[Breanna Lungo-Koehn]: នៅក្នុងគោលការណ៍ណែនាំទូទៅសម្រាប់ការចូលរួមពីចម្ងាយដល់សមាជិកសាធារណៈនៃសាធារណជនគោលការណ៍ណែនាំទូទៅដើម្បីទទួលបានសិទ្ធិឬការស្នើសុំឱ្យចូលរួមក្នុងការប្រជុំនេះអាចរកបាននៅទីក្រុង Medford www.medfordma.org ។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះសមាជិកនៃសាធារណជនចង់ស្តាប់ឬមើលការប្រជុំអាចធ្វើបានដោយការចូលប្រើបណ្តាញប្រជុំនៅក្នុងឯកសារនេះ។ សមាជិកគាំទ្រសាធារណៈមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយអ្វីគ្រប់យ៉ាងអាចត្រូវបានធ្វើដើម្បីធានាថាសាធារណជនអាចទទួលបានកម្មវិធីនេះដោយមធ្យោបាយបច្ចេកទេស។ ប្រសិនបើយើងធ្វើបានល្អបំផុតយើងមិនអាចធ្វើបានទេយើងនឹងដាក់វានៅលើគេហទំព័ររបស់ Medford City ឬគេហទំព័រ Medford Medife Media ហើយប្រតិបត្ដិការអូឌីយ៉ូរឺអូឌីយ៉ូឬអូឌីយ៉ូអូឌីយ៉ូផ្សេងទៀតឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានបន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំ។ សន្និសីទនេះអាចពិចារណាប៉ុស្តិ៍ប៉ុស្តិ៍ប៉ុស្តិ៍ប៉ុស្តិ៍ 22 ប៉ុស្តិ៍លេខ 43 នៅសហគមន៍ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ Medford Media Media 17h ។ សាលាសាធារណៈ Medford បានអញ្ជើញគាត់ឱ្យចូលរួមការប្រជុំដើម្បីអនុវត្តតាមកាលវិភាគ។ អ្នកអាចហៅវាដោយប្រើលេខ 1-929-20-205-6099 ។ បញ្ចូលលេខសម្គាល់នៅការប្រជុំ 912-2512-8810 នៅពេលចាំបាច់។ លើសពីនេះទៀតសំណួរឬយោបល់អាចត្រូវបានផ្ញើនៅក្នុងការប្រជុំ Hamelin MedForsc នៅ Medford.K12.Us ។ អ្នកដែលបានចុះឈ្មោះគួរតែរាប់បញ្ចូលព័ត៌មាននេះឈ្មោះនាមត្រកូលនិងនាមត្រកូលរបស់អ្នកអាសយដ្ឋានផ្លូវមេឌាសដែលជាសំណួរឬមតិយោបល់របស់អ្នក។ ផែនការយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់សន្និសីទតុមូល។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនកំពុងរៀបចំកិច្ចប្រជុំទាំងនេះដើម្បីសហការនិងចែករំលែកគំនិតដើម្បីជួយក្នុងការរិះគន់ផែនការយុទ្ធសាស្ត្ររបស់សាលារដ្ឋ Medford ។ កិច្ចពិភាក្សានេះនឹងមានៈតើសេចក្តីថ្លែងការណ៍បច្ចុប្បន្នរបស់បេសកកម្មសាធារណៈរបស់ Medford នឹងពិពណ៌នាយ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវគោលដៅវែងឆ្ងាយដែលសាលាសាធារណៈ Medford គួរតែបន្ត? ហេតុអ្វីឬហេតុអ្វី? តើអ្នកមានការផ្លាស់ប្តូរអ្វីខ្លះ? សេចក្តីថ្លែងការណ៍បច្ចុប្បន្ននៃចក្ខុវិស័យរដ្ឋសភាត្រូវបានពិពណ៌នាដោយសាលារដ្ឋអន្តរការីដែលគួរទទួលបានអ្វីខ្លះនៅឆ្នាំក្រោយ? ហេតុអ្វីឬហេតុអ្វី? តើអ្នកមានការផ្លាស់ប្តូរអ្វីខ្លះ? លើសពីនេះទៀតក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះនិងនៅពេលដែលតើនៅពេលណាដែលពួកគេគួរធ្វើសកម្មភាពអ្វីដែលពួកគេគួរធ្វើ - សាលារដ្ឋដើម្បីបញ្ជាក់ថាចក្ខុវិស័យរបស់យើងកំពុងរីកចម្រើន? លោកបានចុះកុងត្រាជាមួយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Marice Adouard-Vincent ដែលជានាយកសាលានៃសាលារដ្ឋ Medford ។ យល់ព្រម - អ្នករាល់គ្នា។ ខ្ញុំគិតថាយើងមានការលួងលោមនិងកត់សំគាល់នៅក្នុងបន្ទប់នីមួយៗ។ ហើយខ្ញុំប្រាកដថាលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cusing នឹងនាំយើងចូលក្នុងបន្ទប់។
[Paulette Van der Kloot]: 기본을 입력합시다?
[Breanna Lungo-Koehn]: 나는 mclaiaurin 멤버를 제외 하고이 목록에서 이것을 보지 못했습니다. 그러나 그것은 우리 모두에 달려 있습니다.
[Melanie McLaughlin]: 관리자는 활성화하려고하는 것 같습니다.
[Peter Cushing]: 이 이름, 죄송합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 준비가 된. 에드워드 박사, 부패가 만들어 져야합니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 환영. 오늘 밤은 둥근 테이블에 참여했습니다. 두 장치 모두에 넣어서 죄송합니다. 조금 보여주세요. 오늘의 회의에서 휴식을 취하고 싶습니다. 우리는 1 차 과정, 중등 학교, 개인 과정 및 4 개의 언어를 조직 할 것입니다. 이 언어는 포르투갈 아이티, 아이티, 스페인입니다. 각 언어 컬렉션에는 이러한 그룹을 지원할 특정 번역가가 있습니다. 포르투갈어에게는 우리는 젊고 벨벳입니다. 아이티웰의 경우 케이크가 있습니다. 아랍어의 경우 내일 압축이 있습니다. 스페인어의 경우, 우리는 우리의 지원보다 적은 섹스를 가지고 있습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 오, 당신은 추워요. 당신은 지불합니다 우리는 이것을 잃어 버렸습니다, Druard-Vincent. 4 명의 번역가를 출판 한 후. 오, 다시 멋진.
[Marice Edouard-Vincent]: 내 말들을 수 있나요? 이제 우리는 할 수 있습니다. 살인자 사람들이 네 그룹의 언어를들을 수 있습니까?
[Breanna Lungo-Koehn]: 예, 그들은 그것을 줄였습니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 초등학교에 따르면, 우리는 Grano와 Lungo-Kon 시장과 함께있었습니다. 수카루스 지원 그룹. 고등학교에는 여성이 있습니다. Rousseau와 Matonon 회원 Ricadilli 박사는 중등 학교를 지원합니다. 고등학교에서 우리는 Crotos와 Van Deir Clot의 회원이있는 Kokink 박사의 지원을받습니다. 오늘날 사교 교육을 위해 Maklaflin의 아내와 그녀의 아내가 있습니다. 사립 교육을 지원할 수잔 캠벨. 따라서 이것들은 그들의 반대 그룹이며, 우리는 비전과 사명과 관련된 세 가지 문제에 중점을 둘 것입니다. 이 모든 작업이 오늘 진행되고 있다는 것을 의미합니다. 팀의 일과 커뮤니케이션은 캠페인 그룹으로서의 의사 소통입니다. 이것을 불립니다 이것은 의무와 비전에 대한 대화를 장려하고 사회 구성원이 전략 계획을 평가할 수있게 해주 며, 이는 전체 교육위원회와 함께 거부했습니다. 오늘 회의를 기대하고 모든 연령대의 법률과 관리자에게 감사하고 싶습니다. 오늘날의 모든 관련 그룹을 지원하십시오. 그래서 먼저 감사하고 싶습니다. Lungo-Kn 시장 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 그라시아, 에드워드 빈센트 박사.
[Peter Cushing]: 나는 여성과 남성이 번역가와 번역가 컬렉션에서 모든 올바른 사람들을 임명했다고 생각합니다. 이 그룹은 저자, 지원 및 학교위원회의 구성원입니다. 이제 부모님과 다른 사람들을위한 방을 열 것입니다. 마지막 또는 마지막 젖소가 있다면 방을 열린 후 방에서 자신을 선택할 수 있습니까?
[Paul Teixeira]: 오른쪽. 방의 번역기가 그들에게 제공할까요?
[Peter Cushing]: 예, 정말 놀랍습니다. IC 놀이에 대단히 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: Teixeira, 어느 방에 머물러야합니까? 너
[Paul Teixeira]: 쿠싱 박사, 어디에 있어야합니까?
[Peter Cushing]: 당신은 방이 8 개의 방에 있다고 생각하는 스페인 방에있을 것입니다.
[SPEAKER_17]: 여덟, 대략. 좋은 아침이에요. 스페인어에 대한 설명이 필요한 경우 여덟 번째 번호를 지정하십시오. 내가 할 수있어?
[SPEAKER_10]: Doctor Kushing 아이디어가 있습니까? 아랍어 언어 실은 7 년이 될 것입니다. 쿠키 씨, 당신은 여기 없습니다.
[SPEAKER_03]: 방 번호는 어디에 있습니까? 6 개의 방. 살인자 죄송합니다. 오, 계속. 쿠싱 박사. 물론. 당신은 잘 지내세요 이들은 5 개의 방입니다. 이것은 포르투갈 인 중 네 번째와 5 위입니다.
[SPEAKER_08]: 고마워요, 아가씨 청소년. 감사합니다, 쿠싱 박사. 방은 잘 열립니다. 물어볼 수 있습니다 : 질문 할 수 있습니까?
[Melanie McLaughlin]: 예, Maklaflin 회원. 감사합니다 또한 우리가 얻는 인구 통계 학적 데이터 유형을 이해하기 위해 모든 다른 섹션의 응답자 주변의 각 객실에있는 사람들의 수를 등록 할 수 있습니까?
[SPEAKER_03]: 좋아 보인다.
[Melanie McLaughlin]: 감사합니다
[SPEAKER_00]: 방을 선택할 수 없다고 생각합니다. 나는 그렇게 할 수 있다는 것을 알지 못한다. 저는 초등학교에 있습니다.
[Peter Cushing]: 사라, 중요한 선거에 참여하고 싶습니까? 알잖아?
[SPEAKER_00]: 감사합니다 나는 할 수 없다, 베드로. Diane Ghawrino, 인쇄 할 수 없습니다.
[Peter Cushing]: 좋아, 우리는 그것을 1 초 동안 가져갈 것이다.
[SPEAKER_00]: 매우 감사합니다. 안녕하세요, 이것은 테레사 vernal입니다. 작은 방으로 이동할 수 있습니까?
[Peter Cushing]: 틀림없이. 사라부터 시작하겠습니다. 사실, 나는 Diane Garino로 시작할 것입니다.
[SPEAKER_00]: 감사합니다
[Peter Cushing]: 초등학교, 진실, 다이앤?
[SPEAKER_00]: 예, 제발. 나는 한 시간입니다.
[Peter Cushing]: 사라는 초등학교입니다. 이제 갈 것입니다.
[Melanie McLaughlin]: 로저 카슈먼은 고등학교가 필요합니다. 선택할 수 없습니다.
[Peter Cushing]: 로저, 좋은 친구. 파크, 고등학교에 보내 드리겠습니다. 가져가다
[SPEAKER_10]: 마리아 도리다 중등 학교.
[Peter Cushing]: 마리아가 깨어나서 이해합니다. 테레사와 함께. Fernard. 버나드, 어디로 가고 싶니? 죄송합니다.
[SPEAKER_00]: 초등학교 요청.
[Peter Cushing]: 오른쪽. 좋은 하루를 기원합니다. 감사합니다 미술
[SPEAKER_08]: 고등학교 번호는 무엇입니까? 거기 갈 수 있습니까?
[Peter Cushing]: 감사합니다
[SPEAKER_08]: 감사합니다
[Peter Cushing]: 그리고 Falaser. 브록, 돌아올거야, 베르나 데트, 나는 돌아갔다.
[SPEAKER_07]: 그러므로 선교사 리사. 당신은 다른 곳에서 당신을 원하십니까? 모든 것이 괜찮습니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 브록, 수요일과 수요일에 당신이가는 것에 지쳤습니까?
[SPEAKER_07]: 괜찮아요. 감사합니다
[Bernadette Ricciardelli]: 아니요, 당신은 모두 배치되어 있는지 검토했습니다. 很好, 당신이 이것에서 나가면, 나는 같은 방이나 피터로 돌아갈 것입니다. 나에게 돌아와야합니까?
[Peter Cushing]: 아니요. 당신은 거기에 있습니다. 그래서 아래 방을 클릭하면 가야한다고 생각합니다.
[Bernadette Ricciardelli]: 이해합니다. 피터, 당신은 방에 있었습니까?
[Peter Cushing]: 수지, 그들은 여전히 당신에게 그것을주지 않습니다.
[Bernadette Ricciardelli]: 살인자
[Peter Cushing]: 어디로 가고 싶니?
[Marice Edouard-Vincent]: 오, 당신은 비서가 필요합니다. 나는 이것이 방이라고 생각한다.
[SPEAKER_07]: 따라서 크레이그는 크레이그의 4 룸에 위치하고 있습니다. 따라서 모든 사람과 함께 보면 중간에 두 번째 방에 합류합니다. 비서는 없습니다. 좋아, 감사합니다. 모든 것이 괜찮습니다.
[Peter Cushing]: 그래서 나는 Farner가 다른 계정의 다른 방에 있다고 생각합니다. 조심하십시오.
[David Murphy]: 이 방에 불을 입을 수 있습니까?
[Peter Cushing]: 나는 마크가 있지만 결국 누르면해야한다고 생각합니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 머피, 어떤 방을 설정하고 싶습니까?
[SPEAKER_15]: 글쎄, 내가하지 않는 일을 알고 싶어요? 피터는 화면 하단에 밀가루 버튼이 없었습니다.
[Peter Cushing]: 구름 만 업데이트 할 수 있습니다 데스크탑의 마지막 세대에서 다운로드하십시오. 모든 것이 괜찮습니다. 그리고 다시 다운로드 하시겠습니까? 오른쪽. 살인자 형성에 연결되어 있다면 업데이트하는 방법을 알 수 있습니다. 나는 현재 컴퓨터로 이것을하지 않았다.
[David Murphy]: 살인자 지금 고등학교에서 나를 시작할 수 있습니까? 나는 동시에 무언가와 함께 일하지만 가능한 한 많이들을 것입니다.
[Peter Cushing]: 당신은 이해합니다.
[David Murphy]: 매우 감사합니다.
[Peter Cushing]: Vincent 박사, 그는 어디에 서 있습니까?
[Marice Edouard-Vincent]: 나는 내가 지원해야 할 것을 확인 해야하는 사람들에게 도달 할 수 있다는 것을 알고 있습니다. 그래서 나는 이제 나는 방 중 하나로 이사 할 것입니다.
[Peter Cushing]: 나는 고등학교에 갔다.
[Peter Cushing]: 안녕하세요 3 픽셀과 스테판. 우리는 이제 열린 룸이 있습니다. 초등 학교, 중등 학교, 중등 학교 및 사교 교육 및 일부 번역가. 어떤 방을 가고 싶은지 마음에 드십니까?
[Jenny Graham]: 반성
[Peter Cushing]: 그리고 당신은 준비되었습니다. 그리고 픽셀, 당신은 거기에 있습니다. 픽셀의 픽셀. 글쎄, 나는 몇 분 동안 그것을 확인하기 위해 돌아올 것이다. 기다려야한다면 죄송합니다. 오, 그들은 간다. 모든 것이 괜찮습니다. 아주 좋아, 내 아이들.
[Marice Edouard-Vincent]: 오늘은 아주 좋습니다. 모든 팀이 돌아 오기를 바랍니다. 나는 잠시 동안 모든 방으로 갈 수 있습니다. 풍부한 동사에 대한 훌륭한 대화와 질문이 있습니다. 이제 우리는 다른 그룹과 기회를 공유하고 싶습니다. 일부 그룹은 할 수 있습니다 현재 "그들이 공유하고 싶은 프로젝트"프로젝트에서받은 의견에서, 나는 이것이 당신이 우리의 다른 그룹의 말을들을 수있는 풍부한 경험이라고 생각합니다. 나는 시스템에 들어 가지 않았다 우리는 여전히 모든 그룹을 가지고 있지만, 나는이 기회를 통해 각 그룹에서 약간들을 수 있습니다. 그런 다음 물었습니다 사립 교육을 시작할 수 있습니다. McLaurin 회원에게 알릴 수있는 경우이 행. 우리는 약 24 분이 있습니다. 그래서 나는 당신이 참여할 수 있음을 다시 시도 할 것입니다 당신은 이것이 중요한 중요한 조언이라는 것을 알고 있거나, 당신의 팀은 과제와 비전에 대한이 작업을 지원해야합니다. 마크로 켈레인 회원.
[Melanie McLaughlin]: 물론 감사합니다. 그래서 우리는 IEP에 대해 많은 이야기를합니다. 표준의 목표는 현재 프로세스를 측정 할 수 있습니까? 따라서 아시다시피, 우리의 현재 성능은이 비전과 측정 가능한 기준점을 고려하는 방법에 달려 있으며 가장 일반적이라는 것을 알고 있습니다. 그리고 당신은 더 사적인 것이 무엇인지, 21 세기에 성공의 의미는 무엇입니까, 우리가 모든 학생들과 이야기 할 때, 우리는 우리가 의미하는 바에 대해 생각합니까? 레이싱 레이싱에 관계없이 학생을 알고 있습니다. 따라서 이것은 텍스트에서 더 정확합니다. ក្រោយមកយើងបាននិយាយយ៉ាងច្រើនអំពីសមាគមនិងការរាតត្បាតកាលពីឆ្នាំមុនហើយយើងអាចឃើញថាសាលារៀននិងគ្រូពិតជាមានទំនុកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេហើយផ្ទុយមកវិញយើងអាចដឹងថាពួកគេបានធ្វើអ្វីនិងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងអ្វីដែលកូនរបស់យើងរៀនពិតជាសំខាន់។ 그룹의 누군가가 무언가를 추가하고 싶어합니까?
[Breanna Lungo-Koehn]: McCraghlin Mamburn. 다음.
[Marice Edouard-Vincent]: 고등학교. 나는 당신이 이것을 공유 할 수 있는지는 알지 못하지만 팀이 다른 기사로 나눌 수있는 흠집을 볼 수 있기를 바랍니다. 고등학교는이 그룹에 대한 많은 제안 만 만들었습니다.
[Paul D'Alleva]: 쿠싱 박사는 말한다.
[Peter Cushing]: 고양이 버전을 포함 하여이 그룹이 보이지 않습니다.
[Paulette Van der Kloot]: 의사 소통을하겠습니다. 그러나 미드 포드 스쿨은 안전하고 공정한 환경 교육을 제공하여 개인적이고 긍정적이며 긍정적이며 긍정적 인 성장의 성공에 기여하며 모든 학생들에게 저항 할 수 있습니다. 우리의 대화의 대부분이 끝났고, 성명서에 글을 쓰는 것은 잘못이 아니지만 아시다시피, 나는 완전히 경향이 있습니다. 우리의 토론의 대부분은 우리가 보스턴의 매일 섹스 학생들을 좋아한다는 것입니다.
[Paul D'Alleva]: 노력하다.
[Paulette Van der Kloot]: 그는 알고 있습니다.
[Paul D'Alleva]: bps ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងស្វែងរករឿងនេះហើយក្លាយជាការកាត់ទោសសូម្បីតែនៅពេលដែលអ្នកជាសមាជិកថ្មីរបស់អ្នកអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹង White rаример, оое مس 견없는 сро сро сро сро сро сро сро сро сро сро сро сро сро 테. тото, т внализируетете술은태태 전 T 더거퀴 탈추 신추 전갈 전갈갈경경 전 좌머 전갈 옷 더상 완 더 전갈 전갈갈갈 W 더 더 더 더 더 더 더 더 더 더 더 더 더 더 더 더 더 더 올가 가는케 전 아 ال 끌은 사람. дажже саказал : деречаютьи. и ак, едиицинска шола еедорда жоже иоова 감.
[Paulette Van der Kloot]: 그래서 나는 우리가 말하는 것을 읽습니다. 우리는 학교의 중요성에 대해 논의합니다. 올해 학교 환경이 자녀 양육에 중요하다는 것이 분명하기 때문입니다. 우리는 정의에 대해 이야기하고 유연성과 내구성에 대해 이야기했습니다. 그러므로 우리는 그의 아이디어 중 일부를 추가하려고 노력하고 있다고 생각합니다. 그러나 요컨대, 가능한 많은면에서 가능한 한.
[Marice Edouard-Vincent]: 감사합니다 매우 감사합니다. 내가봤을 때 감사합니다. 당신은 당신이 쓴 방법을 알고 있습니다. 그들이 그리스 그렉의 주요 멤버에 합류했을 때, 당신은 그것을 찾을 수 있습니다. 그러나 내가 아는 유일한 것은 중요한 사회적 사고 나 파우더라고 불리는 것, 동일하지만 우리가 가진 것과 그 차이가 효과가 있는지 살펴보십시오. 이제 Russsseo와 신속하게 대화하고자하는 다른 그룹 멤버를 제외하고는 그랜드 멤버십에서 잘 가자. 고등학교에 정보를 제공하기 위해서는 매우 감사합니다. 당신은 문장에 대한 아이디어를 알고 2021 년 에이 모든 것들을 얻을 수 있도록 제안을 요청합니다. 감사합니다
[Paul Ruseau]: 그래서 내가 생각했다고 생각 했어? 이것이 당신이 말하는 것입니까? 오른쪽. 감사합니다 물론, 우리는 좋은 대화를합니다. 우리는 내가 놀고 싶은 것이 있습니다. 작업 및 비전에 대한 응용 프로그램이 유효한지에 대한 심각한 논의가 있으며, 두 가지 다른 불만이 다른 용도로 사용됩니다. 어떤 사람들은 이것에 동의하는 것 같습니다. 사실, 일부 SS에는 진실에 대한 진술이없는 것 같습니다. 네 가지가 4 개 뿐이므로 분명히 그들은 그들을 일에 가져올 수 있습니다. 우리 대부분은 21 세기에 교육에 대한 흥미로운 대화를하고 있으며, 이것이 우리가 의미하는 바를 설명해야한다고 말하고 싶은 것 같습니다. 다시 말하지만, 우리는 성명서에서 700 단어가 필요하지 않습니다. 이 단어는 교사를 제외한 모든 사람에게 논리적이지 않으며 그것을 찾는 데 많은 시간을 소비하지 않습니다. 그 후, 우리는 현재 성명서에 세 단어가 있으며, 3 개만 더 많은 대화라고 생각합니다. 그들 중 하나는이 주제에 협력합니다. 다른 프로그램이 완료된 것으로 보입니다. 인생의 끝에서 멋지게 보입니다 우리 학생들은 그들의 삶에 있지 않습니다. ASE에 사용 된이 단어 후에도 파도도 보입니다. 그래서 다른 많은 노트가 있지만 3 분 동안 사용할 수 있습니다. 감사합니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 질문을 할 수 있습니까? 이것은 항구의 구성원입니까? 당신이 떠나기 위해 진료를받는다고 말할 때 당신의 팀이 당신이 그것을 느낄 것이라고 생각한다고 말하는 것은 확실하지 않습니까? 그냥 알리십시오.
[Paul Ruseau]: 더 나은 단어는 없습니다. 나는 이것에 대해 이야기하고 있지만, 우리는 우리에게 제공 할 것이 있다고 말할 수 있지만, 이것이 모든 사람이 그것을 사용할 수 있다는 의미는 아닙니다. 그래서 하루가 끝나면 아무도 무언가를 사용할 수 없습니다. 그리고 우리 가이 목표를 장려한다면, 목표는 우리가 진정으로 석방되거나받는 것처럼 전문적인 일을한다고 말하는 것이 아닙니다. 그 후, 나는 우리에게 최고의 단어가 있다고 생각하지 않습니다. 나는 최고의 단어를 기억하지 못하지만 날아가는 단어는 만족하며, 이것은 우리가 목표에서 벗어난 사실에 책임이 있습니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 감사합니다 설명 해주셔서 감사합니다. 이것은 우리가 세부 사항으로 돌아갈 때 유용합니다. 그들은 고등학교에서 다른 사람들에 대해 이야기하려고합니까? 좋아, 감사합니다. 이제 저는 Gold 회원을 방문하여 초등학교 이름으로 초등학교 그룹을 논의합니다. 다음으로 특정 언어 컬렉션으로 이동하겠습니다. 그런 다음 그룹의 구성원이 있습니다.
[Jenny Graham]: ដូច្នេះយើងមានការសន្ទនាល្អអំពីគ្រប់ប្រភេទ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកចូលរួមភាគច្រើនភាគច្រើននៅក្នុងក្រុមរបស់យើង។ វាគឺជាចំណង់ចំណូលចិត្តសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា 1 ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេផ្តល់កម្មវិធីសម្រាប់គ្រួសារទាំងអស់ដែលត្រូវការបន្ទាប់ពីរៀន។ តាមពិតខ្ញុំគិតអំពីនរណាម្នាក់។ ដែលបាននិយាយថាអ្នកដឹងទេខ្ញុំនឹងដឹងថាយើងកំពុងប្រសើរឡើងនៅពេលដែលខ្ញុំអាចបញ្ជូនកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំទៅ NP និងអាចថែរក្សាសាលារៀន។ នោះហើយជាវិធីដែលត្រូវចូលមើលសេចក្តីថ្លែងដែលមានអត្ថន័យសម្រាប់ខ្ញុំខ្ញុំគិតថាវាពិតជា មិនអាចបញ្ឈប់បានទេ។ យើងបាននិយាយអំពីការអត្ថាធិប្បាយរបស់សតវត្សរ៍ទី 21 ពិតជាអរូបីមែនយើងបាននិយាយអំពីគំនិតនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ ដើម្បីធានាថាយើងកំពុងបង្កើតគំនិតរិះគន់ច្រើនឬតិចជាងនេះខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងចាប់ផ្តើមទទួលបានជោគជ័យឬបរាជ័យនេះពិតជាច្បាស់ណាស់នៅក្នុងសង្គមរបស់យើង។ ដូច្នេះដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលពិតអ្វីដែលមិនមែនរបៀបគិតឱ្យបានម៉ឺងម៉ាត់នៅលើពិភពលោកដែលនៅជុំវិញអ្នក នៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាមានចិត្តស្មោះត្រង់ឬត្រង់នៅពេលខ្ញុំគិតថាផ្នែកដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចពិតជាកំពុងរង់ចាំខ្ញុំ។ យើងក៏បាននិយាយផងដែរអំពីការពិតដែលថាការអប់រំដែលយើងផ្តល់ជូនគួរតែត្រូវបានដកស្រង់ចេញពីជំនាញនិងវេទិកាផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដែលខ្ញុំគិតថាកំពុងទាញយកផលប្រយោជន៍។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយត្រូវប្រាកដថាវគ្គសិក្សារបស់យើងត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងតឹងរឹងនិងមានលទ្ធភាពទទួលបាននិស្សិតទាំងអស់ហើយក៏ឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំណេះដឹងនិងគំនិតដែលមានតម្លាភាពរបស់យើងផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីៗគឺពិតជាល្អណាស់។ ខ្ញុំគិតថារឿងផ្សេងទៀតគឺ បច្ចុប្បន្ននេះមតិយោបល់លើកម្មវិធីហាក់ដូចជាមិនពេញលេញទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែព្យាយាមភ្ជាប់ចំនុចនិងរូបរាងនៃកត្តាទាំងអស់ខ្ញុំចូលចិត្ត តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីមើលរឿងនេះនៅពេលវាកើតឡើងដល់ជីវិត។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាការសន្ទនាមួយទៀតដែលយើងត្រូវគិតគឺពិតជាអស្ចារ្យណាស់ ដូច្នេះនិយាយម៉្យាងទៀតវាពិបាកក្នុងការធ្វើឱ្យអាទិភាពរឿងជាច្រើនដែលយើងធ្វើនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាសាធារណៈហើយដោយសារតែយើងមិនអាចនិយាយថាលេខមិនមានន័យថា វិធីវាយតម្លៃរឿងនិងអ្វីដែលមិនអាចអ៊ិនគ្រីបបានយ៉ាងហ្មត់ចត់ក្នុងប្រធានបទនេះ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាមតិផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំបាន heard ខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលយើងមិនដែលមានការប្រជុំបែបនេះអ្នកដឹងទេនេះគឺជាឆ្នាំកន្លងមកហើយវាពិតជាធ្វើឱ្យយើងខុសពីអ្វីដែលយើងធ្លាប់មាន។ ហើយអ្នកដឹងទេវាមានសារៈសំខាន់ណាស់នៅពេលអ្នកនិយាយអំពីចំនួនឪពុកម្តាយដែលអ្នកធ្វើការនៅពេលអ្នកឃើញវានៅក្នុងការហៅវានៅយប់នេះឬនៅឯកិច្ចប្រជុំរបស់យើង។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាវាគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ខ្ញុំគិតថាទាំងនេះគឺជារបស់ល្អបំផុតដែលត្រូវធ្វើ។ ខ្ញុំបានបាត់បង់អ្វីមួយអភិបាលក្រុង?
[Breanna Lungo-Koehn]: 당신은 모든 것을 실행합니다. 아마도 내가 생각했던 유일한 것은 내가 생각한 사람이 있었을 것입니다. 코헨은이 단어의 약속이나 약속과 함께 회의에 대해 이야기하는 학교, 가족 및 사회를 말합니다. 나는 우리가 사람들이하기를 원하기 때문에 이것이 매우 중요하다고 생각합니다. 그러나 그렇지 않으면 완벽한 보호가 있습니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 감사합니다 사실, 나는 연구 질문이 있고, 당신이 말할 때, 황금 회원들에게 물어 보겠습니다. 공정 및 정량 장비를 측정하는 방법. 나는 현재 방을 떠날 수 있기 때문에 모르겠습니다. 수량의 구체적인 예가 있다면 계속 일할 수 없습니다.
[Jenny Graham]: 우리는 정말로 떠나지 않습니다. 우리는 시간이 없습니다. 그러나 떠오르는 것은 그것이 당신이 측정 할 수있는 MCA와 관련되어 있다는 것을 알고 있다는 것입니다. 당신은 숫자가 있습니다. 디지털 링크에 우선 순위를 부여하는 것은 쉽습니다. 대안으로서, 예술은 골절로 직접 구성되어 있으며, 우리가 말할 때, 말할 때, 말할 때, 말할 때, 우리가 말할 때, 우리가 말할 때, 자전거가 어떻게 시작되는지, 우리가 말할 때, 우리가 말할 때, 우리가 말할 때 어떻게하는지 알 수 있습니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 설명 해주셔서 감사합니다. 이것은 우리를 도울 수있는 훌륭한 예입니다. 적어도 나는 가장 큰 팀으로 가져 가고 싶습니다. 감사합니다 시장의 청소년 저는 수동으로 핸드 크래프트 멤버를 봅니다. 마크로 켈레인 회원.
[Melanie McLaughlin]: 감사합니다 예, 데이터에 따르면 특수 교육 그룹에 따르면이 작업이 달성 될 수 있다는 것을 알고 있습니다. 무엇을 말할 수 있습니까? 따라서 데이터를 보면 소그룹에 대해이 작업을 수행하는 방법을 결정하고 왜 모든 학생들에 대해 생각하고 싶은지 알 수있는 방법을 찾고 있다면? 감사합니다
[Marice Edouard-Vincent]: 감사합니다 감사합니다, McLaglane. Mary, 나는 Texara에게 전화한다고 말할 것입니다. 오늘 우리는 그의 언어에 참여하지 않지만 내일은 18-19:30의 또 다른 기회입니다. 따라서 가족은 춤을 출 수 있습니다 직장에서 정보 정보를 수집하고 의견을 수집 할 수 있도록이 대화를 수행 할 수있는 또 다른 기회를 제공하십시오. 삶과 호흡기 경로에 대한이 전략 계획은 우리의 일을 계속하는 데 도움이됩니다. 우리는 거의 전략적 계획과 이미 우리를 그 장소로 이끄는 모든 작업을 이미 얻을 수있는 방법으로 인해이 중요한 그룹의 잘 노출 된 Graham 컬렉션 으로이 작업을 수행합니다. 이것은 우리에게 중요한 파일입니다. 이것은 새로운 감각 계획의 경우입니다. 이것이 우리가 끝낼 것으로 예상되는 것입니다. 그러나 우리는이 문서의 완성에 대해 이야기하고 있지만 이것은 살아있는 문서입니다. 그 후, 그는 마지막 단계를 밟지 않았습니다. 개발 및 개발을 계속 변화시킬 수 있습니다. 그래서 나는 단지 감사하고 싶습니다 모든 부모는 우리가 그들을 대규모 그룹으로 돌려 보내고 전략 계획을 개선 할 수 있도록 정지, 문제를 교환하며 의견을 교환합니다. 그래서 오늘 밤 전화에 감사하고 싶습니다. 감사합니다
[Breanna Lungo-Koehn]: Edward Vincent 박사에게 감사합니다. 우리와 함께 한 모든 분들께 감사드립니다. 운동이 있습니까?
[Melanie McLaughlin]: 사실, 시장은 결국 우리에게 나타나고, 그는이 단락을 만들지 않았으므로 지금 당신이 이것을하고 싶은지 모르겠습니다. 제발. 그레이엄 회원. 이것. 크리사 회원. 이것. 마크로 켈레인 회원. 참가자가 필요합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 나는 오늘 밤 내가 너와 함께 있었다고 생각하지 않는다.
[Melanie McLaughlin]: Membro de Russo. 심, 라이카. 반 드 데드 라이트 도구. 出席.
[Breanna Lungo-Koehn]: 나는 여기에 있기 때문에 이것은 6 가지 선물입니다. 오, 미안 해요, 시장. 부재시. 우리와 함께 주셔서 다시 한 번 감사드립니다. 내일 6 ~ 7:30 작은 차이로. 그 후, 6 ~ 7 30-- 같은 세 가지 질문. 주저하지 말고 우리와 함께하십시오. 우리는 컨설턴트와 다른 부모를 가질 것이라고 확신하지만 감사합니다. 모두 행복한 밤을 기원합니다.
[Melanie McLaughlin]: 서있는 운동.
[Breanna Lungo-Koehn]: Maclaflin 회원은 운동을 중단합니다. 전화를 통과하십시오.
[Melanie McLaughlin]: 그레이엄 회원. 특히 창조적 인 회원. 특히 McAglin 회원. 참가자가 필요합니다. 루소 -멤버. 특히 멤버를 닫는 트럭.
[Breanna Lungo-Koehn]: 노력하다.
[Melanie McLaughlin]: 로고 칸 판사.
[Breanna Lungo-Koehn]: 오른쪽. 결석을 중지하십시오.