[Jenny Graham]: 긍정적 인 자료 수단을 사용하여 학생들에게 전문적인 서비스를 제공합니다. 미드 포드시는 불매 운동과 인구의 구조를 결정하지만 불매 운동이 결정되면 많은 사람들과 해당 평등을 줄이기위한 잠재적 결정을 고려할 것입니다. 그러므로 나는 루카스 박사가 결정을 방문하도록 허용 할 것입니다. 그런 다음 의제에 시간이있을 것입니다. 위원회 의원이 우리와 함께 참가자 그룹을 보았 기 때문에 질문을했습니다. 그래서 우리는 당신을 위해 약간의 시간이 있습니다. 그리고. 그래서 끝이 끝납니다. 그래서, 박사 비에놀, 왜 이것을 받아들이지 않습니까?
[Suzanne Galusi]: អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។ អរគុណច្រើន។ អរុណសួស្តីអ្វីៗទាំងអស់។ ដូច្នេះនៅពេលដែលសមាជិកនៃហ្គ្រេមបានលើកឡើងការនិយាយនេះគឺជាប្រតិកម្មចំពោះការវិភាគនៃការចុះឈ្មោះសាលារៀននិងតំបន់ធំ ៗ ។ តំបន់មានកំណត់គឺខ្លីណាស់។ ដូច្នេះយើងកាត់បន្ថយបទបង្ហាញមួយចំនួនតូចនៅក្នុងសំណុំទិន្នន័យ។ ដូច្នេះអ្នកអាចឃើញស្លាយនេះម្តងទៀតនៅពេលបំបែកតំណទិន្នន័យនឹងលេចឡើង។ អត្ថបទដំបូងនឹងបង្ហាញទិន្នន័យចុះឈ្មោះក្នុងការអប់រំទូទៅមួយចំនួនក៏ដូចជាផែនការថ្នាក់មធ្យមនិងចំនួននិស្សិតដែលរំពឹងទុកក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ ដូច្នេះដំបូងអ្នកអាចឃើញថាវាគឺជាប្រវត្តិរូបនៃការអប់រំទូទៅក៏ដូចជាវគ្គសិក្សាវិជ្ជាជីវៈការអប់រំពិសេសនិងកម្មវិធីរៀនភាសាអង់គ្លេស។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថាអ្វីដែលអ្នកឃើញនៅទីនេះគឺជាទិន្នន័យដែលឆ្លុះបញ្ចាំងស៊ីមនៅថ្ងៃទី 1 ខែតុលាហើយយើងត្រូវជូនដំណឹងដល់ក្រសួងអប់រំជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ដែលបាននិយាយថាត្រូវតែមានការប្រែប្រួលមួយចំនួននៅក្នុងទិន្នន័យទាំងអស់នេះប្រហែលជាវិធីដែលសិស្សត្រូវការការអប់រំពិសេសពេញមួយឆ្នាំហើយចុះឈ្មោះ Buoys នៅក្នុងតំបន់ក៏ដូចជាចាកចេញពីតំបន់នេះពេញមួយឆ្នាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយទាំងនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីរបាយការណ៍ដែលយើងធ្វើហើយដូច្នេះស្តង់ដារនៅក្នុងរបាយការណ៍ទាំងអស់របស់យើង។ វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការពិចារណាថាជួរឈរដំបូងបានផ្តល់ការចុះឈ្មោះទាំងអស់នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាបួននៅក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំកន្លងមក។ នេះបង្ហាញថាចំនួនប្រជាជននៃការអប់រំទូទៅនិងការអប់រំពិសេសរួមមាននិស្សិត IEP ទាំងអស់។ ដូច្នេះនេះគឺជានិស្សិតដែលមានផែនការអប់រំផ្ទាល់ខ្លួន។ សមស្របសម្រាប់និស្សិត។ ដូច្នេះនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីនិស្សិតដែលទទួលបានសេវាកម្មអប់រំពិសេសពីអេដនិងនិស្សិតក្នុងកម្មវិធីដែលខូចរបស់យើង។ សម្រាប់ព័ត៌មានអំពីការរៀនភាសាអង់គ្លេស, នេះគឺដូចគ្នា។ ដូច្នេះតួលេខនៅទីនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីនិស្សិតទាំងអស់ដែលទទួលបានសេវាកម្មនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនិងទារក។ ដែលមានស្រាប់ទៅ McGlin ថ្នាក់ខ្ពស់និងបោះពុម្ភផ្សាយសាលាបឋមសិក្សា។ ខ្ញុំគិតថាមានតែបំណែករបស់កប់មួយចំនួននៅទីនេះទេហើយប្រសិនបើយើងផ្តោតលើឆ្នាំសិក្សានេះយើងនឹងឃើញការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗមួយចំនួនរវាងវិសាលគមរបស់រ៉ូបឺតដ 586 ចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃទី 1 ខែតុលា។ ខ្ញុំដឹងថាយើងនៅជិត 610 នៅពេលនេះ។ និង Missituk នៅ 418, ទាំងនេះគឺជា តាមពិតដូចជាបរិមាណដែលបានចុះបញ្ជីសរុបនៅក្នុងតំបន់មានចំនួនពីរយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងវិសាលគមនេះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងក៏អាចមើលឃើញថាទោះបីមានកម្មវិធីថ្មីមួយត្រូវបានសម្គាល់នៅលើមីសស៊ីដូសនិងម៉ាកជីជីលីនមានភាពខុសគ្នាប្រហែល 100 រវាងនិស្សិតម៉ាកខេលីននិងក្រុម Missituk ។ ស្លាយបន្ទាប់បានមកដល់លំអិតបន្ថែមអំពីសេវាកម្មអប់រំពិសេសការណែនាំអំពីទិន្នន័យតាមវិធីផ្សេងៗគ្នាដូច្នេះអ្នកក៏អាចមើលឃើញប្រជាជនទូទៅនៃការអប់រំពិសេសនិងនិស្សិតអង់គ្លេសក្នុងចំនួននៃសាលាបឋមសិក្សាចំនួនបួននៃសាលាបឋមសិក្សាចំនួនបួននៃសាលាបឋមសិក្សាចំនួនបួន។ របស់ខ្លះត្រូវបានផ្តល់ជូនយើងត្រូវជីកឱ្យស៊ីជម្រៅដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែចងចាំវា ដំណោះស្រាយនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ពួកគេគឺជាការសន្ទនារបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំមិនត្រឹមតែស្តាប់អាជីពរបស់ខ្ញុំនៅសាលាបួនប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាក៏ជាការសន្ទនាដែលខ្ញុំបាន heard នៅក្នុងស្រទាប់សវនាការនិងក្រុមផងដែរ។ ហើយពួកគេក៏ជាការសន្ទនាដែលយើងមានជាក្រុមរដ្ឋបាលផ្ទៃក្នុងផងដែរ។ យើងបានខិតខំស្វែងរកទិន្នន័យប៉ុន្តែយើងក៏មានការសន្ទនាជាបន្តបន្ទាប់ទៅក្នុងទិន្នន័យផងដែរ។ ខ្ញុំគិតថាការសន្ទនាចាប់ផ្តើមតែប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ប្រកាសវា។ ប៉ុន្តែរឿងខ្លះដែលយើងកំពុងរកមើលពិតជានឹងឆ្លើយលេខជាក់លាក់ហើយជីកបន្តិចបន្ថែមទៀតដូច្នេះយើងអាចមើលឃើញ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើខ្ញុំត្រលប់មកមើលថាទិន្នន័យហាក់ដូចជាមានប្រវត្តិសាស្ត្រ។ គ្មានអ្វីដែលគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមយើងឃើញអ្វីដែលយើងនិយាយថាអីយ៉ានេះគឺជាករណីលើកលែងនៃទិន្នន័យដែលយើងត្រូវការឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ។ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចមើលឃើញនិន្នាការដែលកំពុងកើតឡើង។ ប៉ុន្តែរឿងមួយដែលយើងត្រូវពិចារណាគឺការអប់រំពិសេសនិងជាក់លាក់ រឿងនេះកើតឡើងតាមរបៀបដែលយើងសម្គាល់សិស្សព្រោះលេខអាចផ្លាស់ប្តូរពីរបីដង។ រឿងមួយដែលខ្ញុំគិតថារ៉ូបឺតមានសមិទ្ធិផលខ្ពស់បំផុតប៉ុន្តែភាគរយនៃនិស្សិត IEP ទាបបំផុតនិង Missituk មានសមិទ្ធិផលទាបបំផុតប៉ុន្តែភាគរយនៃនិស្សិតនៅក្នុង IEP គឺធំជាងគេ។ បន្ទាប់ពីនោះមានវិធីជាច្រើន យើងត្រូវជីកឱ្យបានស៊ីជម្រៅទៅក្នុងអ្វីដែលលេខទាំងនេះពិតជាឆ្លុះបញ្ចាំងហើយវិធីដែលយើងទៅទីនោះ។ គំនូសតាងបង្ហាញតែជាមធ្យមជាមធ្យមនិងមធ្យមជាមធ្យមនៅទូទាំងតំបន់ក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ ខ្ញុំគិតអំពីវា, រ៉ូបឺតមានពាក្យខ្ពស់បំផុតប៉ុន្តែទំហំជាមធ្យមនៃថ្នាក់របស់យើងគឺស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់នៅក្នុងតំបន់ហើយភាគច្រើនខ្ញុំគិតថាយើងអាចបញ្ចប់ដោយខ្ញុំ។ បំពេញតាមតម្រូវការចុះឈ្មោះដោយបន្ថែមផ្នែកផ្សេងទៀត។ យើងបានដកផ្នែកមីនមរកតមួយចំនួនដែលខ្ញុំគិតថាក៏ត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងផងដែរនៅក្នុងថ្នាក់មធ្យមក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះជំនួសឱ្យឆ្នាំមុននិងហិរញ្ញវត្ថុ 23 ។ យោងតាមចំនួននិស្សិតដែលបានរំពឹងទុកទិន្នន័យនេះមានតែទិន្នន័យមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ សម្រាប់ទិន្នន័យរបស់យើងភាគច្រើនរបាយការណ៍របស់នាយកដ្ឋានរបស់នាយកដ្ឋាននៅថ្ងៃទី 1 ខែតុលាត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងម្តងទៀត។ យើងឃើញទិន្នន័យកំណើត។ យើងកំពុងស្វែងរកទិន្នន័យដែលមានការមូលមតិគ្នាពីទីក្រុង។ ប៉ុន្តែវាចាំបាច់ក្នុងការពិចារណាវានិងនៅលើរ៉ាដារបស់យើងយើងដឹងថាអ្នកដឹងទេ យ៉ាងហោចណាស់មានគម្រោងលំនៅដ្ឋានចំនួន 3 ត្រូវបានគេព្យាករណ៍នៅក្នុងទីក្រុង Medford នឹងចូលរួមចំណែក។ យើងមានផ្នែកមួយនៃព័ត៌មានដែលយើងដឹងថាខ្លះនឹងប៉ះពាល់ដល់សាលារដ្ឋ Medford និងអ្វីដែលបានរំពឹងថានឹងមានប៉ុន្តែយើងមិនមានការខួងទិន្នន័យមួយចំនួនយ៉ាងហោចណាស់មានអ្វីមួយដែលបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ផ្លូវ Salem ។ មិនមានផែនការជាក់លាក់ដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការកំណត់ បច្ចុប្បន្នតើវានឹងមានផលប៉ះពាល់អ្វីខ្លះដល់រ៉ូប៊ឺត? ទោះបីជាមានការអភិវឌ្ឍមួយចំនួនផ្សេងទៀតក៏ដោយយើងមានចំណេះដឹងខ្លះអំពីចំនួនផ្ទះដែលមានតំលៃសមរម្យ។ យើងដឹងព័ត៌មានខ្លះអំពីអង្គភាពទាំងនេះដើម្បីមើលថាតើមានប៉ុន្មានបន្ទប់។ ដូច្នេះយើងអាចធ្វើការសន្និដ្ឋានខ្លះអំពីអត្ថន័យនៃសាលារៀននិងអ្នកដែលនឹងផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងតំបន់ទាំងនេះ។ ប៉ុន្តែយើងមិនមានទិន្នន័យច្រើនលើសាឡឹមទេ។
[Jenny Graham]: Blue Ocean 박사, 앞으로 갈 수 있습니까? 제발. 오른쪽. 내가 돌아 가기를 원하십니까? 오른쪽. 아니, 나는 이것이 큰 문제라고 생각하지 않습니다. 그러나 연어와 일부 사건의 차이점은 살렘이 실제 프로젝트가 아니라는 것입니다. 도로는이 지역을 향후 프로젝트로 줄이려는 시도입니다. 그 후에는 계획이 없습니다. 나는 이것이 개발 자체의 유형이라는 것을 알고 있습니다. Medford Plaza 프로젝트에는 새로운 프로젝트가 있습니다. 이것은 프로젝트입니다. 그는 여러 단위를 가지고 있습니다. Salem Road는 값 비싼 사다리가 아니며 분리 할 수 있습니다. 주인은 부에서 모든 것을 할 수 있으며 이것이 유일한 것입니다. 파티션 지역은 도시 전역에 구현됩니다. 사실, 이것은 단지 Salem이 아닙니다. 일부 섹션은 도시에서 진행되고 근처에서 테스트되었지만 비슷한 노력은 없습니다. 작은 프로젝트. 그들의 프로젝트는 많은 섹션이있는 프로젝트입니다. 등. 그래서 이것은 올 수 없다는 것이 아니지만, 이것은 내 의견의 주요 차이점의 일부입니다. 나는 이것이 대화에서 당황 스러울 수 있다고 생각합니다. 그래서 나는 다음 -up 전에 설명하고 싶습니다.
[Suzanne Galusi]: 아니요, 정말 감사합니다. 나는이 조명에 감사하며 사람들이 듣고 있다고 생각합니다.이 해석에 감사드립니다. 나는 지금 그것을 듣게되어 매우 감사합니다.
[Jenny Graham]: 그렇습니다. 다른 것이 있다고 생각합니다. 우리가 공유 할 수있는 것은 어떤 이유로 든 우리가 방금 미드 포드 고등학교에 대한 공부를 마친 이유입니다. 많은 토론이 있습니다. 주택의 개발은 주택 유형에 따라 지정되지 않은 등록 및 학생 데이터를 등록 및 학생 등록을위한 예외로 만듭니다. 예, 점점 더 연락 할 수 있습니다. 그래서 이것이 내가 등록을 찾고 있다고 생각하기 때문에, 그것은 우리의 성격에 영감을 받고 인상적입니다. 등록 방법을 알아 차리는 방법과 일부 계획은 일반적인 광물의 일반적인 품질이 아니라 등록과 다르게 개발되었다고 믿어야합니다.
[Suzanne Galusi]: 是的，谢谢。 那么，下一个幻灯片将谈论四所小学的空间和员工。 重要的是要记住，此处介绍的大多数信息都来自我们与我和董事的专门对话。 因此，我认为重要的是真正开车是小学中的空间截然不同。 然后我会说 罗伯茨之后，布鲁克斯学校的记录最高。 但是麦格林经历了许多空间限制。 而且我认为，麦格林小学只有三层楼，其他四所小学有四层。 然后减少教室的数量。 老实说，有些空间 新闻不是完整的教室，因为某些空间最初是建造的，它是更多的支撑空间和较小的群体空间。 因此，麦格林（McGlynn）的注册可能并非满负荷，但仍有一些空间限制。 目前，它没有举办任何Meep教室，但是在明年，主持McGlyn的特殊教育计划是访问计划。 该计划正在增长；因此，明年，他们将需要一个额外的教室来访问计划。 幸运的是，我们可以凝结新生教室的双层部分，因此 我们可以解决明年。 但是我认为这是人们考虑麦格林的重要作用。 McGlynn的记录，因为它们没有达到布鲁克斯和罗伯茨的能力水平，每年都会执行每学位三个或四个部分的波动。 根据注册，布鲁克斯和罗伯茨平均每年四到五个部分工作。 罗伯茨学校（Roberts School）设有特殊教育潜艇 分开的连接程序，目前有五个两个会议的教室，这些课堂是预录程序。 因此，这是五个教室。 与麦格林不同，他们有新生儿，所以有五个教室，访问六个。 Brooks School设有基于语言的课程，以及为其所采用的特殊教育计划的学习小组计划，每个课程都有两个教室，以及两个学龄前的教室，共有六个额外的教室。 Missituk目前没有空间限制。 根据记录，它们的平均每个级别的平均为三个部分。 有些人需要四个幼儿园部分。 但是今年，他们需要两个部分的二年级。 然后记录也漂浮在那里。 他们容纳了新生儿。 因此，这是针对一到五个系列的。 像麦格林一样，有五个教室。 并为您的特殊教育子分隔计划介绍治疗学习计划。 他们为此使用了三个教室。 和三个莫普教室。 同样重要的是要记住，米西图克是唯一可以在课堂上为课程提供专门空间的小学。 因此，某些人员限制确实是 它与注册有关，但也与专门从事建筑物的计划链接。 因此，我认为其中的一部分，我讨厌使用限制词，但是罗伯茨和布鲁克斯的限制的一部分是，目前其特殊教育计划在注册方面是最大的。 McGlynn和Missauga治疗学习计划的访问节目 拥有最小的记录，只有。 从一个到三个教室，而罗伯茨和布鲁克斯还有六个教室，这就是其中的一部分。 由于需要这些教室，还需要其他人员。 因此，应向布鲁克斯和罗伯茨提供许多其他相关服务，以满足建筑物内学生的需求。 因此，实际上，部分人员限制实际上是确保满足学生的需求和日益增长的注册。 自从我离开学校领导层以来，每年都在大流行中来这里，罗伯茨每年都需要一个额外的儿童花园。 我们不能对其他建筑物说。 布鲁克斯就在后面。 它们是多年来的大多数，也许不是全部，但罗伯茨每年都是。 我也会说是一个余地 罗伯茨（Roberts）由于记录的较大和编程，可以通过BCBA理事会认证的分析师或行为主义者使用额外的支持，任何其他行为支持。 他们需要在这方面的任何其他支持。 因此，决议的下一部分谈论了该地区的平均批准数量以及兄弟俩对其的偏好可能产生的影响。 因此，在移动幻灯片以显示数据之前，我只想构架这意味着什么。 因此，该地区的批准是学生在其住宅学校外就读于该地区的一所学校许可的情况。 现在，需要服务的学生，因此需要新生儿的学生将获得交通工具参加McGlyn或Missituk。 通过团队决定和IEP的需求的学生，如果他们需要一个分隔的特殊教育计划，他们将获得交通运输。 有一个 在其中一所学校中，有一个漫长的练习是，兄弟俩之间偏爱允许学生参加学习组或基于语言的节目。 在布鲁克斯，他们的兄弟也可以去溪流。 我认为，如果我们只能进入这个遥远的专栏，那么在其他三所学校中，我们看不到兄弟之间的这种偏好水平。 在本学年中，有九名布鲁克斯学生不居住在布鲁克斯地区，但他们的兄弟是学习小组或学习小组的一部分，因此他们的兄弟参加了会议。 自2020年来这里以来，这不一定是我一定要管理或批准的。 并保持一点，好吧，放手。 我很抱歉。 如我们所见，在2020年之前，有22名不居住在布鲁克斯地区的布鲁克斯的学生，有4名不在麦格林（McGlynn）的学生，他们不居住在麦格林地区，其中2名在米西图克（Misituk），罗伯茨（Roberts）有四个。 为了更好地处理这一点，我当时开始与校长合作，莫里斯·埃德瓦德·康纳斯特（Maurice-Edouard-Vincent）博士以及我们的家庭和社区参与总监梅根·费德勒·卡里（Megan Fiddler-Carrie），他们还在注册办公室中发挥了作用，以开始跟踪此数据。 当时，对于2020年之前的地区批准，我们实际上提供了交通工具 到城市其他地区的家庭将他们带到溪流。 这停止了2021年。 我们开始分析各个地区之间的批准需求。 我认为这符合我们昨晚在学校委员会会议上的对话，这是我们的努力 放学后有一些需要，我们无法满足家庭放学后注意的所有需求。 我们在各个地区之间建立了内部认可的过程，此过程是与家庭围绕他们的困难以及他们在住宅区以外的一所学校的要求进行讨论。 这些对话确实 批准仅是因为放学后的护理困难，或者是在不同区域区域进行管理所必需的，这些批准是在放学后的照顾困难，或者是微妙而谨慎或运输的家庭情况。 因此给予了这些批准。 这些批准不包括运输。 他们放学后没有在计划等待名单上包括任何类型的注册。 您可以看到自2020年以来，实际上是2022年，2023年，这些以黄色脱颖而出的数字反映了我获得的认可。 还试图平衡一部分家庭的注册和需求。 我不知道您是要我在这张幻灯片中休息一下还是继续。 问。 是的。
[Paul Ruseau]: 그들은 어떻게 견딜 수 있습니까?
[SPEAKER_08]: 대부분의 경우.
[Paul Ruseau]: 그들은 어디로 갈까요? 그들은 어디로 갈까요?
[Suzanne Galusi]: 그렇습니다. 학생들은 등록하는 동안 스트림 영역으로 나뉘지만 McGlin에는 반주가 있다고 말합니다. 어려움을 겪기 위해 저는 학생들을 해당 지역 밖에서 중개로 데려갑니다. 이러한 상황은 어린이, 가족 조건, DCF 가족 또는 차이 및 분쟁과 같은 비정상적인 상황과 관련이 있으며, 본질적으로 이루어질 수 있습니다. 그래서 모든 것이 신중하게 기록되었습니다. 그러나 나는 노란색 내용 만 언급 할 수 있습니다. 눈썹의 수, 나는 방법에 대한 데이터가 없습니다.
[Rebecca Gutwin]: 감사합니다
[Suzanne Galusi]: 일할 수 있습니까?
[Cristina McCorty]: 그 살인자
[Suzanne Galusi]: 마지막 부분은 배달이 아닙니다. 이를 달성하려면 다른 두 버스로 이어지는 자동차가 어떻게 다른지에 대해 이야기하십시오. وهو ∎ مر مستحيل أكثر. 나는 이것이 내가 왼쪽에서 말한 왼쪽에 기초한다고 말했다. 우리가 1 년까지 노란 버스를 볼 때 배송비의 차이를 찾기 위해 1 년까지. 우리는 우리가 15 달러에 불과하다고 생각합니다. 그러나 올해 버스 가격은 하루 475 달러입니다. 이제 16 개의 버스가 있으므로 잡으십시오. 우리는 노란 버스와의 거래 중에 있습니다. 나는 26 개의 금융 도로 26을 가지고 있지 않지만 북쪽의 북쪽에서 475 달러가 될 것이라고 믿는 것이 합리적이라고 생각합니다. 가장 흥미로운 변화는 트럭에서 전문가를 운송하는 것입니다. 트럭을 운송 해야하는 이유는 여러 가지가 있습니다. 당신은 우리가 여기있는 것을 볼 수 있습니다 MEP에는 특수 교육 요구 사항이 있습니다. 우리는 긴 학년도에 특수 교육에 갔다. 우리는 또한 MC Keninin의 노숙자와 학생들과 경쟁하는 많은 트럭이 있습니다. 지금까지 차이점을 볼 수 있습니다. 작년에 그는 약 25 살이었습니다 달러는 현재 하루 75 달러입니다. 트럭은 그의 아내와 함께 달린다. Lien은 매일의 존재의 일부이기 때문에 나에게 말할 수 있지만 의자에 의존합니다.
[Joan Bowen]: 이것은 버스 나 공기의 장소 수입니다. 많은 트럭은 8 명의 학생이지만 카시트가 있거나 화면이 있으면 트럭에서 직면 할 수있는 학생의 수가 줄어 듭니다. 따라서 그들은 보통 6 명의 학생을 구성합니다 나를 위해, 우리는 아침과 오늘 달리기 회의를 가지고 있으며, 당시에는 별도의 옷이 있습니다. 그러나 우리는 학생들이 어린 학생들을위한 친구, 비디오 시트 및 자동차가 있든 그룹 내 학생의 안전을 보장해야합니다.
[Jenny Graham]: 그래서 질문이 있습니다. 손이 높아 지나요?
[Paul Ruseau]: 당신은 그렇게 했습니까? 내 말은, 나는 여기에 총 숫자를 보지 못하지만, 이것은 필요하지 않습니다. 그러나 우리는 공기를 살뿐만 아니라? 나는 해변을 알고 있으며, 우리는 많은 트럭을 준비합니다. 내 말은, 나는 가치 분석에 대해 모른다. 그러나 나는 다른 낚시 제품으로서 운전자가 있다고 생각합니다. 해변에서는 가이드 팀이 트럭이라고 생각합니다. 따라서 완전히 다를 것입니다. 이것은 당신이 고려해야 할 것이지만,이 숫자는 매일 나타날 수 없습니다. 우리는 트럭을 운전할 수 없습니다. 이것이 해안에서 일어나면 협상 파트너와 협상해야한다는 것이 분명하지만 많은 사람들이 더 많은 보상을 얻을 수있을 것이라고 생각합니다. 이 숫자이기 때문에 생각하기 만하면 모든 배송비도 증가하기 때문입니다. 그래서 이것은 단지 아이디어 일뿐입니다.
[Suzanne Galusi]: ពួកគេមាន។ សូមអរគុណ យល់ព្រមដូច្នេះនៅទីបញ្ចប់វាសង្ខេបហើយរឿងខ្លះដែលយើងនិយាយអំពីផ្ទៃក្នុង។ ដូច្នេះខ្ញុំបានគិតតាំងពីដំបូងមានសេចក្តីសន្និដ្ឋានសំខាន់ៗមួយចំនួន ដំណើរការទិន្នន័យទាំងអស់នេះហើយយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកដឹងយើងចង្អុលបង្ហាញវានៅទីនេះ។ ដូច្នេះមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងច្បាស់ក្នុងការថតនៅទូទាំងតំបន់។ បន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យ Medford Roberts មានសមិទ្ធិផលធំបំផុតនៅក្នុងទីក្រុងដែលភាគច្រើនភាគច្រើនដោយសារតែទីតាំងរបស់វា។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាអត្ថបទអំពីទិន្នន័យដែលហាក់ដូចជាមានប្រវត្តិសាស្ត្រ។ រ៉ូបឺតគឺជាផ្នែកមួយនៃទីក្រុងដែលមានផ្ទះជាច្រើនដែលមានគ្រួសារជាច្រើន។ ហើយខ្ញុំមិនគិតថាយើងកំពុងមើលឃើញចលនាគ្រួសារជាច្រើននៅភាគខាងត្បូង Medford ដែល Missituk ដូចជាយើងបានធ្វើនៅក្នុងរ៉ូបឺត។ សាលាបឋមបីក្នុងចំណោមបួនមានកំណត់ក្នុងលំហ។ ខ្ញុំបាននិយាយថា។ ក្រុមហ៊ុន MSITUC អាចផ្តល់កន្លែងទំនេរសម្រាប់កម្មវិធីដែលមិនមែនជាកម្មវិធីដែលមិនមាននៅក្នុងសាលាចំនួន 3 ផ្សេងទៀត។ ដូចដែលយើងបាននិយាយនៅក្នុងបទបង្ហាញនេះចន្លោះកម្មវិធីពិសេសត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរជាពិសេសដោយសារតែការចុះឈ្មោះនិងតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កម្មវិធីនិស្សិតនេះប្រាកដជានឹងមានឥទ្ធិពលនិងប៉ះពាល់ដល់កម្រិតនៃតម្រូវការរបស់និយោជិក។ យើងជឿជាក់ថាការសន្ទនាបន្ថែមគឺចាំបាច់ក្នុងការពិចារណាកិច្ចព្រមព្រៀងរវាងតំបន់។ នេះមិនមែនជាគោលនយោបាយបច្ចុប្បន្នទេ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះការសន្ទនាបន្ថែមទៀតសម្រាប់រឿងនេះនៅក្នុងច្បាប់និងនយោបាយលើឯកសារ។ ដូចដែលយើងបាននិយាយជាទូទៅថ្លៃដើមដឹកជញ្ជូនពិតជានឹងកើនឡើងដែលជាផលប៉ះពាល់ដ៏ធំធេង។ ដូច្នេះមានរឿងមួយចំនួនដែលយើងបានធ្វើដែលយើងបានធ្វើនោះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងត្រូវបង្ហាញនៅយប់នេះទេប៉ុន្តែខ្ញុំស្នើសុំឱ្យយើងមានការសន្ទនាជាច្រើន។ ការសន្ទនាមួយអ្នកដឹងទេបានផ្លាស់ទៅរ៉ូប៊ឺតតាមពាក្យមត្តេយ្យ។ នៅពេលដែលពួកគេទទួលបានសមត្ថភាពរបស់ពួកគេនៅក្រោមកិច្ចសន្យារបស់គ្រូសន្មតថា: ជាទូទៅរ៉ូបឺតបានបិទឧទាហរណ៍អ្នកផ្សេងទៀតដែលបានចុះបញ្ជីនៅសួនច្បាររ៉ូបឺតដែលមានកប៉ាល់ឧទាហរណ៍មីសអន្ដរជាតិ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវការពិនិត្យមើលពួកគេហើយនិយាយថាហេតុអ្វីបានជាយើងមិនពេញចិត្តនឹងរឿងនោះ។ ដំណោះស្រាយមួយទៀតដែលយើងនិយាយគឺការដាក់មត្តេយ្យទាំងអស់ចូលក្នុងប្រព័ន្ធឆ្នោតឆ្នោតដូច្នេះយើងអាចរួចផុតពីសាលារៀនសហគមន៍។ ប៉ុន្តែផ្នែកដែលគិតពិចារណា បងប្អូនទាំងពីរនាក់ដែលបានទៅសាលារៀនគឺធំឬខ្ពស់ជាងនេះប៉ុន្តែនោះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយ។ យើងក៏បាននិយាយអំពីការសិក្សាអំពីលទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់របស់ Microcuc, ដោយសារតែ Roberts និងកំណត់ត្រារបស់ Missat គឺខុសគ្នាឆ្ងាយណាស់។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយទាំងនេះគឺជាការជ្រុលពីរនៅក្នុងវិសាលគមនេះ។ តើយើងពិតជាអាចកេងចំណេញឬប្រើកំហុសបានទេ? ផ្នែកមួយនៃការសន្ទនានេះបាននាំឱ្យគ្រាប់កាំភ្លើងបន្ទាប់អាចជាការផ្សះផ្សាគ្នានៅផ្នែកផ្សេងៗគ្នានៃគ្រប់កម្រិតដែលមានន័យថាប្រជាជនអាចមើលឃើញសាលាបឋមសិក្សានិងមានសេវាកម្មទាំងអស់របស់ពួកគេមុនថ្នាក់។ យើងអាចមានសាលាកម្រិតមធ្យមដែលជាថ្នាក់ទីប្រាំមួយផ្នែកទី 6 និងអនុវិទ្យាល័យមួយទៀតដែលជាថ្នាក់ 8 ។ យើងក៏អាចប្រើគុណភាពអាបធ្មេញជាមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាដំបូងហើយរៀបចំទាំងអស់មុនខេ តាមរយៈមតេយ្យមីមផូស៊ីនិងកម្រិតទីមួយបន្ទាប់មកក្រឡេកមើលសាលាបឋមសិក្សារបស់យើងផ្សេងទៀតដើម្បីចូលរួមក្នុងកម្រិតផ្សេងៗគ្នាប្រហែលជាពី 2 ទៅ 4 ដឺក្រេ។ យើងក៏បានពិភាក្សាអំពីការវាយតម្លៃនៃផែនការមូលដ្ឋានរបស់យើងនៅទូទាំងតំបន់ដោយសារតែកំណត់ត្រាធំបំផុតសម្រាប់ផែនការទាំងនេះគឺស្ថិតនៅក្នុងប្រូសស៊ីសនិងមីសស៊ីសាស។ យើងក៏បាននិយាយផងដែរអំពីការចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាស្តីពីការចូលរួមរួមគ្នានិងដំណើរការនៃការកសាងឡើងវិញនូវតំបន់នេះ។ ដូច្នេះអ្វីៗទាំងអស់ត្រូវបានពិភាក្សា។ ពួកគេខ្លះមានគម្រោងយូរមកហើយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាមិនល្អនៅពេលដែលយើងរារាំងគ្រួសារមិនឱ្យចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាប្រសិនបើពួកគេរស់នៅក្នុងសហគមន៍នេះ។ នេះក៏អាចបង្កើតការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុដើម្បីបន្ថែមយន្តការចរាចរណ៍ផ្សេងទៀតដើម្បីអប់រំសិស្ស។ ហើយយើងកំពុងមើលឃើញថ្លៃដើមដឹកជញ្ជូនខ្ពស់ជាងនេះ។ វាអាចបាននិយាយថាគ្រួសារមិនធ្លាប់ដឹងថាសាលាមត្តេយ្យគឺជាកូនរបស់ពួកគេហើយការលំបាកផ្សេងទៀតនឹងបង្កឱ្យមានឬយើងនឹងមានការសន្ទនានៅជុំវិញសាលា។ ដូច្នេះអ្វីគ្រប់យ៉ាងបាននិយាយថា ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំអាចនិយាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ថាមានដំណោះស្រាយខ្លីៗ។ រ៉ូបឺតនឹងត្រូវផ្ទេរទៅវគ្គសិក្សាមត្តេយ្យរបស់រ៉ូបឺតសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។ យើងកំពុងស៊ើបអង្កេតជានិច្ចពីរបៀប។ ថ្លៃដើមដឹកជញ្ជូនអាចមានតិចតួចប៉ុន្តែយើងមិនដឹង 100% នៃចំនួននេះទៀតទេដូច្នេះយើងកំពុងពិចារណាការវិភាគនេះ។ ប៉ុន្តែនោះនឹងបង្កើតបន្ទប់នៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់រ៉ូប៊ឺត។ យើងកំពុងស្វែងរកការរឹតត្បិតបន្ថែមមួយចំនួនអំពីរបៀបអនុវត្តកាលវិភាគសាលារៀន។ ដូច្នេះតំបន់មួយក្នុងចំណោមតំបន់ទាំងនេះគឺក្រុមឧទ្ទិសរបស់វា។ នាយក Kroll គឺជាអ្នកដឹកនាំដ៏អស្ចារ្យម្នាក់ដែលផ្តោតលើសមធម៌និងរួមមានសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់។ ដូច្នេះនិស្សិតគ្រប់រូបនៅសាលារ៉ូប៊ឺតមកដល់ការផ្តល់ជូនពិសេស។ ដូច្នេះសម្រាប់និស្សិតក្នុងការទំនាក់ទំនងពួកគេខ្លះអាចធ្វើបាន ការចូលរួមក្នុងឱកាសទទួលបានវគ្គសិក្សាអាជីពនៅក្នុងបរិស្ថានយុវជនដែលពិតជាបានបញ្ចូល។ និស្សិតខ្លះពឹងផ្អែកលើតម្រូវការរបស់ពួកគេហើយពឹងផ្អែកលើពិការភាពរបស់ពួកគេដែលជាអ្វីដែលត្រូវប្រយុទ្ធ។ បន្ទាប់មកភរិយា។ KROLL អាចផ្តល់ជូននិស្សិតរបស់ខ្លួនជាមួយអ្នកជំនាញដែលបានការពារកាន់តែច្រើន។ ហើយយើងមិនចង់ឃើញវាទេ បញ្ឈប់ប៉ុន្តែវិធីមួយដែលយើងអាចកាត់បន្ថយភាពតានតឹងនៅឆ្នាំក្រោយគឺការនិយាយថាយើងនឹងផ្តល់ឱ្យរ៉ូបឺតនិងមនុស្សជាច្រើនទៀតដូច្នេះប្រតិទិនឯកទេសមិនហួសកាលកំណត់ហើយយើងពិតជាអាចនាំមកនូវបទពិសោធន៍ដែលពួកគេពេញចិត្ត។ ហើយមួយទៀតគឺយើង ធ្វើការសិក្សាចន្លោះនៅសាលាបឋមសិក្សាចំនួនបួននិងអន្តរការី 2 នៅរដូវក្តៅនេះ។ អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា។ យើងបានជួលស្ថាបត្យករ HMFH ។ ពួកគេនឹងរៀន។ ពួកគេពិតជាអាចរកបាននៅក្នុងសាលាចំនួន 6 ហើយផ្តល់ឱ្យយើងនូវព័ត៌មានអំពីរបៀបដែលយើងប្រើអវកាស។ បំណងនៃអគារមួយនៅពេលដែលវាត្រូវបានបើកយើងចាប់ផ្តើម តើយើងអាចរីករាយនឹងទំហំល្អបំផុតនិងអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាព័ត៌មាននេះក៏នឹងប្រាប់យើងផងដែរប្រសិនបើការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធនៃរចនាសម្ព័ន្ធរបស់យើងឡើងវិញហើយការស្រាវជ្រាវបែបនេះនឹងស្នើសុំឱ្យចូលរួមក្នុងការសន្ទនាទាំងនេះអំពីការរៀបចំឡើងវិញ។ ហើយ ... សមាជិករបស់ Rose តើអ្នកមានសំណួរទេ?
[Paul Ruseau]: 오른쪽. 오, 감사합니다? SIM 21로 돌아갈 수 있습니까?
[Suzanne Galusi]: 예, 시도해 볼게요. 아, 앞으로 나아가고 있습니다. 잠시만 기다려주세요. 당신은 완벽에 대해 걱정하지 않습니다. 어떤 이유로 나는 덮여있었습니다.
[Paul Ruseau]: 왼쪽 머리 옆에 화살이 있습니다.
[Suzanne Galusi]: 알아요, 어떤 이유로 든 ...
[Paul Ruseau]: 전체 경로.
[Suzanne Galusi]: 노력하다.
[Paul Ruseau]: 오른쪽. 나는 그를 사랑합니다. 어쨌든 무엇이 있습니까?
[Jenny Graham]: 키보드 손이 좋습니다.
[Paul Ruseau]: 네, 키보드를 사용해보십시오. 키보드 손을 확인하십시오. 건반.
[SPEAKER_08]: 오, 대단해. 다시 한 번. 폐쇄 다시 한번?
[Paul Ruseau]: 노력하다.
[SPEAKER_08]: 살인자 그것은 그것을 잠시 운반합니다. 죄송합니다.
[Paul Ruseau]: នៅទីនោះ។ ដូច្នេះទេទេ។ អាសយដ្ឋានផ្សេងទៀត។ អូពិតណាស់ខ្ញុំសុំទោស។ តួលេខនេះបានបាត់ដូច្នេះខ្ញុំឈប់កត់សំគាល់។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេនៅក្នុងតំបន់នីមួយៗដែលមានស្រាប់ការឧបត្ថម្ភធនក្នុងតំបន់តែងតែជាបញ្ហាប្រឈមមួយ។ ហើយខ្ញុំមិនខ្លាចបញ្ហាប្រឈមទេ។ ខ្ញុំមិនខ្លាចផលវិបាកនយោបាយទេ។ រឿងនេះនឹងកើតឡើង 100% នឹងកើតឡើង។ ខ្ញុំបានទិញផ្ទះមួយនៅជាប់នឹងសាលាហើយឥឡូវនេះអ្នកបានប្រាប់ខ្ញុំថាកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំត្រូវទៅសាលារៀននៅទូទាំងទីក្រុង។ ខ្ញុំគិតថាមនុស្សក្នុងករណីនេះខ្ញុំចង់និយាយថាតើអ្នកដឹងយ៉ាងម៉េចថាយើងមានការប្រជុំឥឡូវនេះ? អ្នកមិនមានកូន ៗ របស់អ្នកឬដំបូងឡើយ។ អ្នកមិនបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការប្រជុំទេ។ ដូច្នេះអ្វីៗទាំងអស់នេះគឺអាចធ្វើទៅបានដើម្បីគ្រប់គ្រង។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំនេះក៏ដូចគ្នាដែរ ផ្លូវគ្មានទីបញ្ចប់។ ដោយសារតែប្រសិនបើយើងទើបតែបានជាសះស្បើយវាគ្រាន់តែជាជំនួយបណ្តោះអាសន្នប៉ុណ្ណោះ។ ដោយសារតែអ្នកដឹងខ្ញុំរស់នៅស្ទើរតែជាមួយកូន ៗ របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំអាចដើរទៅភ្លឹបភ្លែតៗនៃភ្នែក។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេកញ្ញាមីសត្រូវតែពង្រីកគ្រប់ទីកន្លែង។ និង ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនដឹងថាតើសាលាណាដែលកូនរបស់ខ្ញុំនឹងទៅដូច្នេះខ្ញុំមិនខ្វល់ទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើអ្នកប្រាប់ខ្ញុំថាប្រសិនបើខ្ញុំប្តូរផ្ទះពីរវានឹងត្រូវបានចាក់ផ្សាយនៅលើគេហទំព័រដែលមានសិទ្ធិទទួលបានសាលារៀនឆោតល្ងង់ដោយមិនដឹងថាវាខ្ជះខ្ជាយថាខ្ញុំចង់ទិញទ្វារពីរ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាបុគ្គលនេះនៅតែបន្តធ្វើដូច្នេះ។ តាមរយៈការធ្វើឱ្យប្រជាជនទូទៅរស់នៅក្នុង Medford ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេអ្នកដែលបានទិញផ្ទះសាមញ្ញនិងគ្រួសារភាគច្រើននៅ West Medford និងនៅក្នុងតំបន់ Brooks ហាក់ដូចជាពួកគេកំពុងស៊ើបអង្កេតលើវា។ ដូច្នេះខ្ញុំមិននិយាយថាមនុស្សផ្សេងទៀតទេប៉ុន្តែវាគ្រាន់តែជាសំណួរដែលយើងគ្រាន់តែត្រូវការដើម្បីបន្ត។ ឥឡូវនេះយើងមានអាយុ 20 ឆ្នាំហើយ។ ប្រាំឆ្នាំចាប់តាំងពីយើងបានរៀននៅសាលាថ្មី (សាលាចាស់) ។ យ៉ាងហោចណាស់មានតំបន់ផ្ទេរមួយដែលជាប្រភេទក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំគឺថានាយកសាលាបានយកផែនទីហើយផ្លាស់ទៅតាមផ្លូវដូចការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកគាំទ្រដែលបានជួសជុលតំបន់នោះទេមិនមែននៅពេលដែលខ្ញុំមើលឃើញជម្រើសផ្សេងទៀតទាំងអស់នោះទេ។ ប្រសិនបើជម្រើសផ្សេងទៀតទាំងនេះមិនសមហេតុផលទាំងស្រុងហើយមិនអាចធ្វើការបានរាប់ពាន់លានហេតុផលបន្ទាប់មកចែកចាយពួកគេឡើងវិញ។ នេះគឺជាឧបករណ៍នៅក្នុងប្រអប់ឧបករណ៍របស់យើង។ ជំរើសពីរគឺសន្លឹកបៀរ Pre-K ហើយបន្ទាប់មកសាលាដែលមានកម្រិតមធ្យមទាំងពីរនេះគឺជាប្រជាជនដែលខ្ញុំបាននិយាយជាមួយយើងខ្លះពីមុនមក។ ព្រែកហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំមិនរំពឹងថាវាខ្ញុំគិតថាវាសប្បាយ។ ដូច្នេះមានការពិភាក្សាជាច្រើនអំពីការបន្តនៅសាលា។ ខ្ញុំគិតថាវិទ្យាល័យ, សម្រាប់ខ្ញុំដំណើរការឆ្នោតបង្ហាញខ្ញុំថាមនុស្សពិតជាចង់បន្តសហជីពរបស់និស្សិត។ វាកម្រនឹងក្លាយជាគ្រូបង្រៀនសូម្បីតែបន្ទាប់ពីឆ្នាំក្រោយក៏ដោយលើកលែងតែមានការថយចុះហើយនោះជាសំណាង។ ដូច្នេះអ្នកនឹងមានអ្នកជំនាញផ្សេងៗគ្នា។ ប្រសិនបើអ្នកនៅសាលាមួយផ្សេងទៀតអ្នកនឹងមានបុគ្គលិកសេវាកម្មម្ហូបអាហារផ្សេងៗគ្នានិងលេខាធិការផ្សេងៗគ្នា។ ប៉ុន្តែអ្នកចង់នៅជាមួយមិត្តរួមការងាររបស់អ្នក។ ជម្រើសទាំងពីរដែលបានរាយគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់មិនត្រឹមតែការបែងចែកចែកចាយប៉ុណ្ណោះទេពីព្រោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងកំពុងទាត់ពាងនៅលើផ្លូវឥឡូវនេះ។ ហើយអ្នកដឹងទេដូចជាមុន K, ដូចពីរបីឆ្នាំដែរវាសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតវាសំខាន់ជាងមុនក្នុងការតិចឬតិចប៉ុន្តែភាពប្រែប្រួលនឹងមិនប៉ះពាល់ឡើយ សាលារៀនផ្សេងទៀតនឹងផ្តោតអារម្មណ៍។ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថាវាងាយស្រួលក្នុងការដោះស្រាយ។ ក៏មានកន្លែងទំនេរសម្រាប់ស្វែងរកអ្នកនឹងឃើញជំរើសទាំងអស់នេះបើមិនដូច្នេះទេពួកគេគ្រាន់តែផ្តល់ទិន្នន័យហើយបន្ទាប់មកសូមគិតអំពីវា? ខ្ញុំមានបញ្ហា។
[SPEAKER_08]: 주소.
[Paul Ruseau]: 좋은. 글쎄, 아주 좋아. 그들은 그것에 대해 생각할 필요가 없기 때문에 이것은 의미합니다. 그건 그렇고, 어떤 이유로 웨이트 시스템은 중량 시스템을지지합니다. 나는 내 가족이 이것을 체계적으로 설명하는 정권 애호가라고 생각하지 않습니다. 엄마 아시다시피, 모든 도시는 학생에 있습니다. 우리는 도시입니다. 이것은 더 큰 경우가 아닙니다. 글쎄, 나는 여기서 발전하지 않았지만 이웃없이 자랐습니다. 그러나 당신은 미드 포드에 사는 많은 사람들이 항상 우리가 알고 있듯이 모든 아이들이 이미 길을 가고 있다는 것을 알고 있다는 것을 항상 기억하고 있으며, 우리는 학교에갑니다. 나는 정말로 돌아가고 싶지만 대부분의 아이들이 길거리에서 길을 잃지 않았다는 것을 알고 있습니다. 거리에서 볼 수있는 아이들 중 일부를 놀라게하십시오. 아이디어는 내 친구가 학교에 가서 사랑하는 친구가되어야한다는 것입니다. 이것은 내 사랑하는 친구가 아니지만 전화 및 게임 시스템 사용을 중단 할 수는 없다고 생각합니다. 나는이 날을 사랑할 것입니다. 그래서 저는하지만 우리 모두는 계속 울고 후속 조치를 취해야한다고 생각합니다. 그러므로 나는 이것이 Fragsi OIS 커뮤니티의 어린이를 통합하는 것이 좋은 생각이라고 생각합니다. 그러나이 목록에 시스템이 있다면 무제한 폭풍을 일으키면 중량 시스템입니다. 가족은 학교 옆에있는 집을 사서 도시 전역에서 학교에 갔다고 말했습니다. 그들 각각이 될 것입니다 시의회에 가입 할 시간이 충분하지 않은 경우 학교위원회의 크림.
[Suzanne Galusi]: В, " да,
[Paul Ruseau]: 나는 학교를 좋아하고 아이들이 다른 학교에 가지 않는다는 것을 알고 있으므로이 학교에 대해서는 언급 할 수 없지만 적어도 모든 침략을 잃기 전에는 이것은 그다지 큰 이점은 아니지만 대부분의 음식 과이 모든 것과 같습니다.이 모든 것은 아이를 보내는 사회의 사람들과 다릅니다. 이것은 눈에 띄게 불의 법칙을 위반합니다. 매년 많은 사람들이 있습니다. 이것은 좋습니다. 그래서 동의합니다. 하지만 난 그냥 원했습니다 균형 잡힌 시스템은 가족에게 불편한 놀라움입니다. 나는 그것이 포화되었을 때, 당신은 잠시 동안 그것을해야한다고 생각합니다. 그러나 조직을 보는 것은 부족이 될 것입니다. 2027 년까지는 2020 학년도와 마찬가지로 2026 년까지 감소하는데, 이것은 당신이 알고 있듯이 끝난 것 같습니다. 이 숫자의 평가는 유치원이나 어린이를 이전에 바꾸면 욕실이 잘못되었고 다른 모든 것이 비용이 많이 든다는 것을 알고 있습니다. 그래서 나는 단지 현대적입니다.
[Suzanne Galusi]: 죄송합니다. 내 머릿속에서 무언가를 기억하는 것이 중요하다고 생각합니다 이 솔루션을 위해이 작업을 수행하고 데이터를 가져 와서 초기 대화를 나누십시오. 그것은 우리를 섬 고기에 끌어들이는 과정과 비슷합니다. 직원의 결정이나 직원의 결정에 참여하지 않습니다. 나는 이것이 하위위원회 회의에서 협상을 확장하고 싶은 것들 중 하나라고 생각합니다. 데이터 메뉴는 데이터 메뉴에 따라 다릅니다. 노력하다.
[Jenny Graham]: 나는 또한이 목록을 분석했다고 생각합니다. 왜냐하면 당신 이이 장소를 볼 때 다른 것이 나를 놀라게했기 때문입니다. 다른 모든 학교로 돌아가는 것은 지리입니다. 모퉁이에 있기 때문에 경기를 만듭니다. 따라서 대화에 대해서는 360 명의 Thedemas의 왕국이 없습니다. 당신은 어떻게 알고 있습니까? 180도입니다. 이 분야에서 계획하고 자원 봉사하는 데 전문적이지 않은 집 중에서도지도를 여러 번 봅니다. 그는 우리가 McGlin 근처의 아이들을 선택했다는 결론에 도달했습니다. 그런 다음 Missskins에게 보내면 지점 근처에서 그것을 받고 Mrsiss로 보내야합니다. 학교에서 150 명의 어린이를 옮길 수있는 다른 방법이 없기 때문입니다. 이것은이 학교가 의미하는지에 대해 생각하게합니다 그들은 학생으로서 그 주변의 진짜 직경 원과 같은 다른 학교와 같은 방식으로 그것을 사용합니다. 이것은 아직 아니기 때문에 우리는 더 많은 학교를 구하고이 모든 것을 걷을 수 있습니다. 여러 가지 이유로 모든 것을 찾았습니다. 그래서 나는 종종 방법에 대해 생각합니다. 그것은 실제로 아침에 실제로 일어나지 않았지만, 우리는 McGlinland 에이 모든 돈을 투자했기 때문에 정말로 생각했습니다. 더 많은 mglin이 있습니까? 초등학교 및 사본. 5-6 또는 그와 비슷한 것. 그러므로이 연구에서 이것은 우리 장소에 대한 다른 데이터를 얻는 데 매우 중요한 장소가 될 것이라고 생각합니다. 그러나 나의 다른 두려움 - 로버트에게 일어난 일을 제거하기 위해 8 월에 무엇을해야합니까? 우리는 필요합니다 실종 된 자원 봉사자가 아무것도 잃어 버렸는지 자녀의 부모에게 물어보십시오. 나는이 건물에서 610 명의 학생들을 좋아합니까? 그래서. 짧은 시간 안에 무엇을해야합니까? 이번에는 이것이 내 문제라고 생각합니다.
[Suzanne Galusi]: 나는 나에게 생각했다. 나는이 질문을 외부에 물었고 우리가 Michelle Bandland, Joan Band, 일부 사람들 및 다른 전화 관리자가 있다는 것을 알았다. 제가 말할 수있는 유일한 것은 1 월부터 우리가 말한 것입니다. 따라서 많은 의도를 얻기 위해 메시지를 보내는 데 더 많은 시간을 할애 할 시간이 없습니다. 나는 그것을 극복하고 싶지 않지만 이것이 우리가 매주 유치원을 찾고있는 이유라고 생각합니다. 나는 학교 지도자들과 우리와 그것이 어떻게 지내고 있는지에 참여합니다. 적어도 두 유치원이 여성에게 어떤 장소를 제공 할 것이라고 생각합니다. 예언 추가 교사는 이제 전문 그룹 압력을 발표합니다. 이들은 플래그 25와 26입니다. 나는 완전히 열었다 어린이들의 들판에 와서 그곳에서 가족을 만날 때. 나는 누군가가 그들 사이에 서기로 동의했을 때 거의 동의했지만 그다지 많지 않았습니다. 그래서 당신은이 질문들에 완전히 열려 있습니다.
[Jenny Graham]: 그리고 당신은 아마도 다음 단계 일 것입니다. 우리는 MEP를 알고 있기 때문입니다. 프로그램 어떤 사랑하는가? 내년 5 년째를받을 것인가?
[Suzanne Galusi]: Michelle에게 이것의 세부 사항에 대해 말할 수 있습니다. 나는 그렇게 생각하지 않습니다. 유치원의 5 개 클래스에 있습니다. 그래서 이것은 질문이 아닙니다. 우리는 다섯 번째 행이 있습니까? 이것은 추가 부분입니다. 잘못된.
[Jenny Graham]: 아니요, 내가 생각합니다. 두 MEEP가 두 가지가 없다면 부품을 추가하고 나머지는 어떻게 알 수 있습니까? 우리는 지금 6이 필요합니다. 살인자
[Michelle Crowell]: 그리고 지금은 루시가 말했듯이, 나는 5 건의 사례가 있었기 때문에 그는 훌륭합니다. 내 불안이 지금이라고 생각합니다. 네 번째와 부분을 추가해야합니다. 또한, 동의하면 두 번째 부분을 추가해야합니다. 이제 5 도가 있기 때문에 5 명이 필요한 5 명이 필요한 두 번째 행으로 옮겨 져야합니다. 다른 범주가 없기 때문에 이것은 나를 어렵게 만듭니다. 따라서, 두 개의 카드가 남아 있고 Mill Messenger로 교체 된 경우, 1 층 1 층 1 층의 1 층에있는 1 층의 1 층에있는 두 층의 두 맵이 1 층의 1 층에있는 1 층의 두 마리를 생성 할 수 있습니다. 나는 3 층을 나타내는 학기를 바꿀 수 있고, 한 학기를 다른 수준으로 줄 수 있습니다. 그래서 나는 그렇게 할 것입니다 이런 일이 발생하면 Robert를 위해 많은 문을 열 것입니다.
[Jenny Graham]: 우리가 코스를 이해하고 싶다면. 올바른 카테고리 수를 1에서 5까지 얻을 수 있습니다. 필요한 경우 5 개의 유치원을 다시 지원할 수 있습니다. 잘못된. 살인자 제 생각에는. 다른 추가 허가가 있습니다. 다음 질문은 다른 팀이 Robert가 여전히 예산에 있어야하는지 아니면 필요한 경우 알고 있습니까?
[Suzanne Galusi]: 잘 아는.
[Jenny Graham]: 살인자 그러므로 우리는 그것을 지원할 방법을 찾아야합니다. 2 22.
[Suzanne Galusi]: 2 그렇게 생각합니다. 추가 예산실. 두 번째 숫자. 전문가 교사 번호. 오른쪽. 그 후에는 두 명의 다른 Echi를 갖게 될 것입니다.
[Jenny Graham]: 예산에는 유치원 또는 5 장의 카드가 포함됩니까? 년도. 살인자 이해합니다. 따라서 예산에는 두 개의 다른 주택이 있습니다. 잘못된. 이해합니다. 그렇다면 내 지역, 다른 질문, 놀라움, 틈, 틈새를 찾으십시오. 이것이이 공간과 관련이 있습니다. 그들은 2 년 동안 참여하지 않을 것입니다. 이 지역에서의 대화. 회원입니다.
[Erika Reinfeld]: 감사합니다 오른쪽. لاا را على كل ه 랜. 나는 많이 알고있다. شكرا ل ولئك الذين ار ار لوا. Šètment hentrate. لأ습니다 ني كهَم حقًا. 장미의 멤버들이 5 ~ 6 ~ 6 개의 떠 다니는 목소리를 들었다고 말했을 때. 나는 내 주위에 아무것도 보지 못했다. 초등학교 준비. 미드포드의 가족을 위해 더 많은 K를 열 수 있습니까? 나는 그것이 방과 후 복권의 많은 부분과 같다고 생각하지 않지만 공립학교에서 유치원에서 당신을 들었던 사람들. 당신은 영향을받을 것입니까?
[Suzanne Galusi]: 나는 할 수 있다고 생각한다. 조안 보웬 (Joan Bowen) 감독은 기대하지만, 나는 예라고 말할 것이지만, 조안은 계속한다.
[Joan Bowen]: 동의합니다. 더 많은 학기를 열 수 있다고 생각합니다. 신용 거래 우리가 오늘 밤 여기서 이야기 할 때 공간은 문제입니다. 우리는 이전 응용 프로그램에 충분한 레코드를 가지고 있으며이를 확장하기를 희망합니다. 이것이 우리가 새로운 고등학교와 이야기하고있는 것이며, 우리는 교육 센터에서 일하는 새로운 아이입니다. 이 유형은 더 많은 기회를 열고 상호 작용하는 방법을 묻습니다.
[Erika Reinfeld]: MSBA는 어린 아이들을 유치해야합니다. 고등학교, 나는 내가 얼마나 많은 말을하는지 모르겠다.
[Jenny Graham]: 그렇지 않으면 짧은 시간 안에 업데이트 할 수 있습니다. 내 말은, 그게 다야. 이제 우리는 고등학교에서 걸을 수있는 젊은 프로그램을 가지고 있기 때문에 모든 것이 이전 이었기 때문에 Septi는 그것을 고치기를 원합니다. 따라서 CMS 앞에서 이전 모델의 주제를 연구하십시오. 이것은 새 건물에 관계없이 새 건물에 저장할 수 있습니다. 구조는 기본에 비해 답을 조금 다르게받습니다. 예, 9:00에서 12:00이지만 특별한 부스트가 있습니다. 나는 그것이 옳다고 생각합니다. 한 나라로서 변화합니다. 국가가 K와 거래 전에 나쁜 생각을 계속 사용한다고 가정 해 봅시다. 그러므로이 노력은 우리를 이곳으로 이끌 수있는 시스템에서 만들어야 할 작업이라고 생각합니다. 그런 다음 이것에서 이것을 다운로드 할 수 있습니다 큰 이미지, 첫 번째 K 및 고등학교에 넣습니다. 따라서 솔루션에 대해 생각할 때 솔루션에 대해 생각해야하므로 사랑하지 않는다고 가정 해 봅시다. 그러나 가능한 데이터가있는 동안 어려울 것이라고 생각합니다. 내 생각에, 나는 Milsitokokuka에있는 방법 당신이 당신 주위에 라디오가 없다는 것은 사실입니다. 이것은 사람들이 그곳에 갈 것이기 때문에 이것이 일어난다는 사실입니다. 다른 초등학교와 같은 다른 초등학교와 마찬가지로 가능한 경우 가능하거나 가능하면 가능합니다. 그러므로 나는 우리가 말할 수 있도록 결과를 찾을 수있는 기회를 기대합니다. 글쎄, 우리가 정말로하는 모든 일에 대해? 특히 기술적, 경제적 정당화가 계속 될 때 고등학교에이를 수행합니까? Prek Prek는 초점 측면에 중점을 둡니다.
[Erika Reinfeld]: 글쎄, 이것은 정말 유용합니다. 고등학교에 유치원이 있다면 이것이 정상이라고 생각하기 때문에 K-2 샘플을 사용하는 것에 대해 생각하고 있습니다. K-2 및 3-5 학교. 그래서 그것은 많을 수 있습니다. 우리는 우리가 할 수있는 일을 이해해야합니다. 현대 고등학교에서 업데이트해야 할 몇 가지 문제가 있다는 것을 알고 있습니다. 그러나 나는 또한이 서비스에서 우리에게는 서비스의 불평등이 있으며, 두 학교의 학생들은 두 그룹의 서비스 또는 학교에 많은 학생들이 필요하다고 생각합니다. 그래서 나는 준비에 정말로 관심이 있습니다. 나는이 대화가 초등학교에서 옳다는 것을 알고 있습니다. 우리가 다른 수준에서 본 몇 가지 문제를 해결하는 문제를 느끼고 있으며, 그것이 매우 중요하다고 생각합니다. 복권 시스템의 무게는 무게이며, 능력과 비평가가 효과가 있다고 생각합니다. 나는 그것을 읽었 기 때문에 이것이 의미하는 바를 설명하는 사람들에게 존경합니다. 매우 어렵습니다. 따라서 Dasadadcast ge bobroudcast에 있다면 거기에 가서 360, 180으로 갈 것입니다. 마케팅 및 마케팅 대신 운송을 늘릴 수있는 자신의 이점이 있기 때문에 그것이 무엇인지에 관계없이. 그리고 라디오에서 살기 위해 특정 라디오를 찾지 못한다면 생각합니다. 그 후, 일부 도시는 버스 나 자동차를 운송해야한다고 생각합니다. 그가 생각하는지 아닌지 모르겠습니다 등록하거나 실제로 지역 보조금이라면 모든 것이 최고 수준이라고 말하면 그것이 무엇인지 찾고 있습니다. 그렇다면 논리적 인 것은 무엇입니까? Robert로 이사해야합니까? 나는 93 세의 도시 배송을 알고있다. 나는 이것이 정말로 끔찍하다는 것을 안다. 나는 도보로 5 분 동안 살고 갈 수 있습니다. 우리 아이는 모든 초등학교에 갈 것입니다. 그래서 나는 트래픽을 보았다. 그러나 이것이 제가 복권에 Geobroad 전송을 만들도록 요청하는 이유입니다. 그리고 버스가 필요한 사회가 있다면 글쎄, 나는 가장 가까운 학교를 찾을 것이라고 생각합니다. 아니면 사람들이 어디로 가는지 생각할 기회가 더 있습니까?
[Suzanne Galusi]: 더 많은 기회를 찾습니다. 나는 무게가 표준이어야한다고 생각하지 않습니다. 나는 그들이 현재 학교에 있다고 생각합니다. 나는 거기 생각한다 많은 정지 된 구현을 만드는 방법에는 여러 가지가 있으며, 그것에 대해 생각하면 많은 대화가 필요하며 커뮤니티로 준비 될 것입니다.
[Erika Reinfeld]: 그리고 나는 그것이 지역 증거에 정확할 수 있다고 생각합니다. 미드 포드는보다 공식적인 과정에 참여한 적이 없지만, 내가 갈 수있는 4 가지에 항상 적용되는 논리는 없습니다.
[Suzanne Galusi]: 나는 당신이 알고 있다고 생각합니다, 나는 당신이 전에 무슨 말을했는지 알고 있습니다. 체포 된 대화에 따르면, 교사는 토론에 참여하지 않았다. 이것은 훌륭한 대화입니다.
[Erika Reinfeld]: 오른쪽. 이것이 내가 마지막으로 말할 것입니다. 그러므로 나는 뒤로 물러서서 다른 사람들이 대화에 아이디어를 추가하게 할 것입니다.
[Jenny Graham]: 예, 감사합니다. 다음 단계에 대한 아이디어를 느낍니다. 그러나 그렇게하기 전에 누가 혼수 상태에 참여하고 질문이나 의견이 있는지 궁금합니다. 지불 기능을 사용할 수 있으며 활성화 할 수 있습니다. 아내에게 감사하고 싶습니다. Caraly와 Krutbleo도 여기에 있습니다. 나는 이것이 최고의 날이라는 것을 안다. 감사합니다.
[Erika Reinfeld]: 아내가 봅니다. 나타나는대로. 난 그냥 의미합니다. 나는 또한 당신을 만납니다. 나는 또한 가디언을 본다. 우리는 당신을 만납니다.
[Suzanne Galusi]: 이것은 훌륭한 대화입니다.
[Jenny Graham]: 나는 많은 부모님을 본다. 나는 할 말의 수를 알고있다. 그래서 당신은 대화에 아무것도 없습니까?
[Erika Reinfeld]: 이것은 매우 많지만 그는 가지고 있습니다. 많은 아이디어와 질문. 이것은이 주제에 대한 첫 번째 공개 대화이기 때문입니다.
[Jenny Graham]: 우리는 손이 있습니다. 크리스티나 맥고. 나는 갈 것이다 나는 수정을 생각한다. 안녕하세요,이 일이라고 생각합니다. 오른쪽. 내 이름을 참조하고 주소를 등록 할 수 있습니까?
[Cristina McCorty]: 글쎄, Christina McGo Goldi, 24 세, 노스 스트리트. 글쎄, 나는 많은 아이디어를 가지고 있지만, 내가 말한 것처럼, 나는이 대화에 매우 만족한다는 많은 것들이있다. 생각하기 때문에 여기에 모든 사람에게 감사합니다. Jenny가 말했듯이 8 월에 일어난 일에 대한 주요 관심은? 많은 연구와 계획이 존재하기 때문에 장기적인 해결책에 대해 생각하고 싶습니다. 그래서, 나는 많은 정보를 받았기 때문에 이것을 원했습니다. 단지 그것에 대해 생각하고 싶었습니다. 그래서 미시시피가 미시시피로 이사하라고 조언한다면. 오른쪽. 이것이 맞습니까? 오른쪽. 제 생각에는 나는 우리가 세 가지 범주의 드럼과 같은 우리 자신의 아이디어를 가지고 있다는 것을 알고 있습니다. 따라서 이것이 다른 것에 어떤 영향을 미치는지 상상하고 싶습니다. 그러므로 나는 나중에 다른 방으로 학교를 허용하는 방법에 관심이 있습니다. 날 삭제하십시오. 그 후, 우리는 우리가 정말로 필요한 두 번째 레벨을 찾아야합니다. 그래서 올해는 도시의 해입니다. 그 후, 나는 다음과 같이 물었다. 내가 좋아하는 것을 알고 싶습니다 예, 어떻게 알고 싶습니까? 아니요, 다른 방이 있는지 모르겠습니다. 그러므로 그들이 맛을 열고 네 번째로 열면 나는 작동하지 않아야합니다. 나중에 나는 우리가 이것을 살펴 보는지 알고 싶다. 우리는 이것들을 제어 하고이 숫자들이 그다지 크지 않은지 확인하기 위해이 숫자를 볼 것이다. 나는 이것이 새로운 프로세스뿐만 아니라이 숫자를 피하는 것도 알고 있습니다. 제 생각에는. 모두가 진실에 접근합니다. 그래서 나는 단지 물어보고 싶었습니다.
[Jenny Graham]: 질문 해 주셔서 감사합니다. 의사가 자신이 훈련 과정에 사용되었음을 확인할 수 있다고 들었습니다. 그래서 우리는 그렇게 할 것입니다. 올해 파트너를 변경할 필요는 없습니다. 이것이 맞습니까? 살인자
[Cristina McCorty]: 그렇습니다. 계속하려고 노력하고 있으며, 그들이 다른 장을 추가하는 것처럼 보이며, 나는 없습니다. 위치에 올바르게 집중하므로 필요합니다. 살인자 이것은 올해 나를 괴롭힌 혼란스러운 문제입니다. 당신이 직면 한 또 다른 문제는 우주에 있었지만 공간을 찾고있는 것 같습니다. 나 중 일부는이 모든 것을 묻기 때문에 각 학교의 실용 수업의 규모와 수입니다. 그리고 모든 사람이 그렇게 할 수 있다면 많은 학생들이나 일이 있습니다. 나는 공간을 찾아서 매우 기쁩니다. 감사합니다
[Suzanne Galusi]: 감사합니다, 크리스티나. 나는 이것이 매우 중요하다고 생각합니다. 이것은 법원을 사용하기위한 공간의 필수 부분입니다. Sherman Hudson 은이 모든 것에 합류 할 것이지만, 필요한 경우 일부 잘못된 공간이 다를 수 있다는 것을 알고 있습니다. 그들 더 창의적인 기회가 있습니다. 그래서 나는 아내를 생각하기 때문에 공간에 대해 걱정하지 않습니다. 셔먼 해슨은 설명 할 수 있습니다.
[Jenny Graham]: 감사합니다 나는 한 손으로 레베카 개틀 랜드를 본다. 활성화되거나이를 수행 할 수 있습니까?
[Rebecca Gutwin]: 우리는 이미 떠났다. 나는 우리에게 가지고 있다고 생각합니다. 살인자 예,이 대화가 지난번에 매우 기쁩니다. 이것은 나에게 당신의 이름과 주소를 주어야합니다. 그렇습니다. 이것은 Medford의 Rebecki Street Gutwin과 Morrison -Sustritis 47입니다.
[Jenny Graham]: 감사합니다
[Rebecca Gutwin]: បាទ / ចាសខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលការសន្ទនានេះបានកើតឡើងចុងក្រោយ។ ខ្ញុំបានដឹងថានៅរ៉ូប៊ឺតយើងបានឃើញវាអស់រយៈពេលប្រាំឆ្នាំហើយ។ ដូច្នេះមិនមានវិធីដើម្បីធ្វើដូចនេះទេ នេះក៏ព្រោះតែយើងផ្ទុះឡើងនៅក្នុងថ្នេរ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញនៅក្នុងផែនការមួយចំនួនគឺខ្ញុំដឹងថាយើងកំពុងនិយាយអំពីថ្នាក់ MiP ដែលរ៉ូបឺតបានចាកចេញហើយខ្ញុំគិតថាវាប្រហែលជាផែនការល្អបំផុតឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំជឿទាំងស្រុងលើប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំ។ ក្នុងន័យនេះការណែនាំ Kull នឹងបាត់បង់ផ្នែកមួយនៃសហគមន៍។ ប្រសិនបើភ្លាមៗនោះសាលាមត្តេយ្យរបស់អ្នកនឹងមិនអាចទៅសាលារៀនជាមួយបងប្រុសរបស់អ្នកនិងអ្វីដែលស្រដៀងគ្នានេះទេហើយចាប់ផ្តើមបាត់បង់សហគមន៍។ យើងទើបតែបាត់បង់គាត់នៅសាលា។ យើងមិនចង់បន្តដំណើរទៅមុខទៀតនៅលើផ្លូវនេះទេ។ ខ្ញុំគិតថានេះនឹងជាការខាតបង់សម្រាប់អ្វីដែលសហគមន៍របស់យើងទាំងមូលមិនអាចផ្តល់បាន។ ប៉ុន្តែលើសពីនេះទៀតខ្ញុំចូលចិត្តគំនិត 5, 6, 7, 8 ។ ខ្ញុំគិតថានេះអាចនាំឱ្យមានអ្វីមួយដែលពិតជាសមរម្យសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍឆ្មាំព្រោះពួកគេបានធ្វើដំណើរការផ្លាស់ប្តូរបែបនេះ។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងមិនអីទេ។ ពេលនេះក្នុងមួយឆ្នាំទាមទារឱ្យមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំង។ ខ្ញុំមើលឃើញការព្រួយបារម្ភជាច្រើន។ នៅពេលដែលខ្ញុំបាននិយាយឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅអេវៀបាននិយាយអំពីកុមារវិទ្យាល័យជាមួយមិត្តភក្តិ។ វាហាក់ដូចជាយើងចាញ់យើងមិនត្រូវការវាទេ។ យើងមិនចាំបាច់បំពេញគ្រាទាំងនោះដោយភ័យស្លន់ស្លោទេ។ នោះគឺអស្ចារ្យណាស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាមិនចូលចិត្ត K-1 នៅមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាដំបូងជាពិសេសនៅពេលយើងកំពុងស្វែងរក Missituk ។ ខ្ញុំស្រឡាញ់ថ្ងៃដំបូង ៗ នៅពេលដែលមនុស្សព្យាយាមយកកុមារនៅលើឡានក្រុងជាពិសេសនៅពេលពួកគេបានមត្តេយ្យជាមួយសិស្សដំបូងពួកគេក៏ជាថ្ងៃនៃការថប់បារម្ភដ៏អស្ចារ្យផងដែរ។ ហើយអ្នកនឹងបញ្ចប់វាដោយព្រោះឡូជីខលចរាចរនឹងចាកចេញពីមីសស្តុកនៅទូទាំងទីក្រុងព្រោះអ្នកមិនចង់ទៅមតេយ្យនៅលើឡានក្រុងដោយគ្មានថ្លៃឈ្នួលចាស់។ ខ្ញុំគិតថាខ្លះបើកឡើងវិញ ក្នុងនាមជាសហគមន៍ដែលមានឧបសគ្គដែលត្រូវបានយកឈ្នះ។ អ្នកដឹងទេគំនិតនៃការប្រៀបដូចជាបីយប់ព្រោះអ្នកមានសិស្សម្នាក់ដែលជាអ្នកធ្វើជំនួញទីបួននិងសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំពីរគឺជាវិធីមួយ យើងមានវាហើយអ្នកមានការលំបាកក្នុងការធានាថាយើងមិនមានកត្តាអ្វីដែលអ្នកដឹងថាមានអ្វីកំពុងកើតឡើងនៅអនុវិទ្យាល័យនិងអ្វីៗទាំងអស់។ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការបន្ថែមភាពស្មុគស្មាញនេះ។ ដូច្នេះខណៈពេលដែលខ្ញុំគិតថាវាជាការប្រសើរណាស់ក្នុងការបែងចែកអ្វីមួយវានឹងមានការបែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងហើយចាប់ផ្តើមបង្កើតឧបសគ្គផ្សេងទៀតហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងអាចទស្សន៍ទាយវាបានឬយ៉ាងហោចណាស់យើងត្រូវគិតយ៉ាងជ្រៅអំពីវា។ បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថានេះគឺជាប្រតិកម្មដំបូងរបស់ខ្ញុំពីព្រោះមានតែមានច្រើនប៉ុណ្ណោះដែលមានផ្នែកផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Jenny Graham]: 감사합니다, 레베카. 다른 것이 있습니까?
[Paul Ruseau]: តើខ្ញុំអាចបន្ថែមអ្វីមួយបានទេ? បាទអរគុណ Rebecca ។ ខ្ញុំពិតជាដឹងគុណណាស់អ្នកដឹងថាវាជា ក្រៅពីវិទ្យាល័យមិនមានសាលាពីរទេប៉ុន្តែសាលាបី។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកអាចមានកូនគ្រប់ទីកន្លែងហើយខ្ញុំគិតថាវាជាបញ្ហាពិត។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលខ្ញុំលឺការព្រួយបារម្ភនៅពេលកូន ៗ របស់ខ្ញុំនៅក្មេងពួកគេបែកគ្នាពីរឆ្នាំដូច្នេះពួកគេនឹងផ្តល់ឱកាសជាច្រើនសម្រាប់សាលារៀនទាំងពីរ។ ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាប្រឈមរបស់យើងគឺខ្ញុំគិតថាបញ្ហាប្រឈមត្រូវបានពន្យល់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ អ្នកដឹងទេយើងនឹងមិនសាងសង់ Missuck គ្រប់ពេលគ្រប់ទីកន្លែងគ្រប់ទីកន្លែងទេ។ នេះស្តាប់ទៅដូចជាចម្លើយ។ ប៉ុន្តែបាទ / ចាសខ្ញុំមានន័យថា យើងមិនអាចបន្ថែមសាលាផ្សេងទៀតបានទេ។ ខ្ញុំមិនគិតថាមានដំណោះស្រាយដ៏ល្អទេពីព្រោះវាមានភាពស្មោះត្រង់នៅក្នុងអាគារ។ មានសាលាបឋមសិក្សាជាច្រើនទៀតនៅពេលយើងសាងសង់សាលារៀនដែលអាចប្រើបានប៉ុន្តែនេះមិនមែនដូច្នោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងនឹងបញ្ចប់ដោយប្រើដំណោះស្រាយណាមួយដែលកើតឡើងចំពោះយើង ខ្ញុំគិតថាវាជាពាក្យល្អក្នុងការប្រើនាយកសាលាដែលមិនចូលចិត្ត។ យើងនឹងនៅមានកម្រិត។ យើងនឹងនៅមានកម្រិត។ អ្នកដឹងទេច្បាប់រាងកាយតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលយើងអាចយកទៅក្នុងអគារខ្ញុំដឹងថាអ្នកស្គាល់ Rebecca នេះ។ ខ្ញុំមិនណែនាំទេប៉ុន្តែ។ ហើយអ្នកដឹងទេយើងអាចបញ្ចប់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាមានតំបន់សិក្សាជាច្រើនទៀត។ សូម្បីតែនៅ Somerville នោះគឺជាការពិតក៏ដោយ។ ខ្ញុំតែងតែគិតថាវាចម្លែកដែលយើងមានឈុតបែបនេះហើយខ្ញុំចង់និយាយថាវាអស្ចារ្យណាស់ខ្ញុំមិនគិតថាវាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេខ្ញុំគិតថាវាអស្ចារ្យណាស់។ ដ្បិតពេលនោះអ្នកនឹងបាន hear មេអំបៅមួយទៀតគឺលោក Somerville អ្នកដឹងទេមាន 2-3, 4, 2-3, 4, ប៉ុន្តែមានប្រវែងប្រហែល 1 ទៅ 5, ពួកគេដូចជារបស់ផ្សេងគ្នាទាំងអស់នៅក្នុងការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធនេះ។ វាហាក់ដូចជាសុបិន្តអាក្រក់ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំយល់ពីមូលហេតុ។ នេះមិនមានន័យថានេះមិនមែនជាសុបិន្តអាក្រក់នោះទេប៉ុន្តែក្តីសុបិន្តតែមួយគត់ដែលយើងអាចសំរេចបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់មានន័យថាខ្ញុំគិតថាការចំណាយលើការដឹកជញ្ជូនពិតជាបញ្ហាសំខាន់មួយពីព្រោះជម្រើសផ្សេងទៀតនឹងត្រូវការការដឹកជញ្ជូនកាន់តែច្រើន។ ខ្ញុំបានគណនាលេខបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេហើយមានតម្លៃ 1,4 លានដុល្លារក្នុងរយៈពេល 180 ថ្ងៃដំបូង។ នេះនឹងដឹកកុមារតែប៉ុណ្ណោះដែលយើងដឹក។ ដូច្នេះយើងបានឃើញវា? ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងនឹងរៀនថែមទៀតនៅពេលដែលយើងមើលទៅទំនេរពេកនិងគំនិត។ យើងនឹងនិយាយថាតើនេះប៉ុន្មានហើយវាមានតម្លៃប៉ុន្មាន? ដោយសារតែប្រហែលជាថ្លៃដឹកជញ្ជូនពីរដង។ ប៉ុន្តែបើប្រៀបធៀបទៅនឹង 1,4 លានដុល្លារបន្ថែមទៀតក្នុងមួយឆ្នាំ អ្នកដឹងបន្ថែមរឿងរ៉ាវមួយចំនួនទៅនឹងអគារឬអ្នកផ្សេងទៀតដែលនិយាយដោយត្រង់ទៅអ្វីដែលអាចមាននៅខាងក្រៅព្រះរាជាណាចក្រ។ ដូច្នេះខ្ញុំចូលចិត្តពាក់កញ្ចក់ក្នុងករណីទាំងនេះនៅពេលដែលយើងចូលទៅកាន់ឆ្នោតខាងលើយើងលឺសំលេងជាច្រើនដែលយើងបានលឺប៉ុន្តែវាច្បាស់ណាស់ថាវាមានភាពស្មុគស្មាញជាងនេះព្រោះសាលាមិនស្រួលមានអ្វីម្យ៉ាងក៏ដោយ។ ដូច្នេះ, មានដូចជាបាទ, អ្នកអាចបើកបរបាន 12 ហ្វីតឬថែមទៀតប៉ុន្តែការបើកបរទូទាំងទីក្រុងគឺជាបញ្ហាធំមួយ។
[Jenny Graham]: 다른 문제에 대한 의견을 추가합니다. 크리스티나
[Cristina McCorty]: 안녕하세요, 고기에 대해 생각하고 있기 때문에 또 다른 질문이 있습니다. 우리가 언제인지 알고 있습니까? 여기에 등록하면 다른 유치원이있었습니다. 그 후, 어린이 정원이 바뀌 었으므로 MEP에는 욕실이있을 수 있습니다. 그렇다면 별도의 욕실과 교체를해야합니까? 생각하고 싶습니다. 따라서 그들은 필드를 가질 수 있습니다.
[Suzanne Galusi]: 오, 죄송합니다. 당신이 간섭하고 있다면 조안을 모르겠습니다. 그래서 나는 이것이 우리가 필요한 모든 대화라고 생각합니다. 우리가 우선 순위를 부여한다면 MIP 카테고리는 경기장 범주보다 화장실이 더 필요하다고 말할 것입니다. 현재, 우리가 미끼에 5를 추가 할 때, 특히 Broks and Roberts에서, 그러나 이것은 McGlin에서도 발생합니다. 아니요, 파트 5에는 유치원에는 욕실이 없습니다. 실제 요구 사항은 다릅니다. 그래서 이것이 우선 순위라는 것을 의미합니다.
[Cristina McCorty]: 예, 죄송합니다. 나는 혼자이며, 모든 것이 아니라 우리가 아는 것을 계속 전문화하려고 노력하고 있습니다. 감사합니다.
[Jenny Graham]: 감사합니다. 감사합니다
[Cristina McCorty]: 노력하다.
[Jenny Graham]: 실제로 셔먼 허드슨은 그의 건물에서 일어난 일에 대한 모든 대화에 참여할 것입니다. 그러나 나는 당신이 알고 있다고 생각합니다. 사람들을 언급하는 방법을 흥분시키는 방법을 이해합니다. 학교에서 한 가지 일이 일어났습니다. 변경 사항이 다른 곳에서 승인 될 수 있기 때문에 이것은 다르거나 변경 될 수 있습니다. 아시다시피 레베카는 이렇게 말했습니다. "오, 나는 원본의 이틀 밤에 가서 밤의 줄기없이 우리에 대해 생각할 것입니다. 따라서 학교 사이에는 많은 차이가 있으며 매우 다른 학교 사이에는 많은 차이가 있습니다. 그러므로 성서는 우리가 그것을 만들지 않았다는 것입니다. 우리가 전에하지 않은 일. 우리는 건물의 기초를 다루기 위해 다른 건물의 다른 건물을 만나야합니다. 그 후, 나는 우리가 많은 곳에서 유치원에서 그것을했기 때문에 그것이 좋다고 생각했습니다. 몇 년 동안 나는 욕실 부족이 1 인 많은 것들과 유치원에 대한 많은 이메일을 받았다고 말했다. 이해하지 못했습니다. 글쎄, 나는 이것이 승리라는 것을 알지만, 작전 중에 많은 옵션이 있다고 생각하며, 놀랍게도 좋습니다. 연구를위한 놀라운 전자 분야.
[Cristina McCorty]: 크리스티나는 그녀의 목표입니다. 죄송합니다. 나는 화장실이 없기 때문에 그것에 대해 묻지 않습니다. 나는 내 마음을 변화 시키려고 노력한다. 우리는 이사하기 전에 화장실이 없습니다. 나는 사람들이 그것에 대해 생각하기를 원하지 않습니다.
[Jenny Graham]: 아니오. 이 모든 것이 다릅니다. 모든 것이 바뀌고 발전해야합니다. 아시다시피, 이것은 시스템의 모든 것이 필요합니다. 나는 혼자이고 나는 매우 행복합니다. 원칙은 여가 시간에 여유 공간이되어야하기 때문에 그렇지 않습니다. 우리가 그들 사이에서 어떻게 말하고 듣는가, 실시간으로 일하는 방법은 훌륭합니다. 여기에서 이야기하는 다음 단계에 대해 학교 협의회에 알릴 수있는 몇 가지 아이디어가 있습니다. 따라서 훈련위원회 회의에서 짧은 연설이있을 수 있습니다. 나는 우리가위원회에 이러한 조건이 바뀌 었다고 말할 수 있다고 생각합니다. 특정 유형의 보호자 훈련. 이것은 우주에서 우리와 함께 작동 할 것이며 우주 계획이나 그와 비슷한 것을 무엇이라고 부를지 모르겠습니다. 사회가 참여하는 것을 돕는 것은 소수의 사람들이 될 수 있으며, 주요 연구를 할 때 감소하기 시작할 것입니다. 이것들은 미래의 상황에서 내가 생각할 세 가지입니다. 동료가 동의하고 투표 나 다른 아이디어를 할 수 있도록 이사하고 싶어하는지 모르겠습니다.
[Paul Ruseau]: 그런 다음 글을 쓰면 변경되었습니다.
[Suzanne Galusi]: 나는 단지 다른 것을 추가하고 싶습니다. 더 많은 직원을 추가하고 싶습니다. 공간을 사용하는 장치.
[Jenny Graham]: 오른쪽. 괜찮은. 첫 번째 변화는 2025 년 8 월에 로버트의 수업을 찾기 위해 2025 년 8 월에 시작되었습니다.
[Erika Reinfeld]: 그래서 지원. Rebecca에 따르면 나는 2가 있을지 모르지만 당신의 관점에 대해 질문이 있습니다. 너? 우리는 얼마나 많은 가족 가족을 알고 있습니다. 당신은 영향을받을 것입니다. 나는 우리가 그들의 조상을 만나지 않으면 누가 유치원에 갈지 알지 못한다고 생각합니다.
[Michelle Crowell]: 예, 나는 나에게 가지 않을 것입니다. 나는 유치원 만 가지고 있습니다.
[Joan Bowen]: 나는 그가 어디에 있는지 모르겠다. 죄송합니다. 오, 계속. 우리는이 숫자를 수집하고 있으며, 그들이 Rupeess 커뮤니티에 있다면 매우 깊어 보일 것이라고 생각합니다. Robert 커뮤니티 외부에 일부 학생들이 특정 MM에 달려 있습니다. 매일 매일 계획을 세우면 이것이 필요한 것입니다. 그러나 우리는 학생들을 알기 위해 배달을 제공합니다. 따라서 이것은 부모에게도 제공됩니다. 그러나 실제로, 우리는 당신이 목표가 있고 그들이 Mussta School에서 그들에게 어떻게 영향을 미칠지 더 깊이 익사 할 것입니다.
[Erika Reinfeld]: 예, 내 말은,하지만 Rebecca는 그들이 그들과 함께 있었는지 지시했습니다. 당신의 형제. 그렇습니다. 시스템에서 가족의 우선 순위를 결정할 수 있도록 MEP 수업이있는 교실에 관심이 있기 때문입니다. 그러나 우리 모두는 두 가지 범주가 필요합니다.
[Michelle Crowell]: 두 장이 필요합니다. 오른쪽.
[Suzanne Galusi]: 요컨대, 우리는 데이터를 얻을 수 있다고 생각합니다. 나는 맥 글린이 일종의 유치원이 될 계획이 아니라고 말하고 싶습니다. McGlinn에는 유럽 회원이 없습니다. MEP 구조를 얻는 대부분의 방법 항상 호화로운 제품은 아니며 항상 사회를위한 일반적인 프로그램이있는 것은 아닙니다.
[Erika Reinfeld]: 예, 말하고 싶습니다. Robert Brooka 학생들과 함께 가족을 알고 있습니다. 올바르게 잘못. 나는 이것이 일어난다는 것을 안다.
[Suzanne Galusi]: 나는 아무것도 과소 평가하지 않을 것입니다. 나는 이것이 현재 Mglino의 문제가 아니라고 말했습니다. 우리의 미래 목표는 모든 유치원 프로그램과 함께 살고 있습니다. 이 데이터를 올바르게 얻을 수 있습니다 이웃 가족의 메이크업.
[Erika Reinfeld]: 정의의 명확한 우선 순위에 대한 정보를 포함하여 이것이 가치가 있다고 생각합니다. 이제 Robert의 우주 릴리스는 이러한 연구와 다른 도시에서도 이러한 연구를 살펴 보는 아이디어의 일환으로 고등학교 프로그램을 찾을 수있는 드문 기회를 가지고 있습니다. 오른쪽.
[Suzanne Galusi]: 감사합니다
[Jenny Graham]: 따라서 2025 년 8 월 REPLEDDOWN 회원의 지원으로 참가자부터 Robert의 Robert까지 두 개의 MEP 카테고리를 권장합니다. 그래서 전화하겠습니다. 루소의 일원? 회원 refield? 예, 죄송합니다. 예, 예, 3, 0은 참가자의 두 번째 움직임을 구현하는 운동입니다. 2025 년 8 월 Robert School 예산의 다른 두 사람에게 물어보십시오. 1 초가 있습니까? 2, 그런 다음 운동은 참가자에게서 나왔습니다. 그런 다음 Rafidd 회원의 지원으로. 따라서 참가자 멤버에게 전화하겠습니다.
[Paul Ruseau]: 그래서 네.
[Jenny Graham]: 회원 refield? 오른쪽. 그룹 회원? 오른쪽. 3-0 이상 운동하십시오. 세 번째 변화 운동은 전략적 공간 계획을 개발할 것입니다 공간에 대한 수요를 연구 한 후 직원과 직원은 사회와의 상호 작용에 대해 논의하고 조직합니다. 그 후, 그것이하고있는 일을 바꾸거나 지원하십시오. Rousseau의 멤버십을 지원하면서 전화하겠습니다. 루소의 일원?
[Paul Ruseau]: 노력하다.
[Jenny Graham]: 회원 refield? 오른쪽. 그리고 그룹 회원? 따라서 운동은 3-0으로 통과되었습니다.
[Erika Reinfeld]: 우리는 장소를 찾아야합니까, 아니면 투자자이며 시작할 준비가 되셨습니까?
[Suzanne Galusi]: 정의 및 시작 준비.
[Erika Reinfeld]: 오른쪽. 그리고 21 번째 회계 연도 예산?
[Suzanne Galusi]: 아니요, 그렇게 생각하지 않습니다. 25 번
[Erika Reinfeld]: 두 번 확인할 수 있지만이 제안에서 벗어났습니다. 잘못된. 최고. 나는 이것이 캠페인의 일부라고 생각합니다. 모든위원회가 나에게 줄 수 있다고 생각하기 때문입니다. 나는 그들이 이의가 가능한 한 빨리 이루어져야한다는 것을 알지 못한다고 생각합니다. 나는 우리가 과거에 도전이 있다는 것을 알고 있습니다. 마지막으로, 이것은 마지막 순간에 변경된 것으로 보이며 다음 학년도 계획을 세울 수 없습니다.
[Paul Ruseau]: 그래서 우리는 샐러드가 없습니다. 이것은 와이어입니다. 글쎄, 나는 첫 번째 교장이 노력의 칼럼을 계획해야한다는 것을 의미하지만, 학교위원회가 투표하면 동정심이 있습니다.
[Erika Reinfeld]: 글쎄, 나는 우리가 가능한 빨리 가족과 의사 소통하고 최선의 논쟁을 할 수 있다고 생각합니다.
[SPEAKER_08]: 우리는 동의합니다.
[Jenny Graham]: 최고. 위원회에는 또 다른 질문이 있습니까? 제안을 하시겠습니까? 노동 수술?
[Erika Reinfeld]: 감사합니다. 전환 과정에 있었을 때에도 노크 된 것을 알고 있습니다. 그래서이 변화에 감사드립니다.
[Suzanne Galusi]: 아니요, 이것은 중요한 작업입니다.
[Erika Reinfeld]: 나는 그것이 5 년 동안 지연되었다는 것을 알고 있지만, 그것이 일어나기 때문에 행복합니다. 그가 움직이고 있기 때문에 나는 매우 행복합니다. 모든 직원들에게 감사하고 동반 된 등록 및 질문에 감사드립니다. 감사합니다 서있는 운동. 서있는 운동.
[Jenny Graham]: 월요일.
[Erika Reinfeld]: 월요일.
[Jenny Graham]: Rousseau의 회원에게 주목하십시오. 나는 전화 할 것이다. 루소의 일원. 예, 예, 그렇습니다.