[Lungo-Koehn]: Bon apremidi. Bon apremidi, Medford Fanmi yo.
[Edouard-Vincent]: Mwen wè yon anpil nan fanmi toujou antre sou, se konsa mwen pral ban nou petèt youn oswa de plis minit jis bay yon kèk plis manm nan kominote a yon kèk minit so sou prezantasyon apremidi sa a la. Mwen espere ke tout moun ap jwi sa a bèl sezon prentan-tankou, ak èspere ke trè byento nou pa pral gen enkyete sou nenpòt ki plis nèj.
[Lungo-Koehn]: Bon apremidi, se konsa mwen, whoops.
[Edouard-Vincent]: Bon apremidi, tout moun. Non mwen se Dr. Maurice-Edouard-Vincent. Se mwen menm ki sipèentandan an fyè nan lekòl piblik yo Medford. Ak apremidi a, mwen isit la ak kolèg mwen an, Dr Bernadette Rigodelli.
[Ricciardelli]: Hi, tout moun. Byenveni. Mèsi anpil pou vini.
[Edouard-Vincent]: Mèsi anpil pou rantre nan sesyon enfòmasyon nou an apremidi a. Mwen espere ke prezantasyon sa a ka pran nou sou 20 minit yo ale nan pil la glise ke nou genyen. Lè sa a, yon fwa nou ale nan pil la glise, nou pral vle reponn nenpòt kesyon ke ou ka genyen. Men, si pa chans ou gen yon kesyon ke nou pa kapab reponn touswit, nou pral pran enfòmasyon ou yo epi pou yo jwenn sa an repons a ou kòm byen vit ke posib. Se konsa, mwen kontan wè ke nou gen yon gwo nimewo, yon nimewo k ap grandi, ak yon gwo kantite fanmi ki te vole sou apèl sa a. Mwen jis renmen kominike avèk tout moun. Se konsa, moun nan nou ki sou, si li nan telefòn ou, mwen pral jis mande si ou ka leve men ou. Epi bese men ou lè mwen di lekòl ou a. Se konsa, si w ap reprezante lekòl la Missittuck, ou ka tanpri leve men ou?
[Lungo-Koehn]: Oke. Mèsi, ou ka bese men ou.
[Edouard-Vincent]: Si w ap reprezante McGlynn Elementary School, tanpri leve men ou.
[Lungo-Koehn]: Byenveni, akeyi. Byenveni, akeyi. Mèsi.
[Edouard-Vincent]: Si w ap reprezante, o, nou toujou gen fanmi siyen pou McGlynn a, se konsa mwen pral rete tann yon dezyèm fwa. Mwen konnen pitit ou yo se ekspè yo sou rale, men mwen pral ba ou yon dezyèm figi li soti. Byenveni, McGlynn Elementary School.
[Lungo-Koehn]: Si w ap reprezante Brooks Elementary School, tanpri leve men ou. Byenveni, akeyi. Wè yon anpil nan fanmi yo, men pral moute.
[Edouard-Vincent]: Fabulous. Mèsi anpil. Epi ou ka bese men ou si w ap reprezante lekòl primè Roberts la. Tanpri leve men ou.
[Lungo-Koehn]: Byenveni, akeyi. Mwen wè ou, mwen wè ou. Fabulous.
[Edouard-Vincent]: Mèsi anpil. Apre sa, mwen wè kèk nan mustang bèl bagay ti kras nou yo tou pre ou. Byenveni, bèl elèv nou yo senkyèm ane. Ou pral klas sizyèm ane pwochèn, ale nan lekòl mwayen. Se konsa, li nan yon gwo, gwo tranzisyon, men li pral yo dwe yon bèl bagay, eksperyans bèl bagay pou ou. Mèsi. Se konsa, tout moun sa yo, mwen wè ou, Bill ak Rosarda ak Carl, epi li sanble tankou Sweeting. Mwen wè ou. Ou ka bese men ou. Mèsi pou livre m 'ak petèt pita nan yon lòt pwen nan tan, mwen pral ba ou yon opòtinite yo sèvi ak ba a reyaksyon epi ou ka reyaji ak yon gwo pous leve oswa reyaji ak yon kè kontan oswa ri oswa. Èspere ke yon bagay bèl bagay ki te di. Se konsa, nou isit la jodi a diskite sou lotri lekòl mwayen pou lekòl piblik yo Medford. Ak sa mwen pral fè se mwen pral pran ou nan yon pil glise, yon pil glise enfòmasyonèl ak kalite done nan di ou ki kote lotri lekòl mwayen an te kòmanse, nan konmansman an, ak Lè sa a, kote nou yo kounye a. Se konsa, jis ban m 'yon moman. Mwen pral pataje ekran mwen avèk ou. Mwen menm mwen te wè ke nou te gen kèk administratè sou liy lan. Se konsa, mwen vle di mèsi administratè sa yo pou sote sou. Mèsi, Dr. Cushing. Mwen te wè Ms. Demonstrasyon sou entènèt ak mwen pa fin sèten gen kèk moun ki pa gen non yo ki montre, men di ou mèsi pou sote sou yo ak mwen pral kenbe je m 'soti yo rekonèt nenpòt ki lòt administratè ki ka rantre nan apèl la. Mèsi pou sa. Se konsa, jis ban m 'yon moman yo pataje ekran mwen ak èspere ke tout moun ka wè li. Apre sa, mwen pral kòmanse pil la glise. Se konsa, non an nan pil la glise se korije move balans la. Ak nan 2019, Se sa ki te premye fwa ke lotri a te aktyèlman fè. Se konsa, sa mwen pral pataje avèk ou se istwa a poukisa Medford Lekòl Piblik gen yon lotri. Sa a, sa w ap chèche nan kounye a se yon done demografik pou lekòl mwayen McGlynn nan 2019. Men, si mwen jis deplase nan glise nan pwochen, Sa a te done yo pou pann rasyal nan done pou lekòl mwayen Andrews la. Anplis de pann rasyal la ki te gen yon diferans aparan ant de lekòl yo, Nou menm tou, nan pwen sa a nan tan, yo te kapab montre ou pann la sitiyasyon sosyo -ekonomik. Se konsa, sa a te lekòl la McGlynn.
[Lungo-Koehn]: Ak glise nan pwochen te lekòl la Andre.
[Edouard-Vincent]: Se konsa, sa a te done. Sa a te yon pwoblèm nan pratik ki te prezante m 'lè mwen rive nan Medford. Avèk ki jan ou ta pwopoze jwenn yon fason yo pi byen balanse de lekòl yo? Paske te gen diferans siyifikatif ant de lekòl yo ke ou te kapab wè ke te gen diferans, pa sèlman nan pann rasyal, men tou nan sitiyasyon an sosyo -ekonomik nan elèv yo ki te ale nan lekòl yo. Se konsa, te gen yon mande nan ki jan nou ta ka fè de kominote yo vin pi bon balanse? Se konsa, nou te konnen ke nou pa ta kapab gen tou de lekòl yo dwe egzakteman menm bagay la tou, men ki jan nou ta ka pote sou pi gwo balans ant de lekòl yo? E kòm yon rezilta nan pwoblèm sa a nan pratik, ki defi ke nou te fè fas a, lotri lekòl la presegondè te birthed ak entansyon an nan balanse, pi byen balanse de lekòl yo. Yo se tou de lekòl presegondè, ki ou konnen, yo ap tou de esansyèlman ki sitiye sou menm kanpis la. Ou ka gade deyò fenèt la epi ou wè yon sèl bilding, ou gade deyò lòt fenèt la epi ou wè lòt bilding lan. Se konsa, te gen yon anpil nan kesyon sou poukisa te gen tankou yon erè? Epi kite a fè yon lotri ak wè si nou te fè yon lotri, ta done yo chanje? Se konsa, pwochen de glisad yo ke mwen pral pataje avèk ou se done aktyèl ane sa a. Se konsa, ak nesans la nan lotri a, li te chanje. Sa a se done yo 2022-2023 pou lekòl mwayen McGlynn.
[Lungo-Koehn]: Se konsa, sa a se sa ki done yo sanble ane sa a. Ak done yo pou Andrews la se sa ki annapre yo.
[Edouard-Vincent]: Se konsa, byenke nou pa t 'kapab ankò jwenn yo yo dwe egzakteman menm bagay la. Ou ka wè ke zegwi a definitivman te deplase anpil. Soti nan glisad yo anvan yo, si mwen jis ale retounen lakay yo epi montre ou orijinal la de glisad, lè ou gade dekonpozisyon nan lekòl yo, sa a yo te McGlynn a nan 2019, kote li te 46.1% nan popilasyon an elèv yo te elèv yo blan. Ak glise sa a Eskize m 'yon dezyèm, glise ki anba la a ki montre Andrews la kote li te 73.6% nan 2019, epi si nou avanse yon lòt fwa ankò nan. McGlynn a kounye a li nan 56% nan popilasyon nou an se konpoze de elèv blan ak tout lòt ras yo tou yo idantifye ak 61% nan elèv nou yo nan Andrews yo. nan desandan Blan ak tout lòt subkategori ki te tou deplase. Se konsa, gen se definitivman pi gwo balans ant Ameriken Endyen Natif Natal, Panyòl, Latino, Azyatik, Afriken-Ameriken, ak Lè sa a, milti-ras. Se konsa, ankò, ou ka wè ke lekòl yo, ankò, byenke pa parfe balanse, Men, pi bon balanse nan McGlynn a, 13% Afriken-Ameriken, 10% Azyatik, 15%, 15.6% Latino, Panyòl, ak 0.2% Ameriken Endyen Natif Natal. Se konsa, sa a se jis yo pataje avèk ou ankò, kalite sa ki te dèyè lotri a ap pran plas pou lekòl piblik yo Medford. Se konsa, sa lotri a sanble? Sa a se yon rezime. 50% nan elèv yo nan tout klas senkyèm nou yo nan chak lekòl elemantè yo pral asiyen nan yon sèl lekòl, Andrews yo, ak 50% yo pral asiyen nan McGlynn la. Ankò, nan pi bon nan kapasite nou yo. Koulye a, gen yon opozisyon kèk ke mwen vle eksplike paran yo. Si yon elèv gen yon nivo pwogram, yon bezwen edikasyon espesifik, si yo se yon elèv k ap aprann angle oswa si yo ta dwe yon elèv ki gen andikap yo, yo ta dwe mete yo nan lekòl la ki ofri pwogram sa a an patikilye. Se konsa, ak lotri a, nou gen yon bagay ak frè ak sè preferans. Si ou gen yon timoun ki nan kounye a nan lekòl la epi yo pral nan lekòl la an menm tan an kòm yon paran, ou gen opsyon a chwazi frè ak sè preferans. Epi tou pou paran ki gen marasa oswa timoun ki jis vle separe, ou gen tou opsyon a patisipe soti. Se konsa, si ou gen yon sèl elèv nan yon sèl lekòl, epi ou tankou, mwen pa vle aktive frè ak sè preferans, mwen vle li yo dwe yon eksperyans lotri natif natal, Lè sa a, si se ka a, pitit ou a pral antre nan lotri a, Ak jan yo ale nan lotri a, ou pran chans ou, epi li nan yon chans 50-50. Tanpri note ke pou frè ak sè preferans, Frè ak sè a bezwen swa nan klas sizyèm ane oswa setyèm ane. Se konsa, ou ta esansyèlman gen de timoun ki nan prezans nan menm tan an. E te gen yon lòt nòt ti ke nou te gen pou popilasyon elèv k ap aprann angle nou an. Nou pèmèt plas tanpon, epi mwen pral eksplike ke yon ti kras plis jan nou ale pi devan.
[Lungo-Koehn]: Se konsa, isit la se yon egzanp nan yon lekòl echantiyon.
[Edouard-Vincent]: Isit la se yon egzanp nan yon lekòl echantiyon paske règleman yo esansyèlman aplike. Se konsa, nan pwen sa a, ou pral tande m 'di lekòl mwayen A, lekòl mwayen B, men li la esansyèlman de lekòl yo. Se konsa, gen 103 elèv nan yon klas senkyèm ane, nan yon klas senkyèm nan youn nan lekòl primè yo. Nou ajoute yon lòt twa plas tanpon pou popilasyon elèv k ap aprann angle nou an. Kèk nan ou ka di, poukisa ou bezwen ajoute plas tanpon? Oke, popilasyon elèv k ap aprann angle nou an, Yo enskri nan distri a sou yon baz woule. Se konsa, li pa tankou si tout elèv yo kapab kòmanse nan premye jou nan lekòl la nan mwa Out. Kèk elèv ka transfere nan Medford nan Novanm nan, lòt moun ka vini nan mwa janvye. Se konsa, kòm yon rezilta nan li te yon nimewo k ap deplase, Nou te ajoute twa plas tanpon pou chak lekòl pou yon total 12 chèz pou distri a. Mwen ka di ou kounye a ke nou te fè lotri a plizyè fwa, nou te depase sa yo 12 plas. Se konsa, lekòl la echantiyon gen 106 plas total. Nan modèl sa a, lotri a ap pran plas, 20 elèv yo klase kòm elèv k ap aprann angle. Apre sa, yo pral ale nan lekòl mwayen A paske lekòl mwayen A ofri pwogram nan elèv k ap aprann angle. Gen yon elèv ki gen yon lekòl mwayen yon preferans frè ak sè. Gen sèt elèv ki gen yon lekòl presegondè B frè ak sè preferans. De elèv yo gen yon kondisyon pwogram pou yo ale nan lekòl mwayen yon pwogram edikasyon espesyal. Yon elèv gen yon egzijans pwogram pou patisipe nan lekòl mwayen B.
[Lungo-Koehn]: 12 elèv yo gen yon IEP ki pral bezwen gen pwòp yo Lotri separe, pwòp trase yo.
[Edouard-Vincent]: Ak pou gwoup sa a nan 12 elèv yo, nou fè yon lotri separe paske nou eseye balanse chajman yo ant de lekòl yo. Se konsa, nan sans, sa yo 12 elèv yo ta dwe nan yon lotri ak sis ta dwe asiyen nan lekòl mwayen A ak sis ta dwe asiyen nan lekòl mwayen B. Se konsa, yon fwa nou fè tout moun sa yo dediksyon soti nan 106 elèv yo, gen 60 elèv ki antre nan lotri jeneral la. Se konsa, sa yo 60 elèv yo pa gen yon preferans frè ak sè oswa paran yo opte soti, epi yo pa gen yon kondisyon pwogram espesyal. Se konsa, sa mwen te jis eksplike ou nan mo, mwen pral montre li nan ou nan tablo sa a.
[Lungo-Koehn]: Oops, tab la ap vini an.
[Edouard-Vincent]: 50% nan elèv ki soti nan chak lekòl elemantè yo pral asiyen nan youn nan de lekòl presegondè yo. Se konsa, sa mwen eksplike ou ki baze sou 106 elèv yo, nou divize sa Yo dwe 53 elèv ki ale nan lekòl A ak 53 elèv ki nan lekòl mwayen B. ak levasyon an montre ou kondisyon espesifik yo. Se konsa, pou lekòl mwayen A, 29 elèv yo te deja matirite pou. Se konsa, nan 29 elèv yo, ki rete 21 elèv yo Plus twa plas yo tanpon ta ban nou yon total de 53 elèv yo pou chak lekòl presegondè A. ak pou lekòl mwayen B, pann la se menm jan an. Epi ta gen 39 elèv ki soti nan lotri a.
[Lungo-Koehn]: Se konsa, sa a se pann nan yon tab.
[Edouard-Vincent]: Pou moun nan nou ki se elèv k ap aprann vizyèl, mwen konnen ke mwen te di yon anpil nan mo, men sa a se sa li sanble. Total 106 elèv yo ak ki jan sa yo 106 elèv yo te divize ki baze sou bezwen pwogramatik yo oswa kondisyon yo. Ak ba a make jòn montre ou Konbyen elèv ki te antre nan lotri jeneral la apre yo te adrese kategori ki nesesè yo. 21 elèv yo ta dwe asiyen nan lekòl mwayen A, 39 elèv yo te asiyen nan lekòl mwayen B. ak sa a se pwosesis la ki pral pran plas Lè nou aktyèlman fè lotri a, epi li pral pran plas pou chak lekòl. Se konsa, ankò, sa a se yon lekòl yon imajinè, men mwen vle ou wè sa ki pwosesis yo ki pral pran plas. Se konsa, sou Avril 12, lè nou fè lotri a. Epi li se yon lotri o aza, yon dèlko nimewo, e gen yon anpil nan lòt spesifik. Mwen pral gen Dr Riccadeli pale sou sa yo spesifik ou, men mwen vle jis kontinye pran ou nan pil la glise. Ak èspere ke, ankò, si ou gen kesyon, nou pral pran kesyon nan fen a, men mwen espere ke mwen te klè. Mwen mansyone pi bonè sou elèv k ap aprann angle nou yo. Nou gen yon popilasyon k ap grandi nan tout distri a. Nou gen fèk vini. Se konsa, nou rezève 12 chèz nan lekòl mwayen McGlynn paske McGlynn Middle School kay pwogram EL nou an. Se konsa, mwen vle paran yo konprann ke sa a, se bilding lan kote tout edikatè yo elèv k ap aprann angle yo asiyen. Epi se pwogram sa a patikilye loje nan konplèks la lekòl mwayen McGlynn. Se konsa, twa plas yo tanpon ke yo te ajoute, nan fen a, li nan 12 chèz ki kode kòm yon zòn de defans pou kò yo ki pral vini sou kou a nan tout ane lekòl la.
[Lungo-Koehn]: Se konsa, isit la se yon delè nan evènman yo. Nou se sou rale a rale kounye a.
[Edouard-Vincent]: Vandredi sa a, 24 Mas, gen a pral fè yon lèt espesyal pral soti nan ou. Epi sa a, se frè ak sè opt-nan, opt-soti fòm. Se konsa, mwen pral gen Dr Riccardelli jis pale sou sa pou ou.
[Ricciardelli]: Oke, se konsa mwen nan chanm nan menm jan ak Sipèentandan an. Mwen pa sèten si ou ka wè m '. Se konsa, wi, sa a Vandredi nan aswè a, mwen kwè ke li se mete pou uit è, lèt la pral ale deyò. Se konsa, sa nou te fè nan preparasyon pou lotri a pou koup ki sot pase yo nan mwa ap pase nan, idantifye elèv sa yo ki gen frè ak sè. Se konsa, ankò, nenpòt ki elèv ki nan klas sis oswa sèt ane sa a nan swa Andrews la oswa McGlynn a, Nou te idantifye elèv sa yo, nou te idantifye elèv ki sou yon IEP, nou te idantifye elèv ki nan pwogram espesyal, nou te rive jwenn direktè yo. Genyen yon anpil ki te ale sou dèyè sèn nan anvan nenpòt nan sa a ki te fèt aswè a. Se konsa, ankò, si ou te idantifye kòm yon moun ki ka revandike yo, dwa yo pou yon preferans frè ak sè, ou pral akòde, ou pral bay yon lèt yo pral voye ba ou soti nan Ms Lotri. Si ou pa fè sa, ou pa pral resevwa imèl sa a pou mwen pa vle tout moun panse yo pral resevwa yon imèl, sèlman si ou te idantifye kòm yon frè ak sè. Si ou gen timoun ki nan sistèm lekòl la ki ou kwè ou ta dwe te resevwa lèt la, ou ka rive jwenn soti nan nou epi nou sètènman pral swiv. Mwen kwè nan pwen sa a, pwobableman ou te resevwa yon lèt nan men Sipèentandan an. Mwen kwè ke li te pwograme yo ale deyò alantou senk oswa 5.05 jodi an. Mwen kwè ke Dr. Cushing te pouse sa. Epi li gen tout enfòmasyon yo. Li gen dat yo. pou tout evènman yo. Se konsa, jodi a, Mèkredi, 22nd a, nou isit la nan sesyon an rale. Vandredi, 24th a, nou gen lèt yo frè ak sè pral soti. Nou ta renmen lèt yo frè ak sè tounen, se konsa li nan yon opt-nan oswa yon opt-out. Se konsa, nou bezwen resevwa yon repons nan men chak fanmi ki resevwa yon sèl, se konsa elèv la ka pote l 'nan lekòl yo ak men l' nan pwofesè a, epi nou pral kolekte yo. Nou vle lèt sa yo tounen nan 31 mas la, se konsa gen yon yon sèl semèn rotation sou sa. Nan Jedi, 6 avril chak klas senk elèv ki pral resevwa yon nimewo lotri nan yon lèt. bay paran an oswa moun kap bay swen yo, ak elèv yo pral pote lèt sa a lakay yo. Se konsa, li pral nan valiz lekòl yo, li pral vini lakay ou, li pral gen ladan nimewo lotri yo. Nou pral tou bay nimewo sa yo lotri nan direktè lekòl la nan chak lekòl, jis pou yo gen yo. Nou gen yon dosye, kidonk si ou pèdi lèt la, nou gen yon dosye sou tout nimewo yo. Trase lotri a se nan Mèkredi, 12 avril a 3pm. Nou fè sa nan twa è nan apremidi a. Li nan relativman rapid. Ou se Byenveni nan rantre nan nou yo wè lotri a. Mwen panse ke nan tan lontan an, moun yo te ap tann nou rale moute nimewo. Nou pa fè sa. Li fè ak yon dèlko nimewo otomatik o aza. Stattrak se pwogram lan. Se konsa, nou gen espesyalis done nou an, Kim Miles, k ap travay avèk nou. Li nan televize, epi li ale nan, li kalite nan, ak nimewo yo yo pwodwi. Moun sa yo ki nimewo yo pral afiche sou sit entènèt nou an pa aswè a nan jou sa a, anjeneral nan yon èdtan, le pli vit ke nou ka jwenn yo moute sou sit entènèt nou an. Lè sa a, lèt ofisyèl yo pral ale deyò ak devwa yo. Mwayen an te devwa lekòl presegondè yo pral soti nan Lendi, 24 avril. Se konsa, rezon ki fè poukisa gen ke distans ant 12 avril, ki se lotri a. Ak 24 avril se ke vakans avril se nan mitan an. E nou gen plizyè manm pèsonèl la isit la ki pa pral isit la pandan tout tan sa a. Se konsa, ankò, ou pral kapab, ak nimewo ou, ou pral kapab di ki lekòl mwayen pitit ou a asiyen nan aswè a nan 12yèm la. Lè sa a, pati a enteresan se nan kòmansman mwa me lè elèv yo jwenn vizite nouvo lekòl presegondè yo. Se konsa, Madi, 2 me se McGlynn Middle School Open House la nan 6 è 8 è PM. Ak anplwaye a ak Mesye Tucci, direktè lekòl la, yo trè eksite al kontre elèv yo nan aswè a. Lè sa a, nan Jedi, 4 me, anplwaye a ak direktè lekòl la nan Andrews yo pral trè eksite al kontre elèv yo fèk ap rantre Andrews. Se konsa, tout enfòmasyon sa yo se lèt la ke ou pwobableman te resevwa nan tan lontan an petèt 10 oswa 15 minit. Ou ka tcheke imèl ou nan konklizyon sa a. Se konsa, sa a, se kalite yon Layout nan sa ki pwosesis la se. Nou vle transparan ak sa a paske nou konprann ke gen Konnen, moun yo konsène sou, ou konnen, zanmi, yo, ou konnen, yo ap tann pou yon lekòl sèten, petèt. Nou vle yo dwe dwat ak transparan ak tout moun ke sa a se yon trè klè, pwosesis pwòp. E se poutèt sa nou televize li. Epi se poutèt sa nou eksplike kisa pwosesis la se pou ou. Anvan mwen vire l 'sou Sipèentandan an, yon sèl kesyon ki vini chak ane, e mwen te gen nan panse gen omwen youn oswa de kouche nan marasa nan gwoup sa a. Moun anjeneral mande si gen marasa, ki jan yo jwenn revandike frè ak sè preferans oswa ki jan ki travay? Chak elèv ap resevwa pwòp nimewo lotri yo. Epi se pou yo di yon elèv yo asiyen nan Andrews yo ak yon elèv yo asiyen nan McGlynn la. Swa yon moun ka afime preferans frè ak sè yo epi yo jwenn transfere nan lòt lekòl la. Oswa yo ka rete nan Andrews la ak McGlynn la. Oswa li posib yo tou de ta gen lotri a trase nan menm lekòl presegondè a. Se konsa, ki se jis yon kesyon ki vini chak ane. Se konsa, mwen te jis antisipe kesyon sa a. Se konsa, nan pwen sa a, mwen pral vire l 'tounen sou Sipèentandan an ak si ou gen nenpòt ki lòt kesyon.
[Edouard-Vincent]: Tout dwa, se konsa mwen pral tounen nan pataje ekran nou an jis fini moute pil la glise, ak Lè sa a, nou pral pran nenpòt kesyon ke ou ka genyen. Se konsa, Dr Riccadeli jis ale nan tout delè a nan evènman yo. E ankò, Dr Riccadeli, Bernadette Riccadeli, ak Kim Kilomèt, ki nan K-M-Y-L-E-S nan medford.k12.ma.us, manadjè done nou yo, yo tou de pral Fè sipèvize tout travay background ki gen rapò ak lotri a Se konsa, si gen defi, ou ka itilize sa a imèl MS Middle School lotri nan Medford K 12.Ma.us ak. Yo pral kapab ede ou trè vit. E kòm Dr. Riccadeli deja pataje, direktè lekòl yo nan chak lekòl ap gen tou nimewo yo lotri ofisyèl asiyen nan pitit ou a. Se konsa, pral gen yon lòt fason kenbe tras nan ki nimewo espesyal ke ou pral dwe asiyen anvan lotri a. Pwochen glise. Ankò, nou diskite li. Mwen menm tou mwen pral mete sa a nan dènye mwen k ap deplase, kontinye mete l 'nan dènye yo k ap deplase pi devan. Mèkredi, 12 avril, rale lotri a se nan twa è. Li aktyèlman trè, trè rapid. Nou jwe mizik danje epi nou eseye genyen li yon pwosesis agreyab, men se yon bagay ki pwodwi san patipri byen vit ak Nou pwobableman yo kapab ranpli lotri a nan, mwen ta ka di tankou 20 minit. Se konsa, si ou pa wè lotri a, ou pa kapab trape li ap viv, li pral disponib ak nimewo yo pral Uploaded le pli vit ke li fè sou sit entènèt nou an. Se konsa, lyen an rale ki gen la. Lè sa a, finalman, a, 24 avril se dat kote ou pral resevwa ofisyèl ou, lendi 24 avril, apre vakans avril la, ou pral resevwa notifikasyon ofisyèl ou nan ki lekòl ou asiyen nan. Lè sa a, semèn sa a, tou de kominote lekòl mwayen yo pare yo cho akeyi ou ankò, Madi nan McGlynn la. ak Jedi nan Andrews la. Se konsa, sa yo se dat. E ankò, mwen fini ak objektif la nan lotri a te yon tantativ balans balans yo, balanse de lekòl yo nan pi bon nan kapasite nou yo. Nou konnen ke li pa yon sistèm pafè epi ou pa janm ka jwenn li yo dwe egzakteman 50 50 paske nou ap fè fas ak kèk nimewo ki ap fluktue. Men, sa a se sa ki lotri a te fè pou lekòl piblik yo Medford.
[Ricciardelli]: Se konsa, ou gen yon kesyon, nou gen yon kesyon.
[Edouard-Vincent]: Bèl bagay. Mwen pral sispann pataje a.
[Ricciardelli]: Se konsa, mwen pral li yon kesyon ke yon moun voye m 'dirèkteman, men mwen panse ke li nan yon kesyon reyèlman bon. Se konsa, yon sèl moun ki sou apèl la mande, fè elèv yo sou IEPs ki pa gen yon bezwen espesifik ki egzije pou yo ale nan yon lekòl espesifik ak ale nan lotri a gen gout yo afiche nan menm tan an kòm tout lòt moun te afiche? Wi, yo fè. Se konsa, nou pa separe. Nou pa di sa yo se elèv yo sou IEP a, nimewo yo. Ou pral jwenn nimewo yo pou elèv yo soti nan Brooks yo. Sa yo se nimewo yo. Sa yo se elèv yo ki pral nan Andrews la. Sa yo se elèv yo ki pral nan McGlynn la. Pa gen moun ki pral konnen ke te gen de lotri. Si nou pa t 'di ou, ou pa ta konnen ke te gen de lotri, men nou vle yo dwe transparan ak sa. Se konsa, repons lan nan kesyon an se pa gen moun ki pral konnen. Nimewo yo pral ansanm.
[Edouard-Vincent]: E nou reyèlman respekte konfidansyalite elèv yo. Se konsa, ankò, ak lespri a nan transparans, nou vle ou konnen ke gen yon trase separe balans sa yo nimewo ant de lekòl yo pou kèk nan devwa yo, men tout bagay jis vin te ajoute. Lè lis yo mete tèt yo ansanm, ou pa pral wè nenpòt ki non. Nimewo a ke ou yo asiyen pou fanmi ou, sa a, se nimewo pèsonèl ou. Se konsa, ou pa bezwen di nimewo mwen an, ou konnen, x, y, z, sa se yon lèt, men nimewo mwen se youn, de, twa. Sa a nimewo pèsonèl ou. Se poutèt sa nou te vle ou konnen ki lè yo ale lakay yo, yo pral ale lakay pa sak lekòl nan Jedi, 6 avril. Men, si, ankò, si gen nan yon defi, direktè lekòl la, Èske direktè a pral gen yon lis mèt. Ou kapab tou imèl lotri lekòl mwayen, mslteryatmedford.k12.ma.us. Ak Dr. Riccadeli ak Ms. Kim Miles, yo menm tou yo pral sipòte nenpòt nan kesyon lojistik ke ou ka gen konsènan pwosesis la lotri. Se konsa, sa ki te yon kesyon ekselan. Ak mèsi pou mande sa.
[Ricciardelli]: Se konsa, mwen gade nan yon lòt kesyon, epi li te fè ak nouvo elèv yo nan distri a. Se konsa, sa nou te fè sou koup ki sot pase a nan ane depi nou te fè lotri a se yo pa enkli nan lotri a paske yo pa kounye a enskri nan lekòl yo metwopoliten. Se konsa, nan yon sèten pwen, pwobableman, mwen panse ke li te fè nan mwa Jiyè, elèv sa yo yo te asiyen nan yon lekòl, oswa le pli vit ke yo, kite a di yo enskri nan mwa jen, Nan fen ane lekòl la, pwobableman nan twa semèn oswa konsa, youn nan sipèentandan yo asistan ta bay yo nan yon lekòl ki ta ka kominike ak Sant Enfòmasyon sou Paran, epi yo ta kontakte fanmi an. Se konsa, yo pa enkli nan lotri a. Genyen yon lòt kesyon sou elèv yo sou yon 504. Kouman yo asiyen? Se konsa, yon anpil nan travay la background ke nou ve yo te fè te alantou kominike ak lekòl elemantè nou yo, ak administrasyon an, ak ekip sipò nou yo nan chak youn nan lekòl yo. Men, lè gen yon bezwen espesifik sou yon pwogram, Lè sa a, elèv yo yo asiyen nan lekòl la ki pi apwopriye ki baze sou pwogram sa a. Ta ka gen sitiyasyon ke li pa yon pwogram, men gen lòt bagay ki bezwen yo dwe konsidere. Se konsa, nou fè sa. Si gen plis kesyon, ou sètènman ka rive jwenn m 'nan ki imèl lotri MS, epi nou ka gen yon konvèsasyon sou sa. Yon moun vle m 'klarifye enfòmasyon sou marasa yo. Se konsa, jan mwen te di, si chak nan jimo yo, oswa si te gen triple, ta jwenn pwòp nimewo endividyèl yo. Si yo asiyen nan diferan lekòl yo ak desizyon an te fè, paran an vle yo nan menm lekòl la, paran an ka kontakte swa Kim Kilomèt oswa tèt mwen epi nou ka afime frè ak sè preferans. Se konsa, nan ka sa a, li nan jis yon kesyon de kominike avèk nou epi nou pral onore ki preferans frè ak sè. Se konsa, ou ta jwenn yo chwazi.
[Edouard-Vincent]: Bay yo jwenn de lekòl yo.
[Ricciardelli]: Wi, bay ou jwenn de lekòl yo. Si tou de yo asiyen nan McGlynn, ou pa ka chwazi Andrews la ak vis vèrsa. Men, si yo ap asiyen nan de lekòl yo diferan, Lè sa a, wi, ou ta insert ki preferans frè ak sè. Se konsa, èspere ke ki reponn sa. Si ou pa, mwen kontan pale ak ou endividyèlman.
[Lungo-Koehn]: Mwen pa wè okenn kesyon ankò. Nenpòt lòt moun? Nenpòt lòt moun? Nenpòt kesyon?
[Edouard-Vincent]: Delphine, wi.
[SPEAKER_04]: Hi, mwen tape nan chat la, men mwen pa konnen si ou ka aktyèlman wè li. Mwen gen tou yon kesyon sou marasa, men jimo mwen yo ap vini soti nan yon lekòl diferan. Se konsa, yo ap deja enskri nan lekòl piblik yo Medford, men yo, mwen devine, yo pa pral fè pati nan lotri a oswa ki jan yo pral ki travay?
[Ricciardelli]: Se konsa, konsa ou anrejistre yo, men yo pa enskri. Oke, se konsa sa nou te fè nan tan lontan an se, sof si yo enskri yo pa patisipe nan lotri a, yo pral, yo pral asiyen nenpòt moman nenpòt moman nan sezon lete an pral apre fèmen nan lekòl yo pral apre jen.
[SPEAKER_04]: Èske li paske nou ta renmen ale nan yon kay louvri, mwen panse ke yo te trè nève yo transfere, se konsa li ta bon yo konnen anvan sezon lete an, si sa posib, oswa nou ta dwe jis ale pou kapab ale nan tou de kay louvri paske Ou depi ou pa enskri nan.
[Edouard-Vincent]: Lekòl Piblik Medford yo, nou pa ta kapab di sa ki plasman an se. Se konsa, kay yo louvri, nou kenbe yo sou de jou diferan. Se konsa, Madi, 2 me, ak oswa Jedi, 4 me, chak lekòl yo pral ofri kay la louvri, men lotri orijinal la pran plas pou tout elèv ki kounye a nan sistèm lan.
[SPEAKER_04]: Ak sa ki si mwen te deja te nan biwo enskripsyon an? Sa vle di yo toujou pa nan sistèm lan?
[Edouard-Vincent]: Paske yo ap kounye a ale nan yon lòt lekòl. Se konsa, paske yo ap patisipe nan yon lekòl diferan, ou te kòmanse pwosesis enskripsyon an. Men enskripsyon an konplete ofisyèlman lè elèv yo Tout nan condition yo, ki sa ki bezwen yo dwe la, tout nan dokiman sa a ta dwe la.
[Ricciardelli]: Tout dwa. Mèsi.
[Edouard-Vincent]: Ou ap akeyi.
[Ricciardelli]: Se konsa, mwen wè yon lòt kesyon ak sa a, sa a se sou si frè ak sè a se kounye a nan lekòl elemantè a McGlynn ta lekòl mwayen an oswa ale nan McGlynn la oswa jis fè pati nan lotri a. Se konsa, se konsa sa a se yon bagay ki te vini yon koup la ane de sa e nou deside ke wi, si sa. Sa ta dwe konsidere relasyon frè ak sè yo. Se konsa, si ou te vle afime preferans nan frè ak sè ak jis ale nan McGlynn, ki ta ka amann. Se konsa, moun sa yo yo te idantifye, ak moun ki moun ki gen yon frè ak sè ki pi piti nan klas ki pi ba nan McGlynn a ka patisipe fè sa. Ou pral jwenn yon lèt si ou te idantifye kòm sa.
[Edouard-Vincent]: Ak kèk, repons lan se wi, ak kèk fanmi aktyèlman, Ou konnen, patisipe yo di, mwen ta renmen ale nan eksperyans lan lotri ak, ou konnen, pran chans mwen 50-50 yo wè ki lekòl pitit mwen yo pral asiyen nan. Se konsa, ki tou te rive.
[Ricciardelli]: Oke, se konsa mwen wè yon lòt kesyon sou diferans ki genyen nan diferans ki genyen nan lekòl la. Se konsa, mwen pral pale yon ti kras sou eksperyans nan edikasyon jeneral. Se konsa, tou de lekòl yo reflete youn ak lòt lè li rive kourikoulòm jeneral la, kourikoulòm debaz la. Angle, Matematik, Syans, Syans Sosyal, Atizay, Klas Mizik, Odinatè, Lang Mondyal la. Yo se tout nan menm bagay la tou, menm kourikoulòm. Li evidan gen pwofesè diferan, men li la kourikoulòm nan menm. Nan lekòl presegondè a, sijè sa yo òganize pa depatman. Se konsa, yo gen direktè depatman komen ki kenbe reyinyon yo, ki kenbe pwofesè sa yo responsab bay sa yo Nòm komen sa yo ak kourikoulòm komen an. Se konsa, gen yon anpil an komen ak sa ki anseye yo. Estrikti fizik lekòl la se, byen, evidamman yon ti kras diferan paske McGlynn a se yon lekòl pre-K a uit, tandiske Andrews la se yon klas sis jiska uit lekòl. Ak konsiderasyon pwogram espesyal yo. Mwen pral mande Sipèentandan an ak konsiderasyon strutting manje byen mwen konnen se pwogram nan EL loje nan lekòl mwayen McGlynn, men ak konsiderasyon pwogram yo ED espesyal.
[Edouard-Vincent]: Gen diferan gen diferan pwogram espesyalize Andrews yo. Gen yon pwogram espesyalize ak McGlynn a gen yon pwogram diferan. Se konsa, ankò, tou depann de bezwen yo nan elèv yo ak elèv sa yo, si IEP yo mande pou yo yo dwe mete yo nan youn nan pwogram yo espesyalize, Lè sa a, nou yo oblije mete yo nan ki plasman ki apwopriye yo. Se konsa, lekòl yo gen, Yo tou de sèvis elèv ki gen bezwen espesyal, ak andikap, epi yo tou de, McGlynn a se sèl lekòl la ki fè sèvis elèv nou yo ki se elèv k ap aprann angle. Se konsa se pa nan tou de lekòl presegondè yo. Gen pwofesè espesyal ki gen lisans epi yo travay ansanm kòm yon ekip nan ede elèv nou yo deplase nan nivo yo devlopman lang angle. Se konsa, se ki jan yo fè travay. Mwen espere ke repons kesyon sa a.
[Ricciardelli]: Se konsa, yon moun mande, mwen panse ke petèt yon sèl moun te mande pou imèl mwen an, enfòmasyon kontak mwen. Mwen mete l nan la pou tout moun. Se konsa, ankò, gen nan ki lotri Ms, oswa si ou vle rive jwenn soti m 'dirèkteman, imèl mwen an ki gen la. Tout dwa, se konsa yon moun ap mande sou ki jan yo konnen si bezwen IEP pitit yo yo dikte plasman yo? Èske gen plis enfòmasyon espesifik sou ki sèvis IEP yo espesifik nan ki lekòl yo? Se konsa, nou ap pale de yon elèv ki sou yon IEP ak resevwa sipò nan yon klas, li nan sipò jeneral. Se la nou fè lotri a. Se konsa, kote ki dezyèm oswa sub lotri nan lotri a pi gwo fè, paske nou gen pwogram yo menm nan tou de lekòl yo. Li nan lè ou jwenn nan sa yo plis espesyalize pwogram edikasyon espesyal ki espesifik Se lè yo asiyen yo nan yon lekòl endividyèl. Se konsa, mwen devine sa a, se pi bon repons mwen sou sa.
[Edouard-Vincent]: Men, si se plis konsèy ki nesesè nan zòn nan nan edikasyon espesyal, nou ka definitivman gen ou pale ak ETL yo nan bilding respektif ou. Ak Ms. Joan Bowen se direktè sèvis elèv nou yo. Men, nou vle asire w ke nou respekte konfidansyalite elèv yo. Se konsa, lè yo te lotri a te kreye, nou te vle li yo dwe tankou ekitab ke posib. Men, an menm tan an, nou oblije asire nou ke nou ap bay sèvis ki nesesè yo pou elèv yo nan bon pwogram yo. Se konsa, lekòl yo fè House diferan pwogram, yon ti kras diferan pwogram yo. Se konsa, si gen espesifik kesyon kalite IEP, nou definitivman ka asire w ke nou gen edikatè espesyal ki enplike nan pati sa a nan konvèsasyon an. Se konsa, mwen pa t 'konnen ou te pral gen tankou kesyon bèl bagay. Se konsa, sa a se yon bèl bagay, fouyanpòt pakèt. Mwen ka sèlman imajine ki sa k ap monte ou sizyèm ane yo pral tankou. Men, mwen vle jis di di ou mèsi pou sote sou apèl la aswè a. Ak mèsi pou tout kesyon yo. Mwen wè, Sara, ou te leve men ou.
[Lungo-Koehn]: Sara, nou pral pran kesyon ou an.
[SPEAKER_02]: Padon, ap travay sou unmuting sou telefòn mwen. Mwen te mete l 'nan chat la, men petèt mwen rate kote kesyon yo te sipoze ale. Èske li ta ka pale ak jis yon ti kras sa ki opòtinite yo se pou elèv ki soti nan de lekòl yo diferan yo wè chak lòt si gen nan nenpòt ki pwogramasyon oswa tan pandan jounen an kote sa rive, epi si se pa, oswa menm tou Mwen te tande ke te gen tou sougwoup nan lekòl yo. Genyen tankou yon gwoup A ak yon gwoup B nan chak lekòl, ki petèt ke sèlman te pandan pandemi an, men ke gwoup yo te sòt de plis sibdivize an gwoup nan lekòl yo. Èske se toujou ka a? Men, si se konsa, ki gen la, ki sa yo se opòtinite yo pou elèv yo sosyalize sòt de nan nivo lekòl mwayen ak elèv ki swa nan lòt lekòl la oswa nan yon lòt gwoup nan lekòl yo?
[Edouard-Vincent]: Se konsa, premye moso nan ke mwen ta definitivman vle jis pataje se ke si nou ap antisipe sou 300 oswa konsa k ap monte klas senkyèm, li ta ka yon ti kras plis pase 300, ki nimewo se divize an mwatye. Men, lè ou panse sou gwosè klas la, ou pa pral kapab genyen Yon klas, yon sèl klas nan 150 elèv yo, ou konnen, pran klas sis matematik. Li pa, ou konnen, nivo kolèj la. Se konsa, yon fwa ou rive nan ki kantite 150, li te dwe kraze nan pi piti salklas, homerooms, si mwen ka sèvi ak tèm nan homeroom, depi ou jis kite, tankou gwoup nan 25 jan yo deplase, nan matematik ak istwa ak Ela ak lang mondyal. Se konsa, lè w ap tande A ak B oswa gwoupman yo diferan, li nan jis pran gwo kantite 150 ak mete yo nan sal klas respektif. Se konsa, klas yo gen Thorne. Ki se youn nan gwo diferans ki genyen ant lekòl primè ak kite nivo lekòl primè ak antre nan segondè. Se konsa, soti nan sis jiska 12. Elèv yo pral wotasyon ak pwofesè yo ke yo pral gen yo pral kontni. Ekspè kontni zòn nan yon domèn espesifik, si li nan syans oswa ELA, imanite, matematik, elatriye. Se konsa, elèv yo pral divize an homerooms paske, ou konnen, li jis enposib gen tout kòwòt la vwayaje kòm youn. Se konsa, li pa yon Yon divizyon an tèm de yon bagay move. Li nan reyèlman jis kraze yo moute nan nimewo dosil pou yo ka Thorne. Atravè kontni an diferan, klas yo diferan. An tèm de opòtinite pou elèv lekòl mwayen yo aktyèlman angaje yo ak wè youn ak lòt, sa yo ta dwe prensipalman opòtinite afterschool paske nou gen, tou de lekòl yo gen yon kantite lajan siyifikatif nan ofrann klib ak nou se yon pati nan GBL a, Greater Boston Lig la nan, Se konsa, espò yo disponib tou nan nivo lekòl mwayen. Ak nan kay yo respektif louvri yo, yo pral pale ak ou sou tout pwogram yo ak ofrann afterschool ki disponib pou elèv yo. Se konsa, tou de lekòl yo ofri pwogram afterschool ak gen yon otobis an reta. Se konsa, ou gen nan boza, ou gen espò, ou gen, Ou konnen, echèk, mwen kwè gen nan yon klib echèk, ka gen tankou aji oswa dram. Gen yon anpil nan, gen nan yon etalaj divès nan ofrann pou elèv yo patisipe. Se konsa, si ou te asiyen nan lekòl la McGlynn, men zanmi ou oswa yon moun nan klas ou te asiyen nan Andrews yo, Ak pwogram apre lekòl la ki te yon pi gwo enterè ou te ofri nan Andrews yo, Lè sa a, pandan jou sa yo ou ta kapab ale nan Andrews la pou yo, w ap pèmèt yo travèse enskri pou jis rezon ki di gen moun ki opòtinite. Ki kote elèv yo ka wè youn ak lòt nan anpil nan evènman yo ki pa nan pwogram akademik ak aktivite yo. Epitou, paske nan ki jan transpò ale, si elèv yo te pran transpò nan otobis lekòl la, Lè sa a, yo ta dwe sou otobis yo menm nan maten an ak nan apremidi a. Paske otobis yo depoze nan tou de lekòl yo. Se konsa, yo ap sou transpò a menm. Se konsa, yo te kapab wè youn ak lòt nan kòmansman jounen an, wè chak lòt nan aktivite pwogramasyon lekòl ekstra -akademik, ak Lè sa a, dwe ansanm lè yo ap kite oswa yo dwe ansanm jwe espò. Se konsa, gen opòtinite definitif pou elèv yo yo dwe ansanm.
[SPEAKER_02]: Gran, mwen ta ka jis swiv moute sou yon sèl bagay ou te di jis asire w ke mwen konprann li dwa ou te di ke elèv yo sòt de asiyen nan nou pral rele li yon homeroom. Èske sa vle di ke yo rete ak menm bagay la tou ou konnen gwoup gwosè salklas nan timoun nan tout sijè yo oswa tankou pou chak sijè ki jis vin remete.
[Ricciardelli]: Repons lan, sa a se Bernadette pale. Repons lan se non. Se konsa, li pa yon, ou konnen, li pa yon gwoup Suivi nan elèv yo. Se konsa, mwen jis, mwen vle, ou konnen, pale yon ti kras plis sou sa ki Sipèentandan an te di sou ekip yo. Se konsa, nou ap kase moute nan ekip. Se konsa, gen yon ekip A, gen nan yon ekip B nan klas sis. Ekip A, se konsa elèv yo ki asiyen nan ekip yon fè gen menm pwofesè a syans, pwofesè matematik, pwofesè istwa, yon pwofesè angle. Lè sa a, lang se yon ti kras diferan paske nou gen twa operands pou lang. Men elèv sa yo pa nesesèman nan tout menm klas yo ansanm. Se konsa, èspere ke ki reponn kesyon ou an. Se konsa, yo gen menm kat pwofesè yo, men yo ka pa nan menm klas la angle ak menm elèv yo. Se konsa, gen yon wotasyon. Yon kesyon ki te vini jis ki gen rapò ak sa a se, si yo te yon timoun asiyen nan Ekip A, yo pral frè ak sè yo asiyen nan Ekip A? Non, pa nesesèman. Mwen vle di, li te ka rive, men li pa yon otomatik. Nou sipòte elèv k ap deplase ant ekip yo. Nou panse ke se yon bagay ki an sante. Li pa ta dwe anyen ki se kowonpi.
[Lungo-Koehn]: Se konsa, repons lan nan kesyon sa a se non. Nenpòt lòt kesyon? Se konsa, mwen vle di di ou mèsi.
[Edouard-Vincent]: Mèsi pou sote sou apèl la aswè a. Mèsi pou kesyon yo bèl bagay ke ou te mande. Si gen plis kesyon, tanpri imèl msltery.org. nan medford.k12.ma.us ak kesyon ou sou ofrann pwogramatik ak tout lòt spesifik yo nan lekòl yo, yon fwa ou jwenn asiyen, ki se sou Lendi, 24 avril, ou pral konnen ki louvri kay ou pral ale nan. Se konsa, ankò, sa yo pa louvri kay, ki oryantasyon ou pral patisipe. Ak dat sa yo se Madi, 2 me, soti nan 6 p.m. a 8 p.m. nan McGlynn a, ak Jedi, 4 me, soti nan 6 p.m. a 8 p.m. nan Andrews la. Mèsi pou tout moun ankò sou apèl la epi pase yon bon aswè.