[Lungo-Koehn]: 请注意，2024 年 6 月 24 日下午 5 点 医学院社区将通过 Zoom 远程召开会议。 这次会议的目的是为了继续开展业务。 本次会议正在录制中。 您可以通过当地有线电视频道 Comcast 98 或 22 以及 Verizon 43、45、47 上的 Medford Community Media 在 Medford 公立学校 YouTube 频道上现场观看会议。 会议将被记录 同样，由于会议将远程举行，与会者可以使用以下链接登录或致电。 会议 ID 为 915-1478-9149。 您可以在会议期间通过发送电子邮件至 medfordsc（地址为 medford.k12.ma.us）提交意见或问题。 提交问题或评论的人必须包含以下信息：您的名字和姓氏、您的梅德福街道地址、您的问题或评论。 点名成员卢梭。
[Ruseau]: 第二。 消防员会员。
[Christina]: 展示。
[Ruseau]: 成员格雷厄姆.
[Christina]: 这里。
[Ruseau]: 因托帕会员。 这里。 奥拉帕德议员。 展示。 成员拉姆.
[Lungo-Koehn]: 展示。
[Ruseau]: 鲁索议员出席。 伦戈-科恩市长。
[Lungo-Koehn]: 展示。 七人出席，零人缺席。 我们大家都可以起立并向国旗敬礼。 我宣誓效忠美利坚合众国的国旗和它所代表的共和国，一个在上帝统治下的国家，不可分割，人人享有自由和正义。 我们根据一般法 30A 召开执行会议。 三、梅德福学校委员会将召开执行会议，讨论与梅德福教育秘书、AFSCME 理事会 93 和卡车司机当地 25 托管人的谈判状况，因为公开会议将对委员会和主席的谈判地位产生不利影响如此声明。 地板上有动静吗？
[Reinfeld]: 动议进入执行会议。
[Lungo-Koehn]: 是否有赖因菲尔德的成员，附议？ 第二。 会员礼帽，请点名。
[Ruseau]: 布兰利议员。
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 成员格雷厄姆.
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 因托帕会员。 是的。 奥拉帕德议员。 是的。 成员兰弗罗. 是的。 议员，是的，隆戈-科恩市长。
[Lungo-Koehn]: 是的，70 个肯定，0 个否定。 动议获得批准，进入执行会议。 好的，大家都回来了。 我们将继续开展业务，即 A，可能批准梅德福教育部长的 AFSCME Council 93 合同。 是否有待批准的动议？
[Graham]: 批准梅德福教育行政助理 AFSCME 93 合同的动议。
[Lungo-Koehn]: 布兰利议员附议。 请点名投票。
[Ruseau]: 对于布兰利.
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 格兰特会员。 是的。 因托帕会员。
[Intoppa]: 是的。
[Ruseau]: 奥拉帕德议员。 是的。 赖因菲尔德议员。 是的。 里索议员。 是的。 伦戈-科恩市长。
[Lungo-Koehn]: 是的。 所以正向零和负向运动就过去了。 太棒了，对团队来说很棒。 接下来是 可能会撤销卡车司机本地 25 号托管合同，该合同为期六年。 是否有待批准的动议？
[Intoppa]: 于是感动了。
[Lungo-Koehn]: Intoppa 成员，附议？ 我就排第二吧 布兰利议员，请点名。
[Ruseau]: 布兰利议员。
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 格兰特会员。
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 因托帕会员。 是的。 奥拉帕德议员。 是的。 赖因菲尔德议员。 是的。 议员，是的，兰戈卡市长。
[Lungo-Koehn]: 是的，七是肯定的，零是否定的。 运动通过。 再次，干得好，谢谢。 我们还有一份关于 2023-2024 学年学监评估目标的报告。 爱德华·文森博士。
[SPEAKER_10]: 你静音了，Eby 博士。
[Edouard-Vincent]: 谢谢。 对不起。 我正要去拿文件。 我要进行屏幕共享。 今晚的演示只是向委员会提供 2024 年 1 月 8 日会议上批准的目标的最新信息。 区改善目标 本学年，梅德福公立学校将改善直接影响学生服务、学生和家庭、通讯以及学校设施和运营的系统和结构。 因此，委员会要求采取 11 项关键行动。 所以我想报告一下学区目标、学生学习目标和专业实践目标。 因此，第一个关键行动是改善设施的可达性并开发票务系统。 我们已经完成了第一个任务。 我们与 Operations Hero 合作，该系统将 Operations Hero 是一个系统，我们将用它来管理我们的项目和票务系统，这些系统和票务系统将被输入到该地区的票务系统中以供解决。 这是第一个 我们今年能够获得的作品。 因此，Operations Hero 是将用于我们学校设施的门户。 该团队由库欣博士和校长以及其他一些人组成，他们帮助说明了梅德福公立学校的票务系统可能是什么样子。 第二个关键行动是与家人保持一致的沟通。 三是在出现紧急情况时，有效、适当和一致的信息传递。 因此，从沟通的角度来看，我们正在积极使用更多。 我们实际上正在使用最终网站，这是我们的网站批量通知，我们正在使用的谈话要点是 已经获得了巨大的关注。 我的计算机似乎运行得有点慢，但我会尝试解释一下我在文档中超链接的链接，以供您查看。 但对于谈话要点，本学年，我们向家庭发送了超过 803,705 条消息。 所以这个谈话要点是可以翻译的。 它显示了所有语言，英语，葡萄牙语，西班牙语，海地克里奥尔语，简体中文，阿拉伯语，孟加拉语，越南语，尼泊尔语，旁遮普语，阿尔巴尼亚语，还有许多其他语言，但我们也将其用于英语，正如您所看到的, 这种绿松石蓝色，它传播到整个社区，并且确实得到了有效的利用。 同样，在这里，EL 学生由绿松石条代表，非 EL 学生则未知，但同样，它正在被有效地使用。 我们作为一个地区使用的一个工具，哦，我们作为一个地区使用的一个工具，它产生了非常好的沟通，与家庭的快速沟通。
[SPEAKER_10]: 一会儿。 回去。 道歉。
[Edouard-Vincent]: 我很抱歉，我的...我们开始吧。 好的。 至于另一个结果（我没有提及），那就是最终确定员工手册。 本文档中的超链接是应填写的员工手册。 梅德福公立学校已完成约 97%。 我们刚刚在一些领域收到了额外的咨询，我将继续与“足够的滥用”合作。 他们有一部分，一个单独的， 员工手册或有关与学生交往规则的协议。 所以我也收到他们的咨询。 因此，我们希望在夏季之前完全完成这本员工手册，以便能够启动并开始新学年。 我们在地区改善目标方面解决的另一个领域是梅德福公立学校门外停车场的可达性。 此处高中环路的 ADA 无障碍停车位有限。 所以我们所做的就是选择最靠近建筑物的一侧，然后添加 整个高中环路前面的无障碍停车场。 环路的另一侧现在是游客停车场。 因此，社区的家庭成员、即将来到校园的家长，他们可以来到梅德福高中，在环路找到停车位， 进来开会、进来登记、进出。 因此，我们所做的就是让高中成为一个更受欢迎的环境，特别是我们正在努力通过让高中校园更容易进入 ADA 大楼前面有多个 ADA 停车位。 对于需要更多、更近距离地进入大楼的社区成员来说，这绝对更方便。 我们还在访客一侧为退伍军人保留了一个位置。 除此之外，还需要重建资本规划委员会，并开始研究构建系统，为可能无法正常工作的各个系统制定更换时间表。 战略和资本规划小组委员会确实于 3 月 26 日举行了会议，并于 5 月 21 日举行了会议。 议程和会议记录附有超链接。 除此之外， 第五点，抓住一切机会与马萨诸塞州学校建筑管理局合作。 我们有一个活跃的校舍 MSBA 小组，甚至还有一个单独的网站 这是buildingmhs.org。 因此，您可以通过学区的梅德福公立学校网站访问它，也可以直接访问buildingmhs.org。 今年所做的工作再次是为了确保 MSBA 和梅德福高中建筑委员会正在进行的工作的网站安全。 这就是第五号。 第六，关于加强人力资源实践、职位发布、招聘、工资管理和劳动关系。 我们建立了不同的系统和结构，并与财务办公室密切合作。 我们添加了代码，以便学区能够更容易地识别资金来源，并且这项工作正在继续进行。 今年，有人要求及时进行预算流程。 该预算过程确实发生了。 我在一张幻灯片中超链接了及时进行的预算流程。 我们还有一个过热方案。 那是一个要求，这个任务今年就完成了。 在早些时候的一次会议上，我相信那次会议似乎是 5 月 11 日，学校委员会在会上批准了极端高温时我们需要采取的措施的过热协议。 我们与合作伙伴一起修改了初中和高中的时间表。 再次，这里的 hyperlinkedin 是梅德福高中安排机会审查的介绍。 这个简短的幻灯片解释了将提供的潜在模型 更大的日程安排，在高中，我们有六天的日程表和五天的日程表，五天和六天的日程表合并并成为五天的日程表后，潜在的日程表会是什么样子，七节课日是建议的模型之一。 由我们的外部合作伙伴提供。 还有几名员工也曾制定过潜在的时间表，而且时间表非常相似。 第 10 号是实施新的欺凌政策，全面实施。 除了更新了欺凌表格（此处有超链接）之外，我们还提供了 欺凌报告幻灯片，为管理员进行的演示。 多发性硬化症。 我们的学生服务总监 Bowen 负责监督并向 DESE 报告所有信息。 嗯，第 11 个请求是高中气候研究的结果，其中，我超链接了，嗯，校长卡布拉尔女士的演讲。 卡布拉尔在高中，提供了高中情况的最新情况，嗯，呃，高中的氛围，并且已经明显改善，我们真的，真的，嗯， 对于进展真的非常非常高兴。 在学生学习目标方面，我们把学生在这里所做的事情、支持新课程开发和实施的关键行动都纳入到了阅读中。 这是 Galussi 博士分享的基本更新，其中提供了大量信息 这与互读数据有关，并且向所有小学工作人员和小学级别发送，让社区也知道学生在哪里，他们的工作和数据表现如何。 一些结果是根据 NWEA 数学增长数据得出的。 年末测试窗口于今年6月10日、6月12日关闭。 这样就有了 DIBELS 和职业发展的初步数据。 在下一学年开始时，加鲁西博士将介绍 您知道，这是关于它如何结束的最新信息，但我们想向您提供一些数据，因为这是关于我们如何在学生学习目标方面取得进展的问题。 在专业实践目标下，我仍然与 MASS（马萨诸塞州学校校长协会）和 DESE（中小学教育部）合作。 我是 BIPOC 主管网络的一员。 除此之外， BIPOC 网络是为有色人种管理者服务的。 我现在是领导小组的一员，这是一个国家监管小组。 我将参加今年七月召开的领导会议。 七月，我们将在俄亥俄州哥伦布市举行全国各地主管务虚会。 我还链接了来自 DESE 和 MASS 的一些有关会议内容的相关信息。 我在这里超链接了一些幻灯片，以及现在领导的情况以及他们如何与主管合作。 支持学区 在当今时代。 再说一次，我们确实关注种族、公平、多样性和包容性，这只是 DEI 的另一种说法，但这就是 REDI 的代表，R-E-D-I。 然后我继续与我们的地区检察官办公室合作。 我在一月份也提到过，地方检察官瑞安邀请了所有警长和警察局长 我们在列克星敦会面，他们进行了精彩的演讲，与警长、警察局长和消防局长讨论了我们的角色以及我们为支持社区所做的工作。 所以我只是想向委员会展示这些数据，我知道你们会接受并使用它。 而且，您知道，我会接受电子邮件或任何其他方式，回答我现在可以回答的任何问题，但如果您选择以电子方式将其发送给我，我也可以回答特定问题。 这就是我的演讲。
[Lungo-Koehn]: 谢谢你，爱德华-文森特博士。 如果没有问题，委员会还有什么问题吗？
[Graham]: 市长？
[Lungo-Koehn]: 成员格雷厄姆.
[Graham]: 我只是想从流程的角度谈谈我们过去所做的事情，因为我们有很多新成员。 只是为了让事情顺利进行。 这就是主管的自我评估，然后我们作为一个委员会必须编制我们的评估，然后在公开会议上将其呈现出来，就像这样。 但我们去年所做的似乎有效的事情是，评估小组委员会召开了会议，制定了时间表， 从我们的角度来看必须采取的所有步骤，然后举行了单独的第二次会议，他们汇总了我们每个人单独评估的所有不同部分的结果，然后将其提交给会场 在此进行审查、提交并最终获得批准。 所以我认为这些是该委员会接下来要采取的步骤。 我认为奥拉帕德成员担任该委员会的主席。 因此，我认为接下来的步骤是让大家找到一个会面的时间并确定正确的时间表。 我们可以挖掘并显然支持你。 与这个过程，因为我认为委员会中的每个人都是新的。 因此，我们绝对可以为您提供一些流程，例如关于需要发生的事情的指导。 但我认为所有成员都知道最重要的事情是我们在这里所做的一切都是 主管评估的编制属于公共记录，必须在现场进行。 这不是行政会议上发生的事情。 是法律。 这不是，也不会是我的偏好。 我确信这不会是主管的偏好，但不幸的是，有这样的情况，这就是我们必须经历的过程。 因此，所有小组委员会会议都将以托管小组委员会会议的形式举行。 公众可免费参加。 编译的机制都必须在 在公开会议上，所以我只是想把它放在那里，因为还有一些后续步骤，我只是想确保如果对此有疑问，我们会给人们一个提出一些问题的机会。
[Lungo-Koehn]: 谢谢格雷厄姆议员提供的大纲。 如果没有其他问题，我们将安排会议并随时通报情况。 我们要去推荐批准 与爱德华-文森特博士城市年的潜在合作伙伴关系？
[Edouard-Vincent]: 是的。 因此，潜在的合作伙伴之一，梅德福公立学校，一位与我共事的前同事联系了我们，他现在正在领导波士顿城市年。 和 这种伙伴关系可能会将两支美国军团成员团队带到梅德福，每支团队由五到六名成员组成。 City Year AmeriCorps 成员接受过培训，为学生、教师和整个学校社区提供高质量的支持，以加速学生的学习和表现。 美国志愿队成员与校长和教师密切合作，提供关键服务。 这些服务是整个学校、整个儿童模式的一部分，由训练有素的多元化年轻美国军团成员团队在学校提供，他们全职服务一学年。 他们提供的一些活动包括一对一和小组指导，支持放学前和放学后的延长日计划，支持小组社交情感技能培养，支持学生、家庭和社区的全校活动。 他们担任成功教练并指导学生领袖。 美国军团成员的年龄与同龄人相近，而且具有多样性，他们都是 18 岁至 25 岁之间的年轻人。 对他们中的许多人来说，这是完成大学学业和进入职场之间的间隔年。 它让他们有机会与他们所服务的学生建立联系并建立联系。 由于是美国军团的一部分，他们也 他们还通过提供志愿服务而获得贷款和类似的福利。 他们得到了补偿。 我不应该说这是志愿者。 他们的报酬很低，但他们确实可以获得贷款支持，或者为支持美国志愿队的成员提供特别补助金。 当这个机会出现并与我们接触时，我立即想到了我们的两所学校，它们为我们一些最弱势群体提供服务。 那就是密西塔克学校和麦格林学校。 这不是一个免费计划，学区需要付费，我们现在正在制定一项计划 嗯，我们现在正在处理，嗯，它被认为是唯一的来源，但我们正在与市政厅合作。 嗯，麦克休先生已经，嗯，把它转发出去寻找采购，看看成本，看看，嗯，为梅德福公立学校提议的合同。 所以我的建议是，嗯，城市年团队的成本 梅德福的费用约为 100,000 美元。 每个团队的正常成本为 120,000 美元。 通过与他们的谈判和合作，他们今年愿意与梅德福合作。 对于支持我们学校的五到六人团队，可享受 100,000 美元的折扣。 如果我们能够拥有这两个团队，我希望我们能够与两个团队合作并试点这两个团队。 如果出于某种原因我们无法确保两支球队，那么我会请求委员会允许确保一支球队 来学校支持我们学校。
[Lungo-Koehn]: 谢谢你，爱德华-文森特博士。 卢索议员，然后是奥拉帕德议员。
[Ruseau]: 如果你不介意的话，我会让奥拉帕德议员先走。
[Lungo-Koehn]: 奥拉帕德议员。
[Olapade]: 非常感谢你。 所以我作为波士顿城市年的前成员对此有一些看法。 我很高兴看到可能的合作伙伴关系确实存在。 我认为城市年作为一个实体、作为美国军团项目的使命和目标是非凡的。 当我高中毕业时，我在这件事上度过了一段愉快的时光。 我当时正在查尔斯敦学习八年级数学课程。 因此，我必须与教育工作者、爱德华兹中学的行政人员以及城市或波士顿本身携手合作。 委员会成员需要了解一些事情。 关于“城市年”运作方式的真正有趣的事情之一是，我们在进入学校之前接受了大量的正式培训。 当我们参与计划时，我们仍在接受培训。 我们有很多一对一的 我们经历的课程作业。 我们在学年开始前进行了大约六周的培训。 每天全职去工作地点，与您的团队一起工作。 然后，您将被降落在大波士顿地区周围的一个工作地点，您将根据您的喜好或能力与您的团队一起工作一整年，而您的年龄将决定您如何被分配到您的工作空间。 所以 只有大学毕业生才可以与高中适龄学生一起工作。 城市作为一个实体通常分为3级到10级。 通过研究和大量研究，我们了解到三年级、八年级和十年级是成熟的重点，这就是许多学生发现自己需要确定是否可以继续当前正在学习的课程的地方。由国家或学校提供给他们。 到三年级时，研究表明，如果学生落后，达到某些学术门槛，他们将永远无法恢复。 如果他们不能继续找到这些门槛，通常情况下，他们会越来越难找到他们需要与同行竞争的缺失材料和保留率，这就是为什么城市年继续我认为，这个实体目前可能遍布 30 多个州，以及三个不同的大陆。 我发现了对工作的极大热爱。 总体而言，让我对教育感到兴奋的是高中毕业后的工作，作为一名 18、19 岁的学生，与搭档老师一起在教室里工作，每天与班级的一部分一起工作。 你整天都在上课。 他们做了很多非常好的工作。 我想说的是，当我们继续就合作伙伴关系进行对话时，我想确保我们意识到他们受到的待遇，我们不应该将他们视为全职教师。 他们没有这样的教育或认证。 我并不是说这就是这里正在发生的事情，但重要的是，我们作为一个学区要明白，他们是工作出色的支持人员，他们会尽可能地支持我们的教育工作者和教师以及他们所支持的社区。将会工作在. 但他们不是，我认为我们不应该把他们当作全职员工。 因为他们没有资格这么做。 因此，当我们继续弄清楚如何在一所或多所学校中建立一个团队时，我认为重要的是我们与该学校认真地沟通，了解他们如何日复一日地融入课堂。天。 因为根据我的学校和我的项目的运作方式，我每天都和同一位老师一起工作。 有些学校有不同的需求，因此您可能会从一位老师换到另一位老师。 但我的学校每天的主要关注点是一位老师。 数学和英语是城市年的两个主要重点。 自从我这样做以来，情况可能在过去五年中发生了变化，但数学和英语是两个重点科目。 社交情感学习确实是一件大事。 青少年辅导是其中的另一个重要部分。 外部社区活动是城市年的另一个重要部分。 因此，这个组织必须为任何社区、任何地区提供如此多的好处。 我们了解这一点非常重要 作为一个实体、一个组织，他们有一个使命和计划，我认为，他们在努力满足每个地区对他们的要求方面做得很好。 我认为，问题在于我们如何利用他们的技能以及他们为我们提供的东西，以主管提到的降低费率，最大限度地利用这 100,000 美元的成本。 这些只是我对此的一些初步想法，我对它的潜力感到兴奋。 我只是想确保我们非常小心地实施它们，尤其是对学生来说，但对老师本身来说，我们不会过度依赖他们，因为这可能会给他们带来负担总的来说，工作人员以我们不想要的方式。 这将使我们处于一种没有意识到缺乏的境地。 你知道，经过认证、受过教育、受过教育的教师，当我们有支持人员时，他们会尽最大努力支持我们。 所以谢谢你让我咆哮了一会儿。
[Edouard-Vincent]: 谢谢。 是的，我只想说高级副总裁莫妮卡·罗伯茨（Monica Roberts），她也在电话中。 我想，我已经请求库欣博士允许她发言。 我不确定她是否能说话，但我希望她也能谈论城市年。 Erin，Olapade 会员，感谢您的分享。 我没有对委员会说的是， 嗯，当城市年在九十年代问世时，我是幸运的老师之一，在我的课堂上有幸拥有城市年成员核心成员。 嗯，他们对学校、文化和气候来说都是如此美妙的补充。 嗯，他们是，呃，一股积极存在的力量。 再次，帮助课前规划、课后规划、支持教学，并真正与学生建立良好的关系。 所以我亲自经历过，这是一次非常非常积极的经历。 他们很受追捧，但没有足够的团队可以进入 能够支持。 所有所有学校。 所以我看到鲁索成员有他的手，然后也许是鲁索成员莫妮卡罗伯特。 谢谢。 谢谢你，医生。
[Ruseau]: 记住你自己。 非常感谢。 嗯。 所以我对城市年份了解不多，除了 服务的接受者或者无论你如何描述，我认为这很棒。 我很好奇，我确实阅读了整个备忘录，我想知道每周 45 小时劳动的津贴是多少。 我会问我的问题然后我就可以回去了。 有人有答案了。 我会把它们全部拿出来一次。 我们如何确保他们没有与我们的工会合作伙伴一起从事目前由我们的任何 CBA 涵盖的任何工作？ 我们不能把工会的工作交给非工会成员，我对此感到担忧。 想知道这 10 万美元中的哪些被使用了，其中有多少百分比用于支付员工工资，我不知道，我不知道他们是否被视为员工，因为“津贴”这个词是一个非常具体的法律事物，我使用它当人们要全职工作时，通常不喜欢“津贴”这个词。 然后我就是， 我的意思是，我读过几篇文章，似乎表明城市年的人们在学校里花了大量时间谈论城市年，为未来的城市年参与者争取支持。 我想我会问奥拉帕德议员，您是如何听说城市年的？ 如果我可以通过椅子询问的话。
[SPEAKER_10]: 奥拉帕德会员？
[Olapade]: 是的，我是通过我们的一个家庭朋友听到的。 当我寻找大学机会时，我们有机会参加城市年赞助的活动。 前执行董事桑德拉·洛佩兹-伯克（我相信她的名字是）是讨论的小组成员之一。 所以我能够在活动结束后与她交谈，她有点说明了城市年正在做的一些事情。 当时我是一名大四学生，他们为学生提供的服务让我非常兴奋。 你知道，在大城市，我认为这对于高中和大学毕业的人来说是一个非常酷的机会，而且你知道空档年期间，你有更多的时间来辨别你对什么感兴趣。我想要追求，所以我能够申请并工作。 我仍然相信，与她的城市或波士顿总部很接近的是与城市或整个非营利组织相同的总部大楼。 因此，这对我来说是一个非常酷的机会，能够进入这个领域并看到，我认为人们对他们为学生提供的教育机会感到非常兴奋并支持我们的老师。 这就是大约五六年前让我对这个项目感到兴奋和感兴趣的原因。
[Lungo-Koehn]: 谢谢。 伟大的。 谢谢。 你。 如果您已成为会员，请邀请莫妮卡·罗伯茨说几句话。
[Roberts]: 莫妮卡欢迎。 晚上好。 谢谢。 晚上好,呃市长和校委会的所有成员。 嗯，谢谢你，呃，党的委员会成员，你是一位出色的发言人，谈论了这个问题 简短地谈谈这个计划，因为它已经被谈论了很多，然后回答我听到的问题。 因此，“城市年”通常会将一个由大约六名年轻人组成的团队安排在小学的一栋建筑中。 他们通常会跟随老师，全年都与老师在一起。 他们从学年开始时开始，然后是六月。 从我们的项目毕业。 我们的年轻人年龄在18岁到25岁之间。 我想说，大约三分之一是高中毕业生，三分之二是我们核心的大学毕业生。 去年，大约 52% 是 BIPOC 或被认定为 BIPOC，并且会说多种语言或双语。 因此，我们在安排他们时会考虑这一点，并确保他们在技能方面得到适当的安排。 当然，从年龄来看，我们的高中毕业生在小学任职，我们的大学毕业生在初中和高中任职。 我们的核心成员专注于 ELA 和数学。 因此，我相信这两项核心技能，并确保年轻人理解它们并能够在课堂上完成这项工作，与老师一起工作，列出一份学生名单，我们称之为重点名单，其中列出了那些偏离轨道或需要保持的孩子上来支持。 他们以小组或个人一对一支持的形式开展这项工作。 我们的目标不是取代教育工作者在建筑物中所做的任何工作，而是补充。 因此，我们为此所做的管理工作的一部分是，我们有一名影响力经理，他被分配到您的学校，他负责管理该团队，他与老师会面，他负责学校合作伙伴关系并与学校领导会面，以做出决定。确保我们步入正轨 我们还有一名教学教练，他会来与我们的美国军团成员一起工作和观察，了解他们在课堂上的表现，与老师的合作，他们如何与年轻人合作，并指导他们围绕这项工作，以便虽然他们不是经过培训的教师，但我们确实在努力帮助他们了解你们如何建立关系以及如何在你们不进行自我教育的情况下提供学术内容，从而提供补充支持。 除此之外，我确实访问了每一个学校合作伙伴，包括我自己的观察，这是A部分，我想听听教育工作者的意见，我想听听学校领导的意见，我想听听我们的美国军团成员的意见。 这实际上是我的试探，看看我们做得如何，什么是有效的，什么是无效的，以及我们需要采取哪些不同的做法。 因此，我们不断调整我们的流程，以确保我们最终能够提供最好的服务。 我们的愿望是提高学生的成绩。 为此，我们也在考勤方面下了功夫。 因此，我们的一些学生因长期缺勤或出勤挑战而被列入我们的名单，我们会做这项工作。 如果学校有出勤小组，我们会和他们一起做。 我们的影响力经理通常会在该团队中任职。 我们的核心成员能够打电话回家，我们为我们的影响经理和我们的核心人员进行培训，了解如何有效地吸引家庭并利用他们看到家人时所拥有的机会，因为他们早上在外面问候年轻人和他们的家人。 支持学校出勤率。 最后，我们讨论社交情感学习和亲密的同伴关系，这种关系可以为年轻人提供指导和支持，让他们可以进行对话 与我们的美国军团成员一起接受培训，然后将其传递给学校的适当人员。 举例来说，去年我们的一所学校有一名学生在大楼里持枪，我们向我们的团队报告了这一情况，我们的团队立即向学校报告了这一情况。 所以他们能够处理这个问题。 我们发现的一件事是，密切的同伴关系可以让信息很快出现，然后我们可以将信息传递给学校里有能力的合适人员。 来管理和支持它。 我们的核心成员通常每天工作九到九个半小时，因为他们通常需要赚取 1,700 小时的工作时间。 我们确实有两种类型的老虎机。 我们有一个 1,700 小时的时段和一个 1,200 小时的时段。 1,700 可以让你每天工作九个半小时。 这就是我们在放学前和放学后提供服务的原因。 他们必须完成这些时间才能获得教育奖。 1,200 小时的时间段对于您的学校来说是每天 6.5 小时。 我认为我们需要讨论哪一个最有意义，但我认为最初我们一直在考虑 1,700 小时的时间段。 我们称他们为志愿者，因为他们获得津贴，今年的津贴为 27,300 美元。 我们正在努力让居住在生活成本非常昂贵的城市和地区的年轻人在经济上更加公平地发挥这一作用。 并且知道他们投入的时间以及周末可能需要做的额外计划，他们可能无法从事第二份工作。 很多时候，我发现很少有人能够从事第二份工作或上课。 这是他们今年的承诺。 这就是他们得到的。 他们确实得到了一些好处。 所以他们又得到了医疗福利。 因此，今年的十万美元支持我们为另一部分筹集资金的一部分，并将另一部分带到谈判桌上。 我们还有一个项目今年无法在那里开展，但是当您考虑未来几年以及合作伙伴关系是否是您想要做的事情时，我们有一个教师研究员项目并与麻省大学波士顿分校合作，我们的美国军团成员可以在第二年或第三年回来。 他们晚上在麻省大学波士顿分校完成课程作业。 他们就读于教育硕士课程。 他们当年的城市年训就是他们的实习。 所以他们全职和老师一起在一个教室里。 这与我们典型的美国军团成员体验有点不同，因为这些美国军团成员在放学前和放学后都在做。 此人正在接受教师培训。 因此，他们唯一的重点就是与老师一起完成这项工作。 上半年，他们支持老师并与老师一起工作。 下半年，他们负责班级的运营和老师的辅导。 通常我们发现，培训这些教师的学校通常能够招募到他们，这是一个很棒的管道计划。 所以我们今年的研究员已经被安置，但我认为当我们展望未来几年时，这是一个很好的机会来思考你是否正在寻找建立你的教师管道， 这是一个非常好的计划，我们的美国军团成员通常只要花费 2,000 到 4,000 美元就可以完成该计划。 所以这对他们来说是一个很大的好处。 我们为英特尔付费。 我们支付他们所有的测试费用。 当他们完成我们的课程时，他们都获得了双重或三重认证。 所以我会在这里暂停一下，看看是否有任何问题。
[Lungo-Koehn]: 伟大的。 非常感谢你，莫妮卡。
[Ruseau]: 谢谢。 这些人是否被视为雇员，或者因此获得社会保障福利和所有这些贡献？
[Roberts]: 不，他们被考虑，因为他们被认为是志愿者，他们得到津贴。 他们确实得到了，他们做了，他们可以选择。 这取决于他们选择如何纳税。 所以他们确实缴纳税款之类的东西。 这在很大程度上取决于个人的支付情况。
[Ruseau]: 谢谢，所以他们将从 27,300 人中支付社会保障和医疗保险的双方费用。 所以，你知道，当我们想到大多数最低工资工人时，他们也在让雇主支付所有这些费用。
[Roberts]: 所以-我们支付一些费用，我们确实必须支付雇主的份额。
[Ruseau]: 哦，你支付雇主的份额吗？
[Roberts]: 是的，是的，我们不会，是的，是的，先生。
[Ruseau]: 哦，所以他们，好吧，谢谢。 我对此有点困惑，谢谢。 至于他们会在学校做什么，我意识到现在还处于对话的早期阶段，但我听到人们说他们可以成为替补，他们可以在他们的替补离开时提供帮助。 这些是，嗯，我实际上并不认为替补是我们任何劳资协议、任何合同的一部分，但我非常担心我们将让他们填补工作岗位，因为我们找不到员工填补职位空缺 我们已经在学校张贴了。 而且，你知道，这是不允许的。 不管出于什么原因，你都不能让非工会工人接管工会工作。 所以，我的意思是，我认为这当然不是你的问题，女士。 罗伯茨，因为这是一个校长的问题，也许也是学校委员会的讨论。 因此，100,000 美元，一个六人团队的费用为 27,300 美元，我的意思是，这甚至还不够成本。 那么剩下的钱从哪里来呢？
[Roberts]: 筹款。 是的。 因此，我工作的很大一部分也是在另一端筹集资金，寻找公共、企业、个人和基金会的资金。
[Ruseau]: 谢谢。
[Reinfeld]: 是的，谢谢。 我不想重复鲁索议员和奥拉帕德议员提出的问题。 我确实想说，我在此类事情上与许多计划合作过，我发现城市年是更具支持性的计划之一，为员工提供的支持比其他一些类似的计划甚至是美国军团计划的一部分。 我发现城市年真的很扎实 伙伴。 我的问题可能更多是针对政府的，而不是针对你的，女士。 罗伯茨，这与进入学年的计划有关。 我认为，任何从事过教育行业或从事过很多很多工作的人，这不仅仅是教育领域的，都有一名实习老师、一名实习生进来，这通常可以是 为监督者做更多的工作，显然是有很大好处的。 我真的非常支持那些教授这些技能并为这些社区合作提供发展机会的项目。 所以问题不在于这个，而在于什么样的基础和对话 我们是否会与学校的老师和管理人员进行沟通，特别是要注意我们现在正处于夏季，许多教职员工将在开学前回来并搬入。 所以这是一个关于入职和对实际情况的承诺的问题 真的能够做到这一点。 我很欣赏奥拉帕德议员所说的，这是一个“与”，而不是“或”，但即使在已经非常满的工作之上添加“与”也是一项大量的工作，我很想听听如何管理它。
[Roberts]: 我可以首先分享我们所做的事情，然后我相信主管肯定会有一些其他的想法。 因此，当老师开始一个项目时，我们通常会让我们的团队介入，只是为了让人们适应与团队见面、建立联系、了解一些关于我们项目的信息。 我们通常会先为教职员工和学校领导举办一次信息发布会，以便他们了解自己所得到的信息。 我们不会强迫老师接受我们。 事实上，就我们成功的条件而言，我们希望课堂上有美国军团成员的教师。 我们可以和他们讨论我们所做的深度训练。 学年开始前我们有一个月的培训。 我们确实与另外两个地区合作伙伴波士顿和埃弗里特合作，提供支持 EL（英语学习者）的培训。 残疾学生也获得了认证以及心理健康和保健。 因此，我们会与您的教育工作者分享很多支持，然后我们有一个匹配流程。 所以，老师们面对一只手后，他们说，这就是我感兴趣的。 我们尝试将他们与美国军团成员匹配。 我们的现场影响力经理会走进教室，进行对话，进行观察，看看进展如何。 如果不起作用，我们会将一名美国军团成员从教室中拉出来，并尝试为他们找到更合适的位置。 所以我们确实尝试保持灵活性。 我认为考虑到我们在学年中的情况，考虑启动时间是我们可以做的事情，以确保它对学校和教育工作者有用。
[Reinfeld]: 抱歉，另一部分是确保正在合作的教师和支持人员有机会表达这是我们在这一特定年份的特定需求。
[Roberts]: 是的，这就是影响经理与举手的个别老师进行的我们所说的第一小时对话的一部分。 所以我们确实收集了他们正在寻找的东西。 这就是我们如何匹配我们的教育工作者的一部分。 我一直没能说的另一件事是，我们的核心成员必须在大楼里有一名工作人员。 所以关心。 如果老师不在，他们是替补，那么教室里实际上必须有另一个成年人。 我认为有帮助的是，他们往往是直通车，因为他们一直和课堂老师在一起，所以他们知道内容，他们可以为替补提供很多支持，以确保学生不会错过课堂上的任何内容。临时。
[Edouard-Vincent]: 谢谢你。 埃德蒙森博士和当时的成员格雷厄姆。 谢谢。 我只是想向赖因菲尔德成员发表评论，我一直在与莫妮卡以及罗伯茨小姐保持联系。 我已经与密西西比河新政府进行了初步对话 并说，你知道，我们正在向委员会提出这一点。 如果委员会同意我们可以继续推进这件事，他们都会感到兴奋和兴奋。 他们很高兴有机会拥有 支持学校的美国军团团队。 再说一次，这并不是要取代任何东西，而是真正支持那里正在发生的工作。 他们对即将到来的新的一年充满兴奋和热情。 我们将继续计划。 而作为女士 罗伯茨解释说，军团成员在整个夏天接受了大量的训练。 这样，如果委员会同意，法院和团队要到八月份才会被分配到梅德福公立学校，以便有机会进行互动。 因此，当人们再次放暑假时，我不确定是否有机会在仲夏或八月初做一些事情 知道，有机会见面打招呼。 但好处是，在学校里拥有一个城市或一个团队有很多好处。 如果不是某处 我们必须更加谨慎，如果可以的话，我会要求为我们所有四所小学分配一个团队。 但首先要从一个较小的试点开始，这就是我们团队的想法。
[Lungo-Koehn]: 谢谢。 谢谢。 格雷厄姆议员？
[Graham]: 谢谢。 嗯，我认为这是罗伯茨小姐的问题吗？ 考虑到这份津贴不允许你住在该地区，城市航空向其员工提供什么样的支持，对吗？ 所以这钱不够 付房租，吃饭，做所有这些事情。 您是否向团队提供其他支持，以便他们能够真正生活在他们工作的区域？
[Roberts]: 是的，所以我们确实为我们的国家办公室提供寻找住房的支持。 我们获得了大量信息，以便人们能够找到负担得起的住房，并进行室友匹配。 一些美国军团成员经常住在一起。 对于搬家的人，我们确实提供了我所说的住房补贴，以支持他们搬家。 我们的当地办事处有专人为他们可能有的任何其他需求提供支持。 例如，去年我们确实有一些人无家可归。 所以我们付了旅馆费用并帮助他们找到了住处。 所以我们知道，他们面临着很多挑战，而且这些都是年轻人。 因此，我们也提供额外的支持。 我要说的是，我们在城市年期间为他们提供帮助的其他事情实际上是他们在城市年之后的生活。 那么他们的长期计划是什么，让他们进入大学或也可能提供经济流动性的项目。 因此，我们会观察他们与我们在一起时以及之后的轨迹。
[Graham]: 然后我认为这个问题可能是针对校长的，就你如何设想这些团队的使用而言，我想我立即开始考虑的事情是我们在放学后的替补覆盖方面的一些操作挑战，但它听起来，就他们如何与我们、我们的员工合作而言，替代保险并不是一个选择。 所以，如果这些学生在课堂上与老师一起工作，我认为关于工会工作的问题是一个很好的问题，可以确保我们不会履行我们的谈判义务。 但如果我们尝试思考课后能力的挑战， 一些建筑物。 我知道布鲁克斯有点反常，因为这个项目对于大楼来说太大了，但在密西塔克、麦格林和罗伯茨，我认为肯定有一定的能力来扩展这个项目。 这些工作人员加入课后计划是否能让我们吸引更多学生加入梅根负责的计划？
[Edouard-Vincent]: 因此，我确实与 Megan Fidler-Carey 进行了初步交谈，她对有更多成员支持正在进行的工作的前景感到非常兴奋。 有一些规定，女士是这样规定的。 罗伯茨正在与团队讨论，但其中一部分是这样的。 他们能够支持该编程。 因此，如果核心成员是，根据空间的大小和学生总数，如果他们在自助餐厅空间并且还有另一名成年人在那里提供额外的监督和支持，他们可以支持监督和指导。 因此，这是他们能够联系另一位成年管理员来支持他们正在做的任何工作的关键部分之一。 因此，即使是课前和课后节目，他们也可能与一群学生一起工作，并且您仍然可以有课后团队负责人 你知道，监督所有人正在做的工作，核心成员将能够在同等级别的监督下与学生一起工作。 所以，从本质上讲，是的，它可以发挥作用，他们将能够增加容量，同时牢记这些参数。
[Graham]: 那么从战术上来说，我们是否有一些人可以从等候名单中删除并放入该计划中？
[Edouard-Vincent]: 所以我就没有问小姐姐。 Fidler-Carey 讨论了等候名单的情况以及可能会增加多少人。 我没有问这个问题。 我只是说我是，我与她分享了我今晚要向委员会做报告，我会听从委员会的意见，我会在本周晚些时候获得更多信息，让她知道哪种方式 所以她知道，但我没有询问下一条信息。 但同样，根据他们如何解释我们如何使用城市年核心成员的指导方针，我们肯定能够增加 因为他们将受到其中一位放学后领导的监督。 有领导，也有副领导。 因此，有一个适当的比例，他们将能够为我们的社区提供进一步的支持。
[Graham]: 是的，我想我肯定有兴趣知道我们如何量化这一点，因为 这是我们一直在进行的重要且持续的讨论。 我们在所有大楼里都有等候名单。 因此，如果有一种可量化的方式来说明我们能够做什么，我认为那将是理想的。 我的另一个问题是关于他们在课堂上与老师合作所做的工作。 他们如何接受我们教师使用的课程的培训？ 所以我知道我们一直是这样的 围绕阅读科学和使用循证教学进行一场美好的战斗。 我对其中的导师有点紧张，他们可能不知道我们的老师每天都在前线的所有这些事情。 所以我只是好奇，也许这是要问女士的问题。 罗伯茨，这是如何运作的。
[Roberts]: 是的，我认为我们今年尝试做两件更具挑战性的事情，但通常我们的美国军团成员会与我们的地区合作伙伴一起训练。 因此，在波士顿和埃弗里特，他们正在接受读写和数学方面的培训。 波士顿正在提供有关如何进行干预服务的额外培训。 所以这是我们可以一起做的事情。 您的教育工作者，或者您团队中的某个人，我们可以带他们在夏季培训我们的团队，因为他们在这里接受一个月的培训。 我们做的第二件事是我们的美国军团成员，我们要求老师与他们的美国军团成员一起计划时间，以便他们了解当天将要讲授的内容以及他们如何交付这些内容。 因此，这是我们试图在结构方面创建的一部分，以便有计划时间，并且美国军团成员不会做与课堂老师不同的事情。 然后关于放学后的问题，我会尽力为您提供一个确切的数字，但我认为通常在我们大多数学校中，一名美国军团成员支持 5 到 10 名年轻人，具体取决于学校的模式程序。 我们都运行自己的项目，并且也在扩大现有项目的容量。 了解您有一个现有的计划，很乐意这样做，我们已经在其他地方这样做了。 谢谢。
[Lungo-Koehn]: 谢谢你，女士。 罗伯茨。 顺便说一句，如果可以的话，就格雷厄姆议员的观点而言，我认为我们过去确实就课后节目进行了讨论，而且我想我们都同意我们将尝试这样做，这将是一个很好的选择。此外，显然，对于课外节目，还要确保我们不会在一年内创造更多名额，然后在下一年无法完成这些名额 我们只想思考一下。 第二个问题是，我们是否会在整个夏天努力增加招聘，特别是在我们有 60 名学生参加课后项目的三所学校？ 因为我们确实提出了我们尝试增加其他三所学校的建议。 我知道布鲁克斯已经超过120了。 所以我只是想确保它仍在进行中。 2020、2021、2022，我们正在招聘。 我知道，但我希望我们今年夏天能取得一些进展，增加人员数量，让其中一些孩子脱离候补名单。 莱因菲尔德成员？
[Reinfeld]: 是的，我可以，我抱歉，这可能已经说过了，但是三年级，我们谈论的是一所小学和一个教室，三年级是一个固定点吗？ 因为我认为我们正在关注的学校，特别是密西西比州的学校，我们非常担心平均班级规模对于单个教师而言太大。 例如，这不一定是三年级的。 这与我们的班级规模问题有何交叉？ 我们房间里还有另一个成年人。
[Roberts]: 我可以分享一下，我们有三年级到十年级的课程。 因此，我们能够根据学校领导认为的需求以及教师愿意举手招募美国军团成员的情况来进行评分。
[Reinfeld]: 所以对于特定的年级来说它不是固定的。
[Lungo-Koehn]: 太好了，是的，谢谢。 然后就是这个的资金来源。 如果我们有一个团队，那就是 10 万美元。 如果我们有两支球队，那就是 20 万美元。
[Edouard-Vincent]: 是的，我和麦克休先生谈过，我们谈论的城市年模型包括扩展的课前和课后节目。 杰里确实说过可以使用其中的一部分资金。 我们可以真正使用一些课前和课后编程资金。 支持城市年，因为他们将为我们的学生提供延长的日间支持，然后我们会考虑 你知道，要么是其他循环账户，要么是其他领域来补充。 所以，当我和女士交谈时 梅根·菲德勒-凯里 (Megan Fidler-Carey) 也对有机会获得额外支持感到兴奋。 我对她说，你知道，我们可以尝试使用一点上学前和放学后的资金。 她绝对支持这一点。 麦克休先生是对的，对吧？
[Lungo-Koehn]: 好吧，是的，这是有道理的，因为我们将有望接受更多等待名单上的孩子，带来更多资金，以支持至少部分资金需求。 好的。 地板上有动静吗？ 卢索议员，然后是因托帕议员？
[Ruseau]: 会员Intoppa 是第一名。
[Lungo-Koehn]: 因托帕议员，然后鲁索议员？
[Intoppa]: 感谢大家提供这些宝贵的信息。 我认为，你知道，从这座城市的声音来看，你的计划是一个非凡的计划，可以帮助，你知道，专业发展学生，你知道，在他们高中毕业后的某个时期，呃，我最初担心的是资金部分，但是十万或二十万，你知道，从循环资金或上学前和放学后计划中提取，因为我知道我们仍然，我们，这是今晚要讨论的议程预算我们，你知道， 我们的预算并不理想，我们正在努力适应 100,000 美元，可能是 200,000 美元的计划。 我不知道预算中是否有预算支出。 我想，这部分只是让我有点担心，在我们投票之前把它放在那里。 还有，这次投票是为了开始谈判、开始谈判，还是为了批准实际计划？ 因为虽然它看起来像是一个令人惊叹的程序，而且据我所知，它确实如此，但我只是担心是否能及时推出它 我们正在裁员并削减循环资金，以维持水平服务，并且我们正在努力推出更多服务。 所以我很抱歉对此如此消极，但这正是我担心的地方。
[Lungo-Koehn]: 谢谢你，Intoppa 会员。 我不知道是否有人对此有任何回应，但我会去找鲁索议员，直到
[Ruseau]: 谢谢。 我很感谢会员和小吃点。 当我们在的时候添加任何额外的新费用。 即将讨论我们的预算以及与之相关的裁员。 我认为这是一个非常好的观点，但有点尴尬。 我们还没有达到那个目标，但是，嗯。 的，嗯。 我觉得除了资金之外，我们还需要回答一些重大的关键问题。 我认为知道我们的工会伙伴对此表示同意并不是不重要。 至于部署，我觉得计划应该，甚至是， 显然，如果没有通用的线框计划，您将无法获得有关哪些老师举手的信息。 我的意思是，你知道，除非我们已经同意，是的，我们要走了，否则这种情况不会发生。 但是，你知道，放学后，这听起来不错，只是他们不可能是放学后的人 替换我们想要的其他成年人，并扩大一年的课外时间，这样明年我们将处于危机模式，因为我们的工作人员将会减少。 我的意思是，在候补名单上是一回事，我希望我能得到课后托管。 然后得到它又是另一回事 12 个月后，被告知您有一个空缺，但您不再有空缺了，因为我们无法招募足够的人员来填补这些空缺。 每当我们谈论放学后的扩张时，令我担心的是，我觉得放学后，工作人员会花费大量时间来寻找工作人员。 和 这只是各地课外活动的一个永久问题。 因此，我认为拥有更多空间的想法是令人愉快的，特别是如果你有一个孩子并且你需要它，但我不知道我们想要为危机铺一张床，让我们都必须躺在一张床上。从现在起或后年，当城市年还没有继续时。 而且，你知道， 我确实有一些，你知道，这些是我最关心的问题，我觉得在我们批准继续这样做之前我宁愿得到答案。 因此，如果我们能够在另一次会议上得到这些答案，我认为这将是提出批准这一提案的更好时机。 所以，我的意思是，我想提议将其提交到我们的下次会议上。
[Edouard-Vincent]: 我只是想通过主席说，还有另一个邻近社区也在讨论之中。 我对此感到非常兴奋和感激。 罗伯茨想到了梅德福，说道，让梅德福知道，其他社区有可能是萨默维尔。 所以 我在这里已经六年了，这是我们第一次有可行的选择来组建城市年团队。 它们通常不是随手可得的东西。 所以，你知道，我只是要求委员会，你知道，如果你需要更多信息，我可以尝试获得尽可能多的信息。 但我们将在七月，如果我们无法继续前进，那么我知道 他们需要与另一个社区或另一个地区合作。
[Lungo-Koehn]: 爱德华-文森特博士，也许你可以详细说明一下，如果我们有 12 名学生进入大学或正在上大学，那么我们的计划是什么，然后我们就可以再带 100 名孩子参加课后项目，我们会做什么明年？ 我们该如何向家人解释呢？ 或者我们是否会从 2025 年 6 月开始尝试招聘以确保我们能够保持这一水平？
[Edouard-Vincent]: 女士在哪里 罗伯茨给出了每个人可以监督 5 到 10 名学生的比例。 所以如果是 12 那么额外的 120 座位，我面前没有这两所学校的确切数字，但是什么让我看到了密西塔克和麦格林，这些是我们的第一名学校。 这两所学校都设有我们的新移民英语学习者计划。 所以女士 罗伯茨谈到一些核心成员会说双语， 想想 McGlynn Complex 的规划，这是一座 K-8 大楼。 所以我确实和女士谈过。 罗伯茨说，你知道，那个校园里有近 1,000 名学生。 那么我们是否可以将团队分成双方呢？ 因此，从人口统计数据来看，我们的两所学校 根据 DESI 的说法，它们代表了最高的需求。 所以我从这个角度来看待它，首先从米斯图克开始。 我不知道等待名单是什么。 不知道小姐姐有没有 加鲁西也许能联系到女士。 Fidler-Carey 看看是否有一些数字， 对于这两个项目，但我确实问过女士。 罗伯茨，年底会发生什么？ 我说，如果我们有两支球队并且非常成功，并且我们愿意另外两支球队，我们是否能够排队接收另外两支球队来支持布鲁克斯和罗伯茨，这同样会益处？ 她说，是的，这肯定会作为一种选择摆在桌面上。 我知道我们希望拥有更多座位。 我们已经申请了。 多发性硬化症。 菲德勒-凯里正在与塔夫茨大学和其他合作伙伴合作，不断尝试看看谁愿意在有限的时间里参加课后项目。 这是一个非常流动的人口。 我们雇用人员，他们在我们这里工作一年，然后 他们继续做其他事情，或者可能从大学毕业。 因此，我们正在寻找新员工。 所以这项工作一直没有停止。 但你知道，这将会持续下去。 你知道，我认为如果家庭知道，好吧，我们今年有它，他们会很高兴。 如果我们知道，我也不知道什么时候，女士。 罗伯茨，您通知各学区他们明年正在排队，以便我们可以做出相应的计划。 但我认为家庭肯定会利用今年的机会，因为有一些措施可以增加 为更多学生提供课后托管服务。
[Roberts]: 很抱歉没有在这方面发挥领导作用，但我们的目标永远不是在一个地区或一所学校呆上一年然后退出。 所以我应该说，在建立合作伙伴关系时，我们希望它能够成为你们都觉得有益并且你们都想要保持的合作伙伴关系。 所以我们的目标是真正扎根、真正融入 这就是城市年模型的强大之处。 当我进入一所举办过城市年的学校时，我会穿着红色夹克。 孩子们不需要知道我的名字。 这件夹克对他们来说意义重大。 他们问我是否是城市学生，以及我在哪个班级服役，因为这件夹克对他们来说意味着什么。 因此，我们的目标实际上是扎根并建立更深入的合作伙伴关系，因此我们不会寻求明年退出，除非你们都 不认为这是一种有益的伙伴关系。 出于这个原因，我们希望继续开展课后节目。 如果出于某种原因（我们的一些学校合作伙伴发生这种情况），学校无法继续其项目，我们的团队会开发项目，通常它们是丰富和学术支持的结合。 所以我们可以做一些工作。 我认为这并不能回答你们所有人的问题，但我们的目标是回归。
[Lungo-Koehn]: 谢谢你，罗伯茨先生。 谢谢你，爱德华-文森特博士。 我刚刚在主席席上完成了我的想法，然后我将请布拉姆利议员和赖因菲尔德议员发言。 我想，对我来说，我会同意，因为我认为我们有一个课后危机，我认为这似乎是一个很棒的计划，当然，我们的老师可以 你们支持，我认为我们可以带来更多收入来支付六人 100,000 美元的费用。 我只知道作为一个委员会，我们一直在要求 你知道，我们的三个课外项目的人数已经持续了好几年了。 我认为我们根本没有增加它。 所以这让我担心它是什么，我们根本不想增加它，或者我们真的不能，仍然不能雇用那三所学校来增加它。 反过来，如果是招聘问题，那就是问题所在，无论这座城市在这里待一年、两年还是三年。 我喜欢这种持续的伙伴关系，我只是担心家庭， 没有这种支持并围绕课外计划创造他们的生活，然后只拥有一年或两年。 所以这只是我的一个担忧。 但是成员布兰利和成员赖歇尔特。
[Reinfeld]: 布兰利议员，你静音了。
[Branley]: 你好，你现在能听到我说话吗？ 所以我想在这一点上与市长保持一致，我同意。 我认为 我是说，我想。 供应一年的东西。 这很棒。 但之后会发生什么呢？ 进而。 我明白你在说什么，超级，但是。 你知道，我认为我们需要更多。 为此提供背景信息，因为除此之外我必须同意成员的意见。 然后补充一点，我不知道，我有点内疚，我认为这是一个很棒的程序。 所以女士 罗伯茨，谢谢您抽出时间。 我喜欢奥拉帕德成员能够从第一手经验中详细阐述这一点，因为这是一个很棒的计划。 我认为，你知道，这是一个伟大的计划，我想说，这太棒了，让我们开始吧。 他们将在这里待一年多，你知道，支持我们的课后和课前项目。 但因为我们现在已经给自己挖了这个坑 你知道，它让我们处于一种不同的境地。 因此，Memogram 与员工提到的关于课程的另一件事是，即使作为专业人员，我们也没有接受任何课程培训，我们日复一日地参加，没有任何培训。 我们，你知道， 回来后打电话给我们的班主任说，哦，这就是我们今天要做的。 好吧，我也跟着去吧。 嗯，所以我认为即使是那部分。 你知道，甚至是一名工作人员。 有时我们没有接受过日常工作的培训。 嗯，所以他们能参与进来真是太好了，你知道，但在这一点上它几乎相当于家长。 所以我只是想让那个
[Reinfeld]: 是的，我认为这些都是真正合理的担忧。 但我也认为这是一个尝试社区伙伴关系的机会。 这是我们应该做的事情。 这是使梅德福成为一个学习的好地方的前进方向。 所以我可以听到一些担忧，考虑到不确定性，也许两个项目对于飞行员来说太多了。 但我认为 我认为这是我们可以学习的，它将为能够建立更多的伙伴关系、更多的社区支持、培训人们从事教育并改变学生的生活奠定基础。 我认为这是一个有价值的飞行员。
[Lungo-Koehn]: 谢谢你，雷德菲尔德议员。 格雷厄姆议员？
[Graham]: 谢谢。 罗伯茨小姐，我尊重这样一个事实，即我们提出的很多问题不需要您回答。 此类重大战略努力的情况总是如此。 我想知道是否 我们可能计划召开一次后续会议，也许是 7 月 8 日这一周，以便为您提供最终答案。 我正在考虑的一件事是，我们还会在某个时候收到梅根·菲德勒-凯里（Meghan Fidler-Carey）返回的一份报告，内容涉及政府提出的任何扩张方式。 我们谈到了 我们讨论了诸如使用安德鲁斯中学之类的事情。 我们已经讨论了一大堆事情。 所以我只是想知道，如果我们可以单独呆几周，我们是否可以制定一个有凝聚力的计划，说明如何在我们的地区有效地发挥作用，这将是令人信服的？ 一切都将补充课后工作人员作为其主要任务，我认为这是我们所有人都在围绕的事情，可以依靠课后计划的循环基金账户来支付这笔费用。 因此，我的同事们对预算的担忧是有充分根据的，但当你谈论循环账户时，它们是单独的担忧。 所以我只是，我想我的迂回要求可能是双重的。 第一，我们可以在几周后回复您，以便我们可以做一些尽职调查计划吗？ 第二，主管，我们可以在第八周安排一次会议，在会议上我们回过头来，关闭关于课外编程的开放循环，并牢记这一点，并说，这有点像，作为该解决方案的一部分，这看起来像什么？
[Edouard-Vincent]: 我们绝对可以在第八周安排一次会议，我会让丽莎就此事与委员会联系。 但我尊重女士。 罗伯茨，因为我不知道你的其他义务的时间表。 所以我很感谢梅德福的关注和邀请，但我推迟了。
[Roberts]: 是的，谢谢，我只是看到你们都知道我已经在城市工作了两年半，但在此之前我在波士顿公立学校担任高级管理人员，我理解这些问题和挑战，并感谢他们。 在我们这边， 如果我们能在 8 号之前做出明确的决定，那将会很有帮助。 只是出于几个原因。 第一，我需要决定我是否能够，如果我安排一名工作人员来支持那里的学校，我需要为此做好计划。 我们将于七月份开始对为学校提供支持的员工进行培训。 所以这只是一件事，希望确保我们有训练有素的人员。 第二，我们的美国军团成员已经在寻找住房。 因此，我们确实鼓励他们生活在他们将要服务的社区中。 大多数都是这样。 因此，当他们在 8 月 1 日开始与我们一起寻找住房时，这只会限制他们寻找住房并计划住在靠近梅德福的地方。 我们当然不想鼓励人们搬到梅德福，然后他们最终在波士顿服役。 所以我认为这将是两个挑战。 我想说如果你早点知道的话 我非常感谢早点知道，这样我就能以不同的方式思考。 我们当然认为梅德福代表了我们所服务的学生群体，我们一直在关注梅德福。 这就是我们敲你门的原因。 所以我们对这种伙伴关系非常感兴趣。 我们可能需要在 8 号之前知道，这样我们就可以 我们也必须做出一些决定。
[Graham]: 是的，你关于这些人需要在我们的房地产市场寻找住房的观点非常好，实际上，因为到处都很难，梅德福也不例外。 你知道，我，我不知道，你知道委员会的其他成员在哪里。 我想如果可以的话，我不知道我们今晚是否会尝试批准这一点，并期望在接下来的几周内向我们提供某种报告 有点回答了一些已经提出的问题，这样我们就有了一个闭环流程，然后我们可以我们可以，而且我仍然认为我们应该就放学后发生的事情进行广泛的会议，但这需要采取这样的方式对于罗伯茨小姐和工作人员来说，我们希望在这里遇到意外情况。 所以我不知道这是否是一个选择 我们今晚批准了这一点，并且我们仍然安排在七月的某个时候进行课后会议。 这减轻了时间压力，但让我们能够登上这个飞行员。 所以我愿意接受关于这个想法的反馈，我很高兴提出一项动议，但是有什么想法吗？
[Lungo-Koehn]: 卢索议员，你有动议。 我想，你应该将该动议提交审议，所以我会去找你。
[Ruseau]: 好吧，谢天谢地，我没有得到第二个机会。 而且，你知道，坦率地说，住房问题对我来说是相当令人感动的。 所以，你知道，这不会是我们预算中的钱。 我的意思是，因为我们的预算将于今晚提交。 所以，你知道，有一个假设，我们将在这些循环账户中找到资金，我们在实际预算报告中拥有所有总额。 尽管这些是上一财年末的总数，而不是当前的总数。 如果麦克休先生相信他能找到钱，如果他找不到钱，如果市政府也许可以从报价中提供免费现金，你知道，仅此而已，你知道，必须有人写支票这不是学校预算。 我们不会削减任何其他人来做这件事 我的意思是，正如布兰利成员指出的那样，我的意思是，这看起来不太好。 我记得在上面，我相信，对不起，我忘记是谁说的，但是，你知道，我对工会工作的担忧仍然存在。 我对这些人得到的报酬并不是特别满意。 我相信他们将成为该地区收入最低的工人，而且， 但我也不能忽视课外活动的需求，这只是一天的一部分。 我们已经广泛讨论了这一点，但在今天剩下的时间里，他们必须做点什么。 所以我认为，如果我们能够在 7 月份的会议上找到答案，我就会同意批准这一点，因为我确实认为 如果你知道今晚，那么人们可能会进入七月寻找住处的时间，而不是八月，而八月的时间正好是梅德福的所有大学生、塔夫茨一家都在寻找住房的时间。 所以我的担忧依然存在。 我希望我们召开一次会议来讨论这些问题，但我会对此投赞成票。
[Graham]: 那么我将提出动议批准 正如 Magdalene 和 Missituk 讨论的那样，我们将召开一个夏季会议，讨论恢复关于课后节目的对话。
[Lungo-Koehn]: 是的，并制定一个计划来维持这些水平，并将于明年实施。 开放计划的动议，得到附议，希望我的修正案能够进入其中。 是的，修改后的。 记住，谢谢。 由成员赖因菲尔德附议。 请点名。
[Ruseau]: 布拉姆利议员。
[Intoppa]: 是的。
[Ruseau]: 成员格雷厄姆.
[Intoppa]: 是的。
[Ruseau]: 成员阿德帕帕。
[Intoppa]: 弃权。
[Ruseau]: 奥拉帕德议员。 是的。 赖因菲尔德议员。
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 各位有的，我可以先讲一下吗？
[Lungo-Koehn]: 是的，这是肯定的。 我要弃权。 运动通过。 谢谢你，女士。 罗伯茨。 我们感谢您来到这里。 谢谢你，女士。 罗伯茨。 谢谢。 接下来，我们建议批准新电话系统的五年期合同。 我要把它交给副院长彼得·库欣博士。
[Cushing]: 市长女士、校委会成员们晚上好。 根据州法律和法规，任何五年期合同都需要提交给管理机构。 我们目前的电话系统正在老化。 它的成本也比我们通过公开市场所能获得的要高。 我们选择 Zoom 的原因有几个，但主要是我们利用它们 主办这次会议在整个地区做了很多其他事情。 这将使我们能够考虑减少手机数量并降低成本。 我们每年应该能够节省大约 25,000 美元。 当我们希望在高中增加电话时，这个数字会稍微下降。 我已经向司法部写了一笔相当大的拨款，用于为每个高中教室添加电话。 这是该地区唯一一栋每个教室都没有电话的建筑。 所以我们也能够部署它。 所以 作为五年协议的一部分，他们将为我们提供近 90,000 美元的预付款信贷。 我们将能够拥有一家专业公司 Harbor Networks，从 8 月份开始在夏季介入，部署新电话，拆除旧电话，让一切顺利启动并运行，而不会对日常运营产生影响。 所以，但再次需要身体的批准才能做到这一点。 这也将带走我们每年在 Zoom 上花费的 13,000 美元。 它将减少我们的成本至每月约 7,500 美元。 我们每月为整个地区的电话服务支付大约 8,600 至 8,700 美元的费用。 这些是通过互联网供电的 VoIP 电话。
[Lungo-Koehn]: 谢谢你，库欣博士。 让我来吧。 批准动议。 议员格雷厄姆批准动议。 委员奥洛帕德附议。 都赞成的人吗？ 必须点名。 请点名。
[Ruseau]: 是的。 格雷厄姆议员？
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 众议院议员？
[Intoppa]: 是的。
[Ruseau]: 奥拉帕德会员？
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 成员安托？ 是的。 罗塞尔会员？ 是的。 兰道市长？
[Lungo-Koehn]: 是的。 七为肯定，零为否定。 动议获得批准。 谢谢。 谢谢你，库欣博士。 我们建议批准新时间报告系统的五年合同。 再次是副院长彼得·库欣博士。
[Cushing]: 所以我们一直在研究打卡和时间报告以及类似的事情。 我要求五年的原因之一是设备的使用寿命。 我们将获得额外一年的免费更换服务。 每台设备还可享受 300 美元折扣。 设备，这样就节省了 4,500 美元，而且一旦我们开始转向电子门锁，1,000 个考勤 ID 卡也可以双滚动。 我们不必担心这一点。 我们已经对人员进行了配置，并且可以使用我们现有的系统将其打印为身份徽章。 因此请求批准这一点。 谢谢。 很高兴回答任何问题。
[Lungo-Koehn]: 您介意对此进行更多详细说明吗？ 抱歉，我错过了前两句话。
[Cushing]: 是的。 因此，随着我们推进时钟，这将直接连接到我们的前线系统。 它将协助我们的工资单处理，以确保我们的准确性。 它还能够帮助我们确保加班时间准确。 并允许时间报告。 这将放置两台设备，一台设备在柯蒂斯塔夫茨高中，两台设备在其他每所学校，一台在装货码头，一台在主办公室，一台在高中，一台在儿童角，一台在学校主保安台，装卸码头也有一张。 人们进入建筑物的主要场所。
[Lungo-Koehn]: 好吧，这一切都已经预算好了。 是的。 还记得吗，格雷厄姆？
[Graham]: 是的，我只是想对库欣博士表示感谢，因为我们一直在谈判中讨论这将如何运作。 就在上周，我们的一位谈判伙伴描述了这一点 他们希望我们实施这个系统。 感谢您不在现场，但知道那是什么并让它发生。 所以很感激。 我认为，你知道，与前线的直接联系对于简化流程至关重要 我们如何支付员工工资，如何确保按照合同和法律向人们支付加班费等等。 谢谢大家所做的一切，批准动议。
[Ruseau]: 第二。
[Lungo-Koehn]: 格雷厄姆议员批准动议，鲁索议员附议。 请点名。
[Ruseau]: 布拉默成员？
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 格雷厄姆议员？
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 因托帕会员？ 是的。 奥拉帕德会员？ 是的。 莱因菲尔德成员？ 是的。 是的，马里兰州。 好的。
[Lungo-Koehn]: 是的。 70 项赞成零反对议案获得批准。 如果我能提出一项动议，要求取消一份文件，2024 年破折号 30。
[Graham]: 动议取消 2024 dash 30 的顺序。
[Lungo-Koehn]: 谢谢。 格雷厄姆议员得到第二名成员的附议。 我以为那是真正的电话，拜托。
[Ruseau]: 是的。 是的。 是的。
[Branley]: 是的。
[Ruseau]: 是的。 是的。
[Branley]: 是的。
[Ruseau]: 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。
[Lungo-Koehn]: 第 37 M 条 尽管有第 41 章或第 71 章的规定或任何其他特别一般法的相反规定，任何接受本条规定的城市或城镇可以合并行政职能，包括但不限于学校的财务人员和维护职能然而，这种合并只能在学校委员会和市镇委员会的多数票通过的情况下进行。 在城市中，根据法律要求，由市长批准的市议会；在城镇中，由年度城镇会议组成；在没有城镇会议的城镇中，由镇议会组成。 B，尽管有任何相反的一般或特别法律，根据本节 A 款合并职能的决定可以由市或镇学校委员会或镇市或两者的多数票撤销在上述 A 段中进行了描述。我把这个放在你面前， 这是我担任市议员时就一直在谈论的事情吗？ 我相信对话是从 2018 年开始的，但从未完全向前推进。 所以这就是你必须接受的方式。 不过，您知道，我很高兴向您提出任何具体要求，或者我确信学校管理部门也会提出任何具体要求。 首先，我认为这将对设施有很大帮助。 我们想要我的一个大目标，我知道这是委员会目标的一部分，就是对我们的学校进行日常维护。 我们希望尽快获得更多资金来实现这一目标。 我认为这，连同谈判团队所做的所有工作， 我们将走很长的路才能实现这一目标。 因此，我们签订并运行合同来维护我们不那么新的学校。 因此，请您批准本文。 我们将让您随时了解最新进展，并乐意在需要时请求投票，但我们肯定会随时向您通报最新情况。 卢索议员。
[Ruseau]: 谢谢。 据我了解这项法规，这仅仅意味着你们所有人都可以开始就开展这项工作进行对话，当我们同意这一点时，绝对不会发生资源共享，如果我们想共享任何资源，这些个人决定将取决于学校委员会和市议会，无论我们同意与否，我们都会投票。 这是正确的吗？
[Lungo-Koehn]: 不，我的理解是，一旦您接受这一点，就可以完成，但必须提交给学校委员会进行任何类型的预算投票。 因此，如果这笔钱来自学校经费，那么是的，你必须投票支持它。 我不确定市议会也会这样做，除非它来自城市资金，那么是的，它必须是预算或补充预算的一部分。
[Ruseau]: 我不明白。 因此，您建议本文允许主管和市政府共同决定，维护现在将成为城市的一项职能，公用事业费用将不再向学校收取，我们只需从学校中收取费用即可。学校，我们将迁移任何功能、信息系统、IT 部门，以及那些由您和其他人决定现在只是城市功能的功能？
[Lungo-Koehn]: 我预计明天晚上我会希望他们会批准这一点。 我希望它只是暂时用于设施的纸质文件。 然后我们必须先走，这个机构也可以做同样的事情。 然后，如果我们想扩大这一范围，我们随时可以再进行一次投票。
[Ruseau]: 因此，设施是显而易见的，您已经提到了这一点，我想每个人都认为这就是我们正在谈论的内容。 因此，如果我们批准这一点，就意味着学校委员会不再像萨默维尔那样对设施进行监督。 在大流行期间，学校委员会经历了地狱般的生活，因为他们没有开放，市政府没有开放学校，因为学校在设施方面100%是萨默维尔市的一部分，今天仍然如此。 如果我们遇到任何维护方面的挑战，社区要做的合理的事情就是向学校委员会提出，此时我们会说，对不起，这不是我们的工作，请致电市政厅。 我只是想让大家清楚，这就是我们将面临的情况。 如果我们不满意 市政府如何对我们的建筑物进行维护，我没有理由相信这种情况会发生。 但如果发生这种情况，我们唯一的选择就是断绝关系，突然彻底结束这一切，只是决定市政府不再对设施承担任何责任。 你是这样理解的吗？
[Lungo-Koehn]: 一些城镇可能就是这样处理的。 我不认为它会以这种方式运作。 举例来说，如果你要放 IT 完全由一名董事领导，然后如果您要说，是的，用 IT 来做这件事，我可以看到情况确实如此。 但是，如果我们在学校有一名设施维护主管，我们只会派专人负责监督、帮助指导、落实适当的合同、帮助创建一个系统并帮助 培训并完成这项工作，特别是如果我们将有大量潜在资金涌入，我们希望将这些资金用于维持我们的学校。 一个人要处理的事情实在是太多了。 据我了解，那个人还负责监督所有的保管工作。 所以我觉得这将是一个额外的支持和另一个层面。 所以我的看法有点不同。
[Ruseau]: 伟大的。 我的最后一个问题是，所以这个人不会向学监报告或在学校系统内受到监督，对吗？ 如果我们的设施总监向 DPW 总监或城市设施总监汇报，该人将进行审查，承包商将是市长，签署合同，而不是学校委员会或学校委员会。总监。
[Lungo-Koehn]: 是的，在这种情况下，我会， 请注意，该设施主任仍将直接向总监报告。 如果有人监督这项工作，那也可能是第二个直接报告。 好的，谢谢。 成员格雷厄姆.
[Graham]: 谢谢你，我感觉有两件事。 一是我赞成进行这些讨论，因为我认为根据您的观点，获得一些额外支持可能提供的机会是好的。 所以我倾向于说我希望看到我们做的是通过法规，我们必须这样做才能使这一切在法律上成为可能。 但还要通过带有修正案的章程，该修正案规定，在发生任何形式的变化之前，该计划将提交给我们审查和批准。 我这么说的原因是因为有很多方式可以发生这种情况，比如，我想我们刚刚在一分钟内讨论了其中的五种方式，这可能会发生。 它可能只是简单的支持，然后每个人仍然向学监报告，学校委员会仍然持有合同。 合同可能会流向其他地方。 你知道，这些部门中的任何一个都可能发生很多事情。 所以我希望看到的是，你知道， 我们同意，我们应该调查这些选择是什么，并在采取这些行动之前将这些建议带回本集团。
[Lungo-Koehn]: 我认为那绝对没问题。 只要是B论文就可以了。 据我了解，这种语言必须按原样采用，但你绝对可以写一篇 B 论文来做出这些限制。
[Graham]: 所以我们一般不做B paper。 那么我是否可以提出批准该论文的动议，然后其他人添加 B 论文？ 是这样的吗？ 你可以两者都做。 你可以两者都做。 好的。
[Reinfeld]: 因此，与搁置动议与搁置该动议直到我们看到该计划为止。
[Graham]: 我的意思是我们会接受该法规 因此，我们将提出一项接受该法规的动议，必须这样做才能使该法规被接受。 然后会添加一份 B 文件，该动议需要学校委员会批准才能实施任何共享资源计划。 因此，我们今晚要做的只是打开讨论之门。
[Lungo-Koehn]: 这将使我们知道，总的来说，这是得到支持的，特别是在设施方面，并使我们能够制定该计划，提交学校委员会批准或拒绝。
[Graham]: 鲁索议员，需要我重复一遍吗？
[Ruseau]: 我来告诉你我写了什么。 批准 2024-30 年度的动议，并要求学校委员会在共享资源之前批准任何计划。
[Graham]: 运动。 主纸和B纸的两个动议。 是的。
[Lungo-Koehn]: 好的。 这是我的动议，要求批准格雷厄姆成员的主要文件和 B 文件。 我先写主要论文。 还有第二个吗？ 我就排第二吧 由会员附议
[Ruseau]: 会员希奇？
[Olapade]: 是的。
[Ruseau]: 奥拉帕德会员？
[Olapade]: 是的。
[Ruseau]: 鲁滕菲尔德成员？
[Reinfeld]: 不。
[Ruseau]: 卢索议员？ 不。 伦戈-科恩市长？
[Lungo-Koehn]: 是的。 五个是肯定的，两个是否定的。 纸通过了。 其次是 B 文件，即在格雷厄姆议员实施任何行动之前向委员会提交一份行动计划，并附议？
[Intoppa]: 我第二。
[Lungo-Koehn]: Intoppa 会员，请点名。
[Ruseau]: 布拉姆利议员。
[Branley]: 是的。
[Ruseau]: 成员格雷厄姆.
[Branley]: 是的。
[Ruseau]: 因托帕会员。 是的。 奥拉帕德议员。 是的。 赖因菲尔德议员。
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 卢索议员。 是的。 利奥波德市长。
[Lungo-Koehn]: 是的。 七为肯定，零为否定。 运动通过。 谢谢。 恢复正常董事会的动议。
[Intoppa]: 第二。
[Lungo-Koehn]: 恢复正常商业委员会的动议，得到议员 Graham 的附议，得到议员 Intoppa 的附议。 请点名。
[Ruseau]: 成员布拉德利.
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 成员格雷厄姆.
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 因托帕会员。 是的。 奥拉帕德议员。 是的。 赖因菲尔德议员。 是的。 卢索议员。 是的。
[Lungo-Koehn]: 是的，70 分是肯定的，0 分是否定的。 我要问格雷厄姆议员，你有议程副本吗？ 我愿意。 我将弃权，不参加这次讨论。 谢谢。 好的。 抱歉，完全公开，是的，我姐姐是大都会学校的老师。 谢谢。
[Branley]: 好的，谢谢你。 我也提出一个动议。
[Graham]: 等一下。
[Branley]: 你告诉我什么时候。
[Graham]: 好的。 财务总监 Gerry McCue 先生建议批准 25 财年梅德福公立学校运营预算。 因此，市长在这次投票中完全弃权。 布兰利议员，您是否有想要引用的冲突，以便我们知道我们需要做什么？
[Branley]: 正确的。 所以我需要提出修改动议。 我需要切断教师工资项目，因为我姐姐也是该地区的一名教师，但我可以放弃那部分投票，但我可以对总预算进行投票。 好的，完美。
[Graham]: 当时机成熟时，我们会，嗯，采取这一行动。 好的，谢谢你，麦克休先生。 地板是你的。
[McCue]: 哦，好的，谢谢你。 嗯，副主席， 希望您有一份已交付的预算副本。 我试图回顾一下这一年的预算就像坐过山车一样。 我要感谢这里的工作人员和学校委员会的倡导，当然还要感谢市长和市议会通过了他们所做的预算。 但主管的建议实质上是预算约为 7600 万美元，其中包括价值 220 万美元的削减。 学校委员会通过了零削减的预算。 我们确实收到了额外的钱。 我想我应该说，除了我们在听证会时提出的储蓄计划之外，还是这个， 在没有任何额外资金的情况下，我们必须节省价值超过 500 万美元的额外资金。 所以这是市议会资助的很大一部分。 他们还给了我们足够的钱，让我们将储蓄计划从 220 万减少到 1.6 左右。 这使我们能够将之前确定的高中教师、小学教师、管理人员和护士削减的职位重新纳入预算，同时 我们不会尝试通过 ESSA 计划资助某些职位。 这些额外职位包括两名识字教练和三名准行为专家。 因此，这些职位现在又回到了预算中。 合同，资金充足。 长期资金不足的账户，资金充足。 我们提出的所有 ESSA 职位对于我们在梅德福公立学校运行的一些重要项目至关重要。 这些支出与一些新支出一起包含在预算中，其中一些是必需的，一些是提议的 在梅德福公立学校的运营中更具自由裁量权，但也是必要的。 因此，我打算再给大家做一次 PowerPoint 演示，只是在我们进行投票之前回答大家可能提出的问题。
[Graham]: 谢谢你，麦克休先生。 请问委员会还有什么问题吗？ 成员Lapate，然后成员Intoppa。
[Olapade]: 是的，所以只是快速的几个，你知道，只是我确信会得到很好解释的项目，我知道最重要的是我认为委员会明白我确信我们都这样做只是成本生活水平提高了。 因此，我们需要支付的很多方式也有所增加。 例如，当我们查看特殊教育行项目时，您知道，有所增加。 我可以在这里找到它，从 2023 年到 2024 年，从 1500 万增加到 1950 万以上。 因此，像这样的事情，确实有明显的增长，我假设这只是因为成本高于我们正在做的任何其他旗舰节目，或者该地区有任何重大差异。 如果那不是真的，那对我们来说可能真的有更多的好处 政府直接解释这些计划可能会给我们带来怎样的成本，但如果只是因为生活成本而增加，那么我不一定需要更多的澄清。
[McCue]: 嗯，我想说有两件事。 成本确实增加了，我们新的支出提案的一部分是 事实上，州政府对所有区外安置的学费进行了调整，我认为是 4.69%。 尽管我认为梅德福在为学区有特殊需要的学生提供很多机会方面做得相当好，但该项目还是有一定的增长。 你确实有一些成长。 通常，学生会被安置在协作或限制最少的环境中，如果效果不佳，他们必须进入一个可能为该学生提供更多治疗选择的环境。 因此，这会增加成本，而这就是增长的来源。 另一件事，我想，这只是如何提交预算的差异，但我们所有的调整议员，其中我们有大量的资金，即使他们被记入特殊教育预算，他们作为指导预算的一部分在去年的预算中提出。 因为我猜是因为指导主任对那些调整议员进行监督。 我认为，这些调整议员们将能够理解实际报告中的预算。 这些调整将在 2025 财年的特别教育计划中列入预算。 您可能注意到，指导计划（我认为是计划 19）可能会因为这种转变而下降。 谢谢。
[Graham]: 抱歉，号码和小吃你都很好。
[Intoppa]: 谢谢副主席。 格雷厄姆·杰瑞. 我只是想花点时间感谢您创建这份详细的报告并给我们上一堂历史课。 因此，一个错过了一切的人可能会想，等等，发生了什么事？ 而且，你知道。 这讲述了发生的事情以及正在发生的事情。 所以我真的很想感谢你。 事实上，前几天我正在和某人谈论透明度和预算。 他们想，好吧，它会上涨吗？ 透明度在下降吗？ 我想，它似乎随着我刚收到的数据包而上升。 我们正在获取所有这些信息。 这就是记录下来的对话，所有这些事情。 所以只是谢谢你。 并且也听到了。
[McCue]: 谢谢。
[Intoppa]: 是的，当然。 我也想说，正如我 当我谈论削减时，我不想显得漠不关心，但我确实想承认，这就是人们的生活和立场。 所以当我们讨论这个问题时，我不希望它显得那么随意。 嗯，所以我想感谢所有发出声音的人，但是杰里，只是一个简单的问题。 因此，在第 13 页，它讨论了添加被削减的职位。 嗯， 所以，也许我只是误读了。 这就是为什么，这就是我们提出问题的原因。 嗯，表演艺术总监、体育副总监，这些职位现在都是通过预算资助的吗，因为它们不再在这里列出了？
[McCue]: 嗯，呃，重新纳入预算的四位行政人员是，嗯， 世界语言协调员、助理体育主任、健康和体育主任、图书馆媒体主任和特殊教育协调员。
[Intoppa]: 所以演艺总监依然还在出局。
[McCue]: 是的。
[Intoppa]: 明白了。 好的。 嗯，只是想仔细检查一下，因为尽管我刚刚谈到了透明度，但还不清楚，所以想仔细检查一下。 嗯，我想目前我就只有这些了，但是如果还有其他问题出现，我就顺其自然了。
[McCue]: 好的。 谢谢。 当然，如果稍后出现的话，请随时发送电子邮件。 听起来不错。
[Graham]: 谢谢 Intoppa 议员，我认为这是一个重要的澄清。 不过，我的理解是，对于行政部门来说，被削减的职位之一，该人实际上已经接受了该地区的另一个职位，因此她仍留在该地区。 然后我对演艺职位的理解是，那个职位的个人已经辞职了，所以这个职位是空缺的。 所以我想要一个人，也许是女士。 格露西，格露西博士，请描述如果预算通过的话，在这个新结构下支持表演艺术的愿景。
[Galusi]: 谢谢你，绝对的。 感谢您更新我们不断更新的内容。 所以因为那个位置那个人已经离开了这个地区。 现在我们有苏珊·费，她是美术总监。 我们也会如此。 整合两个部门。 因此，苏珊·费也将负责表演艺术和美术部门。 我认为值得注意的是，这就是梅德福艺术系在制度上的做法。 我们只用了两年时间 创建了协调员职位，我们将美术与表演艺术分开。 因此，为了对艺术项目有更多的地区广泛的视野，因为有很多重叠，苏珊娜目前也与表演艺术有着良好的关系。 我们将合并这两个部门，以便她负责这两个部门。 嗯，我知道主管，呃，苏珊费和我计划在本周和整个夏天进行对话，嗯，与。 音乐系的老师，还有家长，嗯，通过表演艺术系隶属于俱乐部，这样我们就可以回答一些问题，并就我们下一步的发展进行一些讨论。
[Graham]: 我希望这有帮助。 那是。 这会不会是对小姐姐的升职呢？ 承担额外部门的费用还是这一切都属于她现任主管的一项工作描述？
[Edouard-Vincent]: 它仍然符合第一导演的资格。
[Graham]: 好的，谢谢您的澄清。 好的，莱因菲尔德成员。
[Reinfeld]: 是的，谢谢麦克休先生以及所有在政府内部和社区内做出对话的人。 这些对话并不轻松，我很欣赏这个故事的清晰性。 这个故事没有讲述的一件事，我认为在这次会议上有必要说的是，整个过程揭示了许多需要进行的重要对话。 最初的预算提案可能会被削减，这暴露了高中、初中、学校（尤其是小学）的入学和学生分布方面的挑战。 它提出了有关津贴率的问题，然后是预算周期本身的时间安排，以及它如何与不续签和其他一切相一致。 所以我认为这非常重要 请记住。 这与手头预算的批准并不立即相关。 但我想做的一件事是，我想提出一项动议，要求学校委员会在 12 月 7 日之前收到一份报告，描述与招生无关的职位削减的实施情况和影响，只是为了了解预期的效果如何。这些决定的意外后果将影响明年的预算请求。 因为我讨厌在预算中看到的是 一个职位消失了，我会说我特别关心一些中学职位，但当它消失时，我们再也不会回去说，结果如何？ 事情就这样消失了，超出了预算。 因此，我希望看到一份报告，以告知下一个预算周期这些影响如何影响。
[Graham]: 因此，我们提出一项动议，要求在 12 月 7 日之前收到一份报告，具体说明所发生的情况，以及本预算中保留的任何职位削减。 这是正确的吗？
[Reinfeld]: 是的。 因此，我的措辞是，该报告描述了上一年预算和本年度预算之间职位削减的实施情况和影响，以了解意外和预期的结果，抱歉，这些决定的预期和意外后果将影响即将到来的财政预算的预算要求年。 我很高兴将其发送给某人。
[Ruseau]: 发给我吧。
[Graham]: 您可以将其发送给鲁索议员。 于是地板上就有了动静。 莱因菲尔德议员，还有第二个吗？
[Ruseau]: 第二。
[Graham]: 第二名是鲁索议员。 让我们暂停一下游戏并采取这个行动。 当我想让我的孩子们洗衣服或生活中的其他事情时，我就会告诉他们这一点。 那么，关于赖因菲尔德议员提出的动议，该动议得到了鲁索议员的附议，要求在 12 月 7 日之前收到有关这些职位削减和实施情况的报告，鲁索议员，您可以点名吗？
[Ruseau]: 当然。 布拉姆利议员。
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 还记得格雷厄姆吗？
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 还记得因托帕吗？ 是的。 还记得奥拉帕德吗？ 是的。 还记得莱因菲尔德吗？ 是的。 还记得卢梭吗？市长缺席吗？
[Graham]: 是的，我相信是的。 我只是想看看，是的，你可以将她标记为缺席。 所以， 五人肯定，一人缺席。 不，六个肯定，一个缺席，抱歉。 该动议获得通过。 卢索议员，你把手举在空中。 事实上，赖因菲尔德议员，您的问题问完了吗？
[Reinfeld]: 这就是我现在要说的，是的。
[Graham]: 好的，谢谢。 卢索议员。
[Ruseau]: 谢谢。 我将快速浏览一下。 我有很多问题。 我试图让它们保持简短。 我只是想评论一下，在主管关于第三段的信息中，它确实说我们已经充分资助了由我们的 ETRA 拨款正式资助的项目和职位。 我相信还有一些我们没有继续。 这是正确的吗？
[McCue]: 确实如此。 确实如此。 那是可怜啊 差不多了，我应该说几乎完全没问题。
[Ruseau]: 没关系。 我只是想确定一下。 谢谢。 值得庆幸的是，我设置了选项卡，这样亲自做这些事情就容易多了。 我想对联邦拨款项下的第七页发表评论。 我在这里看到这句话，让我很高兴，我只是想谢谢你。 它说，当在财政年度内收到这些补助金时，实际收到的补助金金额将提交给学校委员会接受。 我对此非常感谢。 我们过去没有这样做过，它不会在财务上改变任何东西，但它确实让我们更了解即将发生的事情和去向。
[McCue]: 所以我要感谢您加入——这实际上是一项法定要求。
[Ruseau]: 就是这样。 就是这样，对吧？ 我并不是有意让你闭嘴。 我遇到错了。 是的。 在贝德福德家庭网络第九页上，有 70,000 美元的负余额。 是的。 非常令人惊讶和好奇 流入那里的钱从哪里来？ 我们如何运营家庭网络？
[McCue]: 整个夏天，我想我们必须把它解开。 我们认为正在发生的事情可能是 人们对该账户收取的费用过高，而对属于梅德福家庭网络资金流一部分的其他账户收取的费用却不足。 因此，有一个人负责监督这些预算，她相信他们的支出是准确的。 我最初收到的金额是来自城市的。 在财政年度开始时也是如此，你知道，所以我们从这个平衡开始。 但无论如何，这件事已经提上议程，需要查清真相。
[Ruseau]: 好的，谢谢。 在第 11 页的资金摘要下， 第一段最后一句表示，考虑到这一点，总监提交了 7660 万美元的预算建议。 然后它说将基本预算增加820万。 我认为那就是 820 万。 我不知道你从哪里得到的从 71.2 到 76 并得到 8.2。 嗯，76 包括 220 万美元的储蓄计划。 知道了。 谢谢。 这是有道理的。 接下来。 所以我有点困惑，所以我们在第 12 页上有五位小学教师，他们被删掉了。 当我浏览实际的学校时，我想出了，然后它说我们恢复了三所，对吗？
[McCue]: 二。 小学两个。
[Ruseau]: 所以应该剩下三个初级仍然被削减。 但当我浏览该文件的其余部分时，我向小学教师展示了七处削减。 我的意思是，我可以准确地告诉你它们在哪里，你也可以告诉我我是否误解了它们。 在麦格林小学的任课老师上，我看到有两个老师被裁掉了，对吗？
[Graham]: 成员。 所以，如果我可以的话，嗯，提供一点。 澄清真快。 嗯，这有什么关系吗？ 麦克休先生和幼儿园老师在一起，因为去年预算批准后增加了四名幼儿园老师，所以看起来不像是预算削减，因为他们从来没有在预算中。
[Ruseau]: 好吧，那么表格上的七减四就是三，所以减四三是的，我觉得现在这是有道理的，谢谢，我所做的我真的很欣赏这个职位列表，然后是一点点。 就像在底部知道关于减号以减少取笑或任何我认为真的那样的事情。 非常有帮助。 尽管预算批准后添加内容的问题始终是最棘手的部分，因为就像所有人一样，你知道，我浏览了梅德福公立学校的预算，可以追溯到 80 年代。 今年、去年、今年、今年早些时候，我去了图书馆，有几个失踪了，但几乎所有人都在那里。 和 你知道，作为学校委员会的一员，我知道这是我们花钱的计划，但在很多方面都不是现实。 而且，你知道，在最高层面上，这是现实。 但是，你知道，我们在那里拥有的所有职位，我们找不到人，或者我们实际上没有钱，就像，它没有讲述这样的故事 大多数人理性地认为它说明了一切。 所以，你知道，去年我们在预算确定后增加了幼儿园老师，因为我们经常在孩子们刚出现并注册时这样做。 我只是想知道您是否有建议，不是今天的，而是，您知道，是否有您可以提出的政策建议，其中有某种 我们可以创建一份文件或其他东西，这将有助于未来的学校委员会，也许还有社区，如果他们有兴趣真正了解的话，好吧，这就是计划，这就是发生的事情，我记不清了， 你知道，房间里的人，它就这样作为不成文的事情消失在历史中了。 这确实是一个问题，因为有时我，你知道，我们中的许多人都在网上发生过争论，比如，好吧，这并不是真正发生的事情。 好吧，他们正在查看我们发布的文件，文件中说，这就是将要发生的事情。 我们可能知道这并没有发生。 但我们如何传达这一点呢？ 是的，
[McCue]: 所以，你知道，我们做到了，我确实试图解释一点，在其中一次，我不记得是否是这样，那是在整个会议的一个委员会上，当我们谈到什么时候我们讨论了班级规模，我们讨论了削减一些职位，增加一些其他职位。 然后有一句话说，你知道，这假设， 你知道，添加的四位教师不会被尝试纳入 25 财年，但是，是的，你可以，我们本来可以更多。 描述一下。 只是它没有创造储蓄，因为钱实际上从未存在过。 但是，如果要将它们添加到预算中，那么每当您在年初后添加此类职位时，您都会获得所需的文档，您必须确保这些职位在预算中得到固定，你知道，如果有必要保留它们的话，继续前进。
[Ruseau]: 知道了。 谢谢。 在仍然被裁掉的18个职位中，假设这个数字是正确的，如果不准确的话，所有这些职位实际上都是有人在的职位吗？
[McCue]: 我知道我们带回两个人后，高中被削减的职位，这些职位在这一年的某个时候都空缺了。 我们没有提出的职位之一 数据和评估总监，该职位几周前才空缺。
[Ruseau]: 但他们中的大多数确实有人。
[McCue]: 重新参与专家，1.6，他们将会空缺。 因此，我们保留的那个人仍然有兴趣担任该职位。 这也可能是护士职位之一。 我想我们在那里退休了。 如果您愿意，我们可以提供一份报告。
[Ruseau]: 我大概能弄清楚。 预算里只有这么多小时，但其中一些会有空白，我认为这意味着它们是开放的，就像里面没有人一样。 我不会要求报告。 我问了太多的犹豫。 我确实想要，而且我不知道这是否只是工资人员或人力资源部门需要解决的问题，但在这方面，在全区范围的指导和评估下，我们有世界语言协调员、艺术协调员和协调员的音乐。 当我们确定了他们的合同后，他们不再被称为协调员，他们被称为董事。 显然他们的工资是正确的以及所有其他的东西。 但我认为对于读到这篇文章的新手来说，你会觉得，哦，协调员。 我认为有一个导演，只是在适当的时候同步这些事情。 这是我发现实际上需要更改标题的仅有的三个。 我知道其中之一无论如何都没有提供资金，所以。
[McCue]: 这是一个简单的修复，是的。
[Ruseau]: 然后，所以， 我知道有一个很长，不长，不是很长，有一份备忘录解释了幼儿园老师的情况， 那次谈话有很多内容，但我只想重复一些我认为是我所理解的事情，你知道，当我们必须裁员时，我们必须根据当时的合同以一定的顺序进行裁员。 Missitook，因为员工较新，他们是我们不得不解雇的人，对吗？ 现在，我不一定是全部，我不是建议，我的意思是，非专业身份的员工是默认的。
[McCue]: 是的。 好吧，我想首先发生的是， 您首先要确定的是您需要多少个职位。 我们的评估是，有一些低年级学生的规模，你知道，从十几岁到十几岁。 考虑到预算情况，将班级规模定为 21 到 23 人之间是否更合理？ 那么这就导致我们学校需要多少个职位？ 第二个方面是，你知道，在裁员的范围内，无论他们在哪所学校，首先是非终身教职人员， 那可能是，然后你，总会有一些基于表现的不续约。 所以这可能会解决其中的一些问题。 然后你尝试找出可能拥有认证资格的教师，可以在另一所恰好需要教师的学校任教。
[Ruseau]: 好的。 所以重点是它确实非常复杂。
[McCue]: 是的。 是的。 我们不会仅仅因为某所学校有非终身教师或更多新教师而瞄准该学校。 所以这实际上只是基于对该学校按年级有多少学生的分析。
[Ruseau]: 好的，我让其他人发言。 我有一个动议要提出，但我会等待。 谢谢。
[Graham]: 莱因菲尔德成员？
[Reinfeld]: 快速澄清一下，幼儿园教师人数是基于预计招生还是当前实际招生？
[McCue]: 嗯，两者都是。 您考虑当前的注册人数，然后进行预测。 幼儿园总是有点艰难，因为你不一定要招收所有参加学前班课程的人。 所以对于幼儿园，我们使用最后三个幼儿园班级的平均值 这基本上就是明年的预测。
[Reinfeld]: 好吧，因为我很好奇，我会说，我对罗伯茨更熟悉，因为那是我有学生的地方，因为预计的入学人数与当前的入学人数相同，但预算中的教师人数较少远高于现有教师数量。 所以这是我们预期的班级规模的增加，我们不确定是否需要
[McCue]: 是的，其中一些是故意增加班级规模的。 另一件事是，当即将入学的幼儿园学生出生时，MedFed 的出生率实际上下降了。 对于那个特定的年份。 所以这也有一点，在投影中发挥了作用。 因此，最初，该模型表明班级规模可能会因此而稍微减少，但由于前一年的增加，我觉得我们应该在去年的入学人数方面犯错。
[Reinfeld]: 住房市场是否在其中发挥了作用，我知道在一些社区，我们看到许多年轻家庭搬入与出生率无关。
[McCue]: 是的，所以这有点不确定，因为这可能会导致数字向上或向下倾斜，因为这些父母没有反映在 MEDFED 出生率中。
[Reinfeld]: 对了，好的，谢谢。
[Graham]: 委员会还有其他问题吗？
[McCue]: 我只是，也许我还应该在这里提出，我们正在每周查看这些幼儿园的注册情况。 所以，你知道，我们关注的是罗伯茨和布鲁克斯。 事实并非如此，注册量还没有超过我们的预测，但考虑到，你知道，它们可能已经接近了， 我们正值一年中的这个时候，麦格林夫妇和麦格林女士。 塔克看起来仍然步入正轨，但如果我们觉得必须增加一些幼儿园成绩，我们会尽快采取一些行动。
[Graham]: 谢谢。 卢索议员？
[Ruseau]: 谢谢。 我想在这个时候提出一个动议。 我谨提议副主席格雷厄姆将代表学校委员会与财务工作组合作，请求在 2025 财年提供额外的补充资金，以增加低年级 K 教师的替代工资 以减少班级规模，增加课后容量，并为所有学校招聘永久替代人员提供资金。 以及替代工资，这就是最终报价。 我知道在某些社区，甚至在许多或大多数社区，替代工资实际上是合同的一部分。 在梅德福，情况并非如此。 所以我认为那就是， 无论好坏，如果它是在合同中，也许它已经更高了，但因为它不是，我们实际上可以，如果我们能够获得更多资金并且我们可以以这种方式瞄准它，我们可以增加我们的替代工资不管我们想要什么，假设我们能找到资金，真正解决危机，我认为，在某些地方没有替代品。 而且，你知道，无论是否是薪酬问题， 我的意思是，你知道，现在我们的生活被创造和定位的方式以及梅德福的生活成本和所有其他事情使得很难找到合适的人。 但是，当有很多人从事这项工作并且他们有选择时，梅德福以一种速度，然后是一个城镇，你知道。 100码之外的薪水要高得多，任何人都很难理性地选择最差的薪水。 这就是我的动议。 我很高兴重复一遍。
[Graham]: 我会附议。 鲁索议员，您能再说一遍吗？
[Ruseau]: 我可以，是的。 副主席 Graham 将代表学校委员会与市财务工作组合作，请求在 2025 财年提供额外补充资金，以增加替代工资 增加 K 教师以减少班级规模，增加课后容量，并为所有学校招募永久替补。 我会把它放在聊天中，这样任何想要、喜欢阅读的成员都可以这样做。 一旦我弄清楚如何为所有人做到这一点。
[Graham]: 谢谢。 Intoppa议员，您对这项动议有疑问吗？
[Intoppa]: 我希望能够做出修改，在语言中添加内容，以找到一种方法来增加乐队指挥的津贴，因为这样的工资可能对外部候选人没有吸引力，而且会有一个该计划的活动显着下降。
[Reinfeld]: 那是契约性的。
[Intoppa]: 是契约式的吗？
[Reinfeld]: 这是老师的合同里写的。 所有的津贴标准都在那里。
[Intoppa]: 好的。 非常感谢。
[Graham]: 但对于您来说，我认为，Intoppa 议员，您试图做的事情的精神，如果我们要在 11 月看到成功的超越，那么其中一件事情就像我个人清单上的那样，就是重新解决这些津贴问题。 我知道已经与教师工会就这些津贴进行了一些联合劳工讨论，但显然已经陷入停滞，因为预算中没有钱来真正考虑这个问题。 但就我们如何创建这个数字而言 就这些覆盖数字而言，这是一个复杂的问题，但我脑子里想的是很多事情，包括全区范围内的津贴，不仅是对乐队，而且是对我们所有的体育教练，对我们所有的人放学后，我们所有的顾问，以及所有这些。 所以它有点像打包的 当你把所有这些津贴放在一起考虑时，你会发现需要改变的并不是几千美元。 这是相当有意义的。 因此，我希望，随着 11 月份两次成功的否决投票，我们将有一些喘息的空间，能够回到这一对话。 那么，我会在门口与我一起说服人们相信这一点。
[Intoppa]: 谢谢。 感谢副主席格拉米奇的清晰阐述。 我其实可以 我不知道这是否是一项修正案，鲁索议员是否自己进行修正案，我是否可以附议该修正案以增加可用资金。
[Ruseau]: 我只是建议这可能是您可以使用的语言。
[Intoppa]: 是的，我愿意调整该措辞，修改我的修正案，以修改您的动议修正案的措辞。 就这样吧。
[Graham]: 好的，鲁索议员，你能读一下修正后的议案吗？
[Ruseau]: 绝对地。 副主席 Graham 将代表学校委员会与财务工作组合作，在 2025 财年请求额外的补充资金，以增加替代工资、增加 K 教师以减少班级规模、增加课后容量、增加可用于额外资金的资金 与我们的工会伙伴谈判增加津贴，并为所有学校招聘永久替代人员。
[Graham]: 好的，根据鲁索议员的动议，赖因菲尔德议员附议。 请点名。
[Ruseau]: 我可以同时做多少件事？ 格兰利议员。
[Branley]: 是的。
[Ruseau]: 格兰利议员。
[Reinfeld]: 是的。
[Ruseau]: 还记得爸爸吗？ 是的。 奥拉帕德会员？ 是的。 莱因菲尔德成员？
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 所以是的，市长缺席了。
[Graham]: 因此，有 6 人赞成，1 人缺席，该动议获得通过。 谢谢大家。 我已经记下了我的笔记 未来的任务，我们希望能报告成功的事情。 之前，我确实想询问 Zoom 上是否有成员愿意发表评论，但在我们这样做之前，我只想说几句话并澄清一下。 我认为这很重要。 因此，这份预算确实讲述了一个非常好的故事，说明我们如何通过公开和透明的过程，通过多次会议取得了今天的成果。 所以谢谢你，杰瑞。 这也确实反映出 很多我称之为预算清理的事情。 因此，当你回来查看这份预算时，未来几年确实会变得复杂的事情之一，你会想，为什么会发生如此巨大的变化？ 因此，也许需要在预算中添加一个星号，如下所示： 发生了一些账户清理、变动和重新分类的情况，这意味着其中一些账户的后果看起来要么是人为夸大或紧缩的。 事实上，这实际上只是将职位重新分类到正确位置的反映。 我还认为这种格式非常容易理解，而且我完全赞赏我们在打印这份预算时并没有像平常打印预算时那样杀死那么多树木。 另一件我认为非常引人注目的事情，我只想说谢谢，前面的图表非常清楚地描述了，比如，我们每所学校和每个年级的入学人数是多少？ 支持大楼的工作人员是如何在各个建筑物中布局的，因此，如果您查看第四页和第五页上发生的情况，您就会非常清楚地了解这座大楼中有多少学生，你对他们有一个非常清晰的了解，以及有哪些员工可以支持他们，所以我认为这是我们的预算中很长一段时间以来非常缺失的东西，所以 我对此感到非常高兴。 我喜欢新的格式。 我花了不到 17 年的时间阅读预算并为这次会议做好准备。 因为它提供了一种叙事，你只需要自己去探索。 所以谢谢你。 谢谢你所做的一切。 我想说的是，为了让那些正在打电话和倾听的人快速回顾一下，根据全市预算条例，这一过程于二月份开始。 三月份，该法令要求市长提供初步拨款。 当她当时做的时候，这个数字是7350万。 然后，我们、杰里和团队以及主管开始努力尝试在混合领域的某个地方找到土地，不仅是我们需要什么，而且是我们如何才能达到这个数字，因为这个埃萨尔的匝道意义重大且重要。 最终，在市长的工作和市议会的批准下，我们的预算达到了7775万美元。 因此，这相当于比初始分配增加了数百万美元。 所以我认为这是我们回避的非常重要的一点。 我们甚至还没有讨论过削减开支，因为我们能够让市政府为学校找到一些额外的资金。 这就是非常重要的。 该预算不是水平服务预算，因为仍有削减。 确实如此。 这个预算也没有做那么多新的事情。 因此，在为以前资金不足的适当资金账户提供管理方面正在发生一些新的事情。 所以 我认为正在发生的一些事情非常重要，而且是新的，但是就您在学校中能够看到或感觉到的新项目而言，在这个项目下计划的新项目并没有太多。预算。 在这方面，我们的日子会更好，我们也充满期待。 所以我想问一下是否有人愿意发表评论，请举手。 我要求你将评论时间限制在两分钟之内。 如果您能首先向我们提供您的姓名和地址以供记录，我们将不胜感激。 所以如果有人想发表评论的话 请把手举到空中。 杰西卡·希利。
[Haley]: 你好，杰西卡·哈利，来自梅德福四乐路。 我只是有一个问题。 我不确定这是否与预算有关，但我们麦格林学校是否有六年级特殊教育老师。
[Graham]: 楼主，你能回答一下这个问题吗？ 麦格林学校有六年级特殊教育老师吗？ 我不知道你能不能一下子就做到这一点。
[Edouard-Vincent]: 我想说是的。 是女士吗 鲍文在打电话吗？ 我看到她的广场。 我知道，由于 IEP，我们必须保持合规才能为所有学生提供服务。 所以我知道有 A 方面和 B 方面，因此对于我们所有参加 IEP 的学生来说，他们将获得适当的服务，因为法律强制我们这样做。 即使是不同的年级，我们也必须为所有参加 IEP 的学生提供服务。 因此，我可以向您保证，所有学生都将获得适当的服务。
[Bowen]: 如果我也能解决这个问题的话。 当然。 我只是想让杰西卡知道该职位已经发布，图奇先生和我正在面试该特定职位的候选人。 因此，我们的目的是在下一学年开始时将其填满。
[Graham]: 好的，谢谢。 谢谢你，女士。 鲍文. 还有其他问题或意见吗？ 莉莉·斯科特？
[Edouard-Vincent]: 库欣博士，你能……哦，我们开始吧。
[Scott]: 嗨，莉莉。 我当时处于静音状态。 对不起。 没关系。 莉莉·斯科特，学院大道 30 号 谢谢你今晚提供的信息。 刚刚问了一个关于全区三名小学教师被裁减的数字的问题。 只是想确认这是真的，因为在比较主管周五发出的表格上的数字时，看起来实际上有更多的削减。 所以我只是好奇这些数字在哪里平衡。
[Graham]: 嗯，莉莉，我也许可以尝试一下。 因此，虽然这个预算中净减少了三个职位。 嗯，这包括一些地方的增加和其他地方的减少。 所以净减少是三。 嗯，但是各个地方都有增加，嗯，还有抵消性的减少。 所以，嗯， 是的，情况非常复杂，但是如果你看到了主管的备忘录，我想从周五晚上开始，在桌子后面，有一个关于整个学区发生的减少的很好的解释，但我没有，我不记得了如果添加的内容也集中在那里的话，我的头顶上就会浮现出这样的景象。 所以你必须使用图表和描述来解决这个问题。 还有其他问题、评论吗？ 嗯，为学校委员会。 有吗，嗯。 是否有动议将教师项目从预算中剔除？
[Ruseau]: 是的。 布兰德林成员提出一项动议。
[Graham]: 还有第二秒附议吗
[Ruseau]: 我认为这是肯定的。 记忆图？
[Graham]: 是的。 哦，抱歉。
[Ruseau]: 会员爸爸？ 是的。 奥拉帕德会员？ 是的。 莱因菲尔德成员？
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 卢索议员？ 是的。 市长伦戈-科恩缺席。
[Graham]: 六人肯定，一名缺席。 议案通过。 是否有批准预算中教师项目的动议？
[Ruseau]: 批准预算中教师项目的动议。
[Graham]: 卢梭议员批准动议。
[SPEAKER_10]: 借调了。
[Graham]: 委员洛帕特附议。 点名，卢梭议员。
[Ruseau]: 布兰利议员。 弃权。 哦，对了，抱歉。 我什至不应该问。 成员格雷厄姆.
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 因托帕会员。 约翰，我错过了。 是的，好的。 奥拉帕德议员。 是的。 赖因菲尔德议员。
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 索耶斯议员、伦戈-科恩市长缺席。
[Graham]: 五人同意，一人弃权，一人缺席。 梅德福公立学校 2024-2025 年预算的教师项目获得通过。 在我们继续之前，我看到有人伸出了手。 克里斯蒂娜，你有两分钟时间。
[Christina]: 当查看小学备忘录时，学校之间的班级规模并没有真正进行一致的比较。 我相信在布鲁克斯，一般教室的人数都是100%的孩子。 因此，这表明您的教室一次最多有多少个孩子，而在其他拥有不同工作方式的独立教室的学校，学生被安置在独立的课堂老师那里。 但随后会投入学术和社交时间。 这些数字都是最低学生班级数，就像教室里有多少学生一样。 拿到这份文件有点令人不安，尤其是因为 它的标题是“公平”，就像课程是公平地进行的一样，我认为这个词的使用不准确，我们实际上是在谈论平等地进行课程。 这真的感觉很糟糕，因为首先，这些数字并不是一个真正公平的比较，然后甚至没有考虑到需求 所以我只是想说，因为我认为如果有一份文件可以进行比较，我知道很难制作一份真实的文件来记录教室里一次到底有多少尸体，但那个文件具有误导性，而且切割的方式表达为两次切割。 我知道在我们的学校，密西沙加，它说有两次削减，而在其他学校，实际上可能不是它所说的那样，因为你看到的是班级的上升，而这确实是削减的地方，而不是这样很大程度上是在年级水平上，这是一群孩子进来的。 所以我只想声明这一点。 对不起。 谢谢。
[Graham]: 谢谢你，克里斯蒂娜。 杰西卡，您能说出您的姓名和地址以供记录吗？ 你好，我是西蒙·帕克斯，我想，你好，我想，我想，我忘了我要说什么，抱歉。 对不起。 没关系，西蒙。 我们时不时都会这样做。 即使您是学校委员会的成员，我们也会这样做。 你想说什么还是不想说什么？ 你完成了吗？ 好吧，他完成了。 谢谢你，西蒙。 我们期待着你有一天竞选学校委员会，好吗？ 嗯，好吧。 是否有动议批准 2024 财年 2025 财年预算的剩余部分？
[Reinfeld]: 批准动议。
[Graham]: 赖因菲尔德议员批准预算的动议。 布兰利议员附议。 请点名。
[Ruseau]: 布兰利议员。
[Branley]: 是的。
[Ruseau]: 还记得格兰特吗？
[Branley]: 是的。
[Ruseau]: 还记得因托帕吗？
[Branley]: 是的。
[Ruseau]: 还记得奥拉帕德吗？ 是的。 还记得兰菲尔吗？
[Reinfeld]: 是的。
[Ruseau]: 还记得卢梭吗？ 是的。 市长伦戈-科恩缺席。
[Graham]: 六人肯定，一名缺席。 包含 2024-2025 学年的 FY24-20、FY25 预算已经通过。 我们将继续开展新业务。 Ruseau 议员提出的第 2024-29 项是一项围绕资本规划的新政策。 或者它是几周前战略和资本规划小组委员会制定的我们政策的编纂。 谢谢卢梭议员写的这篇文章。 我们必须尽快向 MSBA 提交我们的资本维护和资本规划交付成果。 我将阅读它，然后回答任何问题。 因此，学校委员会每年都会制定一项资本改善计划。 资本改善计划年度批准的准备工作将在整个学年分阶段安排，并注意某些最后期限。 第一阶段是资本项目识别。 9 月 1 日至 10 月 15 日期间，学区负责人将确保校舍负责人已在全区票务系统中提交所有未完成的维护工作。 第二阶段战略和资本规划小组委员会会议的目标日期为 10 月 15 日至 11 月 30 日。 战略和资本规划小组委员会将召开会议，审查并为第三阶段召开的全体委员会准备建议。 小组委员会将创建四个项目清单：符合《社区保护法》资助条件的资本项目、符合学校净支出条件的资本项目、不符合社区保护或学校净支出条件的资本项目，以及 D，所有资本项目。 小组委员会将优先考虑每个列表中的各个项目，学校委员会将在第三阶段将这些工件转发给委员会。 第三阶段，委员会的全面审查和批准将在12月1日至12月31日之间进行。 委员会将审查第二阶段收到的项目，并将资本改善计划报告给下一次学校委员会例会批准。 第四阶段，学校委员会批准资本改善计划。 哦，请给我一秒钟。 如果我不插电的话我的电脑就会死掉。 我会失去你们所有人。 好的，我们开始吧。 对此感到抱歉。 因此，学校委员会批准资本改善计划和第四阶段目标日期为1月1日至1月31日，学校委员会将考虑批准资本改善计划。 第五阶段，基本建设改善计划将提交给市议会，目标日期为 1 月 31 日。 批准的学校委员会资本计划将连同实施该计划的资金请求一起转发给梅德福市。 第六阶段是公布资本改善计划，目标日期为 2 月 28 日。 资本改善计划将在梅德福公立学校网站的学校委员会部分发布。 和... 第七阶段是将符合学校净支出资格的资本项目纳入预算请求。 目标日期，2月1日至2月28日。 所有符合学校净支出条件且能够在下一财年合理完成的资本项目都将纳入预算请求。 所有符合学校净支出但未包含在预算申请中的资本项目都将在预算申请中作为附件详细说明，并解释为什么所有项目无法在下一财年合理完成。 然后是第八阶段，公立学校管理部门向社区保护委员会提交拨款申请，目标日期为 7 月 1 日至 7 月 31 日。 符合社区保护法资助资格的拨款申请应提交给社区保护委员会。 所以这里也有几个定义。 一是资本改善计划的定义。 资本改善计划通常由一个或多个通过资本预算资助的资本改善项目组成。 CIP 是地方政府的重要工具，使他们能够为社区发展和转型进行战略规划。 资本改善项目是资产升级或大规模维护工作。 资本项目的一些例子包括建造一所新学校、更换过时的 HVAC 系统、更换屋顶或每栋校舍超过 150,000 美元的任何项目。 《社区保护法》是马萨诸塞州于 2000 年通过的一项法律，允许社区对用于开放空间保护、历史保护、经济适用住房和户外休闲的不动产征税。 社区保护委员会是梅德福市议会设立的一个委员会，负责就社区保护资金的支出提出建议。 社区保护基金是一个城市设立的基金，用于存放从税收中筹集的资金用于这些基金的支出。 然后是学校净支出 学校委员会通过预算拨款或其他资金支出的所有资金，以及某些城市支出，例如基础设施和养老金，不包括某些类型的支出，例如交通、成人教育和长期债务。 因此，这就是拟议的政策，与以下内容非常吻合： 我相信，我们一周前或两周前就通过了预算流程。 各位会员，还有什么想说的吗？
[Ruseau]: 不，只是你现在必须喝水。 我一直在寻找任何类型的拼写错误和类似上一篇文章中的内容，我认为我们已经完成了。 是的，这就是战略规划小组委员会的工作。 我们概述了重要的日期，我的任务是记下这四五个小笔记，并将它们变成一项政策，它们与该市的政策保持一致 预算条例，即3月1D实际上并没有列在那里，但这就是为什么有些事情必须在2月28日之前完成，但也符合我们一两周前刚刚批准的预算政策。 所以我很乐意回答任何问题。
[Graham]: 莱因菲尔德成员？ 哦，你静音了。
[Reinfeld]: 好的，在第 2.2c 阶段，资本项目不符合社区保护或学校净支出的条件，这些项目只是纳入计划本身，不需要任何形式的特殊资金请求，对吗？
[Ruseau]: 嗯，这些列表确实是要优先考虑的。 嗯，在我看来，每个列表都应该单独确定优先级，这实际上是下一步。 然后，如果我们向中国共产党请求资金，那么即使它可以包含在学校净支出中，它也会出现在两个列表中。 项目可以位于多个列表中。 好吧，是的，我不是。 是的，所以这些不符合《社区保护法》或学校净支出的项目将是任何重大的物理升级或 CPC 不涵盖的超过 150,000 美元的项目。 因此，我认为这些清单也是除了与理事会之外与民众沟通的一种方式，但对于社区来说，这就是真正的清单 我们无法完成的项目，这是否是因为我们没有财力或人员基础设施或其他原因。
[Reinfeld]: 因此，接下来，要求市政府对第五阶段做出回应（已批准）并连同资金请求一起转发给梅德福市，可能超出了本政策的范围。 我们假设，你好，我们假设我们收到了该信息，但这超出了政策的范围，对吗？
[Ruseau]: 正确的。 我们将发送它，我们将添加它，我认为它会发送给市职员。 如果市议会想假装我们没有发送，他们也可以这么做。 我的意思是，显然他们不能 也可以写一张支票。 这是为了他们的预算过程。
[Reinfeld]: 是的，我只是想确保这种沟通是双向的，我们能及时看到市议会和学校委员会以及市长办公室在这方面的合作方式。 然后我很好奇这与我们批准购买的同意议程有何联系。 如果是在资本计划和预算中，我们仍然需要在拨付时批准这笔钱的实际支出。 好的。 然后我的最后一件事，我也没有发现任何错别字，但我认为第七阶段，第一，我认为这两句话应该各自成为自己的项目。
[Ruseau]: 第一，
[Reinfeld]: 第7阶段，1，学校净支出，然后附件应该是一个单独的动议，以这种方式修改它，如果我必须提出动议的话。
[Graham]: 所以这是一项需要两读的政策。 所以有人可以提出动议批准一读，然后这就会再次提上议程。 或者，有人可以动议放弃一读，然后我们可以动议批准该政策。
[Reinfeld]: 我很高兴提出放弃二读的感觉，但我，你知道吗，我参与了这件事，当这件事发生时，我是房间里的委员会成员。 因此，让我将其转交给战略规划、资本规划小组委员会之外的同事。
[Olapade]: 我很高兴放弃第一次阅读，就像 Reinfeld 成员提到的那样。
[Graham]: 好的，所以有一项动议要求 Labate 成员放弃第一次宣读，是吗？ 第二名是布兰利成员。
[Ruseau]: 我们实际上必须以另一种方式来做。 我们必须批准二读。
[Graham]: 哦，好吧。 这是批准一读的动议吗？
[Ruseau]: 经赖因菲尔德议员修正。 经修订，是的。
[Graham]: 整个额外的换行符。 布兰利议员附议。 请点名。
[Ruseau]: 布兰利议员。
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 成员格雷厄姆.
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 因托帕会员。
[Intoppa]: 是的。
[Ruseau]: 奥拉帕德议员。 是的。 赖因菲尔德议员。 是的。 所以是的，市长，我们会去那里。 绝对地。
[Graham]: 六人肯定，一名缺席。 一读已获通过。 有否动议放弃二读？
[Branley]: 动议放弃二读。
[Graham]: 布兰利议员提出放弃二读的动议，并得到赖因菲尔德议员的附议。 卢索议员，请点名。
[Ruseau]: 布兰利议员。
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 成员格雷厄姆.
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 达帕会员。
[Intoppa]: 是的。
[Ruseau]: 洛帕特议员。 是的。 莱因菲尔德成员？ 是的。 罗塞尔会员？ 是的，温德尔柯克市长缺席。
[Graham]: 六人肯定，一名缺席。 该政策已被采纳。 有休会动议吗？
[Intoppa]: 于是感动了。
[Graham]: Intoppa 议员提出休会动议，附议者为？ 第二。 布兰利议员点名。
[Ruseau]: 是的。 是的。
[Branley]: 是的。
[Ruseau]: 是的。 是的。
[Branley]: 是的。
[Ruseau]: 是的。 是的。 是的。
[Intoppa]: 是的。
[Ruseau]: 是的。 是的。 是的。