[Graham]: Oke, èske nou tout ka tande m 'sou Zoom?
[Cushing]: Bob, èske mwen ka jwenn yon lòt gwo pous si ou ka tande nou?
[Graham]: Oke.
[Cushing]: Ou se pi bon an. Mèsi.
[Graham]: Mèsi. Oke, ann kòmanse pou nou ka fini. Èske nou anrejistre? Nou bon? Oke. Tanpri sonje ke pral gen yon reyinyon Komite Konstriksyon Medford Comprehensive High School ki te fèt nan Bistro 489, Medford Technical Vocational Technical High School, 489 Winthrop Street ak atravè patisipasyon elwaye pou kominote a. Ou ka wè reyinyon an an dirèk sou chanèl YouTube Medford Public Schools atravè Medford Community Media sou chanèl kab lokal ou a, ki se chanèl Comcast 98 oswa 22 ak chanèl Verizon 43, 45 oswa 47. Reyinyon sa a pral anrejistre. Patisipan yo ka konekte lè yo itilize enfòmasyon sa yo. ID reyinyon Zoom la se 960-3731-1740. Mwen pral rele woulo liv la kòmanse. Se konsa, Jenny Graham, wi. Majistra Lungo-Koehn, absan. Doktè Edouard-Vincent, absan. Suzanne Galusi, absan. Peter Cushing, prezan. Marta Cabral, prezan. Libby Brown, prezan. Marissa Desmond, absan. Maria Dorsey, prezan. Brian Hilliard, prezan. Tracy Keene, absan. Emily Lazzaro, absan. Nicole Morell, prezan. Erin Olapade, prezan. Luke Pricer, prezan. 9 prezan. 6 absan. Larry Brown. Prezante. Bob Dickinson. Bob. Fiona Maxwell.
[Hodgdon]: Prezante.
[Graham]: Joan Bowen. Absan. Tom Dalton. Prezante. Todd Fallon. Absan. Lori Hodgson. Prezante. Jan McLaughlin. Absan. Paul Rousseau pral an reta. ak Phillip Santos. Mwen wè Phillip. Oke, gwo. Premye pwen ki sou ajanda a pou aswè a se jis apwobasyon minit yo nan dènye reyinyon konplè nou an. Yo nan pake w la. Donk kòm yon pati nan ajanda konsantman, èske gen yon mosyon pou aprouve ajanda konsantman an? Mosyon Aaron Olapade pou apwouve ajanda konsantman an. Seconded. Seconded pa Maria. Um, oke. Jenny Graham. Wi. Majistra Longo. Aktyèl absan. Doktè Janm. Vincent. Absan. Susan. Galusi. Absan. Pyè. Doktè Cushing.
[Cushing]: Wi.
[Graham]: Uh, Mardi Cabral. Libby Brown. Wi. Marissa Desmond. Absan. Um, Maria Dorsey. Wi. Brian Hilliard. Tracy Keene. Absan. Emily Lazzaro. Absan. Nicole Morell. Wi. Arawon pral pot yon Luke Prisner.
[SPEAKER_03]: Wi.
[Graham]: Oke. Nèf. an afimatif, zewo nan negatif, sis absan, yo apwouve minit yo. Oke, se konsa mwen jis te vle ba nou tout yon estati delivre an jeneral. Se konsa ankò, nou gen senk, nou pral rele li sis bagay, men ak senk bagay ofisyèl ki dwe fèt nan faz kalifikasyon an. MSBA fè nou konnen ke nou, ou konnen, ICC te, ki se akò legal la, te apwouve. Se konsa, sa konplè epi apwouve. Nou’n soumet nou form SBC, nou school building committee form. Yo revize li epi yo apwouve li. Se konsa, nou fini ak apwouve sou atik nimewo de. Um, dènye reyinyon an, nou te apwouve, um, fòm chapit 74 la jan yo te amande. Sa a poko soumèt, men sa se jis yon kesyon de, um, kolekte tout dokiman yo ak fè kèk koreksyon final, epi yo pral soumèt. Um, atik nimewo kat se pwofil edikasyon an, ki mwen espere ke nou pral, um, jwenn jodi a. Um, ak Lè sa a, um, la Pyès final yo enkli pwofil plan antretyen an, ke nou pral pale sou jodi a ak potansyèlman bay yon apwobasyon pa gwoup sa a pou ale pi devan epi soumèt li le pli vit ke li fini. Lè sa a, final la gwo bagay ke nou pral gen pou fè la byen, gen de lòt bagay konsa gen done ki soti nan sou enskripsyon ki dwe soumèt ki nan pwosesis pa bezwen apwobasyon nan kò sa a men nou ap travay ak Alicia Hunt tou. kòm Gerry McCue ki se CFO nou isit la epi ki sou wout pou l fini. Trè dènye bagay ke nou pral gen pou fè se destinye lajan pou etid la posibilite. Se konsa, mwen jis vle fè nou tout konnen ke ou ka espere wè sa sou ajanda konsèy vil la sou 25th la, ki se yon aswè Madi. Demann lan pral soti nan men majistra a pou sèvi ak lajan kach gratis pou mete lajan sou kote pou etid la posibilite. Kantite lajan egzak la toujou yon ti kras nan yon TBD paske gen yon ti kras plis legwork pou fè pou asire w ke nou jwenn nimewo a dwat, men nou konnen ki sa seri a bezwen. Kidonk, nou gen yon koup plis konvèsasyon pou nou fè, epi apre majistra a pral fè demann sa a nan konsèy la. Nou swete ke konsèy la ap apwouve sa le 25. MSBA te deja siyen sou lang ki pral ale devan konsèy la pou apwouve. Yo byen ak li epi yo pare pou gade ak tande ke sa a apwouve. Yo te di ke yo pral pwograme reyinyon enskripsyon nou an tankou yon fwa sa rive. Se konsa, lefèt ke nou pral fè sa nan mwa jen se yon bon bagay paske Lè sa a, nou ka akselere pyès sa a, ki vrèman ta pozisyon nou pou yon View pi bonè pa konsèy la pase mwa fevriye pwochen, ki se lè nou ta sòt de dwe pwograme si nou pran aplentan. Se konsa, sa a se jis yon aktyalizasyon rapid. Èske gen nenpòt kesyon? Oke, gwo. Lòt jis tankou anons ki gen rapò se ke nou te fini premye bouyon an nan sit entènèt la. Mwen pral mande Tom pou l voye sa bay tout moun apre aswè a. Se konsa, si ou vle gade, si ou gen nenpòt kesyon oswa kòmantè oswa sijesyon, tanpri, pa tout mwayen, kite Tom konnen ki sa yo ye epi li pral travay sou entegre nenpòt nan bagay sa yo. Nou sou wout nou la ak sòt de pozisyone pou yo te kapab itilize sa a yo kòmanse pale ak kominote a lè nou pare pou sa. E apre sa dernyen sa ki nou’n fer en meeting subcommittee ki’n ganny prevwar pou le 20 Zen pou sou-komite kominikasyon e sa meeting i pou anile. Apre sa, mwen pral kontakte ekip kominikasyon an pou jwenn yon lòt tan Zoom pou nou pou nou ka avanse sou kèk nan bagay preparasyon yo ke nou t ap pale sou dènye reyinyon nou an. Men, mwen pral di ou pou asire w ke li pa pral rive pwobableman jiska kòmansman mwa Jiyè. paske mwen pa gen minit nan jounen an. Se konsa, mwen sèten se vre pou tout moun. Se jen e se jis yon laprès plen tribinal. Se konsa, nou pral pase kèk tan nan sezon lete an fè sa. Ak reyinyon ete nou yo pral sou orè a sof si nou nan yon modèl kenbe vre. Epi nan ka sa a, mwen pral fè w konnen epi nou pral anile reyinyon sa yo. Men, plan mwen an se pou reyinyon ete yo se Zoom sèlman pou tout moun ka kote yo ye. Èske sa fè sans? Èske tout moun anfòm ak sa? Wi. OK, fre. OK, konsa sou atik kap vini an. Nou pral pran yon gade nan pwofil la ed ankò. Sa mwen te fè depi dènye nou te pale a se entegre fidbak ke mwen te resevwa nan men anpil moun. Mèsi, Maria. Mèsi, Libby. Mèsi, Luke. Mèsi, Tracy. Ou mesye yo reyèlman kraze li nan atizay yo. Ak sa mwen te vle fè, sa mwen espere ke nou ka fè aswè a. Hey, Paul. Sa mwen espere ke nou ka fè aswè a se sòt de kolekte nenpòt kòmantè adisyonèl ke ou genyen. Genyen kèk kote ki genyen isit la ki depann sou anplwaye a gen kèk tan pou rankontre ak tout administratè distri yo. Se konsa, sa mwen espere ke nou ka fè se, pale sou sa nou wè la a, pale sou nenpòt sijesyon adisyonèl, dakò sou bagay sa yo ki nan lis isit la kòm anplasman, epi bay yon apwobasyon jan amande epi yo dwe ranpli pou, ou konnen, epi nou pral pataje kopi final la avèk ou. tout, men si ou fè sa, sa ap ban m 'leeway pou sòt de kolekte tout dènye moso yo epi jwenn sa a soumèt tou, ki mwen ta renmen fè anvan 30 jen. Se konsa, yon koup nan gwo chanjman ke mwen te fè, ann wè, yo kòmanse nan paj... Se konsa, yon gwo chanjman ke mwen te fè kòmanse nan paj uit, ki bay yon deskripsyon pi fon nan bibliyotèk la nan fòm aktyèl li yo. Mèsi, Maria. Se konsa, sa se yon chanjman ki te fèt. Apre sa, gen referans a bibliyotèk la tou, desann nan seksyon ki pa tradisyonèl ak lòt espas. Apre sa, si nou avanse rapid nan paj 12, Sa a se seksyon ki te resevwa yon ekzamine vrèman solid ki baze sou tout bagay yo te bay mwen. Se konsa, nan tèt la nan paj 13 nan espas kou, toujou yo dwe ajoute nan dokiman sa a, jis pou tout moun pou sòt souke tèt yo epi di wi, se bagay sa yo. Gen kèk diskisyon sou Curtis Tufts ki gen pou ale nan seksyon sa a. Gen diskisyon sou EEC bonè, edikasyon bonè ak gadri, kidonk sa se tou de pwogram Chapit 74 nou an ak pwogram MEET nou yo. Kids Corner, ki se pwogram gadri nou an pou anplwaye Medford Public Schools, e sètènman yo gen kapasite. Mwen panse ke pa t ap manke moun ki enterese nan sèvis sa a si ta gen espas pou ogmante enskripsyon e louvri sa a piblik la. Lè sa a, bagay ki final la ki sou lis la yo dwe ajoute nan espas debaz se ke ki te santi pwojè entegrasyon ke nou te pale sou. Mwen konnen Suzanne t ap chèche kèk enfòmasyon sou sa ki te di pou nou ka sòt de penti yon sòt de penti tankou kèk kou gwo sou sa tou an tèm de sa a se tankou sòt de objektif nou an. Se konsa, mwen pral sispann pale. Èske gen nenpòt kesyon, panse, chanjman sou seksyon baz kou a?
[Brown]: Wi. Wi, wi. Si w ap sèvi kòm volontè, m ap enskri w pou w fè sa.
[Graham]: Oke, gwo.
[Brown]: Wi. pral kèk nan sijesyon sa yo ki baze sou moso sa a nan pwopriyete. Èske w prevwa si w ap fè l anfòm pou yon kote?
[Graham]: Tout sa pral rive nan etid la posibilite. Se konsa, sa se kèk tan nan kounye a. Mwen te fè, nan kèk kote, eseye sòt de dekri sa. Epi li pwobableman antere l nan youn nan seksyon sa yo. Se konsa, sa lòt bagay mwen pral fè se jwenn li epi mete li nan tèt seksyon sa a tou.
[Brown]: Mwen enprime li nan seksyon sit la. Wi, mwen panse ke sa danse alantou li.
[Graham]: Men, wi, oke, se konsa mwen pral. Mwen fè yon nòt ke nou pral ajoute sa.
[Preisner]: Se konsa, um, wi. Men, lè mwen li a ak nenpòt diskisyon sou chanjman pwopoze nan espas aktyèl yo. Se konsa, mwen sòt de contrainte panse mwen nan aplike sa a kòm espas aktyèl la. Mwen pa t 'interprete sa a kòm yon apèl pou yon konsèp konsepsyon. Paske lojikman, yo leve nan detay yo nan etablisman aktyèl la. Kidonk, lè mwen li kèk nan sa yo, espesyalman nan paj 13, li sanble ke li se yon kostim vizyon konsepsyon, yon vizyon konsepsyon milti-pati ke yo te pwopoze. E alor mon pe demann komite an zeneral, eski sa en statement apropriye pou enkli dan sa dokiman?
[Graham]: Se konsa, mwen te poze yon kesyon menm jan an nan MSBA lè mwen te pale ak yo. Ak sa yo te di se yo te itilize enfòmasyon ki nan seksyon sa a yo jwenn yon santiman sou ki kalite bilding nou ap eseye kreye. Se konsa, mwen panse ke se tankou yon repons ak yon non-repons. Apre sa, mwen te panse sou sa, tou, kòm mwen te rale nan kèk nan kontni Tracy a. pou pote sa nan gwoup sa a paske mwen li l 'epi mwen te tankou, mwen ka wè de sa li ap pale. Tankou mwen ka vizyalize sa l ap di lè l ap pale de tankou espas pou art pèfòmans nan bilding sa a. Se konsa, mwen te jwenn li trè itil pou li sa a pou jwenn yon sans de tankou, èske mwen dakò ak sa a? Wi oswa non? Mwen panse ke mwen te fè pou la, ou konnen, pou an jeneral, epi mwen pa yon ekspè nan espas. Se konsa, mwen te tankou, Tracy panse ke nou pwobableman fè. Se konsa, mwen kite mwen mete li isit la, sòt de ak sa nan tèt ou, ki vle di, tankou, si la designer oswa MSBA ap eseye konprann ki kote tèt nou ye. Mwen panse ke sa a ase dekri kijan nou santi nou kounye a sou boza pèfòmans yo. Se konsa, Libby ak Brian, mwen pa konnen si ou gen anyen yo ajoute an tèm de eksperyans ou nan espas sa a ak si ou santi ou fòtman sou sa ki isit la. Èske li twòp? Èske li pa ase, elatriye?
[SPEAKER_03]: Mwen pa panse ou ka jwenn yon gwo kantite lajan
[Graham]: Wi.
[Preisner]: OK. Sa m ap di a se, mwen entèprete kesyon sa a kòm sijè ki abòde nan yon ankadreman. E mwen pa dakò ak okenn nan sa Tracy ap pwopoze. Mwen jis di ke kesyon an pa fè pati dokiman sa a.
[Brown]: Mwen vle di, mwen pa ta limite li. Mwen pa panse ke yo penalize pèsonn pou ajoute twòp enfòmasyon.
[Preisner]: Èske nou ta ka pwopoze yon vizyon pou lòt aktivite? Wi. Mwen te kapab fè sa pou tès Curtis la tou. Wi. Oke, paske mwen pa t sèten an tèm de, mwen vle di,
[Hodgdon]: Paske li trè diferan. Mwen vle di, mwen renmen sa Joan ak mwen te ekri nan do a. Men, si nou ap gade nan espas debaz yo ak sa nou bezwen soti nan espas, mwen ta vle deplase sa nou genyen kounye a andedan bilding sa a. Jis plati li, ou konnen sa mwen vle di? Oswa fè li wonn oswa yon bagay. Men, mwen jis ta renmen pran filozofi a, tankou tire pou lalin lan, jan nou te di. E mwen konnen nou pral gen tan pandan reyinyon admin nou yo travay sou li, ki pral gwo.
[Graham]: Wi. Se konsa, si w ap enskri pou sa, sa se gwo. Mwen pral enskri pou li ak Joan. Se konsa, Lik, mwen panse ke pandan w ap li sa a, si gen chanjman nan venn sa a ki pentire yon pi gwo imaj, mwen panse ke sa a se gwo. Lòt bagay mwen panse ke nou ka itilize dokiman sa a se lè nou te ale nan Arlington epi nou te mache nan yon nouvo bilding, Premye bagay ou te wè se te tankou yon kafe etidyan. Okenn moun nan bilding sa a pa tankou reve yon Kafe etidyan yo, paske se tankou pi lwen pase sa nou konnen an jeneral sou lekòl segondè. Tankou mwen pa t gen yon Kafe etidyan yo. Ou pa t gen yon Kafe etidyan. Se pa bagay sa yo tounen lè nou te timoun ki te ale nan lekòl segondè. E nou konnen ki sa ki nan bilding sa a. Ak kèk moun pwobableman konnen tankou ki opsyon sa yo. Men, mwen panse ke sa a se tou yon sòt de yon bèl opòtinite pou nou di kominote a, isit la se gwo vizyon sa a, tankou isit la se kote nou ye nan kounye a. Lè sa a se kòmansman an, paske mwen panse ke li ta ka jwenn ji ap koule tankou dlo, ki pral renmen manje nan etid la posibilite. Lik.
[Preisner]: Se konsa, ann di, oke, lè nou pèmèt nou manm nan komite a fè deklarasyon solid sou sa nou vle nan lekòl la epi genyen li. Mwen enkyete ke nou nwaye vwa yo ke nou poko tande, paske nou pa te angaje yo. Epi li prèske tankou nou ap pran yon kenbe nan tit la, epi nou ap kondwi nan direksyon yo ke nou vle, san yo pa menm fè yon premye lekti. Li gen pou rive. Mwen panse ke sa ta ka yon pwoblèm pwosesis. Se poutèt sa mwen vle pote l '.
[Brown]: Wi. Mwen panse tou jis sonje ke sa a se yon bon moman yo dwe vizyonè ak panse a gwo lide, men tou, li pa pral limite sa ki ale nan bilding lan. Paske pral toujou gen yon pwosesis pwogramasyon kote ou pral pase ak tout espas ki bezwen nan bilding lan, epi li pral gen ladan gwo, gwo lide, nouvo espas ke pèsonn pa menm panse a yo ankò, men tou, desann nan biwo. ak espas admisyon. Mwen vle di, wi, nou ta dwe asire w ke nou pa overbooking okenn moun ki santi tankou yo ap kite yo deyò nan vizyon an, men tou, tankou nou pa limite. Se konsa, si yon lòt gwo lide vini pita, oswa jis espas enpòtan yo gen li mansyone.
[Graham]: Apre sa, mwen panse ke lòt bagay la ki enpòtan sonje se sa Pa gen okenn kondisyon menm pou komite bilding lekòl la patisipe nan kreyasyon dokiman sa a. Tankou kondisyon an se ke li se soumèt pa distri a. Se konsa, mwen panse li apwopriye pou ekip sa a kòmanse renmen pentire yon foto pou moun yo reyaji. Se konsa, mwen panse mwen se oke ak sa. Mwen pèsonèlman oke ak sa. Mwen panse ke nan pwen tankou angaje kominote a, Mwen vle angaje kominote a lè gen ekspè nan sal la ki ka fè sa byen. Mwen pa vle nou twò lwen devan pwosesis sa a paske mwen panse ke okenn nan nou patikilyèman pa ekipe pou fè kalite pwosesis vizyon sa a ak kominote a nan yon fason ki pral sòt de konsistan avèk sa ki gen pou rive pandan. posibilite. Donk, mwen pa vle kreye yon sitiyasyon kote nou ye sòt de soti sou ski nou an, esansyèlman. Se konsa, mwen panse tankou sa mwen ta itilize dokiman sa a lè nou sòt de rive nan pwen nan pibliye sa a nan kominote a, mwen vle di, yo kapab, li nan dokiman yo reyinyon ak tout bagay, men yo di tankou, sa a se nou an, sa a se tankou pwen sote ke komite a akselere nan mennen nou nan plas la kote tankou pòt la, nou ka louvri pòt yo nan vizyon sa a pi gwo, men nou vle ou li sa a epi kòmanse reflechi kreyativite sou espas sa yo. Bagay enpòtan an se tankou pwogramasyon tankou Curtis Tufts, Curtis Tufts dwe sòt di tankou yon antre, sa a se nou an, sa a se tankou se, ou konnen, sa a se plas nou an, dekri tout sa yo. Se konsa, epi kòmanse pwosesis sa a. Se konsa, mwen panse mwen se oke ak nou yo ki sòt de vizyonè an tèm de sa nou konnen, paske kòm MSBA dekri egzijans isit la se tankou, sa a se pou nou ka kòmanse tande sa ki enpòtan pou ou. E mwen ka di ou, Mwen santi mwen byen ke bagay ke nou tande sou komite lekòl la tout tan yo byen reprezante isit la. Atletik, art pèfòmans, Curtis Tufts, espas altènatif pou lekòl segondè, tankou tout bagay sa yo se, sa yo se sijè ki pi gwo pou nou, jeneralman pale. Peter?
[Cushing]: Yon bagay mwen pran nan sa a se te travay nan lekòl ki te nan pwojè MSBA oswa pwojè bilding lekòl, sepandan ou vle gade nan li, Um, moun yo pral souvan pale sou espwa vizyonè yo te genyen ak ke yo, yo ta renmen yo te fè plis. ke yo ta swete yo ta mete plis nan li, paske konsa elektè yo te kapab wè, pèp la te kapab wè sa li te kapab. Epi olye de sa, yo prèske santi yo kwense nan enkyete sou tankou, o, èske li pral pase? Èske li pap pase? Ak sijesyon mwen an, ki te pase nan sa a kèk fwa nan plizyè bagay, se fè bilding nan vizyonè ke posib. pou ke ou enspire kominote a bò kote l ', epi ke ou reyèlman vlope yo nan posiblite yo ak potansyèl la.
[Graham]: Oh, padon, Larry?
[Preisner]: Mwen dakò ak deklarasyon sa a 100%. Konsènan sèvis manje elèv yo, lè elèv yo tan tounen, elèv yo t'ap rele byen fò pou sa. Men, nou pa t 'kapab fè li paske pawòl la nan epòk sa a te, mwen panse, kache epi touye. Ou konnen, nou fristre ak sa. Men, akòz pwoblèm jistis ak sou sa, ke se pa tout elèv yo konprann ke nou te kapab peye li nan yon vant. Se konsa, mwen jis panse ale nan sa, kounye a pi fò nan lekòl rejyonal yo mwen te gen elèv yo tikè manje oswa yon bagay.
[Graham]: Youn nan Arlington se tankou yon kafe. Se konsa, youn nan Arlington se tankou limite paske ou pa ka entèfere ak pwogram nan sèvis manje. Sa se yon lòt pwoblèm. Men, sa ki te nan Arlington te tankou yon kafe, esansyèlman tankou kafe.
[Preisner]: Oke, elèv yo nan jounen jodi a. Se konsa, ane pase a, yo Mesye Brown. Wi, wi, wi. Se konsa, gen nimewo de sa a an tèm de piki a.
[Graham]: Se konsa, sa a tout nan chapit 74 moso nan lòt fòm sa a. Se konsa, li pa fè yon aparans gwo isit la pou rezon sa a. Wi. Se konsa, nou, mwen te mete yon bagay nan la jis pou li pa pèdi, men fòm chapit 74 la pale sou tout pwogram sa yo ke nou ap eseye eksplore ak kapasite yo pwopoze a.
[Preisner]: Essex gen yon enstiti la. Boutik yo se nan aktyèl, tankou, plis tankou bilding ki kalite depo adjasan a bilding lan estriktire. Ki sa nou reyèlman bezwen se espas ak bilding metal ki byen izole, menm ak tout pouvwa a ak lòt bagay, yo byen. Se konsa, depann sou ki jan Layout la te, kòm yon konsèp, nou ta jwenn sòt nan zèl nan tèt ki te yon ti kras plis endistriyèl. Ak fason sa a, sa ta ka tou ba nou plis split footage, ki se sa nou ta bezwen. Epi tou, li ta ka yon bon lajan.
[Graham]: OK. Mwen ka ajoute yon bagay sou sa nan. OK. Paul?
[SPEAKER_01]: Wi. Oke, kidonk li se yon bagay ke mwen te di, mwen panse, pi bonè. Lè nou t ap mache nan bilding Bonington an, de bagay ki te mache se pou mwen, jis atravè eksperyans mwen nan li, mwen panse ke sa yo te di nou se ke te gen plizyè zòn. li paske bezwen yo ap kòmanse grandi pandan n ap kòmanse anvizaje sa nou vle. Se konsa, mwen panse ke mwen santi mwen alèz tou ak sa a kòm yon pwen depa oswa kòm yon pwen sote paske li pa fè sa, mwen pa panse ke li limite nou nan ke nou pa ka kontinye grandi oswa konsidere sa kominote a aktyèlman bezwen. . Mwen vle di, nou se sèlman yon kèk moun chwazi. Genyen yon kominote ki gen 60,000 moun ki gendwa tout gen yon opinyon sou kèk pwogram lekòl segondè a ka ofri. tire pou zetwal yo oswa reyèlman konsidere sa ki posib se tou difisil paske nou pa konnen sa ki posib. Lè nou t ap mache nan Wellington, mwen vle di plis pase mwatye vwayaj la mwen te jis tankou nan chòk nan sa yo te ofri elèv yo, sa fakilte a te fè eksperyans, sa HFMA a oswa konpayi konsepsyon an te ofri. Mwen panse ke te gen anpil konprann sa nou ka fè, paske sa pa janm rive anvan. Se konsa, yon lide tankou yon Kafe elèv, nou pa janm te gen sa anvan. Mwen pa t 'gen li isit la, e mwen sèten anpil nan nou pa t gen yon Kafe elèv nan sans mo a. Se konsa, menm konsidere kisa sa ta sanble pou kominote nou an se yon bagay ki pa janm fèt anvan. Se konsa, ki jan ou ta ka di nou vle sa? Anplis tande nou pral nan lòt kominote ki genyen sa, ki mwen panse se poukisa nou ta dwe reyèlman pouse pou ale nan lòt pwogram ki te fè MSPA, oswa se lòt pwogram an jeneral ki ofri bagay ke nou pa ka genyen. kounye a, nou ta ka konsidere pwogram nan. Mwen oke ak li nan mo aktyèl li yo, jis kòm yon kòmansman, kòm yon limit, tankou li.
[Ruseau]: Paul? Wi, mwen vle manje tout bagay soti nan sa a. Men, lè mwen panse sou patisipasyon kominote a, plizyè moun te mansyone ke nou se yon ti jan limite pa pwòp eksperyans pa nou ak konesans, byen, nou konplètman limite pa pwòp eksperyans nou ak konesans. E konsa, Kontrèman ak kominote a, nou pral ale nan gade nan anpil lekòl. Tout Medford se pa konsa. E alor mon krwar i byen, i vreman ekspekte, rezonnab pour panse ki nou annan en lenpak ki konsiderableman lo sa ki posib. Koulye a, mwen vle di, evidamman, mwen pa sèvi kominote a, epi mwen espere pwofesyonèl yo ki kalite fè sa, fè sa, paske, tankou, mwen pa anvizaje yo. bay nou yon lis bagay ki gen pou fè ak bilding sa a, chanm sa a, tankou, yo pral bay, nan tèt mwen, yon seri valè, sa ki enpòtan pou yo, epi yo gen fidbak soti nan la pou kreye yon vizyon. Men, mande kominote a, yo pral pwòp tèt ou chwazi, li pral absoliman pa reprezantan nan kominote a, sa a se 100% pa yon opsyon, yon jan kanmenm jenere yon vizyon, mwen panse ke li pral gwo. Mwen jis pa wè sa kòm yon bagay ki pral rive. E sa i sort of, dan mon lespri, mon dir, mon annan sa komite, akoz mon’n rod bann nouvo keksoz ki mon bezwen fer sir ki nou pa aret koze, aret panse. Apre sa, mwen sipoze tout moun isit la te sou isit la pou moun te oblije men yo pa ap envesti nan senk a sèt ane nan lavi yo jwenn li. Se konsa, mwen vrèman sousye anpil sou sa tout lòt moun ap di, men tankou m ', mwen te ale nan yon lekòl yon nivo nan Borough nan New Hampshire. Se te yon lekòl rejyonal e li te bati an 1970 oswa konsa. E pou mwen, se sa lekòl segondè ye. Mwen sèten ke nou pa fè sa isit la, men jiskaske nou kòmanse sa a, Mwen pa konnen sa ou pral fè. Li posib. Alor mon tann sa loportinite. Apre sa, pataje sa nou ap fè eksperyans ak vwayaj sa yo. Tankou, nou te wè bagay sa a, tankou, byen lwen tankou yon van, tinèl sa yo ki tankou gwo tankou sa a, soti nan plafon an nan premye etaj la, ale nan bibliyotèk la, bay limyè, limyè natirèl, tout kote bibliyotèk la te vini. Sa se yon kalite etranj, yo dwe onèt. Men tou, tankou, pa janm wè yon bagay konsa e li te panse li te fre ale la. Men, mwen kontan pou tout vizit sa yo, paske mwen sispèk nou pral jwenn nan chak vizit bagay ke nou vle plis. Epi nou ap tankou, ann pa fè sa. Dwa.
[Graham]: Dwa. Lik?
[Brown]: Mwen vle ranvwaye Lori.
[Graham]: Oh, padon.
[Hodgdon]: Oh, byen, ou kalite ajoute sa. Oke, mwen devine. Pou mwen, e petèt Pyè konnen depi li nan dènye kri nan kalite rechèch la, mwen santi tankou kèk nan rechèch la ki manke alantou sa a, alantou baz edikasyon an. Ki jan nou pral bay enstriksyon, kourikoulòm? E mwen santi, ou konnen, koute e mwen rive renmen achitekti lekòl la, men mwen panse tou gen yon lekòl nan San Diego ke mwen konnen nou tout te pale sou li. Mwen konnen se vizyon Curtis Tufts pou nou rive nan aprantisaj ki baze sou pwojè. Se konsa, nou pa ap gade nan salklas la tipik. Nou ap gade nan estasyon kolaborasyon, zòn kolaborasyon, ke sant la se pwobableman bibliyotèk la epi nou ap rele li yon lòt bagay. E mon oule fer sir ki nou pa pe perdi sa akoz sa batiman i, mon asire ki an 1970 ler sa batiman ti pe ganny konstrir, nou ti parey, sa i en bout pou 1970. Oke, pa gen moun ki te espere ke li ta pral gade nan fason ke li te fè. Apre sa, mwen ta di pou bilding 1900 la ki se Curtis Tufts, ke mwen renmen epi mwen ta renmen repwodui nan diferan fason, men mwen jis panse, mwen pa vle rate rechèch la sou sa a. Mwen panse ke ale nan lekòl segondè vrèman enpòtan. Gen yon lekòl nan San Diego ki fè aprantisaj ki baze sou pwojè epi li se fason yo estriktire jounen yo, men li se tankou yon depo. Li sanble tankou sa a ak timoun yo ansanm, tankou yo ap fè yon pwojè. epi yo ale nan diferan chanm pou yo ale fè pati yo nan pwojè a oswa rankontre ak fasilitatè yo. Alor mon oule fer sir ki, akoz mon krwar nou pou annan en lannen limyè devan tou dimoun, nou pou bezwen osi fer bidze pou ki mannyer en ansennyan i pou ansennyen diferan. E mwen pa vle pèdi sa. Mwen vle di, ou ka gen yon bilding epi ou pa fè sa ou te di ou ta pral fè ak bilding nan. Se konsa, pou egzanp, Mosconomet te ale nan ak kreye bilding wonn sa a Dwa? Se konsa, timoun yo pa ta janm gen yon kote yo ale nenpòt kote men alantou bilding nan, dwa? Li wonn. Li pa t ekonomikman posib lè li te rive nan li. Se konsa, lè ou rive nan twazyèm etaj la, edikasyon, pa te gen okenn èkondisyone paske yo te kouri soti nan lajan. Ou pa ta dwe gen yon twazyèm etaj. Se konsa, mwen jis vle fè, mwen jis panse kourikoulòm enstriksyon ak evalyasyon 15 ane nan kounye a, paske se tipikman lè pwobableman bilding lan pral bati. Apre sa, mwen pa vle plan nou yo oswa ki vizyon nou an Ou jis gen senk ane devan tout bagay. Apre sa, mwen pa konnen si ou konnen lekòl sa a nan San Diego, Peter, men li se tankou dènye kri. Li se, ou konnen, li, ak siksè yo se nan do kay la epi li tache ak yon lekòl pwofesyonèl. Se konsa, timoun yo pral, ak soti nan, ak kreye, ak konsepsyon, epi li vrèman sou konsepsyon. Se konsa, mwen konnen se sa ki ta angaje elèv mwen yo, men mwen ta vle kòmanse menm pi piti ak lekòl mwayen, paske mwen panse ke an tèm de Curtis Tufts, li twò ta pou timoun nou yo. yo ta dwe fiyanse depi lontan. Se konsa, mwen jis pa vle pèdi rechèch la. Mwen kontan fè kèk rechèch epi jwenn kèk atik.
[Graham]: Kidonk se travay ekip administratif la te siyen pou l fè, paske y ap gen pou yo dekri kourikoulòm lan, seksyon kourikoulòm 2B sa a ki poko fini.
[Hodgdon]: Ou pa vle gen yon bilding inovatè ak Lè sa a, fè menm bagay sa yo ou te deja fè. Kòrèk. Mwen kwè se travay nou. Oh, kidonk ou konnen plis pase mwen. Wi. Men, mwen jis, ou konnen, mwen pa vle sa yo dwe pèdi paske nou ta ka byen devlope bagay sa a.
[Brown]: Wi.
[Preisner]: Lou?
[Hodgdon]: Mwen espere sa fè sans.
[Preisner]: Wi. Jis yon koup de pwen. Kèk nan repons nou isit la se delenkan. Dwa. Kesyon an toujou limite. Mwen gen yon pakèt bagay ou ka pale. Wi. Se konsa, sou balans vètikal sa a.
[SPEAKER_03]: Wi.
[Preisner]: Mwen panse ke li se yon erè pa angaje ak yo. Mwen panse ke ranvwaye jiskaske pwofesyonèl yo patisipe se petèt twò grav yon ensten. Mwen panse ke ta dwe gen angajman pwòp tèt ou-kowòdone, pwobableman ete sa a. Nou te pale de yon sondaj ak komite edikasyon an. Mwen te panse se te yon lide ki gen bon konprann. Se jis yon, kisa ou vle? E mwen dakò. Repons yo pwobableman pa pral tèm trè detaye ak eksplikasyon long sou fason diferan eleman yo entegre, ki jan yo sipòte aprantisaj. Mwen pa tann sa, men mwen espere jwenn yon konpreyansyon sou sa kominote a konsidere kòm enpòtan ak sa yo vle wè. E apati de sa, nou kalite konnen sa premye epi dokimante li. Apre sa, nou pral sèvi ak sa kòm yon pati nan vizyon nou an Ak sètènman, yon anpil nan imajinè a diskite. Gen yon plas pou sa nan pwosesis la. Se posibilite. Yon fwa nou gen lajan deziyen, epi nou angaje nan fezabilite, lajan sa a pral deplwaye sou konsiltan, ak sou moun ki andikape. Ak nan fen fezabilite, nou ta dwe genyen, jije pa tout lekòl yo ki ap etidye, ki se 2.7, nou pral gen twa a senk opsyon. Apre sa, yo pral gen detay enpòtan. Yo pral ankouraje yon anpil nan konvèsasyon kominote a. Epi li pwobableman pral vin sal. Pral gen anpil opinyon ak sou sa. Apre sa, mwen vle tou refere sa a fezabilite ak konsantre sou kalifikasyon egzekitif. Paske rezon ki fè li pa isit la se paske mwen te wè nan plizyè sous, vre, mwen te pale ak moun bagay patikilye. Boul se yon bon egzanp, dwa? Si ou lanse yon jwèt pafè epi pèsonn pa te konnen ou nan lekòl segondè, w ap ale nan sis ane. Si ou pa fè sa, ou ta ka sou 14yèm kont ou, pa vre? Se konsa, mwen la pou kenbe bagay sa a sou track. Mwen pa vle gaspiye sa. pa gen anyen lòt bagay. Mwen jis te vle jwenn tout bagay sa yo deyò.
[Graham]: Mèsi. Wi, se konsa mwen devine yon koup bagay. Mwen la tou pou kenbe sa a sou track. Se tankou misyon mwen nan lavi a kenbe bagay sa a sou track. Youn nan bagay sa yo, se konsa mwen dakò ak ou ke nou ka kòmanse poze kesyon sa yo nan sezon lete an. Sa mwen pa klè se, èske w ap di nou pa ta dwe soumèt sa jiskaske nou fè sa? Oswa èske ou sijere ke nou soumèt sa a epi apre nou sèvi ak kalite enfòmasyon sa yo pou nouri tou konsiltan ki pral vini yo?
[Preisner]: Se konsa, mwen sòt de asigning ou ak tou sòt de esplike efikasite nan sa nou ta renmen.
[Graham]: Se konsa, èske gen yon bagay nan isit la ke ou vle pa nan isit la?
[Preisner]: Si nou ap entwodwi nouvo bagay ke nou vle, mwen panse ke materyèl ki dwe nan bilding sa yo. Mwen panse ke sa kesyon sa a ap mande se di nou kounye a
[Graham]: Li mande pou espas debaz yo, espas espesyal yo, ak espas ki pa tradisyonèl ki dekri pi wo a yo pwopoze pou itilize si yo konnen nan moman sa a. Anplis de sa, si gen chanjman pwopoze, endike kijan yo pral gen enpak sou bezwen espas yo ak ki fòmasyon pou sipòte anplwaye yo pral oswa yo ka bay. Sa se kesyon an.
[Preisner]: Wi. Se konsa, se li? OK.
[Graham]: Kenbe avè m ', sèvo mwen kout-sirkwit plizyè èdtan tounen. Èske gen yon bagay ou pwopoze pou retire? Like, èske gen mo sou paj la ke ou vle retire? Mwen ta di nenpòt bagay ki pa egziste jodi a. Kiyès?
[Preisner]: Nou gen yon oditoryòm ki gen ekleraj ak acoustic ak yon sistèm son.
[Graham]: Anestezi, tankou tout bagay sa yo egziste, yo jis egziste mal.
[Preisner]: Si ou se yon wishlist pou yon liv demen, mwen ta di liv yon sèl. Sepandan, konvèsasyon sa a dwe sou li.
[Brown]: Èske w gen enkyetid ke MSBA a pral vwayaje sou pwosesis sa a oswa ke moun yo pral konsène ke yo pa te gen yon chans jwenn fidbak? Epi nou soumèt dokiman sa a san nou pa kontakte kominote a.
[Preisner]: Se konsa, manman m 'se, kidonk sa a se dènye a. Mwen konsène ke nou ap deprivwaize nan pèmèt timoun nou yo koule nan di sa a, byen, nou vle yon lekòl la san yo pa janm angaje kominote a mande sa li vle.
[Graham]: Mwen panse ke sa kominote a vle se pale nan etid posibilite. Epi nou pa ka rive la sof si nou dakò sou fason nou pral jwenn dokiman sa a soumèt, pa vre? Se poutèt sa mwen jis eseye vrèman konkrè. ke ou sa mwen panse ke sa w ap di a se gen twòp enfòmasyon nan atik youn jiska 11 nan paj 14. E olye de sa, nou ta dwe petèt pi laj sou sa n ap panse. Eske se sa w ap di?
[Preisner]: Mwen vle di, lòt pase etap nan mini, tout bagay sa yo egziste mal. Epi Sa a ale nan devan nou nan bracket la, dwa? Sa fè pati orè ofisyèl nou an ki baze sou kalifikasyon. Li pral wè pa nenpòt moun ki reponn RFI a epi fè pwopozisyon nan kominote nou an pou etid posibilite. Si i annan serten keksoz ki sa size pa anmenn nou, alors sa kontrakter i ava vwar sa e i ava reflesir sa petet odetriman lezot. Epi sa se kalite li.
[Graham]: Wi. Mwen ta ankouraje gwoup sa a tou pou yo chwazi mo yo ak anpil atansyon. Tankou si nou kòmanse di moun n'ap retire yo dwa yo, yo pral santi yo konsa. E mwen pa panse kominote a panse de nou konsa. Like, e konsa nou pa ta dwe pale konsa. Se konsa, mwen jis, mwen panse ke bagay sa a jwenn pwòp janm li yo nan kominote a. Se konsa, mwen menm, komite lekòl la anba otorite li nonmen nou tout. Epi nou isit la pou renmen, asire w ke nou pa dezòd sa a, pa vre? Paske tout moun nan vil la definitivman pè nou pral dezòd sa a. Se konsa, li jis se verite a. Se konsa, nou ka frape atik 11, tout lòt bagay sa yo la. Nou kapab fer li, parey mon pou al atraver e fer li en pti pe mwens spesifik, ki mon krwar i totalman byen e rezonnab, pour ki i pa son tel spesifik. Apre sa, mwen panse ke nan pwen ou a, tankou lè nou te pibliye yon nòt pou laprès ki di dokiman sa yo yo konplè, bezwen gen kèk ankadreman nan dokiman sa a tankou yon pwen depa nan komite sa a, nan reyinyon ouvè a piblik la, li difisil. Se tankou me ak jen, tankou pa gen anpil tan nan kominote a pou moun yo dwe avèk nou. Men, tout pwen sa a se te renmen kolekte tout fidbak yo ke nou te tande tout sou wout la, marye l 'ak tankou metodoloji ansèyman ak aprantisaj la epi fè nou sòt de ale nan kous yo. E sa, pou mwan, se sa ki nou la pou fer an kalifikasyon. Donk mwen panse ke nou toujou sou wout pou nou fè sa. Se konsa, mwen panse ke lòt kote ki gen kèk tankou deskripsyon reyèl isit la se alantou espas medya bibliyotèk la. Men, mwen ta di tou, mwen pa wè anyen nan isit la ki pa sòt de matche ak deskripsyon aktyèl la nan kèk fason, fòm oswa fòm. Se konsa, gen kèk deskripsyon tankou sa ki eta aktyèl la se ke Maria mete nan. Lè sa a, gen deskripsyon an nan tankou a, espas ideyal la ak lòt pase yon twalèt tou pre. Ak mi mobil. Mwen panse ke lòt pase sa, nou jis di yon bagay sou ki jan nou ap anvizaje ak aktyèlman ak liks nan bibliyotekè tèt nou fè sa pou nou, ke sa a se sòt de sa nou ap anvizaje ke espas yo vin. Se konsa, se te lòt kote mwen te panse li te trè detaye. Se konsa, mwen pa konnen si yon moun te wè nenpòt lòt bagay ke yo te panse te petèt twò detaye.
[Brown]: Gen kèk atik nan seksyon bibliyotèk la ki vrèman bon enfòmasyon. Li pwobableman pi nesesè tankou yon ti kras pi lwen desann wout la. Tankou bezwen yon koule ak tankou bwat pou kabinèt yo. Tankou sa a tout gwo, petèt tankou yon ti kras twò granulaire pou dokiman sa a. Oke. Kidonk, mwen pa konnen si sa fè nou mal pou nou genyen li la, men li ka Epi nan pwen Lik la, li konsantre sou yon zòn nan pwojè a plis pase lòt. Se konsa, nou te kapab, mwen vle di, mwen pa ta debarase m de nenpòt nan li. Oswa mwen ta petèt, nou pral pale ak li pita. Oh, asire w, asire w, wi. Petèt nou jis sove li pou pati nan pwogram vizyon. Wi, banm sa.
[Preisner]: Wi. Petèt nan yon fason, mwen sipoze ou kalite adrese kèk nan enkyetid yo ke mwen leve soti vivan e petèt lòt moun pataje, se gen fòma ki pi konsistan. Se konsa, ou konnen, fòma diferan. Li sanble ke w ap mete aksan sou yon bagay sou yon lòt bagay.
[Graham]: Tout bagay sa yo pral netwaye anvan sa a fini.
[Preisner]: Se konsa, petèt si sa yo te estanda, bagay sa yo ta pop soti plis pase lòt bagay. Wi. Lè sa a, tou nou ta ka ajiste libellés isit la epi la kote yon bagay bezwen fèt pou fè grèv sa. Di, seri aktyèl yo se sa a. gen yon diferan, li pral ateri.
[Graham]: Oke. Wi, tout bagay sa yo se yon sòt de yon modèl farfelu pou travay nan. Epi li gen tankou tout kalite bal diferan. Se konsa, tout sa yo pral netwaye anvan nou fini pou asire w ke li nan konsistan.
[Brown]: Mwen panse ke kòm pou moun nan nou ki te gen kèk ekri Sipozisyon an te ke ou ta dwe reformate. Apre sa, mwen jis, mwen pa soufri nan konsizyon. Non, li totalman byen.
[Graham]: Sa totalman byen. Sa totalman byen.
[Brown]: Men, mwen te vle di anvan sa, Laurie, si ou gade nan kèk nan lide yo pou bibliyotèk la, mwen te gen aprantisaj ki baze sou pwojè nan tèt ou. Sa fantastik. Paske mwen te panse tou, wi. Wi.
[Graham]: Èske gen kesyon sou seksyon twa? Arawon?
[SPEAKER_01]: Se konsa, mwen panse, tankou ou mansyone, pou egzanp, kèk nan atik ki pi espesifik, tankou sou bibliyotèk la, espas medya bibliyotèk la, nou ap sijere ke sa yo CERN yo pi espesifik pase lòt. Se konsa, nou pran yo deyò? Paske seksyon anvan an nan eta of the art la, Performing Arts Facility, nou pral frape Levin, men apre nou pa pral frape lòt moun. Mwen jis pa vrèman konnen si li fè sans pou frape CERN men pa lòt.
[Graham]: Mwen panse ke nou jis, mwen panse ke sa mwen tande se jis pote tout bagay jiska menm nivo nan detay.
[SPEAKER_01]: Dwa.
[Graham]: Dwa.
[SPEAKER_01]: Wi, mwen vle di, mwen prefere sa. Oke, nou pral, mwen pa panse ke li fè anpil sans pou frape kèk bagay ak pa lòt si nou pral espesifik sou sèten zòn. Wi, mwen panse youn oswa lòt ta dwe chwazi.
[Hodgdon]: Oke, pafè. Padon, Larry, èske mwen te wè men ou?
[Preisner]: Yon minit de sa.
[Hodgdon]: Oh, ok.
[Brown]: Li kapab.
[Preisner]: Mwen ta di ke se vre. Epitou, mwen ta renmen pwopoze, si w enterese, NELTA, New England Labor's Training Academy, ap fèk fini, pandan n ap pale a, yon nouvo kanpis, ki ta apwopriye pou kou pwofesyonèl. Men, li gen ti joupa ak gwoup ak salklas ki antoure pa gwo boutik metal sa a, menm jan ak Essence. Se konsa, konseptyèlman, li bati lekòl diferan, pran yon foto. Sean anba nan Media Tech fè yon trè bon travay ak elèv yo. Nan pwen sa a nan sezon otòn la, oswa petèt davans. Men mete yon bèl ti montaj ak mizik. Epi li kalite eksplike bagay ki fè nou eksite. Se konsa, nou ka Lè sa a, petèt ale nan teyat la nenpòt moman epi montre moun nan kominote a ki enterese. Se konsa, sa a se kalite sa ki te fè nou ale. pou nou ka mete tab la yon ti kras. Men, mwen panse ke li bon. Nan pwen sa a, nou ap kalite penti ak yon bwòs laj. Nou gen tout bagay sa yo. Men mwen panse ke li bon pou bay yon panoramique. Apre sa, mwen pèsonèlman, mwen devine, mwen panse ke li nan OK non sèlman di sa ki ye, men jis yo sòt de jwe yo yon ti kras. Epitou, nou ta renmen rete nan New York Theatre. Se yon kote ki vrèman bèl. Nou renmen de bagay sa yo. Sal klas yo se salklas yo, yo ta dwe bèl, yo ta dwe fonksyonèl. Lamòd, yo jis bezwen espas. Mwen pral chire li kanmenm. Koneksyon an ak fim yo, medya yo se reyèlman gwo.
[Graham]: Wi, e Suzanne t ap travay sou sa. Tracking desann aplikasyon sa ki te antre nan. Kèk ane de sa kounye a fè yon bagay. Se te yon entegrasyon aprantisaj ki baze sou pwojè anpil ak deyò oryante pou yon lòt sibvansyon ke nou pa t 'jwenn, men li te ale nan. Ale nan dosye yo epi nou te gen enfòmasyon pou konnen si gen yon bagay ki.
[Preisner]: Wòch k ap grenpe bezbòl. ou konnen, swaye kou ski kwa-peyi moute la ak kèk yourt epi ou ka manje isit la. Mwen vle di, sa se konsa pa devlope epi li se yon bèl pyè pou tout vil la. Epi yo pa dwe kapitalis, men gen nan lajan an tèm de frè pakin ak konsesyon ak lòt bagay. Mwen vle di, sa se tankou yon bèl Se konsa, ki jan sa entegre ak tout moun, ta ka gen kwa-peyi rankontre nan zòn sa a. Se konsa, pou m 'apeti a, mwen panse ke li jis pou lonje dwèt sou sa ki isit la, kèk nan defisyans yo, sa nou santi tankou nou ap manke pou dedomajman pou elèv yo, ak Lè sa a, sòt de tire yo ak kèk opsyon. nan kalite sa n ap panse.
[Graham]: Wi. OK. Nenpòt lòt kesyon, kòmantè?
[Brown]: Maria? Mwen jis vle mansyone yon sèl bagay. Petèt ou deja konnen Lekòl Segondè PVD ap travay kounye a. Yo pral kòmanse faz konsepsyon an. Se konsa, mwen te pale ak bibliyotekè a nan PVD High School. Li ban mwen kèk nan nòt li yo, ke mwen enkòpore. OK. Men, yo jis yon kèk etap devan. Wi. Li ta ka yon resous. Se konsa.
[Graham]: Gwo. Brian?
[Preisner]: Ki lis etidyan potansyèl ou yo ki pa kapab ale? Ki lòt bagay ki sou?
[Graham]: Um konsa nou te pale de Arlington, nou te pale de Somerville, Belmont, oke epi ou konnen lòt la ou konnen bagay nou ka vle fè se sòt de reformate reyinyon ete nou yo pou yo vin tankou tours olye pou nou gen kèk tan an ete. fè divès vwayaj konsa um Mwen panse ke sa ta yon gwo itilizasyon ete si nou ka jwenn tout dokiman sa yo, si nou ka jwenn nan tout dokiman sa yo pou nou vrèman ka pran ete a pou mete tout plan kominikasyon nou yo ansanm, kòmanse. di kominote a sa n ap di a, kòmanse gade tout lòt lekòl sa yo epi pare. Se konsa, li ta ka jis bon moman pou fè tout sa.
[Preisner]: Si ou vle ale nan Nelta, mwen panse mwen ka voye sa lakay ou. Oke. Se konsa, e mwen panse ke sa a deyò, espesyalman ak kote yo ye Gwo, oke. Oke. Mwen dezole, ki lekol sa? Quincy. Wi. Gwo. OK.
[Brown]: Wi, sa ta bon.
[Graham]: Seksyon kat, angajman kominote a. Mwen panse ke dènye fwa nou te pale, moun te pale sou sekans enfòmasyon ki nan la. Apre sa, mwen te eseye, byenke mwen ap jwenn typos yo paske mwen te fè sa nan janm mwen nan reyinyon an konsèy yè swa, men mwen te eseye renmen re-sekans sa a pi byen koule ak enfòmasyon ke nou gen nan isit la. Se konsa, pale sou kominikasyon ak soukomite angajman kominote a an premye. Mwen panse ke li te dènye ak Lè sa a, pale sou kèk nan bagay sa yo espesyalman ke yo te mande sou alantou, ou konnen, ki kalite bagay nou konsidere fè? Lè sa a, anplis, fè yon ti kras nan sòt de jis ankadre dènye paragraf sa a yon ti jan pi byen sou. angajman ke nou te deja fè alantou ko-lokal Curtis Tufts paske se yon pwogram ke nou pwopoze pou pote sou isit la ak komite lekòl la te fè kèk travay trè itil pou sòt de avanse sa. Se konsa, sa vle di, mwen panse ke se tout bagay nan dokiman sa a. Nenpòt lòt kesyon? Um, èske gen yon mosyon pou apwouve dokiman sa a jan yo amande e pou yo konplete jan yo note?
[Cushing]: Mosyon pou apwouve jan amande epi konplete jan yo note sa.
[Preisner]: Oke. Dezyèm pa... Oh. Èske mwen ka mande kanpe? Wi, absoliman. Wi, wi. Mwen mete non w sou lis la.
[Graham]: Wi, absoliman. Oke, donk yon mosyon Dr Cushing ak Aaron, segonde pa Aaron. Tout manm vòt nou yo an pèsòn. Se konsa, tout moun ki an favè. Tout moun ki te opoze. Wi yo genyen li. Oke.
[Preisner]: Wi, wi.
[Graham]: Mwen ka fè sa. Oke, dènye atik sou ajanda nou an pou aswè a se jis pou ba ou yon mizajou sou enfòmasyon pratik antretyen yo. Kidonk, Doktè Cushing, se konsa kite m pase sa a epi answit mwen pral eksplike sa li ye. Oke, tout moun gen yon kafe? Oh, nou prèske la. Oke. Oke, se konsa menm jan ankadreman, MSBA a gen yon pòtal sou entènèt kote yo mande pou nou telechaje yon varyete antye nan dokiman alantou antretyen ak pratik planifikasyon kapital nou an. Byen bonè nan pwosesis sa a, Tom ak mwen te chita ak sistèm sa a epi nou te ale nan epi nou te kreye dokiman sa a jis eseye bay tankou yon kote travay pou tout enfòmasyon sa yo. Se konsa, ou pral wè tout kesyon yo ki nan lis. nan tout dokiman sa a. Ak sa ou pral wè se kesyon yo, fòma repons lan. Se konsa, anpil nan bagay sa yo se tankou wi, pa gen okenn tip kesyon, ak Lè sa a, nenpòt kòmantè, ki ta dwe kòmantè ke nou bezwen mete nan sistèm nan reponn kesyon an, elatriye. Um, kidonk si nou kòmanse nan tèt, sa mwen panse ou pral wè se ke vas majorite enfòmasyon sa yo dwe ranpli pa Dr Cushing, ki se reprezantan nou an nan komite a an tèm de. travay li kòm siveyan depatman enstalasyon Medford Public Schools, pami lòt 45 lòt travay li fè. Men, mwen panse mwen jis te vle kouri nan kesyon yo isit la kòm yon sòt de sote sou pwen epi pale yon ti kras sou, ou konnen, ba ou tout yon chans revize tout enfòmasyon ki se deja peple nan isit la epi pale sou pwochen etap pou dokiman sa a. Se konsa, si nou kòmanse nan tèt la, premye seri kesyon yo se reyèlman alantou anplwaye. Se konsa, li mande sou kesyon nimewo en se, èske antretyen enstalasyon an fèt pa minisipalite a oswa distri a? Nan sitiyasyon nou an, li se yon konbinezon de tou de. Se konsa, distri yo lajman gen responsablite pou sòt de tout bagay antretyen jiskaske yon bagay vin twò gwo epi li vin tounen yon pwojè kapital epi Lè sa a, vil la antre nan. Depatman bilding ak lakou nou an netwaye nèj epi yo fè lòt pwojè tankou pavaj ak bagay konsa. Se konsa, li se vrèman yon efò gwoup. Atik nimewo de, èske vandè yo itilize pou nenpòt aspè nan antretyen enstalasyon yo? Ak repons lan se wi. Pou tout bagay sa yo, plonbri, jesyon ensèk nuizib, enspeksyon asansè, tès amyant, elatriye, sistèm alam dife, tout bagay sa yo bon.
[Cushing]: Mwen jis ap tann sou non an nan konpayi jesyon ensèk nuizib nou an.
[Graham]: Nimewo twa, ekivalan aplentan, pou ede yo konprann konbyen gadyen nou genyen atravè distri a. Èske gen yon direktè enstalasyon yo? Repons lan se wi. Epi èske distri a gen deskripsyon travay defini pou anplwaye gadyen nou an? Ak repons lan se wi, kidonk nou pral oblije tache sa yo. Um, atik nimewo sis se sistèm evalyasyon pèfòmans anplwaye distri a pou gad ak antretyen. Um, sa se yon travay nan pwogrè, men, uh, nou an, uh, annatant negosyasyon kontra sou sa. Epi, um, nimewo sèt se fòmasyon obligatwa oswa bay anplwaye gadyen ak antretyen distri a. Um, wi. Epi nou kouvri kèk nan bagay nou genyen, um, te fòme anplwaye nou yo nan kòmanse nan 2023. Apre sa, nimewo uit se plan antretyen ekri yo pou distri a ki detaye estanda antretyen minimòm gadyen ak gouvène operasyon chak jou. Repons lan se wi. Se konsa, nou pral oblije tache dokiman sa yo. Donk sa se seksyon staffing, planifikasyon. Èske gen yon plan antretyen prevantif oswa prediksyon pou enstalasyon distri a? Repons lan se wi, epi gen yon atachman ke nou pral oblije bay. Èske distri a gen yon sistèm lòd travay? Repons lan se wi. Nou aktyèlman dènyèman konvèti soti nan sistèm lòd travay imel, ki se pwoblèm, jan ou ta ka mansyone, nan yon sistèm yo rele operasyon ewo. Epi li se yon vrè sistèm ticketing lòd travay. Apre sa, nou distri a se sòt de woule moun sou sa tou de sou pèsonèl la gadyen ak Lè sa a, tou nan bilding lekòl yo. Pandan tout tan an, gen travay sou aplikasyon sa a. Endis kondisyon enstalasyon yo kesyon nimewo en. Èske distri a fè enspeksyon peryodik nan lokal lekòl yo pou detèmine kondisyon yo? Repons lan se wi. Um, atik nimewo de se èske nou gen yon endèks kondisyon enstalasyon ki kenbe tras de sistèm lekòl yo, idantifye eleman prensipal sistèm yo ak swiv enfòmasyon yo. Um, nou te achte kèk lojisyèl pou kòmanse fè sa nan mwa fevriye 2024. Sa se ewo operasyon. Um, atik nimewo twa, tanpri dekri kijan distri a analize enfòmasyon sou kondisyon etablisman an ak fason analiz sa a afekte desizyon sou amelyorasyon kapital bidjè a ak pèfòmans anplwaye yo. Se konsa, jiska dènyèman, kondisyon etablisman yo ak reparasyon yo te fè sou yon baz ki nesesè. distri a. Se konsa, kòmanse nan ane fiskal 24 la, nou te reyèlman kòmanse chanje nan yon modèl rekomisyonin kote nou ap gade nan chak lekòl nou yo sou yon baz peryodik pou konprann bezwen bidjè yo, elatriye. Atik nimewo kat, èske nou gen yon pwotokòl alantou komisyonin ak rekomisyonin? Sa ap kòmanse nan FY25. Ak pwosesis sa a se esansyèlman sou yon baz peryodik. Ou fè sòt de yon evalyasyon soup nan nwa sou sa k ap pase nan bilding lan pou ke ou ka idantifye sa li ta pran pou pote bilding lan tounen nan kondisyon orijinal li an tèm de entansyon li. Lè sa a, sa ki fè se li sòt de mete aksan sou nenpòt antretyen pratik ki bezwen chanje. HVAC ka, ou konnen, gwo sistèm yo gen tankou HVAC oryante. Ou ka konnen sa oswa ou pa konnen, men nou gen yon pwojè k ap fèt kounye a nan lekòl presegondè nou yo ki pral ranplase sistèm HVAC nan Andrews Middle School epi answit nan tout konplèks McGlynn la. Alor sa bann batiman i parey an realite i ganny rekondisyone akoz sa travay substantiel, ki’n ganny fer. Èspere ke nan ete pwochen an. Ete pwochen. Wi. Ak lòt lekòl yo, Brooks, Roberts, Missittuck, pral antre nan sik rekondisyone ak reyabilitasyon pwochen sa a. Lè sa a, atant la ta dwe lekòl segondè a ta ale nan renmen yon bouk senk ane ak lòt lekòl yo tou.
[Brown]: Maria? Mwen gen yon kesyon paske bilding sa yo gen sèlman 20 an plis. Ou konnen sa mwen pral di?
[Cushing]: Ale pou li.
[Brown]: paske yo pa kenbe oswa se jis aje soti?
[Cushing]: Mwen panse ke se aktyèlman yon kesyon reyèlman bon. Yeah, li vrèman se tou de. Nan tout onètete, ak nenpòt nan achitèk nou yo ak lòt moun ki gen anpil plis eksperyans pase mwen fè, reyalite a se kòm bilding sa yo apwoche 25 ane fin vye granmoun, yo ap nan esperans midlife pou estrikti yo. Se konsa, ou konnen, twati dire apeprè 30 ane. Ekipman HVAC, ou konnen, kèk moso nan ekipman yo espere dire 10 ane. Gen kèk ki espere dire 15. Epi, ou konnen, pi gwo ekipman ou a, chiller sou do kay ou a, kompresè ou yo, bagay konsa, ak antretyen apwopriye, pral fè li nan mak sa a 25 ane. Men, esansyèlman nan pwen sa a, mwen vle di, tout moun nou te pale ak nan pwosesis nou an pou OPM ak konsèpteur yo, o, wi, yo ap nan fen lavi yo. Yo ta ka Rolls Royce la. Apre sa, mwen panse ke sa a se ki jan mwen dekri li nan yon moun tankou, ou konnen, nou pa pral mete plis lajan nan repare sa yo paske li pa yon Mustang klasik oswa machin klasik. Se yon Pinto 1975.
[Graham]: Se konsa, se konsa wi, wi a tou de bagay sa yo dwa tankou antretyen proactive tankou pwolonje lavi a nan sistèm sa yo. Men, gen yon lavi nan sistèm nan ke ou konnen ou tape deyò e mwen panse sa ou wè, patikilyèman lè ou pale lè ou kòmanse panse sou tankou sa a se kalite. pwogramasyon sistèm ki pral antre nan nouvo lekòl segondè sa a tankou Arlington te pale anpil sou fason yo pa konnen ki jan yo sèvi ak bilding yo jis ankò paske li tèlman teknik, li trè diferan de fason bilding yo te konn fonksyone. te di souvan yo tande yo se tankou bagay sa a kase epi li pa kase ditou yo jis pa konnen ki jan yo sèvi ak li byen, kidonk gen gwo koub aprantisaj sa a ki antre nan nouvo bilding sa yo an patikilye. Men, ou konnen, pou menm rezon an ki renmen lè machin ou a se tankou konplètman elektrisite andedan, dwa? Tankou gen plis pati, gen plis bagay ki ka ale mal, pa vre? Gen plis, gen plis, byen, si ou konplètman elektrik, sa a diferan. Men, tankou ou kòmanse pale sou tankou menm avansman nan nenpòt lòt bagay k ap pase lakay ou, tankou ou se, ou konnen, frijidè a soti nan ane 70 yo te dire pou 30 ane. Epi li toujou, petèt li toujou ap kouri nan vèt zaboka, men Si ou achte yon frijidè 10 ane de sa, pwobableman ou ap panse sou li lè pou yon nouvo frijidè. Se konsa, tout fason nou kenbe bilding nou yo pral chanje ak nouvo bilding sa a. E mwen panse ke sa yo ap eseye konprann se, ki jan nou fè li jodi a? Se konsa, ki jan gwo nan yon grenpe sa a pral ye pou nou byen pran swen nan bilding sa a? Ak repons lan se, nou gen travay fè nan depatman sa a, pou asire w. nou ap eseye rive la yon fason proaktiv pou nou rive nan moman sa a batiman vini paske sa a pral pwòp defi pa l. Kesyon anviwònman an, èske distri a regilyèman kontwole kalite lè a? Repons lan se wi. Èske distri a aplike pratik nan pwogram Zouti pou Lekòl EPA a? Repons lan se wi.
[Cushing]: Plis enfòmasyon kap vini. Wi, nou gen plis travay pou nou fè sou sa.
[Graham]: Èske distri a gen yon pwotokòl pou elimine pwodui chimik toksik yo epi sèvi ak pwodui vèt pou netwaye ak reparasyon? Pi bon pratik pou operatè bilding yo anjeneral gen ladan enspeksyon regilye, tès, balanse, ak netwayaj nan eleman HVAC yo nan lòd yo fè yo pi efikas. Èske nou fè sa? Mwen panse ke se tankou petèt yon travay wi. Èske distri a kontwole konsomasyon enèji ak depans? Nou fè.
[Cushing]: Nou te kòmanse sa ane sa a.
[Graham]: Se yon analiz trè enteresan.
[Ruseau]: Mwen ka di w kounye a. Mwen panse se yon sèl mo. Wi. Lik? Depi COVID, wi.
[Graham]: Avèk tès deyò, wi.
[SPEAKER_03]: Wi. Gen teknoloji kounye a, mèt.
[Preisner]: Atravè yon kantite mezi UK, yon kantite metrik entènasyonal yo. Nenpòt bagay ou vle. Men, si gen yon pwoblèm, ou ka ale nan fason sa a.
[Cushing]: Yeah, se yon fwa pa ane oswa si yon enkyetid leve. Kidonk lè nou te gen inondasyon, mwen bliye lè sa te ye, Desanm, Janvye, chak fwa nou te frape nan lekòl segondè ak yon gwo inondasyon, yon fwa nou te fin netwaye tout bagay, nou te mennen nan konsiltan UEC. epi yo te fè tès lè. Yo te jwenn li byen nan Brooks ak lòt lekòl yo, Mississippi an patikilye, kote te gen kèk rasanbleman nan tè oswa tè a jis kont fondasyon an. Te toujou gen kèk enkyetid nan imidite. Se konsa, nou pral fè tès nan espas sa yo. Men, lòt bagay la tou se atravè nou an Distri kounye a nou ap fè yon pwojè kat distri a konnen chak espas pou jwenn foto chak espas pou vrèman konprann chak espas pou nou kapab gen yon aparèy tankou ou mansyone, nou pral pwobableman gen yon ranp siyifikatif pri. . ke mwen panse ke nou ta dwe reyèlman gade lè nou ale nan yon nouvo lekòl segondè. E mwen panse ke sa Manm Graham ap di sou bagay ke nou bezwen aprann nan kad pwojè HVAC sa a ak Andrews ak McGlynn la, se youn nan kesyon kle mwen yo se, oke, sa a se gwo, men yon fwa nou komisyone sa yo, ki jan nou pral konnen ke anplwaye antretyen nou yo byen fòme pou kapab kontwole epi Lè sa a, pa jis tankou konnen ki sa yo kontwole, men konnen ki lè? vle konnen yon bagay, sa a se deyò nan sijè ki abòde mwen, mwen pa ka eseye ranje sa a, mwen bezwen rele yon moun nan. Se konsa, kalite bagay sa yo, tankou konnen sa ou konnen ak Lè sa a tou konnen sa ou pa konnen pou ke sistèm nan ka kenbe pa pwofesyonèl HVAC vrèman antrene. Ak anplwaye antretyen nou yo fè yon gwo travay. Se jis, ou konnen, nou ap antre nan yon zòn ak sistèm bilding sa yo ki mande fòmasyon ekstraòdinè wo ak gwo konpetans.
[Preisner]: Èske mwen ka bay yon egzanp rapid? Se pa fòt nèg antretyen an. Gen kèk fwa lè tout lòt moun louvri. Gwoup louvri nan sezon fredi a, men klas la soti. Timoun yo nan bilding C, se kominote a Ak senp, men bon kalite, pou mwen, se sa ki vrèman enpòtan pou tablo a. Yon lòt egzanp rapid. Limyè nou te gen nan boutik yo te terib. Sa yo fliyoresan, yon anpil nan ji, yo pa t 'briye trè byen klere. Se konsa, nou te resevwa sa a rant nan jwenn nouvo dirije. Se konsa, li se tankou, pa trè literalman nan boutik yo. Se bèl bagay. Eksepte ke nenpòt moun ki te vann bòdwo machandiz la te resevwa tout bagay sa yo, Sa bon, pa gen pwoblèm la. Men, li te tout pwograme atravè telefòn selilè. Nou pa te gen okenn kontwòl sou li. Li pa ale sou entènèt. Ak resepsyon telefòn selilè se terib. Se konsa, sa a te pre-pandemi jou pou apeprè twa ane. Mwen ta vin isit la pou m mache nan mitan fen semèn nan, ak limyè yo te limen nan boutik mwen an.
[SPEAKER_03]: Kisa k ap pase?
[Preisner]: Epi li te sipoze sispann sa. Epi nou jis mande, èske nou ka jis mete nan switch? Oke, nou pa t panse, byen, konbyen tan li pran pou limen switch yo? Se konsa, li jis te pran tankou jiska dezan apre nou te retounen nan lekòl yo, apeprè yon ane edmi de sa, nou finalman rezoud li epi nou pa te gen yon pakèt pwoblèm depi. Mwen pa konnen sa yo te fè, men yo te gen yon pakèt nan mesye yo ki soti nan lòt bò larivyè Jouden ki te vini ak kalkile tout bagay. Men, jis pafwa nou kouri ak tout bòdwo yo ak bagay sa yo ki tèlman wo teknoloji, se tankou lojisyèl ki se, li gen tout sifle ak klòch sa yo, men ou sèlman bezwen sa a 5%, ou konnen sa m 'ap di? Ou pa bezwen tout lòt bagay sa yo. kapasite mantal pou fè li. Se konsa, mwen jis panse ke sa a se yon bagay nou pral gen fè fas ak pandan tout pwosesis sa a ak revizyon. Lòt bagay ki gen rapò ak, mwen ta renmen wè kòm yon pati nan bagay sa a vizyon, se mwen ta reyèlman, reyèlman renmen, e mwen panse ke John ta tounen m '100%, se gen ke gen depatman antretyen.
[Graham]: Nou gen yon depatman antretyen.
[Preisner]: Sa gen yon espas, yon ti boutik, Ah, oke.
[Graham]: Te gen li.
[Preisner]: Yon plas kote yo ka pran tondeuses yo pou nou pa bezwen konstwi abri sa yo toupatou, sere yo, travay sou yo. Te gen li. Nèg la genlè bezwen yon pickup paske yo toujou ap prete lòt boutik, kamyon lè nèj. Nou gen pwòp chasnèj nou epi nou te eseye fòme yon relasyon ak antretyen paske yo bezwen èd. Yo bezwen fasilite yo. Yo te konn toujou prete zouti, nechèl, echafodaj. pou travay ak fè bagay. Yo bezwen pwòp sèn ak echafodaj yo. Se konsa, nou gen timoun yo, koperasyon an, paske konsa ou konnen, chak ane yo kase fèy, yo koupe pye bwa, yo fè jaden flè. Timoun yo te fè tout bagay jaden sa yo devan. Ane pase a yo tout te sou men yo ak jenou yo rale move zèb soti nan kraze a soti nan lakou sant la. Se konsa, nou, te gen bagay sa a sou penti Se konsa, chak ane nou travay ak tout twou yo ak pakin. Timoun yo te resurface, sele kouvwi pakin yo ak pentire tout bann yo. Se konsa, depi yo fè sa, mwen ta renmen timoun yo jwenn yon ti rekonesans. Epi tou petèt sa ka fè pati yon nouvo plan, ki se kolaborasyon, kote etidyan pwofesyonèl yo ka pran kèk nan bagay sa yo. Epi nou eseye jwenn kèk nan travay ko-op timoun sa yo Men, nan konstriksyon, ou dwe gen 18 an. Men, yo te kapab travay ak lekòl la pou yon ti kras isit la epi la. Nou ta ka petèt fè kèk plis fusion. Konsènan dènye bagay mwen pral di, bagay depo a, mwen jis panse mesye yo nan CCW ta renmen sa a ditou. Men, sa ta ka yon bagay stopgap. Èske w te janm nan etablisman sa a? Mwen vle di, li se. Se tout sa yo konstwi gratis. Li bèl. Li gwo. Li gen tout bagay ladan l. Si yo pa t jwenn yon ka, petèt pou distri lekòl la, yo kouri soti nan sa pou yon ti tan. mwen bon. Ou konnen, ou pa t 'tande sa. Tout dwa.
[Graham]: Oke, ou konnen, w ap anrejistre, pa vre?
[Preisner]: Oke, se konsa
[Graham]: Epitou nan dokiman sa a se yon seri de kesyon sou bidjè. Se konsa, èske moun nan antretyen etablisman an gen yon wòl nan etabli bidjè a? Ki kantite lajan ki te mande nan bidjè a pandan yon seri ane? Ki sa ki te atribye nan bidjè a sou yon seri de ane? Si gen yon divèjans, poukisa te gen yon divèjans? Bidjè depanse sou yon seri ane. Èske gen yon divèjans? Si gen yon diferans 20% oswa plis ant ane youn apre lòt ak kantite total distri a depanse, tanpri bay detay sou rezon diferans lan. bidjè prevwa. Mwen panse ke nou aktyèlman sou yon pi bon track la. Se konsa, sa se bèl. Ki sa distri a kwè ke kantite depans apwopriye pou operasyon ak antretyen yo ta dwe pèmèt antretyen woutin nan enstalasyon sa yo? Ak ki jan fèmen nou ye? Se konsa, nou te gen anpil konvèsasyon nan reyinyon konsèy la yè swa, an patikilye, paske ke genyen posiblite ranvwa Pwopozisyon 2.5 sou bilten vòt la nan Novanm nan, te vote nan yè swa. Epi yon pati nan tout lajan sa a, $7.5 milyon dola atravè de mezi bilten yo, lòt pase $500,000, ta dwe dirije nan direksyon lekòl yo. Yon gwo pati nan planifikasyon ki te antre nan nimewo sa yo se bagay tankou asire w ke nou ap kapab bay antretyen woutin ki sipòte distri a. Se konsa, sa se yon gwo zafè. Um, ak Lè sa a nenpòt lòt kòmantè sou istwa bidjè ou a, kidonk nou pral pale sou atik sa yo kap vini yo. Lè sa a, gen yon moso pwogram kapital la. Nou an bon fòm nan yon pèspektiv pwogram kapital paske vil la, nou te gen yon pwogram kapital pou plizyè ane lè Majistra Lungo-Koehn. pran ren lavil la. Li te kreye yon plan kapital entegre ki enkli lekòl yo epi yo itilize sant apèl la pou ede etabli sa. Apre sa, nou nan mitan yon chanjman politik sou bò komite lekòl la pou sòt de kodifye pwosesis revizyon anyèl planifikasyon kapital nou an pou lekòl yo. Lè sa a, istwa bidjè kapital la mande sou ranvwa taks, esklizyon kapital, esklizyon dèt. Repons pou tout sa yo se nou pa te fè sa anvan, men nou pral fè li nan Novanm nan. Apre sa, nenpòt lòt pwojè kapital ki te difere akòz kontrent finansman, kidonk mwen sèten ke nou pral gen youn oswa de atik nan la. Seksyon final la se plan ak bidjè amelyorasyon kapital la. Kidonk, kisa ou konnen ki plan amelyorasyon kapital nou an ak bidjè nou pral tache plan amelyorasyon kapital vil la ak kèk nan lòt dokiman nou genyen anndan an epi answit bay nenpòt enfòmasyon sou disponiblite lajan ki pa piblik pou rezon etablisman lekòl la. Nou pral pale sou lokasyon nou yo. ak kèk lòt bagay la. Apre sa, bay enfòmasyon ki soti nan komite finans trezorye a oswa komite planifikasyon kapital konsènan dèt eksepsyonèl ak kapasite kosyon nan lavni andedan limit dèt pou minisipalite yo. Se konsa, ki pral soti nan biwo bankye yo. Lè sa a, dènye tab sa a te jis yon tab, youn nan tab yo ki dwe sòt de ranpli epi ranpli. Se konsa, tout dokiman sa a se reyèlman jis pou pèmèt nou kòmanse kolekte enfòmasyon an kote ke finalman Lè sa a, gen yo dwe tankou kle nan sistèm nan nan yon fason trè patikilye. Se konsa, mwen te vle pataje sa a avèk ou, chèche konnen si ou gen kesyon oswa kòmantè. Objektif travay nou an se ankò ke nan dat 30 jen sa a pral fèt epi nou pral kapab soumèt li. An reyalite, nou gen jiska mwa Oktòb pou nou fè sa, men nou pa ka ale nan pwochen faz sa a nan pwosesis la jiskaske nou fini. Se konsa, objektif nou se jwenn tout dokiman sa yo rale ansanm ak bouton moute ant kounye a ak lè sa a. Donk kesyon? Um, èske yon moun ta renmen fè yon mosyon pou otorize Dr Cushing ak mwen pou ranpli epi soumèt kesyonè a? Oke, donk mosyon pou mwen menm ak Dr Cushing ranpli kesyonè sa a jan Nicole Morell mande l, segonde pa Emily. Mèsi, Emily. Oke, tout moun ki an favè? wi. Tout moun ki opoze? Wi yo genyen li. Oke. Nou nan fen ajanda nou an, kèk minit byen bonè. Pwochen reyinyon konplè nou an pwograme a 6 è nan 17 jiyè atravè Zoom. Mwen pral pran kontak ak komite kominikasyon an pou nou ka jwenn yon lòt dat èspere ke an Jiyè. Apre sa, mwen panse ke pwochen etap yo se fini moute fòm sa yo ak jwenn tout bagay soumèt epi gade pou pi devan pou ke vòt etid posibilite konsèy la sou 25th la. Um, pou nou ale nan kous yo ak Lè sa a, ou konnen, sèvi ak ete a fè planifikasyon angajman kominote nou an ak fè kèk toune. Se konsa, ant kounye a ak 1ye jiyè, mwen pral di mwen pral tounen an kontak avèk ou si mwen kapab sòt de chanjman bagay alantou ak pwograme kèk dat ak lè. Kidonk, de reyinyon sa yo ka pa rete nan kalandriye a egzakteman jan yo ye a, men m ap fè w konnen le pli vit ke mwen gen lide ak plan. An jeneral, si nou pral ale nan yon lekòl nan ete a, mwen panse ke moun yo pral panche nan vle akeyi nou, pa nan aswè, se la. tan ki travay pi byen pou nou tout pase lòt moun. Mwen sipoze se ete, li pral sòt de yon bagay Lendi a Vandredi. E pwobableman yo pral mande pou nou pa vini soti nan sis a uit, men mwen pral sètènman mande si sa a se yon posibilite. Se konsa, èske gen lòt fwa tankou, jeneralman pale tankou, Èske maten pi bon pase apremidi? Èske apremidi pi bon pase lè midi? Èske lè midi a pi bon? Nenpòt fidbak sou orè? Mwen konnen tout bagay enposib. OK.
[Brown]: Emily? Mwen panse ke li fleksib, men mwen sipoze nou pa pral jwenn yon mas kritik nan fidbak nou an. Li jis pwobableman pral yon bagay ke kèk lekòl ki se yon bèl egzanp ofri tèt yo. Men, si nou panse ke li pa pral, nou pa fè sa. Kòrèk. Wi. Nou pral gen plis konvèsasyon. Mwen panse ke nou ta dwe priyorite kèlkeswa lekòl ki pi bon egzanp pou nou wè. Se sa mwen pran sou li. Oke, Nicole? Mwen panse ke li ta bon pou jis pa la pou montre oswa modi pran tan ou.
[Graham]: Wi. OK. Nenpòt lòt kesyon, kòmantè sou tan ak orè? Mwen konnen se tout. Se konsa, jan mwen te di, mwen pral mande si gen moun ki vle òganize nou nan yon aswè, e petèt gen pwogram aswè k ap pase nan bilding lan kote yon moun ta vle fè sa, oswa achitèk yo ta vle, konsèpteur yo souvan yo. vle sòt de ede fè bagay sa yo rive. Se konsa, mwen pral fè kèk kontak epi rete an kontak. Mwen sèten HMFH a ta trè kontan pran yon gwoup tounen Arlington. Mwen konnen kèk nan nou te gen pou wè Arlington, Li te jis toupre pòt, ki se etonan e li te trè fre. Se konsa, mwen pral an kontak sou sa. Epi le pli vit ke mwen gen dat, mwen pral fè Lisa voye yo ba nou tout pou nou gen yo sou kalandriye ou. Epi ou tout ta dwe gen imèl distri kounye a. Si w gen kesyon sou sa, ou ka wè Doktè Cushing. E i annan en mosyon pou adjourn? Mosyon pou adjourn par Lik.
[Brown]: Dezyèmman.
[Graham]: pa Libby. Tout moun ki an favè. Tout moun ki te opoze.