[Cushing]: Tout dwa, bon apremidi, dam ak Mesye. Bonswa. Mèsi anpil pou rantre nan nou jodi a. Nou isit la nan Medford Central Biwo. Non mwen se Peter Cushing. Mwen se asistan sipèentandan lekòl yo isit la ak.
[Galusi]: Suzanne Galussi, tou asistan sipèentandan edikasyon elemantè.
[Edouard-Vincent]: Ak. Maurice Edvard-Vincent, Sipèentandan Lekòl yo.
[Cushing]: Se konsa, sa a platfòm, mwen remake yon moun afiche nan chat la, se sa a tankou rale? Se konsa, sa a se pa tankou rale. Sa a se kalite yon prezantasyon televizyon emisyon estidyo ki pèmèt nou pote nan anpil moun. Nou antisipe yon volim trè wo. nan patisipan yo, e konsa fonksyonalite a rale gen yon limit nan li, e nou te vle asire w ke nou te ka gen kòm anpil moun ke posib nan, ak fason ou pral kominike avèk nou se ou pral soumèt yon kòmantè nan fonksyon an chat oswa bwat la kòmantè sou la YouTube Chèn oswa paj Facebook nou an. Prezantasyon sa a pral anrejistre epi li pral disponib pou moun yo gade, tande repons yo, nou pral reponn a kesyon ou yo, epi si nou pa gen repons, nou pral gen jwenn tounen ba ou. Sa a se yon sitiyasyon ki toujou chanje. Apre sa, mwen pral vire l 'sou Dr Edouard-Vincent bay yon ti kras plis enfòmasyon sou sa. Lè sa a, nou pral akeyi kèk nan konferansye nou yo nan estidyo a ki te reyèlman te ede ak devlopman nou nan plan sa a konsa byen lwen.
[Edouard-Vincent]: Se konsa, mwen vle di bonjou ak di ou mèsi tout moun pou rantre nan nou jodi a yo pataje lide ou, panse ou, pèspektiv ou, enkyetid ou yo. Epitou, mwen vle non espesyalman ki jan defi sitiyasyon sa a kounye a se pou tout moun. Epi yo bay sikonstans yo difisil ak konplike, ta gen onètman, gen nan pa gen plan ideyal. Men, travay ansanm, fason nou te vini ansanm pou Medford, sa a se plan ki pi bon ke nou te kapab vini ak konsa byen lwen. Se konsa, sa a se yon opòtinite, ankò, pou ou pou w kapab pataje lide ou, panse ou, fidbak avèk nou pou nou ka kontinye plis amelyore ak amelyore sa li se ke nou ap eseye fè pou tout Medford. Mwen vle ba ou jis yon bwèf BECA de pwosesis la ke nou te pran. Sa a te vrèman yon pwosesis kolaborasyon ki enplike anpil, anpil moun ki gen enterè diferan. Nou itilize twa valè debaz yo. Twa poto k ap gide nou yo te ekite, konsistans, ak sekirite. Ak twa poto k ap gide sa yo ki te itilize yo, yo te ede nou gide planifikasyon nou nan gwoup travay yo, Ak ki jan nou te opere pou li ale nan pwodwi final la fen ke ou te resevwa nan fen semèn nan nan Vandredi. Se konsa, nou te gen gwoup travay ak sa yo gwoup travay konsantre sou twa zòn. Li te operasyon, li te enstriksyon, epi li te tou kominikasyon. Nou te kenbe kèk sesyon koute semèn pase a ak te resevwa panse adisyonèl ak pèspektiv nan lòt moun ki pa t 'kapab rantre nan sougwoup yo, gwoup yo ap travay. Men, paske yo te volontè epi yo te vle fè pati nan ekip la, nou te tèlman rekonesan nan kontribisyon sa a nan men yo. Se konsa, nou te kenbe kèk sesyon koute semèn pase a epi nou ap kenbe yon sèl aswè a ak ankò demen kòm byen. Lè sa a, ankò, ranmase tout nan ki fidbak soti nan sa nou te gen semèn pase a, nou lage plan an nan Vandredi swa. Se konsa, sa ki delè nou an k ap deplase pi devan? Nou vle kontinye tande fidbak kominote a epi nou pral entegre fidbak sa a nan plan final nou an. Ki nou pral prezante nan komite lekòl la nan Jedi swa, sa a Jedi, 6 out nan 6 p.m., nou gen yon reyinyon komite lekòl la epi li pral fòmèlman afiche demen, men sa pral yon opòtinite pou nou pale ankò epi diskite ak pou komite lekòl la peze nan ak bay konsèy yo. Plan ofisyèl la pral soumèt bay Desi nan Lendi, 10 out. Se konsa, nou ap sou yon delè trè, trè sere, men nou pral fè tout sa nou kapab fè ki delè sere yo epi yo dwe an konfòmite ak Desi. Se konsa, mwen jis vle ba ou objektif yo pou sesyon aswè a la. Nou vle pou kapab tande panse ou, lide ou, enkyetid ou jan nou finalize plan an. E nou pral fè pi byen nou yo adrese sa yo panse, enkyetid ou, lide ou, kesyon ke nou ka reponn. Gen yon panèl nan nou. Nou pral sote nan epi nou pral reponn kesyon sa yo. E ankò, kòm Dr Cushing te di pi bonè, si nou pa ka reponn kesyon yo, Lè sa a, nou pral jwenn li ajoute nan FAQ nou an. Se konsa, ou konnen, epi ankò, akòz kontrent yo tan, nou pa pral kapab pwobableman reponn chak kesyon sèl, paske mwen ka wè kesyon yo ap vini nan, ou konnen, nan yon clip trè bon kounye a, ki se bèl bagay, paske tout nan kesyon ou yo pral sove, epi nou yo pral kapab adrese kesyon sa yo nan FAQ nou an. Se konsa, ankò, aswè a, pou patisipasyon ou, tanpri ajoute kesyon ou yo nan fonksyon yo chat, swa sou Facebook oswa YouTube, ak tèt mwen oswa nenpòt nan lòt konferansye yo, nou pral eseye kòmanse reponn kòm anpil kesyon ke posib. Doktè Cushing pral modere sesyon jodi a. Mèsi anpil, epi mwen gade pou pi devan pou konvèsasyon sa a.
[Cushing]: Ekskiz mwen. Se konsa, um, kèk nan ou te mansyone sou mask ak trimès fèmen. Uh, nou te sèlman pran mask nou an pou trè kout, um, moman nan tan yo pale jan ou kapab, um, evidamman wè, mwen pral pote kèk moun nan estidyo a, um, pou yo ka prezante tèt yo ak jis bay yon ti kras background rapid. Lè sa a, nou pral kòmanse ak kèk kesyon. Se konsa, mwen pral pote nan, uh, Stacy Shulman, uh, John McLaughlin, Joan Bowen, ak Pòl Texera, jis kòmanse. Lè sa a, se konsa si ou nèg ka prezante tèt ou ak jis pale ak yon ti kras nan pwosesis la konsa byen lwen.
[Schulman]: Hi, bonswa. Mwen se Stacey Shulman. Mwen se direktè konsèy lekòl la ak sante konpòtmantal. Ak nan yon pati nan plan an relouvri, mwen te yon manm nan tou de komite a volan kòm byen ke gwoup yo ansèyman SEL.
[Joan Bowen]: Hi, tout moun. Mwen se Joan Bowen. Mwen se direktè sèvis elèv yo. Mwen te tou sou komite a volan ak mwen te tou patisipe nan devlope modèl la ibrid.
[Teixeira]: Mwen se Paul Texer. Mwen se direktè elèv k ap aprann angle pou distri a. Apre sa, mwen te sou modèl la ibrid tou.
[John McLaughlin]: Bonswa, mwen se John McLaughlin.
[Unidentified]: Mwen se direktè bilding pou vil la pou 30 ane.
[Cushing]: Tout dwa, se konsa mwen pral kòmanse ale atravè tout kesyon ak mete yo moute sou ekran an. Ou kapab Epitou, kite m 'jis pote nan de plis moun aktyèlman reyèl rapid. Tom, mwen pral ale avèk ou premye ak Lè sa a, Mesye Johnson.
[Tom Milachewski]: Bonswa, tout moun. Mwen se Tom Millicheski e mwen se yon rezidan Sipèentandan. Mwen te travay sou kominikasyon an ak moun ki gen enterè angajman gwoup travay ak tou te travay sou komite a volan. Kap pou pi devan pou plonje nan sa a tout avèk ou aswè a.
[Cushing]: Ak Mesye Johnson.
[John McLaughlin]: Bonswa. Mwen se Kirk Johnson. Mwen te direktè lekòl la. Mwen te travay sou soukomite a operasyon ak Dr Cushing, epi tou mwen te sou komite a volan ak Dr Robinson ak ekip li a.
[Cushing]: Oke. Tout dwa. Se konsa, nou pral kòmanse ak yon kesyon soti nan Debbie, epi ou pral kapab wè li vini sou ekran an. Yon fwa nou fè seleksyon nou an pou timoun nou yo, se desizyon an final, oswa nou ka chanje lespri nou kòm bagay sa yo devlope nan fen mwa Out ak septanm? Apre sa, mwen pral vire ki sou nan Madam. Galussi.
[Galusi]: Bonjou. Mèsi, Dr. Cushing. Sa a se youn nan bagay sa yo ke nou ap travay finalize kounye a. Pati nan diskisyon an ta dwe ke nou ap panse a kraze desizyon an nan semès. Menm jan tou, pa petèt egzakteman tankou nòt la ale, men petèt jis youn oswa de semès. Nou konprann sa Bagay sa yo, tout antye, kòm Dr Cushing mansyone, sitiyasyon sa a tout antye se likid. Se konsa, nou konnen ke desizyon fanmi yo tou pral fè likid e ke kèk plan pa ka travay pou tout elèv yo. Se konsa, nou pral kolekte done chak kat a sis semèn pou bagay sa yo divès kalite. Men, youn nan pwen yo ke nou pral sib se ki jan plan yo ap travay pou elèv yo ak pou fanmi yo. Se konsa, yon desizyon final ak plis enfòmasyon pou ki pral fè disponib byento.
[Cushing]: Tout dwa, mèsi anpil. Epi kite m 'jwenn kèk plis nan kesyon yo isit la. Mèsi anpil pou voye yo nan. Se konsa, nou pral ale ak yon sèl sa a isit la kounye a. Èske aparèy elektwonik yo pral bay chak elèv kèlkeswa opsyon edikasyon, wè menm jan menm opsyon nan lekòl la te bati-an jou aprantisaj aleka? Se konsa, kounye a nou ap planifye yo ale yon sèl-a-youn kòm yon distri. Nou ap fè fas a kèk defi chèn ekipman pou Nou te bay lòd yo nan mwa jen anvan 1 jiyè ane fiskal la, men nou te kapab jwenn lòd la nan devan yo nan tan. Sepandan, chèn ekipman pou vini nan Lachin, episant lan nan kote sa a tout te kòmanse, epi nou te gen kèk defi, e gen tou kèk pwoblèm koutim ak depatman an komès. Se konsa, jis vle asire w ke nou pral travay sou sa e ke nou gen entansyon jwenn sa a tout elèv nou yo. Nou pral bay priyorite bezwen elèv kòm aparèy vini nan. Se konsa, si nou pa gen aparèy, nou pral priyorite bezwen elèv yo. Mwen menm mwen te vle envite yon nouvo moun jis prezante tèt yo, Toni Wray. Padon, Toni Wray, ou se kounye a sou kouran an.
[Wray]: Bonjou, bonswa. Li bon pou wè tout moun isit la aswè a. Mèsi pou rantre nan nou.
[Cushing]: Se konsa, nan fidbak la sou enfòmasyon nan, nou te vinn yon anpil nan fidbak sou salklas deyò. Wi, salklas deyò yo ak espas aprantisaj deyò yo te konsidere seryezman. Nou ap kounye a kap nan tant pou kèk nan lekòl nou yo. Gen kèk nan lekòl nou yo ki gen yon defi nan yon anprint ti. Um, se konsa gen yon limit grav sou konbyen tant nou ka anfòm sou yon sit. Um, sèten klas, mizik bann ak lòt moun yo te rekòmande yo dwe ki te fèt deyò. Um, se konsa nou ap kounye a eksplore ke gen yon pri, um, pou tant yo. Yo pa bon mache. Um, men nou ap kounye a finalize konbyen nou ta renmen genyen. Um, epi nou yo definitivman ap eseye fè sa. Um, mwen jis pral pran yon dezyèm isit la woulo liv nan kòmantè yo. Um, reyèl rapid isit la. Padon. Isit la nou ale. Si nou gen de timoun nan diferan lekòl, li pral kowòdone ke yo tou de ale sou menm modèl la? Ms. Galussi?
[Galusi]: Wi. Sa se yon bagay ke nou yo tou nan pwosesis la nan kowòdone ant tout lekòl yo ak jesyon done nou an Moun, Kim Kilomèt, se konsa nou pral asire ke fanmi yo, nou ap bay fanmi chwa. Sa a pral fè pati nan sondaj la nou voye soti, epi si ou ta renmen pitit ou yo dwe yon pati nan kòwòt la menm, oswa si ou aktyèlman ta renmen pitit ou yo dwe yon pati nan koort diferan, ki ka pi fasil pou ou nan kay ou. Se konsa, nou pral okipe li nan sondaj la, epi ki pral youn nan kesyon yo ke ou ka ban nou fidbak la pou, ak Lè sa a, nou pral gen plis enfòmasyon nan kreye koort yo pou ou. Espere ke reponn kesyon ou an.
[Cushing]: Oke. Kite m 'woulo liv nan kèk nan kesyon yo isit la. Toni Wray, ou vle pale pou yon moman sou PPE ak retrèt ak tout bagay sa yo bon ke mwen si ke tout moun ap kesyone kounye a kòm byen?
[Wray]: Oke. Wi, Pyè, mwen pral. Se konsa, nou trè bonè te kòmanse kòmann -nan PPE jan yo rekòmande pa Depatman Ed. Pou dat, nou te achte 15,000 mask granmoun. Nou te achte plis pase 6,000 mask ki menm gwosè ak timoun. Moun sa yo se pou timoun ki swa tè oswa bliye yon mask pandan sa a Pandan jounen lekòl la epi nou pral kapab ranplase sa pou yo. Nou te achte gwo plak pwotèj pou ke chak edikatè pral gen yon plak pwotèj figi. Nou te achte kèk gwo plak pwotèj biwo Acrylic ke nou pral bay elèv yo K-1. Epi kite a wè, ki lòt bagay? Nou te achte anpil founiti netwayaj, ki gen ladan ti sèvyèt mouye pou, netwayaj solisyon yo. John McLaughlin, direktè bilding ak lakou te achte pulverizeur Electrostatic pou chanm yo ka netwaye chak jou yon sèl epi pafwa nan ant jou yo, nan ant jounen lekòl la, tou depann de tou sa k ap pase nan salklas la. Ann wè. Mwen vle di, mwen panse ke nou nan fòm trè bon. Nou gen yon koup nan atik PPE ki te backordered. Nou espere yo dwe nan pa tan lekòl la kòmanse. Enfimyè yo te prepare modil fòmasyon pou anplwaye nou yo ak elèv yo. Yo te ap travay sou pwotokòl yo diferan, Pèrsonalizasyon yo soti nan dese nan kanpis la Medford.
[Cushing]: Mèsi anpil, Ms. Ray. Kite m 'jis rale moute yon kesyon isit la. Se konsa, kite a, Maria, se konsa ki jan nou pral kominike se kounye a nou yo, regrèt, sa a, se kesyon an mal. Yo ap vini nan vit ak kòlè. Se konsa, kesyon an te ki jan nou pral kominike repons a kesyon? Se konsa, fason an nou pral kominike repons a kesyon se nou pral pran tout enfòmasyon ki ap vini nan ak nou pral konpile yon dokiman kesyon yo poze souvan. Um, tout kesyon yo ap disponib pou tout moun wè. Ak, um, nou pral dezabiye lwen enfòmasyon prive moun nan, Imèl, non, tout ki kalite bagay sa yo. Men, nou vle yo dwe 100% transparan, yo bay kantite lajan an nan kesyon ke nou ap resevwa. Ak jis, ou konnen, yo bay ensèten a nan tout bagay, nou vle asire w ke nou yo se reyèlman byen okouran de tout bagay ki k ap pase sou. Se konsa, Joan, ou ta renmen pale ak edikasyon espesyal byen vit?
[Joan Bowen]: Asire w, se konsa nou te ap travay kole kole ak tout manm ekip yo nan sou -komite yo gade nan popilasyon edikasyon espesyal nou yo ak asire w ke nou ap satisfè bezwen yo, tou de nan plan an aleka, plan an ibrid. Epi nou ap swiv direktiv DESE yo konsènan idantifye elèv ki pi wo bezwen nou yo pou yo bay kèk moun ki an pèsòn enstriksyon ak sèvis ki gen rapò. Se konsa, nou kontinye travay sou sa ak ekip la edikasyon espesyal ak nou pral gen plis enfòmasyon jan nou ranpli sa ak idantifye ki sa ki modèl espesifik pral sanble pou elèv yo edikasyon espesyal nou yo.
[Cushing]: Se konsa, Tony, jis kirye, konbyen gwo plak pwotèj envite nou te bay lòd?
[Wray]: Ban m 'yon dezyèm, mwen pral rale moute ki lis envantè paske nou te bay lòd anpil bagay diferan, li nan twoub nan lide m' yo.
[Cushing]: Oui, nou gen byen varyete nan PPE vini nan. Se konsa, sa yo gwo plak pwotèj biwo yo pral pou klas K ak 1 prensipalman, ak pou elèv ki reyèlman bezwen yo paske yo te enkapasite a mete yon mask paske nan yon pwoblèm medikal dokimante oswa andikap. Se konsa, yon lòt fwa ankò, dokimante pwoblèm medikal oswa andikap. Mete mask se fondamantalman kritik, E nou kounye a kounye a rekonsidere yon pòsyon nan bouyon an ki te pale sou klas jadendanfan ak premye elèv yo pa mete yo. Nou te resevwa yon anpil nan fidbak soti nan fanmi reyèlman mande ke K ak yon sèl mete sa yo mask. Se konsa, ki se yon bagay ke nou pral konsidere, Tony.
[Wray]: Mwen te jis pral ajoute, Pyè, ke bagay la enpòtan pou K1 a ak 2 elèv yo, yo ap elèv yo nou te achte gwo plak pwotèj yo biwo pou yo, se ke elèv sa yo ap aprann fonik. Epi li trè enpòtan ke figi timoun yo ka wè pa pwofesè a, ak pwofesè a pral gen yon plak pwotèj figi Acrylic pou timoun yo ka wè figi yo jan yo pale. Nou te panse ke te enpòtan edikasyon ak devlopman pou satisfè bezwen elèv sa yo.
[Cushing]: Stacey, ou ta renmen adrese SEL?
[Schulman]: Asire w, mwen panse jis an jeneral ke tout moun nan nenpòt nan sa yo reouvri gwoup fòs travay konprann ke sa a se yon tan èkstrèmeman emosyonèl. Li nan krible ak enkyetid. Elèv yo te nan yon anpil, fanmi yo te nan yon anpil, epi nou ap pran tout nan ki an konsiderasyon an tèm de sa ki pi bon Yo nan lòd yo sipòte fanmi yo nan nenpòt fason. Youn nan pi gwo zòn nou ap planifye sou konsantre sou se sitou ak woutin ak fonksyone egzekitif. Se konsa, fonksyone egzekitif se ki jan yo òganize travay ou, ki jan yo swiv yon orè, ki jan yo kreye woutin pou tèt ou. Ki jan yo jere tout moun sa yo travay òganizasyonèl. Ak nan nenpòt nan plan yo relouvri, nou te ajoute plis tan nan tou de pou elèv yo, pou anplwaye yo, menm jan tou pou fanmi yo. Se konsa, tout moun se kapab gen yon opòtinite yo dwe sou menm paj la ak jwenn plis enstriksyon nan zòn sa yo espesyalman. Nou pral tou ap ajoute yon anpil plis opòtinite konsèy pou elèv yo, pa sèlman ti moun Leson nan salklas yo pou SEL ak plis reyinyon maten ak konsèy nan nivo segondè a, men nou ap tou ap ajoute plis konsèy gwoup pou elèv yo. Ak sa yo leson konsèy gwoup yo pral baze nan mantal terapi konpòtman, ki konsantre sitou sou depresyon, enkyetid, osi byen ke chòk.
[Cushing]: Mèsi anpil. Kite m 'rale moute pwochen kesyon an isit la. Li nan sou sondaj la kap vini yo Se konsa, mwen pral jete li nan Dr Edouard-Vincent.
[Edouard-Vincent]: Se konsa, wi, ki enfòmasyon yo pral mande nan yon sondaj? Nou pral fè sondaj sou ou yon fwa nou pral voye soti sondaj la, yon fwa nou jwenn plan nou an apwouve, epi nou pral ap chèche enfòmasyon sou sa ki plan ou gen entansyon sou Kòm yon paran, ki sa ou ta dwe senpati pou fanmi patikilye ou, pou pitit ou a oswa pou pitit ou yo. Èske gen kèk, pa gen li ofisyèl, men si te gen yo dwe yon enkyetid potansyèl medikalman, bagay sa yo ke nou ta ka bezwen pran an konsiderasyon, bezwen teknoloji, tankou ou gen yon aparèy? Èske ou gen koneksyon? ak kapasite nan petèt enprime. Se konsa, nou jis ap eseye figi ki soti. Nou ap chèche tou nan transpò. Ki sa ki te plan ou pou transpò sou ane pwochèn? Se konsa, nou ap finalize sondaj sa a. Ak Georgiana te mande si li ta dwe fè sou SurveyMonkey kòm opoze a Google Fòm. Se konsa, di ou mèsi pou mete ki sijesyon pou pi devan. Se sa ki te premye fwa ke yon moun te mande sou SurveyMonkey. Men, nou definitivman vle li nan yon fòma ke nou pral kapab jwenn non yo epi yo dwe kapab jwenn yon lide nan enterè a. Se konsa, yon fwa ki vini pou pi devan, lè nou voye soti sondaj la, li pral kouriyèl, ou pral jwenn yon Robocall. Tanpri, tanpri, tanpri, mwen pral mande tout moun yo ranpli sondaj sa a paske nou bezwen enfòmasyon sa a pi lwen ak pi bon enfòme pwochen etap nou yo pou ke nou pral kapab gen yon ouvèti fò nan lekòl la. Mèsi.
[Cushing]: Tout dwa, nou vle tou bay yon chans pou Mesye Teixeira pale tou. Nou gen kèk pwoblèm koneksyon pou kèk nan pèp nou an. Mesye Johnson ak Mesye McLaughlin, yo te nan ak soti, se konsa nou pral gen yo nan yon ti tan pale, men yo te vle jete li nan Mesye Teixeira.
[Teixeira]: Se konsa, nou ap desine pwogram nan EL glas sa ki elèv yo endikap yo ap fè. DeSe pa apwovizyone nou ak konsèy espesifik an relasyon ak elèv k ap aprann angle, eksepte pou moun k ap aprann angle ki yo tou diman idantifye kòm gen yon IEP. Se konsa, yon fwa ke konsèy vini nan, si nou bezwen chanje sa ki plan an se pou tout elèv yo akomode kondisyon DESE a pou ELS, Lè sa a, nou pral fè sa. Men, pou kounye a, nou ap rete soude ak plan an wout la li te ekri, ak tout fanmi El pral gen opsyon yo menm jan ak tout lòt elèv yo yo chwazi aleka, ou konnen, oswa sou sa ki modèl la se ke nou ale.
[SPEAKER_08]: Mwen kapab tou pale yon ti kras nan modèl la ibrid pandan ke nou ap tann.
[Teixeira]: Nou mete ansanm yon modèl ibrid ki ta swiv menm orè a pou lekòl primè, mitan, ak lekòl segondè. Nou gen de jou nan enstriksyon an pèsòn. Elèv yo pral divize an yon kòwòt, swa kòwòt 1 oswa kòwòt 2. Kòwòt 1 ap rankontre lendi ak madi. COHORT 2 ap rankontre nan jedi ak vandredi pou viv an pèsòn. Nan Mèkredi, sa a, se lè pwofesè yo pral fè ap viv aleka aprann pote de koort yo ansanm kòm yon klas konplè, paske objektif la se ke nou pral retounen nan lekòl la ak elèv yo ap gen opòtinite pou yo konnen ki moun ki nan klas yo. Nan jou ke elèv yo ap travay nan kay yo, yo pral fè aprantisaj asenkron ak depandan aprantisaj nan men pwofesè yo, men li pral kourikoulòm nan menm. Li pa pral yon anrichisman separe. Li pral swiv kourikoulòm lan ki te mete deyò nan nivo klas ak matyè.
[Cushing]: Mèsi anpil. Mwen eskize. Mwen te gen yon ti kras nan difikilte teknik la. Se konsa, nou gen yon kesyon isit la sou, se sa a vèsyon final la nan plan an? Apre sa, mwen pral jete ki tounen nan sipèentandan nou an.
[Edouard-Vincent]: Se konsa, plan an ki te soumèt nan Vandredi te bouyon nou an. Sesyon jodi a, sesyon demen an, nou gen yon lòt sesyon tande nan maten an. Lè sa a, Jedi nou gen reyinyon komite lekòl la. Se konsa, jan nou pran fidbak la epi nou gade nan FAQ a ak resevwa fidbak nan komite lekòl la nan Jedi, Lè sa a, nan pwen sa a nan tan, nou pral pran tout nan fidbak yo epi pou prepare w pou soumèt yon plan final pou DeSe nan Lendi. Se konsa, mwen ta di petèt nou se 80% la. Ak ki baze sou fidbak sa a ke nou resevwa, Ak konsèy final nan komite lekòl la nan Jedi, nou pral kapab fè dat limit la nan Lendi pwochen, 10 out. Ak jis pou dosye a, pou odyans lan konnen, nou pral fè enpak negosyasyon ak sendika yo pwofesè semèn sa a. Nou pwograme pou afekte negosye nan Madi ak Jedi nan semèn sa a. Depi sa a se yon plan, men li nan yon chanjman nan kondisyon travay, e konsa Massachusetts Lwa Jeneral klèman deklare ke si gen nan yon chanjman nan kondisyon travay, Lè sa a, li nan sijè a negosyasyon kolektif. Se konsa, nou pral gen sesyon negosyasyon enpak yo pale sou ki jan plan sa a pral potansyèlman chanje Kondisyon travay ke pwofesè yo nòmalman abitye. Se konsa, lè tout moun ki moso, moso adisyonèl nan enfòmasyon yo te ajoute nan devinèt 3D nou an, Lè sa a, nou pral kapab avanse pou pi devan ak plan final nou an. Mèsi.
[Cushing]: Oke, mwen pral pote nan, èspere ke, direktè enstalasyon nou an, John McLaughlin. Uh, li se kounye a, uh, nan yon kote ki pa sekirite pou entènèt. Se konsa, uh, èspere ke, uh, nou gen siksè isit la. Um, Mesye McLaughlin, nou te gen yon anpil nan kesyon sou vantilasyon ak HVAC ak sa yo kalite bagay sa yo. Èske ou ka adrese, um, etap sa yo ke nou te deja pran sou etap sa yo ke nou pral pran? Mesye McLaughlin, èske ou kapab ede soti? Tout dwa, byen, nou pral, uh, nou pral tounen vin jwenn Mesye McLaughlin nan jis yon ti kras. Um, epi nou pral eseye Mesye Johnson, Mesye Johnson jis te vle gen ou, um, ou konnen, ajoute nenpòt bagay ou kapab nan pwosesis nou an konsa byen lwen. Nou pèdi Mesye Johnson, ki Entènèt sal, mwen di ou. Se konsa, mwen ka pale yon ti tan sou HVAC. Um, aktyèlman Mesye Drobnek, ki moun ki te jis, uh, kòmantè te chin an tap ki te ap travay sou ekip la operasyon e li te yon èd fòmidab. Apre sa, li te reyèlman, uh, reyèlman te, uh, konsantre sou sekirite a nan elèv nou yo ak anplwaye nou yo. Epi, um, nou ap travay kounye a ak nan-kay nou an, um, anplwaye kòm byen ke nou an, um, yon antreprenè deyò yo dwe ale atravè tout sistèm vantilasyon nou yo ak Mesye McLaughlin se tounen nan. Se konsa, mwen pral ba l 'yon lòt eseye paske li konnen byen lwen plis pase mwen fè sou li. Mesye McLaughlin. Ann bay li yon lòt piki. Nenpòt chans, Mesye McLaughlin? Tout dwa, byen, sa a, se tout dwa. Se konsa, nou ap kounye a evalye tout filtè yo nan distri a. Nou ap gade nan fason ke nou ka bay vantilasyon maksimòm. Kòm plan an deklare, kouri sistèm nou an 23 èdtan nan yon jounen. Desi ap mande pou de zè de tan anvan ak de zè de tan apre lokatè. Nou ap chèche kouri sistèm nou yo pou 23 èdtan nan yon jounen. Vrèman pa ka kouri yo 24 èdtan nan yon jounen. Se konsa, nou yo reyèlman pral konsantre sou vantilasyon maksimòm nan boutik pwofesyonèl nou yo. Yo pral bati ankadreman yo mete nan pòt yo bay. Se konsa, ke gen nan echapman maksimòm. Nou ap pran yon evalyasyon ak yon sondaj sou pwofesè nou yo fè nou konnen si yo gen pwoblèm ak fenèt yo pou nou ka jwenn sa yo repare oswa omwen jwenn yo operasyonèl ak ap eseye jwenn otan vantilasyon ke posib nan bilding nou yo. Nou te attribué kèk nan fon yo ke nou te vinn soti nan eta a ak gouvènman federal pou yo eseye repare sa yo. Gen sèten limit menm si ak ki jan sistèm yo te fèt ak nou pral mete pi bon filtè yo nan nou kapab pou sistèm sa yo. Pafwa ou pa ka enstale filtè ki pa te fèt Paske lè sa a ou pral gen mete ak chire sou motè, pati, pouli, ak bagay sa yo diferan tankou sa ki pral trè, ki ta ka pi mal pase pa gen monte bisiklèt la nan filtè yo. Se konsa, kite a ale nan, ak nenpòt youn nan konferansye nou yo ka sote nan sa a, men mwen pral kòmanse ak Suzanne. Ann pale sou asenkron. Ki sa ki vle di asenkron?
[Galusi]: Oke, se konsa youn nan bagay sa yo ke nou ap travay tou sou ap kreye yon lis tèminoloji ki pral itil pou elèv yo ak fanmi yo. Asenkron vle di ke yo ap viv oswa kòm, eskize m ', anrejistre leson, oswa kòm Mesye Teixeira te di, li refere yo bay yo kòm tan aprantisaj endepandan. Se konsa, ki se leson asenkron ke pwofesè yo te prepare yo pral blòk nan tan ki swa endepandan yo travay sou devwa kontinyèl, Espesyalman nan nivo segondè a, epi li tou ka gen ladan kèk leson anrejistre, swa nan men pwofesè a oswa yon lòt priz pwofesyonèl, yo nan lòd yo anseye elèv yo nouvo materyèl. Opoze a ki se synchronous, ki vle di leson ap viv ke pwofesè a fè nòmalman nan tan reyèl ak elèv li oswa li. Men, si ou te tande nan entwodiksyon yo ki Stacey, Joan, ak Pòl te tout patisipe nan gwoup yo travay ansèyman, si youn nan yo vle sone nan, yon lòt fason yo eksplike li, tanpri fè. Si ou pa, èspere ke sa a itil. Mèsi.
[Cushing]: Tout dwa, se konsa ban m 'yon dezyèm jis gade nan yon kèk plis kesyon. Mèsi anpil pou tout kesyon ke ou ap voye nou. Vrèman, reyèlman, vrèman apresye li. Se konsa, kesyon an se, ki gen la nenpòt ki fason yo ka resevwa AC nan lekòl segondè a, mete yon mask nan chalè a pral difisil. Se konsa, nou konplètman respekte ke ki pral gen yon defi. Depans sa yo ak delè a fè sa, malerezman, ta pwobableman pa posib. Menm nan mwa ki sot pase yo ke nou te gen. Se konsa, nan moman sa a, ap resevwa èkondisyone nan lekòl segondè se pa reyèlman posib. Nou ap chèche nan opsyon miltip pou yo eseye bay vantilasyon maksimòm nan tout anplwaye nou yo ak elèv yo. Tout dwa. Se konsa, kouman yo pral manje midi travay? Mwen pral wè si, um, se konsa mwen konnen Toni Wray te sou komite a operasyon avè m 'ak li ka definitivman ede m' soti ak sa a. Um, nou pral gade nan, um, byen, nou pral bezwen kèk volontè, um, volontè paran yo. Uh, se konsa. Nou pral mete sa soti nan yon apèl kòm byen, paske nou pral gen gen elèv yo pafwa manje nan salklas, pafwa manje deyò lè move tan an se bèl. Nou pral reyèlman ap eseye gen li dwe tankou manyen-gratis ke posib, kidonk li pral plis pase chans gen tan pwan-ak-ale mawon sak manje midi pou elèv yo. Nou byen okouran de enkyetid alèji elèv yo ak nou pral travay ak tout moun yo asire w ke nou yo reyèlman konsantre sou asire w ke alèji entimidasyon ak lòt sitiyasyon tankou sa yo byen konsidere. Lè sa a, nou te tou te resevwa Tony isit la. Se konsa, ou ta renmen sote nan?
[Wray]: Koulye a, Pyè, ou se egzakteman dwat. Enfimyè yo ap kontinye swiv tout pwotokòl nòmal nou yo pou jesyon alèji ak administrasyon medikaman. Nou pa atann ke yo dwe deranje. Elèv yo pral manje nan sal klas yo. Li pral yon tan lè yo ka wete mask yo epi yo gen yon ti kras mask kraze. E nou jis te santi ke sa a, se pi bon fason pou kenbe kòwòt la ti ak limite nenpòt ki kantite ekspoze a lòt koort.
[Cushing]: Tony, nou gen yon lòt kesyon pou ou vini sou ekran an kounye a sou chèk tanperati chak jou ak yon kesyonè sante anvan yo rantre nan bilding lan.
[Wray]: Se konsa, Depatman Sante Piblik te detèmine ke chèk yo chak jou tanperati pa pral yon mezi ki anplwaye lekòl la pral aplike. Ki sa nou menm ak Depatman Sante Piblik ap mande se ke fanmi yo tcheke yo anvan yo vini nan lekòl nan maten an. Um, se konsa nou pral afiche ak ba ou yon lis sentòm kòm yon tracker sentòm coven ke ou ka swiv timoun ki gen nenpòt nan sentòm yo ta dwe rete lakay ou. Lòt bagay ke nou ap fè se patenarya ak yon konpayi lojisyèl lokal yo. Se konsa, nou pral gen disponiblite pou paran yo ranpli yon app mobil tracker sentòm sou aparèy mobil yo. Ak ale atravè tout yon seri de kesyon, app a ap di ou si li san danje pou yo vini nan lekòl la oswa si ou ta dwe rete lakay ou. Se konsa, sa a, se fason an nou ap apwoche li. Li se yon pwotokòl ki apwouve pa Depatman Sante Piblik, epi nou santi nou ki pral satisfè pi bon bezwen tout moun. Men, bagay ki pi enpòtan an se si ou pa santi w byen nan maten an oswa aswè a anvan lekòl la, pa vini nan lekòl la. Li pi enpòtan ke ou rete lakay ou epi pran swen tèt ou ak limite ekspoze a nan mikwòb ou a lòt moun.
[Cushing]: Oke, mèsi anpil, Tony. Mwen pral pran yon kesyon kounye a sou ki jan devwa kou rive pou lekòl segondè a. Se konsa, sa yo ki pral rive kòm nòmal. Klas AP ak onè yo ap toujou disponib. Se konsa, nou ap kounye a ap travay nan si nenpòt kou patikilye yo pral ibrid oswa aleka sèlman. Mwen pa kwè ke se ka a, men mwen pral double tcheke ak ekip la ansèyman, ki gen manm yo sou apèl la avè m 'kounye a, Joan Bowen, Stacey Shulman, ak Suzanne Galussi, si ou nèg vle sote nan sou kou espesifik ke yo te aleka, men AP ak onè pral rive kòm dabitid, kòm anpil jan yo ka abityèl nan pandemik la.
[Galusi]: Se konsa, sa a se youn, repons lan se wi, mwen te jis pral di, mwen ta renmen voye jete yon sèl sa a Stacey Shulman, paske li gen ki ekspètiz segondè. Mèsi.
[Schulman]: Mwen jis te vle mansyone ke nou pral toujou gen AP ak onè kou. Nou pral travay ak tablo kolèj la trè yon ti tan. Pwofesè yo pral bati progranm AP yo. Nou pral gen tout moun ki apwouve devan yo nan tan, kèlkeswa si nou ap ibrid oswa aleka. Tout moun sa yo ap disponib pou elèv yo. Mèsi.
[Cushing]: Se konsa, yon kesyon ke nou ap resevwa nan men yon anpil nan paran yo tou se pou timoun yo vokasyonèl enskri. Lè sa a pa tonbe sou rada nou an. Stacey, ou ka sote nan isit la tou. Men, di ou mèsi, Kathy Kreatz, manm nan komite lekòl la, pou kesyon sa a. Nou pral definitivman asire ke elèv nou yo ap touche èdtan apwopriye yo pou CTE. Stacey, mwen pa konnen si ou gen anyen pou ajoute sou sa, men. Asire w.
[Schulman]: Se konsa, Chad Fallon ak Alice Beth Fitzpatrick mete ansanm yon memo bèl konsènan si nou ta dwe tout aleka, ki se evidamman nan enkyetid segondè pou jan nan pwogram nan pwofesyonèl. Lè sa a, nou pral tou ap travay avèk dilijans ak yo yo kreye yon modèl gaya ibrid tou.
[Cushing]: Joan, ou gen nenpòt lòt bagay ke ou ta renmen ajoute alantou zòn sa a?
[Joan Bowen]: Non, mwen te jis pral di menm bagay la ke Stacy te di, yo ke yo ap chèche nan ap eseye gade nan diferan fason yo bay an-moun pou kondisyon yo ki CTE èdtan. Se konsa, sa a, se toujou yon travay nan pwogrè.
[Cushing]: Mwen vle mansyone ke te gen yon apèl nan telefòn ak Komisyonè Edikasyon an jodi a, Jeff Riley, e te gen kèk kesyon ki poze kesyon sou nòt, pase, echwe, ak Depatman Edikasyon Elemantè ak Segondè konprann ke yon fèmti ijans nan lekòl yo nan mwa mas Kreye yon anpil nan chanjman pou yon anpil nan moun. Ak Depatman Edikasyon Elemantè ak Segondè vle retounen nan nòmal otank posib. Apre sa, li mansyone jodi a ke pral gen prezans pran, pral gen klas epi yo pa pase febli. E gen reyèlman pral fè yon konsantrasyon tankou malfini sou tan sou aprann asire ke elèv nou yo pa gen twou vid ki genyen ki te yon konsekans natirèl nan Fèmti a brid sou ane pase a. Se konsa, mwen jis vle asire w ke tout moun konprann ke pral gen prezans, pral gen chèk sou aprantisaj elèv yo, pral gen klas. Nou pa gen okenn aktyalizasyon sou MCAs nan pwen sa a oswa nenpòt bagay tankou sa, eksepte ke kòm nan kounye a pou FY, pou ane kap vini an, li se sou kòm pwograme yo. Se konsa, nou ap chèche nan sa. Mwen pa konnen si nenpòt nan lòt konferansye yo ki kounye a sou ekran ta renmen ajoute nan sa. Mwen pral pote Tom nan kòm byen, men si nenpòt moun ki vle ajoute nan sa. Se konsa, kite m 'jis gade isit la. Se konsa, isit la nan yon kesyon. Man, yo vini tèlman vit, pafwa ou pa ka jwenn kesyon an ou te ale pou. Se konsa, ki jan yo pral pwofesè yo resevwa fòmasyon nan tan? Anpil nan nou yo pral kapab sote nan sou yon sèl sa a. Atravè negosyasyon ak pi gwo sendika yo nan eta a ak Depatman Edikasyon Elemantè ak Segondè, Premye 10 jou yo nan sa ki ta gen ane akademik la, se konsa ane akademik nan Massachusetts yo se 180 jou, egzijans eta obligatwa nan 900 èdtan pou elemantè ak 990 èdtan pou segondè. Se konsa, nou se kounye a ke yo te akòde pa Depatman Edikasyon Elemantè ak Segondè premye 10 jou yo kòmsadwa antrene pwofesè nou yo anvan yo kòmanse nan ane lekòl la. Ak ta nenpòt lòt moun renmen sote nan sou sa kòm byen pale sou sa ki kèk nan sa yo fòmasyon ta ka?
[Teixeira]: Mwen ka pale yon ti kras sou sa. Mwen nan komite devlopman pwofesyonèl la. Se konsa, anvan yo resevwa 10 jou sa yo, distri a te aktif pa chanje soti Novanm PD jou a ak fè ki rive nan mwa Out. Se konsa, pwofesè nou yo ta ka fè kèk fòmasyon sou entènèt sou ansèyman aleka, ansèyman ibrid, aprantisaj asenkron pou elèv yo tou. Se konsa, sa a, se nan yon òganizasyon ki rele pi bon leson, ak pwofesè yo te siyen pou twa atelye de-èdtan. Lè sa a, pi lwen pase sa yo twa atelye de-èdtan, pwofesè yo gen aksè a antrenè nan pi bon leson yo sipòte aprantisaj la yo ke yo te fè nan devlopman pwofesyonèl yo. E ki pral ale nan bèl anpil nan fen mwa oktòb la. Se konsa, ap resevwa sa yo 10 jou siplemantè nan kòmansman an nan ane a pral pèmèt nou ranfòse sa yo epi yo bay kèk opsyon PD adisyonèl pou pwofesè yo pou prepare yo pou sa ki nouvo ane lekòl la ki pral sanble.
[Wray]: Mwen pral adrese yo. Eskize mwen, Jan. Ale pi devan.
[Joan Bowen]: Mwen jis te vle ajoute ke parapwofesyonèl yo ki nan distri a pral tou ap resevwa devlopman pwofesyonèl la nan pi bon leson tou.
[Teixeira]: Yeah, pa gen okenn, yo ajoute sou sa, li pa jis pwofesè yo, li nan pwofesè yo, parapwofesyonèl ak tout administratè yo tou. Se konsa, li nan distri a tout antye ki pral resevwa sa a devlopman pwofesyonèl.
[Wray]: Enfimyè lekòl yo ak konseye yo enkli nan devlopman pwofesyonèl sa a. Mwen menm mwen te vle mansyone sa Enfimyè lekòl yo te travay trè difisil sou materyèl fòmasyon pou anplwaye a, ki nou pral di yo sou COVID-19, ki jan li la transmèt, ki jan yo idantifye yon timoun ki malad nan klas, ak Lè sa a, ki jan yo fè referans ki apwopriye a nan biwo enfimyè yo. Nou te travay tou sou materyèl fòmasyon pou elèv yo, se konsa yo pral aprann sou ki jan yo kenbe tèt yo an sante, ki jan yo men lave kòrèkteman, ki jan yo mete yon mask figi kòrèkteman. E ke fòmasyon te separe soti nan nivo devlopman, nivo elemantè a, ak Lè sa a, lekòl mwayen, nivo lekòl segondè.
[Cushing]: Awesome. Apre sa, mwen pa konnen, Stacey, mwen konnen ou gen kèk fòmasyon vini tou.
[Schulman]: Asire w. Se konsa, fòmasyon adisyonèl nou pral ofri deyò nan pi bon leson gen ladan fòmasyon sou salklas reponn pou fakilte elemantè, espesyalman alantou ki jan yo kouri yon reyinyon maten ki bay sipò. Lè sa a, nou kontinye nan tout pandemi an. Se konsa, lè nou premye fèmen nan mwa mas, nou te kòmanse ofri fòmasyon sou atensyon nan fakilte kòm byen ke sikolojik premye swen. Nou pral tou ap bay fòmasyon sou estrateji angaje elèv yo nan yon salklas aleka, osi byen ke estrateji angaje elèv yo an jeneral, jis apre fèmti a sis mwa nan COVID-19. Epi, ou konnen, kèk bagay ke elèv yo ka prezante ak ki te kapab diferan konpare ak lòt ane ouvèti lekòl la. Anplwaye konsèy klinik nou an te resevwa fòmasyon tou sou enkyetid epi yo pral gen anpil nan yo ki pral kapab vin sètifye adolesan ak espesyalis enkyetid timoun. Nou pral tou ap bay anpil fòmasyon sou chòk nan anplwaye nou yo kòm byen pou yo ka vin pitit ak adolesan espesyalis chòk. E nou pral gade nan modèl diferan pou kòman yo kouri sa yo sesyon konsèy gwoup ke mwen mansyone pi bonè. Yon kèk nan sa yo se youn yo rele CBITS ak yon lòt se rebondisman tounen. Ak rebondisman tounen se pou elèv ki gen laj elemantè. Ak CBITS yo se pou elèv ki nan nivo lekòl mwayen ak segondè. E ke se gwoup yo vini ansanm ak simonte defi ki gen rapò ak chòk.
[Cushing]: Tout dwa. Mèsi anpil. Vrèman apresye sa. Um, kenbe sou. Mwen jis ap eseye jwenn, um, se konsa, uh, kite a ale nan yon kesyon sou enfimyè biwo yo. Se konsa, um, Tony, gen aktyèlman de kesyon ki gen rapò ak enfimyè yo. Um, premye a, kenbe sou. Mwen ap eseye jwenn li isit la paske yo ap vini nan vit ak kòlè. Um, Oke, se konsa isit la nan youn nan kesyon yo sou espas yo enfimyè satelit ak nou gen ase anplwaye retrèt nan distri a?
[Wray]: Se konsa, estasyon enfimyè satelit yo pral louvri nan chak bilding sèl. Li pral yon zòn kote nou ka izole san danje elèv ki prezante ak sentòm maladi yo anvan yo yo ranmase pa yon paran. Wi, nou gen ase anplwaye retrèt nan sistèm lan. Nou gen anpil chans ke pi fò nan bilding nou yo, mwen ta dwe di, gen plizyè enfimyè nan bilding yo. E nou kapab Lè sa a, bay yon moun yo dwe nan biwo a satelit sipèvize ak evalye elèv yo anvan yo ale lakay yo. Nan ka ke nou gen enfimyè soti paske yo te ekspoze e yo te malad, nou pral itilize pou chak anplwaye enfimyè Diem yo ranpli sa yo twou vid ki genyen.
[Cushing]: Se konsa, nou te gen yon anpil nan kesyon tounen nan tounen isit la sou tann nan paran yo pandan pati a aleka nan orè a, patikilyèman kòm anpil te deja oswa yo pral tou ap retounen nan travay a plen tan. Se konsa, mwen pral envite nenpòt nan konferansye nou yo sote nan sou sa a definitivman cho bouton ak sijè enteresan.
[Teixeira]: Oke, nou rekonèt sa a se yon defi pou tout fanmi yo, si nou fè yon ibrid Si nou te fè mwatye jou, si nou te fè de ak yon mwatye jou, si, ou konnen, mwatye, senk jou, mwatye, ou konnen, nan maten an, mwatye nan apremidi a, gen nan pa gen senaryo ideyal ki travay pou tout fanmi yo.
[Galusi]: Yeah, epi mwen jis ale nan piggyback sou sa. Pifò nan nou sou panèl sa a ap travay paran tèt nou, pou nou ka vrèman apresye difikilte a ke sa a mete, sitiyasyon sa a tout antye mete sou fanmi yo. Apre sa, mwen jis te santi ke sa ki te enpòtan yo di. An tèm de modèl la aleka, Mwen panse ke yon pati nan sa ki Dr Cushing te di anvan ak yon pati nan tout fidbak yo ke nou ve yo te resevwa nan plòg divès nan kominote a se bezwen an gen modèl la aleka. Kòm fèmen tankou glas posib yon jounen lekòl tipik. Se konsa, sitiyasyon an aleka ke ou te tout vyolans nan prentan ki sot pase a pa pral gade menm jan ak nou reouvri lekòl nan sezon otòn la. Se konsa, nan chak nivo, nou te travay ak ekip nou yo yo kreye orè aleka ki Kòm fèmen jan nou ka fè aliman ak yon jounen lekòl tipik. Se konsa, nou gen, ou pral wè ke nan plan nou an, paske ou ka wè ke nou te fè asire w ke nou bay repo tan ekran, men nan menm tan an kenbe nan yon orè ki se meditativ nan yon jou lekòl tipik, kòmanse yon kote, tou depann de nivo a, alantou 8 A.M. ak fini yon kote, tou depann de nivo a, sou 2 p.m. Nenpòt moun ki vle sone nan, yo kapab. Èspere ke ki reponn kesyon ou an.
[Schulman]: Bagay la sèlman mwen vle ajoute sou ki se nou pa atann elèv yo dwe sou ekran an ki tout tan. Ak atant nou an pou tan ekran yo pral depann sou nivo a nan elèv yo. Se konsa, yon elèv jadendanfan pa espere rete sou entènèt pou osi lontan pandan yon klas rale senkronik, klas videyo, jan nou ta atann petèt yon elèv klas senkyèm oswa yon lekòl presegondè oswa elèv lekòl segondè. Se konsa, tout moun sa yo konsiderasyon devlopman yo te pran an kont.
[Cushing]: Se konsa, mwen panse ke adrès nan kesyon sa a isit la soti nan Brian Kilfoyle. Non, nou pa ap tann timoun yo dwe sou òdinatè yo pou èdtan ak èdtan nan yon jounen. Li pral fè yon pati nan li. Men, ou konnen, elèv yo bezwen gen eksperyans aprantisaj tou. E nou vle asire w ke nou ap bay opsyon pou paran ki ap chwazi kenbe pitit yo lakay yo adistans. Mwen menm mwen te vle pote moute yon lòt pwen isit la sou 10 jou yo nan kòmansman an. Se konsa, kèk distri yo pa itilize tout 10 jou nan kòmansman ane lekòl la li ta fè sans pou konsève pou kèk nan jou yo PDA pou pita nan ane a. Si modèl ansèyman an bezwen chanje byen vit. Nou ta aktyèlman te renmen te fè sa, men Depatman ED Elemantè ak Segondè te obligatwa ke 10 jou sa yo dwe itilize nan kòmansman ane a. Kesyon sa a te mande anpil fwa sou apèl komisyonè a jodi a, e nou te planifye sou ap eseye fann yo nan ka ta gen yon tranzisyon. Èspere ke yon vaksen soti oswa tretman fè li pou nou ka deplase nan plis nan yon ane lekòl nòmal. Men, malerezman, Christina, distri yo ki te planifye fè sa ki gen chanje plan yo paske li te byen klè nan men komisyonè a jodi a ke jou sa yo yo dwe itilize moute devan.
[Tom Milachewski]: Se konsa, mwen ka jis ajoute yon sèl bagay nan sou sa tou. Christina, sa se yon gwo kesyon. Ak yon sèl plas nan wiggle chanm ki komisyonè a nòt sou apèl la jodi a se si distri deja genyen De oswa twa jou PD bati nan kalandriye yo yo kòmanse ane an. Lè sa a, kounye a yo gen 10 jou yo plis isit la. Gen kèk chanm wiggle sou, ou konnen, ou ta dwe repurpose sa yo de oswa twa jou nan kòmansman an nan orè a ak Lè sa a, kòmanse touswit ak 10 jou sa yo ki te sòt de obligatwa pa eta a. Se konsa, gade nan orè lekòl la, gen jis ki ti kras nan fleksibilite depann ki jan orè a gade. Men, kòm Dr Cushing te di, tout 10 jou yo ki te deziyen yon anvan lekòl PD yo dwe itilize anvan yo kòmanse nan ane lekòl la.
[Cushing]: Se konsa, Tony, mwen te gen yon lòt kesyon retrèt pou ou. Kisa k ap pase si yon timoun nan salklas ou a dyagnostike ak COVID?
[Wray]: Se konsa, mwen devine mwen ta dwe mande pou yon klarifikasyon ti kras. Èske sa se yon lòt timoun, pa pwòp pitit ou, kòrèk?
[Cushing]: Mwen ta di ke ta ka yon lòt timoun.
[Wray]: Ok. Se konsa, yon fwa yo dyagnostike yon timoun ak COVID, nou pral tande pale de Komisyon Konsèy la Medford nan Sante nan trase kontak yo nan rezilta yo tès pozitif. Ak sa ki enfimyè yo pral fè se detèmine ki moun ki kontak ki pi pre nan salklas la. E yon fwa ki te etabli, Gen anpil chans tout timoun yo pral voye sou, ou konnen, mande yo dwe, ale nan doktè yo yo dwe tcheke pou Covid pou nou ka tcheke, asire w ke li pa te gaye nan tout salklas la. Se konsa, nan tout chans, yon sal klas elemantè espesyalman ta dwe fèmen. Se konsa, wi, li pral lakòz yon tranch rid nan salklas la. E nou prale, nou toujou konsantre sou sekirite ak sante chak elèv ak manm pèsonèl la nan klas la.
[Cushing]: Wi. Se konsa, mèsi anpil, Tony. Nou menm tou nou te gen yon kesyon. Mwen ap eseye jwenn li sou ekran mwen an sou la, Kisa mwen te pral di? Pousantaj transmisyon an ak fèmen, bagay sa yo yo pral etabli pa DeSe koupe Depatman Sante Piblik Massachusetts, kòrèk?
[Wray]: Wi, Pyè. Se konsa, Depatman Sante Piblik Byen swiv tout mesures sante piblik yo, ki se kantite lajan an nan ka pozitif nan yon kominote, ki kantite lanmò, ak nimewo a nan entène lopital. A nenpòt ki lè, Depatman Sante Piblik, k ap travay ak Gouvènè Baker, yo ka deside si to transmisyon nou an nan Medford rive Sou yon sèten nivo, yo ka fèmen lekòl yo ankò. Li mande pou siveyans trè pre nan tout moun ki mesures sante piblik.
[Cushing]: Oke. Mèsi anpil. Mesye ak Mesye, mwen vrèman apresye tout kesyon ki ap vini an. Nou gen 343 moun sou apèl la. Nou pa ta ka fè sa ak rale a. Ak reyèlman, di ou mèsi pou anpil nan kesyon yo ki se isit la.
[Wray]: Eskize m ', Pyè, mwen gen yon lòt bagay ke yon kesyon ki te vin nan m' pa imèl, mande si yon timoun gen sentòm, sa k ap pase nan frè ak sè l 'ki ka nan distri a. Men, si yon elèv ap prezante ak sentòm yo epi yo pral ranvwaye lakay yo. Enfimyè bilding lan pral rele enfimyè lekòl yo nan bilding lòt frè ak sè yo. E nou ta mande pou frè ak sè sa yo tou ranmase ak tcheke pa doktè a swen primè oswa pa yon sit tès yo. Yo ta dwe frè ak sè pa vèti nan aranjman k ap viv ou ta dwe konsidere kontak sere.
[Cushing]: Oke, mwen vle bay John Bowen, direktè nou an nan edikasyon espesyal, yon kesyon isit la. Se konsa, lapawòl ak terapi okipasyonèl.
[Joan Bowen]: Se konsa, nan moman sa a, lapawòl ak lang, si nou se nan yon ibrid, li depann sou plan an aprantisaj aleka ke komite lekòl la deside sou. Si gen nenpòt opòtinite pou an pèsòn pandan ibrid la, nou ta eseye bay Moun sa yo ki diskou ak terapi okipasyonèl nan moun. Li depann tou si yo idantifye elèv la kòm yon elèv ki gen gwo bezwen. Si yo se, Lè sa a, yo ta tou ap resevwa nan-moun diskou ak OT terapi okipasyonèl ane sa a. Si li nan konplètman aleka, nou ta pwobableman itilize telemedsin. Ankò, menm jan ak sa nou te itilize ane sa a pandan fèmti lekòl la.
[Cushing]: Mèsi anpil. Epi, Jan, ou toujou pral sou chèz la repons la. Nou gen yon lòt yon sèl vini fason ou soti nan yon lòt manm komite lekòl la. Mèsi anpil, Melanie McLaughlin, pou voye sa a nan.
[Joan Bowen]: Se konsa, repons lan se wi, se konsa nou ap priyorite elèv yo sou IEPs ak nan-moun aprantisaj. Elèv ki gen 504s ki gen bezwen, nou ap adrese sa yo tou. Nou ta gade nan kritè yo wè si yo yo tou konsidere kòm yon elèv ki gen gwo bezwen ak sa ki sèvis yo ta sanble ak asire w ke nou ap bay elèv sa yo sou 504s ak sèvis yo menm ke yo ta mande si yo te nan moun nan distri a.
[Cushing]: Awesome. Mèsi anpil. Mwen pral ale nan yon kesyon sou twalèt lekòl segondè. Sa te definitivman te yon pwoblèm sou premye ane sa a m 'nan Medford. Se konsa, nou ap kounye a ap travay ak Depatman Enstalasyon nou yo asire w ke twalèt nou yo leve, li kouri. Ak youn nan kesyon yo ke mwen te resevwa anpil fwa se, yo pral tout twalèt yo louvri? Ak eksepsyon de netwaye pa anplwaye gadyen nou yo, nou pral asire w ke tout twalèt yo louvri. Nou pral travay tou asire w ke pòt yo fikse louvri pou ke sifas segondè manyen tankou manch pòt ak lòt bagay nan tout bilding nou yo kòm louvri ke posib pandan y ap tou apre kòd dife. Pandan y ap pale sou kòd dife, evakyasyon ijans pou chak konvèsasyon okòmansman ak depatman ponpye nou yo ak lòt moun reyèlman ka gen yon distans sosyal, men timoun ki gen mask yo sou, li pi bon pou sante ak sekirite yo evakye bilding kòm byen vit ke posib. Men, osi lwen ke twalèt nou yo, nou pral asire w ke yo yo louvri ak aksesib. Nou gen literalman dè santèn de galon savon. Li nan fre kimen kalite savon ki vrèman fè men ou santi ou bèl ak pwòp. Se konsa, nou gen dè santèn de galon nan li ak plis sou lòd kòm byen, se konsa ke nou yo byen ranpli, byen founi. Ak pou moun ki pa renmen dezenfektan men, nou pral gen savon nan chak sal klas sèl elemantè, klas nivo klas, pa espesyalis yo, dwa, Madam. Galussi?
[Galusi]: Wi, kòrèk. Bilding yo, lekòl primè ak presegondè, byenke mwen regrèt, mwen reyèlman pa ka pale totalman nan lekòl mwayen, men mwen konnen sal klas elemantè yo gen yon koule nan yo, pa petèt salklas espesyalis epi yo pa founisè sèvis yo, byenke chanm atizay fè gen yon koule nan yo, se konsa elèv yo kapab lave men yo.
[Wray]: Pyè, mwen ka tou mansyone John McLaughlin te bay lòd distribitè salklas pou dezenfektan men pou chak sal klas sèl ki pral enstale nan tout chanm yo. Se konsa, pou elèv ki pa gen yon koule nan salklas la, pral gen dezenfektan men ki disponib.
[Cushing]: Awesome. Mèsi anpil. Jis defile nan kèk nan kesyon yo ki te vini nan kounye a. Sa a se sa yo rele lè mouri, se konsa mwen eskize. Um, se konsa wi, nan, nou, nou te pale sou pousantaj la transmisyon pi bonè. Nou pral definitivman kite paran yo ak gadyen konnen ki sa pousantaj la transmisyon se pou fèmen. Um, ki pral definitivman, um, dwe fè byen okouran. Um, e konsa yon fwa ke nimewo sa a mete, nou pral asire w ke sa se definitivman Yon bagay ke nou ap fè byen li te ye nan tout fanmi yo, gadyen, anplwaye yo, se konsa ke nou gen opòtinite pou fè sa.
[Edouard-Vincent]: Nou jis te resevwa yon lòt kesyon kòm nou ap eseye woulo liv nan. Charlene Douglas, prezidan sendika pwofesè nou yo. Kesyon li se si nou bezwen ale konplètman aleka, te kapab kèk nan 10 jou yo dwe itilize yo rankontre ak elèv yo? Pwofesè yo santi ke sa a trè enpòtan. Se konsa, kòm nou, ankò, jis kontinye jwenn nouvo konsèy jodi a sou 10 jou yo definitivman bezwen yo dwe devan. Nou te kapab definitivman gade nan ki jan jou sa yo yo pral itilize nan adisyon a ajoute devlopman pwofesyonèl la. Epitou, nou panse li se kritik enpòtan, kèlkeswa sa ki modèl fini moute ke yo te modèl la chwazi, nou ta renmen elèv yo pou kapab genyen Gen kèk kalite yon opòtinite pou yon opòtinite reyinyon fizikman distanse, kenbe tout moun an sekirite, men petèt yon sesyon deyò. Se konsa, sa a, se yon bagay ke nou definitivman ka travay sou pandan jou sa yo premye ouvèti nan lekòl la pou ke elèv yo pral omwen kapab ak paran yo pral kapab fè yon koneksyon ak pwofesè a homeroom. Se konsa, di ou mèsi pou kesyon sa a.
[Cushing]: Mèsi poutèt ou, Charlene, pou voye li nan. Se konsa, gen yon kesyon ki chita pale sou aktivite ki pa nan pwogram akademik ak vle èkstrapolasyon atletik. Nou pa gen yon repons pou atletik nan pwen sa a ak eksepsyon de ki sezon an espò sezon otòn pou chak MIAA pa pral kòmanse. Anvan 15 septanm. Um, se konsa ki te etabli pa yo. Li se, um, li se, ou konnen, a, MIA a pral rankontre nan semèn kap vini yo. Men, nou pa konnen si pral gen nenpòt ki reta plis. Men, ou konnen, nou menm tou nou konnen ke anpil elèv reyèlman boujonnen sou konpetisyon atletik ak aktivite ki pa nan pwogram akademik yo. Yo bay yon koneksyon reyèlman fò ak granmoun epi yo bay elèv yo bon koneksyon ak kamarad klas yo deyò nan salklas la. Mwen pa konnen si okenn lòt moun ta renmen sote sou, ou konnen, ki enpòtans gen ke petèt, Sa ka la, se konsa. Tout dwa. Se konsa, kite a wè isit la. Nou te gen yon anpil nan kesyon sou mask vini nan. Se konsa, mwen vle mete yon sèl moute kounye a, ou konnen, sou mask. Sa pa t 'yon sèl la mwen te vle, men Tony, ou vle pale sou mask reyèl rapid?
[Wray]: Oh, ou nèg. Se konsa, mask yo pral obligatwa. Mask yo pral obligatwa. Nou mande ke paran yo gen yon rezèv nan kay la pou ke timoun nan ka mete yon mask pwòp chak jou. Nou te mete ansanm yon lis resous nan fournisseurs zòn ak fournisseurs sou entènèt kote paran yo ka achte mask nan pri trè rezonab. Si timoun nan tè li oswa pèdi li pandan jounen an, nou pral gen backup Mask papye ki disponib pou elèv yo itilize. Nou menm tou nou mande ke paran yo voye nan yon sak Ziploc ak non pitit yo sou li pou ke pandan yon ti repo mask, timoun nan ka mete mask yo nan sak la Ziploc epi kenbe l 'sou biwo yo nan jis anpeche plis pèt oswa sal nan li. Ann wè, konbyen repo mas elèv yo pral jwenn si an pèsòn? Nou espere nan nivo elemantè ki yo dwe sou kat a sis. Gen kèk nan sa ki rive byen natirèlman lè timoun yo manje manje midi se pou chak, oswa lè ou ka pran yon ti repo kout. Ak nan nivo siperyè yo, pwobableman de fwa nan yon jounen.
[Cushing]: Ak Tony, yon sèl plis sou mask.
[Wray]: Pou paran ki pa ka bay yon mask pou pitit yo, nou gen mask backup, jan mwen mansyone. Nou menm tou nou gen yon gwoup trè envesti nan volontè paran ki te koud pandan tout sezon ete a epi nou pral gen mask figi twal ki disponib nan chak lekòl nan swa biwo enfimyè a oswa nan biwo prensipal la pou ke elèv yo ka jwenn yo. Sètènman, si ou gen bezwen espesyal ke ou, ou konnen, ou bezwen pale ak youn nan enfimyè yo, ou ka swa imèl enfimyè bilding ou oswa ou ka imèl m 'ak nou pral adrese enkyetid ou yo.
[Cushing]: Tout dwa. Mèsi anpil, Tony. Se konsa, mwen panse ke sa a se yon kesyon gwo pou elèv nou yo ki ta ka chwazi opsyon a plen aleka. Se konsa, mwen jete li nan sipèentandan nou an oswa asistan sipèentandan oswa nenpòt moun ki sou panèl la ki vle ale an premye.
[Galusi]: Mwen jis pral kòmanse ak Lè sa a, ou ka ale. Mwen jis te vle di ke sa a se definitivman yon bagay an tèm de aleka a, ki soti nan kòmanse depi nan konmansman an, nou vle asire w ke gen yon rapò ki te kreye. Nou konnen li pa pral replike sa ki tipikman k ap pase chak ane lekòl, men nou yo, kòm Dr O'Dwyer-Vincent, mwen panse, deja mansyone, nou yo ap eseye figi soti kèk Opòtinite sosyalman byen lwen, san danje pou elèv yo satisfè pwofesè yo. Sa se yon bagay ki definitivman sou rada nou an. Apre sa, mwen te vle tou mansyone, paske sa a te yon kesyon ki te defile sou bò a sou ki jan pwofesè yo pral chwazi pou Akademi an Remote. Sa a se yon bagay ke nou ap pale ak Asosyasyon an Pwofesè ak. Se konsa, pa gen anyen ki te detèmine sou sa ankò. Epi, koulye a mwen pral jete li nan Sipèentandan an.
[Edouard-Vincent]: Mwen jis vle repete, nou panse li enpòtan yo bati relasyon yo. Ak anba sosyal parapli a aprantisaj emosyonèl, espesyalman pi piti timoun nou yo, pi bon pratik yo ki apwopriye pou devlopman pou elèv yo timoun piti, pi espesyalman, se entèraksyon sosyal ak jwe. Se konsa, byen ke li parèt tankou yo ap jwe, aprantisaj fòmidab ap pran plas. Apre sa, yo ap aprann ki jan yo travay an kolaborasyon ak reyèlman bati ladrès gwo. Se konsa, nou vle kreye opòtinite sa yo nan kòm yon fason ki san danje ke posib. E nou ap panse anpil sou pi piti elèv k ap aprann nou yo, jadendanfan nou yo, elèv yo timoun piti. Ki moun ki pa gen ankò te gen opòtinite pou yo gen ki fò fondasyon akademik bati pou yo ankò. Se konsa, ki peze, tèt nan tèt ou pou nou. Tout elèv nou yo ye. Men, nou ap panse sou, ankò, pi piti elèv k ap aprann nou yo ki ap jis aprann sou lekòl ak anbakman sou vwayaj edikasyon yo ak kapasite yo nan vrèman mantalman absòbe Ki sa sa sanble? Kisa k ap pase? Epi poukisa yo pa ka ale lekòl? Oswa poukisa yo dwe kenbe mask yo sou tout tan tout tan an? Se konsa, sa yo se bagay sa yo ke nou ap panse sou ak ap eseye jwenn fason yo asire w ke nou ap toujou panse sou tout timoun nan ak fè sa ki nan devlopman ki apwopriye yo. Se konsa, nou pral kreye opòtinite sa yo. Nou te gen yon anpil nan travay devan yo nan nou, men nou pral kontinye travay di sou non tout moun. Mèsi.
[Cushing]: Tout dwa. Èske nenpòt lòt moun, Pòl, Joan, nenpòt lòt moun vle ajoute nan nenpòt nan sa? Tout dwa. Gwo repons. Mèsi anpil. Epi kite a wè isit la. Tout dwa, se konsa Tony, nou gen yon lòt kesyon sou mask. Oops, pèdi li la, mwen eskize.
[Wray]: Se konsa, pwofesè yo pral mete mask twal. Mask N95 yo rezève pou travayè swen sante oswa pwofesè nan sitiyasyon espesyal. Se konsa, ki reyèlman depann sou wòl yo. Gen kèk pwofesè edikasyon espesyal, parapwofesyonèl, founisè sèvis dirèk tankou terapis langaj lapawòl, terapis okipasyonèl, terapis fizik. Men, pou yon pwofesè edikasyon jeneral, yon mask twal se ase, espesyalman ak sis pye yo nan distans sosyal. Pou ajoute prekosyon, nou te bay lòd plak pwotèj yo figi plastik pou chak pwofesè sèl.
[Cushing]: Oke. Mèsi anpil. Apresye sa. Ann wè isit la. Ann wè kòmantè yo ap vini an. Se konsa, sa ki sou lekòl matènèl se yon kesyon ke mwen te wè. Jis, Joan, ou ta kapab jis lekòl matènèl.
[Joan Bowen]: Oke mwen te kapab mwen te kapab adrese pwogram nan edikasyon espesyal lekòl matènèl. Nou gen pwogram nan vyann nan Medford. Pou chak konsèy Izayi, yo idantifye kòm youn nan gwoup nou yo ki gen gwo bezwen. Se konsa, nou ta dwe kap nan bay kòm anpil nan-moun enstriksyon ak woutin ak estrikti pou elèv sa yo. Se konsa, nou ap travay ak koòdonatè ED espesyal nou an ki sipèvize pwogram nan satisfè ak rès la nan kowòdonatè yo edikasyon espesyal yo ap travay ansanm yo wè sa ki ki ta sanble. Se konsa, nou pral gen plis enfòmasyon ap vini an.
[Cushing]: Awesome.
[SPEAKER_08]: Yeah, ale pi devan.
[Galusi]: Mwen jis vle pran tan sa a tou mansyone, paske mwen panse ke mwen te wè kèk kesyon, si se pa defile isit la, men tou, nan Imèl nan moun ki reponn a nou sou swen afterschool. Konsa Tou depan de plan an ak ki jan nou ap retounen nan lekòl la apre sa a reyinyon komite lekòl Jedi, si nou se nan moun, nou pral gade nan gen swen afterschool. Ki sa ki egzakteman pral sanble, nou pa t 'kapab reponn sa kounye a. Li ta depann sou ibrid la, se konsa ke lè pitit ou a nan lekòl pandan jou ibrid yo, Nou ap chèche nan ki jan nou ka kenbe koort yo ansanm pou nou ka ofri apre lekòl nan fanmi yo ki enskri. Anvan lekòl la se yon ti kras plis difisil paske koort yo pa etabli, men li se sou rada nou an nan bagay sa yo ke nou ap chèche bay si nou yo tounen nan lekòl an pèsòn.
[Cushing]: Se konsa, mwen jis te vle asire w ke li te leve a ak pou ou ka wè ki moun ki mande li. Se konsa, mwen panse ke sa a se yon kesyon gwo isit la. Se konsa, yo bay difikilte finansye yo nan anpil nan fanmi nou yo, repons lan se wi, nou ta renmen pou paran yo vini ansanm. Nou pral travay ak PTO nou yo. Pou nenpòt nan PTO nou yo sou apèl la, gen yon bagay koup nou pral yo dwe mande pou èd ou pou. Volontè òganizasyon manje midi, òganize volontè pou fè otobis lekòl mache yo. Nou pral fè patenarya ak plizyè manm nan Walk Medford. Nou te aktyèlman deja kòmanse kat kote elèv yo ap viv pou nou ka kòmanse planifye transpò nou an kòmsadwa ak reyèlman asire w ke nou ap chèche soti pou elèv sa yo ki ap viv nan zòn transpò difisil. Se konsa, sa a, se yon bagay ki nan reyèlman kritik pou nou. Nou pral mete deyò a BeseEnmasks.com, kote ou ka jwenn Medford make mask. E nou pral fè ki disponib kèk nan sa yo mask bay elèv ki pa kapab peye yo. Men, si paran yo vle achte yo ak Lè sa a, fè yo disponib nan lekòl yo, ki ta dwe gwo. Gen plizyè opsyon soti nan kamouflaj nan gwosè jèn yo, nan gwosè granmoun, Gators. Ou ka jwenn yo sou B-sèn mask ak anpil lòt lekòl nan zòn nan. Li se yon konpayi fòme lokal yo. Se konsa, mwen tou vle mansyone sa, se konsa Jen, di ou mèsi pou mande sou ki jan yo pral opinyon paran ap solisite apre de reyinyon sa yo semèn sa a. Se konsa, enfòmasyon nan medford.k12.ma.us se toujou ap kontwole ak se toujou ap ede nou amelyore operasyon nou yo. Nou akeyi paran yo rive jwenn nou yo dwe yon pati nan fidbak la kontinyèlman. Apèl nan telefòn, sepandan li kapab. Nou te ofri anpil tab wonn, gras a komite lekòl nou an pou ede yo òganize sa yo epi pote sa yo ansanm. Nou te soumèt plan nou yo soti nan fanmi yo lè kèk distri pa te soumèt plan yo soti. Gen kèk distri, bouyon yo pa pibliye ankò, malgre yo te soumèt bay Dese. Nou te eseye ale pou yon plan detaye ke posib, tandiske kèk lòt distri te gen plan trè ensifizan ki te trè vag ak jis dekri pwosesis yo. Nou te eseye enkli kòm anpil moun ke posib pandan y ap tou asire w ke gwoup yo travay ta ka toujou fonksyone. Te gen anpil moun ki te vle patisipe e nou swete nou te ka gen plis. Apre sa, mwen panse ke sa a, se reyèlman yon bagay enpòtan reyalize. Te gen tankou yon gwo gwo nan sipò nan tout pwosesis sa a tout antye. Vrèman gen sa, um, ou konnen, se yon, um, gen ki kontinye. Um, se konsa, uh, mwen pral jis woulo liv nan kesyon yo. Nou ap vini nan fen tan nou yo ak, um, ou konnen, nou te definitivman te ap travay ekstraòdinè difisil. Nou ap fè yon anpil nan rechèch. Nou ap travay ansanm ak Depatman Sante Piblik Medford. Ak reyèlman asire w ke nou pral reponn tout kesyon ou yo.
[Edouard-Vincent]: Te gen yon kesyon pou anplwaye yo. Mwen jis ap eseye woulo liv pa. Kesyon yo ap vini nan tèlman vit ke jan yo ap vini nan, li difisil. Men, youn nan kesyon yo ki jis te vini nan te ki gen rapò ak kwen timoun yo, ki se kote nou bay Swen pou timoun pou anplwaye a, pou timoun yo nan pèsonèl la isit la. Se konsa, mwen jis te vle di ke entansyon nou an se gen timoun kwen fonksyone pou Medford anplwaye lekòl piblik. Nou pa konnen si gen nan pral yon Yon rediksyon nan kantite elèv ki la, men entansyon nou an se pou gen sa ki disponib. Se konsa, mwen, ki kesyon te vini nan pa Lindsay, e se konsa mwen jis te defile moute. Mwen pa kapab, oke, gen nou ale. Se konsa, sa a, se entansyon nou yo gen ki disponib. E ankò, te gen kesyon yo ki te mande yon ti kras pi bonè sou pwogram afterschool nou an. Nou pral kontinye Ofri ke yon fwa nou gen pi gwo konsèy sou ki pwogram nou pral yo pral ale ak. Se konsa, mwen te wè yon kesyon e mwen vle rale kesyon sa a paske Marie? Wi, Tony.
[Wray]: Mwen jis te vle ajoute yon bagay sou timoun kwen ki Linda Selinger, direktè a nan Kids Corner, e mwen te rankontre yon fwa kèk pandan ete a pou ke li se aliyen pwotokòl yo ak pwotokòl yo ke nou ap itilize nan bilding lan ak nan tout distri a. Se konsa, yo pral tou ap swiv Depatman ED ak Depatman Pwotokòl Sante Piblik pou COVID pou tou de pran swen nan timoun yo ak pwosedi netwayaj. Mèsi.
[Edouard-Vincent]: Mèsi. Se konsa, mwen vle montre kesyon sa a ki te soti nan Christie. Se konsa, li te eksprime fristrasyon sou lè l sèvi avèk platfòm sa a. Se konsa, nou te vle bay yon opòtinite yo ranmase kesyon, fidbak, kòmantè, si li nan pozitif oswa negatif. Nou pral pataje soti enfòmasyon sa a, se konsa nou pa gen entansyon sou kenbe sekrè. Tout moun ka li sa k ap pase sou tablo kesyon an. Komisyon Konsèy la ap deplase nan yon pousantaj trè rapid, se konsa li difisil ap eseye woulo liv tounen moute epi jwenn kesyon yo. Men, an tèm de kesyon ki te deja vini nan ak kesyon ki te antre nan anpil nan bwat resepsyon nou yo te sou medikal, paske sitiyasyon sa a covid ke nou jwenn tèt nou nan, li nan yon kondisyon medikal. Se konsa, se poutèt sa nou gen direktè nou an nan retrèt, Madam. Toni Ray, reponn a kesyon medikal yo, paske li se sou sekirite ak sante. Netwayaj te yon pwoblèm, yon zòn ki konsène pou anpil, anpil distri. Èske bilding yo pral pwòp? Nou nan Medford yo trè, trè prepare. Anba lidèchip nan John McLaughlin, li te bay lòd kantite lajan an nan dezenfektan ak savon ak pwodwi sanitizasyon ke nou gen, pulverizeur yo Electrostatic kenbe bilding nou yo pwòp. Si nou pa kapab kenbe bilding nou yo pwòp epi si nou pa gen konsèy medikal pandan yon maladi COVID, Lè sa a, ou pa pral kapab pwodwi nenpòt enstriksyon paske anviwònman an se pa an sekirite pou elèv yo aprann. An tèm de sa ki pral rive akademikman, sa a, se nan timon nou an. Se konsa, nou pral travay ak komite lekòl la, men sa a se pa sou sa ki kourikoulòm lan ki pral. Nou ap gade nan estanda yo nan Massachusetts, e konsa nou pral yo dwe lè l sèvi avèk kourikoulòm nan ki nan disponib nan nou, epi nou pral anseye estanda yo nan nivo yo klas ki apwopriye yo. Koulye a, nou trè, trè okouran ke paske lekòl te fèmen pou twa mwa, ke gen pral yon pèt nan aprantisaj. Se konsa, si, pou egzanp, yon timoun se nan dezyèm klas oswa twazyèm ane, nou konnen ke lè nou tranzisyon nan aprantisaj aleka nan sezon otòn la, okòmansman konsèy la nan men Komisyonè a soti nan DESE te bay anrichisman paske tout moun te panse yo te pral tounen nan lekòl la. Kòm tout moun ka wè, ki pa t 'rezilta a. Lè nou te kite lekòl la sou 12 mas, nan Jedi 12 ak vandredi 13 la, pa te gen okenn lekòl. Nou pa janm tounen nan lekòl ankò, e pa gen yon sèl te panse ke sa ki te pral rive. Se konsa, ame ak enfòmasyon sa a, ak ame nan eksperyans yo, tout bagay ke nou tande, fidbak la ke nou te resevwa, nou ap fè chanjman solid ki te evidan nan plan an, plan an bouyon ki te soti nan Vandredi. Se konsa, kourikoulòm ki pral rive. Ansèyman ak aprantisaj ki pral rive. Nou ap travay an kolaborasyon avèk Inyon an. Nou pral kalkile si wi ou non nan fen a li nan yon plan aleka, konplètman aleka, oswa si li nan yon plan ibrid. Ak pou moun ki ap resevwa pi wo bezwen elèv nou yo ki pral resevwa enstriksyon an-moun, paske te gen yon anpil nan elèv ki te seryezman afekte, pa sèlman akademikman, men nou gen elèv ki fizikman regression, ke pandan jounen lekòl la, yo jwenn terapi fizik, terapi okipasyonèl, Yo pran soti nan chèz woulant yo. Yo jwenn kanpe nan yon aparèy espesyal ki ede yo pratike mache yo. Se konsa, yon anpil nan elèv yo, ou konnen, mwen pa ta dwe etone, mwen pa yon doktè, men misk ka gen atrofye. Se konsa, nou gen popilasyon espesyal ke nou dwe kenbe nan tèt ou. Men, nan yon kontni kourikoulòm ak pèspektiv kourikoulòm, nou vle li yo dwe angaje. Nou espere yo dwe satisfè nòm yo epi li pral fè nivo klas ki apwopriye yo. Ak nan tout nivo klas, nou yo konplètman okouran ke nou pral yo pral revize pral tounen nan kòmansman ane lekòl la, pa sèlman revize sa ki ta yo te anseye pandan ete a, men pral tounen aktyèlman nan sa ki te enstriksyon an ki te rive ant mwa mas ak jen. Bati sa nan kalandriye 170 jou nou an pou elèv nou yo. Se konsa, nou pa gen entansyon kite elèv yo dèyè. Ak bi pou yo gen fowòm sa a se jwenn fidbak adisyonèl nan kominote a. Pwosesis sa a tout te yon pwosesis kolaborasyon. Li pa yon pwosesis ki isit la nan biwo santral Tèt mwen nan izolasyon ak ekip mwen an, san okenn fidbak, te fè plan an ki te prezante ba ou. Mwen ka di ou ak fyète ke nou te gen pwofesè sou tab la, nou te gen manm komite lekòl la sou tab la, nou te gen paran yo sou tab la, nou te gen diferan gwoup patnè ki reprezante divèsite nan distri a sou tab la. Se konsa, pwodwi a ki te prezante kòm yon bouyon nan Vandredi dènye a te pwodwi a kolektif nan lespri anpil, Vide kè yo ak nanm yo nan dokiman an ke ou te resevwa. Ak opòtinite sa a aswè a se jwenn fidbak adisyonèl nan pi bon ak plis enfòme ki sa li se ke nou ap fè. Denmen maten, nou pral tou ap fè sa ankò pou paran ki pa kapab sou nan 10 è nan maten an bay fidbak ou. Se konsa, si li nan bon fidbak, li nan fidbak fre, Oswa li nan fidbak kote ou santi ou yon lòt bagay yo ta dwe fè, nou vle pran l 'an konsiderasyon. Nou pa pral kapab bay repons lan ke tout moun vle pou chak kesyon sèl, men nou vle omwen eseye pi byen nou yo. Pou reponn a tout kesyon epi tou kite kominote a konnen ke nou vle sa ki pi bon pou tout timoun nan Medford. Se konsa, mwen vle estrès ke nou ap travay trè difisil epi nou ap travay an kolaborasyon ak tout moun ki gen enterè. Epi se sa mwen gen entansyon kontinye fè pou louvri ane lekòl la ak pou kòmanse fò. Se konsa, nou pa vle kite nenpòt ki timoun dèyè. Nou vle tout moun nan Medford gen yon eksperyans edikasyon bon jan kalite. Mèsi.
[Cushing]: Se konsa, dam ak Mesye, mwen vle remèsye konferansye nou yo pou yo te isit la aswè a. Nou ap vini nan fen tan nou aswè a. Mwen jis vle di di ou mèsi pou chak moun ki te yon pati nan sa a. E nou gade pou pi devan pou pa sèlman tande fidbak ou nan imel, men tou, nou pral definitivman mete kanpe plis fowòm nan lavni an kòm ane sa a ale sou. pou nou ka etabli kominikasyon klè. Epi mèsi anpil. Epi kite a fè l 'yon gwo jou yo dwe yon Mustang. Mèsi. Epi nou pral wè.