[Lungo-Koehn]: 会议于1月30日召集。 今天的2月1日。 整个会议的委员会将从下午6.30到7.30。 通过变焦。 会议的目的是确定大规模DESI总监评估标题的关键指标，该指标将成为学院学年结束时评估的基础。 学校委员会和校长还将讨论有关校长将在形成性评估和总结性的委员会提出的人工制品类型的指南 总结性评估会议以及如何将这些工件提交给委员会。 还任命指定的学校社区成员来计算DEDE批准的评估工具的评级和关键指标，并汇编所有学校委员会的反馈和注释，以完成最终评估以提交大众DESE。 下午6点30分，将通过Comcast Channel 15和Verizon 45上的Medford社区媒体观看会议。 您也可以通过拨打来打电话 13126266799，提示时输入ID 99207780433。 此外，可以在会议期间通过向Medford.k12.ma.us发送电子邮件或评论。 提交的人必须包括以下信息，您的名字和姓氏，梅德福街地址，您的问题或评论。
[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: 请打电话，鲁索会员。 一秒钟。 成员格雷厄姆。
[Kreatz]: 这里。
[Announcer]: 成员海斯。
[Kreatz]: 这里。
[Announcer]: 会员卡茨。
[Kreatz]: 这里。
[Announcer]: 麦克劳克林成员。
[Kreatz]: 这里。
[Announcer]: 成员必须。
[Lungo-Koehn]: 这里。
[Announcer]: 鲁索成员。 展示。 市长储物柜。
[Lungo-Koehn]: 展示。 七个出席，零不存在。 这样我们就可以进入它。 我知道 我们想谈论指标，如何编译评级和准则。 所以我将其打开到地板上。
[Lungo-Koehn]: 是的，麦克劳克林成员。
[McLaughlin]: 我要建议我们是否可以打开文档。 谢伦（Sharon），感谢您在44中指出附录C。 页面文档首先。 因此，我不知道是否有人想共享屏幕或其他人的想法。
[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: 听起来很棒。 您要我分享屏幕吗？ 哦，是的，我想我有。
[McLaughlin]: 如果其他人想享受自由，如果他们现在就可以自由，他们可以，因为我的页面上有大约一百万个标签。 坚持，我想我有。 所以我要分享屏幕。 是的，在这里。 你们可以看到我的屏幕吗？
[Lungo-Koehn]: 是的。
[McLaughlin]: 好的。
[Lungo-Koehn]: 如果您愿意，可以使其更大。
[McLaughlin]: 让我尝试使其更大。 实际上，我将在一秒钟内修复它。 对你们来说更大吗？ 好的。 只需将网格移动。 好的，这是附录C。 在整个文档的附录中，因此第30页。 我想，如果其他人有文件，他们想自己看。
[Graham]: 因此，我只想确保我了解我们在做什么。 我们正在确定一个或两个重点指标
[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: 段是像我们的议程一样的第一步。
[Graham]: 那是我们现在应该考虑的是什么？
[Lungo-Koehn]: 我认为这是其中的第一部分。 我们还需要决定是否要使用数字或多萝西的建议不满意的鱼类和示例性的不满意需求 然后弄清楚我们是否要委员会或一个人进行评级并记下笔记。 因此，我同意，让我们从指标开始。
[Hays]: 如果我可以跳进去。 因此，我们与多萝西（Dorothy）施工者进行了有关监督评估的培训，我想，我们刚刚出现了一些事情，以更新我们的过程以匹配， 我认为这是2019年吗？ 我不知道这是否是一个更改，因为我在此之前没有这样做，但是关于每个标准下的指标有一些准则。 所以有什么，五个标准？ 基于该培训，我们被告知，也许只有四个标准，总体上应该有六到八个标准，我们应该选择六到八个指标来集中评估，每个标准必须有一个。 因此，我们必须从每个标准中选择至少一个焦点指标。 但是除此之外，你知道， 它应该匹配，我们应该选择似乎与校长的目标最为紧密的目标。
[Edouard-Vincent]: 是的，我只是要说我通过电子邮件发送给委员会的版本是2022年11月。 因此有2019年，然后Desi对其进行了更新。 因此，我不确定这是否是同一页面成员McLaughlin目前正在进行的。
[McLaughlin]: 但是让我看我的电子邮件并得到一封。
[Graham]: 我试图打印您发送主管的文档，这是一个混乱的文档。 就像没有 我不知道当他们转换时发生了什么，当杰西将其转换为PDF时，但是就像单词从页面上滚下来一样。 像我一样，这是一场灾难。 因此，我实际上就像想通读，但是我，就像不可能使用它的方式。 确实。 我认为您对此无能为力。 那是在Jesse网站上，但是。
[Hays]: 这就是为什么，是的，所以我显然，我已经过时了。 我查一下，我搜索了它，只是因为我发现了珍妮说的同样的话。 我做不到，有缺少的作品，就像它一样，您实际上无法真正阅读所有内容。 因此，我试图找到一个更清洁的副本，但我想我弄错了，这是一个没有完全更新的副本。
[McLaughlin]: 我正在看你们正在谈论的文件，我确实看到，市长，对不起。 绝对地。 我确实看到了格雷厄姆（Graham）在前几页上提到的成员，但是在《校长评估》中的标题中，我认为这部分是附录，也许是珍妮，我错了吗？ 标题看起来还不错。 看起来确实像在文本字段中，工作人员看起来不好，但是让我向下滚动说，我的意思是，我只是在看另一个文件，因为
[Graham]: 嗯，您知道我们喜欢有很多文档和这些内容，就像这是我在DESE网站上的文件，这只是有关标准的文档，标准与Sharon文档中的文件完全相同，因此即使像标准本身一样的日期中存在差异 它们是相同的数字，它们的标题相同。 看起来没有任何变化。 因此，我认为无论您身在何处，每个桶中的选择都是相同的。 我想这就是很好。
[Lungo-Koehn]: 因此，有人可以访问该文件，我们可以按类别缩小并逐步缩小，并获得Edouard-Vincent博士的意见和委员会的投入，以便我们可以选择这些指标？
[McLaughlin]: 是的，我愿意，市长。 这就是我们必须首先打开的。
[Lungo-Koehn]: 好的，很难看到。
[McLaughlin]: 是的，我要在一秒钟内放大。 我只是要让头勾，因为我将其关闭并打开它以查看另一个文档。 所以请给我一分钟。 所以这是附录C。然后让我放大。 哎呀，那真的很大。 你们可以看到吗？
[Lungo-Koehn]: 是的，太好了。 那太棒了。
[McLaughlin]: 好，很好。 因为对我来说真的很大。 我可以，市长吗？ 我还有另一个问题。 在阅读本文时，我也想，也许这是，如果其他人的理解不同，请分享。 我还认为院长是否会在每个目标件下都选择一组目标。 我的意思是，我们是从第二步开始以查看四个标准，然后回到第一步？ 好吧，当我们批准她的目标时，我们已经做了第一步您知道，我们想确定这些问题，以便换句话说，多萝西的说法是，我们批准的校长的目标是，嗯，您知道这一年早些时候。 我们正在评估她的标准与这些标准显然与这些相关。 而且我想，您知道，我不知道人们是否想提起或为之提高，尤其是对于要查看这一点的人，他们知道这些是什么，所以我们不知道他们“知道，你们想怎么做？
[Graham]: 我对莫里斯寄给我们的那些东西进行了打印。 所以我们有一个，例如三页，对吗？ 地区改进目标。 学生学习和专业实践目标的早期扫盲目标。 正确的。 因此，我喜欢在会议前，我经历了一下，看看那些是什么，然后查看了指标的可能性。 我记下了一些我认为与两者保持一致的东西。 他们需要对齐。 正确的。 所以我 例如，就像在教学领导中一样，对我来说，这两个对我来说就像最合适的人一样。 因此，梅兰妮，如果您向下滚动一点，请向下部分滚动。
[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: 是的。 本节？ 不，有点远。 第四页。 是的，第四页。 好的。 第五页，对不起。
[Graham]: 我认为就在此页面的底部，就在那儿。 因此，在教学领导下的那个左专栏中，对我来说，这两个对我来说最与整体目标保持一致。
[Hays]: 如果您再下一个页面，如果您再下一个页面，它实际上给出了每个页面的描述，而不仅仅是标题。 它给出了，是的。
[McLaughlin]: 如此大。
[Hays]: 抱歉，珍妮，我打断了你。
[McLaughlin]: 谢谢。 我只是，这非常有帮助。 感谢Graham成员的经历，并且您知道，我只想确保，对于那些正在观看或希望以后的人也要确保他们也理解这一过程，所以我不知道知道是否有人想做一些简短的事情。 描述或介绍还是什么？ 我不知道Vice主席是否想这样做或是否有人这样做，但这对于观看的人们可能很有用，以便他们了解我们在做什么，这过程是什么以及对标准的依恋目标是以及原因。 这有意义吗？ 是的，我很高兴这样做。
[Graham]: 成员格雷厄姆？ 好吧，所以我想对于每个正在观看的人， 对于上下文，对吗？ 学校委员会反应灵敏。 我们的主要责任之一是雇用和评估总监。 因此，评估过程具有规范性。 嗯，那是杰西。 因此，我可以知道，我认为我们可以在某种程度上做任何我们想做的事，但是最终它必须适合特定的结构，以便我们能够提交我们的 我们代表校长对DESTI的年度评估。 因此，正如我们从过去的所有年份所做的那样，这位校长今年早些时候介绍，一组目标涵盖了三个类别。 一个是一个地区的改进目标，一个是学生学习目标，一个是专业实践目标。 因此，今年早些时候，就像9月底一样，Edouard-Vincent博士向我们介绍了 嗯，一个文档列出了这些目标，并喜欢关键动作与目标以及结果的相关性。 嗯，如果她实现了这些目标，我们一致批准了这一目标。 在9月底或10月初。 嗯，随后，我们与马萨诸塞州学校委员会协会的某人进行了撤退，以将其联系起来。 这就像Desi要求我们权衡的很长的指标一样。 因此，他们是我们已经批准的目标的补充。 在我们如何执行此操作方面，我们对Desi要求我们做的最新版本的最新版本的变化是 我们没有在这些标题中评估各种评估的主管，而是被要求评估，以确定四个类别的所有这些指标的子集，这是我们希望今年关注的那些指标。 理想是他们与我们已经批准的目标保持一致。 这次会议确实是说我们最初批准目标时没有做这项工作，因为我们还不喜欢Dessie现在将这两件事联系在一起。 嗯，所以我们需要遍历屏幕顶部，您可以看到这四列。 我们的集体工作是对每列中的一个或两个指标中的哪个达成共识。 我们是否认为我们将重点关注并评估主管的人？ 显然，所有这些事情显然都是总理在任何一年中通常会做的事情，但是从评估的角度来看，目标是确保我们以关注该地区目标的方式来评估总监，并且这在校长的目标中得到了反映。 所以我们需要做的第一件事 UM通过这些指标并在每列中确定，必须至少有一个，但建议是不超过两个，嗯，我们将根据我们进行审查时要评估哪些。 今年晚些时候。 因此，我认为快速前进到明年，我们将在我们继续前进并确定一年的目标是什么。 因此，这一步，我们明年要采取的临时步骤将立即完成。 作为一个集体，我们还没有共同经历这一委员会，以将DESE在过去几年中的过程中所做的变化与我们的流程相关联。 因此，我们议程上的第一件事是确定这些事情中的哪一件事与目标是什么最紧密地保持一致 我们已经批准了。 因此，我们不会开放地板来重新进行目标，而是说这些事情中的哪一个与我们已经要求校长进行工作的目标相匹配，而且这是一年中的一半，所以她已经在处理这些目标。事物。
[Lungo-Koehn]: 太好了，这很完美。 谢谢，珍妮。 因此，首先，我们有教学领导。 A是课程，B是指导，C是评估，D是评估，E，数据驱动的决策以及F，学生学习。 所以，如果有人有 考虑一下您想为即将到来的评估选择的这些指标中的哪一个，请立即发言。
[McLaughlin]: 我认为我无法举起手，因为我要屏幕共享，所以我只是想这么说。 我很高兴等待。 谢谢。 我正在考虑基于Edouard-Vincent博士具有的教学领导技能的指导和 /或数据知情决策。 您知道，关于教学领导的目标也谈论了，但这是我权衡的地方。 我也只想再次通过椅子说，我认为这对外行人来说是一个很好的解释，并受到赞赏。 而且，这样做很重要，并且这是在年初的未来完成的，因此校长确切地知道，您知道，评估是什么 将在年底以及将要进行的工作。 因此，对于每个人来说，很明显，因为任何员工本质上都想知道他们对他们的评估非常清楚。 因此，我认为，您知道，这很棒，这是一个巨大的帮助和工具，但是我会说指示，我知道他们最多只能说一两个，最多不超过六个，但是这些是我倾向于的两个人，很想听听我的同事的想法。
[Lungo-Koehn]: 好吧，B和E。
[Hays]: 如果可以的话，我，我也有一样。 另外，要清楚，这是六到八。 因此，我们可以，我们必须每个人都有一个，然后我们可以有两个，有些人可能有三个，具体取决于似乎与Edouard-Vincent博士的目标最合并的，并友好我们认为的是 我认为第二年的最重要重点与校长一起。 我实际上拥有完全相同的事情，指导和数据知情的决策制定，以研究早期的扫盲学生学习目标，该目标确实集中于我们的扫盲指导，而且还使用地图分数真正专注于 该数据信息指令。
[Lungo-Koehn]: 听起来不错。
[Hays]: 我也有同样的东西。
[Lungo-Koehn]: 谢谢。
[Kreatz]: 我刚刚选择了一个，但是我选择了数据知识的决策，但是指令很有意义。
[Lungo-Koehn]: 因此，在地板上有动议以促进教学领导，我们采取类别教学和数据知识的决策？
[McLaughlin]: 当然，我会做出动议。
[Lungo-Koehn]: 麦克劳克林成员的动议，由...借调。 Hays成员，所有赞成的人？
[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: 我们称他们为他们。 只是写下来。 一秒钟。
[Hays]: 我们想，对不起。 做到了，我们是否想和校长交谈，也想权衡它，还是我真的不确定这是我不确定的。 这是我们只是。
[Lungo-Koehn]: 选择或...是的，我们会随时随地从Edward-Vincent博士那里获取任何意见。 只是想确保她有机会。 我只是看到三个人在侧面。
[Edouard-Vincent]: 因此，如果我看不到您举手，任何人，请...我只是要评论说我觉得这两个指标都与正在进行的工作以及我们正在做的工作保持一致。 所以我愿意 我确实觉得那是那里的，我们可能能够为我们的早期识字评估提供其他数据，一些评估数据，但我们正在这样做。 因此，指标B和E，我同意这两个指标。
[McLaughlin]: 在那里，我只是想向B和E展示更多的东西 Hays成员提到。
[Lungo-Koehn]: 太好了，谢谢。 好的，Ruseau会员，请致电。
[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: 是的。 成员格雷厄姆？
[Lungo-Koehn]: 是的。
[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: 成员海斯？ 是的。 会员Kreatz？ 是的。 成员麦克劳克林？ 是的。 成员必须吗？ 成员必须吗？ 我不知道她是否还在。
[Ruseau]: 让我检查。 鲁索成员，是的。 Lungo-Koehn市长？
[Lungo-Koehn]: 是的。 成员桅杆？ 是的。 哦，谢谢。 肯定的七个为零。 选择了教学领导的指标。 接下来是管理和操作。 我们有环境，人力资源管理和开发，调度和管理信息系统，法律道德政策，财政系统。 A和B，是的，A和B似乎对我伸出来。 成员格雷厄姆。
[Graham]: 实际上，我在这里只选择了一个。 就像我阅读B时一样，我觉得它试图获得一些可以说是我们作为一个地区需要到达的东西，但并没有完全符合我们要求集中精力的特定细节今年。 我完全同意A。我认为，鉴于重点，这确实很重要，实际上，我们拥有的目标和我们拥有的一些直接关注点的一致性，尤其是在高中。 但是B并没有像A的方式完全排队。 所以，但是无论哪种方式，我都可以摇摆。
[Lungo-Koehn]: 好的，所以两票对A，一票对B。任何人都想进一步添加任何东西吗？
[Kreatz]: 我也有一个。 我有一个，也有我，因为我觉得我们做预算，我有财政系统制定了支持该地区愿景的预算，但是我不知道这是否会在另一部分中或只是真正没有一部分评估。
[Lungo-Koehn]: 是的，我也喜欢E的方式。
[Hays]: 因此，e的两票，一票，为B，四票。 我不知道我们必须坚持对拥有它的理解，重点指标与她的目标相符。 但是，如果我们这样做了，这说明与校长的目标保持一致，我不会 我不知道，除非有人以不同的方式看待它的确使某些目标匹配。 除非我们谈论购买，否则我真的不一定看到有关预算的任何东西。 我的意思是，我们确实谈论购买新的扫盲计划。
[Lungo-Koehn]: 市长。 麦克劳克林成员。
[McLaughlin]: 我也是对环境的投票，当我们看着环境时，我在B和E之间被撕裂。 我确实认为这很有趣，因为我们正在考虑九月，这很有趣，不幸的是，这临近了。 而且，您知道，考虑到目标如何与我们现在所说的某些事情保持一致，尤其是在B附近，但我认为，显然，您知道，您知道， 也附近E，但是我确实认为，如果我必须在这三个之间进行选择，我想说A将是我的最佳选择，而B将是我的第二个，请注意，如果我们在八个左右的时间内变得太重了我们要求，我可以放下B并考虑9月份。
[Graham]: 市长？ 是的。 我认为另一件事，我只是对此类别中的一项支持者，主要是因为 当我们进入下一个类别时，这确实与校长的目标是真正相吻合时，我认为它们都应用了。 因此，如果我们试图坚持六，八个，例如在这里与一个人一起去，这可能会更有意义，因为这将使我们有更多的自由来专注于沟通，家庭和社区参与部分。 所以这就是我的另一个想法，就像 我认为这对我们来说很重要。 在这里有点苗条，专注于其他事情。
[Lungo-Koehn]: 好的，听起来好像是在地板上为情感人士八点的动作。 好的，地板上有一个动作，如果我们需要八分之一，那就是。 那怎么办
[McLaughlin]: 坦率地说，我认为我们可以等待B。 因此，我将提出采取管理和运营的动议。 然后，显然，如果我们走到尽头，我们觉得我们可以返回，我们可以采取另一个动议。 但是我只会在管理和运营下为环境提出动议。 第二。
[Lungo-Koehn]: 由成员麦克劳克林（McLaughlin）赞成的动议，由成员海斯（Hays）借调。 请给我打电话。
[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: 成员格雷厄姆。 是的。 成员海斯。 是的。 会员卡茨。 是的。 麦克劳克林成员。 是的。
[Ruseau]: 成员必须。
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 鲁索成员，是的。 Lungo-Koehn市长。
[Lungo-Koehn]: 是的，肯定的七个，零为a，包括a。 现在，我们继续进行家庭和社区参与。 我们有参与，分享责任，沟通和家庭关注。 我将向地板或爱德华·沃德森博士开放。 我可以跑下来吗？ 是的，会员破解。
[Hays]: 我的意思是，海斯成员。 当然。 嗯，我只是基于格雷厄姆（Graham）几分钟前所说的话，我对此有同样的感觉，我认为这是长期的，我们一直在谈论家庭和社区的参与和沟通。 现在，随着过去几个月发生的事情，我认为这已经成为一个领域的焦点 增长。 所以我同意她的看法。 我觉得，我的意思是，当我觉得自己不得不将其缩小并与B和C一起去时，但是我当然可以看到所有四个甚至是焦点。
[McLaughlin]: 市长。
[Lungo-Koehn]: 麦克劳克林成员。
[McLaughlin]: 我认为这是我们已经努力并谈论很长时间的事情。 我认为这些需要成为主要重点。 我知道我们有什么是第一个，一个是第二个，第二个，三个。 如果我们拿走了四个，此时将在七点。 如果您阅读A，B和C，我确实觉得D可能会有些多余，因为我确实认为B可以解决家庭关注。 我认为我在D中看到的唯一区别可能是公平的。 我不知道我是否在另一个 我看不到一个公平的词。
[Lungo-Koehn]: 公平是所有总监的目标。 这就像主要重点。
[McLaughlin]: 因此，我认为我们可以选择A，B和C。一切顺利，然后我根据标准的三分之三，家庭和社区参与为A，B和C提出动议。
[Lungo-Koehn]: 成员格拉夫林（Glaflin）的运动，借调。
[McLaughlin]: 第二。
[Lungo-Koehn]: 成员海斯，请致电。
[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: 成员格雷厄姆？ 是的。 成员海斯？ 是的。 会员Kreatz？ 是的。
[Ruseau]: 成员麦克劳克林？
[Ruseau]: 鲁索成员，是的。 Lungo-Koehn市长？
[Lungo-Koehn]: 是的。 肯定的七个为零。 运动通过。 成员必须吗？ 是的。 七，零。 专业文化，对高标准的承诺，文化水平，沟通，持续学习，共享愿景，管理冲突。 然后感谢您向下滚动。 麦克劳克林成员。
[Graham]: 市长？ 是的，格里姆会员。 如果我不得不像其中之一那样优先考虑，尤其是因为我们将家庭担忧从最后类别中删除，我认为对我来说，这将是管理冲突。 因为我认为这与我们现在以及校长的整体地区改进目标的所有其他交流目标以及与气候和文化的挑战相关联。 因此，对我来说，一个人跳出来也许是在其他地方尚未涵盖的最紧迫的事情。
[McLaughlin]: 市长？
[Lungo-Koehn]: 麦克劳克林成员。
[McLaughlin]: 我同意F是一个重要的标准，我也会强烈提倡B。我认为文化水平确实很重要，并且与我们的公平愿景和需要明确的东西保持一致。
[Lungo-Koehn]: 谢谢。 我也只会强调对高标准的承诺。 因此，我认为我们有A，B和F已被抛弃。 成员成员。
[Kreatz]: 是的。
[Lungo-Koehn]: 那么对这些评论有什么评论吗？
[Kreatz]: 是的，我绝对认为管理冲突，对此确定。 对于A和B，我想我会选择一个艰难的B。 但是它们俩都很重要。 非常棘手，非常棘手。
[Lungo-Koehn]: 我认为建议大约六到八。 因此，如果我们有九个，我认为很好。
[Kreatz]: 总监到目前为止，我们已经批准了什么？
[Edouard-Vincent]: 我觉得，您知道我们正在确定特定的指标，这些指标与目标非常紧密，因此我认为这将使其更易于管理。 我想你现在说，我们觉得自己九个 这可能是一个很好的数量，我将继续在这些领域收集和编译证据，以尽我所能。 但是，我认为，当您查看每个指示器时，它太多了，它的内容太多，无法覆盖所有内容并尝试很好地覆盖它。
[Lungo-Koehn]: 绝对地。
[Edouard-Vincent]: 谢谢。
[Lungo-Koehn]: 我同意。 即使您知道，也很难 标记所有这些，有很多。 我认为我们对A和F的选票最多。是否有动议或其他动议？ 我会为a，b和f提出动作。
[Kreatz]: 第二。
[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: 和民主党人，电话。 成员罗塞尔（Rossell），您要我打电话给卷吗？ 对不起，我只是在输入所有内容。
[Ruseau]: 成员格雷厄姆？
[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: 是的。 好的。
[Ruseau]: 成员海斯？
[Ruseau]: 会员Kreatz？ 是的。 成员麦克劳克林？ 是的。 成员梅斯通？
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 罗塞尔成员？ 是的。 Lungo-Koehn市长？
[Lungo-Koehn]: 是的。 我处于否定状态，为零。 看起来我们有指标。 谢谢大家。 那是很棒的团队合作。 我们有工件，校长将在形成性评估中向委员会出席。 然后，我们还将有谁将建立一个委员会来收集评级和笔记？ 还是我们会有一个人这样做？ 因此，剩下这两个主题。
[McLaughlin]: 市长，我可以停止共享屏幕，还是要我保留它？
[Lungo-Koehn]: 我认为很好，谢谢。
[McLaughlin]: 然后，我想，我想，我想，您并不是说我们需要更多的委员会，但我认为让一个委员会这样做是为了减轻过程的帮助，但这是我的意见。
[Lungo-Koehn]: 好的，所以我假设有三个人来帮助计算麦克劳克林成员的评级和笔记，这是一个投票。 有人对此发表评论吗？ 如果您认为应该是一个人或委员会成员Hays。
[Hays]: 我至少同意委员会的想法，我的意思是，至少在第一年，我们是因为我们正在考虑一些变化，这可能是我们如何做的。 只是让一个人对此负责，这确实是一项非常艰巨的任务，即将每个人的想法结合在一起的想法。 我认为这确实是一件大事。 大事要做，这是我们作为学校委员会最重要的角色之一，所以我同意在较小的小组委员会中这样做的想法。
[Graham]: 市长？ 成员格雷厄姆？ 我认为我认为委员会可以工作至少在排名评估的情况下像某人一样 像该组成部分的汇编一样。 而且，委员会的重点就像在每个人的评论中除草，并像凝聚的评论一样撰写，像这样的评论会汇编每个人的评论。 因为我认为这是我们过去还没有完全做过的一件事。 就像我认为我们试图介绍每个人的 观点，我认为这很重要，但是我认为我们在会议上听到的是，目标确实是要有一个凝聚力的故事，这是院长可以采取行动的评估。 因此，我想，就像，我可以看到我们如何看待我的脑海中的一种格式，关于排名一部分，对吗？ 因此，无论是整洁，熟练还是模范，无论哪种类别都像发行一样显示 嗯，个别委员会如何登陆这些指标中的每个指标。 而且，但是一旦您看到了分布，就像一个人认为一个，两个人认为两个人认为三个人的人一样，我认为这将是理想的，如果那时委员会，小组委员会可以看一下，并说，例如，建议是三个。 建议是所有这些评论的建议，无论如何都是公开记录，就像我们建议这样的评论一样，以便委员会的产出就像是关于如何将每个人的分数分配以喜欢一个人的建议，一种措施。 然后，一个有凝聚力的叙事，嗯，它成为当时总体委员会的评论，我们都有机会喜欢审查它。 然后我们可以投票通过它。 因此，我想知道，这是否有意义，我只是认为有人将不得不坐下来，就像做机械师的数量一样。 我很高兴成为那个人。 就像这是分布的一样，然后委员会可以采取一些行动。 因为我认为，如果三个人进入一个房间并尝试将其共同创建，那就对每个人都会非常乏味，或者我宁愿做出的工作重点，例如使评论最终听起来很凝聚。
[Lungo-Koehn]: 市长。 麦克劳克林成员和海斯成员。
[McLaughlin]: 我认为成员海斯首先把她的手举起。
[Lungo-Koehn]: Hays成员和McLaughlin成员。 谢谢。
[Hays]: 我只是想澄清。 因此，我们在静修训练中确实发现的一件事是，这些数字不一定是我们应该使用的。 我不知道这是否正是您的意思，当您这么说时，Graham会员。 但就 找到熟练或需要改进的。 同样，我忘记了示例性，但是基于培训，它使用了每个成员都应该阅读的那些词。 因此，我想再次向人们澄清，我认为我们一直在做这些数字。 我知道我们去年只是那样做的，但是向前迈进，我们将使用类别名称，或者不使用实际的，两个，三个，四个，四个数字并平均它们。 我只是不记得这些名字是什么。
[Lungo-Koehn]: 我有会议的笔记。 因此，地板上是否有动作使用措辞，不令人满意，需要改进，熟练和示例性与数字？
[Kreatz]: 是的。 使用这些单词的动议，是的。
[Lungo-Koehn]: 第二。 Kreatz成员的动议，由Laughlin成员借调。 请给我打电话。
[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: 鲁索成员。
[Ruseau]: 我只是想弄清楚哪些动作是使用单词进行数字的动作。
[Kreatz]: 是的。
[Ruseau]: 我们从不使用数字，但我很乐意这样做。
[Kreatz]: 因此，对于标准，对不起的民主党人来说，这些话是典范的，我们不会直接决定所需的单词，只是为了澄清他们是什么，我认为您想知道它们作为动议的一部分。
[Ruseau]: 我不知道，我知道这是错误的时间。 对不起，谢谢。
[Kreatz]: 对不起，我只是在澄清动议是什么。 如果您想要我，我会全部阅读。 不。 哦好的。
[McLaughlin]: 市长。
[Lungo-Koehn]: 是的，我只是在等待一个电话，然后我们继续前进，我认为这听起来好像我们需要在此之后再进行另一动议才能组成委员会。 所以大学成员。
[Ruseau]: 当然，格雷厄姆会员？
[Ruseau]: 成员海恩斯？
[Ruseau]: 是的。 是的。 是的。
[Ruseau]: 是的。 是的。 是的。 是的。
[Lungo-Koehn]: 是的。
[McLaughlin]: 哦，我做到了，但是片刻之前我没有召唤过这个角色。 所以我只是说，是的。
[Ruseau]: 是的，对不起。 我不是要跳过你。 没关系。
[McLaughlin]: 不用担心。 我确实想在小组委员会动议之前说，我实际上也想 我知道，我知道小组委员会将向委员会提出建议，然后我们会进行投票，但我们可以在叙述作品上做单词，但我们可以向我的同事们提出有关能够的考虑的考虑。让个人围绕该特定的特定声明 我们正在评估的项目，我想让人们考虑并立即将其交给委员会进行讨论，我知道这句话是否是公开的，但是如果我们是否想拥有陈述感觉我们需要看他们只是为了进一步了解小组委员会的言语。 我不知道那个人想要，但是他们可能想要 提醒人们这可能是一个因素。
[Graham]: 因此，这意味着在委员会进行工作之后，它不仅会移交建议，而且还会移交每个成员的原始文件吗？
[McLaughlin]: 原始数据。 我认为这对于原始数据很重要。 是的，谢谢。 因此，我会提出一项动议，即材料包含原始数据，以便评估包括建议的建议和原始数据。
[Ruseau]: 你能再说一遍吗？
[McLaughlin]: 并提出一项动议，即评估包括所有成员的原始数据，除了对小组委员会的摘要评估和小组委员会的建议。
[Lungo-Koehn]: 麦克劳克林成员的动议，由格雷厄姆成员借调。 滚动评估投票，包括建议和原始数据。
[Ruseau]: 成员格雷厄姆。
[Ruseau]: 成员海斯。
[Ruseau]: Krantz成员。
[Ruseau]: 麦克劳克林成员。
[Ruseau]: Musto成员。
[Ruseau]: 鲁索成员，是的。 Longo市长，正确。
[Lungo-Koehn]: 是的，70肯定，为零。 我相信地板上有一个动议，要组建三个成员小组委员会。
[Ruseau]: 市长？
[Lungo-Koehn]: 是的，鲁索成员。
[Ruseau]: 如果我能够提出这一动议，以便我可以在去年通过的规则中遵守规则31。 规则31说特别小组委员会 我总结一下。 它总是太冗长了，但是我们可以通过投票来建立特殊的小组委员会。 我们必须包括那些投票的人，必须包括会员资格，职责以及我们认为该小组委员会将成立的持续时间。 因此，我们不能像普通委员会那样创建一个特别的小组委员会。 所以我们只是 只是我听到的。
[Lungo-Koehn]: 我的意思是，我们想吗？ 麦克劳克林成员，海斯成员。 我很高兴这样做。 麦克劳克林，海斯和格雷厄姆。 如果没有异议，也没有其他反对意见，我们将有一个委员会成员。 因此，我认为将有一个三人委员会 我认为，应该建立一个委员会，直到学校委员会（当时他们可能是谁）决定以不同的形式这样做。 市长？ 成员鲁索？
[Ruseau]: 因此，您不想建立一个特殊的小组委员会，您只想建立另一个常规的站立小组委员会。
[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: 这些是我们有两个选择。 取决于委员会。
[Ruseau]: 实际上，我不在乎任何一种方式。 我认为这没有任何问题。
[Lungo-Koehn]: 是的。 然后，如果奏效，您可以随时将其永久化。
[Kreatz]: 是的。 我同意。 我只是认为这是一个复杂的过程。 我认为拥有这个特殊的或小组委员会，除非确定不是。
[Lungo-Koehn]: 我第二。 您是在借调的，麦克劳林会员，您正在借调一个小组委员会的创建。
[McLaughlin]: 是的，如果这是Ruseau成员正在提出动议的原因，我应该澄清。
[Lungo-Koehn]: 是的，成员鲁索（Ruseau）由麦克劳克林（McLaughlin）成员借调，成立了由三名成员组成的新小组委员会，以编译主管评估的评级和注释。 请给我打电话。 我需要一分钟。 没问题。
[Ruseau]: 市长，您是否介意如果我们将成员分为单独的小组委员会，将其分为单独的动作？ 当然。 好的，所以我有动议是创建一个新的常设小组委员会，并与三名成员进行汇编和评估个人成员，对票据和个人成员的评估的汇编，并在评估时向整个委员会提供建议。 我想念什么吗？
[McLaughlin]: 我们已经做了包含原始数据的一个，对吗？ 因此，您不必包括它。 好的。
[Ruseau]: 是的，我们做到了。 好吧，太好了。 糟糕。 所以让我作为成员格雷厄姆这样做。 是的。
[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: 成员海斯。 是的。 Kreatz成员。 是的。 麦克劳克林成员。 是的。
[Ruseau]: 成员必须。
[Ruseau]: Risseau市长Lungo-Koehn市长。
[Lungo-Koehn]: 你想要，保罗吗？ 是的，七个肯定，零负。
[Ruseau]: 不。 好的，所以我要做的第二个动议是，让我更新时间，就是那个成员 - 格雷厄姆。
[Lungo-Koehn]: Graham，Hayes和McLaughlin。
[Ruseau]: Graham，Hayes和McLaughlin。 将分配给，哦，我们没有命名。 我们应该将其命名为评估小组委员会吗？ 评估小组委员会。 我们可能应该挑选椅子，或者他们可以自己做，并让我们知道。 我的意思是，这不是我们通常的做法。 通常我们是。
[Lungo-Koehn]: 我提名沙龙·海斯（Sharon Hayes）为主席。 是的，我要这么说。 她是称这次会议的人。 好的。
[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: 我们只是做得很好。 我可以得到一秒钟吗？ 第二。 第二。
[Lungo-Koehn]: Hays成员Hays成员Hays，Hays成员Hays，Hays成员。 我们感谢您。
[Kreatz]: 谢谢你，沙龙。
[Ruseau]: 所以，很抱歉，我们准备好了吗？ 对不起。 是的，打电话。 谢谢。 成员格雷厄姆。 是的。 成员海斯。 是的。 会员卡茨。
[Ruseau]: 麦克劳克林成员。
[Ruseau]: 成员必须。
[Ruseau]: 鲁索成员。 是的。 抱歉，我正在等待答案。 Lungo-Koehn市长。
[Lungo-Koehn]: 是的，肯定的七个为零。 我们有一个委员会。 市长。 麦克劳克林成员。
[McLaughlin]: 我只需要说这感觉就像我们去过的最有效的会议。 谢伦，谢谢你打电话。 我们擅长于此。 麦克劳克林（McLaughlin）成员只花了一年的时间。 只花了一年，那是你说的吗？ 三个，其中三个。 三年，对。 我只想问，如果可以通过椅子，如果校长可以对今晚做出的所有决定都可以及时，如果感觉还不错的话。
[Edouard-Vincent]: 是的，有一个明确的计划并知道期望是什么，这是一件好事。 因此，我知道我们没有进入指标的细节，但是现在我知道要关注的领域，我将专注于为这些关键指标提供证据，并尝试从现在到结束之间获得反馈在学年中，看看我是否朝着正确的方向前进。
[Lungo-Koehn]: 精彩的。 谢谢你，医生。 感谢委员会。 出色的工作，大家。 是否有休会的动议？ 第二。 会员Kreatz，请致电。
[Ruseau]: 成员格雷厄姆。
[Ruseau]: 成员海斯。
[Ruseau]: Kreatz成员。
[Ruseau]: 麦克劳克林成员。
[Ruseau]: 成员必须记住自己。
[Ruseau]: 记住一个石数。 是的。
[Lungo-Koehn]: 是的。 70肯定的零负面会议休会。 祝大家有一个美好的夜晚。 谢谢。