[0SdCkR9KuqQ_SPEAKER_06]: ការហៅវិល។
[Van der Kloot]: ជេននីហ្គ្រែម? ត្រូវហើយ។ kataty kreatz? Melanie McLaughlin?
[0SdCkR9KuqQ_SPEAKER_06]: ត្រូវហើយ។
[Van der Kloot]: Miama ថ្ម? ត្រូវហើយ។ Paul Russo? ត្រូវហើយ។ Paulette van der kloot? ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn?
[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៃការបញ្ជាក់, សូន្យអវិជ្ជមាន។ នាទីត្រូវបានអនុម័ត។ មុនពេលដែលខ្ញុំទូរស័ព្ទមកធាតុរបៀបវារៈបន្ទាប់ខ្ញុំគិតថាយើងគ្រាន់តែចង់ទទួលស្គាល់តើយើងមានកាយវិការក្មេងប្រុស Medford នៅលើការហៅទូរស័ព្ទទេ?
[Edouard-Vincent]: បាទយើងធ្វើ។ ខ្ញុំនឹងទទួលស្គាល់ពួកគេនៅក្នុងសុន្ទរកថាប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងថ្លែងអំណរគុណ។ យើងមានហាងកាយរិទ្ធចល័ត 416 ដែលបានចូលរួមជាមួយយើងនៅយប់នេះ។ ពួកគេកំពុងធ្វើការលើផ្លាកសញ្ញាគុណសម្បត្តិទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់សមាជិកសភា MCLaughlin ដែលបានអញ្ជើញពួកគេនៅល្ងាចនេះដែរ។ ពួកគេគឺជាផ្នែកមួយដ៏ធំមួយឬផ្នែកសំខាន់មួយនៃការកាយរិទ្ធិគឺរៀនអំពីរបៀបដែលរដ្ឋាភិបាលធ្វើការ។ បច្ចុប្បន្ននេះកងទ័ពចំនួន 416 កំពុងដំណើរការថែទាំខ្នាតតូចនៅហៃឡៃទីលាននិងធ្វើការជាមួយទីក្រុងដើម្បីផលិតវីដេអូសម្បទាមួយចំនួន។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយស្វាគមន៍ចំពោះកងកំលាំងកាយរិទ្ធក្មេងប្រុស 416 ។ យើងរីករាយណាស់ដែលមានអ្នកនៅជាមួយពួកយើងនៅល្ងាចនេះ។
[Lungo-Koehn]: មែនហើយការងារដ៏អស្ចារ្យ។ សូមអរគុណសម្រាប់ការស្ម័គ្រចិត្តរបស់អ្នកទាំងអស់។ យើងពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វា។ បន្ទាប់យើងមានលេខ 6, ការចូលរួមរបស់សហគមន៍ដោយ Brian Buck ។ ប្រធានមូលនិធិ Medford អប់រំ។
[Edouard-Vincent]: បាទ / ចាសហើយខ្ញុំផ្ញើការស្វាគមន៍យ៉ាងកក់ក្តៅចំពោះលោក Brian Buck ។ ហើយខ្ញុំចង់អរគុណដល់សមាជិកវ៉ាន់ឌឺរខេឡូផងដែរសម្រាប់ការណែនាំរបស់នាងហើយឱ្យយើងមានឱកាសដ៏អស្ចារ្យនេះ។ សាលារដ្ឋ Sompute នឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងច្រើនប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកធ្វើបទបង្ហាញរបស់អ្នកនៅល្ងាចនេះគឺលោក Box ។ ដូច្នេះសូមអរគុណដែលបានចូលរួមជាមួយយើងនៅល្ងាចនេះ។
[SPEAKER_16]: សូមអរគុណចំពោះការមានខ្ញុំ។ ខ្ញុំនឹងចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំមួយនាទីប្រសិនបើមិនអីទេដូច្នេះមនុស្សអាចមើលឃើញ។ ខ្ញុំសូមបង្រួមអប្បបរមានៅទីនេះ។ នៅទីនោះយើងទៅ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់វា។ ខ្ញុំដឹងថាមនុស្សមួយចំនួនមើលឃើញមនុស្សមួយចំនួនមានពាក្យសំដីដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាគ្រាន់តែជួយមនុស្សដែលដឹងថាយើងជានរណានិងអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើនិងអ្វីដែលយើងសង្ឃឹមថានឹងធ្វើនៅ Medford ។ ខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមជាមួយអ្នកថ្លែងអំណរគុណដល់គ្រូបង្រៀនបុគ្គលិកនិស្សិតនិងក្រុមរដ្ឋបាលនៅ MPS ទៅកាន់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនសម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេនៅ Mef និងសហស្ថាបនិកវាហើយផ្លាស់ប្តូរវាទៅចំណុចនេះ។ រួមបញ្ចូលរូបថតរបស់ពួកគេនេះ។ តាមពិតពួកគេនៅក្នុងប្រទេសន័រវេសប៉ុន្តែវាមើលទៅដូចជាពួកគេស្ថិតនៅក្នុង Maine ព្រោះពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរទៅ Maine ។ ដូច្នេះនេះគឺជារូបថតដូចដែលខ្ញុំបានរកឃើញបំផុត។ ដូច្នេះខ្ញុំបានសំរេចចិត្តបញ្ចូលវា។ ខ្ញុំក៏គួរតែនិយាយផងដែរថាខ្ញុំបានលោតលើស្បែកអាវយឺតអាក្រក់។ ភរិយាខ្ញុំបានកំណត់អាវយឺតនេះមិនស្អាតពេកសម្រាប់អាវយឺតអាក្រក់នោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាត្រឹមត្រូវហើយ។ ដូច្នេះការអាប់ដេតនិងការប្រកាសមួយចំនួន។ យើងមានមន្រ្តីថ្មីនិងតួនាទីថ្មីនៅគ្រឹះស្ថានមីដហ្វដ។ យើងមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍បេសកកម្មដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ យើងទើបតែបានឆ្លងកាត់ហើយគ្រាន់តែបានផ្ញើលិខិតនៅជុំវិញប្រយោគរបស់យើងសម្រាប់ការដួលរលំ 2020 ហើយបន្ទាប់មកនិយាយបន្តិចអំពីនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2021 និងអ្វីដែលយើងសង្ឃឹមថានឹងធ្វើ។ មន្រ្តី EMAF គឺជាអនុប្រធានរយៈពេល 4 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះខ្ញុំបានត្រូវបានបោះឆ្នោតជ្រើសរើសនិងធ្វើជាប្រធានប្រធានាធិបតី។ លោក David Sayers ដែលជាប្រធានអង្គការលោក David Sayers ដែលជាប្រធានអង្គការសហប្រជាជាតិលោក David Sayers អនុប្រធានលោក David Sayers លោក David Sayers អនុប្រធានលោក David Sayers លោក David Sayers អនុប្រធានលោក David Sayers ដែលជាប្រធានអនុប្រធានជំនួយលោក David Sayers ដែលជាប្រធានអនុប្រធានជំនួយលោក David Sayers ដែលមកជួបយើងជាមួយយើង។ សួស្តីដាវីឌ។ ស្មៀនរបស់យើងគឺហ្គេលអាហ្សីនដែលជាអ្នកប្រមូលហារីសនិងសមាជិកស្ថាបនិករបស់យើងនិងអ្នកដែលធ្វើឱ្យវាដំណើរការវាហើយការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់យើងគឺលោក Paulette Van Der Kloot ដូច្នេះសូមអរគុណដល់ Paulette ។ នេះគឺខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់និងក្រុមគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែខ្ញុំចូលចិត្តចែករំលែករូបភាព។ ខ្ញុំជាបុរសដែលមើលឃើញ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងចែករំលែកនេះ។ យើងតែងតែមើលទៅដូចនោះ។ យើងតែងតែស្លៀកពាក់តាមរបៀបនោះ។ តែងតែមានស្លឹកគ្រប់ទីកន្លែងដែលយើងទៅ។ អ្នកតំណាងយ៉ាងខ្លាំងរបស់យើងជាក្រុមគ្រួសារ។ កូន ៗ របស់ខ្ញុំតែងតែមើលកាមេរ៉ា។ ហើយបន្ទាប់មកនរណាដែលយើងជា។ ដូច្នេះនេះគ្រាន់តែជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍បេសកកម្មរបស់យើងនិងប្រភេទនៃអ្វីដែលយើងធ្វើប៉ុណ្ណោះ។ វាត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបន្តិចបន្តិច។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ចែករំលែកវា។ យើងគាំទ្រសាលារដ្ឋ Medford តាមរយៈជំនួយដែលផ្តល់មូលនិធិដល់ការបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនិងការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ។ យើងលើកកំពស់ឱកាសអប់រំសម្រាប់និស្សិត Medord ទាំងអស់ដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវវិធីថ្មីនៃការរៀនសូត្រ។ យើងគាំទ្រការបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតគ្រប់ប្រភេទរួមទាំងអ្នកដែលផ្តោតលើការប្រឆាំងនឹងការរើសអើងជាតិសាសន៍ប្រឆាំងនឹងភាពលំអៀងនិងការរៀនសូត្រអារម្មណ៍សង្គមទាំងក្នុងថ្នាក់រៀននិងនៅឯអគារ។ ដូច្នេះគោលដៅមួយនៅទីនេះគឺនៅយប់នេះគឺចង់និយាយថាយើងជានរណានិងអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ។ វាក៏ត្រូវនិយាយផងដែរថ្មីៗនេះវិធីដែលយើងបានប្តូរវានៅក្នុងយុគសម័យនៃការបង្រៀនរបស់ Covid និងឌីជីថល។ តាមប្រវត្តិសាស្ត្រយើងមានកម្មវិធីមួយវាជារាងកាយមនុស្សបំពេញវា។ តាមពិតខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀនខ្ញុំបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Arlington ។ ហើយខ្ញុំដឹងកន្លែងដែលមានគ្រូនៅពេលនេះ។ ហើយយើងបានសម្រេចចិត្តថាជាគណៈកម្មាធិការមួយនិងប្រភេទនៃការអនុម័តដែលយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាគ្រូមានភាពងាយស្រួលក្នុងការទទួលបានទម្រង់មួយ។ ដូច្នេះយើងបានបង្កើតទម្រង់ឌីជីថលសម្រាប់អ្វីដែលយើងបានហៅថាជំនួយខ្នាតតូចដែលត្រូវបានផ្តល់ជំនួយរហូតដល់ 200 ដុល្លារ។ យើងបានស្នើសុំគ្រូនូវអ្វីដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីធ្វើឱ្យសិស្សនិស្សិតប្រសើរឡើងនៅក្នុងថ្នាក់ឌីជីថលរបស់ពួកគេ។ យើងមានកម្មវិធីចំនួន 17 ។ ពួកគេមកពីវិទ្យាល័យកណ្តាលនិងវិទ្យាល័យ។ ពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានតំណាង។ ពួកគេបានបញ្ចូលកម្មវិធីនិងឧបករណ៍ច្នៃប្រឌិតថ្មីដើម្បីបង្កើនការចូលរួមរបស់សិស្សអំឡុងពេលសិក្សាពីចម្ងាយ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងពីសាលាបច្ចេកវិទ្យាទទួលបានការក្រឡុកដែលធ្វើឱ្យវាដូច្នេះពួកគេអាចបង្ហាញពីភាពងាយស្រួលក្នុងការចងក្រងកាមេរ៉ា, សម្រាប់ Pear Deck និង Zoom Pro ផងដែរដែលខ្ញុំបានយល់ព្រមឆ្លងកាត់សាលាដែលល្អ។ ហើយបន្ទាប់មកការទិញសៀវភៅនិងឧបករណ៍ហាត់ប្រាណការបណ្តុះបណ្តាលនិងការគិតពីការខ្វល់ខ្វាយនិងគំនិតផ្តួចផ្តើមកូនទាំងមូលដែលពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ដាវីឌតើអ្នកចង់និយាយអ្វីផ្សេងទៀតអំពីជំនួយជាក់លាក់ឬអ្វីដូចនេះទេ? ឬប្រហែលជាគ្រាន់តែនិយាយសួស្តី?
[Lungo-Koehn]: តើដាវីឌបានបង្ហាញខ្លួនទេ?
[SPEAKER_16]: មែនហើយដាវីឌប្រសិនបើអ្នកចង់បន្ថែមអ្វីនោះមានអារម្មណ៍ថាមានសេរីភាពក្នុងការលោតហើយនិយាយថាសួស្តី។ ដាវីឌពិតជាអស្ចារ្យមែន។
[SPEAKER_15]: នៅទីនោះគាត់គឺជា។ មិនអីទេដូច្នេះខ្ញុំមានបញ្ហាដែលមិនមានភាពមិនត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែហេឡូ។ សូមអរគុណដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនដែលស្វាគមន៍អាមេរិក។ ខ្ញុំពិតជាអាចឆ្លងកាត់ជំនួយទាំងអស់ប៉ុន្តែមានច្រើនហើយខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំមានអ្វីច្រើនពេកទេដែលត្រូវបន្ថែម។ ខ្ញុំនឹងបន្ថែមមានកម្មវិធីជាក់លាក់ផ្សេងទៀតសម្រាប់អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនិងសម្រាប់គណិតវិទ្យាដែលយើងបានផ្តល់មូលនិធិបន្ថែមលើមូលនិធិសាលារៀនលោក Pear Deck និងពង្រីក។ ហើយខ្ញុំគិតថារឿងផ្សេងទៀតខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បានកំណត់ត្រាផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំមានកូនពីរនាក់នៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណគណៈកម្មាធិការសាលានិងរដ្ឋបាលនិងជាពិសេសគ្រូ សម្រាប់ការខិតខំរបស់ពួកគេទាំងអស់។ ខ្ញុំដឹងថាឆ្នាំឆ្កួត ៗ ដែលព្យាយាមបង្រៀនហើយខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាពួកគេកំពុងធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យដែលធ្វើឱ្យការងារនេះសម្រាប់កូន ៗ របស់យើងទាំងអស់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអរគុណ។
[SPEAKER_16]: អរគុណដាវីឌ។ ហើយខ្ញុំមានពីរមិនទាន់នៅក្នុងសាលារដ្ឋ Medford នៅឡើយទេប៉ុន្តែវានឹងចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំក្រោយដែលមានតិចតួច។ ដូច្នេះហើយប្រសិនបើនរណាម្នាក់ត្រូវការទាក់ទងមកយើងរឿងមួយដែលយើងចង់បានយើងត្រូវចាប់ផ្តើមរៃអង្គាសប្រាក់។ ដូច្នេះយើងចង់ប្រើការបំពេញបន្ថែមអគារសាងសង់ឡើងហើយមើលទៅ។ ដូច្នេះយើងកំពុងសម្លឹងមើលឱកាសជុំវិញនោះ។ យើងក៏នឹងធ្វើដែរប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចាប់អារម្មណ៍ទាល់តែសោះក្នុងការជួយក្នុងតំបន់មួយចំនួនយើងអាចប្រើមនុស្សកាន់តែច្រើន។ យើងពិតជាស្រឡាញ់អ្នកស្ម័គ្រចិត្តមួយចំនួនទៀត។ នោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះចូរឈោងទៅរកយើង។ គេហទំព័រ MedfordedFund.org គឺជាគេហទំព័ររបស់យើង។ medfordedfund នៅ gmail.com ។ យើងកំពុងនៅលើហ្វេសប៊ុកនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំ Medford ។ Medford, Oregon បានយកមូលនិធិអប់រំ Medford ដោយវិធីនេះដែលមានភាពរលូនបន្តិច។ ដូច្នេះយើងត្រូវបន្ថែម AL នៅលើ។ គ្រាន់តែចង់បោះវាចេញ។ ប៉ុន្តែសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានចំណាយពេលជាមួយយើងនៅយប់នេះ។ គោលដៅរបស់យើងគឺធ្វើមូលនិធិមួយផ្សេងទៀតនៅនិទាឃរដូវដើម្បីពិនិត្យមើលប្រហែលជាជំនួយឥតសំណងធំ ៗ មួយចំនួនដើម្បីធ្វើការជាមួយរដ្ឋបាលជុំវិញអ្វីដែលជំនួយដែលមានអគារមួយចំនួនឬអ្វីដែលយើងអាចមើលទៅនិងតំបន់ដែលយើងអាចដាក់ចូលបាន។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកជានិស្សិតនៅសាលារដ្ឋ Medford ប្រសិនបើអ្នកជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាប្រសិនបើអ្នកជាគ្រូបង្រៀនប្រសិនបើអ្នកជាអ្នកគ្រប់គ្រងប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែជាអ្នកស្រឡាញ់ការអប់រំ។ សូមឱ្យគ្រូដឹងអំពីយើង។ ខ្ញុំមានមិត្តគ្រូពីរបីនាក់នៅ Medford ខ្ញុំតែងតែឈានដល់ការគ្រប់គ្រងរបស់យើងប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមានគ្រូដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិតថ្មីដែលចង់ធ្វើឱ្យសិស្សធ្វើការដោយដៃរបស់ពួកគេដែលចង់បង្ហាញ។ អ្វីដែលពួកគេគ្រាន់តែមិនមានធនធានដែលត្រូវធ្វើ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងនៅទីនេះមែនទេ? យើងនៅទីនេះដើម្បីភ្ជាប់គម្លាតនោះដើម្បីប្រាកដថាធនធានទាំងនោះមាន។ ហើយសំណូមពរកាន់តែច្រើនដែលយើងទទួលបានកាន់តែប្រសើរ។ ហើយសូមអរគុណច្រើនដែលបានធ្វើឱ្យខ្ញុំយកនៅពេលនេះ។
[Van der Kloot]: សូមអរគុណលោក Brian ។ Brianna តើខ្ញុំអាចលោតក្នុងមួយវិនាទីបានទេ? ត្រូវហើយ។ អូបាទ។ សមាជិកវ៉ាន់ដឺ Kloot ។ ដូច្នេះដូចដែលអ្នកបានឃើញយើងមានភាពជាអ្នកដឹកនាំដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងលោក Brian Buck ដែលបានចូលរួមជាមួយពួកយើងក្នុងនាមជាប្រធានាធិបតីនៅឆ្នាំនេះនិងដាវីឌក្នុងតួនាទីជាប្រធានជំនួយ។ លោក Diane Caldwell នឹងចូលរួមក្រុមតូចរបស់យើង។ ហើយអ្វីដែលយើងពិតជាត្រូវការគឺយើងកំពុងត្រូវការអ្នករៃអង្គាសប្រាក់ព្រោះនោះជាចំណែកដ៏សំខាន់នៃអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើ។ ប៉ុន្តែវាគួរឱ្យរំភើបណាស់វាជាការងាររីករាយវាពិតជារីករាយដែលអាចផ្តល់ប្រាក់បានហើយយើងពិតជាពេញចិត្តចំពោះគ្រូដែលចំណាយពេលដើម្បីផ្តល់ជំនួយឥតសំណងព្រោះមិនមានការធានា។ រឿងមួយដែលបានកើតឡើងនៅលើនេះគឺដោយសារតែចំនួនអ្នកដឹងទេយើងបានឃើញសំណើមួយចំនួនដ៏ល្អសម្រាប់ Pear Deck ដូច្នេះខ្ញុំអាចតាមដានហើយមានការពិភាក្សាអំពីរឿងនោះហើយស្វែងយល់ថាមែនហើយឥឡូវនេះស្រុកកំពុងផ្គត់ផ្គង់ដល់គ្រូរបស់យើង។ ហើយនៅពេលដែលយើងបានឃើញចំណាប់អារម្មណ៍បែបនេះចូលមកមកពីគ្រូនោះគ្រាន់តែជារឿងដ៏អស្ចារ្យដែលត្រូវដឹង។ មានមនុស្សពីរបីនាក់ដែលខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណជាពិសេស។ ខ្ញុំបានជជែកគ្នាយ៉ាងយូរជាមួយម៉ូលីឡៃឡាយដែលជារបស់យើង នាយកបច្ចេកវិទ្យាដោយ Bernadette Riccadeli ដែលមាន chad falton ។ ហើយខ្ញុំខ្លាចថាខ្ញុំនឹងចាកចេញពីមនុស្សមួយចំនួនប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាកោតសរសើរចំពោះជំនាញរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងតាមដានលើសំណើរបស់លោកជំនួយទាំងនេះយើងកំពុងធ្វើវាដោយប្រាជ្ញា។ ដូច្នេះទោះយ៉ាងណាអរគុណ។ នេះគឺជាដំណឹងល្អ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិកដែលជាសមាជិកវ៉ាន់ដាវបានកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំង។ យើងដឹងថាអ្នកជាសមាជិកស្ថាបនិកនៃអាយុប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះសមាជិកវ៉ាយខេឡូ? ខ្ញុំពិតជាមិនចាំទេបួន? យ៉ាងហោចណាស់បួននាក់មែនហើយយ៉ាងហោចណាស់បួននាក់។
[Van der Kloot]: ប្តីប្រពន្ធមួយ។
[Lungo-Koehn]: ប្រាំ។ ខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងអះអាងចំនួនប្រាំយើងទាមទារ 5 នៅទីនេះ។ បាទខ្ញុំខ្ញុំចង់និយាយ។
[Van der Kloot]: អ្នកដឹងទេពេលវេលារុយនៅពេលអ្នកមានភាពសប្បាយរីករាយដូច្នេះ។
[Lungo-Koehn]: មែនហើយសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបាននៅទីនេះហើយយើងពេញចិត្តក្នុងការធ្វើបទបង្ហាញ។ យើងមានអ៊ីមែលចូលរួមរបស់សាធារណៈសំណួរសំណួរឬយោបល់នានាដែលអាចត្រូវបានដាក់ជូនក្នុងអំឡុងជំនួបដោយអ៊ីម៉ែលតាមរយៈអ៊ីម៉ែលតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនៅ Medfordsc នៅ Medford.K12.Us ។ ការដាក់ស្នើទាំងនោះត្រូវរាប់បញ្ចូលព័ត៌មានដូចខាងក្រោម, ឈ្មោះដំបូងនិងចុងក្រោយរបស់អ្នក, អាសយដ្ឋានផ្លូវ Medford, សំណួរឬមតិយោបល់របស់អ្នក។ សមាជិក Ruseau តើយើងមានអ៊ីមែលទេ? បាទអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ សូមអរគុណ។
[Ruseau]: យើងមានសូមមើល។ យើងមានអ៊ីម៉ែលមួយ ទី 16 មានប្តីប្រពន្ធដែលខ្ញុំគិតថាបានកើតឡើងបន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើង។ នេះមកពី Maureen Ronin នៃផ្លូវរដូវរងា។ យោងតាមលទ្ធផលរបស់ MCAs ដែលមានចុងក្រោយមានតែ 35% នៃសិស្សថ្នាក់ទីបីប៉ុណ្ណោះដែលកំពុងប្រជុំឬលើសពីសិល្បៈភាសាអង់គ្លេសនៅសាលាអង់គ្លេសនៅសាលាបឋមរបស់កូឡុំបឺស។ លើកលែងតែប្រូកស៍ពិន្ទុរបស់សាលាផ្សេងទៀតមិនប្រសើរជាងនេះទេ។ និស្សិតគួរតែត្រូវបានបង្រៀនឱ្យអាននៅសាលាជាមួយនឹងការណែនាំដែលផ្អែកលើភស្តុតាង។ ក្រុមហ៊ុន Orton-Gillingham Tutors គិតប្រាក់ចន្លោះពី 100 ទៅ 230 ដុល្លារក្នុងមួយម៉ោង។ ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យគឺចន្លោះពី 3000 ដុល្លារទៅ 700 ដុល្លារហើយវាគួរតែត្រូវបានធ្វើជាញឹកញាប់។ នេះមិនមានតំលៃសមរម្យសម្រាប់គ្រួសារជាច្រើនទេ។ អក្ខរកម្មមិនគួរត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់និស្សិតដែលមានគ្រួសារដែលមានធនធាននោះទេ។ អក្ខរកម្មគឺជាសិទ្ធិ។ ខ្ញុំកំពុងសួរ អ្នកធ្វើឱ្យអក្សរសាស្ត្រក្លាយជាអាទិភាពមួយសម្រាប់សិស្សសាលាទីលានប៉ូលីស។ ខ្ញុំកំពុងស្នើសុំថាអគ្គនាយកមានគោលដៅរកឃើញអក្ខរកម្មលើការវាយតម្លៃរបស់នាង។ ការណែនាំក្នុងការអានផ្អែកលើភស្តុតាងបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់នរណាម្នាក់ហើយចាំបាច់សម្រាប់អ្នកខ្លះ។ Megan McLiman, មិនច្បាស់នៅលើអាសយដ្ឋានរបស់នាង។ នាងពិតជាបានដាក់ភាសាដដែលដូច្នេះខ្ញុំនឹងមិនធ្វើវាម្តងទៀតទេ។ ប៉ុន្តែនាងបានចាប់ផ្តើមសាររបស់នាងដែលជាឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 2 ដែលមានពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រខ្ញុំពិតជាខកចិត្តចំពោះការគាំទ្រមិនល្អដែលកូនរបស់ខ្ញុំបានទទួលពីសាលាកូឡុំបឺស។ ខ្ញុំត្រូវបានបង្ខំឱ្យងាកទៅរកការបង្រៀននៅខាងក្រៅដោយចំណាយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ។ បញ្ហាប្រឈមរបស់ Covid បានដាក់ភាពតានតឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុថ្មីលើក្រុមគ្រួសាររបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំខ្លាចខ្ញុំមិនអាចមានការបង្រៀនសំខាន់នេះទៀតទេ។ នាងសមនឹងទទួលបានគ្រប់ឱកាសដើម្បីរៀនអាន។ សាលានេះមិនមែនអប់រំនាងតាមវិធីដែលនាងត្រូវការទេ។ ខ្ញុំខ្លាចថានាងនឹងធ្លាក់ខ្លួននៅពីក្រោយ។ ហើយនោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំមាន។ ខ្ញុំសូមពិនិត្យមើលសារមុនពេលខ្ញុំនិយាយដូច្នេះ។ នោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំមាននៅយប់នេះ។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក Ruseau ។ យើងមានរបាយការណ៍លេខ 7 របស់អគ្គនាយកអប់រំនិងយោបល់របស់អគ្គនាយក។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ។
[Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ។ សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ម្តងទៀតសូមអរគុណដល់ក្មេងប្រុសកាយរិទ្ធក្មេងប្រុសរបស់យើងចំនួន 416 នាក់សម្រាប់ការនៅជាមួយពួកយើងនៅល្ងាចនេះ។ យប់នេះគឺរដូវរងារដែលមានន័យថាវាជាថ្ងៃដ៏ខ្លីបំផុតរបស់យើងនិងយប់ដែលវែងបំផុតរបស់យើង។ ទោះយ៉ាងណាវាក៏មានន័យថាទៅមុខទៀតថ្ងៃនឹងចាប់ផ្តើមលូតលាស់បានយូរ។ solstice រដូវរងារបស់យើង។ ខ្ញុំក៏ចង់ឆ្លៀតយកឱកាសនេះដើម្បីថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះសមាជិកបុគ្គលិក MPS របស់យើងទាំងអស់ដែលបានឆ្លើយតបយ៉ាងល្អចំពោះបញ្ហាប្រឈមដែលទាក់ទងនឹងអាកាសធាតុចុងក្រោយរបស់យើង។ កាលពីថ្ងៃសុក្រអ្នកអប់រំរបស់យើងបានផ្តោតលើការណែនាំពីចម្ងាយតែឧទាហរណ៍មួយទៀតនៃភាពបត់បែនយើងមានសមត្ថភាពបង្ហាញនៅពេលដែលការអប់រំរបស់កូន ៗ ពឹងផ្អែកលើវា។ ទន្ទឹមនឹងនេះអ្នកថែរក្សារបស់យើងរួមជាមួយដៃគូរបស់យើងនៅក្នុងមន្ទីរសាធារណការទីក្រុងបានធ្វើការនៅជុំវិញនាឡិកាដើម្បីឱ្យប្រាកដថាអគារសាលារៀនរបស់យើងបានត្រៀមសម្រាប់និស្សិតនិងបុគ្គលិកឱ្យត្រឡប់មកវិញនៅថ្ងៃនេះ។ ដូច្នេះសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះប្រជាជាតិ Mustang របស់យើងបុគ្គលិករបស់យើងនិងរាល់ការខិតខំនិងដៃគូរបស់យើងនៅទីក្រុងដែលមាន DPW ជួយយើងឱ្យត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សាលារៀននៅថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំបានប្រកាសថានៅសប្តាហ៍នេះយើងមានសាលារៀនថ្ងៃនេះថ្ងៃស្អែកហើយយើងនឹងមានការណែនាំពីចម្ងាយកន្លះថ្ងៃនៅថ្ងៃពុធ។ ហើយនៅពេលនោះបន្ទាប់ពីពាក់កណ្តាលថ្ងៃរបស់យើងនៅថ្ងៃពុធយើងនឹងចាប់ផ្តើមការសម្រាកជាច្រើននិងការឈប់សម្រាកជាច្រើន។ ការឈប់សម្រាកថ្ងៃឈប់សម្រាកនឹងមានរយៈពេលរហូតដល់ថ្ងៃច័ន្ទទី 4 ខែមករា នៅពេលការណែនាំចាប់ផ្តើមជាថ្មី។ ដូចដែលយើងបានប្រកាសនៅថ្ងៃសុក្រនៅពេលដែលសាលារៀនបានបន្តសម្រាប់និស្សិត MPP ទាំងអស់នៅថ្ងៃទី 4 ខែមករាវានឹងត្រូវបានដោយការណែនាំពីចម្ងាយ។ ប្រហាក់ប្រហែលនឹងស្រុកជាច្រើនទៀតយើងកំពុងចាប់ផ្តើមឆ្នាំថ្មីក្នុងរបៀបដាច់ស្រយាលពេញលេញក្នុងការរំពឹងទុកនៃការកើនឡើងនៃការកើនឡើងនៃការឆ្លងមេរោគនៅពេលដែលយើងបានឃើញទាំងក្នុងស្រុកនិងនៅទូទាំងប្រទេសចេញពីថ្ងៃឈប់សម្រាកផ្សេងទៀត។ យើងនឹងបន្តសេចក្តីណែនាំដោយផ្ទាល់សម្រាប់សិស្សទាំងអស់នៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 14 ខែមករា។ កាលពីដើមសប្តាហ៍នេះភាគច្រើននៅថ្ងៃទី 12 ខែមករាយើងនឹងធ្វើតេស្តិ៍របស់សិស្ស CoviD-19 សម្រាប់និស្សិតនៅក្រុម Cohorts A និង C និងបុគ្គលិក MPS ទាំងអស់។ ទាំងអស់នេះនឹងមានយ៉ាងលម្អិតនៅក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសុខភាពសាធារណៈនៅយប់នេះនៅយប់នេះ។ យើងកំពុងធ្វើការដើម្បីធានាថានិស្សិតនិងបុគ្គលិកទាំងអស់មានឱកាសទទួលបានការសាកល្បងមុនពេលត្រលប់ទៅសាលារៀនសាលារៀនវិញ។ ហើយកាលវិភាគតេស្តលម្អិតបន្ថែមទៀតនឹងចេញមកនៅពេលដែលយើងកាន់តែខិតជិតដល់កាលបរិច្ឆេទជាក់លាក់។ សូមកត់សម្គាល់ថាដោយសារតែការពិចារណាលើសុខភាពសាធារណៈដែលនាំឱ្យការសម្រេចចិត្តនេះជំរុញឱ្យមានការបង្រៀនផ្ទាល់ដល់មនុស្សពន្យាពេលបន្តិចនេះរួមមានក្រុមនិស្សិតតម្រូវការខ្ពស់របស់យើងដែលអ្នកងាយរងគ្រោះបំផុតរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងច្បាស់អំពីបំណែកនោះ។ ដូច្នេះនៅក្នុងការសរុបសេចក្ដីមកសាលារៀននឹងចាប់ផ្តើមឡើងវិញបន្ទាប់ពីឈប់សម្រាកវិស្សមកាលនៅថ្ងៃច័ន្ទទី 4 ខែមករាសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់។ នៅថ្ងៃទី 12 ខែមករាយើងនឹងធ្វើការធ្វើតេស្តសម្រាប់និស្សិតនៅក្រុម Cohort A និង C ក៏ដូចជាបុគ្គលិកទាំងអស់។ វានឹងមានថ្ងៃសាកល្បងបន្ថែមផងដែរ។ ការណែនាំដោយផ្ទាល់នឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 14 ខែមករាសម្រាប់ក្រុម Cohorts A និង C និង នៅថ្ងៃទី 15 ខែមករាយើងនឹងធ្វើតេស្ត៍សម្រាប់និស្សិតក្រុមដែលនឹងបន្តការបង្រៀនដោយផ្ទាល់នៅថ្ងៃទី 19 ខែមករា។ យើងក៏នឹងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបន្តិចនៅពេលក្រោយដែលយើងនឹងកាន់ការតំរង់ទិសថ្មីនៅសប្តាហ៍នេះផងដែរដូច្នេះនិស្សិតនឹងមានឱកាសដែលត្រូវបានណែនាំឱ្យសាងសង់អគារនិងទទួលបានការចោទប្រកាន់។ ដូច្នេះកាលបរិច្ឆេទនោះគឺត្រូវបានកំណត់ប៉ុន្តែយើងនឹងផ្ញើការប្រាស្រ័យទាក់ទងទាក់ទងនឹងរឿងនោះ។ ដូច្នេះដូចពេលនេះនៅពេលការបង្រៀនផ្ទាល់ចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 14 ខែមករាវានឹងមានសម្រាប់និស្សិតគ្រប់ថ្នាក់ទាំងអស់។ នោះរួមមានថ្នាក់ទី 9 ទី 10 និងទី 11 នៃវិទ្យាល័យ Medford ដែលបានរងចាំដោយអត់ធ្មត់ក្នុងការវិលត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញពេញមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំទើបតែបាននិយាយឬដូចដែលខ្ញុំទើបតែបានលើកឡើងយើងបានធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងដោយយកចិត្តទុកដាក់លើសុវត្ថិភាព។ នៅពេលយើងចាប់ផ្តើមដំណើរនេះយើងបាននិយាយអំពីសសរស្តម្ភទាំងបីរបស់យើងនៃសសរស្តម្ភនៃសុវត្ថិភាពសមធម៌និងភាពស្ថិតស្ថេរ។ ខ្ញុំចង់ដោះស្រាយរបៀបដែលសសរស្តម្ភណាមួយដែលត្រូវបានបំពេញទៅកាលបរិច្ឆេទ។ ដូច្នេះនៅក្រោមតំបន់សុវត្ថិភាពយើងបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រព័ន្ធហឺតរបស់យើង។ យើងបានឃ្លាតឆ្ងាយពីថ្នាក់រៀនក្នុងសង្គមរបស់យើង។ យើងបានផ្តល់អនាម័យដៃនៅទូទាំងអគាររបស់យើងហើយតម្រូវឱ្យនិស្សិតនិងបុគ្គលិកពាក់ម៉ាសទាំងអស់។ វិធានការណ៍សុវត្ថិភាពទាំងនេះបានអនុញ្ញាតឱ្យយើងស្វាគមន៍សិស្សនិងគ្រូរបស់យើងត្រឡប់មកវិញប៉ុន្តែយើងបានធ្វើដូច្នេះបន្តិចម្តង ៗ បន្ទាប់ពីការផ្តល់សុខភាព។ យើងមានភាពស៊ីគ្នានៅក្នុងការផ្ញើសាររបស់យើងដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់យើងនិងក្នុងការផ្តល់ការអប់រំដល់សិស្សរបស់យើងថាតើពីចម្ងាយឬកូនកាត់។ សម្រាប់ភាគហ៊ុននេះគឺជាផ្នែកសំខាន់បំផុតនៃគោលដៅរបស់យើង។ ដោយមានជំនួយពីជំនួយនិងការយកចិត្តទុកដាក់ថែរក្សាយើងអាចទិញ Chromebook និង hotspots គ្រប់គ្រាន់ដូច្នេះសិស្សទាំងអស់មានសិទ្ធិចូលដំណើរការ។ ទោះយ៉ាងណាក្នុងអំឡុងពេលនៃការរាតត្បាតនេះយើងក៏បានមើលឃើញពីការស្លាប់ដ៏គួរឱ្យសោកស្តាយរបស់លោកចច Floyd ដែលបានជំរុញឱ្យមានការតវ៉ាដោយសន្តិវិធីមួយចំនួននិងកុបកម្មមួយចំនួនផងដែរ។ ទោះបីជាមានការសន្យាកំណែទម្រង់ក៏ដោយឧប្បត្តិហេតុស្រដៀងនឹងអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះលោក Floyd នៅតែបន្តកើតមានបន្តកើតមានហើយនេះពិតជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលណាស់។ សាលារដ្ឋ Medford យើងប្តេជ្ញាចំពោះភាគហ៊ុនប្រណិប័តន៍ជាតិសាសន៍និងដល់ទីបញ្ចប់នេះយើងបានបង្កើតក្រុមការងារសមធម៌ពូជសាសន៍ដែលបង្កើតឡើងដោយសិស្សបុគ្គលិកគ្រូឪពុកម្តាយអ្នកគ្រប់គ្រងសហគមន៍។ ក្រុមការងារសមធម៌ភាគហ៊ុនត្រូវបានរៀបចំជាប្រចាំរៀងរាល់សប្តាហ៍ទៀត។ យើងមានគោលដៅចង់ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវវប្បធម៌និងអាកាសធាតុនិងការប្រណាំងនាំមកនូវការយល់ដឹងអំពីជាតិសាសន៍នៅសាលារដ្ឋ Medford នៅទូទាំងស្រុកទាំងមូល។ ក្រុមការងារកំពុងស្វែងរកដៃគូជាមួយសមាជិកសហគមន៍ភ្នាក់ងារភ្នាក់ងារនិងអង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញរបស់យើងដើម្បីជួយផ្តល់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូសម្រាប់បុគ្គលិកហើយនៅទីបំផុតសម្រាប់សហគមន៍។ និងរបស់សម្រាប់សិស្សរបស់យើងផងដែរ។ ទាំងនេះគឺជាគោលដៅដែលមានទំហំធំជាងរបស់យើង។ លើសពីនេះទៀតសមាជិកក្រុមការងារមួយចំនួនក៏កំពុងបម្រើការនៅរដ្ឋមេធាវីខណ្ឌរបស់លោក Morionsex Mearion Ryan Fortian Horest Forth Forth Task ដែលលោកស្រីបានបង្កើតឡើងនៅខែតុលាឆ្នាំនេះ។ ត្រលប់ទៅឆ្នាំ 1965 លោកបណ្ឌិតបានបញ្ជាក់ថាជីវិតរបស់យើងចាប់ផ្តើមបញ្ចប់ថ្ងៃដែលយើងស្ងៀមស្ងាត់អំពីរឿងដែលសំខាន់។ 55 ឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅតាំងពីពេលនោះមកហើយប្រទេសរបស់យើងនៅតែបន្តដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ។ មនុស្សដែលមានពណ៌ត្រូវការឱ្យមានអារម្មណ៍ស្វាគមន៍ដែលបានពិចារណានិងយកចិត្តទុកដាក់នៅក្នុងស្រុករបស់យើង។ នេះគឺជាការងារលំបាកនិងមិនស្រួលប៉ុន្តែវាជាការងារដែលត្រូវធ្វើ។ សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរកើតឡើងយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវតែប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះវា។ នៅក្នុងឆ្នាំថ្មីនេះខ្ញុំនឹងពិភាក្សាបន្ថែមទៀតអំពីស៊ីជម្រៅអំពីក្រុមការងារសមធម៌នៃជាតិសាសន៍សមាជិកដែលមាននៅលើវាប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទិដ្ឋភាពសង្ខេបនៅយប់នេះ។ ហើយខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះសមាជិកទាំងអស់នៃក្រុមការងារសមធម៌នៃជាតិសាសន៍ដែលបានជួបគ្នារៀងរាល់សប្តាហ៍ទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកសម្រាប់ការលះបង់ពេលវេលានិងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់អ្នកក្នុងការជួយយើងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសាលារដ្ឋ Medford ។ នៅលើកំណត់ត្រាផ្សេងឥឡូវនេះ ខ្ញុំចង់គ្រាន់តែបញ្ជាក់នូវបំណែកនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងស្រុក។ សម្រាប់អ្នកដែលបានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់រដូវឈប់សម្រាកនៅថ្ងៃស្អែកចន្លោះម៉ោង 11 និង 2 នាទីឃ្លាំងសាលារៀនរបស់យើងនៅវិទ្យាល័យនឹងត្រូវបានបើកចំហ ដូច្នេះកម្មវិធីទីផ្សារវិទ្យាល័យរបស់ Medford នឹងត្រូវបើកចំហ។ ផ្សារដែកត្រូវបានបើកនៅថ្ងៃស្អែកចន្លោះពី 11 ទៅ 2 ។ សម្រាប់អ្នកណាម្នាក់ដែលចង់មកនៅសាលាបានលេចចេញមកគ្រាន់តែចាប់យករបស់របរថ្ងៃឈប់សម្រាក 11 និងម៉ោងពីរនៅថ្ងៃស្អែក។ យើងនឹងតាមដានយ៉ាងដិតដល់ថាតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលចង់ចូលមកក្នុងពេលតែមួយ។ អ្នកប្រហែលជាត្រូវរង់ចាំនៅឡប់ប៊ីប៉ុន្តែយើងនឹងធ្វើវាដោយសុវត្ថិភាព។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងបន្តការអញ្ជើញនោះ។ ដល់អ្នកទាំងអស់គ្នា។ ដូចគ្នានេះផងដែរខ្ញុំចង់ចែករំលែកដំណឹងល្អមួយចំនួន។ យោងតាមគោលការណ៍ដ៏សំខាន់លោក Paul Deleva និងជំនួយការនាយកសាលា David Blau ដែលជាង 550 ដុល្លារត្រូវបានរៃអង្គាសប្រាក់សម្រាប់កាតអំណោយសម្រាប់និស្សិតដែលងាយរងគ្រោះបំផុតរបស់យើងនិងសិស្សរបស់យើងដែលត្រូវការក្នុងរដូវឈប់សម្រាកនេះ។ វាបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការបរិច្ចាគចៃដន្យដែលបញ្ជូនបន្តទៅលោក Blauk ហើយគាត់បានទាក់ទង PTO ដើម្បីមើលថាតើពួកគេចង់ជួយដែរឬទេ។ ប្រធាន Celia Lee បានផ្តល់មូលនិធិនិងស្វែងរកសហគមន៍សម្រាប់ការបរិច្ចាគ។ ក្នុងរយៈពេលពីរថ្ងៃ, នេះ, ភី។ ធី។ ធីមានទឹកប្រាក់ជាង 400 ដុល្លារក្នុងប័ណ្ណអំណោយនិងអំណោយសម្រាប់កាតអំណោយ។ ដូច្នេះទាំងអស់គ្នាលោកពូកនឹងអាចចែកចាយបាន 550 ដុល្លារក្នុងប័ណ្ណអំណោយដល់អ្នកដែលខ្វះខាត។ លើសពីនេះទៀតខ្ញុំចង់បង្ហាញពីបណ្តាញគ្រួសារ Medford របស់យើង បណ្តាញគ្រួសារ Medford ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងទេថ្ងៃនេះពួកគេត្រូវបានគេបន្លិចលើព័ត៌មាននេះប៉ុន្តែអ្នកដឹកនាំរបស់យើងគឺម៉ារីកាស៊ីឌីដែលនាងកំពុងសម្របសម្រួលជាមួយក្រុមវិភាគទានប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងអីវ៉ាន់សៀវភៅនិងអ្វីៗជាច្រើនទៀត។ អ្វីដែលចាំបាច់សម្រាប់អាកាសធាតុត្រជាក់មួក, mittens, ស្បែកជើងកវែង។ ដូច្នេះជាមួយនឹងការគាំទ្រប្រជាជនទាំងអស់នេះដែលខ្ញុំបានលើកឡើងថាអ្នកដែលបានគាំទ្របណ្តាញគ្រួសារ Medford របស់យើងអភិបាលក្រុង Lungo-Koehn និងមូលនិធិដ៏អស្ចារ្យសហគមន៍នេះសហគមន៍ដ៏អស្ចារ្យ។ Hennessey មកពីសាលា McGlynn សភាពាណិជ្ជកម្មសភាពាណិជ្ជកម្មគីវ៉ានីសសហភាពពន្លត់អគ្គីភ័យក្រុមហ៊ុន Gilbane ស្ថាបត្យករ GELBENES, Tenuepline Nebline Forder ។ អតីតអភិបាលក្រុងម៉ាកជីជីលីនៀបានមត្តេយ្យចំនួន 6 ហិចតា, ព្រះមត្តេយ្យធ្វើឱ្យថមម៉ាក់ព្រះមហាក្សត្រមជ្ឈមណ្ឌលជម្រកតុលាការ UCC, ក្រុមអ្នកប្រើក្រុមក្នុងស្រុក Medford នាយកដ្ឋានប៉ូលីស Medford, បុគ្គលិកនិងសាលារដ្ឋ Medford ។ អ្វីដែលធ្វើឱ្យបេះដូងខ្ញុំធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវដួងចិត្តខ្ញុំក្នុងការស្តាប់ថាអតីតអ្នកទទួលបានធ្វើអំណោយក៏ដូចជាជីដូនជីតារបស់កុមារម៉ាលីនជាច្រើន។ Medford ពិតជាសហគមន៍ពិសេសមួយដែលតែងតែជួយអ្នកដែលខ្វះខាត។ ការគាំទ្រនេះនៃការគាំទ្រនេះក្នុងពេលមានជំងឺរាតត្បាតគឺពិតជាពិសេសណាស់ហើយពិតជាហួសពីពាក្យ។ វាបង្ហាញពីអត្ថន័យពិតនៃរដូវឈប់សម្រាក។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចែករំលែករូបភាពនេះយ៉ាងឆាប់រហ័សជាមួយអ្នក។ ខ្ញុំនឹងចែករំលែកវាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ សុំទោស។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាការបាញ់ប្រហារយ៉ាងរហ័សពីរពីបណ្តាញគ្រួសារ Medford នៅថ្ងៃនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកគិតថានេះជាប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងច្រើននេះគឺជាម៉ារីកាស៊ីដដ៏អស្ចារ្យរបស់យើងជាមួយនឹងជំនួយការរបស់យើងជាមួយនឹងជំនួយការរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកដែលជាការបន្ថែមថ្មីមួយលោកស្រីបន្ថែម។ ចរិតអ្នកដើរ។ នាងនៅជាន់ក្រោមសួរសុខទុក្ខបណ្តាញគ្រួសារ Medford ។ នេះគឺជាបន្ទប់ដែលពោរពេញដោយការបរិច្ចាគ។ ហើយនេះគឺជារូបភាពមួយទៀតនៃការបរិច្ចាគកាន់តែច្រើន។ ការធ្វើអាជីវកម្មរបស់ដៃគូសហគមន៍របស់យើងទាំងអស់ បានទៅខាងលើនិងលើសពីនេះដើម្បីព្យាយាមធ្វើឱ្យរដូវឈប់សម្រាកនេះជារដូវពិសេស។ ខ្ញុំខ្លួនឯងមានឱកាសនៅបណ្តាញគ្រួសារ Medford នៅថ្ងៃនេះ។ ហើយខ្ញុំនៅទីនោះជាមួយមន្រ្តី Hartnett និងក្រុមគ្រួសាររបស់គាត់។ ហើយមន្រ្តីប៉ូលីសរបស់យើងជាច្រើនបានបរិច្ចាគអំណោយ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់សហគមន៍ទាំងមូលសម្រាប់ការគាំទ្រដ៏លើសលប់របស់ពួកគេ ក្នុងការផ្តល់មកវិញ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំពិតជាចង់បានអ្នកដែលកំពុងមើលឬទស្សនិកជនស្តាប់របស់យើងប្រសិនបើអ្នកជាប្រសិនបើអ្នកប្រសិនបើអ្នកមិនមែនអ្នកឬអ្នកដឹងថាគ្រួសារដែលត្រូវការត្រូវការសូមឱ្យពួកគេឈានដល់បណ្តាញគ្រួសារ Medford របស់យើង។ យើងមានប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងជាច្រើនដែលមនុស្សនឹងចូលមកយកប៉ុន្តែយើងមានប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដែលមានចាប់ពីសូន្យចាស់អាយុសូន្យទៅ, អ្នកដឹងទេខ្ញុំនឹងនិយាយថាមានអាយុបឋមហើយពិតជាមានមួយចំនួនដែលខ្ញុំគិតថាអាចធ្វើឱ្យវាចូលទៅក្នុងជួរមត្តេយ្យតំណែងនៅកណ្តាលប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកត្រូវការ។ នោះគឺជាធនធានដ៏អស្ចារ្យនិងអស្ចារ្យហើយពួកគេនឹងបើកពេញមួយថ្ងៃនៅថ្ងៃស្អែកប្រហែលជាចាប់ពី 8 ទៅ 4 ឆ្នាំហើយនៅថ្ងៃពុធផងដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាច ហៅបណ្តាញគ្រួសារ Medford ហើយទៅទីនោះហើយមើលថាតើអ្នកអាចទទួលបានអ្វីមួយសម្រាប់គ្រួសារដែលខ្វះខាត។ ខ្ញុំក៏ចង់ចំណាយពេលយ៉ាងរហ័សដើម្បីអបអរសាទរលោក Patrick Gordon ។ លោកគឺជាអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់យើងក្នុងបណ្តាញប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍របស់ Medford ដែលថ្មីៗនេះបានទទួលពានរង្វាន់ឧត្តមភាពសម្រាប់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍សម្រាប់តំបន់ភាគ ort សាន។ Patrick ពិតជាអស្ចារ្យណាស់ក្នុងការធ្វើការជាមួយហើយជាអ្នកជំនាញពេញលេញ។ គាត់គឺជាការបន្ថែមដ៏អស្ចារ្យដល់សហគមន៍របស់យើង។ រក្សាការងារល្អលោកផាតខេន។ ពានរង្វាន់របស់អ្នកសមនឹងទទួលបាន។ សូមអបអរសាទរ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថានៅឆ្នាំ 1850 កណ្តឹង jingle ត្រូវបានសរសេរនៅ Medford ដោយលោក James Pierpont ។ គាត់បានសរសេរបទចម្រៀងដោយផ្អែកលើការប្រណាំងទាសករដែលគាត់បានឃើញដែលបានធ្វើបន្ទាល់ថាបានកើតឡើងនៅលើផ្លូវសាមនៅដើមទសវត្សឆ្នាំ 1800 ។ វានៅតែជាបទចំរៀងណូអែលដែលមានប្រជាប្រិយបំផុតនៅក្នុងប្រទេស។ ហើយខ្ញុំនឹងផ្សងព្រេងដើម្បីនិយាយភាសាជាតិនិងអន្តរជាតិពីព្រោះវាជាបទចម្រៀងដ៏អស្ចារ្យ។ ហើយខ្ញុំកំពុងពាក់កណ្តឹងរបស់ខ្ញុំនៅថ្ងៃនេះ។ ដូច្នេះកាលពីម្សិលមិញគឺជាកម្រងផ្កាជាតិនៅទូទាំងថ្ងៃអាមេរិកថ្ងៃមួយថ្ងៃត្រូវចងចាំនិងគោរពអតីតយុទ្ធជនដែលបានធ្លាក់ចុះរបស់យើងក្នុងរដូវវិស្សមកាល។ ដើមឡើយការខិតខំប្រឹងប្រែងប្រចាំឆ្នាំនេះត្រូវបានលុបចោលដោយសារតែ Covid ។ ទោះយ៉ាងណាលេខាធិការកងទ័ពបានបញ្ច្រាសការបញ្ជាទិញនោះហើយកម្រងផ្កាអាចត្រូវបានដាក់នៅទីបញ្ចុះសពជាតិ Arlington និងមានទីបញ្ចុះសពជាតិជាច្រើនទៀតនៅទូទាំងប្រទេស។ នៅក្នុងការបិទនេះជាមួយនឹងការប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលាចុងក្រោយរបស់យើងមុនពេលសម្រាកថ្ងៃឈប់សម្រាកខ្ញុំសូមឆ្លៀតយកជូននូវបំណងប្រាថ្នាដ៏ស្មោះត្រង់របស់ខ្ញុំដល់អ្នកទាំងអស់គ្នាដែលអបអរបុណ្យណូអែល, Kwanzaa, និងឆ្នាំថ្មីរីករាយ។ Kwanzaa មិនមែនជាថ្ងៃឈប់សម្រាកសាសនាទេប៉ុន្តែព្រឹត្តិការណ៍ជនជាតិភាគតិចនិងវប្បធម៌ដែលត្រូវបានប្រារព្ធនៅថ្ងៃទី 26 ខែធ្នូដល់ថ្ងៃទី 1 ខែមករា។ វាផ្អែកលើទំនៀមទំលាប់នៃពិធីបុណ្យអាហ្រ្វិករបស់អាហ្រ្វិក។ ទោះបីជាការប្រារព្ធពិធីរបស់យើងនឹងមិនមើលទៅដូចជាអតីតកាលក៏ដោយ។ ក្តីសង្ឃឹមរបស់ខ្ញុំគឺថាអ្នកអាចរីករាយជាមួយវាជាមួយនឹងគ្រួសារភ្លាមៗរបស់អ្នកក៏ដូចជាការប្រារព្ធពិធីស្ទើរតែជាមួយគ្រួសារនិងមិត្តភក្តិផងដែរ។ នៅពេលឆ្នាំថ្មីចាប់ផ្តើម។ វានាំមកនូវការសំរេចបានថាវ៉ាក់សាំងនឹងមកដល់នាពេលអនាគតហើយនោះនឹងជួយឱ្យយើងទាំងអស់គ្នាវិលត្រឡប់មករកជីវិតធម្មតាវិញ។ រហូតមកដល់ពេលនេះសូមឱ្យបានល្អមានសុវត្ថិភាពហើយកុំប្រមូលផ្តុំគ្នាក្នុងក្រុមធំ ៗ ។ ពាក់ម៉ាសរបស់អ្នកហើយតាមពាក្យតូចតាចពីឌីកណេសដែលជាបុណ្យណូអែលខារ៉ូលព្រះប្រទានពរដល់យើងគ្រប់គ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ចែករំលែកអ្នកទាំងនោះគឺជាសុន្ទរកថារបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំមានបទបង្ហាញពិសេសណាស់សម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងសម្រាប់ទស្សនិកជនស្តាប់។ ជាធម្មតានៅក្រោមលក្ខខណ្ឌធម្មតាយើងនឹងទទួលបានការព្យាបាលតន្រ្តីពិសេសពិសេសពីវង់តន្រ្តីវិទ្យាល័យរបស់យើង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយជាមួយនឹង Covid, យើងស្ថិតក្នុងកាលវិភាគខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច។ ហើយចាប់តាំងពីយើងមានកាលវិភាគខុសគ្នាបន្តិចយើងគ្មានជំរើសក្រៅពីស្តាប់ឈុតខ្លីខ្លាំងណាស់។ វាមានរយៈពេលត្រឹមតែ 6 នាទីនិង 42 វិនាទីប៉ុណ្ណោះ។ នេះគឺជាវង់ភ្លេងវិទ្យាល័យ Medford របស់យើង។ ខ្ញុំនឹងលេងវាសម្រាប់អ្នក។ ហើយខ្ញុំចង់ស្គាល់គ្រូរបស់យើងគឺអ្នកស្រី។ អេមម៉ាបាទីស្ទ។ តើអ្នកណានឹងអាចនិយាយបាននៅពេលដែលការសម្តែងការសម្តែង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកមើលឃើញការខិតខំរបស់និស្សិតវង់ភ្លេងរបស់យើងទោះបីជាមានមេរោគ Covid ក៏ដោយ។ វាធ្វើឱ្យបេះដូងខ្ញុំកក់ក្តៅហើយខ្ញុំចង់អោយបទបង្ហាញនេះកក់ក្តៅរបស់អ្នកផងដែរ។
[Unidentified]: អ្នក
[Edouard-Vincent]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់វង់ភ្លេងដ៏អស្ចារ្យរបស់យើង។ ហើយខ្ញុំចង់អរគុណលោកស្រី អេមម៉ាបាទីស្ទ។ នាងកំពុងបើក។ ដើម្បីទាញវាចេញខ្ញុំចង់និយាយវាស្តាប់ទៅអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំស្ទើរតែមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំនៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែដើម្បីស្រមៃមើលសិស្សទាំងអស់នៅឯផ្ទះរបស់ពួកគេផ្ទាល់នៅក្នុងបន្ទប់គេងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេឬបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវដែលពួកគេនៅកន្លែងណាដែលពួកគេនៅ, ដើម្បីផ្សំទាំងអស់នៃទេពកោសល្យនោះ គឺម៉ោងនិងម៉ោងនិងម៉ោងធ្វើការ។ ខ្សែវីដេអូ 6 នាទីខ្លីដែលយើងបានឃើញ, បវរកញ្ញាអេមម៉ាបាទីស្ទបានចំណាយពេលជាង 30 ម៉ោងដើម្បីផ្តល់ឱ្យយើង 6 នាទី, ការប្រគុំតន្ត្រីរយៈពេល 6 នាទី។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកនិងសូមអរគុណដល់សមាជិកច្រុម្ពប្រុងប្រយុទ្ធនិង លោកស្រី បាទីស្ទខ្ញុំចង់និយាយថាពាក្យមួយឬពីរឬសម្រាប់ពួកយើងគ្រាន់តែអាចអរគុណអ្នកសម្រាប់ការងារដ៏អស្ចារ្យដែលអ្នកកំពុងធ្វើជាមួយកុមារ។ អូអ្នកនៅលើស្ងាត់។ ចាំមើលថាតើខ្ញុំអាចរកអ្នកបានទេ។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមយិន។
[Lungo-Koehn]: ទទួលបានវានៅទីនោះអ្នកទៅ។
[Baptiste]: ខ្ញុំមិនអាចប្រាប់បានទេ។
[Lungo-Koehn]: អ្នកទាំងអស់គ្នាបានកំណត់ហើយ។ អ្នកមិនទាន់បានបញ្ចប់ទេ។
[Baptiste]: មិនអីទេសូមអរគុណច្រើន។ នោះគឺពិតជាចិត្តល្អណាស់។ ហើយសូមអរគុណច្រើនដែលបានចំណាយពេលមើល។ ខ្ញុំត្រូវនិយាយថាខ្ញុំត្រូវធ្វើការកែសម្រួលនាទីចុងក្រោយសម្រាប់ទម្រង់យល់ព្រមហើយវត្ថុដែលមិនយល់ព្រម។ ដុច្នេហ ខ្ញុំមានប្រភេទនៃការរួមបញ្ចូលគ្នាដូចជាបទចម្រៀងដំបូងដែលមានកូន ៗ ពីរបីនាក់គឺដូចជាជាន់គ្នាបន្តិចបន្តួច។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនយកទេពកោសល្យរបស់ខ្ញុំទៅហូលីវូដទេ។ នោះហើយជាការពិតណាស់។ ដូចនេះគឺជាម៉ាកថ្មីទាំងអស់សម្រាប់ខ្ញុំនិងកុមារ។ ខ្ញុំពិតជាចង់ខ្ញុំថ្មីចំពោះវង់តន្រ្តីវិទ្យាល័យ។ នេះគឺជាឆ្នាំដំបូងរបស់ខ្ញុំជាមួយពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដែលបានជួបពួកគេដោយផ្ទាល់នៅឡើយទេ។ ពីរបីនាក់នៃពួកគេនៅឯជួបនិងស្វាគមន៍ប៉ុន្តែវាពិតជាសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំ, ចំពោះប្រភេទនៃក្រុមដែលធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍ថាគ្រាន់តែនៅទីនោះចាប់តាំងពីខែមីនាមិនមែនចំពោះកំហុសរបស់យើងទេអ្នកដឹងថាវាជាពិភពលោកហើយឥឡូវនេះអ្នកដឹងហើយសម្រាប់អ្វីដែលមិនប្រាកដប្រជានោះអ្នកដឹងទេនេះគឺជាអ្វីដែលមិនប្រាកដប្រជានេះទេ។ ពេលវេលាដ៏ច្រើនសម្រាប់គ្រូតន្រ្តីហើយអ្នកដឹងថាយើងតែងតែដាក់ការប្រគំតន្ត្រីនិងការសម្តែងហើយខ្ញុំពិតជាចង់រក្សាការប្រគុំតន្ត្រីរបស់ពួកគេដែលអ្នកបានថតឬអ្វីដែលពួកគេបានថតរឿងនេះហើយក្រឡេកមើលទៅវាហើយក្រឡេកមើលលើវា និងដើម្បីស្គាល់រាល់ការខិតខំ។ ដូចនេះគឺមានរយៈពេលមួយរយដងជាងការដាក់ការប្រគំតន្ត្រីដោយផ្ទាល់។ ហើយខ្ញុំដឹងថាយើងទាំងអស់គ្នាចង់ធ្វើវាម្តងទៀតនៅចំណុចណាមួយប៉ុន្តែវាពិតជាសប្បាយណាស់។ វាជាបទពិសោធន៍រៀនសូត្រដ៏ធំមួយហើយយើងទាំងអស់គ្នារៀនជំនាញថ្មីៗពីវាហើយមិនមានអ្វីខុសជាមួយនោះទេ។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។ សូមអរគុណម្តងទៀតដែលបានចំណាយពេលផ្សាយនៅថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តចំពោះវាណាស់។ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នករាល់គ្នាមានថ្ងៃឈប់សម្រាកល្អណាស់ រដូវកាលនិងរដូវរងារសម្រាកនិងរបស់ល្អ ៗ ទាំងអស់។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកស្រី បាទីស្ទ។
[Baptiste]: សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សមាជិក McLaughlin, បន្ទាប់មកសមាជិក Van Der Kloot ។
[McLaughlin]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណចំពោះការបង្ហាញដ៏អស្ចារ្យរបស់អ្នកស្រី។ បាទីស្ទនិងសិស្ស។ នោះពិតជាគួរឱ្យស្រឡាញ់ណាស់។ ខ្ញុំស្រឡាញ់ Auld Lang Syning ។ វាជាបទចម្រៀងដែលខ្ញុំចូលចិត្តជាងគេ។ ពិតជាល្អណាស់ក្នុងការស្តាប់និងអបអរហើយមានការប្រជុំ។ ហើយអ្នកនិយាយត្រូវហើយបំណែកដែលគួរឱ្យគោរពពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ហើយខ្ញុំនឹងក្លាយជានៅឯ តាមពិតនៅសាលាម៉ាកជីលីនតុនថ្ងៃនេះហើយខ្ញុំនៅ។ ក្រឡេកមើលទៅសាលប្រជុំហើយចងចាំថ្ងៃដែលយើងអាចចូលមើលបាននិងមើលនិស្សិតរបស់យើងធ្វើនិងចំនួននៃការតាំងពិព័រណ៍ណាមួយនិងការខកខានមិនបានទៅមុខយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលដែលយើងអាចធ្វើបានម្តងទៀត។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការបន្តិចបន្តួចនៅយប់នេះ។ ហើយខ្ញុំក៏ចង់ថ្លែងទៅកាន់ចំណុចរបស់អគ្គនាយកដែលទាក់ទងនឹងបណ្តាញគ្រួសារ Medford និងការខិតខំរបស់ពួកគេនៅជុំវិញនេះដែលជាការប្រមូលប្រដាប់ក្មេងលេងនិងសមាជិកសហគមន៍ដែលបានចូលរួមចំណែក អ្នកស្គាល់អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យដល់សហជីពក្នុងស្រុក 25 និងប៉ូលីសនិងគីវីនីសនិងមនុស្សទាំងអស់ដែលជាអ្នកដែលបានលើកឡើងអ្នកដឹងថាការធ្វើដំណើរទៅគ្រួសារម៉ែត្រថ្ងៃនេះពិតជាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ណាស់។ អ្នកអាចមើលឃើញប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងគឺព្យញ្ជនៈពីជាន់មួយទៅពិដាន។ នៅក្នុងបន្ទប់នីមួយៗ។ វាពិតជាលើសលប់ហើយដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូរហើយដូច្នេះធ្វើឱ្យខ្ញុំមានមោទនភាពដែលបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃ Medford ហើយក៏ធ្វើឱ្យខ្ញុំដឹងថាតើ Marie Cassidy បានធ្វើយ៉ាងម៉េចដែរ។ វាមិនត្រឹមតែប្រមូលប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងពីអ្នកចូលរួមដែលមានឆន្ទៈខុសៗគ្នានោះទេប៉ុន្តែត្រូវនឹងក្រុមគ្រួសារទៅកាន់ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងទាំងនោះ។ វាជាកិច្ចការដ៏ធំមួយដែលជាកិច្ចការដ៏ធំធេង។ ដូច្នេះខ្ញុំក៏ចង់បន្ថែមថាប្រសិនបើមានមនុស្សដែលមាននិងចាប់អារម្មណ៍និងមានឆន្ទៈក្នុងថ្ងៃស្អែកអ្នកដែលមានបណ្តាញគ្រួសារ Medford នឹងស្វាគមន៍ជំនួយសម្រាប់ការចែកចាយប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងណាមួយសម្រាប់មនុស្សដែលមិនអាចមកយកប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងបាន។ ដូច្នេះវិធីដើម្បីឈានដល់ពួកគេគឺ 781-393-2106 ។ ជាថ្មីម្តងទៀត 781-393-2106 ។ ហើយហ៊ីធើរនិងម៉ារីទើបតែបានធ្វើការងារគួរឱ្យកត់សម្គាល់បែបនេះជាមួយអ្នករាល់គ្នានៅទីនោះហើយធ្វើឱ្យអ្នកមានមោទនភាពដែលបានមកពី Medford ។ ដូច្នេះសូមអរគុណដល់ពួកគេ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក McLaughlin ។ តើសមាជិកវ៉ាន់ឃឺឡូតទេ?
[Van der Kloot]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំសុំទោសដែលខ្ញុំមិនបានដឹងថាវាបានស្ងាត់ស្ងៀម។ ខ្ញុំមិនអាចដោះចិត្តខ្ញុំទេតែអរគុណអ្នក។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់កញ្ញាបាទីស្ទនិងនិស្សិតដែលបាននាំយើងនូវបទបង្ហាញគួរឱ្យស្រឡាញ់ដែលនៅយប់នេះ។ មុននេះខ្ញុំបានគិតអំពីចំនួនដែលខ្ញុំខកខានការប្រគុំតន្រ្តីថ្ងៃឈប់សម្រាកទាំងអស់ដែលពួកគេបានទៅហើយ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយហើយពួកគេតែងតែបន្ថែមនូវអារម្មណ៍និងការប្រារព្ធពិធីជាក់លាក់។ ហើយវាពិតជាមានអារម្មណ៍ថាគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់។ ខ្ញុំបានដើរចូលទៅក្នុងវិទ្យាល័យនៅព្រឹកនេះដោយហេតុផលមួយទៀតហើយបានឃើញសាលប្រជុំទទេហើយប្រាថ្នាខ្ញុំបានទៅទីនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាកោតសរសើរដែលថានេះត្រូវបាននាំយកមកឱ្យយើង។ ខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់មិត្តម្នាក់ដែលជាសមាជិកនៃក្រុមចម្រៀងបុរសរបស់បុរសស្រលាញ់ភេទដូចគ្នាបូស្តុន។ ហើយពួកគេបានធ្វើមួយដុំហើយគាត់បានពន្យល់ពីដំណើរការនៃការលំបាកក្នុងការទទួលបានអ្នករាល់គ្នាដែលមានសម្របសម្រួល។ ហើយបាន hearing គ្រូរបស់យើងធ្វើកិច្ចការនេះជាមួយសិស្សរបស់យើងគឺពិតជាលើកទឹកចិត្តជាពិសេសថាពួកគេបានឆ្លងកាត់ដំណើរការដូចគ្នាហើយការងារទាំងអស់ដែលជាកម្លាំងពលកម្មនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ហើយសូមអរគុណចំពោះវា។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក Kreatz?
[Kreatz]: បាទ / ចាសហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោកស្រី។ បាទីស្ទនិងសិស្ស។ វាគឺជាការសម្តែងដ៏ស្រស់ស្អាត។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់។ ខ្ញុំស្គាល់សមាជិកគណៈកម្មាធិការរបស់ខ្ញុំរបស់អ្នកស្រីយើងបានអង្គុយតាមរយៈការសម្តែងវង់តន្រ្តីផ្ទាល់ជាច្រើនរដូវរដូវរងាហើយនេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់ហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ហើយវាពិតជាស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំស្រឡាញ់វា។ សូមអរគុណច្រើន។ រីករាយថ្ងៃឈប់សម្រាក។
[Lungo-Koehn]: មែនហើយការងារដ៏អស្ចារ្យ។ សូមអរគុណ។ យើងមានការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសុខភាពសាធារណៈរបស់សាវីឌី - 19 និងការសង្ខេបរបស់សាលារដ្ឋ Medford SoVID-19 ដែលផ្តល់ជូននិងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដែលផ្តល់ជូនដោយលោកស្រី។ Toni Rae, លោកស្រី Rae, លោកស្រី Rae, លោកស្រី Rae, លោកស្រី Rae, លោកស្រី Rae, លោកស្រី Rae, លោកស្រី Rae, លោកស្រី Rae, លោកស្រី Rae, លោកស្រី Rae, លោកស្រី Rae, Marianne O'Connor, ហើយលោក David Murphy ។
[Wray]: សួស្តី។ អូម៉ារៀនតើអ្នកកំពុងចាប់ផ្តើមទេ? មែនខ្ញុំមិនដឹងទេ។ អ្វីក៏ដោយដែលអ្នកចង់បាន Toni ។ ទៅមុខ។
[0SdCkR9KuqQ_SPEAKER_06]: យល់ព្រម។ ដូច្នេះសួស្តីទាំងអស់។ សូមអរគុណចំពោះការមានខ្ញុំ។ សួស្តី។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងផ្តល់ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសហគមន៍ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងបន្តឆ្លងកាត់រដូវឈប់សម្រាកនេះវាសំខាន់ជាងអ្វីដែលយើងបានធ្វើតាមការណែនាំរបស់អ្នកជំនាញក្នុងមន្ទីរសុខភាពសាធារណៈនិងស៊ីឌីស៊ីរបស់យើងដែលយើងកំពុងស្នើសុំអ្នកស្រុកម៉ាសាឈូសេត។ ការកើនឡើងនៃករណីនិងការចូលមន្ទីរពេទ្យដែលយើងបានឃើញបន្ទាប់ពីថ្ងៃឈប់សម្រាក Thanksgiving គួរដើរតួជាការរំ this កដ៏រំជើបរំជួលនៃការរាតត្បាតនេះដែលពិបាកព្រោះវាអាចធ្វើឱ្យការសម្រេចចិត្តដែលយើងត្រូវធ្វើនៅថ្ងៃឈប់សម្រាកបុណ្យណូអែលនេះដែលនឹងធ្វើឱ្យគ្រួសារទាំងអស់របស់យើងមានសុវត្ថិភាព។ កាលពីដើមខែនេះ DHH បានចេញផ្សាយការណែនាំថ្ងៃឈប់សម្រាកដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដែលអាចរកបាននៅឯពិព័រណ៍។ អនុសាសន៍ហានិភ័យទាបបំផុតគឺគ្រាន់តែអបអរសាទរដោយផ្ទាល់ជាមួយសមាជិកនៃគ្រួសារបន្ទាន់របស់អ្នកនិងធ្វើការអបអរសាទរនិម្មិតប្រសិនបើអាចមិត្តភក្តិនិងក្រុមគ្រួសារចេញពីរដ្ឋ។ ប្រសិនបើអ្នកអបអរសាទរចំពោះវិធីសាស្រ្តបង្ការ CoviD-19 ដែលបង្ហាញថាមានដូចជារបាំងពាក់ក្នុងផ្ទះដែលស្នាក់នៅបាន 6 ហ្វីតដាច់ពីគ្នាពីបុគ្គលក្រៅផ្ទះរបស់អ្នក និងអបអរសាទរនៅខាងក្រៅប្រសិនបើចាំបាច់នៅក្នុងកន្លែងដែលមានខ្យល់ចេញចូលបានល្អ។ ដូចរាល់ដងសូមចងចាំពីការរឹតត្បិតទំហំប្រមូលផ្តុំការប្រមូលផ្តុំផ្ទៃដីគ្របដណ្តប់និងតម្រូវការតេស្តធ្វើដំណើរនៅតែមានប្រសិទ្ធិភាព។ ជាមួយនឹងនោះដូចដែលអ្នកប្រហែលជាធ្លាប់បានឃើញរបាយការណ៍របស់រដ្ឋចុងក្រោយដែលត្រូវបានចេញផ្សាយនៅថ្ងៃទី 12-17 ពី Medford រួមបញ្ចូលទិន្នន័យពីថ្ងៃទី 11-29 ដល់ 12-12 ។ នៅពេលនោះផ្ទុកបន្ទុកសរុបរបស់យើងតាំងពីដំបូងគឺ 2.480 នាក់។ ករណីវិជ្ជមានសរុបរបស់យើងក្នុងរយៈពេលចុងក្រោយនេះរយៈពេល 14 ថ្ងៃចុងក្រោយគឺ 635 ។ ហើយអត្រាវិជ្ជមានរបស់យើងគឺ 2,73 ។ ចាប់តាំងពីរបាយការណ៍នោះត្រូវបានចេញផ្សាយ, ចាប់ពី 12-12 រហូតដល់ថ្ងៃនេះយើងមាន 234 ករណីបន្ថែមទៀត។ ចាប់ពីការថ្លែងអំណរគុណចាប់ពីថ្ងៃទី 11-27, ដែលជាថ្ងៃសុក្របន្ទាប់ពីការថ្លែងអំណរគុណរហូតដល់ថ្ងៃនេះយើងមានករណីបន្ថែម 862 ករណីបន្ថែមទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាស្នើសុំឱ្យប្រជាជនយកចិត្តទុកដាក់ ការព្រមាននិងគោលការណ៍ណែនាំនិងអនុសាសន៍មិនឱ្យប្រមូលផ្តុំមិនមែនធ្វើដំណើរទេ។ ប្រសិនបើការថ្លែងអំណរគុណគឺជាប្រភេទណាមួយនៃការបង្ហាញថាតើថ្ងៃឈប់សម្រាកអាចនាំមកនូវអ្វីដែលយើងមានហើយយើងកំពុងជួបប្រទះនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះខ្ញុំពិតជាសង្ឃឹមថាប្រជាជនបានរៀនពីរឿងនោះហើយបុណ្យណូអែលនិងឆ្នាំថ្មីនឹងខុសគ្នា។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណលោកស្រី oo'Connor ។
[Wray]: សួស្តី, នេះគឺជា Toni Ray, អ្នកមើលថែសេវាកម្មសុខភាពសម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford ។ ហើយខ្ញុំនឹងប្រាប់ពីអ្វីដែលយើងបានមើលឃើញនៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀន។ កាលពីខែធ្នូយើងបានឃើញការកើនឡើងជាលំដាប់នៃចំនួននៃការធ្វើតេស្តវិជ្ជមានសម្រាប់ទាំងនិស្សិតនិងបុគ្គលិក។ ហើយនោះគឺស្ថិតនៅក្នុងការតម្រឹមជាមួយនឹងការរំពឹងទុកសុខភាពសាធារណៈនិងការព្រមានបន្ទាប់ពីថ្ងៃឈប់សម្រាក Thanksgiving ។ សម្រាប់និស្សិតករណីវិជ្ជមានត្រូវបានខ្ចាត់ខ្ចាយក្នុងចំណោមថ្នាក់រៀនជាច្រើននៅទូទាំងស្រុកហើយទំនាក់ទំនងដែលតាមដានការបញ្ជូនក្នុងផ្ទះដែលជារបៀបបញ្ជូនញឹកញាប់បំផុត។ សម្រាប់សមាជិកបុគ្គលិកចំនួនករណីវិជ្ជមានកើនឡើងទ្វេដងរវាងខែវិច្ឆិកានិងធ្នូ។ ហើយទំនាក់ទំនងតាមដានជាថ្មីម្តងទៀតបានកំណត់អត្តសញ្ញាណសហគមន៍និងការបញ្ជូនគ្រួសារជារបៀបដែលញឹកញាប់បំផុតនៃការបញ្ជូនក្នុងកំឡុងពេលពេលវេលានេះ។ ទាក់ទងទៅនឹងម៉ែត្រស្រុករបស់យើងយើងបានធ្វើការសម្រេចចិត្តធ្វើការនៅសាលាបឋមសិក្សា Brooks ស្តីពីការរៀនសូត្រពីចម្ងាយសម្រាប់រយៈពេលពីរបីថ្ងៃដែលនាំទៅដល់ការឈប់សម្រាក។ មានអថេរពីរបីដែលបានចូលទៅក្នុងការសម្រេចចិត្តនេះដែលខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់នៅយប់នេះ។ យើងមានបុគ្គលិក 7 នាក់ដែលបានធ្វើតេស្តវិជ្ជមានក្នុងរយៈពេល 12 ថ្ងៃ។ ហើយជាលទ្ធផលនៃការទាក់ទងរបស់យើងតាមដានយើងបានពិចារណាយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរថាតើនេះជាតំណនៅក្នុងសាលារៀនក្នុងចំនោមបុគ្គលិកដែរឬទេ។ លើសពីនេះទៀតវាគឺជាស្ថានភាពពិសេសមួយដែលយើងមិនបានជួបប្រទះនៅក្នុងសហគមន៍រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ននេះ។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយប្រុងប្រយ័ត្នបំផុតក្នុងការដាក់សាលាឱ្យទៅជាការរៀនសូត្រពីចម្ងាយសម្រាប់ពីរបីថ្ងៃ។ ខ្ញុំសង្កត់ធ្ងន់លើពាក្យដដែលៗដែលលោកម៉ារី An''''Nor មានប្រសាសន៍ថាអ្នកដឹងទេត្រូវប្រាកដថាអ្នកបានធ្វើតាមការព្រមានរបស់លោក Baker របស់លោក Baker ក្នុងការព្រមានក្នុងផ្ទះនិងអនុសាសន៍របស់លោកសម្រាប់ការប្រារព្ធពិធីឈប់សម្រាក។ យើងក៏សួរផងដែរថាតើអ្នកកំពុងមានអារម្មណ៍ឈឺទេសូមដាក់ឱ្យនៅដាច់ផ្ទះនៅផ្ទះហើយរៀបចំឱ្យទទួលបានការធ្វើតេស្ត Covid នៅឯកន្លែងបញ្ឈប់ការរីករាលដាល។ អ្នកអាចរកឃើញបញ្ជីនៃគេហទំព័រជាច្រើននៅឈប់, ម៉ាស .gov បញ្ឈប់ការរីករាលដាល។ មានកន្លែងធ្វើតេស្តិ៍ថ្មីមួយចំនួននៅខេមប្រ៊ីដជាកន្លែងដែលយើងបាន heard ថាខ្សែនេះមាននៅផ្នែកខ្លីជាងនេះបើប្រៀបធៀបនឹងគេហទំព័រផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកទាំងអស់គ្នាមានភាពរីករាយមានសុខភាពល្អនិងមានសុវត្ថិភាព។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកស្រី កាំរស្មី។ លោក Murphy?
[Murphy]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំនឹងចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំប៉ុន្តែខ្ញុំសន្យាថានេះគឺជាបទបង្ហាញខ្លីហើយគ្មាននរណាម្នាក់គួរបាត់បង់ជំនឿលើល្បឿនដែលការប្រជុំនេះទេ ការដើរទន្ទឹមគ្នាប៉ុន្តែមានអង្គហេតុនិងតួលេខមួយចំនួនដែលយើងនឹងចែករំលែកថាយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកមានកម្មវិធីសរសេរនេះហើយវាត្រូវបានបង្ហាញដល់សហគមន៍។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងគ្រាន់តែផ្តល់សាវតាមួយចំនួននៅលើកម្មវិធីសាកល្បង CovID-19 ដែលយើងបានគ្រប់គ្រងនៅសាលារដ្ឋ Medford តាមរយៈភាពជាដៃគូរបស់យើងជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ Tufts ដែលមានសម្លេងទូលំទូលាយនៃវិទ្យាស្ថានទូលំទូលាយនិងអាមស្ត្រង។ យើងបាននិយាយនៅក្នុងវេទិកានេះកាលពីអតីតកាលអំពីការដឹងគុណដែលយើងមានចំពោះដៃគូទាំងនោះ ក្នុងការធ្វើឱ្យកម្មវិធីសាកល្បងនេះមាន។ ហើយវាពិតជាក្តីសង្ឃឹមរបស់យើងដែលកម្មវិធីនេះនឹងបន្តឆ្លងកាត់ឆ្នាំសិក្សាដែលនៅសល់។ ហើយដោយសារតែខ្ញុំមិនដឹងថាយើងពិតជាបានបញ្ជាក់ច្បាស់នៅអតីតកាលយើងចង់បញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាគោលដៅនៃកម្មវិធីនេះពិតជារក្សាសហគមន៍សាលារៀនឱ្យមានសុវត្ថិភាព។ វាក៏គួរឱ្យទុកចិត្តផងដែរដូច្នេះប្រជាជនអាចមានសន្តិភាពនៃចិត្តដែលដឹងថាពួកគេកំពុងចូលក្នុងបរិយាកាសដែលមានកម្មវិធីសាកល្បងដ៏រឹងមាំនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកសំខាន់, អ្វីដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់យើង។ ហើយខ្ញុំគិតថាគោលដៅមួយដែលយើងបានទទួលការសម្រេចភាគច្រើនគឺកាត់បន្ថយការរំខានតាមការណែនាំដែលកើតឡើងនៅពេលដែលអ្នកកំពុងគ្រប់គ្រងការធ្វើតេស្តរាប់រយដងក្នុងមួយថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ក្នុងមួយសប្តាហ៍ក្នុងមួយសប្តាហ៍ក្នុងមួយសប្តាហ៍ក្នុងមួយសប្តាហ៍ក្នុងមួយសប្តាហ៍ក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ដូច្នេះការធ្វើតេស្តបុគ្គលិករបស់យើងបានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 24 ខែកញ្ញាហើយការធ្វើតេស្ត៍និស្សិតរបស់យើងបានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 30 ខែវិច្ឆិកា។ ហើយនៅពេលយើងផ្លាស់ប្តូរនេះតាមរយៈនេះ យើងបាននិយាយពីមុននេះគឺជាការធ្វើតេស្តដែលមិនមែនជារាតត្បាតដែលយើងបានធ្វើតាមរយៈការធ្វើតេស្ត PCR ។ នៃការធ្វើតេស្តបុគ្គលិករបស់យើងយើងបានគ្រប់គ្រងការធ្វើតេស្តចំនួន 4.100 ស៊ីវិលដល់បុគ្គលិកសាលារដ្ឋ Medford ។ នៃនោះមានលទ្ធផលវិជ្ជមានចំនួន 18 ។ ចំនួនធំជាងនៅក្នុងបទបង្ហាញនេះគឺប្រហាក់ប្រហែល។ អ្នកគួរតែគិតពីរឿងនោះប៉ុន្តែក៏មានផងដែរ ចំនួនលេខមួយចំនួនដែលអ្នកស្រី។ Seire ទើបតែយោងលើការធ្វើតេស្តិ៍ខាងក្រៅមួយចំនួនដែលបានកើតឡើងផងដែរ។ ដូច្នេះនាវានេះគឺជាក់លាក់ចំពោះការធ្វើតេស្តសាលារដ្ឋ Medford ។ យើងបានឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងមួយជាមួយសហជីពគ្រូបង្រៀនកាលពីដើមឆ្នាំនេះសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត CoviD-19 ដែលចាំបាច់មុនពេលធ្វើការបំពេញភារកិច្ចដោយផ្ទាល់។ កិច្ចព្រមព្រៀងនោះឥឡូវត្រូវបានពង្រីកតាមរយៈកិច្ចព្រមព្រៀងបណ្តោះអាសន្នរបស់យើងដើម្បីរួមបញ្ចូលការធ្វើតេស្តចាំបាច់។ ក្នុងមួយសប្តាហ៍ដែលទទួលបានការផ្តល់មូលនិធិហើយនោះគឺជាជំហរដែលស្រុកនឹងទទួលយកដោយអង្គភាពចរចាផ្សេងទៀតរបស់យើងនៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ខាងមុខនេះ។ ទាក់ទងនឹងការធ្វើតេស្តនិស្សិតមានការធ្វើតេស្តនិស្សិតចំនួន 3.000 នាក់ការធ្វើតេស្តរបស់និស្សិត Covid-19 បានចាត់ចែងឱ្យនិស្សិតហើយវានឹងមានការគ្រប់គ្រងរាប់រយទៀតនៅថ្ងៃស្អែក។ នេះ ការធ្វើតេស្តកើតឡើងនៅក្នុងគេហទំព័រសាលានីមួយៗនៅថ្ងៃអង្គារនិងថ្ងៃសុក្រ។ ហើយរចនាសម្ព័ន្ធដែលយើងបានបង្កើតគឺការរំពឹងទុកនៃក្តីសង្ឃឹមរបស់យើងក្នុងការឆ្ពោះទៅរកការធ្វើតេស្តអាងហែលទឹកដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានបន្តិចនៅរដូវរងារនិងរដូវផ្ការីក។ យើងបានឃើញការរីកចម្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់ទាក់ទងនឹងទម្រង់យល់ព្រមរបស់យើង។ យើងមានទម្រង់យល់ព្រមជិតដល់ចំនួន 1700 ត្រូវបានដាក់ជូនឥឡូវនេះពីសាលារដ្ឋ Medford និស្សិតក្រុមគ្រួសារគ្រួសារគ្រួសារ។ យើងនៅតែមានគម្លាតបន្តិចដែលយើងត្រូវការដើម្បីភ្ជាប់មកហើយយើងនឹងធ្វើការជាមួយអ្នកដឹកនាំសាលាដើម្បីធ្វើវានៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ខាងមុខនេះ។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំរំពឹងថាក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានសប្តាហ៍ខាងមុខនេះយើងនឹងមានទិន្នន័យជាក់លាក់មួយនៅលើកម្រិតបឋមដែលសិស្សកំពុងធ្លាក់ចុះនៅស្ថានីយ៍សាកល្បងនេះយើងកំពុងមានការរំខានដល់ថ្នាក់ 4 ទៅ 5 នាទីទៀតដែលជាមោទនភាពនៃមោទនភាពដែលយើងអាច តាមរយៈការងាររបស់នាយកសាលានិងគ្រូបង្រៀនដែលកំពុងជួយជួយសម្រួលដល់ការធ្វើបែបនេះរួមជាមួយបុគ្គលិករបស់លោកតូនីនិងដៃគូខ្លះទៀតយើងអាចកាត់បន្ថយចំនួនពេលវេលាដែលសិស្សនៅក្រៅថ្នាក់ហើយធ្វើបែបនេះ។ ដោយសារតែនិស្សិតអនុវិទ្យាល័យគឺការធ្វើឱ្យខ្លួនឯងរលាក់ខ្លួនឯងវាកំពុងកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលប្លុកអាហារថ្ងៃត្រង់។ ហើយមានមោទនភាពនៅពេលដែលយើងមានពេលវេលាបង្រៀននៅកម្រិតបឋមកំពុងត្រូវបានបង្រួមអប្បបរមាយើងក៏មានមោទនភាពដែរ យើងមិនបាន heard រលកនៃការត្អូញត្អែររបស់សិស្សថ្នាក់កណ្តាលដែលបានរំខានដល់អាហារថ្ងៃត្រង់របស់ពួកគេដូច្នេះនោះគឺជាភ័ស្តុតាងកាន់តែច្រើនដែលថាវាកំពុងដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនិងរលូន។ ទាក់ទងនឹងអ្វីដែលអ្នកអាចរំពឹងបានហើយមានពីរនៃការផ្លាស់ប្តូរចំនួននេះខ្ញុំគិតថាមាននិស្សិតចំនួន 2.200 នាក់ដែលមានចំនួន 2,200 នាក់ដែលមានឈ្មោះថាវាអាចមានភាពជិតស្និទ្ធនឹងមនុស្ស 1.900 នាក់ដែលមានចំនួនតិចជាងចំនួនទឹកប្រាក់ធំនៃទម្រង់យល់ព្រម។ បើនិយាយពីអ្វីដែលយើងកំពុងសម្លឹងឆ្ពោះទៅមុខឆ្ពោះទៅមុខ យើងការរំពឹងទុករបស់យើងឥឡូវនេះហើយវានៅតែមានសំណួរដែលត្រូវឆ្លើយហើយយើងនៅតែចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការសន្ទនាគ្នាដើម្បីព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រាកដថាកម្មវិធីនេះនៅតែបន្តក្លាយជាការពិតនៅប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងមានទំនុកចិត្តនាពេលនេះគឺថាយើងនឹងធ្វើតេស្តិ៍មូលដ្ឋានសម្រាប់សិស្សនិងបុគ្គលិកទាំងអស់ដែលវិលត្រឡប់មករកបុគ្គលិកវិញនៅថ្ងៃទី 12 ខែមករានិងថ្ងៃទី 15 ខែមករា។ ដូចលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent បានលើកឡើងមុន Cohorts A និង B សូមអភ័យទោស A និង C រួមជាមួយបុគ្គលិកនឹងសាកល្បងនៅថ្ងៃទី 12 ខែមករាមុនពេលវិលត្រឡប់មករកការបង្រៀនដោយផ្ទាល់នៅថ្ងៃទី 14 ខែមករា។ យើងនឹងធ្វើតេស្ត Cohort B នៅថ្ងៃទី 15 ខែមករាមុនពេលក្រុមដែលចាប់ផ្តើមពីមនុស្សនៅថ្ងៃទី 19 ខែមករា។ ហើយដោយសារតែយើងរំពឹងថានឹងមានការផ្លាស់ប្តូរទៅរកការធ្វើតេស្តរបស់អាងហែលទឹកនៅថ្ងៃទី 19 ខែមករាខាងមុខនេះនឹងមានការប្រាស្រ័យទាក់ទងសំខាន់មួយដែលយើងនឹងចូលរួមនៅសប្តាហ៍ខាងមុខនេះដើម្បីប្រាកដថាអ្នករាល់គ្នាមាន ទាន់សម័យចំពោះអ្វីដែលការផ្លាស់ប្តូរនៅពេលយើងផ្លាស់ប្តូរទៅការសាកល្បងនីមួយៗចំពោះការធ្វើតេស្តរបស់អាងហែលទឹក។ កំណែខ្លីនៃនោះគឺជារឿងតែមួយគត់ដែលការផ្លាស់ប្តូរគឺមានកាតព្វកិច្ចលើផ្នែកនៃអ្នកដែលចូលរួមក្នុងការចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្តតាមដានប្រសិនបើការធ្វើតេស្តអាងវិជ្ជមាន។ ហើយម្តងទៀតនឹងមានការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាច្រើនអំពីរឿងនេះនិងព័ត៌មានជាច្រើនទៀតអំពីរឿងនោះ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តឆ្លើយសំណួរនៅយប់នេះប៉ុន្តែ កំណែខ្លីគឺយើងនឹងចែករំលែកព័ត៌មានជាច្រើននៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ខាងមុខនេះជាមួយក្រុមគ្រួសារនិងបុគ្គលិកដូច្នេះពួកគេយល់ថាវាមានន័យយ៉ាងម៉េច។ វានឹងមិនត្រូវបានសាកល្បងនៅសប្តាហ៍ដំបូងត្រឡប់មកវិញសម្រាប់ការបង្រៀននោះទេ។ សម្រាប់សប្តាហ៍ពីចម្ងាយនៅថ្ងៃទី 4 ខែមករាវានឹងមិនមានការធ្វើតេស្តនៅសាលារដ្ឋ Medford ទេ។ ដូច្នេះដោយសារមូលហេតុនេះយើងចង់បញ្ជាក់និងបញ្ជាក់ពីការទទួលខុសត្រូវរបស់សមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍សាលារដ្ឋ Medford មាន ដើម្បីប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការណែនាំសុខភាពសាធារណៈទាក់ទងនឹងការធ្វើដំណើរនិងប្រមូលផ្តុំជាក្រុមក្នុងរយៈពេលថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ហើយខណៈពេលដែលវាជាក្តីសង្ឃឹមនិងការរំពឹងទុករបស់យើងដែលអ្នករាល់គ្នានឹងប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការណែនាំសុខភាពសាធារណៈរបស់បុគ្គលិកដែលសមាជិកបុគ្គលិកមិនមានការរំពឹងទុកគឺថាមនុស្សនោះនឹងទទួលបាននូវការបន្តការងារឬការទទួលខុសត្រូវណាមួយនៅសប្តាហ៍ទី 4 ។ ចំណុចគ្រាប់កាំភ្លើងចុងក្រោយនេះគឺជាការព្យាករណ៍សក្តានុពលសម្រាប់ការពិភាក្សានាពេលអនាគតប៉ុន្តែមានការផ្លាស់ប្តូរការណែនាំដែល CDC បានផ្តល់ហើយបន្ទាប់មកទាក់ទងនឹង DPH និង Deti ទាក់ទងនឹងរយៈពេលដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ ការផ្លាស់ប្តូរនោះគឺចាំបាច់ណាស់រហូតដល់ខ្ញុំជឿថាវាជាសប្តាហ៍មុនវាប្រហែលជាចុងបញ្ចប់នៃសប្តាហ៍មុននេះគឺជារយៈពេលដាច់ដោយឡែកពី 14 ថ្ងៃ។ នោះគឺជាលទ្ធផលនៃទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធអាចត្រូវបានខ្លីទៅ 10 ថ្ងៃប្រសិនបើបុគ្គលម្នាក់ៗធ្វើតេស្តអវិជ្ជមានបន្ទាប់ពីថ្ងៃទីប្រាំបីហើយមិនមានរោគសញ្ញាណាមួយឡើយ។ ដែលត្រូវបានគេកាត់បន្ថយក្នុងរយៈពេលនៃការដាច់មួយបន្ទាប់ពីថ្ងៃប្រាំពីរប្រសិនបើអ្នកធ្វើតេស្តអវិជ្ជមានបន្ទាប់ពីថ្ងៃប្រាំហើយមិនមានហើយមិនបានបង្ហាញរោគសញ្ញាណាមួយឡើយ។ គិតត្រឹមពេលនេះនីតិវិធីប្រតិបត្ដិការស្តង់ដាររបស់យើងគឺដើម្បីរក្សាវិធីសាស្រ្តអភិរក្សបន្ថែមទៀតនៅក្នុងសាលារដ្ឋ Medford ដែលជារយៈពេលនៃការដាច់ខាតនឹងមិនត្រូវបានកាត់បន្ថយក្នុងរយៈពេល 10 ថ្ងៃហើយចាំបាច់មិនមានវិធីសាស្រ្តសេរីនិយមបន្ថែមទៀតនោះទេដែលជាការណែនាំរបស់ស៊ីឌីស៊ីបច្ចុប្បន្ន។ ដែលបង្កបញ្ហាប្រឈមប្រតិបត្តិការប៉ុន្តែ ទាំងអស់នេះបង្កការលំបាកនៃប្រតិបត្តិការ។ ហើយនៅក្នុងការពិភាក្សារបស់យើងជាមួយក្រុមប្រឹក្សាសុខភាពនោះគឺជាជំហរបច្ចុប្បន្នរបស់យើងដែលត្រូវរក្សាស្ថានភាពនោះ។ ប៉ុន្តែវាមិនមានភាពពាក់ព័ន្ធទេឥឡូវនេះពីព្រោះយើងនឹងស្ថិតនៅចម្ងាយពីចម្ងាយបន្ទាប់ពីថ្ងៃស្អែកសម្រាប់រយៈពេលបីសប្តាហ៍បន្ទាប់។ ប៉ុន្តែវាគឺជាអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាគណៈកម្មាធិការដឹងហើយបច្ចុប្បន្នដែលយើងកំពុងអនុវត្តទាក់ទងនឹងរឿងនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តឆ្លើយសំនួរណាមួយហើយខ្ញុំនឹងរក្សាការឆ្លើយតបរបស់ខ្ញុំឱ្យខ្លីតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោក Murphy ។ សមាជិក Ruseau តើអ្នកមានមតិយោបល់ពីអ៊ីម៉ែលទេ?
[Ruseau]: បាទអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ នេះមកពី Leticia Rocha នៃជ្រលងភ្នំ Smartic Parkway ។ ខ្ញុំមានសំណួរខាងក្រោមនិងមតិយោបល់។ នៅក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងនាពេលថ្មីៗនេះអគ្គនាយកបានលើកឡើង ពួកគេត្រូវបានបង្ខំឱ្យផ្លាស់ប្តូរអគារសាលារៀន Brooks ទៅរបៀបរៀបចំពីចម្ងាយទាំងស្រុងដោយសារតែកាលៈទេសៈជាក់លាក់និងប្លែកចំពោះអគារនោះ។ តើកាលៈទេសៈទាំងនោះដែលនាំឱ្យសាលា Brooks ទៅឆ្ងាយពីចម្ងាយ? វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលសហគមន៍នៅធំដឹងថាក្នុងករណីមានករណីបន្តកើនឡើងនៅក្នុងទីក្រុង។ ពិតជាមានសំណួរចំនួន 4 ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើខ្ញុំគួរសួរសំណួរហើយទទួលបានចម្លើយទេ។
[Murphy]: លោករូសសៀតើអ្នកគិតទេប្រសិនបើខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្លើយថាមួយពិតជាលឿនណាស់មែនទេ? ខ្ញុំគិតថាលោកស្រី រ៉ារ៉ាប្រហែលជាបានលើកឡើងប៉ុន្តែមានអថេរពីរដែលត្រូវបានគេសង្ស័យនៅក្នុងការឆ្លងនៅសាលារៀនក្នុងចំណោមបុគ្គលិកនិងចំនួនសរុបនៃការចាកចេញក្នុងចំណោមបុគ្គលិកដែលកំពុងធ្វើឱ្យមានបញ្ហាប្រឈមប្រជែងបន្ថែមទៀត។ អ្នកទាំងនោះខណៈដែលយើងមិនបានឃើញការឆ្លងដោយផ្ទាល់នៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀនណាមួយប៉ុន្តែយើងពិតជាបានឃើញការប្រកួតប្រជែងប្រតិបត្ដិនៅគ្រប់សាលានិយាយដោយត្រង់ទៅប៉ុន្តែ ភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃបញ្ហាប្រឈមនៃប្រតិបត្តិការដោយសារតែចំនួនបុគ្គលដាច់ពីគ្នានិងការបញ្ជូននៅសាលារៀនគឺជាអថេរតែមួយគត់នៅ Brooks ។
[Ruseau]: សូមអរគុណ។ សំណួរលេខ 2 គឺស្ថិតក្នុងរដ្ឋទាំងមូលដែលសិស្សសរុបចំនួន 591 នាក់ដែលបានរៀនដោយផ្ទាល់ឬក្នុងផែនការកូនកាត់បានធ្វើតេស្តវិជ្ជមានក្នុងរយៈពេលតិចជាងមួយសប្តាហ៍ចាប់ពីថ្ងៃទី 10 ខែធ្នូដល់បុគ្គលិកស្រុកសាលា 418 ។ នេះគឺជាសប្តាហ៍ទី 2 ក្នុងមួយជួរដែលចំនួននេះកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ វិទ្យាសាស្រ្តបានបង្ហាញឱ្យឃើញនៅលើការសិក្សាផ្សេងៗគ្នាដែលអត្រានៃការបញ្ជូនរបស់សហគមន៍មានឥទ្ធិពលលើអត្រាបញ្ជូនសាលារៀន។ ចាប់តាំងពីទីក្រុង Medford មាន 571 ករណីហើយរាប់ក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ចុងក្រោយនេះតើស្រុកនឹងរក្សាអត្រាការប្រាក់ទាំងនេះយ៉ាងដូចម្តេចនៅពេលដែលអត្រាដែលយើងដឹងថានឹងកើនឡើងនៅពេលរដូវរងារនៅតែបន្ត?
[Wray]: មិនអីទេខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថាយើងបានបង្កើតឱ្យមានក្នុងការការពារនិងការពារជាច្រើនសម្រាប់សិស្សនិងបុគ្គលិករបស់យើង។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើង, តាំងពីដំបូងយើងរំពឹងថានឹងមានរបាំងមុខដើម្បីរក្សាការឃ្លាតឆ្ងាយពីក្នុងសង្គមចំនួន 6 ។ ចូលរួមក្នុងការលាងដៃរបស់ពួកគេញឹកញាប់។ យើងបានបន្ថែមស្រទាប់បន្ថែមនៃការធ្វើតេស្តបុគ្គលិកប្រចាំសប្តាហ៍ហើយឥឡូវនេះជារៀងរាល់សប្តាហ៍និងនិស្សិតផងដែរ។ ហើយទីបំផុតយើងប្តឹងឧទ្ធរណ៍ចំពោះអ្នករាល់គ្នានៅក្នុងសហគមន៍ដែលត្រូវដើរតាមគោលការណ៍សុខភាពសាធារណៈយ៉ាងច្បាស់ដែលក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល Medford បានធ្វើឱ្យនាយកដ្ឋានសុខភាពសាធារណៈរបស់ម៉ាសាឈូតបានចេញមក។ ដូច្នេះយើងចូលរួមដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាមតាមដានដែលរួមបញ្ចូលទាំងការសន្ទនាយ៉ាងទូលំទូលាយជាមួយគ្រូនិងបុគ្គលិកបង្រៀននិងអ្នកគ្រប់គ្រងនៅក្នុងអគារនៅពេលដែលយើងសម្គាល់ករណីវិជ្ជមាន។ ដូច្នេះយើងឃើញថានោះជាជំហានដើម្បីកាត់បន្ថយការបញ្ជូននៅសាលារៀន។
[Murphy]: ខ្ញុំគ្រាន់តែបន្ថែមលើអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលលេខដែលយើងបានចែករំលែកនៅយប់នេះថាយើងបានធ្វើតេស្តិ៍និស្សិតចំនួន 2900 ក្នុងរយៈពេល 3 សប្តាហ៍ចុងក្រោយនេះហើយមានលទ្ធផលតេស្តវិជ្ជមានចំនួន 5 លើកចុងក្រោយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាសន្តិភាពនៃចិត្តមានតែមួយ។ ថាចំនួននេះគឺទាបដូចវាដែរ។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះគឺជាសក្ខីកម្មនៃការអនុវត្តន៍នៃពិធីការដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀននីមួយៗទាក់ទងនឹងការឃ្លាតឆ្ងាយរបាំងមុខនិងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំក៏គិតថាគំនិតនេះបានមកជាមួយនឹងការពិតដែលថានៅពេលដែលបុគ្គលម្នាក់ៗធ្វើតេស្តវិជ្ជមានពួកគេបានបំបែកចេញពីសហគមន៍សាលារៀនក្នុងរយៈពេលមួយដើម្បីធានាថាមិនមានប្រភេទនៃការឆ្លងនៅសាលារៀនដែលយើងកំពុងព្យាយាមជៀសវាងឡើយ។ ដែលត្រូវបានគេនិយាយថាមានហានិភ័យពាក់ព័ន្ធនៅទីនេះដែលជាមូលហេតុដែលកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងអស់នេះហើយការប្រុងប្រយ័ត្ននេះគឺស្ថិតនៅលើមូលដ្ឋានបន្ត។ ហើយយើងបានធ្វើការសម្រេចចិត្តជាយុទ្ធសាស្ត្រមួយចំនួនដែលយើងមានដែលយើងបាននិយាយនៅយប់នេះទាំងទាក់ទងនឹង BRICS និងទាក់ទងនឹងការបន្តសេចក្តីណែនាំរបស់មនុស្សដែលមានក្នុងខែមករា។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោក Murphy ។ Colin?
[s_2IiM5UIbM_SPEAKER_06]: មែនខ្ញុំនឹងបន្ថែមថាខ្ញុំនៅ Cohort ដាច់ដោយឡាក់ D ហើយនៅ Cohort B និង C ។ ខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យគណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងសមាជិកនូវការដើរដ៏ធំមួយនៅខាងក្រោយខណៈដែលនិស្សិតកំពុងនិយាយថាសាលារៀនមានសុវត្ថិភាពណាស់។ ពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានផាសុកភាពណាស់នៅទីនោះ។ រាល់ពួកគេដែលខ្ញុំបាននិយាយបាននិយាយថាតើការឃ្លាតឆ្ងាយពីមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងដូចម្តេចហើយការធ្វើសមសាហាវដៃ។ ពួកគេទាំងអស់គ្នាមានផាសុកភាពណាស់ជាមួយនឹងស្ថានភាពនេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមវាពីទស្សនៈរបស់សិស្ស។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណខ្លាំងណាស់កូលីន។ យើងពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់។
[Ruseau]: មិនអីទេអភិបាលក្រុងតើខ្ញុំនឹងបន្តបានទេ? មិនអីទេ។ មានតែសំណួរពីរទៀតទេ។ សូមអរគុណសូមទោស។ អគ្គនាយកបាននិយាយអំពីនិស្សិតទាំងអស់ដែលត្រលប់មកខែមករាដែលជាស៊ុមមិនត្រឹមត្រូវដែលមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីក្រុមគ្រួសារដែលបានជ្រើសរើសការអប់រំពីចម្ងាយ។ ស៊ុមនេះផ្ញើសារយ៉ាងច្បាស់ដល់ក្រុមគ្រួសារដែលមានការព្រួយបារម្ភរួចទៅហើយអំពីគុណភាពនៃការអប់រំពីចម្ងាយថយចុះនៅពេលដែលថ្នាក់ទាំងអស់ស្ថិតនៅក្នុងអាគារ។ សិស្សពីចម្ងាយមិនមែនជាអាទិភាពរបស់រដ្ឋបាលទេ។ ហើយខ្ញុំនឹងបន្ថែមផ្នែកចុងក្រោយនៃអ៊ីម៉ែលយ៉ាងរហ័ស។ សូមអភ័យទោសខ្ញុំតាមដានទាក់ទងនឹងប្រទាលកន្ទុយក្រពើបន្ទាប់ពីលោកស្រី។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់រ៉ាក់ដែលថាបុគ្គលិកទាំង 7 នាក់នៅ Brooks ដែលបានធ្វើតេស្តវិជ្ជមានក្នុងរយៈពេល 12 ថ្ងៃអាចជាការបញ្ជូនសាលារៀន។ តើនាងអាចបញ្ជាក់ថាតើវាជាការបញ្ជូនសាលារៀនឬអត់? តើយ៉ាងម៉េចដែរ គឺជាក់លាក់ចំពោះអាគារ Books តើនេះមិនមែនជាអ្វីដែលអាចកើតឡើងនៅក្នុងអគារស្រុកផ្សេងទៀតដែរឬទេ? ហើយនោះជាការបញ្ចប់។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណច្រើន។ យើងមានអនុសាសន៍ឱ្យអនុម័តការបរិច្ចាគដល់នាយកដ្ឋាន Robotics នៃវិទ្យាល័យ Medford បច្ចេកទេសវិទ្យាល័យលោក Chad Fallon ។
[McLaughlin]: អភិបាលក្រុងខ្ញុំសូមអត្ថាធិប្បាយនៅចុងក្រោយបានទេ? វាជាសមាជិក McLaughlin ។ សមាជិក McLaughlin ។ សូមអរគុណ។ សូមអភ័យទោសមុនពេលដែលយើងបន្តខ្ញុំចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយលើយោបល់ចុងក្រោយរបស់សញ្ញាចុងក្រោយ។ ដំបូងខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងខ្លាំង Toni Say និង Marianne O'Connor ។ វាជាផ្លូវដ៏វែងមួយសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាហើយខ្ញុំគិតថា អ្នកទាំងពីរទើបតែមានការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការងារហើយពិតជាពេញចិត្តក្នុងការទទួលបានការខិតខំរបស់អ្នកទាំងអស់គ្នា។ យើងនឹងមកដល់ពាក់កណ្តាលឆ្នាំហើយឥឡូវនេះវាមានច្រើនណាស់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះអ្នកទាំងពីរ។ បន្ទាប់មកយើងមានម៉ោងធ្វើការថ្មីៗនេះដែលយើងបាននិយាយជាមួយក្រុមគ្រួសារដែលនៅ Cohort ដាច់ស្រយាល។ តើនរណាមកពីក្រុមជម្រើសជាតិដែលនៅដាច់ស្រយាលហើយអ្នកដែលបានសម្តែងនូវមនោសញ្ចេតនាស្រដៀងគ្នាដូចគ្នានឹងអ្នកសរសេរសំបុត្រនៅក្នុងអ៊ីម៉ែលដែរឬទេ។ ហើយអ្នកដឹងទេមានការបំផុសគំនិតខ្លះនៅជុំវិញអ្នកដឹងទេថាតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជួយបុគ្គលម្នាក់ៗនៅចំពោះអារម្មណ៍របស់ក្រុមកូកាកូឡាដាច់ស្រយាល បានទទួលនិងការស្វាគមន៍ជាច្រើនទៀតហើយខ្ញុំចង់ស្វែងយល់ថានៅលើអគ្គនាយកអេដវឺដបាននិយាយថាប្រសិនបើយើងអាចទទួលបានយោបល់បន្តិចហើយអ្នកដឹងទេសូម្បីតែក្រុមគាំទ្រនៅថ្នាក់សាលារៀននៅថ្នាក់សាលារៀននៅថ្នាក់សាលារៀន។ អ្នកដឹងនៅថ្នាក់សាលានីមួយៗនៅវិទ្យាល័យមជ្ឈឹមនិងវិទ្យាល័យថាតើវាបានដឹងតាមរយៈក្រុមហ្វេសប៊ុកដែលបានបិទនិងឯកជនរឺក៏មានទៀតទេប៉ុន្តែអាចភ្ជាប់គ្រួសារគ្នាទៅវិញទៅមកខ្ញុំគិតថាយើងបាន heard ពីចម្ងាយ Cohort កំពុងមានអារម្មណ៍ថាពិតជាបានចាកចេញហើយដាច់ឆ្ងាយ។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងមានអារម្មណ៍ឯកោ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាចស្រមៃមើលថាតើវាមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាដែលអ្នកកំពុងទៅជួបមិត្តរួមការងាររបស់អ្នកព្រោះយើងខ្លះនៅកន្លែងធ្វើការរាល់ថ្ងៃឬនិយាយជាមួយមនុស្សនៅខាងក្រៅផ្ទះរបស់អ្នកព្រោះយើងភាគច្រើនអាចជាមនុស្សដែលអាចធ្វើបាន។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ពិចារណាវិធីដែលយើងអាចគិតអំពីរឿងនោះនិងជំនួយ កាត់បន្ថយស្ថានភាពនោះ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ចប់ទៅនឹងអគ្គនាយកដែលអ្នកទេសចររបស់ខ្ញុំត្រឡប់មកវិញកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ហើយដូច្នេះខ្ញុំមិនដែលឃើញមានអាយុ 17 ឆ្នាំទេដែលមានអំណរគុណដែលបានរៀននៅសាលាម្តងទៀតនៅក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ ហើយវាពិតជាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ណាស់ដែលបានឃើញនរណាម្នាក់ដែលបានតស៊ូជាមួយសាលារៀនពីមុន។ ដូច្នេះវាគឺជាការគួរឱ្យកត់សម្គាល់ប៉ុន្តែអ្នកក៏ដឹងដែរថាមានការអត្ថាធិប្បាយដែលបានធ្វើអំពីចំនួនសិស្សអាចមើលឃើញថាតើអ្នកយកចិត្តទុកដាក់ដល់អគ្គនាយកដ្ឋាននៅឯអាពាហ៍ពិពាហ៍ប៉ុន្មាន។ ហើយខ្ញុំចង់អោយអ្នកដឹងថារឿងនោះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងហើយអ្នកមិនដែលលឺទេដែលមកពីក្មេងប្រុសជំទង់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ហើយអ្វីដែលខ្ញុំចង់ចែករំលែកជាមួយអ្នក។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Edouard-Vincent]: សូមអរគុណសមាជិក McLaughlin, ហើយខ្ញុំពិតជាបើកចំហដើម្បីព្យាយាមបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធមួយថាតើវាជាក្រុមគាំទ្រឬមានអ្វីកើតឡើងជាផ្លូវការសម្រាប់គ្រួសារដាច់ស្រយាល។ ខ្ញុំមិនចង់បានសហគមន៍សាលារដ្ឋ Medford មានអារម្មណ៍ថាមិនថាអ្នកនៅ Cohorh D ទេ ហើយថាអ្នកមិនមែនជាផ្នែកនៃសហគមន៍សាលារដ្ឋ Medford ទេ។ ខ្ញុំឃើញយើងជាសហគមន៍ដ៏ធំមួយ។ គ្រួសាររបស់ខ្ញុំប្អូនស្រីខ្ញុំបងស្រីខ្ញុំនិងក្មួយប្រុសពួកគេគឺជាផ្នែកមួយនៃក្រុមជម្នោះដែលជាក្រុមរបស់ខ្ញុំគឺពួកគេមានលទ្ធភាពទទួលបានមីងស៊ីដូច្នេះពួកគេបាននិយាយជាមួយខ្ញុំដោយផ្ទាល់ប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងនិយាយថាខ្ញុំមិននិយាយថាខ្ញុំមិននិយាយថាខ្ញុំមិននិយាយទេ។ ខ្ញុំមិនមានចេតនាចង់ធ្វើឱ្យអ្នកណាម្នាក់មានអារម្មណ៍ថាមិនរាប់បញ្ចូលឬមិនមានតម្លៃទេ។ នោះពិតជាមិនមែនជាចេតនារបស់ខ្ញុំទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាបើកចំហដើម្បីព្យាយាមបង្កើតវិធីដោយចេតនាដើម្បីឱ្យគ្រួសារពីចម្ងាយភ្ជាប់ឬមានអារម្មណ៍ថាភ្ជាប់ដូចម្ដេច។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាសុខចិត្តធ្វើការលើរឿងនោះ។ ការអត្ថាធិប្បាយផ្សេងទៀតរបស់អ្នក, អំពីមនុស្សវ័យចំណាស់ដែលកំពុងត្រឡប់មកវិញហើយគ្រាន់តែឃើញសាកសពច្រើនទៀតនៅវិទ្យាល័យហើយគ្រាន់តែបានឃើញសុភមង្គលរបស់ពួកគេ។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំអ្នកដឹងទេធ្វើអន្តរកម្មជាមួយពួកគេ។ ពួកគេពិតជាកោតសរសើរចំពោះការត្រលប់មកបរិវេណសាលាវិញ។ ពួកគេដឹងថាពួកគេកំពុងបញ្ចប់ការសិក្សានៅចុងឆ្នាំនេះហើយនេះគឺជាចុងក្រោយរបស់ពួកគេ ការប្រញាប់ចុងក្រោយរបស់ពួកគេមុនពេលពួកគេចេញទៅក្នុងពិភពអាក្រក់ដ៏ធំមិនថាវាជាមហាវិទ្យាល័យឬអាជីពឬយោធាក៏ដោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះមតិនោះ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំនឹងមិនអាចផ្គាប់ចិត្តមនុស្សគ្រប់គ្នាបានទេប៉ុន្តែខ្ញុំក៏នឹងដឹងថាខ្ញុំនឹងបន្តព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាពសម្រាប់សាលារៀនសាធារណៈទាំងអស់របស់ Medford ។ ហើយខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យ, ពិតជាធ្វើឱ្យមានចេតនា, ចេតនាឈានដល់គ្រួសារដាច់ស្រយាលរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកសម្រាប់ការឆ្លើយតប។
[McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ហើយប្រហែលជាវាជាអ្វីដែលអ្នកដឹងហើយឈ្មោះ Stacey Shulman ក៏អាចផ្តល់នូវមតិប្រតិកម្មមួយចំនួននៅលើឬខ្ញុំបានធ្វើការិយាល័យការិយាល័យជាមួយគ្នាហើយយើងអាចពិនិត្យមើលថាតើពួកគេកំពុងបញ្ជូនឈ្មោះរបស់ពួកគេទៅអ្នកដែរឬទេ? ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។ សូមអរគុណអ្នក, អគ្គនាយក។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណអ្នកទាំងពីរ។ អនុសាសន៍ដើម្បីអនុម័តការបរិច្ចាគដល់នាយកដ្ឋាន Robotics វិទ្យាល័យវិទ្យាល័យមេដហ្វដលោកឆាដ Fallon ។
[Unidentified]: តើខ្ញុំអាចទទួលស្គាល់ខ្ញុំថាតូចនៅលើទូរស័ព្ទបានដែរឬទេ?
[Lungo-Koehn]: យើងអាចស្តាប់អ្នកឥឡូវនេះ។ អូយើងអាចលឺខ្ញុំឥឡូវនេះ។ សួស្តី, Little Graham ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាសានតាល្អសម្រាប់អ្នក។ តើយើងមានលោក Fallon នៅលើខ្សែនេះទេ? តោះមើល។ ខ្ញុំមិនបានឃើញគាត់តាមការហៅទេ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Cusing តើអ្នកឃើញគាត់នៅលើការហៅទូរស័ព្ទទេ?
[Fallon]: ខ្ញុំមិនធ្វើទេ។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមឈោងចាប់គាត់ឥឡូវនេះដើម្បីមើលថាតើគាត់អាចលោតបានយ៉ាងលឿនដែរឬទេ។
[Lungo-Koehn]: យល់ព្រមអ្នកណាម្នាក់ដែលមានចលនាទៅសួនមួយរហូតដល់យើងអាចព្យាយាមធ្វើឱ្យលោក Fallon? ចលនាទៅតារាង។ ចលនាក្នុងតារាងដោយសមាជិក McLaughlin ដែលមានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2? ទីពីរ សមាជិក Kreatz ការហៅវិល។
[Van der Kloot]: Graham? ត្រូវហើយ។ Keatz? ត្រូវហើយ។ MCLaughlin?
[McLaughlin]: ត្រូវហើយ។
[Van der Kloot]: លោកស្រី ថ្ម? ត្រូវហើយ។ Russo? ត្រូវហើយ។ van der klooot? ត្រូវហើយ។ អភិបាល?
[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ ក្រដាសនេះត្រូវបានដាក់ជាតារាង។ លេខ 4 អនុសាសន៍ដើម្បីអនុម័តការបរិច្ចាគ ពីក្រសួងការបរទេសអ៊ីតាលី។ វេជ្ជបណ្ឌិត Bernadette Riccadeli ។
[Ricciardelli]: សួស្តីសួស្តី។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅទីនេះនៅយប់នេះដើម្បីផ្តល់របាយការណ៍ស្តីពីពានរង្វាន់ដែលបានទទួលពានរង្វាន់ដែលសាលារដ្ឋសាធារណៈបានទទួលពីក្រសួងការបរទេសអ៊ីតាលី។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវផ្ទៃខាងក្រោយបន្តិចបន្តួចសម្រាប់ការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់កម្មវិធីអ៊ីតាលីរបស់យើង។ ដូច្នេះវាគឺជាឆ្នាំដែលយើងបានដឹងថាក្រុមដៃគូរបស់យើងគឺ CAST, បានបាត់បង់ថវិការបស់ពួកគេការផ្តល់ថវិកានេះត្រូវបានថយចុះយ៉ាងខ្លាំងហើយជាលទ្ធផលការគាំទ្ររបស់ពួកគេសម្រាប់កម្មវិធីអ៊ីតាលីអ៊ីតាលីរបស់យើងបានបញ្ចប់ដោយមិនបានរំពឹងទុក។ Cassid បាននិងកំពុងគាំទ្រកម្មវិធីអ៊ីតាលីរបស់យើងប្រហែល 20 ឆ្នាំកន្លងមកនេះដោយការចូលរួមវិភាគទានប្រមាណ 5 ម៉ឺននាក់ក្នុងមួយឆ្នាំសម្រាប់កម្មវិធីនោះ។ នៅចុងខែឧសភាដើមខែមិថុនាឆ្នាំ 2020 ដែលជាគ្រូបង្រៀននាំមុខរបស់ខ្ញុំឈ្មោះវីលមីប៊ីប៊ីហើយខ្ញុំបានដាក់ពាក្យសុំជំនួយឥតសំណងដោយផ្ទាល់តាមរយៈក្រសួងការបរទេសអ៊ីតាលី។ ខ្ញុំចាំបានច្បាស់ណាស់ថាយើងត្រូវដាក់ពាក្យសុំនៅក្នុងអ៊ីតាលីហើយខ្ញុំមិននិយាយឬសរសេរភាសាអ៊ីតាលីទេហើយនាងក៏ធ្វើដែរ។ ដូច្នេះវាពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់ក្នុងការទទួលបានជំនួយរបស់នាង។ យើងត្រូវបានគេជូនដំណឹងនៅដើមឆ្នាំដែលយើងប្រហែលជានឹងទទួលបានជំនួយហើយវាបន្ថែមរហូតដល់ 27.000 អឺរ៉ូដែលនៅពេលដែលការប្រែចិត្តជឿកើតឡើងដែលចេញមកប្រហែល 32.000 ដុល្លារអាមេរិក។ ដុល្លារ។ យើងក៏ត្រូវបានគេប្រាប់ផងដែរថា Medford បានទទួលបានរង្វាន់ខ្ពស់បំផុតដែលទទួលបានថវិកាខ្ពស់បំផុតនៃសាលាណាមួយនៅសហរដ្ឋអាមេរិកដែលត្រូវបានគាំទ្រដោយក្រសួងអ៊ីតាលី ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែខ្ញុំគិតថានោះគឺជាអ្វីដែលពិសេស។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងដាក់ពាក្យសុំជំនួយនេះយើងចាំបាច់ត្រូវដាក់ចុះយើងចាំបាច់ត្រូវកំណត់ចំនួននិស្សិតដែលបានលេបថ្នាំអ៊ីតាលីនៅក្នុងស្រុក។ ហើយក្នុងឆ្នាំសិក្សាឆ្នាំ 2019-2020 ចំនួននេះខ្ពស់ជាងវាឥឡូវនេះ។ កាលពីឆ្នាំមុនកម្មវិធីអ៊ីតាលីដែលមានបឋមរបស់យើងបានចុះឈ្មោះនិស្សិតសរុបប្រមាណ 900 នាក់។ ដោយសារតែកម្មវិធីនោះបានបញ្ចប់យើង - ឆ្នាំនេះយើងធ្លាក់ចុះដល់ 900 នាក់។ កម្មវិធីអនុវិទ្យាល័យរបស់យើងនិងកម្មវិធីវិទ្យាល័យរបស់យើងនៅតែខ្លាំងដដែល។ យើងបានប្រាប់ក្រសួងការបរទេសក្រសួងការបរទេសតាមរយៈស្ថានកុងស៊ុលថាកម្មវិធីបឋមនោះមិនមានទៀតទេហើយពួកគេមានឆន្ទៈក្នុងការបន្តថវិកា ទោះបីជាកម្មវិធីនោះមិនមានក៏ដោយ។ ដូច្នេះយើងនឹងប្រើថវិកាដើម្បីឱ្យតម្លៃនៃកម្មវិធីផ្តល់កម្រិតខ្ពស់របស់យើងនៃវិទ្យាល័យសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2021 ។ ហើយយប់នេះយើងស្នើសុំដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការទទួលយកនូវអំណោយដ៏សប្បុរសនេះប្រមាណជា 32.000 ដុល្លារពីក្រសួងការបរទេសអ៊ីតាលី។ ហើយម្តងទៀតនោះគឺដើម្បីគាំទ្រកម្មវិធីដាក់កម្រិតខ្ពស់របស់យើង។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះ Federica Serrini ដែលជាអគ្គកុងស៊ុលរបស់ប្រទេសអ៊ីតាលីនិង Adamo Castelnuovo ដែលជានាយកការិយាល័យអប់រំនៅកុងស៊ុលនៅកុងស៊ុលនៅកុងស៊ុលនៅកុងស៊ុលនៅកុងស៊ុល។ ក៏ដូចជាក្រសួងការបរទេសអ៊ីតាលីសម្រាប់ការគាំទ្រដ៏សប្បុរសចំពោះកម្មវិធីរបស់យើង។ ទាំង Federica Serrini និង Adamo Castelnuovo បានទៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ពួកគេបានមកកាលពី 2 ឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំចាំថាយើងមានអាហារថ្ងៃត្រង់ដ៏ស្រស់ស្អាតនៅ Bistro ។ ពួកគេបានជួបអគ្គនាយក។ ពួកគេមានចិត្តល្អណាស់ហើយពួកគេពិតជាបានបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការគាំទ្រកម្មវិធីរបស់យើង។ ហើយយើងសង្ឃឹមថារឿងនេះនៅតែបន្តលើសពីឆ្នាំនេះ។
[McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ចលនាដើម្បីអនុម័ត។ ចលនាទីពីរដើម្បីមានសំណួរអភិបាលក្រុង។
[Lungo-Koehn]: អញ្ចឹង។
[Ruseau]: សូមអរគុណ។ នេះតែងតែគួរឱ្យរំភើបក្នុងការរកលុយហើយខ្ញុំសូមកោតសរសើរដែលកាសែតមានហើយលោកអ៊ុំ។ ស្ថានកុងស៊ុលអ៊ីតាលីបានទទួលជំនួយសម្រាប់យើងជាពិសេសចាប់តាំងពីការបញ្ចប់មូលនិធិនៅដើមឆ្នាំនេះគឺបន្តិចហើយ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាចាំបាច់ត្រូវសួរតើមានចំណុចណាក្រៅពីនេះទេដែលចំណាយលើអេភីមិនមានឆ្នាំរំពឹងទុកពីរឆ្នាំឬតម្រូវការរាយការណ៍ណាមួយទេ? វាមានលុយច្រើនហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់យល់ថាវាពិតជាមានហើយមិនមានខ្សែប្រយុទ្ធអ្វីទាំងអស់។
[Ricciardelli]: ដូច្នេះយើងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចំណាយវាលើការធ្វើតេស្ត AP ។ ដូច្នេះនិស្សិតណាមួយដែលកំពុងធ្វើតេស្តិ៍អ៊ីតាលី AP អាចយកវាដោយឥតគិតថ្លៃ។ វាអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីបំភាយតម្លៃនៃប្រាក់ខែសម្រាប់គ្រូ AP Et Italeian AP របស់យើងដូចដែលមូលនិធិផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើឱ្យថ្លៃដើមរបស់បុគ្គលិករបស់យើងបង្រៀននៅក្នុងកម្មវិធីបឋម។ ជាថ្មីម្តងទៀតមួយនេះអាចរារាំងការចំណាយរបស់គ្រូវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំប្រាកដថាខ្ញុំនឹងត្រូវរាយការណ៍ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាកម្មវិធីផ្តល់ជំនួយរបស់រដ្ឋាភិបាលអាមេរិកទេដូច្នេះការរាយការណ៍គឺខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច។ ខ្ញុំប្រហែលជានឹងទៅដល់វីលម៉ាម្តងទៀត។ វាប្រហែលជានៅអ៊ីតាលី។ ប៉ុន្តែលើសពីនេះទៅទៀតពួកគេផ្តល់ឱ្យយើងនូវការប្រុងប្រយ័ត្នយ៉ាងច្រើនអំពីរបៀបដែលយើងចំណាយវាដរាបណាវាសម្រាប់កម្មវិធីអ៊ីតាលីដែលបាន។
[Ruseau]: ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណច្រើន។
[Ricciardelli]: សូមស្វាគមន៍។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណអ្នកទាំងពីរដែលបានបំពេញជំនួយនោះ។ ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តដោយសមាជិក McLauglin ដែលបានលើកឡើងដោយ? ទីពីរ សមាជិក Ruseau និងសមាជិក Vanderclute ការហៅវិលជុំ។
[Van der Kloot]: ជេននីហ្គ្រែម? ត្រូវហើយ។ kataty kreatz? ត្រូវហើយ។ Melanie McLaughlin?
[McLaughlin]: ត្រូវហើយ។
[Van der Kloot]: Mia Mastone? ត្រូវហើយ។ Paul Rousseau?
[Unidentified]: ត្រូវហើយ។
[Van der Kloot]: Paulette Vanderclute? ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn?
[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ ក្រដាសឆ្លងកាត់។ យើងអាចមានចលនាមួយដើម្បីយកលេខ 3 បិទតុ។
[McLaughlin]: ចលនាដើម្បីយកលេខ 3 បិទតារាង។
[Lungo-Koehn]: ដោយសមាជិក McLaughlin ដែលមានសមាជិកដោយសមាជិក Vanderclute ។ ការហៅវិល។ សុំទោស។ Graham? ត្រូវហើយ។
[Van der Kloot]: Keatz? ត្រូវហើយ។ MCLaughlin? ត្រូវហើយ។ mustone? ត្រូវហើយ។ Russo? ត្រូវហើយ។ Vanderclute? ត្រូវហើយ។ Monno Kern?
[Lungo-Koehn]: បាទ / ចាស, 70 វិជ្ជមាន, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ យើងនឹងទទួលបានលេខ 3 នៅលើតុដែលជាអនុសាសន៍ដើម្បីអនុម័តការបរិច្ចាគទៅនឹងនាយកដ្ឋាន Robotics បច្ចេកទេសវិទ្យាល័យលោកឆាដ Froton ។
[Fallon]: សួស្តីសួស្តី។ ថ្មីៗនេះយើងមានការបរិច្ចាគពីសំគ្រីរីដែលជាគ្រូម្នាក់ក្នុងកម្មវិធីរ៉ូបូតនិងកម្មវិធីវិស្វកម្ម។ គាត់គឺជាផ្នែកមួយនៃការមិនរកប្រាក់ចំណេញដែលគាត់ជារបស់ហើយគាត់ចង់ទទួលបានប្រាក់ជាច្រើនរបស់ក្រុមហ៊ុន។ វាត្រូវបានរំលាយហើយគាត់ចង់ទទួលយកប្រាក់ចំណេញហើយបរិច្ចាគពួកគេទៅវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសបច្ចេកទេសវិទ្យាល័យ Medford ។ ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងកម្មវិធីណាមួយមិនត្រឹមតែរបស់គាត់ទេ។
[Lungo-Koehn]: ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ តើអ្នកដឹងទេថាចំនួនប៉ុន្មានដែលសរុបទៅ?
[Fallon]: វាមានចំនួន 4000 ។ ខ្ញុំមិនមានតួលេខនៅចំពោះមុខខ្ញុំទេប៉ុន្តែវាមានត្រឹមតែជាង 4000 ប៉ុណ្ណោះ។
[McLaughlin]: ចលនាដើម្បីអនុម័ត។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។
[Lungo-Koehn]: ទីពីរ ចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមពីសមាជិក McLaughlin ។ ចងសម្រាប់អ្នកទីពីរសមាជិក Winer Kloot សមាជិក Kreatz ។ ការហៅវិល។
[Van der Kloot]: សូមអរគុណ។ Jenny Grant? ត្រូវហើយ។ ខាធីក្រឹមខេធីស៊ី? ត្រូវហើយ។ Melanie McLaughlin? ត្រូវហើយ។ Mia MuGoone? ត្រូវហើយ។ Paul Russo?
[Ruseau]: បាទពិតណាស់។
[Van der Kloot]: Paulette van der kloot?
[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn? ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។
[Fallon]: សូមអរគុណ Jen ។ រីករាយថ្ងៃឈប់សម្រាក, បុរស។
[Lungo-Koehn]: អភិបាល? សូមអរគុណ។ មែនហើយសមាជិកហ្គ្រេម?
[Van der Kloot]: តើយើងអាចផ្ញើកំណត់ត្រាអរគុណដល់លោកគ្រីស្ទីបានទេ? នោះហើយជាសប្បុរសរបស់គាត់ក្នុងការគិតពីយើង។ ត្រូវហើយ។
[Lungo-Koehn]: ដាច់ខាត។ បន្ទាប់តើយើងមានអាជីវកម្មចាស់ទេ? ការស្តាប់និងមើលមិនឃើញ។ ការទំនាក់ទំនង, លេខប្រាំបួន។ ហើយម្តងទៀតគ្មានអ្វីទេ។ និងលេខ 10 អាជីវកម្មថ្មី។ តើយើងមានអ្វីផ្សេងទៀតក្រៅពីធាតុចុងក្រោយរបស់យើងទេ? ទេគ្រាន់តែជារបស់ចុងក្រោយរបស់យើងប៉ុណ្ណោះ។ ដំណោះស្រាយរបស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនយើងមានការចូលរួមរំលែកទុក្ខចំនួនពីរ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford ផ្តល់នូវការចូលរួមមរណទុក្ខរបស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសារលោក Nick Tomaszuk ប្តីម្តាយនិងឪពុកអ្នកស្ម័គ្រចិត្តរបស់ Andrew and and Rodriguez និងលោក Lucy Rodriguez ។ ដូចគ្នានេះផងដែរគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ផ្តល់ជូននូវការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោក Anne Marri McNamara ដែលជាម្តាយក្មេករបស់ Mustang Basardball គ្រូបង្វឹក Mike Nestor ។ ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាអាចទទួលបានភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយភ្លែត។ សូមអរគុណ។ ខ្ញុំមិនគិតជាមួយនឹងការចរចារនិងបញ្ហាច្បាប់ទេ។ ការដុត សមាជិក McLaughlin ។
[McLaughlin]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយខ្ញុំគិតថាយើងអាចមានកំណត់ត្រាសម្រាប់កិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាខ្លីបំផុតរបស់យើង។
[Unidentified]: កុំនិយាយវាវាមិនទាន់ចប់នៅឡើយទេ។
[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយរីករាយថ្ងៃណូអែលគ្រប់គ្នា។ សូមអរគុណដល់ក្រុមកាយរិទ្ធិក្មេងប្រុស។
[Kreatz]: រីករាយថ្ងៃណូអែល។ សួស្តីឆ្នាំថ្មី។ សួស្តីឆ្នាំថ្មី។
[Van der Kloot]: Melanie តើអ្នកអាចមើលឃើញអំពូលភ្លើងឥឡូវនេះទេ? ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកអាចមើលឃើញពួកគេទេ។ ពិរោះណាស់ជេននី។
[McLaughlin]: ខ្ញុំបានសរសើរជេនីនៅលើអាវយឺតរបស់នាង។ ខ្ញុំបាននិយាយថាវាមិនស្អាតពេកទេហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំមិនដឹងថាពួកគេមានពន្លឺភ្លើងភ្លឺទេ។ មែនហើយអាក្រក់ណាស់។ ខ្ញុំយកវាមកវិញ។ Melanie, តើអ្នកគឺជាអ្វី? អណ្តូងរ៉ែត្រូវបានគេខ្ចីសម្រាប់ខ្ញុំដែលបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំដោយអគ្គនាយកថ្ងៃនេះព្រោះខ្ញុំមិនបានទទួលបានមួយទេប៉ុន្តែបានផ្តល់អំណោយ។ ខ្ញុំពិតជាមានវត្តមាន?
[Lungo-Koehn]: ល្អណាស់។
[McLaughlin]: ដូច្នេះមែនហើយនេះជារបស់ខ្ញុំ។
[Lungo-Koehn]: អូ, Rudolph ខ្ញុំស្រឡាញ់វា។
[Van der Kloot]: ខ្ញុំចូលចិត្តវ៉ែនតា។ អូល្អណាស់ប៉ូល។
[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាវាគឺជាហ្គ្រិច។ អស្ចារ្យមែនទែន។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ វាជាវិទ្យាសាស្ត្រសាន់តាម៉ៃ។
[Van der Kloot]: សូមអរគុណរីករាយថ្ងៃណូអែល។ លាហើយអ្នករាល់គ្នា។ លា។