[Unidentified]: 주문 시 판매자가 연락을 드릴 것입니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 이날 행사에는 7명의 대통령이 참석했는데, 그 중 결석자는 한 명도 없었다. 일어서서 우리 국기에 경례해 주십시오.
[Unidentified]: 나는 모든 사람을 위한 자유와 정의와 함께 하나님 아래 논쟁의 여지 없이 서있는 미국과 공화국의 국기에 충성을 맹세합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 오르콘 2019년 10월 21일 회의록이 승인되었습니다. 벨 씨.
[Paul Ruseau]: 실제로 메드포드 시청에서 열렸던 것으로 알고 있습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 나는 기억하려고 노력하고 있습니다. 여기. 나는 여기 있고 모든 것이 괜찮습니다. 이사하고 싶나요?
[Paul Ruseau]: 수정 제안을 드려 죄송합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 변경 승인.
[Paul Ruseau]: 네, 감사합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 제안이 수정되어 승인되었습니다. 지구상에 두 번째가 있습니까? 그녀에 따르면. 크루즈. 다들 동의하시나요?
[Paul Ruseau]: 행운을 빌어요.
[Stephanie Muccini Burke]: 다들 반대하는 걸까요? 제안이 승인되었습니다. 송장 승인 및 자금 이체. 제안은 그녀의 승인을 받아야 합니다. 마스턴. 여기서 대리님을 본 적이 없어서 직접 편지를 쓰겠습니다. 매우 좋은 MSONS를 지지하는 움직임이 있습니다. 루소가 다시 공연할까요? 이름으로 투표해주세요.
[Unidentified]: 하얀색
[Stephanie Muccini Burke]: 예, 7개의 예와 아니오입니다. 제안이 승인되었습니다. 비서의 보고. 없는. 본 위원회의 보고. 피해자 소위원회의 절차 규칙은 의제를 규정합니다. 그는 소유 크레츠 머리.
[Kathy Kreatz]: អនុគណៈកម្មាធិការគោលនយោបាយជួបគ្នានៅថ្ងៃនេះនៅម៉ោង 6 ៈ 30 នាទីនាទី។ យើងរួមគ្នាបោះឆ្នោតនិងបោះឆ្នោតលើគោលនយោបាយចូលរួមសម្រាប់សាលារដ្ឋសមាជិករបស់យើង។ ខ្ញុំអាចបង្ហាញអ្នកពីអ្វីដែលមាននៅក្នុងកញ្ចប់អ្នកទាំងអស់គ្នាទទួលបានវានៅចុងសប្តាហ៍, ឯកសារមួយចំនួនឯកសារទាំងបី។ ឯកសារដំបូងគោលនយោបាយចូលរួមរបស់សាលារដ្ឋ Medford មានលក់នៅលើគេហទំព័រ MAS ។ ឯកសារទី 2 គឺជាគោលនយោបាយចូលរួមដែលយើងបានទទួលពីអេកូដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគោលនយោបាយរបស់ពួកគេនៅខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2019 ។ យើងប្រើគោលការណ៍នេះជាមគ្គុទេសក៍នៅពេលធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគោលនយោបាយចូលរួមសាលាសាលាសាធារណៈ Medford ។ គោលនយោបាយចូលរួមរបស់ Mase ត្រូវបានអនុម័តដោយសាលារៀនជិតខាងដូចជា Seminole, Winchester និងផ្សេងទៀត។ ឯកសារទីបីនៅក្នុងកញ្ចប់របស់អ្នកគឺជាឯកសារដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគោលនយោបាយសម្រាប់សាលារដ្ឋជាសមាជិក។ ខ្ញុំនឹងសង្ខេបការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពមួយចំនួន គោលការណ៍នេះគឺជាឯកសារចុងក្រោយនិងទី 3 ក្នុងកញ្ចប់របស់អ្នក។ ដូច្នេះគណៈកម្មាធិការសាលារៀនសូមអភ័យទោសមិនមែនគណៈកម្មាធិការសាលាទេអនុគណៈកម្មាធិការទទួលបានការប្រជុំនៅដើមខែតុលាហើយយើងបានទៅរដ្ឋបាលទាំងអស់ហើយបន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំនោះ Paul Russo បានទៅដល់ Mach របស់ MAT ហើយបានស្នើសុំឱ្យ MAC ចែករំលែកគោលនយោបាយរបស់ពួកគេជាមួយយើង។ ដូច្នេះលោកប៉ូលបានទទួលឯកសារនេះពីលោក Jim Hardy ។ យើងទើបតែធ្វើការផ្លាស់ប្តូរខ្លះ។ យើងបានបន្ថែមពាក្យថា "ថែទាំ" ចំពោះរាល់កថាខណ្ឌក្នុងឯកសារហើយអ្នកឃើញឪពុកម្តាយអាណាព្យាបាលនៅគ្រប់ទីកន្លែងដែលអ្នកឃើញឯកសារយោងអ្នកក៏នឹងឃើញអ្នកមើលថយដែរ។ យើងបានបំបែកផ្នែកអវត្តមានដែលមិនបានពន្យល់សម្រាប់ការសម្គាល់។ លើសពីនេះភាសាត្រូវបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពាក្យថ្មីដែលបានពិភាក្សានៅអង្គចងចាំមៀង 10.1 ។ បង្ហាញថាផលវិបាកនៃអវត្តមានដែលមិនអាចពន្យល់បានគឺត្រូវបានកំណត់ចំពោះការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅសាលានៅថ្ងៃនោះ។ ចុងបញ្ចប់ផ្នែកព័ត៌មានគោលនយោបាយត្រូវបានបន្ថែមទៅជ្រុងខាងឆ្វេងខាងក្រោមនៃឯកសារ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងតាមដានកំណែដែលបានអនុម័តកាលបរិច្ឆេទនិងគោលនយោបាយដែលបានយល់ព្រម។ ឆ្ពោះទៅមុខនេះនឹងបង្ហាញនៅក្នុងគោលនយោបាយដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថ្មីទាំងអស់។ ឯកសារនេះត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញដោយនាយកនីមួយៗរួមជាមួយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent និងនាយកនាយកដ្ឋានសហការី Peter Cocing ។ អនុប្រធានអគ្គសីនីយ៍ឯកឌីយ៉ាមហាកាល់សេវអួល, Delleva នាយកសាលា។ យើងកំពុងចែករំលែកឯកសារនេះជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នារួមទាំងអ្នករាល់គ្នាដែលបានចូលរួមប្រជុំដើមនៅថ្ងៃទី 1 ខែតុលា។ បន្ទាប់មកអ្នកគ្រប់គ្នាទទួលបាននិងពិនិត្យមើលឯកសារអេឡិចត្រូនិចតាមរយៈហ្គូហ្គលឯកសារផ្តល់យោបល់យោបល់ឬការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពតាមតម្រូវការ។ ដូច្នេះអ្វីដែលអ្នកឃើញគឺការផ្តល់ជូន សាលារដ្ឋ Fedford បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគោលនយោបាយចូលរួមរបស់ខ្លួន។ មានការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពតូចមួយនៅការប្រជុំអនុញ្ញាតិនាបនារសៀលនេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកយកវាចេញខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានដាក់លេខទំព័រដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះគឺជាទំព័រទី 4 នៃឯកសាររបស់អ្នក។ បន្ទាប់មកកថាខណ្ឌចុងក្រោយគឺនៅលើទំព័របួន នៅក្នុងកថាខណ្ឌចុងក្រោយនាយកដ្ឋាននីមួយៗឬអ្នករចនាម៉ូដរបស់គាត់ត្រូវជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សអាណាព្យាបាលឬអ្នកថែទាំក្នុងរយៈពេលបីថ្ងៃហើយយើងនឹងបន្ថែមពាក្យថា "សាលា" ប្រសិនបើឪពុកម្តាយឬអាណាព្យាបាលមិនបានរាយការណ៍ពីអវត្តមានថ្ងៃសិក្សាដែលសិស្សដែលបានអវត្តមាន។ នេះគ្រាន់តែជាការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពតូចមួយប៉ុណ្ណោះ។ ហើយគោលនយោបាយនៃការចូលរួមគឺខ្ញុំយល់ស្របនឹងសំណើររបស់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍យប់នេះ។ លោក Russo ក៏គាំទ្រផងដែរ។ នៅពេលនេះខ្ញុំសូមស្នើសុំការយល់ព្រមពីឯកសារនេះដូច្នេះយើងអាចចុះផ្សាយលើគេហទំព័រសាលារដ្ឋ Medford ហើយចែករំលែកវាដោយប្រើគោលនយោបាយថ្មីរបស់យើង។ ដើម្បីប្រកាសគោលនយោបាយថ្មីៗនៅលើគេហទំព័ររបស់ពួកគេ។
[Stephanie Muccini Burke]: 크레츠 위원장님, 이 표결은 승인 회의에서 이루어졌습니까?
[Kathy Kreatz]: 아, 그래, 그래. 죄송합니다. 그렇다고 말하지 않았습니다. 모든 것이 괜찮습니다. 그러다가 선거가 있고, 후회와 불만, 반대의견 부족으로 그를 지지하는 사람들도 있는데, 한 사람이 빠진다. 이로써 운동은 끝났다.
[Stephanie Muccini Burke]: 매우 좋은
[Kathy Kreatz]: 나는 잘했다. 오르콘
[Stephanie Muccini Burke]: 개정된 정책을 채택하려는 움직임이 나타나고 있다. 잠시 시간 있으세요? 그녀에 따르면. Vanderkloot. 이름으로 투표해주세요. 분쟁이 없는 한. 누구든지 이것을 해본 적이 있습니까? 여기서는 아무도 눈을 깜박이지 않습니다. 모든 것이 괜찮습니다 이름으로 투표해주세요. 예, '예'인 경우 7, 음수인 경우 0은 해당 법률이 통과되었음을 의미합니다. 훌륭한 활동을 해주신 위원장님과 위원님들께 감사드립니다. 좋아요, 고마워요. 이제 우리는 두 명의 선출된 학교 위원회 위원이 참석했음을 발표하고 싶습니다. Jenny Graham과 Melanie Mel이 있습니다. 감옥에 가서 우리와 함께 앉고 싶다면 주저하지 마십시오. 진심으로 축하드리며 앞으로 2년 동안 건강하시길 바랍니다.
[Erin DiBenedetto]: 서비스
[Kathy Kreatz]: 서비스 이리 오세요.
[Stephanie Muccini Burke]: 이제 가장 중요한 것은 지역사회 참여입니다. 내 생각에 우리는 Medford 고등학교 교장인 Dewana가 참석하여 조직과 대화를 나누고 싶어했습니다. 아, 내가 너를 데리고 다닌다
[Paul D'Alleva]: សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំចូលរួមក្នុងសហគមន៍។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់មនុស្សជាច្រើនដែលបានកើតឡើងនៅចុងសប្តាហ៍មុនជាមួយក្រុមបាល់ទាត់របស់បុរសរបស់យើង។ មានច្រើនដែលឈានដល់គោលដៅគោលដៅរបស់ថ្ងៃសៅរ៍។ ខ្ញុំបានទទួលសំបុត្រពីរគ្រាន់តែដើម្បីផ្សព្វផ្សាយព្រះបន្ទូល។ មួយគឺសហព័ន្ធសហព័ន្ធដ៏ធំធេង។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាយើងបានធ្វើកំណែទម្រង់សហព័ន្ធដ៏ធំធេង។ ខ្ញុំបានសរសេរលិខិតមួយដែលគាំទ្រក្រុមបាល់ទាត់ក្មេងប្រុសវិទ្យាល័យ Medford ហើយប្រសិនបើខ្ញុំអាចខ្ញុំគ្រាន់តែអានលិខិតនោះ។ ចំពោះក្រុមប្រឹក្សាភិបាល Mia ខ្ញុំស្នើសុំឱ្យអ្នកទទួលបានលិខិតនេះដើម្បីបង្ហាញការគាំទ្ររបស់អ្នកសម្រាប់វិទ្យាល័យ Medord និងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ក្រុមហ៊ុនរបស់ខ្លួនដែលជាឱកាសសមធម៌ដើម្បីចូលរួមប្រកួតប្រជែងក្នុងវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រកីឡាករបាល់ទាត់ក្មេងប្រុសខាងជើង។ ដើម្បីដាក់វាដោយត្រង់ ៗ បញ្ហាដែលកើតឡើងគឺជាអ្នកដែលសាលាទីក្រុងប្រឈមមុខជាប្រចាំ។ ជាច្រើនដងសិស្សមកសាលារបស់យើងបានឆ្លងកាត់ការប៉ះទង្គិចផ្លូវចិត្តនិងផលវិបាកនៃការចាកចេញពីសាលារៀន។ គោលដៅសំខាន់មួយរបស់យើងគឺចូលរួមជាមួយនិស្សិតទាំងនេះឡើងវិញ។ ក្នុងករណីជាច្រើនផ្លូវឯកសារពិបាកក្នុងការរុករក។ សិស្សខ្លះចូលរួមសាលារៀនជាច្រើននៅតាមទីក្រុងជាច្រើនរដ្ឋនិងប្រទេស។ ពួកគេមានអាយុសមរម្យឥណទាន, សមរម្យ, សមរម្យនិងងាយស្រួលសម្របខ្លួនទៅនឹងកម្រិតថ្នាក់ជាក់លាក់។ យើងមានអារម្មណ៍ថារឿងនេះកើតឡើងកាន់តែច្រើនឡើង ៗ នៅតាមសាលាទីក្រុង។ ក្នុងករណីនេះកាលៈទេសៈជុំវិញអ្នកលេងដែលយើងបានគិតថាមិនមានសិទ្ធិទទួលបានដោយផ្ទាល់ទៅនឹងស្ថានភាពជីវិតរបស់គាត់។ ជំនាន់សកលលោកបូស្តុនគាំទ្រដល់វិទ្យាល័យ Medford ក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្លួនក្នុងការដោះស្រាយស្ថានការណ៍នេះ។ យើងមានអារម្មណ៍យ៉ាងមុតមាំថាការសម្រេចចិត្តនេះគួរតែត្រូវបានបញ្ច្រាស។ ក្រុមនេះក៏ដូចជាកីឡាករនឹងអាចប្រកួតប្រជែងក្នុងការប្រកួតបាល់ទាត់ក្មេងប្រុសរដ្ឋបាន។ សូមអរគុណចំពោះការខិតខំរបស់អ្នកដើម្បីធានាថាអត្តពលិកនិស្សិតរបស់យើងទទួលបានឱកាសចូលរួមប្រកបដោយសមធម៌។ ការដកស្រង់នេះបានមកពីលោក Chris Meserangelo ប្រធានសម្ព័ន្ធភាពសម្ព័ន្ធភាពបូស្តុននិងនាយកសាលានៃវិទ្យាល័យ Malden ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់កត់ត្រាវាផងដែរ។ យើងក៏ទទួលបានលិខិតមួយពីប្រធាន MANDED ដែលបានសរសេរទៅកាន់ Mia អំពីស្ថានភាពនេះហើយបើអាចខ្ញុំអាចអានអក្សរនោះផងដែរ។ ខ្ញុំកំពុងសរសេរជាអ្នកគ្រប់គ្រងសាលានិងជានាយកសាលាវិទ្យាល័យដើម្បីជំរុញឱ្យអ្នកពិចារណាឡើងវិញនូវការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកក្នុងការដកសិទ្ធិរបស់កីឡាករបាល់ទាត់វិទ្យាល័យ Medford ។ ការសម្រេចចិត្តនេះអយុត្ដិធម៌ហើយពេលនេះធ្វើឱ្យក្រុមអ្នកលេងនិងកីឡាករពិការយ៉ាងខ្លាំង។ និស្សិត - អត្តពលិកគឺជាក្មេងអាយុ 18 ឆ្នាំដែលបានលេងនៅវិទ្យាល័យពីរឆ្នាំដំបូងរបស់គាត់ហើយបន្ទាប់មកបានបោះបង់ចោល។ បានក្លាយជាជនអនាថាហើយបានត្រឡប់ទៅមហាវិទ្យាល័យវិញក្នុងនាមជាសិស្សជាន់ខ្ពស់នៅវិទ្យាល័យ Medford នៅខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2019 ។ គាត់បានក្លាយជាអ្នកដែលគ្មានផ្ទះសម្បែងរស់នៅជាមួយសាច់ញាតិហើយបានចាប់ផ្តើមកសាងឥណទានដែលបានបាត់បង់របស់គាត់ឡើងវិញ។ និស្សិតនេះមានអាយុ 18 ឆ្នាំបានរៀនតែ 4 ឆ្នាំហើយបានលេងបាល់ទាត់រយៈពេល 2 ឆ្នាំហើយ។ មិនមានអ្វីនៅក្នុងកំណត់ត្រារបស់សាលាដែលនឹងលើកឡើងពីការព្រួយបារម្ភអំពីអត្តសញ្ញាណរបស់សាលា។ ក្នុងនាមជានិស្សិតស្បែកខ្មៅដែលគ្មានផ្ទះសម្បែងដែលមានកិត្តិយសអាក្រក់ដែលត្រូវបោះបង់ចោលការសិក្សាដើម្បីជួយផ្គត់ផ្គង់គ្រួសារកំណត់ត្រារបស់គាត់គឺមានបញ្ហា។ នៅពេលដែលយើងបានឃើញទីប្រជុំជននិស្សិត - អត្តពលិកនេះគឺជានិស្សិតដែលទទួលបានជោគជ័យនិងបានធ្វើសមាហរណកម្មឡើងវិញ។ យើងធ្វើវារាល់ថ្ងៃនៅតាមទីក្រុង។ ទោះបីជាសិស្សរបស់យើងប្រឈមនឹងបញ្ហាលំបាកមិនគួរឱ្យជឿក៏ដោយភាគច្រើននៃនោះគឺលើសពីការគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេ, ដោយសារតែមេដឹកនាំអប់រំដែលយើងនៅតែប្តេជ្ញាផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវគ្រប់ឱកាសដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។ ម៉ៃត្រូវតែបម្រើសិស្សទាំងអស់នៅតាមសហគមន៍ទាំងអស់។ កាលពីមុនខ្ញុំបានស្វែងរកជំនួយពី Mia ជានាយកនិងនាយកប្រតិបត្តិ។ យើងមានអារម្មណ៍មិនអើពើនិងមិនរាប់បញ្ចូលពីការប្តឹងឧទ្ធរណ៍របស់យើងទេពីព្រោះសាលាទាំងនេះគឺជាសាលាជនជាតិភាគតិចទីក្រុង។ នៅតាមផ្លូវយើងប្រឈមមុខនឹងភាពលំអៀងនិងការរើសអើងពីសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។ ជាអកុសលឧប្បត្តិហេតុនេះទាក់ទងនឹងអត្តពលិកនិស្សិត - អត្តពលិកធ្វើឱ្យមានសម្លេងដូចគ្នានឹងភាពអយុត្តិធម៌និងការរើសអើង។ MIA មានឱកាសកែតម្រូវស្ថានភាពនេះ។ វាដល់ពេលហើយសម្រាប់ MIA ដើម្បីបញ្ច្រាសការសម្រេចចិត្តរបស់ខ្លួនហើយអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សថ្នាក់បណ្ឌិតវិទ្យាល័យ Medford ដើម្បីប្រកួតប្រជែងនិងអនុញ្ញាតឱ្យ Medford បន្តរដូវកាលរបស់ខ្លួន។ ម៉ោងនោះគឺឥឡូវហើយ។ ធ្វើឱ្យស្ថានភាពត្រឹមត្រូវ។ អរកុន វាមកពីនាយកសាលាគឺចនអូរីអាយ។ នៅទីក្រុង Malden ដូច្នេះខ្ញុំចង់ប្រើពេលវេលាចូលរួមរបស់សហគមន៍នេះដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់មនុស្សជាច្រើនពីព្រោះនេះពិតជាលំបាកណាស់ហើយជាពិសេសខ្ញុំចង់អរគុណដល់អភិបាលក្រុង។ ពេលខ្លះខ្ញុំថែមទាំងចង់និយាយថាខ្ញុំស្ទាក់ស្ទើរនៅពេលខ្លះខ្ញុំធុញទ្រាន់នឹងការពឹងផ្អែកលើច្បាប់និងអ្វីៗដូចនេះប៉ុន្តែអភិបាលក្រុងរបស់យើងបានប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការជំរុញហើយខ្ញុំគិតថានៅយប់នេះ។ មនុស្សជាច្រើនបណ្ឌិត Pet Peter Couthing នាយកអត្តពលិក Bobby Manoney មានមនុស្សជាច្រើននៅតុគ្រាន់តែព្យាយាមដោះស្រាយវាដោយយល់វាដោះស្រាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះគណៈកម្មាធិការនេះ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។
[Paulette Van der Kloot]: 매우 감사합니다. 학교 위원회 위원들은 학생들을 대신하여 도움을 주신 데 대해 감사의 편지를 썼습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 또한 가능하다면 케임브리지 시장도 참여할 예정이며, 서머빌 시장도 큰 관심을 갖고 있습니다. 우리는 첫 번째 결정을 받은 목요일 오후와 두 번째로 규칙이 변경된 금요일 저녁에 여러 부서에 연락했습니다. 아시다시피 규칙은 훌륭하지만 때로는 작동하지 않을 때도 있습니다. 모든 사람이 이 상자에 들어갈 수는 없습니다. 바로 그때 리더십 위원회가 그러한 결정을 내려야 합니다. 불공정하고 부당한 결정을 내리는 대신 모두가 함께 살아갈 수 있습니다. 그들이 하는 일은 서로 협력하고 협력하는 것뿐입니다. 우리는 그들과 전화 통화를 할 때 전화로 그 말을 들었습니다. 나는 전화 반대편에서 대화를 듣는 것이 끔찍하다고 말해야합니다. 나는 다시 한 번 미아에게 충격을 받았다. 이번이 처음이 아닙니다. 이번이 마지막이 아닐 수도 있습니다. 하지만 종이에서 흑백 그 이상을 본 이들의 태도와 능력에 다시 한번 놀랐다. 하지만 우리는 싸울 것입니다. 우리는 너희를 위해 싸우고 있다, 얘들아. 나는 당신이 이것을 알고 싶습니다. 우리는 포기하지 않을 것입니다. 우리는 계속 싸웠고 그것이 올바른 결정이었기 때문에 현장에서 승패가 갈릴 것이라고 말했습니다. 저희는 모든 것을 뒤로한 채 본사에서 올바른 결정을 내릴 수 없기 때문에 법정에 가겠다며 어느 누구도 편견을 가지지 않도록 하겠다고 말했습니다. 이것이 우리가 하는 일입니다. 다행히도 금요일에 기한을 맞춘 판사가 발견되었습니다. Herb Court에게 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 메이는 오전 4시 35분에 우리를 정지시키고 오후 4시 30분에 법원을 닫아 법원을 열어 두었기 때문에 우리는 통보를 받지 못했고 그 결정은 헤럴드 우승 신문에 유출되었습니다. 거기에는 서기관과 재판관들이 살고 있습니다. 금요일 저녁에 모두 수고해 주셔서 감사합니다. 보시다시피 저는 여전히 그것에 대해 기대하고 있습니다. 아소탕
[Paul D'Alleva]: 그러나 이것은 공동의 노력 없이는 불가능합니다. 저는 실제로 여기에 와서 열심히 일하는 사람들을 존경하고 싶습니다. 때로는 방에 많은 사람들이 있기도 합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 그들은 옳은 일을 했습니다.
[Paul D'Alleva]: 이것은 정확합니다. 원동력은 언제나 학생입니다. 그런데 이게 법이냐 뭔가요. 그는 항상 학생들에 대해 이야기합니다. 이것이 가장 중요한 것입니다. 때때로 우리는 다음과 같은 생각을 하기 때문에 다시 한번 시장님께 진심으로 감사드리고 싶습니다. 여기서 무엇을 할 건가요? 물론 검사님들도 많이 아쉬워하셨어요.
[Stephanie Muccini Burke]: 결과가 어떻든 그들은 여전히 승자입니다.
[Paul D'Alleva]: 네, 맞습니다. 그들은 우리 책의 승자입니다. 정확히. 그렇다면 남자 배구 대표팀은 누구일까요?
[Stephanie Muccini Burke]: 모두 감사합니다. 오르콘 첫 번째는 리뷰어의 업데이트 및 의견입니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 所以我也打算花一点时间谈论我们男孩的足球，因为这是过去几天最重要的事情。 我只想与您分享我的一些反思和想法，并告诉您精彩的梅德福公立学校正在发生的事情。 正如您从 DeLeva 总监那里听到的，我们收到了精彩的支持信，以下是一些想法。 这个社区有幸支持这支伟大的球队，因为他们取得了巨大的运动成就，也因为他们全年的出色表现。 我们谈论了很多野马之路的重要性， 这些球员每次上场都体现了这一点。 他们从来没有丢球。 我们作为成年人就这样做了。 所以我真的觉得他们不应该为我们的行政错误付出代价，而我们没有任何恶意。 尽管我们花了两天时间在 MIAA 上为自己的案件辩护， MIAC 拒绝了我们野马队的比赛机会。 伯克市长、体育总监鲍比·马洛尼、德莱瓦校长和我的许多员工都认为这对我们的学生来说是一个不公平的决定，并将 MIAA 告上法庭进行抗争。 这是正确的做法。 法院做出了有利于梅德福的裁决，比赛于周六晚上进行。 如果我可以这么说的话，这是一场非常接近的比赛。 野马队把一切都留在了球场上。 我还要向林肯·萨德伯里致敬。 我们的野马并没有取得胜利，而是在我们心中永不放弃。 野马乡村代表了四分之三的观众，而梅德福则代表强劲。 我感觉自己就像在世界杯上，尽管我不是林恩。 气氛热烈。 野马乡村队在整场比赛中载歌载舞。 MIAA 表示，他们对行政错误导致他们做出这一决定感到遗憾，但规则是为了遵守而制定的。 我同意。 然而，有时在应用规则之前必须考虑情有可原的情况。 在这种情况下，我想知道梅德福团队是否对我们提出的所有情况给予了应有的考虑。 有时每个问题的答案可能不是是或否，但可能是，或者让我们更深入地探讨这个话题。 有时我们可能会要求对某个问题进行审查，以便每个人都觉得他们的情况已被倾听。 那么今晚我能说什么 我们衷心感谢梅德福市长 Burke、学校委员会、市议会、GBL League、萨默维尔市长 Joe Curtatone、剑桥市长、Malden 公立学校校长 John Oteri、 德莱瓦主任刚才给你们读了他的信。 我想让你们知道，整个比赛过程中，约翰·奥特里警长和彼得·库欣博士一直在我身边，为梅德福野马队加油。 我要感谢签署change.org 的 5,786 人以及野马男子足球队的家人、朋友、邻居和球迷。 根据要求，以便他们可以玩。 整个梅德福社区都很强大并且支持我们的学生。 最后，我们必须感谢我们的学校委员会律师霍华德·格林斯潘 (Howard Greenspan)，以及与 MIAA 抗争的律师 John J. Jack McGlynn, Jr. 以及他的 McGlynn & McGlynn 律师事务所。 麦格林律师坚定而成功地代表了我们，所以我非常感谢我们周六的比赛并尽力了。 所以我只是想与大家分享这些评论 我们最近几天的足球奇观。 但当我继续推进这件事时，我只是想让你们知道或与你们分享梅德福发生的其他事情，梅德福发生了很多事情，所以我只想尝试查看这些其他更新，以便你们了解。 首先，即将到来的星期四有一个非常重要的交通警告。 Eversource 正在关闭南街。 它影响我们和我们的校车。 因此，大家有必要了解校车13路和12路，枫树街南街。 学生将无法再使用此站点。 学生将步行前往南街 Goldilocks Bagels 附近的温思罗普 (Winthrop)。 早上搭巴士。 下午，他们会在同一个地方让您下车，温思罗普街和南街，非常靠近 Goldilocks Bagels。 另一条路线，任何使用 Winthrop Street 的其他路线，都必须使用 16 号公路才能到达初中和高中。 如你所知，16号公路非常拥堵，所以这将是一个较长的行程，我们必须计时，但我只是想让大家提前为街道封闭做好准备，所以我们必须为此做好准备。 在高中时，我们遇到了一些技术故障。 我们收到了几封电子邮件和一些有关技术进展的问题。 这就是为什么我们积极致力于修复我们的技术，尤其是在高中。 系统，有多个系统连接到设备。 每个人旅行时都会携带移动设备，所有这些设备都会登录我们的单一系统。 有时它也会使我们的系统超载。 所以我们正在努力解决这个问题。 因此，我只想让您知道，我们已经意识到并正在共同努力寻找解决方案来帮助应对高中技术挑战。 再次转型，高中冬季运动。 正如您所知，我们这些热爱体育赛事的人，在经历了竞争激烈的秋季、高中运动之后，冬季开始了。 男子和女子篮球选拔赛已于上周举行，赛季将于 12 月 9 日这一周开始。 此外，上周， 梅德福 CPAC 小组和梅德福家庭网络共同主办了一场为学校食物过敏学生提供支持的演讲。 我很高兴参加安德鲁斯中学这次重要的信息发布会。 超过 50 人出席，聆听马萨诸塞州儿童总医院的 Michael Kistner 博士和波士顿儿童医院的 Jennifer Labovodich 博士讨论提高学生过敏问题意识的策略。 临床医生还强调需要支持性的课堂环境和可靠的紧急护理计划。 对于那些感兴趣但错过了演示的人，可以在学校博客上找到它。 我要感谢助理学监 Cushing 博士以及学校委员会成员 Van der Kloot 和 Kreatz，他们也参加了上周的演讲。 此外，我们还有 Jumpstart Read for the Record。 这件事上周发生在哥伦布学校。 大家读的书是《谢谢你，Omu》。 今年，Jumpstart 庆祝了 Read for the Record 活动 14 周年。 我知道 Kathy Kaye 博士非常感谢助理总监 Diane Caldwell、财务助理总监 Christine Patterson、McGlynn 高中校长 Nick Tucci 以及英语语言艺术和人文学科主任 Dr. Kathy。 学校委员会成员Kathy Krutz和Mia Mastone参加了为学生朗读书籍的活动。 Jumpstart 的“阅读记录”活动强调了培养每个孩子的读写能力和语言技能的重要性。 野马国家再次传来好消息。 刚毕业，2019年6月刚毕业的学生，我的第一堂正式课。 好吧，这位新生已经在世界上留下了巨大的印记。 他的名字叫康纳·麦克法兰，2019 年高中毕业。 荣获第一名 马萨诸塞大学阿默斯特创新挑战赛第一名。 康纳是一名化学工程专业的学生，他开发出了改进的胰岛素输送技术。 这就是所谓的 IID。 IID 是一种改进的胰岛素输送系统，适用于所有胰岛素依赖型糖尿病患者，可减少疼痛、塑料废物、运输所需的用品量以及控制疾病所花费的时间，从而为患者提供更大的自由。 他的项目获得了第一名并获得了公众的选择。 奖金为 1,250 美元。 我只想祝贺你，康纳。 我们野马人为你感到非常自豪。 我们还举行了新美容沙龙的全部或部分开业仪式。 在梅德福职业技术学校。 去年，在梅德福学校委员会成员米娅·马斯通、市检察官马克·拉姆利和职业总监查德·法伦的协调努力下，梅德福校友查尔斯·霍夫探索了向学校捐赠礼物以纪念他母亲的机会。 Fallon 校长与 Hoff 先生分享了他的愿景，即将目前位于学校较低层且不一定向所有人开放的美容课程转移到职业学校的主层。 我们相信它将为人们提供更直接的接入点和充足的停车位 顾客以及想要参观沙龙的人们，参观我们的小酒馆、我们的餐厅和我们的汽车技术项目。 所以我们今天晚些时候会再次听到这个项目，但希望它能在 2020 年春季，即 5 月左右完成。 所以我们对此感到兴奋。 将于 2020 年 5 月举行正式剪彩仪式。 桑迪胡克承诺的介绍。 梅德福公立学校通过总检察长办公室资助的一笔赠款与 Sandy Hook Promise 合作，在学校提供心理健康培训、自杀预防和暴力预防项目，以确保学生的安全。 演讲“从你好开始”于上周在安德鲁斯中学和麦格林中学以及中学举行。 总检察长办公室和桑迪·胡克承诺将与梅德福公立学校合作，在未来两年内通过三个“了解迹象”项目对教育工作者和学生进行培训，该项目将教会青少年和成年人如何在青少年伤害自己或他人之前识别、评估和干预。 特别感谢史黛西·舒尔曼申请这项重要的奖学金。 当我们即将结束时，我想认识一下我们的美术系。 你们这些热爱艺术的人，我们都喜欢。 他们已经公布了冬季音乐会的日程。 这一切都会发生在高中。 每个人都受到邀请。 12 月 4 日，高中合唱团、高级弦乐团和罗伯特手铃。 12月5日，高中管弦乐队。 12月12日，高中弦乐。 麦格林学校就是这么说的。 1 月 21 日，五年级弦乐、Troublemakers 合唱团和 Roberts Handbells，以及 1 月 22 日，初中乐队和高中乐队。 我们将继续提醒您，但只是通知您，冬季美术系有冬季音乐会时间表。 此外，我们的高中乐队将在学校停车场出售圣诞树和珊瑚礁作为筹款活动，以帮助我们为 2020 年珍珠港之旅做准备，这对我们乐队的夏威夷之旅来说将是一次非常昂贵的旅行。 所以，这将从 11 月 29 日的周末开始，就在感恩节周末之后，所以希望 您能够支持这一点。 最后，我们的梅德福家庭网络将在本月举办一次外套捐赠活动。 如果有人穿过您想捐赠给梅德福家庭网络的衣服、外套或夹克，请把它们带到学校。 我们将非常感谢您的捐款。 感谢您的关注，祝大家感恩节快乐。
[Stephanie Muccini Burke]: 오르콘
[Paul Ruseau]: 보고해 주신 Russo에게 감사드립니다. 저는 두 가지 문제에 대해 간단한 질문을 했습니다. 하나는 남쪽 방향 도로 폐쇄에 관한 것이었습니다. 이것이 얼마나 오래 지속되는지에 대한 정보가 있습니까?
[Marice Edouard-Vincent]: 공식적인 일정은 없어요. 21일 공식적으로 종영되는 것으로 알고 있으며, 원작과는 확실히 연락을 주고받고 있습니다. 또한 때로는 땅을 파거나 뭔가를 할 때 다른 문제에 직면하기도 합니다. 왕루브 거리처럼요. 하지만 우리는 소통합니다. 사전에 버스 회사에 연락했습니다. 나는 단지 당신이 무슨 일이 일어났는지, 그리고 다음에 무슨 일이 일어날지 알기를 바랍니다.
[Paul Ruseau]: 그래서 일주일도 지나지 않았습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 일정을 추정하고 모든 사람에게 이메일을 보내 팀에 전달할 수 있습니다.
[Paul Ruseau]: 오르콘 그래서 나는 단지 내가 알고 있다는 것을 확인하고 싶지만 모두가 알고 있는지 확인하고 싶습니다. 고등학교에서 기술에 관해 이야기할 때는 온라인에 대해 이야기하는 것입니다. 이것은 정확합니다. 인터넷이라는 단어를 말씀하지 않으셨습니다. 단지 인터넷이 켜져 있는지 확인하고 싶을 뿐입니다. 예 예
[Marice Edouard-Vincent]: 이는 시스템 충돌을 일으키는 인터넷 연결 문제입니다. 그래서 우리는 이에 대해 연구 중이며, 그들 중 일부를 만나고 발견했으며, 이 기술에 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 신뢰할 수 있는 정보를 제공하기 위해 다음 달에 발표할 수 있을 것입니다. 하지만 말씀드리겠습니다. 우리 모두는 인터넷의 문제점을 알고 있습니다.
[Paul Ruseau]: 오르콘
[Erin DiBenedetto]: 오르콘 그는 소유 com.com. 디벨레토. 오르콘 South Street 검사 중에 자동녹음 전화 전달을 보장할 수 있나요? 우리는 아이들이 특히 매우 추운 날씨에 예상치 못한 버스를 기다려야 하는 것을 원하지 않습니다. 우리는 정말로 할 수 있습니다. 아이들이 버스를 타고 해당 지역으로 돌아가 할아버지나 동물 관리인을 방문할 수 있기 때문에 누구나 즐길 수 있는 일이 있습니다. 홈 이 지역에 살아야 하는 것은 아이들뿐만이 아닙니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 물론 가능합니다. 아직 블로그에 게시되지 않은 경우에는 반드시 게시하겠습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 그리고 우리가 섬기는 가톨릭 학교. 오르콘
[Erin DiBenedetto]: 이것이 당신이 찾고 있는 것입니다 지금 이 얘기를 하게 될지는 모르겠지만 편지와 서류가 좀 있어요. 그래서 이 문제를 살펴보고 업데이트를 보내주실 수 있는지 궁금합니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 네, 할 수 있어요.
[Erin DiBenedetto]: 오르콘
[Stephanie Muccini Burke]: 감사합니다 오르콘 두 번째 순간은 CCSR 보고서입니다. 마이클 스코카 씨와
[Richard Trotta]: សុំទោសសួស្តី។ ចមរាបសយរ Ricardo Trotta ។ សូមស្វាគមន៍មកកាន់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនវិញ។ មុនពេលដែលខ្ញុំភ្លេចខ្ញុំចង់និយាយថាអរព្រះគុណរីករាយដល់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាក្រុមប្រឹក្សាសាលាថ្មី។ និងស្វាគមន៍សមាជិកថ្មី។ យើងបានធ្វើរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំរបស់យើងមិនយូរប៉ុន្មានទេ។ យើងបានចែកចាយពួកគេនៅសប្តាហ៍នេះ។ សៀវភៅនេះមាន 100 ទំព័រដូច្នេះខ្ញុំអាចអានបានតែ 25 ទំព័រប៉ុណ្ណោះ។ សមាជិកថ្មីយើងនឹងផ្ញើវាទៅអ្នកដូច្នេះអ្នកអាចពិនិត្យមើលមាតិការបាយការណ៍ឡើងវិញ។ ដូច្នេះតើមានអ្វីកើតឡើង? ខ្ញុំនឹងផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពសង្ខេបហើយបន្ទាប់មកម៉ៃឃើលនឹងនិយាយអំពីសិស្សនិងគម្រោងរបស់ពួកគេហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងបញ្ចប់ហើយឆ្លើយសំណួរណាមួយ។ ដូច្នេះដំបូងបង្អស់ ម៉ៃឃឺលនិងខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងការិយាល័យកណ្តាលដែលបានបន្តរាយការណ៍អំពីការគាំទ្រដែលពួកគេបានផ្តល់ឱ្យយើងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនេះ។ យើងមិនអាចធ្វើវាបានទេបើគ្មានជំនួយរបស់អ្នកដូច្នេះយើងសូមអរគុណនិងសង្ឃឹមថានឹងបន្តទៅមុខទៀត។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានទទួលអ៊ីមែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយពីមូលនិធិ Cummings ។ យើងកំពុងដាក់ពាក្យសុំជំនួយហិរញ្ញវត្ថុអស់រយៈពេល 10 ឆ្នាំក្នុងចំនួនប្រមាណ 250.000 ដុល្លារ។ យើងមិនទាន់មាននៅឡើយទេប៉ុន្តែយើងបានបោះជំហានដំបូង។ យើងគឺជាអ្នកចុងក្រោយមួយសម្រាប់អាហារូបករណ៍នេះសម្រាប់អាហារូបករណ៍នេះ។ ដូច្នេះយើងមិនដឹងទេរហូតដល់និទាឃរដូវប៉ុន្តែសង្ឃឹមថាឆ្នាំមុនថវិកាត្រូវបានប្រកាស។ គំនិតនេះត្រូវបានស្នើឡើងជាយូរមកហើយដោយ Roy Bellison ។ សំខាន់កម្មវិធីនេះគឺជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីរួមបញ្ចូលការរៀនសូត្រនិងភាពជាអ្នកដឹកនាំក្នុងសង្គមបន្ទាប់ពីសាលាព្រោះវាមិនជ្រៀតជ្រែកក្នុងថ្ងៃសិក្សា។ ជាការពិតណាស់ការធ្លាក់ចុះគឺថាយើងមិនទទួលយកសិស្សទាំងអស់នោះទេប៉ុន្តែនៅតែមានខ្លះនៅឡើយ។ តាមពិតឆ្នាំនេះមាននិស្សិតជាង 500 នាក់មកពីមត្តេយ្យរហូតដល់ថ្នាក់ទី 12 ។ វាបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2015-16 ហើយខ្ញុំបានត្រឹមតែក្នុងឆ្នាំដំបូងរបស់ខ្ញុំហើយបានធ្វើរឿងចម្លែកមួយចំនួន។ ខ្ញុំមិនមានប្រាក់ច្រើនពីជំនួយរបស់ទីភ្នាក់ងារព័ត៌មាន Bloomberg ទេដូច្នេះវាគ្រាន់តែជាយុទ្ធនាការជាបន្តបន្ទាប់ដែលមិនមានភាពរឹងមាំ។ ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំក្រោយយើងបានទទួលជំនួយឥតសំណងពីមូលនិធិ Cummings មួយហើយក្នុងពេលតែមួយខ្ញុំបានជួបបុរសម្នាក់ដែលអង្គុយក្បែរខ្ញុំឈ្មោះម៉ៃឃើល Scoca ។ នោះគឺជាគន្លឹះក្នុងការរក្សាសិស្សឱ្យចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងគម្រោង។ យើងបានចាប់ផ្តើមជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យចំនួន 18 នាក់ហើយនៅឆ្នាំនេះយើងមាននិស្សិត 150 នាក់។ ជាលទ្ធផលចំនួននិស្សិតវិទ្យាល័យរបស់យើងបានកើនឡើងពី 18 ទៅ 150 នាក់ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំ។ ស្រុកយើងបានកើនឡើងពី 18 ទៅ 500 នាក់។ ជាលទ្ធផលកម្រិតចូលរួមបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ ឥឡូវខ្ញុំសូមបន្តកំណត់ចំណាំរបស់ខ្ញុំ។ ជាទូទៅខ្ញុំនឹងដាក់បេសកកម្មរបស់យើងក្នុងន័យសាមញ្ញបំផុត។ វាគឺអំពីការអភិវឌ្ឍមេដឹកនាំនិស្សិតដែលខិតខំធ្វើឱ្យសហគមន៍របស់ពួកគេនិងពិភពលោកក្លាយជាកន្លែងប្រសើរជាងមុន។ ខ្ញុំក៏ចង់សង្កត់ធ្ងន់ថានិស្សិតខិតខំធ្វើការដើម្បីជួយអ្នកដទៃប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាជឿជាក់ថាមានរបស់ដែលមានរង្វាន់ច្រើនបំផុតដែលពួកគេក្លាយជាមេដឹកនាំហើយអ្នកនឹងបានចូលរួមក្នុងពិធីជប់លៀងរបស់យើងឬព្រឹត្តិការណ៍គម្រោងណាមួយអ្នកក៏នឹងឃើញនិស្សិតចាត់វិធានការផ្តើមគំនិតនិងបញ្ចប់គម្រោងទាំងនេះដែរ។ គម្រោងនេះមានរយៈពេលមួយឆ្នាំដូច្នេះវាមិនមែនគ្រាន់តែជាគម្រោងតូចមួយទេ។ ពេលខ្លះវាស្មុគស្មាញណាស់។ ពេលខ្លះពួកគេត្រូវការរៃអង្គាសប្រាក់។ ពេលខ្លះពួកគេត្រូវទៅក្រុមប្រឹក្សាក្រុងឬក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ពេលខ្លះពួកគេត្រូវការរៀបចំផែនការជាមួយឪពុកម្តាយនិងសហគមន៍ក៏ដូចជាការងារជាមួយមិនរកប្រាក់ចំណេញលើគម្រោង។ ពួកគេប្រមូលលុយ។ កាលពីឆ្នាំមុននិស្សិតខ្លះបានរៃអង្គាសប្រាក់បានរហូតដល់ 4000 ដុល្លារសម្រាប់ការចងចាំខ្ញុំបម្រើ។ សកម្មភាពសំខាន់បំផុត អ្វីដែលយើងជឿថាសំខាន់បំផុតគឺការងារនិស្សិត។ យើងមានរបស់ផ្សេងទៀតដែលត្រូវធ្វើ។ យើងមានមនុស្សនិយាយ។ កាលពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុនយើងបានរកឃើញកំណាព្យភាសាអង់គ្លេស Rhe Richard Blanco ។ កាលពីសប្តាហ៍មុនយើងបានណែនាំកូនចាវ័យក្មេងរបស់ប្រទេសនេះឈ្មោះអាំដាន់អាម៉ុន។ វាគ្មិនជាច្រើនបាននៅសាលានេះដូចជាម៉ាកជីលីនណាគឺនៅសាលា។ យើងបានធ្វើការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួន។ យើងបានទទួលជំនួយតូចមួយ។ យើងមានធនធាន។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់បំផុតដែលយើងបានធ្វើនោះគឺជាអ្វីដែលមានឥទ្ធិពលបំផុតដែលយើងបានធ្វើ ធ្វើការជាមួយសិស្សដើម្បីជួយពួកគេជួយយើង។ ម៉ៃឃើលនឹងនិយាយអំពីនិស្សិតប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអំពីទម្រង់បែបបទប៉ុណ្ណោះ។ មានរចនាសម្ព័ន្ធមួយសម្រាប់បញ្ហានេះ។ រចនាសម្ព័ន្ធនេះត្រូវបានគេហៅថាការរៀនសូត្រផ្អែកលើគម្រោងដែលនិស្សិតជ្រើសរើសគំរោងរបស់ពួកគេប៉ុន្តែអ្នកណែនាំជួយពួកគេអនុវត្ត។ ដូច្នេះពួកគេត្រូវមានគម្រោងសម្រាប់រឿងនោះ។ ពួកគេត្រូវធ្វើវា។ ពួកគេត្រូវតែសហការ។ ពួកគេត្រូវតែប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា។ ដូច្នេះគម្រោងនេះពិតជាឧបករណ៍រៀនដ៏មានឥទ្ធិពលមួយ។ ខ្ញុំតែងតែស្រឡាញ់ថាក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំហើយឥឡូវនេះយើងត្រូវអនុវត្តវានៅក្នុងការអនុវត្តនៅក្នុងគម្រោងនេះ។ ដូច្នេះពួកគេមានអារម្មណ៍ពេញចិត្តណាស់នៅពេលពួកគេបំពេញគម្រោងរបស់ពួកគេ។ តាមពិតវាហាក់ដូចជា endorphins ត្រូវបានចេញផ្សាយនៅពេលអ្នកបញ្ចប់គម្រោងមួយដែលជាឥទ្ធិពលធម្មជាតិ។ ដូច្នេះការពឹងផ្អែកវិជ្ជមានអាចទូទាត់នូវការពឹងផ្អែកអវិជ្ជមានអវិជ្ជមានមួយចំនួន។ វាក៏មានអ្វីដែលគេហៅថាសន្លឹកអាត់ឬបទពិសោធន៍របស់កុមារភាពផងដែរ។ មានការស្រាវជ្រាវលើបញ្ហានេះទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍសាលារៀននិងបញ្ហាជីវិត។ សកម្មភាពនេះគឺជាតុល្យភាពនៃការនោះ។ នេះគឺជាវិធីមួយដើម្បីណែនាំសិស្សយ៉ាងសកម្មក្នុងរឿងវិជ្ជមានដែលជួយទូទាត់នូវរឿងអវិជ្ជមានដែលពួកគេជួប។ និស្សិតនៅក្នុងកម្មវិធីនេះមិនត្រឹមតែនៅទីនោះសម្រាប់កម្មវិធីប៉ុណ្ណោះទេ។ ពួកគេមកទីនេះដើម្បីធ្វើឱ្យសង្គមនិយមមកជាមួយសិស្សដទៃទៀត ពួកគេក៏មកទីនេះដែរព្រោះពួកគេមានឱកាសធ្វើការជាមួយសហគមន៍ហើយពិតជាមានកន្លែងដែលត្រូវទៅ។ យើងមិនមានលក្ខខណ្ឌទេ។ គ្មានកីឡាគ្មានលទ្ធផល។ ផ្ទុយទៅវិញអ្នកចង់ចូលរួមជាមួយយើងហើយជួយធ្វើឱ្យពិភពលោកក្លាយជាកន្លែងប្រសើរជាងមុន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាននិយាយច្រើនពេក។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់ធ្វើនៅពេលនេះគឺរង់ចាំម៉ៃឃើលនិងសិស្សនិយាយហើយបន្ទាប់មកយើងអាចសួរសំណួរមួយចំនួន។ ទន្ទឹមនឹងនេះដៃគូដ៏អស្ចារ្យរបស់ខ្ញុំ Michael Skorka ។
[Skorka]: សូមអរគុណអ្នកមានបុរសអ្នកមាន។ តាមពិតអ្នកមានបាននិយាយថាមានរបស់ជាច្រើនដែលខ្ញុំបានរៀបចំសម្រាប់អ្នកនៅយប់នេះប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើម្តងទៀតរឿងមួយដែលអ្នកមានបាននិយាយ។ យើងបានចាប់ផ្តើមជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យចំនួន 18 នាក់និង 4 ឆ្នាំក្រោយមកយើងមានសិស្សវិទ្យាល័យចំនួន 150 នាក់។ ដូច្នេះដូចដែលអ្នកមានបាននិយាយរចនាសម្ព័ន្ធនេះដំណើរការ។ សូម្បីតែបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់ក៏ដោយក៏និស្សិតនៅតែរំភើបក្នុងការធ្វើការលើគម្រោងរបស់ពួកគេ។ កម្មវិធីនេះបង្ហាញវា។ ពួកគេចង់ជួយមនុស្ស។ ពួកគេចង់ចូលរួមក្នុងសហគមន៍របស់ពួកគេ។ ពួកគេចង់ធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នា។ ខ្ញុំមានសិស្សនៅក្នុងបន្ទប់របស់ខ្ញុំចាប់ពីម៉ោង 7 ព្រឹកដល់ម៉ោង 4 រសៀលហើយពួកគេពិតជាចង់បានវាណាស់។ លើកទឹកចិត្តដល់ការជួយអ្នកដទៃ។ ខ្ញុំមើលឃើញថានេះមិនត្រឹមតែនៅកម្រិតវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យនិងមធ្យមផងដែរ។ ក្នុងនាមជាអ្នកមានដែលបានរៀបរាប់នេះយើងមាននិស្សិតជាង 500 នាក់នៅក្នុងតំបន់របស់យើងចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ។ នៅពេលដែលខ្ញុំជួបជាមួយទីប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំយើងជួបប្រចាំខែដើម្បីចែករំលែកគំនិតគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមកនិយាយអំពីការរៃអង្គាសប្រាក់និយាយអំពីរបៀបដែលយើងអាចគាំទ្រសិស្សនិងគាំទ្រពួកគេឱ្យបានប្រសើរជាងមុន។ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានប្រាប់ខ្ញុំថាវាគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏ល្អបំផុតមួយដែលពួកគេធ្លាប់បានធ្វើកិច្ចការនេះជាមួយនិស្សិតទាំងនេះ។ វានិយាយអំពីការពង្រឹងអំណាចហើយយើងផ្តល់អំណាចដល់និស្សិតឱ្យធ្វើឱ្យពិភពលោកក្លាយជាកន្លែងប្រសើរជាងមុន។ នៅពេលអ្នកមានបាននិយាយជំនាញទាំងនេះមិនត្រឹមតែត្រូវបានរៀនមិនត្រឹមតែពួកគេមានប្រយោជន៏ក្នុងការជួយអ្នកដទៃប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែជំនាញជីវិតត្រូវបានរៀនផងដែរ។ ខ្ញុំមានសិស្សវិទ្យាល័យម្នាក់ដែលភ័យណាស់ក្នុងការហៅអាជីវកម្មក្នុងស្រុកព្រោះពួកគេមិនធ្វើការហៅទូរស័ព្ទជាច្រើនដូច្នេះយើងត្រូវតែបំបែកអ្វីដែលមើលទៅដូចការបំបែកអ្វីដែលអ៊ីមែលជាផ្លូវការនឹងមើលទៅ។ ជំនាញជីវិតដែលអ្នកអាចធ្វើបានជាមួយអ្នកបន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យមានសារៈសំខាន់។ ដូច្នេះម្តងទៀតខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ អ្នករាល់គ្នាជាច្រើនបានគាំទ្រយើងតាំងពីដំបូងនៅពេលកម្មវិធីនេះគ្រាន់តែជាគំនិតមួយហើយមើលកន្លែងដែលយើងនៅពេលនេះ។ ជ្រៅណាស់នៅក្នុងដួងចិត្តរបស់យើង សូមអរគុណច្រើនហើយសូមអរគុណចំពោះការគាំទ្ររបស់រដ្ឋាភិបាលកណ្តាល។ វាជាដំណើរកម្សាន្តដែលមិនគួរឱ្យជឿនិងឆ្កួតមួយហើយខ្ញុំមិនអាចរង់ចាំមើលអ្វីដែលយើងធ្វើបន្ទាប់ទេ។ យប់នេះអ្នកនឹង hear ពីនិស្សិតបីក្រុមដែលមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីអ្វីដែល CCSR មានន័យថាសម្រាប់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនិយាយអំពីគម្រោងមួយចំនួនរបស់ពួកគេផងដែរ។ ដូច្នេះដោយគ្មានការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មបន្ថែមទៀតដែលអ្នកបានមកដល់María Rocha ។
[Maria Rocha]: 안녕하세요, 제 이름은 Maria Rochung입니다. 저는 CCSR TUFTS 지부의 창립자이자 리소스 코디네이터입니다. 우리는 저소득층 고등학생 40명에게 맞춤형 이메일 뉴스레터를 포함하여 경력 개발, 대학 준비 등의 기술 개발에 대한 조언을 제공하고 멘토링 팀이 Google 프로필을 통해 이들의 질문에 답변할 수 있는 기회를 제공합니다. 이제 우리 고문 중 한 명이 우리 프로그램의 중요성에 대해 이야기하고 싶어합니다.
[Rocha]: 안녕하세요 선생님 제 이름은 레티시아 로샤입니다. 저는 터프츠 대학교(Tufts University) 학생입니다. 저는 Tufts Advocacy Chapter의 회장으로 2년 동안 봉사했으며 현재는 이사회에서 활동하고 있습니다. 우리는 TUFTS에서 서비스가 부족한 저소득층 학생들의 커뮤니티를 만들기 위해 최선을 다하고 있습니다. 그들이 Tufts에 있는 동안 우리는 그들을 위해 많은 일을 했지만 대학에 가는 길은 여전히 매우 어려웠습니다. 저소득층 고등학교와 1세대 학생들에게 자원을 제공하는 것이 중요합니다. 이런 식으로 그들은 고등 교육을 추구하고 성취 격차를 줄일 수 있습니다. 오르콘
[Maria Rocha]: 이제 아이티의 날 기념에 대해 이야기하는 Mark Allen과 Kishana Paul을 소개하겠습니다.
[Mark Allen]: 글쎄, 우리가 어디로 가고 있는지 이해하려면 지난 해를 살펴봐야 합니다. 작년에 우리는 지역 전역에서 첫 번째 아이티 국기의 날 축제를 조직하고 캠퍼스에 있는 많은 아이티 학생들과 함께 축하했습니다. 그래서 작년에 우리는 우리 문화를 소개하고 댄스 음악과 같은 다양한 측면을 소개하기 위해 아이티 국기의 날 파티를 조직했습니다. 결국 우리 모두는 중학교와 고등학교에 가서 그들과 함께 즐거운 시간을 보내고, 이야기하고, 영감을 주고, 자신이 누구인지 자랑스러워하게 만들었습니다. 그래서 나는 Kishana에게 그것을 주고 그녀가 우리에게 어디로 가야 하는지 알려 주고 싶었습니다.
[Kishana Paul]: 모든 것이 괜찮습니다. 그리고 회의가 끝난 후 우리는 과외 파티를 열었습니다. 이것이 바로 우리가 부모와 지역 기업에 음식을 가져오도록 요청하는 이유입니다. 우리는 많은 요리를 얻었고 사람들은 아이티를 맛보러 왔습니다. DJ가 있었고 모두가 춤을 추며 즐거운 시간을 보냈습니다. 올해 우리는 Medford High School의 더 많은 학생들을 확장하고 포함하기를 희망합니다. 그것은 더 다양하며 최고의 아이티뿐만 아니라 모두가 아이티 문화를 이해합니다.
[Unidentified]: 매우 아름답습니다
[Kishana Paul]: 정말 잘했어요.
[Mark Allen]: 이제 CCSR의 또 다른 놀라운 멤버인 Jacqueline Madigan과 Emily McDade를 언급하고 싶습니다.
[Jacqueline Madigan]: 안녕, 안녕. 제 이름은 Jacqueline Madigan이고 현재 Medford 고등학교에 재학 중입니다. 저는 2년 동안 CCSR의 회원이었으며 작년에 Emily McDeed의 포트폴리오 관리자가 되었습니다. Emily와 저는 Skorka가 각 지역 학교를 위한 다양한 프로젝트를 만드는 일을 도왔으며 Cummings 재단에 제출한 연간 및 연간 보고서를 작성하여 우리에게 필요한 모든 것을 제공했습니다. 나는 현재 Emily와 졸업 후 이 직업을 위해 두 명의 2학년생을 준비하고 있습니다. 저는 많은 학생들과 함께 일할 수 있는 기회가 있기 때문에 CCSR에서의 제 일을 좋아합니다. 그리고 가장 중요한 것은 학생들의 서로 다른 감정과 세상을 바꾸려는 열망에 놀랐다는 것입니다. CCSR은 내 신념을 표현하고 동료들과 협력하여 열정을 찾는 것이 중요하다는 것을 가르쳐 주었습니다. 공통의 목표를 가지고 변화를 만들기 위해 다른 사람들과 협력하는 것은 감동적이고 영감을 줍니다. 나에게 이것이 바로 CCSR이 다른 프로그램보다 더 가치가 없는 이유입니다. 이러한 생활 기술은 변화로 전환하는 데 필수적이며 대학을 위한 강력한 기반을 제공했습니다. 나는 Skorka와 CCR이 나에게 가르쳐준 것을 활용하여 대학에서 지역 사회 봉사에 대한 나의 사랑을 계속할 계획이며 그것에 대해 매우 감사합니다.
[Emily McDade]: 안녕하세요, 제 이름은 Emily McDade이고 Medford 고등학교에 다니는 성인입니다. 제가 Jackie Jackie를 언급했을 때 저는 연간 및 반기 보고서 준비를 담당하는 포트폴리오 관리자였습니다. 올해 나는 기지에서 Jackie와 함께 일하고 있습니다. 공통 기초는 포괄적인 범주입니다. 이를 통해 고등학생은 Access 프로그램에 참여하는 학생들과 연결할 수 있습니다. Access는 중증 장애가 있는 학생들을 지원하는 Medford 고등학교 프로그램입니다. 목표는 학생들이 교실에서의 성과를 향상시켜 Meadord 고등학교 커뮤니티에서 편안함을 느낄 수 있도록 돕는 것입니다. Ava HETinegg는 오늘 여기에 없습니다. Jackie와 저는 Heinegg와 함께 일하고 있습니다. Andre는 학생들이 참여하고 환영받는 환경을 조성합니다. 다양한 활동에는 독창성을 인식하고 각 팀을 구성하는 것이 포함됩니다. 우리는 모든 학생들이 하루 종일 공용 공간을 사용할 수 있도록 하여 Access 학생들이 커뮤니티에 더 많이 참여할 수 있기를 바랍니다. 그리고 교실 밖에서도 지속되는 관계를 찾아보세요. CCS를 대신하여 오늘 저녁 우리의 이야기를 들어주신 모든 분들께 감사의 말씀을 전하고 싶습니다.
[Skorka]: 이것이 바로 제가 이 학생들과 함께 일하게 된 것을 기쁘게 생각하는 이유입니다. 나는 150이라고 말했다. 작년 고등학교 시절에는 58개의 프로젝트가 있었습니다. 고등학교 수준에만 해도 80개의 훌륭한 프로그램이 있습니다. 나는 그들이 하는 일이 정말 중요하다는 것을 알고 있습니다. 이 프로그램은 세계와 우리 사회에 실질적인 영향을 미칩니다. 리치, 무슨 말을 더 하고 싶은지 모르겠어요?
[Richard Trotta]: 좀 더 많은 정보를 드리고 싶었습니다. 이제 우리 팀의 주요 클럽 목록이 작성되었습니다. 그들은 우리와 함께 일하고 우리를 도울 것이며, 우리는 그들이 말하자면 통일된 세력을 만들고 프로젝트를 실행하고 나머지 사회를 돕도록 도울 것입니다. 더 궁금한 점이 있나요?
[Stephanie Muccini Burke]: Cummings Foundation과 Crystal Campbell Innovations 덕분에 다시 한 번 생각합니다.
[Richard Trotta]: 나머지도 계속 업데이트하세요.
[Stephanie Muccini Burke]: 지역사회 개선 프로젝트. 커뮤니티 케어 프로젝트.
[Richard Trotta]: 나는 다른 사람들도 있다는 것을 알고 있습니다. 물론 이 조직을 설립한 Bloomberg가 있습니다. 그도 이것을 기억하길 바랍니다.
[Paulette Van der Kloot]: ដំបូងខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមតាំងពីដំបូង។ ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោក Michael និងអ្នកមានសម្រាប់ការមកហើយប្រាប់យើងនៅយប់នេះ។ ជាការពិតណាស់យើងដឹងថារឿងនេះអាចមានភាពវិជ្ជមានយ៉ាងដូចម្តេច។ នៅពេលខ្ញុំអង្គុយអាននៅទីនេះក្នុងការអានគម្រោងដំណាក់កាលដំបូង ៗ មួយចំនួនបានធ្វើឱ្យខ្ញុំស្លាប់ភ្លាមៗ។ ដូច្នេះដំបូងបង្អស់នៅលើកម្រិតបឋមខ្ញុំបានក្រឡេកមើលសៀវភៅរបស់ខ្ញុំដែលជាការយល់ដឹងល្ពៅដើម្បីឱ្យសហគមន៍អនុញ្ញាតឱ្យសហគមន៍ដឹងបន្ថែមអំពីសារៈសំខាន់នៃល្ពៅ teal មួយនៅលើ Halloween និងមានមុខទំនិញដែលមិនមានអាឡែរហ្សី។ ហើយមួយអ្នកដឹងទេសៀវភៅជាច្រើនទៀតសម្រាប់បណ្ណាល័យឥតគិតថ្លៃតិចតួចនេះ។ យើងបានឃើញបណ្ណាល័យឥតគិតថ្លៃតូចៗជាច្រើន។ សៀវភៅកុមារលេចឡើងប៉ុន្តែមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ដូច្នេះនោះជារឿងមួយទៀត។ ភ្លាមៗនោះនៅពេលដែលខ្ញុំបានគិតអំពីរឿងនេះខ្ញុំបានគិតថាដោយសារតែពិតណាស់យើងដឹងថាគម្រោងធំដែលយើងបានធ្វើនៅវិទ្យាល័យហើយតើអ្នកបានយ៉ាងម៉េចថាខ្លួនអ្នកបានល្អ។ នេះគឺជាអ្វីដែលតែងតែទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំនៅពេលដែលខ្ញុំទៅប្រគំតន្ត្រីដែលជាពេលដែលមនុស្ស, សិស្ស, ឈរឡើងក្នុងអំឡុងពេលប្រគុំតន្រ្តីនិទាឃរដូវ; គ្រូតន្រ្តីតែងតែត្រូវបានគេកោតសរសើរព្រោះគ្រូតន្ត្រីគឺជាមនុស្សដែលមានបន្តមកពីបឋមសិក្សាទៅវិទ្យាល័យ។ អ្វីដែលយើងកំពុងបង្កើតដោយជោគជ័យតាមរយៈ CCSR គឺការបន្ត។ តាមឧត្ដមគតិពីបឋមសិក្សាទៅវិទ្យាល័យហើយក្នុងពេលឆាប់ៗនេះនៅពេលដែលពួកគេផ្លាស់ទៅវិទ្យាល័យជាការពិតយើងនឹងស្វាគមន៍សិស្សដែលមានវិទ្យាល័យថ្មីជាច្រើនទៀតប៉ុន្តែយើងក៏នឹងសាងសង់ទីកន្លែងសម្រាប់ពួកគេមកសិក្សាផងដែរ។ នេះគឺជារឿងដែលមានឥទ្ធិពលខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអំណរគុណខ្លាំងចំពោះភាពជោគជ័យដែលយើងមានជាមួយអគារដែលយើងបានធ្វើការអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយជាមួយម៉ារីខ្ញុំបានអានអត្ថបទមួយខ្ញុំគិតថាវាស្ថិតនៅក្នុងទីក្រុងបូស្តុន Globe កាលពីមួយសប្តាហ៍មុនអំពីការលំបាករបស់សិស្សវ័យជំទង់របស់យើង។ ប្រហែលជានិស្សិតមកពីគ្រួសារដែលមានព្រំដែននៅមហាវិទ្យាល័យអាចទៅរៀននៅមហាវិទ្យាល័យប៉ុន្តែមានការលំបាកនៅទីនោះហើយមិនចាំបាច់ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាទាំងអស់នោះទេ។ វាជាការល្អក្នុងការដាក់ដីសម្រាប់ការនិយាយទៅកាន់និស្សិតមហាវិទ្យាល័យឥឡូវនេះ។ រាល់គម្រោងដែលយើងបាន heard នៅយប់នេះពិតជាអស្ចារ្យហើយខ្ញុំមិនអាចរង់ចាំស្តាប់គ្រប់ជាន់ថ្នាក់ផ្សេងទៀតបានទេ។ អរគុណច្រើន។ មាន
[Stephanie Muccini Burke]: 만듭니다.
[Kathy Kreatz]: 아, 안녕하세요. 귀하의 추천에 진심으로 감사드립니다. 이것은 제가 가장 좋아하는 강연 중 하나이며 연례 보고서는 정말 놀랍습니다. 나는 단지 학생들이 훌륭한 일을 하고 훌륭한 일을 해준 것에 감사하고 싶습니다. 그림도 아름답고 글도 완벽합니다. 오늘 밤 발표된 모든 프로젝트는 훌륭했습니다. 저는 Payette가 말한 대로 해냈고 기대하고 있습니다. 일어난 모든 활동과 모든 쇼를 보는 것은 훌륭했고, 아이들은 매우 신나했고, 초등학교에 가고 고등학교에 다니며 정말 흥미로웠습니다. 이 사람들은 이제 점점 더 젊어지기 시작했고 이것이 그들의 아이디어와 비전이기 때문에 향후 몇 년 동안 최고 수준에서 우리가 무엇을 보게 될지 상상할 수 없습니다. 작년에 그들의 목소리를 많이 들었고 그들의 연설은 매우 시끄럽고 훌륭한 연설가이며 때로는 나보다 더 낫기 때문에 모든 학생들과 그들의 연설에 깊은 인상을 받았습니다. 정말 감사합니다.
[Richard Trotta]: 오르콘 McGillin 초등학교에는 학생이 60명이 넘습니다.
[Skorka]: McGlynn, 초등학교, 66세 네, 그런 것 같아요.
[Richard Trotta]: 학교에서 학생입니다.
[Skorka]: 이것은 정확합니다. 그리고 아내. 마찬가지로 Kretz와 다른 사람들의 경우 달력에 표시하고 싶다면 연구소 프로젝트 전시회가 4월 30일로 예정되어 있습니다. 또한 이 정보가 제공되면 아마도 1월에 다른 학교와 프로젝트 시간을 공유할 것입니다. 한 가지는 분명합니다. Curtis Tuftis University도 이 계획의 일부입니다. 그들은 나타납니다. 교장(그가 새 교장이었던 것 같습니다)이 이에 동의했고, 우리는 교장 선생님의 학생 15명과 계속 연락하며 여러 프로젝트를 진행했습니다.
[Erin DiBenedetto]: 사적인. 베네데토 씨. 오르콘 제 질문은 자금 조달과 관련이 있습니다. 이 프로그램은 우리 지역사회, 학교 지역사회, 지역사회에 매우 중요합니다. 어떤 이유로든 자금이 승인되지 않으면 백업 계획이 있는지 확인해야 합니다. 장기적으로 이것이 불가능하더라도 동료들이 이 예산을 도울 수 있을 것이라고 확신합니다. 그런데 우리가 다루고 있는 커밍스 문제 외에 다른 플랜 B가 있을까요? 블룸버그 우리는 무엇을 합니까?
[Richard Trotta]: 글쎄요, Michael이 학생들과 함께 일할 때 저는 그가 프로그램을 홍보하고 있는지, 다른 지역이 프로그램에 참여하도록 하려는지, 아니면 자금을 모금하고 있는지 항상 알고 있었습니다. 그는 계속한다 우리에게는 관계가 있고, 해야 할 일이 있습니다. 우리는 이 일을 멈추지 않을 것입니다. 다른 인센티브도 있으며, 그렇게 되지 않을 경우 사전에 예산을 파악하고 고려할 수 있습니다. 하지만 5월까지 어떻게 될지는 아직 모르지만 제네바에서 예산이 준비될 것 같으니 괜찮을 것 같습니다. 하지만 앞으로 나아갈수록 더 많은 자금과 지원을 찾을 수 있을 것이라고 생각합니다. 이 프로그램은 더욱 유명해졌고 저는 컨퍼런스, 이사 회의, 이사회 회의에 참석하고 많은 사람들을 만났으며 사람들이 다른 영역과 자금 출처에서 무슨 일이 일어나고 있는지 알게 될 것이라고 생각합니다. 나는 아직 블룸버그를 포기하지 않았습니다.
[Erin DiBenedetto]: 비용은 얼마입니까? 프로그램을 운영하려면 매년 무엇이 필요합니까? 내 말은, 우리가 이 아이들의 말을 듣고 있는 사람들과 이야기를 나눈다면, 아마도 지금이나 어느 시점에 여러분의 필요를 듣고 듣고 우리에게 도움을 청하는 목사들이 있을 것이라는 것입니다. 따라서 누군가 듣고 있으면 CCSR 제어를 사용할 수 있습니다.
[Richard Trotta]: 네, 가장 중요한 요소는 모든 상담사와 교사의 비용입니다. 이제 우리는 그것들을 많이 가지고 있기 때문입니다. 거기에는 약 1루피가 있습니다. 그래서 이게 가장 큰 예산이에요. 나머지 기사는 연사의 프리젠테이션, 때로는 견학, 인쇄물 공급 등입니다. 우리는 모든 것을 인쇄합니다. 그래서 우리는 그것에 집중합니다. 우리는 멘토, 교사 및 소액 장학금을 위한 충분한 돈을 확보하기 위해 다른 출처에서 약간의 돈을 가져갔습니다. 이것은 우리 예산의 큰 부분입니다.
[Erin DiBenedetto]: 오르콘
[Stephanie Muccini Burke]: 오르콘 학교위원회는 M. C. Laughlin을 지명했습니다.
[Melanie McLaughlin]: 오르콘 소개해주셔서 감사합니다. 나는 당신이 Medford의 보석 중 하나라고 생각한다고 말하고 싶습니다. 특히 당신의 포함이 정말 눈에 띄는 것 같아요. 이 아이들은 종종 과소평가되고 있고, 아마도 당신은 아마도 항상 그렇게 생각할 것입니다. 따라서 저는 장애 아동의 어머니로서 귀하가 언급한 핵심 Curtis 프로그램 및 프로그램과 이 일을 계속하기 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 듣고 싶습니다. 기꺼이 귀하를 지원해 드리겠습니다. 오르콘
[Unidentified]: 오르콘 매우 감사합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 매우 감사합니다. 이것은 좋은 대화입니다. 나는 여러분 모두를 존경합니다. 당신은 훌륭한 일을 했습니다. 매우 전문적이고 명확하며 모든 것을 완벽하게 수행했습니다. 계속해서 전진하고 있습니다. 메드포드에서 그녀를 데리러 집으로 가세요.
[Richard Trotta]: 감사합니다, 시장님.
[Stephanie Muccini Burke]: 아무것도 아님. 축하해요. 루소 씨, 이 보고서가 승인되어 출판되기를 바라는 청원이 있습니까? 부인의 지원으로 반 데르 클루트. 다들 동의하시나요? 이것은 정확합니다. 다들 반대하는 걸까요? 제안이 승인되었습니다. 세 번째는 교육청 앞에서 학생대표의 승인을 얻는 것이다. 델라웨어 씨. 아아아 우리는 놀랐습니다.
[Paul D'Alleva]: 마크는 오늘 두 가지 역할을 맡습니다. 놀라움 앨런의 콘서트를 소개해드리고 싶습니다. 우리 선임 장교인 Mark는 학급 회장이고 Isabelle은 첫 번째 비서입니다. 학생 중 두 명은 AP 및 동기 부여 수업도 수강합니다. 우리는 모든 사람이 Medford High School과 Medford Technical High School을 대신하여 강력한 목소리를 가져야 한다고 믿습니다. 그래서 저희는 귀하를 학교의 학생 대표로 소개하고자 합니다. 아시다시피 한 사람은 회의에 참석하고 다른 사람은 다른 회의에 참석합니다. 그래서 우리는 그들에게 숙제를 하게 할 수도 있습니다. 그래서 둘 다. 하지만 그들은 오늘 밤 당신이 갖고 있는 질문에 답하기 위해 거기 있을 것입니다. 그러니 궁금한 점이 있으면 언제든지 물어보세요.
[Stephanie Muccini Burke]: 글쎄요, 가능하다면 자유롭게 자리를 잡고 참여해 주세요. 수년에 걸쳐 여러분이 눈치채셨겠지만, 우리는 자신을 소개하고 종종 큰 소리로 강력한 개입을 요구하는 뛰어난 학생들을 보았습니다. 이렇게 해주세요. 언제든지 몇 마디 말하고 생각을 공유할 수 있습니다.
[Unidentified]: 매우 감사합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 글쎄, 너희 둘 다. 오르콘 축하해요. 매우 감사합니다. 그는 소유 Vanderkloot.
[Paulette Van der Kloot]: 오셔서 이 의자에 앉으시고 원하는 질문을 저희에게 물어보세요. 가입을 환영합니다. 미팅 전 문의사항이 있으신 경우, 친절히 연락드리겠습니다. 여러분의 목소리는 중요하며 우리 학생들의 목소리를 복원하게 되어 기쁩니다. 매우 감사합니다. 오르콘
[Stephanie Muccini Burke]: 그리고 러셀
[Paul Ruseau]: Burke 시장님이 말씀하신 내용에 대해 말씀드리고 싶습니다. 왜냐하면 우리는 회의 후에 진지하게 논평하고 우리를 위해 일하는 훌륭한 사람들에게 무례한 태도를 취하지 않기 때문입니다. 하지만 학생들의 피드백은 토론에서 가장 중요한 부분 중 하나입니다. 그러니 처음에는 알아차리기 어려울 수도 있지만, 주저하지 마세요.
[Stephanie Muccini Burke]: 당신은 우리와는 다른 렌즈를 통해 사물을 보기 때문에 우리는 듣는 것을 좋아합니다. 매우 좋은 오르콘 1월에 만나요?
[Mark Allen]: 우리는 곧 떠날 것이다. 이것은 정확합니다. 이것은 정확합니다. 우리는 이 문제를 해결하기 위해 노력하고 있습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 그 보유 매우 좋은
[Unidentified]: 2주.
[Stephanie Muccini Burke]: 매우 좋은. 곧 우리 중 한 명을 보게 될 것입니다. 네, 기대됩니다. 모든 것이 괜찮습니다. 오르콘 축하해요. 많은 감사를 드립니다. 좋은 아침이에요 학생 대표인 Mr. Benedetto를 승인하기 위한 동의안이 있습니까? 크루즈? 다들 동의하시나요? 이것은 정확합니다. 다들 반대하는 걸까요? 제안이 승인되었습니다. 공식적으로 축하합니다. 넷째: AOTA 회원 목록에서 Jenon Holland 박사를 인정합니다. 그는 소유 콜드웰.
[Diane Caldwell]: 그렇기 때문에 우리는 항상 우리 아이들을 존중하며, 나는 내 학생들이 바로 그런 사람이기 때문에 일어 서서 존경하는 사람입니다. 어린이들.
[Stephanie Muccini Burke]: 아시다시피 당신은 항상 저를 통해, 당신 자신을 통해 말씀하십니다.
[Diane Caldwell]: 어린이들. 계속 아이들 얘기를 하더군요. 하지만 오늘은 모든 것이 다릅니다. 그래서 오늘 저녁, 보스턴에서 열리는 2020년 연례회의에서 미국 의학 펠로우십에 선정되는 영예를 안은 Dr. Ian Hollenby Bedi에게 진심으로 축하를 전합니다. Marashulenberg 박사를 소개하고 싶습니다. 그래서 나는 그것이 무엇을 의미하는지 조금 읽어보겠습니다. AOTA 회원 목록은 작업치료사를 시간이 지남에 따라 직업에 상당한 공헌을 하고 지식, 경험, 유산 또는 멘토링을 통해 사용자에게 실질적인 영향을 미친 AOTA 회원으로 인정합니다. 전문 서비스 및/또는 협회 회원. 따라서 귀하의 인정을 축하드립니다. 우리는 Medford 공립학교에 봉사하게 된 것을 자랑스럽고 기쁘게 생각합니다. 우리와 함께한 지 얼마나 되었나요? 얼마나 오랫동안?
[SPEAKER_13]: 25 이것이 사실이다
[Stephanie Muccini Burke]: 여러분을 위한 포스팅도 준비했습니다. 제가 읽어드릴 테니 읽고 싶으시면 오세요. Medford 공립학교는 R. Jean Hollenbeck을 제가 서명한 미국 의사의 AOTA 펠로우로 인정하게 된 것을 영광으로 생각합니다. 네, 축하해요. 오르콘 이제 다운로드하여 상품을 받을 수 있습니다. 축하해요. 오르콘 정말 대단한 성과입니다. 몇 마디 하고 싶으신가요?
[Unidentified]: 당신이 원한다면.
[SPEAKER_13]: 정말 감사드립니다. 저는 Medford 공립학교에서 오랫동안 일했고 작업 치료사로 시작했는데 모두가 그것을 기억할지 모르겠습니다.) 가장 중요한 것은 Medford 공립학교를 차별화하여 결코 동일하지 않도록 하는 것입니다. 기관마다 불일치가 있습니다. 그래서 그것은 제가 성장하고 발전할 수 있게 해주며, 그 중 일부는 제 전체 경력을 성장시키고 발전시키는 것입니다. 그래서 메드포드에서 리더십 역할을 맡게 되면서 그 단계를 밟을 수 있게 되었고, 이것이 제가 전문 조직을 위해 국가 및 주 차원에서 할 일의 시작이 되었습니다. 그래서 제가 앞으로 나아갈 수 있도록 도와주신 Medford 공립학교에 매우 감사드립니다. 그리고 이 역할과 그 이상으로 성장하십시오. 오르콘
[Stephanie Muccini Burke]: 축하해요. 다섯째, 우주 도서관에 대한 기여는 승인될 도서관 선택을 용이하게 합니다. 그는 소유 라이덴은 오늘밤 우리와 함께 있을 것입니다. 좋은 아침이에요
[Molly Laden]: 좋은 아침이에요 학교 도서관에 작업 공간을 만들기 위해 Verizon 재단으로부터 10,000달러의 보조금을 받았다는 소식을 발표하게 되어 기쁩니다. 이번이 처음이기를 바랍니다. 우리는 모든 도서관, 특히 고등학교 도서관에서 창의적인 인재를 양성하기 위해 노력하고 있습니다. 나는 이 단락에 분명하게 언급된 내용에 비추어 간증을 읽겠습니다. Medford Technical High School의 혁신적인 프로그램은 학습과 직업 준비를 통합하는 데 사용되는 공통 커리큘럼과 CTE 공간을 만들 것입니다. 이는 Verizon Foundation의 계획의 일부입니다. 그렇기 때문에 그들은 도움이 될 수 있는 생각과 아이디어에 자금을 지원하고 싶어합니다. 학문의 교차점에서 초점은 도시와 기원에 맞춰져 있으므로 우리는 완전히 일치합니다. 다양한 프로그램과 과정의 학생과 강사는 프로젝트 빌더를 사용하여 프로젝트를 설계, 생성 및 종합하고, 프로젝트 기반 학습을 통해 Steam 과제를 해결하고 참여하게 됩니다. 약 $10,000는 전문성 개발, 훈련, 대학 및 학생 자금 지원을 위해 할당되고, $5,000는 자료, 소모품, 커리큘럼 및 정보를 위해 할당됩니다. 실제로 우리는 오래된 사무실을 학습 공간으로 바꾸는 방식으로 공간을 활용하기 위해 Trust Furniture에서 가구 몇 개를 구입했습니다. 여기에는 높은 기술과 낮은 기술이 포함됩니다. 3D 프린터 설치 가능성을 검토하고 있습니다. 영상을 스트리밍할 수 있도록 그린스크린과 일부 영상장비를 개발하고 있습니다. 우리는 죽을 때까지 절단기 앞에 서 있었습니다. 장치 분해 플러그를 뽑고 모든 것을 다시 조립하십시오. 이 간단한 계획을 시작하려면 해야 할 일이 많습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 매우 아름답습니다 축하해요. 오르콘 이를 위해서는 선거가 필요합니다. 저는 학교 위원회가 이 선물을 받아들이고 일반법 44장, 53A항에서 요구하는 대로 공식 선거를 실시할 것을 권장합니다. Verizon 재단으로부터 10,000달러의 보조금을 받았습니다. 추천해요, 알았죠? 이야기하고 싶나요? 그는 소유 크루즈.
[Kathy Kreatz]: 그래서 질문이 있습니다. 오몰레, 그냥 궁금해서 그러는 건데, 학생을 돕는 건 학생을 돕는 것과 마찬가지인데, 학생들은 무엇을 하나요? 나는 단지 궁금했다.
[Molly Laden]: 그러면 학생들은 다른 학생들을 가르칠 수 있습니다. 학생들은 과외 활동에 참여할 수 있습니다. 그들은 자유 시간에 활동에 참여할 수 있습니다. 학생과 교사, 학생과 학생 사이에서 할 수 있는 일입니다.
[Kathy Kreatz]: 알았어, 좋아, 좋아, 좋아, 고마워요.
[Stephanie Muccini Burke]: 아주 좋아요, 감사합니다. 크루즈. 그는 소유 건강하세요.
[Erin DiBenedetto]: 오르콘 이 돈은 어디서 나오나요? 이미 장학금을 신청하셨나요? 나는 장학금을 신청했습니다. 그래서 저는 이 어려운 시기에 매우 중요하기 때문에 이 계획을 세우고 우리 학생들을 돕기 위해 장학금을 신청한 커뮤니티 학교 커뮤니티와 학생들을 대신하여 큰 감사를 전하고 싶습니다. 이는 아이들에게 손과 정신을 가지고 일할 수 있는 기회를 제공합니다. 이것은 우리가 우리 아이들 모두에게 제공하는 엄청난 혜택입니다. 매우 감사합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 나는 그를 잃었습니다. 반 클루트 A.
[Paulette Van der Kloot]: 나는 단지 같은 말을 하고 싶다. 고마워요, 몰리.
[Stephanie Muccini Burke]: 고마워요, 부인. 라이덴. 매우 좋은 여성에게는 움직임이 있습니다. Van der Kloot는 Rousseau 씨의 지원으로 선물을 받았습니까?
[Unidentified]: 이름으로 투표해주세요.
[Stephanie Muccini Burke]: 7 – 양수, 0 – 음수. 제안이 승인되었습니다. 축하해요, 몰리. 이는 Hof 가족의 미용 산업에 대한 기부를 승인할 것을 제안합니다. Fallon은 오늘 저녁 우리와 함께 있었고 우리는 프로젝트에 대한 경영진의 이야기를 들었습니다.
[Chad Fallon]: 서비스 좋은 아침이에요 매우 좋은. 메시징 나는 몇 주 전에 이에 대해 이야기했습니다. 오늘 저녁에 공식적으로 돈을 받았습니다. 휴는 미화 프로젝트에 10만 달러를 기부했습니다. 오늘 밤에는 돈을 받는 것에 대해 동의를 구합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 그녀는 그 제안을 승인했습니다. Van Decker 씨의 지원 크리테스 씨, 거기서 들은 것 같아요. 네, 100,000달러 기부입니다.
[Chad Fallon]: 기부
[Stephanie Muccini Burke]: 하바에서 온 선물.
[Chad Fallon]: 정확히.
[Stephanie Muccini Burke]: 어머니를 기억하며.
[Chad Fallon]: 하얀색
[Erin DiBenedetto]: 매우 아름답습니다 베네데토 씨. 오르콘 새로운 살롱이 건축되는 동안 현재의 살롱은 계속 열려 있을 것이라는 점을 알려드리고 싶습니다. 이게 맞나요?
[Chad Fallon]: 정확히. 아시다시피 가을에는 새로운 수업이 열릴 예정이지만 봄에는 새로운 직위가 열리길 바랍니다. 봄에 리본 커팅식을 가질 예정이지만 모든 것은 평소대로 진행될 것입니다.
[Erin DiBenedetto]: 이것이 사실이다 건설 및 운송 중에 지역 사회에 정보를 제공하십시오. 오늘날에도 스파를 방문하여 트리트먼트와 서비스를 받으실 수 있습니다.
[Unidentified]: 하얀색
[Erin DiBenedetto]: 글쎄요, 제가 몇 년 전에 그것을 받았을 때 저는 그것을 엄마와 여동생이 이상한 음식을 먹는 곳으로 데려가는 데 사용했습니다. 환영, 팔이 부러진 저에게 큰 도움이 되었기 때문에 당시에는 정말 감사했습니다. 따라서 커뮤니티의 모든 구성원은 기존 소프트웨어를 사용해야 합니다. 현재 고객이 몇 명인지는 모르겠지만 좋은 선택입니다. 오일을 교환하고, 머리와 손톱을 손질하거나 기타 미용 서비스를 받은 다음 점심을 먹고 차에 타면 그게 전부입니다. 하루를 보내는 정말 좋은 방법입니다. 머리를 자르거나 헤어스타일을 하는 데 시간이 더 걸릴 수 있습니다. 평범한 스파는 아니지만 재미있는 프로젝트입니다. 여행 중에도 어떻게 활용하는지 알아주셨으면 좋겠습니다.
[Chad Fallon]: 오르콘 귀하의 지원에 감사드립니다.
[Paulette Van der Kloot]: 그래서 저는 학교 위원회를 대신하여 Mr. Hehigh 씨와 그의 가족들에게 이번에 아낌없이 기부해 주셔서 감사하다는 메시지를 꼭 보내고 싶습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 모두를 위한 선물을 받아보세요.
[Chad Fallon]: 이해하다
[Stephanie Muccini Burke]: 매우 좋은 방에 움직임이 있습니다. 이름으로 투표해주세요. 그는 소유 마스턴. 예, 7이면 음수이면 0이 되고 게임이 종료됩니다. 매우 감사합니다. 그런 다음 보다 안전한 학교와 지역 사회를 보장하기 위해 장비 및 기술에 대한 현장 승인을 받으십시오. 선생님.
[Peter Cushing]: 안녕하세요 신사숙녀 여러분. 오늘 오후 저는 Christina Patterson을 대신하여 이 장학금 신청서를 작성하여 제출했습니다. 최대 상금은 $80,000입니다. Medford 공립학교는 $38,502를 받았습니다. 이것은 경쟁력 있는 장학금이므로 귀하의 승인이 필요합니다. 이 자금은 주로 지역 통신 시스템을 개발하고 현대화하는 데 사용될 것입니다. 구체적으로는 내가 믿는 학교의 교육 건물 사이, 그리고 필요한 인력 사이의 무선 통신, 그리고 서로 통신하고 메드포드 소방서와 메드포드 경찰서와 통신하는 것입니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 아주 좋은 기상학자입니다. 아구에로.
[Michael Ruggiero]: 이 보고서를 보내주셔서 정말 감사합니다. 돈을 보게 되어 기쁘네요. 저는 단지 알고 싶습니다. 인터콤 시스템 등을 개선하기 위해 이러한 기능을 사용할 예정입니까?
[Peter Cushing]: 그래서 그것은 그것의 일부가 아닐 것입니다. 이 돈의 대부분은 라디오 방송국에서 나옵니다.
[Michael Ruggiero]: 교실에 라디오가 없는 교사도 라디오를 갖나요?
[Peter Cushing]: 아니요. 하지만 McLaughlin이 현재 이러한 문제를 해결하기 위해 노력하고 있다는 것을 알고 있습니다. 나는 Draphol 씨가 온라인에서 누락된 번호를 확인하기 위해 많은 노력을 기울였으며 최근 이러한 상황을 접한 사람들에게 알릴 계획이라는 것을 알고 있습니다.
[Paul Ruseau]: 오르콘
[Stephanie Muccini Burke]: 고마워요, 고마워요 벨 씨.
[Paul Ruseau]: 네, 정말 감사합니다. 저는 패터슨 부통령님과 이야기를 나눴는데 누군가가 더 안전한 학교 현장과 더 안전한 지역 사회를 만들고 싶어하는 경우를 대비해 그렇게 하고 싶습니다. 현역 사격 훈련에 돈을 쓸 수는 있지만 사용하지 않을 것이라는 확인을 받았습니다. 누군가가 그를 찾고 있다가 사라지면, 그냥 기다리세요. 걱정하지 마세요.
[Stephanie Muccini Burke]: 정확히. 오르콘
[Paulette Van der Kloot]: 그는 소유 반 데르 클루트. 이 돈이 실제로 사용될 수 있고 매우 도움이 되기 때문에 도움을 주신 Christine Batson 부국장님께 감사하다는 말씀을 전하고 싶습니다. 그래서 우리가 계속해서 기기를 업데이트할 수 있다는 사실에 매우 감사하고 기쁩니다. 매우 좋은
[Peter Cushing]: 또한 저는 McLaughlin이 이 문제에 대해 수행한 작업에 감사를 표하고 그도 이를 공유하도록 하고 싶습니다.
[Kathy Kreatz]: 그는 소유 커츠. 기상학자 Christian Patterson과 McLoughlin에게 감사드립니다. 이것은 좋은 소식입니다. 이 IT 부서에 물어보세요. 공식적인 시작일은 계약서에 서명하고 반환하는 날이며, 계약은 12월 31일에 종료됩니다. 그렇다면 12월 31일까지 모든 금액을 지출해야 한다는 의미인가요? 아니면, 제가 그 편지에서 생각하는 것처럼, 당신이 이 계약서에 서명하는 데 동의해야 한다고 생각합니까?
[Peter Cushing]: 그러므로 우리가 개최한 회의의 결과를 토대로 이를 받아들여야 한다고 생각합니다. 그냥 받아들이세요. 그냥 받아들이세요. 하지만 저는 또한 우리가 앞으로 나아가고 있고 예산이 있으며 이 프로세스를 가능한 한 빨리 완료하기 위해 앞으로 나아갈 계획이라는 것도 알고 있습니다. 따라서 우리의 가치 평가가 높아지는 동안 올해 초 프로젝트가 진행되는 것을 보고 놀라지 않았습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 매우 좋은 매우 감사합니다. 이러한 타당성을 확인하는 움직임이 있습니까? 루소는 루소의 지원을 받아 글을 썼습니다. 크루즈. 이름으로 투표해주세요. 네, 7대0으로 가결됐습니다. 오르콘 현명하게 돈을 쓰십시오. 항목 8: 과외 활동에 대해 보고합니다. 그는 소유 케일린 코리? 메시징 잘 지내요?
[Megan Fidler-Carey]: ខ្ញុំសុខសប្បាយទេសូមអរគុណ។ តើអ្នកមិនអីទេ សូមអរគុណច្រើនដែលបានផ្តល់ឱកាសនេះដល់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះអ្នកទាំងអស់គ្នាទទួលបានរបាយការណ៍របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងទទួលបានឱកាសអានវា។ រឿងដំបូងដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺថាទាក់ទងនឹងសកម្មភាពក្រៅសាលាយើងបានចំណាយពេលច្រើនក្នុងការគិតអំពីការដឹងគុណក្នុងខែនេះ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេនៅគ្រប់ទីកន្លែងថ្នាក់ខុសគ្នាទាំងអស់នៅក្នុងក្រុមផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់យើងកំពុងគិតអំពីអត្ថន័យនៃពាក្យនេះនិងរបស់ដែលខុសគ្នាដែលយើងមានអំណរគុណ។ ដូច្នេះខ្ញុំរីករាយដែលមានឱកាសបញ្ចេញមតិជាសាធារណៈនូវការដឹងគុណរបស់ខ្ញុំ។ ជាការពិតវាជាក្រុមដ៏អស្ចារ្យរបស់ខ្ញុំ។ យើងមានអ្នកតំណាងអ្នកគាំទ្រនិងប្រតិភូនៅថ្ងៃនេះ។ ជាការពិតក្រុមគ្រួសាររបស់យើងធ្វើការជាមួយពួកគេនិងកុមារ។ ឥឡូវវាជាឆ្នាំទី 2 របស់ខ្ញុំខ្ញុំមានអារម្មណ៍សុខស្រួលជាងមុនដោយដឹងថានរណាជានរណា។ ដូច្នេះខ្ញុំមានការសន្ទនាដ៏អស្ចារ្យនិងការគាំទ្រខ្លះជាមួយនាយកអប់រំពិសេសរបស់ខ្ញុំហើយជាការពិតអគ្គនាយករបស់ខ្ញុំ Diane Caldwell ។ នៅឆ្នាំនេះខ្ញុំបានធ្វើការឱ្យនាយកដ្ឋានប៉ូលីស Medford និង Rachel Perry បានធ្វើការនៅក្នុងផ្នែកកីឡា។ ដូច្នេះយើងពិតជាបាននាំយកប្រព័ន្ធជាច្រើនជាមួយគ្នាហើយការប្រាស្រ័យទាក់ទងបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងជាច្រើន។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាខ្ញុំមានអំណរគុណណាស់ដែលខ្ញុំមានសម្រាប់គាត់នៅឆ្នាំនេះ។ នោះធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង។ ប៉ុន្តែដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅក្នុងរបាយការណ៍វាមិនមានភាពខុសគ្នាទេ។ យើងមិនមែនជាកន្លែងដែលមនុស្សរំពឹងថាយើងនឹងក្លាយជានោះទេ។ បុគ្គលិកនៅតែបន្តការតស៊ូមិនគួរឱ្យជឿ។ ដូចគ្នានឹងឆ្នាំមុនខ្ញុំអាចនិយាយបានថាឆ្នាំនេះកាន់តែច្រើនឡើង ៗ ។ នេះមិនមែនជាបញ្ហាដែលប្លែកទេចំពោះ Medford ។ ខ្ញុំនៅតែអង្គុយនៅទីនោះឥឡូវនេះខ្ញុំជាប្រធានបណ្តាញនាយករយៈពេលមួយថ្ងៃចុងក្រោយហើយខ្ញុំបានជួបប្រជុំកាលពីថ្ងៃសុក្រដែលយើងទាំងអស់គ្នាបាននិយាយអំពីបញ្ជីរង់ចាំបាននិយាយអំពីបញ្ហាប្រឈមបុគ្គលិករបស់យើង។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាមិនត្រឹមតែអំពីការជ្រើសរើសនិងធ្វើឱ្យមនុស្សសម្ភាសក៏ដោយវាក៏កំពុងទទួលបានការរក្សាទេពកោសល្យផងដែរ។ វាចាំបាច់។ អ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីត្រូវតែធ្វើជាមួយសេដ្ឋកិច្ចល្អនេះ។ មនុស្សមានជំរើសជាច្រើនទៀត។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកខ្ញុំបានរកឃើញថាវាជាដាវមុខពីរដែលមានន័យថាគ្រួសាររបស់យើងត្រូវការយើងបន្ថែមទៀតពីព្រោះឪពុកម្តាយទាំងពីរប្រហែលជាកំពុងធ្វើការដូច្នេះឥឡូវនេះពួកគេត្រូវការការថែទាំកុមារបន្ថែមទៀតដែលខ្ញុំនឹងមិនត្អូញត្អែរអំពីអ្វីដែលខ្ញុំនឹងមិនត្អូញត្អែរ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែបង្ហាញការដឹងគុណហើយនិយាយអំពីរឿងរ៉ាវវិជ្ជមានទាំងអស់ដែលយើងមាន។ ជាថ្មីម្តងទៀតដូចជាក្រុមរបស់យើងគ្រប់គ្នាកំពុងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពលំបាក។ ខ្ញុំចង់និយាយដូចជាគ្រូយើងទាំងអស់គ្នាជាអ្នកអប់រំដូចជាគ្រូនិងអ្នកប្រឹក្សាយោបល់របស់យើងនិងអ្នកដែលធ្វើការនៅក្នុងមន្ទីរសាលារៀនអ្នកដឹងទេយើងទាំងអស់គ្នាពាក់មួកច្រើនជាងអ្វីដែលយើងបានចុះឈ្មោះហើយក្រុមរបស់ខ្ញុំកំពុងធ្វើវា។ អ្នកដែលបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំពីរថ្ងៃនៅពេលដែលពួកគេបានដាក់ពាក្យសុំឥឡូវនេះបានធ្វើការបីឬបួនថ្ងៃដោយសារតែពួកគេដឹងថាតើយើងត្រូវការវាប៉ុន្មាន។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអំណរគុណណាស់ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេខ្ញុំកំពុងព្យាយាមរកវិធីដោះស្រាយបញ្ហានេះរាល់ថ្ងៃ។ ដំណឹងល្អគឺថាយើងអាចបន្ថែមសិស្សបន្ថែមទៀត។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់ធ្វើទេ។ ខ្ញុំមិនដូចជាទិន្នន័យដែលខ្ញុំចង់ធ្វើទេ។ ខ្ញុំកំពុងធ្វើការលើវាប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងព្យាយាមរកវិធីដើម្បីបង្ហាញវាតាមរបៀបដែលសមនឹងការប្រកាសពេញម៉ោង។ ដូច្នេះប្រាំថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍គឺជាកន្លែងមួយប៉ុន្តែមួយនេះគឺអាចធ្វើទៅបាន កន្លែងនេះអាចផ្ទុកកូនពីរនាក់ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់មកពីរឬបីថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍អាស្រ័យលើតម្រូវការរបស់គ្រួសារ។ សំណាងល្អនៅឆ្នាំនេះយើងអាចផ្ទុកកុមារកាន់តែច្រើនដោយមិនចាំបាច់បង្កើតកន្លែងទំនេរបន្ថែមទៀតព្រោះយើងមិនមានបុគ្គលិកគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្កើតកន្លែងទំនេរបន្ថែម។ វាជាដំណឹងល្អយើងអាចជួយគ្រួសារកាន់តែច្រើនប៉ុន្តែយើងនៅកន្លែងតែមួយ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកអាចអានទ្រេតតូចនៅលើបញ្ជីរង់ចាំរបស់យើង។ ដូច្នេះបញ្ជីរង់ចាំហាក់ដូចជាវែងណាស់។ និស្សិតសរុបចំនួន 70 នាក់នៅទូទាំងស្រុកនៅតែស្ថិតក្នុងបញ្ជីរង់ចាំ។ ប៉ុន្តែដឹងថានេះមិនមែនដូច្នោះទេ។ មាននិស្សិតចំនួន 70 នាក់ដែលបានរងចាំតាំងពីខែមេសា។ នេះគឺជាបញ្ជីដែលមានថាមពលខ្លាំងណាស់។ អ្នកដឹងទេវាតែងតែផ្លាស់ប្តូរនៅពេលដែលយើងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សឬមនុស្សស្វែងរករបស់ផ្សេងទៀត។ អ្នកដឹងទេកាលពីម្សិលមិញខ្ញុំបានបន្ថែមមនុស្សម្នាក់ហើយថ្ងៃនេះខ្ញុំបានយកមនុស្សម្នាក់ផ្សេងទៀតចេញពីបញ្ជី។ ដូច្នេះវាគឺជាលេខទូរស័ព្ទ។ មិនមាន 70 គ្រួសារសួរថាតើពួកគេនឹងធ្វើអ្វី។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាមិនមែនជាអ្វីទាំងអស់។
[Stephanie Muccini Burke]: 간단한 질문을 해도 될까요? 가족들이 다른 직업을 구했는지 말했습니까?
[Megan Fidler-Carey]: 그들은 항상 나에게 말하지 않습니다. 그래서 매달 초에 이곳에 옵니다. 나는 우리의 데이터와 개인 정보를 찾으려고 노력했습니다. 제가 드릴 말씀은 없지만, 정확한 기록을 위해 가족들과 계속 연락을 취하겠습니다. 아직도 이 곳에 관심이 있으신가요? 그리고 그러한 업데이트가 있습니다. 그들은 종종 “예, 저를 명단에 올려주세요.”라고 말합니다. 나는 아직도 이 곳에 관심이 많다. 대안 프로그램을 찾았음에도 불구하고 그들은 여전히 학교를 좋아합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 매우 좋은 벨 씨.
[Paul Ruseau]: 오르콘 나는 듣는 것을 정말 좋아하고 내가 행복할 것이라는 것을 알기 때문에 묻지 않아도 됩니다. 그런데 대기자 명단에 관해 들은 얘기가 몇 가지 있습니다. 사람들이 Brooks처럼 대기자 명단이 많을 때 해당 양식을 작성하고 자리를 얻지 못하도록 어떻게 해야 할지 생각 중입니다. 글쎄요, 그게 사실일 수도 있고 아닐 수도 있지만 꽤 괜찮아 보이는데요. 가슴 아픈 그래서 대기자 명단과 관련하여 제가 겪는 문제 중 하나는 대기자 명단을 작성하지 않는 사람들이 대기자 명단을 작성하지 않고, 그것이 우리에게 필요하다는 느낌을 주지 않는다는 것입니다. 그래서 저는 소위원회로서 이 일을 할 수 있다고 말했지만 소위원회가 무엇인지 실제로 이해할 수 있도록 사람들에게 이러한 양식을 작성하도록 요청하여 대기 시간을 기밀로 유지할 수 있는 방법이 있다고 생각합니다. 대기자 명단에는 70명이 있습니다. 방금 설명드린 강점이 이해가 되시나요, 아니면 정말 350명인가요? 이러한 이해가 없으면 우리는 돈을 쓸 수 없고 장기적인 계획을 세울 수 없기 때문입니다. 내 말은, 70명을 더 수용할 계획을 세우는 것과 더 많은 사람을 수용할 수 있는 건물을 지을 계획을 세우는 것은 실제로 매우 다른 일이기 때문입니다. 그러니 이 일을 끝낼 방법을 찾아보는 것이 최선이라고 생각합니다. 나는 자리를 얻지 못할 것이라는 것을 알고 있기 때문에 그것을 얻기 위해 모든 서류를 작성하지 않을 것입니다. 이 문서가 없었다면 우리는 문제의 정도를 알 수 없었을 것이기 때문입니다. 학교에 가기 전에 스스로에게 이런 질문을 해보세요. 당신은 학생들이 조용히 놀 수도 있고, 가능하다면 운동을 하면서 시간을 보낼 수도 있다고 말씀하셨습니다. 그게 무슨 뜻이에요?
[Megan Fidler-Carey]: 이것은 단순히 McGillily처럼 우리의 애플리케이션이 매우 작을 경우 매우 작을 것이라는 의미입니다. 사실 McGillin과 Columbus는 비슷한 의도를 가지고 있었습니다. 방의 위치에 따라 그들은 우리에게 선생님이 있는 것을 좋아하지 않습니다. 그래서 콜럼버스에서는 학생들의 절반을 체육관에 두고 나머지 절반은 조용한 시간과 공부 시간을 위해 사용할 수 있는 이탈리안 룸에 배치할 수 있습니다. 근처에 두 명의 선생님이 계시지만 그들을 건물의 다른 부분으로 나누고 싶지 않습니다. 제 생각에는 교사들이 서로 도와주기 위해 서로 곁에 있어야 하기 때문에 이곳이 바로 교사들이 앉아 있는 곳이라고 생각합니다. 따라서 각 그룹에는 최소한 두 명이 있고 그룹에는 26명의 학생이 있습니다. 우리는 1부터 13까지의 국가 권장 사항을 기반으로 지수를 유지합니다. 작년에 우리가 1:10 비율을 어떻게 유지하고 싶은지에 대해 많이 이야기했는데, 왜냐하면 우리가 커밍아웃했을 때 학교에 다닐 때보다 지지를 덜 받았기 때문입니다. 건물 내에는 귀하를 도와줄 수 있는 다른 성인들이 많이 있습니다. 학교 이후로 건물에 우리를 도와줄 어른들이 많지 않았기 때문에 우리는 비율을 1대 10으로 유지했습니다. 하지만 국가 권장사항은 1~13입니다. 이것이 우리가 모든 응용 프로그램에서 사용하는 것입니다. 따라서 적어도 두 명의 성인을 갖고 싶다면.
[Kathy Kreatz]: 오르콘
[Stephanie Muccini Burke]: 커츠를 찾아주셔서 정말 감사드립니다.
[Kathy Kreatz]: 메시징 신고해 주셔서 대단히 감사합니다. 몇 주 전에 저는 유치원에 다니고 방과후 프로그램에 자원봉사할 기회가 있었습니다. 나는 정말 즐거운 시간을 보냈다. 저는 이 프로그램이 얼마나 좋은지, 체계적으로 잘 구성되어 있는지 정말 감명받았습니다. 매우 조직적이고 안전합니다. 보행기를 갖춘 조교가 있습니다. 선생님은 보행기를 가지고 계십니다. 모두가 걸으면서 소통합니다. 참여한다는 것은 놀라운 일입니다. 그것에 대해 우리는 과외 활동, 집안일, 자유 시간, 공예 활동을 하러 갑니다. 아시다시피 저는 정말 좋은 경험을 했습니다. 저의 유일한 걱정은 대기자 명단이 있다는 것입니다. 그리고 제 걱정은 만약 우리가 이 공석을 채우고 하룻밤 사이에 5명의 새로운 교사가 생긴다면 그 학생들은 어디로 갈 것인가 하는 것입니다. 여기서 나는 공간이 부족하다는 것을 알았습니다. 방과후 프로그램용. 학교 전체에 도달할 수는 없는 것 같습니다. 따라서 수강할 수 있는 수업 수가 제한되어 있습니다. 그래서 대기자 명단을 보고 이 학생들이 어디로 가는지 궁금했습니다. 내일 열릴 수도 있기 때문에 이 책들이 이 35명의 학생들에게 전달될지 모르겠습니다. 내 말은, 우리에게 다섯 명의 선생님이 있고 한 학급에서 그 선생님들을 모두 알고 계시다면요. 그들은 어디로 가는 걸까요? 사용 가능한 공간을 확장할 계획이 있는지 궁금합니다. 제가 만난 한 선생님은 이동식 교실이 될 수도 있다고 말했습니다. 내 말은, 그게 좋은 생각인지는 모르겠다. 왜냐하면 모두가 체육관에 있으면 체육관이 좀 지저분해질 것이기 때문이다. 필요한 것은 이러한 작은 매개변수뿐입니다. 나는 CCD 수업에서 그것들을 여러 번 본 것을 압니다. 방에 대한 디자인이 있을 수 있지만 이 숫자가 기하급수적으로 증가하고 있기 때문에 공간에 대한 계획을 보고 있는 사람이 있는지 궁금합니다. 특히 Brooks? 이것은 정확합니다.
[Diane Caldwell]: 분명히 이것은 우리의 논의입니다. 네, 알아요. 우리는 이런 논의를 하고 있습니다. 우리를 위해 또 다른 학교를 지을 수 있나요? 힘들고 공간도 힘들죠. 물론 리더는 언제나 최고이다. 우리를 도와주세요. Susan은 정말 대단해요.
[Megan Fidler-Carey]: 사실 감독님 덕분에 목록에 넣었어요.
[Diane Caldwell]: 예, 훌륭합니다. 그리고 우리는 감사하면서도 이 사람에 대한 감사함으로 가득 차 있습니다. 나는 그가 교실에 있기 때문에 누구 못지않게 그를 존경합니다. 사무실에 들어가기 전에 그는 오늘 내가 정신적 타협을 해야 할 것이라고 말했습니다. 그렇지 않으면 내가 팀장이 될 것입니다. 그러니 당신이 하는 일에 감사드립니다. 그래서 공간이 문제다. 우리가 사용할 수 있는 카테고리가 있습니다. 우리는 아이들을 관찰하고 1학년과 2학년에서 무엇을 하는지 분석해야 합니다. 때로는 K1, K2가 있습니다. 저는 Dale Siawadi를 알고 있으며 그는 수년 동안 Brooks Tra-School 프로그램에 참여해 왔습니다. 하지만 우리가 가장 먼저 해야 할 일은 문제를 해결하고 더 많은 직원을 채용하도록 노력하는 것이라고 생각합니다. 왜냐하면 우리가 할 수 있을 때 우주 쓰레기를 찾을 것이기 때문입니다.
[Kathy Kreatz]: 이에 관심을 갖고 있는 고등학생들이 많다는 것을 알고 있습니다. 최저임금에도 못 미치는 것으로 알고 있습니다. 그리고 만약 우리가 그렇게 한다면 아마도 더 많은 고등학생들을 유치할 수 있을 것이라고 생각합니다. 그럼 아마도 최저임금이겠죠. 아니요, 그런 것 같습니다. 11개 있다고 들었습니다.
[Diane Caldwell]: 그래서 제가 이해하는 바는 우리가 최저 임금을 달성하지 못하면 최저 임금을 받게 될 것이라는 것입니다.
[Kathy Kreatz]: 아니면 최저임금보다 높을 수도 있고, 게다가 금리도 내려갔을 수도 있겠죠?
[Stephanie Muccini Burke]: 최저임금은 1월 13일에 도달한다. 따라서 그 자리에 없으면 1월까지 가능합니다.
[Kathy Kreatz]: 1월. 그래서 이런 고등학생도 승진하는 거죠. 그래서 혼란스러울 수 있습니다. 하지만 또 다른 걱정거리가 있습니다. 고등학생들은 오후 5시 30분까지 일을 할 수 없을 것입니다. 18:00 대신. 우리가 따라야 할 규칙이 있다면 그 이유가 무엇인지 모르겠습니다.
[Megan Fidler-Carey]: 이 결정은 나의 지도자들이 내린 것인데, 530년에는 그곳에 있는 대부분의 사람들이 많은 아이들을 구했기 때문에 그렇게 많은 사람이 필요하지 않았기 때문입니다. 엄마가 오셔서 이 앱을 암기하는 쉬운 방법이라고 말씀하셨어요. 아시다시피 몇 달러죠. 또한 학생들이 방과 후에 우리에게 오면 집에 가서 숙제를 하고, 저녁을 먹고, 가족과 함께 즐거운 시간을 보내도록 하십시오. 그들은 또한 집안일도 해야 합니다. 그래서 학생들을 인터뷰할 때 처음에는 고등학생이었다는 점을 강조하셨잖아요. 이 일을 하면서 가장 좋은 점은 동급생이 아닌 고등학생 때 처음 만났다는 점이에요. 이것이 바로 이 직업이 Wegmans나 고등학생으로서 찾을 수 있는 다른 직업과 다른 점이며, 가장 중요한 것은 우리가 여러분의 교실에 관심을 갖고 있다는 것입니다. 하지만 그렇기 때문에 530입니다.
[Kathy Kreatz]: 그 보유 그 보유 오르콘
[Megan Fidler-Carey]: 하지만 저는 매우 기쁩니다. 올해에는 27명의 고등학생이 미국과 협력하고 있다고 말씀드리고 싶습니다. 아시다시피, 데이트는 계절에 따라 이루어집니다. 그들은 고등학교 신입생으로 돌아왔습니다. 나는 그들이 엄마로서 고등학교 경험을 갖고 고등학교에 대해 신나게 지내기를 바랍니다. 하지만 이력서 작성을 시작하고 전문 네트워크 구축을 시작하고 돈을 절약하십시오. 그래서 우리 아이들은 이 일을 할 수 있어서 행복해요.
[Stephanie Muccini Burke]: 선생님.
[Michael Ruggiero]: 신고해 주셔서 대단히 감사합니다. 첫째, 현재 공석이 얼마나 됩니까?
[Megan Fidler-Carey]: 이 섹션에 대해서는 여기를 참조하세요. 나는 이 질문이 나올 것이라는 것을 알고 있으며 이에 답할 방법을 찾으려고 노력하고 있습니다. 더 많은 정보가 필요하기 때문에 정답은 없습니다. 나는 알아야 한다. 우리 직원들은 어떤 기술과 경험을 갖고 있나요? 학생 직원 13명에 대한 요구 사항은 무엇입니까? 우리는 공립학교이기 때문에 다양한 요구를 가진 공립학교 학생들을 받아들입니다. 게다가, 이제 하루가 끝나기 때문에 육체적이든 단순한 필요든 그러한 필요 사항 중 일부를 알 수 있습니다. 방과 후에는 더 피곤해질 것입니다. 따라서 때로는 일부 학생들의 요구 사항이 1:13 비율을 초과합니다. 따라서 시간이 얼마나 걸릴지 묻는다면 종이에 보이는 것 이상을 말하는 것은 부끄러운 일이 아닙니다.
[Michael Ruggiero]: 그러면 70을 13으로 나누는 것이 아닌가요? 어떻게 지내세요
[Megan Fidler-Carey]: 팀원 몇 명을 골라 그 중 20명이 있으면 정확히 몇 명이 필요한지 알려줄 수 있다고 말할 수 있습니다. 그러나 일부 직원에게는 동기 부여, 즐거움, 경험 등이 부족합니다. 대부분은 신뢰할 수 있지만 우리가 원하는 행동을 제어할 수 있는 능력이 반드시 필요한 것은 아닙니다. 또는 그들 중 일부는 훌륭하고 자신의 행동을 통제할 수 있지만 그들의 삶에는 다른 일들이 일어나고 있습니다. 통증이나 접촉으로 통화를 종료합니다.
[Diane Caldwell]: 때로는 뛰어난 학생이 있는데 수업이 바뀌어서 일정이 바뀌고 뒤처지는 경우도 있습니다. 이것이 사실이다
[Megan Fidler-Carey]: 그래서 저는 투명하게 답변을 받고 싶지만 이 질문에 솔직하게 답변할 방법이 없습니다.
[Michael Ruggiero]: 그럼 누군가 들어오면 그 사람이 일자리를 얻을 수 있을까요? 퀴리 테스트를 모두 통과하면 맞나요?
[Diane Caldwell]: 경쟁사를 주시하십시오. 우리는 숨을 쉬고 문을 통과할 수 있는 사람을 고용하는 것이 아닙니다.
[Megan Fidler-Carey]: 하지만 우리는 좋은 세상에서는 선택하지 않을 사람들을 확실히 선택합니다. 왜냐하면 함께 할 수 있는 사람들이 충분히 있고 아이들을 잘 대할 것이라고 말할 수 있기 때문입니다. 그렇다면 가장 중요한 것은 방과 후 가장 중요한 것은 안전입니다. 이게 최우선이겠죠? 나에게 두 번째로 중요한 것은 의사소통과 사회적, 정서적 건강입니다. 저는 부모의 두 번째로 중요한 책임이 집안일이라고 생각합니다. 나는 이것을 조사했습니다. 첫째는 아이들의 안전이고, 둘째는 집안일이지만 가장 중요한 것은 의사소통입니다. 그러므로 어떤 사람이 와서 자신의 행동을 통제하는 방법을 모른다면 그는 좋지 않고 좋은 교육을 받지도 못했지만 자녀를 잘 대하며 여전히 그렇습니다.
[Michael Ruggiero]: 마지막 페이지에서 그가 고등학교에서의 자원봉사 등에 관해 이야기하는 것을 보았기 때문에 그것은 자원봉사에 관한 것입니다. 이에 대해 센터나 본사와 논의했습니까? 아니면 세금 연기 프로그램을 신청할 수 있습니까?
[Megan Fidler-Carey]: 저는 탈세 계획을 피한 두 사람을 인터뷰했습니다. 이 사무실에 연락해봤습니다. 하나는 훌륭하고 다른 하나는 훌륭합니다. 응, 인정해. 사실, 그는 우리와 함께 일하려고 했고 일을 하다가 멈춰서 이렇게 말했습니다. 나는 이유 때문에 은퇴했습니다. 나는 마음을 바꿨다. 아니요, 저는 이 일을 받아들이지 않을 것입니다. 그래서 우리가 피임약이 될 수 있는지 물었지만 아무도 찾을 수 없었습니다.
[Michael Ruggiero]: 부모님한테 드리나요? 학부모님들도 자원봉사를 하도록 권장됩니까?
[Diane Caldwell]: 복잡해요.
[Michael Ruggiero]: 예를 들어, 현재 대기자 명단에 있는 부모이신 것 같으니 계산을 하셔야 할 것 같습니다. 어떤 사람은 일주일에 하루는 여기로 오면 대기자 명단에 추가될 것이라고 말했습니다. 이는 합리적인 조건인 것으로 보이며, 혹은 일정 비율의 자원봉사자들이 자신의 입장을 자원봉사한다고 말할 수 있습니다.
[Diane Caldwell]: 협력을 더욱 효과적으로 하려면?
[Michael Ruggiero]: 하얀색
[Diane Caldwell]: 우리가 이런 것을 시도할 때. 그래서 우리는 부모님들이 우리와 함께 "예"와 "물론 그럴 거예요"라고 말하는 것을 봅니다. 그러면 아이들이 프로그램에 참여하게 되고 갑자기 우리가 원하는 사람이 될 수 없게 됩니다. 하지만 우리는 아이들이 프로그램을 떠날 수 없다고 말하지 않았습니다. 그러므로 항상 우리에게 유리한 것은 아닙니다.
[Michael Ruggiero]: 내 말은, 협업 아이디어가 효과가 없을 수도 있다는 것을 알지만 재미있을 것입니다. 언제 부모님께 문자를 보내 '예'라고 말했나요? 혹시 며칠의 자유시간이 있으시면 프로그램에 도움을 주실 수 있으면 좋을 것 같습니다. VET나 학부모와 연락할 수 있나요?
[Megan Fidler-Carey]: 아니요, 방과 후에 가족에게 보낸 편지에서 우리는 고용되었고 추천할 사람이 있으면 그렇게 한다고 말했습니다.
[Michael Ruggiero]: 제안을 하면 놀랄 수도 있습니다. 나는 이 성과를 비판하고 싶지 않다. 당신이 괜찮다는 건 알지만 아마도 이것이 도움이 될 것입니다. 따라서 부모들은 시간을 더 많이 낼 수 있다면, 특히 PTO에서 일주일에 하루나 이틀 정도 쉬면 도움이 될 것이라는 것을 알고 있습니다. 그런 다음 우리는 더 많은 아이들에게 봉사를 시작할 수 있습니다. 어쩌면 어떤 약속도 하지 않고, 사람들에게 알리면 우리가 더 많은 도움을 받으면 더 많은 도움을 받을 수 있다는 것입니다. 물어볼 가치가 있는 두 번째 질문은 월 사용료에 관한 것입니다. 이거 못하는 애들도 있나요? 그들은 돈이 없기 때문에 프로그램에 참여할 수 없습니다.
[Megan Fidler-Carey]: 우리가 이전에 이런 일을 겪은 적이 있는 것은 아닙니다. 어떤 가족도 우리에게 와서 “이건 더 이상 참을 수 없어요”라고 말한 적이 없습니다.
[Michael Ruggiero]: 따라서 불행하게도 주정부 차원에서는 새로운 주정부 타이틀을 취득할 자격이 있는 부모를 위한 대기자 명단이 있어 고용 요건 보고 과정이 복잡하다는 것을 알고 있습니다. 이것에 대해 이야기해 주실 수 있나요? 일부 부모가 프로그램에 등록을 시도했지만 등록을 너무 오래 기다렸다가 참석할 수 없어 거절당했기 때문에 주의 바우처 시스템이 변경되었습니다. 이런 일이 일어났나요?
[Megan Fidler-Carey]: 그래서 나는 쿠폰이 많은 사람들을 다시 불러올 것이라는 것을 알고 있습니다. 그들은 직접 대기자 명단을 크게 줄였습니다. 그들은 그것을 많은 사람들에게 공개했습니다. 그래서 내 단락은 약간 구식입니다. Neds Open Network에서 나는 이것이 정확히 일어난 일임을 발견했습니다. 우리는 더 나아가 우리 프로그램에 참여하는 14가족이 바우처를 받았지만 아직 받지 못했습니다. 그래서 나는하지 않는다 기밀정보이기 때문에 메드포드에 대기자 명단에 몇 가족이 있는지 알 수 있는 방법이 있는지는 모르겠습니다. 그들은 나에게 세부 사항을 말할 필요가 없습니다.
[Michael Ruggiero]: 전화해 주실 수 있으신지... 봉투 하나 주면서 명단에 있는 사람들에게 보내서 알려 주셔도 된다고 할 수도 있고... 이 프로그램에 대한 저의 고민은 세 가지라고 생각하기 때문입니다. 먼저 루소가 말한 것을 반복하고 싶습니다. 내 말은, 많은 부모님들과 이야기를 나눠보면 녹음을 해도 질리지 않는데 왜 정상에 오르지 못하는 산에 오르느냐는 것입니다. 그래서 이런 문제가 있습니다. 프로그램에 참여하기를 원하는 학부모는 다른 옵션을 찾으면 됩니다. 작업에 적합하지 않으며 여전히 문제가 있을 수 있습니다. 하지만 제가 걱정하는 것은 이러한 지원이 필요한 가족이 있는데 우리가 이를 받지 못하고 있다는 것입니다. 제 생각에는 두 가지 맛이 있는 것 같아요. 방과 후에도 여전히 학생들이 있습니다. 부모들은 참여하기를 원하며 약간의 도움이 필요합니다. 추가 돈을 벌고 가족을 부양할 수 있도록 자녀가 그곳에 있어야 하는 부모도 있습니다. 그래서 저는 우리가 이 가족들에게 다가갈 수 있는지 확인하고 싶습니다.
[Megan Fidler-Carey]: 이것은 정확합니다. 지불 파트너로부터 보육 옵션에 대한 정보를 얻을 수 있는지 알아보고 대기자 명단에 Medford 가족이 몇 명 있는지 알려줄 수 있는지 알아보겠습니다. 왜냐하면 우리에게 아직 없지만 도움이 필요한 가족이 있는지 더 나은 아이디어를 줄 것이기 때문입니다.
[Michael Ruggiero]: 이것이 사실이다 여러분이 모르는 정보가 있을 수도 있다는 걸 알지만, 제가 여러분을 운영자로 만들어 드린다고 말씀드리고 싶습니다. 귀하가 회원이 될 수 있는 웹사이트가 많이 있습니다. 아시다시피 우리 가족은 방과후 서비스도 이용하지만 옵션을 찾을 수 있습니다. 아시다시피 다른 선택의 여지가 없는 다른 가족, 미혼모도 있습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 그 보유 오르콘 미스 마스턴.
[Mea Quinn Mustone]: 메건, 이 모든 질문을 마친 후에는 자리에 앉고 싶을 수도 있습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 아 도시.
[Mea Quinn Mustone]: 내 생각에 1년 반 후에 사람들은 사무실에 가서 당신이 일등이 될 만큼 운이 좋은지 알아보기 위해 기다릴 것입니다. 녹음을 마친 소감은?
[Megan Fidler-Carey]: 그게 다야. 아니요, 이는 4월 1일이 내년 등록일임을 의미합니다.
[Mea Quinn Mustone]: 아, 이번이 처음 시도네요. 새로운 시스템에 대한 계획은 무엇입니까?
[Megan Fidler-Carey]: 그래서 오늘은 감독님과 작업을 하려고 해요. 우리는 모든 학교의 지원서를 받습니다. 이것이 사실이다 회의는 다른 날에 열릴 것 같아서 참석해서 질문에 답변할 수 있을 것 같습니다. Dell에서는 아직 모르지만 웹마스터에게 이러한 문서를 맡길 수 있도록 노력하겠습니다. 이것이 사실이다 가족이 가입할 때 프로그램에 가장 많은 반응을 보이는 사람이 바로 사이트 코디네이터이기 때문에 운영회의에서 이 문제를 꺼냈다고 말씀드렸습니다. 그래서 제가 가장 먼저 말씀드리고 싶은 것은 두 번째로 소통입니다. 이것이 중요한 부분입니다. 그래서 당신이 그것에있는 동안. 오전 6시에 고등학교 사무실에 줄을서는 것은 자녀가 어디에 있는지, 누구와 함께 일하는지와는 아무런 관련이 없으며 귀하도 그곳과 아무런 관련이 없습니다. 프로그램이 진행되는 학교에 가족들이 찾아와 프로그램 관계자들을 만난 것 같은 느낌이 듭니다.
[Mea Quinn Mustone]: 아직도 콜럼버스 최초의 기숙사 학교인가요?
[Megan Fidler-Carey]: 내 말은, 우리는 복권에 대해 이야기하고 복권을 보고 있다는 것을 알고 있었기 때문에 네드의 가족과 이야기를 나누고 사람들에게 문제를 제기했습니다. 모든 공포의 공포 릴리스, 팁 등. 그래서 나는 그들이 나에게 말하는 것을 경험하고 싶다고 말하고 싶습니다. 하지만 내가 말하고자 하는 것은, 나는 이미 이것을 할 수 있다는 것입니다. 왜 안 될까요? 나는 이 사이트에서 얻은 최고의 정보를 수집하고 내가 겪은 복권 문제, 시련 및 고난에 대해 이야기하게 되어 기쁩니다. 하지만 나는 당신과 함께 있다고 말하고 싶습니다. 나는 합리적이거나 그럴듯한 대답이 없다고 생각합니다. 정의가 최우선입니다.
[Mea Quinn Mustone]: 최소 2년 동안 이 역할을 수행하면서 겪은 문제가 있습니까? 올해가 3년차인가요? 아니요, 두 번째입니다. 2년차. 이것이 사실이다 어쩌면 그게 다일 수도 있습니다. 글쎄요, 당신이 채용되기 전에 그런 일이 있었던 것 같아요. 국가예산. 모든 사람이 시스템 비용을 지불한다고 들었지만 이 소프트웨어가 무엇을 제공하는지 알 수 없습니다. 그런 다음 간식과 공예품 비용을 지불합니다. 이제 전체 테이블을 볼 수 있나요?
[Megan Fidler-Carey]: 온라인 문서에 액세스할 수 없지만 지금은 스프레드시트를 관리하면서 여기서 다시 작업하고 있습니다. 그래서 저는 우리가 보내는 청구서와 비용을 기록하고 있습니다.
[Mea Quinn Mustone]: 이것이 사실이다 임금이 왜 올랐는지 궁금하네요. 그러니까 급여 인상이나 급여형이 되는 거죠. 이를 달성하기 위해 노력할 계획이 있습니까? 당신의 기록은 무엇입니까?
[Megan Fidler-Carey]: 이 문제는 다음번 매니저와의 미팅에서 논의될 것이라고 확신합니다. 이것이 사실이다
[Stephanie Muccini Burke]: 매우 좋은 오르콘 베네데토 씨. 나는 단지 돌아가서 모든 직원이 적어도 그들의 길에 있는지 확인하고 싶습니다.
[Erin DiBenedetto]: 나는 이것을 해야 한다. 사람들이 이 일을 맡게 하려면 우리는 이를 제공해야 합니다. 다른 직원과 마찬가지로 최저 임금이 필요합니다. 계속 제공하지 않으면 지루할 것입니다. 이것이 첫 번째입니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 우리는 법에 따라 이 일을 해야 합니다. 이것은 필요합니다.
[Megan Fidler-Carey]: 이것이 사실이다 저는 Christine Patterson이 이 질문에 답할 수 있었으면 좋겠습니다. 우리 팀 보조원의 급여는 시간당 14달러라고 할 수 있습니다. 고등학생은 Christine Patterson의 문제입니다.
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះអ្នកកំពុងប្រាប់ខ្ញុំថាមិនមែនដូច្នោះទេ។ ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងផ្តល់ការធ្វើឱ្យទាន់សម័យនៅឯកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងហើយពន្យល់ពីការរាប់អាននិងច្បាប់ដែលយើងតម្រូវឱ្យបង់ប្រាក់ហើយប្រសិនបើមិនមានអ្វីដែលកាតព្វកិច្ចមានសីលធម៌របស់យើងដូចជានិយោជិកនៅក្នុងសហគមន៍នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើការស្នើសុំតាមរយៈអ្នកត្រួតពិនិត្យរបស់ខ្ញុំ។ អរកុន សូមអរគុណចំពោះការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍នេះអស់រយៈពេលជាងមួយឆ្នាំកន្លះជិតពីរឆ្នាំ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានចាប់ផ្តើមធ្វើការ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកមានផែនការទាំងមូលដើម្បីសាងសង់។ ខ្ញុំដឹងថា Diane Caldwell បានបង្ហាញការបង្ហាញនេះនៅចំពោះមុខអ្នកនិងការងារផ្សេងទៀតរបស់នាងហើយខ្ញុំមានអំណរគុណចំពោះនាងជាច្រើនឆ្នាំនេះ។ ប៉ុន្តែមូលហេតុដែលយើងមិនអាចពង្រីកបានគឺដោយសារតែយើងមាននរណាម្នាក់ដូចជាអ្នកដែលមិនត្រឹមតែយកចិត្តទុកដាក់ដល់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងបុគ្គលិកនិងសាលាផងដែរ។ ហើយមានមោទនភាពចំពោះគ្រប់ផ្នែករបស់អ្នក។ ដូច្នេះខ្ញុំអបអរសាទរការងាររបស់អ្នក។ ខ្ញុំក៏យល់ស្របជាមួយសហសេវិករបស់ខ្ញុំដែលមានមនុស្សជាច្រើនទៀតក្នុងបញ្ជីរង់ចាំជាងអ្វីដែលអ្នកគិតទៅទៀត។ ទាំងនេះគឺជាមនុស្សដែលបានចុះឈ្មោះចូលក្នុងបញ្ជីរង់ចាំហើយខ្ញុំស្គាល់សមាជិកគ្រួសារមួយចំនួនដែលមិនបានចុះសម្រុងព្រោះពួកគេគិតថាវានឹងចំណាយពេលយូរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនយល់ស្របនឹងអ្វីៗទាំងអស់ទេ។ ខ្ញុំមិនយល់ព្រមរក្សាអាថ៌កំបាំងនេះទេ។ ខ្ញុំយល់ស្របនិងប្រាប់អ្នករាល់គ្នាថានេះគឺជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យហើយអ្នករាល់គ្នានឹងមានឱកាសចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍នេះកាលពីខែមេសាដោយសារតែអ្នកមិនមានការធានាទេ។ កន្លែងរបស់អ្នកនឹងស្ថិតស្ថេរជារៀងរហូតហើយអ្នកគួរតែទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីឱកាសនិងអនុវត្ត។ អ្នកក៏អាចណែនាំអ្នកស្គាល់របស់អ្នកឱ្យធ្វើការនៅសាលាផងដែរ។ អបអរសាទរកម្មវិធីមួយចំនួន។ ដាក់វានៅលើគេហទំព័ររបស់យើង។ បន្លិចពួកគេនៅក្នុងអត្ថបទរបស់យើង។ នោះបង្ហាញថា Medford ធ្វើការនៅទីនេះសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារដែលកំពុងធ្វើការ។ យើងផ្តល់ជូនយ៉ាងល្អបន្ទាប់ពីការថែទាំសាលាសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ យើងត្រូវការមនុស្សបន្ថែមទៀត ដោយសារតែកាន់តែច្រើនយើងនិយាយអំពីវាហើយអបអរវាប្រជាជនអ្នកចូលនិវត្តន៍កាន់តែចង់ធ្វើវាពីរថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ហើយត្រឡប់មកវិញ។ អបអរខ្លះនៃរឿងនេះហើយចាត់ទុកវាជាលំហាត់ប្រាណទទួលបានផល។ ត្រូវហើយធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នារំភើបដូចក្មេងនៅស៊ីស៊ីអេសអេស។ អញ្ជើញពួកគេឱ្យទទួលយកគម្រោងមួយរសៀលហើយប្តេជ្ញាថានឹងបំពេញវា។ យើងមានគម្រោងស៊ីស៊ីអេស។ គាត់បានមកបង្រៀនតន្ត្រីដល់កូន ៗ របស់យើង។ ល្អណាស់។ ដេលករកាន វិទ្យាល័យ Medford មានអ្នកស្ម័គ្រចិត្តកុមារ 150 នាក់។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានព្យាយាមវិធីជាច្រើនដើម្បីជួលប្រជាជន។ ខ្ញុំអាចផ្ញើឯកសារខ្លះទៅអ្នក។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសូមសរសើរពួកគេចំពោះការងារដែលពួកគេធ្វើក្នុងនាមនិស្សិតរបស់យើង។ អ្វីដែលខ្ញុំស្នើសុំគឺថានៅពេលអនាគតយើងធានាថាបុគ្គលិកទាំងអស់ត្រូវបានបង់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ យើងអបអរពួកគេ។ ដូចគ្នានេះផងដែរអ្នកត្រូវតែដឹងថារូបមន្តនេះមានអ្វីខ្លះ។ អ្នកត្រូវតែយល់ពីថវិការបស់អ្នកទាំងមូល។ ខ្ញុំដឹងថាវាមិនមែនទេវាជាអង្គភាពដាច់ដោយឡែកមួយ។ ខ្ញុំគិតថាមានព័ត៌មាននោះដោយដឹងថាតើអ្នកមានប្រាក់បន្ថែមក្នុងការទាក់ទាញមនុស្សនិងរក្សាវាឱ្យបានយូរគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយ។ សម្រាប់ហេតុផលនេះខ្ញុំក៏ស្នើសុំឱ្យគណៈកម្មាធិការនេះដែរ សូមស្នើសុំឱ្យអគ្គនាយកដ្ឋានសុំឱ្យលោករងអគ្គនាយករងផ្តល់ថវិកាឱ្យយើងនូវអ្វីដែលយើងបានចំណាយទៅលើកម្មវិធីនេះដែលកំពុងកើតឡើងចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងបង់ថ្លៃថវិកាដែលបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យហើយខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មាធិការសាលាចាំបាច់ត្រូវធ្វើការវិភាគថវិកា។ ខ្ញុំស្នើសុំការវិភាគថវិកាដ៏ទូលំទូលាយនៃថវិការបស់សាលាខ្ញុំសួរនេះ។ បាទខ្ញុំដឹងប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថារឿងនេះនឹងកើតឡើងប៉ុន្តែក្រៅពីនេះសូមបន្ថែមនេះ។ អរកុន ពួកគេត្រូវរៀនរាល់ថ្ងៃ។ ហើយការងារផ្ទះនេះនឹងត្រូវបានធ្វើដូច្នេះឪពុកម្តាយមិនចាំបាច់ធ្វើវានៅក្នុងថ្នាក់ទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: 매우 좋은. 이반 클루트. 오르콘
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំអាចនិយាយបានថាមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំបានធ្វើកិច្ចការដ៏អស្ចារ្យមួយដែលគ្របដណ្តប់លើមូលដ្ឋាន។ ទោះបីជាខ្ញុំចង់ទៅបន្តិចបន្ថែមទៀត។ អេដិនហើយអ្នកចង់ស្នើសុំរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុនៅលើកម្មវិធីបន្ទាប់ពីសាលា។ ជាពិសេសខ្ញុំចង់ដឹងថាតើប្រាក់ចំណូលរបស់យើងមកពីណាហើយអ្វីដែលចំណាយរបស់យើង។ ខ្ញុំចង់ដឹងថានិយោជិកមួយណាកំពុងបង់ប្រាក់។ ខ្ញុំចង់អោយវាពេញលេញនិងច្បាស់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានដូច្នេះគណៈកម្មាធិការពិតជាយល់ពីអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ។ កាលពីមុនខ្ញុំជឿជាក់ថាប្រាក់មួយចំនួនដែលយើងបានទទួលត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការចំណាយផ្សេងទៀតនៅក្នុងស្រុក។ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែពិនិត្យមើលរឿងនេះ។ ខ្ញុំបារម្ភពីព្រោះបុគ្គលិកយ៉ាងច្បាស់គឺជាបញ្ហា។ យើងក៏បានលើកឡើងផងដែរអំពីថ្លៃដើមនៃវិទ្យាល័យ។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំយល់ច្បាស់ហើយ។ អ្នកនិយាយថាអ្នកមានលុយ 14 ដុល្លារដើម្បីជួលប្រធានក្រុមក្រុម។ មែនហើយអ្នកដឹងទេឥឡូវនេះអ្នកណាម្នាក់អាចទទួលបានអាហារទាំងមូលក្នុងតម្លៃ 15 ដុល្លារ។ ហើយនេះមិនមែនជាជំហរដែលរកប្រាក់ចំណេញបានទេ។ ដូច្នេះទោះបីជាយើងកំពុងប្រកួតប្រជែងជាមួយកម្មវិធីសម្រាប់កម្មវិធីសិក្សាផ្សេងទៀតក៏ដោយក៏ការពិតគឺប្រសិនបើយើងត្រូវតែប្រសើរជាងការប្រកួតប្រជែងនោះយើងប្រហែលជាត្រូវល្អបំផុត។ ចៅប្រុសរបស់ខ្ញុំទៅមើលថែក្មេងនៅរដ្ឋផ្សេងទៀត។ សួរកូនស្រីខ្ញុំនៅពេលខ្ញុំព្រួយបារម្ភអំពីទំនេរតើអ្នកនឹងមកទេ? តើគាត់អាចទទួលបានជោគជ័យទេ? គាត់បាននិយាយថា: ម៉ាក់ឪពុកម្តាយទាំងអស់ត្រូវបានការពារ។ ប្រយ័ត្នបន្ទាប់ពីថ្នាក់។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើ។ នេះមិនមែនជាបញ្ហាទេ។ ឪពុកម្តាយទាំងអស់គួរតែមានដូចនេះ។ ទន្ទឹមនឹងនេះយើងត្រូវការក្រុមរបស់យើង។ ហើយអ្នកដឹងទេបទពិសោធន៍និងបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំជាមួយនឹងសកម្មភាពសិក្សាបន្ថែមមួយចំនួនបង្ហាញថាវាអាចពិបាកណាស់។ ខ្ញុំមានការចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។ ដូចមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំខាធីខ្ញុំបានទៅលេងកម្មវិធីក្រោយសាលាហើយភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការមានសន្តិភាពប្រសិទ្ធភាពនិងស្រឡាញ់វា។ គាត់មានមោទនភាពណាស់។ មើលថាតើបុគ្គលិករបស់យើងអស្ចារ្យប៉ុណ្ណា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបារម្ភប្រសិនបើពួកគេលាតសន្ធឹងហើយភ្លាមៗត្រូវការគ្របដណ្តប់ ប្រសិនបើត្រូវតែមានថ្នាក់បន្ថែមព្រោះមានអ្នកណាម្នាក់ឈឺឬអវត្តមាននោះមានបន្ទប់ចំនួនពីរត្រូវការជាចាំបាច់។ សំណួរមួយដែលយើងគួរសួរខ្លួនឯងគឺថាយើងមិនចង់ចាប់ផ្តើមការងារនៅដើមឆ្នាំនីមួយៗដោយគ្មានបុគ្គលិកគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ដូច្នេះតើមានការលើកទឹកចិត្តជាក់លាក់ដែលយើងអាចដាក់នៅនឹងកន្លែងដើម្បីរក្សានិយោជិកដើម្បីឱ្យវាមិនត្រឹមតែជាការងាររយៈពេលខ្លីប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែអ្វីដែលមនុស្សអាចចូលរួមបាន? អ្នកដឹងទេអ្វីដែលអ្នកចំណាយគឺខុសគ្នា។ នៅក្នុងការងារមន្ទីរពេទ្យមួយចំនួនអ្នកនឹងរកលុយបានច្រើនក្នុងការធ្វើការងារដែលពិបាកបំផុត។ ប្រសិនបើអ្នកមិនទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់ការងារដូចនេះទេនោះខ្ញុំគិតថាអ្នកត្រូវការកត្តានេះទៅក្នុងការដំឡើងប្រាក់ខែម៉ោងរបស់អ្នក។ ខ្ញុំគិតថាថ្ងៃនេះនៅពេលដែលយើងពិតជាត្រូវការស្វែងយល់ពីបញ្ហានេះតាមរយៈហិរញ្ញវត្ថុ។ ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នកគឺលោក Megan ។ ខ្ញុំគិតថានេះជាជំហានដំបូង។ អ្វីដែលខ្ញុំកំពុងសួរគឺជាជំហានទីពីរ។
[Stephanie Muccini Burke]: 오르콘 벨 씨. 사용 가능한 문서에 대해 논의합니다. 문서 토론이 끝나면 투표할 수 있습니다.
[Paul Ruseau]: 나는 이 계획을 비밀로 하고 싶지 않다는 점을 분명히 하고 싶습니다. 사람들이 서류를 작성하도록 장려하는 것 같아요. 양식을 작성하면 목록에서 92번째가 될 것이라고 결코 말하지 마십시오. 이성적인 사람이라면 어떤 일을 하라고 하면 이렇게 하지 않을 것입니다. 당신 앞에 있는 사람은 줄의 크기를 무시해야 합니다. 왜냐하면 당신이 바쁜 사람처럼 보인다는 것을 우리가 당신에게 말할 수 있기 때문입니다. 이 목록에 무엇이 있는지 말씀드릴 수는 없지만 공유하실 수는 있습니다. 그러나 그것은 단지 조명의 문제일 뿐입니다. 그냥 빨리 로또 이야기를 하고 싶어요. 나는 "유산"이라는 단어를 여러 번 들었습니다. 완벽하고 공정한 해결책은 없다는 점에 전적으로 동의합니다. 그러나 몇 가지 공정한 해결책이 있습니다. 현재의 해결책은 정말로 우리가 찾을 수 있는 가장 불공평한 해결책입니다. 이는 나처럼 자유롭게 휴식을 취할 수 있는 사람들에게 도움이 됩니다. 이는 자신의 작업을 녹음하는 것이 좋은 생각이 아닌 경우를 아는 사람들에게는 좋지 않습니다. 누구일까요? 이 사람들에게는 누구보다 이러한 서비스가 필요합니다. 그러므로 완벽한 해결책을 찾는 것은 불가능하다는 점에 동의합니다. 하지만 선착순 솔루션은 최악의 선택이라고 말하고 싶습니다. 전략 계획을 언급하셨는데 마감 기한이 있는지 잘 모르겠습니다. 소위원회를 만들어야 할까요?
[Megan Fidler-Carey]: 글쎄, 당신이 그 질문을 했다는 것은 기쁘다. 왜냐하면 누군가가 말한 것이 내가 당신에게 말하는 것을 잊어버린 부분이라는 것을 상기시켜 주었기 때문이다. 그래서 나는 그녀에 대한 정보를 수집하기 시작했습니다 윈슨 박사는 그것을 은행이라고 부릅니다. 그래서 벤치프레스와 내부 리더십을 키우는 방법에 대해 많이 고민해왔습니다. 하지만 저는 분명한 사실을 찾았고, 이에 대해 '예'라고 말할 수 있으며, 그 말을 점점 더 널리 알리려고 노력하고 있습니다. 네, 하지만 최대한 많이 광고하겠습니다. 그럼 부인. 콜드웰이 나한테 말했어 팀에 좋은 아이디어가 많기 때문에 팀에 목표가 있습니다. 그래서 저는 팀을 찾아가 직원들과 함께 전략 기획 위원회를 구성할 가능성에 대해 물었고, 우리가 모든 각도에서 대표될 수 있도록 브리핑할 수 있는지도 물었습니다. 그래서 우리는 어디에나 사람들이 있습니다. 우리는 새로운 수석 팀 리더, 고등학교 교직원 보조원을 보유하고 있으며, 그들이 최선의 아이디어를 가지고 열심히 일하는 사람들이라는 것을 알고 있기 때문에 그들의 아이디어로 프로그램을 제공합니다. 절차를 개선합니다. 모든 사람에게 연락했고 지금은 관심을 표명한 사람들과 만나고 있습니다. 그래서 가장 어려운 점은 이 주제에 대한 정보를 업데이트하는 방법에 대해 90명의 사람들이 한 방에 모여 함께 작업하지 못하는 것입니다. 여쭤보는건데 자세히 설명하진 않을테니 현실적인 조언을 드리고 싶습니다.
[Paul Ruseau]: 무엇을 얻을 수 있고, 무엇을 얻을 수 없는지에 대한 관점부터 시작해보자. 우리가 살고 있는 틀에 따른 전략적 계획과 짧은 비전이 우리에게 문제를 일으킬 것이라고 믿기 때문이다. 감사합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 오르콘 로저로, 이게 당신이 원하는 건가요?
[Michael Ruggiero]: 제가 이 변경을 제안했을 때 등록을 완료하는 데 필요한 수수료 비용을 분석하고 싶었습니다. 이것은 불가능합니다. 다른 지역도 마찬가지다. 비용이 더 많이 듭니다. 이것은 가능합니다. 저는 이것이 우리 지역사회가 하고 있는 일을 넘어서는 기회라고 생각하기 때문에 비용이 얼마나 들 것인지 궁금합니다. 하지만 미국의 다른 교육구에서도 이를 실현할 수 있다는 것을 알고 있습니다. 우리도 할 수 있을 것 같아요. 그래서 알고 싶어, 상상하고 싶어 우리의 현재 상황을 이해하는 것 외에도, 우리는 그들이 무엇에 완전히 등록하게 될 것인지, 또는 아이에게 방과 후 프로그램이 필요한지에 대한 실질적인 평가를 하고 싶습니다. 우리는 그 필요를 충족시킬 수 있을 것입니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 이것은 운동인가?
[Michael Ruggiero]: 응, 알, 그건 나한테 아주 안 좋은 것 같아, 알이 나한테는 아주 안 좋은 것 같아, 알이 나한테는 아주 안 좋은 것 같아.
[Stephanie Muccini Burke]: 잠시 시간 있으세요? 두 번째는 땅에 누워있었습니다.
[Michael Ruggiero]: 너무 많아요, 너무 많아요.
[Stephanie Muccini Burke]: 괜찮습니다, 부인. 맥러플린? 아, 정말 죄송해요, 루소 씨. 아니요, 아니요, 모든 것이 정상입니다. 버튼을 더 이상 누르지 않습니다.
[Paul Ruseau]: 아 도시.
[Stephanie Muccini Burke]: 나는 그들이 그렇게 할 것이라고 기대하지 않았습니다.
[Paul Ruseau]: 저는 이 글로벌 학교 프로그램을 강력히 지지합니다. 다만 이 분석이 적어도 6~9개월은 걸릴 것이라고 말씀드리고 싶습니다. 배빗의 제안. 나는 우리가 다음 회의에서 이것을 실행할 수 있다고 믿습니다. 그래서 그냥 생각했어요 스위스 입장에서 이번 교환은 기다리고 있기 때문에 조금 걱정이 되네요.. 따로 보관하고 보관할 수 있습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 그 보유
[Paul Ruseau]: 오르콘
[Stephanie Muccini Burke]: 매우 좋은 그는 소유 MC 라플린.
[Melanie McLaughlin]: 오르콘 신고해 주셔서 감사합니다. 매우 적은 정보를 제공합니다. 나도 적응하는 방법을 알고 싶다. 예를 들어, 영어 학습자나 장애가 있는 학생은 과외 활동에 참여하기를 원합니다.
[Megan Fidler-Carey]: 그래서 우리는 최선을 다해 적응했습니다. 우리는 교직원과 긴밀히 협력하여 학생과 교직원에 대해 무엇을 배울 수 있는지, 그리고 도움이 되는 것, 유용한 것, 효과가 있는 것 등 학생에 대해 알아야 할 것이 무엇인지 이해합니다. 당신은 조언을 알고 있습니다. 우리는 가족들에게 504를 공유할 수 있는지 물었습니다. 저는 Medforce 공립학교 직원으로서 제가 할 수 있는 최선의 일 중 하나가 Ferpa의 FERPA 기밀성을 무시하는 것이지만 NIAP 504 계획을 고려할 수 있는지 여부에는 의문을 제기하지 않는 것임을 알고 있습니다. 하지만 다시 말하지만, 우리 팀은 전문적이지는 않지만 그들 모두가 교육받은 교사는 아닙니다. IEP를 취소하는 것은 너무 위험할 것 같아서 학교 사무실 직원 및 특수 교육 부서의 취업 상담사와 긴밀히 협력하여 IEP를 추적하고 방과 후 프로그램이 어떻게 진행되는지 알려줍니다. 가능할 때마다 우리는 훈련을 받습니다. 그래서 며칠 간의 전문성 개발 과정에서 우리 팀의 몇몇 구성원은 그들이 제공한 다양한 기술 개발 활동에 참여했습니다. 이것은 확실히 사실입니다. 우리는 단지 보고 또 보았습니다... 연초에 저는 우리가 알아야 할 학생에 대해 논의하기 위해 교장과 교감에게 전체 목록을 보냈습니다. 그것이 우리의 목표이며, 우리는 가족과의 관계를 구축하기 위해 노력합니다. 이것이 우리가 지금까지 성공한 곳입니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 오르콘 참석하다? 오르콘 방에서는 두 가지 활동이 진행됩니다. 첫 번째 부분은 프로젝트의 일반적인 재무 분석입니다. Van Deloot 씨의 지원 -Venditte가 말했습니다. 다들 동의하시나요? 다들 반대하는 걸까요? 이는 재무 분석 목적으로만 사용됩니다. 급여나 다른 어떤 것에도 영향을 미치지 않습니다. 보고서를 요청하시면 됩니다. 이것은 정확합니다. 다들 동의하시나요? 급여에 대해 물어보고 변경하지 마십시오. 정확히. 이것은 정확합니다. 절대. 다들 동의하시나요? 다들 반대하는 걸까요? 움직임은 계속됩니다. 주제 B: 방과 후 보육의 이점 분석. Jiro의 지원을 받아 Jiro가 기부했습니다. 반 데르 클루트. 다들 동의하시나요? 다들 반대하는 걸까요? 제안이 승인되었습니다. 매우 감사합니다. 오르콘 즐기다. 보고서를 받아 작성해주세요. 루소도 동의했다. 다들 동의하시나요? 다들 반대하는 걸까요? 제안이 승인되었습니다. 수학 연구 시장 보고서. 아, 미안해요. 많은
[Marice Edouard-Vincent]: 위원회에서는 짧은 프레젠테이션이 이루어졌습니다. 올해 우리는 계속해서 교육 경로를 확장하고 있습니다. 영상은 사진과 함께 녹화될 것 같아요. 말로 무엇을 말할 수 있습니까? 올해와 작년의 유일한 차이점은 확장을 했다는 것 뿐입니다. 4개의 초등학교뿐만 아니라 Curtis Tufts를 포함한 모든 중학교와 고등학교가 그렇습니다. 그럼 쿠싱 박사님, 놀아주실 수 있나요? 오르콘
[SPEAKER_00]: 그 보유
[Marice Edouard-Vincent]: 올해도 교육위원회 위원님들을 뵙게 되어 기쁩니다. 그래서 당신은 거기에서 동료들을 보게 될 것입니다. 모든 부서는 두 번은 아니더라도 최소한 한 번은 지구 수준의 교육 행사에 참여했습니다. Curtis Tufts 고등학교에서 일어난 일입니다. 학습 과정의 중요한 부분은 각 훈련 단계가 끝날 때 열리는 수업이 없다는 것입니다. 따라서 이 비디오와 클립에서는 여러 관리자가 분석 테이블 주위에 앉아 각 학교의 주요 활동과 다음 단계에 대해 논의하는 모습을 볼 수 있습니다. 모든 학문 시장은 학생의 수준과 장애를 고려합니다. 그렇기 때문에 우리는 소그룹에도 중점을 둡니다.
[Unidentified]: 요구사항 목록입니다.
[Rocha]: 그들이 요구한 것은 모두 0이었습니다.
[SPEAKER_00]: 그들은 4학년 때 이것을 했습니다.
[Paul D'Alleva]: 다른 사진을 복원하고 싶은지 물어봐야 합니다.
[Unidentified]: 리뷰를 부탁드립니다. 오르콘
[Stephanie Muccini Burke]: 고마워요 러셀. 매우 좋은 또 무슨 일이라도 있었나요?
[Marice Edouard-Vincent]: 전체적으로는 짧은 영상이지만 우리가 열심히 가르치는 교육에 대한 접근 방식을 교장, 교감, 교장 등이 어떻게 확장하고 있는지 보여주는 것이 목적이기를 바랍니다. 교장(행정직뿐만 아니라)이 학교를 방문하지만, 각 교직원이나 교장은 다른 학교에도 참여합니다. 그래서 대화가 계속되고, 밀어붙이고, 전문가들이 밀고 당기고, 지침을 지켜보고, 우리는 계속 집중합니다. 수학은 우리가 주목하는 분야입니다. 앞서 언급했듯이 우리 그룹에는 특수 교육 책임자도 포함되어 있습니다. Ely 경영진인 Paul Textra입니다. 감독인 로코 시에리(Rocco Scieri)는 내용에 상관없이 모두가 그 자리에 있었다. 배우면서 모든 학생을 위한 교육 및 학습 개선이라는 우리의 목표에 참여하십시오.
[Stephanie Muccini Burke]: 매우 감사합니다. 이 보고서를 Mrs.가 수락하고 제출할 것을 권장합니다. Kurtz는 Ruggiero에 이어 두 번째입니다. 다들 동의하시나요? 이것은 정확합니다. 다들 반대하는 걸까요? 제안이 승인되었습니다. Maurice Edward Vincent 학장의 목적 선언문.
[Marice Edouard-Vincent]: ដូច្នេះរបាយការណ៍ចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំថ្ងៃនេះគឺអំពីគោលដៅរបស់ខ្ញុំ 1920 ។ ខ្ញុំចង់ប្រើវីដេអូនេះដូច្នេះអ្នកអាចមើលឃើញការងារបង្រៀនដែលកំពុងធ្វើនៅសាលារៀន។ ក្នុងនាមជាក្រុមដែលមានមុខងារឆ្លងកាត់យើងបានធ្វើការឆ្ពោះទៅរកគោលដៅកែលំអស្រុក។ យើងបានបង្កើតផែនការយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើងដើម្បីពិនិត្យមើលថាតើមានអ្វីកើតឡើងក្នុងការអប់រំហើយពិតជាព្យាយាមភ្ជាប់វា។ ដូច្នេះបច្ចុប្បន្នយើងសំយោគសំយោគអាទិភាពដែលបានបង្កើតឡើងដោយស្រុកនិងការអភិវឌ្ឍផែនការជាច្រើនឆ្នាំជាក់លាក់ដើម្បីដឹកនាំការខិតខំរបស់យើងទាំងអស់។ សមាគមរបស់យើងជាដើមមានអ្វីដែលទាក់ទងនឹងសាលា, ចងចាំជានិច្ចដើម្បីចងចាំផ្តោតលើការបង្រៀន។ ក្រុមការងារដែលមានមុខងារឆ្លងបានជួប។ យើងបានធ្វើការជាមួយគ្នាជាមួយគ្នា។ យើងពិតជាកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវផែនការយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើងនិងផ្តល់ទិន្នន័យបន្ថែមទៀតដោយផ្អែកលើអ្វីដែលយើងបានធ្វើកាលពីអតីតកាល។ ដូច្នេះវាមានអ្វីជាច្រើនទៀតដែលត្រូវមក។ យើងសង្ឃឹមថានឹងនាំវាទៅគណៈកម្មាធិការនៅខែក្រោយ។ ការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ប្រជាជនរបស់យើងគឺផ្តោតលើការបង្រៀននិងការរៀនសូត្រហើយកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានចាប់ផ្តើមដំណើរការនៃការរៀនសូត្រស្រុកដែលជាវិធីសាស្រ្តថ្មី។ ឆ្នាំនេះប្រសិនបើអ្នកមើលនៅទីនេះយើងកំពុងសួរឬអ្វីដែលយើងបានធ្វើ គោលដៅគឺការពង្រីកវិសាលភាពនេះដើម្បីរួមបញ្ចូលវិទ្យាល័យទាំងអស់ដូច្នេះមណ្ឌលទាំងមូលចូលរួមក្នុងទីផ្សារទីផ្សារវិភាគការបង្រៀនការបង្រៀនគណិតវិទ្យាដោយប្រើភាសាសាមញ្ញសកម្មភាពមូលដ្ឋានចំនួន 5 ។ ប្រកាសសន្ទនារបស់យើងហើយពង្រីកពួកគេឱ្យនៅលើអ្នកគ្រប់គ្រងទាំងអស់ដូច្នេះមនុស្សគ្រប់គ្នាចូលរួមហើយអ្នករាល់គ្នាចូលរួមក្នុងការងារគ្រូបង្វឹកដែលកំពុងធ្វើ។ គោលដៅរៀនសូត្រសម្រាប់សិស្សរបស់យើង ឥឡូវខ្ញុំនៅទំព័រទី 2 ឥឡូវនេះ។ គោលដៅរៀនសូត្ររបស់សិស្សរបស់យើងម្តងទៀតធ្វើឱ្យគណិតវិទ្យាមាតិកាស្រុកកំពុងធ្វើការកែលម្អ។ ប្រសិនបើអ្នកចាំបានកាលពីមួយឆ្នាំមុនខ្ញុំបាននិយាយអំពីគោលដៅដែលមានមហិច្ឆតាក្នុងការព្យាយាមសម្រេចបាននូវការកែលម្អ 10 ភាគរយនៅឯ Lesigrots ។ នៅផ្នែកខាងក្រោមនៃទំព័រទី 2 ខ្ញុំផ្តោតជាពិសេសទៅលើថ្នាក់ទី 3 ដល់អាយុ 5 ឆ្នាំ។ កាលពីឆ្នាំមុន 40,6% នៃនិស្សិតរបស់យើងបានជួបឬលើសពីការរំពឹងទុករបស់រដ្ឋដោយផ្អែកលើ MCAs ។ ដូច្នេះយើងបានកើនឡើងពី 40,6% ទៅ 43,3% ។ ការកើនឡើងនេះគឺប្រហែល 6,7% ។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំរំពឹងថានឹងមានកំណើន 10 ភាគរយដែលវិជ្ជមានប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែសង្ឃឹមថាយើងឈានដល់គោលដៅ 45 ភាគរយ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងមិនបានសំរេចគោលដៅនេះក្នុងឆ្នាំដំបូង។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំបានដាក់គោលដៅ Audacious មួយផ្សេងទៀត: 10% ផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាគោលដៅរបស់យើងសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សានៅឆ្នាំក្រោយនឹងមាន 47,6% ។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំគិតថា 10% ទៀតគឺជាគោលដៅសមហេតុផល។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខណៈដែលយើងមិនបានទទួលបានកំណើន 10 ភាគរយកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានទទួលបាន 6,7% ។ ខ្ញុំតែងតែមានអារម្មណ៍ថាយើងត្រូវមានស្តង់ដារដែលយើងកំពុងព្យាយាមសម្រេចបាននោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគោលដៅ 10% ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឃើញវាមានភាពប្រសើរឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ដូច្នេះគោលដៅនៃការសិក្សារបស់សិស្សខ្ញុំគឺបន្តធ្វើឱ្យមានការរីកចម្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅកម្រិតគណិតវិទ្យាមូលដ្ឋាន។ គោលដៅនៃការអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្ញុំនៅតែបន្តការងាររបស់ខ្ញុំនៅក្នុងកម្មវិធីនាំមុខអ្នកត្រួតពិនិត្យថ្មីដែលខ្ញុំទៅ Marlboro ស្ទើរតែប្រចាំខែ។ ខ្ញុំជាផ្នែកមួយនៃក្រុមអ្នកត្រួតពិនិត្យចំនួន 40 នាក់។ ចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់អ្នកត្រួតពិនិត្យ។ នេះគឺជាគោលបំណងនៃការអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈរបស់យើង: បន្តផ្តល់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនិងការណែនាំសម្រាប់ការងារដែលយើងធ្វើ។ ដូច្នេះគោលដៅនៃការអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្ញុំគឺនៅឆ្នាំទី 2 របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំក៏មានឆ្នាំនៃការបណ្តុះបណ្តាល NISP មួយឆ្នាំដែរដែលជាគោលដៅអនុវត្តអាជីពផ្លូវការផ្លូវការ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកដូច្នេះអ្នកអាចទស្សនានិងមើលអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើនិងអ្វីដែលខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងសម្រេចបានឆ្នាំសិក្សានេះ (19-20) ។ អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: 목표 달성을 위해 변화를 제안하시나요?
[Marice Edouard-Vincent]: 네, 저는 제 의도를 받아들이는 운동을 제안합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 루소 씨, 이것에 대해 질문 있으신가요? 내가 해냈어. 나는 모른다. 당신도 알고 있다.
[Paul Ruseau]: បាទ / ចាសខ្ញុំបានធ្វើវា។ អរកុន ខ្ញុំពិតជាដឹងគុណ។ បន្ទាប់ពីការបោះឆ្នោតកាលពីសប្តាហ៍មុនខ្ញុំបានចូលរួមប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាហើយបាននិយាយជាមួយមនុស្សជាច្រើនអំពីគោលដៅរបស់អគ្គនាយកព្រោះប្រព័ន្ធវាយតម្លៃអគ្គនាយកថ្មីគឺជាការកែលម្អដ៏ធំមួយ។ រឿងមួយដែលលេចធ្លោមករកខ្ញុំគឺខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនយើងមានចិត្តល្អណាស់។ អ្នកសំរេចថាគោលដៅអ្វីហើយខ្ញុំដឹងថាយើងបានជួបកាលពីឆ្នាំមុនដើម្បីពិភាក្សាអំពីគោលដៅទាំងនោះប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតថានេះជាករណីនេះទេ។ ខ្ញុំគិតថាកាលពីឆ្នាំមុនវាដំណើរការបានល្អព្រោះវាមានអារម្មណ៍ថាយើងមិនបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវសំណុំគោលដៅទេ។ ប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំបាន hear ពីអ្នកដទៃជាច្រើននៅឯការប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា គោលដៅទាំងនេះមិនត្រូវបានជ្រើសរើសដោយអ្នកគ្រប់គ្រងទេយើងគ្រាន់តែយល់ស្របថាទាំងនេះគឺជាគោលដៅ។ វាគ្រាន់តែថាយើងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគោលដៅមួយចំនួនសម្រាប់ទំនាក់ទំនងរបស់និយោជិករបស់អ្នកជាមួយថៅកែរបស់អ្នក។ បុគ្គលិកមិនអាចសម្រេចចិត្តបានទេ។ ថៅកែនេះគឺជាគោលដៅរបស់ខ្ញុំដែលបាននិយាយថា: មេដៃពីរឡើងលើ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំប្រាកដជាយល់ថាយើងបានយល់ព្រមលើឆ្នាំមុននេះហើយវាជាអ្វីដែលធ្លាប់ស្គាល់និងថ្មីសម្រាប់យើងឬយ៉ាងហោចណាស់មានរឿងថ្មីសម្រាប់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យវាច្បាស់, និទាឃរដូវបន្ទាប់ខ្ញុំសង្ឃឹមថាក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនឹងជួបនិងប្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ ធ្វើការជាមួយអ្នក។ តើយើងនឹងអង្គុយនៅក្នុងបន្ទប់ហើយប្រាប់អ្នកពីគោលដៅសិក្សាគឺសម្រាប់ថ្នាក់មហាវិទ្យាល័យដែលចូលមកនៅឆ្នាំ 2020? អ្វីៗមិនចាំបាច់ដូចគ្នានៅឆ្នាំ 2021 ទេហើយខ្ញុំមិនរំពឹងថាវាដូចគ្នានៅនិទាឃរដូវទេ។ នៅពេលដែលយើងខិតទៅជិតចុងឆ្នាំសិក្សាសូមប្រាប់យើងនូវអ្វីដែលអ្នកគិតថាគោលដៅថ្មីគួរតែមានពីព្រោះខ្ញុំពិតជាមានមតិយោបល់យ៉ាងខ្លាំងអំពីអ្វីដែលគោលដៅថ្មីគួរតែសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តវាណាស់បើទោះបីជាខ្ញុំមិនយល់ស្របនឹងគណៈកម្មាធិការទាំងមូលនៅលើវាកាលពីឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថានៅនិទាឃរដូវដែលយើងត្រូវធ្វើបែបនេះមុនពេលបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សាព្រោះយើងមិនអាចចាប់ផ្តើមកំណត់គោលដៅនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះបានទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនទាំងដឹងថាវាជាអ្វីដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាពេលណាជាពេលវេលាត្រឹមត្រូវទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងផ្តោតលើរឿងនេះពីព្រោះនេះគឺជាគោលដៅសម្រាប់រយៈពេលពីរឆ្នាំហើយរយៈពេលពីរឆ្នាំនេះនឹងមកដល់។
[Marice Edouard-Vincent]: 그래서 저는 작년 목표가 NISPP가 이용 가능한 데이터를 기반으로 설정했다는 점을 말씀드리고 싶습니다. 왜냐면 제가 시작했을 때 MCA 데이터가 이미 존재했거든요. 그리고 제가 NISPP에서 수강한 과정을 통해 그들은 모든 데이터를 보고 여기 있다고 말했습니다. 수학은 목표의 목표 중 하나입니다. NISPP에 따르면 조사관의 고용 첫 해는 수습 기간이며 재직 기간은 1년입니다. 여기 보시는 작품 중에는 벌써 2년차에 접어든 작품도 있습니다. NSSP와 협력하는 과정. 작년에 제가 10%라고 했을 때 Dr. Carla Bell은 진지하게, 할 수 없더라도 뭔가를 하라고 격려해 주었습니다. 그래서, 저는 내년이나 이번 학년말에 목표를 꼭 바꾸고 싶습니다. 그러나 나는 이것이 사실이 아니라는 것을 알아주셨으면 합니다. 나는 일어나서 이런 일을 하지 않습니다. 이것은 우리가 따르는 커리큘럼의 일부이자 NSSEP을 통해 배우는 커리큘럼의 일부입니다.
[Paul Ruseau]: 응, 알, 그건 나한테는 별로 안 좋은 것 같고, 나한테도 전혀 그렇지 않은 것 같아. 그게 다야. 앞으로는 목표 설정이 더욱 협력적이기를 바랍니다. 즉, 당신은 초보자이고 우리는 이전 검사자의 목표가 없으므로 앞으로 나아갈 수밖에 없습니다. 내년 가을이 되지 않았으면 좋겠어요. 우리가 동의하는 목표는 없습니다. 왜냐하면 저의 가장 큰 관심사는 그것을 달성해야 하는지 여부이고, 그것이 우리가 새로운 분류 시스템에서 보고 평가할 것이기 때문입니다. 신규 감사인 신규 감사인 신규 감사인 신규 감사인 감사인. 예전 시스템이 너무 신기해서 한번 해봤는데 여전히 너무 아름다워서 농담이었습니다. 간단하고 실용적인 방법으로 할 수 있습니다. 실제로 이것은 여기에 작성된 가장 간단한 내용으로 판단할 수 있습니다. 그래서 저는 우리가 당신을 공정하고 정직하게 평가하고 있는지 확인하고 싶습니다. 그게 다야. 오르콘
[Paulette Van der Kloot]: 네, 저도 동료들처럼 생각해 봤는데 방금 말씀하신 내용은 정말 간단하고 이 계획은 정말 감사합니다. 하지만 제가 아는 많은 위원들과 이번 선거에 참여한 많은 분들이 지역구에 대한 전략 계획이 필요하다고 말씀하신 것 같습니다. 내 말은, 그 이상으로 매우 집중되어 있다는 것입니다. 내 생각엔 우리가 이 문제를 조사해야 할 것 같아 학군 전략 계획 및 전략 계획 개발 아마도 모든 요소를 고려하여 이를 "CEO 전략 계획"이라기보다는 "학교 위원회 전략 계획"이라고 불러야 할 것입니다. 3~5년 후에 우리는 어디로 가고 싶나요? 우리의 기대는 무엇입니까? 이는 이번 검토와는 다른 전략적 계획으로, 우리를 앞으로 나아가게 하고 이에 구체적으로 초점을 맞춘 명확한 계획입니다. 수학을 가르치고 있습니다. 그러니까 저와 동료들은 그렇게 할 거라 확신하고, 어떤 만남을 원하는지 논의를 해봐야 할 것 같아요. 나는 이런 종류의 토론이 정규 교과과정 위원회 회의에서는 효과가 없을 것이라고 생각합니다. 다양한 곳을 살펴보고 비전이 무엇인지 알아보는 시간을 갖는 것이 중요하다고 생각합니다. 나는 정말로 그렇게 생각하며, 동료들을 많이 알고 있다. 우리도 그렇게 믿습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 오르콘 올해 남은 기간 동안 관리자의 목표를 달성하기 위해 어떤 변화가 있습니까? 베네데티토의 제안. 잠시 시간 있으세요? 월요일. 그는 소유 크루즈. 이름으로 투표해주세요. 이것은 정확합니다. 일곱 가지가 정말 구체적이에요. 마이너스 0입니다. 제안이 승인되었습니다. 새로운 사업. 학교위원회 결정. 단호한 Medford 학교 위원회는 Richard Allibody의 가족에 대한 깊은 관심을 보여줍니다. Elibobody는 전 학교 위원회 위원인 Mary McCooey Elibobody의 남편입니다. 메드포드 학교 위원회는 또한 Fran Tsua Owen 주교의 가족에게 깊은 애도를 표했습니다. 오웬 주교는 전 사무총장의 행정 보좌관이었던 앤 오웬(Anne Owen)의 형제입니다. 우리에게도 하나가 있으며 Jean Richard Cincinnati의 가족에게 깊은 애도를 표합니다. Sitano는 Andrew의 아버지이자 Andrew의 훌륭한 선생님인 Gina Gina Sitano입니다. 이러한 죽음 앞에서 우리는 잠시 멈추고 멈춰 설 수 있을까요? 벨 씨.
[Paul Ruseau]: 우리는 몇 가지 권장 사항을 제시하고 일반적으로 모든 것을 소위원회에 보낼 것입니다. 응 알았어.
[Stephanie Muccini Burke]: 지금 조치를 취하세요.
[Paul Ruseau]: 새로운 경우입니다. 이거 새로운 직업 아닌가요?
[Stephanie Muccini Burke]: 일반적으로 의제에는 새로운 것이 있습니다. 그러면 트래픽이 어딘가로 전송되어 모든 사람이 문제가 무엇인지 알아낼 수 있는 기회를 갖게 됩니다.
[Paul Ruseau]: 이것이 사실이다 이것이 메드퍼드 교육청 정책인가요? 절대.
[Stephanie Muccini Burke]: 이것이 사실이다 동료들의 의견을 듣기 위해 법을 정지할 수 있나요? 나에게 공개 회의는 공개 규칙입니다. 내 결정에 이의를 제기하고 싶다면 그렇게 하세요.
[Paul Ruseau]: 글쎄요, 저는 당신의 결정에 동의하고 싶지 않습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 이것은 공개된 법률입니다. 일반적으로 청중이 무슨 말을 할지 알 수 있도록 의제를 명확하게 작성합니다. 따라서 여기서 그것에 대해 이야기하고 싶다면 그렇게 할 수 있는 좋은 기회가 있습니다. 이것이 회의를 여는 목적입니다.
[Paul Ruseau]: 그 보유
[Stephanie Muccini Burke]: 그게 다야. 그냥 넣어주시면 됩니다.
[Paul Ruseau]: 연구위원회에 참석하면서 의정절차에 관한 이중회의에 참석했는데, 새로운 문제가 있으면 그것은 위원장이 아는 것일 뿐 회의를 진행하기 위한 위장이 아니라는 점을 명확하게 설명했습니다. 하지만 이제는 참을 수가 없어요. 사람들이 회의에 참석하지 못하도록 제가 이 소위원회에 보내고 싶은 세 가지 사항과 논의되지 않은 소위원회에 보내고 싶은 사항이 몇 가지 있습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 뭐, 이렇게 쓰시면 됩니다.
[Paul Ruseau]: 토론을 위한 소위원회.
[Stephanie Muccini Burke]: 제가 원하는 방식으로 귀하의 제안을 제시하고 다른 입법 기관이나 산하기관에 보내주실 수 있나요? 이것이 "LAS"를 주목받는 방법입니다. 이것이 당신의 목표입니다.
[Paul Ruseau]: 그 보유 나는 그것을 할 수 있다.
[Stephanie Muccini Burke]: 아니면 소위원회에 직접 제출할 수도 있습니다. 소위원회는 어떤 주제에 대해서든 정보를 접수받고, 누구나 참석할 수 있는 실질적인 회의를 발표합니다.
[Paul Ruseau]: 이것도 옵션입니다. 지구에서 보낼 필요는 없습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 이것이 사실이다 거기로 가서, 거기서 시작하고, 거기서 일을 마친 다음, 일을 시작할 수 있습니다.
[Paul Ruseau]: 그 보유
[Stephanie Muccini Burke]: 하지만.
[Paul Ruseau]: 아소탕 음, 일정을 보려면 기다려야 합니다. 이제 당신은 이것으로 바쁠 것입니다. 고마워요, 고마워요
[Stephanie Muccini Burke]: 그 보유 우리는 나가는 것이 좋습니다.
[Paulette Van der Kloot]: 아니, 아니, 아니. 하고 싶었는데 오늘 법적인 문제가 생겼습니다. 하지만 우리는 훈련에 갈 것 같아요.
[Stephanie Muccini Burke]: 아무것도 변하지 않았음을 확인할 수 있습니다.
[Paulette Van der Kloot]: 그 보유
[Stephanie Muccini Burke]: 우리는 축구에 대해 이야기하고 있습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 우리는 무엇에 대해 이야기하고 있습니까? 나는 법적 문제를 논의하기 위한 절차에 착수하겠다는 귀하의 제안에 우리가 동의하지 않는다고 생각합니다. 2차 항소를 준비해주세요. 이것은 정확합니다. 예, 7개의 예와 아니오입니다. 제안이 승인되었습니다. 우리는 법적 문제를 논의하기 위해 임원회의에 들어갈 것입니다. 전원을 꺼주세요. 여기서는 그렇게 할 수 있습니다. 일부만 떠나야 할 것입니다. 카메라를 꺼주세요.
[Unidentified]: 카메라를 끄면 충분합니다.