[Van der Kloot]: Chúng tôi sẽ gọi cuộn. Bà Cunha? Vắng mặt. Bà DiBenedetto? Hiện tại. Bà Kreatz? Đây. Bà Mustone? Đây. Ông Skerry? Hiện tại. Bà Van der Kloot? Hiện tại. Thị trưởng Burke?
[Burke]: Hiện tại. Sáu hiện tại, một nơi vắng mặt. Tất cả xin vui lòng tăng và chào cờ của chúng tôi.
[Skerry]: Tôi cam kết trung thành với lá cờ của Hoa Kỳ.
[Burke]: Và trong khi tất cả các bạn đang đứng, nếu bạn chỉ có thể đứng vững để chúng ta có thể dành một chút thời gian im lặng cho tất cả các nạn nhân của sự kiện kinh hoàng xảy ra ở Las Vegas, cũng như những người bị thương. Cảm ơn. Phê duyệt biên bản của ngày 18 tháng 9. Có một giây tất cả những người ủng hộ ông. Benedetto nên chúng tôi đã nói về
[DiBenedetto]: Các sinh viên bổ sung đến từ những phát triển mới. Và chúng tôi đã yêu cầu báo cáo của chúng tôi được cung cấp cho chúng tôi vào tháng Giêng. Tôi chỉ muốn thêm chi tiết về những gì đã được yêu cầu. Tôi nghĩ rằng tôi đã nói tôi muốn Các đơn vị từ một trăm trở lên thay vì hàng trăm năm mươi và chúng tôi muốn cố gắng bắt những đứa trẻ không ở độ tuổi đi học cũng như trẻ em ở độ tuổi đi học để chúng tôi có thể lập kế hoạch trước trong ngân sách của mình. Vì vậy, tôi muốn ghi chú trong vài phút cũng như ở mặt sau của các báo cáo được yêu cầu của chúng tôi.
[Burke]: Về chuyển động cho việc áp dụng biên bản được sửa đổi bởi ông Benedetto, tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Tôi cũng muốn lưu ý rằng chúng tôi có Justin Tang với chúng tôi tối nay. Anh ấy là đại diện học sinh của trường trung học Medford. Vì vậy, chào mừng, Justin. Cảm ơn. Và Justin, hãy thoải mái khi chúng ta thảo luận về bất kỳ vấn đề nào, nếu bạn muốn xen vào, chỉ cần giơ tay và chúng ta sẽ thừa nhận điều đó. Cảm ơn. Được rồi, sự chấp thuận của các hóa đơn chuyển tiền. Chuyển động để phê duyệt của ông Skerry, ông Benedetto.
[DiBenedetto]: Tôi có một vài câu hỏi. Chắc chắn. Tôi không biết nếu Kirsten ở đây. Kirsten? Vâng, Kirsten.
[Belson]: Kirsten không ở đây, nhưng tôi. Ồ, có lẽ bạn có thể giúp tôi.
[DiBenedetto]: Được rồi, vì vậy câu hỏi đầu tiên của tôi là trong các tính năng hoàn trả học phí, tôi đã thấy rất nhiều mục dòng cho điều đó và tôi không biết chính sách này là gì để hoàn trả học phí vì chỉ trong dự luật này, Phê duyệt Chúng tôi có bảy nghìn sáu trăm tám mươi bốn đô la tiền bồi hoàn học phí cho giáo viên. Tôi không biết làm thế nào giáo viên áp dụng cho điều đó tôi không biết nó được phân bổ như thế nào
[Belson]: Vì vậy, trong hợp đồng của giáo viên, được rồi, chúng tôi đã đưa vào trong các cuộc đàm phán cuối cùng, một phần đã phân bổ 30.000 đô la trong năm một và 40.000 đô la trong năm thứ hai, các giáo viên tham gia các khóa học cá nhân và được hoàn trả tới 1.000 đô la. Những gì bạn đang thấy trong dòng đó và các mục dòng đó được hoàn trả cho mục đích đó.
[DiBenedetto]: Và bạn có thể giải thích cách giáo viên áp dụng cho điều đó và cách họ được thông báo rằng họ có tùy chọn đó?
[Belson]: Họ áp dụng cho nó thông qua văn phòng phó tổng giám đốc. Anh ấy đánh giá nó. Đó là lần đầu tiên đến, phục vụ đầu tiên. Chúng tôi rõ ràng xem xét nó cho tín dụng sau đại học để đảm bảo rằng nó phù hợp với mục đích giáo dục. Chúng tôi phê duyệt nó trên cơ sở đến trước, phục vụ trước. Khi họ cung cấp thông tin đăng nhập và bằng chứng đã được hoàn thành, chúng tôi trả tiền.
[DiBenedetto]: Và bây giờ bạn nói điều đó, tôi nhớ đã chấp thuận phần ngân sách đó, và tôi rất vui khi thấy nó bắt đầu.
[Van der Kloot]: Tôi chỉ muốn đề cập rằng với tư cách là thư ký của bạn khi tôi vào và ký các hóa đơn tôi thấy tất cả các danh sách các giáo viên đã nộp giấy tờ để được hoàn trả và tôi có thể xem các khóa học họ đã học nhận được họ đang làm rất tốt và Và vì vậy tôi đã nhận thấy có rất nhiều thứ có lẽ là vì các giáo viên đã đưa họ vào mùa hè gần đây và đó là mục dòng bạn nhìn thấy nhưng tôi đã nhìn vào từng người.
[DiBenedetto]: Cảm ơn. Tôi có thêm một vài mặt hàng. Mục thứ hai của tôi là ở trang ba của 16. Nó với giá 3.395 đô la và nó nói các khoản phí linh tinh của trường trung học Medford. Có ai có một hồi ức về những gì, và khoản thanh toán là, nhà cung cấp là trường trung học Medford, vì vậy tôi chỉ tò mò đó là gì.
[Belson]: Đây là cho quần áo khúc côn cầu.
[DiBenedetto]: Được rồi. Đồng phục khúc côn cầu. Được rồi, và mục tiếp theo là số ba. Một quan chức thể thao ở trang 11/16, một hóa đơn quan chức thể thao đã được trả 10.220 đô la. Điều đó có vẻ cao hơn rất nhiều so với hầu hết những người khác, và nó chỉ lọt vào mắt tôi.
[Belson]: Vì vậy, đó là phí của chúng tôi cho Hội nghị Đông Bắc, mà chúng tôi đã tham gia. Cá nhân có tên là điều phối viên cho hội nghị đó và séc được đưa ra cho hội nghị một cách nghiêm ngặt đối với cô ấy, bạn biết cho FIFA thay vì GBL mà chúng ta bây giờ thuộc Hội nghị Đông Bắc
[DiBenedetto]: Được rồi, tôi chỉ tò mò, bởi vì nó nói một cá nhân với số tiền lớn đó. Nó chỉ có vẻ đáng để đưa lên. Và số bốn là trên trang 12/16. Nó nói rằng nhóm thể thao mạng $ 8,998, và nó nói rằng lý do không được phân loại. Vì vậy, tôi chỉ tự hỏi tại sao điều đó không được phân loại, và chính xác đó là gì.
[Belson]: Nếu bạn có thể cho tôi biết mặt hàng, tôi không chắc bạn đang đề cập đến điều gì.
[DiBenedetto]: Đó là trên trang ... trang 12.
[Belson]: Đó là một sự tân trang của lĩnh vực mọi công việc trên các lĩnh vực sân cỏ và đó là để giới thiệu việc tân trang lại vào lĩnh vực đó.
[DiBenedetto]: Điều tốt để làm. Cảm ơn bạn đã làm rõ những câu hỏi đó.
[Burke]: Trên chuyển động mà các hóa đơn và chuyển tiền được phê duyệt. Tất cả những người ủng hộ?
[DiBenedetto]: Cơ hội.
[Burke]: Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Sự chấp thuận của bảng lương. Chuyển động để phê duyệt. Thứ hai. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Báo cáo của thư ký. Không có. Báo cáo của các ủy ban. Ủy ban toàn bộ. Ông Giám đốc.
[Belson]: Vì vậy, chúng tôi đã có một ủy ban của toàn bộ về việc sáp nhập dạy nghề và trung học. Bạn có điều đó trong thư mục của bạn. Nếu bạn chọn đọc nó, thông thường nó được thư ký đọc. Nếu không, bạn chỉ có thể từ bỏ việc đọc và chỉ đơn giản là chấp nhận nó.
[Kreatz]: Tôi có một số câu hỏi. Chúng tôi muốn nó đọc, xin vui lòng. Bệnh đa xơ cứng. Pretz có một số câu hỏi. Giám thị, tôi hơi bối rối về chuyển động, vì vậy tôi đã gửi một số câu hỏi cho Tiến sĩ Perala và Giám đốc Hướng dẫn. Nhưng những gì tôi phát hiện ra thông qua giao tiếp e-mail là điều không thể. Hiện tại không có cách nào trong Naviance để thêm ký hiệu trên bảng điểm. hoặc thêm một tài liệu bổ sung hoặc đính kèm một trang riêng. Vì vậy, những gì họ có thể làm là Ủy viên hướng dẫn có thể viết thư giới thiệu thay mặt cho học sinh, cung cấp thông tin về cấp bậc lớp Giúp ủy viên hội đồng hướng dẫn viết những thành tựu cá nhân về học sinh. Nhưng bạn biết điều này là tất cả thông qua thông tin liên lạc nên tôi đã tự hỏi liệu bạn có biết chúng tôi có thể tôi muốn thực hiện một chuyển động mà bạn biết để mời Hiệu trưởng và Giám đốc dạy nghề trở lại Chỉ là tôi qua lại vì tôi hơi bối rối. Tôi nghĩ rằng nó sẽ là một cái gì đó khác với những gì chúng tôi ra hiệu cho.
[Burke]: Vào biên bản cuộc họp của ủy ban của toàn bộ chuyển động nói rằng
[DiBenedetto]: Tôi yêu cầu có bảng xếp hạng riêng trong các cuộc họp hàng quý. Đó không phải là chính xác những gì tôi đã ra hiệu cho. Những gì tôi đã ra hiệu cho một bảng xếp hạng nội bộ riêng biệt, vì vậy theo cách đó chúng tôi biết học sinh nào trong trường dạy nghề và thứ hạng lớp của họ. Tôi tin rằng đó là cách tôi nhớ nó một cách chính xác. Và tôi cũng yêu cầu rằng một ký hiệu được trình bày trên bảng điểm. Và nếu điều đó là không thể, Sau đó, tôi hoàn toàn đồng ý với đồng nghiệp của mình rằng người đứng đầu của cả hai trường cũng như bộ phận hướng dẫn cần đến với chúng tôi và nói với chúng tôi rằng chuyển động của chúng tôi là không thể và trình bày cho chúng tôi những lựa chọn nào có thể và chúng tôi sẽ di chuyển như thế nào Chuyển tiếp với điều này. Bởi vì đây là một vấn đề rất quan trọng đối với người cao niên và đàn em của chúng tôi. Ít nhất là với sinh viên năm hai, chúng tôi có thời gian để thông báo cho họ về sự thay đổi này. Nó vẫn sẽ khó khăn cho cấp độ đó, nhưng đến một lúc nào đó, chúng ta cần phải hợp nhất chúng với bảng xếp hạng trung học, bởi vì chúng ta có một mã bây giờ và đó là cách chúng ta báo cáo nó. Nhưng chúng ta cần thực hiện một số điều chỉnh trong hai năm này, tôi tin, và đó là lý do tại sao tôi thực hiện chuyển động, và đó là lý do tại sao nó được chấp thuận nhất trí. Vì vậy, tôi đồng ý với chuyển động của đồng nghiệp và tôi hy vọng điều đó sẽ xảy ra rất nhanh, bởi vì điều này ảnh hưởng đến các sinh viên đã được gửi ra các ứng dụng cho các trường đại học, vì vậy tôi chuyển động rằng nó được thực hiện ngay lập tức.
[Belson]: Vì vậy, chúng tôi sẽ đưa họ xuống cuộc họp tiếp theo, và tôi chắc chắn rằng nó có thể được thực hiện.
[Van der Kloot]: Vâng, điều duy nhất tất nhiên là một số đứa trẻ đã được nộp đơn vào đại học nên có một vấn đề kịp thời và tôi cũng có một hồi ức khác với những gì ở đây bởi vì tôi nhớ rất cụ thể rằng liệu chúng ta có thể tiếp tục một giai đoạn chuyển tiếp mà GPA dành cho trẻ em được liệt kê như bây giờ là một chương trình dạy nghề. Và nó nói ở đây, Tiến sĩ Perrella nói rằng chúng ta có thể tạo bất kỳ danh sách nào bạn muốn, vì vậy đừng lo lắng về điều đó. Tôi chắc chắn đã ngạc nhiên khi bất ngờ tôi được cho biết rằng nó không hoạt động theo cách mà chúng tôi mong đợi. Ông Giám đốc.
[Belson]: Tại sao chúng ta không được làm rõ trong tuần này? Khi tôi gặp bác sĩ Perrella vào sáng mai, chúng tôi sẽ gửi cho bạn một thông báo về những gì họ có thể làm. Và nếu nó có thể được thực hiện theo cách bạn muốn, chúng tôi sẽ làm điều đó ngay lập tức. Và nếu có một số vấn đề khác đã xảy ra, họ sẽ giải thích nó và chúng tôi sẽ giải quyết nó.
[Van der Kloot]: Vì vậy, tôi muốn đặt giấy lên bàn.
[Burke]: Cô yêu cầu một động thái để họ xuất hiện nếu họ không thể khắc phục nó trong tuần tới.
[DiBenedetto]: Chúng tôi có thể đảm bảo, điều này sẽ đảm bảo một cuộc họp khẩn cấp? Vì tính kịp thời với bảng điểm của trẻ em. Vì vậy, với tư cách là thành viên ủy ban nhà trường, tôi sẽ thực hiện một kiến nghị rằng nếu họ không thể khắc phục điều này vào cuối tuần này, chúng tôi có một cuộc họp vào đầu tuần tới. Vì vậy, tôi cần ai đó để thứ hai chuyển động đó. Tôi sẽ thứ hai nó. Có một giây bởi cô
[Burke]: Mustone. Tất cả những người ủng hộ?
[Kreatz]: Cơ hội.
[Burke]: Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Bạn đã có một câu hỏi khác?
[Kreatz]: Tôi biết đó không phải là vấn đề khẩn cấp nhưng tôi chỉ nghĩ rằng đó sẽ là một báo cáo tốt nếu chúng tôi có thể nhận được một báo cáo về sự cố có bao nhiêu sinh viên trong mỗi cửa hàng hợp tác và nơi họ làm việc. Nó chỉ là một cái gì đó thực sự thú vị nhưng nó không phải là một báo cáo khẩn cấp. Vì vậy, tôi muốn làm một chuyển động cho điều đó.
[Belson]: Tôi sẽ đề nghị bạn cho chúng tôi một tháng nữa để làm điều đó bởi vì mọi người vẫn đang được đặt và đây sẽ là một Báo cáo tạm thời này vào đầu năm.
[Skerry]: Tất cả những người ủng hộ? Aye.
[Burke]: Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Nếu không thì?
[Kreatz]: Và tôi chỉ có một cái nữa. Tôi muốn hỏi về một cửa hàng nói riêng. Đó là kỹ thuật robot. Ban đầu, Kỹ thuật Robotics là chương trình dạy nghề truyền thống và nó sẽ chuyển sang lớp tốt nghiệp năm 2018. Và gần đây, đã có một sự phát triển ở nơi có Có một cơ hội hợp tác cho các sinh viên kỹ thuật robot vì vậy tôi chỉ muốn đưa nó lên và nếu nó có thể được xem xét lại cho các sinh viên tương lai nếu họ quan tâm đến kế hoạch hợp tác thì đó sẽ là lý tưởng và tôi đã ra ngoài vào cuối tuần này Đi chơi các tour du lịch đại học, và những gì chúng tôi thấy là tại Wentworth, họ có cùng một thiết bị mà chúng tôi có trong cửa hàng kỹ thuật robot của chúng tôi, và con trai tôi, anh ấy đã tham gia vào chương trình, anh ấy biết tất cả tên của các máy, và Trên thực tế, chúng tôi có những máy mới hơn chúng có, Biết, họ có năm truy cập và chúng tôi có ba quyền truy cập, nhưng anh ấy biết tất cả các máy móc và họ đã có cửa hàng kim loại tấm và thật thú vị khi thấy trường dạy nghề Medford của chúng tôi có thiết bị đã sẵn sàng và khi họ Chia sẻ một số thông tin về các hợp tác xã của họ, sinh viên của họ là sinh viên đại học đi ra ngoài và nhận hợp tác xã và họ bắt đầu ở mức 15 đô la một giờ Và đó là những gì các sinh viên dạy nghề của chúng tôi đang làm trong lĩnh vực cụ thể đó, vì vậy tôi thực sự nghĩ rằng đó là một điều quan trọng, bạn biết, để có một cái nhìn khác về chương trình kỹ thuật robot Chương trình Tuần, B tuần, và đây là một sự phát triển mới, bạn biết đấy, gần đây cho một cơ hội cho sinh viên. Tôi muốn thực hiện một chuyển động để xem xét lại.
[Skerry]: Thứ hai.
[Burke]: Trên chuyển động, hãy để lại được xem xét lại. Thứ hai bởi ông Skerry. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Rất tốt. Có một kiến nghị nào cho sự chấp thuận của Ủy ban của toàn bộ với những bổ sung đang được xem xét không? Về chuyển động để phê duyệt. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Cảm ơn. Được rồi, sự tham gia của cộng đồng. Giáo viên trường trung học McGlynn về Kế hoạch hành động của Trường Công lập Medford. Bạn đặt tên và địa chỉ, xin vui lòng, cho hồ sơ của chúng tôi.
[Villard]: Brian Villard, 221 Phố mùa hè, Somerville, Massachusetts, 02143.
[Flint]: Sherry Flint, 35 Fay Street, Boston, Massachusetts, 02118.
[Haas]: Patricia Haas, 205 Elm Street, Medford, Mass., 02155.
[Villard]: Chào buổi tối, Thị trưởng danh dự Burke, quý bà và các quý ông của Ủy ban trường học, Giám đốc Belson, Phó Giám đốc Nelson, chúng tôi, giáo viên của Trường Trung học McGlynn, ở đây để đáp lại mục thứ bảy theo báo cáo của Giám thị, ngày 18 tháng 9 , 2017, có tựa đề Kế hoạch hành động McGlynn. Sau khi mỗi người chúng tôi theo dõi cuộc họp này, chúng tôi đã cùng nhau làm nhân viên và thảo luận về sự thất vọng của chúng tôi về việc thiếu tiếng nói và đầu vào của chúng tôi được đưa vào kế hoạch hành động này. Chúng tôi cảm thấy rằng McGlynn đã bị xuyên tạc và thành tích của chúng tôi bị lu mờ. Chúng tôi là giáo viên của McGlynn và chúng tôi ở đây vì chúng tôi quan tâm. Chúng tôi tự hào rằng trường trung học McGlynn là duy nhất ở thành phố Medford. Trường học của chúng tôi chứa dân số học sinh đa dạng nhất về nền tảng, khả năng, ngôn ngữ và văn hóa. Trường học của chúng tôi là nhà của toàn bộ dân số EL của trường trung học Medford. Năm ngoái, thông qua mô hình bao gồm của chúng tôi, chúng tôi đã phục vụ dân số gần 60% sinh viên có nhu cầu cao. Mỗi ngày, nhân viên của chúng tôi trỗi dậy và tôn vinh thách thức không chỉ giáo dục, mà còn đáp ứng nhu cầu xã hội và cảm xúc của cả trẻ. Giáo viên và nhân viên làm điều này bằng cách tạo ra một cộng đồng tôn trọng và xuất sắc. Chúng tôi coi trọng tất cả các sinh viên của chúng tôi, và chúng tôi làm tất cả những gì có thể để giúp họ vượt trội cả về mặt học thuật và xã hội.
[Flint]: Chúng tôi là giáo viên của McGlynn, và chúng tôi ở đây vì chúng tôi quan tâm, và chúng tôi tận tâm. Các giáo viên và nhân viên tại McGlynn nhiệt tình dành thời gian và nguồn lực của chúng tôi để làm cho tòa nhà tốt hơn hàng ngày. Học sinh tại McGlynn thưởng thức nhiều hoạt động ngoại khóa do nhân viên điều hành Bao gồm Câu lạc bộ kịch, Hội danh dự quốc gia, Câu lạc bộ xây dựng, Hội đồng sinh viên, Chương trình Tin tức Morning Morning tương tác, Niên giám, Câu lạc bộ nghệ thuật, chương trình Rock and Roll, chương trình tài năng, chương trình hợp xướng, một kỳ nghỉ đa văn hóa toàn văn hóa Huy chương chiến thắng chuỗi hòa tấu, và nhiều hoạt động khác dựa trên sự quan tâm của sinh viên. Chúng tôi không chỉ cống hiến hết mình cho những ngoại khóa này, chúng tôi đã nhiều lần tình nguyện tư vấn cho các câu lạc bộ này và nhiều người khác, thường không có phản hồi hoặc hỗ trợ. Chúng ta có mong muốn nhiều cơ hội ngoại khóa hơn cho học sinh của chúng ta không? Tuyệt đối. Tuy nhiên, sự cho phép tiến lên phía trước, tài chính và hỗ trợ tiếp tục hạn chế nguyện vọng của những người muốn mang lại chương trình và cơ hội bổ sung cho sinh viên của chúng tôi. Chúng tôi là giáo viên của McGlynn, và chúng tôi ở đây vì chúng tôi quan tâm, và chúng tôi muốn điều tốt nhất cho học sinh của mình. Chúng tôi muốn mọi sinh viên có những lợi thế và cơ hội giáo dục nhất có thể. Điều này đòi hỏi chúng tôi phải liên tục hợp tác, giao tiếp và hợp tác để đảm bảo môi trường giáo dục tốt nhất có thể cho học sinh của chúng tôi. Mối quan hệ giữa nhân viên càng ổn định, lành mạnh và chuyên nghiệp, chúng ta càng có thể cung cấp môi trường trường học ổn định, lành mạnh và hỗ trợ. Do đó, thật đáng thất vọng khi nghe rằng vào mùa hè, các quyết định nhân sự được đưa ra dựa trên nền tảng, tài năng và mối quan hệ của chúng tôi, không có kiến thức, không có sự tham gia, hoặc không có đầu vào của các tài nguyên có giá trị nhất có sẵn, nhân viên. Vì vậy, như dự đoán, các kết luận và hành động, dựa trên thông tin không đầy đủ và sai lầm, không phù hợp với các nhu cầu đã nêu được nêu trong Kế hoạch hành động của trường trung học McGlynn. Chúng tôi sẽ đi vào đó một cách chi tiết, không phải bây giờ, nhưng đã sẵn sàng để làm như vậy trong một diễn đàn khác.
[Haas]: Chúng tôi là giáo viên của McGlynn, và chúng tôi ở đây vì chúng tôi quan tâm, và chúng tôi yêu cầu được tham gia. Chúng tôi là một đội ngũ nhân viên sôi động và tràn đầy năng lượng, và chúng tôi quan tâm đến nhau và các sinh viên của chúng tôi. Chúng tôi duy trì thái độ ủng hộ học sinh bất kể những thách thức nào được đưa ra cho chúng tôi. Chúng tôi làm việc cùng nhau trong các nhóm, gia đình làm việc của chúng tôi, và như vậy, ủng hộ bất kỳ chương trình, tài nguyên hoặc vị trí nào là tốt nhất cho sinh viên của chúng tôi. Trong những năm trước, chúng tôi đã đến với nhau như một nhân viên để giải quyết các mối quan tâm xây dựng mà chúng tôi đã đưa đến mọi cấp độ quản trị. Những mối quan tâm mà chúng tôi đã lên tiếng qua nhiều năm và ngày nay không phải là khiếu nại về công việc của chúng tôi. Họ rất vui khi thấy chính quyền để được giúp đỡ với hy vọng rằng cùng nhau chúng ta có thể làm cho trường học của chúng ta nổi bật. Khi có những lo ngại về trường học của chúng tôi, các hoạt động quản lý tốt chỉ ra rằng chúng tôi nên tham gia vào quá trình, cả trong việc xác định các vấn đề và xác định các giải pháp. Chúng tôi là một nguồn tài nguyên quý giá mà bạn đầu tư. Chúng tôi yêu cầu trở thành một phần của giải pháp, không phải là một phần của vấn đề. Bởi vì chúng tôi quan tâm, chúng tôi yêu cầu làm việc với bạn và chính quyền để làm cho McGlynn trở nên tốt nhất có thể. Chúng tôi là giáo viên của McGlynn, và chúng tôi ở đây vì chúng tôi quan tâm và muốn tiếng nói của chúng tôi được lắng nghe. Chúng tôi tin rằng giáo dục không phải là cạnh tranh với các trường khác hoặc thậm chí cả nhau. Đó là về việc thúc đẩy một cộng đồng bao gồm, một người cam kết xuất sắc trong việc đáp ứng nhu cầu của toàn bộ đứa trẻ. Trường học và học tập không phải là một cuộc thi với một kết thúc nghiêm ngặt và không linh hoạt. Giáo dục không phải là một giải thưởng để giành chiến thắng. Để tạo ra loại cạnh tranh này sẽ chỉ gây hại cho những điều tốt đẹp mà các trường học của chúng tôi đang làm. Chỉ bằng cách đến với nhau, chúng ta mới có thể đảm bảo rằng tất cả các sinh viên thấy những gì chúng ta biết là đúng. Họ rất quan trọng. Thành công của người khác chỉ để chê bai người khác, chúng ta đang dạy những giá trị nào? Bằng cách ra lệnh thay vì giao tiếp, chúng ta đang gửi thông điệp nào? Cải cách nên được thực hiện với chúng tôi, không phải ở chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi là giáo viên của McGlynn. Chúng tôi và tiếng nói của sinh viên xứng đáng được lắng nghe. Cảm ơn.
[Burke]: Cảm ơn bạn rất nhiều, giáo viên của McGlynn. Chúng tôi đánh giá cao ý kiến của bạn và tinh thần của bạn. Chắc chắn, điều đó có ý nghĩa rất lớn đối với trẻ em của cộng đồng này đã chọn đến trường đó. Một vài người trong số họ, nhiều người trong số họ, rất vui khi được nghe bạn tối nay, tôi chắc chắn. Cảm ơn. Ông Giám đốc.
[Belson]: Thị trưởng và các thành viên của ủy ban trường học, giáo viên của McGlynn, quý bà và quý ông. Chúng tôi tôn trọng các giáo viên của McGlynn. Chúng tôi tôn trọng trường McGlynn. Chúng tôi có hai trường trung học rất tốt. Chúng tôi không bao giờ nói rằng chúng tôi đã không. Nhưng chúng tôi cũng nói rằng có một nhận thức công khai ngoài kia rằng một trường học hấp dẫn hơn trường khác vào thời điểm này. Vài năm trước, đó là cách khác. Một trường đã thu hút nhiều học sinh hơn trường khác. Và năm nay, có một sự mất cân bằng đáng kể trong lớp sáu sắp diễn ra dựa trên nhận thức của phụ huynh, dựa trên những gì phụ huynh đã nói với chúng tôi về chương trình. Bây giờ, cho dù họ đúng hay họ sai, mục tiêu của chúng tôi là khôi phục sự cân bằng đó và mục tiêu của chúng tôi là đưa mọi người vào bức tranh và tạo quyền sở hữu để tất cả chúng tôi sẽ tiến lên và thay đổi sự mất cân bằng đó. Đó không phải là một bản cáo trạng. Đó là một nỗ lực để thử và nói, hãy làm gì đó với nó. Bây giờ, kế hoạch hành động, đề xuất của chúng tôi và những điều mà chúng tôi đã đưa ra, Vâng, có một số động thái mà chúng tôi đã thực hiện bằng cách phân công lại, nhưng đó là quyền của chính quyền thông qua hợp đồng với Hiệp hội giáo viên. Chúng tôi có quyền chỉ định lại mọi người, và chúng tôi đã nói chuyện với các đại diện của công đoàn, và chúng tôi đã cố gắng đàm phán một cái gì đó, nhưng nó đã bị phá vỡ. Quan điểm của tôi ngay bây giờ là tôi hoan nghênh sự quan tâm của bạn khi làm việc với chúng tôi trong tương lai. Và tôi khuyến khích nó, bởi vì điểm duy nhất chúng tôi đang cố gắng thực hiện ngay bây giờ là chúng tôi phải sở hữu vấn đề. Ngay bây giờ, nhận thức của công chúng là một trường học hấp dẫn hơn trường kia. Mục tiêu của chúng tôi là thay đổi nhận thức đó, để cho họ biết bạn đang làm bao nhiêu cho con cái của họ, làm việc về việc phân phối dân số và cố gắng và tiến về phía trước một cách rất tích cực. Vì vậy, tôi hoan nghênh sự tham gia của bạn. Đó là tất cả những gì chúng tôi yêu cầu trong các cuộc thảo luận của chúng tôi với các đại diện công đoàn. Một trong những điểm chính là mọi người sẽ hợp tác và làm việc cùng nhau. Mọi người sẽ hợp tác và làm việc cùng nhau. Vì vậy, tôi hoan nghênh nó. Chúng tôi sẽ đi xuống. Chúng tôi sẽ có một cuộc họp tốt đẹp. Chúng ta sẽ nói về những gì chúng ta có thể làm, những gì chúng ta không thể làm. Một số điều chúng tôi đang đưa vào vị trí, bao gồm cả Phó Giám đốc của chúng tôi đã đưa ra cho ủy ban một số tài liệu trên các câu lạc bộ đã được mở rộng. Chắc chắn, mọi ngân sách đều có những hạn chế của nó. Bạn không thể làm mọi thứ mà mọi người muốn trong một năm. Nhưng có những câu lạc bộ và hoạt động mở rộng mà chúng tôi nghĩ là vô cùng quan trọng, và chúng tôi đang lắng nghe bạn. Và tất cả những gì chúng tôi yêu cầu là chúng tôi giải quyết nó cùng nhau để khi chúng tôi đi tiếp, khi mọi người đưa ra lựa chọn vào năm tới về nơi họ muốn đến trường cấp hai, rằng nó sẽ cân bằng. Đó là tất cả, và chúng tôi sẽ làm việc cho nó. Và nếu có những việc khác phải được thực hiện, chúng tôi dự định sẽ làm chúng với bạn. Không phải với bạn, với bạn. Nhưng chúng tôi cần tất cả mọi người chấp nhận điều đó và làm việc cùng với chúng tôi. Vì vậy, tôi mong chờ nó. Tôi đánh giá cao sự đi xuống của bạn. Tôi đánh giá cao sự can đảm của bạn khi nói. Tôi nghĩ nó thực sự tốt. Đó thực sự là một kích thích tốt mà bạn đã lên đây tối nay và bạn đã nói và bạn nói bạn là ai và bạn tự hào về con người bạn. Tôi hoan nghênh điều đó. Tôi nghĩ điều đó thật tuyệt. Hãy tiếp tục. Hãy làm điều đó.
[Van der Kloot]: Tôi chỉ muốn nói rằng cá nhân tôi đã rất chán nản khi nghe tin rằng phản ứng của giáo viên là anh ấy cảm thấy bị quỷ ám và ít hơn vì vậy tôi sẽ cảm thấy rất buồn vì điều đó chắc chắn là tôi không nghĩ là thành viên ủy ban trường học của chúng tôi hoặc có thể Ngay cả tổng giám đốc. Tôi thực tế là chúng ta có Nhận được rất nhiều cuộc gọi từ các bậc cha mẹ mà con cái không thể được đặt trong trường mà họ chọn nơi bạn bè của họ. Và đây là một vấn đề nan giải thực sự đối với chúng tôi vì nó đã ném tuyết. Tôi vẫn nhận được email từ một phụ huynh nói với tôi rằng con họ buồn như thế nào vì cô ấy đã bị tách khỏi ngân hàng bạn bè của mình. Và đối với tôi, điều này đã trở thành loại như thế này, làm thế nào để chúng ta giải quyết vấn đề này khi tất cả một nhóm phụ huynh đang chọn một trường học và những người không thể vì chúng ta Chúng tôi muốn giữ cho kích thước lớp học hợp lý và không phù hợp để có một trường học, chúng tôi không thể vượt quá giới hạn theo hợp đồng các giới hạn quy mô lớp học và chúng tôi cũng không muốn. Vì vậy, vấn đề này của bạn bè và làm thế nào chúng ta, làm thế nào để chúng ta Giải quyết vấn đề này để chúng tôi không có sự mất cân bằng. Tôi đã đến trường McGlynn. Tôi nghĩ các bạn là tuyệt vời. Tôi đã có những trải nghiệm tuyệt vời, cơ hội tuyệt vời để có mặt tại Trường McGlynn. Tôi chắc chắn sẽ thoải mái khi gửi bất kỳ đứa trẻ nào của tôi đến trường McGlynn. Và bởi vì tôi có lịch sử, như nhiều người trong chúng ta làm ở đây, chúng ta biết Rằng đôi khi đã có sự cân bằng đi một chiều và sau đó sự cân bằng đi theo một cách khác và nếu tôi chớp mắt một năm nữa thì nó sẽ quay trở lại một cách khác. Từ quan điểm của ủy ban trường học, tôi cần phải cảm nhận cha mẹ Tốt về những lựa chọn và vấn đề này của bạn bè, về những gì xảy ra khi bạn bè của tôi đến đó và đó là những quả bóng tuyết là chìa khóa thực sự đối với tôi khi cố gắng tìm ra điều đó. Đó là lý do tại sao chúng tôi đã nói về việc nói rằng chúng tôi muốn thêm các hoạt động sau giờ học, nơi trẻ em từ cả hai trường có thể theo học để một câu lạc bộ sẽ có bạn bè và đứa trẻ sẽ không cảm thấy tồi tệ khi ở trường khác. Tôi biết từ một số người, những đứa trẻ của họ đã thích nghi theo một cách tích cực. Khi cha mẹ đi, một khi đứa trẻ đi, nó ổn. Nhưng cơn giận dữ mà chúng ta đã thấy và nghe thấy mùa hè này là rất lớn. Dù sao, cảm ơn bạn rất nhiều vì đã đi xuống và cảm ơn bạn vì công việc mà bạn làm cho trẻ em của chúng tôi mỗi ngày.
[DiBenedetto]: Cảm ơn. Vì vậy, tôi không nghe nói rằng các giáo viên đã buồn cho đến khi tôi thấy nhóm lớn bên ngoài tối nay. Thực sự rất vui khi gặp rất nhiều bạn vì tôi đã không gặp bạn trong một vài năm vì cả hai con tôi đều tốt nghiệp trường tiểu học và trung học McGlynn và sau đó là trường trung học Medford. Vì vậy, thật tuyệt khi gặp tất cả các bạn và thấy bạn vẫn tận tâm và hành động theo cách nhóm như vậy, một cách xây dựng đội ngũ để thể hiện bản thân trong đó Một điều khó khăn. Tôi rất tiếc khi biết rằng bạn cảm thấy bị nhẹ. Khi các con tôi đi học cấp hai, người ta hy vọng rằng chúng sẽ vào McLean. Vì vậy, khi tôi nghe thấy sự khác biệt bây giờ với Andrew, bạn biết đấy, nó giống như tất cả chúng ta nói, nó đi lên xuống ở các phía khác nhau. Để nghe rằng bạn đang giáo dục 60% học sinh có nhu cầu cao trong khu học chánh của chúng tôi ở trường trung học, đó là rất nhiều. 60% học sinh trong trường của bạn là nhu cầu cao. Đó là một công việc to lớn mà bạn đang làm mỗi ngày và bạn đang đại diện Trong việc phục vụ trẻ em có nhu cầu rất, rất quan trọng và bạn đang làm điều đó thực sự tốt, bởi vì nếu bạn không, tôi sẽ biết điều đó, phải không? Tôi đã biết rằng và nghe điều đó, và chúng tôi sẽ có một vấn đề. Chúng tôi không bao giờ nghe về điều đó. Điều duy nhất chúng tôi nghe là bạn bè của chúng tôi sẽ đến một trường học khác, và tác động cảm xúc đối với trẻ em của mọi người, và điều đó làm tan nát trái tim tôi, Sức khỏe xã hội, tình cảm của một đứa trẻ rất quan trọng đối với giáo dục của chúng đến nỗi chúng ta cần lắng nghe cách mà điều đó ảnh hưởng đến mọi người. Và tất cả ý định của chúng tôi là tuần trước là tìm cách làm cho McGlynn, bạn biết đấy, tiếp thị của họ, PR của họ, để cho mọi người biết về những điều tuyệt vời và những giáo viên tuyệt vời mà bạn đang có. để cha mẹ nhận thức được nó. Nó không phải là nói, tốt, Andrew tốt hơn, làm thế nào chúng ta sẽ làm cho McGlenn tốt hơn? Chúng tôi biết bạn tốt hơn. Chúng tôi thậm chí không bao giờ nghĩ rằng bạn không tốt hơn. Nó chỉ có thể bạn cần thêm một chút PR. Có thể các câu lạc bộ của bạn cần được xuất bản thêm một chút. Có lẽ chúng ta cần phải có bài báo ở đó để ăn mừng một số thứ của bạn. Theo những cách khác, đó là cách tôi nhìn nó. Hoặc nếu bạn cần nhiều tiền hơn cho các câu lạc bộ, tôi đã làm điều đó, tôi tin, tuần trước. Tại sao không có điều đó? Có lẽ chúng ta cần phải làm điều đó và nhìn vào những thứ đó. Nhưng không bao giờ, không bao giờ số tiền chuyên dụng hơn. Đó là không bao giờ. Và tôi rất biết ơn vì bạn đã đủ thoải mái để tiến lên và nói cho chính mình theo cách này mà bạn nghĩ rằng chúng tôi có ấn tượng đó. Và đó là xa những gì tôi nghĩ. Vì vậy, tôi rất biết ơn khi gặp tất cả các bạn. Tôi hy vọng bạn hiểu rằng chúng tôi ở đây để giúp đỡ bằng mọi cách mà chúng tôi có thể. Và nếu bạn có ý tưởng, chúng tôi muốn bạn đưa chúng về phía trước. Bạn đang ở tiền tuyến và bạn biết rõ hơn bất kỳ ai khác trong phòng này những gì bạn đang làm mỗi ngày và những gì cần được tổ chức và những gì cần được gửi đến toàn bộ cha mẹ và cộng đồng. Vì vậy, đầu vào của bạn là có giá trị nhất. Và tôi luôn sẵn sàng nghe điều đó. Và tôi sẵn sàng làm cho người khác nghe thấy nó. Bởi vì tôi có một cái miệng lớn. Vì vậy, chào mừng và cảm ơn bạn đã đến. Và tôi xin lỗi vì đó là một ấn tượng không dễ chịu cho tất cả các bạn. Cảm ơn bạn, ông Benedetto.
[Burke]: Justin muốn thêm vào cuộc trò chuyện này.
[Tseng]: Tôi muốn cảm ơn các giáo viên của Midland, giáo viên của tôi, vì đã đến đây và tự đứng lên và đứng lên cho học sinh của bạn. Tôi nghĩ những gì chúng ta có ở đây là một vấn đề, bạn biết đấy, Công chúng bị thu hút bởi một trường học khác. Nhưng chúng ta cần tìm hiểu lý do tại sao. Và tôi có thể cho bạn quan điểm của tôi về lý do tại sao. Không phải là giáo viên McGlynn còn tệ hơn các giáo viên của Andrew. Nó chắc chắn không phải vậy. Bởi vì tôi đã nói chuyện với các sinh viên đến từ Andrew và các bậc cha mẹ có học sinh tại McGlynn, tại Andrew, hoặc thậm chí trong các trường tiểu học. Và đó không phải là mối quan tâm của họ. Không phải là nhân viên tại McGlynn được ghép đôi kém hoặc nó Rằng nó không hoạt động tốt, mà là Andrew chỉ, họ nhìn vào công nghệ và họ nhìn vào một thành phần của những người ở trường. Và có một nhận thức rằng McGlynn là một bước đằng sau Andrew khi nói đến công nghệ. Và cũng có một nhận thức rằng McGlynn là một bước đằng sau Andrew khi nói đến sự giàu có. Cách chúng ta sử dụng sự giàu có đó và cách nó được miêu tả trong tình trạng kinh tế xã hội của chúng ta. Và những gì chúng ta thực sự phải làm là nhìn vào, bạn biết đấy, đây là những vấn đề. Làm thế nào để chúng ta giải quyết những vấn đề này? Không phải vậy, bạn biết đấy, ồ, bạn biết đấy, các giáo viên là những vấn đề hoặc, bạn biết đấy, đó là về việc làm việc cùng nhau. Bạn biết đấy, chúng ta không nên đưa ra quyết định ngẫu nhiên khi chúng ta không phải làm thế. Nếu chúng ta biết rằng giáo viên không phải là vấn đề, chúng ta không nên xáo trộn chúng vì nó không thực sự hoạt động theo cách đó. Chúng ta cần xác định các vấn đề mà chúng ta có trong tay. Và điều đó có nghĩa là 60% trẻ em McGlynn có nhu cầu cao. Vậy làm thế nào để chúng ta tìm ra sự cân bằng giữa hai trường? Và tôi xin lỗi phải nói điều đó, nhưng tôi không tin điều đó. Nhưng 60% sinh viên là nhu cầu cao. Và sự đa dạng của trường học khiến một số người thích Andrew hơn Maclennan. Và đó là một thực tế đáng buồn. Đó là một sự thật đáng buồn. Và nó không có nghĩa là đó là sự thật. Mọi người nghĩ gì, và giống như bà Dibenedetto nói, đó là về PR, và chúng tôi cần đảm bảo rằng mọi người trong cộng đồng của chúng tôi hiểu rằng cả hai trường đều có giáo viên tuyệt vời và chúng tôi thậm chí còn ra sân chơi cho cả hai trường kể từ bây giờ.
[Van der Kloot]: Tôi sẽ nói rõ ràng các bạn đã làm một công việc tuyệt vời.
[Burke]: Vì vậy, nó xảy ra. Mỗi năm họ chọn các trường khác nhau, mặc dù tất cả đều đến từ Brooks. Nhưng Justin và các sinh viên tốt nghiệp khác chắc chắn có thể là người phát ngôn tuyệt vời cho trường, cũng như bạn, bởi vì bạn đã làm một công việc tuyệt vời tối nay. Và chúng tôi thực sự, thực sự tự hào khi có bạn ở đây. Bạn đã nói tất cả.
[Kreatz]: Tôi muốn cảm ơn tất cả các bạn vì đã ra mắt tối nay, và đó chỉ là tinh thần tuyệt vời như vậy. Thật tuyệt khi được nghe từ tất cả các bạn, điều đó thật tuyệt vời, và bạn biết công việc tuyệt vời nào. Bạn đang làm ở trường và bạn biết rằng nó đến từ các đồng nghiệp khác của tôi là chúng tôi chỉ biết bạn đang nói về các câu lạc bộ khác nhau và các sinh viên muốn đến một trường học và và Chúng tôi đang cố gắng tìm một sự cân bằng bình đẳng, nhưng chúng tôi rất biết ơn tất cả những công việc khó khăn mà bạn làm mỗi ngày ở trường. Tôi đã ra ngoài McGlynn khi tôi đi học đầu tiên và tôi có trải nghiệm tốt nhất trong lớp bốn sẽ xem dự án thủy canh. đã giúp tổ chức một chuyến đi thực địa giữa McGlynn và trường dạy nghề, và nó thật tuyệt vời. Tôi đã có niềm vui nhất và là đến các buổi hòa nhạc và mọi thứ. Tôi chỉ thích nó ở đó, và đó chỉ là một ngôi trường tuyệt vời, và cảm ơn tất cả các bạn vì những gì bạn làm mỗi ngày. Cảm ơn.
[Mustone]: Bệnh đa xơ cứng. Cục đá. Cảm ơn tất cả các bạn đã ở đây. Tôi đánh giá cao nó. Và cô. Haas, tôi đang nói đúng không? Vì vậy, một điều mà bạn nói rằng thực sự nổi bật với tôi chỉ là tìm kiếm sự hỗ trợ, gây quỹ và cơ hội. Vì vậy, nếu có các bước Chúng ta có thể tiến về phía trước, như thế này là một cuộc trò chuyện tuyệt vời, nhưng đó chỉ là khởi đầu của việc thực sự đạt được những gì bạn cần. Nếu bạn muốn, nếu chúng ta có thể bắt đầu một cuộc đối thoại thường xuyên, hoặc nếu bạn có ý tưởng mà bạn cần hỗ trợ và gây quỹ và giúp đỡ của chúng tôi, tất cả chúng ta sẽ rất vui khi làm những gì bạn cần. Vì vậy, cảm ơn bạn đã ở đây.
[Burke]: Ông Sperry.
[Skerry]: Chỉ cần theo dõi tình cảm của đồng nghiệp của tôi, một lần nữa, cảm ơn bạn đã ở đây. Nếu bạn có thể chọn một hoặc hai thứ mà bạn thực sự cần bây giờ, nó sẽ là gì? Một hoặc hai điều chính trong thực tế mà chúng ta có thể làm để làm cho cuộc sống của bạn dễ dàng hơn. Sự tôn trọng.
[WsdkVhZ-zp4_SPEAKER_11]: Tôi nghĩ rằng nó đã được lên kế hoạch dài tối nay.
[Burke]: Ông Giám đốc.
[Belson]: Vì vậy, tôi nghe thấy bạn. Nghịch cảnh mang đến cơ hội và chúng ta nên hợp tác, nhưng tôi không thể để một thứ đi. Chúng tôi đã gặp nhau, bạn biết chúng tôi đã gặp nhau, và chúng tôi đã thảo luận, và chúng tôi đã đưa mọi người vào, và chúng tôi đã nói về nó. Bây giờ, nó đã không kết thúc trong một kết quả tích cực theo cách bạn muốn, nhưng chúng tôi đã gặp nhau. Bây giờ, chúng tôi đã gặp nhau, và nó có thể đã mang lại một số thay đổi, nhưng chúng tôi không thể đạt được thỏa thuận. Vì vậy, bạn biết đấy, tôi không đổ lỗi cho bất cứ ai. Đây không phải là một trò chơi đổ lỗi. Điều này là một nỗ lực để nói kết quả tốt nhất cho tất cả chúng ta là hợp tác, vì vậy quyền sở hữu. Kết quả tốt xảy ra khi quyền sở hữu của mọi người được giải quyết. Chúng tôi ở đây để giúp bạn. Chúng tôi muốn bạn giành chiến thắng. Tôi không giành chiến thắng với tư cách là tổng giám đốc nếu một trường không làm tốt. Tôi chỉ giành chiến thắng khi mọi người đang làm tốt. Và vì vậy tôi muốn bạn giành chiến thắng. Ủy ban nhà trường muốn bạn giành chiến thắng. Tất cả chúng ta đều muốn làm điều đó cùng nhau. Và nếu đây là một cuộc gọi Clarion để làm nhiều hơn, thì hãy làm nhiều hơn nữa. Đó là tất cả. Đó là một cơ hội để nói, OK, bạn đã ra ngoài. Bạn đã thể hiện một chút tinh thần tối nay, Tối nay tinh thần tuyệt vời. Bạn đã nói rất tốt. Justin đã nói rất tốt. Bước tiếp theo là hợp tác, tiến về phía trước, lắng nghe bất kỳ đề xuất nào bạn có và hãy tiến lên một cách thông minh. Và năm tới, ai biết? Bạn có thể thậm chí đã đăng ký quá mức.
[WsdkVhZ-zp4_SPEAKER_11]: Chủ tịch bà. Chỉ để làm rõ, vâng, chúng tôi đã gặp nhau trong mùa hè trong nhiều dịp, và vâng, các thông tin liên lạc đã sụp đổ. Tuy nhiên, khi báo cáo đó được từ bỏ, sẽ rất tuyệt nếu tiếng nói của chúng tôi được nghe trong kế hoạch hành động đó, và họ không, và đó là những gì chúng tôi yêu cầu.
[Belson]: Tôi không muốn qua lại. Tôi biết rằng bạn đã có cuộc trò chuyện với Phó tổng giám đốc.
[WsdkVhZ-zp4_SPEAKER_11]: Không phải về kế hoạch hành động.
[Belson]: Về nhiều mặt hàng trong đó. Nhưng tại bất kỳ thời điểm nào, nó không phục vụ mục đích để qua lại tối nay. Vấn đề tối nay là tiếng nói của bạn được lắng nghe, bạn được tôn trọng, chúng tôi muốn bạn biết điều đó, và chúng tôi muốn làm việc với bạn, và chúng tôi mong muốn làm điều đó trong những tuần tới. Đó là những gì bạn cần mang về nhà.
[DiBenedetto]: Ông Benedetto. Thị trưởng Burke, tôi muốn thực hiện một kiến nghị mà chính quyền gặp gỡ với các giáo viên của McGlen để vượt qua một số mối quan tâm này và Hãy cùng nhau lên kế hoạch hành động và trình bày kế hoạch hành động mới cho ủy ban trường học trong một tháng nữa? Tôi cần ai đó để thứ hai chuyển động đó.
[Mustone]: Thứ hai. Không chỉ quản trị, chúng ta cũng nên ở đó.
[DiBenedetto]: Vâng, vâng, nhưng ít nhất. Một cuộc họp với họ để làm việc trên một kế hoạch hành động mới cần được trình bày.
[Burke]: Trong chuyển động mà một cuộc họp được tổ chức trong tháng tới cho một kế hoạch hành động sẽ được phát triển bao gồm các bình luận của giáo viên Được rồi. Cảm ơn. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã ra mắt ngày hôm nay. Chúng tôi đánh giá cao nó. Ồ, xin lỗi. Đợi đã, giữ. Xin lỗi, xin lỗi, không sao đâu.
[McKillop]: Dave McKillop, 94 Rockland Road. Tôi chỉ muốn nói về điều này bởi vì về cơ bản, mọi người phải nhận ra rằng bạn là huấn luyện viên về cơ bản trong một đội. Tinh thần cho các giáo viên, tinh thần cho học sinh và tinh thần cho phụ huynh phải được duy trì. Để ủy ban trường học thành phố ngồi đó và không biết rằng chúng tôi ở mức 60% cho các nhu cầu đặc biệt là chưa từng thấy. Ý tôi là, mọi người nên có thông tin này. Bạn nên biết điều đó.
[Burke]: Chúng tôi có thông tin đó. Điều đó không ngụ ý rằng chúng tôi không biết về thông tin đó. Nó đã được làm rõ. Họ đặt nó vào đó.
[McKillop]: Ok, thứ hai, về cơ bản, Tại sao không vào trường và làm việc với họ và cố gắng giáo dục bản thân trong sự tôn trọng của những gì đang xảy ra trong các giáo viên và các lớp học và ra khỏi đó và có thể đến thăm trường đó và giúp xây dựng chúng xung quanh? Bạn cũng đề cập đến thực tế rằng phải có, có thể bạn cần tiếp thị tốt hơn. Bạn là những người tiếp thị. Bạn là người phải tiếp thị trường học đó. Các ý kiến được đưa ra một vài tuần trước tại cuộc họp của Ủy ban trường học không phải là tiếp thị. Nó đã bị xúc phạm và những người này Đã đến với nhau to và rõ ràng và nói, này, chúng tôi cần sự giúp đỡ của bạn. Bạn mọi người tạo ra kế hoạch. Chúng tôi sẽ thực hiện kế hoạch tốt nhất có thể. Và họ cần sự hỗ trợ đó. Và gọi chung, vâng, đây là một khởi đầu tuyệt vời. Nhưng bạn phải thực hiện thêm một bước và không chờ họ đến với bạn một lần nữa. Bạn phải đến với họ và làm cho điều này xảy ra một cách gắn kết.
[Van der Kloot]: Thị trưởng Burke. Cảm ơn. Bệnh đa xơ cứng. Van der Kloot. Tôi chỉ muốn trả lời bạn, ông McKillop. Tôi nghĩ rằng chúng ta cần giữ một cái gì đó trong quan điểm. Cho đến thời điểm này, cho đến năm nay, trong những năm gần đây, nếu bạn nhìn vào số lượng của chúng tôi, đã có một sự phân phối rất bình đẳng giữa các trường. Các thành viên ủy ban trường học đã đến McGlynn. Chúng tôi biết nhiều, nhiều khuôn mặt ở trước chúng tôi. Chúng tôi đã đi đến nhiều sự kiện khác nhau. Chúng tôi ăn mừng McGlynn và chúng tôi ăn mừng Andrew. Chúng tôi thật sai khi nói rằng chúng tôi không biết rằng với 60% không sao đó là điều mà người nói tuyệt vời của chúng tôi đã nói về tối nay nhưng chúng tôi biết điều đó và chúng tôi có thể phải xem xét điều đó là có một nhận thức bởi vì Trong số đó, một số phụ huynh nhất định đang nói, và tôi nghĩ Justin đã làm rất tốt khi nói, hey, là như vậy, cha mẹ đang nói, ồ, tôi muốn đến trường này. Những sinh viên đó là những sinh viên tuyệt vời. Tôi biết họ, và tôi yêu họ, và họ là những học sinh tuyệt vời. Nhưng bạn biết đấy, không phải ai cũng nhất thiết phải biết họ khi họ chọn trường. Vì vậy, tôi không thực sự cần bạn ở đây tối nay để giảng cho chúng tôi về những gì chúng tôi không làm. Chúng ta cần giữ điều này vào quan điểm. Chúng tôi đã có một mối quan hệ làm việc tốt với các giáo viên tuyệt vời của chúng tôi trên toàn quận. Năm nay, vào cuối mùa xuân, khi chúng tôi có lựa chọn, chúng tôi phát hiện ra chúng tôi có một vấn đề, khiến chúng tôi ngồi lại và nói, Whoa, chuyện gì đang xảy ra ở đây? Bởi vì đột nhiên chúng tôi có những sinh viên rất buồn vì bạn bè của họ sẽ đi nơi khác. Được rồi, không ai gọi cho tôi. Không một phụ huynh gọi tôi và nói, tôi không muốn đến McGlynn vì giáo viên của họ không tốt. Không phải một. Những gì tôi nghe được là, tôi muốn học sinh của mình đến Andrew vì đó là nơi bạn bè của anh ấy sẽ đến. Và đó là làm thế nào để chúng ta chặn sau đó? Làm thế nào để chúng ta làm cho sự phân chia bạn bè này đi các nhóm bạn để trẻ em không cảm thấy bị cô lập? Đó là những gì tôi đã nghe nhiều lần. Đó là lý do tại sao tôi nói rằng tôi đã rất thất vọng khi nghe tin các giáo viên cảm thấy bằng cách này hay cách khác mà chúng tôi đang nghĩ rằng họ thiếu vì điều đó không đúng. Tôi cần giữ nó trong quan điểm. Tôi không cần phải tạo ra một vấn đề khi không có vấn đề. Tôi đánh giá cao các giáo viên sắp tới. Tôi cần bạn nhớ điều này đến từ đâu và đó là vấn đề chúng tôi đang cố gắng giải quyết.
[McKillop]: Ném nó ra khỏi đó rằng bạn có thể cần tiếp thị tốt hơn, ý tôi là chúng tôi là những người tiếp thị rằng trước khi đi học và đó thực sự là điều cần phải được làm rõ trong sự tôn trọng của điều đó, nhưng tôi cũng lắng nghe các giáo viên và họ đang nói Tôi hết lần này đến lần khác, họ đã cố gắng giao tiếp liên tiếp với chính quyền và rơi vào tai người điếc đó là những điều cần được giải quyết ngay lập tức. Và đó là những điều mà đó chỉ là những gì tôi chỉ đưa ra ánh sáng mà chúng ta có thể Đánh giá cao tất cả mọi người đến với nhau, chúng tôi có thể đánh giá cao sự thật rằng họ đã đến với nhau như một đội nhưng tôi nghĩ lý do tại sao họ đến với nhau như một đội là có một sự thất vọng ngày càng Để đưa ra ánh sáng và đó là những gì mà chuyên môn của bạn có thể thay đổi đáng kể và tham gia vào chính xác những gì họ thất vọng.
[DiBenedetto]: Ông Benedetto. Cảm ơn. Cảm ơn Mayberg và cảm ơn ông McCullough. Trước hết, tôi muốn làm rõ, 60% sinh viên có nhu cầu cao không phải là sinh viên giáo dục đặc biệt. Đó là những sinh viên, khi họ tham gia các kỳ thi cấp nhà nước, họ rơi vào các phân loại khác nhau, hoặc là ELL hoặc các nhóm nhỏ khác nhau theo cách đó. Vì vậy, có rất nhiều sự kết hợp khác nhau có thể. Vì vậy, tôi chỉ không nhận ra rằng nó có công suất 60%. Tôi biết mức độ nhu cầu của chúng tôi là khác nhau và tôi biết rằng họ đặt chương trình ELL, Vì vậy, điều đó sẽ tăng số lượng, nhưng tôi chỉ không biết rằng đó là vào thời điểm đó. Vì vậy, mọi người trong cộng đồng đều biết, không có 60% học sinh tại trường trung học McGlenn là giáo dục đặc biệt. Họ chỉ rơi vào nhu cầu tài chính, hoặc nhu cầu ELL hoặc các loại tiểu thể loại khác nhau được kiểm tra trong thử nghiệm tiêu chuẩn hóa. Phần thứ hai về PR là, vâng, tất cả chúng ta đều có trách nhiệm với PR. Và là một thành viên ủy ban trường học, bản thân tôi cũng cảm thấy như vậy. Bằng mọi cách tôi có thể giúp đỡ và làm điều đó, tôi sẵn sàng làm điều đó. Và chỉ để cho cộng đồng biết tất cả các tích cực của cả hai trường trung học của chúng tôi. Và khi đi ra ngoài và tham gia vào các trường học, Tôi thực sự đã ở nhóm tập thể dục tại trường tiểu học tại McGlynn tuần trước khi cố gắng làm hula hoop. Nó không có lợi cho tôi rất tốt. Nhưng tôi đang cố gắng tham gia vào những thứ khác nhau trong cộng đồng và chỉ xem những gì đang xảy ra. Vì vậy, hãy gia hạn kiến thức của riêng tôi về mỗi trường vì các con tôi đã tốt nghiệp và tiếp tục và thật tốt khi quay trở lại và tôi đã đi đến đêm phụ huynh tại trường trung học với tư cách là một sinh viên năm nhất. Và ngồi trong khán giả và chỉ nghe những câu hỏi đã được thực hiện. Và tôi biết bản thân mình rằng các đồng nghiệp của tôi tham dự rất nhiều thứ khác nhau, và rất nhiều người trong số họ có con ở độ tuổi đi học và luôn ở trong các tòa nhà. Và đối với tôi, tôi phải nỗ lực nhiều hơn để làm điều đó bởi vì các con tôi đã tốt nghiệp. Vì vậy, đó là vấn đề. Và bằng cách yêu cầu một cuộc họp, Để có đầu vào của họ cho một kế hoạch cải tiến mới hoặc kế hoạch cập nhật, không thực sự cải tiến kế hoạch. Một kế hoạch. Chỉ là một kế hoạch hành động. Một kế hoạch hành động. Xin lỗi, nó đã ra khỏi tâm trí tôi một lúc. Chuyển động của tôi là có một cuộc họp về điều đó bởi vì tôi muốn các giáo viên ở bàn và tôi cũng muốn ở bàn và tôi muốn tổng giám đốc ở đó vì tất cả chúng ta cần được lắng nghe, không chỉ chúng tôi ở đây. Và bạn đã được nghe tối nay, tôi hy vọng bạn cảm thấy được nghe, theo một cách khác, nhưng với các vật phẩm cụ thể để nói về sẽ tốt. Và chúng tôi có thể đưa ra kế hoạch hành động tương tự hoặc tương tự cuối cùng đã có trước chúng tôi. Chỉ là bạn có thể cảm thấy như bạn được nghe và một phần của quá trình tốt hơn, điều này luôn luôn tuyệt vời. Vì vậy, tôi hy vọng, và đó là mục tiêu của chúng tôi. Và tôi đồng ý với bạn rằng điều đó cần phải xảy ra ngày càng thường xuyên hơn từ tư cách thành viên này. Vì vậy, cảm ơn bạn đã đưa những mối quan tâm về phía trước.
[Viglione]: Tên và địa chỉ xin vui lòng. Joe Villione, 59 Garfield Ave. Các giáo viên muốn trở thành đối tác trong tiến trình và tôi hoan nghênh họ đến đây. Thật tuyệt. Điều tôi muốn các giáo viên biết là chính ngôi trường này Giữ Hội đồng Chương 74 riêng tư. Không có cuộc họp mở. Vì vậy, Văn phòng Tổng chưởng lý đã xác định vào ngày 19 tháng 9 rằng hội đồng chương 74 của trường này đã không đưa ra luật họp mở ra cho công chúng. Vì vậy, không có sự tham gia ở đây. Không có minh bạch. Các giáo viên của bạn sẽ được khen ngợi vì bạn đặt cổ của bạn lên hàng với những người làm việc tuyển dụng và bắn. Bây giờ có một số người rất tốt trong ủy ban trường học này. Nhưng có những người khác mà tôi nghĩ xứng đáng có giới hạn nhiệm kỳ. Đây là những gì sai với cộng đồng này. Không có sự bao gồm. Họ nói rằng có sự bao gồm, có những đối tác đang được tiến hành. Tôi không cảm thấy như một đối tác đang tiến triển và bài phát biểu tuyệt vời của giáo viên. Tôi chỉ rất, rất sợ rằng bạn sẽ đến đây và làm điều đó và họ cần được lắng nghe. Ủy ban trường học này, ông Belson, Thị trưởng Burke, họ cần được lắng nghe và họ cần phải làm việc với bạn với tư cách là đối tác. Đừng đẩy họ đi như nhiều người trong cộng đồng này cảm thấy. Nó bị phân cực và tất cả chúng ta đã bị đóng cửa. Đã đến lúc mở cửa và trở thành đối tác đang được tiến hành. Bà Burke, đã thực sự là thời gian để trở thành đối tác với chúng tôi vì chúng tôi cũng sống ở đây. Và tôi cảm thấy rằng bạn đã đóng cửa tôi. Cảm ơn.
[Burke]: Trên đầu tiên. Chúng tôi đã có một kiến nghị và chúng tôi đã bỏ phiếu rằng chúng tôi sẽ có một cuộc họp trong tháng tới và chúng tôi sẽ liên hệ với bạn để đến bàn. Chúng tôi sẽ kết hợp một chương trình nghị sự để nó sẽ là một cuộc họp hiệu quả. Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn.
[DiBenedetto]: Người ấn tượng nhất trên internet.
[Burke]: Cảm ơn
[Skerry]: Bạn đã nói chuyện tuyệt vời.
[Burke]: Báo cáo của tổng giám đốc. Báo cáo đầu tiên về tín dụng cho cuộc sống cấp. Ông Giám đốc.
[Belson]: Thị trưởng và các thành viên của ủy ban trường học là Tiến sĩ Riccadeli ở đây?
[Skerry]: Vâng, cô ấy là.
[Belson]: Trước khi cô ấy thực sự cung cấp báo cáo này, tôi muốn nói rằng hôm nay tôi đã dành một vài giờ với Lực lượng đặc nhiệm trao quyền kinh tế của Khối thịnh vượng chung Xem qua các sáng kiến khác nhau mà nhà nước đang đặt ra để giúp các gia đình cứu học đại học, đối phó với kiến thức tài chính, để đối phó với nợ, để đối phó với các loại điều rất, rất có ý nghĩa đối với mọi người trong cuộc sống của họ về mặt có thể đủ khả năng sống trong Khối thịnh vượng chung, và chúng tôi, bạn biết, ngay giữa nó bởi vì chúng tôi là những người tham gia mạnh mẽ với hoạt động đó, và kiến thức tài chính là vô cùng quan trọng đối với chúng tôi, và chúng tôi sẽ tiếp tục thúc đẩy điều đó trong một , cách rất mạnh mẽ. Vì vậy, chương trình này, tín dụng cho cuộc sống, là một trong những sáng kiến ra khỏi văn phòng Thủ quỹ Nhà nước, và Tiến sĩ Riccadeli đã làm việc với một đội đặc nhiệm nhỏ để chuẩn bị sẵn sàng để chúng tôi có thể có được tín dụng cho cuộc sống công bằng Tháng 1 này, và tôi có thể nói với bạn rằng chúng tôi sẽ có một danh sách mời các thành viên nghiêm túc từ tiểu bang muốn ở đây cho hoạt động đặc biệt này, vì vậy tôi sẽ để Tiến sĩ Riccadeli nói về nó.
[Ricciardelli]: Chào buổi tối mọi người. Vì vậy, đây thực sự là một cơ hội thú vị cho khu học chánh và tôi phải cảm ơn tổng giám đốc Belson vì anh ấy là người đã đưa nó đến sự chú ý của chúng tôi và anh ấy đã kiên quyết rằng anh ấy muốn khu học chánh tham gia trong suốt mùa hè, tôi đã đặt đơn đăng ký Trong khoản tài trợ và sau đó vào cuối tháng 8, chúng tôi đã được trao một khoản trợ cấp 5.000 đô la. Khoản tài trợ này sẽ giúp chúng tôi tạo và vận hành hội chợ tín dụng. Vì vậy, tài trợ cho hội chợ này như Giám thị Belson cho biết xuất phát từ Bộ phận Ngân hàng Massachusetts hợp tác với Văn phòng Thủ quỹ Nhà nước. Những khoản tài trợ này được tài trợ thông qua bộ phận giải quyết ngân hàng xuất phát từ một hoạt động cho vay bất hợp pháp. Vì vậy, hội chợ năm nay, hội chợ đầu tiên của chúng tôi, sẽ diễn ra vào thứ Sáu, ngày 26 tháng 1 năm 2018. Và tất cả học sinh lớp 11 tại trường trung học, trường dạy nghề và Trường Curtis Tufts sẽ tham gia. Và chúng tôi sẽ cung cấp cơ hội cho học sinh lớp 12 cũng như những người có thể tự nguyện chọn tham gia hội chợ. Vì vậy, chúng tôi dự đoán Từ 350 đến khoảng 600 sinh viên tham dự hội chợ này. Nó sẽ diễn ra trong phòng tập thể dục của chúng tôi. Chúng tôi sẽ sử dụng toàn bộ phòng tập thể dục cho nó. Hãy xem, đó là một quyết định tài chính tương tác nửa ngày sẽ cung cấp một hoạt động học tập xác thực trong đó sinh viên tham gia vào các kịch bản quản lý tài chính cá nhân cơ bản. Vì vậy, mỗi người tham gia sẽ chọn một nghề trước ngày hôm đó, và sau đó sẽ được cung cấp một hồ sơ tài chính giả với một bảng ngân sách cá nhân trong ngày công bằng cụ thể cho sự nghiệp đã chọn của họ. Học sinh sẽ mua hàng hóa và dịch vụ như nhà ở, vận chuyển, bảo hiểm và thực phẩm trong khi sống trong mức lương hàng tháng. Mục tiêu của học sinh trong ngày là cân bằng ngân sách của họ. Và mục tiêu của chúng tôi thực sự là cung cấp cho họ trải nghiệm học tập phong phú sẽ có lợi cho họ khi họ bắt tay vào tuổi trưởng thành trẻ. Vì vậy, các thành viên của Ủy ban Kế hoạch bao gồm bản thân tôi, Lisa Evangelista, chuyên gia quan hệ công chúng quận và Gail Traynor, người thực sự chứng tỏ là một phần không thể thiếu của nhóm lập kế hoạch này khi cô là giáo viên tài chính ở Chelsea. Như bạn đã biết, cô ấy là trợ lý hiệu trưởng tại trường trung học Medford. Vì vậy, chúng tôi đã gặp nhau. Chúng tôi có các cuộc họp thường trực vào mỗi thứ Năm lúc 1 giờ chiều Chúng tôi đã liên hệ với các tổ chức tài chính bên ngoài, ngân hàng, nhà hoạch định tài chính, chuyên gia nhà ở. Chúng tôi dự đoán rằng chúng tôi sẽ có ít nhất 40, 40 đến 50 thành viên cộng đồng đến, những người sẽ có mặt tại hội chợ. Vì vậy, các sinh viên của chúng tôi, một lần nữa, sẽ có một cơ hội để đi xung quanh. Họ thực sự sẽ có một bảng ngân sách. Chúng tôi có tất cả các tài liệu thực sự các quận khác đã chia sẻ với chúng tôi, điều này làm cho công việc của chúng tôi dễ dàng hơn một chút. Nó thực sự là một công việc lớn, nhưng đó là điều mà tôi nghĩ Dựa trên phản hồi mà chúng tôi đã có từ các quận khác đã thực hiện nó, đó sẽ là một công việc mà học sinh của chúng tôi sẽ đánh giá cao và thực sự đã quá hạn. Vì vậy, đây là một khoản trợ cấp hạt giống, có nghĩa là ý định là 5.000 đô la, chúng tôi đang trồng hạt giống để điều này tiếp tục. Chúng tôi sẽ nộp đơn xin tài trợ vào năm tới, tôi cho rằng, nếu mọi việc suôn sẻ. Và khoản trợ cấp tối đa trong năm tới sẽ là 2.500 đô la. Và sau đó, tôi nghĩ rằng họ nói bạn là một mình. Vì vậy, tôi hy vọng đây là khởi đầu của một chương trình lâu đời về kiến thức tài chính. Vì vậy, sẽ có những bản cập nhật trong tương lai về điều này khi kế hoạch diễn ra tiến xa hơn vào mùa thu để một lần nữa, bạn có thể đưa vào lịch của mình vào thứ Sáu, ngày 26 tháng 1. Nó sẽ là khoảng chín đến một. Mặc dù chúng tôi vẫn đang làm việc vào những giờ đó. Tôi sẽ cung cấp cho bạn một bản cập nhật thêm về tôi, tôi rất vui khi nhận bất kỳ câu hỏi nào
[Burke]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Riccadeli. Trước hết, vì nó tương tác, có vẻ như nó sẽ rất sáng tạo. Và những đứa trẻ sẽ thực sự, tôi nghĩ, tham gia vào toàn bộ quá trình này. Và thứ hai, nếu bạn muốn thêm tên của chúng tôi, bất kỳ ai trong chúng tôi, tôi chắc chắn, sẽ đăng nhập vào bất kỳ thư yêu cầu nào mà bạn đưa ra cho các ngân hàng và các thực thể khác nhau trong thành phố của chúng tôi, chắc chắn là để thử và nhận được Nhiều nhất có thể tham gia. Tôi biết với các ngân hàng cộng đồng của chúng tôi, đó là những gì họ làm. Đó là tất cả những gì họ về. Vì vậy, chắc chắn, tôi chắc chắn. Tất cả những người ở Medford cũng sẽ tham gia. Và nếu chúng tôi là một ủy ban trường học có thể gửi lời cảm ơn của chúng tôi đến Bộ phận Ngân hàng cũng như Văn phòng Thủ quỹ đã cung cấp cơ hội tuyệt vời này thay mặt cho các sinh viên tại Medford High. Chúng tôi thực sự đánh giá cao nó. Cảm ơn bạn vì tất cả công việc khó khăn của bạn quá. Không có gì.
[Kreatz]: Bệnh đa xơ cứng. Katz. Xin chào Tiến sĩ Rodelli. Tôi chỉ muốn nói rằng tôi thực sự thích ý tưởng này. Tôi nghĩ rằng nó hoàn toàn tuyệt vời và nó sẽ dạy cho các sinh viên một bài học cuộc sống rất có giá trị. Tôi chỉ rất thích thú và tôi thực sự yêu độc quyền và nó làm tôi nhớ đến trò chơi độc quyền ngoài đời thực và tôi chỉ thích nó. Nghe có vẻ rất vui và một số bài báo trực tuyến mà các sinh viên phải đối mặt với những trường hợp bất ngờ trong đó Xe của họ bị hỏng và họ phải đưa ra quyết định về những gì họ sẽ làm hoặc bác sĩ thú y của họ phải đến bệnh viện. Tôi xin lỗi, thú cưng của họ phải đến bác sĩ thú y. Nhưng nó chỉ, nó chỉ có vẻ rất vui. Nó thực sự làm. Và đó chỉ là, đó sẽ là một bài học cuộc sống có giá trị để học cách cân bằng ngân sách. Và tôi biết rất nhiều, bạn biết đấy, các sinh viên, con trai tôi chỉ học cách thực hiện một sổ séc và việc học cách tiêu tiền của bạn và quản lý nó và thanh toán hóa đơn và biết những gì bạn phải ưu tiên. Nhưng thật tuyệt vời, cảm ơn bạn. Tuyệt vời, bạn được chào đón.
[Burke]: Có câu hỏi nào khác không? Ông Giám đốc, chúng ta có chính thức phải chấp nhận khoản tài trợ không?
[Belson]: Không, chỉ cần nhận và đặt trong hồ sơ và chúng tôi sẽ tiến về phía trước.
[Burke]: Về chuyển động để nhận và đặt trong hồ sơ của ông Benedetto, được biệt phái bởi bà Van der Kloot, tất cả đều ủng hộ? Aye. Phản đối? Chuyển động vượt qua, cảm ơn bạn rất nhiều.
[Belson]: Báo cáo về Trợ cấp hợp tác chống bạo lực thay đổi trò chơi từ Quỹ New England Patriots vì vậy đây là một sáng kiến rất quan trọng khác mà hệ thống trường học đang làm việc thông qua chúng tôi có Rachel Perry với chúng tôi, người giám sát sức khỏe và giáo dục thể chất của chúng tôi tích cực tham gia vào việc này. Đó là một chương trình thú vị vì tất cả chúng ta đều biết rằng bạn biết những người trẻ tuổi thích thể thao và họ thích được liên kết với các anh hùng thể thao mặc dù mất ngày hôm qua. Nhưng họ thích được liên kết với điều đó và tôi nghĩ rằng đây là một điều thực sự quan trọng. Nó không chỉ làm hai điều. Một, nó nói về cách nhận ra một mối quan hệ lành mạnh, nhưng nó cũng liên quan đến các vấn đề giới tính, mà tôi nghĩ là thực sự có ý nghĩa trong thế giới của chúng ta ngày nay. Và chúng ta phải tiến về phía trước về điều đó. Vì vậy, tôi sẽ chuyển nó cho Rachel. Tôi đã cung cấp cho bạn một số tài liệu bổ sung, hướng dẫn của một huấn luyện viên, một số phần được chọn của nó. Ý tôi là toàn bộ điều này sẽ giống như 100 trang. Nhưng bạn có thể thấy loại chương trình giảng dạy trong đó. Nó có rất nhiều loại thuật ngữ liên quan đến thể thao trong đó, vì vậy nó giống như nói chuyện về kịch bản rác, bạn biết đấy, những thứ như thế, hoặc, bạn biết đấy, bị vi phạm. Vì vậy, đó là loại điều hấp dẫn những người trẻ tuổi và chúng tôi đã có cả một đội có liên quan, nhưng Rachel sẽ giải thích chi tiết cho bạn.
[Perry]: Cảm ơn bạn, Giám đốc Belson, Thị trưởng Burke, và các thành viên của Ủy ban trường học. Vì vậy, chúng tôi đã nhận được 3.000 đô la trong năm nay để mở rộng khoản tài trợ thay đổi trò chơi và đó là chống bạo lực của New England Patriots. Đó là một quan hệ đối tác cho một năm nữa. Trong hai năm qua, những gì chúng tôi đã làm là chúng tôi đã đào tạo hai giáo viên của chúng tôi. Họ thực sự đã đi ra một khóa đào tạo ba ngày để tìm hiểu chương trình giảng dạy, và họ đã mang nó trở lại cho bọn trẻ tại trường trung học. Và đến lượt chúng tôi, chúng tôi đã đào tạo các thuyền trưởng và các nhà lãnh đạo câu lạc bộ của chúng tôi trong chương trình giảng dạy này. Và chúng tôi cũng đã thêm một số bài học này vào các lớp sức khỏe của chúng tôi cho sinh viên năm nhất. Vì vậy, những gì chúng tôi dự định làm trong tương lai là chúng tôi sẽ có thể đào tạo nhiều trẻ em hơn trong năm nay. Vào ngày 16 và 17 tháng 11, chúng tôi đang trong quá trình lên kế hoạch cho hai ngày mà các thành viên của trò chơi thay đổi sẽ đến và đào tạo 30 sinh viên của chúng tôi ở đây. Đổi lại, những học sinh đó sẽ đi xuống các trường trung học và đào tạo học sinh trung học của chúng tôi. Chúng tôi cũng đang tìm cách có hai giáo viên sức khỏe của chúng tôi tại trường trung học và các giáo viên sức khỏe của chúng tôi tại trường cấp hai cũng được đào tạo trong chương trình giảng dạy để chúng tôi có thể lần lượt thêm một số bài học này vào chương trình giảng dạy sức khỏe của trường trung học. Vì vậy, chúng tôi sẽ có nó từ trường cấp hai đi đến trường trung học. Để thực sự tiếp tục chương trình này một lần tài trợ, bạn biết, đã được hoàn thành trong năm nay, tôi dự định bắt đầu một hội đồng đội trưởng nơi tôi sẽ gặp các thuyền trưởng thể thao và các nhà lãnh đạo trong các câu lạc bộ và chúng tôi sẽ tiếp tục chương trình giảng dạy này cùng với những điều khác . Vì vậy, chúng tôi có thể tiếp tục nó trong tương lai.
[Burke]: Di chuyển nó về phía trước, tuyệt vời. Cảm ơn. Justin, bạn đã có cơ hội tham gia chưa?
[Tseng]: Ồ, ý tôi là, tôi đã xem các video trong toàn trường cho chiến dịch không còn nữa. Đúng. Và tôi đã thấy mọi người mặc áo sơ mi và vâng, có một sự hiện diện.
[Perry]: Hoàn toàn, cảm ơn bạn.
[DiBenedetto]: Cảm ơn. Ông Benedetto. Cảm ơn, tôi đã có một số câu hỏi. Được rồi, vì vậy một khi bạn đào tạo mọi người và họ trở thành người cố vấn, họ sẽ làm gì với điều đó? Và làm thế nào để những đứa trẻ khác biết rằng chúng
[Perry]: Vì vậy, mục tiêu của chúng tôi là đào tạo càng nhiều sinh viên càng tốt. Vì vậy, chúng tôi có một phần của Câu lạc bộ MVP sau giờ học. Vì vậy, các cố vấn được đào tạo của chúng tôi sẽ tham gia Câu lạc bộ MVP và chúng tôi sẽ đưa điều đó trở lại cho các đội thể thao của chúng tôi. Vì vậy, các đội trưởng của chúng tôi có liên quan đến Câu lạc bộ MVP sẽ đưa nó trở lại cho những đứa trẻ không phải là đội trưởng, và chúng tôi cũng sẽ đưa nó xuống các trường trung học. Vì vậy, mục tiêu là chúng tôi sẽ đào tạo càng nhiều sinh viên càng tốt.
[DiBenedetto]: Được rồi, điều này cho tất cả các câu lạc bộ, hay giống như các câu lạc bộ thể thao?
[Perry]: Không, tất cả các câu lạc bộ.
[DiBenedetto]: Được rồi, vì vậy và sau đó các sinh viên trong các câu lạc bộ biết rằng một số sinh viên trong câu lạc bộ là cố vấn được đào tạo, vì vậy nếu họ có vấn đề, họ sẽ đến với họ?
[Perry]: Hoàn toàn, và họ mang nó trở lại cho những đứa trẻ trong câu lạc bộ của họ mà không phải là một phần của khóa đào tạo, và họ có thể chia sẻ những gì chúng đã học được với những đứa trẻ còn lại trong câu lạc bộ của chúng.
[DiBenedetto]: Và cảm ơn bạn. Tôi chỉ tự hỏi làm thế nào tất cả các hoạt động. Vì vậy, giống như nếu hai đứa trẻ có vấn đề, chúng biết rằng có một người cố vấn trong đó.
[Perry]: Phải, và tất cả mọi người trong câu lạc bộ, chúng tôi thực sự đã có những chiếc áo phông thực sự tuyệt vời, MVP, cố vấn phòng chống bạo lực. Vì vậy, họ mặc áo phông để họ có thể xác định, đó là người mà tôi có thể nói chuyện.
[DiBenedetto]: Sau đó, nếu một học sinh nếu ai đó tìm kiếm sự giúp đỡ từ học sinh làm học sinh thì đó là một chủ đề khá nặng nề cho một thiếu niên
[Perry]: Phải. Vì vậy, là một phần của khóa đào tạo, chúng tôi thực sự nói về việc bạn cảm thấy thoải mái khi đi đến ai? Và những đứa trẻ cũng đào tạo được đào tạo. Họ cung cấp cho họ các kịch bản về cách họ có thể giúp các sinh viên khác vượt qua mọi thứ và những người mà họ có thể hướng dẫn họ đến.
[Mustone]: Phải. Nhưng nếu một sinh viên nói với người cố vấn, tôi đang ở trong một mối quan hệ không lành mạnh, tôi không biết phải làm gì. Người cố vấn đối phó với nó hay người cố vấn nói, hãy nói chuyện với cô Perry?
[Perry]: Họ sẽ hướng dẫn họ đến tôi hoặc ai đó đang được đào tạo.
[Mustone]: Có phải năm ngoái mà bất kỳ sinh viên nào cũng đề cập đến bạn không?
[Perry]: Không có gì tôi thấy cho đến nay.
[Burke]: Rất tốt. Có một chuyển động trên sàn để đặt và tập tin. Thứ hai bởi Ms. Vandekloot. Tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Cảm ơn. Cảm ơn. Cảm ơn. Báo cáo về Đạo luật Bảo tồn Cộng đồng. Chúng tôi có các thành viên của Ủy ban, Ủy ban CPC. Như bạn có thể nhận ra, một năm rưỡi trước, các công dân của Medford đã bỏ phiếu thông qua Đạo luật CPA, cho phép các khoản tiền được đưa vào một quỹ ủy thác và dành cho một số mục đích nhất định, nhà ở giá cả phải chăng, không gian mở và bảo tồn lịch sử. Và chúng tôi có với hai thành viên của chúng tôi tối nay muốn giải thích nó để công chúng có thể nhận thức rõ hơn về chương trình này.
[Cyr]: Chào buổi tối, mọi người. Cảm ơn vì đã mời chúng tôi. Thị trưởng đã đánh cắp một số sấm sét của tôi, nhưng không sao cả. Phải, phải, vì vậy mọi thứ cô nói là đúng. CPA đã được bỏ phiếu vào tháng 11 năm 2015 và nó đã phụ phí 1,5% cho các hóa đơn thuế tài sản với các khoản miễn trừ. Năm đầu tiên, CPA đã tạo ra khoảng 1,2 triệu đô la doanh thu thuế địa phương. Và từ đó chúng tôi đã nhận được khoảng 15%, hoặc chúng tôi sẽ có được một trận đấu 15% từ tiểu bang. Vì vậy, có một số tiền ở đó để chi tiêu trong không gian mở, giải trí, nhà ở giá cả phải chăng và bảo tồn lịch sử. Vì vậy, về cơ bản, cách thức hoạt động của nó là 10% phải đến từng loại trong ba loại, vì vậy không gian mở và giải trí, bảo tồn lịch sử và nhà ở giá cả phải chăng, và 70% còn lại được sử dụng cho bất kỳ chương trình đủ điều kiện nào. Chúng tôi đã được thành lập như một ủy ban vào tháng 5 năm 2017 này. Chúng tôi đang trong quá trình đứng lên ủy ban của chúng tôi, kế hoạch, ứng dụng, mọi thứ mà chúng tôi cần để điều hành như một ủy ban. Vì vậy, chúng tôi ở đây hôm nay và chúng tôi đã tham gia một chuyến tham quan nói chuyện để thu thập thông tin từ cộng đồng để tìm hiểu Bạn biết gì? Chúng ta cần làm gì để hỗ trợ các lĩnh vực này? Có các hội đồng và hoa hồng đã xem xét các vấn đề liên quan đến Ủy ban của họ liên quan trực tiếp đến các quỹ CPA. Vì vậy, chúng tôi đã thu thập những điều mà họ đã biết, và đó là lý do tại sao chúng tôi ở đây để nói chuyện với bạn. Phải có những điều mà bạn biết rằng, bạn biết đấy, chúng ta có thể sử dụng tiền cho không gian mở, giải trí, nhà ở di động và bảo tồn lịch sử. Vì vậy, mở sàn cho các câu hỏi. Chuyên gia vì vậy cô ấy sẽ trả lời bất cứ điều gì bạn có.
[Burke]: Chúng tôi có Joan Sear một thành viên và Roberta Cameron là chủ tịch của ủy ban.
[DiBenedetto]: Vâng, cảm ơn bạn. Ông Benedetto. Cảm ơn. Vì vậy, bất kỳ khoản tiền nào trong số này có thể hữu ích với chúng tôi vì cả cộng đồng sử dụng các công viên trường học như nếu chúng tôi cần làm lại tất cả cao su và Năm học, bạn biết đấy. Vì vậy, chúng tôi có thể đặt yêu cầu đó vào ngay bây giờ. Chúng ta có thể bắt đầu ở mỗi trường mỗi năm và chỉ tiếp tục xoay quanh mãi mãi.
[Cameron]: Chà, bạn biết đấy, quy trình lập kế hoạch mà chúng tôi thực hiện ngay bây giờ là giúp chúng tôi có thể cân bằng cách chúng tôi sử dụng các khoản tiền này. Thật tuyệt vời khi có tài nguyên này để sử dụng cho một số nhu cầu như giải trí ngoài trời, sân thể thao và sân chơi, Chúng tôi đã có ba, bốn lĩnh vực chương trình mà chúng tôi cần để cân bằng tài trợ này giữa tất cả chúng. Và vì vậy, chúng tôi đang trong một quy trình lập kế hoạch ngay bây giờ để giúp chúng tôi hiểu các ưu tiên là gì và tỷ lệ của hàng triệu tiền đó mỗi năm sẽ đi vào mỗi lĩnh vực chương trình đó. Và trong không gian mở và giải trí, tỷ lệ nào đối với là các môn thể thao, sân thể thao so với các khu vực cải thiện các khu vực dọc theo sông Huyền bí và những con đường đi bộ và đi xe đạp để trẻ em có thể đi bộ và đi xe đạp đến trường một cách an toàn nơi chúng có thể có thể ngày nay.
[DiBenedetto]: Ý tôi là sân trường. Trường học, vâng. Các sân trường nơi các cấu trúc chơi để làm cho chúng an toàn hơn. Vâng, đó chắc chắn được bao gồm. Chúng được cộng đồng sử dụng mọi lúc, buổi tối và cuối tuần và nó sẽ thực sự tốt đẹp nếu Tôi chỉ thực sự muốn chúc mừng bạn đã làm việc rất chăm chỉ.
[Burke]: Tôi nhớ rất nhiều lần khi thấy bạn thu thập các chữ ký để đảm bảo rằng điều này sẽ xảy ra.
[Van der Kloot]: Và bây giờ để xem số tiền và khả năng trước chúng tôi thật tuyệt vời. Vì vậy, cảm ơn bạn. Cảm ơn bạn rất nhiều. Tôi sẽ đi cùng với sân chơi. Đó là một khởi đầu tốt. Tôi cũng muốn xem một sân chơi giống như những người mà họ có ở Anh, đó là sân chơi sáng tạo mở cho trẻ em. Và tôi chỉ nghĩ rằng tôi đã đọc về họ, và tôi chỉ nghĩ đó là một Cơ hội không gian sáng tạo, là một khu vực quyết định khác với một sân chơi thông thường, sẽ là một điều rất thú vị để theo đuổi.
[Cameron]: Điều đó thật tuyệt khi có trong thành phố, cảm ơn bạn.
[Van der Kloot]: Cảm ơn.
[Cameron]: Xin chào, bạn thế nào?
[Kreatz]: Tôi biết thật vui khi gặp bạn và tôi đang gặp bạn ở khắp mọi nơi với bảng chữ ký. Vâng, tôi rất hạnh phúc. Vì vậy, tôi đã động não và tôi đã có một số ý tưởng và tôi chỉ, tôi sẽ chia sẻ chúng, nhưng tôi đã suy nghĩ để làm đẹp một số trường học, có thể trồng một số cây lâu năm, như những cây được bảo trì thấp sẽ trở lại hàng năm . Và, bạn biết, về cơ bản, khi bạn đi lên lối vào trường cộng đồng, có giống như khối xi măng này và nó giống như có thể bây giờ Điều đó giống như một không gian mở như vậy và mọi người sẽ đến đó để truy cập vào hồ bơi. Ừm, và sau đó nói chuyện tại một thời điểm, bạn biết đấy, làm không gian, biến nó thành bên ngoài. Bạn biết đấy, nơi yên bình, bạn biết đấy, cho người cao niên đi ăn trưa và, bạn biết đấy, chỉ mặc nó một chút với một số băng ghế và, bạn biết đấy, nó sẽ giống như đặc quyền cao cấp mà họ có thể đi ra ngoài Không gian mở đó và, bạn biết đấy, nó trông rất đẹp khi bạn đi bộ để đi vào tòa nhà khác và tôi đã có ý tưởng đó. Và rồi các công viên, tôi đã có các công viên ngay lập tức. Tôi giống như, oh, các công viên? Chúng tôi có thể chăm sóc các công viên.
[Cameron]: Nhưng vâng, vì vậy tôi chỉ muốn thực sự ý tưởng của bạn về việc làm đẹp cho các học sinh. Gần đây, Joan và tôi đã tham dự một hội thảo cả ngày được tổ chức tại một trường công lập ở Somerville đang nói về cách các thành phố đang sử dụng quỹ CPA. Và trong ngôi trường đó, khi chúng tôi đi xuống hành lang, có một sân nội thất từng chỉ là một sân xi măng. Và họ đã sử dụng các quỹ CPA để tạo ra các khu vườn cho các sinh viên làm vườn. Và nó hoàn toàn đẹp. Sân chỉ bị vỡ hoa. Và đó là một ví dụ đầy cảm hứng.
[Burke]: Tôi rất thích nhìn thấy điều đó ở đây. Chúng tôi đã có dầu và cỏ. Có bất kỳ khuyến nghị nào khác mà họ đã gặp rất nhiều hội đồng và hoa hồng mà họ đã gặp với tôi rất nhiều người đứng đầu bộ phận tại Tòa thị chính Lauren Dilorenzo với OCD về kế hoạch không gian mở. Ủy ban này đã làm việc rất siêng năng và đưa vào rất nhiều giờ để họ thực sự lắng nghe cộng đồng. Nó gần giống như ngân sách có sự tham gia ở một mức độ trong đó điều này được thúc đẩy bởi các công dân trái ngược với chúng tôi ở đây lái nó xuống. Vì vậy, đó là những gì độc đáo về điều này. Nó thực sự đến từ mọi người. Cảm ơn. Vâng, cảm ơn bạn.
[Cameron]: Đó thực sự là vào tối thứ Tư. Vì vậy, chúng tôi đang trong quá trình, ngoài việc nói chuyện với các hội đồng và hoa hồng và các đối tác của các bên liên quan cộng đồng, chúng tôi còn tham gia lắng nghe công chúng. Và vì vậy chúng tôi có một vài điều sắp tới. Chúng tôi có hai diễn đàn. Người đầu tiên diễn ra vào thứ Tư, ngày 4 tháng 10, tại trường trung học trong thư viện từ 7 đến 9 giờ chiều. Và chúng tôi sẽ sử dụng diễn đàn này để tạo điều kiện cho một cuộc trò chuyện về cách chúng tôi cân bằng các nhu cầu giữa các lĩnh vực chương trình và các loại dự án mà chúng tôi muốn thấy như một cộng đồng. Và diễn đàn thứ hai sẽ diễn ra vào sáng thứ Bảy, ngày 14 tháng 10, từ 10 đến 12 giờ sáng, 10 giờ sáng đến 12 giờ trưa, tại Trung tâm cao cấp Medford. Và nó sẽ có cùng định dạng. Chúng tôi chỉ có hai diễn đàn để cho nhiều người hơn một cơ hội để đến.
[DiBenedetto]: Đúng? Ông Benedetto? Tôi chỉ có một câu hỏi. Làm thế nào để bạn quyết định? Bạn có quyết định đó là một ủy ban? Dựa trên tất cả các đầu vào bạn đã nhận được trong suốt?
[Cameron]: Vì vậy, là một ủy ban, công việc của chúng tôi sẽ là để xác định cách sử dụng tiền. Và để giúp chúng tôi đánh giá, vì vậy sẽ có một quy trình ứng dụng. Chúng tôi sẽ mời các bộ phận, hội đồng và ủy ban của thành phố, và các bên liên quan trong cộng đồng nộp đơn xin tài trợ và chúng tôi xác định liệu họ có đủ điều kiện để tài trợ cho Đạo luật Bảo tồn Cộng đồng hay không, và sau đó mời họ tiếp tục và tiếp tục ứng dụng. Vì vậy, khi chúng tôi đánh giá các ứng dụng này, chúng tôi sẽ xem xét những gì chúng tôi đã nghe từ công chúng thông qua các diễn đàn. Và tôi cũng không có cơ hội đề cập đến, chúng tôi cũng có một cuộc khảo sát đang diễn ra ngay bây giờ. Và tôi sẽ nói thêm một chút về điều đó trong giây lát. Chúng tôi sẽ xem xét những gì chúng tôi đã nghe từ công chúng và từ các hội đồng và hoa hồng và các bên liên quan. và cân nhắc tất cả những điều này để xác định các ưu tiên tài trợ là gì và làm thế nào các ứng dụng mà chúng ta có trên tay xếp chồng lên nhau và sử dụng các khoản tiền hạn chế của chúng tôi.
[Burke]: Và sau đó họ đưa ra khuyến nghị cho Hội đồng thành phố.
[Cameron]: Vì vậy, cảm ơn bạn. Vì vậy, khi chúng tôi đưa ra khuyến nghị, chúng tôi xác định các đề xuất tài trợ mà chúng tôi sẽ ủng hộ trong tương lai là gì. Chúng tôi đưa ra một khuyến nghị cho Hội đồng thành phố. Tất cả các khoản tài trợ của Đạo luật Bảo tồn Cộng đồng phải được đề xuất bởi Ủy ban của chúng tôi và được Hội đồng thành phố phê duyệt. Vì vậy, nó đi đến sự chấp thuận của Hội đồng thành phố trước khi các quỹ cuối cùng có thể được phân bổ. Vì vậy, tôi chỉ muốn đề cập đến một phần nữa của quá trình tham gia công khai của chúng tôi và đó là cuộc khảo sát đang diễn ra ngay bây giờ. Nó có sẵn trực tuyến thông qua trang web của chúng tôi, đó là www.preservemedford.org. Ngoài ra, nó có sẵn cho những người không sử dụng nó trực tuyến, họ có thể nhận được một bản sao giấy, có sẵn tại Thư viện, Tòa thị chính và Trung tâm cao cấp.
[Burke]: Rất tốt. Ông Giám đốc.
[Belson]: Vì vậy, tuần trước là nó, Roberta? Đúng. Roberta và tôi đã gặp, Diane đã ở đó. Chúng tôi đã đi qua một số điều mà bạn biết, có thể có giá trị cho các trường học. Chúng tôi cũng đã nói về một quá trình đang diễn ra với các sinh viên của chúng tôi trong mỗi trường cũng có ý tưởng. Đôi khi có những dự án nhỏ và bảo tồn các hiện vật đôi khi bảo tồn những thứ nhỏ bé ở một trường học lịch sử từ các trường học không còn có thể tăng cường các trường học hoặc dự án hiện tại thuộc loại đó mà chúng ta phải nhớ rằng đây là Không chỉ là một điều một lần, điều này sẽ diễn ra trong một thời gian vì CPA là một nguồn tài trợ liên tục và Và khi nó tiếp tục, có một số điều mà có lẽ chúng ta sẽ không tham gia vòng một, nhưng chúng ta nên lên kế hoạch cho vòng hai và ba vì nó tiến tới tương lai. Và chúng ta cũng nên xem xét nếu chúng ta có thể đưa ra một dự án, có một trận đấu nào mà chúng ta có thể lấy từ cộng đồng, cho dù đó là một ngân hàng hay một số tài nguyên khác mà chúng ta có thể lôi kéo? Nếu chúng tôi nhận được số tiền này từ bảo tồn cộng đồng, bạn sẽ đóng góp điều này để hỗ trợ dự án này để chúng tôi có thể tiến lên phía trước ở quy mô lớn hơn? Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó là một cơ hội tuyệt vời cho sinh viên và giảng viên tham gia vào việc xác định các dự án và làm những việc có ý nghĩa đối với họ ở mỗi trường khác nhau. Trong toàn bộ cộng đồng và cũng có thể tạo ra, và đây là điều chúng tôi đã nói trước đây, một bảo tàng giáo dục sẽ bảo tồn tất cả các loại điều quay trở lại giáo dục Medford. Chúng tôi đã có thể cung cấp cho Roberta một bản sao của cuốn sách của Michael Coates, được lấp đầy. Tôi không biết nếu bạn có cơ hội nhìn qua nó.
[Cameron]: Tôi sẽ. Tôi hứa.
[Belson]: Chúng tôi chỉ chứa đầy những điều lịch sử nói về thành phố, một số trong đó liên quan đến các trường học và một số trong đó chỉ đơn giản là rất thú vị về thành phố. Bạn có thể không biết rằng chúng tôi đã có hai đường đua ở Nam Medford, những thứ thuộc loại đó, nhưng có rất nhiều thứ trong thành phố đó là thú vị và có thể được bảo tồn. Và nó giúp những người trẻ tuổi của chúng ta hiểu làm thế nào một thành phố phát triển, ví dụ như vận chuyển phát triển như thế nào. Bạn thấy cây cầu đang được xây dựng ngay gần Quảng trường Medford ngay bây giờ? Cây cầu đầu tiên đó được xây dựng dưới sự bảo trợ của Matthew Craddock vào năm 1634. Được rồi, và nó đã được xây dựng lại một lần nữa và tất cả đều được xây dựng lại lần thứ ba, nó chỉ được xây dựng ba lần nên tôi có nghĩa là thật thú vị khi quay lại và thấy Matthew Craddock không bao giờ đến Medford nhưng cây cầu được đặt tên Sau Matthew Craddock, vì vậy có rất nhiều điều rất thú vị mà chúng ta có thể làm và theo bình luận cuối cùng tôi sẽ đưa ra là nếu bạn đứng bên ngoài văn phòng của thị trưởng là một mảng Tôi thích thuật ngữ bánh quy. Nó làm tôi nhớ đến những điều nhất định Tôi sẽ để nó cho trí tưởng tượng của bạn. Nếu bạn biết Medford Cracker đặc biệt với Medford nhưng đã bị tách ra ở giữa và lý do nó được gọi là Cracker là khi bạn phá vỡ nó, nó có một âm thanh nứt nên chúng tôi là nhà của bánh quy và đôi khi nó xuất hiện tại các cuộc họp.
[Burke]: Cảm ơn bạn rất nhiều vì bài thuyết trình và hy vọng chúng tôi sẽ tham gia vào các diễn đàn sắp tới. Có chuyển động để nhận và đặt báo cáo này vào hồ sơ không? Đúng. Về chuyển động, được biệt phái bởi bà Van der Kloot. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Cảm ơn các bạn rất nhiều. Báo cáo về Sức khỏe, Sức khỏe và Hội chợ Thể hình hàng năm lần thứ hai. Ông Giám đốc.
[Belson]: Vì vậy, báo cáo này chỉ cung cấp cho bạn một bản tóm tắt nhanh chóng gồm 54 nhà cung cấp xuất hiện tại thị trưởng và các trường học và bộ phận thể thao và hội chợ hàng năm của Hội đồng Y tế thành phố. Đó là lần thứ hai. Năm ngoái đã được tổ chức tại sảnh. Năm nay được tổ chức tại phòng tập thể dục. Khoảng 200 người tham dự. Đó là nguồn lực to lớn ở đó để mọi người tận dụng lợi thế, và đó là một cơ hội tuyệt vời. Một trong những điều bạn sẽ thấy trong chương trình nghị sự này tối nay là bạn sẽ thấy rất nhiều điều liên quan đến sức khỏe và sức khỏe và chỉ chăm sóc bản thân và chú ý đến nhu cầu của bạn ngoài thành thạo học tập, và tôi nghĩ điều đó thực sự quan trọng . Đôi khi mọi người cố gắng nói về các trường học của chúng tôi, họ chỉ nói về trình độ học tập. Một trong những đặc điểm nổi bật của các trường học của chúng tôi là chúng tôi rất chú ý đến rất nhiều khía cạnh khác của sự phát triển của con người. Và đây là một khía cạnh của nó. Tôi rất vui khi được tổ chức nó. Và tôi nghĩ rằng thị trưởng đã làm một công việc tuyệt vời để đưa nó cùng với các thành viên khác nhau của thành phố và các trường học. Và đó là một cơ hội tuyệt vời. Và lưỡi dao, gấu bruins, đã ở đó. Và Pat, người yêu nước, đã ở đó. Và tôi có một bức ảnh với cả hai. Và điều đó sẽ diễn ra trên tường vào sáng mai. Tôi nghĩ đó là một điều tuyệt vời. Thật tốt khi chúng tôi có rất nhiều nhà cung cấp khác nhau trong thành phố của chúng tôi quan tâm đến sức khỏe và quan tâm đến hạnh phúc của những người trẻ tuổi.
[Burke]: Làm thế nào thích hợp tại thời điểm này mà tôi sẽ lấy một Advil. KHÔNG. Nhưng vâng, tôi thực sự đã đi đến sự kiện này, và đó là một kết quả tuyệt vời. Cảm ơn. Tỷ lệ cử tri tuyệt vời. Cảm ơn Lisa Evangelista vì đã điều phối khá nhiều diễn đàn này.
[Tseng]: Và chúng tôi đã học được rất nhiều.
[Burke]: Áp lực máu đã được thực hiện. Châm cứu đã được phục vụ. Đó có phải là một cách nói đúng không? Và tiêm phòng cúm đã được đưa ra. Vì vậy, nó thực sự là một sự kiện tuyệt vời. Chúng tôi đã có rất nhiều bác sĩ, y tá, trường nha khoa của Medford ở đó. Vì vậy, chỉ có rất nhiều thông tin và rất nhiều thói quen lành mạnh để chọn. Vì vậy, cảm ơn tất cả mọi người đã đặt nó và những người cũng tham dự. Cảm ơn.
[Van der Kloot]: Tôi cũng chỉ muốn đề cập đến Nữ Hướng đạo đang bán 02155 thiết bị và vì họ sẽ lên kế hoạch, họ đang lên kế hoạch cho một chuyến đi đến Châu Âu và tôi thực sự muốn hỗ trợ những nỗ lực của họ và thật tuyệt vời. Tôi ước tôi đã mang của tôi. Tôi có ý định khi tôi mang nó. Vòng tay?
[Burke]: Vâng, tôi biết.
[Van der Kloot]: Không, chiếc mũ.
[DiBenedetto]: Chiếc mũ, áo sơ mi. Tôi có áo phông trong xe và tất cả những thứ khác mà tôi đi ra ngoài để mang về nhà. Từ nhiều, nhiều người ở đó. Tôi cũng muốn nhận xét rằng Hallmark Health đã lấy huyết áp của tôi và máy không hoạt động tốt, vì vậy trường trung học kỹ thuật nghề nghiệp đã lấy nó và họ đã đúng. Đó là những người trong cuộc họp tối nay hay buổi chiều? Nó thực sự thấp vào tối hôm đó vì tôi đã nhớ bạn trong đám đông. Hãy giữ nó theo cách đó.
[Burke]: Vì vậy, đây chỉ là một bản cập nhật về đào tạo bổ sung mà chúng tôi đang làm.
[Belson]: Bất kỳ phần mềm nào cũng yêu cầu đào tạo liên tục và cập nhật nhân sự của chúng tôi. Nó phức tạp, nó có liên quan, nhưng chúng tôi nhận được rất nhiều dữ liệu về nó để giúp chúng tôi hiểu học sinh của mình ở đâu, giáo viên của chúng tôi ở đâu, những khóa học họ đang tham gia và chúng tôi phải báo cáo với nhà nước và nó đã để xác nhận chéo. Có khoảng năm hoặc sáu báo cáo chúng tôi làm và mỗi báo cáo phải chính xác để họ xác nhận chéo qua các báo cáo khác nhau và điều này cũng phát vào báo cáo của sinh viên cho nhà và nhà báo cáo lại cho các giảng viên và tương tự như vậy bạn một ý tưởng rằng Đây là những điều chúng tôi đang làm với bộ não của trường và đó là một công việc đang tiến triển. Mọi người có thể nói rằng tại sao nó không hoàn hảo? Vâng, nó cần có thời gian. Đây là rất nhiều công việc để mọi người hiểu cách bạn nhập dữ liệu, cách bạn xác định chéo dữ liệu, cách bạn sử dụng dữ liệu hiệu quả hơn. Và tôi nghĩ rằng tôi chỉ muốn cho bạn một ý tưởng. Tôi biết những điều này rất khó đọc, nhưng nó cho bạn ý tưởng về việc các thư ký và nhân viên của chúng tôi phải tìm hiểu về cách sử dụng một phần mềm phức tạp để chúng ta có thể đến thời điểm đó để chúng ta có thể sử dụng dữ liệu Rất, rất hiệu quả và là dữ liệu hoàn toàn được thông báo về những gì đang xảy ra trong các trường học của chúng tôi, những gì đang xảy ra trong cộng đồng và nó liên quan đến tiến trình của chúng tôi như thế nào. Vì vậy, tôi chỉ muốn cho bạn một ý tưởng về những gì đã liên quan. Và tôi biết rằng, bạn biết đấy, Bạn sẽ không đọc từng từ này ở giữa, nhưng bạn có ý tưởng về những gì mọi người phải trải qua để có hiệu quả.
[Skerry]: Chỉ là một điểm thông tin để theo dõi điều này vào tháng 6, tôi đã yêu cầu một cuộc họp tiểu ban có một vài phụ huynh quan tâm gọi cho tôi trên cơ sở hai tuần một lần muốn biết khi nào chúng tôi sẽ gặp nhau để họ có thể giải quyết mối quan tâm của họ hoặc hy vọng nhận được câu trả lời cho và một lần và mãi mãi giải thích quá trình xếp hạng lớp học và cách thức Một số học sinh lớp dưới bây giờ là những người lớp trên cảm thấy rằng họ có thể đã bị nhẹ nhàng và chúng tôi có thể muốn sửa chữa những bất bình đẳng đó và đây là yêu cầu thứ tư của cuộc họp này Vâng, ủy ban của toàn bộ. Tôi thích ủy ban của toàn bộ.
[Burke]: Về chuyển động đó, ủy ban của toàn bộ được tổ chức trong 30 ngày tới. Chúng tôi cũng vậy, xin lỗi. Trước khi tôi thực hiện cuộn.
[Van der Kloot]: Chúng tôi cũng đã có một yêu cầu để thảo luận về các chuyến đi thực địa bao gồm, và tôi tự hỏi liệu điều đó có thể được thực hiện vào cùng một buổi tối không.
[Belson]: Chắc chắn, tôi có thể làm điều đó.
[Burke]: Trong chuyển động mà một ủy ban của toàn bộ được tổ chức trong 30 ngày tới trên cả hai bộ não của trường cũng như các chuyến đi thực địa bao gồm. Tất cả những người ủng hộ?
[DiBenedetto]: Cơ hội.
[Burke]: Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Ông Benedetto.
[DiBenedetto]: Quay trở lại với báo cáo trong tầm tay, vì vậy thông qua báo cáo này, có vẻ như bạn có thể đã dẫn đến có thể thay đổi nhân viên và nhiều người hơn để điều hành bộ não của trường. Đó là cách tôi đọc nó và vì vậy tôi đã có một số câu hỏi như ai đã báo cáo nhà nước của chúng tôi trong quá khứ và chúng là người quan điểm cho bộ não của trường học tại thời điểm này là Một khi họ đã lên và được đào tạo không phải điều này sẽ hợp lý hóa mọi thứ? Vì vậy, sẽ có ít người hơn một khi dữ liệu được kết thúc ban đầu và nó đúng và được cập nhật bởi phụ huynh thông qua cổng thông tin và cổng thông tin không phải là cổng thông tin và xin lỗi, đó là một ngày dài Một khi công việc ban đầu được thực hiện và sau đó mọi người được đào tạo về nó, không phải nó sẽ hiệu quả và chính xác hơn nhiều và chúng tôi sẽ không cần thêm nhân viên vì chúng tôi sẽ có một khởi đầu tốt?
[Belson]: Dữ liệu là một khía cạnh của nó. Nhân sự là một lĩnh vực chính ngày nay và chúng ta đã trở thành một thực thể phát triển một nhóm nhân sự vì có rất nhiều khía cạnh đối với mọi khía cạnh của một cá nhân từ cấp phép đến chuẩn bị chuyên nghiệp để chuẩn bị liên tục để Những điều khác họ phải làm, bạn biết đấy, FMLA, tất cả các loại điều ảnh hưởng đến sự phát triển của con người. Chúng tôi có hơn một ngàn người làm việc cho hệ thống trường học. Và, bạn biết đấy, các khía cạnh khác nhau của những gì họ làm, họ được đào tạo đúng cho những gì họ làm, là họ giữ giấy phép của họ, tất cả những thứ này phải được theo dõi. Và, bạn biết đấy, chúng ta phải đi đến điểm đó. Có một lần, không có thứ nào trong số này phải được theo dõi. Nó chỉ đơn giản là một người có giấy phép giảng dạy, tuyệt vời. Bây giờ chúng ta cần tất cả các loại dữ liệu. Chúng ta cần nhìn vào mọi thứ. Chúng ta cần theo dõi mọi thứ để những người đang điều hành khía cạnh giáo dục của hoạt động tập trung vào những gì họ đang làm. Họ không theo đuổi các phần nguồn nhân lực. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó có thể là một sự thay đổi của một số người trái ngược với nhiều người hơn. Tôi chỉ nghĩ rằng nó có thể chỉ đang cố gắng phát triển một mô hình mà chúng ta có một lĩnh vực nguồn nhân lực, một lĩnh vực gắn liền với dữ liệu, một lĩnh vực gắn liền với giáo dục, một lĩnh vực gắn liền với các hoạt động. Và tôi nghĩ rằng điều đó sẽ đi một chặng đường dài để đưa chúng ta hoàn toàn vào thời hiện đại. Nó chỉ là một phần của cuộc sống ngày nay. Hầu hết các hoạt động có hoạt động nhân sự ngày nay. Và chúng tôi đang làm điều đó với những người hiện tại của chúng tôi, và mảnh ở đây, mảnh ở đó. Nhưng tôi nghĩ rằng nó đang đi đến điểm mà nó có lợi khi nhìn vào nó một cách nhiều hơn, hãy nói, cách gắn kết.
[DiBenedetto]: Ông Benedetto. Tôi sẽ yêu cầu rằng khi chúng ta gặp và thảo luận về điều đó, chúng ta có một bố cục của hành chính và nhân sự, giống như ai báo cáo với ai, họ làm công việc gì, vị trí của họ là gì, mức lương của họ là gì, giống như tất cả Dữ liệu và thông tin đó giống như một biểu đồ để chúng ta thấy điều đó và theo cách đó chúng ta có thể thấy nhu cầu. Và nó cũng giúp thắt chặt những gì họ chịu trách nhiệm và ai họ trực tiếp báo cáo. Vì vậy, khi bạn đưa điều đó đến sự chú ý của chúng tôi, đó là những gì tôi hy vọng nó trông như thế nào. Tôi sẽ để nó vào lúc này. Tôi nghĩ rằng đã có rất nhiều chuyển động cho bạn tối nay, vì vậy tôi sẽ không thực hiện bất kỳ chuyển động nào, mà chỉ là một ý tưởng.
[Burke]: Tại thời điểm này. Và tôi cũng nghĩ rằng chúng ta nên xem xét những gì chúng ta có thể làm cả một thành phố để chúng tôi không sao chép các dịch vụ. Về phía thành phố và phía trường học và khi thích nó chẳng hạn, nhân sự là một người khác. Một số trong những điều chúng tôi có thể xử lý và có thể tạo ra một bộ phận có thể quản lý cả hai mặt của bảng cân đối kế toán về cơ bản. Vì vậy, có lẽ chúng ta cũng có thể xem xét rằng ông Giám đốc điều đó. Cảm ơn. Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã vượt qua nó. Báo cáo về Luật chấn động và kinh nghiệm Medford.
[Belson]: Vì vậy, Tony ở đây và bạn biết tôi muốn nói một chút về nó để bắt đầu. Tôi đã đưa cho bạn một bản tin tối nay. Đó là trên toàn cầu về chấn động và những thứ như thế này và bạn biết chúng tôi có một huấn luyện viên, chúng tôi có một bác sĩ, mặc dù bác sĩ đang rời khỏi chúng tôi sẽ có một bác sĩ thay thế. Bạn biết chúng ta sẽ làm điều này cùng nhau và có rất nhiều yếu tố về bạn thấy trong tin tức hôm nay về Chấn thương gây ra bởi chấn thương não. Vụ án Aaron Hernandez cũng đưa rất nhiều người đi đầu. BU cũng có một bộ phận lớn về chủ đề này, và điều quan trọng là chúng tôi phải hiểu kinh nghiệm của chúng tôi là gì. Bây giờ, thể thao, họ chơi với niềm đam mê, họ chơi với lực lượng lớn. Sẽ bị thương. Mỗi năm có những chấn thương trong tất cả các môn thể thao, và chúng từ xương gãy đến Cắt thành các loại vết bầm tím khác và mắt cá chân và những thứ như đầu gối, ACL và những thứ tương tự. Nhưng chấn động là thứ mà bạn biết, có tác động lâu dài, tác động lâu dài thực sự. Bạn có thể có được một đầu gối được sửa chữa và những thứ tương tự. Nó có thể không phải là điều tốt nhất để có được, nhưng bạn có thể có được một. Nhưng nếu bạn bị chấn thương não, Nó có thể không phải là một cái gì đó mà bạn có thể phục hồi. Và đây là những điều mà chúng ta phải chú ý. Một trong những sự thật thú vị mà tôi đã học được, và tôi nghĩ điều quan trọng là phải hiểu điều này, nó thường không chỉ là một hit. Hầu hết các chấn thương đến từ hiệu ứng tích lũy của nhiều lượt truy cập theo thời gian. Và đó thực sự là những gì diễn ra. Và sau đó một cú đánh có thể ném nó lên trên cùng. Nhưng nó thực sự là một sự tích tụ, tích lũy mọi thứ. Một điều khác mà tôi học được một chút là con cái có nhiều khả năng bị chấn động hơn nam giới. Và bạn sẽ nghĩ, tại sao vậy? Bởi vì bạn nghĩ rằng một số môn thể thao nam là bạo lực hơn, dường như. Nhưng một phần của nó là do cấu trúc cổ của một phụ nữ, vai, những thứ tương tự, hoặc có thể là cấu trúc chân. Chúng không hoàn toàn được phát âm và mạnh mẽ trong một số trường hợp. Không phải lúc nào cũng vậy, nhưng ý tôi là có một số trường hợp có những vấn đề như về mặt giải phẫu có thể dẫn đến loại chấn thương đó. Vì vậy, có rất nhiều ở đây.
[Burke]: Nếu tôi có thể xen kẽ, đôi khi trò chơi được chơi với ít bảo vệ hơn. Giống như lacrosse, ví dụ, vì họ không được phép đánh, họ bị tấn công. Và họ không có sự bảo vệ trên đầu của họ.
[Belson]: Phải, và bạn biết trong một trò chơi như bóng đá, bạn có thể có, bạn đang đánh bóng, Bạn biết đấy, rất nhiều cuộc thảo luận về bạn nên đội mũ bảo hiểm, bạn không nên đội mũ bảo hiểm. Có tất cả các loại thảo luận sẽ xuất hiện. Và tôi nghĩ rằng nó rất hữu ích cho chúng tôi ít nhất là có nó trước mặt bạn để chúng tôi nói chuyện. Nhưng chúng tôi theo dõi điều này mỗi năm. Và tôi đã cho bạn ba năm kinh nghiệm. Và tôi nghĩ rằng điều quan trọng đối với chúng tôi là hiểu những gì đang xảy ra và chúng tôi tiếp tục từ đó.
[Burke]: Bệnh đa xơ cứng. Bento.
[Bento]: Vâng, tôi nghĩ rằng bạn đã tổng hợp rất nhiều về nó. Chính sách mà chúng tôi có mà chúng tôi đã hoạt động tại các trường công lập Medford trong vài năm qua đã được nhà nước cập nhật. Vì vậy, những gì được bao gồm trong gói của bạn là một bản cập nhật gần đây mà Tiến sĩ Goodell và tôi đã làm cùng với Rachel Perry và Tanya Kamsit, Cashman Kamsit. Vì vậy, chúng tôi đã xem xét Những thay đổi là gì và làm thế nào chúng ta có thể kết hợp chúng vào chính sách hiện tại của chúng ta. Hầu hết các thay đổi liên quan đến việc mở rộng các nhóm học viên, các học viên y tế được phép chẩn đoán chấn động và sau đó đăng nhập vào các kế hoạch lưu trú cũng như trở lại chơi và trở lại các giao thức học thuật. Vì vậy, chúng tôi đã kết hợp những người vào chính sách của chúng tôi. Về cơ bản, những gì đã được thêm vào là các trợ lý bác sĩ, bác sĩ y tá, huấn luyện viên thể thao được chứng nhận được cấp phép và các nhà thần kinh học và điều đó chỉ phản ánh sự thay đổi trong thực tiễn mà ngày càng có nhiều người tham gia vào các chương trình chấn động tại các bệnh viện và họ thực sự thấy vận động viên sinh viên. Tôi nghĩ rằng một điều khác nói tốt cho việc thực hành của chúng tôi như một dịch vụ y tế là các nhiệm vụ của tiểu bang áp dụng cho các vận động viên học sinh và những con số được theo dõi đến tiểu bang là dành cho các vận động viên học sinh, nhưng các y tá trong các trường học của chúng tôi đã áp dụng các thực hành tốt nhất này và Họ áp dụng chúng cho tất cả các sinh viên bị nghi ngờ bị chấn động hoặc được chẩn đoán bởi một bác sĩ bị chấn động. Vì vậy, chúng tôi sẽ đưa ra các giấy tờ cho phụ huynh nếu chúng tôi nghi ngờ một chấn động và nói rằng bạn biết theo dõi với bác sĩ nhi khoa của bạn và để họ viết kế hoạch chỗ ở hoặc làm việc với chúng tôi để viết kế hoạch chỗ ở để thực sự mở rộng cho tất cả các học sinh của chúng tôi cách trong khoảng thời gian ba năm, có 58 nhận dạng khác nhau về chấn động tất cả các mùa và
[Belson]: Chà, bạn có thể mong đợi bóng đá là người hàng đầu, nhưng bóng đá, khúc côn cầu, ngay trên đó. Và tin hay không, cổ vũ có tám. Vì vậy, nó, bạn biết đấy, đôi khi nó làm bạn ngạc nhiên khi nó có thể xảy ra.
[Burke]: Chúng ta có thể có được sự cố giữa học sinh nữ và nam không?
[Bento]: Tôi phải tiếp cận với Tanya. Tôi chắc rằng cô ấy sẽ có nó.
[Belson]: Tôi đã hỏi Tanya vì điều đó, nhưng cô ấy không có chính xác điều đó, nhưng cô ấy phải quay lại và làm hồ sơ.
[Bento]: Cô ấy phải trải qua các hồ sơ.
[Belson]: Cô ấy chỉ nói rằng nó hơi nữ hơn nam giới đối với tôi.
[Van der Kloot]: Được rồi. Bệnh đa xơ cứng. Van der Kloot. Tôi muốn hỏi, tôi đã tổng cộng các con số và tôi thấy năm đầu tiên chúng tôi được cung cấp dữ liệu vào năm 2012, Và sau đó nó đã đi đến 21, và sau đó nó tăng lên 25. Vì vậy, chúng tôi đi sai hướng, nhưng có lẽ đó là một nhận dạng tốt hơn. Chính xác.
[Belson]: Một nhận dạng tốt hơn.
[Van der Kloot]: Phần thứ hai đó là những gì tôi không thể nói là liệu, chúng ta hãy lấy mùa thu 2016, có sáu bóng đá, cho dù bất kỳ học sinh nào sau đó cũng có cùng một người bị ảnh hưởng vì cùng một đứa trẻ sau đó đã đi và chơi khúc côn cầu.
[Bento]: Có thể. Tôi sẽ phải trải qua những hồ sơ đó với Tanya.
[Van der Kloot]: Tôi đoán tôi cũng muốn theo dõi nó vì đó là một mối quan tâm nếu một đứa trẻ chơi bóng đá vào mùa thu và bị chấn động và sau đó chơi khúc côn cầu vào mùa đông và bị chấn động và kết thúc với lacrosse. Nó cũng ở trên bảng, không chỉ thể thao bằng thể thao.
[Bento]: Vì vậy, những gì tôi có thể trả lời về điều đó là mỗi sinh viên mùa thể thao được yêu cầu đăng ký môn thể thao này. Năm nay chúng tôi bắt đầu mẫu đăng ký thể thao trực tuyến. Và với mỗi mùa, họ điền vào một câu hỏi về sức khỏe MIAA được xem xét bởi các y tá của trường trung học. Cần lưu ý, nếu phụ huynh lưu ý rằng có một chấn động trước đó, các y tá sẽ đào thông qua hồ sơ của học sinh để đảm bảo rằng thông tin có thể được chuyển cho một huấn luyện viên. Vì vậy, huấn luyện viên khi họ có được đội hình của các vận động viên học sinh bị xóa, sẽ có một ký hiệu trên đó nói rằng lịch sử chấn động, hoặc nó có thể nói là chấn động cuối cùng vào tháng 4 năm 2015. Vì vậy, ít nhất họ nhận được thông báo rằng đây là những sinh viên có nguy cơ cao hơn và họ có thể bị kéo ra hoặc theo dõi gần hơn mắt.
[Van der Kloot]: Tôi đã có một câu hỏi khác. Vì vậy, tôi đã rất ngạc nhiên khi tôi xuống dòng cuối cùng và phát hiện ra rằng một trong những học sinh của chúng tôi bị chấn động với tư cách là một thành viên phi hành đoàn.
[Mustone]: Cô bị một chiếc thuyền đâm vào, mang theo một chiếc thuyền.
[Bento]: Nó có thể xảy ra trong hoàn cảnh kỳ lạ nhất. Trò chơi Shell.
[Burke]: Điều này thật đáng sợ.
[Skerry]: Cũng như một phần tiếp theo, cô. Vento, sau khi các sinh viên của chúng tôi rời khỏi đây, bộ y tế có yêu cầu một năm sau đó học sinh đó làm thế nào không?
[Bento]: KHÔNG. KHÔNG. Vì vậy, chúng tôi không theo dõi, theo dõi lâu dài về học sinh.
[Skerry]: Chúng tôi có bắt đầu một chính sách mà chúng tôi theo dõi với họ ít nhất một năm sau khi họ rời khỏi đây không?
[Bento]: Tôi có thể nói rằng sẽ là thông tin thực sự khó khăn để chúng tôi lấy lại. Đó là một phần của nó, các yêu cầu bảo mật, nhưng chỉ về mặt, bạn biết đấy, việc lấy lại thông tin về sự tôn trọng đó có thể khó khăn.
[Skerry]: Tôi chỉ lo ngại rằng, như đồng nghiệp của tôi đã ám chỉ, một cá nhân chơi hai hoặc ba môn thể thao và anh ấy xảy ra, anh ấy hoặc cô ấy tình cờ bị chấn động trong mỗi mùa. Tôi muốn đảm bảo rằng họ có sự chăm sóc y tế thích hợp. Vì vậy, sẽ không có trách nhiệm phải quay trở lại thành phố sau này.
[Bento]: Tất cả các sinh viên sẽ được xóa trở lại học thuật và sau đó trở lại thể thao phải được một bác sĩ nhìn thấy. Vì vậy, chúng tôi theo dõi chặt chẽ sự theo dõi của những sinh viên này.
[Belson]: Một điều khác chúng ta nên nói đến là nó không chỉ chơi trở lại thể thao. Nếu một thanh niên bị chấn động, Tư vấn và văn phòng y tá nói về các phòng được thực hiện trong lớp học. Bởi vì cầu thủ trẻ có thể bị chóng mặt và không thể hoàn thành bài tập về nhà trong một khoảng thời gian. Vì vậy, cũng có giao tiếp ở cấp độ đó.
[Bento]: Và sinh viên phải được xóa vào các học giả và làm tốt trước khi cuối cùng họ bị xóa trở lại điền kinh. Vì vậy, có các biện pháp bảo vệ trong chính sách cho sinh viên.
[Skerry]: Vì vậy, tôi muốn chắc chắn rằng không có con nào bị bỏ qua. Phải.
[Mustone]: Rất tốt. Nếu một phụ huynh quên viết trên phiếu rằng con tôi bị chấn động vào mùa xuân năm ngoái, thì có một đôi mắt thứ hai sẽ nói với huấn luyện viên không?
[Bento]: Đó là đánh giá của y tá. Vì vậy, đó là những gì mất quá nhiều thời gian với đăng ký và giải phóng mặt bằng thể thao. là một y tá xem xét mọi bảng câu hỏi sức khỏe duy nhất để đảm bảo rằng không có yếu tố rủi ro cao nào cho bất kỳ loại vấn đề sức khỏe nào. Không chỉ chấn động, mà hen suyễn, dị ứng, tình trạng tim.
[Mustone]: Nhưng tôi đang nói nếu phụ huynh quên viết ra rủi ro cao, y tá sẽ nhìn vào mùa giải cuối cùng của thể thao?
[Bento]: Họ sẽ xem xét câu hỏi về sức khỏe và họ sẽ trải qua và xem xét hồ sơ sức khỏe ở trường trung học.
[Mustone]: Oh, tuyệt vời.
[Bento]: Và cũng là một vật lý, bởi vì một vật lý là bắt buộc. Vì vậy, điều đó sẽ được xem xét là tốt. Vì vậy, nó thực sự là nhiều thông tin khác nhau mà các y tá đang xem xét.
[DiBenedetto]: Rất tốt. Ông Benedetto. Cảm ơn. Chúng ta có bất kỳ dữ liệu về chấn động không thể thao không? Một ví dụ là ngày hôm nay ở trường của tôi, lúc 745, chúng tôi đã có một chuyến đi học lớp tám và ngã và rơi vào tường. Và anh ấy đã ra ngoài. Vì vậy, tôi đã gọi, bạn biết đấy, y tá không có sẵn, vì vậy tôi phải gọi 911. Vì vậy, ý tôi là, đó là một chấn động không thể thao, có thể bị chấn động.
[Bento]: Chúng tôi không bắt buộc phải báo cáo những người đó cho nhà nước. Chúng tôi sẽ phải gọi qua tài liệu bộ não của trường để có thể rút dữ liệu đó.
[DiBenedetto]: Bởi vì chúng tôi muốn đảm bảo rằng ngay cả các sinh viên vụng về của chúng tôi, không, không.
[Bento]: Bất kỳ học sinh nào mà y tá giới thiệu phụ huynh được đánh giá bởi bác sĩ, chúng tôi sẽ theo dõi cùng một giao thức. Vì vậy, tất cả các sinh viên đang nhận được cùng một đôi mắt và cùng một tiêu chuẩn thực hành như các vận động viên học sinh của chúng tôi.
[DiBenedetto]: Phải, đặc biệt là vì những sinh viên đó cũng quay trở lại lớp học và phải được làm sạch theo cách đó. Chính xác. Và toàn bộ quá trình phải giống nhau cho những người đó. Vì vậy, có lẽ đó có thể là thứ chúng ta cần giữ dữ liệu trong tương lai vì vậy khi nó được trình bày, chúng ta có tất cả dữ liệu của sinh viên, không chỉ các sinh viên thể thao. Cảm ơn.
[Burke]: Rất tốt. Cảm ơn.
[DiBenedetto]: Cảm ơn.
[Burke]: Cảm ơn. Chuyển động để nhận và đặt báo cáo này vào hồ sơ. Tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Đàm phán và các vấn đề pháp lý.
[Belson]: Tôi sẽ cung cấp cho bạn hai phần cập nhật. Phiên tòa Tarabelsi bắt đầu vào ngày mai tại tòa án. Và có trát đòi hầu tòa cho mọi người. Và chúng tôi đã gửi bằng chứng qua. Và chúng tôi sẽ cho bạn biết những gì đang xảy ra với điều đó, mặc dù thực tế là một số người nghĩ rằng chúng tôi không truy tố những việc chúng tôi làm. Nhưng nó được thực hiện bởi văn phòng của DA, không phải bởi chúng tôi. Điều thứ hai là, vào tối nay, một quý ông, một cá nhân, tôi sẽ không Sử dụng thuật ngữ đó. Được rồi, hãy tử tế. Vâng, tôi tốt bụng. Đề cập đến luật họp mở. Tôi muốn nói với bạn về điều đó bởi vì bạn sẽ nghe về nó. Ủy ban tư vấn nghề nghiệp chương 74 về đa phương tiện đã gặp nhau trong quá khứ. Không bao giờ có bài đăng cho các loại cuộc họp đó. Nó chỉ là một trong những điều đó. Nhưng anh ấy đã theo đuổi nó, và thật lòng mà nói, AG đã phán quyết rằng điều đó nên được đăng, vì vậy chúng tôi đang đăng nó. Nhưng điều đó đã được Heidi và nhóm của cô ấy thực hiện rất ngây thơ. Và chỉ đơn giản là tập hợp mọi người để nói về studio, làm thế nào các sinh viên sẽ sử dụng nó, nhưng anh ta đã biến nó thành một thứ gì đó tối tăm và ngấm ngầm hơn nó.
[Burke]: Và nó cũng dành cho các chương trình khác. Đó là cho các chương trình khác là tốt.
[Belson]: Vì vậy, những gì chúng tôi đã làm là chúng tôi đã đưa ra, tôi sẽ cung cấp cho bạn một bản sao, chúng tôi đã đưa ra một danh sách tất cả các cuộc họp của ủy ban tư vấn, chúng tôi đã đăng chúng, chúng tôi sẽ tiếp tục đăng chúng và Họ sẽ hoàn thành và chúng ta sẽ đáp ứng yêu cầu đó. Nhưng đó là những gì đã được đề cập. Nó cũng nằm trong chương trình nghị sự của Hội đồng thành phố đêm qua. Và tối mai. Vì vậy, nếu bạn nghe về nó, đó là những gì nó nói về. Mặc dù nó được chơi ở một cấp độ rất khác so với thực sự, nhưng không có hình phạt nào đối với thành phố hoặc các trường học cho hoạt động cụ thể đó. Mark Romley đã làm một công việc tốt trong việc giải thích nó với AG. Và chúng tôi đang ở đó. Vì vậy, đó là hai mặt hàng.
[Burke]: Tôi có thể hỏi một câu được không? Bệnh đa xơ cứng.
[Van der Kloot]: Vanderkle, đã xảy ra Một lần, đó là một sự cố một lần, hay đó là khi nào?
[Burke]: Nhiều.
[Van der Kloot]: Nhiều. Đó chỉ là cách họ vận hành, các ban cố vấn hoạt động. Họ đã không nhận ra nó. Họ đã không nhận ra điều đó.
[Belson]: Đó không phải là điều mà họ từng làm. Bạn hiểu ý tôi, đó chỉ là những thứ như thế. Và nó chỉ diễn ra trong cuộc sống khi nó liên quan đến phương tiện truyền thông và cáp và những thứ đó, nó đã mang đến một cuộc sống với cá nhân này, điều đó không có nghĩa là chúng ta không nên đăng nó, đó chỉ là một cái gì đó,
[Van der Kloot]: Nhưng chúng ta nên đăng nó, và bây giờ chúng ta biết. Vâng, bây giờ chúng tôi biết. Chính xác.
[Belson]: Đây là những thứ mà không nhận thức được trong các cơ quan công cộng. Họ đôi khi là, giải thích là có.
[Burke]: PTO.
[Belson]: Xin lỗi tôi?
[Burke]: PTO.
[Belson]: PTO?
[Burke]: PTO. Họ đã đưa ra quyết định về PTO?
[Belson]: Tôi chưa nghe gì về PTO. Vì vậy, một số trong những điều này, bạn biết đấy, cơ thể công cộng là gì? Ý tôi là, đó thực sự là điều phải được xác định. Tôi đã nghe qua một tên lửa khác mà tôi nhận được rằng Tổng chưởng lý Mara Healy sẽ đưa ra một số hướng dẫn bổ sung về Về những điều này là tốt, vì vậy chúng ta sẽ xem đó là gì. Rõ ràng là chúng tôi cố gắng và cho mọi người biết về các cuộc họp có ý nghĩa đối với họ, nhưng rõ ràng đó là một cuộc họp bị trượt qua các hội đồng, và tôi không nghĩ đó là cố ý bởi bất kỳ sự tưởng tượng nào. đã được chơi vào một tầng bình lưu khác nhau.
[Mustone]: Được rồi. Chỉ trong ý tưởng về các cuộc họp, Joan, người đã ở đây trước đó với CPA, cô ấy vừa đề cập khi chúng tôi ở trong sảnh, cô ấy chỉ nói rằng thật không may là tối thứ Tư là cuộc họp CPA. Và sau đó đó cũng là cuộc họp Liên minh Cộng đồng Medford. Và cô ấy nói, tôi gần như ước có một lịch Google khổng lồ cho tất cả các sự kiện thành phố. Và tôi không biết đó có phải là thứ mà trung tâm truyền thông này có thể đặt không. Vì vậy, có một nơi. Bởi vì cô ấy nói rằng đó là rất nhiều người. Cô ấy sẽ không đặt hai lần. Nhưng đó có phải là một cái gì đó? Trung tâm truyền thông có thể làm lịch cộng đồng Hoa Kỳ.
[Belson]: Tôi chắc chắn theo thời gian chúng ta có thể nhưng tôi sẽ nói với bạn rằng đây không phải là một chủ đề mới vì có rất nhiều cuộc họp, bạn biết các trường phải gặp họ phải làm việc rõ ràng, không ai muốn gặp nhau vào thứ Sáu đêm rất ít người muốn gặp vào thứ bảy hoặc chủ nhật, vì vậy tôi có nghĩa là vì vậy bạn thực sự mọi thứ đều bị nén và đôi khi bạn phải Bạn biết đấy, hãy đến, chọn cuộc gặp gỡ nào bạn sẽ đến, hoặc đặt chúng vào những thời điểm khác nhau, một người ở sáu tuổi, một người ở tuổi tám.
[Mustone]: Chà, xã hội kem của Robert là 6h30, đêm chương trình giảng dạy của Andrew là 6h30, vì vậy ai đó không nhận được kem tại nhà tôi.
[Belson]: Đó là, bạn biết đấy, nó thật khó. Chúng tôi được đăng, nhưng nó khó. Rất, rất khó để lên lịch cho tất cả những điều mà mọi người muốn làm, và có rất nhiều người không đi đến bội số, họ đi đến một điều, nhưng luôn có một số ít vượt qua. Và đó là một chủ đề trong nhiều năm, và nó luôn luôn xuất hiện trong việc cố gắng làm điều đó. Nhưng rõ ràng, sẽ rất tốt khi giao tiếp khi mọi thứ ở gần tự nhiên, hoặc có khả năng cùng một người sẽ tham gia.
[Burke]: Họ thực sự đã sử dụng một số liên minh cộng đồng để tạo điều kiện cho các cuộc họp của họ, vì vậy họ có một nhóm đang làm việc cùng nhau, vì vậy thật mỉa mai khi cả hai cuộc họp theo lịch trình. Phải, vì vậy một vài đêm. Vâng, hợp tác. Nhưng rất tốt. Chúng tôi có một mục kinh doanh mới. Có thể giải quyết rằng Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của D.L. Velie. Ông Velie là cha vợ của cựu Giám đốc Tài chính và Quản trị, Patricia Vail. Nếu tất cả các bạn có thể xin vui lòng vươn lên trong một khoảnh khắc im lặng. Cảm ơn. Có một chuyển động mà chúng tôi, bạn có bất cứ điều gì khác mà bạn cần không? Có một chuyển động mà chúng ta hoãn lại?
[Skerry]: Chuyển động cho việc đình chỉ các quy tắc.
[Burke]: Chuyển động để đình chỉ các quy tắc, ông Skerry. Ồ, chuyển động để phê duyệt đình chỉ các quy tắc, tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối, đình chỉ được cấp, ông Skerry.
[Skerry]: Hội nghị ủy ban trường học sắp tới, và tôi nghĩ rằng chúng tôi phải gửi một đại biểu.
[Kreatz]: Tôi không thể làm điều đó. Tôi được đào tạo tại công việc của mình, và sau đó tôi ở ủy ban tư vấn, vì vậy tôi cũng không thể đi trong tuần đó.
[Burke]: Chúng tôi sẽ gửi một người thay thế.
[Belson]: Vì vậy, có lẽ trong cuộc họp tiếp theo, nếu ai đó có thể làm điều đó, chúng ta có thể.
[Burke]: Mọi người xem xét lịch trình của họ cho cuộc họp tiếp theo và chúng tôi sẽ quyết định ai có thể đến ai có thể đi.
[Skerry]: Ngày 14 tháng 10.
[Burke]: Cảm ơn bạn rất nhiều Justin vì là một phần của cuộc trò chuyện của chúng tôi và thêm vào cuộc trò chuyện. Chúng tôi đánh giá cao nó. Chuyển động để hoãn lại.