[Breanna Lungo-Koehn]: Hiệu trưởng Tiến sĩ Maurice-Edouard Vincent. Tôi biết chúng tôi có một bài thuyết trình trình chiếu sẵn sàng.
[Paulette Van der Kloot]: Thị trưởng, chúng ta phải lăn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Gọi. Cảm ơn.
[Paulette Van der Kloot]: Được rồi Thành viên của Jenny Graham? Đây. Các thành viên của Kathy Kreatz? Casey, tôi không thể nghe thấy bạn, nhưng tôi thấy bạn nói có. Thành viên Melanie McLaughlin? Đúng. Mia Miss thành viên? Đúng. Đúng. Cảm ơn Casey. Paul Rousseau?
[Breanna Lungo-Koehn]: Thử.
[Paulette Van der Kloot]: Thành viên Paul của Vanderkloot? Đúng. Thị trưởng Lungo-Koehn?
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy món quà, không có số không.
[Melanie McLaughlin]: Thị trưởng, chúng ta vẫn muốn đáp ứng cam kết của mình đối với lòng trung thành?
[Breanna Lungo-Koehn]: Nó không có trong danh sách, nhưng chúng ta nên làm điều đó. Vì vậy, nếu mọi người có thể đứng dậy. Tôi hứa với lòng trung thành của mình với lá cờ Mỹ và Cộng hòa nơi tôi sống, một quốc gia từ Thiên Chúa, không thể tách rời, tự do và công lý. Cảm ơn. Tôi sẽ trao nó cho chính phủ. Tôi biết bà Giám đốc Ủy ban Y tế của chúng tôi, Marian O'Connor đã nhanh chóng. Nhưng Tiến sĩ Edouard-Vincent, chúng ta có ai sử dụng cụ thể để bắt đầu cú trượt này không?
[Marice Edouard-Vincent]: Thử.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn.
[Marice Edouard-Vincent]: Cảm ơn. Milucheski sẽ đưa ra quan điểm này với tôi. Cảm ơn ông Milucheski. Chào buổi sáng, Thị trưởng, Thị trưởng Lungo-Koehn, thành viên của Hội đồng trường, Bang Mustang và cộng đồng chung của chúng tôi. Tối nay, tôi sẽ giới thiệu một báo cáo mở lại cho nhà lập pháp Covid-19 của chúng tôi để mở lại hội đồng quản trị. Vào mùa hè, có ba trụ cột dẫn đầu công việc chúng tôi làm khi các trường mở cửa trở lại. Những trụ cột này đã và tiếp tục hướng dẫn công việc chúng ta làm hôm nay. An sinh xã hội, công lý và nhất quán. Vào tháng 10, vào ngày 14 tháng 10, năm học này, chúng tôi đã thông qua cuộc họp của ủy ban trường học, nơi đã phê duyệt ủy ban mở lại cho Medford Covid 19 trường công lập. Khuyến nghị này xác định đánh giá an toàn của chúng tôi và sử dụng nó như một hướng dẫn cho các mô hình giáo dục Medford, bao gồm cả sự kết hợp và điều khiển từ xa của chúng tôi. Hội đồng mô tả ba đánh giá bảo mật chính. Đầu tiên là chuẩn bị trong lớp học. Thứ hai là Chỉ số Y tế Cộng đồng Medford. và các chỉ số cụ thể cho quận thứ ba, quận và trường học. Ngày 14 tháng 10, hoặc kể từ đó, hai điều đã thay đổi. Đầu tiên, kinh nghiệm của chúng tôi là làm việc với trường trong trường hợp tích cực của Covid-19. Thứ hai, Bộ Y tế Công cộng trình bày các số liệu màu được mã hóa cập nhật để mô tả rủi ro của cộng đồng Covid-19. Do đó, một điều chưa được thay đổi, và từ CDC, các chỉ số không nên được sử dụng trong sự cô lập, cũng không nên được coi là cắt giảm khó khăn. Trong bộ phận trường học, ban giám hiệu nhà trường, tất cả đều đưa ra những quyết định này. Thay vào đó, chúng nên được sử dụng làm hướng dẫn rủi ro cố hữu để thông báo các quyết định. Tại trường công lập Medford, tất cả các tình huống chúng tôi đã phát hiện ra từ khi bắt đầu trường đã mang lại một số sắc thái ở một mức độ nào đó. Mỗi tình huống đòi hỏi chúng ta phải đối phó với tình huống cá nhân trong mỗi tình huống. Nó, cùng với Covid-19 ở tuổi 19, đặt chúng ta vào một vị trí mà chúng ta nên linh hoạt vì mỗi tình huống được cá nhân hóa. Hướng dẫn khác của Tiến sĩ Robert Redfield. Đây là hướng dẫn từ tuần trước. Tôi đã liệt kê một số trích dẫn, nhưng điều nổi bật với tôi là thực tế là từ quan điểm của chúng tôi, 12 K Kids là một trong những nơi an toàn nhất. Một số dữ liệu này, cùng với lời khuyên của CDC và những gì Tiến sĩ Robert Redfield đang nói đến, rất tốt cho Medford và nền tảng Medford của chúng tôi. Vì vậy, ở Medford, chúng tôi có một quy trình hợp tác trong đó chúng tôi phát triển Các chỉ số tích hợp. Tuy nhiên, ngoài ra, chúng tôi có một cơ sở dữ liệu hoặc bảng tính mà tôi sẽ chia sẻ với bạn, hiển thị các trường hợp Covid-19 của chúng tôi cho đến nay. Cảm ơn ông, ông Malacheski. Nếu tôi chỉ cung cấp một cái nhìn tổng quan nhanh chóng, hãy hiển thị dữ liệu cho sinh viên và nhân viên, nhân viên của chúng tôi, Tuy nhiên, đặc biệt, kể từ tháng 9, các trường công lập Medford có chín học sinh tích cực tham gia vào mô hình lai và 18 sinh viên tích cực và đã tham gia vào mô hình giảng dạy từ xa. Vì vậy, tôi chỉ muốn giới thiệu những con số này vì chúng tôi hiện có khoảng 1.700 học sinh ở trường. Vì vậy, trong bối cảnh của chúng tôi, tại thời điểm đặc biệt này, tôi chỉ muốn nhấn mạnh rằng chúng tôi đã nhận thấy rằng chúng tôi có giao tiếp hạn chế trong các trường học. Tại thời điểm này, tôi muốn đồng nghiệp của mình, ông Tom Mieliszewski cung cấp thêm thông tin chỉ số.
[Tom Milaschewski]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edouard-Vincent và Good Night, Thị trưởng Lungo-Koehn và các thành viên của Ủy ban Trường Medford và Ủy ban Cộng đồng Medford. Thật tuyệt khi nhìn thấy chúng. Vì vậy, như Tiến sĩ Edouard-Vincent đã chia sẻ, tôi sẽ nói về điều thứ hai đã được thay đổi kể từ ngày 14 tháng 10 và các khuyến nghị của chúng tôi đã được phê duyệt, và đây là số thứ hai ở đây, các biện pháp được mã hóa bởi màu DPH mô tả rủi ro của cộng đồng Covid-19. Bây giờ, trước khi nói về các thay đổi, tôi muốn đảm bảo mọi người đều ở trên cùng một trang và cách điều chỉnh các biểu đồ. Do đó, tôi sẽ cho Hội đồng Covid-19 rằng nó đã phê duyệt khoảng 10-14. Bạn sẽ thấy rằng đây là một trong ba phần, cách chúng tôi đánh giá bảo mật là Hướng dẫn DPH, phải không? Vì vậy, bạn đang chuẩn bị trong lớp học. Thứ hai là chỉ số sức khỏe của cộng đồng Medford, nơi sử dụng Bộ Hệ thống Y tế Công cộng ở Massachusetts. Sau đó, cuối cùng, khu học chánh của chúng tôi và các điều kiện trường học cụ thể, chúng tôi quan sát những gì trường lây lan là gì, chúng tôi nên làm gì nếu có hoặc cả hai tình huống ở đây và đưa ra những quyết định đó ở cấp trường cụ thể. Vì vậy, tôi chỉ muốn nhấn mạnh trước khi khám phá các chi tiết của thay đổi này, chỉ cần nhấn mạnh rằng đây là một người và hệ thống phân loại của bộ phận công cộng chỉ là một trong những biến chúng tôi sử dụng để đánh giá sự an toàn và hướng dẫn quyết định của chúng tôi về từ xa chống lại hybrid. Điều đó nói rằng, đã có những thay đổi kể từ khi phê duyệt vào ngày 14 tháng 10. Tôi muốn chia sẻ tất cả những thay đổi này một cách nhanh chóng. Vì vậy, bạn sẽ thấy ở đây rằng đây là một sản phẩm mới trong mã được cập nhật màu và hệ thống phân loại sức khỏe cộng đồng. Chúng ta nên nhìn vào cột bên phải, ông nói, Medford có hơn 50.000 cư dân. Sau đó, bạn sẽ thấy hệ thống phân loại mã màu này mang hai biến. Đầu tiên, số lượng có thể là trung bình trên 100.000 người trong hai tuần qua và tỷ lệ tích cực. Vì vậy, chúng tôi nghĩ về nó như một đội và nghĩ về nó. Chúng tôi cũng nghĩ về hệ thống phân loại mới này và chúng tôi cũng tiếp tục xem xét hướng dẫn CDC, điều mà bạn có thể tưởng tượng là rất phù hợp giữa Hội đồng của CDC và Hội đồng do DPH nhìn thấy. Sau đó, bạn sẽ thấy trên màn hình rằng đây là một dấu hiệu được tạo ra hoặc có tiêu đề các số liệu CDC và ngưỡng rủi ro. Điều này chỉ có thể phân tích tỷ lệ lưu hành của cộng đồng và sau đó phân tích các rủi ro của việc truyền tải trường học. Bạn sẽ thấy ở đây phân tích hai biến giống hệt nhau mà tôi vừa mô tả. Nếu bạn nhìn vào cột bên trái, số lượng trường hợp mới là 100.000 trong 14 ngày qua, với một tỷ lệ nhiệt tình nhất định, phải không? Do đó, hệ thống, đúng hoặc ủy ban sẽ phân tích hai tiêu chí được mô tả ở đây. Bây giờ, trong nội bộ, như chúng tôi đã thấy, chúng tôi sẽ tái tạo một số tình huống, ví dụ, chúng tôi sẽ sử dụng hướng dẫn CDC trong 14 ngày qua và 19 trường hợp tích cực trên 100.000 cư dân với tỷ lệ tích cực là 4,5%, sẽ đưa chúng tôi vào phạm vi xanh thấp nhất ở trường, trung học cơ sở, trung học cơ sở và trung học cơ sở. Thật thú vị khi chúng ta so sánh nó với ... Hướng dẫn DPH. Nếu chúng tôi là 4% rưỡi với tỷ lệ dương là 4%, điều này sẽ đưa chúng tôi vào góc phần tư bên phải trong danh mục màu đỏ. Vì vậy, chúng tôi nói rằng chúng tôi xem xét sự liên kết giữa loại CDC và DPH. Chúng tôi cũng nhận thấy rằng các hướng dẫn DPH thường bảo thủ hơn so với định hướng CDC của loại của chúng tôi trong trường hợp. Vậy điều này sẽ đưa chúng ta đến với chúng ta trong thời gian này? Vì vậy, các mẹo của chúng tôi tối nay và lời khuyên của chúng tôi là chúng tôi cập nhật các đề xuất để bao gồm một hệ thống phân loại màu mới. Tôi sẽ ngừng chia sẻ màn hình trong một giây và sau đó mang nó đến tấm thật. Vì vậy, đây là hình ảnh được phê duyệt Vào ngày 14 tháng 10, bạn sẽ thấy nó có một loại hệ thống phân loại màu cũ. Những gì chúng tôi đề nghị tối nay là chúng tôi cập nhật cùng một số xung quanh các chế phẩm trong lớp học. Cập nhật số hai này để sử dụng Hướng dẫn DPH để cập nhật và sau đó giữ số ba này, nếu bạn nhớ, hãy mô tả nếu trường có tình huống tích cực trong trường, hoặc nếu có trường hợp trong cùng một nhóm, nếu có hai tình huống và nếu có hai tình huống. Khuyến nghị của chúng tôi là phê duyệt hội đồng trường là một và ba số, bây giờ chỉ có hai số này được cập nhật, bây giờ sử dụng đám đông cho biết. Phân loại màu được mã hóa bởi Bộ Y tế Công cộng. Hệ thống. Bây giờ tôi muốn đi đến một thứ khác, và đây là lần cuối cùng chúng tôi tham dự cuộc họp của Ủy ban trường học cuối cùng, và có một số câu hỏi về các chủ đề và cách các chủ đề ảnh hưởng đến số Medford. Vì vậy, chúng tôi có thể làm việc với các cụm, chúng tôi có thể trích xuất dữ liệu nhóm và so sánh chúng và suy nghĩ về tác động bao gồm các loại cây bụi đối với dữ liệu Medford của chúng tôi và tác động của việc dẫn chúng là gì. Nó có thể được nhìn thấy trong phần cuối của 10-28 đến 11-11 trong hai tuần qua, bao gồm các cụm và tỷ lệ tích cực của chúng tôi là 0,96%. Và nếu chúng ta tháo dây, nó là 1,1%. Vì vậy, tôi nghĩ, bạn biết đấy, mọi người đều có thể quyết định khi nào và làm thế nào để có được các cụm trong một số tình huống và phân tích dữ liệu nhất định, nhưng họ chỉ muốn nói rõ rằng chúng ta có khả năng trích xuất dây vì chúng ta có thể gán dữ liệu. Vì vậy, tôi biết tôi sẽ phác thảo các khuyến nghị của chúng tôi tối nay sớm, nhưng tôi muốn giao nó cho Tiến sĩ Edouard-Vincent, người sẽ chỉ cung cấp rõ ràng hơn, ít nhiều, tại slide cuối cùng của chúng tôi.
[Marice Edouard-Vincent]: Do đó, khuyến nghị của chúng tôi tối nay tiếp tục sử dụng phần đầu tiên, thiết lập các chế phẩm trong lớp với các chỉ số, các chỉ số cụ thể của các bên công cộng Medford Covid-19 như là các chỉ số chính để đánh giá sự an toàn của chúng tôi và cuối cùng cải thiện việc ra quyết định. Đề xuất thứ hai của chúng tôi sẽ là khuyến nghị đã được phê duyệt và chúng tôi hy vọng rằng khi chúng tôi đặt phần thứ hai, các số liệu sức khỏe của cộng đồng Medford cho các trường công lập Medford Covid-19 sẽ có thể bao gồm cập nhật hệ thống phân loại mã hóa DPHS. Do đó, cuối cùng, chúng tôi không khuyên bạn nên xem xét tất cả các công việc hợp tác thu được từ tất cả các công việc hợp tác được tổ chức tại 1014 tại các hội nghị được tổ chức tại Phòng thí nghiệm khoa học, các nhà khoa học và thu thập thông tin. Để tạo bảng điều khiển NPS ban đầu của chúng tôi, tái tạo bảng điều khiển. Nhưng chúng tôi đã yêu cầu bạn xem phần thứ hai và chấp nhận hệ thống mã màu được cập nhật bởi Bộ Y tế Công cộng. Tôi hy vọng sẽ nghe các câu hỏi và bình luận của nhóm của bạn và trả lời chúng tối nay. Tôi cũng muốn nói rằng các thành viên trong nhóm Tiến sĩ Cushing, Dave Murphy, Y tá Toni Ray, tôi nghĩ Marian O'Connor là ủy ban khỏe mạnh và bà. Suzanne Galussi và Joan Bowen, chúng tôi sẽ sẵn lòng trả lời bất kỳ câu hỏi nào tối nay. Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn cho bài phát biểu của bạn. Các thành viên Rousseau?
[Paul Ruseau]: Chúng tôi đã đi, cảm ơn, tôi không thể kích hoạt. Cảm ơn bạn cho bài phát biểu của bạn, cảm ơn. Tôi chỉ muốn đồng ý với những gì tôi chỉ nói về những điều mà chức vụ bảo thủ hơn trong giáo dục trung học có. Khi tôi đọc hướng dẫn Bold CDC, họ nói với các số liệu tùy thuộc vào việc thực hiện chiến lược giảm thiểu của trường và cộng đồng. Tôi muốn bị nghiện này. Theo CDC, nếu tất cả các biện pháp là vô nghĩa mà không thực hiện chất lượng chiến lược giảm thiểu của trường và cộng đồng, thì các biện pháp khác không quan trọng. Bạn chỉ muốn giữ các con số tốt. Vì vậy, tôi nghĩ rằng hướng dẫn CDC chắc chắn là bảo thủ hơn trong vấn đề này. Ở đó tôi muốn tham gia cuộc trò chuyện của chúng tôi. Tôi không chỉ có thể nói, mà tôi còn cần phải hiểu các liên hệ của chúng tôi để vẽ tốt hơn. Có ba người trong số họ. Có các xét nghiệm, liên hệ liên hệ, và tất nhiên kiểm dịch. Tôi nghĩ rằng bài kiểm tra là một điểm gây tranh cãi. Không ai trong chúng ta có thể kiểm soát nó. Tôi biết thị trưởng đang làm việc chăm chỉ để tìm kiếm thêm bằng chứng và tìm Xác minh sinh viên, điều này sẽ tốt. Tuy nhiên, tất cả những điều này chỉ là một giả thuyết rằng chúng tôi thực hiện các bài kiểm tra theo dõi ngẫu nhiên trên cộng đồng và điều này không tồn tại. Tuy nhiên, phần theo sau tôi đã liên lạc trông giống như con voi trong phòng. Tôi không có số liệu để cho tôi biết nó tốt như thế nào, nó nhanh như thế nào và liên lạc với nhóm của chúng tôi có thể thực hiện bao nhiêu trước khi chúng tôi hết ngày nếu chúng tôi có đủ nhân viên. Sau đó Bạn biết đấy, CDC rất rõ ràng, các số liệu phụ thuộc vào, điều đó thực sự có nghĩa là mọi thứ nên dựa trên việc thực hiện chiến lược giảm thiểu của trường và cộng đồng. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đây là một phần cần thiết của những gì chúng ta cần hiểu. Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn thành viên của Russo.
[Marice Edouard-Vincent]: Vì vậy, nếu anh ta trả lời khía cạnh sàng lọc liên lạc mà anh ta đã làm vào thời điểm này, đó là bộ phận nghỉ hưu của chúng tôi. Tôi chỉ muốn gặp y tá Toni Wray và sau đó một lần nữa, Marianne O'Connor. Công việc chúng tôi đã làm kể từ khi trường mở không phải là thứ Hai đến lịch trình thứ Sáu. Chúng tôi cũng đang làm việc vào cuối tuần, các hoạt động giám sát tốt đang diễn ra tại Medford. Sau đó tôi muốn cảm ơn Toàn bộ bộ phận điều dưỡng và biểu đồ sức khỏe thực sự liên lạc với chúng tôi trong việc giúp chúng tôi nhận được thông tin nhanh chóng. Vì vậy, đối với chín trường hợp tích cực đã xảy ra kể từ tháng 9, chúng tôi rất may mắn Kết nối và giao tiếp với các gia đình này. Tất cả các liên hệ được thực hiện trong khoa y tá của trường. Vì vậy, nếu nó đang giúp sinh viên hoặc người cung cấp thông tin. Vậy thì những gì tôi có thể nói là Chúng tôi trả lời chính xác và hành động chính xác khi nói đến bản vẽ liên hệ và những gì đang xảy ra. Một lần nữa, như tôi đã nói trước đây, chúng tôi biết rằng mỗi người có thể được xử lý riêng lẻ, đòi hỏi một số tính linh hoạt, nhưng chúng tôi luôn duy trì sự an toàn là ưu tiên, không chỉ cho các sinh viên, mà còn cho nhóm. Do đó, như một biện pháp phòng ngừa, chúng tôi luôn có một vị trí tích cực hơn. Vì vậy, với các liên hệ vẽ, chúng tôi luôn làm như vậy nếu cần kiểm dịch bổ sung. Vì vậy, tôi không thể nói về cách các liên hệ cốt truyện làm, nhưng tôi có thể nói rằng các y tá, khoa điều dưỡng đã được đào tạo và mọi thứ họ làm đều hợp tác với Hội đồng Y tế Ông đã được đào tạo giống như nhóm Ủy ban Y tế, đó là một thỏa thuận với Bộ Y tế về cách thực hiện các liên hệ cốt truyện. Bây giờ hãy xem xét mức độ động lực của chúng tôi là khu vực, khu vực có thể quản lý được. Một lần nữa, tôi mô tả nó bằng cách nói nó ngay lập tức.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edward Vincenster. Các thành viên Rousseau.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Tôi không muốn gặp vấn đề với các thành viên khác, nhưng tôi có một số vấn đề. Tôi sẽ bắt đầu làm một chút và để người khác nói chuyện. Chúng ta có bao nhiêu chuyến tàu liên lạc cho hệ thống trường học và ATF? Bởi vì tôi biết y tá chưa hoàn thành - theo dõi thời gian liên lạc.
[Marice Edouard-Vincent]: Tất cả các liên hệ được theo dõi ở trường Điều này xảy ra trong suốt nhóm điều dưỡng trong các tòa nhà tương ứng của họ. Vì vậy, tất cả các trường đều có y tá, và Toni Wray cũng theo dõi và duy trì một cơ sở dữ liệu riêng biệt theo dõi tất cả các hoạt động đang xảy ra. Cuối cùng báo cáo Điều tương tự cũng đúng với bộ phận.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Chúng ta sử dụng phần mềm nào để theo dõi danh bạ?
[Breanna Lungo-Koehn]: Maven là tên của các kế hoạch của đất nước để yêu cầu các thành phố và thành phố sử dụng nó.
[Paul Ruseau]: Do đó, tất cả các y tá của chúng tôi đang đến thăm Maven. Họ liên lạc với mọi người để thể hiện nếu họ tiếp tục giữ liên lạc với họ, đó là chín sân đầy đủ.
[Breanna Lungo-Koehn]: hiện hữu. O'Connor, nếu vậy, cảm ơn.
[MaryAnn O'Connor]: Vì vậy, chúng tôi có Hiện có ba y tá trường học ở Maven. Vẽ các liên hệ trường học phối hợp với Ủy ban Điều dưỡng Sức khỏe và Trường học. Vì vậy, đây là một âm mưu liên lạc được thực hiện trong tòa nhà trường học. Bất kỳ thông tin sẽ được chuyển đến Maven. Vì vậy, trong những trường hợp này, hầu hết thời gian, những tình huống tự báo cáo này xảy ra với trường học trước khi chúng có thể được nhìn thấy ở Maven. Sau đó, chúng tôi nhận được một liên lạc từ y tá hoặc Tony rằng đứa trẻ có mối liên hệ này, đứa trẻ đã có một bài kiểm tra tích cực, hoặc người mẹ có hoặc người cha đã có anh ta. Sau đó, họ bắt đầu làm cho các liên hệ được rút ra ngay lập tức đến tòa nhà của trường. Nếu họ hiện không ở Maven, thông tin được thu thập sẽ được cung cấp cho nhóm của tôi và gửi lại qua Maven. Cảm ơn. Vâng, chắc chắn.
[Paul Ruseau]: Vậy còn y tá thì sao? Bên trong tòa nhà, bố cục liên lạc của học sinh không ở trong tòa nhà trường học?
[MaryAnn O'Connor]: Tôi không chắc bạn đang hỏi gì, Sagan.
[Paul Ruseau]: Vì vậy, con tôi ở rất xa. Nếu một trong số họ hoạt động, làm thế nào để y tá thực hiện liên lạc?
[MaryAnn O'Connor]: Vì vậy, nếu họ ở rất xa, tôi thường rơi vào những lời khuyên về sức khỏe. Y tá gọi họ. Tôi nghĩ rằng y tá trường gọi những gia đình này và tiếp tục liên hệ với họ. Tuy nhiên, nếu họ không ở trong tòa nhà trường học, họ không cần phải liên lạc tại tòa nhà trường. Đó là một liên hệ cộng đồng khác được rút ra vào thời điểm đó. Đây là nơi chúng tôi gọi nó và tìm thấy nó ở nhà. Mẹ có nó, mang nó về nhà hoặc một cái gì đó khác. Cảm ơn.
[Paul Ruseau]: Tôi sẽ hỏi thêm một người nữa và để người khác nói chuyện. Vậy có bao nhiêu trường hợp có thể tiếp xúc trước khi tiếp cận để vượt quá khả năng của họ?
[MaryAnn O'Connor]: Chúng tôi tiếp tục cho đến khi có thể. Do đó, bạn phải hiểu các trường hợp trong 247. Họ chỉ hơn chín đến năm. Vì vậy, khi chúng tôi thức dậy vào buổi sáng, chúng tôi sẽ bắt chúng và chúng tôi sẽ bắt đầu làm việc với mọi người từ nửa đêm. Chúng tôi được trộn lẫn do tìm kiếm hiện tại. Trên thực tế, dự kiến năm người theo dõi liên hệ sẽ được đưa vào yêu cầu trong tuần này vì có, có, Dường như trong hầu hết các trường hợp, điều đó không dễ dàng vì những gì bạn biết là điện thoại của bạn thu thập bạn và đôi khi bạn cần một vài cuộc gọi đến mọi thứ, cần một vài cuộc gọi để tương tác với ai đó và bạn biết một ngày phải mất một ngày để trả lại cuộc gọi, vì vậy rất nhiều bạn không thể nói rằng mỗi tình huống mất nhiều phút hoặc thời gian khác nhau hoặc một thời gian khác nhau.
[Breanna Lungo-Koehn]: Và tôi nghĩ điều quan trọng là phải nhấn mạnh rằng phải có thời hạn, Miriam, người có thể nói chuyện khi cuộc gọi đầu tiên để lại lời khuyên về sức khỏe trong trường hợp tích cực. Nếu có nhiều trợ giúp là có thể, quốc gia sẽ cung cấp các đặc điểm liên lạc. Vì vậy, chúng tôi có bản sao lưu này. Mặc dù tôi không nghĩ rằng chúng ta cần sử dụng nhà nước.
[MaryAnn O'Connor]: Gần đây, tìm kiếm của tôi đã muộn một chút, đặc biệt là liên hệ, thay vào đó, bạn biết đấy, Trường hợp tích cực chính nó. Chúng tôi đang theo dõi họ. Gần đây chúng tôi một lần nữa phát hiện ra rằng nó chủ yếu là truyền tải trong nước. Vì vậy, khi bạn gọi thực tế lần đầu tiên, thật dễ dàng. Họ nói tôi sống với ba người khác, nơi bạn liên lạc và sau đó theo dõi nó qua điện thoại vì nó lan rộng ở nhà. Nhưng sau đó, nhà nước có CTC đã được thực hiện như vậy, hiện được thu thập hai lần một ngày. Vì vậy, tôi nghĩ rằng họ là hai, ý tôi là 18h. Vì vậy, nếu chúng tôi nhận được các trường hợp mới và không đáp ứng những trường hợp này lúc 18h hoặc 18h. Ngày hôm đó, CTC sẽ tự động đưa họ đi và theo dõi họ.
[Paul Ruseau]: Tôi không thể đặt câu hỏi, nhưng tôi có nhiều hơn. Tôi có thể tiếp tục tiến lên.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, hãy tiếp tục. Bất kỳ thành viên nào vẫn có thắc mắc đều có thể giơ tay. Tôi mở mắt ra.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Vì vậy, bà .. O'Connor, trên trang web CDC, có một trang đầy đủ có tên là đánh giá trường hợp nghiên cứu và có một bản nhạc liên hệ thành công, cho thấy rằng một danh sách dài các báo cáo hộp để đánh giá cách đánh giá Số lượng và tỷ lệ liên hệ được phỏng vấn trong vòng 24 giờ, có nghĩa là số trường hợp đóng cửa trong một khoảng thời gian. Tôi sẽ không kiểm tra danh sách vì đó là một danh sách tuyệt vời. Chúng tôi đang làm điều đó, chúng tôi có thực sự tạo ra những báo cáo này không? Và tôi không biết liệu họ có rời Maven hay được thiết kế để xử lý mọi việc không, nhưng bạn biết đấy, đó là tất cả, tôi không biết, 30, 40, 40, Báo cáo được khuyến nghị để đánh giá thành công của chúng tôi. Và tôi không thể tìm thấy bất cứ điều gì dường như không quan trọng. Tôi nghĩ đó là lý do tại sao họ có trên trang web CDC.
[MaryAnn O'Connor]: Vì vậy, đây là một câu hỏi liên quan đến chính Maven. Vì vậy, tôi có thể thực hiện báo cáo Maven. Tôi có thể thực thi có thể được mở. Tôi có thể thực thi có thể được đóng lại. Tôi có thể thấy khi chúng được đặt giữa các chàng trai. Không giống như khi chúng ta có thể tìm kiếm chúng, liên hệ trực tiếp với họ. Một lần nữa, có phải vì y tá không có kinh nghiệm cho một ngày? Không, tôi không bao giờ có thể nói với bạn. Hay tôi biết họ không đến? Tôi không thể nói với bạn về người đàn ông nhỏ bé. Maven có quyền truy cập rất hạn chế. Vì vậy, câu trả lời là, vâng, vâng, chúng ta đang nhìn vào mọi thứ, vâng, chúng ta sẽ theo dõi, tôi có thể nhìn vào Maven, tôi có thể thấy những gì tuyệt vời và những gì không. Sau đó, tôi cần phải làm điều đó, đôi khi tôi cần theo dõi y tá sức khỏe cộng đồng của mình hoặc bất cứ điều gì khác và cho biết người đó liên hệ như thế nào? Đó là những gì tôi biết, tôi biết, tôi biết, họ đã không gọi cho tôi hoặc có bất kỳ tin nhắn nào khác. Vì vậy, họ sẽ trả lời câu hỏi của bạn?
[Paul Ruseau]: Vâng, ý tôi là, bạn biết đấy, tôi không. Maven không thể được thực hiện để trả lời câu hỏi tuyệt vời này. Vì vậy, điều này không làm tôi ngạc nhiên.
[MaryAnn O'Connor]: Vâng, Maven ban đầu được sinh ra và chúng tôi sẽ sử dụng Maven mãi mãi cho tất cả các bệnh truyền nhiễm. Đó là phần mềm tình trạng để báo cáo bệnh truyền nhiễm. Vì vậy, nó không được thiết kế cụ thể cho Covid, nhưng cố gắng thêm các trường khác và thêm thông tin khác. Nhưng ngay cả khi họ hỏi Bạn có biết, nó có được bảo hiểm cho bữa tối không? Bạn có đi đến phòng tập thể dục không? Đây là gì? Chuyện gì đang xảy ra? Maven không có các trường dữ liệu cụ thể. Tôi sẽ phải đọc kỹ điểm của mỗi y tá. Do đó, nó không dễ dàng truy cập. Bạn không thể lấy nó ra. Bây giờ đất nước đang thêm vào trường dữ liệu này, tôi nghĩ rằng làm việc với các tính năng khác. Do đó, nó có thể thúc đẩy tương lai.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Vì vậy, tôi có một vấn đề với hiệu trưởng. Làm thế nào để bạn biết rằng truy tìm các liên hệ với sinh viên đến 100% thời gian?
[Marice Edouard-Vincent]: Tôi chỉ có thể nói chuyện với chín sinh viên. Bây giờ chúng tôi có dữ liệu mà một khi đã tư vấn, người cha đã tư vấn cho trường hoặc nhận được một tin nhắn từ hội đồng y tế, gọi cho bộ phận của trường và nói rằng chúng tôi có một học sinh có kết quả kiểm tra tích cực. Khi thông tin này đã được cung cấp, các bước này Y tá trường sẽ bắt đầu quá trình vẽ liên lạc. Đây là thông tin tôi cung cấp cho bạn bây giờ. Nhưng đó là những gì chúng ta có. Sau khi tìm thấy thông tin, nếu được thực hiện bên cạnh trường học, thì hãy thả chúng vào bảng sức khỏe và sau đó nhập Hệ thống Maven. Và tôi nghĩ rằng tùy thuộc vào người, đó là người lớn, tùy thuộc vào người hoặc liên hệ chặt chẽ có thể dựa trên thông tin được cung cấp, vui lòng làm theo các bước thích hợp.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Đó là một trong những slide mà chúng tôi không có. Một trong những tấm bìa trượt Vấn đề. Ồ, xin lỗi, không. Nhiều slide, không thực sự. Một điều mà nó đã thể hiện trong một trường hợp tích cực trong Covid-19, tôi nghĩ một trong những điều khiến tôi bối rối là tất cả những đứa trẻ lai cũng là những đứa trẻ xa xôi. Sau đó, tôi nghĩ rằng tôi nên điều chỉnh vào ngày học của tôi Ngày không có ngày đi học. Ý tôi là, khi chúng tôi được gửi đến tất cả các lớp học hoặc đoàn hệ gia đình do nhiễm trùng, chúng tôi có những đứa trẻ hỗn hợp không xuất hiện trong các nhóm từ xa. Họ luôn trộn lẫn trẻ em. Vì vậy, có được điều này, bạn biết đấy, chín salos, chín trong số chín đứa trẻ? Tôi sẽ ở trường bao nhiêu ngày? Bởi vì mỗi đứa trẻ lai cũng là một đứa trẻ từ xa. Vì vậy, ý tôi là, những con số này là Tất nhiên nó là quan trọng, nhưng không có bối cảnh hoặc quy mô được cung cấp. Ý tôi là, nếu chúng ta có 18 đứa trẻ xa xôi và tất cả những đứa trẻ khác đều được trộn lẫn, thì ý tôi là, nếu mọi đứa trẻ từ xa thực sự tích cực, thì DCF có thể tham gia. Nhưng chúng tôi không, những con số này cho thấy hai đứa trẻ ở xa bị nhiễm bệnh, nhưng điều này không nói hai lần, Tỷ lệ nào xa so với giống lai? Với những đứa trẻ hỗn hợp, chúng tôi có những đứa trẻ lai chưa ở trong nhà trong nhóm hỗn hợp.
[Marice Edouard-Vincent]: Vì vậy, tại thời điểm này, chúng tôi có khoảng 1.700 trẻ em ở trường. Trong số 1.700 sinh viên này, 1.700 sinh viên là 1.700 sinh viên. Họ đã nhận được hướng dẫn từ hai ngày một tuần hoặc bốn ngày một tuần và chín trong số các sinh viên đã được kiểm tra dương tính kể từ khi bắt đầu đi học. Vào thời điểm đó, kể từ ngày 16 tháng 9, chín học sinh đã kiểm tra dương tính với 1.700 người và hiện họ có khoảng 1.700 ở trường. Và chúng tôi có một trực tuyến khác 900 trở lên Hãy tham gia cùng học sinh trung học hai lần. Vì vậy, tại 1.700 học sinh đến trường công lập Medford bốn ngày một tuần, bạn là một phần của hai ngày một tuần và nếu bạn là một phần của B cùng loại, hoặc hai ngày một tuần và bạn là một phần của ba hợp chất này kể từ tháng 9, chúng tôi có 9 học sinh hoạt động ở Medford. Cho đến nay, cho đến nay, các sinh viên trong đoàn hệ hoàn toàn xa xôi có 18 sinh viên tích cực. Cho Covid-19. Do đó, trong số khoảng 1300 sinh viên có học sinh chính thức hoặc chính thức được chọn các khóa học từ xa, 18 sinh viên này đã được đào tạo trong tất cả các khóa học từ xa. Họ đến từ D. Với mục đích của bảng này, tôi nghĩ mọi người không thể giải quyết bảng, nhưng vì lý do này, nếu họ tham dự các trường công lập để được tư vấn, hiện có 9 sinh viên cung cấp thái độ tích cực. Tôi hy vọng bạn có thể cho nó, cảm ơn.
[Paul Ruseau]: Nhưng tôi nghĩ vấn đề của tôi là học sinh lớp tám là nhóm người cuối cùng Ví dụ, chúng ta hãy lấy cấp độ thứ tám làm ví dụ, và chỉ một trong những mức cao cuối cùng, một trong những nhóm cuối cùng bước vào. Đã ở B hoặc C từ khi bắt đầu đi học. Vì vậy, nếu tôi là một sinh viên thứ tám và tôi kiểm tra dương tính vào giữa tháng 9, tôi là một đứa trẻ lai, kiểm tra tích cực. Nó không gần với tòa nhà vì nó không bắt đầu trong nhiều tuần và tuần. Vì vậy, tôi chỉ muốn biết chín Điều đó có nghĩa là chỉ những đứa trẻ thực sự đi đến tòa nhà trường học, hoặc chúng tôi chỉ bị ngăn cách bởi đồng phạm. Trong trường hợp này, điều này không giúp chúng tôi hiểu, trường của bạn có ảnh hưởng gì không?
[Marice Edouard-Vincent]: Chín sinh viên được liệt kê là chín người nổi tiếng về ngưỡng cửa và bước vào một trong những tòa nhà tại Trường Công lập Medford để được hướng dẫn cá nhân. Ngay cả khi họ nhận được hướng dẫn trực tiếp, hoặc có thể con trai b b Nó đã thử nghiệm dương tính vào ngày C, nhưng vẫn được phân loại là một sinh viên tham gia vào khung của A, B hoặc C theo cách, vì vậy đây là học sinh được tính. Điểm thông tin.
[Melanie McLaughlin]: Tôi có thể, bà?
[Breanna Lungo-Koehn]: Điểm thông tin, các thành viên của McLaughlin, và sau đó là thành viên Van der Clotte cũng thành thạo. Ah, xin lỗi, thành viên gió der Kloot.
[Melanie McLaughlin]: Không, bạn có một điểm thông tin. Vì vậy, nếu tôi hiểu bạn một cách chính xác, thì chín sinh viên là sinh viên có cơ thể vượt qua ngưỡng và đi vào tòa nhà, phải không? Đúng. Đúng. 18 Một học sinh không bị vượt qua ngưỡng và đi đến tòa nhà. Điều này có cần thiết không?
[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, tôi biết rằng 18 sinh viên nhìn từ xa là học sinh từ xa của chúng tôi và chín sinh viên đã ở trong khuôn viên trường.
[Melanie McLaughlin]: Hoặc, tại Rousseau, điểm thông tin hoặc điểm thành viên Rousseau, người đàn ông 18 tuổi có thể là một nhóm sinh viên ở B hoặc C, nhưng chưa bước vào mô hình ngưỡng vật lý vì họ đang ở trong một thời điểm xa xôi, phải không? Điều đó nói rằng, ý tôi là, tôi không có một danh sách luật thực sự. Vì vậy, điểm thông tin về cơ bản là bất cứ khi nào học sinh hoạt động, họ ở trong hai khối này. Họ có chín trong các tòa nhà, hoặc 18 người trong số họ không ở điểm thử nghiệm. Ok, cảm ơn. Vâng, cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên khốn?
[Paulette Van der Kloot]: Vâng, vì vậy nếu tôi có thể, tôi chỉ muốn quay lại Mary Ann, hoặc Tony, và tôi không biết ai là người hỏi nhất câu hỏi này. Vì vậy, trong ngắn hạn, chúng tôi có 27 sinh viên. Khi Tracer liên hệ, hãy gọi về nhà Nói chung, như 27, bạn có biết họ đang tiếp xúc với người Covid ở đâu không? Như bạn đã đề cập, họ chắc chắn rằng người cha có hoặc mẹ, hoặc người bạn đã đề cập, tôi không biết?
[MaryAnn O'Connor]: Cả hai, vâng. Một số bạn nói rằng tôi làm việc trong một ngôi nhà xa xôi, như thể bố tôi hiểu ông. Tôi làm việc từ xa ở nhà. Chúng tôi không làm gì cả. Bạn biết một đứa trẻ xa xôi nổi bật trong tâm trí tôi, cả hai cha mẹ đều làm việc từ ngôi nhà xa xôi, nơi có nhà của đứa trẻ. Họ nói, tất cả những gì chúng tôi làm, chúng tôi biết rằng chúng tôi phải làm là đến Viện giải trí. Nhưng bạn biết, ngoài ra, một số người có thể nói, vâng, tôi đã tiếp xúc với một công việc. Vì vậy, một số người dễ dàng hơn, nhưng nhiều người cho chúng tôi câu trả lời này thay vì Có một cái gì đó để biết làm thế nào tôi có thể có được nó.
[Paulette Van der Kloot]: Bạn có làm theo và hỏi họ có đi đến siêu thị và các chi tiết khác không?
[MaryAnn O'Connor]: Đúng. Rõ ràng, hầu hết trong số họ đi ra ngoài và làm những gì họ cần làm. Nhưng không có cách nào để nói, tôi biết tôi đã mua nó.
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, từ 27 học sinh đến học sinh, nếu chúng ta có thể nói về giao tiếp trường học, có bao nhiêu người trong số họ nghi ngờ lan truyền chúng ở trường?
[MaryAnn O'Connor]: Tại thời điểm này, chúng tôi chỉ có một trong những sinh viên. Một trong những học sinh này không phải là một giao tiếp trường học. Tám người còn lại, chúng tôi biết rất rõ rằng anh ta không lan sang trường vì anh ta đến từ một thành viên trong gia đình đã có anh ta.
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, trong trường hợp lây truyền học, tôi nhận ra rằng rõ ràng chúng ta không muốn xác định bất cứ ai, nhưng làm thế nào để học sinh này đến trường và bị bệnh? Bạn có thể cho chúng tôi một sự hiểu biết tốt hơn?
[MaryAnn O'Connor]: Do đó, cách duy nhất để xác định lây truyền học là do trường hợp đầu tiên chúng tôi xác định liên hệ đóng Chúng tôi đặt các liên hệ chặt chẽ trong sự cô lập, sau đó một trong những liên hệ đóng sau đó. Đó là lý do tại sao chúng tôi nói rằng chúng tôi nghĩ rằng đó là liên hệ gần gũi của bạn trở nên hoạt động và ở trường.
[Paulette Van der Kloot]: Ok, cảm ơn, Maria.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn các thành viên Graham. Sau đó, có các thành viên của McLaughlin.
[Jenny Graham]: Cảm ơn. Tôi nhìn vào cái bàn và chỉ muốn làm điều đó, và tôi nghĩ rằng bức tranh này xứng đáng có một số định nghĩa xung quanh điều khiển từ xa và điều khiển lai bởi vì tôi nghĩ khi mọi người nhìn vào nó, bạn sẽ biết cho đến khi bạn thấy tháng 9 cho đến khi bạn nhận ra rằng một vài đứa trẻ sẽ đến trường trong ba ngày vào tháng Chín. Vì vậy, thật tuyệt khi không có truyền tải, nhưng vì cơ hội của chúng tôi rất thấp, bởi vì chúng tôi Hàng đợi của chúng tôi đã không trở lại cho đến ngày 28 tháng 9, phải không? Vì vậy, tôi nghĩ rằng sự phức tạp của những gì chúng tôi làm ở đây là chúng tôi có những sinh viên chọn luôn ở nhà và sau đó chúng tôi có học sinh từ xa. Vì vậy, khi chúng tôi nói rằng họ là những sinh viên từ xa, tôi muốn mọi người biết danh mục này là ai. Vì vậy, ví dụ, như một câu hỏi dựa trên một số cuộc trò chuyện chúng tôi có, Trường trung học Medford là vào tháng 10 và chỉ có một người bạn trai. Ba học sinh đã kiểm tra dương tính, và sáu là tích cực do khoảng cách. Điều này có nghĩa là ba sinh viên này đã ra khỏi A và sáu sinh viên? Họ đều là những người khác, hoặc có nghĩa là ba học sinh đã chọn chọn một con lai, nhưng vẫn ở nhà vì trường trung học không tổ chức học sinh. Sáu người chọn duy trì điều khiển từ xa. Vì vậy, tôi nghĩ rằng dòng tháng Mười cho trường trung học trông nơi chúng ta có thể xác định rõ ràng điều đó. Bởi vì nó đơn giản, chúng tôi đã không bắn vào tháng Mười. Vì vậy, tôi không nghĩ như vậy, tất nhiên không phải là ý nghĩa của các loại này trong bảng này. Tôi nghĩ rằng khi chúng tôi xuất bản dữ liệu này, nó có thể và nên rõ ràng.
[Marice Edouard-Vincent]: Vậy thì bạn muốn gì Dữ liệu tháng 10 phản ánh các sinh viên từ xa xác nhận rằng sáu sinh viên hiện đang nằm trong danh sách hoàn toàn từ xa hoặc sinh viên muốn bằng cấp cụ thể của họ vào trường như một phần của lai tạo so le. Do đó, có cột điều khiển từ xa thứ ba Đợi đã, chờ đợi các hướng dẫn đăng ký-người dân là những gì bạn nghĩ.
[Jenny Graham]: Tôi hỏi, vâng, tôi hỏi làm thế nào chúng ta có thể giải thích những tiêu đề này. Tôi nghĩ rằng nó rất quan trọng bởi vì nếu bạn bắt đầu chuyển học sinh từng bước, dữ liệu thực sự khó tiêu hóa và giải thích, có thể nói, phải không? Vì vậy, ai đó Nó ở phía bên phải của dòng ngày hôm nay, nhưng khi chúng tôi nhận được chúng, giờ chúng ở bên trái của dòng. Tôi không biết nếu điều này hoạt động, như thể chúng ta có trạng thái rõ ràng cho sinh viên bên trong và có thể đơn giản như ba cột bạn đề xuất, nhưng tôi chỉ hy vọng rằng các định nghĩa (dù hai hoặc ba cột) thực sự rõ ràng. và thay đổi. Vì vậy, khi chúng ta nói về dân số của mình, chúng ta có thể hiểu rõ dân số là gì, bởi vì chúng ta quan sát số lượng bốn người kết luận rằng có bốn hàng hóa hoặc thẻ, điều này là xấu, tùy thuộc vào dân số này.
[Breanna Lungo-Koehn]: Điểm thông tin? Các thành viên của LOOM, kết thúc, dù sao bạn cũng thức dậy như sau. Thành viên McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Ồ, cảm ơn. Vì vậy, tôi nghĩ rằng tôi nghe thấy điều này là, tôi nghĩ rằng đó là một điểm thú vị, nếu cần thiết, các số và dữ liệu, ví dụ, nếu có Chúng tôi biết rằng có tổng cộng 100 sinh viên, vì vậy có 3 trong số 100 sinh viên vì những sinh viên này đã ở lối vào vào thời điểm đó. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nếu tôi hiểu chính xác, mẫu số cũng hữu ích, thì ba trong số 100 người rất khác với tám trong số 1.700, phải không? Vì vậy, tôi nghĩ rằng loại mẫu số này là hữu ích. Vì vậy, có lẽ một lần nữa, mẫu số hoặc một số mức giá giúp làm rõ thông tin này. Nhưng sau đó tôi cũng tự hỏi liệu tôi có thể, Marianne O'Connor, tôi không thể nhìn thấy bạn, bạn đang ở đâu? Ồ, đây là bạn. Chào Marianne. Bạn có thể biết rằng có nguy cơ học phí nhỏ, bạn sẽ chia sẻ nó, Lịch sử, bạn biết đấy, các nhân vật bạn biết là ít nhiều hoặc ít hơn một chút cho những người bạn không biết. Sau đó, tôi sẽ tự hỏi nếu bạn nghĩ rằng đây là một kế hoạch hợp lý cho tương lai. Cảm ơn.
[MaryAnn O'Connor]: Vì vậy, kể từ tháng 8, tôi đã là giám đốc của Ủy ban khỏe mạnh trong bốn năm ở Medford. Trước đó, tôi đã ở Lynn, người từng là giám đốc của Ủy ban Y tế Lynn 12 năm. Trước đó, ông là phó chủ tịch của hệ thống chăm sóc sức khỏe bệnh viện. Vì vậy, trong nhiều năm, tôi đã cho thấy tuổi của mình. Vấn đề khác là gì? Lấy làm tiếc.
[Melanie McLaughlin]: Điểm chuyên nghiệp của bạn là một câu hỏi khác, kế hoạch được đề xuất bởi chính phủ trung ương nên tiếp tục tiến lên?
[MaryAnn O'Connor]: Tôi làm điều này bởi vì tôi không nghĩ rằng chúng tôi đang tìm kiếm bất kỳ số liệu cụ thể nào. Như họ nói, đó là một sự kết hợp. Bạn sẽ thấy rất nhiều thay đổi. Những gì xảy ra ở trường, nhưng bạn cần phân tích những gì đang diễn ra trong cộng đồng. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nếu chúng ta bùng phát, Chúa không muốn nó, trong một trong những cơ sở dài hạn của chúng ta tập trung, liệu chúng ta và những thứ như thế, bạn biết đấy, chúng ta sẽ bị tách biệt với nó và không ảnh hưởng đến trường học của chúng ta, vì nó, phải không? Mặc dù điều này có thể ảnh hưởng đến số lượng và tỷ lệ tích cực của chúng tôi. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng tôi biết những gì chúng tôi đang làm, Nhưng đồng thời, chúng tôi đang nhìn vào hình ảnh đầy đủ và chúng tôi không nói đó là điều duy nhất. Không có viên đạn bạc, phải không? Nếu bất cứ điều gì, chúng ta sẽ trong một thời gian dài. Vì vậy, tôi nghĩ rằng khi nhìn vào tổng số hình ảnh, tôi nghĩ rằng các kế hoạch là vững chắc và rất chắc chắn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Thành viên của Kreatz, sau đó là thành viên Graham.
[Kathy Kreatz]: Cảm ơn. Cảm ơn. Tôi chỉ cần đặt micro vào. Được rồi Đúng. Vì vậy, cảm ơn bạn rất nhiều vì bài phát biểu của bạn, Edward Bitson và toàn bộ nhóm của anh ấy, và một lời cảm ơn đặc biệt đến Toni Wray và Marian O'Connor vì mọi thứ họ đã làm. Vì vậy, tôi biết, theo dõi tin tức, Bạn biết đấy, lắng nghe nhiều email và tất cả các thư, chuyên gia y tế công cộng, hồ sơ ủy viên và thống đốc, sinh viên phải được cá nhân tại trường theo trường hợp hiện tại của Covid. Tôi tin vào các chuyên gia y tế, các chuyên gia y tế tại Ủy ban Y tế, và Ủy ban Y tế Nhà nước và Trung tâm kiểm soát và phòng ngừa dịch bệnh. Và, bạn biết đấy, tôi thực sự tin tưởng các chuyên gia. Bạn biết đấy, tôi biết ngày càng có nhiều chứng chỉ đồng, nhưng mặc dù vậy, việc truyền tải giao tiếp là có rất ít truyền tải trong truyền tải trường học. Bạn biết đấy, giao tiếp là trên cộng đồng hoặc gia đình, xuất khẩu nội bộ hoặc nội bộ và chúng tôi thường nói rằng các trường học rất an toàn. Bạn biết những gì tôi muốn làm là thực hiện chuyển động để tham gia Hội đồng Hiệu trưởng, tiếp tục phần chuẩn bị lớp học xây dựng và ba số liệu cụ thể cho khu vực và mở lại các trường nhóm cho các trường công lập ban đầu, sau đó cập nhật số liệu sức khỏe cộng đồng cho các thành viên trường công lập ban đầu. Phân loại hệ thống. Vì vậy, tôi chỉ nghĩ rằng, tôi hoàn toàn muốn thực hiện động thái này bởi vì tôi nghĩ rằng bạn biết, lắng nghe tất cả các chuyên gia, và bạn biết, tôi chỉ cần tin tưởng các chuyên gia, Ủy ban Y tế, Hội đồng Y tế, Bộ Y tế tiểu bang, CDC, Thống đốc, tất cả các hướng dẫn. Và, bạn biết đấy, tôi nghĩ chúng ta nên tiếp tục theo dõi Bạn biết đấy, số lượng và chú ý, giống như những gì chúng tôi đang làm. Bây giờ tôi thực hiện bài tập này bây giờ.
[Paulette Van der Kloot]: Tôi sẽ đi lần thứ hai.
[Breanna Lungo-Koehn]: Anh ta có thể là một thành viên McLaughlin được đánh dấu bởi một thành viên của Van der Kloot.
[Melanie McLaughlin]: Tôi có một vấn đề. Sửa đổi thân thiện.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi chưa sẵn sàng để làm điều đó. Không phải tôi.
[Melanie McLaughlin]: Tôi có thể thực hiện một sửa đổi thân thiện không? Đúng. Thành viên McLaurin, sau đó là thành viên Graham. Cảm ơn. Sửa đổi mà nó cho thấy là dữ liệu bao gồm thông tin chúng tôi đã nói một thời gian và làm rõ số mẫu số, nếu bạn muốn và cùng loại cột thứ ba mà chúng tôi đang nói, chỉ rất rõ ràng. Sau đó rõ ràng với người khác Điều này không được bao gồm trong tài liệu cụ thể này. Tùy thuộc vào các tiêu chuẩn màu khác nhau, chúng tôi có các tiêu chuẩn từ xa hoặc hỗn hợp trong mỗi tiêu chuẩn. Tôi thấy điều này không bao gồm. Bảng điều khiển cụ thể. Vì vậy, nếu tôi có thể thêm nó vào cộng đồng thực sự. Tôi nghĩ rằng điều đó sẽ ổn. Vì vậy, bạn biết đấy, tôi sẽ thực hiện một sửa đổi thân thiện rằng dữ liệu được bao gồm trong bảng. Đúng
[Breanna Lungo-Koehn]: Ông Murphy, chúng ta không thể nghe thấy nó. Đôi khi điều này xảy ra với tôi, nhưng nếu bạn nhấp vào mũi tên gần im lặng, bạn có thể khôi phục micrô.
[SPEAKER_13]: Chỉ cho tôi lần thứ hai. Anh ta bước vào phòng và tôi biến nó thành một coanfrerion.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ok, Gracias, Tiến sĩ Cushing.
[David Murphy]: Xin chào, xin lỗi, và bây giờ?
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, chúng tôi có thể nghe thấy bạn.
[David Murphy]: Tôi hy vọng nó đáng để chờ đợi những bình luận của tôi nhưng Điều đó có nghĩa là, tôi hy vọng rằng bây giờ mà không có ai bị điếc, về mặt dữ liệu này, nó có thể được chia thành Coh như cách của người phụ nữ. McLaughlin và vợ. Graham hỏi. Tôi chỉ muốn làm cho điểm bạn muốn xem xét. Vì vậy, khi chúng ta nhìn lại, điều này Thông tin dễ dàng bị cắt đứt bởi vì, như các thành viên nói, nếu sinh viên chưa nhập, họ không phải là B hoặc cộng sự C vì chúng tôi coi họ là B-Coarts và Coly C, ví dụ như trong các tòa nhà của trường và tiếp xúc với cộng đồng trường học và có khả năng hoãn các thành viên của cộng đồng trường học. Khi chúng ta tiến bộ, vấn đề này nên Theo nghĩa là chúng ta chỉ gán cho thứ 9 trong loạt thứ 12, tầm quan trọng bị giảm. Và, có lẽ trong những tuần tới, thậm chí có thể nhiều hơn, nhưng chúng tôi hy vọng sẽ từ chín đến 12 tuần, vì vậy không còn học sinh nào còn treo cổ khi họ trở lại giảng dạy của mọi người. Tuy nhiên, trong một số trường hợp, trong các trường hợp rất cực đoan, bất kỳ chương trình nào sẽ được thực hiện từ xa hoặc lý thuyết. Tại thời điểm này, dữ liệu này sẽ phức tạp hơn. Điều này không có nghĩa là chúng tôi không thể làm điều này, chúng tôi sẽ phân chia bất kỳ dữ liệu nào mà ủy ban muốn xem. Nhưng vì lợi ích của các thành viên cộng đồng Bằng cách quan sát điều này, bạn có thể không rút ra kết luận mà tôi thường muốn trích xuất dựa trên biến này. Bạn có thể có những người mắc B và C, nhưng trong một thời gian, họ hoàn toàn nằm ngoài tầm với, họ thuê virus và đột nhiên tính vào một tài khoản gây hiểu lầm. Vì vậy, một lần nữa, hãy chia sẻ dữ liệu chúng tôi có thể thích, nhưng hãy lưu ý Những hậu quả cần thiết có thể là sự nhầm lẫn bổ sung hơn là rõ ràng. Một lần nữa, nếu điều đó không xứng đáng, tôi xin lỗi vì những máy tính khác nhau mà tôi đã chuyển đến đây.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông, ông Murphy. Nó hoạt động. Thành viên Graham.
[Jenny Graham]: Trên thực tế, tôi có một số câu hỏi về các đề xuất. Vì vậy, tại điểm mà McLaughlin Đây là một gợi ý về cách màu sắc có một cái gì đó để làm và gần trường.
[MaryAnn O'Connor]: Mọi người phụ trách, bạn có muốn trả lời không? Tiến triển. Lấy làm tiếc.
[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, khi tôi nghĩ về đo sáng ban đầu, ý tôi là khi nhóm kỹ thuật đo lường tham gia và quan sát tình huống và trường hợp cụ thể ở trường, Nhóm đã làm việc tại thời điểm này và chúng tôi đã không thoát khỏi các tùy chọn đề xuất này. Vì vậy, nếu ở một trường tiểu học với khoảng 250 học sinh, cho dù đó là một người ngang hàng, AB hay AC, Nếu tôi đã làm, bạn biết, như sáu trường hợp hoặc sáu học sinh thử trong các lớp học khác nhau, sáu phòng học khác nhau, chúng tôi vẫn sẽ làm những gì chúng tôi làm. Nếu bạn ở trong lớp học, chúng tôi sẽ biết, trong cách ly hoặc ở trong lớp học. Tuy nhiên, một khi số này đạt được, chúng tôi sẽ trở lại với những gì được chỉ định trong tài liệu này. Vì vậy, nếu số ma thuật Có sáu học sinh, vì vậy đó là số chúng tôi sẽ nói, và đó là những gì chúng tôi sẽ nói, tôi không có nghĩa là tên ở trường, nhưng có sáu trường hợp tích cực trong một hoặc hai ngày ở trường, vì vậy bạn biết, một sự gia tăng lớn. Ở cấp trường, bạn biết đấy, chúng tôi sẽ đưa ra các quyết định thích hợp. Nhưng cho đến nay, chúng tôi không có bội số Trường hợp trong một tòa nhà cụ thể, vì vậy chúng tôi chỉ muốn hiển thị dữ liệu chúng tôi có bây giờ, trong suốt tháng, vào tháng 10 và tháng 11, có bốn sinh viên và năm sinh viên, tất cả đều là dữ liệu và mở rộng giữa bốn trường khác nhau. Vì vậy, đây là lý do đằng sau nó.
[Jenny Graham]: Tôi muốn nói về phần thứ ba chỉ trong một giây, nhưng câu hỏi của tôi là về phần thứ hai. Sau đó, có các chỉ số sức khỏe cộng đồng. Trong mặt phẳng ban đầu, màu đỏ có nghĩa là điều khiển từ xa. Những gì tôi nghĩ là yêu cầu cho McLaughlin, cùng một mạng với điều khiển từ xa?
[Breanna Lungo-Koehn]: Thống đốc tuyên bố màu đỏ trong bốn tuần, vì vậy anh ta nên đánh giá xem anh ta có nên ra khỏi tầm với không. Do đó, màu đỏ không có nghĩa là điều khiển từ xa.
[Marice Edouard-Vincent]: Nó không, và màu đỏ không có nghĩa là xa.
[David Murphy]: Chà, điều đó không có nghĩa là điều khiển từ xa.
[Jenny Graham]: Phải, điều đó có nghĩa là ai đó cần đưa ra quyết định, phải không?
[David Murphy]: Sau một thời gian dài màu đỏ, nhưng điều đó không có nghĩa là điều này không thực sự có ý nghĩa Anh ta là xa hay xa, tùy thuộc vào giáo viên mà anh ta đã dạy anh ta câu này. Nhưng đây là sự kết hợp của các yếu tố, phù hợp với tiêu chí chung này, đây là một phân tích chung về tình huống có tính đến ba điểm này. Chúng tôi có thể theo dõi các chuẩn bị của trường theo một số cách, dân số chung của cộng đồng Và những gì xảy ra trong cộng đồng trường học. Đối với những điều này, có một biến nào kích hoạt quá trình chuyển đổi sang điều khiển từ xa? Như thị trưởng vừa nói, đánh giá bốn tuần được thống đốc công bố chắc chắn sẽ xảy ra. Và nếu chúng ta có màu đỏ, chúng ta sẽ không mong đợi điều này lên đến Tuần 4. Chúng tôi sẽ làm - đánh giá liên tục. Tất nhiên, sau bốn tuần, Một cuộc thảo luận nhiều hơn nên được thực hiện, nhưng cuộc thảo luận đang phát triển bởi vì chúng ta cần nhận thức được nó và vẫn nghiên cứu nó. Tuy nhiên, tôi nghĩ, vì lợi ích của cộng đồng, họ nên lưu ý rằng không có biến nào độc đáo kích hoạt quá trình chuyển đổi từ tất cả các telekomands sang khu vực. Lý do cho điều này là trong mọi trường hợp, tất cả nội dung nên được cân nhắc và các kỹ thuật khác nhau sẽ nhận được nhiều sự đánh đổi hơn từ các quan điểm khác nhau.
[Jenny Graham]: Được rồi Đó là những gì tôi nghĩ thực sự đã nói, nhưng nó không được nói rõ ràng. Và tôi nghĩ rằng cộng đồng rõ ràng nhận thức được màu sắc nhà nước của chúng ta không có nghĩa là chúng ta nên làm bất cứ điều gì ở trường. Vì vậy, để đặt nó lên bàn, tôi nghĩ nó quan trọng, nhưng tôi nghĩ bạn nên bao gồm một ngôn ngữ để nói về những sự thật này Các số liệu này là không có gì trong mã màu này có thể tự động hoàn thành quyết định. Tôi nghĩ rằng điều này nên rõ ràng trong tài liệu. Tôi cũng nghĩ rằng nó nên rõ ràng trong tài liệu những gì xảy ra khi chúng ta đưa ra quyết định. Vì vậy, khi chúng ta hoàn thành màu đỏ, Điều này có nghĩa là Hiệu trưởng đang làm việc với Ủy ban Khuyến nghị, chúng ta sẽ thảo luận và bỏ phiếu ở đâu? Hoặc tôi nên đề nghị bạn chỉ đưa ra quyết định này?
[Marice Edouard-Vincent]: Tất cả các công việc tôi làm đã làm việc với nhóm và với lời khuyên từ Ủy ban Y tế và hợp tác chặt chẽ với Giám đốc Hưu trí Toni Rae của chúng tôi. Nếu quyết định dữ liệu dựa trên quyết định như vậy chắc chắn cũng sẽ được giao tiếp với ủy ban nhà trường. Đây sẽ là một cuộc giao tiếp hoặc cuộc gọi điện thoại khẩn cấp và chúng tôi chắc chắn sẽ tương tác với bạn, vì vậy tôi không muốn hội đồng trường nghĩ rằng họ sẽ không phải là bucleos hoặc thông báo sẽ thay đổi rất nhiều. Chúng tôi đang phân tích dữ liệu một cách cẩn thận. Tôi tin tưởng chắc chắn vào dữ liệu. Dữ liệu có thể được nói riêng lẻ. Nhưng nếu điều gì đó như thế này xảy ra, chúng tôi sẽ đưa ra quyết định dựa trên dữ liệu, nhưng chúng tôi chắc chắn sẽ bao gồm tất cả các bên liên quan. Vì vậy, nếu đó là những gì chúng ta cần, làm thế nào để quay trở lại, nói rằng có một sự thay đổi, Thống đốc nói, Massachusetts không phải là Red, Massachusetts hiện đang tím, tất cả các trường sẽ bị đóng cửa, chúng tôi sẽ thông báo cho ủy ban nhà trường ngay lập tức và sẽ gọi một cuộc họp khẩn cấp và giao tiếp trước. Với công việc với nhóm, Ủy ban Y tế và chia sẻ thông tin chúng tôi có cho tất cả các ủy ban của trường để đạt được những gì đang xảy ra.
[Jenny Graham]: Vì vậy, tôi cảm ơn Thống đốc đã nói Đúng vậy? Nhưng tôi nghĩ ý tôi là, có một sự khác biệt giữa bạn, và điều đó cho chúng tôi một quyết định và bạn yêu cầu bạn làm việc cùng nhau để theo cách tốt nhất. Tôi chỉ muốn làm rõ đề xuất của mình tối nay để xác định cách tôi sẽ bỏ phiếu. Vì vậy, tôi muốn biết, bạn sẽ ở trong những tình huống này? Đến ủy ban này, chúng ta sẽ nghe tiếng nói của các chuyên gia ở đâu? Tôi không nghĩ bất cứ ai trong ủy ban đề nghị rằng chúng tôi chưa nghe các chuyên gia. Vì vậy, tôi tạo ra một ngoại lệ cho những người không nghe thấy các tài liệu tham khảo liên tục từ các chuyên gia. Tôi nghĩ rằng ủy ban muốn nghe về các chuyên gia và cố gắng làm cho nó thận trọng và thận trọng. Tôi nghĩ rằng đó là một quyết định có tác động rộng rãi đến cộng đồng của chúng tôi và mục đích tổ chức ủy ban trường học là có tiếng nói trong cộng đồng. Đó là một cách để tham gia vào những gì thực sự quan trọng, bởi vì đó là về việc gửi trẻ em đến trường. Nếu bạn đưa ra quyết định và cho chúng tôi biết, không có sự hợp tác hay thảo luận. Tôi không nói nó ổn. Tôi chỉ muốn làm rõ những gì bạn yêu cầu chúng tôi phê duyệt.
[Breanna Lungo-Koehn]: Nếu có thể, chúng tôi bỏ phiếu cho Ủy ban Chính phủ Maryann O'Connor và vợ. Lei, thẩm quyền này.
[Jenny Graham]: Sau đó, chúng tôi cung cấp cho họ sức mạnh để tạo ra sự tuyệt vời. Điều này không bao giờ khác với chính quyền chung. Tôi yêu cầu mọi người biết những gì, ai và làm thế nào chúng ta sẽ đưa ra quyết định.
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro van de Kloop。
[Jenny Graham]: Vâng, tôi chưa hoàn thành. Tôi hy vọng có một câu trả lời cho câu hỏi này, và có một số người khác.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ điều hành và vợ. O'Connor và vợ. Lei sẽ có thể đưa ra quyết định này. Đây là ý kiến cá nhân của tôi, nhưng tôi chắc chắn rằng ủy ban tin rằng nó có ý kiến cá nhân về nó.
[Jenny Graham]: Vì vậy, khi phong trào yêu cầu chúng ta phê duyệt kế hoạch, các kế hoạch chúng ta chấp thuận về vấn đề này là gì?
[Melanie McLaughlin]: Cô McLaughlin, tôi có thể đưa ra một tin nhắn hoặc tin nhắn không? Cảm ơn. Đối với điều này, tôi muốn yêu cầu một số điều. Việc tham khảo ý kiến thực sự là, bạn biết đấy, chúng ta có tham gia công khai vào cuộc gọi này không? Thành thật mà nói, tôi muốn biết về các thành viên cộng đồng, chúng tôi có một thành viên của cộng đồng. Sau đó, tôi thấy ông Murphy cũng giơ tay. Vì vậy, tôi nghĩ, tôi thực sự muốn nghe quan điểm của mọi người và bao gồm các thành viên của Graham. Vì vậy, tôi cũng muốn đảm bảo rằng chúng ta cũng có thể làm quen với các thành viên cộng đồng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Hãy để các thành viên của Graham tiếp tục và sau đó tất cả chúng ta giơ tay, khi các thành viên của Vandekloot giơ tay để chúng ta có thể mang nó đi.
[Marice Edouard-Vincent]: Sau đó trả lời câu hỏi đầu tiên của anh ấy, thành viên của Graham, Tôi sẽ trả lời với cụm từ này, tôi không muốn nó được đưa ra khỏi bối cảnh, nhưng điều tôi sẽ nói là tôi muốn tất cả các bảng xếp hạng của trường tin tưởng tôi, với tư cách là một người cha, với tư cách là một nhà giáo dục trong hơn 25 năm, tôi không muốn gây nguy hiểm cho bất cứ ai gặp nguy hiểm hay sức khỏe, tôi sẽ ưu tiên cho giáo dục. Tôi yêu trường học và tôi rất vui khi thấy bọn trẻ ở trường. Hiện tại, chúng tôi không có dữ liệu để nhận ra việc tắt máy hoặc hoạt động là khác nhau. Hiện tại, dữ liệu không tồn tại. Các số không xuất hiện.
[SPEAKER_15]: và đặc quyền cá nhân.
[Marice Edouard-Vincent]: Tôi muốn tin rằng hội đồng trường có thể tin rằng nó có thể đưa ra quyết định nghiêm túc, nhưng đặc quyền cá nhân của thông tin Ruseu thực sự là đặc quyền cá nhân.
[Paul Ruseau]: Tại mỗi cuộc họp, chúng tôi là thành viên của ủy ban trường học và chúng tôi Thành thật mà nói, chúng tôi không muốn các trường học được mở, chúng tôi không tin tưởng chính phủ, chúng tôi không tin tưởng vào ban y tế. Theo nghĩa đen, nếu bạn muốn xem lại tất cả các video này, chúng tôi sẽ không nói điều đó. Anh bị thương và dừng lại. Hoặc anh ta không phải là thành viên của hội đồng trường và có thể không muốn con mình trở lại trường học. Đó là một chiếc trống đầy cảm hứng gây khó chịu.
[Melanie McLaughlin]: Điểm thông tin, Thành viên McLaughlin. Tôi phải nói rằng tôi ở đây để không đồng ý với các thành viên Ruseu trong trường hợp tôn trọng đúng đắn đối với tổng thống. Thành thật mà nói, tôi nghĩ rằng có rất nhiều cảm xúc và rất nhiều niềm đam mê cho cả hai bên, và tôi nghĩ rằng chúng ta thực sự cần phải đặt bọn trẻ lên hàng đầu. Và đừng làm những người này với bất cứ ai. Do đó, ông không phải là thành viên của hội đồng trường, cả hội đồng y tế và chính phủ. Tôi nghĩ rằng tất cả chúng ta ở đây đang cố gắng làm mọi thứ có thể cho mỗi đứa trẻ. Tôi phải nói rằng, tôi nghĩ rằng hiệu trưởng đã lãnh đạo vị trí này, và đó là, nó có thể hoạt động là người khó nhất. Và tôi đã nói chuyện với cái tên đó và nói, tôi không nghĩ chúng ta nên làm điều đó. Tôi không nghĩ ai sẽ tấn công bất cứ ai, hoặc Hỏi chúng tôi là không, chúng tôi thực sự nghĩ về cách chúng tôi ở bên nhau, chúng tôi thực sự cố gắng suy nghĩ về lợi ích tốt nhất của tất cả những đứa trẻ.
[SPEAKER_15]: đặt hàng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, thành viên McLaurin. Đặt hàng, thành viên của Rousseau.
[Paul Ruseau]: Bạn không nên trả lời các điểm đặc quyền cá nhân. Tôi chỉ muốn lặp lại nó như là một phần của quy tắc của Robert.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bị hủy bỏ. Tiến sĩ Edouard-Vincent, bạn có muốn hoàn thành không? Sau đó, tôi nghĩ rằng ông Murphy muốn
[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, như tôi đã nói, tôi tin vào đánh giá và kinh nghiệm của mình, nếu tôi phải gọi cho trường, nếu đó là một quyết định được đưa ra, tôi sẽ đưa ra quyết định, nhưng làm việc với các bình luận của các đồng nghiệp của tôi, lắng nghe hướng dẫn của Ủy ban Y tế và thờ phượng với Toni Wray chính của chúng tôi và làm việc chặt chẽ với Hiệu trưởng. Tôi cũng thực hiện một chút sau khi giao tiếp sớm và rõ ràng trong ủy ban trường học, và nếu chúng ta thấy những thay đổi trong dữ liệu và mọi thứ sẽ thay đổi để có điều gì đó xảy ra, tôi sẽ làm điều đó. Thông điệp này có thể được truyền đi ngay lập tức sau khi điều này dường như là một quyết định được đưa ra trong tương lai gần. Nhưng một phần trách nhiệm của việc quản lý một khu học chánh là có thể đưa ra những quyết định khó khăn Và tôi biết tôi có thể gọi cho bất kỳ ai trong số các bạn, nói chuyện với bạn và mang theo nó với tôi. Nhưng đây là một phần của những kỳ vọng lâu dài của trường, và tôi đã sẵn sàng để làm như vậy. Tôi đã sẵn sàng để đưa ra những quyết định khó khăn này khi cần thiết.
[Jenny Graham]: Cảm ơn. Tôi vẫn còn thắc mắc. Tôi rất hạnh phúc, tôi rất hạnh phúc Turn, nhưng tôi vẫn có câu hỏi. Vì vậy, tôi không biết bạn muốn nó. Bạn có muốn tôi hoàn thành vấn đề không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, bạn có sàn. Ông Murphy, ông có muốn trả lời câu trả lời thành viên của Graham không?
[David Murphy]: Có hai điểm về câu hỏi của người vợ. Graham đã tạo ra nó. Đầu tiên, có một câu hỏi liệu chúng ta có nên nói rõ rằng không có biến nào có thể kích hoạt quá trình chuyển đổi sang điều khiển từ xa hay không. Tôi nghĩ rằng điều này được làm sáng tỏ trong trình chiếu Đây là cam kết của CDC. Vì vậy, lời khuyên của tôi là sử dụng ngôn ngữ này và đưa nó vào khuyến nghị. Vì vậy, có một công việc giải thích, và mặc dù đây là ba điểm, nhưng không có kỹ thuật nào trong số này chạy riêng. Và tôi nghĩ rằng điều này sẽ cung cấp thông tin rõ ràng cho những người nhìn thấy đề xuất cho mục đích này. Chỉ từ quan điểm chính, chúng ta có thể liên tục theo dõi nó. Đã có những trường hợp tôi nhận ra rằng chúng ta đang nói chủ yếu về việc chuyển đổi kiểm soát từ xa trong khu vực, nhưng trong một số trường hợp, do ý nghĩa vận chuyển và truyền thông, cảnh sát phải quyết định và cảnh báo về việc chuyển đổi từ các thủ tục từ xa. Không thể tưởng tượng được phần này của tài sản này có thể xảy ra ở quy mô lớn hơn. Do đó, giám đốc phải tôn trọng sức mạnh của quyết định Trong ngắn hạn, đôi khi có nhiều giờ gặp vấn đề trong đó các cơ quan có chủ ý như ủy ban nhà trường không có khả năng đổi tên quyết định này. Đó là, chúng tôi có yếu tố chương trình nghị sự này tại mỗi cuộc họp và chúng tôi đã thảo luận về nó. Vì vậy và đưa ra quyết định do tác động có thể trong khu vực. Tuy nhiên, trong trường hợp cơ quan đánh giá phải đáp ứng càng sớm càng tốt, Trưởng khoa đã chịu trách nhiệm đưa ra một số quyết định vì lý do an toàn, nếu tất cả các khả năng có mặt. Nhưng tôi nghĩ theo nghĩa là chúng ta tự gọi mình là Thảo luận về chương trình nghị sự này với Hiệu trưởng và Ủy ban hàng tuần hiện tại hoặc cứ sau hai tuần. Cuộc trò chuyện và lời nói này tiếp tục. Có vẻ như đây không phải là một tình huống mà ủy ban có thể gặp nhau trong một thời gian dài, vì vậy chỉ có hiệu trưởng mới có thể đưa ra quyết định. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chìa khóa là kiểm soát điều này mỗi ngày. Nếu hiệu trưởng cần đưa ra quyết định, anh ta chắc chắn có thể, thẳng thắn, trong một số tình huống lập kế hoạch, anh ta có thể làm như vậy. Ủy ban sẽ tiếp tục liên hệ và thảo luận về vấn đề này thường xuyên vì tầm quan trọng và tác động của nó trong khu vực.
[Jenny Graham]: Vì vậy, tôi cảm thấy như chúng ta là một sự nhầm lẫn trong phần thứ hai và thứ ba. Sau đó, tôi sẽ đặt câu hỏi về Phần 3 và sau đó quay lại Phần 2. Trong phần thứ ba tôi muốn nói với tôi Anh ấy muốn giới thiệu rằng ngay cả khi chúng tôi khiến mọi người trở lại, chương trình phát sóng của chúng tôi rất thấp. Tôi nghĩ rằng điều này là đáng khen ngợi. Đó là một bằng chứng khó khăn và một sự phản ánh thực sự và cách thực dụng để bạn đưa ra những quyết định này mỗi ngày. Vì vậy, tôi không muốn bất cứ ai trong cuộc gọi này, tôi nghĩ rằng tôi không đồng ý với quyết định của bạn cho đến khi bạn hẹn hò với quá trình, Vì nhiều lý do, họ cần phải đi xa. Tôi biết quyết định của anh ấy chính xác là những gì tôi muốn làm, và không có sự tự tin về nó. Vì vậy, ý tôi là, trong phần này, trong Phần 3, tôi nghĩ rằng chúng tôi đã làm rất nhiều việc chăm chỉ để làm việc với các thành viên cộng đồng và các thành viên cộng đồng và thực sự đóng góp của cộng đồng để thoát khỏi những tình huống và công việc này. Tôi muốn thấy họ đã làm việc mọi lúc. Tôi sẽ hỏi gì trong phần thứ ba Chúng tôi trở lại mục tiêu của nội dung ngôn ngữ trong Phần 3, thay vì các quảng cáo được thực hiện ở đây, không phải là một tuần hoặc hơn, nhưng bên thứ ba tiếp theo mô tả liệu các yêu cầu đặc biệt có xảy ra trong tòa nhà hay không. Vì vậy, ví dụ, trường trung học McGlin Có một trường tiểu học lớp sáu hoặc Brooks với lớp học thứ ba. Những người cho phép mọi người xem đề xuất này cho thấy những gì xảy ra trên toàn khu vực trong vòng một tuần thường được gửi về nhà. Không, mục tiêu là Mọi người không chạy trên ghim và kim, họ muốn biết khi nào đôi giày sẽ rơi khi ai đó trở thành một quyết định, nhưng chúng tôi đang làm điều đó, chúng tôi đang làm điều đó, trong trường hợp đặc biệt này, chúng tôi đang tuân theo các quy tắc của riêng mình, Phần 3. Những gì tôi yêu cầu là chúng tôi mô tả chúng ở đây. Vì vậy, nếu di chuyển trong tiến trình, nếu đây phải là một bài tập riêng biệt, điều đó là tốt. Nếu bạn cần là một phần của toàn bộ phong trào, điều đó thật tuyệt. Nhưng tôi nghĩ rằng nó rất quan trọng đối với phần này để mô tả ý định của phần này. Tôi cảm thấy như tôi có thể nói về ý định của phần này vì tôi đã giúp ủy quyền cho nó. Vì vậy, tôi biết những gì chúng tôi muốn mặc ở đây Tôi hy vọng cộng đồng có thể thấy rằng chúng tôi đang làm việc chăm chỉ để giữ cho cộng đồng mở rộng và đưa ra quyết định tốt khi họ đến. Do đó, đối với Điều 3, Giám đốc luôn có quyền đưa ra các quyết định này theo các quy tắc của chúng tôi. Và tôi không nghĩ có bất kỳ lý do nào để thay đổi Phần 3. Tôi hỏi gì Đây là khi chúng tôi đưa ra quyết định dựa trên phần thứ hai, đó là phạm vi và sự kiểm soát của hiệu trưởng, hoặc thẳng thắn ủy ban trường học. Ở đây, chúng tôi nói rằng những gì đang xảy ra trong cộng đồng của chúng tôi là đủ để đưa ra quyết định ở trường. Trong trường hợp này, Trên thực tế, tôi thấy nó hợp lý muốn hợp tác trong quyết định này. Vẫn còn phải xem nếu các đồng nghiệp của tôi đồng ý với tôi, nhưng điều tôi sẽ nói là nếu chúng ta có thể tạo ra các ngôn ngữ cuối cùng để cho thấy rõ rằng màu đỏ không có ý nghĩa hoặc bất kỳ khả năng màu nào khác. Tôi nghĩ chúng ta nên loại bỏ kết luận Bởi vì tôi nghĩ rằng kết luận có nghĩa là màu sắc có nghĩa là một cái gì đó, không. Tôi nghĩ mọi người thực sự muốn biết là ai và làm thế nào để đưa ra quyết định này. Vì vậy, ví dụ, chúng tôi chỉ nói với thống đốc nếu bạn có màu đỏ trong bốn tuần, Vì vậy, bạn phải nói về nó. Tôi nghĩ rằng thật đáng để đưa ra đề nghị này để hiểu rằng đây là một điểm mà một loại hành động nào đó dự kiến sẽ thay đổi những gì đang xảy ra trong trường học của chúng ta, phải không? Giống như người đưa ra quyết định này vì quyết định này không Chỉ về những gì đã xảy ra ở trường. Đó không chỉ là về nhóm, vận chuyển, bất cứ điều gì bạn có, đưa ra quyết định nhanh chóng. Điều tôi muốn hỏi là chúng tôi có các cuộc thảo luận hợp tác thường xuyên khi đến lúc. Tôi không yêu cầu bạn đóng cửa trường. Tôi bốn tuổi vào cuối tuần này và chúng tôi sẽ đưa ra quyết định ở rất xa tối nay. Tôi không nghĩ rằng chúng tôi đang đưa ra quyết định như vậy, chúng tôi cũng không nghĩ đó là lý do cho cuộc họp này. Nhưng đó là những gì xảy ra khi chúng tôi không chắc chắn cách chúng tôi dự định sử dụng dữ liệu. Điều tôi tự hỏi là chúng tôi đã làm rõ cách chúng tôi sử dụng dữ liệu và ai sẽ đưa ra quyết định này, tối nay ủy ban này Bỏ phiếu để quyết định làm thế nào những quyết định này sẽ được đưa ra trong tương lai. Điều này có ý nghĩa không?
[Marice Edouard-Vincent]: Khi tôi nghe phần thứ hai, tôi đã nghe những gì bạn nói và cho rằng bạn biết bạn là một phần của đội trong phần thứ ba. Khi tôi nghĩ về ba lĩnh vực hoàn chỉnh này, chúng tôi không thấy các loại hoặc chỉ số cụ thể về sự cô lập, mà là về các cuộc hẹn như thế, có thể không phải là một phong trào khôn ngoan. Tuy nhiên, nếu một quyết định nên được đưa ra dựa trên Phần 3 hoặc dựa trên Phần 2, tôi vẫn nghĩ rằng tôi nên làm việc cùng nhau để đưa ra quyết định đó. Nói chuyện với nhóm của tôi - Nói chuyện với ủy ban trường học. Vì vậy, tôi luôn nghĩ rằng đây phải là cách tiếp cận tương tự, có nghĩa là Phần 1, Phần 2 hoặc Phần 3.
[Melanie McLaughlin]: Thị trưởng, tôi có thể yêu cầu một điểm thông tin không? Không chắc mọi người đều tuân theo Phần 1, 2 và 3, vì vậy có lẽ chúng ta có thể sử dụng tiêu đề cho mỗi phần vì chúng ta không có các tệp trước đó, nhưng nếu mọi người có thể, bạn biết, Phần 1, Phần 1, Phần 1 Vâng, bạn biết đấy, phần hai. Cảm ơn.
[Marice Edouard-Vincent]: Phần thứ hai của việc chuẩn bị thành lập một lớp học là Chỉ số Sức khỏe Cộng đồng Medford. Đó là nơi chúng ta có màu đỏ, vàng, xanh lá cây và xám. Phần 3 là các điều kiện cụ thể trong khu vực và trường học.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Chúng tôi có bốn cư dân. Thành viên Van der Kloot, bạn có muốn đi trước bốn cư dân không? Tôi biết.
[Paulette Van der Kloot]: Chà, tôi biết họ đã chờ đợi rất lâu, nhưng tất cả những gì tôi phải làm là biến thành viên của Graham thành một vấn đề làm rõ và nếu bạn gọi cho tôi sau khi người dân nói chuyện, tôi không muốn họ có nhiều hơn. Nhưng sự làm rõ là, Jenny, bạn đề cập rằng cô ấy nên thực hiện sửa đổi, có thể là một giải pháp mới, nhưng tôi không chắc chắn, Bạn đang sửa đổi chính xác độ phân giải là gì. Vì vậy, bạn có thể cho chúng tôi viết để hiểu?
[Jenny Graham]: Chắc chắn. Vì vậy, như đạo diễn đã chỉ ra tại cuộc họp cuối cùng, chúng tôi chưa bao giờ bỏ phiếu cho sự thay đổi xuất hiện như là phần thứ ba. Do đó, phần thứ ba là các điều kiện cụ thể của khu vực và trường học. Nó bây giờ là nó Ưu tiên cao nhất của chúng tôi là kiểm soát sự an toàn của sinh viên. Chúng tôi sẽ sử dụng Ủy ban Y tế Medford và các ủy viên hội đồng quản lý các điều kiện địa phương chung của cấu trúc xây dựng trường học để hướng dẫn các quyết định của chúng tôi hợp tác với Ủy ban Y tế Medford để đề xuất các kế hoạch và tiến hành bước tiếp theo trong trường hợp xác định vụ kiện. Trước khi đưa ra quyết định cuối cùng, chúng tôi sẽ tuân theo các liên hệ tích cực và thân mật để thông báo kiểm tra, hướng dẫn phát sóng quốc gia cho các thỏa thuận kiểm dịch, thỏa thuận kiểm dịch và Covid-19. Vào cuối khu học chánh hoặc trường học, hiệu trưởng nên thông báo cho Jesse và tương tác với hội đồng trường. Vì vậy, mục đích của chương trình này là có một hộp có thể nói, ví dụ, các yêu cầu cụ thể tồn tại trong một tòa nhà cụ thể, vì vậy đó là những gì bạn đang có. Trường là lớp học và cấp độ thứ ba. Vì vậy, nếu ai đó đi ra ngoài để xem nó, xin hãy hiểu, nó có hiệu quả với tôi hay không? Nó hoạt động cho con tôi hay không cho con trai tôi? Ngoài ra, cung cấp cho cộng đồng một cái nhìn về tất cả những quyết định này chúng ta đã đưa ra để giữ cho sinh viên an toàn? Thông qua hệ thống. Vì vậy, những gì tôi yêu cầu là một hộp được thêm vào, ngôn ngữ là tốt, nhưng hộp được thêm vào sẽ phản ánh các lớp học, chương trình, ghi chú, v.v., và các lớp học, hóa đơn, bất cứ điều gì nằm ngoài tầm với của quyết định của Hiệu trưởng. Vì vậy, điều tôi tự hỏi là những quyết định này đã được đưa ra với ai đó được gửi đến một ngôi nhà từ xa trong một thời gian và đã được liệt kê.
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, làm rõ, nếu có một lớp học của trường Brooks, tôi sẽ nói, một cấp độ thứ hai, là một lá cờ đỏ, hiện đóng cửa, trường Brooks, lớp thứ hai. Vì vậy, nếu chúng ta chọn một cấp độ thứ hai hoặc một cái gì đó. Vâng, đây chỉ là một bản tóm tắt về những gì được cho là phải làm. Nhưng vấn đề là khi chúng ta làm, điều này quay trở lại với Marianne, đó là toàn bộ vấn đề bảo mật. Ý tôi là, chúng tôi thực sự cung cấp cho mọi người nhiều hơn nếu lớp thứ hai gần với bất kỳ trường học nào, tốt, không tự động, bạn biết không? Thành thật mà nói, phụ huynh sẽ nhận được thông báo, và thành thật mà nói, trường sẽ sớm biết chính xác bạn sẽ đạt được điều gì? Tôi sẽ nói, vâng, đó là một cách, nó sẽ làm một cách để nhìn thấy nó trên khắp khu vực và tôi yêu nó. Bạn biết đấy, Brooks Grill, Grills Roberts, Thẻ, bạn biết đấy, Cohart C, bạn biết đấy, nó hoạt động.
[Jenny Graham]: Tôi nghĩ rằng giá trị là có thể nhìn thấy nó trên toàn khu vực Cung cấp thông tin gia đình để hiểu rằng chúng tôi đã đưa ra quyết định hợp lý tốt về những điều này. Thành thật mà nói, như bạn đã nói, chúng tôi yêu bạn nhiều hơn. Xuất bản thông tin chính thức và cho phép tin đồn Factory phát hành thông tin này, điều này sẽ tạo ra số điện thoại để nói: Này, tôi nghe nó sẽ quyết định cung cấp cho mọi người cho mọi người. Những gì tôi đề nghị là giữ mọi thứ rõ ràng và chân thành để làm cho các trường công lập Medford Đại đa số là về những gì đang xảy ra trong trường chúng tôi hơn là nguồn thông tin được phép trên mạng xã hội.
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, nếu hộp nói, hoặc hiện tại tiếp theo đóng tốt, hộp nói rằng hiện tại là, chúng ta có đóng cửa nào không, người phụ trách? Hãy để tôi hỏi câu hỏi bí mật đầu tiên.
[David Murphy]: Ông Murphy, khi ông không lý tưởng để nhận dạng, chúng tôi vẫn cần một chương trình xa. Và thông thường, tôi nghĩ rằng chúng tôi chia sẻ mong muốn minh bạch và tôi nghĩ rằng chỉ từ góc độ đáng tin cậy là cộng đồng có giá trị bởi vì các loại tình huống này tích lũy, nhưng tôi không thấy giá trị của việc xác định mức độ nhất định, bởi vì nếu có bằng cấp hoặc bằng cấp. Một số cử tri được thể hiện bởi các sinh viên đang chuyển sang kiểm soát từ xa trong các trường học. Tôi muốn mất mục tiêu của nhà thuyết giáo. Tất cả những người cần biết thông tin sẽ có nó và chúng tôi có thể cung cấp cho cộng đồng thông tin hữu ích như nhau, thay vì nhập một mức độ rõ ràng đến mức đó hoặc chắc chắn đến mức độ nào. Tôi nghĩ rằng chúng ta có thể và muốn biết từ người phụ nữ một lần nữa. O'Connor, nhưng tôi nghĩ rằng chúng ta có thể nói và có nó, về cơ bản là một hệ thống giám sát để mọi người có thể thấy những gì đi ra khỏi tầm với và xác định những gì sẽ xảy ra ở trường. Chúng tôi không cho bạn biết có bao nhiêu học sinh không nói rằng họ đã già, chúng tôi không nói gì, nhưng có những điều từ xa trong dòng, và có một số điều từ xa ở Roberts. Cá nhân tôi không thấy tiềm năng Vâng, vi phạm quyền riêng tư. Nhưng một lần nữa, cô O'Connor là người có giấy phép HIPAA. Vì vậy, theo tôi, tôi sẽ cung cấp một số thông tin cho cộng đồng, không giống như cách tôi nghĩ rằng tất cả chúng ta đều muốn tránh nó.
[MaryAnn O'Connor]: Tôi đồng ý, Dave. Nó là tốt để cung cấp điều kiện xây dựng. Ý tôi là, thực tế là chúng ta đang lai, khóa học nhỏ, phải không? Họ được chia làm đôi. Vì vậy, đi đến cấp độ hỗn hợp hoặc cấp hàng đợi, tức là. Đó là, tôi không đề xuất nó.
[David Murphy]: Nhưng cộng đồng trường học, ý tôi là, ý tôi là, chúng tôi có một cộng đồng trường học, một cộng đồng trường học rất nhỏ về tổng số học sinh của nó. Tôi nghĩ rằng điều này phải được miễn trừ bằng cách nào đó. Tôi không thể thấy làm thế nào chúng ta nhận ra nó. Nhưng ngoài ra, tôi nghĩ rằng chúng ta đang nói về hàng trăm người ở bất cứ nơi nào khác. Tôi nghĩ rằng đây sẽ là một quốc gia nguy hiểm.
[Jenny Graham]: Vâng, tôi nhớ bạn Bạn biết đấy, anh ấy đã tạo ra một dấu hoa thị và anh ấy nói rằng chúng tôi không thông báo cho chúng tôi vì các vấn đề bí mật trong một tòa nhà cụ thể, chúng tôi không thông báo cho chúng tôi trong các điều kiện đặc biệt. Tôi nghĩ mọi thứ đều ổn. Tôi nghĩ rằng đây thực sự là một cách thực sự hợp lý để cung cấp thông tin không tiết lộ bất kỳ thông tin bí mật nào từ bất kỳ ai, nhưng họ vẫn sẽ cung cấp một số thông tin từ cộng đồng. Điều này sẽ hữu ích trong những gì đang xảy ra trên toàn hệ thống.
[David Murphy]: Vâng, tôi nghĩ rằng các hướng dẫn và hối tiếc làm cho nó phức tạp hơn, nhưng nếu tôi nghĩ rằng đây là những gì chúng ta đang đề cập đến như một trường cụ thể, nhưng tôi tin rằng lý do tương tự có thể mở rộng cho hầu hết các chương trình trong đoàn hệ. Sau đó, lời khuyên của tôi là nó sẽ dựa trên cộng đồng trường học, mà về cơ bản không chỉ nói rằng ngôi trường đặc biệt này được miễn nó, mà về cơ bản, tôi sẽ được miễn vì tôi sẽ tương tác với cá nhân bạn nếu bạn đang được chuyển đổi điều khiển từ xa. Một lần nữa, một số không, nó sẽ không bị cắt và khô. Vâng, tôi không nghĩ đó là màu đen và trắng. Tôi chỉ là về danh tính, bất kỳ dấu hoa thị nào áp dụng cho biểu mẫu Một cộng đồng trường học cụ thể. Sau đó, tôi đang cố gắng xem xét việc cung cấp quyền riêng tư và phạm vi cài đặt cần thiết. Tôi không biết nếu đề xuất của tôi là câu trả lời. Nó có sự phức tạp khác, nhưng tôi nghĩ rằng tôi có thể thấy rằng chúng ta không thể xác định tình huống ở cấp cộng đồng trường học, phải không?
[MaryAnn O'Connor]: Tôi muốn nói tòa nhà này, phải không?
[David Murphy]: Khi tôi nói với cộng đồng trường học, ý tôi là một tòa nhà.
[Jenny Graham]: Vâng, tôi nghĩ rằng điều này thực sự là hợp lý.
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, Thị trưởng, anh ta làm sàn, nhưng tôi muốn đi, tôi biết các chàng trai bắt đầu trong một thời gian dài, và có những người khác, nhưng sau đó tôi muốn đưa ra tuyên bố sau.
[Breanna Lungo-Koehn]: Trông tuyệt vời, nhờ các thành viên của Van der Clotte. Bạn đã bắt đầu chưa?
[Paulette Van der Kloot]: Tôi không nghĩ rằng tôi có thể nghe thấy bạn.
[Sean Beagan]: Bạn có thể nghe thấy tôi không?
[Paulette Van der Kloot]: Thử.
[Sean Beagan]: Ok, tuyệt vời. Cảm ơn. Cảm ơn bạn, vợ của thị trưởng, thành viên của ủy ban trường học. Đầu tiên, tôi chỉ muốn chúc mừng hiệu trưởng, nhóm của anh ấy và cô O'Connor, nhóm của anh ấy và cô Ray. Bạn đến sau hai tháng tại lễ khai mạc này và có một trường hợp lan rộng đến trường. Tôi nghĩ nó thật tuyệt. Đây thực sự là con số duy nhất có liên quan với tôi tối nay. Bạn có một trường hợp lây lan ở trường. Với mục đích của tôi là một người cha, tôi không quan tâm nếu có 20 đứa trẻ ở trường và có covid, nếu mọi người trở lại và không ai bị nhiễm bệnh, Tôi rất vui vì mọi người sẽ mắc bệnh này, nhưng chúng ta cần tiếp tục mở các trường này vì trẻ em cần phải rất cấp bách. Tôi có hai cô con gái ở trường trung học và sẵn sàng băng qua tường để vào trường này. Tôi hy vọng bạn tiếp tục để nó xảy ra. Tôi nghĩ rằng người bạn chịu trách nhiệm không phải là người tốt nhất đối với chúng tôi bây giờ. Cầu mong Tiến sĩ Edouard-Vincent sử dụng phán đoán tốt của mình và ý thức chung của bạn. Tôi nghĩ chúng ta sẽ ổn. Tôi nghĩ rằng các trường này sẽ tiếp tục mở và tôi nghĩ rằng sự lây lan sẽ thấp. Và tôi nghĩ cuộc họp này thực sự là lý do cho lễ kỷ niệm, bởi vì chúng tôi đã thấy những con số trong hai tháng. Vì vậy, cảm ơn bạn rất nhiều.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Sau đó Roka. Jean Garza, quân đội, đọc): Vâng, xin chào, bạn có thể nghe thấy tôi không?
[6kKbcFkpEqA_SPEAKER_07]: Đúng. OK, vì vậy tôi sẽ nói rằng nguyên tắc ở đây không phải là về sự tự tin. Có rất nhiều cuộc trò chuyện về niềm tin, nhưng nó thực sự là cộng đồng bạn phục vụ cho tiếng nói của bạn. Vì vậy, giả sử rằng ủy ban trường đại diện cho chúng tôi như một gia đình, nhưng tất cả các quyết định hiện đang nằm trong tay các quản trị viên, thay vì một cuộc bỏ phiếu thực sự phản ánh tiếng nói của cộng đồng. Hiện tại, bạn có thể không có dữ liệu đầy đủ, nhưng các trường hợp đang tăng theo cấp số nhân và sẽ tiếp tục làm như vậy vào mùa đông. Do đó, phải có một kế hoạch mà các gia đình nên bình luận. Và nói rằng về cơ bản không có gì có nghĩa là điều khiển từ xa là vô trách nhiệm và cung cấp không gian cho không gian tiếp tục để thay đổi số liệu. Vì vậy, là đủ, phải không? Vì vậy, bạn sẽ đợi cho đến khi bệnh viện bị choáng ngợp cho đến khi không có giường UCI hay gì đó? Bởi vì bây giờ, bạn biết đấy, các gia đình cần phải chuẩn bị và không cho chúng tôi hiểu rõ về cách làm như vậy.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, cô Ruke. Cô Moretti.
[Nadeen Moretti]: Bây giờ bạn không nên. Xin chào, bạn có thể nghe thấy tôi không? Đúng. Cảm ơn. Ồ, cảm ơn bạn, Thị trưởng. Chào buổi sáng, mọi thứ. Tôi chỉ muốn đăng mọi người phụ trách và quản trị mà tôi tin tưởng và các quyết định rất khó đưa ra cho đến nay. Nó thực sự tẻ nhạt cho tất cả mọi người tham gia. Điều duy nhất khiến tôi lo lắng là Junior, một sinh viên chuyên nghiệp về điện. Họ có mất tất cả các sinh viên tuyệt vời trong thực tế không? Vì vậy, tôi đã đi hai ngày vào tuần trước, kéo dài bốn giờ, thứ năm và thứ sáu, thật tuyệt. Thực sự, nó là một chút bình thường cho lần đầu tiên. Sau đó, chúng tôi đã gần gũi vì tôi nghĩ rằng có những trường hợp. Nhưng tôi muốn Tôi nghĩ rằng chúng ta phải tin tưởng thông tin phòng ngừa an toàn nhất ở trẻ em an toàn hơn và bạn phải đồng ý. Vì vậy, tôi thực sự hy vọng đây là trường hợp. Cô ấy nói, chỉ từ người phụ nữ mà cô ấy nói trước đây, Chúng tôi có thể tạo ra bảy thành viên tại hội đồng trường lớn, đó là tiếng nói của những người đã bỏ phiếu cho họ, nhưng hãy nhớ, bỏ phiếu và bao nhiêu ứng cử viên khác có. Do đó, họ không nhất thiết phải nói cho tất cả mọi người. Vì vậy, bạn cần phải suy nghĩ về nó. Họ biết, họ phản ứng với mọi thứ, nhưng tôi nghĩ trẻ em cần phải quay lại trường. Tôi hy vọng học sinh trung học cuối cùng có thể trở lại trường học vì đó là một thời gian dài. Nhưng cho đến nay, đó là một công việc tuyệt vời để có tất cả các sinh viên tám lớp dành cho các sinh viên tám lớp, vì vậy cảm ơn bạn. Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Ông Caborn?
[SPEAKER_13]: Vâng, bạn có thể nghe thấy tôi không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Thử.
[SPEAKER_13]: Được rồi Tên tôi là Christopher Carboni, con gái tôi Rachel đang học trung học và con gái tôi Sarah được đặt tên là Trường Columbus trước khi đi học. Chà, tôi chỉ muốn lặp lại hai trong số ba bài phát biểu cuối cùng, cụ thể là ba trong số bốn diễn giả cuối cùng, cũng như người ăn chay và mất tích. Vâng, nó có vẻ hạn chế như dữ liệu. Nơi an toàn nhất cho trẻ em là một chương trình trường học tốt được thành lập bởi các cơ quan y tế và sức khỏe của Commonwealth. Những ngành công nghiệp này, những nơi này đang làm tốt nhất. Nếu bạn mang 9 sinh viên làm việc trong các giống lai và chia sẻ chúng với 1.700 sinh viên, một nửa trong số đó. Đây là một nửa. Nếu anh ấy rời trường hàng ngày, anh ấy sẽ ở Medford, chúng tôi khoảng 1,5%. Ở trường, nó an toàn hơn trường học. Nếu bạn đưa 1.300 sinh viên và đưa 18 sinh viên đi và chia chúng thành 1.300, là 1,5%. Nói cách khác, điều này có rất nhiều ý nghĩa. Toán học, mọi thứ dường như hoạt động. Tôi hoàn toàn đồng ý với những gì ông Beacon nói. Đây thực sự là lý do cho lễ kỷ niệm. Bởi vì chúng tôi không xử lý nó, tôi nghĩ anh ấy đã nói nhiều hơn về những gì đang diễn ra tại hội đồng trường hơn bất cứ điều gì khác. Cha mẹ nên đặc biệt hạnh phúc về điều này. Ủy ban trường Medford, nhưng quan trọng nhất, hiệu trưởng là vào thời điểm đó. Cha mẹ nên cảm ơn họ. Chúng tôi đã nhập cái đó Bạn sẽ làm gì? Bạn sẽ làm gì? Cho dù chúng tốt hay sai, các phép đo của bạn sẽ là gì? Tất cả những gì họ nói đã được thực hiện. Tất cả các giao thức và thủ tục được tuân thủ. Họ đã cho chúng tôi các chỉ số và chúng tôi vẫn ở trong lãnh thổ của họ. Tại sao chúng ta giải quyết vấn đề này không chỉ là tin tốt? Vì vậy, tôi chỉ có nghĩa là tôi hy vọng ủy ban nhà trường sẽ tiếp tục làm theo ví dụ của hiệu trưởng của chúng tôi. Rõ ràng, đầu và vai cao hơn lần cuối cùng chúng ta có ở vị trí này. Tôi nghĩ rằng đã đến lúc ai đó nói điều đó. Tôi rất vui mừng về những con số này. Và, nếu tất cả chúng ta nói, chúng ta sẽ ra ngoài và nói điều đó trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta sẽ nghe các chuyên gia và làm theo những con số đó. OK, tôi khuyên chúng ta nên bắt đầu làm điều này bởi vì các con số trông thực sự tốt.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn Adam. Sau đó, thành viên Van der Kloot.
[Jessica Healey]: Bạn có thể nghe thấy tôi không? Đúng. Xin chào, Xin lỗi, tôi tên là Jessica, đây là tên của con trai tôi. Vâng, tôi chỉ muốn lặp lại ông Carbon, tôi nghĩ tên ông là nó. Tôi nghĩ rằng giám đốc và nhóm của anh ấy đang làm một công việc tuyệt vời. Con trai tôi ở bạn trai, vì vậy nó trở lại ngay từ đầu. Và tại một số điểm, tiếp xúc chặt chẽ đã được xem xét. Họ thông báo cho tôi ngay lập tức. Y tá chỉ ở trên. Tôi đã đi thẳng đến trường và hiểu. Anh ấy ở lại trong hai tuần, nhưng họ đã làm việc cho nó. Mọi thứ nên được thực hiện đều được thực hiện. Anh ấy phục vụ. Mọi thứ đều tốt. Vì vậy, họ phải làm điều đó rất nhanh. Và vì đó là một hàng đợi, giống như hai tuần sau, họ tình cờ ở bên mình, họ biết chính xác những gì họ làm. Tôi đầy tự tin về hiệu trưởng Các đội (tuân theo các hướng dẫn) làm việc với ban y tế và biết những gì họ đang làm. Tôi nghĩ rằng chúng ta nên cung cấp cho họ tín dụng này và để họ hoàn thành công việc. Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Thành viên Kloot Wind, sau đó tôi sẽ mang thêm hai loa.
[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn. Vì vậy, một số diễn giả đã đặt trước điểm tôi muốn thực hiện, và trước tiên tôi sẽ bắt đầu với các chàng trai, cho họ thấy rằng tin tốt là giao tiếp ở trường. Điều đó nói rằng, họ chỉ đơn giản là tin tuyệt vời. Tất nhiên, chúng ta có thể mong đợi rằng chúng ta có thể tiếp tục. Đối với người nói, người nói về vai trò của ủy ban trường học, chúng tôi đại diện, làm như vậy. Khi tôi chọn, tôi vẫn nghĩ rằng ít nhất nhiều người có đủ niềm tin vào phán đoán của tôi. Đôi khi chúng tôi không đồng ý, nhưng nói chung, bạn đã nghe đủ về tôi và có một niềm tin nhất định vào suy nghĩ và sự phán xét của tôi. Là một thành viên của ủy ban trường học, tôi đã thấy các hiệu trưởng của chúng tôi và nhóm của anh ấy một cách cẩn thận. Như nhiều người nói đã tuyên bố, chúng tôi tuân thủ các quy tắc chúng tôi mô tả và thấy sự chú ý và làm việc của họ một cách cẩn thận. Cá nhân, tôi không có lý do gì để đặt câu hỏi về phán đoán của bạn nếu chúng tôi là một bản án điện thoại Đối mặt với tình huống này, tôi nghĩ rằng anh ấy sẽ đánh giá với nhóm của mình và người dân thành phố và kêu gọi thành viên ủy ban trường học vì chúng tôi chắc chắn hy vọng hiệu trưởng không khiến tôi nhận ra điều đó, nhưng tôi không bao giờ cảm thấy rằng hiệu trưởng không khiến tôi nhận ra điều đó. Nhưng tôi không phải gọi tôi là một cuộc họp đặc biệt. Tôi không muốn nghĩ về nó như là tổ chức, hội đồng trường, bây giờ là một trong những quyết định đó. Tôi tin rằng ủy ban nhà trường đã chọn hiệu trưởng của chúng tôi để tăng cường các quy tắc của chúng tôi và tôi có mọi lý do để tin rằng đây là những gì nó sẽ làm. Vì vậy, tôi sẽ hỗ trợ phong trào đồng nghiệp của mình và cảm ơn tất cả các bạn Giải quyết những vấn đề này. Nó sẽ hỗ trợ làm rõ từ các bài phát biểu của các thành viên Graham. Nói chung, không cụ thể, bởi vì tôi nghĩ rằng chúng tôi là cuộc thảo luận. Sau đó, tôi nghĩ nó tốt. Nếu bạn muốn làm một sự tương tự, chúng ta có thể nói về những ngày tuyết rơi. Một số người sẽ nói, Paulette, bạn làm cho nó rất dễ dàng. Nhưng thành thật mà nói, khi có những ngày tuyết rơi, đạo diễn đã được kết nối với nhiều đóng góp an ninh khác nhau Từ các chuyến đi học sinh của chúng tôi đến du lịch giáo viên của chúng tôi, các yêu cầu. Ông đã liên lạc với các chuyên gia khác. Ông cũng có thể tham khảo ý kiến với các giám sát viên khác. Sẽ luôn có những người không đồng ý với hiệu trưởng. Sẽ luôn có mọi người, và may mắn thay, chúng tôi nghe thấy một số trong số họ tối nay, mất nhiều thời gian. Ai sẽ hỗ trợ quyết định. Vâng, nó là một sự đơn giản hóa, và rõ ràng là khó khăn hơn. Đối với những người nói những người nói rằng bạn nói rằng bạn không dành đủ cho bố mẹ, vấn đề là, đây là một đại dịch và tất cả những gì tôi có thể nói bố mẹ tôi Bất cứ lúc nào, chúng tôi cần bạn xem xét kế hoạch hỗ trợ của bạn. Tôi chắc rằng nhiều bạn đang nghĩ về ngày này. Trong một số trường hợp, chúng tôi làm cho gia đình linh hoạt và nhanh nhẹn theo cách khó khăn nhất, điều mà rõ ràng không ai trong chúng tôi có thể chọn. Vì vậy, hãy nói tất cả những điều này, tôi sẽ hỗ trợ quyết định rời đi. Tôi vẫn cảm thấy rằng, với tư cách là một thành viên của hội đồng trường, cuối cùng, thông qua hợp đồng luật sư bằng cách bỏ phiếu, có lẽ là vai trò quan trọng nhất của tôi theo nhiều cách, và cũng phát triển các quy tắc. Và người đứng đầu Marisa Edward-Vincent và nhóm của cô đã thể hiện sự cống hiến và công việc phi thường Rất gần với ủy ban trường học để đảm bảo họ đang làm những gì chúng tôi đang yêu cầu.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, các thành viên Clotte. hiện hữu. Willard?
[Kate Willard]: Xin chào, tôi cũng rất vui khi biết rằng việc truyền và số nói chung rất thấp. Tôi thực sự lo lắng về những gì xảy ra khi bọn trẻ bắt đầu trở lại trường học, vì vậy tôi rất vui khi giữ nó thấp. Điều tôi thực sự lo lắng là kỳ nghỉ. Tôi biết, tôi biết, tôi biết nhiều gia đình và nhân viên có kế hoạch đi du lịch vào cuối tuần này, rõ ràng là bạn biết, Tháng tới, điều này xảy ra vào cuối tuần này và sinh viên trở lại vào thứ Hai. Tôi đã rất ngạc nhiên về việc chính phủ và nhân viên điều dưỡng đã dạy trường trung cấp Andrew ở trường của tôi, tôi biết những giấy phép này đã được gửi cho học sinh trong bài kiểm tra của họ khi họ trở về. Nhưng điều này là không cần thiết. Tôi chỉ, tôi biết, tôi đồng ý với những gì tôi thấy, có vẻ như dữ liệu của người đó cho thấy rằng các trường học là những nơi rất an toàn. Tuy nhiên, bây giờ chúng tôi đang bước vào một số tình huống gia đình Đặt một trạng thái khác nhau. Họ được tập hợp thành các nhóm, ngay cả trong các nhóm nhỏ, có nguy cơ thành viên. Vì vậy, tôi chỉ muốn đảm bảo rằng điều này có thể liên tục giảm ở trường. Vì vậy, tôi tự hỏi nếu có kế hoạch liên quan đến khách du lịch.
[Breanna Lungo-Koehn]: Các khoa và trường học thành phố sẽ gửi tin nhắn cho mọi người để giữ cho Lễ Tạ ơn thẳng và hoàn toàn ít hơn 10 người. Chúng tôi đang tuân theo các hướng dẫn quốc gia. Chúng tôi yêu cầu mọi người không đi du lịch. Bạn đúng, chúng tôi chuẩn bị các bài kiểm tra cho giáo viên và nhân viên mỗi thứ Tư. Hôm qua, tôi nghĩ rằng chúng tôi đã có một kỷ lục 4 đến 500 và tôi chắc chắn tuần tới sẽ là cùng một số. Chúng tôi muốn làm điều này bởi vì chúng tôi muốn đảm bảo mọi người được kiểm tra Giữ các trường học, nhân viên và trẻ em của chúng tôi. Ngày 1 tháng 12, chúng tôi sẽ bắt đầu thử trẻ em mỗi tuần một lần vì chúng tôi cần làm việc trong hậu cần. Điều này sẽ không được yêu cầu, nhưng chúng tôi sẽ quảng bá nó. Đây không phải là một bài kiểm tra xâm lấn. Nó sẽ làm nhanh chóng, dễ dàng và nội bộ ở trường. Đây là nhiều hơn ở các khu vực khác. Chúng tôi hy vọng chúng tôi cần Nhiều chi tiết đã được thực hiện, nhưng chúng tôi hy vọng sẽ bắt đầu thử nghiệm nhóm vào tháng 1, đây là một bước bổ sung sẽ tốn rất nhiều tiền. Do đó, chúng tôi hiện đang cung cấp tài trợ cho các đối tác của chúng tôi. Có nhiều điều cần được giải quyết, nhưng chúng tôi đang thực hiện tất cả các bước có thể được kiểm tra, rõ ràng là trên ban y tế với các nhà quản lý, làm mọi thứ có thể để giữ cho mọi người an toàn và khỏe mạnh và giữ cho trẻ em của chúng tôi an toàn ở trường an toàn nhất có thể. Đi trước, tôi biết chúng tôi không Ngày cụ thể, nhưng tôi hy vọng mô hình này kết hợp trường trung học Medford cá nhân sẽ bắt đầu trong tuần này. Tôi biết có nhiều câu hỏi về ngày và nếu chúng tôi tiếp tục con đường này, tôi hy vọng sẽ đến sớm. Vì vậy, chỉ khi mọi người lắng nghe tối nay, xin vui lòng dành thời gian học bổng và kỳ nghỉ vào tháng 12 vì sự an toàn của con cái chúng tôi, sự an toàn của các giáo viên của chúng tôi. Bằng cách này, chúng ta có thể tiếp tục trên con đường nơi có rất ít hoặc không có truyền tải trong trường học. Tôi không biết có ai có thể thêm bất cứ điều gì không, nhưng thưa bà. Anh ấy nói dối.
[0SdCkR9KuqQ_SPEAKER_28]: Xin chào, vâng, cảm ơn. Một số bạn vẫn có thể nhớ tên tôi. Tôi chắc chắn gửi một email cho tất cả mọi người từ ủy ban nhà trường và thị trưởng để cài đặt các kỳ thi và một số chính phủ. Tôi đã làm việc ở trường đại học rộng gần 10 năm Vì vậy, điều này rất quan trọng đối với tôi. Khi tôi thấy rằng email sẽ áp dụng email đó, tôi chỉ muốn cảm ơn bạn. Tôi rất, rất hạnh phúc. Đây chắc chắn là cách để làm theo. Điều này làm cho cộng đồng của chúng ta tốt hơn những người khác. Wellesley và một số thành phố khác (ít hơn năm) là một phần của chương trình thí điểm bắt đầu vài tháng trước. Tôi có một công việc của Viện rộng lớn, là cha và tham gia vào việc đưa ra quyết định trong quận. Tôi nghĩ rằng các trường trung học đã đóng cửa vì họ có một số trường hợp trong cộng đồng, trong việc truyền bá các trường học và ngăn ngừa thương tích. Cá nhân, là một nhà khoa học, tôi nghĩ rằng đây là con đường duy nhất phía trước. Tôi cũng đã liên lạc với họ vì tôi đã lo lắng vì người phát ngôn cuối cùng nói rằng kỳ thi của chúng tôi là không cần thiết cho sinh viên. Tôi biết đây là dưới 18 tuổi và giấy phép y tế. Wellesley cũng không cần thiết. Vì vậy, tôi chỉ muốn đảm bảo những người cha khác như tôi Chương trình đã thành công tại Wellesley để tránh bùng phát trước kỳ nghỉ. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó có thể giống nhau ở đây. Điều đó nói rằng, tôi muốn thấy nhiều sự tham gia hơn vào việc thở. Điều này rất không xâm lấn. Tôi làm bài kiểm tra cứ sau bốn ngày. Điều này rất, rất đơn giản. Điều này chắc chắn là phù hợp cho trẻ em. Một điều nữa là Alpha Med. Tôi không biết nó giỏi ở trường tốt như thế nào. Tất nhiên, chúng tôi kết thúc hàng ngày, nhưng tôi đã ngạc nhiên vài ngày sau tôi đã trễ và lấp đầy nó sau khi giao hàng. Tôi không chắc chắn về khả năng đuổi theo của bạn. Tôi nghĩ rằng họ đã tham gia vào tất cả những điều này sẽ mang lại sự tự tin cho cộng đồng cha mẹ của họ. Và tôi chỉ là một câu hỏi nhanh vì chúng ta đang nói về các số liệu, có thể cho lời khuyên về sức khỏe. Bây giờ bài kiểm tra sẽ ở vị trí của bạn, tôi tự hỏi bạn nghĩ tỷ lệ nào sẽ thay đổi, điều này sẽ tính đến quyết định được đưa ra? Bởi vì điều này là có thể, nó có thể Khi các bài kiểm tra của trường tăng lên, tỷ lệ truyền sẽ thấp hơn các phần khác của cộng đồng Medford? Vì vậy, nếu số lượng trường học nhỏ hơn trường hợp trong cộng đồng nói chung, thì điều này sẽ được tính đến để giữ cho các trường mở? Cảm ơn.
[MaryAnn O'Connor]: Xin chào, tôi nghĩ mọi thứ sẽ được xem xét. Biết, Tôi hy vọng sẽ có một sự tham gia tốt. Tôi nghĩ rằng đó là một tài sản tuyệt vời, và tôi hy vọng rằng cha mẹ nghĩ rằng đó là một tài sản tuyệt vời và cho phép con cái họ tham gia. Như bạn đã nói, điều này thực sự sẽ giúp chúng tôi làm chậm sự khác biệt hoặc mất đi. Nhưng tất cả dữ liệu phải Tôi nghĩ rằng tôi trông thêm vào và sau đó nhìn vào nơi chúng tôi đã đi riêng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Tôi biết chúng tôi gửi biểu mẫu cho tất cả các bậc cha mẹ, vì vậy chúng tôi chỉ muốn khuyến khích tất cả các bậc cha mẹ quan tâm đến con cái của họ được chứng minh và cam kết. Họ sẽ an toàn và sẽ làm Các chuyên gia điền vào biểu mẫu này để chúng tôi có thể bắt đầu quá trình ngay lập tức vào ngày 1 tháng 12 và đảm bảo rằng nó có hiệu quả nhất có thể.
[Paulette Van der Kloot]: Tôi muốn hỏi câu hỏi này.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ok McLaughlin, thành viên, và hãy đặt câu hỏi.
[Paul Ruseau]: Xin lỗi, e-mail cũng có năm vấn đề công cộng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ok, người đàn ông của McLaur.
[Melanie McLaughlin]: Trên thực tế, tôi đã hỏi một câu hỏi, nhưng tôi cũng đã hỏi một câu hỏi cho hiệu trưởng tôi muốn, lần đầu tiên hỏi các thành viên của cộng đồng đã ra mắt tối nay và khuyến khích đội. Tôi nghĩ rằng nó là cần thiết ngay bây giờ cần thiết, vì vậy cảm ơn bạn. Tôi nghĩ nó là Hãy nhìn xem, thật tuyệt khi nhìn thấy và hoàn toàn có thật. Tôi cũng muốn hỏi hiệu trưởng rằng anh ta có một câu hỏi về chất khử trùng ở trường và liệu nhà phân phối có thực sự có chất khử trùng rượu trong đó hay không, liệu anh ta có khử trùng rượu ở nơi khác hoặc ở nơi khác hay không. Tôi hỏi, bạn có thể làm điều này với cộng đồng không? Chà, đó là một phần, tôi nghĩ rằng bạn liên quan đến chỉ số, thị trưởng, bởi vì chúng tôi đang nói về việc đóng cửa trường học và nếu không, mọi thứ đều ổn. Tôi có thể chuyển nó sang cuộc họp của ủy ban trường tiếp theo. Bạn quyết định.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tiến sĩ Edwards-Vinson, nếu bạn có thể xử lý nó trong thời gian ngắn.
[Marice Edouard-Vincent]: Tôi chỉ có nghĩa là chất khử trùng. Chất khử trùng, chất khử trùng trong tay có mùi thơm và chanh được bằng tốt nghiệp trong bệnh viện phê duyệt. Khử trùng hoặc khử trùng. Tuy nhiên, theo hướng dẫn cuối cùng để có chất khử trùng tay với ít nhất 60% rượu, chúng tôi đã đầu tư thêm và mua chất khử trùng tay và bom cho tất cả các trường. Và điều này đã được phân phối trong các trường học trong hai tuần qua. Vì vậy, nếu có người hoặc ai đó nói rằng họ không có Tiếp cận với chất khử trùng bằng tay và rượu. Họ chỉ cần nói chuyện với các quản trị viên trường học vì họ được phát hành cho tất cả các tòa nhà.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Cảm ơn các thành viên Tiến sĩ Vinson và McLaughlin. Các thành viên của RUSEAU, nếu tôi có thể đọc email và email được gửi trước khi quay số danh sách.
[Paul Ruseau]: 当然，非常感谢。 这是梅根·拜耳（Megan Bayer）的电子邮件 抱歉，这里有很长的电子邮件，对不起。 很好，我们走了。 抱歉，有一些答案混合在一起，一秒钟，好的。 您好，我准备在11月24日为学校委员会会议提供公众评论。 由于冲突，您可能无法参加会议。 您应该如何看指标， 他们被用来确定混合模型是否应该继续进行，如果以及何时进行完整的遥控器，我仍然亲自将学校优先考虑。 在今天的工作中，我的好处是在哈佛大学和波士顿大学聆听公共卫生专家。 您的消息很清楚。 即使鉴于该州目前的COVID案件，学生也必须亲自在学校。 这些专家分享说，现在有更多积极的孩子正在一所完整的偏远学校中。 所以他们亲自上学。 他们分享说，科学支持我们的学校采取的安全措施，可以防止传播。 即使没有我拥有的这些专家，他们也可以让我完成工作。 您不必看很多即可看到这是一个问题。 这是公共卫生专家的意见。 许多最近的文章包括来自公共卫生专家和儿童健康专家的访谈或意见，他们分享了学生应该亲自在学校的观点。 例如，在11月12日在全球范围内，几家当地医院的传染病负责人亲自写信给学校。 这些专家意见与州长和愿望的最后指南一致。 因此，梅德福学校使用的指标来确定他们是否有学生或将任何队列更改为完整的遥控器，应考虑专家的意见，即学生学校必须亲自上学并延伸到 在学校内部（如果有的话），这应该增加决策，而不是社区的延伸。 除了观察指导学校的指标外，如果学校是遥不可及的，请务必有协议以应对学校内的任何COVID-19案件或可疑案件，我认为Medford Schools将其代替他们。 他想今天启动修订的协议。 欲望方案包括用于封闭学校，部分或完整的协议，或封闭区。 关闭学校渴望的协议 它要求学校政府咨询当地卫生委员会以做出这些决定。 在某些情况下，学校政府将咨询。 梅德福学校应将欲望方案作为指导学校决策的协议和指标的模型。 此外，学区的指导要咨询当地健康状况 他强调了依靠专家做出这些决定的重要性。 我鼓励学校委员会信任，查找和依靠卫生委员会卫生委员会主任，学校护士部和学校行政部门的主管。 学校委员会是一家机构，是签约的校长爱德华·文康（Edouard-Vincent），现在学校委员会必须信任并依靠Edouard-Vincent院长。 在本说明中，我知道并非每个人都可以同意下一步 这应该是根据社区Covid-19的案例，但我知道每个人都在乎我们的学生，并希望为学生提供最佳状态。 我赞扬学校委员会，学校管理，管理，城市管理，教师，学校工作人员和我们社区的工作。 我们周围的一些社区甚至还没有亲自回到学校，包括高级学生和必要的学生，而梅德福学校在建筑物的某些技术计划中拥有K至八个学位。 梅德福（Medford）的老师开始了学年的遥远年份，许多人不得不适应他们在混合过渡中的资格。 这显然要求老师做很多工作，但是老师们为学生们做了并继续在那里。 梅德福学校返回并分析了整个远程队列，并观察到可以进行哪些更改以改善此选项。 最近，我听到其他父母对孩子的完整偏远学校有利地谈论。 梅德福（Medford）的学校自8月以来就为老师提供了服务，并将提供每周的学生监视测试，这看起来像是一个非常有价值的工具，可确保所有人的安全。 今年夏天和秋季，梅德福（Medford）周围的许多社区的数量增加了将它们变为红色的人数，但是从11月中旬到11月，尽管八月份担心学校委员会委员会，但梅德福的人数仍在指定的黄色轨道上。 梅德福社区的成员给了 他们的时间和资源，以帮助梅德福（Medford）学生执行学校供应单位，为学生和老师制造面具，以及最近进行食品单位以帮助有需要的人。 社区为我们的孩子做了很多艰难的时期，我希望我们可以继续前进，而不必从学校中删除遥控器。 此选项将是退后一步，损害了许多学生，目前，根据专家意见，这不是必要的步骤。 好的，下一封电子邮件和电子邮件是吉姆·多诺万（Jim Donovan）的波士顿大街（Boston Avenue）。 学校委员会成员，我知道今晚会议的问题是议员将来会工作的矩阵。 我恳求学校委员会，这使其亲自学习其首要任务，并采用矩阵，允许国会议员政府决定关闭学校。 正如贝克州长在无数情况下所说的那样，学校唯一的传播数据是学校不是共同扩散事件，在受监控的学校环境中，孩子们确实更安全，并且个人学习应该是我们的首要任务。 我知道，我们不会在议员们放任何隔离的队列。 我知道的唯一事件是，在团队的餐厅一起午餐后，有四位隔离老师。 此信息由大众教师协会网站提供。 我们必须优先考虑我们的成功并继续前进，以使我们所有的孩子都在学校。 考虑到我们邻近的私立学校在可能的下学结构和通风方面获得了全部帮助。 下一个来自Mystic Valley Parkway Leticia。 没有拳头的积极速度会用于决策吗？ 他还使用了最近两周的数据。 因此，1.11的阳性率不能反映当前情况。 作为您的建议的一部分，这应该继续公开更新。 已经宣布所有国会议员都可以访问COVID-19。 这是针对进入学校建筑和展示互联症状的学生的？ 如何解决无症状的传播？ 当管理员声称没有学校传播时，管理员没有明确了解什么。 如何定义学校传播？ 我不知道是否有人想回答任何Leticia。
[Breanna Lungo-Koehn]: Murphy Avanse.
[David Murphy]: Về bài kiểm tra, tôi không nghĩ rằng chúng ta có thể nhấn mạnh tầm quan trọng của việc có được các hình thức đồng ý. Do đó, cả gia đình của các nhóm A, B và C đã nhận được sự đồng ý. Tôi nghĩ rằng họ đã vượt qua chúng ngày hôm nay, nhưng tất cả chúng đều là chúng tôi và chúng tôi sẽ ngừng gọi và gửi email và email để cố gắng phục hồi chúng sau ngày hôm nay. Vì vậy, bạn muốn có được, chúng tôi muốn có được các hình thức đồng ý này, nếu có cha mẹ và gia đình, họ sẽ trở lại trường vào thứ Hai. Nếu bạn là A hoặc B, xin vui lòng mang đến biểu mẫu đồng ý của bạn. Bài kiểm tra này phù hợp cho tất cả các sinh viên nhận được lời khuyên từ mọi người. Là những người bạn đồng hành cùng loại A, B và C. và các triệu chứng hoặc Hoặc bất cứ điều gì trong vấn đề này. Có một phi công thử nghiệm riêng. Rae có thể nói về các cuộc họp trong tương lai, đây sẽ là kế hoạch thử nghiệm nhanh mà chúng tôi sẽ tham gia, hoàn toàn tách biệt với các bài kiểm tra giám sát bắt đầu vào thứ Hai tại McGlynn, và nói chung, chúng sẽ là thứ ba và thứ Sáu Chương trình này sẽ không thể truy cập được cho những sinh viên hoàn toàn từ xa. Lý do cho điều này là đó là một sáng kiến y tế công cộng có thể được lan truyền trong cộng đồng trường học. Nhưng nếu bạn không đến trường, bạn không có rủi ro hoặc rủi ro.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Có email hoặc câu hỏi nào khác sẽ di chuyển không?
[Paul Ruseau]: Hai người kia. Điều đó nói rằng, cảm ơn bạn, đây là Mike Burgholzer trên đường Lewis. Bạn có thể sao chép lại dữ liệu nhóm không? Theo trang web của Tufts, khuôn viên Medford-Sommiville đã thử nghiệm 7.196 lần vào tuần trước. Nếu chúng tôi phải tăng gấp đôi điều này để đại diện cho một bài kiểm tra hai tuần, chúng tôi đã khoảng 14.000. 2500 người ở độ tuổi 14.000 thực sự chỉ sống ở Medford? Ngoài ra, theo tiểu bang, Medford đã thực hiện 16.428 bài kiểm tra trong 14 ngày qua, trong khi Malden chỉ thử 7.994 lần. Tôi ước chúng tôi đã thử nghiệm cộng đồng lân cận hai lần, nhưng điều này trông giống như một cộng đồng thống kê không điển hình.
[Marice Edouard-Vincent]: Ồ, tôi không có dữ liệu thực tế. Chúng tôi cung cấp dữ liệu trên nền tảng trượt, chúng tôi yêu cầu các cụm. Vì vậy, đây là dữ liệu từ tuần trước, dựa trên số lượng thử nghiệm được thực hiện tại thời điểm này. Đây là những gì chúng tôi sử dụng. Vì vậy, tôi không muốn cung cấp thông tin sai, nhưng về trình chiếu mà chúng tôi quan sát thấy một khoảng thời gian cụ thể dựa trên các thử nghiệm khác được thực hiện bởi Medford. Do đó, đã có 13.000 bài kiểm tra gần đúng ở Medford không phải là một phần của Đại học Tufts, nhưng tôi không có dữ liệu trong tuần này.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Có câu hỏi nào khác không?
[Paul Ruseau]: Có một cái khác, nhưng có vẻ như Alison muốn trả lời. Tôi không có ý tưởng. Tôi không có ý tưởng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Alison, vâng, xin vui lòng.
[0SdCkR9KuqQ_SPEAKER_28]: Vâng, xin lỗi. Ông Murphy nói điều gì đó ở đó, làm rõ một số bài viết mà ông đã sử dụng, tôi chỉ muốn bình luận, và tôi thấy nó không tự nguyện. Ông đề cập rằng các kỳ thi của trường trẻ em là một chương trình kiểm tra nhanh. Tôi nhận thấy một số sự nhầm lẫn giữa các bậc cha mẹ khác, có một thứ gọi là một bài kiểm tra nhanh có thể làm trong 15 phút tại văn phòng bác sĩ. Đây là một bài kiểm tra rất không đáng tin cậy. Bài kiểm tra này được đề xuất cho học sinh trong chương trình Nó nhanh vì kết quả trở lại nhanh chóng, nhưng trên thực tế, đây là một thử nghiệm dựa trên PCR rất chính xác mà tôi biết. Tôi chỉ muốn làm rõ. Tôi biết có một số hiểu lầm. Cảm ơn. Chúng tôi đánh giá cao sự làm rõ.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Tôi có một câu hỏi khác. Một email khác, xin lỗi. Hãy để cô ấy chờ đợi cô ấy thật. Đúng. Đây là Gary Klein từ Đại lộ Sagamore. Tôi muốn cảm ơn thị trưởng, ủy ban và quản trị vì tất cả các công việc khó khăn. Tôi đặc biệt cảm ơn các giáo viên đã làm việc trong những tình huống khó khăn để dạy trẻ một cách hiệu quả và sáng tạo. Tôi có những câu hỏi và ý kiến. Có bằng chứng nào cho thấy học sinh đến trường không? Có kế hoạch nào cho các bài kiểm tra này không? Có thể có hơn chín học sinh đang ở các sự kiện phổ biến ở trường? Trong trường hợp không có kế hoạch xét nghiệm quan trọng, nếu virus lây lan trong trường học, chúng ta có thực sự có bất kỳ loại bằng chứng nào không? Trừ khi ai đó muốn trả lời, tôi có thể đọc bình luận của bạn trước.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã trả lời câu hỏi này một vài phút trước.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Với số lượng ngày càng tăng của các trường hợp của Medford trong tháng này và mong đợi những con số sẽ tiếp tục tăng, các bình luận rất tốt, điều này công bằng, ngoài tình huống các trường cần kết thúc theo trật tự của thống đốc, hoặc vì hệ thống trường học quyết định đóng cửa. Chúng tôi cần một kế hoạch để hy vọng cha mẹ này có đủ cảnh báo để tổ chức chăm sóc con cái họ. Và lên kế hoạch quản lý kinh nghiệm học tập từ xa của con bạn. Nếu các trường học bị đóng cửa, chúng tôi không muốn các tình huống như Boston hoặc New York nơi phụ huynh có ít hoặc không có thông báo. Chúng tôi cũng cần một kế hoạch sẽ nhiều hơn những gì trẻ em chuyển đổi vào tháng 3 (bao gồm cả trẻ em có nhu cầu đặc biệt, chương trình học tập từ xa tốt nhất). Những kế hoạch này có đang được tiến hành không? Tôi hiểu tầm quan trọng của việc học tập cá nhân, đặc biệt là đối với các sinh viên hiện tại ở trường. Trong những tuần tới, việc tiếp tục đưa nhiều trẻ em trở lại trường học có ý nghĩa rất có ý nghĩa không? Cảm ơn bạn đã xem xét quan điểm của tôi. Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Nếu tôi có thể gọi cuộn, thì thành viên Wind der Kloot.
[Jenny Graham]: Bất cứ ai có thể đọc lại thể thao? Và tôi nghĩ rằng có những thành viên cộng đồng trong một tay khác.
[Melanie McLaughlin]: Chỉ có thông tin cần thiết, chuyển động sẽ bao gồm các đề xuất tại bản ghi nhớ và thảo luận về Dave Murphy, và thảo luận về nhận dạng trong một số trường. Giống như phụ lục thứ hai, phải không? Dữ liệu bị hỏng là tệp đính kèm đầu tiên, tiếp theo là tệp đính kèm thứ hai Nếu tôi nhớ chính xác, tôi có sai không? Thành viên Graham, bạn có hỏi đây là một bổ sung trong chuyển động này không? Đúng. Đúng.
[Kathy Kreatz]: Điều gì sẽ là một tuyên bố lớn thay mặt cho tòa nhà? Không đúng. Bạn có muốn tôi đọc lại hành động, hay bạn muốn nâng tay của bạn?
[Paulette Van der Kloot]: Bạn có muốn sửa đổi trước không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, hãy để tôi. Được rồi Nhưng chúng rất thấp. Có, bạn có thể thay đổi trước.
[Paulette Van der Kloot]: Được rồi Trong sửa đổi, chúng ta có thể chỉ đơn giản là nhóm nó không? Vui lòng. Được rồi Về sửa đổi, thành viên Graham? Đúng. KREATZ? Đúng. McLaughlin? Đúng. hiện hữu. Đá? Đúng. Rousseau? Salon?
[Paul Ruseau]: Vâng, xin lỗi.
[Paulette Van der Kloot]: Nhà cung cấp, sim. TUYỆT VỜI TUYỆT VỜI.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, bảy khẳng định, số âm bằng không. Giấy. Sửa đổi đã được thông qua. Sau đó gọi. Tôi không biết liệu chúng tôi có gọi cho giám đốc của chúng tôi với sự giúp đỡ của bà. Lei và vợ. O'Connor, sức mạnh tiếp tục tham gia vào sự quấy rối và quyết định của trường chúng tôi.
[Paulette Van der Kloot]: Vâng, Casey, môn thể thao ban đầu là gì?
[Kathy Kreatz]: Có, do đó, chuyển động ban đầu là một chuyển động chấp nhận Hội đồng Hiệu trưởng tiếp tục sử dụng phần này để chuẩn bị xây dựng các chế phẩm trong lớp và ba chỉ số khu vực cụ thể cho các trường công lập, thành viên ban đầu của Covid-19, đại diện cho bảng điều khiển hiện tại. Pashord đã cập nhật phần thứ hai, là số liệu sức khỏe của Trường Công lập Medford của Medford-19 Reapering bảng điều khiển, bao gồm màu của hệ thống màu mới nhất được mã hóa của bộ phận. Melanie McLaughlin đề cập đến thay đổi này thay đổi bao gồm dữ liệu danh mục cho sinh viên thực hoặc từ xa, bất kể đoàn hệ được chỉ định. Và bao gồm các đánh giá cho bà Tôi nghĩ rằng Graham đã thêm một dấu hoa thị để đạt được tên của tòa nhà bị ảnh hưởng trên bàn màu. Vâng, bà .. Graham, trên bàn đầy màu sắc?
[Jenny Graham]: Vâng, chúng tôi chỉ bỏ phiếu cho nó. Vâng, hai sửa đổi này đã bỏ phiếu, vì vậy chúng tôi ở đó. Tôi nghĩ đó chỉ là môn thể thao của Casey.
[Breanna Lungo-Koehn]: Phong trào chính trở thành người giám sát và các nhóm được trao quyền. Có, hầu hết các phong trào phải được tách ra. Do đó, trước tiên chúng tôi sẽ đưa ra sửa đổi, cho nhóm làm sức khỏe và quyết định của chính phủ.
[Paulette Van der Kloot]: Quyền lực liên tục. Đúng.
[Melanie McLaughlin]: Ok, just a point of information. Điểm thông tin. Don't we vote for that?
[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng ta có phải bỏ phiếu một lần nữa không? Nếu chúng tôi bỏ phiếu cho họ để đưa ra quyết định ... Các thành viên xanh nói rằng ông đã làm rõ rằng ông đã đưa ra quyết định trong các giống lai. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng ta nên làm rõ rằng chúng ta có thể đưa ra quyết định và kết nối khi các trường học bị đóng cửa.
[Jenny Graham]: Ok, thành viên Graham. Chúng ta bỏ phiếu cho loại chiến dịch nào? Chúng ta có bỏ phiếu cho phong trào Casey không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Đầu tiên chúng tôi bỏ phiếu về sửa đổi.
[Jenny Graham]: Sửa đổi. Ok, có ai có thể đọc sửa đổi không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Về mặt lớp học hoặc đóng cửa trường, các giám sát viên và đội ngũ y tế được cấp quyền quyết định.
[Jenny Graham]: Dựa trên phần này Hai chỉ số sức khỏe cộng đồng hoặc các yêu cầu cụ thể cho trường trung học?
[Breanna Lungo-Koehn]: Dựa trên thông tin tập thể phía trước, hãy xem xét các biến khác nhau, tại sao mỗi tình huống lại khác nhau?
[Jenny Graham]: Lý do tôi hỏi là vì tôi không nghĩ ai đang đặt câu hỏi về Phần 3. Giám đốc đã làm điều này ngày hôm nay, và tôi nghe bất cứ ai đề nghị rằng anh ta không nên tiếp tục làm như vậy. Tôi nghĩ rằng sự làm rõ mà chúng ta đang nói đến chỉ nằm trong số các chỉ số sức khỏe cộng đồng dẫn đến gần.
[Paulette Van der Kloot]: Ông vẫn cho phép Hiệu trưởng. Nhưng tôi nghĩ rằng tôi rõ ràng nghĩ rằng thẩm quyền của chính quyền. Xác định xem các trường nên đóng cửa hay vẫn mở.
[Breanna Lungo-Koehn]: Lớp học, trường học hoặc quận nên được đóng cửa. Chúng ta cần phải rõ ràng về điều này. Tôi nghĩ rằng có điều gì đó sai với điều đó. Vì vậy, nếu có một chuyển động trên sàn và nó được hỗ trợ, tôi nghĩ chúng ta nên đáp ứng nó.
[Paulette Van der Kloot]: Jenny Graham?
[Jenny Graham]: Ai là người thứ hai? Tôi không có, tôi đoán tôi không chắc chúng ta đang nói về cái gì. Giống như chúng ta đang nói về các lớp học, nếu chúng ta nói về các bên thứ ba trong trường dựa trên các điều kiện cụ thể của trường, nhưng chúng ta đang nói về nó dựa trên tỷ lệ đỏ, vàng, xanh lá cây, tỷ lệ tích cực của chúng ta, v.v., đối với tôi, đây là hai câu hỏi khác nhau.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ dựa trên quyết định của Ban y tế, dựa trên các chỉ số của chúng tôi, mọi thứ nên được bảo hiểm, lớp học, trường học, khu vực, khu vực và các cơ quan có thẩm quyền.
[Paulette Van der Kloot]: Chúng tôi cũng khẳng định thẩm quyền của giám đốc.
[Paul Ruseau]: Tôi không chắc chúng tôi đang bỏ phiếu. Ý tôi là ai đó phải viết trong vài phút. Những người phải viết trong vòng vài phút biết anh ấy viết gì?
[Breanna Lungo-Koehn]: hiện hữu. Một cách khôn ngoan, bạn đang nói chuyện điện thoại? Tôi nghĩ rằng tôi đã nói điều đó nhiều lần. Tôi chỉ muốn xem những gì bạn đang viết.
[Paul Ruseau]: Trường hợp của bạn không thể kích hoạt sự im lặng.
[David Murphy]: Mary, cô ấy có nó bây giờ. Bạn sẽ nhận ra sức mạnh để tiếp tục đưa ra quyết định về việc đóng cửa, phải không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Thử.
[David Murphy]: Tôi nghĩ rằng chúng ta có một ý nghĩa rõ ràng cho điều đó.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi biết, nhưng cả hai thành viên ủy ban cần phải rõ ràng hơn. Được rồi
[Paulette Van der Kloot]: Tôi không nghĩ rằng việc tách phần thứ hai ra khỏi bên thứ ba. Tôi nghĩ đó là tất cả. Vì vậy, tôi không biết đồng nghiệp của mình Vâng, thiếu sự rõ ràng về điều đó. Ý tôi là, đối với tôi, Buzz, chúng tôi nói, vâng, trưởng khoa là người sẽ thực hiện kết nối cuối cùng. Chúng tôi đang nói về hiệu trưởng, hội đồng trường sẽ không được yêu cầu tham dự cuộc họp để bỏ phiếu.
[Jenny Graham]: Và tôi nghĩ rằng sắc thái là việc đóng các khóa học của các khóa học chuyên nghiệp là chính xác. ngáy, Cá nhân, tôi không có vấn đề gì với điều này, nhưng tôi nghĩ rằng nếu chúng ta muốn đưa ra quyết định dựa trên các số liệu về sức khỏe cộng đồng, ít nhất là đưa ra nhận xét công khai trước khi đưa ra quyết định, chúng ta nên gọi. Vì vậy, đối với tôi, tôi không nói rằng tôi không muốn bỏ phiếu cho tấm chăn. Tiến sĩ Edouard-Vincent có quyền lực, phải không? Tôi không muốn làm điều này, nhưng tôi cảm thấy thoải mái vì chúng tôi có thể dự đoán một tình huống màu đỏ, đỏ, bốn tuần và không có cuộc thảo luận chính thức nào về ủy ban. Nhấn các quyết định này.
[Paulette Van der Kloot]: Đây chỉ là một nơi không thực tế. Ý tôi là, chúng tôi có các cuộc họp hai tuần một lần.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ít nhất.
[Paulette Van der Kloot]: Có vẻ như ủy ban đã không bỏ cuộc và bỏ đi. Chúng tôi có các cuộc họp đang diễn ra. Chúng tôi nói về điều này trong mỗi cuộc họp. Tôi nghĩ rằng bạn đang cố gắng xác định một cái gì đó đặc biệt rõ ràng như mất đi rừng cây. Ok, đó là những gì bạn nghĩ. Mọi thứ đều tốt.
[Jenny Graham]: Đây là ý kiến của bạn. Tôi nghĩ rằng nó rất khác khi chúng ta nói về việc đối mặt với những gì chúng ta đang nói khi chúng ta quyết định về tác động của các trường số liệu phản ánh cộng đồng xung quanh chúng ta. Tôi không muốn đóng trường học. Tôi không muốn ai nghĩ rằng tôi muốn đóng cửa trường. Điều tôi muốn là nếu chúng ta phải đối mặt với những khả năng thực sự, tôi muốn có những cuộc trò chuyện và hợp tác với nó. Tôi nghĩ rằng chúng tôi có một số lý do Tôi đã rất thành công vì chúng tôi bắt đầu làm việc cùng nhau. Tôi không muốn đặt tất cả lên vai của Tiến sĩ Vincent bởi vì một khi một cái gì đó được đăng, mọi người sẽ bị mắc kẹt trong cộng đồng và sẽ không khen ngợi điều đó nữa. Họ sẽ gọi cho bạn trên đầu. Như Ủy ban đã nói, điều này là không công bằng với chúng tôi. Khi tất cả những gì tôi đã làm với một cuộc đối thoại hợp tác trên mặt trận này trước khi tôi đưa ra quyết định đó. Đó là những gì tôi sẽ hỏi. Tôi nghĩ rằng điều này là hợp lý.
[Breanna Lungo-Koehn]: Có một chuyển động trên sàn, vì vậy chúng tôi có thể gọi nó là một cuộn.
[Paulette Van der Kloot]: Được rồi Thành viên Graham? KHÔNG. Thành viên của Đấng Christ? Đúng. Thành viên McAuglin? Đúng. Thành viên của Misson? Đúng. Thành viên Russo? KHÔNG. Van đến thành viên gần gũi, vâng. Thiếu tá Lungo-Kehn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Có, năm câu, số âm bằng không. Giấy qua. Hai là âm. Xin lỗi, năm là tích cực và hai là tiêu cực. Vượt qua một sửa đổi. Bây giờ chúng tôi có hành động chính của các thành viên Kreatz. Vui lòng gọi.
[Paulette Van der Kloot]: Thành viên Graham. Sim. Thành viên Creatz. Sim. Thành viên McAuglin.
[Melanie McLaughlin]: Thử.
[Paulette Van der Kloot]: Bistone Membstone? Sim. Màng đỏ? Sim. Nó có phải là màng không? Sim. Lunko Core County?
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy lời khẳng định, số âm bằng không. Phong trào đi qua.
[Paul Ruseau]: Tạm dừng chuyển động.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tạm dừng chuyển động. Chúc mừng ngày hành động, mọi thứ.
[Melanie McLaughlin]: Chúc mừng ngày hành động, mọi thứ. Chúc mừng Lễ Tạ ơn.
[Paulette Van der Kloot]: Gọi hành động là sự chậm trễ. Graham? Đúng. Khủng hoảng? Đúng. McLaughlin? Đúng. Bistone?
[Breanna Lungo-Koehn]: Thử.
[Paulette Van der Kloot]: Rousseau?
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ anh ấy đã rời đi. Vâng, thị trưởng. Đúng. Mối quan hệ. Phong trào vắng mặt đã được chấp thuận cho đình chỉ. Cảm ơn tất cả mọi người. Tôi chúc bạn một ngày hành động tuyệt vời.