[SPEAKER_08]: 감사합니다.
[Lungo-Koehn]: 감사합니다. 좋아요, 2024년 9월 23일에 메드포드 학교 위원회의 네 번째 정기 회의가 있습니다. 먼저 오후 5시 임원회의, 오후 6시 30분 정기회의가 있습니다. 이 회의는 녹화되고 있으며 메드포드 시청의 Howard Alden Memorial Chambers에서 원격 참여와 직접 참여를 통해 개최되고 있습니다. 회의는 Medford 공립학교에서 실시간으로 볼 수 있습니다. Medford Community Media를 통한 YouTube 채널, 지역 케이블 채널인 Comcast 9, 8, 22 및 Verizon 채널 43, 45, 47. 참가자는 회의 ID 965-5999-6881로 다음 Zoom 링크를 사용하여 로그인하거나 전화할 수 있습니다. Ruseau 회원님, 출석을 부를 수 있다면. 아직 학생 대표가 없는 것 같아요. 5시예요. 우리 모두 일어나 국기에 경례할 수 있다면.
[All]: 나는 미합중국의 국기와 그것이 서 있는 공화국, 신 아래 분할될 수 없는 하나의 국가, 모두를 위한 자유와 정의에 충성을 맹세합니다.
[Lungo-Koehn]: 그리고 30A장, 21.2절에 따라 비노조 직원과의 전략 및 준비를 수행하거나 비노조 직원, 특히 커리큘럼 및 교육 부교육감, 강화, 혁신 및 운영 부교육감과의 계약 협상을 수행하기 위해 집행 회의를 갖습니다. 학생 서비스 책임자, 인사 책임자, 초등학교, 중학교, 고등학교 교장, 행정 보조원. McGlynn 중학교 교장 Stipend, 예술 장학금 책임자 및 데이터 관리자. 전체 목록은 부록 A 및 부록 B를 참조하세요. Reinfeld 회원의 집행 세션 참가 동의, Graham 회원의 재청. 찬성하는 사람들은 모두요? 반대하는 사람들은 다요? 점호 부탁드립니다 예 예 예 예 예 예 7 긍정 0 부정 우리는 음 임원 세션에 들어갈 예정입니다 아 감사합니다 예 제 글이 제대로 인쇄되지 않았습니다
[All]: 녹음 중이에요. 좋아, 이제 Kim으로 바꿔보자.
[Lungo-Koehn]: 그냥 그거 그냥 그거.
[All]: 있잖아요, 나에겐 그런 게 없어요.
[Intoppa]: 감사합니다.
[SPEAKER_21]: 그래서 uh 하나 둘 테스트 중 내 말 들려? 난 그냥 괜찮아 uh 집에서 지켜보는 사람들이 몇 초 정도 걸릴 테니 다시 한 번 확인하고 싶어
[Intoppa]: 안녕하세요?
[Branley]: 안녕하세요? 테스트.
[Intoppa]: 아직도 피드백 중인가요? 아니, 우린 괜찮아.
[Lungo-Koehn]: 좋아요, 계속하겠습니다. 우리는 계속해서 운영되고 있습니다. 학교 교육감인 Dr. Edouard-Vincent에게 이 문제를 다시 넘기겠습니다.
[Edouard-Vincent]: 감사합니다. 안녕하세요, 여러분. 이번 학년도의 두 번째 학교 위원회 회의에 오신 것을 환영합니다. 우리는 지난번 만났을 때와 비교해 교실 안팎에서 학생들로부터 사회적, 정서적 학습을 너무 많이 보았습니다. 저는 Medford 학교 커뮤니티와 관련된 최신 소식을 공유하게 되어 매우 기쁩니다. 지난 주에 2주간에 걸쳐 진행된 학교 커리큘럼의 밤을 마무리했습니다. 커뮤니티의 투표율은 그야말로 환상적이었습니다. 저는 학부모님들의 출석과 참여에 대해 극찬한 다양한 학년의 교장 및 교사들과 이야기를 나눴습니다. 갈루시 박사와 나는 지난 목요일 밤 고등학교 커리큘럼에 참석했는데, 복도는 고등학교의 평범한 하루처럼 바쁜 시간을 보내는 것처럼 느껴졌습니다. 자녀의 커리큘럼 밤에 참석하지 못하셨더라도 자녀의 학습 여정에 헌신해 주신 모든 부모님과 보호자에게 감사드립니다. 해당 경로를 최대한 지원하기 위해 자녀, 교사 및 행정관과 계속해서 협력하시기 바랍니다. 지난 주에도 이번 학년도에 처음으로 만난 메드포드 종합 고등학교 건축 위원회 회의가 있었습니다. 우리는 올 여름 초 MSBA 프로세스의 첫 번째 단계에 필요한 모든 서류를 제출했으며, 수요일 회의는 잠재적인 다음 단계에 대해 MSBA로부터 듣기를 기다리는 동안 훌륭한 체크인 역할을 했습니다. 우리 학생들을 위한 새로운 고등학교를 만들기 위한 변함없는 헌신에 대해 MCHSC 위원회 위원장인 Graham 회원과 다른 모든 위원회 위원들에게 감사드립니다. 또한 버스 교통에 관한 업데이트를 커뮤니티에 제공하고 싶습니다. 지난 회의에서 우리는 메드포드 학생과 가족을 위해 버스 교통을 개선해야 할 필요성에 대해 이야기했고 나머지 행정 직원은 과밀하고 두 가지 특정 이후에 버스가 부족한 문제에 대한 해결책을 찾기 위해 계속 노력하고 있습니다. 이번 주에 동부 버스 회사 소유주인 척 위니처(Chuck Winnitzer)와 다시 이야기를 나눴던 학교 프로그램 지난 주 금요일에 직접 만나서 그는 메드포드 공립학교에 대한 자신의 헌신을 재확인했습니다. 그는 특정 날짜에 오후 2시까지 이용 가능한 운전자가 있으면 그 운전자가 이후에 메드포드에서 전담으로 지원하게 될 것이라고 우리에게 알려주었습니다. -스쿨버스 프로그래밍 버스 운송 부족은 메드포드만의 문제가 아닙니다. 그러나 우리는 커뮤니티의 요구 사항을 가장 잘 충족하는 솔루션을 계속해서 개발하고 있습니다. 예를 들어 Brooks 초등학교의 Sigma 방과후 프로그램 학생들은 버스가 각자의 프로그램에 데려다주기를 기다리는 동안 학생들을 모니터링하기 위해 자원 봉사하는 개인이 있습니다. 이는 당연히 단기적인 해결책이지만 Mr. Jesse를 보내주신 RSK를 포함해 관련된 모든 분들께 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 교통 문제를 해결하는 동안 인내심과 유연성을 보여주신 모든 분들께 감사드립니다. Medford는 현재 우리가 사용하지 않는 버스에 대해 Eastern Bus에서 요금을 청구하지 않는다는 점을 다시 한번 강조하고 싶습니다. 따라서 이 문제를 해결하는 데 도움을 주는 것이 Eastern Bus에 가장 큰 이익이 됩니다. 지난 몇 주 동안 우리는 이 지속적인 문제를 해결하기 위해 밴, 대형 버스 및 기타 스쿨 버스 회사를 포함한 대체 교통 옵션도 모색했습니다. 또한 이제 우리는 가을의 시작에 대해 이야기하고 있기 때문에 빨리 전환하기를 원합니다. 학교 보건부로부터 최신 소식을 전해드리고 싶습니다. 다가오는 독감 시즌 동안 우리 모두의 건강을 유지하기 위해 지역 사회와 협력하고 있습니다. 따라서 MPS 보건 서비스는 Smiles by Rosie와 협력하여 학생들에게 학교 내 독감 예방 접종 클리닉을 제공하고 있습니다. 동의서는 초등학생들에게 집으로 보내질 것이며, 중등학생들의 부모님들은 가까운 시일 내에 더 많은 연락을 받으실 수 있을 것입니다. 학교 보건부와 메드포드 시 보건위원회도 이번 토요일 10시부터 1시까지 Andrews 중학교에서 보건 서비스 박람회를 개최할 예정입니다. 잠시 들러 행동 및 정신 건강, 건강 보험, 피트니스 팁, 영양 등과 같은 중요한 주제를 알아보세요. 참석자는 또한 진행되는 무료 독감 백신 클리닉에 등록할 수도 있습니다. 우리 직업학교의 소식도 공유하고 싶습니다. 우리 직업 학교는 한 해를 마무리하면서 지역 사회에 대한 봉사를 강화하고 있습니다. 이달 초 머스탱 몰(Mustang Mall)이 영업을 시작했습니다. 비즈니스 기술 및 마케팅 직업 학생들이 운영합니다. Mustang Mall을 운영하는 사람입니다. 이를 통해 커뮤니티 구성원은 매장에 와서 Mustang 의류를 구입할 수 있는 기회를 얻을 수 있습니다. 아니면 온라인으로 쇼핑할 수도 있습니다. 우리는 또한 우리의 훌륭한 Bistro 489가 오늘 지역 사회에 문을 열었으며 훌륭한 요리 예술 학생들이 맛있는 아침 식사와 점심 음식 옵션을 제공할 것이라는 사실을 공유하고 싶습니다. 그러니 Bistro 489에 오셔서 우리 학생들을 응원해주세요. 저는 더 넓은 Medford 커뮤니티로 빠르게 전환하고 싶습니다. 이번 주말은 모든 연령대의 사람들이 즐길 수 있는 수많은 멋진 이벤트로 기억에 남을 주말이 될 것입니다. Run Medford Run은 금요일과 토요일에 개최됩니다. 9월 27일과 28일에 Hormel Stadium에서 아이들이 달리고 고등학교 마일리지가 금요일에 열립니다. 두 행사의 수익금 중 50%는 우리 학교에 기부됩니다. 금요일 밤과 토요일 아침에는 추가 경주도 있습니다. 관심 있는 참가자는 모든 Run Medford Run 이벤트에 온라인으로 등록할 수 있습니다. Lungo-Koehn 시장, Dave McGillivray, Medford PD 및 이 환상적인 행사의 계획과 실행에 참여한 모든 분들께 감사드립니다. 토요일에 메드포드 달리기를 마친 후 앞서 언급한 건강 서비스 박람회를 위해 다시 앤드류스 중학교로 가세요. 일요일 10시부터 1시까지는 터프츠 커뮤니티 데이에 메드포드에서 축하 행사로 가득한 멋진 하루가 될 것입니다. 이웃 가족과 친구들, 9월 29일 일요일 오후 11시부터 2시까지 터프츠 대학교 아카데믹 쿼드(Tufts University Academic Quad)에서. 재고가 소진될 때까지 재미있는 활동, 라이브 공연, 무료 추첨, 음식 및 음료를 즐겨보세요. 다음 주 목요일인 10월 3일에는 학교가 없음을 알려드립니다. 로쉬 하샤나(Rosh Hashanah)를 기념하는 날입니다. 로쉬 하샤나(Rosh Hashanah)는 유대인의 새해라고도 알려져 있습니다. 지난 한 해를 되돌아보고, 우리의 성과를 축하하고, 앞으로의 성장 기회를 생각해 보도록 초대합니다. 우리 유대인 친구들과 축하하는 모든 분들에게 건강과 기쁨, 평화가 가득한 새해 복 많이 받으시기를 바랍니다. 이번 명절이 우리 모두가 여행에서 서로를 지원하도록 영감을 주기를 바랍니다. 마지막으로, Medford 시의 Medford 공립학교는 10월 8일 화요일 3시 30분부터 McGlynn 초등학교에서 리본 커팅식을 개최할 예정입니다. 달력에 표시해 주세요. 누구나 접근할 수 있는 새로운 놀이터의 개장을 축하하는 시간입니다. 대중은 행사가 끝난 후 새 놀이터에서 축하하고 놀도록 초대됩니다. 저는 놀이터 위원회, Dr. Peter Cushing, Longo-Kerm 시장, Medford 학교 위원회, 우리의 상담 및 디자인 파트너, 그리고 이 보편적으로 수용 가능한 야외 공간, 모두가 접근할 수 있는 공간을 만드는 데 도움을 준 모든 분들께 감사드리고 싶습니다. 본 행사에 참석하거나 참여하기 위해 합리적인 편의가 필요한 경우, Medford 시의 ADA 코디네이터인 Francis Nwaje에게 문의하십시오. 공식적인 보도자료는 이번 주 후반에 커뮤니티에 전달될 예정입니다. 그래서 오늘 밤 저는 City Year 팀의 구성원들을 환영하게 되어 기쁩니다. McGlynn 중학교 교장인 Mr. Nick Tucci가 지금까지 Medford 공립학교에서 겪은 경험에 대해 들어보았습니다. 우리는 또한 위원회의 승인을 요청하는 몇 가지 보조금에 대해 듣게 될 것이며, 이는 예술 담당 이사인 Ms. Ms.가 발표할 것입니다. 학생 서비스 담당 이사인 Suzanne Fee 씨. Joan Bowen과 Dr. Cushing이 수술에 대해 발표할 예정입니다. 감사합니다.
[Lungo-Koehn]: 감사합니다, 에두아르 빈센트 박사님. 다음으로, 시 연도 업무에 대한 예산 이전을 승인할 것을 권고합니다. 제럴드 맥휴씨, 이리와주세요. McHugh 씨는 전직 재무 이사였으며 현재는 예산 전문가입니다. 그렇죠?
[McCue]: 이 예산을 이전하기 전에, 여름이 끝날 무렵 이전 학교 위원회에서 귀하는 학년 말이나 개학을 직전에 찾아온 이 기회에 대해 브리핑했습니다. 그래서 6월에 통과된 예산에는 포함되지 않았습니다. 우리는... 예산에 분배되지 않은 급여라는 제목의 $500,000 비상 계획입니다. 그리고 그것은 적어도 FY24에는 예산의 특징이었습니다. 두 학교 모두에서 이 프로그램을 운영하는 데 드는 비용은 $200,000입니다. 우리가 받게 될 서비스의 일부는 방과 후 프로그램을 지원하는 것입니다. 그래서 그 비용의 65%를 학교예산으로, 35%를 방과후 회전자금으로 배분했습니다. 따라서 우리가 보고 요구 사항을 준수하는지 확인하려면 서비스를 받는 학교에 이러한 비용을 반영하는 것이 중요합니다. 이것이 바로 주정부가 학교별 학교 기반 지출을 보고하기를 원하는 방식입니다. 그래서 우리는 관리 시스템에 세 개의 새로운 계정을 설정했습니다. 어 실수에 대한 하나 그리고 어 우리는 음 mcglynn에서 중학교와 초등학생 사이에 비용을 나누겠습니다 어 그럼 일단 그 어 현재는 음 계약을 마무리하기 위해 사기꾼입니다 우리는 계정을 설정하고 자금을 조달할 수 있을 때까지 방과 전후 프로그램에 100% 청구되는 구매 주문서를 발행했습니다. 그런 일이 발생하면 귀하의 승인을 받아 이러한 비용을 반영하도록 구매 주문을 조정할 수 있습니다.
[Lungo-Koehn]: Graham 회원님, 감사합니다. 그리고 루소 멤버. 그냥 승인 동의를 하려고 했어요. Graham 회원, Ruseau 회원의 승인.
[Ruseau]: 예산 이전을 추진해 주셔서 감사드립니다. 감사합니다. 그리고 추가 에코가 어디에서 오는지 알아낼 수 있으면 좋겠지만 감사합니다. 그리고 나는 그것을 두 번째로 할 것이다.
[Lungo-Koehn]: Graham 회원의 승인 요청, Ruseau 회원의 재청. 찬성하는 사람들은 모두요? 찬성. 롤콜.
[Ruseau]: 브랜리 회원이신가요?
[Branley]: 예.
[Ruseau]: 그레이엄 회원이신가요?
[Branley]: 예.
[SPEAKER_16]: 인토파 회원이신가요? 예. 올라페이드 회원이신가요? 예. 라인펠트 회원이신가요?
[Lungo-Koehn]: 예.
[SPEAKER_16]: 소예스 회원님? 롱고처 소령?
[Lungo-Koehn]: 예. 긍정은 7개, 부정은 0입니다. 종이 통과. Cummings Foundation Make a Difference Dollars 프로그램에서 $10,000 기부를 승인하라는 권장 사항이 있습니다. 환영합니다 부인 예술 디렉터인 Suzanne Fee입니다.
[Fee]: 안녕하세요, 여러분. 저는 귀하께서 말씀하신 대로 Cummings 재단으로부터 받은 10,000달러 기부에 대한 최신 소식과 몇 가지 계획을 공유하기 위해 왔습니다. 우리는 봄에 이 기금을 사용하여 작은 보조금을 만들었고, 기부금은 예술 기반의 풍요로움을 위한 것이었습니다. 이는 우리 지역사회 내에서 긍정적인 사고와 사회적 변화를 촉진하는 데 도움이 됩니다. 그래서 모든 미니 보조금은 그 주제를 반영했습니다. 고등학교 수준에서는 MHS 홀에 걸려 있는 인용문 타일을 작업하는 도자기 동아리를 가졌습니다. 중학교 수준에서는 미술 행사 중 하나에서 학생과 가족이 교류할 수 있는 장소인 스미나가시 미술을 가졌습니다. 이건 정말 기대됩니다. Medford High의 EL 사무실 밖에서 우리는 디자인 수업을 듣는 학생들이 디자인한 보기 및 찾기 보드를 만들었습니다. 그리고 그것은 죄송합니다. 많은 이미지와 Waldo가 어디에 있는지 같은 것을 찾을 수 있습니까?라고 말하는 작은 종이가 있는 큰 보드입니다. 그러나 이것은 영어를 사용하지 않는 신입생과 남동생과 형제들에게 훌륭한 대화식 방법입니다. 자매들은 대기실에 있을 때 환영받는 느낌을 받고 방문을 좀 더 즐겁게 만들기 위해 노력합니다. 즐겁고 조금 덜 신경이 쓰입니다. 이제 그 예술 작품이 액자에 넣어지고 있어서 우리는 그것에 대해 정말 기대하고 있습니다. 그리고 또 다른 큰 프로젝트는 친절 캠페인이었습니다. 학생들에게 포스터와 스티커를 디자인하게 하고 인쇄하게 했습니다. 여기 시청, 콜린스, 메드포드 공립 도서관에 걸려 있는 것을 보실 수 있습니다. 그들은 모든 초등학교와 중학교에 있습니다. 이것이 바로 우리가 했던 이벤트와 프로젝트 중 일부입니다. 죄송해요. 하나 더요. Andrews에서 우리는 유색 인종 여성 예술가를 기념하는 특정 예술 전시를 열었습니다. 이것이 지난 봄에 우리가 운영한 소규모 보조금 중 일부입니다. 10월부터 우리는 지역 전체에 새롭고 다양한 예술 기반 보조금을 제공하기 위해 다시 문을 열 예정입니다. 그리고 저는 봄에 다시 돌아와 이러한 업데이트를 여러분과 공유하고 싶습니다. 이 기금 중 일부를 사용하여 우리가 수행한 또 다른 대규모 프로젝트는 K부터 12까지 세 가지 수준 모두에서 제공되는 최초의 여름 예술 워크숍이었습니다. 그들에게 중요한 사회적 문제를 기반으로합니다. 그런 다음 K~3 프로그램의 가장 어린 아이들은 일주일 동안 예술을 통해 친절이라는 주제를 공유하는 방법을 탐구했습니다. 올해 초등학교와 중학교 모두 대기자 명단이 있었습니다. 그래서 이것은 내년 여름에 확장할 수 있는 또 다른 계획입니다. 더 많은 교사를 확보하여 각 초등학교와 중학교 수준에서 두 개의 수업을 제공할 수 있습니다. 이것이 우리가 한 일과 우리가 바라는 바에 대한 업데이트입니다. 그리고 우리는 이 보조금에 대해 정말 기대하고 있습니다. 질문이 있으신가요?
[Lungo-Koehn]: 고마워요, 부인 V. 질문 없음. 발표를 해주셔서 정말 감사드립니다. 감사합니다. 감사합니다.
[Ruseau]: Cummings 보조금 승인에 이미 동의했습니까, 아니면 이미 승인했습니까?
[Lungo-Koehn]: 아, 그래서 승인을 요청하는 것이 좋습니다. 현장에서 승인할 동의안이 있습니까?
[SPEAKER_08]: 운동.
[Lungo-Koehn]: 회원 Ruseau가 작성하고 다음은? 두번째. 인타바 회원님. 찬성하는 사람들은 모두요? 찬성. 우리는 $10,000를 받아들일 것입니다. 실제로 출석 전화. 감사합니다. 롤콜. 롤콜.
[SPEAKER_16]: 예.
[Lungo-Koehn]: 예. 예. 예. 예. 예. 예. 예. 예. 예. 예.
[All]: 예. 예. 예.
[Lungo-Koehn]: 예. 예.
[All]: 예.
[SPEAKER_16]: 예. 예. 예.
[Lungo-Koehn]: 예.
[Bowen]: 좋은 저녁이에요. 프로젝트 전환 프로그램에 참여하시는 관대하신 부모님 중 한 분이 학생 프로그래밍, 직업 기회, 지역사회 여행 등의 활동에 사용하기 위해 익명으로 1,000달러를 기부하셨습니다. 따라서 우리는 학교 위원회가 프로젝트 전환 학생들을 위한 이 관대하고 사려 깊은 기부를 승인할 것을 정중히 권고합니다. 그리고 잘 모르시는 분들을 위해, 이것은 18세부터 22세까지의 학생들을 위한 프로그램입니다. 이는 그들에게 자원봉사, 취업, 실제 생활의 기회를 제공하는 것입니다. 그리고 그들이 22세에 나이를 먹으면 그들이 지역사회에 환원할 수 있기를 바랍니다. Project Transition의 학생들 중 일부는 다음과 같은 곳에서 일하고 있습니다. 도서관에 챕터 커피 카트가 있어서 그들을 지역사회에 소개할 수 있는 좋은 방법이고 이 기부로 음 지구에서는 그들에게 그런 기회를 몇 번 더 제공할 수 있을 것입니다. 정말 고마워요 Miss Bowen 그리고 그 소식을 들으니 안타깝습니다. 도서관의 챕터가 닫힙니다. 월말에 매우 슬픈 일이라는 것을 알고 있습니다. 회원이 승인한 두 번째 동의안을 승인하는 동의안이므로 Reinfeld 회원의 승인을 받아 점호합니다. branley를 기억하세요.
[Lungo-Koehn]: 예.
[SPEAKER_16]: 그레이엄 회원.
[Lungo-Koehn]: 예.
[SPEAKER_16]: 인타파 회원님. 예. 회원 로페이트. 예. 라인펠트 회원.
[Lungo-Koehn]: 예.
[Ruseau]: 회원 소예스. 룽고-코엔 소령.
[Lungo-Koehn]: 예. 언제나. 감사합니다. 매우 감사합니다. 익명의 기부자님께 감사드립니다. 도시 연도 파트너십 업데이트. 양 City Year의 전무이사인 Monica Roberts입니다. 양 Erica Alvarez-Werner, 시 연도 참모장. 그리고 McGlynn 중학교 교장인 Mr. Nick Tucci 입니다. 환영. 내가 알아서 할게요.
[Roberts]: 감사합니다. 안녕하세요, 여러분. 다시 만나서 반가워요. 저는 다시 City Year Greater Boston의 전무이사인 Monica Roberts입니다. 나는 내 팀에 합류했습니다. 아, 불이 켜져 있어요. 응. 응. 그게 더 나은가요? 알았어, 미안, 다시 시작할게. 안녕하세요, 여러분. 저는 보스턴 요크 시의 전무이사인 모니카 로버츠입니다. 모두 다시 만나서 반가워요. 나는 내 팀에 합류했습니다. 우리 학교에서 일하고 있는 현장의 얼굴을 보는 것이 도움이 될 것이라고 생각했습니다. 그래서 저는 그들에게 일어서라고 요청할 것입니다. Miss Kayla David, 죄송합니다. 우리 임팩트 디렉터인 Kayla Tebow는 현장에서 관리자와 다른 학교를 지원하고 있습니다. 그리고 Alyssa David도 있습니다. AmeriCorps 팀을 지원하는 학교에서 직접 일하고 있는 사람입니다. 그러니 여러분이 그들의 얼굴을 볼 수 있기를 바랍니다. 그리고 우리는 Nick Tucci 교장과 함께 현장에서 일어나고 있는 일에 대해 조금 이야기하게 되어 정말 기쁩니다. 그래서 오늘은 대화를 시작하고 싶습니다. 나는 또한 내 비서실장인 Erica Alvarez Werner이기도 합니다. 그녀는 업데이트를 공유할 것이며 마지막에 질문이 있는 경우 질문할 시간을 남겨 둘 것입니다.
[Werner]: 이게 효과가 있나요? 내 말 들려요? 엄청난. Metroburg 공립학교와의 흥미롭고 새로운 파트너십에 대한 업데이트를 발표할 기회를 주셔서 정말 감사드립니다. 훌륭한. 어떻게 해야 하나요?
[Roberts]: 아, 당신은 그것을 할 것입니다.
[Werner]: 엄청난. 감사합니다. 여러분이 City Year에 대해 잘 알고 계시다는 것을 알고 있습니다. 하지만 다시 한번 말씀드리자면 City Year는 학교와 협력하여 학생의 성공을 보장합니다. 우리는 18세에서 25세 사이의 다양한 젊은 AmeriCorps 회원을 모집하여 교사와 멘토로 풀타임으로 봉사하고 전체 학교 지원을 제공합니다. 그래서 우리 핵심 멤버들은 하루의 시작부터 끝날 때까지 하루 종일, 하루에 약 10시간씩 봉사합니다. 그리고 우리가 학교를 지원하는 방법 중 일부는 학업 지도, 학생을 위한 사회적 정서적 지원, 출석 지원을 통해 이루어집니다. 학교 출석 지원, 방과후 지원(좀 더 자세히 이야기하겠습니다), 그리고 확실히 풀타임 지원으로 교사와 협력하여 교실에 역량을 추가합니다. 그럼 우리 군단 멤버들이 어디에 파트너십을 맺고 있는지 좀 더 이야기해보겠습니다. 다음 슬라이드로 이동할 수 있습니다. 다시 한번 말씀드리지만, AmeriCorps 회원은 다양하고 열정적이며 숙련된 18~24세의 회원입니다. 그들은 1,700시간의 봉사에 도달하기 위해 일년 내내 전 시간 봉사에 전념하고 있습니다. 내가 언급했듯이 그것은 매일 학교에서 풀타임으로 공부하는데 재미있는 부분이 있습니다. 여기 Medford City가 있습니다. 여러분의 팀은 McGlynn의 팀을 볼 수 있습니다. 여기 사진의 Mesa Tech 팀은 행복하고 신나 보입니다. 여러분의 학교에서 봉사를 시작하려면 다음 슬라이드에서는 핵심 구성원을 어떻게 배치했는지 살펴보실 수 있습니다. McGlynn에는 팀 리더를 포함한 6명의 팀이 있습니다. 이는 기본적으로 Kayla, 즉 Alyssa가 임팩트 관리자로서 제공하는 리더십에 추가로 추가 경험과 리더십을 제공하는 복귀 AmeriCorps 회원임을 의미합니다. 그리고 McGlynn에서는 3학년부터 8학년까지 한 학년에 한 명의 핵심 구성원이 봉사하고 있습니다. 그리고 미사턱에서는 팀장을 포함해 5명으로 구성된 팀이 3명부터 5명까지 지원하고 있다. 각각은 파트너 교사에게 배정됩니다. AmeriCorps 회원들은 학군에 발을 들여놓기 전인 8월에 우리와 함께 시작했습니다. 그래서 그들은 매우 집중적인 4주간의 여름 훈련에 참가했습니다. 여기에서 다루는 주제 중 일부를 볼 수 있습니다. 따라서 학생 및 교사와의 관계 구축, 교육 전략, 학생 발달 이해를 통해 멘토링 지원 제공, 의무 보고 및 CPR 인증과 같이 알아야 할 기술적인 사항에 대해 매우 강조하고 있습니다. 그리고 일년 내내, 매달 두 번의 금요일 동안 우리의 핵심 멤버들은 학생들을 지원할 수 있는 적절한 준비가 되었는지 확인하기 위해 많은 전문성 개발을 받고 있습니다. 여기에서 우리가 참여한 교사 및 학교 온보딩 프로세스의 스냅샷을 볼 수 있습니다. 4단계 프로세스는 학교 목표에 대해 이야기하기 위한 리더십과 학교 리더십에서 시작하여 학생들의 성공과 영향을 보장하기 위한 조건을 알고 있으며 8월 26일 PD의 모든 직원에게도 이를 발표합니다. 그리고 핵심 멤버들은 훈련을 마친 후 학교에 와서 적응하기 위해 먼저 쉐도잉 로테이션에 참여하여 교실을 채우고 교사는 피드백을 수집하기 전에 핵심 구성원을 채우고 교장과 함께 그들이 어떻게 배치될 것인지 결정했습니다. 그 2주간의 시험 기간. 핵심 구성원은 이 시점에서 약 1~2주 동안 배치되었으며 이제 막 담임 교사를 알아가고 일대일 대화를 통해 핵심 구성원 역할에 대한 목표를 설정하고 기대치를 설정하는 단계에 있습니다. 교실에서. 방과후 지원 측면에서 AmeriCorps 회원은 여기에서 확인할 수 있습니다. 두 캠퍼스 모두 매주 방과후 프로그램을 지원하고 있어 핵심 멤버들이 봉사하고 있습니다. 핵심 구성원이 낮 동안 초등학교 커뮤니티에 속해 있는 경우 방과 후 프로그램에 참여합니다. 중학교도 마찬가지다. 따라서 중학교를 위한 방과후 심화 클럽이든 초등학교의 정기적인 방과후 프로그램이든 그들은 기존 프로그램에 대한 추가 수용력과 추가 지원을 제공하기 위해 머물고 있습니다. Missatuck에서는 10월에 숙제 클럽도 추가할 예정입니다. 저는 그 지원의 혜택을 받을 수 있는 학생으로 확인된 약 15명의 학생이 있는 것으로 알고 있습니다. 다시 말하지만, 프로그래밍을 향상시키기 위한 추가 용량을 지원하는 것 외에도. 저는 이것이 아마도 올해 하반기에 어떻게 발전할 수 있는지에 대해 학교 지도자들과 협력하고 현재 우리가 하고 있는 것 이상으로 추가 용량을 추가할 수 있는 기회도 있다는 것을 알고 있습니다. 이제 우선순위는 기존 프로그래밍에 통합하여 품질을 향상시킨 다음 하반기에 더 확장하는 것입니다. 추가적인 방과 후 요구 사항을 해결하기 위해. 여기에서 볼 수 있듯이 이는 지속적인 품질과 충실도 모델에 대한 우리의 약속을 예시하고 학생에게 영향을 미치기 위해 동일한 페이지에 머물도록 하기 위한 것입니다. 따라서 정기적인 시간, 아시다시피 학교 행정부와 시 학년 리더십이 핵심 구성원을 만나는 정규 시간은 교사와 정기적으로 만나는 것입니다. 이제 계획할 배치가 생겼으니 10월 학생들의 경우, 우리 핵심 멤버들이 소위 초점 없는 지원을 시작할 것임을 알 수 있습니다. 이는 그들이 실제로 영어 측면에서 데이터가 알려주는 내용을 기반으로 식별된 학생들을 대상으로 보다 표적화된 지원을 시작하는 곳입니다. 그리고 수학. 아니, 괜찮아요. 그리고 일주일에 두세 번씩 영어, 수학, 출석, 사회적 정서적 멘토링에 대한 목표 지원을 받습니다. 여기서는 우리가 이미 제시한 것 이상으로 우리가 해왔던 재미있는 일들에 재미를 더하기 위한 것이었습니다. 지난 9월 City Year가 뉴잉글랜드 혁명의 파트너로 선정되었다는 소식을 들어보셨을 것입니다. 그리고 우리는 학생들을 데려올 기회를 가졌습니다. 그리고 우리는 선수들과 함께 경기장에 왔다가 경기를 위해 머물렀던 가족과 학생들의 열정과 참여 수준에 정말 감격했습니다. 정말 즐거운 밤이었습니다. 그리고 다음 슬라이드에서는 다른 몇 가지를 강조 표시할 수 있습니다. 학교 전체는 커리큘럼의 밤, 아이스크림 사교 활동을 제공할 수 있도록 지원하며 학교를 환영하고 활기찬 문화를 조성하기 위한 추가 역량을 다시 가져옵니다. 글쎄, 나는 당신이 가질 수 있는 질문을 받기 전에 그것을 우리 Tucci 교장에게 전달하게 되어 기쁩니다.
[Tucci]: 좋아요, 안녕하세요. 환영합니다. 새해 복 많이 받으세요. 저는 City Year와 함께 일하게 되어 얼마나 신나고 열광했는지에 대한 약간의 정보를 제공하게 되어 기쁩니다. 내 관점에서 볼 때, 매일 학교 수업이 시작될 때 정문에서 모든 학생들에게 인사하고, 학생들과 교류하고, 밤이 어땠는지, 스포츠 경기가 어땠는지 묻고, 그들에게 기분을 좋게 해주는 내가 보일 수도 있습니다. 다섯. 그리고 저는 또한 모든 선생님들이 학생들이 건물에 들어오기 전과 교실에 도착할 때까지 모든 학생들과 긍정적인 상호 작용을 할 수 있도록 노력합니다. 그게 내 목표야. 그리고 저는 정규 학생이 담임에 들어오기 전에 교사와 적어도 두 번의 긍정적인 상호 작용을 하는 것을 보고 싶다고 항상 교사에게 말합니다. 글쎄요, 저는 City Year가 우리가 그런 일을 하는 데 정말 도움이 된다고 말할 수 있습니다. 알다시피, 그것은 그들이 우리 학교 커뮤니티에 제공할 수 있었던 삶, 에너지, 놀라운 흥분과 참여의 한 예일 뿐입니다. 왜냐하면 저는 처음부터 그것을 바로 볼 수 있기 때문입니다. 저는 학생들이 소속감을 느낄 수 있도록 돕는 것이 정말 중요하다고 생각하며 City Year를 중요한 파트너로 여기 메트로 공립학교에서 우리의 핵심 가치 중 하나를 달성하는 데 도움을 주는 것으로 봅니다. 올해 지금까지 City Year가 우리 수업에 참여하고 교사가 되어 교실에 참여하고 목표 지원을 제공하는 것을 보는 것은 정말 기뻤습니다. 저는 우리 교수진을 대상으로 설문조사를 실시하여 수업에서 City Year 핵심 구성원을 활용할 수 있는 최우선 영역이 무엇인지에 대한 피드백을 구할 수 있었다는 것을 알고 있습니다. 그래서 저는 지난 며칠 동안 Alyssa David와 함께 앉아 모든 단일 도시 또는 핵심 멤버를 열심히 계획하여 지원 수준을 극대화할 수 있는 매우 타겟화된 유형의 방식으로 매우 효과적으로 사용하고 있습니다. 우리가 제공할 수 있는 것입니다. 따라서 이는 데이터에 대한 정보를 제공하는 지속적인 대화가 될 것이며 우리는 이 멋진 작업과 파트너십을 계속할 수 있기를 진심으로 바랍니다. 또한 이번 주에 우리 시나 핵심 회원들이 삶의 일부가 될 수 있도록 하는 중학교 수준의 클럽과 활동의 역할도 기대됩니다. 중학교 수준의 클럽과 활동의 놀라운 에너지와 참여. 그리고 그들이 이 멋진 파트너십을 통해 우리가 한 단계 더 나아갈 수 있도록 도울 수 있기를 바랍니다. 그래서 저는 그들이 다른 학교와 마찬가지로 McGlynn 중학교에서도 우리 팀의 일원이라는 점을 언급하겠습니다. 그들은 교직원 전문성 개발, 교직원 회의, 진정한 파트너이자 학생들에게 제공할 수 있는 것의 일부입니다. 그래서 저는 핵심 멤버들과 함께 일하면서 지난 몇 주가 정말 즐거웠다고 말씀드리고 싶습니다. 그들은 우리 학생들과 교장인 나에게 좋은 첫인상을 남겼습니다. 그리고 저는 이 파트너십이 확대되기를 기대합니다. 어떤 질문이든 기꺼이 받아드리겠습니다.
[Edouard-Vincent]: 오늘 이 자리에 참석하지 못한 City Year와 지금까지의 활동에 대해 감사 인사를 전하고 싶습니다. 하지만 Tucci 교장 선생님, 저는 미래의 교육자들과 멘토링 방법, 그리고 그것이 잠재적으로 어떻게 작용할지에 대한 우리의 대화 중 하나에 구체적으로 편승해 주시기를 부탁드리고 싶습니다.
[Tucci]: 그래서 저는 우리 핵심 구성원 중 일부가 잠재적으로 교육 분야로 뛰어드는 데 정말 관심이 있다는 것을 알고 있습니다. 이는 메드포드 공립학교가 가장 훌륭하고 뛰어난 인재를 확보할 수 있는 최첨단에 있다는 것이 매우 중요합니다. 많은 에너지와 열정을 갖고 있는 교육자들, 그리고 우리가 도시 또는 핵심 회원 파트너들과 협력하여 이들을 개발하고 육성할 수 있다면 그들을 미래의 교육자로 전환하고 스스로 머스탱이 되도록 도울 수 있도록 그들을 우리 날개 아래에 두기를 바랍니다. 그래서 나는 그것에 대해 불과 몇 주 만에 이미 핵심 멤버들과 몇 가지 다른 대화를 나누었다고 생각합니다. 주제와 그들이 전문가로서 성장할 수 있도록 계속 지원할 수 있는 방법과 그들이 멕시코 학교에 진출할 수 있기를 바랍니다. 업데이트해 주셔서 정말 감사하고 교실에 오신 것을 환영합니다. 회원으로 합류해 주셔서 감사합니다. 오 누군가의 온라인
[Lungo-Koehn]: Jess, 기록의 이름과 주소를 알려주세요.
[Healy]: 제시카 힐리, 풀 락 로드. 저는 단지 알고 싶습니다. 예를 들어, 우리 아이가 도시 출신의 사람과 함께 일한다면 그 사실을 우리에게 알릴까요?
[Roberts]: 네, 그럴게요. 질문해주셔서 감사합니다. 우리는 가족들이 이를 알 수 있도록 학교 지도자들과 협력할 것입니다. AmeriCorps 회원은 일반적으로 교사와 함께 교실에서 일하고 있습니다. 그래서 그들은 때로는 학급 전체로, 때로는 소그룹으로, 때로는 개인으로 일하게 될 것입니다. 따라서 AmeriCorps 회원의 서비스를 받는 학생의 가족은 통지를 받을 가능성이 높지만 이에 대해서는 학교 지도자와 협력할 것입니다.
[Healy]: 감사합니다. 감사합니다.
[Lungo-Koehn]: 좋습니다. 발표해 주셔서 정말 감사합니다. 감사합니다. 올해의 행운을 빕니다. $150의 새로운 노인 주차 요금을 승인하는 것이 좋습니다. Peter J. Cushing 박사, 부교육감.
[Cushing]: 안녕하십니까, 시장님, 학교 위원회 위원 여러분. 이 제안을 공식적으로 듣고 학교 리더십과 함께 돌아오게 되어 감사드립니다. 수업에 참석한 청중 중에는 이에 대해 연설하고 싶어하는 학생도 있습니다. 노인 전용 주차 요금으로 잘못 기재되어 있다고 말씀드리고 싶습니다. 이것은 $75의 주차 요금이 될 것입니다. 그것은 바로 학생들의 어려움으로 이어질 것입니다. 학생 행사와 노인을 위한 75달러는 많은 고등학교처럼 개인 주차 공간을 페인트하고 장식하는 데 사용됩니다. 만약 그들이 주차하지 않고 운전만 하기로 결정했다면, 그 금액은 75달러가 될 것입니다. 그들이 주차 공간을 칠하고 장식하기로 선택했는데, 이것이 제가 본 학교 주차장에 정말 많은 색상과 많은 재미를 더해 준다면 그 금액은 150달러가 될 것입니다. 그래서 그것은 또한 상급반을 향해 직접적으로 갈 것입니다. 이 부분은 상급반으로 직접 전달됩니다. 무도회 비용과 같은 것을 상쇄하고 학생들에게 다시 선배들에게 고난 면제와 그와 관련된 것들을 제공하기 위한 모금 행사로. 위원회에서 질문이 있으면 이에 대해 이야기할 수 있는 상급생도 있지만 어떤 질문이라도 기꺼이 답변해 드리겠습니다.
[Lungo-Koehn]: 그래서 박사님, 음 2주 전에 학교 위원회의 의견을 듣고 우리의 아이디어 중 일부를 다시 가져와서 해결해 주셔서 정말 감사합니다. 주차 공간을 75미터로 곧장 확보할 수 있지만 선배라면 누구나 1달러를 지불할 수 있습니다. 자리를 칠할 75명을 추가로 그라운드 아트를 만들 예정입니다 예 예 알겠습니다 학생들 올라오실래요?
[Cushing]: 사실, 아주 빨리, 모두가 알고 있듯이 지역 학교의 주차 요금을 살펴보면 $40에서 $150 사이이므로 모두가 알 수 있습니다.
[Ruseau]: 쿠싱 박사님, 물러나시기 전에 무료로 수업을 받을 수 있는 학교가 있나요?
[Cushing]: 솔직히 말해서 제가 본 것은 아니지만 Somerville High School과 같이 주차를 허용하지 않는 학교가 있다는 것도 알고 있습니다. 감사합니다.
[Lungo-Koehn]: 기록을 위해 이름과 주소를 밝히고 환영합니다.
[Casey]: 제임스 케이시, 835 Pelzoy West.
[Russo]: GIARUSO, 132 Grand Ave.
[Casey]: 그래서 제가 선배회장이에요.
[Russo]: 그리고 저는 수석부회장입니다.
[Casey]: 방금 말한 내용을 다시 말하면, 원래의 75달러는 학교에 주차하는 모든 학년의 일반 주차에 해당됩니다. 그리고 그것은 버스 패스, 이벤트, 견학뿐만 아니라 격려 집회 및 기타 지역 사회 행사와 같은 학생 활동과 같은 어려움을 겪게 될 것입니다. 그리고 제가 노인들을 위해 들어오는 곳에 추가 75는 일년 동안 당신의 자리를 칠하는 것입니다. 그리고 그것이 당신의 자리가 될 것입니다. 그리고 그 자금은 졸업 파티와 같은 학급 활동에 사용될 것입니다. 우리는 시니어 티셔츠를 받기를 희망합니다. 그리고 이것은 우리 학급을 위한 모금행사와 같을 것입니다.
[Russo]: 그것은 단지 재미있는 활동입니다. 다른 선배님들께서 많이 요청하신 것으로 알고 있습니다. 따라서 대중의 요구에 따라 우리는 이것이 승인될 수 있는지 확인하고 싶습니다.
[Casey]: 응, 시작했어. 봄에 그것에 관해 첫 번째 회의를 가졌으며 gabral 교장과 fritas haley 선생님과 회의를 가졌습니다. 그들은 정말로 그것에 동참했고 제가 말했듯이 다른 공립학교는 그것에 대해 비용을 청구한다고 우리는 40개 정도의 낮은 학교를 찾았습니다. 1년 동안 주차하려면 300대를 주차해야 하므로 75세에서 좋은 중간 정도를 찾았고 가장 일반적인 관심사는 주차비를 지불하는 것이 일부 학생들에게 어려움이 될 수 있다는 점을 이해하는 것이었습니다. 학교는 학생을 지원하고 운전하는 모든 학생이 자신의 자리를 확보하고 필요한 학생을 지원할 수 있도록 기꺼이 준비하고 있습니다.
[Lungo-Koehn]: 감사합니다. 좋은 것 같아요. 감사합니다. 그림을 그리고 싶어하는 지역 사회 구성원으로부터 기부를 받을 수도 있을 것 같아요. 올라페이드 회원이신가요?
[Olapade]: 어, 시장님께 감사드리며 이렇게 해주셔서 감사합니다. 간단하게 언급하신 두 가지 질문이 있습니다. 다른 학년의 경우 이것은 주니어 이하를 위한 것이 아니라 선배만을 위한 것이라고 가정하겠습니다. 알겠습니다. 하지만 주니어 이하도 자리를 가질 수 있고 우리는 할 수 있나요? 우리에게 현명한 자리가 필요한 것은 무엇입니까, 아니면 자리를 얻을 사람을 결정하기 위한 추첨 시스템인가요? 자리가 충분하다고 들었습니다. 괜찮습니다
[Cushing]: 그래서 해가 갈수록 대부분의 학교에서 음 자리가 훨씬 더 프리미엄이 되기 때문에 첫 해를 보면 먼저 선배들에게 2학년, 2학년 자리가 있는지 확인한 다음 복권을 해야 할 것 같습니다. 있다 있다 있다 있다 일부 학생들이 스케이트 파크 구역에 주차할 의향이 있다면 공간은 충분하다고 생각합니다. 그러나 건물에 들어가기 위해 학교까지 운전하는 일부 학생들에게는 더 먼 거리를 걸어야 할 수도 있습니다. 그러나 현실은 공간이 충분하다는 것입니다. 더 많은 학생들이 허가증을 받고 면허를 취득함에 따라 건물 전면과 측면에 있는 주요 공간이 채워지는 경향이 있습니다.
[Olapade]: 그리고 두 번째 질문은, 연말에 청소 비용을 계산하면 어떤 모습일까요?
[Cushing]: 따라서 다음 해에 들어올 학생들이 그 자리를 칠하게 됩니다. 그리고 공간이 칠해지지 않으면 2025학년도 선배는 칠해질 때까지 유산을 갖게 됩니다. 알았어 전체적으로 공평하게 말하자면 우리가 즐겁게 해야 할 일이라고 생각하지만 고등학교에 새로운 주차장을 도입하면 음 우리는 어떻게 진행되는지 살펴보고 규정에 필요한 것이 무엇인지 살펴봐야 합니다. 실행에 옮겨야 하는데 내가 그러고 싶지 않은 거 알잖아 누군가의 예술적 주차 공간 무결성을 진압합니다. 하지만 고등학교의 작업이 어떻게 될 것인지 살펴볼 때 그것이 잘 표현되었는지 확인하고 싶습니다.
[Casey]: 감사합니다. 예. 우리, 학교에 배정된 자리를 좋아하는 모든 학생은 교직원이 실제로 그것을 보고 학교에 주차한 모든 사람을 알 수 있도록 할 것입니다. 지난주에 사건이 있었던 것처럼, 신입생이 무면허로 BMW를 몰고 학교에 갔습니다. 하지만 누구인지 모르기 때문에 아무도 알 수 없습니다. 글쎄, 이제 모두가 알지만 누군가가 떠나는지 알 수 있는 또 다른 것과 같습니다. 누가 어디에 주차하고 있는지 정확히 알 수 있습니다.
[Lungo-Koehn]: 감사합니다. 회원 Weinfeld?
[Reinfeld]: 저는 이런 질문을 하기가 좀 싫습니다. 이는 예술적인 완전성을 훼손하려는 것이 아닙니다. 무엇을 칠할지에 대한 커뮤니티 표준이 있나요? 아니면 부지에 있어서는 안 되는 것이 어떻게든 부지에 나타날 경우를 대비한 프로토콜이 마련되어 있습니다. 나는 우리 학생들을 믿습니다. 나는 그것들이 훌륭하다고 생각하지만, 나는 단지 그 백업을 갖고 싶습니다.
[Cushing]: 저는 카브랄 교장 선생님과 함께 일하겠습니다. Freitas-Haley 부교장은 학생들이 그리는 것이 무엇이든 최소한 개념적 도면 이전에 승인을 위해 제출되는지 확인합니다. 공평한 것 같나요? 예.
[Reinfeld]: 네, 저는 검열을 좋아하지 않습니다. 나는 단지 일이 일어날 수 있기를 바랐습니다.
[Lungo-Koehn]: 네. Ruseau 회원, 그 다음에는 Branley 회원입니다.
[Ruseau]: 음, 커뮤니티 표준이 무엇이든 먼저 작성하고 변호사가 통과시키는 것이 좋습니다. 음, 약간 다르지만 학생들에게는 첫 번째 수정 권한이 있기 때문입니다. 음, 그리고 그것은 단지 문제가 될 수 없습니다. 당신은 그것을 좋아하지 않습니다. 교장은 우리 정부가 통과 소집을 하기 때문에 그것을 좋아하지 않습니다. 정부의 교사, 우리 모두가 정부입니다. 즉, 대부분의 사람들은 수정헌법 1조가 무엇을 의미하는지 혼란스러워하는데, 정부는 무엇을 잘 말할 수 있고 말할 수 없는지에 간섭하고 있습니다. 내용에 따라 무엇을 말할 수 있는지에 대한 다양한 규칙을 갖는 것은 허용되지 않습니다. 그러니까 누군가가 여기서 무지개 깃발을 걸고 싶어 한다면 아마 괜찮을 것입니다. 하지만 이 나라의 특정 장소에 가면 같은 무지개 깃발 때문에 추방될 수도 있습니다. 따라서 이는 여기서 매우 조심해야 한다는 예입니다. 어떤 것들은 어떤 사람들에게는 불쾌감을 주지만 다른 사람들에게는 그렇지 않습니다. 그리고 무엇이 불쾌하고 무엇이 아닌지를 결정하는 것은 학교에 달려 있지 않을 것입니다. 그래서 나는 그것이 여기서 위험하다고 생각합니다. 그것은 나에게 깊은 우려를 불러일으키는 것 같습니다. 그리고 어, 나는 우리가 교장이 그것을 좋아하지 않거나 관리자의 투표를 통해 그러한 것이 선택 사항이 아니어서 미리 명확하고 명시적인 지침을 갖는 것이 아니라고 생각했는지 모르겠습니다. 나중에 여기에 지침이 있다고 말할 수 있는 미리 그리고 지침에 따르면 합리적인 사람이라면 누구나 그것이 범위 안팎에 있다고 말할 수 있습니다. 이것이 수정헌법 제1조 사건을 피하는 방법입니다. 그래서 나는 그림을 그리는 일을 하는 다른 학교들이 이미 이런 일을 겪었을 것이라고 추측할 것입니다. 아마도 사전에 끝내지 않았고 그 결과를 처리해야 했을 것입니다. 하지만 우리는 다른 교육구에서 지침과 정확한 언어로 무엇을 사용하고 있는지 알아보고... 우리는 그 중 무엇이든 좋아합니다. 왜냐하면 그것이 걱정되기 때문입니다. 엄청난 양의 자원과 시간, 소송이 소모될 뿐입니다. 금기시지만 소송에는 많은 비용이 듭니다. 그래서 나는 그것에 대해 매우 걱정하고 있습니다. 나도... 저는 걱정됩니다. 그림 그리는 데 드는 75달러에 대해서는 걱정하지 않습니다. 주차비 75달러가 걱정됩니다. 그리고 돈을 낼 여유가 없는 아이들을 돕기 위해 돈을 따로 마련하겠다고 언급한 것도 알고 있습니다. 그러나 여러분 중 일부는 여러 번 들었듯이, 좋아요, 전부는 아닙니다. 여기에는 새로운 회원이 많이 있습니다. 그래서 여러분 대부분은 제가 말해야 했던 것들을 많이 듣지 못했습니다. 하지만 고등학교에 들어갈 때쯤에는 자원이 없다면 도움을 요청하지 않을 것입니다. 그것은 작동 방식이 아닙니다. 당신이 자원이 없다는 것을 인식하면서 어린 시절을 보냈을 때, 당신은 그것이 당신을 위한 것이 아니기 때문에 묻기를 멈추는 법을 배웠습니다. 그것은 자원이 있는 아이들을 위한 것입니다. 그래서 저는 주차비 75달러, 페인트칠비 75달러를 받는 것에 반대합니다. 나는 아직 그것에 대해 열려있습니다. 감사합니다.
[Lungo-Koehn]: 루소 회원님, 감사합니다.
[Branley]: 브랜리 회원이신가요? 저는 단지 지침이 있는지 확인하는 것에 대해 Ruseau 회원이 말한 내용을 인용하고 싶습니다. 여기서 제가 가장 좋아하는 단어는 적극적이라는 것입니다. 따라서 우리는 여러분을 보호하기 위해, 분명히 지역구로서 우리를 보호하기 위해 적극적으로 대처할 수 있습니다. 그리고 지불 방법도 궁금합니다. 물론, 비용을 지불하지 않더라도 학교에 주차할 수 있습니다. 돈을 내지 않으면 학교에 주차할 수 없습니다. 맞습니다, 좋습니다. 그러면 분명히 모든 사람들에게 주차하는 사람들이 75달러를 내지 않으면 학교에 주차할 수 없다는 것을 이해할 것이라는 말을 듣게 될 것입니다.
[Cushing]: 고등학교 리더십은 실제로 다음과 같은 방법을 찾고 있습니다. 앞으로 나아가는 그 부분. 따라서 이론적으로 이 기관이 승인한 75달러 RPP는 앞으로 나아갈 수 있습니다. 그리고 두 번째 부분은 대법원의 말을 빌리자면 학교 영역 내에서 수정헌법 제1조를 존중하는 커뮤니티 표준을 적절하게 개발하고 조사하기 위해 2~3주를 기다리는 선배들을 위한 것일 수 있습니다. 우리는 그것들이 잘 심사되고 잘 출판되도록 할 것입니다.
[Branley]: 그럼 제 또 다른 질문은 '이게 방과 후에 하는 일인가요?' 입니다. 그렇다면 우리는 언제 그림을 그리게 될까요? 어떤 생각이 있으신가요, 케이시 씨?
[Casey]: 우리는 주말, 아마도 토요일과 일요일을 기대하고 있었습니다. 왜냐하면 어떤 사람들은 베이스 코트처럼 말리고 위에 뭔가를 발라야 하기 때문입니다. 상당한 시간이 걸릴 수 있지만, 많은 스포츠 일정과 마찬가지로 학교 활동이 함께 작동하지 않을 수 있기 때문에 날짜를 찾으려고 노력할 것입니다.
[Branley]: 그리고 분명히 학교는 그 시간 동안에도 활동을 위해 사용되고 있습니다. 알았어, 그럼. 현장에서 175표, 그림에 175표라는 두 개의 별도 투표를 하려면 바닥에서 동작을 해야 합니까? 누군가가 단절을 원한다면, 그렇지 않으면 우리는 모든 것을 승인할 수 있습니다. 가능하다면 그 자리를 위해 75달러를, 그리고 가능하다면 그림을 위해 75달러를 나누는 동의를 얻을 수 있도록 그것을 절단하고 싶습니다.
[Lungo-Koehn]: 좋습니다. Branley 회원이 150을 두 개로 나누자고 제안합니다. 잠시 시간이 있나요?
[Graham]: 두번째.
[Lungo-Koehn]: Graham 의원님, 모두 찬성하시나요?
[Reinfeld]: 반대하는 사람들은 다요?
[Lungo-Koehn]: 75달러에 대한 발의안이 있습니까?
[Reinfeld]: 주차비 75달러에 관해 질문이 있습니다. 수업 시간에만 그런 걸까요? 낮에는 주차를 하지 않지만 밤늦게까지 거기에 있어야 하는 어떤 종류의 활동을 하고 있는 경우 스포츠 활동, 극장 활동이 들어오고 때로는 버스 서비스 시간 이후에 차가 들어오는 지역을 본 적이 있기 때문입니다. 그렇지 않습니다.
[Cushing]: 언제든지 주차하면 될 것 같아요. 하지만 근무 시간 이후에 어떻게 모니터링할 수 있을지 모르겠습니다. 그것은 도전이 될 것입니다. 그러나 근무 시간 외 주차는 보통 문제가 되지 않습니다. 저번 밤을 제외하고는 주차 데크가 필요한 곳에서 자전거를 타고 밤을 보내는 데 엄청난 성공을 거두었습니다.
[Lungo-Koehn]: 그리고 아마도 이것은 더 많은 카풀을 장려할 것입니다. 좋아요. 다른 건 없나요?
[Reinfeld]: 나는 단지 내가 ... 예, 저는 사람들에게 학교에 가는 데 요금을 부과해서는 안 된다고 생각합니다. 하지만 버스를 타는 데에는 요금을 부과하고, 가족들에게 교통비를 부과할 때 주차 비용을 무료로 제공해서는 안 된다고 생각합니다. 통과합니다. 나는 그 결정에 불평등과 환경적 영향이 있다고 생각합니다.
[Graham]: 그레이엄 회원이신가요? 저는 이 위원회가 몇 년 전, 해당 버스 승차권을 무료로 만들기로 결의했으며 다시 요금을 부과하기로 한 결정은 이 위원회에 제출되지 않았습니다. 제가 아는 한, 학교에 가기 위해 버스 승차권을 아이들에게 청구하고 싶지 않다는 것이 매우 분명했기 때문에 거기에는 정책 준수 문제가 있습니다. 재정의가 성공하면 즉시 변경 사항을 적용할 수 있기를 바랍니다. 원래 계획된 프로그램이 변경되어야 할 수도 있다는 점은 인정하지만, 요금이 청구되는 정책에 따른 대중교통에 관해 이야기하고 있다면 전반적으로 어떤 면에서도 이에 찬성하지 않습니다. 하지만 저는 새로운 모든 사람들에게 지적하고 싶습니다. 우리는 이것을 했고, 말하고, 투표했고, 다시 나타난 것 같았습니다. 그리고 그것은 이 그룹의 결정이 아니었습니다. 예산에 예산이 전혀 남지 않게 되자마자 다시 이 문제를 해결해야 합니다. 행정부가 고려해야 할 또 다른 사항은 우리 학교에 주차하는 사람이 누구인지, 요금을 부과하는지 여부, 교직원을 포함하여 주차장에 주차하는 모든 사람을 알아야 한다는 것입니다. 주차권이 있어야 해요. 예외 없이 학교에 운전할 자동차 번호판과 차량을 학교에 등록해야 합니다. 그리고 분명히 당신은 방문자를 별도로 처리하고 방문자 주차 공간이 있으며 이제 매우 잘 서명되었습니다. 그래서... 그런 일이 일어나야 하는데 솔직하게는 그렇지 않다는 게 놀랍습니다. 왜냐하면 우리는 거기에 어떤 자동차가 있는지 알 수 있는 방법이 없기 때문입니다. 음, 건물에서 우리가 하려는 일과 일치하는 방식으로, 따라서 그것은 아마도 별도의 차일 수도 있습니다. 문제는 언젠가 보고서를 듣고 싶지만 음 주차 허가증이 반드시 수수료와 함께 제공될 필요는 없습니다. 음 오늘 밤 이 투표가 어떻게 진행되는지에 따라 다르지만 저는 절대적으로 찬성할 것입니다. 우리가 이해한다는 걸 확신해 누가 차를 몰고 캠퍼스로 오고 있어요.
[Lungo-Koehn]: Graham 회원님, 감사합니다. 75,000명의 주차 승인을 위한 동의가 바닥에 있습니까? 네, 차 한 대당 75달러죠. 자동차 당. 운동. Reinfeld 의원의 발의, 지지자... 주차비 75달러 발의. 잠시 시간이 있나요? 알겠습니다. 노인들에게 예술 작품을 놓을 수 있는 주차 공간 비용으로 75달러를 청구하는 발의안이 있습니까?
[Graham]: 노인이 주차 공간을 장식하도록 승인하는 동의안 수수료 $75.
[Lungo-Koehn]: 멤버 Graham이, 두번째로? 나는 두 번째로 말할 수 있습니다. 브랜리 회원님. 찬성하는 사람들은 모두요? 찬성. 반대하는 사람들은 다요? 모션이 통과되었습니다.
[Ruseau]: 시장?
[Lungo-Koehn]: 루소 회원이신가요?
[Ruseau]: 투표와 관련된 또 다른 것이 있다고 생각합니다. 하지만 학생 활동에 필요한 자금을 확보하는 것은 아시다시피 지금은 합리적인 금액의 학생 활동 자금을 제공하기보다는 모든 사람이 가능한 모든 자금을 어떤 방식으로든 모으는 것이 예산 문제입니다. 그리고 저는 그것이 우리가 해결해야 할 문제라고 생각합니다. 재정의가 통과되면 예산 측면에서 소액의 자금을 투입할 수 있기를 바랍니다. 학생이고 학생 활동 자금을 사용하려는 경우 반드시 작을 필요는 없지만 전적으로 자금에만 의존하기보다는 그 자금에 직접 자금을 투입할 수 있기를 바랍니다. , 여가 시간을 모두 사용하여 돈을 모으는 것입니다. 즉, 우리 모두는 한때 10대였고 일부는 아주 최근에 있었습니다. 아마도 시간을 들여 좋아하는 클럽을 위해 돈을 모으는 것 외에 다른 일을 할 수도 있을 것입니다. 클럽. 그래서 저는 우리가 학생들에게 기대하지 않는 지점에 도달할 수 있기를 바랍니다. 감사합니다.
[Lungo-Koehn]: 회원님들 감사합니다. 여기 있어주셔서 감사합니다. 재미있게 그림을 그리세요. 공개 프레젠테이션이 없습니다. 우리는 계속 사업을 해왔습니다. Ruseau 회원이 제안한 결의안 2024-31이 있습니다. 괴롭힘과 보복을 포함한 AC 비차별 정책에 대한 두 번째 읽기입니다.
[Ruseau]: 시장?
[Lungo-Koehn]: 루소 회원이신가요?
[Ruseau]: 두 번째 독서를 포기하는 동의.
[Lungo-Koehn]: Ruseau 의원의 두 번째 독서를 포기하는 동의. 후임자?
[Intoppa]: 두번째.
[Lungo-Koehn]: 인타파 회원이신가요? 찬성하는 사람들은 모두요? 그게 패스인가요? 두 번째 독서를 시작하기 전에 투표 결과에 대해 간단히 요약하고 싶은 분 계시나요? 너무 피곤해요. 기억이 나지 않습니다. 괴롭힘을 포함한 차별 금지입니다. 감사합니다.
[Ruseau]: 예. 따라서 이것은 지난 회의에서 제가 언급한 것처럼 타이틀 IX 변경 사항을 처리하기 위해 제가 제시할 많은 정책 중 하나입니다. 타이틀 IX? 감사합니다. 교육부에서 나온 Title IX 변경 사항 최근에 우리 전문 협회는 템플릿을 잘 제공했습니다. 그들은 언어를 제공했습니다. 음 그리고 이것은 그들이 모여서 일종의 세트로 제공되는 많은 것 중 하나입니다. 하지만 우리가 음 하룻밤에 45페이지의 정책을 통과해야 하는 대신 음 그들은 헤어졌으니 모두가 읽을 수 있다고 생각하지만 괴롭힘과 보복에 관한 것입니다.
[Lungo-Koehn]: 승인 동의. Graham 회원의 승인을 위한 동의안, 다음의 승인을 받습니까? 두번째. 아, 삼자 넥타이. 목적에 대해, 쏴라. 라인펠트 의원님, 모두 찬성하시나요? 반대하는 사람들은 다요? 두 번째 독서가 통과되었습니다. 회원 Reinfeld가 제공하는 새로운 비즈니스 2024-33. 2024년 11월 투표 질문을 지지하는 결의안입니다. 메드포드 학교 위원회는 다음과 같은 투표 발의안을 지지하도록 결심하십시오. 고등학교 졸업 요건으로 MCAS를 사용하는 것에 관한 두 번째 질문입니다. Medford 학교 위원회는 공교육에서 강력한 평가와 엄격한 교육 표준을 사용하는 것을 지지하지만, 관문 유지 도구로서 중요한 시험을 사용하는 것을 거부합니다. 학생 역량을 정의합니다. 이 투표 질문은 표준화된 평가 도구인 MCAS를 제거하는 것이 아니라 교실 교육 관행에 대한 MCAS의 영향력을 제한하고 교육자들이 학생 학습을 촉진하기 위해 공평한 관행을 지속적으로 채택할 수 있도록 권한을 부여합니다. 질문 7은 메드포드 공립학교 예산의 안정화와 메드포드 공공 사업부에 대한 투자에 관한 것입니다. 메드포드 학교 위원회는 이전에 그리고 현재 임시 팬데믹 구호 기금으로 지원되는 필수 활동과 직업에 영구적인 자금을 지원해야 할 필요성을 인식하고 있습니다. 이러한 목적을 위한 세금 평가는 마지막 예산 주기에서 제안된 직원 및 서비스에 대한 이러한 엄청난 삭감을 영구적으로 방지하고 이러한 역할과 책임을 필수 요소로 설정합니다. 2025 회계연도 예산 및 그 이후. 또한, 메드포드 학교 위원회는 시의 도로와 보도를 적시에 효과적으로 유지 관리하는 것이 학생과 교직원의 안전에 필수적이라고 믿습니다. 공공 사업부 내 직원 수용 능력이 향상되어 접근성이 향상되고 학교 공동체의 모든 구성원을 위한 교통 옵션이 확대됩니다. 질문 8은 Medford 공립학교의 교육 제공 및 서비스 확장에 관한 것입니다. 이 메드포드 학교 위원회는 우리 학교의 기존 및 새로운 운영 및 교육 문제와 교직원을 유치하고 유지하기 위해 인근 학군에서 증가하는 경쟁을 예리하게 인식하고 있습니다. 이 이니셔티브에 의해 평가된 자금을 통해 교육구는 학생을 위한 교육 제공을 확대하고 인프라 개선을 장기간 미루며 교육자와 보조교사에 대한 보상을 늘릴 수 있습니다. 위의 조치를 지원하면서 메드포드 학교 위원회는 이러한 조치가 메드포드 납세자에게 미치는 다방면의 영향을 인식하고 법에 따라 개방적이고 투명한 예산 책정에 대한 메드포드 공립학교의 약속과 메드포드 시민에 대한 우리의 직업적, 개인적 책임을 확인합니다. 데이터 기반의 다양하고 영향력 있는 학습 기회를 지원하여 지역의 수익을 늘리기 위해 주 대표단과 공공 및 민간 파트너와 함께 학생들의 교육적 필요를 중심으로 한 소아학적으로 건전한 의사 결정, 교육자와 교직원 전문성 개발을 위한 고품질 전문성 개발에 대한 접근, 경제적으로 불리한 학교 공동체 구성원들에게 재정 지원 제공을 통해 무료 학습 및 과외 활동을 유지합니다. 서비스 및 교육 기회의 경제성. 라인펠트 회원.
[Reinfeld]: 감사합니다. 예. 따라서 저의 목표는 이 투표용지 질문이 학교 공동체의 요구에 어떻게 부합하는지 명확히 설명할 수 있는 기회를 이 기관에 제공하는 것입니다. 이것은 학생과 교육자의 경험에 가장 직접적인 영향을 미친다고 생각하는 세 가지 질문입니다. 나는 각 구성 요소가 별도로 투표될 수 있도록 이 동의안을 나눌 생각입니다. 지금 그렇게 하게 되어 기쁩니다. 또는 다음에 대한 개요를 제공하겠습니다. 제가 여기에 제시한 내용 중 투표용지 문제를 설명하고 이를 필요 사항에 맞게 매핑하고 입장을 분명히 했습니다. 두 번째 비율 질문은 필수 평가가 아닌 졸업 요건으로 MCAS 시험을 없애는 것에 관한 것입니다. 이는 Medford 교육자들과 학부모들이 수년 동안 요구해 왔던 것이며 이를 통해 우리 교육자들은 다양한 학습 스타일과 요구 사항에 더 잘 집중할 수 있습니다. 성공의 정의를 확장합니다. 불안을 줄이고 형평성을 높입니다. 7번 질문은 지난 봄에 발생한 예산 위기에 대한 직접적인 대응입니다. 이러한 일회성 자금을 대체하기 위해 우리 모두는 270만 달러 상당의 삭감과 그 규모가 무엇인지조차 확인하지 못한 220만 달러가 얼마나 파괴적인지 기억하고 있을 것입니다. 그럼 그것은 유효한 질문 7번이군요. 공공 사업부에서는 교통에 대해 이야기하고 특정 거리 내에서 가족과 학생들을 위한 실행 가능한 대안이 반드시 없는지에 대해 많은 시간을 보냈습니다. 그 중 일부는 투표 발의안에서도 다루어지는 버스 운행뿐만 아니라 모든 사람에게 보다 안전한 환경을 만드는 거리 및 보도 수리에도 적용됩니다. 그리고 여덟 번째 질문입니다. 저는 우리가 본 문제, 즉 근본적인 문제를 실제로 해결한다고 생각합니다. 그렇죠? 예술 분야 등록률이 낮다고 들었습니다. 이는 학생들이 예술 분야 수강을 원하지 않아서가 아니라 일정에 여유가 없기 때문이라고 들었습니다. 직업 프로그램에 등록한 많은 사람들은 이에 도움이 되는 AP 과정을 수강할 수 없습니다. 그래서 저는 제 4학년 학생이 이 과목을 수강하고 있다는 것을 방금 알게 되었습니다. 악기를 시작하다 보면 매주 미술 수업이나 과학 수업이 빠질 수도 있습니다. 그리고 그것은 문제입니다. 그래서 우리는 우리가 제공하는 것을 확장해야 합니다. 아마도 교사의 근무 시간과 학생의 학습 기회를 확대해야 할 것입니다. 우리는 학생들이 수업에 참여하는 시간, 교육 시간에 대해 주정부 최소 수준에 도달했습니다. 하지만 우리가 사람들에게 요청한다면, 교실에서 더 많은 시간을 보내려면 그에 대한 비용을 지불해야 합니다. 우리는 우리의 봉급이 얼마나 적은지 알아냈습니다. 우리는 다른 지역과의 경쟁에 대해 수년간 들어왔습니다. 이것이 여덟 번째 질문입니다. 그리고 이 발의안의 마지막 부분은 이것이 모든 문제를 해결하지 못한다는 점을 인정하는 것입니다. 우리는 여전히 하나의 기관으로서 다음을 보장하기 위해 노력하고 있습니다. 우리 학생과 교육자들에게는 필요한 것이 있습니다. 따라서 저는 동료들의 편집이나 추가를 환영하며, 이 세 가지 유효한 질문이 학생들에게 어떤 영향을 미치는지 설명할 수 있는 기회를 갖게 되어 정말 감사합니다.
[Lungo-Koehn]: 라인펠트 회원님, 감사합니다. 브랜리 회원이신가요?
[Branley]: 그럼 두 번째 질문이 있습니다. MCAS를 표준으로 없애면 졸업을 위한 역량 요건으로 무엇을 사용하게 됩니까? 따라서 학생 역량을 정의하기 위해 학군으로 이동합니다.
[Reinfeld]: 그렇다면 우리의 정의는 무엇입니까?
[Graham]: 따라서 학교 위원회에서는 핸드북에 졸업 요건을 명시하고 있습니다. 좋아요.
[Reinfeld]: 네, 이 시험은 졸업 여부를 결정하는 중요한 요소가 아니라고 합니다.
[Lungo-Koehn]: 루소 회원이신가요?
[Ruseau]: 저도 이 질문에 관해 케임브리지에 사는 친구와 이야기를 나누고 있었는데, 그 친구가 매우 참여도가 높은 유권자이자 변호사이기 때문에 흥미로웠습니다. 그녀는 실제 상태 패킷을 읽었습니다. 작은 책자가 있어요. 그에 대해 설명하는 책자가 나옵니다. 그리고 그녀는 그것을 읽었고 그것이 MCAS를 제거했다는 인상을 받았습니다. 그리고 아직 제 것을 받지 못해서 읽어보지 않아서 언어가 정확히 무엇인지는 모르겠지만, 그만큼 중요한 일이라고 생각합니다. 우선 매사추세츠에서 우리는 끝날 수 없습니다. MCAS가 아닌 경우 연방 정부에서 이 테스트를 수행하도록 요구하기 때문에 다른 것이어야 합니다. 연방 정부에서는 졸업 요건을 요구하지 않습니다. 우리는 할 수 없었고 주정부도 MCAS를 종료할 수 없었습니다. 내 말은, 만약 그렇게 했다면, 뭔가 새로운 것을 제정하고 그것에 MCAS라는 새로운 이름을 붙여야 한다는 것입니다. 따라서 우리가 Medford를 다른 지역과 비교할 수 없게 될까 봐 두려워하는 사람이 있다면 누구든지 그것이 하고 싶은 일이고 이 한 가지 테스트를 원한다면 여전히 그렇게 할 수 있을 것이라고 생각합니다. 하지만 그것은 의미가 있고, 아시다시피... 흔한 일은 아니지만 학생들이 우수한 학생이고 열심히 공부하고 좋은 성적을 받지만 어떤 이유로든 이 시험을 통과할 수 없는 경우에 이런 일이 발생합니다. 이 상태에서는 정신 이상 교사가 평가하는 졸업장을 받을 수 없습니다. 그들의 학생들은 항상 석사 및 박사 학위를 보유한 전문가들은 이 학생이 유능하다고 생각합니다. 솔직히 말해서 어딘가 사무실의 교육자가 아닌 누군가가 작성한 테스트보다 이것이 충분하지 않은 이유를 모르겠습니다. 그리고 데시는 왜 이사했나요? 어디로 이사했는지, 어디로 이사했는지 모르겠습니다. 이 사람이 졸업할 준비가 되었다고 판단하는 것은 잘못된 사람입니다. 그리고 그 전에는 MCAS 졸업요건이 나오기 전에는 우리는 여전히 최상위에 있었습니다. 매사추세츠 전체로는 여전히 교육 부문에서 최고였습니다. MCAS가 우리를 1위로 만든 것과는 다릅니다. 전에는 우리가 1위였어요. 그래서 저는 스트레스, 압박감, 시험에 대한 교육 등 모든 것이 교육에 부정적인 영향을 미친다고 생각합니다. 그것은 정확히 뉴스가 아닙니다. 그리고 저는 MCAS 요구 사항을 없애는 것을 매우 지지합니다. 감사합니다.
[Lungo-Koehn]: Ruseau 회원님, Intapa 회원님, 감사합니다.
[Intoppa]: 저는 일종의 업기백입니다. 감사합니다, 시장님. 나는 또한 MCAS를 둘러싼 동료들의 의견을 피기백합니다. 저는 MCAS에 너무 반대했기 때문에 Missatuck에 있을 때 학교 위원회에 출마할 것이라고 농담을 하곤 했습니다. 실제로는 Wilmington에서 오랫동안 교육자로 일하셨던 할아버지가 이것이 졸업 요건이 되었기 때문에 일찍 은퇴하셨습니다. . 나는 유능하고 훌륭한 학생이었던 학생들에 대한 끔찍한 이야기도 들었습니다. 하지만 아시다시피, 무슨 일이 있어도 그것은 형평성 문제입니다. 그것은 접근성의 품질 문제이고 그 때문에 그들은 졸업할 수 없었고 거의 졸업하지 못했습니다. 그래서 저는 첫 번째 질문을 100% 지지합니다. MCAS 덕분에 고등 교육을 받을 수 있었다는 것은 아닙니다. MCAS 덕분에 장학금을 받을 수 있었기 때문입니다. 그래서 나는 그것이 일이었다는 것이 매우 행운이고 특권입니다. 그렇습니다. 우리가 그것을 없애고 있다는 불행한 오해, 무슨 일이 일어났나요? 우리가 그것을 제거한다면. 우리는 고등 교육을 받거나 가고 싶은 곳으로 진학하기 위한 필수 조건으로 이를 제거할 뿐입니다. 그래서 두 번째 질문에 대해 저는 그 질문에 대한 엄청난 지지자입니다. 네, 고마워요.
[Lungo-Koehn]: 그래서 우리가 할 수 있도록 분리하는 동의가 있습니까? 그래서 저는 각 질문을 분리하도록 동의하겠습니다. 응. 두번째. 회원 Graham과 Brimley가 두 번째로 참여했습니다. 절단에 찬성하는 사람들은 모두? 찬성. 반대하는 분들은 모두 해산 동의를 가결하였습니다. 고등학교 졸업 요건으로 MCAS를 사용하는 것에 관한 두 번째 질문인 첫 번째 부분이 있습니다. 바닥에 움직임이 있나요? 운동. Intapa 회원의 승인 요청, Reinfeld 회원의 재청. 찬성하는 사람들은 모두요? 롤콜. 롤콜 투표를 요청하고 있습니다.
[SPEAKER_16]: 브랜리 회원이신가요?
[Lungo-Koehn]: 예.
[SPEAKER_16]: 그레이엄 회원이신가요?
[Lungo-Koehn]: 예.
[SPEAKER_16]: 인타파 회원이신가요?
[Lungo-Koehn]: 예.
[SPEAKER_16]: 올라페이드 회원님. 예. 라인펠트 회원.
[Lungo-Koehn]: 예.
[SPEAKER_16]: 룽고-쾨엔 시장.
[Lungo-Koehn]: 예. 긍정은 7, 부정은 0입니다. 첫 번째 섹션이 통과됩니다. 메드퍼드 공립학교 안정화 및 메드퍼드 공공 사업부에 대한 투자에 관한 질문 7은 11월 투표에 대한 350만 달러의 투표 질문입니다. 승인을 위한 발의가 진행 중입니까? 승인 동의. Graham 회원이, 두 번째는 Second가 맡았습니다. 라인펠트 회원. 롤콜. Graham 회원의 점호.
[Ruseau]: 거대한 화면이 필요하지만, 그러면 아무도 볼 수 없을 것입니다. 그렇죠, 그렇죠. 브랜리 회원님. 아니요. 그레이엄 회원.
[All]: 예.
[Ruseau]: 인타파 회원님. 예. 올라페이드 회원님. 예. 라인펠트 회원.
[Lungo-Koehn]: 예.
[Ruseau]: Rossell 회원님, 그렇습니다. 룽고-쾨엔 시장.
[Lungo-Koehn]: 예. 긍정은 6개, 부정은 1개입니다. 지지하자는 동의. 350만 달러 재정의를 위한 투표용지의 7번 질문이 통과되었습니다. 메드포드 공립학교의 교육 제공 및 서비스 확장에 관한 질문 8입니다. 자, 가능하다면 의자에서 이것은 다음과 같습니다. 어느 정도 급여와 직접적인 관련이 있으며, 완전히 공개하자면 제 여동생이 교사이므로 저는 이 투표에 기권하겠습니다. 그런데 승인을 위한 발의가 진행되고 있나요?
[Olapade]: 승인 동의.
[Lungo-Koehn]: 회원 Lopate로, 두 번째로? 두번째. 그레이엄 회원이신가요? 롤콜. 점호 부탁드립니다.
[SPEAKER_16]: 브랜리 회원이신가요?
[Lungo-Koehn]: 아니요.
[SPEAKER_16]: 그레이엄 회원.
[Lungo-Koehn]: 예.
[SPEAKER_16]: 인토파 회원입니다.
[Lungo-Koehn]: 예.
[SPEAKER_16]: 회원삽.
[Ruseau]: 예. 라인펠트 회원.
[Lungo-Koehn]: 예.
[Ruseau]: 오르소 회원님, 그렇죠. 그리고 Lungo-Koehn 시장은 이해 상충으로 인해 기권했습니다.
[Lungo-Koehn]: 그래서 긍정 5명, 부정 1명, 기권 1명입니다. 모션이 통과되었습니다. 감사합니다.
[Reinfeld]: 제 생각에는 죄송해요, 사이먼 씨, 이 질문을 위해 여기 계셨나요? 정말 죄송해요. 우리의 상용 고객이 있습니다. 이야기하고 싶나요?
[Lungo-Koehn]: 좋아요, 여기 와주셔서 감사합니다. 네, 지지해 주셔서 감사합니다. 2024-34년은 Ruseau 회원이 제공합니다. 학교 구내에서 담배 제품 정책 A, D, C를 처음 읽는 것은 금지되어 있습니다. 교직원의 학교 구내에서의 담배 사용은 금지되어 있습니다. 담배, 시가, 작은 시가, 씹는 담배, 파이프 담배, 코담배와 전자 담배, 전자 담배를 포함하되 이에 국한되지 않는 모든 담배 제품의 사용 전자 파이프, 학교 건물, 학교 시설, 학교 운동장, 스쿨 버스 또는 학교 직원을 포함한 모든 개인이 후원하는 학교 행사에서 기화 또는 에어로졸화에 의존하는 제품 또는 기타 유사한 제품이 이렇게 많다는 것을 몰랐습니다. 항상 금지되어 있습니다. 이 정책을 위반하는 직원은 직속 상사에게 회부됩니다. 승인을 위한 발의가 진행 중입니까?
[Reinfeld]: 몇 가지가 있는데 몇 가지 질문이 있습니다. 라인펠트 회원. 원래 정책에서 학생 사용 및 표지판에 대한 언어가 어떻게 되었는지 또는 온라인에 어떤 내용이 있는지 궁금합니다.
[Ruseau]: 시장?
[Lungo-Koehn]: 네, 회원님들.
[Ruseau]: 저는 실제로 두 개의 정책을 제출했는데 다른 하나는 누군가가 동일한 정책이라고 생각했기 때문에 실수로 삭제되었습니다. 따라서 다음 안건에는 학생과 교직원이 사용하는 것과 관련된 다른 안건이 있을 것입니다.
[Reinfeld]: 감사합니다. 그래서 거기에는 니코틴 파우치와 껌을 추가하고 싶습니다. 그리고 그것이 직원에게도 속하는지 확실하지 않습니다. 하지만 그건 담배가 아닌 제품이지만, 이건 진 같은 것들이죠. 그러니까 담배는 아니고 니코틴인 거죠. 좋아요.
[Ruseau]: 따라서 수정 사항은 제품 목록에 추가하는 것입니다. 포함시키다, 그게 뭐야?
[Reinfeld]: 니코틴 파우치. 그리고 사실 저는 껌이 필요한 사람이 있다는 걸 알기 때문에 껌에 대해 확신이 없었습니다. 실제로 껌에 대한 학교 정책이 무엇인지는 모르지만 그것이 중독을 퇴치하는 데 도움이 된다는 것은 알고 있습니다.
[Lungo-Koehn]: Edward-Vincent 박사가 방금 그것을 언급했습니다. 처방받은 사람들은 어떻습니까? 그리고 그것은 껌이나 패치입니다. 패치, 그러니까.
[Reinfeld]: 내 생각엔 우리가 해야 할 것 같아. 패치, 파우치, 입에 톡톡 튀는 것이 아닙니다.
[SPEAKER_16]: 응. 사람들이 병에 넣고 있어요.
[Reinfeld]: 좋아요, 보조 슈퍼 의장에게 '예'라고 답했습니다.
[Lungo-Koehn]: 그렇다면 사람들이 처방을 받고 금연을 시도하는 경우 이를 정책에서 제외하는 것인가요?
[Ruseau]: 그들은 파우치를 처방받지 않을 것입니다.
[Lungo-Koehn]: 파우치는 정책에 포함되어 있습니다. 그것은 레크리에이션 활동입니다. 하지만 금연을 시도하는 사람들을 위해 의사가 처방한 패치나 껌 등은 제외됩니다. 예. 좋습니다. Ruseau 의원이 수정하고 Branley 의원이 재청한 승인을 위해 현장에서 발의합니다. 찬성하는 사람들은 모두요? 찬성. 반대하는 사람들은 다요? 동의안은 수정된 대로 통과되었습니다. 2024-35는 제가 제공합니다. 시설 유지 관리를 위한 통합 언어입니다. 시 시설 책임자는 부교육감과 혁신을 담당하는 부교육감, 건물 및 부지 책임자에게 자원이 되어 학교 시설 요구 사항을 지원합니다. 시 시설 책임자가 학교 부서에 제공할 지원에는 예방적 유지 관리 작업이 즉시 완료되도록 하는 정책 및 절차 수립, 자금에 따라 1월 1일 또는 그 이전에 학교 시설 조달법을 준수하는 정기 유지 관리 계약 수립이 포함됩니다. 필요하고, McGlynn 및 Andrews의 새로운 청소 계약에 대한 RFP를 검토하고 검토 및 선택 위원회에서 활동합니다. Operation Hero 배포에 필요한 연간 유지 관리 작업 목록을 만듭니다. 기술 격차와 전문성 개발 요구 사항을 평가하고 확인된 대로 교육을 제공합니다. 계획된 MSBA 운영 시설 전문가를 위한 채용 위원회를 구성합니다. 팀에서 식별한 기타 관련 항목입니다. Richmond Innovation의 부교육감은 계속해서 건물 부지 및 건물 부지 책임자를 감독할 것입니다. 디렉터는 리치몬드 혁신 및 운영 담당 부교육감의 지원을 받아 모든 학교 건물 직원을 계속 감독할 것입니다. 감사합니다. 의장이 지난 6월 통합을 위해 실시한 표결입니다. 그리고 당시 학교 위원회에서는 변경이나 통합을 하기 전에 언어로 여러분에게 다가갔는지 확인하고 싶었습니다. 그리고 이건 뭔가... Graham 회원도 저에게 도움을 주었지만 이를 진전시키기 위해 자신의 편집 내용으로 초안을 작성했습니다. 특히 재정의가 통과된 경우 해당 자금 중 일부는 절실히 필요한 예방적 유지 관리에 사용될 것이며 앞으로도 계속될 것입니다. 그러한 계약을 획득하고 올바른 방식으로 수행하는 데 몇 달이 걸립니다. 그리고 MSBA 프로젝트도 매우 중요합니다. 우리는 적합한 전문가를 직원으로 확보합니다. 루소 회원님. 첫 문단의 부교육감 직함을 음, 운영 및 운영을 포함하는 우호적인 수정안으로 만들 수 있다면 감사합니다. 그리고 운영 승인을 발의하겠습니다. 루소 회원이 수정한 대로 두 번째로 승인을 발의하겠습니다. Graham 회원님 찬성하시는 모든 분들 예 예 반대하는 모든 동의안이 통과되었습니다 감사합니다 모두 감사합니다 요청한 보고서가 없습니다. 우리는 두 가지 애도를 표합니다. Medford 학교 위원회는 Stephen Maskell 부교육감의 행정 보좌관이었던 Rosemary Alf의 남편이자 전 학교 홍보 담당자인 Lisa Evangelista의 삼촌인 Francis Alf의 가족에게 진심으로 애도를 표합니다. 또한 메드포드 학교 위원회 위원들은 메드포드 고등학교 건물 및 운동부 소속인 John Brine의 형제인 Kevin Brine의 가족에게 진심으로 애도를 표합니다. 우리 모두 일어나 잠시 침묵을 지킵시다. 다음 정기 회의는 2024년 10월 7일 여기 Alderman Memorial Chambers Medford City Hall에서 Zoom과 더불어 사전에 위원회 임원 회의를 열어 오늘 저녁부터 업무를 마무리할 예정입니다. 연기하자는 발의안이 있나요? Brandt 회원의 연기 동의. 명단이 호출되기 전에 모든 놀라운 도시를 주시하세요. 그러면 확신합니다. 교육감은 앞으로 몇 주에 걸쳐 있을 학교 행사에 대해 언급했습니다. 첫 번째는 Run Medford입니다. 금요일 밤은 학생들과 아이들을 위한 시간입니다. 그들은 호멜 스타디움에서 2~3시간 동안 있을 예정입니다. 모두들 꼭 들러보시길 바랍니다. 그리고 토요일은 2마일 걷기, 5km, 5마일입니다. 그러니 아직 등록하지 않으셨다면 등록해 주시기 바랍니다. 몸매를 가꾸세요. 아름다운 주말이 되시기 바랍니다. Branley 의원의 휴회 동의, Ross 의원의 재청.