[Stephanie Muccini Burke]: Mwen pwomèt fidelite nan drapo Etazini an nan Amerik ak Repiblik la pou ki li kanpe, yon nasyon anba Bondye, endivizib, ak libète ak jistis pou tout moun. Mèsi. Apwobasyon nan minit yo nan reyinyon an ki gen dat 7 oktòb 2019 te yon mouvman ki te apwouve pa Mesye. Èske gen yon dezyèm? Sipòte pa Madam. Van der Kloot. Tout moun dakò? Tout naysayers yo? Mouvman an pase. Apwobasyon fakti, transfè resous ak apwobasyon pewòl. egziste. Dibenedetto.
[Erin DiBenedetto]: Ok lè sa a Li te montre yo foto ekri. Paj 10 nan 15, Metòd Lekòl Segondè, Valè $ 10,034.31. Li sanble trè wo. Èske gen nenpòt règleman? Ok Ok Nan pati anba a nan menm paj la, li li: Lè ou ajoute jiska lòt founiti yo, Fillion pral konekte yo nan fen an. Sa a nèf mil kat san ak trant-de dola ak katreven-twa santim. Sa a li
[Kirsteen Patterson]: Sa a se soti nan kont lan renouvlab. Lè sa a, mwen ka fè rechèch sou ki sa egzakteman yo kouvri.
[Erin DiBenedetto]: Tout bagay vini ansanm. Yo se jis lòt founiti. Mwen jis kirye yo konnen ki sa yo ye. Li ta bon si ou ta ka voye nou yon imèl. Lè sa a, ... Padon. Nan paj 15, paj 12, Groundmaster Corp te vann pou $ 390 e li te diskalifye. Mwen panse, mwen sipoze sa a se kèk kalite jaden, men mwen mande ki kote li ye e poukisa li pa klase. Mwen edgerly jaden, se konsa sa a, se jis tit la nan kont lan. Lè sa a, nan paj 13 nan 15, Ou konnen, konpayi sèvis la pisin koute prèske jis plis pase $ 2,600. Èske gen yon bagay ki mal ak pisin lan? Paske mwen panse ke pisin lan te fèmen yon fwa. Fèmen pou kèk jou.
[Kirsteen Patterson]: Sa yo itilize pou pwodwi chimik konvansyonèl yo. Ah, sa a se jis woutin. Se poutèt sa, ranpli consommables yo se pwosedi a menm. Mwen ka ba ou yon lis rezime atik achte.
[Erin DiBenedetto]: Ok Ak mèsi Mèsi pou tout repons ou yo. Mwen apresye ou toujou reponn yo. Ak pisin lan te fèmen pou kèk jou. Yo jis chanje pwodwi chimik yo ak reouvri. Eksepsyonèl. Mèsi. Mouvman pou apwouve.
[Stephanie Muccini Burke]: Te gen yon mosyon pou apwobasyon nan chanm Mesye Russo a epi li te apiye pa Mesye Benedetto. Tanpri vote pa non.
[Erin DiBenedetto]: eseye.
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: eseye.
[Stephanie Muccini Burke]: Wi. 7 Si wi; 0 Si non. Mouvman an pase. Rapò Sekretè a? Pa gen okenn. Rapò Komite? Komite Lekòl la? Pa gen okenn? Mwen konnen ou vle pale ak yon moun, men mwen panse ke yo ap nan koulwa a. Èske nou ka konsidere patisipasyon kominote a nan moman sa a? Trè emosyonèl. Se konsa, nou deside ranvwaye. Èske Mesye Russo te pale yon dezyèm fwa? Tout moun dakò? Tout naysayers yo? Fè mosyon an. Patisipasyon kominote a. Rapò Dean la. Mizajou ak kòmantè nan men sipèvizè. Madam Cherif.
[Marice Edouard-Vincent]: Bonswa tout moun. Sa a nan fen semèn pase a te gen move tan sezon otòn pafè ak anime anpil evènman deyò pou elèv nou yo ak fanmi yo jwi, ki gen ladan Festival la Enèji Harvest, McGlynn High School PTO Yard Vann nan, ak Brooks PTO anyèl Festival la Otòn. Sepandan, move tan an pa t 'tèlman bon Jedi pase. Gen van fò ak gwo lapli. Mwen ta renmen remèsye anpil moun ki travay di pou kenbe lekòl nou yo san pwoblèm. Mwen ta renmen remèsye John McLaughlin kòm byen ke Depatman Bilding ak Grounds, Medford Polis ak Ponpye Depatman, Depatman Travo Piblik Minisipal, ak Konpayi Otobis lès pou efò konbine yo nan fè lekòl la san danje pou jounen an. Medford High School ak Medford vokasyonèl ak teknik lekòl segondè ki te fèt wityèm-klas louvri kay malgre move tan Jedi. Te Teyat la Karen chaje kanpe chanm sèlman ak elèv yo, paran yo ak gadyen legal. Anbasadè elèv lekòl segondè te dirije Tours nan tout lakou lekòl la a, ki gen ladan Syans Laboratwa yo, Fine Arts Depatman, Bibliyotèk Media Centre, Pwogram Teknik Karyè ak Depatman Atletik. Tout ekip espò yo te prezan. Mwen kontan ke anpil nan elèv wityèm ane nou yo ak fanmi yo te kapab ale nan sesyon enfòmasyon enpòtan sa a. Mwen menm tou mwen kontan anonse ke de nan Medford High School Sè Twin nou an, Lang ak Qing Cheng, te resevwa $ 500 chak soti nan fanmi an mach ak FAA la. Federazzini Associazioni Abruzzi selebre Italyen Mwa Eritaj. Pou resevwa bousdetid la, elèv yo dwe ekri yon redaksyon ki dekri eksperyans yo nan kilti Italyen ak langaj. Elèv yo planifye pou yo kontinye etidye Italyen nan kolèj ak espere nan yon sèl jou vwayaje nan peyi Itali. Konpliman pou tou de nan ou. Mwen menm tou eksite anonse ke atravè efò yo nan Direktè nou an nan Teknoloji, Bibliyotèk ak Medya, Molly Layden, ki moun ki aplike pou yon sibvansyon Makerspace nan Fondasyon an Verizon, Medford Lekòl Piblik yo te chwazi epi nou pral resevwa $ 10,000. Li vini apre yon komèsyal, se konsa Pote li pi devan fòmèlman nan pwochen reyinyon nou an. Sibvansyon an pral pèmèt Medford High School ak Medford vokasyonèl teknik lekòl segondè yo kreye yon Makerspace vapè pataje pou sijè akademik debaz ak pwogram CTE, sa ki pèmèt pou koneksyon akademik ak karyè preparasyon pou. Elèv yo ak fakilte nan divès pwogram ak kou pral sèvi ak Makerspace la. Plan, konsepsyon, kreye, ak sentèz pwojè lè l sèvi avèk entèdisiplinè pwojè ki baze sou aprantisaj adrese ak angaje yo nan aktivite vapè. Sa a se yon objektif alontèm nan depatman an ak Distri Lekòl Piblik Medford. Kòm mwen te di, Molly pral nan pwochen reyinyon nou yo eksplike tout pwosesis la nan plis detay. Antretan, nou remèsye Verizon pou chwazi nou e felisite Molly sou aplikasyon sibvansyon li. Anplis de sa, Casset, Inc, an kolaborasyon avèk pitit gason nan peyi Itali, dènyèman akeyi elèv yo nan onè nan Italyen Mwa Eritaj Ameriken nan mwa Oktòb. Elèv yo te envite yo kreye yon ti liv komemore anivèsè a 500th nan lanmò Leonardo da Vinci a, selebre lavi l 'ak travay. Evènman an akeyi ganyan yo nan konpetisyon an ekri. Konpayi kasèt se yon òganizasyon san bi likratif ak pwofesyonèl dedye a pwomosyon lang Italyen ak kilti nan New England lekòl piblik ak prive. Kòm ou konnen, Medford se youn nan lekòl yo ki travay avèk yo. Medford fini dezyèm ak twazyèm. Premye plas te ale nan Waltham nan katriyèm-klas Marist Akademi. Elèv yo resevwa $ 250. Dezyèm elèv nou an soti nan Brooks Elementary School nan senkyèm ane. Yo te resevwa $ 200. Mwen ta renmen bay mèsi espesyal pou pwofesè Jennifer Conte, Laura Odegardi ak direktè Suzanne Galussi. Gayan twazyèm plas nou an soti nan sal klas senkyèm ane nan lekòl elemantè McGlynn. Anplis de sa, elèv yo te resevwa $ 150. Mèsi espesyal pou pwofesè Debbie Notaro ak direktè Diane Garino. Jis yon rapèl, pral gen yon sesyon enfòmasyon sou planifikasyon kolèj nan Medford High School nan Mèkredi, 23 Oktòb. Pou elèv ki gen IEP ak 504s ak paran yo oswa gadyen yo, 5:30 p.m. Sal konferans syantifik nan twazyèm etaj la. Fwa kolèj anyèl la ap fèt nan Medford High School Gymnasium a 6:30 p.m. Se konsa, Mèkredi sa a, 23 oktòb. Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi anpil, Madam Dean. Èske ou ka fè yon mosyon pou retabli patisipasyon kominote a? Manyen pa Madam. Krebs, seconded pa Mesye Benedetto. Tout moun dakò? Wi. Tout naysayers yo? Patisipasyon kominote a. Tanpri bay non ou ak adrès ou.
[Cheryl Rodriguez]: Hi, non mwen se Cheryl Rodriguez soti nan 281 Park Street. Mwen jis leve, li te vle pale sou otobis la No 2 nan lekòl segondè. Pitit fi mwen an nan klas 6yèm ane nan McGlynn e nou gen kèk pwoblèm ki monte otobis la. Youn nan pwoblèm yo te ke otobis la te nan Andrews, se konsa elèv yo McGlynn te mache la, ak Vandredi dènye, li te van ak lapli, ak lè yo te rive, otobis la te tèlman chaje ke timoun yo te gen yo chita nan gwoup twa oswa kat fè fas a youn ak lòt. Sa a sanble gen yon bagay komen sou vandredi. Kounye a, otobis la se yon ti kras ki gen anpil moun pandan semèn nan kòm aktyèl 40 manm ekip la kwa peyi pa monte otobis la sou lendi, mèkredi ak jedi, men mwen espere sa a pral yon pwoblèm lè sezon an fini pita nan mwa sa a. Pafwa li te refize monte otobis yo. Nan yon pwen, yo transfere li nan yon lòt otobis ak pran l 'nan Winthrop Street pou Goldilocks Bagels, epi li te di m' sou telefòn la ke li pa t 'konnen ki kote li te, e mwen te kapab tande sis oswa sèt lòt timoun nan background nan kriyan, pa kite nou isit la, nou pa konnen ki kote nou ye, pa kite nou isit la. Yo te voye yo tounen nan lekòl la. Mwen te rele, yo pa konnen nan moman sa a ke mwen pa te ale nan McGlynn men nan Andrews. Mwen te rele McGlynn epi mwen te di sekretè a mwen te pral jwenn Mesye Tucci, men lè yo te pran l 'moute timoun yo te depoze nan Andrews epi li te di sekretè a yo te pou kont li epi yo ta dwe mache lakay yo. Nan tan sa a yo te mache pou kont li atravè rivyè a ak nan Salem Street lakay ou. Te gen yon timoun kèk, Chans pou youn nan moun ki te yon elèv wityèm ak rès la te klas sizyèm, ki moun ki te sezi jwenn tèt yo mache lakay pou kont li pandan dezyèm semèn nan lekòl la. Yo te deplase otobis sa a soti nan yon arè nan yon lòt akòz twòp moun. Men, li la toujou yon pwoblèm, nou rele plizyè fwa mande yo fè swiv ak siveyans men yo pa t 'mande timoun yo yo tcheke ki otobis yo te sou se konsa li te jis yon estimasyon, konbyen timoun ta dwe nan otobis la? Men, mwen panse ke sa a pral yon pi gwo pwoblèm vini sezon fredi. Gen kèk timoun ki te di ke yo te chita sou nap lòt timoun yo paske yo te di yo pa t 'kapab kanpe, men te gen okenn kote yo chita. Se konsa, li nan yon pwoblèm twòp moun.
[Marice Edouard-Vincent]: Mwen ka definitivman, mwen ka definitivman gade, sa a se premye fwa mwen tande sa a, se konsa li pa trape atansyon mwen, ou te di li te otobis nimewo de.
[Cheryl Rodriguez]: Sa a se otobis nimewo de. Ale nan Central Street. Mwen rapòte bay direktè a plizyè fwa ke mwen te fristre lè yo te ale lakay yo yon fwa kèk. Oke, mwen pral definitivman kapab kontakte konpayi otobis la demen. Ok Mèsi. Mèsi. Mwen trè rekonesan, mèsi
[Stephanie Muccini Burke]: Dezyèmman, li rekòmande pou yo apwouve don pou pwojè inisyal la tòti lanmè. Jody Driscoll ak Chèf Ivy Carnival. Bonswa.
[Carnival]: Bonjou Majistra Burke, Sipèentandan ak Komite Lekòl la. Jody Driscoll pa ka isit la aswè a, se konsa li jis m '. An reyalite, mwen pral li sa ou genyen paske se sa mwen genyen. Fondasyon Fanmi Morton ak Spopalli te bay finansman pou Medford High School pou sipòte pwogram Blanding Sea Turtle Head Start. Sa a se premye ane a ki te Fondasyon an Fanmi Morton ak Spopalli te chwazi pou finanse pwojè sa a pou nou. Kantite lajan sibvansyon total la se $ 2,205.72. Medford High School te kòmanse patisipe nan Pwogram Blandin Lanmè Turtle Head Start pandan ane lekòl 2015-2016 la. Patisipasyon bay elèv lekòl segondè yo ak manm kominote a opòtinite pou fè kontribisyon enpòtan nan kenbe popilasyon solid nan nan risk ak espès natif natal ki an danje nan nòdès Massachusetts. To siksè inisyal la nan glan la se Tòti lanmè yo apeprè 40 fwa plis chans ap viv yo dwe 14 ane fin vye granmoun. Mwen konnen ke ou, yo se nimewo o aza konpare ak nimewo ki fèt nan lanati. Mwen rekòmande ke komite lekòl la aksepte bous sa a.
[Stephanie Muccini Burke]: trè bon. Mouvman an sijè a apwobasyon MME. Sipò Madam Morestone a Krez. Tanpri vote pa non.
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: Wi. Wi. Wi.
[Stephanie Muccini Burke]: Wi. Wi. 7 Si wi; 0 Si non. Mèsi anpil. Mèsi. Mèsi. Atik 3, Medford vokasyonèl teknik lekòl segondè Premye Rapò anyèl pou ranmase lajan. Mesye Fallon ak konpayon li yo.
[Chad Fallon]: Bonswa.
[Stephanie Muccini Burke]: Bonswa.
[Chad Fallon]: Mèsi pou envite m '. Se konsa, an efè, ou gen anvan ou yon òf vo selebre. Koulye a, nan twazyèm ane Bistrô a, nou te deside fè kèk kalite ranmase lajan pou anrichi pwogram nou an. Se konsa, yon bagay mwen itilize yo fè nan lekòl fin vye granmoun mwen an ki te fini ke yo te anpil siksè te lame pou ranmase lajan lame. Fondamantalman sa k ap pase se Manje yo pral bay pa depatman an atizay gastronomik. Nou pral jwenn yon lisans likè pou yon jou. Nou pral gen tou lòt pwogram yo ede nou konsepsyon tèm nan nan evènman an, kèk Pwodwi pou Telefòn ak konfigirasyon. Mwen te gen kèk pwofesè ki te nan diferan Gwoup Mizik oswa te jwe enstriman diferan. Yo menm tou yo vle fè pati nan amizman an. An reyalite, nou ap chèche apwobasyon pou yon randevou prentan nan mwa me. Sa a pral yon evènman aswè ouvè a kominote a. Tikè koute ant $ 100 ak $ 125 chak, ak evènman an tout antye pral yon opòtinite pou ranmase lajan.
[Stephanie Muccini Burke]: Se konsa, Me 2020, dwa? Wi. Mouvman pou apwobasyon pa Ms. ma. Ak Mesye Ruggiero? Dezyèm. Madam.
[Erin DiBenedetto]: Li se yon gwo inisyativ ak mwen panse ke li nan yon fason yo mete aksan sou bistrot nan nouvo epi montre lòt manm nan kominote a ke yo ka itilize espas la, lwe li soti ak fè lòt bagay ak li. Yon fwa nou resevwa yo nou ka di ou sou tout lòt plan yo gwo tankou detaye, chanjman lwil oliv, ak retire machin machin. Se konsa, menm si nou gen yon moun gen jou lannwit sa a mete aksan sou kèk lòt bagay, li nan yon bon lide.
[Chad Fallon]: Mwen vle di, li konplètman limen moute nan mitan lannwit kounye a. Nou gen anpil pakin, se konsa nou te santi kounye a te tan an.
[Erin DiBenedetto]: Sa a gwo. Petèt nou ka menm sèvi ak platfòm sa a. Li louvri la tou.
[Chad Fallon]: Oke, nou ka tou vire sou kèk lanp chalè nan fason sa a epi yo gen espas siplemantè. Se konsa, wi, nou te panse sou li.
[Erin DiBenedetto]: Sa a gwo.
[Chad Fallon]: Nou pral fè sa nan fen me.
[Erin DiBenedetto]: Bon lide. Gran lide soti nan bwat la.
[Stephanie Muccini Burke]: Trè bèl. Konsènan mosyon an pou apwouve fundraiser a, se tout moun an favè? Wi. Tout naysayers yo? Mouvman montan. Mèsi, mesye. Mèsi. Eksepsyonèl. Mèsi. Li rekòmande pou yo kreye apwobasyon pou nouvo kont renouvlab pou ranmase lajan. egziste. Patterson.
[Kirsteen Patterson]: Sa a se pinga'w sou yon kanpay ki fèk apwouve pou ranmase lajan, se konsa yo nan lòd yo fasilite sa a nan eleman fiskal la, mwen bezwen mande ak resevwa apwobasyon ou a etabli yon nouvo fon, yon fon k ap vire pou objektif sa a.
[Stephanie Muccini Burke]: trè bon. Madam gen yon mosyon. Sipò pou Madam DiBenedetto Krez? Tanpri vote pa non. Wi, si gen, li nan sèt, si gen nan pa, li nan zewo. Mouvman an pase. Mèsi. Rapò sou nouvo anplwaye, retrèt, ak pèsonèl. egziste. Patterson.
[Kirsteen Patterson]: Se poutèt sa nou bay dènye enfòmasyon yo ak yon lis tranzaksyon ki te rive nan dat, yo montre nivo a nan lajan likid sikile nan zòn nan. Se poutèt sa nou te bay de lis nan lis travay pa kalite pwogram pou ou ka wè Konbyen moun ki ap travay nan pwogram apre lekòl la, konbyen asistan ansèyman ki genyen, konbyen pwofesè ki genyen. Ankò, sa a se yon lis woule nan aktivite ki rive chak jou ki gen rapò ak moun ki te mete nan oswa furloughed. gen Lis sa a esplike retrè ak redondans pou nouvo ane sa a finansye, se konsa nenpòt moun ki nan enfòmasyon nou te resevwa nan men Jiyè te bay ou. Mwen panse ke nou gen yon tòn aksyon vo pataje ak idantifye: Nan yon òganizasyon w pèdi ti, gen yon anpil nan tranzisyon, ak yon ti biwo ka okipe li tout. Se poutèt sa, nou te travay di pandan tout sezon ete a ak nan konmansman an nan ane lekòl la asire ke tout pozisyon kle yo plen. Sa rete yon kesyon ouvè. Konbyen nan nou Yo sou konje matènite oswa lòt kalite konje ki poko peye. Se konsa, nou te ap eseye ranpli yo nan pi bon jan nou kapab. Kòm ane lekòl la ap pwogrese, anbochaj vin pi difisil paske pifò moun ki nan lekòl la deja ap travay nan depatman lekòl la (si sa aplikab). Men, nou toujou anbochaj pou sèvis Catering kontinyèl, Bagay sa yo nan nati sa a nan diferan jou-a-jou ranplasman ak kontinyèl retansyon ak rehiring.
[Stephanie Muccini Burke]: trè bon. Mèsi. Mesye.
[Michael Ruggiero]: Mèsi poutèt ou, Majistra Burke, mèsi anpil pou rapò ou. Lè gade nan lis la nan demisyon isit la, mwen remake ke nitrisyonis nou pran retrèt ou. Se konsa, ki moun ki dènye a? Èske nou gen yon nitrisyonis sipò? Oswa èske se jis Rita?
[Kirsteen Patterson]: Non, sa ki te jis pozisyon an li te demisyone soti nan. Li pa t 'pran retrèt ou.
[Michael Ruggiero]: Se konsa, nou gade nan anplwaye yon moun nouvo? Si se konsa, ki lè nou pral pibliye pozisyon sa a?
[Kirsteen Patterson]: Nou pa kounye a ap fè sa. Nou toujou ap travay sou pwogram nan pilòt, ki te konsantre nan kounye a. Se konsa, nou anboche yon manadjè kwizin nouvo ak yon nouvo chofè sèvis piblik. Nou ap travay kounye a ranpli anpil pozisyon sèvis manje.
[Michael Ruggiero]: Yeah, mwen vle di, enkyetid mwen se ke tout distri a pa gen nutrisyonist sou anplwaye yo, ki mwen pa panse se yon bon lide paske nou ap teste yon nouvo pwogram, tankou ou te di. Se konsa, onètman, mwen ta sijere ke nou kòmanse kap ranpli pozisyon sa a pi vit ke posib, oswa jwenn kèk kalite solisyon. Dezyèmman, mwen panse ke mwen te yon ti kras visye, mwen vle di, ki moun ki pral pran swen nan blueberry nan mitan lekòl segondè? Èske nou konnen sa k ap pase la?
[Kirsteen Patterson]: Sa a ta dwe yon bagay nenpòt ki elèv ta fè siplemantè ede ak oswa volontè pou.
[Michael Ruggiero]: Se konsa, kounye a nou pa fè sa.
[Kirsteen Patterson]: Kòrèk. Sa pa fè pati de karaktè li.
[Michael Ruggiero]: Mwen konnen. Li jis sipoze. Mwen konnen ou travay di, ki gen ladan fè hummus pou timoun yo. Sa enkyete m ', espesyalman ak lòt enfòmasyon nou genyen. Se konsa, mwen ta renmen kenbe ou mete ajou jan nou aprann plis sou sa a ak lè nou pral ranpli pozisyon an.
[Stephanie Muccini Burke]: trè bon. Mèsi. egziste. Van der Kloot.
[Paulette Van der Kloot]: Bonjou. Mwen remake yo te pote yon anpil nan moun nan apre klas la. Pou egzanp, kite a sèvi ak parapwofesyonèl la ki ansanm nan mwa oktòb la. Gen yon Oktòb 8th ak yon Oktòb 15th. Dezyèm yon sèl la tann. Se konsa, nan kòmansman ane lekòl la, nou gen yon anpil nan pwogram oryantasyon pou nouvo anplwaye yo. Moun ki rive pita yo pral anboche. Ki jan nou fè asire w ke yo gen dènye enfòmasyon yo bezwen, oswa tout enfòmasyon yo ta gen si yo te anboche pi bonè?
[Kirsteen Patterson]: Se poutèt sa, nenpòt ki enfòmasyon konsènan ouvèti kou yo pral responsablite a nan chèz depatman ak direktè bilding yo. Lòt fòmasyon oswa atik yo mande yo ke yo pral resevwa kòm nouvo anplwaye yo. Gwoup oksilyè pa pral ale nan menm pwosesis la rijid ke pwofesè yo ale nan, men yo pral resevwa enfòmasyon ki enpòtan ak notifikasyon, ki pral jiska direktè lekòl la bilding ak tèt depatman.
[Paulette Van der Kloot]: Pou egzanp, nou gen kèk kalite lis verifikasyon asire w ke tout moun konnen plan ijans nou an?
[Kirsteen Patterson]: Se poutèt sa, planifikasyon ijans pral ankò ap bati ki baze sou. Se konsa, sa a, se pa yon pwosesis HR ke nou ap kondwi.
[Paulette Van der Kloot]: Oke, mwen panse ke nou ta dwe avanse pou pi devan ak sa a nan kèk pwen, se konsa di ou mèsi pou enfòmasyon sa yo. Dezyèm kesyon: Mwen byen kontan tande ke nou te anboche kèk moun pou aktivite ki pa nan pwogram akademik lan, e mwen ta renmen mande yon aktyalizasyon sou aktivite ki pa nan yon reyinyon kap vini an. Twazyèmman, yon sèl dènye bagay: Mwen konnen nou te gen yon pwofesè absan, yon pwofesè syans absan, o, mwen panse ke li te klas uityèm Andrews '. Paran yo enkyete sou ki moun ki pral ranplase pwofesè a. Dr Morris, ou menm ak mwen koresponn sou sa a, ki deklare ke nan moman sa a mwen te yon pwofesè sètifye men pa sètifye nan syans. Se konsa, kesyon an se: Èske nou kap chèche yon sètifika? Pwofesè syans la bezwen ranplase paske mwen panse ke gen yon enkyetid, sitou konsidere ke elèv yo te gen pwofesè yo ak menm elèv yo te gen pwofesè ki te soti ane pase. Se konsa, yo vire l 'desann de ane nan yon ranje, oswa mwen pa konnen ki moun ki plen pozisyon an ane pase a, men kounye a mwen konnen nou gen yon nèg ki ta ka gwo, mwen pa konnen, men se pa syantifikman sètifye.
[Marice Edouard-Vincent]: Pwofesè aktyèl la se yon pwofesè ki sètifye, men se pa sètifye nan syans, e li te gen yon anpil nan ekspoze, li te gen te travay nan syans ak pwogram syantifik. Se konsa, yo te ban m 'enfòmasyon sa a. Li kounye a fonksyone kòm yon bilding, ki se ki baze sou achitekti a nan Estasyon an Espas Entènasyonal Andrews. Se konsa, kounye a, poukisa Nou pa gen, nou pa gen enfòmasyon konplè sou dire a nan lisans lan. Se poutèt sa, pratik komen se aplike fallbacks. Se konsa, li te la. Nou ka revize li.
[Paulette Van der Kloot]: Ok Èske ou ka bay nou ak yon ajou? Epi, ankò soti nan enkyetid, mwen vle mande, ou konnen, Nouvo pwofesè yo ta dwe sipèvize ak anpil atansyon pou asire yo ap fè sa yo sipoze fè. Wi.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi. Mesye Benedetto.
[Erin DiBenedetto]: Mèsi. Premyèman, mwen vle di ou mèsi pou rapò ou. Depatman ou te fè anpil travay pou entegre Fè entèvyou sòti pou moun ki te pran retrèt epi kite. Mwen tèlman rekonesan ou te fè sa byen vit. Mwen gen kèk kesyon plis. Mwen ta renmen konnen konbyen pozisyon louvri nou genyen kounye a nan tout distri a, ki sa yo ye, tankou nou bezwen yo? Ranplasman pwofesè oswa kategori espesifik, konbyen yo sou konje ak ki kalite travay nou ap chèche pou. Se konsa, mwen ka ede paske mwen travay nan edikasyon. Si kominote a konnen nou nan yon sitiyasyon kote nou gen yon ouvèti, ou pral kapab tande pale de tout kominote a ki disponib. Yon moun ta ka gen yon kèk mwa. Yon pwofesè ki gen lisans oswa yon pwofesè retrete ka wè sa ak wè yon bezwen epi ede nou. Se konsa, mwen te bay lòd pou li pou rezon sa a. Epi li ka kontinyèl. Osi lontan ke ou ka fè li, li pral pwobableman ap fè nan semèn kap vini yo.
[Kirsteen Patterson]: Se poutèt sa, mwen ka deklare ke tout pòs vid travay yo dinamik afiche sou sit entènèt nou an. Li pral pran ou nan platfòm la rekritman dirèk. Pifò nan pozisyon yo pèmanan nou bezwen ranpli te ranpli. Kòm mwen te note, nou gen yon lis kontinyèl nan bagay sa yo tankou sèvis manje, abonnements chak jou, bagay sa yo ki nati ke nou kenbe louvri. Men, nou kouvri pi fò nan kalite yo pozisyon aktyèl ki nesesè pou pwoteksyon nan salklas, pafwa pa nan kapasite sa a egzak, men pa pwofesè ki gen lisans. Se konsa, sa a te detèmine. Se konsa, mwen ankouraje tout moun vizite nou an Sit entènèt la konekte dirèkteman nan sit entènèt Medford Lekòl Piblik yo ak pran ou dirèkteman nan platfòm nou an ki gen tout pozisyon louvri epi nou ankouraje moun pou aplike nan nenpòt ki lè epi nou pral kontinye ki pwosesis onboarding.
[Erin DiBenedetto]: Sa gen ladan pozisyon tanporè louvri pou tou de kout tèm ak alontèm lisans. Kòrèk. Oke, gwo. Bon konnen. Mwen dakò ak kolèg mwen an sou altènativ. Yon paran te mande mwen si ranplasman, èd, oswa lòt anplwaye nan bilding lan resevwa fòmasyon. ak plan ijans nou yo pou bilding yo sèvi ak pwosedi fèmen yo. Se konsa, mwen ta espere ke nan jesyon, chak bilding ta gen kèk kalite pwosedi oswa politik nan plas pou anplwaye nouvo ak tanporè anboche apre premye semèn nan onboarding pou nou tcheke tout bwat yo. Yon lòt kesyon se: Èske tout moun nan lekòl nou yo, menm volontè, travayè yo?
[Kirsteen Patterson]: Wi, absoliman.
[Erin DiBenedetto]: Wi, oke. Mwen jis afiche tout kesyon mwen jwenn yo. Yon lòt enkyetid mwen gen, kòm kolèg mwen vize deyò ak sa a pwofesè syans patikilye, se pati sa a nan rezon ki fè yo pou enkyetid se paske wityèm ane se ane a nou pran tès la MCAS. Si yo te gen yon ranplasman ane pase a epi yo tounen Men, mwen fè konfyans jijman ou, epi si ou di m 'ki ranplasan se yon pwofesè ki sètifye ki moun ki ap sipòte ou ak nouvo pwogramasyon, e ke direktè syans nou an ki pral tcheke nan sou ou ak reyèlman ede ou sou wout la, mwen santi mwen alèz di paran yo ke lè yo vin jwenn nou epi mande nou kesyon ak vwa enkyetid yo, mwen vrèman apresye sa. Nou resevwa yon anpil nan Imèl ak kominike anpil Lè moun yo sou balkon yo nan vil la, mwen voye mesaj ak kontni diferan ak moun ki mande m 'klarifye paske mwen pa konprann tout nan li. Jodi a lè mwen te ale nan sit entènèt la mwen reyalize ke nou pa pral satisfè sou Novanm 4yèm pou dat reyinyon nou an bezwen yo dwe mete ajou gen kòm li pa te mete ajou jis reflete sa. Se konsa, moun konnen mwen pa konnen dat la egzak. Si nou te pran yon lòt randevou Lendi pwochen ke yo te yon jou ferye, Jou Veteran, mwen ap eseye jwenn travay mwen fè. Se konsa, mwen pa t ', yeah, yeah. Mwen pa konnen si nou pral eseye li semèn pwochèn oswa apre sa, men li la jis pou nou tout yo dwe okouran de li epi pou yo jwenn itilize li. Mwen eseye tcheke bagay diferan. Hey, Mwen te tris yo wè kite nitrisyonis nou an, espesyalman mwatye nan pwogram nan paske nou reyèlman te vle pwogram sa a manje maten nouvo yo dwe yon siksè. Mwen te tou panse, nan dènye reyinyon an nou te pale sou otobis lekòl la ke yo te nan tan pou klas la. Èske gen nenpòt aksyon yo te pran yo ka resevwa timoun yo rive bonè asire yo gen tan pou manje maten oswa yo gen manje maten anvan yo vini nan? Mwen konnen mwen te fè ou antre nan pwoblèm nan fè sa.
[Kirsteen Patterson]: Non. Di otobis yo ka pran elèv yo nan manje maten yo. Mwen konnen sa a te rive nan tout atnan. Columbus te yon ti kras diferan ankò paske li te toujou te manje maten apre klòch la. Vrè, men menm nan Columbus yo kapab peye kenbe elèv yo nan otobis la si yo eseye difisil. Mwen konnen pi gran moun pafwa manje pi bonè paske nou, Se patisipasyon pwogram lan ak siksè atribiye nan dispozisyon ki nan yon manje maten cho. Se konsa, sa a, se sa ki te fè. Se meni an manje maten aktyèl ke yo te mete ajou. Ki sa mwen pral di se ke pozisyon nitrisyonis yo pa nesesèman disponib nan tout depatman manje. Li se yon detay, ak yon yon sèl trè benefisye. Se konsa, sa a pral definitivman dwe ekzamine ak egzamine. Men, osi lwen ke kondisyon plan sèvis manje yo konsène, nou pa konfòme yo ak pozisyon sa a. Se konsa, mwen vle rasire tout moun ke nou ap travay trè difisil fè pwogram sa a manje maten yon siksè. Nou kontinye ogmante avi nan tout bilding lekòl la. Nou ap travay di pou ankouraje elèv lekòl segondè nou yo pou yo vini nan lakou lekòl la le pli vit ke yo rive. Kafe a ofri tou yon manje maten cho ak nouvo manadjè kwizin nou an bay yon manje maten limyè. Mwen pale ze grenpe, fre sosis, krèp, pen griye franse, gen plizyè opsyon. Nou trè ankouraje patisipasyon sa a epi yo te fè tout efò pou fè li yon siksè.
[Erin DiBenedetto]: Mèsi. Mwen konnen gen yon gwo efò isit la pou bay manje maten pou kominote nou an, e mwen panse ke sa se yon bon kòmansman, yon bon bagay ki bon, fò. Epitou, sèl enkyetid mwen se ke yon paran nan zòn nan ti mòn eksprime enkyetid ke otobis la pa ta rive bonè ase pou pitit yo. Li pa ke yo pa kite yo ale, li la ki otobis la k ap pase yo nan tan pou klas, se konsa pitit ou a pa fè sa Li pa pral afekte timoun sa a an patikilye, men li ka afekte lòt timoun nan zòn nan ki ka bezwen tan yo manje. Paske li nan anvan klòch la sonnen. Se jis yon enkyetid lè nou ap pale ak konpayi otobis yo sou jwenn yo patisipe byen bonè nan nan tout pwogram lan paske san yo pa ki patisipasyon, nou pa yo pral kapab kontinye ak pwogram nan. Se poutèt sa li tèlman enpòtan pou nenpòt moun ki koute asire w ke timoun yo oswa grandkids jwenn nan lekòl byen bonè epi yo gen yon manje maten bèl ki sanble bon gou. Mwen swete mwen te kapab ale nan la. Mèsi anpil.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi pou rapò ou.
[Paul Ruseau]: Chak fwa nou gen yon pwofesè ki pa sètifye nan yon sijè espesifik, ki rapòte bay Dese, dwa? Èske sa a montre moute sou transkripsyon an ak tout bagay?
[Kirsteen Patterson]: Oke, li depann sou tan an. Ankò, si nou jis ap pale de lisans kout tèm, si li nan mwens pase 30 jou, li pa Dapre DeSe, sa a se absoliman katastwofik. Soti nan yon pèspektiv lisans, li posib yo anseye deyò nan jaden prensipal ou. Se konsa, syans ak matematik yo tou zòn trè difisil jwenn nan si nou ka pa gen moun ki nan jaden patikilye ou. Li se benefisye gen yon moun, espesyalman yon fwa ane lekòl la kòmanse, yon pwofesè kontni ki gen lisans nan nenpòt sijè.
[Paul Ruseau]: kou. Mèsi. Se konsa, ou konnen, li definitivman yon pwoblèm, men aparamman gen nan pa gen pen griye franse ki disponib nan McGlynn a jodi a. Yo te sèvi nan tout lòt lekòl yo ak Lè sa a, yo kouri soti oswa yon bagay. Oke, se pa poukisa mwen vle pale sou li. Um, men, um, Mwen te tande pale de kèk paran ke timoun yo gen alèji letye epi yo te ale nan lekòl jodi a epi yo te super eksite paske li te jou pen griye franse epi yo te ka gen manje midi. Lè sa a, yo te rive la ak ranplase li ak baton mozzarella paske yo te soti nan stock. Okenn nan sa a patikilyèman deranje m '. Li nwi m 'ke nou pa reyèlman ofri altènativ chak jou pou alèji manje midi ki yo, se pou komen?
[Kirsteen Patterson]: Oke, mwen ka di yo ka trete alèji. Si anyen, mwen konnen pen griye franse se sou meni pifò kote 'jodi a, se konsa li ka soti nan stock. Sa vle di sa a se sèl opsyon? Gen pouvwa pou lòt moun, epi nou pral definitivman gade nan sa. Men, anjeneral, si li vann soti, li vin yon atik meni popilè. Mwen ta di ke li te yon bon asanblaj.
[Paul Ruseau]: Mwen totalman dakò. Kesyon mwen an vire toutotou.
[Stephanie Muccini Burke]: Men, li lè manje midi, dwa? Sa a manje midi.
[Paul Ruseau]: Sa a se manje midi. Mwen devine kesyon mwen an se, si ou gen yon alèji letye, sa vle di ou ka sèlman manje manje midi nan sèten jou nan semèn nan? Oswa mwen ka gen manje midi chak jou? Non. Mwen pa konnen paske mwen pa fè alèji ak letye.
[Kirsteen Patterson]: Yo ta dwe gen lòt opsyon. Atik prensipal la ka pa nan gou ou. Se jis nan fason li ye.
[Paul Ruseau]: Mwen pa avèk timoun yo, se konsa evidamman mwen pa konnen. Ok Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: trè bon. Èske te gen yon mosyon nan reyinyon an pou aksepte rapò a epi soumèt li? Madanm mwen se konsa manyen Vandekloot, te apiye nan Mesye Aguirre. Tout moun dakò? Wi. Tout naysayers yo? Mouvman an te akòde. Pwen nan sizyèm se rapò a sou mete ajou zouti deteksyon disleksi. Vis Prezidan, Ms. Caldwell.
[Diane Caldwell]: Bonswa tout moun.
[Stephanie Muccini Burke]: Bonswa.
[Diane Caldwell]: Se konsa, mwen vle kòmanse aswè a pa di ou ki jan rekonesan mwen menm mwen travay ak tankou yon ekip rèv. Premye mwen vle remèsye ekip rèv mwen an. Sa a se Katie Cimboli. Li se koòdonatè edikasyon espesyal nou an. Suzanne Campbell, Direktè nou an nan Lapawòl ak Lang. ak Direktè nou an nan Syans imanitè, Dr Nicole Chiesa. Yo te san pran souf depi nou te kòmanse pwojè sa a nan mwa Out. Nan efò ou yo, nou asire ke nou grandi pwofesyonèl, nou aplike filtè nou yo, epi nou avanse pou pi devan. Mwen ta renmen remèsye sipèvizè nou an ki te toujou sipòte tout nouvo inisyativ nou yo. Direktè lekòl, direktè vis, edikatè, se konsa jis Kòm ou konnen, edikatè yo okipe aprann nouvo kou. Se poutèt sa yo te patisipe nan devlopman pwofesyonèl ak aprann kouman yo travay avèk elèv yo lè mete ann aplikasyon evalyatè a. Mwen ta renmen remèsye ekip teknik la kòm gen anpil non ki bezwen telechaje lè l sèvi avèk sèvo lekòl la. Sa ki pi enpòtan kounye a, pou mwen ak ti fi yo ki ka dakò avè m ', asistan administratif mwen an, Michelle Bissell, tou travay san pran souf pou asire nou jwenn finansman. Li pote nou lapè. Mwen panse ke semèn pase a nou woule soti mwen pa konnen konbyen evalyasyon RAN. Se konsa, nou gen chans gen Michelle sou tablo tou. Se konsa, mwen jis pral kòmanse ak kèk enfòmasyon debaz sou filtè sa yo. Lè sa a, prèske yon ane de sa, sou Oktòb 19, 2018, Gouvènè Baker te siyen yon bòdwo ki mande Depatman Deta a nan Edikasyon Elemantè ak Segondè, ke yo rele tou DESE, bay konsèy ede distri lekòl yo devlope pwosedi depistaj disleksi ak tès depistaj disleksi. DeSe ofri sibvansyon konpetitif an ete dènye a ak rejyon yo chwazi pou sibvansyon pilòt ki valab ak serye, syans ki baze sou, kout, administre twa fwa nan yon ane, epi yo enkli kòd ki baze sou ak konferans ki baze sou oswa rapid ... otomatik, di ou mèsi, evalyasyon non, ki nan RAND. Depatman an te apwouve evalyatè sa yo ki satisfè kritè ki anwo yo. Yo te pase evalyasyon lekti ISIP Early, Lexia Rapid Evalyasyon, Kwasans Lekti MAP, ak Evalyasyon Lekti ak Alfabetizasyon Star la. Columbus School te resevwa sibvansyon kat la nan fen mwa Out ak McGlynn te resevwa Alexia Rapid Grant nan mwa septanm nan. Ou pral note ke nan rapò anvan m 'mwen te di ke Dibbles 8 ta dwe teste nan Brooks ak Roberts lekòl yo. Nou kontan anpil pou nou gen asistans Dibble. Sa a se yon pwogram ki ka itilize nan wityèm, sizyèm, setyèm, ak klas wityèm, byenke li se pa menm bagay la kòm lexia a oswa pwogram kat jeyografik nan ke li se pa yon pwogram sou entènèt. Se konsa, li la menm jan ak fè yon Dra, yon sèl-on-one ak chak elèv, ki pran 30 a 45 minit. Sepandan, sou Oktòb 1, Lexley Rapid ofri yo bay devlopman pwofesyonèl ak itilize nan zouti evalyasyon sou entènèt nan Brooks ak Roberts lekòl yo. Sa a se pati ki pi bon. Oke, petèt pa, men li gratis. Se poutèt sa, ekip seleksyon nou an revize Dibble a 8 ak Lexia Rapid ak deside ke, pran an kont konsistans, tan evalyasyon ak tan aprantisaj, ak nan kou satisfè estanda dese, nou ta aksepte ofri Lexia a yo dwe pilote nan Brooks ak Roberts lekòl elemantè. Sa a se yon gwo opòtinite pou lekòl piblik Medford. Devlopman pwofesyonèl ki nesesè yo mwens entansif. Zouti nan tèt li se sitou sou entènèt, tankou kat. Evalyasyon elèv yo pran mwens tan. Li te youn nan kat evalyatè yo ak youn nan kat evalyatè yo Jesse rekòmande pou lekòl nou an. Se poutèt sa, Sipèentandan an ak Komisyon Konsèy Evalyasyon te dakò ke sa a te yon genyen pou Medford Lekòl Piblik. Anplis de sa, Lexia ofri senk fonksyon debaz yo Pou ekip K-2 nou an. Lexia Rapid se zouti tès la nou pral itilize. Lexia Nwayo 5 se yon zouti entèvansyon ki baze sou òdinatè. Sa a se premye fwa elèv yo te itilize li. Yo pral ouvri sesyon an epi yo dwe fè yon egzèsis oryantasyon. Lè sa a, ki baze sou rezilta sa yo, Des elèv yo kreye sib entèvansyon bay sipò ak kwasans nan zòn nan bezwen. Sa a se vre pou Alexia ak elèv kat jeyografik nou an. Se poutèt sa, kòm Medford Lekòl Piblik lanse Nwayo li yo 5 pilòt, nou pral bay distri-lajè si ou vle devlopman pwofesyonèl pou K-2 edikatè. Sa a se separe de sibvansyon an dese-finanse epi li se san gad dèyè bay gratis nan chaj pa Lexia. Edikatè ki chwazi pou patisipe nan fòmasyon sa a (e nou espere ke pifò pral fè sa) ap resevwa devlopman pwofesyonèl apre lekòl ak lòt pwen devlopman pwofesyonèl (PDP) ki ka itilize nan direksyon yon nouvo lisans. Se konsa, kounye a mwen dwe mande Katie Champoli vini pale sou pwogram kat nou yo nan Columbus Elementary School.
[Champoli]: 苏珊娜，这就是你的全部吗？ 好的。 谢谢。 然后在八月，整个夏天，我们被告知哥伦布收到了该州的 MAP 评估补助金，该补助金是由一家名为 NWEA 的公司创建的。 评估为MAP生长评估K2。 我们在夏天收到了这个信息，当时， 在。 考德威尔、我本人、基耶萨博士和夫人。 Campbell 和哥伦布学校的 Kathy Kay 博士在夏天会见了 NWEA 代表 Martha Coakley，讨论 MAP 事宜。 就在那个时候，大约在这个时候，大约在学年开始的时候，夫人。 凯向她的团队介绍了补助金的情况，并确定了每个年级的关键人物。 随后，这些人参加了 K 博士和 NWEA 举办的网络研讨会，以了解一些有关评估的信息。 在实施评估器之前，教师还查看了一些在线培训模块。 展览于9月16日开幕。 在。 科克利是我们当时的代表，那天他也在哥伦布，并帮助会见了当时的一些老师。 10 月 9 日，K 博士与她的团队召开了一次会议，与他们讨论了审查测试结果的事宜。 在测试和团队会议之间，K 博士与 Mrs. 进行了几次交谈。 Coakley 关于评估器以及如何查看结果。 在。 Kaye，Kaye 博士还与不同的老师进行了一对一的会议或小组会议，这些会议不是强制性的，而是完全基于老师的个人需求。 和夫人。 K 传达了教师需要的以及他能够从 NWEA 获得的所有信息。 然后，10月16日，我们进行了更深入的培训。 来自 NWEA 的两名代表上午与管理人员会面，下午与工作人员会面，详细介绍了如何审查这些评估结果以及如何使这些结果对自己的学生有意义以及如何 尝试根据这些结果告知您的指示。 所以，哎呀，抱歉。 通过参与这项奖学金，哥伦布的教师将获得 20 个 PDP，他们可以将其申请到新学位。 测试于 9 月 16 日至 27 日期间进行，这并不意味着他们在这期间每天都进行测试，只是对任何可能缺席课堂测试的学生进行解释。 学生大约花费 20 到 25 分钟进行评估，然后允许休息，大多数学生总共在 45 分钟内完成评估，包括休息时间。 至于接下来的事情，在评估完成并关闭窗口后，MAP 分析了这些数据，并根据学生的个人表现为每位老师生成了报告。 作为该报告的一部分，每个学生都会收到我们所说的 RIT 分数，该分数是 MAP 创建的，他们将其定义为今天即可进行干预。 然后，学生将获得阅读的 RIT 总分。 他们还获得基础技能、语言和写作、文学和信息以及词汇使用和功能领域的 RIT 分数。 这些都符合马萨诸塞州的课程框架。 每个学生还收到了所谓的剑桥丝带。 这是相关的。 如果您可以将剑桥与其他阅读项目进行比较，那么在比较方面，MAP 不一定会给剑桥打上认可的印记。 因此，教师可以获取剑桥分数，上网，看看它与课堂上学生的文本选择方面的另一个项目有何关系。 那么为什么选择 MAPA？ o NWEA 并未创建这些转换表。 他们不给予批准印章。 他们只是说这是针对特定学生的 Merriam 曲目。 至于下一步，教师还可以获取 RIT 分数，然后转到 MAPS Learning Continuum，这是一个获取该三位数数字的资源。 并根据特定分数告诉老师学生已经准备好在哪里学习。 这些也与大众课程框架保持一致，以便当教师引入新主题时，他们可以跨越学习连续体，根据学生的年级水平了解学生应该从哪里开始。 这是我们在上周的培训中并未与 NWEA 真正讨论的问题，但他们很乐意与我们进一步交谈。 他们对电子邮件和提供更多信息的请求非常敏感。 就像夫人一样 考德威尔表示，放学后 Lexia Core 5 还将提供可选的专业发展课程。 因此，即使 Columbus 不进行 Lexia Rapid，Columbus 员工仍然可以选择参加 Lexia Core 5 培训，这是他们的干预部分，因此它与评估是分开的。 它与 MAP 无关，但对所有教师仍然有用。 因为MAP没有自己的干预系统。 他们向我们明确表示他们是一家 K-2 评估公司。 他们不是干预公司。 这就是为什么你的产品注重评估。 但他们有所谓的教育连接提供商。 某些公司已确定 您可以在其中获取 RIT 分数并在该计划中赋予其含义。 MAP 拥有的教育连接提供商包括 Learning A to Z，梅德福公立学校也可以使用该服务。 这是我们上周未能与他们深入探讨的问题，但他们愿意向我们提供更多相关信息。 进而 结果，我将跳过第二点，因为我们已经讨论过它。 我们稍后会详细讨论这一点。 哥伦布团队将执行的另一项评估是 RAN 评估，因为 K2 MAP 开发不包括快速、自动化的名称评估。 所以这是一个给哥伦布学生参加这方面考试的补充，可以 这些结果将由教师计算，这项任务的难度可能表明未来阅读流畅性存在困难的风险。 所以我们想确保我们服用了这种补充剂。 然后，如果他们表明这可能是一个潜在的弱点，团队就可以提供专注于自动化和流畅性的干预。 我可以给你一些信息，我们在这里放了一个链接，向你展示一些关于评估的信息。 我还应该提到，我们还试图在教师的合同时间内安排一个后续网络研讨会，向员工展示更多有关 MAP 成长评估附带的技能清单的信息。 我相信是在他上次会面时我们给他的一个包裹里的。 因此，作为 MAP K2 发展的一部分，如果你仔细想想， 就像雨伞一样，这就是这套产品的名字。 他们对生长进行了数学评估，科伦坡的孩子们已经这样做了。 他们有技能清单，可以进一步磨练特定技能。 这就是他们将在下一次网络研讨会中详细介绍的内容。 然后你还有一个追踪器，他们说它通常针对进入幼儿园的孩子。 因此，在这里，这个链接将向我们展示学生在参加评估时看到的一些内容。 不完全是。
[Campbell]: Mwen mande si nou ta dwe ale nan rès la nan PowerPoint a ak Lè sa a, fè tout prezantasyon yo nan fen an. Èske tout moun ka fè sa? Se konsa, nou ka fini PowerPoint a an premye?
[Stephanie Muccini Burke]: Natirèlman, Mesye Benedetto. Rete tann, mwen dwe fè sa.
[Champoli]: Kouri evalyasyon? Wi, nou pa mete yon dat limit pou sa ankò. Nou reyèlman pa vle twò chaje ekip la. Yo te resevwa anpil enfòmasyon. Yo reyèlman fè yon bon travay nan absòbe tout nan sa yo ki ak pwosesis tout enfòmasyon yo ke ou bay sou elèv ou yo. Se konsa, nou pa vle mete chay la sou yo di, o, ou bezwen jwenn sa a fè pa 1ye novanm, espesyalman ak fòmasyon an ki te fè semèn pase a ak kat. Yo te fè evalyasyon yo, men nou pa te di yo nou vle yo fè li konplete nan dat sa a. Non, li aktyèlman bay separeman.
[Diane Caldwell]: Zouti sa yo ki espesifik nan pilòt sa a, wi, mwen sèvi ak yo twa fwa nan yon ane.
[SPEAKER_05]: Wi, wi, wi. Nou espere sa. Pou nenpòt moun ki bezwen kèk kalite entèvansyon, nou konnen pitit ou a ap konbat nan zòn sa a e se sa nou planifye pou fè kòm yon distri lekòl. Nou ap mete ansanm sa a blòk lekti espesyal ke nou espere ou pral abitye avèk yo.
[Diane Caldwell]: Lè sa a, paran yo pral resevwa lèt enfòme yo sou evalyasyon yo diferan nou ap antreprann. Mwen konprann ke kat la te voye bay paran yo nan lekòl Columbus, ak Lexi ka yo te voye bay paran yo nan Brooks, Roberts, ak McGlynn. Tipikman, nou pa notifye paran yo lè nou fè yon evalyasyon DRA; Nou ka konsantre sou sa a epi kite paran yo konnen ki jan pitit yo ap fè ak entèvansyon posib pou chak elèv.
[SPEAKER_05]: Èspere ke nou dwe sispann ki avi nan pwen sa a, men moun ki va nan zòn nan ke nou panse bezwen entèvansyon, mwen panse ke yo ta dwe voye yon lèt fòmèl via imel oswa jis di, hey, nou wè ekip sa a, sa a se ekip la distri, sa a se sa li sanble, ou konnen, nou jis vle travay avèk ou amelyore tout bagay ke nou ap fè.
[Diane Caldwell]: Se konsa, mwen pa konnen si sa a, se toujou an efè, men mwen ta di kat rapò yo voye bay elèv yo premye semèn nan mwa desanm, ki se nòmalman alantou tan an ke pwofesè yo gen reyinyon yo epi yo pral kapab pataje nòt yo evalyasyon pou timoun yo.
[SPEAKER_05]: Mwen jis vle moun yo reyalize ki jan yo aktif yo lè li rive timoun yo lekti.
[Chiesa]: Èske mwen ka ajoute yon bagay tou? Se konsa, kat ak kat jeyografik bay yon rapò trè laj bay fanmi yo. Yo te senplifye li kounye a nan rapò fanmi an se konsa li se yon ti kras pi fasil pou paran yo itilize, men li esansyèlman ba ou tout enfòmasyon ou bezwen sou ki jan pitit ou a ap fè. Kwasans se vizib, se konsa lè paran yo ak pwofesè yo chita, yo ka wè, ou konnen, li te kòmanse isit la ak li te grandi anpil, Li kapab tou bay konsèy preparasyon. Lè sa a, li oswa li se pare yo melanje, oswa pare yo ale. Se konsa, li aktyèlman pentire sa a trè, trè klè, pa sèlman nan pwofesè yo, men tou nan rapò fanmi an. Lexia gen rapò menm jan an. Fason sa a, konpayi an li menm gen yon bon fason yo kominike ki pral itil nan tout edikatè yo. Mwen vrèman renmen rapò kat sa a. Sa a trè itil. Wi. Oke, nou ap gen kèk difikilte teknik, men mwen ka kontinye.
[Stephanie Muccini Burke]: egziste. Wòch.
[Mea Quinn Mustone]: Mwen jis mande, se konsa anjeneral lè yon bagay sanble twò bon yo dwe vre, li se. Se konsa, si Lexia pèmèt nou sèvi ak li pou gratis, sa vle di nou gen bidjè $ 500,000 pou pwojè sa a nan mwa jen?
[Diane Caldwell]: Se konsa, pri aktyèl la nan achte yon twous tès Lexia se jis plis pase $ 7.
[Campbell]: Chak ane, chak elèv.
[Diane Caldwell]: Wi, chak elèv. Sepandan, Nwayo 5 zouti yo fè yon anpil plis pase sa, oswa yon anpil plis, tou depann de ki jan ou panse sou li. Pwi a $ 40. Ki sa ki pou? Lexia Nwayo 5. Sa a se zouti entèvansyon an. Ok Se konsa, wi, mwen panse ke sa Lexia ap eseye fè se montre ke Medford ap resevwa soti nan pi fò nan pwodwi nou yo ak gade nan rezilta yo, Lè sa a, eta a te adopte Lexia, se konsa Medford te fè sa.
[Mea Quinn Mustone]: Se konsa, konbyen penalite chak elèv jwenn?
[Diane Caldwell]: »» Mwen pa konnen ki sa dibl ap chèche pou.
[Campbell]: »» Rediksyon enpòtan. Mwen pa konnen nimewo a. »Nou menm tou nou dwe sonje ke an tèm de dibl nou ap pale sou twa bagay diferan. Paske gen rapid, li se evalyatè a. Sa a pral konpare ak dibl.
[Mea Quinn Mustone]: "" Ok. Se konsa, yo se medsen yo.
[Campbell]: »4 oswa 5 se entèvansyon. Li pa yon filtre. Se konsa, si nou konpare Tester nou wè kat jeyografik, rapid ak dibl. Nou pa pral pale sou 4 oswa 5.
[Mea Quinn Mustone]: Se konsa, nou ta dwe analize yo ansanm oswa separeman?
[Chiesa]: Nwayo 5, nou gade separeman kòm yon zouti entèvansyon. Sa a se sa Lexia ofri. Nou pa panse ke nou ta dwe pran sa lwen moun ane sa a pa entèvni. Men, nou gade sa a konplètman separeman. Ak pwofesè lekòl primè ak segondè nou yo tou si ou vle. Se poutèt sa, se pa tout pwofesè yo pral sèvi ak Lex. Oke, nou espere sa. Men se pa tout moun ka pran avantaj de Nwayo 5.
[Mea Quinn Mustone]: Ak dibl ak kat? Èske rapid vann pwogram entèvansyon tankou Lexia fè?
[Chiesa]: Soti nan sa mwen konnen sou dibbles, Matt se pa, ak ni se dibbles. Mwen konnen Matt pa panse sa.
[Mea Quinn Mustone]: Mwen mande: Èske nou chwazi li paske li te gratis oswa paske li te opsyon ki pi bon pou Tester?
[Chiesa]: Lexia Nwayo 5 se yon pwogram entèvansyon trè serye. Sa a te yon gwo opòtinite ke nou pa t 'atann Lexia yo ofri nou. Nou swete sèlman lexia rapid filtre a te fèmen. Sa a se jis yon Plugin ki te itilize nan rejyon miltip ak se trè popilè. Se konsa, nou panse sa a se yon gwo opòtinite pou timoun ak edikatè.
[Mea Quinn Mustone]: Se konsa, mwen panse ke si jijman an te dire yon ane e nou te vle konnen ki timoun bezwen entèvansyon ak Lè sa a, nou te vle sèvi ak entèvansyon yo, senk premye yo, nou ta gen bidjè $ 40 pou chak elèv pou chak ane. Pou pwogram sa a, si nou ap itilize pwogram sa a?
[Diane Caldwell]: Se konsa, mwen devine nou ta dwe rete tann pou Daisy peze nan sou sa a. Se konsa, Depatman Edikasyon an, apre yo fin fè tout evalyasyon sa yo ak distri miltip pandan tout ane a, ap gade tout enfòmasyon sa yo ak Lè sa a, chwazi yon zouti evalyasyon pou nou. Se konsa, yo ka di Lexia se yon zouti, oswa yo ka chwazi youn nan lòt zouti yo.
[Mea Quinn Mustone]: Oke, mwen devine mwen regrèt pou yo te sinik, e ke sa a yon kredi nan Pòl paske li te di yon anpil lajan ale nan edikasyon, e li te dwat paske li te fè m 'li yon liv sou edikasyon. Se konsa, mwen devine mwen mande si Lexia se reyèlman opsyon ki pi bon, oswa yo mache tèt yo tèlman byen epi bay li nan moun pou gratis pou yon ane ke nou fini panse li nan pi bon an epi nou sèvi ak li.
[Campbell]: Se konsa, lè li rive ki jan nou chwazi ki filtè yo itilize, sa yo, se filtè yo nan lis la dese ke nou vle teste. Se sa nou te deside, NWEA, MAP ak Lexia Rapid. Tou de se evalyasyon pibliye pa DESE. Se konsa, ou dwe sonje, sa ki te pase ak McGlynn te dese finansman. Se konsa, nou ap fè sa pou dese. Yo te konsidere li yon moun yo te ka rekòmande pou gouvènman eta a. Se konsa, nou pa jis koute maketing. Sa a se sa ki dese ofri.
[Mea Quinn Mustone]: Mwen pa menm sinik sou Medford State. Mwen sinik sou Depatman Edikasyon Massachusetts.
[Chiesa]: Nou reyèlman pa konnen ki sa Depatman Edikasyon an pral fè. Defi a yo te fè fas a te dekri konsèy ki nesesè pou evalyatè disleksi. Lè nou te rankontre ak kat jeyografik yo lòt jou a, yo te ban nou kèk egzanp nan lòt eta yo ki gen kèk Eleman nan eta a vle filtre a. Nou pa sèten ankò, e mwen panse ke Daisy toujou pa sèten sa ki konpozan yo pral deskripsyon. Nou konnen sa a trè byen, men se pa klèman. Mwen panse ke se sa yo ap fè ak filtè yo, paske yo ap fè tès filtè diferan yo wè ki youn pral gen yon enpak sou eleman yo yo panse ki pi enpòtan.
[Mea Quinn Mustone]: Lè sa a, sèvi ak senk an tèt yo pou entèvansyon, Èske sa ap pote nan plis anplwaye? Oswa èske ou di ke pwofesè salklas la pral entèvansyon an lè l sèvi avèk senk blòk yo bilding? Wi.
[Campbell]: Ak oswa tit yon sèl, ak oswa yon, paske yo tou nan fòmasyon.
[Mea Quinn Mustone]: Ok Ok, mèsi.
[Campbell]: Prepare? Nou gen anpil moun ki doubli kounye a. Oh, regrèt. Kòm ou ka wè, nou ap fè eksperyans kèk pwoblèm teknik. Se poutèt sa, mwen panse ke li pi bon yo prezante rès la nan prezantasyon an vèbalman sèlman. Mwen pral montre w yon Demo nan fen a si mwen kapab. Men, mwen pa gen yon plas mou pou PowerPoint. Se konsa, mwen te panse petèt mwen te kapab sispann hoodwinking ou pou yon ti tan.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi. Nou gen anpil moun ki doubli kounye a. Ok Èske ou vle kesyon an ap fèt jiskaske ou ranpli li? Mwen vle fini prezantasyon an. Si sèlman nou ta ka tout pran pasyans epi tann pou yo fini. Ok Mèsi.
[Chiesa]: Se konsa, mwen pral sote entwodiksyon inisyal la, men Susanna ak mwen pral kouvri yon ti kras plis sou Lexia Rapid la. Kòm sipèentandan asosye nou an mansyone, lekòl piblik Medford te resevwa finansman nan men Lexia Rapid. Mwen vle nou panse separeman, kite a jwenn nwayo a 5 soti nan lespri nou pou kounye a epi kite yo sèvi ak tèsteur nou an Lexia Rapid. Lè sa a, McGlynn konprann. Lè sa a, yo menm tou yo te ban nou Brooks ak Roberts lekòl elemantè pou gratis. Pou konplètman prepare pou sa a, nou te gen de diferan dat devlopman pwofesyonèl twò lwen. Dat la pi bonè se kòm dènyèman kòm Oktòb 16th. McGlynns yo te gen pwòp devlopman pwofesyonèl yo menm jan yo te deplase nan eta a, ansanm ak Brooks ak Roberts. Yo konte sou moun reyèl pou fòmasyon, ki te rele rapid aplikasyon, jan yo mansyone nan rapò an. Kòm yon rezilta, yo te resevwa fòmasyon sou ki jan yo administre evalyasyon an ak aprann plis sou Lexia pou moun ki te mwens abitye avèk li. 20 novanm, pwofesè yo, sa yo se pwofesè K-2, sa yo se pwofesè Tit I, pwofesè edikasyon espesyal, pwofesè EL, pwofesè El, Moun ki travay ak K-2s nou yo pral patisipe ankò nan yon lòt fòmasyon nou rele plonje done. Gen, yon fwa yo gen done yo, yo pral travay ak yon konsiltan lexia reyèlman konprann li pi klè. Isit la yo se de dat PD nou yo. Nou gen 16 novanm ak 20yèm. Pli lwen min done yo pral fèt yon fwa sezon fredi a ak sezon prentan evalyasyon yo fin fèt. Mwen deja mansyone ki moun ki enplike nan sa. Nou gen pwofesè soti nan klas jadendanfan jiska dezyèm klas ak lòt moun mwen mansyone. Anplis de PD, gen tou yon bagay yo rele Lexia Academy. Gen yon varyete de modil sou entènèt pou pwofesè yo plis adapte. Mwen se youn nan moun sa yo ki tande enfòmasyon nan devlopman pwofesyonèl oswa konferans epi li vle ale retounen lakay yo epi jwe epi koute lòt modil yo. Se sa li pèmèt. Se poutèt sa, gen anpil resous ke pwofesè ka pran avantaj de jan yo kontinye aprann sou Lexia. Epi, menm jan ak MAP, pwofesè k ap patisipe yo ap resevwa 20 PDPS epi yo ka aplike pou renouvèlman lisans dese. Wè Windows pou Lexia Rapid Open sou Oktòb 17th. Li pral rete ouvè jiska 19 novanm, anvan done kouri soti. Tankou kat jeyografik yo, yo sètènman pa teste chak jou. Isit la se yon revizyon rapid nan lexia la. Objektif la se fè evalyasyon nan fason ki pi efikas ak efikas posib. Kòm li vire soti, sa a se fenèt la ki ouvè pou pwofesè yo detèmine orè a ki travay pi byen pou sal klas yo. Se konsa, nou gen twa semèn fè Lexia rapid tretman an. Se konsa, te fè McGlynn, Brooks ak Roberts. Nou ap travay yo dwe konsistan ke posib ant twa lekòl yo. Nou pral tou jere evalyasyon rapid nan non ki te rive, oswa yo nan pwosesis la nan rive, tout moun. Sa a se paske lexia rapid, tankou kat, pa fè sa Teste pou verifye sa. Sa a pou mwen, pa vre? Se konsa, ankò, lè nou gade nan done yo Lexia, li nan devlopman pwofesyonèl sou sit entènèt la. Pwofesè yo pral analize done elèv yo sou plizyè nivo. Yo pral wè li pou kont li. Klas la an antye ap gade sa a. Yo wè tout degre. Pou lòt plonje done, pral gen plis sesyon devlopman pwofesyonèl. Jan sa endike deja, nou pral bay Lexia Nwayo 5 kòm yon moso entèvansyon nan pwofesè ki vle patisipe. Mwen ta di pwofesè yo trè eksite sou li. Mwen te tou te mande sou Lexia Nwayo a 5 lè mwen nan estasyon lapolis la. Se konsa, mwen panse ke nou pral aktif nan zouti sa a entèvansyon. Mwen panse ke mwen pral lage l 'sou Suzanne fini prezantasyon an. Mwen pral kontan reponn nenpòt lòt kesyon.
[Campbell]: Mèsi, Nicole. Kòm mansyone deja, rezilta yo pou Alexia Rapid Rekòmandasyon pou entèvansyon yo pral pwodwi ak imedyatman bay pwofesè yo. Se konsa, apre elèv yo ranpli evalyasyon an, yo resevwa nòt yo ak pwofesè a ka wè fòs yo ak feblès ke mwen bezwen adrese. Lexia Rapid gen yon sa yo rele "konekte" karakteristik. Sa a se sèlman ki disponib nan filtè. Se konsa, Lexia Rapid la gen koneksyon, jis tankou Nwayo a 5 fè. Men, menm avèk jis filtè yo, yo yo ki konekte. Se konsa, sa sa vle di se ke si ou wè ke yon elèv ap konbat nan yon zòn patikilye, ou ka gade nan konekte, ou ka chwazi yon nivo klas, epi ki pral bay pwofesè a bagay espesifik yo ka travay sou nan salklas yo epi voye li lakay li kòm lide paran yo. Lyen dirèk nan estrateji entèvansyon yo ka itilize imedyatman. Li bay tou enfòmasyon sou ki jan timoun yo pral divize an gwoup entèvansyon. Ou pral dekouvri ke twa timoun nan klas ou yo ap konbat ak yon konpetans patikilye, se konsa idantifye ki kote yo ta ka bezwen amelyore. Li analize tou opòtinite anrichisman. Sa a pral tou ba ou yon lide sou ki jan okipe elèv yo si ou wè yo pi wo a nivo klas nan sèten zòn. Se poutèt sa, li ofri yon varyete de entèvansyon. Nou te diskite sou ki jan konsekans yo nan seleksyon rapid non yo ka adrese nan entèvansyon alantou otomatik ak fasilite. Nou ka reponn plis kesyon sou sa pita si ou ta renmen. Dènye bagay mwen vle mansyone anvan mwen reponn kesyon an epi ba ou kèk manifestasyon se nòt yo deteksyon soti nan lexia la. Jis tankou ou te wè sa ki Katie te montre sou kat, Genyen tou twa nòt soti nan Alexia Rapid. Pwobabilite pou bay nòt siksè lekti. Nòt la bay pwofesè yon lide sou ki jan chans yon elèv se fè nan nivo klas nan fen ane lekòl la. Nòt sa yo se evalyasyon pousantaj, pou chak zòn evalyasyon. Lè sa a, yo pral sèvi ak koub la klòch detèmine kote elèv yo nan tout zòn yo nou mansyone. Nòt final la se nòt pèfòmans lan. Sa a bay yon mezi nan devlopman konpetans sou tan pou chak travay deteksyon. Se konsa, ki jan elèv yo fè konpare ak evalyasyon anvan yo montre kwasans sou tan? Dènye bagay la se mezi yo Cambridge. trè menm jan ak sa Nou mansyone kat jeyografik yo, yo bay nòt Merriaire ki ka konvèti nan lòt nòt ke pwofesè yo abitye avèk yo, tankou Fountas ak nòt Bunnell oswa nòt DRA. Yo ki gen rapò konsa ou ka detèmine nivo klas la nan ki tèks ansèyman elèv ou yo ak tèks lekti endepandan yo. Se konsa, si mwen ka jwenn teknoloji sa a ap travay, mwen ta renmen montre w kèk Demonstrasyon. Èske ou vle poze kesyon anvan oswa apre prezantasyon an?
[Stephanie Muccini Burke]: pi devan? Ok Mesye Aguero.
[Michael Ruggiero]: Mèsi, Majistra Burke. Mèsi anpil pou tout efò ou sou sijè sa a. Mwen konnen sa enpòtan pa sèlman pou mwen, men pou tout kominote nou an. Mwen gen kèk kesyon trè kout sou remak yo ouvèti nan rapò an. Ou te di, sou 16 septanm, nou te fè yon premye tès nan kat la. Èske sa kòrèk? Se konsa, ou ka di nou si sa a se yon nòt REI? Oswa èske li ret? Padon.
[Champoli]: RIT, RIT nòt.
[Michael Ruggiero]: R-mwen-t. Se konsa, nan sans sa a, se disleksi konsidere kòm yon pozisyon sèten sou spectre sa a? Oswa disleksi? Ki jan egzakteman se disleksi teste? Paske sa a se yon mezi prediksyon oswa yon valè sou yon koub klòch.
[Campbell]: Mwen ka aksepte sa.
[Champoli]: Se poutèt sa, evalyasyon nan kwasans kat jeyografik pa bay yon dyagnostik nan disleksi. Reprezantan NWEA yo te di nou ke lis konpetans yo pi itil nan antisipe siy avètisman yo. Yo pa pral fè dyagnostik disleksi swa, men yo pral di, o, gen nan yon feblès nan zòn sa a an patikilye. Lè sa a, yo te ale nan diskite sou, pou egzanp, ki jan Indiana sèvi ak twa a kat envantè konpetans kòm yon pati nan evalyasyon disleksi li yo.
[Michael Ruggiero]: Se konsa, sa nou ap chèche a isit la se yon pakèt moun sou ladrès diferan, epi si yon jenn ti kabrit, pou mank de yon mo pi bon, bonm yon pakèt moun sou zòn oswa jaden ak ladrès sa yo, Lè sa a, yo pral yo dwe voye bay yon moun, oswa ki jan se ki pral travay?
[Campbell]: Se konsa, sa nou vle konsantre sou se ke gen kèk ladrès kle ki predi risk yon elèv nan lekti difikilte. Se konsa, mwen panse ke nou bezwen fè atansyon pa jis gade pou disleksi. Nou gade pou timoun ki gen risk pou disleksi, tankou yon pi gwo parapli. sètènman. Se poutèt sa, nou bezwen konsidere diferan zòn pou detèmine faktè risk sa yo. Youn nan yo se vwa. Konsyantizasyon, lòt la se rekonesans senbòl son, ki se konprann ki jan lèt ak son konbine, konesans alfabè, dekodaj ladrès, rapid nonmen ak kodaj. Se konsa, kodaj se òtograf, se konsa sa a, se pi apwopriye pou klas dezyèm nou yo pase sa li se pou jadendanfan yo oswa premye ane ki ap aktyèlman ap aprann. Ki jan yo dekode, men rezon ki fè nou te ajoute rapid nonmen se paske sa a se yon zòn ki pa kouvri nan revizyon sa yo. Se konsa, nou vle asire w ke nou ap peye atansyon sou tout sa yo siy avètisman potansyèl yo. Koulye a, si yon elèv montre yo fèb nan zòn sa yo, premye etap la se eseye entèvansyon edikasyon jeneral. Premye etap la se eseye wè si yo te dyagnostike timoun nan ak disleksi. Tout sa ou dwe fè se eseye entèvni imedyatman, paske jan nou te aprann nan men Dr Gobb, Prentan ki sot pase a, si nou entèveni byen bonè, nou ta ka ede timoun yo anvan yo te rive nan pwen sa a. Se konsa, lide a se chèche konnen ki moun ki nan risk ak entèvni imedyatman. Nou Lè sa a, wè ki jan timoun yo fè sou tan jan nou kontwole pwogrè yo nan entèvansyon yo resevwa.
[Michael Ruggiero]: Mwen devine mwen konsène sou pwoblèm sa a, e mwen pa gen dout sou kapasite anplwaye a pou fè fas ak pwoblèm sa yo, men yo te kapab fè fas ak disleksi se yon pwoblèm grav ke gen moun ki fondamantalman dedye tout karyè medikal yo. Se konsa, ou gen yon moun ki konnen ki jan fè fas ak timoun sa yo kòm opoze a kèk kalite jeneralist. Ou konnen, pwofesè yo gen yon anviwònman ki adrese pwoblèm sa yo. Paske, mwen vle di, gen nan definitivman yon diferans ant disleksi ak disleksi. Mwen panse ke se sa mwen ap eseye figi soti ak sa yo mesures ke ou te ban m '. Si ou wè senk siy avètisman, Ou di, oke, kite a bay jenn ti kabrit sa a yon kèk mwa eseye ak reyèlman konsantre epi pote nan kèk antrenè oswa fè anyen yo ka resevwa sa a jenn ti kabrit pral, oswa nou kòmanse kominike ki bay paran yo ki, tankou, nan adisyon a sa nou ap fè andedan lekòl la, jenn ti kabrit sa a ka bezwen èd deyò nan lekòl la ak nou dwe jwenn patnè? Èske ou konprann kesyon an mwen vle mande?
[Chiesa]: Mwen konprann sa w ap di a. Mwen jis panse gen yon anpil nan faktè ki eksplike poukisa timoun yo Evalye siksè oswa echèk. Sa a se premye etap la. Se konsa, si mwen se yon elèv jadendanfan ak mwen pa konnen lèt rele mwen lè mwen mache nan, se ke paske mwen pa te ekspoze a li? Oswa èske gen yon bagay ki pi fon ale sou ki mande pou entèvansyon adisyonèl? Nou toujou pa konnen. Se konsa, nou dwe kòmanse ak nivo yon sèl edikasyon jeneral. Nou gen rezistans van mete kanpe ak si gen yon feblès nan konsyans fonolojik nou ka entèvni, men plis sou yon nivo premye nivo. Lè sa a, sou tan, nou pral wè ki ogmantasyon, dwa? Èske entèvansyon yo bay fè pwogrè efikas? Si gen yon ogmantasyon, ki di nou timoun nan ap reponn. Lè gen yon mank de kwasans, Nou pa pral pran okenn aksyon, nou pa pral pran aksyon ki fè jenn gason sa a yon pi gwo pwoblèm. Men, mwen santi mwen tankou pafwa lè nou di evalyasyon disleksi, li nan prèske yon misnomer paske li vrèman yon feblès oswa yon defi alfabetizasyon, men nan kou Evalyatè sa yo pap kapab nonmen oswa bay dyagnostik sa a. Èske sa fè okenn sans?
[Michael Ruggiero]: Mwen panse ke li enpòtan ke nou kòm yon komite rekonèt sa a, nou pa ap evalye disleksi, nou ap evalye kapasite lekti. Se konsa, kesyon mwen an se, kite a di yo te bay tès sa a nan yon elèv ak pou kèk rezon yo pa t 'fè trè byen. Lè sa a, entèvni. Kilè pwochen tès la?
[Chiesa]: Se konsa, pwochen tès la pa evalyatè yo pral nan sezon fredi. Lè sa a, nou tonbe, sezon fredi, ak prentan. Men, nan entre -temps la, nou ap tou fè lòt evalyasyon rapid paske nou sètènman pa vle di, o, ou te underperforming nan mwa septanm nan ak lè sezon fredi vini, w ap toujou underperforming. Li te mwa epi nou toujou pa konnen si entèvansyon nou an, se efikas. Se poutèt sa nou fè anpil bagay pou swiv pwogrè. Nou fè anpil ak lòt pati, se konsa nou dwe wè si timoun nan ap fè pwogrè efikas nan zòn sa a. Men, nou pral definitivman fè egzamen an menm ankò. Men, nan pwen sa a, si mwen anseye nan sezon otòn la ak Lè sa a, anseye nan sezon fredi a, si mwen kontwole pwogrè a ak lòt pati nan kourikoulòm nan edikasyon jeneral, mwen reyèlman ta dwe konnen Sa a se sa ki te rive timoun sa a. Li pa ke nou bay li ak Lè sa a, nou pa ale retounen lakay yo epi evalye li.
[Michael Ruggiero]: Èske sa ede? Mwen sètènman pa gen dout kapasite yo ak travay di nan pwofesè nou yo, men mwen panse ke rezon ki fè nou ap gen konvèsasyon sa a kounye a se yo rekonèt ke gen timoun ki yo te neglije. Ki sa mwen vle di se, kèk timoun ki gen disleksi pa ka idantifye kòm byen vit ke posib. Oswa petèt nou ka fè yon pi bon travay pou idantifye li bonè ase pou kenbe timoun sa yo an sekirite. Se konsa, sa mwen vle konprann se ki sa ki plan an edikasyon? Se konsa, mwen konprann yon timoun, kite a di yon timoun pa fè byen nan sezon otòn la ak pa fè byen nan sezon fredi a. Ann jis di, sezon prentan pa pral twò byen swa. Lè nou te kòmanse jwenn ansanm epi di: Oke, petèt jenn ti kabrit la se disleksik ak sa a, se oke. Mwen vle di, li pa, li nan jis yon fason diferan nan panse. Se poutèt sa nou bezwen rezoud pwoblèm nan deyò nan lekòl yo oswa kèk lòt teknoloji. Ok
[Chiesa]: Se konsa, li dwe sou yon baz endividyèl, dwa? Epi li pral varye de pitit a pitit. Oke, si mwen pa fè pwogrè nan sezon otòn la, si mwen pran evalyasyon an nan mwa septanm nan ak evalyasyon kap vini an, Èske n ap konnen si timoun nan ap pwogrese efektivman anvan yo pran evalyasyon an? Se konsa, li vrèman depann sou timoun nan ak ki jan yo reyaji. Mwen pa konnen si yo vle ajoute plis.
[Campbell]: Oke, mwen jis te vle ajoute ke lòt pati a, jan ou mansyone, se angaje fanmi yo nan konvèsasyon sa a. Se konsa, yon pati nan sa nou diskite avèk paran yo pandan paran-pwofesè konferans se yo chèche konnen: Èske gen yon istwa fanmi nan lekti defi ki tou kouri nan fanmi an, ki ta ka enpak pwochen etap? Ankò nou wè pwogrè. Nou vle wè si timoun nan reponn a entèvansyon an. Paske se ki jan ou deside ki kote yo ale pwochen. Sa a se trè komen. Nou pran done yo, wè sa nou ap fè, ak Lè sa a, pran pwochen etap. Sa a pral sètènman rive si nou santi nou yon timoun bezwen yo dwe evalye nan edikasyon espesyal. Men, mwen panse ke nou dwe gade nan evalyasyon sa a an jeneral kòm yon evalyasyon inivèsèl ke nou itilize yo konprann ki kote elèv nou yo ap kòmanse pou nou ka bay entèvansyon ak wè ki jan yo reponn. Si entèvansyon sa yo pa travay Se konsa, nou sètènman rekonèt ke yo ka bezwen enstriksyon espesyalize yo, yo ka bezwen yon plan edikasyon endividyèl, men sa a pa toujou premye etap la. Nan kèk ka nou pral kontinye dirèkteman nan yon evalyasyon konsa, men nou dwe konsidere chak sitiyasyon endividyèlman.
[Michael Ruggiero]: Non, mwen konnen ekzakteman ki sa w ap di. Pou egzanp, pitit gason m 'ki malad, kite a di ke li gen yon tous. Nou te mennen l nan doktè a. Doktè a pral fè yon seri de tès epi yo ka preskri antibyotik. Men, si li toujou malad apre kèk semèn, lè sa a nou pral fè yon lòt bagay. Mwen pa gen dout sa ou tout ap eseye fè. Mwen panse ke yon sèl bagay mwen pa klè sou se kote bagay yo prale. Mwen konprann li dwe Nan yon fason, w ap jwe pou timoun yo, se konsa chak jenn ti kabrit se yon ti kras diferan. Mwen konprann sa. Men, li enpòtan pou mwen pou m konprann ke apre uit oswa nèf mwa nan entèvansyon, nou pa pral nenpòt kote. Nou bezwen sekirite kèk sòt de solisyon tanporè oswa nesesè pwochen etap, paske mwen vle di ... Se konsa, nou pa kite l 'dire lontan. Mwen sèten ou pap fè sa.
[Diane Caldwell]: Nou wè chak timoun kòm Fanm yo te di separeman. Lè sa a, nou chanje entèvansyon an. Fason sa a, nou ka pase apeprè twa semèn aprann yon konpetans espesifik ak Lè sa a, re -evalye li. Nou fè evalyasyon fòmatè ak timoun nou yo tout tan tout tan an. Lè sa a, nou chanje entèvansyon an. Yo se pwofesyonèl ak konnen ki sa yo ap fè. Se konsa, si timoun sa a bezwen yon plan edikasyon endividyèl, nou pral deplase nan direksyon sa.
[Michael Ruggiero]: Mwen panse ke lè mwen pale ak diferan moun, gen nan yon pèsepsyon oswa yon kwayans ke paran yo ale nan sa a, tou. Mwen ap travay di asire w ke nou pa gen yon eksperyans kote yon moun gen pou peye pou pwòp evalyasyon yo. Yo di timoun yo gen yon ti pwoblèm ak lekti oswa yo pap janm yon romansye oswa yon bagay. Sa yo se bagay sa yo paran yo ta di m ', ak sa yo, se bagay sa yo yo di pitit yo. Yo peye pou entèvansyon an epi yo kounye a ap travay ak konsiltan deyò asire timoun nan vin èd la li bezwen yo, ki yo reyalize nan sizyèm ane. Mwen pa gen dout. Mwen vle di, mwen se yon pwofesè, tou. Mwen konnen ke lè ou gen yon salklas plen elèv yo, pafwa pitit ou ki gen disleksi ka trè klere ak trè bon nan kache ak pwoteje sèten andikap. Se konsa, mwen devine mwen jis vle asire w ke lè mwen pale ak paran sa yo, mwen ka di yo ke bagay sa yo pa rive ankò. Nou devlope yon nouvo pwogram tès depistaj ak yon nouvo plan pou asire timoun yo jwenn pwosesis yo epi ede yo bezwen. Èske sa fè sans?
[Diane Caldwell]: Se konsa, li fè sans pou mwen. Mwen panse Premye a tout, pa janm di pa janm. Ou pa ka ale la. Men, nou ap fè gwo pwogrè.
[Michael Ruggiero]: Wi. Wi. Mwen vle asire w. Ah, Madam Sheriff.
[Marice Edouard-Vincent]: Yeah, mwen jis te vle di l 'ankò, sa a se nouvo. Nou ap travay ak eta a nan yon fason ki pa t 'egziste anvan. Mwen vle di, mekanis yo deteksyon deja egziste, men nou pa t 'kapab sèvi ak yo nan fason nou fè kounye a. Si yon pwofesè, yon pwofesè ki trè kalifye, gen yon elèv ki gen difikilte, oswa gen yon siy avètisman, nou p'ap janm kite elèv sa a ap lite pou uit oswa nèf mwa apre nou kontwole elèv sa a. Nou pral sètènman pran aksyon ki apwopriye yo. Men, an menm tan an nou dwe pran anpil prekosyon Paske nou pa otomatikman di yon elèv dwe swiv yon IEP oswa mete etikèt sou yon elèv nan move fason. Se konsa, lè nou eseye fè pi piti a restriksyon, eseye pi piti a restriksyon. Mwen ta di li posib pou fè yon efò an plas an premye. Lè nou wè yon timoun ki bezwen plis sipò, nou asire w ke ou bay li. An reyalite, nou ap tann, nou ap kolabore. Alexia vle fè patnè nou an. Nou ap fè dinamikman fè bonè devlopman pwofesyonèl, ap resevwa resous sa yo nan men pou ke lè DeSe pran yon desizyon ane pwochèn, an reta '20, ane lekòl la, tonbe '20, nou pral nan yon pozisyon trè bon pou kapab deside si dese di kite a chwazi kat, oswa kite a chwazi lexia oswa yon lòt evalyatè, Lekòl Piblik Medford K-2 pwofesè yo pral sibi fòmasyon rijid ane sa a pou kapab idantifye ak travay ak elèv sa yo. Se konsa, mwen vle rasire komite lekòl la ak piblik la ke nou ap pran zafè sa a trè seryezman. Mwen vle rekonèt ak reyèlman aplodi Travay ki fèt ak Sipèentandan Adjwen Caldwell, Dr. ak Madam Chiesa Campbell ak Madam. Champoli, travay la ke yo fè yo, yo rankontre pou èdtan ak èdtan ak reyèlman analize done yo ak analize ki sa ki pi bon pwodwi a. Nan repons a yon kòmantè pi bonè pa Musone mande poukisa Lexia se jis, ou konnen, Nou jis la pou rekrite. Lexia se youn nan pi bon pwogram yo deyò. Li trè chè, si ou sonje analoji a mwen te fè kèk mwa de sa sou ki vèsyon nan plan an nou te vle swiv. Lexia se youn nan mak yo pi chè, men se pa move. Se konsa, tout sa nou ka fè se rete tann ak wè. Men, nou toujou gen pou tann pou notifikasyon nan men eta a ak resevwa lòd final mache nan eta a. Men, an menm tan an nou ap fòmasyon. Pwofesè nou yo ap resevwa fòmasyon ak nou yo kounye a se gade nan evalyasyon sa yo alfabetizasyon byen bonè pou nou ka detèmine si nenpòt elèv yo ap demontre tandans sa yo. Sa a se sa peyi a vle. Se konsa, mwen vle di, nou ap fè sa ki peyi a vle nou fè, epi nou ap nan yon bon pozisyon paske nou te fè li byen bonè nan. Se konsa, ane pwochèn, nou pral nan yon pozisyon pi fò ankò. Mwen jis vle repete ke nou pa ap pran sa a alalejè. Nou pa dòmi nan volan an. Nou trè vijilan ak konsène sou sa. Sa enpòtan. Sa enpòtan pou elèv nou yo e nou vle fè li byen. Men, sa a se tan nou yo aprann. Koulye a, li lè pou nou kalkile li epi pou yo jwenn li dwat. Se konsa, nan yon ane nou pral Fèmen nan navige lis. Ok
[Michael Ruggiero]: Mwen panse ke li enpòtan reyalize ke mwen pa jis yon lòt manm ou vle envite. Oke, kite m 'mande ou yon kèk plis kesyon, manm yo. Mwen ta renmen konnen sou premye evalyasyon an ki te fèt. Mwen vle di, ou ka di nou ki pousantaj nan timoun yo idantifye kòm gen bezwen lekti oswa sèten feblès ak ladrès?
[Champoli]: Yeah, nou reyèlman pa kapab, nou pa ka fouye nan done yo paske nou jis te resevwa li, nou te resevwa yon PD soti nan kat jeyografik semèn pase a sou ki jan yo aktyèlman entèprete nòt yo.
[Michael Ruggiero]: Wi, kontan tande aktyalizasyon an. Mèsi tout anpil pou tout travay di ou. Mwen vrèman rekonesan. Mwen panse ke li nan gwo ke nou se tès depistaj kounye a. Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: E.M. Van der Kloot. Obrigado.
[Paulette Van der Kloot]: Gen kèk bagay. Mwen panse ke, jis tankou kòmantè yo, mwen panse ke mwen te prèske yon ti kras wont lè mwen okòmansman li sa a, moun ki mansyone sa a, ke nou pa t 'gen dibls 8 nan youn nan lekòl nou yo. Paske sa a se sans komen, kote nou yo kounye a vle di nou yo ap eseye zouti evalyasyon diferan. epi aprann kijan yo travay. Sepandan, mwen gade ak anpil atansyon nan sa ou te di, li di ke ou aktyèlman gade de la ou epi li te jwenn ke ou se konparab. Se konsa, men, ou konnen, sa a se prèske bon sans, premye reyaksyon mwen te di, o, rete tann, yo pa yo fè dibls-8? Oke, mwen panse ke nou ta dwe paske nou ta dwe gade nan tout bagay sa yo. Pwochen etap la se nou pral tcheke deyò yo menm ki koulè. Mete, pati. Oke, mwen mande ki sa ou fè pou timoun colorblind. Èske ou premye evalye si yo se koulè avèg?
[Campbell]: Ou pral evalye si elèv yo se colorblind, epi si ou bezwen fè yon evalyasyon altènatif, ou ka itilize foto objè olye pou yo foto koulè.
[Paulette Van der Kloot]: Oke, se konsa pou elèv sa yo, lide a se ki jan byen vit ka elèv yo li yo?
[Campbell]: Oke, se konsa sa w ap fè tès se wè ki jan byen vit elèv yo ka rekipere enfòmasyon ki soti nan alontèm memwa, paske si yo ka jwenn aksè nan enfòmasyon nan memwa alontèm byen vit, Lè sa a, yo pral nan yon avantaj an tèm de fasilite. Si yo lite ak sa a, ou konnen yo gen yon tan difisil otomatikman rale bagay sa yo soti nan memwa alontèm. Se konsa, sa a, se faktè a risk ke ou ap chèche pou.
[Paulette Van der Kloot]: Ok Ki sa ki sou yon elèv ki pale yon lang diferan?
[Campbell]: Se konsa, mwen diskite sa a ak ekip la EL. Yo ka pran tès sa a nan lang natifnatal yo. Eksepsyonèl. Li pa enpòtan sa ou aktyèlman make. Se jis yon kesyon de jwenn elèv yo sonje yon bagay ke ou konnen, epi ou vle wè si yo ka jwenn aksè nan li ki byen vit. Li pa sou koulè oswa nimewo. Si yo pa konnen koulè yo, ou pa pral sèvi ak yo. Premye yo gen vire premye paj la.
[Paulette Van der Kloot]: Ok Oke, gwo. Kòmantè final mwen an se reyèlman, ak sa a aktyèlman soti nan yon konvèsasyon ki sot pase ak pwòp pitit fi mwen an, ak tout bagay la disleksi, li te gen disleksi epi li pa te dekouvri jouk li te nan lekòl mwayen. Men, li te di m ', byen, manman, nan kou nou ta dwe konnen paske mwen te toujou nan gwoup la lekti pi ba yo. Epi li fè klè doulè nan stigmatizasyon nan ba-lekti gwoup. Isit la nou pale anpil sou dirijan elèv yo ak asire yo ke yo konnen ki sa yo kapab epi yo pa ka fè, men li tou ogmante enkyetid ke timoun sa yo yo Lè sa a, kategori kòm lektè pòv yo. Mwen jis pa konnen ki kote nou ye jodi a, men Nicole.
[Chiesa]: Genyen yon bagay diferan sou sa. Premyèman, pafwa nou gen gwoup lekti, men li se yon pati nan yon blòk alfabetizasyon. Men, pou moso sa a an patikilye, lè nou gade entèvansyon nou an, chak timoun te nan yon gwoup, si yo te ap travay sou konsyans fonolojik oswa CBC, epi yo tout te travay ak yon pwofesè diferan. Avantaj ki genyen nan Lexia Nwayo 5 yo Mwen gen aksè a Lexia Nwayo 5, ki se enstriksyon enfòmatize, se konsa mwen ka sèvi ak òdinatè a ak li ka jwe jwèt plezi avè m '. Mwen ka sèvi ak Nwayo 5 paske mwen se yon lektè ki gen don ak bezwen yon ti kras defi siplemantè, oswa mwen ka itilize Nwayo 5 yo sèvi ak òdinatè mwen an paske mwen gen difikilte. Li difisil pou di egzakteman poukisa yon bagay pa wè paske lòt elèv la pa ka wè sa lòt timoun lan ap fè. Mwen trè, trè sansib a sa a pou kèk rezon. Aktyèlman sa ou mansyone trè enpòtan pou mwen paske mwen konnen tou sou konfyans. Ou konnen, nou sètènman pa vle mete moun ki deja gen difikilte Lòt pwoblèm konfyans. Se konsa, nou trè, anpil atansyon sou sa. Si sa ede.
[Paulette Van der Kloot]: Jis dènye a depi ou mansyone li. Yon bagay enteresan sou pitit fi mwen an se ke li gen yon tan pi fasil lekti sou yon ekran òdinatè pase sou papye. Se konsa, ki jan nou di diferans lan lè nou bay tès òdinatè bay timoun ki ka gen difikilte pou ak ekriti?
[Chiesa]: Mwen vrèman kontan ou te mande kesyon sa a paske mwen ta mansyone sa a pi bonè nan youn nan kesyon yo. Sa a se yon lòt rezon ki fè gen kèk moun ki pa fè byen sou Lexi Rapid la. Èske li paske nan òdinatè a? Èske se paske nan sa ou te gen ak pote avèk ou nan jadendanfan? Se konsa, nou ka ofri lòt monitè pwogrè ak lòt evalyasyon rapid asire w ke Lexi Rapid pa vin yon siy avètisman apwopriye ki aktyèlman eksklizyon timoun ki ap fè byen. Oswa goumen. Èske mwen gen pwoblèm paske mwen pa bon ak òdinatè? Jis yo dwe asire w, yo byen vit fè yon lòt evalyasyon. ak evalyasyon fòmatè ak obsèvasyon ansèyman. Tout bagay sa yo afekte foto a pi laj. Sa a se jis yon ti moso nan devinèt la. Mèsi anpil.
[Stephanie Muccini Burke]: Um. kreye.
[Kathy Kreatz]: Oh, bonjou. Mèsi anpil pou rapò ou. Mwen jis gen yon sèl kesyon, e mwen panse Paulette ta ka mansyone yon bagay sou sa. Se konsa, mwen te jis mande si Lexiacore ta ka itilize nan klas siperyè yo si yon moun te gen disleksi oswa te gen disleksi nan lekòl primè oswa lekòl mwayen. Èske yo pral jwenn entèvansyon an yo bezwen? Mwen jis tcheke. Se konsa, Lexiacore 5 ale pi lwen pase lekòl segondè. Se konsa, wi. Oke, gwo. Paske mwen konnen papa, mwen te resevwa yon mesaj mansyone Nou kwè dibles 8 kouvri klas siperyè yo. Èske Lexia Nwayo rive nan elèv sa yo tou?
[Chiesa]: Lexia Nwayo 5 kouvri klas siperyè yo, si li disponib oswa ou pa, mwen pa panse ke nou te fè yon desizyon final ankò, men li definitivman yon opsyon pou klas siperyè yo.
[Diane Caldwell]: Nou se kounye a konfyans ke Lexia ka delivre Nwayo 5 nan klas K a 2. Mwen pa ka di Ou konnen, deside si ou vle jwenn yon klas ki pi wo.
[Chiesa]: Li disponib. Li disponib. Li disponib. Nou jis pa konnen ki konpayi li pral.
[Stephanie Muccini Burke]: Ok Prepare. Mèsi. Mesye Benedetto.
[Erin DiBenedetto]: Mèsi. Mwen pral eseye kout. Premye a tout, lè mwen gade nan sa a ak wè ke nou ap sèlman tès de atik, mwen kontan paske lajan an mwens nou depanse nan evalyasyon, plis lajan an nou ta ka gen pou entèvansyon. Se konsa, mwen panse, wi. Sove yon pyès lajan kounye a pou nou ka itilize li pita pou pwogrè elèv yo. Se konsa, mwen wè li yon ti jan diferan. Epi, nan pwen sa a, mwen ta renmen fè yon mosyon pou mande distri lekòl la pou kreye yon dokiman ki konsistan ke tout paran yo resevwa apre chak tès, jis pou di pitit yo yon bagay yo pral regrèt pita. Kote yo tonbe apre chak evalyasyon. Se poutèt sa, nan lekòl Columbus, tèks la se menm jan ak nan lekòl McGlynn ak Roberts, ak pou klas jadendanfan jiska dezyèm klas, tèks la se pa pwofesè-espesifik. Pwofesè sa a fè sa nan kat rapò an. Mwen jis renmen ke ou soumèt yon fòm. Distri-lajè, yo gen konsistans kote tout moun vin menm bagay la, mwen te mande pou sa sou tab la mouvman ak mwen kap chèche youn nan kòlèg mwen yo sipòte li.
[Campbell]: Èske nou ka reponn kesyon sa a an premye? Rapò yo nan pwen sa a pral trè diferan, ak nòt yo ki te pwodwi pa de evalyatè diferan yo pral trè diferan, kidonk sa a pa sanble posib nan pwen sa a. Sa a te vre deside sou konsèy Daisy a, Nou ka asire w ke tout bagay se sistematik menm bagay la nan tout rejyon an. Men, nan pwen sa a, nou gen de filtè diferan ki ban nou diferan enfòmasyon.
[Erin DiBenedetto]: Petèt lèt kouvèti a ki akonpaye rezilta yo ta ka itilize menm lang lan epi yo dwe ekri nan menm fòma a. Sa a konpreyansyon mwen e mwen jis vle ke kominike a tout paran apre chak evalyasyon. Nan fason sa a nou ka rete konsistan ak konsistan. Mwen te toujou konsène sou konsistans nan lekòl yo. Se konsa, mwen jis vle asire w ke chak paran konprann. Yon fwa nou evalye chak fwa epi idantifye nenpòt siy pwogrè oswa avètisman, nou ka itilize menm lang lan pou chak lekòl.
[Chiesa]: Mwen pral jis ajoute, mwen panse ke youn nan bagay sa yo ke nou gen yo panse osijè de se, mwen panse ke sa ki ka fè nan Columbus, pou egzanp, pou tout timoun ki soti nan klas jadendanfan jiska dezyèm klas, fòma a nan rapò a, ki sa li montre ka trè ki konsistan. Sa a se yon evalyasyon adaptasyon, konsa ou ka jwenn insight nan konpreyansyon dezyèm ane ou a paske se evalyasyon an pwepare a kapasite timoun nan ak lòt moun ka pa kapab jwenn kòm anpil. Mwen panse ke li ta trè difisil kenbe yo ki konsistan paske yo se de tès trè diferan, si sa fè sans. Men, yon sèl bagay asire w se Columbus, rapò di Kòm mwen te di, rapò a kat jeyografik se gwo ak enfòmasyon an li bay se trè ki konsistan. Li jis depann sou timoun nan.
[Erin DiBenedetto]: Se konsa, mwen pa di tout bagay. Lèt la sanble menm bagay la. Tout bagay se menm bagay la ak tèks yo ak lang nou itilize kòm yon rejyon yo se menm bagay la. Distri a ofri twa opòtinite diferan pou teste kapasite lekti pitit ou a sou fòm sa yo. Sa yo se rezilta yo nou te resevwa twò lwen. Nou pral fè w konnen ankò pandan sezon livè an ak prentan ak apre chak evalyasyon. Tache se yon lèt ki kouvri. Se konsa, sa a kalite ekri jeneral se pa espesifik. Mwen panse ke nou ka fè sa. Se konsa, gen yon mosyon sou planche a asire ke sa rive nan tout bilding debaz yo.
[Stephanie Muccini Burke]: Genyen tou yon dezyèm lèt ki soti nan Mesye Ruggiero.
[Erin DiBenedetto]: Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Mesye Russell.
[Paul Ruseau]: Oh, regrèt. Li te yon ti tan. Èske gen kondisyon IT espesifik pou evalyasyon sa yo?
[Campbell]: eseye.
[Paul Ruseau]: Èske kondisyon teknik sa yo konsistan avèk sa nou deja genyen?
[Chiesa]: eseye.
[Paul Ruseau]: Se konsa, pa gen yon sèl mande nou gen 5,000 nouvo iPads. Non.
[Chiesa]: Lè wap pran yon evalyasyon, nou pral pran an konsiderasyon ke sa a se pou mwen.
[Paul Ruseau]: Eksepsyonèl. Mèsi.
[Chiesa]: Nou menm tou nou bay kas ekoutè pou tout timoun.
[Diane Caldwell]: Nou te mande pou kas ekoutè siplemantè men wi.
[Michael Ruggiero]: Mèsi.
[Diane Caldwell]: Mèsi. Mesye.
[Michael Ruggiero]: Mwen jis vle kontinye pwen Pòl la. Èske done yo pral kolekte sou elèv nou yo san yo pa konnen yo, oswa yo pral Lexia kolekte kèk enfòmasyon pèsonalize sou elèv nou yo? Mwen pa panse yo pral. Mwen espere ke pa.
[Campbell]: HIPAA konfòme. Pwogram lan an sekirite ak HIPAA konfòme.
[Michael Ruggiero]: Ok An tèm de sa, mwen jis vle pran yon moman paske lè nou pale sou lèt sa a bay tout paran yo, yo se zòn yo tès diferan nesesèman ki konsistan ant kat la ak lexia? Mwen vle di, mwen imajine fonèm yo se yon kote, konpreyansyon fraz se yon kote. Lè sa a, gen Lè ou voye rapò sa a bay paran yo epi di nou gen enkyetid sou konprann fraz sa yo, gen gwo domèn pou itilize, men nou ap travay nan sa epi konsantre sou materyèl espesifik sa a. Èske yon bagay tankou sa a dwe fè?
[Chiesa]: Rapò a pral eksplike trè klè ki sa pwoblèm yo ye ak ki kote avantaj yo ye. Lè sa a, li fè. Gen se definitivman sipèpoze ant de la. Men, gen diferans ki genyen ant de la, e mwen panse ke se poukisa DeSe te chwazi yo kòm de opsyon yo finansman.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi anpil. Te gen yon mosyon nan reyinyon an pou voye yon lèt estanda lakay pou notifye tout paran yo ak fanmi yo ke tès sa yo ap pran plas. Sipòte pa Madam. Ruggiero. Ou dakò ak mosyon sa a? Tout naysayers yo? Mouvman an te akòde. Mèsi anpil. Èske gen yon mosyon pou Mesye Russo aksepte epi soumèt rapò sa a? Sipòte pa Madam. Vanderclot. Tout moun dakò? Tout naysayers yo? Mouvman an pase. Nouvo biznis, Netwayaj Konpayi Kontra Vote, RFP Rezime ak Rekòmandasyon, Ms. Patterson.
[Kirsteen Patterson]: Mèsi poutèt ou, sa a se yon konpayi netwayaj ki bay sèvis nan bilding nan lekòl segondè McGlynn nan adisyon a anplwaye gadyen nou yo. Kontra aktyèl la ekspire nan mwa novanm 2019 ane sa a. Nou fè piblisite nan biwo akizisyon vil la kòm yon pati nan yon demann pou pwopozisyon pwosesis ki pa sèlman gen ladan depans minimòm, men tou detèmine nivo sèvis yo. Fè yon revizyon apwofondi nan dokiman yo bay la ak revize tout referans ou yo ak nivo eksperyans pou ke ou ap konsidere plis pase jis pri final la. Gen kat apendis ki baze sou vizit sit, kote Swèd gen opòtinite pou yo wè tou de sit. Nou evalye pwopozisyon pri ak pri ki pa pri endividyèlman. 11 founisè soumèt pwopozisyon. John McLaughlin, direktè achitekti ak sit, e mwen te evalye separeman pwopozisyon an. Nou Lè sa a, fè yon evalyasyon endividyèl nan pwopozisyon yo ki pa pri. Klas pwòp nou idantifye de siperyè Holley Swèd: Netwayaj Compass ak Konpayi Netwayaj Ranpli. Biwo reprezantan akizisyon Shahab Khan ak Fiona Maxwell te revele pwopozisyon prix yo nan yon sal vil, ansanm ak yon kalandriye prix ki idantifye ane youn ak twa. Ankò, nou itilize yon ane kontra baz ki dire twa zan. Yo ofri tou kategori espesyal nan sèvis netwayaj. Anpil netwayaj Si nou mande pou li, distri a nan kesyon ap mande li chak ane. Pi ba òf ki ofri pa Netwayaj Anpi. Sepandan, li te note ke depans jeneral li yo te tèlman tipik ke li pa te aktyèlman konsidere kòm yon opsyon ki enpòtan akòz evalyasyon pòv nan pwopozisyon unpriced li yo. Se konsa, John McLaughlin ak mwen te rele fournisseurs tèt pou mande pou konsèy oswa enkyetid. Nou te pale ak anpil lòt rejyon oswa vil ki itilize tou de founisè yo. Te fidbak tou te bay pa manadjè konstriksyon nou an, ki gen kontraktè aktyèl la se konpa, konsènan Nivo nan sèvis ak tan repons nan nenpòt pwoblèm yo ka genyen. Se poutèt sa, ki baze sou tout enfòmasyon, eleman prix, ak evalyasyon nan pwopozisyon ki pa pri, nou rekòmande pou machann aktyèl la, sèvis etablisman Compass, yo dwe bay yon kontra baz twa ane pou yon kontra total twa ane netwayaj nan kantite lajan an nan $ 1,342,356.
[Stephanie Muccini Burke]: Se konsa, yon kesyon rapid soti nan Podium a. Anvan sansib la te kòmanse, anpi a pa te konsidere kòm trè favorab.
[Kirsteen Patterson]: Kòrèk.
[Stephanie Muccini Burke]: Ki baze sou enfòmasyon yo bay yo.
[Kirsteen Patterson]: Kòrèk. Konsènan pwopozisyon ki pa gen anyen fè ak pri.
[Stephanie Muccini Burke]: Si nou te gen nenpòt pwoblèm nan Compass nan de ane ki sot pase yo ki gen rapò ak pewòl, vòl salè, oswa nenpòt bagay tankou sa.
[Kirsteen Patterson]: Non.
[Stephanie Muccini Burke]: Yo gen yon dosye pwòp nan sans sa a. Kòrèk. Mèsi. Mesye Russell.
[Paul Ruseau]: Mèsi. Mwen pa konnen ki jan yo poze kesyon sa a joliman. Èske salè yo ak benefis yo pou anplwaye Compass byen lwen diferan pase sa yo ki nan anplwaye gadyen nou yo?
[Kirsteen Patterson]: Se konsa, yo fè l 'nan kontraktè endepandan. Nou pa kontwole salè sa yo. Cori pral revize nenpòt moun ki ap travay anba kontra nou an, men nou pa ka detèmine kisa ki salè sa yo pral. Ankò, li kondwi pa chak konpayi, ki se poukisa nou gen revizyon separe pou pri ak pri ki pa.
[Paul Ruseau]: Se konsa, nan RFP nou an, Nou pa gen anyen ki sijere yo ta dwe resevwa salè minimòm. Mwen vle di, evidamman yo ap pi ba a peye. Men, yo pa gen aksè a benefis sante ak touche salè minimòm. Sa a se konplètman pèmèt nan RFP la.
[Kirsteen Patterson]: Oke, mwen ka sètènman pataje RFP la. Se konsa, mwen ka di sa a se pa entansyon an nan operatè a oswa founisè. An reyalite, li nan byen opoze a, menm jan yo ap tou ap travay nan direksyon pou retansyon ekip ak konsistans. Yon gwo pati nan sa ki pwopozisyon sa yo reprezante se yon angajman pou anplwaye yo, yon angajman kontinyèl pou anplwaye yo. Sa a se youn nan kritè pou mezi.
[Paul Ruseau]: Mezi yo te pran. Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Grace. Um. Moston.
[Mea Quinn Mustone]: Kesyon mwen an sanble ak Pòl la. Se konsa, nou ta dwe kwè sa yo di nan RFP a sou peye anplwaye yon salè k ap viv? Yon salè k ap viv jis? Èske yo pa di nou peye anplwaye salè minimòm nou yo?
[Kirsteen Patterson]: Non, nou pa pral mande ou bay yon orè nan kapasite sa a. Se konsa, li nan yon kalite diferan nan kontra. Sa a se pa kontra a konstriksyon nou te mande pou. Se konsa, repons lan se wi, si gen nenpòt pwoblèm, nou sètènman vle yo dwe avize.
[Stephanie Muccini Burke]: Sepandan, gen sendika ekstèn siveyans sa a byen. Yo te gen sa nan lide lè nou te ba yo kontra a twa zan de sa.
[Mea Quinn Mustone]: Èske ou ka gade l 'ankò yo dwe asire w?
[Stephanie Muccini Burke]: Oh wi. Oh, nan kou. Nou te resevwa yon lèt twa-paj, mwen panse ke soti nan Seiu, sou sa a, sou òf la ak RFP la.
[Mea Quinn Mustone]: Se konsa, lè se yon RFP voye pou netwaye nan lavni an, nou ka itilize lang lan nan RFP kontraktè a yo ke yo itilize asire ke se salè minimòm enkli nan RFP a?
[Stephanie Muccini Burke]: Sa a se pa salè prensipal la.
[Kirsteen Patterson]: Ok Kòrèk. Ankò, nou pa vle pèdi pri sèvis la. Sa a se yon pati nan pwopozisyon ou Sa a baze sou yo kap nan chèk yo ak wè ki kantite tan yo bezwen bòdwo. Se konsa, lè anplwaye ou yo pa nesesèman travayè a plen tan, salè oswa èdtan yo konparab nan sans sa. Se konsa, mwen reyèlman konnen ki sa yon moun ka jwenn pou tèt li? Non, pa mwen.
[Mea Quinn Mustone]: Ok Mwen konnen ou pa t 'mande pou ou pa pral jwenn repons lan, men kontinye ale,
[Kirsteen Patterson]: Mwen panse ke li pwobableman pri-entèdi bay ki moun nou ye. Objektif la se yo jwe yon wòl kolektif nan si nou itilize pwòp nou yo Pousantaj kontra, ki pral fè yon kontèks diferan.
[Stephanie Muccini Burke]: Li te pale sou salè minimòm pa salè kontra. Se poutèt sa nou tout sipòte salè minimòm lan.
[Kirsteen Patterson]: Mwen pral pataje RFP a avèk nou tout. Nan fason sa a ou ka analize sa k ap pase trè byen.
[Mea Quinn Mustone]: Oke, men li sanble ke nou pa t 'poze kesyon sa a nan RFP aktyèl la. Se sa map di a. Nan lavni, nou ta ka enkli yon RFP nan men ou, si li nan salè minimòm oswa salè k ap viv? Men, mwen vle di, nou tande chak jou ke pesonn pa kapab peye ap viv nan Medford. Se konsa, li sanble nou dwe fè pati nou an pou ke moun ki travay nan lekòl nou yo ka touche yon salè k ap viv. Mwen pral kite platfòm mwen an.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi. Parfe te di. egziste. Van der Kloot.
[Paulette Van der Kloot]: Wi. Pou egzanp, ou konnen pousantaj la kwasans apwoksimatif soti nan ane pase a ane sa a? Apeprè 4%.
[Kirsteen Patterson]: Li nan sou 4%, ki mwen asepte ou bidjè pou lè nou apwouve bidjè a ... Mwen pral nan bidjè pou 3.5%, ki se yon chanjman nan mitan ane a, se konsa mwen panse ke nou pral konsistan avèk ki estimasyon.
[Paulette Van der Kloot]: Ok Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi. Mesye Russell.
[Paul Ruseau]: Mwen pa vle bat chwal mouri sa a twòp, regrèt. Men, ou konnen, poukisa pa? Pati nan Lady Musone tou te di, ou konnen, mwen vle di, mwen pa konnen konpayi an ak mwen pa gen okenn rezon ki fè yo panse li pa konpayi an ki pi konfyans, men sou yon kontra $ 1.4 milyon dola, sa mwen vle asire w se ke li pa yon milyon dola pou mèt kay la ak Lè sa a, tout moun nan gadmanje a ak nou pa.
[Kirsteen Patterson]: Non, se quote ou estriktire ki baze sou prezans nan yon sipèvizè konstriksyon ak detèminasyon nan kantite anplwaye nan chak kote. Nou bay yon RFP trè detaye ke mwen eksite yo pataje avèk ou.
[Paul Ruseau]: Eksepsyonèl. Mwen apresye sa.
[Michael Ruggiero]: Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi. Mesye.
[Michael Ruggiero]: Èske nou gen yon RFP nan men?
[Kirsteen Patterson]: Mwen sijere ke nou tab yon mosyon. Mwen ka voye li imedyatman men nou bezwen pran aksyon kòm kontra a ap ekspire byento.
[Stephanie Muccini Burke]: Te gen mouvman sou planche a akote tab la, ki te Context. Èske gen yon dezyèm? Te gen yon dezyèm nan sal la akote Mesye Benedetto a. Yon vòt apèl woulo liv ap fèt sou mosyon yo pwopoze yo. Wi pa gen okenn senk negatif panse ke mouvman, se konsa nou pral vote sou yon mosyon kote nou pa gen yon kontra nan men yo.
[Kirsteen Patterson]: Enfòmasyon kontra $ 1.5 milyon dola a se yon rezime konplè sou sa ki te pase e li sipèvize pa ofisyèl akizisyon vil la. Kilè yo ta dwe apwouve kontra a? Kòm mwen te note, li nan fini nan Novanm nan, se konsa nou ap fè tout lòt bagay yo ajiste pou sa nan tan kòm anpil ke nou kapab. Nou te ale nan pwosesis la ekspansyon paske nou pa gen ke anpil. Nan reyinyon komite a nou espere pou kapab apwouve sa a epi pou yo jwenn yo pare pou kontra aktyèl la.
[Michael Ruggiero]: Oke, mwen ta pito gen yon lòt reyinyon komite anvan apwouve yon kontra $ 1.3 milyon dola. Mwen jis eksprime refi mwen an.
[Stephanie Muccini Burke]: Em. Dibenedetto.
[Erin DiBenedetto]: Se konsa, mwen mande lè te dènye fwa a nou te fè yon analiz pri chanje sa a intern ak anboche moun ki sòti nan kominote nou an fè li. Èske kèk nan travay sa yo pa tretans? Mwen konnen nou gen yon anplwaye netwayaj. Èske nou analize ekonomi pri yo nan tretans? Èske nou ka jwenn enfòmasyon sa a? Mwen jis te panse, si nou ta ka bay travay ak benefis pou moun ki nan Medfed oswa ki antoure tout ti bouk, epi nou ta ka fè li pa anplwaye moun ki soti nan kominote a, gen nan yon gwo opòtinite isit la. Ak ane apre ane, pi plis ak plis ankò. Lè te dènye fwa nou te pran yon etap retounen lakay yo epi te di sa nou reyèlman bezwen? Èske nou ka anboche moun a tan pasyèl oswa a plen tan ak bay yo ak benefis yo ak elaji mendèv nou an? Mwen jis panse li se yon genyen potansyèl pou kominote a. Opòtinite pou travay ki disponib, se konsa mwen pa konnen, mwen pa te wè ke done nan uit ane sa yo depi mwen te isit la, se konsa mwen te panse kounye a ta dwe yon tan ki apwopriye yo mande sou li. Menm si li pa ki kontra, mwen ta renmen wè sa, epi fè yon mosyon fè sa rive, menm si nou gen pou avanse pou pi ak ki kontra yo nan lòd pou komite a wè sa. Oswa petèt nou pral fè yon kontra yon ane pandan ke nou travay sou sa, mwen pa konnen. Men, si nou gen yon opòtinite pou bay yon travay pou yon moun ki rete nan Medford, ki moun ki nan lekòl nou yo, ki moun ki pran fyète nan bilding nou yo ak elèv nou yo, epi li nan pwofitab oswa fèmen nan pwofitab, mwen ta renmen wè li rive. Lè sa a.
[Kirsteen Patterson]: egziste. Patterson? Se konsa, mwen ka konfime ke nou te ogmante anplwaye gadyen nou yo nan pwen kote Sa a te dakò ak teamsters nou yo òganize sendika. Se konsa, nou ap travay ansanm sou sa a, ak ki baze sou projections premye, sa a pral rezilta nan ekonomi pri sou twa ane.
[Erin DiBenedetto]: Kesyon mwen an se lè dènye revizyon an te ye? Èske nou ka tcheke ankò?
[Kirsteen Patterson]: Oke, mwen panse ke nan pwen sa a nou te fè sa, jan mwen te note pandan pwosesis bidjè dènye sezon an, Li ta dwe ranpli otòn sa a. Se konsa, nou deja nan peryòd sa a kote nou ap chèche nan li kòm yon sib olye ke yon konparezon pri. Se poutèt sa, nou se anba yon orè ki sere nan bay nenpòt ki sèvis yo. Malerezman, si aksyon pa pran kounye a, nou ka pa kapab netwaye tou de bilding yo.
[Erin DiBenedetto]: Mwen totalman dakò, li te dènye minit e mwen te panse sou sa jan mwen te chita isit la e se poutèt sa mwen prezante li. Se konsa, sa mwen mande pou se Pa Desanm, nou pral gen yon analiz pri ak petèt nou pral avanse pou pi devan kounye a, men nan lavni an, nou pral gen ki done, epi li done ki sot pase, se konsa mwen pa pral yo dwe sou komite sa a nan tan sa a, men komite a pral gen done ak enfòmasyon sou si yo vle kontinye konfye oswa si nou vle bay bon travay pou moun yo bon ki ap viv nan medfed, ak sa a, se sa ki mwen vle sa a yo pral fè sa.
[Stephanie Muccini Burke]: Pwen enfòmasyon?
[Paulette Van der Kloot]: Li ta fè plis sans kòlèg mwen ke ou prezante pwopozisyon an anvan aplikasyon an pwochen oswa anvan nou etidye li anvan pwochen kontra a. Paske si ou fè sa nan mwa desanm, byen, pwochen de ane yo ak twa ka yo pral ale. Se konsa, enfòmasyon an pral aktyèl, men li ta fè plis sans si ou te fè yon mosyon fè nou fè yon analiz pri ant entèn ak ekstèn oswa ekstèn anvan nou pwochen renouvle kontra a. Se konsa, mwen ka mande ou rformule sa?
[Erin DiBenedetto]: Se konsa, mwen ta renmen mete devan yon mosyon nan moman sa a. Mèsi. Padon, Majistra. Mèsi. Se poutèt sa, mwen ta renmen fè yon mosyon apwouve kontra sa a kòm kontra anyèl nou an, olye ke yon kontra twa ane, ak bay yon estimasyon pri anvan negosyasyon nou yo ap fini.
[Stephanie Muccini Burke]: Si nou pa aksepte yon kontra twa ane, Lè sa a, sa a, se li; Si nou sèlman aksepte yon kontra yon ane, Lè sa a, pa gen okenn. Anile pwosesis la. Nou te mande pou yon kontra twa ane.
[Paulette Van der Kloot]: egziste. Van der Kloot. Yon lòt bagay mwen vle raple kòlèg mwen yo se, pandan mwen konnen sa a son gwo, nou vle anboche moun ki sòti nan Medford, men konpayi sa a ka anboche moun ki sòti nan Medford. Mwen pa konnen kiyès anplwaye yo ye. Mwen konnen plizyè anplwaye deja travay pou konpayi an. Lè sa a, ou konnen, Pandan ke deklarasyon sa a son bon, mwen panse ke li nan supèrfisyèl paske reyalite a se, ka gen moun, mwen konnen nou ap resevwa bon fidbak sou anplwaye nou yo, ki moun ki mwen pa vle pèdi travay yo paske nou gen yon lòt lide pou moun yo nan Medford. Oke, petèt yo ap moun ki soti nan Medford. Li se yon ti kras pi konplèks pase sa.
[Stephanie Muccini Burke]: Èske gen yon mosyon pou apwouve kontra twa ane a?
[Paulette Van der Kloot]: Gen yon mosyon pou apwouve.
[Stephanie Muccini Burke]: Mouvman pou apwobasyon pa Ms. Vanderkloot, seconded pa Mesye Russo. egziste. Van der Kloot.
[Erin DiBenedetto]: Mwen ta renmen amande mosyon an epi ajoute ke yo ta dwe yon etid dwe te pote soti anvan kontra a ekspire nan twa ane kap vini yo.
[Stephanie Muccini Burke]: Èske nou ka fè sa kòm yon dokiman B, depi kontra a li menm dwe valab anvan nou ka ranpli mouvman ou a?
[Erin DiBenedetto]: Trè emosyonèl.
[Stephanie Muccini Burke]: Si ou toujou gen tan, tanpri kite Madam. Van der Cloot te fè sa. Oke, tankou pou mouvman prensipal la, yon vòt apèl woulo liv, Madam Sekretè. Wi. Wi. Sis wi, yon sèl pa gen okenn. Te mouvman an te pote ak ekspozisyon B te apwouve pa Madam DiBenedetto ak seconded pa Madam DiBenedetto. Nenpòt moun ki dakò. Tout moun ki objekte. Mouvman an pase. Mèsi. Mesye Russo te fè yon mosyon pou ale nan sesyon egzekitif la, se sa Madam Russo. Van der Kloot diskite negosyasyon ak pwoblèm legal, patikilyèman pi gwo ak premye fwa ratifikasyon sendika a nan akò kolektif ak renouvèlman an nan negosyasyon sèvis manje. Madam, tanpri vote pa non. Sekretè. Wi. Nou pral avanse apre sesyon egzekitif nou an nan '07. Nou pa pral vini tounen isit la ankò. Mèsi.