[SPEAKER_16]: Vâng. Nó. Libby, bạn có thể nghe thấy chúng tôi bây giờ không? Bạn có thể nghe thấy tôi không? Nó hơi sôi nổi một chút, nhưng đúng vậy. Nó thực sự sôi nổi. Tôi không thể nghe thấy bất cứ điều gì, tôi không nghĩ. Bạn có thể nghe thấy tôi không?
[Brown]: Tôi có thể nghe thấy bạn, Marta. Tôi có thể nghe thấy bạn một cách hoàn hảo. Bạn có thể nghe thấy tôi không?
[SPEAKER_16]: Chúng tôi nghe thấy âm thanh của bạn nhưng nó giống như một con robot bị cắt xén. Được rồi. Xin lỗi.
[SPEAKER_04]: Vâng, vâng.
[Brown]: Tôi nghĩ bây giờ bạn nghe tốt hơn rồi. Vâng, tôi đã nghe thấy điều gì đó dễ hiểu.
[SPEAKER_14]: Libby, bạn có thể nghe thấy chúng tôi bây giờ không?
[Brown]: Vâng, điều đó thật tuyệt.
[SPEAKER_14]: ĐƯỢC RỒI. Được rồi.
[Preisner]: Và tất cả chúng ta có kết nối không? Chúng ta ổn chứ? Tuyệt vời. ĐƯỢC RỒI.
[Graham]: Được rồi, xin lưu ý rằng vào ngày 4 tháng 6 năm 2024, từ ngày 6 đến ngày 8, sẽ có một cuộc họp của Ủy ban Xây dựng Trường Trung học Tổng hợp Medford được tổ chức tại Bistro 489, Trường Trung học Kỹ thuật Dạy nghề Medford, 49 Phố Winthrop và qua điều khiển từ xa. sự tham gia vì cộng đồng. Cuộc họp này đang được ghi lại. Cuộc họp có thể được xem trực tiếp trên kênh YouTube của Trường Công lập Medford thông qua Medford Community Media trên kênh truyền hình cáp địa phương của bạn. ừm, kênh Comcast 98 hoặc 22 và kênh Verizon 43 45 hoặc 47. Cuộc họp sẽ được ghi lại. Người tham gia có thể đăng nhập bằng cách sử dụng cuộc họp thu phóng sau đây I d 95298098294. Ừm, vậy chúng ta có thể tiếp tục và bắt đầu. Tôi sẽ điểm danh nhanh thôi. Ừm, Jenny Graham đây, Thị trưởng Lungo-Koehn đây. Tiến sĩ Edouard-Vincent, Tiến sĩ Galussi, đang trên đường đến. Tiến sĩ Cushing, đây. Marta Cabral, đây. Libby Brown, đây. Marissa Desmond, đây. Maria Dorsey, đây. Brian Hilliard, đây. Tracy Keene, đây. Emily Lazzaro, đây. Nicole Morell, đây. Aaron Olapade, đây. Luke Prisner, đây. Larry Brown, đây. Bob Dickinson, Fiona Maxwell, Joan Bowen, Tom Dalton, Chad Ballin, Lori Hodgson, John McLaughlin, Paul Rousseau, Phillip Santos, vắng mặt. Được rồi, vậy là chúng ta có 14 món quà, một món vắng mặt, và chúng tôi đã sẵn sàng lên đường. Được rồi, mục đầu tiên trong chương trình nghị sự là chương trình thống nhất và phê duyệt biên bản họp toàn thể ủy ban 513 và họp tiểu ban tài chính 529. Có hai điều cần sửa đối với tên của thành viên Morell. Nicole Bramley đã được chuyển thế cho Nicole Morell, vì vậy chúng tôi sẽ thực hiện những cập nhật đó. có đó, trước khi chúng tôi đưa ra kiến nghị thông qua, chỉ là một lời nhắc nhở, tiểu ban tài chính nói riêng, nếu bạn không có mặt tại cuộc họp, hãy tham gia cùng chúng tôi.
[SPEAKER_16]: Vâng. Vâng. Vâng. Vâng.
[Brown]: Chúng ta nghe giống như gobbledygook, nhưng không nghe được lời nói. Vì vậy, chúng ta có thể nghe thấy mic đang bật. Nó chỉ là không thể hiểu được.
[Hilliard]: Giữa, nên gần hơn một chút. Nó đang nói chuyện với.
[SPEAKER_14]: Bạn có thể nghe thấy chúng tôi bây giờ không?
[Brown]: Ừ, thế tốt hơn. ĐƯỢC RỒI.
[SPEAKER_14]: Vẫn tốt hơn? Marta, Marissa, các bạn thế nào rồi? Âm thanh giống nhau.
[Brown]: Nó có thể mặc một cách xấu. Một cách tồi tệ.
[SPEAKER_16]: Chúng tôi đang sáng lên, vì vậy chỉ cần cố gắng tìm ra nó.
[SPEAKER_14]: Libby, bạn có thể nghe thấy chúng tôi bây giờ không?
[Brown]: Điều đó tốt hơn. Ít nhất tôi có thể hiểu bạn.
[SPEAKER_14]: Được rồi, cứ lấy nó đi. Chúng tôi sẽ lấy nó. Được rồi.
[D'Orsi]: Thế nào rồi? Tốt đấy. Cảm ơn. Đúng.
[SPEAKER_13]: Được rồi.
[SPEAKER_16]: Hoàn hảo.
[Graham]: Được rồi, như tôi đã nói, tôi không biết tất cả các bạn có thể nghe thấy gì, nên tôi sẽ lặp lại những gì tôi đã nói. Tiểu ban tài chính đã được phát trực tuyến trên YouTube nên nếu bạn không có mặt tại cuộc họp, tôi khuyến khích bạn nên xem. Alicia Hunt từ văn phòng kế hoạch của chúng tôi đã tham gia cùng chúng tôi và chúng tôi đã có một cuộc trò chuyện thú vị về địa điểm tiềm năng cho trường trung học nếu địa điểm này không phải là địa điểm được mong muốn theo quan điểm của người lập kế hoạch. Vì vậy, nó giống như một cuộc trò chuyện thực sự thú vị. Đặc biệt chúng tôi đã nói chuyện rất nhiều. Chúng tôi đã nói chuyện một chút về giao thông vận tải. Và chiếc mũ lập kế hoạch của cô ấy nói rằng giao thông vận tải không phải là lý do khiến chúng ta làm hay không làm điều gì đó với tòa nhà, bởi vì giao thông vận tải có thể được di chuyển để phù hợp với nơi cư trú cuối cùng của tòa nhà. Vì vậy, giống như thông tin hay, giống như tìm hiểu thực tế hơn và bắt đầu thu hút đúng người mà tôi khuyên mọi người nên lắng nghe nếu họ có một phút. Có hai sửa đổi cần được thực hiện để liệt kê chính xác Nicole Morell trong cả biên bản và kiến nghị. Ngoài ra, tôi sẽ tìm kiếm kiến nghị phê duyệt chương trình đồng ý. Không có sự phản đối nào khác. Kiến nghị đã được Thị trưởng Lungo-Koehn chấp thuận, được Tiến sĩ Edward Vinson tán thành. Được rồi, điểm danh. Jenny Graham, vâng. Thị trưởng Lungo-Koehn, vâng. Tiến sĩ Edward Vinson, vâng. Suzanne Galusi, vâng. Tiến sĩ Đệm? Đúng. Marta Cabral? Đúng. Libby Brown? Đúng. Marissa Desmond? Đúng. Maria Dorsey? Đúng. Brian Hilliard? Đúng. Tracy Keene? Đúng. Emily Lazzaro?
[Lazzaro]: Đúng.
[Graham]: Nicole Morell?
[Lazzaro]: Đúng.
[Graham]: Erin Orapade? Đúng. Luke Prisner? 14 trong khẳng định, một vắng mặt. Kiến nghị, biên bản đã được phê duyệt. Ừm, điều tiếp theo trong danh sách của chúng ta thực ra là, ừm, thực hiện cái mà tôi sẽ gọi là một chuyến tham quan giới thiệu ngắn gọn về tòa nhà. Tôi nghĩ ít nhất có một số người chưa bao giờ làm điều đó trước đây ở đây. Ừm, hoặc có thể bạn đã nhìn thấy một số phần của tòa nhà, nhưng tôi nghĩ đây là thời điểm tốt để cung cấp cho mọi người một số loại khuôn khổ hữu ích có nội dung như, ngày nay tất cả những gì chúng ta đang nói về những gì đang diễn ra trong tòa nhà này? Vì vậy, chúng tôi muốn dành một chút thời gian và chúng tôi sẽ cố gắng quay lại đây lúc 7 giờ để đưa tất cả các bạn đi tham quan cơ sở này một chút. Vì vậy, đối với những người trong số các bạn đang nghe điện thoại và đã tham gia cùng chúng tôi từ xa, chúng tôi sẽ, không đưa bạn đi cùng để bạn không có cảm giác như đang tham gia Dự án Phù thủy Blair khi chúng tôi di chuyển quanh tòa nhà. Và chúng tôi sẽ đăng một ghi chú trên Zoom để mọi người biết rằng chúng tôi đang đi dạo quanh tòa nhà và chúng tôi dự kiến sẽ quay lại vào khoảng bảy giờ. Vì vậy, đối với những người đã tham gia từ xa với chúng tôi, chúng tôi sẽ gặp lại các bạn ở đây lúc bảy giờ.
[Brown]: Và tôi thực sự bắt đầu phát ốm và nhớ điều này. Có cơ hội nào trong tương lai để tôi và Marissa đi tham quan xung quanh không? Vâng, hoàn toàn. Cho một cuộc họp khác hay gì đó?
[Graham]: Vâng, tôi nghĩ chúng tôi sẽ làm điều này nhiều lần vì hiện tại, một lần nữa, chúng tôi đang ở giữa giai đoạn xử lý giấy tờ. Tôi chỉ nghĩ rằng nó có thể hữu ích ở mức độ cao, nhưng khi chúng ta bắt đầu nói về bạn biết đấy, khi chúng ta bắt đầu nói đến thiết kế và tính khả thi, sẽ có rất nhiều cơ hội để chúng ta làm lại điều đó. Sẽ có rất nhiều cơ hội cho cộng đồng tham gia và thực hiện điều đó như một phần của kế hoạch truyền thông. Vì vậy, có, hoàn toàn. Nhưng, ừ, và chắc chắn nếu bạn muốn đến trước thì hãy cho tôi biết và tôi sẽ sắp xếp với ai đó để dẫn bạn đi tham quan riêng. Tuyệt vời.
[Brown]: Cảm ơn.
[Graham]: Mát mẻ. Được rồi, vậy chúng ta sẽ đi dạo một chút ở đây.
[D'Orsi]: Vâng, hoàn toàn.
[SPEAKER_16]: Nó đang trở nên tồi tệ hơn.
[SPEAKER_04]: Nó đang trở nên tồi tệ hơn. Tất cả đều là khí đốt.
[SPEAKER_14]: Tôi đã thấy điều đó khi tôi đi xuống.
[SPEAKER_16]: Libby, Marta. Tôi ở đây. Được rồi. Chào mọi người. Nó nên tập trung. Được rồi.
[Graham]: Vì vậy, chúng tôi vừa trở về sau một chuyến đi bộ ngắn quanh tòa nhà. Chúng tôi đã thấy giống như một chút về mọi thứ, chỉ để cung cấp cho mọi người một số góc nhìn về nội dung của toàn bộ tòa nhà này. Và bạn biết đấy, đó là những ưu và nhược điểm, tôi đoán tôi sẽ nói, và chúng ta sẽ dừng lại ở đó. Hơn nữa, chúng tôi có sẵn rất nhiều đá cẩm thạch, trừ đi, bạn biết đấy, rất nhiều nhược điểm. Vì thế có... Được rồi, mục tiếp theo trong chương trình nghị sự của chúng ta là xem xét biểu mẫu khả năng tồn tại của chương 74 mà chúng ta đã xem xét lần trước. Vì vậy, nó có trong gói của bạn. Tôi đã gửi nó, chúng tôi đã gửi nó ngày hôm qua. Tại cuộc họp ủy ban trường học 520, chúng tôi đã trình bày với ủy ban trường học về một số điều mà họ muốn thấy chúng tôi nghiên cứu từ góc độ mở rộng. Vậy có bốn chương trình, ô tô, điện, hỗ trợ thẩm mỹ và sức khỏe là những chương trình hiện tại ở đây có không gian hạn chế. Vì vậy, chúng tôi, ủy ban nhà trường đã nhất trí thông qua rằng chúng tôi nghiên cứu việc mở rộng các chương trình đó từ góc độ không gian khi chúng tôi tiến hành nghiên cứu khả thi. Ngoài ra, ủy ban nhà trường đã phê duyệt rằng chúng tôi học hỗ trợ nha khoa, khoa học thú y, tư pháp hình sự và dịch vụ bảo vệ, hệ thống ống nước và HVAC, cũng như hệ thống thông tin, mạng, an ninh mạng, tất cả đều là những nghề riêng biệt. Vì vậy, năm chương trình dạy nghề mới cũng đang được nghiên cứu từ góc độ không gian đối với trường dạy nghề. Vì vậy, trường học MSBA yêu cầu chúng tôi tuân theo tất cả các quy tắc và quy định mà DESE đưa ra xung quanh chương trình Chương 74. Vì vậy, tất cả họ đều yêu cầu giấy phép. Tất cả đều yêu cầu giống như tất cả những điều bình thường sẽ phải xảy ra. Họ cũng sẽ yêu cầu DESE cân nhắc việc chúng tôi nghiên cứu các chương trình này. Vì vậy, có nhiều tiêu chí khác nhau, bao gồm cả nhu cầu trong khu vực đối với các chương trình đó. và ủy ban nhà trường hỗ trợ việc nghiên cứu các chương trình đó. Vì vậy, chúng tôi đã đánh dấu tất cả các ô đó, bài thuyết trình, phiếu bầu và biên bản sẽ được gửi đến MSBA theo biểu mẫu này. Nhưng tôi muốn mang biểu mẫu này trở lại với tất cả các bạn. Tôi đã nói chuyện với người liên hệ của chúng ta ở MSBA sáng nay, Chúng tôi không bắt buộc phải bỏ phiếu đối với các tài liệu chương trình đủ điều kiện này với tư cách là ủy ban xây dựng trường học, nhưng tôi nghĩ điều quan trọng là nhóm này phải đưa ra ý kiến đóng góp, cân nhắc và bỏ phiếu. Vì vậy tôi muốn thấy chúng tôi làm điều đó. Tôi hy vọng rằng nếu tất cả các bạn có bất kỳ nhận xét nào tối nay, sau khi xem xét tài liệu này, chúng tôi có thể bỏ phiếu để phê duyệt tài liệu này đã được sửa đổi và sau đó chúng tôi sẽ gửi tài liệu này. Vì vậy, tôi chỉ muốn mở cửa phòng trường hợp có ai có thắc mắc. nhận xét, suy nghĩ về những gì ở đây, trước khi chúng tôi đưa ra bất kỳ hình thức phê duyệt nào. Luke?
[Preisner]: Vì vậy, tôi sẽ kiểm tra các không gian chuyên biệt. Chỉ muốn làm rõ, đêm mở không phải là khán phòng. Đó là một không gian học tập để tập hợp sinh viên lại với nhau trong cộng đồng. Tất nhiên, chúng tôi lên kế hoạch cho phòng tập thể dục, xung quanh phòng tập thể dục. Ồ, đó là.
[SPEAKER_14]: Hình thức khác, hình thức khác.
[Graham]: Tôi kiểu như, khán phòng, khán phòng đang rung chuông. Được rồi, xin lỗi, đây là chương 74. Có, chúng tôi đã xem xét nó vào tuần trước. Và kể từ đó, hoặc không phải tuần trước, mà là tại cuộc gặp cuối cùng của chúng tôi, Kể từ đó, tất cả các thông tin đã được điền. Thông tin năng lực đề xuất của chúng tôi đã được bổ sung. Chúng tôi ghi nhận sự hỗ trợ của ủy ban nhà trường đối với các chương trình mới và đã điền xong phần còn lại của biểu mẫu này. Vì vậy tôi chỉ muốn đảm bảo rằng không có bất kỳ câu hỏi nào khác về tài liệu này.
[Preisner]: Vâng, có một danh sách chờ và
[Hilliard]: Chúng tôi đã làm vậy, cho đến năm ngoái con số này đã giảm dần vì số lượng tuyển sinh của chúng tôi ngày càng tăng, vì vậy đồng thời chúng tôi nhận ít học sinh từ bên ngoài cộng đồng hơn. Hiện tại chúng tôi không thể lấy bất kỳ thứ gì vì chúng tôi còn nhỏ. không thể lấy nó.
[Ruseau]: À, vấn đề duy nhất còn lại là chúng ta không được quyết định.
[Graham]: Bởi vì chúng tôi không hoạt động như một trường dạy nghề độc lập. Chính xác.
[Ruseau]: Chính xác. Để anh ấy có thể mang vào Tuy nhiên, tôi sẽ nói rằng, một vài năm trước, tôi đã mang lại cho mọi người số tiền 200.000 đô la một năm, đó là điều đã giúp chúng tôi tồn tại trong thời kỳ khó khăn.
[Hilliard]: Vì vậy, vâng.
[Graham]: Vì vậy, ừm, tôi nghĩ kiểu khác bởi vì thực ra chúng tôi đã có cuộc trò chuyện này từ rất sớm, chẳng hạn như hồi tháng 2, lần đầu tiên chúng tôi gặp nhau, nơi tôi đã nói, Này các bạn, tôi cần các bạn thực sự nghĩ về tất cả những điều này và điền vào các biểu mẫu này và kiểu như, chúng ta cần thực hiện một cuộc chia tách nhẹ nhàng, để họ chưa đuổi tôi ra khỏi văn phòng của họ, điều đó thật tuyệt. nhưng chúng tôi đã có cuộc trò chuyện này và tôi nghĩ có những biến số khác, bạn biết đấy, MSBA sẽ trả tiền cho một phần của tòa nhà nhưng chúng tôi cũng với tư cách là một cộng đồng sẽ trả tiền cho một phần của tòa nhà và nó phức tạp hơn nhiều câu chuyện để kể để nói rằng chúng tôi sẽ làm cho nó lớn hơn mức mà sinh viên của chúng tôi cần và chúng tôi sẽ trả một trăm phần trăm cho điều đó vì chứng nhận đăng ký của chúng tôi sẽ không hỗ trợ được ghi danh từ các quận khác, phải không? Vì vậy, đó là một loại sự cân bằng. Và vì vậy, chúng tôi thực sự vẫn hướng tới mô hình hiện tại là nếu có đủ năng lực, chúng tôi sẽ tiếp tục nhận học sinh như Chad. Và với việc mở rộng, giống như việc mở rộng mà chúng ta đang nói đến và chương trình mới, tôi nghĩ chúng ta có thể thấy lại rằng có khả năng trong toàn bộ chương trình, nhưng Tôi nghĩ hơi khó để nói ra nhưng đó là một dạng tính toán khi chúng tôi đang nghĩ về quan điểm sẽ áp dụng như thế nào để kết hợp những thứ này lại với nhau, giống như chúng tôi cảm thấy nó sẽ quá khó để bán cho cộng đồng nói rằng hãy trả 100% cho không gian bổ sung để lập trình theo hướng dẫn mà cuối cùng có thể hoặc không thể đưa chúng ta đến nơi chúng ta cần đến. Vì vậy, đó chắc chắn là cuộc trò chuyện mà chúng tôi đã có. Đó giống như một quan điểm, nhưng đó là nơi chúng tôi đã đặt chân đến khi kết hợp những điều này lại với nhau. Các câu hỏi, ý kiến, mối quan tâm khác?
[D'Orsi]: Maria? Tôi không chắc điều này chính xác đến mức nào đối với thư viện. Nó chỉ nói rằng đó là một thư viện với... Ồ, hãy giữ suy nghĩ của bạn chỉ một giây thôi.
[Graham]: Đây là mẫu Chương 74? Không, không, bạn ổn. Chúng tôi sẽ liên lạc với bạn chỉ sau một giây. Vậy còn câu hỏi nào khác ở Chương 74 không?
[Hilliard]: Tôi nhìn thấy họ và tôi nhớ mối liên hệ. Đó là trong một khoảng thời gian ngắn.
[Graham]: Đúng vậy, có đề nghị phê chuẩn tài liệu này của Thị trưởng Lungo-Koehn. Thứ hai. Thứ hai bởi Thành viên Olapade. Ồ, chờ đã.
[Ruseau]: Bạn không nhớ tên của mọi người sao?
[Graham]: Tôi cảm thấy mình gần như có thể làm được điều đó, nhưng tôi đã viết vào cuốn sổ mới toanh của mình ở phía trước, vì vậy tôi nhớ tất cả các bạn. Được rồi, Jenny Graham, vâng. Mary Lungo-Koehn, vâng. Tiến sĩ Edouard-Vincent, vâng. Tiến sĩ Galussi, vắng mặt. Ngay phía sau bạn. Tiến sĩ Galussi.
[D'Orsi]: Chỉ cần nói có.
[Graham]: Chỉ cần nói có.
[Lazzaro]: Về đề nghị phê chuẩn mẫu Chương 74. Chỉ cần nói có. Đúng.
[Graham]: Tiến sĩ Cushing. Đúng. Marta Cabral. Đúng. Libby Brown. Đúng. Maria Dorsey. Đúng. Brian Hilliard. Đúng. Tracy Keene. Đúng. Emily Lazzaro. Đúng. Nicole Morell. Đúng. Erina Lapate. Đúng. Luke Kreisner. Đúng. 15 ở phần khẳng định, 0 ở phần âm. Mẫu đã được phê duyệt. Được rồi, Karen. Vì vậy, chúng tôi sẽ gửi rằng, đó sẽ là sản phẩm thứ ba trong số năm sản phẩm mà chúng tôi đang cố gắng thực hiện để thoát khỏi giai đoạn đủ điều kiện này. Vì vậy, công việc tuyệt vời, cảm ơn tất cả mọi người. Tài liệu khác mà bạn có trước mặt là mục số năm trong chương trình nghị sự, đó là hồ sơ học vấn. Ừm, tôi sẽ dành vài phút và đi qua phần này. Ừm, tôi nghĩ có lẽ có rất nhiều câu hỏi và công việc này vẫn đang trong quá trình hoàn thiện. Ừm, chúng tôi đang hướng tới mục tiêu cập nhật và hoàn thiện nó càng nhanh càng tốt. Ừm, và tôi hy vọng vào tuần tới chúng tôi sẽ có thứ gì đó khá gần để tất cả các bạn chấp thuận. Ừm, nhưng hãy để tôi hướng dẫn bạn những gì ở đây và có lẽ chúng ta có thể đặt câu hỏi theo từng phần. Vì vậy, phần một sẽ nói về các cơ sở trên toàn quận như hiện nay. Vì vậy, điều này có nghĩa là đây là những gì đang có trong tòa nhà hiện tại. Biểu đồ mà bạn nhìn thấy đã được MSBA phổ biến rộng rãi. Vì vậy, họ đang cố gắng có được cái nhìn bao quát toàn bộ quận và không gian rộng lớn. Chúng tôi đã phải thực hiện một số cập nhật và một số điều chỉnh, đặc biệt là về diện tích mà họ có trong hồ sơ. Vì vậy, những điều đó đã được cập nhật. Mục B mô tả sự tiến bộ của học sinh. Ồ, tôi xin lỗi. Có câu hỏi về? Được rồi.
[Preisner]: Phòng thí nghiệm khoa học được tính như thế nào? Đây có phải là sự bổ sung, cải tiến hay cột đó được thông qua lần cuối?
[Lazzaro]: Ừm, thực ra chúng ta nên làm vậy, đó là một ý kiến hay. Chúng tôi sẽ đặt các phòng thí nghiệm khoa học trong lĩnh vực đó. Tôi có thể thêm điều đó.
[SPEAKER_13]: Tiếp theo xuống.
[Hilliard]: Vâng. B và A, HS là gì? Đây có phải là hình thức mà họ đã điền trước không? Đúng.
[Graham]: Đúng.
[Hilliard]: Cho dù đó là nghề nghiệp hay học thuật.
[Graham]: Tôi đoán đó là phần dạy nghề.
[Hilliard]: Đó là cái gì vậy?
[Graham]: Nó có phải là một trường nông nghiệp vào thời nào không? Vâng. Chúng tôi rất thích điều đó.
[Hilliard]: Vâng, tôi có thể hỏi và chúng ta có thể làm rõ điều đó.
[SPEAKER_04]: Một mục nữa. Chắc chắn. Tôi nghĩ là 330 cộng với 845
[Lazzaro]: Chuẩn rồi.
[SPEAKER_00]: Và để mọi người biết, những thông tin này đã được họ điền trước. Tôi đã cập nhật, sau khi liên hệ với các kiến trúc sư của năm ngôi trường mới hơn, những con số đó phù hợp với những gì các kiến trúc sư đó đã nói. Có những khác biệt nhỏ lên tới khoảng 10.000 feet vuông.
[Graham]: Được rồi, vậy chúng ta có thể kiểm tra lại diện tích của trường trung học Medford và trường dạy nghề. Câu hỏi B thực sự nói về cách học sinh di chuyển trong học khu. Vì vậy, điều này nói về, bạn biết đấy, họ muốn biết những thứ như, đó có phải là xổ số không? Đó có phải là một trường học lân cận? Làm thế nào để bạn di chuyển từ thứ năm đến thứ sáu? Vì vậy, câu chuyện này nói về bốn trường tiểu học của chúng ta, bạn biết đấy, chúng ta có bao nhiêu trường, và nó nói về việc chuyển từ năm lên sáu như một cuộc xổ số cho hai trường trung học cơ sở. mọi người đến trường Medford High và sau đó nói một chút về chương trình khám phá dành cho sinh viên năm nhất cũng như cách học sinh chọn tham gia chương trình CTE nếu họ muốn và sau đó nó sẽ đề cập đến danh sách chờ và tham chiếu đến biểu mẫu chương 74 của chúng tôi. Vì vậy, nó thực sự chỉ nhằm mang lại cho những người đang cố gắng cảm nhận về khu vực của chúng tôi như cách học sinh di chuyển trong khu vực mọi lúc.
[Preisner]: Trường trung học trị liệu có phải là telemark không Các câu hỏi khác về phần B này?
[Graham]: Được rồi. Phần hai, đây là nơi bạn sẽ thấy lại trạng thái hiện tại. Có bao nhiêu phòng học được coi là mỗi thứ này? Ừm, cảm ơn Marta và nhóm của cô ấy, cùng với những người khác đã đi qua và đếm tất cả các không gian trong tòa nhà để nói rằng, đây là tất cả những điều đang xảy ra trong tòa nhà này. Chúng tôi sẽ thực hiện một đánh giá khác về vấn đề này, nhưng đây chỉ là để kiểm đếm tất cả các không gian tồn tại trong tòa nhà này. Ừm, và sau đó Trong một câu hỏi liên quan, mục B nói về những không gian này hiện được sử dụng như thế nào? Và có một câu chuyện xung quanh, như yêu cầu trong biểu mẫu, không gian khóa học, không gian chuyên biệt, không gian phi truyền thống và chính sách lớp học, chính sách lớp năm, tất cả đều được yêu cầu trong câu hỏi trong biểu mẫu.
[Preisner]: Vâng, vâng, chúng ta có thể thêm điều đó.
[Graham]: Maria? Phương tiện của thư viện?
[D'Orsi]: Đúng. Vì vậy, đây chỉ là với thư viện và CCSR, nhưng có nhiều không gian trong thư viện. Được rồi. Lớp học, phòng thí nghiệm, có thể là không gian. Có cần gọi là vừa không? Đúng.
[Graham]: Vâng, nó có. Vậy tôi có thể gửi cái này cho bạn và nhờ bạn chỉnh sửa một chút rồi gửi lại cho chúng tôi được không? Được rồi. Cảm ơn, Maria. Bạn có câu hỏi nào khác về thông tin ở mục B không? Chúng tôi cũng nói một chút ở đầu trang bảy về một số hoạt động cho thuê xảy ra với các đối tác cộng đồng của chúng tôi, cũng như văn phòng trung tâm được đặt tại đây. Và tất cả các văn phòng hành chính, tôi tin rằng, các văn phòng hành chính là một thứ khác mà chúng không được coi là một phần của trường học từ góc độ bồi hoàn, nhưng Rõ ràng là phải có sẵn một không gian hành chính để vận hành trường học. Vì vậy, bạn biết đấy, có rất nhiều câu hỏi về việc làm thế nào điều đó có thể xảy ra trong không gian giống như được cấu hình lại mới của chúng ta, liệu họ có ở nguyên vị trí hiện tại hay không. có lẽ chuyển đến Curtis-Tufts vì chúng tôi muốn đặt chương trình Curtis-Tufts trong khuôn viên trường này. Vì vậy, có rất nhiều điều mà nghiên cứu khả thi sẽ xem xét. Và vì vậy điều quan trọng đối với chúng tôi chỉ là nói rằng, vâng, các văn phòng hành chính đều nằm trong tòa nhà này. Và cuối cùng, họ cần một ngôi nhà. Vậy có câu hỏi nào về B không? Ừm mục c một lần nữa trạng thái hiện tại hiện tại của chúng ta là gì phương pháp giảng dạy, chính sách quy mô lớp học, v.v. Vì vậy, đây là phần mô tả, xin cảm ơn đội ngũ hành chính đã dành rất nhiều thời gian để cố gắng hoàn thiện và toàn diện về cả phương pháp giảng dạy và một số chương trình chuyên biệt mà chúng tôi có trong tòa nhà, bao gồm chương trình TLP, chương trình chuyển tiếp, người học tiếng Anh của chúng tôi, vân vân. Chúng tôi có một số cuộc trò chuyện về công nghệ trong phần này và sau đó là một số điều khá hạn chế xung quanh việc truy cập kết nối đáng tin cậy vào internet, v.v., ở phía dưới. Bất kỳ câu hỏi về điều này cho đến nay? Được rồi, phần ba, là về những gì chúng ta đang đề xuất? Chúng ta muốn thấy gì trong tòa nhà này? Tôi đã có cuộc trò chuyện với người liên hệ MSBA của chúng tôi ngày hôm nay và chúng tôi đã làm vậy. Tôi đã hỏi một số câu hỏi về mức độ cuối cùng của nội dung trong tài liệu này và cô ấy đảm bảo với tôi rằng đây giống như một điểm khởi đầu để MSBA có thể cảm nhận về loại tòa nhà mà chúng tôi đang hình dung và bất kỳ ai cuối cùng chúng tôi đảm nhận vai trò là người quản lý dự án của chủ sở hữu hoặc thực hiện nghiên cứu khả thi có thể bắt đầu tìm hiểu về chúng tôi thông qua các tài liệu mà chúng tôi phải tạo. Và lý do tôi hỏi là vì tôi đã có cơ hội đến Arlington và có lẽ vào mùa hè này chúng tôi sẽ cố gắng sắp xếp một chuyến lưu diễn khác với họ. Có những không gian ở trường trung học giống như nếu bạn yêu cầu chúng tôi điền vào một tài liệu hôm nay để nói những gì sẽ có ở trường trung học này, giống như chúng tôi không thể hình dung ra không gian đó bởi vì nó không phải là thứ mà bất kỳ ai trong chúng tôi từng thấy hoặc được coi là một lựa chọn vì nó không tồn tại ở đây. Vì vậy tôi muốn chắc chắn rằng những gì chúng tôi đặt ra ở đây không hạn chế suy nghĩ của những người đến xây dựng trường học để kiếm sống. Và họ đảm bảo với tôi rằng, không, đây là một điểm xuất phát. Họ rất muốn biết đầu óc của chúng tôi đang ở đâu, họ đang nghĩ gì và chúng tôi đang nghĩ gì, nhưng đồng thời tất cả những tầm nhìn đó sẽ được thực hiện bởi những người thực hiện nghiên cứu khả thi. Vì vậy, những nhà thiết kế đó sẽ thực sự dẫn đầu về khoản phí đó. Cuộc trò chuyện khác mà tôi có hôm nay là với một trong những y tá của Trường Trung học Medford và bác sĩ khu vực của chúng tôi, và họ đã liên hệ khi biết rằng chúng tôi đang trong quy trình và quy trình này để hỏi xem liệu chúng tôi có nên cố gắng cung cấp không gian cho một cuộc trò chuyện không. - Trạm y tế trường học. Và họ đã nói về, Tiến sĩ Sabia đã nói về một số chương trình mà ông tham gia ở Malden, ở Everett và ở Revere, nơi họ hợp tác với Cambridge Health Alliance và họ cung cấp các dịch vụ y tế ở đây vượt trội hơn những gì xảy ra ở một văn phòng y tá. Vì vậy, họ có một số thông tin và hiểu biết cụ thể về loại không gian mà họ cần để có thể xây dựng một cơ sở như vậy. Thông thường, những chương trình đó bắt đầu dưới dạng trợ cấp do Bộ Y tế Công cộng tài trợ, điều này nghe có vẻ đáng kinh ngạc. Và họ chỉ muốn nói như thế này, này, chúng tôi chỉ muốn đảm bảo rằng bạn biết rằng chúng tôi đang ở đây và chúng tôi đang nghĩ về những điều này ừm nên đó là điều mà tôi đã nói với cô ấy rằng chúng tôi cần liên hệ lại với chính quyền quận và nói về điều đó và tìm hiểu như nếu và làm thế nào nó sẽ diễn ra trên biểu mẫu này nhưng bạn có thể mong đợi sẽ thấy một số thay đổi ở đó trên biểu mẫu tiếp theo tuần. Vì vậy, tôi đã có một cuộc trò chuyện kéo dài 30 phút với họ và bánh xe của tôi đã quay đầu. Và tôi nghĩ, đây là lúc để nói rằng chúng ta đang hình dung một điều gì đó như thế có thể xảy ra. Chúng tôi chắc chắn muốn nghiên cứu cách có và cung cấp loại không gian đó. Câu hỏi về điều đó, Luke?
[SPEAKER_16]: Được rồi. Có câu hỏi nào về câu cuối cùng của AJ không?
[SPEAKER_13]: do kết cấu và độ tuổi của công trình bị giới hạn.
[Lazzaro]: Vâng. Chuẩn rồi.
[SPEAKER_14]: Cảm ơn. Luke, bạn có câu hỏi nào không?
[Preisner]: Vâng, có lẽ tôi chỉ muốn nói, nếu có thể, về khía cạnh chính của phạm vi vấn đề này. Nó tập trung gần như hoàn toàn vào không gian an ninh và dường như không nên quét nhanh. Có sự cân nhắc nào về môi trường, môi trường tự nhiên xung quanh trường học không? Vì vậy, nếu bạn bỏ một ngôi trường ở giữa thành phố, môi trường xung quanh bạn sẽ trông như thế nào đó. Nếu bạn thả nó xuống rìa thác nước, nó trông sẽ khác. Chắc chắn có những sân thể thao có một số khía cạnh, một phần tài sản. Có thể có mong muốn có không gian ăn uống ngoài trời. Có vẻ như không có điều gì trong số đó được viết về, Và có lẽ đây là một tài liệu cho điều đó. Tôi nghĩ thực tế là vậy.
[Graham]: Vâng, không, tôi nghĩ đó là một gợi ý tuyệt vời. Chúng ta có thể thêm tất cả những thứ đó vào. Và sau đó Nếu có ai trong số các bạn dự án McGlynn Playground hiện đang được xây dựng. Và nó thực sự là một cách sử dụng không gian ngoài trời tuyệt vời, đặc biệt là cho các lớp học ngoài trời, v.v. Vì vậy, hãy để mắt đến dự án đó. Nó dự định sẽ được thực hiện vào mùa hè này, hy vọng là trước khi năm học bắt đầu. Nhưng nó thực sự tuyệt vời. Và không gian bên ngoài rất, rất tuyệt vời. cũng đang nghĩ về điều đó. Và tại một thời điểm, nếu tôi nhớ, chúng tôi đã theo đuổi một khoản tài trợ lớn. Chuyện này đã xảy ra nhiều năm trước rồi, vì nó xảy ra trước thời của Chad. Suzanne đã ở Brooks, Joan bạn đã ở đây, và toàn bộ khoản tài trợ được viết để trở thành một chương trình giáo dục lấy Fells làm trung tâm. Điều đó có rung chuông với tất cả các bạn không? Đó là một khoản trợ cấp trung học. Tôi không biết liệu nó có thông qua Bloomberg Foundations hay đó là một khoản tài trợ lớn, rất lớn, giống như nó sẽ hình dung lại tòa nhà này và nó được thiết kế bởi Heidi Riccio và Tôi quên mất, Edward, không. Perella, cảm ơn ông Perella. Và họ đã đệ trình khoản tài trợ rất quan trọng này liên quan nhiều đến việc gắn chặt với các thác nước giống như một điểm giảng dạy trung tâm. Điều đó có gây ấn tượng với bất kỳ ai đã ở đây lâu năm không?
[SPEAKER_01]: Không phải về cấu trúc, nhưng tôi biết rằng đã có công việc được thực hiện để tạo ra như thế những con đường mòn trong thác và để tạo ra một số không gian ngoài trời trong thác, nhưng tôi không biết.
[Graham]: Đây chỉ là một đơn xin trợ cấp, giống như chúng tôi không nhận được nó. Đó là một đơn xin trợ cấp và chúng tôi không nhận được tiền trợ cấp, nhưng có thứ gì đó đã được gửi. Vì vậy tôi chỉ tự hỏi liệu có thứ gì đó trong đó nếu chúng ta có thể xác định được nó có giá trị đang nghĩ đến việc đưa vào từ góc độ không gian ngoài trời, bởi vì nếu tôi nhớ không lầm, toàn bộ nguồn gốc của chương trình mà họ đề xuất liên quan đến việc gắn chặt với thực tế là cú ngã nằm ngay tại đây. Nicole? Ồ, xin lỗi.
[SPEAKER_00]: Bạn có thể đi đầu tiên.
[SPEAKER_04]: Tôi không biết, tôi hơi lo lắng, bản thân tòa nhà, tôi đoán vậy, về mặt thiết kế, nó sẽ như vậy bền vững, kiên cường, blah, blah, blah. Chúng ta phải nghĩ ra và yêu cầu bao nhiêu không gian ngoài trời, chẳng hạn như khả năng phục hồi và giảm nhẹ, hay điều đó là hữu hình?
[Graham]: Tôi nghĩ sẽ không có hại gì khi chúng ta mô tả ý định của mình, phải không? Như vậy, bạn biết đấy, chúng tôi thực sự lo ngại về vấn đề khí hậu, trên trang web vật lý này, phải không? Giống như chúng tôi gặp vấn đề vì chúng tôi ngồi ngay cạnh thắt lưng và thỉnh thoảng nước lại tràn vào. Nhưng tôi nghĩ theo quan điểm của bạn và quan điểm của Luke, giống như chúng ta chắc chắn cần dành một khoảng trống trong tài liệu này để nói về các lĩnh vực ở trên cao. Họ đang ở giai đoạn cuối của cuộc đời. Vào thời điểm này, chúng giống cao su hơn cỏ. Vì vậy, những lĩnh vực đó cần phải được chăm sóc. Có một sân tập bóng đá đã xuống cấp rất nhiều. Có một sân tập khác ở trên đó mà tôi tin chắc sẽ có người nói cho tôi biết có tên mà tôi không biết nó là gì. Nhưng có tất cả những thứ nhỏ nhặt khác ở khắp khuôn viên trường. Và tôi nghĩ nếu chúng ta giống như đang mơ một giấc mơ thật lớn lao, bạn sẽ không cần phải đi qua thị trấn để đến sân vận động bóng đá. Bạn sẽ không cần phải đi đâu khác để đến sân bóng mềm, sân bóng chày hay đường đua, phải không? Vì vậy, có lẽ chúng ta có thể thêm điều gì đó nói về tầm nhìn gắn kết hơn cho các cơ sở thể thao của chúng ta như một phần của dự án phục vụ sinh viên ở đây. Paul?
[Ruseau]: Và trên hết, tôi cảm thấy như Tôi không thể nhớ đó có phải là trường học ở Oklahoma mà chúng tôi đã xem hay không, một số người trong chúng tôi đã xem, nhưng chúng tôi đã đến, tôi đã đến Arlington, tôi lái xe ngang qua trường trung học Watertown đang được xây dựng ngay lúc này, và tôi do Winchester's lái xe khi chúng được xây dựng, và tất cả những ngôi trường này dường như đều có điểm chung, ngôi trường đó là những bức tường, Nhưng không có sự hòa hợp nào trong tự nhiên cả. Không, ý tôi là, chúng tôi có lẽ có nhiều hơn hầu hết những nơi đó vì chúng tôi có những hành lang đó. Và tôi chỉ cảm thấy, trong khi những không gian có chủ đích cho lớp học có vẻ quan trọng, tôi chỉ cảm thấy học sinh nên bước qua cánh cửa của một tòa nhà trường học rồi hoàn toàn khép kín và bắt đầu bước ra khỏi cửa, giống như những trợ cấp của thiên nhiên khí hậu ngày càng nóng hơn nhưng lại không có sự hòa nhập với thiên nhiên. Không hề có ý định cho học sinh ra vào tòa nhà theo bất kỳ cách nào ở bất kỳ trường học nào mà tôi đã mô tả. Họ rất quan tâm đến lĩnh vực lâm sàng. Và tôi không biết liệu chúng ta có ví dụ nào hay không Tôi không biết nó hoạt động như thế nào.
[Preisner]: Ý tôi là, chúng tôi sắp có một vườn cây ăn quả. Những kẻ bắn súng đằng sau những cái cây. Nhưng liệu chúng ta có định xây dựng cơ sở vật chất trong nhà tù không?
[Ruseau]: hãy chia sẻ nếu tôi có thể nói, chúng ta sẽ xây dựng một nơi chứ?
[Lazzaro]: Chúng tôi đã có điều đó rồi.
[Preisner]: Luke? Vì vậy đã có rất nhiều cuộc thảo luận. Vâng. Tôi nghĩ rằng đây có thể là một cơ hội để thiết lập một nét đặc trưng, ít nhất là bên ngoài, cho ngôi trường. Đồng ý. Bạn có những lỗi trên. Vâng. Chúng tôi được bao quanh bởi vẻ đẹp tự nhiên. Chúng tôi cũng có một loại mỏm đất hiếm hoi nơi bạn có thể nhìn thấy trung tâm thành phố từ phòng ngủ. Vâng. Đó là loại đặc biệt. Nó rất hiếm. Trường Trung học Cơ sở Somerville's Healy có điều đó, và đương nhiên, về bản chất, họ không xuyên suốt, nhưng họ thực sự đã làm rất tốt trong việc tạo nên vị trí trung tâm đó khi bạn đến trường. Bạn cũng có thể làm điều gì đó tương tự. Môi trường xung quanh chúng ta có thể là một loại khía cạnh xác định ít nhất là vẻ bề ngoài của đặc điểm trường học.
[Graham]: Chắc chắn. Emily?
[Lazzaro]: Chỉ là một loại nhận xét tương tự như nói về khả năng cởi mở hơn và dựa vào tài sản của trường học. Điều tôi muốn đề cập là chúng ta có thể tích hợp vào phần bốn nếu chúng ta, tôi không biết liệu chúng ta đã đến đây chưa, nhưng sự tham gia của cộng đồng
[SPEAKER_14]: Chúng tôi không hoàn toàn ở đó.
[Lazzaro]: Bạn có muốn tôi đợi không?
[Graham]: Đúng.
[SPEAKER_00]: Cao đẳng Cộng đồng Peter Greenfield có chương trình lãnh đạo ngoài trời độc đáo, nơi sinh viên có thể lấy bằng cao đẳng về định hướng, chèo thuyền, đi bộ đường dài. và là người lãnh đạo những việc đó. Những chương trình đó thực sự phù hợp với các lớp học khoa học môi trường và trí tưởng tượng của bạn có thể phát huy. Đó là những sợi dây học tập, tất cả những thứ mà tôi nghĩ sẽ ăn khớp với nhau. Đây có thể là cơ hội để chúng tôi nói chuyện với Trường Cao đẳng Cộng đồng Bunker Hill khi chúng tôi xem xét lộ trình đăng ký kép và những thứ khác dọc theo những hướng đó để xem liệu đó có phải là mối quan hệ hợp tác mà họ quan tâm phát triển trong vài năm tới hay không , vì nó chỉ có ở Greenfield. Và tôi nghĩ loại chương trình này ở đây sẽ mang lại sức hấp dẫn to lớn và đó sẽ là một cơ hội tuyệt vời cho các sinh viên của chúng tôi ở đây cũng như sự kết nối với Bunker Hill.
[Graham]: Vì vậy, tôi nghĩ cho đến nay tôi đã nghe được hàng triệu ý tưởng hay và tôi tự hỏi liệu có tình nguyện viên nào có thể thực hiện một đoạn văn hoặc một câu chuyện nào đó về bất kỳ chủ đề nào mà chúng ta đã nói đến không. rất xa để giúp đỡ làm cho công việc trở nên nhẹ nhàng hơn, nếu không thì sẽ là một gánh nặng thực sự nặng nề đối với ban quản lý vào thời điểm này trong năm khi lễ tốt nghiệp diễn ra vào ngày mai và tất cả những việc khác đang diễn ra trước đó từ nay đến cuối năm nên tôi sẽ xem liệu mình có thể làm được không' Đừng nói chuyện với một số người có thể biết đơn xin tài trợ đó ở đâu và các bạn có thể vào can hop trong Máy Wayback của Howard và ừm vào cỗ máy thời gian và xem bạn có thể nghĩ ra điều gì từ góc độ đó. Bởi vì tôi biết rằng vào thời điểm đó, tôi đã nghĩ, ồ, điều này thật tuyệt vời. Và nó đã được thực hiện rất tốt. Vì vậy, có thể có thứ gì đó ở đó giúp thu hút sự neo đậu đó vào không gian bên ngoài. Vì vậy, chúng tôi sẽ xem xét điều đó để xem liệu có thứ gì chúng tôi có thể thu hút và tích hợp hay không. Tracy?
[Keene]: Jenny, bạn nói rằng ủy ban tài chính đã nói về các địa điểm khác. Và hãy xem, dựa trên những gì Lupe đang nói đến, không gian này, nhưng khi chúng ta nói về những không gian khác ở kia, chúng ta có đang hình dung ra điều đó trong những không gian đó không? Phải chăng điều này, những gì Luke đang đề cập, cây xanh và sân trong, có phải là những thứ lý tưởng trong tình huống mà chúng ta quá chú ý đến không gian này và sau đó phát hiện ra rằng đây không phải là một không gian khả thi vì và thậm chí cả không gian đô thị. Quan niệm của bạn thay đổi và quay trở lại với những gì Phao-lô đang nói. Những trường khác này gần như cảm thấy rằng chúng tôi bị giới hạn trong suy nghĩ rộng hơn của mình.
[Graham]: Chà, tôi đoán là trong tài liệu này có một cách để chúng ta nói như, Chúng tôi không bị ràng buộc với vị trí này. Và chúng tôi đã xác định được những vấn đề khác có khả năng đáng để thảo luận. Nhưng vì nó liên quan đến vị trí này nên đây là một số điều mà chúng tôi cho là quan trọng nếu chúng tôi dự định ở lại đây. Vì vậy tôi nghĩ điều đó hoàn toàn hợp lý và hợp lý. Vì vậy, nếu có ai đó muốn thử sức ở không gian thể thao hoặc không gian lớp học ngoài trời hoặc kiểu neo đậu trên các ngọn đồi, chẳng hạn như nếu có ai đó muốn thử viết một đoạn văn hoặc thứ gì đó và gửi nó đến tôi, như thể tôi rất vui khi được thực hiện việc lồng ghép nếu có tình nguyện viên.
[Brown]: Tôi rất vui khi viết một cái gì đó. nếu bạn muốn nhiều hơn một, chúng tôi luôn có thể xem những gì chúng tôi... Bạn có chủ đề cụ thể nào không, Libby, rằng bạn là... Tôi nghĩ đó là một điểm hay, dù chúng ta có ở trên trang này hay bất kỳ trang nào khác trang web, rằng sự hòa nhập của thiên nhiên hoặc khả năng tiếp cận, bạn biết đấy, quan điểm và kết nối với bên ngoài là quan trọng. Bạn biết đấy, sẽ có một kỹ sư xây dựng và một kiến trúc sư cảnh quan trong nhóm thiết kế. Vì vậy, thật tốt khi thừa nhận công việc họ sẽ làm. Vì thế tôi rất vui được viết. Ý tôi là, các lĩnh vực thể thao, tôi không biết nhiều về cụ thể, nhưng tôi có thể đề cập đến điều đó. Ưu tiên chúng ở gần và tân trang lại là điều quan trọng. Hoàn hảo.
[Preisner]: Luke? Khái niệm thiết kế tích hợp khuếch đại môi trường xung quanh.
[SPEAKER_14]: Hoàn hảo.
[Ruseau]: Chắc chắn. Tôi biết điều đó. Thứ văn hóa. Tôi không biết cuộc trò chuyện của bạn là gì. Chà, Peter, chúng ta sẽ đi nuôi bò ở đây, các bạn.
[SPEAKER_00]: Ý tôi là, trên thực tế, ý tôi là, một chương trình làm vườn sử dụng phương pháp trồng container vận chuyển đang được thực hiện ở các trường khác. Ý tôi là, tuy nhiên, ý tôi là chúng tôi đã không trình bày về nghề làm vườn tại hội đồng nhà trường.
[Hilliard]: Tôi nghĩ cũng có một phần trong đó ở phần cuối của khoa học mà tôi rất hào hứng khám phá. Được rồi. Chắc chắn.
[Graham]: Được rồi. Tracy, điều khác mà tôi đang nghĩ đến giống như cuộc trò chuyện rất tích cực về nghệ thuật mà chúng ta đang có trong cộng đồng vào thời điểm này và tự hỏi liệu có điều gì mà chúng ta nên bổ sung vào hay không, chẳng hạn như cách chúng ta đang hình dung giống như những không gian nghệ thuật và liệu bạn có nghĩ đến việc viết điều gì đó về điều đó không. Còn ai nữa không?
[D'Orsi]: Maria? Tôi chỉ muốn quay lại thời điểm bạn nói về chăm sóc sức khỏe. Bạn đề cập đến liên minh trẻ em trên giấy vì có thể bạn là đối tác và cần không gian. Và tôi biết rằng chúng tôi cũng đang ký hợp đồng với Elliot Services để tư vấn và chăm sóc sức khỏe tâm thần. Họ cũng sẽ như vậy phải không?
[Graham]: Điều đó xuất hiện cũng như có không gian cho điều đó. Vâng, nó giống như một cuộc trò chuyện thực sự thú vị. Tôi nghĩ, còn các trường khác thì sao?
[SPEAKER_16]: Và họ giống như, hãy chậm lại.
[Graham]: Vâng. Vì vậy, Maria, tôi nghĩ không gian khác mà thích có thể yêu cầu hoặc thích, làm với một chút tình yêu sẽ là không gian thư viện. Bạn có thể hiểu được điều đó không? Được rồi.
[SPEAKER_00]: Một điều nữa là cách đây vài năm trong thời kỳ diễn ra đại dịch COVID, một tổ chức thuộc Trường Cao đẳng Kiến trúc Boston có tên là TIDAVAL, Đánh giá Thiết kế Thông tin về Chấn thương, họ đã phát triển một công cụ để thực sự đánh giá các trường học và nhóm này đang làm rất nhiều việc với Trường Uvalde Huyện. để thực sự làm việc tại khu học chánh đó và thực sự hiểu không gian cũng như cách không gian đó có thể tác động đến tổn thương tâm lý của học sinh. Tôi nghĩ trong suốt quá trình này, đó là một nhóm có trụ sở tại Boston. Sẽ là khôn ngoan nếu chúng ta ít nhất tiếp cận và xem. Họ đã thực hiện phân tích về Trường Andrews như một phần trong quá trình phát triển công cụ này.
[Graham]: Còn một điều nữa, Lori, điều cần được đề cập ở đây là cuộc trò chuyện về địa điểm chung của Curtis Tufts. Vì vậy, chúng tôi có thể viết một đoạn văn của bạn về tầm nhìn đó, nếu bạn có thể thực hiện điều đó, Joan. Ồ, được rồi, tuyệt vời.
[SPEAKER_04]: Bạn đang nói về không gian hay vận tốc? Cả hai, cả hai. Được rồi.
[Graham]: Có câu hỏi nào khác về phần này cho đến nay không? Chúng ta còn 10 phút để đi.
[D'Orsi]: ĐƯỢC RỒI.
[Graham]: Đó là một câu hỏi hay. Vậy chúng ta dự kiến gặp nhau vào thứ Tư tới, ngày 12 tháng 6. Có phải thứ Ba không? Hôm nay là thứ Tư. Hôm nay là thứ Tư. ĐƯỢC RỒI. Vì vậy, nếu tất cả các bạn có thể, bằng mọi cách, đưa nó cho tôi trước thứ Sáu, thì tôi có thể thực hiện một số phép tích phân. Và nếu bạn không thể, cũng không sao. đưa nó cho tôi khi bạn có thể.
[SPEAKER_13]: Vâng, vâng.
[Graham]: Nửa đêm thứ Sáu. Tôi sẽ làm việc đó vào cuối tuần. Vì thế Ừm, mục C là, ừm. Vẫn còn một công việc đang tiến triển. Ừm, đội ngũ hành chính có một số việc phải làm để có thể mô tả được phần đó. Ừm, vậy là không có gì để các bạn xem xét ở đó cả. Ừm, và phần bốn là về sự tham gia của cộng đồng. Ừm, và nó nói về, ừm, một số sự tham gia của cộng đồng mà chúng tôi đã thực hiện về Curtis Tufts và liệu có nên cùng xác định địa điểm đó hay không. Nó cũng nói về một số công việc của tiểu ban truyền thông và gắn kết cộng đồng, ừm, về cách chúng tôi dự định thu hút cộng đồng vào dự án này. Và nó kết thúc, ừm, bằng cách nói rằng chắc chắn chúng ta sẽ cần loại trừ nợ để tài trợ toàn bộ cho dự án này. Ừm, nhưng tôi nghĩ Maria có vài thắc mắc về việc này phải không? phần này để thu hút sự tham gia của cộng đồng? Ôi, Emily, xin lỗi. Được rồi.
[Lazzaro]: Emily, xin lỗi. Vâng, vì vậy tôi nghĩ điều khiến tôi nghĩ đến điều này là điều ai đó nói về điều John đang nói về ý tưởng trường học trở thành một khuôn viên mở. Và tôi nghĩ rằng Tôi muốn thấy điều gì đó trong phần này liên quan một chút đến ý tưởng về không gian cũng giống như một trung tâm cộng đồng không chỉ dành cho học sinh trung học. Và có rất nhiều điều cộng đồng xảy ra ở đây, trường học cộng đồng, hồ bơi, mạng lưới, mạng lưới gia đình, rất nhiều điều xảy ra ở đây. Vì vậy, ý tôi là, và tôi đã nghĩ về điều đó. hiển nhiên rồi, và thật không may là bản thân tôi cũng tham gia tình nguyện phải không? Vâng, đúng vậy. Vì vậy, tôi rất vui lòng đưa nó vào và tích hợp nó. Điều đó sẽ tuyệt vời. Vâng. Tôi nghĩ rằng chúng ta có rất nhiều không gian ở đây. Và tôi biết rằng vào những ngày đầu của tòa nhà này, có nhiều sinh viên hơn và bây giờ thì ít hơn, nhưng nếu cuối cùng chúng ta thay đổi địa điểm và có một tòa nhà nhỏ hơn, rằng chúng tôi hy sinh một trong những lợi ích của không gian rộng lớn này, đó là có rất nhiều cơ hội sử dụng nó cho nhiều cộng đồng khác nhau, nhiều sự quan tâm vì lợi ích cộng đồng. Hiện tại nó đang làm điều đó và nó có thể tiếp tục làm điều đó và thậm chí còn có thể làm nhiều hơn thế. Paul?
[Ruseau]: Vâng, tôi chỉ muốn cảm ơn bạn vì đã nhắc đến điều đó. Tôi không chắc nó ở đâu. Ý tôi là, Medford thiếu nhiều không gian cộng đồng và chúng tôi sẽ không thể cung cấp đủ cho tất cả mọi người. Vì vậy, bạn biết đấy, vấn đề là về cách chúng tôi tách biệt các phần của tòa nhà này, nhiều phân đoạn khác nhau của nó, thậm chí tại một thời điểm. Bởi vì, giống như những cô gái dưới đây, nếu chúng ta tìm được một nơi để đóng quân thì ở nhà chúng ta không thể làm được. biến điều này thành, bạn biết đấy, ý tưởng về khuôn viên trường mở, tôi thực sự không biết nhiều về nó vì nó rất nhiều, nhưng ý tưởng về khu vực cộng đồng trường học hoặc giáo dục, giáo dục cộng đồng, đối với tất cả những điều này, còn rất nhiều điều nữa .
[Lazzaro]: Nó giống như một câu lạc bộ khoa học, nhưng đó là một trong những điều họ làm ở đó. Vì vậy, có rất nhiều tiềm năng và thực sự giống như một hội đồng thành phố, giống như một công cụ tạo doanh thu để có thêm các chương trình này nhằm mang lại vốn cho thành phố. Và giống như, đây là tất cả, tất cả đều là những điều tốt đẹp cho chúng ta. Chắc chắn.
[SPEAKER_14]: Thị trưởng, tên của ông đã xuất hiện chưa?
[Lungo-Koehn]: Nhanh lên, nếu bạn nghĩ có thể bổ sung thêm nhu cầu lập trình sau giờ học của cộng đồng, nó không cần phải là một đoạn văn đầy đủ, nhưng ở đâu đó, tiểu bang, Alina, chúng ta đang cần không gian đến mức nào.
[D'Orsi]: Chuẩn rồi.
[Lungo-Koehn]: Ác quỷ trong không gian và những thứ tương tự.
[Preisner]: rằng câu trả lời đã được đưa ra. Đó là một chút khó hiểu. Lúc đầu, có vẻ như bạn đang trả lời câu hỏi. Phải đến đoạn thứ ba bạn mới trả lời được. Nhưng tôi nghĩ có một nơi dành cho Curtis-Thompson Peaceful, nhưng tôi nghĩ nó tuân theo cách trực tiếp hơn, việc thiết lập mối liên lạc. ngữ pháp ở đó, nhưng để chỉ dẫn cho một dự án. Vì vậy, điểm phản hồi đầu tiên là chuỗi thông tin không phải là một chuỗi. Nhưng nó có thể được sắp xếp lại để có ý nghĩa. Và phần thứ hai là các bên liên quan chưa thực sự được xác định, nhưng Emily có đề cập đến vấn đề đó. Có rất nhiều tổ chức bên ngoài tận dụng không gian này phải không? Người dân là một nhóm bên liên quan, nhưng trường học Nhật Bản đến vào thứ bảy cũng là một nhóm bên liên quan lớn khác. Liên đoàn bóng vợt diễn ra trên sân vào mùa xuân và mùa thu, đó là một nhóm bên liên quan khác. Có rất nhiều nhóm liên quan như vậy. Tôi không biết liệu bạn có nhất thiết phải liệt kê tất cả chúng ra hay không, nhưng bạn nên xác định rằng có những bên liên quan mạnh mẽ không phải là cư dân mà chúng tôi sẽ phải liên lạc và tương tác. Nếu không, vì bất kỳ lý do nào khác ngoài việc Đó là hai món. Tốt.
[SPEAKER_13]: Còn gì nữa? Chúng tôi có kiến nghị đặt cái này lên bàn.
[Graham]: Vâng, đây chỉ là bản đánh giá dự thảo.
[SPEAKER_13]: Vì vậy tôi nghĩ chúng ta sẽ tiếp tục cho đến thứ Tư.
[Graham]: Có, vì vậy tất cả những người được tìm thấy đều yêu cầu viết điều gì đó, vui lòng tiếp tục và gửi thông tin đó cho tôi, tôi sẽ thực hiện việc tích hợp thông tin đó và sau đó chúng tôi sẽ xem xét lại vào thứ Tư tới và chúng tôi sẽ quyết định xem chúng tôi có thích không. cảm thấy tốt về nó? Chúng ta có cần thêm thời gian không? Bạn biết đấy, làm thế nào chúng ta có thể cân bằng giữa tốc độ và sự trọn vẹn? Rõ ràng, đó luôn là một thách thức, nhưng chúng tôi đang đi đúng hướng và Tôi nghĩ rằng tất cả các phản hồi ngày hôm nay thực sự tuyệt vời. Vì vậy, cảm ơn tất cả các bạn, cảm ơn vì phản hồi và ý kiến đóng góp của bạn. Lần tới, chúng tôi sẽ xem xét tài liệu này và hy vọng chúng tôi sẽ xem xét lần đầu tiên, có thể là lần cuối cùng về bản gửi bảo trì phải được đưa vào. Một lần nữa, không cần ủy ban xem xét, nhưng tôi nghĩ điều quan trọng là tất cả các bạn đều biết những câu hỏi và câu trả lời đó là gì. Chúng ta sẽ xem chúng ta có thể đi được bao xa trong việc soạn thảo những câu trả lời đó và sau đó xem xét điều đó. Còn một điều nữa tôi muốn làm trước khi mọi người rời đi. Xin lỗi, lịch trình của tôi ở đâu? Chúng tôi đã lên lịch Tuy nhiên, chúng ta có cuộc họp vào ngày 12. Và sau đó chúng tôi đã có cuộc họp tiểu ban TBD vào ngày 20. Sau đó, chúng tôi quyết định sẽ sử dụng thông tin đó cho tiểu ban truyền thông và gắn kết cộng đồng. Tuy nhiên, tôi có hẹn với cháu trai 11 tuổi của mình để đưa chúng đi xem vở nhạc kịch Michael Jackson vào tối hôm đó nên tôi không thể tham dự. Rõ ràng tất cả các nam sinh lớp năm đều trải qua giai đoạn đó và chúng tôi cũng ở đó. Vì vậy tôi cần phải dời thời gian họp đó. Vì vậy, tôi sẽ liên hệ với tiểu ban truyền thông và chúng ta sẽ tìm một thời điểm khác để có thể tổ chức một cuộc họp khác. Có hai cuộc họp trên sách. Nó thắng vào tháng Bảy, thắng vào tháng Tám. Chúng ta có thể cần hoặc không cần những thứ đó. Có lẽ chúng ta có thể sử dụng những thứ đó như một ngày đi tham quan để đi xem Arlington hoặc thứ gì đó tương tự. Và tôi nghĩ rằng chúng tôi, tùy thuộc vào mức độ chúng tôi có thể hoàn thành các tài liệu khác, chẳng hạn như chúng tôi có thể chỉ tổ chức một cuộc họp trên Zoom vào một thời điểm nào đó trước cuối tháng 6 để hoàn thành các sản phẩm của mình. Sản phẩm cuối cùng thực ra không phải là một hành động để nhóm này thực hiện mà là một cuộc bỏ phiếu để hội đồng thành phố thực hiện để cấp vốn cho nghiên cứu khả thi. Thị trưởng và tôi đang giải quyết vấn đề đó. MSBA đang xem xét ngôn ngữ được đề xuất sẽ đưa vào chương trình nghị sự của hội đồng có lẽ vào tuần ngày 25. nhưng chúng tôi sẽ thông báo cho bạn tất cả khi điều đó xảy ra. Vì vậy, thực sự là MSBA phải phê duyệt ngôn ngữ, hội đồng phải bỏ phiếu rất cụ thể, nhưng tất cả chúng tôi đều đang đi đúng hướng. Vì vậy, phần cuối cùng của những gì chúng tôi phải làm để đủ điều kiện là thông tin mà chúng tôi sẽ làm việc với văn phòng Giám đốc Hunt về các dự báo phát triển cộng đồng. Vì vậy, chúng tôi đang làm việc về điều đó. Vì vậy, có một phần tuyển sinh ở phía trường và sau đó là một phần thành phố cái đó phải được nộp. Vì vậy, tôi đang tích cực làm việc với Giám đốc Hunt về vấn đề đó và hy vọng chúng tôi sẽ có thể sắp xếp tất cả những thứ đó và đưa vào hệ thống trong thời gian ngắn. Vậy là chúng ta đang đi đúng hướng. Tuyệt vời. Được rồi. Đó là tất cả những gì tôi có cho tất cả các bạn. Vì vậy, chỉ cần một lưu ý để nói rằng, hãy kiên nhẫn với chúng tôi khi chúng tôi hoàn thành phần còn lại của lịch trình cho tất cả những điều này. Và với điều đó, tôi nghĩ chúng ta đã kết thúc chương trình nghị sự của mình. Cuộc họp tiếp theo của chúng tôi là vào ngày 12 tháng 6. Và mục tiêu của tôi là đặt ra những phần còn lại, mục tiêu của tôi là đặt lịch cho mùa thu sau khi lịch của ủy ban nhà trường đã được đặt, vì vậy chúng ta sẽ làm điều đó và sau đó chúng ta sẽ đặt lịch này để tất cả các bạn có thể đặt nó trong lịch của bạn. Có kiến nghị hoãn lại không? Đề nghị hoãn lại. Luke đề nghị hoãn lại, được Tracy tán thành. Ừm, được rồi. Cuộc gọi cuộn. Jenny Graham. Đúng. Mary Lungo-Koehn. Đúng. Tiến sĩ Edouard-Vincent. Đúng. Tiến sĩ Lucy. Đúng. Tiến sĩ Cushing. Đúng. Marta Cabral.
[Brown]: Đúng.
[Graham]: Libby Brown. Đúng. Marissa Desmond.
[Brown]: Tôi nghĩ cô ấy đã rời đi.
[Graham]: Được rồi. Ồ, được rồi. Ừm, Maria Dorsey. Đúng. Brian Hilliard, Tracy Keene, Emily Lazzaro, Nicole Morell, Aaron Olapade, Luke Preissner. 14 trong khẳng định, một vắng mặt. Cuộc họp bị hoãn lại. Cảm ơn mọi người.
[SPEAKER_13]: Cảm ơn.