[MaryAnn O'Connor]: Điện thoại cuộn.
[Paulette Van der Kloot]: Jenny Graham? Bao vây. Kathy Kreatz? Melanie McLaughlin?
[MaryAnn O'Connor]: Thử.
[Paulette Van der Kloot]: Đá Mima? Chúng tôi. Pòl Russo? Chúng tôi. Paulette van der Cloot? Chúng tôi. Kiến đại Lungo-coehn?
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy tuyên bố, không. Phút đã được phê duyệt. Trước khi bạn gọi bài tiếp theo trong chương trình nghị sự, tôi chỉ nghĩ rằng chúng tôi muốn nhận ra rằng các trinh sát Medford của chúng tôi trên điện thoại?
[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, chúng tôi làm. Tôi sẽ nhận ra chúng trong các bình luận, nhưng tôi sẽ cảm ơn bạn. Chúng tôi có 416 đơn vị trinh sát và sẽ tham gia với chúng tôi tối nay. Họ làm chủ huy hiệu giao tiếp tuyệt vời. Tôi muốn cảm ơn các thành viên McLaughlin cho khách tối nay. Họ là một phần lớn của các nhà thám hiểm, hoặc là một phần quan trọng của các nhà thám hiểm học cách chính phủ hoạt động. Hiện tại, 416 quân đang vận hành một phòng lưu trữ nhỏ ở Quảng trường Haines và làm việc với thành phố để sản xuất một số khả năng video. Vì vậy, tôi có nghĩa là đơn vị Hướng đạo sinh tốt 416. Chúng tôi rất vui khi có nó tối nay.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, một công việc tốt. Cảm ơn tất cả các tình nguyện viên của bạn. Cảm ơn. Sau đó, chúng tôi tham gia cộng đồng Brian Buck thứ 6. Chủ tịch Quỹ Giáo dục Medford.
[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, tôi đã gửi một buổi tiếp tân nóng bỏng cho ông Brian Barker. Tôi cũng muốn cảm ơn các thành viên của Van der Klot vì bài phát biểu của họ và để lại cơ hội tuyệt vời này. Ông Barker, Trường Công lập Medford sẽ được hưởng lợi rất nhiều, nhưng tôi hy vọng bạn có một bài phát biểu tối nay. Vì vậy, cảm ơn bạn đã tham gia với chúng tôi tối nay.
[Brian Buck]: Cảm ơn bạn đã mời tôi. Nếu tôi có thể, tôi sẽ chia sẻ màn hình của mình trong một phút để xem nó. Hãy để tôi giảm thiểu nó ở đây. Chúng tôi đi đây. Vì vậy, tôi chỉ muốn mặc nó. Tôi biết một số người trực quan, một số bằng lời nói, vì vậy tôi nghĩ rằng nó sẽ chỉ giúp mọi người biết chúng ta là ai, chúng ta đang làm gì và những gì chúng ta mong đợi ở Medford. Tôi muốn bắt đầu với các giáo viên, nhân viên, sinh viên và quản trị viên tuyệt vời của các ủy viên hội đồng và cho phép chúng tôi trình bày tối nay tại hội đồng trường, và Anne và James Froningkussse đã làm tất cả công việc của MEF và dựa vào họ, tạo ra và chuyển đến thời điểm này. Nó bao gồm hình ảnh. Trên thực tế, họ ở Na Uy, nhưng có vẻ như họ đang ở Maine vì họ chuyển đến Maine. Vì vậy, đây là hình ảnh tương tự nhất mà tôi tìm thấy. Vì vậy, tôi quyết định mặc nó. Tôi cũng phải nói rằng, tôi nhảy theo chủ đề áo len xấu xí. Vợ tôi chắc chắn rằng chiếc áo len này rất xấu xí đối với một chiếc áo len xấu xí, nhưng tôi nghĩ nó công bằng. Sau đó, một số cuối cùng với quảng cáo. Chúng tôi có một số quan chức mới và vai trò mới trong Tổ chức Giáo dục Medford. Chúng tôi có một tuyên bố công việc cập nhật. Chúng tôi vừa trôi qua, và thực sự vừa gửi thư xung quanh những lời cầu nguyện của chúng tôi vào mùa thu năm 2020 và sau đó nói về mùa xuân năm 2021 và những gì chúng tôi mong đợi sẽ làm. Trong bốn năm qua, các quan chức EMAF đã từng là phó chủ tịch và bây giờ tôi là chủ tịch -elect và chủ trì. Chris D'Avada là phó chủ tịch, giám đốc của Grant David Sayers, người ở với chúng tôi tối nay. Chào David. Nhân viên của chúng tôi là Gail Ariesian, thủ quỹ là Steve Hayes, thành viên sáng lập của chúng tôi và những người làm mọi thứ hoạt động, và tất cả các giao tiếp của chúng tôi là Paulette van der Kloot, nhờ Paulette. Đây là gia đình tôi và tôi. Tôi thích chia sẻ ảnh cho chính mình. Tôi là một cậu bé thị giác. Vì vậy, tôi đã cân nhắc chia sẻ nó. Chúng ta luôn thấy mình như thế này. Chúng tôi luôn luôn đặt theo cách này. Bất cứ nơi nào chúng ta đi, luôn có rời đi. Đại diện của chúng tôi trong gia đình. Con tôi luôn xem máy ảnh. Vậy thì chúng ta là ai. Vì vậy, chỉ đọc các tuyên bố sứ mệnh của chúng tôi và công việc của chúng tôi. Nó là một chút cập nhật. Vì vậy, tôi muốn chia sẻ. Chúng tôi hỗ trợ các trường công lập Medford bằng các khoản tài trợ để tài trợ cho giáo dục sáng tạo và phát triển chuyên nghiệp. Chúng tôi cung cấp cơ hội giáo dục cho tất cả các sinh viên Medford tìm thấy các hình thức học tập mới. Chúng tôi hỗ trợ một loạt các giáo lý sáng tạo, bao gồm cả việc chống phân biệt chủng tộc tập trung, chống lại xã hội và xã hội ở cấp độ lớp học và kiến trúc. Vì vậy, một trong những mục tiêu là ở đây tối nay, chúng ta là ai và chúng ta đang làm gì. Điều đó cũng có nghĩa là gần đây chúng tôi đã thay đổi nó thành thời đại Covid và giáo dục kỹ thuật số. Trong lịch sử, chúng tôi có một yêu cầu vật lý và mọi người sẽ lấp đầy nó. Trên thực tế, tôi là một giáo viên dạy tại trường trung học Arlington. Tôi biết giáo viên đang ở đâu. Chúng tôi đã quyết định cho ủy ban và chúng tôi đã phê duyệt mẫu mà chúng tôi muốn đảm bảo giáo viên có thể dễ dàng tìm thấy. Do đó, chúng tôi đã phát triển một hình thức kỹ thuật số cho cái được gọi là microsubsidy, được trợ cấp lên tới 200 đô la. Chúng tôi đã yêu cầu những giáo viên này cần cải thiện việc học tập của học sinh trong lớp học kỹ thuật số. Chúng tôi có 17 ứng dụng. Họ đến từ tiểu học, trung học cơ sở và trung học cơ sở. Tất cả những gì họ đại diện. Điều này bao gồm phần mềm sáng tạo và nhân viên để tăng sinh viên trong quá trình học từ xa. Mọi thứ đều có thể làm điều này từ các trường kỹ thuật trong tour du lịch để họ có thể chứng minh máy ảnh dễ dàng hơn trên máy ảnh và đối với nhiều giáo viên cần hoàn toàn đặc quyền của cầu trọng lượng và Zoom Pro, tôi biết điều đó thật tuyệt. Sau đó, mua sách và nhóm để thực hành, đào tạo và chú ý đầy đủ và các sáng kiến của toàn bộ đứa trẻ, điều này thực sự tuyệt vời. David, bạn có nghĩa là nhiều thông tin về các khoản tài trợ cụ thể và những thứ tương tự? Hay chỉ là một lời chào?
[Breanna Lungo-Koehn]: David không hiển thị nó?
[Brian Buck]: Được rồi, David, nếu bạn muốn thêm một cái gì đó, hãy thoải mái nhảy và nói xin chào. David là tuyệt vời.
[SPEAKER_15]: Ở đó. Ok, vì vậy tôi có một thời gian khó khăn để tháo rời. Nhưng xin chào. Cảm ơn ủy ban trường học đã chấp nhận chúng tôi. Tất nhiên, tôi có thể chi tất cả các khoản tài trợ, nhưng có rất nhiều khoản tài trợ và tôi không nghĩ rằng tôi có nhiều thứ để thêm. Tôi sẽ nói thêm rằng có những phần mềm cụ thể khác cho học sinh tiếng Anh và toán học, cũng như tài trợ của chúng tôi để tài trợ cho trường học, bảo vệ cân nặng và kéo. Tôi nghĩ điều duy nhất là tôi chỉ muốn điểm số cá nhân. Tôi có hai đứa trẻ trong hệ thống trường học và chỉ muốn cảm ơn ủy ban trường học, chính phủ và đặc biệt là các giáo viên. Cho tất cả công việc khó khăn của bạn. Tôi biết một năm điên rồ cố gắng dạy, và tôi nghĩ rằng họ đang làm một công việc tuyệt vời để làm cho nó phù hợp với tất cả trẻ em của chúng tôi. Vì vậy, tôi chỉ muốn cảm ơn bạn.
[Brian Buck]: Cảm ơn David. Và tôi có hai, chưa ở trường công lập Medford, nhưng tôi ít nhất vào năm tới. Vì vậy, nếu ai đó cần liên hệ với chúng tôi, thì một điều chúng tôi thực sự muốn, chúng tôi cần bắt đầu quay trở lại bộ sưu tập. Vì vậy, chúng tôi muốn thay thế, tích lũy và xem nó. Vì vậy, chúng tôi thấy các cơ hội xung quanh chúng tôi. Chúng tôi cũng sẽ làm điều này, nếu ai đó quan tâm đến việc hỗ trợ trong các lĩnh vực khác nhau, chúng tôi có thể sử dụng nhiều người hơn. Chúng tôi sẽ thực sự thích nhiều tình nguyện viên hơn. Thật tuyệt. Sau đó tương tác với chúng tôi. Medfordedfund.org là trang web của chúng tôi. Medforcedfund tại gmail.com. Chúng tôi đang ở trên Facebook tại Tổ chức Giáo dục Medford. Nhân tiện, Tổ chức Giáo dục Medford, Oregon Medford, hơi mềm mại. Vì vậy, chúng ta phải thêm công tắc đánh lửa. Tôi chỉ muốn chơi với nó. Nhưng cảm ơn tất cả các bạn đã dành thời gian cho chúng tôi tối nay. Mục tiêu của chúng tôi là kiếm được một vòng thung lũng khác vào mùa xuân để xem một số khoản trợ cấp quản lý và công việc lớn nhất, một số khoản tài trợ xung quanh toàn bộ tòa nhà hoặc làm thế nào để nhận được một số khoản tài trợ trên khắp khu vực và trong các khu vực chúng tôi có thể đăng ký. Vì vậy, nếu bạn là sinh viên của Trường Công lập Medford, nếu bạn tốt nghiệp, nếu bạn là giáo viên, nếu bạn là quản trị viên, nếu bạn chỉ là một người đam mê giáo dục, Thông báo cho giáo viên về chúng tôi. Tôi có một số giáo viên ở Medford và tôi vẫn tương tác với quản lý, nhưng nếu bạn có những giáo viên có ý tưởng sáng tạo, họ muốn học sinh làm việc cùng nhưng họ muốn thể hiện, bạn biết đấy, bạn biết đấy, bạn biết, bạn biết, bạn biết, bạn biết. Chỉ là không có tài nguyên để làm. Đó là lý do tại sao chúng ta ở đây, phải không? Chúng tôi ở đây để đóng sự khác biệt này để đảm bảo các tính năng có sẵn. Và chúng ta càng nhận được nhiều ứng dụng, càng tốt. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã để tôi dành thời gian này.
[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn Brian. Brianna, tôi có thể nhảy trong một giây không? Đúng. Ồ vâng. Thành viên của chiếc xe tải. Như bạn có thể thấy, chúng tôi có sự lãnh đạo xuất sắc tại Brian Buck, người đã gia nhập chủ tịch của chúng tôi trong năm nay và David làm chủ tịch tài trợ. Diane Caldwell sẽ tham gia nhóm của chúng tôi. Những gì chúng ta thực sự cần là chúng ta cần một số nhà sưu tập trở lại vì đó là một phần quan trọng trong những gì chúng ta cần làm. Nhưng thật thú vị, công việc rất vui, thật thú vị khi có thể quyên góp tiền, và chúng tôi thực sự thích các giáo viên dành thời gian của họ đặc biệt cho các khoản tài trợ vì không có gì đảm bảo. Một trong những điều đã xảy ra là chúng ta thấy rất nhiều ứng dụng trọng lượng do số lượng bạn biết, Vì vậy, tôi có thể kiểm soát và thảo luận và tìm hiểu có, khu vực này thực sự sẽ có sẵn cho các giáo viên của chúng tôi. Thật tuyệt khi chúng ta thấy sở thích của giáo viên rất lớn. Một số người tôi muốn cảm ơn bạn đặc biệt. Tôi đã có một cuộc trò chuyện dài với Molly Layen Giám đốc kỹ thuật, Bernadette Riccadeli, Chad Fallon. Và tôi sợ phải biến một số người, nhưng tôi rất, rất biết ơn họ vì trải nghiệm của họ. Vì vậy, khi chúng tôi làm theo các đề xuất của các khoản trợ cấp này, chúng tôi làm điều này với sự khôn ngoan. Dù sao, cảm ơn. Đây là tin tốt.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn cho các thành viên Kloot Wind, cảm ơn bạn rất nhiều. Chúng tôi có biết bạn là thành viên sáng lập của Kloot không? Tôi thực sự nhớ, thẻ? Vâng, ít nhất bốn, ít nhất bốn.
[Paulette Van der Kloot]: Một cặp.
[Breanna Lungo-Koehn]: năm. Tôi nghĩ rằng chúng tôi yêu cầu năm, chúng tôi yêu cầu năm ở đây. Năm, vâng, tôi sẽ nói.
[Paulette Van der Kloot]: Bạn biết đấy, bạn sẽ hạnh phúc vào lúc này.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ok, cảm ơn tất cả mọi người ở đây, chúng tôi cảm ơn bạn đã phát biểu. Trong cuộc họp, chúng tôi đã gửi email đến Medfordsc tại Medford.K12.ma.us và cung cấp email, câu hỏi hoặc nhận xét trong quá trình tham gia công khai. Người đăng ký nên bao gồm thông tin này, họ và họ của bạn, địa chỉ Medford Street của bạn, câu hỏi hoặc nhận xét của bạn. Thành viên của Ruseau, chúng tôi có email nào không? Vâng, cảm ơn, thị trưởng. Cảm ơn.
[Paul Ruseau]: Chúng ta có, hãy xem. Chúng tôi có một ngày Năm 16 tuổi, tôi nghĩ rằng một cặp vợ chồng đã đến sau cuộc họp cuối cùng. Đây là Maureen Ronin từ Winter Street. Theo kết quả MCAS mới nhất có sẵn, chỉ có 35% học sinh thứ ba tại Trường tiểu học Columbus vượt quá hoặc vượt quá. Ngoại trừ Brooks, các trường khác không đạt được nhiều. Học sinh nên dạy họ đọc ở trường và dựa trên mô tả đọc bằng chứng. Kinh nghiệm và kinh nghiệm của Orton-Gillingham tính phí từ 100 đến 230 đô la mỗi giờ. Xét nghiệm chẩn đoán là từ 3.000 đến 7.500 đô la và nên được thực hiện thường xuyên. Nhiều gia đình không liên lạc. Biết chữ không nên được dành riêng cho sinh viên có nguồn lực gia đình. Biết chữ chính xác. Tôi hỏi Bạn là ưu tiên hàng đầu cho sinh viên đô thị. Tôi yêu cầu giám đốc được đánh giá của mình. Hướng dẫn đọc dựa trên bằng chứng sẽ không gây hại cho bất cứ ai và được yêu cầu cho một số người. Megan McLiman không rõ ràng về bạn. Trên thực tế, nó trình bày cùng một ngôn ngữ, vì vậy tôi sẽ không lặp lại nó. Nhưng anh ấy bắt đầu thông điệp của mình và là một sinh viên năm thứ hai với khó khăn trong việc học, tôi đã rất thất vọng với sự hỗ trợ của đứa con trai xấu của tôi nhận được từ trường Columbus. Tôi đã buộc phải dùng đến bờ biển của riêng mình. Thách thức của Covid đã mang lại áp lực tài chính mới cho gia đình tôi và tôi sợ rằng nó không thể đủ khả năng cho các lớp học quan trọng này. Anh ấy xứng đáng mọi cơ hội để học nó. Trường không có cách nào để giáo dục nó. Tôi e rằng nó sẽ tiếp tục xa hơn. Đó là những gì tôi có. Cho phép bạn kiểm tra tin nhắn trước khi bạn nói như vậy. Đó là tất cả những gì tôi có tối nay. Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn thành viên của Russo. Chúng tôi có những người phụ trách báo cáo thứ bảy, được cập nhật và nhận xét về báo cáo. Tiến sĩ Edouard-Vincent.
[Marice Edouard-Vincent]: Gracias. Buenas noches a todos. Y me gustaría una vez más, agradecer a nuestra Tropa Boy Scout 416 por estar con nosotros esta noche. Esta noche es el solsticio de invierno, lo que significa que es nuestro día más corto y nuestra noche más larga. Sin embargo, también significa que en el futuro, los días comenzarán a crecer más. Nuestro solsticio de invierno. También me gustaría aprovechar esta oportunidad para extender mi sincero agradecimiento a todos los miembros de nuestro personal de MPS que han respondido tan bien a nuestros últimos desafíos relacionados con el clima. El viernes, nuestros educadores giraron a la sola instrucción remota en otro ejemplo de la flexibilidad que somos capaces de mostrar cuándo la educación de nuestros hijos depende de ella. Mientras tanto, nuestros custodios, junto con nuestros socios en el Departamento de Obras Públicas de la ciudad, trabajaron las 24 horas para asegurarse de que nuestros edificios escolares estuvieran listos para que los estudiantes y el personal regresen hoy. Así que gracias a nuestra nación Mustang, nuestro personal y todo el trabajo duro y nuestros socios en la ciudad con DPW, ayudándonos a prepararnos para la escuela hoy. Quiero anunciar que esta semana tenemos escuela hoy, mañana, y tendremos medio día de instrucción remota el miércoles. Y en ese momento, después de nuestro medio día del miércoles, comenzaremos nuestro receso de descanso y receso de vacaciones y muy necesarios. Las vacaciones durarán hasta el lunes 4 de enero, Cuando comienza la instrucción de nuevo. Como anunciamos el viernes, cuando la escuela se reanuda para todos los estudiantes de MPS el 4 de enero, será por instrucción remota. Similar a muchos otros distritos, estamos comenzando el nuevo año en modo remoto completo en anticipación de sobretensiones adicionales en la transmisión de virus, como hemos visto salir de otras vacaciones locales como a nivel nacional. Volveremos a reanudar la instrucción en persona para todos los estudiantes el jueves 14 de enero. A principios de esa semana, muy probablemente el 12 de enero, realizaremos pruebas de Covid-19 para estudiantes en las cohortes A y C y todo el personal de los MP. Todo esto se detallará en nuestra actualización de salud pública más tarde esta noche. Estamos trabajando para asegurarnos de que todos los estudiantes y el personal tengan la oportunidad de hacerse la prueba antes de regresar a los edificios escolares. Y saldrá un programa de pruebas más detallado a medida que nos acercamos a las fechas exactas. Tenga en cuenta que debido a las consideraciones de salud pública que llevaron a esta decisión de retrasar la instrucción en persona, este ligero retraso incluye a los estudiantes de cohorte A, nuestras altas necesidades, la mayoría de los estudiantes vulnerables. Así que solo quiero tener claro esa pieza. Entonces, en un resumen, la escuela se reanudará después del receso de las vacaciones el lunes 4 de enero para todos los estudiantes. El 12 de enero, realizaremos pruebas para estudiantes en las cohortes A y C, así como todo el personal. También habrá días de prueba adicionales. La instrucción en persona comenzará el jueves 14 de enero para las cohortes A y C y El 15 de enero, tendremos pruebas para estudiantes de cohorte B que reanudarán la instrucción en persona el 19 de enero. También enviaremos una actualización un poco más tarde que mantendremos la orientación de los estudiantes de primer año esa semana también, para que los estudiantes de primer año tengan la oportunidad de ser introducidos en el edificio y aclimatarse. Entonces esa fecha debe determinarse, pero enviaremos una comunicación al respecto. Entonces, a partir de ahora, cuando la instrucción en persona comience el 14 de enero, será para estudiantes en todos los grados. Eso incluye noveno grado, décimo grado y 11º grado de Medford High School, que han estado esperando tan pacientemente para regresar a la escuela durante todo el año. Entonces, de lo que acabo de hablar, o como acabo de mencionar, hemos estado trabajando muy, muy diligentemente en seguridad. Cuando comenzamos este viaje, hablamos sobre nuestros tres pilares guía de seguridad, equidad y consistencia. Quiero abordar cómo se han cumplido algunos de esos pilares rectores hasta la fecha. Entonces, bajo el área de seguridad, hemos actualizado nuestros sistemas HVAC. Hemos distanciado socialmente nuestras aulas. Hemos proporcionado desinfectante para manos en nuestros edificios y exigimos que todos los estudiantes y el personal usen máscaras. Estas medidas de seguridad nos permitieron dar la bienvenida a nuestros estudiantes y maestros, pero lo hicimos gradualmente siguiendo las métricas de salud. Hemos sido consistentes en nuestros mensajes a nuestras familias y en brindar educación a nuestros estudiantes, ya sean remotos o híbridos. En cuanto a la equidad, esta es una parte extremadamente importante de nuestros objetivos. Con la ayuda de las subvenciones y el dinero de Cares, pudimos comprar suficientes Chromebooks and Hotspots para que todos los estudiantes tuvieran acceso. Sin embargo, durante esta pandemia, también fuimos testigos de la trágica muerte de George Floyd, que estimuló algunas protestas pacíficas y también algunos disturbios. A pesar de las promesas de la reforma, los incidentes similares a lo que le sucedió al Sr. Floyd continúa, continúa sucediendo, y esto es bastante impactante. Las Escuelas Públicas de Medford, estamos comprometidos con la equidad racial, y con ese fin, establecimos el grupo de trabajo de equidad racial, compuesto por estudiantes, personal, maestros, padres, administradores, comunidad, comunidad, El Grupo de Trabajo de Equidad Racial se ha reunido constantemente cada dos semanas. Tenemos el objetivo de querer mejorar la cultura, el clima y la raza, provocar la conciencia racial en las escuelas públicas de Medford en todo el distrito. El grupo de trabajo está buscando asociarse con miembros de nuestra comunidad, agencias y organizaciones sin fines de lucro para ayudar a ofrecer desarrollo profesional para maestros, personal y, finalmente, para la comunidad. Y cosas para nuestros estudiantes también. Estos son nuestros objetivos generales más grandes. Además, algunos miembros del Grupo de Tarea también están sirviendo en la Fuerza de Tarea de Antibias Antibias Antibias de Middlesex, Marion Ryan, que estableció en octubre de este año. En 1965, declaró el Dr. King, nuestras vidas comienzan a terminar el día en que nos quedamos en silencio sobre las cosas que importan. Han pasado 55 años desde entonces, y nuestro país continúa lidiando con estos problemas. Las personas de color deben sentirse bienvenidas, consideradas y atendidas en nuestro distrito. Este es un trabajo difícil e incómodo, pero es el trabajo que debe hacerse. Para que ocurra el cambio, todos debemos estar comprometidos con él. En el nuevo año, discutiré más en profundidad sobre la Fuerza de Tarea de Equidad Racial, los miembros que están en él, pero solo quería darle una breve descripción esta noche. Y quiero agradecer a todos los miembros de la Fuerza de Tarea de Equidad Racial que se han reunido cada dos semanas de manera consistente. Así que les agradezco su sacrificio del tiempo y su compromiso de ayudarnos a mejorar las Escuelas Públicas de Medford. En una nota diferente ahora Me gustaría resaltar otras cosas que están sucediendo dentro del distrito. Para aquellos de ustedes que se están preparando para la temporada de vacaciones, mañana, entre las 11 y las 2 p.m., nuestra tienda escolar en la escuela secundaria estará abierta Entonces, el programa de marketing de Medford Vocational Technical High School estará abierto. El Mustang Mall está abierto mañana entre las 11 y dos. Para cualquiera de ustedes que quieran venir por la escuela, aparezca para tomar un artículo de vacaciones, 11 y dos en punto mañana. Monitorearemos de cerca cuántas personas quieren venir al mismo tiempo. Es posible que deba esperar en el vestíbulo, pero lo haremos de manera segura. Así que estoy extendiendo esa invitación. a todos ustedes. Además, quería compartir algunas, muy buenas noticias. Según el director Paul Deleva y el subdirector David Blauk, se recaudaron más de $ 550 para tarjetas de regalo para nuestros estudiantes más vulnerables y nuestros estudiantes necesitados durante esta temporada de vacaciones. Comenzó con una donación aleatoria reenviada al Sr. Blauk, y contactó al PTO para ver si querían ayudar. La presidenta Celia Lee donó fondos y buscó donaciones a la comunidad. En dos días, la PTO tenía más de $ 400 en tarjetas de regalo y donaciones para tarjetas de regalo. Así que en total, el Sr. Blouk podrá distribuir $ 550 en tarjetas de regalo a los necesitados. Además, quiero resaltar nuestra red familiar de Medford, La red familiar de Medford, si no sabía, hoy se destacaron en las noticias, pero nuestra directora, Marie Cassidy, está coordinando junto con todo su equipo, donaciones, que incluía ropa, certificados de regalo, juguetes, libros, artículos de tocador y mucho más. Cosas que se necesitan para el clima frío, los sombreros, los guantes, las botas. Y así, con el apoyo, todas estas personas que voy a mencionar que han apoyado a nuestra red familiar de Medford, el alcalde Lungo-Koehn y el Fondo Wonder, la comunidad en general, Sra. Hennessey de la Escuela McGlynn, la Cámara de Comercio, Kiwanis, la Unión de Bomberos, Gilbane Architects, Greenline Extension, Ex alcalde McGlynn, preescolar de seis acres, Grace Works Center Center, Santuary UCC Church, Teamsters Local 25, Departamento de Policía de Medford, Personal y las Escuelas Públicas de Medford. Lo que realmente calentó mi corazón hoy fue escuchar que los antiguos beneficiarios hicieron donaciones y abuelos de muchos de los niños de MFN. Medford es realmente una comunidad muy especial que siempre ayuda a los necesitados. Esta gran cantidad de apoyo durante una pandemia es muy especial y está realmente más allá de las palabras. Ejemplifica el verdadero significado de la temporada navideña. Solo quiero compartir rápidamente esta foto contigo. Voy a compartirlo rápidamente. Lo siento. Estos son solo dos tiros rápidos de la red familiar de Medford hoy. Si crees que esto es muchos juguetes, esta es nuestra maravillosa Marie Cassidy con nuestro subdirector de la escuela secundaria, una nueva adición, Sra. Charose Walker. Ella estaba abajo visitando la red familiar de Medford. Esta es la habitación llena de donaciones. Y aquí hay otra foto de solo más donaciones. La efusión de todos nuestros socios de la comunidad que Fui más allá para tratar de hacer de esta temporada navideña una temporada especial. Yo mismo tuve la oportunidad de estar en la red familiar de Medford hoy. Y yo estaba allí con el oficial Hartnett y su familia. Y muchos de nuestros oficiales de policía donaron regalos. Y solo quiero agradecer a toda la comunidad por su abrumador apoyo en retribuir. Así que gracias a todos ustedes. Quiero que cualquiera que esté mirando o nuestra audiencia escuchada, si no está usted o usted o usted conoce una familia que lo necesita, haga que se comuniquen y llamen a nuestra red familiar de Medford. Tenemos muchos juguetes que la gente vendrá a recoger, pero tenemos juguetes que van desde cero años, cero hasta, Sabes, diría que la edad primaria y en realidad hay algunos que creo que podrían llegar al rango de la escuela intermedia, pero si tienes una necesidad. Ese es un recurso maravilloso y maravilloso y estarán abiertos todo el día mañana, probablemente de aproximadamente ocho a cuatro y el miércoles también. Entonces, si eres capaz de Llame a la red familiar de Medford y vaya allí y vea si puede obtener algo para una familia que lo necesite. También me gustaría tomar este momento rápido para felicitar a Patrick Gordon. Es nuestro gerente de Medford's Community Media Network, quien recientemente recibió el premio de excelencia general para los medios comunitarios para la región noreste. Es maravilloso trabajar con Patrick y es un completo profesional. Es una gran adición a nuestra comunidad. Sigan con el buen trabajo, Patrick. Su premio está bien merecido. Felicidades. Solo quiero decir que, en 1850, Jingle Bells fue escrito en Medford por el Sr. James Pierpont. Escribió la canción basada en las carreras de esclavos que presenció que tuvo lugar en Salem Street a principios de 1800. Sigue siendo una de las canciones navideñas más populares del país. Y me aventuraría a decir a nivel nacional e internacional porque es una gran canción. Y hoy estoy usando mis campanas. Así que ayer fue las coronas nacionales en todo el Día de América, un día para recordar y honrar a nuestros veteranos caídos durante la temporada de vacaciones. Originalmente, este esfuerzo anual se canceló debido a Covid. Sin embargo, el Secretario del Ejército revirtió esa orden y las coronas pudieron sentirse en el Cementerio Nacional de Arlington y muchos otros cementerios nacionales en todo el país. Para terminar, siendo esta nuestra última reunión del comité escolar antes de las vacaciones de vacaciones, me gustaría aprovechar esta oportunidad para extender mis mejores deseos sinceros a todos ustedes que celebran la Navidad, Kwanzaa y un feliz año nuevo. Kwanzaa no es una festividad religiosa, sino un evento étnico y cultural que se celebra el 26 de diciembre al 1 de enero. Se basa en las tradiciones del festival de cosecha africana. Aunque nuestras celebraciones no se verán como años pasados. Espero que puedas disfrutarlo con tu hogar inmediato, así como celebrar virtualmente con familiares y amigos. Cuando comienza el año nuevo. Se da cuenta de que una vacuna va a llegar en el futuro, y eso nos ayudará a todos eventualmente a volver a nuestras vidas normales. Hasta entonces, esté bien, manténgase seguro y no se reúna en grupos grandes. Use su máscara, y en palabras de Tiny Tim de Dickens, un villancico de Navidad, Dios nos bendiga a todos. Así que solo quiero compartir esos son mis comentarios y tengo una presentación muy, muy especial para el comité escolar y para la audiencia escuchada. Normalmente, en condiciones normales, habríamos tenido un regalo musical especial y especial de nuestra orquesta de secundaria. Sin embargo, Sin embargo, con Covid, estamos en un horario ligeramente diferente. Y dado que estamos en un horario ligeramente diferente, no tenemos más remedio que escuchar un clip muy, muy corto. Son solo seis minutos y 42 segundos de largo. Esta es nuestra Orquesta de la Escuela Secundaria Medford. Lo voy a jugar para ti. Y quiero reconocer a nuestra maestra, Sra. Emma Bautista. ¿Quién podrá hablar una vez que juegue el rendimiento? Pero quiero que veas el arduo trabajo de nuestros estudiantes de orquesta a pesar del virus Covid. Me calentó el corazón y quiero que esta presentación calienta la tuya también.
[Unidentified]: hoặc
[Marice Edouard-Vincent]: Tôi chỉ muốn cảm ơn ban nhạc tuyệt vời của chúng tôi. Tôi muốn cảm ơn vợ tôi. Emma Bautista. Đặt. Để đạt được điều đó, ý tôi là, nó trông tuyệt vời. Tôi gần như cảm thấy như tôi đã ở đó. Nhưng hãy tưởng tượng mỗi học sinh trong phòng riêng của họ, trong phòng hoặc phòng khách của họ, dù họ ở đâu, có thể kết hợp tất cả những tài năng này Họ là giờ và giờ làm việc. Trong video chỉnh sửa sáu phút ngắn mà chúng tôi thấy, cô Emma Baptist đã dành hơn 30 giờ cho chúng tôi sáu phút, một buổi hòa nhạc sáu phút. Sau đó, tôi chỉ muốn cảm ơn và cảm ơn tất cả các thành viên của hợp xướng hiện hữu. Bautista, tôi nghĩ bạn chỉ nói một hoặc hai từ, hoặc chúng tôi có thể cảm ơn bạn vì công việc tuyệt vời mà bạn đã làm với bọn trẻ. UPS, bạn giữ im lặng. Hãy xem nếu tôi có thể tìm thấy nó. Vâng, tôi đang cố gắng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi có bạn.
[Baptiste]: Tôi không thể nói điều đó.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bạn đã sẵn sàng. Bạn đã không giao hàng.
[Baptiste]: Ok, cảm ơn bạn rất nhiều. Điều đó rất, rất thân thiện. Cảm ơn bạn rất nhiều cho tất cả những người dành thời gian để xem. Tôi chỉ cần nói rằng tôi phải thực hiện một hình thức đồng ý cuối cùng nhanh chóng và một cái gì đó tương tự. Sau đó Là bài hát đầu tiên với hai đứa trẻ, tôi có một chút xấu tính, như một sự chồng chéo chồng chéo. Vì vậy, tôi không mang tài năng của mình đến Hollywood. Điều này là an toàn. Người mới và trẻ em của tôi là gì? Tôi thực sự muốn trở thành một người mới trong nhóm trường trung học. Đây là năm đầu tiên của tôi với họ. Do đó, tôi chưa bao giờ gặp họ trực tiếp. Một số trong số họ đang trong các cuộc họp và lời chào, nhưng điều đó thực sự quan trọng đối với tôi, Cảm giác này đã không tồn tại kể từ tháng 3, không phải bất kỳ thất bại nào của chúng tôi, nó ở thế giới và thế giới bây giờ, và bạn biết, mọi thứ không chắc chắn, bạn biết đấy, đó là nó Thời gian tốt cho các giáo viên âm nhạc, bạn biết rằng chúng tôi đã thực hiện hiệu suất, diễn xuất và diễn xuất, tôi thực sự chỉ muốn và nhận ra tất cả các công việc khó khăn. Tốt hơn là bạn nên ở một mình hơn là tổ chức một buổi hòa nhạc trực tiếp. Và tôi biết tất cả chúng ta đều mong muốn làm điều này một lần nữa vào một lúc nào đó, nhưng nó rất vui. Đó là một kinh nghiệm học tập tuyệt vời, tất cả chúng ta đã học được các kỹ năng mới và không có gì sai. Vì vậy, cảm ơn bạn. Cảm ơn bạn một lần nữa vì đã giữ thời gian hôm nay truyền đạt điều này. Tôi thực sự biết ơn. Tôi hy vọng mọi người có một kỳ nghỉ rất dễ chịu Mùa và kỳ nghỉ đông và tất cả những điều tốt đẹp.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bà Mrs. Baptist
[Baptiste]: Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro ở McLaughlin gửi đất nước của tôi.
[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn cho chương trình tuyệt vời của bạn, Ma'am. Rửa tội và sinh viên. Điều này thực sự tốt đẹp. Tôi thích ngôn ngữ Auld Syne. Đây là âm nhạc yêu thích của tôi. Thật tuyệt khi được nghe, ăn mừng và nghỉ lễ. Bạn đúng, một phần của cảnh thực sự tuyệt vời. Để tiết kiệm, tôi Hiện tại, hôm nay tại trường McGlin, tôi. Kiểm tra khán phòng, nhớ những ngày chúng ta có thể vào và xem các sinh viên làm, và thực hiện bất kỳ số lượng màn hình nào và chờ đợi rất nhiều khi chúng ta có thể làm lại. Vì vậy, cảm ơn bạn vì một chút tối nay. Anh ấy cũng muốn nói về Mạng lưới Gia đình Medford với lịch sử, bộ sưu tập trò chơi và lời khuyên từ các thành viên cộng đồng Bạn biết lính cứu hỏa liên minh địa phương, cảnh sát và Chiwani và tất cả mọi người được hiệu trưởng đề cập, thật tuyệt vời khi đi đến Mạng lưới nhà số liệu ngày hôm nay. Bạn sẽ thấy rằng các trò chơi thực sự là từ sàn nhà. Trong mỗi phòng. Điều đó thật tuyệt vời và thú vị đến nỗi tôi tự hào là một thành viên của Medford và cũng khiến tôi nhận ra Marie Cassidy có bao nhiêu trong đó. Không chỉ về việc thu thập các trò chơi của những người nộp thuế khác nhau, mà còn phù hợp với các gia đình thuộc sở hữu. Đây là một công ty lớn. Vì vậy, tôi cũng muốn nói thêm rằng nếu mọi người quan tâm và muốn vào ngày mai, họ có thể giúp đỡ với bất kỳ phân phối nào, tôi tin rằng Mạng lưới Gia đình Medford sẽ được hưởng sự giúp đỡ của bất kỳ trò chơi nào được giao cho những người không thể được thu thập. Do đó, phương pháp thu được có 781-393-2106. Một lần nữa, 781-393-2106. Heather và Marie chỉ làm một công việc tuyệt vời với mọi người, chỉ tự hào về Medford. Vì vậy, cảm ơn họ.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado ， membro de mclaughlin。 Van der Kloot Membro？
[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn. Xin lỗi, tôi nhận ra mình im lặng. Tôi không thể đóng băng, nhưng cảm ơn. Tôi chỉ muốn cảm ơn cô Baptiste và các sinh viên đã mang đến cho chúng tôi bài phát biểu hay vào tối nay. Tôi đã nghĩ sớm hơn bao nhiêu tôi đã bỏ lỡ tất cả các chương trình Giáng sinh vì tôi đã đi Trong những năm qua và luôn luôn thêm vào ý thức về thời gian và lễ kỷ niệm này. Nó thực sự là niềm vui. Tôi vào trường trung học sáng nay vì một lý do khác và thấy khán phòng trống rỗng và hy vọng nó ở đó. Do đó, tôi rất biết ơn khi mang nó đến cho chúng tôi. Tôi đã tranh luận với một người bạn là thành viên của điệp khúc của những người đồng tính nam ở Boston. Một mảnh đã được thực hiện và giải thích quá trình khó khăn để điều phối tất cả mọi người. Và, thật thú vị khi lắng nghe các giáo viên của chúng tôi làm công việc này với các sinh viên, biết rằng họ đã trải qua quá trình tương tự với tất cả công việc, công việc tình yêu và cảm ơn. Đúng. Thành viên của Kreatz?
[Kathy Kreatz]: Vâng, tôi chỉ muốn cảm ơn vợ tôi. Baptiste và sinh viên. Đó là một màn trình diễn tuyệt vời. Tôi thực sự thích nó. Tôi biết đồng nghiệp của tôi và chúng tôi ngồi rất nhiều màn trình diễn của ban nhạc sống trong mùa đông, điều này thật tuyệt vời và trông hoàn toàn đẹp và hoàn hảo. Tôi yêu nó. Cảm ơn rất nhiều. Chúc mừng sinh nhật.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, một công việc tốt. Cảm ơn. Chúng tôi có một bản cập nhật và tóm tắt của Covid-19, cũng như một bản cập nhật về bằng chứng của trường công lập do bà Mers cung cấp. Toni Rae, thưa bà. Marianne O'Connor và ông David Murphy.
[Toni Wray]: Xin chào. Oh Marian, bạn có bắt đầu không? Vâng, tôi không biết. Dù bạn muốn gì, Tony. Tiến triển.
[MaryAnn O'Connor]: Được rồi Vì vậy, xin chào thưa ông. Cảm ơn bạn đã mời tôi. Chào buổi sáng. Tôi nghĩ rằng tôi sẽ chỉ cập nhật cộng đồng, nhưng khi chúng tôi tiếp tục vào ngày lễ này, điều quan trọng hơn chúng tôi nghe thấy các chuyên gia kiểm soát bệnh tật và y tế công cộng, chúng tôi yêu cầu cư dân Massachusetts tiếp tục tiếp tục. Case và nhập viện tăng lên chúng tôi đã thấy sau kỳ nghỉ của kỳ nghỉ. Nó sẽ nhắc nhở việc đặt cược đại dịch này, bất kể các quyết định chúng ta cần đưa ra trong những ngày lễ Giáng sinh này, điều này sẽ giữ cho cả gia đình chúng ta an toàn. Đầu tháng này, DPH đã ra mắt một hướng dẫn kỳ nghỉ cập nhật có thể tìm thấy trên Mass.gov Holiday Off. Lời khuyên rủi ro thấp hơn chỉ được tôn vinh ở những người có thành viên gia đình trực tiếp của bạn và, nếu có thể, với bạn bè và gia đình của bạn. Nếu bạn ăn mừng trực tiếp, hãy sử dụng các phương pháp phòng chống Covid-19 đã được chứng minh, chẳng hạn như sử dụng mặt nạ nội bộ, cách mọi người ở nhà, một mét rưỡi, Và một không gian để ăn mừng các hoạt động ngoài trời khi cần thiết. Như mọi khi, hãy nhớ rằng giới hạn kích thước thu thập, điều kiện bảo vệ khuôn mặt và điều kiện thử nghiệm du lịch vẫn còn hiệu lực. Bằng cách đó, như có thể thấy báo cáo quốc gia mới nhất được công bố trên Medford 12-17 Chúng bao gồm dữ liệu từ 11-29 đến 12-12. Tại thời điểm này, tổng số trường hợp của chúng tôi ngay từ đầu là 2.480. Tổng trường hợp của chúng tôi trong 14 ngày qua là 635. Tỷ lệ tích cực của chúng tôi là 2,73. Như báo cáo đã được công bố, Từ ngày 12 đến 12 ngày hôm nay, chúng tôi vẫn có 234 trường hợp. Lễ Tạ ơn là từ 11 đến 27 tuổi, và đây là thứ Sáu sau Ngày ân sủng, và chúng tôi vẫn có 862 trường hợp. Vì vậy, tôi thực sự hỏi những người đang chú ý Thông báo, hướng dẫn và mẹo, không thấy mình thay vì đi du lịch. Nếu Lễ Tạ ơn là một dấu hiệu của những gì ngày lễ có thể mang lại và sự phát triển mà chúng ta đang trải qua bây giờ, tôi thực sự mong đợi mọi người học hỏi từ nó, Giáng sinh và năm mới là khác nhau.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Cảm ơn bà Mrs. O'Connor.
[Toni Wray]: Chúc ngủ ngon, đây là Toni Ray, Giám đốc Dịch vụ Y tế tại Trường Công lập Medford. Tôi sẽ ngay lập tức đề cập đến những gì chúng ta đã thấy trong cộng đồng trường học. Vào tháng 12, chúng tôi đã thấy số lượng bài kiểm tra hoạt động ngày càng tăng cho sinh viên và nhân viên. Điều này phù hợp với những kỳ vọng và cảnh báo về sức khỏe cộng đồng sau kỳ nghỉ Lễ Tạ ơn. Đối với học sinh, các trường hợp tích cực được phổ biến rộng rãi trong nhiều lớp học trên toàn khu vực và lô liên hệ xác định rằng truyền tải dân cư là chế độ truyền thường xuyên nhất. Đối với nhân viên, số lượng các trường hợp tích cực giữa tháng 11 và tháng 12 tăng gấp đôi. Trong giai đoạn này, các liên hệ cốt truyện xác định lại rằng các hộp và nhà cộng đồng là chế độ truyền phổ biến nhất. Về các chỉ số của khu vực của chúng tôi, chúng tôi đã quyết định thiết lập việc học từ xa tại Trường tiểu học Brook trong việc học từ xa. Có một số biến đặc biệt cho quyết định này, có nghĩa là chỉ tối nay. Chúng tôi đã có 7 nhân viên được thử nghiệm dương tính trong 12 ngày. Do sàng lọc liên lạc của chúng tôi, chúng tôi thực sự tin rằng đây là mối liên hệ giữa nhân viên. Và, cho đến nay, đây là một tình huống độc đáo mà chúng tôi không có kinh nghiệm trong cộng đồng của mình. Vì vậy, chúng tôi đã đưa ra một quyết định rất thận trọng để giữ trường từ xa trong vài ngày. Tôi đánh dấu điều tương tự Mary Ann O'Connor nói, bạn biết đấy, hãy biết về những cảnh báo an toàn hơn về nhà của Thống đốc Baker và những lời khuyên cho lễ kỷ niệm Giáng sinh. Chúng tôi cũng tự hỏi nếu bạn cảm thấy bị bệnh, cách ly tại nhà và hành động tại bến tàu tại địa điểm nhân giống để thử nghiệm Covid. Bạn có thể tìm thấy một danh sách một số trang web tại Mars.gov, vui lòng ngừng lan truyền. Có một số trang web thử nghiệm Cambridge mới và chúng tôi nghe nói rằng các dòng ngắn hơn các trang web khác. Do đó, tôi hy vọng mọi người có một kỳ nghỉ hạnh phúc, khỏe mạnh và an toàn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bà Mrs. Tia. Ông Murphy?
[David Murphy]: 谢谢你，市长。 我会分享我的屏幕，但我保证这是一个简短的演讲，没有人应该对这次会议的速度失去信心 前进，但是我们将分享一些事实和数字，我们想确保他以书面形式拥有这一事实和数字，并且他将自己介绍给社区。 因此，我只会通过与塔夫茨大学，布罗德学院和阿姆斯特朗的联系在梅德福公立学校运行的Covid-19测试计划的一些先例。 过去，我们谈论这个论坛，谈论我们对这些合作伙伴的感激之情 提供此测试程序。 我们当然希望该计划将在整个学年的余下时间继续。 仅仅因为我不知道过去是否真的完全表达了过去，我们想清楚地表明，该计划的目标显然是除了学校社区外。 这也是为了灌输信心，人们知道他们正在进入存在这种强大的测试程序的环境，因此人们可以保持宁静。 然后重要的是 这对我们来说非常重要。 我认为我们基本上实现的目标是最大程度地减少每周几次测试数百个测试时发生的教学中断。 因此，我们的人员测试始于9月24日，我们的学生考试始于11月30日。 随着我们的发展， 他们之前说，这是我们在PCR测试上进行的无创测试。 通过我们的人事测试，我们为梅德福公立学校的工作人员进行了4,100次Covid-19的测试。 因此，有18个积极的结果。 本演讲中最大的数字是方法。 您应该考虑到这一点，还应该考虑 太太夫人的一些数字 Freire只是指涵盖也发生的一些外部测试。 因此，该甲板是特定于梅德福公立学校测试的。 今年早些时候，我们已经与教师工会达成了一项协议，要求在亲自恢复任务之前的Covid-19。 该协议现已通过我们的临时协议扩展，以包括强制性证据。 每周，遵守资金的可用性，这是该地区将在未来几周内与其他交易单位采用的立场。 关于学生的考试，大约有3,000名学生，将对学生进行COVID-19的测试，其他数百名学生将被管理。 他 在每个学校站点至星期二和星期五进行测试。 我们确定的这种结构是我们希望继续进行泳池测试的希望，在冬季和春季，我可以暂时讲话。 我们已经看到与我们的同意形式有了巨大的改善。 我们有大约1,700份同意书，现在介绍了梅德福的公立学校，学生，家庭， 我们仍然有一个很小的差距需要解决，我们将在接下来的几周内与学校领导者合作。 有趣的是，我希望在接下来的几周中，我们对此有数据的数据，但是在小学级别上，学生们要离开，这是班级的一部分，而班级正在搬到测试站，我们看到班上四到五分钟的中断，这再次是我们本来可以有能力的骄傲。 通过与托尼团队和一些外部合作伙伴一起帮助促进这一点的校长和老师的工作，我们能够最大程度地减少学生不在课堂上并做到这一点的时间。 由于高中生膨胀，因此在午餐街期间进行。 和我们一样自豪，即在小学的指导时间被最小化，我们也为此感到自豪，以至于 我们还没有听到高中生中断午餐的投诉浪潮，因此更多的证据表明，它的表现相对有效，没有问题。 关于您的期望，并且有几个设置为其中一些数字，我认为在他今天收到的甲板中，他说我们有2200座螺柱，这些螺柱目前由COHORTS A，B和C组成。从该日期看，可以在队列A之间进行双重计数，我认为它接近1,900，这显然是较大百分比的较大百分比的较大百分比的较大百分比。 就我们将来所看到的 我们，我们现在的期望，仍然有一些问题应该得到回答，我们仍在积极致力于对话，以确保在未来几个月内该计划仍然是现实。 但是，目前我们确定的是，我们将分别向1月12日和15日亲自返回的所有学生和员工提供参考证据。 正如上面提到的Edouard-Vincent博士一样，A和B的同伙A和B前进，A和C与团队一起证明，将在1月12日证明，然后于1月14日亲自返回指导。 我们将于1月15日在1月19日的一个人队列之前进行B测试。 正如我们预计在1月19日过渡到泳池测试的那样，我们将进行大量的沟通，我们将参与接下来的几周，以确保每个人都是 更新的一天有关当我们进行池测试的单个测试时发生什么变化。 这是唯一改变的简短版本是，如果组是积极的话，那些参加监视测试的人有义务。 再说一次，它将有很多有关它的沟通以及有关它的更多信息。 我很高兴今晚回答问题，但是 简短的版本是，我们将在接下来的几周内与家人和个人分享很多信息，以了解这意味着什么。 在教学的第一周将没有证据。 在1月4日的偏远周中，梅德福公立学校将没有证据。 因此，因此，我们想要 在假期期间加入《公共卫生指南》，以与旅行和小组会众有关。 尽管我们的希望和期望每个人都会遵守本公共卫生指南，但如果团队成员不这样做，则可以预计该人将在第4周继续对该人进行任何形式的工作或责任，以便在第4周继续进行SPRSED计划。 最后一个项目符号点是可能对以后的讨论进行的一种预测，但是CDC提供的指南发生了变化，然后在隔离期间由DPH和DESI与DPH和DESI相关。 从本质上讲，这种变化即使是上周，也可能是上周结束的，指南是14天的隔离期 如果一个人在第八天后证明是阴性的，并且没有任何症状，则可以减少密切接触的结果。 如果第五天后的负面人不存在并且没有任何症状，则将其减少到七天后结束隔离期。 从这一刻起，我们的标准操作程序是维护梅德福公立学校中最保守的方法，即隔离期不会减少10天以下，并且本质上不会采用更自由的方法，即当前的CDC指南。 这引起了运营挑战，但是 所有这些都引起了运营挑战。 在我们与卫生委员会的讨论中，这是我们目前的立场，以维持这种现状。 但这目前并不重要，因为接下来三周的下天，我们将在偏远地区遥遥无期。 但这是我们想确保委员会意识到的事情以及我们对此的立场。 因此，我很高兴回答任何问题，并尽可能地保持答案。
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông, ông Murphy. Các thành viên của RUSEAU, bạn có nhận xét và email không?
[Paul Ruseau]: Vâng, cảm ơn, thị trưởng. Đây là từ Valley Road Liticia bí ẩn. Tôi có những câu hỏi và ý kiến. Trong giao tiếp gần đây, các đề cập chính Do tình hình cụ thể và độc quyền của tòa nhà, họ đã buộc phải chuyển từ tòa nhà trường Brooks sang thời trang xa xôi. Chính xác thì những tình huống này đã làm gì với Brooks xa? Nói chung, như có thể tăng lên ở các thành phố, điều quan trọng là các cộng đồng phải chú ý. Trong thực tế, có bốn vấn đề. Tôi không biết liệu tôi có nên đặt câu hỏi và nhận câu trả lời không.
[David Murphy]: Ông Rousseau, ý tưởng câu trả lời của bạn đã nhanh chóng? Tôi nhớ vợ tôi. Ray có thể đề cập đến điều này, nhưng có hai biến về số lượng cách ly giữa các đội và số lượng nhân viên được đề xuất bởi sự nghi ngờ trong giao tiếp giữa các trường học và các thách thức hoạt động hơn. Mặc dù chúng tôi chưa thấy sự lây lan của mọi người trong bất kỳ cộng đồng trường học nào, thật lòng mà nói, chúng tôi chắc chắn đã thấy những thách thức hoạt động của mỗi trường Trọng lực của các thách thức hoạt động là số người trong những năm bốn mươi và nghi phạm truyền tải trường học là các biến số độc đáo của Brooks.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Vấn đề thứ hai là trên toàn tiểu bang, có tổng cộng 591 học sinh trong chưa đầy một tuần, trên chương trình hỗn hợp từ ngày 10 đến 16 tháng 12 và 418 quan chức khu học chánh. Đây là tuần thứ hai liên tiếp mà những con số này đã tăng lên đáng kể. Khoa học đã chỉ ra trong một số nghiên cứu rằng tỷ lệ truyền tải cộng đồng ảnh hưởng đến tỷ lệ truyền tải của trường. Vì Thành phố Medford có 571 trường hợp và số lượng trong hai tuần qua, làm thế nào bạn sẽ theo những mức giá đó khi tất cả chúng ta biết rằng chỉ có tỷ lệ tăng theo thời gian của mùa đông?
[Toni Wray]: OK, tôi sẽ nói rằng chúng tôi đã kết hợp rất nhiều lớp phòng ngừa và bảo vệ cho các sinh viên và nhóm của chúng tôi. Ý tôi là ngay từ đầu, chúng tôi muốn mọi người đeo mặt nạ để giữ sáu feet trong khoảng cách xã hội. Tham gia rửa tay thường xuyên. Chúng tôi đã thêm các cấp độ kiểm tra nhóm khác với sinh viên hàng tuần và bây giờ là hai tuần. Sau đó, cuối cùng chúng tôi đã kêu gọi tất cả mọi người trong cộng đồng làm theo Hướng dẫn về Sức khỏe Công cộng, điều này cho thấy rất rõ rằng món quà từ Ủy ban Y tế Medford và Bộ Y tế Massachusetts. Do đó, chúng tôi đã tham gia vào việc vẽ các liên hệ siêng năng, bao gồm nhiều cuộc trò chuyện với giáo viên, giáo viên và người quản lý trong tòa nhà bằng cách xác định các tình huống tích cực. Do đó, chúng tôi tin rằng đây là một bước để giảm thiểu giao tiếp trường học.
[David Murphy]: Tôi sẽ chỉ thêm điều đó, và tôi nghĩ rằng nếu bạn nhìn vào những con số chúng tôi chia sẻ tối nay, chúng tôi đã quản lý 2900 bài kiểm tra của sinh viên trong ba tuần qua và thực hiện năm kết quả kiểm tra dương tính. Ý tôi là, tôi nghĩ sự yên tĩnh là một. Số lượng thấp như bây giờ. Và tôi nghĩ rằng đây là một bằng chứng cho mỗi cộng đồng trường học về việc áp dụng các chính sách từ xa, sử dụng mặt nạ, v.v. Tôi cũng nghĩ rằng phần có thể là chúng tôi biết rằng khi mọi người hoạt động, họ bị tách khỏi cộng đồng trường học trong một thời gian để đảm bảo rằng các trường học của chúng tôi đang cố gắng tránh không truyền tải. Đó là, những rủi ro liên quan đến ở đây, vì vậy tất cả các nỗ lực và sự cảnh giác là không đổi. Ngoài ra, chúng tôi đã đưa ra một số quyết định chiến lược liên quan đến các quốc gia BRICS tối nay, cũng như các mẹo phục hồi cá nhân cho tháng 1.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông, ông Murphy. Colin?
[s_2IiM5UIbM_SPEAKER_06]: Vâng, tôi muốn nói thêm rằng tôi đang ở trong hàng đợi từ xa D và trong B và C. Tôi muốn cung cấp cho ủy ban trường một bột lớn và đặt một thành viên lên lưng, vì học sinh nói trường học rất an toàn. Họ cảm thấy rất thoải mái ở đó. Những người tôi đang nói về việc nói rằng khoảng cách xã hội nghiêm ngặt được áp đặt, sự khử trùng thủ công được áp đặt. Mọi người đều rất hài lòng với tình huống này. Tôi chỉ muốn thêm nó vào quan điểm của một sinh viên.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn rất nhiều, Colin. Cảm ơn.
[Paul Ruseau]: Ok, thị trưởng, tôi có nên tiếp tục không? Được rồi Chỉ có hai câu hỏi. Cảm ơn bạn, xin lỗi. Hiệu trưởng đã nói về tất cả các sinh viên trở lại vào tháng 1, đó là một cấu trúc chính xác và không phản ánh sự lựa chọn của các gia đình với giáo dục từ xa hoàn toàn. Khung này gửi một thông điệp rõ ràng đến các gia đình đã tập trung vào chất lượng giáo dục từ xa, tất cả sẽ suy giảm trong tòa nhà. Sinh viên từ xa không phải là ưu tiên quản lý. Và tôi sẽ thêm phần cuối cùng của e-mail rất nhanh. Xin lỗi, tôi theo bà Brooks. Tuyên bố của Ray nói rằng bảy thành viên của Brooks được kiểm tra dương tính trong khoảng thời gian 12 ngày, có thể truyền bá trường học. Bạn có thể làm rõ nếu đó là giao tiếp trường học? Ngoài ra, điều tương tự cũng đúng Có phải nó đang nhắm mục tiêu xây dựng Brooks, không phải điều đó có thể xảy ra trong các khu vực xây dựng khác? Đây là kết thúc.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn rất nhiều. Chúng tôi đã đề nghị phê duyệt các khoản đóng góp cho ông Chad Fallon, Kỹ thuật dạy nghề và trường trung học.
[Melanie McLaughlin]: Thị trưởng, tôi có thể bình luận về người cuối cùng không? Ông là thành viên của McLaughlin. Thành viên McLaughlin. Cảm ơn. Xin lỗi, tôi muốn bình luận về câu hỏi cuối cùng trước khi tiếp tục. Trước hết, tôi thực sự muốn cảm ơn Toni Wray và Marianne O'Connor. Đó là một chặng đường dài cho tất cả mọi người, tôi nghĩ Cả hai chỉ nhấn mạnh vào công việc và rất biết ơn về tất cả công việc khó khăn của họ. Chúng tôi đến vào giữa năm và đã có rất nhiều người trong số họ. Tôi chỉ muốn cảm ơn cả hai. Chúng tôi cũng đã có những giờ cuối cùng mà chúng tôi đã nói chuyện với gia đình của họ trong Hợp chất từ xa. Trong hàng đợi từ xa, anh ta thể hiện một cảm giác tương tự như thẻ và email trong thẻ. Và, bạn biết đấy, có rất nhiều ý tưởng, bạn biết đấy, làm thế nào để giúp mọi người ở xa Thêm vào đó, tốt hơn - tôi muốn khám phá, tại Edward Hiệu trưởng, ông nói, nếu chúng tôi có thể làm một lời khuyên một chút, bạn biết, thậm chí có thể ở cấp trường để xây dựng một số nhóm hỗ trợ ở cấp trường. Bạn biết đấy, ở mỗi cấp trường, ở cấp trung cấp và cao, thông qua một nhóm Facebook gần hoặc các phương tiện khác, nhưng kết nối với nhau, tôi nghĩ rằng chúng ta nghe thấy nó nhiều lần, đặc biệt là các điều khiển từ xa Cảm giác của đoàn hệ thực sự bị loại trừ và bị cô lập. Và tôi nghĩ rằng tất cả chúng ta đều cảm thấy bị cô lập. Vì vậy, nếu bạn có thể tưởng tượng bạn cảm thấy thế nào trong một môi trường mà bạn có thể nhìn thấy đồng nghiệp của mình, một số người trong chúng ta làm việc hoặc nói chuyện với mọi người ở nhà mỗi ngày, giống như nhiều người trong chúng ta, họ có thể bị cô lập. Tôi muốn nghĩ về cách họ suy nghĩ và giúp đỡ Làm giảm tình huống này. Sau đó, tôi chỉ muốn hoàn thành hiệu trưởng, trở lại cao cấp của tôi vào tuần trước. Đây là cách tôi chưa bao giờ thấy một cậu bé 17 tuổi biết ơn vì đã đi học trong suốt cuộc đời tôi. Thật tuyệt vời khi thấy một người từng chiến đấu với trường học. Vì vậy, thật tuyệt vời, nhưng bạn biết đấy, có những bình luận về mức độ họ có thể thấy giám đốc chăm sóc Wedmin. Tôi muốn bạn biết rằng nó đã được phản ánh và bạn thường không nghe thấy thanh thiếu niên. Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều này là tuyệt vời và tôi muốn chia sẻ nó với bạn. Vì vậy, cảm ơn bạn.
[Marice Edouard-Vincent]: Nhờ có McLaughlin, tôi chắc chắn muốn cố gắng xây dựng một cấu trúc, cho dù đó là trong nhóm hỗ trợ hay một cái gì đó trang trọng hơn trong gia đình xa xôi. Tôi không muốn cộng đồng trường công ở Medford cảm thấy nếu bạn đang xếp hàng D, Và bạn không phải là một phần của cộng đồng trường công Medford. Tôi nghĩ rằng chúng tôi là một cộng đồng tuyệt vời. Gia đình tôi, chị gái tôi, cháu trai và cháu trai của tôi, là một phần của hàng đợi từ xa. Tôi không cố gắng có mục đích rằng không ai cảm thấy bị loại trừ hoặc cồng kềnh. Đây chắc chắn không phải là ý định của tôi. Vì vậy, tôi hoàn toàn muốn cố gắng tìm những cách có chủ ý để kết nối hoặc cảm thấy kết nối theo một cách nào đó. Và tôi hoàn toàn muốn làm việc chăm chỉ cho nó. Đối với các bình luận khác của bạn, Liên quan đến người cao niên trở lại, họ chỉ nhìn thấy nhiều cơ thể ở trường trung học và chỉ nhìn thấy hạnh phúc của chính họ. Tôi biết, tôi lại tương tác với họ. Họ rất biết ơn vì đã trở lại trường. Họ được biết là thiết lập vào cuối năm, và đây là lần cuối cùng Cho dù anh ấy là trường đại học, sự nghiệp hay quân đội, Hera cuối cùng của anh ấy đã đi vào một thế giới tồi tệ. Sau đó, tôi cảm ơn những bình luận này. Tôi biết tôi sẽ không thể làm hài lòng tất cả mọi người, nhưng tôi sẽ biết, tôi biết, đối với tất cả các trường công lập ở Medford, tôi sẽ tiếp tục làm hết sức mình cho mọi người. Tôi chắc chắn sẽ quan tâm Kích thước có chủ ý cho các gia đình xa xôi của chúng tôi. Vì vậy, cảm ơn bạn cho ý kiến của bạn.
[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Có thể đó là tất cả những gì bạn biết, Stacey Shulman cũng có thể đưa ra một số nhận xét, hoặc tôi biết tôi đã lên lịch với tôi, một số phụ huynh ngoài kia với một số gợi ý, chúng tôi có thể tham khảo ý kiến để xem chúng tôi có đồng ý không và chúng tôi cũng sẽ gửi tên bạn. Nhưng tôi nghĩ điều này thực sự hữu ích. Cảm ơn bạn, Giám đốc.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn cho cả hai. Chúng tôi nên phê duyệt sự quyên góp từ bộ phận robot cho ông Chad Fallon, dạy nghề Medford và các kỹ thuật của trường trung học.
[Unidentified]: Tôi có thể nhận ra rằng Graham Jr cũng đang gọi không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng tôi có thể nghe thấy bạn bây giờ. Ồ, chúng ta có thể nghe thấy tôi bây giờ. Xin chào, Graham. Tôi hy vọng bộ ngực sẽ tốt cho bạn. Chúng ta có xếp hàng của ông Fallon không? Hãy xem. Tôi không thể nhìn thấy nó trong cuộc gọi. Tiến sĩ Cushing, bạn có thấy nó trên điện thoại không?
[Fallon]: Tôi không. Tôi đang cố gắng giao tiếp với anh ấy bây giờ để xem liệu anh ấy có thể nhảy nhanh không.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ok, một người cảm động để che đậy điều này cho đến khi chúng ta có thể cố gắng tìm ông Fallon? Chuyển động tab. Biểu đồ thành viên của McLaughlin, không? Thứ hai. Thành viên của Kreatz, cuộn.
[Paulette Van der Kloot]: Graham? Sim. KREATZ? Sim. McLaughlin?
[Melanie McLaughlin]: Thử.
[Paulette Van der Kloot]: hiện hữu. Đá? Đúng. Tiếng Nga? Đúng. Họ có phải là der kloot? Đúng. Thị trưởng?
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy lời khẳng định, số âm bằng không. Bài báo đã được trình bày. Thứ tư, nên phê duyệt quyên góp Bộ Ngoại giao Ý. Tiến sĩ Bernadette Riccadeli.
[Bernadette Ricciardelli]: Xin chào Chào buổi sáng. Vì vậy, tôi ở đây tối nay để cung cấp một báo cáo về các giải thưởng mà các trường công lập Metropolitan nhận được từ Bộ Ngoại giao Ý. Vì vậy, tôi chỉ muốn cung cấp cho bạn một số kinh nghiệm trong việc tài trợ cho chương trình Ý của chúng tôi. Vì vậy, năm ngoái chúng tôi thấy rằng đối tác của chúng tôi nấu ăn, Anh ta mất tài chính và tài trợ giảm mạnh, vì vậy sự hỗ trợ của anh ta cho kế hoạch tiểu học của chúng tôi đã bất ngờ kết thúc. Cassid đã hỗ trợ chương trình Ý của chúng tôi trong khoảng 20 năm qua, đóng góp khoảng 50.000 chương trình mỗi năm. Vào cuối tháng 5, đầu tháng 6 năm 2020, giáo viên chính của tôi, Vilma Bibo, đã yêu cầu một khoản trợ cấp trực tiếp từ Bộ Ngoại giao Ý. Tôi nhớ rõ điều đó bởi vì chúng tôi cần gửi yêu cầu đến Ý và tôi không nói hay tự do tiếng Ý, anh ấy đã làm. Do đó, việc tìm kiếm sự giúp đỡ là rất hữu ích. Vào đầu mùa thu, chúng tôi được thông báo rằng chúng tôi có thể nhận được các khoản tài trợ với tổng số 27.000 €, trong khi tại thời điểm chuyển đổi, khoảng 32.000 €. Đô la Họ cũng nói với chúng tôi rằng Medford là người được cung cấp cao nhất, nhận được tài trợ cao nhất từ bất kỳ trường nào ở Hoa Kỳ, được Bộ Ý hỗ trợ. Vì vậy, một người, tôi nghĩ nó đặc biệt. Vì vậy, khi chúng tôi yêu cầu khoản tài trợ này, chúng tôi cần rời khỏi nó, chúng tôi cần xác định số lượng sinh viên sẽ đưa tiếng Ý đến khu vực. Con số này cao hơn đáng kể so với hiện tại trong năm học 2019-2020. Năm ngoái, chương trình Trường tiểu học Ý của chúng tôi đã ghi nhận tổng cộng khoảng 900 học sinh. Khi chương trình kết thúc trong năm nay, chúng tôi là 900 sinh viên. Các trường trung học cơ sở và các khóa học trung học của chúng tôi vẫn còn rất mạnh. Chúng tôi đã nói với Bộ Ngoại giao rằng anh ta có một kế hoạch lớn rằng anh ta không còn tồn tại và muốn tiếp tục tài trợ Mặc dù chương trình này không tồn tại. Do đó, chúng tôi sẽ sử dụng các khoản tiền này để trang trải chi phí của chương trình vị trí trung học trong năm 2021 năm học. Tối nay, chúng tôi tôn trọng sự chấp thuận của món quà thú vị này khoảng 32.000 đô la từ Bộ Ngoại giao Ý. Một lần nữa, nó dự định hỗ trợ chương trình định vị nâng cao của chúng tôi. Tôi xin cảm ơn Federica Serrini của Lãnh sự Ý và Adamo Castelnuovo, giám đốc Văn phòng Giáo dục Lãnh sự quán. Và Bộ Ngoại giao Ý cung cấp hỗ trợ tuyệt vời cho chương trình của chúng tôi. Federica Serrini và Adamo Castelnuovo đều ở trường trung học Medford. Họ đến hai năm trước. Tôi nhớ chúng tôi đã ăn trưa tại nhà máy bia. Họ đã gặp hiệu trưởng. Họ rất thân thiện và rất quan tâm đến việc hỗ trợ chương trình của chúng tôi. Chúng tôi hy vọng điều này sẽ tiếp tục sau năm nay.
[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Chiến dịch được phê duyệt. Thị trưởng, phong trào thứ hai là nghi ngờ.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sau đó.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Kiếm tiền luôn luôn thú vị và tôi cảm ơn các thẻ đã sở hữu và ù ù. Lãnh sự quán Ý có thể giúp chúng tôi, đặc biệt là vì nó đã được một chút vào cuối năm tài trợ Tôi cảm thấy cần thiết để hỏi: Có điều khoản nào cho các chi phí tại AP, không có kỳ vọng cho các điều kiện hoặc báo cáo hàng năm không? Đó là rất nhiều tiền, tôi chỉ muốn biết nó là gì, không có chuỗi.
[Bernadette Ricciardelli]: Do đó, chúng ta có thể sử dụng nó để thử nghiệm. Do đó, bất kỳ học sinh nào làm bài kiểm tra Ý sẽ làm điều đó miễn phí. Nó có thể được sử dụng để trả cho giáo viên người Ý của chúng tôi, cũng như các tài chính khác, để trả chi phí cho việc giảng dạy nhóm của chúng tôi trong chương trình chính. Một lần nữa, điều này có thể bao gồm chi phí của các giáo viên trung học. Tôi tin rằng tôi sẽ phải thông báo cho nó, nhưng đây không phải là một chương trình tài trợ cho chính phủ Hoa Kỳ, vì vậy báo cáo hơi khác một chút. Tôi có thể phải nói chuyện với Velma một lần nữa. Nó có thể bằng tiếng Ý. Nhưng ngoài ra, họ cung cấp rất nhiều quyết định về cách chúng ta chi cho chương trình Ý này.
[Paul Ruseau]: Thật tuyệt. Cảm ơn rất nhiều.
[Bernadette Ricciardelli]: Không có gì.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn đã hoàn thành cả phân bổ này. Thành viên phong trào McLaughlin, hỗ trợ? Thứ hai. Thành viên Ruseu và các thành viên Vanderclute, cuộn điện thoại.
[Paulette Van der Kloot]: Jenny Graham? Tương thích. Kathy Kreatz? Tương thích. Melanie McLaughlin?
[Melanie McLaughlin]: Thử.
[Paulette Van der Kloot]: Mia hay Ma? Mặt trăng nào là yey của bạn. Paul Rousseau?
[Unidentified]: Thử.
[Paulette Van der Kloot]: Bao gồm các nhà cung cấp Paulette? WI. Majistra Long-Koehn?
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy lời khẳng định, số âm bằng không. Giấy. Chúng ta có thể di chuyển để đặt số ba -thirds.
[Melanie McLaughlin]: Di chuyển để loại bỏ vị trí thứ ba khỏi bảng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên McLaughlin, được hỗ trợ bởi các thành viên của Vanderclute. Điện thoại cuộn. Lấy làm tiếc. Graham? Đúng.
[Paulette Van der Kloot]: KREATZ? Sim. McLaughlin? Sim. Muart? Sim. Russo? Sim. Vanderclute? Sim. Mungo Kern?
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, 70 chắc chắn là không. Chúng ta hãy chiếm vị trí thứ ba trên bàn, đó là một gợi ý để phê duyệt việc quyên góp của Bộ Robotics của ông Chad Fallon, Kỹ thuật dạy nghề và trường trung học.
[Fallon]: Xin chào Chào buổi sáng. Gần đây, chúng tôi đã đưa ra Sam Christie, một trong những giáo viên của chúng tôi trong các chương trình robot và kỹ thuật. Đây là một phần của tổ chức phi lợi nhuận thuộc và muốn mang lại doanh thu của công ty. Anh ta phá hủy, cố gắng lấy lợi nhuận và sau đó đưa nó đến các kỹ thuật dạy nghề và trung học. Để sử dụng trên bất kỳ chương trình, không chỉ chương trình của bạn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thật tuyệt. Bạn có biết tổng số này không?
[Fallon]: Họ là 4.000. Không có số lượng như vậy trước mặt tôi, nhưng nó chỉ vượt quá 4.000.
[Melanie McLaughlin]: Chiến dịch được phê duyệt. Thật tuyệt.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thứ hai. Phong trào thành viên McLaughlin. Được sử dụng bởi một thành viên thứ hai của thành viên Kreatz van der Kloot. Điện thoại cuộn.
[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn. Jenny Grant? Đúng. Kathy Kretsch? Đúng. Melanie McLaughlin? Đúng. Mia có phải không? Đúng. Paul Russo?
[Paul Ruseau]: Vâng, hoàn toàn.
[Paulette Van der Kloot]: Paulette van der Kloot？
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Thị trưởng Lungo-Koehn? Đúng. Bảy lời khẳng định, số âm bằng không.
[Fallon]: Cảm ơn bạn Jen. Phần hạnh phúc, thưa ông.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thị trưởng? Cảm ơn. Vâng, các thành viên của Graham?
[Paulette Van der Kloot]: Chúng tôi có thể cảm ơn ông Christie vì lời cảm ơn của bạn? Điều này rất hào phóng bạn xem xét chúng tôi. Đúng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tuyệt đối. Vậy chúng ta có kinh doanh cũ không? Đừng nghe, bạn không thể nhìn thấy gì cả. Truyền thông, số 9. Một lần nữa, không có gì là ở đó. và doanh nghiệp mới thứ 10. Có điều gì khác chúng ta có ngoài bài viết trước không? Không, chỉ là bài viết cuối cùng của chúng tôi. Chúng tôi có hai lời chia buồn đến nghị quyết của ủy ban trường học. Ủy ban trường Medford gửi lời chia buồn chân thành đến gia đình của Nick Tomaszuk, Mary Marion, cha của trường trung học Andrew, tình nguyện viên cộng đồng, cha Cheryl Rodríguez, Lauren và Lucy Rodríguez. Hơn nữa Mike Nestor. Nếu mọi người có thể, xin vui lòng giữ im lặng. Cảm ơn. Tôi không tin vào đàm phán với các vấn đề pháp lý. KHÔNG. Thành viên McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Ý tôi là, tôi nghĩ rằng chúng ta có thể mang một câu chuyện cho các cuộc họp ngắn hơn cho ủy ban trường học.
[Unidentified]: Bằng cách này, nó vẫn chưa kết thúc.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, Giáng sinh vui vẻ, mọi thứ. Cảm ơn các Hướng đạo sinh.
[Kathy Kreatz]: Giáng sinh vui vẻ. CHÚC MỪNG NĂM MỚI. CHÚC MỪNG NĂM MỚI.
[Paulette Van der Kloot]: Melanie, bạn có thể nhìn thấy đèn nhấp nháy bây giờ không? Tôi không biết nếu bạn có thể nhìn thấy chúng. Ok, Jenny.
[Melanie McLaughlin]: Tôi chúc mừng Jenny trên chiếc áo len của cô ấy. Tôi nói nó không xấu lắm, vì vậy tôi không biết họ có ánh sáng nhấp nháy vào lúc này. Vâng, điều này là xấu xí. Tôi đã mang nó trở lại. Melanie, bạn là gì? Tôi đã mượn chính mình hôm nay, và hiệu trưởng hôm nay đã đưa nó cho tôi vì tôi không tìm thấy một cái, nhưng hãy cho nó. Tôi là một món quà, bạn có thấy nó không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Đẹp.
[Melanie McLaughlin]: Vì vậy, đó là tôi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ôi Rudolph, tôi yêu nó.
[Paulette Van der Kloot]: Tôi thích kính. Ồ, rất tốt, Paul.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ đó là Grinch. Xuất sắc. Cảm ơn tất cả mọi người. Đây là khoa học của San Mia.
[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn bạn, Giáng sinh vui vẻ. Nói lời tạm biệt với mọi người. Tạm biệt.