[Erika Reinfeld]: 이것.
[Breanna Lungo-Koehn]: 서두르지 말고이 마이크를 사용해 보자. 그리고 우리가 경영진 회의에 참석하면 긴장을 풀 수 있습니다. 예 45 분. 그래서 저는 학교위원회의 15 번째 정기 회의부터 시작하여 회의는 양호한 상태가 될 것입니다. 교육위원회 회의는 Old Midard Aloldal 및 Control의 Midford City Hall에서 열릴 것입니다. 회의가 등록되었습니다. 회의는 Medford Media의 Wetube에있는 Medparency State School과 45 채널의 9, 55, 55 또는 47 채널에서 찾을 수 있습니다. 참가자는 시스템에 입력하거나 아래 링크에 연결할 수 있으며 회의 식별자는 999-900-1529입니다. Ruuseau 회원, 전화 할 수 있다면. 글쎄, 나는 도울 수있다.
[Paul Ruseau]: 여기 있습니다. Bramley 회원이신가요? 오른쪽. 그레이엄 의원? INPPA 회원이신가요? 오른쪽. 울라바드 회원이신가요? 현재 렌필드 회원이신가요? 대표자들은 한동안 동의했습니다. 라락 시장님?
[Breanna Lungo-Koehn]: 오른쪽. 7 가지 선물은 부정적이지 않습니다. 우리 모두가 일어나서 과학에 인사 할 수 있다면. 나는 미국 국기와 공화당이 미국으로부터 대표되는 공화당으로 맹세합니다. 30A 규칙에 따르면, 우리는 A3 부분에서 회의를 신청합니다. 대통령은 미드 포드위원회가 2025 년 7 월 15 일위원회와 행정 간의 청구 인 지역 그룹 25 MTA와의 집단 협상을 논의하기 위해 집행 회의를 개최 할 것이라고 발표했다. 미드 포드위원회는 집행 회의 후 약 18 시간 후에 공개 회의에서 만나게됩니다. INPPA 회원의 지원을 통해 Raraaned 회원 회의 방문에 대한 권장 사항이 있습니까? 모두 칭찬합니다. 부르다. 오, 다시 싸워서 죄송합니다.
[Paul Ruseau]: Gradlie Graham 회원, Olabad 회원, Renfield 회원.
[Breanna Lungo-Koehn]: 따라서 회원 여러분, 메릴랜드는 구현 주기 전반에 걸쳐 70의 좋은 긍정적인 변화를 보이고 있으며 우리는 약 6시에 돌아올 것입니다. 감사합니다
[Unidentified]: 안녕히 가세요. 구원. 오버스! 그는 간다. 분. 안녕히 가세요. 당신은 거의 알고 있습니다. 나는 그것을 할 것이다. 안녕히 가세요. 여기서 시작하십시오. 우리는 조금 함께 일할 수 있습니다. 그런 다음 뒤에 밀어 넣습니다. 최고. 이것. 최고. 오. 감사합니다 오른쪽. 이것은 테스트입니다. 매우 감사합니다. 이것은 좋습니다. 살인자 돌아 오지 마십시오. 오른쪽. 모르겠습니다. 그리고. 순수한. 나는 이것을 확인해야한다. 오른쪽. 글쎄, 85도. 당신은 무엇을 입을 지 모릅니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 우리는 아무것도 할 필요가 없습니다. 환영. 인내심에 감사드립니다. 위원회의 명령을받는 사람들은 우리가 무엇이든 볼 때 의제에 가서 법안에 동의하고 자본에 대한 승인을 지불 할 것인가? 첫 번째 기부금은 일본 보스턴 그랜드 스쿨의 경우 600 달러를 가진 Vastet에 대한 것이 었으며, 두 번째 기부금은 Boston School에서 가장 큰 학교에 600 달러를 기부했습니다. 이것은 Somford Sporic에게 $ 10,000의 장학금으로 1920 년부터 2020 년까지 26 일과 27 일, 2029 년까지 Med. 우리는 또한 2025 년 9 월 2 일에 여행 및 회의에 동의했습니다. 제안이 있습니까? 승인 된 움직임 Lopate 회원과 INPPA 회원의 지원이 작성되었습니다. 죄송합니다. 모두가 동의했습니다. 모두 항의합니다. 의제가 승인되었습니다. 소개에 대한 메시지는 없지만 관리자의 메시지가 있습니다. 첫 번째는 머스탱, Jarousi 박사입니다.
[Suzanne Galusi]: 매우 감사합니다. 나는 매우 행복합니다. 오늘 저녁 4 명의 학업 학생들이 우리와 함께 할 것입니다. 작년에 우리는 의대생 인 Haley Tanjasa를 가졌습니다. 우리는 3 년째에 에너지 엔지니어링 학생 인 MacLoglin의 역할을 수행 할 것입니다. Sarah Carbona Bardon은 첫해의 학생이며 작년의 뷰티 학생 인 Caluri Gabriella가 있습니다. 그들은 또한 Chad Fallon과 Sheila Fretas Halley와 함께했습니다. 이제 나는 당신을 머스탱에서 당신의 시간을 공유하도록 초대하고 싶습니다.
[Unidentified]: 아이에게 역학을주십시오.
[Suzanne Galusi]: 그는 시도합니다.
[Unidentified]: 활성화되지 않았습니다. 아, 잠깐만요. 네, 여기요. 이것은 빨간색입니다.
[SPEAKER_08]: 살인자 괜찮은. 안녕하세요, 헤일리가 전화했습니다. 나는 수영한다. 나는 그렇게 말했다. 저는 작년에 건강을 공부하는 학생입니다. 새로운 학생으로서, 나는 진로가 무엇인지 정말로 모른다. 그러나 내가 그것에 대해 들었을 때, 나는 시도했다. 나는 무엇을 해야할지 모르겠다. 그래서 나는 그것이 알아내는 좋은 방법이라고 생각했습니다. 내가 타면 정말 나를 매료시킨다. 나는 거의 모든 상점을 좋아하고 어떤 상황에서도 상상하려고 노력합니다. 처음부터 건강에 관해서는 건강 관리 분야에서 결코 자신을 보지 못할 것이라고 생각합니다. 솔직히, 나는 그것을 좋아하지 않을 것이라고 생각하지만, 나는 그것을 열었다. 오늘 4시 이후, 나는 내가 얼마나 배웠는지, 어떻게 조금 배웠는지 알고 있습니다. 이것은 매우 흥미 롭습니다. 그 이후로 나는 이것을 직접 알고 있습니다. 건강은 나의 주요 선택이며, 대기 테이블에 앉지 않고 행동했습니다. 그 이후로 나의 행복한 장소가되었습니다. 그곳에서 나는 연인을 만났다. Vimo가 없으면 오늘은 내가있는 곳에 있지 않을 것입니다. 나는 가게뿐만 아니라 일반적으로 학교 무역에서 좋은 사람들을 만났습니다. 내 장과 홀에는 긍정적 인 분위기가 가득합니다. 어떤 상점에서나 나 자신과 우리 모두가 서로를 도와줍니다. 소녀의 소년이 어떻게 입고 있는지 말할 수 없습니다. 방과 후, 나는 고등 교육을 받고 구급대 원이되고 싶습니다. 직업 학교 없이는 상상할 수 없습니다.
[Unidentified]: 감사합니다
[SPEAKER_07]: 안녕하세요, 저는 Gabi Kalchchchi입니다. 나는 현대의 아름다움의 적용입니다. 결과는 또한 내가 원하는 사람을 결정하는 데 도움이됩니다. 처음에, 나는 당신과 마찬가지로 회사를 시작하고 싶었을 때 처음으로 올해에 합류했습니다. 그런 다음 모든 목록을 통과했을 때 우주를 좋아합니다. 나는 또한 목록 목록을 기다리지 않았고 이것이 나의 첫 번째 선택이었습니다. 글쎄, 고등학교를 졸업 한 후, 그는 대학에 가서 체육관을 열 계획입니다.이 체육관은 우주와 관련이 없습니다. 나는 동시에 이것을하는 것을 좋아하는 사람이며,이 모든 것을 통해 내가 이것을 할 수 있습니다. 또한 John Haley는 당신이 사회를 믿는다고 말했기 때문에 법을 좋아합니다. 당신이 나를 알고 있다면, 나는 모든 상점에있을 것이지만 모든 상점에있을 것입니다. 이것은 전기와 관련이 없지만 Cormier는 매우 피곤합니다.
[SPEAKER_10]: 안녕하세요, 오늘 밤은 어때? 위에서 언급했듯이, 나는 이것을 할 것이다. 그러나 내가 그곳에 있었을 때, 어렸을 때, 나는 사무실에 앉아서 하루 종일 컴퓨터에 앉아 싶지 않다는 것을 알았습니다. 물론 이것은 어떤 사람들에게는 흥미로워 보이지만 나에게는 그렇지 않습니다. 아시다시피, 나는 당신이 아시다시피, 엘리베이터, 버몬트 삼각형 및 삼각형이 어떻게 작동하는지 이해하지 못합니다. 나는 우리가 거기에 가고 있다고 생각합니다. 그러나 아시다시피, 전기는 처음부터 큰 관심을받지 않은 유일한 것입니다. 나는 이것이 무엇이라고 생각합니까? 뜨겁습니까? 이것이 맞습니까? 아니요, 아무것도 없나요? 아시다시피, 고등학교를 시작하고 모든 것을 직업으로 보낼 수있을 때, 나는 모든 상점에서 매우 긍정적 인 경험을 가지고 있습니다. 그들은 매우 흥미 롭습니다. 선생님은 좋은 소식이 있습니다. 그들은 경험을 쌓았습니다. 아시다시피, 많은 사람들이 책에서뿐만 아니라 공부 장소를 공부하고 항상 학교에서 아는 것은 아닙니다. 나는 내가 가진 모든 사람들을 알 수 있고 지금 가지고있는 모든 관계를 가지고 있기 때문에 매우 감사합니다. 나에게 유용하기 때문에 다른 사람들에게만 제공 할 수 있습니다. 고등학교를 졸업 한 후 한 번 회사 나 회사를 설립 할 계획이었습니다. 이것은 나에게 좋은 것입니다. 당신이 결혼하든 그 날이든, 그것은 좋을지 모르지만, 내 고등학교 외에도 가장 낮은 지점에서 시작하여 앞으로 나아갈 때 좋은 시간이 될 것입니다. 이것이 내가 확실한 것입니다. 감사합니다
[SPEAKER_12]: 안녕하세요. 저는 Medford 고등학교 CTF에 합류한 Sarakasas Bani입니다. 저는 프로그램에 참여하기 전에는 학교 없이도 편하게 살 수 있다는 말을 한 적이 없습니다. 그리고 파산. 어쨌든, 아, 미안해요. 오랫동안 얘기했는데, 안 가면 대학 안 가면 돈 못 벌고, 돈 안 벌고, 노숙자가 안 된다. 하지만 Medford High School의 CTF 덕분에 저는 그것이 틀렸다는 것을 압니다. 프로젝트를 진행하면서 저는 업계에 대한 많은 지식과 많은 의견을 배웠고, 전기차 등 이 사업의 실제 측면에 대한 흥미롭고 흥미로운 의견도 많이 배웠습니다. 등. 이 보기 과정은 학생들에게 이러한 모든 훌륭한 경력과 수상 경력에 대한 추가 정보를 제공합니다. 저나 다른 학생들이 참여하지 않기로 결정하더라도 우리에게는 여전히 매우 중요한 기술이 있습니다. 예를 들어 지난달에 타이어 교체 방법을 배웠는데, 그렇게 하기로 결정했는지 알아봐야 할 것 같아요. 이것은 대부분의 사람들이 스스로 만족할 수 없는 기술입니다. 그래서 이 프로젝트에서 제가 무엇을 그릴 수 있다는 사실이 중요해요. 오랫동안 어떤 일을 해왔고, 취미가 있는 분들에게서요. 이 사람들과 이야기하고, 듣고, 배우는 것이 좋습니다. 다른 직업을 갖는 것은 모든 학생에게 중요하며, 대부분(전부는 아니더라도)을 확인해야 한다고 생각합니다. 감사합니다
[Unidentified]: 나는 이것을 말해야 한다.
[Nicole Branley]: ខ្ញុំមានរឿងពីរដែលត្រូវនិយាយមួយហៅលោកថាដុនព្រោះគាត់បើកអាជីវកម្មទាំងអស់នេះ។ ទោះបីគាត់ជាជំនួយការបោះពុម្ពក៏ដោយអ្នកដឹងទេទោះបីគាត់ជានាយកសៀវភៅហើយនៅតែធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលក៏ដោយក៏អង្គការរបស់គាត់គឺយុត្តិធម៌។ ដោយមិននឹកស្មានដល់ខ្ញុំគឺជាមនុស្សដែលចូលចិត្តម៉ូដកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំក៏ចូលចិត្តអគ្គីសនីដែរហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានហាត់ការ៉ាតេដូជាមួយអ្នកប្រហែលជា 10 ឆ្នាំមុនខ្ញុំត្រូវបានគេយោង។ នៅពេលនោះកូនស្រីរបស់ខ្ញុំទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Medford វាជានិស្សិតម៉ូតការចម្អិនអាហារនិងជាអ្នកស្រឡាញ់របស់នាងហើយសព្វថ្ងៃនេះបានសំរេចនូវប្រធានបទវេជ្ជសាស្ត្រកោសល្យវិច្ច័យដ៏ធំបំផុតរបស់ឧក្រិដ្ឋជននិងអនីតិជនដែលមិនទាក់ទងនឹងផ្ទះបាយ។ ម៉ាក់ ខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងនិយាយច្រើនអំពីរឿងព្រេងដ៏អស្ចារ្យនេះនៅទីនេះអ្នកដឹងទេអ្នកនៅតែអាចធ្វើម៉ូដបានអ្នកនៅតែអាចចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យអ្នកតែងតែអាចចំអិនតាមបែបម៉ូដទាន់សម័យនិងក្លាយជាអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តនិយម។ វាមិនមានបញ្ហាទេ។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាដៃរវល់នៅសាលារៀនគឺជាស្មារតីរវល់។ ហើយខ្ញុំនៅពេលដែលខ្ញុំនៅវិទ្យាល័យមិនយូរប៉ុន្មានខ្ញុំបានទៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ខ្ញុំក៏បានសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Medford ផងដែរប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចយកឈ្នះព្រំដែននេះបានទេ។ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំ។ Fretath Harry ត្រូវបានដោះលែងមួយថ្ងៃមុនហើយខ្ញុំបាននិយាយថាយើងមិនអាចជំនះព្រំដែននេះបានទេនៅពេលទៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ប្រសិនបើអ្នកជានិស្សិតម៉ូដអ្នកគឺជាសិស្សម៉ូតអ្នកមានពេលវេលាចាប់ផ្តើមខុសគ្នាហើយពេលវេលាចុងក្រោយដែលអ្នកមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកឆ្លងកាត់ព្រំដែន។ ប្រសិនបើអ្នកចូលទៅម៉ូតអ្នកនឹងមានបញ្ហាហើយនឹងត្រូវចាប់ខ្លួន។ ដូច្នេះខ្ញុំចូលចិត្តការរួមបញ្ចូលគ្នារបស់យើងជាមួយគ្នា។ ខ្ញុំចូលចិត្តនោះ។ អ្នកសប្បាយចិត្តណាស់។ អ្នកចង់ទៅសាលារៀន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំចាំបានច្រើនថ្ងៃកូនស្រីរបស់ខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំនឹងមិនទៅទេ។ ខ្ញុំគិតថាមិនអីទេអ្នកមិនអាចចំអិនបានទេ។ គាត់បាននិយាយថាខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានបញ្ចប់នៅថ្ងៃណាមួយសម្រាប់អ្នក។ អ្នកខ្លះដឹងថាដូមីនីកគឺជានិស្សិតទី 2 ហើយអ្នកត្រូវរង់ចាំរហូតដល់វិនាទីឆមាសចុងក្រោយ។ នេះគឺជាយុទ្ធសាស្ត្រណាស់។ ខ្ញុំចូលចិត្តវាព្រោះវានាំពួកគេនៅទីនោះហើយចង់ស្នាក់នៅពួកគេចង់ស្នាក់នៅរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃ។ អញ្ចឹងបាទសូមចូលទៅកាន់ម៉ូដ។ យើងត្រូវតែបន្តលើកកម្ពស់ម៉ូដ។ ដូច្នេះសូមបន្តនិយាយអំពីវា។ ដេលករកាន បន្តធ្វើបានល្អ។ មានមោទនភាពចំពោះអ្នកណាស់។ អរគុណច្រើន។
[Breanna Lungo-Koehn]: 이제 시작됩니다. 네, 감사합니다. 정말 잘했어요. 이것은 훌륭한 대화입니다. 그런 다음 CTS II와 관계가 있으므로 Fallon 아기의 기술, 전문 및 전문 리더에게 전화하겠습니다. 알 사에드에 오신 것을 환영합니다.
[Suzanne Galusi]: Farrelin 씨, 시작하기 전에 CTE와 계획이 귀하를 위한 것이라는 귀하의 목소리와 관점에 계속 귀를 기울이고 첫 해에 대한 아이디어가 있다는 것을 말씀드리고 싶습니다. 특히 우리 학생들에게 환경과 학습 경험을 제공할 수 있는 고등학교를 갖는 것의 중요성을 이해하고 이해합니다. 우리는 CTT에 관한 중요한 대화에 참여하고 있기 때문에 조금 공유하고 알려주셔서 감사합니다. 그리고 복권 처리. 따라서 Fallon은 직업 및 기술 교육 프로그램에 참여하는 학생들이 어떻게 적용되는지에 대해 이야기한 법률을 설명할 것입니다. 나는 당신을 알고 Sheila Freitas Haley는 여기서 Fallon과 함께 작업합니다. 두 분 모두 감사드립니다. 당신을 위한 아파트.
[Fallon]: សូមអរគុណ យោបល់ខ្លះ។ អភិបាលក្រុងម៉ាក់សូមកត់សម្គាល់ថាពួកគេចូលចិត្តមើលស្ទីលរបស់អ្នកព្រោះពួកគេបានជួបអ្នកនៅពេលពួកគេនៅក្មេងហើយបាននិយាយថាអស្ចារ្យវាពិតជាល្អណាស់ដែលបានមើលឃើញថាអ្នកជាអភិបាលក្រុងឥឡូវនេះ។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានចូលរួម។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ យប់នេះខ្ញុំមកទីនេះដើម្បីនិយាយអំពីគោលនយោបាយចូលឆ្នោតថ្មីសម្រាប់សាលាវិជ្ជាជីវៈនិងបច្ចេកទេសនៅទូទាំងខេត្តដែលនឹងមានប្រសិទ្ធិភាពឆ្នាំសិក្សានេះ។ បន្ទាប់មកនៅខែឧសភាក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃការអប់រំបានបោះឆ្នោតឱ្យប្រកាន់យកវិធីសាស្ត្រចូលរៀនឆ្នោត។ ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំត្រូវការការបិទនោះទេ។ ធ្លាប់ចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាស៊ីធីធីវិទ្យាល័យនិងវគ្គសិក្សាវិជ្ជាជីវៈនិងបច្ចេកទេសរបស់ស្រុកយើង។ ដូច្នេះយប់នេះខ្ញុំចង់ចែករំលែកព័ត៌មានជាក់លាក់ជាមួយអ្នកនិងចែករំលែកគំនិតរបស់យើងនៅឆ្នាំសិក្សានេះនៅពេលច្បាប់នេះចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំចង់ពន្យល់អ្វីមួយដល់អ្នកនៅយប់នេះ។ ដូច្នេះនៅក្នុងសេចក្តីសង្ខេប, នៅពេលដែលមានបេក្ខជនច្រើនជាងកូតា, វាចាំបាច់ក្នុងការគូរចេញពីគម្រោងឬសាលារៀនជាច្រើន។ ប្រសិនបើអ្នកចាំបានក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំកន្លងមកនេះមាននិស្សិត 30 ទៅ 50 នាក់នៅលើតុរង់ចាំតែម្នាក់ឯងនៅ Medford ។ 30 ទៅ 40 នៃនិស្សិតទាំងនេះមិនបានទទួលយកវគ្គសិក្សាណាមួយរបស់ពួកគេទេ។ និស្សិត 20 ឬ 30 នាក់ផ្សេងទៀតមិនទទួលបានជម្រើសដំបូងឬទីពីរហើយអាចត្រូវបានដាក់ក្នុងជម្រើសមួយផ្សេងទៀត។ ក្រសួងអប់រំក៏សង្ឃឹមថាយើងនឹងវិនិយោគពេលវេលានិងកម្លាំងរបស់យើងម្តងទៀតឱ្យធ្វើការជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យដែលផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវព័ត៌មានផ្លូវថ្នល់និងឱកាសអប់រំមធ្យមសិក្សា។ ខ្ញុំមានន័យថាច្បាប់ដែលអ្នកកំពុងមើលឃើញឥឡូវនេះពិតជាមានគោលដៅច្រើនជាងអ្នកជំនាញវិទ្យាល័យក្នុងស្រុកដែលបានផ្ញើចេញពីសហគមន៍។ យើងមិនមានបញ្ហានេះនៅទីនេះទេ។ យើងមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងណាស់នៅវិទ្យាល័យហើយមានភាពជាដៃគូល្អ។ ដូច្នេះយើងពិតជាមិនត្រូវការផែនការធំទូលាយទេ។ ផែនការរបស់យើងពិតជាការពិពណ៌នា ផ្ទះបើកចំហដែលយើងបានធ្វើជាមួយការងារដែលយើងនឹងធ្វើនៅអនុវិទ្យាល័យចាប់ពីឆ្នាំទី 7 ដោយមានព័ត៌មានជម្រើសវគ្គសិក្សាមួយចំនួន។ ហេតុដូច្នេះហើយដោយចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំសិក្សា 25-26 យើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍ថានិស្សិតបន្តដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ជម្រើសបីលើកដំបូងរបស់ពួកគេនៅចុងបញ្ចប់នៃការបង្វិលការបង្វិលស៊ីធីក្នុងខែមករា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយសម្រាប់គម្រោងដែលមានការចាប់អារម្មណ៍កាន់តែច្រើនចំពោះសិស្សជាងកន្លែងដែលមានយើងនឹងប្រើវិធីសាស្រ្តនៃការរចនាជាច្រើន។ និស្សិតនឹងស្ថិតនៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំឬយើងអាចជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាដែលមានកន្លែងទំនេរមួយណាដែលអាចរកបានហើយនិស្សិតនឹងជ្រើសរើសពីតារាងរង់ចាំនៅចុងបញ្ចប់នៃរដូវកាលដំបូងនិងចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សាទីពីរ។ គួរកត់សម្គាល់ថានិស្សិតក៏អាចជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាបានដែរប្រសិនបើយើងមានវគ្គសិក្សាដើម្បីបញ្ចប់លើកដំបូង។ ដូច្នេះយើងគ្រាន់តែត្រូវការបង្កើតបញ្ជីរង់ចាំសម្រាប់គម្រោងពេញលេញ។ ដូច្នេះប្រសិនបើកម្មវិធីមួយមាន 20 កន្លែងនិងនិស្សិត 18 នាក់បានចុះឈ្មោះកម្មវិធីនឹងមិនបង្ហាញលើបញ្ជីនៃការរំពឹងទុកទេ។ និស្សិតទាំង 18 នាក់នឹងត្រូវទទួលយកពីកម្មវិធីនេះ។ ប្រទេសនេះផ្តល់ជូនជម្រើសជាច្រើនក្នុងរឿងនេះ។ ដោយហេតុផលជាច្រើនយើងមិនគិតថាវាល្អបំផុតក្នុងការទទួលស្គាល់នៅចំពោះមុខថ្នាក់ទី 9 ទេភាគច្រើនដោយសារតែការងារដែលយើងបានធ្វើសមាហរណកម្មសាលាទាំងពីរ។ យើងពិតជាគិតថាការមានកម្មវិធីថ្មីឬគោលនយោបាយចូលរៀនសម្រាប់កុមារគឺមិនសមរម្យទេ។ ដូច្នេះយើងបានជ្រើសរើសជម្រើសទីតាំងគម្រោងដែលត្រូវគ្នានឹងសហគមន៍ជិតខាងនៃ Somerville, Peomerkille, Peabory, Quincy និង Cambridge ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងធ្វើឆ្នោតផ្សាយផ្ទាល់។ អ្នកខ្លះអាចសម្រេចចិត្តធ្វើផែនការដែលមានទំងន់ដែលជាជំរើសមួយ។ យើងបានសំរេចចិត្តឬណែនាំដោយអនុវត្តផែនការដែលមានទំងន់។ យើងជឿជាក់ថាផែនការដោយផ្ទាល់អាចជាដំណើរការអំណោយផលនិងយុត្តិធម៌បំផុត។ ខ្ញុំបានលើកឡើងពីអ្វីមួយអំពីគោលនយោបាយកាយរឹទ្ធិវិទ្យាល័យ។ នេះគឺជាឯកសារដែលខ្ញុំបានសរសេរហើយយើងនឹងចែករំលែកវា។ គាត់បានចែករំលែកវាជាមួយអ្នកហើយយើងនឹងចែករំលែកវាជាមួយប្រទេសនេះ។ តាមពិតវាគ្រាន់តែពិពណ៌នាអំពីការងារដែលយើងនឹងបន្តធ្វើនៅវិទ្យាល័យដើម្បីជួយកុមារឱ្យយល់ពីមេរៀនរបស់ Medford ការផ្តល់ជូន។ ការធ្វើឱ្យទាន់សម័យរហ័សធ្វើឱ្យទាន់សម័យដើម្បីទទួលបានគំនិតនៃអ្វីដែលយើងមាននៅថ្ងៃនេះ។ យើងមានសិស្សប្រហែល 280 នាក់។ មានមនុស្សប្រមាណ 318 នាក់នៅក្នុងថ្នាក់ដំបូង។ ប្រហែលជា 280 នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេបច្ចុប្បន្នកំពុងស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលរុករក។ បច្ចុប្បន្នការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យមានចំនួនប្រមាណ 763 និង 469 ឆ្នាំទី 10 ដល់សិស្សថ្នាក់សិស្សថ្នាក់ទី 12 ថតវគ្គសិក្សាស៊ីធីធី។ នេះមានន័យថាបច្ចុប្បន្នមាននិស្សិតចំនួន 1.200 នាក់នៅសាលា។ លេខ 10 ថ្នាក់ត្រូវបានពិចារណានៅទីនេះ យើងមានកន្លែងទំនេរចំនួន 181 ។ កាលពី 2 ឆ្នាំមុនចំនួននេះគឺ 145 ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងបានបន្ថែមកន្លែងទំនេរកាលពីឆ្នាំមុនដោយជួលគ្រូទីបួនជាគ្រូបង្រៀនធ្វើម្ហូបលំដាប់ទី 3 និងគ្រូបច្ចេកវិទ្យាទីបីយើងអាចពង្រីកឱកាសសម្រាប់និស្សិតមួយចំនួនឱ្យចូលរួមក្នុងកម្មវិធីទាំងនេះ។ ដូច្នេះជំហានបន្ទាប់គឺការសង្ឃឹមថានឹងមានគោលការណ៍ចូលរៀនដែលយើងបានចែករំលែកជាមួយអ្នកដែលបានអនុម័តឬប្រសិនបើមានសំណួរដែលខ្ញុំមានពេលត្រលប់ក្រោយនិងពិភាក្សាបន្ថែមទៀតនិងទទួលបានការយល់ព្រមពីគោលនយោបាយរុករករបស់វិទ្យាល័យ។ ឯកសារទាំងពីរត្រូវតែផ្ញើទៅក្រសួងអប់រំបន្ទាប់ពីការផ្សាភ្ជាប់ការយល់ព្រម។ បន្ទាប់ពីបានសម្រេចចិត្តថាតើជម្រើសណាដែលនិងពរជ័យរបស់អ្នកជំហានបន្ទាប់នឹងត្រូវបានបង្កើតផែនការទំនាក់ទំនង។ យើងនឹងចាប់ផ្តើមការផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍និយាយទៅកាន់ឪពុកម្តាយនិងនិស្សិតក្នុងឆ្នាំ 7 និង 8 ដើម្បីធានាថាអ្នករាល់គ្នាយល់ពីអ្វីដែលអនាគតមើលទៅ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតក្នុងការធ្វើការជាមួយក្រុមគ្រួសារនៅឆ្នាំទី 9 ឥឡូវនេះអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដឹងពីអ្វីដែលនៅខាងមុខឆ្នាំសិក្សានេះ។
[Paul Ruseau]: 질문?
[Unidentified]: 우리는 공유할 수 있습니다.
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ ខ្ញុំគិតថាជាទូទៅកម្មវិធីធ្វើឱ្យយល់បានហើយខ្ញុំគិតថាមានភាពស្មុគស្មាញជាច្រើននៃបញ្ហាដែលបានពិភាក្សានៅក្នុងដំណើរការដាក់ពាក្យសុំដែលខ្ញុំពិនិត្យឡើងវិញ។ ដំណើរការនៃការសម្រេចចិត្តទាំងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំជឿជាក់លើច្បាប់ទាំងនេះ។ ខ្ញុំសូមឱ្យអ្នកគិតឱ្យបានម៉ត់ចត់អំពីផែនការទំនាក់ទំនងព្រោះខ្ញុំគិតថាវាទុកបញ្ហាជាច្រើនសម្រាប់គ្រួសាររបស់ពួកគេតាមពេលវេលា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងបាន hear ពីសិស្សគឺខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកអាចអានសៀវភៅនេះហើយទៅមហាវិទ្យាល័យបានទេ។ ខ្ញុំបាន heard វានៅឯការប្រជុំដែលផ្តោតលើមាតាឬបិតាជាច្រើននាក់ នេះប្រហែលជាពិតនៅពេលដែលអ្នកនៅសាលារៀនប៉ុន្តែវាមិនមានទៀតទេ។ នេះគឺជាចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគនិងចុងបញ្ចប់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ ខ្ញុំគិតថាឪពុកម្តាយខ្ញុំបានចាកចេញដូច្នេះហេតុអ្វីមិនដូច្នេះ? ឧទាហរណ៍តើនេះមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច? តើជម្រើសរបស់ខ្ញុំគឺជាអ្វី? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានឱកាសធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការប្រាស្រ័យទាក់ទងដូច្នេះប្រជាជនពិតជាអាចយល់ពីអ្វីដែលកម្មវិធីទាំងនេះផ្តល់ជូន។ ហេតុដុចនេហ តើផ្លូវចូលធម្មតាមានអ្វីខ្លះ? រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំបានសួរគឺថាយើងកំពុងគិតដោយប្រុងប្រយ័ត្នអំពីការសម្រេចចិត្តរបស់ Treshman ហាក់ដូចជាវាបានកើតឡើងកាលពី 2 ឆ្នាំមុននៅឆ្នាំនេះ។ ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងចំណាយពេលកាន់តែច្រើនការរុករកជាងមុន សាកសួរឆ្នាំទី 9 ដើម្បីជ្រើសរើសផ្លូវមួយជារៀងរហូតប៉ុន្តែយើងអាចពិភាក្សារឿងនេះនាពេលអនាគតប៉ុន្តែខ្ញុំសូមកត់សំគាល់យ៉ាងខ្លាំងពីរបៀបជូនដំណឹងដល់ក្រុមគ្រួសារនេះពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាតែងតែមកពីដំណើរការនេះហើយ ដំបូងអ្នកដឹងច្រើនអំពីដំណើរការហើយអ្នកមានទំនោរមិនអើពើនឹងសំណួរមូលដ្ឋានដែលមនុស្សមិនអាចរកបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានឱកាសក្នុងការកែសំរួលភាសាខ្លះដែលយើងប្រើដើម្បីឱ្យប្រជាជនកំពុងមើលវីអូអេស នៅពេលពួកគេនៅក្មេងខ្ញុំបានឃើញឬមានបទពិសោធន៍ឬមិនមានហើយខ្ញុំពិតជារីករាយដែលជួយសិស្សឱ្យគិតនិងវាយតម្លៃការសម្រេចចិត្តដូច្នេះនិស្សិតអាចត្រៀមខ្លួនដូចជម្រើសទាំងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះគ្រាន់តែជាឱកាសនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងមួយចំនួនដែលយើងបានបញ្ជាក់ហើយខ្ញុំពិតជារំភើបដែលបានឃើញភាពស្រដៀងគ្នានេះហើយជួយក្រុមគ្រួសារវិទ្យាល័យឱ្យយល់ពីបញ្ហានេះពីព្រោះខ្ញុំគិត វគ្គសិក្សាដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈផ្តល់ជូននូវមាតិកាជាច្រើនហើយនៅពេលដែលឪពុកម្តាយគិតអំពីវិទ្យាល័យនិងកន្លែងដែលត្រូវបញ្ជូនកូន ៗ របស់ពួកគេមិនមានកន្លែងផ្សេងទៀតដើម្បីដាក់វគ្គសិក្សាចំនួន 18 ផ្សេងគ្នារបស់អ្នកទេ។ និស្សិតអាមេរិកភាគច្រើនអាចរកឃើញរឿងត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលនេះមើលទៅដូចជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាខ្ញុំគិតថាមានសក្តានុពលច្រើនក្នុងការជួយប្រជាជនឱ្យយល់ថាពួកគេនឹងបញ្ជូនកូន ៗ ទៅឱ្យកូន ៗ របស់ពួកគេឱ្យមានឱកាសប្រឈមនឹងឱកាសទាំងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចឈោងទៅរកអ្នកនៅក្រៅបណ្តាញប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានិយាយជាមួយឪពុកម្តាយមួយចំនួនដែលមិនបានឆ្លងកាត់ដំណើរការនេះនៅឡើយទេប៉ុន្តែវាអាចមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបញ្ជាក់ពីបញ្ហាដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាហាក់ដូចជាចូលចិត្ត។
[Breanna Lungo-Koehn]: 고마워요, 그레이엄. 동시에 마이크를 사용하겠습니다. 잠시 당신을 돌아보게 해주세요. 네, 버튼을 눌러야 합니다.
[Fallon]: Mr. Fallon. 감사합니다 나는 단지 대답하고 싶다. 그래서 나는 Galosi 박사와 계획을 공유했습니다 올해, 특히 그림 이후의 놀라운 것은 새로운 캘린더가 이제 계산되고 1 월이나 2 월까지 눈이 내리는 날에 닿는다는 것입니다. 마지막 세션은 겨울 휴가 전날 끝납니다. 그래서 우리는 학생들이 토요일 전에 떠날 때 집으로 돌아와서 많은 정보를 얻을 기회가 있습니다. 전달해야 할 사항, 배달을 위해 부모는 정보를 얻어야하며 시간이 있습니다. 우리는 1 월에 즉시 학생을 임명 할 필요가 없습니다. 우리는 1 주일 또는 10 일 동안 연장하여 Galossi 박사와 방금 공유 한 일부 조치를 취할 수 있으며 전문 계획과 내 목표에 맞는 솔루션에 대해 이야기하고 있습니다. 아이가 쇼를 선택하는 동안, 그는 잘못된 제안을보고 있는지 확실하지 않은 사람들의 도움을 정말 즐겼습니다. 본질적으로 어려울 수 있고 우리는 프로그램에없고 필사적으로 필요로하는 사람들을 갖게 될 것입니다. 학교에서의 저의 일은 아이들이 원하는 것과 원하는 것을 이해하도록 도와줍니다. 그들이 이해하도록 돕기 위해, 친구가 프로그램을 선택했기 때문에 프로그램을 선택하지 마십시오. 14 개의 다른 프로그램이 비전을 기다리고 있다는 것을 알고 있기 때문입니다. 그래서 나는 당신을 듣고 당신을 만나고 다른 사람들과 함께 최고의 계획을 알고 싶습니다. Gallusi 박사는 우리가 몇 가지 결정을 기다리고 있다는 것을 알고 커뮤니케이션이 시작될 것입니다. 감사합니다
[Suzanne Galusi]: 그래서 당신이 이것을 확장한다면? 그래서 나는 단지 지적하고 싶었습니다. 나는 그것을하지 않은 일부 학생들의 모습을 듣는 것이 중요하다고 생각했습니다. 로테이션은 우리가 가게에서 마무리하고 싶다고 생각한 다음 더 돌리고 내 관심이 어디에 있는지 알 수 있다는 것을 알게됩니다. 나는 이것이 우리를 만드는 이유 중 하나라고 생각합니다 연간 회전에 대한 복권이 있는지 확인하고 싶습니다. 따라서 솔루션의 맥락이 있으며 학생들에게 장애물을 만들지 않습니다. 두 번째 부분은 의사 소통입니다. 우리는 100 %를 확보하고 다른 방식으로 수행하고 있는지 확인하려고합니다. 그러면 전자 메일과 투표 정보가 될 것입니다. 우리는이 지역의 플랫폼을 사용하여 마지막 위치와 연설을 할 것이지만 가벼운 정보와 스캐너도 가질 것이므로 쇼를 듣는 질문도 제공합니다. 귀하의 의견으로는 CTE를 9, 12 및 12 번째 카테고리에 포함시키기로 결정한 것을 이해하십시오. 이것은 큰 헌신입니다. 이것은 큰 해결책입니다. 동행하는 학생과 사람들의 100 %가 이것이 의미하는 바를 알아야합니다. 우리는 그들이 향후 더 자세한 정보를 제공하기를 원합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 글쎄요, Renfield 회원, NTOPPA 회원, 그리고 자신의 의견을 표현하고 싶은 학생들이 있다고 생각합니다.
[Erika Reinfeld]: 나는 그 학생을 기꺼이 안아주고 싶습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ritfield 회원.
[Erika Reinfeld]: 글쎄, 나는 여전히 다르게 노력하고 있으며 당신은 결코 나를 떠나지 않을 것입니다. 그래서 평가와 소리에 대해 이야기 할 수 있습니까? 첫 번째 선택을위한 많은 복권이 있습니까? 그런 다음 그가 어떻게했는지에 대한 많은 의존을 보았 기 때문에 우리는 실제 기름에 들어갈 필요가 없습니다. 이것이 의미하는 것은 내가 당신이 학생에게 연락하고 말해야한다고 생각한다는 것입니다. 내가 그렇게한다면, 당신은 어떻게이 우선 순위를 수행합니까? 크기가 매우 어렵 기 때문에.
[Fallon]: 포럼과 관련하여 우리가 사용할 것을 결정해야합니다. 우리는 여러 가지를 사용할 수 있습니다. 성서는 중앙 학교 전체가 한 달에 여러 번 만나서 모범 사례를 공유 할 것입니다. 현재 우리의 계획은 여전히 기밀이지만 전기를 사용합니다. 예를 들어 프로그램은 여전히 완료됩니다. 우리가 20 개의 장소와 40 명의 학생이 있다면 첫 번째 옵션은 40 명의 학생이 포함 된 프로그램에 따라 다릅니다. 우리는 각 프로그램에 첫 번째를 선택하고 우리가 어디로 갈 것인지 확인할 것입니다. 그런 다음 다시 거기에 가야한다면 거기에 갈 것입니다. 나는 당신에게 더 많은 것을주기를 바랍니다. 이것이 바로 내가 원하는 것입니다. 이것은 새로운 것입니다. 이것은 나에게도 새로운 것입니다. 그가 고등학교 복권에 갔기 때문에 복권을 돕기 위해 저에게 연락 할 것입니다.
[Erika Reinfeld]: 예, 훌륭합니다. 또한 그러한 무게가 존재하는 이유에 대해 조금 이야기 할 수 있기를 바랍니다. 왜 우리는 올바르게 살펴 봐야합니다. 경력의 우선 순위를 정해야합니까? 친구가 그렇게하기 때문에 엔터테인먼트를 위해이 작업을 수행한다는 데 동의하지만 그러한 결정으로 이어지는 것은 무엇입니까? 나는 모든 사람들이 그의 장점과 단점이 있다고 생각하며, 당신의 조언이 필요하며, 왜 그렇게 해야하는지.
[Fallon]: 따라서 출석과 거리. 그래서 나는 선택 기준이 항상 효과적이고 잘못된 것은 아니기 때문에 정부 가이 결정을 내렸다고 생각합니다. 나는 학교에서 학장을 주최하고 500 석으로 1000 개의 프로그램을 가지고있을 때 여전히 싫어합니다. 학생이 7 년째에 실수를하고 중단되면 전문 과정을 통과 할 기회가 결정될 수 있습니다. 청중들도 마찬가지입니다. 7 학년과 8 학년 데이터를 보면 9 학년에 동일한 아동을 반드시 대표 할 필요는 없다는 것을 알게 될 것입니다. 그래서 우리가 출석, 출석 및 징계, 어떤 종류의 분리를 볼 때, 나는 우리가 선택한 아이디어를 좋아하지 않기 때문에 우리가 이야기하고 있다고 말할 수 있다고 생각합니다. 우리의 의견으로는, 아무도 100%만족하지 않으므로 지금은 최선의 선택입니다. 그건 그렇고, 우리는 이것을 바꿀 수 있습니다. 우리가 첫해를 즐기지 않겠다고 결정한다면, 우리는 매년 교육부에 정보를 제공해야 할 것입니다. 우리는 이것을 바꾸기로 결정할 수 있습니다. 이 단계에서 우리 모두는 우리가 사용하고 싶지 않거나 유사한 옵션 표준을 원하지 않는다고 생각합니다. 나는이 지역에서 가장 큰 전문 학교 중 하나를 포함한 대부분의 학교들도 살 계획이라는 것을 알았습니다. 그래서 나는 우리 모두가 그것을 느낀다고 생각합니다 이것은 아름답게 보이는 가장 좋은 방법입니다.
[Erika Reinfeld]: 긍정적인 요소이기 때문에 감사하게 생각하고, 아니면 빼앗겼기 때문에 그게 무엇인지는 잘 모르겠습니다. 틀림없이.
[Fallon]: 더 나은 설명을해야합니다. 그러므로 그들을 도와주고, 그들은 등록 1 년 전에 검사합니다. 복권에서 27 일 이내에 또 다른 기회를 줄 수 있습니다. 이 주제의 안경은 37 반입니다. 당신이 그들 중 아무것도 없다면, 당신은 복권에 다른 무게를 가질 것입니다. 아시다시피, 교육부는 우리가 이기고 싶다면이 옵션을 만들었습니다. 인터뷰 나 조언을 컨설턴트 또는 관심사로 봅니다. 이 학생은 공개 투어에 참여하거나 어디에 있는지 알고 있었습니까? 우리는 이것이 가장 좋은 방법을 모른다. 그래서 이것은 자격이 있습니다.
[Erika Reinfeld]: 이 포럼에 감사드립니다. 대기자 명단에 어떻게 올라갑니까? 나는 그렇게 생각하지 않습니다. 우리는 정보기관이 올해 우리가 무엇을 찾고 있는지 물어볼지 모릅니다.
[Fallon]: 우리는하지 않았지만 말할 수 있습니다. 그래서이 욕망에 약 50 명의 학생들이 있다고 언급했을 때, 우리는 15 명의 학생들이있을 것으로 예상되었습니다. 내일 대기자 명단에 학생이 있습니다. 모든 것이 바뀌고 사람들이 변화하며 사람들의 아이디어가 바뀝니다. 그래서 우리는 아이들을 데려 가서 내일 시작할 때까지 더 많이 걸 으려고 노력하고 있습니다. 대기자 명단이 더 좋습니다. 직원들과 공유 할 수있는 것이 있습니까? 우리는 성공했습니다. 나는 이것이 매우 의도적이라는 것을 안다. 우리는 그렇게했고 오늘은 확인을 받았습니다. 우리는 두 가지 새로운 프로젝트를 신청했습니다. 그리고 동기 부여, 우리는 튜브를 일찍 열기로 결정했습니다. 따라서 교육부는 NITI를 알게되었고, 파이프 라인 및 지원 서비스에서 26-27 학년도의 일부로 발전하도록 우리에게 전화했습니다. 그러니 조심하십시오. 그러므로 우리는 매년 우리가하는 일인 기대에 대처할 것입니다. 그러나 이제 우리는 30 개의 추가 장소가 있다는 것을 알고 있습니다. 이제 앉을 시간입니다. 그리고 나와 내 여자 Gallusi 박사. Fritas Healy, 우리는 모두 서로 이야기하고 있습니다. 어떻게 곧 할 수 있습니까? 이것이 계획입니다. 관계를 유지하십시오.
[Erika Reinfeld]: 이것은 성경입니다. 검사 사진을 찍고 제안을 시도하는 사람들을위한 방법이 있습니까? 개장하지 않았기 때문에 가게에 들어갈 수 없다는 것을 알고 있지만 아직 열려 있지 않습니다.
[Fallon]: 6 월 말까지 교육부가 설립되기 때문에 그렇지 않습니다. 그러므로 나는 우리가 승인 될 것이라고 생각하지만, 오래된 건물에서 장소를 찾아야 할 것입니다. 그러니 이것에주의를 기울이십시오. 글쎄, 우리는 작은 공간을 찾았습니다. 예, 어디에서나 구현되는 물이 있습니다. 그래서 내 목표는 내년과 내년에 또 다른 해에 미네랄 추출을 얻는 것입니다. 그러니 매년 추가하십시오. 이상적인 세상에서. 당신이 기억한다면, 우리는 MSBA에서 더 큰 간격을 신청합니다. 나는 우리가 HVAC를 다시 알 준비가되어 있다고 생각하지 않지만, 당신이 아는 채널은 학교에가는 학생들이 이제 채널에 왔다는 것을 알고 있습니다. 우리는 이것을 알고 있습니다. 우리는 이것이 수년 동안 일어난 것을 알고 있습니다. 따라서 새 건물을 기다리는 대신 HVAC 시스템을 대기하는 채널 만 만들기로 결정했으며 5 년의 경험이 있었을 때 이제 HVAC 시스템에서 지불 할 계획을 세울 수 있습니다. 따라서 일이 잘 진행되고 우리가 새로운 안뜰에 있다면, 5 ~ 6 년 후 우리는이 프로그램에서 방송되었다는 것을 알고 있습니다. 연구 교사는 또 다른 문제입니다. 그러나 우리는 희망이 있습니다.
[Erika Reinfeld]: 모든 것이 괜찮습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다
[John Intoppa]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ សូមអរគុណចំពោះដំណឹងល្អ។ តាមពិតខ្ញុំនៅព្រឹត្តិការណ៍មួយ។ និយាយជាមួយឪពុកម្តាយអំពីមូលហេតុដែលយើងមិនមានបំពង់និងភាពខុសគ្នាក៏ដូចជាបញ្ហាដូច្នេះវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលដឹងថាយើងមានបំពង់យើងមានបំពង់ច្រើនហើយយើងមានវិធីដើម្បីផ្គត់ផ្គង់វា។ ខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបានឃើញវាជំនួសឱ្យថ្នាក់ទី 8 យើងបានជ្រើសរើសមើលអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងតាមពិតយើងជិតឈានដល់ឆ្នាំទី 9 ហើយ។ ជាទូទៅខ្ញុំពិតជាចង់ធ្វើឱ្យសារៈសំខាន់នៃការបង្វិលនិងពិចារណាលើអ្វីដែលជម្រើសរបស់អ្នកក៏ដូចជាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើង។ អ្នកដឹងទេវាមានភាពខុសគ្នារវាងទ្រឹស្តីនិងវិជ្ជាជីវៈដែលបានអនុវត្តហើយអ្នកដែលបានធ្វើវិជ្ជាជីវៈទាំងនេះនិយាយថាតាមពិតខ្ញុំសូមផ្តល់អនុសាសន៍ថាការដោះស្រាយបញ្ហាធ្វើម្ហូបច្រើនជាងខ្ញុំគិត។ អ្នកដឹងទេនេះហើយនោះ។ ដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការជឿថាវាគឺជាកត្តាដែលជម្រុញនេះ។ ខ្ញុំក៏ចូលចិត្តប្រព័ន្ធមនោគមវិជ្ជានៅពីក្រោយគំនិតដែលមិនបង្កើតប្រព័ន្ធឆ្នោតឆ្នោតសំពីងសំពោង។ សូមទោស Sonar គឺឆ្កួត។ អ្នកដឹងទេយើងនិយាយយ៉ាងច្រើនអំពីអ្នកហើយយើងបាន about អំពីសិស្សហើយយើងលឺពីការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសអ្នកដទៃដែលមានអារម្មណ៍ថាស្គាល់ហើយពិតជាបង្កើនសមត្ថភាពក្នុងការរក្សាទុកសិស្សពីព្រោះអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងទេ។ ជំរុញនេះគឺជាគម្រោងដែលផ្អែកលើការរៀនសូត្រដែលបានការពារដោយស៊ីស៊ីស៊ី។ នៅពេលអ្នករៀនអ្វីដែលអ្នកចង់រៀនសមត្ថភាពនៃការចងចាំរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងតារាងនេះលើកកម្ពស់ភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស។ ដូច្នេះសម្រាប់និស្សិតដែលមិនដឹងពីវិទ្យាល័យគ្មានស្មារតីដឹងអំពីវិទ្យាល័យសម្រាប់បណ្ឌិត្យសភាដូចជាផ្លូវត្រូវទេបណ្ឌិត្យសភាមិនមែនសម្រាប់ពួកគេទេហេតុអ្វីបានជាមានការជំទាស់នៅពេលដែលសារភាពថាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀន? ដូច្នេះ VOC នឹងជួយដោះស្រាយបញ្ហានេះហើយជួយដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះនៃភាពស្អិតរមួត។ ខ្ញុំគិតថាយើងក៏ជាផ្នែកមួយនៃការឈ្លោះប្រកែកគ្នារបស់ហ្គ្រេមដែរ ការនិយាយអំពីនេះគឺជាសាលាជំនាញទំនើបអ្នកដឹងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលការចាប់ផ្តើមនៃសុន្ទរកថារបស់ខ្ញុំក៏បាននិយាយដូចគ្នាដែរពួកគេដឹងថាខ្ញុំនឹងមិនចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យខ្ញុំនឹងមិនលេងទេ។ ប្រហែលជាពួកគេនឹងដឹងពីរបៀបចំអិនគឺជាកន្លែងដែលខ្ញុំនៅវិទ្យាល័យពីព្រោះវិទ្យាល័យគឺជារយៈពេល 4 ឆ្នាំដំបូងរបស់ខ្ញុំហើយឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងស្វែងរករបស់ផ្សេងទៀតដែលយើងមិនមានដូចជាការប្រកាន់ពូជសាសន៍ដូចជាចិត្តវិទ្យាឬអ្វីផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងក៏ត្រូវដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់កម្មវិធីរបស់យើងផងដែរ។ ប្រហែលជាចំនួននៃការចុះឈ្មោះទាបអ្នកដឹងទេមើលមកយើងខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបានឃើញការកើនឡើងវាមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលអ្នកដឹងទេសូមនិយាយអំពីគុណសម្បត្តិនៃការរចនាក្រាហ្វិចនៅក្នុងទីក្រុង។ តើអ្នកដឹងទេថាផ្នែកសំខាន់មួយនៃទីប្រឹក្សាគឺជាអ្វី? វាគ្រាន់តែជាវិធីដែលវាត្រូវបានរចនាឡើងវិធីដែលមនុស្សអានអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនិងរបៀបដែលប្រជាជនយល់ពីព័ត៌មានឋានានុក្រមអ្វីៗទាំងអស់ការបែកគ្នាអ្វីៗទាំងអស់។ វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើរបៀបដែលអ្នករៀបចំភាសានិងក្រាហ្វិចរបស់អ្នកដើម្បីសម្រេចបាន។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងបានដឹងវាម្តងទៀតទេប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ឃើញរឿងនោះបានកើតឡើង។ ទីផ្សារអាជីវកម្មគឺជាឈ្នាន់ក្នុងអាជីពណាមួយ។ មិនថាអ្នកសំរេចចិត្តធ្វើអ្វីៗដែលអ្នកសំរេចចិត្តធ្វើទេតើអ្នកចង់ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួនដែរឬទេ? អ្នកមិនអាចធ្វើដូចនេះបានទេប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងពីរបៀបធ្វើទីផ្សារដោយខ្លួនឯងឬបើកអាជីវកម្ម។ ឥឡូវនេះយើងយឺតបន្តិចជាមួយមនុស្សពីរនាក់, ប្រាំមួយ, ប្រាំបួនប៉ុន្តែទាំងនេះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើដើម្បីត្រូវបានរុញដូចជាក្តារបន្ទះ។ VOC អាចជាសញ្ញាបត្រមហាវិទ្យាល័យបែបនេះហើយលើកទឹកចិត្តឱ្យអ្នកសិក្សាកម្មវិធីសាកលវិទ្យាល័យណាមួយ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនធ្វើវាមិនអីទេ។ ណាមួយ។ នោះហើយជារឿងអាក្រក់ដែលខ្ញុំកំពុងប្រឈមមុខប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ដែលដឹងពីកន្លែងដែលវានឹងទៅហើយអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើដោយផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីអាជីពផ្ទៃក្នុង។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាកោតសរសើរចំពោះការខិតខំនេះទាំងអស់។ អ្នកបុគ្គលិកនិងគ្រូរបស់អ្នកនៅទីនោះហើយនិស្សិតសព្វថ្ងៃនេះកំពុងធ្វើដូចគ្នា។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다. 타르타 회원이 있습니다. Elachi의 학생들에게 마이크를 배포 하시겠습니까? 아, 조금 기다리세요. 보자, 이것은 Golda 마이크입니다.
[ewRLf8jM8M0_SPEAKER_16]: 감사합니다 죄송합니다. 라인펠트 회원들이 우리의 질문에 천천히 답해 주고 있었다. 시간을 내주셔서 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다 당신의 말에 대단히 감사합니다. 오, 키가 첫 번째. 그렇습니다. Olovo에서.
[Aaron Olapade]: 감사합니다 그는 자신이 제공해야 하는 프로젝트 수준에 대해 간단한 질문을 했습니다. 프로그램에서 학생의 성취도는 이러한 자격을 추구하는 능력에 달려 있다고 말씀하신 것으로 알고 있습니다. 예를 들어, 이러한 수준과 요구 사항이 마음에 들지 않는 학생의 경우 연도를 다시 시작하고, 레벨을 삭제하여 프로그램으로 돌아가세요. 이것이 8개 에피소드 중 5개에 대한 지식에 어떤 영향을 미치나요? 적어도 3월에는 추첨 과정을 시작하기 위한 선발 과정이 시작되었습니다. 학생이 이 점수를 찾지 않기로 결정하면 남은 투표수에 영향을 미치게 되지만 질문이 타당합니까?
[Fallon]: 이것은 당신의 능력에 영향을 미치지 않습니다. 매년 학생이 한두 명의 학생이있을 수 있습니다. 추가 작업이 필요할 수 있습니다. 그런 다음 우리는 그것들을 검색으로 돌려 보내거나 지금까지 다른 제안에서 그들에게 초점을 맞 춥니 다. 복권을 사용하면 다를 것입니다. 그러나 나는 "아무도"라고 말하지 않습니다. 우리는 후속 분야의 학생들도 마찬가지입니다. 그들이 절차를 이해할 수 없다면, 우리는 그들이 준비 될 때까지 이것을 다시 할 수 있도록 허용합니다. 우리는 복권이 없기 때문에 현재는 조금 다릅니다. 그러나 더 많은 시간이 필요하면 프로세스를 시작하기 위해 열려 있습니다.
[Aaron Olapade]: 흥미롭네요. 정말 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 질문이 있으신가요?
[Paul Ruseau]: 광고를위한 JFA 전략 74.
[Breanna Lungo-Koehn]: 당신이 오기 전에, 당신은 루시 박사가 무엇을 의미합니까?
[Suzanne Galusi]: 감사합니다 나는 내가 원하지 않는다는 것을 이해합니다. 나는 선거에 정말로 개입하고 싶지 않습니다. 먼저 Fallon에게 감사 인사를 전하고 싶지만 그는 또한 일부 댓글 목록에 대해 댓글을 달고 싶어합니다. 여기서 중요한 부분 중 하나는 복권 결정을 내리는 방법이라고 생각합니다. 이 지역에서 우리의 업무를 이끌어온 교육 및 학습에 대한 우리의 비전에는 다음을 보장하는 것을 목표로 하는 중립적인 성명이 있습니다. 우리는 학생들이 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 열린 기회를 제공합니다. 일부 학생들에게는 이것이 CTE 경로입니다. 따라서 우리가 그렇게 하고 장벽과 지원을 만들지 않는 가장 좋은 방법은 9학년에 학생들을 위한 기회를 만들 수 있는 옵션이 있는지 확인하는 것입니다. 더 많은 주제를 찾아보고 투표를 찾아보세요. 그렇지 않은 경우에는 이 중요한 문제에 대한 귀하의 협조에 감사드립니다.
[Nicole Branley]: 브랜리 상원의원. 페스토는 내일 공휴일에 영업하나요? Bisto는 내일 공개일에 개장합니다. 오후 8시 1245. 그럼 다들 가자, 가자. 이것은 좋다. 네, 흥미롭습니다. 와, 정말 멋지네요. 예, 그게 다입니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 죄송합니다. 뇌우를 훔치고 싶지 않습니다. 감사합니다, Branley, 회원. 감사합니다 Renfeld 멤버십의 지원으로 Roseu 회원의 승인을 발전시킵니다. 전화하고 싶니? 모두가 동의 했습니까? 대신에? 움직임이 발생합니다. 와우, 아주 멋지다. 그런 다음 우리는 그룹의 멤버를 얻었습니다.
[Jenny Graham]: 그것을 극복하고 계속 진행하기 위해 더 일찍 두 번째 읽기를 할 수 있습니까?
[Breanna Lungo-Koehn]: 러필드 회원들의 2차 본문 2차 낭독을 취소해 달라고 요청합니다. 모두가 박수를 보내고 있나요? 이의가 있으신가요? 두 번째 독서가 취소되었습니다.
[Unidentified]: 감사합니다
[Breanna Lungo-Koehn]: 와, 집에서도 눈 씻을 수 있게 되네요. 글쎄요, 저는 제 아들이 앞으로 몇 년 안에 이 거리로 가서 복음을 전할 수 있기를 바랍니다. 다음은 Cummings Foundation Center on Race and Social Responsibility 소장인 Richard Schrader의 CCSR 보조금에 대한 업데이트입니다. 환영. 안녕히 계세요. 잘 하셨습니다.
[Richard Trotta]: សូមអរគុណដែលបានអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកម្មវិធី។ មុនពេលធ្វើដូច្នេះខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នកឧបត្ថម្ភសម្រាប់កម្មវិធីរបស់ពួកគេ។ ប្រភពសំខាន់នៃការផ្តល់មូលនិធិគឺមូលនិធិ Cummings ។ ពួកគេបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវកាលបរិច្ឆេទចំនួន 460.000 ដុល្លារសម្រាប់ឆ្នាំភាគច្រើននៃឆ្នាំដែលបានគាំទ្រកម្មវិធីនេះ។ អត្ថប្រយោជន៍នៃគម្រោងសហគមន៍សហគមន៍គ្រីស្តាល់ Campbell លោកបានបរិច្ចាគថវិកាចំនួន 165.000 ដុល្លារដើម្បីគាំទ្រកម្មវិធីនេះ។ តាមពិតក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំមានភាពខុសគ្នារវាងប្រាក់ដុល្លារដែលជាជំនួយរយៈពេល 3 ឆ្នាំនិងជំនួយរយៈពេល 10 ឆ្នាំនិងមួយឆ្នាំដែលផ្តល់មូលនិធិដល់កម្មវិធីនេះ។ ពួកគេបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវសមត្ថភាពក្នុងការបន្តកម្មវិធីដោយមិនបន្ថយល្បឿន។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2013 ការបរិច្ចាគដ៏សប្បុរសទាំងនេះបានអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតជាង 3.000 នាក់មានភាពច្នៃប្រឌិតកាន់តែច្រើនមើលថាតើមានចំនួនប៉ុន្មានដែលមានគម្រោងចំនួន 300 មាន។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាការប៉ាន់ស្មានខណៈដែលយើងកំពុងធ្វើការលើបញ្ហានេះប៉ុន្តែផលប៉ះពាល់គឺឈានដល់កំរិតយ៉ាងច្បាស់។ ក្នុងករណីខ្លះនិស្សិតពិតជាលេចធ្លោហើយក្លាយជាអ្នកដឹកនាំពលរដ្ឋនៅ Medford ។ ខ្ញុំក៏សូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះគណៈកម្មាធិការសាលាសម្រាប់ការគាំទ្រជាបន្តរបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំជាពិសេសការិយាល័យកណ្តាលឧណ្ឌ ៗ សណែលហ្វ្រីនិងស៊ូហ្សាននិងមានអត្ថប្រយោជន៍ខ្លាំងក្នុងការស្វែងរកប្រព័ន្ធនេះ។ ខ្ញុំចង់អរគុណដល់អ្នកប្រឹក្សានិងអ្នកធ្វើផែនការដែលពិតជាបានធ្វើឱ្យវាទាំងអស់កើតឡើង។ ក្នុងកំឡុងឆ្នាំទាំងនោះពួកគេបាន មួយក្រុមធំនៃអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សានិស្សិតដែលអាចទទួលយកគម្រោងធំ ៗ ទាំងនេះ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺខ្ញុំចង់អរគុណដល់និស្សិតសម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ យើងមានសិស្សជាច្រើនធ្វើកិច្ចការដែលបំផុសគំនិតហើយខ្ញុំគិតថាពួកគេធ្វើឱ្យពិភពលោកក្លាយជាកន្លែងល្អប្រសើរជាងមុនហើយនោះជាម៉ាតរបស់យើង។ យើងចង់ធ្វើឱ្យពិភពលោកក្លាយជាកន្លែងប្រសើរជាងមុនជានិស្សិត។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ពីមុខងាររបស់ខ្ញុំជាអ្នកគ្រប់គ្រងសិទ្ធិយីហោ។ ខ្ញុំទទួលខុសត្រូវក្នុងការរៀបចំនិងដាក់ពាក្យសុំថវិកា។ តួនាទីរបស់ខ្ញុំគឺត្រូវបំពេញតាមគោលការណ៍ណែនាំជំនួយនិងបំពេញសនិទានភាពរបស់របៀបដែលជំនួយឥតសំណងដំណើរការនិងរបៀបដែលវាត្រូវបានចំណាយ។ ខ្ញុំរក្សាកំណត់ត្រានិងរៀបចំរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំ។ ត្រួតពិនិត្យបុគ្គលិកនិងកម្មវិធីបង្រៀន។ ខ្ញុំសម្របសម្រួលសកម្មភាពទាំងអស់។ ហើយកំណត់គោលដៅដើម្បីគាំទ្រដល់និស្សិតទទួលបានជោគជ័យ។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាប្រភេទសំខាន់នៃសកម្មភាពដែលអ្នកគ្រប់គ្រងការឧបត្ថម្ភធ្វើ។ ហើយខ្ញុំក៏ឃើញថាយើងធ្វើទស្សនកិច្ចរាល់ឆ្នាំដើម្បីវាយតម្លៃកម្មវិធីដែលមូលនិធិ Cummings តំណាងឱ្យ។ រាល់ពេលដែលយើងធ្វើបែបនេះពួកគេតែងតែសប្បាយរីករាយណាស់ជាមួយនឹងរបៀបដែលអ្វីៗដំណើរការ។ បន្ទាប់មកថវិកាថវិកាដែលបានស្នើឡើង វាអាចបត់បែនបាន។ វាត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងតម្រូវការរបស់សិស្ស។ មហាវិទ្យាល័យនិងអាហារូបករណ៍នៅតែជាអាទិភាពកំពូលនៅពេលពួកគេរក្សាកម្មវិធីបន្ទាប់ពីសាលាក្រោយសាលារៀន។ បញ្ជីត្រួតពិនិត្យសាលាក្រោយចប់ហើយយើងដឹងថាតើយើងមាននិស្សិតប៉ុន្មាននាក់ហើយយើងអាចសំរេចថាតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលយើងត្រូវការក្នុងក្រុម។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់រឿងនេះយើងអាចទៅតំបន់ផ្សេងទៀត ស្វែងរកតំបន់ទាំងនេះដោយផ្អែកលើប្រាក់។ អ្វីៗដូចជាជំនួយខ្នាតតូចសំភារៈបង្រៀនសកម្មភាពសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជំនាញវាគ្មិននិងទេសចរណ៍ទាំងអស់ពឹងផ្អែកលើអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយក្រុម។ នោះហើយជាការងាររបស់ខ្ញុំការទទួលខុសត្រូវរបស់ខ្ញុំគឺត្រូវកំណត់កិច្ចព្រមព្រៀងល្អបំផុតសម្រាប់ប្រាក់ដែលល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សនិងវិធីដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការធ្វើវា។ វាមានភាពងាយស្រួលហើយផ្តល់នូវបទពិសោធន៍កាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់និស្សិតនៅក្នុងកម្មវិធីនេះ។ នេះគឺជាប្រាក់ឧបត្ថម្ភអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដែលមានន័យថាប្រាក់ឧបត្ថម្ភដែលយើងបានទទួលនៅឆ្នាំនេះគឺ 10 ។ ហើយថវិកាឧបត្ថម្ភនៅតែមានស្ថេរភាព។ យើងមិននៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សានោះទេវាបានបើកចំហហើយ។ នេះគឺជាជំនួយដែលមានច្រើនឆ្នាំ។ ដូច្នេះភាគច្រើនឆ្នាំយើងមានអតិរេកស្ទើរតែរៀងរាល់ឆ្នាំ។ តើមានអ្វីកើតឡើងនៅឆ្នាំក្រោយវាផ្តល់ឱ្យយើងនូវភាពបត់បែនក្នុងការធ្វើអ្វីៗដែលយើងមិនធ្លាប់គិតប៉ុន្តែឥឡូវនេះដោយសារតែយើងមានការគាំទ្រនិងការចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេដោយសារតែការធ្វើការជាមួយអ្នកណែនាំនិងគម្រោងបន្ថែមមួយចំនួនទៀតហើយត្រូវការនៅទីនេះហើយអ្វីដែលនឹងកើតឡើងនៅទីនេះ។ នេះបើយោងតាម, អូដូច្នេះចំណុចបិទខ្ញុំចង់ធ្វើមុនពេលថវិកាគឺជាអ្វីដែលយើងលើកទឹកចិត្តគឺគម្រោងសិក្សាដែលជាវិធីសាស្រ្តមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតធ្វើការសម្រេចចិត្តលើខ្លួនឯងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេជ្រើសរើសអ្វីដែលពួកគេចង់ធ្វើជាគម្រោងមួយហើយអ្នកប្រឹក្សាអាចជួយពួកគេបាន។ ពួកគេគឺជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់មិនមែនជាគ្រូទេពីព្រោះពួកគេមិនបង្រៀនពួកគេបង្រៀនសិស្ស រចនា, ប្រតិបត្តិនិងបញ្ចប់គម្រោងដោយមានជំនួយពីគម្រោងរបស់អ្នកនិងធ្វើបទបង្ហាញមួយចំនួននៅក្នុងគម្រោង។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សាខ្ញុំផ្តល់នូវកំណត់ត្រានៃរាល់គំរោងហើយរាល់ការងារដែលនិស្សិតបានធ្វើដែលបង្ហាញពីអត្ថប្រយោជន៍របស់សិស្ស។ ព្រឹត្តិការណ៍ផ្លាស់ប្តូរជីវិតដែលមានជីវិតពិតប្រាកដ។ ខ្ញុំមានរឿងខ្លីណាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមិនពិនិត្យមើលវាឥឡូវនេះទេ។ រឿងមួយដែលខ្ញុំចង់សង្កត់ធ្ងន់គឺថាតាមរយៈការរៀនសូត្រផ្អែកលើគម្រោងនិស្សិតនឹងអភិវឌ្ឍជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ។ ពួកគេក្លាយជាអ្នកដឹកនាំដែលមានអាណិតអាសូរពីព្រោះដោយមិនជួយអ្នកដទៃពួកគេរៀនចេះអាណិតអាសូរនិងសប្បុរស។ យើងក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ផងដែរថាពួកគេជាអ្នកដឹកនាំហើយហៅពួកគេថាជាអ្នកដឹកនាំពីព្រោះពួកគេបានចេញទៅក្រៅប្រទេសក្នុងសាលារៀនក្នុងតំបន់ក្នុងតំបន់ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរដែលអាចជួយអ្នកដទៃ។ វាធ្វើឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ល្អនិងជួយសហគមន៍។ ដូច្នេះនេះគឺជាចំណុចសំខាន់ណាស់។ ជួនកាលបទពិសោធន៍អាចជាការផ្លាស់ប្តូរជីវិត។ អ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើគឺការបង្កើតសិស្សដែលនឹងធ្វើអ្វីនាពេលអនាគតដើម្បីជួយអ្នកដទៃមិនត្រឹមតែសម្រាប់ផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ។ នេះពិតជាបេះដូងនិងព្រលឹងនៃការសម្តែង។ នោះហើយជាការពិពណ៌នាទូទៅរបស់ខ្ញុំនូវអ្វីដែលខ្ញុំអាចផ្តល់ថវិកាសម្រាប់ប៉ុន្តែតើខ្ញុំមានសំណួរទេ?
[Suzanne Galusi]: 정말 미안해요. 그냥 그러겠다고 말하는 거야? 저는 회원들이 다음 단계를 위해 예산에 무엇이 포함되어 있는지 알 수 있도록 이를 명확히 하고 싶습니다.
[Richard Trotta]: ដេលករកាន ដូច្នេះថវិកានេះត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណដោយផ្អែកលើបញ្ហានេះ អ្វីមួយដូចនោះ។ ដូច្នេះជារៀងរាល់ឆ្នាំគ្រូបង្រៀននិងអ្នកពិគ្រោះយោបល់ (យើងទូរស័ព្ទទៅពួកគេអ្នកប្រឹក្សាយោបល់) ទទួលបានការពិត 2500 សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ។ ឆ្នាំនេះសាលានីមួយៗមានទីប្រឹក្សាពេញលេញ។ ប្រសិនបើអ្នកមានលុយសូមជួលអ្នកប្រឹក្សាជំនួយការ។ ប្រសិនបើចំនួននិស្សិតលើសពីនិស្សិត 25 ឬ 30 នាក់យើងនឹងជួលជំនួយការម្នាក់។ ជាទូទៅជាមធ្យមពេលខ្លះយើងជួលបីនាក់ ជួនកាលអ្នកជំនួយការបួននាក់ត្រូវការប៉ុន្តែមិនមែនសាលារៀនទាំងអស់ត្រូវការមួយទេ។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាអាស្រ័យលើលេខ។ យើងចុះឈ្មោះនិស្សិតយើងសង្ឃឹមថានឹងជ្រើសរើសនិស្សិតទាំងអស់ប៉ុន្តែយើងមិនអាចបង្ខំពួកគេឱ្យជ្រើសរើសបានទេ។ នោះហើយជាអ្វីដែលពួកគេចង់ធ្វើ។ ខ្ញុំមានបញ្ជីឈ្មោះអ្នកពិគ្រោះយោបល់។ សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យវាជាប្រាក់ខែមិថុនា។ សម្រាប់ UNDREW វាគឺជា Melanie North ។ Glen Medium, ព្រះគុណ Turnbull-Bar ។ រ៉ូបឺត, Janelle, Colin Mac យើងមានពេលវេលាលំបាកក្នុងការស្វែងរកទីប្រឹក្សា។ យើងមានអ្នកពិគ្រោះយោបល់នៅសាកលវិទ្យាល័យ Chetistugs គឺ Colin Flynn ។ ឥឡូវនេះពីព្រោះនេះជាសាលាបឋមល្បឿនគឺ 1.500 ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងឈានដល់សិស្ស 10 នាក់ឬច្រើនជាងនេះយើងនឹងកើនឡើងដល់ 2500 នាក់។ ដូច្នេះសាលារៀនទាំងអស់ត្រូវបានធានារ៉ាប់រង។ ឆ្នាំនេះយើងមានអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាជាក្រុមដ៏អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំពិតជាចង់ធ្វើការជាមួយពួកគេ។ ដូច្នេះប្រភេទអ្នកប្រឹក្សាដែលខ្ញុំទើបតែបានផ្តល់គឺគ្មានប្រយោជន៍ទេគឺ 20.000 ដុល្លារ។ ឥឡូវនេះយើងមានប្រាក់ចំនួន 35.000 យ័នហើយយ៉ាងហោចណាស់ 15.000 យ័ន។ អ្នកប្រឹក្សាយោបល់បានណែនាំថា "ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងមានទីប្រឹក្សាខ្លះ" ។ ប៉ុន្តែយើងនឹងមិនដឹងទេរហូតដល់យើងស្ទាត់ជំនាញក្នុងចំនួន។ យើងក៏មានបុគ្គលិកគាំទ្រកម្មវិធីផងដែរ។ យើងមានអ្នកសម្របសម្រួលតំបន់មួយលោក Janel Garland Mcken Mckenzie អ្នកចូលរួមក្នុងការធ្វើសកម្មភាពជាបុគ្គលិកចូលរួមនិងគាំទ្រដល់គម្រោងទាំងអស់ការរៀបចំការប្រជុំគ្នាប្រចាំឆ្នាំសម្របសម្រួលគម្រោងទាំងអស់និងការផ្តល់ការគាំទ្រ។ ប្រឹក្សានិងគម្រោងនិងគាំទ្រពួកគេ។ វាក៏អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមកជួបជុំគ្នាជាក្រុមដែលធ្វើការនៅក្នុងគម្រោងនៅខាងក្រៅអាគារសាលារៀន។ ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងកាន់កាប់រាល់ការបញ្ជាទិញនិងការទិញទាំងអស់។ នេះគឺជាម៉ារីឡុងដែលរកចំណូលបាន 1.200 ដុល្លារ។ ទីវាលពិធីរំលឹកត្រូវបានរក្សាទុកដោយ Rebecca Mcingnis ។ វាគាំទ្រដល់ឈុតឆាកនៃឈុតឆាកពិធីរំលឹកនិងសួនចងចាំនៅវិទ្យាល័យ។ មួយដែលមានរូបសញ្ញាគ្រីស្តាល់ Crustal Campbell នៅមុខសាលា។ យើងច្រើនតែមានថវិកាច្រើន។ ថវិកាជាច្រើនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យគ្រូ។ ប្រសិនបើនិស្សិតមានគម្រោងបន្ទាប់ពីរៀនសូមធ្វើការជាមួយពួកគេ។ ពួកគេដាក់ពាក្យសុំផ្ញើសំណូមពរហើយប្រសិនបើខ្ញុំយល់ព្រមពួកគេអាចប្រើពេលវេលារបស់ពួកគេដើម្បីដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍តូចមួយបន្ទាប់ពីបានចូលរៀនហើយទទួលបានអាហារូបករណ៍។ អាស្រ័យលើគម្រោងនេះតម្លៃចាប់ពី 500 ដុល្លារទៅ 1000 ដុល្លារ។ យើងទទួលបាន 2000 ដុល្លារប៉ុន្តែយើងមិនបានដឹងពីចំនួនពិតប្រាកដទេ។ យើងនឹងកំណត់ថាក្រោយមកទៀត។ យើងគិតថ្លៃសេវាកម្មផ្ទុកវ៉ែបសាយវ៉េបសាយ។ យើងមានគេហទំព័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងដែលពិតជាអ្វីដែលជាសាវតានៃក្តីសង្ឃឹម។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើ។ ប៉ុន្តែម្យ៉ាងវិញទៀតដំណឹងល្អ: វាត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយសិស្ស។ យើងមានសិស្សធ្វើរឿងនេះ។ ដូច្នេះគេហទំព័រគ្រប់គ្រងគឺជាគម្រោងនិស្សិតដែលផ្តល់នូវបទពិសោធន៍និងឱកាសជាច្រើនដើម្បីដឹងពីការច្នៃប្រឌិត។ យើងបញ្ជាក់ 200 ដុល្លារសម្រាប់សាលានីមួយៗសម្រាប់ការគាំទ្រ ប្រភពសម្រាប់គុណលក្ខណៈភ្លាមៗអាចផ្តល់នូវសិល្បៈថ្នាំលាបឬពែងអាស្រ័យលើអ្វីដែលអ្នកត្រូវការ។ ឥឡូវនេះប្រាក់ត្រូវបានគេបានបម្រុងទុកដែលមិនមានន័យថាវានឹងត្រូវបានប្រើដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ ជារឿយៗវាមិនត្រូវបានប្រើទេប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកត្រូវការវានៅទីនោះ។ ឧទាហរណ៍ប្រភពប្រតិបត្តិការដូចជាម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពទឹកថ្នាំក្រដាសឯកសារស្រោមសំបុត្រ។ ល។ បន្ទាប់ពីបន្ថែមថ្លៃទាំងអស់ការបន្ថែមសរុបគឺ $ 31.000 ហើយនៅសល់ 5.000 ដុល្លារដែលនៅសល់ត្រូវបានចំណាយលើជំនួយដែលយើងត្រូវការ។ ប្រសិនបើយើងផ្អែកលើថវិកានេះនៅទីបំផុតវានឹងមានចំនួន 35.000 ដុល្លារដែលជាថវិកាដែលរំពឹងទុកសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា។ នេះគឺជារបាយការណ៍របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចង់ឆ្លើយសំណួរណាមួយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: 와우, 인용문의 가장 자세한 업데이트에 대단히 감사합니다. Graham 참가자, 질문이 있습니까? 오, 다시 눌러, 죄송합니다.
[Jenny Graham]: 글쎄, 나는 모든 것이 나에게 괜찮다고 생각한다. 나는 그것이 매우 많기 때문에 여기에 있습니다. 두 가지가 있습니다. 첫째, 올해 연례 보고서를 제출할 때 예산에 현재 비용을 포함시킬 수 있습니다. 나중에 수행 할 작업을 알 수 있습니까? 그 후에는 다른 질문이 있습니다. 첫 번째 자금 조달 사본을위원회에 보낼 수 있습니까? 다른 사람 이외의 다른 사람이 있지만 일어나야 할 사람이 있습니까?
[Breanna Lungo-Koehn]: 충전기, 마이크 버튼을 누르고 다시 연결해도 될까요? 당신은 머물 수 있습니다. 좀 더 통제가 되는 것 같습니다. 월요일.
[Richard Trotta]: Kamings Grant가 있습니다. 살인자 Crystal Campbell Foundation의 소개. 우리가 몇 년 전에 얻은 모든 Bloomberg의 돈이 기부되었습니다. 따라서이 목적을위한 자금은 없습니다. 이 자금은 요청을 지원하기 위해 필요에 따라 사용됩니다.
[Jenny Graham]: 이상적인. 네, 커밍스 장학금 사본을 보내주시면 됩니다. 감사합니다
[Breanna Lungo-Koehn]: 매우 감사합니다. 부국장 Moatox.
[Erika Reinfeld]: 자세한 내용에 대해 감사드리고 싶습니다. 이것은 매우 유용합니다 저는 교사 승인의 일관성을 보장하기 위해 향후 예산을 준비함으로써 이를 장려하고 싶습니다. 협상에는 많은 기능이 있다 기차를 가져오세요. 이는 합의의 일부가 아니며 일관성이 있는 것 같습니다. 오고가려고 노력했습니다. 그럼 감사합니다. 많은 클럽이 잘하고 있고 조언은 모든 것이 공정하고 평등하도록 하라는 것이기 때문에 저는 이 점을 명심하고 싶습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 먼저 재촬영해주셔서 감사합니다. 생각이 많고 질문이 많나요? 그렇지 않으면 수요일에 이사하겠습니다. 고마워요, 트로트 씨.
[Unidentified]: 그러나 우리는 승인이 필요하다고 생각합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 이 제안은 InPPA 회원의 승인을 받았으며 Branly 회원의 지원을 받았습니다. 다들 동의하셨나요? 전화.
[Paul Ruseau]: Rousseau 회원 인 Bradley 회원. 그룹 회원. inopa 회원? 오른쪽. OLAPD 멤버십? 오른쪽. Rafild의 일원? 오른쪽. 로젤 팀원? 오른쪽. 긴 시장?
[Breanna Lungo-Koehn]: 오른쪽. 부정적인 주장은 7개, 부정적인 주장은 0개입니다. 이 움직임은 통과됩니다. 감사합니다
[Unidentified]: 감사합니다
[Breanna Lungo-Koehn]: 넷째, 버스 통제에 대한 보고서가 있습니다. 나는 그것을 우리의 관리자 인 Galluzi 박사에게 옮길 것입니다. 감사합니다
[Suzanne Galusi]: 晚安。 感谢您的耐心配合。 就像麦克风舞。 简而言之，去年，作为我们与社区进行持续对话的一部分，希望在我们整个城市的某些公共汽车路线上实施一些公共汽车监视器。 在这次会议1月13日提出的补充预算中的这次正在进行的对话中，我们分析了此时将公交监视器纳入有需要的地区的可能性。 因此，由于这次对话，总部之间有许多内部对话 这包括几个人，但是由于交通是全面的，需要许多人到桌子上，但我的意思是，约翰·鲍恩和塔尔伯特·梅根·费德勒博士，凯莉自己知道。 皮帕·萨利（Pippa Sally）先生，许多人在总部与董事交谈。 以及副董事以及东巴士。 其中一些对话包括对学校的公交路线进行审查，通过类型评估类型的方法，East Bus监视器的计算，最需要的公交路线的优先级，因为这是他们给我们的合同的一部分。 那里有一句话，我们将在以后的版本中谈论它。 通过您的新CBA对Para专业职责的任务进行审查，并安排在这种性质方面提供帮助的能力。 一些应急计划，因为我们始终需要进行应急计划，所有这些计划都精心设计。 然后，为了监视，我们要确保我们正在创建一种用于监视整个地区报告，问题，问题和报道的机制。 因此，为了评估对总线监视器的需求，此对话涉及创建用于资源分配的层方法。 因此，如前所述，这项工作与学校领导人，东部公共汽车和中央办公室合作。 他看着学生的需求， 我们分析招生或公交车过度拥挤的领域。 讨论了安全问题。 观察到来自任何护理人员，公共汽车司机，东巴士，社区成员等的报告。 因此，考虑到所有这些数据，我们在第一级创建了一个系统，这是一个直接的优先级。 因此，如上所述，在特定学校的特定公共汽车中提到了这些领域中的多个领域。 第二级是新兴的优先事项。 您现在可能不需要巴士显示器，但是我们正在看着您。 如果我们的瓶子里有天才，而融资不是问题， 因此，在必要时，我们可以在一个地方放置总线显示器。 第三级仅用于连续监视，这是我们所有公共汽车都在做的事情，但是当我们监视这辆公共汽车时，这是对此进行了分类的。 和第四级，目前稳定。 在考虑这些级别时，下一个幻灯片为您脱颖而出 皮帕先生，莎莉，你介意我搬家吗？ 谢谢。 下一个幻灯片突出显示了所有公共汽车。 因此，我们在城市周围有17辆公共汽车，从小学到中学。 这优先考虑每辆城市巴士的水平。 您可以根据我们的第一级方法看到有四辆公交车。 所有小学几乎都有一所，高中一所。 嗯，这些公共汽车处于第一级的领域范围从学生的需求和支持到高中毕业后的计划围绕计划的问题。 这是许多学生登机，去市中心的图书馆，拜访朋友的流行巴士。 说，可能会有人满为患的问题，或者只是一些公共汽车旅行。 您会注意到，我在这里没有校车。 学校只有一辆北梅德福的黄色校车。 每个人，从学校领导到东部公共汽车，这辆公共汽车都是稳定的。 这是不在这里的公共汽车，即17号公共汽车。 没有关于需要的报道 以任何身份。 如果我们转到下一个幻灯片。 如果家里的人们还没有看过，我只想刷新每个人的记忆，或者只是确保我们会再次告诉您委员会。 作为去年东部巴士竞标合同的一部分，当合同生效时，他们给了我们预算，因为我们想知道。 只是为了记录，这是我们唯一的报价，因此我们没有收到任何其他公交公司的报价。 但是他们的公交监视器的报价为每天250美元。 乘公共汽车。 现在，当我今年与他们进行对话时，我可以看到他们来自哪里，但他们树立了他们所在地区的榜样 他们的公共汽车上有公共汽车监视器，剑桥和切尔西是两个收到例子的人，全天付款，因为他们很难找到每天只有一个到两个小时的公共汽车显示器。 然后，在他们成功的其他地区，公交车监视着早晨，下午和晚期公共汽车在家中乘坐公共汽车。 在Converse上，正如您在这里看到的那样，我们总共有17辆公交车。 如果我们每天花250美元在180个上学天，则相当于公交监视器的765,000美元。 如果我们是，然后我们十年，如果我们只查看一级，两个和三级，并消除了稳定的公共汽车，那将使我们达到67.5万美元。 如果我们仅查看一级和二级，您就会知道这些级别将全年漂浮，但是如果我们只关注第一级和二级，那么现在，此速度将为405,000美元。 我减去了这两辆公共汽车的总数，因为如果您返回上一张桌子，则有两辆公共汽车将小学重叠到高中。 因此，我取消了这两辆总和的成本。 而且，如果我们仅查看第一级公交车，它的价格为180,000美元。 然后。 我认为对我们来说，现在并不是说我们会乘坐东巴士租用公共汽车监视器并不是很负责。 我要说的是，这一理由的一部分是它致力于与学校领导者和东巴士对话 没有关于需要早间巴士监视器的报道。 目前，利益相关者唯一需要的是下午比赛。 因此，从财政上讲，这样做并非如此。 如果我们去下一个幻灯片。 因此，对话的下一部分是为我们可以在一级开始的公交车上寻找一些支持的其他方式提供一些背景，并根据需要看到我们可以为其他任何其他事情做什么。 因此，作为最近谈判和批准与专业人士的合同的一部分，有两个级别的专业人士。 有些是附表B，其他是附表A。计划A有额外的付款时间 他们需要由校长酌情提供提供他们工作的学校。 因此，在这里您可以看到草图，如果主要专业人士的编程是由于全年29.83小时的报道。 这是附件A的每个部分。 目前，附件A中的小学阶段的平均值是四到五个paras。 在某些情况下，有两所学校可能会有更多的paras，但放学后工作。 在每所小学中，这仍然使我们减少到现在的四到五个。 高中专业人士不应根据新时间的性质及其早上提供的支持。 和次级专业专业，晚上7:53。到该地区。 因此，考虑到所有这些，我们建议，如果我们查看此时所需的两个级别，我们都有小学并拥有高中。 我们提议旋转使用专业的时间表 这可能是一致的或间歇性的。 当然，在与校长和东部巴士的对话中，一所学校之间的需求情况不同。 他们现在有些学校认为，断断续续的需求最有效地说，在一到两周的时间里，他们有一台公交显示器，他们报告了期望，是学生的榜样， 就像当他们在公共汽车上时，当他们在公共汽车上时，有时应该离开公共汽车时，停止时，请确保如果有一定的分类，公共汽车驾驶员会检查所有这些。 而且我们可能不需要一致。 我们可以扭转这一点，看看必要时如何发生。 再次重新安装。 因此，这种旋转的专业使用将是有利的。 我们还讨论了向员工添加少量津贴或津贴以涵盖1级支持的可能性。 如果需要2级巴士， 这也将以这种身份起作用，或者如果两级公交车成为一级公交车。 如前所述，我们还希望在内部保留记录，以便我们可以遵循整个地区的报告，需求和报道的文档。 次要，因为专业人士没有时间， 我们看到的作品是津贴的选择，我们正在与城市空气进行谈判。 我还没有得到直接的答案，但这是一个可能的谈话话题，因为我们有主要的高中成员和高中巴士合并。 因此，麦格林的学生，对于那些可能不知道的人，即使在家里，麦格林学生也走向安德鲁斯。 有12辆公共汽车。 而且两所学校的学校领导都在那里，并与寄宿学校的东部公共汽车屁股与杰西卡（Jessica）一起出席。 东巴士最大的一课是他们在高中寄宿学校所需的支持。 他们认为，在这四个级别的公共汽车中，断断续续的方法会更好，因为如果有这四个级别的成年人或团队成员， 每天登上，定义期望，确保学生坐着，使旅行更加安静。 因此，在这一点上，如果有任何疑问，反馈或对我的评论，我打开这个词。
[Breanna Lungo-Koehn]: 그레이엄 회원.
[Jenny Graham]: 감사합니다 감사합니다 나는 오랫동안 문제를 해결하고 있으면 너무 감사합니다. 우리는 알고 있습니다 어떤 이유로 인해 이것은 이전이 아니 었습니다. 그래서 나는 당신에게 감사합니다. 그리고 버스의 책임과 같은 아이들을 가르치는 모델이 많이 있다고 생각하지 않기 때문에 신중하게하십시오. 목표는 높은 버스가 아니지만 어떤 일이 발생하면 응답 계획이 있습니다. 그래서 나는 매우 감사합니다 이것은 동부 버스와 출구 사이의 협력 때문입니다. 왜냐하면 이것이 우리 가이 지역의 문제를 해결하기 시작하는 방식이라고 생각하기 때문입니다. 감사합니다. 내 유일한 질문은 부모가 혼잡 한 버스를 강화해야한다고 생각하는지 여부입니다. 누가이 감독과 의사 소통합니까?
[Suzanne Galusi]: 글쎄, 나는이 질문에 대답 할 좋은 소식이있다. 우리는 공무원을이 지역으로 넘겨 줄 장소 만 임대합니다. 이것은 부서진 곳입니다. 따라서 Ivan Schwartz는 남자 였고 그의 첫날은 다음 화요일이었습니다. 경험이 있습니다. 이 역할에서. 마지막은 브루클린 학교에 있으며, 이스턴 버스 회사는 브록이 그 분야 중 하나이기 때문에 검색을 즐기고 있습니다. 따라서 그들은 Schwartz와 일찍 일했고 그의 기술과 직업에 감사했습니다. 그래서 나는 매우 흥분합니다. 나는 원하지 않는다 Shortz는 폭탄 폭탄을 폭격했습니다. 당신이 올 때, 우리는 당신이 원한다면 사회와 아마도이 링크를 알게 될 것입니다. 우리는 귀하의 연락처 정보를 부모에게 보내어 배달 사이트에 게시 할 것입니다. 그러나 내가 말하고 싶은 첫 번째 것은 그것이 정말로 중요하다는 것입니다. 그런 다음 슈워츠가 시작되었을 때이 모든 것은 트래픽이었습니다. 감사합니다.
[SPEAKER_07]: 이것은 매우 중요한 질문입니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: Renfield 회원과 Rousseau 회원.
[Erika Reinfeld]: 감사합니다 탕가와 대화를 했는지 묻고 싶은데 대답이 돌아왔다. 나는 또한 이것이 유용한 예가 아니라고 생각합니다. 왜냐하면 우리는 학생 확장에서 우리가 동일해지는 것을 원하지 않기 때문입니다. 버스가 버스를 확인하고 있음에도 불구하고 나는 이것이 배달이 제공하는 유일한 추가 지원이 되는 것을 원하지 않았습니다. 하지만 내 질문은 훈련에 관한 것입니다. 이러한 버스 검사관에게 교육 운영에 대해 알리는 사람은 누구이며, 책임은 무엇입니까? 운전자가 망할 기계 직원인 걸 알기 때문에 그런 사고가 납니다. 관리, 관리 및 책임의 논리적 관점에서 어떻게 작동합니까?
[Suzanne Galusi]: 이것은 큰 질문입니다. 동부버스와의 대화에서는 동부버스에서 사용하는 대신 해당 지역을 표시할 것이므로 화면에 대해 논의합니다. 그래서 우리는 그들과 이야기를 나눕니다. 훈련이라고 하면 버스 화면을 감독에게 보고한다는 뜻이다. 이 연결을 지원하십시오. 제보나 우려사항을 들은 리더, 특히 의료진, 실제로는 버스 운전사이며 동부버스 출신일 예정이다. 모든 버스에는 비디오 제어 기능이 있다는 점을 강조하는 것이 중요하다고 생각합니다. 해당 보고서는 영상 검증을 위해 동부버스와 협력한 관리자들의 보고에 따라 대개 해당 지역에 게재된다. 선생님, 죄송합니다. 보고 있습니다. 잘은 모르겠지만 이게 영상인 건 알겠습니다. 들리나요? 아직도 음반을 쓸 수 있나요? 조사해 봐야 겠습니다. 영상인건 알지만 꼭 봐야겠어요. 나는 SHGAT가 화요일에 훈련을 시작할 것이라고 확신한다. 이것은 우리가 도착했을 때 East Bus와 Schwartz와의 대화의 일부입니다. 우리도 그렇습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 로시오 회원.
[Paul Ruseau]: 감사합니다 얼마나 빨리 교체할 수 있는지 알고 싶습니다. 내 말은, 우리가 방금 잡았다는 거죠. 지난주와는 다르게 그렇게 빠른 것 같긴 한데, 그렇게까지 빠르진 않을 것 같아요. 그래서 저는 매우 기대됩니다. 고마워요.
[Breanna Lungo-Koehn]: 올라바드 회원님들.
[Aaron Olapade]: 감사합니다 두 가지 짧은 질문이 있습니다. 그러므로 나는 그들이 우선 순위 시스템을 이해하고 다른 형식이나 데이터를 만들었습니다. 현재 성공적인 이벤트 및 지표를 결정하기 위해 노력하고 있습니다. 그러나 우리는 지금 까지이 지역에서 그것이 어떻게 인식 될 것인지 알 수 있으며, 가족 이이 일을하는 이유를 이해한다고 생각합니다.
[Suzanne Galusi]: 이는 절대 대상이므로 보호를 사용할 때 내부 파일 단계의 일부이며 이러한 가드를 사용하는 방법과 이 보호를 사용하는 방법 및 이것이 우리의 목표입니다. 이것이 우리가 보고 싶은 것입니다. 지점 입구에서 제가 직접 말씀드릴 중요한 예가 있다고 생각하기 전에, 그 중 하나를 말씀드리겠습니다. 또한 도시 근처에서 훈련을 위해 경찰과 투명성과 대화가 없는지 확인하고 싶습니다. 첫 번째 버스는 첫 번째 버스입니다. 나는 Talbot 박사와 많은 대화를 나눴고, 그는 공부했고, 모든 초등학교에서 가르쳤으며, 사임하고 Megan Fidaisi와 대화를 나누었습니다. 정확한 우편번호 지역에는 버스 4대에 대한 메시지가 많이 있습니다. 무슨 일이 있었는지 버스에는 많은 학생들이 있었다는 것입니다. 그리고 학교에서 학교로 말을 교환할 수도 있어요. 대체 시스템에서도 이런 부분을 고려하고 있어서 맥글린은 체계적인 수준이 없는 것 같아요. 승객이 적습니다. 그래서 통학버스를 보면 학생들이 실수를 하는 사례가 많습니다. 왜냐하면 많은 학생들이 버스를 타고 학교로 떠나기 때문입니다. 일부 학생들은 주차되어 있지 않은 버스를 떠날 것입니다. 따라서 일부 방과후 프로그램에서는 버스를 운행하고 버스에서 실제 학생이 나올 수 있도록 노력합니다. 그래서 저는 이 대화의 일부라고 생각합니다. 그래서 여기 와주신 Schwartz에게 매우 감사드립니다. 하지만 그 중 한 부분은 동부버스와의 지속적인 대화이기도 하지만 방과 후 계획도 일부 있는 것 같아요. 극복할 수 있을지 모르겠습니다. 그것이 내가 보고 싶은 것이지만, 로버트의 학교처럼 큰 문제가 있는 다른 초등학교에 대해서는 들어본 적이 없습니다. 그래서 다양한 조각들이 있어요.
[Aaron Olapade]: 감사합니다
[Breanna Lungo-Koehn]: 최고. 유형의 투표가 필요합니까? 감사합니다 우리는 공개적으로 이야기하지 않습니다.
[Suzanne Galusi]: 언젠가는 우리가 몇 가지 문제를 해결할 것이라는 사실을 확실히 알고 싶지만 이번 주에는 그 점을 말씀드리고 싶습니다. 초등학교에서는 의사가 집으로 보낸 첫 번째 악마 검사를 받게 됩니다. 우리가 거래를 하지 않은 것은 이번이 처음입니다. 여기서는 우리가 자신 있다는 점을 강조하고 싶습니다. 주요 메시지는 금요일 메모입니다. 하지만 저는 아버지가 이번 주에 집에 오신다는 것을 알 수 있도록 여기에 있고 싶습니다. 다음으로 아이의 배낭을 확인해 보세요.
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ អស្ចារ្យសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ មិនមានអាជីវកម្មជាបន្តបន្ទាប់ទេ។ សកម្មភាពអាជីវកម្មថ្មីពីសមាជិក Reinfeld, 2025-32 ។ គណៈកម្មការសាលា Medford បានទទួលយកដំណោះស្រាយបណ្តោះអាសន្នដើម្បីជ្រើសរើសក្រុមហ៊ុនរចនាដើម្បីចូលរួមក្នុងការរចនាវិទ្យាល័យថ្មីដំណោះស្រាយនេះត្រូវបានប្រគល់ជូនគណៈកម្មាធិការសាលាសាលា Medford និងការប្រជុំសាធារណៈពីមុន។ ការងារស្រាវជ្រាវបានចាប់ផ្តើមនៅខែមករាហើយបានសំរេចចិត្តអញ្ជើញមនុស្ស 7 នាក់ឱ្យជាប់ឆ្នោតនៅថ្ងៃទី 4 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2025 បានចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះនៅក្រុមប្រឹក្សាវេជ្ជសាស្ត្រនៅថ្ងៃទី 26 ខែមករាឆ្នាំ 2025 ។ តើអ្នកចង់និយាយឬចង់ផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យអនុម័តឱ្យមានការយល់ព្រមទេ? ទទួលយកសំណើនោះខ្ញុំគិតថាវាច្បាស់ណាស់។ មែនហើយសមាជិកបានយល់ព្រមឱ្យខ្ញុំជួលគ្រែហ្គ្រេមបានសង្កត់ធ្ងន់ថាសមាជិកទាំងអស់បានគាំទ្រ។ សួស្តី ចលនានេះបានអនុម័ត។ សូមអរគុណចំពោះការដោះស្រាយនិងថ្នាក់ Reinfeld ក្នុងឆ្នាំ 2025-32 សម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលាអនុវិទ្យាល័យ Medford ដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនូវបទពិសោធន៍របស់សិស្សក្នុងការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេនិងស្វែងយល់ពីផលប៉ះពាល់នៃការសម្រេចចិត្តទាំងនេះ។ ទោះបីសមាគមរបស់និស្សិតមានវត្តមានជាប្រចាំនៅសាលានេះដើម្បីពិភាក្សាអំពីបញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងបទពិសោធន៍របស់សិស្សក៏ដោយយើងបានសំរេចថារបៀបវារៈទៀងទាត់នៅគណៈកម្មាធិការសិក្សានឹងរួមបញ្ចូលតំបន់ដែលបានកំណត់សម្រាប់អ្នកតំណាងសិស្សសម្រាប់អ្នកតំណាងសិស្សសម្រាប់អ្នកតំណាងនិស្សិត។ ហើយដើម្បីដោះស្រាយថាសុន្ទរកថាទាំងនេះនឹងមិនរារាំងអ្នកតំណាងពីការចូលរួមវិភាគទានបន្ថែមសម្រាប់កិច្ចប្រជុំដែលនៅសល់និងដោះស្រាយការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារបស់សិស្សដើម្បីជូនដំណឹងដល់ក្រុមប្រឹក្សាសាលានីមួយៗដែលរៀបចំឡើងដោយគណៈកម្មការសិក្សារបស់និស្សិតចំពោះការសិក្សារបស់សិស្សចំពោះការរៀនសូត្ររបស់និស្សិតចំពោះការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស។ ការរៀនរបស់និស្សិតអំពីការរៀនសូត្ររបស់សិស្សអំពីការរៀនរបស់និស្សិតនិស្សិតដែលរៀនអំពីការរៀនសូត្ររបស់និស្សិតក្នុងការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស។ ហើយដើម្បីដោះស្រាយសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាដែលចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សានិស្សិតរបស់សាលាជាអ្នកសង្កេតការណ៍ដ៏ស្មោះត្រង់ម្នាក់ហើយនឹងមិននិយាយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំទាំងនេះជាមួយនឹងឋានៈផ្លូវការរបស់អង្គការណាមួយឡើយហើយទីបំផុតនិយាយអំពីច្បាប់និងបទបញ្ញត្តិរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា ឃនិងឃខធ្វើរបៀបវារៈមួយនៅឯកិច្ចប្រជុំតាមកាលកំណត់នៃគណៈកម្មាធិការសិក្សានេះនឹងត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដើម្បីបញ្ចូលលក្ខខណ្ឌទាំងនេះ។ ឧបនាយកររូបសំណើម។ សូមអរគុណ
[Erika Reinfeld]: 그래서. 학교위원회 위원은 회의에 참석하고 법률 회원과위원회의 많은 구성원을 방해하지 않고 회의에 참석하는 방법을 알고 있습니다. 학생들은 진공 청소기를 가져야합니다. 현재위원회가없는 학생들과 함께. 그래서 이것은 그것을 위해 설계된 것입니다. 동료들이 질문이 있다면, 나는 그들에게 다른 견해를 제공 해달라고 요청할 것입니다. 그러면 나는 학생들에게 먼저 대답 할 것입니다. 현재 비즈니스 일정과 회의를 보낼 때는이 문제에 대해 한 번 논의하지 않을 것입니다. 그래서 나는 학생들에게 먼저 말을하도록 요청한 다음 학생들에게 질문을하도록 격려 할 것입니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 순수한 프렌펠트 회원님들께 감사드립니다. 그곳에서 강연하고 싶으신가요, 아니면 플랫폼에서 강연하고 싶으신가요? 당신에게 얼마나 적합합니까? 네 그렇습니다. 네, 만날 수도 있습니다. 귀하의 이름을 상기시켜 주시고 귀하의 생각을 말씀해 주십시오.
[Erika Reinfeld]: 메모리를 실행해야합니다.
[ewRLf8jM8M0_SPEAKER_16]: 여기 있습니다. 이사회 자문위원회 위원회는 학생 자문 조직을 대신하여 이 결정을 승인합니다. 우리는 학생의 의견이 학생들과 함께 일하게 될 최종 목표 교장에게 귀중한 지침이 된다고 믿습니다. 대신, 입법자는 문제와 그 규모에 대한 증거를 조직화의 측면으로 전환하는 데 있어 유일한 사람입니다. 마키아벨리가 그 장면을 묘사할 때 그 장면은 평면 위에 위치하여 산의 의미를 고찰하는 반면, 산은 평면 위에 형성된다. 같은 섹션 7에 설명된 대로, 우리는 두 그룹 모두 생쥐에서 스피커 역할을 해서는 안 되며 스피커를 제공해야 한다고 믿습니다. 우리는 이 결정이 위원회와 학생 간의 지속적인 협력에 매우 중요하다고 믿습니다. 감사합니다
[Breanna Lungo-Koehn]: 매우 감사합니다. 그런 다음 Inopa 회원은 새로운 회원을 재설정합니다. 가져 가라. 그리고 여기에와 주셔서 감사합니다. 학생회에는 4 명의 학생이 있다는 것이 좋습니다. 그런 다음 Inopa 회원은 새로운 회원을 재설정합니다.
[John Intoppa]: 시장 덕분에. 몇 가지 질문 만. 사실, 나는 언어 문제를 해결할 것입니다. Rinfield의 회원이되면 시즌 결정에 대해 정신과 의사의 일원에게 말씀해 주시겠습니까?
[Erika Reinfeld]: 나는 이런 일이 일어날 것이라는 것을 알고 있습니다. 사실 저는 학생들에게 무엇이 의미가 있는지 묻고 싶습니다. 그래서 나는 진실을 알아요 처음에 나는 교실이라고 말했지만 우리가 방에 있다는 것을 깨달았습니다. 그래서 앞을 똑바로 보았지만 그 방에 있다는 것을 깨달았습니다 ... 죄송합니다. 엉성해, 미안, 우리는 그 분기에 있었어.
[Unidentified]: 글쎄, 나는 방에서 당신에게 말할 것입니다.
[Erika Reinfeld]: 죄송합니다. 이제 분기가 지났고 이것이 제 최종 진행 상황 보고서입니다. 네, 그게 타당하다면 3개월에 한 번씩 하게 되어 매우 기쁩니다. 요점은 1월의 영구 변경이 여기에 유지된다는 점이라고 생각하지만... 당신 말이 맞나요? 나의 취미는 가을과 봄입니다. 네, 동의합니다. 이것이 내가 추가할 것입니다.
[Jenny Graham]: 그는 시도합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 반년? 학생을 위한 수업은 9월부터 12월, 그 다음에는 1월까지인가요?
[Erika Reinfeld]: 나는 단지 1 월부터 6 월까지 많은 것이 있다고 말합니다. 9 월에서 12 월까지 더 길다.
[John Intoppa]: 네, 내 말입니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 우리는 분기에 행운의 4를 주었고 끝났습니다. 방은 당신에게 달려 있습니다.
[John Intoppa]: 나를 위한 장소가 있습니다. 공간을 마련해주세요. 나머지가 동일하면 항상 동일합니다. 그렇다고 내가 변해야 한다는 뜻은 아니다.
[Erika Reinfeld]: 네 번째.
[John Intoppa]: 이번 시즌의 네 번째 경기. 따라서 이것은 모든 사람을 위해 준비된 것이 있는지 여부에 관계없이 연도의 참여 정책과 분명히 유사합니다.
[Erika Reinfeld]: 그러나 그들이 원한다면, 그들이 보고서를 제출해야한다면, 의제에 표시된 장소는 이것을 달성하는 것입니다.
[John Intoppa]: 그들은 지금 당신 뒤에 있기 때문입니다. 가장 좋은 방법은 그것을 보내서이 메시지를 보내는 것입니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 나는 상사와 상사가 사람들이 리사 존스와 함께 결정을 내리는 방식이라고 생각합니다.
[John Intoppa]: 파트너가 추가 질문이 없으면 마지막으로 할 일이 있다고 생각하며 인증을 위해 움직일 것이며 원할 때 제거하고 교체 할 수 있습니다. 따라서, 결과를 얻기 위해, 매 분기마다 학교 협의회는 월간 회의 중에 고등학교 협의회가 초대 할 수있는 회원과 대체 회원을 임명 할 것입니다. 누군가 가입 할 수 없다면 가능한 한 많은 정보를 제공하려고합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 네, 그건 큰 변화입니다. 예, 따라서 승인을 위해 고려 중인 발의안은 MPS Replfeld MP 및 MPS Olapade에서 승인되었습니다. 다들 동의하시나요? 모두 반대인가요? 이 움직임은 통과됩니다.
[Erika Reinfeld]: 그런 다음 학교 이사회의 규칙에 대해 이야기하고 싶습니다. 저는 현재 비보고 된 학생 대표에 대해 읽고 있습니다. 학생 대표는 학업위원회 회의에 참석하도록 권장됩니다. 법적으로 죄송합니다. 무엇을 할 수 있습니까? 이제 규칙을 변경할 수 없습니까? 아니요, 의제는 아니지만 다음 회의에 가져올 수 있습니다. 우리는 이것이 결정에서 업데이트 될 것이라고 믿는다. 정책을 현대화 할 수 있습니까? Well, I will update the principle so that this is the B-E-B-D-B-R-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-B-n- 결과적으로, 새로운 작품을 운영하는 회사를 재건하고, 이벤트에 대한 보고서를 준비하고 이후 회의를 준비하면 로마의 사람들의 수가 증가 할 것입니다. 이 작업이 공유 할 수 있다면 즐기십시오. 나는 그것을 당신에게 보낼 수 있습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 그렇습니다. 가능하면 1 분 안에 확인하기를 원하기 때문에 의제에있을 수있는 장소를 공유하십시오.
[Erika Reinfeld]: 그러므로 나는 감독이 그가 있는 곳에서 공개 담론에 보고한 후에 이것을 추천한다. 새로운 일을 하기 전.
[Breanna Lungo-Koehn]: 응, 정치야. 음, 그들은 이 정보를 업데이트하고 우리 승인을 위해 다음 안건에 올릴 것입니다. 와, 정말 대단해요.
[Erika Reinfeld]: 학생대표의 연설. 해결책으로 이 문제를 제거할 수 있다고 생각하지만 별도로 게시하게 되어 기쁘게 생각합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 우리는 보고서를 요구하지 않았으며, 당신의 애도를 선호하고 제공합니다. 연구위원회의 방법론은 리차드의 의심에 대한 진정한 슬픔을 보여 주었다. 우리는 아침에 MSBA 디자이너를 선택할 것입니다. 그래서 우리는 수천 명의 사람들에게 좋은 소식이 있기를 바랍니다. 우리의 정기 회의는 2025 년 10 월 20 일 종교 협의회에서 열릴 것입니다. 세션을 연장하려는 움직임이 있습니까? 나는 백인 회원들도 이것을 강조했다는 것을 기억합니다. 모두가 구축됩니까? 이 모든 것?