[Erika Reinfeld]: Đây.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đừng vội, hãy để tôi sử dụng micro này và sau đó khi chúng ta bước vào cuộc họp điều hành, bạn có thể thư giãn. Vâng, 45 phút. Vì vậy, được rồi, tôi sẽ bắt đầu với cuộc họp thường kỳ lần thứ 15 của ủy ban phương pháp trường học, cuộc họp này sẽ diễn ra theo đúng trình tự. Xin lưu ý rằng cuộc họp ủy ban nhà trường sẽ được tổ chức tại Tòa thị chính Medford ở Nhà tưởng niệm Howard Alden và sẽ tham dự từ xa. Cuộc họp này được ghi lại. Các cuộc họp có thể được xem trực tiếp trên Kênh Trường Công lập Medford trên YouTube tại Medford Community Media và trên các kênh truyền hình cáp địa phương, Kênh Giá 9, 8 hoặc 22 và Kênh Verizon 43, 45 hoặc 47. Người tham gia có thể đăng nhập hoặc gọi điện bằng liên kết bên dưới và ID cuộc họp là 999-900-15529. THÀNH VIÊN RUSEAU, NẾU BẠN CÓ THỂ GỌI ĐƯỢC. À, tôi có thể giúp việc đó.
[Paul Ruseau]: Nó ở đây. Thành viên của Bramley? Đúng. Ủy viên hội đồng Graham? Thành viên INPPA? Đúng. Thành viên Olapad? Quà tặng. Thành viên Reinfield? Các đại biểu nói có trong thời gian này. Thị trưởng Langelke?
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy món quà, không tiêu cực. Nếu tất cả chúng ta có thể đứng dậy và nói xin chào với cờ. Tôi thề bằng cờ Mỹ và Cộng hòa, được đại diện bởi Hoa Kỳ, từ Thiên Chúa, một quốc gia không thể chia cắt, vì tự do và công lý cho tất cả mọi người. Theo Đạo luật chung 30A, chúng tôi đang áp dụng cuộc họp, Phần A3. Ủy ban trường Medford sẽ tổ chức một cuộc họp điều hành để thảo luận về các cuộc đàm phán tập thể với nhóm 25 MTA địa phương, một khiếu nại giữa ủy ban và quản trị viên ngày 15 tháng 7 năm 2025, tổng thống tuyên bố. Ủy ban trường Medford sẽ họp tại một cuộc họp công khai ngay sau cuộc họp điều hành, trong khoảng 18 giờ. Có một kiến nghị nào để tham gia cuộc họp điều hành của các thành viên Reinfeld được hỗ trợ bởi các thành viên INPPA không? Mọi người đều khen ngợi. Vui lòng gọi. Ồ, tôi xin lỗi khi đánh một lần nữa.
[Paul Ruseau]: Thành viên của Bradley, thành viên Graham, thành viên, thành viên Olapad, thành viên của Renfield.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vì vậy, thành viên, Maryland là phong trào âm tính tích cực tốt 70 Good 70 đi qua các phiên điều hành và chúng tôi sẽ trở lại gần sáu nhất có thể. Cảm ơn.
[Unidentified]: Tạm biệt. Shalom. Ồ, đi. phút. Tạm biệt. Bạn gần như biết. Tôi sẽ làm điều đó. Tạm biệt. Hãy bắt đầu ở đây. Chúng ta có thể làm việc cùng nhau một chút. Sau đó, bạn đẩy nó ra khỏi phía sau. Xuất sắc. Đây. Xuất sắc. Ồ. Cảm ơn. Đúng. Đây là một bài kiểm tra. Cảm ơn rất nhiều. Rất tốt. Được rồi Đừng quay lại. Đúng. Tôi không có ý tưởng. Và. Tuyệt đối. Tôi phải kiểm tra nó. Đúng. Vâng, 85 độ của nó. Bạn không bao giờ biết phải mặc gì.
[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng tôi không phải làm gì cả. Xin chào tất cả mọi người. Cảm ơn sự kiên nhẫn của bạn. Bất kỳ ai nhận được bất cứ điều gì ngoài lệnh khán giả của ủy ban, khi chúng tôi nhìn thấy thứ gì đó, chúng tôi sẽ đi thẳng vào chương trình nghị sự đồng ý, chúng tôi phê duyệt dự luật và bảng lương, phê duyệt mua vốn, phê duyệt phê duyệt? Lần quyên góp đầu tiên là tại Kids Corner Nursery, khoản quyên góp trị giá 600 USD tại trường dạy tiếng Nhật ở Greater Boston, và lần quyên góp thứ hai là khoản quyên góp 600 USD cho trường dạy tiếng Nhật ở Greater Boston. Đây là học bổng trị giá 10.000 đô la tại Medford Athletic để tưởng nhớ Michael Mobilia, cựu sinh viên tốt nghiệp trường trung học Medford năm 1965, sẽ được cung cấp ở mức 4000 vào các năm 2020-26, 2020-27, 2020-28 và 2029. Chúng tôi cũng phê duyệt phê duyệt, chuyến đi và biên bản cuộc họp chung vào ngày 2 tháng 9 năm 2025. Có kiến nghị phê chuẩn không? Phong trào phê duyệt. Được viết bởi thành viên LOPATE và được hỗ trợ bởi thành viên INOPPA. Xin lỗi, mọi người đều đồng ý. Mọi người đều phản đối. Chương trình nghị sự đồng ý đã được phê duyệt. Chúng tôi không có báo cáo từ bài nộp, nhưng có một số báo cáo từ người giám sát của chúng tôi. Đầu tiên là Mustang của chúng tôi, Tiến sĩ Garrusi.
[Suzanne Galusi]: Cảm ơn rất nhiều. Tôi rất vui mừng. Tối nay, trong khoảnh khắc Mustang của chúng ta, chúng ta có bốn sinh viên CTE tham gia cùng chúng ta. Chúng tôi có Haley Tengassa, một sinh viên phục vụ y tế năm ngoái. Chúng ta có Will McLaughlin, sinh viên năm thứ ba ngành điện lực. Sarah Carbonon là sinh viên khám phá năm thứ nhất và chúng tôi có Gabriella Caliter, một sinh viên chuyên ngành sắc đẹp vào năm ngoái. Họ cũng đi cùng với lập trình viên Giám đốc điều hành CTE Chad Fallon và Sheila Freitas-Haley. Vì vậy lần này tôi muốn mời các bạn cùng chia sẻ những khoảnh khắc trên chiếc Mustang.
[Unidentified]: Đưa ra những loa nhỏ.
[Suzanne Galusi]: Thử.
[Unidentified]: Nó không được kích hoạt. Ồ, đợi một phút. Vâng, ở đây. Nó màu đỏ.
[SPEAKER_08]: Được rồi Được rồi. Xin chào, tên tôi là Hailey. Tôi là Haley. Tôi đã nói điều đó. Tôi là một sinh viên đang học sức khỏe năm ngoái. Là một sinh viên năm nhất, tôi thực sự không biết con đường sự nghiệp là gì. Nhưng khi tôi nghe về nó, tôi đã thử nó. Tôi không biết mình muốn làm gì. Vì vậy, tôi nghĩ đó là một cách tuyệt vời để tìm hiểu. Điều đó thực sự hấp dẫn tôi khi tôi xoay. Tôi yêu hầu hết mọi cửa hàng và cố gắng tưởng tượng mình trong mọi tình huống. Khi nói đến sức khỏe, lúc đầu tôi nghĩ rằng tôi sẽ không bao giờ nhìn thấy mình trong khu vực sức khỏe. Tôi thành thật nghĩ rằng tôi sẽ ghét nó, nhưng tôi đã mở lòng với nó. Sau bốn ngày này, tôi nhận ra mình đã học được bao nhiêu và ít Điều này rất thú vị. Từ đó, tôi biết nó là cho tôi. Sức khỏe là lựa chọn đầu tiên của tôi và tôi đã nhập mà không có trong danh sách chờ. Cửa hàng của tôi là nơi tôi hạnh phúc kể từ đó. Tôi đã gặp một số người yêu thích của tôi ở đó. Không có ông Fimo, tôi không nên ở nơi tôi ở ngày hôm nay. Tôi đã gặp những người tốt không chỉ trong cửa hàng, mà còn trong trường học giao dịch nói chung. Các lớp học của tôi và các hội trường xung quanh tôi chứa đầy một môi trường tích cực. Tại bất kỳ cửa hàng nào tôi nhập tôi chào mừng và tất cả chúng tôi đều giúp đỡ lẫn nhau. Tôi không thể nói cho bạn biết tần suất một cậu bé xe hơi đã đến để mặc quần áo. Sau khi học trung học, tôi muốn học đại học, theo đuổi một sự thành thạo và trở thành trợ lý y tế. Tôi thậm chí không thể tưởng tượng nó mà không có trường dạy nghề.
[Unidentified]: Cảm ơn.
[SPEAKER_07]: Xin chào, tôi là Gabby Calicci. Tôi là một khóa học nâng cao về các chương trình làm đẹp. Việc khám phá cũng giúp tôi quyết định xem mình muốn trở thành ai. Ban đầu, tôi bước vào năm đầu tiên muốn khởi nghiệp, cứ như người chết trong cõi chết. Sau đó, khi tôi trải qua tất cả các vòng quay, tôi yêu thích vũ trụ. Tôi cũng không đợi danh sách đầu vào, đó là lựa chọn đầu tiên của tôi. Chà, sau khi tốt nghiệp trung học, anh ấy dự định vào đại học và mở phòng tập nhảy của riêng mình, việc này không liên quan gì đến vũ trụ, nhưng đó là một trong những điều bạn có thể làm. Và tôi là người thích làm việc đó cùng lúc, và trải qua tất cả các chế độ cho phép tôi làm việc đó. Ngoài ra, tôi yêu thời trang vì John Haley đã nói, bạn tin vào cộng đồng rằng nếu bạn biết tôi, tôi sẽ có mặt ở mọi cửa hàng nhưng ở mọi cửa hàng trong ngày của tôi. Nó không liên quan gì đến điện, nhưng cormier rất nhanh bị mệt.
[SPEAKER_10]: Xin chào, tối nay bạn thế nào? Như đã đề cập ở trên, tôi sẽ làm điều đó. Nhưng khi ở đó, ngay từ khi còn rất trẻ, tôi đã biết rằng mình không muốn ngồi trên bàn và ngồi bên máy tính cả ngày để viết nút. Tất nhiên, điều này nghe có vẻ thú vị với một số người, nhưng với tôi thì không. Và, bạn biết đấy, tôi quan tâm đến cách mọi thứ hoạt động, bạn biết đấy, hãy nhìn vào những thứ tôi không hiểu, như thang cuốn và tam giác quỷ Bermuda, tôi không biết liệu họ có tìm ra nó hay không, Tôi nghĩ chúng ta sẽ đến đó. Nhưng bạn biết đấy, điện là một trong những thứ ngay từ đầu chưa bao giờ được quan tâm nhiều. Tôi nghĩ, đây là cái gì? Đây có phải là chỉ nóng? Điều đó có đúng không? Không, tôi không có gì cả? Và bạn biết đấy, khi tôi bắt đầu học trung học và có thể trải qua mọi thứ như luân chuyển nghề nghiệp, tôi đã có trải nghiệm rất tích cực ở tất cả các cửa hàng. Họ đều rất nhiệt tình. Giáo viên được thông tin tốt. Và họ có kinh nghiệm trực tiếp. Bạn biết đấy, rất nhiều người không chỉ được dạy trong sách vở, họ còn đang dạy ở nơi họ từng làm, và không phải lúc nào cũng có nhiều thời gian học ở trường trung bình. Tôi rất biết ơn vì có thể biết tất cả những người tôi có và có tất cả những mối quan hệ mà tôi đã có bây giờ. Tôi chỉ có thể giới thiệu nó cho người khác vì nó rất tốt cho tôi. Sau khi tốt nghiệp trung học, tôi dự định một ngày nào đó sẽ thành lập công ty riêng hoặc công ty điện lực của mình. Điều này thực sự tuyệt vời đối với tôi. Dù tôi lập gia đình hay gì đó thì ngày đó cũng sẽ rất tuyệt vời, nhưng ngoài cấp ba, tôi bắt đầu từ điểm thấp nhất và đi lên từng bước một, và đó sẽ là khoảng thời gian tuyệt vời. Đó là điều tôi chắc chắn. Cảm ơn.
[SPEAKER_12]: Xin chào tất cả mọi người, tôi là Sarah Carbonon, một sinh viên năm nhất, hiện đang tham gia chương trình khám phá CTE tại trường trung học Medford. Trước khi tôi tham gia chương trình này, tôi chưa bao giờ nói rằng ai đó có thể sống một cuộc sống thoải mái mà không cần học đại học. Và đó là phá sản. Dù sao, trước tiên, ồ, xin lỗi. Tôi đã nói từ lâu rằng nếu bạn không, nếu bạn không học đại học, bạn sẽ không kiếm được tiền, bạn sẽ không kiếm sống và bạn sẽ không vô gia cư. Nhưng nhờ chương trình CTE tại trường trung học Medford, tôi biết rằng điều này là sai. Trong dự án này, tôi đã học được một số kiến thức về ngành công nghiệp và nhiều quan điểm khác nhau và thú vị về các khía cạnh thực tế của các nhiệm vụ này, như điện, công nghệ ô tô, gỗ, v.v. Khóa học khám phá này cung cấp cho sinh viên nhiều thông tin hơn về tất cả các nghề nghiệp tuyệt vời và hữu ích này. Ngay cả khi tôi hoặc các sinh viên khác quyết định không tham gia, chúng tôi vẫn có những kỹ năng rất quan trọng. Ví dụ, tháng trước tôi đã học được cách thay thế lốp xe và tôi nghĩ mọi người nên học nếu họ quyết định làm như vậy. Đây là một kỹ năng mà hầu hết mọi người không thể tự điền vào. Vì vậy, thực tế là tôi có thể học hỏi từ dự án này là quan trọng. Từ những người thực sự đã làm mọi thứ trong một thời gian dài và đam mê họ. Thật tốt khi nói chuyện với những người này, lắng nghe và học hỏi từ họ. Truy cập vào các ngành nghề khác là rất quan trọng đối với bất kỳ sinh viên nào và tôi nghĩ rằng rất nhiều người (nếu không phải tất cả) nên ít nhất nên thử dự án này. Cảm ơn.
[Unidentified]: Tôi nên nói điều đó.
[Nicole Branley]: Tôi có hai điều muốn nói, một là gọi cho ông Fallon vì ông ấy điều hành tất cả những công việc kinh doanh này. Mặc dù anh ấy là trợ lý in ấn nhưng bạn biết đấy, tuy anh ấy là giám đốc sách và vẫn làm tôi ngạc nhiên nhưng cách tổ chức của anh ấy rất công bằng. Thật bất ngờ, tôi là người rất thích thời trang, con trai tôi cũng thích điện, và tôi nghĩ tôi đã tập karate với bạn khoảng 10 năm trước nên chỉ mang tính chất tham khảo. Khi đó con gái tôi vừa tốt nghiệp trường trung học Medford, nó là một học sinh thời trang, học nấu ăn và là người yêu của nó, và hôm nay nó quyết định môn pháp y lớn nhất về tội phạm học và trẻ vị thành niên, không liên quan gì đến nhà bếp. mẹ Tôi nghĩ chúng ta đang nói rất nhiều về huyền thoại vĩ đại này ở đây, bạn biết đấy, bạn vẫn có thể thời trang, bạn vẫn có thể vào đại học, bạn luôn có thể nấu ăn theo thời trang và trở thành nhà khoa học pháp lý. Nó không quan trọng. Bạn biết đấy, tôi nghĩ những bàn tay bận rộn ở trường chính là những tinh thần bận rộn. Và tôi, khi còn học trung học, cách đây không lâu, tôi đã đến trường Trung học Medford. Tôi cũng học ở trường trung học Medford, nhưng bạn không thể vượt qua ranh giới này. Tôi đã nói chuyện với vợ tôi. Fretath Harry đã được thả vào ngày hôm trước và tôi đã nói rằng chúng tôi không thể vượt qua ranh giới này khi đến trường trung học Medford. Nếu bạn là sinh viên thời trang, bạn là sinh viên thời trang, bạn có thời gian bắt đầu khác nhau và lần cuối cùng không cho phép bạn vượt qua ranh giới. Nếu bạn tiếp cận thời trang, bạn sẽ gặp rắc rối và sẽ bị bắt. Vì vậy, tôi thích việc chúng tôi kết hợp tất cả những điều này lại với nhau. Tôi thích điều đó. Bạn rất hạnh phúc. Bạn muốn đi học. Ý tôi là, tôi nhớ nhiều ngày con gái tôi nói tôi sẽ không đi. Tôi nghĩ, được thôi, bạn không thể nấu ăn. Anh ấy nói, tôi rất vui được kết thúc một ngày cho bạn. Một số bạn biết đấy, Dominic là sinh viên năm hai và các bạn phải đợi đến hai học kỳ cuối cùng. Điều này rất chiến lược. Tôi thích nó vì nó đưa họ đến đó và muốn ở lại, họ muốn ở lại cho đến cuối ngày. Vì vậy, vâng, đi đến thời trang. Chúng ta phải tiếp tục quảng bá thời trang. Vì vậy, hãy tiếp tục nói về nó. Được rồi Tiếp tục làm tốt nhé. Rất tự hào về bạn. Cảm ơn rất nhiều.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bây giờ nó đã bắt đầu. Vâng, cảm ơn. Công việc tuyệt vời. Đó là một bài phát biểu tuyệt vời. Tiếp theo, chúng ta liên quan đến xổ số CTE, vì vậy tôi sẽ gọi cho giám đốc điều hành giáo dục kỹ thuật và nghề nghiệp của chúng ta, ông Chad Fallon. Chào mừng, ông Fallon.
[Suzanne Galusi]: Ông Farrellin trước khi tôi bắt đầu, tôi chỉ nói rằng như một sự tiếp nối, nghe tiếng nói và quan điểm của bạn về những gì con đường CTE và kế hoạch có nghĩa là bạn và có một quan điểm năm đầu tiên, Thật sự đặc biệt khi được khám phá và tầm quan trọng của việc có một trường trung học toàn diện có thể cung cấp cho học sinh của chúng tôi môi trường và kinh nghiệm học tập này. Vì vậy, tôi đánh giá cao bạn chia sẻ một chút với chúng tôi và cho chúng tôi biết vì chúng tôi đã tham gia vào một cuộc trò chuyện rất quan trọng về các chương trình CTE, Và quá trình xổ số. Do đó, ông Fallon sẽ giải thích cho chúng tôi các quy tắc chúng tôi đã đưa ra về cách chúng tôi cung cấp cho sinh viên trong chương trình giáo dục nghề nghiệp và kỹ thuật. Tôi biết bà Sheila Freitas-Haley đang ở đây, làm việc với ông Fallon. Vì vậy, cảm ơn cả hai. Căn hộ là dành cho bạn.
[Fallon]: Cảm ơn. Một số bình luận. Thị trưởng Mama, hãy lưu ý rằng họ thích nhìn thấy phong cách của bạn vì họ đã gặp bạn khi họ còn trẻ và nói, wow, thật vui khi thấy bạn là thị trưởng bây giờ. Thật tuyệt khi được tham gia. Cảm ơn tất cả mọi người. Tối nay tôi ở đây để nói về các chính sách nhập học xổ số mới cho các trường dạy nghề và kỹ thuật trên khắp các tỉnh sẽ có hiệu lực trong năm học này. Sau đó, vào tháng Năm, Ủy ban Giáo dục đã bỏ phiếu áp dụng phương pháp nhập học xổ số. Tôi không nghĩ rằng tôi cần điều đó gần gũi. Được sử dụng để đăng ký vào các trường CTE, các trường trung học và các khóa học nghề và các kỹ thuật quận của chúng tôi. Vì vậy, tối nay tôi muốn chia sẻ thông tin cụ thể với bạn và chia sẻ suy nghĩ của chúng tôi về năm học này, khi các quy tắc bắt đầu trong năm nay. Tôi muốn giải thích cho bạn điều gì đó tối nay. Do đó, tóm lại, khi có nhiều ứng viên hơn hạn ngạch, cần phải rút ra nhiều dự án hoặc trường học. Nếu bạn nhớ, trong ba năm qua, đã có 30 đến 50 sinh viên trong danh sách chờ một mình ở Medford. 30 đến 40 trong số những sinh viên này đã không tham gia bất kỳ khóa học nào của họ. 20 hoặc 30 sinh viên khác không nhận được tùy chọn thứ nhất hoặc thứ hai và có thể được đặt vào một trong các tùy chọn khác. Bộ Giáo dục cũng hy vọng rằng chúng tôi sẽ đầu tư thời gian và năng lượng của mình một lần nữa để làm việc với các học sinh trung học cung cấp cho họ thông tin đường bộ và cơ hội giáo dục trung học. Ý tôi là các quy tắc bạn đang thấy bây giờ thực sự được nhắm mục tiêu nhiều hơn vào các chuyên gia trung học địa phương được gửi từ cộng đồng. Chúng tôi không có vấn đề này ở đây. Chúng tôi rất nổi tiếng ở trường trung học và có quan hệ đối tác tốt. Vì vậy, chúng tôi thực sự không cần một kế hoạch rộng. Kế hoạch của chúng tôi thực sự chỉ là một mô tả Ngôi nhà mở mà chúng tôi làm với công việc chúng tôi sẽ làm ở trường trung học từ năm thứ bảy với một số thông tin lựa chọn khóa học. Do đó, bắt đầu từ năm học 25-26, chúng tôi khuyên học sinh nên tiếp tục xếp hạng ba lựa chọn đầu tiên vào cuối vòng quay khám phá CTE vào tháng 1. Tuy nhiên, đối với các dự án mà sinh viên quan tâm hơn những nơi có sẵn, chúng tôi sẽ sử dụng phương pháp của nhiều thiết kế. Học sinh sẽ ở trong danh sách kỳ vọng, hoặc chúng tôi có thể chọn các khóa học có không gian có sẵn và sinh viên sẽ chọn từ danh sách chờ cho đến cuối mùa đầu tiên và kết thúc năm học thứ hai. Cần lưu ý rằng sinh viên cũng có thể chọn khóa học nếu chúng tôi có một khóa học hoàn thành lần đầu tiên. Vì vậy, chúng tôi chỉ cần xây dựng một danh sách chờ cho dự án đầy đủ. Do đó, nếu một chương trình có 20 địa điểm và 18 sinh viên được đăng ký, chương trình sẽ không xuất hiện trong danh sách kỳ vọng. Tất cả 18 sinh viên sẽ được chấp nhận từ chương trình. Đất nước cung cấp một số lựa chọn trong vấn đề này. Vì nhiều lý do, chúng tôi không nghĩ rằng tốt nhất là phải thừa nhận trước lớp thứ chín, chủ yếu là do công việc chúng tôi đã tích hợp hai trường. Chúng tôi thực sự nghĩ rằng việc có một ứng dụng sinh viên năm nhất hoặc chính sách nhập học cho trẻ em là không phù hợp. Do đó, chúng tôi đã chọn các tùy chọn vị trí dự án phù hợp với các cộng đồng lân cận Somerville, Peabody, Quincy và Cambridge. Mọi người hiện đang thực hiện xổ số trực tiếp. Một số người có thể quyết định thực hiện một cốt truyện có trọng số, đó cũng là một lựa chọn. Chúng tôi đã quyết định hoặc đề nghị bằng cách thực hiện một cốt truyện có trọng số. Chúng tôi tin rằng cốt truyện trực tiếp có thể là quá trình thuận lợi và công bằng nhất. Tôi đề cập đến điều gì đó về chính sách trinh sát của trường trung học. Đây là tài liệu tôi viết và chúng tôi sẽ chia sẻ nó. Anh ấy đã chia sẻ với bạn và chúng tôi sẽ chia sẻ nó với đất nước. Trên thực tế, nó chỉ mô tả công việc chúng tôi sẽ tiếp tục làm ở trường trung học để giúp trẻ em hiểu các bài học Medford cung cấp. Cập nhật dấu hiệu nhanh để có được ý tưởng về những gì chúng ta có ngày hôm nay. Chúng tôi có khoảng 280 sinh viên năm thứ nhất. Có khoảng 318 người trong lớp đầu tiên. Khoảng 280 người trong số họ hiện đang trong giai đoạn thăm dò. Hiện tại, số lượng tuyển sinh trung học là khoảng 763 và 469 học sinh lớp 10 đến 12 tham gia các khóa học CTE. Điều này có nghĩa là hiện có 1.200 học sinh ở trường. Các số lớp 10 được xem xét ở đây Chúng tôi có 181 vị trí tuyển dụng. Hai năm trước, con số này là 145, nhưng khi chúng tôi thêm vị trí tuyển dụng năm ngoái, thuê một giáo viên thứ tư, một giáo viên nấu ăn thứ ba và một giáo viên công nghệ thứ ba, chúng tôi đã có thể mở rộng cơ hội một số học sinh tham gia vào các chương trình này. Vì vậy, bước tiếp theo là hy vọng rằng chính sách nhập học mà chúng tôi đã chia sẻ với bạn được chấp thuận hoặc nếu có bất kỳ câu hỏi nào, tôi có thời gian để quay lại và thảo luận thêm và nhận được sự chấp thuận từ chính sách thăm dò của trường trung học. Cả hai tài liệu phải được gửi đến Bộ Giáo dục sau khi niêm phong sự chấp thuận. Sau khi quyết định tùy chọn nào và phước lành của bạn, bước tiếp theo sẽ thực sự khởi động kế hoạch giao tiếp. Chúng tôi sẽ bắt đầu tiếp cận cộng đồng, nói chuyện với phụ huynh và học sinh trong Lớp 7 và 8 để đảm bảo mọi người đều hiểu tương lai sẽ như thế nào. Quan trọng nhất, làm việc với các gia đình vào năm thứ chín hiện cho họ biết những gì sắp tới trong năm học này.
[Paul Ruseau]: Câu hỏi?
[Unidentified]: Chúng tôi có thể chia sẻ.
[Jenny Graham]: Cảm ơn. Tôi nghĩ rằng nói chung, chương trình có ý nghĩa và tôi nghĩ rằng có nhiều sự phức tạp của các vấn đề được thảo luận trong quá trình đăng ký mà tôi xem xét. Quá trình đưa ra các quyết định này. Vì vậy, tôi tin vào những quy tắc này. Tôi yêu cầu bạn suy nghĩ nghiêm túc về kế hoạch giao tiếp vì tôi nghĩ rằng nó để lại rất nhiều vấn đề cho gia đình của họ theo thời gian. Vì vậy, tôi nghĩ rằng những gì chúng tôi nghe được từ các sinh viên là tôi không biết có thể đọc cuốn sách này và đi học đại học. Tôi nghe nó tại một số cuộc họp tập trung vào phụ huynh, Điều này có thể đúng khi bạn ở trường, nhưng nó không còn nữa. Đây là kết thúc của câu và kết thúc của tuyên bố. Tôi nghĩ bố mẹ tôi đã rời đi, vậy tại sao không? Ví dụ, điều này có nghĩa là gì? Lựa chọn của tôi là gì? Vì vậy, tôi nghĩ rằng có một cơ hội để cải thiện giao tiếp để mọi người thực sự có thể hiểu những gì các chương trình này cung cấp. Vì thế Nhập những gì các chương trình điển hình và đường dẫn thoát? Một điều khác tôi yêu cầu là chúng tôi đang suy nghĩ cẩn thận về quyết định của sinh viên năm nhất như thể nó đã xảy ra năm nay hai năm trước. Cá nhân, tôi hy vọng chúng ta dành nhiều thời gian hơn để khám phá trước đây Yêu cầu năm thứ chín chọn một con đường mãi mãi, nhưng chúng ta có thể thảo luận về điều này trong những năm tới, nhưng tôi muốn đảm bảo những gì chúng ta làm là nghiêm túc xem xét cách thông báo cho các gia đình về quyết định này bởi vì tôi nghĩ rằng nó luôn từ một người biết nhiều về quy trình và Đầu tiên, bạn biết rất nhiều về quy trình và bạn có xu hướng bỏ qua những câu hỏi cơ bản thực sự mà mọi người không thể tìm thấy và hỏi. Vì vậy, tôi nghĩ rằng có một cơ hội để điều chỉnh một số ngôn ngữ chúng tôi sử dụng để mọi người chỉ xem xét các VOC Khi họ còn là những đứa trẻ, tôi đã thấy hoặc có kinh nghiệm hay không, và tôi thực sự rất vui khi giúp sinh viên suy nghĩ và đánh giá các quyết định để sinh viên có thể chuẩn bị để thích các lựa chọn này. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đây chỉ là một số cơ hội giao tiếp mà chúng tôi làm rõ và tôi thực sự rất vui khi thấy những điểm tương đồng và giúp các gia đình trung học hiểu vấn đề này bởi vì tôi nghĩ Các khóa học chuyên nghiệp cung cấp rất nhiều nội dung, và khi phụ huynh nghĩ về trường trung học và nơi gửi con cái của họ, không có nơi nào khác để đưa bạn vào 18 khóa học khác nhau. Hầu hết các sinh viên chúng tôi có thể tìm thấy điều đúng đắn. Vì vậy, hãy hiểu điều này có thể trông như thế nào và làm một công việc giao tiếp tốt, tôi nghĩ rằng có rất nhiều tiềm năng để giúp mọi người hiểu lý do tại sao họ nên nghiêm túc xem xét việc gửi con đến trường trung học Medford nếu họ muốn con cái họ có nhiều cơ hội để tiếp xúc với những cơ hội này. Vì vậy, tôi có thể liên hệ với bạn ngoại tuyến, nhưng tôi nghĩ rằng nói chuyện với một số phụ huynh chưa hoàn thành quá trình nhưng có thể rất hữu ích trong việc làm rõ các vấn đề mà mọi người dường như thích.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, thành viên Graham. Chúng tôi sẽ sử dụng một micrô tại một thời điểm. Hãy để tôi bật bạn một lúc. Có, bạn phải nhấn nút.
[Fallon]: Ông Fallon. Cảm ơn. Tôi chỉ muốn trả lời. Vì vậy tôi chia sẻ một số kế hoạch với Tiến sĩ Gallusi. Điều tuyệt vời của năm nay, đặc biệt là vì xổ số này còn mới, đó là cách tính lịch hiện nay, chạm gỗ, không có ngày tuyết rơi cho đến ít nhất là tháng Giêng hoặc tháng Hai. Vòng quay cuối cùng kết thúc một ngày trước kỳ nghỉ đông. Vì vậy, chúng tôi có cơ hội khi học sinh ra về trước kỳ nghỉ lễ, các em sẽ về nhà với rất nhiều thông tin. Mọi thứ nên được gửi cho tôi, chúng nên được gửi đi, phụ huynh sẽ nhận được thông tin, và sau đó chúng tôi sẽ có chút thời gian. Chúng ta không cần phải xếp học sinh ngay vào tháng Giêng. Chúng ta có thể kéo dài thời gian khám phá thêm một tuần hoặc mười ngày để thực hiện một số hoạt động mà tôi vừa chia sẻ với Tiến sĩ Galussi về những gì bạn đang nói, lập kế hoạch chuyên môn và hiểu ý nghĩa của quyết định đó vì mục tiêu của tôi Mặc dù bọn trẻ chọn một chương trình mà chúng thực sự thích, nhưng điều đó cũng có ý nghĩa giúp đỡ những người không chắc chắn rằng mình đã xem nhầm chương trình. Bởi vì về bản chất, nó có thể khó khăn và chúng tôi sẽ có những người không tham gia chương trình nhưng rất cần họ. Công việc của tôi ở trường là thực sự giúp bọn trẻ hiểu được những gì chúng muốn và những gì chúng có thể không muốn. Để giúp họ hiểu, đừng chọn một chương trình chỉ vì bạn bè của bạn chọn nó, bởi vì bạn biết đấy, bạn có thể có 14 người khác đang chờ xem. Vì vậy, tôi nghe thấy bạn và tôi muốn gặp bạn và những người khác để biết kế hoạch tốt nhất. Vì vậy, Tiến sĩ Gallusi biết rằng chúng tôi đang chờ đợi một số quyết định và sau đó việc liên lạc sẽ bắt đầu. Cảm ơn.
[Suzanne Galusi]: Vâng, nếu tôi mở rộng điều này thì sao? Vì vậy, tôi chỉ muốn điểm mà tôi nghĩ là tại sao điều quan trọng là phải nghe quan điểm này từ một số sinh viên chưa làm như vậy. Xoay khiến bạn nhận ra rằng bạn nghĩ rằng điều này, có lẽ chúng tôi muốn kết thúc trong một cửa hàng, và sau đó xoay vòng để khiến bạn nhận ra, ồ, chờ một chút, tôi thực sự phù hợp với công việc xảy ra ở đây và tôi muốn khám phá điều đó nhiều hơn và bạn biết sở thích của tôi ở đâu. Tôi nghĩ đó là một phần lý do chúng tôi Tôi muốn đảm bảo rằng có một xổ số sau khi xoay năm thứ chín để có bối cảnh cho các quyết định và chúng tôi không tạo ra bất kỳ loại rào cản nào cho cơ hội cho sinh viên. Phần thứ hai là giao tiếp, chúng tôi muốn đảm bảo rằng 100% và chúng tôi cũng muốn đảm bảo rằng chúng tôi làm điều này theo những cách khác nhau. Sau đó sẽ có email và bản tin và email, Chúng tôi sẽ sử dụng nền tảng toàn quận của chúng tôi để thực hiện việc này, vì vậy trang web cuối cùng và điểm nói chuyện, nhưng chúng tôi cũng sẽ có một số phiên thông tin và thông qua Crawling, vì vậy chúng tôi cũng cung cấp cơ hội để nghe, đặt câu hỏi, lắng nghe chương trình, Đối với quan điểm của bạn, xin vui lòng hiểu những gì quyết định đưa CTE vào lớp 9, 10, 11 và 12. Đây là một cam kết tuyệt vời. Đây là một quyết định lớn. Học sinh và người chăm sóc 100% cần biết điều đó có nghĩa là gì. Chúng tôi muốn đảm bảo rằng họ cung cấp thông tin chi tiết hơn trong tương lai.
[Breanna Lungo-Koehn]: Chà, các thành viên Reinfeld, rồi các thành viên Ntoppa, và sau đó tôi nghĩ chúng ta có một học sinh muốn nói chuyện.
[Erika Reinfeld]: Tôi sẽ vui vẻ hoãn một sinh viên.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Reinfeld.
[Erika Reinfeld]: Chà, tôi vẫn đang cố gắng khác đi và bạn sẽ không rời xa tôi. Vậy bạn có thể nói về giao diện phân loại và xổ số được không? Đây có phải là xổ số mà mọi người chọn đầu tiên? Sau đó bởi vì tôi thấy sự phụ thuộc rất lớn vào cách nó hoạt động và chúng ta không cần phải đi đến loại nhiên liệu chính xác Điều đó có nghĩa là, tôi nghĩ ít nhất bạn nên liên hệ với học sinh và nói, nếu tôi phân loại theo cách này, thì ưu tiên này hoạt động như thế nào? Bởi vì kích thước rất khó khăn.
[Fallon]: Vì vậy, liên quan đến nền tảng, tôi cần xác định những gì chúng tôi sẽ sử dụng. Chúng ta có thể sử dụng nhiều thứ khác nhau. Tin vui là tất cả các trường trung học cơ sở đều gặp nhau vài lần một tháng, vì vậy chúng tôi sẽ chia sẻ những phương pháp hay nhất. Hiện tại kế hoạch của chúng tôi vẫn là phân loại học sinh nhưng chúng tôi lấy điện làm ví dụ, chương trình vẫn đầy đủ. Nếu chúng ta có 20 địa điểm và 40 học sinh, đó là lựa chọn đầu tiên, việc xổ số sẽ dựa trên 40 chương trình học sinh này. Chúng tôi sẽ yêu cầu mỗi chương trình đưa ra lựa chọn đầu tiên và xem chúng tôi sẽ kết thúc ở đâu. Sau đó, nếu chúng ta cần đi xổ số lần thứ hai, chúng ta sẽ đến đó. Tôi hy vọng tôi có thể cung cấp cho bạn nhiều hơn nữa. Đây là sự thật những gì tôi muốn. Điều này là mới. Điều này cũng mới đối với tôi. Tôi sẽ gọi điện giúp tôi xổ số vì anh ấy đã đi xổ số ở trường trung học.
[Erika Reinfeld]: Vâng, tuyệt vời. Tôi cũng hy vọng bạn có thể nói một lúc về lý do tại sao một hệ thống có trọng số, tại sao một xổ số có trọng số dường như không có lựa chọn đúng đắn, bởi vì một trong những điều tôi nghe thấy là, chúng ta có nên ưu tiên nghề nghiệp không? Tôi đồng ý rằng chúng tôi làm điều đó cho vui, không phải vì bạn bè của chúng tôi đang làm điều đó, mà là điều gì dẫn đến quyết định đó? Tôi nghĩ rằng có những lợi thế và bất lợi cho mỗi người và tôi muốn có nhiều lời khuyên của bạn về lý do tại sao bạn nên làm điều đó.
[Fallon]: Do đó, sự hiện diện và khoảng cách. Vì vậy tôi nghĩ sở dĩ nhà nước đưa ra quyết định này là do các tiêu chí chọn lọc không phải lúc nào cũng hiệu quả và không trung thực. Tôi vẫn ghét điều đó, tôi là hiệu trưởng tuyển sinh của một trường và chúng tôi đã nhận được 1000 đơn đăng ký cho 500 suất. Nếu sinh viên mắc lỗi vào năm thứ bảy và dừng lại, điều đó có thể hạn chế cơ hội tham gia các khóa học chuyên nghiệp. Điều tương tự cũng xảy ra với sự hiện diện. Nếu bạn nhìn vào dữ liệu của lớp bảy và lớp tám, bạn sẽ thấy rằng chúng không nhất thiết phải đại diện cho cùng một đứa trẻ lớp chín. Vì vậy, khi chúng tôi xem xét các lựa chọn có trọng lượng, sự hiện diện và kỷ luật, bất kỳ án treo giò nào, tôi nghĩ tôi có thể nói một cách an toàn rằng chúng tôi đang thảo luận về vấn đề này xung quanh những người cùng chí hướng, chúng tôi chỉ không thích ý tưởng về các tiêu chuẩn chọn lọc. Theo chúng tôi, không ai hài lòng 100% nên đây có vẻ là lựa chọn tốt nhất vào lúc này. Nhân tiện, chúng ta có thể thay đổi điều này. Nếu chúng tôi quyết định không thích năm đầu tiên, chúng tôi sẽ phải cập nhật với Bộ Giáo dục hàng năm. Chúng ta có thể quyết định thay đổi nó. Tại thời điểm này, tôi nghĩ tất cả chúng ta đều có cảm giác chung là không muốn sử dụng sự hiện diện hoặc các tiêu chí chọn lọc tương tự. Tôi phát hiện ra rằng hầu hết các trường học, kể cả một trong những trường chuyên nghiệp lớn nhất khu vực, cũng đang thực hiện âm mưu trực tiếp. Vì vậy tôi nghĩ tất cả chúng ta đều cảm thấy Đây là phương pháp tốt nhất vì nó trông đẹp.
[Erika Reinfeld]: Tôi đánh giá cao điều đó vì nếu là yếu tố tích cực hoặc bị loại thì chưa chắc đã rõ những yếu tố đó là gì. Chắc chắn.
[Fallon]: Tôi nên giải thích rõ hơn. Vì vậy, hãy giúp họ, họ đang kiểm tra năm trước khi đăng ký. Tất cả ít hơn 27 ngày có thể cho cô ấy một cơ hội khác trong xổ số. Điểm cho chủ đề này là 37 tiếng rưỡi. Nếu bạn không có một trong số chúng, bạn sẽ có trọng lượng khác trong cuộc xổ số. Bạn biết đấy, Bộ Giáo dục đã đưa ra lựa chọn này nếu chúng ta muốn thắng Hiển thị một cuộc phỏng vấn hoặc lời khuyên như một nhà tư vấn hoặc quan tâm. Học sinh này có tham gia vào một chuyến thăm công cộng hay anh ta biết mình đang ở đâu? Chúng tôi thực sự không biết rằng đây là cách tốt nhất để làm theo. Vì vậy, đây là những bằng cấp.
[Erika Reinfeld]: Tôi đánh giá cao nền tảng này. Làm thế nào để chúng tôi tìm thấy trong danh sách chờ? Tôi không nghĩ vậy. Chúng tôi không biết cuộc thám hiểm năm nay sẽ yêu cầu gì.
[Fallon]: Chúng tôi đã không làm vậy, nhưng tôi có thể nói với bạn rằng, vì vậy khi tôi đề cập đến việc có khoảng 50 học sinh trong danh sách mong đợi, chúng tôi hiện có 15 học sinh, gần như là những gì chúng tôi dự đoán sẽ xảy ra. Tôi có học sinh đến từ danh sách chờ ngày mai. Mọi thứ thay đổi, con người thay đổi và ý tưởng của mọi người cũng thay đổi. Vì vậy, chúng tôi cố gắng đưa bọn trẻ đến và chúng tôi sẽ có nhiều hơn cho đến khi bắt đầu vào ngày mai. Vì vậy, danh sách chờ là tốt hơn. Tôi có thể chia sẻ điều gì với nhân viên không? Chúng ta đã làm được, nó là gì? Tôi biết điều này thực sự là cố ý. Chúng tôi đã làm được điều đó và hôm nay tôi đã nhận được sự công nhận. Chúng tôi nộp đơn cho hai dự án mới. Vì nhu cầu nên chúng tôi quyết định mở đường ống sớm. Vì vậy, Bộ Giáo dục đã ghi nhận ý định của tôi và mời chúng tôi chuyển sang một phần của quy trình gồm bốn phần cho năm học 26-27 về đường ống, hệ thống thông tin và dịch vụ hỗ trợ. Vì vậy xin vui lòng nhận thức được điều này. Vì vậy, chắc chắn chúng tôi phải giải quyết danh sách chờ giống như mọi năm, nhưng bây giờ chúng tôi biết mình có thể có thêm 30 ghế. Bây giờ đã đến lúc bác sĩ Gallusi và tôi ngồi xuống, thưa bà. Freitas Haley, tất cả chúng ta cùng nhau nói rằng, làm thế nào chúng ta có thể làm điều đó xảy ra sớm hơn? Đó là kế hoạch, hãy giữ liên lạc.
[Erika Reinfeld]: Đây là tin tốt. Có cách nào để những người đang quay xem trước và thử một số hiệu suất không? Tôi biết chúng ta không thể vào cửa hàng vì nó chưa mở cửa nhưng
[Fallon]: Đây không phải là trường hợp, vì quá trình của Bộ Giáo dục thực sự là do cuối tháng Sáu. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng tôi sẽ được chấp thuận, nhưng tôi sẽ phải tìm một không gian trong một tòa nhà rất cũ. Vì vậy, xin vui lòng lưu ý về điều này. Vâng, chúng tôi tìm thấy một số không gian. Vì vậy, vâng, có nước chạy khắp nơi. Vì vậy, mục tiêu của tôi là có một nhóm khám phá vào năm tới và một nhóm thăm dò khác vào năm sau đó. Vì vậy, hãy thêm nó mỗi năm. Trong một thế giới hoàn hảo. Nếu bạn nhớ, chúng tôi áp dụng cho hệ thống ống nước với HVAC lớn nhất trong MSBA. Tôi không nghĩ rằng chúng tôi đã sẵn sàng để tìm hiểu về HVAC một lần nữa, nhưng kênh, chắc chắn, bạn biết đấy, chúng tôi biết rằng những sinh viên đi học hiện đang đến Kênh. Chúng tôi biết điều này, chúng tôi biết điều này đã xảy ra trong nhiều năm. Vì vậy, thay vì chờ đợi công trình mới, chúng tôi quyết định chỉ thực hiện kênh, chờ hệ thống HVAC và khi chúng tôi vào không gian mới, hy vọng trong năm năm hoặc lâu hơn, chúng tôi sẽ có bốn đến năm năm kinh nghiệm kênh và bây giờ chúng tôi có thể có một kế hoạch phát triển để mang đến hệ thống HVAC. Vì vậy, nếu mọi thứ diễn ra tốt đẹp và chúng tôi đang ở trong một không gian mới, bạn biết đấy, năm hoặc sáu năm sau, chúng tôi đã thực hiện chương trình trực tiếp trong chương trình. Tìm một giáo viên là một câu chuyện khác. Nhưng chúng tôi có hy vọng.
[Erika Reinfeld]: Mọi thứ đều tốt.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn.
[John Intoppa]: Cảm ơn thị trưởng. Cảm ơn bạn vì những tin tốt. Thực ra tôi đã có mặt tại một sự kiện. Nói chuyện với phụ huynh về lý do tại sao chúng tôi không có đường ống và sự khác biệt cũng như vấn đề là gì, vì vậy thật tuyệt khi biết rằng chúng tôi có đường ống, chúng tôi có rất nhiều đường ống và chúng tôi có cách để hỗ trợ nó. Tôi thực sự vui mừng khi thấy rằng thay vì học lớp 8, chúng tôi chọn đi xem xét mọi thứ, thực ra chúng tôi sắp bước sang năm thứ chín. Về cơ bản, tôi thực sự muốn nhắc lại tầm quan trọng của việc xoay vòng và xem xét các lựa chọn của bạn là gì cũng như mọi việc diễn ra như thế nào. Bạn biết đấy, có sự khác biệt giữa nghề lý thuyết và nghề ứng dụng, và những người đã từng làm những nghề này nói rằng, thực ra, tôi thực sự thích giải quyết các vấn đề ẩm thực hơn tôi nghĩ. Bạn biết đấy, cái này và cái kia. Vì vậy, thật khó tin khi thấy điều đó là yếu tố thúc đẩy điều này. Tôi cũng thích hệ tư tưởng đằng sau ý tưởng không tạo ra một hệ thống xổ số cồng kềnh. Xin lỗi, sonar thật điên rồ. Bạn biết đấy, chúng tôi nói rất nhiều về bạn và chúng tôi nghe về sinh viên và chúng tôi nghe từ những người khác bỏ phiếu mang lại cảm giác thân thuộc và thực sự làm tăng khả năng giữ chân sinh viên, bạn biết đấy, bởi vì sinh viên đang làm điều gì đó họ thích và bạn biết đó chính là CC. Push, đây là dự án dựa trên học tập được bảo vệ bởi CCR. Khi bạn học những gì bạn muốn học, khả năng ghi nhớ của bạn sẽ được thể hiện trong biểu đồ, điều này thúc đẩy sự thành công của học sinh. Vì vậy, đối với những học sinh có thể không có ý thức về trường trung học, không có ý thức về trường trung học vì học viện, giống như con đường đúng đắn, học viện không dành cho họ, tại sao lại có bất kỳ sự phản đối nào khi được nhận vào VOC? Vì vậy, VOC sẽ giúp giải quyết vấn đề này và giúp giải quyết vấn đề thiếu sự gắn kết. Tôi nghĩ chúng ta cũng là một phần trong lập luận của ông Graham, Nói về việc đây là một trường chuyên nghiệp hiện đại, bạn biết tất cả, người mới bắt đầu diễn thuyết của tôi cũng nói như vậy, bạn biết đấy, họ nói tôi sẽ thi đấu, tôi sẽ không học đại học, tôi đã nói tôi sẽ không thi đấu. Có lẽ họ sẽ biết nấu ăn là nơi tôi học trung học vì trường trung học là bốn năm đầu đời của tôi và bây giờ tôi sẽ tìm kiếm những thứ khác mà chúng ta không có như các lớp tư pháp hình sự như tâm lý học hay bất cứ thứ gì khác. Nhưng tôi nghĩ chúng tôi cũng phải đóng một vai trò quan trọng trong việc quảng bá chương trình của mình. Có thể số lượng đăng ký thấp hơn, bạn biết đấy, hãy nhìn chúng tôi, tôi rất vui khi thấy sự gia tăng, không có gì đáng ngạc nhiên, bạn biết đấy, thiết kế đồ họa và nói về cách chúng tôi cần trông như thế nào, bạn biết đấy, có thể là các chương trình có danh sách chờ nhỏ hơn hoặc số lượng đăng ký thấp hơn, bạn biết đấy, nói về những lợi thế của thiết kế đồ họa, bạn biết đấy, chúng tôi đang thực hiện toàn bộ nghiên cứu này trong thành phố. Bạn có biết một phần quan trọng của cố vấn là gì không? Đó chỉ là cách nó được thiết kế, cách mọi người đọc mọi thứ và cách mọi người hiểu thông tin, thông tin thứ bậc, mọi thứ, sự tách biệt, mọi thứ. Tất cả phụ thuộc vào cách bạn thiết kế ngôn ngữ và đồ họa của mình để đạt được điều này. Tôi không biết liệu chúng tôi có nhận ra điều đó một lần nữa hay không, nhưng tôi muốn thấy điều đó xảy ra. Tiếp thị kinh doanh là bàn đạp trong bất kỳ sự nghiệp nào. Dù bạn quyết định làm gì, bạn có muốn bắt đầu công việc kinh doanh của riêng mình không? Bạn không thể làm được điều này nếu bạn không biết cách tiếp thị bản thân hoặc điều hành một doanh nghiệp. Bây giờ chúng tôi hơi chậm với hai người, sáu, chín, nhưng đây là những điều chúng tôi cần làm để có thể đẩy như bàn đạp. Có thể VOC là một bằng cao đẳng như vậy và khuyến khích bạn theo học bất kỳ chương trình đại học nào. Và nếu bạn không, điều đó không sao cả. Bất kì. Đó là điều tồi tệ mà tôi đang gặp phải, nhưng tôi rất hào hứng muốn biết nó sẽ đi đến đâu và chúng tôi đang làm gì, thay đổi chương trình nghề nghiệp nội bộ. Vì vậy, tôi thực sự đánh giá cao tất cả nỗ lực này. Bạn, nhân viên và giáo viên của bạn đã ở đó, và các học sinh ngày nay cũng đang làm như vậy. Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn thành viên tapa. Bạn có ý định phân phối micro cho học sinh Elachi của chúng tôi không? Ồ, đợi một chút. Để tôi xem nào, đây là micro của thành viên Graham.
[ewRLf8jM8M0_SPEAKER_16]: Cảm ơn. Lấy làm tiếc. Thành viên Reinfeld trả lời câu hỏi của chúng tôi từ từ. Vì vậy, cảm ơn bạn đã dành thời gian của bạn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Rất tốt, cảm ơn bạn rất nhiều vì bài phát biểu của bạn. Ah, Olapade cao. Vâng, tại Olapade.
[Aaron Olapade]: Cảm ơn. Anh ấy đã có một câu hỏi nhanh về trình độ của dự thảo anh ấy phải cung cấp. Tôi biết bạn đề cập rằng sự tiến bộ của sinh viên trong chương trình dựa trên khả năng của bạn để theo đuổi các bằng cấp này. Ví dụ, đối với những sinh viên không thể yêu ở những mức độ và nhu cầu này Lặp lại một năm, loại bỏ trình độ của bạn để trở lại chương trình, nó ảnh hưởng đến kiến thức của tôi về tám loạt của tôi như thế nào? Quá trình lựa chọn, ít nhất là vào tháng 3, bắt đầu bằng xổ số. Nếu một sinh viên chưa quyết định không tìm kiếm bằng cấp này, điều này sẽ ảnh hưởng đến phần còn lại của hệ thống xổ số, nhưng bất kỳ câu hỏi nào cũng có ý nghĩa?
[Fallon]: Điều này không ảnh hưởng đến khả năng của bạn. Có thể có một hoặc hai sinh viên mỗi năm cần nhiều công việc hơn. Sau đó, chúng tôi đặt chúng vào khám phá một lần nữa, hoặc tập trung vào chúng trong một chương trình khác cho đến nay. Mọi thứ sẽ khác với xổ số, nhưng tôi không bao giờ nói không ai. Chúng tôi làm tương tự cho sinh viên ở khu vực muộn. Nếu họ không có cơ hội khám phá các thủ tục, chúng tôi cho phép họ làm lại cho đến khi họ sẵn sàng. Tại thời điểm này, nó hơi khác một chút vì chúng tôi không có vé xổ số, nhưng nếu có ai cần thêm thời gian, nó sẽ mở ra cho họ quá trình này.
[Aaron Olapade]: Thật ấn tượng, cảm ơn bạn rất nhiều.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vậy bạn có câu hỏi nào không?
[Paul Ruseau]: Phong trào phê duyệt chiến lược JFA cho các kế hoạch chính sách phát sóng chương 74.
[Breanna Lungo-Koehn]: Trước khi bạn đến, bạn muốn nói điều gì đó, Tiến sĩ Lucy?
[Suzanne Galusi]: Cảm ơn. Tôi hiểu rằng tôi không muốn, tôi chắc chắn không muốn can thiệp vào việc bỏ phiếu. Trước hết tôi chỉ muốn cảm ơn anh Fallon nhưng anh cũng muốn góp ý về một số nội dung mà các thành viên đang góp ý. Tôi nghĩ một trong những phần quan trọng ở đây là cách chúng tôi quyết định đưa ra quyết định về xổ số. Tầm nhìn của chúng tôi về việc dạy và học hướng dẫn công việc của chúng tôi trong lĩnh vực này có một tuyên bố công bằng được đưa ra để đảm bảo rằng chúng tôi Chúng tôi cung cấp các cơ hội mở để sinh viên của chúng tôi phát huy hết tiềm năng của mình. Đối với một số sinh viên của chúng tôi, đây là con đường CTE. Vì vậy, chúng tôi nghĩ cách tốt nhất để đảm bảo chúng tôi thực hiện được điều này và không tạo ra rào cản cũng như duy trì tầm nhìn của chúng tôi đối với khu học chánh là đảm bảo chúng tôi tổ chức xổ số lớp chín để tạo cơ hội cho học sinh của mình Khám phá các chủ đề tùy chọn và duyệt phần xổ số. Nếu không, xin cảm ơn bạn rất nhiều và đánh giá cao sự hợp tác của bạn về vấn đề quan trọng này.
[Nicole Branley]: Thượng nghị sĩ Branley. Bistrot mở cửa cho công chúng vào ngày mai, phải không? Bistrot mở cửa cho công chúng vào ngày mai. 8 giờ sáng 1245. Chà, hãy đi, mọi người, hãy đi. Tốt đấy. Vâng, thật thú vị. Thật tuyệt. Vâng, đó là tất cả.
[Breanna Lungo-Koehn]: Xin lỗi, tôi không muốn đánh cắp sấm sét của bạn. Cảm ơn bạn, thành viên Branley. Cảm ơn bạn, thưa ngài Chúng ta hãy tiếp tục tiến lên với sự chấp thuận của các thành viên RUSEU được hỗ trợ bởi các thành viên Renfeld. Bạn có muốn gọi không? Mọi người đều đồng ý? Trái lại? Chuyển động xảy ra. Tuyệt vời. Sau đó, chúng tôi có các thành viên Graham.
[Jenny Graham]: Chúng ta có thể cung cấp trước bài đọc thứ hai để có thể khắc phục điều này và tiến về phía trước không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Một đề nghị từ bỏ cách đọc cơ thể thứ hai của Graham được các thành viên RAFeld ủng hộ. Mọi người khen ngợi? Tất cả sự phản đối? Lần đọc thứ hai đã bị bỏ rơi.
[Unidentified]: Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tuyệt, hãy để thợ sửa ống nước ở nhà. Vâng, tôi hy vọng con trai tôi sẽ đi theo con đường này trong vài năm nữa, đó là một tin tuyệt vời. Sau đây là thông tin cập nhật về các khoản trợ cấp CCSR cho ông Richard Schrader, giám đốc Trung tâm Quỹ Cummings về quyền công dân và trách nhiệm xã hội. Chào mừng. Tạm biệt và làm việc tốt.
[Richard Trotta]: Cảm ơn bạn đã cho phép tôi cập nhật chương trình. Trước khi làm điều đó, tôi muốn cảm ơn các nhà tài trợ cho chương trình của họ. Nguồn tài trợ chính là Quỹ Cummings. Họ đã cho chúng tôi một cuộc hẹn hò trị giá 460.000 đô la, trong hầu hết các năm, về cơ bản đã hỗ trợ chương trình. Lợi ích của Dự án Cộng đồng Crystal Campbell Anh đã quyên góp 165.000 USD để hỗ trợ chương trình. Trên thực tế, trong suốt một năm, có sự khác biệt giữa đồng tiền, khoản trợ cấp 3 năm và khoản trợ cấp 10 năm và một năm tài trợ cho chương trình. Họ đã cho chúng tôi khả năng tiếp tục chương trình mà không bị giảm tốc độ. Kể từ năm 2013 Những đóng góp hào phóng này đã cho phép hơn 3.000 sinh viên sáng tạo nhiều hơn, về cơ bản hãy xem 300 dự án có bao nhiêu. Đây chỉ là ước tính khi chúng tôi đang thực hiện việc này, nhưng tác động rõ ràng là rất rộng. Trong một số trường hợp, trong một số trường hợp, học sinh thực sự nổi bật và trở thành những nhà lãnh đạo dân sự ở Medford. Tôi cũng xin cảm ơn Ủy ban Nhà trường vì đã hỗ trợ liên tục trong nhiều năm qua, đặc biệt là Văn phòng Trung tâm, Noel, Jerry, Jerry và Suzanne và Giám đốc Học khu đã hỗ trợ và rất hữu ích trong việc duy trì chương trình cũng như cho chúng tôi lời khuyên về cách điều hướng hệ thống. Tôi muốn cảm ơn các nhà tư vấn và lập kế hoạch của chúng tôi, những người đã thực sự biến mọi việc thành hiện thực. Trong những năm đó, họ đã Một nhóm lớn các cố vấn dành cho những sinh viên có thể thực hiện những dự án lớn này. Quan trọng nhất, tôi muốn cảm ơn các sinh viên vì công việc của họ trong những năm qua. Chúng tôi có rất nhiều sinh viên làm việc đầy cảm hứng và tôi nghĩ họ khiến thế giới trở thành một nơi tốt đẹp hơn và đó là câu thần chú của chúng tôi. Chúng tôi muốn biến thế giới thành một nơi tốt đẹp hơn khi còn là sinh viên. Vì vậy, tôi muốn làm rõ chức năng của mình với tư cách là người quản lý nhượng quyền thương mại. Tôi chịu trách nhiệm lập và áp dụng ngân sách. Vai trò của tôi là đáp ứng các nguyên tắc tài trợ và đáp ứng cơ sở về cách thức hoạt động của khoản trợ cấp cũng như cách chi tiêu. Tôi lưu giữ hồ sơ và chuẩn bị báo cáo hàng năm. Giám sát đội ngũ giảng viên và chương trình. Tôi điều phối mọi hoạt động. và đưa ra các mục tiêu để hỗ trợ sự thành công của học sinh. Vì vậy, đây là những loại hoạt động chính mà người quản lý tài trợ thực hiện. Và tôi cũng thấy rằng chúng tôi ghé thăm hàng năm để đánh giá các chương trình mà Quỹ Cummings đại diện. Bất cứ khi nào chúng tôi làm điều này, họ luôn rất hài lòng với cách mọi thứ hoạt động. Rồi ngân sách, ngân sách đề xuất Nó linh hoạt. Nó được thiết kế để thích ứng với nhu cầu của sinh viên. Đội ngũ giảng viên và học bổng vẫn là ưu tiên hàng đầu khi họ duy trì các chương trình chất lượng cao sau giờ học. Danh sách kiểm tra sau giờ học đã kết thúc và chúng tôi biết chúng tôi có bao nhiêu học sinh và chúng tôi có thể quyết định xem chúng tôi cần bao nhiêu người trong nhóm. Sau khi hoàn thành việc này, chúng ta có thể đi đến các khu vực khác, Tìm những khu vực này dựa trên tiền. Những thứ như trợ cấp nhỏ, tài liệu giảng dạy, hoạt động bồi dưỡng, phát triển chuyên môn, diễn giả khách mời và các chuyến tham quan đều phụ thuộc vào những gì đang diễn ra với nhóm. Đó là công việc của tôi, trách nhiệm của tôi là xác định cách giải quyết tốt nhất vì tiền, điều gì tốt nhất cho sinh viên và cách hiệu quả nhất để làm điều đó. Dễ dàng và cung cấp trải nghiệm thực sự phong phú cho sinh viên trong chương trình. Đây là khoản trợ cấp trong vài năm, có nghĩa là khoản trợ cấp mà chúng tôi nhận được trong năm nay là 10. Và ngân sách trợ cấp vẫn ổn định. Chúng tôi không phải vào cuối năm học, nó được mở. Đây là một khoản trợ cấp trong nhiều năm. Vì vậy, hầu hết các năm, chúng tôi đều có thặng dư gần như hàng năm. Những gì xảy ra vào năm tới, nó mang lại cho chúng tôi sự linh hoạt để thực hiện những việc mà ban đầu chúng tôi có thể không cân nhắc, nhưng bây giờ, vì chúng tôi có sự ủng hộ và quan tâm của họ, bởi vì có những học sinh muốn làm một số điều tuyệt vời, một kế hoạch cho toàn khu học chánh, đó là một giám đốc làm việc với một người cố vấn và một số dự án bổ sung cần thiết ở đây và điều gì sẽ xảy ra. Theo, Ồ, vậy điểm kết thúc mà tôi muốn làm trước khi lập ngân sách là, điều chúng tôi khuyến khích là các dự án học tập, là một cách tiếp cận cho phép sinh viên đưa ra quyết định về bản thân, cho phép họ chọn những gì họ muốn thực hiện như một dự án, và các cố vấn có thể giúp họ. Họ là nhà tư vấn, không phải giáo viên, vì họ không được dạy, họ khiến học sinh Thiết kế, thực hiện và hoàn thành dự án với sự trợ giúp của dự án của bạn và thực hiện một số kiểu trình bày trong dự án. Vào cuối năm học, tôi cung cấp hồ sơ về mọi dự án và mọi công việc học sinh đã làm chứng tỏ lợi ích của học sinh. Một sự kiện thực sự đã thay đổi cuộc sống. Tôi có những giai thoại nhưng tôi sẽ không kiểm tra chúng bây giờ. Một điều tôi muốn nhấn mạnh là bằng cách học tập theo dự án, học sinh sẽ phát triển kỹ năng lãnh đạo. Họ trở thành những nhà lãnh đạo giàu lòng nhân ái bởi vì không phải và giúp đỡ người khác, họ học cách trở nên từ bi và nhân ái hơn. Chúng tôi cũng nhấn mạnh rằng họ là những nhà lãnh đạo và gọi họ là những nhà lãnh đạo vì họ đã đi vào thế giới, ở trường học, trong khu vực, tạo ra những thay đổi có thể giúp ích cho người khác. Nó làm cho họ cảm thấy tốt và giúp ích cho cộng đồng. Vì vậy đây là một điểm rất quan trọng. Trải nghiệm đôi khi có thể thay đổi cuộc sống. Những gì chúng tôi đang làm là tạo ra những học sinh sẽ làm những việc trong tương lai để giúp đỡ người khác, không chỉ vì lợi ích của riêng họ. Đây thực sự là trái tim và linh hồn của chương trình. Đó là mô tả chung của tôi về những gì tôi có thể dự trù kinh phí, nhưng tôi có câu hỏi nào không?
[Suzanne Galusi]: Bạn biết đấy, tôi xin lỗi. Bạn vừa nói rằng bạn đã đi? Tôi chỉ muốn đảm bảo rằng tôi làm rõ để các thành viên biết ngân sách là gì chúng tôi đang xem xét để có các bước tiếp theo.
[Richard Trotta]: Được rồi Do đó, ngân sách này được ước tính dựa trên điều này Một cái gì đó như thế. Vì vậy, mỗi năm, giáo viên, chuyên gia tư vấn (chúng tôi gọi họ là chuyên gia tư vấn) nhận được 2.500 thực tế cho mỗi năm học. Năm nay mỗi trường có một người cố vấn đầy đủ. Nếu bạn có tiền, xin vui lòng thuê một cố vấn trợ lý. Nếu số lượng học sinh vượt quá 25 hoặc 30 sinh viên, chúng tôi sẽ thuê một trợ lý. Nói chung, trung bình, đôi khi chúng tôi thuê ba, Đôi khi bốn trợ lý cần, nhưng không phải tất cả các trường đều cần một. Một lần nữa, nó phụ thuộc vào các con số. Chúng tôi đăng ký học sinh, chúng tôi hy vọng sẽ tuyển tất cả các sinh viên, nhưng chúng tôi không thể buộc họ chọn. Đó là những gì họ muốn làm. Tôi có một danh sách các chuyên gia tư vấn. Đối với học sinh trung học, đó là bạc tháng sáu. Đối với Medium Andrew, đó là Melanie North. Glen Medium, Grace Turnbull-Barr. Roberts, Janelle, Colin Mac Chúng tôi có một thời gian khó khăn để tìm một người cố vấn. Chúng tôi có một chuyên gia tư vấn tại Đại học Curtistufts, Colin Flynn. Bây giờ, vì đây là một trường tiểu học, tốc độ sẽ là 1.500. Nhưng nếu chúng tôi tiếp cận 10 sinh viên trở lên, chúng tôi sẽ tăng lên 2.500 sinh viên. Vì vậy, tất cả các trường được bảo hiểm. Năm nay chúng tôi có những gì tôi nghĩ là một đội tuyệt vời. Tôi thực sự muốn làm việc với họ. Vì vậy, loại chuyên gia tư vấn mà tôi vừa đưa ra là vô dụng là 20.000 đô la. Bây giờ chúng tôi có 35.000 nhân dân tệ, và ít nhất 15.000 nhân dân tệ. "Tôi ước chúng tôi có một số cố vấn," cố vấn đã giới thiệu. Nhưng chúng tôi sẽ không biết cho đến khi chúng tôi thành thạo các con số. Chúng tôi cũng có những nhân viên hỗ trợ chương trình. Chúng tôi có một điều phối viên khu vực, Điều phối viên Dự án Janelle Garland McKenzie, đóng vai trò là nhân viên liên kết và hỗ trợ cho tất cả các dự án, tổ chức các cuộc họp hàng tháng, kéo dài các cuộc họp, điều phối tất cả các dự án và cung cấp hỗ trợ. Tư vấn và dự án và hỗ trợ họ. Nó cũng cho phép họ đến với nhau như một nhóm làm việc trong các dự án bên ngoài tòa nhà của trường. Hệ thống quản lý chiếm tất cả các đơn đặt hàng và mua hàng. Đây là Mary Loton, người kiếm được 1.200 đô la. Lĩnh vực tưởng niệm được duy trì bởi Rebecca McGinnis. Nó hỗ trợ sự nghiệp hiện trường tưởng niệm và Vườn tưởng niệm trường trung học. Một với logo Crystal Campbell trước trường. Chúng tôi thường có rất nhiều khoản tài trợ. Nhiều khoản tài trợ hiện được trao cho giáo viên. Nếu học sinh có các dự án sau khi học, xin vui lòng làm việc với họ. Họ áp dụng, gửi đề xuất và nếu tôi phê duyệt chúng, họ có thể sử dụng thời gian của họ để xin học bổng nhỏ sau giờ học và nhận học bổng. Tùy thuộc vào dự án, giá dao động từ $ 500 đến $ 1.000. Chúng tôi nhận được 2.000 đô la, nhưng chúng tôi chưa biết số tiền chính xác. Chúng tôi sẽ xác định điều đó sau. Chúng tôi tính phí cho dịch vụ lưu trữ web Bluehost. Chúng tôi có trang web riêng của chúng tôi, đó chính xác là những gì nền tảng hy vọng. Vì vậy, chúng tôi đã làm. Nhưng mặt khác là tin tốt: nó được điều hành bởi các sinh viên. Chúng tôi có những sinh viên làm điều này. Do đó, trang web quản lý là một dự án sinh viên cung cấp cho họ nhiều kinh nghiệm và cơ hội để thực hiện sự sáng tạo. Chúng tôi chỉ định 200 đô la cho mỗi trường để hỗ trợ Nguồn cung cấp cho các thuộc tính tức thời, có thể cung cấp nghệ thuật, sơn hoặc cốc, tùy thuộc vào những gì bạn cần chúng. Bây giờ tiền đã được phân bổ, điều đó không có nghĩa là nó sẽ được sử dụng tự động. Nó thường không được sử dụng, nhưng nếu bạn cần nó, nó ở đó. Ví dụ, nguồn cung cấp vận hành, chẳng hạn như máy in mực, giấy, tệp, phong bì, v.v. Sau khi thêm tất cả các khoản phí, tổng phụ là 30.000 đô la và 5.000 đô la còn lại được chi cho sự giúp đỡ mà chúng tôi có thể cần. Nếu chúng ta ở trong ngân sách này, cuối cùng nó sẽ là 35.000 đô la, đó là ngân sách dự kiến cho năm học. Đây là báo cáo của tôi. Tôi muốn trả lời bất kỳ câu hỏi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tuyệt vời, cảm ơn bạn rất nhiều vì đã cập nhật báo giá rất chi tiết của mình. Thành viên Graham, bạn có câu hỏi nào không? Ồ, nhấn lại, xin lỗi.
[Jenny Graham]: Chà, tôi nghĩ tôi ổn. Tôi ở lại đây vì nó quá ồn ào. Có hai điều. Đầu tiên, khi thực hiện các báo cáo hàng năm vào cuối năm nay, chúng tôi có thể bao gồm các chi phí hiện tại trong ngân sách, để vào cuối năm nay, chúng tôi có thể thấy những gì chúng tôi dự định làm và những gì chúng tôi không bao gồm trước đây? Sau đó, câu hỏi khác của tôi là liệu bạn có thể gửi một bản sao của khoản tài trợ ban đầu cho ủy ban hay không, đây chỉ là một khoản tài trợ tích cực cho dù bạn đồng ý với ngôn ngữ hợp đồng nào, hoặc chúng tôi có hai khoản trợ cấp hoạt động ngay bây giờ. Có ai khác ngoài Cummings không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Ông Charter, nếu tôi có thể nhấn nút micrô và kết nối lại. Bạn có thể ở lại. Nó dường như chỉ có quyền kiểm soát nhiều hơn. Thứ hai.
[Richard Trotta]: Chúng tôi có một khoản tài trợ, Quỹ Cummings. Được rồi Quỹ Crystal Campbell đã được cung cấp. Tất cả số tiền Bloomberg chúng tôi nhận được vài năm trước đều đã được trao đi. Vì vậy không có ngân sách cho việc này. Số tiền này sẽ được sử dụng khi cần thiết để hỗ trợ chương trình.
[Jenny Graham]: Hoàn hảo. Vâng, sẽ rất tốt nếu bạn có thể gửi cho chúng tôi một bản sao học bổng Cummings. Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn rất nhiều. Phó Reinfeld.
[Erika Reinfeld]: Tôi chỉ muốn cảm ơn bạn vì các chi tiết. Điều này rất hữu ích. Tôi chỉ muốn khuyến khích nó bằng cách chuẩn bị một ngân sách trong tương lai để đảm bảo tính nhất quán với công việc của thỏa thuận giáo viên. Có rất nhiều công việc trong các cuộc đàm phán Đưa tàu. Đây không phải là một phần của thỏa thuận, chúng dường như là nhất quán. Tôi đã cố gắng đến và đi. Sau đó, tôi cảm ơn bạn. Và tôi chỉ muốn giữ nó trên radar vì nhiều câu lạc bộ của chúng tôi làm tốt công việc và cố vấn để đảm bảo nó là công bằng, công bằng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Thành viên Reinfield. Bất kỳ ý kiến, và nhiều câu hỏi? Nếu không, tôi sẽ chuyển sang thứ tư. Cảm ơn ông Trott.
[Unidentified]: Tuy nhiên, tôi nghĩ chúng ta cần sự chấp thuận.
[Breanna Lungo-Koehn]: Phong trào được các thành viên INPPA chấp thuận và được các thành viên của Branley ủng hộ. Mọi người đều đồng ý? Hãy gọi.
[Paul Ruseau]: Các thành viên Rousseau Thành viên Bradley. Thành viên Graham. Thành viên Inopa? Đúng. Thành viên Olapade? Đúng. Thành viên Reinfeld? Đúng. Thành viên Rossel? Đúng. Thị trưởng dài?
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy lời khẳng định, số âm bằng không. Phong trào đi qua. Cảm ơn.
[Unidentified]: Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thứ tư, chúng tôi có báo cáo giám sát xe buýt. Tôi sẽ chuyển nó cho người giám sát của chúng tôi, Tiến sĩ Galluzzi. Cảm ơn.
[Suzanne Galusi]: 晚安。 感谢您的耐心配合。 就像麦克风舞。 简而言之，去年，作为我们与社区进行持续对话的一部分，希望在我们整个城市的某些公共汽车路线上实施一些公共汽车监视器。 在这次会议1月13日提出的补充预算中的这次正在进行的对话中，我们分析了此时将公交监视器纳入有需要的地区的可能性。 因此，由于这次对话，总部之间有许多内部对话 这包括几个人，但是由于交通是全面的，需要许多人到桌子上，但我的意思是，约翰·鲍恩和塔尔伯特·梅根·费德勒博士，凯莉自己知道。 皮帕·萨利（Pippa Sally）先生，许多人在总部与董事交谈。 以及副董事以及东巴士。 其中一些对话包括对学校的公交路线进行审查，通过类型评估类型的方法，East Bus监视器的计算，最需要的公交路线的优先级，因为这是他们给我们的合同的一部分。 那里有一句话，我们将在以后的版本中谈论它。 通过您的新CBA对Para专业职责的任务进行审查，并安排在这种性质方面提供帮助的能力。 一些应急计划，因为我们始终需要进行应急计划，所有这些计划都精心设计。 然后，为了监视，我们要确保我们正在创建一种用于监视整个地区报告，问题，问题和报道的机制。 因此，为了评估对总线监视器的需求，此对话涉及创建用于资源分配的层方法。 因此，如前所述，这项工作与学校领导人，东部公共汽车和中央办公室合作。 他看着学生的需求， 我们分析招生或公交车过度拥挤的领域。 讨论了安全问题。 观察到来自任何护理人员，公共汽车司机，东巴士，社区成员等的报告。 因此，考虑到所有这些数据，我们在第一级创建了一个系统，这是一个直接的优先级。 因此，如上所述，在特定学校的特定公共汽车中提到了这些领域中的多个领域。 第二级是新兴的优先事项。 您现在可能不需要巴士显示器，但是我们正在看着您。 如果我们的瓶子里有天才，而融资不是问题， 因此，在必要时，我们可以在一个地方放置总线显示器。 第三级仅用于连续监视，这是我们所有公共汽车都在做的事情，但是当我们监视这辆公共汽车时，这是对此进行了分类的。 和第四级，目前稳定。 在考虑这些级别时，下一个幻灯片为您脱颖而出 皮帕先生，莎莉，你介意我搬家吗？ 谢谢。 下一个幻灯片突出显示了所有公共汽车。 因此，我们在城市周围有17辆公共汽车，从小学到中学。 这优先考虑每辆城市巴士的水平。 您可以根据我们的第一级方法看到有四辆公交车。 所有小学几乎都有一所，高中一所。 嗯，这些公共汽车处于第一级的领域范围从学生的需求和支持到高中毕业后的计划围绕计划的问题。 这是许多学生登机，去市中心的图书馆，拜访朋友的流行巴士。 说，可能会有人满为患的问题，或者只是一些公共汽车旅行。 您会注意到，我在这里没有校车。 学校只有一辆北梅德福的黄色校车。 每个人，从学校领导到东部公共汽车，这辆公共汽车都是稳定的。 这是不在这里的公共汽车，即17号公共汽车。 没有关于需要的报道 以任何身份。 如果我们转到下一个幻灯片。 如果家里的人们还没有看过，我只想刷新每个人的记忆，或者只是确保我们会再次告诉您委员会。 作为去年东部巴士竞标合同的一部分，当合同生效时，他们给了我们预算，因为我们想知道。 只是为了记录，这是我们唯一的报价，因此我们没有收到任何其他公交公司的报价。 但是他们的公交监视器的报价为每天250美元。 乘公共汽车。 现在，当我今年与他们进行对话时，我可以看到他们来自哪里，但他们树立了他们所在地区的榜样 他们的公共汽车上有公共汽车监视器，剑桥和切尔西是两个收到例子的人，全天付款，因为他们很难找到每天只有一个到两个小时的公共汽车显示器。 然后，在他们成功的其他地区，公交车监视着早晨，下午和晚期公共汽车在家中乘坐公共汽车。 在Converse上，正如您在这里看到的那样，我们总共有17辆公交车。 如果我们每天花250美元在180个上学天，则相当于公交监视器的765,000美元。 如果我们是，然后我们十年，如果我们只查看一级，两个和三级，并消除了稳定的公共汽车，那将使我们达到67.5万美元。 如果我们仅查看一级和二级，您就会知道这些级别将全年漂浮，但是如果我们只关注第一级和二级，那么现在，此速度将为405,000美元。 我减去了这两辆公共汽车的总数，因为如果您返回上一张桌子，则有两辆公共汽车将小学重叠到高中。 因此，我取消了这两辆总和的成本。 而且，如果我们仅查看第一级公交车，它的价格为180,000美元。 然后。 我认为对我们来说，现在并不是说我们会乘坐东巴士租用公共汽车监视器并不是很负责。 我要说的是，这一理由的一部分是它致力于与学校领导者和东巴士对话 没有关于需要早间巴士监视器的报道。 目前，利益相关者唯一需要的是下午比赛。 因此，从财政上讲，这样做并非如此。 如果我们去下一个幻灯片。 因此，对话的下一部分是为我们可以在一级开始的公交车上寻找一些支持的其他方式提供一些背景，并根据需要看到我们可以为其他任何其他事情做什么。 因此，作为最近谈判和批准与专业人士的合同的一部分，有两个级别的专业人士。 有些是附表B，其他是附表A。计划A有额外的付款时间 他们需要由校长酌情提供提供他们工作的学校。 因此，在这里您可以看到草图，如果主要专业人士的编程是由于全年29.83小时的报道。 这是附件A的每个部分。 目前，附件A中的小学阶段的平均值是四到五个paras。 在某些情况下，有两所学校可能会有更多的paras，但放学后工作。 在每所小学中，这仍然使我们减少到现在的四到五个。 高中专业人士不应根据新时间的性质及其早上提供的支持。 和次级专业专业，晚上7:53。到该地区。 因此，考虑到所有这些，我们建议，如果我们查看此时所需的两个级别，我们都有小学并拥有高中。 我们提议旋转使用专业的时间表 这可能是一致的或间歇性的。 当然，在与校长和东部巴士的对话中，一所学校之间的需求情况不同。 他们现在有些学校认为，断断续续的需求最有效地说，在一到两周的时间里，他们有一台公交显示器，他们报告了期望，是学生的榜样， 就像当他们在公共汽车上时，当他们在公共汽车上时，有时应该离开公共汽车时，停止时，请确保如果有一定的分类，公共汽车驾驶员会检查所有这些。 而且我们可能不需要一致。 我们可以扭转这一点，看看必要时如何发生。 再次重新安装。 因此，这种旋转的专业使用将是有利的。 我们还讨论了向员工添加少量津贴或津贴以涵盖1级支持的可能性。 如果需要2级巴士， 这也将以这种身份起作用，或者如果两级公交车成为一级公交车。 如前所述，我们还希望在内部保留记录，以便我们可以遵循整个地区的报告，需求和报道的文档。 次要，因为专业人士没有时间， 我们看到的作品是津贴的选择，我们正在与城市空气进行谈判。 我还没有得到直接的答案，但这是一个可能的谈话话题，因为我们有主要的高中成员和高中巴士合并。 因此，麦格林的学生，对于那些可能不知道的人，即使在家里，麦格林学生也走向安德鲁斯。 有12辆公共汽车。 而且两所学校的学校领导都在那里，并与寄宿学校的东部公共汽车屁股与杰西卡（Jessica）一起出席。 东巴士最大的一课是他们在高中寄宿学校所需的支持。 他们认为，在这四个级别的公共汽车中，断断续续的方法会更好，因为如果有这四个级别的成年人或团队成员， 每天登上，定义期望，确保学生坐着，使旅行更加安静。 因此，在这一点上，如果有任何疑问，反馈或对我的评论，我打开这个词。
[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Graham.
[Jenny Graham]: Cảm ơn. Cảm ơn. Tôi rất biết ơn vì đã giải quyết được vấn đề cách đây rất lâu. Và chúng tôi biết, Do một số nguyên nhân mà trước đây chưa từng gây ra. Vì vậy, cảm ơn bạn đã làm việc này và hãy làm cẩn thận vì tôi không nghĩ đó là số tiền tốt, cứ giả sử bạn cần 180 ngày hỗ trợ trên tất cả các xe buýt mỗi ngày vì điều chúng tôi thực sự muốn là trở thành một hình mẫu dạy bọn trẻ cách chịu trách nhiệm khi đi xe buýt. Mục tiêu không phải là xe buýt cao cấp, nhưng khi có chuyện gì xảy ra thì sẽ có kế hoạch ứng phó. Vì vậy tôi thực sự biết ơn Công việc này có sự cộng tác giữa Eastern Bus, các văn phòng và giám đốc của nó vì tôi nghĩ đó là cách chúng tôi thực sự bắt đầu giải quyết các vấn đề trong khu vực. Cảm ơn bạn. Câu hỏi duy nhất của tôi là liệu phụ huynh có cảm thấy cần thiết phải nâng cao nhận thức về vấn đề xe buýt theo cách nào đó hay không. Họ đang tương tác với giám đốc là ai?
[Suzanne Galusi]: Vâng, tôi thực sự có một số tin tốt để trả lời câu hỏi này. Chúng tôi chỉ thuê một vị trí quản lý vận chuyển cho khu vực. Đây là một vị trí bị hủy hoại. Vì vậy, anh chàng này, ông Evan Schwartz, ngày đầu tiên của ông là vào thứ ba tới. Anh ấy đến với chúng tôi với kinh nghiệm. Trong vai trò này. Thời gian gần đây nhất là tại Trường Công lập Brookline, nơi các công ty xe buýt phương Đông có kinh nghiệm vì Brookline là một trong những khu học chánh của nó. Do đó, họ đã làm việc với ông Schwartz trước đây và đánh giá cao các kỹ năng và sự chuyên nghiệp của ông. Vì vậy, tôi đã rất phấn khích. Tôi không muốn nó Ông Schwartz ném bom. Khoảnh khắc bạn bước vào, chúng tôi chắc chắn sẽ giới thiệu bản thân với cộng đồng, có thể là hiệp hội này nếu bạn thích. Chúng tôi sẽ đảm bảo rằng chi tiết liên lạc của bạn được gửi cho phụ huynh và được đăng trên trang web vận chuyển. Nhưng điều đầu tiên tôi muốn nói là họ chắc chắn là những người chính. Sau đó, khi ông Schwartz bắt đầu, tất cả sẽ được giao thông. Vì vậy, cảm ơn.
[SPEAKER_07]: Đây là một câu hỏi rất quan trọng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Các thành viên Reinfeld và các thành viên Rousseau.
[Erika Reinfeld]: Cảm ơn. Tôi muốn hỏi anh ấy đã nói chuyện gì với Niệm Thành nhưng nhận được câu trả lời. Tôi cũng tin rằng không liên tục là một mô hình rất hữu ích vì điều chúng tôi không muốn là chúng tôi đồng nhất với các hợp đồng phụ, nghĩa là có rất nhiều cách để hỗ trợ sinh viên trong thời gian đó. Bất chấp việc giám sát tình trạng khẩn cấp của xe buýt, tôi không muốn đây là sự hỗ trợ bổ sung duy nhất mà các đoạn văn này đưa ra. Nhưng câu hỏi của tôi là về đào tạo. Ai báo cáo cho những người giám sát xe buýt này về quá trình đào tạo của họ, giám sát là gì và trách nhiệm là gì? Vì tôi biết tài xế là nhân viên xe phương đông nên có sự việc như vậy. Vậy điều này hoạt động như thế nào từ góc độ hậu cần, quản lý và trách nhiệm?
[Suzanne Galusi]: Đây là một câu hỏi lớn. Trong một cuộc trò chuyện với xe buýt phương Đông, chúng tôi thảo luận về các màn hình mà khu vực sẽ cung cấp thay vì sử dụng trên xe buýt phía đông. Vì vậy, chúng tôi đang nói chuyện với họ. Về mặt đào tạo, điều tôi muốn nói là màn hình xe buýt được báo cáo cho các giám đốc. Chỉ cần giữ chuỗi giao tiếp này mạnh mẽ. Ông là giám đốc lắng nghe các báo cáo hoặc mối quan tâm, đặc biệt là các nhân viên y tế, những người chắc chắn là giám đốc của tài xế xe buýt, và chắc chắn từ xe buýt phương Đông. Tôi nghĩ rằng điều quan trọng là phải nhấn mạnh rằng tất cả các xe buýt đều có giám sát video. Thông thường, khi báo cáo được phát hành vào khu vực, tùy thuộc vào báo cáo, người lãnh đạo trường đã làm việc với các xe buýt phương Đông để xem lại băng video. Ông Chúa ơi, ở đây, tôi xin lỗi, tôi nhìn ông. Tôi không chắc chắn, nhưng tôi biết đó là một video. Nó có nghe không? Bạn vẫn có thể ghi lại bản ghi? Tôi sẽ phải điều tra điều này. Tôi biết đây là một video, nhưng tôi phải xem nó. Tôi tin rằng ông Schgatz sẽ bắt đầu đào tạo vào thứ ba. Đây là một phần của cuộc trò chuyện chúng tôi có với xe buýt phương Đông và ông Schwartz khi chúng tôi đến. Vì vậy, chúng tôi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Ruseau。
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Tôi chỉ muốn nhận ra bạn thay thế nó nhanh như thế nào. Ý tôi là, chúng tôi chỉ ghép. Có vẻ như không có tuần trước, nhưng tôi thực sự không mong đợi nó sẽ quá nhanh. Vì vậy, tôi đã rất phấn khích. Vì vậy, cảm ơn bạn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Olapade.
[Aaron Olapade]: Cảm ơn. Tôi có hai câu hỏi nhanh. Vì vậy, tôi biết rằng họ hiểu hệ thống ưu tiên cấp thực, bạn đã thực hiện một số hình thức tiêu chuẩn hoặc số liệu khác nhau. Chúng tôi đang làm việc để xác định các sự kiện và các chỉ số thành công hiện tại, và Dù sao, chúng ta có thể thực hiện một số loại báo cáo nửa năm để xem nó sẽ như thế nào để chúng ta có thể thấy các con số tiếp tục rơi vào chúng ta, khu vực và tôi nghĩ rằng các gia đình hiểu tại sao chúng ta làm điều này?
[Suzanne Galusi]: Đây là mục tiêu tuyệt đối, vì vậy nó là một phần của các bước hành động của các tài liệu nội bộ của chúng tôi khi chúng tôi sử dụng bảo vệ và cách sử dụng các bảo vệ này và cách sử dụng các bảo vệ này và Đây là mục tiêu của chúng tôi. Đó là những gì chúng ta muốn thấy. Ở lối vào của các nhánh, trước khi nghĩ rằng có một mô hình quan trọng, tôi sẽ nói một mình, bạn biết đấy, một trong số đó Tôi cũng muốn đảm bảo rằng tôi chưa có một điều thực sự minh bạch và cũng có một cuộc trò chuyện với cảnh sát để huấn luyện bên cạnh thành phố, xe buýt đầu tiên, xe buýt đầu tiên, xe buýt đi đến Câu lạc bộ trẻ em. Tôi đã có rất nhiều cuộc trò chuyện với Tiến sĩ Talbot, anh ấy đã theo học tất cả các trường tiểu học, thấy quá trình từ chức và có rất nhiều cuộc trò chuyện với Megan Fidelecy. Có rất nhiều báo cáo về sự hội tụ trong bốn xe buýt trong khu vực thực sự nén của thành phố. Những gì đã xảy ra là có rất nhiều sinh viên trên xe buýt này. Và tôi cũng có thể nhận được những con số cưỡi ngựa, thay đổi từ trường học này sang trường khác. Và tôi nghĩ rằng điều này cũng có tính đến các hệ thống xen kẽ, vì vậy McGlynn không có mức độ hệ thống. Số lượng hành khách của bạn thấp hơn nhiều. Vì vậy, nếu tôi nhìn vào xe buýt của Roberts, số lượng hành khách cao, có nhiều ví dụ gây nhầm lẫn cho sinh viên vì nhiều sinh viên rời xe buýt đi học sau giờ học. Một số sinh viên sẽ rời khỏi xe buýt, đó không phải là bãi đậu xe của họ. Vì vậy, một số chương trình sau giờ học có một người tận tâm có thể nói chuyện trên xe buýt và đảm bảo rằng họ có đúng học sinh rời khỏi xe buýt. Vì vậy, tôi cũng nghĩ rằng một phần của cuộc trò chuyện này, vì vậy tôi rất biết ơn ông Schwartz vì đã đến đây. Nhưng tôi nghĩ một phần của nó cũng là một cuộc trò chuyện liên tục với xe buýt phương Đông, nhưng một số kế hoạch sau giờ học. Và tôi không biết nếu có thể vượt qua đó. Đây là những gì tôi muốn thấy, nhưng tôi chưa từng nghe từ các trường tiểu học khác với một vấn đề lớn như Roberts. Vì vậy, có rất nhiều mảnh đa dạng ngoài kia, vâng.
[Aaron Olapade]: Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Xuất sắc. Bạn có cần phải có một số loại phiếu bầu? Cảm ơn. Chúng tôi không nói chuyện công khai.
[Suzanne Galusi]: Tôi chỉ muốn đảm bảo nơi chúng tôi sẽ biết chúng tôi sẽ làm một số giải pháp, nhưng tôi chỉ muốn nói trong tuần này. Ở trường tiểu học, các nhân viên y tế sẽ nhận được người thử nghiệm Quỷ đầu tiên được gửi về nhà. Đây là lần đầu tiên chúng tôi làm, không phải trong phiên quảng cáo, tôi chỉ muốn chắc chắn rằng bạn làm nổi bật nó ở đây, chúng tôi chắc chắn Email chính, bản ghi nhớ thứ sáu, nhưng tôi chỉ có nghĩa là ở đây cho bố mẹ tôi biết rằng nó sẽ ở nhà trong tuần này. Sau đó kiểm tra ba lô của con bạn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Tuyệt vời, cảm ơn bạn rất nhiều. Không có hoạt động kinh doanh liên tục. Hoạt động kinh doanh mới từ các thành viên Reinfeld, 2025-32. Ủy ban Trường học Medford đã chấp nhận một nghị quyết tạm thời để chọn một công ty thiết kế tham gia vào thiết kế trường trung học mới, giải pháp này đã được trình bày trước Ủy ban Trường học Medford và các cuộc họp công khai trước đó. Công việc nghiên cứu khả năng bắt đầu vào tháng 1 và quyết định mời 7 người được bầu vào ngày 4 tháng 11 năm 2025 đã tham dự cuộc họp này tại Hội đồng Y khoa trong chủ đề vào ngày 26 tháng 1 năm 2025. Bạn muốn nói chuyện hay muốn đưa ra kiến nghị để được chấp thuận? Chấp nhận đề nghị đó, tôi nghĩ điều đó là hiển nhiên. Vâng, những thành viên đã đồng ý cho tôi thuê giường, Graham nhấn mạnh rằng tất cả các thành viên đều ủng hộ. Xin chào. Phong trào trôi qua. Cảm ơn bạn về nghị quyết và lớp Reinfeld năm 2025-32 về nghị quyết và mong muốn của Ủy ban Trường học Medford xem xét trải nghiệm của sinh viên trong các quyết định của họ và hiểu được tác động của những quyết định này. Mặc dù các hiệp hội sinh viên thường xuyên có mặt tại trường để thảo luận các vấn đề liên quan đến trải nghiệm của sinh viên, chúng tôi đã quyết định rằng chương trình nghị sự thường xuyên tại ủy ban nhà trường sẽ bao gồm một khu vực được chỉ định để đại diện sinh viên trình bày. Và để giải quyết rằng những bài phát biểu này sẽ không ngăn cản đại diện học sinh đóng góp bổ sung trong thời gian còn lại của cuộc họp, đồng thời giải quyết rằng Giám đốc Học khu đang làm việc với lãnh đạo hội học sinh để khuyến khích liên lạc nội bộ để thông báo cho đại diện của học sinh, đồng thời giải quyết thêm rằng Hội đồng trường phải có một thành viên mỗi học kỳ, do ủy ban học tập học sinh chủ trì về việc học tập của học sinh. Việc học của học sinh về việc học của học sinh về Học tập của Học sinh của Ủy ban Học tập của Học sinh về Học tập của Học sinh trong Học tập của Học sinh. Và để giải quyết việc các thành viên ủy ban nhà trường tham dự cuộc họp hội học sinh của trường chủ yếu đóng vai trò là quan sát viên trung thành và sẽ không phát biểu tại các cuộc họp này với bất kỳ tư cách chính thức nào của tổ chức được chọn, và cuối cùng nói về các nội quy, quy định của ủy ban nhà trường D và D B Lập chương trình nghị sự tại cuộc họp định kỳ của ủy ban nhà trường sẽ được cập nhật để bao gồm các điều khoản này. Phó Reinfeld. Cảm ơn.
[Erika Reinfeld]: Vì thế. Các thành viên ủy ban của trường được mời tham dự các cuộc họp và biết cách tham dự các cuộc họp mà không vi phạm luật họp công khai và nhận ra rằng nhiều thành viên ủy ban không thể cam kết với các cuộc họp thường xuyên, sinh viên nên có một không gian Cùng với những sinh viên không có ủy ban hiện tại. Vì vậy, điều này được thiết kế để làm điều này. Nếu các đồng nghiệp của tôi có thắc mắc, tôi thực sự sẽ yêu cầu họ đưa ra quan điểm khác nhau và sau đó sinh viên trả lời trước. Hiện tại, chúng tôi sẽ không thảo luận nhiều vấn đề này nhiều lần khi gửi chương trình nghị sự và các cuộc họp. Vì vậy, tôi sẽ yêu cầu học sinh nói chuyện trước và sau đó đưa học sinh đặt câu hỏi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tuyệt đối. Cảm ơn bạn, thành viên Reinfeld. Bạn có muốn nói chuyện ở đó hay lên bục giảng không? Làm thế nào để bạn cảm thấy thoải mái hơn? Vâng, nó ở đó. Vâng, vì vậy bạn có thể đối mặt với nó. Chỉ cần nhắc nhở chúng tôi về tên của bạn và sau đó cho chúng tôi biết những gì bạn nghĩ.
[Erika Reinfeld]: Và bạn cần kích hoạt bộ nhớ.
[ewRLf8jM8M0_SPEAKER_16]: Nó ở đây. Ủy ban tư vấn sinh viên đồng ý cho nghị quyết này thay mặt cho tổ chức tư vấn sinh viên. Chúng tôi tin rằng tác động của sự đóng góp của học sinh là một hướng dẫn có giá trị cho những người quản lý mục đích cuối cùng là phục vụ cùng một sinh viên. Thay vào đó, các nhà lập pháp là độc đáo duy nhất để biến các vấn đề và bằng chứng về chiều thành các khía cạnh điều tiết có thể định lượng. Như Machiavelli mô tả, những người vẽ phong cảnh được đặt trên máy bay để suy nghĩ về ý nghĩa của ngọn núi, trong khi những người vẽ cao được nghĩ trên máy bay nằm trên núi. Như nhau, Như được chỉ ra trong Điều 7, chúng tôi tin rằng hai nhóm này không nên đóng vai trò là người nói trong chuột, mà là tư vấn người nói. Chúng tôi tin rằng nghị quyết này là rất quan trọng cho sự hợp tác liên tục giữa các ủy ban trường học và các nhóm sinh viên. Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn rất nhiều. Thành viên Inopa, sau đó là thành viên Reinfeld. Hãy chấp nhận điều đó. Và cảm ơn vì đã ở đây. Thật tuyệt vời khi có bốn đại diện sinh viên trong Hội sinh viên. Thành viên Inopa, sau đó là thành viên Reinfeld.
[John Intoppa]: Cảm ơn bạn, Thị trưởng. Chỉ có một vài câu hỏi. Trên thực tế, trước tiên tôi sẽ giải quyết một số vấn đề về ngôn ngữ. Khi bạn là thành viên của Reinfeld, bạn sẽ cung cấp cho các thành viên mỗi mùa, người quyết định quyết định của một mùa?
[Erika Reinfeld]: Tôi biết điều này sẽ xảy ra. Trên thực tế, tôi muốn hỏi sinh viên những gì có ý nghĩa. Vì vậy, tôi đã nhận ra một thực tế Tôi ban đầu nói học kỳ và sau đó nhận ra chúng tôi đang ở trong phòng. Vì vậy, nó trông thẳng, nhưng sau đó tôi nhận ra ở đó ... trong phòng? Lấy làm tiếc. Bẩn, xin lỗi, chúng tôi đã ở trong quý.
[Unidentified]: Vâng, tôi sẽ nói với bạn trong phòng.
[Erika Reinfeld]: Xin lỗi, chính là hàng quý và đây là báo cáo tiến độ mới nhất của tôi. Vâng, tôi rất vui khi làm điều đó mỗi quý, nếu điều đó có ý nghĩa. Tôi nghĩ rằng điểm mấu chốt là bất kỳ thay đổi vĩnh viễn vào tháng 1 này sẽ nghỉ ngơi, nhưng ... Quý có đúng không? Sở thích của tôi là mùa thu và mùa xuân. Vâng, tôi đồng ý. Đó là những gì tôi sẽ thêm.
[Jenny Graham]: Thử.
[Breanna Lungo-Koehn]: Nửa năm? Học sinh, học kỳ, tháng 9 đến tháng 12, sau đó là tháng một?
[Erika Reinfeld]: Tôi chỉ nói rằng có rất nhiều trong số họ từ tháng 1 đến tháng 6. Điều này dài hơn tháng 9 đến tháng 12.
[John Intoppa]: Vâng, ý tôi là.
[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng tôi đã cho bốn người một phần tư may mắn và nó đã kết thúc. Căn phòng tùy thuộc vào bạn.
[John Intoppa]: Của tôi Có phòng. Hãy nhường chỗ. Nếu phần còn lại giống nhau thì sẽ luôn giống nhau. Điều đó không có nghĩa là tôi phải thay đổi.
[Erika Reinfeld]: Mỗi quý.
[John Intoppa]: Trận đấu thứ tư của mùa giải. Vì vậy, rõ ràng, nó giống như chính sách tương tác với công chúng của chúng tôi, thuyết trình trước công chúng, cho dù họ không có gì hay không, giống như họ không nên chuẩn bị sẵn mọi thứ cho mọi người, bạn biết đấy, hãy đảm bảo rằng họ có thứ gì đó.
[Erika Reinfeld]: Nhưng nếu họ muốn, nếu họ phải đưa ra một bài phát biểu, thì một địa điểm được chỉ định trong chương trình nghị sự là để đạt được điều này.
[John Intoppa]: Họ là vì họ đứng sau bạn ngay bây giờ. Tôi nghĩ rằng cách tốt nhất là gửi nó vào và gửi email.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ rằng tổng thống và tổng thống là cách mọi người đưa ra quyết định với Lisa Joanne.
[John Intoppa]: Một điều cuối cùng, tôi nghĩ, vì vậy tôi sẽ làm, nếu các đồng nghiệp của tôi không có câu hỏi nào nữa, tôi sẽ đưa ra đề nghị phê chuẩn và khi mùa thay đổi, hãy nói thêm rằng nếu muốn, bạn có thể loại bỏ nó và loại bỏ một cái thay thế. Vì vậy, để có kết quả, định kỳ hàng quý, Hội đồng trường sẽ cử một thành viên và một thành viên dự khuyết mà Hội đồng học sinh THPT có thể mời tại các cuộc họp hàng tháng. Nếu ai đó không thể tham dự, chúng tôi sẽ cố gắng thông báo cho bạn nhiều nhất có thể.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tuyệt vời, vâng, đó là một sự thay đổi lớn. Có, vì vậy đề nghị được xem xét phê duyệt đã được Nghị sĩ Reinfeld, Nghị sĩ Inopa và Nghị sĩ Olapade chấp nhận. Tất cả họ có đồng ý không? Có phải tất cả đều trái ngược nhau? Phong trào trôi qua.
[Erika Reinfeld]: Rồi tôi muốn đề cập, nội quy của hội đồng trường, o, o, không, tôi thua, đợi đã, bài 34 này sẽ được cập nhật Hiện đang đọc về đại diện học sinh không bỏ phiếu cho ủy ban nhà trường. Đại diện học sinh sẽ được khuyến khích tham dự cuộc họp ủy ban nhà trường. Trong các quy tắc, tôi xin lỗi. Tôi có thể làm gì? Bây giờ tôi không thể thay đổi quy tắc được à? Không, nó không có trong chương trình nghị sự, nhưng bạn có thể đưa nó vào cuộc họp tiếp theo. Chúng tôi cảm thấy điều này sẽ được cập nhật trong giải pháp. Vậy tôi có thể cập nhật chính sách được không? Thôi thì tôi sẽ cập nhật chính sách sao cho đây là chính sách B-e-B-B-D, xin lỗi, dự án B-E-R-B-B bài thứ sáu, báo cáo giám sát và bài phát biểu trước công chúng. Vì vậy, bài phát biểu trước công chúng, công việc kinh doanh liên tục, công việc kinh doanh mới, báo cáo bắt buộc, lời chia buồn và cuộc họp tiếp theo sẽ làm tăng số lượng người ở Rome. Rất vui được làm điều này, nếu công việc này tôi có thể chia sẻ nó. Tôi có thể gửi nó tới.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, vâng, nếu bạn có thể, nếu bạn có thể, một lần nữa, chia sẻ những địa điểm có thể nằm trong chương trình nghị sự vì chúng tôi muốn đảm bảo rằng đó là sau phút của Broncos.
[Erika Reinfeld]: Vì vậy, tôi đề nghị đây là sau báo cáo của giám đốc trước bài phát biểu trước công chúng, về cơ bản là nó ở đâu. Trước một doanh nghiệp mới.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, chính trị. Chà, họ sẽ cập nhật thông tin này và đưa nó vào chương trình nghị sự tiếp theo để chúng tôi phê duyệt. Tuyệt vời.
[Erika Reinfeld]: Bài phát biểu của một đại diện sinh viên. Tôi nghĩ rằng tôi có thể thoát khỏi nó, giống như một giải pháp, nhưng tôi sẽ rất vui khi được đăng riêng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng tôi đã không yêu cầu một báo cáo, vì vậy hãy đi và chúng tôi có thông điệp chia buồn. Các phương pháp của ủy ban trường học bày tỏ sự chia buồn chân thành của họ đối với sự nghi ngờ của Richard. Vào buổi sáng, chúng tôi sẽ chọn một nhà thiết kế MSBA. Vì vậy, hy vọng chúng tôi sẽ có tin tốt khoảng hàng ngàn. Cuộc họp thường xuyên tiếp theo của chúng tôi sau đó sẽ được tổ chức vào ngày 20 tháng 10 năm 2025 tại Hội đồng thành phố Alden. Có bất kỳ phong trào để hoãn cuộc họp? Tôi nhớ các thành viên da trắng cũng nhấn mạnh nó. Mọi người đều khen ngợi? Tất cả những đối tượng đó?