[Breanna Lungo-Koehn]: នាយកសាលាបណ្ឌិត Maurice-Edouard Vincent ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងមានបទបង្ហាញបទបង្ហាញ។
[Paulette Van der Kloot]: អភិបាលក្រុងយើងត្រូវតែរមៀល។
[Breanna Lungo-Koehn]: ហៅ។ សូមអរគុណ
[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន សមាជិកនៃជេននីហ្គ្រែម? នេះ។ សមាជិកនៃខាធី Kreatz? Casey ខ្ញុំមិនអាចស្តាប់អ្នកបានទេប៉ុន្តែខ្ញុំឃើញអ្នកនិយាយថាមែន។ Melanie McLaughlin សមាជិក? ត្រឹមត្រូវ។ Mia Miss សមាជិក? ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ អរគុណច្រើនទៀត។ Paul Rousseau?
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[Paulette Van der Kloot]: សមាជិក VanderKloot Paul? ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Kohn?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ អំណោយប្រាំពីរគ្មានលេខទេ។
[Melanie McLaughlin]: អភិបាលក្រុងយើងនៅតែចង់បំពេញតាមការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់យើងចំពោះភាពស្មោះត្រង់?
[Breanna Lungo-Koehn]: វាមិនមាននៅក្នុងបញ្ជីទេប៉ុន្តែយើងគួរតែធ្វើដូច្នេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមនុស្សអាចក្រោកឈរឡើងបាន។ ខ្ញុំសន្យាថាភាពស្មោះត្រង់របស់ខ្ញុំចំពោះទង់ជាតិអាមេរិកាំងនិងសាធារណរដ្ឋដែលខ្ញុំរស់នៅប្រទេសមួយមកពីព្រះមិនអាចកាត់ផ្តាច់បានដោយឥតគិតថ្លៃនិងយុត្តិធម៌។ សូមអរគុណ ខ្ញុំនឹងឱ្យវាទៅរដ្ឋាភិបាល។ ខ្ញុំស្គាល់ជីដូន ប្រធានគណៈកម្មាធិការសុខភាពរបស់យើងគឺលោក Marian O'Connor យ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ប៉ុន្តែលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent តើយើងមានអ្នកណាម្នាក់ដែលប្រើជាពិសេសដើម្បីចាប់ផ្តើមរអិលនេះទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: ព្យាយាម។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ
[Marice Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ Milucheski នឹងផ្តល់ទស្សនៈនេះដល់ខ្ញុំ។ សូមអរគុណលោក Milucheski របស់លោក Mailucheski ។ អរុណសួស្តីអភិបាលក្រុងអភិបាលក្រុង Lungo-Khahh សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា Mustang និងសហគមន៍រួមរបស់យើង។ យប់នេះខ្ញុំនឹងណែនាំរបាយការណ៍ដែលបានបើកម្តងទៀតទៅអង្គនីតិប្បញ្ញត្តិរបស់យើង Covid-19 ដើម្បីបើកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលឡើងវិញ។ នៅរដូវក្តៅមានសសរស្តម្ភបីដែលនាំឱ្យមានការងារដែលយើងធ្វើនៅពេលសាលារៀនបើកឡើងវិញ។ សសរស្តម្ភទាំងនេះបានបន្តដឹកនាំការងារដែលយើងធ្វើនៅថ្ងៃនេះ។ សន្តិសុខសង្គមយុត្តិធម៌និងភាពស្ថិតស្ថេរ។ នៅខែតុលានៅថ្ងៃទី 14 ខែតុលាឆ្នាំជំនុំនេះយើងបានអនុម័តកិច្ចប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាដែលបានយល់ព្រមលើគណៈកម្មការនេះនឹងបើកសាលារដ្ឋ Medford Covid ចំនួន 19 ។ អនុសាសន៍នេះកំណត់ការវាយតម្លៃសុវត្ថិភាពរបស់យើងហើយប្រើវាជាមគ្គុទេសក៍សម្រាប់ម៉ូឌែលអប់រំ Medford រួមទាំងការបញ្ចូលគ្នារវាងចំងាយនិងវត្ថុបញ្ជាពីចម្ងាយរបស់យើង។ ក្រុមប្រឹក្សាពិពណ៌នាអំពីការវាយតម្លៃសន្តិសុខដ៏សំខាន់ចំនួន 3 ។ ទីមួយគឺត្រូវរៀបចំក្នុងថ្នាក់រៀន។ ទីពីរគឺសន្ទស្សន៍សុខភាពសហគមន៍ Medford ។ និងសូចនាករជាក់លាក់សម្រាប់ស្រុកទីបីស្រុកនិងសាលារៀន។ ថ្ងៃទី 14 ខែតុលាឬចាប់តាំងពីពេលនោះមករឿងពីរបានផ្លាស់ប្តូរ។ ទីមួយបទពិសោធន៍របស់យើងគឺធ្វើការជាមួយសាលាក្នុងករណីសកម្មរបស់ Covid-19 ។ ទីពីរក្រសួងសុខាភិបាលបង្ហាញពីទិន្នន័យពណ៌ដែលមានពណ៌ដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដើម្បីពិពណ៌នាអំពីហានិភ័យរបស់សហគមន៍ Covid -1 ។ ហេតុដូច្នេះរឿងមួយមិនត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទេហើយពីស៊ីស៊ីស៊ីសសូចនាករមិនគួរត្រូវបានប្រើក្នុងភាពឯកោទេហើយក៏មិនគួរចាត់ទុកការកាត់បន្ថយដែរ។ នៅមន្ទីរសាលារដ្ឋបាលសាលាទាំងអស់បានធ្វើការសម្រេចចិត្តទាំងនេះ។ ផ្ទុយទៅវិញពួកគេគួរតែត្រូវបានប្រើជាការណែនាំហានិភ័យដែលជាប់ទាក់ទងដើម្បីជូនដំណឹងដល់ការសម្រេចចិត្ត។ នៅសាលារដ្ឋ Medford ស្ថានភាពទាំងអស់ដែលយើងបានរកឃើញចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមនៃសាលាបាននាំមកនូវស្រមោលមួយចំនួន។ ស្ថានភាពនីមួយៗតម្រូវឱ្យយើងដោះស្រាយជាមួយនឹងស្ថានភាពផ្ទាល់ខ្លួនគ្រប់ស្ថានភាព។ វារួមជាមួយ Covid-19 បានធ្វើឱ្យយើងស្ថិតក្នុងជំហរមួយដែលយើងគួរតែចេះបត់បែនបានពីព្រោះស្ថានភាពនីមួយៗមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន។ សេចក្តីណែនាំផ្សេងទៀតរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតរ៉ូប៊ឺតគ្រីហ្វៀល។ នេះគឺជាការណែនាំពីសប្តាហ៍មុន។ ខ្ញុំបានចុះបញ្ជីសម្រង់មួយចំនួនប៉ុន្តែអ្វីដែលលេចធ្លោសម្រាប់ខ្ញុំគឺជាការពិតដែលថាតាមទស្សនៈរបស់យើងក្មេង 12 នាក់គឺជាកន្លែងមួយដែលមានសុវត្ថិភាពបំផុត។ ទិន្នន័យមួយចំនួននេះរួមជាមួយនឹងដំបូន្មានរបស់ស៊ី។ ស៊ី។ ស៊ីនិងអ្វីដែលលោករ៉ូប៊ឺត Redfiel កំពុងនិយាយល្អណាស់សម្រាប់ Medford និងវេទិកា Medford របស់យើង។ ដូច្នេះនៅ Medford យើងមានដំណើរការសហប្រតិបត្តិការដែលយើងអភិវឌ្ឍ សូចនាកររួមបញ្ចូលគ្នា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយលើសពីនេះទៀតយើងមានមូលដ្ឋានទិន្នន័យឬសៀវភៅបញ្ជីដែលខ្ញុំនឹងចែករំលែកជាមួយអ្នកដោយបង្ហាញករណីរបស់យើង Covid-19 រហូតមកដល់ពេលនេះ។ សូមអរគុណលោក Maleacheski ។ ប្រសិនបើខ្ញុំផ្តល់តែទិដ្ឋភាពទូទៅរហ័សប៉ុណ្ណោះបង្ហាញទិន្នន័យសម្រាប់សិស្សនិងបុគ្គលិករបស់យើងបុគ្គលិករបស់យើង ទោះយ៉ាងណាជាពិសេសចាប់តាំងពីខែកញ្ញា Medford មាននិស្សិតចំនួន 9 នាក់ចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងគំរូកូនកាត់និងនិស្សិតសកម្មចំនួន 18 នាក់និងបានចូលរួមក្នុងគំរូបង្រៀនពីចម្ងាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ណែនាំលេខទាំងនេះពីព្រោះបច្ចុប្បន្ននេះយើងមាននិស្សិតប្រមាណ 1.700 នាក់នៅសាលា។ ដូច្នេះនៅក្នុងបរិបទរបស់យើងនៅពេលវេលាដ៏ពិសេសនេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ថាយើងបានដឹងថាយើងមានទំនាក់ទំនងតិចតួចនៅសាលារៀន។ នៅពេលនេះខ្ញុំចង់បានមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំគឺលោក Tom Mieliszewski ផ្តល់ព័ត៌មានបន្ថែម។
[Tom Milaschewski]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent និងរាត្រីសួស្តីលោកអភិបាលក្រុង Lungo-Khn និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា Medford និងគណៈកម្មាធិការសហគមន៍ Medford ។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានជួបពួកគេ។ ដូច្នេះដូចលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent បានចែករំលែកខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីថ្ងៃទី 2 ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 14 ខែតុលានិងអនុសាសន៍របស់យើងត្រូវបានអនុម័តហើយនេះគឺជាចំនួនទីពីរនៅទីនេះវិធានការត្រូវបានអ៊ិនកូដដែលពិពណ៌នាអំពីហានិភ័យនៃសហគមន៍ស៊ីវី -1 ។ ឥឡូវនេះមុនពេលនិយាយអំពីការផ្លាស់ប្តូរខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នករាល់គ្នានៅលើទំព័រតែមួយនិងរបៀបលៃតម្រូវតារាង។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សា Covid-19 ចំនួន 19 ដែលខ្លួនបានយល់ព្រមប្រហែល 10-14 ឆ្នាំ។ អ្នកនឹងឃើញថានេះគឺជាផ្នែកមួយនៃផ្នែកទាំងបីវិធីដែលយើងវាយតម្លៃសុវត្ថិភាពគឺឌីអេចអេហ្វអេសអេសមែនទេ? ដូច្នេះអ្នកកំពុងរៀបចំនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ទី 2 គឺសន្ទស្សន៍សុខភាពនៃសហគមន៍ Medford ដែលប្រព័ន្ធសុខភាពសាធារណៈប្រើប្រាស់នៅ Massachusetts ។ បន្ទាប់ពីនោះនៅទីបញ្ចប់សាលាសំខាន់និងលក្ខខណ្ឌសាលាជាក់លាក់របស់យើងយើងបានសង្កេតឃើញថាតើសាលារៀនរីករាលដាលអ្វីដែលយើងគួរធ្វើប្រសិនបើមានឬទាំងពីរមានស្ថានភាពទាំងនៅទីនេះហើយធ្វើការសម្រេចចិត្តទាំងនោះនៅកម្រិតសិក្សាជាក់លាក់មួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សង្កត់ធ្ងន់មុនពេលរកឃើញព័ត៌មានលំអិតនៃការផ្លាស់ប្តូរនេះគ្រាន់តែសង្កត់ធ្ងន់ថានេះគឺជាមនុស្សម្នាក់ហើយប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់ក្រសួងការបរទេសគឺមានតែអថេរមួយដែលយើងប្រើដើម្បីវាយតម្លៃសុវត្ថិភាពនិងការណែនាំពីចម្ងាយរបស់យើងក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងកូនកាត់ពីចម្ងាយរបស់យើង។ ដែលបាននិយាយថាមានការផ្លាស់ប្តូរចាប់តាំងពីមានការយល់ព្រមនៅថ្ងៃទី 14 ខែតុលា។ ខ្ញុំចង់ចែករំលែកការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់នេះយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ដូច្នេះអ្នកនឹងឃើញនៅទីនេះថានេះគឺជាផលិតផលថ្មីនៅក្នុងលេខកូដដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាមួយនឹងប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់សុខភាពនិងសហគមន៍។ លោកបាននិយាយថាយើងគួរតែពិនិត្យមើលជួរឈរខាងស្តាំលោក Medford មានប្រជាជនជាង 5 ម៉ឺននាក់។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកនឹងឃើញថាប្រព័ន្ធចាត់ថ្នាក់កូដពណ៌នេះមានអថេរពីរ។ ទីមួយចំនួននេះប្រហែលជាជាមធ្យមមនុស្សជាង 100.000 នាក់ក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍កន្លងមកហើយអត្រាវិជ្ជមាន។ ដូច្នេះយើងគិតអំពីវាជាក្រុមហើយគិតអំពីវា។ យើងក៏គិតអំពីប្រព័ន្ធចាត់ចំណាត់ថ្នាក់ថ្មីនេះដែរហើយយើងក៏បន្តពិចារណាលើមគ្គុទ្ទេស CDC ដែលអ្នកអាចស្រមៃគឺសមរម្យណាស់រវាងក្រុមប្រឹក្សា CDC និងក្រុមប្រឹក្សា Sawbard របស់ DHC ។ បន្ទាប់មកអ្នកនឹងឃើញនៅលើអេក្រង់ដែលនេះគឺជាសញ្ញាមួយដែលត្រូវបានបង្កើតឬចំណងជើងទិន្នន័យរបស់ CDC និងកម្រិតហានិភ័យហានិភ័យ។ នេះអាចវិភាគអត្រាចរន្តរបស់សហគមន៍បានតែហើយបន្ទាប់មកវិភាគហានិភ័យនៃការឆ្លងសាលារៀន។ អ្នកនឹងឃើញនៅទីនេះវិភាគអថេរពីរដូចគ្នាដែលខ្ញុំទើបតែបានពិពណ៌នា។ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលជួរឈរខាងឆ្វេងចំនួនករណីថ្មីមាន 100.000 ក្នុងរយៈពេល 14.000 ថ្ងៃមុនដោយមានភាពរីករាយយ៉ាងត្រឹមត្រូវ? ដូច្នេះប្រព័ន្ធសិទ្ធិការងារឬគណៈកម្មាធិការនឹងវិភាគលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងពីរដែលបានពិពណ៌នានៅទីនេះ។ ឥឡូវនេះនៅក្នុងវិស័យខាងក្នុងដូចដែលយើងបានឃើញយើងនឹងបង្កើតស្ថានភាពមួយចំនួនឧទាហរណ៍យើងនឹងប្រើ 1400 ករណីកន្លងមកនេះដែលមានអត្រាវិជ្ជមាន 4.5% នឹងនាំឱ្យយើងចូលរៀននៅវិទ្យាល័យវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យ។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលយើងប្រៀបធៀបវាទៅ ... សេចក្តីណែនាំ DPH ។ ប្រសិនបើយើងមាន 4% កន្លះជាមួយនឹងសមាមាត្រវិជ្ជមាន 4% នេះនឹងនាំយើងចូលទៅក្នុងជ្រុងត្រីមាសខាងស្តាំនៃប្រភេទក្រហម។ ដូច្នេះយើងនិយាយថាយើងពិចារណាលើទំនាក់ទំនងរវាង CDC និង DWH ប្រភេទប្រភេទ។ យើងក៏ឃើញថាការណែនាំរបស់ DPH ជារឿយៗមានការអភិរក្សច្រើនជាងការតំរង់ទិស CDC នៃប្រភេទរបស់យើងក្នុងករណី។ ដូច្នេះតើនេះនឹងនាំយើងមករកយើងក្នុងអំឡុងពេលនេះទេ? ដូច្នេះព័ត៌មានជំនួយរបស់យើងនៅយប់នេះនិងដំបូន្មានរបស់យើងគឺថាយើងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសំណើរដើម្បីបញ្ចូលប្រព័ន្ធចាត់ចំណាត់ថ្នាក់ពណ៌ថ្មី។ ខ្ញុំនឹងឈប់ចែកចាយអេក្រង់មួយវិនាទីហើយបន្ទាប់មកយកវាទៅចានពិត។ ដូច្នេះនេះគឺជារូបភាពដែលបានយល់ព្រម នៅថ្ងៃទី 14 ខែតុលាអ្នកនឹងឃើញថាវាមានប្រព័ន្ធចាត់ចំណាត់ថ្នាក់ពណ៌ចាស់។ អ្វីដែលយើងបានណែនាំនៅយប់នេះគឺថាយើងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាមួយនឹងការត្រៀមលក្ខណៈមួយចំនួននៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលេខពីរនេះដើម្បីប្រើ DFPL GEBS ដើម្បីធ្វើឱ្យទាន់សម័យហើយបន្ទាប់មកកាន់លេខនេះប្រសិនបើអ្នកចាំពិពណ៌នាវាប្រសិនបើសាលារៀនមានស្ថានភាពវិជ្ជមាននៅក្នុងសាលារៀនឬក្នុងករណីមានស្ថានភាពពីរហើយប្រសិនបើមានស្ថានភាពពីរ។ អនុសាសន៍របស់យើងគឺថាក្រុមប្រឹក្សាសាលាយល់ព្រមគឺមួយនិងបីលេខឥឡូវមានតែលេខទាំងពីរនេះប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឥឡូវនេះដោយប្រើហ្វូងមនុស្ស។ ចំណាត់ថ្នាក់ពណ៌ត្រូវបានអ៊ិនកូដដោយក្រសួងសុខាភិបាល។ ប្រព័ន្ធ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំចង់ទៅរកអ្វីផ្សេងទៀតហើយនេះគឺជាពេលវេលាចុងក្រោយដែលយើងបានចូលរួមកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាចុងក្រោយហើយមានសំណួរមួយចំនួនអំពីប្រធានបទនិងរបៀបដែលប្រធានបទប៉ះពាល់ដល់លេខ Medford ។ ដូច្នេះយើងអាចធ្វើការជាមួយចង្កោមយើងអាចទាញយកទិន្នន័យក្រុមនិងប្រៀបធៀបពួកគេហើយគិតអំពីផលប៉ះពាល់រួមមានដើម Medford របស់យើងហើយតើផលប៉ះពាល់នៃការដឹកនាំរបស់យើងគឺជាអ្វី។ វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅចុងឆ្នាំ 10-28 ដល់ 11-11 ក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍កន្លងមកនេះរួមទាំងចង្កោមវិជ្ជមានរបស់យើងនិងសមាមាត្រនៃ 0,96% ។ ហើយប្រសិនបើយើងដកខ្សែចេញវាមានចំនួន 1,1% ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេអ្នករាល់គ្នាអាចសម្រេចចិត្តថាតើនៅពេលណានិងរបៀបដើម្បីទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងស្ថានភាពមួយចំនួននិងវិភាគទិន្នន័យជាក់លាក់ប៉ុន្តែពួកគេគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាយើងមានសមត្ថភាពក្នុងការទាញយកខ្សែបានព្រោះយើងអាចកំណត់ទិន្នន័យបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំនឹងបង្ហាញការណែនាំរបស់យើងនៅយប់នេះប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ប្រគល់វាទៅឱ្យវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ដែលនឹងផ្តល់ឱ្យបានកាន់តែច្បាស់កាន់តែច្បាស់តិចឬច្រើននៅស្លាយចុងក្រោយរបស់យើង។
[Marice Edouard-Vincent]: ដូច្នេះអនុសាសន៍របស់យើងនៅតែបន្តប្រើផ្នែកដំបូងនៅយប់នេះបានបង្កើតការរៀបចំនៅក្នុងថ្នាក់ជាមួយនឹងសូចនាករជាក់លាក់របស់ភាគីសាធារណៈ CoviS -1 ដែលជាសូចនាករដ៏សំខាន់ដើម្បីវាយតម្លៃសុវត្ថិភាពរបស់យើងហើយនៅទីបំផុតធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការសម្រេចចិត្តរបស់យើង។ សំណើលើកទី 2 របស់យើងនឹងជាអនុសាសន៍ដែលបានអនុម័តហើយយើងសង្ឃឹមថានៅពេលដែលយើងបានកំណត់ផ្នែកសុខភាពរបស់សហគមន៍ Medford សហគមន៍សម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford Covid-19 នឹងអាចរួមបញ្ចូលការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពប្រព័ន្ធកូដ DPH ។ ដូច្នេះនៅទីបញ្ចប់យើងមិនណែនាំឱ្យអ្នកពិចារណាលើការងារសហប្រតិបត្តិការទាំងអស់ដែលទទួលបានពីរាល់កិច្ចការសហប្រតិបត្តិការទាំងអស់ដែលបានធ្វើឡើងនៅឯ 1014 នៅសន្និសីទដែលធ្វើឡើងនៅមន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនិងប្រមូលព័ត៌មាន។ ដើម្បីបង្កើតផ្ទាំងបញ្ជា NPS ដើមរបស់យើងសូមបង្កើតផ្ទាំងបញ្ជា។ ប៉ុន្តែយើងបានស្នើសុំឱ្យអ្នកមើលឃើញផ្នែកទីពីរហើយទទួលយកប្រព័ន្ធកូដពណ៌ដែលធ្វើឱ្យទាន់សម័យដោយក្រសួងសុខាភិបាល។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹង hear សំណួរនិងយោបល់ក្រុមរបស់អ្នកហើយឆ្លើយពួកគេនៅយប់នេះ។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយផងដែរថាសមាជិកនៃវេជ្ជបណ្ឌិត Cusing, Dave Murphy, លោកស្រី Teni Toni រ៉េបានកាំរស្មី Marian O'Connor គឺជាជីដូន។ Suzanne Galussi និងលោក Joan Bowen យើងនឹងមានឆន្ទៈក្នុងការឆ្លើយសំណួរណាមួយនៅយប់នេះ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណចំពោះការសុន្ទរកថារបស់អ្នក។ សមាជិក Rousseau?
[Paul Ruseau]: យើងបានទៅសូមអរគុណខ្ញុំមិនអាចធ្វើឱ្យសកម្មបានទេ។ សូមអរគុណចំពោះការសុន្ទរកថារបស់អ្នកសូមអរគុណ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់យល់ស្របនឹងអ្វីដែលខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយអំពីអ្វីដែលមានលក្ខណៈអភិរក្សច្រើនជាងមុនក្នុងការអប់រំមធ្យមសិក្សា។ នៅពេលខ្ញុំបានអានសៀវភៅណែនាំស៊ីឌីស៊ីស៊ីពួកគេបានប្រាប់ទិន្នន័យអាស្រ័យលើការអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រកាត់បន្ថយសាលារៀននិងការបង្រួបបង្រួមសហគមន៍។ ខ្ញុំចង់ញៀន។ យោងតាម CDC ប្រសិនបើវិធានការណ៍ទាំងអស់គ្មានន័យដោយមិនអនុវត្តគុណភាពសាលានិងសហគមន៍ទេវិធានការផ្សេងទៀតមិនសំខាន់ទេ។ អ្នកគ្រាន់តែចង់រក្សាលេខល្អ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមគ្គុទ្ទេសស៊ីស៊ីស៊ីពិតជាមានលក្ខណៈកាន់តែខ្លាំងនៅក្នុងបញ្ហានេះ។ នៅទីនោះខ្ញុំចង់ចូលរួមក្នុងការសន្ទនារបស់យើង។ ខ្ញុំមិនត្រឹមតែអាចនិយាយបានទេប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ត្រូវយល់ពីទំនាក់ទំនងរបស់យើងដើម្បីគូររូបឱ្យបានប្រសើរជាង។ មានបីក្នុងចំណោមពួកគេ។ មានការធ្វើតេស្តទំនាក់ទំនងទំនាក់ទំនងហើយពិតណាស់ការដាក់ឱ្យដាច់ពីគ្នា។ ខ្ញុំគិតថាការធ្វើតេស្តនេះគឺជាចំណុចចម្រូងចម្រាស។ គ្មានយើងណាម្នាក់អាចគ្រប់គ្រងវាបានទេ។ ខ្ញុំដឹងថាអភិបាលក្រុងកំពុងខិតខំស្វែងរកភស្តុតាងបន្ថែមទៀតនិងរកឃើញ ការផ្ទៀងផ្ទាត់របស់សិស្សនេះនឹងល្អ។ ទោះយ៉ាងណាអ្វីៗទាំងអស់នេះគ្រាន់តែជាសម្មតិកម្មដែលយើងធ្វើតេស្តិ៍ត្រួតពិនិត្យចៃដន្យនៅក្នុងសហគមន៍ហើយនេះមិនមានទេ។ ទោះយ៉ាងណាផ្នែកដែលបានមកតាមខ្ញុំបានទាក់ទងដូចជាដំរីមួយនៅក្នុងបន្ទប់។ ខ្ញុំមិនមានទិន្នន័យដើម្បីឱ្យខ្ញុំដឹងថាវាល្អប៉ុណ្ណាទេតើវាលឿនប៉ុណ្ណាហើយយើងអាចទាក់ទងមកយើងបានលឿនបំផុតមុនពេលយើងអស់ពេលដែលយើងមានបុគ្គលិកគ្រប់គ្រាន់។ បីរក្រោយមក អ្នកដឹងទេ CDC គឺច្បាស់ណាស់ថាទិន្នន័យអាស្រ័យលើ, ដែលមានន័យថាអ្វីៗទាំងអស់គួរតែផ្អែកលើការអនុវត្តយុទ្ធសាស្រ្តកាត់បន្ថយសាលារៀននិងយុទ្ធសាស្ត្រកាត់បន្ថយការសិក្សារបស់សាលានិងការពង្រឹងយុទ្ធសាស្ត្រកាត់បន្ថយការសិក្សា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះគឺជាភាពចាំបាច់នៃអ្វីដែលយើងត្រូវយល់។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណដល់សមាជិកនៃ Russo ។
[Marice Edouard-Vincent]: ដូច្នេះប្រសិនបើគាត់បានឆ្លើយសំនួរទាក់ទងទំនាក់ទំនងដែលគាត់បានធ្វើនៅពេលនេះវាគឺជាផ្នែកចូលនិវត្តន៍របស់យើង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ជួបជាមួយអ្នកថែទាំខួរក្បាល Toni ហើយបន្ទាប់មកម្តងទៀត Marianne O'Connor ។ ការងារដែលយើងបានធ្វើតាំងពីសាលាមិនមែនជាលើកទី 2 ដល់កាលកំណត់ទី 6 ទេ។ យើងក៏កំពុងធ្វើការនៅចុងសប្តាហ៍សកម្មភាពត្រួតពិនិត្យល្អកំពុងកើតឡើងនៅ Medford ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំចង់អរគុណ គិលានុបដ្ឋាយិកានិងតារាងសុខភាពទាំងមូលពិតជាទាក់ទងមកយើងក្នុងការជួយយើងឱ្យទទួលបានព័ត៌មានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ដូច្នេះសម្រាប់ករណីចំនួន 9 បានកើតឡើងចាប់តាំងពីខែកញ្ញាយើងមានសំណាងណាស់ ភ្ជាប់និងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយក្រុមគ្រួសារទាំងនេះ។ ទំនាក់ទំនងទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើនៅក្នុងមន្ទីរគិលានុបដ្ឋាយិការបស់សាលា។ ដូច្នេះប្រសិនបើវាកំពុងជួយសិស្សឬអ្នកផ្តល់ព័ត៌មាន។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបាន យើងឆ្លើយសំនួរឱ្យបានត្រឹមត្រូវនិងត្រឹមត្រូវនៅពេលនិយាយអំពីគំនូរនិងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ជាថ្មីម្តងទៀតដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយពីមុនយើងដឹងថាមនុស្សម្នាក់ៗអាចត្រូវបានដោះស្រាយជាលក្ខណៈបុគ្គលដែលតម្រូវឱ្យមានភាពបត់បែនមួយចំនួនប៉ុន្តែយើងតែងតែរក្សាសុវត្ថិភាពជាអាទិភាពដែលមិនត្រឹមតែសម្រាប់និស្សិតប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសម្រាប់ក្រុមប៉ុណ្ណោះទេ។ ដូច្នេះជាវិធានការបង្ការយើងតែងតែមានជំហរវិជ្ជមានកាន់តែច្រើន។ ដូច្នេះជាមួយនឹងទំនាក់ទំនងគំនូរយើងតែងតែធ្វើដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកត្រូវការការដាច់ពីគ្នាបន្ថែម។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនអាចនិយាយអំពីរបៀបដែលគ្រោងធ្វើផែនការនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំអាចនិយាយបានថាគិលានុបដ្ឋាយិកានិងមណ្ឌលថែទាំត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេធ្វើសហប្រតិបត្តិការជាមួយក្រុមប្រឹក្សាវេជ្ជសាស្ត្រ គាត់ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដូចជាគណៈកម្មាធិការសុខភាពដែលជាកិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយក្រសួងសុខាភិបាលស្តីពីរបៀបអនុវត្តទំនាក់ទំនងគ្រោង។ ឥឡូវពិចារណាលើកម្រិតថាមវន្តរបស់យើងដូចជាតំបន់ដែលអាចគ្រប់គ្រងបាន។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំបានពណ៌នាវាដោយនិយាយភ្លាមៗ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edward Vincensster ។ សមាជិក Rousseau ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ខ្ញុំមិនចង់មានបញ្ហាជាមួយសមាជិកដទៃទៀតទេប៉ុន្តែខ្ញុំមានបញ្ហាមួយចំនួន។ ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមធ្វើបន្តិចហើយឱ្យអ្នកដទៃនិយាយ។ តើយើងមានរថភ្លើងប្រាស្រ័យទាក់ទងប៉ុន្មានសម្រាប់ប្រព័ន្ធសាលារៀននិងអេធីអេហ្វអេហ្វអេ? ដោយសារតែខ្ញុំដឹងថាគិលានុបដ្ឋាយិកាមិនបានបញ្ចប់ - តាមដានពេលវេលាទំនាក់ទំនង។
[Marice Edouard-Vincent]: ទំនាក់ទំនងទាំងអស់ត្រូវបានត្រួតពិនិត្យនៅសាលា រឿងនេះកើតឡើងនៅទូទាំងក្រុមថែទាំនៅក្នុងអគារដែលត្រូវគ្នារបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះសាលារៀនទាំងអស់មានគិលានុបដ្ឋាយិកាហើយកាតុងតោនក៏អ្នកឃ្លាំមើលនិងរក្សាមូលដ្ឋានទិន្នន័យដាច់ដោយឡែកមួយដែលតាមដានរាល់សកម្មភាពដែលកំពុងកើតឡើង។ ទីបំផុតរបាយការណ៍ រឿងដដែលនេះគឺជាការពិតសម្រាប់ផ្នែក។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ តើយើងប្រើកម្មវិធីអ្វីដើម្បីតាមដានទំនាក់ទំនង?
[Breanna Lungo-Koehn]: Maven គឺជាឈ្មោះនៃផែនការរបស់ប្រទេសនេះដើម្បីស្នើសុំទីក្រុងនិងទីក្រុងនានាក្នុងការប្រើប្រាស់វា។
[Paul Ruseau]: ដូច្នេះគិលានុបដ្ឋាយិការបស់យើងទាំងអស់កំពុងទស្សនាម៉ាវី។ ពួកគេទាក់ទងមនុស្សឱ្យបង្ហាញប្រសិនបើពួកគេបន្តរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេវាមានទាំង 9 ទីធ្លា។
[Breanna Lungo-Koehn]: អត្ថិភាព។ បើដូច្នេះសូមអរគុណ។
[MaryAnn O'Connor]: ដូច្នេះយើងមាន មានគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាចំនួន 3 នាក់នៅក្នុងម៉ាវី។ គូរទំនាក់ទំនងសាលាក្នុងការសម្របសម្រួលជាមួយគណៈកម្មាធិការថែទាំសុខភាពនិងសាលារៀន។ ដូច្នេះនេះគឺជាការសមគំនិតដែលត្រូវធ្វើនៅក្នុងអគារសិក្សា។ ព័ត៌មានណាមួយនឹងត្រូវផ្ទេរទៅម៉ាទធញ្ញា។ ដូច្នេះក្នុងករណីទាំងនេះភាគច្រើននៃពេលវេលាដោយខ្លួនឯងដែលមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនទាំងនេះកើតឡើងជាមួយសាលារៀនមុនពេលពួកគេអាចមើលឃើញនៅក្នុងម៉ាវី។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានទទួលទំនាក់ទំនងពីគិលានុបដ្ឋាយិកាឬ Tony ដែលកុមារមានទំនាក់ទំនងនេះកុមារមានតេស្តវិជ្ជមានឬម្តាយមានឬឪពុកមានគាត់។ បន្ទាប់ពីនោះពួកគេបានចាប់ផ្តើមធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងត្រូវបានគូរទៅអគារសាលារៀនភ្លាមៗ។ ប្រសិនបើពួកគេមិននៅក្នុងម៉ាទិ៍ព័ត៌មានដែលប្រមូលបាននឹងត្រូវផ្តល់ឱ្យក្រុមខ្ញុំហើយបញ្ជូនវាទៅម៉ាវីវិញ។ សូមអរគុណ បាទប្រាកដណាស់។
[Paul Ruseau]: ដូច្នេះចុះយ៉ាងណាចំពោះគិលានុបដ្ឋាយិកា? នៅខាងក្នុងអាគារប្លង់ទំនាក់ទំនងរបស់និស្សិតមិនមាននៅក្នុងអគារសិក្សាទេឬ?
[MaryAnn O'Connor]: ខ្ញុំមិនប្រាកដថាអ្នកកំពុងសួរអ្វីទេសាសាន់។
[Paul Ruseau]: ដូច្នេះកូនរបស់ខ្ញុំនៅឆ្ងាយណាស់។ ប្រសិនបើម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេធ្វើប្រតិបត្តិការតើគិលានុបដ្ឋាយិកាអនុវត្តទំនាក់ទំនងយ៉ាងដូចម្តេច?
[MaryAnn O'Connor]: ដូច្នេះប្រសិនបើពួកគេនៅឆ្ងាយខ្ញុំច្រើនតែទទួលបានដំបូន្មានសុខភាព។ គិលានុបដ្ឋាយិកាបានហៅពួកគេ។ ខ្ញុំគិតថាគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាបានហៅក្រុមគ្រួសារទាំងនេះហើយបន្តទាក់ទងពួកគេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើពួកគេមិននៅក្នុងអគារសិក្សាពួកគេមិនចាំបាច់ទាក់ទងនៅឯអគារសិក្សាទេ។ វាគឺជាការតភ្ជាប់សហគមន៍មួយទៀតដែលត្រូវបានអូសទាញនៅពេលនោះ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលយើងហៅវាហើយរកវានៅផ្ទះ។ ម៉ាក់មានវាដោយយកវាមកផ្ទះឬអ្វីផ្សេងទៀត។ សូមអរគុណ
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំនឹងសួរមនុស្សម្នាក់ទៀតហើយឱ្យអ្នកដទៃនិយាយ។ ដូច្នេះតើមានករណីប៉ុន្មានដែលអាចត្រូវបានលាតត្រដាងមុនពេលខិតជិតសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ?
[MaryAnn O'Connor]: យើងបន្តរហូតដល់យើងអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវតែយល់ករណីក្នុង 247 ។ ពួកគេមានអាយុលើសពី 9 ទៅប្រាំឆ្នាំ។ ដូច្នេះនៅពេលយើងភ្ញាក់ពីគេងនៅពេលព្រឹកយើងនឹងចាប់ពួកគេហើយយើងនឹងចាប់ផ្តើមធ្វើការជាមួយមនុស្សចាប់ពីកណ្តាលអធ្រាត្រ។ យើងត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នាដោយសារតែការស្វែងរកបច្ចុប្បន្ន។ តាមពិតអ្នកកាន់តាមចំនួន 5 នាក់ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានស្នើសុំនៅសប្តាហ៍នេះពីព្រោះមានមែន វាហាក់ដូចជាក្នុងករណីភាគច្រើនវាមិនងាយស្រួលទេព្រោះអ្វីដែលអ្នកស្គាល់នោះគឺថាទូរស័ព្ទរបស់អ្នកប្រមូលអ្នកហើយពេលខ្លះអ្នកត្រូវការការហៅទូរស័ព្ទពីរបីថ្ងៃទៀតមនុស្សជាច្រើនត្រូវការពេលវេលានីមួយៗឬពេលវេលាខុសគ្នាឬពេលវេលាខុសគ្នា។
[Breanna Lungo-Koehn]: ហើយខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការសង្កត់ធ្ងន់ថាត្រូវតែមានពេលវេលាផុតកំណត់លោកម៉ារាមដែលអាចនិយាយបាននៅពេលការហៅទូរស័ព្ទដំបូងចាកចេញពីដំបូន្មានសុខភាពក្នុងករណីសកម្ម។ ប្រសិនបើមានជំនួយច្រើនប្រទេសនឹងផ្តល់នូវលក្ខណៈទំនាក់ទំនង។ ដូច្នេះយើងមានការបម្រុងទុកនេះ។ ទោះបីខ្ញុំមិនគិតថាយើងត្រូវការប្រើរដ្ឋក៏ដោយ។
[MaryAnn O'Connor]: ថ្មីៗនេះការស្វែងរករបស់ខ្ញុំគឺយឺតបន្តិចហើយជាពិសេសទំនាក់ទំនង, ផ្ទុយទៅវិញអ្នកដឹង, ក្នុងករណីសកម្មខ្លួនវា។ យើងកំពុងមើលពួកគេ។ ថ្មីៗនេះយើងបានរកឃើញថាវាភាគច្រើនត្រូវបានបញ្ជូននៅក្នុងប្រទេស។ ដូច្នេះនៅពេលអ្នកហៅការពិតជាលើកដំបូងវាងាយស្រួល។ ពួកគេបាននិយាយថាខ្ញុំបានរស់នៅជាមួយបីនាក់ផ្សេងទៀតដែលអ្នកបានទាក់ទងហើយបន្ទាប់មកបានមើលវាតាមទូរស័ព្ទព្រោះវារីករាលដាលនៅផ្ទះ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីនោះរដ្ឋដែលមានស៊ីធីស៊ីត្រូវបានអនុវត្តដូច្នេះបច្ចុប្បន្នត្រូវបានប្រមូលពីរដងក្នុងមួយថ្ងៃ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាពួកគេមានពីរនាក់ខ្ញុំមានអាយុ 18 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងទទួលបានករណីថ្មីៗហើយមិនជួបករណីទាំងនេះនៅ 18 ម៉ោងឬ 18 ហ។ ថ្ងៃនោះស៊ីធីស៊ីនឹងយកវាទៅមើលវាដោយស្វ័យប្រវត្តិហើយមើលពួកគេ។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំមិនអាចសួរសំណួរបានទេប៉ុន្តែខ្ញុំមានច្រើនទៀត។ ខ្ញុំអាចបន្តទៅមុខទៀត។
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទបន្ត។ សមាជិកណាមួយនៅតែមានសំណួរអាចបង្កើនដៃបាន។ ខ្ញុំបានបើកភ្នែករបស់ខ្ញុំ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ជីដូន .. oo'Connor នៅលើគេហទំព័ររបស់ CDC មានទំព័រពេញមួយដែលមានឈ្មោះថាការវាយតម្លៃនៃករណីនេះនិងមានតន្ត្រីទំនាក់ទំនងដែលទទួលបានជោគជ័យបង្ហាញថាបញ្ជីប្រអប់វែងមួយដើម្បីវាយតម្លៃវិធីវាយតម្លៃរបៀបពិនិត្យរបៀបពិនិត្យឡើងវិញ។ លេខនិងអត្រាទំនាក់ទំនងដែលបានសម្ភាសក្នុងរយៈពេល 24 ម៉ោងដែលមានន័យថាចំនួនករណីដែលបានបិទក្នុងរយៈពេលមួយ។ ខ្ញុំនឹងមិនពិនិត្យមើលបញ្ជីទេពីព្រោះវាជាបញ្ជីដ៏អស្ចារ្យ។ យើងកំពុងធ្វើដូច្នេះតើយើងពិតជាបង្កើតរបាយការណ៍ទាំងនេះទេ? ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើពួកគេបានចាកចេញពី Maven ឬត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីដោះស្រាយអ្វីគ្រប់យ៉ាងប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេនោះហើយជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង, ខ្ញុំមិនដឹង, 30, 40, 40, 40, របាយការណ៍នេះត្រូវបានណែនាំឱ្យវាយតម្លៃជោគជ័យរបស់យើង។ ហើយខ្ញុំមិនអាចរកឃើញអ្វីដែលហាក់ដូចជាសំខាន់ទេ។ ខ្ញុំគិតថានោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេមាននៅលើគេហទំព័រស៊ីឌីស៊ី។
[MaryAnn O'Connor]: ដូច្នេះនេះគឺជាសំណួរទាក់ទងនឹងម៉ាទ្រីសខ្លួនឯង។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចធ្វើរបាយការណ៍ម៉ាទ៍។ ខ្ញុំអាចប្រតិបត្តិបានអាចត្រូវបានបើក។ ខ្ញុំអាចប្រតិបត្តិអាចត្រូវបានបិទ។ ខ្ញុំអាចមើលឃើញនៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានដាក់រវាងក្មេងប្រុស។ មិនដូចនៅពេលដែលយើងអាចស្វែងរកពួកគេសូមទាក់ទងពួកគេដោយផ្ទាល់។ ជាថ្មីម្តងទៀតគឺដោយសារតែគិលានុបដ្ឋាយិកាគ្មានបទពិសោធន៍មួយថ្ងៃ? ទេខ្ញុំមិនអាចប្រាប់អ្នកបានទេ។ ឬតើខ្ញុំដឹងថាពួកគេមក? ខ្ញុំមិនអាចប្រាប់អ្នកអំពីបុរសតូចបានទេ។ ម៉ាវ៉ិនមានសិទ្ធិចូលប្រើតិចតួចបំផុត។ ដូច្នេះចម្លើយគឺថាមែនយើងកំពុងមើលអ្វីៗទាំងអស់បាទយើងនឹងមើលខ្ញុំអាចមើលម៉ាទាស្ដ្ទខ្ញុំអាចមើលឃើញអ្វីដែលអស្ចារ្យនិងអ្វីដែលមិនអស្ចារ្យ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំត្រូវធ្វើដូច្នេះពេលខ្លះខ្ញុំត្រូវត្រួតពិនិត្យគិលានុបដ្ឋាយិកាសុខភាពសហគមន៍របស់ខ្ញុំឬអ្វីផ្សេងទៀតហើយប្រាប់ពីរបៀបដែលបុគ្គលនោះទំនាក់ទំនង? នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំដឹងខ្ញុំដឹងពួកគេមិនបានទូរស័ព្ទមកខ្ញុំឬមានសារផ្សេងទៀតទេ។ ដូច្នេះពួកគេនឹងឆ្លើយសំនួររបស់អ្នក?
[Paul Ruseau]: បាទ / ចាសខ្ញុំមានន័យថាអ្នកដឹងទេខ្ញុំមិនមានទេ។ ម៉ាវ៉េនមិនអាចធ្វើបានដើម្បីឆ្លើយសំណួរដ៏អស្ចារ្យនេះទេ។ ដូច្នេះនេះមិនធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលទេ។
[MaryAnn O'Connor]: បាទ, Maven ដំបូងហើយយើងនឹងប្រើ Maven ជារៀងរហូតសម្រាប់ជំងឺឆ្លងទាំងអស់។ វាគឺជាលក្ខខណ្ឌសូហ្វវែរដើម្បីរាយការណ៍ពីជំងឺឆ្លង។ ដូច្នេះវាមិនត្រូវបានរចនាឡើងយ៉ាងពិសេសសម្រាប់ Covid ទេប៉ុន្តែការព្យាយាមបន្ថែមសាលាផ្សេងទៀតនិងព័ត៌មានផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែទោះបីជាពួកគេសួរក៏ដោយ តើអ្នកដឹងទេតើវាមានធានារ៉ាប់រងសម្រាប់អាហារពេលល្ងាចទេ? តើអ្នកទៅកន្លែងហាត់ប្រាណទេ? តើនេះជាអ្វី? តើមានអ្វីកំពុងកើតឡើង? Maven មិនមានវាលទិន្នន័យជាក់លាក់ទេ។ ខ្ញុំនឹងត្រូវអានចំនុចនៃគិលានុប្បដ្ឋាយិកានីមួយៗដោយយកចិត្តទុកដាក់។ ដូច្នេះវាមិនងាយស្រួលក្នុងការចូលប្រើទេ។ អ្នកមិនអាចយកវាចេញបានទេ។ ឥឡូវប្រទេសនេះកំពុងបន្ថែមវាលទិន្នន័យនេះខ្ញុំគិតថាធ្វើការជាមួយលក្ខណៈពិសេសផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះវាអាចលើកកម្ពស់អនាគត។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ដូច្នេះខ្ញុំមានបញ្ហាជាមួយនាយកសាលា។ តើអ្នកដឹងយ៉ាងដូចម្តេចថាការស្វែងរកទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សរហូតដល់ 100% នៃពេលវេលា?
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំអាចនិយាយជាមួយសិស្ស 9 នាក់។ ឥឡូវនេះយើងមានទិន្នន័យដែលធ្លាប់ណែនាំឪពុកបានណែនាំដល់សាលាឬទទួលសារពីក្រុមប្រឹក្សាវេជ្ជសាស្រ្តដែលគេហៅថានាយកដ្ឋានសាលារៀនហើយបាននិយាយថាយើងមាននិស្សិតជាមួយនឹងលទ្ធផលតេស្តវិជ្ជមាន។ នៅពេលព័ត៌មាននេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជំហានទាំងនេះ គិលានុបដ្ឋាយិកាសាលានឹងចាប់ផ្តើមដំណើរការទំនាក់ទំនង។ នេះគឺជាព័ត៌មានដែលខ្ញុំផ្តល់ឱ្យអ្នកឥឡូវនេះ។ ប៉ុន្តែនោះគឺជាអ្វីដែលយើងមាន។ បន្ទាប់ពីរកព័ត៌មានប្រសិនបើធ្វើនៅក្បែរសាលាបន្ទាប់មកទម្លាក់ពួកវានៅក្នុងតុសុខភាពហើយបន្ទាប់មកចូល ប្រព័ន្ធម៉ាវ៉ាន់។ ហើយខ្ញុំគិតថាអាស្រ័យលើមនុស្សនោះវាគឺជាមនុស្សពេញវ័យអាស្រ័យលើមនុស្សដែលមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធនឹងព័ត៌មានដែលបានផ្តល់សូមធ្វើតាមជំហានសមស្រប។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ វាជាស្លាយមួយដែលយើងមិនមាន។ គម្របរអិលមួយក្នុងចំណោមគម្របរអិល បញ្ហា។ អូសូមទោសទេ។ ស្លាយជាច្រើនមិនពិតទេ។ រឿងមួយដែលវាបានបង្ហាញក្នុងករណីវិជ្ជមានមួយនៅក្នុង Covid-19 ខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំច្រលំគឺថាកុមារកូនកាត់ទាំងអស់ក៏នៅឆ្ងាយដែរ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគួរតែកែសំរួលថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ មិនមានថ្ងៃណាត្រូវទៅសាលារៀនទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានៅពេលដែលយើងត្រូវបានបញ្ជូនទៅថ្នាក់រៀនឬក្រុមគ្រួសារទាំងអស់ដោយសារតែការឆ្លងមេរោគយើងមានកូនចម្រុះដែលមិនមាននៅក្នុងក្រុមដាច់ស្រយាល។ ពួកគេតែងតែលាយកូន ៗ ។ ដូច្នេះសូមទទួលបាននេះអ្នកដឹងទេ Salos ចំនួនប្រាំបួនប្រាំបួនក្នុងចំណោមកុមារ 9 នាក់? តើខ្ញុំនឹងនៅសាលារៀនប៉ុន្មានថ្ងៃ? ដោយសារតែកុមារកូនកាត់គ្រប់រូបក៏ជាកុមារមកពីចម្ងាយផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយលេខទាំងនេះគឺ ជាការពិតវាសំខាន់ណាស់ប៉ុន្តែមិនមានបរិបទឬជញ្ជីងដែលបានផ្តល់ទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើយើងមានកូនឆ្ងាយចំនួន 18 នាក់ហើយកុមារទាំងអស់ត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នាបន្ទាប់មកខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើកុមារគ្រប់រូបដែលមកពីចម្ងាយពិតជាមានភាពវិជ្ជមានបន្ទាប់មក DCF អាចចូលរួមបាន។ ប៉ុន្តែយើងមិនមានទេចំនួនទាំងនេះបង្ហាញថាកុមារពីរនាក់ដែលនៅឆ្ងាយបានឆ្លងប៉ុន្តែនេះមិននិយាយពីរដងទេ តើសមាមាត្រមួយណាឆ្ងាយពីកូនកាត់? សម្រាប់កុមារចម្រុះយើងមានកុមារកូនកាត់នៅក្នុងផ្ទះនៅក្នុងក្រុមចម្រុះ។
[Marice Edouard-Vincent]: ដូច្នេះនៅពេលនេះយើងមានកូនប្រហែល 1.700 នាក់នៅសាលារៀន។ ក្នុងចំណោមសិស្ស 1.700 នាក់និស្សិតចំនួន 1.700 នាក់មាននិស្សិតចំនួន 1700 នាក់។ ពួកគេបានទទួលការណែនាំសម្រាប់រយៈពេលពីរថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ឬ 4 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍និងប្រាំបួនក្នុងចំណោមសិស្សដែលបានធ្វើតេស្តវិជ្ជមានតាំងពីដំបូងមក។ នៅពេលនោះចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 16 ខែកញ្ញានិស្សិត 9 នាក់បានធ្វើតេស្តិ៍វិជ្ជមានជាមួយមនុស្ស 1700 នាក់ហើយឥឡូវនេះពួកគេមានប្រហែល 1.700 នាក់នៅសាលា។ ហើយយើងមានលេខ 900 រឺច្រើនជាងនេះ ចូលរួមជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យពីរដង។ ដូច្នេះនៅឯសាលារដ្ឋ Medford រយៈពេល 4 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍មួយក្នុងមួយសប្តាហ៍ហើយប្រសិនបើអ្នកជាផ្នែកមួយនៃសមាសធាតុដូចគ្នានេះចាប់តាំងពីខែកញ្ញាយើងមានវិញ្ញាណសកម្មនៅ Medford ។ រហូតមកដល់ពេលនេះនិស្សិតនៅសហភាពគ្នាដាច់ស្រយាលទាំងស្រុងមាននិស្សិតសកម្មចំនួន 18 នាក់។ សម្រាប់ Covid-19 ។ ដូច្នេះក្នុងចំណោមនិស្សិតប្រមាណ 1300 នាក់ដែលមាននិស្សិតផ្លូវការឬវគ្គសិក្សាដែលបានជ្រើសរើសជាផ្លូវការសិស្សទាំង 18 នាក់នេះបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ពួកគេមកពី D. ចំពោះគោលបំណងនៃតារាងនេះខ្ញុំគិតថាប្រជាជនមិនអាចដោះស្រាយតុបានទេប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលនេះប្រសិនបើពួកគេចូលរៀននៅសាលារដ្ឋមាននិស្សិត 9 នាក់កំពុងផ្តល់ឥរិយាបថវិជ្ជមាន។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យវាសូមអរគុណ។
[Paul Ruseau]: ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាបញ្ហារបស់ខ្ញុំគឺថាសិស្សថ្នាក់ទី 8 គឺជាក្រុមចុងក្រោយ ឧទាហរណ៍សូមយកកម្រិតទី 8 ជាឧទាហរណ៍ហើយមានតែកម្រិតខ្ពស់មួយនៃកម្រិតខ្ពស់ចុងក្រោយក្រុមចុងក្រោយដែលត្រូវចូល។ រួចហើយនៅ B ឬ C ពីការចាប់ផ្តើមសាលា។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំជានិស្សិតទីប្រាំបីហើយខ្ញុំបានសាកល្បងវិជ្ជមាននៅពាក់កណ្តាលថាខ្ញុំជាកូនកាត់ដែលជាការធ្វើតេស្តវិជ្ជមានវិជ្ជមាន។ វាមិននៅជិតអាគារទេព្រោះវាមិនចាប់ផ្តើមរាប់សប្តាហ៍និងច្រើនសប្តាហ៍ទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹង & # 03 ប្រាំបួន នោះមានន័យថាមានតែកុមារពិតជាទៅអគារសិក្សាឬយើងត្រូវបានបំបែកដោយអ្នកសមគំនិតប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុងករណីនេះនេះមិនជួយឱ្យយើងយល់ទេតើសាលារបស់អ្នកមានឥទ្ធិពលដែរឬទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: និស្សិតចំនួន 9 នាក់ត្រូវបានចុះបញ្ជីជាមនុស្សល្បី ៗ ចំនួន 9 នាក់នៅក្នុងកម្រិតមួយដែលមាននៅក្នុងកម្រិតនៃកម្រិតនេះហើយចូលសាលារដ្ឋ Medford សម្រាប់ការណែនាំផ្ទាល់ខ្លួន។ ទោះបីជាពួកគេទទួលបានការណែនាំដោយផ្ទាល់ក៏ដោយឬប្រហែលជាកូនប្រុសរបស់ពួកគេខ វាបានសាកល្បងភាពវិជ្ជមាននៅថ្ងៃ C ប៉ុន្តែនៅតែត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាជាសិស្សដែលពាក់ព័ន្ធនឹងស៊ុម A, B ឬ C តាមរបៀបមួយដូច្នេះនេះគឺជានិស្សិតដែលបានគណនា។ ពិន្ទុព័ត៌មាន។
[Melanie McLaughlin]: ខ្ញុំអាចជីដូនបាន?
[Breanna Lungo-Koehn]: ចំណុចព័ត៌មានសមាជិកសភានៃក្រុមហ៊ុន McLaughlin ហើយបន្ទាប់មកលោកវ៉ាន់ឌីក្លូតសមាជិកក៏មានជំនាញដែរ។ អូសូមទោសសមាជិកនៃ Der Kloot ។
[Melanie McLaughlin]: ទេអ្នកមានចំណុចព័ត៌មាន។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំយល់ច្បាស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវនោះមាននិស្សិត 9 នាក់ជាសិស្សដែលបានយកឈ្នះកំរិតខ្ពស់ហើយទៅអាគារមែនទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ 18 និស្សិតម្នាក់មិនត្រូវបានឈ្នះហើយបានទៅអគារនេះទេ។ តើនេះចាំបាច់ទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: បាទ / ចាស, ខ្ញុំដឹងថាសិស្សចំនួន 18 នាក់មកពី Afar គឺជាសិស្សពីចម្ងាយរបស់យើងនិងនិស្សិត 9 នាក់នៅក្នុងបរិវេណសាលា។
[Melanie McLaughlin]: ឬនៅ Rousseau ពិន្ទុព័ត៌មានឬសមាជិកនៃ Rousseau បុរស 18 នាក់ដែលជានិស្សិតម្នាក់នៅក្រុម B ឬ C ប៉ុន្តែមិនបានចូលក្នុងគំរូរាងកាយទេពីព្រោះពួកគេនៅឆ្ងាយមែនទេ? ដែលបាននិយាយថាខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំមិនមានបញ្ជីច្បាប់ពិតប្រាកដទេ។ ដូច្នេះពិន្ទុព័ត៌មានមានមូលដ្ឋាននៅពេលដែលនិស្សិតសកម្មពួកគេស្ថិតនៅក្នុងប្លុកទាំងពីរនេះ។ ពួកគេមានអាយុ 9 ឆ្នាំក្នុងអគារឬ 18 ក្នុងចំណោមពួកគេមិនមាននៅចំណុចសាកល្បងទេ។ យល់ព្រមអរគុណ។ បាទអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Bastard?
[Paulette Van der Kloot]: បាទ / ចាសដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំអាចខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ត្រឡប់ទៅម៉ារីអានឬ Tony ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកណាសួរសំណួរភាគច្រើនសំណួរនេះទេ។ ដូច្នេះក្នុងរយៈពេលខ្លីយើងមានសិស្ស 27 នាក់។ នៅពេលទំនាក់ទំនងត្រាក់ទ័រសូមទូរស័ព្ទទៅផ្ទះ ជាទូទៅដូចលេខ 27 តើអ្នកដឹងកន្លែងដែលពួកគេកំពុងទាក់ទងជាមួយ Covid ទេ? ដូចដែលអ្នកបានលើកឡើងពួកគេប្រាកដថាឪពុកមានឬម្តាយឬមិត្តដែលបានលើកឡើងខ្ញុំមិនដឹងទេឬ?
[MaryAnn O'Connor]: ហើយទាំងពីរបាទ។ អ្នកខ្លះបាននិយាយថាខ្ញុំបានធ្វើការនៅឯផ្ទះឆ្ងាយដូចជាឪពុកខ្ញុំបានយល់អំពីទ្រង់។ ខ្ញុំបានធ្វើការពីចម្ងាយនៅផ្ទះ។ យើងមិនធ្វើអ្វីទាំងអស់។ អ្នកដឹងថាក្មេងឆ្ងាយម្នាក់ឈរនៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំឪពុកម្តាយទាំងពីរធ្វើការពីផ្ទះឆ្ងាយដែលផ្ទះរបស់កុមារ។ ពួកគេបាននិយាយថាអ្វីដែលយើងធ្វើយើងដឹងថាយើងត្រូវតែធ្វើគឺត្រូវទៅរកវិទ្យាស្ថានកម្សាន្ត។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេអ្នកខ្លះប្រហែលជានិយាយថាបាទខ្ញុំបានទាក់ទងជាមួយការងារហើយ។ ដូច្នេះមនុស្សមួយចំនួនមានភាពងាយស្រួលជាងប៉ុន្តែមានមនុស្សជាច្រើនផ្តល់ចម្លើយនេះជំនួសឱ្យ មានអ្វីដែលត្រូវដឹងពីរបៀបដែលខ្ញុំអាចទទួលបាន។
[Paulette Van der Kloot]: តើអ្នកធ្វើតាមហើយសុំឱ្យពួកគេទៅផ្សារទំនើបនិងព័ត៌មានលំអិតផ្សេងទៀតទេ?
[MaryAnn O'Connor]: ត្រឹមត្រូវ។ ជាក់ស្តែងពួកគេភាគច្រើនចេញទៅក្រៅហើយធ្វើអ្វីដែលពួកគេត្រូវធ្វើ។ ប៉ុន្តែមិនមានវិធីនិយាយទេខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានទិញវា។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះពីនិស្សិតចំនួន 27 នាក់ទៅនិស្សិតប្រសិនបើយើងអាចនិយាយអំពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងសាលារៀនតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលសង្ស័យថាបានសាយភាយពួកគេនៅសាលា?
[MaryAnn O'Connor]: នៅពេលនេះយើងមានតែសិស្សម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ និស្សិតម្នាក់ក្នុងចំណោមនិស្សិតទាំងនេះមិនមែនជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់សាលាទេ។ ប្រាំបីទៀតយើងដឹងច្បាស់ថាគាត់មិនបានរាលដាលទៅសាលារៀនទេពីព្រោះគាត់បានមកពីសមាជិកគ្រួសារដែលមានគាត់។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះក្នុងករណីមានការបញ្ជូនខ្ញុំដឹងថាវាច្បាស់ណាស់ថាយើងមិនចង់កំណត់អត្តសញ្ញាណនរណាម្នាក់ទេប៉ុន្តែតើសិស្សនេះទៅសាលារៀនហើយឈឺយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យយើងនូវការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរបានទេ?
[MaryAnn O'Connor]: ដូច្នេះមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីកំណត់ការបញ្ជូនគឺដោយសារតែករណីដំបូងយើងកំណត់ទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធ យើងដាក់ទំនាក់ទំនងកាន់តែជិតស្និទ្ធក្នុងភាពឯកោបន្ទាប់មកមួយនៃទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធនៅពេលក្រោយ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងនិយាយថាយើងគិតថាវាជាទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរបស់អ្នកដើម្បីក្លាយជាសកម្មនិងនៅសាលារៀន។
[Paulette Van der Kloot]: យល់ព្រមអរគុណម៉ារីយ៉ា។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណដល់សមាជិកហ្គ្រេម។ បន្ទាប់ពីនោះមានសមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន McLaughlin ។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ ខ្ញុំបានមើលតុហើយគ្រាន់តែចង់ធ្វើវាហើយខ្ញុំគិតថារូបភាពនេះសមនឹងទទួលបាននិយមន័យមួយចំនួននៅជុំវិញការបញ្ជាពីចម្ងាយហើយបញ្ជានៅពេលដែលអ្នកមើលរហូតដល់អ្នកដឹងថាកូនខ្លះនឹងទៅសាលារៀនរយៈពេល 3 ថ្ងៃក្នុងខែកញ្ញា។ ដូច្នេះវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលគ្មានការបង្ហាញប៉ុន្តែដោយសារតែឱកាសរបស់យើងទាបណាស់ដោយសារតែយើង ជួររបស់យើងមិនបានត្រលប់មកវិញទេរហូតដល់ថ្ងៃទី 28 ខែកញ្ញាមែនទេ? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាភាពស្មុគស្មាញនៃអ្វីដែលយើងធ្វើនៅទីនេះគឺយើងមានសិស្សដែលជ្រើសរើសនៅផ្ទះហើយបន្ទាប់មកយើងមានសិស្សមកពីចម្ងាយ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងនិយាយថាពួកគេជាសិស្សមកពីចម្ងាយខ្ញុំចង់អោយប្រជាជនដឹងថាអ្នកណាជាប្រភេទនេះ។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ជាសំណួរដែលផ្អែកលើការសន្ទនាមួយចំនួនដែលយើងមាន។ វិទ្យាល័យ Medford ស្ថិតនៅក្នុងខែតុលាហើយមានតែមិត្តប្រុសម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ និស្សិតទាំងបីបានធ្វើតេស្តវិជ្ជមានហើយអ្នកទាំង 6 មានភាពវិជ្ជមានដោយសារគម្លាត។ តើនេះមានន័យថាសិស្សទាំងបីនេះចេញពីសិស្សម្នាក់និង 6 នាក់ទេ? ពួកគេទាំងអស់គឺជាអ្នកដទៃទៀតឬដែលមានន័យថាសិស្សទាំងបីបានជ្រើសរើសកូនកាត់ប៉ុន្តែនៅតែនៅផ្ទះព្រោះវិទ្យាល័យមិនរៀបចំសិស្សទេ។ មនុស្ស 6 នាក់ជ្រើសរើសរក្សាការបញ្ជាពីចម្ងាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្សែនៅខែតុលាសម្រាប់វិទ្យាល័យមើលទៅកន្លែងដែលយើងអាចកំណត់បានយ៉ាងច្បាស់។ ព្រោះវាសាមញ្ញយើងមិនបានបាញ់នៅខែតុលាទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតដូច្នេះទេវាមិនមែនជាអត្ថន័យនៃប្រភេទទាំងនេះនៅក្នុងតារាងនេះទេ។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលយើងផ្សព្វផ្សាយទិន្នន័យនេះវាអាចហើយគួរតែច្បាស់។
[Marice Edouard-Vincent]: បន្ទាប់មកតើអ្នកចង់បានអ្វី ទិន្នន័យខែតុលាឆ្លុះបញ្ចាំងពីសិស្សពីចម្ងាយដែលបញ្ជាក់ថានិស្សិតទាំង 6 នាក់កំពុងស្ថិតក្នុងបញ្ជីឆ្ងាយឬនិស្សិតពីចម្ងាយទាំងស្រុងដែលចង់បានលក្ខណៈសម្បត្តិជាក់លាក់របស់ពួកគេទៅកាន់សាលាដែលជាផ្នែកមួយនៃកូនកាត់ដ៏ចម្លែក។ ដូច្នេះមានជួរឈរបញ្ជាពីចម្ងាយទីបី រង់ចាំរង់ចាំការណែនាំការចុះឈ្មោះ - មនុស្សគឺជាអ្វីដែលអ្នកគិត។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំបានសួរថាបាទខ្ញុំបានសួរពីរបៀបដែលយើងអាចពន្យល់ចំណងជើងទាំងនេះ។ ខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ព្រោះប្រសិនបើអ្នកចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរសិស្សមួយជំហានម្តង ៗ ទិន្នន័យពិតជាពិបាកក្នុងការរំលាយអាហារនិងពន្យល់វាត្រូវបាននិយាយមែនទេ? ដូច្នេះមាននរណាម្នាក់ វាស្ថិតនៅផ្នែកខាងស្តាំនៃខ្សែនៅថ្ងៃនេះប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងទទួលពួកគេឥឡូវនេះពួកគេស្ថិតនៅខាងឆ្វេងនៃជួរ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាដំណើរការទេដូចជាយើងមានសភាពច្បាស់លាស់សម្រាប់សិស្សនៅខាងក្នុងហើយអាចមានលក្ខណៈសាមញ្ញដូចជួរឈរទាំងបីដែលអ្នកស្នើសុំប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថានិយមន័យ (ជួរឈរពីរឬបី) ពិតជាច្បាស់ណាស់។ និងការផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីចំនួនប្រជាជនរបស់យើងយើងអាចយល់ពីអ្វីដែលប្រជាជននោះគឺដោយសារតែយើងសង្កេតឃើញចំនួនមនុស្សបួននាក់ដែលសន្និដ្ឋានថាមានប័ណ្ណឬកាតចំនួន 4 ដែលមិនល្អអាស្រ័យលើចំនួនប្រជាជននេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ពិន្ទុព័ត៌មាន? សមាជិកនៃការបញ្ចប់, អ្នកភ្ញាក់ឡើង។ សមាជិក McCraughlin ។
[Melanie McLaughlin]: អូអរគុណ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាន heard រឿងនេះខ្ញុំគិតថាវាជាចំណុចគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប្រសិនបើចាំបាច់លេខនិងទិន្នន័យឧទាហរណ៍ប្រសិនបើមាន យើងដឹងថាមាននិស្សិតសរុបចំនួន 100 នាក់ដូច្នេះមាននិស្សិត 3 នាក់ក្នុងចំណោម 100 នាក់ដោយសារតែនិស្សិតទាំងនេះនៅច្រកចូលនៅពេលនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើខ្ញុំយល់ច្បាស់លេខក៏មានប្រយោជន៍ដែរបន្ទាប់មកមនុស្ស 3 នាក់ក្នុងចំណោម 100 នាក់មានភាពខុសគ្នាឆ្ងាយពី 8 ដែលមានចំនួន 800 នាក់មែនទេ? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាទម្រង់បែបបទប្រភេទនេះមានប្រយោជន៍។ ដូច្នេះប្រហែលជាមានម្តងទៀតចំនួនឬចំនួនតម្លៃជួយបញ្ជាក់ព័ត៌មាននេះ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកខ្ញុំក៏ឆ្ងល់ដែរថាតើខ្ញុំអាចធ្វើបានទេខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញអ្នកទេតើអ្នកនៅឯណា? អូនេះគឺជាមិត្តភក្តិ។ សួស្តី Marianne ។ អ្នកប្រហែលជាដឹងថាមានហានិភ័យបន្តិចបន្តួចនៃការសិក្សាអ្នកនឹងចែករំលែកវា ប្រវត្តិសាស្រ្តអ្នកដឹងទេតួអក្សរដែលអ្នកស្គាល់គឺតូចឬតិចសម្រាប់អ្នកដែលអ្នកមិនដឹង។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំនឹងឆ្ងល់ថាតើអ្នកគិតថានេះជាផែនការសមហេតុផលសម្រាប់អនាគតទេ។ សូមអរគុណ
[MaryAnn O'Connor]: ដូច្នេះចាប់តាំងពីខែសីហាខ្ញុំធ្លាប់ជានាយកគណៈកម្មាធិការសុខភាពរយៈពេល 4 ឆ្នាំនៅ Medford ។ មុននោះខ្ញុំបាននៅលីនដែលធ្លាប់ជានាយកគណៈកម្មាធិការសុខាភិបាលលីន 12 ឆ្នាំ។ មុននេះគាត់គឺជាអនុប្រធានប្រព័ន្ធថែទាំសុខភាពរបស់មន្ទីរពេទ្យ។ ដូច្នេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំខ្ញុំបានបង្ហាញអាយុរបស់ខ្ញុំ។ តើមានបញ្ហាអ្វីទៀត? សុំទោស។
[Melanie McLaughlin]: ចំណុចអាជីពរបស់អ្នកគឺជាសំណួរមួយផ្សេងទៀតផែនការដែលស្នើដោយរដ្ឋាភិបាលកណ្តាលគួរតែបន្តឆ្ពោះទៅមុខ?
[MaryAnn O'Connor]: ខ្ញុំធ្វើដូច្នេះពីព្រោះខ្ញុំមិនគិតថាយើងកំពុងស្វែងរកទិន្នន័យជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។ ដូចដែលពួកគេបាននិយាយវាគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នា។ អ្នកនឹងឃើញមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន។ តើមានអ្វីកើតឡើងនៅសាលារៀនប៉ុន្តែអ្នកត្រូវវិភាគនូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសហគមន៍។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងផ្ទុះព្រះមិនចង់បានវានៅក្នុងកន្លែងមួយក្នុងចំណោមកន្លែងមួយរបស់យើងទេទោះបីយើងនិងរបស់ទាំងនេះក៏ដោយអ្នកដឹងទេយើងនឹងត្រូវបានបំបែកចេញពីវាហើយមិនប៉ះពាល់ដល់សាលារៀនរបស់យើងទេ។ ទោះបីជាវាអាចប៉ះពាល់ដល់ចំនួនវិជ្ជមានរបស់យើងនិងសមាមាត្រក៏ដោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងដឹងពីអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះយើងកំពុងសម្លឹងមើលរូបភាពពេញហើយយើងមិននិយាយថាវាគឺជារឿងតែមួយគត់។ មិនមានគ្រាប់កាំភ្លើងប្រាក់ទេមែនទេ? ប្រសិនបើមានអ្វីទាំងអស់យើងនឹងមានរយៈពេលយូរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលក្រឡេកមើលចំនួនរូបភាពសរុបខ្ញុំគិតថាផែនការរឹងមាំនិងរឹងមាំ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន Kreatz បន្ទាប់មកសមាជិក Graham សមាជិក។
[Kathy Kreatz]: សូមអរគុណ សូមអរគុណ ខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវការដាក់មីក្រូហ្វូនចូល។ ដេលករកាន ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះការសុន្ទរកថារបស់អ្នកគឺអេដវឺដប៊ឺរសុននិងក្រុមរបស់គាត់ទាំងមូលនិងសូមថ្លែងអំណរគុណជាពិសេសដល់ Toni Wray និង Marian O'Connor សម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេបានធ្វើ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងសូមធ្វើតាមព័ត៌មាន អ្នកដឹងសូមស្តាប់អ៊ីមែលនិងសំបុត្រទាំងអស់អ្នកជំនាញសុខភាពសាធារណៈសមាជិកនៃស្នងការនិងអភិបាលនិស្សិតត្រូវតែជាបុគ្គលនៅសាលាក្នុងករណីនេះនៃ Covid ។ ខ្ញុំជឿជាក់លើអ្នកជំនាញវេជ្ជសាស្ត្រអ្នកជំនាញវេជ្ជសាស្ត្រនៅគណៈកម្មាធិការសុខភាព។ និងគណៈកម្មាធិការសុខភាពរដ្ឋនិងមជ្ឈមណ្ឌលត្រួតពិនិត្យនិងបង្ការជំងឺ។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំពិតជាទុកចិត្តអ្នកជំនាញ។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំដឹងថាមានវិញ្ញាបនប័ត្រទង់ដែងកាន់តែច្រើនប៉ុន្តែទោះយ៉ាងណាការប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺការឆ្លងតិចតួចណាស់ក្នុងការឆ្លងសាលារៀន។ អ្នកដឹងទេការប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺស្ថិតនៅក្នុងសហគមន៍ឬក្រុមគ្រួសារការនាំចេញផ្ទៃក្នុងឬផ្ទៃក្នុងហើយយើងច្រើនតែនិយាយថាសាលារៀនមានសុវត្ថិភាពណាស់។ អ្នកដឹងពីអ្វីដែលខ្ញុំចង់ធ្វើគឺធ្វើចលនាឱ្យចូលរួមក្នុងក្រុមប្រឹក្សានេះបន្តរៀបចំថ្នាក់សាងសង់និងតួលេខជាក់លាក់ចំនួន 3 សម្រាប់តំបន់នេះហើយបានបើកក្រុមសាលារដ្ឋដំបូងបន្ទាប់មកធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសមាជិកសាលាសុខភាពសហគមន៍។ ចំណាត់ថ្នាក់ប្រព័ន្ធ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំពិតជាចង់ធ្វើចលនានេះព្រោះខ្ញុំគិតថាអ្នកស្គាល់អ្នកជំនាញទាំងអស់ហើយអ្នកនឹងត្រូវទុកចិត្តអ្នកជំនាញគណៈកម្មាធិការសុខភាពក្រុមប្រឹក្សាសុខភាពស៊ី។ ស៊ី។ ស៊ី។ អ។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែបន្តមើល អ្នកដឹងទេបរិមាណនិងការយកចិត្តទុកដាក់ដូចជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ។ ឥឡូវខ្ញុំធ្វើលំហាត់នេះឥឡូវនេះហើយ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំនឹងទៅលើកទីពីរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: គាត់អាចជាសមាជិកក្រុមហ៊ុន McLaughlin ដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយសមាជិករបស់វ៉ាន់ Der Kloot ។
[Melanie McLaughlin]: ខ្ញុំមានបញ្ហា។ ការកែប្រែមិត្តភាព។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនធ្វើដូច្នោះទេ។ មិនមែនខ្ញុំទេ។
[Melanie McLaughlin]: តើខ្ញុំអាចធ្វើការកែប្រែរាក់ទាក់បានទេ? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិក MCLauraur, បន្ទាប់មកសមាជិក Graham សមាជិក។ សូមអរគុណ ការកែប្រែដែលវាបង្ហាញគឺថាទិន្នន័យនេះមានព័ត៌មានដែលយើងបាននិយាយមួយរយៈហើយបញ្ជាក់ពីចំនួនគំរូប្រសិនបើអ្នកចង់បាននិងប្រភេទជួរឈរទីបីដូចគ្នាដែលយើងកំពុងនិយាយវាគ្រាន់តែច្បាស់ប៉ុណ្ណោះ។ បន្ទាប់មកច្បាស់ជាមួយអ្នកដទៃ នេះមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងឯកសារជាក់លាក់នេះទេ។ ដោយផ្អែកលើស្តង់ដារពណ៌ផ្សេងគ្នាយើងមានស្តង់ដារពីចម្ងាយឬចម្រុះបញ្ចូលគ្នាតាមស្តង់ដារនីមួយៗ។ ខ្ញុំឃើញថានេះមិនរាប់បញ្ចូលទេ។ ផ្ទាំងបញ្ជាជាក់លាក់។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំអាចបន្ថែមវាទៅសហគមន៍ពិត។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងមិនអីទេ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងខ្ញុំនឹងធ្វើការកែប្រែមិត្តភាពដែលទិន្នន័យត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងតារាង។ រតឹមរតុវ
[Breanna Lungo-Koehn]: លោកមឺផាយយើងមិនអាចស្តាប់បានទេ។ ពេលខ្លះរឿងនេះកើតឡើងចំពោះខ្ញុំប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចុចព្រួញនៅជិតភាពស្ងៀមស្ងាត់អ្នកអាចស្តារមីក្រូហ្វូនឡើងវិញ។
[SPEAKER_13]: បង្ហាញខ្ញុំជាលើកទីពីរ។ គាត់បានចូលក្នុងបន្ទប់ហើយខ្ញុំបានប្រែក្លាយវាទៅជាមិត្តអេសអេហ្វអេហ្វអេស។
[Breanna Lungo-Koehn]: យល់ព្រម, Gracias, Dr. Cushing ។
[David Murphy]: សួស្តីសូមទោសហើយឥឡូវនេះ?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយយើងអាចលឺអ្នក។
[David Murphy]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាពិតជាគួរឱ្យចង់រង់ចាំការអត្ថាធិប្បាយរបស់ខ្ញុំប៉ុន្តែ នោះមានន័យថាខ្ញុំសង្ឃឹមថាឥឡូវនេះគ្មាននរណាម្នាក់ថ្លង់ទាក់ទងនឹងទិន្នន័យនេះទេវាអាចត្រូវបានបែងចែកទៅជា COH ជាផ្លូវរបស់ស្ត្រី។ McLaughlin និងភរិយារបស់គាត់។ Graham បានសួរ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យចំណុចដែលអ្នកចង់ពិចារណា។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលទៅក្រោយនេះ ព័ត៌មាននេះត្រូវបានកាត់បន្ថយយ៉ាងងាយស្រួលព្រោះសមាជិកនិយាយថាប្រសិនបើសិស្សមិនបានចូលពួកគេមិនមែនជាសហសេវិកទេព្រោះយើងចាត់ទុកពួកគេជារទេះរុញនិងលីត្រស៊ីឧទាហរណ៍នៅតាមសាលារៀនសាលារៀនហើយអាចពន្យារសមាជិកសហគមន៍សាលារៀន។ នៅពេលយើងរីកចម្រើនបញ្ហានេះគួរតែ ក្នុងន័យថាយើងគ្រាន់តែផ្តល់តែទី 9 នៅក្នុងស៊េរីទី 12 សារៈសំខាន់ត្រូវបានកាត់បន្ថយ។ ហើយប្រហែលជានៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ខាងមុខនេះប្រហែលជាមានច្រើនជាងនេះទៅទៀតប៉ុន្តែយើងសង្ឃឹមថានឹងមានអាយុពី 9 ទៅ 12 សប្តាហ៍ដូច្នេះមិនមានសិស្សនៅតែព្យួរនៅពេលពួកគេត្រឡប់មកបង្រៀនរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាវិញ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយក្នុងករណីខ្លះក្នុងករណីធ្ងន់ធ្ងរបំផុតកម្មវិធីណាមួយនឹងត្រូវធ្វើពីចម្ងាយឬទ្រឹស្តី។ នៅចំណុចនេះទិន្នន័យនេះនឹងកាន់តែស្មុគស្មាញ។ នេះមិនមានន័យថាយើងមិនអាចធ្វើបានទេយើងនឹងចែកទិន្នន័យណាមួយដែលគណៈកម្មាធិការចង់មើល។ ប៉ុន្តែដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់សមាជិកសហគមន៍ តាមរយៈការសង្កេតមើលនេះអ្នកមិនអាចទាញការសន្និដ្ឋានដែលខ្ញុំច្រើនតែចង់ដកស្រង់ដោយផ្អែកលើអថេរនេះទេ។ អ្នកអាចមានមនុស្សដែលមានខនិងគប៉ុន្តែមួយរយៈពួកគេបានទៅដល់ហើយពួកគេជួលមេរោគហើយបានរាប់ចូលក្នុងគណនីបំភាន់មួយ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតចែករំលែកទិន្នន័យដែលយើងអាចចូលចិត្ត, ប៉ុន្តែសូមកត់សម្គាល់ ផលវិបាកចាំបាច់អាចជាការភាន់ច្រលំច្រើនជាងវាគឺច្បាស់។ ជាថ្មីម្តងទៀតប្រសិនបើវាមិនសក្តិសមខ្ញុំបានសុំទោសចំពោះកុំព្យូទ័រផ្សេងៗដែលខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូរនៅទីនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោក Murphy ។ វាដំណើរការ។ សមាជិក Graham ។
[Jenny Graham]: តាមពិតខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួនអំពីសំណើនេះ។ ដូច្នេះនៅចំណុចដែល McCraughlin នេះគឺជាការផ្តល់យោបល់អំពីរបៀបដែលពណ៌មានអ្វីដែលត្រូវធ្វើហើយនៅជិតសាលា។
[MaryAnn O'Connor]: អ្នកដែលគិតគូរអ្នកចង់ឆ្លើយមែនទេ? ការវិវត្តន៍។ សុំទោស។
[Marice Edouard-Vincent]: បាទ / ចាស, នៅពេលដែលខ្ញុំគិតពីម៉ែត្រដំបូងខ្ញុំមានន័យថានៅពេលក្រុមបច្ចេកទេសចូលរួមនិងសង្កេតមើលស្ថានភាពនិងករណីជាក់លាក់នៅសាលា, ក្រុមនេះបានធ្វើការនៅពេលនេះហើយយើងមិនបានរួចផុតពីជម្រើសសំណើទាំងនេះទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើនៅសាលាបឋមសិក្សាដែលមានសិស្សប្រមាណ 250 នាក់មិនថាវាជាមិត្តភក្តិគឺ AB ឬ AC, ប្រសិនបើខ្ញុំបានធ្វើអ្នកដឹងទេដូចជាករណីចំនួន 6 ឬនិស្សិត 6 នាក់ដែលព្យាយាមក្នុងថ្នាក់ផ្សេងៗគ្នាមានថ្នាក់ 6 ផ្សេងគ្នាយើងនៅតែធ្វើអ្វីដែលយើងធ្វើ។ ប្រសិនបើអ្នកស្ថិតនៅក្នុងថ្នាក់រៀនយើងនឹងដឹងថានៅដាច់ឆ្ងាយពីការដាច់ឆ្ងាយឬក្នុងថ្នាក់រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅពេលដែលលេខនេះទទួលបានលេខនេះយើងនឹងត្រលប់ទៅអ្វីដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងឯកសារនេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើលេខវេទមន្ត មាននិស្សិតចំនួន 6 នាក់ដូច្នេះវានឹងនិយាយហើយនោះគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងនិយាយខ្ញុំមិនមានន័យថាឈ្មោះនៅសាលារៀននោះទេប៉ុន្តែមានករណីសកម្មចំនួន 6 ដូច្នេះអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងទេដែលអ្នកដឹងថាមានការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ នៅកម្រិតសាលាអ្នកដឹងទេយើងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តសមរម្យ។ ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះយើងមិនមានច្រើនទេ ក្នុងករណីនៅក្នុងអគារជាក់លាក់មួយដូច្នេះយើងគ្រាន់តែចង់បង្ហាញទិន្នន័យដែលយើងមានឥឡូវនេះពេញមួយខែនៅខែតុលានិងវិច្ឆិកានិស្សិតចំនួន 4 នាក់និងនិស្សិត 5 នាក់គឺជាទិន្នន័យនិងពង្រីករវាងសាលាចំនួនបួនផ្សេងគ្នា។ ដូច្នេះនេះគឺជាហេតុផលដែលនៅពីក្រោយវា។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំចង់និយាយអំពីផ្នែកទីបីក្នុងរយៈពេលតែមួយវិនាទីប៉ុន្តែសំណួររបស់ខ្ញុំគឺអំពីផ្នែកទីពីរ។ បន្ទាប់ពីនោះមានសូចនាករសុខភាពសាធារណៈ។ នៅក្នុងយន្តហោះដើម, ក្រហមមានន័យថាការបញ្ជាពីចម្ងាយ។ អ្វីដែលខ្ញុំគិតថាគឺជាការស្នើសុំសម្រាប់ McLaughlin ដែលជាបណ្តាញតែមួយជាមួយនឹងការបញ្ជាពីចម្ងាយ?
[Breanna Lungo-Koehn]: លោកទេសាភិបាលអះអាងថាមានពណ៌ក្រហមរយៈពេល 4 សប្តាហ៍ដូច្នេះគាត់គួរតែវាយតម្លៃថាតើគាត់គួរតែចាកចេញពីការឈានដល់ចំនួននេះដែរ។ ដូច្នេះពណ៌ក្រហមមិនមានន័យថាការបញ្ជាពីចម្ងាយទេ។
[Marice Edouard-Vincent]: វាមិនមែនទេហើយក្រហមមិនមានន័យថានៅឆ្ងាយទេ។
[David Murphy]: មែនហើយនោះមិនមានន័យថាការបញ្ជាពីចម្ងាយទេ។
[Jenny Graham]: មែនហើយនេះមានន័យថាមាននរណាម្នាក់ត្រូវការធ្វើការសម្រេចចិត្តមែនទេ?
[David Murphy]: បន្ទាប់ពីមានពណ៌ក្រហមជាយូរមកហើយប៉ុន្តែវាមិនមានន័យថានេះពិតជាមិនសមហេតុផលទេ គាត់នៅឆ្ងាយឬឆ្ងាយណាស់អាស្រ័យលើគ្រូដែលគាត់បានបង្រៀនគាត់ពីការកាត់ទោសនេះ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកត្តាដែលស្របនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទូទៅនេះនេះគឺជាការវិភាគទូទៅនៃចំណុចទាំងបីនេះ។ យើងអាចតាមដានការរៀបចំរបស់សាលាតាមវិធីនិងចំនួនប្រជាជនទូទៅមួយចំនួនរបស់សហគមន៍ ហើយមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀន។ ចំពោះរបស់ទាំងនេះមានអថេរសកម្មដើម្បីធ្វើឱ្យដំណើរការបំលែងរបស់ឧបករណ៍បញ្ជាពីចម្ងាយ? ដូចដែលលោកអភិបាលក្រុងទើបតែបាននិយាយថាការវាយតម្លៃទាំងបួនដែលបានប្រកាសដោយអភិបាលនឹងប្រាកដជាកើតឡើង។ ហើយប្រសិនបើយើងមានពណ៌ក្រហមយើងនឹងមិនរំពឹងថានេះរហូតដល់សប្តាហ៍ទី 4 ទេ។ យើងនឹងធ្វើ - ការវាយតម្លៃជាបន្តបន្ទាប់។ ជាការពិតណាស់បន្ទាប់ពីបួនសប្តាហ៍ ការពិភាក្សាបន្ថែមទៀតគួរតែត្រូវបានធ្វើប៉ុន្តែការពិភាក្សាកំពុងអភិវឌ្ឍព្រោះយើងចាំបាច់ត្រូវដឹងអំពីវាហើយនៅតែស្រាវជ្រាវវា។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំគិតថាដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់សហគមន៍ពួកគេគួរតែកត់សម្គាល់ថាគ្មានការប្រែប្រួលពិសេសធ្វើឱ្យដំណើរការផ្លាស់ប្តូរពីតេឡេនីយ៍ទាំងអស់ទៅតំបន់នោះទេ។ ហេតុផលសម្រាប់ការនេះគឺថាក្នុងករណីទាំងអស់មាតិកាទាំងអស់គួរតែត្រូវបានពិចារណាហើយបច្ចេកទេសផ្សេងៗគ្នានឹងទទួលបានការធ្វើពាណិជ្ជកម្មឱ្យកាន់តែច្រើនពីទស្សនៈផ្សេងគ្នា។
[Jenny Graham]: ដេលករកាន នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាបាននិយាយប៉ុន្តែវាមិនច្បាស់ទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាសហគមន៍ដឹងច្បាស់ពីពណ៌រដ្ឋរបស់យើងមិនមានន័យថាយើងគួរធ្វើអ្វីនៅសាលាទេ។ ដូច្នេះដើម្បីដាក់វានៅលើតុខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្នកគួរតែបញ្ចូលភាសាមួយដើម្បីនិយាយអំពីអង្គហេតុទាំងនេះ។ តួលេខទាំងនេះមិនមានអ្វីនៅក្នុងក្រមពណ៌នេះដែលអាចបញ្ចប់ការសម្រេចចិត្តដោយស្វ័យប្រវត្តិទេ។ ខ្ញុំគិតថានេះគួរតែច្បាស់នៅក្នុងឯកសារ។ ខ្ញុំក៏គិតថាវាគួរតែច្បាស់នៅក្នុងឯកសារដែលមានអ្វីកើតឡើងនៅពេលយើងធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ ដូច្នេះនៅពេលយើងបញ្ចប់ពណ៌ក្រហម នេះមានន័យថានាយកសាលាកំពុងធ្វើការជាមួយគណៈកម្មាធិការដែលបានណែនាំតើយើងនឹងពិភាក្សានិងបោះឆ្នោតនៅទីណា? ឬតើខ្ញុំគួរស្នើសុំឱ្យអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះតែប៉ុណ្ណោះ?
[Marice Edouard-Vincent]: ការងារទាំងអស់ដែលខ្ញុំបានធ្វើជាមួយក្រុមនិងដោយមានយោបល់ពីគណៈកម្មាធិការសុខភាពនិងបានសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយអ្នកដឹកនាំនិវត្តន៍របស់យើង Toni Rae ។ ប្រសិនបើការសម្រេចចិត្តលើទិន្នន័យគឺផ្អែកលើការសម្រេចចិត្តបែបនេះវាពិតជានឹងត្រូវបានប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគណៈកម្មាធិការសាលា។ នេះនឹងជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងបន្ទាន់ឬការហៅទូរស័ព្ទបន្ទាន់ហើយយើងពិតជានឹងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយអ្នកដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សាសាលាគិតថាពួកគេនឹងមិនក្លាយជាប៊្លុកស៍ឬការជូនដំណឹងនឹងផ្លាស់ប្តូរច្រើនទេ។ យើងកំពុងវិភាគទិន្នន័យដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ខ្ញុំជឿជាក់លើទិន្នន័យប្រាកដក្នុងទិន្នន័យ។ ទិន្នន័យអាចជាពិសេស។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមានអ្វីកើតឡើងដូចនេះយើងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលមានជម្លោះមួយប៉ុន្តែយើងប្រាកដជានឹងបញ្ចូលអ្នកពាក់ព័ន្ធទាំងអស់។ ដូច្នេះប្រសិនបើនោះជាអ្វីដែលយើងត្រូវការរបៀបរស់នៅដោយនិយាយថាបច្ចុប្បន្ននេះលោកអភិបាលរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតបច្ចុប្បន្នសាលារៀនទាំងអស់នឹងត្រូវបានបិទបាំងគណៈកម្មាធិការសាលាជាបន្ទាន់ហើយនឹងទូរស័ព្ទទៅកិច្ចប្រជុំបន្ទាន់និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមុន។ ជាមួយនឹងការងារជាមួយក្រុមគណៈកម្មាធិការសុខភាពនិងព័ត៌មានចែករំលែកដែលយើងមានសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសិក្សាទាំងអស់ដើម្បីទទួលបាននូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំសូមអរគុណដល់អភិបាលរបស់លោក ត្រឹមត្រូវហើយឬនៅ? ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់និយាយថាវាមានភាពខុសគ្នារវាងអ្នកហើយនោះផ្តល់ឱ្យយើងនូវការសម្រេចចិត្តហើយអ្នកស្នើសុំឱ្យអ្នកធ្វើការជាមួយគ្នាសម្រាប់វិធីល្អបំផុត។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់សំណើររបស់ខ្ញុំនៅយប់នេះដើម្បីកំណត់ថាតើខ្ញុំនឹងបោះឆ្នោតយ៉ាងដូចម្តេច។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ដឹងអ្នកនឹងស្ថិតនៅក្នុងស្ថានភាពទាំងនេះ? ទៅគណៈកម្មការនេះតើយើងនឹងលឺសំលេងរបស់អ្នកជំនាញនៅឯណា? ខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកណាម្នាក់នៅក្នុងគណៈកម្មាធិការបានលើកឡើងថាយើងមិនបាន heard អ្នកជំនាញទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានបង្កើតករណីលើកលែងសម្រាប់អ្នកដែលមិនស្តាប់សេចក្តីយោងជាបន្តបន្ទាប់ពីអ្នកជំនាញ។ ខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មាធិការចង់ដឹងអំពីអ្នកជំនាញហើយព្យាយាមធ្វើឱ្យវាប្រុងប្រយ័ត្ននិងប្រុងប្រយ័ត្ន។ ខ្ញុំគិតថាវាជាការសម្រេចចិត្តមួយដែលមានឥទ្ធិពលទូលំទូលាយដល់សហគមន៍របស់យើងនិងគោលបំណងរៀបចំគណៈកម្មាធិការសាលាគឺមានសំលេងនៅក្នុងសហគមន៍។ វាគឺជាមធ្យោបាយមួយក្នុងការចូលរួមក្នុងអ្វីដែលពិតជាសំខាន់ណាស់ព្រោះវាគឺអំពីការបញ្ជូនកុមារទៅសាលារៀន។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តហើយប្រាប់យើងឱ្យដឹងថាមិនមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការឬការពិភាក្សាទេ។ ខ្ញុំមិននិយាយថាវាមិនអីទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ពីអ្វីដែលអ្នកស្នើសុំឱ្យយើងអនុម័ត។
[Breanna Lungo-Koehn]: បើអាចធ្វើបានយើងបោះឆ្នោតឱ្យគណៈកម្មាធិការរដ្ឋាភិបាល Maryann O'Connor និងភរិយារបស់គាត់។ លី, អំណាចនេះ។
[Jenny Graham]: បន្ទាប់ពីនោះយើងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវកម្លាំងដើម្បីបង្កើតភាពអស្ចារ្យ។ នេះមិនដែលខុសពីរដ្ឋាភិបាលទូទៅទេ។ ខ្ញុំស្នើសុំឱ្យប្រជាជនដឹងពីអ្វីដែលនិងរបៀបដែលយើងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្ត។
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro van de klopoon ។
[Jenny Graham]: បាទ / ចាសខ្ញុំមិនបានបញ្ចប់ទេ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាមានចម្លើយចំពោះសំណួរនេះហើយមានអ្នកផ្សេងទៀត។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាប្រតិបត្តិការនិងប្រពន្ធ។ អូខេនិងភរិយារបស់គាត់។ LEI នឹងអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះ។ នេះគឺជាគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំប៉ុន្តែខ្ញុំប្រាកដថាគណៈកម្មាធិការជឿជាក់ថាវាមានមតិផ្ទាល់ខ្លួនអំពីវា។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះនៅពេលដែលចលនានេះតម្រូវឱ្យយើងយល់ព្រមលើផែនការតើមានផែនការអ្វីខ្លះដែលយើងយល់ព្រមចំពោះបញ្ហានេះ?
[Melanie McLaughlin]: តើខ្ញុំអាចផ្តល់សារឬសារបានទេ? សូមអរគុណ សម្រាប់បញ្ហានេះខ្ញុំចង់ស្នើសុំរឿងមួយចំនួន។ ការពិគ្រោះយោបល់ពិតប្រាកដគឺតើអ្នកដឹងទេតើយើងចូលរួមក្នុងសាធារណៈពាយក្នុងការហៅនេះទេ? និយាយដោយស្មោះត្រង់ខ្ញុំចង់ដឹងអំពីសមាជិកសហគមន៍យើងមានសមាជិកសហគមន៍។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំបានឃើញលោក Murphy បានលើកដៃឡើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំពិតជាចង់ the ទស្សនៈរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាហើយរួមបញ្ចូលទាំងសមាជិក Graham ។ ដូច្នេះខ្ញុំក៏ចង់ធានាថាយើងក៏អាចស្គាល់សមាជិកសហគមន៍ផងដែរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមឱ្យសមាជិករបស់ហ្គ្រេមបន្តហើយបន្ទាប់មកយើងទាំងអស់គ្នាលើកដៃរបស់យើងនៅពេលដែលសមាជិកនៃវណ្ណថលលើកដៃរបស់ពួកគេដូច្នេះយើងអាចយកវាចេញបាន។
[Marice Edouard-Vincent]: ចម្លើយដំបូងរបស់គាត់គឺសមាជិកនៃហ្គ្រេម ខ្ញុំនឹងឆ្លើយសំនួរនេះខ្ញុំមិនចង់ឱ្យវាត្រូវបានយកចេញពីបរិបទនោះទេប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំនឹងនិយាយគឺខ្ញុំចង់ឱ្យខ្ញុំទុកចិត្តខ្ញុំក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំដែលមានគ្រោះថ្នាក់ដល់អ្នកដែលមានគ្រោះថ្នាក់ខ្ញុំនឹងផ្តល់អាទិភាពដល់ការអប់រំ។ ខ្ញុំចូលចិត្តសាលារៀនហើយខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលបានឃើញកុមារនៅសាលារៀន។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងមិនមានទិន្នន័យដើម្បីដឹងថាការបិទឬប្រតិបត្តិការគឺខុសគ្នា។ បច្ចុប្បន្នទិន្នន័យមិនមានទេ។ លេខមិនលេចឡើងទេ។
[SPEAKER_15]: និងសិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួន។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំចង់ជឿថាក្រុមប្រឹក្សាសាលាអាចជឿថាវាអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ប៉ុន្តែឯកសិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពត៌មានរបស់ Rose ពិតជាមានឯកសិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួន។
[Paul Ruseau]: នៅឯការប្រជុំនីមួយៗយើងគឺជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងយើង និយាយដោយស្មោះត្រង់យើងមិនចង់ឱ្យសាលារៀនបើកចំហទេយើងមិនទុកចិត្តរដ្ឋាភិបាលទេយើងមិនជឿលើគណៈកម្មាធិការសុខភាពទេ។ ក្នុងន័យតាមព្យញ្ជនៈប្រសិនបើអ្នកចង់ពិនិត្យមើលវីដេអូទាំងអស់នេះយើងនឹងមិននិយាយទេ។ គាត់បានរងរបួសហើយឈប់។ ឬគាត់មិនមែនជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាទេហើយប្រហែលជាមិនចង់ឱ្យកូន ៗ របស់គាត់ត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញទេ។ វាជាស្គរបំផុសគំនិតដែលបណ្តាលឱ្យមិនស្រួល។
[Melanie McLaughlin]: ពិន្ទុព័ត៌មានសមាជិក McLughlin សមាជិក។ ខ្ញុំត្រូវនិយាយថាខ្ញុំនៅទីនេះមិនយល់ព្រមនឹងសមាជិក Rose ក្នុងករណីគោរពលោកប្រធានាធិបតី។ និយាយដោយស្មោះត្រង់ខ្ញុំគិតថាមានអារម្មណ៍ជាច្រើននិងចំណង់ចំណូលចិត្តជាច្រើនសម្រាប់ភាគីទាំងសងខាងហើយខ្ញុំគិតថាយើងពិតជាត្រូវការដាក់កុមារជាមុនសិន។ ហើយកុំធ្វើជាមនុស្សទាំងនេះជាមួយនរណាម្នាក់។ ដូច្នេះគាត់មិនមែនជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាសាលាទាំងក្រុមប្រឹក្សាសុខភាពនិងរដ្ឋាភិបាលទេ។ ខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាកំពុងព្យាយាមធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងអាចធ្វើបានសម្រាប់កុមារម្នាក់ៗ។ ខ្ញុំត្រូវនិយាយថាខ្ញុំគិតថានាយកសាលាបានដឹកនាំតំណែងនេះហើយនោះគឺវាអាចដើរតួជាមនុស្សដែលពិបាកបំផុត។ ហើយខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់ឈ្មោះនោះហើយនិយាយថាខ្ញុំមិនគិតថាយើងគួរតែធ្វើវាទេ។ ខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកណាម្នាក់នឹងវាយប្រហារនរណាម្នាក់ឬ សួរយើងថាទេយើងពិតជាគិតអំពីរបៀបដែលយើងនៅជាមួយគ្នាយើងពិតជាព្យាយាមគិតអំពីអត្ថប្រយោជន៍ដ៏ល្អបំផុតរបស់កុមារទាំងអស់។
[SPEAKER_15]: បញ្ជាទិញ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក McLaurin សមាជិក។ បញ្ជាទិញសមាជិកនៃរទេះរុញ។
[Paul Ruseau]: អ្នកមិនគួរឆ្លើយសិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួនទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើម្តងទៀតវាជាផ្នែកមួយនៃច្បាប់របស់រ៉ូបឺត។
[Breanna Lungo-Koehn]: បានលុបចោល។ វេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent តើអ្នកចង់បញ្ចប់ទេ? បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាលោក Murphy ចង់
[Marice Edouard-Vincent]: បាទដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយខ្ញុំជឿជាក់លើការវាយតំលៃនិងបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំប្រសិនបើវាត្រូវបានគេធ្វើឱ្យមានការសម្រេចចិត្តខ្ញុំនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តរបស់គណៈកម្មាធិការសុខភាពនិងការគោរពបូជាជាមួយវិមានតោនដ៏សំខាន់របស់យើងនិងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនាយកសាលា។ ខ្ញុំក៏ធ្វើបន្តិចបន្តួចផងដែរបន្ទាប់ពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងដំបូងនិងច្បាស់នៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលាហើយប្រសិនបើយើងឃើញការផ្លាស់ប្តូរទិន្នន័យហើយអ្វីៗនឹងផ្លាស់ប្តូរដូច្នេះខ្ញុំនឹងធ្វើវាបាន។ សារនេះអាចត្រូវបានបញ្ជូនភ្លាមៗបន្ទាប់ពីនេះហាក់ដូចជាការសម្រេចចិត្តធ្វើឡើងនាពេលខាងមុខនេះ។ ប៉ុន្តែផ្នែកមួយនៃការទទួលខុសត្រូវនៃការគ្រប់គ្រងរបស់ប្រធានផ្នែកសិក្សាអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាក ហើយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំអាចហៅនរណាម្នាក់ពីអ្នកបាននិយាយជាមួយអ្នកហើយនាំវាមកខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការរំពឹងទុកវែងឆ្ងាយរបស់សាលាហើយខ្ញុំបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ ខ្ញុំបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកទាំងនេះនៅពេលចាំបាច់។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ ខ្ញុំនៅតែមានសំណួរ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ វេនប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែមានសំណួរ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកចង់បានទេ។ តើអ្នកចង់ឱ្យខ្ញុំបញ្ចប់បញ្ហាទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទអ្នកមានជាន់មួយ។ លោកមេសាតើអ្នកចង់ឆ្លើយចម្លើយសមាជិករបស់ហ្គ្រែហាមដែរឬទេ?
[David Murphy]: មានពីរចំណុចអំពីសំណួររបស់ប្រពន្ធនេះ។ ហ្គ្រេមបានបង្កើតវា។ ទីមួយមានសំណួរថាតើយើងគួរបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាមិនមានអថេរណាអាចធ្វើឱ្យដំណើរការបំលែងសកម្មចំពោះការបញ្ជាពីចម្ងាយបានទេ។ ខ្ញុំគិតថានេះត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់នៅក្នុងការព្យាករណ៍ នេះគឺជាការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ CDC ។ ដូច្នេះដំបូន្មានរបស់ខ្ញុំគឺប្រើភាសានេះហើយដាក់វានៅក្នុងអនុសាសន៍។ ដូច្នេះមានការងារពន្យល់ហើយទោះបីជានេះមានបីចំណុចក៏ដោយក៏មិនមានបច្ចេកទេសទាំងនេះដែរ។ ហើយខ្ញុំគិតថានេះនឹងផ្តល់ព័ត៌មានច្បាស់លាស់ដល់អ្នកដែលបានឃើញសំណើសម្រាប់គោលបំណងនេះ។ ពីទិដ្ឋភាពសំខាន់យើងអាចតាមដានវាជានិច្ច។ មានករណីដែលខ្ញុំបានដឹងថាយើងកំពុងពិភាក្សាគ្នាអំពីការប្រែចិត្តជឿការគ្រប់គ្រងពីចម្ងាយនៅក្នុងតំបន់ប៉ុន្តែក្នុងករណីខ្លះដោយសារតែអត្ថន័យនៃការដឹកជញ្ជូននិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងបានសំរេចនិងព្រមានអំពីការផ្លាស់ប្តូរពីនីតិវិធីពីចម្ងាយ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការស្រមៃមើលផ្នែកនេះនៃទ្រព្យសម្បត្តិនេះដែលអាចកើតឡើងនៅលើខ្នាតធំ។ ដូច្នេះអ្នកដឹកនាំត្រូវតែគោរពភាពខ្លាំងនៃការសម្រេចចិត្តនេះ ក្នុងរយៈពេលខ្លីពេលខ្លះមានបញ្ហាជាច្រើនម៉ោងដែលភ្នាក់ងារចេតនាដូចជាគណៈកម្មាធិការសិក្សាមិនអាចផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះនៃការសម្រេចចិត្តនេះបានទេ។ នោះគឺយើងមានកត្តានេះនៃរបៀបវារៈនេះនៅឯការប្រជុំនីមួយៗហើយយើងបានពិភាក្សាគ្នា។ ដុច្នេហ និងធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយសារតែផលប៉ះពាល់ដែលអាចកើតមានក្នុងតំបន់។ ទោះយ៉ាងណាក្នុងករណីទីភ្នាក់ងារវាយតម្លៃត្រូវតែឆ្លើយតបឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានប្រធានមន្ទីរនេះទទួលខុសត្រូវក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្តមួយចំនួនសម្រាប់ហេតុផលសុវត្ថិភាពប្រសិនបើលទ្ធភាពទាំងអស់មានវត្តមាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងហៅខ្លួនឯងថា ពិភាក្សាអំពីរបៀបវារៈនេះជាមួយនាយកសាលានិងគណៈកម្មាធិការបច្ចុប្បន្នរៀងរាល់សប្តាហ៍ឬរៀងរាល់ពីរសប្តាហ៍។ ការសន្ទនានិងពាក្យនេះបន្ត។ វាហាក់ដូចជាថានេះមិនមែនជាស្ថានភាពមួយដែលគណៈកម្មាធិការអាចជួបបានយូរដូច្នេះមានតែនាយកសាលាប៉ុណ្ណោះដែលអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគន្លឹះគឺគ្រប់គ្រងរឿងនេះរាល់ថ្ងៃ។ ប្រសិនបើចំបងត្រូវការការសម្រេចចិត្តមួយគាត់ពិតជាអាចនិយាយដោយស្មោះត្រង់ទៅក្នុងស្ថានភាពផែនការមួយចំនួនគាត់អាចធ្វើបាន។ គណៈកម្មាធិការនឹងបន្តទាក់ទងនិងពិភាក្សាបញ្ហានេះជាប្រចាំដោយសារសារៈសំខាន់និងផលប៉ះពាល់របស់វានៅក្នុងតំបន់។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងកំពុងភាន់ច្រលំក្នុងផ្នែកទីពីរនិងទី 3 ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំនឹងសួរសំណួរអំពីផ្នែកទី 3 ហើយបន្ទាប់មកត្រឡប់ទៅភាគ 2 ។ នៅផ្នែកទីបីខ្ញុំចង់ប្រាប់ខ្ញុំ គាត់ចង់ណែនាំថាសូម្បីតែនៅពេលដែលយើងធ្វើឱ្យមនុស្សត្រឡប់មកវិញក៏ដោយការផ្សាយរបស់យើងទាបណាស់។ ខ្ញុំគិតថានេះជាការសរសើរ។ វាគឺជាភស្តុតាងដ៏លំបាកមួយនិងការឆ្លុះបញ្ចាំងពិតប្រាកដនិងវិធីជាក់ស្តែងសម្រាប់អ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តទាំងនេះរាល់ថ្ងៃ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់បានអ្នកណាម្នាក់នៅក្នុងការហៅនេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមិនយល់ស្របនឹងការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកទេរហូតដល់អ្នកណាត់ជួបគ្នា សម្រាប់ហេតុផលជាច្រើនពួកគេត្រូវទៅឆ្ងាយ។ ខ្ញុំដឹងពីការសម្រេចចិត្តរបស់គាត់យ៉ាងពិតប្រាកដនូវអ្វីដែលខ្ញុំចង់ធ្វើហើយមិនមានទំនុកចិត្តលើវាទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថានៅក្នុងផ្នែកនេះក្នុងផ្នែកនេះខ្ញុំគិតថាយើងបានធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងជាច្រើនក្នុងការធ្វើការជាមួយសមាជិកសហគមន៍និងសមាជិកសហគមន៍ហើយពិតជាចូលរួមចំណែកដល់សហគមន៍ឱ្យរួចផុតពីស្ថានភាពទាំងនេះនិងការងារ។ ខ្ញុំចង់ឃើញពួកគេធ្វើការគ្រប់ពេល។ អ្វីដែលខ្ញុំនឹងសួរនៅផ្នែកទីបី យើងត្រលប់ទៅគោលដៅភាសាវិញវិញជំនួសឱ្យការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មដែលបានធ្វើនៅទីនេះមិនមែនមួយសប្តាហ៍ឬច្រើនជាងនេះទេប៉ុន្តែភាគីទីបីបន្ទាប់ពិពណ៌នាថាតើតម្រូវការពិសេសកើតឡើងនៅក្នុងអាគារដែរឬទេ។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍វិទ្យាល័យ McGlin មានសាលាបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី 6 ឬទី 6 ដែលមានថ្នាក់ទីបី។ អ្នកដែលអនុញ្ញាតឱ្យប្រជាជនមើលឃើញសំណើនេះបង្ហាញថាមានអ្វីកើតឡើងនៅទូទាំងតំបន់ក្នុងរយៈពេលមួយសប្តាហ៍ត្រូវបានបញ្ជូនទៅផ្ទះ។ ទេគោលដៅគឺ មនុស្សមិនរត់លើម្ជុលនិងម្ជុលទេពួកគេចង់ដឹងថាតើស្បែកជើងនឹងដួលនៅពេលដែលមាននរណាម្នាក់បានធ្វើការសម្រេចចិត្តប៉ុន្តែយើងកំពុងធ្វើវាយើងកំពុងធ្វើវាក្នុងករណីពិសេសនេះយើងកំពុងអនុវត្តតាមច្បាប់របស់យើងគឺផ្នែកទី 3 ។ អ្វីដែលខ្ញុំសួរគឺយើងពិពណ៌នាពួកគេនៅទីនេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងដំណើរការនេះប្រសិនបើនេះត្រូវតែជាលំហាត់ដាច់ដោយឡែកមួយនោះគឺល្អ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការជាផ្នែកមួយនៃចលនាទាំងមូលនោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ផ្នែកនេះដើម្បីពិពណ៌នាអំពីចេតនានៃផ្នែកនេះ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំអាចនិយាយអំពីចេតនានៃផ្នែកនេះពីព្រោះខ្ញុំបានជួយឱ្យវាផ្តល់សិទ្ធិដល់វា។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាអ្វីដែលយើងចង់ពាក់នៅទីនេះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាសហគមន៍អាចឃើញថាយើងកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងធ្វើឱ្យសហគមន៍ឱ្យពង្រីកនិងធ្វើការសម្រេចចិត្តបានល្អនៅពេលពួកគេមកដល់។ ដូច្នេះសម្រាប់មាត្រា 3 នាយកតែងតែមានសិទ្ធិធ្វើការសំរេចចិត្តទាំងនេះយោងទៅតាមច្បាប់របស់យើង។ ហើយខ្ញុំមិនគិតថាមានហេតុផលណាមួយក្នុងការផ្លាស់ប្តូរផ្នែកទី 3 ទេ។ តើខ្ញុំត្រូវសួរអ្វី នេះគឺជាពេលដែលយើងធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយផ្អែកលើផ្នែកទីពីរដែលគឺជាវិសាលភាពនិងការគ្រប់គ្រងរបស់នាយកសាលាឬនិយាយដោយស្មោះត្រង់ដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ នៅទីនេះយើងនិយាយថាអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តនៅសាលារៀន។ ក្នុងករណីនេះ, តាមពិតខ្ញុំយល់ថាវាសមហេតុផលក្នុងការសហការក្នុងការសម្រេចចិត្តនេះ។ វានៅតែត្រូវមើលថាតើមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំយល់ស្របនឹងខ្ញុំប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំនឹងនិយាយប្រសិនបើយើងអាចបង្កើតភាសាចុងក្រោយដើម្បីបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាពណ៌ក្រហមមិនសមហេតុផលឬមានសមត្ថភាពពណ៌ផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែលុបបំបាត់ការសន្និដ្ឋាន ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាការសន្និដ្ឋានមានន័យថាពណ៌នោះមានន័យថាអ្វីមួយទេ។ ខ្ញុំគិតថាមនុស្សពិតជាចង់ដឹងថាអ្នកណានិងរបៀបធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះ។ ឧទាហរណ៍ឧទាហរណ៍យើងគ្រាន់តែប្រាប់អភិបាលប្រសិនបើអ្នកមានពណ៌ក្រហមរយៈពេលបួនសប្តាហ៍ ដូច្នេះអ្នកត្រូវតែនិយាយអំពីវា។ ខ្ញុំគិតថាវាសមនឹងធ្វើឱ្យសំណើនេះយល់ថានេះគឺជាចំណុចមួយដែលត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងផ្លាស់ប្តូរអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងមែនទេ? ដូចអ្នកដែលធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះដែរព្រោះការសម្រេចចិត្តនេះមិនបានធ្វើទេ មានតែអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅសាលារៀនប៉ុណ្ណោះ។ វាមិនត្រឹមតែអំពីក្រុមការដឹកជញ្ជូនក៏ដោយក៏អ្នកមានអ្វីដែលអ្នកមានដែរធ្វើការសម្រេចចិត្តយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់សួរគឺថាយើងមានការពិភាក្សាអំពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាប្រចាំនៅពេលវាមកដល់។ ខ្ញុំមិនស្នើសុំឱ្យអ្នកបិទសាលាទេ។ ខ្ញុំមានអាយុ 4 ឆ្នាំនៅចុងសប្តាហ៍នេះហើយយើងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តនៅយប់នេះ។ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងកំពុងធ្វើការសម្រេចចិត្តបែបនេះទេយើងមិនគិតថានោះជាមូលហេតុនៃការប្រជុំនេះទេ។ ប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលកើតឡើងនៅពេលដែលយើងមិនប្រាកដថាតើយើងមានគម្រោងប្រើទិន្នន័យយ៉ាងដូចម្តេច។ អ្វីដែលខ្ញុំឆ្ងល់គឺថាយើងបានបំភ្ល្ងប់ពីរបៀបដែលយើងប្រើទិន្នន័យហើយតើអ្នកណានឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះគណៈកម្មាធិការនេះនៅយប់នេះ ការបោះឆ្នោតដើម្បីសម្រេចថាតើការសម្រេចចិត្តទាំងនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅពេលអនាគត។ តើនេះសមហេតុផលទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: នៅពេលដែលខ្ញុំបាន heard ផ្នែកទីពីរខ្ញុំបាន heard អ្វីដែលអ្នកបាននិយាយហើយគិតថាអ្នកបានដឹងថាអ្នកជាផ្នែកមួយនៃក្រុមនៅផ្នែកទីបី។ នៅពេលដែលខ្ញុំគិតពីតំបន់ទាំងបីនេះយើងមិនបានឃើញប្រភេទជាក់លាក់ឬសូចនាករជាក់លាក់នៃភាពឯកោទេប៉ុន្តែអំពីការណាត់ជួបបែបនេះប្រហែលជាមិនមែនជាចលនាដ៏ឈ្លាសវៃទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើការសម្រេចចិត្តគួរតែត្រូវបានធ្វើឡើងដោយផ្អែកលើផ្នែកទី 3 ឬផ្អែកលើផ្នែកទី 2 ខ្ញុំនៅតែគិតថាខ្ញុំគួរតែធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តនោះ។ ពិគ្រោះជាមួយក្រុមរបស់ខ្ញុំ - និយាយជាមួយគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំតែងតែគិតថានេះត្រូវតែមានវិធីសាស្រ្តដូចគ្នាដែលមានន័យថាផ្នែកទី 1 ផ្នែកទី 2 ឬផ្នែកទី 3 ។
[Melanie McLaughlin]: អភិបាលក្រុងតើខ្ញុំអាចស្នើសុំព័ត៌មានបានទេ? វាមិនប្រាកដថាមនុស្សគ្រប់រូបអនុវត្តតាមផ្នែក 1, 2 និង 3 ដូច្នេះយើងអាចប្រើចំណងជើងសម្រាប់ផ្នែកនីមួយៗបានព្រោះយើងមិនមានឯកសារមុនទេប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នករាល់គ្នាអាចដឹងមួយភាគ 1 ផ្នែកទី 1 ផ្នែកទី 1 ផ្នែកទី 1 បាទ / ចាសអ្នកដឹងទេផ្នែកទី 2 ។ សូមអរគុណ
[Marice Edouard-Vincent]: ផ្នែកទីពីរនៃការរៀបចំដើម្បីបង្កើតថ្នាក់គឺសន្ទស្សន៍សុខភាពសហគមន៍ Medford ។ វាគឺជាកន្លែងដែលយើងមានពណ៌ក្រហមលឿងបៃតងនិងពណ៌ប្រផេះ។ ផ្នែកទី 3 គឺជាលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់នៅក្នុងតំបន់និងសាលារៀន។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ យើងមានអ្នកស្រុកចំនួន 4 នាក់។ Van Der Kloot សមាជិកតើអ្នកចង់ទៅមុនអ្នកស្រុកចំនួន 4 នាក់ទេ? ខ្ញុំដឹង។
[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹងខ្ញុំដឹងថាពួកគេបានរង់ចាំជាយូរមកហើយប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវធ្វើគឺធ្វើឱ្យសមាជិករបស់ហ្គ្រែហាមក្លាយជាបញ្ហាដែលបានបញ្ជាក់ហើយប្រសិនបើអ្នកទូរស័ព្ទមកខ្ញុំបន្ទាប់ពីប្រជាជននិយាយខ្ញុំមិនចង់ឱ្យពួកគេមានអ្វីទៀតទេ។ ប៉ុន្តែការបញ្ជាក់គឺជេនីអ្នកបានលើកឡើងថានាងគួរតែធ្វើការកែប្រែប្រហែលជាដំណោះស្រាយថ្មីប៉ុន្តែខ្ញុំមិនប្រាកដទេ។ អ្នកកំពុងកែប្រែដំណោះស្រាយយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះតើអ្នកអាចឱ្យយើងសរសេរដើម្បីយល់បានទេ?
[Jenny Graham]: ប្រាកដ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលនាយកបានចង្អុលបង្ហាញនៅឯកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយយើងមិនដែលបានបោះឆ្នោតសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរនោះទេដែលជាផ្នែកទីបី។ ដូច្នេះផ្នែកទីបីគឺជាល័ក្ខខ័ណ្ឌជាក់លាក់នៃតំបន់និងសាលារៀន។ ឥឡូវនេះវា អាទិភាពខ្ពស់បំផុតរបស់យើងគឺការគ្រប់គ្រងសុវត្ថិភាពនិស្សិត។ យើងនឹងប្រើគណៈកម្មាធិការសុខភាព Medford និងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃស្ថានភាពក្នុងស្រុកទូទៅនៃរចនាសម្ព័ន្ធសាងសង់សាលារៀនដើម្បីដឹកនាំគណៈកម្មាធិការសុខភាព Medford ដើម្បីស្នើសុំផែនការនិងបោះជំហានបន្ទាប់ក្នុងករណីដែលប្តេជ្ញាចិត្តត្រូវបានកំណត់។ មុនពេលធ្វើការសម្រេចចិត្តចុងក្រោយយើងនឹងតាមដានទំនាក់ទំនងវិជ្ជមាននិងជិតស្និទ្ធដើម្បីជូនដំណឹងដល់អធិការកិច្ចជាតិនិងការណែនាំសម្រាប់កិច្ចព្រមព្រៀងដាច់ដោយឡែកកិច្ចព្រមព្រៀងកិច្ចព្រមព្រៀងដាច់ដោយឡែកនិងពលរដ្ឋស៊ីរី 19 ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃសាលាឬសាលាសំខាន់នាយកសាលាគួរតែជូនដំណឹងដល់ជេសៀនិងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ដូច្នេះគោលបំណងនៃកម្មវិធីនេះគឺថាមានប្រអប់មួយដែលអាចនិយាយបានឧទាហរណ៍មានតម្រូវការជាក់លាក់នៅក្នុងអគារជាក់លាក់មួយដូច្នេះនោះជាអ្វីដែលអ្នកមាន។ សាលារៀនគឺជាថ្នាក់ទីបី។ ដូច្នេះប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ចេញទៅមើលវាសូមយល់តើវាមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ខ្ញុំទេ? តើវាដំណើរការសម្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំឬមិនសម្រាប់កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំទេ? លើសពីនេះទៀតការផ្តល់ឱ្យសហគមន៍នូវទស្សនៈនៃការសម្រេចចិត្តទាំងអស់នេះដែលយើងបានធ្វើដើម្បីឱ្យសិស្សមានសុវត្ថិភាព? តាមរយៈប្រព័ន្ធ។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំសួរគឺជាប្រអប់មួយដែលត្រូវបានបន្ថែមភាសាគឺល្អប៉ុន្តែប្រអប់បន្ថែមនឹងឆ្លុះបញ្ចាំងពីថ្នាក់រៀនកម្មវិធីកំណត់ចំណាំ។ ល។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំឆ្ងល់គឺថាការសម្រេចចិត្តទាំងនេះត្រូវបានធ្វើឡើងចំពោះនរណាម្នាក់ដែលបានបញ្ជូនទៅផ្ទះដាច់ស្រយាលមួយរយៈហើយត្រូវបានចុះបញ្ជី។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះការបំភ្លឺប្រសិនបើមានក្រុម Brooks ខ្ញុំនឹងនិយាយថាកម្រិតទីពីរគឺជាទង់ក្រហមដែលបង្ហាញទ្វារ, សាលា Brooks, វណ្ណៈទីពីរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងជ្រើសរើសកម្រិតទីពីរឬអ្វីមួយ។ ត្រូវហើយនេះគ្រាន់តែជាការសង្ខេបនៃអ្វីដែលត្រូវគិត។ ប៉ុន្តែបញ្ហាគឺនៅពេលដែលយើងធ្វើវាត្រឡប់មកម៉ារីយ៉ានដែលជាបញ្ហាទាំងមូល។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងពិតជាផ្តល់ឱ្យមនុស្សច្រើនជាងប្រសិនបើថ្នាក់ទីពីរនៅជិតសាលាណាមួយល្អមិនមែនដោយស្វ័យប្រវត្តិទេអ្នកដឹងទេ? ដោយស្មោះត្រង់ឪពុកម្តាយនឹងទទួលបានសេចក្តីជូនដំណឹងហើយនិយាយដោយស្មោះត្រង់សាលានឹងដឹងច្បាស់អំពីអ្វីដែលអ្នកនឹងទទួលបាន? ខ្ញុំនឹងនិយាយថាមែននោះជាវិធីមួយវានឹងធ្វើវិធីមួយដើម្បីមើលវានៅជុំវិញតំបន់នោះហើយខ្ញុំស្រឡាញ់វា។ អ្នកដឹងទេ Brooks Grill, Gril Robert Roberts, កាតអ្នកដឹង, អ្នកដឹងទេ, អ្នកដឹងវាដំណើរការ។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំគិតថាតម្លៃអាចមើលឃើញវានៅទូទាំងតំបន់ ផ្តល់ព័ត៌មានគ្រួសារឱ្យយល់ថាយើងបានធ្វើការសម្រេចចិត្តយ៉ាងល្អលើរបស់ទាំងនេះ។ និយាយដោយស្មោះត្រង់ដូចដែលអ្នកបាននិយាយយើងស្រឡាញ់អ្នកកាន់តែខ្លាំង។ ការបោះពុម្ភផ្សាយព័ត៌មានផ្លូវការនិងអនុញ្ញាតឱ្យរោងចក្រសារអ៊ុមភណ្ឌបញ្ចេញព័ត៌មាននេះនេះនឹងបង្កើតលេខទូរស័ព្ទដែលត្រូវនិយាយថា: ហេខ្ញុំបាន heard ថាវានឹងសម្រេចចិត្តផ្តល់ឱ្យប្រជាជនដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ អ្វីដែលខ្ញុំស្នើគឺរក្សាអ្វីដែលច្បាស់និងស្មោះត្រង់ដើម្បីធ្វើឱ្យសាលារដ្ឋ Medford ភាគច្រើនគឺនិយាយអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសាលារបស់យើងជាជាងប្រភពព័ត៌មានដែលបានអនុញ្ញាតនៅលើបណ្តាញសង្គម។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះប្រសិនបើប្រអប់នេះនិយាយឬបន្ទាប់គឺត្រូវបានបិទបន្ទាប់ទៀតប្រអប់និយាយថាតើយើងបានបិទហើយដែលអ្នកទទួលខុសត្រូវ? ខ្ញុំសូមសួរសំណួរសំងាត់ដំបូងបង្អស់។
[David Murphy]: លោកមឺផារីនៅពេលដែលគាត់មិនល្អក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណយើងនៅតែត្រូវការកម្មវិធីឆ្ងាយ។ ហើយជាធម្មតាខ្ញុំគិតថាយើងចែករំលែកបំណងប្រាថ្នាឱ្យមានតម្លាភាពហើយខ្ញុំគិតថាមានតែពីទស្សនៈដែលអាចទុកចិត្តបានប៉ុណ្ណោះដែលជាសហគមន៍ដ៏មានតំលៃមួយពីព្រោះស្ថានភាពទាំងនេះកកកុញតម្លៃនៃការកំណត់ទំហំជាក់លាក់មួយពីព្រោះមានសញ្ញាបត្រឬសញ្ញាប័ត្រ។ អ្នកបោះឆ្នោតខ្លះត្រូវបានបង្ហាញដោយនិស្សិតដែលកំពុងប្តូរទៅបញ្ជាពីចម្ងាយនៅសាលារៀន។ ខ្ញុំចង់បាត់បង់គោលលទ្ធិនៃគោលលទ្ធិ។ អ្នកដែលត្រូវការដឹងព័ត៌មាននេះនឹងមានវាហើយយើងអាចផ្តល់ឱ្យសហគមន៍នូវព័ត៌មានដែលមានប្រយោជន៍ស្មើគ្នាជំនួសឱ្យការចូលដល់កម្រិតច្បាស់នៃកម្រិតនោះឬប្រាកដ។ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចនិងចង់ដឹងពីស្ត្រីម្តងទៀត។ O'Connor, ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងអាចនិយាយបាននិងមានវាជាមូលដ្ឋាននៃប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យដូច្នេះមនុស្សអាចមើលឃើញអ្វីដែលនឹងត្រូវបានឈានដល់ការឈានដល់សាលារៀន។ យើងមិនបានប្រាប់អ្នកថាមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលមិនបាននិយាយថាពួកគេចាស់ទេនោះយើងមិនបាននិយាយអ្វីទេប៉ុន្តែមានរឿងពីចម្ងាយនៅជួរហើយមានរបស់ដាច់ស្រយាលមួយចំនួននៅក្នុងរ៉ូបឺត។ ខ្ញុំផ្ទាល់មិនបានឃើញសក្តានុពលទេ បាទដោយរំលោភលើភាពឯកជន។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកស្រីអូខេន័រគឺជាអ្នកដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ HIPAA ។ ដូច្នេះតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំខ្ញុំនឹងផ្តល់ព័ត៌មានមួយចំនួនដល់សហគមន៍មិនដូចរបៀបដែលខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាចង់ចៀសវាងវា។
[MaryAnn O'Connor]: ខ្ញុំយល់ព្រម, Dave ។ វាជាការល្អក្នុងការផ្តល់លក្ខខណ្ឌសំណង់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាការពិតដែលថាយើងជាកូនកាត់វគ្គសិក្សាតូចមែនទេ? ពួកគេត្រូវបានបែងចែកជាពាក់កណ្តាល។ ដូច្នេះចូលទៅកាន់កម្រិតនៃល្បាយឬជួរជួរពោលគឺ។ នោះគឺខ្ញុំមិនស្នើសុំវាទេ។
[David Murphy]: ប៉ុន្តែសហគមន៍សាលារៀនខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំមានន័យថាយើងមានសហគមន៍សាលារៀនដែលជាសហគមន៍សាលារៀនតូចមួយអំពីចំនួននិស្សិតសរុបរបស់ខ្លួន។ ខ្ញុំគិតថានេះត្រូវតែរួចផុតពីមធ្យោបាយមួយចំនួន។ ខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញពីរបៀបដែលយើងស្គាល់វា។ ប៉ុន្តែលើសពីនេះទៀតខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងនិយាយអំពីមនុស្សរាប់រយនាក់នៅគ្រប់ទីកន្លែងផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំគិតថានេះនឹងក្លាយជាប្រទេសគ្រោះថ្នាក់មួយ។
[Jenny Graham]: បាទ / ចាសខ្ញុំនឹកអ្នក អ្នកដឹងទេគាត់បានបង្កើតសញ្ញាផ្កាមួយហើយគាត់បាននិយាយថាយើងមិនបានជូនដំណឹងដល់យើងដោយសារតែបញ្ហាសំងាត់នៅក្នុងអគារជាក់លាក់មួយយើងមិនបានជូនដំណឹងដល់យើងក្នុងលក្ខខណ្ឌពិសេសទេ។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីៗគឺល្អ។ ខ្ញុំគិតថានេះពិតជាវិធីសមហេតុផលណាស់ក្នុងការផ្តល់ព័ត៌មានដោយមិនបង្ហាញព័ត៌មានសម្ងាត់ពីនរណាម្នាក់ប៉ុន្តែពួកគេនៅតែផ្តល់ព័ត៌មានមួយចំនួនពីសហគមន៍។ នេះនឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅទូទាំងប្រព័ន្ធ។
[David Murphy]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាការណែនាំនិងការសោកស្តាយធ្វើឱ្យវាកាន់តែស្មុគស្មាញប៉ុន្តែប្រសិនបើខ្ញុំគិតថានេះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយថាជាវាលជាក់លាក់មួយប៉ុន្តែខ្ញុំជឿជាក់ថាហេតុផលដូចគ្នានេះអាចពង្រីកសម្រាប់កម្មវិធីភាគច្រើននៅក្នុងក្រុម។ បន្ទាប់ពីនោះដំបូន្មានរបស់ខ្ញុំគឺថាវានឹងផ្អែកលើសហគមន៍សាលារៀនប៉ុន្តែជាទូទៅនិយាយថាសាលាពិសេសនេះគឺដរាបណាវាប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមានអន្តរកម្មព្រោះខ្ញុំនឹងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរពីចម្ងាយរបស់អ្នក។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាមិនមានទេវានឹងមិនត្រូវបានកាត់និងស្ងួតទេ។ បាទ / ចាសខ្ញុំមិនគិតថាវាខ្មៅនិងសទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែជាអត្តសញ្ញាណប៉ុណ្ណោះដែលសញ្ញាផ្កាណាមួយអនុវត្តចំពោះទម្រង់បែបបទ សហគមន៍សាលារៀនជាក់លាក់មួយ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំកំពុងព្យាយាមពិចារណាអំពីភាពឯកជននិងវិសាលភាពនៃការតំឡើងចាំបាច់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើសំណើរបស់ខ្ញុំគឺជាចម្លើយទេ។ វាមានភាពស្មុគស្មាញខុសគ្នាប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំអាចឃើញថាយើងមិនអាចកំណត់ស្ថានភាពនៅសហគមន៍សាលារៀនទេមែនទេ?
[MaryAnn O'Connor]: ខ្ញុំចង់និយាយអគារនេះមែនទេ?
[David Murphy]: នៅពេលដែលខ្ញុំបានប្រាប់សហគមន៍សាលារៀនខ្ញុំមានន័យថាអគារមួយ។
[Jenny Graham]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថានេះពិតជាសមហេតុផលណាស់។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះអភិបាលក្រុងគាត់បានធ្វើកំរាលឥដ្ឋប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ទៅខ្ញុំដឹងថាក្មេងប្រុសចាប់ផ្តើមអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយហើយមានអ្នកផ្សេងទៀតប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយនៅពេលក្រោយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: វាមើលទៅអស្ចារ្យអរគុណដល់សមាជិករបស់វ៉ាន់ដេឃឺរ។ តើអ្នកបានចាប់ផ្តើមហើយឬនៅ?
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំអាចលឺអ្នកទេ។
[Sean Beagan]: តើអ្នកអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ?
[Paulette Van der Kloot]: ព្យាយាម។
[Sean Beagan]: យល់ព្រមអស្ចារ្យ។ សូមអរគុណ សូមអរគុណភរិយារបស់អភិបាលក្រុងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ដំបូងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អបអរសាទរបំណងប្រាថ្នារបស់ក្រុមក្រុមរបស់គាត់និងអូខេដែលជាក្រុមនិងរ៉ារបស់គាត់។ អ្នកបានមកដល់បន្ទាប់ពីពីរខែក្នុងពិធីបើកនេះហើយមានករណីមួយដែលត្រូវផ្សព្វផ្សាយទៅសាលារៀន។ ខ្ញុំគិតថាវាអស្ចារ្យណាស់។ នេះពិតជាលេខតែមួយគត់ដែលទាក់ទងនឹងខ្ញុំនៅយប់នេះ។ អ្នកមានករណីនៃការរីករាលដាលនៅសាលារៀន។ ចំពោះគោលបំណងរបស់ខ្ញុំក្នុងនាមជាឪពុកខ្ញុំមិនខ្វល់ទេប្រសិនបើមានកូន 20 នាក់នៅសាលារៀនហើយមាន covid ប្រសិនបើអ្នកទាំងអស់គ្នាត្រឡប់មកវិញហើយគ្មាននរណាម្នាក់ឆ្លងទេ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលប្រជាជននឹងមានជំងឺនេះប៉ុន្តែយើងត្រូវបន្តបើកសាលាទាំងនេះពីព្រោះកុមារចាំបាច់ត្រូវមានភាពបន្ទាន់ខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំមានកូនស្រីពីរនាក់នៅវិទ្យាល័យហើយត្រៀមខ្លួនឆ្លងកាត់ជញ្ជាំងដើម្បីចូលសាលានេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងបន្តអនុញ្ញាតឱ្យវាកើតឡើង។ ខ្ញុំគិតថាមិត្តនោះទទួលខុសត្រូវគឺមិនល្អបំផុតសម្រាប់យើងឥឡូវនេះទេ។ ឧសភាលោក Edouard-Vincent ប្រើការវិនិច្ឆ័យល្អរបស់គាត់ និងស្មារតីធម្មតារបស់អ្នក។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងមិនអីទេ។ ខ្ញុំគិតថាសាលាទាំងនេះនឹងបន្តបើកចំហហើយខ្ញុំគិតថាការរីករាលដាលនឹងមានកំរិតទាប។ ហើយខ្ញុំគិតថាកិច្ចប្រជុំនេះពិតជាហេតុផលសម្រាប់ការប្រារព្ធពិធីនេះពីព្រោះយើងបានឃើញចំនួនពីរខែ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ បន្ទាប់មក 200 រកា។ ហ្សង់ហ្គាហ្សាកងទ័ពអាន): បាទសូមជំរាបសួរតើអ្នកអាចលឺខ្ញុំបានទេ?
[6kKbcFkpEqA_SPEAKER_07]: ត្រឹមត្រូវ។ មិនអីទេដូច្នេះខ្ញុំនឹងនិយាយថាគោលការណ៍នៅទីនេះមិនមែននិយាយអំពីទំនុកចិត្តទេ។ មានការសន្ទនាជាច្រើនអំពីជំនឿប៉ុន្តែវាពិតជាសហគមន៍របស់អ្នកសម្រាប់សំលេងរបស់អ្នក។ ដូច្នេះការសន្មតថាគណៈកម្មាធិការសាលាតំណាងឱ្យសហរដ្ឋអាមេរិកជាក្រុមគ្រួសារប៉ុន្តែរាល់ការសម្រេចចិត្តទាំងអស់កំពុងស្ថិតនៅក្នុងដៃអ្នកគ្រប់គ្រងជំនួសឱ្យការបោះឆ្នោតដែលពិតជាឆ្លុះបញ្ចាំងពីសំលេងរបស់សហគមន៍។ បច្ចុប្បន្ននេះអ្នកប្រហែលជាមិនមានទិន្នន័យគ្រប់គ្រាន់ទេប៉ុន្តែករណីកំពុងកើនឡើងនិទស្សន្តហើយនឹងបន្តធ្វើដូច្នេះក្នុងរដូវរងារ។ ដូច្នេះត្រូវតែមានផែនការមួយដែលក្រុមគ្រួសារគួរធ្វើអត្ថាធិប្បាយ។ ហើយវាមិនមានអ្វីជាមូលដ្ឋានទេដែលមានន័យថាការបញ្ជាពីចម្ងាយគឺមិនទទួលខុសត្រូវនិងផ្តល់កន្លែងទំនេរសម្រាប់ចន្លោះដើម្បីបន្តផ្លាស់ប្តូរទិន្នន័យ។ គ្រប់គ្រាន់ហើយមែនទេ? ដូច្នេះអ្នកនឹងរង់ចាំរហូតដល់មន្ទីរពេទ្យត្រូវបានគ្របដណ្ដប់រហូតដល់មិនមានគ្រែ UCI ឬអ្វីមួយ? ព្រោះឥឡូវនេះអ្នកដឹងទេក្រុមគ្រួសារត្រូវការរៀបចំនិងមិនឱ្យយើងយល់ពីរបៀបធ្វើដូច្នេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកស្រី Ruke ។ លោកស្រី Moretti ។
[Nadeen Moretti]: ឥឡូវអ្នកមិនគួរទេ។ សួស្តីតើអ្នកអាចលឺខ្ញុំបានទេ? ត្រឹមត្រូវ។ សូមអរគុណ អូអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ អរុណសួស្តីអ្វីៗទាំងអស់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ប្រកាសប្រជាជនទទួលខុសត្រូវនិងរដ្ឋបាលដែលខ្ញុំទុកចិត្តនិងការសម្រេចចិត្តគឺពិបាកណាស់ក្នុងការធ្វើរហូតមកដល់ពេលនេះ។ វាពិតជាធុញទ្រាន់ណាស់ដែលអ្នករាល់គ្នាចូលរួម។ រឿងតែមួយគត់ដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំព្រួយបារម្ភគឺនិស្សិតអាជីព។ តើពួកគេបាត់បង់សិស្សល្អទាំងអស់នៅក្នុងការពិតទេ? ដូច្នេះខ្ញុំបានទៅពីរថ្ងៃកាលពីសប្តាហ៍មុនថាមានរយៈពេល 4 ម៉ោងថ្ងៃព្រហស្បតិ៍និងថ្ងៃសុក្រវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ តាមពិតវាជារឿងធម្មតាបន្តិចសម្រាប់លើកដំបូង។ បន្ទាប់ពីនោះយើងជិតស្និទ្ធព្រោះខ្ញុំគិតថាមានករណីខ្លះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ ខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវតែជឿជាក់លើព័ត៌មានការពារដែលមានសុវត្ថិភាពបំផុតចំពោះកុមារហើយអ្នកត្រូវតែយល់ព្រម។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាសង្ឃឹមថានេះជាករណីនេះ។ នាងបាននិយាយថាមានតែពីស្ត្រីដែលនាងបាននិយាយពីមុនមក យើងអាចបង្កើតសមាជិក 7 នាក់នៅក្រុមប្រឹក្សាសាលាធំដែលជាសំលេងរបស់អ្នកដែលបោះឆ្នោតឱ្យពួកគេប៉ុន្តែសូមចាំថាការបោះឆ្នោតនិងថាតើបេក្ខជនផ្សេងទៀតប៉ុន្មាននាក់ទៀត។ ដូច្នេះពួកគេមិនចាំបាច់ប្រាប់អ្នករាល់គ្នាទេ។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវគិតអំពីវា។ ពួកគេដឹងពួកគេមានប្រតិកម្មចំពោះអ្វីៗទាំងអស់ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារត្រូវត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាសិស្សវិទ្យាល័យអាចត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញបាននៅទីបំផុតព្រោះវាជាយូរមកហើយ។ ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះវាគឺជាការងារដ៏អស្ចារ្យដែលមានសិស្សទាំង 8 -class សម្រាប់និស្សិតប្រាំបីនាក់ដូច្នេះសូមអរគុណ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ លោកសាបផូន?
[SPEAKER_13]: បាទតើអ្នកអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[SPEAKER_13]: ដេលករកាន ខ្ញុំឈ្មោះគ្រីស្តូហ្វឺកាបូបូលីកូនស្រីរបស់ខ្ញុំរ៉ាជែលនៅវិទ្យាល័យហើយកូនស្រីរបស់ខ្ញុំសារ៉ាមានឈ្មោះថាកូឡុំបឺសមុនពេលចូលរៀន។ អញ្ចឹងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើម្តងទៀតនូវសុន្ទរកថាចំនួនពីរចុងក្រោយប៉ុណ្ណោះគឺមានវាគ្មិនបួននាក់ចុងក្រោយនិងអ្នកបរិភោគបន្លែនិងការបាត់ខ្លួន។ បាទ / ចាសវាមានកំណត់ដូចទិន្នន័យ។ កន្លែងដែលមានសុវត្ថិភាពបំផុតសម្រាប់កុមារគឺជាកម្មវិធីសាលាល្អដែលបង្កើតឡើងដោយភ្នាក់ងារសុខភាពនិងសុខភាពរបស់ Commonwealth របស់ Commonwealth ។ ឧស្សាហកម្មទាំងនេះកន្លែងទាំងនេះកំពុងធ្វើបានល្អបំផុត។ ប្រសិនបើអ្នកនាំនិស្សិត 9 នាក់ធ្វើការលើពូជកូនកាត់ហើយចែករំលែកឱ្យមានសិស្សចំនួន 1.700 នាក់ដែលមានពាក់កណ្តាល។ នេះគឺពាក់កណ្តាល។ ប្រសិនបើគាត់ចាកចេញពីសាលារាល់ថ្ងៃគាត់នឹងនៅ Medford យើងមានប្រហែល 1,5% ។ នៅសាលារៀនវាមានសុវត្ថិភាពជាងសាលារៀន។ ប្រសិនបើអ្នកយកសិស្សចំនួន 1.300 នាក់ហើយយកសិស្សចំនួន 18 នាក់ហើយចែកពួកគេទៅជា 1.300 នាក់ 1,300 នាក់ 1,300 នាក់។ និយាយម្យ៉ាងទៀតនេះមានអត្ថន័យច្រើន។ គណិតវិទ្យាអ្វីៗហាក់ដូចជាដំណើរការ។ ខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងនឹងអ្វីដែលលោក Bowcon បាននិយាយថា។ នេះពិតជាហេតុផលសម្រាប់ការប្រារព្ធពិធីនេះ។ ដោយសារតែយើងមិនបានដោះស្រាយវាខ្ញុំគិតថាគាត់បាននិយាយបន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្រុមប្រឹក្សាសាលាច្រើនជាងអ្វីផ្សេងទៀត។ ឪពុកម្តាយគួរតែសប្បាយចិត្តជាពិសេសអំពីរឿងនេះ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford ប៉ុន្តែសំខាន់បំផុតគឺនាយកសាលាគឺនៅពេលនោះ។ ឪពុកម្តាយគួរតែអរគុណពួកគេ។ យើងបានចូលវា តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី? តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី? ថាតើពួកគេល្អឬខុសតើការវាស់វែងរបស់អ្នកគឺជាអ្វី? អ្វីដែលពួកគេបាននិយាយត្រូវបានធ្វើរួច។ ពិធីសារនិងនីតិវិធីទាំងអស់ត្រូវបានអនុវត្តតាម។ ពួកគេបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវសូចនាករហើយយើងនៅតែស្ថិតនៅក្នុងទឹកដីរបស់ពួកគេ។ ហេតុអ្វីបានជាយើងដោះស្រាយបញ្ហានេះមិនត្រឹមតែដំណឹងល្អ? ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថាខ្ញុំសង្ឃឹមថាគណៈកម្មាធិការសាលានឹងបន្តអនុវត្តតាមគំរូរបស់នាយកសាលារបស់យើង។ ជាក់ស្តែងក្បាលនិងស្មាខ្ពស់ជាងពេលវេលាចុងក្រោយដែលយើងមាននៅក្នុងតំណែងនេះ។ ខ្ញុំគិតថាវាដល់ពេលដែលអ្នកណាម្នាក់និយាយបែបនេះ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ចំពោះលេខទាំងនេះ។ ហើយប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នានិយាយថាយើងនឹងចេញទៅក្រៅហើយនិយាយថានៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃយើងនឹងស្តាប់អ្នកជំនាញហើយធ្វើតាមលេខទាំងនោះ។ យល់ព្រមខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យយើងចាប់ផ្តើមធ្វើវាពីព្រោះលេខមើលទៅពិតជាល្អណាស់។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណអ័ដាម។ បន្ទាប់ពីនោះ van der der kloot ។
[Jessica Healey]: តើអ្នកអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ? ត្រឹមត្រូវ។ សួស្តីសូមអភ័យទោសខ្ញុំឈ្មោះជេសាកានេះគឺជាឈ្មោះរបស់កូនប្រុសខ្ញុំ។ បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើម្តងទៀតលោកកាបូនខ្ញុំគិតថាឈ្មោះរបស់គាត់គឺវា។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹកនាំនិងក្រុមរបស់លោកកំពុងធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យ។ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំគឺនៅក្នុងមិត្តប្រុសដូច្នេះគាត់ត្រលប់មកវិញតាំងពីដំបូងមក។ ហើយនៅចំណុចខ្លះទំនាក់ទំនងតឹងរឹងត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញ។ ពួកគេបានជូនដំណឹងដល់ខ្ញុំភ្លាមៗ។ គិលានុបដ្ឋាយិកាខាងលើ។ ខ្ញុំបានទៅសាលារៀនត្រង់ហើយយល់។ គាត់បានស្នាក់នៅពីរសប្តាហ៍ប៉ុន្តែពួកគេបានធ្វើការឱ្យវា។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែត្រូវបានធ្វើត្រូវបានធ្វើរួច។ គាត់បម្រើ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។ ដូច្នេះពួកគេត្រូវធ្វើវាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ហើយដោយសារតែវាជាជួរដូចជាពីរសប្តាហ៍ក្រោយមកពួកគេបានកើតឡើងនៅជាមួយពួកគេពួកគេដឹងច្បាស់ពីអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើ។ ខ្ញុំមានទំនុកចិត្តលើនាយកសាលា ក្រុម (គោរពតាមការណែនាំ) ធ្វើការជាមួយគណៈកម្មាធិការសុខាភិបាលហើយដឹងថាតើពួកគេកំពុងធ្វើអ្វី។ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវកិត្តិយសនេះហើយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេទទួលបានការងារធ្វើ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សមាជិកនៃខ្យល់ Kloot បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងនាំវាគ្មិនពីរនាក់ទៀត។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណ ដូច្នេះវាគ្មិនមួយចំនួនបានដាក់នៅចំពោះមុខចំនុចដែលខ្ញុំចង់ធ្វើហើយដំបូងខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយក្មេងប្រុសដោយបង្ហាញពួកគេថាដំណឹងល្អគឺការប្រាស្រ័យទាក់ទងនៅសាលារៀន។ ដែលបាននិយាយថាពួកគេគឺជាដំណឹងល្អបំផុត។ ជាការពិតយើងអាចរំពឹងថាយើងអាចបន្តបាន។ សម្រាប់អ្នកនិយាយអ្នកដែលនិយាយអំពីតួនាទីរបស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនយើងតំណាងឱ្យធ្វើដូច្នេះ។ នៅពេលដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើសខ្ញុំនៅតែគិតថាយ៉ាងហោចណាស់មានមនុស្សជាច្រើនមានជំនឿគ្រប់គ្រាន់លើការវិនិច្ឆ័យរបស់ខ្ញុំ។ ពេលខ្លះយើងមិនយល់ស្របប៉ុន្តែជាទូទៅអ្នកបាន heard គ្រប់គ្រាន់អំពីខ្ញុំហើយមានជំនឿជាក់លាក់លើគំនិតនិងការវិនិច្ឆ័យរបស់ខ្ញុំ។ ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលារៀនខ្ញុំបានឃើញគោលការណ៍របស់យើងនិងក្រុមរបស់គាត់ដោយយកចិត្តទុកដាក់។ ដូចមនុស្សជាច្រើននិយាយថាយើងគោរពតាមច្បាប់ដែលយើងបានពិពណ៌នានិងមើលឃើញការយកចិត្តទុកដាក់និងធ្វើការដោយយកចិត្តទុកដាក់។ ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំគ្មានហេតុផលដើម្បីសួរការវិនិច្ឆ័យរបស់អ្នកទេប្រសិនបើយើងគឺជាប្រយោគទូរស័ព្ទ ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពនេះខ្ញុំគិតថាគាត់នឹងវិនិច្ឆ័យជាមួយក្រុមរបស់គាត់និងប្រជាជនទីក្រុងហើយអំពាវនាវឱ្យសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សានេះពីព្រោះយើងសង្ឃឹមថានាយកសាលាមិនធ្វើឱ្យខ្ញុំដឹងទេប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំធ្វើឱ្យខ្ញុំដឹងទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចាំបាច់ហៅខ្ញុំថាការប្រជុំពិសេសទេ។ ខ្ញុំមិនចង់គិតអំពីវាជាអង្គការមួយដែលជាក្រុមប្រឹក្សាសាលាឥឡូវជាការសម្រេចចិត្តមួយក្នុងចំណោមការសម្រេចចិត្តទាំងនោះ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាគណៈកម្មាធិការសាលារៀនបានជ្រើសរើសនាយកសាលារបស់យើងដើម្បីពង្រឹងច្បាប់របស់យើងហើយខ្ញុំមានហេតុផលទាំងអស់ដើម្បីជឿថានេះគឺជាអ្វីដែលវានឹងធ្វើ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងគាំទ្រចលនាមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំហើយសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា ដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ។ វានឹងជួយបំភ្លឺពីសុន្ទរកថារបស់សមាជិក Graham ។ ជាទូទៅវាមិនជាក់លាក់ទេព្រោះខ្ញុំគិតថាយើងគឺជាការពិភាក្សា។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាវាល្អ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើដូចគ្នាយើងអាចនិយាយអំពីថ្ងៃព្រិល។ មនុស្សខ្លះនឹងនិយាយថាលោក Paulette អ្នកធ្វើឱ្យវាមានភាពងាយស្រួល។ ប៉ុន្តែដើម្បីឱ្យមានភាពស្មោះត្រង់នៅពេលមានថ្ងៃធ្លាក់ព្រិលអ្នកដឹកនាំរឿងបានជាប់ទាក់ទងនឹងការចូលរួមចំណែកសន្តិសុខផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ពីការធ្វើដំណើររបស់សិស្សរបស់យើងទៅកាន់គ្រូរបស់យើងដែលតម្រូវការ។ គាត់បានទាក់ទងអ្នកជំនាញផ្សេងទៀត។ គាត់ក៏អាចពិគ្រោះយោបល់ជាមួយអ្នកត្រួតពិនិត្យផ្សេងទៀត។ វាតែងតែមានអ្នកដែលមិនយល់ស្របនឹងនាយកសាលា។ វាតែងតែមានមនុស្សហើយជាសំណាងល្អយើងលឺពួកគេខ្លះនៅយប់នេះវាត្រូវការពេលវេលាច្រើន។ អង្គការសុខភាពពិភពលោកនឹងគាំទ្រការសម្រេចចិត្តនេះ។ បាទ / ចាសវាគឺជាភាពសាមញ្ញហើយវាកាន់តែពិបាក។ សម្រាប់អ្នកដែលនិយាយអ្នកដែលនិយាយថាអ្នកនិយាយថាអ្នកមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ឪពុកម្តាយបញ្ហាគឺនេះគឺជាការរាតត្បាតនិងអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបាន នៅពេលណាមួយយើងត្រូវការអ្នកឱ្យពិចារណាលើផែនការគាំទ្ររបស់អ្នក។ ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកជាច្រើនកំពុងគិតអំពីថ្ងៃនេះ។ ក្នុងករណីខ្លះយើងធ្វើឱ្យក្រុមគ្រួសារអាចបត់បែនបាននិងរហ័សរហួនតាមរបៀបដែលពិបាកបំផុតដែលជាក់ស្តែងគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមយើងអាចជ្រើសរើសបានទេ។ ដូច្នេះនិយាយទាំងអស់នេះខ្ញុំនឹងគាំទ្រការសម្រេចចិត្តក្នុងការចាកចេញ។ ខ្ញុំនៅតែមានអារម្មណ៍ថាក្នុងនាមជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាទីបំផុតតាមរយៈកិច្ចសន្យាកិច្ចសន្យាដោយបោះឆ្នោតដែលប្រហែលជាមានតួនាទីសំខាន់បំផុតរបស់ខ្ញុំតាមវិធីជាច្រើនហើយក៏កំពុងអភិវឌ្ឍច្បាប់ផងដែរ។ ហើយក្បាលម៉ារីសាអេដវឺដ - វ៉ាំងសង់និងក្រុមរបស់នាងបានបង្ហាញពីការលះបង់និងការងារអស្ចារ្យរបស់ពួកគេ។ ជិតដល់គណៈកម្មាធិការសាលាដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេកំពុងធ្វើអ្វីដែលយើងកំពុងស្នើសុំ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិកនៃការធ្វើក្លូតូ។ អត្ថិភាព។ Willard?
[Kate Willard]: សួស្តីខ្ញុំក៏សប្បាយចិត្តដែរដែលដឹងថាការបញ្ជូននិងលេខជាទូទៅទាបណាស់។ ខ្ញុំពិតជាមានការព្រួយបារម្ភអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមវិលត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញដូច្នេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលរក្សាវាឱ្យទាប។ អ្វីដែលខ្ញុំពិតជាព្រួយបារម្ភអំពីថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ខ្ញុំដឹងខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំដឹងថាក្រុមគ្រួសារនិងបុគ្គលិកជាច្រើនគ្រោងធ្វើដំណើរនៅចុងសប្តាហ៍នេះច្បាស់ណាស់អ្នកដឹង ខែក្រោយ, រឿងនេះកើតឡើងនៅចុងសប្តាហ៍នេះហើយសិស្សវិលត្រឡប់មកថ្ងៃច័ន្ទ។ ខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះសាលាថែទាំដែលបានបង្រៀនសាលាអាន់ឌ្រូមបូឌានៅសាលាខ្ញុំបានដឹងថាអាជ្ញាប័ណ្ណទាំងនេះត្រូវបានបញ្ជូនទៅឱ្យនិស្សិតក្នុងការធ្វើតេស្តរបស់ពួកគេនៅពេលពួកគេត្រឡប់មកវិញ។ ប៉ុន្តែនេះមិនចាំបាច់ទេ។ ខ្ញុំដឹងខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំយល់ស្របនឹងអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញវាហាក់ដូចជាទិន្នន័យរបស់បុគ្គលនោះបង្ហាញថាសាលារៀនគឺជាកន្លែងដែលមានសុវត្ថិភាពបំផុត។ ទោះយ៉ាងណាឥឡូវនេះយើងកំពុងឈានដល់ស្ថានភាពគ្រួសារមួយចំនួន ដាក់ស្ថានភាពខុសគ្នា។ ពួកគេត្រូវបានប្រមូលផ្តុំគ្នាជាក្រុមសូម្បីតែក្នុងក្រុមតូចៗដែលប្រឈមនឹងហានិភ័យនៃសមាជិក។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថានេះអាចថយចុះជានិច្ចនៅក្នុងសាលារៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើមានផែនការទាក់ទងនឹងភ្ញៀវទេសចរដែរឬទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: មហាវិទ្យាល័យនិងសាលារៀនរបស់ទីក្រុងនឹងផ្ញើសារទៅអ្នករាល់គ្នាដើម្បីរក្សាការថ្លែងអំណរគុណនិងតិចជាង 10 នាក់។ យើងកំពុងអនុវត្តតាមគោលការណ៍ណែនាំជាតិ។ យើងស្នើសុំឱ្យប្រជាជនមិនធ្វើដំណើរ។ អ្នកនិយាយត្រូវហើយយើងរៀបចំការធ្វើតេស្ត៍សម្រាប់គ្រូនិងបុគ្គលិករៀងរាល់ថ្ងៃពុធ។ កាលពីម្សិលមិញខ្ញុំគិតថាយើងមានកំណត់ត្រាពី 4 ទៅ 500 ហើយខ្ញុំប្រាកដជាដូចគ្នា។ យើងចង់ធ្វើដូចនេះពីព្រោះយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នករាល់គ្នាត្រូវបានពិនិត្យ រក្សាសាលារៀនបុគ្គលិកនិងកូន ៗ របស់យើង។ នៅថ្ងៃទី 1 ខែធ្នូយើងនឹងចាប់ផ្តើមសាកល្បងកុមារម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ពីព្រោះយើងចាំបាច់ត្រូវធ្វើការក្នុងវិស័យភស្តុភារ។ នេះនឹងមិនត្រូវបានទាមទារទេប៉ុន្តែយើងនឹងផ្សព្វផ្សាយវា។ នេះមិនមែនជាការធ្វើតេស្តរាតត្បាតទេ។ វានឹងធ្វើវាយ៉ាងឆាប់រហ័សងាយស្រួលនិងខាងក្នុងនៅសាលារៀន។ នេះគឺមានច្រើនទៀតនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងទៀត។ យើងសង្ឃឹមថាយើងត្រូវការ ព័ត៌មានលម្អិតជាច្រើនត្រូវបានធ្វើប៉ុន្តែយើងសង្ឃឹមថានឹងចាប់ផ្តើមសាកល្បងនៅខែមករានេះគឺជាជំហានបន្ថែមដែលនឹងត្រូវចំណាយប្រាក់យ៉ាងច្រើន។ ដូច្នេះបច្ចុប្បន្នយើងកំពុងផ្តល់ការឧបត្ថម្ភសម្រាប់ដៃគូរបស់យើង។ មានរឿងជាច្រើនដែលចាំបាច់ត្រូវដោះស្រាយប៉ុន្តែយើងកំពុងចាត់វិធានការទាំងអស់ដែលអាចពិនិត្យបាននៅគណៈកម្មាធិការសុខភាពជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងដែលធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងអាចធ្វើឱ្យមនុស្សមានសុវត្ថិភាពនិងមានសុខភាពល្អនៅសាលារៀនដោយសុវត្ថិភាពតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ទៅមុខខ្ញុំដឹងថាយើងមិនធ្វើទេ ថ្ងៃជាក់លាក់ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាម៉ូដែលនេះរួមបញ្ចូលគ្នានៅវិទ្យាល័យ Medford ដើម្បីចាប់ផ្តើមនៅសប្តាហ៍នេះ។ ខ្ញុំដឹងថាមានសំណួរជាច្រើនអំពីថ្ងៃហើយប្រសិនបើយើងបន្តផ្លូវនេះខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងមកឆាប់ៗនេះ។ ដូច្នេះមានតែនៅពេលដែលមនុស្សស្តាប់នៅយប់នេះសូមនាំពេលវេលាអាហារូបករណ៍និងវិស្សមកាលនៅខែធ្នូដើម្បីសុវត្ថិភាពរបស់កូន ៗ របស់យើងសុវត្ថិភាពរបស់គ្រូរបស់យើង។ តាមវិធីនេះយើងអាចបន្តដំណើរទៅមុខទៀតនៅលើផ្លូវដែលមានការបញ្ជូនតិចតួចឬគ្មានសាលារៀន។ ខ្ញុំមិនដឹងថានរណាម្នាក់អាចបន្ថែមអ្វីបានទេប៉ុន្តែម៉ាម៉ា។ គាត់បានកុហក។
[0SdCkR9KuqQ_SPEAKER_28]: សួស្តីបាទអរគុណ។ អ្នកខ្លះនៅតែអាចចងចាំឈ្មោះរបស់ខ្ញុំបាន។ ខ្ញុំច្បាស់ជាផ្ញើអ៊ីមែលទៅអ្នករាល់គ្នាពីគណៈកម្មាធិការសាលានិងអភិបាលក្រុងដើម្បីដំឡើងការប្រឡងនិងរដ្ឋាភិបាលមួយចំនួន។ ខ្ញុំបានធ្វើការនៅសាកលវិទ្យាល័យជិត 10 ឆ្នាំហើយ ដូច្នេះនេះគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។ នៅពេលដែលខ្ញុំឃើញថាអ៊ីមែលនឹងអនុវត្តអ៊ីមែលនោះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់។ នេះពិតជាវិធីមួយដើម្បីតាមដាន។ នេះធ្វើឱ្យសហគមន៍របស់យើងប្រសើរជាងអ្នកដទៃ។ WellSley និងទីក្រុងមួយចំនួនទៀត (តិចជាងប្រាំ) គឺជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសាកល្បងដែលចាប់ផ្តើមកាលពីប៉ុន្មានខែមុន។ ខ្ញុំមានការងារមន្ទីរពេទ្យធំឪពុកខ្ញុំនិងចូលរួមក្នុងការសម្រេចចិត្តនៅស្រុក។ ខ្ញុំគិតថាវិទ្យាល័យបានបិទពីព្រោះពួកគេមានករណីខ្លះនៅក្នុងសហគមន៍ក្នុងការរីករាលដាលសាលានិងការពារការរងរបួស។ ដោយផ្ទាល់ជាអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តខ្ញុំគិតថានេះគឺជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដែលនៅខាងមុខ។ ខ្ញុំក៏បានទាក់ទងពួកគេផងដែរព្រោះខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភព្រោះអ្នកនាំពាក្យចុងក្រោយបាននិយាយថាការប្រឡងរបស់យើងមិនចាំបាច់សម្រាប់និស្សិតទេ។ ខ្ញុំដឹងថានេះមានអាយុក្រោម 18 ឆ្នាំនិងអាជ្ញាប័ណ្ណវេជ្ជសាស្រ្ត។ Wellesley ក៏មិនចាំបាច់ដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាឪពុកផ្សេងទៀតដូចខ្ញុំ កម្មវិធីនេះទទួលបានជោគជ័យនៅ Wellesley ដើម្បីជៀសវាងការផ្ទុះឡើងមុនថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាអាចដូចគ្នានៅទីនេះ។ ដែលបាននិយាយថាខ្ញុំចង់ឃើញការដកដង្ហើមបន្ថែមទៀតក្នុងការដកដង្ហើម។ នេះមិនមែនជាការមិនប្រកាន់ខ្ជាប់ទេ។ ខ្ញុំបានធ្វើតេស្តរៀងរាល់បួនថ្ងៃម្តង។ នេះគឺសាមញ្ញណាស់។ នេះពិតជាសមរម្យសម្រាប់កុមារ។ រឿងមួយទៀតគឺអាល់ហ្វា Med ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាវាល្អប៉ុណ្ណានៅសាលារៀននោះទេ។ ជាការពិតណាស់យើងបានបញ្ចប់រាល់ថ្ងៃប៉ុន្តែខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលកាលពីប៉ុន្មានថ្ងៃក្រោយមកខ្ញុំយឺតហើយបានបំពេញវាបន្ទាប់ពីសម្រាល។ ខ្ញុំមិនច្បាស់អំពីសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការដេញតាមទេ។ ខ្ញុំគិតថាពួកគេបានចូលរួមនៅក្នុងទាំងអស់នេះនឹងនាំមកនូវទំនុកចិត្តដល់សហគមន៍ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែជាសំណួររហ័សព្រោះយើងកំពុងនិយាយអំពីទិន្នន័យដែលអាចផ្តល់ដំបូន្មានសុខភាព។ ឥឡូវនេះការធ្វើតេស្តនេះនឹងស្ថិតនៅក្នុងជំហររបស់អ្នកខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើសមាមាត្រនឹងផ្លាស់ប្តូរអ្វីដែលនេះនឹងគិតគូរពីការសម្រេចចិត្តនេះ? ពីព្រោះនេះអាចទៅរួចវាអាច នៅពេលដែលការធ្វើតេស្តរបស់សាលាកើនឡើងអត្រានៃការបញ្ជូននឹងទាបជាងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃសហគមន៍ Medford? ដូច្នេះប្រសិនបើចំនួនសាលារៀនតូចជាងករណីនៅក្នុងសហគមន៍ជាទូទៅនេះនឹងត្រូវបានចាត់ទុកថារក្សាសាលារៀនឱ្យបើក? សូមអរគុណ
[MaryAnn O'Connor]: សួស្តីខ្ញុំគិតថាអ្វីៗនឹងត្រូវបានពិចារណា។ ដឹង, ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងមានការចូលរួមដ៏ល្អមួយ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏ធំមួយហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាឪពុកម្តាយគិតថាវាជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏អស្ចារ្យមួយហើយអនុញ្ញាតឱ្យកូន ៗ ចូលរួម។ ដូចដែលអ្នកបាននិយាយនេះពិតជាអាចជួយឱ្យយើងបន្ថយល្បឿននៃភាពខុសគ្នាឬការបាត់បង់។ ប៉ុន្តែទិន្នន័យទាំងអស់ត្រូវតែ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមើលទៅច្រើនហើយបន្ទាប់មកក្រឡេកមើលកន្លែងដែលយើងបានទៅដាច់ដោយឡែក។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ ខ្ញុំដឹងថាយើងបានផ្ញើទម្រង់មួយទៅឪពុកម្តាយទាំងអស់ដូច្នេះយើងគ្រាន់តែចង់លើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយទាំងអស់ដែលយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកូន ៗ របស់ពួកគេត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញនិងប្តេជ្ញាចិត្ត។ ពួកគេនឹងមានសុវត្ថិភាពហើយនឹងធ្វើ អ្នកជំនាញបំពេញទម្រង់នេះដូច្នេះយើងអាចចាប់ផ្តើមដំណើរការភ្លាមៗនៅថ្ងៃទី 1 ខែធ្នូហើយត្រូវប្រាកដថាវាមានប្រសិទ្ធភាពប្រសិទ្ធភាពតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំចង់សួរសំណួរនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: យល់ព្រមអូខេជីខលលីនសមាជិកនិងសួរសំណួរ។
[Paul Ruseau]: សូមទោសអ៊ីម៉ែលក៏មានបញ្ហាសាធារណៈចំនួនប្រាំផងដែរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: យល់ព្រមបុរសរបស់ MCraur ។
[Melanie McLaughlin]: តាមពិតខ្ញុំបានសួរសំណួរមួយប៉ុន្តែខ្ញុំក៏បានសួរសំណួរមួយដល់នាយកសាលាដែលខ្ញុំចង់បាននេះជាលើកដំបូងដែលសមាជិកសហគមន៍បានចេញលក់នៅយប់នេះហើយបានលើកទឹកចិត្តក្រុមនេះ។ ខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ឥឡូវនេះសូមអរគុណ។ ខ្ញុំគិតថាវាជា មើលទៅវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានឃើញនិងពិតប្រាកដទាំងស្រុង។ ខ្ញុំក៏ចង់សួរចំនុចសំខាន់មួយដែលថាគាត់មានសំណួរអំពីសត្វលាងចាននៅសាលានិងថាតើអ្នកចែកចាយមានថ្នាំគ្រាប់ស្រគ្គាមត្រជាក់នៅក្នុងវាឬអត់មិនថាគាត់មានការលាងចានគ្រឿងស្រវឹងនៅកន្លែងផ្សេងឬកន្លែងផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំបានសួរថាតើអ្នកអាចធ្វើបែបនេះដល់សហគមន៍បានទេ? អញ្ចឹងនោះហើយជាផ្នែកមួយខ្ញុំគិតថាអ្នកមានទំនាក់ទំនងជាមួយសន្ទស្សន៍នេះអភិបាលក្រុងព្រោះយើងកំពុងនិយាយអំពីការបិទសាលារៀនហើយបើមិនដូច្នេះទេអ្វីៗគឺល្អ។ ខ្ញុំអាចផ្ទេរវាទៅកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាបន្ទាប់។ អ្នកសម្រេចចិត្ត។
[Breanna Lungo-Koehn]: វេជ្ជបណ្ឌិតអេដវឺដ - វីនសុនប្រសិនបើអ្នកអាចដោះស្រាយវាក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថាលាងចាន។ ថ្នាំសំលាប់មេរោគថ្នាំលាងចានក្នុងដៃរបស់ពួកគេមានក្លិនក្រអូបនិងក្រូចឆ្មាបានយល់ព្រមដោយសញ្ញាប័ត្រនៅមន្ទីរពេទ្យ។ ការលាងចានឬការលាងចាន។ ទោះយ៉ាងណាយោងតាមការណែនាំចុងក្រោយដើម្បីឱ្យមានការរមាប់មគដោយដៃយ៉ាងហោចណាស់ 60 ភាគរយនៃជាតិអាល់កុលយើងបានវិនិយោគហើយបានទិញថ្នាំសម្លាប់មេរោគនិងគ្រាប់បែកសម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់។ ហើយនេះត្រូវបានចែកចាយនៅតាមសាលារៀនអស់រយៈពេលពីរសប្តាហ៍កន្លងមកនេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើនរណាម្នាក់ឬនរណាម្នាក់និយាយថាពួកគេមិនមាន ការទទួលបានការធ្វើកោសល្យវិច័យនិងថ្នាំព្យាបាលគ្រឿងស្រវឹងគ្រឿងស្រវឹង។ ពួកគេគ្រាន់តែត្រូវការនិយាយជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាព្រោះពួកគេត្រូវបានដោះលែងសម្រាប់អគារទាំងអស់។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សូមថ្លែងអំណរគុណដល់សមាជិកនៃវីនសុននិងម៉ាកឃិនលីន។ សមាជិកនៃ Rusau ប្រសិនបើខ្ញុំអាចអានអ៊ីមែលនិងអ៊ីមែលដែលបានផ្ញើមុនការចុះបញ្ជី។
[Paul Ruseau]: 当然，非常感谢。 这是梅根·拜耳（Megan Bayer）的电子邮件 抱歉，这里有很长的电子邮件，对不起。 很好，我们走了。 抱歉，有一些答案混合在一起，一秒钟，好的。 您好，我准备在11月24日为学校委员会会议提供公众评论。 由于冲突，您可能无法参加会议。 您应该如何看指标， 他们被用来确定混合模型是否应该继续进行，如果以及何时进行完整的遥控器，我仍然亲自将学校优先考虑。 在今天的工作中，我的好处是在哈佛大学和波士顿大学聆听公共卫生专家。 您的消息很清楚。 即使鉴于该州目前的COVID案件，学生也必须亲自在学校。 这些专家分享说，现在有更多积极的孩子正在一所完整的偏远学校中。 所以他们亲自上学。 他们分享说，科学支持我们的学校采取的安全措施，可以防止传播。 即使没有我拥有的这些专家，他们也可以让我完成工作。 您不必看很多即可看到这是一个问题。 这是公共卫生专家的意见。 许多最近的文章包括来自公共卫生专家和儿童健康专家的访谈或意见，他们分享了学生应该亲自在学校的观点。 例如，在11月12日在全球范围内，几家当地医院的传染病负责人亲自写信给学校。 这些专家意见与州长和愿望的最后指南一致。 因此，梅德福学校使用的指标来确定他们是否有学生或将任何队列更改为完整的遥控器，应考虑专家的意见，即学生学校必须亲自上学并延伸到 在学校内部（如果有的话），这应该增加决策，而不是社区的延伸。 除了观察指导学校的指标外，如果学校是遥不可及的，请务必有协议以应对学校内的任何COVID-19案件或可疑案件，我认为Medford Schools将其代替他们。 他想今天启动修订的协议。 欲望方案包括用于封闭学校，部分或完整的协议，或封闭区。 关闭学校渴望的协议 它要求学校政府咨询当地卫生委员会以做出这些决定。 在某些情况下，学校政府将咨询。 梅德福学校应将欲望方案作为指导学校决策的协议和指标的模型。 此外，学区的指导要咨询当地健康状况 他强调了依靠专家做出这些决定的重要性。 我鼓励学校委员会信任，查找和依靠卫生委员会卫生委员会主任，学校护士部和学校行政部门的主管。 学校委员会是一家机构，是签约的校长爱德华·文康（Edouard-Vincent），现在学校委员会必须信任并依靠Edouard-Vincent院长。 在本说明中，我知道并非每个人都可以同意下一步 这应该是根据社区Covid-19的案例，但我知道每个人都在乎我们的学生，并希望为学生提供最佳状态。 我赞扬学校委员会，学校管理，管理，城市管理，教师，学校工作人员和我们社区的工作。 我们周围的一些社区甚至还没有亲自回到学校，包括高级学生和必要的学生，而梅德福学校在建筑物的某些技术计划中拥有K至八个学位。 梅德福（Medford）的老师开始了学年的遥远年份，许多人不得不适应他们在混合过渡中的资格。 这显然要求老师做很多工作，但是老师们为学生们做了并继续在那里。 梅德福学校返回并分析了整个远程队列，并观察到可以进行哪些更改以改善此选项。 最近，我听到其他父母对孩子的完整偏远学校有利地谈论。 梅德福（Medford）的学校自8月以来就为老师提供了服务，并将提供每周的学生监视测试，这看起来像是一个非常有价值的工具，可确保所有人的安全。 今年夏天和秋季，梅德福（Medford）周围的许多社区的数量增加了将它们变为红色的人数，但是从11月中旬到11月，尽管八月份担心学校委员会委员会，但梅德福的人数仍在指定的黄色轨道上。 梅德福社区的成员给了 他们的时间和资源，以帮助梅德福（Medford）学生执行学校供应单位，为学生和老师制造面具，以及最近进行食品单位以帮助有需要的人。 社区为我们的孩子做了很多艰难的时期，我希望我们可以继续前进，而不必从学校中删除遥控器。 此选项将是退后一步，损害了许多学生，目前，根据专家意见，这不是必要的步骤。 好的，下一封电子邮件和电子邮件是吉姆·多诺万（Jim Donovan）的波士顿大街（Boston Avenue）。 学校委员会成员，我知道今晚会议的问题是议员将来会工作的矩阵。 我恳求学校委员会，这使其亲自学习其首要任务，并采用矩阵，允许国会议员政府决定关闭学校。 正如贝克州长在无数情况下所说的那样，学校唯一的传播数据是学校不是共同扩散事件，在受监控的学校环境中，孩子们确实更安全，并且个人学习应该是我们的首要任务。 我知道，我们不会在议员们放任何隔离的队列。 我知道的唯一事件是，在团队的餐厅一起午餐后，有四位隔离老师。 此信息由大众教师协会网站提供。 我们必须优先考虑我们的成功并继续前进，以使我们所有的孩子都在学校。 考虑到我们邻近的私立学校在可能的下学结构和通风方面获得了全部帮助。 下一个来自Mystic Valley Parkway Leticia。 没有拳头的积极速度会用于决策吗？ 他还使用了最近两周的数据。 因此，1.11的阳性率不能反映当前情况。 作为您的建议的一部分，这应该继续公开更新。 已经宣布所有国会议员都可以访问COVID-19。 这是针对进入学校建筑和展示互联症状的学生的？ 如何解决无症状的传播？ 当管理员声称没有学校传播时，管理员没有明确了解什么。 如何定义学校传播？ 我不知道是否有人想回答任何Leticia。
[Breanna Lungo-Koehn]: Murphy Avanse ។
[David Murphy]: ទាក់ទងនឹងការធ្វើតេស្តនេះខ្ញុំមិនគិតថាយើងអាចសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការទទួលបានទម្រង់នៃកិច្ចព្រមព្រៀងទេ។ ដូច្នេះក្រុមគ្រួសារទាំងមូលនៃក្រុម A, B និង C បានទទួលការយល់ព្រម។ ខ្ញុំគិតថាពួកគេបានយកឈ្នះពួកគេនៅថ្ងៃនេះប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់ហើយយើងនឹងឈប់ទូរស័ព្ទចូលនិងផ្ញើអ៊ីមែលនិងអ៊ីមែលដើម្បីព្យាយាមសង្គ្រោះពួកគេបន្ទាប់ពីថ្ងៃនេះ។ ដូច្នេះអ្នកចង់ទទួលបានយើងចង់ទទួលបាននូវទម្រង់នៃកិច្ចព្រមព្រៀងទាំងនេះប្រសិនបើមានឪពុកម្តាយនិងក្រុមគ្រួសារពួកគេនឹងត្រលប់ទៅសាលារៀនវិញនៅថ្ងៃច័ន្ទ។ ប្រសិនបើអ្នកជា A ឬ B សូមយកទម្រង់យល់ព្រមរបស់អ្នក។ ការធ្វើតេស្តនេះសមស្របសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ទទួលបានដំបូន្មានពីមនុស្សគ្រប់គ្នា។ គឺជាដៃគូដែលមានប្រភេទដូចគ្នា A, B និង C. និងរោគសញ្ញាឬ ឬអ្វីផ្សេងទៀតនៅក្នុងបញ្ហានេះ។ មានអ្នកបើកយន្តហោះដាច់ដោយឡែកមួយ។ Rae អាចនិយាយអំពីកិច្ចប្រជុំនាពេលអនាគតនេះនឹងក្លាយជាផែនការសាកល្បងរហ័សមួយដែលយើងនឹងចូលរួមដាច់ដោយឡែកពីការធ្វើតេស្តត្រួតពិនិត្យដែលចាប់ផ្តើមនៅ McGlynn និងជាទូទៅពួកគេនឹងមានលេខ 3 និងថ្ងៃសុក្រ។ កម្មវិធីនេះនឹងមិនអាចចូលទៅកាន់សិស្សបានទាំងស្រុងទេ។ ហេតុផលសម្រាប់ការនេះគឺថាគំនិតផ្តួចផ្តើមសុខភាពសាធារណៈអាចត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយនៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀន។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមិនទៅសាលារៀនអ្នកមិនមានហានិភ័យឬហានិភ័យទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ តើមានអ៊ីមែលឬសំណួរផ្សេងទៀតនឹងផ្លាស់ប្តូរទេ?
[Paul Ruseau]: ពីរផ្សេងទៀត។ ដែលបាននិយាយថាសូមអរគុណនេះគឺ Mike Burgholzer នៅលើឡេវីស។ តើអ្នកអាចចម្លងទិន្នន័យក្រុមបានទេ? យោងតាមគេហទំព័រ Tufts Campus សាលា Medford-Sommiville បានធ្វើតេស្តចំនួន 7.196 ដងកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ប្រសិនបើយើងត្រូវបង្កើនការនេះទ្វេដងដើម្បីតំណាងឱ្យការធ្វើតេស្តពីរ - យើងមានប្រហែល 14.000 នាក់។ មនុស្ស 2500 នាក់ដែលមានអាយុ 14.000 នាក់ពិតជារស់នៅតែនៅ Medford ប៉ុណ្ណោះ? លើសពីនេះទៀតយោងតាមរដ្ឋ Medford បានធ្វើតេស្តចំនួន 16.428 ក្នុងរយៈពេល 14 ថ្ងៃកន្លងមកនេះខណៈដែល Malden បានសាកល្បងតែ 7.994 ដងប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងបានសាកល្បងសហគមន៍ចំនួនពីរដងប៉ុន្តែនេះមើលទៅដូចជាសហគមន៍ស្ថិតិដែលមិនមានលក្ខណៈ។
[Marice Edouard-Vincent]: អូខ្ញុំមិនមានទិន្នន័យពិតទេ។ យើងផ្តល់ទិន្នន័យនៅលើប្លុករអិលយើងត្រូវការចង្កោម។ ដូច្នេះនេះគឺជាទិន្នន័យពីសប្តាហ៍មុនដោយផ្អែកលើចំនួននៃការធ្វើតេស្តដែលបានអនុវត្តនៅពេលនេះ។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងប្រើ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់ផ្តល់ព័ត៌មានមិនពិតទេប៉ុន្តែអំពីការព្យាករណ៍ដែលយើងសង្កេតមើលពេលវេលាជាក់លាក់មួយដោយផ្អែកលើការធ្វើតេស្តផ្សេងទៀតដែលធ្វើឡើងដោយ Medford ។ ដូច្នេះមានការធ្វើតេស្តយ៉ាងជិតស្និទ្ធចំនួន 13.000 ដងនៅ Medford ដែលមិនមែនជាផ្នែកមួយនៃសាកលវិទ្យាល័យ TFTs នោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានទិន្នន័យនៅសប្តាហ៍នេះទេ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: តើមានសំណួរផ្សេងទៀតទេ?
[Paul Ruseau]: មានមួយផ្សេងទៀតប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាអាលីសុនចង់ឆ្លើយ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: លោក Alison បាទ / ចាសមែនហើយសូម។
[0SdCkR9KuqQ_SPEAKER_28]: បាទសូមទោស។ Murphy បាននិយាយអ្វីនៅទីនោះបញ្ជាក់ពីអត្ថបទមួយចំនួនដែលគាត់បានប្រើខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយប៉ុណ្ណោះហើយខ្ញុំបានរកឃើញថាវាមិនមែនជាការស្ម័គ្រចិត្តទេ។ លោកបានលើកឡើងថាការប្រឡងរបស់កុមារគឺជាកម្មវិធីសាកល្បងរហ័ស។ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញការភាន់ច្រឡំខ្លះរវាងឪពុកម្តាយដទៃទៀតមានអ្វីមួយដែលគេហៅថាការធ្វើតេស្តរហ័សដែលអាចធ្វើបានក្នុងរយៈពេល 15 នាទីនៅការិយាល័យវេជ្ជបណ្ឌិត។ នេះគឺជាការធ្វើតេស្តដែលអាចទុកចិត្តបានខ្លាំងណាស់។ ការធ្វើតេស្តនេះត្រូវបានស្នើឡើងសម្រាប់និស្សិតនៅក្នុងកម្មវិធី វាលឿនណាស់ព្រោះលទ្ធផលបានត្រឡប់មកវិញយ៉ាងឆាប់រហ័សប៉ុន្តែតាមពិតនេះគឺជាការធ្វើតេស្ត PCR ដែលត្រឹមត្រូវបំផុតដែលខ្ញុំដឹង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់។ ខ្ញុំដឹងថាមានការយល់ច្រឡំមួយចំនួន។ សូមអរគុណ យើងកោតសរសើរចំពោះការបំភ្លឺ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ខ្ញុំមានសំណួរមួយទៀត។ អ៊ីមែលមួយទៀតសូមទោស។ សូមឱ្យនាងរង់ចាំនាងពិតជា។ ត្រឹមត្រូវ។ នេះគឺជា Gary Klein មកពី Sagamore Bouevard ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់អភិបាលក្រុងគណៈកម្មការនិងរដ្ឋបាលសម្រាប់ការងារលំបាកទាំងអស់។ ជាពិសេសខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណជាពិសេសគ្រូដែលបានធ្វើការក្នុងស្ថានភាពលំបាកដើម្បីបង្រៀនកុមារឱ្យមានប្រសិទ្ធិភាពនិងច្នៃប្រឌិត។ ខ្ញុំមានសំណួរនិងយោបល់។ តើមានភ័ស្តុតាងណាមួយដែលបង្ហាញថាសិស្សមកសាលារៀនទេ? តើមានផែនការសម្រាប់ការធ្វើតេស្តទាំងនេះទេ? វាអាចមានសិស្សជាង 9 នាក់ក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ប្រជាប្រិយនៅសាលា? អវត្ដមាននៃផែនការសាកល្បងដ៏សំខាន់មួយប្រសិនបើវីរុសរាលដាលនៅតាមសាលារៀនតើយើងពិតជាមានភស្តុតាងប្រភេទណាមួយដែរឬទេ? លើកលែងតែមាននរណាម្នាក់ចង់ឆ្លើយខ្ញុំអាចអានយោបល់របស់អ្នកជាមុនសិន។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាយើងបានឆ្លើយសំណួរនេះពីរបីនាទីមុននេះ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃករណី Medford ក្នុងខែនេះហើយរំពឹងថាចំនួននឹងកើនឡើងការអត្ថាធិប្បាយគឺល្អនេះគឺយុត្តិធម៌បន្ថែមលើសាលានេះសាលារៀនត្រូវបញ្ចប់តាមលំដាប់លំដោយរបស់អភិបាលឬដោយសារតែប្រព័ន្ធសាលារៀនសម្រេចចិត្តបិទ។ យើងត្រូវការផែនការដើម្បីសង្ឃឹមថាឪពុកម្តាយនេះមានការព្រមានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីរៀបចំកូន ៗ របស់ពួកគេឱ្យមើលថែកូន ៗ របស់ពួកគេ។ ហើយមានគម្រោងគ្រប់គ្រងបទពិសោធន៍សិក្សាពីចំងាយរបស់កូនអ្នក។ ប្រសិនបើសាលារៀនត្រូវបានបិទយើងមិនចង់បានស្ថានភាពដូចជាបូស្តុនឬញូវយ៉កដែលឪពុកម្តាយមានសេចក្តីជូនដំណឹងតិចតួចឬគ្មាន។ យើងក៏ត្រូវការផែនការមួយដែលនឹងមានច្រើនជាងអ្វីដែលកុមារប្តូរនៅខែមីនា (រួមទាំងកុមារដែលមានតម្រូវការពិសេសកម្មវិធីសិក្សាពីចម្ងាយល្អបំផុត) ។ តើផែនការទាំងនេះកំពុងដំណើរការទេ? ខ្ញុំយល់ពីសារៈសំខាន់នៃការរៀនសូត្រផ្ទាល់ខ្លួនជាពិសេសសម្រាប់និស្សិតបច្ចុប្បន្ននៅសាលា។ នៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ខាងមុខនេះបន្តនាំកុមារជាច្រើនត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញគឺមានអត្ថន័យណាស់? សូមអរគុណចំពោះការពិនិត្យមើលគំនិតរបស់ខ្ញុំ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចហៅការវិលបានបន្ទាប់មកសមាជិកខ្យល់ Der Kloot ។
[Jenny Graham]: អ្នកណាម្នាក់អាចអានកីឡាម្តងទៀតបានទេ? ហើយខ្ញុំគិតថាមានសមាជិកសហគមន៍ក្នុងមួយដៃ។
[Melanie McLaughlin]: មានតែព័ត៌មានចាំបាច់ប៉ុណ្ណោះដែលចលនានឹងរួមបញ្ចូលសំណើក្នុងអនុស្សរណៈនេះហើយពិភាក្សាអំពីលោក Dave Murphy និងពិភាក្សាអត្តសញ្ញាណនៅតាមសាលាមួយចំនួន។ ដូចឧបសម្ព័ន្ធទី 2 មែនទេ? ទិន្នន័យដែលខូចគឺជាឯកសារភ្ជាប់ដំបូងបន្ទាប់មកមានឯកសារភ្ជាប់ទីពីរ ប្រសិនបើខ្ញុំចាំបានច្បាស់ខ្ញុំខុស? Graham សមាជិកតើអ្នកសួរនេះជាការបន្ថែមនៅក្នុងចលនានេះទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។
[Kathy Kreatz]: តើអ្វីនឹងក្លាយជាសេចក្តីថ្លែងដ៏ធំមួយក្នុងនាមអាគារ? មិនត្រឹមត្រូវ។ តើអ្នកចង់អោយខ្ញុំអានសកម្មភាពម្តងទៀតឬអ្នកចង់លើកដៃរបស់អ្នកទេ?
[Paulette Van der Kloot]: តើអ្នកចង់កែប្រែជាមុនទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយសូមឱ្យខ្ញុំ។ ដេលករកាន ប៉ុន្តែពួកគេទាបណាស់។ បាទ / ចាសអ្នកអាចផ្លាស់ប្តូរជាមុនសិន។
[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន នៅក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញតើយើងអាចក្លាយជាក្រុមនេះបានទេ? សូមមេត្តា។ ដេលករកាន ទាក់ទងនឹងការពិនិត្យឡើងវិញប្រទេសហ្រែហាមជាសមាជិក? ត្រឹមត្រូវ។ Keatz? ត្រឹមត្រូវ។ MCLaughlin? ត្រឹមត្រូវ។ អត្ថិភាព។ ថ្ម? ត្រឹមត្រូវ។ rousseau? ហាងលក់សាឡន?
[Paul Ruseau]: បាទសូមទោស។
[Paulette Van der Kloot]: អ្នកផ្គត់ផ្គង់ស៊ីមកាត។ អស្ចារ្យណាស់។
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាស, បានបញ្ជាក់ចំនួនប្រាំពីរ, លេខអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ ក្រដាស។ បានកែប្រែត្រូវបានអនុម័ត។ បន្ទាប់មកហៅ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងហៅនាយករបស់យើងដោយជំនួយរបស់នាងទេ។ ឡេនិងភរិយារបស់គាត់។ ទោះជាយ៉ាងណា, កម្លាំងបានបន្តចូលរួមក្នុងការយាយីនិងការសម្រេចចិត្តរបស់សាលារបស់យើង។
[Paulette Van der Kloot]: មែនហើយ Casey តើកីឡាដើមគឺជាអ្វី?
[Kathy Kreatz]: បាទ, ដូច្នេះចលនាដំបូងគឺជាចលនាមួយដែលទទួលយកក្រុមប្រឹក្សារបស់នាយកសាលាដើម្បីបន្តប្រើប្រាស់ផ្នែកនេះដើម្បីត្រៀមសាងសង់ការរៀបចំនៅក្នុងថ្នាក់រៀននិងសូចនាករតំបន់ចំនួនបីសម្រាប់សាលារដ្ឋ, សមាជិកដើមនៃស៊ីវី -1 ដែលតំណាងឱ្យផ្ទាំងបញ្ជាបច្ចុប្បន្ន។ PaThord បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពផ្នែកទីពីរដែលជាទិន្នន័យសុខភាពរបស់សាលាសាធារណៈ Medford នៃបន្ទះដែលមានផ្ទុក Medford-19 រួមទាំងពណ៌នៃប្រព័ន្ធពណ៌ដែលបានអ៊ិនគ្រីបចុងក្រោយ។ Melanie McLauglin បានលើកឡើងពីការផ្លាស់ប្តូរនេះរួមទាំងទិន្នន័យផលប័ត្រសម្រាប់សិស្សពិតប្រាកដឬពីចម្ងាយដោយមិនគិតពីសហជីពដែលបានកំណត់។ និងរាប់បញ្ចូលការវាយតម្លៃសម្រាប់នាង ខ្ញុំគិតថាហ្គ្រែមបានបន្ថែមសញ្ញាផ្កាមួយដើម្បីទទួលបានឈ្មោះអាគារដែលរងផលប៉ះពាល់លើតុពណ៌។ បាទជីដូន .. Graham, នៅលើតុដែលមានពណ៌ស្រស់ឆើតឆាយ?
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយយើងគ្រាន់តែបោះឆ្នោតឱ្យវា។ ត្រូវហើយអ្នកទាំងពីរបានកែប្រែបានបោះឆ្នោតដូច្នេះយើងនៅទីនោះ។ ខ្ញុំគិតថាវាគ្រាន់តែជាកីឡាមួយនៃ Casey ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាសំខាន់បានក្លាយជាអ្នកមើលការខុសត្រូវនិងក្រុមផ្តល់សិទ្ធិអំណាច។ បាទ / ចាសចលនាភាគច្រើនត្រូវតែបែកបាក់គ្នា។ ដូច្នេះយើងនឹងត្រូវកែសម្រួលជាមុនសិនសម្រាប់ក្រុមដើម្បីបំពេញសុខធិបតេយ្យនិងការសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋាភិបាល។
[Paulette Van der Kloot]: ថាមពលបន្ត។ ត្រឹមត្រូវ។
[Melanie McLaughlin]: យល់ព្រមគ្រាន់តែជាចំណុចមួយនៃព័ត៌មាន។ ពិន្ទុព័ត៌មាន។ តើយើងមិនបោះឆ្នោតឱ្យរឿងនោះទេឬ?
[Breanna Lungo-Koehn]: តើយើងត្រូវបោះឆ្នោតម្តងទៀតទេ? ប្រសិនបើយើងបោះឆ្នោតឱ្យពួកគេធ្វើការសម្រេចចិត្ត ... សមាជិកបៃតងបាននិយាយថាគាត់បានបញ្ជាក់ច្បាស់ថាគាត់បានធ្វើការសម្រេចចិត្តមួយក្នុងពូជកូនកាត់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែបញ្ជាក់ថាយើងអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តហើយភ្ជាប់នៅពេលសាលារៀនត្រូវបានបិទ។
[Jenny Graham]: យល់ព្រម, សមាជិក Graham សមាជិក។ តើការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសមួយនៃការបោះឆ្នោតយុទ្ធនាការប្រភេទណាដែលយើងបោះឆ្នោត? តើយើងបោះឆ្នោតឱ្យចលនា Casey ដែរឬទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: ដំបូងយើងបោះឆ្នោតឱ្យធ្វើវិសោធនកម្ម។
[Jenny Graham]: កែប្រែ។ យល់ព្រម, តើនរណាម្នាក់អាចអានអ្នកណាម្នាក់បានកែប្រែបានទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: បើនិយាយពីថ្នាក់រៀនឬសាលារៀនបិទសាលារៀនអ្នកមើលការខុសត្រូវនិងក្រុមគ្រូពេទ្យត្រូវបានផ្តល់ការសម្រេចចិត្ត។
[Jenny Graham]: ផ្អែកលើផ្នែកនេះ សូចនាករសុខភាពសាធារណៈពីរឬតម្រូវការជាក់លាក់សម្រាប់វិទ្យាល័យ?
[Breanna Lungo-Koehn]: ផ្អែកលើព័ត៌មានសមូហភាពផ្នែកខាងមុខសូមពិចារណាអំពីអថេរផ្សេងៗគ្នាហេតុអ្វីបានជាស្ថានភាពនីមួយៗខុសគ្នា?
[Jenny Graham]: មូលហេតុដែលខ្ញុំបានសួរគឺដោយសារតែខ្ញុំមិនបានគិតថាអ្នកណាម្នាក់កំពុងសួរសំណួរអំពីផ្នែកទី 3 ។ នាយកបានធ្វើដូចនេះហើយខ្ញុំបាន heard នរណាម្នាក់បានលើកឡើងថាគាត់មិនគួរបន្តធ្វើដូច្នេះទេ។ ខ្ញុំគិតថាការបញ្ជាក់ដែលយើងកំពុងនិយាយគឺមានតែក្នុងចំណោមសក្ខីភាពសុខភាពសាធារណៈដែលនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរប៉ុណ្ណោះ។
[Paulette Van der Kloot]: គាត់នៅតែអនុញ្ញាតឱ្យដើម។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាសិទ្ធិអំណាចរបស់រដ្ឋាភិបាល។ កំណត់ថាតើសាលារៀនគួរតែត្រូវបានបិទឬនៅតែបើកចំហ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ថ្នាក់សាលារៀនសាលារៀនឬស្រុកគួរតែត្រូវបានបិទ។ យើងត្រូវច្បាស់អំពីរឿងនេះ។ ខ្ញុំគិតថាមានអ្វីខុសជាមួយនោះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានចលនានៅលើឥដ្ឋហើយវាត្រូវបានគាំទ្រខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែជួបវា។
[Paulette Van der Kloot]: ជេននីហ្គ្រែម?
[Jenny Graham]: តើអ្នកណាជាមនុស្សទី 2? ខ្ញុំមិនមានខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើយើងកំពុងនិយាយអំពីអ្វីទេ។ នៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីថ្នាក់រៀនប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីភាគីទីបីនៅសាលាដោយផ្អែកលើលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់នៃសាលាប៉ុន្តែយើងកំពុងនិយាយអំពីវាដោយផ្អែកលើសមាមាត្រវិជ្ជមាន, លឿងរបស់យើងសម្រាប់ខ្ញុំនេះគឺជាសំណួរពីរផ្សេងគ្នា។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាផ្អែកលើសេចក្តីសំរេចរបស់គណៈកម្មាធិការសុខភាពដោយផ្អែកលើសូចនាកររបស់យើងអ្វីៗទាំងអស់គួរតែត្រូវបានធានារ៉ាប់រងថ្នាក់រៀនសាលារៀនតំបន់តំបន់តំបន់តំបន់និងភ្នាក់ងារមានសមត្ថកិច្ច។
[Paulette Van der Kloot]: យើងក៏បានបញ្ជាក់ពីសិទ្ធិអំណាចរបស់នាយកផងដែរ។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំមិនប្រាកដថាយើងកំពុងបោះឆ្នោតទេ។ ខ្ញុំចង់មានន័យថាមាននរណាម្នាក់ត្រូវតែសរសេរពីរបីនាទី។ អ្នកដែលត្រូវសរសេរក្នុងរយៈពេលពីរបីនាទីដឹងពីអ្វីដែលគាត់បានសរសេរ?
[Breanna Lungo-Koehn]: អត្ថិភាព។ ដោយឈ្លាសវៃអ្នកកំពុងនិយាយជាមួយទូរស័ព្ទ? ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាននិយាយវាច្រើនដង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឃើញអ្វីដែលអ្នកកំពុងសរសេរ។
[Paul Ruseau]: ករណីរបស់អ្នកមិនអាចធ្វើឱ្យស្ងប់ស្ងាត់បានទេ។
[David Murphy]: ម៉ារីនាងមានវាឥឡូវនេះ។ អ្នកនឹងដឹងពីអំណាចដើម្បីបន្តធ្វើការសម្រេចចិត្តអំពីការបិទមែនទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[David Murphy]: ខ្ញុំគិតថាយើងមានអត្ថន័យច្បាស់លាស់សម្រាប់រឿងនោះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំដឹងប៉ុន្តែសមាជិកទាំងពីរនៃគណៈកម្មាធិការចាំបាច់កាន់តែច្បាស់។ ដេលករកាន
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមិនគិតថាញែកផ្នែកទីពីរពីភាគីទីបីទេ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនស្គាល់មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំទេ ត្រូវហើយការខ្វះភាពច្បាស់អំពីរឿងនោះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាសម្រាប់ខ្ញុំការភ្ញាក់ផ្អើលយើងបាននិយាយថាមែនហើយប្រធាននាយកដ្ឋាននឹងធ្វើការតភ្ជាប់ចុងក្រោយ។ យើងកំពុងនិយាយអំពីនាយកសាលាក្រុមប្រឹក្សាសាលានឹងមិនត្រូវបានស្នើសុំឱ្យចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំដើម្បីបោះឆ្នោតបានទេ។
[Jenny Graham]: ហើយខ្ញុំគិតថានានាគឺជាវគ្គសិក្សានៃវគ្គសិក្សាវិជ្ជាជីវៈគឺត្រឹមត្រូវ។ ស្រមុក, ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំមិនមានបញ្ហាអ្វីទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងចង់ធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយផ្អែកលើទិន្នន័យស្តីពីសុខភាពសាធារណៈយ៉ាងហោចណាស់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយជាសាធារណៈមុនពេលធ្វើការសម្រេចចិត្តយើងគួរតែទូរស័ព្ទមកយើងគួរតែទូរស័ព្ទមក។ ដូច្នេះសម្រាប់ខ្ញុំខ្ញុំមិនបាននិយាយថាខ្ញុំមិនចង់បោះឆ្នោតឱ្យភួយទេ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent គឺមានឥទ្ធិពលមែនទេ? ខ្ញុំមិនចង់ធ្វើដូចនេះទេប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ស្រួលព្រោះយើងអាចព្យាករណ៍ពីស្ថានភាពក្រហមក្រហមនិងមានការពិភាក្សាជាផ្លូវការអំពីគណៈកម្មាធិការនេះ។ ចុចការសម្រេចចិត្តទាំងនេះ។
[Paulette Van der Kloot]: នេះគ្រាន់តែជាកន្លែងដែលមិនពិតប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងមានការប្រជុំរៀងរាល់ពីរសប្តាហ៍។
[Breanna Lungo-Koehn]: យ៉ាងហោចណាស់។
[Paulette Van der Kloot]: វាហាក់ដូចជាគណៈកម្មាធិការមិនបានបោះបង់ចោលនិងចាកចេញ។ យើងមានកិច្ចប្រជុំដែលកំពុងកើតឡើង។ យើងនិយាយអំពីរឿងនេះនៅគ្រប់ការប្រជុំ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកកំពុងព្យាយាមកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្វីមួយដែលច្បាស់ដូចការបាត់បង់ព្រៃឈើដែរ។ យល់ព្រមនោះហើយជាអ្វីដែលអ្នកគិត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។
[Jenny Graham]: នេះគឺជាគំនិតរបស់អ្នក។ ខ្ញុំគិតថាវាខុសគ្នាខ្លាំងណាស់នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយនៅពេលដែលយើងសម្រេចចិត្តលើផលប៉ះពាល់នៃវាលទិន្នន័យដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីសហគមន៍នៅជុំវិញយើង។ ខ្ញុំមិនចង់បិទសាលារៀនទេ។ ខ្ញុំមិនចង់អោយនរណាម្នាក់គិតថាខ្ញុំចង់បិទសាលាទេ។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់បានគឺថាប្រសិនបើយើងប្រឈមមុខនឹងសមត្ថភាពពិតប្រាកដខ្ញុំចង់មានការសន្ទនានិងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយវា។ ខ្ញុំគិតថាយើងមានហេតុផលខ្លះ ខ្ញុំទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំងព្រោះយើងចាប់ផ្តើមធ្វើការជាមួយគ្នា។ ខ្ញុំមិនចង់ដាក់អ្វីទាំងអស់នៅលើស្មារបស់វេជ្ជបណ្ឌិត Vincent ដោយសារតែនៅពេលដែលបានចុះផ្សាយរបស់អ្វីមួយប្រជាជននឹងត្រូវជាប់នៅក្នុងសហគមន៍ហើយនឹងមិនសរសើរវាទៀតទេ។ ពួកគេនឹងហៅអ្នកនៅលើក្បាល។ ដូចដែលគណៈកម្មាធិការបាននិយាយថានេះមិនយុត្តិធម៌សម្រាប់យើងទេ។ នៅពេលអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំបានធ្វើជាមួយកិច្ចពិភាក្សាកិច្ចសហប្រតិបត្តិការលើមុខនេះមុនពេលខ្ញុំធ្វើការសម្រេចចិត្តនោះ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំនឹងសួរ។ ខ្ញុំគិតថានេះសមហេតុផល។
[Breanna Lungo-Koehn]: មានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋដូច្នេះយើងអាចហៅវាថាវិល។
[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន សមាជិកហ្គ្រេម? មិនមែនទេ។ សមាជិកនៃព្រះគ្រីស្ទ? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិក Mcauglin? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកនៃ Misson? ត្រឹមត្រូវ។ Russo សមាជិក? មិនមែនទេ។ វ៉ាន់បានមកដល់សមាជិកដែលបានបិទបាទ។ Longo-kehn ។
[Breanna Lungo-Koehn]: មែន, ប្រយោគប្រាំ, លេខអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ ក្រដាសអតីតកាល។ ទីពីរគឺអវិជ្ជមាន។ សូមអភ័យទោសឆ្នាំនេះគឺវិជ្ជមានហើយពីរគឺអវិជ្ជមាន។ យកឈ្នះលើការកែប្រែមួយ។ ឥឡូវនេះយើងចាត់វិធានការសំខាន់របស់សមាជិកក្រិត។ សូមទូរស័ព្ទមក។
[Paulette Van der Kloot]: សមាជិក Graham ។ ស៊ីម។ សមាជិកច្នៃប្រឌិត។ ស៊ីម។ សមាជិក Mcauglin ។
[Melanie McLaughlin]: ព្យាយាម។
[Paulette Van der Kloot]: ភ្នាល់ Bistone? ស៊ីម។ ខ្សែភាពយន្តក្រហម? ស៊ីម។ តើវាជាភ្នាសទេ? ស៊ីម។ ស្រុក Lunko ស្នូល?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ ការអះអាងចំនួន 7 ចំនួនអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ ចលនានេះបានអនុម័ត។
[Paul Ruseau]: ផ្អាកចលនា។
[Breanna Lungo-Koehn]: ផ្អាកចលនា។ ថ្ងៃសកម្មភាពរីករាយអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។
[Melanie McLaughlin]: ថ្ងៃសកម្មភាពរីករាយអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ អរសប្បាយរីករាយ។
[Paulette Van der Kloot]: សកម្មភាពហៅទូរស័ព្ទគឺជាការពន្យាពេល។ Graham? ត្រឹមត្រូវ។ វិបត្តិ? ត្រឹមត្រូវ។ MCLaughlin? ត្រឹមត្រូវ។ bistone?
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[Paulette Van der Kloot]: rousseau?
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាគាត់បានចាកចេញ។ បាទអភិបាលក្រុង។ ត្រឹមត្រូវ។ ទំនាក់ទំនង។ ចលនាអវត្តមានត្រូវបានអនុម័តសម្រាប់ការព្យួរ។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានសកម្មភាពសកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យ។