[Breanna Lungo-Koehn]: 学校校长莫里斯·埃杜尔·文森特（Maurice-Edouard Vincent）博士。 我知道我们有一个幻灯片的演示文稿已准备就绪。
[Paulette Van der Kloot]: 市长，我们必须进行滚动。
[Breanna Lungo-Koehn]: 打电话。 谢谢。
[Paulette Van der Kloot]: 好的。 珍妮·格雷厄姆（Jenny Graham）成员？ 这里。 凯西·克雷茨（Kathy Kreatz）成员？ 凯西，我听不到你，但是我看到你说是的。 成员Melanie McLaughlin？ 是的。 Mia Manke成员？ 是的。 是的。 谢谢凯西。 保罗·卢梭（Paul Rousseau）？
[Paulette Van der Kloot]: 范德克洛特（Vanderkloot）的保罗成员？ 是的。 Lungo-Koehn市长？
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的。 七个礼物，不零。
[Melanie McLaughlin]: 市长，我们还想实现忠诚的承诺吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 它不在列表中，但我们应该这样做。 因此，如果每个人都能起床。 我保证对美国国旗和所在的共和国的忠诚，一个在上帝之下的国家，不可分割，自由和正义。 谢谢。 我将把它交给政府。 我知道太太。 我们的卫生委员会主任玛丽安·奥康纳（Marian O'Connor）很快。 但是Edouard-vincent博士，我们是否有人专门用于启动此幻灯片？
[Marice Edouard-Vincent]: 谢谢。 Milucheski会向我提出这一点。 谢谢Milucheski先生。 晚安，市长，市长Lungo-Koehn，学校委员会成员，野马国家和我们的一般社区。 今晚，我将介绍有关重新开放议员的报告，以更新我们的Covid-19重新开放板。 在夏天，有三个支柱指南领导了我们在学校重新开放时所做的工作。 这些支柱一直是并继续指导我们今天所做的工作。 安全性，公平性和一致性。 10月，在本学年10月14日，我们通过了学校委员会的会议，学校委员会批准了梅德福·科维德（Medford Covid）19号公立学校的重新开放委员会。 该建议定义了我们的安全评估，并将其用作梅德福（Medford）提供的教育模型（包括我们的混合动力和遥控器）的指南。 董事会描述了三项主要的安全评估。 首先是在教室里进行准备。 第二个，梅德福社区健康指标。 以及第三区，地区和学校的特定指标。 在10月14日，或从那以后，两件事发生了变化。 首先，我们的经验与学校在Covid-19的积极案例中合作。 其次，公共卫生部引入了编码的更新颜色指标，以描述Covid-19社区的风险。 因此，一件事没有改变，这是从疾病预防控制中心，不应孤立地使用指标，也不应将指标视为困难的削减。 在学校部门，学校行政部门，所有人都做出这些类型的决定。 相反，他们应该用作固有的风险指南，以告知决策。 在梅德福公立学校（Medford Public Schools），自学校开始以来，我们发现的所有情况都带来了一定程度的细微差别。 每种情况都要求我们应对每种情况的个人情况。 他与19岁的Covid-19一起，使我们处于应保持灵活性的位置，因为每种情况都是个性化的。 罗伯特·雷德菲尔德博士的其他指南。 这是上周的指南。 我列出了一些报价，但对我来说突出的是事实是，从我们的角度来看，儿童K至12岁是最安全的地方之一。 其中一些数据以及CDC的建议以及罗伯特·雷德菲尔德（Robert Redfield）博士在谈论的内容，对于梅德福（Medford）和我们的梅德福（Medford）背景是正确的。 因此，在梅德福（Medford），我们进行了一个协作过程，通过此协作过程，我们开发了 到位的指标。 但是，此外，我们还有一个数据库或电子表格，我将与您分享，该数据库表明了我们到目前为止的Covid-19案例。 谢谢你，玛拉切斯基先生。 如果我只提供快速概述，将数据显示给我们的学生和员工，员工， 但是，尤其是，自九月份开始以来，梅德福公立学校有9名积极的学生参加了混合模型，有18名学生是积极的，他们参加了远程教学模型。 因此，我只想介绍这些数字，因为目前我们在学校有大约1,700名学生。 因此，在我们的背景下，在这个特定的时刻，我只是想强调，我们注意到我们在学校的传播有限。 在这一点上，我希望我的同事汤姆·米利舍斯基（Tom Mieliszewski）先生提供其他指标信息。
[Tom Milaschewski]: 感谢您，Edouard-Vincent博士和晚安，Lungo-Koehn市长和Medford学校委员会成员和Medford社区成员。 很高兴见到他们。 因此，正如Edouard-Vincent博士分享的那样，我将谈论自10月14日以来发生了变化的第二件事，我们的建议得到了批准，这是在这里的第二个数字，由DPH Color编码的指标来描述Covid-19社区的风险。 现在，在谈论变更之前，我想确保每个人都在同一页面上，并如何调整其董事会。 因此，我将向COVID-19理事会表明，它在10-14获得了批准。 您会看到这是三个部分之一，我们如何评估安全性是该DPH指南，对吗？ 因此，您正在教室里进行准备。 第二个是梅德福社区的健康指标，在这里再次使用马萨诸塞州公共卫生部的彩色分类系统。 然后，第三，我们的学区和学校的特定条件，我们在这里观察到学校的传播是什么，如果这里有或两种情况，我们该怎么办，并在特定的学校一级做出这些决定。 因此，我想在探讨这一变化的细节之前，只需强调，这是一个人，该公共卫生部门的颜色分类系统只是我们用来评估安全性并指导我们在远程与混合动力车方面的决策中使用的变量之一。 就是说，自10月14日批准以来，发生了变化。 我想快速分享所有这些变化。 因此，您将在这里看到，这是更新的颜色代码和公共卫生部门分类系统中的新产品。 我们应该查看正确的专栏，他说，梅德福（Medford）拥有50,000多名居民。 然后，您将看到此颜色编码的分类系统带来了两个变量。 首先，在过去两周中，每10万人的平均案件计数以及阳性率的百分比。 因此，我们将其视为一个团队并考虑一下。 我们还想到了这种新的分类系统，我们还继续审查CDC指南，您可以想象，该指南在CDC的指导与DPH所看到的指导之间存在非常强烈的一致性。 然后，您将在屏幕上看到，这是创建或标题为CDC指标和风险阈值的标志。 这只能分析Covid的社区流行，然后分析学校传播的风险。 您将在这里看到这分析了我刚刚描述的两个相同变量。 如果您在左列中查看，在过去的14天中，新案例的数量为100,000，以及一定比例的积极性，对吗？ 因此，该系统，正确或该委员会正在分析此处描述的两个标准。 现在，在内部，正如我们看到的那样，我们将复制几种情况，例如，我们将在过去的14天内使用CDC指南，每10万居民有19个积极的案例，积极率为4.5％，这将使我们处于学校中学校中学校中学校在学校中最低的绿色范围。 当我们将其与...进行比较时，这很有趣 一种DPH指南。 如果我们以4％的积极速度为4％半，这将使我们处于红色类别的右象限。 因此，我们共同说我们考虑了CDC和DPH的类型之间的对齐方式。 我们还发现，在我们类型的情况下，DPH指南通常比CDC方向更保守。 那么，这暂时将我们带给我们呢？ 因此，我们今晚的建议和我们的建议是，我们更新建议以包括新的颜色分类系统。 我将停止共享屏幕一秒钟，然后将其带入真实的盘子。 所以这是被批准的图片 10月14日，您将看到它具有旧类型的颜色分类系统。 我们今晚建议的是，我们在教室的准备工作周围再次更新了同一数字。 更新此数字两个以使用更新的DPH指南，然后保留此数字三，如果您记得的话，该数字三描述了学校在学校是否有积极的情况，或者在同队中是否有案例，是否有两种情况，是否有两种情况。 我们的建议是将学校委员会的批准为一个和三个数字，现在仅更新这两个数字，现在使用群众说。 由公共卫生部颜色编码的分类。 系统。 现在，我想经历其他事情，这是我们上次在学校委员会成员会议上的最后一次，有关电线以及电线如何影响梅德福的数字有一些疑问。 因此，我们可以与簇合作，我们可以提取簇数据并进行比较，并思考将Tufos包括在我们的Medford数据上的影响以及领导它们的影响是什么。 在最近的两周10-28至11-11的最新部分中可以看出，其中包括簇，我们的阳性率为0.96％。 但是，如果我们卸下电线，则为1.1％。 因此，我认为，您知道，每个人都可以决定他们何时以及如何在某些情况和数据分析中获得簇，但是他们只是想明确表明我们有能力提取电线，因为我们可以分配数据。 因此，我知道我很快就概述了我们今晚的建议，但我想将其交付给Edouard-Vincent博士，Edouard-Vincent博士只会在我们的最后一个幻灯片中提供更多的清晰度，或多或少。
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，我们今晚的建议继续使用第一部分，建立了教室的准备以及梅德福德·库维德（Medford Covid-19）公立学校原始公立学校的党，地区和学校的特定指标作为关键指标，以评估我们的安全性并最终提高决策。 我们的第二个建议将是批准的建议，我们希望，当我们更新第二部分时，Medford Medford Medford Covid-19公立学校的Medford社区健康指标能够包括更新的DPHS编码分类系统。 因此，最后，我们不建议审查1014年在科学实验室，科学家和Zoom会议上举行的会议上所有合作工作中获得的所有协作工作。 要创建我们的原始NPS控制面板，请重新出现面板。 但是我们要求我们看到第二部分，并接受公共卫生部门更新的颜色编码的分类系统。 我希望听到您的团队问题和评论，并在今晚回答这些问题。 我还想说，团队成员Cushing博士，Dave Murphy，Toni Ray护士，我认为玛丽安·奥康纳（Marian O'Connor）是卫生委员会和太太。 苏珊娜·加鲁西（Suzanne Galussi）和琼·鲍恩（Joan Bowen），今晚我们将很乐意回答任何问题。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 感谢您的演讲。卢梭会员？
[Paul Ruseau]: 我们去了，谢谢，我无法激活。 感谢您的演讲，谢谢。 我只是想不同意刚刚说过的中等教育部更为保守的事情。 当我阅读大胆的CDC指南时，他们说他们的指标取决于学校和社区缓解策略的实施。 我想拥有这种依赖。 根据疾病预防控制中心的说法，如果没有学校和社区缓解策略的质量实施，所有措施都没有意义，那么其他措施并不重要。 您只想保持数字良好。 因此，我认为CDC指南在这方面绝对更加保守。 这就是我想进入我们的对话的地方。 我不仅会说话，而且还需要更好地了解我们的联系跟踪。 其中有三个。 有测试，有接触跟踪，当然还有隔离。 我觉得测试是一种有争议的点。 我们谁都无法控制。 我知道市长正在努力寻求更多证据并获得 经过验证的学生，这将是好的。 但是，所有这些只是假设我们对社区进行随机监视测试的假设，而这是不存在的。 但是，与我联系的跟踪看起来像是房间的大象。 我没有指标可以告诉我它有多好，有多速度，如果我们有足够的员工，与我们团队的联系可以在我们白天用完的时间用完之前可以做多少。 然后 您知道，CDC是明确的，指标取决于，这实际上意味着应基于学校和社区缓解策略的实施的一切。 因此，我认为这是我们需要理解的必要部分。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢鲁索的成员。
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，如果他在此时正在进行的联系筛查方面做出了回应，那就是我们的护理部门。 我只想认识托尼·雷（Toni Wray）护士，然后再次认识到，玛丽安·奥康纳（Marianne O'Connor）。 自学校开放以来，我们所做的工作不是周一至周五的时间表。 我们还在周末工作，密切监视梅德福发生的活动。 然后我要感谢 整个护理部门和卫生委员会在帮助我们迅速获取信息方面与我们的真正联系方式。 因此，对于自9月以来发生的九个积极案件，我们幸运的是 与这些家庭联系并与人沟通。 所有联系跟踪都是通过学校的护理部门完成的。 因此，无论是帮助提供信息的学生还是个人。 然后我能说的是 正在发生的接触跟踪和发生的情况，我们做出正确的响应和行动。 再次，正如我之前所说的，我们知道，每个案件单独处理，这是有细微的，这需要一定的灵活性，但是我们一直保持安全为优先事项，不仅对学生，而且对于团队而言。 因此，作为预防措施，我们始终采取更具侵略性的立场。 因此，通过接触跟踪，如果需要额外的隔离区，我们总是这样做。 因此，我无法谈论联系跟踪是如何完成的，但是我可以说护士，护理部门已经接受了培训，他们所做的一切都是与卫生委员会合作的工作 他接受了与卫生委员会团队接受的相同培训，这是与卫生部门的协议，即应如何进行联系跟踪。 现在，考虑到我们作为该地区的积极性水平，该地区是可以管理的。 再次，我描述说这是通过立即说的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢你，爱德华·文恩斯特博士。卢梭的成员。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 我不想让其他成员有问题，但是我有一系列问题。 我将开始做一点，然后让其他人说话。 我们为学校系统和ATF调整的城市有多少个接触轨道？ 因为我知道护士并不完整 - 时间接触示踪剂。
[Marice Edouard-Vincent]: 所有的联系人跟踪在学校 这发生在各自建筑物中的整个护理团队中。 因此，所有学校都有护士，托尼·雷（Toni Wray）也对此进行监督，并保留一个单独的数据库，以跟踪正在发生的所有活动。 最后据报道 该部门也是如此。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 我们使用什么软件来跟踪联系人？
[Breanna Lungo-Koehn]: Maven是国家要求城市和城市使用它的计划的名称。
[Paul Ruseau]: 因此，我们所有的护士都在访问Maven。 他们正在与个人联系，表明他们是否继续与他们保持联系，这是九个完整的院子。
[Breanna Lungo-Koehn]: 在。 O'Connor，如果是的话，可以，谢谢。
[MaryAnn O'Connor]: 所以我们有 目前有三名学校护士目前在Maven。 学校联系跟踪与卫生委员会和学校护士合作进行。 因此，这是在学校大楼内进行的联系跟踪。 任何信息都将转移到Maven。 因此，这些情况下，大多数时候，学校都会发生这些自我报告的情况，然后才在Maven中看到它们。 然后我们收到了护士或托尼的联系，说这个孩子有这种联系，这个孩子有积极的考验，或者母亲有或父亲有他。 然后，他们开始在学校大楼内立即进行接触跟踪。 如果他们目前不在Maven，他们收集的信息将提供给我的团队，并再次通过Maven发送。 谢谢。 是的，肯定。
[Paul Ruseau]: 那么，护士怎么样？ 在建筑物内，不在学校建筑物的学生的联系布局？
[MaryAnn O'Connor]: 我不确定您在问什么，Sagan。
[Paul Ruseau]: 所以我的孩子很遥远。 如果其中一个变得积极，护士如何进行联系跟踪？
[MaryAnn O'Connor]: 因此，如果它们很遥远，我通常会属于健康建议。 护士叫他们。 我认为学校护士称这些家庭，并继续与他们联系。 但是，如果他们不在学校大楼内，则不必在学校建筑物中进行联系。 当时是另一个社区联系跟踪。 这就是我们称之为并从房子里找到它的地方。 妈妈有，带回家或其他。 谢谢。
[Paul Ruseau]: 我会再问一个，然后让其他人说话。 那么，有多少个案件可以在接触超出能力之前跟踪联系人呢？
[MaryAnn O'Connor]: 我们继续直到可以。 因此，您必须了解24七的案件。 他们不仅仅是九到五。 因此，当我们早上醒来时，我们将抓住他们，我们将那些从午夜来的人开始努力。 由于目前的研究，我们正在合并。 实际上，希望本周将五个接触示踪剂纳入需求，因为是的，是的， 事实证明，在大多数情况下，这并不容易，因为您知道的是，您的电话会收集您，而您是有时需要几个呼叫的一切，需要几个电话与某人通信，并且您知道有一天需要一天来返回电话，所以很多您不能说每种情况都需要很多分钟或不同的时间或不同的时间。
[Breanna Lungo-Koehn]: 而且我认为重要的是要强调，必须有一个截止日期，米里亚姆（Miriam），当第一个电话在积极的案例中留下健康建议时，他可能会讲话。 如果有可能需要更多帮助，则国家正在提供联系特征。 所以我们有这个备份。 尽管我认为我们不需要使用该州。
[MaryAnn O'Connor]: 最近，我的研究已经有点晚了，尤其是对于联系人，相反，您知道， 积极的案例本身。 我们正在关注他们。 我们最近再次发现，主要是国内传播。 因此，当您第一次致电真实情况时，这很容易。 他们说我与另外三个人住在一起，您在那里进行联系，然后通过电话进行跟踪，因为这是房屋的传播。 但是随后该州拥有所谓的CTC，现在每天被收集两次。 所以我认为他们是两个，我的意思是18h。 因此，如果我们收到新案件，并且在18H或18H中不遇到这些案件。 那天，CTC会自动将它们带走并跟踪它们。
[Paul Ruseau]: 我不能提出问题，但我还有更多。 我可以继续前进。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，继续。 任何始终有疑问的成员都可以举手。 我睁开眼睛。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 所以太太。 O'Connor，在CDC网站上，有一个名为Case Research评估的完整页面，并取得了联系跟踪的成功，建议一长串罐头报告，以评估如何评估 在24小时内采访的联系人的数量和百分比，即一段时间内关闭的案件数量。 我不会检查列表，因为它是一个很大的列表。 我们正在做，我们真的在创建这些报告吗？ 而且我不知道他们是否会离开Maven，或者是为了处理这些事情而设计的，但是您知道，阅读每个人，我不知道，30、40、40， 推荐的报告以评估我们的成功。 而且我找不到任何似乎并不重要的东西。 我认为这就是为什么他们在CDC网站上。
[MaryAnn O'Connor]: 因此，这本身就是一个与Maven有关的问题。 因此我可以执行Maven报告。 我可以执行开放式案例。 我可以执行封闭的案例。 我可以看到他们何时被安置在小男人中。 与我们何时可以寻求它们相反，直接与他们联系。 再一次，是因为护士没有经历一天吗？ 不，我永远无法告诉你。 还是我知道他们只是没有来的？ 我不能告诉你关于小男人的事情。 Maven的进出非常有限。 因此，答案是，是的，是的，我们正在看这些东西，是的，我们会跟随，我可以看一下Maven，我可以看到什么是出色的，什么不是。 然后，我需要这样做，有时需要监视我的公共卫生护士或其他任何事情，然后说这个人是如何联系的？ 那是我知道的，我知道，我知道，他们没有给我打电话或其他消息。 所以不，这会回答您的问题吗？
[Paul Ruseau]: 是的，我的意思是，你知道，我不知道。 Maven可能并非旨在回答这一大问题。 所以这并不令我惊讶。
[MaryAnn O'Connor]: 是的，Maven最初是设计的，我们将Maven永远用于所有传染病。 它是传染病报告的状态软件。 因此，它不是专门为Covid设计的，而是试图添加其他字段并添加其他信息。 但是即使他们问 你知道吗，是覆盖晚餐吗？ 你要去健身房吗？ 这是什么？ 这是怎么回事？ Maven没有特定的数据字段。 我将不得不仔细阅读每位护士的笔记。 因此，它不容易访问。 你不能把它取出。 现在，国家正在添加此数据字段，我认为就业和其他功能。 因此，它可以促进未来。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 所以我对校长有一个问题。 您怎么知道学生的接触跟踪是100％的时间发生的？
[Marice Edouard-Vincent]: 我只能和九个学生交谈。 我们目前有数据，一旦通知，父亲通知学校或收到了卫生委员会的信息，该信息致电学校部门，说我们有一名学生，他们的考试结果是积极的。 一旦他们给了我们这些信息，以下步骤是 学校护士将开始联系跟踪过程。 这是我现在为您提供的信息。 但这就是我们所拥有的。 一旦获得信息，如果他们在学校旁边完成，然后将它们交付给卫生委员会，然后进入 Maven系统。 而且我认为，根据个人的不同，它是成年人，具体取决于个人或根据所提供的信息作为可能的密切联系，请执行适当的步骤。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 我们没有的幻灯片之一就是这样。 幻灯片盖之一 打扰一下。 哦，对不起，不是。 许多幻灯片，实际上不是。 他表现出的Covid-19阳性案例，我认为让我困惑的一件事是，所有混合动力孩子也是偏远的孩子。 然后我觉得应该在上学的日子进行调整 与不在学校的日子。 我的意思是，当我们由于感染而发送到所有教室或家庭队列时，我们有混合孩子，他们不会突然出现在偏远的小组中。 他们仍然是混合孩子。 因此，找到这个，您知道，九个杂种，九个孩子中有九个？ 还有多少天在学校？ 因为每个混合动力孩子也是一个偏远的孩子。 所以，我的意思是，这些数字是 当然很重要，但没有提供任何上下文或规模。 我的意思是，如果我们总共有18个偏远的孩子，而其他所有孩子都是混合的，那么我的意思是，如果每个偏远的孩子实际上是积极的，那么DCF可能会参与其中。 但是我们不这样做，这些数字暗示着遥远的双孩子被感染，但这并没有说两次， 与混合动力车相比，哪几百分比是遥远的？ 和混合孩子，我们有尚未内部的混合动力儿童在混合群体中。
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，此刻，我们在学校有大约1,700名儿童。 在这1,700名学生中，有1,700名学生中有1,700名学生 他们每周两天或每周四天亲自获得指示，自学校开始以来，其中9名学生的测试呈阳性。 然后，自9月16日以来，有9名学生对1,700人进行了阳性测试，他们目前在学校约有1,700名。 而且我们还有一次在线的900或以下 让我们剩下的高中生加入两次。 因此，在每周四天来到梅德福公立学校的1,700名学生中，您是A每周两天的一部分，如果您是同类B的一部分，或者每周两天，并且您是9月以来这三个队列的一部分，那么我们在梅德福（Medford）中有9个积极的学生。 到目前为止，到目前为止的同一时期，完全偏远的队列D的学生有18个积极的学生。 对于Covid-19。 因此，在大约有1300名有正式的学生或正式选择远程课程的学生中，完全远程课程培训了这18名学生 他们来自D。 出于这张表的目的，我想人们无法解决该表，但是就本表的目的而言，如果他们亲自进入梅德福公立学校进行指导，目前，有9名学生给予了积极的态度。 我希望你能提供，谢谢。
[Paul Ruseau]: 但是我认为我的问题是，八年级的学生是最后一群人 例如，让我们以第八学位为例，只有最后一个次要之一，是最后一个要进入的小组之一。 自学校开始以来，他们就一直在B或C。 因此，如果我是八年级的学生，并且对9月中旬的测试呈阳性，那么我是一个混合动力孩子，他的测试呈阳性。 它离建筑物不近，因为它没有开始数周和数周。 所以我只想知道九个 这确实意味着只有真正去了学校大楼的孩子，或者我们只是被同伙分开了。在这种情况下，这并不能帮助我们理解，您上学有任何影响吗？
[Marice Edouard-Vincent]: 列出的九名学生是九名学生，他们在门槛上有众所周知，并进入了梅德福公立学校的建筑物之一，以亲自指示。 尽管他们亲自收到指示，或者可能是B的儿子B 他在C的一天中测试了阳性，但他们仍然被归类为一个学生，他们以A，B或C的方式参加了指导，因此这是被计数的学生。 信息点。
[Melanie McLaughlin]: 我可以，女士吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 信息点，麦克劳克林成员，然后是范德克洛特的成员也有掌握。 啊，对不起，成员van der Kloot。
[Melanie McLaughlin]: 不，您有一个信息点。 因此，如果我正确理解您，那么九个学生是身体越过门槛并进入建筑物的学生，对吗？ 是的。 是的。 18岁是尚未物理越过门槛并去建筑物的学生。 这有必要吗？
[Marice Edouard-Vincent]: 是的，我知道看上去偏远的18名学生是我们的偏远学生，而九名学生曾经在校园里身体上。
[Melanie McLaughlin]: 或者，到卢梭（Rousseau），信息点或卢梭（Rousseau）的成员点，18岁可能是B或C的一群学生，但他们尚未进入混合物理阈值模型，因为他们在遥远的时刻，对吗？ 也就是说，我的意思是，我没有真正的法律清单。因此，信息点基本上是每当学生积极的时候，他们就在这两个立方体中。 他们在建筑物中有九个，或者有18个没有在测试点的建筑物中。 好，谢谢。 是的，谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 混蛋成员？
[Paulette Van der Kloot]: 是的，所以如果可以的话，我只是想回到玛丽·安（Mary Ann），或者托尼（Tony），我不知道谁更好地问这个问题。 因此，总之，我们有27名学生。 当联系示踪剂打电话给您的家时 通常，像27岁一样，您知道他们与Covid的人在哪里接触吗？ 正如您提到的那样，他们确定父亲有或母亲，还是您说的人，我不知道？
[MaryAnn O'Connor]: 两者，是的。 我们有人说我在偏远的家中工作，好像父亲理解了他。 我在家远程工作。 我们什么也没做。 您知道一个在我脑海中脱颖而出的偏远孩子，父母双方都在偏远的房子里工作，这是孩子房子的家。 他们说，我们所做的一切，我们知道我们要做的就是去娱乐院。 但是，您知道，此外，有些人可以说，是的，我接触了一项工作。 所以有些人更容易，但是许多人给我们这个答案，而不是 有一些了解我该如何获得的。
[Paulette Van der Kloot]: 您是否关注并询问他们是否要去超市和其他细节？
[MaryAnn O'Connor]: 是的。 显然，他们中的大多数人出去做他们需要做的事情。 但是没有办法说，我知道我在购物上得到了。
[Paulette Van der Kloot]: 因此，从学生中的27名学生中，如果我们可以谈论学校的传播，其中有多少人怀疑他们在学校的传播吗？
[MaryAnn O'Connor]: 在这一点上，我们只有其中一个学生。 这些学生之一不是学校的传播。 另外八个，我们很清楚他没有在学校的传播中，因为他来自已经拥有他的家庭成员。
[Paulette Van der Kloot]: 因此，在学校传播的情况下，我意识到我们显然不想识别任何人，但是这个学生是如何到达学校生病的呢？ 您能给我们更好的理解吗？
[MaryAnn O'Connor]: 因此，确定学校传输的唯一方法是由于我们确定密切联系的第一种情况 我们将密切的接触放在隔离区中，然后是后来积极的紧密接触之一。 这就是为什么我们说我们认为正是您的密切接触变得积极并在学校。
[Paulette Van der Kloot]: 好，谢谢，玛丽亚。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢格雷厄姆的成员。 然后是麦克劳克林成员。
[Jenny Graham]: 谢谢。 我看着桌子，只想做，我认为这张照片值得在遥控和混合控制周围得到一些定义，因为我认为，当人们看着它时，您知道，直到您看到9月，直到您意识到您意识到少数孩子在9月份上学了三天。 因此，没有传输是很好的，但是由于我们的可能性非常低，因为我们 我们的队列直到9月28日才返回，对吗？ 因此，我认为我们在这里所做的事情的复杂是，我们有学生选择了仍然在家的混合动力，然后我们有远方的学生。 因此，当我们说他们是偏远的学生时，我希望人们清楚谁是这个类别。 因此，例如，作为基于我们进行的一些对话的问题， 梅德福高中（Medford High School）在10月，只有同伴A。 有三名学生测试了阳性，六个学生因偏远而积极。 这是否意味着这三个学生来自A和六个学生？ 他们都是其他的，或者意味着三个选择了选择混合动力车的学生，但由于高中没有接待学生，但仍在家里。 六个人是选择维持遥控器的学生。 因此，我认为高中的十月线看起来像是我们可以清楚地定义这一点的地方。 因为很简单，我们没有在十月开枪。 因此，我不这么认为，当然不是在此图表中，这些类别的含义。 我认为当我们发布这些数据时，可以而且应该很清楚。
[Marice Edouard-Vincent]: 那你要什么， 十月的数据反映了远程学生，以确认这六名学生实际上在完全偏远的列表中，或者是希望他们的特定学位作为交错混合动力的一部分进入学校的学生。 因此有第三个遥控列 等待，等待亲自注册说明是您认为的话。
[Jenny Graham]: 我问，是的，我问我们如何解释这些标题。 我认为之所以如此相关，是因为如果您开始逐步移动学生，可以这么说，数据真的很难消化和解释，对吗？ 所以，有人 它在今天的线路右侧，但是当我们收到它们时，它们现在位于行的左侧。 我不知道这是否有用，好像我们对里面的学生有清晰的状态，并且可能像您建议的三个列一样简单，但是我只希望这些定义（无论是两列还是三列）真的很清楚。 和不变。 因此，当我们谈论我们的人口时，我们可以清楚地了解人口是多少，因为我们观察到四个人的数量可以得出结论，有四个商品或四个，这是不好的，具体取决于这个人群。
[Breanna Lungo-Koehn]: 信息点？ Grim成员，结束，无论如何您都会唤醒以下内容。 麦克劳克林的成员。
[Melanie McLaughlin]: 哦，谢谢。 因此，我想我听说是，我认为这是一个有趣的点，如果需要的话，数字和数据，例如，如果有的话 我们知道该分母总共有100名学生，因此100名学生中有3名学生，因为这些学生当时处于门槛。 因此，我认为，如果我正确理解，分母也很有用，那么100个中的三个与1,700的八个有很大不同，对吗？ 因此，我认为这种类型的分母很有用。 因此，也许再次，分母或一些有助于澄清此信息的百分比。 但是后来我也问我是否可以，玛丽安·奥康纳（Marianne O'Connor），我看不到你，你在哪里？ 哦，这是你。 嗨，玛丽安。 您可以独自一人知道，冒着有点学费的风险，您会介意分享它， 背景，您知道，您知道的角色或多或少或多或少地对不认识的人来说有点一点。 然后我会问您是否认为这是将来的合理计划。 谢谢。
[MaryAnn O'Connor]: 因此，从八月开始，我一直在梅德福（Medford）担任卫生委员会主任四年。 在此之前，我在林恩（Lynn），他是林恩（Lynn）卫生委员会主任 12年。 在此之前，他曾是医疗保健医院系统的副总裁。 所以多年来，我一直在展示自己的年龄。 另一个问题是什么？ 对不起。
[Melanie McLaughlin]: 您的专业观点是另一个问题，即中央政府提出的计划是应该继续前进的计划？
[MaryAnn O'Connor]: 我这样做，因为我认为我们没有在寻找任何特定的指标。 正如他们所说，这是一种组合。 您应该看到很多变化。 学校正在发生的事情，但是您需要分析社区中发生的事情。 因此，我认为，如果我们爆发了爆发，上帝不想要它，在我们的长期关注设施之一，我们的ta之类的东西中，您知道，我们将与它作为一个分开并且不影响我们的学校的集群，对它而言，对吗？ 尽管这可能会影响我们的数量和积极率。 所以我认为我们知道我们在做什么， 但是与此同时，我们正在查看完整的图像，我们并不是说这是唯一的事情。 没有银弹，对吗？ 如果有的话，我们会很长一段时间。 因此，我认为，当查看总图像时，我认为它们的计划是牢固的，非常扎实。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 Kreatz成员，然后是Graham成员。
[Kathy Kreatz]: 谢谢。 谢谢。 我只是放了麦克风。 好的。 是的。 因此，非常感谢您的演讲，爱德华·比特森（Edward Bitson）和她的所有团队，并特别感谢托尼·雷（Toni Wray）和玛丽安·奥康纳（Marian O'Connor）所做的一切。 所以，我知道，跟随新闻， 您知道，听取许多电子邮件和所有信件，公共卫生专家，专员DES和州长，根据Covid当前的案件，学生必须个人在学校。 我相信医疗专业人员，卫生委员会的卫生专家， 以及州卫生委员会和疾病预防控制中心。 而且，您知道，我真的很信任专家。 您知道，我知道有越来越多的共证，但是尽管如此，传播的传播是在学校的传播中几乎没有传播。 您知道，传播与社区或家庭，内部或内部出口有关，我们经常说学校非常安全。 您知道我想做的是采取动议，以接受校长的建议，继续进行建筑课堂准备的部分以及该地区的三个特定指标以及原始公立学校的重新开放小组学校，然后更新原始公立学校原始成员的社区健康指标。 分类系统。 因此，我只想，我绝对想做这项动议，因为我认为您知道，听所有专家，而且您知道，我只需要信任专家，卫生委员会，卫生委员会，州卫生部门，疾病预防控制中心，州长，所有指南。 而且，你知道，我认为我们应该继续监视 您知道，数字和密切关注，就像我们在做什么一样。 现在我现在正在做这个运动。
[Paulette Van der Kloot]: 我要去第二。
[Breanna Lungo-Koehn]: 它可以是van der Kloot成员突出显示的麦克劳林成员。
[Melanie McLaughlin]: 我有一个问题。 友好的修正案。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我还没有准备好这样做。 我也不是。
[Melanie McLaughlin]: 我可以做一个友好的修正案吗？ 是的。 麦克劳林成员，然后是格雷厄姆成员。 谢谢。 它建议的修正案是，数据包括我们一段时间以来所谈论的信息，并澄清了分母编号，如果您愿意的话，以及我们正在谈论的第三列的同类类型，只是要非常清楚。 然后显然在另一个 这不包括在此特定文档中。 根据不同的颜色标准，我们在每个标准中都有遥远或混合的标准。 我看到这不包括在其中。 特定的控制面板。 因此，如果我可以将其添加到真正的社区。 我认为这会很棒。 因此，您知道，我会做出友好的修正案，即数据包含在董事会中。 是的
[Breanna Lungo-Koehn]: 墨菲先生，我们听不到。 有时候，这发生在我身上，但是如果您单击寂静附近的小箭头，则可以恢复麦克风。
[SPEAKER_13]: 只是给我一秒钟。 他进入了房间，我将其变成一个Coanfrerion。
[Breanna Lungo-Koehn]: 好的，Gracias，Cushing博士。
[David Murphy]: 您好，对不起，现在呢？
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，我们可以听到你的声音。
[David Murphy]: 我希望值得等待我的评论，但是 他的意思是，我希望现在不让所有人充耳不闻的情况下，就这些数据而言，它可以像夫人的方式分为coh。 麦克劳克林和太太。 格雷厄姆问。 我只是想提出您要考虑的观点。 所以当我们回头时，这就是 信息很容易中断的信息，因为正如成员所说，如果学生尚未进入，他们不是B或同伙C，因为我们认为它们是B -coarts和Coly C，例如在学校建筑物中，并被暴露在学校社区中，并有可能驱逐学校社区的成员。 随着我们的进步，这个问题应该 从我们只归功于第9次到12系列的意义上，重要性是降低的。 而且，大概在未来几周内，甚至可能更多，但我们希望从九到12岁的几周，因此没有更多的学生在亲自返回教学时仍被吊死。 但是，在某些情况下，在非常极端的情况下，任何程序都会远程或理论上执行。 当时，这些数据将更加复杂。 这并不意味着我们不能做到这一点，我们将划分委员会希望看到的任何数据。 但是为了社区成员的利益 通过观察这一点，您可能无法得出我通常希望根据此变量提取的结论。 您可以拥有B和C的人，但是在一段时间内完全遥不可及，他们聘请了病毒，突然被计入一个误导性帐户。 因此，再次，让我们分享我们可以喜欢的数据，但您必须知道 不必要的后果可能是额外的混乱，而不是清晰。 同样，如果这不值得，我深表歉意，因为我在这里移动了各种计算机。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢，墨菲先生。 有用。 格雷厄姆成员。
[Jenny Graham]: 实际上，我有几个有关建议的问题。 所以，到麦克劳克林的地步 这是关于颜色与学校关闭有何关系的建议。
[MaryAnn O'Connor]: 负责人，您想回答吗？ 进步。 对不起。
[Marice Edouard-Vincent]: 是的，当我想到原始指标时，我要说的是，当指标的技术团队参加并观察了学校的具体情况和案例时， 小组当时工作的所有信息，我们没有摆脱这些推荐方案。 因此，如果在当前有大约250名学生的一所小学中，无论是同龄人B日，AB还是AC， 如果我完成，您知道，就像六个案例或六个学生在不同的教室，六个不同的教室中尝试，我们会一直做我们所做的事情。 如果您在教室里，我们会知道，被隔离或在教室里隔离。 但是，一旦达到这个数字，我们将返回本文档中指示的内容。 所以如果魔术数字 有六个学生，所以那是我们要说的数字，这就是我们要说的，我不想说学校的名字，但是在那里的学校里，在一天或两天内有六个正案例，因此，您知道，大幅增加。 在学校一级，您知道，我们将做出适当的决定。 但是到目前为止，我们还没有有倍数的情况 特定建筑物中的案例，因此我们只想显示我们现在拥有的数据，在整个月中，在十月和11月，有四个学生和五个学生，这些都是数据，并在四所不同的学校之间扩展。 因此，这是背后的原因。
[Jenny Graham]: 我想在短短一秒钟内谈论第三节，但我的问题是关于第二部分。 然后是社区健康指标。 在原始平面中，红色意味着遥控器。 我认为是什么要求麦克劳克林（McLaughlin），这是与遥控器相同的网络？
[Breanna Lungo-Koehn]: 州长宣布为红色四个星期，因此他应该评估是否应该遥不可及。 因此，红色并不意味着遥控。
[Marice Edouard-Vincent]: 他没有，红色并不意味着遥远。
[David Murphy]: 好吧，那并不意味着遥控。
[Jenny Graham]: 正确，这意味着有人需要做出决定，对吗？
[David Murphy]: 经过长时间的红色，但这并不意味着，这实际上没有任何意义 本身或遥远的偏远，具体取决于他教给他这句话的哪个老师。 但这是因素的组合，这与该一般标准一致，这是对考虑到这三点的情况的总体分析。 我们可以以某种方式控制的学校的准备，总体上的社区人数 以及学校社区正在发生的事情。 对于这些东西，是否有一个变量会触发过渡到遥控器的过渡？ 正如市长刚才所说的那样，总督宣布的四个星期的评估肯定会发生。 但是，如果我们深红，我们不会期望直到第四周就对此进行评估。 我们将进行 - 连续的评估。 当然，经过四个星期， 应该进行更深入的讨论，但是讨论将会发展，因为我们需要意识到它并不断地研究它。 但是，我认为，为了社区的利益，他们应该知道，没有独特的变量可以触发从该地区的所有遥控器过渡。 这样做的原因是，在任何情况下都应权衡所有内容，在不同的角度，不同的技巧将得到更多的权衡。
[Jenny Graham]: 好的。 这就是我认为这是真正说的，但并没有明确地说。 而且我认为社区明确了解我们的状态颜色并不意味着我们应该在学校中做任何事情。 因此，要把它放在桌子上，我认为这很重要，但是我认为您应该包括一种语言来谈论以下事实 这些指标是，此颜色编码中没有什么可以自动结束决策。 我认为这在文档中应该很清楚。 我还认为，在文档中应该很清楚，当我们做出决定时会发生什么。 因此，当我们以红色结尾时， 这意味着校长将与该委员会合作提出建议，我们将在哪里进行讨论和投票？ 还是该建议说您只会做出这个决定？
[Marice Edouard-Vincent]: 我所做的所有工作一直与团队合作，并与卫生委员会的指导合作，并与我们的护理总监Toni Rae密切合作。 如果基于数据更改的这样的决定肯定也将与学校委员会沟通。 这将是紧急通信或电话，我们肯定会与您沟通，因此我不希望学校委员会认为他们不会成为Bucleos或通知会发生重大变化。 我们正在仔细分析数据。 我坚信数据。 数据可以单独进行对话。 但是，如果发生这样的事情，我们将根据数据的说法做出决定，但我们肯定会包括所有利益相关者。 因此，如果这是我们需要的东西，如何返回，说发生了变化，州长说，马萨诸塞州不是红色的，马萨诸塞州现在是紫色的，所有学校都在关闭，我们将立即通知学校委员会，并将召集紧急会议并首先交流。 并与团队合作，卫生委员会并分享我们为整个学校委员会意识到正在发生的事情所拥有的信息。
[Jenny Graham]: 所以，我感谢这种州长说 这样的事情，对吗？ 但是我认为我的意思是，您之间有一个区别，这给我们做出了决定，您要求您合作最佳遵循方式。 我只想明确我今晚的建议，以确定我将如何投票。 所以，我想了解，您是否在这些情况下要去？ 到达这个委员会，我们会在哪里听到专家的声音？ 我认为该委员会中没有人暗示我们没有听到专家的声音。 因此，我对人们没有听到专家的持续参考提出了一个例外。 我认为该委员会想听听专家的声音，并试图使其务实，谨慎。 我认为这是一个对我们的社区产生广泛影响的决定，主持学校的学校委员会的目的是整个社区都有发言权。 这是参与对他们真正重要的事情的一种方式，因为这与送孩子上学有关。 如果您做出决定并告知我们，则没有协作或讨论。 我不是说这是好的。 我只是要澄清您要求我们批准的东西。
[Breanna Lungo-Koehn]: 如果可以的话，我们投票给政府委员会投票 玛丽安·奥康纳（Maryann O'Connor）和太太。 雷，这个权威。
[Jenny Graham]: 然后，我们授予他们进行交错的混合动力的权力。 这与总体权威永远不同。 我要求每个人都清楚什么，谁以及我们将如何做出决定。
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro van de Kloop。
[Jenny Graham]: 是的，我没有结束。 我希望对这个问题有一个答案，还有其他几个。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我认为行政和太太。 奥康纳和太太。 雷将完全能够做出这个决定。 这是我个人的看法，但我敢肯定，委员会认为它对它有个人意见。
[Jenny Graham]: 因此，当动议要求我们批准该计划时，我们在这方面批准的计划是什么？
[Melanie McLaughlin]: 麦克劳克林小姐，我可以提出一个信息或信息吗？ 谢谢。 为此，我想问一些事情。 咨询真的是，您知道，我们正在公开参与此电话吗？ 坦率地说，我想知道社区成员，我们有一个社区成员的手。 然后我看到墨菲先生也举起了手。 所以我想，我真的想听听每个人的观点，并包括格雷厄姆的成员。 因此，我想确保我们也可以了解社区成员。
[Breanna Lungo-Koehn]: 让格雷厄姆（Graham）的成员继续前进，然后我们都举起双手，就像范德克洛特（Vandekloot）的成员举手一样，以便我们将她带走。
[Marice Edouard-Vincent]: 然后，在回答他的第一个问题时，格雷厄姆的成员， 我会用这句话回答，我不希望它从上下文中取出，但是我要说的是，我想请所有学校委员会信任我，作为父亲，作为25年以上的教育者，我并不想危害任何人的生活或健康，我会优先考虑教育。 我爱学校，很高兴见到孩子们在学校。 目前，我们没有数据来承认关闭或操作不同。 目前，数据不存在。 数字没有显示。
[SPEAKER_15]: 和个人特权。
[Marice Edouard-Vincent]: 我想相信学校委员会可能会相信它可以做出可靠的决定，但是Ruseau信息成员的个人特权实际上是个人特权。
[Paul Ruseau]: 在每次会议上，我们一直是学校委员会的成员，我们都在 坦率地说，我们不希望学校开放，我们不信任政府，我们不信任卫生委员会。 从字面上看，如果您想再次观看所有这些视频，我们都不会说。 他很冒犯，必须停下来。 或者他不是学校委员会的成员，他可能不希望孩子重返学校。 这是一个鼓舞人心的鼓，令人反感。
[Melanie McLaughlin]: 信息点，麦克劳克林成员。 我必须说，在对总统的适当尊重的情况下，我在这里不同意Ruseau成员。 坦率地说，我认为双方都有很多情感和许多热情的事情，而且我认为我们真的需要把孩子放在首位。 而且不要与任何人一起做这些人。 因此，不是学校委员会的成员，卫生委员会和政府均不。 我认为我们都在这里努力为每个孩子竭尽所能。 我必须说，我认为校长领导了这个职位，那就是，这可能是某人最艰难的工作。 而且我必须和那个名字交谈，说，我不认为我们应该这样做。 我认为没有人会攻击任何人，或者是 要求我们不是，我们真的在思考我们在一起的方式，我们真的在努力思考所有孩子的最大利益。
[SPEAKER_15]: 顺序。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢，麦克劳林会员。秩序，卢梭的成员。
[Paul Ruseau]: 您不应该回应个人特权点。 我只是想将其重申为罗伯特规则的一部分。
[Breanna Lungo-Koehn]: 取消。 Edouard-Vincent博士，您想结束吗？ 然后我认为墨菲先生想要
[Marice Edouard-Vincent]: 是的，正如我所说的，我相信我的审判和经验，如果我必须打电话给学校，如果这是必须做出的决定，我会做出决定，但要与同事的评论合作，聆听健康委员会指南并与我们的董事Toni Wray Off敬拜，并与董事密切合作。 我还会在早期和清楚地交流学校委员会后做片刻，如果我们看到数据发生变化，并且事情正在发生变化，以便发生某些事情，我会做。 一旦这似乎是在不久的将来做出的决定，就可以立即传达此信息。 但是管理学区的部分责任是能够做出艰难的决定 而且我知道我可以打电话给你们任何人，与您交谈并带上它。 但这是校长期望的一部分，我准备这样做。 我准备在必要时做出这些艰难的决定。
[Jenny Graham]: 谢谢。 我还有疑问。 我很高兴，我很高兴 转，但我仍然有疑问。 所以我不知道你想要它。 您要我完成问题吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，你有地板。 墨菲先生，他想回答格雷厄姆成员的回应吗？
[David Murphy]: 关于夫人的问题有两个点。 格雷厄姆创造了。 首先，存在一个问题，即我们是否应该明确地说没有变量可以触发过渡到遥控器。 我认为这是在幻灯片中阐明的 这是CDC的承诺。 因此，我的建议是使用这种语言并将其纳入建议。 因此，有一个解释性的作品，尽管这是三个点，但这些技巧都没有单独运行。 而且我认为这将为为此目的查看建议的人们提供清晰的信息。 只有在校长的角度，我们才能不断监视它。 曾经有案例，我认识到我们主要谈论整个地区遥控器的过渡，但是在某些情况下，由于运输和沟通含义，警察必须决定，并警告从远程程序过渡。 这种性质的一部分可以在更大的规模上发生并不是不可想象的。 因此，校长必须遵守做出决定的权力 在短期内，有时会有几个小时的问题，在该问题中，像学校委员会这样的审议机构不具备重命名来做出这一决定。 也就是说，我们在每次会议上都有这个议程要素，并且进行了讨论。 因此 并由于整个地区可能发生的影响而做出决定。 但是，在审议机构必须尽快遇到的情况下，如果有所有可能性，院长已经有责任出于安全目的做出某种决定。 但是我认为，从我们自称为自己的意义上说，这一点值得一提 每周或每两周一次与校长和现任委员会讨论这个议程问题。 这种对话和演讲将继续。 好像这并不是委员会长期无法开会的情况，因此，只有校长才能做出决定。 因此，我认为关键是每天都对此进行监控。 如果校长需要做出决定，那么它肯定可以，坦率地说，在某些计划的情况下，它可以做到这一点。 委员会将继续定期联系并讨论此问题，因为其重要性及其在整个地区的影响。
[Jenny Graham]: 因此，我觉得我们在第二和第三节中是一种混乱。 然后，我将询问有关第三节的问题，然后返回第二节。 在第三节中，我的意思是我 他想推荐，即使我们把人们带回来，我们的广播也是如此之低。 我认为这是值得称赞的。 这是一个艰苦的证词，也是您每天做出这些决定的真正反思和务实的方式。 因此，我不希望这个电话中的任何人以为我不同意您的决定，直到您约会程序， 由于各种原因，他们需要遥遥无期。 我知道，他的决定正是我要做的，没有比这有信心。 因此，我的意思是，在本节中，关于第三节，我认为我们在与社区成员以及社区成员合作中做了很多艰苦的工作，并采取了社区贡献，以真正消除这些情况并正在工作。 我想看看他们一直在工作。 我会在第三节中问什么 我们回到第三节中语言中的内容的目的，而不是在这里进行的广告，这不是一周超过一周，而是将来第三部分描述了是否有特殊条件发生的建筑物。 因此，例如，麦格林高中 有一个六年级的教室或布鲁克斯小学，有三年级的教室。 使人们能够看待这个建议的人，这表明在常规一周内在整个地区正在发生的事情要送回家。 不是，目的是 每个人都不会在别针和针上奔跑，他们想知道鞋子何时会在某人做出决定时会接到电话时何时会掉下来，但是我们正在这样做，我们正在这样做，在此特殊情况下，我们正在遵守我们自己的规则，第三部分。 我要问的是我们在这里描述它们。 因此，如果进步的举动，如果这必须是单独的运动，那就很好。 如果您需要成为全部运动的一部分，那很好。 但是我认为对于本节描述本节的意图非常重要。 我觉得我可以谈论本节的意图，因为我帮助授权了。 所以我知道我们想把什么放在这里 我希望社区能够看到我们正在为保持社区扩展的努力工作，并在这些情况发生时做出良好的决定。 因此，关于第三条，根据我们的规则，总监一直具有做出这些决定的完全权力。 而且我认为没有理由更改第三节。 我在问什么 这是我们根据第二部分做出决定的时候，这是校长的范围和控制权，或者坦率地说是学校委员会。 在这里，我们说我们社区中发生的事情足以在学校做出决定。 在这种情况下， 实际上，我发现想在此决定中进行合作是合理的。 如果我的同事是否同意我的意见，这还有待观察，但是我要说的是，如果我们可以进行语言更新，以便我们清楚地表明红色没有任何意义或任何其他绝缘颜色。 我认为我们应该消除结论 因为我认为结论意味着颜色意味着某些东西，而不是。 我认为人们真正想知道的是谁以及如何做出这个决定。 因此，例如，我们只是说州长说如果您是红色的四个星期， 因此，您必须谈论它。 我认为值得提出此建议，以便人们了解这是他们期望某种行动改变我们学校发生的事情的一点，对吗？ 这就像那些做出此决定的人，因为这个决定不是 仅关于学校发生的事情。 这不仅仅是根据团队，运输，无论您拥有什么，都要做出快速决定。 我要问的是，我们在时间到来时会定期进行协作讨论。 我不是要你关闭学校。 这个周末我是四个人，我们今晚将做出遥远的决定。 我认为我们不是在做出这样的决定，也不认为这是这次会议的原因。 但这就是当我们不确定计划如何使用数据时，就会发生这种情况。 我要问的是，我们澄清了我们如何使用数据以及谁将做出这个决定，今晚这个委员会 投票决定将来如何做出这些决定。 这有意义吗？
[Marice Edouard-Vincent]: 当我听到第二节时，我听到了您在说什么，并假设您知道您是第三节中团队的一部分。 当我想到这三个完整的领域时，我们并没有孤立地看到特定的类别或指标，而是指那样的任命，这可能不是明智的运动。 但是，如果应该根据第三部分或基于第二部分做出决定做出决定，我仍然认为我应该合作做出这个决定。 与我的团队交流 - 与学校委员会交流。 因此，我仍然认为这应该是相同的方法，即第一部分，第二或第三节。
[Melanie McLaughlin]: 市长，我可以要求一个信息点吗？ 不确定每个人都遵循第一，第2和第三节，因此也许我们可以为每个节使用一个标题，因为我们没有前面的文件，但是如果人们可以，您知道，第一部分，第一部分，第一部分 是的，您知道，第二部分。 谢谢。
[Marice Edouard-Vincent]: 建立教室的准备工作，第二部分是梅德福社区卫生指标。 那就是我们拥有红色，黄色，绿色和灰色的地方。 第三节是地区和学校的特定条件。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 我们有四个居民。 Van der Kloot成员，您想在四个居民面前去吗？ 我知道。
[Paulette Van der Kloot]: 好吧，我知道他们已经等了很长时间了，但是我要做的就是让格雷厄姆的成员成为一个澄清的问题，如果您在让居民讲话后打电话给我，我不希望他们拥有更多。 但是澄清是，珍妮，您提到她应该做修正案，这可能是一个新的决议，但我不确定， 您正在准确修改或分辨率是什么。 那么，您能给我们写作供我们理解吗？
[Jenny Graham]: 当然。 因此，正如总监在上次会议上指出的那样，我们从未投票过改变出现为第三部分的事情。 因此，第三节是地区和学校的特定条件。 他目前阅读 我们的首要任务是监视学生的安全。 我们将使用梅德福卫生委员会和议员，他们在学校建筑物结构中管理当地的共同条件，以指导我们与梅德福德卫生委员会合作的决策，以建议计划，并在确定案件的情况下进行下一个阶段。 在做出最终决定之前，我们将遵循有关通知测试，隔离协议的国家发行准则，隔离协议和Covid-19的正面和亲密接触。 在学区的尽头或学校，校长应为杰西提供建议并与学校委员会沟通。 因此，本节目的的目的是有一个盒子可以说，例如，特定建筑物中存在的特定特定条件，所以您就是这样。 学校A，是第三学位的教室。 因此，如果有人出去看它，请理解，它适用于我还是不适用于我？ 它适用于我的孩子还是不适用于我的儿子？ 还要给社区曾经看一下我们为保持学生安全而做出的所有这些决定是什么？ 通过系统。 因此，我要问的是添加了一个盒子，语言很好，但是添加的框应反映这些教室，程序，注释等，而这些教室，票据，任何内容，这是由校长做出的决定而遥不可及的。 因此，我要问的是，这些决定是做出的，有人被送到远程房屋一段时间，已列出。
[Paulette Van der Kloot]: 因此，为了澄清，如果有布鲁克斯学校教室，我会说，二级学位，是一种危险信号，当前关闭，布鲁克斯学校，二年级。 因此，如果我们选择第二学位或其他东西。 好吧，这只是一个假设的总结。 但是，问题是当我们这样做时，这可以追溯到玛丽安（Marianne），这是整个机密性问题。 我的意思是，我们真的给人们提供了更多，如果二年级在任何学校关闭，好吧，不是自动，你知道吗？ 老实说，父母会收到通知，说实话，学校很快就会知道，您到底要达到什么？ 我想说，是的，这是一种方式，这将是一种在整个地区看到它的方式，我喜欢它。 您知道，Brooks Grid，Grid Roberts，四，您知道，Cohart C，您知道，它会起作用。
[Jenny Graham]: 我认为价值是能够在整个地区看到它，以便 提供家庭信息，以了解我们对这些事情做出了良好的理性决定。 坦率地说，正如您所说，我们更喜欢我们。 发布官方信息，并允许谣言工厂披露此信息，该信息会产生他们说的电话：嘿，我听说这将决定将所有人送给所有人。 我建议的是，对这些事情保持清晰和真诚，使梅德福公立学校 绝大多数是关于我们学校正在发生的事情而不是在社交网络上允许的信息来源。
[Paulette Van der Kloot]: 因此，如果盒子说，或者下一个电流关闭良好，盒子说当前的关闭，我们目前有任何关闭，负责人？ 让我问第一个机密问题。
[David Murphy]: 墨菲先生，当它不是理想的识别时，我们仍然需要一个遥远的程序。 而且通常情况下，我认为我们分享了对透明度的渴望，我认为只有从信任的角度来看，社区才有价值，因为这些类型的情况会积累，但是我看不到识别特定程度的程度的价值，因为如果有程度的程度或程度。 一些学生示威的选民正在学校过渡到遥控器。 我想失去谓词的目的。 所有需要知道信息的人都将拥有这些信息，并且我们可以为社区提供同样有用的信息，而不是在哪个程度是什么级别或毫无疑问的是什么级别上输入特殊性的水平。 我认为我们可以并且想再次从夫人那里知道。 奥康纳（O'Connor），但我认为我们可以说并拥有它，这实质上是作为监视系统，以便人们可以看到已经变得遥不可及的东西并确定学校中发生的事情。 我们不是在告诉您有多少学生没有告诉他们有多年龄，我们什么也没说，但是溪流有偏僻的东西，罗伯茨有一些偏僻的东西。 我个人看不到潜力 嗯，侵犯隐私。 但同样，奥康纳小姐是拥有HIPAA许可证的人。 因此，在我看来，我会为社区提供一些信息，而不会像我认为我们都想避免的方式一样。
[MaryAnn O'Connor]: 我同意，戴夫。 提供施工状况是好的。 我的意思是，我们现在是混合动力的事实，课程很小，对吗？ 他们分为一半。 因此，转到混合水平或队列水平，即 那就是，我不建议这样做。
[David Murphy]: 但是，学校社区是，我的意思是，我的意思是，要明确，我们有一个学校社区，就其总学生人数而言，一个很小的学校社区。 我认为这必须以某种方式免除。 我看不到我们如何识别。 但是除此之外，我认为我们在谈论数百人的其他任何地方。 我认为这将是一块不安全的土地。
[Jenny Graham]: 是的，我想我们 您知道，他创建了一个星号，他说我们没有告知由于特定建筑物中的机密问题，我们没有告知特殊条件。 我认为一切都很好。 我认为这确实是提供不披露任何人机密信息的信息的真正合理的方法，但仍将提供社区的某些信息。 在整个系统中正在发生的事情中，这将很有用。
[David Murphy]: 是的，我认为指示和遗憾的是使它变得更加复杂，但是如果我认为这是我们所指的特定学校所需的事情，但是我相信同样的理由可以扩展到Cohort A中的大多数计划。 然后，我的建议是它将基于学校社区，但是从本质上讲，不仅要说这所特定的学校免于它，而且从本质上讲，我将被豁免，因为如果您受到过渡到遥控控制的过渡，我会亲自沟通给您。 同样，有些不是，它不会切割和干燥。 是的，我不认为这是黑白。 我只是对身份，任何适用于表格的星号 一个特定的学校社区。 然后，我正在尝试考虑提供必要的隐私和安装的范围。 我不知道我的建议是否是答案。 他还有其他复杂性，但我认为我可以看到我们无法确定学校社区层面的情况达成共识，对吗？
[MaryAnn O'Connor]: 我会说这座建筑，对吗？
[David Murphy]: 当我说学校社区时，我的意思是一栋建筑物。
[Jenny Graham]: 是的，我认为这确实是合理的。
[Paulette Van der Kloot]: 因此，市长，他确实有地板，但我想去，我知道先生长时间开始他的手，还有其他人，但后来我想稍后发表声明。
[Breanna Lungo-Koehn]: 看起来很棒，谢谢范德克洛特的成员。 你开始了吗？
[Paulette Van der Kloot]: 我认为我听不到你。
[Sean Beagan]: 你能听到我吗？
[Sean Beagan]: 好，太好了。 谢谢。 谢谢您，市长夫人，学校委员会成员。 首先，我只想祝贺校长，他的团队以及奥康纳小姐，他的团队以及雷小姐。 您在此开幕式上达到了两个月，并在学校进行了传播案例。 我觉得很棒。 这实际上是今晚对我很重要的唯一数字。 您有一个在学校传播的案例。 出于我作为父亲的目的，我不在乎是否有20个孩子出现在学校并有covid，是否每个人都回到家，没有人感染， 我很高兴，人们会患有这种疾病，但是我们需要继续开设这些学校，因为孩子们需要非常迫切。 我在高中有两个女儿，准备越过墙壁进入这所学校。 我希望您继续让它发生。 我认为您现在在这里负责的人现在对我们来说还不是更好。 让Edouard-Vincent博士使用他的良好审判 和你的常识。 我认为我们会没事的。 我认为这些学校将继续开放，我认为传播将保持较低。 而且我认为这次会议确实是庆祝的原因，因为我们看到了两个月的数字。 所以非常感谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。然后roka。 Jean Garza，主持人，她）：是的，你好，你能听到我的声音吗？
[6kKbcFkpEqA_SPEAKER_07]: 是的。 好吧，所以我要说的是，这里的原则不是关于自信的。 关于信心有很多对话，但这确实是您为声音服务的社区。 因此，假定学校委员会代表我们代表家庭，但所有决定现在都掌握在管理人员的手中，而不是真正反映社区声音的投票。 目前，您可能没有完全关闭的数据，但是案件呈指数增长，并且在冬季将继续这样做。 因此，必须有一个计划，家庭应该对该计划发表评论。 并说实质上没有什么意味着遥控器不负责任，并为继续更改指标的空间提供了空间。 那么，这足够了，对吧？ 因此，您将等到医院不知所措，直到没有UCI床或什么？ 因为现在，您知道，家庭确实需要准备，并且没有使我们清楚地了解如何做到这一点。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢你，鲁克小姐。 莫雷蒂小姐。
[Nadeen Moretti]: 你不应该现在。 你好，你能听到我的声音吗？ 是的。 谢谢。 哦，谢谢你，市长。 晚安，一切。 我只想发表我信任的负责人和行政管理，以及到目前为止难以做出的决定。 对于每个参与其中的人来说，这真的很累。 唯一让我担心的是我的大三学生，他是电力的职业学生， 他们在实践中失去了所有专业学生吗？ 因此，我上周进入了两天，持续了四个小时，星期四和星期五，这真是太好了。 真的，他第一次感觉很好，有点正常。 然后我们已经关闭了，因为我认为有案例。 但是我想 我认为我们必须相信最安全的儿童中最安全的疾病预防疾护信息，您必须同意。 因此，我真的希望情况如此。 她说，只是从以前说的女人说出什么 我们可以让学校委员会的七个成员很棒，这是投票给他们的人的声音，但请记住，投票，还有其他多少候选人。 因此，他们不一定会为所有人说话。 因此，您还需要考虑一下。 他们知道，他们对一切都做出了回应，但我认为孩子们确实需要回到学校。 我希望高中生终于可以回到学校，因为已经很长时间了。 但是到目前为止，这是一项出色的工作，让所有八年级的学生都为八年级的学生提供了，所以谢谢。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 卡伯恩先生？
[SPEAKER_13]: 是的，你能听到我的声音吗？
[SPEAKER_13]: 好的。 我的名字叫克里斯托弗·卡博尼（Christopher Carboni），我的女儿瑞秋（Rachel）上高中，我的女儿莎拉（Sarah）上学以前被称为哥伦布学校。 嗯，我只想重申过去三个说话中的两个说话，即后四位发言人中的三个，以及素食主义者和小姐。 嗯，看起来像数据一样有限。 儿童最安全的地方是一所适当遵循英联邦卫生机构和卫生机构建立的方案的学校。 这些行业，这些地方正在做得最好。 如果您带9名从事混合动力车并以1,700名学生分享的学生，则为一半。 这是一半。 如果他每天离开学校将在梅德福到这里，我们约为1.5％。 在学校内，它比学校更安全。 如果您带1,300名学生，并带走了18名学生，并将其分为1,300名，即1.5％。 换句话说，这很有意义。 从数学上讲，一切似乎都起作用。 我完全同意信标先生所说的话。 这确实是庆祝活动的原因。 因为我们没有处理它，所以我认为他对学校委员会正在发生的事情说的要比其他任何事情都多。 父母应该为此特别高兴。 梅德福学校委员会委员会，但最重要的是，校长当时必须取得胜利。 父母应该感谢他们。 我们进入了这个， 你会怎样做？ 你打算怎么做？ 如果他们对或错，您的措施将是什么？ 他们说的一切都做了。 所有协议和程序遵循。 他们给了我们指标，我们一直在他们的境内。 我们为什么要处理这个问题不仅仅是好消息？ 因此，我只想说我希望学校委员会将继续效法我们的总监的榜样。 显然，她的头和肩膀高于我们在这个职位上的最后一个人。 我认为是时候有人这样说了。 我对这些数字感到非常兴奋。 而且，如果我们都说，我们会在日常生活中出去说，我们会听到专家并遵循这些数字。 好吧，我建议我们开始这样做，因为数字看起来非常好。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢亚当。 然后成员van der Kloot。
[Jessica Healey]: 你能听到我吗？ 是的。 您好，对不起，我叫杰西卡，这是我儿子的名字。 是的，我只是想重申Carbone先生，我认为他的名字就是他的名字。 我认为总监和他的团队正在做得非常出色。 我儿子在同伴A，所以他从一开始就回来了。 并在某一时刻考虑了密切联系。 他们立即通知我。 护士刚上方。 我直接去学校并理解。 他必须待两个星期，但他们为他工作了。 应完成的一切都已完成。 他得到了服务。 一切都很好。 因此，他们必须做的很快。 而且由于他是一个队列A，就像两个星期后，他们刚好在上面，他们确切地知道该怎么办。 我对校长充满信心 他们的团队（他们遵循指导方针）与卫生委员会合作，并知道他们在做什么。 我认为我们应该给他们这个功劳，让他们完成工作。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 克洛特·范（Kloot Van）成员，然后我将带两个额外的演讲者。
[Paulette Van der Kloot]: 谢谢。 因此，一些演讲者提出了我想做的观点，首先我将从先生开始指出，好消息是学校的传播。 也就是说，它们简直是一个很棒的消息。 当然，我们可以期望我们可以继续下去。 对于谈论学校委员会角色的议长，我们代表，我们这样做。 当我被选中时，我总是认为许多人至少对我的审判有足够的信心。 有时我们不同意，但总的来说，您已经听到了我足够多的声音，并且对我的思想和判断有一定的信念。 作为学校委员会的成员，我非常仔细地看到了我们的总监和他的团队。 正如许多演讲者所述，我们观察我们描述的政策并看到它们的关注并非常精心工作。 就我个人而言，我没有理由质疑您的审判有关如果我们是电话的审判 面对情况，我认为她会与她的团队和城市的人民一起评估，并呼吁学校委员会成员，因为我们当然希望校长不要让我意识到，但是我从来没有觉得校长并没有让我意识到。 但是我不必打电话给我一次特别会议。 我不想将其视为该机构，即学校委员会，现在是做出这一决定的人。 我相信学校委员会选择了我们的校长来执行我们的政策，我有充分的理由相信这就是它将要做的事情。 因此，我会支持我的同事的动议，也要感谢大家的所有 解决这些问题。 他将支持格雷厄姆（Graham）成员讲话的澄清。 总的来说，不是具体的，因为我认为我们进行了讨论。 然后我认为这很好。 如果您想进行类比，我们可以谈论下雪天。 有些人可能会说，保莱特，你做的很简单。 但是坦率地说，当有下雪天的时候，校长与许多不同的安全贡献建立了联系 从我们的学生旅行，到我们的老师旅行，条件。 她与其他专家联系。 她还可以咨询其他主管。 总会有人不同意校长。 总会有人，幸运的是，我们今晚听到了其中的一些人，这已经花了很多时间了。 谁将支持该决定。 是的，这是一种简化，显然这要困难得多。 对于说您说您没有足够给父母的演讲者，问题是，这是一个大流行，我只能对父母说的是 在任何时候，我们都需要您考虑您的支持计划。 我敢肯定，你们中的许多人都在想那天。 在某种情况下，我们以最困难的方式使家庭灵活而敏捷，这显然我们都无法选择。 因此，说所有这一切，我将支持离开决定。 我总是觉得，作为学校委员会成员，最终，通过投票通过律师合同，这在许多方面可能是我最重要的角色，也是制定政策。 而且这位负责人玛丽莎·爱德华·文康（Marisa Edward-Vincent）和她的团队表现出了非凡的奉献精神，还工作了 与学校委员会非常紧密，以确保他们正在做我们要问的事情。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢你，克洛特成员。 在。 威拉德？
[Kate Willard]: 您好，我也很高兴知道传输和数字总体上是如此之低。 我真的很担心孩子们开始重返学校时会发生什么，所以我很高兴能保持低调。 真正担心的是度假。 我知道，我知道，我知道许多家庭和员工计划在这个周末旅行，显然您知道， 下个月，这发生在本周末，学生在星期一返回。 我想知道政府和护理人员除了在我的学校教安德鲁斯中级学校的事实外，我知道这些许可证被发送给学生回来时要测试。 但这不是强制性的。 我只是，我知道，我同意我所看到的，看来人们的数据表明学校是非常安全的地方。 但是，我们现在正在进入某些家庭的情况 输入不同的状态。 他们正在成群结队聚集，那些遇到风险的家庭成员，即使是小组也是如此。 因此，我只想确保在学校仍然可以减轻这种情况。 因此，我想知道是否有与旅行的人有关的计划。
[Breanna Lungo-Koehn]: 该市和学校部门正在发送信息，要求人们保持感恩节的直接且绝对不到10人。 我们正在遵循国家指南。 我们要求人们不要旅行。 您是对的，我们每个星期三为教师和员工准备了测试。 昨天，我认为我们有创纪录的4到500，而且我敢肯定下周将是同一数字。 我们希望这样做是因为我们要确保对人们进行测试 保留我们的学校，员工和孩子。 12月1日，由于我们需要从事物流工作，我们将每周开始尝试一次孩子。 这不会是强制性的，但我们将推广它。 这不是侵入性测试。 它将很快，轻松且在学校内部完成。 这比其他地区还要多。 我们希望我们需要 完成许多细节，但我们希望在一月份的某个时候开始泳池测试，这是一项额外的步骤，这将花费很多钱。 因此，我们目前正在为合作伙伴提供资金。 应该解决很多事情，但是我们正在采取所有可以进行测试的步骤，显然是在卫生委员会和管理员方面，尽一切可能使每个人都安全健康，并尽可能安全地将我们的孩子在学校中保持安全。 继续，我知道我们没有 具体的日期，但我希望本周将开始这种混合模型个人梅德福高中。 我知道关于日期有很多疑问，如果我们继续这条道路，我希望很快能来。 因此，只有当人们今晚听时，请为我们的孩子的安全，我们的老师的安全，在十二月度过感恩节和度假。 这样我们就可以继续在学校很少或根本没有传播的道路上。 我不知道是否有人可以添加任何东西，但是太太。 他撒谎。
[0SdCkR9KuqQ_SPEAKER_28]: 你好，是的，谢谢。 你们中有些人可能还记得我的名字。 我当然向学校委员会和市长的每个人发送了一封电子邮件，以安装考试和一些政府。 我在布罗德学院工作了将近10年 所以这对我来说非常重要。 当我看到电子邮件将实施该电子邮件时，我只是想感谢您。 我非常非常高兴。 这绝对是遵循的方式。 这使我们社区优于其他社区。 韦尔斯利（Wellesley）和其他一些城市（不到五个）是几个月前开始的试点计划的一部分。 我有一项广泛的研究所工作，这是父亲，并参与了该学区的决策。 我认为高中是关闭的，因为他们在社区内部的某些情况，在学校的传播中有一些案例，并得到并防止崩溃。 就个人而言，作为一名科学家，我认为这是前进的唯一方法。 我还与他们联系，因为我很担心，因为最后一位发言人说，我们的考试对学生来说不是必需的。 我知道这是18岁以下的年龄和医疗许可。 韦尔斯利也不是必不可少的。 所以我只是想向像我这样的其他父亲保证 该计划在韦尔斯利（Wellesley）取得了成功，以避免在假期之前发生爆发。 所以我认为这里可以一样。 就是说，我希望看到更多的参与呼吸。 这是非常无创的。 我每四天进行一次测试一次。 这非常非常简单。 这绝对适合儿童。 另一件事是alpha med。 我不知道它在学校的应用有多好。 当然，我们每天都结论一下，但是我想知道几天后我迟到了，在交货后填满了它。 我不确定你追逐的能力。 我认为参与所有这些事情将为父母的社区带来信心。 而且我只是一个快速的问题，因为我们正在谈论指标，也许是为了健康建议。 既然测试将在您的位置，我想知道您认为会有什么比例会改变，这会考虑到做出的决定吗？ 因为这是可能的，有可能 随着学校测试的增加，传播率将低于梅德福社区的其他地区？ 因此，如果学校的数量小于一般社区中的案例，则会考虑到这一点以保持学校开放？ 谢谢。
[MaryAnn O'Connor]: 您好，我认为所有将要考虑的一切。 知道， 我希望能有一个很好的参与。 我认为这是一个巨大的优势，我希望父母认为这是一个很大的优势，并允许他们的孩子参加。 正如您所说，这确实将有助于我们减慢差异或捕获爆发。 但是所有数据都必须是 我想我看上去添加了，然后分别看我们要去哪里。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 我知道我们将表格发送给所有父母，因此我们只想鼓励所有对孩子感兴趣的父母得到证明和承诺。 将是安全的，将完成 填写此表格的专业人员，以便我们可以在12月1日立即开始此过程，并确保它尽可能有效。
[Paulette Van der Kloot]: 我想提出这个问题。
[Breanna Lungo-Koehn]: 好的，麦克劳林（McLaughlin），会员，然后让我们提出问题。
[Paul Ruseau]: 很抱歉，E -Mail也有五个公共问题。
[Breanna Lungo-Koehn]: 好吧，麦克劳林会员。
[Melanie McLaughlin]: 实际上，我正在要求提出一个问题，但我也为我想要的校长提出了一个问题，首先问今晚出来并鼓励团队的社区成员。 我认为现在迫切需要这是必要的，所以谢谢您。 我认为是 看到，很高兴看到并且绝对真实。 我还想问校长，他对学校中的消毒剂有一个疑问，以及分配器是否真的对其中的酒精手有消毒剂，或者他是否在其他地方或其他地方对酒精进行了消毒。 我想知道，您能对社区做到这一点吗？ 好吧，这是一部分，我觉得您与指标，市长有关，因为我们正在谈论关闭学校，如果没有，一切都很好。 我可以将其转移到学校委员会的下一次会议上。 你决定。
[Breanna Lungo-Koehn]: Edwards-Vinson博士，如果您可以短暂地进行处理。
[Marice Edouard-Vincent]: Eu só quero dizer que desinfetantes. O desinfetante, o desinfetante das mãos perfumadas com limão é aprovado pelo diploma do hospital. desinfetando ou desinfetante. Mas, no entanto, de acordo com o guia mais recente de ter um desinfetante para as mãos que contêm pelo menos 60% de álcool, fizemos um investimento adicional e compramos jarros de desinfetantes das mãos com bombas para todas as escolas. E isso foi distribuído às escolas nas últimas duas semanas. Então, se há pessoal ou alguém que diz que não tem Acesso ao desinfetante por mãos com álcool. Eles só precisam conversar com o administrador da escola porque foi entregue a todos os edifícios.
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 谢谢Vinson博士和McLaughlin成员。 Ruseau的成员，如果我可以阅读在拨打列表之前发送的电子邮件和电子邮件。
[Paul Ruseau]: 当然，非常感谢。 这是梅根·拜耳（Megan Bayer）的电子邮件 抱歉，这里有很长的电子邮件，对不起。 很好，我们走了。 抱歉，有一些答案混合在一起，一秒钟，好的。 您好，我准备在11月24日为学校委员会会议提供公众评论。 由于冲突，您可能无法参加会议。 您应该如何看指标， 他们被用来确定混合模型是否应该继续进行，如果以及何时进行完整的遥控器，我仍然亲自将学校优先考虑。 在今天的工作中，我的好处是在哈佛大学和波士顿大学聆听公共卫生专家。 您的消息很清楚。 即使鉴于该州目前的COVID案件，学生也必须亲自在学校。 这些专家分享说，现在有更多积极的孩子正在一所完整的偏远学校中。 所以他们亲自上学。 他们分享说，科学支持我们的学校采取的安全措施，可以防止传播。 即使没有我拥有的这些专家，他们也可以让我完成工作。 您不必看很多即可看到这是一个问题。 这是公共卫生专家的意见。 许多最近的文章包括来自公共卫生专家和儿童健康专家的访谈或意见，他们分享了学生应该亲自在学校的观点。 例如，在11月12日在全球范围内，几家当地医院的传染病负责人亲自写信给学校。 这些专家意见与州长和愿望的最后指南一致。 因此，梅德福学校使用的指标来确定他们是否有学生或将任何队列更改为完整的遥控器，应考虑专家的意见，即学生学校必须亲自上学并延伸到 在学校内部（如果有的话），这应该增加决策，而不是社区的延伸。 除了观察指导学校的指标外，如果学校是遥不可及的，请务必有协议以应对学校内的任何COVID-19案件或可疑案件，我认为Medford Schools将其代替他们。 他想今天启动修订的协议。 欲望方案包括用于封闭学校，部分或完整的协议，或封闭区。 关闭学校渴望的协议 它要求学校政府咨询当地卫生委员会以做出这些决定。 在某些情况下，学校政府将咨询。 梅德福学校应将欲望方案作为指导学校决策的协议和指标的模型。 此外，学区的指导要咨询当地健康状况 他强调了依靠专家做出这些决定的重要性。 我鼓励学校委员会信任，查找和依靠卫生委员会卫生委员会主任，学校护士部和学校行政部门的主管。 学校委员会是一家机构，是签约的校长爱德华·文康（Edouard-Vincent），现在学校委员会必须信任并依靠Edouard-Vincent院长。 在本说明中，我知道并非每个人都可以同意下一步 这应该是根据社区Covid-19的案例，但我知道每个人都在乎我们的学生，并希望为学生提供最佳状态。 我赞扬学校委员会，学校管理，管理，城市管理，教师，学校工作人员和我们社区的工作。 我们周围的一些社区甚至还没有亲自回到学校，包括高级学生和必要的学生，而梅德福学校在建筑物的某些技术计划中拥有K至八个学位。 梅德福（Medford）的老师开始了学年的遥远年份，许多人不得不适应他们在混合过渡中的资格。 这显然要求老师做很多工作，但是老师们为学生们做了并继续在那里。 梅德福学校返回并分析了整个远程队列，并观察到可以进行哪些更改以改善此选项。 最近，我听到其他父母对孩子的完整偏远学校有利地谈论。 梅德福（Medford）的学校自8月以来就为老师提供了服务，并将提供每周的学生监视测试，这看起来像是一个非常有价值的工具，可确保所有人的安全。 今年夏天和秋季，梅德福（Medford）周围的许多社区的数量增加了将它们变为红色的人数，但是从11月中旬到11月，尽管八月份担心学校委员会委员会，但梅德福的人数仍在指定的黄色轨道上。 梅德福社区的成员给了 他们的时间和资源，以帮助梅德福（Medford）学生执行学校供应单位，为学生和老师制造面具，以及最近进行食品单位以帮助有需要的人。 社区为我们的孩子做了很多艰难的时期，我希望我们可以继续前进，而不必从学校中删除遥控器。 此选项将是退后一步，损害了许多学生，目前，根据专家意见，这不是必要的步骤。 好的，下一封电子邮件和电子邮件是吉姆·多诺万（Jim Donovan）的波士顿大街（Boston Avenue）。 学校委员会成员，我知道今晚会议的问题是议员将来会工作的矩阵。 我恳求学校委员会，这使其亲自学习其首要任务，并采用矩阵，允许国会议员政府决定关闭学校。 正如贝克州长在无数情况下所说的那样，学校唯一的传播数据是学校不是共同扩散事件，在受监控的学校环境中，孩子们确实更安全，并且个人学习应该是我们的首要任务。 我知道，我们不会在议员们放任何隔离的队列。 我知道的唯一事件是，在团队的餐厅一起午餐后，有四位隔离老师。 此信息由大众教师协会网站提供。 我们必须优先考虑我们的成功并继续前进，以使我们所有的孩子都在学校。 考虑到我们邻近的私立学校在可能的下学结构和通风方面获得了全部帮助。 下一个来自Mystic Valley Parkway Leticia。 没有拳头的积极速度会用于决策吗？ 他还使用了最近两周的数据。 因此，1.11的阳性率不能反映当前情况。 作为您的建议的一部分，这应该继续公开更新。 已经宣布所有国会议员都可以访问COVID-19。 这是针对进入学校建筑和展示互联症状的学生的？ 如何解决无症状的传播？ 当管理员声称没有学校传播时，管理员没有明确了解什么。 如何定义学校传播？ 我不知道是否有人想回答任何Leticia。
[Breanna Lungo-Koehn]: 墨菲高级。
[David Murphy]: 关于测试，我认为我们不能足够强调获得同意书的重要性。 因此，所有人群A，B和C的家庭都收到了同意书。 我认为他们今天在技术上已经克服了，但是所有这些都是我们，我们将停止致电并发送电子邮件和电子邮件以尝试在今天之后恢复它们。 因此，您想获得，我们想获得这些同意书，如果有父母，家人在那里，他们将在周一重返学校。 如果您是a或b，请带上同意书。 该测试适用于所有亲自接受指导的学生。 是同类a，b和C的同伴。与症状或 或在这方面的任何东西。 有一个单独的测试飞行员。 Rae可以谈论未来的会议，这将是我们将要参与的快速测试计划，该计划与周一在McGlynn开始的监视测试完全分开，一般而言，它们将是星期二和星期五 完全偏远的学生将无法访问此计划。 这样做的理由是，它是一项公共卫生倡议，可以将传播在学校社区外部。 而且，如果您不亲自上学，那么您就不会有风险或冒险。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 是否还有其他电子邮件或问题会移动？
[Paul Ruseau]: 另外两个。 也就是说，谢谢，这是刘易斯街迈克·伯格尔泽（Mike Burgholzer）。 您可以再次复制簇数据吗？ 根据Tufts网站，梅德福 - 索米维尔校园上周测试了7,196次。 如果我们必须将其加倍以代表两周的测试，那么我们大约是14,000。 这14,000年龄的2500名实际上只住在梅德福？ 此外，根据该州的说法，梅德福在过去14天内进行了16,428次测试，而马尔登仅尝试了7,994次。 我希望我们对邻近社区进行了两次测试，但这似乎是一个统计上的非典型社区。
[Marice Edouard-Vincent]: 哦，我没有当前的数据。 我们在幻灯片平台上提供的数据，我们要求簇。 因此，这是前一周的数据，基于当时执行的测试量。 这就是我们使用的。 因此，我不想提供错误的信息，但是幻灯片中的内容，我们根据梅德福（Medford）进行的其他测试观察到了特定时期。 因此，在梅德福（Medford）进行了13,000个额外的近似测试，这些测试不是塔夫茨大学（University of Tufts）的一部分，但本周我没有数据。
[Paul Ruseau]: 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 还有其他问题吗？
[Paul Ruseau]: 还有一个，但似乎艾莉森想回答。 我不知道。 我不知道。
[Breanna Lungo-Koehn]: 艾莉森，是的，请尽快。
[0SdCkR9KuqQ_SPEAKER_28]: 是的，对不起。 墨菲先生在那里说了些什么，澄清了他使用的一些著作，我只是想发表评论，我发现它是不由自主的。 他提到儿童的学校考试是一项快速测试计划。 我注意到其他父母有些混乱，有一些称为快速测试的东西，可以在医生办公室进行15分钟。 这是一个非常不可靠的测试。 这项在该计划中为学校的学生提出的测试 它之所以快，是因为结果很快返回，但实际上，这是我知道的基于PCR非常准确的测试。 我只是想澄清一下。 我知道有一些误会。 谢谢。 我们感谢澄清。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 我还有一个问题。 另一个电子邮件，道歉。 让它等待它是真实的。 是的。 这是来自Sagamore Avenue的Gary Klein。 我要感谢市长，委员会成员和行政部门的所有辛勤工作。 我也特别感谢那些在困难的情况下工作的老师，可以有效，创造性地教孩子。 我有以下问题和评论。 有证据表明学生亲自上学吗？ 有这些测试的计划吗？ 是否有可能超过九名学生在学校中的共同事件？ 在没有重要的测试计划的情况下，如果病毒在学校传播，我们真的有任何形式的证据吗？ 除非有人想回答，否则我可以先阅读您的评论。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我认为几分钟前我们回答了这个问题。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 鉴于本月梅德福（Medford）的案件越来越多，并且期望数字将继续增加，因此评论非常好，这是公平的，超越学校需要按照州长的顺序结束的情况，或者因为学校系统本身决定关闭。 我们需要一个预期这种情况的计划，以便父母有足够的警告来组织孩子的照顾。 并计划管理孩子的远程学习经验。 如果学校关闭，我们不想有像波士顿或纽约这样的情况，在这些情况下，父母几乎没有或没有事先通知。 我们还需要一项计划，该计划比三月的过渡儿童（包括有特殊需要的孩子，最好的远程学习计划）所做的计划要多。 这些计划正在进行吗？ 我了解个人学习的重要性，尤其是对于已经在学校中存在的学生而言。 在接下来的几周中，您真的很有意义，继续将更多的孩子带回学校吗？ 感谢您考虑我的观点。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 如果我可以打电话给滚动，则van der kloot会员。
[Jenny Graham]: 任何人都可以重读运动吗？ 而且我认为社区中还有另一只手中的成员。
[Melanie McLaughlin]: 仅需提供信息，该动议将包括备忘录的建议以及关于戴夫·墨菲（Dave Murphy）的讨论，关于几所学校的识别的讨论。 像第二个附录，对吗？ 损坏的数据是第一个附件，然后是第二个附件 如果我没记错的话，我错了吗？ 格雷厄姆成员，您是否要求这是对这一动议的补充？ 是的。 是的。
[Kathy Kreatz]: 那将是建筑物名称的广泛陈述？ 正确的。 您要我再次阅读动作，还是想举手？
[Paulette Van der Kloot]: 您想先做修正案吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，让我。 好的。 手很低。 是的，您可以首先进行更改。
[Paulette Van der Kloot]: 好的。 在修正案中，我们可以简单地分组吗？ 请。 好的。 关于修正案，格雷厄姆的成员？ 是的。 Kreatz？ 是的。 麦克劳克林？ 是的。 在。 石头？ 是的。 卢梭？ 沙龙？
[Paul Ruseau]: 是的，对不起。
[Paulette Van der Kloot]: 供应商，SIM。 伟大的长科。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，七个肯定，负数为零。 纸张。 修正案通过。 然后打电话。 我不知道我们是否会在夫人的帮助下打电话给我们的总监。 雷和太太。 奥康纳（O'Connor），继续与我们学校的跟踪和决策进行接触的权力。
[Paulette Van der Kloot]: 是的，凯西，最初的运动是什么？
[Kathy Kreatz]: 是的，因此，原始动议是一项动议，即接受校长的建议继续使用该部分为建筑物教室的准备和公立学校的三个特定地区指标做准备，这是Covid-19的原始成员，代表仪表板电流和。 佩索德（Pashord）更新第二部分，是梅德福（Medford Covid-19）Reapering面板原始公立学校Medford社区的健康指标，包括该部门的颜色编码的系统最新颜色。 梅兰妮·麦克劳克林（Melanie McLaughlin）所提到的改变了这种变化，以包括真正或偏远的学生的分类数据，而不论指定的队列如何。 并包括修订夫人。 我认为，格雷厄姆（Graham）添加了一个星号，以意识到在彩色桌上影响的建筑物的名称。 是的，夫人。 格雷厄姆，在五颜六色的桌子上？
[Jenny Graham]: 是的，我们只是投票赞成。 是的，这两个修正案已经被投票，所以我们就在那里。 我认为这只是凯西的运动。
[Breanna Lungo-Koehn]: 主要动议变为授予主管和团队的权威。 是的，大多数动作要分开。 因此，我们将首先领导修正案，赋予卫生团队的政府和权威做出决定。
[Paulette Van der Kloot]: 持续的权威。 是的。
[Melanie McLaughlin]: 好吧，只是一个信息点。 信息点。 我们不是为此投票吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 我们必须再次投票吗？ 如果我们投票给他们做出决策...格林成员说他澄清了，那就是在混合动力的交错中做出决策。 因此，我认为我们应该清楚地表明，在学校关闭时做出决策和联系能力。
[Jenny Graham]: 好吧，格雷厄姆成员。 我们投票什么运动？ 我们在投票支持凯西的动议吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 我们首先就该修正案进行投票。
[Jenny Graham]: 修正案。 好的，有人可以重读修正案吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 在学校教室或学校关闭方面，授予主管和健康团队的决定权。
[Jenny Graham]: 基于该部分 Três学校的两个社区卫生指标或特定条件？
[Breanna Lungo-Koehn]: 根据他们面前的集体信息，考虑到不同的变量，为什么每种情况都会有所不同？
[Jenny Graham]: 我问的原因是因为我不认为有人在问有关第三节的问题。 校长今天这样做了，我听说没有人建议他不应该继续这样做。 我认为我们谈论的澄清仅在导致关闭的社区健康指标中。
[Paulette Van der Kloot]: 他仍在授权校长。 但是我认为我想清楚的权威的权威。 确定学校是否应关闭或保持开放。
[Breanna Lungo-Koehn]: 教室，学校或地区应该关闭。 我们需要清楚这一点。 我认为这是有问题的。 因此，如果地板上有动议并得到支持，我认为我们应该满足它。
[Paulette Van der Kloot]: 珍妮·格雷厄姆（Jenny Graham）？
[Jenny Graham]: 谁是第二？ 我还没有，我想我不确定我们在说什么。 好像我们在说教室一样，如果我们说的是基于学校特定条件的第三部分的学校，但是我们是根据我们的红色，黄色，绿色速率，我们的积极率等说的，对我来说，这是两个不同的问题。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我认为，根据我们的卫生委员会的决策，基于我们的指标，一切都应该涵盖，教室，学校，地区，区域，并授予主管当局。
[Paulette Van der Kloot]: 我们还肯定了校长的权威。
[Paul Ruseau]: 我不确定我们在投票。 我的意思是有人必须在几分钟内写信。 必须在几分钟内写信的人知道他在写什么吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 在。 明智的是，您在电话上吗？ 我想我说了好几次。 我只想看看你写的是什么。
[Paul Ruseau]: 您可能无法激活沉默。
[David Murphy]: 玛丽，她现在有。 您正在认识到不断做出有关关闭决定的权力，对吗？
[David Murphy]: 我认为我们对此有明确的意义。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我知道，但是两个委员会成员需要更加清晰。 好的。
[Paulette Van der Kloot]: 我认为将第二部分与第三部分分开是没有意义的。 我认为全是。 所以我不了解我的同事 嗯，对此缺乏清晰度。 我想说的是，对我来说，嗡嗡声我们说的是，是的，院长是将建立最终联系的人。 我们说的是，校长，学校委员会不会被要求参加会议进行投票。
[Jenny Graham]: 而且我认为细微差别是，今天关闭专业课程的课程是正确的。 哼， 就我个人而言，我对此没有任何问题，但是我认为，如果我们想根据社区的健康指标做出决定，至少要在做出决定之前发表公众评论，应该打电话。 因此，对我来说，我并不是说我不想投票给毯子。 Edouard-Vincent博士拥有权力，是还是否？ 我不想这样做，但是我感到不舒服，因为我们可以预测一个处境是红色的，我们是红色，持续四个，五个星期，并且对该委员会没有正式的讨论。 权衡这些决定。
[Paulette Van der Kloot]: 这只是一个虚幻的地方。 我的意思是，我们每两周举行一次会议。
[Paulette Van der Kloot]: 好像这个委员会并没有放弃并走开了。 我们有持续的会议。 我们在每次会议上都在谈论这一点。 我认为您正试图特别明确地定义某些东西是通过树木丢失森林。 好吧，这就是您的看法。 一切都很好。
[Jenny Graham]: 这是您的看法。 我认为，当我们谈论面对我们所谈论的事情时，当我们决定对反映我们周围社区的公制学校的影响时，这是非常不同的。 我不想关闭学校。 我不想让任何人认为我想关闭学校。 我想要的是，如果我们面临真正的可能性，我想就此进行对话和协作。 我觉得我们有一部分原因 我是如此成功，因为我们开始合作。 我不愿意将其全部放在Edouard-Vincent博士的肩膀上，因为一旦发布了某些东西，每个人都会被困在社区中，不会再赞美她了。 他们会叫你的头。 正如委员会个人所说的那样，这对我们来说是不公平的。 当我提出的只是在做出这个决定之前，我们就在这方面进行了协作对话。 这就是我要问的。 我认为这是不合理的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 地板上有一个运动，所以我们可以称呼卷。
[Paulette Van der Kloot]: 好的。 格雷厄姆的成员？ 不。 Kritz成员？ 是的。 麦克劳克林的成员？ 是的。 Muson的成员？ 是的。 鲁索成员？ 不。 Van der Kloot成员，是的。 Lungo-Koehn市长。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，五个陈述，负数为零。 纸通过。 两个是负面的。 抱歉，五个是积极的，两个是负面的。 通过修正案。 现在，我们有了Kreatz成员的主要动作。 请致电。
[Paulette Van der Kloot]: 格雷厄姆成员。 SIM。 Kreatz成员。 SIM。 麦克劳克林的成员。
[Melanie McLaughlin]: 尝试。
[Paulette Van der Kloot]: Bistone Membstone？ SIM。 红色membro？ SIM。 是membro吗？ SIM。 Lunko Core县？
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的。 七个肯定，负数为零。 运动通过。
[Paul Ruseau]: 运动暂停。
[Breanna Lungo-Koehn]: 运动暂停。 感恩节快乐，一切。
[Melanie McLaughlin]: 感恩节快乐，一切。 感恩节快乐。
[Paulette Van der Kloot]: 将动作称为推迟。 格雷厄姆？ 是的。 克里兹？ 是的。 麦克劳克林？ 是的。 Bistone？
[Breanna Lungo-Koehn]: 我想他离开了。 是的，市长。 是的。 肯定。 缺席的动议被批准暂停。 谢谢大家。 祝您有一个美好的感恩节。