[Roy Belson]: Мэр Лок Чумтеав и члены правления школы, перед вами газета. Я позвоню нашим помощникам и познакомлю вас с командой Медфорда, которая была добра к нам не только в этом году, но и на протяжении многих лет, предоставляя школьные принадлежности нашим учителям и ученикам.
[Beverly Nelson]: ដូច្នេះនៅឆ្នាំនេះអស់រយៈពេល 9 ឆ្នាំមកហើយដែលខ្ញុំមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយដែលបាននិយាយថាការបន្លិចនៃរបៀបវារៈនៃប្រជុំប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការដំបូងរបស់យើងគឺការទទួលស្គាល់និងថ្លែងអំណរគុណដល់ក្រុម Medford ។ សូមអរគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកក្នុងការប្រមូលការផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់គ្រូនិងនិស្សិតរបស់យើង។ ខ្ញុំចង់អញ្ជើញសមាជិកក្រុមរបស់យើងឱ្យចូលរួមជាមួយយើងនៅយប់នេះគឺលោកសំ, ចាណាន់និងលូកា។ តើអ្នកចង់មកជាមួយខ្ញុំទេ? ល្អបំផុត។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយការផ្គត់ផ្គង់នេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយសំ។ គាត់បានទាក់ទងការិយាល័យរបស់ខ្ញុំជារៀងរាល់ឆ្នាំដើម្បីដឹងថាតើយើងអាចធ្វើការផ្គត់ផ្គង់មួយផ្សេងទៀតនៅឆ្នាំនេះទេហើយជាការពិតណាស់ ចម្លើយគឺបាទ / ចាស។ បន្ថែមលើការប្រមូលសំភារៈសិក្សានៅសាលាធម្មតានាងក៏ទទួលយកសំណើពិសេសផងដែរ។ នៅឆ្នាំនេះលោក Diane Caldwell បានស្នើសុំប្រអប់ខ្មៅដៃជាច្រើនសម្រាប់សិស្សបឋមរបស់នាងហើយយើងរីករាយក្នុងការនិយាយថាសិស្សគ្រប់បឋមសិក្សាបានទទួលប្រអប់ខ្មៅដៃមួយក្នុងចំណោមប្រអប់ខ្មៅដៃទាំងនេះ។ យើងតែងតែស្នើសុំយកក្រដាសសម្រាប់ការថតចម្លង។ នេះតែងតែមានតម្រូវការខ្ពស់។ ឆ្នាំនេះយើងទទួលបានច្រើនជាង 80 ករណីហើយបានចែកចាយពួកគេឱ្យរាបស្មើរទៅកាន់សាលារៀននិងសតិអារម្មណ៍ផ្សេងៗគ្នា។ នៅឆ្នាំនេះយើងមានក្តីរំភើបក្នុងការប្រកាសថាយើងមានការផ្គត់ផ្គង់យ៉ាងច្រើនចំនួន 27.000 ដុល្លារដែលខ្ញុំជឿជាក់ថាបានកើនឡើង 7000 ដុល្លារធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះយើងពិតជាដឹងគុណណាស់។ Staples គឺជាអ្នកឧបត្ថម្ភធំបំផុតរបស់យើងម្តងទៀត។ Joe Arabo តំណាងឱ្យ Medford ។ គាត់មិនអាចនៅទីនោះបានទេ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាប្រទេសអ៊ីតាលីខ្ញុំគិតរវាងជម្រើសទាំងពីរ Medford ឬអ៊ីតាលីប្រទេសអ៊ីតាលីឈ្នះ។ ការបរិច្ចាគបន្ថែមត្រូវបានលើកឡើងដោយក្រុមហ៊ុនគីវ៉ាវីសដែលជារថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់អ៊ុនតាឡុងរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់ផ្ទះថែទាំទីធ្លានិងមជ្ឍមណ្ឌលកណ្តាលអាម៉ាន់ឌឺ។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងនឹងផ្តល់សម្ភារៈសិក្សាវិទ្យាល័យកាលពីខែកញ្ញាសូមអភ័យទោសថ្ងៃទី 25 ខែសីហា។ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះលោក John McLaughlin និងក្រុមរបស់គាត់ដែលបានរៀបចំអ្វីៗទាំងអស់ដើម្បីឱ្យអ្វីៗទាំងអស់ត្រូវបានខ្ចប់ហើយត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សាលារៀន។ នាយកសាលាប្រមូលសំភារៈរឺបញ្ជូនពួកគេទៅសាលារៀននៅថ្ងៃដំបូងនៃសាលា។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏អស្ចារ្យនេះបង្ហាញជាថ្មីម្តងទៀតថាតើក្រុមខុសគ្នានៅក្នុងសហគមន៍អាចជួបជុំគ្នាយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមាននិងមានឥទ្ធិពលខ្លាំង។ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះអ្នកដែលបានចូលរួម។ ខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យវាទៅសាំគាត់ពិតជាគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់របស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះ, សំ។
[Sam Tarabelsi]: Большое спасибо. Привет, господин Опять же, это захватывающее время. Каждый июнь я люблю вносить это в свой календарь, обязательно проверяя напитки и отслеживая их. Но в Медфорде, вы знаете, я могу сказать, что с момента слияния примерно в 1998 году в него вошли добровольцы из многих разных отделов, такие сотрудники, как Луэ и Джанет, Джанет и Джанет. Мы гордимся тем, что делаем. Мы поняли, что нам нужно общаться и связываться с сообществом больницы Lawrence Remorial Memorial A. Эта идея даже дошла до того, что вы знаете, как мы можем связаться со школьной системой? Возвращаться в школу весело Последовательность, у каждого есть энергия, и мы, конечно, поддерживаем с ним связь, потому что уже много лет некоторые из них встречаются дома, мы очень планируем организовать. Знаешь, День сообщества Таппса, Ярмарка здоровья, мы вернемся в школу 28-го. Мы пригласим доктора Чендлера и некоторых других, потому что мы действительно хотим, чтобы Мемориальная больница Лоуренса была здесь. Мы являемся членами наших офицеров и штаба. Я в этой системе уже 44 года. Я знаю Лу, тебе 44 года. Итак, мы все были помолвлены. Я надеюсь и уверен, что позвоню Бевери в июне следующего года и попытаюсь набрать более 27 000 человек. Еще раз спасибо, что позволили нам это сделать. С удовольствием делаем это из года в год. Оркон
[Stephanie Muccini Burke]: От лица всего города хотим поблагодарить коллектив и коллектив в целом. Было бы здорово, если бы вы перечислили имена других людей. Нателла Тейлор, смотритель, Дерек Маршайн, смотритель, Хелси Флинн и Пол Дьютронг, Марктронг Манктронг, которого выписали сегодня вечером, Сэм тоже здесь. Итак, Джанет. Отличная история. От имени студентов и всего сообщества я хотел бы выразить всем искреннюю благодарность. Мы благодарны вам за весь труд, который вы делаете для детей.
[Roy Belson]: 我在这里，委员会成员。 我们在8月29日给了你们一个初步的报告，今天下午我们更新了它，并回顾了一些你们当时可能不理解的事情。 所以我们上了八天的课。 过去两周，幼儿园的孩子们上学了四天，我们的整体开局非常好。 随着我们的家长中心继续在多个地点举办日常活动，学生入学人数仍在增加。 截至 9 月 9 日星期五，我们的总入学人数比去年减少了 37 名。 目前的数字如下。 小学，1,882。 比去年少，大约两个。 高中943人，增加51人。 其中中等职业教育1365人，减少86人。 现在，去年八年级的班级比以前的班级小很多。 这稍微解释了一点，但是，你知道，在这个特定的时间点，我认为这个百分比可能与那些上高中的人相同。 重要的是，它的披露是在九月份进行的。 学生将注册，新生将乘坐飞机。 这是印刷的。 Dessutom måste Distributionen mellan högskolan e 职业学校位于福兰德炼油厂。 这是为了让他能够以健康的方式享受和享受乐趣，因为他是第 101 年级的九年级学生。 对于职业探索学校来说，职业九年级虽然只有52名左右的学生。 所以你会想到还有大约 50 名左右的学生，或者大约有 50 名从高中毕业的学生参加九年级的探索项目，还有其他年级的其他年轻人也在探索项目。 还有一些来自职业学校并在高中学习课程的学生。 因此，当我们合并时，其中一些线条会变得有点模糊，但我们需要将它们分开。 出于报告目的。 整个学区的班级规模都很好并且在合同限制之内。 我向您提供了黛安办公室制作的图表，米歇尔·比塞尔每天与所有董事交谈，以确保我们得到真实的数据。 事实上，黛安今天做了一些统计，以确保记录的人数与实际参与者人数一致。 高中看起来也不错，但让我们再等几天，看看随着人们改变专业并对他们正在学习的内容进行一些调整，班级将如何重新分配。 今年，我们进行了四项行政任命，填补了由两名辞职、一名退休和一名晋升所填补的空缺。 我们在预算期内减少了特殊教育预算中的行政职位。 聘请了 32 名新教师，以填补因裁员、退休、休假和不重新聘用而造成的空缺。 为了更好地满足基于个人建筑偏好的招生和项目需求，教师也多次更换到不同的职位。 此外，我们根据预算审议聘请了一些新职位，包括高中图书管理员、数学教练、高中调整顾问、 行为专家和三名全职幼儿园助理，他们以前是罗宾斯的兼职助理。 我们还能够通过内部调动来弥补这两项行政削减。 辅助专业人员之间发生了一些变化，我们正在制定一个完整的列表，该列表仍在不断发展中，一旦我们确定它可靠，我们就会立即向您提供。 所有学校都制定了学校安全计划，校长也进行了实践演练。 开学的头几天，我参观了学校并步行去了其中一些学校，每个人都在疏散。 所以我想也许他们没有去上学，但他们实际上是在练习。 我们的五所学校没有因 2016 年 9 月 8 日的初选而对学校运营造成干扰。 我们将关闭 11 月份的选举，因为这是一场竞争更加激烈的选举，因为它们是总统选举，参与率应该接近 80%，而不是大约 15%。 primär 的 kommer 声音。 运输路线正在进行典型的初步调整，以反映实际的客流量和路线时间表。 帕特正在公司努力工作。 他们再次做好了调整工作，努力确保公交车足够，比如说，满员但不是太满，并根据个别学生情况的变化做出一些调整。 初步报告显示，整个地区的乘客量有所增加，我们利用了 Transfinder 系统，今年我们已使用该系统来帮助疏通其中一些路线。 我们还要感谢 Tatiana Hall 的 Eastern Bus 与 Pat 协调巴士路线，并与我们密切合作。 正如您刚才所听到的，学校用品和其他预算教育材料已经订购，并且许多已经就位。 将会进行更多的分发。 我们感谢梅德福团队和其他团体的慷慨支持。 在下次会议上，我们将表彰也为我们的学生提供帮助的其他团体。 我们还有一些大量捐款可以增加我们的捐款。 我们正在实施修订后的供应清单计划，该计划减少了家长的个人供应清单请求。 事实上，今天下午我们在麦格林时，我与 PTO 代表进行了交谈，他们问我如何才能 提供物资，不打扰父母。 我们讨论了一种以更广泛的方式做到这一点的方法，这样父母，个别父母，就不会感到有义务或被迫提供用品。 而且还有很多家长无力承担。 他们有几个孩子，我们希望公平。 我们有一个新的替代软件系统，我们称之为 ASOP。 运行良好。 我们有 我们拥有比以往更多的替代品。 我想名单上大约有 60 个人，帕特。 以前这次我们最多可以有20个、30个。 因此，今年将是学校全面覆盖的重要一年。 我们正在从旧的学生信息系统（I-PASS）转移，或者更确切地说过渡到我们的新系统，即学校大脑（School Brains）。 整理所有细节需要一些时间。 技术失败是我们必须面对的一部分。 我们周三召开会议，整理一些我们认为进展不顺利的信息传输。 但我们不认为这会在未来造成任何问题。 当教师学会使用它时，我们相信它会达到最佳用途。 我们以平衡的预算结束了 2016 财年。 目前正在实施最终交易。 当所有记录与市政府核对后，将发送一份报告。 我们正以良好的状态进入 2017 财年。 我们需要警惕国家援助可能会减少我们项目、服务和设施的过高成本。 该州的收入正在下降，谁知道呢，这可能会导致 9C 的削减。 它总是在那里，潜伏在深秋的某个时候。 您可以从奥利卡·格鲁珀 (Olika Grupper) 那里获得一笔堡垒资金。 对于不想提供任何资金的立法机构来说，这一点尚不清楚。 华盛顿可以采取多种行动来加强其趋势。 付出的顺序是，随着工作的进步，我们会受益更多，变得更强。 也没有一个 några 平台。 我对此一无所知。 这些是用于分发的平台。 有一个按实际收视率细分的图表。 有一个仅按学校和年级划分的表格。 还有一张小学班级按老师划分的图表以及每所学校的实际成绩。 所以看起来真的很好。 我们很乐意回答您的任何问题。
[Stephanie Muccini Burke]: В общем, я просто хочу рассказать о размере среднего класса на данный момент. Это верно. Или оно начинается в пятницу?
[Roy Belson]: С пятницы. Некоторые только что внесли некоторые коррективы сегодня.
[Stephanie Muccini Burke]: Мне позвонили из округа Роберт и сказали, что в классе будет 25 лет, поэтому я просто хотел это объяснить. Средний балл в детском саду был 21,5, в первом классе - 16,75, во втором классе - 22, в третьем классе - 19,8, в четвертом классе - 18 лет. Это текущий средний размер. ដែល ការ កាន់
[Paulette Van der Kloot]: Спасибо, мэр, госпожа. Это действительно мой вопрос, потому что мне тоже позвонили. Я только что говорил об этом с Дайаной и хотел, чтобы она представилась и подтвердила, потому что мне сказали, что их было 25 человек. Я думаю, он учился во втором классе. Я тоже думала, что это детский сад, или 24 часа, или что-то в этом роде. Кажется, мне следует сказать, что я волнуюсь. Если вы посмотрите на цифры по детскому саду и первому классу, размер средней школы больше, чем весь первый класс. И знаете, особенно в детских садах, это места, где мы вас ищем, знаете, в меньших количествах, и знаете что? В классе Роберта было 22 ученика, хотя средний размер класса составлял 21,5. Всего много детей 5 лет. Вот почему я беспокоюсь о численности нашего детского сада. Можете ли вы решить проблемы Роберта с данными?
[Diane Caldwell]: Я действительно могу сделать это для тебя. Итак, в детском саду я решил начать с Евангелия: теперь в начальной школе Роберта у нас есть постоянные помощники в детском саду. Итак, в каждом классе у нас от 21 до 22 учеников, но, по крайней мере, у нас есть штатный школьный помощник. Во втором классе начальной школы Роберта Джонсона, если можно так выразиться, класс разделяется немного больше, чем на других факультетах. У большинства директоров средний балл, поэтому, если учеников 88, у каждого учителя есть ученик/класс. Г-н Джонсон посмотрел на своих детей, и если он подумал, что в классе есть дети, которым они нужны, позвольте мне поместить в этот класс 19 или 20 детей и поднять их до 24 в другой комнате. В классе не было 25 детей.
[Paulette Van der Kloot]: Но есть ли 24?
[Diane Caldwell]: Их 24. Я сегодня катался на спецтехнике и получил 2 балла.
[Paulette Van der Kloot]: Вы учитель? Считаете ли вы, что это приемлемый способ распределения детей поровну или это приведет к...? Я имею в виду, я это понял, но, очевидно, многие родители на это откликнулись, поэтому я хочу узнать об этой группе.
[Diane Caldwell]: Люди никогда не жалуются мне. Джонсон делал это в течение многих лет, и ни один учитель не приходил ко мне и не говорил, что, по их мнению, это несправедливо. Я знаю, что в других зданиях этого не делают, но Джонсон занимается этим уже много лет.
[Paulette Van der Kloot]: Да, спасибо. Я до сих пор не знаю, что и думать. Я думаю, это отчасти зависит Сколько еще детей приезжает в район на эти курсы? Вы обеспокоены?
[Diane Caldwell]: Мне до сих пор ни от кого не позвонили. Видимо, я их приветствовал, потому что они меня позвали. Но сегодня, когда я учился в Роберте, в классе было 24 ученика. Один 19-й, один 20-й и третий 21-го. Иногда они не появляются в это время учебного года, и дети находятся далеко без нашего ведома, поэтому такое все равно может произойти. Так что теперь ждем, пока уляжется пыль. Но сегодня в одной комнате 24 человека, а в другой 19, 20 и 21 человек. ដែល ការ កាន់
[Paulette Van der Kloot]: Оркон
[Stephanie Muccini Burke]: Оркон
[Erin DiBenedetto]: Иметь
[Stephanie Muccini Burke]: Бенедикт ។
[Erin DiBenedetto]: Спасибо Мой вопрос: когда ученики покинут класс, будут ли другие ученики старше 20, 21 или 24 лет ходить на другие занятия или предметы, или же в любое время дня на занятия будет приходить больше учеников?
[Diane Caldwell]: Знаешь, я не уверен. У меня нет ответа на этот вопрос, но я могу помочь вам его решить.
[Roy Belson]: Позвольте мне ответить, потому что я знаю, о чем вы спрашиваете. Эти помещения предназначены для размещения молодых людей с особыми потребностями, и это может произойти в тренажерном зале, может произойти в художественном классе. Это может произойти в других классах (например, при выборе), но не в обычном классе.
[Erin DiBenedetto]: Сколько из них увеличилось бы, если бы детей с особыми потребностями обучали английскому языку, математике и естественным наукам вместо английского языка и обществознания?
[Roy Belson]: Теперь я не понимаю. По сути, эти типы, если таковые имеются, являются частью исходного показателя.
[Erin DiBenedetto]: А как насчет студентов SL?
[Roy Belson]: Дач Кна
[Erin DiBenedetto]: Так что нет... они могут действовать сообща, но в целом правила не соблюдают.
[Roy Belson]: Приходят ли другие учителя, когда вы встречаетесь? Да, они это сделали. Несмотря на то, что в сфере дошкольного образования есть постоянные носители ВИЧ, я думаю, что их число все еще велико.
[Erin DiBenedetto]: Мы нанимаем помощников на полный рабочий день, чтобы помочь вам, в том числе двух старых собак. Это всегда вызывает беспокойство. Я имею в виду, что это лучше, потому что у нас есть штатные помощники, но штатные помощники должны помогать населению, которое у нас уже есть. Детский сад требует много времени и помощи взрослых. Я только что опубликовал.
[Roy Belson]: Вот почему я чувствую необходимость сказать это. Нас набрали на выбор в Медфорде. Нас набрали на выбор в Медфорде. Вы увидите размер класса в Джайпуре. Нас набрали на выбор в Медфорде. Мы привыкли к небольшим классам. Каждый раз, когда оно достигает небольшого пика, в сознании некоторых людей это становится большой проблемой. Для государственных школ эти программы великолепны. Если осмотреть поля, лучшего места не найти. Я знаю, что мы ожидаем немного меньшего, но добавление учителей и всего, что есть в классе, обойдется одному или двум ученикам еще в 100 000 долларов. Я думаю, мы можем пересмотреть нынешние руководящие принципы. Я могу попросить режиссера хорошенько подумать, имеет ли иногда смысл 24-21. Если это станет проблемой, возможно, мы сможем поговорить и помочь. Но я думаю, что когда мы достигнем этого уровня, нам не следует добавлять учителей и классы. Легко спорить, но я могу сказать, что размер нашего класса один из лучших в естественном состоянии, что лучше, чем у наших соседей.
[Erin DiBenedetto]: Задайте еще один вопрос. Так что я тоже подумываю о том, чтобы пойти в среднюю школу. В шестом классе Эндрю обучаются 178 учеников, а в МакГленне — 148. Я знаю, что в прошлом году, когда мы пошли в 6-й класс, у нас был большой разрыв, а теперь, когда я смотрю на 7-й класс, разрыв кажется еще большим, но в одном классе на 30 детей больше, чем на 30. Я думаю, мы хотим оставить всё таким же.
[Roy Belson]: Не забывайте, что некоторые из причин, по которым молодым людям необходимо посещать некоторые школы, заключаются в том, что у них есть определенные программы, а не другие. Но, вы знаете, они достаточно близки, чтобы мы могли это сделать, и действительно находятся в пределах размера класса. В каждом классе 25 учеников, что эквивалентно 200 ученикам. Если в классе 25 учеников, в этом классе будет 200 учеников. В каждой школе восемь классов, и разделив это число, вы получите размер класса. Кроме того, существует ряд проблем с функциями, которые могут снизить эти цифры. Курс очень хороший.
[Erin DiBenedetto]: - Я хочу, но хочу быть осторожным и не идти по этому пути.
[Roy Belson]: «Знаете, каждый раз, когда кто-то говорит, что все в порядке, это звучит так громко, что мы начинаем говорить, что все в порядке». Он удаляет другие вещи.
[Ann Marie Cugno]: Вернись, может быть, ты мне нужен Если вы не возражаете, верните Колдуэлла. Вы продолжаете говорить или говорить, что в других школах дела обстоят иначе. Они сделали это. Поэтому я думаю, что мой вопрос: Я имею в виду, что я не хочу устанавливать школьные правила, но если это потенциальная, повторяющаяся проблема и вызывает беспокойство, то почему бы не сделать то же самое с другой школой?
[Diane Caldwell]: Надеюсь, на этот вопрос есть простой ответ, Энн-Мэри. Учащиеся равномерно распределены по остальным школам (по 22 ученика в каждой школе). Если у вашего ребенка есть экзамены ELL или SEI или если у вашего ребенка есть особые потребности, мы будем поощрять некоторых учеников. Они разделены поровну на четыре класса. Мы с режиссером уже обсуждали это раньше, но Джонсон верит в такой подход. Когда вы находитесь в здании, это самое лучшее в нем.
[Ann Marie Cugno]: Потому что меня беспокоит то, что сейчас помещать всех детей с особыми потребностями в один класс – это слишком для этого учителя. Итак, вы знаете, это способствует всему. Это эффект домино. Знаете, меня сейчас беспокоит одно: справедливо ли это по отношению к этому учителю? Учителя меняются каждый год?
[Diane Caldwell]: Так что я думаю, что он это сделал. Таким образом, у него, вероятно, есть два небольших класса, и это может быть то, что он называет инклюзивными классами, хотя мы все знаем, что в каждом классе есть дети с особыми потребностями. Поэтому он стремится обеспечить наличие людей с особыми потребностями или обучать студентов на две четверти своей касты, и это меняется каждый год.
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលយើងពិតជាត្រូវការមើល។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងមិនចង់អង្គុយនៅទីនោះទេហើយសំរេចថាតើអ្វីដែលសំខាន់មួយនឹងធ្វើនៅក្នុងសាលារបស់ពួកគេប៉ុន្តែយើងមានសិទ្ធិចាប់ផ្តើមសួរសំណួរអំពីវា។ នេះមិនមែនជាវិធីត្រឹមត្រូវទេហើយខ្ញុំមិនគិតថាវាជាវិធីធ្វើវាទេ។ សូមអរគុណ, នេះប្រហែលជាយុត្តិធម៌។ វាជាថ្ងៃដ៏វែងមួយ។ សុំទោសអ្នកទាំងអស់គ្នា។ នេះគឺយុត្តិធម៌ប៉ុន្តែហាក់ដូចជាអយុត្តិធម៌ចំពោះសិស្ស។ វាហាក់ដូចជាអយុត្តិធម៌ចំពោះគ្រូហើយមានរឿងជាច្រើនកំពុងកើតឡើងដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍សោកស្តាយចំពោះគ្រូពិសេសនេះទោះបីជាវាផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ឆ្នាំក៏ដោយ។ វានៅតែមានច្រើនដែលត្រូវនិយាយអំពីគ្រូពិសេសនេះក្នុងឆ្នាំពិសេសនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលយើងត្រូវការគិត។ រឿងមួយទៀតគឺនាំវិទ្យាល័យរបស់អ្នកមកជាមួយអ្នក។ ខ្ញុំមិននិយាយថាយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរអ្វីទាំងអស់នៅឆ្នាំនេះប៉ុន្តែខ្ញុំបានមើលចំនួនហើយលោក Andrews គឺ 178 ហើយ Mcglynn គឺ 148 ។ ខ្ញុំដឹងថានេះគឺដោយសារតែសិស្សមួយចំនួនត្រូវបានផ្តល់ជូនរវាងនិស្សិត 30 នាក់។ ខ្ញុំគិតថាកាលពីឆ្នាំមុនក៏ខុសគ្នាដែរ។ ខ្ញុំមិនប្រាប់អ្នកឱ្យផ្លាស់ប្តូរអ្វីទាំងអស់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់កំណត់ត្រាខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងតាមដានលេខទាំងនេះនៅឆ្នាំក្រោយព្រោះប្រសិនបើនេះជានិន្នាការអ្នកដឹងចាប់ពីថ្ងៃទី 10 ដល់ឆ្នាំក្រោយវាអាចមានអាយុ 50 ឆ្នាំដែលមានសិស្សចង់ទៅសាលារៀនមួយផ្សេងទៀត។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងបានព្យាយាមរក្សាវិទ្យាល័យស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់ព្រោះយើងចង់អោយសិស្សទាំងអស់នេះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យហើយយើងមិនចង់មានភាពស្អប់ខ្ពើមណាមួយរវាងសាលាទាំងពីរទេ។
[Beverly Nelson]: Если вы можете прокомментировать этот ответ. Я думаю, что основное неравенство наблюдается в шестом классе. Есть несколько вещей. Во-первых, каждый класс может охватить 200 детей. Так что дело не в том, что Эндрюс не переполнен, просто все больше и больше людей решают вернуться в 6-й класс. Если вы посмотрите на Series 7 и Series 8, они дешевле. Еще одним фактором является то, что все наши студенты возвращаются в Макгиллили. Поэтому нам приходится отказаться от места в Макгиллили, потому что эти ученики приходят в школу круглый год. Здесь находится приложение LL. Вошло много детей. Поэтому мы пытаемся уменьшить цифру МакГлинна, чтобы охватить студентов LL, потому что в Индерринг никто из студентов не переводится. Это еще один фактор.
[Ann Marie Cugno]: Но это важный фактор.
[Beverly Nelson]: Он большой и его трудно предсказать. Знаете, сейчас это означает, что есть баланс между 7-м и 8-м классом, но я знаю, что когда я говорю с директором центра, я бы сказал, что когда сейчас придут ученики, то будет перевод, Студентам, не являющимся частными лицами, не обязательно оставаться в Эндрю, потому что мне нужно освободить место в McGNN для будущих студентов бакалавриата. Но это непредсказуемо. Нас может быть пятеро, нам может быть 50 лет. Если нам 50 лет, то есть проблема. Надеюсь, нет. Я пытался туда попасть последние несколько лет. Но это может быть одной из причин, по которой вы чувствуете себя неуравновешенным на уровнях 7 и 8.
[Ann Marie Cugno]: Я знаю, что эти изменения происходят каждый день, но, по крайней мере, если у нас возникнет еще одна проблема в ближайшие несколько месяцев, просто хочу знать, сможем ли мы привлечь больше детей в МакГлинн и как это будет выглядеть. Это то, о чем мы просили. ដែល ការ កាន់
[Beverly Nelson]: Я знаю, что на прошлой неделе у нас было восемь или девять молодых людей. Я думаю, они все были такими молодыми. Да, оно плавает.
[Ann Marie Cugno]: Но я надеюсь, что родители понимают, что причина именно в этом. Вы не хотите, чтобы люди думали: «О, вы ходите в эту школу, а не школа создает ситуацию, которой не существует». Спасибо за подтверждение.
[Paulette Van der Kloot]: Я просто хочу перезвонить на несколько номеров и попросить Дайану обновиться. Итак, Дайане здесь приходится нелегко, потому что мы смотрим на цифры, и вы знаете, что именно мы спрашиваем принцип и понимаем его разбивку. Вы можете привести веские аргументы в пользу того, как Джонсон разделил своих детей. Это определенно лучший способ выразить это, потому что мы все знаем, что учителя с очень трудным учеником можно легко сравнить с тремя учениками. Но это вызывает некоторые вопросы. Одну проблему я видел в других местах: в Колумбусе, где всего 14 первоклассников, а в детском саду 21 ученик. Он даже пошутил Интересно, ах, если бы воспитатели в детском саду были разные и делились по-другому. Мне было любопытно узнать, почему было принято такое решение.
[Diane Caldwell]: В последнюю минуту количество учеников детского сада в школе Колумбуса увеличилось, затем я проверил номера первых классов в Колумбусе, проверил лицензии учителей и обнаружил, что учителей здесь не было. На самом деле у него есть высшее образование в детском саду, иначе он бы подумал о том, чтобы отправить воспитателя в детский сад, чтобы он помогал детям в детском саду. Но происходит следующее: у нас уже есть большое количество учеников, поэтому мы рассчитываем на количество учителей, а тогда я не знал, что на прошлой неделе и неделю назад количество официальных школ увеличилось.
[Paulette Van der Kloot]: У всех учителей Колумбуса есть штатные помощники?
[Diane Caldwell]: Это неправда. Три четверти воспитателей детских садов помогают штатным ассистентам, но не всем.
[Paulette Van der Kloot]: Итак, три четверти. А у четвертой учительницы тоже 21 такой ребенок?
[Diane Caldwell]: Да, это правда. Но иногда у них есть общие помощники, поэтому иногда у него есть штатный помощник.
[Paulette Van der Kloot]: Знаешь, глядя на этот номер, я думаю, мы можем сказать: эй! Я понимаю, что шериф сказал: «Послушай, ты знаешь». У нас отличная каста, и я разговаривал с другими людьми в других городах, и я знаю, что у нас отличная каста, но я все равно ожидаю, что им будет от 17 до 18 лет. Когда я увидел, что оно выросло до 22, я забеспокоился. Одна вещь, которую я хочу спросить, особенно о школе Роберта, касается класса детского сада, потому что директор сказал нам, что вы знаете, что в детском саду 24 или 25 классов, верно? Нисколько.
[Diane Caldwell]: Не делай, не делай.
[Paulette Van der Kloot]: Значит, они разделены поровну? Это верно.
[Diane Caldwell]: На самом деле, я думаю, что другие классы такие же. Мне не было 24 года в другом классе начальной школы Роберта.
[Paulette Van der Kloot]: Лучшее. Лучшее? Это верно. Я имею в виду, что если я посмотрю на этот график для второго класса, там написано, что размер среднего класса составляет 22 человека, но вы говорите мне, что в некоторых классах 24 человека. Если я посмотрю на детский сад. Он сказал, что средний размер 21,5, что означает То есть в одном классе детского сада 20 человек, а в другом 24 человека? Нисколько. Неважно. Оркон
[Diane Caldwell]: Если вы хотите поддержать алименты по уходу за детьми, я буду рад принять. Оркон
[Paulette Van der Kloot]: Я думаю, глядя на эти цифры, мы видим, что этот класс в Колумбусе не имеет справедливой помощи в детском саду, которая, похоже, пользуется серьезным спросом. Ты имеешь в виду, типа, Колумб? Да.
[Mea Quinn Mustone]: Рад помочь. Спасибо, мэм. Колдуэлл. Я просто хочу поделиться своим опытом с Робертом и Джонсоном: мне было два года в старшей школе, трое все еще учатся в старшей школе, и скоро будет еще один. У нас всегда отличные классы и замечательные учителя. У моих детей в разные годы один и тот же учитель, иногда этот учитель приходит из интеграционного класса. В этом году все не так. Так что я думаю, что есть подход к его безумию. Я верю в Него и Его суд. Я думаю, было бы справедливо, если бы он приехал сюда, если бы мы задали ему еще много вопросов лично, прежде чем знакомить его с чем-либо. Так что я большой сторонник Джонсона, и вот что я хочу сказать. Оркон
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо Женщины Курц?
[Kathy Kreatz]: О, привет. Просто хотел сказать, что смотрел на цифры. У меня в телефоне есть прошлогодний номер. Средний размер класса – 17 учеников. Это выдающийся прорыв для колумбийских детских садов. Видите ли, в среднем детском саду четыре ученика. Это большой прыжок. Знаете, это большой шаг вперед для разных начальных школ. Остальные поля остаются без изменений. Население Сигаретного района Колумбуса, похоже, растет. Так что я согласен с Полетт, думаю, нам следует Проверьте и убедитесь, что с учителем все в порядке. Если вам нужна помощь, потому что это будут четыре воспитанника детского сада. Вот и все. Это верно. Хм, но я смотрю на цифры по другим средним школам, и они такие же, как в прошлом году. Я имею в виду, что это большой скачок, но не большой. ដែល ការ កាន់
[Stephanie Muccini Burke]: Оркон
[Kathy Kreatz]: Оркон
[Stephanie Muccini Burke]: Мистер.
[Robert Skerry]: Просто пришлите нам информацию о г-же Колвилл. Сколько родителей зарегистрировано? Вместо того, чтобы идти в назначенную вам школу, пойдите в другую школу. Сколько человек посещают детский сад?
[Diane Caldwell]: У меня нет номеров, теперь я могу просмотреть их рядом с вами.
[Robert Skerry]: Спасибо.
[Diane Caldwell]: Но, честно говоря, в этом году с той суммой, которая у нас есть, я не смог сделать перевод. Иногда в моей школе учится всего около 17 детей, и если мне станет скучно в другой школе, я могу перейти в нее. Но в этом году даже 21 или 22 студента веселятся. Я рад видеть, как растет школа Колумбуса. Это отличная школа.
[SPEAKER_14]: Оркон
[Diane Caldwell]: Оркон
[Paulette Van der Kloot]: Женщины Ванден Хеувел? Нет, все в порядке. Вы готовы? Это верно.
[Stephanie Muccini Burke]: Есть ли на собрании пожелания продолжить печать документов? Понедельник. При поддержке госпожи. Ванден Хеувел. Все согласны? Это верно. Все против? Загрузить файл. Административные встречи и еженедельные отчеты об обучении учителей. Уважаемый господин Президент, Господин Шеф.
[Roy Belson]: Мэр, члены правления и наш заместитель генерального директора предоставят вам самую свежую информацию о сессиях руководителей и программах регистрации учителей.
[Beverly Nelson]: សូមអរគុណ សប្តាហ៍ 22-26 ខែសីហាមានភាពមមាញឹកខ្លាំងណាស់សម្រាប់ទាំងរដ្ឋបាលនិងគ្រូថ្មីរបស់យើងនៅពេលក្រុមទាំងពីរមានសកម្មភាពជាច្រើនរួមមានការប្រជុំនិងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងៗគ្នា។ ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកម្មវិធីដឹកនាំគ្រូថ្មី។ វាជាកម្មវិធីរយៈពេលមួយថ្ងៃប៉ុន្តែប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះយើងបានពង្រីកវាឱ្យបាន 2 ទៅ 3 ថ្ងៃហើយឥឡូវនេះ 4 ថ្ងៃ។ មានរឿងជាច្រើនដែលយើងគិតថាគ្រូថ្មីរបស់យើងគួរតែដឹងតំបន់និងកម្មវិធីដែលពួកគេគួរតែដឹងមុនពេលចូលសាលារៀននៅថ្ងៃដំបូងរបស់ពួកគេដូច្នេះយើងមានកម្មវិធីកាន់តែច្រើន។ យើងមានអ្នកសម្របសម្រួលណែនាំណែនាំយ៉ាងល្អចំនួនពីរ។ កម្មវិធីណែនាំរបស់យើងមានរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ អ្នកសំរបសំរួលឆ្នាំនេះគឺជាគ្រូអនុវិទ្យាល័យ Jody Lu និង Gugynn Griber Englisher លោក Donna Lasky ។ ពួកគេបានជួយ Diane, ខ្ញុំនិង Bernadette Ricardelli គ្រោងសកម្មភាពទាំងអស់ក្នុងរយៈពេលបួនថ្ងៃ។ យើងក៏មានអ្នកគ្រប់គ្រងជាច្រើនដែលផ្តល់បទបង្ហាញនិងឈានមុខគេក្នុងសិក្ខាសាលាផ្សេងៗ។ ខ្ញុំដឹងថាលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ricardelli និងលោក Draver បានផ្តល់សិក្ខាសាលាល្អប្រសើរលើប្រព័ន្ធវាយតម្លៃអ្នកអប់រំ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Pereira និង Drs ។ គាត់បានថ្លែងសុន្ទរកថាដ៏អស្ចារ្យអំពីវិជ្ជាជីវៈហើយត្រូវបានគ្រូទទួលបានយ៉ាងល្អ។ ជាថ្មីម្តងទៀតរយៈពេលបួនថ្ងៃនេះផ្តល់នូវឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់គ្រូឱ្យស៊ាំជាមួយបុគ្គលិកនិងកម្មវិធីរបស់យើង។ នៅពេលដែលគ្រូមានសេចក្តីរីករាយនៅពេលដែលអភិបាលក្រុង Burke បានលេចមុខនៅថ្ងៃរបស់យើងហើយមានឱកាសថតរូបជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នា។ គ្រាន់តែជួយអ្នកឱ្យយល់ពីរបៀបវារៈបួនថ្ងៃគឺជារបៀបប្រតិបត្តិវាលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ricardelli បានធ្វើបែបនេះ។ ខ្ញុំប្រមូលនិងចែករំលែកយោបល់របស់គ្រូថ្មីរាល់សប្តាហ៍ហើយបញ្ចូលវាទៅក្នុងការឆ្លុះបញ្ចាំងគ្រូថ្មី។ អ្នកអាចមើលឃើញពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃយើងមានសិក្ខាសាលាពេញលេញមួយថ្ងៃនៅថ្ងៃដំបូង។ គ្រូរបស់យើងទាំងអស់ដែលជាគ្រូថ្មីរបស់យើងមានអាយផតហើយអ្នកអាចមើលឃើញពីរបៀបដែលពួកគេមានអំណរគុណចំពោះការនោះនិងការបណ្តុះបណ្តាល។ អ្នកអាចឃើញថានៅថ្ងៃផ្សេងទៀតពួកគេចូលចិត្តសិក្សា, នាយកដ្ឋាននាយកដ្ឋាននាយកដ្ឋានណែនាំឈ្មោះនិងមុខដែលយើងគិតថាមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានសំណួរអំពីការអប់រំពិសេសហើយពួកគេមើលឈ្មោះរបស់ខាធីឌីយ៉ាឌីសពួកគេស្គាល់វា។ ខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់សម្រាប់ក្រុមថ្មីរបស់យើង។ ពួកគេក៏មានអារម្មណ៍ថានេះជាពេលវេលាដ៏ល្អដើម្បីជួបគ្រូនិងបណ្តាញថ្មីផ្សេងទៀត។ មតិយោបល់ផ្សេងទៀតអ្នកមានភាពកក់ក្តៅគួរឱ្យជឿជាក់និងរួសរាយរាក់ទាក់ដែលធ្វើឱ្យយើងសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់សម្រាប់អ្នក ខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងធ្វើអ្វីដែលត្រឹមត្រូវ។ អ្នកអាចអានអត្ថបទនេះហើយមានមតិខុសគ្នាច្រើនណាស់។ នៅថ្ងៃចុងក្រោយយើងបានផ្តោតលើវប្បធម៌សាលារៀនវិជ្ជាជីវៈនិងគំនិតផ្តួចផ្តើមអារម្មណ៍សង្គមរបស់យើងកំពុងចូលរួម។ ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញពីយោបល់ខ្ញុំបានរៀនគន្លឹះនិងមេរៀនដ៏មានតម្លៃជាច្រើនទាក់ទងនឹងរបៀបស្លៀកពាក់ប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ភាពជោគជ័យ។ វាជាថ្ងៃបិទដ៏អស្ចារ្យ។ ជាថ្មីម្តងទៀតមនុស្សនោះបន្សល់ទុកនូវអារម្មណ៍មានទំនុកចិត្តនិងបំផុសគំនិត។ ខ្ញុំគិតថានោះជាអារម្មណ៍ដែលយើងចង់អោយមនុស្សដើរចេញពីទ្វារនៅថ្ងៃសុក្រ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាសប្តាហ៍ដែលទទួលបានជោគជ័យសម្រាប់គ្រូថ្មីរបស់យើង។ សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងយើងចែកសប្តាហ៍ដូច្នេះពួកគេអាចធ្វើការងាររបស់ពួកគេនៅក្នុងអគារនិងនាយកដ្ឋានរបស់ពួកគេ។ យើងមានការប្រជុំពីរថ្ងៃពេញ។ មានរឿងជាច្រើន យើងសង្ឃឹមថាអ្នកគ្រប់គ្រងអាចបន្តបាន។ មានបញ្ហាច្បាប់មួយចំនួន។ យើងបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលនៅលើ Asop ដែលជាគ្រូបង្រៀនជំនួសថ្មីរបស់ខណ្ឌរបស់យើងកំពុងប្រើប្រាស់។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងបាននិយាយជាមួយពួកគេអំពីអ្វីដែលផែនការនឹងនៅរដូវក្តៅហើយខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីរឿងរ៉ាវទាំងនោះនៅយប់នេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានចំណាយពេលច្រើននិងការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការធ្វើផែនការពេលវេលាទាំងនេះហើយខ្ញុំគិតថាយើងមានអារម្មណ៍ថាពេលវេលានៃការធ្វើផែនការត្រូវបានចំណាយយ៉ាងល្អហើយបានជួយធានានូវការបើកសាលាអប់រំនៅថ្ងៃទី 29 ខែសីហា។ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណដល់គ្រូអ្នកគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលនិងអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ទាំងអស់ដែលបានចូលរួមក្នុងការធ្វើឱ្យសប្តាហ៍ទទួលបានជោគជ័យ។ មានសំណួរឬយោបល់?
[Stephanie Muccini Burke]: Большое спасибо. Сейчас на пленарном заседании выносится предложение получить и сохранить документы, поднятые Клинтоном. Кройц. Все согласны? Все против? Предложение было одобрено. Отчет о новой национальной программе обучения естественным наукам.
[Roy Belson]: Мэр и советник Роккой Серреа, наш главный научный сотрудник, здесь, чтобы проинформировать вас. Я собираюсь представить буклет, из которого нам всем стоит поучиться. Поэтому мы позаботимся о том, чтобы вы получили копию, чтобы вы могли учиться самостоятельно. Тем временем Рокко разговаривает со всеми нами.
[Rocco Cieri]: សួស្តីលោកស្រីអភិបាលក្រុងនិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ នេះគឺជារបាយការណ៍ស្តីពីក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីសិក្សាថ្មីសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រវិស្វកម្មនិងបច្ចេកវិទ្យា។ ក្រុមប្រឹក្សាអប់រំរបស់រដ្ឋ Massachusetts បានអនុម័តក្របខ័ណ្ឌវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មថ្មីហើយបានចេញផ្សាយការបោះពុម្ភផ្សាយនេះកាលពីខែមេសា។ ក្របខ័ណ្ឌនេះជំនួសឱ្យរដ្ឋ Massachusetts របស់រដ្ឋ Massachusetetts ឆ្នាំ 2006 និងផ្តល់នូវគោលការណ៍ណែនាំទូទាំងប្រទេសសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មការរៀនសូត្រការបង្រៀននិងការវាយតំលៃនៅសាលារដ្ឋរបស់ Commonweach ។ ស្តង់ដារស្ត្រេសឆ្នាំ 2016 ដែលខ្ញុំគ្រាន់តែអក្សរកាត់ព្រោះវាលេចឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងរបាយការណ៍រក្សាមាតិកាភាគច្រើននៃស្តង់ដារមុន។ មិត្តភក្តិអ្វីដែលបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងរយៈពេល 15 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះហើយយើងបានរៀនរឿងសំខាន់ៗមួយចំនួនអំពីរបៀបចូលរួមរបស់សិស្សក្នុងវគ្គសិក្សារបស់ Ste ក៏ដូចជាឱកាសនៃជីវិតរបស់ពលរដ្ឋនិងឱកាសឧត្តមសិក្សាផងដែរ។ ខ្ញុំបានបំបែកការផ្លាស់ប្តូរខាងក្រោមដោយកម្រិតអប់រំ។ ការផ្លាស់ប្តូរដំបូងគឺការធ្វើសមាហរណកម្មស្តង់ដារ គំនិតវិន័យស្នូលនិងការអនុវត្តនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រនិងវិស្វកម្ម។ ទាំងនេះគឺជាពីរប្រភេទផ្សេងគ្នាហើយប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលស្តង់ដារនិងប្រៀបធៀបឯកសារទាំងពីរអ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញថាស្តង់ដារខ្លួនវាត្រូវបានសរសេរដូចជាវាមានធាតុផ្សំដែលបានសាងសង់នៅក្នុងចំណែកឯស្តង់ដារចាស់មិនមានធាតុនេះទេ។ វាក៏មានការផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ ចាប់ផ្តើមនៅមតេយ្យនិងបន្តឆ្លងកាត់ថ្នាក់ទី 8 ស្តង់ដារត្រូវបានបែងចែកតាមកំរិតថ្នាក់មិនមែនតាមថ្នាក់ក្រុមទេ។ នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់មួយពីព្រោះនៅពេលដែលយើងព្យាយាមសម្របសម្រួលការណែនាំអំពីមាតិកានៅលើកម្រិតថ្នាក់វាអាចមានទំនោរបង្រៀនស្តង់ដារជាក់លាក់នៅក្នុងលំនាំបន្ទាត់ដដែលៗ។ ដូច្នេះវានឹងជួយកាត់បន្ថយវាបន្តិចហើយអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូនៅក្នុងស្រុកណាមួយបង្រៀនស្តង់ដារជាក់លាក់។ មានការផ្លាស់ប្តូរក៏មានការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីសិក្សាដែលត្រូវការនៅទូទាំងស្រុកផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ក្របខ័ណ្ឌថ្មីបន្ថែមស្តង់ដារចំនួន 15 សម្រាប់សាលាមត្តេយ្យឆ្លងកាត់ថ្នាក់ទី 2 និងស្តង់ដារទី 14 សម្រាប់ថ្នាក់ទី 3 ដល់ថ្នាក់ទី 5 ។ ប៉ុន្តែចាប់ពីថ្ងៃទី 6 ដល់ទីប្រាំបីថ្នាក់ទីប្រាំបីពិតជាមានការបាត់បង់ស្តង់ដារសុទ្ធពីរ។ ទោះបីជាបទដ្ឋានទាំងនេះត្រូវបានដកចេញនិងកែលម្អក៏ដោយក៏មានការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងស្តង់ដារនៃកម្រិតបឋមនិងអនុវិទ្យាល័យ។ នេះមានសារៈសំខាន់ណាស់ព្រោះវាទាក់ទងនឹងអ្វីដែលខ្ញុំនឹងពិភាក្សានៅពេលក្រោយ។ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យអ្វីៗនៅតែដដែលដដែល។ មានវគ្គសិក្សាជាក់លាក់នៅក្នុងជីវវិទ្យារូបវិទ្យាមូលដ្ឋានគ្រឹះមូលដ្ឋានគ្រឹះគីមីវិទ្យាផែនដីនិងវិទ្យាសាស្ត្រអវកាសនិងបច្ចេកទេសវិស្វកម្ម។ សព្វថ្ងៃនេះធនធានដែលមានមានភាពស៊ីគ្នាយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងស្តង់ដារទាំងនេះ។ MCAs ។ និស្សិតនឹងបន្តធ្វើតេស្តជាមួយ MCAs នៅថ្នាក់ទី 5 ថ្នាក់ទី 8 និងវិទ្យាល័យ។ ចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2017 វិទ្យាសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទី 5 នឹងសាកល្បងសំណួរថ្មីជាច្រើនដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីបទដ្ឋាន។ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ MCAs ជាពិសេសនឹងបន្តប្រើក្របខ័ណ្ឌចាស់រហូតដល់ឆ្នាំ 2019 ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាសំលេងរំខានរបស់គាត់គឺដោយសារតែជំហររបស់ខ្ញុំឬមីក្រូហ្វូនហើយខ្ញុំសុំទោសចំពោះរឿងនោះ។ សម្រាប់កម្មវិធីសិក្សារបស់តំបន់របស់យើងរបាយការណ៍នេះបានបំបែកវាចេញទៅសាលាបឋមសិក្សាសាលាមជ្ឈឹមៈហើយបន្ទាប់មកវិទ្យាល័យ។ ធនធានកម្មវិធីសិក្សារបស់ Medfud ត្រូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ ភាគច្រើននៅកម្រិតអនុវិទ្យាល័យនិងមធ្យម។ តំបន់ដែលមានតម្រូវការដ៏អស្ចារ្យបំផុតគឺ K-5 ។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះយើងបានគ្រោងដោះស្រាយបញ្ហាមួយចំនួននៃការស្វែងរកមួយចំនួនតាមរយៈការទទួលបានគម្រោងដែលត្រូវបានគេហៅថា "វិស្វកម្មគឺជាមូលដ្ឋាន" ដែលបានរៀបចំនៅឯសារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រនៅឯមជ្ឈមណ្ឌលនៃការរៀនសូត្របច្ចេកវិទ្យា។ គណៈកម្មាធិការសាលាក៏បានផ្តល់ថវិកាចំនួន 10,000 ដុល្លារទៀតបន្ថែមទៀតក្នុងឆ្នាំនេះផងដែរ។ នៅកម្រិតបឋម។ នេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងថវិកាសម្រាប់សម្ភារៈអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះយើងត្រូវកំណត់ធនធានថ្មីមួយចំនួនដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាវិន័យដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌស្តុកឆ្នាំ 2016 ដែលខ្ញុំបានពិពណ៌នានៅដើមរបាយការណ៍។ នៅវិទ្យាល័យនិស្សិតនឹងត្រូវការសៀវភៅថ្មីព្រោះសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្នហួសសម័យហើយមិនឆ្លុះបញ្ចាំងសិស្សទេ។ តម្រូវការវេទិកាថ្មី។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ricardelli នាយកកម្មវិធីសិក្សានិងការណែនាំហើយខ្ញុំនឹងត្រួតពិនិត្យគណៈកម្មាធិការកម្មវិធីសិក្សា។ យើងនឹងកំណត់វាយតម្លៃវាយតម្លៃនិងគម្រោងសៀវភៅសាកល្បងដែលសមនឹងក្របខ័ណ្ឌថ្មីនិងផ្តល់អនុសាសន៍ក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំខាងមុខ។ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យយើងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងខ្លាំងពីកម្មវិធីនិងកន្លែងដែលមានស្រាប់នៅវិទ្យាល័យវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យវិទ្យាល័យ។ ទីក្រុង Medford បានផ្តល់មូលនិធិដោយជោគជ័យនូវកម្មវិធីមន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រដែលបង្កើតមន្ទីរពិសោធន៍ដ៏ទំនើបចំនួន 17 កន្លែងនៅនឹងកន្លែង។ នៅកម្រិតបន្ទាប់បន្សំកម្មវិធីសិក្សាត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីរៀនសូត្រនិស្សិតឱ្យបានច្រើនបំផុតយោងទៅតាមក្របខ័ណ្ឌស្តុកឆ្នាំ 2016 ។ សៀវភៅសិក្សាគីមីវិទ្យានិងជីវវិទ្យាវិទ្យាល័យចាំបាច់ត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដែលអាចកើតឡើងក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំខាងមុខ។ ក្របខ័ណ្ឌមិនបានផ្លាស់ប្តូរទេដូច្នេះយើងនៅតែអាចរង់ចាំឯកសារទាំងនេះបាន។ អនុប្រធានវិធីសាស្រ្តរបស់យើងត្រូវតែលាតសន្ធឹងអស់ជាច្រើនឆ្នាំហើយពាក់ព័ន្ធនឹងសហគមន៍សាលារៀនគ្រួសារនិងអ្នកអប់រំ។ ចាប់ផ្តើមឆ្នាំនេះយើងនឹងបង្កើតគណៈកម្មាធិការកម្មវិធីសិក្សានេះដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនូវព័ត៌មានលំអិតនៃក្របខ័ណ្ឌដែលយើងបានដាក់សម្រាប់អ្នកដែលមាននៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាបច្ចុប្បន្នរបស់ស្រុករបស់យើងផ្តល់អាទិភាពដល់បញ្ហានៃការព្រួយបារម្ភហើយចាប់ផ្តើមពិនិត្យធនធានដែលបានណែនាំសម្រាប់អ្នក។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលច្បាស់គឺជាកម្រិតនៃការអប់រំនៅអនុវិទ្យាល័យនិងអនុវិទ្យាល័យ ថវិកាសាលាបច្ចុប្បន្ននិងអនាគតចាំបាច់ត្រូវមានអាទិភាពដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យទទួលយកកម្មវិធីសិក្សានៅកម្រិតនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хорошо Есть еще вопросы? Женщины Мэйстон? Женщины Мэйстон?
[Mea Quinn Mustone]: Конечно. Спасибо за всю эту информацию. Я знаю, что мы уже говорили о Роберте и других родителях начальной школы, которые обеспокоены тем, что эти книги выпущены в 1997 году. Одна вещь, которая привлекла мое внимание, — это слова MCAS, сказанные этой весной. Новые государственные стандарты будут распространяться на 5 и 8 классы.
[Rocco Cieri]: Некоторые вопросы будут проверены, но они не будут отражены в оценках учащихся.
[Mea Quinn Mustone]: ដែល ការ កាន់
[Rocco Cieri]: Мы начали реализовывать эти планы раньше запланированного срока.
[Mea Quinn Mustone]: Если говорить о работе в наступающем году, то, на ваш взгляд, когда будут внедрены новые учебники, когда есть начальная школа? Потому что родители продолжают задавать вопросы о научных программах.
[Rocco Cieri]: ОК Мы создадим комитет и надеемся в ближайшее время рассмотреть некоторые документы. Мы можем это сделать, когда бюджет позволяет. Я не могу об этом говорить. Комиссия решит вопрос по своему усмотрению.
[Roy Belson]: Итак, если вы помните, во время обсуждения бюджета мы закончим финансирование финансирования в этом году, а затем эти средства должны будут пойти на фундаментальную науку.
[Mea Quinn Mustone]: Серьезно, можем ли мы подождать до сентября, чтобы увидеть новую науку?
[Roy Belson]: Мы хотим знать, сможем ли мы инвестировать в курсы фундаментальных наук в следующем году. Видение конца.
[Mea Quinn Mustone]: Итак, сентябрь 2017 г. Хорошо, отлично. Идеальный. Оркон
[Stephanie Muccini Burke]: Да, Скерри предложил получить документы, переданные г-жой Ван Дер Клот. Кто согласен. Все эти протесты основаны на вопросе этой статьи.
[Erin DiBenedetto]: Господин Бенедетто. Я просто хочу сказать, что в нашей школе появилось много новых технологий и лабораторий. Достаточно ли у нас инструментов и материалов? Потому что я знаю, что эти экспериментальные материалы закончатся. Я просто хочу убедиться, что у них достаточно припасов.
[Rocco Cieri]: Таким образом, наши учебные материалы поддерживаются текущим бюджетом. Мы заменяем всю бытовую технику, а затем у нас есть материалы, которые служат уже много лет. Например, если мы подумаем о вводных курсах по физике для студентов-первокурсников, эти материалы очень надежны и прослужат долгие годы. Замене подлежат батареи, кабели и некоторые вспомогательные материалы. Мы постоянно корректируем наш бюджет с учетом запрещенных устройств в школьных средствах связи. Мы более современны в этой области, и у студентов и классов есть много возможностей освоить практически все специальности, мы преподаем в небольших группах по 2–3 человека. Мы также получаем большую помощь через пожертвования. Мы получили финансирование от Bio George Life Sciences, Массачусетс и другие организации существенно поддерживают бюджет. Итак, мы много платим стипендиями и другими вещами, и у учителей есть много материалов.
[Erin DiBenedetto]: Лучшее. Даже на всех уроках химии и химии?
[Rocco Cieri]: Да, мы всегда заменяем вещи, которые можно уничтожить химическим путем. Мы отслеживаем там инвентарь. Так что все в хорошем состоянии.
[Stephanie Muccini Burke]: Хорошо, отлично. Спасибо Программа отчитывается перед классами.
[Roy Belson]: Мэр Лок Чумтеав и члены совета, помощники проинформируют нас перед входом в школу.
[Diane Caldwell]: រាត្រីសួស្តីម្តងទៀត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងមានមោទនភាពក្នុងការនិយាយថាកម្មវិធី B4 របស់សាលារដ្ឋ Medford បានកើតឡើងតាំងពីថ្ងៃទីមួយនៃសាលា។ កាលពីខែមិថុនាយើងបានផ្ញើលិខិតនិងកញ្ចប់ព័ត៌មានដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់យើងតាមរយៈសាវកាដូអ៊ិចប្រេសហើយរាល់ព័ត៌មានរបស់យើងត្រូវបានចុះផ្សាយនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងនៅ Medford ។ បុគ្គលិកមត្តេយ្យមត្តេយ្យម្នាក់ៗនឹងទទួលបានតារាងចុះឈ្មោះបញ្ជីទំនាក់ទំនងបុគ្គលិកដែលបានបញ្ចប់នូវទម្រង់សុខភាពដែលបានបញ្ចប់សម្រាប់កុមារដែលមានអាឡែរហ្សីឬបញ្ហាសុខភាពនិងព័ត៌មានទំនាក់ទំនងបន្ទាន់ខ្លះ។ យើងបានធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនាយកថែទាំ, លោក Tony Vento ប្រមូលផ្តុំឯកសារចែកជូនយើងអេភីភីនិងសង្ឃឹមថាយើងនឹងធ្វើឱ្យយើងក្លាយជាថ្នាក់ CPR និងថ្នាក់សង្គ្រោះបឋម។ សម្រាប់គ្រូរបស់យើង។ ដូចឆ្នាំមុនយើងជួបបុគ្គលិកមុនពេលចូលរៀននៅខែមិថុនានិងសីហា។ ខែមិថុនាឆ្នាំមុនយើងចង់វាយតម្លៃកម្មវិធីពីព្រោះវាជាឆ្នាំដំបូងរបស់យើង។ គ្រូរបស់យើងសប្បាយចិត្តណាស់ជាមួយវាយើងបានទទួលមតិប្រតិកម្មវិជ្ជមានពីឪពុកម្តាយហើយសិស្សរបស់យើងសប្បាយចិត្តនឹងសកម្មភាពដែលបានផ្តល់ជូន។ យើងបានផ្តល់ជូននូវសាលាបឋមសិក្សានីមួយៗដែលមានទូរស័ព្ទចល័តហើយពួកគេមានគេហទំព័រដើម្បីចុះឈ្មោះអវត្តមាន។ ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឯកសារភ្ជាប់។ សរុបមកខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបាននិយាយថាចំនួនរបស់យើងបានកើនឡើង។ Brooks មានអាយុ 45 ឆ្នាំកាលពីឆ្នាំមុនហើយនឹងមានអាយុ 45 ឆ្នាំនៅឆ្នាំនេះហើយខណៈដែលខ្ញុំអាចប្រាប់បានថាមានសិស្សពី 5 ទៅ 7 នាក់នៅលើតារាងរង់ចាំខ្ញុំគ្រាន់តែពិនិត្យមើលជាមួយបុគ្គលិកដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេអាចត្រូវបានដាក់ដោយគ្មានបញ្ហា។ នេះនឹងធ្វើឱ្យមានសាលា Brooks ដែលមាននិស្សិតចំនួន 52 នាក់។ ឆ្នាំនេះកូឡុំបឺសបានធ្វើដំណើរចាប់ពីថ្ងៃទី 12 ដល់ទី 18 ។ McGlynn បានចាប់ផ្តើមនៅក្នុង 12 កាលពីឆ្នាំមុនប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាគិតថាចំនួននោះគឺ នេះគឺជាឆ្នាំទី 13 ពីព្រោះយើងមាននិស្សិតពីរបីនាក់ទៀតចាប់តាំងពីខ្ញុំបានធ្វើរឿងនេះ។ នៅឆ្នាំនេះរ៉ូបឺតបានកើនឡើងពី 10 ទៅ 18 នាក់។ មុនពេលបុគ្គលិកសាលាបានមកដល់កន្លែងនៅម៉ោង 7 ៈ 25 នាទីព្រឹក។ កុមារលេងសៀវភៅគម្រោងសិល្បៈឬជជែកជាមួយគ្រូ។ បន្ទាប់មកនៅម៉ោង 8:15 នាទី។ , និស្សិតបានចុះទៅហាងកាហ្វេសម្រាប់អាហារពេលព្រឹក។ ការឆ្លើយតបដែលខ្ញុំទទួលបានពីឪពុកម្តាយគឺថាពួកគេសប្បាយចិត្តដែលមានកន្លែងដែលកូន ៗ របស់ពួកគេអាចជាកន្លែងដែលពួកគេដឹងថាពួកគេមានសុវត្ថិភាព។ ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះមីឆែលព្រីវែលដែលបានឆ្លងកាត់ខាងលើនិងលើសពីនេះសម្រាប់ខ្ញុំ។ គាត់បានធ្វើការដោយមិនចេះនឿយហត់លើគម្រោងនេះ។ លោកស្រីបានពន្យល់ពីប្រព័ន្ធទូទាត់ទូរសារទៅឪពុកម្តាយបានប្រមូលព័ត៌មានថែទាំសុខភាពដើម្បីផ្ញើទៅគ្រូ Homeroom របស់យើងហើយបានបញ្ជាទិញសម្ភារៈចាំបាច់សម្រាប់បុគ្គលិករបស់យើងមុនឆ្នាំសិក្សាបានចាប់ផ្តើម។ យើងផ្តល់ឱ្យគម្រោងនីមួយៗ 50 ដុល្លារដើម្បីទិញនិងបញ្ជាឱ្យមានការផ្គត់ផ្គង់ណាមួយដែលពួកគេត្រូវការ។ លើសពីនេះទៀតខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នកត្រួតពិនិត្យដែលបានគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងនៃកម្មវិធីនេះនិងសម្រាប់ការគាំទ្រជាបន្តរបស់អ្នក។ ដូច្នេះព័ត៌មាននៅក្នុងកញ្ចប់ព័ត៌មានរបស់អ្នកគឺជាលិខិតមួយដែលយើងផ្ញើទៅឪពុកម្តាយនូវសំណុំបែបបទទូរសារមួយដែលបានផ្ញើទៅផ្ទះវិញកាបូបស្ពាយអ្នកនាំសំបុត្រដែលជាសៀវភៅមេរបស់ឪពុកម្តាយនិងចុងក្រោយខ្ញុំគិតថាបញ្ជីសកម្មភាពមុនសាលារៀន។ ព័ត៌មានទំនាក់ទំនងកម្មវិធី។ ខ្ញុំនឹងរីករាយឆ្លើយសំណួរណាមួយ។ អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: Есть секунда?
[Erin DiBenedetto]: Бенедетто, ты хочешь поговорить? Да, пожалуйста Спасибо У меня есть несколько вопросов. Моей первой мыслью было спросить в медицинском центре Кармака, могут ли они провести обучение сердечно-легочной реанимации и оказанию первой помощи до и после поступления, поскольку они были добры к нам и в других отношениях. Сегодня днем они только что объявили, что хотят быть неотъемлемой частью сообщества, и это отличный способ расширить возможности наших людей. Спасибо, это была отличная идея, спасибо. Другой мой вопрос касается списка ожидания, поэтому спасибо, что заполнили его. Что это за финансово независимый проект? Этот платеж вышел? Да, подходит. Может ли это приносить доход?
[Roy Belson]: Белый
[Erin DiBenedetto]: Верно?
[Roy Belson]: Конечно, нам нужно экономить, чтобы защититься от возможности дефицита, иногда неоплаченного или неоплаченного, могут быть какие-то субсидии из-за низких доходов.
[Erin DiBenedetto]: Это мой следующий вопрос.
[Roy Belson]: Все остальное делается в нашем общем плане доходов, потому что, как вы знаете, очевидно, что мы должны тратить свой бюджет с доходами.
[Diane Caldwell]: Некоторым детям мы предлагаем стипендии. Я получил много заявок на стипендию от семей из всех слоев общества.
[Erin DiBenedetto]: У меня есть еще один вопрос. Вы замечали, что родители отправляют детей раньше положенного срока, но не записывают их на программу?
[Diane Caldwell]: Так что забавно, что вы задаете этот вопрос, потому что ответ — да, особенно в случае с МакГиллином. Поэтому я думаю, что родители старшеклассников иногда отправляют своих детей в начальную школу одновременно, и для нас это вопрос безопасности, потому что они действительно хотят сидеть в здании. И обычно доставляется в офис. И вот однажды мы с женой расстались. Гуарио рассказал мне, что детей было четверо, четверо или пятеро, и сказал, что да, родители их бросили. Поэтому я попросил его связаться с родителями и сказать им, что они не могут, но если им понадобится помощь со стипендией, мы будем рады сделать это для них.
[Erin DiBenedetto]: Ну, это меня больше всего беспокоит, поэтому я спросил, есть ли там доход и место. Для этих родителей и если мы с ними близки. Я думаю, что когда утром темнеет, меня беспокоит то, что когда станет холоднее, я не хочу, чтобы дети ждали возле школы. Поэтому я рад, что эти планы строятся и есть взрослые, которые об этом знают. Я думаю, это действительно здорово. Я думаю, что эта информация действительно полезная и как ее можно применить. Мне очень нравится эта программа, и она объединяет наше сообщество. Спасибо Спасибо
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо Было предложение занять столик и она согласилась. Вандерклот. Все согласны? Все против? Предложение было одобрено. Отчет о занятиях после уроков.
[Diane Caldwell]: Caldwell ។ ដូច្នេះដូចដែលអ្នកប្រហែលជាបានដឹងហើយខ្ញុំកំពុងជួយ shirley shirley ហើយខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យនាងនូវឥណទានជាច្រើនពីព្រោះនេះគឺជាទារករបស់នាងហើយនេះគឺជាការបង្ហាញរបស់នាងដូច្នេះខ្ញុំកំពុងព្យាយាមជួយ។ យើងមានមោទនភាពក្នុងការប្រកាសថាសកម្មភាពក្រៅសាលានៅ Medford កំពុងរីកចម្រើន។ ក្រុមគ្រួសាររបស់យើងទាំងអស់មានអំណរគុណដែលមានកន្លែងមួយដើម្បីទម្លាក់កូន ៗ របស់ពួកគេបន្ទាប់ពីរៀននៅថ្ងៃច័ន្ទថ្ងៃអង្គារថ្ងៃព្រហស្បតិ៍និងថ្ងៃសុក្រចាប់ពីម៉ោង 2 រសៀលដល់ម៉ោង 1 រសៀលដល់ម៉ោង 1 ៈ 30 រសៀលដល់ម៉ោង 1 រសៀលដល់ម៉ោង 6 ល្ងាចដល់ម៉ោង 6 ល្ងាច។ កុមារមានឱកាសចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសិល្បៈនិងកុំព្យូទ័រ។ ក្រុមរបស់យើងយល់ពីតម្រូវការរបស់កុមារម្នាក់ៗ។ យើងបានធ្វើការម្តងទៀតជាមួយ Tony Vento ដើម្បីផ្តល់ឱ្យយើងនូវព័ត៌មានទាំងអស់ទាក់ទងនឹងការថែទាំសុខភាពរបស់កុមារម្នាក់ៗ។ បច្ចុប្បន្ន Brooks មានកុមារ 130 នាក់។ ត្រឹមត្រូវហើយថាម៉ា។ ហើយខ្ញុំបានជួបជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នាបន្ទាប់ពីសាលានិង D.L.c. លោកថ្ងៃនេះ អ្នកសម្របសម្រួលសាលាបាននិយាយថា "ដាយយើងមានសិស្ស 135 នាក់" ។ នោះគឺច្រើនសម្រាប់សាលាមួយ។ កូឡុំបឺសមាននិស្សិតចំនួន 53 នាក់លោកម៉ាកជីលីនមាននិស្សិតចំនួន 74 នាក់ហើយរ៉ូបឺតមាននិស្សិតចំនួន 74 នាក់។ កម្មវិធីក្រោយសាលាផ្តល់នូវការគាំទ្រចំនួនបីកម្រិត។ អ្នកសម្របសម្រួលគេហទំព័រទទួលខុសត្រូវជាចម្បងក្នុងការត្រួតពិនិត្យសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃសុវត្ថិភាពនិងសុខុមាលភាពរបស់កុមារ។ ខ្ញុំមានឱកាសជួប Dale Ciavatti កាលពីថ្ងៃសុក្រសប្តាហ៍មុនដើម្បីមើលពីរបៀបដែលលោកបានគ្រប់គ្រងកុមារ 130 នាក់ក្នុងថ្នាក់ 5 ផ្សេងគ្នា K-1, 2, 3, 4 និង 5 ។ វាគឺថ្ងៃសុក្របន្ទាប់ពីចេញពីសាលារៀន។ បន្ទាប់មកមាននរណាម្នាក់បានឈរនៅមាត់ទ្វារហើយបាននិយាយថា: ដុនណា Benedetto បានមកមើលថែទាំកូនស្រីរបស់អ្នកហើយ។ បន្ទាប់មក intercom មួយផ្សេងទៀតនៅចុងម្ខាងទៀតនៃខ្សែបាននិយាយថា: ប៊ីលីគឺនៅខាងមុខអគារហើយឪពុកម្តាយទទួលខុសត្រូវក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យក្មេងៗនោះចេញដូច្នេះយើងដឹងថាមានការពិសោធន៍នៅទីនោះ។ អ្នកសម្របសម្រួលគេហទំព័រនីមួយៗមានទូរស័ព្ទចល័តហើយថ្មីៗនេះយើងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យអត្ថបទពីព្រោះការផ្ញើសារមានភាពងាយស្រួលក្នុងប្រព័ន្ធសាលាហើយលោកស្រីគ្លីនតុនបាននិយាយ។ ឥឡូវ Seted អ្នកសម្របសម្រួលគេហទំព័ររបស់យើងមានសារទូរស័ព្ទ។ ការជួលបុគ្គលិកសម្រាប់កម្មវិធីនេះមិនតែងតែងាយស្រួលទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានៅពេលអ្នកគិតអំពីវានោះគឺពីរទៅប្រាំមួយម៉ោង។ ដូច្នេះនេះមិនមែនសម្រាប់ម្តាយដែលមានកូននៅផ្ទះទេប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដែលចង់ធ្វើការនៅពាក់កណ្តាលថ្ងៃ។ និយោជិកខ្លះរបស់យើងបានចូលនិវត្តន៍ហើយ។ DLC Abadi គឺជាគ្រូបង្រៀនដែលចូលនិវត្តន៍ដូច្នេះគាត់ធ្វើការងារជាច្រើន។ អ្នកប្រមាញ់ខាធីមានប្រយោជន៍ណាស់។ នាងបើកការមើលថែពេលថ្ងៃរបស់នាងបើកចាប់ពីម៉ោង 9 ៈ 30 នាទីព្រឹក។ ដល់ 12 ៈ 30 p.m. បន្ទាប់មកមកអាគាររបស់យើង។ យើងក៏មានអ្នកដឹកនាំក្រុមដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងថ្នាក់រៀនកម្មវិធីសិក្សានិងកុមារនិងនិស្សិត។ ត្រូវប្រាកដថាតម្រូវការរបស់កូនអ្នកបានបំពេញ។ យើងមានក្រុមជំនួយការកុមារ។ ពេលខ្លះទាំងនេះគឺជាសិស្សឬកុមារវិទ្យាល័យរបស់យើងនិស្សិតនៅមហាវិទ្យាល័យរបស់យើងប្រហែលជានឹងមកសាលារៀន។ យើងកំពុងព្យាយាមជ្រើសរើសនិស្សិតពីសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋសាឡឹមសាកលវិទ្យាល័យ Tufts, Leslie ។ បញ្ហាសម្រាប់កុមារទាំងនេះគឺថាបន្ទាប់ពីឆមាស, កាលវិភាគផ្លាស់ប្តូរកាលវិភាគរបស់ពួកគេផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះអ្នកគួរតែពិចារណាអ្វីៗទាំងអស់នៅលើចានរបស់អ្នក។ ខ្ញុំនឹងឆ្លើយសំណួរសំខាន់បំផុតពី Dale Ciavatti, Cathy Hunt និង Sheryl Alpers ដោយសារតែពួកគេមានឧបករណ៍ក្នុងការទទួលបានព័ត៌មានទាំងអស់មកខ្ញុំ។ Pat Velie និងការងាររបស់គាត់គឺដូចជាផែនការរបស់គាត់ដែរ។ ខ្ញុំបានផ្តល់ព័ត៌មានអំពីការពិពណ៌នារបស់មេដឹកនាំផ្សេងៗទម្រង់បែបបទនៃការឆ្លើយឆ្លងការឆ្លើយឆ្លងនិងចំនួនអ្នកសម្របសម្រួលមូលដ្ឋាននិងអ្នកដឹកនាំក្រុមសម្រាប់សាលានីមួយៗ។ ខ្ញុំនឹងរីករាយឆ្លើយសំណួរណាមួយ។
[Stephanie Muccini Burke]: Огромное спасибо, мама. Облысение. Петиции принимаются и отклоняются? Вклад г-на Бенди Тито. Мне жаль госпожу Ван дер Клаус, которую поддерживает Бендемето. Все согласны? Это верно. Все против? Этот файл заархивирован. Отчет о летнем проекте Нельсона?
[SPEAKER_14]: Архивный отчет.
[Stephanie Muccini Burke]: Лето закончилось. Движение Есть ли секунда? Это второй раз, когда Бенедетто делает это. Все согласны? Все против? Это движение по столу и второе. Загрузить файл. Сообщите о новом договоре на клининговые услуги. Женщины Бэйли или миссис. Менеджер? Все согласны? Все против? Существует движение за пересмотр пленарных выборов. Все ли защитники пересматриваются? Газета перед нами. Пожалуйста, отправьте краткое описание вашего летнего расписания.
[Beverly Nelson]: មិនអីទេគម្រោងរដូវក្តៅ។ ខ្ញុំបានឃើញរបាយការណ៍សម្រាប់អ្នកអំពីគម្រោងទាំងអស់ដែលបានគ្រោងទុកក្នុងខែឧសភាហើយយើងរីករាយដែលបានរាយការណ៍ថាអ្វីៗដំណើរការបានល្អ។ ផែនការទាំងអស់ត្រូវបានអនុវត្តយោងទៅតាមផែនការ។ ត្រូវហើយរបាយការណ៍ដែលខ្ញុំបានដាក់ស្នើត្រូវបានរៀបចំដោយអ្នកត្រួតពិនិត្យនៃកម្មវិធីនីមួយៗហើយរាប់បញ្ចូលសេចក្តីសង្ខេបខ្លីនៃចំនួននិស្សិតមាតិកាកម្មវិធីកាលបរិច្ឆេទ។ ល។ ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការអប់រំពិសេស វាត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយ Cathy Medaglio ។ កម្មវិធីនេះគឺចាំបាច់សម្រាប់និស្សិតដែលមានកម្មវិធី IEP ដែលត្រូវការចូលរួមក្នុងកម្មវិធីរដូវក្តៅក្នុងខែនេះហើយនិស្សិតជាង 120 នាក់បានចុះឈ្មោះសម្រាប់កម្មវិធីនេះដែលនឹងចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃទី 5 ខែកក្កដាដល់ថ្ងៃទី 12 ខែសីហានៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ជាថ្មីម្តងទៀតការសរសេរកម្មវិធីពិតជាផ្អែកលើតម្រូវការរបស់និស្សិតទាំងនេះ។ Leslie Trota នាយកនៃកម្មវិធីសិក្សាអង់គ្លេស (កម្មវិធីសិក្សាភាសាអង់គ្លេស) បានរៀបចំព័ត៌មាននៅទីនេះ។ និស្សិតអេលជាង 90 នាក់ក៏ដូចជាសិស្សសាលាបឋមសិក្សាកណ្តាលនិងវិទ្យាល័យដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនរួមមានកម្មវិធីជំទង់។ គោលបំណងនៃកម្មវិធីទាំងនេះគឺដើម្បីលើកកម្ពស់ជំនាញរបស់និស្សិតទាំងនេះម្តងទៀតនៅរដូវក្តៅដូច្នេះពួកគេមិនបាត់បង់ជំនាញមួយចំនួនដែលទទួលបានក្នុងឆ្នាំសិក្សា។ ហើយនាំពួកគេឆ្ពោះទៅមុខ។ ធ្វើដំណើរម្តងទៀត។ ដំណឹងល្អអំពីកម្មវិធីនេះគឺថាវាមិនគិតថ្លៃទេព្រោះវាត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយចំណងជើងទី 3 លោកជំនួយ។ នេះគឺជាកម្មវិធីជោគជ័យមួយផ្សេងទៀតសម្រាប់យុវជនទាំងនេះ។ កម្មវិធីមូលនិធិរដូវក្តៅនិងរបាយការណ៍នេះត្រូវបានរៀបចំដោយលោក Anthony Petrellis នាយកកម្មវិធី។ លោកមានសេចក្តីរីករាយសូមប្រកាសថានេះជាឆ្នាំទី 10 នៃកម្មវិធី 8 សប្តាហ៍។ ថ្ងៃទី 27 ខែមិថុនាដល់ថ្ងៃទី 15 ខែសីហា។ មានអាយុចាប់ពី 5 ទៅ 12 ឆ្នាំ។ ជាថ្មីម្តងទៀតទោះបីជាកម្មវិធីនេះបានដំណើរការអស់រយៈពេល 10 ឆ្នាំមកហើយនៅឆ្នាំនេះកម្មវិធីនៅតែមានមុខងារថ្មីៗមួយចំនួន។ លោក Anthony បានពន្យល់ថាពួកគេបានបន្ថែមធាតុថ្មីមួយចំនួនទៅកាន់ជំរុំនេះ។ នាយកកីឡាដែលពេញម៉ោងត្រូវបានជួលឱ្យជួយរៀបចំការប្រកួតរបស់ក្រុមនីមួយៗ។ បន្ថែមលើការរៀបចំសម្រាប់ការប្រកួតរៀងរាល់ថ្ងៃសុក្រ។ នេះគឺជាសកម្មភាពសប្បាយមួយទៀត។ ទំព័រហ្វេសប៊ុកបោះជំរុំក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីជួយឪពុកម្តាយតាមដានរាល់សកម្មភាពដែលកំពុងកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលមួយសប្តាហ៍។ សរុបមកឆ្នាំនេះគឺជាជោគជ័យមួយនៅពេលដែលលោក Anthony បានរាយការណ៍ហើយគាត់ទន្ទឹងរង់ចាំមួយទសវត្សរ៍បន្ទាប់និងលើសពីនេះ។ ជំរុំរដូវក្តៅវិទ្យាល័យវិទ្យាល័យដែលដឹកនាំដោយម៉ូលីឡាយដាក់ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះគឺជាកម្មវិធីដែលផ្តល់មូលនិធិដោយជំនួយមួយផ្សេងទៀត។ ម៉ូលីលីមានសិស្ស 15 នាក់បានបញ្ចប់វគ្គរចនាកម្មវិធី។ វាត្រូវបានធ្វើឡើងនៅវិទ្យាល័យម៉ាកជីជីលីនចាប់ពីថ្ងៃទី 27 ខែមិថុនាដល់ថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា។ និស្សិតបានអភិវឌ្ឍកម្មវិធីចំនួន 10 ហើយបានបោះពុម្ពផ្សាយលើ Google Play Store ។ កម្មវិធីទាំងនេះរួមមានឧទ្យាន Medford, របបអាហារដែលមានសុខភាពល្អទួរប៊ីនខ្យល់និងបន្ទះសូឡា។ ជាថ្មីម្តងទៀតយុវជនទាំងនេះមានឱកាសពិតជាធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញនិងបច្ចេកទេសរបស់ពួកគេ។ សាលារដូវក្តៅជាប្រចាំរបស់យើងនៅឆ្នាំនេះត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយ Medford ជំនួយការសិទ្ធព្រះជំនួយដ៏ធំរបស់លោក David Blau និងជំនួយការសាលាវិជ្ជាជីវៈនាយកសាលា Jill Sawyer ។ យើងមាននិស្សិតជាង 140 នាក់។ កម្មវិធីនេះបម្រើឱ្យសិស្សនៅថ្នាក់ទី 6 ដល់ 12 ។ ដូចគ្នានេះដែរវាផ្តល់នូវការសិក្សាក្នុងប្រធានបទមូលដ្ឋាន។ ជាថ្មីម្តងទៀតពិតណាស់យើងផ្តល់វគ្គសិក្សាចំនួនពីរពី 8 ទៅ 10 វគ្គនិងចាប់ពី 10 ទៅ 12 វគ្គ។ លក្ខណៈពិសេសថ្មីមួយដែលទទួលបានជោគជ័យបំផុតនៅឆ្នាំនេះគឺយើងមានកម្មវិធីសាកល្បងមួយដែលមានវគ្គសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រតាមអ៊ិនធរណេត។ ឆ្នាំនេះយើងបានសម្រេចចិត្តព្យាយាមស្វែងយល់បន្ថែមអំពីកម្មវិធីប្រភេទនេះ។ ដូច្នេះដោយមានជំនួយពីលោកRåkviseriពួកគេគឺជាអ្នកដែលមានវគ្គសិក្សាតាមអ៊ិនធរណេតហើយពិនិត្យមើលវាឡើងវិញហើយបន្ទាប់មកបានរៀបចំវគ្គសិក្សាជាមួយគ្នាដូច្នេះពួកគេមានសិស្សដែលនឹងស្វែងរកតាមអ៊ីនធឺណិត។ វាមានន័យថាអ្នកទទួលបានជោគជ័យនៅអ្វីមួយដោយមិនចាំបាច់គិត។ ឧទាហរណ៍ពួកគេបានឃើញអ្នកនៅជាមួយគ្នានៅឯស្រុកដឺអូមផាសពីព្រោះស្រុកនៅវ៉ារអ៊ីនខ្ញុំមិនផ្តល់វគ្គសិក្សារដូវក្តៅដូចជាវគ្គសិក្សាគីមីវិទ្យាទេ។ វិធីនេះអ្នកអាចបញ្ចូលកម្មវិធីខាងក្រៅនៅក្នុងកម្មវិធី។ រឿងមួយទៀតគឺថាវាផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវពេលវេលាកាន់តែច្រើនដើម្បីបញ្ចប់។ អ្នកដឹងទេនៅពេលសាលារដូវក្តៅបញ្ចប់វាចប់ហើយ។ ប្រសិនបើសិស្សបានស្ទាត់ជំនាញមាតិកានោះគាត់នឹងមិនឆ្លងកាត់ទេ។ និស្សិតអាចចំណាយពេលច្រើនក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេនៅខែសីហាព្រោះពួកគេអាចធ្វើវាតាមអ៊ិនធរណេតដោយឯករាជ្យ។ ដូច្នេះបើគ្មានសមាសធាតុតាមអ៊ិនធរណេតទេយើងនឹងមិនមានរឿងជោគជ័យមួយចំនួនទៀតទេ។ យើងចង់អភិវឌ្ឍវាឱ្យបានពេញលេញជាងព្រោះយើងឃើញថាវាមានសក្តានុពលច្រើន។ ហើយសិស្សហាក់ដូចជាស្រឡាញ់វា។ អ្នករាល់គ្នាចូលចិត្តបច្ចេកវិទ្យា។ ពួកគេចង់រីកចម្រើនតាមល្បឿនរបស់ពួកគេ។ ជាថ្មីម្តងទៀតគាត់គឺជាអ្នកបើកយន្តហោះដែលទទួលបានជោគជ័យបំផុត។ ល្អបំផុត។ ដូចគ្នានេះដែរយើងបានរកឃើញថាយើងអាចមានភាពប្រសើរឡើងគឺតាមរយៈការនិយាយទៅកាន់ដាវីឌនិងជែលហើយប្រាប់ពួកគេថាយើងត្រូវការបង្កើតអ្វីដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងបន្តិចបន្តួចសម្រាប់ថ្នាក់ទី 6 និងទីប្រាំពីរ។ និស្សិតទាំងនេះពិតជាខិតខំណាស់។ វាមិនងាយស្រួលទេសម្រាប់ពួកគេអង្គុយនៅទីនោះដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ យើងគិតថាយើងនឹងនាំយកបញ្ហានេះទៅគណៈកម្មាធិការនៅឆ្នាំក្រោយមុនពេលធ្វើការផ្លាស់ប្តូរឬរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធកម្មវិធីឡើងវិញ។ វាដំណើរការយ៉ាងល្អសម្រាប់និស្សិតត្រង់ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលខ្លះសិស្សទី 6 និងទី 7 ពិតជាភ័យណាស់។ ដូច្នេះយើងកំពុងពិនិត្យមើលផែនការអភិវឌ្ឍយូរជាងនេះដែលរួមមានអ្វីៗដូចជាប្រតិបត្តិការដូច្នេះអ្នកអាចបំបែកការសិក្សាពីប្រតិបត្តិការបានពីព្រោះនោះជាតំបន់តែមួយគត់ដែលត្រូវការការកែលម្អ។ យើងកំពុងសម្លឹងមើល ផ្តល់ព័ត៌មានអំពីតំបន់ដែលយើងអាចជូនដំណឹងនិងកែលម្អ។ ជាការពិតណាស់រឿងមួយដែលល្អបំផុតអំពីកម្មវិធីនេះគឺនិស្សិតដែលមិនបានទទួលសញ្ញាបត្ររបស់ពួកគេកាលពីខែមិថុនាដោយសារតែភាពខ្វះខាតនេះអាចទទួលបានសញ្ញាបត្រភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់វគ្គសិក្សាហើយយើងទទួលបានសញ្ញាបត្រនៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គរដូវក្តៅដូច្នេះនោះគឺជាជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យ។ បាទមានកម្មវិធីផ្សេងទៀត។
[Stephanie Muccini Burke]: Могу ли я задать быстрый вопрос? Успешно ли эти 12 человек посетили выпускную церемонию ВАК в июне? Я должен это проверить. В противном случае, можем ли мы их пригласить?
[Beverly Nelson]: មិនអីទេខ្ញុំនឹងធ្វើវា។ សូមអរគុណ វិទ្យាល័យ 101 ។ កម្មវិធីនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងត្រួតត្រាដោយ Nicole Kieser និង David បំផុស។ វាត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 8 ដែលឈានដល់ថ្នាក់ទី 9 ដែលកំពុងតស៊ូប្រឆាំងនឹងការសិក្សាហើយនៅទីបំផុតនឹងឈានដល់ថ្នាក់ទី 9 ។ យើងដឹងថាពួកគេត្រូវការគែមខ្លះ។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងធ្វើគឺធ្វើកិច្ចការផ្ទះនៅរដូវក្តៅសម្រាប់ក្មេងជំទង់ទាំងអស់សិស្សទាំងអស់នឹងឈានដល់ថ្នាក់ទី 9 ដែលជាការអានកិច្ចការផ្ទះការងារផ្ទះនិងកិច្ចការគណិតវិទ្យា។ ដូច្នេះនិស្សិតទាំងនេះទទួលបានការងារធ្វើនៅផ្ទះនៅចុងឆ្នាំសិក្សាហើយត្រូវបានស្នើសុំឱ្យមកនៅពីរបីថ្ងៃក្រោយមកទៀតដែលគ្រូអាចពិនិត្យមើលកិច្ចការផ្ទះនៅរដូវក្តៅរបស់ពួកគេហើយធានាថាវាបានបញ្ចប់។ ហើយត្រូវប្រាកដថាប្រសិនបើពួកគេត្រូវការជំនួយពួកគេទទួលបានវា។ ជាទូទៅយើងដំណើរការកម្មវិធីនេះ។ វាមានរយៈពេលតែពីរបីថ្ងៃប៉ុណ្ណោះហើយបញ្ចប់ដោយថ្ងៃតំរង់ទិសធម្មតា។ ជាលទ្ធផលយុវជនទាំងនេះចូលវិទ្យាល័យមុននេះហើយទទួលបានការគាំទ្រការសិក្សា។ តាមពិតពួកគេមានឱកាសជួបអ្នកគ្រប់គ្រងខ្លះពីរបីថ្ងៃមុនហើយចូលរួមទិវាបង្កើតជាមួយមិត្តរួមការងារផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះវាទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង។ នេះគឺជាគម្រោងដែលយើងបានទទួលថវិកាពីជំនួយគាំទ្រការសិក្សាប៉ុន្តែនៅពេលលុយនោះបានអស់ហើយយើងមិនមានលុយកាក់គាំទ្រការសិក្សានៅឆ្នាំនេះទេស្រុករបស់យើងបានសំរេចគាំទ្រយើង។ ដូច្នេះយើងសូមកោតសរសើរចំពោះការគាំទ្ររបស់អ្នកព្រោះនេះគឺជាជំនួយដ៏ធំធេងសម្រាប់និស្សិតទាំងនេះ។ ពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមិនយឺតនៅថ្ងៃដំបូងនៃសាលាព្រោះមនុស្សជាច្រើនបានមកសាលារៀនហើយមិនបានធ្វើកិច្ចការផ្សាយនៅរដូវក្តៅឬធ្វើកិច្ចការគណិតវិទ្យានៅរដូវក្តៅរបស់ពួកគេទេ។ ដូច្នេះនេះគឺជាជំនួយពិតប្រាកដសម្រាប់ពួកគេ។ នៅសាលាវិជ្ជាជីវៈយើងមានវគ្គសិក្សាចំនួនពីរគឺមួយសម្រាប់និស្សិតសិស្សវិទ្យាល័យនិងម្នាក់ទៀតសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ។ កម្មវិធីរដូវក្តៅវិទ្យាល័យ Jill បានដាក់បញ្ចូលគ្នានូវរបាយការណ៍នេះសម្រាប់យើងដោយមានសិស្សវិទ្យាល័យចំនួន 27 នាក់នៅ Andrews និង Mcglynn ដែលផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសដើម្បីសិក្សាពីសាលារៀនវិជ្ជាជីវៈ។ ដោយសារតែជារឿយៗនៅពេលដែលនិស្សិតឈានដល់ថ្នាក់ទី 8 ពួកគេបានធ្វើការសម្រេចចិត្តប៉ុន្តែមិនដឹងថាពួកគេនឹងធ្វើអ្វីទេ។ ពួកគេអាចសិក្សានៅសាលាវិជ្ជាជីវៈ។ នេះផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឱកាសក្នុងការចូលសាលាវិជ្ជាជីវៈសូមមើលវគ្គសិក្សានិងវគ្គសិក្សាបទពិសោធន៍។ ជាថ្មីម្តងទៀតគាត់ទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង។ វាទាំងអស់បានចាប់ផ្តើមកាលពីឆ្នាំមុនហើយបានបន្តនៅឆ្នាំនេះ។ និស្សិតគឺទទួលបានការទទួលនិងឪពុកម្តាយក៏ទទួលយកបានដែរ។ នេះគឺជារឿងជោគជ័យមួយទៀត។ វាក៏មានកម្មវិធីមនុស្សពេញវ័យផងដែរកម្មវិធីសំណង់នៅរដូវក្តៅរបស់មនុស្សពេញវ័យ។ វេជ្ជបណ្ឌិតរីកូអូបានផ្តល់ព័ត៌មានដល់យើង។ នេះគឺជាកម្មវិធី 8 សប្តាហ៍ដែលចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃទី 8 ខែកក្កដាសូមទោសថ្ងៃទី 11 ខែកក្កដារហូតដល់ថ្ងៃទី 31 ខែសីហា។ និស្សិតពេញវ័យដប់ប្រាំបានចូលរួម។ ពួកគេមានវិញ្ញាបនប័ត្រសំណង់អូហូកាស៊ីភីភីនិងវិញ្ញាបនប័ត្រជំនួយបឋមនិងការបណ្តុះបណ្តាលដំបូងក្នុងវិស័យសំណង់និងជាងឈើ។ លទ្ធផលចុងក្រោយនឹងជួយឱ្យពួកគេរៀបចំសម្រាប់មុខតំណែងកម្រិតខ្ពស់។ នៅក្នុងអង្គភាពអាជីវកម្មនិងសហជីព។ អ្នកចូលរួម 15 នាក់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីកាលពីសប្តាហ៍មុនហើយឥឡូវនេះកំពុងចាប់ផ្តើមដំណើរការសម្ភាសន៍ឧស្សាហកម្មនេះ។ នេះគឺជារដូវក្តៅដែលមមាញឹកនិងមានផលិតភាពសម្រាប់យើងដោយមាននិស្សិតជាច្រើនទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីកម្មវិធីទាំងនេះ។
[Ann Marie Cugno]: Очень хорошо Леди Куно. Спасибо Спасибо, мистер Нельсон. Во-первых, этот отчет действительно отличный. Это дает нам представление. Это дает людям представление о том, что произойдет через год, и это не значит, что дверь закрыта и все собираются в отпуск. Хочу поблагодарить всех за творческое мышление и появление новых энергичных идей. Это кажется большим достижением для многих из нас и многих наших студентов. Ожидаемая продолжительность – 10 лет. Это мой ребенок, поэтому я очень рада за него. Я рад, что нам удалось дать студентам по-настоящему почувствовать бизнес-школу и показать им, какой это замечательный бизнес. Это летний проект для взрослых американцев. Это просто дает нам немного, и я думаю, это дает людям почувствовать вкус этого. Да, у нас может не быть денег, чтобы что-то сделать, но это никому не мешает это делать и делать. Я думаю, что этот отчет важен, потому что он делает эту информацию доступной для общественности. Так что спасибо и спасибо, что присоединились.
[Beverly Nelson]: Я благодарен всем своим коллегам. Я не соединял это вместе. Найдите имена этих людей И дайте мне всю информацию, чтобы я мог вас поблагодарить.
[Ann Marie Cugno]: Есть также студенты, которые не могут ходить. Я встречал студентов, которые не учились в этом году, но получили подтверждение после посещения летней программы. Я настоял на том, чтобы надеть шляпу сына и свою одежду, просто чтобы сфотографироваться. Сначала он отказался, но это его настолько задело, что он отправил его обратно к матери. Для некоторых студентов это единственная возможность. Так что, если у нас есть студенты, которые еще не умеют ходить, мы все равно можем надеть шляпу, сделать им несколько фотографий и дать им диплом здесь, что, я думаю, действительно круто. Завтра утром я отвезу тебя на встречу. Оркон
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо, мэм. Нельсон.
[Paulette Van der Kloot]: Да, я тоже считаю этот отчет очень хорошим. Я думаю, что это хорошая новость, и важно, чтобы мы ее поняли. Мне также особенно хотелось бы знать, что есть проблемы, и мы рассматриваем летнюю школу для 6 и 7 классов. Я думаю, что нам также важно это услышать. Вот почему я приветствую представление настоящего доклада. Спасибо.
[Robert Skerry]: Я прошу своих коллег рассмотреть это задание, чтобы любой студент, получивший или окончивший аспирантуру, был должным образом признан выпускником средней школы Медфорда.
[Stephanie Muccini Burke]: Вот почему я задал этот вопрос. Именно поэтому, потому что они заслужили честь переправиться. Даже здесь здорово. Да, я подниму этот вопрос в виде петиции. Это особое время в жизни молодых людей. В комнате произошло движение, генеральный директор. Все согласны?
[Robert Skerry]: Удачи.
[Stephanie Muccini Burke]: Все против? Предложение было одобрено. Спасибо Расскажу о новом договоре на оказание клининговых услуг. Женщины .
[Patricia Velie]: Здравствуйте, мэр и школьный комитет. Доброе утро Услуги по уборке и уборке RFP 17-0206. Это отчет о заключении контракта. Ну, он вышел и получил несколько советов. У нас есть Некоторые ответы. На самом деле, мы очень довольны этой цифрой. Фактически у нас конкурентоспособная позиция по клининговым услугам. Для этого мы взяли интервью у топ-4. Четверку лучших оценивал Джон Маклафлин, директор по зданиям и сооружениям, который судил их справедливо и беспристрастно. Мы пригласили на собеседования компании MP Building Services, GCA Services, Cleaning Services и Central Construction Services. С супервайзером, Джоном и мной. Четыре компании, вошедшие в четверку лучших, не только занимают третье место в тройке лидеров, но и должны соответствовать нашим бюджетным ограничениям. Итак, все отвечают на один и тот же вопрос. Мы уделяем особое внимание проверке биографических данных, профсоюзной и непрофсоюзной безопасности, опыту уборки общественных мест, требованиям к уборке униформы, обучению студентов безопасности - эффективности работы сотрудников. Поставщики имеют возможность задать дополнительные вопросы по СПП. В связи с этим мы еще раз встретились и пересмотрели рейтинговую систему. Первоначальная оценка не изменилась, но по мере того, как мы завершили и рассмотрели рейтинг и рейтинги бюджета, мы выбрали «Ожидания» в качестве поставщика финансирования. Их считают ответственными подрядчиками. Это верно. Джон также предоставил ссылки. Информационный пункт, мистер Скри.
[Robert Skerry]: Будет ли ожидаемая строительная служба обслуживать мэрию? Где они?
[Patricia Velie]: Они этого не сделали, но они работали над тем, чтобы было больше школьных систем, и продолжают работать.
[Robert Skerry]: Так где они?
[Patricia Velie]: Они в Молдене.
[Robert Skerry]: Вы бы с нами связались, если бы мы получили звонок, который необходимо исправить, или нам следует отправить все в этот офис?
[Patricia Velie]: Нет, у нас есть менеджеры.
[Robert Skerry]: Особенный.
[Patricia Velie]: У нас есть и личные контакты.
[Robert Skerry]: Можете ли вы когда-нибудь в будущем назвать этого человека, если нам понадобится с ним связаться?
[Patricia Velie]: Конечно. Я процитирую это из офиса Джона Маккаллинна. ដែល ការ កាន់
[Robert Skerry]: Оркон
[Stephanie Muccini Burke]: Большое спасибо. Бенедетто. У вас есть еще вопросы?
[Erin DiBenedetto]: Не то чтобы это важно, но я хочу спросить Пэта, когда он будет здесь. Я знаю, что по всему району есть транспорт. Теперь я могу это спросить? Хорошо, спасибо. Я знаю, что есть некоторые обновления по этому поводу. Я просто хочу знать о вашей ситуации и о том, всем ли нашим ученикам разрешат ходить в школу.
[Patricia Velie]: Я задаю этот вопрос каждый год. Ты делаешь это, ты делаешь это. Это наш обычный бизнес-стартап. Знаете, мы постоянно меняемся. У нас есть параметры. Мы остановились на заброшенной улице, просто чтобы увидеть, как семья все еще ею пользуется. Поэтому мы должны вернуть их обратно. Нам придется сокращаться. Конечно, уровень 4 и улица 9 тоже переполнены. Затем мы сели в 17-й автобус, который направлялся в начальную школу. Так что теперь он работает в старшей школе. Это уменьшает пробки там. В остальном, я думаю, мы в очень хорошей форме. Сегодня утром я постучал в деревянную дверь Очень тихо, что всегда является хорошим знаком. Нам еще предстоит внести некоторые коррективы. У меня есть родители, которые хотят сменить направление. Как я уже сказал, первая неделя в школе всегда связана с безопасностью и толпой. Тогда внешним видом займусь позже. А как насчет наших бездомных студентов? Для наших бездомных студентов все только начинается. Это медленный процесс. Как мы все знаем, речь идет о представлении данных. Давайте убедимся, что то, что мы видим, правильно, а затем выясним, куда нам нужно это послать. Это длительный процесс, и порой сложно понять основные проблемы перевозки бездомных. Но у успешных студентов теперь есть транспорт.
[Erin DiBenedetto]: Хорошо, отлично. Я просто хочу, чтобы каждый ребенок мог участвовать, где бы он ни находился. Особенно если они потеряли дом, им нужна школа, общество и стабильность в жизни. Вот почему я всегда задаю этот вопрос в начале года, чтобы убедиться, что это сложнее и дороже, чем думают люди. Это было очень важно и тронуло меня, когда мы не смогли отправить наших детей в школу. Именно поэтому я задаю этот вопрос каждый год. Я продолжу спрашивать через несколько недель, когда люди приедут. Скажи мне, и я скажу тебе.
[Patricia Velie]: Как вы знаете, приоритетом Медфорда является забота о нашей семье с реальными потребностями?
[Erin DiBenedetto]: Я знаю, что делаю это как процесс. Иногда требуется месяц после начала учебного года, чтобы убедиться, что каждый ребенок индивидуален. Поэтому я хочу поблагодарить за большие обязательства в начале года и держать нас в курсе всех бюджетных вопросов. Я ценю эти усилия Во имя всего. Все наши менеджеры так делают. Я имею в виду, что двигаться вперед непросто. А потом, знаете, вам придется нас просмотреть и подготовить для нас отчет.
[Stephanie Muccini Burke]: Я ценю это.
[Erin DiBenedetto]: Ничего. Оркон
[Stephanie Muccini Burke]: Есть ли какие-либо рекомендации, которые необходимо получить и обсудить на встрече? Очень трогательно. Г-н Бенедикт согласился. Все согласны? Все против? Предложение было одобрено. Если мне удастся заставить кого-то переехать, отложить переговоры и юридические вопросы до конца календаря. Это было тронуто и одобрено г-жой Смарри. Ванден Гердер. Все согласны? Все против? Точка 9 теперь является концом календаря. Старая тема. Назначен руководитель администрации и финансов. Уважаемый господин Президент, Господин Шеф.
[Roy Belson]: Уважаемый мэр и члены совета, я рад высказать вам ваше мнение сегодня вечером после обсуждения и интервью 29 августа. Я хотел бы представить вам должность нынешнего финансового директора Кирстен Паттерсон, которая сегодня днем поступила в Южный профессионально-технический колледж и имеет бюллетень для голосования перед кандидатами на двухлетний контракт.
[Stephanie Muccini Burke]: Есть ли движение за то, чтобы принять, принять и отдать контракт господину Сампову? Бенедетто заговорил во второй раз? Пожалуйста, проголосуйте по имени. Да, семь да и нет. Предложение было одобрено. Мы поздравляем и приветствуем вас. Добро пожаловать в наш город. Мы так гордимся тем, что вы у нас есть. Вы очень старательны. У вас большой опыт, и мы знаем, что вы сможете многого добиться в этом сообществе.
[Kathy Kreatz]: Огромное спасибо за предоставленную возможность и спасибо за голосование.
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо Новый бизнес. Выборы делегатов на совещании осени Великой. Уважаемый господин Президент, Господин Шеф.
[Roy Belson]: Я помню, что каждый год комитет избирал одного делегата и еще одного делегата от M.A.C.C. Встреча в Хайаннисе. Важно, чтобы мы сделали это, чтобы представить это M.A.S.C. . Просто дайте вам знать и дайте мне знать, если вы хотите принять участие, я хотел бы зарегистрировать вас как можно скорее, чтобы мы могли получить отличную цену на конференцию по мере продвижения вперед. Это важная деятельность. Много чего происходит прямо сейчас. Произошло много изменений. Есть новый федеральный закон. Вам нужно принять участие. Я могу вам многое рассказать, но у вас должна быть возможность общаться со своими коллегами в этой среде и видеть, что говорят другие. Когда мы продвигаем государственное образование, мы имеем в виду то, что происходит в федеральном и федеральном правительствах. Этот год особенно важен. Есть вещи, которые могут изменить характер нашей работы, особенно с независимыми школами, и другие вещи, которые могут произойти. Взаимодействие с коллегами очень важно. Далее, я хотел бы, чтобы вы назначили агента и стали альтернативой. Если вы планируете присутствовать, пожалуйста, дайте мне знать, чтобы я мог сделать все необходимое для вас.
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо Кто-нибудь хочет быть назначенным представителем? Женщины Ван дер Клоот.
[Paulette Van der Kloot]: Нет, оно у меня дома есть, но я не знаю, что такое трехдневный парламент. Сегодня среда.
[Stephanie Muccini Burke]: Кто-нибудь хочет стать представителем? Я хочу этот вариант.
[Paulette Van der Kloot]: Я хочу этот вариант.
[Stephanie Muccini Burke]: Кто-нибудь хочет стать представителем?
[Ann Marie Cugno]: Мисс Куно. Честно говоря, прошло 11 лет. Я работал с Пауэтт на скамейке запасных в течение 11 лет, будь то представительная скамья или руководитель подразделения. Я больше никого не знаю. Если кто-то заинтересован в этом, я хотел бы встретиться с вами там. Честно говоря, я не проверял свой календарь. Я знал, что упаду. Я здесь уже 11 лет, но это все, или мы посмотрим календарь, чтобы узнать, кто точно поедет. Возможно, мы сможем отложить это до следующей недели. У нас должен быть такой, но, конечно, мы можем... но я действительно призываю людей сообщать нам, если они придут на собрание.
[Stephanie Muccini Burke]: На самом деле я знаю, что ходил на встречу.
[Ann Marie Cugno]: На следующей неделе?
[Stephanie Muccini Burke]: 26 Запросы на представление этого документа находятся на рассмотрении. Я просто хочу сказать, что вы заинтересованы в том, чтобы стать представителем. Пожалуйста, введите свое имя.
[Ann Marie Cugno]: Да, но важно как можно скорее сообщить об этом менеджеру подвала, чтобы номер можно было забронировать.
[Erin DiBenedetto]: Брат – лидер.
[Stephanie Muccini Burke]: У нас есть это?
[Roy Belson]: Я не думаю, что это особенно важно, но я обязательно передаю это вам.
[Stephanie Muccini Burke]: Доступно ли оно в нашем следующем пакете?
[Roy Belson]: Безопасный.
[Stephanie Muccini Burke]: អញ្ចឹងតោះសួរអ្នកគ្រប់គ្រងឱ្យបង់ថ្លៃឈ្នួល។ តើអ្នកយល់ព្រមទេ? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ពួកគេនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នក។ សំណើលើកសំណើរពន្យារពេលការតែងតាំងនិងការបោះឆ្នោតប្រតិភូនិងប្រតិភូជំនួស។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? នៅលើតុ។ ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? យកតារាងនេះ។ មិនអីទេដំណោះស្រាយរបស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ បានដោះស្រាយគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បង្ហាញការចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោក John J. McGlynn ។ អតីតអភិបាលផ្នែក Medford សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាអ្នកតំណាងរដ្ឋនិងសង្គ្រាមលោកលើកទី 2 របស់កងទ័ពខ្មក់ត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយស។ គាត់គឺជាឪពុកដែលលះបង់នៃមេធាវីលោក Jack Mcglynn, Jr Dickie Mcglynn, មេធាវី Karen McGlynn-Devine អតីតអភិបាលក្រុង Michael J. McGette Davis និង Kevin Mcglynn ។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចនិយាយបានពីកន្លែងអង្គុយរបស់ខ្ញុំយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាបុរសនេះនិងក្រុមគ្រួសាររបស់គាត់គឺជាអ្នកគាំទ្រដ៏មានគភ៌នៃទីក្រុងរបស់យើង។ យើងនឹងនឹកគាត់ខ្លាំងណាស់។ គាត់បានផ្តល់ដំបូន្មានជាច្រើនដល់មនុស្សផ្សេងគ្នាជាច្រើនហើយយើងនឹងនឹកវត្តមានរបស់ទ្រង់នៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើង។ យើងមានអ្នកដទៃ។ បានដោះស្រាយគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បង្ហាញការចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ Willard Bill Sptson ។ លោកសាមសុនគឺជាអ្នកគ្រប់គ្រងមន្ទីរមន្ទីរដែលចូលនិវត្តន៍។ គាត់ជានាយកសាលាវិទ្យាល័យ Medford អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ លោកសាមសុនគឺជាឪពុករបស់លោក James Sampson ដែលជាគ្រូបង្រៀនដោយវិជ្ជាជីវៈ។ បានដោះស្រាយគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បង្ហាញពីការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់ខ្លួនទៅកាន់ក្រុមគ្រួសាររបស់ Camille Mazzone ។ លោកស្រី Mazzoni គឺជាគ្រូបង្រៀននៅ Medford អស់រយៈពេល 35 ឆ្នាំ។ ប្រសិនបើបញ្ហានេះត្រូវបានដោះស្រាយគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ចង់ចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងជ្រាលជ្រៅដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់លោក Robert L. Ryan SR. លោករីយ៉ាគឺជាឪពុករបស់មេធាវីនៃមេធាវីស្រុកម៉ារីយ៉ូរីយ៉ាន។ បានដោះស្រាយគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បង្ហាញពីការចូលរួមក្នុងពិធីសម្ពោធដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ Margaret Weigel ។ ស្ត្រី WeIGEL គឺជាអ្នកស្រុក Medford យូរអង្វែងដែលជាអតីតទីប្រឹក្សាបច្ចេកវិទ្យាអប់រំសហស្ថាបនិកនៃទីផ្សារកសិករនិងជាសមាជិកនៃសមាគមល្ខោនដ៏អស្ចារ្យ។ លោកក៏បម្រើការនៅគណៈកម្មាធិការបច្ចេកវិទ្យាសាលាសាធារណៈ Medford ផងដែរ។ ចុងបញ្ចប់គណៈកម្មាធិការសាលាសាលា Medford ចង់ចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងជ្រាលជ្រៅដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់ Margaret Hays ។ លោកស្រីហៃណេសគឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏យូរអង្វែងនៅសាលាបឋមសិក្សា Gleasy Emery ។ លើសពីនេះទៀតយើងដឹងថាខួបលើកទី 15 នៃថ្ងៃទី 9/11 ដូច្នេះយើងទាំងអស់គ្នាអាចសង្កេតមើលភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយភ្លែតសម្រាប់ការឆ្លងកាត់របស់អ្នកស្រុក Medford អតីតគ្រូបង្រៀននិងអ្នកអប់រំនិងអ្នកដែលចាំ 9/11 ។ លោក Skerry ចង់និយាយពាក្យពីរបីយ៉ាង។
[Robert Skerry]: Вчера исполнилось 15 лет 11 сентября. Она много лет преподавала в школе Форест-Парк. Джон был в своем кабинете, когда первый самолет врезался в западную башню, но не в своем кабинете. Но Джон — настоящий сын Медфорда, Буйранга Логина, Коричневого и Беркута, и я надеюсь, что жители Медфорса никогда не забудут, что мы потеряли одного из наших близких 11 сентября и что эта трагедия никогда не повторится.
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо, мистер Скри. Женщины Вандрауте?
[Paulette Van der Kloot]: Я также хочу добавить комментарий. Накануне сегодняшнего заседания городского учебного комитета члены школьного комитета посетили дом МакГлинна и Эндрюса, который, как вы знаете, находится на проспекте Свободы. Она называлась «Дорога к свободе», потому что наша школа открылась 9 и 10 числа 2001 года. Я отправил туда своего сына во вторник утром и, знаете, я сделал все это. Возле школы Эндрю я включил радио, послушал репортаж и вошел в школу. Итак, когда я сижу там, это самая важная годовщина. Для меня школа тоже связана с этим воспоминанием. Мы стремимся предоставить каждому студенту и семье в Медфорде отличное образование, потому что я считаю, что это самая важная вещь в нашей демократии для всех наших детей, для всех наших детей.
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо, мэм. Гуди Килеп. Бенедетто, ты хочешь продолжить разговор? Нет, спасибо Генерал, вы хотите сделать объявление о программе школьной системы?
[Roy Belson]: Да, спасибо, мэр, госпожа. Сегодня днем вы получили посылку из нашего офиса общественной информации. В ближайшие несколько недель в нашем городе произойдет много замечательных событий. Я призываю вас следовать за ними, потому что я знаю, что вы хотите принять участие. Я благодарю Лизу за то, что она подготовила это для вас. Просто хочу, чтобы вы знали, что наши сотрудники посещают множество мероприятий. День сообщества Сегодня — День сообщества Тафтса. День 25... Выступление Campbell Crystal Performance состоится 25 сентября. Выступление Кристал Кэмпбелл, бывшей ученицы средней школы Медфорда, пропавшей без вести во время взрыва бомбы на марафоне. Итак, происходит много всего. Также хотелось бы отметить, что нынешняя команда колледжа не отделена от сборной. У тех, кто думает, что «Патриоты» вчера выиграли или «Ред Сокс» вчера выиграли, есть большая проблема с выходом на выходные. Победа «Бронкос» в пятницу вечером стала самым важным матчем уик-энда. Мы вернулись и перепрыгнули 30-28. Наши дети одержали большие победы. Мы начали хорошо. Мы рассчитываем занять второе место в пятницу в Бирмингеме.
[Stephanie Muccini Burke]: Особенный.
[Roy Belson]: Так что мы будем с нетерпением этого ждать. Кроме того, в Людов едет мужская сборная по футболу. Ладлоу — штат с однолетним сроком существования. Они выиграли 17 чемпионатов штата по футболу среди мальчиков. Медфорд играл в трех чемпионатах штата. Каждый раз мы много теряем. Итак, я сыграл первую игру, и они нас обыграли. Поэтому я буду нести за это ответственность. Но дело в том, что последние два раза мы с ними встречались со счетом 1:1. В следующий раз, когда мы встретимся с ними, мы победим. Итак, вы знаете, что происходит.
[Ann Marie Cugno]: Особенный.
[Roy Belson]: Все хорошо.
[Ann Marie Cugno]: Спасибо Мисс Куно. По словам директора, я хотел бы еще раз поздравить команду. Это была отличная ночь. Это была отличная ночь. Это была прекрасная ночь. Наша впечатляющая команда проделала отличную работу. Мелодия отлично справилась со своей задачей. Наша новая организация приобрела некоторый старый потенциал. Наша первоначальная группа теперь называется Night Group. Это была хорошая ночь. Но прежде всего скажем следующее: если у вас есть возможность получить доступ к этому сайту, это MPSA, извините, это обновление. Пожалуйста, продолжайте. Он показывает и рассказывает все, что происходит. Но на этой неделе всего несколько вещей. Если вы просто хотите выйти и помочь нашей школе и сообществу, эта группа проведет свой первый протест в школе 13-го числа. С 7 утра до 9 вечера. В нашем клубе иностранных языков в 14:30 пройдет студенческая автомойка. 14 числа. 16:00. 17 числа в 20:00 начнется четвертая ежегодная выставка мотоциклов Crystal. В ВФВ. После игры приглашаем вас на стадион «Угл». Нет, это мотогонки.
[Stephanie Muccini Burke]: Еще нет 8 часов.
[Ann Marie Cugno]: Регистрация начинается в 8 утра, но в 11 утра... тогда да. Что ж, если вы собираетесь покататься на велосипеде, вам нужно быть там к 8 часам вечера. Оркестр средней школы Медфорда соберется на стадионе «Хормон». Начало в 17:00. Девять групп со всей Новой Англии. Думаю, у меня есть все остальное. Я также хочу поздравить госпожу Ван дер Керр и ее мужа, они потрясающие. Для новорожденного это всего несколько недель, а для Чарльза Скотта Райана, родившегося 31 июля, это его внук, и он так же прекрасен, как и первый. Поэтому я скажу это.
[Stephanie Muccini Burke]: Поздравляю. Спасибо Это последняя часть этого календаря, мы сосредоточимся на переговорах и юридических вопросах. Есть ли предложение войти в исполнительную сессию? Отправь ее Второй альпинист Сперри. Пожалуйста, проголосуйте по имени.
[Robert Skerry]: Белый
[Stephanie Muccini Burke]: Да, нет, да, нет, мы пойдем на исполнительное заседание.
[Roy Belson]: Может быть, мы выйдем и проголосуем по контракту.