Transcrição gerada por IA de Advisory Cte. para renomear a Escola Columbus

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Mapa de calor dos alto-falantes

[Maria Rocha]: na Medford High School, e também estive ou estive envolvido no planejamento da celebração do Dia Martin Luther King Junior de 2020.

[Jim Lister]: Obrigado. Melissa Miguel. Ela está aqui?

[Dan]: Pensei que talvez não fosse. Ela não está aqui, Jim. Bem. Ela está longe. Bem.

[Jim Lister]: Patrick McCabe.

[McCabe]: Olá, sou Patrick McCabe. Também sou um organizador sindical como você, Jim. Eu trabalho com 1199 SEIU, United Healthcare Workers East. Assim, na cidade de Medford, os trabalhadores do Courtyard Nursing Home fazem parte do nosso sindicato. Moro em Medford desde 2002. Depois de deixar o exército, E quando fui para a escola em West Point, voltei para Medford, perto de casa. E estou ansioso para servir neste comitê com todos, escolhendo um nome para a antiga Columbus School que una a comunidade e reflita nossos valores. Estou muito animado para fazer isso. Bom. Obrigado.

[Jim Lister]: Pablo Donato.

[Paul Donato Jr]: Aldonado Junior, residente vitalício do Método. Nasci aqui em 1966. Eu me formei na Method High em 1984. Tenho dois filhos que já se formaram e atualmente tenho dois filhos no sistema escolar de Medford. Sou negociante de alimentos no verão e removedor de neve no inverno. Obrigado.

[Jim Lister]: Muito bem, obrigado. Ron Jovino.

[Ron Giovino]: Meu nome é Ron Chivino. Eu nasci antes de o Havaí se tornar um estado e morei em Medford o tempo todo. Então vou deixar vocês descobrirem. Hum, atualmente estou semi-aposentado. Tenho estado ocupado trabalhando com o conselho de saúde da cidade no COVID, sendo voluntário do COVID, distribuindo vacinas. Hum, também, uh, agora moro na East Border Road. Tenho três filhos, quatro netos. E também sou o presidente do Method Invitational Tournament, que é um programa de beisebol que comemora seu 25º ano e ajuda a desafiar as crianças da cidade. Obrigado.

[Jim Lister]: Muito bem, obrigado. Seth Hill. Esse sou eu.

[Hill]: Meu nome é Seth Hill. Moro na Rua Henry. Minha filha caminha até Columbus todos os dias e eu vou buscá-la todos os dias. Moramos aqui desde 2010 e esperamos encontrar um novo nome juntos. Obrigado.

[Jim Lister]: Obrigado. Kathy Kay.

[Kay]: Boa noite a todos. Gostaria apenas de agradecer a todos vocês por estarem aqui. Sou diretor da hoje chamada Escola Primária Cristóbal Colón e estou terminando meu nono ano e que ano tem sido, como todos sabemos, mas espero trabalhar com todos vocês para conseguir um nome que reflita a comunidade e seja um nome que deixaria a escola orgulhosa e que seria algo que poderíamos manter firme ao longo do futuro da escola. E obrigado novamente.

[Jim Lister]: Obrigado. Matthew Haberstrom. Acho que será tarde. Eu ouvi isso? Não, estou aqui. OK.

[Haberstroh]: Meu nome é Matt Haberstrom. Sou professor de arte em Columbus há quatro anos. Eu sou originalmente da Califórnia. via Los Angeles, São Francisco e morando na cidade de Nova York. Mas comprei a minha casa aqui em West Medford em 98. Então eu sou professora especialista, certo? Isso significa que vejo todas as crianças toda semana, ok, todas as crianças. E eu gosto muito disso. Estou ansioso para iniciar este processo de mudança do nome da escola. Obrigado.

[Jim Lister]: Caitlin Shaughnessy, talvez fosse um nome, desculpe. Caitlin está aqui?

[Kay]: Sim, acho que Caitlin disse que chegaria um pouco atrasada.

[Jim Lister]: Bueno. Janelle, Janelle Mackenzie, Janelle Golan Mackenzie. ¿Está ella aquí?

[Mackenzie]: Olá, meu nome é Janelle. Hum, eu estava em Columbus, sou professor em Columbus. Hum, trabalho no Columbus há cerca de sete anos. Hum, também moro em Medford há cerca de três anos. Hum, e eu trabalho com o programa de aprendizagem terapêutica. e sou assessor do CCSR, Centro de Cidadania e Responsabilidade Social.

[Jim Lister]: Bem obrigado. E Josie Dufour.

[Dufour]: Olá, meu nome é Josie Dufour. Moro em 28 Douglas Road e fui aluno da Columbus School de 2012-2018. Atualmente estou na 8ª série na McLean Middle School.

[Jim Lister]: Bem obrigado. Tudo bem, quero começar. Quero dizer, temos um trabalho difícil para nós. Obviamente, todos sabem que isto tem causado divisão em Medford e espero que possamos encontrar três nomes para fazer uma apresentação no final ao comitê escolar que ajudará a curar Medford e a nos unir novamente. E espero que haja uma cerimônia de nomeação e que haja muita gente lá. Fazemos um bom trabalho aqui e esperamos que o nome certo apareça e eles nos escolham. Queria ler a seleção do comitê consultivo como uma espécie de guia para o que vamos seguir aqui. Desculpe, serão três páginas, então levarei alguns minutos aqui, mas serão anunciados até três indivíduos selecionados pela equipe do comitê escolar, a Diretora Kathy Kaye e um estudante membro do MHS. Cada membro do comitê escolar selecionará dois membros. Todos vocês sabem disso, mas vou superar isso rapidamente. Participação de funcionários e alunos da Columbus School. Trabalho do comitê consultivo, ok. Na reunião completa do comitê em 26 de abril, uma lista de nomes submetidos para consideração será tornada pública e enviada ao comitê consultivo. Um arquivo contendo e-mails de membros da comunidade sobre questões de mudança de nome será disponibilizado aos membros do comitê consultivo para que todos os membros do comitê consultivo estejam cientes das opiniões e preocupações expressas pela nossa comunidade. Então todos deveriam ter obtido aquele arquivo do Google com todas aquelas letras e ter a chance de revisá-las. O comitê consultivo desenvolverá critérios para avaliar os nomes. O comitê consultivo determinará o processo de seleção de nomes, restringindo o campo e apresentando no máximo três finalistas ao comitê escolar. As relações com a imprensa serão dirigidas através do presidente do comitê consultivo e os membros do comitê consultivo serão incentivados a encaminhar contatos de imprensa ao presidente. As reuniões do comitê consultivo são públicas e devem seguir todos os requisitos da lei de reuniões. O superintendente fornecerá um anotador e criará atas. Espera-se que o comitê consultivo se reúna de três a cinco vezes e será necessária a maioria dos membros votantes para atingir o quórum para a reunião. O comité consultivo realizará pelo menos uma audiência pública ou emitirá uma pesquisa de opinião pública para solicitar comentários sobre as opções que estão a considerar no âmbito das acusações desta resolução. como pelo menos uma de suas reuniões. Os membros do comitê consultivo poderão retirar-se da participação notificando o presidente e não serão contabilizados para requisitos de quórum ou votação subsequentes. A destituição de um membro é permitida por maioria de votos do comitê consultivo. O presidente notificará os restantes membros do comité consultivo sobre a redução do número de membros. Nenhum novo membro será adicionado ao comitê consultivo devido a vagas. Embora o consenso seja sempre preferido, será necessária uma maioria simples do número total de membros do comitê consultivo para selecionar até três nomes a serem enviados ao comitê escolar. Esta votação requer uma votação majoritária, a maioria do número total de membros do comitê e não uma votação do quórum presente. O comitê consultivo apresentará sua recomendação para os novos nomes da Columbus Elementary School até 24 de maio de 2021. Será feita uma apresentação explicando como as recomendações foram elaboradas e por que os nomes selecionados foram escolhidos. Se a maioria do comitê consultivo votar para recomendar a mudança de horário ao comitê escolar, eles poderão fazê-lo. No momento em que o comitê escolar votar para aprovar ou rejeitar esta recomendação, as alterações no cronograma não deverão exceder a data final de 31 de julho. uma vez O Comitê Escolar de Medford recebeu os nomes e apresentações. O comitê votará naquela noite ou em uma reunião subsequente até 7 de junho de 2021 para aprovar a recomendação dada à autoridade para nomear edifícios de escolas públicas na Lei de Autoridade do Comitê da Escola de Direito Geral de Massachusetts. Ok, então tenho mais uma página aqui. Tem algumas rubricas que o comitê escolar me enviou. Visto que o Comitê Escolar de Medford encarregou o Comitê Consultivo de Mudança de Nome da Escola Primária Columbus com a tarefa de examinar os nomes, submetê-los para consideração e pesar a força relativa das inscrições em relação aos critérios a serem desenvolvidos pelo comitê consultivo. Considerando que os critérios podem incluir, mas não estão limitados a, fatores como o potencial do nome para unir a comunidade. A capacidade do nome de ser um modelo para os alunos de Medford e o nome como uma representação da orgulhosa história da comunidade de Medford. Considerando que o comitê consultivo deve restringir o campo de nomes a três finalistas até 24 de maio de 2021. Fica decidido que o comitê consultivo adote os seguintes critérios e procedimentos de seleção. As submissões feitas de má-fé que não estejam em conformidade com as submissões de nomes, considerações, requisitos ou nomeações de uma pessoa viva serão excluídas da consideração. Todas as outras submissões são avaliadas com base na rubrica abaixo. As inscrições são pontuadas somando os valores numéricos. Por exemplo, quatro possíveis três modelos e três representantes produziriam uma pontuação de 10. Cinco membros são designados para cada remessa. do comitê consultivo aleatoriamente. Os três membros do comitê pesquisam e avaliam individualmente a apresentação de acordo com a rubrica. As 15 submissões que receberam a pontuação média mais alta foram então consideradas por todo o comitê consultivo. Em caso de empate no cut, todas as finalizações empatadas avançaram. O comitê consultivo conduz pesquisas adicionais e solicita contribuições do público. Todos os membros do conselho O comitê avalia as submissões restantes de acordo com a rubrica. As avaliações feitas anteriormente na etapa quatro não podem ser modificadas. O comitê consultivo delibera selecionar três nomes por consenso, ponderando as apresentações, notas médias, valores médios em cada rubrica. mencionar as contribuições do público e da pesquisa. Embora nenhum consenso tenha sido alcançado, o presidente pedirá aos membros dissidentes que expressem as suas preocupações para uma discussão mais aprofundada. A discussão continua até que o consenso seja alcançado ou o comitê consultivo reconheça que o consenso não será alcançado. Os demais nomes são escolhidos por maioria simples de votos. Tudo bem, essas são as diretrizes que tentaremos seguir. Vamos interpretá-los para que funcionem para nós. Mas então, alguém tem alguma dúvida sobre isso, sobre isso? Todos receberam essas páginas? Quero dizer, nosso objetivo aqui é encurtar esta lista primeiro e depois entraremos em discussões profundas sobre quem nos resta na lista. E então imagino que usaríamos essas rubricas para nos dividirmos em grupos e fazermos uma pequena pesquisa sobre todos os nossos candidatos. E peço a todos que mantenham a mente aberta e ouçam uns aos outros quando começarmos a conversar sobre os candidatos com quem conversamos. Para começar, sei que cada um tem o seu favorito, mas trata-se do MedFed. Não se trata do que cada indivíduo deseja. Isso é o que será certo para aquela escola no futuro. E aqui temos a oportunidade de curar eventuais feridas e seguir em frente. Então, Tenho algumas coisas sobre limpeza aqui. Gostaria apenas de ver na ordem do dia que alguém apresentou uma resolução e não iremos considerar nenhuma resolução neste momento. Eles estão fora de serviço. Somos um subcomitê de um comitê. Eles nos deram a nossa diretriz. Não vamos alterar a nossa directiva. Não temos autoridade para fazer isso. Então, Eu gostaria de acessar a lista, eu acho, se alguém tiver alguma dúvida. Eu tinha enviado, deixe-me dizer isso, uma lista para Susan colocar e não foi, foi rotulada como uma classificação e não era uma classificação, é uma contagem. E ele simplesmente reduziu a lista de quatro ou cinco páginas para duas páginas e contou ao lado do nome quantas apresentações, recebidos através desse primeiro processo de pesquisa. Então não quero dizer que houve alguma classificação ali. É que a mulher do meu escritório com quem eu montei colocou a maior parte no topo e o resto na parte inferior, em ordem alfabética. Então, quero ir para a segunda página disso. A partir daí, quero dizer, um dos,

[Rotolo]: Desculpe, as pessoas têm tentado chamar sua atenção. Não tenho certeza se você gostaria que levantemos a mão. Vejo Grace levantando a mão. Estou usando a função. Não sei como você gostaria que fizéssemos isso.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Bem. Sim. Vá em frente.

[Rotolo]: Graça foi a primeira. Avançar.

[Jim Lister]: Tudo bem. Sim. Vá em frente, Graça.

[Rotolo]: Grace, você é muda. Você não pode ativar o som.

[Grace Caldara]: Olá.

[McCabe]: Espere um minuto. Sim, Graça.

[Grace Caldara]: Olá, não sou anfitrião, por isso não consegui ativar o som. Apenas como informação, acredito que a rubrica que você leu foi a resolução que apresentei. Se pudéssemos ter algum esclarecimento sobre isso, seria ótimo.

[Jim Lister]: Então isso me foi dado como parte do comitê escolar. Isso foi algo que você apresentou após o fato? Porque eu gosto disso. Quero dizer, é isso que você quer.

[Grace Caldara]: Sim, apresentei-o hoje como a quarta parte da nossa agenda como uma seleção dos seguintes critérios para avaliar nomes, uma vez que na verdade não nos deram, deram-nos algumas coisas vagas, mas dividi-o na rubrica e apresentei-o como uma resolução hoje.

[Jim Lister]: Bem, eu não tomei isso como uma resolução. Eu aceitei como me veio do comitê escolar. porque foi um acréscimo a isso. Ok, então todos tiveram a chance de ver essa rubrica. Quer dizer, para mim, quero examinar esses nomes e eliminar quem pudermos. E então, quando chegarmos às pessoas confiáveis ​​sobre as quais queremos falar, usaremos a rubrica.

[Rotolo]: Para sua informação, pensei que a agenda dizia que a tarefa de hoje era desenvolver os critérios. E pensei que estaríamos discutindo a rubrica. Eu sei que tenho alguns pensamentos e outras pessoas também têm.

[Jim Lister]: Vamos direto aos nomes ou pensei? Não, tive a impressão de que o que me foi dado foi que tínhamos uma directiva. Não íamos desenvolver mais critérios. Tivemos discrição. Eu não sinto isso.

[Rotolo]: Voltarei à resolução. Deixe-me dar uma olhada no texto da resolução do mandato dos comitês escolares para os quais devemos desenvolver critérios, ou alguém tem o texto da resolução em mãos. Alguém por favor me corrija. Acabei de ler isso.

[Gideon]: Isso mesmo. Devemos propor os critérios. Não devemos atribuir-nos critérios.

[McCabe]: Bem. Tudo bem, como ponto de ordem, Jim, estamos usando as Regras de Ordem de Robert para conduzir a reunião?

[Jim Lister]: Portanto, o formato é: Sim, mas estou seguindo vagamente as Regras de Robert. Quero dizer, se tivermos que levantar a mão e sentar todos, esta é uma reunião de comitê. Não está aberto ao público. Então, você sabe, todos foram nomeados co-apresentadores para que possam ativar o som e conversar.

[McCabe]: Sim, e só então, acho que o formato adequado seria alguém fazer uma moção para... Sim, chegaremos a isso. O que foi apresentado e depois podemos discutir.

[Jim Lister]: Então, eu ia abordar isso em uma rubrica, mas agora acho que vou ver se todo mundo quer, tem uma opinião sobre o formato que vamos escolher, quer dizer... Ponto de dados, por favor.

[Ron Giovino]: Sim. Primeiro, esta é uma reunião pública. Acho que tem muita gente aqui além do comitê.

[Jim Lister]: Sim, mas o público não vai falar aqui.

[Ron Giovino]: Não, eu entendo, mas somos reuniões abertas. Pelo que entendi, acho que a Dra. Grace fez um ótimo trabalho ao criar e montar tudo isso. Você sabe, acho que foi ela quem escreveu esta resolução. Acho que uma discussão, quero dizer, é como um grande ponto de viragem sobre onde estamos indo ao estabelecer esses critérios. Gostaria de ter a oportunidade de expressar algumas ideias que tenho sobre este assunto. E assim que decidirmos isso, acho que será muito mais fácil revisar esses nomes, sabendo quais são os nossos critérios. E eu acho, você sabe, que estamos aqui para discutir os critérios para nós.

[Jim Lister]: Então, se me desculpe, se eu estava supondo, eles nos deram os critérios.

[Ron Giovino]: Bem, quando nos foi atribuída a função, estávamos dando uma orientação básica e não limitativa. E acho que a Dra. Grace fez isso. Você sabe, se eu pudesse, sugiro que a Dra. Grace explique sua opinião sobre a origem da proposta, seja ela uma resolução ou uma proposta, como você quiser chamá-la. E então alguns de nós que têm ideias sobre o assunto terão a oportunidade de discutir o assunto e iniciar um debate e, esperançosamente, no final de tudo isso, teremos um plano com prazos definidos. Sei que estamos sujeitos a prazos, mas penso que este é um ponto crucial no processo: definir o tom para o futuro. Então dou lugar à Dra. Grace se ela quiser conversar.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Bem obrigado.

[Grace Caldara]: Obrigado, Rony. Sim, terei prazer em apresentar isso a você. Obrigado, Sr. Presidente. Apresentei esta resolução porque reconheço que, como comissão, temos muitos nomes para analisar e temos muito pouco tempo para o fazer. E precisamos encontrar uma forma transparente e equitativa, mas também eficiente e minuciosa, para que possamos examinar o mérito de cada uma das sugestões que foram apresentadas. E todos que enviaram sugestões fizeram isso, dedicaram tempo, gastaram energia e foram muito atenciosos. E também devemos reservar um tempo para avaliar cada um deles para honrar seu tempo e a pesquisa que os membros da comunidade colocaram em todas as sugestões. Propus a rubrica porque ela nos permite, como comitê, compartilhar o fardo da pesquisa, juntamente com a avaliação, em equipes menores, mantendo ao mesmo tempo o processo de decisão objetivo. E todas as três categorias se alinham com o geral, o que a comunidade indicou ser o mais importante na seleção do nome. E também se alinha com a linguagem que o comité escolar nos deu na sua resolução que criou o nosso próprio comité aqui. E o mais importante, no geral, este procedimento foi concebido para tentar unir a nossa comunidade e para garantir que, como comitê, consideremos múltiplas perspectivas e incentivemos o comitê a fazer também uma seleção de consenso. Então, gostaria apenas de encerrar dizendo: estou ansioso para trabalhar com cada um desses membros deste comitê e proponho aprovar esta resolução. Bem.

[Jim Lister]: Tenho um segundo para isso?

[Ron Giovino]: Senhor Presidente, gostaria de fazer alguns comentários antes de passar à votação, se possível. Como eu disse, a Dra. Grace fez um ótimo trabalho começando isso.

[McCabe]: Ponto de ordem, Ron, desculpe. A moção precisa ser apoiada antes de haver qualquer discussão, então eu a apoio. Ele não vai colocar isso em votação, mas é necessário que ele a apoie. Muito bem, obrigado.

[Ron Giovino]: Eu concordo.

[Jim Lister]: Bem, sobre o movimento.

[Ron Giovino]: Bem, lendo isso, pensei que havia alguns pontos que precisava de esclarecimentos. Minha opinião sobre o que está aqui, primeiro, diz que você não pode usar nomes vivos. Na verdade, isso foi diferente da diretriz que recebemos do comitê escolar. Isso não foi incluído em seus critérios. Acredito também que embora a rubrica seja muito boa para avaliar os nomes das pessoas, há muitos nomes que foram apresentados por cidadãos que não são do nosso povo. e também não pode ser classificado nesta rubrica. A outra preocupação que tenho é a divisão, embora nos poupasse tempo para dividir e conquistar, o sistema de pontuação de todos, mesmo alinhados aqui, seria diferente. E eu não teria necessariamente a oportunidade de votar em algo que considero forte contra alguns dos outros nomes. Espero que o comitê tenha feito a devida diligência e examinado os nomes e tenha uma boa ideia de quais nomes são válidos e quais podem ser descartados. eu tinha Procurei uma alternativa que pudesse, você sabe, funcionar com o pensamento da Dra. Grace. Acho que a rubrica é uma ótima maneira de avaliar as pessoas, se quisermos, mas não quero excluir o fato de que há alguns nomes aqui que não são mortos e não pessoas. Portanto, não quero excluí-los simplesmente com esta votação. A outra coisa que pensei é que não, não gosto de criticar sem ter uma alternativa para discutir. Então meu pensamento foi esse, mesclar a lista, que já fizemos, livrar-se das duplicatas, o que é ótimo, reduzir a lista, Achei importante que cada cidadão de Medford que pensou o suficiente para fazer isso preenchesse um nome e identificasse o nome e desse uma causa. Se não fizermos mais nada enquanto comissão, teremos de fazer com que os cidadãos de Medford sintam que esta é uma escolha deles e não nossa. Então, acho que proponho que façamos imediatamente uma reunião introdutória com o público, onde todos possam ter três minutos para discutir por que colocaram seu nome. Provavelmente eliminará muitas pessoas que, você sabe, não querem fazer isso, mas pelo menos nos dá a chance de entender. Você sabe, eu fiz o meu, você sabe, entrei online, aprendi sobre todos os nomes aqui, mas não sei por que as pessoas deram esses nomes. Acho que em termos de programação, hoje, 4 de maio, até 11 de maio, podemos fazer um fórum com apresentações de três minutos. Acho que no dia 11 de maio poderemos iniciar uma pesquisa em toda a cidade onde as pessoas, todas as pessoas, as 60 mil pessoas da cidade terão a oportunidade de opinar sobre os nomes que gostam. Não se trata simplesmente de um voto vinculativo, mas sim de um voto de opinião para nos ajudar a tomar uma decisão. Acredito que no dia 19 o resultado dessa apresentação poderá ser entregue à comissão. E nesse ponto, podemos considerar o desenvolvimento de uma lista de 10 finalistas. Você sabe, de novo, Todo mundo tem voto. Aqui todo mundo tem uma opinião. Então eu acho que esses finalistas, esses 10 finalistas, ou em caso de empate, a lista deveria ir para a Sociedade Histórica para investigar casos de nomes de pessoas, nomes históricos.

[Jim Lister]: Posso parar você aí? Sim. Desculpe interromper. A Sociedade Histórica foi, a Comissão Histórica foi notificada e a Sociedade Histórica, e não temos ninguém para fazer isso, Tudo bem, já que na hora que eu quiser tem algum interesse em fazer qualquer coisa por nós.

[Ron Giovino]: Muito bem, então alguém terá que examiná-los. Alguém de fora daqui. E depois, no dia 21 de maio, teremos um fórum final aberto para que qualquer cidadão possa dar a sua opinião sobre o finalista. Acho que nessa altura teremos bastante informação sobre a cidade, bem como as nossas opiniões e as nossas conversas. No dia 24 poderemos ter o nosso debate e votação final. Meu objetivo seria que todos nós, 23 de nós, criássemos um nome, não três nomes, um nome de unidade com o qual todos concordamos, para apresentar ao comitê escolar para que fosse uma visão real e verdadeira do que os cidadãos de Medford estão procurando. Você sabe, mais uma vez, acho que a Dra. Grace nos deu um ótimo começo com isso. Só acho que existem algumas peças e da forma como avaliamos as coisas daqui para frente, precisamos chegar a um acordo sobre algum tipo de plano. E o resultado final é que todos serão responsáveis ​​pelo nome que escolherem, e todos terão sua história e critérios de origem. Então esse é o meu pensamento. Eu tenho isso por escrito, se você quiser ver, mas esses são meus pensamentos. Eu tenho uma questão de privilégio.

[Hill]: Desculpe. Quem está falando? Eu sou, Seth. É uma questão de privilégio. Só porque estamos iniciando discussões que podem exigir mais discussão, eu só queria tão familiarizado. Na parte inferior da tela há um botão chamado Reações. Se você clicar nele, há uma maneira de levantar a mão. E quando você levantar a mão, uma lista de pessoas será feita ao lado para que, Jim, como nosso presidente, você possa descer e escolher as pessoas que possam ter algo a dizer. Levantamos nossas mãos assim. E de lá para cá, à medida que discutirmos mais sobre a rubrica da Dra. Grace e as ideias de Ron e, teoricamente, mais ideias por vir, acho que precisaremos de alguma facilitação com com mais algumas regras parlamentares na medida em que, como sabem, temos uma moção sobre a mesa. Estamos discutindo isso agora. Existem alterações amigáveis, esse tipo de coisas. Portanto, teremos que ser capazes de facilitar isso. Bem obrigado.

[Jim Lister]: Mais alguma coisa sobre as alterações?

[Grace Caldara]: Apenas um ponto de informação. Eu queria abordar uma das questões levantadas por Ron: alguns dos nomes sugeridos não eram de pessoas reais. Na verdade, está contabilizado na própria resolução, pois serão avaliados simplesmente pelo exemplo, pois não necessariamente poderão se enquadrar na rubrica por não serem pessoas. Então, eu só queria ressaltar isso. E então fiquei um pouco confuso sobre se Ron estava tentando adicionar emendas ou se estava tentando propor uma resolução completamente diferente. E se for esse o caso, temos que votar primeiro no meu.

[Jim Lister]: Então, para mim, estava tentando acrescentar algo à rubrica deles. Quero dizer, você estava falando sobre usar a rubrica, mas depois adicionar idioma adicional e datas de envio a ela. Portanto, imagino que votaríamos primeiro a alteração. Queremos acrescentar isso e então votaríamos a rubrica.

[Ron Giovino]: É um ponto de informação. Sou novo nisso, então não apareci na agenda com esse tópico. E não sei se é, só apresentei porque queria que as pessoas entendessem que isso existe, Existem dois pontos aqui. E novamente, se a Dra. Grace pudesse esclarecer, se eu a chamo de escola mística, como você a classificaria em comparação com uma das pessoas, uma das pessoas que lhe deram o nome? Isto seria, como você seguiria esse critério para ser o número quatro, se você classificasse o número quatro como uma pessoa do ABC, como você votaria no número quatro como místico e daria a eles uma classificação disso? É aí que estou um pouco confuso.

[Grace Caldara]: Eles seriam separados para que aqueles que não são individualmente fossem avaliados pelo exemplo que dão e como representam a comunidade e sua orgulhosa história diante de uma pessoa ou grupo real. E você pode avaliá-los, e aqui escrevi, diz, nomes não associados a uma pessoa específica são avaliados com base no exemplo que dão, como excepcional, bom, positivo, neutro ou negativo. E então podemos, a partir daí, escolher os primeiros e avançá-los, junto com os demais nomes quando quando avançarmos para uma avaliação mais aprofundada e outros próximos passos.

[Jim Lister]: Bem. Alguma outra dúvida sobre esse movimento? Portanto, não tenho certeza de onde estamos indo com isso. Queremos votar a rubrica, pessoal? Assim como essa parte até agora, podemos seguir em frente. Tivemos uma primeira moção e uma segunda. Eu pediria uma votação sobre isso.

[Rotolo]: Levantaremos a mão, Senhor Presidente. Desculpe, ponto de ordem. As pessoas estão com as mãos levantadas, prontas para conversar.

[Jim Lister]: Tudo bem. Por favor fale. Eles são todos co-anfitriões. Você pode ativar o som quando quiser conversar.

[Gideon]: Este é o Hendrick. A moção que Ron sugeriu na verdade não corresponde ao que o comitê escolar enviou em sua resolução original sobre qual é o trabalho que devemos fazer. Então, devemos dar-lhes três nomes, e então são eles que escolhem qual dos três nomes é o que é proposto.

[Ron Giovino]: Mas para informação, se você ler a diretriz, eu sei que é confusa, também concordo, mas se você olhar o final da posição que eles nos deram, diz até três, podemos apresentar um nome, nomes com hífens. Então acho que ou obtemos esclarecimentos, eles já votaram e diz claramente até três.

[Jim Lister]: Tudo bem. São até três, mas é claro que poderíamos dar um se chegarmos a esse ponto, mas eu não, vamos aos poucos e trabalhar para isso. Você sabe, não vamos fazer disso um problema aqui. Quero dizer, vamos, Vamos fazer nossa apresentação no final. Espero que consigamos três nomes e façamos uma apresentação sobre esses três nomes e eles tomem essa decisão. Quero dizer, temos que fazer nossa lição de casa. Há claramente muitos nomes aqui que, você sabe, eu sei que algumas pessoas acabaram de enviar alguns nomes. Quero dizer, alguns deles não pertencem aqui, mas precisamos encontrar um sistema para consertar isso e reduzi-lo a uma lista mais curta. Então, estou procurando uma moção aqui. Tenho uma moção para a empresa de mudanças.

[Gideon]: Desculpe Jim, eu só queria terminar o que estava dizendo antes dos dados. Acho que qualquer chance de abrir isso para um milhão de pessoas gastando três minutos abrirá uma lata de vermes com a qual nenhum de nós que tem emprego ou família quer lidar. Será absolutamente interminável e as pessoas não se concentrarão no assunto. Simplesmente não temos tempo para ouvir. Assim que tivermos uma pequena lista, podemos obter feedback das pessoas por meio de uma pesquisa. Acho que esse é o caminho mais rápido a seguir. Nós realmente precisamos Acho que vou superar esse momento em Medford. Acho que todos podem concordar com isso.

[Dan]: Jim?

[Haberstroh]: Sr. Avançar. Bem, estou curioso para saber se aprovamos esta rubrica, que acho que está muito bem avaliada. Estou apenas curioso sobre o número quatro. Portanto, se aprovarmos esta rubrica, o número quatro diz que cada apresentação recebeu aleatoriamente cinco membros do comitê consultivo. Quem vai fazer isso? Como isso será alcançado?

[Jim Lister]: Bem, eu pensaria que cada pessoa se dividiria em cinco e cada pessoa preencheria uma dessas rubricas e então teriam a discussão dentro desses grupos. Mas eu acho que iríamos coletá-los individualmente e apenas, você sabe, tirar uma média de pontuação e depois discuti-los. Eu também, isso é depois de reduzirmos esta lista e então a oportunidade para todos falarem. Se você quiser falar apaixonadamente sobre uma dessas pessoas, uma dessas apresentações, então deveríamos ouvir uns aos outros e deixar que falemos apaixonadamente sobre elas. Para que possamos ouvir a opinião da outra pessoa. Mas sim, eu vi aquelas cinco pessoas e não sei como isso funcionaria para nós em um grupo. Acho que seriam folhas individuais para cada pessoa.

[Haberstroh]: E então conversaremos. Então, isso significa que eliminamos o número quatro desta rubrica? Você vai votar nisso?

[Hill]: Senhor presidente, se me permite. Sim. Seth Hill falando. Portanto, neste momento temos uma moção no plenário para discutir a resolução apresentada. Pelo que entendi o que estamos enfrentando agora, a Dra. Grace pode ou não aceitar o que presumo que possa ter sido uma emenda amigável do membro do comitê, Giovano. Acho que essa é apenas a posição da Dra. Grace sobre se fazemos isso ou não, se ela permite ou aceita, e então discutimos essa inclusão ou não.

[Jim Lister]: Bem, sim. Ela poderia retirá-la e fazer a alteração, ou poderíamos votar uma emenda antes de aprová-la. OK. Dra.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Sim.

[Grace Caldara]: Estamos, desculpe, estamos falando do número quatro?

[Jim Lister]: Sim, cinco membros do comitê consultivo são designados aleatoriamente para cada apresentação.

[Grace Caldara]: E ele, A pergunta foi, ou foi solicitada, para ser removida.

[Jim Lister]: Bem, conte-nos sua ideia.

[Grace Caldara]: A ideia. Bem, há muitas maneiras de randomizar. atribuindo-o. Quer dizer, podemos colocar todos os nomes, todos os nossos nomes em um site e gerar cinco grupos diferentes e a mesma coisa com os outros nomes. Então é aleatório e não temos seleção ou preferência quanto aos nomes que cada comissão recebe. Essa seria minha sugestão sobre como fazer isso. Parece-nos a forma justa e menos tendenciosa de formarmos os nossos grupos, para que todos sejamos forçados a trabalhar juntos e a avaliar estes nomes e a ter as discussões necessárias.

[Jim Lister]: Então, de cada grupo sairia uma apresentação dessas rubricas.

[Grace Caldara]: De cada grupo, todos pontuam todos os seus nomes e depois juntamos todos e vemos todas as pontuações a partir daí. É importante vermos as pontuações de todos, e não que todos enviem apenas as melhores que possuem.

[Jim Lister]: Todos enviam pontuações, não uma média de grupo obtida de um grupo, correto? É isso que estamos tentando esclarecer aqui.

[Grace Caldara]: Ah, desculpe. Sim. Sim, poderíamos. Sim, todo mundo faz isso individualmente. Acho que deveríamos ter médias individuais e de grupo para podermos ver também como funciona a repartição.

[Jim Lister]: Bem. Alguém tem mais alguma coisa sobre isso?

[Lafleur]: Eu ia esclarecer, nós dois nos encontraríamos nesses pequenos grupos ou é mesmo um trabalho individual? Então esse pequeno grupo trabalha para revisar nossas classificações desses nomes?

[Grace Caldara]: Eu deixaria para esse grupo individualmente em torno de suas agendas como eles decidem pesquisar os nomes e depois perguntar se desejam ter as discussões ou apenas escrevê-los por conta própria para fazê-lo, mas temos muitos nomes para examinar, mesmo se restringirmos alguns dessa lista esta noite. Hum, e eles precisarão ser investigados e examinados de alguma forma. Então, você sabe, se todos compartilharmos o trabalho de maneira geral, poderemos disponibilizar todos esses arquivos para todos, para que possamos ver o que todos compilaram sob cada um dos nomes também. Bem.

[Jim Lister]: Tudo bem. Senhor presidente. Sim.

[Rotolo]: Obrigado. Portanto, também quero agradecer à Dra. Grace por elaborar esta rubrica realmente atenciosa e útil. E só tenho algumas ideias, algumas das quais já foram mencionadas. Quanto aos grupos, não tenho certeza se a lei das reuniões abertas nos permitiria reunir cinco pessoas ao mesmo tempo sem fazê-lo em um processo aberto, certo? Sr. Lister, Sr. Presidente, não creio que estejamos autorizados a fazer isso. Então teríamos que fazer isso individualmente.

[McCabe]: Estaremos, enquanto não houver quórum. Ok, abra o fórum do grupo.

[Rotolo]: Bem, obrigado por isso. Então eu também tive uma dúvida como a do Rondovino sobre como qualificar nomes que não são pessoas. E a minha ideia é que uma alteração amigável seria modificar um pouco a linguagem na segunda e terceira linha. Então eu acho que a primeira fila em termos de potencial para unir a comunidade se encaixa perfeitamente tanto com as pessoas quanto com os nomes ou palavras. O segundo e o terceiro poderiam ser ligeiramente modificados para que, por exemplo, o modelo para os estudantes de Medford pudesse se tornar um modelo ou uma influência positiva para os estudantes de Medford. E além de tudo que está escrito aqui, só uma linha no final que diz, se isso não é uma pessoa, também tem essas mesmas qualidades. Acho que poderíamos modificar essa linguagem. Não sei a melhor maneira de fazer isso em termos da reunião de hoje. Ficarei feliz em escrevê-lo no chat e poderemos discuti-lo como uma alteração amigável. Eu não tinha isso escrito com antecedência. E o mesmo vale para a terceira fila, que representa a orgulhosa história da comunidade de Medford. Obviamente, um nome ou palavra não terá vivido em Medford, mas poderia ter uma ligação duradoura com Medford. Então essa é, sim, minha alteração amigável.

[Grace Caldara]: Eu aceito essas mudanças. Acho que são uma boa adição e tornarão tudo mais fácil. Então sim.

[Jim Lister]: Tudo bem. Eu sei que alguém está anotando a ata. Estamos entendendo isso, Elisa? Eu não escuto. Espere um segundo. Lisa. Eu não vejo isso.

[Kay]: Eu só estava dizendo que é uma costa. Você pode me ouvir agora?

[Jim Lister]: Sim.

[Lisa Evangelista]: Você pode me ouvir agora?

[Jim Lister]: Sim. Você está entendendo isso?

[Lisa Evangelista]: Essas alterações mudam? Se eu puder, sim. Se alguém, o que normalmente fazemos no comitê escolar, se alguém apresentar uma moção, envie-a para mim por e-mail mais tarde com o texto apropriado, para que eu não coloque palavras na apresentação de alguém. Então, se as pessoas puderem fazer isso, quando apresentarem uma moção, você sabe, no final da reunião, se puderem me enviar por e-mail, isso seria útil.

[Jim Lister]: E eu... Precisamos ler novamente para podermos terminar de votar esta moção.

[Lisa Evangelista]: Bom. Mal podemos esperar até, então deixe-me... Não, eu entendo, mas só estou dizendo isso para fins de nota, só quero que isso se torne público.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Bem.

[Lisa Evangelista]: Portanto, se Grace quiser ler sua moção novamente, e então Patrick apoiar a moção e então eles puderem votar a partir daí, retirarei a votação.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Bem.

[Jim Lister]: Então, Graça.

[Lisa Evangelista]: Agora você tem aquelas alterações que Laura adicionou. Então você provavelmente deveria fazer isso antes de ler para que todos saibam no que estão votando.

[Jim Lister]: Então, Graça.

[Grace Caldara]: Sinto muito, Graça. Espere. Deixe-me pegar o documento. Bem. Quer que eu leia a resolução completa?

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Não, acho que podemos. Podemos ir para o número quatro.

[Lisa Evangelista]: Você provavelmente deveria fazer isso para fins de registro público. Bem. Esta é uma reunião pública. Sim.

[Grace Caldara]: Bem. Tudo bem. Essa é toda a resolução, enquanto o Comitê Escolar de Medford encarregou o comitê consultivo de mudança de nome da Columbus Elementary School com a tarefa de examinar os nomes submetidos para consideração e pesar a força relativa das inscrições em relação aos critérios a serem desenvolvidos pelo comitê consultivo. Considerando que estes critérios podem incluir, mas não estão limitados a, fatores como o potencial do nome para unir a comunidade, a capacidade do nome de ser um modelo para os estudantes de Medford e o nome como uma representação da orgulhosa história da comunidade de Medford. Considerando que o comitê consultivo deve restringir o campo de nomes a três finalistas até 24 de maio de 2021. Fica decidido que o comitê consultivo adote os seguintes critérios e procedimentos de seleção. Em primeiro lugar, as propostas apresentadas de má-fé que não cumpram os requisitos para a apresentação de nomes para apreciação ou que indiquem uma pessoa viva são excluídas da consideração. Em segundo lugar, todas as outras submissões são avaliadas usando a seguinte rubrica. Potencial para unir a comunidade. Número quatro, significativo para vários grupos historicamente marginalizados, não polarizador. Terceiro, significativo para um grupo historicamente marginalizado, não polarizador. Dois, significativos para a maioria da comunidade, não polarizadores. e um, A polarização marginaliza alguns membros da comunidade. A próxima linha, modelo para estudantes de Medford ou A palavra de Laura foi.

[Lisa Evangelista]: Modelo ou influência positiva para estudantes de Medford.

[Grace Caldara]: Obrigado. Modelo ou influência positiva para estudantes de Medford. Obrigado, Lisa. Eu aprecio isso. O número quatro é conhecido por feitos excepcionais, envolvimento comunitário ou contribuições historicamente notáveis ​​para a sociedade com um legado que durará décadas. Três, conhecidos por boas ações comunitárias, participação ou contribuição historicamente notável para a sociedade, sem preocupações de caráter conhecidas. Além disso, se for um lugar conhecido simplesmente pela comunidade, conhecido por suas ações positivas, envolvimento comunitário ou contribuições para a sociedade, não há preocupações de caráter conhecidas ou questões de nomenclatura em geral, apenas um lugar positivo. lugar, e então aquele conhecido por seu envolvimento e contribuições para a comunidade, preocupações de caráter conhecidas, sejam exemplos importantes, criminalidade, depravação ou opressão, ou exemplos menores. E então tudo isso está com as alterações de Laura. Sim. Sim, está tudo bem. E o último representa a comunidade de Medford, a orgulhosa história da comunidade. Quatro, more em Medford com reputação específica para Medford ou conhecido por Medford, se for um lugar. Terceiro, eles viviam em Medford sem uma reputação específica de Medford, conhecida por Medford. Número dois, eu não morava, Medford, reputação específica de Medford. Nunca se viveu ou visitou Medford, uma reputação que não é específica de Medford, ou um lugar que não é específico de Medford. E então, número três, as submissões são pontuadas pela soma dos valores numéricos. Por exemplo, quatro possíveis três modelos e três representantes produziriam uma pontuação de 10. Quarto, cada apresentação é atribuída aleatoriamente a cinco membros do comitê consultivo. Esses membros do comitê pesquisam e avaliam individualmente os envios de acordo com a rubrica. Quinto, as 15 submissões que recebem a pontuação média mais alta são consideradas por todo o comitê consultivo no Em caso de empate, no cutoff, todas as finalizações empatadas avançam. Sexto, o comitê consultivo realiza pesquisas adicionais e solicita contribuições do público. Sete, todos os membros do comitê consultivo avaliam as submissões restantes com base na rubrica. As avaliações feitas anteriormente na etapa quatro não podem ser modificadas. Oitavo, o comitê consultivo delibera selecionar três nomes por consenso. pesando as notas médias da apresentação, os valores médios em cada dimensão da rubrica, as contribuições do público e da pesquisa. Nove, embora nenhum consenso tenha sido alcançado, o presidente pedirá aos membros dissidentes que expressem as suas preocupações para uma discussão mais aprofundada. A discussão continua até que o consenso seja alcançado ou o comitê consultivo reconheça que o consenso não será alcançado. E 10, os demais nomes são escolhidos por maioria simples de votos.

[Jim Lister]: Ok, então qual era o número 11 que queríamos adicionar? Alguém fez uma moção para o número 11 como uma mudança.

[Lisa Evangelista]: A pessoa estava viva ou não? Não sei, isso está em algum lugar.

[Jim Lister]: Isso remonta ao número um, que tem uma pessoa viva ou nomeada viva ou excluída da consideração. Acho que precisamos... discutir isso, se vamos eliminar isso ou?

[Lisa Evangelista]: Sim.

[Jim Lister]: Alguma discussão sobre aquela pessoa viva?

[McCabe]: Então, como ponto de ordem, Ron apresentou uma emenda para remover a parte das pessoas vivas e ainda não ouvi uma segunda.

[Haberstroh]: Sim, desculpe, correto.

[Lafleur]: Segundo. Apoiarei isso para eliminar a restrição imposta a pessoas vivas ou não vivas.

[Jim Lister]: Bem. Todos aqueles que são a favor. Eliminação da restrição de pessoa viva. Sim, posso ter que melhorar. Sim. Existe um botão de votação?

[Hill]: Há um sinal de positivo ou há marcas e X nas reações abaixo.

[Jim Lister]: Bem. Afirmativo. Ah, cheques e X's. Faremos os controles. Em vez do sinal de positivo, poderíamos usar a marca de seleção, por favor? Obrigado.

[Ron Giovino]: Ponto de informação, de alguma forma não tenho uma marca de seleção.

[Dan]: Nem eu. Eu também não, nem posso levantar a mão.

[Lafleur]: Suas versões do Zoom. Eu não sei por que isso acontece.

[Bri Brothers]: Bree aqui. Senhor presidente, se me permite, tenho uma pergunta. Antes de fazer o corretivo e o X, Eu queria entender mais sobre por que existia a restrição de pessoas vivas.

[Jim Lister]: Então eliminamos a pessoa com restrição de vida. Você sabia? É para isso que serve esta votação. Não, nesse momento, o vivo, que diz que a pessoa tem que ser, que diz que se for uma pessoa viva, ela está excluída.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: BOM.

[Jim Lister]: E acabamos de votar para dizer que isso não é uma das exclusões, que poderia ser uma pessoa viva. Oh, que pudesse ser uma pessoa viva.

[Bri Brothers]: Bem, sim. E eu queria entender mais sobre por que teríamos excluído pessoas vivas.

[Hill]: ¿Originalmente?

[Bri Brothers]: Originalmente.

[Hill]: Podemos ouvir Grace sobre isso?

[Bri Brothers]: Sim, quero ouvir Grace sobre isso.

[Grace Caldara]: Bem. Então, as pessoas vivas foram excluídas só porque as pessoas Existem, porque mesmo que uma pessoa esteja viva agora, ela ainda tem muita, provavelmente muita vida, para viver. Isso nos coloca em uma posição estranha. Acho que se, por algum motivo, algo não está indo bem na sua vida, então potencialmente teremos que voltar e resolver o problema novamente, ainda não há uma história completa. Não estou dizendo que isso vai acontecer, mas há sempre uma chance de que as coisas mudem de uma forma que ainda não vemos como comitê, porque eles ainda não viveram suas vidas plenamente. E espero que tenham uma vida longa, plena e maravilhosa, mas sempre existe esse risco. E como forma de tentar reduzir isso, e não nos colocarmos como comunidade neste lugar onde temos que voltar e tentar mudar o nome da escola. É por isso que eu estava lá. E esse foi o raciocínio por trás disso.

[Jim Lister]: Eu acho que quando você comemora o nome de alguém, geralmente presume-se que a pessoa não está mais aqui, que quando você a comemora dando o nome dela a um prédio, quer dizer, para mim essa é a intenção, Você sabe, você não nomeia um prédio, como Grace disse, mas posso estar errado.

[Lafleur]: Temos uma ideia de quantas pessoas vivas estão em nossa lista. Estou apenas curioso.

[Jim Lister]: Acho que pode haver uma dúzia. Quer dizer, não tenho certeza. Eu vi alguns deles.

[McCabe]: Não estou pesando de uma forma ou de outra. Só quero dizer, McGlynn, a McGlynn School tem o nome de May e do pai de McGlynn, certo. Quem estava vivo naquela época, então. Sim. Existe um precedente.

[Jim Lister]: Ah, definitivamente foi feito, mas na maioria dos casos, quando você comemora o nome de alguém, essa pessoa não pertence mais a esta terra.

[Maria Rocha]: Outro ponto a acrescentar é que, Sim, bem, considerando o fato de que estamos aqui para mudar um nome que já foi feito antes para basear como o chamamos ou como mudamos o nome com base no que já foi feito, não faz necessariamente sentido.

[Bri Brothers]: Sim. Eu concordaria com isso também. Acho que meu problema em votar nisso é que vejo os dois lados, como, sim, Eles não têm mais história para contar. Eles são mais fáceis de examinar, você sabe, se forem aprovados. Mas, você sabe, dar-lhes o nome de alguém que está vivo e depois ter que sair, potencialmente tendo que voltar mais tarde, também é um exemplo de saber melhor e fazer melhor. E quando aprendemos, nos adaptamos e fazemos mudanças. então eu Sim, é difícil.

[Lisa Evangelista]: Não quero interromper, mas se vão apresentar isto como uma alteração para alterar a alteração, então Eu diria que qualquer voto, Jim, é apenas minha sugestão de percorrer a lista como presidente e dizer o nome de todos, apenas do futuro, por enquanto ou algo assim, eu só, eu sei que é uma lista longa, mas acho que teríamos que ter isso escrito nas notas de qualquer maneira, então.

[Jim Lister]: Bem. Se não consegui a última votação, diga claramente, sim. Bem. Então, com esta alteração, apenas esta alteração, mude os vivos, remova uma pessoa viva. Podemos votar sobre isso?

[Lisa Evangelista]: Se você vai votar, quem apresentou a moção e quem a apoiou? Desculpe, posso ter perdido.

[McCabe]: Tudo bem. Ron Jovino fez a moção, Lila Floor apoiou. Bom.

[Lisa Evangelista]: Bem. Sim, tudo bem.

[Jim Lister]: E essa é a greve. a língua falada por uma pessoa viva é excluída. Todos estão claros sobre isso?

[Kay]: Ponto de informação. É isso que estamos votando agora para excluir.

[Jim Lister]: Apenas essa alteração. Sim. Risque a linguagem que diz que não pode ser uma pessoa viva.

[Lafleur]: Correto? Isso mesmo. Depois poderá haver mais discussão ou podemos proceder à votação.

[Jim Lister]: Sim, tudo bem. Portanto, um voto sim seria remover a linguagem de que se trata de uma pessoa viva. Então, se você votar não.

[Kay]: Não, não pode ser uma pessoa viva. Estamos votando que não podemos ser uma pessoa viva.

[Jim Lister]: Bem, essa era a linguagem, não pode ser uma pessoa viva.

[Kay]: Votaremos a favor como a Dra. Grace apresentou?

[Ron Giovino]: Não. A alteração pretendia eliminar a linguagem de qualquer pessoa viva que pudesse ser considerada.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Bem.

[Rotolo]: Mas, em essência, o que está envolvido é a palavra ou designação de uma pessoa viva. Estamos acertando essas palavras. Essa é a alteração que está na mesa, certo?

[Jim Lister]: Portanto, um voto sim seria riscar essas palavras.

[Kay]: O que significa que poderíamos votar no nome de uma pessoa que ainda está viva. Correto.

[Jim Lister]: Sim.

[Kay]: Bem.

[Jim Lister]: Bem. Estamos na lista então? Três irmãos?

[McCabe]: Apenas um ponto de ordem, bem rápido, Jim, desculpe. Quero dizer, é da competência do presidente convocar a votação e não há necessidade de votação nominal. E se alguém questionar só por uma questão de tempo, se vamos votar muito, não temos que fazer a chamada sempre. Se for uma votação apertada, recomendo fazer uma lista. Caso contrário, você pode atender a chamada.

[Paul Donato Jr]: Votação nominal.

[Lisa Evangelista]: Desculpe, mas tudo relacionado ao zoom deve ser feito por chamada. É por isso que nem mesmo o comitê escolar pode encerrar apenas dizendo que estamos encerrando. Hum, se estivéssemos pessoalmente, poderíamos fazer isso, mas não estamos. Portanto, tudo tem que ser uma votação nominal, mesmo para simplesmente encerrar.

[Jim Lister]: Bem. Obrigado por esclarecer esses três irmãos.

[Bri Brothers]: No.

[Jim Lister]: Stan Puccio. Não. Aarão Gênia. Desculpe.

[Genia]: No.

[Jim Lister]: Seth Fuller.

[Lafleur]: No.

[Jim Lister]: Desculpe.

[Lafleur]: No.

[Jim Lister]: No. Grace Caldera.

[Grace Caldara]: No.

[Jim Lister]: No. Jim Lista? No. Kenneth Mallon? No. Kristen Scalise?

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: No.

[Jim Lister]: Laura Rotolo? No. Leroy LaFleur? No. Luwin Thapa?

[Lafleur]: No.

[Jim Lister]: ¿María Rocha?

[Maria Rocha]: No.

[Jim Lister]: Patrick McCabe? No. Paul Donato, Jr.

[Paul Donato Jr]: No.

[Jim Lister]: Ron Giovino.

[Paul Donato Jr]: Sim.

[Jim Lister]: Seth Hill. Não. Kathy Kay. Não. Mateus Havistar.

[Haberstroh]: No.

[Jim Lister]: Havistar, desculpe. Não. Janelle Garland McKenzie.

[Dufour]: No.

[Jim Lister]: Josie DeFore.

[Dufour]: No.

[Jim Lister]: Bem, a maioria lá, todo mundo ouviu isso.

[Kay]: E senhor presidente, Caitlin Shaughnessy se juntou a nós, então você está ciente.

[Jim Lister]: Ok, Caitlin, você ouviu tudo o que estávamos discutindo? Você já está aqui há algum tempo?

[Shaughnessy]: Sim, olá, eu voto não.

[Jim Lister]: Bem. Obrigado. Obrigado. Para esclarecer agora, Tem que ser, não deve ser considerado uma pessoa viva, ok? Bem. Tudo bem, na outra alteração, acho que foi a número quatro na apresentação, cinco membros do comitê consultivo são designados aleatoriamente. Tínhamos outro idioma que iríamos colocar?

[Ron Giovino]: Senhor presidente?

[Jim Lister]: Sim.

[Ron Giovino]: Eu me pergunto se a Dra. Grace alteraria esse segmento para permitir que cada um de nós olhasse nossa lista e agendasse a próxima reunião com nossos cinco primeiros e trabalhasse nisso dessa forma. Parece que reunir comitês e subcomitês é questão de tempo. Imagino que todos tenham olhado a lista. Você olhou sua própria lista, fez algumas pesquisas antes desta reunião. Estou pedindo que possamos alterar isso para que todos tenham a tarefa de trazer seus cinco primeiros e compilar essa lista para a próxima reunião. Em vez de passarmos pela distribuição, também penso que deveríamos adoptar a rubrica como guia para os indivíduos, mas penso que não quero obter o nome de Vito Corleone e tentar

[Jim Lister]: Não, eu concordo. Concordo. E eu estava tentando chegar a esse ponto e depois ir para a lista mais tarde hoje e trabalhar e eliminar alguns nomes sem sentido que todos podemos identificar. E então, se concordarmos que não aceitaremos nomes vivos, poderemos removê-lo.

[Ron Giovino]: Só estou curioso para saber o que a Dra. Grace pensa sobre essa ideia.

[Grace Caldara]: Grace, você é muda. Desculpe, uma informação, talvez a primeira parte nos permita examinar e eliminar nomes para começar do início em termos de alteração do número quatro, I. Estou inclinado a dizer não, simplesmente porque seria bom para nós, como comissão, ter um registo documental da nossa investigação de cada uma das comissões, de cada um dos grupos mais pequenos, alinhados para que possamos também tê-lo disponível, não só quando fazemos a nossa apresentação, mas Você sabe, se o público quiser.

[Jim Lister]: Bem, acho que são todos os envios. Cada remessa é a parte que estamos em questão aqui. Estamos tentando encurtar a lista e depois reduzi-la a uma pequena lista de envios que colocamos no pool.

[Grace Caldara]: Sim, então seriam todas as remessas depois que terminarmos. Ah, não, entendo o que você está dizendo. Não, então vamos seguir em frente e cortar as coisas no primeiro. E a partir daí a gente diz cada um, todos os outros envios são avaliados pela rubrica e aí... Todo mundo, ok. Bem, todos os outros envios são avaliados de acordo com a rubrica abaixo. E essas são as apresentações que também são atribuídas a cinco membros aleatórios. Bem. em grupos menores.

[Ron Giovino]: Apenas um ponto de informação. Mais uma vez, concordo com o seu processo. Simplificando, em termos de registro documental, todos nós traremos nosso registro documental porque as pessoas entenderão quem de nós, de 23 anos, escolhemos como nossos cinco primeiros. Só estou tentando chegar ao debate final. num debate em que se eu tiver um grupo, no meu grupo, se tiver quatro nomes dos quais nenhum deles está entre os quatro ou cinco primeiros, então não tenho contribuições nessa lista. Só estou sugerindo que se cada um de nós trouxesse os cinco primeiros, isso criaria uma lista que poderíamos começar a discutir. E é apenas uma maneira abreviada de fazer isso. Então estou sozinho, Você sabe, na minha opinião, não posso apoiar esta resolução tal como está, porque para mim ela simplesmente representa um debate no qual outros membros deste comitê não vão participar, e vamos publicar nossas avaliações sobre isso, e ninguém necessariamente o verá. Dessa forma, cada um de nós tem sua própria opinião individual sobre os cinco primeiros e então uma discussão em grupo pode começar sobre os números que chegaremos. Essa foi a minha intenção. Só estou sugerindo que modifiquemos isso um pouco no interesse do tempo. Acho que você obtém os mesmos resultados. Porque todos nós esperamos, espero que possamos manter os cinco melhores que conhecemos.

[Grace Caldara]: Acho que vamos gastar mais tempo se forçarmos todos a fazer pesquisas independentes sobre o restante dos nomes apresentados. Levaremos muito mais tempo e esforço para fazer isso do que tentar dividi-lo em partes menores. dividir, conquistar e distribuir o trabalho de forma equitativa, onde não gastamos todos muito tempo. para revisar e pesquisar todos os nomes para que possamos encontrar os cinco primeiros. É por isso que está escrito como está escrito. E é também por isso que digo não a essa mudança proposta.

[Ron Giovino]: Meu palpite é que Nossos cinco primeiros para nós 23 terão muitos pontos em comum, porque os teremos examinado. Então, estou apenas tentando evitar um longo debate sobre nomes com os quais talvez eu não me importe. Então acho que se passarmos para a lista dos cinco primeiros, ela ficará mais curta. Haverá muito tempo e muita discussão e debate. Mas agradeço o que você está dizendo. Eu simplesmente não suporto isso como está escrito.

[Haberstroh]: Posso intervir aqui, Sr. Presidente?

[Jim Lister]: Vá em frente, vá em frente. Paul Donato em seguida, Paul Donato, Jamie.

[Paul Donato Jr]: Minha sugestão através de você seria que cada membro escolhesse três nomes desta lista e os enviasse ao presidente. Dessa forma podemos ter algum tipo de lista e começar a partir daí. Isso irá reduzi-lo.

[Jim Lister]: Eu concordo com isso. Concordo com o que você está dizendo, mas minha intenção esta noite era pegar essas rubricas. Vamos mantê-la até obtermos uma lista mais curta, mas vamos examinar essa lista, mas vamos começar de baixo e ir subindo. Quero dizer, você pode ver quantos envios existem para nomes. Como você disse, alguns de nós temos uma pequena lista de nomes de cinco pessoas, mas temos que encontrar uma maneira de encurtar essa lista antes de começarmos a pesquisar.

[Grace Caldara]: Com licença, gostaria de tentar pular para a pergunta anterior e votar a rubrica. Eu tenho às 7h30. Tenho um compromisso prévio de trabalho às terças-feiras a partir desse horário. Então eu faço esse movimento.

[Jim Lister]: Tudo bem. Desculpe. Tudo bem. Então

[Hill]: Informação. Ele havia escrito no chat. E há um recurso de bate-papo que alguns de nós usamos para conversar enquanto outras pessoas falam, apenas para facilitar o acompanhamento do que está acontecendo. existe Para simplificar o que penso que a Dra. Grace poderia ter tido sobre a intenção de Para atribuir aleatoriamente cada nome a cinco pessoas do comitê, poderíamos simplesmente transferir essa responsabilidade para o escritório do superintendente para essa facilitação. Se disséssemos, ok, seguiremos em frente, e nem precisa ser algo que esteja na lista inteira, se contarmos ao superintendente escritório, por favor, apresente-nos um... Por favor, escolha nesta lista de... Desculpe. Por favor, remova pessoas vivas desta lista. E então você atribui aleatoriamente cada um desses nomes a cinco membros do comitê. E então vamos passar individualmente, devolva-o ao gabinete do superintendente. Eles farão a contagem e depois nos apresentarão as informações que nos levariam ao passo número cinco. E não tenho certeza se isso... não tenho certeza se essa é a intenção de...

[Lisa Evangelista]: É um comitê escolar. Não creio que queiram o gabinete do superintendente. Não é papel do superintendente. É função do comitê escolar e é atribuída a você, se isso faz sentido.

[Hill]: Bem, eu entendi que o gabinete do superintendente estava lá para assuntos administrativos. Quer dizer, esse seria o papel de uma secretária, pelo que entendi. Na verdade não existe... É apenas administrativo. Nenhuma decisão é tomada no gabinete do superintendente. Trata-se simplesmente de facilitar as nossas operações, que seria o papel que um secretário e uma comissão fariam.

[Lisa Evangelista]: Meu entendimento- Espere. Então, estou apenas avisando você.

[Grace Caldara]: Levanto a mão para um ponto de ordem. Eu já havia solicitado anteriormente que passássemos à pergunta anterior para que possamos votá-la. Hum, isso é algo que podemos fazer na votação do administrador em questão?

[Jim Lister]: Tudo bem. A alteração em questão é. Todas as outras apresentações são atribuídas a cinco membros do comitê consultivo.

[Grace Caldara]: Na verdade, isso nunca foi apoiado. Então a alteração em questão seria a rubrica geral e os próprios nomes, o processo geral.

[Jim Lister]: A rubrica geral. Penso que ainda não terminámos a discussão das alterações que vos foram apresentadas. Eu queria repassar cada um deles. certifique-se de que fomos claros sobre todos eles.

[Kay]: Posso apontar informações?

[Gideon]: Proponho suspender a sessão até a próxima vez para que Grace possa estar no trabalho e fazer o que precisa.

[Lisa Evangelista]: Há um movimento na sala. A moção é a resolução original de Grace, que foi apoiada por Patrick. Portanto, é necessário votar isso porque foi apoiado.

[Haberstroh]: Bem.

[Lisa Evangelista]: Você quer fazer alterações mais tarde ou algo assim, você sabe, decidir outra coisa, um assunto diferente, mas você tem uma moção no plenário.

[McCabe]: Tudo bem. As emendas que estão em plenário são votadas antes da original. Isso mesmo. Quem está no plenário vota antes do original.

[Grace Caldara]: Essa alteração não foi apoiada anteriormente, pelo que o que está em debate agora é a própria resolução.

[McCabe]: Exatamente. Na verdade, penso que a alteração de Laura Rotolo, a menos que estejamos a considerar aceitar alterações amigáveis, e se for uma alteração amigável, deveria ser aceite por si e depois por mim, como pessoa que a apoiou.

[Grace Caldara]: Ok, bem, aceitei a emenda amigável da Laura, então farei isso.

[McCabe]: Eu aceitaria isso também. Se aceitarmos alterações amigáveis ​​como um grupo, há um debate sobre se uma alteração amigável deve ser votada por todos ou se pode simplesmente ser aceite por uma pessoa que originalmente apresentou a moção no segundo.

[Lisa Evangelista]: Todo mundo precisa votar porque acabou o Zoom.

[Jim Lister]: Ok, vou passar pela linha.

[Lisa Evangelista]: Não tenho certeza no que todos estão votando agora.

[Jim Lister]: Não entendo o que estamos votando. Podemos obter ambas as alterações amigáveis, por favor?

[Rotolo]: Preciso começar pelo meu. Portanto, a minha alteração amigável foi adicionar linguagem esclarecedora às linhas dois e três relativas a submissões que não eram nomes de pessoas, mas palavras ou termos. Se precisarmos de uma linguagem específica, posso fazer isso. Estou escrevendo para poder ler agora. Por favor. Bem, esta é a minha alteração amigável. Se você pudesse me seguir na rubrica. Na coluna, estamos olhando para a linha número dois. A primeira coluna seria: modelo para estudantes de Medford ou influência positiva para estudantes de Medford. Lisa, senhorita Angélica, avise-me se estiver indo rápido demais.

[Lisa Evangelista]: Precisamos saber por que eles estão votando. Desculpe, você pode repetir isso? Quero que você diga as alterações para que as pessoas possam apoiá-las e votar nelas. Não preciso esperar até depois do fato.

[Rotolo]: Entendido, ok. Então ainda estamos na linha número dois, coluna dois, adicionaríamos a frase, se não, uma pessoa tem um significado histórico que durará décadas. Na coluna três, adicionaríamos a frase: caso contrário, uma pessoa é historicamente notável e não possui propriedades negativas conhecidas. Coluna quatro, se não, a pessoa é percebida positivamente. E a coluna cinco, se não for uma pessoa, tem conotações ou antecedentes negativos ou prejudiciais. E passando para a linha três, a primeira coluna permanece a mesma e representa a orgulhosa história da comunidade de Medford. A segunda coluna, acrescentaríamos, se não fosse uma pessoa que tem laços de longa data com Medford e uma história positiva. Na coluna três, acrescentaríamos, caso contrário, uma pessoa tem ligações com Medford sem histórico negativo. A Coluna Quatro, acrescentei, não tem vínculos com Medford ou qualquer antecedente negativo. E a coluna cinco não tem ligação com Medford.

[Jim Lister]: E isso é tudo. Bem, e essa foi uma alteração amigável.

[Breanna Lungo-Koehn]: Então, alguém apoiou isso? Patrick concordou com isso? Posso apoiá-lo se você precisar.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Bem.

[Jim Lister]: Agora você tem que... Você ia votar isso, a emenda? Ou foi uma alteração amigável? Ela aceitou em seu original. Temos que votar a favor?

[Lisa Evangelista]: Sua ligação.

[McCabe]: Se for aceita pela pessoa que apresentou a moção na segunda, a decisão é sua, Sr. Presidente.

[Jim Lister]: Então não vamos votar nisso. Agora vamos voltar ao movimento. Houve alguma outra alteração que gostaríamos de esclarecer?

[Grace Caldara]: Não, acho que estávamos na própria alteração. para a própria resolução.

[Kay]: Não havia mais nada. Ponto de informação, posso fazer uma pergunta? Sim. Então, Dra. Grace, se entendi corretamente, e não tenho certeza se entendi. Acho que a sugestão que você está fazendo é que eliminemos os nomes das pessoas que ainda estão vivas e, em seguida, faríamos uma lista de nomes que usaríamos na rubrica e escolheríamos os cinco primeiros, e então nos encontraríamos a partir daí e designaríamos pessoas para examinar esses nomes para ter certeza de que não havia nada com que se preocupar.

[Grace Caldara]: A lista seria, tudo o que for de má fé, não conforme e não vivo seria removido, então seguiríamos em frente e atribuiríamos o restante dos nomes a nomes menores. grupos de cinco membros, seriam divididos aleatoriamente entre todos. Então todos pesquisariam e fariam sua própria pontuação de acordo com essa rubrica. Nós nos reunimos com todos esses números e damos uma olhada a partir daí.

[Kay]: Bem obrigado. Eu entendo isso agora. Obrigado.

[Jim Lister]: Acho que encurtaríamos a lista como grupo. Mas está tudo bem, vamos Todos aqueles que são a favor desta moção aceitarão esta resolução? Vou revisar a leitura dos nomes um por um.

[Lisa Evangelista]: Moção apoiada por Patrick, alterada por Laura, correto?

[Jim Lister]: Sim.

[Lisa Evangelista]: Obrigado. Ok, chamada.

[McCabe]: Espere um segundo. Lisa, pensei que Jim tivesse tomado a decisão, que votaríamos a moção original. Você tem razão. Bem.

[Jim Lister]: Sim, sinto muito. A emenda foi uma emenda amigável. Nós aceitamos isso. Agora, a moção original é aceitar essas rubricas com as poucas alterações que fizemos. E agora peço o voto. Ok irmãos?

[Genia]: Sim.

[Jim Lister]: Leigh Ann Puccio. Sim. Erin gênio.

[Genia]: Sim.

[Jim Lister]: Bete Fuller.

[Genia]: Sim.

[Jim Lister]: Graça Caldeira. Sim. Hendrick. Sim. Jim Lister. Sim. Kenneth Mallon. Sim. Kristen Scalise.

[Genia]: Sim.

[Jim Lister]: Laura Rotolo.

[Genia]: Sim.

[Jim Lister]: Leroy La Fleur.

[Lafleur]: Sim.

[Jim Lister]: Caminho de Luwin.

[Lafleur]: Sim.

[Jim Lister]: Maria Rocha. Yes. Patrick McCabe. Yes. Baldonado Jr.

[Paul Donato Jr]: Sim.

[Jim Lister]: Ron Giovino.

[Ron Giovino]: No.

[Jim Lister]: Seth Hill. Si. Kathy Kay. Si. Mateo Havistrop. Si. Caitlin atrevida.

[Mackenzie]: Sim.

[Jim Lister]: Janelle Garland McKenzie.

[Mackenzie]: Sim.

[Jim Lister]: Josie DeFore.

[Mackenzie]: Sim.

[Dan]: Bem. Obrigado. Isso acontece. Jim, posso fazer um comentário? Sim. Então, para simplificar todo esse processo, você sabe, todo mundo, todo mundo, aqui por um motivo. Todos nós fomos escolhidos por um motivo, ou pode ser que um dos membros do comitê escolar nos tenha escolhido ou você tenha participado do sorteio. De uma forma ou de outra, estamos todos aqui pelo mesmo objetivo. Acho que para simplificar as coisas, acho que o melhor caminho pode ser o que Paulo disse. E que cada um de nós escolha três nomes e os envie usando a rubrica, obviamente, Você sabe, use esse processo de eliminação com três nomes, envie-os para você como presidente e depois abra para discussão na próxima reunião. Isso pode durar dias e dias.

[Jim Lister]: Eu entendo. Como disse Ron, muitas pessoas que enviaram nomes têm sentimentos apaixonados pelos nomes que enviaram. Existem alguns nomes ridículos aqui. Absolutamente. Então, quero dizer, deveríamos examinar a lista e nos livrar dos nomes que não são reais.

[Dan]: A pesquisa com aproximadamente 300 pessoas, de onde veio? As pessoas que enviaram esses nomes, de onde eram?

[Kay]: Foi enviado à comunidade por meio do superintendente.

[Dan]: Bem, isso foi enviado para a comunidade. Então acho que temos uma ideia do que a comunidade pensa sobre esses nomes. E vou te dizer, os primeiros cinco ou seis nomes são ótimos, você sabe, são ótimos pontos de partida. Mas acho que nós, já que temos a tarefa dessa, você sabe, essa tarefa, acho que seria uma boa ideia todos nós pegarmos, você sabe, três dos nossos melhores, usar a rubrica, você sabe, e envie três nomes por peça.

[Haberstroh]: Mantenha a simplicidade. Desculpe, acabamos de repassar informações sobre o que faríamos. Com todo o respeito, Dan, quero dizer, é isso que devemos fazer. Acho que seria ótimo se pudéssemos restringir essa lista e depois atribuir esses números aleatoriamente, como na etapa quatro. Não vou escolher três nomes e entregá-los a você.

[Kay]: Se me permitem também dizer que concordo. Bem. Eu acho que o que temos que fazer. Não, eu não moro em Medford. Não sou de Medford. Eu venho originalmente de Nova York. Não sei os nomes desta lista que podem estar vivos ou falecidos. E então eu acho que é muito importante que para aqueles de vocês na comunidade que conhecem esses nomes, eu conheça algumas das pessoas que estão nela e que ainda estão vivas hoje, mas não conheço todas elas. Então acho que provavelmente seria um lugar fácil para começar esta noite.

[Hill]: Sim.

[Maria Rocha]: O objetivo da randomização é manter um ponto de objetividade, escolher apenas três nomes que sejam nossos favoritos. Mesmo que utilizemos a rubrica, isso acabará por ser secundário, pelo menos para alguns, em relação à própria rubrica. E isso pode se tornar problemático. Desculpe. Maria. Hum, eu estava dizendo que, hum, o sentido de ter, uh, os nomes que pesquisamos atribuídos aleatoriamente É manter um nível de objetividade. Basta percorrer a lista e escolher nossos três favoritos. Isso elimina esse aspecto da objetividade porque não se trata do que queremos. É sobre o que a comunidade de Medford deseja. Então, se não investigarmos não só o impacto que isto terá na própria comunidade, mas também se irá marginalizar certos grupos ou não? E além disso, será uma influência positiva, etc., etc.? Parece que estamos, A simples escolha dos nossos três favoritos anula o propósito deste comité.

[Ron Giovino]: Ponto de informação. Já aprovámos a resolução, por isso já não precisamos de ter esta discussão. Devemos avançar para manter a bola em movimento. Quer dizer, já votamos nisso. Está feito. É hora de seguir em frente.

[Jim Lister]: Correto.

[Paul Donato Jr]: Correto.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Bem.

[McCabe]: Senhor presidente, eu só queria enfatizar o que você disse a Ron e outros. Quer dizer, se formos designados para alguém que não é nossa primeira escolha, temos a possibilidade de conversar com as pessoas que foram designadas para essa pessoa, certo? E expresse sua opinião aos demais membros do comitê para que sua voz seja ouvida. Você não está excluído só porque não conseguiu aquela pessoa.

[Ron Giovino]: Obrigado, Patrício. Como eu disse, estou semi-aposentado. Então pesquisei bastante na Internet sobre todos esses nomes. E mais uma vez, a peça que acho que falta é a paixão que permitiu a alguém ir ao site e escolher um nome. E essa é a única peça que não tenho comigo. E é por isso que quero chegar a esse ponto em que a comunidade preencha uma pesquisa ou nos conte algo mais que acho que não sei mais. Então, eu só quero ver esse movimento de forma ordenada, porque acho que esses debates e esses grupos de subcomitês vão levar muito tempo.

[Jim Lister]: OK. Tudo bem, para voltar ao que acabamos de passar agora, voltaremos e podemos pegar nossa lista e começar. Envios feitos de má-fé, que não atendem aos requisitos para consideração de submissão de nomes. Quero dizer, queremos examinar a lista e retirar nomes feitos de má-fé?

[Bri Brothers]: Alguém deseja compartilhar sua tela com essa lista?

[Dufour]: Gostaria apenas de salientar que houve um nome que foi enviado na mesma linha do PeerPoint. O nome era Fannie Farmer. Não apareceu na lista porque foi apresentado na mesma linha que outro nome.

[Jim Lister]: Qual é esse nome?

[Dufour]: O nome era Fannie Farmer. Sim.

[Jim Lister]: Fazendeiro Fannie?

[Lisa Evangelista]: Sim. Fannie Fazendeiro. F-A-N-N-I-E. Bombardeio.

[Ron Giovino]: Acho que está na lista grande, na lista original, mas se perdeu na consolidação.

[Kay]: Eu tenho isso na lista que estou olhando. Acho que me enviaram hoje.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Esperar.

[Lafleur]: Jim, tenho uma pergunta esclarecedora sobre a resolução apresentada por Hendrik Giedones. Então, onde está isso agora em termos de agenda? Qual foi o...? Resolução? E essa é uma resolução para pedir ajuda à Sociedade Histórica de Medford como parte do projeto de nomeação.

[Jim Lister]: Então entrei em contato com o prefeito e com a Sociedade Histórica, a Comissão Histórica não tem interesse e não tem ninguém disponível para se reunir conosco ou fazer algum trabalho para nós. Se alguém tiver alguém, ficaríamos felizes se viesse nos dar alguns conselhos, mas essa é a posição da Sociedade Histórica.

[Gideon]: Entendo que a sociedade histórica vai nos ajudar, mas não tem ninguém disponível para assistir às reuniões. É por isso que devemos enviar-lhes materiais escritos para que possam nos ajudar. Não foi essa a mensagem que recebi. Se esse não for mais o caso, aqui está o que Susie Weiss me expressou. Não sei se isso aconteceu depois O prefeito não conseguiu ninguém da comissão histórica, ou se isso aconteceu antes, mas entendo que eles estavam dispostos a ajudar.

[Lisa Evangelista]: Falaram do prefeito, falaram com o Jim hoje, se não me engano, Jim?

[Jim Lister]: Sim. Sim. E não havia disponibilidade, então. Bem. Se você tiver alguém para fazer isso, Henrik, quem quiser Sabemos que você deve entrar em contato conosco.

[Lisa Evangelista]: Sim. E então o prefeito Jim procura a cadeira.

[Shaughnessy]: Tinha um ponto de informação. Foi para responder à pergunta do nosso presidente sobre sugestões feitas talvez não da melhor fé. Kate Elwell sugeriu uma escola de cor. e eu acredito Foi bem intencionado, mas sua descrição é que seu filho de cinco anos inventou isso e ela só esperava que não ofendesse ninguém. Acho que é uma maneira cuidadosa de fazer isso, mas não acho que chegue ao cerne do que estamos tentando realizar.

[Jim Lister]: Bem. Quero dizer, queremos analisar isso e fazer uma lista e depois votar para remover essas pessoas ou esses nomes. Podemos começar de baixo e subir. E esse seria um deles que incluiríamos, mas... Sim, vamos lá. Podemos examinar a lista e nos livrar de alguns desses nomes?

[McCabe]: Senhor Presidente, creio que nos restam nove minutos. Eu me pergunto se o mesmo seria alcançado. Se isso fosse para o pequeno grupo de cinco pessoas e eles vissem Vito Corleone, então... Dê-lhe as classificações mais baixas em todos os aspectos e então ele teria uma pontuação baixa e seria automaticamente filtrado, eu acho.

[Paul Donato Jr]: Acho que você falou lá no começo que tinha que ser público, né Elisa? Isso tinha que ser feito em público?

[McCabe]: Não, isto não é público, desde que não haja quórum, Paul. Se houver quórum na comissão, então esta estará sujeita à lei das reuniões abertas, mas um grupo de cinco de nós não irá atender ao requisito como eu o entendo.

[Bri Brothers]: Acho que a proposta original de Grace era que analisássemos os nomes aqui e então os nomes que não fossem eliminados seriam divididos aleatoriamente.

[Ron Giovino]: Bem, é fácil distinguir entre vivos e mortos, então podemos fazer isso clericalmente. Acho que se é frívolo ou não pode estar em debate. Pode ser necessário enviá-lo ao subcomitê, mas certamente há nomes nesta lista que podem ser removidos sem discussão sobre vivos ou mortos, e que podem seguir em frente. E então eu acho que um nome como cores seria abordado no subcomitê.

[Shaughnessy]: Claro. Se você pudesse acelerar nosso processo. Em segundo lugar, na parte inferior, temos uma submissão que diz: não altere o nome. Acho que esse tipo de coisa também é muito fácil de remover. Estou apenas digitalizando agora.

[Genia]: Gostaria de mencionar a classificação dos nomes.

[Jim Lister]: Desculpe, estas não são classificações, são apenas uma contagem.

[Genia]: A conta, sim, obrigado. A Mystic Elementary School recebeu 22 votos. E me pergunto se Mystic também foi uma entrada, pelo menos três. Recebi pelo menos três, eu acho.

[Jim Lister]: Sim, também. Eu acho que eles foram agrupados com Mystic. Poderíamos ter uma discussão sobre isso na medida em que fosse apenas uma pessoa a quem pedi para fazer a coisa, que contasse para mim, agrupasse-as. Mas percebi que havia uma distinção entre os dois que teríamos que discutir.

[Genia]: Sim, sim. Então eu gostaria que eles fossem separados.

[Gideon]: Sim. Não podemos usar a lista ordenada como nossa lista de trabalho porque ela não é uma ordenação. Eu entendo isso, mas é o que diz: é uma versão editada e não podemos trabalhar a partir de uma versão editada. Não é assim, estamos trabalhando a partir da lista original ou estamos trabalhando a partir A lista revisada.

[Jim Lister]: Esta seria a lista original apenas alterada para um formato mais curto.

[Kay]: Acho que o que Susie Weiss nos enviou hoje é um anexo que acabamos de limpar e está tudo em ordem alfabética.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Bem.

[Ron Giovino]: Acho importante ter uma lista oficial, já que acabamos de descobrir que a Fannie Farmer de alguma forma se perdeu na transição. Também estou sugerindo que talvez algumas pessoas neste comitê possam assumir a responsabilidade de examinar individualmente a lista para ver se ela está viva ou morta e inadequada, e então trabalhar em conjunto para chegar a uma lista final. Quer dizer, eu só acho, você sabe, Não há debate sobre algumas coisas. Tudo o que é discutível permanece na lista, apenas para sugerir.

[Kay]: Podemos apenas, eu conheço alguns nomes agora, como Diane Caldwell Elementary? Diane ainda está viva, graças a Deus. Então podemos, você sabe, remover esse. Joan Buckley Yeager, ela ainda está viva também. Kamala Harris, de volta, você sabe, Kamala Harris, isso pode sair da lista. Marie Cassidy também. Essas são as quatro pessoas que conheço que ainda trabalham. Antonio Fauci. Anthony Fauci também né, esse é outro.

[Shaughnessy]: Também encontrei crianças e dragões, que não eram assim.

[Rotolo]: Mas acho que qualquer coisa, me desculpe, não tive a intenção de interromper. Vá em frente. Qualquer coisa que eu considere viva ou morta, poderíamos fazer clericamente, mas qualquer coisa que tenha a ver com se foi de boa ou má fé, ou se atende aos requisitos, realmente precisamos debater.

[Maria Rocha]: Bem. Seria possível compartilhar telas com a lista original para que possamos visualizar a lista juntos e possivelmente remover nomes agora mesmo?

[Paul Donato Jr]: Extremamente pequeno. Não recebi uma lista atualizada hoje.

[Lafleur]: Quero dizer, se trabalharmos com um documento partilhado, podemos muito bem continuar este trabalho. Poderíamos simplesmente começar a editá-lo e então fazer comentários e coisas assim, e então poderíamos ver quais são os comentários. Há uma segunda guia aqui que é a lista limpa de nomes na parte inferior.

[Kay]: Você pode clicar nisso? Quem compartilha isso?

[Shaughnessy]: Olá, desculpe, estou compartilhando.

[Kay]: Em que estou clicando? Lista limpa no final, Caitlin. É uma guia separada. Ah, a conta, sim.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Sim.

[Kay]: Bem, foi isso que eu quis dizer, e Franny Farmer está nisso, Joes. Ok, devo rolar para baixo ou para cima? Então isso aí.

[Gideon]: Portanto, nesta lista, Mystic e Missituk ainda são uma entrada.

[Kay]: Bem, devem ser duas entradas, correto?

[Genia]: Sim, essas são entradas separadas.

[Kay]: Avançar. Precisamos colocar uma nova linha.

[SPEAKER_14]: Bem.

[Lisa Evangelista]: Bem, amigos, são 7,58. Eu só queria anotar a hora. Já sabemos quando será nosso próximo encontro? Acho que ainda não estava programado, mas essa é a pergunta do Jim.

[Kay]: Só não sabia se já estava consertado e perdi, desculpe. Jim, sabemos quando será a nossa próxima reunião?

[Jim Lister]: Então Susan enviou um questionário para todos e terei que voltar para ela e ver o que, acho que estávamos conversando sobre um por semana. E então, depois de ver como as coisas progrediram esta noite, acho que vamos solicitar que peçamos ao prefeito mais uma semana do outro lado da linha, após o prazo final de 24, talvez nos levando até 1º de junho. Posso apresentar uma moção?

[Ron Giovino]: Esta também é uma sugestão. Quero dizer, seria um ótimo uso do nosso tempo durante a semana. Temos alguns itens de ação que podemos abordar. Eu sei que não podemos fazer reuniões públicas, mas coisas administrativas, como garantir que esta lista esteja fixa e preparar a forma como os subcomitês serão abertos, essas podem ser coisas que queremos colocar em funcionamento na próxima semana.

[Jim Lister]: Sim.

[Paul Donato Jr]: Faço uma moção para prorrogar por uma semana, Sr. Presidente.

[Jim Lister]: Posso obter um segundo nessa moção para solicitar uma prorrogação do prefeito por mais uma semana além do dia 24 programado? Segundo. Você pode apoiar isso para mim? Segundo. Alguma discussão?

[Hill]: Sim, por favor. Avançar. Uma das coisas que é importante para mim Faça isso acontecer em um cronograma que possa realmente sincronizar até o final das aulas deste ano letivo. Como pai de um aluno da quinta série, é importante para mim ter uma programação que inclua a cerimônia de mudança de nome, algo da qual espero fazer parte. É algo que minha filha está realmente ansiosa e é parte da razão pela qual me ofereci como voluntário no comitê. Eu sei que há outros pais de alunos da quinta série e outros pais aqui que podem ser considerados.

[Lisa Evangelista]: Detesto interceder, mas não creio que possam apresentar uma moção para prorrogá-lo por uma semana porque o prefeito não pode tomar essa decisão. Seria o comitê escolar como um todo. Ela tem apenas um voto no comitê escolar.

[Jim Lister]: Queríamos pedir a prorrogação ao prefeito, foi a moção.

[Lisa Evangelista]: Ok, bem, teria que ir ao comitê escolar para votação. Então nos vemos no dia 10. Acho que poderíamos tentar adicioná-lo à agenda dos anos 10, se necessário.

[Hill]: Vamos tentar cumprir o cronograma, mas estamos pedindo a outra semana do outro lado, porque só para conseguir isso... Por uma questão de ordem, senhor, isso não está no nosso escopo, não é assim que fomos cobrados e qual é a resolução que realmente formou o comitê, não é necessariamente assim que funciona. Não se trata apenas de perguntar ao prefeito.

[Lisa Evangelista]: Teríamos que ir. Isso é o que acabei de dizer. Teria que ir ao comitê escolar para votação. É um comitê escolar. O prefeito tem apenas um voto no comitê escolar. E em segundo lugar, se de facto a comissão não pudesse apresentar-se, não poderia apresentar três nomes, penso que porque, Reunião de 24 de maio que o comitê escolar teria. Acho que o comitê escolar vai querer mudar o nome, acho que diz até 31 de julho. Portanto, não tenho certeza se a cerimônia de mudança de nome poderá acontecer antes do final do ano letivo. Mas, novamente, isso é apenas uma promessa feita no céu neste momento. Temos um longo caminho a percorrer antes de chegarmos lá. Mas sei que uma final no dia 31 de julho é possível. Então eu acho que eles inicialmente queriam uma apresentação para a reunião de 17 de maio, mas aceitaria essa apresentação para a reunião de 24 de maio se isso funcionasse melhor para este comitê. E, novamente, não sei se isso ajuda e, se não, sugiro entrar em contato com Susie porque teria que estar na agenda da reunião de 10 de maio e a agenda deve ser publicada na quinta-feira às quatro.

[Ron Giovino]: A título de informação, apenas a resolução diz que as alterações no cronograma não devem ultrapassar a data final de 31 de julho, então podemos fazer uma solicitação, mas é uma disposição da resolução podermos alterar o cronograma, façamos ou não. Acho que não precisamos fazer isso esta noite. Bem, acho que deveríamos nos inscrever hoje à noite porque levará uma semana para entrar na agenda do comitê escolar. Minha única preocupação é que talvez queiramos estendê-lo duas semanas depois de terminarmos o próximo processo. Então, você sabe, não acho que tenhamos que fazer isso esta semana porque temos até o dia 24 antes de nos inscrevermos. Só estou dizendo que ainda nem entramos Nada realmente ainda. Podemos precisar de duas semanas. Por que ir agora e pedir um e depois voltar? Acho que deveríamos adiar isso até colocarmos este subcomitê em funcionamento. Apenas um pensamento.

[Paul Donato Jr]: Concordo com o caminho que estamos trilhando agora. Acho que não chegaremos a duas semanas.

[Jim Lister]: Retiro minha moção. Retiro meu pedido.

[Haberstroh]: Vamos colocar dessa forma. Não recebi a moção. Quando olho para esta rubrica, realmente não entendo por que estamos passando por esse processo de redução da lista. Se todos nós recebermos cinco nomes aleatoriamente, quatro deles obviamente não serão acessíveis. Então você avalia um mais alto e os outros quatro desaparecem. Você acaba com 15 agudos quando todos são entregues. Então eu não sei. E também, por que estamos falando de subcomitês quando não há nada nesta lista que diga subcomitês? Tudo diz sobre pesquisa individual. Então não precisamos realmente passar por essa redução. Se usarmos a rubrica avaliamos aqueles que gostamos ou consideramos os melhores e aqueles que consideramos os melhores.

[Ron Giovino]: Para informação, acredito que a resolução que votamos fala sobre cinco subcomitês membros que levam cinco nomes.

[Haberstroh]: Não, dizem cinco membros aleatórios do comitê consultivo. Esses membros do comitê pesquisam e avaliam individualmente os envios de acordo com a rubrica. Não há nome de subcomitê aqui.

[Ron Giovino]: Tem que haver. O que fazemos com essas informações depois de obtê-las?

[Haberstroh]: Você recebe cinco nomes. Você anexa uma rubrica. Você entrega. Existem 15 que flutuam até o topo. Então, quando as pessoas dizem que três ou cinco aparecem, não há nada disso aqui. São 15 que chegam ao topo. Em vez de cinco, existem 15 nomes. É isso que é. Então está tudo pronto aí. Não precisamos perder tempo eliminando todas essas pessoas. Se você quiser conseguir isso, se quiser algo como uma Escola de Dragão ou algo assim, obviamente você está na rubrica que tornará isso muito baixo, certo? E se você pegar George Stearns, talvez possamos compensá-lo um pouco mais. Então George Stearns provavelmente estará entre os 15 primeiros, talvez não, apenas jogando fora. Esse top 15 é o que vamos discutir. Esses 15 primeiros poderiam ser selecionados em nossa próxima reunião, se alguém atribuir esses nomes aleatoriamente. Foi assim que li esta rubrica.

[McCabe]: Mas verei alguns esclarecimentos sobre isso, Matt. Acho que houve dúvidas antes sobre se seria uma violação da lei de reuniões públicas se cinco pessoas se reunissem e houvesse uma discussão sobre, você sabe, cinco pessoas fizeram isso, você sabe, quando elas vão se reunir? Quero dizer, houve uma discussão de que as cinco pessoas eram do mesmo grupo. Eu ouço o que você está dizendo sobre o idioma.

[Haberstroh]: Desculpe interromper, Patrick, mas isso está sendo investigado individualmente. Não diz que se refere às cinco pessoas. São números e você os está investigando individualmente. Aplique a rubrica.

[McCabe]: E individual pode significar que cada pessoa é investigada individualmente, e não que a investigação é conduzida por indivíduos separados. Quer dizer, ficou muito claro que a intenção dele era reunir cinco pessoas para conversar sobre isso.

[Hill]: Mas para isso teríamos que dividir toda a lista em partes que daremos a grupos singulares de cinco pessoas. E esses se tornariam realmente subcomitês. Se for realmente aleatório, o que acontece é que temos uma lista inteira dividida por 23 pessoas cinco vezes.

[Bri Brothers]: O que aconteceria se aproveitássemos o início da reunião da próxima semana para usar o gerador de números aleatórios, mas o gerador de números aleatórios gerador de números para dividi-los em partes de cinco nomes. E então nos dividimos em salas Zoom separadas durante a próxima reunião. E fazemos isso para a próxima reunião.

[Ron Giovino]: Bem, acho que precisamos de esclarecimentos. Isso me parece uma reunião de subcomitê. Mas se todos nós escolhermos, dê-me cinco nomes, estou examinando-os com base na rubrica, por que você não me dá, eu lhe darei meus cinco primeiros. Na verdade, isso faz mais sentido para mim. Porque se eu conseguir cinco nomes que não me interessam, Então, em que devo votar além do zero? Isso simplesmente não me equilibra.

[Bri Brothers]: É suposto ser imparcial. Eles deveriam lhe dar cinco nomes que, em teoria, não significam nada para você.

[Ron Giovino]: E então você vai pesquisá-los e avaliá-los com base em... Concordo, mas acho que o valor é que meus cinco primeiros são mais valiosos do que minhas apostas baseadas em um número genérico.

[Rotolo]: Mas Ron, já escrevemos isso na rubrica. Desculpe, já escrevemos na rubrica e diz aleatório. Então teríamos que voltar e projetar algo novo se quiséssemos fazer isso.

[Haberstroh]: Diz aleatório e individual também. E individual. É individual.

[McCabe]: Não diz uma questão de ordem comunitária. Também não se trata de atribuir cinco nomes às pessoas. O fato é que cinco pessoas recebem o mesmo nome.

[Haberstroh]: pesquisa individual.

[McCabe]: Quantos, quantos no total existem na lista? Bem, não vamos fazer a lista completa.

[Kay]: BOM.

[McCabe]: Tenho outros critérios para encurtar a lista. Bom. Bom. Mas aproximadamente quantos Jims estão na lista agora é 84. Então, isso significa que cada pessoa nesta lista teria cerca de 17 nomes para avaliar.

[Lafleur]: Sim, acho que conseguiremos pelo menos, parece que poderíamos conseguir 15 disso, você sabe, 84.

[McCabe]: Bom. Então, se forem 65 nomes, isso significa que todos aqui terão 13 pessoas para investigar.

[Lafleur]: Sim.

[Ron Giovino]: Sim.

[Lafleur]: E acho que poderíamos fazer isso. Quero dizer, poderíamos dividir esta noite. Quer dizer, poderíamos fazer isso, ou durante a semana. Porém, não acho que devamos esperar até a próxima reunião para gerar o grupo aleatoriamente.

[Haberstroh]: Concordo com você, Lee. Não precisamos esperar. Acho que essas atribuições aleatórias devem ser feitas o mais rápido possível. Nós podemos fazer isso. Então podemos aplicar nossas rubricas a ele. Para que possamos, ou mesmo antes da reunião, entregar essas rubricas ao Jim na próxima reunião. E você pode dizer, aqui estão os 15 primeiros. Então podemos discutir, Ron, os 15 primeiros. Tudo bem.

[Dan]: Essa é a maneira de dizer isso. Foi exatamente isso que eu disse, mas só disse três nomes.

[Lafleur]: E não nomes atribuídos aleatoriamente. Sim.

[Haberstroh]: Ah, sim, mas você sabe, você tem a rubrica. É, você sabe, eu tenho que dizer, Dra. Grace, eu não a conheço, mas é tudo, você sabe, isso funciona. Nosso próximo passo não deveria ser restringir esta lista. Você deve apenas atribuir esses nomes aleatórios. A lista será reduzida por natureza e por rubrica.

[Ron Giovino]: Ninguém ainda, desculpe, só uma informação, ninguém me disse como tirar nota para faltar a uma escola técnica. Ainda estou confuso sobre isso. Portanto, há uma definição de pontuação que não entendo. Isso não está na rubrica. Não sei como posso marcar.

[Kay]: Eu também acho que o ponto de informação é que se conseguirmos nos livrar de alguns dos nomes, como já discutimos, haverá menos nomes com os quais cada grupo terá que lidar. Tipo, por que nos preocupar em passar pelo processo de rubrica se não vamos, você sabe, precisar tirar as pessoas vivas? Então passamos de 83 para talvez 70 ou algo assim.

[Lafleur]: Bem, acho que marcamos a maioria das pessoas vivas e vejo que Maria está com a mão levantada. Maria? E você fica calada, Maria.

[Maria Rocha]: Você está em silêncio, Maria. Eu não era co-apresentador, então não consegui ativar o som. Eu queria perguntar, fiquei um pouco. Então eu queria saber sobre a data da nossa próxima reunião, já foi decidido alguma coisa?

[Jim Lister]: Terei que responder a todos sobre isso. Tenho que ver o que Susan fez, um teste para todos. E não sei o quê, quero dizer, minha proposta para ela era uma vez por semana. próxima terça-feira será a próxima. Mas vou ver qual o horário de cada pessoa que melhor se adapta. Quero dizer, estou disponível a qualquer noite também. Depois veremos qual é o consenso para a próxima reunião.

[Maria Rocha]: Também gostaria de falar sobre como, em termos de randomização de grupos e nomes, penso em termos do que estamos eliminando, por exemplo, como temos feito em termos de pesquisa de pessoas vivas e alguns dos nomes mais descartáveis, entre aspas. Não acho necessariamente que devamos fazer isso no Zoom ao vivo, esperar até a próxima reunião, alguém mencionou isso, mas quero enfatizar que temos um cronograma. Não acho que neste momento deveríamos pressionar para adiar esse cronograma. considerando que isso já foi muito controverso e já houve tentativas de adiá-lo. Portanto, mesmo que precisemos de fazer algum trabalho que não seja uma reunião Zoom, é fundamental que o façamos porque caso contrário não deveríamos fazer parte deste comité.

[Gideon]: Gostaria de concordar com o que você disse, Maria. Existem alguns elementos que podemos, como um sim, não há dúvida quando alguém está vivo ou morto. E nenhuma das diferentes versões de Cristóvão Colombo não existe mais. todas as coisas que são, você sabe, dragões e crianças, que provavelmente deveriam permanecer na lista e simplesmente ser removidas da rubrica. Eu não acredito nisso, você sabe, Ele não vai ficar entre os 15 primeiros, mas não acho que devamos tomar uma decisão. Se for uma pergunta sim, não, vivo, morto ou Cristóvão Colombo, você sabe, uma versão diferente, sim ou não, é uma decisão muito fácil. Quanto ao resto, não creio que devamos tomar uma decisão sobre eles, deixemos que a rubrica os elimine, como disse o Sr. Havestro.

[Jim Lister]: Acho que há mais alguns que se enquadram na categoria que podemos eliminar, embora, como Vito Cuglioni, também existam alguns que poderiam ser eliminados. Acho que deveríamos ter essa lista na próxima reunião e fazer isso imediatamente e nos livrar deles. e depois divida o restante em grupos.

[McCabe]: Quer dizer, a questão é: podemos fazer isso antes da próxima reunião para podermos rever isso? E essa é a questão: quem é o responsável por fazer isso?

[Hill]: Penso que o que podemos fazer é, se quisermos, dependendo do que os outros membros da comissão quiserem fazer, podemos rapidamente elaborar uma lista de greves imediatamente, votar a favor ou contra se queremos ou não excluir totalmente a lista. E aí, se houver nomes vivos, por exemplo, que nos escapem, teremos um documento que a comissão está que está à disposição da comissão. Observamos que o estamos removendo dessa lista. E então, do ponto de vista administrativo, o presidente ou alguém do comitê é administrativo, então não precisa necessariamente fazer parte de uma reunião aberta, etc. Os nomes são distribuídos. Fazemos a nossa rubrica e depois temos a rubrica. Temos isso para que sejamos o terceiro encontro.

[Jim Lister]: Você está meio falando com a rubrica.

[Hill]: Não, este é o segundo. Então eu quero isso. Quero que tudo isso aconteça, ou gostaria que tudo isso acontecesse antes do nosso próximo encontro. Quer dizer, talvez seja demais, mas não posso ficar mais.

[Bri Brothers]: Eu me voluntariaria para passar pelo chat. As pessoas têm intervindo Eles têm feito todo esse trabalho braçal em segundo plano com aqueles que acham que estão vivos. Eu me ofereceria para pegar esses nomes, pegar variações de Cristóvão Colombo e eliminar aquelas que dizem, não mude o nome. Eu não os removeria. Vou apenas copiá-los para uma nova coluna e depois dizer: ei, esta é a lista de erros.

[Jim Lister]: Se a gente concordar, você só vai conseguir... Na próxima reunião votamos a favor, sim.

[Ron Giovino]: ponto de informações na unidade compartilhada que listamos que estávamos iniciando. Algumas edições já foram feitas e isso é ótimo. Todos nós podemos olhar para essa unidade compartilhada para verificar o que está acontecendo. Acho que mudamos as políticas, então alguns nomes já foram marcados para remoção, mas não serão agora que falamos sobre isso, em relação ao argumento de Hendrick sobre deixá-lo. Qualquer coisa que seja questionável, deixe aí. Mas todos temos a possibilidade de ir até aquele drive compartilhado para ver a atualização. Então, quem estiver autorizado a fazer isso, se Bree conseguir colocá-lo em funcionamento, todos poderemos ver aquele drive compartilhado durante a semana. Bree pode simplesmente nos enviar um e-mail dizendo que foi atualizado e então podemos examiná-lo nós mesmos e ver se há algo que devamos questionar. Então, no que diz Seth, viremos aqui na próxima semana ou quando for nossa próxima reunião, Vamos atribuir a lista e conversar sobre outras coisas enquanto esperamos a conclusão da investigação. Então acho que tudo é viável. Estamos falando muito sobre algumas coisas realmente óbvias, você sabe, coisas que já começamos a fazer. E esse impulso compartilhado existe para esse propósito. Então todos nós podemos ver o que Brie estaria fazendo e dar uma olhada. Acho que não, quem está autorizado a alterar esse drive compartilhado? Todos? Sim, isso pode ser algo que, preocupe-se um pouco.

[Jim Lister]: Sim, acho que nem todo mundo tem. Sim, olhe.

[Ron Giovino]: Mas eu diria que Brie tem autoridade para fazer isso. Podemos, Brie pode nos enviar um e-mail no sábado dizendo que atualizei a lista com o melhor de meu conhecimento, e então poderemos vê-la.

[Kay]: Lisa Evangelista ainda está aí? Sim eu sou. Lisa, você sabe? Todos nós temos acesso a isso? Não sei. Você é?

[Lafleur]: Examinei a lista e marquei pelo menos a maioria dos nomes que vi no chat. Então, Bree, se você quiser verificar isso, seria ótimo. E também marquei algumas das coisas que sugerimos remover. Eles ainda estão lá, então.

[Bri Brothers]: Sim, seria literalmente como o que Hendrick estava dizendo, perguntas de sim ou não, variações de Cristóvão Colombo e campos onde as pessoas diriam literalmente, não mude o nome.

[Ron Giovino]: E você pode querer, Bree, apenas uma sugestão, apenas destacar as coisas que estão sendo excluídas e não excluí-las. Assim todos entendem o que está acontecendo.

[Kay]: Eu ia dizer a mesma coisa. Talvez codifique-os em vermelho. Eles têm que sair ou algo assim.

[Ron Giovino]: Parece que isso já começou. Alguém os destacou em amarelo. Então isso é bom. Pelo menos, você sabe, o que está sendo removido. Seria impossível olhar para essa lista e não saber o que está faltando. Portanto, seria uma boa ideia destacá-los. Todos nós os revisamos. E combinamos logo na nossa próxima reunião, essa é a lista, distribuímos e seguimos em frente. Sou totalmente a favor de Seth, sou totalmente a favor que isso seja feito pelas crianças, sou totalmente a favor. E espero que 24 de maio seja uma boa data.

[Haberstroh]: Acho que seria bom se o próximo passo fosse, esperançosamente, ainda esta semana, atribuir essas apresentações a cinco membros. Podemos fazer isso ou não? David Ensign, PB – He, Him, His): Antes para que possamos fazer um pouco antes da nossa próxima reunião. Você quer se concentrar nessas reuniões? David Ensign, PB – Ele, Ele, Seu:

[Bri Brothers]: : Bem, se sim, se tivermos todos os nomes destacados até o final da semana, posso me comprometer a fazê-lo David Ensign, PB – He, Him, His.: : Talvez possamos, você sabe, na sexta ou no sábado. Todos concordamos com sim ou não na lista de avisos, então os números próximos ao que sobrou são colocados em um gerador de números aleatórios. E então isso nos dá grupos de cinco, então é só uma questão de quem está nesses grupos.

[McCabe]: por assim dizer. Não podemos nos reunir aos sábados ou domingos devido às leis de reuniões abertas.

[Bri Brothers]: Quero dizer, por e-mail, como pelo Google Drive.

[Haberstroh]: Você disse que faria o gerador aleatório no fim de semana.

[McCabe]: Poderíamos votar no gerador aleatório de vez em quando, isso seria apenas um procedimento administrativo.

[Hill]: e poderíamos

[Jim Lister]: Então na segunda ou terça fazemos uma lista do que vamos levar. E então o gerador aleatório nos daria nossas sublistas e nossos grupos. Correto?

[Lafleur]: Sim, isso parece bom para mim. E sou bastante flexível, como Matt já sugeriu. Quero dizer, mesmo que escaneássemos a lista amanhã e pudéssemos excluir aqueles que estão programados para serem excluídos mais tarde também. Então não precisamos esperar.

[Jim Lister]: Poderíamos examinar todos eles e então... Posso fazer uma moção para dividir a lista e prepará-la para com grupos gerados aleatoriamente para nossa próxima reunião.

[McCabe]: Posso fazer uma moção sobre isso? Vou fazer uma moção. Eu só, quem está disposto a trabalhar nisso? Eu ouvi Bree. Quem trabalhará com Bree para randomizar?

[Hill]: Posso trabalhar para randomizar ou ver outros nomes.

[Lisa Evangelista]: Me desculpe, se eu pudesse, o que quer que tenha sido feito, Provavelmente deveria passar pela cadeira, por Susie e por Jim, como se todos devessem estar no mesmo e-mail ou algo assim, para que Jim fosse tudo e tudo deveria vir de Jim por si só. Isso vai para a comissão ou vai para a comissão, se isso fizer sentido.

[McCabe]: Absolutamente. Faço uma moção para Brie, Caitlin, Seth, Jim e havia mais alguém? E Hendrick foram os nomes que vi. E então vejo Maria se coçando. Não sei se ele estava levantando a mão ou não. Ela estava levantando a mão, ok. Para que essas seis pessoas, para o final da semana. E Josie. Ligue para a lista, remova todas as pessoas vivas com referências a Cristóvão Colombo e atribua-as até o final do dia de sexta-feira. E que comecemos a desenvolver o nosso percurso, que tenhamos a nossa rubrica para o próximo encontro. Nossas pontuações. Segundo.

[Dan]: Alguma discussão?

[Lisa Evangelista]: Eu só tenho uma pergunta.

[Dan]: Temos certeza, antes de prosseguirmos, de que não estamos violando nenhuma lei de reuniões abertas ao formar subcomitês? Na verdade não estamos.

[Ron Giovino]: Eu só quero ter certeza disso. A única preocupação que acrescentaria é que a tarefa deve partir de Jim, que é o presidente.

[McCabe]: Sim, só preciso adicionar isso. Foi por isso que coloquei Jim em ação. OK. OK.

[Lisa Evangelista]: Patrick, você tinha Brie, Caitlin, Henrik, Maria, de quem sinto falta?

[McCabe]: Ele e Seth. Josie.

[Lisa Evangelista]: Josie.

[McCabe]: Josie. Josie. Então, sim, Josie também. No entanto, estamos cada vez mais próximos da preocupação de Dan sobre a reunião aberta. Não podemos... Certo.

[Lisa Evangelista]: Não podemos... Você está envolvido nisso, Patrick? Não, você está apenas fazendo o movimento.

[McCabe]: Estou fazendo a moção. Não, eu não gosto disso.

[Lisa Evangelista]: Então são Brie, Caitlin, Jim, Henrik, Maria, Seth e Josie, correto? Correto.

[Ron Giovino]: Patrick, só uma pergunta. Patrick, você está dizendo que eles estão apenas montando a lista ou está dizendo que Jim cuidará do processo de distribuição? Isso está claro? Estou certo sobre isso?

[McCabe]: Que este grupo é responsável por atribuir

[Ron Giovino]: Eu questiono que a lei das reuniões abertas fique comprometida se seis ou sete pessoas fizerem a distribuição sem, você sabe, me parece que é uma tarefa que Jim pode fazer como presidente.

[Hill]: Estamos ajudando apenas administrativamente. Quero dizer, basicamente tirando números da cartola.

[Ron Giovino]: Só estou dizendo que a lista poderia ser feita e acho que Jim poderia tirar os nomes da cartola e fazer as tarefas sozinho, sem um terço do grupo. Não, não, por mais que Jim decida torná-lo aleatório, tudo bem.

[Jim Lister]: Quer dizer, eu simplesmente gosto da lista e ficarei feliz em atribuí-la. Vou pegar a lista.

[Dan]: A minha única questão, porém, é que se nos dividirmos em grupos mais pequenos, e alguém na plateia.

[Ron Giovino]: A título de informação, não faremos subcomitês. Bem.

[Kay]: Obteremos uma lista de nomes que iremos rubricar individualmente e depois a traremos de volta e discutiremos. Bom, correto.

[Hill]: Isso faz mais sentido. Sim. Cada nome válido terá cinco membros do comitê designados para avaliar de acordo com a rubrica e depois o traremos de volta para a reunião e depois traremos nossas rubricas individuais de tudo o que o presidente nos designar e partiremos daí. Perfeito.

[Shaughnessy]: E entendo que o presidente irá randomizar a lista, mas entrará em contato comigo ou com qualquer uma das pessoas mencionadas se precisarmos de ajuda. Mas acho que minha pergunta é: preciso participar conforme sugerido?

[Ron Giovino]: Apenas para compilar a lista.

[Shaughnessy]: Desculpe?

[Ron Giovino]: Bri pode precisar de ajuda para compilar a lista para garantir que seja válida. Eu acho que isso é tudo.

[Shaughnessy]: Bem, qualquer um pode me enviar todas as informações se estou bem com ou sem.

[Kay]: Só limpando, certo? Essa é a sua tarefa: limpar a lista.

[Lafleur]: Sim. E isso não precisa ser feito em uma reunião. Também pode ser feito virtualmente, individualmente e de forma assíncrona.

[Shaughnessy]: Isso seria simplesmente escrever a sugestão de remoção de coisas que são ambíguas e escrever vivas se forem inequívocas e ainda vivas. Isso está correto? Bem. E destacando isso.

[Jim Lister]: Obrigado.

[McCabe]: Então, minha moção é para Jim e as outras pessoas nomeadas que Lisa já revisou os nomes perfeitamente para serem chame a lista para eliminar todas as instâncias de Cristóvão Colombo e todas as pessoas vivas e, em seguida, atribua a cada candidato restante cinco membros do comitê em seu nome. Esse é o movimento.

[Ron Giovino]: Em segundo lugar, o movimento.

[McCabe]: Como eles farão isso depende de Jim, como líder do comitê, e do restante do pequeno grupo.

[Ron Giovino]: Em segundo lugar, o movimento.

[Jim Lister]: Tudo bem, todos a favor?

[Ron Giovino]: Chance.

[Jim Lister]: Sim. Eu quero estar na lista? Desculpe. Sim. Brie irmãos?

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Sim.

[Jim Lister]: Dan Puccio? Dan? Sim, obrigado. Aaron Gênia? Sim. Desculpe. Sim. Beth Fuller?

[Genia]: Sim.

[Jim Lister]: Gracia Caldara, me desculpe. Esse é o médico. Ah, Grace teve que ir. Ela foi embora. Bem. Jim Lister, sim. Kenneth Mallon. Sim. Kristen Scalise. Sim. Laura Rotolo. Sim. Leroy Lafleur.

[Lafleur]: Sim.

[Jim Lister]: Caminho de Luwin.

[Lafleur]: Sim.

[Jim Lister]: María Rocha.

[Maria Rocha]: Sim.

[Jim Lister]: Patrick McCabe. Sim. Waldonado Jr.

[Ron Giovino]: Sim.

[Jim Lister]: Ronald Giovino.

[Ron Giovino]: Sim.

[Jim Lister]: Seth Hill. Si. Kathy Kay. Si. Mateo Havistraw. Si. Kaitlyn Shaughnessy.

[Shaughnessy]: Sim.

[Jim Lister]: Janelle Garland McKenzie.

[Mackenzie]: Sim.

[Jim Lister]: Josie DeFore.

[Mackenzie]: Sim.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Bem. Tão unânime.

[Gideon]: Eles sentiram minha falta, mas eu voto sim também.

[Jim Lister]: Desculpe. Quem foi?

[Gideon]: Ese era Hendrick. Era Hendrick.

[Jim Lister]: Está tudo bem, sinto muito.

[Gideon]: Sem problemas.

[Jim Lister]: Hendrick. A votação foi unânime. Ok, então temos nosso dever de casa para a próxima reunião aqui. Voltaremos com uma lista das pessoas que queremos retirar da lista, os nomes, que quer ser retirado da lista, e vamos votar isso primeiro, e depois teremos os nomes que estão vivos, os nomes que estão em qualquer variante de Columbus, os nomes de Vito Corleone, qualquer coisa que tenha sido colocada lá que não seja relevante, tem a intenção errada, e então dividiremos a lista e os grupos já terão definido quem ficará, e trabalharemos nas rubricas.

[Haberstroh]: Portanto, não vamos trabalhar nas rubricas da reunião. Gostaríamos de recebê-lo antes da reunião. Queremos ter nossas rubricas prontas antes da próxima reunião. Esperançosamente, isso seria um objetivo.

[Hill]: Acabamos de votar uma resolução segundo a qual todos teremos lição de casa antes da reunião.

[Haberstroh]: Eu entendo, mas só estou me certificando. Tudo bem, trabalharemos nisso esta semana. Obrigado a todos.

[McCabe]: O final do dia de sexta-feira é quando devemos receber o mais tardar no final do dia de sexta-feira.

[Haberstroh]: Temos nossa próxima reunião. Esperamos que haja alguma análise de dados porque todos teremos pontuações para as rubricas. Temos que entrar na lista dos 10 primeiros.

[McCabe]: Sim, esse foi o movimento.

[Paul Donato Jr]: Quando será a nossa próxima reunião, Sr. Presidente?

[Jim Lister]: Ainda não especificamos isso. Eu terei que voltar para você. Receba um e-mail de Susan. Ok, mova-se. Algo mais? Alguém quer fazer uma moção para encerrar?

[Kay]: Moção para encerrar a sessão.

[Jim Lister]: Segundo.

[Kay]: Eu segundo.

[Jim Lister]: Todos aqueles a favor? Sim. Muito bom, obrigado a todos. Desculpe por qualquer confusão esta noite, mas fizemos progressos. Obrigado a todos.



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