[Jenny Graham]: 물리적 공간을 적극적으로 활용하고 교통 수단을 제공하며 학생들에게 전문 서비스를 제공합니다. 그리고 Medford 시가 구역 지정 및 주거 지역의 재평가를 받고있는 반면, 지구 행정부는 과밀 및 관련 불평등 문제를 완화하기위한 잠재적 해결책에 대한 검토를 수행해야한다는 것이 해결되었습니다. 그래서 저는이 결의안에 응답하는 보고서를 진행하기 위해 Lucy 박사에게 넘겨 줄 것입니다. 그리고 나중에 의제에서 조금 후에 시간이있을 것입니다. 위원회의 구성원들은 우리와 함께한 많은 사람들이 있다는 것을 알뿐만 아니라 질문을하는 것뿐만 아니라 질문을하는 것입니다. 그래서 우리는 여러분 모두에게 헌신적 인 시간이 있습니다. 그리고. 그러면 우리는 마무리 할 것입니다. 그래서 펠로시 박사, 왜 가져 가지 않니?
[Suzanne Galusi]: 괜찮은. 매우 감사합니다. 안녕하세요, 모두. Graham 회원이 언급 한 바와 같이, 다음 프레젠테이션은 초등학교와 분명히 일부가있는 분야의 등록을 조금 더 자세히 살펴보기위한 결의안에 대한 응답입니다. 제약 조건의 과밀 영역. 그래서 우리는 데이터 세트 별로이 프레젠테이션을 약간 뭉쳤습니다. 따라서 데이터가 어떻게 제시 될 것인지를 분해 할 때이 슬라이드를 다시 볼 수 있습니다. 이 첫 번째 작품은 일반 교육 등록 및 지난 3 년간의 특수 프로그램, 평균 수업 규모 및 예상 학생 인구에 관한 일부 데이터를 보여 드리겠습니다. 따라서 첫 번째는 일반 교육뿐만 아니라 특수 프로그램, 특수 교육 및 영어 학습자 프로그래밍에 등록하는 것을 알 수 있습니다. 여기서보고있는 것은 매년 10 월 1 일 SIMS 데이터를 반영한 데이터라는 점에 유의해야합니다. 즉, 학생들이 일년 내내 특수 교육이 필요한 것으로 식별되고 등록이 학군에오고 일년 내내 학군을 떠날 때 등록이 변동함에 따라이 모든 데이터에 분명히 변동이있을 것입니다. 그러나 이것은 우리가하는보고를 반영하는 데이터이므로 모든보고 영역에서 표준입니다. 또한 첫 번째 칼럼은 4 개의 초등학교 모두에서 지난 3 년간 총 등록을 제공한다는 점에 유의해야합니다. 일반 교육 인구가 무엇인지 보여 주며 특수 교육에는 IEPS의 모든 학생들이 포함됩니다. 그래서 이것은 개인화 된 교육 프로그램 인 학생입니다. 학생들을 위해. 따라서 이것은 일반 ED에서 특수 교육 서비스를받는 학생들과 하위 분리 프로그래밍에있는 학생들을 반영합니다. 영어 학습자를위한 정보와 동일합니다. 따라서 여기의 숫자는 일반 교육 및 신규 이민자 프로그램에서 EL 서비스를받는 모든 학생들을 반영합니다. McGlynn 초등학교와 Missittuck 초등학교에 있습니다. 이번 학년도에 초점을 맞추고 있다면 10 월 1 일 기준으로 586 인 Roberts의 스펙트럼 사이에 약간의 변화가 있습니다. 나는 우리가 지금 610 숫자에 더 가깝다는 것을 알고 있습니다. 그리고 418의 미시 투크 학군의 총 등록 측면에서 스펙트럼의 두 끝을 정말 좋아합니다. Missituk과 McGlynn에는 새로운 이민자 프로그램이 있지만 McGlynn에서 Missituk까지의 EL 번호에는 약 100 명의 학생 차이가 있음을 알 수 있습니다. 다음 슬라이드는 특수 교육 서비스에 대해 조금 더 자세히 설명하며 다른 방식으로 데이터를 제공하므로 4 개의 초등학교 모두의 전체 등록에서 특수 교육 및 영어 학습자의 전체 인구를 볼 수도 있습니다. 우리가 더 깊이 파고 들고있는 것들 중 일부는 이 해결책은 매우 중요했습니다. 간병인을 위해 4 개의 초등학교 모두에서 한 청취 세션에서 들었을뿐만 아니라 직원들과 함께 듣고있는 청취 세션에서 들었던 대화였습니다. 또한 내부적으로 관리 팀으로서 대화이기도합니다. 우리는이 데이터를 얻기 위해 열심히 노력했지만이 데이터에 대해 더 깊이 파고 들기 위해 진행중인 대화를하고 있습니다. 대화가 막 시작되었습니다. 그래서 나는 단지 그것을 거기에두고 싶었습니다. 그러나 우리가 조사하고있는 것들 중 일부는 우리가 볼 수 있도록 일부 숫자에 응답하고 조금 더 깊이 파고 들도록하는 것입니다. 내가 돌아 가면, 우리는 데이터가 다소 역사적 인 것처럼 보일 것입니다. 우리가 우리가 말하는 지구의 산산이 부서지는 것은 아무것도 없다. 나는 우리가 등록에서 일어나고있는 트렌드를 볼 수 있다고 생각합니다. 그러나 우리가보고 싶은 것 중 하나는 우리의 특수 교육과 숫자에 약간의 변화가있을 수 있기 때문에 학생들을 식별하는 방법에 따라 일어나고 있습니다. Roberts는 등록이 가장 높지만 IEP에서 학생의 가장 낮은 비율 인 반면 Missituk은 등록이 가장 낮지 만 IEP에서 학생의 비율이 가장 높다고 생각합니다. 그래서 방법이 있습니다 우리는이 숫자가 실제로 반영되는 것과 우리가 어떻게 그곳에 도달하는지에 대해 조금 더 파고 들여야합니다. 이 그래프는 지난 3 년간 학군 전체의 초등학교 클래스 규모의 평균 일뿐입니다. 그리고 다시 한 번 생각합니다. Roberts는 등록이 가장 높지만 학급 평균 크기는 학군 전체에서 매우 비슷합니다. 대부분의 경우, 우리는 결국 우리가 될 수 있다고 생각합니다. 추가 섹션을 추가하여 등록 측면에서 필요성을 충족시킵니다. 우리는 Missituk의 일부 섹션을 무너 뜨 렸으며, 지난 학년도 및 회계 연도와는 반대로 이번 학년도의 평균 수업 규모에도 반영되어 있다고 생각합니다. 이것은 예상 학생 인구를 기반으로 한 데이터가 있습니다. 대부분의 데이터의 경우 10 월 1 일 에드 부에 다시보고가 반영됩니다. 우리는 출생 데이터를보고 있습니다. 우리는 도시를 통과하는 합의 데이터를보고 있습니다. 그러나 주목하는 것이 중요하며, 우리의 레이더에 있습니다. 우리가 알고 있습니다. 메드 포드시에 기여할 3 건 이상의 예상 주택 개발. 우리는 Medford 공립학교에 영향을 미치는 단위와 예측이 무엇인지 아는 정보 중 일부를 가지고 있지만 적어도 Salem Street에 대해 다소 예상되는 것에 대해 시추 된 데이터 중 일부는 없습니다. 구체적인 계획이 없으므로 결정하기가 어렵습니다. 이 특정 시간에 지금 Roberts에게 어떤 영향을 미칠 수 있는지. 다른 개발 중 일부는 저렴한 주택 단위의 수에 대해 조금 알고 있습니다. 우리는 침실의 수와 관련하여 그 유닛의 모습에 대한 약간의 정보를 알고 있습니다. 따라서 우리는 학교와 그 영역으로 이사 할 사람들의 유형에 대해 어떤 의미를 가할 수 있습니다. 그러나 우리는 여전히 Salem Street One에 대한 데이터가 많지 않습니다.
[Jenny Graham]: Blue Sea 박사님, 계속 진행하기 전에 빨리 명확히 할 수 있습니까? 제발. 예. 내가 돌아 가기를 원하십니까? 응. 아니, 나는 그것이 엄청나게 중요하다고 생각하지 않습니다. 그러나 Salem Street와 다른 개발 중 일부의 차이점은 Salem Street가 실제로 프로젝트가 아니라는 것입니다. Salem Street는 향후 프로젝트를 허용하기위한 구역 설정 노력입니다. 따라서 프로젝트가 없습니다. 내가 알고 있다는 것은 같은 종류의 개발 단계에서와 같이입니다. Medford Square의 프로젝트는 새로운 프로젝트 발표와 함께 있습니다. 그것은 프로젝트입니다. 그것은 많은 단위가 있습니다. Salem Street는 Salem Street가 허용하는 구역 지정이 아닙니다. 재산의 소유자는 자신의 재산에 일을하는 것이 유일한 일입니다. 그 구역 설정은 도시 전체에서 일어나고 있습니다. 실제로, 그것은 단지 Salem Street가 아닙니다. 음, 도시 와이드와 넓게 일어나는 재조정 노력이 있으며, 이웃에서 이웃에서 이웃을 바라보고 있지만 그 노력 중 어느 것도 같지 않습니다. 같은 방식으로 프로젝트. Felsway의 프로젝트는 여러 단위 등이있는 프로젝트입니다. 그러므로 그것은 올 수 없다고 말하지는 않지만 그것은 내 마음의 주요 차이점 중 하나입니다. 그리고 나는 그것이 대화에서 일종의 혼란에 빠질 수 있다고 생각합니다. 그래서 나는 우리가 계속하기 전에 그것을 명확히하고 싶었습니다.
[Suzanne Galusi]: 아니요, 감사합니다. 나는 그 설명에 감사하며, 사람들이 듣는 사람들이 그 설명에 감사 할 것이라고 확신합니다. 지금 그 말을 듣게되어 감사합니다.
[Jenny Graham]: 예, 그리고 우리가 결국 공유하고자하는 다른 것은 Medford High에서 방금 완료 한 등록 연구에 관한 근거 중 일부라고 생각합니다. 그리고 거기에 많은 토론이있었습니다. 주택 개발이 학생 등록에 실제로 수행하는 일이며 데이터는 주택 유형의 관점에서 몇 가지 예외를 제외하고 학생 등록을 과감한 방식으로 변경한다는 것을 보여주지 않습니다. 음, 그래서 우리는 그것을 사용할 수있게 만들 수 있습니다. 음, 그게, 그 등록 연구는 우리가 어떤 것과 같은면에서 깨달았고 흥미 롭다고 생각했습니다. 그들이 우리의 등록을 보았던 방법과 우리가 특정 계획이 우리가 등록과 다른 일을 할 것 같은 몇 가지 장소에서 어떻게 파기해야했는지, 정상적인 숫자의 종류가 금속보다 더 많은 일을 할 것입니다.
[Suzanne Galusi]: 예, 감사합니다. 좋아,이 슬라이드는 4 개의 초등학교에서 공간과 직원에 대해 이야기 할 것입니다. 여기에 제시된이 정보의 많은 부분이 우리가 저와 교장과 구체적으로 가지고있는 지속적인 대화에서 비롯된 것입니다. 그래서 저는 실제로 처리하는 데 중요한 것은 초등학교마다 공간이 매우 다르다는 것입니다. 그래서 나는 그렇게 말할 것입니다 Roberts 이후 Brooks School은 등록이 가장 높습니다. 그러나 McGlynn은 많은 공간 제약을 경험합니다. 그리고 얼굴에 McGlynn 초등학교에는 3 층 밖에되지 않으며 다른 4 개의 초등학교에는 4 층이 있습니다. 따라서 교실의 양을 줄입니다. 그리고 솔직히 말하면 공간 중 일부는 신생 교실은 전체 교실이 아닙니다. 일부 공간 중 일부는 원래 지원 공간과 더 작은 그룹 공간으로 지어 졌기 때문입니다. 따라서 McGlynn은 등록이 최대 용량이 아닐 수도 있지만 공간 제약이 있습니다. 현재 MEEP 교실을 수용하지는 않지만 내년에는 McGlynn Houses가 접근 프로그램 인 특수 교육 하위 분리 프로그램입니다. 이 프로그램은 성장하고 있으며 내년에는 액세스 프로그램을위한 추가 교실이 필요합니다. 고맙게도, 우리는 새로운 이민자 교실의 이중 부분 중 하나를 압축 할 수 있습니다. 우리는 내년에 그것을 알아낼 수 있습니다. 그러나 나는 그것이 사람들이 McGlynn에게 알고있는 중요한 부분 일 뿐이라고 생각합니다. McGlynn 등록은 Brooks와 Roberts의 용량 수준이 아니기 때문에 매년 학년 수준 당 3-4 개의 섹션의 변동으로 운영됩니다. Brooks와 Roberts는 등록을 기준으로 학년 수준 당 평균 4 ~ 5 개의 섹션을 운영하고 있습니다. Roberts School에는 특수 교육 서브가 있습니다 연결을위한 별도의 프로그램이며 현재 유치원 프로그램 인 2 개의 MEEP가있는 5 개의 교실이 있습니다. 그래서 그것은 총 5 개의 교실입니다. McGlynn과는 달리, 그들은 새로운 이민자를 보유하고 있기 때문에 5 개의 교실과 접근은 6입니다. Brooks School에는 언어 기반 프로그램과 특수 교육 하위 분리 프로그램을위한 학습 그룹 프로그램, 각각 2 개의 교실 및 총 6 개의 추가 교실을위한 2 개의 유치원 교실이 있습니다. Missituk에는 현재 공간 제약이 없습니다. 등록에 따라 학년 당 평균 3 개의 섹션을 운영합니다. 일부는 유치원의 4 개 섹션이 필요한 1 년이있었습니다. 그러나 올해는 2 학년을 위해 두 가지 섹션이 필요했습니다. 따라서 등록도 거기에서 변동합니다. 그들은 새로 온 사람들을 수용합니다. 1 ~ 5 학년을위한 것입니다. McGlynn과 마찬가지로 5 개의 교실입니다. 그리고 그들은 특수 교육 하위 분리 프로그램을 위해 치료 학습 프로그램을 수용합니다. 그들은 그것을 위해 3 개의 교실을 사용하고 있습니다. 그리고 그들은 3 개의 MEEP 교실을 수용합니다. 또한 미시 투크는 방과후 프로그램을위한 전용 교실 공간을 제공 할 수있는 유일한 초등학교입니다. 그래서 일부 직원 제약은 실제로 있습니다 등록과 관련이 있지만 건물에있는 전문 프로그래밍과도 관련이 있습니다. 그래서 나는 일부의 일부는 제약이라는 단어를 사용하는 것을 싫어하지만 Roberts와 Brooks의 제약 조건의 일부는 현재 특수 교육 하위 분리 프로그래밍이 등록 측면에서 가장 크다는 것입니다. McGlynn의 액세스 프로그래밍 및 Mississauga의 치료 학습 프로그램 등록이 낮아지면 만 있습니다. Roberts와 Brooks는 6 번의 플러스를 가지고 있으며 그 일부입니다. 그리고 그 교실이 필요하기 때문에 추가 직원도 필요합니다. 따라서 건물 내 학생들의 요구를 충족시키기 위해 Brooks와 Roberts에게 많은 추가 관련 서비스가 제공되어야합니다. 따라서 추가 직원 제약 조건 중 일부는 실제로 학생들과 등록 증가에 대한 요구가 충족되도록하는 것입니다. 그리고 매년 학교 리더십을 떠난 이후로 매년 유행병 이래로 이곳에 올라온 Roberts는 매년 5 번째 유치원이 필요했습니다. 우리는 다른 건물에 대해 말할 수 없습니다. 브룩스는 바로 뒤에 있습니다. 그것은 대부분의 몇 년, 어쩌면 전부는 아니지만 Roberts는 매년이었습니다. 나는 또한 부수적으로 말할 것입니다. Roberts는 등록 증가와 프로그래밍으로 인해 BCBA 보드 인증 행동 분석가이든 행동 주의자이든 상관없이 추가 지원, 일부 추가 행동 지원을 사용할 수 있습니다. 해당 지역에서 추가 지원이 필요합니다. 따라서 결의안의 다음 섹션에서는 지구 내 승인의 평균 수와 형제 선호도가 그에 미칠 수있는 영향에 대해 이야기합니다. 그래서 슬라이드를 발전시키기 전에 데이터를 보여주기 전에 그 의미를 구성하고 싶습니다. 따라서 지구 내 승인은 학생들이 주거 지역 이외의 학교 밖에서 학교에 다닐 수있는 권한을 부여받은 상황입니다. 이제 서비스가 필요한 학생들이므로 새로운 이민자가 필요한 학생들은 McGlynn 또는 Missituk에 참석하기 위해 교통 수단을 받게됩니다. 그리고 팀 결정과 IEP의 요구를 통해 특수 교육 하위 분리 프로그램이 필요한 경우 교통 수단을받을 수 있습니다. A가 있었다 학교 중 하나에서 학습 그룹이나 언어 기반 프로그래밍에 참석하는 학생들을 허용하는 형제 선호도가있는 학교 중 하나에서 오랜 연습이있었습니다. Brooks에서는 형제 자매가 Brooks에도 갈 수 있습니다. 우리가 그 단지 그 맨 칼럼에 가면 다른 세 학교에서 그 수준의 형제 선호도를 보지 못한다고 생각합니다. 이번 학년도에는 Brooks 지역에 살지 않는 Brooks에는 9 명의 학생들이 있지만 형제 자매는 언어 기반 또는 학습 그룹의 일부이므로 형제 자매가 참석했습니다. 2020 년에 여기에 온 이후로 처음 두 열을 보면 반드시 관리하거나 승인하는 것이 아닙니다. 그리고 조금씩 얻으려면 백업하겠습니다. 사과드립니다. 2020 년 이전에는 Brooks 지역에 살지 않은 Brooks에 참석 한 22 명의 학생들이 있었으며, McGlynn 지역에 살지 않은 McGlynn에 참석 한 4 명의 학생, Missituk에서 2 명, Roberts에 4 명의 학생들이 참석했습니다. 이 문제를 더 잘 처리하기 위해, 당시 교육감과 함께 일하기 시작했습니다. Maurice-Edouard-Vincent 박사와 등록 사무소에서 역할을 담당하는 가족 및 지역 사회 참여 담당 이사 인 Megan Fiddler-Carrie는이 데이터를 추적하려고 시도하고 시작했습니다. 당시 2020 년 이전에 지구 내 승인을 위해 우리는 실제로 교통을 제공하고있었습니다. 도시의 다른 지역에있는 가족들에게 그들을 브룩스로 데려 왔습니다. 그리고 그것은 2021 년경에 멈췄다. 그리고 우리는 지구 간 승인의 요구를 실제로보기 시작했습니다. 그리고 어젯밤 학교위원회 회의에서 우리가 어디에 있는지에 대한 노력에 대한 대화에 참여하는 것 같아요 방과후 요구가 있었으며, 방과후 치료를 제공하기 위해 모든 가족의 요구를 충족시킬 수는 없었습니다. 우리는 내부 지구 간 승인 절차를 개발했으며, 그 과정은 가족과의 대화와 주거 지역 외부의 학교에 다니라는 요청에 관한 가족들과 대화를 나누는 것이 었습니다. 그 대화는 정말 승인은 방과후 치료의 어려움이나 섬세한 가족 상황에 대해서만 주어졌으며, 다른 구역 지역에서 처리해야 할 치료 나 교통이있었습니다. 그러한 승인이 주어졌습니다. 이러한 승인에는 운송이 포함되지 않았습니다. 그들은 방과후 프로그래밍의 대기자 명단에 어떤 종류의 등록도 포함하지 않았습니다. 그리고 2020 년 이후, 실제로 2022, 2023 년 이래로, 노란색으로 강조 표시된이 숫자는 내가 승인 한 승인을 반영합니다. 또한 가족의 등록과 요구의 일부 균형을 맞추려고 노력합니다. 이 슬라이드에서 여기서 잠시 멈추기를 원하는지 모르겠습니다. 질문. 예.
[Paul Ruseau]: 이것들은 그들이 어디에 옮기고 있습니까?
[SPEAKER_08]: 대부분의 경우.
[Paul Ruseau]: 그들이가는 곳. 그들이가는 곳.
[Suzanne Galusi]: 그렇습니다. 이들은 학생들이 등록 할 때 Brooks를 위해 구역 지정되어 있지만 McGlynn 지역에 관리인이 있습니다. 그리고 다양한 어려움의 이유로, 나는 학생이 브룩스를 위해 구역 지역 밖에서 McGlynn에 참석하도록 승인했습니다. 여기에는 어린이 및 가족과 관련된 위치, DCF 또는 괴롭힘 또는 불화 상황, 그 자연의 상황과 같은 다른 섬세한 상황이 포함될 수 있습니다. 따라서 모두 엄격하게 등록하는 것은 아닙니다. 그러나 나는 노란색의 것에 대해서만 말할 수 있습니다. 브라운에있는 숫자, 나는 그것이 어떻게되었는지에 대한 데이터가 없습니다.
[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_15]: 감사합니다.
[Suzanne Galusi]: 계속 진행할 수 있습니까?
[Cristina McCorty]: 예. 좋아요.
[Suzanne Galusi]: 이 마지막 작품은 교통 중입니다. 그리고 이것은 우리가 알고 있도록 이미 우리가 교통 수단을 제공하는 방법에 대해 이미 말했습니다. 더 이상 일어나지 않습니다. 그리고 이것들은 왼쪽에있는 이론적 근거입니다. 노란 버스가 정상에있는 것을 볼 때 운송 비용의 차이를 보는 것이 1 년 만에 중요하다고 생각합니다. 당신은 거의 $ 15 만 올라간 거래를 받고 있다고 생각합니다. 그러나 올해 하나의 버스의 일일 요금은 $ 475입니다. 우리는 현재 16 개의 버스를 운영하고 있으므로 유지할 것입니다. 우리는 노란색 버스 계약을 업데이트하는 중입니다. 나는 회계 연도 26의 모습에 대한 정확한 비용이 없지만 475 달러의 북쪽에있을 것이라고 가정하는 것이 매우 합리적이라고 생각합니다. 여기서 가장 과감한 변화는 우리의 밴 인 전문 교통 수단이라고 생각합니다. 밴 운송이 필요한 몇 가지 이유가 있습니다. 당신은 우리가 여기에 그것을 가지고 있음을 알 수 있습니다 Meep, 우리는 특수 교육 요구를 위해 그것을 가지고 있습니다. 우리는 특수 교육을 위해 연장 한 학년도를 위해 여름에 그것을 운영합니다. 우리는 또한 EL 학생들과 McKinney-Vento의 노숙자 학생들을 위해 달리는 밴이 있습니다. 그래서 우리는 지금 당장 차이를 볼 수 있습니다. 작년에는 약 25 세였습니다 ISH 달러는 하루에 $ 75입니다. 밴이 달리고 Ms. Bowen은 아마도 그녀의 일상적인 존재의 일부이기 때문에 나보다 조금 더 명확하게 말할 수 있지만 좌석을 기반으로하기 때문입니다.
[Joan Bowen]: 버스 나 밴의 좌석 수입니다. 많은 밴은 8 명의 학생 만 보유하고 있지만 카시트 나 모니터가 있다면 밴에서 가질 수있는 학생의 수가 줄어 듭니다. 따라서 일반적으로 6 ~ 8 명의 학생이 있으며 나와 함께, 우리는 아침과 오후 세션을 가지고 있기 때문에 우리는 달리기를하고 그 당시에는 2 개의 별도의 달리기가 있습니다. 음, 그렇습니다. 그래서 우리는 학생들이 하네스 나 버디 버클과 어린 학생들을위한 카시트를 가지고 있다면 학생들이 밴드에 안전해야합니다.
[Jenny Graham]: 그래서, 당신은 내가 당신의 손을보고있는 질문이 있습니까?
[Paul Ruseau]: 당신은 음, 음, 음, 음. 내 말은, 나는 여기에 완전히 보이지 않지만 괜찮습니다. 필요하지 않습니다. 그러나 우리가 단지 우리 자신의 밴을 사지 않는 지점이 있습니까? 나는 쇼어에서 우리는 방금 많은 밴을 재정렬했다. 그리고 나는 그것에 대한 비용 분석을 모른다. 그러나 나는 누군가가 그들을 운전해야한다고 생각합니다. 쇼어에서는 직원들이 밴을 운전한다고 생각합니다. 그래서 그것은 매우 다를 것입니다. 단지 생각할 것이지만, 그 숫자는 하루에 그 숫자가 나타나지 않을 것입니다. 그건 그렇고 직원이 밴을 운전할 수 없다고 말하는 것은 아닙니다. 해안에서 발생한다면, 우리는 교섭 파트너와 협상해야 할 것이지만, 그것을 할 수 있고 추가 보상에 개방 될 많은 사람들이 있다고 생각합니다. 그래서이 숫자이기 때문에 생각해야 할 것이 있습니다. 모든 운송 비용이 바로 올라오고 위로 올라갑니다. 그래서 단지 생각.
[Suzanne Galusi]: 그들은입니다. 감사합니다. 좋아요, 마지막 작품은 약간의 요약과 내부적으로 이야기 한 것들 중 일부입니다. 그래서 나는 가장 먼저 생각합니다. 이 모든 데이터를 실행하고 우리는 여기서 우리가 여기서 구두점을 확인하고 싶다는 것입니다. 따라서 학군 전체의 등록에는 명확한 변화가 있습니다. Medford High School 이후 Roberts School은 도시에서 가장 높은 등록을 받았으며 주로 위치 때문입니다. 나는 그것이 데이터에 대한 부분이 대부분 역사적 인 것처럼 보인다고 생각합니다. Roberts는 다세대 주택이 많은 도시의 일부에 위치하고 있습니다. 그리고 나는 우리가 로버츠에있는 것처럼 미시 투크가 위치한 사우스 메드 포드에서 많은 가족 이직을 보지 못했다고 생각합니다. 우주 제약은 4 개의 초등학교 중 3 개에서 느껴집니다. 내가 이미 이야기했던 것. MSITUC는 현재 다른 세 학교가 할 수없는 방식으로 방과 후 프로그램을위한 전용 공간을 제공 할 수 있습니다. 이 프레젠테이션에서 언급 한 바와 같이 특수 교육 하위 분리 프로그래밍 공간은 프로그램의 등록 및 개별 학생 요구로 인해 필요한 직원 수준을 확실히 안내하고 영향을 미칩니다. 우리는 지구 간 프로토콜을 검토하기 위해 추가 대화가 필요하다고 생각합니다. 현재 정책이 아닙니다. 규칙 및 정책 소위원회에서 이에 대한 추가 대화를 환영합니다. 그리고 우리가 이야기 한 것처럼, 전반적으로 큰 영향을 미치는 교통비가 증가하고 있습니다. 그래서 우리가 대화에 참여한 것들 중 일부는 오늘 밤 우리가 반드시 앞으로 나아갈 수는 없지만, 우리가 실제로 많은 대화를 가지고 있다는 것을 알고 싶습니다. 대화 중 하나는 유치원에서의 로버츠 등록을 재 할당하는 것이 었습니다. 그리고 일단 교사 계약에 따라 역량에 도달하면 본질적으로 로버츠는 문을 닫고 로버츠 유치원에 등록한 다른 사람은 미시 투크로 이송되어야 할 것입니다. 나는 단지 그들을 겪고 우리가 왜 이것에 정착하지 않았는지 말해 줄 것입니다. 우리가 이야기 한 또 다른 해결책은 모든 유치원 등록을 가져 와서 가중 복권 시스템에 가져와 본질적으로 지역 사회 기반 학교에서 멀어 질 수 있도록하는 것이 었습니다. 그러나 가중 부분은 물론 이미 학교에있는 형제 자매는 체중이 높거나 필요할 수도 있고 체중이 더 높을 것이지만, 우리가 이야기 한 것 중 하나였습니다. 우리는 또한 Roberts 등록과 Misatuc의 등록에 큰 차이가 있기 때문에 Misatuc 사용에 대한 타당성 조사를 수행하는 것에 대해 이야기했습니다. 내가 말했듯이, 그것들은 스펙트럼의 두 끝입니다. 그리고 우리가 실제로 MISATUC를 활용하거나 사용할 수있는 다른 방법이 있습니까? 그 대화의 일부는이 다음 총알로 이어 졌는데, 이는 모든 등급의 스팬을 재구성하는 것과 같습니다. 우리는 중학교가 5 학년, 6 학년을 차지할 수 있으며 다른 중학교는 7 학년, 8 학년을 차지할 수 있습니다. 우리는 또한 Misa Tuck을 초기 학습 센터로 사용할 수 있으며 Pre-K의 모든 집을 수용 할 수 있습니다. Missituk에서 유치원과 유치원 1 학년을 통해 다른 초등학교를보고 다른 등급 범위를 서비스하여 2 ~ 2 ~ 2 ~ 5 학년을 서비스합니다. 우리는 또한이 프로그램의 가장 높은 등록이 Brooks와 Missituk에 있기 때문에 학군 전역에 수용 한 초등학교 하위 분리 프로그램의 배치를 검토하는 것에 대해 논의했습니다. 또한 재조정 과정을 위해 학교위원회와 협력하여 토론에 참여하는 것에 대해 이야기했습니다. 그래서이 모든 것들이 논의되었습니다. 그들 중 일부는 훨씬 장기적인 프로젝트입니다. 그러나 나는 우리가 가족이 그 동네에 사는 경우 등록하는 것을 막을 것이라고 말하는 것이 기분이 좋지 않다고 생각합니다. 또한 학생들을 교육하기 위해 추가 교통 메커니즘을 추가하기 위해 재정적으로 어려움을 겪을 것입니다. 그리고 우리는 운송 가격이 상승하는 것을 봅니다. 또한 가족이 유치원에 들어가는 학교, 자녀의 학교에 입학 한 다른 추가 어려움이나 방과 후 대화를 나눌 수있는 다른 추가 어려움을 알지 못한다고 말하는 것은 좋지 않습니다. 그래서 말한 모든 것, 우리가 훨씬 더 많은 단기 솔루션이 있습니다. 하나는 다음 학년도에 로버츠에서 미스 스쿨 MEEP 프로그램을 이사하는 것입니다. 우리는 여전히 그것이 어떻게 생겼는지 조사하고 있습니다. 운송 비용이 적은 소량 일지 모르지만, 우리는 아직 그 숫자를 100% 알지 못하므로 우리는 여전히 그 분석을 조사하는 이유입니다. 그러나 그것은 Roberts에서 교실 공간을 확보 할 것입니다. 그리고 우리는 Roberts가 학교에서 일정이 어떻게 진행되는지에 대한 추가 제약을 느끼고 있습니다. 그래서 그 영역 중 하나는 전문 일정입니다. 그리고 주요 Kroll은 모든 학생들의 형평성과 포용에 중점을 둔 놀라운 리더입니다. 그래서 Roberts School의 모든 학생은 스페셜에 참여합니다. 그래서 연결 학생들에게는 그 학생들 중 일부가 정말로 진정한 포괄적 인 방식으로 Gen Ed 환경에서 전문 수업에 갈 기회에 참여하십시오. 그리고 일부 학생들은 자신의 필요와 장애에 근거하여 어려움을 겪고있는 것입니다. 그래서 Ms. Kroll은 학생들에게보다 보호 된 전문가 경험을 제공 할 수있었습니다. 그리고 우리는 그것을보고 싶지 않습니다 멈추지 만 내년에 우리가 완화시킬 수있는 방법 중 하나는 그 압력이 우리가 로버츠에 추가 직원을 제공하여 전문 일정이 그렇게 제한되지 않고 실제로 모든 학생들에게 그들이받을 자격이있는 전문가 경험을 실제로 제공 할 수 있다고 말하는 것입니다. 그리고 다른 것은 우리가 있다는 것입니다 우리는 이번 여름에 4 개의 초등학교와 2 개의 중학교 모두에 대한 우주 활용 연구를 할 것입니다. 7 월 1 일에 시작됩니다. 우리는 HMFH 건축가와 계약을 맺었습니다. 그들은 연구를 할 것입니다. 그들은 실제로 6 개의 학교에 들어가서 우리가 우리의 공간을 어떻게 사용하는지에 대한 정보를 제공 할 수있을 것입니다. 건물이 처음 열렸을 때의 공간이 어떻게되었는지, 우리가 공간을 더 잘 활용할 수있는 방법과 우리가 할 수있는 일. 이 정보는 우리가 즐겁게 지내면 우리의 구조를 전혀 재구성하면 알려줄 것이라고 생각합니다. 이런 종류의 연구는 구조 조정에 관한 대화에 참여하기 위해 필요할 것입니다. 그리고 ... Ruseau 회원, 질문이 있습니까?
[Paul Ruseau]: 예. 오, 감사합니다. 슬라이드 21로 돌아갈 수 있습니까?
[Suzanne Galusi]: 네, 그렇게 해보겠습니다. 오, 봐, 그것은 단지 나를 진전시킬 것입니다. 1 분 동안 잡으십시오. 여기 내 템플릿을 신경 쓰지 마세요. 어떤 이유로, 나는 덮여있다.
[Paul Ruseau]: 24 옆에있는 화살표가 있습니다.
[Suzanne Galusi]: 알아요, 어떤 이유로 든 ...
[Paul Ruseau]: 뭔가 방해가됩니다.
[Suzanne Galusi]: 예.
[Paul Ruseau]: 예. 나는 그것을 좋아한다. 어쨌든, 거기에 뭐가 있니?
[Jenny Graham]: 키보드 화살표가 수행합니다.
[Paul Ruseau]: 예, 키보드를 사용해보십시오. 키보드 화살표를 사용해보십시오. 건반.
[SPEAKER_08]: 오, 훌륭합니다. 하나 더. 멋진. 하나 더?
[Paul Ruseau]: 네.
[SPEAKER_08]: 좋아요. 1 초를 잡아. ahopsie, 봐.
[Paul Ruseau]: 거기에 있습니다. 그래서 아니요. 다른 방향. 오, 이건 그렇습니다. 죄송합니다. 숫자가 사라져서주의를 기울이지 않았습니다. 따라서, 상호 구획은 항상 존재했던 모든 지역에서 항상 도전입니다. 그리고 나는 도전을 두려워하지 않습니다. 나는 정치적 낙진을 두려워하지 않습니다. 발생하면 100%가 발생합니다. 나는 학교 바로 옆에있는 집을 샀다. 이제 당신은 내 아이가 도시를 가로 질러 학교에 가야한다고 말하고있다. 그리고 나는 그 상황에 처한 사람들을 느낍니다. 지금 우리 가이 회의를하고 있다는 것을 어떻게 알 수 있습니까? 당신은 아직 아이가 없었거나 첫 아이가 없었습니다. 이 회의에주의를 기울이지 않습니다. 그래서 그것은 모두 관리 가능합니다. 그것은 또한 내 마음에 끝없는 사이클. 우리가 단지 재 기장한다면, 그것은 단지 임시 반창고입니다. 알다시피, 나는 아이들이 갔던 미스 시티 쿡에서 실제로 멀리 살고 있기 때문입니다. 내 말은, 나는 눈을 깜박이면서 브룩스로 걸을 수있었습니다. 그러나, 당신은 아시다시피, Missittook은 모든 곳에서 뻗어 있어야했습니다. 그리고 내 아이들이 어떤 학교에 갈지 몰랐기 때문에 신경 쓰지 않았습니다. 그러나 내 요점은 내가 두 집을 옮겼다면 브룩스가되었을 것이라고 말하면, 나는 그들이 쓰레기를 알지 못하는 바보 같은 학교 등급 웹 사이트를 보았을 때, 나는 두 문 아래로 집을 살 것 같아요. 그리고 그것은 단지 사람들이 계속 그렇게 할 것입니다. Medford에 사는 사람에 대해 일반화하지 말고, 주로 West Medford에 있고 Brooks가 그 연구를 수행하는 것처럼 Brooks Zoned 인 독신 가정을 구매하는 사람들. 그래서 그것은 될 것입니다. 그리고 나는 다른 사람들이 그렇지 않다고 말하는 것이 아니라, 우리가 계속 다시 방문 해야하는 문제가 될 것입니다. 이제 우리는 20 살이고 우리가 새로운 학교 인 오래된 새로운 학교에 다녀 온 지 5 년이 지났습니다. 그리고 적어도 하나의 상호 상장이 있었는데, 이는 학교위원회가 관여하지 않은 것입니다. 교육감이지도를 꺼내어 거리를 옮겼던 것과 같습니다. 그래서 나는 재 구획의 팬이 아니며 다른 모든 옵션을 볼 때가 아닙니다. 이러한 다른 옵션이 완전히 말도 안되고 수백만의 이유로 일할 수 없다면, 그 점을 재조정하십시오. 이것이 우리의 도구 상자의 도구입니다. 두 가지 옵션 인 Pre-K ~ 4, 그리고 두 중학교는 내가 이전에 여러분 모두와 이야기 한 것입니다. Pre-K to One, 그리고 나는 그 사실을 생각하지 않았고, 나는 그것이 매우 흥미 롭다고 생각합니다. 학교에서 연속성에 대해 많은 이야기가 있습니다. 나는 중학교라고 생각합니다. 복권 과정은 나에게 사람들이 학생 코호트와 연속성을 원한다는 것을 보여주었습니다. REORG가 있고 정말 운이 좋지 않으면 다음 1 년 후 같은 교사를 얻는 것은 드 rare니다. 그렇습니다. 예, 다른 전문가가 있습니다. 다른 학교에 있다면 다른 식품 서비스 노동자와 다른 비서가 있습니다. 그러나 당신은 당신의 반 친구들과 함께 있기를 원합니다. 이 두 가지 옵션은 모두 저에게 많은 관심을 기울였습니다. 우리가 지금 도로를 따라 캔을 걷어차는 것처럼 느껴지기 때문에 재는 상거하는 것보다 훨씬 더 많은 관심을 보였습니다. 그리고 당신은 Pre-K와 마찬가지로, 당신은 몇 년 동안 훨씬 더 pre-k에서 하나가 될 것입니다. 몇 년은 훨씬 적거나 많지 않을 것입니다. 다른 학교는 중앙 집중화 될 것입니다. 내 마음에는 관리하기가 더 쉬울 것입니다. 우주 연구도 마찬가지입니다. 그들은 이러한 모든 옵션을 보거나 데이터를 제공 할 것입니다. 그러면 우리는 그것들에 대해 생각할 것입니까? 나는 질문이 있었다.
[SPEAKER_08]: 후자.
[Paul Ruseau]: 좋아, 좋아. 알았어. 그들은 이것에 대한 생각을 할 필요가 없을 것입니다. 그리고 방금 한 말은 아무것도 없었습니다. 그건 그렇고, 가중 시스템은 실제로 몇 가지 이유로 가중 시스템의 팬입니다. 나는 가족이 그러한 시스템의 팬이라고 생각하지 않습니다. 하지만 알다시피, 도시 전역의 학생들의 혼합. 마찬가지로, 우리는 하나의 도시입니다. 그리고 이것은 내가 자랐을 때가 아닙니다. 글쎄, 나는 여기 주변에서 자라지 않았지만 이웃이없는 곳에서 자랐습니다. 그러나, 당신은 알다시피, 사람들, Medford에 사는 많은 사람들이 여전히 기억하고 있다는 것을 알고 있습니다. 그들은 길거리의 모든 아이들이었고 우리 모두는 서로를 알고 학교에 걸어갔습니다. 나는 우리가 그것으로 돌아갈 수 있기를 정말로 원하지만, 나는 대부분의 아이들이 거리를 전혀 로밍하지 않는다는 것을 알고 있습니다. 거리에서 몇 명의 아이들을 본가는 충격입니다. 당신이 학교에 다니는 친구들이 옆집에 사는 친구가되어야한다는이 개념은 내가 좋아하는 친구가 아니지만, 우리가 문자 그대로 휴대 전화와 게임 시스템을 사용하는 것을 멈출 수 없다면 결코 돌아 오지 않는 것이 아니라고 생각합니다. 나는 그날을 좋아할 것입니다. 나도했지만, 우리 모두는 계속 애도하고 계속 나아가 야한다고 생각합니다. 따라서 아이들을 섞는 지역과 솔직히 사회 경제학 및 기타 모든 것들이 좋은 생각이라고 생각합니다. 그러나이 목록에 끝없는 정치적 화재가 발생할 시스템이 하나 있다면 가중 시스템입니다. 옆에있는 집을 사고 학교를 선택한 다음 도시 반대편에있는 학교에 가고 있다고한다. 그 사람들은 모두가 될 것입니다 학교위원회에서 우리에게 비명을 지르고, 그에 대한 시간이 충분하지 않으면 시의회에 갈 것입니다.
[Suzanne Galusi]: 그리고- 예. 그리고 Missituk에 대해 매우 감사하는 한 가지는 한 가지 초등학교에서 Medford의 인구를 진정으로 대표하는 유일한 초등학교라는 것입니다. 그리고- 예.
[Paul Ruseau]: 내 말은, 나는 학교를 좋아했고, 나는 아이들이 다른 학교에 가지 않았으므로 그 학교에 대해 언급 할 수 없지만 문화적 측면은 적어도 모든 것이 모든 것을 망치기 전에 우리는 추수 감사절은 아니었지만 많은 음식을 가진 큰 일과 지역 사회의 사람들의 모든 배경이 그곳에 왔습니다. 그리고 그것은 분명히 소방법 위반이었습니다. 매년 많은 사람들이있었습니다. 훌륭했습니다. 그래서 나는 그것에 동의합니다. 하지만 난 그냥 생각합니다 가중 시스템은 가족에게 꽤 불쾌한 놀라움과 같습니다. 나는 우리가 가득 차면 지금은 그렇게해야 할 것이라고 생각합니다. 그러나 나는 그것이 무엇을 취할 것인지, 그 구조 조정 중 하나를하는 데 드는 비용을 좋아할 것입니다. 그리고 2020 년 학년도와 같이 2027 년, 2026 년 가을 또는 끝날 수있는 것과 같은 무언가를 의미합니다. 이 숫자를 살펴보면, 우리가 유치원이나 유치원 어린이들이 중학교와 앤드류스로 이사하면 욕실이 잘못되었고 매우 비싼 다른 모든 것들이 있다는 것을 알고 있습니다. 그래서 난 그냥 슈퍼.
[Suzanne Galusi]: 죄송합니다. 저도 주목하는 것이 중요하다고 생각합니다. 이 해결책을 위해 작업을 수행하고 데이터를 얻고 초기 대화를하기 위해. 우리를이 소위원회 회의로 이끌어내는이 과정은 꽤 단호했습니다. 나는 직원이나 간병인과의 솔루션에 관한 대화에 참여하지 않았습니다. 나는 그것이 우리 가이 소위원회 회의에서 대화를 확장하기 위해 여기에 기뻐하는 것 중 하나라고 생각합니다. 예비 데이터를 기반으로 한 솔루션 목록. 시도.
[Jenny Graham]: 나는이 목록을보고있는 것처럼, 당신이 배치를 볼 때 나를 때리는 다른 것들이이 목록을보고있는 것처럼 생각합니다. 지리적으로 다른 모든 학교의 배치와 관련이 있습니다. 그것은 도시의 모퉁이에 있기 때문에 도전을 만듭니다. 따라서 대화 주변에는 360도 영역이 없습니다. 당신은 그 중 절반의 것과 같습니다. 맞습니까? 180 도가 있습니다. 이용 가능한 주택 중, 저는 우주 계획 전문가가 아니며, 재분배 전문가도 아니지만지도를 여러 번 보았습니다. 마찬가지로 우리는 McGlynn 옆에 아이들을 데리러 가야한다는 결론에 도달했습니다. 그리고 미시 투크로 보내거나 브룩스 옆에 그들을 데리러 미시 투크로 보내야합니다. 왜냐하면 학교의 배치로 인해 150 명의 아이들을 자르기를 좋아할 수있는 다른 방법이 없기 때문입니다. 그리고 그 학교의 배치가 그것이 안된다는 것을 궁금해하게 만듭니다. 학생들을 장소로 끌어 당기는 것과 같이 주변의 실제 반경을 가진 다른 학교와 같은 방식으로 사용됩니다. 그것은 너무 멀지 않아서 학교에 더 많은 워커를 가질 수 있습니다. 모든 종류의 이유로 가치가 있다고 생각합니다. 그래서 나는 종종 생각했다. 실제로는 초기가 내 마음에 오지 않았지만, 우리는 McGlynn Playground 에이 모든 돈을 투자 한 것처럼 실제로 생각하고있었습니다. McGlynn이 훨씬 커질 수 있었을까요. 초등학교와 테이크. 5-6 같은 다른 것. 그래서 나는 이것과 같은 학습이 우리가 여기에서 어디로 가는지에 대한 추가 데이터를 얻는 것이 정말 중요한 장소라고 생각합니다. 내가 가지고있는 또 다른 우려는 로버츠에서 무슨 일이 일어나고 있는지 완화하기 위해 8 월에 무엇을해야합니까? 우리가 필요로하는 것처럼 수신 유치원 부모에게 자원 봉사자가 문지르기로 재사용 할 수있는 경우 물어보십시오. 마찬가지로, 우리는 어떻게 610 명의 학생들이 그 건물에 너무 많은 학생들이있는 것처럼 보입니다. 그래서 뭐. 단기적으로 무엇을해야합니까? 나는 지금 당장을 완화시킬 수있는 나의 질문이라고 생각합니다.
[Suzanne Galusi]: 나는 나를 위해 생각하고, 나는 그 질문을 넘어서서, 우리가 전화에 Michelle Kroll을 가지고 있다는 것을 알고있다. Joan Bowen, 간병인, 다른 관리자가있다. 나는 내가 말할 수있는 유일한 것은 우리가 1 월 이후로 우리가 이야기 한 것입니다. 그래서 그것에 대해 조금 더 의도를 갖도록 메시지를 할 시간이 많지 않았습니다. 그리고 나는 Roberts에게 과장하고 싶지 않지만 이것이 우리가 매주 유치원 등록을 추적하는 이유라고 생각합니다. 나는 우리가있는 곳과 어떻게 생겼는지 학교 지도자와 공유합니다. 최소한 두 유치원 프로그램을 재배치하는 것은 M을위한 공간을 확보 할 것이라고 생각합니다. 크롤. 추가 교사를 고용하면 현재 전문 일정에있는 압력이 해방됩니다. 그리고 그것들은 25, 26의 반창고입니다. 나는 완전히 열려 있습니다 들어오는 유치원 가족에게 다가 가서 거기에 무엇이 있는지 보는 것에 대한 당신의 시점까지. 누군가가 Roberts의 지구 간 승인에 연락 할 때마다 나는 거의 승인을 받고 있지만 그다지 많지는 않습니다. 그래서 나는 그 질문에 분명히 열려 있습니다.
[Jenny Graham]: 그리고 당신은 같은 감각이 있습니까? 아마도 우리가 MEEP를 이전 한 것처럼 이것은 다음 단계 일 것입니다. 프로그램. 유치원 수업이 얼마나 커질 수 있었는지, 우리는 종을 다시 울려 야합니다. 2 개의 교실을 이사하면 복용 할 수 있습니까? 내년에 5 번째 수업을받을 수 있습니까?
[Suzanne Galusi]: Michelle은 이것의 세부 사항에 대해 이야기 할 수 있습니다. 나는 그렇지 않다고 생각합니다. 그녀는 5 개의 유치원 교실과 함께 살고 있습니다. 그래서 그것은 문제가 아닙니다. 우리는 다섯 번째 유치원 교실이 있습니까? 그 추가 섹션입니다. 옳은.
[Jenny Graham]: 아니, 그게 내가 의미하는 것 같아요. 두 개의 MEEP 클래스가없는 경우 다른 성적의 나머지 섹션이 어떻게 떨어질 지 아는 섹션을 추가 할 수 있습니까? 우리는 지금 6이 필요했습니다. 좋아요.
[SPEAKER_00]: 그래서 지금, 루시 박사와 마찬가지로, 나는 현재 5 건의 사례가 있기 때문에 괜찮을 것입니다. 내 걱정이 지금이라고 생각합니다. 나는 4 학년의 섹션을 추가해야합니다. 또한 승인을 받으면 2 학년의 다른 섹션을 추가해야합니다. 현재 학년이 있기 때문에 5 개의 첫 학년이 있으며, 2 학년으로 이동할 90 명의 어린이가 있습니다. 지금은 다른 교실이 없기 때문에 그것이 까다로워지는 곳입니다. 그래서 내가 열었다면, 두 개의 meaps가 떠나서 Misatuc에 갔다면, 나는 두 개의 meap 교실이 1 층의 아래층에 있기 때문에 몇 가지 교대를 할 수있을 것입니다. 3 층 위층에있는 연결 교실을 옮길 수있어 다른 학년 수준을위한 교실 공간을 줄 수있었습니다. 그래서 실제로 Roberts에서 나에게 많은 문이 열릴 것입니다.
[Jenny Graham]: 따라서 우리가 수업을 만나기 위해 옮기면. 적절한 수의 교실을 1-5로 가질 수 있습니다. 필요한 경우 5 명의 유치원을 다시 지원할 수 있습니다. 옳은. 좋아요. 나는 그것을 생각한다. 추가 권리와 함께 추가. 따라서 다음 질문은 Roberts가 필요로하는 추가 직원이 아직 예산에 있는지 여부입니다.
[Suzanne Galusi]: 그들은 아직 아닙니다.
[Jenny Graham]: 좋아요. 좋아, 그래서 우리는 지원할 방법을 찾아야합니다. 2 추가 2.
[Suzanne Galusi]: 2, 나는 믿습니다. 추가 네 번째는 예산입니다. 추가적인 두 번째는 아닙니다. 그리고 전문 교사는 아닙니다. 맞습니다. 그래서 그것은 두 개의 ftes 일 것입니다.
[Jenny Graham]: 예산에는 5 개의 유치원 또는 4 개가 포함됩니까? 다섯. 좋아요. 알았어요. 따라서 예산에서 주택을 찾아야하는 것은 2 개의 추가입니다. 옳은. 알았어요. 음. 마찬가지로, 그들은 대중처럼 참여하지 않을 것입니다. 지구를위한 대화. 회원입니다.
[Erika Reinfeld]: 감사합니다. 응. 이 모든 것에 감사드립니다. 나는 그것을 함께 잡아 당기는 것이 많다는 것을 알고 있습니다. 이 전화를받는 모든 분들께 감사드립니다. 그래서 나는 이전 슬라이드에 대한 몇 가지 질문으로 돌아갈 것이라고 생각합니다. 그러나 나는 어린 시절에 정말 흥미가 있습니다. Ruseau 회원이 말했듯이, 나는 5, 6, 7, 8이 떠 다니는 것을 들었습니다. 나는 주위에 아무것도 보지 못했습니다. 초등학교 수준에서 구조 조정하면 Medford의 가족에게 더 많은 유아원 프로그래밍이 열릴까요? 방과 후 복권만큼이나 컷트로가 아니라고 생각하지만 사람들이 공립학교에서 유치원 공간을 갖는 것이 정말 운이 좋은 느낌을 들었습니다. 그렇다면 전혀 영향을 미칩니 까?
[Suzanne Galusi]: 나는 그것이 가능하다고 생각합니다. 조안 보웬 (Joan Bowen) 감독은 전화를 걸고 있지만 예라고 말하지만 조안은 계속하겠습니다.
[Joan Bowen]: 동의합니다. 더 많은 교실을 열 수 있다고 생각합니다. 제 생각에는 우리가 오늘 밤 여기서 말하는 것처럼 우주는 문제입니다. 우리는 K Pre K 프로그램에 꽤 좋은 등록을하고 있으며 확장하고 싶습니다. 그리고 그것은 우리가 새로운 고등학교와 이야기했던 것입니다. 그런 종류의 일이 더 많은 기회를 열 수 있다고 생각하고 어떻게 인터페이스와 어떻게 인터페이스하는지 물었습니다.
[Erika Reinfeld]: MSBA는 더 많은 어린 시절을 데려 오라고 제안합니다. 고등학교, 나는 거기에 할 말이 더 있는지 모르겠습니다.
[Jenny Graham]: 그렇지 않다면 간단한 업데이트를 할 수 있습니다. 내 말은, 뭐. 우리는 현재 고등학교에서 유아기 프로그래밍을하고 있기 때문에 이전에는 모든 것이 있었기 때문에 MSBA의 일부가 그 범위를 유지할 의지가 있습니다. 따라서 보편적 인 Pre-K 모델을 탐색하는 것은 범위입니다. 새 건물의 모습에 관계없이 새 건물에 수용 될 수 있습니다. , 상환 구조는 전형적인 것보다 프리 k쪽에 약간 다릅니다. 어, 9 ~ 12 쪽이지만 특히 상환이 있습니다. 나는 물론 국가로 바뀔 것이라고 생각합니다. 국가가 보편적 프리 K라는 아이디어를 계속 추진하고 그에 따라 우선 순위를 정하고 지출한다고 가정합니다. 그래서 저는이 노력을 우리가 그 장소로 데려 가기 위해 시스템에서 약간의 여유를 만들기 위해해야 할 일이라고 생각합니다. 그런 다음 잠재적으로 이것에서 추출 할 수 있습니다 더 큰 그림, Pre-K는 고등학교에 넣습니다. 그래서 우리는 솔루션에 대해 생각할 때 우리가 요요를 좋아하지 않도록 생각해야합니다. 그러나 나는 우리가 가능한 것에 대한 데이터를 가질 때까지 힘든 일이라고 생각합니다. 다시 말하지만, 내 마음에, 나는 Missittuck에 5-6을 넣는 것 같은 느낌이 든다. 그것이 주위에 반경이없고, 모든 사람들이 거기에 갈 것이기 때문에 도시의 모퉁이에 있다는 사실을 알리십시오. 다른 초등학교와 동일하게 유지하려는 것보다 실제로 가능하거나 실현 가능한지 알고 있습니다. 그래서 나는 우리가 말할 수 있도록 연구 결과를 기대합니다. 그리고 솔직히, 그것은 고등학교에서 일어날 일, 특히 타당성 조사가 발전함에 따라 어떻게 될까요? 유아원 조각에 중점을 둡니다.
[Erika Reinfeld]: 좋아요, 고등학교에서 Pre-K를 가지고 있다면 K-2 모델을 고려하고 있기 때문에 도움이되었습니다. K-2 학교 및 3-5 학교. 따라서 많은 가능성이 있습니다. 그리고 우리는 가능한 것이 무엇인지 이해해야한다는 데 동의합니다. 그리고 나는 초등학생들을 위해 세워진 것을 개조하는 데 몇 가지 어려움이 있다는 것을 알고 있습니다. 그러나 나는 또한 우리는 서비스 측면에서 중학교 수준에 몇 가지 불평등이 있다고 생각하며, 두 학교의 학생들은 사물이 필요하며 특정 서비스를 두 배로 늘리거나 단일 학교에서 특정 학생 인구를 집중시켜야합니다. 그래서 나는 그것에 대한 구조 조정에 정말로 관심이 있습니다. 나는이 대화가 실제로 초등학교 주변에 있다는 것을 알고 있지만. 이 중 일부는 우리가 다른 성적에서 볼 수있는 몇 가지 과제를 해결할 수 있다는 점에서 정말 중요하다고 생각합니다. 가중 복권 시스템, 나는 잠재력과 비판이 모두 실제로 유효하다고 생각합니다. 그리고 나는 이것을 읽었고 나는 가서 가중치를 받았기 때문에 그것이 무엇을 의미하는지 설명해 주셔서 감사합니다. 따라서 특정 지리적 반경 내에 있으면 거기에 가서 360, 180으로 들어갑니다. 그것이 무엇이든간에, 나는 걷기와 자전거 주변의 대체 교통 수단을 늘리는 데 개인적인 관심을 가지고 있기 때문에. 그리고 나는 당신이 특정 반경을 돌아 다니지 않는다면 그 반경 안에 사는 사람은 누구나 생각합니다. 그리고 나서 나는 도시의 특정 지역이 버스 또는 차량 운송이 필요한 곳이 있다고 생각합니다. 그리고 그것이 무게가 있는지 모르겠습니다 등록 또는 실제로 상장하는 사람이라면, 사람들이 높이에 올라 가면, 무엇이든지 버스를 타게 될 것입니다. 그래서 말이 되나요? 그들은 로버츠로 버스를 타야합니까? 나는 도시의 트래픽을 알고있다, 93. 나는 그것이 끔찍하다는 것을 안다. 나는 5 분을 걷다면 갈 수있는 곳 중 하나에 살고 있습니다. 내 아이들은 4 개의 초등학교에 갈 것입니다. 그래서 나는 트래픽을 본다. 그러나 그것이 제가 가중 복권을 중심으로 지리적 반경을하기 위해 궁금해했던 것입니다. 그리고 어느 쪽이든 버스를 필요로하는 동네가 있다면 글쎄, 나는 그들과 가장 가까운 학교로 버스를 타고 갈 것이라고 생각합니다. 아니면 사람들이 어디로 가고 있는지 다시 생각할 기회가 있습니까?
[Suzanne Galusi]: 나는 더 많은 기회를 생각합니다. 가중치가 하나의 기준 일 필요는 없다고 생각합니다. 나는 그들의 지리적 위치와 이미 학교에있는 형제 자매라고 생각합니다. 나는 있다고 생각한다 우리가 생각하고있는 방법 중 하나라면 많은 대화를 해야하는 가중 복권을 건설하는 방법에는 여러 가지가 있습니다.
[Erika Reinfeld]: 그리고 나는 그것이 구사에도 해당 될 수 있다고 생각합니다. 나는 Medford가 이전에 참여하지 않은 훨씬 더 공식적인 프로세스가 있다는 것을 알고 있지만, 모든 것들의 매핑에 항상 적용되지 않는 상식 논리, 즉 이것은 내 뒤뜰이고 여기서 걸을 수 있다는 것을 알고 있습니다.
[Suzanne Galusi]: 그리고 나는 또한 그것이 내가 전에 말한 것을 알고 있지만 구조 조정 대화와 같은 관점에서, 나는 교사들을 그 대화에 데려 오지 않았습니다. 그리고 그것은 매우 큰 대화입니다.
[Erika Reinfeld]: 응. 그리고 그것이 내가 언급 할 마지막 일이었습니다. 그래서 나는 물러서서 다른 사람들이 대화에 생각을 더할 것입니다.
[Jenny Graham]: 음, 감사합니다. 나는 다음 단계에 대한 생각이 있다고 생각했지만, 그렇게하기 전에, 우리에게 질문이나 의견을 가진 사람이있는 사람이 있는지 알고 싶었습니다. 그리고 당신은 Raise Hand 기능을 사용할 수 있으며 우리는 당신을 무모 할 수 있습니다. 씨에게 감사합니다. Kroll과 Mr. Diclemente도 여기에 있습니다. 나는 그것이 하루 종일 있고 좋은 것들을 알고 있습니다. 여기에와 주셔서 감사합니다.
[Erika Reinfeld]: 그리고 나는 Ms를 본다. 데모도 마찬가지입니다. 나는 단지 그렇게 말할 것입니다. 나도 너도 본다. 그리고 나는 간병인들도 본다. 우리는 당신을 봅니다.
[Suzanne Galusi]: 큰 대화입니다.
[Jenny Graham]: 나는 내가 아는 많은 부모들이 일반적으로 말할 말이 많다. 대화에 추가하고 싶은 것이 없다고 확신합니까?
[Erika Reinfeld]: 가져 가야 할 것이 많았지 만 실제로는 그렇습니다. 많은 생각과 질문. 그리고 이것이 우리가 이것에 대해 우리가 가진 첫 번째 공개 대화라는 것을 감안할 때.
[Jenny Graham]: 우리는 손이 있습니다. 크리스티나 맥 고디. 나는 갈거야 당신을 음소거 해요. 안녕하세요, 나는 그것이 효과가 있다고 생각합니다. 네. 그리고 당신은 저에게 기록을위한 당신의 이름과 주소를 줄 수 있습니까?
[Cristina McCorty]: 예, Christina McGordy, 24 North Street, Medford. 음, 나는 많은 생각을 가지고 있었지만, 이것의 많은 것들이 너무 이론적이기 때문에이 대화가 일어나고 있다는 것이 기쁘다 고 말할 것입니다. 그리고 모든 사람들이 여기있는 것만으로도 감사합니다. Jenny가 말했듯이, 지금 당장과 같은 초점은 이번 8 월에 어떤 일이 일어나는지에 더 가깝습니다. 좋은 장기 솔루션에 대해 생각하는 것을 좋아하는 연구와 계획이 많이 있기 때문에. 그래서 나는 단지 정보가 너무 많았 기 때문에 그냥 가고 싶었습니다. 두 사람이라면 미시시피로 이사하는 것을 좋아하는 두 개의 MEEP 클래스입니다. 맞습니다. 맞습니까? 예. 그리고 나는 생각합니다 나는 우리가 3 개의 빈 교실로 생각할 수있는 것을 알고 있습니다. 그래서 나는 이것이 다른 것들에 어떤 영향을 줄 수 있는지 상상하는 것과 같습니다. 그래서 저는 방과 후처럼 구상하고 있으며이 다른 방은 아마도 아마도 아마도 아마도 아마도 아마도 아마도 그럴 것입니다. 나에게서 가져 가라. 그리고 우리는 우리가 정말로 필요한 2 학년을 되돌려 야합니다. 올해는 도시의 연도입니다. 그리고 나는 유치원 조각이 아직 알려지지 않았다는 것을 알고있는 것처럼 궁금하지만, 로버츠가 더 많은 공간이 필요하다면 유치원에 보낸 유치원처럼 들릴 수있는 것처럼 들렸습니다. 그리고 나는 단지 숫자에 대해 궁금하고 좋아합니다. 음, 계속 지켜봐 주시기 때문에, 나는 다른 방이 있다는 것을 모른다. 그들이 네 번째 유치원을 열어야한다면, 음, 그런 일을 할 필요가 없을 수도 있습니다. 그래서. 나는 단지 우리가 단지 우리가 지키면, 당신이 알다시피, 그것들이 너무 커지지 않도록하기 위해 그것을 지키고, 그 k 숫자가 어떻게 보이는지에 대해 궁금했습니다. 나는 당신이 새로운 계약과 마찬가지로 숫자를 다시 실행한다는 것을 알고 있습니다. 그리고 나는 생각합니다. 그들은 모두 현실적으로 조금 더 가깝습니다. 그래서 나는 그것에 대해 물어보고 싶었습니다.
[Jenny Graham]: 그리고 그 질문에 감사드립니다. 내가 들었던 것은 아마도 DR이 확인할 수 있다고 생각합니다. 수업을 만나면 우리는 그렇게 할 것입니다. 우리는 올해 일종의 파트너들을 이전 할 필요가 없습니다. 맞습니까? 좋아요.
[Cristina McCorty]: 그래, 그래, 나는 따라 가려고했고, 그들이 다른 수업을 추가해야한다는 것 같았다. 나는 그렇지 않았다. 착륙 한 위치를 정확히 따라 가면 필요하지 않은 것처럼 들립니다. 좋아요. 그것은 올해의 나의 1 걱정 질문이었습니다. 또한 내가 가진 또 다른 관심사는 우주에 관한 것이지만 우주 연구를하는 것처럼 들립니다. 실제 크기가 무엇인지, 그리고 각 학교에서 교실 수가있는 것처럼이 모든 것이라면 저의 일부가 궁금합니다. 그리고 그들이 좋아한다면 그들이 각자가 실제로 붙잡을 수 있다면, 더 많은 학생들이나 무엇이든. 우주 연구가 일어나게되어 기쁩니다. 감사합니다.
[Suzanne Galusi]: 고마워, 크리스티나 나는 그것이 중요하다고 생각합니다. 이것이 우주 활용 연구의 핵심 부분입니다. 셔먼 허드슨 부인은이 모든 것을 할당하는 데 분명히 참여할 것이지만, 미시 투크에는 필요한 경우 다른 방식으로 사용할 수있는 공간이 있다는 것을 알고 있습니다. 그것은 단지 그들이 가진 것입니다 운이 좋은 공간을 좀 더 창의적으로 사용할 수있는 능력이있었습니다. 그래서 나는 그 공간에 대해 걱정하지 않습니다. Sherman-Hudson이이를 설명 할 수 있습니다.
[Jenny Graham]: 감사합니다. 나는 손으로 레베카 거트 랜드를 본다. Rebecca, 당신은 무모한 것을 해제 할 수 있습니까, 아니면 내가 그것을해야합니까?
[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_15]: 우리는 간다. 나는 우리가 그것을 얻었다 고 생각합니다. 좋아요. 예,이 대화가 마침내 일어나서 정말 기쁩니다. 이것은 나에게 당신의 이름과 주소를주는 것입니다. 예, 예, 이것은 Medford의 Rebecca Gutwin과 47 Morrison Street입니다.
[Jenny Graham]: 감사합니다.
[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_15]: 예,이 대화가 마침내 일어나서 다행입니다. 나는 Roberts에서 5 년 동안 오는 것을 보았습니다. 그래서 우리가 이음새를 정말로 터뜨 렸기 때문에 운동 중입니다. 그러나이 계획 중 일부에서 볼 수있는 것은 우리가 Roberts를 떠나는 MEEP 교실에 대해 이야기하고 있다는 것을 알고 있습니다. 그리고 나는 그것이 아마도 지금 가장 좋은 계획이라고 생각합니다. 나는 완전히 신뢰합니다. 그것에 대한 Kroll의지도는 그 지역 사회의 일부를 잃고 있습니다. 갑자기 미취학 아동이 나이가 많은 형제 자매와 그와 같은 것들로 학교에 갈 수 없다면, 당신은 커뮤니티를 잃기 시작합니다. 그리고 우리는 한 학교에서만 그것을 잃을 것입니다. 우리는 그 길을 너무 멀리 내려 가고 싶지 않습니다. 나는 그것이 우리 커뮤니티 전체가 그것을 제공 할 수 없다는 손실 일 것이라고 생각합니다. 그러나 그 이상으로, 나는 5, 6, 7, 8의 아이디어를 좋아합니다. 나는 그것이 십대와 트윈에게 전환을 할 때 실제로 발달 적으로 적절한 장소로 이어질 수 있다고 생각합니다. 나는 그것이 굉장 할 것이라고 생각합니다. 이시기처럼 많은 불안을 취하십시오. 나는 많은 불안을 본다. 내가 말하는 것처럼, 부모님은 친구들과 함께 중학교에 다니는 아이들에 대한 난간에서 내려갑니다. 마찬가지로, 우리는 잃을 것입니다. 우리는 그것을 가질 필요가 없습니다. 우리는 그 당황한 순간을 가질 필요가 없습니다. 그것은 굉장 할 것입니다. 그러나 나는 특히 우리가 미시 투크를보고 있다면 K-1에서 조기 학습 센터를 정말 싫어합니다. 나는 특히 유치원과 1 학년 학생들이 자녀를 버스로 보내려고하는 첫날을 좋아합니다. 그리고 당신은 나이가 많은 형제 자매가없는 버스에 유치원을 버스에두고 싶지 않기 때문에, 논리적으로 마찬가지로 도시 전역의 Missatuck에서 떨어지는 트래픽처럼 끝날 것입니다. 마찬가지로, 나는 실제가 있다고 생각합니다. 해당 시스템으로 극복해야 할 커뮤니티 기반 장애물처럼. 1 학년과 4 학년과 7 학년이 있기 때문에 Three Stem Nights와 같이 가야한다는 아이디어는 We already have, you know, it's so difficult already to make sure that we're not, like, elementaries aren't, you know, double scheduling with what's happening at middle schools and things like that. 나는 그 복잡성을 더하는 것이 정말 어려울 것이라고 생각합니다. 그래서 나는 몇 가지 물건을 나누는 것이 굉장 할 것이라고 생각하지만 너무 멀리 나누는 것은 우리가 완전히 예측할 수 있는지 모르는 다른 장애물을 만들거나 적어도 깊이 살펴볼 필요가 있습니다. 그래, 나는 그것이 나의 초기 반응이라고 생각한다. 단지 많은 것이 있기 때문이다. 그래서 감사합니다.
[Jenny Graham]: 감사합니다, 레베카. 다른 사람?
[Paul Ruseau]: 추가 할 수 있습니까? 예, 감사합니다, Rebecca. 나는 실제로 두 학교가 아니라 3 개의 학교, 고등학교. 내 말은, 당신은 모든 곳에서 아이들을 가질 수 있습니다. 나는 진짜 관심사라고 생각합니다. 나는 당신의 관심사를들을 때, 아이들이 어렸을 때, 2 년이 떨어져 있었기 때문에 두 학교에 많은 기회가 있었을 것입니다. 나는 우리의 도전이 도전에 대해 설명했다고 생각한다. 나는 간결하게 생각한다. 알다시피, 여기 우리 중 어느 누구도 미사클이있는 곳을 만들지 않을 것입니다. 대답처럼 들립니다. 하지만 그래, 내 말은 우리는 그 다른 학교를 더 크게 만들 수 없습니다. 그리고 나는 이상한 솔루션이 없다고 생각합니다. 솔직히 말해서 건물이 어디에 있기 때문입니다. 우리가 사용할 수있는 학교를 지을 때 다른 초등학교가 많이 있었지만 그 주변에는 없었습니다. 그래서 우리가 생각해 든 해결책이 될 것이라고 생각합니다. 제약을받은 저는 교육감을 사용해도 괜찮은 단어라고 생각합니다. 우리는 제한 될 것입니다. 우리는 제약을받을 것입니다. 우리가 건물에 얼마나 많은 사람들을 넣을 수 있는지에 대한 물리학 법칙과 같은 것을 알고 있습니다. 나는 당신이 그 레베카를 이해한다는 것을 알고 있습니다. 나는 당신이하지 않는다고 제안하지는 않지만. 그리고 우리는 끝날 수 있습니다. 나는 다른 학군이 많이 있다고 생각합니다. 서머 빌에서도. 나는 항상 우리가 그렇게 일관된 세트를 가지고 있다는 것이 이상하다고 생각했다. 그런 다음 다른 학군에 대해 들었 기 때문에 Somerville, Boston, K-1이 있고 2-3, 4가 있습니다.하지만 1 ~ 5S도 있습니다.이 모든 종류의 구성과 비슷합니다. 악몽처럼 들렸지 만 그 이유를 이해하는 것 같은 느낌이 듭니다. 그것은 악몽이 아니라는 것이 아니라 그것이 우리가 가질 수있는 유일한 꿈이라는 것입니다. 예, 저는 다른 옵션 중 하나라도 훨씬 더 많은 운송이 필요하기 때문에 운송 비용이 중요한 문제가 될 것이라고 생각합니다. 그리고 나는 현재 번호로 수학을했는데 180 일의 학교에 140 만 달러입니다. 그리고 그것은 우리가 운송하는 아이들을 운송하는 것입니다. 그래서 우리는 그것을 두 배로 늘리고 있습니까? 우주 연구를하고 아이디어가 있으면 더 많은 것을 알게 될 것입니다. 우리는 아마도 그렇게 할 수 있습니다. 실제로 비용은 얼마입니까? 아마도 운송 비용이 두 배가되기 때문입니다. 그러나 연간 140 만 달러는 건물에 일부 이야기를 추가하거나 현재는 가능한 영역 밖에있는 물리적 구조 옵션을 알고 있습니다. 그래서 중학교 복권에 갔을 때 우리가 중학교를 가졌을 때 많은 소리를 들었던 시나리오에 렌즈를 넣는 것에 감사하지만, 중학교가 서로 옆에 있기 때문에 이것은 훨씬 더 복잡합니다. 그래서 그것은 조금 비슷합니다. 예, 당신은 여분의 12 피트 또는 무엇이든 운전할 수 있지만 도시 전체를 가로 질러 운전하는 것이 훨씬 더 큰 질문입니다.
[Jenny Graham]: 그렇지 않으면 다른 질문이 있습니다. 크리스티나.
[Cristina McCorty]: 안녕하세요, 고기에 대해 생각하고 있었기 때문에 또 다른 질문이있었습니다. 그리고 우리가 언제 알 수 있습니까? Meep이 전에 와서 우리는 여분의 유치원을 가졌습니다. 그래서 유치원은 MEEP가 욕실을 가질 수 있도록 이사했습니다. 마찬가지로, Meeps는 자신의 욕실을 좋아하고 테이블을 바꾸는 것을 좋아합니까? 나는 생각과 같습니다. 아마도 아마도 유치원 방이있을 것입니다.
[Suzanne Galusi]: 오, 미안 해요. 나는 몰랐다. 그래서 나는 그것들이 우리가해야 할 모든 대화라고 생각합니다. 나는 우리가 우선 순위를 정하고 있다면, MEEP 교실은 유치원 교실보다 욕실이 더 필요하다고 말할 것입니다. 현재 우리가 유치원의 다섯 번째 섹션, 주로 Brooks와 Roberts에 추가해야하지만 McGlynn에서도 일어났습니다. 그 다섯 번째 섹션에는 유치원 교실에 욕실이 없습니다. 필요가 필요합니다. 필요는 다릅니다. 그래서 나는 그것이 우선 순위가 확실하다고 말할 것입니다.
[Cristina McCorty]: 그래, 죄송합니다. 나는 단지 모든 이론과 마찬가지로 우리가 알고있는 것들에 대해 콘크리트를 유지하려고 노력하고 있습니다. 감사합니다.
[Jenny Graham]: 감사합니다. 감사합니다.
[Jenny Graham]: 그리고 셔먼 허드슨 (Sherman Hudson) 씨는 그녀의 건물에서 일어나는 일에 관해 이러한 모든 대화에 참여할 것입니다. 그래서, 나는 당신이 알다시피, 나는 사람들이 생각하는 것과 같은 것을 지적하는 것이 매우 흥미 롭다고 생각합니다. 그들의 학교에서 일어나는 일과 그것이 어떻게. 마찬가지로 다른 곳에서 매일 변화가 일어나고있을 가능성이 있습니다. 알다시피, Rebecca는 다음과 같이 말했습니다. 오, 나는 2 개의 줄기 밤에 가서 우리는 줄기 밤이 없었습니다. 따라서 학교 전체에 모든 종류의 차이점이 있으며 실제로 운영되고 실제로는 다른 방식이 있습니다. 좋은 소식은 우리가 창조하지 않는다는 것입니다. 우리가 전에하지 않은 새로운 것들. 그것은 우리가 건물 기반 문제와 같은 건물과 같은 것과 다른 건물과는 다른 건물을 봐야한다는 것입니다. 그래서 나는 우리가 많은 곳에서 유치원에서 이것을했기 때문에 그것이 좋다고 생각합니다. 몇 년 동안, 나는 많은 것들에 대해 많은 이메일을 받고 유치원에서 욕실이 부족하다는 것은 1입니다. 나는 그렇게받지 못했습니다. 음, 나는 그것을 승리로 받아 들일 것입니다. 그러나 나는 우리가 더 많은 옵션을 가지고 있다는 것이 좋다고 생각합니다. 학군은 음, 음, 대단합니다.
[Cristina McCorty]: 크리스티나는 의도적으로 당신의 손입니다. 죄송합니다. 그냥 내가 아니라고 말하지 않았다고 말하고 싶어요. k에는 욕실이 없어서 묻지 않았습니다. 나는 단지 내 뇌의 변화를 매핑하려고 노력하고있었습니다. 우리는 그들이 실제로 움직 였기 때문에 욕실이없는 K를 가지고있었습니다. 나는 사람들이 내가 그것에 대해 불평하고 있다고 생각하기를 원하지 않았다.
[Jenny Graham]: 아니요, 아니요. 이 모든 것이 다릅니다. 그것은 모두 변화하고 당신은 그것을 통해 당신의 길을 따라야합니다. 어떤 식 으로든 필요한 방식으로는 괜찮습니다. 난 그냥, 난 다행입니다. 원칙은 여가 시간에 우주 기획자가되어야합니다. 마찬가지로, 그들은 서로 이야기하고 그들이 어떻게, 어떻게 이런 것들이 실시간으로 운영되었는지에 대해들을 수 있습니다. 나는 우리가 학교위원회에보고 할 수있는 다음 단계와 그들이 우리가 여기서 이야기 한 내용에 대한 감각을 갖도록 몇 가지 생각을 가지고 있습니다. 따라서 다음 학교위원회 회의에서 간단한 프레젠테이션이 필요할 수 있습니다. 그리고 나는 우리 가이위원회를보고하고 싶을 것이라고 생각했다. 일종의 간병인 팀의 형성. 우주에서 우리와 함께 일할 것입니다. 나는 그것을 무엇이라고 부를지, 전략적 공간 계획 팀 또는 그와 비슷한 것을 모릅니다. 즉, 지역 사회 참여를 지원하는 데 도움을 줄 수있는 소규모 그룹의 사람들이 아마도 초기 연구가 끝나면 가을에 일어나기 시작해야합니다. 그것들은 내가 다음에 오는 측면에서 내가 생각했던 세 가지였습니다. 그리고 동료들이 그것에 동의하는지 모르겠습니다. 우리는 그 투표를하거나 다른 생각을 할 수 있도록 동의를하고 싶어합니다.
[Paul Ruseau]: 글을 쓰면 움직였다.
[Suzanne Galusi]: 나는 그냥 추가하고 싶다. 나는 단지 직원을 추가하고 싶다. 우주 활용 팀.
[Jenny Graham]: 네. 좋아요. 첫 번째 동의는 2025 년 8 월부터 회원들이 로버츠에서 미스 턱으로 교실을 만나는 것입니다.
[Erika Reinfeld]: 그래서 두 번째. 나는 2 위를 할 수 있지만 그의 기어에서 Rebecca의 요점에 이르기까지 질문이있었습니다. 우리는 얼마나 많은 가족을 알고 있습니까? 측면에서 영향을받을 것입니다. 우리가 부모를 알지 못한다면 들어오는 미취학 아동이 누구인지 모른다고 생각합니다.
[SPEAKER_00]: 맞아, 나는 지금 들어오는 meap 번호가 없습니다. 나는 단지 내 유치원을 위해 지금까지 가지고있는 것만 가지고 있습니다.
[Joan Bowen]: 어디에 있는지 모르겠습니다. 죄송합니다. 오, 계속하라. 우리는 그 숫자를 수집하기 위해 노력하고 있으며 그들이 Roberts 커뮤니티에 있다면 더 깊이 다이빙 할 것이라고 생각합니다. 우리는 특정 Meap을 기반으로 Roberts 커뮤니티 외부에있는 학생들이 있습니다. 반나절, 하루 종일, 그런 종류의 일이 필요한 프로그램. 그러나 우리는 학생들을 만나기 위해 교통 수단을 제공합니다. 그래서 그것은 또한 부모에게 제공 될 것입니다. 그러나 우리는 실제로 그들의 주소가 어디에 있는지, 그리고 그것이 미시 투크 학교에 다니는 데 어떻게 영향을 미칠 것인지에 대해 더 깊이 다이빙을 할 것입니다.
[Erika Reinfeld]: 그래, 특히, 특히, 그러나 그들이 그들의 분리되어 있는지에 대한 레베카의 지점에 그들의 형제들. 예, MEEP 교실 하나를 가질 수있는 방법이 있는지 물어 봤기 때문에 가족이 이미 시스템에있는 사람들을 우선시 할 수 있습니다. 그러나 우리는 그 교실이 모두 필요하다고 들립니다.
[SPEAKER_00]: 나는 두 교실이 필요합니다. 응.
[Suzanne Galusi]: 나는 그냥, 원할 것입니다. 데이터도 찾을 수 있다고 생각합니다. McGlynn에는 현재 유치원 프로그램이 없습니다. McGlynn에는 MEEP가 없습니다. 그리고 MEEP가 구성되는 많은 방식은 항상 사치가있는 것은 아니며 항상 커뮤니티 기반 프로그램은 아닙니다.
[Erika Reinfeld]: 예, 저는 Roberts Brooks에 학생이있는 가족을 알고 있습니다. 정확하고 정확합니다. 나는 이것이 일어난다는 것을 안다.
[Suzanne Galusi]: 나는 아무것도 최소화하지 않습니다. 나는 그것이 현재 McGlynn에 있지 않다고 말하고 있습니다. 우리는 모든 유치원 프로그램을 함께 동거하는 미래의 목표를 가지고 있습니다. 그리고 우리는 그 데이터를 정확히 찾을 수 있습니다 이웃 가족 측면에서 메이크업.
[Erika Reinfeld]: 그리고 나는 그것이 변화에 대한 메시징에 포함될 가치가 있다고 생각합니다. 분명히 우선 순위가 있습니다. 지금 Roberts를위한 공간을 확보 할 수 있지만, 사람들에게 이것이 장기적인 사고의 일부임을 상기시켜주고,이 우주 활용 연구에서도 새로운 고등학교에서도 고려하고 있습니다. 왜냐하면 우리는 다른 도시와 달리 고등학교에서 그런 종류의 프로그래밍을 공동으로 할 수 있기 때문에 새로운 고등학교에서도 고려하고 있습니다. 응.
[Suzanne Galusi]: 감사합니다.
[Jenny Graham]: 좋아, 우리는이 두 MEEP 교실이 로버츠에서 2025 년 8 월에 시작하여 Ruseau 회원이 Renefeld 회원이 시작하는 Misituc으로 이동하도록 권장합니다. 그래서 롤을 부를 게요. 회원 Ruseau? 회원 Reinfeld? 예, 죄송합니다. 예, 예, 3, 0, 모션은 멤버들에 의해 2 차 동작을 통과합니다. 그래서 2025 년 8 월부터 Robert School 예산에 2를 추가하도록 요청하는 것이 었습니다. 두 번째, 그래서 움직임은 회원들에 의해 이루어집니다. 따라서 회원 Reinfeld에 의해 두 번째입니다. 그래서 나는 역할 회원이라고 부를 것이다.
[Paul Ruseau]: 그래서 그렇습니다.
[Jenny Graham]: 회원 Reinfeld? 예. 그레이엄 멤버? 예. 모션은 3-0을 통과합니다. 수정 된 세 번째 동의는 전략적 공간 계획을 만드는 것입니다. 우주가 필요한 연구가 완료되면 커뮤니티 참여를 논의하고 준비하는 직원 및 간병인의 태스크 포스. 그래서 당신이 내가해야 할 일을 움직이거나 두 번째로 움직였습니다. Rousseau 회원은 Reinfeld 회원이 두 번째로 롤에 전화하겠습니다. 회원 Ruseau?
[Paul Ruseau]: 예.
[Jenny Graham]: 회원 Reinfeld? 예. 그리고 회원 그레이엄? 그래서 그것은 모션 패스 3-0입니다.
[Erika Reinfeld]: 우주 연구를 승인해야합니까? 아니면 이미 참여하고 준비가되어 있습니까?
[Suzanne Galusi]: 이미 약혼하고 갈 준비가되었습니다.
[Erika Reinfeld]: 응. 그리고 FY26 예산과 함께?
[Suzanne Galusi]: 아니, 난 그렇게 믿지 않는다. 아니요, 25.
[Erika Reinfeld]: 나는 두 번 확인할 수 있지만 ... 그것은 ... 그것은위원회와 분리되어있다. 옳은. 엄청난. 그리고 일단 이사의 일환으로, 일단 정식위원회가 제공하고 승인 할 수있게되면, 그들이 그렇게하지 않을 가능성이 있다고 생각하지만, Meap 교실의 재배치는 가능한 한 빨리 나가야한다고 생각합니다. 나는 우리가 과거에 도전했다는 것을 알고 있습니다. 음, 마지막으로, 마지막 순간 변화와 다가오는 학년도 계획을 세울 수없는 것으로 보입니다.
[Paul Ruseau]: 그렇습니다, 음, 우리는 어쨌든 권한이 없습니다. Cya는 다음과 같습니다. 음, 그래서, 저는 교육감이 학교위원회가 투표하지 않았다면 불행한 일이 될 것입니다.
[Erika Reinfeld]: 그럼, 나는 모르겠다. 나는 우리가 가족과 더 빨리 의사 소통 할 수 있다고 생각한다.
[SPEAKER_08]: 우리는 동의합니다.
[Jenny Graham]: 엄청난. 위원회의 다른 질문이 있습니까? 댓글? 휴회하는 동작?
[Erika Reinfeld]: 이렇게 해주셔서 감사합니다. 나는 당신이 전환 과정에서도 당신의 문을 때리고 있다는 것을 알고 있습니다. 그래서 나는 이것에 대한 처리에 감사드립니다.
[Suzanne Galusi]: 아니요, 끝나야하는 것은 중요한 일입니다.
[Erika Reinfeld]: 누군가가 말했듯이 5 년이 너무 늦었다는 느낌이 들지만, 그것이 일어나게되어 기쁩니다. 움직이게되어 기쁩니다. 그리고 더 많은 것을 배우고 문제를 제기하기 위해 서명 한 모든 직원과 간병인에게 감사합니다. 감사합니다. 휴회를위한 움직임. 휴회를위한 움직임.
[Jenny Graham]: 두번째.
[Erika Reinfeld]: 두번째.
[Jenny Graham]: Rousseau 회원에 의해 두 번째. 롤이라고 부를 게요. 회원 Ruseau. 예, 예, 예, 예, 예, 그렇습니다.