[Ruseau]: 좋아, 우리는 여기에 필요한 모든 사람이 있다고 생각합니다. 안녕하세요, 모두. Medford School Committee의 규칙, 정책 및 주식 소위원회 회의를 명령하겠습니다. 매우 긴 게시물을 읽게하겠습니다. 누군가 누군가 지난 3 월 에이 글을 썼다고 확신합니다. 아무도 우리가 그것을 1,000 번 읽어야한다는 것을 깨닫지 못했습니다. 2021 년 3 월 24 일 수요일 오후 4 시부 터 5 시까 지 Zoom을 통한 원격 참여를 통해 개최되는 규칙, 정책 및 주식 소위원회 회의가있을 것입니다. 베이커 주지사의 2020 년 3 월 12 일, 열린 회의 법의 특정 조항과 2020 년 3 월 15 일 주지사의 한 곳에 수집 할 수있는 사람들의 수에 대한 엄격한 제한을 부과하는 2020 년 3 월 12 일, 2020 년 3 월 12 일 명령에 따라, Medford School Committee 의이 회의는 원격 참여를 통해 가능한 한 최대한까지 수행 될 것입니다. 이 회의에 참석할 권리 및 또는 또는 요구 사항이있는 대중 및 또는 당사자의 원격 참여를위한 특정 정보 및 일반적인 참여에 대한 일반 지침은 Medford City 웹 사이트에서 찾을 수 있습니다. 이 회의를 위해, 회의를 듣거나보고 싶어하는 대중은 여기에 포함 된 회의 링크에 액세스하여 그렇게 할 수 있습니다. 대중의 직접 참석은 허용되지 않지만, 대중이 기술 수단을 통해 실시간으로 절차에 적절하게 액세스 할 수 있도록 모든 노력을 기울일 것입니다. 최선의 노력에도 불구하고 그렇게 할 수없는 경우, Medford시 또는 Medford Community Media 웹 사이트 및 오디오 또는 비디오 녹화 또는 기타 포괄적 인 절차 기록에 가능한 한 빨리 게시 할 것입니다. 회의는 Comcast Channel 22의 Medford Community Media와 4시에 Verizon Channel 43을 통해 볼 수 있습니다. 회의는 원격으로 개최되므로 참가자는 다음 링크를 사용하거나 전화 번호로 로그온하거나 전화 할 수 있습니다. 이 회의의 URL은 https://mps02155-org.zoom.us 슬래시 J 슬래시 938-675-93539입니다. 전화를 걸려면 1-919-205-6099로 전화합니다 회의 ID는 938-675-93539입니다. 또한 Medford.k12.ma.us의 Pruseau에서 저에게 이메일을 보내 회의 중에 질문이나 의견을 제출할 수 있습니다. 제출자에는 다음 정보, 첫 번째 및 성, Medford Street 주소, 귀하의 질문 또는 의견이 포함되어야합니다. 글쎄요, 우리는 잠시 후 의제에 도달 할 것입니다. 먼저, 롤 콜을하고 싶습니다. 그레이엄 멤버?
[McLaughlin]: 여기.
[Ruseau]: McLaughlin 회원?
[McLaughlin]: 여기.
[Ruseau]: 그리고 여기 회원, 여기에 세 개의 선물. 우리는 정족수가 있습니다. 그래서 우리는 오늘 밤 의제에 두 가지 항목이 있습니다. 우리가 바로 들어가는 첫 번째 항목. 따라서 학생 대표가 학교위원회에 참여하는 것에 관한 최근의 사건에 비추어 현재 대표자 인 Colin Bailey와 David, David와의 대화, 당신은 당신의 성을 어떻게 말합니까? May 또는 My?
[SPEAKER_05]: 한 달처럼 5 월입니다.
[Ruseau]: 5 월, 감사합니다. 학생 대표로서 참여를 경험하는 방법과 목소리와 관점을 더 잘 통합하고 학교위원회의 중요한 구성원으로서의 참여를 존중하기 위해 어떤 변화가 필요한지 이해하기 위해 일어날 것입니다. 그래서 나는 먼저 Colin과 David를 환영하고 싶습니다. 우리와 함께 해주셔서 감사합니다. 그레이엄 멤버, 나는 무언가를 말해야한다고 생각합니다. McLaughlin 씨, 죄송합니다.
[McLaughlin]: 그레이엄 멤버는 같았 어? Ruseau 회원 감사합니다. 콜린과 데이비드에게 오신 것을 환영한다고 말하고 싶었습니다. 만나서 반갑습니다. 나는 우리가 이메일을 교환하고 약간의 이메일 태그를 가지고 있다는 것을 알고 있으므로 정말 기쁩니다. 이 회의에서 공개적으로 여러분의 의견을들을 수 있도록 회의를 소집 해 주신 Ruseau 회원에게 감사드립니다. 그래서 만나서 반가워요. 와 주셔서 감사합니다.
[Ruseau]: 그래서 나는 우리가 어떻게 할 것인지에 대해 너무 많이 생각하지 않았습니다. 소위원회와 소규모위원회와 180 명의 사람들이보고있는 거대한 회의에 대한 좋은 점은 우리가 실제로 정기적으로 대화 할 수 있다는 것입니다. 솔직히, 나는 이것이 더 나아질 것이기 때문에 테이블 주위에 앉아 있었으면 좋겠다. 그래서 나는 그것이 당신에게도 괜찮다면, 나는 당신 중 하나를 댓글을 달거나 이전에 피드백을 제공하는 것을 환영 할 것입니다. 우리가 교정을 시작하기 전에 회원들은 확실히 할 준비가되어 있습니다.
[McLaughlin]: 죄송합니다. 정보 회원의 지점 Ruseau.
[Ruseau]: 확신하는.
[McLaughlin]: 보스턴 학교위원회에서 무슨 일이 있었는지에 대해 당신이 말한 것을 알고 있습니까? 그래서 당신이 참조하는 것을보고 있거나 모르는 사람들에게는 그것을 공유 할 수있을 것입니다.
[Ruseau]: 확신하는. 그래서 나는 모든 기사를 읽지 않았고 몇 개 이상의 것이있었습니다. 그래서 대표자와 나는 이것이 유일한 대표라고 생각하지 않습니다. 저는 이것이 두 번 이상 일어 났다고 생각합니다. 학교위원회는 항의에 사임하여 그들의 목소리를 평가하지 않고 그들의 의견을 소중히 여겼습니다. 그리고 나는 그것이 어떻게 생겼는지보기 위해 녹음을 보지 못했습니다. 나는 확실히 받아들이는 데 어려움을 겪지 않았다 학생들의 경험은 학생 대표의 경험이었습니다. 그런 종류의 기준입니다. 그래서 콜린이나 데이비드가 더 자세한 내용을 제공하고 싶은지 모르겠지만, 모르겠습니다.
[SPEAKER_06]: 그래, 죄송합니다. 감사합니다, 마루사 그래, 나는 실제로 지금 기사를 뽑았다. 그리고 나는 그것을보고있다. 그리고 그가 말하는 한 가지는 사임 한 학교위원회 위원은 질문이있을 때 즉시 문을 닫았다 고 느꼈으 며 아직 묻지 않은 다른 사람들의 질문에 대답했습니다. 개인적으로, 나는 내가하는 의견이 어두워 졌다고 생각하지 않지만, 그들이 대표적이지 않다고 생각합니다. 다른 의견과 마찬가지로 대표합니다. 다윗이 나에게 동의하거나 동의하지 않는다면, 나는 그의 의견도 듣고 싶지만 개인적으로, 우리가 가진 목소리는 사임 한 회원이 실제로 정기적으로 의견을 제시 할 수있는 목소리와 같은 목소리가 아니라고 생각합니다.
[SPEAKER_05]: 음, 그 시점에서도, 음, 나는 오히려 우리 모두와 교육위원회 사이의 열린 대화 일 뿐이라는 것을 선호하고 싶습니다. 음, 우리는 이런 것들에 대해 이야기하는 것이 훨씬 쉬워지고 대화를 나누는 것과 같이 Colin은 지금이 보드에 전화를 걸고 있다고 생각합니다. 우리는 실제로 많은 말을하지도 않고 전혀 투표를하지도 않습니다. 저는 이것이 우리가 앞으로 와서 다루어야 할 가장 큰 문제 중 하나라고 생각합니다. 지금 당장 우리는 학생들을 대표하는 이사회에있는 사람이라고 생각하기 때문입니다. 나는 우리가 이것으로 나아가는 데 도움이 될 것이라고 생각하는 몇 가지 것들처럼 그냥 그려졌습니다. 따라서 사물 중 하나는 기본적으로 이사회 내에서 새로운 학생 표현을 만드는 것입니다. 나는 우리가 기본적으로 기본적 으로이 이사회에 몇 명의 학생들을 확장하고 학교를 대표 할 계획을 세워야한다고 생각합니다. 그래서 제가 생각해 낸 것 중 하나는 각 수업에 따라 수업 연락이나 두 개의 클래스 연락을하는 것입니다. 그래서 우리는 기본적으로 학교위원회 항목에 대한 새로운 계획이나 미래에 학교 나 이사회에 추가 될 새로운 제안을 기본적으로 제시하기 위해 기본적으로 서로 대화 할 신입생의 연락 담당자, 2 학년, 주니어 및 노인을 가질 것입니다. 그리고 음, 이것은 계속 도와주는 방법 중 하나와 같습니다. 나는 성인 감독이 거의 없거나 전혀 없다고 생각합니다. 그것은 학생들이 이러한 주제에 대해 논의하기 위해 개방적이거나 자유롭게 열릴 수없는 새로운 느낌이나 다른 유형의 분위기를 만듭니다. 그래서 저는 이것이 각 학년의 고등학교 전체를 각기 다른 학년의 고등학교 전체를 포괄하여 자신의 학년이나 수업 내에서 무슨 일이 일어나고 있는지에 대해 이야기하여 앞으로 새로운 계획이나 새로운 아이디어를 제안하기 위해 전체 이사회 자체에 제기됩니다.
[SPEAKER_06]: 나는 실제로 다윗이 말한 것에서 피기 백을하고 싶다. 나는 이전에 Deleva 교장 선생님과 현장 협의회의 다른 회원들과 함께 3 학년까지 신입생을위한 학급 부사장으로 일했습니다. 그리고 회의가있었습니다 내가 정말 좋아했던 한 가지는 우리가 학생 대표를 통해 그리고 우리는 두 명의 대표, 대통령과 각 학급의 부사장이 회의에 나타났습니다. 그리고 나는 그것이 학생들이 아이디어를 표현할 수있는 정말 좋은 기회라고 생각했습니다. 그것은 대통령, 부사장에게, 그들은 수업을 가장 많이 아는 사람들이었습니다. 그리고 나는 그것이 우리가 들었고 우리의 아이디어가 즉시 행동에 빠졌다고 느꼈기 때문에 학생들이 실제로 그들의 목소리를 얻을 수있는 정말 좋은 기회라고 생각했습니다.
[Ruseau]: 이상적으로는, 그래요. 그것에 대한 설명을 요청할 수 있습니까? 그래서이 수업의 부사장,이 대통령은 이번에는 올해 내내 말하면, 내가 평소에 말할 때 일종의 일이었습니다. 올해는 실제로 계산되지 않는다는 경고가 항상 필요하지만, 이것은 A였습니다. 이것은 이미이 사람들이 만나는 곳 에서이 학생들이 만나고있는 것입니다.
[SPEAKER_06]: 나는 그것이 내가 학급의 부사장이었던 시간이었다고 생각하지만, 선출 된 공무원이나 장교가 아니기 때문에 올해는 말할 수 없다. 그래서, 그러나 내가 한 시간 동안, 나는 그것이 학생들이 자신의 목소리를 얻을 수있는 좋은 기회라고 생각했습니다. 그리고이 그룹의 이름이 있었습니까? 죄송합니다. 내가 그것을 놓친다면. 아니요, 아니요, 아니요. 그것은 방금 Site Council이라고 불렀습니다. 오, 사이트 협의회. 감사합니다. 죄송합니다. 응. 죄송합니다. 나는 그것에 대해 완전히 보았다. 응.
[Ruseau]: 멜라니? McLaughlin 회원, 실례합니다.
[McLaughlin]: 응. 아니요,이 소식을 듣는 것이 좋으며, 사이트 협의회에 실제로 통합 된 느낌이 들게되어 기쁩니다. 콜린, 데이비드와 콜린 모두에 대해 궁금해하는 것 중 하나 우리가 부사장 겸 회장에 대해 생각하면서, 나는 당신이 반 임원을 의미한다고 가정합니다.
[SPEAKER_06]: 그래, 그래.
[McLaughlin]: 그래, 그것은 수업에 의해 선출된다. 다시, 나는 그것이 좋은 출발점이라고 생각한다. 그러나 나는 또한 우리가 정기적 인 종류의 공간 밖에있는 학생들에 대해 생각하고 싶습니다. 그렇다면 반드시 반 임원에게 선출 될 수없는 학생들은 그렇지 않습니까? 또는, 당신은 알다시피, 사무실에 출마하지 않았거나 원하지 않는 것 같은 것입니다. 마치, 우리는 어떻게 생각하고 있고 나는 그것을 알고 있습니다. 수업 사무실은 모든 학생들을 대표하지만 믹스를 보는 것이 좋을 것이라고 생각합니다. 그렇습니다. 그래서 그것은 내 포인트 멤버입니다. 감사합니다. 감사합니다.
[SPEAKER_06]: 아니요, McLaughlin 씨 100%에 동의합니다. 나는 분명히 학생 대표가 수업에 의해 선출 된 것처럼 느껴지고 부사장 겸 회장직을 생각합니다. 그리고 우리가 이것을위원회에 포함시킬 경우 더 많은 표현이 있어야한다고 생각합니다.
[SPEAKER_05]: 그래, 그래서 나는 나의 초기 제안과 같다. 나는 한두 사람 만 제안하지만 미래에 우리가 확장해야 할 곳이 어디에 있는지 볼 수있다. 그리고 저는 이것이 이사회의 일부가 학생 LED 이사회가 이야기하고 학생 수로 확장 할 것이라는 생각이 될 것이라고 생각합니다. 나는 또한 다양성이 또 다른 큰 일이라고 생각합니다. 그위원회 내에서 기본적으로 다른 배경이나 다른 유형의 삶의 방식을 가진 다양한 학생들을 갖기위한 이사회 내에서, 이러한 아이디어에 대해 이야기하고 새로운 변화를 만들 수있는 삶의 상실은 매우 매우 중요한 일이 될 것입니다. 왜냐하면 나는 현재 은유가 일종의 방식으로 분열되어 있다고 생각하기 때문입니다. 계급주의가 많이 있으며 Medford에는 해결해야 할 사회적 경제 문제가 많이 있습니다. 그리고 이런 종류의 개인적인 학업을 향한 것은 명예와 AP 수업의 편견을 제거하는 것이옵니다. 지금 당장 많은 학생들을 볼 수 있기 때문입니다. 이 수업에는 많은 다양성이 없습니다. 명예와 AP는 대부분 정기적 인 표준 계급에 비해 아시아 인 또는 백인입니다. 그리고 이런 종류의 것은 내가 계속 다루고 싶은 가장 큰 문제 중 하나와 같습니다. 기본적으로 명예와 AP의 편견을 계속 제거하는 것입니다. 지금 당장, 당신이 명예 과정에 있거나 AP 과정에 있다면, 당신은 그 길을 유지해야한다고 생각합니다. 또는 표준 과정에있는 경우 표준 과정 내에 머물러야합니다. 표준 코스 경로. 물론, 순위 전체에서 올라가서 명예 수업이나 AP 수업으로 이동하기 위해 학생들이 있습니다. 그러나 표준 클래스에 있다면 표준 클래스에 머무를 것입니다. 당신이 그것을 벗어날 이유가 없습니다. 그리고 그것은 소수 민족 그룹이 이러한 명예 수업이나 이러한 AP 수업 내에서 대표가 될 수 없다고 생각하는 가장 큰 문제 중 하나와 같습니다. 그것은해야 할 일이어야합니다 당신은 부분적으로 모든 사람이 자신의 방식으로 똑똑하기 때문에 특정 부분에서 학업에서 좋지 않을 수도 있기 때문에, 그들은 그 일부가되어야한다고 느끼면 여전히 이러한 명예 또는 AP 과정에 있어야합니다.
[McLaughlin]: 그것은 꽤 심오했다, 다윗. 공유해 주셔서 감사합니다. 나는 그것이 우리가 데이터면에서도 봐야 할 것이라고 생각합니다. 우리가 하위 그룹에 대해 이야기하고 계급주의에 대해 이야기 할 때 솔직히 말해서, 그것은 우리 문화와 지역 사회에 존재합니다. 그래서 나는 그것이 정말로 중요하다고 생각합니다. 이름을 지정해 주셔서 감사합니다. 그리고 나는 그것이 내가 그 주위의 상자 밖에서 다양성과 생각에 대해 생각하고있는 것과 정확히 일치한다고 생각하지만, 데이터가 어떻게 우리에게 이야기를하는지 알 수 있습니다. 그리고 나는 작년에도 커리큘럼의 밤에는 커리큘럼 밤에 표준 수업과 학생과 명예 및 AP 학생들과의 비교가 있었던 경험이 많이있었습니다. 그리고 문자 그대로 직원들에 의한 것이 었습니까? 그들은 우리의 표준 수업에 대해 이야기하고있었습니다. 아시다시피, 듣지 못하거나 행동이나 그 밖의 어떤 것도 가질 수도 있고, 프레젠테이션에서 실제로 옳았습니다. 그리고 나는 그것이 정말로 흥미 롭다고 생각했습니다. 그리고 나는 그것을 교장의 관심에 가져 왔고 그것이 의도적이지 않았다고 확신하고 다른 사람을 불러 내려고하지는 않지만 암시 적 편견은 실제로 그런 식으로 현실적이라고 생각합니다. 그래서 나는 당신이 그것을 명명하는 것에 감사합니다. 감사합니다.
[Ruseau]: 좋아요.
[Graham]: 데이비드와 콜린, 알다시피, 여러분이 말하면서 내가 생각하려는 것은 당신이 언급 한 사이트 협의회와 학교위원회에서 수행하는 역할 사이의 관계라고 생각합니다. 그리고 더 나은 연결이나 다른 연결이나 다른 연결이 필요하다고 제안하고 있습니까? 그래서 나는 단지 당신의 의견 중 일부를 생각하려고 노력하고 있습니다. 학교위원회의 관점에서 우리가 회의에서 당신의 목소리를 적극적으로 듣고 있는지 확인하는 방법. 그리고 아마도 당신이 문제를 제기하고 있기 때문일 수도 있습니다. 그래서 나는 그 두 가지가 어떻게 연결됩니까?
[SPEAKER_06]: 음, 내가보고 있던 것은 각 학년마다 연락 담당자를 갖는 David의 제안이었습니다. 음, 나는 그와 관련이있었습니다. 응. 음, 그래, 수업 당 두 개뿐입니다. 그것이 현장 협의회의 방식이었습니다. 그리고 그것이 그가 학교위원회에 제안한 것입니다. 음, 예, 우리가 가진 방식은 단지 회원들과 직접 이야기했고 나는 그것이 그랬다고 생각했습니다. 나는 그것이 학교위원회에서 분명히 더 높은 사람들과 이야기 할 때 내가 가진 최고의 의사 소통이라고 생각했습니다. 그래서 나는 그것이 좋은 기회라고 생각했습니다. 나는 그것이 좋은 품질이라고 생각했다.
[SPEAKER_05]: 음, 또한, 나는 또한, 나는 지금 학생들에게 학생들이 학교 전체를 완전히 반영하지 않기 때문에 이사회 전체에 더 많은 학생 대표를하고 싶다. 나는 다른 성적과 다른 배경에서 더 많은 학생들이 있다고 생각하지만 학교 내 학생들의 더 나은 대표를 계속 보여줍니다. 또한 학교위원회는 실제로 많은 예산 책정을 처리하고 우리는 학생들이 실제로 학교위원회의 예산 또는 재정적 측면에 참여하지 않기 때문에 학교위원회위원회 내에서 실제 투표를해야한다고 생각합니다. 따라서 우리가 주제 나 특정 문제에 관해 성인과 동의하지 않으면 실제로 우리의 의견을 표명하기 위해, 그런 식으로 우리 학생들이 실제로 무언가를 위해 서 있고 우리가 전혀 투표없이 여기에있는 것이 아니라 우리보다는 우리 학생들이 실제로 여기에있는 것이 아니라는 것을 보여줄 것입니다.
[Ruseau]: McLaughlin 회원, 그런 다음 교육감.
[McLaughlin]: 감사합니다. 그리고 조금 뒤로 물러서. 당신이 연락 역할에서 어떻게 선택되었는지 말해 줄 수 있다면? 현재 학교에 그 과정은 무엇입니까?
[SPEAKER_05]: 현재 우리 교장. 그래서 저는 투표의 일원 이후, Fallon 씨는 저에게 연락을 취해 학교위원회 위원이되고 싶은지 물었습니다. 저는 예라고 말했습니다. 저는 학교 내 교사 나 감독자를 통해 같은 방식으로 연락처로 부르지 않은 역할에 매우 접근 할 수있었습니다. 그것은 현재 학교위원회위원회 내에 누가 있어야하는지 선택하는 좋은 방법이 아닙니다. 그러나 동시에, 이것이 우리가 지금 가지고있는 유일한 방법입니다. 그러나 나는 계획을 통해 학생들 사이에 선출 된 공무원이 있어야한다고 생각합니다. 그래서 학생들은 클래스 연락을 위해 선출되기를 원하는 사람 사이에 투표를 할 것입니다. 그리고 앞으로 몇 년 안에 우리는 더 많은 연락 담당자로 확장 할 수 있습니다. 하지만 현재의 첫해 계획은 시니어 클래스에서 두 명의 연락을 선출하는 것입니다. 기본적으로 학교 안에있는 것처럼 느끼는 이러한 문제에 대해 이야기합니다. 그리고 아마도 2 학년, 우리는 주니어 클래스로 확장합니다. 그리고 3 학년, 우리는 2 학년 수업으로 확장됩니다. 그리고 4 학년, 우리는 신입생 수업으로 확장합니다. 그리고 4 학년 이후에, 우리는 자신의 학생 대표위원회 내에서 수업 당 2 명 이상의 연락 담당자를 확장해야합니다.
[Ruseau]: 그리고 교육감이 말하기 전에, 나는 단지 여기에서 진짜 빨리 뛰어 들어가고 싶었습니다. 그래서 나는이 모든 것을 지시하는 대량 일반 법을 가지고 있습니다. 원칙적으로, 나는 실제로 학교위원회의 투표 구성원을 우리가 감독하는 실제 사람들의 회원이되는 것이 거의 자연스럽고 명백하며, 진지하게 생각합니다. 불행히도, 현행법은 매우 명백합니다. 이제 David가 실제로 학생 대표를 선택하는 방법에 대해 방금 반복 한 것은 실제로 법이 말하는 것입니다. 우리를 자문위원회가 될 사람을 선택하고 대표자가되기 위해 학생 기반 선거가있는 지점으로 우리를 기술적으로 법으로 삼아야합니다. 그리고 운영상, 나는 앞으로 그렇게하기 위해해야 할 일이 있다고 확신하지만, 그것이 일어나야하는 일이기 때문에 쉬운 승리가 될 것이라고 생각합니다. 그러나 그것은 법에 대한 꽤 작은 섹션이지만, 당신이 투표 회원이 될 수 없다는 것도 매우 분명합니다. 당신은 내가 개인적으로, 모든 일을 소중히 여기고 지불해야한다고 믿는 사람, 특히 미친, 불쾌감, 죄송합니다, 그것이 잘못된 단어, 미친 것을 알기 때문에 보상 할 수 없습니다. 그러나 당신이 당신의 의무를 수행하는 데 몇 시간을 보내더라도, 우리는 당신을 보상 할 수 없습니다. 그리고 이것에 대한 다른 부분은 조금만있을 수 있다는 것입니다. 우리는 항상 두 가지를 가졌습니다. 그리고 내가 아는 한, 이것은 내 4 년째입니다. 그리고 우리가 왜 두 사람이 있었는지 이해하는 것은 큰 부담이었습니다. 우리 회의는 30 분 길이가 아닙니다. 우리의 퀴즈 게임 이름은 이유의 모든 밤이었습니다. 그래서, 나는 알다시피, 내가 할 것이라고 생각합니다. 제가 이것에서 가져갈 테이크 아웃 중 하나는 법 의이 부분, 어떤 부분이 제한적이고 어떤 부분이 최소와 같은지, 어떤 부분이든 문제없이 두 가지를 가질 수 있습니까? 우리가 가지고 있다면, 당신은 알고 있다면, 당신은, 당신이 아시다시피, 그것이 누구인지 식별하기 위해 학생의 선거가 있어야한다는 것이 분명합니다. 그러나 학생 단체가 두 사람을 선택한다면 아니면 네 사람이나 무엇이든 괜찮습니까? 나는 그것이 우리가 답을 얻을 수있는 것이라고 생각합니다. 때로는 일이 정말 비슷합니다. 이것은 당신이 할 수있는 최소값, 당신이 할 수있는 가장 많은 일이며, 때로는 당신이해야 할 최소값입니다. 그리고 그것은 많은 언어가 아니지만, 그중 일부는 분명히이 두 가지 사이에서 앞뒤로 나아가는 것 같습니다. 그러나 투표 회원이 되려면 주 의회가 명시 적이기 때문에이를 변경해야합니다. 그러나 나는 단지 그것을 거기에서 꺼내고 싶었다. 그리고 나는 당신 에게이 특정 섹션에 대한 링크를 보내 드리겠습니다. 실제로는 짧습니다. 일반적으로 이러한 것들이 길이가 길기 때문에 좋습니다. 에드워드 벤슨 박사, 당신은 뭔가 말하고 싶습니까?
[Edouard-Vincent]: 예, 제가 말하고 싶었던 것은 David와 Colin이 그들의 관점을 공유하고 피드백을주는 것에 감사하기 때문에 인용 해 주셔서 감사합니다. 그리고 나는 우리가 실제로 법을 따르고 있다고 말하려고했고, Medford에서는 한 시점에 두 명의 대표자가 있다는 생각이 생각합니다. 우리가 고등학교와 직업 학교를 모두 가지고 있었던 곳에서는 학교 종류가 우리가 그것을 사용할 수 있다면 두 가지 성격을 가지고 있기 때문에 우리가 양쪽에서 한 사람을 데려 가려는 두 종류의 종류입니다. 이미지이지만 의도는 우리는 항상 한 번의 회의에서 한 명의 학생을 가졌으므로, 예비 코비드 시대 학생들이 밴드의 일부 였거나 연습과 축구 게임을 알고 있었거나 사건이 무엇이든간에 두 명의 회원이 시험이있을 수 있다면 두 명의 회원이 번갈아 가라고 생각하기 때문입니다. 그 다음날, 다른 사람은 그것을 할 수있었습니다. 그래서 그들은 일종의 백업 책임을 가지고있었습니다. 그리고 나는 이것에 대해 생각할 때이 경험을 고려할 사람들을위한 선구자 나 연습과 같다고 생각합니다. 선출 된 공무원이되면 학교위원회 위원이 선출되었습니다. 그래서 선출 된 공무원으로서, 나는 너희들이 모든 사람이 학교위원회 구성원으로서의 공식 역할을 수행하는 것은 아니라는 정보가 있기 때문에 투표 회원이 되십시오. 그러나 나는보다 활발한 학생회를 갖는 아이디어를 좋아합니다. 그들이 묘사 한 방식을 생각합니다. 대표는 등이 될 것입니다. 그래서 나는 우리가 법을 따르고 있다고 말하고 싶었고, 다른 사람들은 학생이 논평 한 신문 기사를 생각합니다. 특정 의견이나 피드백을 제공하는 것에 대해 학생은 허용되지 않았거나 말할 수 없었습니다. 나는 Medford에서 Colin 또는 David가 손을 들고 그것을 본다면 의자 나 다른 회원들이 학생이 손을 들고 있다고 인정하고 말하는 것을 보았습니다. 그리고 우리가 결국 방으로 돌아 왔을 때 당신은 서로를 볼 수 있습니다. 그래서 당신이 당신의 손을 들었을 때, 오, 콜린이 그의 손을 들고 다윗이 손을 들고있었습니다. 알다시피, 약간의 버튼이 있었고 그들은 와서 마이크에 들어 와서 돌아가서 앉을 것입니다. 그래서 나는 느낀다 우리는 우리가 멍청하고 회의가 원격으로 진행되고 있다는 사실을 알고 있습니다. 그래서 우리는 항상 같은 페이지에있는 것은 아닙니다. 전화에 수백 명의 사람들이 있다면 누군가가 다른 페이지에있을 수 있고, 손으로 인상 기능을 사용하지 않으면 때로는 보이지 않습니다. 따라서 많은 제한 사항이 있습니다. 그래서 나는 콜린이나 데이비드가 당신이 말하는 것을 소중히 여기지 않는 것처럼 느끼지 않기를 원하거나 그것이 말하는 것을 듣고 싶지 않다고 생각합니다. 나는 Deleva 씨가 전화를 걸고 있다는 것을 알고 있습니다. 쿠싱 박사는 전화 중입니다. 알다시피, Ms. 갈루시, 우리는 사랑할 것입니다. Riccadeli 박사는 전화를 걸었습니다. 우리는 추가 학생 피드백을 받고 학교위원회 위원이 연락을 취하거나 학교위원회 위원이 선출 될 수 있다고 생각하기 때문에 학교위원회 위원에게 연락을 취하거나 이와 협력하도록 요청할 수도 있습니다. 또는 학생의 목소리와 학교위원회 기관 사이의 공식적인 지점으로 선정되었습니다. 그리고 그 사람은 멘토의 종류와 말을 할 수 있습니다. David는 오늘 할 말이 있거나 Colin이 무언가를 가져올 것입니다. 그리고 특정 학교위원회 사람이 도움을 줄 것입니다. 그 패스를 탐색하십시오. 그래서 나는 단지 우리가 여기서 작은 메모를 받고 있다고 말하고 싶었습니다. 두 사람이 어떻게 당신이 어떻게 당신이 어떻게 증가 할 수 있는지에 대해 어떻게 생각하고 있는지 알게되어 정말 기쁩니다. 알다시피, 학생의 목소리, 그리고 우리는 분명히 그것에 열려 있습니다. 그러나 몇 가지 지침이 있습니다. 왜냐하면 우리는 법을 따라야하기 때문에 우리는 그것에 대해 약간의 제한이 있습니다. 그래서 나는 단지 그 작품을 말하고 싶었습니다. Ruseau 회원, 매사추세츠 주법, 71 장, 38m 섹션을 추가해 주셔서 감사합니다. 감사합니다.
[McLaughlin]: 감사합니다. 나는 단지 콜린과 데이비드에게 말하고 싶었습니다. 그래서 나는 보스턴 스쿨위원회 학생 회원들과 함께 내가 읽고 있던 것들 중 하나가 사임 한 개인이 사임 한 학생들의 일부인 것처럼 보였습니다. 그래서 그들은 학교위원회 자체에 관계없이 다른 그룹을 가졌습니다. 나는 그들이 부르는 것을 잊어 버린다. 나는 보지 못했습니다. 기사에서 기억하지 못하지만 학교위원회 나 무언가를 좋아했다고 생각합니다. 그래서 그들은 기본적으로 자신의 그룹을 가지고 있다고 생각합니다. 대표자들은 아마도 고등학교에서 만들어지는 방과 후 그룹과 같은 그룹 환경에서 바로 말한 것처럼 돌아 왔을 것입니다. 학생 정부의 일부인 대표가 어디에 있는지, 그리고 감독관의 요점을 알고 있습니다. 전임자 인 Justin Tseng이 Medford의 시의회에서 출마하고 있다고 확신합니다. 그리고 그는 훌륭한 학교위원회 담당자였으며 우리는 그를 즐기고 그와 그의 관점을 듣습니다. 그리고 그는 또한 교육감 채용위원회에있었습니다. 그래서 나는 학생들이 자신의 목소리가 얼마나 귀중한 지 깨닫고 그들의 목소리가 들리고 사회적 자본이 많다는 것을 깨달을 때, 그들은 실제로 시작한다고 생각합니다. 테이블에 와서 행사에 올라가면 목소리가 너무 중요합니다. 제 생각에는 가장 중요한 목소리입니다. 그리고 당신이 정말로, 당신이 알다시피, 그것을 분명히 표현하고 표현할 수있을 때, 나는 그것이 정말로 열쇠라고 생각하고 그렇게하는 방법을 알아내는 것입니다. 당신이 원한다면, 의회는 주변에서 일하고 있습니다. 이것이 법이기 때문에 우리는 법을 따라야하지만, 우리는 어떤 다른 옵션을 가지고 있습니까? 따라서 우리가 대표가 있다면, 여러분은 당신의 학교를 만나고, 당신은이 조직의 진술을 우리에게 우리에게 다시 돌아옵니다. 그리고 우리는 모두, 나는 당신과 이야기하게되어 기쁩니다. 이들 중 하나. 교육감의 시점에서도 교육감도 정중하게, 나는 학생들에게 연락의 아이디어를 좋아합니다. 그에 대한 유일한 점은 7 명의 회원, 아마도 6 명의 회원이 우리 모두가 매우 돌보기 때문에 학생들에게 연락을 요구하는 것입니다. 물론 당신의 의견과 관점에 대해. 그래서 나는 당신이 알 수있는 방법이있을 수 있다고 생각할 수 있다고 생각합니다. 우리는 학교 당 수업 당 연락이나 연락에 대해 생각하거나 그와 비슷한 것들을 생각하여 모든 회원이 포함될 수 있고 학생과 대화 할 수 있지만 많은 사람들이 근무 시간을 가지고 있다는 것을 알고 있어야합니다. 그것은 분명히 개방적이지만, 당신은 구성 요소이기 때문에 자신을 포함하는 모든 구성 요소와 함께 언제든지 커피를 마실 것입니다. 아직 투표 나이가 아닌 사람들에게도, 그러나 나는 당신이 18 세이거나 18 세로 올라 오는 것을 알고 있다고 생각합니다. 그래, 당신이 가면, 당신은 구성 요소입니다. 그리고 다른 사람은 다른 사람이 전직 구성 요소입니다. 그래서 우리는 당신을 위해 일합니다. 우리는 선출되었고, 우리는 당신을 위해 일합니다. 그리고 그것을 기억하는 것은 매우 중요합니다. 그래서 나는 당신의 목소리가 들리기를 원합니다. 그리고 많은 방법이 있습니다. 나는 피부를 고양이라고 말하고 싶지 않습니다. 왜냐하면 나는 그 이미지를 좋아하지 않기 때문입니다. 그러나 그것이 내가 말하는 일종의 것 같아요. 일을 끝내는 방법에는 여러 가지가 있습니다.
[Ruseau]: 감사합니다. 우리가 Memogram에 가기 전에 나는 단지 원한다. 우리는 10 분도 채 걸리지 않을 다른 의제 항목이 하나 있습니다. 그래서 나는 단지 우리의 시간을 동기화하고 싶습니다. 또한 행동 항목을 남겨두고 싶습니다. 나는 당신이 모두 읽을 기회가 없었던 법이 우리가하지 않는 세 가지를 제시한다고 생각합니다. 따라서 액션 항목으로 간주되는 것이 좋은 것 같습니다. 그런 다음, 나는 우리가 할 수있는 일들에 대한 다른 생각이 있습니다. 그레이엄 멤버?
[Graham]: 그래서 나는 몇 가지 전술적 생각과 어쩌면 몇 가지 질문을 가졌습니다. 그래서 우리 학생 연락 담당자는 항상 가을에 꽤 늦게 우리와 함께 시작합니다. 따라서 학생은 일반적으로 우리와 함께하지 않습니다 내가 기억한다면 11 월-어시. 그리고 아마도 우리는 당신이 당신이 탑승 할 때 우리와 함께 일년 동안 봉사하는 기쁨을 얻을 수 있도록 그 타이밍에 대해 생각해야한다고 생각합니다. 그래서 나는 그것이 돌아가는 것으로 생각합니다. 우리는 법에 따라 선거를 개최해야합니다. 당신은 분명히 기계적으로 마치 초기에 매우 일찍 일어날 필요가 있다는 것을 알고 있습니다. 다른 방식으로 회의와 회의. 그래서 나는 그것이 내 마음에있는 일종의 일이라고 생각합니다. 대표자가 누구든지 당신이 누구나 더 빨리 접는 사람을 어떻게 확보 할 수 있습니까? 또한 우리가 역할을 부를 때 우리를보고 싶습니다. 우리가 누가 거기에 있는지 알 수 있도록 역할에 당신을 추가하고, 우리는 누가 찾아야하는지 알고 있습니다. 아무도 아무도 없기 때문에 일반적으로 챔버에서 문제가되지 않지만 줌을 추가하고 수백 명의 사람들이있을 때 어려울 수 있지만, 우리가 역할을 부를 수 있는지 확인하고 싶습니다. 당신은 당신이 먼저 학생이라는 것을 알고 있지만, 우리가 알고있는 사람은 우리가 당신을 공동 호스트로 만들 수 있도록 당신의 반응을 사냥하는 것과 같은 것과 같은 것과 같은 것들과 내가 줌에있을 때와 같은 것들을 알 수 있도록 당신을 공동 호스트로 만들 수 있습니다. 나는 모든 동료들을보고 싶어합니다. 직접적으로처럼 그들의 반응을보고 싶습니다. 그리고 나는 법에 따라 우리가 당신의 이름을 역할에서 부르지 못하게 할 것이 없다고 믿지 않습니다. 내가 우리가 말하고있는 또 다른 생각은 구속력이없는 방식으로 투표하러 전화하십시오. 그리고 나는 두 사람을위한 질문과 어쩌면 아마도 우리가 그렇게한다면, 우리가 당신에게 먼저 당신에게 전화하기를 원하십니까? 그리고 당신이 지금 그 질문에 대답하고 싶지 않다면 나는 완벽하게 괜찮을 것입니다. 선출 된 공무원이기 때문에 Medford시의 선출 된 학교위원회 위원은 투표를해야합니다. 그러나 좋은 투표 일 때는 문제가되지 않습니다. 당신이 먼저 또는 마지막으로 투표하더라도 중요하지 않지만, 우리가 취하는 더 논쟁적인 투표와 역할과 당신이하고 싶은 목소리에 대해 생각하고 싶을 수도 있습니다. 그리고 당신의 투표가 구속력있는 요소가 아니더라도 우리는 당신을 역할의 일부로 부르는 것을 조사 할 수 있습니다. 우리 가이위원회의 의제에 대해 한동안 가지고 있었던 다른 것들. 의제 자체를 재 설계하는 것입니다. 그리고 아마도 의제의 재 설계에있어서, 우리가 비서의 보고서가있는 것과 같은 방식으로 학생 연락의 보고서가 있어야합니다. 그리고 내 머리 속에서 딸랑이처럼 쳐다 보는 것과 같은 나의 마지막 생각은 학생들이 학교위원회의 투표 구성원이 법에 따라있는 것과 같은 방식으로 결의안을 제출할 수 있습니까? 그리고 당신이 그렇게 할 수 있다면, 당신은 그렇게 할 수 있다는 것을 알고 있습니까? 그것은 어떻게 생겼습니까? 그리고 우리의 규칙은 그 주위에 무엇이 될까요? 그래서 대화를 듣고있는 것들이 내 머리 속에서 돌아 다니고있는 것들입니다.
[Ruseau]: 감사합니다, 그레이엄 시장. 잠시만, McLaughlin 시장. 나는 그 모든 제안을 모두 기록했는데, 그 중 절반은 내가 가진 제안을했지만 내 목록에 올려야 할 다른 제안을 발견했습니다. 의제 항목은 특히 흥미로운 항목입니다. 대중이 일반적으로 프레젠테이션을 위해 항목을 제출할 수 있기 때문에 물어볼 필요조차없는 것 같습니다. 그래서 나는 우리가 아마도 대중이 아니기 때문에 아마도 조금 더 정확하게 그것을 못 박겠다고 생각합니다. 그러나 동시에, 나는 그들이 할 수 없다고 상상할 수 없습니다. 그리고 나서 연락 부분, 나는 그것을 기록했다. 우리는위원회로서 학생 자문위원회와 함께 일하기 위해 봉사 활동 코디네이터 인 학생 연락을 취하거나 실례합니다. 그래서 그것은 우리 중 하나 일 필요는 없습니다. McLaughlin 회원에 동의하기 때문에 그것이 우리 중 하나 여야한다고 말하지 않는다고 생각합니다. 우리 모두는 실제로 누군가에게 행정부 나 교사 또는 그 일에 관심이있는 사람을 부여하는 것이 더 나을 때 그것을 요구할 수 있습니다. 쌓는 대신. 그리고 믹스에서 잃어버린 곳을 가질 수있는 사람들에게. 그런 다음. 투표, 콜린과 데이비드에 대한 투표에 대한 나의 다른 질문은, 당신이 먼저 또는 마지막으로 가든, 우리가 당신을 사물에 투표하는 사람으로 당신을 추가 할 수 있다면, 그것이 계산되지는 않더라도, 첫 번째와 마지막이 있습니다. 그것은 매우 중요합니다. 그리고 그레이엄 멤버가 지적했듯이 재미있는 것들에 대해서는 실제로 중요하지 않습니다. Graham이 모든 것에 투표 한 첫 번째 사람이있는 무서운 것들. 그리고 때로는 문 밖에서 첫 번째 사람이되어 무언가가 재미 없을 수 있습니다. 그러나 나는 또한 당신이 정상 투표를 할 것인지 아닌지를 고려해달라고 요청합니다. 당신은 학생들의 그룹을 대표하고 있기 때문에, 당신은 돌아갈 시간이없고, 여기에 우리 중 한 명이 우리 중 한 사람이 함께 모여 들었던 움직임이 있습니다. 그리고 당신은 다른 사람과 대화 할 기회가 없었습니다. 이것에 대해. 그것은 일종의 투표를받는 사람으로서의 삶입니다. 나는 떠나서 구성원에게 물어 보지 않습니다. 어떻게 투표해야합니까? 그러나 그것은 당신 이이 질문을 생각할 때 당신이 생각해야 할 것입니다. 그리고 McLaughlin 회원 인 Graham 회원은 실례합니다. 죄송합니다.
[McLaughlin]: 그래, 감사합니다. 예, 또한 그것은 우리가 어떤 시점에서 우리가 챔버로 돌아올 것이라고 가정하기 때문에 챔버에서 눈에 띄는 것이었고 이것은 작년에 언급 한 것이 었습니다. 기술인은 학생이 마이크를 갖는 것이 좋을 것입니다. 그래서 그것은 내가 추가 할 다른 것이 될 것입니다. 멤버 중 한 명에게 안장을 걸지 않고 마이크를 통해 말을 걸고 모든 것에 대해 어색한 느낌을주는 대신 자신의 마이크가 있어야합니다. 그래서 나는 그것이 핸드 헬드 인 경우에도보고 싶다. 나는 학생, 코호트 및 기타 성적 인 선거구로 돌아가는 자문과 일종의 자문. 그리고 나는 또한 사람들이 가장 소외된 지역 사회를 어떻게 대표하는지에 대해 정말로 생각하도록 격려 할 것입니다. 우리의 하위 그룹과 당신은 당신이 CCSR을 통해 공동 근거 프로그램의 일부입니까? 액세스 교실이나 EL 교실에 들어가서 그 사람들과 이야기하고 도움을 주시고 있습니까? 그들이 목소리도 가지고 있는지 확인하십시오. 그리고 그것은 내가 정말로, 당신이 알다시피, 나는 당신들과 더 많은 것에 대해 이야기하게되어 기쁩니다. 그러나 다시, 나는 당신이 이러한 문제와 이러한 질문에 대해 생각할 때 생각할 것입니다. 그리고 나는 그것이 법인지 여부를 알지 못하지만, 나는 투표 명령에 대해 실제로 이것을 직접 궁금해하고있었습니다. 비서관처럼, 나는 당신이 볼 수 있듯이, 내가 볼 수 있듯이, 나는 내 엑셀 스프레드 시트에 글을 쓰고 내 집계와 모든 일을 할 때까지 항상 걸릴 때까지 보았 기 때문입니다. 하지만 알파벳순이어야한다고 말하는 것이 있습니까? 아시다시피, 나는 중간에 때리기 때문에 솔직히 편리합니다. 나는 중간에있는 것을 신경 쓰지 않는다. 그러나 힘든시기가있을 때 까다로워요. 그래서 나는 그것에 대해 궁금합니다. 또 다른 날에 대한 또 다른 질문이지만, 나는위원회 위원들, 소위원회 회원들에게 정책 소위원회로서 우리가보고있는 정책 소위원회로 물어볼 것입니다. 그리고 왜 사람들은 항상 그 위치에 놓여야합니까?
[Ruseau]: 감사합니다. 나는 머피 씨가 말하고 싶다. 그리고 나는 이것에 대해 이야기하는 마지막 사람들이 콜린과 데이비드인지 확인하고 싶다. 그러니 혀 끝에 무언가가 없다면 할 말을 생각해보십시오.
[Murphy]: 나는 그것이 적절하다고 생각하고, 우리는 학생들에게 돌아갈 수 있도록 간결 할 것입니다. 그러나 나는 내 배경의 방식으로 오랫동안 고등학생이었을 때 오래 전부터이 역할 중 하나에 앉을 기회가 있다고 말하고 싶었습니다. 그리고 몇 년 후 제가 학교위원회의 선출 된 회원이었을 때,위원회 연락 담당자는 학생 자문위원회 (Student Advisory Council)의 연락처였습니다. 우리는 그 시스템이 잘 작동한다는 것을 알았습니다. Rousseau 씨가위원회 피지명인이 행정부의 누군가와 함께 또는 잠재적으로 교사가 공동 어드바이저로 일할 수있는 교사와 짝을 이루게하는 것에 대해 생각했다고 생각합니다. 학생들은 그 역할에서 그 성인에게 더 많은 접근을 할 수 있지만, 또한 중요하기 때문입니다. 콜린, 데이브와 봉사하는 다른 학생들 에게이 경험의 큰 부분은 교육 경험입니다. 따라서 다리가위원회와 동료를 대표하는 학생들 사이에 더 강해질수록 경험 중 더 나은 경험은 모든 사람을위한 것입니다. 우리가 찾은 것은 연초에 도움이되는 것이 었습니다. CCR 프로젝트가 여기에서 작동하는 방식과 비슷한 학생들이 생성 한 학생들이 선택한 특정 프로젝트. 그리고 그렇게하면위원회는 학생들이 무엇을 옹호하고 이끌고자하는지에 대해 완전히 알게되었습니다. 그리고 그것이 현재 이러한 역할에 포함되지 않은 것이라면, 그것이 우리가 확실히 생각할 수있는 것이라고 생각합니다. 나는 바인딩하지 않는 투표와 관련하여, 나는 콜린과 다윗이 그들이 적절하다고 생각할 때 이것에 대해 그들 자신의 권리를 말해야한다고 생각합니다. 학생 지도자와위원회 위원으로서의 경험이었던 것은 학생회에서 봉사하는 학생들이 반드시 완전히 정의 된 입장을 가지고있는 문제에 대해위원회가 심의하지 않는 것이 드문 일이 아닙니다. 그리고 나는 교육적 느낌이되는 역할을하는 학생들을보고 싶지 않습니다. 그들은 한 방향이나 다른 방향으로 바이너리 위치를 꺼내야하거나, 특히 어려운 상황이라고 생각할 수 있다고 생각합니다. 그래서 저는 학생들이 원하는 것에 대해 의견을 말하고 자신이 원하는 것에 대해 의견을 보류하기로 선택한 것에 대해 의견을 보류하도록 초대하는 것이 더 나은 관행이라고 생각합니다. 역할 내에서 부름을받는 것은 알파벳순으로 일할 필요가 없습니다. 주 차원에는 확실히 그것을 요구할 것이 없습니다. 그것은 지방 자치 단체가 채택하거나 채택 할 수없는 관행입니다. 나는 당신이 멜라니가 말한 정확한 이유로 당신이하지 않는 것이 좋습니다. 그러나 나는 이것이 이것이 확실히 이끌 수있는 기회라는 사실을 감안할 때 적절하다고 생각하는 방식으로 조금 더 유연성을 제공한다고 생각합니다. 또한 배울 수있는 기회. 그리고 나는 학생들이 마치 불편한 위치에있는 것처럼 느끼기를 원하지 않을 것입니다. 왜냐하면 그것은 그 시점에서 기회를 낭비하기 때문입니다. 이것이 제가 추가하고 싶었던 전부입니다. 그리고 내가 한 지점에 내가 당신의 자리에 있다는 사실이 너무 아니기를 바랍니다. 이것이 당신이 끝날 수있는 곳이라는 것이 끔찍하지는 않지만, 그것은 당신이 생각해야 할 것입니다. 그러나 당신은 그렇게 할 몇 년이 있습니다.
[Ruseau]: 감사합니다. 그리고 우리 가이 아이템을 마무리하기 전에 David 또는 Colin이 말할 것을 환영합니다.
[SPEAKER_05]: 예, 물론 아니에요. 예, 그래서 내가 동의하는 많은 것들이 있습니다. 그래서 나는 이것이 학습 경험이지만 내가 포괄 해야하는 정당한 경험이라고 생각합니다. 그래서 우리는 투표를해야한다고 생각합니다. 그리고 나는 수업의 연락을 선택하는 학생들이 예 또는 아니오에 투표하거나 기권으로 자신이 내리는 결정이라고 생각합니다. 그리고 나는 그 경험을 가지고 그러한 결정을 내릴 수 있다고 생각합니다. 우리는 모두 어려운 도전에 직면하게 될 것이기 때문에이 학생들이 배우는 데 중요한 일이 될 것입니다. 그리고 학생이 예 또는 아니오 결정을 내리기 위해서는 그들에게 달려 있습니다. 그리고 나는 그들이 예 또는 아니오라고 말하거나 기권하기 위해 구속력이없는 투표를해야한다고 생각합니다. 학습 과정과 함께 제공됩니다. 당신이 다루는 또 다른 것은 연초에 계획을 세우는 것이 었습니다. 그래서 나는 매년 자신의 개인 계획에 매년 작업 프로그램을 갖기위한 개인 계획에 포함시킵니다. 따라서 학생들이 일하기를 원하는 프로젝트 나 전체 이사회가 업무를 수행하기를 원합니다. 그것은 연초에 디자인 한 작업 프로그램의 일부가 될 것입니다. 그러므로 그런 종류의 사람들은 연말에 달성하고자하는 것과 어떤 목표를 달성하고 있는지를 다루고 있습니다. 그리고 그런 종류의 학생들은 학생들이 자신의 방식으로 대표 할 수있는 길을 열어줍니다. 그리고 콜린이 그에 무엇이든 추가하고 싶다면 그렇습니다.
[SPEAKER_06]: 음, 나는 다윗과 완전히 동의합니다. 나는 어떤 투표가 투표가 아닌 경우에도 투표가없는 것보다 낫다고 생각합니다. 음, 학생들은 수업이나 학생 단체를 대신하여 일반적으로 말해야한다고 생각합니다. 음, 그리고 첫 번째 또는 마지막 투표 여부와 관련하여, 우리는 다른 시간에 이것을 결정할 수 있지만, 개인적으로는 먼저 투표를 선호합니다. 우리는 먼저 목소리를 얻어야한다고 생각하고 학생들은 우리가 등을 가지고 있다는 자신감을 가져야합니다. 우리는 우리의 의견을 먼저 무대에 두는 것과 같습니다.
[Ruseau]: 감사합니다. 이 대화에 감사드립니다. 이건 어떻게 될까요? 이것은 내가 예상했던 것보다 훨씬 낫습니다. 나는 또한 이것이이 대화의 끝이라고 생각하지 않습니다. 나는 우리가 흑백으로 작성해야한다고 생각합니다. 알다시피, 다음 단계와 어쩌면 우리는 이것들 중 하나를 가질 것입니다. 이 특정 소위원회는 물론 새로운 규칙을 추천하거나 필요한 경우 정책 변경을 권장합니다. 그래서 그들은 확실히 여기로 돌아올 것이고, 나는 그것이 올 때 당신을 초대 할 것입니다. 우리는 실질적인 백 로그 물건 목록이 있기 때문에 다음 회의에 있지 않을 것입니다. 그러나 나는 우리가 무언가를 가질 수 있기를 바랍니다. 학년도가 끝나기 전에 다음 학년도를 시작하여 약간의 변화로 좋은 발로 시작할 수 있습니다. 그리고 다른 마지막 멤버 McLaughlin이 없다면.
[McLaughlin]: 그래, 난 그냥 말 했어요 졸업하기 전에이 과정에 참여하십시오. 따라서 어떤 맥락에서도, 우리는 4 월에 마지막 회의 등이 5 월에 시작된 기한을 지정할 수있게 될 수 있습니다. 그리고 콜린과 데이비드가 그 과정에 참여할 수있는 기회가 여전히있을 것입니다.
[Ruseau]: 확실히 나는 학년도가 끝나기 전에 실제로 많은 일들이 일어날 것으로 기대합니다. 법의 언어를 살펴보면, 학생 단체가 우리가 둘 이상을 가질 수 있다면 실제로 새로운 대표자 또는 희망적으로 대표자를 위해 선거를 가질 것이라는 기대가 있습니다. 매년 6 월 첫날 이전에 발생해야한다고 말합니다. 앞서 언급 한 문제는 11 월까지 실제로 보지 못합니다. 우리가 그렇게하지 않았기 때문입니다. 따라서 6 월 이전에는 엄청나게 곧 이르기 전에이 사람이나 희망적으로 한 사람이 누구인지 확인하기위한 선거가 있어야합니다. 그리고 그것은 아마도 보고서처럼 학교위원회에 올 것입니다. 나는 학교위원회가 그것을 받아 들일 것인지에 대해 투표한다고 생각하지 않지만, 그것은 아마도 6 월 첫째 주 일 것입니다. 나는 또한 선거가 어떻게 처리되는지 전혀 알 수 없습니다. Covid와의 현재 상황이지만 지금은 여전히 클래스 장교가 있으며, 그것이 계속 될 수있는 과정이라고 확신합니다. 그리고 다른 항목들, 나는 이번 주에 그것들을 쓰고 배포하고 어떤 식 으로든 논란의 여지가없는 것들이 있는지 확인할 것입니다. 그들은 복잡하지 않거나 논쟁의 여지가 없으며 우리가해야한다면 복잡하지 않습니다. 전염병 한가운데서 상당한 시간과 자원이 걸리는 일을하십시오. 그러나 법에있는 세 가지 항목은 실제로 그 중 어느 것도 준수하지 않습니다. 그래서 나에게, 우리는 그 일을 끝내야하고 그것은 대화가되어서는 안됩니다. 그리고 그것은 엄청난 발전과 학생 자문위원회의 창설이 될 것입니다. 실제로 존재할 수도 있지만 연락이없고 해당 그룹에 의제를 전달하지 않아서 응답을 개발할 수 있도록 해당 그룹에 대한 의제가 없습니다. 대표는 준비된위원회에 올 수 있습니다. 예, 학년도가 끝나기 전에 많은 일을 할 수 있다고 생각합니다. David와 Colin은 우리의 대표자가 아닙니다. 모두에게 감사합니다. 우리는이 다른 정책을 5 시까 지 수행해야합니다. 당신이 머물거나 떠나고 싶다면, 그것은 당신에게 달려 있지만 대단히 감사합니다. 이 회의에 크게 감사드립니다. 그래서, 의제 항목 번호 2. 내 의제 항목 번호 2는 어디에 있습니까? 거기에 있습니다. 따라서 다음 항목은 얼굴 덮개에 대한 정책입니다. 회원들은 모두 정책을 받았다. 그것은 의제의 일부입니다. 따라서 우리가 여기에 있다는 것을 알게 될 의제를 보았을 대중은 실제로 그것을 읽을 수 있었을 것입니다. 그래서 나는 전체 정책을 읽지 않을 것입니다. 이 정책은 학교위원회 및 보육원에서 우리에게 전송되었습니다. 특히 이것에 대해 말하고 싶었습니다. 나는 당신이 몇 가지 작은 업데이트를 만들었습니다.
[Wray]: 음, 나는 정말로 추가 할 것이 많지 않다. 우리는이 정책의 모든 원칙을 재개 계획에 포함 시켰습니다. 음, 학년도 초에 음, 우리는 그에 대한 UH, CDC 및 공중 보건국 지침을 따랐습니다. 음, 그래서 더 이상 설명이 필요하지 않습니다.
[Ruseau]: 감사합니다. 어, McLaughlin 회원.
[McLaughlin]: 그래서 나는 이것이 MASC에서 나온 것을 몰랐지만, IEPS 또는 IERS, 개별 비상 대응 또는 개별 교육 계획에 대해 아무것도 없다는 것이 흥미 롭다고 생각합니다. 그래서 나는 그것이 학생이 마스크를 착용하지 않았거나 마스크를 착용하고 있다고 말하는 것이 학생들에게 있다고 가정합니다. 개별화 된 교육 과정과 일부 학생들은 아직 존재하지 않습니다. 그래서 나는 그것이 호흡에 어려움을 겪고, 의식이없고, 무의식적이며, 도움없이 마스크 나 얼굴 덮개를 제거 할 수 없다는 것을 이해합니다. 그래서 그것은 장애가 있거나 IEP가 그것을 제안하는 것에 대해 아무 말도하지 않습니다. 그래서 나는 그것이 왜 그런지 궁금합니다. 그래요.
[Wray]: 그래서 대답 할 수 있습니다. 따라서 다음 단락에 가면 의료, 행동 또는 기타 도전이있는 사람은 얼굴 마스크를 착용하는 것이 안전하지 않은 사람에게는 마스크 또는 얼굴 덮개가 필요하지 않다고 말합니다. 그리고 그 경우 의사는 면제에 대한 메모를 작성해야한다는 것은 주 의무입니다. 그리고 우리는 이번 학년도를 따랐습니다.
[McLaughlin]: 좋아, 마스크를 입을 수없는 IEP에 장애가있는 학생에게는 마스크를 착용 할 수 없다는 의사의 메모가 있습니다. 맞습니까?
[Wray]: 그렇습니다, 그것은 매우 좁게 쓰여졌 고 우리는 학교에서 그것을 따랐습니다.
[McLaughlin]: 나는 그것을 상상할 것이기 때문에 흥미 롭습니다 음, 치료사 또는 다른 사람이지만, 그들이 MD라면, 의사에게서 그것을 얻을 수 있다고 생각합니다. 그래서 그것은 중요하지만, 나는 그들이 도전이라고 말한다는 것을 알고 있습니다. 난 그냥, 난 그냥 안에 있어서이 언어는 이것이 Desi에서 온 사람입니다. 학교위원회의 대량 협회. 좋아요. 그래서 우리는 학교위원회의 대량 협회를 허용 할 수 있습니다. 이제 언어에 문제가 있거나 우려가 있다면 내가 듣고있는 것입니까?
[Ruseau]: 글쎄, McLaughlin 회원, 우리는 언어를 학교위원회로서 우리가 원하는 모든 것으로 바꿀 수 있습니다. 정책의 맨 아래에있는 법적 참조는 MASC가 언어를 쓰는 데 사용한 것을 설명합니다. 그리고 이것이 그들의 제안입니다. 이것은 스타터 키트입니다. 아마도 이것에 상당한 변화를 겪은 지구가 있다고 확신합니다. MASC에서 새로운 정책을 얻은 후, 나는 그것을 읽었고, 간호사 Ray는 또한 그것을 검토 할 기회가 있었기 때문에 상당한 편집없이 여기로 보냈습니다. McLaughlin 회원.
[McLaughlin]: 감사합니다. 그래서 나는 우리가 미치는 영향에 대해 무언가를 말하는 문장을 포함시키는 동의를하고 싶다고 생각합니다. 장애가있는 학생들의 가족과 자아 옹호자와 다른 사람들이 그 범주를 이해하도록 지적하여 장애가있는 학생이 이것을보고, 특히 말 그대로 일을하는 사람이 이것을보고 무의식적이지 않다고 말할 수 있다고 말합니다. 나는 무능력하지 않고, 마스크를 켜거나 끄질 수는 있지만, 나는 어떤 느낌이 들기 때문에, 나는 자극이 있고, 감각적 인 일이 있고, 장애가있는 개인들에게 일어나는 많은 일들을 가지고 있습니다. 그래서 그것으로 분류되지 않으면, 나는 중요하다고 생각합니다. 그래서 저는 의사의 메모 또는 IEP 표기법이있는 장애가있는 학생으로 개인을 포함하도록 정중하게 요청합니다. 알다시피, 마스크를 입을 수 없다는 것을 알 수 있습니다. 그래서 우리는 그것에 대해 기억하고 싶습니다.
[Ruseau]: IEP에 있으면 IEP에있을 수없고 현재 의사와 함께 자격을 갖추지 못하고 그 반대도 마찬가지입니다. 그래서 나는 언어의 IEP 부분이 그것을 mudder라고 말할 것 같은 느낌이 들지만, 그렇지 않습니다. 실제로이 예외를 갖기위한 요구 사항이 아닙니다. 그리고 내 말은, 확실히 신체 장애가있는 많은 사람들에게 IEP가 전혀 없을 수도 있습니다. 그리고 알다시피, 나는 불안 장애가있는 많은 학생들과 성인이 있다고 생각합니다. 그래서 나는 확실히 그리고 그것을 꺼내고 그것을 명시 적으로 만드는 것은 괜찮습니다. 나는 우리가 어떻게 그것을하는지 걱정? 그리고 우리는 90 초가 있습니다. 그래서 제 질문은 다른 정책을 살펴 보거나 정규 학교위원회에서 제안 할 언어를 찾으려고 하시겠습니까? 나는 시간이 지남에 따라 기분이 좋기 때문에 우리는 그것을 부족합니다.
[McLaughlin]: 물론, 나는 그렇게 기꺼이 할 것입니다. 그리고 나는 그와 관련하여 학생 서비스 이사와 상담하게되어 기쁩니다. 그리고 나는 장애가있는 사람들이 반드시 IEPS에 있지 않다는 것을 완전히 이해하지만 IEPS는 마스크를 착용하는 것 중에 훈련을 주도 할 수 있습니다. 그리고 그것은 내가 지금 논의하고있는 문제의 일종입니다. 이것이 바로이 중 일부에 대한 뉘앙스입니다. 그러나 나는 학생 서비스의 이사가 확실하며 적절하다고 느낄 수있는 것을 생각해 낼 수 있다고 확신합니다. 물론, 나는 그것을 기쁘게 생각합니다.
[Wray]: 그리고 저는 우리의 프로그램을 추가하고 싶습니다. 교사와 학교 간호사는 마스크 착용 장애가있는 학생들을 소개하는 훌륭한 일을했습니다. 우리는 사회 이야기를 사용하여 학생들을 격려하고 마스크를 착용하는 과정이 무엇인지 이해하도록 돕고 있습니다. 숙박 시설이있었습니다. 의사의 메모와 부모의 입력을 통해 교실 내에서의 행동을 용이하게합니다. 우리는 모든 학생들의 요구를 다루고 있습니다.
[McLaughlin]: 심지어- 잠시 동안 의심하지 마십시오. 레이. 나는 그것을 의심하지 않는다.
[Ruseau]: 감사합니다. 나는 또한 그냥 강조하고 싶었고 정책 정보의 일부로 검토 빈도가 있습니다. 9 월 첫 회의에서 우리는 9 월에 어떤 일이 일어날 지 전혀 알지 못하기 때문에이 사실을 다시 검토 할 수 있도록 5 개월로 설정했습니다. 그리고 나는 모든 사람이 예방 접종을 받고 마스크를 착용 할 필요가 있다면 우리가 이것을 의무화하는 정책을 갖는 것을 싫어합니다. 당신이 여기 있기 때문에 학생 대표가 있습니까? 이것에 대해 말하고 싶은 것이 있습니까? 그런데 아무 말도 할 필요가 없습니다. 그것은 일종의 정치인들이 그것을 배우는 데 시간이 걸립니다.
[SPEAKER_05]: 물론, McLaughlin 회원은 우리가 따라야하는 법의 맥락에서 언어를 큰 지적한다고 생각합니다. 그리고 나는 9 월을 향해 또 다른 회의를 통해 이것을 검토하고 그 이후로 상황이 어떻게 바뀌 었는지, 그리고 모든 것이 잘 진행되고 있는지 확인하기 위해 생각합니다. 오늘 이루어 주셔서 감사합니다.
[Ruseau]: 감사합니다. 괜찮은. 이것에 대해 다른 의견이나 다른 의견이 있습니까? 그래서 우리가 수정안을 찾고있을 것이라는 것을 잘 알고 있습니까?
[McLaughlin]: 죄송합니다. 동의 측면에서 무엇을 찾고 있습니까?
[Ruseau]: 예, 새로운 정책을 승인하려는 동의.
[McLaughlin]: 앞으로 개정안으로 정책을 승인하기위한 동의. 음, 물론.
[Ruseau]: 글쎄, 나는 우리가 정확히 그렇게 할 수 있다는 것을 모른다. 음, 우리는 말해야하기 때문에 괜찮아.
[McLaughlin]: 바닥 운동에서 할게요.
[Ruseau]: 감사합니다.
[McLaughlin]: 응.
[Ruseau]: 감사합니다. 감사합니다. 그래서 그레이엄 멤버?
[Graham]: 예.
[Ruseau]: McLaughlin을 기억하십니까?
[Graham]: 예.
[Ruseau]: 기억하다? 그렇습니다. 새로운 정책은 UM, 소위원회에서 전달 된 것은 4 월 12 일에 전체 학교위원회로 보내질 것입니다. 음, 그리고 모두 감사합니다. 우리는 개인적으로 3 분 이상이 걸렸습니다.
[McLaughlin]: 그래서 나는 당신의 마지막 20 분에서 3 분 거리에 있습니다. 아니, 난 그냥 농담이야. 나는 메모를 유지하지 않습니다.
[Ruseau]: 휴회를위한 움직임. 그레이엄 멤버?
[McLaughlin]: 예.
[Ruseau]: McLaughlin 회원?
[McLaughlin]: 예.
[Ruseau]: 그렇습니다. 이 회의는 휴회됩니다. 모두 감사합니다.