نسخة من الذكاء الاصطناعي لجلسة معلومات المشرف حول عملية يانصيب المدارس المتوسطة

[Lungo-Koehn]: مساء الخير. مساء الخير ، عائلات ميدفورد.

[Edouard-Vincent]: أرى الكثير من العائلات التي لا تزال تقوم بتسجيل الدخول ، لذلك سأعطينا ربما دقيقة أو دقيقتين فقط لإعطاء عدد قليل من أفراد المجتمع بضع دقائق للقفز إلى عرض هذا اليوم. آمل أن يستمتع الجميع بهذا الطقس الجميل الذي يشبه الربيع ، ونأمل أن نضطر قريبًا إلى القلق بشأن أي ثلج آخر.

[Lungo-Koehn]: مساء الخير ، لذلك أنا ، يصيح.

[Edouard-Vincent]: مساء الخير ، الجميع. اسمي الدكتور موريس إدوارد فنسنت. أنا المشرف الفخور في مدارس ميدفورد العامة. وبعد ظهر هذا اليوم ، أنا هنا مع زميلي الدكتور برناديت ريجوديلي.

[Ricciardelli]: مرحبا بالجميع. مرحباً. شكرا جزيلا لك على المجيء.

[Edouard-Vincent]: شكرًا جزيلاً على الانضمام إلى جلسة الإعلام بعد ظهر هذا اليوم. أتوقع أن يستغرقنا هذا العرض التقديمي حوالي 20 دقيقة للذهاب عبر سطح الشريحة الذي لدينا. وبعد ذلك بمجرد أن نذهب عبر سطح الشريحة ، سنكون على استعداد للإجابة على أي أسئلة قد تكون لديكم. وإذا كان لديك سؤال بأنه لا يمكننا الإجابة على الفور ، فسوف نأخذ معلوماتك ونحصل على ذلك استجابةً لك في أسرع وقت ممكن. لذلك يسعدني أن أرى أن لدينا عدد كبير ، وعدد متزايد ، وعدد كبير من العائلات التي قفزت على هذه المكالمة. أنا فقط أحب التفاعل مع الجميع. لذا فإن أولئك الذين هم على هاتفك ، سواء كان هاتفك ، سأسأل فقط عما إذا كان يمكنك رفع يدك. وخفض يدك عندما أقول مدرستك. لذلك إذا كنت تمثل مدرسة Missittuck ، فهل يمكنك رفع يدك؟

[Lungo-Koehn]: تمام. شكرا لك ، يمكنك خفض يدك.

[Edouard-Vincent]: إذا كنت تمثل مدرسة McGlynn الابتدائية ، فيرجى رفع يدك.

[Lungo-Koehn]: مرحبًا ، مرحبًا. مرحبًا ، مرحبًا. شكرًا لك.

[Edouard-Vincent]: إذا كنت تمثل ، أوه ، لا يزال لدينا عائلات تتسجيل مع McGlynn ، لذلك سأنتظر ثانية. أعلم أن أطفالك هم الخبراء في التكبير ، لكنني سأعطيك ثانية لمعرفة ذلك. مرحبًا بك ، مدرسة McGlynn الابتدائية.

[Lungo-Koehn]: إذا كنت تمثل مدرسة بروكس الابتدائية ، فيرجى رفع يدك. مرحبًا ، مرحبًا. رؤية الكثير من العائلات ، واليدين ترتفع.

[Edouard-Vincent]: خلاب. شكراً جزيلاً. ويمكنك خفض يديك إذا كنت تمثل مدرسة روبرتس الابتدائية. يرجى رفع يديك.

[Lungo-Koehn]: مرحبًا ، مرحبًا. أراك ، أراك. خلاب.

[Edouard-Vincent]: شكراً جزيلاً. وأرى بعض موستانج الصغيرة الرائعة بجوارك. مرحبًا بك ، طلاب الصف الخامس الرائع. ستكون طلاب الصف السادس العام المقبل ، وتذهب إلى المدرسة المتوسطة. إنه انتقال كبير وكبير ، لكنه ستكون تجربة رائعة ورائعة لك. شكرًا لك. كل هؤلاء ، أراك ، بيل وروزاردا وكارل ، ويبدو أنه حلوة. أراك. يمكنك خفض يديك. شكرًا لك على الانغماس لي وربما لاحقًا في وقت آخر ، سأعطيك فرصة لاستخدام شريط التفاعل ويمكنك الرد مع إبهام أو يتفاعل مع سعيد أو يضحك أو. نأمل شيء رائع قال. لذلك نحن هنا اليوم لمناقشة يانصيب المدارس المتوسطة لمدارس ميدفورد العامة. وما سأفعله هو أنني سأأخذك عبر منصة شريحة ، وهي منصة شريحة إعلامية بها نوع من البيانات التي تخبرك أين بدأت يانصيب المدارس المتوسطة ، والبداية ، ثم نحن الآن. لذلك فقط أعطني لحظة. سأشارك شاشتي معك. رأيت أيضًا أن لدينا بعض المسؤولين على الخط. ولذا أريد أن أشكر هؤلاء المسؤولين على القفز. شكرا لك يا دكتور كوشينغ. رأيت السيدة Demos Online ، ولست متأكدًا من أن بعض الأشخاص لا يظهرون أسمائهم ، لكن شكرًا لك على القفز وسأمر برأي للتعرف على أي مسؤوليين آخرين قد ينضمون إلى المكالمة. شكرا لك على ذلك. لذلك فقط أعطني لحظة لمشاركة شاشتي ونأمل أن يتمكن الجميع من رؤيتها. وسأبدأ سطح الشريحة. لذلك اسم سطح الشريحة هو تصحيح الخلل. وفي عام 2019 ، كانت هذه هي المرة الأولى التي يتم فيها الانتهاء من اليانصيب. لذا فإن ما سأشاركه معك هو تاريخ السبب في أن مدارس ميدفورد العامة لديها يانصيب. هذا ، ما تبحث عنه الآن هو بيانات ديموغرافية لمدرسة McGlynn المتوسطة في عام 2019. وإذا انتقلت فقط إلى الشريحة التالية ، كانت هذه هي بيانات الانهيار العنصري للبيانات لمدرسة أندروز المتوسطة. بالإضافة إلى الانهيار العنصري بأن هناك تباينًا ملحوظًا بين المدرستين ، نحن أيضًا ، في هذه المرحلة الزمنية ، تمكنا من إظهار انهيار الوضع الاجتماعي والاقتصادي. وهكذا كانت هذه مدرسة ماكجلين.

[Lungo-Koehn]: وكانت الشريحة التالية مدرسة أندرو.

[Edouard-Vincent]: لذلك كانت هذه البيانات. كانت هذه مشكلة في الممارسة التي قدمت لي عندما جئت إلى ميدفورد. كيف تقترح إيجاد طريقة لتحسين التوازن بين المدرستين؟ نظرًا لوجود تباينات كبيرة بين المدرستين ، يمكنك أن ترى أن هناك اختلافات ، ليس فقط في الانهيار العنصري ، ولكن أيضًا في الوضع الاجتماعي والاقتصادي للطلاب الذين كانوا يحضرون المدارس. وهكذا كان هناك سؤال حول كيف يمكننا أن نجعل المجتمعين أكثر توازنًا؟ وهكذا عرفنا أننا لن نكون قادرين على جعل كلتا المدرستين متماثلين تمامًا ، ولكن كيف يمكننا تحقيق توازن أكبر بين المدرستين؟ ونتيجة لمشكلة الممارسة هذه ، هذا التحدي الذي نواجهه ، ولدت اليانصيب في المدارس المتوسطة بقصد التوازن بين المدرستين. كلا المدارس المتوسطة ، التي تعرفها ، كلاهما موجودان بشكل أساسي في نفس الحرم الجامعي. يمكنك البحث عن النافذة وترى مبنى واحد ، وتنظر إلى النافذة الأخرى وترى المبنى الآخر. وهكذا كان هناك الكثير من الأسئلة حول لماذا كان هناك مثل هذا التناقض؟ ودعونا نفعل اليانصيب ونرى ما إذا كنا قمنا باليانصيب ، هل ستتغير البيانات؟ وهكذا فإن الشرائحين التاليين اللذين سأشاركهما معك هما البيانات الحالية لهذا العام. لذلك مع ولادة اليانصيب ، تغيرت. هذه هي بيانات 2022-2023 لمدرسة McGlynn المتوسطة.

[Lungo-Koehn]: وهذا ما تبدو عليه البيانات هذا العام. وبيانات أندروز هي ما يلي.

[Edouard-Vincent]: وهكذا ، على الرغم من أننا لم نتمكن من جعلهم هم نفسه تمامًا. يمكنك أن ترى أن الإبرة تحركت بالتأكيد بشكل كبير. من الشرائح السابقة ، إذا عدت للتو وأظهرت لك الشرائحين الأصليتين ، عندما نظرت إلى انهيار المدارس ، فإن هذا هو McGlynn في عام 2019 ، حيث كان 46.1 ٪ من الطلاب من الطلاب من الطلاب البيض. والشريحة التالية إسمح لي ثانية واحدة ، الشريحة التالية التي تبين أندروز حيث كان 73.6 ٪ في عام 2019 ، وإذا تقدمنا ​​مرة أخرى. إن McGlynn في الوقت الحالي يتكون 56 ٪ من سكاننا من الطلاب البيض ويتم تحديد جميع الأجناس الأخرى أيضًا و 61 ٪ من طلابنا في Andrews. من أصل قوقازي وجميع الفئات الفرعية الأخرى قد تحولت أيضا. لذلك هناك بالتأكيد توازن أكبر بين الأمريكيين الأصليين واللاتينيين واللاتينيين والآسيويين والأمريكيين من أصل أفريقي ، ثم متعددة العرق. مرة أخرى ، يمكنك أن ترى أن المدارس ، مرة أخرى ، على الرغم من أنها ليست متوازنة تمامًا ، ولكن متوازنة بشكل أفضل في McGlynn ، 13 ٪ من أمريكا من أصل أفريقي ، و 10 ٪ آسيوي ، و 15 ٪ ، و 15.6 ٪ لاتيني ، واللاتينيين ، و 0.2 ٪ من الأمريكيين الأصليين. لذلك هذا فقط لمشاركته معك مرة أخرى ، نوعًا ما كان وراء اليانصيب الذي يحدث في مدارس ميدفورد العامة. إذن كيف تبدو اليانصيب؟ هذا ملخص. سيتم تعيين 50 ٪ من الطلاب في جميع الدرجات الخامسة في كل مدرسة ابتدائية إلى مدرسة واحدة ، وسيتم تعيين أندروز ، و 50 ٪ إلى McGlynn. مرة أخرى ، إلى أفضل ما في قدرتنا. الآن هناك بعض التحذيرات التي أريد أن أشرحها للآباء. إذا كان لدى الطالب مستوى البرنامج ، أو حاجة تعليمية محددة ، سواء كانوا متعلمًا باللغة الإنجليزية أو إذا كان من الممكن أن يكونوا طالبًا ذوي الإعاقة ، فسيتم وضعهم في المدرسة التي تقدم هذا البرنامج المحدد. لذلك مع اليانصيب ، لدينا شيء مع تفضيل الأخوة. إذا كان لديك طفل يعمل حاليًا في المدرسة وسيكون في المدرسة في نفس الوقت كوالد ، فلديك خيار تحديد تفضيل الأخوة. وأيضًا بالنسبة للآباء والأمهات الذين لديهم توأمين أو أطفال يريدون الفصل ، لديك أيضًا خيار إلغاء الاشتراك. لذا ، إذا كان لديك طالب واحد في مدرسة واحدة ، وأنت مثل ، لا أريد تنشيط تفضيل الأخوة ، أريد أن يكون تجربة اليانصيب الأصلية ، إذا كان هذا هو الحال ، فسيذهب طفلك إلى اليانصيب ، وبينما يذهبون إلى اليانصيب ، فإنك تأخذ فرصك ، وهي فرصة 50-50. يرجى ملاحظة ذلك لتفضيل الأخ ، يجب أن يكون الأخوة إما في الصف السادس أو الصف السابع. لذلك سيكون لديك طفلان في الأساس في نفس الوقت. وكان هناك ملاحظة صغيرة أخرى كان لدينا لسكان المتعلمين الإنجليزي. نسمح بمقاعد عازلة ، وسأشرح ذلك أكثر قليلاً مع تقدمنا.

[Lungo-Koehn]: لذلك هنا مثال على مدرسة عينة.

[Edouard-Vincent]: فيما يلي مثال على مدرسة عينة لأن القواعد تنطبق بشكل أساسي. لذلك في هذه المرحلة ، ستسمعني أقول إن المدرسة المتوسطة A ، المدرسة المتوسطة B ، لكنها في الأساس مدرستين. لذلك هناك 103 طالب في فصل الصف الخامس ، في الصف الخامس في إحدى المدارس الابتدائية. نضيف ثلاثة مقاعد عازلة إضافية لسكان المتعلم الإنجليزي. قد يقول البعض منكم ، لماذا تحتاج إلى إضافة مقاعد عازلة؟ حسنًا ، سكان المتعلم الإنجليزي لدينا ، أنها تسجل داخل المنطقة على أساس المتداول. لذلك ليس الأمر كما لو أن جميع الطلاب قادرون على البدء في اليوم الأول من المدرسة في أغسطس. يجوز لبعض الطلاب الانتقال إلى ميدفورد في نوفمبر ، وقد يأتي آخرون في يناير. وهكذا نتيجة لكونه رقم متحرك ، أضفنا ثلاثة مقاعد عازلة في كل مدرسة ليصبح ما مجموعه 12 مقعدًا للمنطقة. أستطيع أن أقول لك الآن أننا قمنا بإنجاز اليانصيب عدة مرات ، لقد تجاوزنا تلك المقاعد الـ 12. وبالتالي فإن العينة مدرسة لديها 106 مقاعد المجموع. في هذا النموذج ، يحدث اليانصيب ، يتم تصنيف 20 طالبًا كمتعلمين إنجليزيين. وسوف يذهبون إلى المدرسة المتوسطة A لأن المدرسة المتوسطة A تقدم برنامج المتعلم الإنجليزية. هناك طالب واحد لديه مدرسة متوسطة تفضيل الأخوة. هناك سبعة طلاب لديهم تفضيل شقيق في المدرسة المتوسطة. هناك طالبان لديهما شرط البرنامج للذهاب إلى المدرسة المتوسطة برنامج تعليم خاص. طالب واحد لديه شرط البرنامج لحضور المدارس المتوسطة ب.

[Lungo-Koehn]: 12 طالبًا لديهم IEP سيحتاج إلى امتلاكهم يانصيب منفصل ، قرعة خاصة بهم.

[Edouard-Vincent]: وبالنسبة لتلك المجموعة المؤلفة من 12 طالبًا ، نقوم بعمل يانصيب منفصل لأننا نحاول موازنة الحالات بين المدرستين. في جوهرها ، سيكون هؤلاء الطلاب الـ 12 في يانصيب وسيتم تعيين ستة في المدرسة المتوسطة A و Six في المدرسة المتوسطة B. لذلك بمجرد قيامنا بجميع هذه الخصومات من 106 طالب ، هناك 60 طالبًا يدخلون اليانصيب العام. لذلك لا يملك هؤلاء الطلاب الـ 60 تفضيلًا للأخوة أو اختار آبائهم ، وليس لديهم متطلبات برنامج خاصة. إذن ما شرحته للتو بالكلمات ، سأعرضه لك في هذا الجدول.

[Lungo-Koehn]: عفوًا ، يأتي الطاولة.

[Edouard-Vincent]: سيتم تعيين 50 ٪ من الطلاب من كل مدرسة ابتدائية في إحدى المدرستين المتوسطتين. إذن ما شرحته لك بناءً على 106 طالب ، قمنا بتقسيم ذلك أن يكون 53 طالبًا يحضرون المدرسة A و 53 طالبًا يحضرون المدرسة المتوسطة B. ويظهر لك الاختراق المتطلبات المحددة. وهكذا بالنسبة للمدرسة المتوسطة ، تم حساب 29 طالبًا بالفعل. لذلك من بين 29 طالبًا ، البالغون الـ 21 طالبًا بالإضافة إلى أن المقاعد الثلاثة العازلة من شأنها أن تمنحنا ما مجموعه 53 طالبًا لكل مدرسة متوسطة A. وللمدرس المتوسط ​​B ، فإن الانهيار مشابه. وسيكون هناك 39 طالبًا مستمدة من اليانصيب.

[Lungo-Koehn]: لذلك هذا هو الانهيار في الجدول.

[Edouard-Vincent]: بالنسبة لأولئك منكم من المتعلمين البصريين ، أعرف أنني قلت الكثير من الكلمات ، ولكن هذا ما يبدو عليه. إجمالي 106 طالبًا وكيف تم تقسيم هؤلاء الطلاب البالغ عددهم 106 بناءً على احتياجاتهم أو متطلباتهم البرمجية. ويظهر لك الشريط الأصفر المميز كم عدد الطلاب الذين دخلوا اليانصيب العام بعد معالجة الفئات المطلوبة. سيتم تعيين 21 طالبًا في المدارس المتوسطة A ، وتم تعيين 39 طالبًا في المدارس المتوسطة ب. وهذه هي العملية التي ستحدث عندما نقوم فعليًا باليانصيب ، وسيتم ذلك لكل مدرسة. مرة أخرى ، هذه مدرسة وهمية ، لكني أريدك أن ترى ما هي العمليات التي ستحدث. لذلك في 12 أبريل ، عندما نفعل اليانصيب. وهو يانصيب عشوائي ، مولد الأرقام ، وهناك الكثير من التفاصيل الأخرى. سأتحدث عن الدكتور ريكاديلي عن تلك التفاصيل لك ، لكنني أريد فقط أن أستمر في اصطحابك عبر سطح الشريحة. وآمل ، مرة أخرى ، إذا كانت لديك أسئلة ، فسوف نأخذ أسئلة في النهاية ، لكنني آمل أن أكون واضحًا. ذكرت سابقا عن طلاب المتعلمين في اللغة الإنجليزية لدينا. لدينا عدد متزايد من السكان في جميع أنحاء المنطقة. لدينا قادمون جدد. وهكذا نحتفظ بـ 12 مقعدًا في مدرسة McGlynn المتوسطة لأن مدرسة McGlynn المتوسطة تضم برنامج EL. لذلك أريد أن يفهم الآباء أن هذا هو المبنى الذي يتم فيه تعيين جميع معلمي المتعلمين الإنجليز. ويقع هذا البرنامج بالذات في مجمع McGlynn Middle School. لذا فإن المقاعد الثلاثة العازلة التي تتم إضافتها ، في النهاية ، هي 12 مقعدًا مشفرًا كمخزن مؤقت للأجسام التي ستأتي خلال العام الدراسي بأكمله.

[Lungo-Koehn]: لذلك هنا هو جدول زمني للأحداث. نحن على مكالمة التكبير الآن.

[Edouard-Vincent]: يوم الجمعة ، 24 مارس ، ستكون هناك رسالة خاصة تخرج إليك. وهذا هو نموذج الاشتراك ، إلغاء الاشتراك. لذلك سأحصل على الدكتور ريكارديلي فقط أتحدث عن ذلك من أجلك.

[Ricciardelli]: حسنًا ، لذلك أنا في نفس الغرفة مثل المشرف. لست متأكدًا مما إذا كان بإمكانك رؤيتي. نعم ، هذا الجمعة في المساء ، أعتقد أنه تم تعيينه في الساعة الثامنة ، وسوف تخرج الرسالة. لذا فإن ما كنا نفعله استعدادًا لليانصيب خلال الشهرين الماضيين يمر ، مع تحديد الطلاب الذين لديهم أشقاء. مرة أخرى ، أي طالب في الصف السادس أو السابع هذا العام في أندروز أو ماكجلين ، لقد حددنا هؤلاء الطلاب ، وقد حددنا الطلاب الذين هم على IEP ، لقد حددنا الطلاب الذين في برامج خاصة ، لقد تواصلنا مع المدارس. هناك الكثير الذي يحدث وراء الكواليس قبل حدوث أي من هذا الليلة. لذلك مرة أخرى ، إذا تم التعرف عليك كشخص يمكنه تأكيده ، وحقهم لتفضيل الأخوة ، فسيتم منحك ، سيتم إرسال خطاب إليك من MS Lottery. إذا لم تفعل ذلك ، فلن تتلقى هذا البريد الإلكتروني ، لذا لا أريد أن يعتقد الجميع أنهم سيتلقون بريدًا إلكترونيًا ، فقط إذا تم تحديد هويتك على أنها شقيق. إذا كان لديك أطفال في النظام المدرسي الذي تعتقد أنه يجب أن تتلقى الرسالة ، فيمكنك التواصل معنا وسوف نتابع بالتأكيد. أعتقد في هذه المرحلة ، ربما تلقيت رسالة من المشرف. أعتقد أنه كان من المقرر أن يخرج مباشرة حوالي خمسة أو 5.05 اليوم. أعتقد أن الدكتور كوشينغ كان يدفع ذلك. ولديه كل المعلومات. لديها التواريخ. لجميع الأحداث. حتى اليوم ، الأربعاء ، 22 ، نحن هنا في جلسة التكبير. الجمعة ، 24 ، لدينا رسائل الأخوة الخروج. نود العودة إلى الرسائل الشقيقة ، لذلك فهي عملية إلغاء الاشتراك أو إلغاء الاشتراك. لذلك نحن بحاجة إلى تلقي رد من كل عائلة تتلقى عائلة ، حتى يتمكن الطالب من إحضارها إلى مدرستهم وتسليمها إلى المعلم ، وسنقوم بجمعها. نريد أن تعود تلك الرسائل بحلول 31 مارس ، لذلك هناك تحول أسبوع واحد على ذلك. في يوم الخميس ، 6 أبريل ، سيحصل كل طالب من الدرجة الخامسة على رقم يانصيب في رسالة. إلى الوالد أو مقدم الرعاية ، وسيحمل الطلاب هذه الرسالة إلى المنزل. لذلك سيكون في حقيبة الظهر ، سيعود إلى المنزل ، وسوف يتضمن رقم اليانصيب الخاص بهم. سنعطي أيضًا أرقام اليانصيب هذه لمدير كل مدرسة ، فقط حتى يكون لديهم. لدينا سجل ، لذلك إذا فقدت الرسالة ، فلدينا سجل لجميع الأرقام. قرعة اليانصيب يوم الأربعاء ، 12 أبريل ، الساعة 3 مساءً. نفعل ذلك في الساعة الثالثة بعد الظهر. انها سريعة نسبيا. اهلا وسهلا بكم للانضمام إلينا لمشاهدة اليانصيب. أعتقد أنه في الماضي ، كان الناس يتوقعون منا أن نرفع الأرقام. نحن لا. يتم ذلك مع مولد الأرقام العشوائية التلقائي. Stattrak هو البرنامج. لذلك لدينا أخصائي البيانات ، كيم مايلز ، يعمل معنا. لقد تم بثها ، وهي تدخل ، وتشملها ، ويتم إنشاء الأرقام. سيتم نشر هذه الأرقام على موقعنا على الويب بحلول المساء في ذلك اليوم ، وعادة ما تكون في غضون ساعة ، بمجرد أن نتمكن من الوصول إليها على موقعنا. ثم ستخرج الرسائل الرسمية مع المهام. كان الوسط هو مهام المدارس المتوسطة ستخرج يوم الاثنين 24 أبريل. لذلك السبب وراء وجود تلك المسافة بين 12 أبريل ، وهي اليانصيب. و 24 أبريل هو أن عطلة أبريل في الوسط. ولدينا العديد من الموظفين هنا الذين لن يكونوا هنا خلال ذلك الوقت بأكمله. لذلك مرة أخرى ، ستتمكن ، مع رقمك ، ستتمكن من معرفة المدرسة المتوسطة التي يتم تعيين طفلك في مساء يوم 12. ثم الجزء المثير في أوائل مايو عندما يتمكن الطلاب من زيارة المدرسة المتوسطة الجديدة. لذلك الثلاثاء 2 مايو هو منزل McGlynn Middle School Open في الساعة 6 حتى الساعة 8 مساءً. والموظفون والسيد توتشي ، المدير ، متحمسون للغاية لمقابلة الطلاب في ذلك المساء. ثم يوم الخميس الموافق 4 مايو ، سيكون الموظفون والمديرون في أندروز متحمسون للغاية لمقابلة طلاب أندروز الواردة. لذلك كل هذه المعلومات هي الرسالة التي ربما تكون قد تلقيتها في الماضي ربما 10 أو 15 دقيقة. يمكنك التحقق من بريدك الإلكتروني في ختام هذا. هذا نوع من تصميم ما هي العملية. نريد أن نكون شفافين مع هذا لأننا نفهم أن هناك اعلم ، يشعر الناس بالقلق ، كما تعلمون ، الصداقات ، كما تعلمون ، إنهم يأملون في مدرسة معينة ، ربما. نريد أن نكون واضحين وشفافين مع الجميع أن هذه عملية واضحة ونظيفة للغاية. وهذا هو السبب في أننا نقوم بتلفزيونه. ولهذا السبب نحن نشرح ما هي العملية بالنسبة لك. قبل تسليمه إلى المشرف ، سؤال واحد يظهر كل عام ، وعلي أن أعتقد أن هناك مجموعة أو مجموعتين على الأقل من التوائم في هذه المجموعة. عادة ما يسأل الناس عما إذا كان هناك توأمين ، كيف يمكنهم تأكيد تفضيل الأخوة أو كيف يعمل ذلك؟ سيتلقى كل طالب رقم اليانصيب الخاص به. ودعنا نقول أن أحد الطالب يتم تعيينه إلى أندروز ويتم تعيين طالب واحد إلى McGlynn. إما يمكن للمرء أن يؤكد تفضيلهم للأخوة والانتقال إلى المدرسة الأخرى. أو يمكنهم البقاء في أندروز وماكجلين. أو من الممكن أن يكون كلاهما سحب اليانصيب في نفس المدرسة المتوسطة. هذا مجرد سؤال يظهر كل عام. لذلك كنت أتوقع هذا السؤال فقط. لذلك في هذه المرحلة ، سأعيده إلى المشرف وإذا كان لديك أي أسئلة أخرى.

[Edouard-Vincent]: حسنًا ، لذلك سأعود إلى مشاركة شاشاتنا لمجرد إنهاء سطح الشريحة ، وبعد ذلك سنأخذ أي أسئلة قد تكون لديكم. لذلك ، ذهب الدكتور ريكاديلي للتو من خلال الجدول الزمني للأحداث بأكملها. ومرة أخرى ، الدكتور ريكاديلي ، برناديت ريكاديلي ، وكيم مايلز ، هذا هو K-M-Y-L-E-S في Medford.k12.ma.us ، مدير البيانات لدينا ، كلاهما سوف تشرف على جميع أعمال الخلفية المتعلقة باليانصيب ، لذا إذا كانت هناك تحديات ، فيمكنك استخدام هذا البريد الإلكتروني MS Middle School Lottery في Medford K 12.ma.us و. سيكونون قادرين على مساعدتك بسرعة كبيرة. وبما أن الدكتور ريكاديلي شارك بالفعل ، فإن مديري كل مدرسة سيكون لديهم أيضًا أرقام اليانصيب الرسمية المخصصة لطفلك. لذلك سيكون هناك طريقة أخرى لتتبع هذا الرقم الخاص الذي سيتم تعيينك قبل اليانصيب. الشريحة التالية. مرة أخرى ، ناقشنا ذلك. سأضع هذا أيضًا في تحديثاتي تتحرك ، مع الاستمرار في وضعه في التحديثات التي تتحرك إلى الأمام. الأربعاء ، 12 أبريل ، تكبير اليانصيب في الساعة الثالثة. إنه في الواقع سريع للغاية. نلعب موسيقى Jeopardy ونحاول أن تكون عملية ممتعة ، لكنها شيء تم إنشاؤه بسرعة إلى حد ما و ربما يمكننا إكمال اليانصيب في الداخل ، وأود أن أقول 20 دقيقة. لذا ، إذا لم تر اليانصيب ، فأنت غير قادر على التقاطه على الهواء مباشرة ، فسيكون متاحًا وسيتم تحميل الأرقام بمجرد الانتهاء من موقعنا على الويب. لذا فإن ارتباط التكبير موجود. ثم أخيرًا ، 24 أبريل هو التاريخ الذي ستتلقى فيه الرسمي ، الاثنين ، 24 أبريل ، مباشرة بعد إجازة أبريل ، ستتلقى إشعارك الرسمي عن المدرسة التي تم تعيينها. ثم في الأسبوع التالي ، تكون كلا مجتمعات المدارس المتوسطة مستعدة للترحيب بحرارة مرة أخرى ، يوم الثلاثاء في McGlynn. والخميس في أندروز. لذلك هذه تواريخ. ومرة أخرى ، انتهيت من الغرض من اليانصيب كانت محاولة لتحقيق التوازن بين المقاييس ، وتوازن بين المدرستين بأفضل ما في قدرتنا. نحن نعلم أنه ليس نظامًا مثاليًا ولا يمكنك أبدًا أن يكون ذلك بالضبط 50 50 لأننا نتعامل مع بعض الأرقام المتقلب. ولكن هذا ما يفعله اليانصيب لمدارس ميدفورد العامة.

[Ricciardelli]: لذلك لديك سؤال ، لدينا سؤال.

[Edouard-Vincent]: رائع. سأوقف الحصة.

[Ricciardelli]: لذلك سأقرأ سؤالًا أرسله لي أحدهم مباشرة ، لكنني أعتقد أنه سؤال جيد حقًا. لذا ، يسأل شخص واحد على المكالمة ، هل يقوم الطلاب على IEPs الذين ليس لديهم حاجة محددة تتطلب منهم الذهاب إلى مدرسة معينة والذهاب إلى اليانصيب قد تم نشرها في نفس الوقت الذي نشره الجميع؟ نعم ، يفعلون. لذلك نحن لا نفصل. نحن لا نقول هؤلاء هم الطلاب على IEP وأعدادهم. ستحصل على أرقام الطلاب من بروكس. هذه هي الأرقام. هؤلاء هم الطلاب الذين يذهبون إلى أندروز. هؤلاء هم الطلاب الذين يذهبون إلى McGlynn. لن يعرف أحد أن هناك يانصيبان. إذا لم نخبرك ، فلن تعلم أن هناك يانصيبان ، لكننا نريد أن نكون شفافين مع ذلك. لذا فإن الإجابة على السؤال هي أن أحد سيعرفه. ستكون الأرقام معا.

[Edouard-Vincent]: ونحن حقا نحترم السرية الطالب. وهكذا ، مرة أخرى ، مع روح الشفافية ، نريد منك أن تعرف أن هناك سحبًا منفصلاً لموازنة هذه الأرقام بين المدرستين لبعض المهام ، ولكن يتم إضافة كل شيء للتو. عندما يتم وضع القوائم معًا ، فلن ترى أي أسماء. الرقم الذي تم تعيينك لعائلتك ، هذا هو رقم شخصيتك. لذلك ليس عليك أن تقول إن رقمي هو ، كما تعلمون ، x ، y ، z ، هذا خطاب ، لكن رقمي واحد أو اثنان أو ثلاثة. هذا هو رقمك الشخصي. لهذا السبب أردنا أن تعرف متى عادوا إلى المنزل ، سيعودون إلى المنزل من خلال الظهر يوم الخميس 6 أبريل. وإذا ، مرة أخرى ، إذا كان هناك تحد ، فإن المدير ، هل سيكون لدى المدير قائمة رئيسية. يمكنك أيضًا إرسال بريد إلكتروني إلى يانصيب المدارس المتوسطة ، Mslotteryatmedford.k12.ma.us. والدكتور ريكاديلي والسيدة كيم مايلز ، سوف يدعمون أي من الأسئلة اللوجستية التي قد تكون لديك فيما يتعلق بعملية اليانصيب. لذلك كان هذا سؤال ممتاز. وشكرا لك على طلب ذلك.

[Ricciardelli]: لذلك أنا أنظر إلى سؤال آخر ، وهو يتعلق بالطلاب الجدد في المنطقة. لذا فإن ما قمنا به على مدار العامين الماضيين منذ أن قمنا بعمل اليانصيب هو أنه غير مدرج في اليانصيب لأنهم غير مسجلين حاليًا في المدارس الحضرية. لذلك في مرحلة معينة ، ربما أعتقد أنه تم في يوليو ، تم تعيين هؤلاء الطلاب في مدرسة ، أو بمجرد أن نقول أنهم يسجلون في يونيو ، في نهاية العام الدراسي ، ربما في غضون ثلاثة أسابيع أو نحو ذلك ، سيقوم أحد المشرفين المساعدين بتعيينهم إلى مدرسة سيتم توصيلها مع مركز المعلومات الوالدين ، وسيتصلون بالعائلة. لذلك لم يتم تضمينها في اليانصيب. هناك سؤال آخر حول الطلاب في 504. كيف يتم تعيينهم؟ لذا فإن الكثير من العمل في الخلفية التي نقوم بها كانت حول التواصل مع مدارسنا الابتدائية ، مع الإدارة ، مع فريق الدعم لدينا في كل واحدة من المدارس. وعندما تكون هناك حاجة محددة حول برنامج ما ، يتم تعيين الطلاب إلى المدرسة الأكثر ملاءمة بناءً على هذا البرنامج. قد تكون هناك مواقف أنه ليست برنامجًا ، ولكن هناك أشياء أخرى يجب مراعاتها. لذلك نحن نفعل ذلك. إذا كانت هناك أسئلة أخرى ، يمكنك بالتأكيد التواصل معي عبر البريد الإلكتروني MS Lottery ، ويمكننا إجراء محادثة حول ذلك. شخص ما يريد مني توضيح المعلومات حول التوائم. هكذا قلت ، إذا كان كل من التوائم ، أو إذا كان هناك ثلاثة توائم ، سيحصل على عددهم الفردي. إذا تم تعيينهم لمدارس مختلفة وتم اتخاذ القرار ، يريد الوالد لهم في نفس المدرسة ، يمكن للوالد الاتصال إما كيم مايلز أو نفسي ويمكننا تأكيد تفضيل الأخوة. في هذه الحالة ، إنها مجرد مسألة التواصل معنا وسنحترم هذا التفضيل الأخوة. لذلك سوف تحصل على الاختيار.

[Edouard-Vincent]: شريطة أن يحصلوا على مدرستين.

[Ricciardelli]: نعم ، شريطة أن تحصل على مدرستين. إذا تم تعيين كلاهما إلى McGlynn ، فلا يمكنك اختيار Andrews والعكس بالعكس. ولكن إذا تم تعيينهم في مدرستين مختلفتين ، فأنت نعم ، فستدخل هذا التفضيل الأخوة. لذلك نأمل أن أجاب ذلك. إذا لم يكن الأمر كذلك ، يسعدني التحدث معك بشكل فردي.

[Lungo-Koehn]: لا أرى أي أسئلة أخرى. أي شخص آخر؟ أي شخص آخر؟ أي أسئلة؟

[Edouard-Vincent]: دلفين ، نعم.

[SPEAKER_04]: مرحبًا ، لقد كتبت في الدردشة ، لكنني لا أعرف ما إذا كان يمكنك رؤيته بالفعل. لدي أيضًا سؤال حول التوائم ، لكن توأمي يأتي من مدرسة مختلفة. لذا ، فقد تم تسجيلهم بالفعل في مدارس ميدفورد العامة ، لكنهم ، كما أعتقد ، لن يكونوا جزءًا من اليانصيب أو كيف سيعمل هذا؟

[Ricciardelli]: لذلك ، لذلك قمت بتسجيلها لكنهم لم يسجلوا. حسنًا ، ما فعلناه في الماضي هو ، ما لم يتم تسجيلهم ، فإنهم لا يشاركون في اليانصيب ، فسيكونون ، سيتم تعيينهم في وقت ما في الصيف سيكون بعد انتهاء المدرسة بعد يونيو.

[SPEAKER_04]: هل هذا لأننا نرغب في الذهاب إلى منزل مفتوح ، أعتقد أنهم كانوا متوترين للغاية لنقلهم ، لذلك سيكون من الرائع معرفة قبل الصيف ، إن أمكن ، أو ينبغي أن نذهب فقط لتتمكن من حضور كلا المنزلين المفتوحين بسبب أنت لأنك لست مسجلاً.

[Edouard-Vincent]: مدارس ميدفورد العامة ، لن نكون قادرين على تحديد ماهية المهمة. لذا فإن المنازل المفتوحة ، نحتفظ بها في يومين مختلفين. لذلك الثلاثاء ، 2 مايو ، أو الخميس ، 4 مايو ، ستقدم كل مدرسة المنزل المفتوح ، لكن اليانصيب الأصلي يتم لجميع الطلاب الموجودين حاليًا في النظام.

[SPEAKER_04]: وماذا لو ذهبت بالفعل إلى مكتب التسجيل؟ هل هذا يعني أنهم ما زالوا ليسوا في النظام؟

[Edouard-Vincent]: لأنهم يحضرون حاليا مدرسة أخرى. لذا لأنهم يحضرون مدرسة مختلفة ، فقد بدأت عملية التسجيل. لكن التسجيل يكتمل رسميًا عند الطلاب كل المتطلبات المسبقة ، ما يجب أن يكون هناك ، كل هذه الوثائق ستكون هناك.

[Ricciardelli]: حسنًا. شكرًا لك.

[Edouard-Vincent]: على الرحب والسعة.

[Ricciardelli]: لذلك أرى سؤالًا آخر ، وهذا يتعلق بما إذا كان الأخوة موجودًا حاليًا في McGlynn الابتدائية في المدرسة المتوسطة أو الذهاب إلى McGlynn أو مجرد جزء من اليانصيب. لذلك ، هذا شيء ظهر قبل عامين وقررنا نعم ، إذا كان ذلك. يمكن اعتبارها علاقة الأخوة. لذلك إذا كنت ترغب في تأكيد تفضيل الأخوة والذهاب إلى McGlynn ، فسيكون ذلك جيدًا. لذلك تم التعرف على هؤلاء الأفراد ، ويمكن لأولئك الأفراد الذين لديهم شقيق أصغر سنا في الدرجات الأدنى في McGlynn اختيار القيام بذلك. ستحصل على خطاب إذا تم تحديد هويتك على ذلك.

[Edouard-Vincent]: والبعض الآخر ، الجواب نعم ، وبعض العائلات في الواقع ، كما تعلمون ، اختر القول ، أود أن أذهب إلى تجربة اليانصيب ، كما تعلمون ، خذ فرصتي 50-50 لمعرفة المدرسة التي سيتم تعيينها لطفلي. لذلك حدث ذلك أيضًا.

[Ricciardelli]: حسنًا ، لذلك أرى سؤالًا آخر حول الاختلافات في الاختلافات في المدرسة. لذلك سأتحدث قليلاً عن تجربة التعليم العام. لذلك تعكس كلتا المدرستين بعضهما البعض عندما يتعلق الأمر بالمناهج العامة ، المنهج الأساسي. اللغة الإنجليزية ، الرياضيات ، العلوم ، الدراسات الاجتماعية ، الفن ، الموسيقى ، أجهزة الكمبيوتر ، لغة العالم. انهم كل من نفس المناهج الدراسية. من الواضح أن هناك معلمين مختلفين ، لكنه نفس المنهج. في المدرسة المتوسطة ، يتم تنظيم هذه المواد من قبل القسم. لذلك لديهم مديري الأقسام المشتركين الذين يعقدون اجتماعات ، الذين يحممون هؤلاء المعلمين مسؤولية هؤلاء تلك المعايير المشتركة والمناهج الشائعة. لذلك هناك الكثير من القواسم المشتركة مع ما يتم تدريسه. من الواضح أن الهيكل المادي للمدرسة يختلف قليلاً لأن McGlynn عبارة عن مدرسة ما قبل الروضة إلى ثمانية مدرسة ، في حين أن أندروز من الصف السادس إلى الثامن. فيما يتعلق بالبرامج الخاصة. سأطلب من المشرف فيما يتعلق بالتخلي عن تناول الطعام جيدًا ، وأنا أعلم أن برنامج EL يقع في مدرسة McGlynn المتوسطة ، ولكن فيما يتعلق ببرامج ED الخاصة.

[Edouard-Vincent]: هناك مختلف هناك برامج متخصصة مختلفة في أندروز. لديه برنامج متخصص واحد و McGlynn لديه برنامج مختلف. لذلك مرة أخرى ، بناءً على احتياجات الطلاب وهؤلاء الطلاب ، إذا كان IEP يتطلب وضعهم في أحد البرامج المتخصصة ، فإننا ملزمون بوضعهم في هذا الموضع المناسب. لذلك المدارس لديها ، كلاهما يخدم طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ، مع إعاقات ، وكلاهما ، McGlynn هي المدرسة الوحيدة التي تخدم طلابنا الذين هم متعلمو اللغة الإنجليزية. هذا هو ، أعتقد أن الاختلاف الرئيسي الوحيد في برنامج المتعلم الإنجليزي ليس في كل من المدارس المتوسطة. هناك معلمون مرخصون خاصون ويعملون معًا كفريق واحد في مساعدة طلابنا على الانتقال إلى مستويات تطوير اللغة الإنجليزية. هكذا يعملون. آمل أن يجيب هذا السؤال.

[Ricciardelli]: لذلك سأل أحدهم ، أعتقد أنه ربما طلب شخص واحد عن بريدي الإلكتروني ، ومعلومات الاتصال الخاصة بي. أضعها هناك للجميع. مرة أخرى ، هناك MS Lottery ، أو إذا كنت تريد التواصل معي مباشرة ، فإن بريدي الإلكتروني موجود. حسنًا ، لذلك شخص ما يسأل عن كيفية معرفة ما إذا كانت احتياجات IEP لطفلهم تملي وضعهم؟ هل هناك معلومات أكثر تحديدًا حول خدمات IEP الخاصة بالمدارس؟ لذلك نحن نتحدث عن طالب على IEP ويتلقى الدعم في الفصل ، إنه دعم عام. هذا هو المكان الذي نفعل فيه اليانصيب. لذلك حيث يتم ذلك اليانصيب الثاني أو الفرعي داخل اليانصيب الأكبر ، لأن لدينا نفس البرامج في كلتا المدرستين. إنه عندما تدخل في برامج التعليم الخاصة أكثر تخصصًا محددة وذلك عندما يتم تعيينهم لمدرسة فردية. لذلك أعتقد أن هذا هو أفضل إجابة لي على ذلك.

[Edouard-Vincent]: وإذا كانت هناك حاجة إلى إرشادات إضافية في مجال التعليم الخاص ، فيمكننا بالتأكيد أن نتحدث مع ETLS في مبانيك. والسيدة جوان بوين هي مدير خدمات الطلاب لدينا. لكننا نريد أن نتأكد من أننا نحترم سرية الطالب. لذلك عندما تم إنشاء اليانصيب ، أردنا أن يكون منصفًا قدر الإمكان. ولكن في الوقت نفسه ، يتعين علينا التأكد من أننا نقدم الخدمات المطلوبة للطلاب في البرامج الصحيحة. وهكذا تفعل المدارس منزل برامج مختلفة ، برامج مختلفة قليلا. وهكذا إذا كانت هناك أسئلة محددة من نوع IEP ، يمكننا بالتأكيد التأكد من أن لدينا معلمين خاصين متورطين في هذا الجزء من المحادثة. لذلك لم أكن أعرف أنك ستحصل على مثل هذه الأسئلة الرائعة. لذلك هذه حفنة رائعة ، فضولية. لا أستطيع إلا أن أتخيل ما سيكون عليه طلاب الصف السادس الصاعد. لكني أريد فقط أن أقول شكرا لك على القفز على المكالمة هذا المساء. وشكرا لك على كل الأسئلة. أرى ، سارة ، لقد رفعت يدك.

[Lungo-Koehn]: سارة ، سنأخذ سؤالك.

[SPEAKER_02]: آسف ، العمل على إلغاء الالتفاف على هاتفي. كنت قد وضعت في الدردشة ، لكن ربما فاتني أين كان من المفترض أن تسير الأسئلة. هل يمكن التحدث إلى القليل من الفرص بالنسبة للطلاب من المدرستين المختلفين لرؤية بعضهم البعض إذا كان هناك أي برمجة أو وقت خلال اليوم الذي يحدث فيه ذلك ، وإذا لم يكن كذلك ، أو حتى أيضًا سمعت أنه كان هناك أيضًا مجموعة فرعية داخل المدارس. هناك مثل المجموعة A والمجموعة B في كل مدرسة ، وربما كان ذلك فقط خلال الوباء ، لكن المجموعات كانت تقسم إلى مجموعات داخل المدارس. هل هذا لا يزال هو الحال؟ وإذا كان الأمر كذلك ، فهل هناك فرص للطلاب في التواصل الاجتماعي على مستوى المدرسة المتوسطة مع الطلاب الموجودين في المدرسة الأخرى أو في مجموعة أخرى داخل مدرستهم؟

[Edouard-Vincent]: لذا فإن أول قطعة أرغب في مشاركتها هي بالتأكيد هي أننا إذا توقعنا حوالي 300 من طلاب الصف الخامس أو نحو ذلك ، فقد يزيد عن 300 بقليل ، فسيتم تقسيم هذا الرقم إلى النصف. وعندما تفكر في حجم الفصل ، لن تكون قادرًا على الحصول على فصل واحد ، فصل واحد من 150 طالبًا ، كما تعلمون ، يحصلون على الصف السادس من الرياضيات. ليس ، كما تعلمون ، مستوى الكلية. لذلك بمجرد وصولك إلى هذا العدد البالغ 150 ، يجب تقسيمه إلى فصول دراسية أصغر ، أمراض ، إذا كان بإمكاني استخدام مصطلح Homeroom ، نظرًا لأنك غادرت للتو ، مثل مجموعات من 25 أثناء تحركها ، للرياضيات والتاريخ و ELA ولغة العالم. لذلك عندما تسمع A و B أو المجموعات المختلفة ، فإنها تأخذ العدد الكبير من 150 وتضعهما في الفصول الدراسية المعنية. وهكذا يجب أن تدور الفصول. وهي واحدة من الاختلافات الكبيرة بين الابتدائية وترك مستوى المدرسة الابتدائية ودخول الثانوية. لذلك من ستة إلى 12. سيتناوب الطلاب والمعلمين الذين سيكون لديهم راضين. خبراء محتوى المنطقة في مجال معين ، سواء كان العلم أو ELA ، والعلوم الإنسانية ، والرياضيات ، إلخ. لذلك سيتم تقسيم الطلاب إلى أسماء العوامل لأنه ، كما تعلمون ، من المستحيل فقط أن يسافر المجموعة بأكملها كواحد. لذلك ليس تقسيم من حيث شيء سيء. إنه مجرد تقسيمها إلى أرقام يمكن التحكم فيها حتى يتمكنوا من التدوير. من خلال المحتوى مختلف ، الفئات المختلفة. فيما يتعلق بفرص طلاب المدارس المتوسطة للمشاركة بالفعل ورؤية بعضهم البعض ، ستكون هذه فرصًا في المقام الأول بعد المدرسة لأننا لدينا ، كلا المدارس لديها كمية كبيرة من عروض النادي ونحن جزء من GBL ، رابطة بوسطن الكبرى الكبرى ل، لذلك الرياضة متاحة أيضا على مستوى المدرسة المتوسطة. وفي المنازل المفتوحة المعنية ، سيتحدثون معك عن جميع البرامج وعروض ما بعد المدرسة المتاحة للطلاب. لذلك تقدم كلتا المدرستين برمجة ما بعد المدرسة وهناك حافلة متأخرة. وهكذا لديك من الفنون ، لديك رياضة ، لديك ، كما تعلمون ، الشطرنج ، أعتقد أن هناك نادي الشطرنج ، قد يكون هناك مثل التمثيل أو الدراما. هناك الكثير ، هناك مجموعة متنوعة من العروض للطلاب للمشاركة. وهكذا إذا تم تعيينك في مدرسة McGlynn ، ولكن تم تعيين أصدقائك أو شخص ما في صفك إلى Andrews ، وقد تم تقديم برنامج ما بعد المدرسة الذي كان أكثر اهتمامًا لك في Andrews ، ثم خلال تلك الأيام ، ستتمكن من الذهاب إلى Andrews حتى يسمح لك بالتعبير عن التسجيل لأغراض القول فقط هناك فرص. حيث يمكن للطلاب رؤية بعضهم البعض في العديد من الأحداث والأنشطة اللامنهجية. أيضًا ، نظرًا لكيفية سير النقل ، إذا كان الطلاب يأخذون نقل الحافلات المدرسية ، فسيكونون في نفس الحافلات في الصباح وفي فترة ما بعد الظهر. لأن الحافلات تنخفض في كلتا المدرستين. لذلك هم على نفس النقل. حتى يتمكنوا من رؤية بعضهم البعض في بداية اليوم ، ويرون بعضهم البعض في أنشطة برمجة ما بعد المدرسة اللامنهجية ، ثم يكونون معًا عندما يغادرون أو يكونون معًا ممارسة الرياضة. لذلك هناك فرص محددة للطلاب ليكونوا معا.

[SPEAKER_02]: رائع ، هل يمكنني متابعة شيء واحد قلته فقط للتأكد من فهمه بشكل صحيح ، لقد قلت إن الطلاب يتم تعيينهم نوعًا ما سنطلق عليه اسم Homeroom. هل هذا يعني أنهم يبقون مع نفس مجموعة الأطفال من الأطفال من خلال جميع الموضوعات أو مثل كل موضوع يتم إعادة تجديده.

[Ricciardelli]: الجواب ، هذا هو يتحدث برناديت. الجواب لا. لذلك ليس الأمر كذلك ، كما تعلمون ، إنها ليست مجموعة من الطلاب. لذلك أنا فقط ، أريد ، كما تعلمون ، التحدث أكثر قليلاً عما قاله المشرف عن الفرق. لذلك نحن منقسمين إلى فرق. لذلك هناك فريق ، هناك فريق B في الصف السادس. الفريق أ ، وبالتالي فإن الطلاب الذين تم تعيينهم للفريق أ لديهم نفس مدرس العلوم ، ومدرس الرياضيات ، ومدرس التاريخ ، مدرس إنجليزي. ثم اللغة مختلفة بعض الشيء لأن لدينا ثلاثة معاملات للغة. لكن هؤلاء الطلاب ليسوا بالضرورة في جميع الفصول نفسها معًا. لذلك نأمل أن يجيب هذا على سؤالك. لذلك لديهم نفس المعلمين الأربعة ، لكنهم قد لا يكونون في نفس فصل اللغة الإنجليزية مع نفس الطلاب. لذلك هناك دوران. سؤال تم طرحه للتو هو ، إذا تم تعيين طفل واحد للفريق أ ، فهل سيتم تعيين الأخوة للفريق أ؟ لا ، ليس بالضرورة. أعني ، يمكن أن يحدث ، لكنه ليس تلقائيًا. نحن ندعم الطلاب الذين يتحركون بين الفرق. نعتقد أن هذا شيء صحي. لا ينبغي أن يكون أي شيء راكد.

[Lungo-Koehn]: لذا فإن الإجابة على هذا السؤال هي لا. أي أسئلة أخرى؟ لذلك أريد أن أقول شكرا لك.

[Edouard-Vincent]: شكرا لك على القفز على المكالمة هذا المساء. شكرا لك على الأسئلة الرائعة التي طرحتها. إذا كان هناك المزيد من الأسئلة ، فيرجى إرسال بريد إلكتروني إلى mslottery.org. في medford.k12.ma.us وأسئلتك حول العروض البرمجية وجميع التفاصيل الأخرى للمدارس ، بمجرد تعيينك ، وهو قيد التشغيل الاثنين ، 24 أبريل ، ستعرف المنزل المفتوح الذي ستحضره. مرة أخرى ، هذه ليست منازل مفتوحة ، أي التوجه الذي ستحضره. وتلك التواريخ هي الثلاثاء ، 2 مايو ، من الساعة 6 مساءً. إلى 8 مساءً في McGlynn ، والخميس ، 4 مايو ، من الساعة 6 مساءً. إلى 8 مساءً في أندروز. شكراً للجميع مرة أخرى على المكالمة وأمسية الخير.