[SPEAKER_16]: 是的。 它。 利比，你现在能听到我们说话吗？ 你能听到我说话吗？ 这有点时髦，但是是的。 这真的很时髦。 我想我什么也听不到。 你能听到我吗？
[Brown]: 我能听到你的声音，玛尔塔。 我可以完美地听到你的声音。 你能听到我吗？
[SPEAKER_16]: 我们听到了你的声音，但听起来就像是一个乱码机器人。 好的。 打扰一下。
[SPEAKER_04]: 是啊是啊。
[Brown]: 我觉得你现在听起来好多了。 是的，我听到了一些可以理解的东西。
[SPEAKER_14]: 利比，你现在能听到我们说话吗？
[Brown]: 是的，那太好了。
[SPEAKER_14]: 好的。 好的。
[Preisner]: 我们都相互联系吗？ 我们好吗？ 伟大的。 好的。
[Graham]: 好的，请注意，2024 年 6 月 4 日 6 日至 8 日，梅德福综合高中建筑委员会会议将在 Bistro 489, Medford Vocational Technical High School, 49 Winthrop Street 举行，并通过远程方式召开社区的参与。 本次会议正在录制中。 您可以通过当地有线频道的梅德福社区媒体在梅德福公立学校 YouTube 频道上现场观看会议。 嗯，Comcast 频道 98 或 22 以及 Verizon 频道 43 45 或 47。 会议将被记录。 参会者可以使用以下zoom会议ID 95298098294登录。 嗯，这样我们就可以开始了。 我只是要快速点名一下。 嗯，这里是珍妮·格雷厄姆，这里是伦戈-科恩市长。 爱德华-文森特博士、加鲁西博士正在路上。 库欣博士，在这里。 玛塔·卡布拉尔，在这里。 利比·布朗，在这里。 玛丽莎·德斯蒙德，在这里。 玛丽亚·多尔西，在这里。 布莱恩·希利亚德，在这里。 特雷西·基恩，在这里。 艾米丽·拉扎罗，在这里。 妮可·莫雷尔，在这里。 亚伦·奥拉帕德，在这里。 卢克·普里斯纳，在这里。 拉里·布朗，在这里。 鲍勃·迪金森、菲奥娜·麦克斯韦、琼·鲍文、汤姆·道尔顿、查德·巴林、洛里·霍奇森、约翰·麦克劳克林、保罗·卢梭、菲利普·桑托斯缺席。 好的，我们有 14 人在场，1 人缺席，我们准备出发了。 好的，议程上的第一个项目是513全体委员会会议和529财务小组委员会会议的同意议程和会议记录。 成员莫雷尔的名字有两处需要更正。 妮可·布拉姆利 (Nicole Bramley) 被调换为妮可·莫雷尔 (Nicole Morell)，因此我们将进行这些更新。 在我们提出批准动议之前，提醒一下，特别是财务小组委员会，如果你没有出席会议，请加入我们。
[SPEAKER_16]: 是的。 是的。 是的。 是的。
[Brown]: 我们听到的就像官话一样，但听不到文字。 所以我们可以听到麦克风打开的声音。 这只是难以理解。
[Hilliard]: 中间，所以比较近一点。 它正在说话。
[SPEAKER_14]: 现在你能听到我们说话吗？
[Brown]: 是的，这样更好。 好的。
[SPEAKER_14]: 还是更好？ 玛尔塔、玛丽莎，你们怎么样？ 听起来一样。
[Brown]: 它可能会磨损得很糟糕。 以一种糟糕的方式。
[SPEAKER_16]: 我们正在点亮，所以只是想弄清楚。
[SPEAKER_14]: 利比，你现在能听到我们说话吗？
[Brown]: 这样更好。 至少我能理解你。
[SPEAKER_14]: 好吧，拿走吧。 我们会接受它。 好的。
[D'Orsi]: 怎么样？ 那挺好的。 谢谢。 是的。
[SPEAKER_13]: 好的。
[SPEAKER_16]: 完美的。
[Graham]: 好的，正如我所说，我不知道你们都听到了什么，所以我只是重复一下我所说的。 财务小组委员会的会议在 YouTube 上进行了直播，因此，如果您没有参加会议，我建议您观看。 我们规划办公室的艾丽西亚·亨特 (Alicia Hunt) 加入了我们，我们就以下问题进行了愉快的交谈： 如果从规划者的角度来看，该地点不是理想的地点，那么该地点可能是高中的潜在地点。 所以这就像一次非常有趣的对话。 特别是，我们聊了很多。 我们讨论了一些交通问题。 她的规划师帽子说交通不应该成为我们对建筑物做或不做某事的原因，因为交通 可以移动以与建筑物最终所在的位置对齐。 因此，就像好的信息一样，更像是事实调查并开始与合适的人接触，我建议每个人在有时间的情况下都听听。 为了在会议记录和动议中正确列出妮可·莫雷尔，确实需要进行两项修改。 除此之外，我将寻求批准同意议程的动议。 没有其他人反对。 动议得到了 Lungo-Koehn 市长的批准，并得到了 Edward Vinson 博士的附议。 好的，点名。 珍妮·格雷厄姆，是的。 伦戈-科恩市长，是的。 爱德华文森博士，是的。 苏珊·加鲁西，是的。 垫博士？ 是的。 玛塔·卡布拉尔？ 是的。 利比·布朗？ 是的。 玛丽莎·德斯蒙德？ 是的。 玛丽亚·多尔西？ 是的。 布莱恩·希利亚德？ 是的。 特雷西·基恩？ 是的。 艾米丽·拉扎罗？
[Lazzaro]: 是的。
[Graham]: 妮可·莫雷尔？
[Lazzaro]: 是的。
[Graham]: 艾琳·奥拉帕德？ 是的。 卢克·普里斯纳？ 14 人肯定，1 人缺席。 议案，会议记录获得批准。 嗯，我们名单上的下一件事实际上是，嗯，进行我所说的对该建筑的简短介绍性游览。 我认为至少有一些人以前从未这样做过。 嗯，或者也许你已经看到了这座建筑的一些部分，但我认为现在是向每个人展示的好时机 某种有用的框架说，我们今天正在谈论的这栋大楼里发生了什么？ 所以我们想花一点时间，我们会尽量在七点之前回到这里，带大家步行参观一下该设施。 因此，对于那些打电话并远程加入我们的人，我们将， 不带你一起去，这样当我们在大楼里走动时，你就不会觉得自己身处女巫布莱尔计划中。 我们将在 Zoom 上贴出一条说明，以便人们知道我们正在步行参观大楼，预计七点左右回来。 对于那些远程加入我们的人，我们将于七点回到这里见。
[Brown]: 我真的开始感到恶心并且想念这个。 以后我和玛丽莎这样的人有机会去看看吗？ 是的，绝对是。 为了另一次会议或其他什么？
[Graham]: 是的，我想我们会不止一次这样做，因为现在我们又正处于文书工作阶段。 我只是认为这可能在高层次上有所帮助，但是当我们开始谈论 你知道，当我们开始讨论设计和可行性时，我们将有很多机会再次这样做。 作为沟通计划的一部分，甚至社区也将有很多机会参与其中。 所以是的，绝对是的。 但是，呃，当然，如果您想提前进来，请告诉我，我会安排某人为您进行个人参观。 伟大的。
[Brown]: 谢谢。
[Graham]: 凉爽的。 好的，我们要在这里徒步旅行。
[D'Orsi]: 是的，绝对是。
[SPEAKER_16]: 情况越来越糟。
[SPEAKER_04]: 情况越来越糟。 都是气体。
[SPEAKER_14]: 我下来的时候就看到了。
[SPEAKER_16]: 利比、玛塔。 我在这儿。 好的。 大家好。 应该集中注意力。 好的。
[Graham]: 所以我们刚刚从大楼的短暂步行游览回来。 我们只是看到了一切的一点点，只是为了让人们对这座建筑的意义有一些看法。 你知道，这是优点和缺点，我想我会说，我们就到此为止。 另外，我们有很多大理石可供使用，但你知道，还有很多缺点。 所以有... 好的，我们议程上的下一个项目是看看我们上次看过的第 74 章生存力表格。 所以它就在你的包里。 我已经发了，昨天就发了。 在我们的 520 学校委员会会议上，查德和库欣博士向学校委员会介绍了他们希望我们从扩展角度研究的一些内容。 所以有四个程序，汽车、电气、 美容和健康援助是这里目前的项目，但空间有限。 所以我们，我们，学校委员会一致同意，当我们进行可行性研究时，我们从空间角度研究这些项目的扩展。 此外，学校委员会批准我们学习牙科辅助、兽医科学、刑事司法和保护服务、管道和暖通空调、信息系统、网络、网络安全，所有这些都是独立的职业。 因此，职业学校也从空间角度研究了五个新的职业项目。 所以学校， MSBA 要求我们遵循 DESE 围绕第 74 章编程制定的所有规则和规定。 所以他们都需要执照。 它们都需要像通常必须发生的所有事情一样。 他们还会要求 DESE 对我们学习这些项目进行权衡。 因此，有各种各样的标准，包括该地区对这些项目的需求。 学校委员会支持研究这些项目。 因此，我们已经勾选了所有这些框，演示文稿、投票和会议记录将随此表格发送给 MSBA。 但我想把这份表格带回给大家。 今天早上我确实和 MSBA 的联系人谈过， 作为学校建设委员会，我们不需要对这些资格计划文件进行投票，但我认为该小组提供意见并参与投票是很重要的。 所以我希望看到我们这样做。 我希望，如果大家今晚有任何意见，在审阅之后，我们可以投票通过修改后的这份文件，然后我们将提交这份文件。 所以我只是想请大家发言以防有人有疑问。 在我们提出任何形式的批准之前，请先发表评论、对这里的想法。 卢克？
[Preisner]: 所以我要检查专门的空间。 只是想澄清一下，开放之夜不是礼堂。 它更像是一个将学生聚集在社区中的学习空间。 当然，我们规划了健身房，就在健身房的周围。 哦，是这样。
[SPEAKER_14]: 其他形式，其他形式。
[Graham]: 我当时想，礼堂，礼堂正在敲响铃声。 好吧，抱歉，这是第74章之一。 是的，我们上周对此进行了审查。 从那时起，或者不是上周，而是在我们上次会议上， 自此，所有信息均已填写完毕。 我们提议的容量信息已得到充实。 我们已经注意到学校委员会对新计划的支持，并完成了此表格的其余部分的填写。 所以我只是想确保没有关于这份文件的任何其他问题。
[Preisner]: 是的，有一个等候名单
[Hilliard]: 我们做到了，直到去年，由于我们的入学人数不断增加，人数还在减少，所以与此同时，我们从社区外招收的学生也减少了。 现在我们不能接受任何东西，因为我们还小。 受不了。
[Ruseau]: 好吧，唯一的另一个问题是我们无法做出决定。
[Graham]: 因为我们的运作方式不像一所独立的职业学校。 正确的。
[Ruseau]: 正确的。 这样他就可以带进来 但我要说的是，几年前，我每年为员工带来 20 万美元的收入，这让我们在困难时期得以维持下去。
[Hilliard]: 所以，是的。
[Graham]: 所以，嗯，我认为是另一类事情，因为我们实际上很早就进行了这样的对话，就像二月份我们第一次见面时，我当时想，嘿伙计们，我需要你们真正考虑所有这些事情填写这些表格之类的，我们需要快速分割，所以他们还没有把我赶出他们的办公室，这很好。 但我们进行了这次谈话，我认为还有其他变量，你知道 MSBA 将支付大楼的一部分费用，但我们作为一个社区也将支付大楼的一部分费用，这是一个更加复杂的问题故事说我们要让它比我们的学生需要的更大，我们将支付百分之一百的费用，因为我们的注册证书不支持 是从其他区招生吧？ 这就是一种平衡。 因此，我们实际上有点像当前的模式，如果有能力，我们将继续像乍得那样招收学生。 随着扩展，就像我们正在谈论的扩展和新的编程一样，我认为我们可以再次看到整个编程的容量，但是 我认为这有点难说，但这就是一种微积分，因为我们正在考虑将这些东西放在一起的观点如何，就像我们觉得很难卖给社区说让我们为额外空间支付 100% 的费用 从编程到学费，最终可能会也可能不会让我们到达我们需要去的地方。 这就是我们肯定进行的对话。 这就像一种观点，但这就是我们将这些观点放在一起时所得出的结论。 其他问题、评论、疑虑？
[D'Orsi]: 玛丽亚？ 我不确定就图书馆而言这应该有多准确。 它只是说这是一个图书馆……哦，请先冷静一下。
[Graham]: 这是第74章表格？ 不，不，你很好。 我们将在一秒钟内联系您。 那么74章还有其他问题吗？
[Hilliard]: 我看到了姓氏，就记住了其中的联系。 这是很短的一段时间。
[Graham]: 是的，所以会议上有一项动议，要求批准市长 Lungo-Koehn 的这份文件。 第二。 第二名是奥拉帕德议员。 哦，等一下。
[Ruseau]: 难道你不记得每个人的名字吗？
[Graham]: 我觉得我差不多可以了，但是我在前面写了我全新的笔记本，所以我记住了你们。 好的，珍妮·格雷厄姆，是的。 玛丽·伦戈-科恩，是的。 爱德华-文森特博士，是的。 加鲁西博士缺席。 就在你身后。 加鲁西博士。
[D'Orsi]: 只要说是的。
[Graham]: 只要说是的。
[Lazzaro]: 关于批准第 74 章表格的动议。 只要说是的。 是的。
[Graham]: 库欣博士。 是的。 玛尔塔·卡布拉尔。 是的。 利比·布朗。 是的。 玛丽亚·多尔西。 是的。 布莱恩·希利亚德。 是的。 特雷西·基恩. 是的。 艾米丽·拉扎罗. 是的。 妮可·莫雷尔. 是的。 艾琳娜·拉帕特。 是的。 卢克·克莱斯纳。 是的。 15 为肯定，0 为否定。 该表格获得批准。 好的，凯伦。 因此，我们将提出，这将是我们即将结束资格阶段的五个可交付成果中的第三个。 非常出色的工作，谢谢大家。 您面前的另一份文件是议程上的第五项，即教育简介。 嗯，我将花几分钟时间来完成这个过程。 嗯，我认为可能有很多问题，而且这仍然是一项正在进行的工作。 嗯，我们的目标是尽快更新并完成这个。 嗯，我希望到下周我们会有一些非常接近大家批准的东西。 嗯，但是让我向您介绍一下这里的内容，也许我们可以逐节回答问题。 因此，第一节讨论的是目前存在的全区设施。 也就是说，这就是现在大楼里的情况。 您看到的图表已由 MSBA 广泛预先填充。 所以他们试图了解整个地区和平方英尺空间。 我们必须进行一些更新和调整，特别是对他们存档的面积。 所以这些已经更新了。 B 项描述学生如何进步。 哦，对不起。 有疑问吗？ 好的。
[Preisner]: 科学实验室如何计数？ 是添加的，还是该列最后通过的？
[Lazzaro]: 嗯，我们实际上应该这样做，这是一个很好的决定。 我们将把科学实验室放在那个领域。 我可以补充一下。
[SPEAKER_13]: 下一张下来。
[Hilliard]: 是的。 什么是B和A，HS？ 他们是预先填充的形式吗？ 是的。
[Graham]: 是的。
[Hilliard]: 无论是职业还是学术。
[Graham]: 我猜这是，是的，职业作品。
[Hilliard]: 那是什么？
[Graham]: 它曾经是一所农业学校吗？ 是的。 我们会喜欢的。
[Hilliard]: 是的，我可以问，我们可以解决这个问题。
[SPEAKER_04]: 还有一件物品。 当然。 我认为330加845
[Lazzaro]: 是的。
[SPEAKER_00]: 每个人都知道，这些都是由他们预先填充的。 在联系了五所新学校的建筑师后，我确实更新了这些数字，使其与那些建筑师所说的一致。 细微差异达约 10,000 平方英尺。
[Graham]: 好的，我们可以仔细检查梅德福高中和职业学校的面积。 问题 B 真正讨论的是学生如何在学区中移动。 所以这就是说，你知道，他们想知道这样的事情，这是彩票吗？ 是邻里学校吗？ 如何从第五升到第六？ 所以这个故事讲的是我们的四所小学，你知道，我们有多少所学校，它讲的是从五所到六所的过渡是两所中学的抽签。 每个人都来到梅德福高中，然后它确实谈论了一些关于新生探索计划的内容，以及学生如何选择他们想要的 CTE 计划，然后它引用了候补名单并引用了我们的第 74 章表格。 因此，这实际上是为了让那些想要了解我们学区的人们了解学生如何一直在该学区走动。
[Preisner]: 治疗高中是电报吗 关于本 B 部分还有其他问题吗？
[Graham]: 好的。 在第二部分，您将再次看到当前状态。 这些事情分别考虑了多少间教室？ 嗯，谢谢玛塔和她的团队以及其他人，他们仔细检查并清点了建筑物中的所有空间，然后说，这就是这座建筑物中发生的所有事情。 我们将对此进行另一次审查，但这只是为了统计这座建筑中存在的所有空间。 嗯，然后 在一个相关问题中，项目 B 谈到，这些空间目前如何使用？ 根据表格的要求，有一个围绕课程空间、专业空间、非传统空间以及班级政策、第五类政策的叙述，所有这些都在表格中的问题中要求。
[Preisner]: 是的，是的，我们可以添加这一点。
[Graham]: 玛丽亚？ 图书馆的媒介？
[D'Orsi]: 是的。 所以这只是图书馆和 CCSR 的情况，但图书馆中有多个空间。 好的。 教室、实验室，也许还有空间。 这有必要叫中等吗？ 是的。
[Graham]: 是的，确实如此。 那么我可以将其发送给您并请您对其进行一些编辑并将其发送回给我们吗？ 好的。 谢谢你，玛丽亚。 对于 B 项中的信息还有其他疑问吗？ 我们还在第七页的顶部讨论了一些关于 我们的社区合作伙伴进行的一些租赁以及中央办公室都设在这里。 所有所有的行政办公室，我相信，行政办公室是另一回事，从报销的角度来看，它们不被视为学校的一部分，但是 显然必须有一个可用于运营学校的行政空间。 所以，你知道，对于在我们重新配置的新空间中如何发生这种情况存在很多疑问，无论他们留在原处还是他们。 也许会搬到柯蒂斯-塔夫茨大学，因为我们希望将柯蒂斯-塔夫茨大学项目放在这个校区。 因此，可行性研究将考虑很多事情。 所以对我们来说重要的是说，是的，行政办公室就设在这座大楼里。 最后，他们需要一个家。 那么关于B还有什么疑问吗？ 嗯，项目 c 又是当前状态，我们当前的状态是什么 教学方法、班级规模政策等。 这就是一个描述，感谢管理团队，他们花了很多时间来尝试完整和全面地描述教学方法和我们大楼内的一些专业编程，包括 TLP 程序、过渡计划，我们的英语学习者， 等等。 我们确实在本节中讨论了一些关于技术的问题，然后在底部讨论了一些对可靠的互联网连接访问有很大限制的事情，等等。 到目前为止对此还有疑问吗？ 好的，第三节， 是关于我们的建议是什么？ 我们想在这座建筑中看到什么？ 我今天确实与我们的 MSBA 联系人进行了交谈 我们确实问了一些关于这份文件中内容的最终性的问题，她向我保证这就像一个起点，以便 MSBA 能够感受到我们正在设想的建筑类型，无论谁我们最终作为业主的项目经理或进行可行性研究可以开始通过我们必须创建的这些文件来了解我们。 我问的原因是因为我确实有机会去阿灵顿，也许今年夏天的某个时候我们会尝试与他们安排另一次旅行。 高中里有一些空间，就像你今天要求我们填写一份文件来说明这所高中应该有什么一样，就像我们无法想象那样的空间，因为它不是我们任何人都喜欢看到的东西或被视为一个选项，因为它在这里不存在。 所以我想确保 我们在这里提出的内容并不会限制那些以建造校舍为生的人们的思维。 他们向我保证，不，这是一个起点。 他们非常想知道我们的想法是什么，他们在想什么，我们在想什么，而且所有这些愿景都将在进行可行性研究的人们的领导下实现。 所以这些设计师确实会带头冲锋。 我今天进行的另一场谈话是与我们梅德福高中的一位护士和我们的地区医生进行的，他们知道我们正在这个管道和过程中，询问我们是否应该尝试为一个新的项目提供空间。 -学校健康诊所。 他们谈到，萨比亚博士谈到了他在马尔登、埃弗里特和里维尔参与的一些项目，他们在那里与剑桥健康联盟合作，他们在这里提供的健康服务超出了在护士办公室 因此，他们对容纳此类设施所需的空间有一些特定的信息和见解。 大多数情况下，这些项目都是由公共卫生部资助的赠款开始的，这听起来很神奇。 所以他们只是想说， 嘿，我们只是想确保你知道我们在这里，我们正在考虑这些事情，嗯，所以我告诉她，我们需要与地区行政部门联系，讨论这个问题，然后弄清楚是否以及如何在此表格上进行，但是您可能应该期望在下一个表格上看到一些变化 星期。 所以我和他们进行了大约 30 分钟的交谈，我的思路开始转动。 我当时想，现在是时候说我们正在设想类似的事情作为一种可能性。 我们当然想研究如何拥有和提供这种空间。 卢克，对此有疑问吗？
[SPEAKER_16]: 好的。 对 AJ 最后一句话还有疑问吗？
[SPEAKER_13]: 由于建筑物的结构和年龄限制。
[Lazzaro]: 是的。 是的。
[SPEAKER_14]: 谢谢。 卢克，你有问题吗？
[Preisner]: 是的，如果可能的话，也许只是想谈谈这个范围的关键方面。 它几乎完全专注于安全空间，而且似乎并不 所以扫描得很快。 考虑到环境，学校周围的自然环境，对吧？ 因此，如果你在市中心放弃一所学校，你周围的环境看起来会是这样的。 如果你把它扔到山丘边缘，它看起来会有所不同。 当然，有些运动场具有某些方面、某些财产的一部分。 人们可能希望拥有户外就餐空间。 好像没有写到这些 也许这就是一份文件。 我认为确实如此。
[Graham]: 是的，不，我认为这是一个很好的建议。 我们可以将所有这些添加进去。 进而 如果你们有人知道，麦格林游乐场项目目前正在建设中。 它实际上是对户外空间的惊人利用，特别是对于户外教室等。 所以请密切关注该项目。 这应该在今年夏天的某个时候完成，希望是在开学之前。 但它确实令人惊叹。 外面的空间非常非常令人惊叹。 也要考虑这一点。 如果我记得的话，有一次我们寻求了一笔大笔资助。 这是很多年前的事了，因为那是在查德时代之前。 苏珊娜在布鲁克斯，琼你在这里，整个拨款都是为了成为一个非常以菲尔斯为中心的教育项目。 这对你们所有人来说都敲响了警钟吗？ 这是一笔高中助学金。 我不知道它是否是通过彭博基金会获得的，或者是一笔很大很大的资助，就像它会重新设想这座建筑一样，它是由海蒂·里奇奥（Heidi Riccio）设计的， 我忘了，爱德华，没有。 佩雷拉，谢谢你，佩雷拉先生。 他们提交了这笔非常重要的拨款，这与固定在山地作为一个中心教学点有很大关系。 这对已经存在很长时间的人来说是否有任何启发？
[SPEAKER_01]: 不是结构，但我知道已经完成了创建类似的工作 荒原内的小径并在荒原内创造一些户外空间，但我不知道。
[Graham]: 这只是一份拨款申请，就像我们没有收到一样。 这是一份补助金申请，我们没有得到补助金，但已经提交了一些东西。 所以我只是想知道里面是否有什么东西值得我们找到 从室外空间的角度考虑包容性，因为如果我没记错的话，他们提议的整个项目的起源都与非常锚定在瀑布就在这里的事实有关。 妮可？ 哦，抱歉。
[SPEAKER_00]: 你可以先走了。
[SPEAKER_04]: 我不知道，我有点，建筑本身，我想，对于设计来说，它会是 可持续的，有弹性的，等等，等等。 就弹性和缓解而言，我们必须拿出并要求多少户外空间，或者这是有形的？
[Graham]: 我认为描述我们的意图对我们来说不会有什么坏处，对吗？ 就像我们，你知道，我们确实对此有气候问题， 在这个物理网站上，对吗？ 就像我们遇到了问题一样，因为我们坐在腰带旁边，水时不时地涌进来。 但我认为，就你的观点和卢克的观点而言，我们当然需要在本文档中腾出一些空间来讨论高层领域。 他们已经到了生命的尽头。 此时它们更像是橡胶而不是草。 所以这些领域需要得到照顾。 有一个足球练习场，年久失修。 那里还有另一个练习场，我确信有人会告诉我它的名字，但我不知道它是什么。 但校园里到处都是类似的小东西。 我想如果我们有一个很大的梦想， 你不必穿过城镇就能到达足球场。 你不必去其他地方就能到达垒球场、棒球场或跑道，对吗？ 因此，也许我们可以添加一些内容来讨论我们的体育产业更具凝聚力的愿景，作为这个为这里的学生服务的项目的一部分。 保罗？
[Ruseau]: 最重要的是，我觉得 我不记得我们看到的视频是不是俄克拉荷马州的学校，我们中的一些人看到了，但我们确实去了，我去过阿灵顿，我开车经过正在建设中的沃特敦高中，我当温彻斯特学校正在建设时，我开车经过这些学校，所有这些学校似乎都有一个共同点，那就是学校就是围墙， 但本质上根本不存在整合。 不，我的意思是，我们可能比大多数地方都多，因为我们有那些走廊。 我只是觉得，虽然教室的有意空间确实很重要，但我只是觉得学生应该走进校舍的门，然后完全封闭并开始走出门，就像自然赠款一样 气候越来越热，却完全没有与大自然融为一体。 在我所描述的任何一所学校中，学生都无意以任何方式进出教学楼。 他们主要从事临床领域。 我不知道我们是否有什么好的例子 我不知道这是如何运作的。
[Preisner]: 我的意思是，我们要有一个果园。 枪手在树后。 但我们要在监狱里建造设施吗？
[Ruseau]: 分享如果我可以说，我们要建造一个地方吗？
[Lazzaro]: 我们已经有了。
[Preisner]: 卢克？ 所以有很多讨论。 是的。 我认为这可能是一个机会，可以为学校建立一个明确的、至少是外部的特征。 同意。 你有以上的犯规。 是的。 我们被自然美景所包围。 我们还有一个罕见的海角，您可以从卧室看到市中心。 是的。 这有点特别。 这是很少见的。 萨默维尔的希利中学（Somerville's Healy Middle School）就有这样的学校，当然，他们本质上并没有完全做到这一点，但当你上学时，他们确实做得非常出色，让你成为了学校的前沿和中心。 你也可以做类似的事情。 我们的周围环境至少可以成为学校性格的一个决定性方面。
[Graham]: 当然。 艾米丽？
[Lazzaro]: 只是一个类似的评论 谈论更大程度开放并利用学校资产的可能性。 我想提一下，如果我们，我不知道我们是否已经到了这里，我们也许可以融入第四部分，但是社区参与
[SPEAKER_14]: 我们还没有完全做到这一点。
[Lazzaro]: 你想让我等吗？
[Graham]: 是的。
[SPEAKER_00]: 彼得格林菲尔德社区学院拥有独特的户外领导力课程，学生可以获得定向运动、划独木舟和徒步旅行的副学士学位。 并成为此类事物的领导者。 这些课程确实与环境科学课程非常吻合，你的想象力可以尽情发挥。 这是学习绳索，所有这些类型的东西我认为都会很好地吻合。 这对我们来说可能是一个与邦克山社区学院交谈的机会，因为我们正在研究双重注册的途径以及类似的其他事情，看看他们是否有兴趣在未来几年建立合作伙伴关系，因为它只在格林菲尔德。 我认为这种类型的项目将会带来巨大的吸引力 对于我们这里的学生以及与邦克山的联系来说，这将是一个很好的机会。
[Graham]: 所以我想到目前为止我已经听到了一百万个好主意，我想知道是否有志愿者可以尝试对我们讨论过的任何主题进行一段或某种叙述，以便还远远没有帮助 每年的这个时候，明天就要毕业了，所有其他事情都在从现在到年底之间发生，所以我会看看我是否可以'不要和一些可能知道拨款申请在哪里的人交谈，你们可以跳进霍华德的时光机，嗯 进入时间机器，看看从这个角度你能想出什么。 因为我知道当时我就想，哇，这太神奇了。 而且做得真的很好。 因此，那里可能有某种东西有助于将锚定到外部空间。 因此，我们将对此进行研究，看看是否没有我们可以引入和集成的东西。 特雷西？
[Keene]: 珍妮，你说财务委员会讨论了其他地点。 让我们看看，根据 Lupe 所说的， 这个空间，但是当我们谈论那里的其他空间时，我们是否在那些空间中设想这一点？ 卢克所指的绿色和庭院，在我们如此专注于这个空间然后发现这不是一个可行的空间的情况下也是理想的吗？ 甚至城市空间。 你的观念改变了，又回到了保罗所说的。 这些其他学校几乎都感到我们的思维受到了限制。
[Graham]: 嗯，我想我的想法是我们可以在这份文档中这样说： 我们不受此位置的限制。 我们还确定了其他可能值得讨论的内容。 但由于与这个位置相关，如果我们计划留在这里，这里有一些我们认为很重要的事情。 所以我认为这是完全合理和合理的。 因此，如果有人想尝试一下运动空间、户外教室空间或那种固定在山地的空间，比如有人想尝试写一段话或其他东西并将其发送到我，如果有志愿者的话我很乐意进行整合。
[Brown]: 我很高兴写点东西。 如果你想要多个，我们总是可以看到我们...你有一个特定的主题吗，Libby，你是...我认为这是一个很好的观点，无论我们是在这个网站上还是在任何其他网站上场地，自然的融合或进入，你知道，观点和与外部的联系是很重要的。 你知道，设计团队中将有一名土木工程师和一名景观设计师。 因此，认可他们将要做的工作是件好事。 所以我很乐意写。 我的意思是，对于运动场，我不太了解，但我可以提一下。 优先考虑将它们放在附近并进行翻新非常重要。 完美的。
[Preisner]: 卢克？ 放大周边环境的一体化设计理念。
[SPEAKER_14]: 完美的。
[Ruseau]: 当然。 我知道。 文化的东西。 我不知道你们的对话是什么。 好吧，彼得，我们要把奶牛带到这里，你们。
[SPEAKER_00]: 嗯，我的意思是，实际上，我的意思是，其他学校正在开展利用集装箱种植的园艺项目。 我的意思是，所以我们没有在学校委员会上介绍园艺，但是，我的意思是。
[Hilliard]: 我认为科学的尽头也有一个我很高兴探索的部分。 好的。 当然。
[Graham]: 好的。 特雷西，我正在考虑的另一件事就像我们此时此刻在社区中进行的关于艺术的非常活跃的对话，我想知道是否有一些东西我们不应该添加，就像我们如何我正在想象艺术空间，如果你考虑写一些关于它的东西。 还有其他人吗？
[D'Orsi]: 玛丽亚？ 我只是想回到你谈论医疗保健的时候。 你提到纸质儿童联盟可能是一个合作伙伴并且需要空间。 我知道我们还与埃利奥特服务公司签订了心理健康和咨询服务合同。 他们也会吗？
[Graham]: 这个问题也出现了，而且也有空间。 是的，这就像一次非常令人兴奋的对话。 我当时就想，其他学校呢？
[SPEAKER_16]: 他们就像，慢点。
[Graham]: 是的。 所以玛丽亚，我认为另一个需要或喜欢、需要一点爱的空间是图书馆空间。 你能尝试一下吗？ 好的。
[SPEAKER_00]: 另一件事也是几年前的新冠疫情期间，波士顿建筑学院的一个名为 TIDAVAL（创伤知情设计评估）的组织开发了一种工具来真正评估学校，该小组正在与尤瓦尔德学校开展大量工作区。 真正在该学区工作并真正了解空间以及空间如何影响学生的创伤。 我认为在整个过程中，这是一个总部位于波士顿的团队。 对我们来说，至少伸出手去看看是明智的。 作为开发工具本身的一部分，他们对安德鲁斯学校进行了分析。
[Graham]: 洛里，另一件事需要在这里进行一些讨论，关于柯蒂斯·塔夫茨的同地办公。 所以我们可能会用你关于这个愿景的一段话，如果你能努力的话，琼。 哦，好的，太好了。
[SPEAKER_04]: 你说的是空间还是速度？ 两者，两者。 好的。
[Graham]: 到目前为止，关于本节还有其他问题吗？ 距离我们还有 10 分钟时间。
[D'Orsi]: 好的。
[Graham]: 这是一个很好的问题。 所以我们定于下周三 6 月 12 日见面。 今天是星期二吗？ 今天是星期三。 今天是星期三。 好的。 因此，如果你们能够以任何方式在周五之前将其交给我，那么我就可以进行一些整合。 如果你不能，也没关系。 可以的时候给我吧。
[SPEAKER_13]: 是啊是啊。
[Graham]: 周五午夜。 我会在周末做这件事。 所以 嗯，C 项是，嗯。 仍在进行中。 嗯，管理团队需要做一些工作才能描述这一部分。 嗯，所以没有什么可以让大家回顾的。 嗯，第四节是关于社区参与的。 嗯，它谈到了，嗯，我们已经对柯蒂斯塔夫茨大学进行了一些社区参与，以及是否将其放在一起。 它还讨论了，嗯，一些沟通和社区参与小组委员会的工作，嗯，就我们计划如何让社区参与这个项目而言。 最后，嗯，我们肯定需要债务排除来为这个项目提供充分的资金。 嗯，但我认为玛丽亚对此有一些疑问，对吗？ 此部分用于社区参与？ 哦，艾米丽，对不起。 好的。
[Lazzaro]: 艾米丽，对不起。 是的，所以我，我触发了我对此的想法，是有人对约翰所说的关于学校成为开放校园的想法的看法。 我认为 我希望在本节中看到一些关于该空间也是高中生之外的社区中心的想法的内容。 这里发生了很多社区的事情，社区学校、游泳池、网络、家庭网络，这里发生了很多事情。 所以，我的意思是，我也考虑过这一点。 显然，不幸的是我自己也自愿参加，对吧？ 是的，你是。 所以我很乐意将其放入并集成。 那太好了。 是的。 我确实认为我们这里有很大的空间。 我知道在这座大楼的早期，学生较多，现在学生较少，但如果我们最终改变地点并拥有较小的大楼， 我们牺牲了这个大空间的好处之一，那就是有很多机会将它用于很多不同的社区，对社区公益有很多关注。 它现在正在这样做，而且还可以继续这样做，甚至可以做得更多。 保罗？
[Ruseau]: 是的，我只是想感谢你提出这个问题。 我不确定它在哪里。 我的意思是，梅德福确实缺乏很多社区空间，我们无法为每个人提供足够的空间。 所以，你知道，这涉及到我们如何隔离这座建筑的各个部分，甚至一次隔离它的许多不同部分。 因为，就像这里的那些女孩一样，如果我们找到地方安置我们的部队，我们就不能在家里这样做。 把它变成，你知道，开放校园的想法，我对此不太了解，因为它很多，但学校社区部门或教育、社区教育的想法，对于所有这些，还有很多东西。
[Lazzaro]: 就像是在一个科学俱乐部里，但这就是他们在那里做的事情之一。 所以，就像市议会一样，有很大的潜力，就像它是一个收入来源，可以通过更多此类计划为城市带来资金。 就像，这些都是，这些对我们来说都是好事。 当然。
[SPEAKER_14]: 市长，你的名字出现在空中了吗？
[Lungo-Koehn]: 很快，如果你想添加社区的课后编程需求，它不必是一个完整的段落，但在某个地方，声明，阿丽娜，我们多么迫切需要空间。
[D'Orsi]: 是的。
[Lungo-Koehn]: 太空中的恶魔之类的。
[Preisner]: 答案已经给出。 有点令人困惑。 乍一看，你似乎是在回答这个问题。 直到你读到第三段，你才回答它。 但我认为柯蒂斯-汤普森和平协议有一席之地，但我认为它遵循更直接的沟通建立。 那里有语法，但用于项目指示。 因此，反馈的第一点是信息序列不是序列。 但可以重新排序以使其有意义。 第二部分是利益相关者并没有真正确定，但艾米丽有点触及它。 有很多外部组织利用这个空间，对吧？ 居民是一个利益相关群体，但周六开学的日本学校是另一个大利益相关群体。 在春季和秋季运行的长曲棍球联盟是另一个利益相关者群体。 有很多这样的利益相关者群体。 我不知道您是否必须将其全部列出，但您应该确定我们必须与非居民强大的利益相关者进行沟通和接触。 如果没有，除此之外还有其他原因 这是两个项目。 好的。
[SPEAKER_13]: 还有什么？ 我们有一项动议将其搁置。
[Graham]: 是的，这只是一个审查草案。
[SPEAKER_13]: 所以我想我们会一直讨论到周三。
[Graham]: 是的，所以每个被发现要写一些东西的人请继续并将其发送给我，我将整合这些信息，然后我们将在下周三再次查看它，我们将决定我们是否喜欢。 感觉良好吗？ 我们需要更多时间吗？ 你知道，我们如何，你知道，我们如何平衡速度和完整性？ 显然，这始终是一种挑战，但我们正走在良好的轨道上，并且 我认为今天所有的反馈都非常好。 所以谢谢大家，谢谢你们的反馈和意见。 下次我们将审查此文档，并希望我们能够第一次（也许是最后一次）查看必须提交的维护提交。 同样，不需要本委员会的审查，但我认为重要的是你们都知道这些问题和答案是什么。 我们将看看我们在起草这些答案方面能走多远，然后也看看这一点。 在大家离开之前我想做的另一件事。 抱歉，我的日程安排在哪里？ 我们已安排 不过，我们12号还要开会。 然后我们在 20 号召开了一次小组委员会会议，会议时间待定。 然后我们决定将其用于沟通和社区参与小组委员会。 不过，我和 11 岁的侄子有个约会，要带他们去看迈克尔·杰克逊那天晚上的音乐剧，所以我不能参加。 显然所有五年级的男孩都会经历这个阶段，而我们也在那里。 所以我需要改变会议时间。 因此，我将联系通讯小组委员会，我们将找到另一个时间举行另一次会议。 书中有两次会议。 它在七月获胜，在八月获胜。 我们可能需要也可能不需要这些。 也许我们可以利用这些作为一个旅游日期去参观阿灵顿或类似的地方。 我认为，根据我们能够完成其他文件的程度，我们可能会在 6 月底之前的某个时间举行仅限 Zoom 的会议，以完成我们的交付成果。 最后的交付成果实际上不是该小组要采取的行动，而是市议会投票授权可行性研究的资金。 市长和我正在为此努力。 MSBA 正在审查拟议的措辞，该措辞可能会在 25 日这一周列入理事会议程。 但我们会及时通知大家。 因此，MSBA 必须批准该语言，理事会必须非常具体地进行投票，但我们都在朝着这个目标迈进。 因此，我们在资格方面要做的最后一件事情是我们将与亨特主任办公室围绕社区增长预测进行合作。 所以我们正在努力解决这个问题。 所以有一个学校方面的招生部分，然后还有一个城市部分 必须提交。 因此，我正在与亨特总监积极合作，希望我们能够在短时间内将所有这些东西组织起来并放入系统中。 所以我们步入正轨。 伟大的。 好的。 这就是我为你们所有人准备的一切。 因此，请注意，请耐心等待我们完成所有这一切的其余安排。 至此，我认为我们的议程已经结束了。 我们的下一次会议是 6 月 12 日。 然后我的目标是设定其余的，我的目标是一旦学校委员会日历设定好，就设定我们秋季的日历，所以我们会这样做，然后我们将设定这个日历，以便你们都可以把它放在一起在你的日历中。 有休会动议吗？ 动议休会。 卢克提出休会动议，特蕾西附议。 嗯，好吧。 点名。 珍妮·格雷厄姆。 是的。 玛丽·伦戈-科恩。 是的。 爱德华-文森特博士。 是的。 露西博士。 是的。 库欣博士。 是的。 玛尔塔·卡布拉尔。
[Brown]: 是的。
[Graham]: 利比·布朗。 是的。 玛丽莎·德斯蒙德。
[Brown]: 我想她离开了。
[Graham]: 好的。 哦好的。 嗯，玛丽亚·多尔西。 是的。 布莱恩·希利亚德、特雷西·基恩、艾米丽·拉扎罗、妮可·莫瑞尔、亚伦·奥拉帕德、卢克·普雷斯纳。 14 人肯定，1 人缺席。 会议休会。 谢谢大家。
[SPEAKER_13]: 谢谢。