[Breanna Lungo-Koehn]: مدير موريس إدوارد فنسنت. أعلم أن لدينا عروضًا.
[Paulette Van der Kloot]: يجب أن يتدحرج العمدة.
[Breanna Lungo-Koehn]: يتصل. شكرًا لك
[Paulette Van der Kloot]: قاتل أعضاء مجموعة جيني؟ هذا. أعضاء كاتي كراتس؟ كيسي ، أنا لا أسمعك ، لكني أراك تقول نعم. عضو ميلاني ماكلافلين؟ يمين. ميا ملكة جمال البعثة؟ يمين. يمين. شكراً جزيلاً. بول روسو؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يحاول.
[Paulette Van der Kloot]: فاندركلوت بافال عضو؟ يمين. العمدة Lungo-Con؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يمين. سبع هدايا ليس لها أرقام.
[Melanie McLaughlin]: عمدة ، هل ما زلنا نريد الوفاء بالتزامنا بالصدق؟
[Breanna Lungo-Koehn]: هذا ليس في القائمة ، ولكن يجب أن نفعل ذلك. لذلك إذا كان بإمكان الناس الاستيقاظ. أعدك أن صدقتي للأعلام الأمريكية والجمهوريين ، الذين أعيش في البلاد من الله ، لا يمكن قطعه بشكل عام. شكرًا لك سأعطيها للحكومة. أنا أعرف الأجداد رئيس لجنة الصحة لدينا هو ماريان أوكونور بسرعة. لكن الدكتور إدوارد فنسنت ، هل لدينا شخص ما ، خاصة لبدء هذا الانزلاق؟
[Marice Edouard-Vincent]: يحاول.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك
[Marice Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ Milucheski នឹងផ្តល់ទស្សនៈនេះដល់ខ្ញុំ។ សូមអរគុណលោក Milucheski របស់លោក Mailucheski ។ អរុណសួស្តីអភិបាលក្រុងអភិបាលក្រុង Lungo-Khahh សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា Mustang និងសហគមន៍រួមរបស់យើង។ យប់នេះខ្ញុំនឹងណែនាំរបាយការណ៍ដែលបានបើកម្តងទៀតទៅអង្គនីតិប្បញ្ញត្តិរបស់យើង Covid-19 ដើម្បីបើកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលឡើងវិញ។ នៅរដូវក្តៅមានសសរស្តម្ភបីដែលនាំឱ្យមានការងារដែលយើងធ្វើនៅពេលសាលារៀនបើកឡើងវិញ។ សសរស្តម្ភទាំងនេះបានបន្តដឹកនាំការងារដែលយើងធ្វើនៅថ្ងៃនេះ។ សន្តិសុខសង្គមយុត្តិធម៌និងភាពស្ថិតស្ថេរ។ នៅខែតុលានៅថ្ងៃទី 14 ខែតុលាឆ្នាំជំនុំនេះយើងបានអនុម័តកិច្ចប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាដែលបានយល់ព្រមលើគណៈកម្មការនេះនឹងបើកសាលារដ្ឋ Medford Covid ចំនួន 19 ។ អនុសាសន៍នេះកំណត់ការវាយតម្លៃសុវត្ថិភាពរបស់យើងហើយប្រើវាជាមគ្គុទេសក៍សម្រាប់ម៉ូឌែលអប់រំ Medford រួមទាំងការបញ្ចូលគ្នារវាងចំងាយនិងវត្ថុបញ្ជាពីចម្ងាយរបស់យើង។ ក្រុមប្រឹក្សាពិពណ៌នាអំពីការវាយតម្លៃសន្តិសុខដ៏សំខាន់ចំនួន 3 ។ ទីមួយគឺត្រូវរៀបចំក្នុងថ្នាក់រៀន។ ទីពីរគឺសន្ទស្សន៍សុខភាពសហគមន៍ Medford ។ និងសូចនាករជាក់លាក់សម្រាប់ស្រុកទីបីស្រុកនិងសាលារៀន។ ថ្ងៃទី 14 ខែតុលាឬចាប់តាំងពីពេលនោះមករឿងពីរបានផ្លាស់ប្តូរ។ ទីមួយបទពិសោធន៍របស់យើងគឺធ្វើការជាមួយសាលាក្នុងករណីសកម្មរបស់ Covid-19 ។ ទីពីរក្រសួងសុខាភិបាលបង្ហាញពីទិន្នន័យពណ៌ដែលមានពណ៌ដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដើម្បីពិពណ៌នាអំពីហានិភ័យរបស់សហគមន៍ Covid -1 ។ ហេតុដូច្នេះរឿងមួយមិនត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទេហើយពីស៊ីស៊ីស៊ីសសូចនាករមិនគួរត្រូវបានប្រើក្នុងភាពឯកោទេហើយក៏មិនគួរចាត់ទុកការកាត់បន្ថយដែរ។ នៅមន្ទីរសាលារដ្ឋបាលសាលាទាំងអស់បានធ្វើការសម្រេចចិត្តទាំងនេះ។ ផ្ទុយទៅវិញពួកគេគួរតែត្រូវបានប្រើជាការណែនាំហានិភ័យដែលជាប់ទាក់ទងដើម្បីជូនដំណឹងដល់ការសម្រេចចិត្ត។ នៅសាលារដ្ឋ Medford ស្ថានភាពទាំងអស់ដែលយើងបានរកឃើញចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមនៃសាលាបាននាំមកនូវស្រមោលមួយចំនួន។ ស្ថានភាពនីមួយៗតម្រូវឱ្យយើងដោះស្រាយជាមួយនឹងស្ថានភាពផ្ទាល់ខ្លួនគ្រប់ស្ថានភាព។ វារួមជាមួយ Covid-19 បានធ្វើឱ្យយើងស្ថិតក្នុងជំហរមួយដែលយើងគួរតែចេះបត់បែនបានពីព្រោះស្ថានភាពនីមួយៗមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន។ សេចក្តីណែនាំផ្សេងទៀតរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតរ៉ូប៊ឺតគ្រីហ្វៀល។ នេះគឺជាការណែនាំពីសប្តាហ៍មុន។ ខ្ញុំបានចុះបញ្ជីសម្រង់មួយចំនួនប៉ុន្តែអ្វីដែលលេចធ្លោសម្រាប់ខ្ញុំគឺជាការពិតដែលថាតាមទស្សនៈរបស់យើងក្មេង 12 នាក់គឺជាកន្លែងមួយដែលមានសុវត្ថិភាពបំផុត។ ទិន្នន័យមួយចំនួននេះរួមជាមួយនឹងដំបូន្មានរបស់ស៊ី។ ស៊ី។ ស៊ីនិងអ្វីដែលលោករ៉ូប៊ឺត Redfiel កំពុងនិយាយល្អណាស់សម្រាប់ Medford និងវេទិកា Medford របស់យើង។ ដូច្នេះនៅ Medford យើងមានដំណើរការសហប្រតិបត្តិការដែលយើងអភិវឌ្ឍ សូចនាកររួមបញ្ចូលគ្នា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយលើសពីនេះទៀតយើងមានមូលដ្ឋានទិន្នន័យឬសៀវភៅបញ្ជីដែលខ្ញុំនឹងចែករំលែកជាមួយអ្នកដោយបង្ហាញករណីរបស់យើង Covid-19 រហូតមកដល់ពេលនេះ។ សូមអរគុណលោក Maleacheski ។ ប្រសិនបើខ្ញុំផ្តល់តែទិដ្ឋភាពទូទៅរហ័សប៉ុណ្ណោះបង្ហាញទិន្នន័យសម្រាប់សិស្សនិងបុគ្គលិករបស់យើងបុគ្គលិករបស់យើង ទោះយ៉ាងណាជាពិសេសចាប់តាំងពីខែកញ្ញា Medford មាននិស្សិតចំនួន 9 នាក់ចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងគំរូកូនកាត់និងនិស្សិតសកម្មចំនួន 18 នាក់និងបានចូលរួមក្នុងគំរូបង្រៀនពីចម្ងាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ណែនាំលេខទាំងនេះពីព្រោះបច្ចុប្បន្ននេះយើងមាននិស្សិតប្រមាណ 1.700 នាក់នៅសាលា។ ដូច្នេះនៅក្នុងបរិបទរបស់យើងនៅពេលវេលាដ៏ពិសេសនេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ថាយើងបានដឹងថាយើងមានទំនាក់ទំនងតិចតួចនៅសាលារៀន។ នៅពេលនេះខ្ញុំចង់បានមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំគឺលោក Tom Mieliszewski ផ្តល់ព័ត៌មានបន្ថែម។
[Tom Milaschewski]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent និងរាត្រីសួស្តីលោកអភិបាលក្រុង Lungo-Khn និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា Medford និងគណៈកម្មាធិការសហគមន៍ Medford ។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានជួបពួកគេ។ ដូច្នេះដូចលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent បានចែករំលែកខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីថ្ងៃទី 2 ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 14 ខែតុលានិងអនុសាសន៍របស់យើងត្រូវបានអនុម័តហើយនេះគឺជាចំនួនទីពីរនៅទីនេះវិធានការត្រូវបានអ៊ិនកូដដែលពិពណ៌នាអំពីហានិភ័យនៃសហគមន៍ស៊ីវី -1 ។ ឥឡូវនេះមុនពេលនិយាយអំពីការផ្លាស់ប្តូរខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នករាល់គ្នានៅលើទំព័រតែមួយនិងរបៀបលៃតម្រូវតារាង។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សា Covid-19 ចំនួន 19 ដែលខ្លួនបានយល់ព្រមប្រហែល 10-14 ឆ្នាំ។ អ្នកនឹងឃើញថានេះគឺជាផ្នែកមួយនៃផ្នែកទាំងបីវិធីដែលយើងវាយតម្លៃសុវត្ថិភាពគឺឌីអេចអេហ្វអេសអេសមែនទេ? ដូច្នេះអ្នកកំពុងរៀបចំនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ទី 2 គឺសន្ទស្សន៍សុខភាពនៃសហគមន៍ Medford ដែលប្រព័ន្ធសុខភាពសាធារណៈប្រើប្រាស់នៅ Massachusetts ។ បន្ទាប់ពីនោះនៅទីបញ្ចប់សាលាសំខាន់និងលក្ខខណ្ឌសាលាជាក់លាក់របស់យើងយើងបានសង្កេតឃើញថាតើសាលារៀនរីករាលដាលអ្វីដែលយើងគួរធ្វើប្រសិនបើមានឬទាំងពីរមានស្ថានភាពទាំងនៅទីនេះហើយធ្វើការសម្រេចចិត្តទាំងនោះនៅកម្រិតសិក្សាជាក់លាក់មួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សង្កត់ធ្ងន់មុនពេលរកឃើញព័ត៌មានលំអិតនៃការផ្លាស់ប្តូរនេះគ្រាន់តែសង្កត់ធ្ងន់ថានេះគឺជាមនុស្សម្នាក់ហើយប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់ក្រសួងការបរទេសគឺមានតែអថេរមួយដែលយើងប្រើដើម្បីវាយតម្លៃសុវត្ថិភាពនិងការណែនាំពីចម្ងាយរបស់យើងក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងកូនកាត់ពីចម្ងាយរបស់យើង។ ដែលបាននិយាយថាមានការផ្លាស់ប្តូរចាប់តាំងពីមានការយល់ព្រមនៅថ្ងៃទី 14 ខែតុលា។ ខ្ញុំចង់ចែករំលែកការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់នេះយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ដូច្នេះអ្នកនឹងឃើញនៅទីនេះថានេះគឺជាផលិតផលថ្មីនៅក្នុងលេខកូដដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាមួយនឹងប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់សុខភាពនិងសហគមន៍។ លោកបាននិយាយថាយើងគួរតែពិនិត្យមើលជួរឈរខាងស្តាំលោក Medford មានប្រជាជនជាង 5 ម៉ឺននាក់។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកនឹងឃើញថាប្រព័ន្ធចាត់ថ្នាក់កូដពណ៌នេះមានអថេរពីរ។ ទីមួយចំនួននេះប្រហែលជាជាមធ្យមមនុស្សជាង 100.000 នាក់ក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍កន្លងមកហើយអត្រាវិជ្ជមាន។ ដូច្នេះយើងគិតអំពីវាជាក្រុមហើយគិតអំពីវា។ យើងក៏គិតអំពីប្រព័ន្ធចាត់ចំណាត់ថ្នាក់ថ្មីនេះដែរហើយយើងក៏បន្តពិចារណាលើមគ្គុទ្ទេស CDC ដែលអ្នកអាចស្រមៃគឺសមរម្យណាស់រវាងក្រុមប្រឹក្សា CDC និងក្រុមប្រឹក្សា Sawbard របស់ DHC ។ បន្ទាប់មកអ្នកនឹងឃើញនៅលើអេក្រង់ដែលនេះគឺជាសញ្ញាមួយដែលត្រូវបានបង្កើតឬចំណងជើងទិន្នន័យរបស់ CDC និងកម្រិតហានិភ័យហានិភ័យ។ នេះអាចវិភាគអត្រាចរន្តរបស់សហគមន៍បានតែហើយបន្ទាប់មកវិភាគហានិភ័យនៃការឆ្លងសាលារៀន។ អ្នកនឹងឃើញនៅទីនេះវិភាគអថេរពីរដូចគ្នាដែលខ្ញុំទើបតែបានពិពណ៌នា។ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលជួរឈរខាងឆ្វេងចំនួនករណីថ្មីមាន 100.000 ក្នុងរយៈពេល 14.000 ថ្ងៃមុនដោយមានភាពរីករាយយ៉ាងត្រឹមត្រូវ? ដូច្នេះប្រព័ន្ធសិទ្ធិការងារឬគណៈកម្មាធិការនឹងវិភាគលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងពីរដែលបានពិពណ៌នានៅទីនេះ។ ឥឡូវនេះនៅក្នុងវិស័យខាងក្នុងដូចដែលយើងបានឃើញយើងនឹងបង្កើតស្ថានភាពមួយចំនួនឧទាហរណ៍យើងនឹងប្រើ 1400 ករណីកន្លងមកនេះដែលមានអត្រាវិជ្ជមាន 4.5% នឹងនាំឱ្យយើងចូលរៀននៅវិទ្យាល័យវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យ។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលយើងប្រៀបធៀបវាទៅ ... សេចក្តីណែនាំ DPH ។ ប្រសិនបើយើងមាន 4% កន្លះជាមួយនឹងសមាមាត្រវិជ្ជមាន 4% នេះនឹងនាំយើងចូលទៅក្នុងជ្រុងត្រីមាសខាងស្តាំនៃប្រភេទក្រហម។ ដូច្នេះយើងនិយាយថាយើងពិចារណាលើទំនាក់ទំនងរវាង CDC និង DWH ប្រភេទប្រភេទ។ យើងក៏ឃើញថាការណែនាំរបស់ DPH ជារឿយៗមានការអភិរក្សច្រើនជាងការតំរង់ទិស CDC នៃប្រភេទរបស់យើងក្នុងករណី។ ដូច្នេះតើនេះនឹងនាំយើងមករកយើងក្នុងអំឡុងពេលនេះទេ? ដូច្នេះព័ត៌មានជំនួយរបស់យើងនៅយប់នេះនិងដំបូន្មានរបស់យើងគឺថាយើងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសំណើរដើម្បីបញ្ចូលប្រព័ន្ធចាត់ចំណាត់ថ្នាក់ពណ៌ថ្មី។ ខ្ញុំនឹងឈប់ចែកចាយអេក្រង់មួយវិនាទីហើយបន្ទាប់មកយកវាទៅចានពិត។ ដូច្នេះនេះគឺជារូបភាពដែលបានយល់ព្រម នៅថ្ងៃទី 14 ខែតុលាអ្នកនឹងឃើញថាវាមានប្រព័ន្ធចាត់ចំណាត់ថ្នាក់ពណ៌ចាស់។ អ្វីដែលយើងបានណែនាំនៅយប់នេះគឺថាយើងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាមួយនឹងការត្រៀមលក្ខណៈមួយចំនួននៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលេខពីរនេះដើម្បីប្រើ DFPL GEBS ដើម្បីធ្វើឱ្យទាន់សម័យហើយបន្ទាប់មកកាន់លេខនេះប្រសិនបើអ្នកចាំពិពណ៌នាវាប្រសិនបើសាលារៀនមានស្ថានភាពវិជ្ជមាននៅក្នុងសាលារៀនឬក្នុងករណីមានស្ថានភាពពីរហើយប្រសិនបើមានស្ថានភាពពីរ។ អនុសាសន៍របស់យើងគឺថាក្រុមប្រឹក្សាសាលាយល់ព្រមគឺមួយនិងបីលេខឥឡូវមានតែលេខទាំងពីរនេះប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឥឡូវនេះដោយប្រើហ្វូងមនុស្ស។ ចំណាត់ថ្នាក់ពណ៌ត្រូវបានអ៊ិនកូដដោយក្រសួងសុខាភិបាល។ ប្រព័ន្ធ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំចង់ទៅរកអ្វីផ្សេងទៀតហើយនេះគឺជាពេលវេលាចុងក្រោយដែលយើងបានចូលរួមកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាចុងក្រោយហើយមានសំណួរមួយចំនួនអំពីប្រធានបទនិងរបៀបដែលប្រធានបទប៉ះពាល់ដល់លេខ Medford ។ ដូច្នេះយើងអាចធ្វើការជាមួយចង្កោមយើងអាចទាញយកទិន្នន័យក្រុមនិងប្រៀបធៀបពួកគេហើយគិតអំពីផលប៉ះពាល់រួមមានដើម Medford របស់យើងហើយតើផលប៉ះពាល់នៃការដឹកនាំរបស់យើងគឺជាអ្វី។ វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅចុងឆ្នាំ 10-28 ដល់ 11-11 ក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍កន្លងមកនេះរួមទាំងចង្កោមវិជ្ជមានរបស់យើងនិងសមាមាត្រនៃ 0,96% ។ ហើយប្រសិនបើយើងដកខ្សែចេញវាមានចំនួន 1,1% ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេអ្នករាល់គ្នាអាចសម្រេចចិត្តថាតើនៅពេលណានិងរបៀបដើម្បីទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងស្ថានភាពមួយចំនួននិងវិភាគទិន្នន័យជាក់លាក់ប៉ុន្តែពួកគេគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាយើងមានសមត្ថភាពក្នុងការទាញយកខ្សែបានព្រោះយើងអាចកំណត់ទិន្នន័យបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំនឹងបង្ហាញការណែនាំរបស់យើងនៅយប់នេះប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ប្រគល់វាទៅឱ្យវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ដែលនឹងផ្តល់ឱ្យបានកាន់តែច្បាស់កាន់តែច្បាស់តិចឬច្រើននៅស្លាយចុងក្រោយរបស់យើង។
[Marice Edouard-Vincent]: وبالتالي ، تستمر توصياتنا في استخدام الجزء الأول الليلة التي تم إنشاؤها في الفصل مع مؤشرات محددة لأطراف CVIS-1 ، والمؤشرات الرئيسية لتقييم سلامتنا وتحسين حلنا في النهاية. سيكون طلبنا الثاني توصية موصى بها ، ونأمل أنه عندما ننشئ مجتمعًا صحيًا لمجتمع الرعاية الصحية في مجتمع ميدفورد كوفيد-19. لذلك ، في النهاية ، لا نوصي بأن تفكر في كل العمل على التعاون مع كل الأعمال على تعاون 1014 في علماء المختبرات والعلماء وجمع المعلومات. لإنشاء لوحة تحكم NPP الخاصة بنا ، قم بإنشاء لوحة تحكم. لكننا طلبنا منك رؤية الجزء الثاني وقبول نظام رمز الألوان الذي تم تحديثه من قبل وزارة الصحة. آمل أن أسمع أسئلة واقتراحات فريقك والإجابة عليها الليلة. أردت أيضًا أن أقول إن أعضاء الدكتور كيث ، كايس ، ديف ميرفي ، شادو توني راي ، ماريان أوكونور - جدة. سوزان جالسي وجوان بوين سنكون مستعدين للإجابة على أي أسئلة الليلة. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا على الكلام. أعضاء Russeo؟
[Paul Ruseau]: ذهبنا لنشكر ، لا يمكنني التفعيل. شكرا على الخطاب ، شكرا. أريد فقط أن أوافق على أنني أتحدث فقط عن ما هو أكثر تحفظًا في التعليم الثانوي. عندما قرأت دليل CDC ، أبلغوا عن البيانات اعتمادًا على تنفيذ استراتيجية الحد من المدارس وجمعية المجتمع. أريد أن أعتاد على ذلك. وفقًا لمركز السيطرة على الأمراض ، فإن جميع التدابير لا معنى لها دون جودة المدرسة والمجتمع ، فإن التدابير الأخرى ليست مهمة. أنت فقط تريد حفظ رقم جيد. لذلك ، أعتقد أن إدارة CCC قوية حقًا في هذه المشكلة. هناك أريد الانضمام إلى حديثنا. لا أستطيع أن أقول فقط ، لكنني بحاجة أيضًا إلى فهم علاقتنا لتحسين. هناك ثلاثة منهم. هناك اختبار للتواصل بين الاتصالات ، وبالطبع ، المشاركة. أعتقد أن هذا الاختبار يجادل. لا أحد منا يمكن أن يتعامل مع هذا. أعلم أن العمدة يحاول إيجاد المزيد من الأدلة ومعرفة ذلك سيكون التحقق من هذا الطالب جيدًا. ومع ذلك ، فإن كل هذه الأشياء هي مجرد فرضية نتحقق من فهمها بطريق الخطأ في المجتمع ، وهذا غير موجود. ومع ذلك ، اتبعت قطع الغيار ، اتصلت كفيل في الغرفة. ليس لدي أي بيانات لمعرفة مدى جودتها ، ومدى سرعة ذلك ، ويمكننا الاتصال بنا على أسرع قبل أن يكون لدينا عدد كاف من الموظفين. ثلاثة مناحي بعد كما تعلمون ، فإن مركز السيطرة على الأمراض واضح بشأن ما تعتمد عليه البيانات ، مما يعني أن كل شيء يجب أن يعتمد على تنفيذ المدرسة والمدارس والاستراتيجيات لتقليل التعليم. لذلك ، أعتقد أن هذه هي الحاجة إلى ما نحتاج إلى فهمه. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: بفضل أعضاء روسو.
[Marice Edouard-Vincent]: لذلك ، إذا أجاب على أسئلة حول العلاقة التي قام بها في هذا الوقت ، فهذه استقالتنا. أريد فقط أن ألتقي مع توني -أوسكون ، ثم مرة أخرى ماريانا أوكونور. العمل الذي قمنا به ، لأن المدرسة ليست المرة الثانية التي مات فيها السادس. نعمل أيضًا في عطلات نهاية الأسبوع ، تحدث مراقبة جيدة في ميدفورد. ثم أريد أن أشكر يرتبط جميع الممرضات وجدول الصحة بأكمله حقًا بحقيقة أننا نساعدنا على الحصول على المعلومات بسرعة. لذلك ، بالنسبة إلى تسع حالات منذ سبتمبر ، كنا محظوظين التواصل والتفاعل مع هذه العائلات. يتم إجراء جميع الاتصالات في الممرضات المدارس. لذلك ، إذا كان ذلك يساعد الطلاب أو المخبرين. لذلك أستطيع أن أقول نجيب على السؤال بشكل صحيح وبشكل صحيح عندما يتعلق الأمر بالرسم وما يحدث. مرة أخرى ، كما ذكرت سابقًا ، نعلم أن كل شخص يمكن اعتباره شخصًا يحتاج إلى بعض المرونة ، لكننا دائمًا آمنون للطلاب ، وكذلك للفريق. لذلك ، هذا إجراء وقائي ، لدينا دائمًا وضع أكثر إيجابية. لذلك ، مع جهات الاتصال على الرسم ، نقوم دائمًا بذلك إذا كنت بحاجة إلى مزيد من الانفصال. لذلك ، لا يمكنني التحدث عن كيفية التخطيط للخطة ، لكن يمكنني القول أنهم مدربون في مراكز ممرضة ومراكز تمريض ، وكل ما يتعاونون مع المشورة الطبية تم تدريبه كجنة رعاية صحية ، وفقًا لصفقة مع وزارة الصحة على كيفية تنفيذ مخططاته. الآن النظر في مستوياتنا الديناميكية ، مثل المناطق التي تسيطر عليها. مرة أخرى ، أنا تلوين السفينة ، قائلا على الفور.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك ، الدكتور إدوارد فينسترستر. أعضاء Russeo.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك لا أريد أن أواجه مشاكل مع المشاركين الآخرين ، لكن لدي بعض المشاكل. سأبدأ في فعل القليل وأدع الآخرين يتحدثون. كم هو متصل بالقطارات للنظام المدرسي و ATFF؟ لأنني أعلم أن الممرضة لم تنته - تتبع وقت العلاقة.
[Marice Edouard-Vincent]: يتم فحص جميع جهات الاتصال في المدرسة هذا هو الحال في فريق الممرضات في مبانيهن ذات الصلة. وبالتالي ، فإن جميع المدارس لديها ممرضة ورسوم متحركة ، كما تتحكم ودعم قاعدة بيانات منفصلة تراقب جميع الإجراءات التي تستمر. وأخيرا ، تقرير وينطبق الشيء نفسه بالنسبة للجزء.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك ما هو البرنامج الذي نستخدمه لتتبع جهات الاتصال؟
[Breanna Lungo-Koehn]: Maven هو اسم خطة البلد بناءً على طلب المدينة والمدن لاستخدامها.
[Paul Ruseau]: لذلك ممرضة كلها تزور ماف. وهم مرتبطون بالأشخاص لإظهار ما إذا كانوا يواصلون البقاء على اتصال معهم ، تسع ياردات.
[Breanna Lungo-Koehn]: وجود. إذا كان الأمر كذلك ، شكرا.
[MaryAnn O'Connor]: لذلك لدينا هناك ثلاث ممرضات في المدارس في مافي. ارسم العلاقات المدرسية للتنسيق مع لجنة الرعاية الصحية والخدمة المدرسية. لذلك هذه مؤامرة يجب القيام بها في مبنى المدرسة. سيتم نقل أي معلومات إلى سرير. وبالتالي ، في هذه الحالات ، تحدث معظم هذه الأوقات المستقلة مع المدارس قبل أن تتمكن من رؤية MV. بعد ذلك ، كنا مرتبطين بممرضة أو توني أن الأطفال لديهم هذه العلاقة ، ويكون لدى الأطفال اختبار إيجابي أو أم أو أب. بعد ذلك ، بدأوا على الفور في إقامة اتصالات في مبنى المدرسة. إذا لم تكن في الرجال ، فسيتم تقديم المعلومات التي تم جمعها إلى فريقي وإرسالها إلى MWW. شكرًا لك نعم بالتأكيد.
[Paul Ruseau]: إذن ماذا عن الممرضة؟ لا يوجد داخل تخطيط الاتصال في مبنى المدرسة؟
[MaryAnn O'Connor]: لست متأكدًا من أنك تسأل شيئًا ، ساراسان.
[Paul Ruseau]: لذلك طفلي بعيد جدا. إذا كان أحدهم يعمل ، فكيف تمارس الممرضة العلاقات؟
[MaryAnn O'Connor]: لذلك ، إذا كانت بعيدة ، فأنا أحصل على نصيحة صحية. دعاهم الممرضة. أعتقد أن ممرضة المدرسة اتصلت بهذه العائلات واستمرت في الاتصال بهم. ومع ذلك ، إذا لم يكونوا في مبنى المدرسة ، فلن يحتاجوا إلى الاتصال بمبنى المدرسة. هذه علاقة أخرى مع المجتمع الذي تم رسمه في ذلك الوقت. هنا نسميها ونجدها في المنزل. أمي هي إحضارها إلى المنزل أو أي شيء آخر. شكرًا لك
[Paul Ruseau]: سأطلب من شخص آخر وأدع الآخرين يقولون. لذلك ، كم عدد الحالات التي يمكن اكتشافها قبل الاقتراب من قدرتها؟
[MaryAnn O'Connor]: نستمر حتى نستطيع. وبالتالي ، يجب أن تفهم حالة 247. هم أكبر من 9 إلى خمس سنوات. لذلك ، عندما نستيقظ في الصباح ، سوف نلتقطهم ، وسنبدأ العمل مع أشخاص من منتصف الليل. نحن مختلطة من البحث الحالي. في الواقع ، من المتوقع أن تكون هناك حاجة إلى خمسة مشتركين هذا الأسبوع ، لأن هناك نعم يبدو أنه في معظم الحالات ، هذا ليس بالأمر السهل ، لأنك تعلم أن هاتفك يجمعك ، وأحيانًا يحتاج العديد من الأشخاص الآخرين إلى بعضهم البعض ، أو في وقت آخر أو مرة أخرى.
[Breanna Lungo-Koehn]: وأعتقد أنه من المهم التأكيد على أنه يجب أن يكون هناك تدفق خارجي للوقت ، ميريام ، يمكن أن يقول متى يترك التحدي الأول نصائح صحية في حالة الحالة الصحية. إذا كان هناك الكثير من المساعدة في البلدان لتوفير خصائص التواصل. لذلك ، كان لدينا نسخة احتياطية. على الرغم من أنني لا أعتقد أننا بحاجة إلى استخدام الدولة.
[MaryAnn O'Connor]: في الآونة الأخيرة ، فإن بحثي بطيء بعض الشيء وخاصة العلاقة ، بدلاً من ذلك ، في حالة نشط نفسها. نحن نراقبهم. لقد وجدنا مؤخرًا أن معظمهم تم إرسالهم في البلاد. لذلك ، عندما تسمي الحقيقة الأولى ، يكون الأمر سهلاً. قالوا إنني عشت مع الآخرين الثلاثة الذين اتصلت بهم ، ثم نظرت إليه على الهاتف ، لأنه كان واسع الانتشار في المنزل. ولكن بعد ذلك ، تم تنفيذ CTC لأنه يتم جمعه حاليًا مرتين في اليوم. لذلك ، اعتقدت أن لديهم اثنان ، كان عمري 18 عامًا. لذلك ، إذا حصلنا على حالات جديدة ولم نكمل هذه الحالات في 18 ساعة أو 18 ساعة. في هذا اليوم ، ستقبل المدينة تلقائيًا لرؤيتها ورؤيتها.
[Paul Ruseau]: لا يمكنني طرح الأسئلة ، لكن لدي المزيد. يمكنني المضي قدمًا.
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم ، استمر. لا يزال لدى أي مشارك أسئلة يمكن أن ترفع أيديهم. فتحت عيني.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك الجدة .. لدى Oo'Connor على موقع الويب CDC صفحة كاملة تسمى "تقييم الحالة" ولديها رسالة ناجحة حول القائمة لتقييم كيفية عرض كيفية عرض الوضع. عدد ومؤشرات العلاقات التي تمت مقابلتها خلال 24 ساعة ، مما يعني عدد الحالات المغلقة على مدى فترة زمنية معينة. لن أتحقق من القائمة ، لأن هذه قائمة رائعة. نفعل هذا ، هل ننشئ هذه التقارير حقًا؟ وأنا لا أعرف ما إذا كانوا قد غادروا مافان أو صُمموا لحل كل شيء ، لكنك تعلم ، هذا كل شيء ، 40 ، 40 ، 40 ، 40 ، 40 ، ينصح هذا التقرير بتقييم نجاحنا. ولا يمكنني العثور على ما يبدو مهمًا. أعتقد أن هذا هو السبب في أنهم على موقع CDC.
[MaryAnn O'Connor]: لذلك هذا سؤال يتعلق بالمصفوفة نفسها. حتى أتمكن من الإبلاغ عن تقرير الهامش. يمكنني الوفاء ، يمكنك تشغيله. يمكنني الوفاء ، يمكن فصلها. أرى عندما يقعون بين الأولاد. على عكس متى يمكننا العثور عليها ، اتصل بهم مباشرة. مرة أخرى بسبب ممرضة لا تتمتع؟ لا ، لا أستطيع أن أخبرك. أو هل أعلم أنهم يأتون؟ لا أستطيع أن أخبرك عن شخص صغير. مارتن لديه الحد الأدنى من الوصول. لذلك ، الجواب: نعم ، نحن ننظر إلى كل شيء ، ونرى ، أرى ماركور ، أرى أنه رائع وما هو رائع. بعد ذلك ، يجب أن أفعل ذلك في بعض الأحيان ، يجب أن أتحقق من ممرضاتي لصحة المجتمع أو فعل ذلك أيضًا أخبر كيف يتواصل هذا الشخص؟ هذا ما أعرفه ، وأنا أعلم أنهم لم يتصلوا بي أو ليس لديهم رسائل أخرى. إذن هل يجيبون على أسئلتك؟
[Paul Ruseau]: نعم ، أقصد ، كما تعلمون ، ليس لدي ذلك. لا يمكن لمارفين القيام بذلك للإجابة على هذا السؤال الرائع. لذلك لا يفاجئني.
[MaryAnn O'Connor]: نعم ، أول Maven ، وسنستخدم Maven إلى الأبد لجميع الأمراض المعدية. هذا هو شرط البرنامج للعدوى. وبالتالي ، فإنه ليس مخصصًا على وجه التحديد لـ Covid ، ولكنه يحاول إضافة مدارس أخرى وغيرها من المعلومات. ولكن حتى لو طلبوا هل تعلم أن هذا مؤمن على العشاء؟ هل تذهب إلى صالة الألعاب الرياضية؟ ما هذا؟ ماذا يحدث؟ Maven ليس لديه حقل بيانات معين. سأحتاج إلى قراءة نقطة كل ممرضة بعناية. لذلك ليس من السهل الوصول. لا يمكنك سحبها. الآن يضيف البلد حقل البيانات هذا ، أعتقد أن العمل مع وظائف أخرى. لذلك يمكن أن يسهم هذا في المستقبل.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك لذلك لدي مشكلة مع المدير. كيف تكتشف أن البحث عن العلاقات مع الطلاب يصل إلى 100 ٪ من الوقت؟
[Marice Edouard-Vincent]: يمكنني التحدث مع 9 طلاب. الآن لدينا بيانات تم تقديمها إلى المدرسة ، أو قدمت مدرسة أو تلقيت رسالة من المجلس الطبي ، واتصل بإدارة المدرسة وقال إن لدينا طالب يحصل على نتائج اختبار إيجابية. عندما يتم نقل هذه المعلومات إلى هذه الخطوات سيبدأ ممرضات المدارس عملية الاتصال. هذه هي المعلومات التي أقدمها لك الآن. ولكن هذا ما لدينا. بعد البحث عن المعلومات ، إذا تم القيام به بالقرب من المدرسة ، رميها في طاولة صحية ، ثم أدخل نظام ماسان. وأعتقد أن ذلك يعتمد على شخص ما ، إنه شخص بالغ ، ويعتمد على الأشخاص الذين يرتبطون ارتباطًا وثيقًا بالمعلومات المقدمة ، ويقومون بالخطوات المقابلة.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك هذه شريحة ليس لدينا. واحدة من الأغطية المائلة مشكلة. أوه ، آسف. العديد من الشرائح غير صحيحة. أحد الأشياء التي يظهر في حالة إيجابية في Covid-19 في Covid-19 ، هذا الشيء الذي يجعلني مخطئًا هو أن جميع الأطفال الهجين بعيدًا أيضًا. بعد ذلك ، اعتقدت أنه كان علي تصحيح يومي لا يوجد يوم للذهاب إلى المدرسة. أعني عندما يتم إرسالنا إلى جميع الفصول أو العائلات من العدوى ، لدينا طفل مختلط ليس في مجموعات نائية. يخلطون دائمًا أطفالهم. إذن أنت تعرف ، هل تعرف تسعة من كل تسعة من أصل تسعة أطفال؟ كم يوم أذهب إلى المدرسة؟ لأن كل طفل هجين هو أيضا طفل على مسافة. لذلك ، أود أن أقول أن هذه الأرقام بالطبع ، هذا أمر مهم ، ولكن لا يوجد سياق أو مقياس. أعني أنه إذا كان لدينا 18 طفلاً ، وجميع الأطفال مختلطين ، فهذا يعني ، إذا كان كل طفل إيجابيًا من المسافة ، فقد يكون DCF موجودًا. لكننا لا نفعل ذلك ، تشير هذه الأرقام إلى أن الأطفال الذين لديهم فرصين قد مروا ، لكن هذا لا يتحدث مرتين ما هي النسبة بعيدًا عن الهجين؟ بالنسبة لمجموعة متنوعة من الأطفال ، لدينا هجينة للأطفال في مجموعة متنوعة من المجموعات.
[Marice Edouard-Vincent]: وبالتالي ، لدينا حوالي 1700 طفل في المدرسة. من بين 1700 طالب ، كان لدى 1700 طالب 1700 طالب. تلقوا تعليمات يومين في الأسبوع أو أربعة أيام في الأسبوع وتسعة طلاب تم فحصهم من البداية. في ذلك الوقت ، من 16 سبتمبر ، اجتاز تسعة طلاب اختبارًا إيجابيًا قدره 1700 شخص ، والآن هناك حوالي 1700 في المدرسة. ولدينا 900 أو أكثر انضم إلى طلاب المدارس الثانوية مرتين. وهكذا ، في مدرسة ميدفورد 4 أيام في الأسبوع ، وإذا كنت جزءًا من نفس المجمع منذ سبتمبر ، فلدينا روح نشطة في ميدفورد. حتى الآن ، في اتحاد عام بعيد ، يوجد 18 طالبًا نشطًا. ل Covid-19. وبالتالي ، فإن حوالي 1300 طالب مع طلاب أو دورات رسمية تم اختيارهم رسميًا. تم تدريب 18 طالبًا في كل مكان. هم من D. أعتقد أنه بالنسبة لهذه الرسومات ، لا يمكن للناس التعامل مع الطاولة ، ولكن لهذا السبب ، إذا قاموا بزيارة مدرسة عامة ، تسعة طلاب. آمل أن تتمكن من تقديم هذا الشكر.
[Paul Ruseau]: لكنني أعتقد أن مشكلتي هي أن الفصول الثامنة هي آخر فريق على سبيل المثال ، خذ المستوى 8 كمثال ومستويات عالية فقط من آخر أمر متقدم للدخول. بالفعل في B أو C من بداية المدرسة. لذا ، إذا كنت الطالب الثامن ، وحاولت نتيجة إيجابية في الوسط ، كنت اختبارًا إيجابيًا. هذا ليس بجوار المبنى ، لأنه لا يبدأ في حساب الأسابيع والأسابيع. لذلك أردت فقط أن أعرف تسعة هذا يعني أن الأطفال فقط يذهبون حقًا إلى مبنى المدرسة ، أو نقسم فقط من قبل الشركاء. في هذه الحالة ، لا يساعدنا هذا في فهم ما إذا كان يؤثر على مدرستك؟
[Marice Edouard-Vincent]: تم إدراج تسعة طلاب على أنهم تسعة أشخاص مشهورين على المستوى على مستوى هذا المستوى ودخلوا مدرسة ميدفورد للتعليمات الشخصية. على الرغم من أنهم يتلقون تعليمات مباشرة أو ، ربما ابنهم ب لقد وضع نتيجة إيجابية في C -dni ، لكنه لا يزال مصنّفًا كطالب ، بما في ذلك الإطار A أو B أو C ، لذلك هذا طالب متوقع. تقييم المعلومات.
[Melanie McLaughlin]: هل يمكنني جدته؟
[Breanna Lungo-Koehn]: McLaughlin MP Newsman Point ، ثم Vanny Clatchers متخصص أيضًا. أوه ، معذرة ، أعضاء دير كلوت.
[Melanie McLaughlin]: لا. لديك نقاط معلومات. لذا ، إذا فهمك تمامًا ، فهل هناك تسعة طلاب يتغلبون على مستوى عالٍ ويذهبون إلى المبنى؟ يمين. يمين. 18 لم يفز طالب واحد وذهب إلى المبنى. هل هو ضروري؟
[Marice Edouard-Vincent]: نعم ، أعرف أن 18 طالبًا من بعيد طلابنا عن بُعد وتسعة طلاب في الحرم الجامعي.
[Melanie McLaughlin]: أو في Russeo ، يسجل المعلومات أو أعضاء من 18 رجلًا من Meno ، فريق من B أو C ، لكنهم لم يدخلوا في النموذج المادي ، لأنهم كانوا غائبين؟ ومع ذلك ، أعني أنه لم يكن لدي قائمة حقيقية من القواعد. وبالتالي ، تعتمد نظارات الأخبار على طالب نشط ، فهي تقع في هاتين الكتلتين. كان عمرهم 9 سنوات في المبنى أو 18 منهم ، وليس في مكان تجريبي. حسنًا ، شكرًا لك. نعم شكرا.
[Breanna Lungo-Koehn]: الأوغاد من الأعضاء؟
[Paulette Van der Kloot]: نعم ، إذا استطعت ، أريد فقط العودة إلى ماري القارئ أو توني ، ولا أعرف من يسأل معظم الأسئلة. لذلك في وقت قصير لدينا 27 طالبًا. عندما تدعو العلاقة مع الجرار إلى المنزل كقاعدة عامة ، مثل رقم 27 هل تعرف أين يتعاملون مع Covid؟ كما ذكرت ، هم على يقين من أن الأب لديه ، أو أم أو صديق ذكر أنني لا أعرف؟
[MaryAnn O'Connor]: وكلاهما نعم. قال البعض إنني عملت في المنزل خلال يوم طويل ، عندما فهم والدي عنه. عملت في المنزل. لا نفعل شيئًا. أنت تعلم أنه ، في رأيي ، واحد آخر ، يعمل كلا الوالدين من المنزل إلى دار للأيتام. قالوا ما كنا نفعله ، نحن نعرف ما يجب علينا فعله ، للذهاب إلى المعهد. لكنك تعلم ، قد يقول البعض ، نعم ، اتصلت بالعمل. لذا فإن بعض الناس أبسط ، لكن الكثير منهم يعطون هذه الإجابة بدلاً من ذلك هناك شيء لمعرفة كيف يمكنني الحصول عليه.
[Paulette Van der Kloot]: هل تتبعهم وتطلب منهم الذهاب إلى محلات السوبر ماركت وتفاصيل أخرى؟
[MaryAnn O'Connor]: يمين. من الواضح أن معظمهم يخرجون ويفعلون ما يحتاجون إلى فعله. ولكن لا توجد طريقة للتحدث ، وأنا أعلم أنني اشتريتها.
[Paulette Van der Kloot]: لذلك ، من 27 طالبًا إلى طلاب ، إذا استطعنا التحدث عن الاتصالات المدرسية ، فكم من الشكوك في المدرسة؟
[MaryAnn O'Connor]: لدينا طالب واحد فقط. أحد هؤلاء الطلاب ليس التواصل المدرسي. ثمانية أخرى نعلم أنه لم ينتشر إلى المدرسة ، لأنه كان من أحد أفراد الأسرة الذي كان له.
[Paulette Van der Kloot]: لذلك ، في حالة الإحالة ، أعلم أنه من الواضح أننا لا نريد التعرف على أنفسنا ، باستثناء هذا الطالب يذهب إلى المدرسة ويمرض؟ هل يمكنك أن تعطينا فهمًا أفضل؟
[MaryAnn O'Connor]: وبالتالي ، فإن الطريقة الوحيدة لتحديد الإرسال المرتبط بالحالة الأولى ، نحدد الاتصال المغلق وضعنا علاقة أوثق في عزلة ، ثم واحدة من الوقت التالي. لهذا السبب نقول أننا نعتقد أن هذه هي علاقتك الوثيقة لتكون نشطة في المدرسة.
[Paulette Van der Kloot]: حسنًا ، شكرًا ، ماريا.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لأعضاء المجموعة. بعد ذلك ، هناك أعضاء في Maklaflin.
[Jenny Graham]: شكرًا لك نظرت إلى الطاولة وأردت فقط القيام بذلك ، واعتقدت أن الصورة تستحق بعض السيطرة عن بُعد وأمرت عندما ذهبت إلى المدرسة لمدة ثلاثة أيام في سبتمبر. لذلك من الرائع ألا نظهر ، ولكن لأن فرصنا منخفضة جدًا منا خطنا لم يعود حتى 28 سبتمبر؟ لذلك ، أعتقد أن صعوبة ما نقوم به هنا هي أن لدينا طالب يختار المنزل ، ثم لدينا طلاب من مسافة بعيدة. لذلك ، عندما نقول أنهم طلاب من مسافة بعيدة ، أريد أن يعرف الناس من هو. لذلك ، على سبيل المثال ، سؤال يعتمد على بعض المحادثات التي لدينا. مدرسة ميدفورد الثانوية في أكتوبر وشاب واحد فقط. فحص الطلاب الثلاثة نتيجة إيجابية ، وستة كانت إيجابية مع الثغرات. هل هذا يعني أن ثلاثة طلاب من طالب واحد وستة؟ إنهم كل ما تبقى ، أو يعني أن الطلاب الثلاثة اختاروا الهجينة ، لكنهم ما زالوا في المنزل ، لأن المدارس الثانوية لا تحضر الطلاب. 6 يفضل الناس دعم التحكم عن بُعد. لذلك ، أعتقد أن الخط في أكتوبر للمدرسة الثانوية ، حيث يمكننا التعرف بوضوح. لأنه بسيط ، لم نطلق النار في أكتوبر. لذلك لا أعتقد أن هذا ليس معنى هذه الأنواع في هذا الجدول. أعتقد أنه عندما نقوم بترويج هذه البيانات ، قد يكون هذا واضحًا.
[Marice Edouard-Vincent]: ثم ماذا تريد تعكس بيانات أكتوبر الطالب عن بُعد ، مما يشير إلى أن ستة طلاب مدرجين في قائمة بعيدة أو طالب عن بعد يريد خصائصه المحددة إلى المدرسة كجزء من الهجين الغريب. لذلك هناك أعمدة في المسافة الثالثة أنا في انتظار انتظار تعليمات التسجيل - الناس هم ما تعتقد.
[Jenny Graham]: سألت نعم ، سألت كيف يمكننا شرح هذه الأسماء. أعتقد أن هذا أمر مهم ، لأنه إذا بدأت في تغيير خطوة الطالب في بيانات الخطوة ، فمن الصعب حقًا هضمها وشرحها؟ لذلك شخص ما هذا على الجانب الأيمن من الخط اليوم ، ولكن عندما نصلهم الآن إلى يسار الخط. لا أعرف ما إذا كان الأمر يعمل كما لو كنا واضحين للطلاب في الداخل ويمكن أن يكونوا بسيطين مثل ثلاثة أعمدة طلبتها ، لكنني آمل (عمودين). والتغيير. لذلك ، عندما نتحدث عن سكاننا ، يمكننا أن نفهم ماهية الناس ، لأننا لاحظنا أربعة أشخاص توصلوا إلى استنتاج مفاده أنه ، اعتمادًا على السكان ، هناك أربع بطاقات أو بطاقات غير سارة.
[Breanna Lungo-Koehn]: تقييم المعلومات؟ أعضاء من الغايات ، تستيقظ. أعضاء مكروزلين.
[Melanie McLaughlin]: أوه ، شكرا. لذلك ، اعتقدت أنني سمعت هذا ، اعتقدت أنها كانت لحظة مثيرة للاهتمام إذا كان الرقم والبيانات ، على سبيل المثال ، إذا كان هناك نعلم أن ما مجموعه 100 طالب ، من هؤلاء الطلاب في ذلك الوقت ، هناك ثلاثة من أصل 100 طالب. لذلك ، أعتقد أنه إذا فهمت أن الأرقام مفيدة أيضًا ، فإن 3 من أصل 100 تختلف عن 8800؟ لذلك ، أعتقد أن هذا النوع من النماذج مفيد. وبالتالي ، قد يكون هناك عدد من المعاني أو قيمة المعنى لمساعدة هذه المعلومات. ولكن بعد ذلك كنت أتساءل عما إذا لم أستطع القيام بذلك ، لا أراك أين أنت؟ أوه ، هذا صديق. مرحبا ماريانا. يمكنك أن تعرف أن خطر الدراسة لا يكفي ، سوف تشاركه التاريخ ، كما تعلمون ، هي الشخصيات التي تعرفها أنها صغيرة أو أقل لأولئك الذين لا تعرفهم. بعد ذلك ، أود أن أتساءل عما إذا كنت تعتقد أن هذه خطة معقولة للمستقبل. شكرًا لك
[MaryAnn O'Connor]: لذلك ، منذ أغسطس كنت لجنة صحية لمدة 4 سنوات في ميدفورد. في وقت سابق كنت في لين ، الذي اعتاد أن أكون مدير لجنة الصحة لين 12 سنة. في السابق ، كان نائب رئيس نظام الصحة في المستشفى. لذلك لسنوات عديدة أظهرت عمري. ماذا حدث؟ آسف.
[Melanie McLaughlin]: حياتك المهنية هي استبيان آخر ، يجب أن تستمر الخطة المخططة للحكومة المركزية في المضي قدمًا؟
[MaryAnn O'Connor]: أفعل هذا لأنني لا أعتقد أننا نبحث عن بيانات محددة. كما قالوا ، كان مزيجا. سترى العديد من التغييرات. ما حدث في المدرسة ، ولكن يجب عليك تحليل ما يحدث في المجتمع. لذلك ، اعتقدت أنه إذا انفجرنا ، فإن الله لا يريد هذا في أحدنا ، على الرغم من أننا تمزقنا من هذا ولم يؤثر على مدرستنا. على الرغم من أن هذا قد يؤثر على أعدادنا الإيجابية ونسبةنا. لذلك أعتقد أننا نعرف ماذا نفعل لكن في الوقت نفسه ، نحن نبحث عن صور ، ولا نقول أن هذا هو الوحيد. هل ليس لديك رصاصات فضية؟ إذا كان هناك شيء ما ، فسنستمر لفترة طويلة. لذلك ، أعتقد أنه ، بالنظر إلى إجمالي عدد الصور ، أعتقد أن الخطط قوية وقوية.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك أعضاء المخروطين ثم أعضاء غراهام.
[Kathy Kreatz]: شكرًا لك شكرًا لك أنا فقط بحاجة لوضع الميكروفون. قاتل يمين. لذا ، شكرًا على كلمتك ، إدوارد بيرلسون وفريقه بأكمله وفريقه توني رارو وماريان أوكونور على كل ما يفعلونه. لذلك أعرف ، من فضلك ، اتبع المعلومات كما تعلمون ، استمع إلى جميع رسائل البريد الإلكتروني والرسائل ، وينبغي أن يكون خبراء الصحة العامة Commissar وطلاب الطالب شخصًا في هذه الحالة. أنا أؤمن بالعمال الطبيين في اللجنة الصحية. ولجنة الدولة للصحة ومركز السيطرة على الأمراض والوقاية منها. وأنت تعرف ، أنا أثق حقًا في الخبراء. كما تعلمون ، أعرف أن هناك المزيد من شهادات حقوق الطبع والنشر ، لكن الاتصالات قليلة جدًا في المدارس المتقاطعة. كما تعلمون ، التواصل في المجتمع أو في الأسرة ، أو التصدير الداخلي أو التصدير الداخلي ، وغالبًا ما نقول أن المدرسة آمنة للغاية. أنت تعرف ما أريد القيام به هو الانتقال إلى المجلس لبناء ثلاثة أرقام وأرقام محددة للمنطقة وفتح أول أعضاء في المدرسة الحكومية ، ثم تحديث عضو في مدرسة الصحة العامة. تصنيف النظام. لذلك ، أعتقد أنني أريد حقًا نقل هذا لأنني أعتقد أنك تعرف جميع الخبراء ، وعليك أن تثق في خبير اللجنة الصحية C. C. وأنت تعلم ، أعتقد أننا يجب أن نستمر في رؤيتها أنت تعرف الكمية والاهتمام كما نفعل. الآن أقوم بهذا التمرين الآن.
[Paulette Van der Kloot]: سأذهب للمرة الثانية.
[Breanna Lungo-Koehn]: يمكن أن يكون عضوًا في Maklaflin ، يتميز بأعضاء Van der Claut.
[Melanie McLaughlin]: لدي مشكلة. تعديلات الصداقة.
[Breanna Lungo-Koehn]: أنا لست مستعدًا للقيام بذلك. ليس أنا.
[Melanie McLaughlin]: هل يمكنني إجراء تعديل ودود؟ يمين. أعضاء Maclauurara ، ثم أعضاء غراهام. شكرًا لك تظهر التعديلات ، وهي تكمن في حقيقة أن هذه البيانات تحتوي على المعلومات التي ذكرناها لبعض الوقت ، وتشير إلى نفس المبلغ من العينة ، إذا كنت تريد ، ونفس نوع العمود الثالث ، الذي ، كما نقول ، واضح فقط. ثم يكون واضحا مع الآخرين لم يتم تضمين هذا في هذا المستند المحدد. استنادًا إلى معايير الألوان المختلفة ، لدينا معيار ثابت أو متعدد الأطراف في كل معيار. أرى هذا ، باستثناء. لوحة تحكم محددة. لذلك إذا كان بإمكاني إضافته إلى المجتمع الحقيقي. اعتقدت أن كل شيء سيكون على ما يرام. لذلك ، كما تعلمون ، سأقوم بتعديل ودود يتم إدخال البيانات في الجدول. رسميا
[Breanna Lungo-Koehn]: السيد ميربي ، لا يمكننا سماع. في بعض الأحيان يحدث هذا لي ، ولكن إذا ضغطت على السهم بجوار الصمت ، فيمكنك استعادة الميكروفون.
[SPEAKER_13]: أرني مرة ثانية. ذهب إلى الغرفة ، وحولتها إلى صديق.
[Breanna Lungo-Koehn]: حسنًا ، Gracias ، Dr. Kushing.
[David Murphy]: مرحبا انا آسف
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم ، يمكننا أن نسمعك.
[David Murphy]: آمل أن يكون هذا ينتظر تعليقي حقًا ، لكن هذا يعني أنني آمل ألا يرتبط أي شخص بهذه البيانات ، ويمكن تقسيمه إلى COH كامرأة. مكلافلين وزوجته. - سأل غراهام. أريد فقط أن أؤكد أنك تريد أن تفكر. لذا ، عندما ننظر إلى ذلك مرة أخرى يتم تقليل هذه المعلومات بسهولة ، لأن المشاركين يقولون إنه إذا لم يتم تضمين الطالب في النظام ، فهي ليست جامعًا ، لأننا نعتبرهم في جميع أنحاء المدرسة في المدرسة. عندما ننمو هذه المشكلة أعني ، نحن نقدم المركز التاسع فقط في السلسلة الثانية عشرة ، تنخفض الأهمية. وربما في الأسابيع المقبلة ، ربما أكثر ، لكننا نأمل أن يكونوا من 9 إلى 12 أسبوعًا ، بحيث لا يزال الطالب غير معلق عندما يعودون إلى تعليم الجميع. ومع ذلك ، في بعض الحالات ، في أسوأ الحالات ، سيتم تنفيذ أي برنامج من مسافة أو نظرية. في هذه المرحلة ، ستكون هذه البيانات أكثر تعقيدًا. هذا لا يعني أننا لا نستطيع القيام به ، سنشارك أي بيانات تريد اللجنة رؤيتها. لكن من أجل أفراد المجتمع مراقبة هذا ، لا يمكنك أن تستنتج أنني غالبًا ما أرغب في اقتباسها على أساس هذا المتغير. قد يكون لديك أشخاص لديهم B و C ، لكن لبعض الوقت وصلوا ، ويستأجرون الفيروس وينظرون إلى الوهم. لذلك مرة أخرى شارك البيانات التي قد نحبها ، ولكن انتبه يمكن أن يكون تأثير العواقب أكثر إرباكًا من الوضوح. مرة أخرى ، إذا لم يكن هذا مناسبًا ، فقد اعتذرت عن أجهزة الكمبيوتر المختلفة التي قمت بتغييرها هنا.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك يا ميرفي. إنها تعمل. أعضاء غراهام.
[Jenny Graham]: في الواقع ، لدي العديد من الأسئلة حول هذا الاقتراح. لذلك ، في اللحظة التي يكون فيها مكرون هذا اقتراح حول كيفية القيام بالألوان الموجودة بالقرب من المدرسة.
[MaryAnn O'Connor]: أولئك الذين يعتقدون أنك تريد الإجابة ، أليس كذلك؟ تطور آسف.
[Marice Edouard-Vincent]: نعم ، عندما أفكر في العداد الأول ، أعني عندما يشارك الخبراء ومراقبة الوضع المحدد والحالات في المدرسة ، عملت المجموعة الآن ، ولم نهرب من هذه الخيارات. لذلك ، إذا في المدارس الابتدائية التي تضم حوالي 250 طالبًا ، سواء كان ذلك أصدقاء AB أو AC ، إذا فعلت ذلك ، فأنت تعرف مثل ستة أو ستة طلاب يحاولون في فصول مختلفة ، فهناك ستة فصول مختلفة ، ما زلنا نفعل ما نقوم به. إذا كنت في الفصل الدراسي ، فسنكتشف أن المعزول المعزول عن المعزول أو في الفصل الدراسي. ومع ذلك ، عندما يتلقى هذا الرقم هذا الرقم ، سنعود إلى الشيء المحدد في هذا المستند. لذلك ، إذا كان رقم سحري هناك ستة طلاب ، لذلك سيقول ، وهذا ما سنقوله ، لا أقصد الاسم في المدرسة ، لكنك تعرف ما تعرفه. كما تعلمون ، سوف نتخذ القرارات المناسبة في المدرسة. لكن حتى الآن لدينا القليل في حالة وجود مبنى معين ، نريد ببساطة إظهار البيانات التي لدينا الآن في غضون شهر في أكتوبر ، وخمسة طلاب هم بيانات وتوسيع أربع مدارس مختلفة. لذلك هذا هو السبب في ذلك.
[Jenny Graham]: أريد أن أتحدث عن الجزء الثالث من المرة الثانية ، لكن سؤالي يدور حول الجزء الثاني. بعد ذلك ، هناك مؤشرات الرعاية الصحية العامة. في الطائرة الأصلية ، يعني الأحمر التحكم عن بُعد. أعتقد أن طلب MacLaflin كشبكة واحدة مع جهاز التحكم عن بُعد؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يدعي الحاكم أن هناك أربعة أسابيع من اللون الأحمر ، لذلك يجب أن يقدر ما إذا كان يجب أن يترك عدد هذا الرقم. حتى الأحمر لا يعني التحكم عن بعد.
[Marice Edouard-Vincent]: هذا ليس أحمر ولا يعني هذا.
[David Murphy]: حسنًا ، هذا لا يعني التحكم عن بعد.
[Jenny Graham]: حسنًا ، هذا يعني أن شخصًا ما يحتاج إلى اتخاذ قرار؟
[David Murphy]: بعد اللون الأحمر الطويل ، لكن هذا لا يعني أنه غير معقول تمامًا إنه بعيدًا أو بعيدًا عن المعلم ، علمه عن هذا الاقتراح. لكن هذا المزيج من العوامل التي تلبي هذه المعايير العامة هي تحليل عام لهذه النقاط الثلاث. يمكننا السيطرة على اتفاقيات المدارس بطرق وبعض سكان عامة السكان في المجتمع وماذا يحدث في مجتمع المدرسة. هل هناك متغير نشط لهذه الأشياء لتنشيط عملية التحكم في المسافة؟ كما قال العمدة للتو ، من المحتمل أن تحدث الدرجات الأربعة التي أعلنها الحاكم. وإذا كنا أحمر ، فلن نتوقع ذلك حتى الأسبوع الرابع. سنقوم بإجراء تقييم لاحق. بالطبع في أربعة أسابيع يجب إجراء المزيد من المناقشات ، لكن المناقشة تتطور لأننا بحاجة إلى معرفة ذلك وفي الوقت نفسه استكشافها. ومع ذلك ، أعتقد أنه في مصلحة المجتمع يجب أن يلاحظوا أنه لا توجد تغييرات خاصة لتغيير الانتقال من جميع التلفزيون إلى هذا المجال. والسبب في ذلك هو أنه في جميع الحالات ، يجب مراعاة جميع المحتوى ، وسيحصل العديد من الطرق على المزيد من التجارة من وجهات نظر مختلفة.
[Jenny Graham]: قاتل هذا ما أعتقده ، لكن هذا غير واضح. وأعتقد أن المجتمع يعرف بالتأكيد أن لون دولتنا لا يعني ما يجب أن نفعله في المدرسة. لذلك ، من أجل وضعها على الطاولة ، أعتقد أن هذا أمر مهم ، لكنني أعتقد أنه يجب عليك تقديم لغة للحديث عن هذه الحقائق. لا تحتوي هذه الأرقام على أي شيء في رمز اللون ، والذي يمكنه إيقاف الحل تلقائيًا. أعتقد أن هذا يجب أن يكون واضحا في المستند. أعتقد أيضًا أنه في المستند ، يجب أن يكون من الواضح أن شيئًا ما يحدث عندما نتخذ قرارات. لذا ، عندما ننتهي من اللون الأحمر هذا يعني أن المدير يعمل مع اللجنة الموصى بها ، كيف سنناقش ونصوت؟ أم يجب أن أطلب منك اتخاذ هذا القرار فقط؟
[Marice Edouard-Vincent]: كل العمل الذي قمت به مع الفريق ، ومع لجنة مجالس الصحة وتعاونت عن كثب مع قادة المتقاعدين توني ري. إذا كان القرار وفقًا للبيانات يعتمد على مثل هذا القرار ، فسيتم تقديمه بالتأكيد مع لجنة المدرسة. ستكون هذه مكالمات في حالات الطوارئ أو مكالمات الطوارئ ، وسنتفاعل معك بالتأكيد ، لذلك لا أريد أن يعتقد مجلس المدرسة أنها لن تكون أسودًا كبيرًا أو إخطارًا. نقوم بتحليل البيانات بعناية. أنا أؤمن بالبيانات الواثقة في البيانات. يمكن أن تكون البيانات محددة. ولكن إذا حدث أي شيء ، فسنقبل نزاعًا ، لكننا سندخل بالتأكيد جميع الأطراف المعنية. لذلك ، إذا كان هذا هو بالضبط ما يجب أن نقوله أن حاكم ولاية ماساتشوستس ، فستقوم جميع المدارس الآن بإخفاء لجان المدارس على الفور ودعا إلى الطوارئ والتواصل. مع العمل مع لجنة الصحة والمعلومات ، التي لدينا لجميع المدارس من أجل الحصول على ما يحدث.
[Jenny Graham]: لذلك أشكر حاكمه يمين؟ لكنني أعتقد أنني أريد أن أقول إن هناك حلًا بينك وبيننا حلاً ، وتطلب منك العمل معًا من أجل مسار أفضل. أريد فقط تأكيد اقتراحي الليلة لتحديد كيف سأصوت. لذا ، أريد أن أعرف أنك ستكون في هذه المواقف؟ في هذه اللجنة ، أين سنسمع صوت الخبير؟ لا أعتقد أن شخصًا ما في اللجنة ذكر أننا لم نسمع خبراء. لذلك ، قمت بإنشاء استثناء لأولئك الذين لا يستمعون إلى الروابط اللاحقة من الخبراء. أعتقد أن اللجنة تريد أن تعرف عن الخبراء ومحاولة جعلها حذرة وحذر. أعتقد أن هذا قرار له تأثير شامل على مجتمعنا ، والغرض من تنظيم لجنة المدرسة هو صوت في المجتمع. هذه طريقة للمشاركة في ما هو مهم حقًا ، لأننا نتحدث عن إرسال الأطفال إلى المدرسة. إذا اتخذت قرارًا وأعطتنا أن نعرف أنه لا يوجد أي تعاون أو مناقشة. أنا لا أقول أن كل شيء في النظام. أريد فقط التأكيد على أنك تطلب منا الموافقة.
[Breanna Lungo-Koehn]: إذا أمكن ، سنصوت لصالح لجنة الدولة مارين أوكونور وزوجته. لي ، هذه القوة.
[Jenny Graham]: بعد ذلك ، نعطيهم القوة لخلق العظمة. هذا لا يختلف أبدا عن الحكومة العامة. أطلب من الناس معرفة ماذا وكيف سنتخذ القرارات.
[Breanna Lungo-Koehn]: فان دي كللوبون شيل។؟
[Jenny Graham]: نعم ، لم أنتهي. آمل أن يكون لدي إجابات على هذا السؤال وأن يكون لدي الآخرين.
[Breanna Lungo-Koehn]: أعتقد أن المعاملات والزوجات. طيب وزوجته. سيكون LEI قادرًا على اتخاذ هذا القرار. هذه هي فكرتي الخاصة ، لكنني متأكد من أن اللجنة تعتقد أن لديه رأيًا شخصيًا حول هذا الموضوع.
[Jenny Graham]: لذلك ، عندما تتطلب هذه الحركة منا الموافقة على الخطة ، ما هي الخطط التي نتفق عليها؟
[Melanie McLaughlin]: هل يمكنني إعطائي رسالة أو رسالة؟ شكرًا لك لهذا ، أود أن أسأل بعض الأشياء. الاستشارة الفعلية ، هل تعلم ، نحن علنا في هذه الدعوة؟ الرغبة في القول ، أريد أن أعرف عن أفراد المجتمع ، لدينا أعضاء في المجتمع. بعد ذلك ، رأيت مورفي رفع يده. لذلك ، اعتقدت أنني أريد حقًا أن أكون احتمالًا للجميع ويشمل أعضاء غراهام. لذلك ، أريد أيضًا أن نعرف أيضًا أفراد المجتمع.
[Breanna Lungo-Koehn]: دع أعضاء اليونان يستمرون ، ثم نرفع أيديهم عندما يرفع أعضاء الحمام أيديهم حتى نتمكن من إزالته.
[Marice Edouard-Vincent]: إجابته الأولى هي عضو في اليونانية سأجيب على هذا السؤال ، لا أريد أن يؤخذ من السياق ، لكنني سأقول إنني أريدني أن أكون خطيرًا على الخطورة ، سأضع الأولويات في التعليم. أنا أحب المدرسة ، وأنا سعيد لرؤية الطفل في المدرسة. حاليًا ، ليس لدينا بيانات لنرى أن الإغلاق أو المعاملات مختلفة. حاليا ، البيانات غير متوفرة. لا يظهر الرقم.
[SPEAKER_15]: والتصاريح الشخصية.
[Marice Edouard-Vincent]: أريد أن أصدق أن مجلس المدرسة قد يعتقد أنه يمكن أن يتخذ قرارات خطيرة ، لكن الامتياز الشخصي للوردة متميز حقًا.
[Paul Ruseau]: في كل اجتماع ، نحن أعضاء في لجنة المدارس ولنا بصراحة ، لا نريد أن تفتح المدرسة ، ولا نثق في الحكومة ، ولا نؤمن باللجنة الصحية. في حرفيًا ، إذا كنت ترغب في التحقق من جميع مقاطع الفيديو هذه ، فلن نقول ذلك. أصيب وتوقف. أو أنه ليس عضوًا في مجلس المدرسة ، وربما لا يريد أن يعود أطفاله إلى المدرسة. هذا أسطوانة ملهمة تسبب عدم الراحة.
[Melanie McLaughlin]: درجة معلومات عضو في مكلوغلين. يجب أن أقول إنني لست هنا من أجل الاتفاق مع أعضاء الورد في حالة احترام الرئيس. الرغبة في القول ، أعتقد أن هناك العديد من المشاعر والهوايات لكلا الجانبين ، وأعتقد أننا نحتاج حقًا إلى وضع الأطفال في المقام الأول. ولا تكون هؤلاء الناس مع شخص ما. وبالتالي ، فهو ليس عضوًا في مجلس المدرسة في كل من الرعاية الصحية ومجلس الدولة. أعتقد أننا جميعًا نحاول بذل كل ما في وسعه لكل طفل. يجب أن أقول إنني أعتقد أن المخرج أرسل هذا الموقف ، وقد يكون هذا بمثابة أصعب شخص. وقلت هذا الاسم وقلت أنني لا أعتقد أننا يجب أن نفعل ذلك. لا أعتقد أن شخصًا ما سيضرب أي شخص أو اسألنا ، لا ، نحن نفكر حقًا في كيفية وجودنا معًا ، نحن نحاول حقًا التفكير في أفضل مزايا جميع الأطفال.
[SPEAKER_15]: طلب.
[Breanna Lungo-Koehn]: بفضل عضو مكلورين. طلب أعضاء كرسي متحرك.
[Paul Ruseau]: يجب ألا تجيب على الحقوق الشخصية. أريد فقط أن أكررها كجزء من قانون روبرت.
[Breanna Lungo-Koehn]: مستبعد. الدكتور إدوارد فنسنت. هل تريد الانتهاء؟ بعد ذلك اعتقدت أن السيد مورفي أراد
[Marice Edouard-Vincent]: نعم ، كما قلت ، أؤمن بتقييمي وخبرتي ، إذا اتخذ قرارًا ، فسوف أتخذ قرارًا بشأن لجنة الرعاية الصحية وأعمل مع مدير المدير. أقوم أيضًا بقليل من التواصل الأول والواضح في لجنة المدرسة ، وإذا رأينا تبادل البيانات ، وسيتغير كل شيء ، لذلك سأفعل ذلك. يمكن إرسال الرسالة فورًا بعد أن يكون القرار القادم. لكن أحد مسؤولية مدير الإدارة يمكن أن يتخذ قرارات صعبة وأنا أعلم أنه يمكنني استدعاء أي منكم يتحدث إليك وإحضاره إلي. ولكن هذا هو واحد من التوقعات الطويلة المدى للمدرسة ، وأنا مستعد لهذا. أنا مستعد لاتخاذ هذه القرارات الصعبة عند الضرورة.
[Jenny Graham]: شكرًا لك لا يزال لدي أسئلة. أنا سعيد جدًا لأنني سعيد بدوره ، لكن لا يزال لدي أسئلة. لذلك لا أعرف ما تريد. هل تريد مني وضع حد للمشكلة؟
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم ، لديك أرضية. أبريل هل تريد الإجابة على رد أحد أعضاء الذهب؟
[David Murphy]: មានពីរចំណុចអំពីសំណួររបស់ប្រពន្ធនេះ។ ហ្គ្រេមបានបង្កើតវា។ ទីមួយមានសំណួរថាតើយើងគួរបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាមិនមានអថេរណាអាចធ្វើឱ្យដំណើរការបំលែងសកម្មចំពោះការបញ្ជាពីចម្ងាយបានទេ។ ខ្ញុំគិតថានេះត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់នៅក្នុងការព្យាករណ៍ នេះគឺជាការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ CDC ។ ដូច្នេះដំបូន្មានរបស់ខ្ញុំគឺប្រើភាសានេះហើយដាក់វានៅក្នុងអនុសាសន៍។ ដូច្នេះមានការងារពន្យល់ហើយទោះបីជានេះមានបីចំណុចក៏ដោយក៏មិនមានបច្ចេកទេសទាំងនេះដែរ។ ហើយខ្ញុំគិតថានេះនឹងផ្តល់ព័ត៌មានច្បាស់លាស់ដល់អ្នកដែលបានឃើញសំណើសម្រាប់គោលបំណងនេះ។ ពីទិដ្ឋភាពសំខាន់យើងអាចតាមដានវាជានិច្ច។ មានករណីដែលខ្ញុំបានដឹងថាយើងកំពុងពិភាក្សាគ្នាអំពីការប្រែចិត្តជឿការគ្រប់គ្រងពីចម្ងាយនៅក្នុងតំបន់ប៉ុន្តែក្នុងករណីខ្លះដោយសារតែអត្ថន័យនៃការដឹកជញ្ជូននិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងបានសំរេចនិងព្រមានអំពីការផ្លាស់ប្តូរពីនីតិវិធីពីចម្ងាយ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការស្រមៃមើលផ្នែកនេះនៃទ្រព្យសម្បត្តិនេះដែលអាចកើតឡើងនៅលើខ្នាតធំ។ ដូច្នេះអ្នកដឹកនាំត្រូវតែគោរពភាពខ្លាំងនៃការសម្រេចចិត្តនេះ ក្នុងរយៈពេលខ្លីពេលខ្លះមានបញ្ហាជាច្រើនម៉ោងដែលភ្នាក់ងារចេតនាដូចជាគណៈកម្មាធិការសិក្សាមិនអាចផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះនៃការសម្រេចចិត្តនេះបានទេ។ នោះគឺយើងមានកត្តានេះនៃរបៀបវារៈនេះនៅឯការប្រជុំនីមួយៗហើយយើងបានពិភាក្សាគ្នា។ ដុច្នេហ និងធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយសារតែផលប៉ះពាល់ដែលអាចកើតមានក្នុងតំបន់។ ទោះយ៉ាងណាក្នុងករណីទីភ្នាក់ងារវាយតម្លៃត្រូវតែឆ្លើយតបឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានប្រធានមន្ទីរនេះទទួលខុសត្រូវក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្តមួយចំនួនសម្រាប់ហេតុផលសុវត្ថិភាពប្រសិនបើលទ្ធភាពទាំងអស់មានវត្តមាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងហៅខ្លួនឯងថា ពិភាក្សាអំពីរបៀបវារៈនេះជាមួយនាយកសាលានិងគណៈកម្មាធិការបច្ចុប្បន្នរៀងរាល់សប្តាហ៍ឬរៀងរាល់ពីរសប្តាហ៍។ ការសន្ទនានិងពាក្យនេះបន្ត។ វាហាក់ដូចជាថានេះមិនមែនជាស្ថានភាពមួយដែលគណៈកម្មាធិការអាចជួបបានយូរដូច្នេះមានតែនាយកសាលាប៉ុណ្ណោះដែលអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគន្លឹះគឺគ្រប់គ្រងរឿងនេះរាល់ថ្ងៃ។ ប្រសិនបើចំបងត្រូវការការសម្រេចចិត្តមួយគាត់ពិតជាអាចនិយាយដោយស្មោះត្រង់ទៅក្នុងស្ថានភាពផែនការមួយចំនួនគាត់អាចធ្វើបាន។ គណៈកម្មាធិការនឹងបន្តទាក់ទងនិងពិភាក្សាបញ្ហានេះជាប្រចាំដោយសារសារៈសំខាន់និងផលប៉ះពាល់របស់វានៅក្នុងតំបន់។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងកំពុងភាន់ច្រលំក្នុងផ្នែកទីពីរនិងទី 3 ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំនឹងសួរសំណួរអំពីផ្នែកទី 3 ហើយបន្ទាប់មកត្រឡប់ទៅភាគ 2 ។ នៅផ្នែកទីបីខ្ញុំចង់ប្រាប់ខ្ញុំ គាត់ចង់ណែនាំថាសូម្បីតែនៅពេលដែលយើងធ្វើឱ្យមនុស្សត្រឡប់មកវិញក៏ដោយការផ្សាយរបស់យើងទាបណាស់។ ខ្ញុំគិតថានេះជាការសរសើរ។ វាគឺជាភស្តុតាងដ៏លំបាកមួយនិងការឆ្លុះបញ្ចាំងពិតប្រាកដនិងវិធីជាក់ស្តែងសម្រាប់អ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តទាំងនេះរាល់ថ្ងៃ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់បានអ្នកណាម្នាក់នៅក្នុងការហៅនេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមិនយល់ស្របនឹងការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកទេរហូតដល់អ្នកណាត់ជួបគ្នា សម្រាប់ហេតុផលជាច្រើនពួកគេត្រូវទៅឆ្ងាយ។ ខ្ញុំដឹងពីការសម្រេចចិត្តរបស់គាត់យ៉ាងពិតប្រាកដនូវអ្វីដែលខ្ញុំចង់ធ្វើហើយមិនមានទំនុកចិត្តលើវាទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថានៅក្នុងផ្នែកនេះក្នុងផ្នែកនេះខ្ញុំគិតថាយើងបានធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងជាច្រើនក្នុងការធ្វើការជាមួយសមាជិកសហគមន៍និងសមាជិកសហគមន៍ហើយពិតជាចូលរួមចំណែកដល់សហគមន៍ឱ្យរួចផុតពីស្ថានភាពទាំងនេះនិងការងារ។ ខ្ញុំចង់ឃើញពួកគេធ្វើការគ្រប់ពេល។ អ្វីដែលខ្ញុំនឹងសួរនៅផ្នែកទីបី យើងត្រលប់ទៅគោលដៅភាសាវិញវិញជំនួសឱ្យការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មដែលបានធ្វើនៅទីនេះមិនមែនមួយសប្តាហ៍ឬច្រើនជាងនេះទេប៉ុន្តែភាគីទីបីបន្ទាប់ពិពណ៌នាថាតើតម្រូវការពិសេសកើតឡើងនៅក្នុងអាគារដែរឬទេ។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍វិទ្យាល័យ McGlin មានសាលាបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី 6 ឬទី 6 ដែលមានថ្នាក់ទីបី។ អ្នកដែលអនុញ្ញាតឱ្យប្រជាជនមើលឃើញសំណើនេះបង្ហាញថាមានអ្វីកើតឡើងនៅទូទាំងតំបន់ក្នុងរយៈពេលមួយសប្តាហ៍ត្រូវបានបញ្ជូនទៅផ្ទះ។ ទេគោលដៅគឺ មនុស្សមិនរត់លើម្ជុលនិងម្ជុលទេពួកគេចង់ដឹងថាតើស្បែកជើងនឹងដួលនៅពេលដែលមាននរណាម្នាក់បានធ្វើការសម្រេចចិត្តប៉ុន្តែយើងកំពុងធ្វើវាយើងកំពុងធ្វើវាក្នុងករណីពិសេសនេះយើងកំពុងអនុវត្តតាមច្បាប់របស់យើងគឺផ្នែកទី 3 ។ អ្វីដែលខ្ញុំសួរគឺយើងពិពណ៌នាពួកគេនៅទីនេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងដំណើរការនេះប្រសិនបើនេះត្រូវតែជាលំហាត់ដាច់ដោយឡែកមួយនោះគឺល្អ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការជាផ្នែកមួយនៃចលនាទាំងមូលនោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ផ្នែកនេះដើម្បីពិពណ៌នាអំពីចេតនានៃផ្នែកនេះ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំអាចនិយាយអំពីចេតនានៃផ្នែកនេះពីព្រោះខ្ញុំបានជួយឱ្យវាផ្តល់សិទ្ធិដល់វា។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាអ្វីដែលយើងចង់ពាក់នៅទីនេះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាសហគមន៍អាចឃើញថាយើងកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងធ្វើឱ្យសហគមន៍ឱ្យពង្រីកនិងធ្វើការសម្រេចចិត្តបានល្អនៅពេលពួកគេមកដល់។ ដូច្នេះសម្រាប់មាត្រា 3 នាយកតែងតែមានសិទ្ធិធ្វើការសំរេចចិត្តទាំងនេះយោងទៅតាមច្បាប់របស់យើង។ ហើយខ្ញុំមិនគិតថាមានហេតុផលណាមួយក្នុងការផ្លាស់ប្តូរផ្នែកទី 3 ទេ។ តើខ្ញុំត្រូវសួរអ្វី នេះគឺជាពេលដែលយើងធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយផ្អែកលើផ្នែកទីពីរដែលគឺជាវិសាលភាពនិងការគ្រប់គ្រងរបស់នាយកសាលាឬនិយាយដោយស្មោះត្រង់ដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ នៅទីនេះយើងនិយាយថាអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តនៅសាលារៀន។ ក្នុងករណីនេះ, តាមពិតខ្ញុំយល់ថាវាសមហេតុផលក្នុងការសហការក្នុងការសម្រេចចិត្តនេះ។ វានៅតែត្រូវមើលថាតើមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំយល់ស្របនឹងខ្ញុំប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំនឹងនិយាយប្រសិនបើយើងអាចបង្កើតភាសាចុងក្រោយដើម្បីបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាពណ៌ក្រហមមិនសមហេតុផលឬមានសមត្ថភាពពណ៌ផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែលុបបំបាត់ការសន្និដ្ឋាន ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាការសន្និដ្ឋានមានន័យថាពណ៌នោះមានន័យថាអ្វីមួយទេ។ ខ្ញុំគិតថាមនុស្សពិតជាចង់ដឹងថាអ្នកណានិងរបៀបធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះ។ ឧទាហរណ៍ឧទាហរណ៍យើងគ្រាន់តែប្រាប់អភិបាលប្រសិនបើអ្នកមានពណ៌ក្រហមរយៈពេលបួនសប្តាហ៍ ដូច្នេះអ្នកត្រូវតែនិយាយអំពីវា។ ខ្ញុំគិតថាវាសមនឹងធ្វើឱ្យសំណើនេះយល់ថានេះគឺជាចំណុចមួយដែលត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងផ្លាស់ប្តូរអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងមែនទេ? ដូចអ្នកដែលធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះដែរព្រោះការសម្រេចចិត្តនេះមិនបានធ្វើទេ មានតែអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅសាលារៀនប៉ុណ្ណោះ។ វាមិនត្រឹមតែអំពីក្រុមការដឹកជញ្ជូនក៏ដោយក៏អ្នកមានអ្វីដែលអ្នកមានដែរធ្វើការសម្រេចចិត្តយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់សួរគឺថាយើងមានការពិភាក្សាអំពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាប្រចាំនៅពេលវាមកដល់។ ខ្ញុំមិនស្នើសុំឱ្យអ្នកបិទសាលាទេ។ ខ្ញុំមានអាយុ 4 ឆ្នាំនៅចុងសប្តាហ៍នេះហើយយើងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តនៅយប់នេះ។ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងកំពុងធ្វើការសម្រេចចិត្តបែបនេះទេយើងមិនគិតថានោះជាមូលហេតុនៃការប្រជុំនេះទេ។ ប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលកើតឡើងនៅពេលដែលយើងមិនប្រាកដថាតើយើងមានគម្រោងប្រើទិន្នន័យយ៉ាងដូចម្តេច។ អ្វីដែលខ្ញុំឆ្ងល់គឺថាយើងបានបំភ្ល្ងប់ពីរបៀបដែលយើងប្រើទិន្នន័យហើយតើអ្នកណានឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះគណៈកម្មាធិការនេះនៅយប់នេះ ការបោះឆ្នោតដើម្បីសម្រេចថាតើការសម្រេចចិត្តទាំងនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅពេលអនាគត។ តើនេះសមហេតុផលទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: عندما سمعت الجزء الثاني ، سمعت ما قلته ، واعتقدت أنك تعلم أنك جزء من الجزء الثالث. عندما أفكر في هذه المواقع الثلاثة ، لم نر نوعًا أو مؤشرًا معينًا للوحدة ، لكن مثل هذا الموعد لا يمكن أن يكون حركة حكيمة. ومع ذلك ، إذا كان ينبغي اتخاذ القرارات على أساس الجزء 3 أو الجزء 2 ، ما زلت أعتقد أنه يجب علي العمل معًا لاتخاذ هذا القرار. استشر فريقي - تحدث إلى لجنة المدرسة. لذلك ، أعتقد دائمًا أن هذا يجب أن يكون له نفس الطريقة التي تعني القسم 1 أو الجزء 2 أو الجزء 3.
[Melanie McLaughlin]: رئيس البلدية هل يمكنني طلب المعلومات؟ من غير الواضح أن الجميع يتبع في الجزءان 1 و 2 و 3 ، حتى نتمكن من استخدام العنوان لكل قسم ، لأننا لا نملك القسم السابق ، ولكن إذا كان بإمكانك رؤية حلقة واحدة ، الجزء 1 ، الجزء 1 نعم ، أنت تعرف الجزء الثاني. شكرًا لك
[Marice Edouard-Vincent]: الجزء الثاني من التحضير لإنشاء الفصل هو مؤشر Medford Community Health. هنا نحن الأحمر والأصفر والأخضر والرمادي. الجزء 3 هو دولة محددة في المنطقة والمدرسة.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك لدينا أربعة سكان. المشارك فان دير كلوت هل تريد الذهاب أمام أربعة سكان محليين؟ أنا أعرف.
[Paulette Van der Kloot]: حسنًا ، أعلم أنهم كانوا ينتظرون وقتًا طويلاً ، لكن عليّ أن أصنع عضوية ذهبية في قضية مؤكدة ، وإذا اتصلت بي بأي شيء آخر. لكن التأكيد هو جيني ، فقد ذكرت أنه يجب عليها إجراء تغييرات ، وربما قرارًا جديدًا ، لكنني لست متأكدًا. يمكنك تغيير القرار بشكل صحيح. لذا ، يمكنك السماح لنا بالكتابة لفهم؟
[Jenny Graham]: بالتأكيد. لذلك ، عندما أشار المدير إلى الاجتماع الأخير ، لم نصوت مطلقًا للتغيير في الجزء الثالث. لذلك ، الجزء الثالث هو الشروط المحددة للمنطقة والمدرسة. الآن هو أولويتنا الأعلى هي إدارة سلامة الطلاب. سنستخدم لجنة Medford Health ولجنة الوضع الداخلي العام في هيكل البناء بالمدرسة لتشجيع لجنة Medford Health على طلب خطة وخطوة بعد التزام. قبل القرار النهائي ، سنراقب العلاقات الإيجابية والوثيقة من أجل إبلاغ المراجعة الوطنية والتعليمات للاتفاقات الفردية والسوريين 19. في نهاية المدرسة أو المدرسة الرئيسية ، يجب على المدير إخطار جيسيا والتفاعل مع مجلس المدرسة. وبالتالي ، فإن الغرض من هذا البرنامج هو أن هناك صندوقًا مرئيًا ، على سبيل المثال ، في مبنى معين ، هناك حاجة خاصة ، لذلك هذا ما لديك. المدرسة هي الصف الثالث. لذا ، إذا خرج أي شخص لرؤية هذا ، ألا ينجح الأمر بالنسبة لي؟ هل يعمل لطفلي أم لا لابني؟ بالإضافة إلى ذلك ، منح المجتمع فكرة عن كل هذه القرارات التي اتخذناها لضمان سلامة الطلاب؟ من خلال النظام. لذلك ، أسأل ، هذا حوار يتم إضافته ، لكن المربع سيعكس ملاحظات رائعة. إلخ. لذلك أتساءل أن هذه القرارات تتخذها كل من أرسل لبعض الوقت منزلًا عن بُعد وإدراجها.
[Paulette Van der Kloot]: إذاً ، إذا كان هناك بروكس ، سأقول أن المستوى الثاني هو العلم الأحمر الذي يظهر الباب ، مدرسة بروكس ، الصف الثاني ، الصف الثاني. لذلك ، إذا اخترنا المستوى الثاني أو شيء من هذا القبيل. نعم ، هذا مجرد عرض موجز لما يجب التفكير فيه. لكن المشكلة هي عندما نعود إلى ماريان ، أقبل المشكلة. أعني أننا نعطي المزيد من الأشخاص حقًا إذا كانت الفصول الثانية بجانب المدرسة ليست تلقائيًا ، هل تعلم؟ Superior ، سيحصل أولياء الأمور على إشعار ، وستكتشف مدرسة الصدق بالضبط ما ستحصل عليه؟ أود أن أقول ، نعم ، هذه طريقة يمكن أن يراها في هذا المجال ، وأنا أحب ذلك. كما تعلمون ، بروكس جريل ، غريل روبرتس ، بطاقة ، كما تعلمون ، كما تعلمون ، كما تعلمون.
[Jenny Graham]: أعتقد أن السعر يمكن أن يرى هذا في جميع أنحاء المنطقة توفير معلومات عائلية لفهم أننا اتخذنا قرارًا جيدًا بشأن هذه الأشياء. أرسلت بصراحة كما قلت ، نحن نحبك أكثر. سيؤدي المنشور الرسمي لإصدار Eldance في مجال تطوير المعلومات إلى إنشاء رقم هاتف ليقوله: مهلا ، قررت إعطاء الناس للجميع. كل ما أقترحه هو الحفاظ على ما هو واضح وصادق لجعل مدرسة ميدفورد الحكومية معظمهم يدور حول ما يحدث في مدرستنا ، وليس مصدر المعلومات المسموح به على الشبكات الاجتماعية.
[Paulette Van der Kloot]: لذا ، إذا قيل هذا الحقل أو أن الحقل التالي سيكون ما يلي ، فأطفئ المربع ، ما مدى رعايتنا؟ اسمحوا لي أن أطرح السؤال السري الأول.
[David Murphy]: السيد Meterori ، عندما لم يكن جيدًا في تحديد الهوية ، ما زلنا بحاجة إلى تخمين. وعادة ما أعتقد أننا نشارك شفافًا ، وأعتقد أنه فقط من وجهة نظر موثوقة هو مجتمع قيّم ، لأن هذه المواقف لها حجم معين من الدرجة أو الدرجة. ويمثل بعض الناخبين الطلاب الذين يتحولون إلى جهاز التحكم عن بُعد في المدرسة. أريد أن أفقد عقيدة العقيدة. أولئك الذين يحتاجون إلى معرفة هذه المعلومات سيحصلون عليها ، ويمكننا تزويد المجتمع بمعلومات مفيدة بنفس القدر بدلاً من إدخال مستوى هذا المستوى أو متأكد. أعتقد أننا نستطيع ونريد أن نعرف المرأة مرة أخرى. O'Connor ، لكنني أعتقد أنه يمكننا القول ولديه أساسه لنظام الإدارة حتى يتمكن الأشخاص من رؤية أنه سيتم تحقيقه للمدرسة. لم نخبرك أن هناك العديد من الطلاب الذين لم يقلوا أنهم كبار السن ، ولم نقول أي شيء ، ولكن في روبرت كانت هناك قصة بعيدة. أنا شخصيا لم أر الإمكانات نعم ، انتهاك السرية. ولكن مرة أخرى ، Okernor هو شخص لديه ترخيص HIPAA. لذلك ، في رأيي ، سأقدم معلومات معينة للمجتمع ، على عكس كيف أعتقد أننا نريد جميعًا تجنب ذلك.
[MaryAnn O'Connor]: أوافق يا ديف. من الجيد ضمان ظروف البناء. أعني حقيقة أننا نُطوَّر هجينًا صغيرًا؟ وهي مقسمة إلى نصف. لذا انتقل إلى مستوى الخليط أو قائمة الانتظار ، أي هذا هو ، أنا لا أسأل عن ذلك.
[David Murphy]: لكن مجتمع مدرستي يعني أنني أقصد أن لدينا مجتمعًا مدرسيًا ، مجتمعًا مدرسيًا صغيرًا حول التواصل. أعتقد أنه يجب أن يكون خاليًا من بطريقة ما. لا أرى كيف نعرف ذلك. لكن ، بالإضافة إلى ذلك ، أعتقد أننا نتحدث عن مئات الأشخاص في كل مكان. أعتقد أنه سيكون بلد خطير.
[Jenny Graham]: نعم ، أفتقدك كما تعلمون ، لقد جعل الزهور علامة وقال إننا لم نخبرنا من المشكلات السرية في مبنى معين ، لم نبلغنا في ظروف خاصة. أعتقد أن كل شيء على ما يرام. أعتقد أن هذه طريقة معقولة جدًا لتوفير المعلومات دون الكشف عن معلومات سرية من شخص ما ، لكنها لا تزال تقدم بعض المعلومات من المجتمع. سيكون هذا مفيدًا في ما يحدث في جميع أنحاء النظام.
[David Murphy]: نعم ، أعتقد أن التعليمات والأسف تجعلها أكثر تعقيدًا ، لكن إذا اعتقدت أن هذا هو ما نقوله أن السبب نفسه يمكن أن يتوسع في معظم البرامج في المجموعة. بعد ذلك ، أنصح بأنه سيستند إلى مجتمع المدرسة ، ولكن بشكل عام تقول أن هذه المدرسة الخاصة طالما تم تغييرها من مسافة بعيدة. مرة أخرى ، إنه غير موجود ، لن يتم قطعه ويجف. نعم ، لا أعتقد أنه أسود أبيض. أنا ببساطة الهوية التي ينتميها أي علامة زهرية إلى النموذج مجتمع مدرسي معين. بعد ذلك ، حاولت النظر في سرية وحجم التثبيت اللازم. لا أعرف ما إذا كان اقتراحي إجابة. هذا مختلف ، لكنني أعتقد أنني أرى أنه لا يمكننا تحديد الموقف في مجتمع المدرسة؟
[MaryAnn O'Connor]: أريد أن أقول هذا المبنى؟
[David Murphy]: عندما أخبرت مجتمع مدرستي ، أعني المبنى.
[Jenny Graham]: نعم ، أعتقد أنه معقول جدا.
[Paulette Van der Kloot]: لذا ، رئيس بلدية بول ، لكنني أريد أن أغادر ، وأنا أعلم أن الصبي بدأ لفترة طويلة ، وكان هناك واحد آخر ، لكنني أردت الإدلاء ببيان لاحقًا.
[Breanna Lungo-Koehn]: يبدو الأمر رائعًا بفضل أعضاء Van DeGride. هل بدأت؟
[Paulette Van der Kloot]: لا أعتقد أنني أسمعك.
[Sean Beagan]: هل يمكنك الاستماع إلي؟
[Paulette Van der Kloot]: يحاول.
[Sean Beagan]: حسنًا ، ممتاز. شكرًا لك شكرا لزوجة المملكة ، أعضاء اللجنة الأكاديمية. في البداية ، أردت فقط أن أهنئ رغبة مجموعة فريقه وفي ترتيب فريقه و RA. لقد وصلت بعد شهرين في حفل الافتتاح ، كان للمدرسة هدف من الحوافز. أعتقد أنه رائع. هذا هو في الواقع الرقم الوحيد المتعلق بي الليلة. لديك حالة توزيع في المدرسة. لأغطيتي ، لا يهتم والدي إذا كان هناك 20 طفلاً في المدرسة ، وكان لديك كوفيد ، إذا عدت ، ولم يكن أحد مصابًا. أنا سعيد للغاية لأن الناس سيصابون بهذا المرض ، لكن يجب أن نستمر في فتح هذه المدارس ، لأن الأطفال يجب أن يكونوا ملائمين للغاية. لدي ابنتان في المدرسة الثانوية ، وأنا أستعد للجدار لدخول هذه المدرسة. أتمنى أن تستمر في السماح بحدوث هذا. أعتقد أن هذا الصديق يجيب ، وليس الأفضل لنا الآن. دع Eduard-Vincent يستخدم الحس السليم وروحك الطبيعية. أعتقد أن كل شيء سيكون في نظام معنا. أعتقد أن هذه المدارس ستبقى مفتوحة ، وأعتقد أن التوزيع سيكون منخفضًا. وأعتقد أن الاجتماع هو حقًا سبب الاحتفال ، لأننا رأينا شهرين. لذا شكرا جزيلا لك.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك ، ثم 200 جذر. قراءة جيش جان غاز): نعم ، تحية ، هل تسمعني؟
[6kKbcFkpEqA_SPEAKER_07]: يمين. لذلك ، سأقول أن المبادئ هنا لا تتعلق بالثقة. هناك الكثير من الحديث عن الإيمان ، لكن هذا هو مجتمعك حقًا لصوتك. وبالتالي ، فإن الافتراضات بأن لجنة المدرسة تعرض الولايات المتحدة كعائلة ، ولكن جميع القرارات في يد القرار ، وليس التصويت ، الذي يعكس حقًا أصوات المجتمع. في الوقت الحالي ، قد لا يكون لديك بيانات كافية ، ولكن الحالات المتنامية ستكون بشكل كبير وستواصل القيام بذلك في فصل الشتاء. لذلك ، يجب أن تكون هناك خطة يجب أن تعلق فيها الأسرة. ولا يوجد شيء أساسي ، مما يعني أن إدارة المسافة ليست غير مسؤولة ، وتوفير مكان لمواصلة تغيير البيانات. كافٍ؟ لذا ، سوف تنتظر حتى يتم تغطية المستشفى حتى سرير UCI أو شيء من هذا القبيل؟ لأنك تعلم الآن ، يجب أن تكون الأسرة مستعدة ولا تفهم كيفية القيام بذلك.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لجعل. موريتي.
[Nadeen Moretti]: الآن لا ينبغي عليك. مرحبا هل تسمعني؟ يمين. شكرًا لك أوه ، بفضل العمدة. صباح الخير ، هذا كل شيء. أريد فقط أن أعلن الواجبات والإدارات التي أثق بها ، ولا يزال القرار صعبًا حتى الآن. إنه أمر متعب لدرجة أن الجميع متورطون. الشيء الوحيد الذي يزعجني هو طالب محترف. هل يفقدون جميع الطلاب الجيدين في هذه الحقيقة؟ لذا فقد مررت في الأسبوع الماضي يومين ، والتي استمرت 4 ساعات يومي الخميس والجمعة ، كان رائعًا. في الواقع ، هذا أمر طبيعي بعض الشيء لأول مرة. بعد ذلك ، نحن قريبون لأنني أعتقد أن هناك بعض الحالات. لكني أريد أعتقد أننا يجب أن نؤمن بأكثر المعلومات أمانًا حول الحماية للأطفال ، ويجب أن توافق. لذلك آمل حقًا أن يكون كذلك. قالت ذلك فقط من المرأة التي تحدثت في وقت سابق يمكننا إنشاء سبعة أعضاء في مجلس المدرسة العظيمة للرجل الذين يصوتون لصالحهم ، لكن تذكر الانتخابات وعدد المرشحين الآخرين. لذلك لا يحتاجون إلى إخبارك. لذلك ، يجب أن تفكر في ذلك. إنهم يعلمون أنهم يتفاعلون مع كل شيء ، لكنني أعتقد أنه يجب على الطفل العودة إلى المدرسة. آمل أن يتمكن طلاب المدارس الثانوية من العودة إلى المدرسة ، أخيرًا ، لأنه كان منذ فترة طويلة. ولكن لا يزال هذا عمل رائع مع الطلاب في الصف الثامن لثمانية طلاب ، لذا شكرًا. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك السيد Safpon؟
[SPEAKER_13]: نعم ، هل يمكنك الاستماع إلي؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يحاول.
[SPEAKER_13]: ដេលករកាន ខ្ញុំឈ្មោះគ្រីស្តូហ្វឺកាបូបូលីកូនស្រីរបស់ខ្ញុំរ៉ាជែលនៅវិទ្យាល័យហើយកូនស្រីរបស់ខ្ញុំសារ៉ាមានឈ្មោះថាកូឡុំបឺសមុនពេលចូលរៀន។ អញ្ចឹងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើម្តងទៀតនូវសុន្ទរកថាចំនួនពីរចុងក្រោយប៉ុណ្ណោះគឺមានវាគ្មិនបួននាក់ចុងក្រោយនិងអ្នកបរិភោគបន្លែនិងការបាត់ខ្លួន។ បាទ / ចាសវាមានកំណត់ដូចទិន្នន័យ។ កន្លែងដែលមានសុវត្ថិភាពបំផុតសម្រាប់កុមារគឺជាកម្មវិធីសាលាល្អដែលបង្កើតឡើងដោយភ្នាក់ងារសុខភាពនិងសុខភាពរបស់ Commonwealth របស់ Commonwealth ។ ឧស្សាហកម្មទាំងនេះកន្លែងទាំងនេះកំពុងធ្វើបានល្អបំផុត។ ប្រសិនបើអ្នកនាំនិស្សិត 9 នាក់ធ្វើការលើពូជកូនកាត់ហើយចែករំលែកឱ្យមានសិស្សចំនួន 1.700 នាក់ដែលមានពាក់កណ្តាល។ នេះគឺពាក់កណ្តាល។ ប្រសិនបើគាត់ចាកចេញពីសាលារាល់ថ្ងៃគាត់នឹងនៅ Medford យើងមានប្រហែល 1,5% ។ នៅសាលារៀនវាមានសុវត្ថិភាពជាងសាលារៀន។ ប្រសិនបើអ្នកយកសិស្សចំនួន 1.300 នាក់ហើយយកសិស្សចំនួន 18 នាក់ហើយចែកពួកគេទៅជា 1.300 នាក់ 1,300 នាក់ 1,300 នាក់។ និយាយម្យ៉ាងទៀតនេះមានអត្ថន័យច្រើន។ គណិតវិទ្យាអ្វីៗហាក់ដូចជាដំណើរការ។ ខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងនឹងអ្វីដែលលោក Bowcon បាននិយាយថា។ នេះពិតជាហេតុផលសម្រាប់ការប្រារព្ធពិធីនេះ។ ដោយសារតែយើងមិនបានដោះស្រាយវាខ្ញុំគិតថាគាត់បាននិយាយបន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្រុមប្រឹក្សាសាលាច្រើនជាងអ្វីផ្សេងទៀត។ ឪពុកម្តាយគួរតែសប្បាយចិត្តជាពិសេសអំពីរឿងនេះ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford ប៉ុន្តែសំខាន់បំផុតគឺនាយកសាលាគឺនៅពេលនោះ។ ឪពុកម្តាយគួរតែអរគុណពួកគេ។ យើងបានចូលវា តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី? តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី? ថាតើពួកគេល្អឬខុសតើការវាស់វែងរបស់អ្នកគឺជាអ្វី? អ្វីដែលពួកគេបាននិយាយត្រូវបានធ្វើរួច។ ពិធីសារនិងនីតិវិធីទាំងអស់ត្រូវបានអនុវត្តតាម។ ពួកគេបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវសូចនាករហើយយើងនៅតែស្ថិតនៅក្នុងទឹកដីរបស់ពួកគេ។ ហេតុអ្វីបានជាយើងដោះស្រាយបញ្ហានេះមិនត្រឹមតែដំណឹងល្អ? ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថាខ្ញុំសង្ឃឹមថាគណៈកម្មាធិការសាលានឹងបន្តអនុវត្តតាមគំរូរបស់នាយកសាលារបស់យើង។ ជាក់ស្តែងក្បាលនិងស្មាខ្ពស់ជាងពេលវេលាចុងក្រោយដែលយើងមាននៅក្នុងតំណែងនេះ។ ខ្ញុំគិតថាវាដល់ពេលដែលអ្នកណាម្នាក់និយាយបែបនេះ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ចំពោះលេខទាំងនេះ។ ហើយប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នានិយាយថាយើងនឹងចេញទៅក្រៅហើយនិយាយថានៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃយើងនឹងស្តាប់អ្នកជំនាញហើយធ្វើតាមលេខទាំងនោះ។ យល់ព្រមខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យយើងចាប់ផ្តើមធ្វើវាពីព្រោះលេខមើលទៅពិតជាល្អណាស់។
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك يا آدم. بعد ذلك ، فان ديرل كلوت.
[Jessica Healey]: هل يمكنك الاستماع إلي؟ يمين. مرحبًا ، أنا آسف ، أنا جيسيكا ، هذا هو اسم ابني. نعم ، أريد فقط تكرار الكربون ، أعتقد أن اسمه هو. أعتقد أن قادتها ومجموعاتها يقومون بعمل ممتاز. ابني في رجل ، لذلك هو مرة أخرى في البداية. وفي مرحلة ما ، تتم مراجعة العلاقات الصارمة. أبلغوني على الفور. الممرضة أعلى. ذهبت إلى المدرسة مباشرة وفهمت. بقي لمدة أسبوعين ، لكنهم عملوا من أجل ذلك. يجب أن يتم كل شيء. يخدم. كل شيء على ما يرام. لذلك ، يجب أن يفعلوا ذلك بسرعة. ومنذ قائمة الانتظار هذه ، بعد أسبوعين ، كانوا معهم ، يعرفون بالتأكيد ما فعلوه. أنا متأكد من المخرج يعمل الفريق (يتوافق مع التعليمات) مع اللجنة الصحية ويعرف ماذا يفعلون. أعتقد أننا يجب أن نعطيهم هذا الشرف ودعهم يحصلون على وظيفة. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك أعضاء Wind Kloot ، ثم سأحضر اثنين آخرين من المتحدثين.
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណ ដូច្នេះវាគ្មិនមួយចំនួនបានដាក់នៅចំពោះមុខចំនុចដែលខ្ញុំចង់ធ្វើហើយដំបូងខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយក្មេងប្រុសដោយបង្ហាញពួកគេថាដំណឹងល្អគឺការប្រាស្រ័យទាក់ទងនៅសាលារៀន។ ដែលបាននិយាយថាពួកគេគឺជាដំណឹងល្អបំផុត។ ជាការពិតយើងអាចរំពឹងថាយើងអាចបន្តបាន។ សម្រាប់អ្នកនិយាយអ្នកដែលនិយាយអំពីតួនាទីរបស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនយើងតំណាងឱ្យធ្វើដូច្នេះ។ នៅពេលដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើសខ្ញុំនៅតែគិតថាយ៉ាងហោចណាស់មានមនុស្សជាច្រើនមានជំនឿគ្រប់គ្រាន់លើការវិនិច្ឆ័យរបស់ខ្ញុំ។ ពេលខ្លះយើងមិនយល់ស្របប៉ុន្តែជាទូទៅអ្នកបាន heard គ្រប់គ្រាន់អំពីខ្ញុំហើយមានជំនឿជាក់លាក់លើគំនិតនិងការវិនិច្ឆ័យរបស់ខ្ញុំ។ ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលារៀនខ្ញុំបានឃើញគោលការណ៍របស់យើងនិងក្រុមរបស់គាត់ដោយយកចិត្តទុកដាក់។ ដូចមនុស្សជាច្រើននិយាយថាយើងគោរពតាមច្បាប់ដែលយើងបានពិពណ៌នានិងមើលឃើញការយកចិត្តទុកដាក់និងធ្វើការដោយយកចិត្តទុកដាក់។ ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំគ្មានហេតុផលដើម្បីសួរការវិនិច្ឆ័យរបស់អ្នកទេប្រសិនបើយើងគឺជាប្រយោគទូរស័ព្ទ ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពនេះខ្ញុំគិតថាគាត់នឹងវិនិច្ឆ័យជាមួយក្រុមរបស់គាត់និងប្រជាជនទីក្រុងហើយអំពាវនាវឱ្យសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សានេះពីព្រោះយើងសង្ឃឹមថានាយកសាលាមិនធ្វើឱ្យខ្ញុំដឹងទេប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំធ្វើឱ្យខ្ញុំដឹងទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចាំបាច់ហៅខ្ញុំថាការប្រជុំពិសេសទេ។ ខ្ញុំមិនចង់គិតអំពីវាជាអង្គការមួយដែលជាក្រុមប្រឹក្សាសាលាឥឡូវជាការសម្រេចចិត្តមួយក្នុងចំណោមការសម្រេចចិត្តទាំងនោះ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាគណៈកម្មាធិការសាលារៀនបានជ្រើសរើសនាយកសាលារបស់យើងដើម្បីពង្រឹងច្បាប់របស់យើងហើយខ្ញុំមានហេតុផលទាំងអស់ដើម្បីជឿថានេះគឺជាអ្វីដែលវានឹងធ្វើ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងគាំទ្រចលនាមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំហើយសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា ដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ។ វានឹងជួយបំភ្លឺពីសុន្ទរកថារបស់សមាជិក Graham ។ ជាទូទៅវាមិនជាក់លាក់ទេព្រោះខ្ញុំគិតថាយើងគឺជាការពិភាក្សា។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាវាល្អ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើដូចគ្នាយើងអាចនិយាយអំពីថ្ងៃព្រិល។ មនុស្សខ្លះនឹងនិយាយថាលោក Paulette អ្នកធ្វើឱ្យវាមានភាពងាយស្រួល។ ប៉ុន្តែដើម្បីឱ្យមានភាពស្មោះត្រង់នៅពេលមានថ្ងៃធ្លាក់ព្រិលអ្នកដឹកនាំរឿងបានជាប់ទាក់ទងនឹងការចូលរួមចំណែកសន្តិសុខផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ពីការធ្វើដំណើររបស់សិស្សរបស់យើងទៅកាន់គ្រូរបស់យើងដែលតម្រូវការ។ គាត់បានទាក់ទងអ្នកជំនាញផ្សេងទៀត។ គាត់ក៏អាចពិគ្រោះយោបល់ជាមួយអ្នកត្រួតពិនិត្យផ្សេងទៀត។ វាតែងតែមានអ្នកដែលមិនយល់ស្របនឹងនាយកសាលា។ វាតែងតែមានមនុស្សហើយជាសំណាងល្អយើងលឺពួកគេខ្លះនៅយប់នេះវាត្រូវការពេលវេលាច្រើន។ អង្គការសុខភាពពិភពលោកនឹងគាំទ្រការសម្រេចចិត្តនេះ។ បាទ / ចាសវាគឺជាភាពសាមញ្ញហើយវាកាន់តែពិបាក។ សម្រាប់អ្នកដែលនិយាយអ្នកដែលនិយាយថាអ្នកនិយាយថាអ្នកមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ឪពុកម្តាយបញ្ហាគឺនេះគឺជាការរាតត្បាតនិងអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបាន នៅពេលណាមួយយើងត្រូវការអ្នកឱ្យពិចារណាលើផែនការគាំទ្ររបស់អ្នក។ ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកជាច្រើនកំពុងគិតអំពីថ្ងៃនេះ។ ក្នុងករណីខ្លះយើងធ្វើឱ្យក្រុមគ្រួសារអាចបត់បែនបាននិងរហ័សរហួនតាមរបៀបដែលពិបាកបំផុតដែលជាក់ស្តែងគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមយើងអាចជ្រើសរើសបានទេ។ ដូច្នេះនិយាយទាំងអស់នេះខ្ញុំនឹងគាំទ្រការសម្រេចចិត្តក្នុងការចាកចេញ។ ខ្ញុំនៅតែមានអារម្មណ៍ថាក្នុងនាមជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាទីបំផុតតាមរយៈកិច្ចសន្យាកិច្ចសន្យាដោយបោះឆ្នោតដែលប្រហែលជាមានតួនាទីសំខាន់បំផុតរបស់ខ្ញុំតាមវិធីជាច្រើនហើយក៏កំពុងអភិវឌ្ឍច្បាប់ផងដែរ។ ហើយក្បាលម៉ារីសាអេដវឺដ - វ៉ាំងសង់និងក្រុមរបស់នាងបានបង្ហាញពីការលះបង់និងការងារអស្ចារ្យរបស់ពួកគេ។ ជិតដល់គណៈកម្មាធិការសាលាដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេកំពុងធ្វើអ្វីដែលយើងកំពុងស្នើសុំ។
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك ، أعضاء كلودو. وجود. ويلارد؟
[Kate Willard]: مرحبًا ، أنا سعيد أيضًا لمعرفة أن النقل والأرقام عادة ما تكون منخفضة للغاية. أشعر بالقلق حقًا بشأن ما حدث عندما يبدأ الأطفال في العودة إلى المدرسة ، لذلك أنا سعيد لأنه يحتفظ به. أنا قلق حقًا بشأن العطلات. أعلم أنني أعلم أنني أعلم أنه يجب على العديد من العائلات والموظفين السفر بشكل جيد في نهاية هذا الأسبوع ، كما تعلمون في الشهر التالي حدث هذا في وقت لاحق من هذا الأسبوع ، وعادوا الطلاب يوم الاثنين. أنا مندهش من مدرسة ممرضة ، درست المدرسة في المدرسة في المدرسة ، أدركت أنه تم إرسال هذه التراخيص إلى طلابها نيابة عنهم. لكن هذا ليس ضروريًا. أعلم أنني أعلم أنني أتفق مع ما أراه ، يبدو أن بيانات الشخص تشير إلى أن المدرسة هي المكان الأكثر أمانًا. ومع ذلك ، نحن نصل الآن إلى بعض وضع الأسرة ضع حالة أخرى. يجتمعون في مجموعات ، حتى في مجموعات صغيرة معرضة لخطر الأعضاء. لذلك ، أردت فقط التأكد من أنه يمكن أن يكون دائمًا في المدرسة. لذلك ، أتساءل عما إذا كانت هناك خطة اتصال مع السياح.
[Breanna Lungo-Koehn]: سوف تكتب كلية المدينة والمدرسة للجميع لدعم أقل من 10 شكر وشكر. نتابع القيادة الوطنية. نطلب من الناس عدم السفر. أنت على حق ، وسنقوم بتنظيم اختبارات للمعلمين والموظفين في كل بيئة. بالأمس ، أعتقد ، لدينا 4 إلى 500 سجل ، وأنا متأكد من أن نفس الشيء. نريد أن نفعل ذلك لأننا نريد التأكد من أنه تم فحصك الحفاظ على مدرستنا والموظفين والأطفال. في 1 ديسمبر ، سنبدأ في اختبار الأطفال مرة واحدة في الأسبوع ، لأننا نحتاج إلى العمل في قطاع الخدمات اللوجستية. هذا غير مطلوب ، لكننا سنروج له. هذا ليس اختبار الغازية. سوف يفعل ذلك بسرعة وداخل المدرسة. هذا أكثر في مجالات أخرى. نأمل أن نحتاج تم تقديم التفاصيل ، لكننا نأمل أن نبدأ في الاختبار في يناير أنه سيكون هناك الكثير من المال. وبالتالي ، نحن نقدم الآن الدعم لشركائنا. هناك العديد من الأشياء التي يجب حلها ، لكننا نتخذ جميع التدابير المتاحة للجنة الصحية مع المسؤول الذي يمكن أن يجعل الناس آمنين وصحيين في المدرسة في أقرب وقت ممكن. إلى الأمام ، أعلم أننا لسنا كذلك أيام محددة ، لكنني آمل أن يجمع هذا النموذج بين مدرسة ميدفورد الثانوية للبدء هذا الأسبوع. أعلم أن هناك العديد من الأسئلة حول اليوم ، وإذا واصلنا هذا الطريق ، آمل أن آتي قريبًا. لذلك ، فقط عندما يستمع الناس الليلة ، أحضر منحة دراسية وقضاء عطلة في ديسمبر من أجل سلامة أطفالنا. وبالتالي ، يمكننا التحرك في الطريق مع صغير أو بدون مدرسة. لا أعرف أنه يمكن لشخص ما إضافة شيء ما عدا والدتي. كذب.
[0SdCkR9KuqQ_SPEAKER_28]: សួស្តីបាទអរគុណ។ អ្នកខ្លះនៅតែអាចចងចាំឈ្មោះរបស់ខ្ញុំបាន។ ខ្ញុំច្បាស់ជាផ្ញើអ៊ីមែលទៅអ្នករាល់គ្នាពីគណៈកម្មាធិការសាលានិងអភិបាលក្រុងដើម្បីដំឡើងការប្រឡងនិងរដ្ឋាភិបាលមួយចំនួន។ ខ្ញុំបានធ្វើការនៅសាកលវិទ្យាល័យជិត 10 ឆ្នាំហើយ ដូច្នេះនេះគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។ នៅពេលដែលខ្ញុំឃើញថាអ៊ីមែលនឹងអនុវត្តអ៊ីមែលនោះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់។ នេះពិតជាវិធីមួយដើម្បីតាមដាន។ នេះធ្វើឱ្យសហគមន៍របស់យើងប្រសើរជាងអ្នកដទៃ។ WellSley និងទីក្រុងមួយចំនួនទៀត (តិចជាងប្រាំ) គឺជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសាកល្បងដែលចាប់ផ្តើមកាលពីប៉ុន្មានខែមុន។ ខ្ញុំមានការងារមន្ទីរពេទ្យធំឪពុកខ្ញុំនិងចូលរួមក្នុងការសម្រេចចិត្តនៅស្រុក។ ខ្ញុំគិតថាវិទ្យាល័យបានបិទពីព្រោះពួកគេមានករណីខ្លះនៅក្នុងសហគមន៍ក្នុងការរីករាលដាលសាលានិងការពារការរងរបួស។ ដោយផ្ទាល់ជាអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តខ្ញុំគិតថានេះគឺជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដែលនៅខាងមុខ។ ខ្ញុំក៏បានទាក់ទងពួកគេផងដែរព្រោះខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភព្រោះអ្នកនាំពាក្យចុងក្រោយបាននិយាយថាការប្រឡងរបស់យើងមិនចាំបាច់សម្រាប់និស្សិតទេ។ ខ្ញុំដឹងថានេះមានអាយុក្រោម 18 ឆ្នាំនិងអាជ្ញាប័ណ្ណវេជ្ជសាស្រ្ត។ Wellesley ក៏មិនចាំបាច់ដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាឪពុកផ្សេងទៀតដូចខ្ញុំ កម្មវិធីនេះទទួលបានជោគជ័យនៅ Wellesley ដើម្បីជៀសវាងការផ្ទុះឡើងមុនថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាអាចដូចគ្នានៅទីនេះ។ ដែលបាននិយាយថាខ្ញុំចង់ឃើញការដកដង្ហើមបន្ថែមទៀតក្នុងការដកដង្ហើម។ នេះមិនមែនជាការមិនប្រកាន់ខ្ជាប់ទេ។ ខ្ញុំបានធ្វើតេស្តរៀងរាល់បួនថ្ងៃម្តង។ នេះគឺសាមញ្ញណាស់។ នេះពិតជាសមរម្យសម្រាប់កុមារ។ រឿងមួយទៀតគឺអាល់ហ្វា Med ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាវាល្អប៉ុណ្ណានៅសាលារៀននោះទេ។ ជាការពិតណាស់យើងបានបញ្ចប់រាល់ថ្ងៃប៉ុន្តែខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលកាលពីប៉ុន្មានថ្ងៃក្រោយមកខ្ញុំយឺតហើយបានបំពេញវាបន្ទាប់ពីសម្រាល។ ខ្ញុំមិនច្បាស់អំពីសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការដេញតាមទេ។ ខ្ញុំគិតថាពួកគេបានចូលរួមនៅក្នុងទាំងអស់នេះនឹងនាំមកនូវទំនុកចិត្តដល់សហគមន៍ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែជាសំណួររហ័សព្រោះយើងកំពុងនិយាយអំពីទិន្នន័យដែលអាចផ្តល់ដំបូន្មានសុខភាព។ ឥឡូវនេះការធ្វើតេស្តនេះនឹងស្ថិតនៅក្នុងជំហររបស់អ្នកខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើសមាមាត្រនឹងផ្លាស់ប្តូរអ្វីដែលនេះនឹងគិតគូរពីការសម្រេចចិត្តនេះ? ពីព្រោះនេះអាចទៅរួចវាអាច នៅពេលដែលការធ្វើតេស្តរបស់សាលាកើនឡើងអត្រានៃការបញ្ជូននឹងទាបជាងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃសហគមន៍ Medford? ដូច្នេះប្រសិនបើចំនួនសាលារៀនតូចជាងករណីនៅក្នុងសហគមន៍ជាទូទៅនេះនឹងត្រូវបានចាត់ទុកថារក្សាសាលារៀនឱ្យបើក? សូមអរគុណ
[MaryAnn O'Connor]: مرحبًا ، أعتقد أنه سيتم النظر في كل شيء. يعرف، أتمنى أن يكون لدي جزء جيد. أعتقد أن هذا أحد الأصول الكبيرة ، وآمل أن يعتقد الآباء أن هذه ملكية ممتازة ، ودع الأطفال يشاركون. كما تقول ، يمكن أن يساعدنا حقًا في إبطاء الفرق أو الخسارة. ولكن يجب على جميع البيانات أعتقد أنني أنظر كثيرًا ، وبعد ذلك سأرى أين ذهبنا بشكل منفصل.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك أعلم أننا أرسلنا الزي الرسمي إلى جميع الآباء ، لذلك نريد فقط تشجيع جميع الآباء الذين يهتمون بأطفالنا ، ويتم التعبير عنه وتكريسهم. سيكونون آمنين ويلون يملأ الخبراء هذا النموذج حتى نتمكن من بدء العملية مرة واحدة في 1 ديسمبر والتأكد من أنها فعالة قدر الإمكان.
[Paulette Van der Kloot]: أريد أن أطرح هذا السؤال.
[Breanna Lungo-Koehn]: طيب عضو أوكا كيلين وطرح الأسئلة.
[Paul Ruseau]: آسف ، يحتوي البريد الإلكتروني أيضًا على خمسة أسئلة عامة.
[Breanna Lungo-Koehn]: حسنا ، مان MacRraura.
[Melanie McLaughlin]: في الواقع ، طرحت سؤالاً ، لكنني سألت أيضًا المخرج الذي أردت إطلاق سراحه للمرة الأولى الليلة ، وشجعت المجموعة. أعتقد أنه من الضروري الآن ، شكرًا. أعتقد أن هذا يبدو أنه من الرائع أن نرى وهو حقيقي تمامًا. أريد أيضًا أن أطرح اللحظة التي لديه أسئلة حول غسالات الصحون في المدرسة وما إذا كان الموزع لديه أقراص بارد أو بغض النظر عن ما بشكل عام. سألت إذا كان يمكنك القيام بذلك مع المجتمع؟ لذلك هذا هو الجزء ، أعتقد أن لديك علاقة مع مؤشر العمدة ، لأننا نتحدث عن إغلاق المدارس وأيضا كل شيء على ما يرام. يمكنني نقله إلى الاجتماع التالي للجنة التدريب. أنت تقرر.
[Breanna Lungo-Koehn]: الدكتور إدوارد - وينسون ، إذا كنت تستطيع التعامل مع هذا في وقت قصير.
[Marice Edouard-Vincent]: أنا فقط أريد غسل الأطباق. يتم غسل غسالة الصحون في أيديهم بأيديهم ، ويتفق الليمون مع المستشفى. اغسل أو يغسل. ومع ذلك ، وفقًا لآخر التعليمات ، هناك ما لا يقل عن 60 ٪ من التهابات الكحول المستحيلة ، استثمرنا واشترنا عمليات القتل والانفجارات لجميع المدارس. ويتم توزيع هذا في المدرسة في غضون أسبوعين. لذا ، إذا قال شخص ما أو شخص ما أنه ليس لديه استلام المستحضرات الأولية والكحول هو الكحول. إنهم بحاجة فقط إلى التحدث مع مديري المدارس لأنهم يتم إطلاقهم لجميع المباني.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك بفضل أعضاء وينسون ومكالين. أعضاء Rusau ، إذا كان بإمكاني قراءة رسائل البريد الإلكتروني ورسائل البريد الإلكتروني المرسلة قبل التسجيل.
[Paul Ruseau]: 当然，非常感谢。 这是梅根·拜耳（Megan Bayer）的电子邮件 抱歉，这里有很长的电子邮件，对不起。 很好，我们走了。 抱歉，有一些答案混合在一起，一秒钟，好的。 您好，我准备在11月24日为学校委员会会议提供公众评论。 由于冲突，您可能无法参加会议。 您应该如何看指标， 他们被用来确定混合模型是否应该继续进行，如果以及何时进行完整的遥控器，我仍然亲自将学校优先考虑。 在今天的工作中，我的好处是在哈佛大学和波士顿大学聆听公共卫生专家。 您的消息很清楚。 即使鉴于该州目前的COVID案件，学生也必须亲自在学校。 这些专家分享说，现在有更多积极的孩子正在一所完整的偏远学校中。 所以他们亲自上学。 他们分享说，科学支持我们的学校采取的安全措施，可以防止传播。 即使没有我拥有的这些专家，他们也可以让我完成工作。 您不必看很多即可看到这是一个问题。 这是公共卫生专家的意见。 许多最近的文章包括来自公共卫生专家和儿童健康专家的访谈或意见，他们分享了学生应该亲自在学校的观点。 例如，在11月12日在全球范围内，几家当地医院的传染病负责人亲自写信给学校。 这些专家意见与州长和愿望的最后指南一致。 因此，梅德福学校使用的指标来确定他们是否有学生或将任何队列更改为完整的遥控器，应考虑专家的意见，即学生学校必须亲自上学并延伸到 在学校内部（如果有的话），这应该增加决策，而不是社区的延伸。 除了观察指导学校的指标外，如果学校是遥不可及的，请务必有协议以应对学校内的任何COVID-19案件或可疑案件，我认为Medford Schools将其代替他们。 他想今天启动修订的协议。 欲望方案包括用于封闭学校，部分或完整的协议，或封闭区。 关闭学校渴望的协议 它要求学校政府咨询当地卫生委员会以做出这些决定。 在某些情况下，学校政府将咨询。 梅德福学校应将欲望方案作为指导学校决策的协议和指标的模型。 此外，学区的指导要咨询当地健康状况 他强调了依靠专家做出这些决定的重要性。 我鼓励学校委员会信任，查找和依靠卫生委员会卫生委员会主任，学校护士部和学校行政部门的主管。 学校委员会是一家机构，是签约的校长爱德华·文康（Edouard-Vincent），现在学校委员会必须信任并依靠Edouard-Vincent院长。 在本说明中，我知道并非每个人都可以同意下一步 这应该是根据社区Covid-19的案例，但我知道每个人都在乎我们的学生，并希望为学生提供最佳状态。 我赞扬学校委员会，学校管理，管理，城市管理，教师，学校工作人员和我们社区的工作。 我们周围的一些社区甚至还没有亲自回到学校，包括高级学生和必要的学生，而梅德福学校在建筑物的某些技术计划中拥有K至八个学位。 梅德福（Medford）的老师开始了学年的遥远年份，许多人不得不适应他们在混合过渡中的资格。 这显然要求老师做很多工作，但是老师们为学生们做了并继续在那里。 梅德福学校返回并分析了整个远程队列，并观察到可以进行哪些更改以改善此选项。 最近，我听到其他父母对孩子的完整偏远学校有利地谈论。 梅德福（Medford）的学校自8月以来就为老师提供了服务，并将提供每周的学生监视测试，这看起来像是一个非常有价值的工具，可确保所有人的安全。 今年夏天和秋季，梅德福（Medford）周围的许多社区的数量增加了将它们变为红色的人数，但是从11月中旬到11月，尽管八月份担心学校委员会委员会，但梅德福的人数仍在指定的黄色轨道上。 梅德福社区的成员给了 他们的时间和资源，以帮助梅德福（Medford）学生执行学校供应单位，为学生和老师制造面具，以及最近进行食品单位以帮助有需要的人。 社区为我们的孩子做了很多艰难的时期，我希望我们可以继续前进，而不必从学校中删除遥控器。 此选项将是退后一步，损害了许多学生，目前，根据专家意见，这不是必要的步骤。 好的，下一封电子邮件和电子邮件是吉姆·多诺万（Jim Donovan）的波士顿大街（Boston Avenue）。 学校委员会成员，我知道今晚会议的问题是议员将来会工作的矩阵。 我恳求学校委员会，这使其亲自学习其首要任务，并采用矩阵，允许国会议员政府决定关闭学校。 正如贝克州长在无数情况下所说的那样，学校唯一的传播数据是学校不是共同扩散事件，在受监控的学校环境中，孩子们确实更安全，并且个人学习应该是我们的首要任务。 我知道，我们不会在议员们放任何隔离的队列。 我知道的唯一事件是，在团队的餐厅一起午餐后，有四位隔离老师。 此信息由大众教师协会网站提供。 我们必须优先考虑我们的成功并继续前进，以使我们所有的孩子都在学校。 考虑到我们邻近的私立学校在可能的下学结构和通风方面获得了全部帮助。 下一个来自Mystic Valley Parkway Leticia。 没有拳头的积极速度会用于决策吗？ 他还使用了最近两周的数据。 因此，1.11的阳性率不能反映当前情况。 作为您的建议的一部分，这应该继续公开更新。 已经宣布所有国会议员都可以访问COVID-19。 这是针对进入学校建筑和展示互联症状的学生的？ 如何解决无症状的传播？ 当管理员声称没有学校传播时，管理员没有明确了解什么。 如何定义学校传播？ 我不知道是否有人想回答任何Leticia。
[Breanna Lungo-Koehn]: مورفي أفانس។
[David Murphy]: من وجهة نظر هذا الاختبار ، لا أعتقد أنه يمكننا التأكيد على أهمية الحصول على نسخة من الاتفاقية. وهكذا ، تلقت جميع أفراد الأسرة في المجموعة A و B و C موافقة. أعتقد أنهم تغلبوا عليهم اليوم ، لكنهم جميعًا ، وسنوقف عن الاتصال بـ E -mail ونرسل بريدًا إلكترونيًا لمحاولة حفظهم بعد اليوم. وبالتالي ، فأنت تريد الحصول عليها ، نريد الحصول على شكل هذه الاتفاقيات ، إذا كان هناك آباء ، وستعود عائلاتهم إلى المدرسة يوم الاثنين. إذا كنت A أو B ، فيرجى إحضار شكل الموافقة. هذا الاختبار مناسب لجميع الطلاب للتشاور من الجميع. هو شريك مع نفس النوع A و B و C. والأعراض أو أو أي شيء آخر في هذا الأمر. لديك طيار منفصل. يمكن لـ Rei التحدث عن الاجتماعات المستقبلية ، وستكون خطة اختبار سريعة ، سيتم فصلنا عن اختبار الفحص ، بدءًا من McGlinn ، وسيكون لديهم 3 وجمعة. لن يتمكن هذا البرنامج من الوصول إلى الطلاب بالكامل. والسبب في ذلك هو أنه يمكن نشر مبادرات الصحة العامة في مجتمع المدرسة. ولكن إذا لم تذهب إلى المدرسة ، فلا مخاطرة أو خطر.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك هل ستكون هناك أي رسائل بريد إلكتروني أو أسئلة أخرى ستتغير؟
[Paul Ruseau]: اثنان آخران. ومع ذلك ، شكرا ، مايك بورغولتزر على لويس. هل يمكنك نسخ بيانات المجموعة؟ وفقًا لحرم TATTS ، فحصت مدرسة Medford-Smiville 7.196 مرة الأسبوع الماضي. إذا كنا بحاجة إلى مضاعفة هذا لتخيل اختبارين - لدينا حوالي 14000. هل يعيش السكان حقًا فقط في ميدفورد؟ بالإضافة إلى ذلك ، وفقًا لـ Medford ، 16،428 اختبارًا على مدار الـ 14 يومًا الماضية ، بينما قام مالدن بفحص 7.994 مرة فقط. آمل أن نتحقق من المجتمع مرتين ، لكن يبدو وكأنه مجتمع إحصائي غير مميز.
[Marice Edouard-Vincent]: أوه ، ليس لدي بيانات حقيقية. نحن نقدم بيانات عن كتل الانزلاق ، نحتاج إلى مجموعة. لذلك هذه البيانات من الأسبوع الماضي بناءً على عدد الاختبارات التي تم تنفيذها حاليًا. هذا ما نستخدمه. لذلك ، لا أريد أن أقدم معلومات خاطئة ، ولكن عن النبوءات التي نلاحظها وقتًا معينًا بناءً على اختبارات أخرى تنفقها ميدفورد. وبالتالي ، يتم إجراء 13000 اختبار في ميدفورد ، وليس جزءًا من جامعة TTTS ، لكن ليس لدي بيانات هذا الأسبوع.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: هل هناك سؤال آخر؟
[Paul Ruseau]: هناك آخر ، لكن يبدو أن أليسون تريد الإجابة. لا أعرف. لا أعرف.
[Breanna Lungo-Koehn]: أليسون نعم ، نعم ، من فضلك.
[0SdCkR9KuqQ_SPEAKER_28]: نعم آسف. قال مورفي إن هناك بعض المقالات التي استخدمها ، أردت فقط التعليق ، ووجدتها طوعية. وقال إن امتحان الطفل كان برنامج اختبار سريع. لقد لاحظت بعض المفاهيم الخاطئة بين الآباء الآخرين ، والتي تسمى الاختبارات السريعة التي يمكن القيام بها في 15 دقيقة في مكتب الطبيب. هذا اختبار موثوق للغاية. هذا الاختبار مقترح للطلاب في البرنامج هذا سريع للغاية ، لأن النتائج عادت بسرعة ، ولكن هذا هو اختبار PCR الأكثر دقة التي أعرفها. أنا فقط أريد أن أوضح. أنا أعرف بعض المفاهيم الخاطئة. شكرًا لك نحن نقدر التوضيحات.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك لدي سؤال آخر. آسف على بريد إلكتروني آخر. دعها تنتظر لها حقا. يمين. هذا هو غاري كلاين من ساجامور بوفارد. أشكركم على رئيس بلدية اللجنة والإدارة لجميع المهام الصعبة. على وجه الخصوص ، أشكر بشكل خاص المعلم الذي عمل في مواقف صعبة لتعليم الأطفال بفعالية وإبداعية. لدي أسئلة وتعليقات. هل هناك أي دليل على أن الطلاب يأتون إلى المدرسة؟ هل هناك خطة لهذه الاختبارات؟ هل يمكن أن يكون هناك أكثر من 9 طلاب في الأحداث المدرسية؟ في غياب خطة اختبار مهمة ، إذا كانت المدرسة خاضعة للمدرسة ، فهل لدينا أي دليل؟ إذا كان أي شخص لا يريد الإجابة ، يمكنني أولاً قراءة تعليقك.
[Breanna Lungo-Koehn]: أعتقد أننا أجبنا على هذا السؤال قبل بضع دقائق.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك مع زيادة عدد حالات ميدفورد هذا الشهر وتتوقع نمو التعليقات ، فإنه أمر جيد في هذه المدرسة أو المنطقة المدرسية أو من النظام المدرسي. نحتاج إلى خطة نأمل أن يكون لدى هؤلاء الوالدين ما يكفي من التحذير لإعداد أطفالهم لمراقبة أطفالهم. وتخطط لإدارة تجربة التعلم عن بعد لطفلك. إذا تم فصل المدرسة ، فإننا لا نريد الموقف ، مثل بوسطن أو نيويورك ، حيث لا يكون الآباء كافيين أم لا. نحتاج أيضًا إلى خطة ستكون أكثر من حقيقة أن الأطفال يتغيرون في مارس (بما في ذلك الأطفال الذين لديهم أفضل الاحتياجات للمناهج عن بعد عن بعد). هذه الخطط في هذه العملية؟ أفهم أهمية التعليم الشخصي ، وخاصة للطلاب الحاليين في المدرسة. ما هو ضمني في الأسابيع القليلة المقبلة في الأسابيع المقبلة؟ شكرا لك لدراسة عقلي. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك إذا كان بإمكاني استدعاء لفة ، فإن عنصر الهواء der Kloot.
[Jenny Graham]: هل يمكن لأي شخص قراءة الرياضة مرة أخرى؟ وأعتقد أن هناك أفراد في المجتمع في يد واحدة.
[Melanie McLaughlin]: فقط المعلومات اللازمة التي ستشملها الحركة طلبًا في هذه المذكرة ، ومناقشة ديف مورفي ومناقشة شخصية في بعض المدارس. كيف هو الملحق الثاني؟ البيانات التالفة هي أول استثمار ، ثم المرفق الثاني إذا كنت أتذكر جيدا ، كنت مخطئا؟ عضو غراهام. هل تطلب إضافة إلى هذه الحركة حول هذا؟ يمين. يمين.
[Kathy Kreatz]: ماذا سيكون بيانًا كبيرًا نيابة عن المبنى؟ غير صحيح. هل تريد مني قراءة الإجراء مرة أخرى أو هل تريد رفع يدك؟
[Paulette Van der Kloot]: هل تريد التغيير؟
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم ، دعني. قاتل لكنها منخفضة جدا. نعم ، يمكنك أن تكون أول من يتغير.
[Paulette Van der Kloot]: قاتل هل يمكننا أن نصبح هذه المجموعة في المراجعة؟ لو سمحت. قاتل أما بالنسبة لمراجعة المشارك؟ يمين. حوت؟ يمين. ماكلافلين؟ يمين. وجود. حجر؟ يمين. روسو؟ متجر الصالون؟
[Paul Ruseau]: نعم ، أنا آسف.
[Paulette Van der Kloot]: مورد SIM. واو ، عظيم جدا.
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم ، سبعة أرقام مشار إليها ، الأرقام السلبية هي صفر. ورق. تم تعديله. ثم اتصل. لا أعرف ما إذا كنا ندعو مديرينا بمساعدة. لو وزوجته. ومع ذلك ، واصلت القوات المشاركة في مدرسة الاضطهاد والقرارات لدينا.
[Paulette Van der Kloot]: نعم ، كيسي ، ما هي الرياضة الأصلية؟
[Kathy Kreatz]: نعم ، لذلك ، فإن الحركة الأولى هي حركة تقبل النصيحة الرئيسية لمواصلة استخدام هذا القسم من أجل الاستعداد لبناء فصل دراسي ومؤشر على الجوانب المدنية التي تمثل لوحة التحكم الحالية. يقوم Pathord بتحديث الجزء الثاني من المدرسة الحكومية في لجنة Medford State التي تحتوي على Medford-19 ، بما في ذلك لون آخر نظام ألوان مشفر. ذكرت Melanie Maklavlin هذا التغيير ، بما في ذلك بيانات المحفظة للطلاب الحقيقيين أو عن بعد ، بغض النظر عن نقابة عمالية معينة. وشرح لها الدرجات أعتقد أن Gremus يضيف علامة زهرية للحصول على أسماء المبنى المتأثر على طاولة الألوان. نعم ، الجدة. جراهام ، على طاولة ملونة؟
[Jenny Graham]: نعم ، نحن فقط التصويت لصالحها. نعم ، لقد أجروا الانتخابات ، لذلك نحن هناك. أعتقد أن هذه مجرد رياضة كيسي.
[Breanna Lungo-Koehn]: أصبحت الحركة الرئيسية زعيمة ومجموعة من السلطة. نعم ، يجب تقسيم معظم الحركات. لذلك ، سيتعين علينا تحرير أول الفريق من أجل الوفاء بالوظيفة الديمقراطية وقرار الحكومة.
[Paulette Van der Kloot]: تستمر الطاقة. يمين.
[Melanie McLaughlin]: حسنًا ، فقط معلومات. تقييم المعلومات. ألا تصوت لهذا؟
[Breanna Lungo-Koehn]: هل يجب أن نصوت مرة أخرى؟ إذا صوتنا لهم لاتخاذ القرارات ... قال أعضاء أخضر أنه أوضح أنه اتخذ قرارًا في درجة هجينة. لذلك ، أعتقد أنه يجب علينا أن نؤكد أنه يمكننا اتخاذ القرارات والتواصل عند إغلاق المدرسة.
[Jenny Graham]: حسنًا ، أعضاء أعضاء غراهام. ما هي أنواع انتخابات الحملة التي نصوتها؟ هل نصوت لصالح حركة كيسي؟
[Breanna Lungo-Koehn]: لقد صوتنا أولاً لصالح التعديلات.
[Jenny Graham]: يُعدِّل. حسنًا ، هل يمكن لأحد أن يقرأ شخص ما تعديل؟
[Breanna Lungo-Koehn]: من وجهة نظر الفصول الدراسية أو المدارس ، يتم إغلاق المدارس ، واتخذ قادة ومجموعات الأطباء قرارًا.
[Jenny Graham]: بناء على هذا القسم مؤشران للصحة العامة أو متطلبات محددة للمدرسة الثانوية؟
[Breanna Lungo-Koehn]: بناءً على جميع المعلومات حول المجموعة ، فكر في متغيرات مختلفة ، لماذا المواقف المختلفة؟
[Jenny Graham]: السبب الذي سألته هو أنني لا أعتقد أن شخصًا ما طرح أسئلة حول الجزء 3. قام المخرج بذلك ، وسمعت شخصًا ذكر أنه يجب ألا يستمر في القيام بذلك. أعتقد أن التأكيد الذي نتحدث عنه ، فقط من بين شهادة الصحة العامة ، مما يؤدي إلى تغييرات.
[Paulette Van der Kloot]: لا يزال يحل الأصل. لكنني أعتقد أنني أعتقد أن هذه السلطة الحكومية. تحديد ما إذا كان ينبغي إغلاق المدرسة أو تظل مفتوحة.
[Breanna Lungo-Koehn]: يجب إغلاق الفصول الدراسية أو المدارس أو المناطق. يجب أن نكون واضحين حول هذا. أعتقد أن هناك خطأ ما في هذا. لذلك ، إذا كانت هناك حركة على الأرض ، ويدعمها ، أعتقد أنه يجب أن نلتقي بها.
[Paulette Van der Kloot]: جيني غريوم؟
[Jenny Graham]: من هو الشخص الثاني؟ أنا لا ، أعتقد أنني لست متأكدًا مما نتحدث عنه. عندما نتحدث عن الفصل ، إذا تحدثنا عن الطرف الثالث في المدرسة ، لكننا نتحدث عن هذا ، استنادًا إلى الإيجابية ، هاتان سؤالان مختلفان.
[Breanna Lungo-Koehn]: أعتقد أنه بناءً على قرار لجنة الصحة على أساس مؤشراتنا ، ينبغي تأمين كل شيء في الفصول الدراسية والمدارس الإقليمية والمناطق الإقليمية والوكلاء المختصين.
[Paulette Van der Kloot]: نؤكد أيضا سلطة المدير.
[Paul Ruseau]: لست متأكدًا من أننا بصدد التصويت. أعني أنه يجب على شخص ما الكتابة لعدة دقائق. من يكتب في بضع دقائق ، وعلم ما كتبه؟
[Breanna Lungo-Koehn]: وجود. بحكمة ، هل تتحدث إلى الهاتف؟ اعتقدت أنني قلت هذا عدة مرات. أريد فقط أن أرى ما تكتبه.
[Paul Ruseau]: قضيتك لا يمكن أن تكون هادئة.
[David Murphy]: ماري ، كانت الآن. هل تعرف الفرصة لمواصلة اتخاذ قرارات بشأن الإغلاق؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يحاول.
[David Murphy]: أعتقد أن لدينا معنى واضح لهذا.
[Breanna Lungo-Koehn]: أعلم ، لكن عضوين في اللجنة أكثر وضوحًا. قاتل
[Paulette Van der Kloot]: لا أعتقد أن تحليل الجزء الثاني من الطرف الثالث. أعتقد أن كل شيء. لذلك لا أعرف زميلي نعم ، عدم وضوح هذا. أعني ، بالنسبة لي ، مفاجأة ، قلنا: "حسنًا ، سيقبل مدير الإدارة آخر اتصال. نحن نتحدث عن مدير مجلس المدرسة ، ولن يُطلب منهم زيارة الاجتماع للتصويت.
[Jenny Graham]: وأعتقد أن دورات الدورات المهنية المختلفة صحيحة. أنف طويل ، هل ليس لدي أي مشكلة حقًا ، لكنني أعتقد أنه إذا أردنا اتخاذ قرارات بناءً على بيانات الصحة العامة ، على الأقل يجب أن نسميها. لذلك بالنسبة لي لم أقل أنني لا أريد التصويت بالبطانيات. هل يؤثر الدكتور إدوارد فنسنت؟ لا أريد أن أفعل ذلك ، لكنني أشعر بالراحة لأننا نستطيع التنبؤ بالظروف الحمراء والمناقشة الرسمية للجنة. انقر على هذه القرارات.
[Paulette Van der Kloot]: هذا مجرد مكان كاذب. أعني أن لدينا اجتماعًا كل أسبوعين.
[Breanna Lungo-Koehn]: على الأقل.
[Paulette Van der Kloot]: يبدو أن اللجنة لم تغادر ولم تغادر. لدينا اجتماع يحدث. نحن نتحدث عن هذا في كل اجتماع. أعتقد أنك تحاول تحديد شيء ما ، يبدو أنه فقدان الغابات. حسنًا ، هذا ما تعتقده. كل شيء على ما يرام.
[Jenny Graham]: هذا هو عقلك. أعتقد أن هذا مختلف تمامًا عندما نتحدث عما نتحدث عنه عندما نقرر متى نحل حقول البيانات التي تعكس المجتمع من حولنا. لا أريد إغلاق المدرسة. لا أريد أن يعتقد أي شخص أنني أريد إغلاق المدرسة. كل ما أريده هو أنه إذا واجهنا قدرة دقيقة ، أريد التحدث إلى هذه المحادثة والتعاون. أعتقد أن لدينا سبب كنت ناجحًا جدًا لأننا بدأنا العمل معًا. لا أريد أن أضع كتفًا من شينس من مشاركات شيء ما ، وسيصبح الناس محاصرين في المجتمع ولن مدحهم. سوف يتصلون بك على رأسه. كما قالت اللجنة ، هذا غير صحيح بالنسبة لنا. عندما كل ما فعلته مع حوار وجهاً لوجه قبل أن أتخذ هذا القرار. هذا ما أطلبه. أعتقد أن هذا معقول.
[Breanna Lungo-Koehn]: هناك حركة على الأرض حتى نتمكن من الاتصال بها.
[Paulette Van der Kloot]: قاتل أعضاء المجموعة؟ بالطبع لا. أعضاء المسيح؟ يمين. أعضاء McAuglin؟ يمين. أعضاء ميسون؟ يمين. أعضاء روسو؟ بالطبع لا. وصل فان إلى الأعضاء الذين أغلقوا نعم. Longo-ken.
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم ، خمس جمل ، الأرقام السلبية صفر. ورقة الماضي. والثاني سلبي. آسف ، هذا العام إيجابي ، واثنان سلبيان. التغلب على التعديل. الآن نتخذ الخطوات الرئيسية لأعضاء المعايرة. يتصل.
[Paulette Van der Kloot]: أعضاء غراهام. سيما الأعضاء المبدعين. سيما أعضاء McAuglin.
[Melanie McLaughlin]: يحاول.
[Paulette Van der Kloot]: عطاءات على بيستون؟ سيما أفلام حمراء؟ سيما هل هذا غشاء؟ سيما منطقة لانكو كورت؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يمين. سبع مطالبات سلبية هي صفر. لقد مرت الحركة.
[Paul Ruseau]: حركة وقفة.
[Breanna Lungo-Koehn]: حركة وقفة. يوم السعادة يحدث.
[Melanie McLaughlin]: يوم السعادة يحدث. ابتهج.
[Paulette Van der Kloot]: نشاط المكالمة هو تأخير. جراهام؟ يمين. مصيبة؟ يمين. ماكلافلين؟ يمين. بيستون؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يحاول.
[Paulette Van der Kloot]: روسو؟
[Breanna Lungo-Koehn]: أعتقد أنه غادر. نعم ، رئيس البلدية. يمين. اتصال. تمت الموافقة على غياب الغياب للإزالة. شكرا للجميع. أتمنى لك نشاط ممتاز.