[McLaughlin]: 5.02 pm。 2月11日，星期四。 欢迎来到梅德福公立学校的特殊教育行为健康小组委员会。 我要阅读我们的平时。 所以一分钟忍受我。
[Unidentified]: 好的。
[McLaughlin]: 首先，实际上我应该参加。 成员必须吗？ 她去了什么？ 哦，她离开了。 我的意思是，对不起，我没有看。 我试图找到我们的行程。 所以，好的，我们只等一下。 成员鲁索？
[Ruseau]: 这里。
[McLaughlin]: 我没听到你。 你可以吗？
[Ruseau]: 是的，在这里。
[McLaughlin]: 哦，等一下。 也许我拒绝了。 抱歉，我是。 我的音量下降了。 我只是参加。 成员必须吗？ 听到你。 是的，数字麦克劳林礼物三个礼物我们有一个法定人数。 同样，欢迎来到行为健康特殊教育。 我的意思是，特殊教育行为健康小组委员会。 是504pm。 请告知，2月11日星期四，从五到630，将通过Zoom远程参与举行的行为健康和特别的ED小组委员会会议。 这次会议的目的是解决创建创伤知情学校，行为健康以及为残疾学生建立社区和学校友谊的最佳实践和政策，特殊教育。 根据贝克州长2020年3月12日的命令，该命令暂停了公开会议法的某些规定， 州长于2020年3月15日命令对可能聚集在一个地方的人数施加严格的限制。 梅德福学校委员会的这次会议将通过远程参与尽可能远。 可以在梅德福市网站上找到特定的信息和公众和我们当事方远程参与的一般指南。 在medfordma.org。 在本次会议上，希望听或观看会议的公众可以通过访问此处包含的会议链接来进行。 将不允许公众的面对面出席，但是将尽一切努力确保公众可以通过技术手段实时充分访问诉讼程序。 如果我们尽了最大努力，我们将无法这样做，我们将在梅德福市或梅德福社区媒体网站上发布 会议结束后，音频或视频录制，成绩单或其他综合记录会尽快记录程序。 可以通过Comcast Channel 22和Verizon Channel 43的Medford Community Media在下午5点通过Medford Community Media观看会议。 因此，如果还可以提交任何问题或评论 通过电子邮件向Medfordk12ma.ma.us的Melanie McLaughlin发送电子邮件。 提交的人必须包括以下信息，您的名字和姓氏，梅德福街地址以及您的问题或评论。 我们的议程在哪里，我们将对大约5到545的人们进行简短的欢迎和介绍。 我们将讨论我们的特殊教育的位置， 向我们社区和学校中的残疾学生提供友谊的过程，可能会在4月底，5月初向整个委员会报告，大约545至630个行为健康创伤知情学校。 我们的下一次会议是3月18日，星期四。 老实说，这些会议比我意识到的要快。 我知道，我知道，我倾向于。 在此期间完成了一大堆事情，然后会议在这里，感觉就像已经在我们的肩膀上了。 因此，我不一定认为我们今晚会参加整个会议，但我可能错了。 因此，我想我只是想从特殊教育开始，因为我们上次从行为健康开始。 经过特殊教育，我们正在学校工作。 而且，如果您有能力，我深表歉意，今天晚些时候将上个月的几分钟向大家提供了。 就像我说的那样，对于那些刚加入的人来说，我刚刚得到了一只新的小狗，大约三磅八周。 因此，这实际上就像是婴儿妈妈的日子正在进行。 所以我道歉。 我们一直在为此做准备。 我很抱歉。 下次，我会尽快将它们带给您。 因此，在我们的上次会议到现在，最后发生了几件事。 我们有在这里的夏洛特·海姆（Charlotte Heim）。 实际上，由于我们有一两分钟，也许人们不介意自我介绍。 我知道你们中的一些人彼此认识，但我会呼吁您自我介绍，以便人们不必猜测谁是谁。 夏洛特，如果您不介意介绍自己并让人们知道您的角色是什么。 你能取消静音吗？ 好的，让我看看。 我可以取消静音吗？ 是的，要求取消静音。
[Cushing]: 麦克劳林成员，我实际上只是创建了它，以便任何人都可以暂时为此目的取消静音。
[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: 谢谢。 谢谢，库欣博士。 夏洛特·海姆（Charlotte Heim），高中，职业治疗师和过渡专家。 谢谢，夏洛特。 丹妮丝？
[McLaughlin]: Denise Desjardins？
[USzVwzD0IPY_SPEAKER_11]: 全系统的物理治疗师。 是的，所以我是除布鲁克斯以外所有学校的全系统物理治疗师。 与一些小学和中学工作人员一起，我们为Melanie一直在谈论的内容提供了一些种子工作。
[McLaughlin]: 我们的小组委员会一直在谈论什么。 非常感谢，丹妮丝。 我很高兴您也为我们提供更新。 我们会谈更多。 苏珊娜？
[Campbell]: 您好，我是Susanna Campbell，我是该地区语音语言听力服务的协调员。
[McLaughlin]: 谢谢，卡拉。
[o3BqzLm3DbU_SPEAKER_10]: 嗨，卡拉·安德烈（Carla Andre），我是梅德福高中（Medford High School）的特殊教育老师。
[McLaughlin]: Tanya，您想打个招呼吗？
[Tanya Sullivan]: 嗨，是的，Medford CPAC的合作社Tanya Sullivan。 我将在一段时间内戴上相机，但只是想在这里结束晚餐。 亚历克斯。
[Alexandra Lauric]: 是的，我是亚历克斯·洛里克（Alex Loric）。 我是CPAC的联合主席。 我正在为儿子制作数学材料。 因此，当我听时，我会注意。
[McLaughlin]: 谢谢。 让我们来看看。 库欣博士，你想打个招呼吗？
[Cushing]: 大家好。 很高兴见到这里的每个人。 我是中等教育的助理主管，在这里以任何可能的方式提供帮助。
[McLaughlin]: 谢谢。 和女士 加鲁西。
[Galusi]: 你好。 嗨，苏珊娜·加鲁西（Suzanne Galussi），新助理的基础教育助理，同样非常合作。 因此，如果我可以做任何帮助，请伸出援手。
[McLaughlin]: 谢谢。
[Galusi]: 丽莎·伊夫加利斯塔（Lisa Evangelista）。
[McLaughlin]: 让我看看。
[Evangelista]: 你为什么不打招呼？ 大家好。 我与校长，复数和苏西一起工作。 嗯，梅兰妮，什么样的狗？
[McLaughlin]: 哦，拉布拉多德尔，一个小女孩。 我们给她命名了Delilah。 她是如此的甜蜜。
[Evangelista]: 我姐姐在十月获得了一个实验室，她的飞跃和界限成长。
[McLaughlin]: 我知道。 我告诉你。 谢谢，丽莎。 我们有克莱尔。 克莱尔，你想打个招呼吗？ 当然。
[SPEAKER_12]: 你好。 我叫克莱尔·弗莱厄蒂（Claire Flaherty）。 我是McGlynn PTO的总裁。 因此，我有一个八年级的学生，我在哥伦布（Columbus）有一位学生，这是我的特殊需要的孩子。
[McLaughlin]: 感谢您加入我们，克莱尔。 我们有琼·鲍恩（Joan Bowen）。 琼，你想只是吗？
[Bowen]: 晚上好，我是琼·鲍恩（Joan Bowen），我是梅德福公立学校的学生服务总监。 很高兴今晚见到每个人。 以及爱德华·文森特（Edouard Vincent）博士。
[Edouard-Vincent]: 晚上好，大家。 学校校长Edouard Vincent博士很高兴今晚在这里。
[McLaughlin]: 谢谢大家加入我们。 我知道您经常背靠背会议，所以我很感激。 所以我们已经做了几件事，哦，对不起，保罗和米娅，对不起，我，鲁索？
[Ruseau]: 你好，大家。 梅德福学校委员会的保罗·鲁索（Paul Russo）和这两个人的父母显然不知道我在会议上。
[McLaughlin]: 我很抱歉，Ruseau成员和成员必须。 米娅？ 因此，我，Mastone成员和Ruseau成员是这项工作中行为健康特殊教育小组委员会和同事的学校委员会成员。 谢谢大家在这里。 因此，我们从上次会议和今天开始的工作是几件事。 一个是夏洛特，也许您能谈谈您的史诗般的演讲吗？
[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: 当然。 我们有Epic Leader的创始人兼执行董事来与Michael Skorkars的班级，多样性和社区班以及高中与共同地面俱乐部交谈。 他谈到了自己的计划。 他谈到了残疾公民权利的公民权利。 他还谈到了 人的第一语言和选择语言，这确实是有趣且内容丰富的，因为这也总是在发展。 以及关于能力主义的。 谢谢。
[McLaughlin]: 也许，您想分享什么能力和人的母语仅适用于可能不知道的人吗？ 夏洛特，你介意吗？
[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: 如果您愿意，我可以。 我可以。 因此，人的母语是从一个人开始的， 由于残疾，您不会首先从残疾开始。 然后是对话也从那里演变而来，曾经是一个安全的起点或更具包容性的起点，但随后前进以确定一个人希望被识别的人。 所以，
[McLaughlin]: 是的，很多时候，有一段时间的人都有很大的第一步。 然后，自闭症社区中的许多人肯定会说，他们更喜欢自闭症。 因此，显然要延迟残疾人总是很好。
[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: 谢谢，夏洛特。 梅兰妮，你做得很好。 只是谈论能力主义。 能力主义。
[McLaughlin]: 汤姆·亨尔（Tom Hare）教给我的是，看不见，听不到的是比听不到的，比滚动要好。 那不是他的名言，这是他的同事之一，是他的同事开始了能力主义的想法或建立了这个词，但是能力主义本质上认为，没有残疾的生活比残疾人更好，因此遗传了对残疾人个人的歧视。 谢谢。 我在那个演讲中。 很高兴看到。 卡拉（Carla）和斯科尔卡（Skorka）的共同点是多么伟大的班级。 Epic是他们成为其中一部分并听取的非常好的组织。 因此，能够看到这真是太好了。 无论如何，我真的很喜欢我的观察，而且我敢肯定，斯科卡和卡拉先生已将邀请函扩大给这里的人们，以观察共同点。 只是存在的自然友谊，而不必真正促进成年人。 这确实是我们所有学校的目标。 因此，这是能够开始的好模型。
[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: 只是为了跟进，我今天收到了Skorka班级学生的一封电子邮件，该电子邮件想做一个能力主义的项目。
[McLaughlin]: 好的。 那太棒了。 好吧，如果他们愿意与汤姆·亨尔（Tom Hare）博士愿意，我很想让他们联系，他知道他现在已经从哈佛大学退休，但是他也总是教给我们残疾是自然的，我们都在某个时候被禁用。 再一次，无论是由Covid乘坐的，您知道，怀孕，阿尔茨海默氏症，任何东西，最终是老年，无论如何，我们都在某个时候都残疾了。 因此残疾确实是自然的。 和汤姆 我知道他不介意我分享，因为他一直在公开分享自己。 汤姆实际上刚被诊断出，他于去年1月退休，上个月被ALS诊断出。 因此，再次，残疾是自然的，汤姆，如果有人知道，他的余生就为残疾而做好了准备。 嗯，肯定是艰苦的诊断，但是我很高兴他是，嗯，他周围有一个很棒的社区。 所以，嗯，但是我敢肯定他很想与您的学生谈论能力主义。 因此，如果他们有兴趣，嗯，汤姆的汤姆的家伙。 太好了。 我在联系。 当然。 当然。 嗯，然后，嗯，我在想，也许，呃，呃，丹妮丝，如果您不介意，呃，或者也许是卡拉，我们可以说话一点。 您可能会首先讨论我们围绕共同基础计划进行的一些讨论。 我知道我们今晚有一些新的会议。 所以也许你可以 如果您愿意的话，将它们定向到共同点，以及高中正在发生的事情。
[o3BqzLm3DbU_SPEAKER_10]: 当然。 对于任何不认识的人来说，共同基础是相反的包容性班。 因此，我们有学生进入我的教室，现在大约五岁和五个。 因此，来自ED将军的五名学生，五名残疾学生。 而不是试图适合学生 您知道，也许是有意义的包容性的选修课，为什么不只是邀请他们进入我们的课堂上的世界，并使其对我们有效，因此它确实很成功。 现在，我们正在做一些像团队建设活动一样，类似的事情彼此了解非常了解，因为已经过去了两年，而梅兰妮最近谈到了。 有点像在课程表上成为真正的选修课的想法，并向不仅在CCSR中的学生开放它，而是真正的任何学生。 CCSR中的孩子绝对是惊人的，但是如果我们真的想深入了解残疾意识，我认为我们需要超越这一点，因为 有点意识到了，并且已经告知，正在注册它的孩子。 因此，我们真正想达到的是学生没有签约的学生。 这也适用于学生和员工。
[McLaughlin]: 谢谢你，卡拉分享了这一点。 也许，苏珊娜（Susanna），如果您不介意告诉我们您在残疾意识课程中的位置。
[Campbell]: 当然。 所以实际上，夏洛特和卡拉 今晚跟随我在这里，所以我们在今晚结束了五场会议中的第五次。 所以，今天晚上。 个人在突破室工作，讨论了他们在与他们合作的年级及其在学校中的角色上的残疾意识制定的不同的课程计划。 因此，包括夏洛特和卡拉在内的所有参与者都提出了他们在课程中解决这一问题的不同方式。 因此，我认为我们在一个很好的地方思考下一步，刚刚结合了人们的基本知识。
[McLaughlin]: 那太棒了。 还有苏珊娜（Susanna），我知道您与课程小组委员会分享了您的教学大纲，但是在某个时候，如果您不介意与我们的同事，Ruseau和Mestone成员分享，那将是很棒的，只是他们可能对您所做的计划有一些认识。 谢谢。 我会很感激。
[Campbell]: 如果可以的话，我将把链接放入聊天中。
[McLaughlin]: 好的。
[Campbell]: 谢谢。 当然。
[McLaughlin]: 我想让人们知道您是否有疑问或想插话，请随时这样做。 所以丹妮丝，如果您不介意的话，我会喜欢的。 因此，我们做过的一件事是，我们已经进行了有关如何建立友谊的对话的演变。 由于与学生成就有关的所有明显原因，与公平有关的所有明显原因，与公平有关的所有残疾学生。 如研究所表明的那样，两位有残疾的学生在融入学术上会更好地在学术上做得更好。 因此，这是该计划的一部分。 因此，在高中层面上，共同点一直是一个非常出色的模型。 我们有自闭症支持小组的一些父母，也有 从一直在探索最佳伙伴的C包中，我相信勘探套件正在继续。 但是我们还在该地区看到您知道当前存在的模型，以及如何将其扩展或改进，共同点确实是该模型，因此我们都与Mister进行了一些讨论 和女士 安德烈（Skorka）先生教授了CCSR。 他的确切标题现在逃脱了我。 以及高中的普通教育老师。 然后女士 安德烈（Andre）是高中的老师，特殊教育老师。 我们已经接触到我们正在考虑小学的试点模型。 我的意思是中学是下一个自然的步骤，以及您知道的外观。 因此，我对中学的一些人进行了一些初步联系，至少我知道我仍然有一封初步的电子邮件给两个校长。 在中学，与他们讨论更多。 可能对每所学校，安德鲁斯和麦格林感兴趣的员工和人们。 但是丹妮丝·德斯贾丁（Denise Desjardins）是一位物理治疗师，不久前就自我介绍了自己，他已经在麦格林（McGlynn）与一些人进行了交谈。 我理解，丹妮丝，那里有一些兴趣。 那对吗？
[USzVwzD0IPY_SPEAKER_11]: 丹妮丝。 实际上，妮可·西尔维斯特（Nicole Sylvester）可能正在跳跃。 她陷入了交通。 所以我的意思是，当然，每个人都听不到我。 对不起。 你能听到我吗？
[McLaughlin]: 我现在能听到你的声音。 是的。
[USzVwzD0IPY_SPEAKER_11]: 不。 好吧，对不起。 因此，我们已经在过去的14或15年中与Malden High School合作了，我们一直在做特别奥运会 在提供梅德福的学生可以与其他城市的同伙一起参加的一天。 这已经成为一年一度的事情。 不幸的是，我们去年无法做到这一点，显然是因为库维德，但是过去，我和梅兰妮谈到的是梅德福变得越来越多的事情，因为马尔登当然很乐意分享一些负担。 因为他们为特殊奥运会付出了很多努力和大量的时间。 这就是我们去年开始的地方。 那是一个领域。 就梅兰妮（Melanie）的要求而言，就共同的基础而言，我取得了联系，因为我基本上在系统中的每所学校中，我都专门与经营CCSR的人（无论是在McGlynn和Andrews）和梅根·奥尔森（Megan Olsen）伸出援手。 我们给她发了电子邮件，但是你们现在可以在2月假期前两天欣赏，这有点混乱。 但是梅根·奥尔森（Megan Olson）对参与此活动非常感兴趣。 还有妮可·西尔维斯特（Nicole Sylvester），再次在麦格林中学。 因此，梅根（Megan）觉得拥有来自麦格林（McGlynn）和安德鲁斯（Andrews）的CCSR学生，她经营着这两个部分，涉及我们的麦格林中学学生，这将是一种开始驾驶此试验的好方法。 我观察到从去年开始的大学课程。 并参加了许多会议。 我的意思是，我认为我们需要记住的一件事显然是我们的中学队列，可能没有成熟水平。 我对许多高中生在高中级别向学生展示的成熟水平感到惊讶，但我当然认为梅根有 作为对这样的程序的很好想法，这只是每个人同时在同一地方的问题。
[McLaughlin]: 谢谢。 这真的很有帮助。 您知道，我同样，如果人们有疑问或想中断，请阻止我，让我知道。 在这种过程中也讨论的一件事是，如果发生这种情况， 你知道，下一步可能是什么样的？ 再说一遍，这些只是某种观念，这些想法尚未通过任何方式巩固，或者现在只是把东西放在那里，但是。 建议之一是，这实际上是一门课程，可能不仅是俱乐部或团体，但也许这可能是例如在风块期间的中学级别上发生的事情。 再说一次，我知道这只是将其放在那里。 它不一定是巩固的任何东西，但这只是买入的样子，以及它的实际状况 实施，并且存在一种课程，并且与苏珊娜正在实施的残疾意识计划有一定的关系，但也将残疾意识注入材料中。 众所周知，我们CPAC的联合主席亚历克斯·洛里克（Alex Lorick）和托尼亚·沙利文（Tonya Sullivan）确实在谈论课程方面一直在谈论。 正如我们也在其他群体中谈论的那样 Sarah Silver，PB）：反种族主义团体以及我们如何看待我们如何有机地做这些事情。 所以，嗯，这也是一个有共同点的想法，在下一步的某些步骤中，在我看来，某些专业发展或 了解什么是中学层面的共同点，显然是从那里的校长和员工买入的。 听起来我们现在在McGlynn有一些不错的买入。 也很高兴在安德鲁斯培养它。 然后考虑一下这与社区之间的关系，一旦建立了这些友谊，我们正在考虑，例如，我们上个月从梅德福娱乐部门开始了凯特·奎因（Kate Quinn） 您知道，我认为，存在这种存在的自然友谊将有助于人们希望将其扩展到社区，并参与社区和我们学校以外的残疾学生。 因此，您知道这似乎是自然的，这可能是这种共同点的露头。 倡议。 因此，我想开放讨论。 现在，我们已经有了另一个发言权，在我们转向行为健康之前的15分钟之前，我想就此主题和想法进行一些讨论。 和卡拉，也许，如果您想谈更多或或不谈论的话 您知道，苏珊娜（Susanna）以残疾意识进行了教学大纲。 显然，当我们有一个路线图时，它更容易浏览。 谢谢。
[o3BqzLm3DbU_SPEAKER_10]: 是的，我认为您要专注于一件事的意思。 因此，立即从建筑物内部，每个建筑物内部开始。 我认为这就是我们需要关注的是，而不是，您知道，我们在这些社区外展和社区聚会场所以及类似的事物的未来中拥有这些好主意。 但是，为了真正为成功的事情付出很多努力，我们需要将其缩小。 所以我同意。 和丹妮丝，我知道我们谈论了 与您所知道的所有部分交谈，但就像您说的那样是假期前几天，它远离了我们，所以我认为休息后将是一个好时机，但是，是的，我很乐意与那些更专业的人交谈 年龄段。 因此，就像您说的那样，梅根（Megan）对在中学一级的工作有一些很棒的想法，我认为您这么说，我知道，我知道它在高中时的工作原理，但实际上，这将是在小学和中学中的人们，他们将找出那些年龄段的人最适合它的方式。 哦，对不起，还有一件事。 苏珊娜（Susanna），我们现在拥有的课程，我今天看到的许多课程计划，我敢肯定，我的意思是，我只参加了一小部分五人一组，我们分享了有关残疾意识的课程计划，而且很多人分享了很多人，您知道，很多一般的教师都分享了有关如何容纳或修改所有人的计划。 而且，当我们谈论这是什么课程时，您知道，在课程大纲中，这个共同的理由是什么样的？ 也许它确实涉及很多残疾意识课程。 因此，我认为，在您的课程中，我们可以从您的教学中汲取很多钱。
[McLaughlin]: 谢谢，卡拉。 我也认为，女士 安德烈（Andre），我也认为，就像您说的那样，这是学习的普遍设计，对吗？ 因此，就像你们所做的那样，苏珊娜（Susanna），我喜欢您利用残疾宣传课程，然后将其应用于课程和课堂上。 我认为这很关键。 因此，这确实令人兴奋，并建立了我们过去谈到的这一资源 我知道CPAC是下个月的，或者4月在差异化课程上进行了演讲，卡拉将成为Carla的一部分。 因此，我鼓励大家也参加这次活动，因为您可以真正看到它适用于所有学习者，您知道，当您能够使用通用设计进行学习时，每个学习者都可以使视觉学习者，触觉学习者，所有这些学习者都受益。 因此，我认为这是一个很好的例子。 所以谢谢你，卡拉。
[Bowen]: 琼。 我只是想在共同的基础上背负，并且可能成为选修课程的可能性，所以我知道CPAC已经与我联系了。 我认为正是在本周或上周开始与之交谈。 高中的校长保罗·德莱瓦（Paul DeLeva），看看我们必须采取什么步骤才能成为课程的一部分。 因此，我们将在假期后开会讨论这一点。 也许我们可以参与卡拉，苏珊娜和CPAC，并就我们想要的选修课，教学大纲，类似的事情进行对话。 因此，这些谈话正在进行中，我们希望 在2月休息之后，我们将朝哪个方向前进。
[McLaughlin]: 谢谢。 那令人鼓舞。 而且，我认为，当我们也在考虑中学模型时，显然是考虑到成本，因为从政策和学校委员会的角度来看，这是图片的另一部分。 因此，您知道，您知道，CCSR为津贴提供了一些讨论 对于他们所涉及的人。 我知道Megan CCSR刚刚去了，我想我前几天正在和她说话，因为我们有兴趣参加Gracie参加。 而且我认为她刚从中学的梅根·奥尔森（Megan Olson）去了22位CCSR成员。 她刚得到40个。 因此，她只是很快就扩展了她。 因此，他们正在寻找津贴位置的第二个人来支持她和CCSR。 因此，考虑一下这实际上会崩溃的 我的意思是，对于中学飞行员，我们也在考虑这一点。 然后，在我看来，我们知道Susanna和CPAC在课程小组委员会中做了一个非常出色的演讲，我认为两个月前，如果是正确的话。 我也会鼓励，我会要求同事他们的意见鼓励课程小组委员会，以便知道，或者，或者，您知道，或者，或者知道，在某些方面参与其中，以便他们也知道。 我喜欢看到委员会之间的跨界。 我认为我们共同努力并彼此之间的交流真的很棒。 因此，我认为这将是一个很好的机会，但我也将延迟鲁索成员和成员Mistone，以对此发表意见。
[Ruseau]: 我只是说我不在课程小组委员会上。 因此，我已经弹出了几次，并为无法做到的其他成员填补，但是我当然同意交叉授粉或任何正确的单词绝对是必经之路。 我还考虑了方面的方面，您知道，我们是否有点包装，并在小组委员会之间发送东西 因为他们特别讨论问题。 我认为我们今年的小组委员会结构得到了极大的改进，但我没有一秒钟认为它实际上会变得更好。 因此，当然，这是我知道何时有动作的时候要考虑的事情，通常感觉就像我们只是将所有内容都发送到规则和政策小组委员会中，因为策略一词在那里，并不是一切都应该从那里开始。
[McLaughlin]: 谢谢。 还有其他人想发表评论或提出问题吗？
[Campbell]: 我只是想发表评论。 我认为卡拉的想法是采用教育工作者和地区已经制定的许多课程计划。 您知道，与那些想出这些想法的老师一起工作是我们开始的好地方。 作为课程的一部分，我创建了一个网站，并且该网站周围有很多资源 残疾人意识的所有不同方面，包括一页，这些页面只是致力于梅德福（Medford）教师在课程的最后一轮和本轮课程中制定的课程计划。 但是，还有许多其他资源可用，链接到特定残疾的网站链接，教师确实可以获得很多信息或父母或任何利益相关者。 所以我只是想提出 我们已经创建的另一件事可能是我们可以从下一步前进时从中汲取灵感的。 而且我认为，卡拉，夏洛特和迈克尔在高中层面上奠定了所有基础，以及丹妮丝在地区范围内的一切，我们真的可以在这基础上进行。 我认为我们已经有一些很好的基础。
[McLaughlin]: 真是令人兴奋。 您也可以在聊天中向我们发送网站吗？ 我想在社交媒体上将其推出，也许会看到Pat 肯也。 我也只想感谢我们的CPAC联合主席Alex和Tanya在过去的几年中向所有这一切前进。 很高兴看到与该地区的合作并探讨许多此类问题真是太好了。 所以我为此感到兴奋。
[USzVwzD0IPY_SPEAKER_11]: 我可以添加有关苏珊娜课程的一些内容。 因此，两次苏珊娜（Susanna）提供了她的残疾意识课程，我一直是一名主持人。 在课程中，我第一次提供课程。 我坚信应该将其提供给整个地区。 我知道它是向整个地区提供的。 我很抱歉，这是专业发展。 但是这些见解，我已经这样做了很长时间了。 一年前我上了课程时，我学到了新的东西。 我认为她能够获取信息并编译信息的方式。 我无法告诉您去年从参加该课程的人那里听到了多少。 再次，除了布鲁克斯或去年加入该学校的人以及今年参加的人们之外，我还涵盖了每所学校。 评论，我认为凯蒂·范蒂诺（Katie Fantino）在这里。 谁是麦格林（McGlynn）的El老师，在我在本课程中介绍后，她对我说，这是为了效果，我从未意识到这一点。 我从来没有意识到这一点，所以我对Susanna对我们所在地区的课程的重要性评价不够高。 我不知道如何，我知道在放学后在专业发展方面呈现专业发展对很多人来说都是挑战。 我希望它可以成为专业发展日的一部分， 我只是想，我认为这是如此。 凯蒂，我知道你来找我。 甚至在我介绍的一部分之后，您就在那天学到了很多东西。 有讲话。
[SPEAKER_00]: 如果我可以对课程发表评论。 是的，请。 嗯，是的，就像，尤其是我想说的是，梅兰妮，你就像，你是第一位主持人，我不知道我不喜欢你知道一些奇怪的脸部表情，而我就像看着你一样，但就像，我只是惊讶，那是。 我认为重要的是建立我们没有的背景知识。 即使我的意思是我，我也没有太多的特殊经验。 如果需要的话，有时我会去丹妮丝很多，或者如果需要的话，我会去找我们的言语病理学家。 如果我想获得更多信息，甚至我们在学校的特殊ED老师。 但是我说，这门课程睁开了眼睛。 它给了我不同的观点。 我认为，即使知道有关残疾的背景以及我们所拥有的刻板印象，也很重要。 您知道，我也学到的一件事就像是语言，就像您所说的那样，自闭症患者想被称为自闭症。 因此，我想，您知道，现在我有所有这些笔记，我都有所有这些。 因此，我知道，作为一名老师，教育工作者，作为一个人，我可以接受我在课程中学到的所有这些，而不仅会将其应用于我的教学上，而且还将其应用。 是的，今天我们已经完成了，今天我们完成了我们的工作，除了我们的课程介绍，苏珊娜还拥有我从未知道的很棒的书。 这些都是很棒的书，如果老师知道， 不幸的是，我们可以不得不喜欢自己购买，但这是在课堂上拥有的很棒的书。 我的意思是，我们谈论多样性，我们想在课堂上获得多样性，但是我认为我们没有，我什至不知道如何形容它，但是也许就像我们在课堂上没有残疾书一样。 因此，有一本孩子在学习的书，只是因为有人 知道，在轮椅上，他们仍然可以做其他事情。 我不知道。 对不起。 我在闲逛。 对不起。
[McLaughlin]: 不，这非常有帮助。 谢谢。 残疾就是多样性是我听到的。 而且我想很多次，你知道， 随着一切常常发生，它被搁置了。 因此，您再次知道，您知道，以包容性并考虑到这一点确实非常重要。 对于那些不知道的人来说，苏珊娜（Susanna）的所作所为是她与朱迪·海曼（Judy Heumann）的班级介绍，他是一个残疾先驱。 我喜欢她的姓氏是Heumann，因为她的人性可能比我以前的任何人都多 众所周知，她知道，如果您有机会，您应该看她的TED演讲，H-E-U-M-A-N-N是她的姓氏。 而且，她刚刚在Crip Camp上亮相，这是一部Netflix电影，我也强烈推荐给所有人。 但是在第一届会议上，苏珊娜确实谈论残疾权作为人权作为公民权利。 这是对社区的残疾扎根非常重要的一点。 所以， 苏珊娜（Susanna），我真的很高兴能够分享我对残疾历史和民权运动的了解以及非常个人的经历。 因此，谢谢您每年的机会。 对我来说意义重大。 然后我看到亚历克斯·洛奇（Alex Lorch）举起她的手和克莱尔·弗莱厄蒂（Claire Flaherty）。 克莱尔（Claire）也想谈论艺术疗法，克莱尔（Claire）以及对此进行交流的支持。 所以我也很想你也这样做。 所以亚历克斯，让我们从你开始，然后再开始克莱尔。 谢谢。
[Alexandra Lauric]: 我想说的是，今年托尼亚和我是苏珊娜培训的一部分。 我们在父母面板上，去年我也做了同样的事情。 真是太神奇了，这被带到了梅德福。 我想让人们知道那些不知道的人 CPEC确实提倡进入课堂的残疾意识课程。 也就是说，您知道，我们的孩子被暴露并以适合年龄和该地区的所有孩子的方式学习残疾。 但是我在想，您知道，所以我们正在提倡这一点。 在基础层面发生。 可以肯定的是，我们将从苏珊娜（Susana）与正在接受培训的人一起上课的课程。 但是我认为，培训的部分可能是适合的，因为它们对高中生来说是适当的，我们一直在谈论成熟。 因此，也许我们可以考虑一下，并从不同的层面做到这一点。
[McLaughlin]: 谢谢亚历克斯和克莱尔。 如果您只是结束我们会议的特殊教育部分，我将为您提供一个现在讲话的机会。 我们将在2月的假期，Carla和Joan和CPAC之后回来，我们将向我们的小组委员会成员告知那里发生了什么。 然后克莱尔，如果您可以与我们分享您的观点，请。 谢谢。
[SPEAKER_12]: 嗨，晚上好，大家。 因此，梅兰妮（Melanie）实际上邀请我参加今晚的会议，因为在我们上次的McGlynn PTO会议上，我在谈论，我们只是在一些主题上随心所欲，但是最近有一些想法在我的脑海中旋转。 一个，主要是关于明年我们可以期待的不同方式。 考虑如何支持不同级别的学生今年，无论明年，无论是什么样子。 我只是一位内心的计划者，所以我想 我今年对我今年的一部分是我的一部分，我敢肯定，今年政府的挫败感是我们裤子类型的操作模式所在的苍蝇，我希望明年的希望仍然是一场灾难，但我们可能可以为做一些我们知道的事情而更加多一点，但我们可能会为了做一些更多的计划。 我们的许多孩子，该地区的许多孩子都有各种各样的创伤。 今年，以及对行为健康和残疾问题的各种后退。 所以，之一 作为父母，有一个有行为健康问题和情感支持问题的孩子，这令人沮丧。 我担心他们的重返社会。 我担心他们的能力 再次在点对点教室里。 因此，我的第二年级学生完全遥远。 我这样做主要是因为面具。 我认为必须遵守规则对他来说是不公平的。 有时对他的规则跟随和那种感官的事情是困难的。 所以我做出了这个决定，但这也伴随着 现在，他非常缺乏同行对话技能，同伴的关系技能以及对等的理解。 我在他的偏远教室里看到，他们彼此之间的态度真的很坦率。 他们对彼此的容忍度正在下降。 我开始担心他们回到课堂时，尤其是对于那些经历压力的神经不同的孩子，这就是我进入的地方，因此我的一部分问题是，我真的希望鼓励并希望看到整个地区，现在开始谈论它。 因为有些父母像我这样的父母现在会感到不安，因为我们回到学校时的样子或明年的样子，我想我们会觉得我们想一起工作，而且我认为，如果我们可以开始听到一些计划和讨论，并讨论和讨论，并且 知道了，而且我知道这是您脑海中的最前沿，我并不是说这一点并不是什么，而是听到，听到心理健康，支持健康，情感和行为健康至关重要，这对于学校对整个孩子的理解至关重要。 我想您会，我认为很多父母，无论他们是在504年代有孩子，IAP还是在特殊的Ed中， 想听到这一点，因为有很多不同程度的创伤。 然后，我考虑的方式之一就是PTO帽子是可行的事情。 我的意思是，这是您解决心理行为和社交情感问题的无数方式，超出了我的薪水等级。 我正在尝试考虑作为PTO总统和父母的方式，我可以帮助对该地区有可行的意图。 实际上，我在想的一件事，正是阿曼达·戈尔曼（Amanda Gorman）在我身上引发了这一点，这是因为阿曼达·戈尔曼（Amanda Gorman）去年来到中学谈论成为诗人奖获得者。 有趣的是，我们实际上是在预订她，直到她突然变得不太可用。 但是，整个事情让我思考了艺术疗法，艺术和音乐疗法。 创意艺术将会变得多么重要，帮助孩子们可能拥有的情绪，可能遇到的问题，家庭冲突，无论他们拥有什么。 我认为这也是 作为一个基于社区的事物，作为父母，父母需要艺术疗法的一种好方法，就像我只是，我对那意味着什么没有概念。 我没有任何联系。 我只是想想通过赠款和父母可能与之建立联系的方式看似有形，可行动和资助。 所以我在谈论这个，梅利给我来了 放下所有。 而且，这就是我在这里的原因。
[McLaughlin]: 谢谢你，克莱尔。 是的，嗯，它是在PTO中长大的。 这很有趣，因为我认为Tutu先生说，是的，你们有他一直在发送电子邮件或Amanda Gorman的东西。 然后突然，她的人民开始与他联系，这真的很有趣。 但是，加鲁西小姐，一秒钟，但我想说谢谢。 我想说 正如我们在PTO中提到的那样，我们确实有一个父母，他去年为音乐疗法提供了学前班的赠款。 而且确实非常受欢迎。 我也只想回到苏珊娜一秒钟。 苏珊娜（Susanna），我知道卡拉还有另外一句话。 然后，我认为，克莱尔（Claire），您为我们提供了这座非常不错的桥梁，从特殊教育或特殊教育到行为健康部门。 因此，非常感谢您这样做。 我知道史黛西也将在第二秒内跳入。 所以这真的很有帮助。 我很高兴您能够在这里谈论这个问题，因为它非常重要。 再说一次，对于每个孩子，对于我们的神经差异的孩子和每个孩子。 而且，音乐疗法进行了，我个人非常了解，我们已经为Grace提供了音乐疗法。 这是例外。 嗯，就自我调节和行为调节而言。 因此，对于每个孩子，嗯，苏珊娜（Susanna），如果您要说的话，如果您有评估或退出残疾意识课程的访谈，那么这对这个小组委员会来说真的很棒，可以看到他们。 而且，我还认为课程小组委员会可以看到它们，如果您愿意的话，如果您不介意的话，这真的很有帮助。 然后，嗯，卡拉还有一件事要说，然后我很想听听女士。 Galussi和UM和Stacey Schulman。 所以。 苏珊娜，你有想回应的东西吗？
[Campbell]: 不，我只是说很好。 我将确保将其提供给委员会。 还有一个跟进凯蒂（Katie）的凯蒂（Katie）。 该地区确实购买了该清单上的所有书籍。 因此，我们确实在地区有。 他们是通过琼·鲍恩（Joan Bowen）办公室购买的。 所以这些可用。 最后一件事是，该课程中的一位参与者是一名学校图书馆员。 在梅德福（Medford）和她实际上创建了一个完整的文档，这是她最终的与残疾相关的书籍的最终项目，这些书具有在所有年级的残疾学生的积极代表，所以这真是太棒了，这将是我们作为一种资源而拥有的东西，但是我都完成了，谢谢Carla，您只想添加我的一件事，您只想添加我，我只想听到我的声音。
[o3BqzLm3DbU_SPEAKER_10]: 好的，我只是想确保我们不要忽视包容性方面。 因此，我们谈论的是残疾意识。 而且似乎我们几乎通知没有残疾的学生。 您知道，几乎不想让我们将学生放在面板上，问他们有关他们的残疾的问题。 但是，在此之前的课程和夏洛特（Charlotte）的课程中，我今天做的事情再次接收，我认为您会非常感激。 我们中的一些人从自决和自我倡导的角度写了课程计划，这也是残疾意识。 因此，这将是包括残疾学生的学生正在学习哪些住宿以及他们的优势和缺点以及没有残疾的学生。 因此，我认为我们可以用该主题涵盖包容性文章。
[McLaughlin]: 绝对地。 自我倡导是至关重要的。 而且，我必须经常提醒我，格雷西（Gracie）的13岁 用自己的声音进入她的声音，我不应该代表她说话。 因此，我想在讲话时有资格说，我是作为父母说话的，而不是在这个特定角色中有残疾的人。 因此，谢谢您的提醒，卡拉。 然后我道歉，女士。 加鲁西，塔尼亚一直在努力让我通过文字，因为她无法
[Tanya Sullivan]: 取消静音，现在可以 - 我认为彼得已经修复了它，所以我很好。 我实际上没有话要说，我前一段时间寄给你。
[McLaughlin]: 哦，对不起，我只是看到了。 我想，什么？ 抱歉，谢谢。 所以女士 葡萄，请。
[Galusi]: 当然，谢谢您，我不敢相信Gracie是官方少年。 哦，我的天啊。 好的。 嗯，所以我只是想发言，跟随克莱尔·澄清，我不确定她是否能够在周一加入学校委员会会议，但库欣和我确实提出了我们正在开始的会议。 在三月份举行一些聆听会议，因为我们开始计划明年的过程。 我只想让您知道，您也知道，我也是父母。 我有两个高中生，一个做得很好。 她可以在纸袋里学习。 我的另一个学生是，这是非常非常艰难的一年。 所以她在挣扎很多。 所以我也把这件作品带到了。 我知道计划必须现在开始。 我知道这必须是有目的的。 因此，SEL作品对我们所有人来说都是非常最前沿的东西。 实际上，其中一部分是我们与Stacy合作进行的计划。 您能在任何时候都知道谁的声音，但是我们正在谈论的一些事情是，我们将如何成功地利用夏天来捕捉一些在学术上挣扎的学生，并且在社交上挣扎在社交上，我们可以做什么。 帮助过渡尽可能平稳，以使它们明年重新回到建筑物中。 我们知道，我们将无法喜欢咬手指。 我知道我的女儿不会发生明年，只是因为学校可以希望您知道事情将是无缝的。 因此，我们在三月份开始听取会议，因为我们想听听员工的来信。 我们想听听家人的消息。 我们想听听学生的消息。 我们还将学生包括在这些聆听课程中，以获取人们的观点并投入他们今年的经历。 这种沟通将在下周向社区广泛地进行，以便人们可以相应地计划并将其放在日历上。 但是我知道在小学层面，这是三月份的第一周。 这只是我们在计划明年重新开放时必须做的第一部分。 然后，我们将进入Nitty Gritty计划。 但是我只是想让您知道这在我们的脑海中是最前沿的，我们将对它有目的地考虑整个孩子。 我们必须计划至关重要 目前正在发生的一切。
[SPEAKER_12]: 我一点也不怀疑。 我真的没有。 不，我会的。 我不是。 但是我鼓励您过度交流。 无论您认为该消息的沟通级别是什么，都可以将其调整为额外的拨号。 因为我认为这是父母，而且您也会知道作为父母，所以我们的大脑现在被扰乱了。 这是一个非常响亮的信息，即我们知道的社会和情感和过渡时期，就像我们需要大声，以至于我们听到您听到我们的声音。 这有意义吗？ 是的，几乎就像在哪里，孩子们再次需要加固的地方，以便我们知道您的直观地知道它，但是我认为我们只需要大声听到它，以便我们可以。 开始让我们的舒适水平回来，以便我们可以放松一下，以便我们可以提供帮助，因为我认为，因为我确定这里的每个人都会同意我们都感到压力，并感到烦恼，所以我担心如何，如何， 合作社将是，除非我们有点填充了一点。 但是我知道你知道。 我只是想确保您想做这项工作并确保所有父母都知道这一点。
[McLaughlin]: 谢谢你，克莱尔。 我还认为，正如格鲁西小姐所说的那样，对于学生的参与以及学生参与以及家庭和社区参与，这确实很重要， 在这个问题上，我今天早些时候在听NPR，Paul Revel与Jim Brody和Marjorie Egan一起开始，他在谈论家庭和社区参与的新水平，以及他想如何看到它是可持续和发展的，并且任何认为他们将能够回到前进的方式，他们就不会成为前进了，他们就不会成为前进了，他们就不会成为前进了，他们就不会成为他们的前进，而且他们已经成为了他们的发展。 您知道，尤其是遥远的学习，老师也以多种方式以多种方式进行，而真正的好领导者将利用那个家庭和社区的参与，他们真的会弄清楚如何向前迈进。 因此，我认为这是一个非常重要的作品，而学生作品是一个非常重要的作品。 因此，我也想分享，学生教育脱口秀节目，梅德福社区媒体的ED演讲将在下周再次开始，我们将让前辈进来 从课堂上的大流行角度来看，他们将谈论他们的经历。 而且，我还认为，您知道，建议其他学生，大三学生和大二学生以及年轻的孩子也是从明年开始回到学校，我认为他们看起来也很友善。 因此，我认为这件作品真的很重要。 我很想听听史黛西·舒尔曼（Stacey Shulman）的某些内容。
[Schulman]: 嗨，晚上好。 因此，我当然认为社会情感健康是我们所有思想的最前沿。 当然，我们正在就明年的计划进行很多对话， 在确保女士的情况下确保 Glucy说，包括社区中每个人的声音，因为我坚定地掌握的一件事是没有人的经历是一样的。 因此，无论您是学生，工作人员，行政人员，每个人都受到影响，但是每个人对Covid大流行的经验和解释都大不相同。 我们对一年初的学校看上去并不能像每年相同的情况下，对我们有一个坚定的了解。 我们需要进行哪种住宿，以便尽可能支持学生？ 我们现在正在做很多准备工作的准备工作。 今年，我们有10名社会工作者成为了认证的焦虑专家，儿童和青少年焦虑专家。 这确实很重要，因为在大流行期间焦虑确实激增。 我们将培训10至15位临床医生，也是经过认证的创伤专家。 而且我认为，通过该认证提高他们的专业知识，这将非常有帮助。 但是，还能够为其他工作人员提供资源和支持，并提高他们的知识。 我认为，您知道，学生在这方面还表现出了令人难以置信的韧性，以及令人难以置信的开放性。 因此，他们愿意以多种方式参与我们提供的方式。 而且，我们只需要继续倾听并提供最佳方式。 我有一个， 今天早些时候与同情专家迈克尔·坦南特（Michael Tennant）进行了非常有趣的对话。 他最近在《纽约时报》中亮相，我们很幸运能和他在一起大约一个小时。 他创建了这个名为“ Culious”的纸牌游戏。 它的作用是他的目标是喜欢增加同理心和减少分歧，但它提供了很多信息 人们如何相互联系，如何进行真正诚实的对话，包括主动聆听，不一定会始终响应。 因此，我希望在我们的学校中培养其中的一些，当然，今年春天，我们正准备秋季计划。 但是我很高兴回答任何具体问题。 我喜欢您关于艺术疗法的建议。 我们一直在努力获得多年。 它非常昂贵，而且很 适合时间表有点困难。 我们有一些议员也是艺术治疗师，并且能够参与他们的实践。 我一直想拥有一个由艺术治疗师经营的课后俱乐部，以便学生可以选择。 当然，我当然会寻求赠款机会，志愿者或我能促进这一前进的一切。 谢谢史黛西。
[Alexandra Lauric]: 是的，我想这么说。 我的意思是，拥有所有这些专家，例如心理健康专家和经过培训的人，这真是太好了。 但是与此同时，我认为应该有一个区域。 我们需要做出决定。 我们的优先事项是什么？ 因为我的恐惧是明年 将是这场比赛。 我的意思是，假设我们都回到学校，这是一场比赛，这些孩子需要收回他们在学术上失去的一切，我们最终将给他们带来更大的压力。 而且，您知道，我喜欢艺术疗法和音乐疗法，但是即使是简单的事情，就像让他们在外面一样，例如，您知道，与普通老师交谈，让他们 您知道，再次擦头，看盒子。 不仅是小学，而且我在想中学，高中，就像我们需要对孩子们放松一样。 而且我们也需要对父母轻松，因为我必须说我担心明年我将每晚都要回到三个小时的作业。 我有点喜欢在下午享受我的孩子。 所以，是的，只是，它必须是一个在地区范围内的思考。
[McLaughlin]: 谢谢Alec，Cushing博士。
[Cushing]: 因此，我们也处于计划今年夏季工作的最初阶段，以学习恢复。 我们最初的讨论中的一件事是，进行了许多户外活动，许多户外学习以及我们可以在学校周围自然环境中吸引学生的方式。 因此，您就知道，这就是我们将努力工作以实现的目标。
[McLaughlin]: 谢谢，库欣博士。 鲁索成员。
[Ruseau]: 谢谢。 作业问题，我认为许多问题都受到了各种关注，并且有多年的父母，老师和管理人员以及 研究和谈论最佳实践的学术界。 您知道，我觉得公共教育，K到12，不仅是公共教育，而且要继续进行慢慢的行动，这些事情一旦事情得到证实，坦率地说，除了合理的怀疑，我的意思是，像全球变暖和其他所有事物一样。 所以我只是想知道， 如果政府一直在谈论对任何大事的任何重大变化，那么在任何特定主题上可能会产生的阻力可能会有很大的变化。 您知道，公平的评分非常清楚，老师将非常强烈抵制我们的分级方式的转变。 家庭作业是父母和一些老师对此有强烈意见的事情，但是我觉得我们已经震惊了整个事情。 当我们开始将其放回原处时，我们只是将其放在原样的方式中，还是我们看着公平的分级之类的东西，您知道，这些主题已经旋转了，但对于我们来说太大了，无法将其视为一个地区，而不仅仅是Medford，当然也不仅仅是梅德福 你知道，我的儿子特别知道，这是我的儿子，直到医生告诉我们，这实际上是一位二年级学生花几个小时来做作业真是太疯狂了。 就像，我们怎么知道？ 他是我们的第一个，他是我们的长子，我们只是在做我们应该做的事情，对吗？ 所以我只是想知道政府是否是。 鲍恩， 并不是对我来说不是一个特定的特定事物，但有时候感觉很可能需要更高的热量，我儿子在二年级的老师都没有大量升高，以为他们每天晚上都在桌子上坐在桌子上几个小时 老师怎么看？ 应该花费多少时间？ 与现实没有关系。 有些人可能需要五分钟，而另一些人可能需要一个小时。 因此，我想知道当我们将其放回原处时，政府是否确实有任何主要主题，还是将其按原样重新放回的目标？
[Edouard-Vincent]: 因此，我们绝对必须努力将其放回原处，我们需要使数据通知 决定，但我也可以说我们确实相信差异化，我们听到了谈论UDL并能够适当地满足学生的需求。 学生的学习方式有所不同。 因此，有很多事情不适合给定教室中每个学生的所有解决方案。 所以这些是我们需要的事情 认真考虑您知道。 随着我们的前进，我们知道现在将会是不同的事情是完全不同的，而我们作为成年人，我们仍在适应这一点。 所以， 我认为，当我们查看数据时。 当我们看待挑战时，我们看着什么效果很好。 所有这些，我们将在下个月收集信息。 在聆听期间，真正能够聆听所说的话，以便有助于告知。 在学年开始时，我们需要做的事情，我们还将继续获得该州的额外指导。 今天，我们已经在与专员的电话中有600多人。 所以， 可能会有官方的转变，供所有地区考虑明年。 因此，这绝对是我们的雷达，我们非常非常意识到情况看起来会有所不同，但是一旦获得更多信息，更多的数据，我们就需要做出这些最终决定，并且您知道，合作的工作是 对下学年的期望。
[McLaughlin]: 谢谢你，爱德华·文恩斯特博士。 我认为这确实至关重要，因为克莱尔（Claire）在围绕着聆听会议上提到的是，我认为也可以让学生聆听课程，这真的很棒。 我知道我们正在接受家庭聆听会议，但是，就像我们一样，这是一个更大的委员会，我知道这也是人们的时间。
[Cushing]: 我们已经安排了它们。 哦，很好。 我相信他们在安排的所有日子里大约是3.30至4.30。
[McLaughlin]: 那太棒了。 因此，我很想听听更多的信息。 我现在不会花时间，但我认为这确实至关重要。 所以谢谢你。 然后关于克莱尔和艺术疗法，我认为能够做一些研究，我绝对可以 知道，看看罗马音乐疗法，并与以前的父母和围绕此赠款创造的一些赠款进行交谈。 我会对那是什么好奇。 但是，我再次想到建立像苏珊娜这样的资源一直在为残疾意识所做的，对，正在建立资源以及史黛西在心理健康方面，思考可用的赠款，您知道是社交情感的作品。 而且，您知道，在联邦和州一级，社会情感一直是大流行语，对吗？ 所以有 围绕此而付钱。 因此，您知道，我认为对它们的含义以及它们的应用是一种很好的方法。 我很想听听您的想法，Stacey。
[Schulman]: 是的，我喜欢艺术疗法。 莱斯利大学就在我们的后院。 他们有一个艺术疗法计划。 我们很幸运能与我们合作的实习生。 我认为挑战是 更多的是计划，何时发生在白天，以便学生可以以有意义的方式访问它。 在一个小时以下的生产艺术疗法中，这确实具有挑战性。 因此，我认为它只是在看我们的选择是什么，也许我们可以试行一些东西，然后在后来的几年中向前推动它 您知道，创建一个课后俱乐部。 这些是我头顶上浮现的事情，或者将其放在咨询或风块中。 但是我当然认为提供更多的治疗机会，看起来不像经典的小组疗法对我们的学生真的很重要。 我们也可以从这些方式上发挥创造力。 几年前，当Perrella博士在这里时，他有冥想专家来了，其中一个通过他们的一个联系来参加CPAC会议，这确实很有帮助。 因此，肯定有很多我们可以利用的创意。 我们只需要考虑一种有意义的方式来建立有效和高效的社区伙伴关系 在我们的学校中，为尽可能多的学生服务。
[McLaughlin]: 谢谢。 我认为那真的很棒。 而且我认为，您也很想看到机会，因为我们谈论的是家庭和社区参与，Edouard-Vincent博士在思考我们在社区中拥有的专业知识并利用其中的一些专业知识。 我认为肯定有，希瑟（Heather）今晚不在，但是希瑟·林纳普（Heather Ruminap）是一名有执照的社会工作者， 史黛西（Stacey）曾参加过这些会议，过去我们过去的所有会议过去曾多次提供支持，建议，服务。 我不知道我们已经把她拿走了，但是尤其是当我们在考虑时，您知道，课后课程或您有什么，社区中有很多人对我们学生的心理健康和思考，您知道，我认为这部分是围绕组织的人，以及什么样的外观。 然后回想起 您知道，几年前的研究生院也是我的政策课，在Trifold中（如果愿意的话）中，这是一种解决这一问题的问题，什么是什么，这是什么障碍？ 因此，安排当然总是，您知道，财务和组织和资源。 因此，如果我们要看一下我们如何回答这三件作品的三角形，那么这是一种可以解决这些问题的方法。 但是我很高兴听到，尤其是聆听会议，但我也感谢听到正在发生的事情 在内部，我认为我还从克莱尔那里听到的是我们如何将家庭和社区订婚片段整合到其中的方式，以便沟通再次非常大声又响亮，他们觉得他们正在参与这一过程。 但是，再次，我很想听听其他人的想法。 那只是我的观点。 现在每个人都在谈论吗？ 假期前几乎就。 我觉得是的，我要去。 我有一只小女孩小狗来拥抱和爱。 所以我感觉到同样的人。 我只是要再把它放在那里。 我知道有人进来了。 我不知道是否 他们想打个招呼。 但是莎拉，如果您想打个招呼，请自由。 如果没有，我们稍后可以更新您。 欢迎一如既往。 当我们进入二月度假周时，还有其他人有任何最终评论吗？ 好的，所以我得到了最后的评论。 哦，史黛西，我要说的是，我得到的最终评论是让我们休会的动议。 史黛西？
[Schulman]: 也许，但是我唯一要说的是，如果人们觉得自己没有带宽，那么他们肯定可以通过电子邮件发送电子邮件。
[McLaughlin]: 谢谢。 我很感激，史黛西。 莎拉，你想说一秒钟吗？
[Alexandra Lauric]: 谢谢，我感谢。 玛丽，你想说一秒钟吗？
[USzVwzD0IPY_SPEAKER_09]: 是的。 嗨，大家。 我在听。 对不起，我来晚了。 我没有听到你这么多的东西。 但是我正在考虑行为专家服务，即OT，是一名顾问。 我觉得 随着所有这些与共同的情况混为一谈，情况并不好。 我想在将来看到这种服务是否可以实时，他们可以与孩子们在一起，因为他们需要看看课堂上正在发生的事情。 我觉得，我想看看这种变化。 患者的疗法和行为，他们停止成为顾问，因为他们只会咨询并提供建议和一切，但是在实际情况下，与孩子们实时工作并不相同。 那是我评论的一部分。
[McLaughlin]: 谢谢你，莎拉。 所以莎拉，你是两个孩子的父母。 又有什么成绩？ 打扰一下？ 您的孩子又在哪些年级？
[USzVwzD0IPY_SPEAKER_09]: 他正在七年级。 我没听到你。
[McLaughlin]: 抱歉，您在该地区有两个孩子，对，莎拉？ 是的。 是的。 我只谈论一个。 是的，我明白。 因此，莎拉（Sarah）是该地区有两个孩子的父母。 和莎拉，我听到你的意思是这种行为 作为顾问的支持要困难得多，尤其是在大流行和心理健康期间，以及我们看到的所有行为都在增加，因为行为正在进出，而不是在更常规的基础上或该地区的一部分。 那是你在说什么？
[USzVwzD0IPY_SPEAKER_09]: 是的。 感谢您的措辞和解释比我更好。
[McLaughlin]: 不，我只是想确保我理解。 因此，我想知道是否有人想与行政管理人员交谈。
[Schulman]: 当然，从行为方面，我们有四个BCBA是Medford公立学校的员工。 他们在该地区工作，我们也有一个行为专家。 这取决于他们的角色和责任以及孩子的需求，但他们确实提供了动手服务和咨询。 诚实地，这实际上取决于学生和学生的需求以及IEP团队为该职位决定的决定。
[USzVwzD0IPY_SPEAKER_09]: 是的，我明白，因为我在该地区待了一段时间，并且我在另一个地区工作。 但这是我认为，我认为他们说老师抵抗改变一切。 这对好事来说是不好的。 就像我们需要开始做另一个更改一样。 我认为那种服务，他们需要停止成为顾问，他们需要成为学校的真正职位。 因为为此，我们想要的是特殊需求。 我们希望每个人的所有特殊孩子都独立。 考虑到他的残疾，我们希望他们变得更加独立。 但是，如果您是偶尔会偶尔的顾问，那不是很稳定，我认为结果不会非常积极。 我谈论的是我的经历，我看到很多父母，因为我 加入另一组父母。 而且我觉得我们有非常相似的想法，即他们需要改变某种事情。 也许这是一个改变这一改变的机会。 提供更多的服务，手头上更多的实际服务，因为这对我们来说非常困难。 我想努力工作，您知道，我正在尝试与该地区合作，有时我很生气，等等，等等。 但是与此同时，我知道您正在尽力而为，我正在尽我所能，但我们需要更多。
[McLaughlin]: 是的。
[USzVwzD0IPY_SPEAKER_09]: 我们需要更多。
[McLaughlin]: 谢谢你，莎拉。 我认为，所以我也从政府那里听到的是全职BCBAS是 学生比率约为4,000，对吗？
[Schulman]: 我认为我们有大约4,200名学生。 行为专家。
[McLaughlin]: 是的。
[Schulman]: 但是，当然，我们有提供行为支持的学校调整委员会，学校心理学家提供行为支持，专业人士提供行为支持。 所以我认为我们至少已经成长 我九年来我来这里的三个bcbas。 我们以前有一个。 因此，随着时间的流逝，我们已经增加了。 当然，这始终是我们想要扩展的事情，但是在过去的几年中，我们在该领域取得了很多增长。
[McLaughlin]: 谢谢你。 我想如果父母感觉自己像他们一样，我的意思是，对我来说，这听起来像是父母更多的父母，显然， 莎拉（Sarah）不仅是您自己的感觉，而且您知道这很困难。 而且我认为我们当中的许多人也都与同性恋大流行有关，特别是看到这种恶化的行为，对所有这些都加剧了大流行。 因此，如果家人觉得他们真的需要更多的支持和更多帮助，那么下一步将是什么？ 琼还是Edouard-Vincent博士还是Stacey？
[Bowen]: 哦，我可以说。 我想说的一件事是，随着学生在学校系统中变老，我们希望他们更加独立于他们所学的技能，这就是为什么我们将更多的顾问模型与ot pt这样做。 但是，如果您觉得您的孩子需要更多的服务。 作为父母，您有权随时要求团队会议，并且您有一个团队成员的声音来谈论有效的工作，无效的内容，为什么您认为可能需要更多的面对面服务或需要直接服务，并且该团队可以进行讨论，并查看是否有保证，以及是否应将其放在孩子的IEP上。 但是随着孩子的年龄，我们确实想要他们 能够概括他们通过直接模型学到的技能，然后转向咨询模型。 但是，就像我说的那样，您有权通过您的建筑物，孩子学校的评估团队负责人要求开会，您可以对此进行讨论。
[USzVwzD0IPY_SPEAKER_09]: 对不起，是的，我知道这个职位，我知道这是个人的，但是总的来说，这是我的个人观点，我在另一个地区工作，我的愿景就像服务器一样，他们需要更稳定，因为我在另一个地区工作。 你知道，我不是老师，我是一个援助，但我知道 那种，我并不是说这很糟糕，但是这种直升机服务不是好的。 我不是在谈论我的儿子。 我说的是其他人。 我知道这并不容易。 我知道一切都是关于金钱的。 这是关于金融的。 我明白的是。 但是我认为我们需要说。 这不仅与我儿子有关。 一般来说。 我认为这种行为几乎是每个人的主要问题。 几乎每个人。 确实包括我们和成人，并认为像普通人一样。
[Tanya Sullivan]: 谢谢。 莎拉（Sarah）参加聆听会议并提供反馈，因为我认为当您这样说时，您会代表很多父母，这可能是个好主意。 而且，如果我们要在秋季回去时如何重新安置所有东西，那将是一个非常重要的话题。
[McLaughlin]: 谢谢，托尼亚。 我也只想说，莎拉，我多么感谢您接听电话并大声疾呼，因为我知道这并不容易，特别是，您知道，工作，照顾孩子，您知道，进来，来到这里，让人们知道您的感觉。 我认为这真的很重要，您的声音确实很有价值，我们需要您。 因此，我同意如果您能够参加三月的聆听会议，那么发表自己的声音真的很有价值。 我们已经问，特别是A， 您知道，谁能有更多的个性化需求，他们会有一些直接的聆听会议，因为它们会更具体。 但是我同意你的看法，我认为这是一个更广泛的问题，整体上，超越了特殊教育，而是进入其他问题，否则，一旦行为变得越来越大，您就知道，您知道，您知道，您知道，您知道，友谊会受苦，心理健康，心理健康，家庭，家庭受苦，您知道，这确实是所有人的，这一切都会变得如此。 没有什么。 因此，我真的很珍惜并感谢您在这里的观点。 我们还有五分钟，还有四分钟。 所以谢谢你，莎拉。 我们也很乐意与您联系。 还有其他人想添加什么吗？
[Tanya Sullivan]: 我实际上只是想添加，谈到莎拉所说的话，我认为我从莎拉所说的是什么 您知道，随着孩子的年龄增长，随着琼的年龄，随着年龄的增长，我们希望他们变得更加独立。 因此，我们有点退缩，还有一个顾问作品。 但是我认为莎拉在说的是，鉴于我们回去时我们将遇到的所有行为，我们可能想重新考虑面对面的服务与咨询，尤其是最初，也许它会消失 你知道，随着时间的流逝。
[McLaughlin]: 谢谢。 这很有帮助。 我们将在下一个学校委员会会议上批准后，将在下一个分钟内获得这些分钟。 那次会议后，我会立即将它们寄出。 因此，不幸的是，人们没有等到今天。 查看我们今晚讨论的事情以及下次会议中将去的地方。 下一次会议也是我一分钟前说的，但是我只是要再次检查它。 下个月的下一个会议是为了让所有人都知道，3月18日至6.30会议。 我们将首先从行为健康开始，然后特殊教育将为5.45至6.30。 所以我要感谢大家今天的耐心等待 您的时间，大声说话，让我们知道您的观点，并希望您度过一个愉快的2月假期。 并期待在22日与您见面。
[Tanya Sullivan]: 顺便说一下，让我们知道您是否也租了那只小狗。
[McLaughlin]: 是的，是的。 免费的小狗吻。
[Campbell]: 我敢肯定，任何跟随我参加下一次会议的人，所以我们都可以看到小狗。
[McLaughlin]: 哦，是的。 是的，绝对是。 我肯定可以将她带到下一次会议上。 现在。 她有点害怕。 我确定我的 三个，两个少年，巨型狗和这里发生的一切。 但是她很可爱。 所以我要得到一些小狗的爱。 我现在可以告诉你很多。 我想再次感谢大家。 我正在寻找休会的动议。
[Ruseau]: 休会的动议。
[McLaughlin]: 我可以第二。 我会打个电话。 梅兰妮·麦克劳克林（Melanie McLaughlin）。 是的，米娅必须。 是的。 谢谢你，鲁索成员。
[Ruseau]: 是的。
[McLaughlin]: 三个赞成，特殊教育行为健康小组委员会会议休会。 我们期待下个月与您见面。 大家有一个愉快的假期。
[Tanya Sullivan]: 再见。 谢谢大家。 再见，大家。 谢谢。