[Graham]: Được rồi, tất cả các bạn có thể nghe thấy tôi trên Zoom không?
[Cushing]: Bob, tôi có thể giơ ngón tay cái lên nếu bạn có thể nghe thấy chúng tôi không?
[Graham]: Được rồi.
[Cushing]: Bạn là người giỏi nhất. Cảm ơn.
[Graham]: Cảm ơn. Được rồi, hãy bắt đầu để chúng ta có thể hoàn thành. Chúng ta đang ghi âm phải không? Chúng ta ổn chứ? Được rồi. Xin lưu ý rằng sẽ có một cuộc họp của Ủy ban Xây dựng Trường Trung học Toàn diện Medford được tổ chức tại Bistro 489, Trường Trung học Kỹ thuật Dạy nghề Kỹ thuật Medford, 489 Phố Winthrop và thông qua sự tham gia từ xa của cộng đồng. Cuộc họp có thể được xem trực tiếp trên kênh YouTube của Trường Công lập Medford thông qua Medford Community Media trên kênh truyền hình cáp địa phương của bạn, đó là kênh Comcast 98 hoặc 22 và kênh Verizon 43, 45 hoặc 47. Cuộc họp này sẽ được ghi lại. Người tham gia có thể đăng nhập bằng cách sử dụng thông tin sau. ID cuộc họp Zoom là 960-3731-1740. Tôi sẽ gọi điểm danh để bắt đầu. Vậy Jenny Graham, vâng. Thị trưởng Lungo-Koehn, vắng mặt. Tiến sĩ Edouard-Vincent, vắng mặt. Suzanne Galusi, vắng mặt. Peter Cushing, có mặt. Marta Cabral, hiện tại. Libby Brown, có mặt. Marissa Desmond, vắng mặt. Maria Dorsey, có mặt. Brian Hilliard, có mặt. Tracy Keene, vắng mặt. Emily Lazzaro, vắng mặt. Nicole Morell, có mặt. Erin Olapade, có mặt. Luke Pricer, có mặt. 9 hiện tại. 6 vắng mặt. Larry Brown. Hiện tại. Bob Dickinson. Bob. Fiona Maxwell.
[Hodgdon]: Hiện tại.
[Graham]: Joan Bowen. Vắng mặt. Tom Dalton. Hiện tại. Todd Fallon. Vắng mặt. Lori Hodgson. Hiện tại. John McLaughlin. Vắng mặt. Paul Rousseau sẽ đến muộn. và Philip Santos. Tôi thấy Phillip. Được rồi, tuyệt vời. Mục đầu tiên trong chương trình nghị sự tối nay chỉ là việc phê duyệt biên bản cuộc họp đầy đủ lần trước của chúng ta. Chúng nằm trong gói của bạn. Vì vậy, như một phần của chương trình đồng thuận, có kiến nghị phê duyệt chương trình đồng ý không? Đề nghị phê duyệt chương trình đồng thuận của Aaron Olapade. Biệt phái. Được biệt phái bởi Maria. Ừm, được rồi. Ờ, Jenny Graham. Đúng. Thị trưởng Longo. Hiện tại vắng mặt. Tiến sĩ bao giờ hết. Vincent. Vắng mặt. Susan. Galusi. Vắng mặt. Peter. Tiến sĩ Cushing.
[Cushing]: Đúng.
[Graham]: Ờ, Mardi Cabral. Libby Brown. Đúng. Marissa Desmond. Vắng mặt. Ừm, Maria Dorsey. Đúng. Brian Hilliard. Tracy Keene. Vắng mặt. Emily Lazzaro. Vắng mặt. Nicole Morell. Đúng. Aaron sẽ bắt Luke Prisner.
[SPEAKER_03]: Đúng.
[Graham]: Được rồi. Chín. trong khẳng định, không trong tiêu cực, sáu vắng mặt, biên bản được phê duyệt. Được rồi, vì vậy tôi chỉ muốn cung cấp cho các bạn trạng thái tổng thể có thể bàn giao được. Vì vậy, một lần nữa, chúng ta có năm, chúng ta sẽ gọi nó là sáu việc, nhưng với năm việc chính thức phải được thực hiện trong giai đoạn đủ điều kiện. MSBA cho chúng tôi biết rằng, bạn biết đấy, ICC có, đó là thỏa thuận pháp lý, đã được phê duyệt. Vậy là đã hoàn tất và được phê duyệt. Chúng tôi đã gửi biểu mẫu SBC, biểu mẫu ủy ban xây dựng trường học của chúng tôi. Họ đã xem xét nó và họ đã chấp thuận nó. Vậy là chúng ta đã hoàn thành và phê duyệt mục số hai. Ừm, cuộc họp trước, chúng tôi đã thông qua, ừm, mẫu chương 74 đã được sửa đổi. Cái đó vẫn chưa được gửi, nhưng đó chỉ là vấn đề thu thập tất cả các thủ tục giấy tờ và thực hiện một số chỉnh sửa cuối cùng, và nó sẽ được gửi. Ừm, mục số 4 là hồ sơ học vấn, tôi hy vọng rằng chúng ta sẽ có được ngày hôm nay. Ừm, và sau đó, ừm, cái Phần cuối cùng bao gồm hồ sơ kế hoạch bảo trì mà chúng ta sẽ nói đến hôm nay và có khả năng được nhóm này phê duyệt để tiếp tục và gửi hồ sơ đó ngay khi hoàn thành. Và sau đó, điều quan trọng cuối cùng mà chúng tôi sẽ phải làm là còn hai điều nữa nên có dữ liệu về việc đăng ký phải nộp đang trong quá trình xử lý không yêu cầu sự chấp thuận của cơ quan này nhưng chúng tôi cũng đang làm việc với Alicia Hunt với tư cách là Gerry McCue, Giám đốc tài chính của chúng tôi ở đây và đang trên đà hoàn thành việc đó. Điều cuối cùng mà chúng ta phải làm là dành kinh phí cho nghiên cứu khả thi. Vì vậy, tôi chỉ muốn cho tất cả các bạn biết rằng các bạn có thể mong đợi được thấy điều đó trong chương trình nghị sự của hội đồng thành phố vào ngày 25, tức là tối thứ Ba. Thị trưởng sẽ yêu cầu sử dụng tiền mặt miễn phí để dành kinh phí cho nghiên cứu khả thi. Số tiền chính xác vẫn là TBD một chút vì còn nhiều việc phải làm để đảm bảo rằng chúng tôi nhận được đúng số, nhưng chúng tôi biết phạm vi đó cần phải như thế nào. Vì vậy, chúng tôi sẽ có thêm một vài cuộc trò chuyện nữa và sau đó thị trưởng sẽ đưa ra yêu cầu đó với hội đồng. Hy vọng hội đồng sẽ thông qua vào ngày 25. MSBA đã phê duyệt ngôn ngữ sẽ được đưa ra trước hội đồng để phê duyệt. Họ hài lòng với điều đó và họ sẵn sàng xem và nghe rằng điều đó đã được phê duyệt. Họ đã nói rằng họ sẽ lên lịch cho cuộc họp tuyển sinh của chúng tôi như một khi điều đó xảy ra. Và vì vậy, thực tế là chúng tôi sẽ làm điều đó vào tháng 6 là tốt vì sau đó chúng tôi có thể tăng tốc phần đó, điều này thực sự sẽ giúp chúng tôi có được cái nhìn sớm hơn nhiều so với tháng 2 tới, đó là khi chúng tôi sắp xếp được lên lịch nếu chúng tôi làm việc toàn thời gian. Vì vậy, đó chỉ là một bản cập nhật nhanh chóng. Có câu hỏi nào không? Được rồi, tuyệt vời. Một thông báo khác giống như thông báo liên quan là chúng tôi đã hoàn thành bản thảo đầu tiên của trang web. Tôi sẽ nhờ Tom gửi nó cho mọi người sau tối nay. Vì vậy, nếu bạn muốn xem qua, nếu bạn có bất kỳ câu hỏi, nhận xét hoặc đề xuất nào, bằng mọi cách, hãy cho Tom biết chúng là gì và anh ấy sẽ nỗ lực tích hợp bất kỳ điều gì trong số đó. Chúng tôi đang trên đường đến đó và đã sẵn sàng để có thể sử dụng điều đó để bắt đầu nói chuyện với cộng đồng khi chúng tôi sẵn sàng cho việc đó. Và điều cuối cùng chúng tôi đã làm là tổ chức một cuộc họp tiểu ban được ấn định vào ngày 20 tháng 6 cho tiểu ban truyền thông và cuộc họp đó sẽ bị hủy bỏ. Và tôi sẽ liên hệ với nhóm truyền thông để tìm một thời gian Zoom khác cho chúng ta để chúng ta có thể tiếp tục thực hiện một số công việc chuẩn bị mà chúng ta đã nói đến trong cuộc họp lần trước. Nhưng tôi sẽ nói chắc chắn với bạn rằng điều đó có thể sẽ không xảy ra cho đến đầu tháng Bảy. bởi vì tôi không còn phút nào trong ngày nữa. Vì vậy tôi chắc chắn điều đó đúng với tất cả mọi người. Bây giờ là tháng Sáu và nó giống như một phiên tòa đầy đủ. Vì vậy, chúng tôi sẽ dành một chút thời gian trong mùa hè để làm điều đó. Và các cuộc họp mùa hè của chúng ta sẽ diễn ra đúng như lịch trình trừ khi chúng ta thực sự nắm giữ. Và trong trường hợp đó tôi sẽ cho bạn biết và chúng ta sẽ hủy những cuộc gặp đó. Nhưng kế hoạch của tôi là các cuộc họp mùa hè sẽ chỉ được sử dụng Zoom để mọi người có thể có mặt ở nơi họ đang ở. Điều đó có ý nghĩa không? Mọi người ổn với điều đó chứ? Đúng. Được rồi, tuyệt. Được rồi, chuyển sang mục tiếp theo. Chúng ta sẽ xem lại hồ sơ ed một lần nữa. Những gì tôi đã làm kể từ lần cuối chúng ta nói chuyện là tổng hợp những phản hồi mà tôi nhận được từ rất nhiều người. Cảm ơn, Maria. Cảm ơn, Libby. Cảm ơn, Luke. Cảm ơn bạn, Tracy. Các bạn thực sự rất thành công trong nghệ thuật biểu diễn. Và điều tôi muốn làm, điều tôi hy vọng chúng ta có thể làm tối nay. Này, Paul. Điều tôi hy vọng chúng ta có thể làm tối nay là thu thập thêm bất kỳ phản hồi nào mà bạn có. Có một số người giữ chỗ ở đây phụ thuộc vào việc nhân viên có thời gian để gặp tất cả các quản trị viên của quận. Và điều tôi hy vọng chúng ta có thể làm là, nói về những gì chúng ta thấy ở đây, nói về bất kỳ đề xuất bổ sung nào, đồng ý về những điều được liệt kê ở đây dưới dạng phần giữ chỗ và đưa ra phê duyệt như đã sửa đổi và sẽ được hoàn thành để, bạn biết đấy, và chúng tôi sẽ chia sẻ bản sao cuối cùng với bạn tất cả, nhưng nếu bạn làm điều đó, điều đó sẽ giúp tôi có thời gian để thu thập tất cả những phần cuối cùng và gửi nó đi, điều mà tôi muốn làm trước ngày 30 tháng 6. Vì vậy, một vài thay đổi lớn mà tôi đã thực hiện, hãy xem, bắt đầu trên trang... Vì vậy, một thay đổi lớn mà tôi đã thực hiện bắt đầu ở trang tám, nơi cung cấp mô tả sâu hơn về thư viện ở dạng hiện tại. Cảm ơn, Maria. Vì vậy, đó là một thay đổi đã được thực hiện. Và sau đó cũng có tham chiếu đến thư viện, ở phần không gian phi truyền thống và các không gian khác. Và sau đó nếu chúng ta tua nhanh tới trang 12, Đây là phần đã được đại tu thực sự đáng kể dựa trên tất cả những thứ được cung cấp cho tôi. Vì vậy, ở đầu trang 13 trong không gian khóa học, vẫn được thêm vào tài liệu này, chỉ dành cho mọi người đều lắc đầu và nói có, đó là những điều đó. Có một số cuộc thảo luận về Curtis Tufts sẽ được đề cập trong phần này. Có cuộc thảo luận về EEC sớm, giáo dục sớm và chăm sóc trẻ em, vì vậy đó là cả chương trình Chương 74 cũng như chương trình MEET của chúng tôi. Kids Corner, chương trình giữ trẻ ban ngày của chúng tôi dành cho nhân viên Trường Công lập Medford, và chắc chắn là họ đã có đủ năng lực. Tôi nghĩ sẽ không thiếu người quan tâm đến dịch vụ đó nếu có không gian để tăng số lượng đăng ký và mở cửa cho công chúng. Và điều cuối cùng trong danh sách cần thêm vào các không gian cốt lõi là dự án tích hợp mà chúng ta đã nói đến. Tôi biết Suzanne đang tìm kiếm một số thông tin về những gì đã nói để chúng tôi có thể vẽ một kiểu tương tự như vẽ một số nét khái quát về điều đó cũng như đây là mục tiêu tương tự của chúng tôi. Vì vậy tôi sẽ ngừng nói chuyện. Có thắc mắc, suy nghĩ, thay đổi nào về phần cơ sở khóa học không?
[Brown]: Đúng. Vâng, vâng. Nếu bạn tình nguyện, tôi sẽ đăng ký cho bạn làm việc đó.
[Graham]: Được rồi, tuyệt vời.
[Brown]: Đúng. sẽ là một số gợi ý dựa trên phần tài sản này. Bạn có thấy trước liệu bạn có làm cho nó phù hợp với một vị trí không?
[Graham]: Tất cả điều đó sẽ xảy ra trong nghiên cứu khả thi. Vì vậy, đó là một thời gian kể từ bây giờ. Ở một số nơi, tôi đã cố gắng đại loại như mô tả điều đó. Và có lẽ nó được chôn ở một trong những khu vực này. Và điều khác tôi sẽ làm là tìm nó và đặt nó ở đầu phần này.
[Brown]: Tôi đã in nó trong phần trang web. Vâng, tôi nghĩ điều đó đã xoay quanh nó.
[Graham]: Nhưng vâng, được rồi, tôi sẽ làm vậy. Tôi đang lưu ý rằng chúng tôi sẽ thêm điều đó.
[Preisner]: Vì vậy, ừm, vâng. Nhưng khi tôi đọc và bất kỳ cuộc thảo luận nào về những thay đổi được đề xuất đối với không gian hiện tại. Vì vậy, tôi đã hạn chế suy nghĩ của mình trong việc áp dụng điều này làm không gian hiện tại. Tôi không hiểu đây là lời kêu gọi một ý tưởng thiết kế. Bởi vì về mặt logic, chúng phát sinh trong các chi tiết của cơ sở hiện tại. Vì vậy, khi tôi đọc một số điều này, đặc biệt là ở trang 13, có vẻ như đó là một bộ đồ tầm nhìn thiết kế, một tầm nhìn thiết kế gồm nhiều phần đang được đề xuất. Và vì vậy tôi đang hỏi toàn thể ủy ban rằng đó có phải là tuyên bố thích hợp để đưa vào tài liệu này không?
[Graham]: Vì vậy, tôi đã hỏi MSBA một câu hỏi tương tự khi nói chuyện với họ. Và điều họ nói là họ đã sử dụng thông tin trong phần này để cảm nhận về kiểu công trình mà chúng tôi đang cố gắng tạo ra. Vì vậy, tôi nghĩ đó giống như một câu trả lời và một câu trả lời không. Và tôi cũng nghĩ về điều đó khi xem một số nội dung của Tracy. để mang điều đó đến nhóm này vì tôi đã đọc nó và tôi nghĩ, tôi có thể hiểu anh ấy đang nói về điều gì. Giống như tôi có thể hình dung những gì anh ấy đang nói khi nói về không gian biểu diễn nghệ thuật trong tòa nhà này. Và vì vậy tôi thấy rất hữu ích khi đọc nó để có cảm giác thích thú, tôi có đồng ý với điều này không? Có hay không? Tôi nghĩ nói chung là tôi đã làm vậy, bạn biết đấy, và tôi không phải là chuyên gia về không gian. Vì thế tôi nghĩ, Tracy nghĩ có lẽ chúng tôi cũng vậy. Vì vậy, tôi để tôi đặt nó ở đây, đại loại như vậy, có nghĩa là, nếu, nếu nhà thiết kế hoặc MSBA đang cố gắng hiểu đầu óc của chúng ta đang ở đâu. Tôi nghĩ điều này mô tả đầy đủ cảm nhận của chúng ta hiện nay về nghệ thuật biểu diễn. Vì vậy, Libby và Brian, tôi không biết liệu bạn có điều gì cần bổ sung về trải nghiệm của mình trong không gian này hay không và liệu bạn có cảm thấy mạnh mẽ về những gì ở đây hay không. Có quá nhiều không? Như vậy chưa đủ phải không, vân vân?
[SPEAKER_03]: Tôi không nghĩ bạn có thể nhận được số tiền lớn
[Graham]: Vâng.
[Preisner]: ĐƯỢC RỒI. Điều tôi đang nói là, tôi hiểu câu hỏi này được đặt trong phạm vi một khung. Và tôi không đồng ý với bất cứ điều gì Tracy đề xuất. Tôi chỉ đang nói rằng câu hỏi đó không thuộc về tài liệu này.
[Brown]: Ý tôi là, tôi sẽ không giới hạn nó. Tôi không nghĩ họ sẽ phạt bất kỳ ai vì đã thêm quá nhiều thông tin.
[Preisner]: Chúng ta có thể đề xuất tầm nhìn cho các hoạt động khác không? Đúng. Tôi cũng có thể làm điều đó cho bài kiểm tra của Curtis. Đúng. Được rồi, bởi vì tôi không chắc chắn về mặt đó, ý tôi là,
[Hodgdon]: Bởi vì nó rất khác biệt. Ý tôi là, tôi thích những gì Joan và tôi viết ở phía sau. Nhưng nếu chúng ta đang xem xét những không gian cốt lõi và những gì chúng ta cần ngoài không gian, tôi muốn chuyển những gì chúng ta có vào bên trong tòa nhà này. Chỉ cần làm phẳng nó, bạn hiểu ý tôi chứ? Hoặc làm cho nó tròn hay gì đó. Nhưng tôi chỉ muốn áp dụng triết lý, như bắn lên mặt trăng, như chúng tôi đã nói. Và tôi biết chúng ta sẽ có thời gian trong các cuộc họp quản trị của chúng tôi để giải quyết vấn đề đó, điều này sẽ rất tuyệt.
[Graham]: Vâng. Vì vậy, nếu bạn đăng ký điều đó, điều đó thật tuyệt. Tôi sẽ đăng ký nó với Joan. Vì vậy, Luke, tôi nghĩ khi bạn đọc điều này, nếu có những thay đổi trong mạch đó vẽ nên một bức tranh lớn hơn, tôi nghĩ điều đó thật tuyệt. Một điều khác mà tôi nghĩ chúng ta có thể sử dụng tài liệu này là khi chúng tôi đến Arlington và đi dạo quanh một tòa nhà hoàn toàn mới, Điều đầu tiên bạn nhìn thấy giống như một quán cà phê do sinh viên điều hành. Không ai trong tòa nhà này giống như mơ về một quán cà phê do sinh viên điều hành bởi vì nó giống như vượt quá phạm vi mà chúng ta biết về trường trung học. Giống như tôi không có quán cà phê do sinh viên điều hành. Bạn không có quán cà phê do sinh viên điều hành. Đó không phải là những điều hồi chúng tôi còn là những đứa trẻ học trung học. Và chúng ta biết có gì trong tòa nhà này. Và một số người có thể biết những lựa chọn đó là gì. Nhưng tôi nghĩ đây cũng là một cơ hội tốt để chúng ta nói với cộng đồng, đây là tầm nhìn lớn, giống như vị trí hiện tại của chúng tôi. Và đây mới là sự khởi đầu, bởi vì tôi nghĩ nó có thể tạo ra dòng chảy mạnh mẽ, điều này sẽ được đưa vào nghiên cứu khả thi. Luke.
[Preisner]: Vì vậy, hãy nói rằng, được thôi, bằng cách cho phép chúng tôi, các thành viên của ủy ban đưa ra những tuyên bố mạnh mẽ về những gì chúng tôi muốn ở trường và đạt được nó Tôi lo lắng rằng chúng ta sẽ át đi những tiếng nói mà chúng ta chưa từng nghe thấy vì chúng ta chưa tương tác với chúng. Và nó gần giống như chúng ta đang nắm giữ tiêu đề và lái xe theo những hướng mà chúng ta muốn mà thậm chí không cần đọc lần đầu. Nó phải xảy ra. Tôi nghĩ đó có thể là một vấn đề về quá trình. Đó là lý do tại sao tôi muốn đưa nó lên.
[Brown]: Vâng. Tôi nghĩ cũng chỉ cần nhớ rằng đây là thời điểm tuyệt vời để có tầm nhìn xa và nghĩ ra những ý tưởng lớn, nhưng nó cũng sẽ không giới hạn những gì diễn ra trong tòa nhà. Bởi vì vẫn sẽ có một quá trình lập trình mà bạn sẽ xem xét mọi không gian cần có trong tòa nhà và nó sẽ bao gồm những ý tưởng lớn, tuyệt vời, những không gian mới mà thậm chí chưa ai nghĩ tới, kể cả văn phòng. và không gian tuyển sinh. Ý tôi là, vâng, chúng ta nên đảm bảo rằng chúng ta không đặt trước quá nhiều bất kỳ ai cảm thấy như họ bị gạt ra ngoài tầm nhìn, nhưng cũng giống như chúng ta không bị giới hạn. Vì vậy, nếu sau này có một ý tưởng tuyệt vời nào khác xuất hiện hoặc chỉ là một khoảng thời gian quan trọng cần đề cập đến nó.
[Graham]: Và tôi nghĩ điều quan trọng khác cần nhớ là Thậm chí không có yêu cầu nào về việc ủy ban xây dựng trường học tham gia vào việc tạo ra tài liệu này. Giống như yêu cầu là huyện phải nộp. Vì vậy, tôi nghĩ việc nhóm này bắt đầu vẽ một bức tranh để mọi người phản ứng là điều thích hợp. Vì vậy tôi nghĩ tôi ổn với điều đó. Cá nhân tôi thấy ổn với điều đó. Tôi nghĩ đến mức tương tác với cộng đồng, Tôi thực sự muốn thu hút cộng đồng khi có những chuyên gia trong phòng có thể làm tốt điều đó. Tôi không muốn chúng ta đi quá xa so với quá trình đó bởi vì tôi nghĩ không ai trong chúng ta đặc biệt được trang bị để thực hiện quy trình tầm nhìn đó với cộng đồng theo cách nhất quán với những gì phải xảy ra trong quá trình đó. tính khả thi. Vì vậy tôi không muốn tạo ra một tình huống mà chúng ta về cơ bản là vượt qua ván trượt của chúng tôi. Vì vậy, tôi nghĩ tôi sẽ sử dụng tài liệu này như thế nào khi chúng tôi sắp xuất bản nó cho cộng đồng, ý tôi là, họ có thể, nó có trong tài liệu cuộc họp và mọi thứ, nhưng có thể nói như, đây là của chúng tôi, đây là giống như điểm xuất phát mà ủy ban đã tăng tốc tới đưa chúng tôi đến nơi giống như cánh cửa, chúng tôi có thể mở ra những cánh cửa cho tầm nhìn lớn hơn này, nhưng chúng tôi muốn bạn đọc nó và bắt đầu suy nghĩ sáng tạo về những không gian này. Điều quan trọng là giống như lập trình như Curtis Tufts, Curtis Tufts phải nói giống như một người nhập cuộc, đây là của chúng tôi, đây giống như bạn biết đấy, đây là nơi chúng tôi mô tả tất cả những điều đó. Vì vậy, và bắt đầu quá trình đó. Vì vậy, tôi nghĩ rằng tôi ổn khi chúng tôi có tầm nhìn xa trông rộng về những gì chúng tôi biết, bởi vì như MSBA mô tả yêu cầu ở đây là như vậy, điều này là để chúng tôi có thể bắt đầu nghe được điều gì quan trọng đối với bạn. Và tôi có thể nói với bạn, Tôi cảm thấy vui vì những điều chúng tôi thường nghe trong ủy ban nhà trường đều được trình bày rõ ràng ở đây. Điền kinh, nghệ thuật biểu diễn, Curtis Tufts, không gian thay thế cho trường trung học, giống như tất cả những thứ đó, nói chung, đó là những chủ đề quan trọng đối với chúng tôi. Peter?
[Cushing]: Điều rút ra được của tôi về điều này là đã từng làm việc tại các trường học từng trải qua các dự án MSBA hoặc các dự án xây dựng trường học, tuy nhiên bạn muốn xem xét nó, Ừm, mọi người thường nói về những hy vọng xa vời mà họ đã có và họ ước mình đã làm được nhiều hơn thế. rằng họ ước gì họ đưa vào nhiều hơn, bởi vì theo cách đó các cử tri có thể thấy, mọi người có thể thấy những gì lẽ ra có thể xảy ra. Và thay vào đó, họ gần như cảm thấy bị bó buộc bởi sự lo lắng kiểu như, ồ, liệu nó có vượt qua được không? Nó sẽ không vượt qua? Và gợi ý của tôi, sau khi đã trải qua điều này một vài lần trong nhiều việc khác nhau, là làm cho tòa nhà trở nên có tầm nhìn xa nhất có thể. để bạn truyền cảm hứng cho cộng đồng xung quanh nó và bạn thực sự đưa họ vào những khả năng và tiềm năng.
[Graham]: Ồ, xin lỗi, Larry?
[Preisner]: Tôi đồng ý với tuyên bố đó 100%. Đối với dịch vụ ăn uống do sinh viên điều hành, khi sinh viên thời gian trước, các sinh viên đang kêu gọi điều đó. Nhưng chúng tôi không thể làm điều đó bởi vì lúc đó tôi nghĩ từ đó có nghĩa là trốn và giết. Bạn biết đấy, chúng tôi rất thất vọng với điều đó. Nhưng vì vấn đề công bằng, v.v., không phải học sinh nào cũng hiểu rằng chúng tôi có đủ khả năng mua nó khi giảm giá. Vì vậy, tôi chỉ nghĩ đi sâu vào vấn đề đó, hiện nay hầu hết các trường học trong khu vực tôi từng đến đều có học sinh vé ăn hay gì đó.
[Graham]: Cái ở Arlington giống như một quán cà phê. Vì vậy, chương trình ở Arlington gần như bị hạn chế vì bạn không thể can thiệp vào chương trình dịch vụ ăn uống. Đó là một vấn đề hoàn toàn khác. Nhưng những gì ở Arlington này giống như một quán cà phê, về cơ bản giống như cà phê.
[Preisner]: Vâng, sinh viên cho đến ngày nay. Vì thế năm ngoái, họ là ông Brown. Ừ, ừ, ừ. Vậy là đứng thứ hai về mặt cú đánh.
[Graham]: Vậy đó là tất cả trong phần chương 74 ở dạng khác. Vì vậy, nó không xuất hiện nhiều ở đây vì lý do đó. Vâng. Vì vậy, chúng tôi, tôi đã đặt một cái gì đó vào đó để nó không bị thất lạc, nhưng mẫu chương 74 nói về tất cả những chương trình mà chúng tôi đang cố gắng khám phá và năng lực đề xuất.
[Preisner]: Essex có một viện ở đó. Trên thực tế, các cửa hàng của họ giống như những tòa nhà kiểu nhà kho nằm cạnh tòa nhà có kết cấu. Điều chúng ta thực sự cần là không gian và những tòa nhà kim loại được cách nhiệt tốt, thậm chí có tất cả nguồn điện và đồ đạc, đều ổn. Vì vậy, tùy thuộc vào cách bố trí, như một ý tưởng, chúng tôi sẽ tìm ra loại cánh trên mang tính công nghiệp hơn một chút. Và theo cách đó, điều đó cũng có thể cung cấp cho chúng tôi nhiều cảnh quay được chia nhỏ hơn, đó là những gì chúng tôi cần. Và ngoài ra, nó có thể là một khoản tiền tốt.
[Graham]: ĐƯỢC RỒI. Tôi có thể thêm điều gì đó về điều đó vào. ĐƯỢC RỒI. Paul?
[SPEAKER_01]: Vâng. Chà, tôi nghĩ đó là điều mà tôi đã nói trước đó. Khi chúng tôi đi dạo quanh tòa nhà Bonington, tôi nhận thấy có hai điều, chỉ qua trải nghiệm của tôi về nó, tôi nghĩ những gì chúng tôi được biết là có nhiều khu vực. vì nhu cầu của họ bắt đầu tăng lên khi chúng ta bắt đầu hình dung ra những gì mình muốn. Vì vậy, tôi nghĩ rằng tôi cũng cảm thấy thoải mái với điều này như một điểm khởi đầu hoặc như một điểm khởi đầu bởi vì nó không như vậy, tôi không nghĩ nó hạn chế chúng tôi ở chỗ chúng tôi không thể tiếp tục phát triển hoặc xem xét những gì cộng đồng thực sự cần . Ý tôi là, chúng tôi chỉ là một số ít người được chọn. Có một cộng đồng gồm 60.000 người, tất cả đều có thể có ý kiến về một số chương trình mà trường trung học có thể cung cấp. nhắm tới các vì sao hoặc thực sự xem xét những gì có thể cũng khó khăn vì chúng ta không biết điều gì có thể. Khi chúng tôi đi dạo quanh Wellington, ý tôi là hơn nửa chuyến tham quan, tôi đã bị sốc trước những gì họ phải cung cấp cho sinh viên của mình, những gì giảng viên đang trải qua, những gì HFMA hoặc công ty thiết kế đang cung cấp. Tôi nghĩ đã có rất nhiều hiểu những gì chúng ta có thể làm, bởi vì điều đó chưa từng xảy ra trước đây. Vì vậy, ý tưởng về một quán cà phê dành cho sinh viên, chúng tôi chưa từng có trước đây. Tôi không có nó ở đây và tôi chắc rằng nhiều bạn không có quán cà phê sinh viên theo đúng nghĩa của từ này. Và vì vậy, việc xem xét điều đó sẽ như thế nào đối với cộng đồng của chúng ta là điều chưa từng được thực hiện trước đây. Vậy làm thế nào bạn có thể nói rằng chúng tôi muốn điều đó? Ngoài việc nghe nói rằng chúng tôi sẽ đến các cộng đồng khác có điều đó, tôi nghĩ đó là lý do tại sao chúng tôi thực sự nên thúc đẩy đến các chương trình khác đã thực hiện MSPA hoặc các chương trình khác nói chung đang cung cấp những thứ mà chúng tôi không thể có ngay bây giờ, chúng ta có thể xem xét chương trình. Tôi đồng ý với cách diễn đạt hiện tại của nó, chỉ như một sự khởi đầu, như một sự hạn chế, giống như nó.
[Ruseau]: Paul? Vâng, tôi muốn nuôi mọi thứ từ đây. Nhưng khi tôi nghĩ về sự tham gia của cộng đồng, một số người đã đề cập rằng chúng ta phần nào bị giới hạn bởi kinh nghiệm và kiến thức của chính mình, à, chúng ta hoàn toàn bị giới hạn bởi kinh nghiệm và kiến thức của chính mình. Và vì vậy, Không giống như cộng đồng, chúng tôi sẽ đi vòng quanh và xem xét rất nhiều trường học. Toàn bộ Medford không như thế này. Và vì vậy tôi nghĩ thật hợp lý khi cho rằng chúng ta có tác động to lớn đến những gì có thể xảy ra. Ý tôi là, rõ ràng là tôi không phục vụ cộng đồng, và tôi mong chờ những chuyên gia làm điều đó, làm điều đó, bởi vì, kiểu như, tôi không hình dung ra họ cung cấp cho chúng tôi danh sách những việc cần làm với tòa nhà này, căn phòng này, giống như, trong tâm trí tôi, họ sẽ cung cấp một bộ giá trị, những gì quan trọng đối với họ và nhận phản hồi từ đó để tạo ra tầm nhìn. Nhưng hỏi cộng đồng thì sẽ tự chọn, tuyệt đối sẽ không đại diện cho cộng đồng, đó 100% không phải là một lựa chọn, bằng cách nào đó tạo ra một tầm nhìn, tôi nghĩ nó sẽ rất tuyệt. Tôi chỉ không coi đó là điều gì đó sẽ xảy ra. Và trong suy nghĩ của tôi, ý tôi là, tôi ở trong ủy ban này, bởi vì tôi đang tìm kiếm những điều mới mà tôi cần để đảm bảo rằng chúng ta không ngừng nói đến, ngừng suy nghĩ về. Và tôi cho rằng mọi người ở đây đều có mặt ở đây vì mọi người phải nhưng họ không đầu tư 5 đến 7 năm cuộc đời để có được nó. Vì vậy, tôi thực sự rất quan tâm đến những gì người khác đang nói, nhưng giống như tôi, tôi đã theo học tại một trường cấp một ở Quận New Hampshire. Đó là một trường học trong khu vực và được xây dựng vào khoảng năm 1970. Và với tôi, trường trung học là như vậy. Tôi chắc chắn hy vọng chúng ta không làm điều đó ở đây, nhưng cho đến khi chúng ta bắt đầu, Tôi không biết bạn định làm gì. Điều đó là có thể. Vì vậy tôi rất mong chờ cơ hội đó. Và sau đó chia sẻ những gì chúng tôi trải nghiệm qua những chuyến tham quan đó. Giống như, chúng tôi đã thấy thứ này, giống như một chiếc xe tải, những đường hầm lớn như thế này, từ trần nhà đến tầng một, đi qua thư viện, cung cấp ánh sáng, ánh sáng tự nhiên, mọi nơi mà thư viện đến. Thành thật mà nói, điều đó thật kỳ lạ. Nhưng cũng giống như, tôi chưa bao giờ nhìn thấy một thứ như vậy và nghĩ rằng thật tuyệt khi được đến đó. Nhưng tôi rất hào hứng với tất cả những chuyến thăm này, vì tôi nghi ngờ rằng chúng ta sẽ tìm thấy trong mỗi chuyến thăm những điều mà chúng ta muốn nhiều hơn nữa. Và chúng ta giống như, chúng ta đừng làm điều đó. Phải.
[Graham]: Phải. Luke?
[Brown]: Tôi muốn chiều theo Lori.
[Graham]: Ồ, xin lỗi.
[Hodgdon]: Ồ, bạn đã thêm vào đó. Vâng, tôi đoán vậy. Đối với tôi, và có lẽ Peter biết vì anh ấy là người tiên phong trong lĩnh vực nghiên cứu, tôi cảm thấy như thiếu một số nghiên cứu xung quanh vấn đề này, xung quanh nền tảng giáo dục. Chúng ta sẽ cung cấp hướng dẫn, chương trình giảng dạy như thế nào? Và tôi cảm thấy, bạn biết đấy, lắng nghe và tôi yêu thích kiến trúc trường học, nhưng tôi cũng nghĩ có một ngôi trường ở San Diego mà tôi biết tất cả chúng ta đã nói về nó. Tôi biết tầm nhìn của Curtis Tufts là chúng ta có được phương pháp học tập dựa trên dự án. Vì vậy, chúng tôi không nhìn vào lớp học điển hình. Chúng tôi đang xem xét các trạm cộng tác, các khu vực cộng tác, rằng trung tâm có thể là thư viện và chúng tôi gọi nó là một cái tên khác. Và tôi muốn đảm bảo rằng chúng ta sẽ không đánh mất điều đó bởi vì tòa nhà này, tôi chắc chắn rằng vào năm 1970 khi tòa nhà này được xây dựng, chúng tôi đã nghĩ, đây là công trình tiên tiến nhất của năm 1970. Được rồi, không ai mong đợi rằng nó sẽ diễn ra như vậy. Và tôi muốn nói về tòa nhà năm 1900 là Curtis Tufts, nơi mà tôi yêu thích và muốn tái tạo theo nhiều cách khác nhau, nhưng tôi chỉ nghĩ, tôi không muốn bỏ lỡ nghiên cứu về vấn đề này. Tôi nghĩ việc học trung học thực sự quan trọng. Có một trường học ở San Diego thực hiện phương pháp học tập dựa trên dự án và đó là cách họ sắp xếp một ngày của mình, nhưng nó giống như một nhà kho. Có vẻ như thế này và bọn trẻ đến với nhau, giống như chúng đang thực hiện một dự án. và họ rời khỏi các phòng khác nhau để thực hiện phần dự án của mình hoặc gặp người điều hành của họ. Vì vậy, tôi muốn đảm bảo rằng, bởi vì tôi nghĩ chúng ta phải đi trước mọi người nhiều năm ánh sáng, chúng ta cũng sẽ cần lập ngân sách cho cách giáo viên sẽ giảng dạy theo cách khác. Và tôi không muốn đánh mất điều đó. Ý tôi là, bạn có thể có một tòa nhà và không làm những gì bạn đã nói rằng bạn sẽ làm với tòa nhà đó. Ví dụ, Mosconomet đã nghiên cứu và tạo ra tòa nhà hình tròn này Phải? Vậy là bọn trẻ sẽ không bao giờ có nơi nào để đi đâu ngoài tòa nhà phải không? Nó tròn. Nó không khả thi về mặt kinh tế khi nói đến nó. Vì vậy, khi bạn lên tầng ba, về mặt giáo dục, không có máy điều hòa vì họ hết tiền. Lẽ ra bạn không nên có tầng ba. Vì vậy, tôi chỉ muốn thực hiện, tôi chỉ đang nghĩ đến việc hướng dẫn và đánh giá chương trình giảng dạy trong 15 năm nữa, bởi vì đó thường là thời điểm mà tòa nhà có thể sẽ được xây dựng. Và tôi không muốn những kế hoạch hay tầm nhìn của chúng tôi Bạn chỉ cần đi trước mọi thứ 5 năm. Và tôi không biết liệu bạn có biết ngôi trường đó ở San Diego không, Peter, nhưng nó rất tiên tiến. Đó là, bạn biết đấy, đúng vậy, và thành tích của họ đạt đến đỉnh cao và gắn liền với một trường dạy nghề. Và vì vậy trẻ em sẽ đến và đi, sáng tạo và thiết kế, và đó thực sự là về thiết kế. Vì vậy, tôi biết đó là điều sẽ thu hút học sinh của tôi, nhưng tôi muốn bắt đầu thậm chí sớm hơn với học sinh cấp hai, bởi vì tôi nghĩ theo quan điểm của Curtis Tufts, đã quá muộn đối với bọn trẻ của chúng tôi. lẽ ra họ phải đính hôn từ lâu rồi. Vì vậy, tôi chỉ không muốn mất nghiên cứu. Tôi rất vui khi thực hiện một số nghiên cứu và nhận được một số bài báo.
[Graham]: Vì vậy, đó là công việc mà nhóm hành chính đã đăng ký làm, vì họ sẽ phải mô tả chương trình giảng dạy, phần chương trình 2B này, vẫn chưa hoàn chỉnh.
[Hodgdon]: Bạn không muốn có một tòa nhà sáng tạo và sau đó làm những việc tương tự như bạn đã làm. Chính xác. Tôi tin đó là công việc của chúng tôi. Ồ, vậy là bạn biết nhiều hơn tôi. Đúng. Nhưng tôi chỉ, bạn biết đấy, tôi không muốn điều đó bị mất đi vì lẽ ra chúng ta nên phát triển thứ này.
[Brown]: Vâng.
[Preisner]: Lou?
[Hodgdon]: Tôi hy vọng điều đó có ý nghĩa.
[Preisner]: Vâng. Chỉ cần một vài điểm. Một số phản hồi của chúng tôi ở đây là quá hạn. Phải. Câu hỏi vẫn còn hạn chế. Tôi có rất nhiều điều bạn có thể nói. Vâng. Vậy về sự cân bằng theo chiều dọc này.
[SPEAKER_03]: Chuẩn rồi.
[Preisner]: Tôi nghĩ thật sai lầm nếu không tham gia cùng họ. Tôi nghĩ việc trì hoãn cho đến khi có sự tham gia của các chuyên gia có thể là một bản năng quá nghiêm khắc. Tôi nghĩ nên có sự tham gia tự phối hợp, có thể là vào mùa hè này. Chúng tôi đã nói về một cuộc khảo sát và ủy ban giáo dục. Tôi nghĩ đó là một ý tưởng khôn ngoan. Chỉ là, bạn muốn gì? Và tôi đồng ý. Câu trả lời của họ có lẽ sẽ không phải là những thuật ngữ quá chi tiết kèm theo những lời giải thích dài dòng về cách tích hợp các yếu tố khác nhau, cách chúng hỗ trợ việc học. Tôi không mong đợi điều đó, nhưng tôi mong đợi có được sự hiểu biết về những gì cộng đồng coi là quan trọng và những gì họ muốn thấy. Và từ đó, chúng tôi biết điều đó trước tiên và ghi lại nó. Và sau đó chúng tôi sẽ sử dụng điều đó như một phần trong tầm nhìn của mình Và chắc chắn, rất nhiều điều tưởng tượng sẽ được thảo luận. Có một nơi cho điều đó trong quá trình này. Đó là tính khả thi. Khi chúng tôi đã dành riêng tiền và chúng tôi cam kết tính khả thi, số tiền đó sẽ được triển khai cho các chuyên gia tư vấn và cho người khuyết tật. Và khi xét đến mức độ khả thi, chúng ta nên có, theo đánh giá của tất cả các trường đang theo học, là 2,7, chúng ta sẽ có từ 3 đến 5 lựa chọn. Và họ sẽ có chi tiết quan trọng. Họ sẽ thúc đẩy rất nhiều cuộc trò chuyện cộng đồng. Và có lẽ nó sẽ trở nên lộn xộn. Sẽ có rất nhiều ý kiến và vân vân. Và tôi cũng muốn đề cập đến tính khả thi và tập trung vào khả năng đủ điều kiện điều hành. Bởi vì lý do nó không có ở đây là vì tôi đã xem qua nhiều nguồn rồi, phải rồi, tôi đã nói chuyện với mọi người rồi những điều cụ thể. Ball là một ví dụ tuyệt vời phải không? Nếu bạn trình bày một trò chơi hoàn hảo và không ai biết bạn ở trường trung học, bạn sẽ ra đi sau sáu năm. Nếu không, bạn có thể đang sử dụng tài khoản thứ 14 của mình, phải không? Vì thế tôi ở đây để giữ cho chuyện này đi đúng hướng. Tôi không muốn lãng phí điều đó. không có gì khác. Tôi chỉ muốn đưa tất cả những thứ đó ra khỏi đó.
[Graham]: Cảm ơn. Vâng, tôi đoán có vài điều. Tôi cũng ở đây để theo dõi điều này. Nó giống như sứ mệnh của tôi trong cuộc sống là giữ mọi thứ đi đúng hướng. Một trong những điều tôi đồng ý với bạn là chúng ta có thể bắt đầu đặt những câu hỏi đó vào mùa hè. Điều tôi chưa rõ là ý bạn là chúng ta không nên gửi cái này cho đến khi chúng ta làm xong việc đó? Hay bạn đang gợi ý rằng chúng tôi gửi cái này và sau đó chúng tôi sử dụng loại thông tin đó để cung cấp cho các nhà tư vấn sắp tham gia?
[Preisner]: Vì vậy, tôi đang mô tả bạn và cũng đang phác thảo tính hiệu quả của những gì chúng tôi mong muốn.
[Graham]: Và có điều gì ở đây mà bạn không muốn ở đây không?
[Preisner]: Nếu chúng tôi giới thiệu những thứ mới mà chúng tôi muốn, tôi nghĩ vật liệu đó thuộc về những tòa nhà này. Tôi nghĩ rằng câu hỏi này đang hỏi là để cho chúng ta biết hiện tại
[Graham]: Nó đang yêu cầu các không gian cốt lõi, các không gian đặc biệt và các không gian phi truyền thống được mô tả ở trên được đề xuất sử dụng nếu biết vào thời điểm này. Ngoài ra, nếu có những thay đổi được đề xuất, hãy cho biết chúng sẽ tác động như thế nào đến nhu cầu không gian và nội dung đào tạo để hỗ trợ nhân viên sẽ hoặc có thể được cung cấp. Đó là câu hỏi.
[Preisner]: Vâng. Vậy có phải vậy không? ĐƯỢC RỒI.
[Graham]: Hãy chịu đựng, não tôi đã bị chập mạch vài giờ trước. Có thứ gì bạn đang đề xuất mang đi không? Giống như, có từ nào trên trang mà bạn muốn loại bỏ không? Tôi sẽ nói bất cứ điều gì không tồn tại ngày nay. Cái nào là?
[Preisner]: Chúng tôi có một khán phòng có hệ thống âm thanh, ánh sáng và âm thanh.
[Graham]: Thuốc mê, giống như tất cả những thứ này tồn tại, chúng chỉ tồn tại kém.
[Preisner]: Nếu bạn là người nằm trong danh sách mong muốn đọc cuốn một vào ngày mai, tôi sẽ nói cuốn một. Tuy nhiên, cuộc trò chuyện đó phải nói về nó.
[Brown]: Bạn có lo ngại rằng MSBA sẽ đẩy nhanh quá trình đó hay mọi người sẽ lo ngại rằng họ không có cơ hội nhận được phản hồi? Và chúng tôi gửi tài liệu này mà không tiếp cận cộng đồng.
[Preisner]: Mẹ tôi cũng thế, đó là người cuối cùng. Tôi lo ngại rằng chúng ta đang tước quyền công dân khi cho phép con cái chúng ta nghe được câu nói này, à, chúng ta muốn một trường học tồn tại mà không cần phải lôi kéo cộng đồng hỏi xem cộng đồng muốn gì.
[Graham]: Tôi nghĩ điều cộng đồng muốn là thảo luận về nghiên cứu khả thi. Và chúng ta không thể đạt được điều đó trừ khi chúng ta đồng ý về cách nộp tài liệu này, phải không? Đó là lý do tại sao tôi chỉ cố gắng nói thật cụ thể. rằng điều tôi nghĩ điều bạn đang nói là có quá nhiều thông tin ở các mục từ 1 đến 11 trên trang 14. Và thay vào đó, có lẽ chúng ta nên mở rộng hơn về những gì chúng ta đang nghĩ. Có phải đó là điều bạn đang nói không?
[Preisner]: Ý tôi là, ngoài sân khấu mini, tất cả những thứ đó đều tồn tại kém. Và Điều này nằm ở phía trước dấu ngoặc của chúng ta, phải không? Đây là một phần trong lịch trình dựa trên tính đủ điều kiện chính thức của chúng tôi. Nó sẽ được xem bởi bất kỳ ai trả lời RFI và đưa ra đề xuất trong cộng đồng của chúng tôi để nghiên cứu tính khả thi. Nếu có một số điều nhất định mà kích thước không làm chúng tôi bận tâm thì nhà thầu đó sẽ thấy điều đó và sẽ nghĩ về điều đó có thể gây bất lợi cho những thứ khác. Và đó là loại nó.
[Graham]: Vâng. Tôi cũng khuyến khích nhóm này lựa chọn từ ngữ một cách cẩn thận. Giống như nếu chúng ta bắt đầu nói với mọi người rằng chúng ta đang tước quyền bầu cử của họ, họ sẽ cảm thấy như vậy. Và tôi không nghĩ cộng đồng nghĩ về chúng tôi như vậy. Giống như, và vì vậy chúng ta không nên nói chuyện theo cách đó. Vì vậy, tôi chỉ nghĩ rằng nội dung này đã tìm được chỗ đứng riêng trong cộng đồng. Vì vậy tôi, ủy ban nhà trường dưới quyền bổ nhiệm tất cả các bạn. Và chúng tôi ở đây để đảm bảo rằng chúng tôi không làm hỏng chuyện này, phải không? Bởi vì mọi người trong thành phố chắc chắn đều sợ chúng tôi sẽ làm rối chuyện này. Vì vậy, nó chỉ là sự thật. Vì vậy chúng ta có thể tấn công mục 11, tất cả những thứ khác đều ở đó. Chúng ta có thể làm được, giống như tôi sẽ trải qua và làm cho nó ít cụ thể hơn một chút, điều mà tôi nghĩ là hoàn toàn ổn và hợp lý, nên nghe có vẻ không quá cụ thể. Và tôi nghĩ theo quan điểm của bạn, giống như khi chúng tôi đưa ra một thông cáo báo chí nói rằng những tài liệu này đã hoàn chỉnh, cần phải có một số khung cho tài liệu này giống như điểm khởi đầu của ủy ban này, trong các cuộc họp mở cửa cho công chúng, điều đó thật khó khăn. Giống như tháng Năm và tháng Sáu, dường như không có nhiều thời gian trong cộng đồng để mọi người ở bên chúng tôi. Nhưng toàn bộ mục đích của việc này là nhằm thu thập tất cả các phản hồi mà chúng tôi đã nghe được trong suốt quá trình, kết hợp nó với phương pháp giảng dạy và học tập và đưa chúng tôi bắt đầu cuộc đua. Và đối với tôi, đó là những gì chúng tôi ở đây để làm để đủ điều kiện. Vì vậy tôi nghĩ chúng tôi vẫn đang đi đúng hướng để làm được điều đó. Và vì vậy tôi nghĩ nơi khác có mô tả thực tế giống như ở đây là xung quanh không gian phương tiện thư viện. Nhưng tôi cũng muốn nói rằng, tôi không thấy bất cứ điều gì ở đây không khớp với mô tả về dòng điện theo một cách nào đó, hình dạng hoặc hình thức. Vì vậy, có một số mô tả giống như trạng thái hiện tại mà Maria đưa vào. Và sau đó là phần mô tả tương tự, không gian lý tưởng và khác với một phòng vệ sinh gần đó. Và những bức tường di động. Tôi nghĩ khác hơn thế, chúng tôi đang nói điều gì đó về cách chúng tôi hình dung và thực sự với sự hào hứng của thủ thư trưởng khi làm điều đó cho chúng tôi, rằng đây chính là những gì chúng tôi đang hình dung về không gian đó. Vì vậy, đó là nơi khác mà tôi nghĩ nó rất chi tiết. Và vì vậy tôi không biết liệu có ai nhìn thấy điều gì khác mà họ cho rằng có thể quá chi tiết hay không.
[Brown]: Có một số mục trong phần thư viện thực sự là thông tin tốt. Có lẽ nó cần thiết hơn như ở xa hơn một chút trên đường. Giống như cần một bồn rửa và thích những chiếc hộp đựng tủ. Kiểu như điều đó thật tuyệt vời, có lẽ tài liệu này hơi quá chi tiết. Được rồi. Vì vậy, tôi không biết liệu có gây tổn hại cho chúng tôi khi để nó ở đó hay không, nhưng có thể Và theo quan điểm của Luke, nó tập trung vào một lĩnh vực của dự án hơn những lĩnh vực khác. Vì thế chúng tôi có thể, ý tôi là, tôi sẽ không loại bỏ bất kỳ thứ gì trong số đó. Hoặc có lẽ tôi sẽ nói chuyện với cô ấy sau. Ồ, chắc chắn rồi, chắc chắn rồi. Có lẽ chúng ta chỉ lưu nó cho phần lập trình tầm nhìn. Ừ, đưa tôi cái đó.
[Preisner]: Vâng. Có thể theo một cách nào đó, tôi cho rằng bạn sẽ giải quyết được một số mối lo ngại mà tôi đã nêu ra và có lẽ những người khác đã chia sẻ, đó là có định dạng nhất quán hơn. Vì vậy, bạn biết đấy, định dạng khác nhau. Có vẻ như bạn đang nhấn mạnh điều gì đó hơn điều khác.
[Graham]: Tất cả sẽ được dọn sạch trước khi việc này được thực hiện.
[Preisner]: Vì vậy có lẽ nếu điều đó được tiêu chuẩn hóa, mọi thứ sẽ nổi bật hơn những thứ khác. Vâng. Và sau đó, chúng tôi cũng có thể điều chỉnh cách diễn đạt ở chỗ này chỗ kia khi cần thiết kế thứ gì đó để đạt được điều đó. Nói, loạt phim hiện tại là thế này. có cái khác, nó sẽ hạ cánh.
[Graham]: Được rồi. Vâng, tất cả những điều đó là một kiểu khuôn mẫu kỳ quặc để sử dụng. Và nó có đủ loại đạn khác nhau. Vì vậy, tất cả những thứ đó sẽ được dọn sạch trước khi chúng tôi hoàn thành để đảm bảo rằng nó nhất quán.
[Brown]: Tôi nghĩ rằng đối với những người trong chúng tôi đã có một số bài viết Giả định là bạn sẽ định dạng lại. Và tôi chỉ, tôi không thích sự ngắn gọn. Không, nó hoàn toàn ổn.
[Graham]: Điều đó hoàn toàn ổn. Điều đó hoàn toàn ổn.
[Brown]: Nhưng tôi đã muốn nói trước đó, Laurie, nếu bạn xem xét một số ý tưởng cho thư viện, tôi đã nghĩ đến việc học tập dựa trên dự án. Điều đó thật tuyệt vời. Bởi vì tôi cũng nghĩ, ừ. Vâng.
[Graham]: Có câu hỏi nào về phần ba không? Aaron?
[SPEAKER_01]: Vì vậy, tôi nghĩ, như bạn đã đề cập, chẳng hạn, một số mục cụ thể hơn, như trên thư viện, không gian phương tiện thư viện, chúng tôi gợi ý rằng các mục CERN cụ thể hơn các mục khác. Vậy chúng ta sẽ đưa họ ra ngoài à? Bởi vì khu vực hiện đại trước đây, Cơ sở Biểu diễn Nghệ thuật, chúng tôi sẽ tấn công Levin, nhưng sau đó chúng tôi sẽ không tấn công những người khác. Tôi thực sự không biết liệu tấn công CERN có hợp lý hay không chứ không phải những cái khác.
[Graham]: Tôi nghĩ chúng ta chỉ, tôi nghĩ điều tôi đang nghe là chỉ đưa mọi thứ lên cùng một mức độ chi tiết.
[SPEAKER_01]: Phải.
[Graham]: Phải.
[SPEAKER_01]: Vâng, ý tôi là, tôi thích điều đó hơn. Được rồi, chúng ta sẽ, tôi không nghĩ sẽ có ý nghĩa gì khi tấn công một số thứ nhất định chứ không phải những thứ khác nếu chúng ta định đi cụ thể về một số lĩnh vực nhất định. Vâng, tôi nghĩ nên chọn cái này hay cái kia.
[Hodgdon]: Được rồi, hoàn hảo. Xin lỗi, Larry, tôi có nhìn thấy bàn tay của bạn không?
[Preisner]: Một phút trước.
[Hodgdon]: Ồ, được rồi.
[Brown]: Nó có thể được.
[Preisner]: Tôi sẽ nói rằng đó là sự thật. Ngoài ra, tôi muốn đề xuất, nếu bạn quan tâm, NELTA, Học viện Đào tạo Lao động New England, vừa hoàn thành, như chúng ta đã nói, một khuôn viên hoàn toàn mới, phù hợp cho các khóa học nghề. Nhưng nó có các gian hàng, cụm và lớp học được bao quanh bởi cửa hàng kim loại lớn này, Essence cũng vậy. Vì vậy, về mặt khái niệm, nó xây dựng các trường học khác nhau, chụp ảnh. Sean ở tầng dưới của Media Tech làm việc rất tốt với học sinh. Vào thời điểm đó vào mùa thu, hoặc có thể là trước đó. Nhưng hãy kết hợp một đoạn phim ngắn thú vị với âm nhạc. Và nó giải thích những điều khiến chúng ta phấn khích. Vì vậy, đôi khi chúng tôi có thể đến rạp chiếu phim và cho những người trong cộng đồng xem những người quan tâm. Vì vậy đây chính là lý do khiến chúng tôi tiếp tục. để chúng ta có thể dọn bàn một chút. Nhưng tôi nghĩ nó tốt. Tại thời điểm này, chúng ta đang vẽ bằng cọ rộng. Chúng tôi đã có tất cả những thứ này. Nhưng tôi nghĩ sẽ tốt nếu đưa ra một cái nhìn toàn cảnh. Và cá nhân tôi, tôi đoán, tôi nghĩ không chỉ nói nó là gì mà còn chỉ để chơi chúng một chút. Ngoài ra, chúng tôi muốn ở lại Nhà hát New York. Đó là một nơi thực sự, thực sự tốt đẹp. Chúng tôi yêu thích hai điều đó. Lớp học là lớp học, chúng phải đẹp, phải có chức năng. Vogue, họ chỉ cần không gian. Dù sao thì tôi cũng sẽ xé nó ra. Mối liên hệ với điện ảnh, truyền thông thực sự rất lớn.
[Graham]: Đúng, và Suzanne đang làm việc đó. Theo dõi ứng dụng đã đi vào. Cách đây vài năm bây giờ để làm gì đó. Đó là sự tích hợp học tập dựa trên dự án với hoạt động ngoài trời theo định hướng cho một khoản trợ cấp khác mà chúng tôi không nhận được, nhưng cô ấy sẽ nhận được. Xem qua các tập tin và chúng tôi có thông tin để tìm hiểu xem có điều gì đó không.
[Preisner]: Bóng chày leo núi. bạn biết đấy, có một khóa học trượt tuyết xuyên quốc gia được chuẩn bị sẵn trên đó với một ít yurt và bạn có thể ăn ở đây. Ý tôi là, nơi đó chưa được phát triển và là viên ngọc quý của toàn thành phố. Và không phải theo chủ nghĩa tư bản, nhưng có tiền dưới dạng phí đỗ xe, nhượng bộ và các thứ khác. Ý tôi là, nó thật đẹp Vì vậy, làm thế nào để hòa nhập với mọi người, có thể có những cuộc gặp gỡ xuyên quốc gia trong khu vực đó. Vì vậy, để kích thích sự thèm muốn của nó, đối với tôi, tôi nghĩ thật công bằng khi chỉ ra những gì ở đây, một số thiếu sót, những gì chúng tôi cảm thấy mình đang thiếu vì lợi ích của học sinh, và sau đó đưa ra một số lựa chọn cho họ về những gì chúng ta đang nghĩ.
[Graham]: Vâng. ĐƯỢC RỒI. Bất kỳ câu hỏi, ý kiến khác?
[Brown]: Maria? Tôi chỉ muốn đề cập đến một điều. Có lẽ bạn đã biết trường trung học PVD đang trong quá trình thực hiện. Họ sắp bắt đầu giai đoạn thiết kế. Vì vậy tôi đã nói chuyện với cô thủ thư trường THPT PVD. Cô ấy đưa cho tôi một số ghi chú của cô ấy và tôi đã ghi lại. ĐƯỢC RỒI. Nhưng họ chỉ đi trước vài bước. Vâng. Nó có thể là một nguồn tài nguyên. Vì thế.
[Graham]: Tuyệt vời. Brian?
[Preisner]: Danh sách những sinh viên tiềm năng không thể tham dự của bạn là gì? Còn gì nữa không?
[Graham]: Ừm, chúng ta đã nói về Arlington, chúng ta đã nói về Somerville, Belmont, được rồi và bạn cũng biết điều khác mà bạn biết điều chúng ta có thể muốn làm là sắp xếp lại các cuộc họp mùa hè của chúng ta giống như các chuyến tham quan để chúng ta có chút thời gian trong mùa hè thực hiện nhiều chuyến du lịch khác nhau vậy ừm Tôi nghĩ đó sẽ là một cách sử dụng mùa hè tuyệt vời nếu chúng ta có thể có được tất cả những tài liệu này, nếu chúng ta có thể có được tất cả những tài liệu này để chúng ta thực sự có thể dành cả mùa hè để tập hợp tất cả các kế hoạch liên lạc tương tự của mình lại với nhau, bắt đầu nói với cộng đồng những gì chúng tôi đang nói, bắt đầu xem xét tất cả các trường khác và chuẩn bị sẵn sàng. Vì vậy, đây có thể là thời điểm tốt để làm tất cả những điều đó.
[Preisner]: Nếu bạn muốn đến Nelta, tôi nghĩ tôi có thể gửi nó về nhà. Được rồi. Vì vậy, và tôi nghĩ điều đó có ở đó, đặc biệt là với các địa điểm Tuyệt, được rồi. Được rồi. Tôi xin lỗi, đó là trường nào vậy? Quincy. Vâng. Tuyệt vời. ĐƯỢC RỒI.
[Brown]: Vâng, điều đó sẽ tuyệt vời.
[Graham]: Phần 4, sự tham gia của cộng đồng. Tôi nghĩ lần cuối chúng ta nói chuyện, mọi người đã nói về trình tự thông tin trong đó. Và tôi đã cố gắng, mặc dù tôi đang tìm ra lỗi chính tả vì tôi đã làm điều này trong lòng tại cuộc họp hội đồng tối qua, nhưng tôi đã cố gắng sắp xếp lại trình tự này để phù hợp hơn với thông tin chúng ta có ở đây. Vì vậy, trước tiên hãy nói về tiểu ban truyền thông và sự tham gia của cộng đồng. Tôi nghĩ đó là lần cuối cùng và sau đó nói về một số điều cụ thể mà họ đã hỏi xung quanh, bạn biết đấy, chúng ta đang cân nhắc làm những việc gì? Và sau đó, ngoài ra, hãy thực hiện một chút việc sắp xếp đoạn văn cuối cùng đó tốt hơn một chút. sự tham gia mà chúng tôi đã thực hiện xung quanh địa điểm chung của Curtis Tufts vì đó là một chương trình mà chúng tôi đang đề xuất thực hiện ở đây và ủy ban nhà trường đã thực hiện một số công việc hữu ích rất hữu ích để thúc đẩy điều đó về phía trước. Vì vậy, tôi nghĩ đó là tất cả mọi thứ trong tài liệu này. Còn câu hỏi nào khác không? Ừm, có kiến nghị phê duyệt tài liệu này đã được sửa đổi và hoàn thiện như đã lưu ý không?
[Cushing]: Đề nghị phê duyệt đã được sửa đổi và hoàn thiện như đã ghi.
[Preisner]: Được rồi. Thứ hai bởi... Ồ. Tôi có thể yêu cầu đứng cạnh được không? Vâng, hoàn toàn. Vâng, vâng. Tôi đã ghi tên bạn vào danh sách.
[Graham]: Vâng, hoàn toàn. Được rồi, đó là kiến nghị của Tiến sĩ Cushing và Aaron, được Aaron tán thành. Tất cả các thành viên bỏ phiếu của chúng tôi đều có mặt trực tiếp. Vì vậy, tất cả những người ủng hộ. Tất cả những người phản đối. Có nó. Được rồi.
[Preisner]: Vâng, vâng.
[Graham]: Tôi có thể làm điều đó. Được rồi, mục cuối cùng trong chương trình làm việc tối nay của chúng tôi chỉ là cung cấp cho bạn thông tin cập nhật về thông tin thực hành bảo trì. Vì vậy, Tiến sĩ Cushing, hãy để tôi chuyển điều này ra và sau đó tôi sẽ giải thích nó là gì. Được rồi, mọi người uống cà phê chứ? Ồ, chúng ta gần đến nơi rồi. Được rồi. Được rồi, cũng giống như việc đóng khung, MSBA có một cổng thông tin trực tuyến nơi họ yêu cầu chúng tôi tải lên nhiều loại tài liệu xung quanh hoạt động lập kế hoạch vốn và bảo trì của chúng tôi. Trước đó trong quá trình này, Tom và tôi đã ngồi lại với hệ thống đó, chúng tôi đã xem xét và tạo ra tài liệu này để cố gắng cung cấp một nơi làm việc cho tất cả thông tin đó. Vì vậy, bạn sẽ thấy tất cả các câu hỏi được liệt kê. xuyên suốt tài liệu này. Và những gì bạn sẽ thấy là các câu hỏi, dạng câu trả lời. Rất nhiều câu hỏi trong số này giống như có, không có loại câu hỏi, sau đó là bất kỳ nhận xét nào, sẽ là những nhận xét mà chúng tôi cần đưa vào hệ thống để trả lời câu hỏi, v.v. Ừm, vậy nếu chúng ta bắt đầu từ đầu, điều tôi nghĩ bạn sẽ thấy là phần lớn thông tin này phải được hoàn thành bởi Tiến sĩ Cushing, người đại diện của chúng tôi trong ủy ban về mặt công việc của anh ấy là giám sát bộ phận cơ sở vật chất của Trường Công lập Medford, cùng với 45 công việc khác mà anh ấy làm. Nhưng tôi nghĩ tôi chỉ muốn lướt qua các câu hỏi ở đây như một cách để bắt đầu và nói một chút về việc, bạn biết đấy, để cho tất cả các bạn có cơ hội xem lại tất cả thông tin mà đã được đưa vào đây và nói về các bước tiếp theo cho tài liệu này. Vì vậy, nếu chúng ta bắt đầu từ đầu, loạt câu hỏi đầu tiên thực sự xoay quanh vấn đề nhân sự. Vì vậy, nó đặt ra câu hỏi số một là việc bảo trì cơ sở vật chất do chính quyền thành phố hay quận thực hiện? Trong tình huống của chúng tôi, đó là sự kết hợp của cả hai. Vì vậy, các quận phần lớn có trách nhiệm bảo trì mọi thứ cho đến khi thứ gì đó trở nên quá lớn và trở thành một dự án vốn và sau đó thành phố sẽ vào cuộc. Bộ phận tòa nhà và mặt bằng của chúng tôi dọn tuyết và họ thực hiện các dự án khác như lát đường và những việc tương tự. Vì vậy, nó thực sự là một nỗ lực của nhóm. Mục thứ hai, các nhà cung cấp có được sử dụng cho bất kỳ khía cạnh nào của việc bảo trì cơ sở vật chất không? Và câu trả lời cho điều đó là có. Đối với tất cả những thứ này, hệ thống ống nước, quản lý dịch hại, kiểm tra thang máy, kiểm tra amiăng, v.v., hệ thống báo cháy, tất cả những thứ tốt đó.
[Cushing]: Tôi chỉ đang chờ đợi tên của công ty quản lý dịch hại của chúng tôi.
[Graham]: Số ba, tương đương toàn thời gian, để giúp họ biết chúng tôi có bao nhiêu người giám hộ trên toàn học khu. Có giám đốc cơ sở vật chất không? Câu trả lời cho điều đó là có. Và học khu có xác định mô tả công việc cho nhân viên trông coi của chúng tôi không? Và câu trả lời là có nên chúng ta sẽ phải đính kèm chúng. Ừm, mục thứ sáu là hệ thống đánh giá hiệu quả hoạt động của nhân viên trông coi và bảo trì của học khu. Ừm, đó là công việc đang được tiến hành, nhưng, ừ, chúng tôi đang chờ đàm phán hợp đồng xung quanh vấn đề đó. Và, ừm, số bảy là việc đào tạo cần thiết hoặc được cung cấp cho nhân viên trông coi và bảo trì của học khu. Ừm, vâng. Và chúng tôi đề cập đến một số thứ mà chúng tôi có, ừm, đã đào tạo nhân viên của mình bắt đầu từ năm 2023. Và số tám là kế hoạch bảo trì bằng văn bản của họ dành cho học khu, trong đó nêu chi tiết các tiêu chuẩn bảo trì được giám sát tối thiểu và chi phối các hoạt động hàng ngày. Câu trả lời cho điều đó là có. Và vì vậy chúng ta sẽ phải đính kèm những tài liệu đó. Đó là phần nhân sự, phần lập kế hoạch. Có kế hoạch bảo trì phòng ngừa hoặc dự đoán cho cơ sở vật chất của học khu không? Câu trả lời là có và chúng tôi sẽ phải cung cấp tệp đính kèm. Học khu có hệ thống trật tự công việc không? Câu trả lời là có. Thực ra gần đây chúng tôi đã chuyển đổi từ hệ thống lệnh sản xuất qua email, hệ thống này có vấn đề, như bạn có thể đề cập, đối với một hệ thống được gọi là Operation Hero. Và nó là một hệ thống bán vé theo lệnh làm việc thực sự. Và khu học chánh chúng tôi đang sắp xếp những người làm việc đó cho cả nhân viên trông coi và sau đó là trong các tòa nhà của trường học. Trong suốt khóa học, chúng tôi đang tiến hành triển khai việc đó. Chỉ số điều kiện cơ sở vật chất câu hỏi số một. Học khu có tiến hành kiểm tra định kỳ cơ sở vật chất của trường để xác định tình trạng của chúng không? Câu trả lời cho điều đó là có. Ừm, mục số hai là chúng ta có chỉ số tình trạng cơ sở vật chất để theo dõi hệ thống trường học, xác định các thành phần chính của hệ thống và theo dõi thông tin hay không. Ừm, chúng tôi đã mua một số phần mềm để bắt đầu thực hiện việc đó vào tháng 2 năm 2024. Đó là anh hùng hoạt động. Ừm, mục số ba, vui lòng mô tả cách học khu phân tích thông tin về tình trạng cơ sở và cách phân tích đó tác động đến các quyết định về cải thiện vốn ngân sách và hiệu suất của nhân viên. Vì vậy, cho đến gần đây, điều kiện cơ sở vật chất và việc sửa chữa đã được thực hiện khi cần thiết. huyện. Vì vậy, bắt đầu từ năm tài chính 24, chúng tôi đã thực sự bắt đầu chuyển sang mô hình hoạt động trở lại, trong đó chúng tôi xem xét định kỳ từng trường học của mình để hiểu nhu cầu ngân sách của họ, v.v. Mục số bốn, chúng ta có quy trình chung về việc vận hành và vận hành lại không? Điều đó bắt đầu vào năm tài khóa 25. Và quá trình đó về cơ bản là diễn ra định kỳ. Bạn thực hiện đánh giá chi tiết về những gì đang xảy ra trong tòa nhà để có thể xác định những gì cần thực hiện để đưa tòa nhà trở lại tình trạng ban đầu xét theo mục đích của nó. Và công dụng của nó là làm nổi bật bất kỳ hoạt động bảo trì nào những thực tiễn cần thay đổi. Bạn biết đấy, HVAC có thể có những hệ thống lớn giống như định hướng HVAC. Bạn có thể biết hoặc không biết điều này, nhưng chúng tôi hiện có một dự án đang được thực hiện tại các trường trung học cơ sở của chúng tôi nhằm thay thế hệ thống HVAC ở Trường Trung học Cơ sở Andrews và sau đó là trong toàn bộ khu phức hợp McGlynn. Vì vậy, những tòa nhà đó thực tế giống như đang được tân trang lại vì công việc quan trọng đó, dự kiến sẽ được thực hiện. Hy vọng là vào mùa hè năm sau. Mùa hè tới. Vâng. Và các trường khác, Brooks, Roberts, Missittuck, sẽ bắt đầu chu trình phục hồi với lần phục hồi tiếp theo này. Và sau đó, kỳ vọng là trường trung học sẽ tiếp tục kéo dài 5 năm với các trường khác.
[Brown]: Maria? Tôi có một câu hỏi vì những tòa nhà đó chỉ mới hơn 20 tuổi. Bạn biết tôi định nói gì không?
[Cushing]: Hãy làm đi.
[Brown]: bởi vì không được theo kịp hay đó chỉ là sự già đi?
[Cushing]: Tôi nghĩ đó thực sự là một câu hỏi hay. Vâng, nó thực sự là cả hai. Thành thật mà nói, và với bất kỳ kiến trúc sư nào của chúng tôi cũng như những người có nhiều kinh nghiệm hơn tôi, thực tế là khi những tòa nhà này gần 25 tuổi, cấu trúc của chúng đã ở tuổi trung niên. Vì vậy, bạn biết đấy, mái nhà có tuổi thọ khoảng 30 năm. Bạn biết đấy, thiết bị HVAC, một số thiết bị dự kiến có tuổi thọ 10 năm. Một số dự kiến sẽ kéo dài 15. Và, bạn biết đấy, thiết bị lớn hơn, máy làm lạnh trên mái nhà, máy nén khí, những thứ tương tự, nếu được bảo trì thích hợp, sẽ đạt được mốc 25 năm đó. Nhưng về cơ bản tại thời điểm đó, ý tôi là, tất cả những người mà chúng tôi đã nói chuyện trong quá trình tham gia OPM và các nhà thiết kế đều, ồ, vâng, họ đã đi đến cuối cuộc đời. Chúng có thể là Rolls Royce. Và tôi nghĩ đây là cách tôi đã mô tả nó với một người nào đó như bạn biết đấy, chúng tôi sẽ không bỏ thêm tiền vào việc sửa chữa những thứ này vì nó không phải là một chiếc Mustang cổ điển hay một chiếc xe cổ điển. Đó là một chiếc Pinto đời 1975.
[Graham]: Vì vậy, vâng, vâng đối với cả hai điều đó, chẳng hạn như bảo trì chủ động như kéo dài tuổi thọ của các hệ thống này. Nhưng có một đời sống của hệ thống mà bạn biết bạn khai thác và tôi nghĩ những gì bạn nhìn thấy, đặc biệt là khi bạn nói khi bạn bắt đầu nghĩ về điều đó. lập trình hệ thống sẽ được áp dụng vào trường trung học mới này như Arlington đã nói rất nhiều về việc họ chưa biết cách sử dụng tòa nhà của mình vì nó quá kỹ thuật và rất khác so với cách vận hành tòa nhà của họ trước đây. họ thường nghe nói rằng thứ này bị hỏng và nó không hề bị hỏng, chỉ là họ chưa biết cách sử dụng nó đúng cách và do đó, có một lộ trình học tập khổng lồ đặc biệt dành cho những tòa nhà mới này Nhưng bạn biết đấy, vì lý do tương tự như khi chiếc xe của bạn giống như được điện khí hóa hoàn toàn bên trong, phải không? Giống như có nhiều bộ phận hơn, có nhiều thứ có thể sai sót hơn, phải không? Còn nữa, còn nữa, à, nếu bạn chạy hoàn toàn bằng điện thì lại khác. Nhưng giống như bạn bắt đầu nói về sự tiến bộ của bất cứ thứ gì khác đang diễn ra trong nhà bạn, giống như bạn biết đấy, chiếc tủ lạnh từ những năm 70 đã tồn tại được 30 năm. Và nó vẫn vậy, có lẽ nó vẫn đang chạy với màu xanh bơ, nhưng Nếu bạn mua một chiếc tủ lạnh cách đây 10 năm, có lẽ bạn đang nghĩ đã đến lúc phải mua một chiếc tủ lạnh mới. Vì vậy, toàn bộ cách chúng tôi bảo trì các tòa nhà của mình sẽ thay đổi với tòa nhà mới này. Và tôi nghĩ điều họ đang cố hiểu là, ngày nay chúng ta làm điều đó như thế nào? Vậy chúng ta sẽ phải nỗ lực đến mức nào để chăm sóc tốt tòa nhà này? Và câu trả lời là, chắc chắn chúng tôi có việc phải làm ở bộ phận đó. chúng tôi đang cố gắng đến đó một cách chủ động để có thể đến nơi vào thời điểm tòa nhà này được xây dựng vì đó sẽ là thách thức riêng của nó. Câu hỏi về môi trường, học khu có thường xuyên giám sát chất lượng không khí không? Câu trả lời cho điều đó là có. Học khu có thực hiện các biện pháp thực hành trong chương trình Công cụ dành cho trường học của EPA không? Câu trả lời là có.
[Cushing]: Thêm thông tin sắp tới. Vâng, chúng tôi còn nhiều việc phải làm về điều đó.
[Graham]: Học khu có quy trình loại bỏ các hóa chất độc hại và sử dụng các sản phẩm xanh để làm sạch và sửa chữa không? Các biện pháp thực hành tốt nhất dành cho người vận hành tòa nhà thường bao gồm kiểm tra, thử nghiệm, cân bằng và vệ sinh các bộ phận HVAC thường xuyên để chúng hoạt động hiệu quả nhất. Chúng ta có làm điều đó không? Tôi nghĩ điều đó có thể giống như một lời đồng ý đang hoạt động. Huyện có giám sát việc tiêu thụ và chi tiêu năng lượng không? Chúng tôi làm vậy.
[Cushing]: Chúng tôi đã bắt đầu điều đó trong năm nay.
[Graham]: Đó là một phân tích rất thú vị.
[Ruseau]: Tôi có thể nói với bạn ngay bây giờ. Tôi nghĩ đó là một từ. Vâng. Luke? Vì COVID, vâng.
[Graham]: Với thử nghiệm bên ngoài, vâng.
[SPEAKER_03]: Vâng. Bây giờ có công nghệ, mét.
[Preisner]: Trên một số số liệu của Vương quốc Anh, một số số liệu quốc tế. Bất cứ điều gì bạn muốn. Và nếu có vấn đề, bạn có thể đi theo hướng đó.
[Cushing]: Vâng, mỗi năm một lần hoặc nếu có mối lo ngại nào được nêu ra. Thế nên khi lũ lụt mình quên mất đó là tháng 12, tháng 1, mỗi khi trường cấp 3 bị lũ lớn, dọn dẹp xong mới mời chuyên gia tư vấn của UEC đến. và họ đã tiến hành thử nghiệm trên không. Người ta thấy rằng điều này là ổn ở Brooks và các trường khác, đặc biệt là ở Mississippi, nơi có một số đất tích tụ hoặc đất nằm ngay sát nền móng. Luôn có một số lo ngại về độ ẩm. Vì vậy, chúng tôi sẽ thực hiện thử nghiệm trong những không gian đó. Nhưng một điều khác cũng xảy ra với chúng tôi Quận hiện tại chúng tôi đang thực hiện một dự án lập bản đồ quận để biết từng không gian để có được hình ảnh của mọi không gian để thực sự hiểu từng không gian để chúng tôi có thể có một thiết bị như bạn đã đề cập, chúng tôi có thể sẽ phải tăng chi phí đáng kể . mà tôi nghĩ chúng ta nên thực sự xem xét khi vào một trường trung học mới. Và tôi nghĩ điều mà Thành viên Graham đang nói về những điều chúng ta cần học trong dự án HVAC này với Andrews và McGlynn, đó là một trong những câu hỏi chính của tôi là, được rồi, điều này thật tuyệt, nhưng một khi chúng ta đưa những điều này vào hoạt động, Làm sao chúng ta biết được rằng nhân viên bảo trì của chúng ta đã được đào tạo bài bản để có thể giám sát và sau đó không chỉ biết những gì cần giám sát mà còn biết khi nào muốn biết điều gì đó, điều này nằm ngoài phạm vi của tôi, tôi không thể cố gắng khắc phục điều này, tôi cần gọi ai đó vào. Vì vậy, những việc đó, chẳng hạn như biết những gì bạn biết và sau đó cũng biết những gì bạn không biết để hệ thống có thể được bảo trì bởi các chuyên gia HVAC được đào tạo thực sự. Và nhân viên bảo trì của chúng tôi làm rất tốt công việc. Chỉ là, bạn biết đấy, chúng ta đang tiến vào một khu vực có những hệ thống tòa nhà này đòi hỏi sự đào tạo đặc biệt cao và kỹ năng cao.
[Preisner]: Tôi có thể đưa ra một ví dụ nhanh không? Đó không phải lỗi của người bảo trì. Có những lúc mọi người khác đều cởi mở. Mở nhóm vào mùa đông nhưng hết lớp. Các em ở tòa nhà C, đó là cộng đồng Và đối với tôi, đơn giản nhưng chất lượng tốt là điều thực sự quan trọng đối với bảng. Một ví dụ nhanh khác. Ánh đèn chúng tôi có trong các cửa hàng thật khủng khiếp. Những bóng đèn huỳnh quang đó, nhiều nước, chúng không tỏa sáng rực rỡ. Vì vậy, chúng tôi đã có ý định mua đèn LED mới. Và nó giống như, không hẳn là trong các cửa hàng. Thật tuyệt vời. Ngoại trừ việc bất cứ ai bán hóa đơn hàng hóa đều có được tất cả những thứ này, Điều đó tốt, không có vấn đề gì cả. Nhưng tất cả đều được lập trình qua điện thoại di động. Chúng tôi không kiểm soát được nó. Nó không đi qua internet. Và việc tiếp nhận điện thoại di động là khủng khiếp. Vì vậy, đây là những ngày trước đại dịch trong khoảng ba năm. Tôi thường đến đây để đi dạo vào giữa cuối tuần, cửa hàng của tôi vẫn sáng đèn.
[SPEAKER_03]: Chuyện gì đang xảy ra vậy?
[Preisner]: Và lẽ ra nó phải dừng việc đó lại. Và chúng tôi vừa hỏi, liệu chúng tôi có thể lắp công tắc vào được không? Chà, chúng tôi không nghĩ, phải mất bao lâu để bật công tắc? Vì vậy, phải mất đến hai năm sau khi chúng tôi quay lại trường học, khoảng một năm rưỡi trước, chúng tôi mới giải quyết được vấn đề và kể từ đó chúng tôi không gặp phải nhiều vấn đề nữa. Tôi không biết họ đã làm gì, nhưng họ nhờ một nhóm người từ Jordan đến và tìm ra mọi chuyện. Nhưng đôi khi chúng ta phải làm việc với tất cả các hóa đơn và những thứ quá công nghệ cao, nó giống như phần mềm vậy, nó có tất cả những tiếng còi và chuông này, nhưng bạn chỉ cần 5% này, bạn hiểu tôi đang nói gì không? Bạn không cần tất cả những thứ khác. năng lực trí tuệ để làm việc đó. Vì vậy, tôi chỉ nghĩ rằng đây là điều chúng ta sẽ phải giải quyết trong toàn bộ quá trình và đánh giá này. Một điều khác liên quan đến, tôi muốn xem như một phần của tầm nhìn này, là tôi thực sự, thực sự thích, và tôi nghĩ John sẽ ủng hộ tôi 100%, là có bộ phận bảo trì đó.
[Graham]: Chúng tôi có bộ phận bảo trì.
[Preisner]: Có một không gian, một cửa hàng nhỏ, À, được rồi.
[Graham]: Hiểu rồi.
[Preisner]: Một nơi mà họ có thể mang máy cắt cỏ vào để chúng ta không phải xây dựng những nhà kho này khắp nơi, cất giữ và làm việc trên chúng. Hiểu rồi. Anh chàng có lẽ cần một chiếc xe bán tải vì họ luôn mượn các cửa hàng, xe tải khác khi tuyết rơi. Chúng tôi có máy xúc tuyết của riêng mình và chúng tôi đã cố gắng thiết lập mối quan hệ với bộ phận bảo trì vì họ cần sự giúp đỡ. Họ cần cơ sở vật chất. Họ thường mượn dụng cụ, thang, giàn giáo. để làm việc và làm công việc. Họ cần sân khấu và giàn giáo riêng. Vì vậy, chúng tôi có những đứa trẻ, sự hợp tác, bởi vì bạn biết đấy, hàng năm họ bẻ lá, họ tỉa cây, họ làm cảnh quan. Bọn trẻ đã làm xong tất cả những việc trong vườn ở phía trước. Năm ngoái tất cả họ đều phải quỳ gối nhổ cỏ dại ở khoảng sân giữa. Vậy là chúng tôi đã có chủ đề về sơn Vì vậy hàng năm chúng tôi đều xử lý tất cả các ổ gà và bãi đỗ xe. Trẻ em đã làm lại bề mặt, phủ kín bãi đậu xe và sơn tất cả các đường sọc. Vì vậy, vì họ làm điều đó, tôi muốn bọn trẻ được công nhận một chút. Và cũng có thể đó là một phần của kế hoạch mới, đó là sự hợp tác, nơi các sinh viên dạy nghề có thể đảm nhận một số công việc đó. Và chúng tôi cố gắng tìm kiếm một số công việc hợp tác cho trẻ em Nhưng trong ngành xây dựng, bạn phải đủ 18 tuổi. Nhưng họ có thể làm việc với nhà trường một chút ở đây và ở đó. Có lẽ chúng ta có thể thực hiện thêm một số sự hợp nhất. Về điều cuối cùng tôi sẽ nói, vấn đề nhà kho, tôi chỉ nghĩ những người ở CCW sẽ thích điều này chút nào. Nhưng đó có thể là một điều tạm thời. Bạn đã từng ở cơ sở đó chưa? Ý tôi là, đúng vậy. Đó là tất cả mọi thứ họ xây dựng miễn phí. Nó thật tuyệt. Nó lớn. Nó có mọi thứ trong đó. Nếu họ không nhận được một phần tư, có thể cho khu học chánh, họ sẽ hết số tiền đó trong một thời gian. Tôi ổn. Bạn biết đấy, bạn đã không nghe thấy điều đó. Được rồi.
[Graham]: À, bạn biết đấy, bạn đang bị ghi âm, phải không?
[Preisner]: Được rồi, vậy
[Graham]: Ngoài ra trong tài liệu này còn có một loạt câu hỏi về ngân sách. Vậy người bảo trì cơ sở có vai trò trong việc lập ngân sách không? Số tiền đã được yêu cầu trong ngân sách trong nhiều năm là bao nhiêu? Ngân sách đã phân bổ những gì trong nhiều năm? Nếu có chênh lệch thì tại sao lại có chênh lệch? Ngân sách chi tiêu trong nhiều năm. Có sự khác biệt không? Nếu có sự chênh lệch từ 20% trở lên giữa các năm liên tiếp và tổng số tiền chi tiêu của học khu, vui lòng cung cấp chi tiết về lý do chênh lệch. ngân sách dự kiến. Tôi nghĩ chúng tôi thực sự đang đi theo hướng tốt hơn ở đó. Vậy thì tốt quá. Học khu tin rằng số tiền chi tiêu thích hợp cho hoạt động và bảo trì sẽ là bao nhiêu để cho phép bảo trì định kỳ các cơ sở đó? Và chúng ta thân thiết đến mức nào? Vì vậy, chúng tôi đã có rất nhiều cuộc trò chuyện tại cuộc họp hội đồng tối qua, đặc biệt là vì rằng có khả năng Dự luật 2.5 sẽ bị ghi đè trong cuộc bỏ phiếu vào tháng 11, được bỏ phiếu vào đêm qua. Và một phần trong số tiền đó, 7,5 triệu USD cho hai dự luật được bỏ phiếu, ngoài 500.000 USD, sẽ được chuyển tới các trường học. Một phần quan trọng trong kế hoạch đưa vào những con số đó là những việc như đảm bảo rằng chúng tôi có thể cung cấp dịch vụ bảo trì định kỳ để hỗ trợ khu học chánh. Đó là một vấn đề lớn. Ừm, sau đó là bất kỳ nhận xét nào khác về lịch sử ngân sách của bạn, vì vậy chúng ta sẽ nói về những mục sắp tới. Sau đó là một phần chương trình vốn. Chúng tôi đang ở trong tình trạng tốt từ góc độ chương trình vốn vì thành phố, chúng tôi đã có chương trình vốn trong vài năm khi Thị trưởng Lungo-Koehn đã nắm quyền cai trị thành phố. Cô ấy đã tạo ra một kế hoạch vốn tổng hợp bao gồm các trường học và họ sử dụng trung tâm liên lạc để giúp thiết lập kế hoạch đó. Và sau đó, chúng tôi đang trong quá trình thay đổi chính sách về phía ủy ban trường học để hệ thống hóa quy trình xem xét lập kế hoạch vốn hàng năm cho các trường học. Và sau đó lịch sử ngân sách vốn hỏi về các khoản ghi đè thuế, loại trừ vốn, loại trừ nợ. Câu trả lời cho tất cả những điều đó là chúng tôi chưa từng làm điều đó trước đây nhưng chúng tôi sẽ thực hiện nó vào tháng 11. Và sau đó là bất kỳ dự án vốn nào khác bị trì hoãn do hạn chế về kinh phí, vì vậy tôi chắc chắn rằng chúng tôi sẽ có một hoặc hai hạng mục trong đó. Phần cuối cùng là kế hoạch và ngân sách cải thiện vốn. Vì vậy, bạn biết kế hoạch và ngân sách cải thiện vốn của chúng tôi là gì nên chúng tôi sẽ đính kèm kế hoạch cải thiện vốn của thành phố và một số tài liệu khác mà chúng tôi có trong nội bộ, sau đó cung cấp bất kỳ thông tin nào về sự sẵn có của các quỹ phi công cho mục đích xây dựng cơ sở trường học. Chúng ta sẽ nói về việc thuê nhà của chúng ta. và một số thứ khác ở đó. Sau đó cung cấp thông tin từ ủy ban tài chính thủ quỹ hoặc ủy ban kế hoạch vốn về số nợ tồn đọng và khả năng trái phiếu trong tương lai trong giới hạn nợ cho các thành phố. Và điều đó sẽ đến từ văn phòng ngân hàng. Và bảng cuối cùng này chỉ là một bảng, một trong những bảng cần được điền và hoàn thiện. Vì vậy, tất cả tài liệu này thực sự chỉ để cho phép chúng tôi bắt đầu thu thập thông tin mà cuối cùng thông tin đó phải được nhập vào hệ thống theo một cách rất cụ thể. Vì vậy tôi muốn chia sẻ điều này với bạn, tìm hiểu xem bạn có thắc mắc hoặc nhận xét gì không. Mục tiêu làm việc của chúng tôi một lần nữa là đến ngày 30 tháng 6, việc này sẽ được hoàn thành và chúng tôi có thể gửi nó. Tôi nghĩ chúng tôi thực sự có thời gian đến tháng 10 để thực hiện việc này, nhưng chúng tôi không thể chuyển sang giai đoạn tiếp theo trong quy trình cho đến khi hoàn thành. Vì vậy, mục tiêu của chúng tôi là tập hợp tất cả các tài liệu này lại với nhau và cài nút từ bây giờ đến lúc đó. Vì vậy, câu hỏi? Ừm, có ai muốn đề nghị cho phép Tiến sĩ Cushing và tôi hoàn thành và gửi bảng câu hỏi không? Được rồi, vậy tôi hãy đề nghị tôi và Tiến sĩ Cushing hoàn thành bảng câu hỏi này theo yêu cầu của Nicole Morell, người được Emily tán thành. Cảm ơn, Emily. Được rồi, tất cả những người ủng hộ? Đúng. Tất cả những người phản đối? Có nó. Được rồi. Chúng tôi đang ở cuối chương trình nghị sự của mình, sớm vài phút. Cuộc họp đầy đủ tiếp theo của chúng tôi được lên lịch vào lúc 6 giờ ngày 17 tháng 7 qua Zoom. Tôi sẽ liên lạc với ủy ban truyền thông để hy vọng chúng ta có thể tìm được một ngày khác vào tháng Bảy. Và tôi nghĩ các bước tiếp theo là hoàn thiện các biểu mẫu này và nộp mọi thứ và chờ đợi cuộc bỏ phiếu nghiên cứu khả thi của hội đồng vào ngày 25. Ừm, để chúng ta bắt đầu tham gia các cuộc đua và sau đó, bạn biết đấy, hãy sử dụng mùa hè để lập kế hoạch gắn kết cộng đồng và thực hiện một số chuyến tham quan. Vì vậy, từ nay đến ngày 1 tháng 7, tôi sẽ nói rằng tôi sẽ liên lạc lại với bạn nếu tôi có thể thay đổi mọi thứ và sắp xếp một số ngày giờ. Vì vậy, hai cuộc gặp đó có thể không nằm trong lịch như cũ nhưng tôi sẽ cho bạn biết ngay khi tôi có ý tưởng và kế hoạch. Nói chung, nếu chúng tôi đi học vào mùa hè, tôi nghĩ bố mẹ họ sẽ muốn tiếp đón chúng tôi, chứ không phải vào buổi tối, phải không. khung thời gian phù hợp với bạn hơn những người khác. Tôi cho rằng đang là mùa hè, nó sẽ diễn ra từ thứ Hai đến thứ Sáu. Và có lẽ họ sẽ yêu cầu chúng tôi không đến từ sáu đến tám giờ, nhưng tôi chắc chắn sẽ hỏi liệu điều đó có khả thi hay không. Vậy có những lúc nào khác như, nói chung là như thế, Buổi sáng có tốt hơn buổi chiều không? Buổi chiều có tốt hơn bữa trưa không? Giờ ăn trưa có phải là tốt nhất? Bạn có phản hồi gì về việc lập kế hoạch không? Tôi biết tất cả là không thể. ĐƯỢC RỒI.
[Brown]: Emily? Tôi nghĩ nó linh hoạt, nhưng tôi cho rằng chúng tôi sẽ không nhận được nhiều phản hồi quan trọng. Đó có thể chỉ là điều gì đó mà một số trường học là một ví dụ điển hình đưa ra. Và nếu chúng ta nghĩ nó sẽ không xảy ra thì chúng ta sẽ không làm vậy. Chính xác. Vâng. Chúng ta sẽ có nhiều cuộc trò chuyện hơn. Tôi nghĩ rằng chúng ta nên ưu tiên trường nào là tấm gương tốt nhất để chúng ta noi theo. Đó là quan điểm của tôi. Được không, Nicole? Tôi nghĩ sẽ tốt hơn nếu bạn không ở đó để thể hiện quá mức hoặc làm mất thời gian của bạn.
[Graham]: Vâng. ĐƯỢC RỒI. Bạn có câu hỏi, nhận xét nào khác về thời gian và lịch trình không? Tôi biết đó là tất cả. Vì vậy, như tôi đã nói, tôi sẽ hỏi liệu có người sẵn sàng đón tiếp chúng tôi vào một buổi tối không, và có thể có chương trình buổi tối đang diễn ra trong tòa nhà mà ai đó sẽ sẵn lòng làm điều đó, hoặc các kiến trúc sư sẽ sẵn lòng, các nhà thiết kế thường sẵn sàng như vậy. sẵn sàng giúp đỡ để biến những điều đó thành hiện thực. Vì vậy, tôi sẽ thực hiện một số hoạt động tiếp cận và liên lạc. Tôi chắc chắn HMFH sẽ rất vui khi đưa một nhóm trở lại Arlington. Tôi biết một số bạn đã đến gặp Arlington, Nó ở ngay bên cạnh, thật tuyệt vời và rất tuyệt. Vì vậy, tôi sẽ liên lạc về điều đó. Và ngay khi tôi có ngày hẹn, tôi sẽ nhờ Lisa gửi chúng cho tất cả các bạn để các bạn có chúng trên lịch của mình. Và tất cả các bạn nên có email của quận ngay bây giờ. Nếu bạn có thắc mắc về điều đó, bạn có thể gặp Tiến sĩ Cushing. Và có kiến nghị hoãn lại không? Đề nghị hoãn lại của Luke.
[Brown]: Thứ hai.
[Graham]: của Libby. Tất cả những người ủng hộ. Tất cả những người phản đối.