ប្រតិចារឹកដែលបានបង្កើតតាមរយៈ 4.29.2024 គណៈកម្មាធិការសាលាអនុប្រធានផ្នែក Medford ប្រជុំជាប្រចាំ

[Lungo-Koehn]: កិច្ចប្រជុំទៀងទាត់ទី 8 នៃគណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford នឹងមកដីកាបញ្ជាទិញថ្ងៃទី 29 ខែមេសាឆ្នាំ 2024 ។ យើងមានវគ្គប្រតិបត្តិនៅម៉ោង 5 នាទី។ និងការប្រជុំទៀងទាត់របស់យើងនៅម៉ោង 6 ល្ងាច។ វានឹងនៅទីនេះនៅឯអង្គជំនុំជម្រះ Medord Acover, Med Motor Mark និងតាមរយៈការចូលរួមពីចម្ងាយ។ ការប្រជុំអាចត្រូវបានមើលផ្ទាល់។ វាជាទូរទស្សន៍មែនទេ?

[SPEAKER_04]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាជាមតិប្រតិកម្មពីទ្វារដែលបានបើកចំហមិនអីទេ។

[Lungo-Koehn]: ការប្រជុំអាចត្រូវបានគេមើលផ្ទាល់នៅលើប៉ុស្តិ៍ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford តាមរយៈប៉ុស្តិ៍ខ្សែកាបក្នុងតំបន់របស់អ្នក, Compast Plan ប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ Compast របស់អ្នក & # 165 ប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ Compast; អ្នកចូលរួមអាចចូលឬហៅចូលដោយប្រើព័ត៌មានដូចខាងក្រោម។ តំណពង្រីកគឺស្ថិតនៅលើប្រតិទិនទីក្រុងរបស់យើងនិងប្រតិទិនសាលារៀនរបស់យើងហើយលេខសំងាត់ប្រជុំគឺ 926-0673-0127 ។ សូមមេត្តាហៅ។ សមាជិក Ruseau ។

[Ruseau]: សមាជិក Branley ។ សមាជិកហ្គ្រេម។

[Lungo-Koehn]: នៅទីនេះ។

[Ruseau]: សមាជិក intoppa ។ បច្ចុប្បន្ន Olapade សមាជិក។ បច្ចុប្បន្ន សមាជិក retfeld ។

[Lungo-Koehn]: បច្ចុប្បន្ន

[Ruseau]: សមាជិក Ruseau បច្ចុប្បន្នមានវត្តមាន។ អភិបាលក្រុងលលាដ៍ក្បាល។

[Lungo-Koehn]: បច្ចុប្បន្ន ប្រាំពីរបច្ចុប្បន្នអវត្តមាន។ ខ្ញុំជឿថាអ្នកតំណាងនិស្សិតរបស់យើងប្រហែលជាមានអាយុ 6 ឆ្នាំរបស់យើង។ ការប្រជុំ។ មិនអីទេអស្ចារ្យណាស់។ ហើយយើងអាចក្រោកឡើងដើម្បីគោរពទង់ជាតិ។

[SPEAKER_04]: ខ្ញុំសន្យាស្មោះត្រង់នឹងទង់ជាតិនៃសហរដ្ឋអាមេរិក សេរីភាពនិងយុត្តិធម៌សម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។

[Lungo-Koehn]: យើងមានសម័យប្រតិបត្តិស្របតាមច្បាប់ទូទៅ 30a, ផ្នែក A3 ។ គណៈកម្មាធិការសាលា Medford នឹងកោះប្រជុំយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីពិភាក្សាអំពីយុទ្ធសាស្រ្តក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការចរចារជាមួយក្រុមការងារក្នុងមូលដ្ឋានចំនួន 25 នាក់សម្រាប់សមាគមគ្រូបង្រៀនរបស់ Medford ដល់គ្រូពេទ្យឪករ Medford ដោយសារតែការប្រជុំបើកចំហនឹងមានឥទ្ធិពលអាក្រក់ទៅលើជំហរចរចារបស់គណៈកម្មាធិការហើយប្រធានាធិបតីដូច្នេះបានប្រកាស។ តើមានចលនាមួយដើម្បីចូលទៅក្នុងសម័យប្រតិបត្តិទេ?

[Reinfeld]: ចលនាដើម្បីទៅវគ្គប្រតិបត្តិ។

[Lungo-Koehn]: ដោយសមាជិក Reinfeld ដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិកហ្គ្រែហាម។ សូមទូរស័ព្ទមកក្រឡុក។

[Ruseau]: សមាជិក Branley ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិកហ្គ្រេម។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិក intoppa ។ ត្រូវហើយ។ Olapade សមាជិក។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក retfeld ។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិក Ruseau ។ ត្រូវហើយ។

[Lungo-Koehn]: បាទ / ចាស, ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ យើងនឹងកោះប្រជុំនៅជិតប្រាំមួយតាមដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់ការប្រជុំទៀងទាត់។ សូមអរគុណ។

[Cushing]: សមាជិកនៅលើកំពូលអ្នកអាចចូលរួមក្នុងបន្ទប់បំបែកខ្លួនបាន។ ល្អ។

[Lungo-Koehn]: ប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាមន្ទីរពិសោធន៍និងការបើកប្រាក់ខែឱ្យគណៈកម្មាធិការសិក្សារយៈពេល 8 ខែមេសាឆ្នាំ 2012 2024 នាទីប្រជុំពិសេស 2024 មេសាដើម្បីអនុម័តការបរិច្ចាគចំនួន 1000 គ្រួសារពីក្រុមគ្រួសារ Schmidt និងអនុសាសន៍ដើម្បីបណ្តេញការបរិច្ចាគនិង ការធ្វើដំណើរទៅទីវាលអូនាងត្រូវបានសមាជិកជាប់នឹងសមាជិកក្រុមហ្រាហាមដែលមានសមាជិកដោយសមាជិក Ruseau ទាំងអស់ដែលគាំទ្រ ខ្ញុំនៅទីនេះ។ អូសូមទោស។ gotta ធ្វើរមៀល។ ត្រឹមត្រូវហើយ។ សុំទោស។ មិនអីទេ សមាជិក Branley ។

[Graham]: វាមានន័យថាយើងនឹងបោះឆ្នោតលើរបស់ទាំងនោះដោយឡែកពីគ្នា។

[Lungo-Koehn]: សូមមេត្តាហៅ។

[Ruseau]: សមាជិក Branley ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិកហ្គ្រេម។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក intoppa ។ ត្រូវហើយ។ Olapade សមាជិក។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក retfeld ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ruseau ។ ត្រូវហើយ។

[Lungo-Koehn]: បាទ, ចលនាដើម្បីទទួលបានការយល់ព្រម។ ឥឡូវមានចលនាដើម្បីអនុម័ត។ ចលនាដើម្បីអនុម័តរបៀបវារៈយល់ព្រម។ អនុម័តលើរបៀបវារៈយល់ព្រមរបស់សមាជិកហ្គ្រេមដែលមានទី 2? ទីពីរ MOLAPADE សមាជិកការហៅក្រឡុកសូមមេត្តា។

[Ruseau]: សមាជិក Bramley?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម? ត្រូវហើយ។ សមាជិក intoppa? ត្រូវហើយ។ OLAPADE សមាជិក? ត្រូវហើយ។ សមាជិក ReinFeld? ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ruseau? ត្រូវហើយ។ ខ្ញុំកំពុងសំលឹងមើលជុំវិញដូចជាមកលើអភិបាលក្រុង Lunker-Kern ។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ 70 វិជ្ជមាន, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ របៀបវារៈយល់ព្រមត្រូវបានអនុម័ត។ តើមានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តការទទួលយកការបរិច្ចាគចំនួន 1000 ដុល្លារដល់ខ្សែររបស់ក្រុម? ចលនាដើម្បីអនុម័តការបរិច្ចាគ 1.000 ដុល្លារដល់ខ្សែររបស់ក្រុម។ ដោយសមាជិកហ្គ្រេមដែលមានទី 2? ទីពីរ សមាជិក ReinFeld ការហៅវិលសូម។

[Ruseau]: សមាជិក Bramley? សមាជិកហ្គ្រេម?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិក intoppa? ត្រូវហើយ។ OLAPADE សមាជិក? ត្រូវហើយ។ សមាជិក ReinFeld?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិក Rossell? សម។ ធំជាងគេបំផុត?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ សូមអរគុណចំពោះការបរិច្ចាគ។ ចលនាដើម្បីអនុម័តការធ្វើដំណើរតាមទីវាលទៅកាន់ព័រតូរីកូ។ ដោយសមាជិកហ្គ្រេមដែលមានសមាជិកលោក Branley ។ សូមមេត្តាហៅ។

[Ruseau]: សមាជិក Branley ។ សមាជិកហ្គ្រេម។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក intoppa ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក Lapate ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក retfeld ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក Rossell ។ ត្រូវហើយ។ លោកអភិបាលក្រុង Lonlowo ។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ ការធ្វើដំណើរទៅព័រតូរីកូត្រូវបានអនុម័ត។ សូមរីករាយ។ យើងមិនមានរបាយការណ៍ណាមួយរបស់អនុគណៈកម្មាធិការទេ។ របាយការណ៍ 5 យ៉ាងក្រោមរបាយការណ៍របស់យើងអំពីអគ្គនាយក។ ដំបូងគឺលោកវេជ្ជបណ្ឌិតម៉ារេនអ៊ែដិន - វ៉ាំងសង់អគ្គនាយករបស់យើងដោយការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងយោបល់របស់នាង។

[Edouard-Vincent]: សួស្តី។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នករាល់គ្នាបានរីករាយនឹងវិស្សមកាលខែមេសារបស់ពួកគេហើយថាអាកាសធាតុកក់ក្តៅថ្មីៗនេះដែលយើងកំពុងជួបប្រទះគឺពិតជាស្វាគមន៍។ និទាឃរដូវគឺនៅទីនេះហើយវាភ្ជាប់មកជាមួយសកម្មភាពគួរឱ្យរំភើបទាំងអស់ដែលយើងបានខកខានក្នុងរដូវរងារ។ ការដើរនិងជិះកង់កីឡានិទាឃរដូវដូចជាបាល់បេស្បលនិងបាល់ទន់កីឡាវាយកូនបាល់និងនាវិកថែសួននិងអង្កាំជាច្រើន។ ខ្ញុំមានព័ត៌មានដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនដើម្បីចែករំលែកថានៅខែមេសាខែមេសាក្រុមក្រាបសំបុត្រខ្ពស់នៅវិទ្យាល័យបានបញ្ចប់លេខ 6 ក្នុងប្រទេសក្នុងចានក្រមសីលធម៌ជាតិ។ យើងមានមោទនភាពចំពោះសិស្សរបស់យើងហើយផ្ញើការអបអរសាទររបស់យើងចំពោះពួកគេនិងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ សូមអបអរសាទរចំពោះការងារដែលបានធ្វើបានល្អ។ យើងក៏ចង់អរគុណដល់សហគមន៍និស្សិតអ្នកថែទាំអ្នកដែលបានចូលរួមក្នុងការសម្អាតក្នុងទីក្រុងនៅចុងសប្តាហ៍មុនដែរ។ ព្រឹត្តិការណ៍ប្រចាំឆ្នាំនេះផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដោយផ្ទាល់និងជះឥទ្ធិពលដោយផ្ទាល់ដល់សាលារៀនរបស់យើងជាមួយនឹងអ្នកស្ម័គ្រចិត្តជាច្រើនជួយសម្អាតសំរាមនិងសម្រស់ស្រស់ស្អាតនៅជុំវិញសាលារៀននិងសួនកុមាររបស់យើង។ សូមអរគុណច្រើនដែលបានធ្វើពេលវេលានិងការខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកក្នុងការគាំទ្រសហគមន៍របស់យើង។ ទោះបីយើងនៅចុងខែមេសាខ្ញុំពិតជាចង់សម្គាល់ថាវាគឺជាការសន្និដ្ឋាននៃខែរំលោភបំពានផ្លូវភេទកុមារភាព។ នៅឆ្នាំ 2021 ឆ្នាំថ្មីបំផុតដែលទិន្នន័យអាចរកបានមានករណីរំលោភបំពានលើកុមារចំនួន 83.644 ករណីដែលបានរាយការណ៍នៅក្នុងរដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ បទពិសោធន៍របស់កុមារភាពកុមារអវិជ្ជមានរួមមានការរំលោភបំពានលើរាងកាយផ្លូវភេទនិងការធ្វេសប្រហែសការរំលោភបំពានលើសារធាតុរាវក្នុងគ្រួសារនិងអំពើហឹង្សាក្នុងគ្រួសារអាចមានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់សុខភាពសុខុមាលភាពនិងឱកាសក្នុងជីវិត។ នៅសាលារដ្ឋ Medford យើងប្តេជ្ញាការពារកុមារទាំងអស់ក្រោមការថែទាំរបស់យើង ថ្មីៗនេះរដ្ឋបាល Medford ជាង 500 នាក់និងបុគ្គលិកបានចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយក្មេងៗជាច្រើននៅពេលចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សារបស់យើងដើម្បីកំណត់សញ្ញានៃការរំលោភបំពានផ្លូវភេទរបស់កុមារ។ តាមរយៈសម័យការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងការយល់ដឹងនិងការសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយការអនុវត្តច្បាប់មូលដ្ឋានអ្នកផ្តល់សេវាសង្គមនិងអង្គការមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញយើងនឹងធ្វើការគ្រប់ពេលវេលាដើម្បីទប់ស្កាត់ការរំលោភបំពានលើកុមារនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ ថ្មីៗនេះខ្ញុំក៏កំពុងធ្វើការលើការនិយាយរបស់អេដហើយខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះ Jetta Bernier និងអតីតសមាជិក McLaughlin និងអ្នកដែលបានចូលរួមក្នុងការសន្ទនាអំពីការរំលោភបំពានរបស់កុមារកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ខ្ញុំមានការរំ rem កពីរបី។ ថ្ងៃពុធនេះថ្ងៃទី 1 ខែឧសភាគឺជាការដើរទូទាំងរដ្ឋកង់ហើយរមៀលទៅថ្ងៃសិក្សា។ ឱកាសដ៏អស្ចារ្យនេះបានសម្របសម្រួលដោយក្រុមហ៊ុន Smarachusett ផ្លូវដែលមានសុវត្ថិភាពចំពោះកម្មវិធីសាលារៀនគឺជាឱកាសដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់និស្សិតនិងក្រុមគ្រួសារដែលធ្វើដំណើរទៅសាលារៀនក្នុងនាមជាអ្នកថ្មើរជើង។ ដូចដែលយើងបានដឹងហើយវាល្អសម្រាប់បរិស្ថាននិងសុខភាពរបស់យើងនៅពេលដែលយើងអាចចំណាយពេលដើរជិះកង់ឬរមៀលទៅទិសដៅញឹកញាប់។ សូមឆែកចូលជាមួយនាយកសាលារបស់អ្នកដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីផែនការសម្រាប់ថ្ងៃពុធ។ ចាប់តាំងពីការប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងយើងបានធ្វើឆ្នោតដាក់ទីតាំងនៅមណ្ឌលកណ្តាលរបស់យើង។ លទ្ធផលអាចរកបានហើយចុះផ្សាយនៅលើគេហទំព័ររបស់យើង។ សិស្សថ្នាក់ទី 5 និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងកម្មវិធីតំរង់ទិសមួយនៅថ្នាក់កណ្តាលដែលបានចាត់តាំងឱ្យធ្វើដំណើរអគារសិក្សាស្វែងយល់អំពីកម្មវិធីនិងសកម្មភាពរបស់ពួកគេគឺនាយកសាលាគ្រូបង្រៀននិងបុគ្គលិកដទៃទៀត។ ការតំរង់ទិសសាលាកណ្តាល McGlynn គ្រោងនឹងធ្វើឡើងនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 2 ខែឧសភានៅម៉ោង 6 ល្ងាចហើយការតំរង់ទិសសាលាវិទ្យាល័យអនទ្រេគឺនៅថ្ងៃច័ន្ទទី 6 ខែឧសភានៅម៉ោង 6 ល្ងាច។ ដូចគ្នានេះផងដែរនៅថ្ងៃសុក្រនេះខែឧសភាឧសភាទី 3 ឧសភាវាជាថ្ងៃវីរបុរសរបស់ថ្ងៃត្រង់នៅសាលាដែលជាឱកាសមួយដើម្បីទទួលស្គាល់បុគ្គលិកដ៏អស្ចារ្យរបស់យើងដែលធ្វើការនៅក្នុងកម្មវិធីអាហារថ្ងៃត្រង់សាលារបស់យើង។ ដូច្នេះសម្រាប់ការប្រជុំរបស់យប់នេះយើងពិតជាមានរបៀបវារៈរវល់មួយទៀត។ យើងពិតជារំភើបណាស់ដែលបាន about អំពីរឿងដ៏អស្ចារ្យទាំងអស់ដែលកំពុងកើតឡើងនិងការសម្តែងនិងសិល្បៈវិចិត្រហើយយើងមានថ្លៃ 1 កញ្ញា Suzanne ដែលនឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ ហើយក៏ស្គាល់សិស្សដ៏អស្ចារ្យរបស់យើងចំពោះមេដាយមាសដ៏អស្ចារ្យដែលពួកគេបានទទួលមុននិទាឃរដូវនេះដោយវង់តន្រ្តីវិទ្យាល័យរបស់យើង។ ខ្ញុំក៏ចង់អរគុណដល់ក្រុមគ្រួសារ Schmidt សម្រាប់ការបរិច្ចាគដ៏សប្បុរសរបស់ពួកគេដើម្បីគាំទ្រដល់ខ្សែរបស់យើង។ យើងក៏នឹងលឺអំពីការធ្វើដំណើរទៅកាន់ព័រតូរីកូដែលត្រូវបានអនុម័តប៉ុន្តែយើងដឹងថានិទាឃរដូវរបស់និស្សិតរបស់យើងដែលមានឱកាសធ្វើដំណើរប្រាកដជាមានបទពិសោធន៍រៀនសូត្រពិតជានឹងមានបទពិសោធរៀនសូត្រដ៏អស្ចារ្យ។ ដូចគ្នានេះផងដែរខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះបទបង្ហាញដែលនឹងមកនៅល្ងាចនេះអំពីប្រព័ន្ធហាសវ៉ាករបស់យើង។ ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះវិស្វករនិងអ្នកជំនាញបរិស្ថានទាំងអស់ដែលនៅទីនេះហើយសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ Alicia Hunt និងក្រុមរបស់នាងសម្រាប់គាំទ្រយើងនៅល្ងាចនេះ។ យើងក៏នឹងចែករំលែកជាមួយអ្នកនូវកាតអត្រាដែលបានស្នើសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។ ហើយខ្ញុំនឹងធ្វើបទបង្ហាញរបាយការណ៍ស្តីពីរបាយការណ៍របស់ខណ្ឌស្តីពីទិន្នន័យនៃការផ្អាកនិងវិន័យ។ ចុងបញ្ចប់យើងចង់រំ the កដល់សហគមន៍ថាកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សារបស់យើងគឺនៅថ្ងៃច័ន្ទទី 6 ខែឧសភាឆ្នាំនេះដែលនឹងរួមបញ្ចូលទាំងការបើកសវនាការជាសាធារណៈរបស់យើងលើថវិកាឆ្នាំសារពើពន្ធ 25 ឆ្នាំផងដែរ។ ឱកាសដ៏សំខាន់នេះគឺជាឱកាសដ៏សំខាន់សម្រាប់យើងក្នុងការទទួលបានការឆ្លើយតបលើថវិកាដែលបានស្នើឡើងការប្រជុំនោះនឹងចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 5 ល្ងាចដោយផ្ទាល់នៅទីនេះឬនៅសាលាក្រុងហើយក៏មាននៅលើពង្រីកផងដែរ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ។ យើងមានកម្មវិធីសិល្បៈធ្វើឱ្យទាន់សម័យនិងការទទួលស្គាល់មេដាយមាសមាស archestra, អ្នកស្រី។ ថ្លៃឈ្នួល Suzanne អ្នកសម្របសម្រួលនៃវិចិត្រសិល្បៈនិងអ្នកស្រី។ Haley Rello, អ្នកសម្របសម្រួលសិល្បៈសំដែង។ សូមស្វាគមន៍។

[Fee]: សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។ សួស្តី។ រីករាយដែលបានជួបអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំនឹងចែករំលែកបទបង្ហាញជាមួយអ្នក។ ក្នុងមួយភ្លែតប៉ុន្តែនេះគ្រាន់តែជាការធ្វើឱ្យទាន់សម័យសិល្បៈល្អអំពីការកើតឡើងនៃសិល្បៈដែលបានកើតឡើងដែលបានកើតឡើងនៅទូទាំងស្រុករហូតមកដល់ពេលនេះនៅទូទាំងសាលាសាធារណៈរបស់យើង។ ខ្ញុំនឹងធ្វើដំណើរជុំវិញគំនួសពណ៌មួយចំនួនសូមនិយាយអំពីខែសិល្បៈដ៏រំភើបរបស់យើងដែលកំពុងកើតឡើងហើយបំពេញឱ្យអ្នកនូវសិក្ខាសាលានៅរដូវក្តៅដែលយើងរំភើបក្នុងការចាប់ផ្តើម។ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យយើងកំពុងធ្វើការដើម្បីបង្កើនការផ្តល់ជូនវគ្គសិក្សារបស់យើង។ ហើយសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយក្នុងកាលវិភាគរបស់យើងយើងមានរចនាពីរដែលនឹងបង្កើតអ្វីដែលនិស្សិតបានរៀនក្នុងការរចនាមួយ។ ខ្ញុំបានបង្រៀនការរចនាមួយនៅវិទ្យាល័យអស់រយៈពេលពីរឆ្នាំហើយ។ ដូច្នេះការរចនាពីរគ្រាន់តែជាផ្នែកបន្ថែមនៃនោះ។ ហើយវានឹងផ្តោតជាពិសេសទៅលើអាជីពនិងផ្លូវអាជីពផ្សេងៗគ្នាប្រហែលជាអាចប្រើបានដូចជាការរចនាម៉ូដទាន់សម័យរចនាផ្សាយពាណិជ្ជកម្មរចនាផ្ទៃខាងក្នុង។ ហើយដូចនោះ។ វគ្គសិក្សាផ្សេងទៀតដែលយើងផ្តល់ឱ្យថាខ្ញុំពិតជារំភើបគឺជាថ្នាក់សិល្បៈដ៏ទូលំទូលាយដែលមានសាមគ្គីភាពដែលជាមូលដ្ឋាននៃថ្នាក់សិល្បៈដ៏ទូលំទូលាយប៉ុន្តែវាត្រូវបានគេធ្វើឱ្យក្រុមកីឡាបង្រួបបង្រួមដែលអ្នកប្រហែលជាបាន heard ឬបង្រួបបង្រួម Pe ដែលមាននិស្សិតខុសគ្នា កម្រិតខុសគ្នានឹងមករួមគ្នាធ្វើការលើលក្ខខណ្ឌស្មើគ្នាតាមរយៈសកម្មភាពសិល្បៈប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតនិងសហគមន៍។ ដូច្នេះយើងពិតជារំភើបក្នុងការទទួលបានកម្មវិធីនោះ។ បន្ថែមដ៏គួរឱ្យរំភើបមួយទៀតនៅកម្រិតវិទ្យាល័យគឺខ្ញុំអាចឆ្លងកាត់សេចក្តីសប្បុរសនិងការខិតខំរបស់ Molully Hardden និង Anthony Tortora ដែលយើងអាចទទួលបាន Macs Macs មួយចំនួនចូលក្នុងថ្នាក់រចនាសម្រាប់ឆ្នាំរចនាសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយ។ ប្រសិនបើអ្នកអាចចូលទៅកាន់ស្លាយបន្ទាប់លោកឧកញ៉ា។ ហើយដូច្នេះ នោះពិតជានឹងបង្កើនថ្នាក់រចនារបស់យើងហើយយើងនឹងត្រូវបានតំឡើងកម្មវិធី Adobe Suite ដោយការដួលរលំ។ ដូច្នេះយើងនឹងមានកម្មវិធី Photoshop, Illustrator និង ingsign ហើយនោះពិតជាអាចជួយបង្កើនការងាររបស់យើងនិងផ្តល់ឱ្យមានទំនាក់ទំនងពិភពលោកបន្ថែមទៀតសម្រាប់និស្សិតទាំងនោះនៅក្នុងថ្នាក់រចនា។ រឿងបន្ទាប់ដែលខ្ញុំចង់និយាយហើយខ្ញុំនឹងឆ្លងកាត់នាយកដ្ឋានវិចិត្រសិល្បៈគ្រូសិល្បៈដែលមើលឃើញហើយខ្ញុំបានដាក់ពាក្យសុំនិងទទួលបានជំនួយជាង 10 ផ្សេងគ្នានៅឆ្នាំនេះ។ ហើយតាមរយៈជំនួយទាំងនេះគ្រូរបស់យើងអាចប្រកាន់ខ្ជាប់បាន ថវិកាសុទ្ធសាធដើម្បីគាំទ្រដល់កម្មវិធីសិល្បៈរបស់យើងទាំងអស់ដែលខ្ញុំនឹងនិយាយជាមួយអ្នកអំពីខែសិល្បៈរបស់យើងដែលបានកើតឡើងប៉ុន្តែប្រាក់ជំនួយជាច្រើនបានផ្តល់ថវិកាដល់សកម្មភាពបន្ថែមមួយចំនួនហើយគ្រាន់តែធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៅឯកម្មវិធីនេះប៉ុន្តែវាមិនមែនជាអ្វីដែលយើងបានធ្វើនោះទេ។ ជាមួយជំនួយ។ ដំបូងអ្នកដឹងហើយយើងបានបញ្ចប់យើងបានបញ្ចប់ការផ្តល់ជំនួយដែលមានអាយុពីរបីឆ្នាំគឺផ្ទាំងគំនូរឥន្ទធនូឥន្ទធនូ Mosaic ។ នោះគឺជាប្រភេទនៃរបៀបដែលយើងបានចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សារបស់យើងនៅក្នុងនាយកដ្ឋានវិចិត្រសិល្បៈដែលយើងមាននៅខាងក្រៅដំបូងរបស់យើង ការដំឡើងសិល្បៈនៅ Medford ខ្ពស់ហើយនោះគឺជានិស្សិតគម្រោងសហគមន៍មកពីគ្រប់សាលាតែមួយនៅទូទាំងស្រុកបានរួមចំណែកដល់គម្រោងនោះដូច្នេះវាពិតជាគួរឱ្យរំភើបណាស់ក្នុងការចាប់ផ្តើមជំនួយមួយចំនួនដែលយើងអាចទទួលបាននិងអនុវត្តនៅឆ្នាំនេះ។ ។ តើយើងបានទទួលជំនួយឥតសំណងដើម្បីធ្វើយុទ្ធនាការសប្បុរសនៅទូទាំងសាលាសាធារណៈរបស់យើងទាំងអស់។ ដូច្នេះសិស្សវិទ្យាល័យបានរចនាឡើងផ្ទាំងរូបភាពប្លែកៗនិងផ្ទាំងរូបភាពដែលជំរុញឱ្យមានចិត្តល្អ។ ហើយខ្ញុំនឹងចាកចេញពីទីនេះដើម្បីឱ្យមានព្យួរនៅសាលាក្រុងសង្ឃឹមថា។ ប៉ុន្តែយើងនឹងចែកចាយពួកគេនៅគ្រប់សាលាទាំងអស់ហើយសង្ឃឹមថានៅបណ្ណាល័យសាធារណៈ Medford និងសូម្បីតែអាជីវកម្មខ្នាតតូចមួយចំនួន។ ដូច្នេះសិស្សបានរចនាផ្ទាំងរូបភាពនិងផ្ទាំងបិទជិតហើយយើងនឹងទៅ ចែករំលែកសារនោះជាមួយសហគមន៍។ យើងក៏ទទួលបានជំនួយសម្រាប់បណ្ណាល័យផ្តល់ប្រាក់កម្ចីផ្គត់ផ្គង់សិល្បៈនៅកម្រិតវិទ្យាល័យដែលវាគ្រាន់តែជាក កន្លែងទំនេរនិងការផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់និស្សិតដែលចង់បន្តការរុករកសិល្បៈរបស់ពួកគេដោយខ្លួនឯង។ ហើយវាពិតជាល្អណាស់ដែលបានឃើញក្មេងដែលមិននៅក្នុងកម្មវិធីសិល្បៈមានឱកាសធ្វើអន្តរកម្មជាមួយសំភារៈហើយថែមទាំងទស្សនាបន្ទប់ដុំដើម្បីយករបស់ទាំងនោះមកចាប់យករបស់របរទាំងនោះ។ ហើយវាពិតជាល្អផងដែរក្នុងការគាំទ្រសិស្សដែលមានគម្រោងសិក្សាប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេកុំមានក្តារផ្ទាំងរូបភាពរបស់ពួកគេឬសញ្ញាសម្គាល់ឬងាយស្រួលក្នុងការទទួលបានខ្ចីពួកគេពីបណ្ណាល័យ។ ដូច្នេះរហូតមកដល់ពេលនេះ វាជាជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យមួយ។ យើងកំពុងធ្វើសកម្មភាពអន្តរកម្មហើយរកបន្ទាន់នៅខាងក្រៅការិយាល័យសាកល្បងអេល។ វាជាជំនួយមួយរបស់យើងមួយទៀត។ យើងបានកត់សម្គាល់ឃើញថានៅខាងក្រៅការិយាល័យធ្វើតេស្តិ៍តែងតែមានអ្នកដឹងទេក្មេងតូចៗកំពុងរង់ចាំហើយយើងចង់បង្កើតបទពិសោធស្វាគមន៍សម្រាប់ពួកគេទាំងអស់ដោយគ្មានឧបសគ្គភាសា។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែជាប្រភេទនៃការក្លាយជាក្តារអេក្រង់ដ៏ធំមួយដែលមានវត្ថុផ្សេងៗគ្នាហើយបន្ទាប់មកសន្លឹកតូចដែលចូលចិត្តមើលនិងរកឃើញ។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែជាសកម្មភាពរីករាយនិងសកម្មភាពស្វាគមន៍សម្រាប់និស្សិតទាំងនោះ។ ហើយយើងបានកត់សម្គាល់ឃើញតម្រូវការសម្រាប់រឿងនោះ។ ដូច្នេះនោះគឺជាជំនួយតូចមួយទៀតដែលយើងបានទទួល។ លើសពីជំនួយដែលយើងកំពុងធ្វើគម្រោងកែលម្អផ្ទះនៅជុំវិញវិទ្យាល័យ Medford ហើយវាមានសិស្សនៅឆ្ងាយណាស់ដែលនៅក្នុងថ្នាក់របស់លោក Kane ។ ឱ្យស្នាដៃសិល្បៈរបស់ពួកគេធ្វើស៊ុមមុខ។ យើងមានស៊ុមដែលបានបរិច្ចាគហើយអ្នកទាំងនោះស្ថិតក្នុងអគារខហើយពួកគេមើលទៅអស្ចារ្យ។ យើងបានផ្តល់យោបល់ល្អ ៗ លើវាហើយយើងកំពុងពង្រីកគម្រោងនោះ។ យើងកំពុងប្រមាញ់រកស៊ុមដែលបានបរិច្ចាគ។ ខ្ញុំបានទៅដល់ការផ្តល់សហគមន៍របស់ពួកគេឱ្យព្យាយាមទទួលបានស៊ុមកាន់តែច្រើន។ ដូច្នេះយើងកំពុងពង្រីកតំបន់ផ្សេងទៀតនៅទូទាំងអាគារ។ រឿងបន្ទាប់ដែលខ្ញុំពិតជារំភើបគឺផ្ទាំងគំនូររបស់យើង។ ប្រសិនបើអ្នកចង់លោតឡើងមួយ។ យើងមានផ្ទាំងគំនូរសរុបចំនួន 6 ដែលបានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំនេះរួមជាមួយនឹងបញ្ជីរង់ចាំរបស់គ្រូដែលកំពុងស្វែងរកកាន់តែច្រើន។ ការផ្គត់ផ្គង់ផ្ទាំងគំនូរនេះត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយក្រុមប្រឹក្សាសិល្បៈ Medford ដែលតាំងពីកាលពីឆ្នាំមុន។ ហើយយើងកំពុងចែករំលែកការផ្គត់ផ្គង់ទាំងនោះជាមួយនិស្សិតថ្នាក់ខ្ពស់ដែលកំពុងធ្វើការ ផ្ទាំងគំនូរនិងក្រុមសាលាផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំពិតជាចង់សង្កត់ធ្ងន់ថារឿងដ៏អស្ចារ្យអំពីគម្រោងជុំវិញបញ្ហាផ្ទាំងគំនូរហើយសង្គមជាតិកិត្តិយសសង្គមគឺថាវាជាមធ្យោបាយដ៏អស្ចារ្យក្នុងការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយនិស្សិតដែលមិនមានអ្នកជ្រើសរើសសិល្បៈ។ វាជាស្ពានដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ហើយប្រសិនបើផ្ទាំងគំនូរទាំងពីរនេះត្រូវបានធ្វើនៅក្នុងស៊ីធីធីមួយក្នុងថ្នាក់រៀននិងមួយនៅប៊ីសត្រូហើយពួកគេត្រូវបានបញ្ចប់ដោយសិស្សអាជីព។ ដូច្នេះវាពិតជាអ្វីដែលយើងរំភើបដែលពាក់ព័ន្ធនឹងនិស្សិតនៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀនក្នុងគម្រោងសិល្បៈមួយចំនួន។ ហើយស្លាយបន្ទាប់គ្រាន់តែជារូបភាពរីករាយនៃការងារមួយចំនួនដែលកំពុងដំណើរការ។ យើងស្ថិតនៅក្នុងពេលវេលាដ៏ខ្លាំងក្លានៅទីនេះជាពិសេសមនុស្សវ័យចំណាស់របស់ខ្ញុំដែលព្យាយាមធ្វើឱ្យពួកគេធ្វើនៅចុងឆ្នាំនេះប៉ុន្តែវាមានភាពសប្បាយរីករាយជាច្រើន។ យើងមានអ្នកឈ្នះរង្វាន់សិល្បៈ 3 នាក់នៅឆ្នាំនេះដោយទទួលបានពានរង្វាន់សរុបចំនួន 5 ។ មួយនេះគឺលីលី Verhagen ។ នាងបានឈ្នះកូនសោប្រាក់សម្រាប់រឿងនេះហើយនាងក៏បានឈ្នះការលើកឡើងដ៏កិត្តិយសមួយផ្សេងទៀតសម្រាប់ដុំផ្សេងគ្នាដែលមិនមានរូបភាពនៅទីនេះ។ បន្ទាប់គឺដាកូតាម៉ាហានីសម្រាប់រូបភាពខ្មៅដៃរបស់នាង។ នាងបានឈ្នះការលើកឡើងដ៏កិត្តិយស។ ហើយចុងក្រោយ, ជាន់ខ្ពស់ Stella Heinig បានឈ្នះការលើកឡើងដ៏កិត្តិយសនិងគន្លឹះមាសសម្រាប់ការងារសេរ៉ាមិចរបស់នាង។ យើងបាននាំសិល្បៈទៅក្នុងកម្មវិធីបន្ទាប់ពីសាលារបស់យើងបានអភិវឌ្ឍនិងដឹកនាំសកម្មភាពសិល្បៈមួយនៅថ្ងៃបាល់ទាត់អស់រយៈពេលមួយខែកុម្ភះសម្រាប់សាលារៀនរបស់សាលានៅសាលា McGlynn នៅពាក់កណ្តាលថ្ងៃ ថ្ងៃដ៏វែងសម្រាប់ក្មេងកំសត់។ យើងបានទៅជិតក្នុងការធ្វើអ្វីមួយដែលធ្វើឱ្យមានភាពសប្បាយរីករាយបន្ថែមទៀតចំពោះថ្ងៃយូរអង្វែងរបស់អ្នកហើយវាគឺជាជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យ។ ពួកគេបានគូរចំណាំនិងគូររូបដែលយើងមានដូចជាការផ្តល់ជូនដោយឥតគិតថ្លៃនៅក្នុងបណ្ណាល័យវិទ្យាល័យ Medford ។ ដូច្នេះវាជាប្រភេទនៃការសប្បាយ។ ក្មេងវ័យចំណាស់កំពុងរីករាយនឹងកំណត់ចំណាំដែលមានដោយសិស្សវ័យក្មេង។ យើងមានពិព័រណ៍បណ្ណាល័យឥឡូវនេះដែលកំពុងកើតឡើងនៅឯបណ្ណាល័យសាធារណៈ Medford ។ ហើយខ្ញុំពិតជាក្លែងបន្លំភាពជាដៃគូដ៏រឹងមាំមួយជាមួយបណ្ណាល័យសាធារណៈ Medford ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងមានកន្លែងដែលបានបម្រុងទុកជារៀងរាល់ឆ្នាំសម្រាប់និស្សិតរបស់យើងហើយនឹងត្រូវបានបង្ហាញការងារ 3D នៅខែក្រោយក្នុងផ្នែកផ្សេងគ្នានៃបណ្ណាល័យ។ យើងក៏មានកម្មវិធីបង្ហាញសិល្បៈរបស់កុមារនៅតាមដងទន្លេដែរហើយសិស្សម្នាក់របស់យើងគឺជាសិស្សថ្នាក់ទី 10 ដែលផ្តោតលើកម្មវិធីទាំងមូលនេះ។ ខ្ញុំជាជំនួយការរបស់នាងប៉ុន្តែនាង ប្រមូលការងារហើយព្យួរការងារនិងលើកកម្ពស់ការសម្តែង។ ហើយយើងមានសិល្បករបឋមសិក្សានិងវិទ្យាល័យចូលរួមក្នុងប្រទេសនោះផងដែរ។ ដូច្នេះនោះហើយជាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងបានធ្វើរហូតមកដល់ពេលនេះ។ ប៉ុន្តែខែក្រោយពិតជានឹងក្លាយជាខែដ៏រំភើបមួយ។ ហើយខ្ញុំនឹងមិននិយាយអំពីវាច្រើនពេកទេ។ ខ្ញុំនឹងឱ្យហែលទឹក ចែករំលែកបន្តិចបន្តួចផងដែរប៉ុន្តែយើងចង់ធ្វើឱ្យខែដែលបានលះបង់ដើម្បីអបអរសិល្បៈនិងរបស់ដ៏អស្ចារ្យទាំងអស់ដែលកំពុងកើតឡើង។ ដូច្នេះខែសិល្បៈនៅលើទីបញ្ចប់សិល្បៈដែលមើលឃើញអ្នកអាចរំពឹងថានឹងឃើញការសម្តែងសិល្បៈនៅគ្រប់សាលាតែមួយ។ ហើយយើងមានការងារសិល្បៈតែក្នុងការលើកកម្ពស់ខែដែលយើងកំពុងស្នើសុំសិស្សនិងបុគ្គលិកឱ្យបង្ហាញការកោតសរសើរចំពោះសិល្បៈដោយពាក់អាវដែលពួកគេចូលចិត្តឬអាវយឺតសិល្បករ។ ការសម្តែងសិល្បៈរបស់យើងនៅកម្រិតបឋមទាំងអស់មានសកម្មភាពបន្ថែមផងដែរ។ យើងមានការបង្ហាញសេរ៉ាមិចនៅបណ្ណាល័យសាធារណៈ Medford ហើយយើងនឹងមានលក់ទំនិញនៅលើការលក់។ ហើយមានព្រឹត្តិការណ៍តន្ត្រីនិងល្ខោនជាច្រើនដែលកំពុងកើតឡើងផងដែរប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកស្រី។ Rello ប្រាប់អ្នកអំពីអ្នកទាំងនោះ។ យើងក៏នឹងនៅស្ទូឌីយោវេសហ្វដហ្វតហ្វត។ ឆ្នាំនេះយើងទៅរាល់ឆ្នាំហើយនិស្សិតមានឱកាសបង្ហាញនិងលក់ការងាររបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះយើងនឹងនៅទីនោះនៅឆ្នាំនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកចុងក្រោយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអំពីកម្មវិធីរដូវក្តៅដែលយើងកំពុងចាប់ផ្តើមផ្តល់មូលនិធិដោយមូលនិធិ Cummings និងក្រុមប្រឹក្សាសិល្បៈ Medford ។ ហើយវាជាភាពជាដៃគូជាមួយ CCSR ។ ដូច្នេះយើងនឹងធ្វើសិក្ខាសាលានៅរដូវក្តៅសម្រាប់គ្រប់ជាន់ថ្នាក់របស់គ្រប់ថ្នាក់ទី 1 ចាប់ពី 3 ទៅ 8 ឆ្នាំនៅថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ ហើយវានឹងក្លាយជាការណែនាំអំពីសិល្បៈប៉ុន្តែវាក៏នឹងផ្តោតលើរបៀបដែលសិល្បៈអាចត្រូវបានប្រើជាឧបករណ៍សម្រាប់ជាកម្លាំងសម្រាប់ការល្អនិងលើកកម្ពស់និងចែករំលែកប្រធានបទនិងបញ្ហាផ្សេងៗគ្នាដែលមានអត្ថន័យចំពោះអ្នក។ ហើយវាជាមធ្យោបាយនៃការគ្រាន់តែជាវិធីមួយដើម្បីបង្រៀនក្មេងៗអំពីការស្វែងរកសំលេងរបស់ពួកគេតាមរយៈសិល្បៈ។ ដូច្នេះនៅកម្រិតបឋមវានឹងខ្ញុំនឹងមិនអានរឿងទាំងមូលទេប៉ុន្តែពួកគេនឹងទទួលបានជំនាញរបស់ពួកគេដើម្បីរកឱ្យឃើញនូវសេចក្តីអំណរនៃការប្រើប្រាស់សិល្បៈសម្រាប់កម្លាំងល្អនៅលើពិភពលោក។ ថ្នាក់ទី 4 ដល់ 8 វានឹងត្រូវបែកគ្នា។ ដូច្នេះពាក់កណ្តាលនៃថ្នាក់នឹងត្រូវចំណាយក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញសិល្បៈតាមរយៈការណែនាំដោយផ្ទាល់។ ហើយបន្ទាប់មកពាក់កណ្តាលទីពីរនឹងត្រូវបានចំណាយជាប្រភេទនៃការបើកពេលវេលាស្ទូឌីយោដែលនិស្សិតនឹងបង្កើតដុំដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីបញ្ហាឬប្រធានបទដែលមានអត្ថន័យសម្រាប់ពួកគេ។ ហើយបន្ទាប់មកនៅថ្នាក់វិទ្យាល័យវានឹងមានប្រភេទដូចស្ទូឌីយោឬសិល្បករម្នាក់នៅក្នុងបទពិសោធន៍ស្នាក់នៅដែលពួកគេនឹងក្លាយជាសិស្សទាំងនេះ។ ភាគច្រើននៃពួកគេដែលខ្ញុំរំពឹងថានឹងក្លាយជានិស្សិតដែលមានគម្រោងដេញតាមសិល្បៈនៅមហាវិទ្យាល័យ។ ហើយម្តងទៀតពួកគេនឹងធ្វើការដោយឯករាជ្យប៉ុន្តែពួកគេនឹងបង្កើតបំណែកសិល្បៈមួយដែលត្រូវបានបំផុសគំនិតឬយោបល់លើបញ្ហាសង្គមណាមួយ ឬប្រធានបទដែលមានអត្ថន័យសម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះយើងពិតជារំភើបណាស់។ យើងនឹងអាចផ្តល់ជូននេះដោយឥតគិតថ្លៃ។ ហើយយើងកំពុងស្វែងរកគ្រូរបស់យើងដែលចង់ចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះជាមួយយើង។ ហើយចុងក្រោយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចែករំលែកខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងសាលារបស់យើង។ ហើយពីគេហទំព័ររបស់យើងនៅពេលដែលខ្ញុំបានដាក់អ្វីៗទាំងអស់នេះខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថានៅក្នុងការពិពណ៌នារបស់យើងវាបាននិយាយថាខណៈពេលដែលការទទួលស្គាល់តម្លៃខាងក្នុងនៃសិល្បៈនិស្សិតក៏នឹងរកឃើញពីរបៀបដែលសិល្បៈចូលរួមចំណែកក្នុងសហគមន៍និងវប្បធម៌របស់ពួកគេនៅជុំវិញពិភពលោក។ ហើយខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ដូចនៅពេលដែលខ្ញុំគិតអំពីការងារទាំងអស់ដែលបានធ្វើនោះគឺជាការងារដែលយើងកំពុងធ្វើ។ ខ្ញុំគិតថាការងារដែលយើងបានធ្វើនៅវិទ្យាល័យពិតជាបានជួយណាស់ ដើម្បីកសាងស្មារតីសាលារៀននិងភ្ជាប់កម្មវិធីពីរផ្សេងគ្នាដែលខ្ញុំដឹងថាជាអ្វីដែលពិតជាសំខាន់។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងកំពុងធ្វើកិច្ចការនេះហើយវាកំពុងដំណើរការ។ ហើយខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ដែលអាចចែករំលែករឿងនេះជាមួយអ្នកទាំងអស់គ្នា។ អស់ហើយ។

[Lungo-Koehn]: ហើយខ្ញុំនឹងចាកចេញពីរបស់ទាំងនេះជាមួយអ្នក។ សូមអរគុណលោកស្រី faye ។ អស្ចារ្យ, បទបង្ហាញដ៏អស្ចារ្យ។ ប្រសិនបើមិនមានសំណួរខ្ញុំនឹងអញ្ជើញលោកស្រី។ rell ឡើង។

[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: ខ្ញុំមិនដឹងថាតើនោះជាការពិតទេ។ អូសូមទោស។

[Ruseau]: នៅទីនោះយើងទៅ។

[Rello]: សូមអរគុណ។ វាជាការព្យាករណ៍ល្ខោនរបស់ខ្ញុំ។ មិនអីទេដូច្នេះយើងនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការលោតផ្លោះ។ ពេត្រុសនឹងទាញវាឡើងសម្រាប់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្ដេ មិនអីទេខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីវា។ យើងបានចាប់ផ្តើមឆ្នាំដ៏អស្ចារ្យរបស់យើងជាមួយនឹងជំរុំ Musestart Music នៅពេលដែលយើងបានធ្វើការជាមួយសិស្សជាង 150 នាក់អស់រយៈពេល 2 សប្តាហ៍ដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការបង្រៀនរបស់ក្រុមតន្រ្តីនិងវង់ភ្លេងដែលអាចជួយឱ្យពួកគេលោតទៅឆ្នាំសិក្សារបស់ពួកគេ។ យើងក៏ចូលរួមប្រកួតប្រជែងអូឡាំពិក Jumpstart ដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការបំបែកខួរក្បាល។ ហើយយើងមានក្រុមជោគជ័យខ្លាំងណាស់ដែលពិតជារញ្ជួយនៅឆ្នាំនេះ។ ចុងបញ្ចប់នៃការបង្ហាញជំរុំជំរុំរបស់យើងបាននាំមកនូវហ្វូងមនុស្សធំបំផុតរបស់យើងហើយក៏មានសមាជិកនៃខ្សែសំឡេងវិទ្យាល័យរបស់យើងនិងក្រុមតន្រ្តីហែក្បួន Medford Mustang ដែលបានធ្វើឱ្យអ្នកបោះជំរុំរបស់យើងភ្ញាក់ផ្អើលក្នុងនាមជាអ្នកសំដែងភ្ញៀវ។ ដូច្នេះមានរូបភាពមួយចំនួនពីការលោតផ្លោះ។ ស្លាយបន្ទាប់របស់យើងគឺការលេងការដួលរលំ។ ក្លឹបល្ខោនមានផលិតកម្មធ្លាក់ចុះដ៏អស្ចារ្យនៅឆ្នាំនេះដែលជាបន្ទប់បរិភោគអាហារដោយ A.R. ហ្គីតា។ ការលេងទាំងមូលកើតឡើងនៅក្នុងបន្ទប់បរិភោគអាហារដូចគ្នានៅជំនាន់ជាច្រើន។ និស្សិតបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍចរិតនិងពេលវេលាកំប្លែង។ ហើយខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវដោតបន្តិចបន្តួចដែលថានៅចុងសប្តាហ៍នេះពួកគេកំពុងបើកម៉ាម៉ា Mia ដែលបច្ចុប្បន្នពួកគេស្ថិតនៅវិទ្យាល័យឥឡូវនេះបានធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះ។ សម្រាប់សំលៀកបំពាក់ចុងក្រោយរបស់ពួកគេ។ ហើយវានឹងមានថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ថ្ងៃសុក្រនិងថ្ងៃសៅរ៍នៅម៉ោង 7 និងថ្ងៃសៅរ៍នៅឯ MATINEE នៅម៉ោងពីរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកត្រូវការសំបុត្រគ្រាន់តែឈោងចាប់ខ្ញុំ។ វានឹងក្លាយជាពេលវេលារីករាយទំនើប។ ស្លាយបន្ទាប់របស់យើងគឺក្បួនដង្ហែរ។ ដូច្នេះក្រុមតន្ត្រីហែក្បួន Medford ដែលមានមោទនភាពបានតំណាងឱ្យទីក្រុង Medford ក្នុងក្បួនដង្ហែរបុណ្យ Halloween Halloween និង Christication របស់សមាគមកីឡារបស់សមាគមកីឡាខាងជើងបញ្ចប់នៅឆ្នាំមុន។ និស្សិតពិតជាចូលចិត្តការនាំយកស្មារតីឈប់សម្រាកដល់អ្នកដើរដង្ហែអ្នកលោតហើយរកអ្នកចាំទីមួយចំនួននៅតាមផ្លូវ។ យើងមានអតីតនិស្សិតជាច្រើនដែលបានស្រែករកយើងនៅពេលពួកគេបានឃើញឡានដឹកទំនិញហើយក្រុមតន្រ្តីទៅ។ ពួកគេពិតជារំភើបណាស់ដែលបានប្រាប់យើងថាពួកគេជាអតីតនិស្សិត Medford ហើយពួកគេពិតជារំភើបណាស់ដែលបានឃើញ Mustang ។ ដូច្នេះវាពិតជាល្អណាស់សម្រាប់ក្មេងដែលបានឃើញការនោះអ្នកដឹងទេនៅពេលដែលអ្នកគឺជាអ្នកចាំទីដែលតែងតែមាន mustang ។ ដូច្នេះវាពិតជាសប្បាយណាស់។ ស្លាយបន្ទាប់របស់យើងគឺស្រុក។ ដូច្នេះយើងមានសិស្សបួននាក់ដែលបានទទួលយកនៅខណ្ឌ Ninast សាននៅឆ្នាំនេះ។ Jayden Veal និងសាំយូអែល Keith មកពីវិទ្យាល័យបានទទួលយកការសម្តែងជាមួយវង់ផ្លូវជាន់ខ្ពស់នៃស្រុកជាន់ orchestra ។ ហើយ Jayden Wu និង Saffron Jacobs ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យសំដែងជាមួយវង់តន្រ្តីខណ្ឌ onchestra ។ ស្រុកភាគ nort សានគឺមានការប្រកួតប្រជែងខ្លាំងដូច្នេះសិស្សទាំងនេះត្រូវតែអនុវត្តយ៉ាងខ្លាំងហើយសិក្សាឯកជននិង ការងារនិងតាមរយៈសរសៃប្រសាទទាំងអស់របស់ពួកគេសម្រាប់ការធ្វើសវនកម្មនិងប្រកួតប្រជែងនឹងវិទ្យាល័យទាំងអស់ផ្សេងទៀតនៅក្នុងតំបន់របស់យើង។ ដូច្នេះយើងពិតជាមានមោទនភាពចំពោះពួកគេដែលពួកគេពួកគេបានពូកែវាពិតជាល្អណាស់។ ស្លាយបន្ទាប់របស់យើងគឺមកពីសន្និសីទអ្នកអប់រំចម្រៀង MMA ។ តន្ត្រីតន្រ្តីទំនើបរបស់យើងដែលជាវណ្ណៈមួយនៅវិទ្យាល័យត្រូវសម្តែងនៅឆ្នាំនេះ។ ពួកគេគឺជាក្រុមមួយក្នុងចំណោមក្រុមមន្រ្តីវិទ្យាល័យ Massachusetts ពីរដែលត្រូវបានស្នើសុំឱ្យអនុវត្ត។ ពួកគេត្រូវសម្តែងសម្រាប់អ្នកអប់រំតន្ត្រីនៅជុំវិញរដ្ឋ។ ការប្រគុំតន្រ្តីបានធ្វើឡើងនៅមជ្ឈមណ្ឌល DCU នៅ Worcester ហើយពួកគេអាចអនុវត្តបទចម្រៀងបួនប្រភេទនៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នា។ តន្ត្រីប្រដាប់ប្រដារសម័យទំនើបក៏កំពុងសម្តែងនៅថ្ងៃពុធនេះនៅឯការប្រគំតន្ត្រីនិទាឃរដូវរបស់ក្រុមតន្រ្តីនេះហើយពួកគេកំពុងសម្តែងនៅថ្ងៃសៅរ៍ទី 25 ខែឧសភា។ ពួកគេកំពុងធ្វើការងារអាហារសម្រន់នៅឯ Byrne ក្នុង Somerville ពី 12 ទៅ 2 ដូច្នេះ។ ពួកគេទទួលបាននូវកន្លែងផ្សេងខ្លះនិងអ្វីដែលប្រសើរជាងបន្តិចនៃអ្នកដឹងទេតន្ត្រី Mustang និង Brunch ។ ខ្ញុំគិតថាស្តាប់ទៅអស្ចារ្យណាស់។ រង្វាន់ជាច្រើនរបស់យើង។ យើងបានឈ្នះពានរង្វាន់ជាច្រើននៅឆ្នាំនេះដែលពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះព្យួរនៅលើ។ ក្រុមតន្រ្តីដើរក្បួនបានធ្វើឱ្យមានរង្វាន់ចំនួនប្រាំបួនការដួលរលំនេះហើយបានឈ្នះការប្រកួតដណ្តើមជើងឯករបស់សមាគមក្រុមតន្រ្តីចក្រពញីចក្រភពអង់គ្លេសថ្មីជាមួយនឹងមេដាយផ្លាទីន។ នេះជាលើកទីមួយហើយដែលពួកគេបានឈ្នះវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ។ វាក៏ជាលើកទីមួយដែរដែលពួកគេបានទទួលមេដាយផ្លាទីនដែលមានទំហំ 95 ឡើងទៅ។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើឱ្យមានប្រវត្តិ Medford ។ នៅចុងសប្តាហ៍កន្លងទៅនេះនៅឯតន្ត្រីក្នុងការប្រកួតឧទ្យានពួកគេបានដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 2 ក្នុងការបែងចែករបស់ពួកគេជាមួយនឹងចំណាត់ថ្នាក់ទូទៅនៃការល្អបំផុត។ វង់តន្រ្តីវិទ្យាល័យ Medford បានឈ្នះមេដាយមាសនៅ Mica នៅឆ្នាំនេះដែលធ្វើឱ្យមានប្រវត្ដិសាស្ដ្រ Medford ជាលើកដំបូងដែលវិទ្យាល័យបានឈ្នះមេដាយមាស។ ហើយចុងសប្តាហ៍កន្លងទៅនេះនៅឯចំរុះនៃឧទ្យានពួកគេបានដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ដំបូងដោយមានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ហើយបានឈ្នះវង់ភ្លេងទាំងមូលសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងមូលដែលពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ អ្នកយាមរដូវរងារ Medford Mustang បានឈ្នះការប្រកួតប្រជែងរបស់សមាគមក្រុមតន្រ្តីចក្រពញីអង់គ្លេសថ្មីនៅឆ្នាំនេះសម្រាប់ឆ្នាំទី 7 ជាប់ៗគ្នា។ ហើយពួកគេគឺ បានផ្លាស់ប្តូរពាក់កណ្តាលរដូវកាលនេះពីព្រោះពួកគេបានផ្តួលការប្រកួតប្រជែងរបស់ពួកគេដោយពិន្ទុច្រើនពេក។ ដូច្នេះពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរពួកគេរហូតដល់ផ្នែកខ្ពស់មួយ។ ហើយខ្ញុំគិតថាក្មេងៗមានតិចតួច, អ៊ុំ, តូចចិត្តនៅពេលដំបូងប៉ុន្តែពួកគេនៅតែបញ្ចប់ការដណ្តើមជើងឯក។ ពួកគេពិតជាបានកើនឡើងក្នុងឱកាសនេះហើយបានទទួលការងារបន្ថែម។ ដូច្នេះយើងពិតជាមានមោទនភាពចំពោះពួកគេ។ លោកអ៊ុំ, ខ្សែអក្សរសាលាមធ្យមនេះបានប្រកួតនៅមីកានៅឆ្នាំនេះហើយបានយកមេដាយប្រាក់ទៅផ្ទះ។ លោកអ៊ុំហើយពួកគេបន្តធ្វើឱ្យទស្សនិកជនឆ្លុះបញ្ចាំងជាមួយនឹងទេពកោសល្យការយកចិត្តទុកដាក់និងការខិតខំដ៏ឆ្នើមរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់បានឃើញនិស្សិតទាំងនេះពួកគេតែងតែនៅតាមសាលធំអនុវត្តនិងធ្វើការលើផ្នែក។ ហើយសម្រាប់ក្រុមអាយុរបស់ពួកគេពួកគេធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងហើយពួកគេបានលះបង់យ៉ាងខ្លាំង។ មិនត្រឹមត្រូវខែសិល្បៈ។ ដូច្នេះលោកស្រី ថ្លៃឈ្នួលដែលបានចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីរឿងនេះរួចហើយ។ យើងកំពុងបើកខែសិល្បៈនៅថ្ងៃពុធជាមួយនឹងការប្រគុំតន្ត្រីក្រុមតន្រ្តី។ ថ្នាក់ទី 4 ដល់ក្រុមតន្រ្តីទាំង 12 របស់យើងនឹងត្រូវបានសម្តែងក៏ដូចជាតន្ត្រីដែលមានឈ្មោះនិងអ្នកយាមពណ៌របស់យើង។ ហើយបន្ទាប់មកផលិតកម្មក្លឹបល្ខោននឹងឡើងជិះទីពីរលេខ 2 និងលេខ 4 ។ នៅគ្រប់សិល្បៈទាំងអស់ឬរាត្រីជំនាញនៅកម្រិតសាលាបឋមសិក្សានិងវិទ្យាល័យវានឹងមានទាំងសមាសធាតុនៃឧបករណ៍និងសិល្បៈ។ តន្ត្រីសម័យទំនើបធ្វើឱ្យមានការសម្តែងនៅឯការដុតនៅថ្ងៃទី 25 ។ ថ្ងៃទី 15 គឺជាការប្រគុំតន្រ្តីរបស់ខ្សែអក្សរ 4 ដល់ 12 ។ ហើយយើងកំពុងបញ្ចប់នៅខែក្រោយនេះជាមួយនឹងក្លឹបល្ខោនមណ្ឌកម្មមត្តេយ្យដែលកំពុងដាក់លក់ខាញ់។ ដូច្នេះយើងមានថ្វាយល្ខោនសិល្បៈនិងតន្រ្តីជាច្រើន។ អ៊ុំ, ការធ្វើឱ្យទាន់សម័យមួយចំនួនទៀតចាប់ពីឆ្នាំនេះគឺយើងបានបន្ថែម Jazz សាលា Jazz នៅវិទ្យាល័យ Jazz លោក Bainscult បានចាប់ផ្តើមថាពួកគេនឹងទទួលបានការសម្តែងដំបូងរបស់ពួកគេនៅឯការប្រគុំតន្ត្រីក្រុមនិទាឃរដូវនៅថ្ងៃពុធ។ យើងកំពុងសម្លឹងបន្តការបន្តកម្មវិធីចង្វាក់ jazz របស់យើងសម្រាប់ពេលអនាគត។ វាជាអ្វីដែលយើងមាននៅក្នុង coven ប៉ុន្តែជាអកុសលវាជារឿងមួយក្នុងចំណោមរបស់ទាំងនោះដែលប្រភេទនៃការបាត់បង់នៅតាមផ្លូវដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថានឹងធ្វើឱ្យវាត្រឡប់មកវិញ។ យើងមាននិស្សិត 75 នាក់ដែលបានចុះឈ្មោះសម្រាប់ជំរុំ Musicstart Music ឆ្នាំនេះហើយយើងមានសេចក្តីរីករាយដែលបានផ្តល់ជូនវគ្គនៅក្រុមតន្រ្តីវង់តន្រ្តីនិងឆ្មាំពណ៌។ អង្គការមេ Medford ដែលជា 513 ស៊ីដែលគាំទ្រកម្មវិធីតន្រ្តីរបស់យើងទើបតែទទួលបានជំនួយពីសាកលវិទ្យាល័យ Tufts ដែលនឹងជួយផ្គត់ផ្គង់ឧបករណ៍តន្រ្តីទៅជំរុំ Music Music សម្រាប់និស្សិតដែលមានអាហារូបករណ៍ដែលសមស្របតាមអាយុនេះផងដែរ។ សម្រាប់វគ្គការពារពណ៌ថ្មីរបស់យើងដែលយើងរំភើបក្នុងការនាំយកមកជណ្តើរយន្តនៅឆ្នាំនេះ។ និស្សិតអាចចុះឈ្មោះសម្រាប់វគ្គតន្រ្តីក្រុមវង់ភ្លេងវង់ភ្លេងឬសម័យអ្នកការពារពណ៌។ ហើយយើងសង្ឃឹមថាអ្វីៗដំណើរការបានល្អនៅរដូវក្តៅនេះយើងសង្ឃឹមថានៅទីបំផុតបានបន្ថែមសម័យល្ខោនមួយពីព្រោះយើងដឹងថាយើងមានអ្នកធ្វើដំណើរល្ខោននិងរំភើបជាច្រើនសម្រាប់ល្ខោននៅទីនេះក្នុង Medford ។ ដូច្នេះនេះគឺជាឆ្នាំដំបូងនៅវិទ្យាល័យ។ យើងបាននាំយកថ្នាក់ល្ខោនរបស់យើងមកវិញនៅក្នុងសកម្មភាព។ ដូច្នេះយើងមានមហោស្រពជាច្រើនបានរង្គសាលនៅជុំវិញវិទ្យាល័យឥឡូវនេះហើយយើងសង្ឃឹមថានឹងបន្តកើនឡើងនោះ។ សំណួរណាមួយ?

[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំដឹងថាសមាជិក Intoppa មានសំណួរមួយ។

[Rello]: ប្រាកដ។

[Lungo-Koehn]: ពីជាតិពង្រីក។

[Intoppa]: ហេទាំងអស់សូមទោស។ ខ្ញុំមានសំណួរផងដែរសម្រាប់មុននេះផងដែរមិនមែនជាសំណួរមួយដែលមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយបន្ថែមទៀតសម្រាប់បទបង្ហាញពីមុនក៏ដោយ។ សូមអរគុណអ្នកទាំងពីរដែលបានបង្ហាញនូវព័ត៌មានដ៏អស្ចារ្យទាំងអស់នេះក្នុងនាមជាអ្នកដែលពិតជាទទួលបានបរិញ្ញាបត្រសិល្បៈនិងការរចនាជាមួយនឹងការអប់រំរចនា។ ដូចដែលខកខានមិនបានឆ្លងកាត់កម្មវិធីជាច្រើនដែលនាងបានធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះផងដែរផលិតផលដែលមានមោទនភាពក៏ដូចជាអ្នកដឹងថាល្ខោននិងអ្វីៗទាំងអស់។ ខ្ញុំនឹងត្រូវបានណែនាំលើគំនិតរបស់ Tony ផងដែរ។ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែចង់អេកូរបស់ខ្ញុំខ្ញុំមិនអាចនិយាយថាគ្មានការនិយាយបានទេព្រោះខ្ញុំកំពុងនិយាយច្រើនពេកហើយខ្ញុំក៏សុំទោសផងដែរខ្ញុំក៏មិនអាចនៅទីនោះបានដែរឥឡូវនេះដែរ។ ខ្ញុំកំពុងស៊ូទ្រាំបានយ៉ាងល្អជាមួយនរណាម្នាក់នៅទីនេះផងដែរ។ មែនហើយខ្ញុំពិតជាចង់អានតាមរយៈការបញ្ចាំងស្លាយពិតជាសប្បាយណាស់ហើយពិតជាគួរឱ្យស្រឡាញ់ណាស់ដែលបាន that ថាក្រុមតន្រ្តីពិតជាត្រូវការជំនួសហើយដាក់ក្នុងផ្នែកមួយទៀត។ ហើយសូម្បីតែបន្ទាប់មកពួកគេនៅតែធ្វើបានល្អ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកទាំងពីរសម្រាប់ការងារទាំងអស់ដែលអ្នកធ្វើ។ ហើយមែនហើយនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំមាន។ សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណសមាជិកដែលមានសមាជិក Intoppa ។ អស្ចារ្យមែនទែន។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះបទបង្ហាញ។ សូមស្វាគមន៍។ ហើយស្រឡាញ់អាវយឺត។ បាទច្រើនណាស់។ អាវយឺត។

[Rello]: អ្នកអាចទទួលបានវានៅគ្រប់ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់របស់យើង។

[Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវហើយ។ ត្រឹមត្រូវហើយ។

[Ruseau]: អភិបាលក្រុង។

[Lungo-Koehn]: យើងនឹងណែនាំអ្នកតំណាងនិស្សិតហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងទៅរកអ្នក។

[Ruseau]: ខ្ញុំនឹងធ្វើចលនាមួយដើម្បីចំណាយច្បាប់ហើយយករបស់ 2024-24 ចេញពីលំដាប់។

[Edouard-Vincent]: សួស្តី។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំស្គាល់សិស្សរបស់យើងដែលមាននៅទីនេះនៅថ្ងៃនេះ។ Darren ខុសសូមអរគុណដែលបាននៅទីនេះនៅក្នុងបន្ទប់ហើយដឹងថាអ្នកកំពុងសួរថាអ្នកណានៅលើអ៊ីនធឺណិត។ សូមអរគុណអ្នកទាំងពីរ។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយសូមអរគុណចំពោះការនៅទីនេះ។ ចលនាដើម្បីបញ្ឈប់វិធានរបស់សមាជិកដែលសមាជិកដែលមានត្រឹមសារដូចតទៅ: ដោយសមាជិកទីពីរឈ្មោះហ្រាហាម។ សូមមេត្តាហៅទាំងអស់នោះ។

[Ruseau]: ចងចាំថា Branley ។ ចងចាំហ្គ្រេម។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: ចងចាំនិងប៉ាប៉ា។ OLAPADE សមាជិក? ត្រូវហើយ។ សមាជិក ReinFeld? ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ruseau? ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Lonlowo?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ នៅលើការបញ្ជាក់, សូន្យនៅលើអវិជ្ជមាន។ ចលនាត្រូវបានអនុម័ត។ ផ្តល់ជូនដោយសមាជិក Ruseau សមាជិក Frenfeld និងសមាជិក OLAPADE ។ ដំណោះស្រាយនៅចុងបញ្ចប់នៃការទិញឧបករណ៍អគារឥន្ធនៈផូស៊ីលគឺការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការសាធារណៈ Medford ក្នុងការអនុលោមតាមច្បាប់ទូទៅជំពូក 71 វគ្គ 68 ចំណែកច្បាប់កាត់បន្ថយអតិផរណានិងច្បាប់ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធប៊ីភីធី អ្នកទាំងពីរបានផ្តល់នូវឱកាសសំខាន់ៗសម្រាប់សាលារៀនដើម្បីបញ្ចប់ការពឹងផ្អែកលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធប្រេងឥន្ធនៈគឺជាការគំរាមកំហែងដែលមានចំពោះការរស់រានរបស់យើងនិងប្រភេទសត្វដទៃទៀតដែលយើងមានជំងឺនេះភាគច្រើនបណ្តាលមកពីសកម្មភាពរបស់មនុស្ស ការដោះលែងឧស្ម័នផ្ទះកញ្ចក់ចំណែកឯមេដឹកនាំរបស់អ្នកដឹកនាំសព្វថ្ងៃត្រូវតែចាត់វិធានការឥឡូវនេះដើម្បីធានាបាននូវអនាគតប្រកបដោយចីរភាពសម្រាប់ជំនាន់ក្រោយ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះត្រូវបានដោះស្រាយថាគណៈកម្មាធិការសាលា Medfude មួយ, ហាមឃាត់ការទិញឥន្ធនៈផូស៊ីលហ្វូស៊ីលថ្មីឬជំនួសដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីប្រតិបត្តិការកន្លែងសាលារៀនរបស់យើងដូចជាឧបករណ៍ផ្ទះបាយនិងឧបករណ៍ផ្ទះបាយអាចអនុញ្ញាតឱ្យមានការទិញឧបករណ៍ដែលបានហាមឃាត់នៅក្នុងការប្រជុំទៀងទាត់របស់គណៈកម្មាធិការនិងត្រូវតែ ផ្តល់សិទ្ធិឱ្យការទិញឧបករណ៍គ្របដណ្តប់ដោយដំណោះស្រាយនេះដោយមិនគិតពីប្រភពប្រាក់ចំណូលដូចជាការផ្តល់មូលនិធិរបស់ក្រុងឬជំនួយឥតសំណងពីរដ្ឋាភិបាលឬអង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាល។ ខ្ញុំដឹងថាយើងមានក្រុមរបស់យើងក្រុមទីក្រុងរបស់យើងហើយពួកគេបាននាំភ្ញៀវខ្លះមកជាមួយយើងដើម្បីពិភាក្សាអំពីប្រព័ន្ធ HVAC ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយប្រេនដានៅចុងសប្តាហ៍នេះអំពីដំណើរការនេះក្នុងការជួសជុល HVAC របស់យើងនៅឯសាលាកណ្តាលពីរដែលទាក់ទងនឹងនៅទីនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកចង់ to ពីពួកគេឬសមាជិកដែលមានដំណោះស្រាយនេះទេ។

[Ruseau]: ខ្ញុំចង់និយាយនៅលើវា។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau ។

[Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំគិតថាដំណោះស្រាយនេះពិតជានិយាយដោយខ្លួនឯងច្បាស់ណាស់ខ្ញុំគិតថា។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាអ្នកដឹងទេ Medford បានធ្វើអ្វីៗខុសប្លែកពីសហគមន៍ជាច្រើនទៀត។ តាមពិតការធ្វើអ្វីដែលមាននៅពេលព្រះអាទិត្យនោះគឺត្រឹមត្រូវនៅក្នុងភ្នែករបស់ខ្ញុំ។ ហើយបានធ្វើរឿងជាច្រើនដែលនិយាយដោយត្រង់ទៅសូម្បីតែ, ដែលត្រូវបានដាក់ឱ្យយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងច្បាប់, នៅក្នុងច្បាប់ទូទៅ, គួរតែត្រូវបានធ្វើខុសគ្នា។ ហើយមានភ្នំនៃរបស់ដែលមាននៅក្នុងប្រភេទនោះ។ បី មិនដូច Somerville ដែលពួកគេបានផ្ទេរអគារទៅកាន់ទីក្រុងក្នុងករណីដែលគណៈកម្មាធិការសាលាគ្មានសិទ្ធិអំណាចលើអគារសិក្សាក៏ដោយក៏មិនចាំបាច់បង់ថ្លៃប្រើប្រាស់ដែរ។ ហើយក្នុងអំឡុងពេល Covid, គណៈកម្មាធិការសាលារៀនមិនអាចបើកអគាររបស់ពួកគេបានទេពីព្រោះពួកគេគ្មានសិទ្ធិអំណាច។ ទីក្រុងនេះមានសិទ្ធិអំណាចទាំងអស់។ ប៉ុន្តែនៅ Medford និងសហគមន៍ភាគច្រើននៅរដ្ឋ Massachusett គណៈកម្មាធិការសាលារៀនមានការគ្រប់គ្រងច្បាស់លាស់និងពេញលេញលើអគាររបស់យើង។ ខ្ញុំដឹងថានោះមិនមែនបន្ទាប់មកថាតើ Medford ត្រូវបានដំណើរការទេប៉ុន្តែយើងគួរតែមិនមានការកែលម្អដើមទុនចំពោះអគាររបស់យើងយើងមិនគួរបញ្ឈប់ការជួសជុលអគាររបស់យើងទេលើកលែងតែគណៈកម្មាធិការសាលារៀនបានអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមានការអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេ។ ដូច្នេះនោះគឺជាផ្នែកមួយនៃដំណោះស្រាយដែលមិនមានចែងយ៉ាងច្បាស់។ អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាវានៅដើមដំបូងហើយ។ លោកអ៊ុំហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ឱ្យដឹងថាគណៈកម្មាធិការនេះលោកអ៊ុំដែលជាមនុស្សភាគច្រើនបានរត់សម្រាប់ការិយាល័យលោកអ៊ុំដែលបានបញ្ចូលក្នុងវេទិការបស់ពួកគេដែលយើងនឹងឈប់ប្រើដោយប្រើឥន្ធនៈហ្វូស៊ីល។ ហើយអ៊ុំខ្ញុំគ្រាន់តែអញ្ចឹងនោះហើយជាអ្វីដែលដំណោះស្រាយនេះនិយាយអំពី។ ដូច្នេះលោកអ៊ុំខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តលើកលែងតែមាននរណាម្នាក់ចង់និយាយនៅលើវា។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Reinfeld តើអ្នកចង់និយាយអ្វីទេ?

[Reinfeld]: បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាខ្ញុំចង់ឃើញលំនាំដើមគឺត្រូវពិចារណាដំណោះស្រាយឥន្ធនៈមិនផូស៊ីលសម្រាប់គម្រោងសាងសង់របស់យើង។ ដែលខ្ញុំគិតថាជាប្រភេទនៃប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រវត្តិសាស្ត្រដែលយើងបានធ្វើឱ្យសង្គមបានធ្វើ។ ខ្ញុំហើយខ្ញុំគិតថាការផ្តល់ចំនួនបីនៅទីនេះគឺការនាំការសម្រេចចិត្តទាំងនេះទៅគណៈកម្មាធិការសាលាដូច្នេះយើងអាចវាយតម្លៃភាសាទាក់ទងនឹងគោលដៅអាកាសធាតុដែលយើងមានសម្រាប់គោលដៅនៃគោលដៅ។ ហើយមិនត្រឹមតែគោលដៅហិរញ្ញវត្ថុដែលមើលឃើញថាអាចមើលទៅបានយ៉ាងជ្រាលជ្រៅក្នុងការចំណាយខ្ពស់ហើយបន្ទាប់មកថ្លៃដើមថែទាំប្រកបដោយចីរភាពហើយខ្ញុំគិតថាពិតជាសំខាន់ដែលយើងមិនត្រឹមតែធ្វើការសំរេចចិត្តដោយផ្អែកលើអ្វីដែលវាត្រូវចំណាយពេលនេះទេ ផងដែរទៅ រក្សាប្រព័ន្ធទាំងនេះហើយធ្វើឱ្យពួកគេមាននិរន្តរភាពសម្រាប់អនាគតពីព្រោះយើងដឹងថាអគាររបស់យើងជាច្រើនកំពុងមានអារម្មណ៍តានតឹងខ្លាំងខ្លះចំពោះអាយុ។ ហើយនៅទីនេះឥឡូវនេះគឺជាពេលវេលាដែលត្រូវរៀបចំផែនការសម្រាប់រឿងនោះ។

[Lungo-Koehn]: នាយកប្រមាញ់។

[Hunt]: លោកជំទាវអភិបាលក្រុងខ្ញុំសន្មតថាយើងហៅអ្នកថានៅឯកិច្ចប្រជុំទាំងនេះ។ សូមទោសខ្ញុំមិនតែងតែនៅតាមគណៈកម្មាធិការសាលារៀនទេ។ Alicia Hund ខ្ញុំជានាយកនៃផែនការការអភិវឌ្ឍនិងនិរន្តរភាព។ ខ្ញុំធ្លាប់ជានាយកទីក្រុងដែលមាននិរន្តរភាពរបស់ទីក្រុងតាំងពីឆ្នាំ 2012 ហើយខ្ញុំបានធ្វើការងារជាច្រើននៅតាមសាលារៀនហើយខ្ញុំចង់ស្នើសុំដោយក្តីគោរពថាអ្នករង់ចាំមើលបទបង្ហាញរបស់យើងហើយស្តាប់ការងារដែលយើងបានធ្វើ ការធ្វើនិងយល់ពីកង្វល់មួយចំនួនដែលយើងមាន។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយខ្ញុំគឺជាជើងឯកនៃថាមពលកកើតឡើងវិញនៅក្នុងអគាររបស់យើង។ ខ្ញុំជាកម្លាំងនៅពីក្រោយមូលហេតុដែលប៉ូលីសរបស់យើងទាំងអស់គឺជាអគ្គិសនីហេតុអ្វីបណ្ណាល័យថ្មីរបស់យើង ទាំងអស់គឺជាអគ្គីសនីនិងរចនាឡើងដើម្បីជាសូន្យសុទ្ធ។ ហើយខ្ញុំគិតថាសំណួរអំពីការជួសជុលអគារនិងការតំឡើងប្រព័ន្ធកំដៅឡើងវិញគឺមានភាពស្មុគស្មាញហើយយើងបានត្រៀមខ្លួនចែករំលែកព័ត៌មាននោះជាមួយអ្នកនៅល្ងាចនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងបាន hearing អ្វីដែលការរកឃើញរបស់យើងនិងព័ត៌មានរបស់យើងមុនពេលបោះឆ្នោតលើកស្ទួយអ្វីមួយដូចនេះថាតើអ្នកនឹងបញ្ជូនវាទៅគណៈកម្មាធិការឬបោះឆ្នោតបន្ទាប់ពីបទបង្ហាញ។ ខ្ញុំនឹងស្នើសុំដោយការគោរពថាអ្នកប្រហែលជាចង់ឃើញអ្វីដែលយើងមានមុនគេ។

[Lungo-Koehn]: តើមានចលនាសម្រាប់តុទេ?

[Ruseau]: ខ្ញុំពិតជាចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះបទបង្ហាញនេះ។ ខ្ញុំបានអានវាហើយខ្ញុំមានសំណួរជាច្រើន។ ដំណោះស្រាយនេះផ្តល់នូវដំណោះស្រាយមួយ។ វានឹងមានស្ថានភាពដែលយើងត្រូវបន្តប្រើប្រាស់ឥន្ធនៈហ្វូស៊ីល។ ឧទាហរណ៍ខ្ញុំគិតថាពេលខ្លះនៅពេលនិយាយអំពីជម្រើសបម្រុងទុក, មានប្រព័ន្ធបឋមសិក្សានិងប្រព័ន្ធបម្រុងទុកដែលឥឡូវជាឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលឥឡូវនេះអាចមានច្រើនបំផុត រឿងសមរម្យ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំលឺថាទីក្រុងនេះកំពុងជួល OPM ដើម្បីធ្វើគម្រោងមួយដែលគណៈកម្មាធិការសាលាមិនមានសិទ្ធិទទួលបានទេខ្ញុំមិនអាចជួយបានទេប៉ុន្តែមានអារម្មណ៍ថាមានបញ្ហាធំនៅទីនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចាប់អារម្មណ៍ទេ។ ប្រសិនបើនៅចុងបញ្ចប់នៃបទបង្ហាញនោះយើងត្រូវមានការប្រជុំពិភាក្សាអនុម័តការអនុម័តគម្រោងនេះឱ្យប្រើឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលដែលមិនអីទេ។ ហើយនោះនឹងក្លាយជាគោលនយោបាយថ្មីរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា។ ដាក់វានៅមុននេះមកខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូច យើងនឹងទៅមុខជួល OPM ហើយចាប់ផ្តើមធ្វើការងារខ្លះ។ ហើយបន្ទាប់មកបន្ទាប់ពីការពិតគណៈកម្មាធិការសាលាបាននិយាយថាអ្នកមិនអាចធ្វើបានទេ។ អញ្ចឹងវាមិនអីទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាច្បាប់នេះត្រូវបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាយើងមានសិទ្ធិអំណាចនេះហើយគ្មាននរណាម្នាក់គួរតែប៉ះអគាររបស់យើងដោយគ្មានការយល់ព្រមពីយើងឡើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍មិនគួរឱ្យជឿលើបទបង្ហាញនេះហើយទន្ទឹងរង់ចាំវាហើយប្រាកដជាចង់ដឹងពីការដាច់ភ្លើងទាំងមូលបន្ថែមទៀត ជម្រើសនិងបញ្ហាប្រឈមដែលខ្ញុំយល់ថាយើងមាននៅតាមតម្បែបទឹកក្នុងតំបន់នៅតំបន់នោះ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធនិយាយថាមិនមានកាលៈទេសៈណាមួយដែលអាចប្រើឥស្សរជនផូស៊ីលទៀតទេតើយើងទើបតែផ្លុំយ៉ាងណាក៏ដោយ? យើងមិនដឹងថាអនាគតមានអនាគតអ្វីក្រៅពីការពិតដែលថាពីអាកាសធាតុយើងប្រភេទនៃការមានរូបភាពអាក្រក់ស្អាតនោះទេ។ ប៉ុន្តែយើងមិនដឹងថាតើមានកំរិតខ្ពស់នៃរដ្ឋាភិបាលដែលនឹងត្រូវធ្វើទេ នៅពេលដែលពួកគេចូលមកក្តាប់ហើយទីបំផុតចាប់ផ្តើមចាត់វិធានការខ្លាំង ៗ ដើម្បីបញ្ឈប់ការប្រើប្រាស់ឥន្ធនៈហ្វូស៊ីល។ ហើយអគារសាធារណៈជាធម្មតាមានរឿងដំបូងដែលពួកគេទៅព្រោះនោះជារបស់ដែលពួកគេមានការគ្រប់គ្រងលើ។ ដូច្នេះខ្ញុំគោរពអ្នកដឹកនាំអមតៈនិងការងាររបស់នាងហើយជាពិសេសការងារនៅជុំវិញបណ្ណាល័យនិងប៉ុស្តិ៍ប៉ូលីស។ ខ្ញុំទន្ទឹងរងចាំធ្វើការជាមួយនាងនិងមនុស្សជាច្រើនទៀតនៅលើវិទ្យាល័យថ្មី។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវគូរបន្ទាត់នៅក្នុងដីខ្សាច់នៅថ្ងៃណាមួយ។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថានរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតចង់ទាញខ្សែនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាគួរតែត្រូវបានធ្វើកាលពី 50 ឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះប្រហែលជាពេលនេះគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អដើម្បីគូរបន្ទាត់នៅលើដីខ្សាច់នៅលើនេះ។ ជាថ្មីម្តងទៀតដំណោះស្រាយនេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងសម្រេចចិត្តមិនអីទេយើងនឹងប្រកាន់យកឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលមួយផ្សេងទៀតនៅក្នុងអគាររបស់យើងហើយគ្រាន់តែធ្វើពុតថាអាកាសធាតុមិនត្រូវបានបែកបាក់ទាំងស្រុង។ នោះជាជំរើសមួយប៉ុន្តែយើងចាំបាច់ត្រូវធ្វើឱ្យមានការបោះឆ្នោតនោះនៅពេលយើងធ្វើការសម្រេចចិត្តនោះ។ ហើយសព្វថ្ងៃនេះយើងមិនត្រូវបានគេសួរអំពីរឿងទាំងនេះទេ។ សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចមកពីកៅអីហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងទទួលស្គាល់ នាយកហិនទ័រនិងក្រុមរបស់នាងបានជួយបន្តិចបន្តួចបូករួមនឹងលោក Paul Riggi ដែលជារបស់យើងដែលជារបស់យើងដែលបានទទួលនៅខាងខ្ញុំហើយតាមរយៈការស្នើសុំពីខ្ញុំដែលបានឆ្លងកាត់តាមរយៈគណៈកម្មាធិការសាលារៀនពួកគេបានចំណាយមួយ ពេលវេលាជាច្រើនធ្វើការលើការបង្ហោះពន្លឺតាមបែបសេរីភាពអ្នកគាំទ្រកាមេរ៉ាថ្មីហើយឥឡូវនេះ HVAC ដូច្នេះខ្ញុំយល់ថាអ្នកចង់ផ្លាស់ប្តូរទៅមុខនេះនៅយប់នេះប៉ុន្តែ នាយកការប្រមាញ់បានសួរថាយើងទទួលបានតុនេះជាមូលដ្ឋានរហូតដល់ពួកគេយ៉ាងហោចណាស់ផ្តល់បទបង្ហាញរបស់ពួកគេហើយយើងតែងតែអាចត្រឡប់ទៅវាវិញ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាដោយការគោរពបុគ្គលិកទេសភាពដែលកំពុងមិនចេះនឿយហត់សម្រាប់តម្រូវការសាលាព្រោះពួកគេចង់ជួយខ្ញុំសូមស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការគោរពសំណើនោះ។ សមាជិក Rousseau ហើយបន្ទាប់មក។

[Ruseau]: អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកបាននិយាយលើកលែងតែរឿងមួយដែលខ្ញុំយល់ស្របអ្នកមិនត្រូវនិយាយសម្រាប់គណៈកម្មាធិការដោយគ្មានការបោះឆ្នោតរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកទេ។ ហើយខ្ញុំពិតជាប្រព្រឹត្ដអំពើអាក្រក់ចំពោះគំនិតដែលថាកៅអីដែលតាមនិយមន័យរបស់ប្រធានគឺជាអ្នកដែលជាអ្នកបម្រើនៃរូបកាយមិនមែនជាក្បាលនៃរូបកាយទេ។ នោះគឺជានិយមន័យនៃកៅអី។ ហើយយើងមិនបានស្នើសុំឱ្យអ្នកធ្វើបែបនេះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមកោតសរសើរថាជាអភិបាលក្រុងជាមួយនឹងខ្សែកាបូប ថាមានច្រើនដែលអ្នកអាចធ្វើបានហើយមានអ្នកដែលអ្នកអាចធ្វើបានប៉ុន្តែយើងមិនបានស្នើសុំឱ្យអ្នកធ្វើបែបនេះទេ។ ដូច្នេះអ្នកមិនធ្វើទេព្រោះសាលាចេញមុខក្នុងនាមជាអ្នកតំណាងគណៈកម្មាធិការសាលាដើម្បីធ្វើកិច្ចការនេះអ្នកបានចេញមកធ្វើជាប្រធានដែលជាអភិបាលក្រុងអ្នកមិនមានសិទ្ធិអំណាចនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាវាគួរឱ្យអាក់អន់ចិត្តណាស់ក្នុងការគិតថាអ្នកអាចនិយាយសម្រាប់យើងប្រសិនបើយើងមិនបានបោះឆ្នោតព្រោះអ្នកមិនអាចធ្វើបាន។

[Lungo-Koehn]: ការផ្តល់មូលនិធិដែលបានអនុម័ត។ ខ្ញុំមិនបានចុះកិច្ចសន្យាទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេធ្វើបទបង្ហាញនៅយប់នេះអំពីការងារដែលខ្ញុំបានស្នើសុំឱ្យពួកគេធ្វើប៉ុន្តែវាគឺជាគណៈកម្មាធិការដែលបានពិភាក្សាគ្នាម្តងហើយម្តងទៀត។ វាជាសហជីពគ្រូបង្រៀនដែលបាននាំបណ្តឹងតវ៉ាមួយពីព្រោះម៉ាស៊ីនត្រជាក់របស់យើងមិនដំណើរការទេ។ ហើយយើងបាននិយាយថាយើងនឹងប្តេជ្ញាថានឹងធ្វើការជួសជុលម៉ាស៊ីនត្រជាក់។ ដូច្នេះនេះគឺជាការងារមូលដ្ឋានហើយពួកគេនៅទីនេះមុនពេលដែលខ្ញុំធ្លាប់បានចុះកិច្ចសន្យាព្រោះជាក់ស្តែងពួកគេនឹងបង្ហាញជូនអ្នកជាមុន។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាហេតុអ្វីបានជាការជួសជុលម៉ាស៊ីនត្រជាក់មានការខកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងនោះទេ។ បវរកញ្ញា Branley ហើយបន្ទាប់មកខកខាន Smith សូមទោស។ មីក្រូរបស់អ្នកមិននៅលើទេ។

[Branley]: អូយើងទៅ។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចយល់ពីចំណុចរបស់អ្នករាល់គ្នានៅទីនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំនឹងគូរបន្ទាត់តើយើងអាចរង់ចាំបទបង្ហាញបានហើយបន្ទាប់មកយើងអាចគូរខ្សែបានទេ? ខ្ញុំមិនឃើញមូលហេតុអ្វីខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាមិនគោរពក្រុមនោះទេ។ បាទ, ចលនាទៅតុសូម។ ខ្ញុំចង់និយាយមែនតើយើងអាចទទួលបានតុបានទេរហូតដល់ពួកគេនិយាយ? តើវាអាចទៅរួចទេ? មែនហើយដូច្នេះសូមឱ្យតារាងបោះឆ្នោតរហូតដល់យើងអាចស្តាប់ពួកគេនិយាយ។

[Lungo-Koehn]: សូមអភ័យទោសខ្ញុំមានសមាជិករបស់ខ្ញុំនៅលើការងារលើការបោះឆ្នោត។ ចលនារបស់វាទៅតុគឺមិនមានទេ។ ដូច្នេះយើងនឹងរង់ចាំសម្រាប់ឈ្មោះរបស់អ្នកដែលត្រូវបានគេហៅថា។

[Intoppa]: ចងចាំថាយើងភាគច្រើនតារាង។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាចលនានេះជាអ្វីទេ។

[Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់តារាងដោយសមាជិក Branley បានធ្វើចំណាត់ថ្នាក់ដោយសមាជិក Graham ។

[Intoppa]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: ចងចាំអ្នកដែលមានផើងទាំងអស់? ត្រូវហើយ។ សមាជិក retfeld ។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិក Ruseau បាទ។ អភិបាលឡុងហ្គោត្រឹមត្រូវ។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ ចលនាចំពោះតារាងត្រូវបានអនុម័ត។ តើមានចលនាមួយក្នុងការត្រឡប់ទៅលំដាប់អាជីវកម្មទៀងទាត់វិញទេ? អ្នកចង់និយាយនៅលើក្រដាសបន្ទាប់មែនទេ? ស្មីតសូមទោស។

[Ruseau]: លំដាប់អាជីវកម្ម?

[Lungo-Koehn]: ដោយសមាជិក Ruseau ដែលមានលេខ 2 លើកទី 2 ។ ទីពីរ សមាជិក ReinFeld ការហៅវិលសូម។

[Ruseau]: សមាជិក Branley ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិកហ្គ្រេម។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក intoppa ។ ត្រូវហើយ។ BAVE សមាជិកត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវហើយ។ ចងចាំរាងកាយទាំងអស់។ ត្រូវហើយ។ ចាំខ្ញុំបានបំពេញ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ruseau បាទ Merarland ។

[Lungo-Koehn]: មិនអីទេបាទ 70 abouthative សូន្យនិងចលនាអវិជ្ជមានក្នុងការត្រលប់មកវិញយើងនឹងត្រូវបានយល់ព្រមថាយើងនឹងឈានដល់ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលេខ 3 HVAC ។ លោកបណ្ឌិត Peter Cuc Cuc CuceCing ជំនួយការអគ្គមញ្ញាចអគ្គសពការបងា្ករលោក Alicia Hunch ។

[Cushing]: អរុណសួស្តីលោកជំទាវអភិបាលរងនិងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាបល្អអ្នកពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ឱកាសនេះក្នុងការបង្ហាញនៅថ្ងៃនេះលើប្រធានបទដ៏សំខាន់នេះមុនពេលចាប់ផ្តើមចាប់ផ្តើម។ តើយើងល្អទេ? មុនពេលចាប់ផ្តើមខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យ piggyback នៅលើអ្វីដែលអ្នកសិក្សាបាននិយាយនៅមុនថ្ងៃ Hillay Bune Here នៅសប្តាហ៍នេះប្រសិនបើអ្នកអាចចេញមកគាំទ្របុគ្គលិកអាហារថ្ងៃត្រង់របស់យើង។ កាលពីឆ្នាំមុនក្នុងខែមេសាយើងកំពុងមានច្រើនជាង 12,000 នាក់ក្នុងមួយសប្តាហ៍។ កាលពីសប្តាហ៍មុនយើងបានបម្រើអាហារជាង 16000 ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាពិតជាសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្នកដើម្បីដឹងនៅពេលយើងផ្លាស់ទៅក្នុងប្រធានបទសំខាន់នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំ។ ហើយដូចដែលអ្នកនឹងឃើញយើងមានសមាជិកនៃក្រុម OPM របស់យើងនិងវិស្វកររបស់យើងជាមួយយើងនៅទីនេះផងដែររួមទាំងអាលីកាប្រមាញ់និងប្រមាញ់ប្រមាញ់ដែលយើងបានព្យាយាមធ្វើការជាមួយរឿងនេះ។ ដូច្នេះសូមឱ្យខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្លងកាត់របៀបវារៈរបស់យើង។ ទីមួយការណែនាំរបស់ក្រុម។ យើងនឹងពិនិត្យមើលការវាយតម្លៃដ៏ទូលំទូលាយដែលបានធ្វើរួចនូវជម្រើសដែលអាចទទួលបានមួយចំនួនដែលយើងមានដែលជាការប្រកួតប្រជែងពិភពលោកពិតមួយចំនួនដែលយើងមានផងដែរថាយើងបានធ្វើឱ្យការសន្ទនាពីមុននៅជុំវិញការធ្វើអតុលុលភាពពេញលេញហើយពិតជាបំណងប្រាថ្នារបស់យើងផងដែរ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងវិបត្តិអាកាសធាតុពេលវេលាកំណត់និងពេលវេលាសម្រាប់សំណួររបស់អ្នកផងដែរ។ ដូច្នេះនៅពេលយើងផ្លាស់ប្តូរតាមរយៈខ្ញុំនឹងស្នើសុំឱ្យប្រជាជនក្រោកឈរឡើងហើយត្រូវបានគេទទួលស្គាល់។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមជំនួយការអគ្គិភ័យ។ នេះគឺជាប្រតិបត្តិការដែលជាផ្នែកមួយនៃចំណងជើងរបស់ខ្ញុំ។ អាលីស៊ីប្រមាញ់នាយកការអភិវឌ្ឍផែនការនិងនិរន្តរភាពសម្រាប់ទីក្រុង Medford ។ ប្រេនដា Pike ដែលជាអ្នករៀបចំអាកាសធាតុរបស់យើងសម្រាប់ទីក្រុង។ លោក John Mclaughlin នាយកអគារនិងមូលដ្ឋានជាអកុសលមិនអាចនៅទីនេះនៅល្ងាចនេះទេ។ លោក Paul Riggi នាយកសម្បត្តិសម្រាប់ទីក្រុងដែលមិនអាចនៅទីនេះនៅល្ងាចនេះប៉ុន្តែនៅយប់នេះគឺ Josh Doolitte ពីតំណាងរចនារបស់យើងដែលបានធ្វើការវាយតម្លៃទូលំទូលាយនៃសាលាមធ្យមរបស់ Andrews នៅមួយឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ ដែលកំពុងដំណើរការហើយបន្ទាប់មកបានបញ្ចប់។ Gabby Cole តំណាងអ្នករចនាម៉ូដមកពី B2Q ។ joey redmond តំណាងអ្នករចនាម៉ូដមកពី B2Q ។ ហើយបន្ទាប់មកលោក Tom Ellis តើអ្នកណាជាអ្នកតំណាង OPM របស់យើង។ ហើយនៅពេលដែលមិនទាន់មានកិច្ចសន្យានៅឡើយយើងបានឆ្លងកាត់ការសម្ភាសយ៉ាងទូលំទូលាយថាខ្លួនឯងគឺលោក McLauglin, Alicia Hung សមាជិកក្រុមហិរញ្ញវត្ថុរបស់ទីក្រុងនិង Brenda បានអង្គុយលើការពិនិត្យឡើងវិញដ៏ទូលំទូលាយរបស់អង្គការទាំងនោះដែលបានដាក់ពាក្យស្នើសុំនេះហើយពិតជាបានធ្វើឱ្យប្រភេទការងារដែលពួកគេបានធ្វើនៅក្នុងតំបន់ទាំងនេះនិងប្រភេទការងារ ថាពួកគេស្នើឱ្យធ្វើ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងប្រគល់វាទៅឱ្យ Alicia និងអ្នកដទៃ។

[Hunt]: សួស្តី។ ដូចខ្ញុំបានលើកឡើងពីមុនខ្ញុំពិតជាសុំទោសខ្ញុំត្រូវតែមិនជិតស្និទ្ធដែរ។ វាពិតជាអេកូនៅទីនេះ។ ធ្វើបានច្រើនរបស់ពេត្រុសតើយើងពិតជាអាចមានវានៅទីនេះដូច្នេះវាងាយស្រួលក្នុងការមើលឃើញ? សូមអរគុណព្រោះវាពិបាកក្នុងការមើលឃើញពាក្យដដែលៗនៅទីនោះ។ យើងអាចធ្វើការបានប្រសិនបើអ្នកចង់អោយយើងធ្វើ។ ការងារនោះដំណើរការ។ សូមអភ័យទោសខ្ញុំពិតជាធ្លាប់ធ្វើបទបង្ហាញផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំនៅពេលខ្ញុំទៅក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើការវាយតម្លៃទូលំទូលាយ អនុសញ្ញា Androws និង McGlynn, Manrew Mance ដូច្នេះយើងបានមើលទៅយើងបានធ្វើការជាមួយក្រឡាចត្រង្គថ្នាក់ជាតិដើម្បីនិយាយថាតើយើងអាចមានលទ្ធភាពអ្វីខ្លះ? តើអ្វីៗនឹងចំណាយអ្វីខ្លះ? តើ Grid Grid នឹងចំណាយប៉ុន្មានសម្រាប់? ដូច្នេះបញ្ហានេះត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយក្រុមហ៊ុន GRID ហើយបានទទួលថវិកាដោយទីក្រុងដើម្បីធ្វើការវាយតម្លៃទូលំទូលាយអំពីសាលា Andrews ដែលជាគំរូមួយ។ ហើយខ្ញុំនឹងទៅខ្ញុំនឹងសន្មតថាមនុស្សមិនដឹងច្រើនអំពីអគារនេះទេព្រោះខ្ញុំបានដឹងថាសាធារណជនទូទៅមើលប្រជុំទាំងនេះផងដែរ។ ដូច្នេះសូមអត់ទោសឱ្យខ្ញុំប្រសិនបើអ្នកគិតថាខ្ញុំកំពុងប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលអ្នកដឹងទាំងអស់។ ប៉ុន្តែសាលារៀនទាំងប្រាំជាអ្វីដែលខ្ញុំតែងតែហៅសាលាជាន់ខ្ពស់មិនមែនវិទ្យាល័យនោះទេដែលបានរចនាឡើងដោយអ្នករចនាដូចគ្នានិងបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកម៉ៅការដូចគ្នានិង OPM ដូចគ្នាក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំ។ ការបើកនៅឆ្នាំ 2001 និង 2003 ។ ពួកគេជាទូទៅមានឧបករណ៍ដូចគ្នា។ ពួកគេមានគំរូដូចគ្នា។ ពួកគេត្រូវបានតំឡើងតាមរបៀបដូចគ្នាក្នុងពេលតែមួយ។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងបានធ្វើគឺយើងបាននិយាយថាយើងបានធ្វើគម្រោងមួយនៅអាន់ឌ្រូសមើលពន្លឺព្រះអាទិត្យនិងថ្មហើយព្យាយាមធ្វើឱ្យការងារនោះ។ ហើយយើងបានធ្វើការរួចហើយ។ ហើយដូចដែលយើងបានដំណើរការផ្នែកទន់មួយនៅក្នុងសាលាអស់រយៈពេលពីរបីឆ្នាំមកហើយដែលផ្តល់ឱ្យយើងដូចជាការធ្វើកិច្ចការជំនួញឥតឈប់ឈរដោយប្រាប់យើងពីអ្វីដែលកំពុងដំណើរការនិងមិនធ្វើការ។ ដូច្នេះ B2Q គឺជាក្រុមដែលបានធ្វើការជាមួយខ្ញុំនៅឯសាលា Andrews អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយមានចំណេះដឹងមូលដ្ឋានធ្ងន់និងខ្លាំងក្លានៃសាលា Andrws ។ ដូច្នេះយើងបាននិយាយថា, តោះធ្វើការវាយតម្លៃនេះ។ យើងយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ នៅពេលដែលមនុស្សមករកយើងហើយបាននិយាយថាអ្នកដឹងទេថាកមិនដំណើរការទេមានបញ្ហាជាមួយនឹងកំដៅមានខ្យល់ចេញចូលដូចជាមិនមានខ្យល់ចេញចូលប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេប្រព័ន្ធមិនដំណើរការត្រឹមត្រូវទេ។ យើងបាននិយាយថាមើលមកយើងមានមុខតំណែងនៅលើអគារនេះរួចហើយ។ ដូច្នេះវានឹងត្រូវចំណាយច្រើនបំផុតសម្រាប់យើងក្នុងការធ្វើការវាយតម្លៃនៃអគារមួយនេះ។ ហើយវានឹងប្រាប់យើងជាច្រើនអំពីអគារទាំងអស់របស់យើងទាំងអស់ពីព្រោះយើងយល់ថាវាជាប្រភេទប្រព័ន្ធដូចគ្នានឹងវិធីដូចគ្នាដែរ។ ដូច្នេះយើងបានចុះកិច្ចសន្យានៅពេលនោះជាមួយ B2Q ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងសួរ B2Q ដើម្បីនិយាយទៅកាន់ភាពទូលំទូលាយរបស់ពួកគេការវាយតំលៃពួកគេបានធ្វើអត្ថាធិប្បាយរបស់អនទ្រេនិងអនុសាសន៍របស់ពួកគេ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំក៏មានព័ត៌មានផងដែរ។ យើងមានអ្នកបច្ចេកទេសហាយវ៉ាត់ចូលទៅក្នុងសាលាទាំងអស់ហើយធ្វើការបូកខ្លះដាក់ពួកគេនិងការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ដូច្នេះខ្ញុំមានតម្រៀបស្លាយនៃការដោះស្រាយ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងត្រឡប់មកវិញហើយនិយាយអំពីប្រភេទនៃការលំបាកមួយចំនួននៅជាមួយនឹងអ្វីដែលយើងចង់បាន យើងចង់ធ្វើនៅក្នុងអគារទាំងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមដោយស្នើសុំបុគ្គលិក B2Q ឱ្យមកនិយាយជាមួយការវាយតម្លៃដែលពួកគេបានធ្វើនៅក្នុងសាលា Andrews ។

[SPEAKER_10]: សួស្តីអ្នករាល់គ្នាសូមអរគុណដែលបានមានយើងនៅយប់នេះ។ ដូចដែលអាលីស៊ីបានលើកឡើងយើងបានសិក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយនៅសាលាអេនឌ្រូ។ ដូច្នេះស្លាយនេះនិងការពិនិត្យឡើងវិញដែលខ្ញុំនឹងដើរទៅមុខនឹងផ្តោតលើស្ថានភាពនៃឧបករណ៍ហាសហាកធំ ៗ ។ មានអង្គភាពដោះស្រាយខ្យល់នៅលើដំបូលដែលផ្តល់កំដៅនិងត្រជាក់ទៅនឹងទីធ្លារដ្ឋបាលភាគច្រើនកន្លែងហាត់ប្រាណកន្លែងហាត់ប្រាណនិងហាងកាហ្វេ។ ហើយបន្ទាប់មកថ្នាក់រៀននីមួយៗក៏មានអ្វីដែលគេហៅថាបំពង់ខ្យល់ឯកតាដើម្បីធ្វើកំដៅនិងត្រជាក់សម្រាប់ចន្លោះទាំងនោះ។ នៃអង្គភាពទាំងនោះនៅសាលា Andrews នៅពេលសិក្សារបស់យើងកាលពីឆ្នាំមុនក្នុងឆ្នាំ 2023 ប្រព័ន្ធត្រជាក់ សម្រាប់កន្លែងហាត់ប្រាណមិនដំណើរការទេ។ ម៉ាស៊ីនបង្ហាប់ទាំងអស់បានបរាជ័យហើយដូច្នេះមិនមានភាពត្រជាក់នៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណទេ។ អង្គភាពត្រជាក់កាហ្វេមានអ្នកគាំទ្របីនាក់ក្នុងចំណោម 4 នាក់មិនដំណើរការនៅពេលសិក្សាទេមានន័យថាមានសមត្ថភាពតិចតួចក្នុងការផ្តល់ភាពត្រជាក់គ្រប់គ្រាន់ចំពោះហាងកាហ្វេ។ លើសពីនេះទៀតម៉ាស៊ីនញីដែលត្រជាក់នោះគឺជាម៉ាស៊ីនដែលផ្តល់ភាពត្រជាក់ដល់ថ្នាក់រៀនទាំងអស់នៅក្នុងអាគារនោះគឺប្រតិបត្តិការខ្លះប៉ុន្តែវាតម្រូវឱ្យមានបុគ្គលិកថែទាំបុគ្គលិកឱ្យឡើងទៅបន្ទប់នៅលើដំបូលឡើងជណ្តើរជារៀងរាល់ថ្ងៃនិង កំណត់វាឡើងវិញដោយដៃ។ ដូច្នេះរាល់ព្រឹកនៅពេលដែលវាបានកើតឡើងវាមិនអាចចូលមកដោយស្វ័យប្រវត្តិហើយត្រូវការអន្តរាគមន៍ដោយដៃនោះដើម្បីប្រតិបត្តិការទេ។ ចុងក្រោយក្នុងអំឡុងពេលនៃការសិក្សារបស់យើងអ្នកឡចំហាយពីរនាក់នៅសាលា Andrews មានលេចធ្លាយ Glycol ហើយត្រូវបានបិទបើកហើយមិនដំណើរការ។ អ្នកឡចំហាយម្នាក់អាចផ្តល់នូវកំដៅដល់សាលារៀនប៉ុន្តែក្នុងករណីមានការបរាជ័យបន្ថែមទៀតមានការខ្វះសមត្ថភាពបម្រុងទុក។ ដូច្នេះនោះគឺជាសេចក្តីសង្ខេបនៃសាលា Androws ។ ខ្ញុំក៏អាចនិយាយបានតិចជាងទៅសាលាម៉ាកជីលីនណាដោយផ្អែកលើព័ត៌មានមួយចំនួនដែលលោកឧតុនិយមបានផ្តល់ឱ្យយើង។ ការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំកាលពីឆ្នាំមុនគឺថាបញ្ហាស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានជួបប្រទះនៅម៉ាកជីអិនហើយការត្រជាក់មិនត្រូវបានផ្តល់ដោយសារតែការបរាជ័យក្នុងឧបករណ៍យ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំជឿថាកន្លែងហាត់ប្រាណអាហារកាហ្វេនិងសាលប្រជុំ។ លើសពីនេះទៀត, ញាក់ផ្តល់ភាពត្រជាក់ដល់ថ្នាក់រៀនបានធ្វើប្រតិបត្តិការប្រហែល 50% សមត្ថភាពដូច្នេះមិនអាចផ្តល់ភាពត្រជាក់ពេញលេញនៅថ្ងៃក្តៅបំផុតនៃឆ្នាំនេះ។ អ្វីដែលអ្នកចង់បន្ថែម? ត្រូវហើយដូច្នេះខ្ញុំសូមសង្ខេបជម្រើសដែលបានណែនាំដែលយើងបានពិចារណាលម្អិតក្នុងកំឡុងពេលសិក្សានៅសាលាអេនឌ្រូ។ គំនិតនេះខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមដោយនិយាយអំពីដំណោះស្រាយសម្រាប់ថ្នាក់រៀន។ គំនិតនេះគឺដើម្បីជំនួសម៉ាស៊ីនកំដៅត្រជាក់នៅលើដំបូលជាមួយនឹងអ្វីដែលហៅថាខ្យល់អាកាសសម្រាប់ម៉ាស៊ីនបូមកំដៅទឹក។ ម៉ាស៊ីនបូមកំដៅនេះនឹងអាចផ្តល់នូវការត្រជាក់ត្រជាក់ដល់ថ្នាក់រៀនក្នុងអំឡុងពេលរដូវក្តៅធ្វើមុខងារដូចគ្នានឹងម៉ាស៊ីនកំដៅដែរ។ ប៉ុន្តែម៉ាស៊ីនបូមកំដៅក៏អាចផ្តល់ទឹកក្តៅដល់ថ្នាក់រៀនក្នុងរដូវរងារដើម្បីធ្វើកំដៅបានដែរ។ ដូច្នេះឧបករណ៍មួយដុំម៉ាស៊ីនបូមកំដៅនឹងផ្តល់ជូន កំដៅនិងត្រជាក់ដល់ថ្នាក់រៀនទាំងអស់តាមរយៈវិធីសាស្ត្រអគ្គិសនី។ គំនិតនេះក៏បានស្នើឱ្យជំនួសឡចំហាយដែលបរាជ័យជាមួយនឹងឡចំហាយឧស្ម័នដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថ្មីដែលមានប្រសិទ្ធិភាពជាងឡចំហាយដែកដែលមានស្រាប់នៅនឹងកន្លែង។ គោលបំណងនៃឡចំហាយទាំងនេះនឹងផ្តល់ជូន រឿងប្លែកៗពីរបី។ ក, វាអាចផ្តល់នូវកំដៅបម្រុងទុកទៅថ្នាក់រៀននៅថ្ងៃត្រជាក់បំផុតនៃឆ្នាំឬកំដៅបន្ថែមប្រសិនបើខ្យល់បក់ទៅម៉ាស៊ីនបូមកំដៅទឹកមិនអាចរក្សាតម្រូវការបានទេ។ ទីពីរនៅតែមានឧបករណ៍មួយចំនួននៅក្នុងសាលាដែលដោយមិនត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនឹងត្រូវការសីតុណ្ហភាពទឹកក្តៅខ្ពស់ជាងអ្វីដែលម៉ាស៊ីនបូមកំដៅការបូមកំដៅបានគិតពិចារណា។ ក្នុងករណីនេះឡចំហាយនៅតែអាចផ្តល់ទឹកក្តៅដល់ឧបករណ៍ទាំងនោះ។ នោះរាប់បញ្ចូលទាំងការចាក់សោក្តារមូលដ្ឋានក្នុងបរិវេណដែលផ្តល់នូវកំដៅនៅក្រោមវីនដូនិងកំដៅបន្ថែមមួយចំនួននៅក្នុងតំបន់រដ្ឋបាលដូចជាការិយាល័យរបស់នាយកសាលាសម្រាប់ឧទាហរណ៍។ ហើយចុងក្រោយអ្នកឡចំហាយទាំងនេះក៏នឹងផ្តល់នូវកំដៅដែលចាំបាច់ប្រសិនបើអគារនេះបាត់បង់ថាមពលហើយមិនមានអគ្គិសនីប្រើប្រាស់។ ដូច្នេះក្នុងករណីមានការដាច់ចរន្តអគ្គិសនីមានម៉ាស៊ីនភ្លើងដើម្បីផ្តល់ថាមពលរង់ចាំមួយចំនួនដល់អាគារ។ សាលាអនទ្រេគឺជាជំរកបន្ទាន់របស់ទីក្រុង។ ហើយឡចំហាយទាំងនេះអាចបន្តផ្តល់ទឹកក្តៅឱ្យបន្តកំដៅសាលារៀនប្រសិនបើមានភាពដាច់ចរន្តអគ្គិសនីឬស្ថានភាពអាសន្ន។ ខ្ញុំសូមសន្និដ្ឋានដោយពិភាក្សាអំពីប្រព័ន្ធផ្សេងទៀតនៅក្នុងអគារអ្នកដោះស្រាយខ្យល់ទាំងនោះដែលយើងបានលើកឡើង។ ឥឡូវនេះពួកគេទទួលបានទឹកក្តៅពីឡចំហាយសម្រាប់កំដៅហើយបន្ទាប់មកយើងមានគ្រឿងត្រជាក់ទាំងនោះឡើងលើដំបូលដែលខ្ញុំបានលើកឡើងថាធ្វើឱ្យត្រជាក់។ ដូច្នេះការសិក្សារបស់យើងបានពិចារណាជំនួសអង្គភាពត្រជាក់ទាំងនោះនៅលើដំបូលដែលមានគ្រឿងបួសកំដៅ។ ដូច្នេះទាំងនេះនឹងក្លាយជាម៉ាស៊ីនបូមកំដៅទឹកកកទឹកកកដែលអាចធ្វើឱ្យកំដៅក្នុងរដូវរងារនិងត្រជាក់នៅរដូវក្តៅជាមួយនឹងឧបករណ៍បូមកំដៅមួយ។ យើងកំពុងពិចារណាផងដែរជាមួយនឹងការជំនួសអ្នកប្រើម៉ាស៊ីនត្រជាក់នៅតែរក្សាបាននូវឧបករណ៏ទឹកក្តៅ សម្រាប់គោលបំណងបម្រុងទុកសម្រាប់ភាពធន់នឹងករណីដាច់ចរន្តអគ្គិសនី។ ដូច្នេះកំដៅអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនតំបន់ដែលមនុស្សអាចប្រមូលផ្តុំដូចជាហាងកាហ្វេនៅកន្លែងហាត់ប្រាណ។ ដូច្នេះសរុបមកនេះនឹងមានលទ្ធផលប្រហែល 50% ការសន្សំនៅក្នុងការប្រើប្រាស់ឧស្ម័នធម្មជាតិបច្ចុប្បន្នរបស់អ្នកដែលឥឡូវនេះស្មើនឹងប្រមាណ 39% នៃការបំភាយឧស្ម័នផ្ទះកញ្ចក់ដែលនឹងកើនឡើងឡើងទៅ 58% ជាមួយនឹងអគ្គិសនីកកើតឡើងវិញ។ ហើយ Alicia អាចនិយាយទៅកាន់រឿងនេះប៉ុន្តែថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យកំពុងត្រូវបានគេគិតពិចារណានិងរៀបចំផែនការសម្រាប់សាលា Andrews ។ ដូច្នេះសង្ឃឹមថាការបំភាយឧស្ម័នផ្ទះកញ្ចក់ទាំងនោះនឹងកើនឡើងតាមពេលវេលា។

[Hunt]: Um. So what we didn't mention, and I omitted from putting on the slides, but I do just want to keep putting on the table, um, is that, um. We talked. I talked with members of the school committee, uh, pre covid. So I believe it was in 2019 about the roofs in the states of the roofs of the school. At that time, we authorized and, uh, I want to call it a repair, but it was a restoration of the roof at the Andrew school so that roof has a 20 year lifespan on it now and we I actually have in my email a con a proposed contract to put. solar on the roof of the Andrews School. It's actually looking like our best option, given the new federal direct pay incentives, is for us to actually purchase this solar, which could also result in us saving money. My goal is to actually move that project forward this summer, if at all possible. But frankly, I'd like to read the contract before I commit to something, but the pricing actually is excellent. I'm thrilled. I mentioned that because We need to start doing our roofs, we need to start replacing our roofs. The right thing to do is a full replacement that also includes new insulation, which would reduce the amount of energy we need for heating and cooling the schools, and could actually if we did it at the McGlynn school at the same time, could help us size down the size of the equipment we would need at the McGlynn School, at least, because of all the insulation it would add to it, would then also allow us to pursue, and I would pursue it sort of as the roof, I think it would make sense to fold into this project, pursuing solar on that. I would probably just do that as a separate piece to go out and procure solar for the roof of the McGlynn School. and see if we could get some excellent pricing on that as well. So I just wanna put that on the table that we're really looking at that. There's also always the option to buy renewable credits to offset electricity usage. So the city also had an opportunity and we employed an HVAC technician to review the equipment in all of the schools. He produced a nine page report that said that the reports for the Andrews and the McGlynn, he also agreed, were like, this is failed. This needs new equipment. This is not repairable. The other three schools all seemed to be that they needed some repairs, some serious maintenance, like a little more than heavy maintenance, some retro commissioning, but that they could be kept running for several years, which would give us a chance to do this project, see how the Andrews and McGlynn go, and then to start doing some capital planning to come back and do, because these systems won't last forever, but can we keep them another five years, possibly 10, yes. So, however, my recommendation is that we actually have the same OPM and design teams do these projects at the same time so that the things that do need to be changed are changed inconsistent with our values and goals around renewable energy, around lowering energy usage, and our similar equipment so that we can make it easier on our maintenance staff to maintain similar things. It is easier for them when things are on the same control system, same kinds of stuff. Oh, this is what works at the Brooks, it's the same stuff at the Roberts, and it's the same stuff at the McGlynn. It is in fact helpful for them. So that's my recommendation is to just rather than trying to have our facilities department or someone else managing what are kind of significant repairs and in some places replacement, we just roll it in and try and move that forward quickly. So then I just wanted to talk about the elephant in the room, which is geothermal, because we are all hearing about geothermal. I have been on the calls with our delegation. I have been looking at the various opportunities, there's a lot of federal money right now. If we do solar, we can get these federal, it's not rebates, sorry, I keep forgetting the exact word for it. Direct pay is what they're calling it, but different federal agencies are referring to the term differently, but direct pay. But what it is, is that as a homeowner, as somebody with a tax burden, if I was to do solar or one of these renewable projects, I would get a tax credit, like not reduce my income by that amount, but actually, oh, I owe 50,000 in taxes. You can take 30% of the cost of your project off the taxes you owe to the government. We as a nonprofit, as a non-tax bearing entity, we do not have the tax liability, this new system actually allows us to get a check back from the IRS for that money, which is brilliant. So for the solar, it would be for the solar, I do think and I'm pushing on this little bit if we did a roof and solar together that we could get, we may be able to get the money for the roof, the 30%, as well as the solar, but the rules for this program, while the law was passed about 18 months ago, the rules have just started coming out in January and February. And so then people have to sort of like understand what are these rules mean, and nobody's tested the rules because they literally just came out. So we are looking at that. But there's also a lot of money for geothermal and if your project involves geothermal, then you can start looking at these 30% tax incentives basically um so some of it is that there is a lot of piping in this in the classrooms and I would actually honestly need gabby and Josh to speak to specifically which piping what. would need to be at a different sizing to be able to handle the temperature of geothermal water that would include very disruptive work in our schools would take more than we could do in a summer. and would be disruptive in displacement of classes, perhaps the entire building in order to do that work. We don't have swing space like that. So that's one of my concerns, although actually the swing space would be your concern. My concern would be the work and the saying like the students couldn't, the work we're contemplating, we do believe we can do a large chunk of it over the summer. We'll get back to the schedule but a large chunk over the summer, and that we could do it without being disruptive to classes and that classes could continue, we could be there in the fall doing the work, and we would not have to displace any classes to do the work. Other things with geothermal, though, is that, and I have a map about, maybe I'll just flip the map up and then I'll come back to the words. So the activity use limitation means that there is known contamination under the ground and that it has been, we've had a licensed site professional, we've done studies, we have done testing, and then a limitation like this basically says here's what's underground, here's what you may or may not do on the property. So a lot of this, the areas in orange, you can dig down to six feet deep without having an issue. You can't dig deeper than that because of the contamination. And we're not concerned about in any way about students coming into contact with the clean dirt on top. But if you start digging wells, we would have to deal with that. And there are concerns about how that happens. And there are general knowledge that this entire area, different portions of it, have had dumping on them. And we know that the whole area used to be a salt marsh and that it was created as solid land by dumping materials from the construction of 93. So there's a lot of concern about what you are going to hit if you start digging in this area. And that is not, again, insurmountable, but when you dig a well and you have to get rid of the dirt, hundreds of feet of the dirt, and the dirt has contamination in it, that is an order of magnitude more expensive than getting rid of dirt that's clean. And in fact, hopefully you've all seen our beautiful labyrinth. It is wonderful. I love it. But it is a contamination cap because the land there was so expensive, we couldn't afford to clean up the land under that. And so we built this beautiful art piece that people love, but it's because the contamination in that corner of the property is actually that bad. So additionally, there's a conservation restriction on the entire property. This property was transferred to the city in 1999 from the state. and everything inside the red, the section nearest the river has a conservation restriction on it, or the whole area has conservation restriction, and the area closest to the river actually has a conservation easement, and I meant to refresh myself on the difference between the two. Suffice it to say, anything that we do in this area, we actually have to get permission from DCR. We had to go to DCR for the labyrinth, for the dog park, for the McGlynn playground work, for the wind turbine, but it's a conservation restriction. One of the things, and then actually that includes Hormel Stadium, fascinatingly. So one of the things that I've learned about geothermal is that it is extremely disruptive to the area. You have to dig up, you have drilling rigs that have to go down hundreds of feet and you have to do a lot of holes. Sorry, we did the math earlier and I have it on this screen, but we were talking about Approximately 200 wells to support the Andrews and the McGlynn schools. And we need the area of approximately two Hormel stadiums, sort of more than the football fields that would need to be dug up. And I understand that one rig can do about either one well or half a well a day. So we're talking about 200, days of rigs drilling. So maybe we can get two or three rigs, but still that's a huge amount of time. It would be dump trucks in and out of the area for months taking this dirt out. So that's some of our concerns about it, that it's not that you can't do it, but then also if we hit contamination above and beyond what we were expecting, it could slow the project and it could add costs that we were not even anticipating, even if we anticipate the expense of the contamination. We have not yet determined whether if you're using direct pay and you hit contamination, you can get the 30% tax credit on the 30% of the cost of disposing that soil, because you could if you were disposing the clean fill, definitely. But if it's dirty, we need to, I'm not sure if anybody's asked yet, frankly. So those are some of the things that have come up around geothermal. Now to be clear, I do think we should be seriously considering geothermal for Medford High School. And I think about where are we looking at? What is the location? Is this possible? But when you're doing a massive building construction, a new construction, you're already displacing students, you're putting in new HVAC equipment, you're putting in all new stuff, I definitely think it needs to be on the table for that project. I have significant concerns here, though. And then the other thing we so we talked about, could we do it like Cornell Stadium needs actually new turf in the next few years? Could you dig it all up and put boring holes under the turf? Turns out, yes, we're told that you can put boring holes and put the turf on top of it. So that is, in fact, not out of the question. We do have another giant turf in Medford that that is perhaps this could be on the table for. So we're looking at these things. But again, if you did it, you can do it under a parking lots, you can put it under parking lots and put your pavement right over it and that's fine as well. But again, that's a lot of time for your parking lots to be disturbed. So I feel like we I really wanted to go into that because I think a lot of people are saying, why not geothermal. We would still also need to use a lot of electricity with geothermal geothermal does not negate the need for using electricity and your electricity use goes up because of all the pumps that are involved with it as well. I will then just sort of, because we didn't examine geothermal for the police station and the library and the cost benefit for the energy savings, like the greenhouse gas reductions from an all electric building or an all electric with geothermal was not significant because of the amount of electricity we still needed in the building for the geothermal. Like it was a real number, but it wasn't like, oh, we'll cut it by 50%. It was like another five or 10%, if I remember correctly. So then there are other issues with the full electrification, because in addition to geothermal, you could use electric resistive boilers. And I'm just saying that those use a lot of electricity, like a lot of electricity. And that is, would be in my opinion, very wasteful. But regardless, if you did a lot of, if you did electrification, all electrification, even with geothermal, we would need upgrades to the National Grid infrastructure in the area. That was actually something that we've been butting up against for the solar battery project that we were working on, that the cost of the electrical upgrades were gonna be, at that time I was quoted around $350,000 and National Grid was putting it on us. And I was looking at a million dollar project. I was like, this is insane. So that is something that is a serious, a significant concern. We would also if we went all electric, we would need a significantly larger generator than we currently have at each of the buildings. Now if we did that a larger building a generator would not physically fit into each of those buildings, so we actually talked about could we put a. an external generator between the two buildings in like a separate outbuilding that would serve both buildings. Yes, it would be possible. It might not actually be a bad idea if we needed a larger generator. We would also need the special permits from DCR because of that. So that's something to sort of like, so there were some, some of these were the concerns. And then we were also looking at the kitchen hoods, which would need a heat recovery ventilator because the, outdoor air hitting the coil could damage the heat pump. Okay, I'm sorry. Somebody, one of the other experts would have to explain that at this point, because I am aware, and I believe Rhetta may be here to speak to this, that we are already upgrading a lot of our kitchen equipment to all electric. And we are in fact running into electrical problems, as I understand it, because of that, but we are trying to move forward with electric ones. So very briefly, I'll just touch on This is the, our team, our current team has. the most knowledge about the Andrew School. We believe that the McGlynn School schedule would be very similar, but we have to reserve sort of this caveat of we've done extensive reviews of all of the equipment in the Andrew School, and we have a lot of knowledge and a lot of confidence in this schedule. The McGlynn School would probably move on the same timeline, but once they get in there digging into the details of the building, it's possible that there'll be some unexpected conditions that could delay our off derail us a little there's actually a bunch of pre work that is needed, this is a major project looking at. Some potentially sub metering understanding exactly the loads that are needed in this building what what do we need to put in here some conceptual design. There's a phase where you work with the owners of the building to determine the owner's project requirements. So this committee would be involved in determining the owner's project requirements of the project, and then the design of the project, construction documents. We're exploring the best way to move this forward. Some of this equipment has extremely long lead times. Gabby's actually been making some phone calls. there's one piece of equipment that right now has a 32 week lead time. And one of the key, I wrote it down, which one. So there's a recommendation around what procurement process we should use and whether we should actually consider a construction manager at risk process, because that would allow us to pre-purchase a bunch of the equipment to do the design and purchase the equipment before the rest of it. in order to hit these lead times. And then what we're looking at here is to start the work. We would be ready to start the work with all the procurement actually next summer. So we'd be looking maybe at a May start, but maybe you don't want to start it during finals. We'd have to be able to understand what exactly we're talking about. Would there be disruption? If there's no air conditioning, we might as well be using the space anyhow and working on the equipment. through the summer and then into the fall with it being ready for the heating season to be up and running. I originally had hoped that we could do it this summer, but that is not possible with a project of this scale and not with the equipment lead times that we're seeing right now. So that is a lot, but I also have, Gabby and Josh have also their electrical lead here as well. And we've also brought, Tom is the representative from the OPM that we are recommending that we work with, who has experience with these kinds of projects. So once we start to get into the details, frankly, I'm good at the high level, and we hit a point where I have to turn to them for the details.

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ លោកស្រី ស្មីតតើអ្នកចង់ឡើងមកហើយនិយាយអំពីរឿងនេះទេ? សូមអភ័យទោសយើងដាក់តារាងវាដូច្នេះ។

[Smith]: ពិតជាមិនអីទេអរគុណ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយដោយគោរពទៅផ្ទះបាយយើងមានឧបករណ៍ជាច្រើនដែលត្រូវការជំនួស។ យើងបានធ្វើការយ៉ាងកក់ក្តៅនៅឆ្នាំនេះខ្ញុំបានគ្រោងទុកហើយសង្ឃឹមថានឹងជំនួសរាល់ឧបករណ៍ឧស្ម័នដែលមានអគ្គិសនី។ ដូច្នេះខ្ញុំចាប់ផ្តើមធ្វើការលើវា។ នៅដើមខែតុលាទទួលបានអគ្គិសនីក្នុងការនិយាយថាមិនអីទេយើងអាចធ្វើវាបានអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវការទិញ។ ការទទួលបានវាបានដំឡើងដំឡើងឥឡូវនេះយើងស្ទើរតែខ្ញុំអាចមានឧបករណ៍ថ្មីភ្លឺរលោងស្រស់ស្អាតបីយ៉ាងនៅក្នុងអាន់ឌ្រូស៍ហើយយើងមិនអាចប្រើវាបានទេពីព្រោះយើងនៅតែមិនមាន។ យើងមិនទាន់បានភ្ជាប់នៅឡើយទេ។ ដូច្នេះមានបញ្ហាប្រឈមពិតប្រាកដក្នុងការធ្វើឱ្យរឿងនេះកើតឡើង។ ខ្ញុំក៏មានអ្នកអគ្គិសនីមើលនៅម៉ាកហ្គ្រីនដែរព្រោះខ្ញុំបានទិញឧបករណ៍មួយដុំរួចហើយ។ ហើយពួកគេបានប្រាប់ខ្ញុំថាក្រុមប្រឹក្សាវារញ៉េរញ៉ៃពីមួយថ្ងៃទៅមួយដូចជាខ្សែភ្លើងដែលមានទំហំខុសអ្វីៗត្រូវបានបំភាន់។ ដូច្នេះវាជាភារកិច្ចធំជាងគ្រាន់តែការទិញឧបករណ៍នេះហើយទទួលបានការតភ្ជាប់។ ហើយខ្ញុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការព្យាយាមបន្តធ្វើការឆ្ពោះទៅរកអគ្គិសនីរហូតដល់ខ្ញុំពិតជាអាចប្រើអាន់ឌ្រូជាជ្រូកហ្គីណេហើយគិតថាអគារនេះអាចផ្ទុកបន្ទុកបានព្រោះវាទាក់ទាញថាមពលបានច្រើន។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែជាកង្វល់ជាច្រើនប៉ុណ្ណោះ។ ហើយក្នុងពេលនេះខ្ញុំនៅតែមានសាលាទាំងអស់នេះដែលមានឧបករណ៍ដែលត្រូវការជំនួសហើយនាឡិកាកំពុងក។ ដូច្នេះនោះគ្រាន់តែជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់ចែករំលែកគឺបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំជាមួយនឹងការព្យាយាមធ្វើឱ្យរឿងនេះកើតឡើង។ មិនមានភាពងាយស្រួលដូចដែលវាហាក់ដូចជា។

[Lungo-Koehn]: ហើយនោះហើយជាការអរគុណលោកស្រី ស្មីតដែលពាក់ព័ន្ធផងដែរ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវតែមកមុនយើងរាល់ពេលអ្នកប្រហែលជាមិនអាចធ្វើបានទេពីព្រោះបន្ទះរបស់យើងឬការងារចាំបាច់ត្រូវធ្វើលើទិដ្ឋភាពនោះ។ សមាជិក Ruseau?

[Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំចូលចិត្តបទបង្ហាញដែលខ្ញុំចូលចិត្តជាពិសេសដូចជាការបន្ថែមវាដែលបាននិយាយព្រោះមានប្រភេទនៃការបាត់ខ្លួនដែលខ្ញុំបានគិតពីការបម្រុងទុកឡចំហាយឧស្ម័នគឺប្រហែលជាពាក្យខុសដែលវាពិតជាត្រូវការប្រើ ។ នេះគឺជាឆ្នាំទី 7 របស់ខ្ញុំក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលាដូច្នេះខ្ញុំនឹងក្លាយជាមនុស្សត្រង់។ ប្រសិនបើអគ្គនាយកនាពេលអនាគតមិនចូលចិត្តវិក័យប័ត្រអគ្គិសនីទេ។ ពួកគេអាចបិទប្រព័ន្ធនោះហើយគ្រាន់តែទៅប្រព័ន្ធហ្គាសដើម្បីសន្សំប្រាក់ខ្លះព្រោះនោះជាអ្វីដែលជា Medford Mo ។ យើងនឹងកាត់បន្ថយថវិកានេះនៅឆ្នាំនេះ។ ហើយប្រសិនបើយើងឈប់ប្រើអគ្គិសនីនៅអាន់ឌ្រូស៍ហើយគ្រាន់តែប្រើប្រព័ន្ធបម្រុងទុកឧស្ម័នហើយវាមានតម្លៃតិចជាងនេះគឺជាការសម្រេចចិត្តដែលនឹងមិនមកចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ វានឹងក្លាយជាអ្នកដែលមានអគារឬនៅក្នុងការិយាល័យរបស់អគ្គនាយកដែលមិនមានបទល្មើសចំពោះអគ្គនាយកប៉ុន្តែនៅពេលដែលជំងឺរាតត្បាតបានចាប់ផ្តើមឬមុនពេលដែលការរាតត្បាតបានវាយតំលៃវិទ្យាល័យអំពីអ្វីដែលវាអាច សន្សំប្រាក់ដោយតំឡើង ឧបករណ៍ដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុនដើម្បីកំដៅឬត្រជាក់កន្លែង។ វាប្រែថាវាមិនមានអ្វីដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាងនេះទេពីព្រោះឧបករណ៍ទាំងអស់ត្រូវបានបិទឬងាប់។ ដូច្នេះអ្នកមិនអាចធ្វើបានប្រសើរជាងសូន្យទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងព្រោះនេះគឺជាប្រព័ន្ធមួយដែលអាចគាំទ្របានដោយគ្រាន់តែស្ថិតស្ថេរប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់បានសំរេចវិក័យប័ត្រអគ្គិសនីគឺខ្ពស់ពេក។

[SPEAKER_17]: បាទ / ចាសនោះគឺជាលទ្ធភាពមួយ។ សូមអរគុណ។

[Ruseau]: ខ្ញុំបានសន្មត់ថាខ្ញុំដឹងហើយគ្រាន់តែគិតអំពីរបៀបដែលយើងនឹងរកវិធីដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថារឿងនោះមិនកើតឡើង។ វាមិនមែនសម្រាប់អ្នកទាំងអស់គ្នាទេ។ ខ្ញុំពិតជារំភើបដោយពន្លឺព្រះអាទិត្យនៅលើរបស់អនទ្រេ។ នោះពិតជាគួរឱ្យរំភើបណាស់។ ខ្ញុំមានសំណួរអំពីអ្វីដែលជាប្រធានផ្នែកសំណង់ក្នុងដំណើរការហានិភ័យ។

[Ellis]: សួស្តីខ្ញុំជា Tom Ellis ជាមួយ Jones Lang LaSalle ។ ការគ្រប់គ្រងសំណង់ក្នុងការចែកចាយហានិភ័យគឺជាផ្នែកមួយនៃច្បាប់កំណែទម្រង់សំណង់ឆ្នាំ 2004 ដែលបានអនុញ្ញាតឱ្យមានការផ្តល់សំណង់សំណង់ជំនួសជំពូក 149 ដែលជាការរចនាបែបប្រពៃណីការដេញថ្លៃបង្កើតដំណើរការជាបន្តបន្ទាប់។ ហានិភ័យនៃការគ្រប់គ្រងសំណង់អនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើសជម្រើសរបស់ក្រុមហ៊ុនដែលមានគុណវុឌ្ឍិរបស់ក្រុមហ៊ុនដែលជាអ្នកសាងសង់ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកអាចឱ្យពួកគេចូលរួមមុនក្នុងដំណើរការរចនាដូច្នេះអ្វីៗដូចជាការទទួលបានលទ្ធផលដំបូងនៃតម្រូវការចាំបាច់របស់ពួកគេត្រូវការធានាសុវត្ថិភាព។ ភាគច្រើននៃ គម្រោងនានានៅរដ្ឋ Commonwealth ពេលនេះកំពុងធ្វើដំណើរទៅរកហានិភ័យនៃការគ្រប់គ្រងសំណង់។ ខ្ញុំពិតជាបានចូលរួមក្នុងវគ្គមួយកាលពីថ្ងៃច័ន្ទដែលនាយករង Jay Mitchell ពិតជាកំពុងតស៊ូមតិសម្រាប់វាហើយប្រាប់ពីដំណើរការនេះ។ តាមពិតខ្ញុំអាចផ្តល់តំណភ្ជាប់ដែលពិតជាបទបង្ហាញរយៈពេល 30 នាទីដោយលោកស្តីពីផលប្រយោជន៍នៃហានិភ័យនៃការគ្រប់គ្រងសំណង់។ ប៉ុន្តែវាពិតជាបង្កើតភាពជាដៃគូជាមួយអ្នកសាងសង់ជំនួសឱ្យមានស្ថានភាពផ្ទុយដែលជាកន្លែងដែលជំពូក 149 ប្រភេទនៃដំណើរការដេញថ្លៃទាបហើយបន្ទាប់មកវាក៏អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសាងសង់ចូលរួមក្នុងការរៀបចំការរៀបចំចំណាយចំណាយថវិកាក្នុងការប៉ាន់ប្រមាណថវិកាប៉ាន់ស្មាន។ ដូច្នេះវាជាការមួយអ្នកយល់ព្រមលើថ្លៃឈ្នួលដំបូងវាជាដំណើរការប្រកួតប្រជែងហើយច្បាប់តម្រូវឱ្យមានគុណលក្ខណៈជាក់លាក់មួយដែលកើតឡើងលើដំណើរការជ្រើសរើសដូច្នេះវាច្បាស់ណាស់ថាតើវាបានធ្វើយ៉ាងម៉េចប៉ុន្តែវាជាដំណើរការផ្អែកលើគុណវុឌ្ឍិ។ ប៉ុន្តែវាបានបង្ហាញឱ្យឃើញនៅលើខ្លួនយើងបាននិយាយថាជិត 20 ឆ្នាំហើយឥឡូវនេះដែលបានកើតឡើងដែលបានកើតឡើងថាវាពិតជាមានប្រយោជន៍។ គុណភាពនៃសំណង់កើនឡើងច្រើន។ ដូច្នេះមានការពិភាក្សាជាច្រើនប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងផ្តល់តំណភ្ជាប់នោះហើយវាពិតជាបទបង្ហាញដ៏ល្អមួយប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍។

[Ruseau]: អស្ចារ្យសូមអរគុណ។ ពិតជាល្អណាស់ដែលបាន that ថាវាមិនមែនជារបស់ទេ ការចូលទឹកជ្រាបឬអ្វីក៏ដោយដែលវាត្រូវបានគេហៅថាកន្លែងដែលអ្នកត្រូវរង់ចាំហើយរង់ចាំហើយបន្ទាប់មកអ្នកនឹងទទួលបានការដេញថ្លៃទាបហើយវាជាការដេញថ្លៃដ៏យូរអង្វែងដោយអូខេអូដូចអ្វីដែលយើងបានដេញថ្លៃ? ខ្ញុំមិនប្រាកដថាមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំនឹងមានសំណួរផ្សេងទៀតទេប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងត្រលប់មកសំណួររបស់ខ្ញុំព្រោះខ្ញុំត្រូវរកវាឃើញ។

[Lungo-Koehn]: សមាជិកហ្គ្រេម។

[Graham]: សូមអរគុណ។ សំណួរពីរបី។ នៅលើស្លាយមួយវានិយាយថាការទទួលបានការតែងតាំងមួយផ្នែកគឺជាដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងសម្រាប់ពេលនេះប៉ុន្តែការទទួលបានប្រាក់ខែពេញលេញអាចត្រូវបានធ្វើនាពេលអនាគតដោយមានពេលវេលានិងថវិកាកាន់តែច្រើន។ ហើយវាមើលទៅដូចជាការកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់អេនឌ្រូគឺពិតជានៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 2025 ។ ដូច្នេះតើវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេចសម្រាប់ម៉ាកជីជីលីន? តើវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេចប្រសិនបើយើងត្រូវដេញតាមបេតិកភណ្ឌពេញលេញ? ដូចអ្វីដែលជាឌីផេរ៉ង់ស្យែលឌីជីថលរវាងអ្វីដែលអ្នកកំពុងស្នើសុំហើយតើអ្វីដែលមានគុណសម្បត្តិពេញលេញនឹងមើលទៅ?

[SPEAKER_17]: មែនហើយដូចដែលវាទាក់ទងទៅនឹងសាលាម៉ាកជីលីនណាជាមុនសិនខ្ញុំនឹងធ្វើវាដោយផ្នែកហើយបន្ទាប់មកផ្លាស់ប្តូរទៅពេញ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេ សាលាម៉ាកជីជីលីននិងសាលាអេនឌ្រូសដូចជាអាលីស៊ីដែលបានរៀបរាប់គឺស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថាពួកគេនឹងធ្វើតាមពេលវេលាស្រដៀងគ្នានេះជាមួយនឹងគំនិតនេះដែលកំពុងសញ្ជឹងគិត។ ហើយមិនឱ្យមានបច្ចេកទេសពេកទេប៉ុន្តែនៅពេលអនាគតឧបករណ៍បន្ថែមអាចត្រូវបានបន្ថែមទៅក្នុងប្រព័ន្ធនេះដែលអាចឱ្យវាអាចប្រើបានអគ្គិសនីជាង 100% អគ្គិសនីច្រើនជាងអគ្គិសនី។ ទោះយ៉ាងណាមានការប្រុងប្រយ័ត្នជាក់លាក់ដែលទាក់ទងនឹងវាជាពិសេសថាសេវាកម្មអគ្គិសនីដល់សាលារៀនទំនងជាចាំបាច់ត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងដើម្បីគាំទ្របន្ទុកដែលធន់នឹងអគ្គិសនីបន្ថែមទៀតនិងម៉ាស៊ីនកម្តៅផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះពេលវេលាសម្រាប់នោះពិតជាគម្រោងស្រដៀងគ្នានេះបើនិយាយពីរឿងនេះដែលអ្នកដឹងគឺមួយឆ្នាំពីការមានគភ៌ក្នុងការអនុវត្តន៍ដែលមិនយូរប៉ុន្មានអាស្រ័យលើអីវ៉ាន់បាន 100 ភាគរយតាមរយៈតម្បាញលើដីធ្លី។ ដំណើរការយូរជាងនេះ។ វាគឺជាដំណើរការមួយដែលគួរតែត្រូវបានគេមើលឃើញថាមានរហូតដល់បីឆ្នាំនៅក្នុងកន្លែងនៃទំហំនេះអាចឱ្យបានយូរ។ ខ្ញុំនិយាយរយៈពេលបីឆ្នាំមិនរាប់បញ្ចូលបញ្ហាដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុនណាមួយដែលទាក់ទងនឹងការចម្លងរោគ។ ដូច្នេះវាពិតជាការកំណត់ពេលវេលាយូរជាងនេះ។ ខណៈពេលដែលសកម្មភាពជាក់លាក់អំឡុងពេលរចនានិងសំណង់អាចត្រូវបានបង្រួមឬអនុវត្តស្របគ្នាវានៅតែជាពេលវេលាកំណត់ដែលអាចអនុវត្តបានយូរដើម្បីអនុវត្ត។

[Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំមានការយល់ដឹង។ ដូច្នេះវាប្រហែលពីរឆ្នាំក្នុងមួយសាលារៀន។ ហើយប្រសិនបើយើងកំពុងបន្តការសិក្សាសត្វ Gootherm ដូចជាការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈអគ្គិសនីពេញលេញវានឹងមាន អប្បបរមាចំនួន 3 ក្នុងមួយសាលារៀនប្រហែលជាមានច្រើនទៀតហើយថ្លៃដើមគឺមានភាពប្រែប្រួលនៅទីនោះដោយសារតែការចម្លងរោគដែលមានសក្តានុពលដែលខ្ញុំគិតថាយើងមានការព្រួយបារម្ភ។ សត្វឆ្កែជីកនៅទីនោះហើយឆ្កែរបស់ខ្ញុំជីកនៅទីនោះហើយកូន ៗ របស់ខ្ញុំនឹងទៅសាលារៀននៅទីនោះគ្មានអ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍កក់ក្តៅនិងស្រពិចស្រពិលទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាយល់ច្បាស់ពីការព្រួយបារម្ភអំពីការចម្លងរោគលើទ្រព្យសម្បត្តិ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែព្យាយាមយល់ វិស្វករមានប្រាជ្ញាតើវានឹងមើលទៅដូចអ្វី? ហើយអ្នកដឹងដោយស្មោះត្រង់ទេតើយើងអាចរង់ចាំបានប្រាំមួយឆ្នាំពិតជាសម្រាប់សាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាទាំងនោះដែលត្រូវធ្វើ? ឬអ្នកកំពុងស្នើសុំថាទាំងពីរនេះនឹងត្រូវបានធ្វើស្របគ្នាក្នុងភាពស្របគ្នាមែនទេ?

[Hunt]: ខ្ញុំបានដឹងថានោះប្រហែលជាការយល់ច្រឡំមួយដែលយើងកំពុងស្នើសុំថាសាលាទាំងពីរនេះត្រូវបានធ្វើស្របគ្នាដែលយើងកំពុងធ្វើបែបនេះនៅពេលតែមួយដែលយើងនឹងចាប់ផ្តើម McGlynn ឥឡូវនេះនិងគោលដៅរបស់យើងគឺ ថាពួកគេទាំងពីរនឹងសាងសង់នៅពេលនេះនៅឆ្នាំក្រោយ។ ប៉ុន្តែយើងមានទំនុកចិត្តលើកន្លែងដែលអនទ្រេគឺជាការដែលយើងអាចផ្លាស់ប្តូរវានៅពេលវេលាកំណត់នោះ។ ហើយយើងជឿជាក់ថាយើងអាចធ្វើឱ្យម៉ាកជីជីអិនមានថានឹងសាងសង់នៅពេលនេះនៅពេលនេះដែរដូចជាអ្នកដឹងទេខែឧសភានៅថ្ងៃទីខែមិថុនាឆ្នាំក្រោយ។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវតែមានការកក់ហេតុនោះយើងត្រូវតែចូលមើលព័ត៌មានលម្អិតទាំងអស់។ ហើយមានបំណែកខ្លះដែលយើងអាចធ្វើបានដែលអាចធ្វើបានជាមុនអ្នកខ្លះមិនអាចធ្វើបាន។ ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់បាននៅក្នុងការពិត, ទាំងនោះគឺជាបន្ទប់ឡចំហាយខាងស្តាំបន្ទប់ខាងក្នុងដែលជាបន្ទប់ខាងក្នុងរបស់ពួកគេទៅសាលារៀនហើយនៅលើអនទ្រ័ន្ទខ្ញុំដឹងថាមានបំពង់ខ្យល់ធំទាំងនេះដែលយើងនឹងត្រូវដកចេញហើយព្យាយាមប្រើឧបករណ៍ទាំងនេះ។ ហើយយើងនៅតែមិនបានគិតយ៉ាងច្បាស់ពីរបៀបដែលនឹងកើតឡើងនៅ McGlynn ។ ហើយហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដែលពិតជាធ្វើឱ្យស៊ីអឹមក្នុងកម្មវិធីហានិភ័យគឺថាពួកគេនឹងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃក្រុមរចនា។ ដូចគ្នានឹងពួកយើងដែលនិយាយថាអូយើងគឺជាវិស្វករហើយយើងបានរកឃើញពីរបៀបដែលអ្នកនឹងទទួលបានឧបករណ៍នេះនៅក្នុងនិងក្រៅ។ យើងធ្វើការជាមួយប្រជាជនដែលពិតជាទទួលខុសត្រូវក្នុងការទទួលបានឧបករណ៍នេះនៅក្នុងនិងចេញដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តនោះអំពីរបៀបដែលវានឹងដំណើរការ។ ហើយនោះគឺជាហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដ៏ធំមួយដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។ យើងមិនដែលធ្វើឱ្យមានហានិភ័យក្នុងការប្រថុយប្រថាននៅ Medford ទេប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាខ្ញុំសម្រាប់អ្វីមួយដូចនេះដែលជាកន្លែងដែលវាមិនសមហេតុផលនេះគឺជាដីដែលមានផ្ទះល្វែងមួយនេះគឺជាអគារដែលមានស្រាប់នេះគឺជាអគារដែលមានស្រាប់នេះគឺជាអគារដែលមាន ដែលយើងត្រូវការអ្នកដែលធ្វើកិច្ចការនេះដើម្បីធ្វើជាដៃគូរបស់យើងក្នុងការរកមើលថាតើការនេះនឹងកើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច។ មានកន្លែងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួននៅទីនោះ។

[Graham]: មែនហើយដូច្នេះគ្រាន់តែសំណួរមួយទៀត។ ប្រសិនបើខ្ញុំកំពុងយល់យ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវអ្វីដែលអ្នកបានស្នើសុំរបស់អ្នកថាម៉ាស៊ីនកំដៅនឹងត្រូវបានជំនួសដោយខ្យល់អាកាសសម្រាប់ម៉ាស៊ីនបូមកំដៅអគ្គិសនីហើយអង្គភាពដោះស្រាយខ្យល់នឹងត្រូវបានជំនួសដោយម៉ាស៊ីនបូមទឹកដែលមានអគ្គិសនី។ ដូច្នេះសមាសធាតុឧស្ម័នដែលនៅសេសសល់នឹងជាការឡចំហាយ។ តើត្រឹមត្រូវទេ?

[SPEAKER_17]: និងទឹកក្តៅក្នុងស្រុកយាយ។ ដូច្នេះឧបករណ៍កណ្ដាលដែលនឹងត្រូវបាននៅសល់ឧស្ម័ននឹងជាការឡចំហាយ។ ហើយអ្វីដែលពួកគេនឹងបម្រើនេះគឺ Reeheat Grons ដែលជាឧបករណ៏ទឹកក្តៅនៅក្នុងបំពង់ខ្យល់នៅលើដងខ្លួនរបស់អ្នកដោះស្រាយខ្យល់ក៏ដូចជាបរិវេណវិទ្យុសកម្មទឹកក្តៅដែលកំដៅផ្នែកខាងក្រៅនៃផ្ទៃអាគារដូច្នេះអ្នកកាន់កាប់មិនមានអារម្មណ៍ត្រជាក់។

[Graham]: ទទួលបានវា។ ដូច្នេះតើយើងកំពុងនិយាយថាវិសាលភាពនៃអ្វីដែលអ្នកកំពុងស្នើសុំរួមមានអ៊ីសូឡង់និងការជំនួសដំបូល? គ្រាន់តែព្យាយាមយល់ពីកន្លែងដែលអ្នកដែលនៅ។

[Cushing]: វិសាលភាពនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះមិននៅអនទ្រេទេ។ ប៉ុន្តែសង្ឃឹមថាវិសាលភាពនៅម៉ាកជីជីលីននឹង។ ដោយសារតែអេនឌ្រូមានខ្សែភាពយន្តស្តារឡើងវិញ។ អ្នកណាម្នាក់សប្បាយចិត្តដែលបានចូលរួមជាមួយយើងនៅលើដំបូលអនទ្រេ? មើលពណ៌សនេះវាជាខ្សែភាពយន្តដំបូលពណ៌សដែលត្រូវបានដាក់នៅក្នុងហ្គូហ្គោលអាចមានវានៅពេលនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងក៏មានដំបូលម៉ាកហ្គ្រីនដែលមានទំហំធំធេងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ផងដែរដែលមានគម្រោងពន្លឺព្រះអាទិត្យនិងមានការសម្រេចចិត្តដ៏ល្អបំផុតក្នុងការសំរេចចិត្តលើដំបូលនោះហើយដើម្បីមើលថាតើយើងអាចប្រមូលបានអ្វីខ្លះ? ពាក្យឥណទានពន្ធបង់ផ្ទាល់។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំក៏គ្រាន់តែចង់និយាយថានៅពេលដែលអ្នកបានលើកឡើងពីវិសាលភាពវិសាលភាពនៃគម្រោងនេះមិនរាប់បញ្ចូលបំពង់ដែលរត់ឆ្លងកាត់អាគារទេហើយវាមិនរាប់បញ្ចូលបំពង់ខ្យល់ឯកតានោះទេមែនទេ? នោះមិនត្រូវបានគេគិតពិចារណានៅក្នុងរឿងនេះទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងច្បាស់អំពីរឿងនោះ។

[Graham]: ហើយហេតុអ្វីបានជាអ្នកច្បាស់អំពីរឿងនេះ?

[Cushing]: មែនហើយហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំត្រូវដឹងថាវាដោយសារតែប្រសិនបើមានអ្វីមួយប្រសិនបើយើងត្រឡប់មកវិញក្នុងរយៈពេលប្រាំឆ្នាំខាងមុខហើយយើងនិយាយថាឥឡូវនេះយើងត្រូវការជំនួសបំពង់ខ្យល់អង្គភាព។ មិនអីទេខ្ញុំមិនចង់ឱ្យអ្នកខ្ញុំមិនចង់ឱ្យមនុស្សគិតថានេះជាស៊ុបសម្រាប់គ្រាប់ពូជជំនួសប្រព័ន្ធទេ។ ហើយបញ្ហាផ្សេងទៀតដែលកំពុងរង់ចាំឆ្នាំរង់ចាំគឺជាពិសេសជាមួយសាលាទាំងពីរនេះយើងត្រូវធ្វើ។

[Hunt]: ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីវិសាលភាពដូច្នេះយើងមានតំលៃរឹងយ៉ាងខ្លាំងនូវអ្វីដែលយើងគិតថាគម្រោង Andrews នឹងត្រូវចំណាយថាយើងបានផ្តោតលើបញ្ហានេះ។ យើងដឹងថាម៉ាកជីជីអិនអិនមានទំហំធំជាង 60 ភាគរយ។ យើងដឹងថាយើងមានសារពើភ័ណ្ឌនៃឧបករណ៍ដែលមាននៅទីនោះ។ ដូច្នេះយើងមានការចំណាយជាទូទៅនៃអ្វីដែលវានឹងត្រូវចំណាយ។ ដូច្នេះយើងបានចែកលេខខ្លះប៉ុន្តែរហូតទាល់តែពួកគេធ្វើការរចនាវានឹងក្លាយជាខែកញ្ញាឬខែតុលានៅពេលដែលយើងនឹងធ្វើការប៉ាន់ស្មានថានេះជាចំនួនដែលយើងគួរតែចំណាយសម្រាប់គម្រោងទាំងមូល។ យើងមិនទាន់មានចំនួននោះនៅឡើយទេ។ យើងក៏មិនបានចេញទៅក្រៅហើយទទួលបានអ្វីដែលជាចំនួននោះសម្រាប់ដំបូល? អ្នកមិនអាចសាងសង់រឹងមាំបានទេប៉ុន្តែដល់ពេលដែលយើងទទួលបានលេខនោះក្នុងខែកញ្ញាជាពិសេសប្រសិនបើយើងឃើញពួកគេមានហានិភ័យវានឹងមានចំនួនរឹងមាំពួកគេនឹងដូចជាមែននេះគឺថាតើយើងត្រូវការចំនួនប៉ុន្មាន មិនអីទេយើងនឹងទៅ ខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកជំនាញរបស់អ្នកទេតើយើងចំណាយយ៉ាងដូចម្តេចចំពោះអ្វីដែលយើងត្រូវនិយាយថាមិនអីទេវាដល់ពេលដែលត្រូវទទួលបានសញ្ញាសម្គាល់ដែលយើងបានធ្វើនោះយើងនឹងដឹងថាតើចំណងនេះមានចំនួនប៉ុន្មាន នៅតាមបង្អួចនោះ។ ឥឡូវនេះយើងកំពុងពិភាក្សាគ្នានៅលេខធំ ៗ លេខដែលធំល្មមដែលតម្រូវឱ្យមានដោយស្របច្បាប់ដែលយើងត្រូវតែមាន OPM ដើម្បីធ្វើគម្រោងនេះមែនទេ? ដូច្នេះនោះហើយជាកន្លែងដែលយើងមានប្រភេទនៃការរៀបចំ។

[Graham]: ដូច្នេះតើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យយើងនូវគំនិតនៃការប៉ាន់ស្មាននោះទេ? ដូចអ្វីដែលជាលេខមូលនោះ?

[Hunt]: យើងយើងបានមើលចំនួនចន្លោះពី 15 ទៅ 20 លានដុល្លារដើម្បីធ្វើគម្រោងទាំងពីរនេះនៅសាលាទាំងពីរ។ ប្រសិនបើយើងមិនបានចំណាយលើដំបូលទេ។ នៅពេលដែលខ្ញុំបានធ្វើវាត្រឡប់មកវិញនៅឆ្នាំ 2019 យើងបានពិនិត្យមើលមួយទៅពីរលានដើម្បីធ្វើការជំនួសដំបូលពេញលេញ។ ខ្ញុំមិនបានស្នើសុំឱ្យមានតម្លៃតាំងពីពេលនោះមកទេប៉ុន្តែនោះគឺនិយាយដោយត្រង់ទៅខ្ញុំបានសម្លឹងមើលការបញ្ជាទិញដ៏ធំព្រោះនៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំយើងទៅរកជំនួយដើម្បីចំណាយសម្រាប់ការចំណាយសម្រាប់ការបង់ប្រាក់សម្រាប់របស់របរ។ យើងត្រូវដឹង, គឺថា Gr ជំនួយធំគ្រប់គ្រាន់ឬ Grove ធំល្មម? ដូច្នេះនោះគឺជាប្រភេទនៃលេខជុំ។

[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: យាយ។

[Hunt]: ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការជួលអ្នកពិគ្រោះយោបល់ឱ្យធ្វើការរចនាដើម្បីធ្វើវិស្វកម្មដើម្បីដោះស្រាយលេខរឹង។ ប៉ុន្តែទាំងនេះគឺជាចំនួនដ៏ច្រើន។ ទាំងនេះមិនតូចទេ។ ខ្ញុំបានដឹងថា។ ខ្ញុំបាននៅលើគម្រោងសាងសង់របស់យើង។

[Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាសំណួរផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំគឺនៅពេលយើងនិយាយអំពីរបៀបដែលយើងនឹងចំណាយសម្រាប់រឿងនេះខ្ញុំគិតថា ថវិការបស់សាលាមិនមានអ្វីដូចអ្វីទាំងអស់សម្រាប់ការថែទាំ។ យើងបានចាប់ផ្តើមពិភាក្សានោះ។ យើងអាចនិយាយអំពីមូលហេតុដែលវាពេញមួយថ្ងៃប៉ុន្តែចំណុចសំខាន់គឺដូចជាប្រភាគនៃអ្វីដែលសូម្បីតែត្រូវការដើម្បីរក្សាអគារនៅទីនោះនៅថ្ងៃនេះ។ ដូច្នេះតើប្រាក់ម៉ោង 20 ដុល្លារមកពីណាបើទាក់ទងនឹងនីតិវិធីអ្វីដែលត្រូវធ្វើនីតិវិធីដែលត្រូវធ្វើហើយតើយើងអាចគាំទ្រដំណើរការនេះយ៉ាងដូចម្តេច? ដោយសារតែអគារទាំងពីរនោះត្រូវការការងារនេះជាបន្ទាន់ហើយប្រហែលជាជាយូរមកហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំអ្នកដឹងទេ ការព្រួយបារម្ភដែលយើងបានចំណាយពេលយូរដើម្បីចូលចិត្តឈានដល់ចំណុចនៃសកម្មភាពដែលជាអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវបន្តធ្វើការ។ ប៉ុន្តែទន្ទឹមនឹងនេះដែរដូចជាយើងមានគម្រោងនៅចំពោះមុខយើងហើយយើងនឹងត្រូវរកវិធីបង់ប្រាក់សម្រាប់វា។ ដូច្នេះតើកន្លែងណាដែលមកពីណាដែលទាក់ទងនឹងដូចជារូបភាពកាន់តែទូលំទូលាយនៃទីក្រុង?

[Lungo-Koehn]: យាយ, ទេ, ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបានសម្រាប់គម្រោងគឺគាំទ្រផែនការនេះហើយអនុញ្ញាតឱ្យក្រុមរបស់យើងឆ្ពោះទៅមុខហើយធ្វើឱ្យបានធ្វើ។ OPM នឹងក្លាយជាការចំណាយទាំងមូលនៅក្នុងខ្លួនវា។ ដូច្នេះវានឹងចេញពីមូលនិធិ ARPA ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងឈានទៅមុខជាមួយនឹងការផ្សារភ្ជាប់គ្នាភាគច្រើន។ មិនអីទេ។ ពិតជាមានប្រយោជន៍សូមអរគុណ។ ប៉ុន្តែយើងអាចពិភាក្សាវាបន្ថែមទៀតនៅក្នុងការប្រជុំរបស់ក្រុមការងារហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើងនៅពេលយើងរៀបចំផែនការរាល់តម្រូវការរបស់ទីក្រុងនិងសាលារៀន។

[Reinfeld]: ដូច្នេះខ្ញុំមានសំណួរពីរ។ ដូច្នេះដើម្បីបញ្ជាក់យើងកំពុងពិនិត្យមើលរឿងនេះដែលមកពីថវិកាទីក្រុងជាជាងថវិការបស់សាលាមែនទេ?

[Lungo-Koehn]: នេះនឹងមិនចេញពីថវិកាសាលាទេ។

[Reinfeld]: គ្រាន់តែចង់និយាយវា។ បន្ទាប់មកសំនួររបស់ខ្ញុំលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing អ្នកបានសំដៅទៅលើបញ្ហានេះតើភាពឆបគ្នាមើលទៅដូចអ្វីសម្រាប់គម្រោងនាពេលអនាគតទាក់ទងនឹងឧបករណ៍អ្វីខ្លះដែលយើងនឹងត្រូវការនិងអាច ធ្វើឱ្យការផ្លាស់ប្តូរផ្លាស់ប្តូរការផ្លាស់ប្តូរទៅជាដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃការជួសជុលអ្វីដែលកាន់តែច្រើនហើយខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាខ្ញុំកំពុងសួរថាតើច្បាប់របស់ Moore សម្រាប់ឧបករណ៍ហាសិប។

[Cushing]: ដូច្នេះនេះគឺជាពេលវេលាដែលខ្ញុំត្រូវទទួលស្គាល់នូវអ្វីដែលខ្ញុំធ្វើហើយមិនដឹងហើយនោះជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមានក្រុមវិស្វករនៅទីនេះ។

[Reinfeld]: ដោយសារតែភាពស្មោះត្រង់ទាំងអស់បានផ្តល់នូវការផ្លាស់ប្តូរដែលខ្ញុំកំពុងរំពឹងពួកគេ។ យាយ។

[Cushing]: ហើយខ្ញុំនឹងនិយាយរឿងនេះដូចជា កាលពីដើមឆ្នាំនេះខ្ញុំបានបង្ហាញនៅលើប្រព័ន្ធទាំងនេះហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំបានដកខ្លួនចេញពីទីបញ្ចប់។ ហើយម្តងទៀតថ្មីៗនេះខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងដែលអ្នកដឹងស្រាប់ហើយគ្រាន់តែទំហំនៃបំពង់នៅក្នុងចំណីអគារនៅក្នុងថ្នាក់រៀននៅក្នុងថ្នាក់។ ចាំបាច់ត្រូវមានភាពខុសគ្នាសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរតាមរដូវកាលភាពធូរស្បើយដែលធុនស្រាល, អ្វីក៏ដោយដូចជា Minutia នៃព័ត៌មានលម្អិតដែលចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់នៅក្នុងគម្រោងទាំងនេះគឺហេតុអ្វីបានជាវិស្វករដែលមានសំនួរនេះសម្រាប់ខ្ញុំ។

[Reinfeld]: ខ្ញុំចង់ធ្វើនោះលោកម្ចាស់។

[SPEAKER_17]: ត្រូវហើយ។ ដូច្នេះវាទាក់ទងនឹងប្រភេទនៃ គ្រឿងបរិក្ខារដែលពិបាកប្រើតាមពេលវេលានិងលែងអស់ពីពេលវេលា។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងកំពុងពិចារណាជំនួសគឺ 22 ឧបករណ៍ដែលមានមូលដ្ឋានលើក្រាក្រនរបស់យើង។ ដូច្នេះវាត្រូវបានតំឡើងចាប់តាំងពីការសាងសង់ដើមក្នុងប្រមាណ 2001 ដល់ 2003 ។ វាបានធ្វើការអស់រយៈពេល 15 ទៅ 20 ឆ្នាំអាស្រ័យលើបំណែកនៃឧបករណ៍ដែលអ្នកកំពុងមើល។ ផ្នែកខ្លះគឺអ្នកដឹងទេសម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើនដែលជាទូទឹកកកដែលអាចធ្វើពាណិជ្ជកម្មបានត្រូវបានលុបចោល។ ដូច្នេះទូរទឹកកកពិតជាមិនមានឬមានក្នុងបរិមាណតិចតួចទេដូច្នេះប្រភេទនៃដំណាក់កាលទូរទឹកកកចេញនឹងបន្តនៅពេលមានផែនការបន្ត, អ្នក, ទាបជាង, បន្ថយសក្តានុពលនៃការឡើងនៃទូទឹកកកផ្សេងគ្នា។ បញ្ចូលច្បាប់ដែលត្រូវការការប្រើប្រាស់ទូទឹកកករបស់ក្រុមហ៊ុន GWP ទាបជាងមុន។ ដូច្នេះក្នុងករណីនោះបន្តនីតិវិធីនៅថ្ងៃនេះនឹងមានឧបករណ៍ទូរទឹកកកជាក់លាក់មួយដែលមាន។ ហើយយូរ ៗ ទៅតុទូរទឹកកកអាចនឹងផ្លាស់ប្តូរតម្រូវការសម្រាប់ទូទឹកកកអាចនឹងផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះវាទាក់ទងនឹងសមាសធាតុផ្សេងទៀតនៃប្រព័ន្ធនេះមានម៉ាស៊ីនបង្ហាប់ដែលបច្ចេកវិទ្យាមានភាពប្រសើរឡើងនិងវិវឌ្ឍន៍ប៉ុន្តែម៉ាស៊ីនបង្ហាប់ដែលត្រូវបានធ្វើឡើងកាលពី 20 ឆ្នាំមុននៅតែអាចដំណើរការបាននៅថ្ងៃនេះ។ មានក្តារត្រួតពិនិត្យនិងប្រភេទអេឡិចត្រូនិចខ្នាតតូចផ្សេងទៀតដែលជាផ្នែកសំខាន់នៃម៉ាស៊ីនទាំងនេះ។ ហើយទាំងនេះប្រហែលជា, ភាគច្រើនខ្ញុំគិតថាងាយនឹងច្បាប់របស់ Moore ក្នុងការពិតដែលថាការជឿនលឿនខាងបច្ចេកវិទ្យាទាក់ទងនឹងក្រុមប្រឹក្សាត្រួតពិនិត្យនិង Microelctronics ផ្សេងទៀតលឿនជាងមុនបើប្រៀបធៀបទៅនឹងប្រព័ន្ធមេកានិចដូចជាម៉ាស៊ីនបង្ហាប់។ ឧបករណ៍ដែលឈានដល់ជិតដល់ទីបញ្ចប់នៃជីវិតរបស់វាដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាទូទៅគឺឆ្នាំ 2015 ដល់ 20 ឆ្នាំអាស្រ័យលើបំណែកនៃឧបករណ៍។ អ្នកដឹងទេថាជីវិតរបស់វាពិតជាចាំបាច់សម្រាប់នីតិវិធីថែទាំផ្សេងៗដែលនឹងរួមបញ្ចូលការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងឬជំនួសបន្ទះត្រួតពិនិត្យនៅពេលពួកគេបរាជ័យ។ ដូច្នេះសម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើន, ក្តារបញ្ជានិងសមាសធាតុតូចតាចផ្សេងទៀតនៃឧបករណ៍ទាំងនេះត្រូវបានគេអាចរកបានយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់បំណែកគ្រឿងម៉ាស៊ីនមេកានិចនិងឧបករណ៍ហាសិបរបស់ឧបករណ៍ផ្សេងៗគ្នាអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ដូច្នេះនិយាយម៉្យាងទៀតអ្នកអាចចេញទៅក្រៅឬមួយដែលជាធម្មតាអាចចេញទៅក្រៅហើយប្រើអ្នកលក់ដើម្បីទិញនិងដំឡើងផ្នែកជំនួសតាមរយៈអាយុកាលរបស់ឧបករណ៍ដូច្នេះរយៈពេល 15 ឆ្នាំ 20 ឆ្នាំ។ ហើយនៅចំណុចនោះកន្លែងណាមួយនៅតាមផ្លូវ។ ពួកគេនឹងហើយពួកគេជាក្រុមហ៊ុនផលិតនឹងចាប់ផ្តើមឈានទៅរកការផ្លាស់ប្តូរទៅរកឧបករណ៍ថ្មីដែលពួកគេនឹងឈប់ធ្វើផ្នែកទាំងនោះហើយពួកគេនឹងងាយនឹងច្បាប់របស់ក្រសួងមហាផ្ទៃ។ ដូច្នេះនៅកន្លែងណាមួយក្នុងរយៈពេល 15 ឆ្នាំគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំរំពឹង។

[Reinfeld]: មិនអីទេហើយបន្ទាប់មកតើអ្នកនឹងប្រមើលមើលខ្ញុំដឹងថាគ្មាននរណាម្នាក់អាចមើលឃើញអនាគតពិតប្រាកដទេប៉ុន្តែអ្នករំពឹងថានឹងមាន មានអាកាសធាតុកាន់តែមានអាកាសធាតុកាន់តែច្រើនជម្រើសកាបូនទាបជាង។

[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: ត្រូវហើយ។

[Reinfeld]: ហើយនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់រំពឹងទុក។ ខ្ញុំមិនចង់នៅក្នុងវដ្តនៃការជំនួសរបស់អ្វីដែលយើងមាននោះទេដោយសារតែវាមានតែមួយគត់ដែលអាចរកបាន។

[SPEAKER_17]: ហើយក្រុមហ៊ុនផលិតក៏កំពុងគិតអំពីរឿងនេះដែរពីព្រោះនៅពេលដែលពួកគេកំពុងធ្វើការឆ្ពោះទៅរកភោជនីយដ្ឋាននិងប្រភេទនៃការបន្តសាងសង់មូលដ្ឋានរបស់ក្រុមហ៊ុនរបស់ពួកគេក្នុងការផលិតមូលដ្ឋានទីផ្សារបច្ចុប្បន្នឬការផ្តល់ជូនការផ្តល់ជូនថ្មីពួកគេកំពុងនិយាយថាល្អណាស់ កើតឡើងនៅពេលខ្ញុំលេចធ្លាយទូរទឹកកកឬអតិថិជនរបស់ខ្ញុំម្នាក់មានការលេចធ្លាយទូរទឹកកកនៅលើប្រព័ន្ធចាស់ឬត្រូវការជួសជុល? ឧទាហរណ៍ R22 មិនមែនទេសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនគឺមិនគួរឱ្យចង់បានទេ។ ដូច្នេះតើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី? បច្ចុប្បន្ននេះមានជំរើសក្នុងការធ្លាក់ចុះក្នុងទូទឹកកកថ្មីទៅក្នុងប្រព័ន្ធទូរទឹកថ្មីហើយពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរបៀបដែលហួយថននាពេលអនាគតគួរតែមាន។

[Ruseau]: សូមអរគុណ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកកំពុងឆ្លើយសំនួររបស់ខ្ញុំអំពី R22 ដែលនៅពេលដែលយើងបានធ្វើជាមួយនេះវានឹងមិនមាន R22 ទៀតទេក្នុងការប្រើប្រាស់នៅអគារទាំងពីរនេះ។ ត្រឹមត្រូវហើយ។ អស្ចារ្យណាស់។ អ្វីដែលល្អបំផុតដែលខ្ញុំបាន heard ពេញមួយយប់។ នោះមិនពិតទេ។ របស់របររបស់យើងគឺល្អប៉ុន្តែក៏មានរបស់ល្អ ៗ ច្រើនដែរ។ ហើយខ្ញុំនឹងរមូរឡើងលើទីនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំទើបតែជួសជុលផ្ទះផ្ទះបាយរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំត្រូវចំណាយសំណាងលើការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងថាមពល។ ដែលនៅលើមាត្រដ្ឋានប្រហែលជាតិចជាង 350,000 ដុល្លារដែលយើងកំពុងនិយាយសម្រាប់សាលាទាំងមូល។ នេះពិតជាបញ្ហានៅប្រហែលជាអគារក្រុងនិងអគារសិក្សាក្រុងនីមួយៗនៅក្នុងប្រទេស។ តើមានអ្វីដែលមានការចាប់អារម្មណ៍ពីការផ្តល់មូលនិធិនេះទេ? ដោយសារតែគិតថាអគារសិក្សាគ្រប់រូបនៅក្នុងប្រទេសនឹងអាចលេចចេញមក តម្លៃ 350,000 ដុល្លារ, ស្តាំ, ទឹកប្រាក់ដែលមានតម្លៃ 350,000 ដុល្លារសម្រាប់ការធ្វើឱ្យប្រសើរអូអរអគ្គីទិក, ដែលមើលទៅដូចជាមិនអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងបានឬអ្នកដឹងទេយើងបានទទួលប្រាក់ 2.5 ក្នុងរដ្ឋនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាគ្មានវិធីណាដែលអគារសិក្សាណាមួយដែលមិនធ្លាប់មាននោះទេប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវធ្វើឱ្យពួកគេប្រសើរឡើងការដេញថ្លៃបណ្តាញអគ្គិសនីជាតិ។ ខ្ញុំចង់និយាយយើងទាំងអស់គ្នាពិនិត្យមើលវិក័យប័ត្ររបស់យើងហើយ វាដូចជាយើងបង់លុយឱ្យបានច្រើនសម្រាប់អគ្គិសនីហើយនេះសម្រាប់ការដឹកជញ្ជូន។ ខ្ញុំមិនដឹងថាមានអ្វីដែលបានរាប់បញ្ចូលក្នុងការដឹកជញ្ជូនទេប្រសិនបើវាមិនរាប់បញ្ចូលឱ្យមានហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ។ ដូច្នេះតើនេះគ្រាន់តែជាវិធីដែលវានៅពេលនេះទេ? តើមានអ្នកណាម្នាក់ដែលក្រឡេកមើលរបៀបផ្លាស់ប្តូរនោះទេ? តើប្រភេទនេះដូចជានៅពេលដែលខ្ញុំបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវបន្ទះរបស់ខ្ញុំនៅផ្ទះដូចជា 8.500 ដុល្លារគ្រាន់តែដាក់ចង្ក្រានផ្ទះបាយថ្មីរបស់ខ្ញុំ? តើនោះជាអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយ?

[SPEAKER_17]: ដូច្នេះមិនមានទេ។ ផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីដែលខ្ញុំដឹងឥឡូវនេះដែលកំពុងផ្តល់មូលនិធិជាពិសេសសេវាកម្មធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងលើកលែងតែវាត្រូវបានដាក់ចូលក្នុងគម្រោង។ ដូច្នេះប្រសិនបើវាចាំបាច់សម្រាប់គម្រោងមួយសន្មតថាវាអាចត្រូវបានសញ្ជឹងគិតអំពីប្រធានបទដើម្បីពិនិត្យមើលច្បាប់នេះ។ ប៉ុន្តែឧទាហរណ៍ប្រសិនបើការធ្វើឱ្យប្រសើរសេវាកម្មគឺចាំបាច់ដើម្បីគាំទ្រដល់គម្រោងផ្តល់អំណោយផលពេញលេញដែលមានសមត្ថភាពសម្រាប់ការបង់ប្រាក់ដោយផ្ទាល់ 30% ដែលវាចាំបាច់ត្រូវវាយតម្លៃថាតើការចំណាយនោះអាចត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយការលើកទឹកចិត្តដែរឬទេ?

[Ruseau]: នៅពេលដែលខ្ញុំធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៅផ្ទះដែលគ្មាននរណាម្នាក់យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគម្រោងផ្ទះរបស់ខ្ញុំទេប៉ុន្តែរឿងមួយដែលខ្ញុំព្រួយបារម្ភក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំនេះតើវានឹងមានថាមពលគ្រប់គ្រាន់ក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំទេ? ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីអគារទាំងនេះហើយយើងចំណាយថវិកាចំនួន 350,000 ដុល្លារដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវថាមពលគឺពិតជាមានឥទ្ធិពលគ្រប់គ្រាន់ទោះបីមានអ្វីកើតឡើងក៏ដោយ? ឬតើយើងនឹងធ្វើយ៉ាងម៉េចដើម្បីធ្វើវាម្តងទៀត? ដោយសារតែខ្ញុំប្រាកដថាអំណាចដែលមាននៅពេលនេះមានទំហំធំហើយមានអំណាចហើយច្រើននៅពេលដែលអគារនេះត្រូវបានសាងសង់ឡើងហើយមានច្រើនជាងអាគារដែលមានអាយុលើសពី 50 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះនេះគឺដូចជាយើងស្ថិតនៅលើម៉ាស៊ីនហាត់ប្រាណនៃការបោះចោលប្រាក់រាប់តោនដើម្បីឱ្យមានថាមពលកាន់តែច្រើនមកកាន់អគារ? ឬតើនេះមានអារម្មណ៍ថានេះជាចំនួនថាមពលដែលគ្មាននរណាម្នាក់នឹកស្មានមិនឱ្យប្រើនៅគ្រប់ប្រភេទ?

[SPEAKER_17]: វាជាខ្ញុំគិតថាមានធាតុពីរសម្រាប់សំណួររបស់អ្នកដែលចាំបាច់ត្រូវពិចារណា។ វាជាអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលវាពីអ្វីដែលឆ្លងកាត់ទស្សនវិស័យទប់ស្កាត់តើមានអ្វីកំពុងកើតឡើងនៅផ្នែកខាង Medford នៃការទប់ស្កាត់និងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅលើក្រឡាចត្រង្គជាតិឬផ្នែកឧបករណ៍ប្រើប្រាស់នៃការទប់ស្កាត់។ ដូច្នេះវាមានការចំណាយដែលទាក់ទងនឹងការធ្វើឱ្យអគារនេះមានសមត្ថភាពខ្ញុំគិតថាទទួលយកកម្រិតនៃតម្រូវការនោះឬមានកម្រិតនៃតម្រូវការអគ្គិសនីនោះ។ ដូច្នេះ 350.000 នាក់គឺសម្រាប់ក្រុមរបស់យើង។ ខ្ញុំមិនច្បាស់ថាកន្លែងដែលចំនួននោះបានមកពីនោះទេវាប្រហែលជាមានទំនាក់ទំនងជាមួយការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងក្រឡាចត្រង្គមួយចំនួនដើម្បីគាំទ្រដល់គម្រោងនេះ។ អូការចំណាយថេរនៃការចំណាយថេរយាយយាយយាយ។ ដូច្នេះទាក់ទងនឹងគម្រោងពន្លឺព្រះអាទិត្យថ្មត្រឹមត្រូវមែន។ ដូច្នេះវាមិនមែនជាការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងសេវាកម្មពេញលេញដែលចាំបាច់សម្រាប់អាគារប្តូរប្រអប់លេខនិងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធអគ្គិសនីផ្សេងទៀតដើម្បីទ្រទ្រង់អគ្គិសនីពេញ។ មិនអីទេដូច្នេះវាមិនមែនជាចំនួនដ៏ធំនោះទេ។

[Ruseau]: មិនអីទេសូមអរគុណ។

[Cushing]: ខ្ញុំមិនត្រូវការមេរៀនអគ្គិសនីទេពីព្រោះនិយាយដោយត្រង់ទៅហើយនោះជា ... ហើយខ្ញុំមិនមានលេខនៅពីមុខខ្ញុំទេហើយ Rhetta នឹងដឹងថាពួកគេនៅលើក្បាលរបស់នាងដោយសារតែនាងបាននៅលើក្បាលរបស់នាង។ ការចំណាយត្រឹមតែលើការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងអគ្គិសនីដើម្បីផ្លាស់ទីសម្រាប់ឧបករណ៍ផ្ទះបាយទាំងបីបំណែកនេះខ្ពស់បំផុត។ ត្រូវ។ ហើយអ្នកដឹងទេប៉ុន្តែវាជាតម្លៃដែលយើងត្រូវបង់ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរទៅរកការទទួលយកទៅរកការទទួលយកទៅជាចំនួន 480 វ៉ុល។ ដែលបន្ទាប់មកប្រសិនបើការធ្វើដំណើរបែកនោះតម្រូវឱ្យមានការហៅសេវាកម្មពីព្រោះអ្នកមិនត្រូវបានគេសន្មត់ថាគ្រាន់តែវាយវាដោយសារតែបរិមាណអគ្គិសនីដ៍ដធះដែលបានផ្លាស់ប្តូរតាមរយៈការបំបែកនោះ។

[Ruseau]: ត្រឡប់បន្តិចនៅក្នុងផ្ទះបាយរបស់អ្នក។ មិនអីទេសូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។

[Hunt]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំពិតជាគ្រាន់តែបន្ថែមថានៅទីនោះយើងបានព្យាយាមធ្វើឱ្យខ្ញុំខកចិត្តរបស់ខ្ញុំខណៈដែលយើងពិតជាអភិបាលក្រុងហើយខ្ញុំបានជួបជាមួយក្រុមប្រឹក្សាការងារមហាបូស្តុនកាលពីរដូវក្តៅមុន។ ហើយ MAPC នឹងចាប់ផ្តើមសម្លឹងមើលឱកាសជំនួយ។ តើមានឱកាសសម្រាប់យើងដើម្បីទាញលុយសហព័ន្ធដើម្បីជួយបង់ថ្លៃខ្លះទេ? ហើយអ្វីដែលយើងបានព្យាយាមមិនចេះរឹងឈរគឺពេលវេលាសម្រាប់ជំនួយសហព័ន្ធមិនមានការងារធ្វើសម្រាប់ការងារដែលយើងត្រូវធ្វើនៅក្នុងសាលាទាំងនេះទេឥឡូវនេះ។ ប៉ុន្តែយើងកំពុងបន្តព្យាយាមមើលថាតើយើងអាចបង្កើតហោប៉ៅប្រាក់មួយចំនួនដែលពិតជាអាចជួយបានក្នុងគម្រោងផ្សេងទៀតគម្រោងសាលារៀនធំ ៗ ផ្សេងទៀត។ ការលំបាកគឺនៅពេលដែលអ្នកដាក់ពាក្យសុំជំនួយសហព័ន្ធនិងជំនួយឥតសំណងជាប្រចាំវាបើកសម្រាប់បង្អួចពេលវេលាដែលជាទូទៅមានរយៈពេល 6 សប្តាហ៍ទៅ 12 សប្តាហ៍មែនទេ? ហើយបន្ទាប់មកអ្នកត្រូវទទួលបានពាក្យសុំរបស់អ្នកហើយបន្ទាប់មកអ្នកមិនស្គាល់ថាអ្នកបានទទួលជំនួយសម្រាប់រយៈពេលពី 6 ទៅ 8 ខែទៅប្រាំបួនខែហើយបន្ទាប់មកចំណាយពេល 4 ឬ 5 ខែទៀតដើម្បីទទួលបានប្រាក់។ ឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងធ្វើការតាមរយៈការផ្តល់ជំនួយថាមពលមួយ។ តាមពិតអាំដាដាសេដេឡានៅក្នុងការិយាល័យរបស់ខ្ញុំគឺ។ យើងបានទទួលការបញ្ចុះបញ្ចូលកាលពីមួយឆ្នាំមុន។ យើងត្រូវបានគេប្រាប់ថាកាលពីមួយឆ្នាំមុននៅខែមីនាដែលយើងបានទទួលការបញ្ចុះបញ្ចូលឱ្យមាន Carr Park ពីនាយកដ្ឋានថាមពល។ យើងត្រូវបានផ្តល់ជូននូវឯកសារសម្រាប់វា។ ដូច្នេះយើងមិនបានដាក់ពាក្យសុំជំនួយនោះទេមែនទេ? យើងទើបតែសួរហើយអ្នកដឹងទេអ្នកតំណាងក្លាកទទួលបានប្រាក់របស់យើង។ ដូច្នេះយើងបានរំលងផ្នែកពាក្យសុំជំនួយទាំងមូល។ ហើយនៅរដូវក្តៅនេះយើងបានចាប់ផ្តើមធ្វើការតាមរយៈឯកសារជាមួយពួកគេ។ ហើយយើងនៅតែធ្វើការតាមរយៈឯកសារនេះ សម្រាប់រដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធដើម្បីទទួលបានការយល់ព្រមក្នុងការចំណាយប្រាក់នោះ។ យើងនឹងចំណាយពេលពេញមួយឆ្នាំប្រតិទិនធ្វើការតាមរយៈឯកសារដែលត្រូវទទួលបានប្រាក់ដូដូដែលត្រូវបានដោះលែងដូច្នេះយើងអាចចំណាយវាបាន។ ហើយតាមពិតមានផលវិបាកមួយចំនួនជាមួយវា។ ហើយជាលទ្ធផលយើងនឹងត្រឡប់នៅជុំវិញប្រាក់ដែលធ្វើឱ្យអ្នកធ្វើដូច្នេះពិតជាអាចជួយចំណាយសម្រាប់អារេពន្លឺព្រះអាទិត្យនៅឯសាលា Andrews និងលុយ ARPA ។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងត្រូវបានគេនឹងស្នើសុំនោះ។ យើងនឹងដាក់ចូលក្នុងគម្រោងឧទ្យានឡានពីព្រោះពួកគេមិនអាចបង់ថ្លៃជិះលើទឹកកកបានទេ។ ជាមួយនឹងប្រាក់ដូដូប៉ុន្តែពួកគេបាននិយាយថាអូអ្នកមានអារេពន្លឺព្រះអាទិត្យមួយទៀតនៅក្នុងទីក្រុងនៅកន្លែងណាមួយ។ អូមែនហើយនោះគឺជាផ្នែកមួយនៃគម្រោងតែមួយពីព្រោះយើងមិនចង់អោយអ្នកបាត់បង់ប្រាក់សហព័ន្ធរបស់អ្នកទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយអ្នកយល់ពីនេះនេះគឺជាផ្នែកមួយរបស់វាគឺការចាប់អារម្មណ៍និងពេលវេលាដ៏វែងឆ្ងាយ។ យើងត្រូវការគម្រោងនេះបានធ្វើឥឡូវនេះហើយយើងមិនអាចរង់ចាំសម្រាប់ជំនួយសហព័ន្ធដែលចូលមកបានទេ។ នោះមិនមានន័យថាខ្ញុំមិនដេញតាមពួកគេទេ។ វាគ្រាន់តែមានន័យថាខ្ញុំមិនគិតថាយើងនឹងទទួលបានពួកគេសម្រាប់គម្រោងនេះដោយសារតែពេលវេលាទាំងនេះដំណើរការ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យអ្នកដឹងថាយើងមិនបានមើលពួកគេទេ។

[Graham]: សូមអរគុណ។ សមាជិកហ្គ្រេម។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តលើវិសាលភាពការងារដែលបានផ្តល់មកយើងក្នុងបទបង្ហាញនេះហើយសូមអរគុណក្រុមដែលបានមកទីនេះ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងមានសំណួរជាច្រើនដែលឈឺចាប់ខ្លាំងណាស់។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានធ្វើប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់យល់ព្រមជាផ្លូវការពីទស្សនៈរបស់យើងរបស់យើងហើយស្នើសុំឱ្យយើងទទួលបានព័ត៌មានថ្មីៗជាប្រចាំពីក្រុមនៅពេលដំណើរការនេះឈានទៅមុខ។

[Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យសូមអរគុណ។ ចលនាដោយសមាជិកហ្គ្រែមអនុម័តលើវិសាលភាពនៃការងារនេះដែលបានលើកឡើងដោយ ... គាត់បាននិយាយថាវាដំបូង។ ទីពីរ សមាជិក Ruseau ។ សូមមេត្តាហៅ។

[Ruseau]: សុំទោស។ សមាជិក Branley ។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិកក្រុម។

[Reinfeld]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: Olapade សមាជិក។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក retfeld ។

[Reinfeld]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សណ្តែកសមាជិក។ លោកអភិបាលក្រុង Landau-Kirk ។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ យើងយល់ព្រមលើគម្រោងនេះ។ ហើយម្តងទៀតសូមអរគុណចំពោះការខិតខំរបស់អ្នកទាំងអស់។ យើងពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វា។

[Cushing]: សូមអរគុណ។ រឿងចុងក្រោយផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយនៅពេលដែលយើងឃ្លាតឆ្ងាយពីនេះគឺថាយើងបានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរពន្លឺឱ្យបានពេញលេញនៅទូទាំងអគាររបស់យើង។ យើងថែមទាំងបានធ្វើកិច្ចការមួយចំនួនដែលជាចំនួនដ៏សំខាន់នៅវិទ្យាល័យ Medford ព្រោះយើងនៅតែដំណើរការ T12 នៅទីនោះ។ ដូច្នេះទោះបីអគារនោះនឹងមានថ្ងៃពុធនៅពេលអនាគតក៏ដោយក៏ផ្លូវរត់មានរយៈពេលយូរណាស់ដែលវានឹងត្រូវសង។ យើងកំពុងប្រើការសងប្រាក់វិញ។ អូ, អ្នកប្រឆាំងនឹងឥន្ទ្រីនៅក្នុង Brooks នៃសាលាពីរចុងក្រោយដែលនឹងទទួលបានការព្យាបាលនេះហើយនោះនឹងកើតឡើងនៅរដូវក្តៅនេះ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cocing ។ យើងមានរបាយការណ៍ព្យួរនិងវិន័យចំនួនបួន។ អ៊ុំ, វេជ្ជបណ្ឌិត Edooard-Vincent, អគ្គនាយក។

[Edouard-Vincent]: សួស្តីរបាយការណ៍ដែលខ្ញុំនឹងមានវត្តមានឥឡូវនេះគឺការផ្អាកទិន្នន័យនិងរបាយការណ៍វិន័យដែលគ្របដណ្តប់កាលបរិច្ឆេទនៅថ្ងៃទី 28 ខែសីហា 2023 ដល់ថ្ងៃទី 1 ខែមីនាឆ្នាំ 2024 ។ ក្នុងការធ្វើការលើគម្រោងនេះរបាយការណ៍នេះខ្ញុំមានឱកាសធ្វើការជាមួយថ្នាក់ដឹកនាំស្រុកជាច្រើនរួមមានអ្នកដឹកនាំអគារនិងបុគ្គលិកសាលារៀននៅពេលកំពុងអភិវឌ្ឍរបាយការណ៍នេះដើម្បីមានបរិបទសម្រាប់ទិន្នន័យរបស់វា។ ជាពិសេសយើងព្យាយាមធានាថារបាយការណ៍នេះមិនបង្ហាញព័ត៌មានលំអិតអំពីនិស្សិតម្នាក់ៗ។ ព្រឹត្តិការណ៍វិន័យដែលត្រូវបានគេចាប់បាននៅក្នុងរបាយការណ៍នេះគ្របដណ្តប់ភាពខុសគ្នានៃប្រភេទឧប្បត្តិហេតុកម្រិតថ្នាក់សិស្សនិងកត្តាពាក់ព័ន្ធដទៃទៀត។ ឧទាហរណ៍ការផ្អាកមួយចំនួនគឺជាលទ្ធផលនៃការចោទប្រកាន់ពីបទឧក្រិដ្ឋដែលមិនទាន់សម្រេច។ មានក្រុមផ្លូវការចំនួន 5 ប្រភេទដែលសាលារដ្ឋ Medford ប្រើនៅពេលដោះស្រាយវិន័យ។ អ្នកទីមួយគឺអាកប្បកិរិយាដែលមានអំពើហឹង្សាដែលអាចត្រូវបានដាក់តាំងបង្ហាញតាមរយៈពាក្យសម្ដីឬការកាន់កាប់អាវុធ។ ប្រភេទទី 2 គឺឥរិយាបទឬភាសាឬសកម្មភាពដែលមានអរិភាព។ មានមូលដ្ឋានលើការប្រកាន់ជាតិសាសន៍ឬជំនឿរើសអើងដែលបានចូលរួមចំណែកពីបទពិសោធន៍នៃបទពិសោធន៍នៃការខាតបង់ឱកាសនិងសមធម៌សម្រាប់និស្សិតដែលមានមូលដ្ឋានលើការប្រណាំងការតំរង់ទិសទំនប់ផ្លូវភេទឬលក្ខណៈដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន។ ប្រភេទទីបីគឺការសម្លុតធ្វើបាបឬការប្រព្រឹត្ដតបតដោយសងសឹកតាមរយៈពាក្យសម្ដីឬសកម្មភាពដែលមានចេតនាធ្វើឱ្យមានឥទ្ធិពលបំភិតបំភ័យលើសិស្សដទៃទៀត។ ប្រភេទទីបួនគឺសម្រាប់និស្សិតដែលត្រូវបានគេរកឃើញថាមាននៅក្នុងការកាន់កាប់គ្រឿងញៀនឬគ្រឿងញៀនប៉ារ៉ាឡាល់ឬចេតនាចែកចាយគ្រឿងញៀនដល់សិស្សដទៃទៀត។ ហើយប្រភេទទី 5 ត្រូវបានគេមិនព្រងើយកន្តើយចំពោះភាពសុចរិតនៃបរិយាកាសនៃសាលារៀនតាមរយៈការរំខានការលួចបន្លំការលួចចម្លងឬការបង្ហាញមិនត្រឹមត្រូវផ្សេងទៀតទាក់ទងនឹងផលិតផលការងារដែលបានអះអាងរបស់ពួកគេ។ នៅក្នុងរបាយការណ៍នេះក៏មានប្រភេទមួយដែលមានឈ្មោះថាការរំលោភបំពានលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមគោលការណ៍ណែនាំសុវត្ថិភាពដូចជាប្រកាសការរាយការណ៍មិនពិតការលួចខុសគ្នានិងម្តងទៀតដែលខ្ញុំបានលើកឡើងមុនបទឧក្រិដ្ឋនៅខាងក្រៅ នៃសាលា។ ទិន្នន័យដែលនឹងត្រូវបង្ហាញបង្ហាញនូវសកម្មភាពវិន័យផ្សេងៗគ្នារួមមានការផ្អាកថ្ងៃនៃការផ្អាកក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងអាកប្បកិរិយាឬការរំលោភបំពានផ្សេងៗគ្នា។ ទិន្នន័យនេះបង្ហាញថានិស្សិតនៃអ្នកពិការភាពនិងអ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានផ្អាកក្នុងអត្រាខ្ពស់ជាងសមភាគីពណ៌សរបស់ពួកគេ។ ព័ត៌មាននេះអាចជួយឱ្យយើងកំណត់គំរូនិងរបៀបដែលសាលារៀនគ្រប់គ្រងករណីវិន័យនិងការបន្លិចតំបន់ដែលការគាំទ្រឬអន្តរាគមន៍បន្ថែមអាចមានអត្ថប្រយោជន៍។ ទិន្នន័យនេះក៏បង្ហាញពីសារៈសំខាន់និងភាពអាចអនុវត្តបាននៃការអនុវត្តអន្តរាគមន៍ពីអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនិងយុត្តិធម៌ឱ្យស្តារឡើងវិញដើម្បីដោះស្រាយនិងកាត់បន្ថយការកើតឡើងនៃឥរិយាបថអវិជ្ជមាននៅក្នុងសាលារៀន។ រឿងមួយចំនួនដែលសាលារដ្ឋ Medford បច្ចុប្បន្នប្រើការឃុំខ្លួនការឃុំខ្លួនពេលថ្ងៃសៅរ៍ការព្រមានអំពីផែនការអាកប្បកិរិយារបស់យើងសន្និសីទឬការប្រជុំគ្នានិងការបញ្ជូនសាលារៀនសម្រាប់សាលារៀននិងសេវាកម្មដែលមានមូលដ្ឋានលើសហគមន៍។ ហើយបច្ចុប្បន្ននេះយុទ្ធសាស្រ្តទាំងអស់នេះត្រូវបានដាក់ពង្រាយនៅសាលារដ្ឋ Medford ជំនួសឱ្យការព្យួរនៅពេលណាដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដូច្នេះសរុបមកចាប់ពីម៉ោងដែលខ្ញុំបានលើកឡើងពីនេះរវាងការចាប់ផ្តើមសាលារៀននិងថ្ងៃទី 1 ខែមីនាមាននិស្សិតសរុបចំនួន 61 នាក់ដែលត្រូវបានព្យួរចេញពីសាលារៀន។ មានឧប្បត្តិហេតុសរុបចំនួន 83 ករណីឬ 83 ការព្យួរជាក់ស្តែង។ ដូច្នេះអ្វីដែលមានន័យថាមានសិស្សមួយចំនួនដែលបានធ្វើឱ្យជនល្មើសម្តងទៀតហើយយើងបានរាប់ពួកគេច្រើនជាងម្តងប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងចំនួនប្រជាជននិស្សិតទាំងមូលរបស់យើង។ នៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលទិន្នន័យស៊ីមកាតរបស់យើងនៅទូទាំងប្រទេសយើងមាននិស្សិតទូទាំងសង្កាត់ចំនួន 4.147 នាក់ហើយមាននិស្សិតចំនួន 4.147 នាក់ត្រូវបានព្យួរជុំវិញរយៈពេលដែលមានចំនួន 1,47% នៃប្រជាជនទាំងមូលរបស់យើង។ ខ្ញុំផ្តល់ទិន្នន័យប្រវត្តិសាស្ត្រមួយចំនួនដែលនឹងត្រលប់ទៅសាលារៀនវិញនៅឆ្នាំ 21 22, 22, 22, 23 និង 23, 24 ។ ដូច្នេះហើយអ្វីដែលខ្ញុំនឹងចែករំលែកគឺថាមាននិស្សិតចំនួន 4.147 នាក់របស់យើងសរុបចំនួនប្រជាជនចំនួន 61 នាក់ត្រូវបានផ្អាកក្នុងរយៈពេល 61 ឆ្នាំកន្លះដែលស្មើនឹង 1.47 ។ នៅឆ្នាំសិក្សា 2223 យើងមាននិស្សិតចំនួន 4393 នាក់។ មាននិស្សិតចំនួន 89 នាក់ត្រូវបានព្យួរក្នុងកំឡុងពេលនោះដែលមានចំនួនសរុប 2,03% នៃប្រជាជនរបស់យើង។ ហើយក្នុងឆ្នាំសិក្សា 21-22 យើងមាននិស្សិតចំនួន 4.353 នាក់។ និស្សិត 90 នាក់ត្រូវបានផ្អាកលើដំណើរនៃឆ្នាំសិក្សានោះដែលផ្តល់លទ្ធផលដល់ 2,07% នៃប្រជាជនរបស់យើង។ ក្នុងការក្រឡេកមើលទិន្នន័យ, ស្រុកដែលមានជាង 50% នៃឥរិយាបថរបស់យើងធ្លាក់ចុះក្នុងប្រភេទនៃអាកប្បកិរិយាហិង្សាឬគំរាមកំហែងដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រយុទ្ធគ្នា។ ប្រភេទធំទី 2 នៅ 15,7% គឺភាសាអាសគ្រាមនិងព្យញ្ជនៈ។ ប្រភេទទីបីធ្លាក់ក្នុងអ្វីដែលយើងសំដៅទៅលើអ្វីផ្សេងទៀត។ ជាថ្មីម្តងទៀតវិធានប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមការរំលោភលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមគោលការណ៍ណែនាំសុវត្ថិភាពការបិទផ្សាយរូបថតដោយគ្មានការយល់ព្រមការរាយការណ៍មិនពិត។ ការភ្លេចភ្លាំងរំលោភឬបទឧក្រិដ្ឋនៅខាងក្រៅសាលា។ ហើយតំបន់បន្ទាប់ដែលយើងកំពុងឃ្លាំមើលយ៉ាងជិតស្និទ្ធគឺគ្រឿងញៀនខុសច្បាប់និងថ្នាំ Paraphernalia ដែលមាន 9,6% ដែលជាស្រុកសាលាទាំងមូល។ ខ្ញុំចែករំលែកទិន្នន័យមួយចំនួនអំពីជនជាតិរបស់យើងការផ្អាកអេលឌែររបស់យើងនិងការផ្អាកកម្មវិធី IEP របស់យើងហើយវាជាទិន្នន័យដែលយើងកំពុងតាមដានយ៉ាងដិតដល់។ តំបន់ Caucasian ទាំងមូលដែលមានជាទូទៅស្រុក Caucasian បានចូលរួមឬមានការព្យួរក្រៅសាលា។ និស្សិតអាមេរិកាំងអាហ្រ្វិកជនជាតិអាមេរិកាំង 24,6% និស្សិតភាសាអេស្ប៉ាញមាន 23% គឺជានិស្សិតអាស៊ីមាន 6% ហើយបន្ទាប់មកទៀតដែលអាចមានជនជាតិភាគតិចច្រើនគឺ 9,8% ។ សរុបមកឧប្បត្តិហេតុកើតឡើងដោយកម្រិតថ្នាក់ដូចដែលបានលើកឡើង។ នៅឯសាលវិកតន្ត្រីរបស់យើងយើងមានការផ្អាកសរុបចំនួន 25 សន្លឹករួមបញ្ចូលគ្នាសម្រាប់សាលាមជ្ឍមណ្ឌលទាំងពីររបស់យើង។ ថ្នាក់ទី 7 គឺជាថ្នាក់ដែលមានចំនួនការផ្អាកខ្ពស់បំផុតនៅតាមសាលារៀនទាំងពីរ។ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យមានការផ្អាកចំនួន 36 ដែលមានសិស្សថ្នាក់ទី 9 និងថ្នាក់ទី 10 ដែលបង្កើតបានចំនួនភាគច្រើននៃការផ្អាកទាំងនោះ។ ក្នុងចំណោមសិស្សថ្នាក់ផ្លូវការ 25 នាក់និស្សិត 14 នាក់បានចូលរួមក្នុងសាលាមជ្ឈឹមបូព៌ាលោក Andrews Amitive ហើយនិស្សិតចំនួន 11 នាក់បានចូលរួមសាលា McGlynn ។ ហើយដោយសារតែគោលការណ៍ណែនាំរបស់ Ferpa, វាកំណត់ថាយើងគោរពការរក្សាការសម្ងាត់របស់សិស្សដោយមិនបានបង្ហាញព័ត៌មានបន្ថែមអំពីឧប្បត្តិហេតុទាំងនេះដែលអាចធ្វើអត្តសញ្ញាណបានរបស់សិស្សសិស្សមួយចំនួន។ ជាថ្មីម្តងទៀតនៃការផ្អាកទាំង 25 នៅកម្រិតកណ្តាលនៃមជ្ឍមណ្ឌលវិទ្យាល័យយើងមានការបញ្ជូនបន្តប្រមាណ 976 ដែលបណ្តាលឱ្យមានការផ្អាកចំនួនសរុបចំនួន 41 ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតមាននិស្សិតមួយចំនួនដែលត្រូវបានផ្អាកច្រើនជាងមួយដងដោយសារតែពួកគេជាអ្នកធ្វើឱ្យមានជនល្មើសម្តងទៀត។ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យយើងមានការបញ្ជូនចំនួន 2.599 ដែលត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងកំឡុងពេលមានរយៈពេល។ ក្នុងចំណោមពេលវេលានៃពេលវេលានោះមានការផ្អាកចំនួន 42 ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងនិស្សិតចំនួន 36 នាក់។ មានឧប្បត្តិហេតុចំនួន 8 ដែលប៉ូលីសត្រូវបានជូនដំណឹង។ ហើយម្តងទៀត ដោយសំដៅទៅលើឥរិយាបថនៅកម្រិតវិទ្យាល័យភាគច្រើននៃឥរិយាបថភាគច្រើនមាន 52% ពាក់ព័ន្ធនឹងអាកប្បកិរិយាឃោរឃៅឬគំរាមកំហែង។ ហើយតំបន់ធំជាងគេទី 2 19 ភាគរយជាភាសាអាសគ្រាមឬពាក្យអាសអាភាសដែលជាប្រភេទធំទី 2 នៅកម្រិតវិទ្យាល័យនិង 16,7% ផ្សេងទៀត។ នៅកម្រិតបឋមក្នុងអំឡុងពេលនៃពេលវេលាដែលយើងកំពុងតាមដានមិនមានទិន្នន័យទេពីព្រោះមិនមានការផ្អាក។ ដូច្នេះការរកឃើញដ៏សំខាន់របស់យើង។ សរុបសេចក្ដីមកមាននិស្សិតចំនួន 61 នាក់ក្នុងចំណោម 4.147 នាក់ដែលត្រូវបានផ្អាក។ ដែលស្មើនឹង 1,47% នៃចំនួននិស្សិតរបស់យើង។ យើងពិតជាប្តេជ្ញាពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននូវទិន្នន័យព្យួររបស់យើងជាមួយនឹងគោលដៅដើម្បីបន្តដោះស្រាយវិន័យនិងប្រើជម្រើសជំនួសដើម្បីផ្អាក។ ស្រុកស្រុកយើងបានកត់សម្គាល់ឃើញថាមានអាកប្បកិរិយា 50 ភាគរយដែលបណ្តាលឱ្យមានការឈប់សំរាកនៅក្រោមអាកប្បកិរិយាឃោរឃៅឬគំរាមកំហែង។ ការគំរាមកំហែងខាងរាងកាយពាក្យសំដីដែលបានសរសេររួមជាមួយការប្រយុទ្ធរាងកាយត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងប្រភេទនោះ។ ជិត 16% នៃការព្យួរនេះមានភាសាអាសគ្រាមនិងពាក្យប្រមាថដែលរួមមានភាសាពូជសាសន៍ឬរើសអើង។ 13% ធ្លាក់ក្នុងប្រភេទផ្សេងទៀតដែលរួមមានការរំលោភលើច្បាប់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនិងគោលការណ៍ណែនាំសុវត្ថិភាព។ នៅវិទ្យាល័យម្តងទៀតជាពិសេសឥរិយាបទ 52% ដែលបណ្តាលឱ្យមានការផ្អាកបានធ្លាក់ចុះក្រោមឥរិយាបទឃោរឃៅឬគំរាមកំហែង។ 19% នៃការផ្អាកទាំងនោះធ្លាក់ក្នុងភាសាអាសគ្រាមនិងប្រភេទអាសអាភាស។ ហើយ 16,7% បានធ្លាក់ចុះនៅក្នុងប្រភេទផ្សេងទៀត។ នៅសាលាកណ្តាល, មានអាកប្បកិរិយាជិត 50% 48,8% ដែលបណ្តាលឱ្យមានការផ្អាកនៅសាលាកណ្តាលធ្លាក់ចុះក្រោមឥរិយាបថឃោរឃៅឬគំរាមកំហែង។ ការព្រួយបារម្ភមួយទៀតសម្រាប់ស្រុកគឺថា 17,1% នៃការផ្អាកដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកម្រិតមធ្យមសិក្សាគឺទាក់ទងទៅនឹងគ្រឿងញៀននិងគ្រឿងញៀន។ នេះត្រូវបានគេមើលឃើញនៅទូទាំងសាលាកណ្តាលទាំងពីរ។ យើងកំពុងសហការជាមួយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលានិងបុគ្គលិកសង្គមរបស់យើង។ ដោយសហការជាមួយលោកនាង Shulman នាយកប្រឹក្សាយោបល់និងអាកប្បកិរិយារបស់សាលាដើម្បីដោះស្រាយឥរិយាបថរបស់សិស្ស 12% នៃការផ្អាកនេះពាក់ព័ន្ធនឹងភាសាអាសអាភាសនិងពាក្យប្រមាថមើលងាយ។ នៅក្នុងតំបន់នេះផងដែរយើងកំពុងធ្វើការលើការផ្តល់ជូននិស្សិតដែលមានឧបករណ៍ដែលមានប្រសិទ្ធិភាពដើម្បីបង្ហាញពីខ្លួនឯងដោយមិនប្រើពាក្យអាសអាភាសឬប្រើឥរិយាបទហិង្សាឬគំរាមកំហែង។ ការព្យួរត្រូវបានប្រើជាមធ្យោបាយចុងក្រោយនៅគ្រប់កម្រិត។ ហើយម្តងទៀតដោយសារតែតម្រូវការរបស់ Ferpa, នៅក្នុងចំនួននៃការព្យួរមានកំណត់ស្រុកមិនបានកំណត់អត្តសញ្ញាណសាលារៀនជាក់លាក់ណាមួយដោយសារតែប្រជាជនដែលមានភាពប្លែករបស់យើងនិងតម្រូវការផ្សេងៗរបស់ពួកគេ។ សកម្មភាព។ ចេញពីការព្យួរសាលារៀននិងវិធីផ្សេងទៀតដែលសាលារដ្ឋ Medford បានថ្លែងទៅកាន់ឥរិយាបទរបស់សិស្សរួមមានការឃុំខ្លួនថ្ងៃសៅរ៍។ នេះគឺសម្រាប់វិទ្យាល័យនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។ ការកើនឡើងនៃការចូលរួមរបស់ឪពុកម្តាយសន្និសីទការហៅទូរស័ព្ទនិង CETEA ។ ការឃុំខ្លួនការប្រឹក្សាយោបល់និស្សិតការគាំទ្រការងារសង្គមការប្រជុំជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងអគារនាយកសាលាជំនួយការនាយកធនាគារនិងស៊ីស៊ីស៊ីអេ។ ការបញ្ជូនទៅនិងសម្របសម្រួលជាមួយនឹងការថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្តនិងការព្យាបាលដោយការប្រើប្រាស់ការរំលោភបំពានលើសហគមន៍។ ដូច្នេះមានរឿងជាច្រើនដែលខ្ញុំបានលើកឡើងពីមុនមិនតម្រូវឱ្យមានការចូលរួមនិងគាំទ្រគួរឱ្យកត់សម្គាល់ពីដៃគូសហគមន៍របស់យើងដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់យើងនូវការថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្តនិងការព្យាបាលដោយប្រើសារធាតុ។ មានសំណើសុំការបំពេញព័ត៌មានបន្ថែមហើយខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យគណៈកម្មាធិការអំពីការបណ្តុះបណ្តាលនិងបណ្តុះបណ្តាល។ វិទ្យាស្ថានរដ្ឋបាលនិងបុគ្គលិកខែសីហាត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល។ តាមរយៈកិច្ចប្រជុំសំខាន់ៗដែលកំពុងបន្តពេញមួយឆ្នាំដែលពួកគេដោះស្រាយនៅថ្នាក់សាលារៀនមានមូលដ្ឋានលើការប្រឈមនឹងការប្រឈមនិងបញ្ហាដែលកើតឡើងនៅក្នុងសាលានីមួយៗនៅគ្រប់កម្រិតនិងយុទ្ធសាស្ត្រផ្សេងៗគ្នា ដែលអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីជួយសិស្សរបស់យើងនៅថ្ងៃទី 7 ខែវិច្ឆិកាបុគ្គលិកទាំងអស់បានចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលការសម្លុតធ្វើបាបដែលបានឈានដល់វិន័យ។ ហើយក្នុងអំឡុងពេលសប្តាហ៍ដំបូងនៃសាលារបស់យើងអ្នកអប់រំរបស់យើង។ នៅកម្រិតបឋមនិងគ្រូរបស់យើងនៅកម្រិតអនុវិទ្យាល័យកំណត់ច្បាប់និងការរំពឹងទុកសម្រាប់ឥរិយាបថពេញមួយឆ្នាំ។ និស្សិតចូលរួមកិច្ចប្រជុំពេលព្រឹក, ថ្នាក់ Nexus, និងថ្នាក់ប្រឹក្សានៅកម្រិតបន្ទាប់បន្សំដើម្បីរួមបញ្ចូលយុទ្ធសាស្ត្រខ្លួនឯងដើម្បីគាំទ្រសិស្សរបស់យើង។ យើងជាថ្មីម្តងទៀតសម្រាប់គោលបំណងនៃការព្យួររបាយការណ៍នេះកំពុងសំដៅទៅលើការផ្អាកការសិក្សានៅសាលា។ មានសំណើសម្រាប់ទិន្នន័យបន្ថែមដែលត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងទិន្នន័យប្រវត្តិសាស្ត្ររយៈពេល 3 ឆ្នាំ។ ហើយមានសំណួរមួយអំពីការចូលរួមរបស់ប៉ូលីស។ នាយកគ្រប់គ្រងសហការជាមួយមន្រ្តីធនធានសាលាគឺ SOS ។ SROS ជួយក្នុងការកំណត់ថាតើការគាំទ្ររបស់ប៉ូលីសបន្ថែមត្រូវការបន្ថែមក្នុងស្ថានភាពណាមួយដែរ។ មានឧប្បត្តិហេតុចំនួន 8 ក្នុងអំឡុងពេលនៃពេលវេលាដែលត្រូវបានចងក្រងជាឯកសារដែលប៉ូលីសបានជូនដំណឹងដល់ការផ្តល់ការគាំទ្របន្ថែម។ សូមកត់សម្គាល់ថាការចូលរួមរបស់ប៉ូលីសក៏ធ្វើឡើងបន្ទាប់ពីម៉ោងសិក្សាហើយនៅចុងសប្តាហ៍។ ក្នុងកាលៈទេសៈនេះយើងមិនជូនដំណឹងដល់ប៉ូលីសទេប៉ូលីសជូនដំណឹងដល់ស្រុក។ ចាប់តាំងពីសិស្សរបស់យើងជាអនីតិជនសិទ្ធិរបស់ពួកគេត្រូវបានការពារ។ ដោយសារតែការស៊ើបអង្កេតដែលកំពុងបន្តដែលអាចពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហាតុលាការសាលារៀនមិនមានយោបល់បន្ថែមទៀតទាក់ទងនឹងការចូលរួមរបស់ប៉ូលីស។ ហើយម្តងទៀតខ្ញុំបានផ្តល់ទិន្នន័យមួយចំនួនអំពីការឃុំខ្លួនថ្ងៃសៅរ៍និងសន្និសីទឪពុកម្តាយការហៅទូរស័ព្ទឪពុកម្តាយការងាកក្តីនិងសន្និសីទដែលត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ការបញ្ជូនវិន័យទាំងអស់ត្រូវបានគេយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងហើយបានស៊ើបអង្កេតខណៈដែលអ្នកខ្លះអាចនឹងមានការសន្ទនាសាមញ្ញជាមួយសិស្សឬគ្រូការបញ្ជូនផ្សេងទៀតអាចនាំឱ្យមានការស៊ើបអង្កេតកាន់តែស៊ីជម្រៅ។ ហើយការពិនិត្យឡើងវិញត្រូវបានធ្វើឡើងចំពោះតារាងដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាពណ៌ត្រូវបានតម្រឹម។ ដូច្នេះនោះគឺជារបាយការណ៍របស់ខ្ញុំសម្រាប់ល្ងាចនេះ។

[Lungo-Koehn]: សំណួរណាមួយដែលសមាជិក Bramley?

[Branley]: ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថាគ្មានអ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំរីករាយជាងការមើលឃើញនេះទេពីព្រោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាពិតជាមានគណនេយ្យភាពកំពុងកើតឡើងហើយគ្មានអ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំរីករាយជាងនេះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះរបាយការណ៍នេះ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលយើងនៅតែប្រើការព្យួរសាលារៀនហើយខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលថាវាជាលទ្ធផលចុងក្រោយ។ ខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលវាមិនបិទតុ។ ខ្ញុំគិតថាជារួម ខ្ញុំគិតថាវាជាចំនួនដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនៃការបញ្ជូន។ ហើយនោះធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ក្រៀមក្រំ។ 2599 នៅវិទ្យាល័យតែម្នាក់ឯងនោះគឺជាចំនួនការងារដ៏សំខាន់សម្រាប់បុគ្គលិកជាពិសេសគ្រូ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អបអរសាទរចំពោះពួកគេសម្រាប់ការឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់ពួកគេគ្រប់ពេលវេលា។ វាជាខ្ញុំជានិច្ច ភ្ញាក់ផ្អើលដោយវា។ ហើយបន្ទាប់មកគ្រាន់តែការតាមដានរវាងផ្ទះនិងអ្នកទាំងអស់គ្នាធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាការងារនេះកំពុងធ្វើខ្ញុំគិតថាគឺជាអ្វីដែលចាំបាច់។ ហើយខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលវានឹងក្លាយជាផ្លែផ្កានៅទីនេះ។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក Brindley ។ យើងនឹងបន្តទៅលេខ 5, កាតអត្រាដោយអត្រាដោយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Peter Cuc Cuc CuceCing, ជំនួយការអគ្គនិនកសម្បត្តិរបស់អគ្គនាយក។ កាតបំបែក។ អ្នកឡើងការសុំទោស។

[Cushing]: ខ្ញុំសុំទោស។ ដូច្នេះយប់នេះយើងកំពុងបង្ហាញកាតត្រឹមត្រូវ។ វាមានលេខច្រើននៅទីនោះ។ យើងកំពុងស្នើសុំការអនុម័តផ្នែកជាក់លាក់ចំនួនពីរហើយនោះគឺនៅលើអត្រាការប្រាក់ដែលមិនបានកើនឡើងចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2016 ខ្ញុំបានធ្វើការវិភាគយ៉ាងទូលំទូលាយដោយសម្លឹងមើលស្រុកព័ទ្ធជុំវិញមួយចំនួនហើយយើងពិតជាមាននៅក្នុងតំបន់ដែលយើងត្រូវការ ដើម្បីឱ្យមាន។ ខ្ញុំក៏ដូចគ្នាដែរ។ មិនបានរាប់បញ្ចូលថ្លៃបុគ្គលិកលក្ខណៈទេព្រោះយើងនៅតែធ្វើការតាមរយៈរឿងខ្លះហើយយើងត្រូវត្រលប់មករករូបកាយនេះវិញដើម្បីមើលអ្នកដែលយើងដើរទៅមុខ។ ហើយយើងក៏កំពុងសម្លឹងមើលការបង្កើនថ្លៃឈ្នួលដែលមានអាងរបស់យើងផងដែរ។ មួយចំនួនដែលបានកើនឡើងកាលពីឆ្នាំមុនក្នុងចំនួនតិចតួចសម្រាប់មេរៀនហែលទឹក។ ហើយយើងបានធ្វើការស្រាវជ្រាវលើបញ្ហានេះដែលមានអាងហែលទឹកដែលព័ទ្ធជុំវិញជាពិសេសពិធីជប់លៀងអាងហែលទឹកសម្រាប់ថ្ងៃកំណើតរបស់កុមារដែលមិនចំណាយលើថ្លៃដើមរបស់យើង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលមានការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់លើពិធីខួបកំណើត។ ប៉ុន្តែនៅពេលអ្នកប្រៀបធៀបវាទៅនឹងត្រីមាសខ្ញុំជឿជាក់ថាចំនួនរបស់ពួកគេគឺស្ថិតនៅក្នុងចន្លោះ 600 ដុល្លារទៅ 700 ដុល្លារសម្រាប់រយៈពេលដូចគ្នា។ ហើយវាពិតជាមិនរាប់បញ្ចូលអ្វីទាំងអស់ច្រើនជាងអ្វីដែលយើងកំពុងផ្តល់។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តឆ្លើយសំណួរណាមួយប៉ុន្តែវាជាការធ្លាក់ចុះ 10 ភាគរយលើថ្លៃសេវារបស់យើងសម្រាប់កាតអត្រារបស់យើង។ ហើយខ្ញុំមិនត្រូវបានគេចងចាំភាគរយសម្រាប់អាងហែលទឹកនោះទេប៉ុន្តែវាត្រូវជំរុញឱ្យយើងទៅជាសារធាតុរំលាយនិងដំណើរការនៅខ្មៅនៅពេលនិយាយដល់អាងទឹក។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Rossell ។

[Ruseau]: សូមអរគុណច្រើន។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះបញ្ហានេះ។ ទ្រង់ទ្រាយកាតអត្រាច្រើន។ តើ 10% មកពីណា? ខ្ញុំទើបតែបោះលេខទាំងនោះទៅជាគូនៃការគណនាអតិផរណាក្នុងមហារីកផ្សេងៗគ្នាឬការផ្សំគ្នាក្នុងអត្រា 2,5% ដូចយើងអាចធ្វើបានសម្រាប់ការដំឡើងពន្ធលើអចលនទ្រព្យរបស់យើងនៅទីនេះ។ ហើយខ្ញុំឡើងដល់ចំនួនធំជាង 440 ។ ឧទាហរណ៍ឧទាហរណ៍សាលាហាត់ប្រាណបឋមសិក្សានៅឆ្នាំសារពើពន្ធ 16 សម្រាប់ ប្រភេទទាំងបួនដែលខ្ញុំមិនមានភាពខុសគ្នាប្រភេទនេះ 400 ពិតជាមានតម្លៃ 520 ដុល្លារហើយអ្នកដឹងថាយើងមិនហែលក្នុងសាច់ប្រាក់ទេ។ តើអ្នកទើបតែជ្រើសរើសយក 10% ទេ។

[Cushing]: ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំបានមើលគឺមានរយៈពេលជាង 8 ឆ្នាំហើយដឹងថាយើងមិនមាន។ ដូច្នេះ 10% ត្រូវបានជ្រើសរើសក្នុងការប្រៀបធៀបដែលមើលទៅលើស្រុកជិតខាង។ ខ្ញុំក៏បានបញ្ចូលក្នុងកញ្ចប់ព័ត៌មានរបស់អ្នកនូវកិច្ចព្រមព្រៀងជួលសម្ភារៈដែលមានប្រភេទដែលមានចែង។ ប៉ុន្តែជឿទុកចិត្តខ្ញុំខ្ញុំគិតថាវាមានប្រវែង 13 ទំព័រ។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចយល់បានទាំងស្រុង។ 10% គឺមើលថាយើងមិនបានកើនឡើងប៉ុន្មានឆ្នាំទេ។ ហើយលេខអ្វីដែលបង្ហាញនៅខែមេសាចុងខែមេសានឹងមិនបំភ័យអ្នកជួលរបស់យើងទេ។ យើងបានរសើបអ្នកជួលរបស់យើងឱ្យខ្ពស់ជាងមុនក្នុងការកើនឡើងថ្លៃហើយពិតជាព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេយល់ពីការចំណាយរបស់បុគ្គលិក នោះគឺជាការដាច់ដោយឡែកពីការប្រើប្រាស់កន្លែងដែល $ 200 ឬអ្វីក៏ដោយដែលវាគឺសម្រាប់ប្រើកន្លែងហាត់ប្រាណរយៈពេលជាច្រើនម៉ោងនៅតែមានទឹកប្រាក់ 65 ដុល្លារក្នុងមួយម៉ោងគិតថ្លៃសម្រាប់ការឃុំឃាំង។ ហើយក្នុងករណីខ្លះមិនមែនវត្ថុទាំងអស់សុទ្ធតែថ្លៃ 50 ដុល្លារទេ។ ដូច្នេះមុនពេលដែលអ្នកទទួលបានថ្លៃសំភារៈក្នុងឧទាហរណ៍ជាច្រើនវានឹងមានចំនួន 115 ដុល្លារក្នុងមួយម៉ោងគ្រាន់តែបើកទ្វារដោយមានរយៈពេលអប្បបរមារយៈពេល 3 ម៉ោង។ អស្ចារ្យសូមអរគុណ។

[Ruseau]: នោះគឺជាសំនួរបន្ទាប់របស់ខ្ញុំប៉ុន្តែអ្នកបានឆ្លើយវា។ យាយ។

[Lungo-Koehn]: តើមានចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមទេ?

[Reinfeld]: ឬសមាជិកខ្ញុំសុំទោសនេះគឺគ្រាន់តែដើម្បីអនុម័តអាង

[Cushing]: នេះគឺជាអាងហែលទឹកនិងកន្លែង។ សមាជិកផ្សេងទៀតនៃក្រុមរបស់យើងយើងនៅតែធ្វើការនៅជុំវិញរបស់ទាំងនេះ។

[Reinfeld]: ខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួនអំពីអត្តពលិកនិងល្ខោនប៉ុន្តែនោះនៅតែស្ថិតក្នុងការពិភាក្សានៅឡើយ។ ដូច្នេះយើងនឹងឃើញនៅចំណុចមួយទៀត។

[Cushing]: វាកំពុងស្ថិតក្នុងការពិភាក្សាហើយយើងនឹងឃើញចំណុចមួយទៀត។ ត្រូវហើយ។

[Reinfeld]: ត្រឹមត្រូវហើយ។ ហើយខ្ញុំនឹងមានចលនាដើម្បីអនុម័ត។ ចលនាសម្រាប់ការអនុម័ត។ អត្រាអាងហែលទឹកនិងគ្រឿងបរិក្ខារ។

[Cushing]: ហើយយើងនឹងរកមើលការបង្ហាញពីរឿងនេះនាពេលអនាគតក្នុងខែកុម្ភៈពេលវេលាខែមីនាខែមីនាក្នុងមូលដ្ឋានប្រចាំឆ្នាំ។

[Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ ខ្ញុំអាចទីពីរ។ ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តដោយសមាជិក RetFeld ដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិក Branley ។ សូមមេត្តាហៅ។

[Ruseau]: សមាជិក Branney?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិក Hitch?

[Lungo-Koehn]: សូមអភ័យទោសខ្ញុំបានបាត់បង់មីក្រូរបស់ខ្ញុំ។ ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: OLAPADE សមាជិក? ត្រូវហើយ។ សមាជិក ReinFeld? ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ruseau? ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង LANARDIONER?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ សូមអរគុណចំពោះការខិតខំ។

[Ruseau]: សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: យើងមិនមានបទបង្ហាញណាមួយទេ។ នៅតែបន្តអាជីវកម្ម។ អាជីវកម្មថ្មីដែលផ្តល់ដោយសមាជិក Rousseau 2024-20 ។ គណៈកម្មាធិសាលានេះអាចធ្វើប្រតិភូប្រតិភូមួយដែលជាប្រតិភូជំនួសគណៈកម្មាធិការមណ្ឌលមណ្ឌលសពិសដ្ឋានម៉ាសាឈូសេតសន្និធិសាលាមហាសន្និបាតមួយក្នុងគោលបំណងបោះឆ្នោតលើដំណោះស្រាយរបស់អេកូ ។ សន្និសីទនេះគឺថ្ងៃពុធទី 6 ខែវិច្ឆិកាដល់ថ្ងៃសុក្រទី 8 ខែវិច្ឆិកាដោយមានសភាប្រតិភូត្រូវបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃសុក្រទី 8 ខែវិច្ឆិកា។ បច្ចុប្បន្នការបោះឆ្នោតត្រូវបានអនុញ្ញាតិអោយប្រើប្រាស់ដោយផ្ទាល់ហើយដូច្នេះវាត្រូវបានណែនាំឱ្យមានតែសមាជិកដែលអាចនិងកំពុងមានគម្រោងចូលរួមសន្និសីទនេះត្រូវបានតែងតាំង។ តើមានការតែងតាំងសម្រាប់ប្រតិភូទេ? តើមានការតែងតាំងសម្រាប់ប្រតិភូជំនួសដែរឬទេ?

[Ruseau]: អភិបាល?

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau ។

[Ruseau]: ខ្ញុំចង់តែងតាំងគ្រាប់កាំភ្លើងជាសមាជិកជំនួស។

[Lungo-Koehn]: ចលនាដោយសមាជិក Ruseau ទៅ ... ទីពីរ។ ដើម្បីតែងតាំងឱ្យបានសមាជិក OLAPADE សមាជិកជាសមាជិកជំនួសដោយសមាជិក Rousseau ដែលមានទី 2 ដោយសមាជិក Graham ។ សូមមេត្តាហៅ។

[Ruseau]: សមាជិក Bramley? ត្រូវហើយ។ សមាជិកហ្គ្រេម? ត្រូវហើយ។ សមាជិក intoppa?

[Branley]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: OLAPADE សមាជិក? ត្រូវហើយ។ សមាជិក ReinFeld?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិក Ruseau បាទ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ សូមអបអរសាទរ។ ចំណុចជំនួសដ៏ធំមួយ។ មិនអីទេ។ តើមានការតែងតាំងអ្វីខ្លះសម្រាប់ប្រតិភូទេ?

[Graham]: អភិបាលក្រុងខ្ញុំចង់តែងតាំងសមាជិក Ruseau ជាប្រតិភូ។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau ត្រូវបានតែងតាំងជាប្រតិភូ។ តើខ្ញុំមានមួយវិនាទីទេ?

[Ellis]: ទីពីរ

[Lungo-Koehn]: ហើយដោយសមាជិក OLAPADE សមាជិក។ សមាជិកក្រហម? ទេខ្ញុំត្រៀមបោះឆ្នោតហើយ។ អ្នកផ្សេងទៀតមានអ្វីផ្សេងទៀត? មិនអីទេដូច្នេះយើងនឹងឈានទៅមុខជាមួយសមាជិក Ruseau ជាជម្រើសជំនួស។ សូមមេត្តាហៅ។

[Ruseau]: សមាជិក Bramley?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិក intoppa? ត្រូវហើយ។ OLAPADE សមាជិក? ត្រូវហើយ។ សមាជិក ReinFeld?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិក Rossell? ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុងឡាញប៊ឺហ្គឺ?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ សូមអរគុណនិងអបអរសាទរសមាជិក Rossell ។ 24-21 ដែលបានផ្តល់ជូនដោយអង្គការ Graham ឱ្យបានដោះស្រាយថាអនុគណៈកម្មាធិការរៀបចំយុទ្ធសាស្ត្រនិងផែនការមូលធននឹងជួបគ្នាដើម្បីពិនិត្យនិងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឯកសារវាយតម្លៃនិងផែនការនៃការផ្តល់ផែនការរបស់សាលារាជធានី។ ត្រូវបានដោះស្រាយបន្ថែមទៀតដែលអនុគណៈកម្មាធិការទទួលបានបង្កើតដំណើរការដើម្បីធានានូវការថែរក្សាផែនការទៀងទាត់និងប្រចាំឆ្នាំ។ វាក៏បានដោះស្រាយផងដែរថាអនុគណៈកម្មាធិការនេះនឹងផ្តល់របាយការណ៍ដល់គណៈកម្មាធិការជ្រាបប្រជាប្រិយមិនឱ្យយឺតជាងថ្ងៃទី 10 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2024 ។ តើមានចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមទេ? ចលនាដើម្បីអនុម័តដោយសមាជិកហ្គ្រេមដែលបានលើកឡើងដោយ? ទីពីរ សមាជិក ReinFeld ការហៅវិលសូម។ ត្រូវហើយ។ យាយ។ ខ្ញុំសុំទោស។

[Ruseau]: សូមអរគុណ។ សមាជិក Branley?

[SPEAKER_04]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម? សមាជិក intoppa? ត្រូវហើយ។ OLAPADE សមាជិក? ត្រូវហើយ។ សមាជិក ReinFeld?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិក Rossell? សម។ ធំជាងគេបំផុត?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ ចលនាឆ្លងកាត់។ 2024-22 ដែលសមាជិកហ្គ្រេមត្រូវបានដោះស្រាយថាការអប់រំពិសេសនិងអនុគណៈកម្មាធិការសុខភាពអាកប្បកិរិយានឹងជួបគ្នាដើម្បីពិភាក្សាថាតើការធ្វើតេស្ត Curtis គួរតែមានទីតាំងនៅសាលាវិទ្យាល័យ Medford ដើម្បីអនុម័តលើលទ្ធផលអប់រំ សម្រាប់និស្សិត Curtis Tufts ។ យើងបានដោះស្រាយថែមទៀតថាអនុគណៈកម្មាធិការទទួលរងនូវនិស្សិតនិងអតីតបុគ្គលិកបច្ចុប្បន្នដើម្បីផ្តល់ការអត្ថាធិប្បាយ។ វាក៏បានដោះស្រាយថាគណៈកម្មាធិការនេះនឹងរាយការណ៍ទៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀនថាតើកម្មវិធី Curtis Tufts គួរតែមានទីតាំងនៅក្រោយថ្ងៃទី 3 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2024 ពីព្រោះព័ត៌មាននេះមានសារៈសំខាន់ចំពោះវឌ្ឍនភាពនៃគណៈកម្មាធិការសាងសង់វិទ្យាល័យ Metro ទូលំទូលាយរបស់គណៈកម្មាធិការសាងសង់វិទ្យាល័យ Metro ទូលំទូលាយរបស់គណៈកម្មាធិការសាងសង់វិទ្យាល័យ Metro ។ បញ្ចប់ពត៌មានអប់រំរបស់ស្រុក។ សមាជិកហ្គ្រេមនិងបន្ទាប់មកជាសមាជិក Bramley ។

[Graham]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំបានដាក់វាហើយចង់ឱ្យការអប់រំពិសេសនិងអនុគណៈកម្មាធិការសុខភាពអាកប្បកិរិយាដើម្បីស្វែងយល់ពីបញ្ហានេះបន្តិចបន្ថែមទៀតដើម្បីផ្តល់ការបញ្ចូលមួយចំនួនដល់គណៈកម្មាធិការ MSBA ដែលនឹងមកដល់នៅល្ងាចថ្ងៃស្អែក។ ហើយជាក់ស្តែងការសន្ទនានៅជុំវិញ អ្វីដែលសិស្សនៅ Curtis Tufts ត្រូវការគឺសំខាន់មួយ។ មានរឿងជាច្រើនដែលពួកគេគ្រាន់តែមិនអាចចូលរួមក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្នបានពីព្រោះពួកគេច្បាស់នៅទូទាំងទីក្រុង។ ហើយមានជំរើសជាច្រើនពីទស្សនៈរបស់អគារចំពោះ នាំពួកគេចូលសាលានៅតាមបរិវេណសាលាតាមរបៀបមួយដែលនៅតែដំណើរការសម្រាប់និស្សិតនៅក្នុងកម្មវិធីនោះ។ ដូច្នេះ, អ្នកដឹង, ឧទាហរណ៍, យើងមានច្រើន, យើងមានជម្រើសគ្មានទីបញ្ចប់ដោយសារតែគ្មានអ្វីត្រូវបានសម្រេចចិត្តនៅឡើយទេប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើសម្រាប់ការបញ្ជាទិញខ្លីគឺជួយដល់ MSBA ស្វែងយល់ពីចេតនាវិសាលភាពរបស់យើង។ នៅពេលដែលយើងឈានដល់ចំណុចនៃការនិយាយដូចជាតើវាជាអគារដាច់ដោយឡែកទេ? តើវាជាច្រកចូលដាច់ដោយឡែកមែនទេ? តើវាគឺជា អគារជង់អ្នកដឹងទេមានជំរើសនិងជម្រើសមួយលាន។ ប៉ុន្តែរឿងដំបូងដែលយើងត្រូវធ្វើគឺពណ៌នាអំពីកម្មវិធីអប់រំដែលយើងមានបំណងនឹងកើតឡើងនៅបរិវេណសាលា។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងគិតអំពី Turtis Tufts Tufts នេះអគារនោះច្បាស់ជាដាយណូស័រប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ខ្លួនយើងនឹងហៅវាដោយសេចក្តីស្រឡាញ់។ ប៉ុន្តែវាគឺជាការប្រកួតប្រជែងរបស់ក្រុមហ៊ុនរបស់ខ្លួន។ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ខ្ញុំចង់ the ពីគ្រូនិងសិស្សនៅក្នុងកម្មវិធីនោះឬអ្នកដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាអ្នកដឹងអំពីគំនិតនិងប្រតិកម្មរបស់ពួកគេអំពីថាតើនេះជាអ្វីដែលយើងគួរបន្តដោយដឹងថាយើងនៅឆ្ងាយពីអ្វីទាំងអស់នេះ ពិតជាអាចធ្វើទៅបានជាការរីកចម្រើនព្រោះអគារបច្ចុប្បន្នយើងដឹងថាមិនសមស្របសម្រាប់ការងារដែលកើតឡើងនៅ Curtis Tufts ។ ដូច្នេះយើងកំពុងនិយាយអំពីអនាគតនៅទីនេះហើយយើងត្រូវនិយាយអំពីរឿងនោះ។ អ្នកដឹងទេតាមវិធីសំខាន់មួយពីព្រោះប្រសិនបើយើងមិនផ្តល់ឱ្យវាឥឡូវនេះវាជាវាបិទតុហើយមិនអាចត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់និងរៀបចំផែនការសម្រាប់។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអនុគណៈកម្មាធិការពិសេសអប់រំពិសេសអាចធ្វើចលនាបានយ៉ាងឆាប់រហ័សទៅនឹងប្រភេទនៃកោះប្រលឹម។ Lori Hodgkin គឺពិតជាសមាជិកដែលមិនមែនជាអ្នកបោះឆ្នោតរបស់គណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលា។ យើងបានធ្វើការជាមួយអគ្គនាយកហើយលោក Joan Bowen ហើយពួកគេដឹងថារឿងនេះនឹងមកដល់ហើយនេះគឺជាកិច្ចពិភាក្សាដែលយើងកំពុងស្វែងរក។ ប៉ុន្តែនោះគឺជាបញ្ហាមួយសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនឱ្យគិតក៏ដូចជាគណៈកម្មាធិការអគារ។ យើងពិតជាត្រូវការការផ្លាស់ប្តូរការផ្លាស់ប្តូរបាល់នោះទៅមុខដូច្នេះមុនពេលរដូវក្តៅមានភាពច្បាស់លាស់នៅទីនោះព្រោះវានឹងធ្វើឱ្យនៅសល់នៃពាក្យសុំរបស់យើងហើយវាជាគោលដៅរបស់យើងដែលយើងអាចធ្វើចលនាបានយ៉ាងឆាប់រហ័សដែលបំណែកនៃពាក្យសុំទាំងនោះត្រូវបានបញ្ចប់ នៅថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះសមាជិកហ្គ្រេមសមាជិក Braham សមាជិក Branley បន្ទាប់មកសមាជិក Intoppa ហើយបន្ទាប់មកជាសមាជិក Ruseau ។

[Branley]: ដូច្នេះក្នុងនាមជាមនុស្សម្នាក់ដែលធ្វើការនៅក្នុងការសម្តែងពិសេសនៅ Somerville ខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់របស់យើង នាយកដ្ឋានដឹកនាំនៅសាលាជំនួសរបស់យើងនៅ Somerville ។ គាត់ល្អណាស់ដែលបានចូលរួមជាមួយយើងនៅយប់នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើវានឹងក្លាយជាខ្ញុំដឹងថាវានឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការស្តាប់ពីទ្រង់ទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនស្គាល់ផងដែរថាវាល្អសម្រាប់គាត់ក្នុងការមកឯការប្រជុំមួយចំនួនផ្សេងទៀតអ្នកស្រុក Medford ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាគាត់ចង់បង្ហាញប៉ុន្មានចំពោះគាត់ទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងឱ្យគាត់ប្រាប់ពីអ្វីដែលគាត់ចង់និយាយអំពីខ្លួនគាត់ប៉ុន្តែខ្ញុំគោរពតាមគំនិតរបស់គាត់និងក្រមសីលធម៌ការងាររបស់គាត់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បោះវានៅទីនោះ។

[Graham]: ហើយបន្ទាប់មកអនុគណៈកម្មាធិការអាចបើកចំហសម្រាប់សាធារណជនដូច្នេះសូមស្វាគមន៍។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Joppa ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើអ្នកចង់និយាយ។

[Intoppa]: ប្រាកដណាស់សូមទោស។ គ្រាន់តែជាសំណួររហ័សនៃការបំភ្លឺនៅក្នុងចលនា។ សូមអរគុណលោក Graham ដែលបានដាក់ឆ្ពោះទៅមុខសម្រាប់ការមើលឃើញនេះ។ ដូច្នេះតើយើងគួរធ្វើសកម្មភាពឱ្យបានអញ្ជើញឱ្យអញ្ជើញឪពុកម្តាយរបស់អាណាព្យាបាលបច្ចុប្បន្ននិងអតីតអ្នកថែទាំផងដែរ? តើនោះជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើឬគួរ? ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំក៏មានអារម្មណ៍ផងដែរសម្រាប់និស្សិតនិងបុគ្គលិកប៉ុន្តែខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើវាត្រូវបានបង្កប់ន័យទេប្រសិនបើនោះជាករណីប៉ុន្តែគិតថាខ្ញុំនឹងដាក់វានៅទីនោះ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិកនិង Topper ។ វាពិបាកបន្តិចក្នុងការស្តាប់អ្នកប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្នកបានលើកឡើងពីឪពុកម្តាយហើយបាទនេះនឹងជាការប្រជុំសាធារណៈដែលអ្នកណាម្នាក់អាចមកនិងផ្តល់យោបល់។ ដូច្នេះវានឹងត្រូវបានបើកចំហសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។

[Intoppa]: អូអស្ចារ្យមែនទែន។ សូមអរគុណ។ ខ្ញុំបានដឹងថាវាជាការប្រជុំបើកចំហប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាការអញ្ជើញជាផ្លូវការត្រូវបានផ្ញើទៅពួកគេផងដែររួមជាមួយសិស្សរបស់ពួកគេប៉ុន្តែសូមអភ័យទោសក្នុងការស្តាប់ខ្ញុំ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក Ruseau ។

[Ruseau]: មែនហើយសូមអរគុណ។ ខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការស្វែងយល់ពីរបៀបដែលយើងអញ្ជើញឱ្យដឹងថាមនុស្សគឺជាបញ្ហាប្រឈម។ ហើយបន្ទាប់មកការកំណត់ពេលក្លាយជាបញ្ហាប្រឈម។ ដូច្នេះមានមនុស្សកាន់តែច្រើនយើងបន្ថែមក្នុងបញ្ជី។ ដូចកាលពីមុនយើងបាននិយាយថាយើងពិតជាចង់ from ពីនាយកសាលាលើអ្វីមួយ។ បន្ទាប់មកយើងចាំបាច់ត្រូវធ្វើឱ្យប្រាកដថានាយកដ្ឋានអាចនៅទីនោះបាន។ វាបើកចំហដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាអាចមកបានប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាការគិតពីរបៀបកែសំរួលប្រជាជនដែលខ្ញុំនឹងព្យាយាមឈោងចាប់ដើម្បីទទួលបានដើម្បីឈានទៅរកខែវិច្ឆិកាមុនពេលដែលយើងអាចជួបជុំគ្នាបាន។ ហើយក្រុមមនុស្សមួយចំនួននឹងក្លាយជាមនុស្សដែលខ្ញុំនឹងមានគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមយើងនឹងមានវិធីណាមួយដើម្បីទាក់ទងពួកគេទេ។ ខ្ញុំពិតជាសង្ឃឹមថាអ្នកណាម្នាក់នឹងអាចប្រាប់យើងពីរបៀបដែលយើងអាចទទួលបានការគាំទ្រអតីតនិស្សិត។ ប្រហែលជាចូវរបស់នាង។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើនោះមានន័យថានាងមានវិធីណាមួយដើម្បីធ្វើដូច្នេះទេ។ នាងធ្វើបានល្អវាធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ធូរស្បើយ។ ប៉ុន្តែមែនហើយដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានពីមនុស្សផ្សេងគ្នាជាច្រើនដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយ Curtis Tuftis Tuftis Tufts Tufts Tufts កន្លងមកនិងបច្ចុប្បន្នពីព្រោះយើងមានសំណួរសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវឆ្លើយនៅទីនេះហើយពេលវេលាមិនមាននៅលើចំហៀងរបស់យើងទេជាអកុសល។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកគាំទ្រប្រញាប់ប្រញាល់អ្វីទេប៉ុន្តែយាយ។ នឹងមានជំរើសនៅទីនេះដូច្នេះសូមអរគុណ។ ខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យចលនាមួយដែលត្រូវអនុម័តទោះបីខ្ញុំមិនដឹងក៏ដោយ។

[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំជឿជាក់ថាយើងមានអ្នកស្រុកដែលចង់និយាយពាក្យពីរបី។

[Haverty]: តើមីក្រូហិរញ្ញវត្ថុនៅលើទេ? យាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំជែកជែករបស់។ ខ្ញុំរស់នៅលើផ្លូវប្រាសាទអង្គាធល។ ខ្ញុំធ្លាប់ជាអ្នកអប់រំរយៈពេល 18 ឆ្នាំ។ 8 ឆ្នាំចុងក្រោយខ្ញុំធ្លាប់ជាជំនួយការនាយកសាលានៅរលកបន្ទាប់គឺសាលាមន្ទីរព្យាបាលជំនួសរបស់ Somerville ។ ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីនិយាយអំពីរឿងនេះពីព្រោះយើងទើបតែឆ្លងកាត់ដំណើរការនៃការចេញពីប្រទេសអេដហ្គីលដែលជាអគារចាស់ជាងគេរបស់យើងនៅវិទ្យាល័យ Somerville និងត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងសហគមន៍ដូចគ្នានឹងវិទ្យាល័យ Somerville ។ គ្រាន់តែកើតឡើងដើម្បីក្លាយជាប្រភេទដូចគ្នាដែលកំពុងកើតឡើងនៅ Medford ។ ហើយខ្ញុំអាចនិយាយបានថាមានគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិក្នុងការស្ថិតក្នុងចន្លោះដូចគ្នាប៉ុន្តែឥរិយាបថមានច្រើនលើសពីគុណវិបត្តិ។ ចាប់តាំងពីយើងបានផ្លាស់ប្តូរពីអេឌីជីអេសទៅវិទ្យាល័យ Somerville យើងបានចេញពី 60 នាក់ដល់ជាង 90 នាក់ជាមួយនឹងបញ្ជីរង់ចាំ។ គ្មាននិស្សិតណាម្នាក់ក្នុងចំណោមសិស្ស 90 នាក់នោះទេដែលមាននិស្សិតទាំងអស់ 90 នាក់បានស្នើសុំឱ្យមាននៅក្នុងកម្មវិធីរបស់យើងហើយគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានគេប្រាប់ឱ្យទៅកម្មវិធីនោះទេពីព្រោះយើងអាចចូលមើលពួកគេបានដែលមានភាពងាយស្រួលជាងមុននៅពេលដែលអ្នកចូល អគារតែមួយ។ ពួកគេកាន់តែងាយស្រួលនៅពេលដែលអ្នកស្គាល់បុគ្គលិកកូន ៗ ។ វាពិតជាមិនអាចទៅរួចទេដែលមានអគារចាស់ពិតជាពិតជាអគារដ៏ស្រស់ស្អាតហើយមានសម្លេងស្អាតហើយប្រាប់អ្នកណាម្នាក់ដែលយាយអ្នកនឹងទៅអគារនេះហើយវាមិនដូចគ្នាទេប៉ុន្តែវាមិនមែនទេ។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំប្រសិនបើអ្នក។ សម្រេចចិត្តធ្វើវិទ្យាល័យ Medford ដែលអ្នកមានហើយអ្នកសំរេចចិត្តមិនបញ្ចូល Curtis Tufts អ្នកកំពុងធ្វើការជ្រើសរើសមិនវិនិយោគក្នុងការរៀនសូត្រព្យាបាលជំនួស។ ហើយខ្ញុំអាចនិយាយបានថាការស្តាប់ការបញ្ជូនបន្តចំនួន 2500 នាក់ដែលជាអ្នកដែលខ្ញុំសន្មតភាគច្រើនគឺមកពីថ្នាក់កាត់ហើយភាគច្រើននៃអ្នកដែលខ្ញុំភ្នាល់គឺមកពីភាគរយតិចតួចនៃនិស្សិតដែលកំពុងកាត់ថ្នាក់ជាបន្តបន្ទាប់។ តាមបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំខ្ញុំបានដឹងថាមានសិស្សពី 5 ទៅ 10% ដែលមានចំនួនដូចគ្នានៃតម្រូវការខ្ពស់ដែល Medford ត្រូវការមធ្យោបាយខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការធ្វើសាលារៀន។ ដូច្នេះហើយនោះគឺជាកន្លែងដែលអ្នកឃើញការបញ្ជូនបន្តចំនួន 2500 នាក់មកពីក្មេង 50 នាក់ដែលបានកាត់ជាបន្តបន្ទាប់។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងសប្បាយចិត្ត ឆ្លងកាត់ពត៌មានលំអិតប៉ុន្តែវាយឺតហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកទាំងអស់គ្នាបានស្តាប់ HVAC មួយម៉ោង, រីករាយណាស់ដែលបានឆ្លើយសំនួរណាមួយផងដែរ។

[Lungo-Koehn]: យើងសូមកោតសរសើរចំពោះវាហើយប្រហែលជាបញ្ជីនៃគុណសម្បត្តិសូម្បីតែនោះថាតើអ្នកមិនអាចធ្វើវាបានទេនៅយប់មួយឬមានត្រៀមខ្លួនជាស្រេចក្នុងការនិយាយលើកំណត់ត្រានៅពេលក្រោយដែលមានប្រយោជន៏ល្អនៃគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិល្អនឹងមានប្រយោជន៍ សម្រាប់យើង។ សមាជិកហ្គ្រេម។

[Graham]: ខ្ញុំពិតជាស្រឡាញ់អ្នកខ្ញុំមិននៅលើអនុគណៈកម្មាធិការនេះទេ ហើយខ្ញុំនឹងត្រូវបានគេស្តាប់ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជារីករាយដែលមិនមានឧបសគ្គរបស់ខ្ញុំអ្នកបន្ថែមទៀតព្រោះវារញ៉េរញ៉ៃ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកអាចមានគម្រោងចូលរួមកិច្ចប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការនោះដែលចំណុចនៃអនុគណៈកម្មាធិការនោះពិតជាត្រូវជ្រមុជទឹកឱ្យបានច្បាស់ជាអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយ។ យើងបាននាំមុខនេះយ៉ាងពិតប្រាកដនូវមូលហេតុដែលអ្នកបានពិពណ៌នាដែលអ្នកមិនអាចសាងសង់អគារថ្មីដ៏ស្រស់ស្អាតបានទេហើយបន្ទាប់មកសួរសិស្សមួយចំនួនមួយចំនួនឱ្យទៅអគារដែលមានអាយុ 100 ឆ្នាំ ជាន់។ ហើយនោះជាការពិត។ ដូច្នេះនៅពេលដំណាលគ្នាតម្រូវការដែលយើងត្រូវការដើម្បីធ្វើការថែទាំសម្រាប់សិស្សទាំងនោះឱ្យមានការរីកចម្រើនគឺប្លែកប្លែកពីគេហើយយើងត្រូវជូនដំណឹងឯកសារស្នើសុំរបស់យើងដើម្បីប្រាកដថាយើង ការពិពណ៌នាយ៉ាងត្រឹមត្រូវអំពីអ្វីដែលតម្រូវការទាំងនោះគឺដូច្នេះយើងអាចមានអ្វីដែលល្អបំផុតនៃពិភពលោកទាំងពីរ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមបើកបើគណៈកម្មាធិការត្រឡប់មកវិញហើយនិយាយថាទេទេទេទេវាពិតជាគំនិតដ៏គួរឱ្យរន្ធត់និងគួរឱ្យរន្ធត់ដែលមិនគួរឱ្យជឿនោះមិនអីទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាច្រើនជាងនេះអនុគណៈកម្មាធិការទទួលបានមកវិញហើយនិយាយថានេះគឺជាគំនិតមួយដែលយើងគួរតែដេញតាមប៉ុន្តែវាត្រូវតែមានអ្នកដែលមានអ្វីដែលយើងបានដាក់ស្នើដូច្នេះយើងពិតជាអាចបំពេញនូវគុណសម្បត្តិនិងគុណធម៌របស់ពួកគេ Re នៅនិងសិស្ស។ ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកក្លាយជាសមាជិកនៃសមាជិកអនុគណៈកម្មាធិការទទួលបន្ទុក។

[Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យសូមអរគុណចំពោះការនៅទីនេះ។ សូមអរគុណចំពោះការរង់ចាំយូរអង្វែងនេះ។

[Haverty]: មែនហើយខ្ញុំប្រហែលជាត្រូវអនុវត្តការលេងបាល់បោះហើយបន្ទាប់មកមកប៉ុន្តែសូមទោស ... សូមទោសជែក។

[Branley]: សុំទោស។

[Haverty]: រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានល្អប្រសើរជាងការឆ្លើយសំណួរណាមួយឬការបញ្ចូលរបស់ខ្ញុំពិតជានឹងប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់ចង់មកទស្សនារលកបន្ទាប់រង្វង់ពេញរង្វង់មូលហើយមើលស្លាបរបស់យើង។ ដូច្នេះយើងមានច្រកចូលផ្ទាល់របស់យើងនៅរថភ្លើងតាមផ្លូវហ្គីលមែន។ នោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងមានការបំភ្លឺច្រើនជាងការសួរសំណួរណាមួយហើយឆ្លើយពួកគេ។

[Lungo-Koehn]: នោះពិតជាអស្ចារ្យមែន! សូមអរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ។ ហើយតើអ្នករកឃើញសិស្សកំពុងទទួលទានក្នុងមហោស្រពនិងកីឡាផងដែរដែលយើងពិតជាមិនឃើញនោះទេព្រោះវាត្រូវបានបំបែកយ៉ាងខ្លាំង?

[Haverty]: មែនហើយយើងមាននិស្សិតនិស្សិតរបស់យើងជាច្រើនតោនកំពុងឆ្លងកាត់ការរុករកដែលខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកហៅវារុករកនៅ Medford ទេប៉ុន្តែការបង្វិល។ កូន ៗ របស់យើងមួយចំនួនគឺជាប្រធានក្រុមកីឡាឥឡូវនេះ។ វាធ្វើឱ្យមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំង។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណចំពោះការនៅទីនេះ។

[Ruseau]: ដូច្នេះខ្ញុំមានចលនាដើម្បីអនុម័តវា។

[Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តដោយសមាជិក Ruseau ដែលមានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2 ។

[Ruseau]: ទីពីរ

[Lungo-Koehn]: សុំទោស។

[Branley]: យើងទាំងអស់គ្នាចង់លើកទីពីរនេះ។ តោះទៅ។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Reinfeld បាននិយាយថាវាដំបូង។ សូមមេត្តាហៅ។

[Ruseau]: សមាជិក Branney ។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិក intoppa ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក retfeld ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ruseau បាទ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn ។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ បានអនុម័តដោយចលនា។

[Branley]: ខ្ញុំចង់អោយអ្នកដឹងថាជែកគឺស្ងប់ស្ងាត់គ្រប់ពេល។ គាត់ហៅដោយភាពវឹកវរហើយខ្ញុំកំពុងលួចចេញ។ គាត់ចូលចិត្តដូច្នេះខ្ញុំចូលចិត្តមិនអីទេសូមពិនិត្យមើល។ អញ្ចឹងទេគាត់ហាក់ដូចជាគាត់អស្ចារ្យណាស់។

[Lungo-Koehn]: ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់តួនាទីនេះ។ មែនហើយល្អណាស់។ សូមអរគុណដែលបានណែនាំគាត់មករកយើង។ 2024-23 តើសមាជិកដែលបានផ្តល់ជូនដោយសមាជិក Re Re Re RepFeld ត្រូវបានដោះស្រាយថាអនុគណៈកម្មាធិការទទួលបានការវាយតម្លៃការបង្រៀនកម្មវិធីសិក្សា និងគណនេយ្យភាពជួបជាមួយជំនួយការរបស់ជំនួយការរបស់អ្នកសិក្សានិងបុគ្គលិកពាក់ព័ន្ធដទៃទៀតដើម្បីពិភាក្សាអំពីការត្រួតពិនិត្យដំណើរការនិងវាយតម្លៃថ្មីៗនេះបានអនុម័តអ្នកចូលរួមពេលវេលានិងពិធីសារសំខាន់ៗដែលត្រូវចូលរួម ការពិនិត្យឡើងវិញនេះស្របជាមួយនឹងគោលនយោបាយដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងផ្នែកមួយនៃសៀវភៅណែនាំគោលនយោបាយ Medford នៅលើអនឡាញ។ ចលនាសម្រាប់ការអនុម័ត។

[Reinfeld]: តើអ្នកចង់និយាយសមាជិក ReinFeld យ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំសប្បាយចិត្តឆ្លើយសំណួរប៉ុន្តែវាយឺតពេលហើយ។ ជាទូទៅយើងមានកម្មវិធីសិក្សាថ្មីជាច្រើនមកនៅក្នុងស្រុក។ យើងមានដំណើរការរឹងមាំស្អាតសម្រាប់ការណែនាំកម្មវិធីសិក្សាហើយគោលដៅកំពូលរបស់យើងឬលេខមួយនៅលើផែនការយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើងគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍវដ្តនេះដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យដំណើរការនោះកំពុងដំណើរការ។

[Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ សមាជិក Reinfeld តើមានចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមទេ? ចលនាដើម្បីអនុម័តដោយសមាជិកហ្គ្រេមដែលបានលើកឡើងដោយ? ទីពីរ សមាជិក Branley ការហៅវិល, សូម។

[Ruseau]: សមាជិក Branney?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិក intoppa? ត្រូវហើយ។ OLAPADE សមាជិក? ត្រូវហើយ។ សមាជិក ReinFeld?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិក Ruseau? ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុងឡាញែលហ្វល?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ ចលនាឆ្លងកាត់។ តើមានចលនាមួយដើម្បីយកក្រដាសចេញពីតុទេ?

[Ruseau]: ចលនាដើម្បីយកក្រដាសពីតុ។

[Lungo-Koehn]: ដោយសមាជិក Ruseau ដែលបានលើកឡើងដោយ? ទីពីរ សមាជិកហ្គ្រែហាមហៅក្រឡុកសូម។ នោះហើយជាក្រដាសទៅ 2024-24 ។

[Ruseau]: ចងចាំថា Branley ។ ត្រូវហើយ។ ចងចាំហ្គ្រេម។ ចងចាំនិងតាតា។ ត្រូវហើយ។ ចងចាំគ្រប់ប្រភេទ។ ត្រូវហើយ។ ចាំខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមែន។ សូមចាំថាបាទ Marilyn ទៅ។

[Lungo-Koehn]: មែនហើយអ្នកអះអាងចំនួន 70 ស្ថិតក្នុងចលនាអវិជ្ជមានឆ្លងកាត់។

[Graham]: ចលនាដើម្បីអនុម័ត 2024-24 ។

[Lungo-Koehn]: សូមឱ្យខ្ញុំផ្លាស់ប្តូរការយល់ព្រម, ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តរបស់សមាជិក Graham, មុនពេលដែលយើងផ្លាស់ប្តូរការយល់ព្រម, នៅទីនោះខ្ញុំស្គាល់ចន Mclauglin នៅយប់នេះប៉ុន្តែអ្នកណាម្នាក់មកពីរដ្ឋបាលគ្រាន់តែនិយាយថាតើវាអាចធ្វើទៅបានប៉ុន្មានដែលអាចធ្វើទៅបានប្រសិនបើវាអាចធ្វើទៅបានតើមានប៉ុន្មានដែលអាចធ្វើទៅបានទេថាតើមានប៉ុន្មានដែលអាចធ្វើទៅបានទេថាតើវាអាចធ្វើទៅបានប៉ុន្មានដែរឬទេ? មកមុនយើងឬសូម្បីតែប្រហែលជាប្រសិនបើមានទាំងបីដែលមានដំណោះស្រាយនៅមុខយើងតើនេះនឹងក្លាយជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យមានភាពរឹងមាំចំនួនប៉ុន្មាន, ខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើនឹងត្រូវគ្រប់គ្រងយ៉ាងដូចម្តេច។ ខ្ញុំប្រាកដថាការទិញឬការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឬការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនឹងមកដល់មុនពេលយើងប្រជុំនីមួយៗនិងរបៀបដែលនឹងអាចគ្រប់គ្រងបាន។ សមាជិក Ruseau ។

[Ruseau]: ពិតណាស់ខ្ញុំបានព្យាយាមគិតអំពីរឿងនោះនៅក្នុងពាក្យព្រោះ uh យើងមិនចង់មានការប្រជុំបន្ទាន់ 15 ក្នុងមួយឆ្នាំគ្រាន់តែដើម្បីអនុម័តការទិញរបស់ដែលខ្ញុំមិនបានរាប់បញ្ចូលលោកអ៊ុំ។ អ្នកដឹងទេប្រសិនបើយើងជំនួសគ្រឿងបរិក្ខារណាមួយរបស់យើងដែលខ្ញុំចង់និយាយនេះពិតជាមានគោលបំណងក្នុងឧបករណ៍ធំ ៗ ។ នេះមានន័យថាខ្ញុំមិនដឹងទេ។ មូលហេតុ Miss Smith មិននៅទីនេះទៀតទេ។ សំណាងនាង។ គ្រឿងបរិក្ខារនេះមិនមានមុខងារនៅពេលនេះទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនគិតថានាងបានបញ្ជាទិញវាទេហើយវានៅទីនោះមួយសប្តាហ៍ក្រោយមក។ ហើយឧបករណ៍ហាសិបនេះជាច្រើននេះខ្ញុំចង់និយាយថាយើងបាន heard ថាតើនោះជាអ្វីដែល 32 សប្តាហ៍ឬរបស់អ្វីដែលឆ្កួតនឹងពេលវេលានាំមុខ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនប្រមើលមើលនេះជាអ្វីដែលនឹងអញ្ចាញធ្មេញពិតជាធ្វើឱ្យសម្តែងបានទាល់តែសោះ។ វាមានលក្ខណៈពិសេសជាងនេះទៅទៀត។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាមានតែ FYI ប៉ុណ្ណោះប្រសិនបើវាត្រូវការជាឧបករណ៍ផ្អែកលើឥន្ធនៈហ្វូស៊ីល។ ប្រសិនបើវាមិនមែនទេបន្ទាប់មកចំណាយប្រាក់ទាំងអស់, ខ្ញុំអាច។

[Lungo-Koehn]: បន្ទាប់មកវាអាចនៅកន្លែងណាមួយដែលវត្ថុដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅក្រោមរបៀបវារៈយល់ព្រមឧទាហរណ៍និយាយថាមាន 10 យ៉ាងមួយសប្តាហ៍ការពន្យល់អាចមករកយើងតាមរយៈអ៊ីម៉ែលប៉ុណ្ណោះដែលយើងអាចយល់ព្រមបានតែយើងអាចយល់ព្រម ប៉ុន្តែសូមសួរសំណួរឬមិនយល់ព្រមបំណែកមួយចំនួនដែលយើងគិត យើងមិនស្រួលទេ?

[Ruseau]: ប្រាកដណាស់ហើយប្រសិនបើខ្ញុំអាចខ្ញុំប្រាកដជាដំបូងខ្ញុំចង់និយាយថាប្រភេទនៃឧបករណ៍ដែលយើងកំពុងនិយាយមិនមែនជាវត្ថុដែលបានទិញជាធម្មតាទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងមិនមែនជាវត្ថុឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលគឺជាវត្ថុដែលត្រូវតំឡើងហើយចូលចិត្តវាជាការប្រឹងប្រែងដ៏ធំមួយ។ ប៉ុន្តែមានមួយទៀតនៅក្នុងរបៀបវារៈយល់ព្រមរបស់យើងយើងមានរបស់ប្តីប្រពន្ធដែលពិតជាមិនគួរមាននៅក្នុងរបៀបវារៈយល់ព្រមដោយសារតែគោលនយោបាយនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានទៅប្រជុំបន្ទាប់ខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យក ការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយចំពោះរបៀបវារៈយល់ព្រមរបស់យើងដើម្បីរួមបញ្ចូលអ្វីដែលដូចជាការធ្វើដំណើរតាមវាលនិងការបរិច្ចាគដូច្នេះយើងអាចបញ្ចូលឯកសារទាំងនោះបាន។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលបានបញ្ចូលវាផងដែរព្រោះហេតុអ្វីមិនធ្វើ? ប្រាកដណាស់។

[Cushing]: ប្រសិនបើខ្ញុំមិនអាច, រឿងមួយដែលខ្ញុំនឹងនិយាយគឺខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមគណៈកម្មាធិការរៀបចំផែនការមូលធនហើយនៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមការងារនោះខ្ញុំគិតថាភាគច្រើននៃធាតុទាំងនេះនឹងផ្លាស់ប្តូរដំណើរការនោះតាមដែលពួកគេគួរតែធ្វើ។ ហើយបញ្ហាណាមួយនឹងត្រូវបានដោះស្រាយ។ អស់ហើយ។

[Lungo-Koehn]: ល្អឥតខ្ចោះ។ មែនហើយស្តាប់មើលទៅអស្ចារ្យណាស់។ ចលនាដើម្បីអនុម័ត។ ចលនាដើម្បីអនុម័តដោយសមាជិកហ្គ្រេមដែលបានលើកឡើងដោយ?

[Ruseau]: ទីពីរ

[Lungo-Koehn]: Olapade សមាជិក។ សូមមេត្តាហៅ។

[Ruseau]: រមៀលអារម្មណ៍រំភើបរបស់អ្នក។ ទីពីរ ខ្ញុំស្រឡាញ់វា។ វាមិនមែនគ្រប់គ្នានៅលើទស្សនិកជនទេដែលអាចមើលឃើញវាប៉ុន្តែវាពិតជារីករាយណាស់។ ទោះយ៉ាងណាចាំថាយើងឃ្លានហើយ។ ចងចាំ Bramley? ខ្ញុំឃ្លានខ្លាំងណាស់។

[Graham]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម? ត្រូវហើយ។ សមាជិក intoppa? ត្រូវហើយ។ រមៀលផើងផ្កាមួយ? ត្រូវហើយ។ សមាជិក ReinFeld?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[Ruseau]: សមាជិក Rossell? សម។ Longo ធំជាងនេះ?

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ 70 វិជ្ជមានសូន្យអវិជ្ជមាន។ ចលនាឆ្លងកាត់។ មិនអីទេបន្ទាប់យើងមិនមានរបាយការណ៍ដែលបានស្នើសុំហើយ អរគុណណាស់គ្មានការប្រជុំបន្ទាប់ទេ។ ថ្ងៃស្អែករាត្រីថ្ងៃស្អែកយើងមានការប្រជុំ MSBA ដែលនៅម៉ោង 6 ហើយកិច្ចប្រជុំដែលបានកំណត់ពេលទៀងទាត់របស់យើងគឺថ្ងៃទី 6 ខែឧសភានៅម៉ោង 6 ល្ងាចនៅគ្រប់បន្ទប់ទាំងអស់សាលាក្រុង Medford ក៏ដូចជា Zoom ។ ហើយវាក៏មានកិច្ចប្រជុំពិសេសមួយផងដែរការបើកសវនាការជាសាធារណៈសាធារណៈនៅទីនេះនៅម៉ោង 5 ល្ងាចតែមួយខែឧសភាខែឧសភាឧសភា 6 ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។