[Van der Kloot]: 我们将点名。 库尼亚夫人？ 缺席的。 迪贝内代托夫人？ 展示。 克瑞兹夫人？ 这里。 马斯通夫人？ 这里。 斯克里先生？ 展示。 范德·克鲁特夫人？ 展示。 伯克市长？
[Burke]: 展示。 六人出席，一人缺席。 请全体起立，向我们的国旗敬礼。
[Skerry]: 我宣誓效忠美国国旗。
[Burke]: 当你们都站着的时候，如果你们能继续站着，这样我们就可以为拉斯维加斯发生的可怕事件的所有受害者以及受伤的人默哀片刻。 谢谢。 9月18日会议记录获得批准。 接下来是所有支持先生的人。贝内代托 所以我们正在谈论
[DiBenedetto]: 来自新发展的更多学生。 我们要求在一月份向我们提供报告。 我只是想了解有关要求的更多详细信息。 我想我说过我愿意 以一百及以上为单位，而不是一百五十，我们希望尝试涵盖非学龄儿童和学龄儿童，以便我们可以在预算中进行预先计划。 因此，我希望在会议记录以及我们要求的报告的背面注明这一点。
[Burke]: 关于通过经贝内代托先生修正的会议记录的动议，所有赞成的人吗？ 那些都反对？ 运动通过。 我还想指出今晚贾斯汀·唐 (Justin Tang) 也和我们在一起。 他是梅德福高中的学生代表。 欢迎，贾斯汀。 谢谢。 贾斯汀，当我们讨论任何问题时，请随意，如果您想插话，只需举手，我们就会承认。 谢谢。 好的，资金划转票据的审批。 请求 Skerry 先生、Benedetto 先生批准的动议。
[DiBenedetto]: 我有几个问题。 当然。 我不知道克尔斯滕是否在这儿。 克尔斯滕？ 是的，克尔斯滕。
[Belson]: 克尔斯滕不在这里，但我。哦，也许你可以帮助我。
[DiBenedetto]: 好的，我的第一个问题是学费报销功能，我看到了很多相关的项目，我只是不知道学费报销的政策是什么，因为就在这张账单中， 批准我们为教师报销七千六百八十四美元的学费。 我不知道老师是怎么申请的，也不知道是怎么分配的
[Belson]: 因此，在教师合同中，好吧，我们在最后一次谈判中加入了第一年分配 30,000 美元、第二年分配 40,000 美元的条款，要求教师参加个人课程并获得最多 1,000 美元的报销。 您在该行和这些行项目中看到的是用于此目的的报销。
[DiBenedetto]: 您能否解释一下教师如何申请该选项以及他们如何被告知他们有该选项？
[Belson]: 他们通过副总监办公室申请。 他对此进行了评论。 先到先得。 显然，我们会审查它的研究生学分，以确保它符合教育目的。 我们按照先到先得的原则批准。 当他们提供已完成的凭据和证据后，我们就会付款。
[DiBenedetto]: 既然你这么说，我确实记得批准了那部分预算，我很高兴看到它开始。
[Van der Kloot]: 我只是想提一下，作为你的秘书，当我进去签署账单时，我会看到所有已提交文件以获得报销的教师名单，我会看到他们正在学习哪些课程，他们的成绩如何得到他们做得很好并且 所以我注意到有很多进来的可能是因为老师最近夏天接管了他们，这就是你看到的行项目，但我已经看过了每一个项目。
[DiBenedetto]: 谢谢。 我还有一些物品。 我的第二项位于第 16 页的第三页。 售价为 3,395 美元，上面写着梅德福高中的杂费。 有谁记得什么，付款是什么，供应商是梅德福高中，所以我很好奇那是什么。
[Belson]: 这是曲棍球服装。
[DiBenedetto]: 好的。 曲棍球制服。 好的，下一个项目是第三项。 一位体育官员在第 11 页（共 16 页）中，支付给体育官员的账单为 10,220 美元。 这看起来比其他大多数都高得多，它引起了我的注意。
[Belson]: 这是我们向东北会议缴纳的费用，我们现在已经加入了该会议。 指定的个人是该会议的协调员，支票是开给该会议的。完全是为了她，你知道对于国际足联而不是英国，我们现在属于东北会议
[DiBenedetto]: 好吧，我只是好奇，因为它说的是一个人花那么多钱。 这似乎值得提起。 第四个位于第 12 页（共 16 页）。 上面写着网络体育集团 8,999 美元，并且说原因未保密。 所以我只是想知道为什么它没有被分类，以及它到底是什么。
[Belson]: 如果你能告诉我这个项目，我不确定你指的是什么。
[DiBenedetto]: 它在第...页 12 上。
[Belson]: 这是对草坪场上的每项工作的场地翻新，这对于橡胶来说是指重新推断该场地的翻新。
[DiBenedetto]: 好事要做。 感谢您澄清这些问题。
[Burke]: 关于审议通过该议案及资金划拨的议案。 都赞成的人吗？
[DiBenedetto]: 机会。
[Burke]: 那些都反对？ 运动通过。 工资单的批准。 批准动议。 第二。 都赞成的人吗？ 是啊。 那些都反对？ 运动通过。 秘书报告。 没有。 委员会的报告。 全体委员会。 警司先生。
[Belson]: 因此，我们成立了一个关于职业学校和高中合并的全体委员会。 你的文件夹里有这个。 如果你选择读的话，通常是由秘书读的。 如果没有，您可以简单地放弃阅读并简单地接受它。
[Kreatz]: 我有一些问题。 我们希望您能读一下。 多发性硬化症。 普雷茨有一些问题。 院长，我对这项动议有点困惑，所以我向 Perala 博士和指导主任发送了一些询问。 但我通过电子邮件交流发现这是不可能的。 目前，Naviance 中无法在成绩单上添加注释。 或添加其他文件，或附上单独的页面。 所以他们能做的就是指导委员可以代表学生写一封推荐信，提供班级排名、合并前学生的情况等信息，学生可以填写一份吹牛表，这样就可以了。帮助辅导员写下学生的个人成就。 但你知道这都是通过沟通来完成的，所以我想知道你是否知道我们可以我想提出一项动议，邀请校长和职业主管回来，这样我们就可以得到有关班级排名的最终细节，因为这只是我来回走动，因为我有点困惑。 我认为这会与我们的提议有所不同。
[Burke]: 在全体委员会会议记录中，动议指出：
[DiBenedetto]: 我要求在季度会议上单独排名。 这并不是我所提议的。 我提出的是一个单独的内部排名，这样我们就可以知道职业学校的哪些学生以及他们的班级排名。 我相信这就是我正确记忆的方式。 我还要求在成绩单上注明。 如果那不可能的话 那么我强烈同意我同事的观点，即两所学校和指导部门的负责人都需要来找我们，告诉我们我们的动议是不可能的，并向我们提供可能的选择以及我们将如何采取行动与此一起前进。 因为这对我们的前辈和后辈来说都是一个非常重要的问题。 至少对于我们大二的学生来说，我们有时间通知他们这一变化。 对于那个级别来说仍然会很困难，但在某些时候，我们需要将它们与高中排名合并，因为我们现在确实有一个代码，这就是我们报告它的方式。 但是我认为这两年我们需要做出一些调整，这就是为什么我提出这项动议，这就是为什么它获得一致通过。 所以我同意我同事的动议，我希望这很快就会发生，因为这会影响已经向大学发出申请的学生，所以我动议立即完成。
[Belson]: 所以我们会把他们带到下次会议上，我相信这是可以做到的。
[Van der Kloot]: 是的，唯一的事情当然是一些孩子已经开始申请大学了，所以存在一个及时性问题，我也有与这里不同的回忆，因为我记得非常具体地问过我们是否可以继续一个过渡期 儿童 GPA 被列为职业课程。 这里说，佩雷拉博士说我们可以创建您想要的任何列表，所以不用担心。 当我突然被告知它没有按我们预期的方式工作时，我绝对感到惊讶。 警司先生。
[Belson]: 为什么我们不在本周得到澄清呢？ 当我明天早上见到 Perrella 医生时，我们会向您发送通知，告知他们可以做什么。 如果可以按照您想要的方式完成，我们会立即完成。 如果出现其他问题，他们会解释，我们会处理。
[Van der Kloot]: 所以我想把纸放在桌子上。
[Burke]: 她要求提出一项动议，如果他们无法在下周内部纠正问题，就让他们出庭。
[DiBenedetto]: 我们能否保证，这是否需要召开紧急会议？ 因为孩子成绩单的时效性。 因此，作为学校委员会成员，我提出一项动议，如果他们无法在本周末之前纠正这一问题，我们将在下周初举行会议。 所以我需要有人附议该动议。 我会附议。 还有第二个是小姐姐的
[Burke]: 马斯通。 都赞成的人吗？
[Kreatz]: 机会。
[Burke]: 那些都反对？ 运动通过。 您还有其他问题吗？
[Kreatz]: 我知道这不是紧急问题，但我只是认为，如果我们能够获得一份关于每个合作社商店中有多少学生以及他们在哪里工作的详细信息的报告，那将是一份很好的报告。 这只是一些非常有趣的事情，但不是紧急报告。 所以我想为此提出一项动议。
[Belson]: 我建议您再给我们一个月的时间来做这件事，因为人们仍在安置中，这将是一个非常困难的时期。 今年年初的临时报告。
[Skerry]: 都赞成的人吗？ 是啊。
[Burke]: 那些都反对？ 运动通过。 否则？
[Kreatz]: 我刚刚又喝了一份。 我想特别询问一家商店。 这是机器人工程。 原本，机器人工程一直是传统的职业项目，2018年毕业班将进行转变。 就在最近，出现了一个发展 机器人工程专业的学生有一个带薪实习的机会，所以我只是想提出这个问题，如果未来的学生对带薪实习计划感兴趣的话，可以重新审视这个机会，那就太理想了，我这个周末出去了 出去参观大学，我们看到的是温特沃斯，他们拥有与我们机器人工程商店相同的设备，我的儿子，他参与了该计划，他知道所有机器的名称，并且事实上，我们拥有比他们更新的机器， 知道，他们有五个通道，我们有三个通道，但他知道所有的机器，他们有钣金车间，看到我们的梅德福职业学校拥有大学准备好的设备，当他们分享了一些关于他们的合作公寓的信息，他们的学生是出去参加合作公寓的大学生，他们的起薪是每小时 15 美元 这就是我们的职业学生在这个特定领域所做的事情，所以我真的认为重新审视机器人工程项目很重要，因为它可能有机会保持作为，你知道，A周，B 周计划，这是一个新的发展，你知道，最近为学生提供了一个机会。 我想提出一项动议，要求重新审议这一问题。
[Skerry]: 第二。
[Burke]: 关于该动议，请重新审视这一点。 斯克里先生附议。 都赞成的人吗？ 是啊。 那些都反对？ 运动通过。 非常好。 是否有一项动议要求全体委员会批准并研究这些补充内容？ 关于审议通过的议案。 都赞成的人吗？ 是啊。 那些都反对？ 运动通过。 谢谢。 好的，社区参与。 麦格林中学教师参与梅德福公立学校行动计划。 请提供您的姓名和地址，以供我们记录。
[Villard]: 布莱恩·维拉德 (Brian Villard)，221 Summer Street，萨默维尔，马萨诸塞州，02143。
[Flint]: 雪莉弗林特，35 Fay Street，波士顿，马萨诸塞州，02118。
[Haas]: 帕特里夏·哈斯，205 Elm Street，梅德福，马萨诸塞州，02155。
[Villard]: 晚上好，尊敬的伯克市长，学校委员会的女士们、先生们，贝尔森督察，尼尔森副督察，我们，麦格林中学的老师们，在此回应9月18日督察报告中的第七项，2017 年，题为麦格林行动计划。 在我们每个人观看了这次会议之后，我们作为一名员工聚集在一起，讨论了我们对行动计划中缺乏我们的声音和意见的失望。 我们认为麦格林被歪曲了，我们的成就被掩盖了。 我们是麦格林学校的老师，我们来这里是因为我们关心。 我们为麦格林中学在 Method 市独一无二而感到自豪。 我们学校拥有背景、能力、语言和文化最多样化的学生群体。 我们学校是所有梅德福中学 EL 学生的家园。 去年，通过我们的包容性模式，我们为近 60% 的高需求学生提供了服务。 每一天，我们的员工都会迎接并庆祝挑战，不仅是教育，而且是满足整个孩子的社交和情感需求。 教师和员工通过创建一个尊重和卓越的社区来做到这一点。 我们重视所有的学生，并竭尽全力帮助他们在学术和社交方面取得优异的成绩。
[Flint]: 我们是麦格林学校的老师，我们来到这里是因为我们关心、我们奉献。 麦格林学院的教师和工作人员每天都热情投入时间和资源，使大楼变得更好。 麦格林学院的学生可以享受由教职员工举办的各种课外活动 包括戏剧俱乐部、国家少年荣誉协会、建设者俱乐部、学生会、互动早间新闻节目、年鉴、艺术俱乐部、摇滚表演、才艺表演、合唱节目、全校多元文化节日合唱、金奖获奖弦乐合奏，以及许多其他基于学生兴趣的活动。 我们不仅致力于这些课外活动，还多次自愿为这些俱乐部和许多其他俱乐部提供建议，但往往没有得到回应或支持。 我们是否希望为学生提供更多的课外机会？ 绝对地。 然而，前进的许可、融资和支持继续限制那些希望为我们的学生带来更多项目和机会的人的愿望。 我们是麦格林学校的老师，我们来到这里是因为我们关心学生，我们希望为我们的学生提供最好的服务。 我们希望每个学生都能拥有最大的优势和教育机会。 这需要我们不断协作、沟通和合作，以确保为我们的学生提供最好的教育环境。 教职员工之间的关系越稳定、健康和专业，我们就越能够提供稳定、健康和支持性的学校氛围。 因此，令人失望的是，整个夏天，人员配置决策是根据我们的背景、才能和关系做出的，没有知识，没有参与，或者没有最有价值的可用资源（员工）的投入。 因此，正如预期的那样，基于不完整和错误信息的结论和行动与麦格林中学行动计划中概述的需求不符。 我们将详细讨论这一点，但不是现在，但准备在另一个论坛上这样做。
[Haas]: 我们是麦格林学校的老师，我们来这里是因为我们关心，我们要求参与其中。 我们是一支充满活力、充满活力的员工，我们互相关心，也关心我们的学生。 无论遇到什么挑战，我们都保持支持学生的态度。 我们在团队、工作家庭中一起工作，因此，倡导最适合我们学生的任何计划、资源或安置。 在过去的几年里，我们作为一名员工聚集在一起，解决我们向各级管理部门提出的建筑问题。 我们多年来和今天所表达的担忧并不是对我们工作的抱怨。 他们很高兴看到政府提供帮助，希望我们共同努力使我们的学校变得更加优秀。 当我们的学校出现问题时，良好的管理实践表明我们应该参与这个过程，包括识别问题和确定解决方案。 我们是您投资的宝贵资源。 我们要求成为解决方案的一部分，而不是妖魔化问题的一部分。 因为我们关心，所以我们要求与您和政府合作，使 McGlynn 成为最好的。 我们是麦格林学校的老师，我们来到这里是因为我们关心并希望我们的声音被听到。 我们相信教育不是与其他学校甚至彼此竞争。 这是为了培育一个包容性的社区，致力于卓越地满足整个儿童的需求。 学校和学习并不是一场有严格且僵化终点线的竞赛。 教育不是一个可以赢得的奖品。 产生这种类型的竞争只会损害我们学校正在做的好事。 只有团结起来，我们才能确保所有学生都看到我们所知道的事实。 它们很重要。 别人的成功只是为了诋毁别人，我们在教导什么价值观？ 通过口述而不是沟通，我们要传递什么信息？ 改革应该与我们一起进行，而不是在我们身上进行。 所以我们是麦格林学校的老师。 我们和我们学生的声音值得被听到。 谢谢。
[Burke]: 非常感谢McGlynn的老师们。 我们感谢您的评论和精神。 当然，这对于这个社区选择去那所学校的孩子来说意义重大。 我确信，他们中的许多人很高兴今晚听到你的声音。 谢谢。 警司先生。
[Belson]: 市长、学校委员会成员、麦格林学校的老师们、女士们、先生们。 我们尊重麦格林学校的老师。 我们尊重麦格林学校。 我们有两所非常好的中学。 我们从来没有说过我们没有。 但我们也说过，公众认为目前一所学校比另一所学校更具吸引力。 几年前，情况恰恰相反。 一所学校比另一所学校吸引了更多的学生。 今年，根据家长的看法，根据家长告诉我们的有关该项目的信息，六年级的入学情况存在显着的不平衡。 现在，无论他们是对还是错，我们的目标都是恢复这种平衡，我们的目标是让每个人都参与进来并创造所有权，以便我们都能前进并改变这种不平衡。 这不是起诉书。 这是尝试说，让我们为此做点什么。 现在，行动计划、我们的建议和我们已经采取的措施， 是的，我们通过重新分配做出了一些举动，但这是政府通过与教师协会签订的合同的权利。 我们有权重新分配人员，我们确实与工会代表进行了交谈，我们也确实尝试过进行谈判，但最终失败了。 我现在的观点是，我欢迎您有兴趣与我们合作。 我鼓励这样做，因为我们现在唯一想要表达的是我们必须承认这个问题。 目前，公众认为一所学校比另一所学校更具吸引力。 我们的目标是改变这种看法，让他们知道你为他们的孩子做了多少事情，致力于人口分配，并尝试以非常积极的方式推动这一进程。 所以我欢迎您的参与。 这就是我们在与工会代表讨论时所要求的。 关键点之一是每个人都要协作并共同努力。 每个人都会协作并共同努力。 所以我欢迎它。 我们会下来。 我们会有一个愉快的会面。 我们会讨论什么是我们能做的，什么是我们不能做的。 我们正在实施的一些事情，包括我们的副总监向委员会提供了一些关于已扩大的俱乐部的材料。 当然，每个预算都有其局限性。 你不可能在任何一年里做每个人都想做的事情。 但是我们认为俱乐部和活动的扩展非常重要，我们正在倾听您的意见。 我们所要求的只是我们共同解决这个问题，以便当我们前进时，当人们明年选择他们想去哪里上中学时，它就会达到平衡。 仅此而已，我们将继续努力。 如果还有其他事情需要做，我们打算和您一起做。 不是为了你，是为了你。 但我们需要每个人都接受这一点并与我们合作。 所以我很期待。 我很感激你能下来。 我很欣赏你说话的勇气。 我认为这真的很好。 你今晚站到这里发表讲话，说出你是谁，你为自己感到自豪，这确实是一个很好的刺激。 我对此表示赞赏。 我认为那太好了。 让我们继续下去吧。 我们开始做吧。
[Van der Kloot]: 我只是想说，当我听到老师的反应是他觉得被妖魔化而不是这样时，我个人感到非常沮丧，所以我会感到非常非常难过，因为这肯定不是我们的意图，学校委员会成员或者也许甚至是总监。 我想事实是我们有 接到很多家长的电话，他们的孩子无法被安置在他们朋友所在的他们选择的学校。 这对我们来说是一个真正的困境，因为它已经像滚雪球一样越滚越大。 我仍然收到一位家长的电子邮件，他们告诉我他们的孩子因为与她的朋友银行分开而感到多么沮丧。 对我来说，这就像这样，当一群家长突然开始选择学校而那些因为我们而无法选择学校的家长时，我们如何解决这个问题 我们希望保持合理的班级规模，而只拥有一所学校是不合适的，我们不能通过合同规定班级人数限制，我们也不想这样做。 那么，这个问题朋友们我们该怎么办呢？ 解决这个问题，这样我们就不会出现不平衡。 我去过麦格林学校。 我认为你们很棒。 我在麦格林学校有过美好的经历和绝佳的机会。 我当然很乐意将我的任何一个孩子送到麦格林学校。 因为我有历史，就像我们这里的许多人一样，我们知道 有时，平衡会朝一个方向发展，然后又朝另一个方向发展，如果我再眨眼一年，它就会回到另一个方向。 从学校委员会的角度来看，我需要家长感受到 关于朋友的选择和这个问题，当我的朋友去那里时会发生什么，它滚雪球是我试图弄清楚这一点的真正关键。 这就是为什么我们一直在谈论我们想要增加两所学校的孩子都可以参加的课后活动，这样俱乐部就会有朋友，孩子们就不会因为在另一所学校上学而感到那么难过。 我从一些人那里得知，他们的孩子已经以积极的方式适应了。 父母去了，孩子去了，就没事了。 但今年夏天我们看到和听到的焦虑是巨大的。 不管怎样，非常感谢您的到来，感谢您每天为我们的孩子所做的工作。
[DiBenedetto]: 谢谢。 所以直到今晚我看到外面一大群人，我才听说老师们很不高兴。 实际上很高兴见到你们很多人，因为我已经好几年没见到你们了，因为我的两个孩子都毕业于麦格林小学和初中，然后是梅德福高中。 所以很高兴见到你们大家，看到你们仍然奉献并以这样的团队方式、这样的团队建设方式来代表自己 一件困难的事情。 得知你感到被轻视，我感到非常遗憾。 当我的孩子们进入中学时，我希望他们能进入麦克莱恩学校。 所以，当我现在听到安德鲁斯的差异时，你知道，就像我们都说的那样，它在不同的侧面上升和下降。 听说你们正在为我们学区 60% 的高需求学生提供中学教育，这已经是很多了。 您学校 60% 的学生存在高需求。 这是一项艰巨的工作，你每天都在做，而且你代表着 在为有非常非常重大需求的儿童提供服务方面，您做得非常好，因为如果您不这样做，我就会知道这一点，对吗？ 我会知道并听到这一点，并且我们会遇到问题。 我们从来没有听说过。 我们唯一听到的是我们的朋友要去另一所学校，这对人们的孩子产生情感影响，这让我心碎， 孩子的社交和情感健康对他们的教育非常重要，我们需要倾听这对人们的影响。 上周我们的目的就是想办法让麦格林，你知道，他们的营销，他们的公关，让人们了解美好的事物和你是一位出色的老师。 让家长们都知道。 这并不是说，安德鲁斯更好，我们如何让麦格伦更好？ 我们知道你更好了。 我们从未想过你没有变得更好。 只是也许你需要更多一点公关。 也许你的俱乐部需要多发布一点。 也许我们需要把报纸放在那里来庆祝你的一些事情。 在其他方面，我就是这么看的。 或者，如果你确实需要为俱乐部提供更多资金，我相信我上周就这么做了。 为什么不拥有那个？ 也许我们需要这样做并看看这些类型的事情。 但从来没有如此投入过如此多的资金。 那是永远不会。 我非常感激你们能够轻松地以这种方式为自己说话，以至于你们认为我们有这样的印象。 这与我的想法相去甚远。 所以，我很感激见到你们大家。 我希望您理解，我们将竭尽全力为您提供帮助。 如果您有想法，我们希望您提出来。 你站在第一线，你比这个房间里的任何人都更了解你每天在做什么，什么需要庆祝，什么需要发送给家长和整个社区。 所以你的意见是最有价值的。 我总是愿意听到这个。 我愿意让其他人听到。 因为我有一张大嘴。 欢迎并感谢您的到来。 如果给大家带来不愉快的印象，我很抱歉。 谢谢您，贝内代托先生。
[Burke]: 贾斯汀想补充一下这次谈话。
[Tseng]: 我要感谢米德兰的老师们，我的老师们，你们来到这里，为自己和学生挺身而出。 我认为我们现在面临的问题是，你知道， 公众对一所学校比另一所学校更有吸引力。 但我们需要找出原因。 我可以告诉你我对原因的看法。 并不是说McGlynn的老师比Andrews的老师差。 绝对不是那样的。 因为我曾与来自安德鲁斯学校的学生以及在麦格林学校、安德鲁斯学校甚至小学就读的家长进行过交谈。 这不是他们关心的问题。 这并不是说 McGlynn 的工作人员配对不佳，或者是 说它效果不好，但安德鲁斯只是，他们关注技术，他们关注学校里的学生的组成部分。 人们认为，在技术方面，McGlynn 落后于 Andrews 一步。 还有一种观点认为，在财富方面，麦格林家族落后安德鲁家族一步。 我们如何使用这些财富以及我们的社会经济地位如何体现这些财富。 我们真正要做的是看看，你知道，这些都是问题。 我们如何解决这些问题呢？ 不是这样，你知道，哦，你知道，问题是老师，或者，你知道，这是关于合作的问题。 你知道，除非必要，我们不应该随意做出决定。 如果我们知道老师不是问题所在，我们就不应该随意调动他们，因为事实并非如此。 我们需要找出我们手头的问题。 这意味着 60% 的 McGlynn 孩子属于高需求。 那么我们如何找到两所学校之间的平衡呢？ 我很抱歉这么说，但我不相信。 但那60%的学生是高需求的。 学校的多样性导致一些人更喜欢安德鲁斯学校而不是麦克伦南学校。 这是一个悲伤的现实。 这是一个悲伤的事实。 但这并不意味着这是事实。 人们的想法，就像 DiBenedetto 女士所说，这是关于公关的，我们需要确保我们社区的人们了解两所学校都有优秀的老师，并且从现在开始我们会为两所学校提供公平的竞争环境。
[Van der Kloot]: 我想说得很清楚，你们做得很好。
[Burke]: 所以它发生了。 每年他们都会选择不同的学校，尽管他们都来自布鲁克斯。 但贾斯汀和其他毕业生当然可以成为学校和你的优秀代言人，因为你今晚做得非常出色。 我们非常非常自豪您能来到这里。 你都说了。
[Kreatz]: 我要感谢大家今晚的到来，这种精神真是太棒了。 很高兴收到你们所有人的来信，这真是太棒了，你知道这是多么伟大的工作。 你在学校做的事情，你知道这是我其他同事说的，我们只是在谈论不同的俱乐部，学生们想去一所学校，并且 我们正在努力寻找平等的平衡，但我们非常感谢你们每天在学校所做的所有辛勤工作。 我上第一学期的时候就去过麦格林，在四年级的时候我有最好的经历，去看水培项目。 帮助组织了麦格林和职业学校之间的实地考察，这真是太棒了。 我玩得很开心，参加了音乐会等等。 我很喜欢那里，这是一所很棒的学校，感谢大家每天所做的一切。 谢谢。
[Mustone]: 多发性硬化症。 石头。 感谢大家来到这里。 我很感激。 还有女士。 哈斯，我说得对吗？ 所以你说的对我来说真正突出的一件事就是寻找支持、筹款和机会。 所以如果有步骤 我们可以继续前进，就像这是一次很棒的对话，但这只是真正满足您的需求的开始。 如果您愿意，如果我们可以开始定期对话，或者如果您有需要我们的支持、筹款和帮助的想法，我们都将很乐意做您需要的事情。 谢谢你来到这里。
[Burke]: 斯佩里先生。
[Skerry]: 只是跟进我同事的情绪，再次感谢您来到这里。 如果你可以选择一两件你现在真正需要的东西，它会是什么？ 我们实际上可以做一两件主要的事情来让您的生活更轻松。 尊重。
[SPEAKER_11]: 我想今晚是蓄谋已久的。
[Burke]: 警司先生。
[Belson]: 所以我听到你的声音了。 逆境带来机遇，我们应该合作，但我不能放过任何一件事。 我们确实见过面，你知道我们见过面，我们进行了讨论，我们邀请了一些人，我们讨论了这个问题。 现在，它并没有像你想要的那样产生积极的结果，但我们确实见面了。 现在，我们确实见面了，本来可以带来一些改变，但我们无法达成协议。 所以，你知道，我没有责怪任何人。 这不是指责游戏。 这是试图表明对我们所有人来说最好的结果是合作，因此所有权。 当每个人的所有权都得到解决时，就会产生良好的结果。 我们随时为您提供帮助。 我们希望你获胜。 如果一所学校表现不佳，我就不会当选校长。 只有当每个人都表现出色时我才会获胜。 所以我希望你能赢。 学校委员会希望你获胜。 我们都想一起做。 如果这是采取更多行动的号角，那么让我们采取更多行动。 仅此而已。 这是一个机会说，好吧，你出来了。 今晚你表现出了一点精神，今晚精神很棒。 你说得非常好。 贾斯汀讲得非常好。 下一步是协作，前进，听取您的任何建议，让我们以明智的方式前进。 明年，谁知道呢？ 你甚至可能超额入学。
[SPEAKER_11]: 主席女士。 只是澄清一下，是的，我们在夏天确实多次会面，是的，沟通确实破裂了。 然而，当该报告被放弃时，如果我们的声音能够在该行动计划中被听到就好了，但他们没有，这就是我们所要求的。
[Belson]: 我不想来来回回。 我知道你和副警长有过谈话。
[SPEAKER_11]: 不是关于行动计划。
[Belson]: 关于其中的许多项目。 但无论如何，今晚来回没有任何意义。 今晚的问题是你的声音被听到，你受到尊重，我们希望你知道这一点，我们希望与你合作，我们期待在未来几周内做到这一点。 这就是你需要带回家的东西。
[DiBenedetto]: 贝内代托先生。 伯克市长，我想提出一项动议，要求政府与麦格伦学校的老师们会面，讨论其中一些问题， 一起制定一份行动计划，并在一个月内向学校委员会提交新的行动计划？ 我需要有人附议该动议。
[Mustone]: 第二。 不只是行政，我们也应该在那里。
[DiBenedetto]: 嗯，是的，但至少是这样。 与他们开会，制定需要提交的新行动计划。
[Burke]: 关于下个月召开会议制定一项包含教师意见的行动计划的动议 所有赞成动议的人 好的。 谢谢。 非常感谢您今天的到来。 我们很感激。 哦，抱歉。 等等，坚持住。 对不起，对不起，没关系。
[McKillop]: 戴夫·麦基洛普，罗克兰路 94 号。 我只是想谈谈这个，因为基本上你们必须意识到你们基本上是一支球队的教练。 教师的士气、学生的士气、家长的士气都必须维护。 市学校委员会坐在那儿却不知道我们有 60% 的人满足特殊需要，这是闻所未闻的。 我的意思是，你们应该知道这些信息。 你应该知道这一点。
[Burke]: 我们确实有这些信息。 这并不意味着我们不知道该信息。 情况已得到澄清。 他们把它放在那里。
[McKillop]: 好吧，其次，基本上， 为什么不进入学校与他们一起工作，尝试教育自己了解老师和班级中发生的事情，然后走出去参观那所学校并帮助建设它们呢？ 你还提到了一个事实，那就是必须有，也许你需要更好的营销。 你们这些人就是营销人员。 你们是必须推销那所学校的人。 几周前在上次学校委员会会议上发表的评论并不是营销。 这是贬义的，这些人 大家齐声大声地说道：嘿，我们需要你的帮助。 你们制定计划。 我们将尽最大努力执行该计划。 他们需要这种支持。 总的来说，是的，这是一个很好的开始。 但你必须采取额外的步骤，而不是等待他们再次来找你。 你必须联系他们，让这一切齐心协力地发生。
[Van der Kloot]: 伯克市长。 谢谢。 多发性硬化症。 范德克鲁特。 我只是想回复你，麦基洛普先生。 我认为我们需要正确看待一些事情。 到目前为止，直到今年，近年来，如果你看一下我们的数字，就会发现学校之间的分配非常平等。 学校委员会成员去过麦格林。 我们认识摆在我们面前的很多很多面孔。 我们参加了许多不同的活动。 我们庆祝麦格林，我们庆祝安德鲁斯。 我们说我们不知道 60% 可以，这是错误的，这是我们伟大的演讲者今晚谈到的事情，但我们知道这一点，我们可能必须考虑是否存在一种看法，因为 在这个数字中，某些家长说，我认为贾斯汀做得很好，暗示说，嘿，既然如此，家长们会说，哦，好吧，我想去这所学校。 那些学生都是很棒的学生。 我认识他们，我爱他们，他们都是很棒的学生。 但你知道，并不是每个人在选择学校时都一定了解他们。 所以我真的不需要你今晚在这里对我们说教我们没有做什么。 我们需要正确看待这一点。 我们与整个学区优秀的老师建立了良好的工作关系。 今年春末，当我们进行选择时，我们发现了一个问题，这让我们坐下来问，哇，这是怎么回事？ 因为突然间我们的学生非常沮丧，因为他们的朋友要去其他地方了。 好吧，没人打电话给我。 没有一位家长打电话给我说，我不想去麦格林学校，因为他们的老师不好。 没有一个。 我听到的是，我希望我的学生去安德鲁斯，因为那是他的朋友们要去的地方。 那我们该如何阻止呢？ 我们如何让这种朋友划分成为朋友群体，这样孩子们就不会感到孤立？ 这就是我一遍又一遍听到的。 这就是为什么我说，当我听说老师们以某种方式感觉到我们认为他们有所欠缺时，我感到非常沮丧，因为事实并非如此。 我需要正确看待它。 我不需要在没有问题的地方创建一个问题。 我很感谢老师们的挺身而出。 我需要你记住这是从哪里来的，这就是我们要解决的问题。
[McKillop]: 抛出它，你也许你需要更好的营销，我的意思是我们是营销人员，在学校之前，这确实是需要澄清的事情，就这一点而言，但我也听了老师们的意见，他们告诉我我一次又一次地尝试与政府连续沟通，但都置若罔闻，这些都是需要立即解决的事情。 这些就是我刚刚揭露的事情，我们可以，我们可以 感谢每个人走到一起，我们可以欣赏他们作为一个团队走到一起的事实，但我认为他们作为一个团队走到一起的原因是越来越多的挫败感，这不会在一夜之间发生，越来越多的挫败感，这就是我想要的揭露出来，这就是你们的专业知识可以显着改变这一点的地方，并参与到他们感到沮丧的事情中。
[DiBenedetto]: 贝内代托先生。 谢谢。 谢谢梅伯格，谢谢麦卡洛先生。 首先我要澄清的是，60%的高需求学生并不是特殊教育学生。 这些是学生，当他们参加州级考试时，他们会被分为不同的类别，要么是 ELL，要么是不同的子组。 所以可能有很多不同的组合。 所以我只是没有意识到它已经达到了 60% 的容量。 我知道我们的需求水平不同，而且我知道他们提供 ELL 项目， 所以这会增加这个数字，但我只是不知道就在那时。 所以社区中的每个人都知道，McGlenn 中学的学生中没有 60% 接受过特殊教育。 他们只是属于财务需求，或 ELL 需求，或通过标准化测试进行测试的不同类型的子类别。 关于公关的第二部分是，是的，我们都对公关负责。 作为学校的委员，我自己也有这样的感觉。 无论我能以何种方式提供帮助并做到这一点，我都非常愿意这样做。 只是为了让社区了解我们两所中学的所有优点。 至于出去参加学校活动， 事实上，上周我在麦格林小学的运动小组里尝试做呼啦圈。 结果不太对我有利。 但我正在尝试进入整个社区的不同事物，看看发生了什么。 因此，我也更新了自己对每所学校的了解，因为我的孩子们已经毕业并继续前进，很高兴回去，我像新生家长一样参加了高中的家长之夜。 坐在观众席上，只是听到正在做的问题。 我自己知道，我的同事们参加了很多不同的活动，其中很多人都有学龄儿童，并且一直在大楼里。 对我来说，我必须付出更多的努力才能做到这一点，因为我的孩子们已经毕业了。 就目前而言，这就是问题所在。 通过请求会面， 让他们对新的改进计划或更新的计划提出意见，而不是真正的改进计划。 一个计划。 只是一个行动计划。 一个行动计划。 抱歉，我一时失去了理智。 我的动议是就此问题召开一次会议，因为我希望老师们坐在桌边，我也想坐在桌边，我希望学监也在场，因为我们所有人都需要被倾听，而不仅仅是我们在这里。 今晚你的声音得到了倾听，我希望你能以不同的方式感受到被倾听，但有具体的话题可以讨论会很好。 最终我们可能会制定出与我们之前相同或相似的行动计划。 只是你可能会觉得自己被倾听并且更好地参与了整个过程，这总是很棒的。 所以我希望，这就是我们的目标。 我同意你的观点，即会员资格需要越来越频繁地实现这一点。 感谢您提出这些担忧。
[Viglione]: 请提供姓名和地址。 乔·维利昂，加菲猫大道 59 号 老师们希望成为进步的伙伴，我对他们来到这里表示赞赏。 这很棒。 我想让老师们知道的是，这所学校 第 74 章委员会保密。 没有公开会议。 因此，总检察长办公室于 9 月 19 日裁定，这所学校的第 74 章委员会未能向公众公布公开会议法。 所以这里没有参与。 没有透明度。 你们老师应该受到赞扬，因为你们与负责招聘和解雇的人冒着生命危险。 现在这个学校委员会中有一些非常优秀的人。 但我认为还有其他人应该受到任期限制。 这就是这个社区的问题所在。 没有包含。 他们说有包容性，有正在进步的合作伙伴。 我不觉得自己是进步中的伙伴，也不觉得老师精彩的演讲。 我非常非常敬畏你能来到这里做这件事，他们需要被听到。 这个学校委员会，贝尔森先生，伯克市长，他们需要被倾听，他们需要与你们作为合作伙伴一起工作。 不要像这个社区中的许多人那样把他们推开。 它是两极分化的，我们都被拒之门外。 是时候打开大门并成为进步的合作伙伴了。 伯克夫人，现在确实是与我们成为合作伙伴的时候了，因为我们也住在这里。 我觉得你把我拒之门外。 谢谢。
[Burke]: 在第一。 我们提出了一项动议，并投票决定我们将在下个月内举行一次会议，我们将联系您参加会议。 我们将制定一个议程，以便这将是一次富有成效的会议。 非常感谢。 谢谢。
[DiBenedetto]: 互联网上最令人印象深刻的人。
[Burke]: 谢谢
[Skerry]: 你说得很棒。
[Burke]: 总监的报告。 第一份关于终身补助信用的报告。 警司先生。
[Belson]: 市长和学校委员会的成员里卡德利博士在吗？
[Skerry]: 是的，她是。
[Belson]: 在她实际提交这份报告之前，我想说今天我花了几个小时与英联邦经济赋权工作组交谈 回顾国家正在实施的各种举措，这些举措涉及帮助家庭攒钱上大学、处理金融知识、处理债务、处理对人们生活非常非常重要的事情就负担能力而言 生活在英联邦，你知道，我们正处于其中，因为我们是这项活动的强有力参与者，金融知识对我们来说极其重要，我们将继续以非常广泛的方式促进这一点，非常强大的方式。 因此，这个“生命信贷”计划是州财政部长办公室的举措之一，里卡德利博士一直在与一个小型工作组合作做好准备，以便我们能够举办这个“生命信贷”博览会 今年一月，我可以告诉你，我们将有一份来自该州的严肃成员的邀请名单，他们想来这里参加这项特殊的活动，所以我将让里卡德利博士谈论它。
[Ricciardelli]: 大家晚上好。 因此，这对该学区来说确实是一个令人兴奋的机会，我必须感谢贝尔森警长，因为他是让我们注意到这一点的人，并且他坚决希望该学区参与，所以在整个夏天我提出了申请申请补助金，然后在八月下旬我们获得了 5,000 美元的补助金。 这笔赠款将帮助我们创建和运营信用博览会。 因此，正如贝尔森警长所说，本次博览会的资金来自马萨诸塞州银行部门与州财政部长办公室的合作。 这些赠款由银行结算部门资助，源于涉嫌非法贷款行为。 今年的展会，我们的第一届展会，将于 2018 年 1 月 26 日星期五举行。 高中、职业学校和柯蒂斯塔夫茨学校的所有 11 年级学生都将参加。 我们还将为 12 年级的学生提供机会，他们也可以自愿选择参加展会。 所以我们预计 350至约600名学生参加了这次博览会。 它将在我们的健身房举行。 我们将使用整个健身房。 让我们看看，这是一个为期半天的交互式财务决策博览会，将提供真实的学习活动，让学生参与基本的个人财务管理场景。 因此，每位参与者将在当天提前选择一个职业，然后将在展会当天获得一份模拟财务状况以及针对其所选职业的个性化预算表。 学生将在每月工资范围内购买住房、交通、保险和食品等商品和服务。 学生当天的目标是平衡预算。 我们的目标实际上是为他们提供丰富的学习经验，这将使他们在成年后受益。 规划委员会的成员包括我本人、地区公共关系专家 Lisa Evangelista 和盖尔·特雷纳 (Gail Traynor)，她是切尔西的一名金融老师，事实证明她是这个规划团队不可或缺的一部分。 如你所知，她是梅德福高中的副校长。 所以我们一直在见面。 我们每周四下午 1 点举行常务会议。 我们一直在联系外部金融机构、银行、理财规划师、住房专家。 我们预计我们至少会拥有 40、40 至 50 名社区成员将全部出席展会。 这样我们的学生又将有机会四处走走。 他们实际上会有一份预算表。 我们拥有其他地区与我们共享的所有材料，这使我们的工作变得容易一些。 这确实是一项艰巨的任务，但我认为 根据我们从其他学区所做的反馈来看，这将是一项我们的学生会赞赏的事业，而且确实是早就该做的事情。 所以这是一笔种子补助，这意味着我们的目的是 5,000 美元，我们正在为这一项目的继续播下种子。 我想，如果一切顺利的话，我们明年将申请拨款。 明年的最高补助金为 2,500 美元。 在那之后，我想他们会说你只能靠自己了。 所以我希望这是一个长期的金融知识计划的开始。 因此，随着计划进一步推进到秋季，未来将会有相关更新。因此，您可以将 1 月 26 日星期五放在您的日历上。 大约是九比一。 尽管我们仍在那些时间里工作。 我会向您提供进一步的更新信息，我很乐意回答任何问题
[Burke]: 谢谢你，里卡德利博士。 首先，因为它是交互式的，所以看起来会非常创新。 我认为孩子们真的会参与整个过程。 其次，如果您想添加我们的名字，我相信我们中的任何一个人都会签署您向银行和我们城市的各个实体提出的任何请求信，当然是为了尝试并获得尽可能多的人参与。 我知道我们的社区银行就是这么做的。 这就是他们的全部意义。 所以当然，我确信。 所有在梅德福的人也将参加。 希望我们作为学校委员会能够代表梅德福高中的学生向银行部门和财务办公室表示感谢，感谢他们提供了这个绝佳的机会。 我们真的很感激。 也感谢您的辛勤工作。 不客气。
[Kreatz]: 多发性硬化症。 卡茨。 嗨，罗德利博士。 我只是想说我真的很喜欢这个主意。 我认为这绝对是太棒了，它会给学生们上一堂非常有价值的人生课。 我非常感兴趣，我真的很喜欢大富翁，它让我想起了现实生活中的大富翁游戏，我就是喜欢它。 这听起来很有趣，网上的一些文章让学生们面临着意想不到的情况 他们的车坏了，他们必须决定要做什么，否则他们的兽医必须去医院。 抱歉，他们的宠物必须去看兽医。 但这只是，听起来很有趣。 确实如此。 只是，学习如何平衡预算将是宝贵的人生课程。 我认识很多学生，你知道，我儿子刚刚学习如何做支票簿，学习如何花钱、管理钱、支付账单以及知道必须优先考虑什么是非常重要的。 但这太棒了，谢谢。 太好了，不客气。
[Burke]: 还有其他问题吗？ 总监先生，我们必须正式接受补助金吗？
[Belson]: 不，只要接收并归档，我们就会继续前进。
[Burke]: 关于贝内代托先生提出的接收并归档的动议，并得到了贝内代托女士的附议。 范德克鲁特，都赞成吗？ 是啊。 反对？ 议案通过，非常感谢。
[Belson]: 关于新英格兰爱国者基金会改变游戏规则反暴力伙伴关系拨款的报告 所以这是学校系统正在开展的另一项非常重要的举措 我们有 雷切尔·佩里 (Rachel Perry) 是我们的健康和体育主管，她积极参与了这项工作。 这是一个令人兴奋的节目，我们都知道，年轻人喜欢运动，尽管昨天输了，但他们喜欢与体育英雄联系在一起。 但他们喜欢与此联系在一起，我认为这是一件非常重要的事情。 它不仅做两件事。 第一，它讨论了如何认识健康的关系，但它也涉及性别问题，我认为这在当今世界非常重要。 我们必须在这方面取得进展。 所以我要把它交给雷切尔。 我已经为您提供了一些附加材料、培训师指南以及其中的一些选定部分。 我的意思是整本书大概有 100 页。 但你可以看到那里的课程类型。 其中有很多与体育相关的术语，所以这就像谈论垃圾场景，你知道，诸如此类的事情，或者，你知道，越位。 所以这是一种对年轻人有吸引力的事情，我们有一整个团队参与其中，但雷切尔将向你详细解释。
[Perry]: 谢谢贝尔森警监、伯克市长和学校委员会的成员。 今年我们收到了 3,000 美元来扩大游戏改变补助金，这就是新英格兰爱国者队反暴力项目。 这是又一年的合作伙伴关系。 在过去的两年里，我们所做的就是培训了两位老师。 他们实际上参加了为期三天的培训来学习课程，然后将其带回给高中的孩子们。 反过来，我们也对队长和俱乐部领导进行了这门课程的培训。 我们还在新生健康课程中添加了其中一些课程。 因此，我们未来计划做的是，今年我们将能够培训更多的孩子。 我们正在计划 11 月 16 日和 17 日，这两天 Game Change 成员将来到这里培训 30 名学生。 反过来，这些学生会下到中学去，培养我们的中学生。 我们还希望高中的两名健康老师和初中的健康老师也接受课程培训，以便我们可以将其中一些课程添加到中学健康课程中。 所以我们将从初中一直到高中。 一旦今年的资金完成，为了真正继续这个计划，我计划成立一个队长委员会，在那里我将与体育队长和俱乐部的领导者会面，我们将继续这个课程以及其他事情。 因此，我们将能够继续前进。
[Burke]: 继续前进，非常好。 谢谢。 贾斯汀，你有机会参加吗？
[Tseng]: 哦，好吧，我的意思是，我在整个学校都看过有关“不再”运动的视频。 是的。 我见过人们穿着这些衬衫，是的，确实存在。
[Perry]: 绝对可以，谢谢。
[DiBenedetto]: 谢谢。 贝内代托先生。 谢谢，我有一些问题。 好的，一旦你培训了每个人并且他们成为了导师，他们会做什么呢？ 其他孩子怎么知道他们是
[Perry]: 所以我们的目标是培养尽可能多的学生。 所以放学后我们就加入了 MVP 俱乐部。 因此，我们训练有素的导师将加入 MVP 俱乐部，我们会将其带回我们的运动队。 因此，我们参与 MVP 俱乐部的队长会将其带回给非队长的孩子们，我们也会将其带回中学。 因此，我们的目标是培养尽可能多的学生。
[DiBenedetto]: 好的，这适用于所有俱乐部，还是只适用于体育俱乐部？
[Perry]: 不，所有俱乐部。
[DiBenedetto]: 好的，那么这些俱乐部的学生知道俱乐部中的某些学生是训练有素的导师，所以如果他们有问题，他们会去找他们吗？
[Perry]: 当然，他们会将其带回给俱乐部中尚未参加培训的孩子们，他们可以与俱乐部中的其他孩子分享他们学到的东西。
[DiBenedetto]: 谢谢你。 我只是想知道这一切是如何运作的。 就像如果两个孩子有问题一样，他们知道那里有一位导师。
[Perry]: 是的，俱乐部里的每个人，我们实际上制作了非常酷的 T 恤、MVP、暴力预防导师。 所以他们确实穿着 T 恤，这样他们就可以识别出我可以与之交谈的人。
[DiBenedetto]: 那么，如果一个学生，如果有人来寻求帮助该学生的学生，然后去寻求帮助，这对于青少年来说是一个相当沉重的话题吗？
[Perry]: 正确的。 因此，作为培训的一部分，我们实际上会讨论您觉得去谁那里很舒服？ 并且接受训练的孩子也得到了一些训练。 他们给他们提供了一些场景，告诉他们如何帮助其他学生解决问题，以及可以将他们引导给谁。
[Mustone]: 正确的。 但如果一个学生对导师说，我的关系不健康，我不知道该怎么办。 导师会处理这件事还是导师说，去和佩里小姐谈谈？
[Perry]: 他们会将他们引导给我或正在接受培训的人。
[Mustone]: 去年有学生提到过你吗？
[Perry]: 到目前为止我还没有见过。
[Burke]: 非常好。 地板上有一项要放置和归档的动议。 女士附议。 范德克洛特。 都赞成的人吗？ 那些都反对？ 运动通过。 谢谢。 谢谢。 谢谢。 关于社区保护法的报告。 我们有委员会成员、党委成员。 正如您可能意识到的那样，一年半前，梅德福的公民投票通过了《注册会计师法案》，该法案允许将资金存入信托基金并用于某些目的、经济适用房、开放空间和历史保护。 今晚我们有两位成员愿意对此进行解释，以便公众能够更多地了解该计划。
[Cyr]: 大家晚上好。 感谢您邀请我们。 市长抢了我的风头，但没关系。 对对对，所以她说的都是真的。 CPA 于 2015 年 11 月投票通过，对豁免的财产税征收 1.5% 的附加费。 第一年，CPA 创造了约 120 万美元的地方税收收入。 由此我们得到了大约 15%，或者我们将从州获得 15% 的匹配。 因此，有一些钱可以花在开放空间、娱乐、经济适用房和历史保护上。 所以基本上它的运作方式是 10% 必须用于三个类别中的每一个，因此开放空间和娱乐、历史保护和经济适用住房，另外 70% 则用于任何合格的项目。 我们于 2017 年 5 月成立了一个委员会。 我们正在建立我们的委员会、计划、申请以及我们作为委员会运作所需的一切。 所以我们今天在这里，我们进行了一次巡回演讲，从社区收集信息以找出答案 你知道什么？ 我们需要做什么来支持这些领域？ 有些委员会和委员会一直在研究与注册会计师基金直接相关的委员会委员会相关问题。 因此，我们一直在收集他们已经知道的事情，这就是我们来这里与您交谈的原因。 肯定有一些事情你知道，你知道，我们可以用钱来开放空间、娱乐、移动住房和历史保护。 请大家提问。 专家，所以她会回答你的任何问题。
[Burke]: 我们有琼·西尔 (Joan Sear) 为委员会成员，罗伯塔·卡梅伦 (Roberta Cameron) 为委员会主席。
[DiBenedetto]: 是的，谢谢。 贝内代托先生。 谢谢。 那么这些资金是否对我们有帮助，因为整个社区都使用学校公园，就像我们需要重做所有橡胶和 学年，你知道。 所以我们现在就可以提出这个请求。 我们可以每年从每所学校开始，然后永远轮换。
[Cameron]: 嗯，你知道，我们现在正在进行的规划流程是为了帮助我们能够平衡这些资金的使用方式。 拥有这种资源来满足我们的户外休闲、运动场和游乐场等一些需求真是太好了， 我们有三、四个计划领域，我们需要平衡所有这些领域的资金。 因此，我们现在正在进行规划过程，以帮助我们了解优先事项是什么，以及每年 100 多万资金中的多少比例应投入到每个计划领域。 在开放空间和娱乐场所中，比例是多少？ 是运动场、运动场、神秘河沿岸的改善区以及步行道和自行车道，以便孩子们可以安全地步行和骑自行车上学，而他们现在可能无法做到这一点。
[DiBenedetto]: 我指的是学校的操场。 学校，是的。 学校操场设有游乐设施，以确保安全。 是的，这绝对包括在内。 社区一直在晚上和周末使用它们，如果 我只是想祝贺你工作如此努力。
[Burke]: 我记得很多次看到你们收集签名以确保这一切能够发生。
[Van der Kloot]: 现在看到摆在我们面前的资金数额和可能性真是太棒了。 所以谢谢你。 太感谢了。 我就跟着游乐场一起去吧。 这是一个好的开始。 我还想看看像英国那样的游乐场，为孩子们开放的创意游乐场。 我只是认为我一直在阅读有关它们的内容，而且我只是认为这是一种 创意空间机会与传统游乐场截然不同，将是一件非常有趣的事情。
[Cameron]: 如果能在城里就好了，谢谢。
[Van der Kloot]: 谢谢。
[Cameron]: 嗨，你好吗？
[Kreatz]: 我知道很高兴见到你，而且我在签名板上到处都能遇到你。 是的，我很高兴。 所以我进行了集思广益，我有一些想法，我只是想分享它们，但我在考虑美化一些学校，也许种植一些多年生植物，比如那些每年都会回来的低维护植物。 而且，你知道，基本上，当你走到社区学校入口处时，那里就像这个水泥块，现在可能像杂草，但就像我们可以在那里放一些多年生植物，也许装饰一些绿色植物，只是因为这就像一个开放空间，每个人都可以进去进入游泳池。 嗯，然后有一次谈到，你知道，做空间，把它变成一个外部。 你知道，一个安静的地方，你知道，供老年人去吃午餐，你知道，只是用一些长凳装饰一下，你知道，这就像高级特权，他们可以出去吃饭那个开放空间，你知道，当你穿过去进入另一栋大楼时，它看起来真的很漂亮，我就有了这个想法。 然后是公园，我马上就拥有了公园。 我当时想，哦，公园？ 我们可以照顾公园。
[Cameron]: 但是，是的，所以我只想实现你美化校园的想法。 最近，琼和我参加了在萨默维尔一所公立学校举行的全天研讨会，讨论城市如何使用 CPA 资金。 在那所学校里，当我们沿着走廊走时，有一个内部庭院，以前只是一个水泥庭院。 他们利用注册会计师的资金建造花园供学生们园艺。 它绝对是美丽的。 院子里刚刚开满了鲜花。 这是一个鼓舞人心的例子。
[Burke]: 我很想在这里看到这一点。 我们已经有油和草了。 还有其他建议吗？他们与许多董事会和委员会会面，他们与我自己会面，市政厅的许多部门负责人 劳伦·迪洛伦佐 (Lauren DiLorenzo) 患有强迫症，谈论开放空间计划。 该委员会工作非常努力，投入了很多时间，以便真正倾听社区的声音。 这几乎就像参与式预算一样，在某种程度上，这是由公民推动的，而不是我们在这里推动的。 这就是它的独特之处。 它确实来自于人。 谢谢。 是的，谢谢。
[Cameron]: 实际上是在周三晚上。 因此，我们在这个过程中，除了与董事会、委员会和社区利益相关者合作伙伴交谈之外，我们还参与倾听公众的意见。 我们接下来要做一些事情。 我们有两个论坛。 第一场将于 10 月 4 日星期三晚上 7 点至 9 点在高中图书馆举行。 我们将利用这个论坛来促进对话，讨论我们如何平衡计划领域之间的需求以及我们希望作为社区看到的项目类型。 第二场论坛将于 10 月 14 日星期六上午，上午 10 点到 12 点，嗯，上午 10 点到中午 12 点，在梅德福老年中心举行。 并且它将具有相同的格式。 我们只是举办两个论坛，让更多人有机会参加。
[DiBenedetto]: 是的？ 贝内代托先生？ 我只是有一个问题。 你如何决定？ 作为一个委员会，你会做出这样的决定吗？ 基于您在整个过程中收到的所有意见？
[Cameron]: 因此，作为一个委员会，我们的工作是确定如何使用这些资金。 所以为了帮助我们评估，所以会有一个申请过程。 我们将邀请城市部门、理事会和委员会以及社区利益相关者提交资金申请，我们首先确定他们是否有资格获得《社区保护法案》资金，然后邀请他们继续前进并全面推进应用。 因此，当我们评估这些应用程序时，我们将考虑通过论坛从公众那里听到的声音。 我也没有机会提及，我们现在还有一项正在进行的调查。 稍后我将详细讨论这一点。 我们将考虑从公众、董事会、委员会和利益相关者那里听到的意见。 并权衡所有这些，以确定资助优先事项以及我们手头的申请如何相互叠加并使用我们有限的资金。
[Burke]: 然后他们向市议会提出建议。
[Cameron]: 所以谢谢你。 因此，当我们提出建议时，我们会确定我们希望继续推进的资助提案是什么。 我们向市议会提出建议。 《社区保护法》规定的所有资金都必须由我们的委员会推荐并经市议会批准。 因此，在资金最终分配之前，需要得到市议会的批准。 所以我只想提一下我们公众参与过程的另一部分，那就是目前正在进行的调查。 可通过我们的网站 www.preservemedford.org 在线获取。 而且，对于那些不在线获取的人来说，他们可以获得纸质副本，可以在图书馆、市政厅和老年人中心获得。
[Burke]: 非常好。 警司先生。
[Belson]: 那么，是上周吗，罗伯塔？ 是的。 罗伯塔和我见面时，黛安也在场。 我们讨论了一些可能对学校有价值的事情。 我们还讨论了与每所学校的学生一起提出想法的持续过程。 有时会有一些小项目和文物保护，有时会保存学校中具有历史意义的小东西，这些东西已经不存在了，这可能会增强现有的学校或此类项目，我们也必须记住，这是这不仅仅是一次性的事情，这将持续一段时间，因为注册会计师是一个持续的资金来源，并且 随着事情的继续，有些事情可能我们不会在第一轮中得到，但我们应该在第二轮和第三轮中进行计划，因为它会持续到未来。 我们还应该考虑如果我们能够提出一个项目，我们是否可以从社区中获得匹配的项目，无论是银行还是我们可以吸引的其他资源？ 如果我们从社区保护中获得这笔钱，您会贡献这笔钱来支持这个项目，以便我们能够更大规模地推进它吗？ 因此，我认为这对学生和教师来说是一个很好的机会，可以参与项目的确定，并在各个学校做对他们有意义的事情。 整个社区，也可能创建一个教育博物馆，这是我们之前讨论过的，它将保存梅德福教育的所有内容。 我们给了罗伯塔一本迈克尔·科茨的书，书已经满了。 不知道你有没有机会仔细看一下。
[Cameron]: 我会。 我保证。
[Belson]: 我们充满了谈论这座城市的各种历史事物，其中一些与学校有关，而另一些则只是关于这座城市非常有趣。 你可能不知道我们在南梅德福有两个赛道，类似的东西，但是这个城市有很多东西 那些有趣且可以保留的东西。 例如，它可以帮助我们的年轻人了解城市如何演变，交通如何演变。 您看到梅德福广场附近正在修建的桥梁了吗？ 第一座桥于 1634 年在马修·克拉多克 (Matthew Craddock) 的主持下建成。 好吧，它又重建了一次，而且都在第三次重建它只被建造了三次所以我的意思是，回去看看马修·克拉多克从未来过梅德福，但这座桥被命名是很有趣的在马修·克拉多克之后，我们可以做很多非常有趣的事情，最后我要说的是，如果你站在市长办公室外面，你会看到一个非常有趣的牌匾，上面讲述了梅德福的历史朗姆酒和饼干，我喜欢饼干这个词。 这让我想起了某些事情 我将把它留给你的想象。 如果您知道梅德福饼干是梅德福特有的，但中间有裂口，它之所以被称为饼干，是因为当您打破它时，它会发出破裂的声音，所以我们是饼干的故乡，有时它会出现在会议上。
[Burke]: 非常感谢您的演讲，希望我们能参加即将举行的论坛。 是否有动议接收该报告并将其存档？ 是的。 关于该动议，得到了女士的附议。 范德·克鲁特. 都赞成的人吗？ 是啊。 那些都反对？ 运动通过。 非常感谢女士们。 第二届年度健康、保健和健身博览会报告。 警司先生。
[Belson]: 因此，这份报告只是为您提供了出现在市长、学校、体育部门和市卫生委员会年度博览会上的 54 家供应商的快速概要。 这是第二次了。 去年是在大厅举行的。 今年是在体育馆举行的。 约有200人参加。 那里有巨大的资源可供人们利用，这是一个很好的机会。 今晚您将在这个议程中看到的一件事是，您将看到很多与健康和保健有关的事情，以及照顾好自己并关注学术能力之外的需求，我认为这非常重要。 有时，当人们试图谈论我们的学校时，他们只谈论学术水平。 我们学校的标志之一是我们非常关注人类发展的许多其他方面。 这是它的一方面。 我很高兴主持它。 我认为市长与城市和学校的各个成员一起做了出色的工作。 这是一个很好的机会。 棕熊队的熊 Blades 也在那里。 爱国者帕特也在场。 我还和他们俩拍了一张合影。 明天早上这将会挂在墙上。 我认为这是一件很棒的事情。 很高兴我们的城市有这么多不同的供应商，他们关心年轻人的健康和福祉。
[Burke]: 此时我服用 Advil 是多么合适啊。 不。 但是，是的，实际上我必须参加这个活动，而且参加人数非常多。 谢谢。 投票率很高。 感谢 Lisa Evangelista 协调了本论坛的大部分内容。
[Tseng]: 我们学到了很多。
[Burke]: 正在测量血压。 正在接受针灸治疗。 这是正确的表达方式吗？ 并发放了流感疫苗。 所以这确实是一个很棒的活动。 我们那里有很多梅德福的医生、护士和牙科学校。 因此，我们需要掌握大量信息和大量健康习惯。 因此，感谢所有戴上它并参加的人。 谢谢。
[Van der Kloot]: 我只想提一下正在销售 02155 装备的女童子军，因为他们正在计划去欧洲旅行，我真的很想支持他们的努力，这很棒。 我希望我带了我的。 我带它的时候就想这么做。 手镯？
[Burke]: 是的，我知道。
[Van der Kloot]: 不，帽子。
[DiBenedetto]: 帽子，衬衫。 我把T恤放在车里，还有我出去带回家的所有其他东西。 来自那里很多很多人。 我还想评论一下，Hallmark Health 给我量了血压，机器运行得不好，所以职业技术高中给我量了血压，他们说得对。 是今晚开会的人还是下午的人？ 那天晚上的温度其实很低，因为我一直在人群中想念你。 让我们保持这种状态吧。
[Burke]: 这只是我们正在进行的额外培训的更新。
[Belson]: 任何软件都需要我们人员的不断培训和更新。 这很复杂，很复杂，但我们正在获取大量数据，以帮助我们了解我们的学生在哪里，我们的老师在哪里，他们正在学习什么课程，我们必须向州报告，它已经交叉验证。 我们做了大约五到六份报告，每一份都必须正确，以便它们能够交叉验证各种报告，这也影响到学生向家庭报告和家庭向教师等报告，所以它只是给出你有一个想法 这是我们正在与学校大脑一起做的事情，而且这项工作正在进行中。 人们可能会说，为什么它不完美呢？ 嗯，这需要时间。 人们需要做大量的工作来了解如何输入数据、如何交叉验证数据以及如何更有效地使用数据。 我想我只是想给你一个想法。 我知道这些东西很难读懂，但它让你知道我们的秘书和工作人员必须学习多少知识才能使用复杂的软件，以便我们能够及时使用数据非常非常有效地了解我们学校正在发生的事情、社区正在发生的事情以及它与我们的进步有何关系。 所以我只是想让你了解其中涉及的内容。 我知道，你知道， 你不会读到其中的每一个字，但你会了解人们必须经历什么才能有效。
[Skerry]: 只是一点信息 为了跟进六月份的情况，我要求召开一次小组委员会会议，有一些关心此事的家长每两周给我打电话，想知道我们何时会面，以便解决他们的担忧或者希望得到答案并一劳永逸地解释班级排名的过程以及如何 一些低年级学生现在是高年级学生，他们觉得自己可能受到了轻视，我们可能想纠正这些不平等现象，这是本次会议的第四个要求 是的，全体委员会。 我更喜欢全体委员会。
[Burke]: 关于全体委员会在未来 30 天内举行的动议。 我们也，对不起。 在我做卷之前。
[Van der Kloot]: 我们还要求讨论包容性实地考察，我想知道是否可以在同一晚完成。
[Belson]: 当然，我能做到。
[Burke]: 关于在未来 30 天内召开全体委员会会议的动议，讨论学校大脑和包容性实地考察。 都赞成的人吗？
[DiBenedetto]: 机会。
[Burke]: 那些都反对？ 运动通过。 贝内代托先生。
[DiBenedetto]: 回到手头的报告，通过这份报告，看起来你可能已经导致了人员变动和更多的人来管理学校的大脑。 这就是我阅读它的方式，所以我有一些问题，比如谁过去已经做过我们的州报告，他们是学校大脑目前的关键人物吗？ 一旦他们站起来并接受培训，这难道不会简化事情吗？ 因此，一旦数据最初结束并且它是正确的并且由父母通过舷窗和门户而不是舷窗门户进行更新，那么人就会减少，对不起，这是漫长的一天 一旦初始工作完成，然后对人员进行培训，是不是会更加高效和准确，并且我们不需要额外的员工，因为我们会有一个良好的开端？
[Belson]: 数据是一方面。 人力资源是当今的一个主要领域，我们作为一个实体必须发展一支人力资源团队，因为个人的各个方面都有很多方面，从执照到专业准备到持续准备 他们必须做的其他事情，你知道，FMLA，所有影响人类发展的事情。 我们有一千多人为学校系统工作。 而且，你知道，他们所做工作的不同方面，他们是否接受过适当的培训，他们是否保持他们的执照，所有这些东西都必须被跟踪。 而且，你知道，我们必须达到这一点。 曾经一度，这些东西都不需要被追踪。 这只是一个人获得了教师执照，太好了。 现在我们需要所有类型的数据。 我们需要看看事情。 我们需要跟进事情，以便负责运营教育方面的人员专注于他们正在做的事情。 他们并没有追寻人力资源部分。 所以我认为这可能是一些人的转变，而不是更多人的转变。 我只是认为这可能只是试图发展一种模式，我们有一个人力资源领域，一个与数据相关的领域，一个与教育相关的领域，一个与运营相关的领域。 我认为这将大大有助于我们完全进入现代。 这只是今天生活的一部分。 如今，大多数运营机构都设有人力资源运营部门。 我们正在与我们现有的人员一起做这件事，这里一块，那里一块。 但我认为，现在已经到了以一种更具凝聚力的方式来看待它是有利的。
[DiBenedetto]: 贝内代托先生。 我会要求，当我们见面并讨论这个问题时，我们有一个行政和人员配置的布局，比如谁向谁报告，他们做什么工作，他们的职位是什么，他们的薪水是多少，就像所有的这些数据和信息就像图表一样，这样我们就可以看到这些数据和信息，这样我们就可以看到需求。 它还有助于加强他们的职责以及直接向谁报告。 所以，当你确实让我们注意到这一点时，我希望它看起来像这样。 我现在就先到此为止。 我认为今晚你们有很多动议，所以我不会提出任何动议，而只是一个想法。
[Burke]: 在此刻。 我还认为我们应该考虑整个城市可以做些什么，这样我们就不会重复提供服务。 在城市方面和学校方面，例如当谈到IT时，人力资源是另一个方面。 我们可以利用其中一些事情，也许可以创建一个基本上可以管理资产负债表两侧的部门。 所以也许我们也可以看看那位警司先生。 谢谢。 我想我们已经通过了。 关于脑震荡法和梅德福经验的报告。
[Belson]: 托尼在这里，你知道我想首先谈谈它。 今晚我给了你一份讲义。 全球范围内都有脑震荡之类的事情，你知道我们有一名教练，我们有一名医生，尽管医生要离开，但我们会找一位替代医生。 你知道我们会一起做这件事，你在今天的新闻中看到了很多关于 脑损伤造成的创伤。 亚伦·埃尔南德斯案也引起了很多关注。 波士顿大学也有一个专门研究这个主题的部门，重要的是我们了解我们的经验是什么。 现在，体育运动，他们打得很有激情，他们打得很有力量。 会有伤害。 每年所有的运动项目都会发生伤害，其范围从骨折到骨折 割伤其他类型的瘀伤、拉伤、脚踝以及膝盖、前十字韧带等部位。 但你知道，脑震荡会产生长期影响，真正的长期影响。 你可以修一下膝盖之类的东西。 它可能不是最好的东西，但你可以得到一个。 但如果你有脑损伤 这可能不是你可以恢复的事情。 而这些都是我们必须要注意的。 我了解到的一个有趣的事实，我认为理解这一点很重要，它通常不仅仅是一次成功。 大多数伤害来自多次撞击随着时间的累积效应。 事情确实就是这样发生的。 然后那一击可能会把它扔到顶峰。 但它实际上通常是事物的积累、积累。 我了解到的另一件事是，女性比男性更容易患脑震荡。 你会想，这是为什么？ 因为你认为有些男性运动看起来更暴力。 但部分原因是女性的颈部结构、肩膀等，或者可能是腿部结构。 在某些情况下，它们并不那么明显和强烈。 并非总是如此，但我的意思是，在某些情况下，存在诸如解剖学上可能导致这种伤害的问题。 所以这里有很多东西。
[Burke]: 如果我可以插话的话，有时游戏的保护会较少。 例如，就像长曲棍球一样，因为它们不应该击球，所以它们会被击中。 而且他们的头部没有任何保护。
[Belson]: 是的，你知道在足球这样的比赛中，你可能会击球， 你知道，有很多关于你是否应该戴头盔的讨论。 将会出现各种各样的讨论。 我认为至少把它放在你们面前以便我们进行讨论对我们来说是有用的。 但我们每年都会对此进行跟踪。 我给了你三年的经验。 我认为了解正在发生的事情并从那里继续前进对我们来说很重要。
[Burke]: 多发性硬化症。 便当。
[Bento]: 嗯，我想你总结了很多。 过去几年梅德福公立学校一直遵循的政策已由州政府更新。 因此，您的数据包中包含的是古德尔博士和我与雷切尔·佩里 (Rachel Perry) 和坦尼娅·卡姆斯特 (Tanya Kamsit)、卡什曼·卡姆斯特 (Cashman Kamsit) 一起完成的最新更新。 所以我们看了 变化是什么以及我们如何将它们纳入我们目前的政策。 大多数变化涉及扩大从业者群体，允许医生做出脑震荡诊断，然后签署住宿计划以及重返比赛和返回学术协议。 所以我们确实将这些纳入了我们的政策。 本质上增加的是医师助理、执业护士、有执照的运动训练师以及神经心理学家，这只是反映了实践的变化，越来越多的人参与了医院的脑震荡项目，他们实际上看到了学生运动员。 我认为，对我们作为卫生服务机构的实践来说，另一件事是，州的规定适用于学生运动员，而追踪到州的数字是针对学生运动员的，但我们学校的护士已经采用了这些最佳证据实践，并且他们将其适用于所有怀疑患有脑震荡或经医生诊断患有脑震荡的学生。 因此，如果我们怀疑有脑震荡，我们会向家长提供文件，并说您知道，请与您的儿科医生跟进，并让他们编写住宿计划或与我们一起编写住宿计划，这样，这实际上已扩展到我们所有的学生在过去三年的时间里，各个赛季共出现了 58 起不同的脑震荡事件，
[Belson]: 嗯，你可能认为足球是领先的，但足球、曲棍球就位居榜首。 不管你信不信，啦啦队有八个。 所以，你知道，有时它会发生的地方会让你感到惊讶。
[Burke]: 我们可以了解一下男女学生的情况吗？
[Bento]: 我得联系塔尼娅。 我确信她会接受的。
[Belson]: 我向塔尼娅要了这个，但她没有，但她必须回去做记录。
[Bento]: 她必须翻阅记录。
[Belson]: 她只是说对我来说女性略多于男性。
[Van der Kloot]: 好的。 多发性硬化症。 范德·克鲁特. 我想问一下，我汇总了这些数字，我看到我们获得数据的第一年是 2012 年， 然后增加到21，然后增加到25。 所以我们走错了方向，但也许这是一个更好的识别方法。 确切地。
[Belson]: 更好的识别。
[Van der Kloot]: 第二个问题是我无法判断的是，以 2016 年秋季为例，是否有 6 个学生参加了橄榄球比赛，当时的学生是否受到了同样的影响，因为同样的孩子随后去打曲棍球。
[Bento]: 可能是。 我必须和塔尼娅一起检查这些记录。
[Van der Kloot]: 我想我也想追踪它，因为如果一个孩子在秋天踢足球并得到脑震荡，然后在冬天打曲棍球并得到脑震荡并最终打长曲棍球，这就是一个问题。 这也是全面的，不仅仅是逐项运动。
[Bento]: 因此，我可以回应的是，每个运动季节学生都必须注册参加这项运动。 今年我们启动了在线体育报名表。 每个赛季，他们都会填写一份 MIAA 健康调查问卷，并由高中护士进行审核。 值得注意的是，如果家长注意到以前有过脑震荡，护士会深入研究学生的档案，以确保信息可以传递给教练。 因此，当教练拿到已通过的学生运动员名单时，上面会有一个注释，上面写着脑震荡的历史，或者可能会写着 2015 年 4 月的最后一次脑震荡。 这样至少他们会注意到这些学生的风险较高，他们可以被拉出来或被更仔细地观察。
[Van der Kloot]: 我还有一个问题。 因此，当我走到最后一行并发现我们的一名学生作为机组人员遭受脑震荡时，我感到很惊讶。
[Mustone]: 她背着一条船，被船撞了。
[Bento]: 它可能发生在最奇怪的情况下。 贝壳游戏。
[Burke]: 这太可怕了。
[Skerry]: 作为后续行动，女士。 文托，我们的学生离开这里后，卫生部门会在一年左右后询问该学生的情况吗？
[Bento]: 不。 不。 所以我们不对学生做跟踪、长期的跟踪。
[Skerry]: 我们是否制定一项政策，在他们离开这里后至少跟踪他们一年？
[Bento]: 我可以说，这对于我们来说检索起来非常困难。 这是保密要求的一部分，但就你知道的而言，获取这方面的信息可能很困难。
[Skerry]: 我只是担心，正如我的同事提到的，一个人参加两到三项运动，他或她在每个赛季都会碰巧遭受脑震荡。 我想确保他们得到适当的医疗照顾。 所以以后就没有责任回到城市了。
[Bento]: 所有要重新进入学术界并重新进入体育界的学生都必须接受医生的检查。 所以我们会密切关注这些学生的后续情况。
[Belson]: 我们应该谈论的另一件事是，重返体育运动不仅仅是打球。 如果青少年患有脑震荡， 咨询和护士办公室也讨论了学术课堂上的住宿安排。 因为孩子可能会头晕，一段时间无法完成作业。 所以在这个层面上也有沟通。
[Bento]: 学生们必须先获得学术资格并取得良好成绩，然后才能最终重返体育界。 所以政策里面对学生有保护措施。
[Skerry]: 所以我想确保没有一个孩子被忽视。 正确的。
[Mustone]: 非常好。 如果家长忘记在纸条上写下我的孩子去年春天脑震荡，是否有第二双眼睛会告诉教练？
[Bento]: 这是护士的评价。 这就是体育赛事注册和审批需要这么长时间的原因。 护士会审查每一份健康调查问卷，以确保不存在任何类型健康问题的高风险因素。 不仅是脑震荡，还有哮喘、过敏、心脏病。
[Mustone]: 但我是说如果家长忘记写下高风险，护士会看上赛季的运动吗？
[Bento]: 他们将审查健康调查问卷，并审查高中的健康记录。
[Mustone]: 哦，太好了。
[Bento]: 还有体检，因为体检是必需的。 因此，这也将受到审查。 因此，护士正在审查的实际上是许多不同的信息。
[DiBenedetto]: 非常好。 贝内代托先生。 谢谢。 我们有关于非运动性脑震荡的数据吗？ 一个例子是今天在我的学校，745，我们有一个八年级学生绊倒并摔倒在墙上。 他出去了。 所以，我打电话给护士，你知道，护士不在，所以我不得不拨打 911。 所以，我的意思是，那是非运动性脑震荡，可能是脑震荡。
[Bento]: 我们不需要向州政府报告这些情况。 我们必须调用我们学校大脑的文档才能提取这些数据。
[DiBenedetto]: 因为我们想确保即使是我们笨手笨脚的学生，不，不。
[Bento]: 护士将家长转介给医生进行评估的任何学生，我们都会遵循相同的方案。 因此，所有学生都接受与我们的学生运动员相同的眼光和相同的练习标准。
[DiBenedetto]: 是的，特别是因为那些学生也回到教室并且必须以这种方式进行清洁。 确切地。 对于那些人来说，整个过程必须是相同的。 因此，也许这可能是我们将来需要保留数据的东西，因此当它呈现时，我们拥有所有学生的数据，而不仅仅是体育学生的数据。 谢谢。
[Burke]: 非常好。 谢谢。
[DiBenedetto]: 谢谢。
[Burke]: 谢谢。 动议接收该报告并将其存档。 都赞成的人吗？ 那些都反对？ 运动通过。 谈判和法律事务。
[Belson]: 我只想向您提供两条更新信息。 塔拉贝尔西案的审判将于明天在法庭开始。 还有传票给人们。 我们已经把证据送过来了。 我们会让你知道到底发生了什么，尽管有些人认为我们不会起诉我们所做的事情。 但这是地方检察官办公室做的，不是我们做的。 第二件事是，今晚早些时候，一位绅士，一位个人，我不会 使用这个术语。 好吧，友善一点。 是的，我很善良。 简称公开会议法。 我想告诉你这件事，因为你会听到的。 第 74 章多媒体职业咨询委员会过去曾召开过会议。 从来没有关于此类会议的帖子。 这只是其中之一。 但他追求了它，坦率地说，总检察长已经裁定应该发布它，所以我们发布它。 但这是海蒂和她的团队非常无辜地做的。 只是简单地把人们聚集在一起讨论工作室，讨论学生们将如何使用它，但他把它变成了比实际情况更加黑暗和阴险的东西。
[Burke]: 这也适用于其他程序。 这也适用于其他程序。
[Belson]: 所以我们所做的就是我们已经发布了，我会给你一份副本，我们已经发布了所有这些咨询委员会会议的清单，我们已经发布了它们，我们将继续发布它们，并且他们会完成，我们会满足这个要求。 但这就是所提到的。 这也在昨晚市议会的议程上。 和明天晚上。 所以只要你听说过它，那就是它的意思。 尽管它的表现与实际水平有很大不同，但城市或学校不会因该特定活动而受到惩罚。 马克·罗姆利（Mark Romley）向总检察长做了很好的解释。 我们从那里开始。 这就是这两个项目。
[Burke]: 我可以问一个问题吗？ 多发性硬化症。
[Van der Kloot]: 范德克尔，发生过这种事吗 曾经，是一次性事件，还是，什么时候发生的？
[Burke]: 多种的。
[Van der Kloot]: 多种的。 这就是他们的运作方式，顾问委员会的运作方式。 他们没有意识到这一点。 他们没有意识到这一点。
[Belson]: 这不是他们曾经做过的事情。 你知道我的意思，就是这样的事情。 只有当它涉及到媒体和有线电视之类的东西时，它才会在生活中出现，它与这个人一起生活，这并不意味着我们不应该发布它，它只是这样的东西，
[Van der Kloot]: 但我们应该发布它，现在我们知道了。 是的，现在我们知道了。 确切地。
[Belson]: 这些是公共机构没有意识到的事情。 有时是这样，解释就在那里。
[Burke]: 取力器。
[Belson]: 对不起？
[Burke]: 取力器。
[Belson]: 取力器？
[Burke]: 取力器。 他们对 PTO 做出决定了吗？
[Belson]: 我还没有听说过任何有关 PTO 的消息。 那么，其中一些事情，你知道，什么是公共机构？ 我的意思是，这确实是必须确定的事情。 我通过另一封信得知，司法部长玛拉·希利 (Mara Healy) 将针对以下问题制定一些额外的指导方针： 在这些事情上也是如此，所以我们会看看那是什么。 显然，我们试图让每个人都知道对他们来说很重要的会议，但显然这是一个被董事会忽略的会议，我不认为这是故意的。 已经被打入了不同的平流层。
[Mustone]: 好的。 就会议的想法而言，琼（Joan）早些时候与 CPA 一起来到这里，她刚刚提到我们在大厅时，她只是说很不幸周三晚上是 CPA 会议。 然后也是梅德福社区联盟会议。 她说，我几乎希望有一个巨大的谷歌日历来记录所有城市的活动。 我不知道这个媒体中心是否可以发布这些内容。 所以有一个地方。 因为她说很多都是同一个人。 她不会重复预订的。 但这是这样的事吗？ 媒体中心可以为我们提供社区日历。
[Belson]: 我相信随着时间的推移我们可以，但我会告诉你这不是一个新话题因为有很多会议，你知道学校必须开会，他们必须在周五开会显然，没有人愿意在周五开会晚上很少有人想在周六或周日见面，所以我的意思是，所以你真的一切都被压缩了，有时你只需要 你知道，去参加，选择你要去哪个会议，或者把它们安排在不同的时间，一个是六点，一个是八点。
[Mustone]: 嗯，罗伯特冰淇淋社交活动是 6.30，安德鲁课程之夜是 6.30，所以有人在我家买不到冰淇淋。
[Belson]: 你知道，这很难。 我们已经发布了，但是很难。 安排人们想做的所有事情是非常非常困难的，而且有很多人不去多次，他们只做一件事，但总有一些人会交叉。 多年来，这个话题一直是一个话题，但在尝试做到这一点上却始终未能成功。 但显然，当事情本质上很接近时，最好进行交流，或者很可能是同一个人参与。
[Burke]: 他们实际上是利用一些社区联盟来促进他们的会议，所以他们有一个正在一起工作的小组，所以他们都安排了会议有点讽刺。 是的，就这样几个晚上。 是的，合作。 但非常好。 我们确实有一项新业务。 梅德福学校委员会决定向 D.L. 的家人表示诚挚的哀悼。 韦利。 Velie 先生是前财务和行政总监 Patricia Vail 的岳父。 如果可以的话，请起立默哀片刻。 谢谢。 我们是否有一项动议，您还有其他需要吗？ 有动议要求我们休会吗？
[Skerry]: 暂停规则的动议。
[Burke]: 斯克里先生，关于暂停规则的动议。 哦，好吧，批准暂停规则的动议，大家都赞成吗？ 是啊。 所有反对的人都被批准暂停，斯克里先生。
[Skerry]: 学校委员会大会即将召开，我想我们必须派出一名代表。
[Kreatz]: 我做不到。 我在工作中接受培训，然后我成为咨询委员会的成员，所以那周我也不能去。
[Burke]: 我们会派一名代理人。
[Belson]: 所以也许到下次会议时，如果有人能做到，我们也能做到。
[Burke]: 每个人都会审查下一次会议的日程安排，然后我们将决定谁可以去谁可以去。
[Skerry]: 10 月 14 日。
[Burke]: 非常感谢贾斯汀参与我们的对话并为对话添加内容。 我们很感激。 动议休会。