[Cushing]: В настоящее время мы живем на YouTube, и я собираюсь записать в облако Zoom, чтобы у нас также была запись. Теперь я собираюсь поделиться своим экраном после того, как я представлю свое представление. Итак, мое имя, для тех из вас, кто не знает, это Питер Кушинг. Я помощник суперинтенданта среднего образования в Медфорде. Прямо сейчас, просто чтобы вы знаете, компьютер PJC Mac Monitor на самом деле является компьютером Macintosh, который у меня прямо позади, где, когда я делюсь своим экраном, я хочу убедиться, что все могут увидеть, что я собираюсь увидеть, что есть, что есть, Названия школы и генератора случайных чисел, а затем вы сможете увидеть разрез и вставьте. И я хочу убедиться, что это записано для потомства. У меня также есть призыв под государственными школами Медфорда, камера была только что включена, и Лиза, и Сьюзи. У них есть права на участие в этом, поэтому они смогут позволить всем, с течением времени. В то время как чат доступен, и у людей есть возможность получить звук, это не открытая публичная встреча или что -то в этом роде. Это просто выбор. Так что не должно быть никакого разговора или чего -то подобного, под моим пониманием. Я вижу себя только как инструмент, чтобы выполнить это. И я думаю, что вы могли бы использовать инструмент в нескольких аспектах там. Я ценю все ваше терпение и ваше понимание. И Джози, я надеюсь, что ты сейчас не упускаешь слишком много занятий. Таким образом, вы можете улыбаться этим как бывшим директором средней школы. Все в порядке. Так что я собираюсь поделиться своим экраном, который будет на экране. Я работаю над настройкой двух экранного монитора и Хорошо, хорошо. Похоже, мы видим, что мы есть, нам нужно увидеть. Так что я собираюсь сделать случайную последовательность Dot Org. И поэтому границы последовательности, которые вы заметите, вот имена. Я сделал я просто добавил идентификационный номер, потому что Microsoft Excel делает ряд номер один. И поэтому я просто начал нумерацию Здесь и пройдите через 23. Итак, Джози Дюфур - номер 23, Brie Brothers - номер один, и мы пойдем с этим. Насколько я могу судить, имена случайным образом находятся там, исходя из алфавизации, поэтому эти числа несколько случайны. Таким образом, мы на секунду потянум это. И тогда я установлю параметры, наименьшее значение одного и самое высокое значение 23. Я собираюсь оставить его в одной колонке только потому, что это будет легче вставать, когда мы начнем проходить через это. Так что из -за этого будет несколько щелчков взад -вперед. И я собираюсь сделать последовательность Get в это время, и мы получим первую последовательность. Затем я скопирую пять, управляю X, а затем вставлю в Control V, верно? Так что это цифры для школы Амелии Эрхарт. Я просто смотрю на мониторы, чтобы посмотреть, отмечает ли меня кто -то. Чтобы увидеть ошибку, не увидев ни одной, я пойду с этим.
[Unidentified]: Подождите секунду. Так что сразу же я должен начать все сначала. Я прошу прощения.
[Cushing]: Должно быть, я что -то там нажал. Поэтому я просто нажду снова и скопирую эти пять, Control X. Я хочу убедиться, что это есть, чтобы все могли видеть.
[Unidentified]: И затем Control V. Control X. Control V. Мое копирование, кажется, не работает.
[Cushing]: Это те неловкие моменты технологий. Так что, честно говоря, мы собираемся сделать, не то, что мы просто пойдем,
[Unidentified]: Я ценю ваше терпение, но мы пойдем 11, 9, 21, 16, 7. А потом мы пойдем к следующему. который будет 18, 10, 18, 10, 14, три, 22. Тогда мы пойдем пять, 15, 1323 и пойти 620 17 или все. Тогда мы пойдем 8, 19, 1, 8, 19, 1.
[Cushing]: А потом мы снова полюбим восклицательный знак. Вот так. И генератор случайных чисел не поднял их. Таким образом, мы просто начнем с номера 18, номер семь.
[Unidentified]: 15, пять, 10, 15, пять, 10, 11 и 16. Мы пойдем восемь, 20, три, один. И шесть, 23, два, 12.
[Brothers]: Привет, ты пропустил номер.
[Cushing]: О, я сделал. Спасибо, что забрали. Какой из них я пропустил?
[Brothers]: Я считаю, что это был номер 13. Между 11 и 16 лет есть 13.
[Cushing]: Все в порядке. Большое спасибо. Я прошу прощения. И это было бы просто 13 там. Это отличный пикап. И спасибо. Я не знаю, кто говорит, но я очень ценю это. Не беспокойся.
[Unidentified]: И я собираюсь положить 16 прямо здесь, и я собираюсь переехать здесь шесть. Шесть там.
[Cushing]: Шесть, один, два, три, четыре, пять. Хорошо, мы идем. Хорошо, так что 17 было последним номером. Итак, я иду 19.
[Brothers]: Извините, еще раз, мне жаль. Сейчас в ряд восьмой у вас есть дополнительная шесть.
[Cushing]: У меня есть дополнительные шесть. Все в порядке. Хороший забрать. Я люблю поддержку команды. Если вы не можете сказать, я потею. Я должен был носить степень сегодня. Все в порядке.
[Brothers]: Мы здесь для вас.
[Cushing]: Вот так. Все в порядке. Так что мне будет 17, а затем 19, 19. Я не уверен, почему моя выреза и вставка не работает, но вы, ребята, видели несколько раз. 14, 21, 22 и 4. Все в порядке. Давайте просто по -настоящему перепроверите эту последовательность с номером девятью. Итак, девять, четыре, 22, 21, 14, 19, 17, 12, два, 23, шесть, один, три, 20, восемь, 16, 13, 11, 10, пять, 15, семь и 18. Так что эта последовательность выглядит полной. Теперь я снова нажму.
[Unidentified]: Все в порядке. И 21, пять, четыре и 20. А затем три,
[Cushing]: 18, 13, 11 и семь. Когда я направляюсь к следующей строке, возможно, это была моя трискаидекафобия с 13 в последней последовательности. Прошу прощения еще раз. Хорошо, так что числа шесть, 22,
[Unidentified]: 17, шесть, 22, 17, два, 14, а затем 10, 23, девять, один, 19, 15, восемь, 16, 12. Я буду регенерировать. Итак, номер шесть, а затем пять, 11, пять, восемь, 14, девять, 22, 23, 20, три и 18, а затем 13, 16, семь, 10 и два. Один, 19, четыре, 15, 21, 12 и 17.
[Cushing]: Я сейчас регенерирую. Пока я это делаю, я скажу, что я бы хотел, чтобы я сохранил эту глазу несколько месяцев назад.
[Unidentified]: 16, семь и 20. 17 к. Три. и два. 15, бум. 1, 19, 9, 23 и 5. Снова. Итак, 22. Три. 16 Пять. Шесть. 13, два, один, 14, 11, 18, 15, 12, четыре, 19, 9, 7, 8. 9, 7, 8. Я восстановлюсь. Четыре, один, 19, один, два, три, четыре, пять, да, хорошо. 22, 11, 14, 15 и два, 10, семь, 17, восемь, пять, 15, 20, один, 16 и девять. А потом у нас есть 18 запятой, Регенерируйте, мы прошли на полпути. Итак, у нас есть 8, 3, 7, 1. 11 и 22, шесть, 17, 21, 14. Регенерация.
[Cushing]: Хорошо, так что в этой последовательности 21 поднялся на вершину. Итак, чтобы остаться с эффективностью этого, я начну с дна и работаю назад, хорошо? Это кажется наиболее эффективным способом сделать это, а не снова регенерировать или перерисоваться. Так что пять внизу, а потом я буду работать 16,
[Unidentified]: 18, один, 15 и 11. А затем два, семь, 20, 18, девять, 10, восемь, 17, 22, 19, три, 13, три, 13, 23, Шесть, четыре, 12, 21.
[Cushing]: Теперь мы восстановимся и начнем сверху, за исключением любых последовательностей в первых трех числах, которые вызывают проблему. Не увидившись, мы пойдем 17, семь,
[Unidentified]: 18, 11, извините, 11, два, восемь, шесть, пять, два, девять, три и 19, 15, 16, 15, 16, три, 13, 21, 10, Один, четыре, 14. Один, четыре, 14.
[Cushing]: Чистый перерыв, новая линия.
[Unidentified]: И мы регенерируем. Восемь. Восемь, шесть.
[Hendrik Gideonse]: 16 Вы набрали 16 вместо шести.
[Cushing]: О, я сделал. Спасибо. Ценю это. Хороший пикап.
[Unidentified]: Три. Семь. Еще 20. 19, один, 23, пять, четыре, два. Пять, четыре, два. Регенерация. Убедитесь, что мой курсор там на этот раз. 23 и 12. 10, пять, два. 22, 22, 21, шесть, четыре, 17, три и один, 20, 15, 13, Снова. Один. Один. Девять. Семь.
[Cushing]: Извините, я перестал считать вслух. 15 и 17. 14, 20, 28, а затем пять.
[Unidentified]: 12, два, три, 10, шесть и семь. Привет, извините, в линии 60 есть шесть чисел в ней.
[Cushing]: Ах, идеально, спасибо. Что замечательно, так это то, что мои беспорядки будут пойман навсегда на YouTube. Хорошо, так что 21, 11, 22 и 18.
[Unidentified]: Хорошо, мы будем регенерировать. Мы почти там. как конец списка теперь в поле зрения. Итак, мы начнем с номер 14, номер два, 10, семи, 15 и девять. 13 и 20, 13 и 20. Три, 12, 22. Три, 12, 22. Четыре и один, четыре и один. А затем 21 и восемь, 21 и восемь.
[Cushing]: и последний цикл для регенерации чисел. 23, девять, один. 23, девять, и один. Правильно, так дамы и джентльмены, есть цифры, как случайно сгенерированные. Все они будут разделены с вами. Они, вероятно, уже разделились с вами, но на мгновение они будут разделены с вами. И мы позаботимся о том, чтобы они у вас были. Мы также отправим Цифры да, мы собираемся работать, чтобы донести до вас имена, чтобы людям не приходилось пересекать ссылки, как ваши имена и номера, чтобы мы работали над этим в течение следующих нескольких часов, чтобы вы здесь. Я очень ценю ваше терпение. Я очень ценю, кто бы ни был голосом небольшой помощи там, и хотя я вижу руку, я прошу прощения, потому что это был просто выбор. Я действительно не могу ответить на вопросы или комментарии. Есть
[Brothers]: Извините, это была моя рука. Хорошо, я был, я поднимал это, чтобы выступить. И я не понимал, что могу просто включить себя.
[Cushing]: Так что я очень ценю, что вы говорите. И я очень ценю, что вы, ребята, были здесь, чтобы наблюдать за этим процессом. И, как я сказал в своем электронном письме, я не могу поблагодарить вас за поддержку, которую вы оказываете государственным школам Metro в городе Медфорд в этом процессе. С этим я закончу этот масштаб, и мы на мгновение переставят вам всю информацию, и сами имена мы получим вас сегодня днем.
[Hendrik Gideonse]: Есть две записи на номер 58. Есть два имени, которые не могут стоять.
[Cushing]: Хорошо. Поэтому я думаю, что мой вопрос: мой вопрос: я вижу, что я извиняюсь, Хендрик, по какой -то причине, ваш объем очень низкий. Тогда я предложу, что это то, где это второе имя, все в порядке, я могу разрезать и вставить это, хорошо, внизу в линии 67, И просто продолжайте генерацию номеров, которая все еще находится на этом экране, где номер один был последним номером. Тогда это будет 15, 16, восемь, 11 и пять.
[Brothers]: Извините, может ли Хендрикс на самом деле повторить, в чем проблема? Я не слышал этого.
[Cushing]: Итак, в строке 58 есть два имени, все в порядке? Это школа Sagamore John или школа Pawtucket. Хорошо. И поэтому, не увидев этого, я не проверял имена. Я хочу, чтобы вы так знали. Я не видел этого как свою компетенцию. Так что, увидев это и, доставив это до нашего внимания, мое предложение было бы, мы просто перемещаем Pawtucket. Есть два способа, которыми мы могли бы сделать это. Все в порядке. Во -первых, я мог бы сократить линию с 59 до 66 и ударить все по одному. Хорошо, и тогда школа Pawtucket возьмет это, или я просто порезал школу Pawtucket. И я бы сказал, так как мы назначили цифры так далеко, я думаю, что лучше всего вывести это и поместить их на линию 67, все в порядке и перенести с номерами, которые составляют 15, 16, 8, 11 и 5. Я в порядке с этим. Итак, 15. Мне жаль. 15, 16, извините. Мои глаза немного идут на это только потому, что. 15, 16, восемь, пять и 14. Позвольте мне дважды проверить это. 15, 16, восемь.
[Brothers]: Извините, вы все еще делитесь своим экраном?
[Cushing]: Нет, я остановился. Извините, забыл, что я делился. Забыл, что больше не делился. Мои извинения здесь. поделиться экраном. О, вот это. Хорошо, так что последняя последовательность была здесь, вы увидите, что я сократил школу Pawtucket, я не вынул или здесь. Я оставлю это для кого -то другого, чтобы принять это решение. Но число последней последовательности здесь - номер один. Итак, 15, 16, восемь, 11 и пять.
[Unidentified]: Мы пойдем сюда, 15, 16, восемь, 11 и пять.
[Cushing]: Хорошо. Я ценю, что меня поймают до того, как мы закрыли эту сессию. Я надеюсь, что нет других проблем, которые кто -нибудь видел. Но в настоящее время я остановлюсь на экране, и все они будут разделены с вами. Я полагаю, что документы уже были разделены по мере их связи, но мы позаботимся о том, чтобы мы начнем переводить эти цифры на имена людей, членов имен комитета, и чтобы они были вам для вас, чтобы вы могли начать исследование до встречи во вторник. Большое вам спасибо за ваше время, ваше терпение и еще раз, вашу поддержку ошибок, которые я совершил на этом пути, которые сопровождают себя человеком. Я ценю все ваше время и спасибо. Хорошего дня.