[Erika Reinfeld]: នេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សម្រាក, ខ្ញុំសូមប្រើមីក្រូហ្វូននេះហើយនៅពេលដែលយើងទទួលបានទៅវគ្គប្រតិបត្តិអ្នកអាចសម្រាកបាន។ បាទ 45 នាទី។ មិនអីទេ, ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការប្រជុំទៀងទាត់លើកទី 15 ជាប្រចាំនៃគណៈកម្មាធិការវិធីសាស្រ្តរបស់សាលា។ សូមកត់សម្គាល់ថាការប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សានឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅសាលាក្រុង Medford ក្នុងបន្ទប់ Medard Ald Ald Alden Room ហើយនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងតាមរយៈការចូលរួមពីចម្ងាយ។ កិច្ចប្រជុំនេះត្រូវបានកត់ត្រាទុក។ អ្នកអាចមើលកិច្ចប្រជុំនេះនៅលើរថយន្ដ YouTube រដ្ឋ Medford នៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford, ប៉ុស្តិ៍ខ្សែកាបក្នុងតំបន់, Compast Channels 9, 8, 8 ឬ 22 និង 47 ។ អ្នកចូលរួមអាចចូលឬហៅទូរស័ព្ទដោយប្រើតំណខាងក្រោមលេខសម្គាល់ប្រជុំគឺ 999-900-15529 ។ អនុប្រធាន Russo សូមឆ្លើយនឹងទូរស័ព្ទ។ អូខ្ញុំអាចជួយបាន។
[Paul Ruseau]: ត្រូវ។ សមាជិកសម្រាប់ Bramley? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Graham? សមាជិក INPPA? ត្រឹមត្រូវ។ Orapad សមាជិក? បច្ចុប្បន្ន សមាជិកនៃ Reinfeld? ប្រតិភូបានព្យាយាមឆ្លើយថាមែន។ អភិបាលក្រុង Lumpke Langer?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ អំណោយចំនួនប្រាំពីរ, តិចជាងសូន្យ។ វាពិតជាល្អណាស់ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាអាចឈរនិងគោរពទង់ជាតិ។ ខ្ញុំសន្យាថាលោកភាតរភាពចំពោះទង់ជាតិអាមេរិកាំងនិងសាធារណរដ្ឋដែលវាឈរជើងមួយមកពីព្រះដែលមិនអាចប្រកែកបាននិងមានសេរីភាពនិងយុត្តិធម៌សម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។ យើងស្ថិតក្នុងសម័យប្រជុំប្រតិបត្តិស្របតាមផ្នែកទី 3 អា A3 នៃច្បាប់ទូទៅ។ លោកប្រធានបានឱ្យដឹងថាគណៈកម្មាធិការសាលា Medford នឹងជួបប្រជុំគ្នានៅថ្ងៃទី 15 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2025 ក្នុងការចូលរួមក្នុងការចរចារសមូហភាពជាមួយសមាជិកក្រុម MTA ក្នុងស្រុកចំនួន 25 ទាក់ទងនឹងអ្នកគ្រប់គ្រងសារទុក្ខមួយទាក់ទងនឹងអ្នកគ្រប់គ្រងស្មាតសាស្រ្ដមួយ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford នឹងរៀបចំកិច្ចប្រជុំសាធារណៈជាបន្ទាន់បន្ទាប់ពីការបញ្ចប់សម័យប្រជុំនៃកិច្ចប្រជុំប្រមាណប្រមាណជា 6 នាទី។ តើមានការផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យចូលរួមវគ្គប្រតិបត្តិដែលរៀបចំឡើងដោយសមាជិក Reinfeld និងមានសមាជិកដោយសមាជិក INPPA ដែរឬទេ? អ្នកណាម្នាក់នឹងយល់ព្រម។ សូមទូរស័ព្ទមក។ អូបានវាយត្រឡប់មកវិញសូមទោស។
[Paul Ruseau]: សមាជិកសម្រាប់ Bradley សមាជិកសម្រាប់ Graham សមាជិកចូលមកដល់សមាជិកសម្រាប់ការធ្វើដំណើរដោយផ្ទាល់មាត់សមាជិកសម្រាប់ Renfield ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកភាពគួរតែបាទ / ចាស Maryland ទទួលបានបាទ 70 ក្នុងការពេញចិត្តនៃចលនាមិនអវិជ្ជមានក្នុងការចូលរួមសម័យប្រតិបត្តិដែលបានឆ្លងកាត់ហើយយើងនឹងត្រលប់មកវិញនៅជិតប្រាំមួយតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ សូមអរគុណ
[Unidentified]: លាហើយ។ សាឡោម។ អូរបស់ខ្ញុំ។ នាទី។ លាហើយឥឡូវនេះ។ អ្នកដឹងស្ទើរតែ។ ខ្ញុំនឹងទទួលបានជោគជ័យ។ លាហើយ។ សូមចាប់ផ្តើមនៅទីនេះ។ យើងអាចសហការបាន។ ដូច្នេះអ្នករុញវាចេញហើយចាប់វាពីខាងក្រោយ។ ល្អណាស់។ នេះ។ លេចធ្លោ។ អូ។ សូមអរគុណ ត្រឹមត្រូវ។ នេះគឺជាការធ្វើតេស្តមួយ។ អរគុណច្រើន។ ល្អណាស់។ ដេលករកាន យើងនឹងមិនត្រឡប់មកវិញទេ។ ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ហើយ។ ដាច់ខាត។ ខ្ញុំត្រូវពិនិត្យមើលវា។ ត្រឹមត្រូវ។ បាទ 85 ដឺក្រេ។ អ្នកមិនដែលដឹងពីរបៀបស្លៀកពាក់ទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: យើងមិនចាំបាច់ធ្វើអ្វីទេ។ សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។ សូមអរគុណចំពោះការអត់ធ្មត់របស់អ្នក។ តើមាននរណាម្នាក់ទទួលបានអ្វីទាំងអស់ពីបទបញ្ជារបស់ទស្សនិកជននេះប៉ុន្តែគ្មានអ្វីទេសូមចូលទៅកាន់របៀបវារៈនៃការមូលមតិគ្នាយើងបានអនុម័តវិក័យប័ត្រនិងប្រាក់ខែដែលបានអនុម័តការទិញដើមទុនដែលបានអនុម័តការយល់ព្រមយល់ព្រម? ការបរិច្ចាគលើកដំបូងគឺនៅមជ្ឈមណ្ឌលថែទាំកុមារនៅលើកែងជើងកុមារ, 600 ដុល្លារនៅឯសួនកុមារជប៉ុនធំបំផុតរបស់បូស្តុនហើយការបរិច្ចាគលើកទី 2 គឺ គឺជាអាហារូបករណ៍ដែលមានទឹកប្រាក់ 1 ម៉ឺនដុល្លារនៅឯការចងចាំនៅវិទ្យាល័យ Medord នៅឆ្នាំ 1965 Michael Mobileia ដែលផ្តល់ជូនតាមចំនួនទឹកប្រាក់ដូចខាងក្រោមៈឆ្នាំ 2020-26, 2020-27 និង 2029 4000 4.8 និង 20,000 4,000 ផោន។ យើងក៏បានទទួលបានការយល់ព្រមពីអាហារូបករណ៍ការអនុម័តលើការធ្វើដំណើរនិងការអនុម័តនាទីកិច្ចប្រជុំទៀងទាត់នៅថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2025 ។ តើមានចលនាសម្រាប់ការផ្តល់សច្ចាប័នទេ? ចលនាអនុម័ត។ សរសេរដោយសមាជិកអូលប៉ាតនិងគាំទ្រដោយសមាជិក NANPPA ។ សូមទោសអ្នករាល់គ្នាយល់ស្រប។ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានជំទាស់។ របៀបវារៈយល់ព្រមត្រូវបានអនុម័ត។ យើងមិនមានរបាយការណ៍ណាមួយពីការដាក់ស្នើនោះទេប៉ុន្តែយើងពិតជាមានរបាយការណ៍ខ្លះថាអ្នកមើលការខុសត្រូវរបស់យើងទទួលខុសត្រូវ។ ទីមួយគឺពេលនេះគឺជាពេលនៃបណ្ឌិតវេជ្ជបណ្ឌិត Brid Garriusi ។
[Suzanne Galusi]: អរគុណច្រើន។ ខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់។ យប់នេះយើងមាននិស្សិតស៊ីធីចំនួន 4 នាក់ចូលរួមជាមួយយើងសម្រាប់ពេលដែលមានសភាពសេះសត្វ។ យើងមាន Haley Grassa ដែលជាអតីតអ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកថែទាំសុខភាព។ យើងនឹងធ្វើឱ្យក្រុមហ៊ុន McLaughlin អ្នកជំនាញអគ្គិសនីទី 3 របស់យើង។ សារ៉ាកាបូស្តុកដែលជាអ្នកទទួលបានអ្នករិទ្ធីម្នាក់ទៀតហើយយើងក៏មានកាឡូរី Gabrella ដែរដែលជាអ្នកចាស់ទុំនៅក្នុងឧស្សាហកម្មសម្រស់។ ពួកគេត្រូវបានចូលរួមដោយនាយកប្រតិបត្តិនៃនាយកប្រតិបត្តិរបស់ក្រុមហ៊ុន Chad Farton និងជំនួយការនាយកនាយក Sheila Freitas-Haley ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងសូមអញ្ជើញសិស្សឱ្យចែករំលែកអំពីពេលវេលានៃសេះព្រៃ។
[Unidentified]: សម្រាប់វាគ្មិនតូច។
[Suzanne Galusi]: ព្យាយាម។
[Unidentified]: វាមិនត្រូវបានធ្វើឱ្យសកម្មទេ។ អូរង់ចាំបន្តិច។ បាទ / ចាសទីនេះ។ វាក្រហម។
[Haley LaGrassa]: ដេលករកាន បន្ទាប់មក។ សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះហៃលី។ ខ្ញុំហែល។ ខ្ញុំបាននិយាយរួចហើយ។ ខ្ញុំជានិស្សិតពេទ្យកាលពីឆ្នាំមុន។ នៅពេលដែលខ្ញុំជានិស្សិតថ្មីខ្ញុំមិនដឹងដោយស្មោះត្រង់ថាតើផ្លូវអាជីពរបស់ខ្ញុំគឺជាអ្វីទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំបានរកឃើញខ្ញុំបានព្យាយាម។ ខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំចង់ធ្វើអ្វីទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះនឹងជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការស្វែងរក។ ការបង្វិលពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ចំពោះខ្ញុំ។ ខ្ញុំចូលចិត្តហាងភាគច្រើនហើយព្យាយាមស្រមៃមើលខ្លួនឯងនៅក្នុងស្ថានភាពមួយក្នុងចំណោមស្ថានភាពទាំងនេះ។ នៅពេលនិយាយអំពីការថែទាំសុខភាពដំបូងខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងវិស័យថែទាំសុខភាពបានទេ។ ខ្ញុំពិតជាគិតថាខ្ញុំនឹងស្អប់វាណាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំបានចាកចេញដោយគំនិតបើកចំហ។ ដូចជាបួនថ្ងៃនេះបានកន្លងផុតទៅខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានដឹងប៉ុន្មាន រឿងគួរឱ្យអស់សំណើចគឺខ្ញុំ។ ចាប់ពីពេលនេះដែលខ្ញុំដឹងថាវាសម្រាប់ខ្ញុំ។ ការថែទាំសុខភាពគឺជាជំរើសដំបូងរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំបានចូលរួមដោយមិនមានក្នុងបញ្ជីរង់ចាំ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមកហាងរបស់ខ្ញុំគឺជាកន្លែងរីករាយរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានជួបមនុស្សដែលខ្ញុំចូលចិត្តនៅទីនោះ។ ប្រសិនបើវាមិនមែនសម្រាប់លោកហ្វីលីពម៉ូរីសទេខ្ញុំនឹងមិននៅទីណាខ្ញុំនៅថ្ងៃនេះទេ។ ខ្ញុំបានជួបមនុស្សពេញវ័យមិនត្រឹមតែនៅក្នុងហាងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងសាលាវិជ្ជាជីវៈទាំងអស់ផងដែរ។ មានបរិយាកាសវិជ្ជមាននៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ខ្ញុំនិងនៅតាមសាលធំនៅជុំវិញខ្ញុំ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ស្វាគមន៍ចំពោះហាងណាមួយដែលខ្ញុំដើរចូលហើយយើងទាំងអស់គ្នាជួយគ្នាទៅវិញទៅមក។ ខ្ញុំមិនអាចប្រាប់អ្នកបានទេថាតើអ្នកបើកបរដែលមានអ្នកបើកបរកំពុងស្វែងរកកង់ប៉ុន្មាន។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យខ្ញុំមានគម្រោងទៅមហាវិទ្យាល័យទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតហើយធ្វើជាជំនួយការវេជ្ជសាស្រ្ត។ ខ្ញុំមិនអាចនឹកស្មានថានេះដោយគ្មានសាលាវិជ្ជាជីវៈទេ។
[Unidentified]: សូមអរគុណ
[Gabriella Calitri]: សួស្តី, ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ gabby kalich ។ ខ្ញុំនៅឆ្នាំចុងក្រោយនៃវគ្គសិក្សាគ្រឿងសំអាងរបស់ខ្ញុំ។ ការមានលទ្ធភាពស្វែងយល់ក៏ជួយឱ្យខ្ញុំសម្រេចចិត្តនូវអ្វីដែលខ្ញុំចង់ធ្វើដែរ។ ដំបូងខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មនៅពេលខ្ញុំចូលឆ្នាំទីប្រាំបួនរបស់ខ្ញុំហើយបានប្តេជ្ញាថានឹងធ្វើដូច្នេះ។ បន្ទាប់មកនៅពេលដែលខ្ញុំបានបង្វិលរបស់ខ្ញុំខ្ញុំបានលង់ស្នេហ៍នឹងសកលលោក។ ខ្ញុំក៏ពិតជាចង់នៅលើបញ្ជីឈ្មោះណាត់ជួបដែលជាជំរើសដំបូងរបស់ខ្ញុំ។ ជាការប្រសើរណាស់បន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យខ្ញុំមានគម្រោងទៅមហាវិទ្យាល័យហើយបើកស្ទូឌីយោរបាំផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំដែលមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយ Cosmo ទេប៉ុន្តែវាជារបស់មួយក្នុងចំណោមរបស់ទាំងនោះដែលអ្នកអាចធ្វើបានទាំងពីរ។ ខ្ញុំជាមនុស្សដែលចូលចិត្តធ្វើទាំងម៉ូដហើយធ្វើឱ្យខ្ញុំធ្វើដូច្នេះ។ មូលហេតុដែលខ្ញុំចូលចិត្តម៉ូដសាមញ្ញដូចដែល Haley បាននិយាយថាគឺជាសហគមន៍ដែលវាបង្កើតហើយប្រសិនបើអ្នកស្គាល់ខ្ញុំខ្ញុំទៅគ្រប់ហាងនៅពេលថ្ងៃលើកលែងតែអណ្តូងរ៉ែ។ នេះមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយអគ្គីសនីទេប៉ុន្តែ Cormier ធុញខ្ញុំយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
[Will McLaughlin]: សួស្តីតើអ្នកសុខសប្បាយជាទេនៅយប់នេះ? ខ្ញុំនឹងធ្វើដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយពីមុន។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេនៅពេលខ្ញុំនៅក្មេងខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមិនចង់អង្គុយនៅការិយាល័យពេញមួយថ្ងៃដោយមានប៊ូតុងនៅលើកុំព្យូទ័រទេ។ ជាការពិតណាស់នេះពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ចំពោះមនុស្សមួយចំនួនប៉ុន្តែមិនមែនចំពោះខ្ញុំទេ។ And, you know, I'm interested in how things work, you know, look at things that I don't understand, like escalators and the Bermuda triangle, I don't know if they'll ever figure it out again. ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងទៅដល់ទីនោះ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេអគ្គិសនីគឺជារឿងមួយដែលខ្ញុំមិនធ្លាប់យល់នៅពេលដំបូង។ ខ្ញុំបាននិយាយថានេះជាអ្វី? តើវាក្តៅទេ? ដូចខ្ញុំមិនមានអ្វីទាំងអស់។ ហើយអ្នកដឹងទេនៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមរៀននៅវិទ្យាល័យហើយចាប់ផ្តើមធ្វើឱ្យអាជីពរបស់ខ្ញុំក្លាយជារបស់ដែលខ្ញុំមានបទពិសោធវិជ្ជមាននៅតាមហាងទាំងអស់។ ពួកគេមានការចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។ គ្រូបង្រៀនមានបទពិសោធន៍ច្រើនណាស់។ ហើយពួកគេមានបទពិសោធផ្ទាល់។ អ្នកដឹងទេមនុស្សជាច្រើនត្រូវបានបង្រៀនមិនត្រឹមតែពីសៀវភៅប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែពីកន្លែងដែលពួកគេមានប៉ុន្តែវាមិនតែងតែអាចធ្វើទៅបាន, ជាញឹកញាប់នៅក្នុងសាលារៀនធម្មតានៅក្នុងសាលារៀនធម្មតា។ ខ្ញុំមានអំណរគុណណាស់ដែលពួកគេស្គាល់មនុស្សទាំងអស់ដែលខ្ញុំមានហើយមានទំនាក់ទំនងទាំងអស់ដែលខ្ញុំមានឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំអាចណែនាំវាបានដល់អ្នកដទៃព្រោះពួកគេបានល្អសម្រាប់ខ្ញុំ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យខ្ញុំមានគម្រោងបើកអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំឬក្រុមហ៊ុនអគ្គិសនី។ នេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។ វាពិតជាល្អណាស់ប្រសិនបើថ្ងៃមួយខ្ញុំបានរៀបការឬអ្វីមួយប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យខ្ញុំត្រូវចាប់ផ្តើមនៅខាងក្រោមហើយធ្វើការខ្ញុំហើយមានពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំប្រាកដ។ សូមអរគុណ
[Sarah Carbone]: ជំរាបសួរខ្ញុំឈ្មោះសារ៉ាខាបូប៊ុនថុនដែលជាបុរសស្រស់ដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីរុករកស៊ីធីធីនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ មុនពេលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះខ្ញុំមិនដែលនិយាយថានរណាម្នាក់អាចរស់នៅក្នុងជីវិតប្រកបដោយផាសុកភាពដោយមិនចាំបាច់ចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យឡើយ។ ហើយវាក្ស័យធន។ ទោះយ៉ាងណាមុនពេលនោះអូសូមទោស។ ខ្ញុំបាន heard ជាយូរមកហើយថាប្រសិនបើអ្នកមិនចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យអ្នកនឹងមិនរកលុយនឹងមិនអាចរកស៊ីបានទេហើយនឹងក្លាយជាអ្នកគ្មានផ្ទះសម្បែង។ ប៉ុន្តែសូមអរគុណដល់កម្មវិធីស៊ីធីអេសរបស់ Medford ខ្ញុំបានដឹងថាសំណាងល្អនេះមិនមែនជាការពិតទេ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃគម្រោងនេះខ្ញុំបានរៀនអំពីវិជ្ជាជីវៈដោយមានទស្សនវិស័យនិងសំណួរជាច្រើនអំពីទិដ្ឋភាពជាក់ស្តែងនៃការងារប្រភេទនេះដូចជាអគ្គិសនីបច្ចេកវិទ្យារថយន្តគ្រឿងបន្លាស់រថយន្តជាងឈើ។ ល។ កម្មវិធីរកឃើញនេះផ្តល់ជូននិស្សិតនូវព័ត៌មានបន្ថែមអំពីអាជីពដ៏អស្ចារ្យនិងផ្តល់រង្វាន់ទាំងអស់នេះ។ ទោះបីជាខ្ញុំឬនិស្សិតផ្សេងទៀតសម្រេចចិត្តចូលរួមក៏ដោយយើងនៅតែមានជំនាញសំខាន់ណាស់។ ឧទាហរណ៍កាលពីខែមុនខ្ញុំបានរៀនពីរបៀបផ្លាស់ប្តូរសំបកកង់ដែលខ្ញុំគិតថាអ្នករាល់គ្នាគួរតែរៀនថាតើពួកគេចូលចិត្តឬអត់។ នេះគឺជាជំនាញមួយដែលមនុស្សភាគច្រើនមិនអាចធ្វើតែម្នាក់ឯងបានទេ។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំបានរៀនពីគម្រោងនេះគឺអស្ចារ្យណាស់។ ការមកពីមនុស្សដែលបានធ្វើបែបនេះអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយហើយមានចំណូលចិត្តអំពីវា។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់ក្នុងការនិយាយស្តាប់និងរៀនពីមនុស្សទាំងនេះ។ ការប៉ះពាល់នឹងអាជីពផ្សេងទៀតគឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សិស្សណាមួយហើយខ្ញុំគិតថាសិស្សជាច្រើនប្រសិនបើមិនចាំបាច់យ៉ាងហោចណាស់ផ្តល់ឱ្យកម្មវិធីនេះសាកល្បង។ សូមអរគុណ
[Unidentified]: ខ្ញុំគួរតែនិយាយដូច្នេះ។
[Nicole Branley]: ខ្ញុំបាននិយាយថារឿងពីរយ៉ាង: ទីមួយសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះលោក Fallon សម្រាប់ដំណើរការអាជីវកម្មទាំងអស់នេះ។ ទោះបីជាគាត់ជាជំនួយការបោះពុម្ពក៏ដោយអ្នកដឹងទេទោះបីជាគាត់ជានាយកសៀវភៅក៏ដោយដែលនៅតែធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលដែលវិធីនៃការរៀបចំរបស់គាត់គឺយុត្តិធម៌ណាស់។ នោះគឺល្អសម្រាប់ខ្ញុំខ្ញុំគឺជាអ្នកគាំទ្រដ៏ធំមួយហើយកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំក៏ជាអគ្គិសនីផងដែរហើយគាត់បានធ្វើការ៉ាតេដូជាមួយអ្នកខ្ញុំគិតថាគាត់បានធ្វើប្រហែល 10 ឆ្នាំមុនសម្រាប់ព័ត៌មានរបស់អ្នក។ នៅពេលនោះកូនស្រីរបស់ខ្ញុំទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Medford នាងពិតជាសំខាន់ចម្បងចម្អិនអាហារហើយសព្វថ្ងៃនាងបានសំរេចចិត្តមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រនិងមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយការចម្អិនអាហារ។ ម៉ាក់ ខ្ញុំគិតថាមានជំនឿខុសឆ្គងដ៏ធំមួយដែលយើងនិយាយអំពីរឿងជាច្រើននៅទីនេះគឺអ្នកតែងតែអាចបន្តម៉ូដទាន់សម័យអ្នកនៅតែអាចទៅរៀននៅមហាវិទ្យាល័យអ្នកអាចបន្តម៉ូតរៀនធ្វើម្ហូបនិងក្លាយជាអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តកោសល្យវិច្ច័យ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាដៃរវល់មានគំនិតរវល់នៅសាលារៀន។ នៅពេលខ្ញុំនៅវិទ្យាល័យមិនយូរប៉ុន្មានទេខ្ញុំបានទៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ខ្ញុំក៏បានទៅវិទ្យាល័យ Medford ហើយអ្នកមិនអាចទៅហួសពីនេះបានទេ។ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយលោកស្រី និយាយដោយស្មោះត្រង់ Freitas Haley នៅថ្ងៃមុននៅពេលដែលយើងឈានដល់វិទ្យាល័យ Medford ខ្ញុំបាននិយាយថាយើងមិនអាចឆ្លងកាត់ខ្សែនេះបានទេ។ ប្រសិនបើអ្នកជានិស្សិតម៉ូដអ្នកគឺជាសិស្សម៉ូតអ្នកមានពេលវេលាចាប់ផ្តើមខុសគ្នាពេលវេលាបញ្ចប់ខុសគ្នាអ្នកមិនអាចលើសពីដែនកំណត់បានទេ។ ប្រសិនបើអ្នកយកផ្នែកខាងម៉ូដអ្នកនឹងមានបញ្ហាអ្នកនឹងត្រូវទទួលទណ្ឌកម្ម។ ខ្ញុំចូលចិត្តរបៀបដែលយើងបញ្ចូលវាទៅក្នុងមួយ។ ខ្ញុំចូលចិត្តនោះ។ អ្នកសប្បាយចិត្ត។ អ្នកចង់ទៅសាលារៀន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំចាំបានច្រើនថ្ងៃនៅពេលកូនស្រីរបស់ខ្ញុំគឺដូចជាខ្ញុំនឹងមិនទៅទេ។ ខ្ញុំបាននិយាយថាល្អអ្នកមិនអាចចំអិនបានទេ។ គាត់បាននិយាយថាខ្ញុំសង្ឃឹមថានេះគឺជាការបញ្ចប់របស់អ្នកហើយ។ ដូចអ្នកខ្លះដឹងហើយថាដូមីនីកគឺជាមនុស្សប្រុសម្នាក់ហើយបានរង់ចាំរហូតដល់វិនាទីចុងក្រោយរបស់គាត់ចុងក្រោយរបស់គាត់។ នេះគឺជាយុទ្ធសាស្ត្រណាស់។ ខ្ញុំចូលចិត្តវាព្រោះវាធ្វើឱ្យពួកគេនៅទីនោះហើយចង់ស្នាក់នៅហើយចង់ស្នាក់នៅរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃ។ ដូច្នេះតោះទៅម៉ូដ។ យើងត្រូវរក្សាការផ្សព្វផ្សាយ។ ដូច្នេះសូមបន្តនិយាយអំពីវា។ ដេលករកាន រក្សាការងារល្អ។ មានមោទនភាពចំពោះអ្នកណាស់។ អរគុណច្រើន។
[Breanna Lungo-Koehn]: ឥឡូវនេះវាបានចាប់ផ្តើមហើយ។ បាទអរគុណ។ ការងារដ៏អស្ចារ្យ។ វាជាការនិយាយដ៏អស្ចារ្យ។ បន្ទាប់យើងដោះស្រាយជាមួយឆ្នោតស៊ីធីដូច្នេះខ្ញុំនឹងហៅ Chad Fallon នាយកប្រតិបត្តិអាជីពនិងការអប់រំបច្ចេកទេសរបស់យើង។ សូមស្វាគមន៍លោក Preton ។
[Suzanne Galusi]: លោក Farrellin មុនពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថាជាជំហានមធ្យមប៉ុណ្ណោះសូមស្តាប់សំលេងនិងទស្សនៈរបស់អ្នកលើផលប៉ះពាល់នៃផ្លូវ CTE និងកម្មវិធីនិងស្វែងយល់ពីទស្សនៈរបស់ក្រុមហ៊ុន Tresman ។ សារៈសំខាន់នៃការចូលរួមក្នុងការរុករកការរុករកនិងការពិតដែលថាយើងមានវិទ្យាល័យដ៏ទូលំទូលាយដែលអាចផ្តល់នូវបរិយាកាសរៀនសូត្រនេះនិងបទពិសោធន៍សម្រាប់សិស្សរបស់យើងពិតជាពិសេស។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរអ្នកឱ្យចំណាយពេលចែករឿងខ្លះជាមួយយើងហើយណែនាំយើងនៅពេលយើងមានការសន្ទនាដ៏សំខាន់នេះអំពីកម្មវិធីស៊ីធីអេស។ និងដំណើរការឆ្នោត។ បន្ទាប់មកលោក Fallon នឹងនាំយើងតាមរយៈច្បាប់មួយចំនួនដែលក្រុមប្រឹក្សាភិបាលក្រុមប្រឹក្សាអប់រំប្រើប្រាស់ក្នុងកម្មវិធីដែលផ្តល់ជូននិស្សិតទៅអាជីពនិងកម្មវិធីអប់រំបច្ចេកទេស។ ហើយខ្ញុំដឹងថាម៉ា។ Sheila Freitas-Haley នៅទីនេះហើយធ្វើការជាមួយលោក Fallon លើរឿងជាច្រើន។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកទាំងពីរយ៉ាងខ្លាំង។ ផ្ទះល្វែងគឺសម្រាប់អ្នក។
[Chad Fallon]: សូមអរគុណ មានការពិនិត្យជាច្រើននៅទីនោះ។ សូមកត់សម្គាល់លោកជំទាវពួកគេចង់ឃើញស្ទីលរបស់អ្នកព្រោះពួកគេបានឃើញអ្នកនៅពេលអ្នកនៅក្មេងហើយនិយាយថាអូវាពិតជាល្អណាស់ដែលបានមើលឃើញថាអ្នកជាអភិបាលក្រុងឥឡូវនេះ។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានចូលរួមចំណែករបស់វា។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំនៅទីនេះយប់នេះដើម្បីនិយាយអំពីបទប្បញ្ញត្តិនៃការទទួលយកឆ្នោតថ្មីពីអាជីពនិងសាលាបច្ចេកទេសនៅទូទាំងរដ្ឋដែលនឹងមានប្រសិទ្ធិភាពឆ្នាំសិក្សានេះ។ បន្ទាប់មកនៅខែឧសភាក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃការអប់រំបានបោះឆ្នោតអនុម័តឆ្នោតការចូលរៀនមួយ។ ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំត្រូវការការបិទនោះទេ។ សម្រាប់ការចូលរៀននៅតាមសាលារៀនរបស់យើងវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសបច្ចេកទេសបច្ចេកទេសបច្ចេកទេសបច្ចេកទេសបច្ចេកទេសនិងកម្មវិធី។ ដូច្នេះយប់នេះខ្ញុំចង់ចែករំលែកព័ត៌មានជាក់លាក់ជាមួយអ្នកនិងចែករំលែកគំនិតរបស់យើងនៅឆ្នាំសិក្សាខណៈបទប្បញ្ញត្តិចាប់ផ្តើមដាក់ពាក្យនៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំចង់ពន្យល់អ្វីមួយដល់អ្នកនៅយប់នេះ។ ដូច្នេះក្នុងរយៈពេលខ្លីនៅពេលដែលមានបេក្ខជនច្រើនជាងអាសនៈឆ្នោតសម្រាប់កម្មវិធីឬសាលារៀនគឺចាំបាច់។ ប្រសិនបើអ្នកចាំបាននៅ Medford តែម្នាក់ឯងមានសិស្សចន្លោះពី 30 ទៅ 50 នាក់នៅលើតារាងរង់ចាំនៅក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ ប្រហែលជា 30 ទៅ 40 នាក់ក្នុងចំណោមនិស្សិតទាំងនេះមិនបានចូលរួមក្នុងថ្នាក់ណាមួយឡើយ។ និស្សិត 20 ឬ 30 នាក់ផ្សេងទៀតដែលមិនមានជម្រើសដំបូងឬទីពីរអាចត្រូវបានដាក់ក្នុងជម្រើសមួយក្នុងចំណោមជម្រើសផ្សេងទៀត។ ក្រសួងអប់រំក៏ចង់វិនិយោគពេលវេលានិងថាមពលឡើងវិញក្នុងការធ្វើការជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានដល់ពួកគេអំពីមាគ៌ានិងឱកាសក្នុងការអប់រំមធ្យមសិក្សា។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថាច្បាប់ដែលអ្នកកំពុងមើលឃើញឥឡូវនេះពិតជាគោលដៅដែលអ្នកជំនាញវិទ្យាល័យត្រូវបានបញ្ជូនទៅសហគមន៍របស់ពួកគេ។ យើងមិនមានបញ្ហានោះនៅទីនេះទេ។ យើងមានប្រជាប្រិយភាពនៅវិទ្យាល័យហើយមានភាពជាដៃគូល្អ។ ដូច្នេះយើងពិតជាមិនត្រូវការផែនការទូលំទូលាយទេ។ ផែនការរបស់យើងពិតជាការពិពណ៌នា ថ្ងៃបើកចំហដែលយើងធ្វើនិងអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើនៅអនុវិទ្យាល័យចាប់ផ្តើមនៅអនុវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំទី 7 ដែលមានព័ត៌មានខ្លះអំពីជម្រើសជាការពិត។ ដូច្នេះការចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សានេះឆ្នាំ 25-26 យើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍ថានិស្សិតបន្តដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ជម្រើសបីយ៉ាងរបស់ពួកគេនៅចុងបញ្ចប់នៃការបង្វិលការបង្វិលស៊ីធីក្នុងខែមករា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយសម្រាប់កម្មវិធីដែលមាននិស្សិតដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ជាងអាសនៈដែលមានយើងនឹងប្រើឆ្នោតមួយ។ និស្សិតនឹងស្ថិតនៅក្នុងបញ្ជីបំណងឬយើងអាចជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាដែលមានអាសនៈនិងសិស្សដែលមានដែលអាចរកបាននឹងត្រូវបានជ្រើសរើសចេញពីបញ្ជីបំណងប្រាថ្នារហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃរដូវកាលដំបូងនិងចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំទី 2 នៃការសិក្សាឆ្នាំទី 2 នៃឆ្នាំសិក្សា។ វាចាំបាច់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថាប្រសិនបើយើងមានវគ្គសិក្សាដែលមិនបានបញ្ចប់ជាលើកដំបូងសិស្សអាចយកវគ្គសិក្សានេះបានផងដែរ។ ដូច្នេះយើងបង្កើតបានតែបញ្ជីរង់ចាំសម្រាប់គម្រោងដែលបានបញ្ចប់ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើកម្មវិធីមួយមានភារកិច្ចចំនួន 20 និងនិស្សិតចំនួន 18 នាក់បានចុះឈ្មោះវានឹងមិនបង្ហាញនៅក្នុងបញ្ជីដែលរំពឹងទុកទេ។ និស្សិតទាំង 18 នាក់នឹងឆ្លងកាត់កម្មវិធីនេះ។ រដ្ឋផ្តល់ជូននូវជម្រើសជាច្រើនក្នុងរឿងនេះ។ យើងមិនជឿថាវាជាការប្រសើរក្នុងការទទួលស្គាល់ពួកគេមុនឆ្នាំទីប្រាំបួនដោយសារហេតុផលមួយចំនួនដែលភាគច្រើនដោយសារតែការងារដែលយើងបានធ្វើសមាហរណកម្មសាលាទាំងពីរ។ យើងពិតជាមិនគិតថាវាសមស្របក្នុងការមានកម្មវិធីឬគោលនយោបាយចូលរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទី 9 សម្រាប់កុមារទេ។ ដូច្នេះយើងបានជ្រើសរើសជម្រើសប្លង់គម្រោងដែលស្របនឹងសហគមន៍ជិតខាងនៃ Somerville, Peomerkille, Peabory, Quincy និង Cambridge ។ អ្នករាល់គ្នាកំពុងធ្វើឆ្នោតឥឡូវនេះ។ អ្នកខ្លះអាចសម្រេចចិត្តបង្កើតតារាងដែលមានទំងន់ដែលជាជំរើសមួយ។ យើងបានសំរេចចិត្តឬណែនាំមិនឱ្យបង្កើតគំនូសតាងដែលមានទំងន់។ យើងជឿជាក់ថាគំនូរផ្ទាល់អាចជាដំណើរការអំណោយផលនិងយុត្តិធម៌បំផុត។ ខ្ញុំបានលើកឡើងពីអ្វីមួយអំពីច្បាប់កាយរឹទ្ធិវិទ្យាល័យ។ នេះគឺជាឯកសារដែលខ្ញុំបានសរសេរហើយយើងនឹងចែករំលែកវា។ គាត់បានចែករំលែកវាជាមួយអ្នកហើយយើងនឹងចែករំលែកវាជាមួយប្រទេសទាំងមូល។ តាមពិតវាគ្រាន់តែរៀបរាប់អំពីការងារដែលយើងនឹងបន្តធ្វើនៅវិទ្យាល័យដើម្បីជួយកុមារឱ្យយល់ពីអ្វីដែល Medford ត្រូវផ្តល់ជូន។ ចុះឈ្មោះយ៉ាងឆាប់រហ័សដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានថ្មីៗអំពីអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើនៅថ្ងៃនេះ។ យើងមាននិស្សិតថ្មីប្រហែល 280 នាក់។ ថ្នាក់ទី 9 មានប្រមាណ 318 នាក់។ ប្រហែល 280 នាក់នៃចំនួនទាំងនេះកំពុងស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលរុករកនេះ។ ចំនួននិស្សិតវិទ្យាល័យបច្ចុប្បន្នមានចំនួនប្រមាណ 763 នាក់ហើយនិស្សិតចំនួន 469 នាក់នៅថ្នាក់ទី 10-12 ត្រូវបានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវគ្គសិក្សាស៊ីធីធី។ នេះតំណាងឱ្យការចុះឈ្មោះចូលរៀនបច្ចុប្បន្នចំនួន 1.200 នាក់នៅសាលា។ ចំនួនថ្នាក់ទី 10 ត្រូវបានពិចារណានៅទីនេះ យើងមានការងារចំនួន 181 ។ កាលពី 2 ឆ្នាំមុនចំនួននេះគឺ 145 ប៉ុន្តែដោយសារតែយើងបានបន្ថែមការបើកមួយបន្ថែមទៀតកាលពីឆ្នាំមុននិងបានជួលគ្រូទីបួនដែលជាគ្រូបង្រៀនធ្វើម្ហូបទីបីនិងគ្រូបង្រៀនបច្ចេកវិទ្យារថយន្តទីបីយើងអាចពង្រីកឱកាសសម្រាប់និស្សិតមួយចំនួនឱ្យចូលរួមក្នុងកម្មវិធីទាំងនេះ។ ដូច្នេះជំហ៊ានបន្ទាប់គឺត្រូវស្វែងយល់ពីគោលនយោបាយចូលរៀនដែលយើងបានចែករំលែកជាមួយអ្នកត្រូវបានអនុម័តឬប្រសិនបើមានសំណួរដែលខ្ញុំមានពេលត្រលប់មកពិភាក្សាបន្ថែមទៀតនិងទទួលបានគោលនយោបាយរកឃើញវិទ្យាល័យ។ នៅពេលដែលយើងផ្តល់ឱ្យការអនុម័តលើតែមរបស់យើងឯកសារទាំងពីរត្រូវតែផ្ញើទៅមន្ទីរអប់រំ។ នៅពេលដែលយើងសំរេចថាតើជម្រើសមួយណាដែលត្រូវតាមជំហានបន្ទាប់ហើយពរជ័យរបស់អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមធ្វើផែនការប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។ យើងនឹងចាប់ផ្តើមការធ្វើឱ្យសកម្មភាពរបស់សិស្សថ្នាក់ដឹកនាំទី 7 និងទី 8 ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នករាល់គ្នាយល់ពីអ្វីដែលអនាគតមើលទៅ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺធ្វើការជាមួយក្រុមគ្រួសារថ្នាក់ទី 9 ឥឡូវនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដឹងពីអ្វីដែលត្រូវរំពឹងថាឆ្នាំជំនុំនៅឆ្នាំសិក្សានេះ។
[Paul Ruseau]: សំណួរ?
[Unidentified]: យើងអាចចែករំលែកបាន។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ ខ្ញុំគិតថាជារួមនៃផែនការធ្វើឱ្យយល់បានហើយខ្ញុំគិតថាមានភាពស្មុគស្មាញជាច្រើននៅក្នុងបញ្ហាដែលត្រូវបានពិភាក្សាក្នុងកំឡុងពេលដំណើរការទទួលទានដែលបានពិចារណា។ ដំណើរការនៃការសម្រេចចិត្តទាំងនេះ។ នេះជាមូលហេតុដែលខ្ញុំគាំទ្រច្បាប់ទាំងនេះ។ ខ្ញុំស្នើសុំឱ្យយើងគិតដោយយកចិត្តទុកដាក់អំពីផែនការទំនាក់ទំនងរបស់យើងព្រោះខ្ញុំគិតថាវាបណ្តាលឱ្យក្រុមគ្រួសារកំពុងសួរសំណួរជាច្រើនអំពីពេលវេលា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងបាន hear ពីនិស្សិតគឺពួកគេមិនដឹងថាពួកគេអាចអានសៀវភៅនេះហើយទៅមហាវិទ្យាល័យបានទេ។ ខ្ញុំបាន heard រឿងបែបនេះនៅឯការប្រជុំដែលផ្តោតលើឪពុកម្តាយមួយចំនួន: នេះប្រហែលជាពិតនៅពេលដែលអ្នកនៅសាលារៀនប៉ុន្តែវាមិនពិតទេ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលការកាត់ទោសបញ្ចប់ហើយសេចក្តីថ្លែងការណ៍បញ្ចប់។ ខ្ញុំគិតថាឪពុកម្តាយនឹងលែងគិតថាហេតុអ្វីមិនធ្វើ? តើនេះមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច? តើជម្រើសរបស់ខ្ញុំគឺជាអ្វី? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានឱកាសធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការប្រាស្រ័យទាក់ទងដូច្នេះប្រជាជនពិតជាអាចយល់ពីអ្វីដែលកម្មវិធីទាំងនេះផ្តល់ជូន។ ចូលចិត្តអ្វី? តើមានផ្លូវធម្មតានៅក្នុងកម្មវិធីនិងក្រៅកម្មវិធីអ្វីខ្លះ? រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់សួរគឺសូមក្រឡេកមើលនៅឆ្នាំទីប្រាំបួនដោយយកចិត្តទុកដាក់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ដូចជាវាបានកើតឡើងនៅដើមឆ្នាំនេះជាងពីរឆ្នាំមុន។ ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងបានចំណាយពេលកាន់តែច្រើនក្នុងការរុករក ការស្នើសុំនិស្សិតឆ្នាំទី 9 ដើម្បីជ្រើសរើសផ្លូវមួយជារៀងរហូតប៉ុន្តែយើងអាចនិយាយអំពីវាបានប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្វីដែលយើងបានផ្តល់ឱ្យដោយយកចិត្តទុកដាក់អំពីការសម្រេចចិត្តនេះព្រោះវាតែងតែមកពីអ្នកដែលដឹងច្រើនអំពីដំណើរការនេះហើយ ដំបូងអ្នកដឹងច្រើនអំពីដំណើរការដែលអ្នកមានទំនោរមិនអើពើនឹងសំណួរមូលដ្ឋានដែលមនុស្សមិនទទួលបានចម្លើយហើយចង់ដឹង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានឱកាសបង្កើនភាសាមួយចំនួនដែលយើងប្រើដើម្បីឱ្យមនុស្សគ្រាន់តែគិតអំពី VOCS ដែលពួកគេចូលចិត្ត។ អ្វីដែលពួកគេបានឃើញមានបទពិសោធន៍ឬមិនមានបទពិសោធន៍ដូចកុមារវាពិតជាអាចជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យគិតនិងវាយតម្លៃការសម្រេចចិត្តនេះឱ្យទៅសាលារៀនហើយត្រៀមខ្លួនដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះគ្រាន់តែជាឱកាសនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងមួយចំនួនដែលយើងត្រូវបញ្ជាក់ហើយខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបានឃើញសំណួរចេតនាអំពីរបៀបជួយក្រុមគ្រួសារកណ្តាលឱ្យយល់ពីបញ្ហានេះព្រោះខ្ញុំគិត កម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈមានច្រើនណាស់ដែលត្រូវផ្តល់ជូននៅពេលដែលឪពុកម្តាយគិតអំពីវិទ្យាល័យនិងកន្លែងដែលពួកគេចង់បញ្ជូនកូន ៗ របស់ពួកគេទៅវិទ្យាល័យពួកគេមិនដឹងថាត្រូវមានកម្មវិធី 18 ផ្សេងគ្នាទេ។ ការស្វែងរកអ្វីដែលត្រូវធ្វើគឺជាអ្វីដែលសិស្សរបស់យើងភាគច្រើនអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលមើលទៅដូចនិងធ្វើបានល្អក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងនេះខ្ញុំគិតថាមានសក្តានុពលខ្លាំងក្នុងការជួយប្រជាជនឱ្យយល់ពីមូលហេតុដែលពួកគេគួរតែបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅកាន់ Medford វិទ្យាល័យប្រសិនបើពួកគេចង់ឱ្យកុមារមានការប៉ះពាល់បន្ថែមទៀតចំពោះឱកាសទាំងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកនៅក្រៅអ៊ីនធឺណិតប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានិយាយជាមួយឪពុកម្តាយមួយចំនួនដែលមិនបានឆ្លងកាត់ដំណើរការនេះអាចមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ក្នុងការដោះស្រាយសំណួរដែលមនុស្សហាក់ដូចជានៅតែបន្តកើតមាន។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណអ្នកដែលមានសមាជិកហ្គ្រេម។ យើងនឹងប្រើមីក្រូហ្វូនមួយក្នុងពេលតែមួយ។ សូមឱ្យខ្ញុំបង្វែរអ្នកឱ្យបានមួយភ្លែត។ បាទ / ចាសអ្នកត្រូវតែចុចប៊ូតុង។
[Chad Fallon]: ជីតា .. សូមអរគុណ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឆ្លើយតបប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានចែករំលែកផែនការមួយចំនួនជាមួយវេជ្ជបណ្ឌិត Gallusi ។ រឿងដ៏អស្ចារ្យអំពីឆ្នាំនេះជាពិសេសការពិចារណាលើឆ្នោតនេះគឺថាវិធីដែលប្រតិភូប្រតិទិនប្រតិទិនឥឡូវនេះព្រះអម្ចាស់អើយ! ការបង្វិលចុងក្រោយបញ្ចប់ថ្ងៃមុនពេលសម្រាករដូវរងារ។ ដូច្នេះយើងមានឱកាសបញ្ជូននិស្សិតទៅផ្ទះវិញជាមួយនឹងព័ត៌មានជាច្រើននៅពេលពួកគេចាកចេញមុនថ្ងៃឈប់សម្រាក។ អ្វីៗទាំងអស់នឹងត្រូវបានផ្ញើមកខ្ញុំពួកគេនឹងត្រូវបានបញ្ជូនមកឪពុកម្តាយនឹងទទួលបានព័ត៌មានហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងមានពេលខ្លះ។ យើងមិនចាំបាច់ដាក់សិស្សភ្លាមៗនៅខែមករាទេ។ យើងអាចពន្យាររយៈពេលនៃការរុករកបានមួយសប្តាហ៍ឬ 10 ថ្ងៃហើយធ្វើសកម្មភាពមួយចំនួនដែលខ្ញុំទើបតែបានចែករំលែកជាមួយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Galussi អំពីអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយអំពីការធ្វើផែនការការងារនិងការយល់ដឹងអំពីការសម្រេចចិត្តនេះមានន័យយ៉ាងម៉េចសម្រាប់ការសម្រេចចិត្តនេះសម្រាប់គោលដៅរបស់ខ្ញុំសម្រាប់គោលដៅរបស់ខ្ញុំ។ ខណៈពេលដែលកុមារអាចជ្រើសរើសការបង្ហាញពួកគេពិតជាចូលចិត្តវាក៏ជួយអ្នកដែលមិនប្រាកដថាតើពួកគេបានជ្រើសរើសការបង្ហាញខុសដែរ។ ដោយសារតែជាមូលដ្ឋានវាប្រហែលជាពិបាកហើយយើងនឹងមានមនុស្សដែលមិនចង់ចូលរួមក្នុងកម្មវិធីដែលត្រូវការការលំបាក។ ការងាររបស់ខ្ញុំនៅសាលាគឺពិតជាជួយកុមារឱ្យយល់ពីអ្វីដែលពួកគេចង់បាននិងអ្វីដែលពួកគេមិនចង់បាន។ ដើម្បីជួយពួកគេឱ្យយល់កុំជ្រើសរើសការបង្ហាញដោយសារតែមិត្តភក្តិរបស់អ្នកមើលព្រោះអ្នកដឹងអ្នកប្រហែលជាមានមនុស្ស 14 នាក់ផ្សេងទៀតកំពុងរង់ចាំមើល។ ខ្ញុំលឺអ្នកហើយខ្ញុំចង់ជួបអ្នកនិងអ្នកដទៃដើម្បីកំណត់ផែនការល្អបំផុត។ ដូច្នេះលោកបណ្ឌិត Gallusi ដឹងថាយើងកំពុងរង់ចាំការសម្រេចចិត្តមួយចំនួនហើយបន្ទាប់មកការប្រាស្រ័យទាក់ទងនឹងចាប់ផ្តើម។ សូមអរគុណ
[Suzanne Galusi]: តើខ្ញុំអាចពង្រីកវាបានទេ? ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចង្អុលបង្ហាញថាខ្ញុំគិតថានោះជាមូលហេតុដែលវាសំខាន់ណាស់ក្នុងការស្តាប់ទស្សនវិស័យនេះពីសិស្សមួយចំនួនដែលមិនធ្លាប់លឺ។ ការបង្វិលធ្វើឱ្យអ្នកដឹងថាអ្នកគិតថាអ្នកបានជួបប្រទះប្រហែលជាយើងចង់ទៅហាងមួយហើយបន្ទាប់មកការបង្វិលធ្វើឱ្យអ្នកដឹងថាខ្ញុំពិតជាចង់ស្វែងយល់ថាបន្តិចនេះជាកន្លែងដែលចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំកុហក។ ខ្ញុំគិតថានោះជាផ្នែកមួយនៃហេតុផលដែលយើងមាន គោលបំណងរបស់យើងគឺដើម្បីធានាថាគ្រោងការណ៍នេះនៅឆ្នាំទី 9 បន្ទាប់ពីការបង្វិលមានបរិបទមួយចំនួនក្នុងការសម្រេចចិត្តដូច្នេះយើងមិនបង្កើតឧបសគ្គណាមួយសម្រាប់សិស្សរបស់យើងទេ។ ផ្នែកទីពីរគឺការប្រាស្រ័យទាក់ទងយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថា 100% ហើយយើងក៏ចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងធ្វើវាតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា។ បន្ទាប់មកនឹងមានលិខិតព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មាននិងអ៊ីម៉ែល យើងនឹងធ្វើដូច្នេះដោយប្រើវេទិកាតំបន់របស់យើងគេហទំព័រនិងចំណុចពិភាក្សាចុងក្រោយរបស់យើងប៉ុន្តែយើងក៏នឹងត្រូវមានការប្រជុំព័ត៌មានសម្រាប់អ្នកខ្លះនិងតាមរយៈការប្រមូលទិន្នន័យដូច្នេះយើងក៏អាចបង្កើតឱកាសស្តាប់ផងដែរសូមសួរអំពីផែនការទាំងនេះ។ ចូរយើងឈានដល់ចំណុចកំពូលហើយរៀនជាក់លាក់ទាំងអស់អំពីអត្ថន័យនៃការសំរេចចិត្តចូលស៊ីធីនៅថ្នាក់ទី 9, 10, 11, និង 12 ។ នេះគឺជាការប្តេជ្ញាចិត្តខ្ពស់។ នេះគឺជាការសម្រេចចិត្តដ៏ធំមួយ។ ទាំងនិស្សិតនិងអ្នកថែទាំត្រូវតែដឹង 100% ពីអត្ថន័យរបស់វា។ យើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែមទៀតនៅពេលអនាគត។
[Breanna Lungo-Koehn]: ជាការប្រសើរណាស់, រង Reinfeld បន្ទាប់មករងអនុញ្ញាតិឱ្យ Ntoppa ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគិតថាយើងមានសិស្សដែលចង់និយាយ។
[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំរីករាយដែលបានធ្វើឱ្យវាមានសម្រាប់សិស្ស។
[Breanna Lungo-Koehn]: យកទិសដៅ reenfeld ។
[Erika Reinfeld]: អញ្ចឹងខ្ញុំបានព្យាយាមពាក់វាប៉ុន្តែអ្នកនឹងមិនចាកចេញពីខ្ញុំទេ។ អញ្ចឹងតើអ្នកអាចប្រាប់យើងបន្តិចអំពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងចំណាត់ថ្នាក់និងការគូរបានទេ? តើជម្រើសទីមួយដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាគូរទេ? ចាប់តាំងពីខ្ញុំឃើញនៅទីនេះមានភាពអាស្រ័យគ្នាទៅវិញទៅមកយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងរបៀបដែលវាដំណើរការយើងមិនចាំបាច់មានការរួមបញ្ចូលគ្នាពិតប្រាកដនៃទាំងអស់នេះទេ ខ្ញុំគិតថាយ៉ាងហោចណាស់ត្រូវបានពិភាក្សាជាមួយសិស្សប្រសិនបើខ្ញុំរៀបចំវិធីនេះតើអាទិភាពនេះដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច? ដោយសារតែទំហំគឺពិបាក។
[Chad Fallon]: ដូច្នេះនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃវេទិកាខ្ញុំត្រូវកំណត់នូវអ្វីដែលយើងនឹងប្រើ។ មានរឿងប្លែកជាច្រើនដែលយើងអាចប្រើបាន។ ដំណឹងល្អគឺថាវិទ្យាល័យទាំងអស់របស់យើងជួបគ្នាជាច្រើនដងក្នុងមួយខែដែលយើងនឹងចែករំលែកការអនុវត្តល្អ ៗ ។ ផែនការនេះឥឡូវនេះគឺថាយើងនឹងនៅតែសិស្សថ្នាក់ទីប៉ុន្តែយើងនឹងប្រើអគ្គិសនីជាឧទាហរណ៍កម្មវិធីពេញលេញ។ ប្រសិនបើយើងមាន 20 ពិន្ទុនិងនិស្សិត 40 នាក់ហើយនេះគឺជាជំរើសដំបូងរបស់អ្នកបន្ទាប់មកគ្រោងនឹងផ្អែកលើសិស្សទាំង 40 នាក់នៅក្នុងកម្មវិធីនេះ។ តោះសួរការសម្តែងនីមួយៗសម្រាប់ជម្រើសដំបូងរបស់ខ្លួនហើយមើលអ្វីដែលយើងបញ្ចប់ដោយ។ បន្ទាប់មកប្រសិនបើយើងត្រូវការដើម្បីទទួលបានការចាប់រង្វាន់ទីពីរយើងនឹងទៅទីនោះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកកាន់តែច្រើន។ នេះពិតជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងស្វែងរក។ នេះគឺថ្មី។ នេះក៏ថ្មីសម្រាប់ខ្ញុំដែរ។ ខ្ញុំនឹងទូរស័ព្ទទៅហើយសុំឱ្យគាត់ទិញសំបុត្រឆ្នោតខ្ញុំព្រោះរឿងនេះបានកើតឡើងចំពោះគាត់នៅវិទ្យាល័យ។
[Erika Reinfeld]: មែន, អស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំក៏ចង់អោយអ្នកនិយាយមួយភ្លែតដែរថាហេតុអ្វីបានជាប្រព័ន្ធទម្ងន់ហេតុអ្វីឆ្នោតទំងន់ហាក់ដូចជាមិនមានជម្រើសត្រឹមត្រូវព្រោះអ្វីដែលខ្ញុំលឺគឺថាយើងគួរតែផ្តល់អាទិភាពដល់អាជីព ខ្ញុំយល់ស្របថាយើងធ្វើវាសម្រាប់ការសប្បាយមិនមែនដោយសារតែមិត្តរបស់យើងធ្វើវាទេប៉ុន្តែតើអ្វីដែលនាំឱ្យមានការសម្រេចចិត្តនោះ? ខ្ញុំគិតថាវិធីសាស្រ្តនីមួយៗមានគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិរបស់វាហើយខ្ញុំចង់ដឹងបន្ថែមអំពីមូលហេតុដែលអ្នកណែនាំរឿងនេះ។
[Chad Fallon]: ដូច្នេះវត្តមាននិងចម្ងាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមូលហេតុដែលរដ្ឋាភិបាលបានធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះគឺដោយសារតែលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការជ្រើសរើសមិនតែងតែមានប្រសិទ្ធភាពនិងមិនស្មោះត្រង់។ ខ្ញុំនៅតែស្អប់វាខ្ញុំជាការទទួលយកព្រឹទ្ធបុរសនៅសាលាហើយយើងបានទទួលកម្មវិធីចំនួន 1000 សម្រាប់ 500 កន្លែង។ ប្រសិនបើសិស្សមានកំហុសក្នុងឆ្នាំទី 7 របស់ពួកគេហើយឈប់វាអាចកំណត់ឱកាសរបស់ពួកគេក្នុងការទទួលយកអាជីព។ រឿងដដែលនេះកើតឡើងដោយមានវត្តមាន។ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលទិន្នន័យថ្នាក់ទី 7 និងទី 8 អ្នកនឹងឃើញថាពួកគេមិនចាំបាច់តំណាងឱ្យក្មេងថ្នាក់ទី 9 ដូចគ្នាទេ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលជម្រើសដែលមានទំងន់វត្តមានវត្តមាននិងវិន័យណាមួយការផ្អាកណាមួយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំអាចនិយាយបានថាយើងកំពុងពិភាក្សារឿងនេះនៅជុំវិញយើងដែលមានគំនិតដូចយើងមិនចូលចិត្តគំនិតនៃស្តង់ដារជ្រើសរើស។ តាមគំនិតរបស់យើងគ្មាននរណាម្នាក់ពេញចិត្ត 100% ទេដូច្នេះនេះហាក់ដូចជាជម្រើសដ៏ល្អបំផុតនៅពេលនេះ។ ដោយវិធីនេះយើងអាចផ្លាស់ប្តូរនេះបាន។ ប្រសិនបើយើងសំរេចថាយើងមិនចូលចិត្តឆ្នាំដំបូងយើងនឹងត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនាយកដ្ឋានអប់រំជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ យើងអាចសម្រេចចិត្តផ្លាស់ប្តូរវា។ ត្រង់ចំណុចនេះខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាមានអារម្មណ៍ទូទៅដែលមិនចង់ប្រើវត្តមានឬលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃជម្រើសស្រដៀងគ្នា។ ខ្ញុំបានរកឃើញថាសាលារៀនភាគច្រើនរួមទាំងសាលាជំនាញធំបំផុតមួយនៅតំបន់នោះក៏កំពុងធ្វើផែនការផ្សាយផ្ទាល់ដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាមានអារម្មណ៍ថាវា នេះគឺជាវិធីសាស្ត្រល្អបំផុតព្រោះវាមើលទៅស្រស់ស្អាត។
[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះបញ្ហានេះពីព្រោះវាមិនច្បាស់ថាកត្តាទំងន់គឺវិជ្ជមានឬដកសិទ្ធិ។ ប្រាកដ។
[Chad Fallon]: ខ្ញុំគួរតែពន្យល់វាឱ្យកាន់តែប្រសើរ។ ដូច្នេះសេវាកម្មនេះត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញមួយឆ្នាំមុនពេលស្នើសុំ។ រហូតដល់ 27 ថ្ងៃជាមុននឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឱកាសមួយទៀតក្នុងការបញ្ចូលគំនូរ។ ពេលវេលាបណ្តុះបណ្តាលគឺមានតែ 37 និងកន្លះកន្លះប៉ុណ្ណោះ។ នេះមានន័យថាប្រសិនបើអ្នកមិនមានរបស់ទាំងនេះអ្នកនឹងមានទំងន់ខុសគ្នានៅក្នុងឆ្នោត។ អ្នកដឹងទេមន្ទីរអប់រំផ្តល់ជូននូវជម្រើសមួយផ្សេងទៀតប្រសិនបើយើងចង់បាន បទសម្ភាសន៍ឬអនុសាសន៍ពីមគ្គុទ្ទេសក៍ឬចំណាប់អារម្មណ៍ស្រដៀងគ្នាផ្សេងទៀត។ តើសិស្សនេះបានទៅផ្ទះបើកចំហឬអ្នកដឹងទេយើងគិតថាវាមិនសមរម្យបន្តិចទេ? យើងពិតជាមិនដឹងថានេះជាវិធីល្អបំផុតឬអត់នោះទេ។ ទាំងនេះគឺជាការផ្សព្វផ្សាយពាណិជ្ជកម្មដែលបានចាត់ថ្នាក់។
[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វេទិកានេះ។ ដូច្នេះតើយើងឈរនៅលើបញ្ជីរង់ចាំនៅទីណា? ខ្ញុំមិនគិតដូច្នេះទេ។ យើងមិនដឹងថាតើការស្ទង់មតិនៅឆ្នាំនេះនឹងនាំទៅដល់ទីណាទេ។
[Chad Fallon]: យើងមិនបានធ្វើទេប៉ុន្តែខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកបានដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំបានលើកឡើងថាមាននិស្សិតប្រហែល 50 នាក់ក្នុងបញ្ជីបំណងនេះឥឡូវនេះយើងមាននិស្សិត 15 នាក់ដែលយើងបានព្យាករនឹងកើតឡើង។ ខ្ញុំមានសិស្សមកពីបញ្ជីរង់ចាំនៅថ្ងៃស្អែក។ អ្វីៗផ្លាស់ប្តូរប្រជាជនផ្លាស់ប្តូរហើយគំនិតរបស់ប្រជាជនផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះយើងព្យាយាមធ្វើឱ្យកុមារចូលហើយយើងនឹងមានថែមទៀតរហូតដល់យើងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃស្អែក។ ដូច្នេះបញ្ជីរង់ចាំគឺល្អប្រសើរជាងមុន។ តើមានអ្វីដែលខ្ញុំអាចចែករំលែកជាមួយបុគ្គលិកទេ? យើងបានធ្វើវាតើវាជាអ្វីទៅ? ខ្ញុំដឹងថានេះពិតជាមានចេតនាណាស់។ យើងបានធ្វើវាហើយថ្ងៃនេះខ្ញុំបានទទួលការទទួលស្គាល់។ យើងបានដាក់ពាក្យសុំគម្រោងថ្មីចំនួនពីរ។ ដោយសារតែតម្រូវការយើងបានសម្រេចចិត្តបើកបំពង់មុន។ ដូច្នេះក្រសួងអប់រំបានកត់សម្គាល់ពីចេតនារបស់ខ្ញុំនិងបានអញ្ជើញយើងឱ្យឈានទៅមុខដោយដំណើរការមួយផ្នែកនៃដំណើរការមួយផ្នែកសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 26-27 នៅលើបំពង់បង្ហូរប្រេងប្រព័ន្ធព័ត៌មាននិងសេវាកម្មគាំទ្រ។ ដូច្នេះសូមប្រយ័ត្នចំពោះរឿងនេះ។ ដូច្នេះយើងប្រាកដជាត្រូវដោះស្រាយជាមួយអ្នករង់ចាំឱ្យយើងធ្វើរាល់ឆ្នាំប៉ុន្តែឥឡូវនេះយើងដឹងថាយើងអាចមានកៅអីចំនួន 30 បន្ថែមទៀត។ ឥឡូវនេះវាដល់ពេលហើយសម្រាប់លោកបណ្ឌិត Gallusi ហើយខ្ញុំនឹងអង្គុយចុះ Ma'am ។ Freitas Haley យើងទាំងអស់គ្នានិយាយជាមួយគ្នាតើយើងអាចធ្វើឱ្យវាកើតឡើងឆាប់យ៉ាងដូចម្តេច? នោះហើយជាផែនការសូមរក្សាទំនាក់ទំនង។
[Erika Reinfeld]: នេះជាដំណឹងល្អ។ តើមានវិធីណាដែលត្រូវមើលវាជាមុនសម្រាប់អ្នកដែលកំពុងវិលជុំវិញការបង្ហាញការបង្ហាញខ្លះ? ខ្ញុំដឹងថាយើងមិនអាចចូលទៅក្នុងហាងបានទេព្រោះវាមិនទាន់បើកប៉ុន្តែមិនទាន់បើកទេ
[Chad Fallon]: នេះមិនមែនជាករណីនោះទេព្រោះនៅពេលដែលក្រសួងអប់រំត្រូវបានកំណត់នៅចុងខែមិថុនា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងនឹងទទួលបានការយល់ព្រមប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងត្រូវរកកន្លែងទំនេរនៅក្នុងអគារចាស់មួយ។ ដូច្នេះសូមប្រយ័ត្នចំពោះរឿងនេះ។ មែនហើយយើងបានរកឃើញកន្លែងទំនេរខ្លះ។ ត្រឹមត្រូវហើយទឹកហូរទឹកនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ដូច្នេះគោលដៅរបស់ខ្ញុំគឺចាប់ផ្តើមក្រុមរុករករ៉ែនៅឆ្នាំក្រោយហើយបន្ទាប់មកចូលរួមក្នុងការរុករកក្រុមការងារមួយឆ្នាំទៀត។ ដូច្នេះយើងបន្ថែមវាជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ នៅក្នុងពិភពដ៏ល្អឥតខ្ចោះមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកចាំយើងបានចុះឈ្មោះចូលក្នុងបរិក្ខារនិង HVAC នៅឯ MSBA ។ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងត្រៀមខ្លួនរៀនអំពីអេសអេសទៀតទៀតទេប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេយើងដឹងថានិស្សិតដែលកំពុងរៀននៅពេលនេះកំពុងរៀនអំពីការបរិច្ចាគរបស់ពួកគេ។ យើងដឹងរឿងនេះយើងដឹងថាវាមានរសជាតិដូចនេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ដូច្នេះជំនួសឱ្យការរង់ចាំអគារថ្មីដែលត្រូវបានសាងសង់យើងបានសំរេចចិត្តគ្រាន់តែធ្វើឆានែលបានពន្យារពេលប្រព័ន្ធ HVAC ហើយនៅពេលដែលយើងទទួលបានបទពិសោធន៍ប៉ុស្តិ៍រយៈពេល 4 ទៅ 5 ឆ្នាំហើយឥឡូវនេះយើងអាចមានកម្មវិធីជោគជ័យក្នុងការនាំយកចេញពីប្រព័ន្ធ HVAC ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្វីៗដំណើរការបានល្អហើយយើងចូលទៅក្នុងទីធ្លាថ្មីអ្នកដឹងទេ 5 ឬ 6 ឆ្នាំក្រោយយើងស្ថិតនៅកំពូលនៃកម្មវិធីនេះ។ ការស្វែងរកគ្រូគឺជារឿងមួយផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែយើងមានក្តីសង្ឃឹម។
[Erika Reinfeld]: អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ
[John Intoppa]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ សូមអរគុណចំពោះដំណឹងល្អ។ ខ្ញុំពិតជានៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍មួយ។ និយាយជាមួយឪពុកម្តាយអំពីមូលហេតុដែលយើងមិនមានបំពង់អ្វីដែលមានភាពខុសគ្នាហើយវាជាការប្រសើរណាស់ដែលដឹងថាយើងបានលុបបំបាត់ចោលថាយើងមានបំពង់ច្រើនហើយសង្ឃឹមថាយើងមានវិធីដើម្បីគាំទ្រវា។ ខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបានឃើញវាជំនួសឱ្យថ្នាក់ទី 8 យើងបានជ្រើសរើសមើលអ្វីៗដែលយើងកំពុងចូលមកក្នុងឆ្នាំទី 9 របស់យើង។ ជាទូទៅខ្ញុំនឹងរំលឹកឡើងវិញនូវសារៈសំខាន់នៃការបង្វិលនិងមើលឃើញអ្វីដែលជម្រើសរបស់អ្នកមានហើយតើមានអ្វីកើតឡើង។ អ្នកដឹងទេមានភាពខុសគ្នារវាងវគ្គសិក្សាទ្រឹស្តីនិងវគ្គសិក្សាដែលបានអនុវត្តហើយអ្នកដែលឆ្លងកាត់វគ្គសិក្សាទាំងនេះនិយាយថាតាមពិតខ្ញុំពិតជារីករាយក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាធ្វើម្ហូបច្រើនជាងអ្វីដែលខ្ញុំបានគិត។ អ្នកដឹងទេនេះហើយនោះ។ ដូច្នេះវាមិនគួរឱ្យជឿទេដែលឃើញថាការបើកបរសម្រាប់រឿងនេះ។ ខ្ញុំក៏ចូលចិត្តមនោគមវិជ្ជានៅពីក្រោយគំនិតមិនបង្កើតប្រព័ន្ធឆ្នោតឆ្នោត។ សូមអភ័យទោសសំឡេងរោទ៍គឺឆ្កួតណាស់។ អ្នកដឹងទេយើងនិយាយអំពីរឿងនេះជាច្រើនយើងបាន hear ពីសិស្សយើងបាន hear ពីអ្នកដទៃមនុស្សដែលបោះត្រាបង្កើតបានជារបស់សិស្សអ្នកដឹងទេព្រោះសិស្សធ្វើអ្វីដែលពួកគេដឹងហើយនោះគឺជាអ្វីដែលស៊ីស៊ីអេសអេស។ ការលើកទឹកចិត្តគឺជាអ្វីដែលជំរុញឱ្យដ្រល (ការរៀនសូត្រផ្អែកលើគម្រោង) ។ នៅពេលអ្នករៀនអ្វីដែលអ្នកចង់រៀនការរក្សាទុករបស់អ្នកនឹងត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងតារាងដែលលើកកម្ពស់ភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស។ ដូច្នេះសម្រាប់និស្សិតដែលប្រហែលជាមិនមានអារម្មណ៍ថាមាននៅក្នុងសាលារៀនដែលមិនមានអារម្មណ៍ថាមាននៅវិទ្យាល័យព្រោះសាកលវិទ្យាល័យដូចជាមហាវិទ្យាល័យធម្មតាមិនមានភាពធន់ទ្រាំនឹង VOC ទេ? ដោយសារតែខ្ញុំសង្ឃឹមថា VOC អាចជួយដោះស្រាយបញ្ហានេះនិងដោះស្រាយកង្វះការចូលរួម។ ខ្ញុំក៏គិតថាតាមទស្សនៈរបស់សមាជិកហ្គែមដែរ អ្នកដឹងទេថាសាលាវិជ្ជាជីវៈបែបទំនើបអ្វីហើយអ្នកសារដែនចាប់ផ្តើមរបស់ខ្ញុំបាននិយាយដូចគ្នាអ្នកដឹងថាខ្ញុំនឹងមិនចូលទៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យទេខ្ញុំមិនដែលដឹងទេអ្នកមិនដឹងថាអ្នកបានទទួលយកអ្នកទេអ្នកបានទទួលយកអ្នកហើយ! មិនដឹងទេ។ ប្តូរទៅវិជ្ជាជីវៈមួយទៀតពួកគេអាចចូលក្នុងឧស្សាហកម្មមួយផ្សេងទៀត ប្រហែលជាពួកគេនឹងដឹង, ហេ, ការចម្អិនអាហារគឺរបៀបដែលខ្ញុំចូលរៀននៅវិទ្យាល័យដោយសារតែរយៈពេល 4 ឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតរបស់ខ្ញុំហើយឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងចំណាយពេលដែលយើងមិនមានដូចជាការរក្សាសិទ្ធិដូចជាអ្វីផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងក៏ត្រូវដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់កម្មវិធីរបស់យើងផងដែរ។ ប្រហែលជាមានមនុស្សតិចជាងមុនដែលបានដាក់ពាក្យសុំអ្នកដឹងទេខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបានឃើញការលូតលាស់ក្រាហ្វិចមិនមានអ្វីគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលអ្នកដឹងនិយាយអំពីការរចនាក្រាហ្វិចអ្នកកំពុងធ្វើការស្រាវជ្រាវដ៏ទូលំទូលាយនៅក្នុងទីក្រុង។ តើអ្នកដឹងទេថាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការបង្រៀនគឺជាអ្វី? នេះជារបៀបដែលវាត្រូវបានរចនាឡើងរបៀបដែលមនុស្សអានរឿងនិងរបៀបដែលពួកគេយល់ព័ត៌មានព័ត៌មានឋានានុក្រមអ្វីៗទាំងអស់ការបែកគ្នាអ្វីៗទាំងអស់។ វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើរបៀបដែលអ្នករៀបចំភាសានិងក្រាហ្វិចរបស់អ្នកដើម្បីសម្រេចបាន។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងនឹងទៅដល់ទីនោះម្តងទៀតទេប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាដំណើរការ។ ទីផ្សារអាជីវកម្មគឺជានិទាឃរដូវមួយក្នុងអាជីពណាមួយ។ អ្វីដែលអ្នកសំរេចចិត្តធ្វើតើអ្នកចង់ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួនទេ? អ្នកមិនអាចធ្វើដូចនេះបានទេប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងពីរបៀបធ្វើទីផ្សារដោយខ្លួនឯងឬបើកអាជីវកម្ម។ ឥឡូវនេះយើងយឺតបន្តិចហើយឥឡូវនេះមានពីរ, ប្រាំមួយ, ប្រាំបួន, ប៉ុន្តែទាំងនេះគឺជារបស់ដែលយើងត្រូវធ្វើដើម្បីទទួលបានឈ្នាន់នេះទៅដី។ ប្រហែលជាការចាត់តាំងនេះក៏ដូចជាសញ្ញាប័ត្ររងនឹងនាំឱ្យមានសញ្ញាប័ត្រមហាវិទ្យាល័យអ្វីក៏ដោយដែលអ្នកជ្រើសរើស។ ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនធ្វើវាមិនអីទេ។ នេះឬថានោះ។ នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំយល់ច្បាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជារំភើបដែលបានឃើញកន្លែងដែលវាទៅហើយអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើដោយផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីអាជីពនៅខាងក្នុង។ ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ការខិតខំទាំងអស់នៅទីនោះ។ អ្នក, ក្រុមរបស់អ្នក, គ្រូរបស់អ្នកនិងសិស្សទាំងអស់របស់អ្នកកំពុងធ្វើបែបនេះនៅថ្ងៃនេះ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណអ្នកមានសមាជិកតាតា។ តើអ្នកគិតច្រើនជាងមីក្រូហ្វូនក្នុងនិស្សិតអេលជីជីទេ? អូរង់ចាំបន្តិច។ ខ្ញុំសូមមើលនេះគឺជាមីក្រូហ្វូនរបស់ហ្គ្រែម។
[Alachie Yeager]: សូមអរគុណ សុំទោស។ តំណាងក្រុមហ៊ុន Re Re Re Re Re Re RepLeld បានឆ្លើយសំណួររបស់យើងយ៉ាងសាហាវ។ សូមអរគុណចំពោះពេលវេលាដ៏មានតម្លៃរបស់អ្នក។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ ល្អណាស់សូមអរគុណចំពោះការណែនាំ។ AH, តំណាង។ orapade ។ បាទ / ចាសសមាជិក Orapad ។
[Aaron Olapade]: សូមអរគុណ ខ្ញុំមានសំណួររហ័សអំពីកម្រិតនៃសេចក្តីព្រាងរបស់អ្នកដែលអ្នកបានផ្តល់ឱ្យយើង។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានលើកឡើងថាវឌ្ឍនភាពរបស់សិស្សនៅក្នុងកម្មវិធីអាស្រ័យលើសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការឈានទៅមុខក្នុងថ្នាក់បន្ទាប់។ ឧទាហរណ៍សម្រាប់អ្នកដែលមិនអាចធ្លាក់ក្នុងអន្លង់ស្នេហ៍នៅឆ្នាំក្រោយហើយត្រូវការ តាមរយៈការធ្វើម្តងទៀតក្នុងមួយឆ្នាំតើនេះចាត់ទុកជាមោឃៈសិទ្ធិរបស់អ្នកដើម្បីដាក់ពាក្យសុំកម្មវិធីនេះទេ? តើនេះមានឥទ្ធិពលយ៉ាងណាលើការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំនៅថ្នាក់ទី 8? ដំណើរការជ្រើសរើសឆ្នោតមិនចាប់ផ្តើមទេរហូតដល់យ៉ាងហោចណាស់ខែមីនា។ ប្រសិនបើសិស្សបន្តដំណើរទៅមុខទៅថ្នាក់បន្ទាប់ប៉ុន្តែនៅទីបំផុតសំណួរមួយចំនួននៅតែមានន័យខ្លឹមសារតើវាមានឥទ្ធិពលយ៉ាងណាលើប្រព័ន្ធឆ្នោតដែលនៅសល់?
[Chad Fallon]: នេះនឹងមិនប៉ះពាល់ដល់ឱកាសរបស់អ្នកទេ។ វាអាចមានសិស្សម្នាក់ឬពីរនាក់ក្នុងមួយឆ្នាំដែលត្រូវការការងារបន្ថែមទៀត។ បន្ទាប់មកយើងត្រូវបន្តឬតាមដានដំណើរការផ្សេងរហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន។ អ្វីៗនឹងខុសគ្នាជាមួយនឹងឆ្នោតប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដែលឃើញយើងនិយាយថាទេចំពោះនរណាម្នាក់។ យើងធ្វើដូចគ្នាជាមួយសិស្សចុងនៅតំបន់នោះ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនទាន់មានឱកាសស្វែងយល់ពីផែនការទាំងនេះនៅឡើយទេយើងនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកព្យាយាមម្តងទៀតរហូតដល់អ្នកត្រៀមខ្លួនជាស្រេច។ ឥឡូវនេះអ្វីៗគឺខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចពីព្រោះយើងមិនមានដីឡូតិ៍ទេប៉ុន្តែប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតខ្ញុំនឹងមិនបើកដំណើរការនេះទៀតទេ។
[Aaron Olapade]: គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។
[Breanna Lungo-Koehn]: ដូច្នេះតើអ្នកមានសំណួរទេ?
[Paul Ruseau]: ចលនាដើម្បីផ្តល់សច្ចាប័នលើគោលនយោបាយ JFA, ជំពូកទី 74 ផែនការគោលនយោបាយការបំភាយឧស្ម័នលើការអានដំបូង។
[Breanna Lungo-Koehn]: លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Lucy តើអ្នកមានអ្វីនៅក្នុងចិត្តមុនពេលដែលយើងទូរស័ព្ទមកទេ? វាអាចជា។
[Suzanne Galusi]: សូមអរគុណ ខ្ញុំយល់ថាខ្ញុំមិនចង់ខ្ញុំពិតជាមិនចង់រំខានដល់ការបោះឆ្នោតនោះទេ។ ដំបូងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោក Fallon ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយលើផ្នែកមួយចំនួនដែលសមាជិកដែលសមាជិកបានផ្តល់យោបល់។ ខ្ញុំគិតថាកូនសោមួយនៅទីនេះគឺជារបៀបដែលយើងធ្វើការសម្រេចចិត្តឆ្នោត។ ចក្ខុវិស័យរបស់យើងសម្រាប់ការបង្រៀននិងការរៀនសូត្រដែលដឹកនាំការងាររបស់យើងនៅក្នុងតំបន់នេះមានសេចក្តីថ្លែងមិនលំអៀងដែលបានធ្វើដើម្បីធានាថាយើង ការផ្តល់ឱកាសដល់សិស្សយើងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឱកាសដើម្បីឈានដល់សក្តានុពលពេញលេញរបស់ពួកគេ។ សម្រាប់សិស្សមួយចំនួនរបស់យើងរឿងនេះកើតឡើងនៅក្នុងផ្លូវស៊ីធីអេស។ ដូច្នេះយើងគិតថាវិធីល្អបំផុតដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងសំរេចបានហើយមិនបង្កើតឧបសគ្គនិងរក្សាចក្ខុវិស័យបង្រៀនរបស់យើងសម្រាប់ស្រុកគឺប្រាកដជាយើងអាចបង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្ស រុករកជម្រើសវគ្គសិក្សាបន្ទាប់មកវិភាគឆ្នោត។ បើមិនដូច្នោះទេអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ហើយសូមអរគុណចំពោះកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់អ្នកលើបញ្ហាសំខាន់នេះ។
[Nicole Branley]: សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Branley ។ តើ bistot នឹងបើកដល់សាធារណជននៅថ្ងៃស្អែកទេ? Bistotot នឹងបើកសម្រាប់សាធារណជននៅថ្ងៃស្អែក។ ចាប់ពីម៉ោង 8 ៈ 00 a.m. ដល់ 12 ៈ 45 នាទី។ សូមមេត្តាទៅ។ មិនអីទេ។ បាទវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ បាទនោះហើយជាវា។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអភ័យទោសខ្ញុំមិនចង់មានន័យថាលួចយកការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកទេ។ សូមអរគុណអនុប្រធាន Branley ។ សូមអរគុណ។ យើងនឹងស្នើសុំការយល់ព្រមពី Russo ដែលមានការអនុញ្ញាតដោយក្រុមហ៊ុន Councan Man Reinfeld ។ តើអ្នកចង់ធ្វើការហៅទូរស័ព្ទទេ? មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? អ្នកតវ៉ាទាំងអស់? ចលនានេះឆ្លងកាត់។ អស្ចារ្យណាស់។ សមាជិកសម្រាប់ហ្គ្រេមគឺបន្ទាប់។
[Jenny Graham]: តើយើងអាចស្នើឱ្យលុបចោលការអានលើកទីពីរដូច្នេះយើងអាចបញ្ជូនវាចេញបានទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកក្រុមប្រឹក្សា Graham បានធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដើម្បីបដិសេធការអានលើកទី 2 ដែលក្រុមប្រឹក្សា Retifreated បានលើកទី 2 ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? អ្នកតវ៉ាទាំងអស់? ការអានទីពីរត្រូវបានបោះបង់ចោល។
[Unidentified]: សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យទុកឱ្យអ្នកបោកភ្នែកនៅផ្ទះ។ អញ្ចឹងខ្ញុំសង្ឃឹមថាកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនឹងដើរតាមផ្លូវនេះក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំទៀតដែលជាដំណឹងល្អ។ ខាងក្រោមនេះគឺជាការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើជំនួយឥតសំណងរបស់ CCSR សម្រាប់លោក Richard Schrader នាយកមជ្ឈមណ្ឌលនៃមូលនិធិរបស់មូលនិធិ Cummings សម្រាប់សញ្ជាតិនិងទំនួលខុសត្រូវសង្គម។ សូមស្វាគមន៍។ លាហើយនិងការងារល្អ។
[Richard Trotta]: សូមអរគុណដែលបានអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំផ្តល់ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើកម្មវិធីនេះ។ មុនពេលធ្វើដូច្នេះខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នកឧបត្ថម្ភនៃកម្មវិធីនេះ។ មូលនិធិធំបំផុតដំបូងបង្អស់គឺជាមូលនិធិ Cummings ។ ពួកគេបានប្តេជ្ញាចិត្ត 460.000 ដុល្លារសម្រាប់យើងដែលគាំទ្រកម្មវិធីនេះសម្រាប់ជីវិតភាគច្រើនរបស់វា។ អត្ថប្រយោជន៍នៃគម្រោងសហគមន៍សហគមន៍គ្រីស្តាល់ Campbell ការបរិច្ចាគថវិកាចំនួន 165.000 ដុល្លារត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីគាំទ្រដល់កម្មវិធីនេះ។ តាមពិតមួយឆ្នាំមានភាពខុសគ្នារវាងការផ្តល់មូលនិធិរបស់ Cummmings ដែលជាការផ្តល់ជំនួយរយៈពេល 3 ឆ្នាំនិងជំនួយរយៈពេល 10 ឆ្នាំហើយពួកគេបានផ្តល់មូលនិធិដល់គម្រោងនេះរយៈពេលមួយឆ្នាំ។ ពួកគេបានប្រាប់យើងឱ្យបន្តផែនការហើយមិនខកខានការវាយដំ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2013 ការបរិច្ចាគដ៏សប្បុរសទាំងនេះបានជួយឱ្យនិស្សិតជាង 3.000 នាក់ដើម្បីបង្កើតមើលមើលថាតើមានគម្រោងចំនួន 300 ដែលមានសារៈសំខាន់ប៉ុណ្ណា។ នោះគឺជាការប៉ាន់ប្រមាណថាតើរយៈពេលប៉ុន្មានដែលបានចំណាយពេលយូរមកហើយប៉ុន្តែផលប៉ះពាល់គឺរីករាលដាលយ៉ាងខ្លាំង។ ក្នុងករណីខ្លះសិស្សបញ្ចាំងពន្លឺនិងក្លាយជាអ្នកដឹកនាំពលរដ្ឋនៅ Medford ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់គណៈកម្មាធិការសាលាសម្រាប់ការគាំទ្រជាបន្តរបស់ពួកគេជាពិសេសអ្នកនៅការិយាល័យកណ្តាលលោក Noel, Jerzane និង Suzanne គាំទ្រយើងនិងផ្តល់យោបល់ដល់យើងអំពីរបៀបផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធនេះ។ ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នកប្រឹក្សានិងបុគ្គលិកគំរោងដែលធ្វើឱ្យវាពិតជាកើតឡើង។ ហើយអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំពួកគេ វាជាក្រុមមនុស្សអស្ចារ្យដែលណែនាំសិស្សហើយអាចឱ្យពួកគេធ្វើគម្រោងដ៏អស្ចារ្យទាំងនេះ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺខ្ញុំចង់អរគុណដល់និស្សិតសម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ យើងមានសិស្សជាច្រើនធ្វើកិច្ចការដែលបំផុសគំនិតហើយខ្ញុំគិតថាពួកគេធ្វើឱ្យពិភពលោកក្លាយជាកន្លែងមួយដែលប្រសើរជាងមុនជាមួយនឹងបាវចនារបស់យើង។ យើងចង់ធ្វើឱ្យពិភពលោកក្លាយជាកន្លែងប្រសើរជាងមុននិស្សិតម្នាក់ក្នុងពេលតែមួយ។ នេះជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ពីតួនាទីរបស់ខ្ញុំក្នុងនាមជាអ្នកគ្រប់គ្រងជំនួយ។ ខ្ញុំទទួលខុសត្រូវក្នុងការអភិវឌ្ឍនិងអនុវត្តថវិកា។ តួនាទីរបស់ខ្ញុំគឺអនុវត្តតាមគោលការណ៍ណែនាំជំនួយនិងរាយការណ៍ត្រឡប់មកអង្គការវិញអំពីរបៀបដែលជំនួយកំពុងដំណើរការនិងរបៀបដែលប្រាក់ត្រូវបានប្រើប្រាស់។ ខ្ញុំរក្សាកំណត់ត្រានិងរៀបចំរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំ។ ខ្ញុំត្រួតពិនិត្យគ្រូនៅក្នុងកម្មវិធី។ ខ្ញុំសម្របសម្រួលសកម្មភាពទាំងអស់។ និងផ្តល់គោលដៅដែលគាំទ្រដល់ភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស។ ទាំងនេះគឺជាសកម្មភាពសំខាន់នៃសកម្មភាពដែលត្រូវបានរចនាដោយអ្នកគ្រប់គ្រងអាហារូបករណ៍។ ខ្ញុំក៏មានបទពិសោធន៍ផងដែរថាជារៀងរាល់ឆ្នាំយើងមានអ្នកតំណាងមកពីការធ្វើទស្សនកិច្ចរបស់មូលនិធិ Cummings ដើម្បីវាយតម្លៃកម្មវិធីនេះ។ រាល់ពេលដែលយើងធ្វើបែបនេះពួកគេសប្បាយចិត្តណាស់ដែលអ្វីៗដំណើរការ។ ដូច្នេះថវិកាថវិកាបន្ទាត់ វាអាចបត់បែនបាន។ វាត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងតម្រូវការរបស់និស្សិត។ អាហារូបករណ៍និងបុគ្គលិកមហាវិទ្យាល័យនៅតែជាអាទិភាពកំពូលនៅពេលដែលរក្សាសកម្មភាពមិនសិក្សានិងការចូលរួមរបស់សិស្ស។ នៅពេលដែលអ្នកចាំទីបញ្ជីឈ្មោះសាលាត្រូវបានបញ្ចប់ហើយយើងដឹងថាយើងមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលយើងមានយើងអាចសម្រេចចិត្តនិងកំណត់ថាតើបុគ្គលិកប៉ុន្មាននាក់ដែលយើងត្រូវការ។ នៅពេលដែលយើងបានបញ្ចប់នេះយើងអាចបន្តដំណើរទៅមុខទៀត ស្វែងរកតំបន់ទាំងនេះដោយផ្អែកលើមូលនិធិដែលនៅសល់របស់អ្នក។ អាហារូបករណ៍ខ្នាតតូចសំភារៈបង្រៀនសកម្មភាពសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជំនាញវាគ្មិននិងការធ្វើដំណើរត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយក្រុម។ ការងារនិងការទទួលខុសត្រូវរបស់ខ្ញុំគឺត្រូវកំណត់វិធីល្អបំផុតដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុនេះគឺជាអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សតើមានអ្វីដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។ វាមានភាពងាយស្រួលហើយផ្តល់នូវបទពិសោធន៍កាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់និស្សិតនៅក្នុងកម្មវិធីនេះ។ នេះគឺជាជំនួយដែលមានរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដែលមានន័យថាជំនួយដែលយើងទទួលបាននៅឆ្នាំនេះគឺ 1/10 ។ ថវិកាថវិកានៅតែមានស្ថេរភាព។ ឆ្នាំសិក្សារបស់យើងមិនបិទទេប៉ុន្តែបើក។ នេះគឺជាអាហារូបករណ៍រយៈពេលច្រើនឆ្នាំ។ ដូច្នេះភាគច្រើនឆ្នាំយើងមានអតិរេកស្ទើរតែរៀងរាល់ឆ្នាំ។ ការធ្វើដំណើរទៅឆ្នាំក្រោយវាបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវភាពបត់បែនរបស់យើងក្នុងការធ្វើរឿងខ្លះដែលយើងប្រហែលជាមិនមានការចាប់អារម្មណ៍និងទទួលបានផលប្រយោជន៍ខ្លះដែលជាការងារដ៏សំខាន់និងមានគម្រោងមួយដែលត្រូវការថវិកាបន្ថែមបន្តិចបន្តួចនោះទេហើយនោះជាអ្វីដែលបានកើតឡើង។ នេះបើយោងតាម, អេ, ដូច្នេះចំណុចចុងក្រោយដែលខ្ញុំចង់ធ្វើមុនពេលពិនិត្យមើលថវិកាគឺថាអ្វីដែលយើងបានលើកទឹកចិត្តគឺការរៀនផ្អែកលើគម្រោងដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សធ្វើការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេនៅក្នុងគម្រោងមួយហើយមានទីប្រឹក្សាដើម្បីជួយពួកគេ។ ពួកគេជាអ្នកណែនាំពួកគេមិនមែនជាគ្រូទេពីព្រោះពួកគេមិនត្រូវបានបង្រៀនពួកគេធ្វើឱ្យសិស្ស គូរគម្រោងដោយមានជំនួយប្រតិបត្តិវាហើយបន្ទាប់មកបំពេញវាដោយទម្រង់នៃការប្រៀបប្រដូចមួយចំនួនអំពីគម្រោង។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សាខ្ញុំផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវកំណត់ត្រានៃគម្រោងទាំងអស់និងការងារទាំងអស់ដែលនិស្សិតបានធ្វើដើម្បីបង្ហាញពីផលប្រយោជន៍សិស្ស។ ពួកគេពិតជាអាចមានព្រឹត្តិការណ៍ផ្លាស់ប្តូរជីវិត។ ខ្ញុំមានរឿងខ្លីណាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមិនប្រាប់ពួកគេឥឡូវនេះទេ។ រឿងមួយដែលខ្ញុំចង់កត់សំគាល់គឺថាតាមរយៈគម្រោងរៀនសូត្រនិស្សិតនឹងអភិវឌ្ឍជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ។ ពួកគេក្លាយជាអ្នកដឹកនាំដែលមានអាណិតអាសូរពីព្រោះដោយជួយអ្នកដទៃពួកគេរៀនចេះអាណិតអាសូរនិងសុភាពរាបសា។ យើងក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ផងដែរថាពួកគេជាអ្នកដឹកនាំហើយយើងហៅពួកគេថាជាអ្នកដឹកនាំពីព្រោះពួកគេនឹងចេញនៅលើពិភពលោកនៅសាលារៀនក្នុងតំបន់ក្នុងតំបន់ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរដែលអាចជួយអ្នកដទៃបាន។ វាធ្វើឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ល្អនិងជួយសហគមន៍។ ដូច្នេះនេះគឺជាចំណុចសំខាន់ណាស់។ បទពិសោធន៍ទាំងនេះពេលខ្លះអាចជាការផ្លាស់ប្តូរជីវិត។ អ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើគឺការរៀបចំសិស្សដែលមានបំណងធ្វើអ្វីដើម្បីជួយអ្នកដទៃមិនត្រឹមតែសម្រាប់ការចំណេញផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ។ នេះពិតជាបេះដូងនិងព្រលឹងនៃការបង្ហាញនេះ។ នេះគឺជាទិដ្ឋភាពទូទៅរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំអាចមើលឃើញការដកស្រង់ប៉ុន្តែតើខ្ញុំមានសំណួរទេ?
[Suzanne Galusi]: អ្នកដឹងទេខ្ញុំសុំទោស។ តើអ្នកទើបតែនិយាយថាអ្នកបានចាកចេញទេ? ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំច្បាស់ណាស់ដូច្នេះសមាជិកដឹងថាយើងកំពុងពិនិត្យមើលថវិកាហើយនោះគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើបន្ទាប់។
[Richard Trotta]: ដេលករកាន ដូច្នេះថវិកានេះត្រូវបានរំពឹងថានឹងផ្អែកលើ នោះហើយជារបៀបដែលវាគឺជា។ ដូច្នេះរៀងរាល់ឆ្នាំគ្រូបង្រៀនទីប្រឹក្សា (យើងហៅពួកគេថាអ្នកប្រឹក្សា) ទទួលបានប្រាក់ចំនួន 2500 គ្រឿងក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សា។ សាលានីមួយៗមានអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាពេញម៉ោងនៅឆ្នាំនេះ។ មានលុយជួលអ្នកផ្តល់យោបល់ជំនួយការ។ ប្រសិនបើចំនួននិស្សិតលើសពីនិស្សិត 25 ឬ 30 នាក់យើងនឹងជួលជំនួយការម្នាក់។ ជាធម្មតាជាមធ្យមពេលខ្លះយើងប្រើបី, ជួនកាលត្រូវការជំនួយប៉ុន្មាននាក់ប៉ុន្តែមិនចាំបាច់សាលារៀនគ្រប់រូបទាមទារមួយទេ។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាអាស្រ័យលើលេខ។ យើងជ្រើសរើសនិស្សិតដោយសង្ឃឹមថានឹងជ្រើសរើសនិស្សិតទាំងអស់ប៉ុន្តែមិនអាចបង្ខំពួកគេឱ្យជ្រើសរើសបានទេ។ នោះហើយជាអ្វីដែលពួកគេចង់ធ្វើ។ ខ្ញុំមានបញ្ជីទីប្រឹក្សា។ សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យវាជាខែមិថុនា។ សម្រាប់មធ្យម Andrews វាជា Melanie North ។ Glenn Meader, Gress Turnbull-Bar ។ រ៉ូបឺត, Janelle, Colin Mckenzie, លោក Tucker, Minor Hamill, McGlynn បឋមនីកូឡាស, Brooks, Lee Chasen, វាពិតជាការព្យាបាលយ៉ាងពិតប្រាកដមែនទែនវាពិតជាការព្យាបាលមែន។ យើងមានការលំបាកក្នុងការស្វែងរកអ្នកណែនាំ។ យើងមានទីប្រឹក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Curtis Tufts, Colin Flynn ។ ឥឡូវនេះចាប់តាំងពីនេះគឺជាវិស័យតូចមួយល្បឿននឹងមានចំនួន 1500 ។ ហើយប្រសិនបើមាននិស្សិត 10 នាក់ឬច្រើនជាងនេះយើងនឹងមានសិស្សរហូតដល់ 2500 នាក់។ ដូច្នេះសាលារៀនទាំងអស់ត្រូវបានគ្របដណ្តប់។ យើងមានអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាជាក្រុមល្អនៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំពិតជាចង់ធ្វើការជាមួយពួកគេ។ ដូច្នេះអ្នកប្រឹក្សាដែលគ្មានប្រយោជន៍ខ្ញុំទើបតែផ្តល់ជូន 20.000 ដុល្លារ។ ឥឡូវនេះយើងមានមនុស្ស 35.000 នាក់ហើយយ៉ាងហោចណាស់មានមនុស្ស 15.000 នាក់ស្នាក់នៅ។ ទីប្រឹក្សាបច្ចុប្បន្ននេះបានបន្ថែមថា "ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងមានទីប្រឹក្សាមួយចំនួន" ។ ប៉ុន្តែយើងមិនដឹងទេរហូតដល់យើងមានលេខ។ យើងក៏មានបុគ្គលិកគាំទ្រកម្មវិធីផងដែរ។ អ្នកសម្របសម្រួលក្នុងតំបន់លោក Janelle Garland McKenzie ដែលបម្រើការជាក្រុមហ៊ុនទំនាក់ទំនងសម្រាប់កម្មវិធីទាំងអស់និងបម្រើជាបុគ្គលិកគាំទ្រការរៀបចំការប្រជុំប្រចាំខែសម្របសម្រួលការប្រជុំសម្របសម្រួលនិងគាំទ្រកម្មវិធីទាំងអស់។ អ្នកប្រឹក្សាយោបល់ធ្វើការជាមួយគំរោងនិងគាំទ្រពួកគេ។ វាក៏អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមកជួបជុំគ្នានិងធ្វើការជាក្រុមលើគម្រោងនៅខាងក្រៅអគារសិក្សា។ ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងគណនីសម្រាប់ការបញ្ជាទិញនិងការទិញទាំងអស់។ នេះគឺជាម៉ារីឡូរីរីននិងរកបាន 1.200 ដុល្លារ។ សួនចងចាំត្រូវបានថែរក្សាដោយ Rebecca Mcingnis ។ វាគាំទ្រដល់ទីលំនៅអាជីពអាជីពនិងវិស័យរំលឹកនៅវិទ្យាល័យ។ មួយមានឡូហ្គូគ្រីស្តាល់ Campbell នៅខាងមុខសាលា។ ជាធម្មតាយើងមានការឧបត្ថម្ភជាច្រើន។ ជំនួយជាច្រើនឥឡូវនេះត្រូវបានផ្តល់ជូនគ្រូនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ប្រសិនបើនិស្សិតមានគម្រោងបន្ទាប់ពីរៀនការងារធ្វើលើពួកគេ។ ពួកគេអនុវត្ត, ដាក់សំណើរហើយប្រសិនបើខ្ញុំយល់ព្រមពួកគេអាចដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍ដោយខ្លួនឯងបន្ទាប់ពីសាលានិងទទួលបានអាហារូបករណ៍។ តម្លៃមានចាប់ពី 500 ដុល្លារទៅ 1.000 ដុល្លារអាស្រ័យលើគម្រោង។ យើងត្រូវបានផ្តល់ប្រាក់ចំនួន 2,000 ដុល្លារប៉ុន្តែយើងនៅតែមិនដឹងថាចំនួនពិតប្រាកដ។ យើងនឹងកំណត់ថាក្រោយមកទៀត។ យើងគិតថ្លៃគេហទំព័របង្ហោះគេហទំព័រ។ យើងមានគេហទំព័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងដែលជាអ្វីដែលមូលនិធិចង់បាន។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើដូច្នេះ។ ប៉ុន្តែដំណឹងល្អគឺនៅម្ខាងទៀត: វាគ្រប់គ្រងដោយនិស្សិត។ យើងមាននិស្សិតដែលធ្វើបែបនេះ។ ដូច្នេះការគ្រប់គ្រងគេហទំព័រគឺជាគម្រោងនិស្សិតដែលផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវបទពិសោធន៍និងឱកាសច្នៃប្រឌិតជាច្រើន។ យើងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 200 ដុល្លារសម្រាប់សាលានីមួយៗដើម្បីគាំទ្រ ប្រភពនៃទ្រព្យសម្បត្តិបន្ទាន់ដែលអាចផ្តល់សិល្បៈគំនូរឬកេសអាស្រ័យលើអ្វីដែលអ្នកត្រូវការសម្រាប់។ ឥឡូវប្រាក់ត្រូវបានគេបម្រុងទុកមិនមានន័យថាវានឹងត្រូវចំណាយដោយស្វ័យប្រវត្តិទេ។ វាមិនត្រូវបានប្រើជាញឹកញាប់ទេប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកត្រូវការវានៅទីនោះ។ ឧទាហរណ៍ការផ្គត់ផ្គង់ប្រតិបត្ដិការដូចជាទឹកថ្នាំព្រីនធ័រក្រដាសឯកសារស្រោមសំបុត្រនិងអ្វីផ្សេងទៀត។ នៅពេលបន្ថែមការចំណាយទាំងអស់សរុបរងគឺ 3 ម៉ឺនដុល្លារដោយធ្វើឱ្យមានជំនួយ 5,000 ដុល្លារសម្រាប់ជំនួយដែលយើងត្រូវការ។ ប្រសិនបើយើងរក្សាថវិកានេះឱ្យនៅដដែលយើងនឹងបញ្ចប់ដោយ 35.000 ដុល្លារដែលជាថវិកាដែលបានគ្រោងទុកសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា។ នេះគឺជារបាយការណ៍របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំនឹងរីករាយឆ្លើយសំណួរណាមួយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យសូមអរគុណច្រើនចំពោះការធ្វើឱ្យទាន់សម័យនូវការដកស្រង់លម្អិតរបស់អ្នក។ សមាជិកហ្គ្រេមតើអ្នកមានសំណួរទេ? អូចុចម្តងទៀតសូមទោស។
[Jenny Graham]: មែនហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមិនអីទេ។ ខ្ញុំនៅទីនេះព្រោះវាគ្មានសំលេងរំខានទេ។ មានរឿងពីរយ៉ាង។ ដំបូងនៅពេលធ្វើការរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំនៅចុងឆ្នាំនេះយើងអាចប្រៀបធៀបការចំណាយនិងថវិកាបច្ចុប្បន្នដូច្នេះនៅដំណាច់ឆ្នាំនេះយើងអាចមើលឃើញការប្រៀបធៀបរវាងអ្វីដែលយើងមានគម្រោងធ្វើនិងអ្វីដែលយើងមិនបានធ្វើពីមុន? ដូច្នេះសំណួរផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំគឺតើអ្នកអាចបញ្ជូនគណៈកម្មាធិការមួយច្បាប់នៃមូលនិធិដំបូងនិងភាសាកិច្ចសន្យាណាមួយដែលយើងបានយល់ព្រម? តើវាគ្រាន់តែជាជំនួយសកម្មនេះឬតើយើងមានជំនួយយ៉ាងសកម្មពីរឥឡូវនេះទេ? តើនរណាផ្សេងទៀតក្រៅពី Cummings?
[Breanna Lungo-Koehn]: លោកធម្មនុញ្ញប្រសិនបើអ្នកអាចចុចប៊ូតុង MIC ខ្ញុំនឹងបើកវាវិញ។ អ្នកអាចស្នាក់នៅបាន។ វាហាក់ដូចជាគាត់មានការត្រួតពិនិត្យបន្តិចបន្តួច។ លើកទីពីរ។
[Richard Trotta]: យើងមានជំនួយឥតសំណងមូលនិធិ Cummings ។ ដេលករកាន មូលនិធិគ្រីស្តាល់ Campbell ត្រូវបានផ្តល់ជូន។ រាល់ប្រាក់របស់ Bloomberg ដែលយើងបានទទួលកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យឆ្ងាយ។ ដូច្នេះមិនមានថវិកាសម្រាប់រឿងនេះទេ។ មូលនិធិទាំងនេះនឹងត្រូវបានប្រើតាមតម្រូវការដើម្បីគាំទ្រកម្មវិធី។
[Jenny Graham]: ល្អឥតខ្ចោះ។ បាទ / ចាសវាពិតជាល្អណាស់ប្រសិនបើអ្នកអាចផ្ញើច្បាប់ចម្លងនៃអាហារូបករណ៍ Cummings របស់យើង។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: អរគុណច្រើន។ ឧបនាយកររូបសំណើម។
[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកសម្រាប់ព័ត៌មានលក់រាយ។ នេះពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់លើកទឹកចិត្តអ្នកនៅពេលរៀបចំថវិការបស់អ្នកសម្រាប់អនាគតដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រាក់ឧបត្ថម្ភគឺស្របនឹងការងារនៅក្នុងកិច្ចសន្យារបស់គ្រូ។ ពួកគេបានធ្វើការងារជាច្រើនក្នុងកំឡុងពេលចរចា អនុវត្តការបែងចែកសមាមាត្រ។ នេះមិនមែនជាផ្នែកនៃកិច្ចព្រមព្រៀងនេះទេហើយហាក់ដូចជាមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។ ខ្ញុំបានព្យាយាមទៅក្រោយ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំអរគុណអ្នក។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តោតលើរឿងនេះពីព្រោះក្លឹបជាច្រើនរបស់យើងធ្វើបានល្អហើយអ្នកណែនាំរបស់ពួកគេប្រាកដថាវាយុត្តិធម៌និងសមភាព។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណអនុប្រធានក្រុមហ៊ុន Re Re Reinfeld ។ យោបល់ណាមួយសំណួរបន្ថែម? បើមិនដូច្នោះទេខ្ញុំនឹងបន្តទៅថ្ងៃពុធ។ សូមអរគុណ។
[Unidentified]: ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវការការយល់ព្រម។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនានេះតម្រូវឱ្យមានការយល់ព្រមពីសមាជិក INPPA ដែលត្រូវបានយល់ព្រមដោយសមាជិក Breley ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? សូមទូរស័ព្ទមក។
[Paul Ruseau]: សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Russo ។ សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Branley ។ ឧបនាយកដ្ឋានហ្គ្រេម។ សមាជិក INPPA? ត្រឹមត្រូវ។ Orapad សមាជិក? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកនៃ Reinfeld? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិករ័សុល? ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាលក្រុង Lonlowo?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ 7 បើមាននរណាម្នាក់; 0 បើមិនដូច្នេះទេ។ ចលនានេះឆ្លងកាត់។ សូមអរគុណ
[Unidentified]: សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: ថ្ងៃពុធយើងបានទទួលរបាយការណ៍ពីអ្នកត្រួតពិនិត្យឡានក្រុង។ ខ្ញុំនឹងបើកវាទៅអ្នកមើលការខុសត្រូវរបស់យើងគឺវេជ្ជបណ្ឌិត Galluzzi ។ សូមអរគុណ
[Suzanne Galusi]: 晚安。 感谢您的耐心等待。 这就像麦克风舞蹈。 简而言之，去年，作为我们与社区持续对话的一部分，我们希望在全市的一些公交车路线上安装一些公交车监视器。 作为 1 月 13 日向董事会提交的补充预算的一部分，正在进行的对话中，我们研究了当时在需要的区域添加总线监视器的可能性。 那次谈话的结果是，总部之间进行了很多内部谈话 其中包括了很多人，但是因为交通很全面，需要很多人在餐桌上，但我的意思是，约翰·鲍文（John Bowen）和塔尔伯特·梅根·费德勒·嘉莉博士（Dr. Talbot Megan Fiddler Carrie）非常了解这一点。 很多人，皮帕·萨利先生，都在总部与董事们交谈。 和副董事，以及东方巴士本身。 其中一些对话包括学校对公交车路线的审查、通过需求评估类型的方法对最需要的公交车路线进行优先排序、计算东部公交车监控器，因为这是他们给我们的合同的一部分。 那里有一句话，我们将在以后的幻灯片中介绍它。 通过新的集体谈判协议和附表 A 的能力来审查专业人员辅助角色分配，以协助这种性质。 一些应急计划，因为我们总是需要有应急计划，都是精心设计的计划。 然后，为了进行监控，我们希望确保建立一个机制来监控整个学区的报告、担忧、问题和报道。 因此，为了评估对总线监视器的需求，本次对话涉及创建一种分层的资源分配方法。 因此，正如前面提到的，这项工作是与学校领导、Bus del Este 和中央办公室合作进行的。 分析了学生的需求， 对公交车上的车牌或可能的过度拥挤区域进行了分析。 他研究了安全问题。 对护理人员、公交车司机、东方巴士本身、社区成员等的报告进行了分析。 因此，考虑到所有这些数据，我们创建了一个分层系统，其中第一级是当务之急。 因此，如上所述，这些区域中的多个区域是针对特定学校的特定公共汽车而提到的。 第二级是一个新兴的优先事项。 您现在可能不需要总线监视器，但我们正在密切关注它。 如果我们有一个瓶子里的精灵并且融资不是问题， 因此，如有必要，我们可以在此处放置总线监视器。 第三级只是监控整个过程，这是我们对所有总线所做的事情，但这是保密的，因为我们正在监控这辆总线。 四级，目前稳定。 考虑到这些级别，下一张幻灯片对您来说很突出。 皮帕先生，莎莉，你介意搬家吗？ 谢谢。 下一张幻灯片突出显示了所有公交车。 因此，我们有17辆公交车遍布全市，从小学到小学和高中。 这优先考虑了每辆城市公交车的级别。 您可以看到，根据我们的焦点级别一，有四辆巴士。 实际上每所小学都有一个，中学也有一个。 呃，这些公交车处于一级的领域包括学生需求和支持以及与课后和高中课程交付相关的解雇问题。 这是许多学生乘坐的热门巴士，去市中心的图书馆和拜访朋友。 例如，公交车上可能会出现过度拥挤的问题，或者只是时间上的小变化。 你会注意到我这里没有校车。 学校只有一辆黄色校车开往北梅德福。 从学校领导到东巴士大家，这趟车稳了。 而这是不经过这里的公交车，是17路公交车。 没有需要的报告。 以任何身份。 如果我们转到下一张幻灯片。 我只是想刷新大家的记忆，以防家里的人还没有看到这一点，或者只是确保我们再告诉委员会一次。 作为去年东部巴士招标的一部分，当合同结束时，他们给了我们一个报价，因为我们想知道。 郑重声明，这是我们唯一的报价，因此我们没有收到任何其他巴士公司的报价。 但公交车监视器的报价是每天 250 美元。 乘公共汽车。 现在，当我今年与他们交谈时，我可以理解他们来自哪里，但他们给了我他们所在地区的例子 剑桥和切尔西是在公交车上安装公交车监控器的两个例子，他们支付一整天的费用，因为他们很难找到每天只来工作一两个小时的公交车监控器。 这就是为什么在其他已经取得成功的地区，公交车监控员会在早上、下午和晚上使用公交车送学生回家。 另一方面，正如您在这里看到的，我们总共有 17 辆巴士。 如果我们每天花费 250 美元乘以 180 个教学日，那么公交车监视器的费用将是 765,000 美元。 如果我们有这个，然后一直向下，如果我们只看第一层、第二层和第三层，并消除稳定的公共汽车，这将使我们达到 675,000 美元。 如果我们只看一级和二级，知道这些水平会全年波动，但如果我们只看一级和二级，现在费用将为 405,000 美元。 我从总数中减去了两辆公交车，因为如果您返回到上一张图，就会发现有两辆公交车从基本路线到辅助路线重叠。 所以我从总成本中扣除了两辆公共汽车的成本。 如果我们只看一级的四辆巴士，那就是 180,000 美元。 然后。 我认为，目前来说，我们将与东方巴士一起提供巴士监控团队，这对我们来说并不是很负责任的财务责任。 我还想说，部分原因是，在与学校领导和东部巴士交谈时， 没有关于公交车上需要晨间监视器的报告。 对于此时感兴趣的人来说，唯一需要的是下午的高峰。 从财政角度来看，这样做并不那么谨慎。 如果我们转到下一张幻灯片。 因此，对话的下一部分是为我们可能考虑在一级总线上提供支持的其他方式提供一些背景信息，也许看看我们可以在需要时处理任何额外的事情。 因此，作为最近与专业人员辅助人员谈判和批准的合同的一部分，专业人员辅助人员分为两个级别。 有些是附表 B，有些是附表 A。附表 A 具有额外的工资工时， 他们必须根据校长的决定将其提供给他们工作的学校。 在这里，您可以看到附表 A 小学辅助专业人员是否欠学区 29.83 小时的全年覆盖时间的摘要。 这些是附件 A 中的所有段落。 目前，参加 A 计划的小学学生平均人数为四到五人。 在某些情况下，有两所学校可能会有更多的家长，但其中一所学校放学后还要上班。 这仍然使每所小学的人数减少到四到五个。 由于新日程的性质以及他们早上提供的支持，高中辅助专业人员没有时间。 时间表 A 上的二级辅助专业人员欠学区 19.53 个小时。 因此，考虑到所有这些，我们建议，如果我们看看现在需要的两个级别，我们有小学和中学。 我们建议轮流使用附表 A 的辅助专业人员， 其可以是一致的或者也可以是间歇性的。 当然，在与校长和东方巴士的对话中，各个学校的需求情况有所不同。 有些学校现在觉得间歇性的需求会更有效，比如在一两周内，在校车上安装一个监视器，审查期望，为学生树立榜样， 当他们在公共汽车上时，他们应该如何，当他们在公共汽车上时，有时他们应该如何下公共汽车，什么时候停止，确保是否有一定的倾斜，公共汽车司机检查标签，所有这些东西。 我们可能并不总是需要它。 如果有必要，我们可以回滚它并看看它是如何工作的。 重新安装它。 因此，轮流使用辅助专业人员将是有利的。 我们还讨论了向团队成员添加小额津贴或津贴以覆盖一级支持的可能性。 如果需要 2 级总线， 或者如果二级总线变成一级总线，它也可以发挥这种作用。 正如我之前所说，我们还希望在内部保存记录，以便我们可以跟踪整个学区的记录报告、需求和覆盖范围。 高中 因为辅助人员没有时间 我们在那里看到的是袋子选项，我们正在与城市航空进行谈判。 我还没有收到直接的答案，但这是一个可能的话题，因为我们有中学核心成员，所有高中校车都合并了。 所以，麦格林的学生们，你们可能不知道，即使在家里，麦格林的学生也会来到安德鲁斯。 有12辆公交车。 两所学校的领导都在场，来自 Eastern Bus 的 Jessica 帮助登机。 东方巴士最大的优势是他们高中寄宿所需的支持。 而在四辆一线公交车上，他们觉得间歇性的做法会更好，因为如果这四辆一线公交车上有成年人或工作人员， 每天登机，设定期望，确保学生就座，这让旅程更顺利一点。 因此，如果有任何问题或意见，我现在请发言。
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Graham ។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ សូមអរគុណ ខ្ញុំពិតជាមានអំណរគុណណាស់ដែលយើងកំពុងដោះស្រាយបញ្ហាដែលយើងបានដឹងអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ហើយយើងអ្នកដឹងទេ សម្រាប់ហេតុផលជាច្រើនវាមិនដែលត្រូវបានធ្វើពីមុនទេ។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការធ្វើបែបនេះហើយគិតដូច្នេះព្រោះខ្ញុំគិតថាមានរយៈពេល 180 ថ្ងៃរាល់ថ្ងៃរាល់ថ្ងៃរាល់ការត្រូវការឡានក្រុងមិនមែនជាគំរូរបស់អ្នកដែលអាចជិះរថយន្តក្រុងនិងទទួលខុសត្រូវ។ គោលដៅមិនមែនជាឡានក្រុងលំដាប់ខ្ពស់ទេប៉ុន្តែមានផែនការឆ្លើយតបក្នុងករណីមានឧប្បត្តិហេតុមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាដឹងគុណណាស់ ការងារនេះត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងភាពជាដៃគូរវាងឡានក្រុងខាងកើតការិយាល័យនិងនាយកសាលារបស់អ្នកពីព្រោះខ្ញុំគិតថានោះជារបៀបដែលយើងពិតជាចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហានៅស្រុក។ សូមអរគុណ សំណួរតែមួយគត់របស់ខ្ញុំគឺថាតើឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍ថាចាំបាច់ត្រូវលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីបញ្ហាណាមួយអំពីបញ្ហាដែលអ្នកកំពុងប្រឈមមុខនឹងឡានក្រុងសាលា។ តើពួកគេកំពុងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយនាយកនេះអ្នកណា?
[Suzanne Galusi]: អញ្ចឹងខ្ញុំពិតជាមានដំណឹងល្អខ្លះដើម្បីឆ្លើយសំនួរនេះ។ យើងទើបតែបានជ្រើសរើសជំហររបស់អ្នកគ្រប់គ្រងដឹកជញ្ជូនសម្រាប់តំបន់នេះ។ នេះគឺជាទីតាំងតំណពូជ។ ដូច្នេះបុរសនេះគឺលោក Evan Schwartz ដែលជាថ្ងៃធ្វើការដំបូងរបស់គាត់គឺនៅថ្ងៃអង្គារក្រោយ។ គាត់មករកយើងជាមួយនឹងបទពិសោធន៍។ នៅក្នុងតួនាទីនេះ។ នាពេលថ្មីៗនេះមានឡានក្រុងភាគខាងកើតមានបទពិសោធន៍ធ្វើការជាមួយសាលាសាធារណៈ Brookling ព្រោះ Brookline គឺជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសង្កាត់សាលា។ តាមពិតពួកគេបានធ្វើការជាមួយលោក Schwartz ពីមុនមកហើយបានកោតសរសើរចំពោះជំនាញនិងវិជ្ជាជីវៈរបស់លោក។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់។ ខ្ញុំមិនចង់ លោក Schwartz បានទម្លាក់គ្រាប់បែក។ ចាប់ពីពេលដែលអ្នកដើរអ្នកនឹងត្រូវបានណែនាំដល់សហគមន៍ហើយប្រសិនបើអ្នកចង់បានសមាគម។ យើងប្រាកដជានឹងផ្ញើឪពុកម្តាយនិងបិទផ្សាយព័ត៌មានទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេនៅលើគេហទំព័រដឹកជញ្ជូន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយដំបូងនៃអ្នកដឹកនាំទាំងអស់។ បន្ទាប់មកនៅពេលដែលលោក Schwartz បានចាកចេញគាត់បានកាន់កាប់ការដឹកជញ្ជូនទាំងអស់។ សូមអរគុណ
[Gabriella Calitri]: នេះគឺជាសំណួរសំខាន់ណាស់។
[Breanna Lungo-Koehn]: អនុប្រធានក្រុមហ៊ុន Re Re Re Re Re Re ReplFeld និងឧបនាយករង្សារ។
[Erika Reinfeld]: សូមអរគុណ ដើមឡើយគាត់ចង់ឆ្ងល់ថាតើគាត់និងទ្រីញនណាបាននិយាយយ៉ាងម៉េចប៉ុន្តែគាត់ទទួលបានចម្លើយ។ ខ្ញុំក៏គិតថាកម្មវិធីបណ្តោះអាសន្នគឺជាគំរូដែលមានប្រយោជន៍បំផុតព្រោះយើងមិនចង់យល់ព្រមចុះកិច្ចសន្យាដែលមានវិធីដើម្បីគាំទ្រសិស្សក្នុងអំឡុងពេលនេះទេ។ ខណៈពេលដែលការឃ្លាំមើលរថយន្តក្រុងគឺធ្ងន់ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យរឿងនេះគ្រាន់តែជាការគាំទ្របន្ថែមទៀតដែលជនពិការដែលផ្តល់ដោយជនពិការ។ ប៉ុន្តែសំណួររបស់ខ្ញុំគឺនិយាយអំពីការបណ្តុះបណ្តាល។ អង្គការសុខភាពពិភពលោកដែលគ្រប់គ្រងឡានក្រុងទាំងនេះបានរាយការណ៍នៅលើវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលការត្រួតពិនិត្យនិងការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេ? ដោយសារតែខ្ញុំដឹងថាអ្នកបើកបរគឺជានិយោជិកឡានក្រុងភាគខាងកើតហើយនេះគឺជាករណីនេះ។ ដូច្នេះតើនេះដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេចពីមធ្យោបាយដឹកជញ្ជូនការគ្រប់គ្រងគណនេយ្យភាពនិងគណនេយ្យភាព?
[Suzanne Galusi]: នេះគឺជាសំណួរដ៏ធំមួយ។ នៅពេលនិយាយជាមួយឡានក្រុងខាងកើតយើងបានពិភាក្សាដោយប្រើអេក្រង់ដែលផ្តល់ជូននៅស្រុកជំនួសឱ្យឡានក្រុងខាងកើត។ ដូច្នេះយើងកំពុងនិយាយជាមួយពួកគេ។ ទាក់ទងនឹងការបណ្តុះបណ្តាលខ្ញុំសូមនិយាយថាឡានក្រុងនឹងរាយការណ៍ជូនលោកប្រធាន។ គ្រាន់តែរក្សាខ្សែសង្វាក់នៃការទំនាក់ទំនងរឹងមាំ។ នាយកស្តាប់របាយការណ៍ឬកង្វល់ជាពិសេសពីបុគ្គលិកថែទាំសុខភាពជាពិសេសអ្នកបើកបរឡានក្រុងប្រាកដណាស់ឡានក្រុងខាងកើត។ ខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការបញ្ជាក់ថាឡានក្រុងទាំងអស់មានកាមេរ៉ាឃ្លាំមើល។ ជាធម្មតានៅពេលដែលរបាយការណ៍ត្រូវបានបញ្ជូនទៅសាលារៀនរបស់សាលាអាស្រ័យលើរបាយការណ៍មេដឹកនាំសាលានឹងធ្វើការជាមួយឡានក្រុងខាងកើតដើម្បីពិនិត្យមើលខ្សែអាត់របស់ពួកគេ។ លោកម្ចាស់អ្នកនៅទីនេះសូមអភ័យទោសខ្ញុំមើលអ្នក។ ខ្ញុំមិនប្រាកដទេប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាវាជាវីដេអូ។ តើមានសម្លេងអ្វីទៀតទេ? តើនេះជាការថតដែរឬទេ? ខ្ញុំនឹងត្រូវមើលទៅក្នុងវា។ ខ្ញុំដឹងថាវាជាវីដេអូប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវមើលវា។ លោក Schwartz ខ្ញុំជឿជាក់ថាការបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេនឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃអង្គារនេះ។ នេះជាផ្នែកមួយនៃការសន្ទនារបស់យើងជាមួយឡានក្រុង Eastbound និងលោក Schwartz នៅពេលពួកគេមកដល់។ ដូច្នេះយើង។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Russo ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងថាតើអ្នកបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សយ៉ាងដូចម្តេច។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងគ្រាន់តែចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ វាហាក់ដូចជាមិនដូចកាលពីសប្តាហ៍មុនទេប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាមិនរំពឹងថាវានឹងកើតឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: orupade mp ។
[Aaron Olapade]: សូមអរគុណ ខ្ញុំមានសំណួរសាមញ្ញពីរ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាត្រូវយល់ពីអាទិភាពនៃប្រព័ន្ធកម្រិតបច្ចុប្បន្នអ្នកដឹងទេអ្នកអាចអនុវត្តទម្រង់បែបបទមួយចំនួននៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យឬម៉ែត្រការងារផ្សេងៗគ្នា។ តើវិធានការណ៍អ្វីខ្លះដែលយើងកំពុងស្វែងរកដើម្បីកំណត់ការកាត់បន្ថយឧប្បត្តិហេតុបច្ចុប្បន្ននិងកំរិតនៃភាពជោគជ័យរបស់វា ទោះយ៉ាងណាយើងអាចធ្វើរបាយការណ៍ពាក់កណ្តាលឆ្នាំថ្មីដើម្បីស្វែងយល់ពីវឌ្ឍនភាពដូច្នេះយើងអាចមើលឃើញតួលេខនៅតែបន្តចុះមកដូច្នេះយើងស្រុកសាលារៀនហើយខ្ញុំគិតថាក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេយល់ថាហេតុអ្វីបានជាយើងធ្វើបែបនេះ?
[Suzanne Galusi]: នេះគឺជាគោលដៅដាច់ខាតដូច្នេះនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃជំហានសកម្មភាពនៃឯកសារផ្ទៃក្នុងដែលយើងនៅតែតាមដានរបាយការណ៍នៅពេលយើងប្រើការប្រុងប្រយ័ត្ននិងរបៀបដែលយើងប្រើការប្រុងប្រយ័ត្នទាំងនេះនិង។ នេះគឺជាគោលដៅរបស់យើង។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងចង់ឃើញ។ ផ្អែកលើមតិយោបល់មុនពីសមាជិកខ្ញុំគិតថាមានផ្នែកសំខាន់មួយនៃការធ្វើម៉ូដែលហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេ រឿងមួយដែលខ្ញុំក៏ចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដហើយខ្ញុំមិនបានធ្វើឱ្យមានតម្លាភាពទាំងស្រុងនេះទេប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចង់បន្តការសន្ទនាជាមួយនាយកដ្ឋានប៉ូលីសទីប្រជុំជននៅខាងទីក្រុងរ៉ូបឺតគឺជាឡានក្រុងមួយដែលទៅក្លឹបក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រី។ ខ្ញុំបាននិយាយច្រើនជាមួយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Talbot ដែលបានចូលរួមក្នុងដំណើរការបញ្ឈប់ការបញ្ឈប់នៅតាមសាលាបឋមសិក្សាទាំងអស់ហើយជាមួយ Megan Fidkari ។ ហើយមានព័ត៌មានជាច្រើនអំពីឡានក្រុងបឋមសិក្សាបឋមចំនួន 4 ដែលមានទីតាំងនៅតំបន់ដែលមានមនុស្សច្រើននៅទីក្រុង។ អ្វីដែលបានកើតឡើងគឺមាននិស្សិតជាច្រើននៅលើឡានក្រុងនេះ។ ខ្ញុំក៏អាចរកឃើញចំនួនអ្នកប្រណាំងដែលមានភាពខុសប្លែកគ្នារវាងសាលារៀន។ ខ្ញុំគិតថានេះក៏ប៉ះពាល់ដល់ប្រព័ន្ធកម្ពស់ផងដែរដែលជាមូលហេតុដែលម៉ាកជីអិលអិលមិនមានកម្រិត។ វាមានអ្នកដំណើរតិចជាងមុន។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំក្រឡេកមើលឡានក្រុងនេះអ្នកដំណើរនេះពិតជារំភើបណាស់ហើយមានឧទាហរណ៍ច្រើនជាងមួយដែលសិស្សកំពុងភ័ន្តច្រឡំព្រោះមានសិស្សជាច្រើនចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅមន្ទីរសោទ្ធ។ និស្សិតខ្លះបានជិះលើឡានក្រុងប៉ុន្តែវាមិនបានបញ្ឈប់ពួកគេទេ។ ដូច្នេះកម្មវិធីក្រោយសាលារៀនមួយចំនួនមានអ្នកណាម្នាក់ជិះឡានក្រុងត្រូវប្រាកដថាសិស្សកំពុងដើរក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវហើយបន្ទាប់មកចុះពីឡានក្រុង។ ខ្ញុំគិតថានោះក៏ជាផ្នែកមួយនៃការសន្ទនានេះដែរដូច្នេះខ្ញុំពិតជាកោតសរសើរចំពោះវត្តមានរបស់លោក Schwartz ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាផ្នែកមួយរបស់វាក៏ជាការសន្ទនាដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយឡានក្រុងបូព៌ានិងកម្មវិធីបន្ទាប់ពីសាលាបន្ទាប់ពីសាលា។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអាចរៀបចំឱ្យមានអ្នកយាមចរាចរណ៍បានទេ? នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់មើលប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបាន heard ថាសាលាបឋមសិក្សាដទៃទៀតចាំបាច់មានបញ្ហាធំដូចរ៉ូបឺតទេ។ ដូច្នេះមាន nuances ច្រើនណាស់។
[Aaron Olapade]: សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: លេចធ្លោ។ តើអ្នកត្រូវការធ្វើការបោះឆ្នោតប្រភេទខ្លះទេ? សូមអរគុណ យើងមិនបាននិយាយជាសាធារណៈទេ។
[Suzanne Galusi]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងឆ្ពោះទៅរកប្រភេទនៃដំណោះស្រាយមួយចំនួនប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីវានៅសប្តាហ៍នេះ។ ក្នុងដំណាក់កាលបឋមសិក្សាអ្នកថែទាំនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃតាំងពីដំបូងហើយបានបញ្ជូនទៅផ្ទះ។ នេះជាលើកទីមួយហើយដែលយើងបានធ្វើរឿងនេះហើយមិននៅក្នុងការប្រជុំផ្សព្វផ្សាយទេហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ថានៅទីនេះយើងប្រាកដណាស់ អ៊ីមែលបានមកពីនាយកសាលាដែលជាអនុស្សរណៈកាលពីថ្ងៃសុក្រប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់វានៅទីនេះហើយទុកឱ្យឪពុកម្តាយដឹងថាវានឹងត្រូវបានបញ្ជូនទៅផ្ទះនៅសប្តាហ៍នេះ។ ដូច្នេះពិនិត្យមើលសាកាដូរបស់កូនអ្នក។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ អស្ចារ្យសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ មិនមានការបន្តអាជីវកម្មទេ។ ការផ្តល់ជូនថ្មីពីសមាជិក Reinfeld, 2025-32 ។ ក្នុងការពិចារណារបស់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford បានអនុម័តដោយឯកច្ឆន្ទកម្មនូវដំណោះស្រាយបណ្តោះអាសន្នដែលជ្រើសរើសយកកសិដ្ឋានរចនាសម្រាប់វិទ្យាល័យថ្មីដែលត្រូវបានប្រគល់ជូនគណៈកម្មាធិការសាលាសាលា Medfude និងការប្រជុំសាធារណៈពីមុន។ ការងារដើម្បីសិក្សាពីលទ្ធភាពបានចាប់ផ្តើមនៅខែមករាហើយវាត្រូវបានកំណត់ថាសមាជិកសភាជាប់ឆ្នោត 7 នាក់នៃក្រុមប្រឹក្សាក្រុង Medford នៅថ្ងៃទី 4 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2025 ដែលមានចាប់ពីថ្ងៃទី 12 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2026 នឹងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំប្រជុំសុខភាពនេះ។ តើអ្នកចង់និយាយឬចង់ធ្វើចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមទេ? ខ្ញុំគិតថាការផ្លាស់ប្តូរការផ្តល់សច្ចាប័នគឺជាក់ស្តែង។ ត្រូវហើយក្រុមហ្គ្រេមបានគាំទ្រមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលពេញចិត្តក្នុងការអនុម័តលើគ្រែរបស់ខ្ញុំសម្រាប់ជួលដល់សមាជិក។ សួស្តី ចលនានេះឆ្លងកាត់។ សូមអរគុណចំពោះដំណោះស្រាយនេះនិងសមាជិក Re Re Repleld 2025-32 ខណៈដែលគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ចង់ពិចារណាបទពិសោធន៍របស់សិស្សក្នុងដំណើរការធ្វើសេចក្តីសម្រេចចិត្តនិងស្វែងយល់ពីផលប៉ះពាល់នៃការសម្រេចចិត្តទាំងនេះ។ ទោះបីជាស្ថាប័ននិស្សិតធ្វើទស្សនកិច្ចនៅបរិវេណសាលាឱ្យបានផ្សារភ្ជាប់ជាប្រចាំក៏ដោយដែលទាក់ទងនឹងបទពិសោធន៍របស់និស្សិតយើងបានសំរេចកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការស្នាក់នៅទៀងទាត់នឹងរួមបញ្ចូលទាំងតំបន់ដែលបានកំណត់សម្រាប់តំណាងនិស្សិតដែលមានវត្តមាន។ ហើយដើម្បីដោះស្រាយថាបទបង្ហាញទាំងនេះមិនត្រូវរារាំងការចូលរួមចំណែកបន្ថែមរបស់តំណាងនិស្សិតសម្រាប់កិច្ចប្រជុំរបស់និស្សិតដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការធ្វើបទបង្ហាញរបស់អ្នកតំណាងរបស់និស្សិតម្នាក់ៗដែលនិស្សិតវិទ្យាល័យអញ្ជើញជារៀងរាល់ខែនិងជួបជាមួយ។ ហើយត្រូវតែបង្កើតសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដែលចូលរួមការប្រជុំនិស្សិតត្រូវតែបម្រើជាអ្នកសង្កេតការណ៍ហើយមិនត្រូវនិយាយក្នុងមុខងារផ្លូវការរបស់ស្ថាប័នដែលបានជាប់ឆ្នោតក្នុងអំឡុងកិច្ចប្រជុំនេះហើយត្រូវតែមានសេចក្តីសម្រេចលើច្បាប់របស់គណៈកម្មាធិការសិក្សា គណៈកម្មាធិការអភិវឌ្ឍន៍ D E D B B Bពីគំរូនៃរបៀបវារៈប្រជុំទៀងទាត់របស់សាលានឹងត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដើម្បីបញ្ចូលបទប្បញ្ញត្តិទាំងនេះ។ ឧបនាយកររូបសំណើម។ សូមអរគុណ
[Erika Reinfeld]: គោលបំណងនៃដំណោះស្រាយនេះគឺធ្វើឱ្យការចូលរួមរបស់និស្សិតពីព្រោះយើងមានតំណាងសិស្សសាលាហើយយើងជាច្រើនចង់ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវកន្លែងមួយដើម្បីនិយាយមិនមែនចាំបាច់ទេប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើឱ្យមានយន្តការ។ សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនិងស្វែងរកវិធីចូលរួមដោយមិនរំលោភច្បាប់ប្រជុំបើកចំហដោយទទួលស្គាល់ថាសមាជិកគណៈកម្មាធិការជាច្រើនមិនអាចប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការប្រជុំទៀងទាត់បានទេហើយនិស្សិតដែលសមនឹងទទួលបានកន្លែងទំនេរបានទៀងទាត់។ កើតមកនិស្សិតដោយគ្មានគណៈកម្មាធិការបច្ចុប្បន្ន។ ដូច្នេះនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីធ្វើដូចគ្នា។ ប្រសិនបើមិត្តរួមការងារមានសំណួរខ្ញុំស្នើសុំឱ្យពួកគេរង់ចាំហើយឱ្យសិស្សឆ្លើយមុនគេ។ យើងកំពុងពិចារណាអំពីរឿងនេះសម្រាប់តែប្រយោជន៍នៃរបៀបវារៈនិងបទបង្ហាញជួបប្រទះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងឱ្យសិស្សនិយាយមុនបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការសួរសំណួរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ដាច់ខាត។ សូមអរគុណអនុប្រធានក្រុមហ៊ុន Re Re Reinfeld ។ តើអ្នកចង់និយាយនៅទីនោះឬអ្នកចង់ឡើងលើឆាកទេ? តើអ្នកមានអារម្មណ៍ស្រួលជាងអ្វីជាមួយ? បាទ / ចាសទីនេះ។ អញ្ចឹងអ្នកអាចប្រឈមមុខនឹងយើង។ គ្រាន់តែរំ remind កយើងពីឈ្មោះរបស់អ្នកហើយអនុញ្ញាតឱ្យយើងដឹងពីអ្វីដែលអ្នកគិត។
[Erika Reinfeld]: ហើយអ្នកត្រូវបើកការចងចាំ។
[Alachie Yeager]: ត្រូវ។ ក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សានិស្សិតក្នុងនាមក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យសូមស្វាគមន៍ចំពោះការអនុម័តយល់ព្រមរបស់ខ្លួន។ យើងជឿជាក់ថាផលប៉ះពាល់នៃសំលេងរបស់និស្សិតគឺជាការណែនាំដ៏មានតម្លៃចំពោះគោលនយោបាយដែលនៅទីបំផុតបម្រើសិស្សទាំងនេះ។ ផ្ទុយទៅវិញអ្នកតាក់តែងច្បាប់មានប្រាជ្ញាតែមួយគត់នៃការបកប្រែសំណួរនិងភស្តុតាងដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងច្បាប់ដែលអាចបរិភោគបាន។ នៅពេលដែល MachiaVelli គំនូរទេសភាពទាំងនោះដាក់ខ្លួនឯងនៅខាងក្រោមយន្តហោះនៃការសញ្ជឹងគិតនៃធម្មជាតិនៃភ្នំនិងខាងលើយន្តហោះដែលស្ថិតនៅលើពួកគេ។ ដូចគ្នា ដូចដែលបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងមាត្រា 7 យើងជឿជាក់ថាក្រុមទាំងពីរនេះមិនគួរដើរតួជាអ្នកនិយាយនៅលើកណ្តុរទេប៉ុន្តែគួរតែដើរតួជាអ្នកនិយាយ។ យើងជឿជាក់ថាដំណោះស្រាយនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការបន្តរវាងគណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងស្ថាប័ននិស្សិត។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: អរគុណច្រើន។ សមាជិកនៃ INPA ក្រោយមកទៀតបានបង្កើតឡើង។ រកមើលនៅនោះ។ សូមអរគុណចំពោះការនៅទីនេះ។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលមានតំណាងនិស្សិតបួននាក់នៅលើក្តារសាលា។ សមាជិកនៃ INPA ក្រោយមកទៀតបានបង្កើតឡើង។
[John Intoppa]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ គ្រាន់តែសំណួរមួយចំនួន។ តាមពិតខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមដោយដោះស្រាយសំណួរមួយចំនួនអំពីភាសា។ នៅពេលដែលអ្នកបានបញ្ចូលសមាជិក Reinfeld បាននិយាយថាការតែងតាំងសមាជិកម្នាក់ក្នុងមួយរដូវកាលតើអ្វីដែលកំណត់មួយរដូវ?
[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំដឹងថារឿងនេះនឹងកើតឡើង។ តាមពិតតើខ្ញុំចង់ស្នើសុំអ្វីដែលមានអត្ថន័យ? ដូច្នេះខ្ញុំសូមសារភាពការពិត ដំបូងខ្ញុំបាននិយាយឆមាសបន្ទាប់មកខ្ញុំបានដឹងថាយើងបាននៅក្នុងត្រីមាសនេះ។ ដូច្នេះវាមើលទៅល្អសម្រាប់ខ្ញុំប៉ុន្តែបន្ទាប់មកខ្ញុំបានដឹង ... ? សុំទោស។ អន្តេវាសិកដ្ឋានសូមអភ័យទោសយើងស្ថិតនៅក្នុងអន្តេវាសិកដ្ឋាន។
[Unidentified]: អញ្ចឹងខ្ញុំអាចនិយាយបានថាយើងបានធ្វើវាក្នុងរយៈពេលបីខែចុងក្រោយនេះ។
[Erika Reinfeld]: សូមអភ័យទោសសាលាមធ្យមគឺជារបាយការណ៍ប្រចាំត្រីមាសហើយវាជារបាយការណ៍ចុងក្រោយស្តីពីការរីកចម្រើនរបស់ខ្ញុំ។ បាទ / ចាសខ្ញុំចង់ធ្វើវាប្រចាំត្រីមាសប្រសិនបើវាសមហេតុផល។ ខ្ញុំគិតថាចំណុចសំខាន់គឺត្រូវផ្អាកក្នុងខែមករាដើម្បីផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌជាអចិន្ត្រៃយ៍ប៉ុន្តែ ... តើនេះជាត្រីមាសត្រឹមត្រូវទេ? ខ្ញុំចូលចិត្តដួលរលំហើយនិទាឃរដូវកាន់តែច្រើន។ បាទ / ចាសខ្ញុំយល់ព្រម។ នេះជាអ្វីដែលខ្ញុំនឹងបន្ថែម។
[Jenny Graham]: ព្យាយាម។
[Breanna Lungo-Koehn]: កន្លះឆ្នាំ? និស្សិតពាក់កណ្តាលឆ្នាំចាប់ពីខែកញ្ញាដល់ខែធ្នូបន្ទាប់មកចាប់ពីខែមករា?
[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំទើបតែនិយាយថាមានពួកគេច្រើនពីខែមករាដល់ខែមិថុនា។ រយៈពេលនេះមានរយៈពេលយូរជាងខែកញ្ញាដល់ខែធ្នូ។
[John Intoppa]: ខ្ញុំចង់និយាយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: យើងផ្តល់ឱកាសក្នុងរយៈពេលបួនត្រីមាសហើយនោះជាវា។ មួយភាគបួនគឺអាស្រ័យលើអ្នក។
[John Intoppa]: បន្ទប់របស់ខ្ញុំ។ ទាំងនេះមានម្ភៃប្រាំសេន។ សូមរកប្រាក់បាន 25 កាក់។ ប្រសិនបើវានៅដដែលវាស្ថិតនៅដដែល។ នោះមិនមានន័យថាខ្ញុំត្រូវផ្លាស់ប្តូរទេ។
[Erika Reinfeld]: រៀងរាល់ត្រីមាស។
[John Intoppa]: រដូវរដូវរដូវ។ ដូច្នេះជាក់ស្តែងវាដូចជាគោលនយោបាយទំនាក់ទំនងសាធារណៈរបស់យើងការនិយាយជាសាធារណៈប្រសិនបើពួកគេមិនមានអ្វីទាំងអស់ឬមិនមានអ្វីទាំងអស់បន្ទាប់មកពួកគេមិនចាំបាច់រៀបចំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងរាល់សប្តាហ៍ដើម្បីប្រាកដថាពួកគេមានអ្វីមួយ។
[Erika Reinfeld]: ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេចង់ប្រសិនបើពួកគេត្រូវផ្តល់បទបង្ហាញមានកន្លែងដែលបានកំណត់នៅលើរបៀបវារៈដើម្បីធ្វើវា។
[John Intoppa]: ពួកគេធ្វើដូច្នេះពីព្រោះពួកគេកំពុងបរបាញ់អ្នក។ ខ្ញុំគិតថាវិធីសាស្រ្តល្អបំផុតគឺអ៊ីម៉ែលនរណាម្នាក់។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាប្រធានប្រធាននិងអ្នកដឹកនាំគឺជារបៀបដែលប្រជាជនធ្វើការសម្រេចចិត្តជាមួយលីសាចូនណេណេ។
[John Intoppa]: ខ្ញុំគិតថារឿងចុងក្រោយខ្ញុំនឹងធ្វើប្រសិនបើសហការីរបស់ខ្ញុំមិនមានសំណួរបន្ថែមទៀតខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យមានចលនាសម្រាប់ការផ្តល់សច្ចាប័នហើយនៅពេលដែលរដូវកាលផ្លាស់ប្តូរបន្ថែមថាប្រសិនបើអ្នកចង់បានអ្នកអាចដកវាចេញហើយធ្វើឱ្យមានការជំនួស។ ដូច្នេះដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលរៀងរាល់ត្រីមាសទីក្រុមប្រឹក្សាសាលានឹងតែងតាំងសមាជិកម្នាក់និងសមាជិកជំនួសមួយថាក្រុមប្រឹក្សាសិស្សវិទ្យាល័យអាចអញ្ជើញក្នុងការប្រជុំប្រចាំខែ។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់មិនអាចចូលរួមបានយើងនឹងព្យាយាមឱ្យអ្នកដឹងឱ្យបានច្រើនបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
[Breanna Lungo-Koehn]: វាជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏ធំមួយបាទវាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏ល្អ។ បាទ / ចាសដូច្នេះចលនាធ្វើវិសោធនកម្មត្រូវបានទទួលយកដោយអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ Re Ronfeld លោក Intopa បានផ្ទេរនិងផ្តល់យោបល់អ្នកផ្តល់យោបល់លើកទី 2 ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? អ្នកតវ៉ាទាំងអស់? ចលនានេះឆ្លងកាត់។
[Erika Reinfeld]: បន្ទាប់មកខ្ញុំចង់សួរក្រុមប្រឹក្សាភិបាលឱ្យត្រួតពិនិត្យអូ! ទេខ្ញុំទើបតែខកខានរង់ចាំធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពមាត្រា 34 ។ បច្ចុប្បន្ននេះតំណាងនិស្សិតដើរតួជាសមាជិកមិនបោះឆ្នោតរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សា។ តំណាងនិស្សិតត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យចូលរួមការប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ យោងទៅតាមច្បាប់សូមទោស។ តើខ្ញុំមិនអាចធ្វើអ្វីបាន? តើខ្ញុំមិនអាចផ្លាស់ប្តូរច្បាប់ឥឡូវនេះបានទេ? ទេវាមិនមាននៅក្នុងរបៀបវារៈទេប៉ុន្តែអ្នកអាចនាំវាមកការប្រជុំបន្ទាប់របស់យើង។ សូមទោសយើងបានសម្រេចចិត្តធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពមាតិកានេះ។ ដូច្នេះតើខ្ញុំអាចធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគោលនយោបាយបានទេ? អូដូច្នេះខ្ញុំនឹងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគោលនយោបាយដែលជាគោលនយោបាយ B-E-B-D - D-B-B លើទី 6 ដែលជាសុន្ទរកថារបស់តំណាងនិស្សិតរវាងរបាយការណ៍របស់នាយកនិងសុន្ទរកថាសាធារណៈ។ As a result, public speaking, business continuity, new business, reporting needs, condolences, and upcoming meetings will now use Roman numerals. ខ្ញុំរីករាយដែលបានចែករំលែកអំពីការទាញប្រសិនបើវាមានប្រយោជន៍។ ខ្ញុំអាចផ្ញើវាបាន។
[Breanna Lungo-Koehn]: អញ្ចឹងមែនប្រសិនបើអ្នកអាចប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបានម្តងទៀតចែករំលែកកន្លែងដែលមានរបៀបវារៈពីព្រោះយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាវានឹងត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មាននាទីនៅឯ Broncos ។
[Erika Reinfeld]: ដូច្នេះសំណូមពររបស់ខ្ញុំគឺថាបន្ទាប់ពីរបាយការណ៍របស់នាយកនិងមុនពេលការថ្លែងសុន្ទរកថាសាធារណៈជាមូលដ្ឋានស្ថិតក្នុងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន។ មុនអាជីវកម្មថ្មី។
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទនយោបាយ។ ជាការប្រសើរណាស់ពួកគេនឹងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មាននេះហើយដាក់វានៅលើរបៀបវារៈបន្ទាប់សម្រាប់ការយល់ព្រមរបស់យើង។ អស្ចារ្យណាស់។
[Erika Reinfeld]: តំណាងនិស្សិតបាននិយាយ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់អានវាពីព្រោះវាស្ថិតនៅក្នុងដំណោះស្រាយប៉ុន្តែខ្ញុំរីករាយដែលបានប្រកាសវាដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។
[Breanna Lungo-Koehn]: យើងមិនស្នើសុំរបាយការណ៍ទេដូច្នេះសូមចូលរួមរំលែកទុក្ខរបស់អ្នក។ គណៈកម្មាធិការវិធីសាស្រ្តរបស់សាលាបង្ហាញពីការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់ចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោករីឆាតឌូដាដាដាដែលបានទទួលការអប់រំនៅក្នុងរយៈពេលជាង 30 ឆ្នាំនៅឯលោក Lincoln Omermenteren Mcglyn បឋមសិក្សាបឋមសិក្សាបឋមសិក្សា McGlyn បឋមសិក្សា ធាតុបឋមបឋមបឋមសិក្សាបណ្ដុំបឋមរំបោបបឋមត់ច្វេង នៅពេលព្រឹកយើងនឹងជ្រើសរើសអ្នករចនា MSBA ។ ដូច្នេះសង្ឃឹមថាយើងនឹងទទួលបានដំណឹងល្អនៅជុំវិញពេលថ្ងៃត្រង់។ បន្ទាប់មកការប្រជុំទៀងទាត់បន្ទាប់របស់យើងនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 20 ខែតុលាឆ្នាំ 2025 ក្នុងសាលប្រជុំបន្ទប់អាឡិនរំ orial កសាលាកពេញសាលប្រជុំក៏ដូចជានៅលើពង្រីក។ តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? ខ្ញុំចាំថាសមាជិកព្រឹទ្ធសភាលោក Branley ក៏បានគាំទ្រដែរ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? អ្នកតវ៉ាទាំងអស់?