[Cushing]: Được rồi, chào buổi chiều, thưa quý vị và quý ông. Buổi tối vui vẻ. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã tham gia với chúng tôi hôm nay. Chúng tôi ở đây tại văn phòng Medford Central. Tên tôi là Peter Cushing. Tôi là trợ lý tổng giám đốc của các trường học ở đây với.
[Galusi]: Suzanne Galussi, cũng là trợ lý tổng giám đốc giáo dục tiểu học.
[Edouard-Vincent]: Và. Maurice Edvard-Vincent, Giám thị các trường học.
[Cushing]: Và vì vậy nền tảng này, tôi nhận thấy ai đó đã đăng trong cuộc trò chuyện, đây có phải là Zoom không? Vì vậy, điều này không giống như zoom. Đây là một loại trình bày studio phát sóng truyền hình cho phép chúng tôi mang đến nhiều người. Chúng tôi dự đoán một khối lượng rất cao. của những người tham gia, và vì vậy chức năng zoom có giới hạn đối với nó và chúng tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi có thể có càng nhiều người càng tốt và cách bạn sẽ liên lạc với chúng tôi là bạn sẽ gửi nhận xét cho chức năng trò chuyện hoặc hộp bình luận trên Kênh YouTube hoặc trang Facebook của chúng tôi. Bài thuyết trình này sẽ được ghi lại và nó sẽ có sẵn cho mọi người để xem, nghe câu trả lời, chúng tôi sẽ trả lời câu hỏi của bạn và nếu chúng tôi không có câu trả lời, chúng tôi sẽ phải quay lại với bạn. Đây là một tình huống luôn thay đổi. Và tôi sẽ chuyển nó cho Tiến sĩ Edouard-Vincent để cung cấp thêm một chút thông tin về điều đó. Và sau đó chúng tôi sẽ hoan nghênh một số thành viên tham gia hội thảo của chúng tôi vào phòng thu, những người đã thực sự giúp đỡ với sự phát triển của chúng tôi về kế hoạch này cho đến nay.
[Edouard-Vincent]: Vì vậy, tôi muốn nói xin chào và cảm ơn tất cả mọi người đã tham gia cùng chúng tôi hôm nay để chia sẻ ý tưởng của bạn, suy nghĩ của bạn, quan điểm của bạn, mối quan tâm của bạn. Ngoài ra, tôi muốn đặt tên cụ thể về tình hình hiện tại này đối với mọi người. Và đưa ra những hoàn cảnh đầy thách thức và phức tạp, thành thật mà nói, không có kế hoạch lý tưởng. Nhưng làm việc cùng nhau, cách chúng tôi đến với nhau cho Medford, đây là kế hoạch tốt nhất mà chúng tôi có thể đưa ra cho đến nay. Vì vậy, đây là một cơ hội, một lần nữa, để bạn có thể chia sẻ ý tưởng của bạn, suy nghĩ của bạn, phản hồi với chúng tôi để chúng tôi có thể tiếp tục nâng cao hơn nữa và cải thiện những gì chúng tôi đang cố gắng làm cho tất cả Medford. Tôi muốn cung cấp cho bạn một tổng quan ngắn gọn về quá trình mà chúng tôi đã thực hiện. Đây thực sự là một quá trình hợp tác liên quan đến nhiều, nhiều bên liên quan khác nhau. Chúng tôi sử dụng ba giá trị cốt lõi. Ba trụ cột hướng dẫn của chúng tôi là vốn chủ sở hữu, tính nhất quán và an toàn. Và ba trụ cột hướng dẫn đã được sử dụng, họ đã giúp chúng tôi hướng dẫn kế hoạch cho các nhóm làm việc, Và cách chúng tôi vận hành để đến sản phẩm cuối cùng mà bạn nhận được vào cuối tuần vào thứ Sáu. Vì vậy, chúng tôi đã có các nhóm làm việc và các nhóm làm việc tập trung vào ba lĩnh vực. Đó là hoạt động, đó là hướng dẫn, và nó cũng là thông tin liên lạc. Chúng tôi đã tổ chức một số phiên nghe tuần trước và có thêm suy nghĩ và quan điểm của những người khác không thể tham gia các nhóm nhỏ, các nhóm làm việc. Nhưng bởi vì họ đã tình nguyện và họ sẵn sàng tham gia vào đội, chúng tôi rất đánh giá cao sự đóng góp đó từ họ. Vì vậy, chúng tôi đã tổ chức một số buổi nghe vào tuần trước và chúng tôi sẽ tổ chức một buổi tối hôm nay và một lần nữa vào ngày mai. Và sau đó, một lần nữa, thu thập tất cả các phản hồi đó từ những gì chúng tôi đã có tuần trước, chúng tôi đã phát hành kế hoạch vào tối thứ Sáu. Vậy dòng thời gian của chúng tôi đang tiến về phía trước là gì? Chúng tôi muốn tiếp tục nghe phản hồi của cộng đồng và chúng tôi sẽ tích hợp phản hồi đó vào kế hoạch cuối cùng của chúng tôi. mà chúng tôi sẽ trình bày cho ủy ban trường học vào tối thứ Năm, thứ Năm, ngày 6 tháng 8 lúc 6 giờ chiều, chúng tôi có một cuộc họp của ủy ban trường học và nó sẽ chính thức được đăng vào ngày mai, nhưng đó sẽ là cơ hội để chúng tôi nói chuyện lại và thảo luận và cho ủy ban nhà trường cân nhắc và cung cấp hướng dẫn của họ. Kế hoạch chính thức sẽ được đệ trình lên Desi vào thứ Hai, ngày 10 tháng 8. Vì vậy, chúng tôi đang trên một dòng thời gian rất, rất chặt chẽ, nhưng chúng tôi sẽ làm mọi thứ có thể để thực hiện dòng thời gian chặt chẽ đó và tuân thủ Desi. Vì vậy, tôi chỉ muốn cung cấp cho bạn các mục tiêu cho phiên tối nay. Chúng tôi muốn có thể nghe suy nghĩ của bạn, ý tưởng của bạn, mối quan tâm của bạn khi chúng tôi hoàn thiện kế hoạch. Và chúng tôi sẽ làm hết sức mình để giải quyết những suy nghĩ, mối quan tâm của bạn, ý tưởng, câu hỏi mà chúng tôi có thể trả lời. Có một bảng điều khiển của chúng tôi. Chúng tôi sẽ nhảy vào và chúng tôi sẽ trả lời những câu hỏi đó. Và một lần nữa, như Tiến sĩ Cushing đã nói trước đó, nếu chúng ta không thể trả lời các câu hỏi, Sau đó, chúng tôi sẽ thêm nó vào Câu hỏi thường gặp của chúng tôi. Vì vậy, bạn biết đấy, và một lần nữa, do hạn chế về thời gian, chúng tôi sẽ không thể trả lời mọi câu hỏi, bởi vì tôi có thể thấy các câu hỏi đang đến, bạn biết, tại một clip rất tốt ngay bây giờ, điều đó thật tuyệt vời, bởi vì tất cả các câu hỏi của bạn sẽ được lưu và chúng tôi sẽ có thể giải quyết những câu hỏi đó trong Câu hỏi thường gặp của chúng tôi. Vì vậy, một lần nữa, tối nay, cho sự tham gia của bạn, vui lòng thêm câu hỏi của bạn vào các chức năng trò chuyện, trên Facebook hoặc YouTube và bản thân tôi hoặc bất kỳ thành viên tham gia hội thảo nào khác, chúng tôi sẽ cố gắng bắt đầu trả lời càng nhiều câu hỏi càng tốt. Tiến sĩ Cushing sẽ kiểm duyệt phiên hôm nay. Cảm ơn bạn rất nhiều, và tôi mong chờ cuộc trò chuyện này.
[Cushing]: Lời xin lỗi của tôi. Vì vậy, ừm, một số bạn đã đề cập về mặt nạ và khu vực gần. Uh, chúng tôi chỉ tháo mặt nạ của chúng tôi ra một thời gian ngắn, ừm, thời gian để nói như bạn có thể, ừm, rõ ràng thấy, tôi sẽ đưa một số người vào phòng thu, ừm, vì vậy họ có thể tự giới thiệu và chỉ để đưa ra một chút nền tảng nhanh chóng. Và sau đó chúng ta sẽ bắt đầu với một số câu hỏi. Vì vậy, tôi sẽ mang vào, uh, Stacy Shulman, UH, John McLaughlin, Joan Bowen, và Paul Texera, chỉ để bắt đầu. Và sau đó, vì vậy nếu các bạn có thể giới thiệu bản thân và chỉ nói với một chút quá trình cho đến nay.
[Schulman]: Xin chào, Chào buổi tối. Tôi là Stacey Shulman. Tôi là giám đốc tư vấn của trường và sức khỏe hành vi. Và một phần của kế hoạch mở lại, tôi là thành viên của cả ban chỉ đạo cũng như các nhóm SEL hướng dẫn.
[Joan Bowen]: Xin chào, mọi người. Tôi là Joan Bowen. Tôi là giám đốc dịch vụ học sinh. Tôi cũng ở trong ban chỉ đạo và tôi cũng tham gia phát triển mô hình lai.
[Teixeira]: Tôi là Paul Texer. Tôi là giám đốc của những người học tiếng Anh cho quận. Và tôi cũng ở trên mô hình lai.
[John McLaughlin]: Chào buổi tối, tôi là John McLaughlin.
[Unidentified]: Tôi là giám đốc của các tòa nhà cho thành phố trong 30 năm.
[Cushing]: Được rồi, vì vậy tôi sẽ bắt đầu trải qua các câu hỏi và đưa chúng lên màn hình. Bạn có thể Ngoài ra, hãy để tôi đưa thêm hai người thực sự thực sự nhanh chóng. Tom, tôi sẽ đi cùng bạn trước và sau đó là ông Johnson.
[Tom Milachewski]: Chào buổi tối, mọi người. Tôi là Tom Millicheski và tôi là một tổng giám đốc. Tôi đã làm việc về nhóm làm việc tham gia giao tiếp và các bên liên quan và cũng làm việc trong ban chỉ đạo. Mong muốn được lặn vào tất cả những điều này với bạn tối nay.
[Cushing]: Và ông Johnson.
[John McLaughlin]: Buổi tối vui vẻ. Tôi là Kirk Johnson. Tôi là hiệu trưởng. Tôi đã làm việc trong tiểu ban hoạt động với Tiến sĩ Cushing, và tôi cũng đang ở trong ban chỉ đạo với Tiến sĩ Robinson và nhóm của cô ấy.
[Cushing]: Được rồi. Được rồi. Vì vậy, chúng tôi sẽ bắt đầu với một câu hỏi từ Debbie và bạn sẽ có thể thấy nó xuất hiện trên màn hình. Một khi chúng tôi đưa ra lựa chọn cho trẻ em của chúng tôi, là quyết định cuối cùng, hay chúng tôi có thể thay đổi suy nghĩ của mình khi mọi thứ phát triển đến cuối tháng 8 và tháng 9? Và tôi sẽ chuyển điều đó cho cô. Galussi.
[Galusi]: Xin chào. Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Cushing. Đó là một trong những điều mà chúng tôi đang làm việc để hoàn thiện ngay bây giờ. Một phần của cuộc thảo luận sẽ là chúng tôi đang nghĩ đến việc chia nhỏ quyết định thành các học kỳ. Tương tự, không thể chính xác giống như việc chấm điểm, nhưng có lẽ chỉ một hoặc hai học kỳ. Chúng tôi hiểu điều đó Mọi thứ, toàn bộ điều này, như Tiến sĩ Cushing đã đề cập, toàn bộ tình huống này là chất lỏng. Và vì vậy chúng tôi biết rằng các quyết định của gia đình cũng sẽ trôi chảy và một số kế hoạch có thể không hoạt động cho tất cả các sinh viên. Vì vậy, chúng tôi sẽ thu thập dữ liệu cứ sau bốn đến sáu tuần cho nhiều thứ khác nhau. Nhưng một trong những điểm mà chúng tôi sẽ nhắm mục tiêu là cách các kế hoạch đang làm việc cho sinh viên và cho các gia đình. Vì vậy, một quyết định cuối cùng và thêm thông tin cho điều đó sẽ sớm được cung cấp.
[Cushing]: Được rồi, cảm ơn bạn rất nhiều. Và hãy để tôi nhận được thêm một số câu hỏi ở đây. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã gửi chúng vào. Và vì vậy chúng tôi sẽ đi với cái này ở đây ngay bây giờ. Liệu các thiết bị điện tử sẽ được trao cho mỗi học sinh bất kể các lựa chọn giáo dục, ngay cả khi tùy chọn trong trường học đã tích hợp ngày học tập từ xa? Vì vậy, ngay bây giờ chúng tôi đang có kế hoạch đi một-một như một quận. Chúng tôi đang phải đối mặt với một số thách thức chuỗi cung ứng Chúng tôi đã đặt hàng chúng vào tháng 6 trước năm tài chính ngày 1 tháng 7, nhưng chúng tôi đã có thể nhận được đơn đặt hàng trước thời hạn. Tuy nhiên, chuỗi cung ứng đi qua Trung Quốc, tâm chấn về nơi tất cả bắt đầu, và chúng tôi đã có một số thách thức, và cũng có một số vấn đề hải quan với Bộ Thương mại. Vì vậy, chỉ muốn đảm bảo rằng chúng tôi sẽ làm việc với điều đó và chúng tôi có ý định có được điều đó cho tất cả các sinh viên của chúng tôi. Chúng tôi sẽ ưu tiên nhu cầu của sinh viên khi các thiết bị đến. Vì vậy, nếu chúng tôi không có thiết bị, chúng tôi sẽ ưu tiên nhu cầu của sinh viên. Tôi cũng muốn mời một người mới chỉ để giới thiệu bản thân, Toni Wray. Xin lỗi, Toni Wray, bây giờ bạn đang ở trên luồng.
[Wray]: Xin chào, Chào buổi tối. Thật tốt khi gặp mọi người ở đây tối nay. Cảm ơn bạn đã tham gia cùng chúng tôi.
[Cushing]: Vì vậy, trong phản hồi về thông tin tại, chúng tôi đã nhận được rất nhiều phản hồi về các lớp học ngoài trời. Vâng, các lớp học ngoài trời là và không gian học tập ngoài trời đang được xem xét nghiêm túc. Chúng tôi hiện đang tìm kiếm lều cho một số trường của chúng tôi. Một số trường của chúng tôi có một thách thức về một dấu chân nhỏ. Ừm, vì vậy có một giới hạn nghiêm trọng về việc chúng ta có thể phù hợp với bao nhiêu lều trên một trang web. Ừm, một số lớp học, nhạc ban nhạc và những người khác đang được khuyến nghị sẽ được tổ chức ngoài trời. Ừm, vì vậy chúng tôi hiện đang khám phá rằng có một chi phí, ừm, cho các lều. Chúng không rẻ. Ừm, nhưng chúng tôi hiện đang hoàn thiện số lượng chúng tôi muốn có. Ừm, và chúng tôi chắc chắn đang cố gắng làm điều đó. Ừm, tôi sẽ chỉ mất một giây ở đây để cuộn qua các bình luận. Ừm, thực sự nhanh chóng ở đây. Lấy làm tiếc. Chúng tôi đi đây. Nếu chúng ta có hai đứa trẻ ở các trường khác nhau, liệu nó có được phối hợp rằng cả hai đều đi theo cùng một mô hình không? Bệnh đa xơ cứng. Galussi?
[Galusi]: Đúng. Đó là điều mà chúng tôi cũng đang trong quá trình điều phối giữa tất cả các trường và quản lý dữ liệu của chúng tôi Người, Kim Miles, vì vậy chúng tôi sẽ đảm bảo rằng các gia đình, chúng tôi sẽ cho gia đình lựa chọn. Đó sẽ là một phần của cuộc khảo sát mà chúng tôi gửi đi, và nếu bạn muốn con bạn là một phần của cùng một đoàn hệ, hoặc nếu bạn thực sự muốn con bạn là một phần của các đoàn hệ khác nhau, điều đó có thể dễ quản lý hơn đối với bạn trong nhà. Vì vậy, chúng tôi sẽ xử lý nó thông qua khảo sát và đó sẽ là một trong những câu hỏi mà bạn có thể cung cấp cho chúng tôi phản hồi và sau đó chúng tôi sẽ có thêm thông tin trong việc tạo các đoàn hệ cho bạn. Hy vọng điều đó trả lời câu hỏi của bạn.
[Cushing]: Được rồi. Hãy để tôi cuộn qua một số câu hỏi ở đây. Toni Wray, bạn có muốn nói một lúc về PPE và điều dưỡng và tất cả những thứ tốt mà tôi chắc chắn mọi người cũng đang đặt câu hỏi ngay bây giờ không?
[Wray]: Được rồi. Vâng, Peter, tôi sẽ. Vì vậy, chúng tôi rất sớm bắt đầu đặt hàng PPE theo khuyến nghị của Bộ ED. Đến nay, chúng tôi đã mua 15.000 mặt nạ trưởng thành. Chúng tôi đã mua hơn 6.000 mặt nạ cỡ trẻ em. Đó là dành cho những đứa trẻ hoặc đất hoặc quên một chiếc mặt nạ trong thời gian này Trong ngày học và chúng tôi sẽ có thể thay thế điều đó cho họ. Chúng tôi đã mua khiên mặt để mọi nhà giáo dục sẽ có một tấm chắn mặt. Chúng tôi đã mua một số lá chắn bàn acrylic mà chúng tôi sẽ cung cấp cho các sinh viên K-1. Và hãy xem, còn gì nữa không? Chúng tôi đã mua rất nhiều vật tư làm sạch, bao gồm khăn lau, giải pháp làm sạch. John McLaughlin, giám đốc của các tòa nhà và căn cứ đã mua máy phun tĩnh điện để các phòng có thể được làm sạch mỗi ngày và đôi khi ở giữa các ngày, giữa ngày học, tùy thuộc vào bất cứ điều gì đang diễn ra trong lớp học. Hãy xem. Ý tôi là, tôi nghĩ rằng chúng ta đang ở trong tình trạng khá tốt. Chúng tôi có một vài bài báo PPE đã được đặt hàng. Chúng tôi hy vọng họ sẽ có mặt vào thời điểm trường bắt đầu. Các y tá đã chuẩn bị các mô -đun đào tạo cho nhân viên và sinh viên của chúng tôi. Họ đã làm việc trên các giao thức khác nhau, tùy chỉnh chúng từ DESE đến khuôn viên Medford.
[Cushing]: Cảm ơn bạn rất nhiều, cô. Tia. Hãy để tôi kéo lên một câu hỏi ở đây. Vì vậy, chúng ta hãy, Maria, vì vậy làm thế nào chúng ta sẽ giao tiếp là ngay bây giờ, chúng ta, xin lỗi, đó là câu hỏi sai. Họ đang đến nhanh và giận dữ. Vì vậy, câu hỏi là làm thế nào chúng ta sẽ truyền đạt câu trả lời cho các câu hỏi? Và vì vậy, cách chúng tôi sẽ truyền đạt câu trả lời cho câu hỏi là chúng tôi sẽ lấy tất cả thông tin sẽ đến và chúng tôi sẽ biên dịch một tài liệu câu hỏi thường gặp. Ừm, tất cả các câu hỏi sẽ có sẵn cho mọi người để xem. Và, ừm, chúng ta sẽ loại bỏ thông tin, email, tên, tất cả các loại công cụ đó của mọi người. Nhưng chúng tôi muốn minh bạch 100%, với số lượng câu hỏi mà chúng tôi đang nhận được. Và chỉ, bạn biết đấy, với sự không chắc chắn của mọi thứ, chúng tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi thực sự nhận thức rõ về mọi thứ đang diễn ra. Vì vậy, Joan, bạn có muốn nói chuyện với giáo dục đặc biệt một cách nhanh chóng không?
[Joan Bowen]: Chắc chắn, vì vậy chúng tôi đã hợp tác chặt chẽ với tất cả các thành viên trong nhóm của các tiểu ban để xem xét dân số giáo dục đặc biệt của chúng tôi và đảm bảo rằng chúng tôi đang đáp ứng nhu cầu của họ, cả trong kế hoạch từ xa, kế hoạch lai. Và chúng tôi cũng tuân theo các hướng dẫn của DESE về việc xác định sinh viên có nhu cầu cao nhất của chúng tôi để cung cấp một số người trực tiếp hướng dẫn và các dịch vụ liên quan. Vì vậy, chúng tôi tiếp tục làm việc với nhóm giáo dục đặc biệt và chúng tôi sẽ có thêm thông tin khi chúng tôi hoàn thành điều đó và xác định mô hình cụ thể đó sẽ trông như thế nào đối với các sinh viên giáo dục đặc biệt của chúng tôi.
[Cushing]: Vì vậy, Tony, chỉ tò mò, chúng tôi đã đặt hàng bao nhiêu chiếc khiên khách?
[Wray]: Hãy cho tôi một giây, tôi sẽ lấy danh sách hàng tồn kho đó vì chúng tôi đã đặt hàng rất nhiều thứ khác nhau, nó bị mờ trong tâm trí tôi.
[Cushing]: Đúng, chúng tôi có khá nhiều loại PPE đến. Vì vậy, những tấm chắn bàn đó sẽ dành cho các lớp K và 1 chủ yếu, và cho những học sinh thực sự cần chúng vì không có khả năng đeo mặt nạ vì vấn đề y tế hoặc khuyết tật được ghi nhận. Vì vậy, một lần nữa, ghi lại vấn đề y tế hoặc khuyết tật. Đeo mặt nạ là rất quan trọng, Và chúng tôi hiện đang xem xét lại một phần của dự thảo nói về mẫu giáo và học sinh lớp một không mặc chúng. Chúng tôi đã nhận được rất nhiều phản hồi từ các gia đình thực sự yêu cầu K và một người đeo những chiếc mặt nạ đó. Vì vậy, đó là điều mà chúng ta sẽ xem xét, Tony.
[Wray]: Tôi sẽ nói thêm, Peter, rằng điều quan trọng đối với các sinh viên K1 và 2, họ là những sinh viên chúng tôi đã mua tấm chắn bàn làm việc, đó là những học sinh đó đang học ngữ âm. Và điều rất quan trọng là khuôn mặt của trẻ em có thể được giáo viên nhìn thấy, và giáo viên sẽ có một lá chắn mặt acrylic để trẻ em có thể nhìn thấy khuôn mặt của chúng khi chúng nói. Chúng tôi nghĩ rằng đó là quan trọng về mặt giáo dục và phát triển để đáp ứng nhu cầu của các sinh viên.
[Cushing]: Stacey, bạn có muốn giải quyết SEL không?
[Schulman]: Chắc chắn, tôi nghĩ rằng tổng thể rằng tất cả mọi người trong bất kỳ nhóm nào trong số các nhóm đặc nhiệm mở lại này hiểu rằng đây là một thời gian vô cùng xúc động. Nó bị lo lắng. Học sinh đã trải qua rất nhiều, các gia đình đã trải qua rất nhiều, và chúng tôi đang xem xét tất cả những điều đó về những gì tốt nhất Để hỗ trợ các gia đình theo bất kỳ cách nào. Một trong những lĩnh vực chính mà chúng tôi dự định tập trung vào đặc biệt là với các thói quen và chức năng điều hành. Vì vậy, chức năng điều hành là làm thế nào để tổ chức công việc của bạn, cách làm theo lịch trình, cách tạo thói quen cho chính bạn. Làm thế nào để quản lý tất cả các nhiệm vụ tổ chức. Và trong bất kỳ kế hoạch mở lại nào, chúng tôi đã bổ sung thêm thời gian cho cả sinh viên, cho nhân viên, cũng như cho các gia đình. Vì vậy, mọi người đều có thể có cơ hội ở trên cùng một trang và để có được hướng dẫn bổ sung trong các lĩnh vực đó cụ thể. Chúng tôi cũng sẽ thêm nhiều cơ hội tư vấn cho sinh viên, không chỉ cá nhân nhỏ Bài học trong các lớp học cho SEL với nhiều cuộc họp và tư vấn buổi sáng hơn ở cấp trung học, nhưng chúng tôi cũng sẽ thêm nhiều tư vấn nhóm cho học sinh. Và những bài học tư vấn theo nhóm sẽ dựa trên liệu pháp hành vi nhận thức, tập trung chủ yếu vào trầm cảm, lo lắng, cũng như chấn thương.
[Cushing]: Cảm ơn rất nhiều. Hãy để tôi kéo lên câu hỏi tiếp theo ở đây. Đó là về cuộc khảo sát sắp tới Vì vậy, tôi sẽ ném nó cho Tiến sĩ Edouard-Vincent.
[Edouard-Vincent]: Vì vậy, có, thông tin nào sẽ được hỏi trong một cuộc khảo sát? Chúng tôi sẽ khảo sát bạn một khi chúng tôi sẽ gửi cuộc khảo sát, một khi chúng tôi được phê duyệt kế hoạch của mình và chúng tôi sẽ tìm kiếm thông tin về kế hoạch bạn dự định Là cha mẹ, những gì bạn sẽ thích cho gia đình cụ thể của bạn, cho con bạn hoặc cho con bạn. Có một số, không có chính thức, nhưng nếu có một mối quan tâm tiềm năng về mặt y tế, những điều mà chúng ta có thể cần phải xem xét, nhu cầu công nghệ, chẳng hạn như bạn có thiết bị không? Bạn có kết nối không? và khả năng có thể in. Vì vậy, chúng tôi chỉ đang cố gắng để tìm ra điều đó. Chúng tôi cũng đang xem xét vận chuyển. Kế hoạch vận chuyển của bạn về năm tới là gì? Vì vậy, chúng tôi đang hoàn thiện khảo sát đó. Và Georgiana đã hỏi liệu nó có được thực hiện trên Surveymonkey trái ngược với các mẫu của Google hay không. Vì vậy, cảm ơn bạn đã đưa đề xuất đó về phía trước. Đó là lần đầu tiên ai đó hỏi về Surveymonkey. Nhưng chúng tôi chắc chắn muốn nó ở định dạng mà chúng tôi có thể có được tên và có thể có được ý tưởng về sự quan tâm. Vì vậy, một khi điều đó được đưa ra, khi chúng tôi gửi khảo sát, nó sẽ được gửi qua email, bạn sẽ nhận được một vụ cướp. Xin vui lòng, xin vui lòng, tôi sẽ yêu cầu mọi người điền vào cuộc khảo sát đó vì chúng tôi cần thông tin đó để tiếp tục thông báo thêm các bước tiếp theo để chúng tôi có thể mở cửa trường mạnh mẽ. Cảm ơn.
[Cushing]: Được rồi, chúng tôi cũng muốn tạo cơ hội cho ông Teixeira nói chuyện. Chúng tôi đang có một số vấn đề kết nối cho một số người của chúng tôi. Ông Johnson và ông McLaughlin, họ đã vào và ra, vì vậy chúng tôi sẽ có chúng trong giây lát để nói, nhưng muốn ném nó cho ông Teixeira.
[Teixeira]: Vì vậy, chúng tôi đang thiết kế chương trình EL để phản ánh những gì các sinh viên chính thống đang làm. Dese đã không cung cấp cho chúng tôi hướng dẫn cụ thể liên quan đến người học tiếng Anh, ngoại trừ những người học tiếng Anh cũng được xác định là có IEP. Vì vậy, một khi hướng dẫn đó đi qua, nếu chúng ta cần thay đổi kế hoạch là gì cho tất cả các sinh viên đáp ứng các yêu cầu của DESE đối với ELS, thì chúng ta sẽ làm điều đó. Nhưng ngay bây giờ, chúng tôi đang gắn bó với kế hoạch theo cách được viết và tất cả các gia đình El sẽ có các tùy chọn giống như tất cả các sinh viên khác để chọn điều khiển từ xa, bạn biết, hoặc về mô hình mà chúng tôi đi.
[SPEAKER_08]: Tôi cũng có thể nói một chút với mô hình lai trong khi chúng tôi đang chờ đợi.
[Teixeira]: Chúng tôi kết hợp một mô hình lai sẽ tuân theo cùng một lịch trình cho trường tiểu học, trung học và trung học. Chúng tôi có hai ngày hướng dẫn trực tiếp. Học sinh sẽ được chia thành một đoàn hệ, đoàn hệ 1 hoặc đoàn hệ 2. Đoàn hệ sẽ gặp nhau vào thứ Hai và thứ Ba. Đội quân 2 sẽ gặp nhau vào thứ Năm và thứ Sáu để trực tiếp. Vào thứ Tư, đó là khi các giáo viên sẽ học hỏi từ xa trực tiếp để đưa hai đoàn quân lại với nhau như một lớp học đầy đủ, bởi vì mục tiêu là chúng tôi sẽ trở lại trường học và học sinh sẽ có cơ hội biết ai ở trong lớp. Vào những ngày mà học sinh đang làm việc tại nhà, họ sẽ làm việc không đồng bộ và học tập phụ thuộc từ giáo viên của họ, nhưng đó sẽ là cùng một chương trình giảng dạy. Nó sẽ không phải là một sự làm giàu riêng biệt. Nó sẽ theo chương trình giảng dạy đã được đặt ra theo cấp lớp và chủ đề.
[Cushing]: Cảm ơn rất nhiều. Tôi xin lỗi. Tôi đã gặp một chút khó khăn về kỹ thuật ở đó. Vì vậy, chúng tôi có một câu hỏi ở đây, đây có phải là phiên bản cuối cùng của kế hoạch? Và tôi sẽ ném nó trở lại tổng giám đốc của chúng tôi.
[Edouard-Vincent]: Vì vậy, kế hoạch đã được đệ trình vào thứ Sáu là dự thảo của chúng tôi. Phiên hôm nay, phiên ngày mai, chúng tôi có một buổi nghe khác vào buổi sáng. Và sau đó thứ năm chúng tôi có cuộc họp ủy ban trường học. Vì vậy, khi chúng tôi nhận phản hồi và chúng tôi xem xét Câu hỏi thường gặp và nhận phản hồi từ Ủy ban trường học vào thứ năm, sau đó vào thời điểm đó, chúng tôi sẽ thực hiện tất cả các phản hồi và sẵn sàng gửi một kế hoạch cuối cùng cho DESE vào thứ Hai. Vì vậy, tôi sẽ nói có lẽ chúng ta là 80% ở đó. Và dựa trên phản hồi này mà chúng tôi nhận được, Và hướng dẫn cuối cùng từ ủy ban trường học vào thứ năm, chúng tôi sẽ có thể thực hiện thời hạn của thứ Hai tuần sau, ngày 10 tháng 8. Và chỉ để hồ sơ, để khán giả biết, chúng tôi sẽ tác động đến thương lượng với Liên minh giáo viên trong tuần này. Chúng tôi dự kiến sẽ tác động đến món hời vào thứ ba và thứ năm của tuần này. Vì đây là một kế hoạch, nhưng đó là một sự thay đổi trong điều kiện làm việc, và do đó, luật chung của Massachusetts tuyên bố rõ ràng rằng nếu có sự thay đổi trong điều kiện làm việc, thì nó phải chịu sự thương lượng tập thể. Vì vậy, chúng tôi sẽ có các phiên thương lượng tác động để nói về cách kế hoạch này có khả năng thay đổi Điều kiện làm việc mà giáo viên thường quen với. Vì vậy, khi tất cả các phần đó, các mẩu thông tin bổ sung được thêm vào câu đố 3D của chúng tôi, thì chúng tôi sẽ có thể tiến lên phía trước với kế hoạch cuối cùng của chúng tôi. Cảm ơn.
[Cushing]: Được rồi, tôi sẽ mang vào, hy vọng, giám đốc cơ sở của chúng tôi, John McLaughlin. Uh, anh ấy hiện đang, uh, ở một vị trí không an toàn cho internet. Vì vậy, uh, hy vọng, uh, chúng tôi thành công ở đây. Ừm, ông McLaughlin, chúng tôi đã có rất nhiều câu hỏi về thông gió và HVAC và những thứ đó. Bạn có thể giải quyết, ừm, các bước mà chúng tôi đã thực hiện trên các bước mà chúng tôi sẽ thực hiện? Ông McLaughlin, bạn có thể giúp đỡ không? Được rồi, tốt, chúng ta sẽ đến, uh, chúng ta sẽ quay lại với ông McLaughlin chỉ một chút. Ừm, và chúng tôi sẽ thử ông Johnson, ông Johnson chỉ muốn có bạn, ừm, bạn biết đấy, thêm bất cứ điều gì bạn có thể vào quy trình của chúng tôi cho đến nay. Chúng tôi đã mất ông Johnson, Internet phiền phức đó, tôi đang nói với bạn. Vì vậy, tôi có thể nói ngắn gọn về HVAC. Ừm, thực ra ông Drobnek, người chỉ là, uh, bình luận đã được giới thiệu đã làm việc trong nhóm hoạt động và đã giúp đỡ rất nhiều. Và anh ấy thực sự, uh, thực sự là, uh, tập trung vào sự an toàn của các sinh viên và nhân viên của chúng tôi. Và, ừm, chúng tôi đang làm việc ngay bây giờ với trong nhà, ừm, nhân viên cũng như của chúng tôi, ừm, một nhà thầu bên ngoài sẽ đi qua các hệ thống thông gió của chúng tôi và ông McLaughlin đã trở lại. Vì vậy, tôi sẽ thử một lần nữa vì anh ấy biết nhiều hơn tôi về nó. Ông McLaughlin. Hãy cho nó một phát súng khác. Bất kỳ may mắn, ông McLaughlin? Được rồi, tốt, không sao cả. Vì vậy, chúng tôi hiện đang đánh giá tất cả các bộ lọc trong quận. Chúng tôi đang xem xét những cách mà chúng tôi có thể cung cấp thông gió tối đa. Như kế hoạch tuyên bố, chạy hệ thống của chúng tôi 23 giờ một ngày. Desi đang yêu cầu hai giờ trước và hai giờ sau khi chiếm. Chúng tôi đang tìm cách chạy các hệ thống của chúng tôi trong 23 giờ một ngày. Thực sự không thể chạy chúng 24 giờ một ngày. Vì vậy, chúng tôi thực sự sẽ tập trung vào thông gió tối đa trong các cửa hàng nghề nghiệp của chúng tôi. Họ sẽ xây dựng các khung để đặt vào cửa vịnh. để có ống xả tối đa. Chúng tôi đang đánh giá và khảo sát các giáo viên của chúng tôi để cho chúng tôi biết nếu họ có vấn đề với cửa sổ của họ để chúng tôi có thể sửa chữa những người đó hoặc ít nhất là giúp họ hoạt động và cố gắng thông gió càng nhiều càng tốt vào các tòa nhà của chúng tôi. Chúng tôi đã phân bổ một số quỹ mà chúng tôi đã nhận được từ chính phủ tiểu bang và liên bang để cố gắng sửa chữa những thứ này. Có một số hạn chế nhất định với cách các hệ thống được thiết kế và chúng tôi sẽ đặt các bộ lọc tốt nhất trong chúng tôi có thể cho các hệ thống đó. Đôi khi bạn không thể cài đặt các bộ lọc không được thiết kế Bởi vì sau đó bạn sẽ bị hao mòn trên động cơ, bộ phận, ròng rọc và những thứ khác nhau như thế sẽ rất, điều đó sẽ tồi tệ hơn là không đạp xe của các bộ lọc. Vì vậy, chúng ta hãy đi đến, và bất kỳ một trong những người tham gia hội thảo của chúng tôi có thể nhảy vào điều này, nhưng tôi sẽ bắt đầu với Suzanne. Hãy nói về sự không đồng bộ. Không đồng bộ có nghĩa là gì?
[Galusi]: Được rồi, vì vậy một trong những điều mà chúng tôi cũng đang làm việc là tạo ra một danh sách các thuật ngữ sẽ hữu ích cho sinh viên và gia đình. Không đồng bộ có nghĩa là họ sống hoặc như, xin lỗi, đã ghi lại các bài học, hoặc như ông Teixeira nói, ông gọi chúng là thời gian học tập độc lập. Vì vậy, đó là những bài học không đồng bộ mà giáo viên đã chuẩn bị sẽ là khối thời gian độc lập để làm việc trên các bài tập đang diễn ra, Đặc biệt là ở cấp trung học, và nó cũng có thể bao gồm một số bài học được ghi lại, từ giáo viên hoặc một cửa hàng chuyên nghiệp khác, để dạy cho học sinh tài liệu mới. Điều ngược lại với điều đó là đồng bộ, có nghĩa là những bài học sống mà giáo viên làm hầu như trong thời gian thực với học sinh của mình. Và nếu bạn đã nghe trong phần giới thiệu rằng Stacey, Joan và Paul đều tham gia vào các nhóm làm việc giảng dạy, nếu một trong hai người muốn kêu gọi, một cách khác để giải thích nó, xin vui lòng làm. Nếu không, hy vọng điều đó hữu ích. Cảm ơn.
[Cushing]: Được rồi, vì vậy hãy cho tôi một giây để chỉ xem qua một vài câu hỏi nữa. Cảm ơn bạn rất nhiều vì tất cả các câu hỏi mà bạn đang gửi cho chúng tôi. Thực sự, thực sự, thực sự đánh giá cao nó. Vì vậy, câu hỏi là, có cách nào để có được AC ở trường trung học, đeo mặt nạ trong cái nóng sẽ khó khăn. Vì vậy, chúng tôi hoàn toàn tôn trọng rằng đó sẽ là một thách thức. Các chi phí và dòng thời gian để làm điều đó, thật không may, có lẽ sẽ không khả thi. Ngay cả trong vài tháng qua mà chúng tôi đã có. Vì vậy, tại thời điểm này, việc đưa điều hòa không khí vào trường trung học là không thực sự khả thi. Chúng tôi đang xem xét nhiều lựa chọn để cố gắng cung cấp thông gió tối đa cho tất cả nhân viên và sinh viên của chúng tôi. Được rồi. Vậy bữa trưa sẽ hoạt động như thế nào? Tôi sẽ xem liệu, ừm, vì vậy tôi biết Toni Wray đã ở trong ủy ban hoạt động với tôi và cô ấy chắc chắn có thể giúp tôi với điều này. Ừm, chúng ta sẽ xem xét, ừm, chúng ta sẽ cần một số tình nguyện viên, ừm, tình nguyện viên phụ huynh. Uh, vì vậy. Chúng tôi cũng sẽ thực hiện nó trong một cuộc gọi, bởi vì chúng tôi sẽ phải có học sinh đôi khi ăn trong lớp học, đôi khi ăn bên ngoài khi thời tiết đẹp. Chúng tôi sẽ thực sự cố gắng để có nó không có liên lạc nhất có thể, vì vậy nó sẽ có nhiều khả năng ăn trưa túi màu nâu cho sinh viên. Chúng tôi nhận thức rõ về các mối quan tâm dị ứng của sinh viên và chúng tôi sẽ làm việc với tất cả mọi người để đảm bảo rằng chúng tôi thực sự tập trung vào việc đảm bảo rằng bắt nạt dị ứng và các tình huống khác như thế được xem xét tốt. Và sau đó chúng tôi cũng có Tony ở đây. Vậy bạn có muốn nhảy vào không?
[Wray]: Bây giờ, Peter, bạn hoàn toàn đúng. Các y tá sẽ tiếp tục tuân theo tất cả các giao thức bình thường của chúng tôi để quản lý dị ứng và quản lý thuốc. Chúng tôi không hy vọng điều đó sẽ bị gián đoạn. Học sinh sẽ ăn trong lớp học của họ. Sẽ là một thời gian khi họ có thể tháo mặt nạ và nghỉ mặt nạ nhỏ. Và chúng tôi chỉ cảm thấy rằng đó là cách tốt nhất để giữ cho đoàn hệ nhỏ và hạn chế bất kỳ mức độ tiếp xúc nào với các đoàn hệ khác.
[Cushing]: Tony, chúng tôi có một câu hỏi khác cho bạn đến trên màn hình ngay bây giờ về kiểm tra tạm thời hàng ngày và một câu hỏi về sức khỏe trước khi vào tòa nhà.
[Wray]: Vì vậy, Bộ Y tế Công cộng đã xác định rằng kiểm tra nhiệt độ hàng ngày sẽ không phải là biện pháp mà nhân viên nhà trường sẽ thực hiện. Những gì chúng tôi và Bộ Y tế Công cộng đang yêu cầu là các gia đình kiểm tra trước khi đến trường vào buổi sáng. Ừm, vì vậy chúng tôi sẽ đăng và đưa ra một danh sách các triệu chứng như một người theo dõi triệu chứng giao ước mà bạn có thể theo dõi trẻ em có bất kỳ triệu chứng nào nên ở nhà. Một điều khác mà chúng tôi đang làm là hợp tác với một công ty phần mềm địa phương. Vì vậy, chúng tôi sẽ có sẵn cho phụ huynh để điền vào ứng dụng Trình theo dõi triệu chứng di động trên thiết bị di động của họ. Và trải qua một loạt các câu hỏi, ứng dụng sẽ cho bạn biết nếu đến trường an toàn hoặc nếu bạn nên ở nhà. Vì vậy, đó là cách chúng ta đang tiếp cận nó. Đó là một giao thức được Bộ Y tế Công cộng phê duyệt và chúng tôi cảm thấy sẽ đáp ứng nhu cầu tốt nhất của mọi người. Nhưng điều quan trọng nhất là nếu bạn không cảm thấy khỏe vào buổi sáng hoặc buổi tối trước khi đi học, đừng đến trường. Điều quan trọng hơn là bạn ở nhà và chăm sóc bản thân và hạn chế sự tiếp xúc của vi trùng của bạn với người khác.
[Cushing]: Được rồi, cảm ơn bạn rất nhiều, Tony. Tôi sẽ đặt một câu hỏi ngay bây giờ về cách các bài tập khóa học xảy ra cho trường trung học. Vì vậy, những điều đó sẽ xảy ra như bình thường. Các lớp AP và danh dự vẫn sẽ có sẵn. Và vì vậy, chúng tôi sẽ làm việc ngay bây giờ nếu bất kỳ khóa học cụ thể nào sẽ chỉ lai hoặc từ xa. Tôi không tin rằng đó là trường hợp, nhưng tôi sẽ kiểm tra lại với nhóm hướng dẫn, có các thành viên đang gọi với tôi ngay bây giờ, Joan Bowen, Stacey Shulman và Suzanne Galussi, nếu các bạn muốn nhảy vào các khóa học cụ thể là từ xa, nhưng AP và danh dự sẽ xảy ra như thường lệ.
[Galusi]: Vì vậy, đây là một, vâng, tôi sẽ nói, tôi muốn ném cái này cho Stacey Shulman, bởi vì cô ấy có chuyên môn thứ cấp đó. Cảm ơn.
[Schulman]: Tôi chỉ muốn đề cập rằng chúng tôi vẫn sẽ có các khóa học AP và danh dự. Chúng tôi sẽ làm việc với College Board trong thời gian ngắn. Giáo viên sẽ xây dựng giáo trình AP của họ. Chúng tôi sẽ có tất cả những người được phê duyệt trước thời hạn, bất kể chúng tôi là hybrid hay từ xa. Tất cả những thứ đó sẽ có sẵn cho sinh viên. Cảm ơn.
[Cushing]: Và một câu hỏi mà chúng tôi nhận được từ rất nhiều phụ huynh cũng dành cho những đứa trẻ đăng ký ơn gọi của họ. Và điều này không rơi ra khỏi radar của chúng tôi. Stacey, bạn cũng có thể nhảy vào đây. Nhưng cảm ơn bạn, Kathy Kreatz, thành viên của ủy ban trường học, cho câu hỏi này. Chúng tôi chắc chắn sẽ đảm bảo rằng các sinh viên của chúng tôi đang kiếm được giờ thích hợp cho CTE. Stacey, tôi không biết nếu bạn có bất cứ điều gì để thêm vào đó, nhưng. Chắc chắn.
[Schulman]: Vì vậy, Chad Fallon và Alice Beth Fitzpatrick đã đưa ra một bản ghi nhớ hay về nếu chúng ta ở xa, điều này rõ ràng là mối quan tâm cao đối với mọi người trong chương trình nghề nghiệp. Và sau đó chúng tôi cũng sẽ làm việc siêng năng với họ để tạo ra một mô hình lai mạnh mẽ.
[Cushing]: Joan, bạn có bất cứ điều gì khác mà bạn muốn thêm xung quanh khu vực này không?
[Joan Bowen]: Không, tôi sẽ nói điều tương tự mà Stacy đã nói, rằng họ đang xem xét việc cố gắng xem xét các cách khác nhau để cung cấp trực tiếp cho các yêu cầu của CTE Giờ. Vì vậy, đó vẫn là một công việc đang được tiến hành.
[Cushing]: Tôi muốn đề cập rằng có một cuộc gọi điện thoại với Ủy viên Giáo dục Today, Jeff Riley, và có một số câu hỏi hỏi về việc chấm điểm, vượt qua, thất bại và Bộ Giáo dục Tiểu học và Trung học hiểu rằng việc đóng cửa trường học khẩn cấp vào tháng 3 tạo ra rất nhiều biến động cho nhiều người. Và Bộ Giáo dục Tiểu học và Trung học muốn trở lại bình thường càng nhiều càng tốt. Và anh ấy đã đề cập hôm nay rằng sẽ có sự tham dự, sẽ có điểm số và không vượt qua thất bại. Và thực sự sẽ có một sự tập trung giống như diều hâu vào thời gian học tập để đảm bảo rằng các sinh viên của chúng tôi không có những khoảng trống là hậu quả tự nhiên của Việc đóng cửa đột ngột vào năm ngoái. Và vì vậy tôi chỉ muốn đảm bảo rằng mọi người đều hiểu rằng sẽ có sự tham dự, sẽ có kiểm tra học tập của học sinh, sẽ có điểm số. Chúng tôi không có bất kỳ cập nhật nào về MCAs vào thời điểm này hoặc bất cứ điều gì tương tự, ngoại trừ hiện tại cho FY, cho năm tới, nó đã được lên lịch. Vì vậy, chúng tôi đang xem xét điều đó. Tôi không biết liệu bất kỳ tham luận viên nào khác hiện đang ở trên màn hình muốn thêm vào đó. Tôi cũng sẽ đưa Tom vào, nhưng nếu có ai muốn thêm vào đó. Vì vậy, hãy để tôi chỉ nhìn vào đây. Vì vậy, đây là một câu hỏi. Người đàn ông, họ đến rất nhanh, đôi khi bạn không thể có được câu hỏi bạn sẽ làm. Vì vậy, làm thế nào các giáo viên sẽ được đào tạo trong thời gian? Nhiều người trong chúng ta sẽ có thể nhảy vào điều đó. Thông qua các cuộc đàm phán với các công đoàn giáo viên lớn trong tiểu bang và Bộ Giáo dục Tiểu học và Trung học, 10 ngày đầu tiên của năm học, vì vậy những năm học ở Massachusetts là 180 ngày, yêu cầu của nhà nước bắt buộc là 900 giờ đối với tiểu học và 990 giờ cho thứ cấp. Vì vậy, chúng tôi hiện đang được cấp bởi Bộ Giáo dục Tiểu học và Trung học trong 10 ngày đầu tiên để đào tạo một cách thích hợp các giáo viên của chúng tôi trước khi bắt đầu năm học. Và có ai khác muốn nhảy vào điều đó cũng như nói về một số khóa đào tạo đó có thể là gì không?
[Teixeira]: Tôi có thể nói một chút về điều đó. Tôi đang ở trong ủy ban phát triển chuyên nghiệp. Vì vậy, trước khi nhận được 10 ngày này, khu học chánh đã chủ động bằng cách chuyển sang ngày PD tháng 11 và thực hiện điều đó vào tháng Tám. Vì vậy, giáo viên của chúng tôi có thể thực hiện một số đào tạo trực tuyến về giảng dạy từ xa, giảng dạy lai, học không đồng bộ cho học sinh. Và đó là thông qua một tổ chức có tên là Bài học tốt hơn, và giáo viên đã đăng ký ba hội thảo kéo dài hai giờ. Và sau đó vượt ra ngoài ba hội thảo kéo dài hai giờ đó, giáo viên có quyền truy cập vào huấn luyện viên thông qua các bài học tốt hơn để hỗ trợ việc học mà họ đã làm trong sự phát triển chuyên nghiệp của họ. Và điều đó sẽ trải qua khá nhiều đến cuối tháng Mười. Vì vậy, nhận được thêm 10 ngày vào đầu năm sẽ cho phép chúng tôi tăng cường điều đó và cung cấp một số tùy chọn PD bổ sung cho giáo viên để chuẩn bị cho năm học mới sẽ như thế nào.
[Wray]: Tôi sẽ giải quyết chúng. Xin lỗi, John. Đi trước.
[Joan Bowen]: Tôi chỉ muốn nói thêm rằng các paraprofessionals trong khu vực cũng sẽ nhận được sự phát triển chuyên nghiệp thông qua các bài học tốt hơn.
[Teixeira]: Vâng, không, để thêm vào đó, nó không chỉ là giáo viên, mà còn là giáo viên, paraprofessionals và tất cả các quản trị viên. Vì vậy, đó là toàn bộ quận sẽ nhận được sự phát triển chuyên nghiệp này.
[Wray]: Các y tá và ủy viên hội đồng trong trường bao gồm trong sự phát triển chuyên nghiệp đó. Tôi cũng muốn đề cập rằng Các y tá của trường đã làm việc rất chăm chỉ về các tài liệu đào tạo cho các nhân viên, mà chúng tôi sẽ nói với họ về Covid-19, cách truyền tải, làm thế nào để xác định một đứa trẻ bị bệnh trong lớp, và sau đó làm thế nào để giới thiệu thích hợp đến các văn phòng của các y tá. Chúng tôi cũng đã làm việc về các tài liệu đào tạo cho sinh viên, vì vậy họ sẽ tìm hiểu về cách giữ cho bản thân khỏe mạnh, cách rửa tay chính xác, cách đeo mặt nạ chính xác. Và việc đào tạo đã được tách ra thành cấp độ phát triển, cấp tiểu học, và sau đó là trường trung học cơ sở, cấp trung học.
[Cushing]: Tuyệt vời. Và tôi không biết, Stacey, tôi biết bạn cũng có một số khóa đào tạo sắp tới.
[Schulman]: Chắc chắn. Vì vậy, các khóa đào tạo bổ sung, chúng tôi sẽ cung cấp bên ngoài các bài học tốt hơn bao gồm đào tạo về lớp học đáp ứng cho các giảng viên tiểu học, đặc biệt là xung quanh cách chạy một cuộc họp buổi sáng hỗ trợ. Và sau đó chúng tôi tiếp tục trong suốt đại dịch. Vì vậy, khi chúng tôi đóng cửa lần đầu tiên vào tháng 3, chúng tôi bắt đầu đào tạo về chánh niệm cho giảng viên cũng như sơ cứu tâm lý. Chúng tôi cũng sẽ cung cấp các khóa đào tạo về các chiến lược để thu hút sinh viên vào một lớp học từ xa, cũng như các chiến lược để thu hút sinh viên nói chung, chỉ sau sáu tháng đóng cửa Covid-19. Và, bạn biết đấy, một số điều mà sinh viên có thể có với điều đó có thể khác so với các năm mở cửa khác. Nhân viên tư vấn lâm sàng của chúng tôi cũng đã được đào tạo rất nhiều về sự lo lắng và sẽ có nhiều người trong số họ sẽ có thể trở thành chuyên gia lo lắng của thanh thiếu niên và trẻ em được chứng nhận. Chúng tôi cũng sẽ cung cấp đào tạo rộng rãi về chấn thương cho nhân viên của chúng tôi để họ có thể trở thành các chuyên gia chấn thương trẻ em và thanh thiếu niên. Và chúng tôi sẽ xem xét các mô hình khác nhau về cách chạy các phiên tư vấn nhóm mà tôi đã đề cập trước đó. Một vài trong số đó là một trong số đó được gọi là CBITS và một người khác bị trả lại. Và trả lại là dành cho học sinh ở độ tuổi tiểu học. Và CBIT là dành cho học sinh ở cấp trung học và trung học. Và đó là các nhóm đến với nhau và vượt qua những thách thức liên quan đến chấn thương.
[Cushing]: Được rồi. Cảm ơn rất nhiều. Thực sự đánh giá cao điều đó. Ừm, giữ. Tôi chỉ đang cố gắng tìm kiếm, ừm, vì vậy, uh, chúng ta hãy đến một câu hỏi về các văn phòng y tá. Vì vậy, ừm, Tony, thực sự có hai câu hỏi liên quan đến y tá. Ừm, đầu tiên, giữ. Tôi đang cố gắng tìm nó ở đây vì họ đang đến nhanh và giận dữ. Ừm, Chà, vì vậy đây là một trong những câu hỏi về không gian điều dưỡng vệ tinh và chúng ta có đủ nhân viên điều dưỡng trong quận không?
[Wray]: Vì vậy, các trạm điều dưỡng vệ tinh sẽ được mở trong mỗi tòa nhà. Đây sẽ là một lĩnh vực mà chúng ta có thể cô lập một cách an toàn những sinh viên có triệu chứng bệnh tật trước khi họ được phụ huynh đón. Vâng, chúng tôi có đủ nhân viên điều dưỡng trong hệ thống. Chúng tôi rất may mắn khi hầu hết các tòa nhà của chúng tôi, tôi nên nói, có nhiều y tá trong các tòa nhà. Và sau đó chúng tôi có thể giao cho ai đó trong văn phòng vệ tinh giám sát và đánh giá sinh viên trước khi họ về nhà. Trong trường hợp chúng tôi có các y tá vì họ đã bị phơi bày và họ đã bị bệnh, chúng tôi sẽ sử dụng nhân viên điều dưỡng mỗi diem để lấp đầy những khoảng trống đó.
[Cushing]: Vì vậy, chúng tôi đã có rất nhiều câu hỏi trở lại ở đây về sự kỳ vọng của cha mẹ trong phần từ xa của lịch trình, đặc biệt là nhiều người đã hoặc cũng sẽ trở lại làm việc toàn thời gian. Vì vậy, tôi sẽ mời bất kỳ thành viên tham gia hội thảo nào của chúng tôi nhảy vào nút nóng chắc chắn này và chủ đề thú vị.
[Teixeira]: Chà, chúng tôi nhận ra đây là một thách thức đối với tất cả các gia đình, cho dù chúng tôi làm một sự kết hợp Nếu chúng tôi làm nửa ngày, nếu chúng tôi làm hai ngày rưỡi, nếu, bạn biết, một nửa, năm ngày, một nửa, bạn sẽ biết, vào buổi sáng, một nửa buổi chiều, không có kịch bản lý tưởng nào làm việc cho tất cả các gia đình.
[Galusi]: Vâng, và tôi sẽ cõng về điều đó. Hầu hết chúng ta trong bảng điều khiển này là chính cha mẹ làm việc, vì vậy chúng ta có thể thực sự đánh giá cao những khó khăn mà điều này đặt ra, toàn bộ tình huống này đặt ra cho các gia đình. Và tôi chỉ cảm thấy rằng điều đó rất quan trọng để nói. Về mô hình từ xa, Tôi nghĩ rằng một phần của những gì Tiến sĩ Cushing đã nói trước đây và một phần của tất cả các phản hồi mà chúng tôi đã nhận được thông qua các cửa hàng khác nhau từ cộng đồng là cần phải có mô hình từ xa. Càng gần càng có thể gương một ngày học điển hình. Vì vậy, tình huống xa mà tất cả bạn đã bị đẩy vào mùa xuân năm ngoái sẽ không giống như chúng tôi mở cửa trở lại vào mùa thu. Vì vậy, ở mọi cấp độ, chúng tôi đã làm việc với các nhóm của mình để tạo ra lịch trình từ xa Càng gần như chúng ta có thể phù hợp với một ngày học điển hình. Vì vậy, chúng tôi có, bạn sẽ thấy rằng trong kế hoạch của chúng tôi, bởi vì bạn có thể thấy rằng chúng tôi đã đảm bảo rằng chúng tôi cho thời gian nghỉ trên màn hình, nhưng đồng thời giữ một lịch trình phản ánh một ngày học điển hình, bắt đầu ở đâu đó, tùy thuộc vào cấp độ, khoảng 8 giờ sáng. và kết thúc ở đâu đó, tùy thuộc vào cấp độ, khoảng 2 p.m. Bất cứ ai cũng muốn kêu vang, họ có thể. Hy vọng rằng điều đó trả lời câu hỏi của bạn.
[Schulman]: Điều duy nhất tôi muốn thêm vào đó là chúng tôi không mong đợi học sinh ở trên màn hình suốt thời gian đó. Và kỳ vọng của chúng tôi về thời gian trên màn hình sẽ phụ thuộc vào cấp độ của các sinh viên. Vì vậy, một học sinh mẫu giáo dự kiến sẽ không duy trì trực tuyến lâu trong một lớp zoom đồng bộ, lớp video, như chúng ta mong đợi có lẽ là một học sinh lớp năm hoặc một học sinh cấp hai hoặc học sinh trung học. Vì vậy, tất cả những cân nhắc phát triển đã được tính đến.
[Cushing]: Và vì vậy tôi nghĩ rằng giải quyết câu hỏi này ở đây từ Brian Kilfoyle. Không, chúng tôi không mong đợi trẻ em ở trên máy tính của chúng trong nhiều giờ và một ngày. Nó sẽ là một phần của nó. Nhưng, bạn biết đấy, sinh viên cũng cần phải học tập kinh nghiệm. Và chúng tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi cung cấp các lựa chọn cho các bậc cha mẹ đang chọn giữ con cái họ ở nhà từ xa. Tôi cũng muốn đưa ra một điểm khác ở đây về 10 ngày khi bắt đầu. Vì vậy, một số quận không sử dụng tất cả 10 ngày vào đầu năm học sẽ có ý nghĩa để cứu một số ngày PDA cho cuối năm. Nếu mô hình hướng dẫn cần chuyển đổi nhanh chóng. Chúng tôi thực sự rất thích làm điều đó, nhưng Bộ tiểu học và thứ cấp ED đã bắt buộc rằng 10 ngày đó phải được sử dụng vào đầu năm. Câu hỏi này đã được hỏi rất nhiều lần về cuộc gọi của ủy viên ngày hôm nay và chúng tôi đã lên kế hoạch cố gắng chia chúng trong trường hợp chuyển đổi. Hy vọng rằng một loại vắc -xin được đưa ra hoặc điều trị làm cho nó để chúng ta có thể chuyển sang một năm học bình thường hơn. Nhưng thật không may, Christina, các quận đã lên kế hoạch để làm điều đó phải thay đổi kế hoạch của họ vì ngày nay ủy viên rằng những ngày đó sẽ được sử dụng trước.
[Tom Milachewski]: Vì vậy, tôi cũng có thể thêm một điều vào điều đó. Christina, đó là một câu hỏi tuyệt vời. Và một điểm của phòng ngọ nguậy mà ủy viên lưu ý về cuộc gọi hôm nay là nếu các quận đã có Hai hoặc ba ngày PD được xây dựng trong lịch của họ để bắt đầu năm. Và bây giờ họ có thêm 10 ngày ở đây. Có một số phòng ngọ nguậy, bạn biết đấy, nếu bạn tái sử dụng hai hoặc ba ngày đó vào đầu lịch trình và sau đó bắt đầu ngay với 10 ngày được nhà nước bắt buộc. Vì vậy, nhìn vào lịch trình của trường, chỉ có một chút linh hoạt tùy thuộc vào lịch trình. Nhưng như Tiến sĩ Cushing đã nói, tất cả 10 ngày được chỉ định trước khi học PD phải được sử dụng trước khi bắt đầu năm học.
[Cushing]: Vì vậy, Tony, tôi đã có một câu hỏi điều dưỡng khác cho bạn. Điều gì xảy ra nếu một đứa trẻ trong lớp học của bạn được chẩn đoán mắc bệnh covid?
[Wray]: Vì vậy, tôi đoán tôi nên yêu cầu một chút làm rõ. Đây có phải là một đứa trẻ khác, không phải con của bạn, đúng không?
[Cushing]: Tôi sẽ nói rằng đó sẽ là một đứa trẻ khác.
[Wray]: ĐƯỢC RỒI. Vì vậy, một khi một đứa trẻ được chẩn đoán mắc Covid, chúng tôi sẽ nghe từ Hội đồng Y tế Medford thông qua việc tiếp xúc với kết quả xét nghiệm dương tính. Và những gì các y tá sẽ làm là xác định ai là người liên hệ gần nhất trong lớp học. Và một khi điều đó đã được thiết lập, Có khả năng tất cả trẻ em sẽ được gửi đến, bạn biết đấy, được yêu cầu, đi đến bác sĩ của chúng để được kiểm tra Covid để chúng tôi có thể kiểm tra, đảm bảo rằng nó không lan rộng khắp lớp học. Vì vậy, trong tất cả khả năng, một lớp học tiểu học đặc biệt sẽ bị đóng cửa. Vì vậy, yeah, nó sẽ gây ra một gợn qua lớp học. Và chúng tôi đang đi, chúng tôi luôn tập trung vào sự an toàn và sức khỏe của mọi sinh viên và nhân viên trong lớp.
[Cushing]: Chuẩn rồi. Vì vậy, cảm ơn bạn rất nhiều, Tony. Chúng tôi cũng đã có một câu hỏi. Tôi đang cố gắng tìm nó trên màn hình của mình về, Tôi sẽ nói gì? Tốc độ truyền tải và đóng cửa, những điều đó sẽ được thiết lập bởi Dese Slash Bộ Y tế Công cộng Massachusetts, đúng không?
[Wray]: Vâng, Peter. Vì vậy, Bộ Y tế Công cộng Theo sát tất cả các số liệu về sức khỏe cộng đồng, đó là số lượng các trường hợp tích cực trong một cộng đồng, số người tử vong và số lượng nhập viện. Bất cứ lúc nào, Bộ Y tế Công cộng, làm việc với Thống đốc Baker, họ có thể quyết định xem tỷ lệ truyền của chúng tôi ở Medford đạt đến Ở một mức độ nhất định, họ có thể đóng cửa các trường một lần nữa. Nó đòi hỏi phải theo dõi rất chặt chẽ tất cả các số liệu về sức khỏe cộng đồng.
[Cushing]: Được rồi. Cảm ơn rất nhiều. Thưa quý vị, tôi thực sự đánh giá cao tất cả các câu hỏi đang đến. Chúng tôi có 343 người trong cuộc gọi. Chúng tôi không thể làm điều đó với Zoom. Và thực sự, cảm ơn bạn vì rất nhiều câu hỏi ở đây.
[Wray]: Xin lỗi, Peter, tôi có một điều khác là một câu hỏi đến tôi qua email, hỏi liệu một đứa trẻ có triệu chứng không, điều gì xảy ra với anh chị em của anh ta có thể ở quận. Và nếu một học sinh đang trình bày với các triệu chứng và sẽ bị loại về nhà. Y tá xây dựng sẽ gọi các y tá của trường trong các tòa nhà của các anh chị em khác. Và chúng tôi sẽ yêu cầu những anh chị em đó cũng được chọn và kiểm tra bởi bác sĩ chăm sóc chính hoặc bởi một trang web thử nghiệm. Họ sẽ là anh chị em nhờ vào sự sắp xếp cuộc sống của bạn sẽ được coi là liên hệ gần gũi.
[Cushing]: Được rồi, tôi muốn cho John Bowen, giám đốc giáo dục đặc biệt của chúng tôi, một câu hỏi ở đây. Vì vậy, lời nói và trị liệu nghề nghiệp.
[Joan Bowen]: Vì vậy, tại thời điểm này, lời nói và ngôn ngữ, nếu chúng ta đang ở trong một sự kết hợp, nó phụ thuộc vào kế hoạch học tập từ xa mà ủy ban trường học quyết định. Nếu có bất kỳ cơ hội nào để trực tiếp trong quá trình lai, chúng tôi sẽ cố gắng cung cấp Những lời nói và liệu pháp nghề nghiệp trong người. Nó cũng phụ thuộc nếu học sinh được xác định là một sinh viên có nhu cầu cao. Nếu có, thì họ cũng sẽ nhận được lời nói trực tiếp và liệu pháp nghề nghiệp trong năm nay. Nếu nó hoàn toàn từ xa, có lẽ chúng ta sẽ sử dụng telehealth. Một lần nữa, giống như những gì chúng tôi đã sử dụng trong năm nay trong quá trình đóng cửa trường học.
[Cushing]: Cảm ơn rất nhiều. Và, John, bạn vẫn sẽ ở ghế trả lời ở đó. Chúng tôi có một người khác đến từ một thành viên ủy ban trường học khác. Cảm ơn bạn rất nhiều, Melanie McLaughlin, đã gửi cái này vào.
[Joan Bowen]: Vì vậy, vâng, vì vậy chúng tôi đang ưu tiên sinh viên trên các bản IEP với việc học trực tiếp. Học sinh có 504 người có nhu cầu, chúng tôi cũng đang giải quyết những điều đó. Chúng tôi sẽ xem xét các tiêu chí để xem liệu họ cũng được coi là một sinh viên có nhu cầu cao và dịch vụ của họ sẽ trông như thế nào và đảm bảo rằng chúng tôi đang cung cấp cho những học sinh đó trên 504 người với các dịch vụ tương tự mà họ yêu cầu nếu họ ở trong quận.
[Cushing]: Tuyệt vời. Cảm ơn rất nhiều. Tôi sẽ đi đến một câu hỏi về phòng tắm của trường trung học. Đó chắc chắn là một vấn đề trong năm đầu tiên của tôi ở Medford. Vì vậy, chúng tôi hiện đang làm việc với bộ phận cơ sở của chúng tôi để đảm bảo rằng phòng tắm của chúng tôi đang hoạt động. Và một trong những câu hỏi mà tôi đã nhận được nhiều lần là, tất cả các phòng tắm sẽ được mở? Ngoại trừ việc làm sạch bởi nhân viên giám sát của chúng tôi, chúng tôi sẽ đảm bảo rằng tất cả các phòng tắm đều mở. Chúng tôi sẽ làm việc để đảm bảo rằng các cửa được chốt để mở để các bề mặt cảm ứng cao như nhà làm việc và những thứ khác trong toàn bộ tòa nhà của chúng tôi mở nhất có thể trong khi cũng tuân theo mã lửa. Trong khi nói về mã lửa, sơ tán khẩn cấp cho mỗi cuộc trò chuyện ban đầu với sở cứu hỏa của chúng tôi và những người khác thực sự có thể có khoảng cách xã hội, nhưng trẻ em có mặt nạ, tốt nhất là sức khỏe và an toàn để sơ tán các tòa nhà càng nhanh càng tốt. Nhưng theo như phòng tắm của chúng tôi, chúng tôi sẽ đảm bảo rằng chúng mở và có thể truy cập. Chúng tôi có hàng trăm gallon xà phòng. Đó là loại xà phòng tạo bọt mát mẻ thực sự làm cho bàn tay của bạn cảm thấy đẹp và sạch sẽ. Vì vậy, chúng tôi có hàng trăm gallon của nó với nhiều thứ tự hơn, để chúng tôi được dự trữ tốt, được cung cấp tốt. Và đối với những người không thích chất khử trùng tay, chúng tôi sẽ có xà phòng trong mỗi lớp học tiểu học, lớp học cấp lớp, không phải các chuyên gia, đúng, bà, bà Galussi?
[Galusi]: Vâng, đúng. Các tòa nhà, tiểu học và trung học, mặc dù tôi xin lỗi, tôi thực sự không thể nói chuyện hoàn toàn với trường trung học, nhưng tôi biết các lớp học tiểu học có một bồn rửa trong đó, không thể không có lớp học chuyên gia và không phải là nhà cung cấp dịch vụ, mặc dù phòng nghệ thuật có bồn rửa trong đó, vì vậy học sinh có thể rửa tay.
[Wray]: Peter, tôi cũng có thể đề cập đến John McLaughlin đã đặt hàng các bộ phân phối lớp học cho chất khử trùng tay cho mỗi lớp học sẽ được lắp đặt trong tất cả các phòng. Vì vậy, đối với những sinh viên không có bồn rửa trong lớp, sẽ có sẵn chất khử trùng tay.
[Cushing]: Tuyệt vời. Cảm ơn rất nhiều. Chỉ cần cuộn qua một số câu hỏi đã đến ngay bây giờ. Đây là những gì họ gọi là Dead Air, vì vậy tôi xin lỗi. Ừm, vì vậy có, với, chúng tôi, chúng tôi đã nói về tỷ lệ truyền tải trước đó. Chúng tôi chắc chắn sẽ cho cha mẹ và người giám hộ biết tỷ lệ truyền tải là gì để đóng cửa. Ừm, điều đó chắc chắn sẽ, ừm, được nhận thức rõ. Ừm, và vì vậy một khi số đó được đặt, chúng tôi sẽ đảm bảo rằng đó chắc chắn là Một cái gì đó mà chúng tôi đang làm cho tất cả các gia đình, người giám hộ, nhân viên nổi tiếng, để chúng tôi có cơ hội để làm điều đó.
[Edouard-Vincent]: Chúng tôi chỉ có một câu hỏi khác khi chúng tôi đang cố gắng cuộn qua. Charlene Douglas, Chủ tịch Liên minh Giáo viên của chúng tôi. Câu hỏi của cô ấy là nếu chúng ta cần đi xa hoàn toàn, có thể sử dụng một số trong 10 ngày để gặp gỡ các sinh viên không? Các giáo viên cảm thấy rằng điều này là vô cùng quan trọng. Vì vậy, như chúng tôi, một lần nữa, chỉ cần tiếp tục nhận được hướng dẫn mới ngày hôm nay khoảng 10 ngày chắc chắn cần phải được tải lên hàng đầu. Chúng tôi chắc chắn có thể xem xét làm thế nào những ngày đó sẽ được sử dụng ngoài việc thêm sự phát triển chuyên nghiệp. Ngoài ra, chúng tôi nghĩ rằng nó cực kỳ quan trọng, bất kỳ mô hình nào kết thúc là mô hình được chọn, chúng tôi muốn các sinh viên có thể có Một số loại cơ hội cho một cơ hội gặp gỡ về thể chất, giữ cho mọi người an toàn, nhưng có thể là một phiên ngoài trời. Vì vậy, đó là điều mà chúng tôi chắc chắn có thể làm việc trong những ngày mở đầu ban đầu để học sinh ít nhất có thể và phụ huynh sẽ có thể kết nối với giáo viên chủ nhiệm. Vì vậy, cảm ơn bạn cho câu hỏi đó.
[Cushing]: Cảm ơn bạn, Charlene, đã gửi nó vào. Vì vậy, có một câu hỏi nói về các hoạt động ngoại khóa và muốn ngoại suy thành điền kinh. Chúng tôi không có câu trả lời cho điền kinh vào thời điểm này ngoại trừ mùa thu thể thao mùa thu trên mỗi MIAA sẽ không bắt đầu. Trước ngày 15 tháng 9. Ừm, vì vậy đã được thành lập bởi họ. Đó là, ừm, đó là, bạn biết đấy, MIA sẽ gặp nhau trong những tuần tới. Nhưng chúng tôi không biết liệu sẽ có bất kỳ sự chậm trễ nào nữa. Nhưng, bạn biết đấy, chúng ta cũng biết rằng nhiều sinh viên thực sự phát triển mạnh về điền kinh và các hoạt động ngoại khóa. Họ cung cấp một kết nối thực sự mạnh mẽ với người lớn và cung cấp cho sinh viên kết nối tốt với các đồng nghiệp của họ bên ngoài lớp học. Tôi không biết có ai khác muốn nhảy vào không, bạn biết, tầm quan trọng đó có thể, có thể, Điều đó có thể ở đó, vì vậy. Được rồi. Vì vậy, chúng ta hãy xem ở đây. Chúng tôi đã có rất nhiều câu hỏi về mặt nạ đi qua. Vì vậy, tôi muốn đặt một cái lên ngay bây giờ, bạn biết, về mặt nạ. Đó không phải là người tôi muốn, nhưng Tony, bạn có muốn nói về mặt nạ thật nhanh không?
[Wray]: Ồ, các bạn. Vì vậy, mặt nạ sẽ là bắt buộc. Mặt nạ sẽ là bắt buộc. Chúng tôi yêu cầu cha mẹ có nguồn cung cấp ở nhà để trẻ có thể đeo mặt nạ sạch mỗi ngày. Chúng tôi đã đưa ra một danh sách tài nguyên của các nhà cung cấp khu vực và nhà cung cấp trực tuyến nơi cha mẹ có thể mua mặt nạ với giá rất hợp lý. Nếu đứa trẻ làm đất hoặc mất nó vào ban ngày, chúng ta sẽ có bản sao lưu Mặt nạ giấy có sẵn cho các sinh viên sử dụng. Chúng tôi cũng yêu cầu cha mẹ gửi túi ziploc với tên của con họ trên đó để trong khi nghỉ mặt nạ, đứa trẻ có thể đặt mặt nạ vào túi ziploc và giữ nó trên bàn để ngăn chặn sự mất mát hoặc làm mất thêm nó. Hãy xem, sinh viên sẽ có bao nhiêu lần nghỉ hàng loạt nếu trực tiếp? Chúng tôi hy vọng ở cấp tiểu học sẽ khoảng bốn đến sáu. Một số điều đó xảy ra khá tự nhiên khi trẻ ăn trưa, hoặc khi bạn có thể nghỉ giải lao ngắn. Và ở cấp trên, có thể hai lần một ngày.
[Cushing]: Và Tony, một cái nữa trên mặt nạ.
[Wray]: Đối với các bậc cha mẹ không thể cung cấp mặt nạ cho con của họ, chúng tôi có mặt nạ dự phòng, như tôi đã đề cập. Chúng tôi cũng có một nhóm tình nguyện viên phụ huynh đầu tư đã may vá trong suốt mùa hè và chúng tôi sẽ có mặt nạ vải ở mỗi trường trong văn phòng y tá hoặc trong văn phòng chính để học sinh có thể lấy chúng. Chắc chắn, nếu bạn có nhu cầu đặc biệt mà bạn, bạn biết, bạn cần nói chuyện với một trong các y tá, bạn có thể gửi email cho y tá tòa nhà của bạn hoặc bạn có thể gửi email cho tôi và chúng tôi sẽ giải quyết các mối quan tâm của bạn.
[Cushing]: Được rồi. Cảm ơn bạn rất nhiều, Tony. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đây là một câu hỏi tuyệt vời cho các sinh viên của chúng tôi, những người sẽ chọn tùy chọn từ xa đầy đủ. Vì vậy, tôi ném nó cho tổng giám đốc hoặc trợ lý tổng giám đốc của chúng tôi hoặc bất kỳ ai trong hội thảo muốn đi trước.
[Galusi]: Tôi sẽ bắt đầu và sau đó bạn có thể đi. Tôi chỉ muốn nói rằng đây chắc chắn là một cái gì đó về điều khiển từ xa, từ khi bắt đầu từ đầu, chúng tôi muốn đảm bảo rằng có một mối quan hệ được tạo ra. Chúng tôi biết rằng nó sẽ không sao chép những gì thường xảy ra mỗi năm học, nhưng chúng tôi, như Tiến sĩ O'Dwyer-Vincent, tôi nghĩ, đã đề cập, chúng tôi đang cố gắng tìm ra một số Xa xã hội, cơ hội ngoài trời an toàn cho học sinh gặp gỡ giáo viên của họ. Đó là một cái gì đó chắc chắn là trên radar của chúng tôi. Và tôi cũng muốn đề cập đến, bởi vì đây là một câu hỏi đã cuộn về phía về cách giáo viên sẽ được chọn cho Học viện từ xa. Đó là điều mà chúng tôi đang nói chuyện với Hiệp hội Giáo viên. Vì vậy, không có gì đã được xác định về điều đó. Và bây giờ tôi sẽ ném nó cho tổng giám đốc.
[Edouard-Vincent]: Tôi chỉ muốn lặp lại, chúng tôi nghĩ rằng điều quan trọng là xây dựng các mối quan hệ. Và dưới chiếc ô học tập cảm xúc xã hội, đặc biệt là những đứa trẻ út của chúng tôi, các thực hành phù hợp nhất về mặt phát triển tốt nhất cho các sinh viên mầm non của chúng tôi, đặc biệt, là tương tác xã hội và chơi. Và mặc dù có vẻ như họ đang chơi, việc học tập rất lớn đang diễn ra. Và họ đang học cách làm việc hợp tác và thực sự xây dựng các kỹ năng tuyệt vời. Và vì vậy chúng tôi muốn tạo ra những cơ hội đó một cách an toàn nhất có thể. Và chúng tôi đang suy nghĩ rất nhiều về những người học trẻ nhất, học sinh mẫu giáo, học sinh mầm non của chúng tôi. người chưa có cơ hội để xây dựng nền tảng học thuật mạnh mẽ đó cho họ. Vì vậy, đó là bức xúc, đầu tâm trí cho chúng tôi. Tất cả các sinh viên của chúng tôi là. Nhưng chúng tôi đang suy nghĩ, một lần nữa, những người học trẻ nhất của chúng tôi, những người chỉ học về trường học và bắt đầu hành trình giáo dục của họ và khả năng của họ để thực sự hấp thụ tinh thần Điều này trông như thế nào? Chuyện gì đang xảy ra? Và tại sao họ không thể đi học? Hoặc tại sao họ phải giữ mặt nạ của họ mọi lúc? Vì vậy, đó là những điều mà chúng tôi đang suy nghĩ và cố gắng tìm cách đảm bảo rằng chúng tôi luôn nghĩ về toàn bộ đứa trẻ và làm những gì phù hợp về mặt phát triển. Vì vậy, chúng tôi sẽ tạo ra những cơ hội đó. Chúng tôi đã có rất nhiều công việc phía trước chúng tôi, nhưng chúng tôi sẽ tiếp tục làm việc chăm chỉ thay mặt cho tất cả mọi người. Cảm ơn.
[Cushing]: Được rồi. Có ai khác, Paul, Joan, có ai khác muốn thêm vào đó không? Được rồi. Câu trả lời tuyệt vời. Cảm ơn rất nhiều. Và chúng ta hãy xem ở đây. Được rồi, vì vậy Tony, chúng ta có một câu hỏi khác về mặt nạ. Rất tiếc, mất nó ở đó, tôi xin lỗi.
[Wray]: Vì vậy, giáo viên sẽ đeo mặt nạ vải. Mặt nạ N95 được dành riêng cho nhân viên chăm sóc sức khỏe hoặc giáo viên trong những tình huống đặc biệt. Vì vậy, điều đó thực sự phụ thuộc vào vai trò của họ. Một số giáo viên giáo dục đặc biệt, paraprofessionals, nhà cung cấp dịch vụ trực tiếp như nhà trị liệu ngôn ngữ nói, nhà trị liệu nghề nghiệp, nhà trị liệu vật lý. Nhưng đối với một giáo viên giáo dục phổ thông, một mặt nạ vải là đủ, đặc biệt là với sáu feet của sự xa cách xã hội. Để thêm các biện pháp phòng ngừa, chúng tôi đã đặt hàng khiên mặt nhựa cho mỗi giáo viên.
[Cushing]: Được rồi. Cảm ơn rất nhiều. Đánh giá cao điều đó. Hãy xem ở đây. Hãy xem các bình luận đến. Vì vậy, những gì về trường mầm non là một câu hỏi mà tôi đã thấy. Chỉ, Joan, bạn có thể chỉ trường mầm non.
[Joan Bowen]: Tôi có thể giải quyết chương trình mầm non giáo dục đặc biệt. Chúng tôi có chương trình thịt ở Medford. Theo hướng dẫn của Jesse, chúng được xác định là một trong những nhóm của chúng tôi có nhu cầu cao. Vì vậy, chúng tôi sẽ xem xét việc cung cấp nhiều hướng dẫn và cấu trúc trực tiếp và cấu trúc cho những sinh viên đó. Vì vậy, chúng tôi đang làm việc với điều phối viên ED đặc biệt của chúng tôi, người giám sát chương trình Meet và phần còn lại của các điều phối viên giáo dục đặc biệt đang làm việc cùng nhau để xem điều đó sẽ như thế nào. Vì vậy, chúng tôi sẽ có thêm thông tin sắp tới.
[Cushing]: Tuyệt vời.
[SPEAKER_08]: Vâng, hãy tiếp tục.
[Galusi]: Tôi chỉ muốn dành thời gian này để đề cập đến, bởi vì tôi nghĩ rằng tôi đã thấy một số câu hỏi, nếu không phải cuộn ở đây, mà còn trong email của những người trả lời chúng tôi về chăm sóc ngoài giờ. Vì thế Tùy thuộc vào kế hoạch và cách chúng tôi trở lại trường sau cuộc họp của ủy ban trường thứ năm này, nếu chúng tôi trực tiếp, chúng tôi sẽ xem xét việc chăm sóc ngoài giờ học. Chính xác thì sẽ trông như thế nào, chúng tôi không thể trả lời điều đó ngay bây giờ. Nó sẽ phụ thuộc vào sự kết hợp, để khi con bạn đi học trong những ngày lai của chúng, Chúng tôi đang xem xét cách chúng tôi có thể giữ các đoàn hệ cùng nhau để chúng tôi có thể cung cấp sau giờ học cho các gia đình được ghi danh. Trước khi đi học thì khó khăn hơn một chút vì các đoàn quân không được thiết lập, nhưng đó là trên radar của chúng tôi về những thứ mà chúng tôi đang tìm cách cung cấp nếu chúng tôi trở lại trường học.
[Cushing]: Vì vậy, tôi chỉ muốn chắc chắn rằng nó đã lên đó và vì vậy bạn có thể xem ai đã hỏi nó. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đây là một câu hỏi tuyệt vời ở đây. Vì vậy, với những khó khăn tài chính của nhiều gia đình của chúng tôi, câu trả lời là có, chúng tôi rất thích cho cha mẹ đến với nhau. Chúng tôi sẽ làm việc với PTO của chúng tôi. Đối với bất kỳ PTO nào của chúng tôi trong cuộc gọi, có một vài điều chúng tôi sẽ yêu cầu sự giúp đỡ của bạn. Tổ chức các tình nguyện viên ăn trưa, tổ chức các tình nguyện viên để làm xe buýt đi bộ. Chúng tôi sẽ hợp tác với một số thành viên của Walk Medford. Chúng tôi thực sự đã bắt đầu lập bản đồ nơi sinh viên sống để chúng tôi có thể bắt đầu lên kế hoạch vận chuyển cho phù hợp và thực sự đảm bảo rằng chúng tôi đang tìm kiếm những sinh viên sống trong các khu vực giao thông đầy thách thức. Vì vậy, đó là một cái gì đó thực sự quan trọng đối với chúng tôi. Chúng tôi sẽ đưa ra đó beseenmasks.com, nơi bạn có thể lấy mặt nạ mang nhãn hiệu Medford. Và chúng tôi sẽ cung cấp một số mặt nạ cho những sinh viên không đủ khả năng. Nhưng nếu phụ huynh muốn mua chúng và sau đó có sẵn chúng trong trường học, thì điều đó thật tuyệt. Có nhiều lựa chọn từ ngụy trang đến kích thước thanh thiếu niên, kích thước người lớn, đến Gators. Bạn có thể tìm thấy chúng trên mặt nạ cảnh B với nhiều trường khác trong khu vực. Đó là một công ty dậy thì địa phương. Vì vậy, tôi cũng muốn đề cập đến điều đó, vì vậy Jen, cảm ơn bạn đã hỏi về cách đầu vào của phụ huynh sẽ được mời sau hai cuộc họp này trong tuần này. Vì vậy, thông tin tại Medford.K12.ma.us liên tục được theo dõi và liên tục giúp chúng tôi cải thiện hoạt động của mình. Chúng tôi hoan nghênh phụ huynh tiếp cận với chúng tôi để trở thành một phần của phản hồi liên tục. Các cuộc gọi điện thoại, tuy nhiên nó có thể. Chúng tôi đã cung cấp nhiều bàn tròn, cảm ơn ủy ban trường học của chúng tôi vì đã giúp tổ chức những cái đó và mang chúng lại với nhau. Chúng tôi đã gửi kế hoạch của chúng tôi cho các gia đình khi một số quận chưa gửi kế hoạch của họ. Một số quận, dự thảo của họ chưa được công bố, mặc dù được gửi đến Dese. Chúng tôi đã cố gắng thực hiện một kế hoạch chi tiết nhất có thể, trong khi một số quận khác có kế hoạch rất ít rất mơ hồ và chỉ mô tả quá trình của họ. Chúng tôi đã cố gắng bao gồm càng nhiều người càng tốt trong khi cũng đảm bảo rằng các nhóm làm việc vẫn có thể hoạt động. Có rất nhiều người muốn tham gia và chúng tôi ước chúng tôi có thể có nhiều hơn. Và tôi nghĩ rằng đó thực sự là một điều quan trọng để nhận ra. Đã có một sự hỗ trợ tuyệt vời như vậy trong suốt toàn bộ quá trình này. Để thực sự có điều đó, ừm, bạn biết, là một, ừm, để tiếp tục điều đó. Ừm, vì vậy, uh, tôi sẽ chỉ cần cuộn qua các câu hỏi. Chúng tôi sẽ đến cuối thời gian của chúng tôi và, ừm, bạn biết đấy, chúng tôi chắc chắn đã làm việc cực kỳ chăm chỉ. Chúng tôi đang thực hiện rất nhiều nghiên cứu. Chúng tôi đang làm việc cùng với Bộ Y tế Công cộng Medford. Và thực sự đảm bảo rằng chúng tôi sẽ trả lời tất cả các câu hỏi của bạn.
[Edouard-Vincent]: Có một câu hỏi cho nhân viên. Tôi chỉ đang cố gắng cuộn qua. Các câu hỏi đang đến rất nhanh đến nỗi khi chúng đi qua, thật khó. Nhưng một trong những câu hỏi vừa xuất hiện có liên quan đến góc của trẻ em, đó là nơi chúng tôi cung cấp Chăm sóc trẻ em cho các nhân viên của, cho trẻ em của nhân viên ở đây. Và vì vậy tôi chỉ muốn nói rằng ý định của chúng tôi là có chức năng của trẻ em cho nhân viên trường công lập Medford. Chúng tôi không biết liệu sẽ có một Việc giảm số lượng sinh viên ở đó, nhưng ý định của chúng tôi là có sẵn. Vì vậy, tôi, câu hỏi đó được đưa ra bởi Lindsay, và vì vậy tôi chỉ đang cuộn lên. Tôi không thể, được rồi, chúng tôi đi. Vì vậy, đó là ý định của chúng tôi để có sẵn nó. Và một lần nữa, có những câu hỏi đã được hỏi sớm hơn một chút về lập trình ngoài giờ của chúng tôi. Chúng tôi sẽ tiếp tục Cung cấp rằng một khi chúng ta có hướng dẫn lớn hơn về chương trình nào chúng ta sẽ đi cùng. Vì vậy, tôi đã thấy một câu hỏi và tôi muốn kéo câu hỏi đó lên vì Marie? Vâng, Tony.
[Wray]: Tôi chỉ muốn thêm một cái gì đó về Kids Corner mà Linda Selinger, giám đốc của Kids Corner và tôi đã gặp nhau một vài lần trong mùa hè để cô ấy sắp xếp các giao thức với các giao thức mà chúng tôi đang sử dụng trong tòa nhà và khắp quận. Vì vậy, họ cũng sẽ tuân theo Bộ ED và Bộ Y tế Công cộng cho Covid cho cả việc chăm sóc trẻ em và các thủ tục làm sạch. Cảm ơn.
[Edouard-Vincent]: Cảm ơn. Vì vậy, tôi muốn thể hiện câu hỏi này đến từ Christie. Vì vậy, cô ấy bày tỏ sự thất vọng về việc sử dụng nền tảng này. Vì vậy, chúng tôi muốn tạo cơ hội để thu thập các câu hỏi, phản hồi, nhận xét, cho dù đó là tích cực hay tiêu cực. Chúng tôi sẽ chia sẻ thông tin này, vì vậy chúng tôi không có ý định giữ bí mật. Mọi người đều có thể đọc những gì đang diễn ra trên bảng câu hỏi. Hội đồng đang di chuyển với tốc độ rất nhanh, vì vậy thật khó để cố gắng cuộn trở lại và tìm các câu hỏi. Nhưng về mặt các câu hỏi đã xuất hiện và các câu hỏi đã đi vào nhiều hộp thư đến của chúng tôi là về về mặt y tế, bởi vì tình huống covid này mà chúng tôi thấy mình, đó là một tình trạng y tế. Và đó là lý do tại sao chúng tôi có giám đốc điều dưỡng của chúng tôi, bà Toni Ray, trả lời các câu hỏi y tế, bởi vì đó là về an toàn và sức khỏe. Làm sạch đã là một vấn đề, một lĩnh vực quan tâm đối với nhiều người, nhiều quận. Các tòa nhà sẽ sạch sẽ? Chúng tôi ở Medford rất, rất chuẩn bị. Dưới sự lãnh đạo của John McLaughlin, ông đã đặt hàng lượng chất khử trùng và xà phòng và vệ sinh mà chúng tôi có, các máy phun tĩnh điện để giữ cho các tòa nhà của chúng tôi sạch sẽ. Nếu chúng tôi không thể giữ cho các tòa nhà của chúng tôi sạch sẽ và nếu chúng tôi không có tư vấn y tế trong một căn bệnh codid, thì bạn sẽ không thể đưa ra bất kỳ hướng dẫn nào vì môi trường không an toàn cho học sinh học. Xét về những gì sẽ xảy ra trong học tập, đó là trong nhà xe của chúng tôi. Và vì vậy chúng tôi sẽ làm việc với ủy ban trường học, nhưng đây không phải là về những gì chương trình giảng dạy sẽ diễn ra. Chúng tôi được coi là các tiêu chuẩn của Massachusetts, và vì vậy chúng tôi sẽ sử dụng chương trình giảng dạy có sẵn cho chúng tôi và chúng tôi sẽ giảng dạy các tiêu chuẩn ở cấp lớp phù hợp. Bây giờ, chúng tôi rất, rất ý thức được rằng vì trường học phải ngừng hoạt động trong ba tháng, Rằng sẽ có một sự mất mát của việc học. Vì vậy, nếu, ví dụ, một đứa trẻ đang học lớp hai hoặc lớp ba, chúng ta biết rằng khi chúng ta chuyển sang học tập từ xa vào mùa thu, ban đầu hướng dẫn từ ủy viên từ DESE sẽ cung cấp sự làm giàu vì mọi người nghĩ rằng chúng đang trở lại trường học. Như mọi người có thể thấy, đó không phải là kết quả. Khi chúng tôi rời trường vào ngày 12 tháng 3, vào thứ năm ngày 12 và thứ Sáu ngày 13, không có trường học. Chúng tôi không bao giờ trở lại trường học nữa, và không ai nghĩ rằng điều đó sẽ xảy ra. Vì vậy, được trang bị thông tin đó và được trang bị từ những trải nghiệm, mọi thứ chúng tôi nghe được, phản hồi mà chúng tôi nhận được, chúng tôi đang thực hiện những thay đổi thực sự rõ ràng trong kế hoạch, dự thảo kế hoạch đã diễn ra vào thứ Sáu. Vì vậy, chương trình giảng dạy sẽ xảy ra. Dạy và học sẽ xảy ra. Chúng tôi đang làm việc hợp tác với Liên minh. Chúng tôi sẽ tìm ra liệu cuối cùng, đó là một kế hoạch từ xa, hoàn toàn từ xa hay nếu đó là một kế hoạch lai. Và đối với những người đang nhận được những sinh viên có nhu cầu cao nhất của chúng tôi sẽ nhận được hướng dẫn trực tiếp, bởi vì có rất nhiều học sinh bị ảnh hưởng nghiêm trọng, không chỉ về mặt học thuật, mà chúng tôi có học sinh thoái lui về thể chất, rằng trong ngày học, họ được trị liệu vật lý, trị liệu nghề nghiệp, trị liệu nghề nghiệp, trị liệu nghề nghiệp, Họ được đưa ra khỏi xe lăn của họ. Họ có thể đứng lên trong một thiết bị đặc biệt giúp họ thực hành đi bộ. Và rất nhiều sinh viên, bạn biết đấy, tôi sẽ không ngạc nhiên, tôi không phải là bác sĩ, nhưng cơ bắp có thể bị teo. Vì vậy, chúng tôi có các quần thể đặc biệt mà chúng tôi phải ghi nhớ. Nhưng từ một nội dung chương trình giảng dạy và quan điểm chương trình giảng dạy, chúng tôi muốn nó hấp dẫn. Chúng tôi hy vọng sẽ đáp ứng các tiêu chuẩn và nó sẽ phù hợp với cấp lớp. Và ở tất cả các cấp lớp, chúng tôi hoàn toàn nhận thức được rằng chúng tôi sẽ xem xét trở lại vào đầu năm học, không chỉ xem xét những gì sẽ được dạy trong mùa hè, mà còn quay trở lại với những gì đã xảy ra giữa tháng 3 và tháng 6. Xây dựng nó vào lịch 170 ngày của chúng tôi cho các sinh viên của chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi không có ý định bỏ lại sinh viên. Và mục đích của việc có diễn đàn này là để nhận thêm phản hồi từ cộng đồng. Toàn bộ quá trình này đã là một quá trình hợp tác. Đó không phải là một quá trình mà ở đây tại văn phòng trung tâm Bản thân tôi cô lập với nhóm của tôi, không có bất kỳ phản hồi nào, đã đưa ra kế hoạch được trình bày cho bạn. Tôi có thể tự hào nói với bạn rằng chúng tôi có giáo viên tại bàn, chúng tôi có các thành viên ủy ban trường học tại bàn, chúng tôi có phụ huynh ở bàn, chúng tôi có các nhóm bên liên quan khác nhau đại diện cho sự đa dạng của quận tại bàn. Và vì vậy, sản phẩm được trình bày dưới dạng dự thảo vào thứ Sáu tuần trước là sản phẩm tập thể của nhiều tâm trí, đổ trái tim và tâm hồn của họ vào tài liệu mà bạn nhận được. Và cơ hội này tối nay là nhận thêm phản hồi để tốt hơn và thông báo thêm về những gì chúng tôi đang làm. Sáng mai, chúng tôi cũng sẽ làm điều này một lần nữa cho các bậc cha mẹ không thể có mặt lúc 10 giờ sáng để đưa ra phản hồi của bạn. Vì vậy, cho dù đó là phản hồi tốt, đó là phản hồi tuyệt vời, Hoặc đó là phản hồi nơi bạn cảm thấy một cái gì đó khác nên được thực hiện, chúng tôi muốn xem xét nó. Chúng tôi sẽ không thể đưa ra câu trả lời mà mọi người đều muốn cho mọi câu hỏi, nhưng ít nhất chúng tôi muốn cố gắng hết sức. Để trả lời tất cả các câu hỏi và cũng cho cộng đồng biết rằng chúng tôi muốn những gì tốt nhất cho tất cả trẻ em ở Medford. Vì vậy, tôi muốn nhấn mạnh rằng chúng tôi đang làm việc rất chăm chỉ và chúng tôi đang hợp tác với tất cả các bên liên quan. Và đó là những gì tôi dự định để chúng tôi tiếp tục làm để mở năm học và bắt đầu mạnh mẽ. Vì vậy, chúng tôi không muốn bỏ lại bất kỳ đứa trẻ nào. Chúng tôi muốn tất cả mọi người ở Medford có trải nghiệm giáo dục chất lượng. Cảm ơn.
[Cushing]: Vì vậy, thưa quý vị, tôi muốn cảm ơn các thành viên tham gia hội thảo của chúng tôi vì đã ở đây tối nay. Chúng tôi sẽ đến cuối thời gian của chúng tôi tối nay. Tôi chỉ muốn nói lời cảm ơn đến mọi người là một phần của điều này. Và chúng tôi mong muốn không chỉ nghe phản hồi của bạn qua email, mà còn chắc chắn chúng tôi sẽ thiết lập nhiều diễn đàn hơn trong tương lai khi năm nay tiếp tục. để chúng ta có thể thiết lập giao tiếp rõ ràng. Và cảm ơn bạn rất nhiều. Và hãy làm cho nó trở thành một ngày tuyệt vời để trở thành một Mustang. Cảm ơn. Và chúng ta sẽ thấy.