[Breanna Lungo-Koehn]: យើងចង់អោយអ្នករាល់គ្នាដឹងថាសហជីពគ្រូបង្រៀនបានផ្តល់សច្ចាប័នផ្តល់សច្ចាប័នលើកិច្ចសន្យារបស់ពួកគេហើយគណៈកម្មាធិការសាលារៀនបានបោះឆ្នោតជ្រើសរើសក្នុងការអនុម័តលើកិច្ចសន្យានោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមជាមួយនោះ។ យើងនឹងផ្តល់ឱ្យប្រជាជននូវឱកាសនិយាយត្រឹមត្រូវបន្ទាប់ពីយោបល់របស់អគ្គនាយកដែលមានភាពជិតស្និទ្ធទាក់ទងនឹងឧប្បត្តិហេតុនៅថ្ងៃនេះ។ ដំបូងឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សគឺជារបៀបវារៈយល់ព្រម។ វិក័យប័ត្រនិងប្រាក់ខែការប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលារៀនទៀងទាត់ថ្ងៃទី 5 ខែធ្នូឆ្នាំ 2022 ។
[Melanie McLaughlin]: ចលនាដើម្បីអនុម័ត។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាក្នុងការអនុម័តត្រូវបានដាក់ជាលើកទីពីរដោយសមាជិកនៃសមាជិក។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត?
[Melanie McLaughlin]: ឱកាស។
[Breanna Lungo-Koehn]: អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? នាទីត្រូវបានអនុម័ត។ យើងមានលេខប្រាំ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាអ្នកណាម្នាក់ចង់ទទួលបានតារាងនេះទេ។ របាយការណ៍របស់អនុគណៈកម្មាធិការច្បាប់និងគោលនយោបាយការអនុញ្ញាតិសញ្ញាកំណត់ព្រំដែននាទី។
[Paul Ruseau]: ចលនាទៅតារាងទៅការប្រជុំបន្ទាប់។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាក្នុងតារាងដោយសមាជិក Ruseau ដែលមានលេខ 2 ដែលសមាជិក McLaughlin ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត?
[Paul Ruseau]: ឱកាស។
[Breanna Lungo-Koehn]: អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? របាយការណ៍នៃអនុគណៈកម្មាធិការត្រូវបានដាក់នៅតុរហូតដល់ការប្រជុំលើកដំបូងរបស់យើងនៅខែមករា។ បន្ទាប់មកទៀតយើងមានរបាយការណ៍ចំនួន 6 របស់អគ្គនាយកអគ្គនាយកអគ្គនាយកកម្មវិធីអគ្គនាយកនិងយោបល់របស់អគ្គនាយកដ្ឋានអគ្គនាយកដែលខ្ញុំនឹងបើកទៅលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Reese edouard-vincent ។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំក៏ចង់បើកដោយគ្រាន់តែនិយាយថាខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយណាស់ដែលថាអ្នកបង្រៀនរបស់គ្រូរបស់យើងត្រូវបានផ្តល់សច្ចាប័ននៅល្ងាចនេះហើយវានឹងមានការអាប់ដេតបន្ថែមទៀតនៅពេលក្រោយនៅលើរបៀបវារៈនៅថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំពិតជាចង់ចាប់ផ្តើមដោយនិយាយម្តងទៀតថាក្នុងអំឡុងពេលមួយខែធ្នូនេះយើងចង់ទទួលស្គាល់អ្នកដែលបានចាប់ផ្តើមអបអរ Hanukkah កាលពីពេលមុនហើយដែល Hanukkah នឹងត្រូវបានប្រាថ្នាចង់បានមិត្តភក្តិជ្វីហ្វរបស់យើងដោយ Hanukkah នៅពេលពួកគេអបអរពិធីបុណ្យអំពូលភ្លើង។ Solstice រដូវរងារពេលខ្លះត្រូវបានគេហៅថាថ្ងៃ Yule ដែលនឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃពុធទី 21 ខែធ្នូដែលជាថ្ងៃខ្លីបំផុតប្រចាំឆ្នាំ។ ហើយនៅក្នុងវប្បធម៌ខ្លះសូលីសរដូវរងារនេះបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរថ្មីនិងថ្មី។ បន្ទាប់ពីនោះទិវាបុណ្យណូអែលឆ្នាំនេះធ្លាក់នៅថ្ងៃអាទិត្យនេះនៅថ្ងៃអាទិត្យទី 25 ខែធ្នូឆ្នាំទី 25 ខែធ្នូហើយ Kwanzaa ចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 26 ហើយមានរយៈពេលរហូតដល់ថ្ងៃទី 1 ខែមករា។ មិនថាការអបអរសាទររបស់អ្នកទេថ្ងៃឈប់សម្រាកទាំងអស់ដែលបានលើកឡើងបានលើកឡើងពីការអបអរសាទរជាមួយនឹងអំពូលភ្លើងរបស់ទៀន។ Maya Angelou ធ្លាប់បាននិយាយថាយើងកាន់តែមានមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំជាងយើងគឺមិនស្គាល់។ ដូច្នេះនៅក្នុងស្មារតីនៃរដូវឈប់សម្រាកខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះអ្វីដែលបានជួយធ្វើឱ្យប្រាកដថាគ្រួសាររបស់យើងទាំងអស់នៅក្នុង Medford មានរដូវឈប់សម្រាករីករាយ។ សាលាកណ្តាល Andrws និងសាលា McGlynn កំពុងរៀបចំដើមឈើដ៏កក់ក្តៅដែលប្រមូលការបរិច្ចាគមួកស្រោមដៃស្រោមដៃនិងសូម្បីតែអាវធំដែលអាចចូលទៅកាន់សិស្សបានមុនពេលឈប់សម្រាកថ្ងៃរដូវរងារ។ សាលាសៀវភៅបានរៀបចំអំណោយដ្រាយអាហារប្រចាំខែរបស់ពួកគេហើយប្រមូលអាហារបានជាង 160 បារ៉ែល។ សូមថ្លែងអំណរគុណជាពិសេសចំពោះអាហារទាំងមូលសម្រាប់ការផ្តល់កាបូបនិងសាលាវិជ្ជាជីវៈរបស់យើងសម្រាប់ផ្តល់នូវប័ណ្ណផ្សព្វផ្សាយពណ៌ដែលបានទៅផ្ទះជាមួយសិស្សគ្រប់រូប។ ខ្ញុំចង់ស្គាល់នាយកសិល្បៈរបស់យើងគឺ Suzanne ថ្លៃសិក្សានិងគ្រូវិទ្យាល័យរបស់យើងគឺគ្រូវិទ្យាល័យ Medford ឈ្មោះ Kaylee Lanzilli ។ ពួកគេប្តេជ្ញាថានឹងធ្វើឱ្យក្តីប្រាថ្នាថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់សិស្សជាច្រើនក្លាយជាការពិត។ ធ្វើការសហការជាមួយបណ្តាញគ្រួសារ Medford ក៏ដូចជាក្រុមគ្រួសារ K ទៅ 12 របស់យើងទាំងអស់ដែលបានទៅដល់គ្រូបង្រៀនរបស់យើងដែលជាអ្នកគ្រប់គ្រងមន្រ្តីក្រសួងការបរទេសនិងអ្នកដទៃទៀតនៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀនដើម្បីជួយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវអំណោយថ្ងៃឈប់សម្រាកដ៏អស្ចារ្យ។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការងាររបស់អ្នកនៅតំបន់នោះ។ ខ្ញុំក៏ចង់ស្គាល់ក្រុមបាល់ទាត់ Mustang ដែរ។ ពួកគេមមាញឹកក្នុងការប្រមូលកាតអំណោយសម្រាប់គ្រួសារគ្រួសារ Medford ហើយក្រុមកីឡាបាល់ទាត់យុវជន Mustang កំពុងប្រមូលរបស់របរដែលមិនងាយខូចសម្រាប់អាហារដែលមិនងាយរងគ្រោះនៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើង។ សម្រាប់អ្នកដែលបានចូលរួមក្នុងផ្ទះបើកទ្វារនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះ។ ហើយនាំយករបស់របរដែលមិនងាយរលួយថ្មីតម្លៃសំបុត្រដើម្បីចូលរួមហ្គេមនឹងត្រូវបានលើកលែង។ ជាថ្មីម្តងទៀតប្រសិនបើអ្នកទៅផ្ទះបើកទ្វារនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះហើយអ្នកនឹងនាំមកនូវរបស់របរដែលមិនងាយខូចថ្លៃសំបុត្ររបស់អ្នកនឹងត្រូវបានលើកលែង។ ខ្ញុំក៏ចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់ក្រុមការងារក្នុងស្រុក 25 នាក់ក្នុងការផ្តល់កាបូបនិងកាបូបរបស់ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងទៅកាន់ក្រុមហ៊ុន Gilbane ផងដែរ។ យើងមានសំណាងណាស់ដែលបានរស់នៅក្នុងសហគមន៍ចម្រុះនិងប្រវត្តិសាស្ត្រដែលចងចាំដើម្បីថែរក្សាអ្នកដែលខ្វះខាត។ ភាពល្អរបស់ Medford រំ me កខ្ញុំពីការដកស្រង់មួយពីខ្សែភាពយន្តនេះវាជាជីវិតដ៏អស្ចារ្យ។ សូមចាំថាគ្មាននរណាម្នាក់ជាការបរាជ័យដែលមានមិត្តភក្តិទេ។ យើងមានភូមិមិត្តភក្តិដ៏ធំមួយដែលថែរក្សាគ្នានៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀនរបស់យើង។ យើងមិនត្រូវបានគេហៅថាជាការអស្ចារ្យដែលអស្ចារ្យសម្រាប់គ្មានអ្វីទេ។ ការងារដ៏អស្ចារ្យមនុស្សគ្រប់គ្នា។ អ្នកធ្វើឱ្យខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពណាស់ដែលបានក្លាយជាអគ្គនាយករបស់អ្នក។ ខ្ញុំក៏ចង់ចំណាយពេលបន្តិចដើម្បីទទួលស្គាល់ការដួលរលំរបស់យើងចំនួន 22 GBL ដែរ។ សម្រាប់ក្មេងប្រុសឆ្លងកាត់ប្រទេសយើងទទួលស្គាល់សំលៀកបំពាក់សំអាតីនធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីធីមនិងកូលីនឡេលី។ សម្រាប់ប្រទេស Closs Girls, យើងទទួលស្គាល់សហព័ន្ធ MVA នៃលីក, Anna Casey និង Yasmin d'souza veeira ។ សម្រាប់ក្មេងប្រុសបាល់ទាត់យើងចង់ស្គាល់អូលីវើរឡូសឃែរនិងហ្ស៊កដានី I erkeith ។ សម្រាប់ក្មេងស្រីបាល់ទាត់ MVP នៃលីក, អិមម៉ា Casey, ម៉ារីយ៉ាកូឡាំបូ, Riley Walker, និង Haley Duarte ។ សម្រាប់ក្មេងស្រីបាល់ទាត់នៅភាគខាងកើតតារាទាំងអស់, អិមម៉ា Casey និងម៉ារីយ៉ាកូឡុំបូសម្រាប់ការវាយកម្ទេសប្រយ័ត្នយើងចង់ស្គាល់អត្តសញ្ញាណបាល់ទះរបស់ក្មេងស្រីយើងចង់ស្គាល់សមាមាត្រទី 2 Isabella និង Sophia ។ សម្រាប់បាល់ទាត់យើងចង់ទទួលស្គាល់ Stevens, Hxeter, Dom Dom Rim Rizzo, និង Samuel Nazer ។ សូមអរគុណនិងអបអរសាទរចំពោះអត្តពលិកកីឡាការធ្លាក់ចុះរបស់យើង។ ហើយយើងសូមជូនពរអត្តពលិករដូវរងាររបស់យើងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពនៅពេលពួកគេចាប់ផ្តើមការប្រកួតរបស់ពួកគេនៅសប្តាហ៍នេះ។ មានការរំ ers កពីរបី។ ថ្ងៃពុធខាងមុខនេះនាថ្ងៃទី 21 ខែធ្នូគឺជាឱកាសចុងក្រោយសម្រាប់មនុស្សវ័យចំណាស់របស់យើងក្នុងការថតចម្លងថ្នាក់របស់ពួកគេ។ សូមកុំខកខានឱកាសនេះដូច្នេះអ្នកអាចបញ្ចូលក្នុងសៀវភៅប្រចាំឆ្នាំ។ ដូចគ្នានេះផងដែរយើងកំពុងបន្តឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តដ៏សែនរបស់យើង។ ថ្ងៃសុក្រនេះគឺជាថ្ងៃកន្លះមុនពេលដែលយើងបែកបាក់សម្រាប់ការឈប់សម្រាកថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់យើង។ យើងត្រលប់មកសាលារៀនវិញនៅថ្ងៃអង្គារទី 3 មករា។ សុន្ទរកថាចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំដែលខ្ញុំចង់ចែករំលែកគឺអំពីឧប្បត្តិហេតុដ៏ធ្ងន់ធ្ងរមួយដែលបានកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ នៅដើមថ្ងៃនេះនៅវិទ្យាល័យយើងមាននិស្សិតម្នាក់ក្នុងចំណោមសិស្សរបស់យើងម្នាក់បានចូលរួមក្នុងការវិភាគហើយសិស្សនោះត្រូវបានគេចាក់។ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយម្តាយរបស់សិស្សហើយនាងបានចែករំលែកជាមួយខ្ញុំថាកូនរបស់នាងមានស្ថេរភាព។ ខ្ញុំក៏ចង់ចែករំលែកថាចុងចោទក្នុងស្ថានភាពនេះត្រូវបានកំណត់ហើយកំពុងស្ថិតក្នុងការឃុំឃាំងរបស់ប៉ូលីសនៅពេលនេះ។ ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណពិសេសដល់គ្រូរបស់យើងបុគ្គលិករបស់យើងដែលបានគាំទ្រសិស្សរបស់ពួកគេទាំងអស់ខណៈពេលដែលយើងកំពុងធ្វើការនៅនឹងកន្លែងស្នាក់នៅក្នុងវិទ្យាល័យ Medford ។ ខ្ញុំសូមពង្រីកជាពិសេសចំពោះបុគ្គលិកថែទាំរបស់យើងចំពោះការឆ្លើយតបរបស់ខ្លួនចំពោះនាយកដ្ឋានប៉ូលីស Medford សម្រាប់នាយកដ្ឋានពន្លត់អគ្គីភ័យ Medford ដែលជាការិយាល័យរបស់ការិយាល័យដែលនៅជាមួយសហរដ្ឋអាមេរិកសព្វថ្ងៃនេះនិង EMS សម្រាប់ការគាំទ្រទាំងអស់របស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ យើងនឹងបន្តធ្វើការសហការជាមួយនាយកដ្ឋានប៉ូលីសព្រោះការស៊ើបអង្កេតនេះនៅតែបន្ត។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណពីប្រធានប្រសិនបើខ្ញុំអាចខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អគ្គនាយកដ្ឋានសម្រាប់យោបល់។ ដំបូងបង្អស់និងសំខាន់បំផុតគ្រូរបស់យើងដែលបានរុករកអស់រយៈពេលជិត 2 ម៉ោងនៅទីជំរកនេះនៅពេលដែលប៉ូលីសអាចធ្វើការងាររបស់ពួកគេនៅវិទ្យាល័យបាន។ យើងអរគុណដល់គ្រូបុគ្គលិកគិលានុបដ្ឋាយិកាសូមអរគុណដល់នាយកដ្ឋានប៉ូលីសដែលបាននៅទីនោះហើយជាក់ស្តែងនឹងក្លាយជាវត្តមានពេញមួយសប្តាហ៍។ យើងពិតជាមានប្រធានប៉ូលីសនៅទីនេះ។ ប្រធានក្រុម Covino ដែលនឹងអាចឆ្លើយសំណួរបានប្រសិនបើយើងមានសំណួរហើយប្រហែលជាផ្តល់ឱ្យយើងនូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅលើប្រចៀវ។ ប៉ុន្តែសូមដឹងថាយើងកំពុងយកចិត្តទុកដាក់បំផុតនេះ។ សុវត្ថិភាពរបស់និស្សិតរបស់យើងគឺអាទិភាពបំផុតរបស់យើង។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកបាន heard ពីគណៈកម្មាធិការនេះថាយើងទទួលស្គាល់ថាមានបញ្ហាជាប្រព័ន្ធហើយមានវប្បធម៌និងការសិក្សាអាកាសធាតុដែលត្រូវធ្វើហើយនោះគ្រាន់តែជារឿងមួយដែលត្រូវធ្វើ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកជាច្រើនបាននិយាយវានៅលើឥដ្ឋ ខ្ញុំនិយាយអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវការនិយាយជាញឹកញាប់នៅពីក្រោយឆាកជាពិសេសចេញពីការគោរពនិងជំរុញឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរនោះ។ អ្នករាល់គ្នាដឹងថាខ្ញុំកំពុងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរនៅលើភាគីទីក្រុងហើយយើងពិតជាចង់ឃើញការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានសម្រាប់សិស្សរបស់យើងនៅខាងសាលាផងដែរ។ យើងពិតជាទទួលស្គាល់នោះ។ យើងបានស្នើសុំវប្បធម៌និងការសិក្សាអាកាសធាតុកាលពីមួយឆ្នាំមុនហើយខ្ញុំដឹងថាវាចេញនៅក្នុងលទ្ធកម្មឥឡូវនេះ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cusing បានប្រាប់យើងនៅថ្ងៃនេះ។ សូមដឹងផងដែរនៅពេលដែលខ្ញុំបាន heard អំពីរឿងនេះខ្ញុំនៅវិទ្យាល័យដែលមានក្រុមទំនាក់ទំនងរបស់យើងដែលជាក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់យើងដែលជាអ្នកសម្របសម្រួលការគ្រប់គ្រងគ្រោះអាសន្នរបស់យើងសម្រាប់ទីក្រុង។ យើងបានទៅវិទ្យាល័យគ្រាន់តែដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងអាចផ្តល់ប្រាក់កម្ចីតាមវិធីណាដែលអាចធ្វើទៅបាន, ធ្វើការជាមួយរដ្ឋបាលកណ្តាលដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងបានឆ្លងកាត់ទាំងអស់របស់យើងទាំងអស់ហើយសិស្សរបស់យើងគឺអាទិភាពបំផុតរបស់យើងនៅក្នុងសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេក្នុងសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេក្នុងសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេក្នុងសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេក្នុងសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេក្នុងសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេក្នុងសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេក្នុងសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេ។ មិនមានការគំរាមកំហែងដែលជិតមកដល់ទេ។ ខ្ញុំសូមសួរថាក្រុម Covino Covino ប្រហែលជាឡើងមកហើយផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែមទៀត។ មិនមានការគំរាមកំហែងដែលជិតមកដល់ទេ។ យើងមានផែនការសម្រាប់ថ្ងៃស្អែករវាងផែនការបន្ទប់ទឹកបុគ្គលិកបន្ថែមនៅតាមសាលធំនិងហាងកាហ្វេ។ យើងកំពុងស្នើសុំគ្រូរបស់យើងសម្រាប់ការគាំទ្រ។ យើងមានផែនការ។ យើងនឹងអនុវត្តនៅថ្ងៃស្អែកនិងព័ត៌មានលំអិតផ្សេងទៀតដែលអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យប្រធានក្រុម Covino ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកកំពុងធ្វើការយ៉ាងសកម្ម។
[Paul Covino]: សួស្តី។ យើងមានគម្រោងឱ្យបុគ្គលិកបន្ថែមមួយចំនួនរួចហើយនៅវិទ្យាល័យដែលអាចមើលឃើញនៅតាមសាលធំនិងនៅជុំវិញអាគារ។ គាំទ្រ។ ពួកគេមិនធ្វើការស៊ើបអង្កេតទេ។ ពួកគេគ្រាន់តែទទួលបានការគាំទ្រដល់សាលារៀនសិស្ស, មហាវិទ្យាល័យ, និងអ្នកផ្សេងទៀតដែលប្រហែលជាត្រូវការនិយាយជាមួយពួកគេឬឆ្លងកាត់ព័ត៌មានណាមួយ។ ពួកគេនឹងនៅទីនោះសម្រាប់មួយសប្តាហ៍រហូតដល់ការសម្រាកនៅសាលា។ ហើយបន្ទាប់ពីនោះយើងអាចវាយតម្លៃឡើងវិញនូវតម្រូវការរបស់សាលានិងលក្ខណៈសម្បត្តិជាដើម។ តើមានអ្នកណាម្នាក់មានសំណួរសម្រាប់ខ្ញុំទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: អ្នកអាចប្រាប់យើងបន្តិច។ ខ្ញុំដឹងគ្រប់គ្នាថាបានមើលព័ត៌មាននិង សាលារៀនបានបញ្ជូនការប្រាស្រ័យទាក់ទងមួយចំនួនទៅកាន់ឪពុកម្តាយនិងបុគ្គលិកវិញប៉ុន្តែតើមានអ្វីទៀតទេដែលអ្នកអាចចែករំលែកអំពីឧប្បត្តិហេតុដែលយើងមិនដឹងប្រហែលជានៅម៉ោងចុងក្រោយដែលយើងបានស្ថិតក្នុងសម័យប្រជុំប្រឹក?
[Paul Covino]: មិនមានអ្វីផ្លាស់ប្តូរទេចាប់តាំងពីព័ត៌មានបានកើតឡើងចាប់តាំងពីយប់នេះ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានគេនិយាយរួចហើយ។ ដូច្នេះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកបានឃើញនៅក្នុងព័ត៌មានថ្ងៃនេះគឺជាកន្លែងដែលយើងនៅ។ ការស៊ើបអង្កេតនៅតែបន្តហើយស្ថានភាពកាន់តែខ្លាំងឡើងឥឡូវនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ហើយយើងនឹងមានអ្នកជំនាញនិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាបន្ថែមនៅវិទ្យាល័យដើម្បីដោះស្រាយរួមជាមួយវត្តមានរបស់ប៉ូលីស។ យើងនឹងមានការគាំទ្របន្ថែមសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យនិងបុគ្គលិករបស់យើងនៅថ្ងៃស្អែក។ យើងបានអំពាវនាវនៅទីភ្នាក់ងារខាងក្រៅក៏ដូចជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាបន្ថែមមកពីសាលាផ្សេងទៀតដើម្បីជួយ។ ណាមួយ?
[Paul Covino]: ទេសូមស្វាគមន៍។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំដឹងថាមនុស្សអាចនៅទីនេះដើម្បីនិយាយ អ៊ុំសួរសំណួរសំលេងការព្រួយបារម្ភរបស់អ្នក។ សូមមានអារម្មណ៍ថាមានសេរីភាព។ យើងនឹងបើកវាឡើងលើឥដ្ឋ។ យើងសួរមនុស្សឱ្យឈ្មោះនិងអាស័យដ្ឋានរបស់ពួកគេសម្រាប់កំណត់ត្រា។ ហើយប្រសិនបើយើងអាចកំណត់វាបានយើងមានមនុស្សមួយចំនួនតាមអ៊ិនធរណេតផងដែរ។ ដូច្នេះពីរនាទីឬដូច្នេះ។
[George Scarpelli]: សូមអរគុណលោក Madam អភិបាលក្រុង។ សូមអរគុណលោក George Scrpelli ។ 27 ប៊ែលឡឺម៉ាថាយម៉ាថាយរដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ អ៊ុំ, អ្វីដែលខ្ញុំកំពុងស្តាប់លើអ្វីដែលយើងបានឃើញនៅថ្ងៃនេះគឺគួរឱ្យរន្ធត់ណាស់។ អ្វីដែលខ្ញុំបានលឺនិងមើលឃើញពីគណៈកម្មាធិការនេះគឺអាក្រក់ណាស់។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងកំពុងសម្លឹងមើលប្រព័ន្ធទេ។ នេះគឺជាអ្វីដែលឥឡូវនេះវាកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះ។ កូន ៗ របស់យើងភ័យខ្លាច។ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំមិនចង់ត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញទេ។ តើភាពបន្ទាន់នៅឯណា? តើភាពបន្ទាន់របស់អ្នកនៅឯណា? កាលពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុនយើងបានឱ្យឪពុកម្តាយនៅទីនេះកំពុងនិយាយអំពីការភ័យខ្លាចដែលពួកគេបាននិយាយអំពីកូនស្រីរបស់ពួកគេដែលត្រូវបានវាយដំ។ ហើយយើងមានអ្នកពិគ្រោះយោបល់ហើយខ្ញុំបានសួរគ្រូខ្ញុំបានសួរសិស្សថាតើអ្នកបានឃើញការផ្លាស់ប្តូរទេ? គ្មានអ្វីគ្មានអ្វីទេគ្មានអ្វីត្រូវបានធ្វើទេ។ ហើយដើម្បីអង្គុយត្រឡប់មកវិញខ្ញុំនឹងនិយាយហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងចាកចេញព្រោះខ្ញុំមិនចង់បានវាត្រឡប់មកវិញនិងអភិបាលក្រុង Madam ។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងបានឃើញជាមួយកូនស្រីរបស់ខ្ញុំមិត្តភក្តិរបស់នាង។ ខ្ញុំបានរត់ទៅវិទ្យាល័យគ្រាន់តែខ្ញុំអាចមានវត្តមានសម្រាប់នាង, ដូច្នេះខ្ញុំអាចប្រាប់នាងនៅខាងក្រៅរបស់នាងនៅខាងក្រៅ។ ខ្ញុំបានឃើញម្តងហើយម្តងទៀតខ្ញុំបានឃើញឧត្តមសេនីយ៍ Madam, នេះមិនមែនជាឧប្បត្តិហេតុដាច់ឆ្ងាយទេ។ ដើម្បីសរសេរថានេះគឺជាឧប្បត្តិហេតុដាច់ស្រយាលមួយហើយនិយាយជាសាធារណៈនេះគឺជាឧប្បត្តិហេតុដ៏ខ្លាំងក្លាគឺមិនពិតទេ។ នេះមិនមែនទេ។ នេះមិនមែនទេ។ ហើយខ្ញុំខ្លាចហើយខ្ញុំខ្ពើមរអើមហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនល្អចំពោះកូនស្រីខ្ញុំនិងមិត្តភក្តិរបស់នាង។ ហើយនេះប្រហែលជាមិនមែនជាអ្វីដែលល្អបំផុតក្រុមប្រឹក្សាក្រុងគួរធ្វើបានទេនោះបានលេចចេញមកនៅមុខដងខ្លួនហើយសម្តែងខ្លួនគេជាមួយនឹងចលនានេះប៉ុន្តែខ្ញុំមិនខ្វល់ទេ។ អ្នកមាននាយកសាលានិងជំនួយការនាយកសាលាដែលកំពុងដំណើរការនៅជុំវិញសាលានោះដោយគ្មានការគាំទ្រ។ សម្រាប់ច្បាប់ដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយស្ថាប័ននេះ។ ផ្តល់ឱ្យគាត់នូវឧបករណ៍ដែលផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឧបករណ៍ដូច្នេះពួកគេអាចដំណើរការប្រព័ន្ធសាលារៀនតាមរបៀបដែលពួកគេគិតថាសមដើម្បីរក្សាកូនរបស់យើងឱ្យមានសុវត្ថិភាពរយៈពេល។ ហើយបន្ទាប់មកក្រឡេកមើលការសិក្សារបស់អ្នកហើយបន្ទាប់មកក្រឡេកមើលអ្នកពិគ្រោះយោបល់របស់អ្នកហើយមើលអ្វីដែលពួកគេបាននិយាយ។
[Melanie McLaughlin]: អ្នកមិនមានឆន្ទៈក្នុងការស្តាប់ទេ។
[George Scarpelli]: ខ្ញុំនឹងស្មោះត្រង់នៅថ្ងៃស្អែក។ យើងបានស្នើសុំឱ្យកិច្ចប្រជុំគ្រាអាសន្នមិនមានសមាជិកតែ 3 នាក់បានបោះឆ្នោតឱ្យមានកិច្ចប្រជុំបន្ទាន់មួយ។ យើងមានវេទិកាសម្រាប់ប្រជាជនមិនមានអារម្មណ៍ថាពួកគេបាន heard នៅថ្ងៃនេះដើម្បីទទួលបានក្រុមប្រឹក្សាក្រុងនៅថ្ងៃស្អែកហើយបង្ហាញការព្រួយបារម្ភរបស់ពួកគេហើយខ្ញុំនឹងស្មោះត្រង់នឹងអ្នក។ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំនឹងមិនទៅសាលារៀនទេហើយមិត្តភក្តិរបស់នាងនឹងមិនទៅសាលារៀនទេ។
[Melanie McLaughlin]: សមាជិក McLaughlin ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាអកុសលនៅពេលដែលសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាក្រុងនឹងមិនមានខ្នងនិងរឿងហាត់ប្រាណផងដែរ។ ហើយខ្ញុំជាធាតុផ្សំមួយហើយខ្ញុំចង់មានការសន្ទនា។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថាវាមិនត្រឹមត្រូវទេក្នុងការនិយាយថាគ្មានអ្វីត្រូវបានធ្វើទេ។ នោះមិនត្រឹមត្រូវទេ។ លេខមួយនគរបាលរបស់យើងបានចូលរួម។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលារបស់យើងបានចូលរួម។ ហើយជាពិសេសពីអ្នកដែលបានបម្រើនៅផ្នែកម្ខាងទៀតនៃតារាងនេះហើយអ្នកដឹងថាការរឹតត្បិតគឺជាអ្វីដែលត្រូវអង្គុយនៅទីនេះនិងធ្វើនយោបាយនៅចំពោះមុខម៉ាស៊ីនថតគឺមានលក្ខណៈវឹកវរទាំងស្រុង។ ហើយមិនអាចទទួលយកបានទេខ្ញុំសុំទោសលោក Sharpelli ។ ហើយកូន ៗ ខ្ញុំទៅសាលារៀនផងដែរហើយខ្ញុំបារម្ភអំពីកូន ៗ របស់យើងទាំងអស់។ ខ្ញុំមិននៅទីនេះទេព្រោះវារីករាយខ្ញុំនៅទីនេះព្រោះខ្ញុំមើលថែផងដែរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ហើយប្រសិនបើខ្ញុំអាចនិយាយអំពីឧបករណ៍នេះសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា Parpelli អំពីឧបករណ៍នេះ។ ខ្ញុំដឹងថាវានៅទីនោះដែលយើងបានកម្ចាត់ការផ្អាកនិងការឃុំខ្លួនដែលពិតជាមិនពិតទេ។
[George Scarpelli]: ប្រាកដ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកថាក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយអ្នកកំពុងស្នើសុំឱ្យខ្ញុំមានខ្នងនិងចេញ? ក្នុងនាមជាមិត្តរួមការងារម្នាក់ខ្ញុំមិនបាន heard ពាក្យមួយពីអ្នកទេ។ ខ្ញុំមិនមានពាក្យមួយពីអ្នកណាម្នាក់ទេ។ ខ្ញុំបានដាក់ការនេះជាសាធារណៈនៅទីនោះព្រោះយើងមិនបាន heard ពាក្យមួយពីអ្នកណាមួយ។ មែនហើយពាក្យមួយយាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកថាក្នុងនាមជាអតីតសមាជិកនៃរូបកាយនេះខ្ញុំបានធ្វើការយ៉ាងឧស្សាហ៍ព្យាយាមដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងបានអនុវត្តផែនការដើម្បីរក្សាសុវត្ថិភាពកូន ៗ របស់យើងពីការសម្លុតអត់ឃាតមិនផ្ទុយទេពីព្រោះនោះជាអ្វីដែលយើងកំពុងមានអារម្មណ៍។ នោះហើយជាអ្វីដែលកូន ៗ របស់យើងកំពុងមានអារម្មណ៍។ មិនថាអ្នកចង់ឃើញវាឬអត់កូនរបស់យើងកំពុងប្រាប់យើងថាពួកគេមានអារម្មណ៍ថាអ្នកកំពុងការពារការសម្លុតធ្វើបាប។ អ្នកកំពុងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដំណើរការកម្មវិធី។ ប្រសិនបើអ្នកសួរក្មេងណាម្នាក់នៅទីនោះពួកគេកំពុងប្រាប់ខ្ញុំថាពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមិនមានសុវត្ថិភាព។ ពួកគេកំពុងប្រាប់ខ្ញុំថាពួកគេមិនមានរចនាសម្ព័ន្ធដែលពួកគេមានអារម្មណ៍កាលពីអតីតកាលទេ។ ដូច្នេះដើម្បីប្រាប់ខ្ញុំថាភាពតានតឹងការផ្អាកការទាយបានយ៉ាងម៉េច? ប្រសិនបើអ្នកកំពុងនិយាយថា ហើយនោះមិនកើតឡើងទេវាមិនទទួលបានអ្វីដែលវាកំពុងកើតឡើងទេព្រោះក្មេងកំពុងនិយាយបែបនេះ។ ក្មេងៗកំពុងប្រាប់ខ្ញុំថាគ្មានការផ្អាកអ្វីទេដែលពួកគេនឹងមិនទទួលបានការឃុំខ្លួន។ ក្មេងៗកំពុងនិយាយវា។ ប្រហែលជាអញ្ចឹងប៉ុន្តែខ្ញុំសូមសួរអ្នកមួយសំណួរ។ យើងមានសភាសម្រាប់អ្វីៗទាំងអស់។ បន្ទាប់ពីឧប្បត្តិហេតុនោះជាមួយនារីវ័យក្មេងនោះតើអ្នកបាននាំយកសពនិស្សិតនោះចេញទេ? តើអ្នកបាននាំយកសាកសពសិស្សនោះមកហើយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសុវត្ថិភាពដើម្បីឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមានសុវត្ថិភាពទេ? មានអ្នកណាមួយក្រៅពី Go Mustang ឬ Emains ទៅមនុស្សដែលប្រសិនបើពួកគេទទួលបានចំពោះពួកគេឬអត់តើអ្នកអង្គុយនៅមុខសិស្សខ្លួនទេ? បន្ទាប់ពីឧប្បត្តិហេតុនោះមើលទៅពួកគេនៅក្នុងភ្នែកនៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណដូចជាអ្នកបានធ្វើនៅពេលដែលអ្នកទាំងអស់គ្នាអបអរសាទរពួកគេសម្រាប់ការប្រកួតបាល់ទាត់ហើយមើលពួកគេដោយមានសុវត្ថិភាពដោយសារតែរឿងនេះ។ អ្នកមានសុវត្ថិភាពព្រោះយើងនឹងធ្វើបែបនេះ។ អ្នកមិនបានធ្វើទេ។ ត្រឹមត្រូវ? ត្រឹមត្រូវ។ សូមអរគុណ។ នោះមិនចាំបាច់ជាច្បាប់ទេ។
[Melanie McLaughlin]: មានច្បាប់មួយដែលយើងត្រូវធ្វើតាមហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកយល់ថាដោយសារតែអ្នកនៅក្បែរពួកគេ។ ប៉ុន្តែអ្នកមិនពន្យល់ពីរឿងនោះទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិយើងត្រូវតែធ្វើឱ្យប្រាកដ។
[George Scarpelli]: យើងយល់ពីរឿងនេះប៉ុន្តែវាមិនមានន័យថាជាកលល្បិចនិងវិជ្ជាជីវៈដែលអ្នកមានពីគ្រូនិងអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់អ្នកនៅទីនោះដើម្បីនាំឱ្យសិស្សដែលនៅសល់ចូលហើយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដឹងថាពួកគេស្ថិតនៅក្នុងបរិយាកាសសុវត្ថិភាព។ អ្នកមិនចាំបាច់បង្ហាញអ្វីដែលមានព័ត៌មានផ្សេងទៀតអំពីអ្វីដែលស្របតាមច្បាប់និងអ្វីដែលបាននិយាយនោះទេ។ អ្នកពិតជាមានការអប់រំរស់នៅខ្លាំងណាស់ដែលបានអង្គុយលើរាងកាយរបស់សិស្សរបស់យើងហើយមើលពួកគេនៅក្នុងភ្នែកហើយនិយាយថាអ្នកមិនអីទេហើយនេះជាមូលហេតុដែលវានឹងកើតឡើង។ ខ្ញុំមិនស្នើសុំឱ្យអ្នកបង្ហាញព័ត៌មានណាមួយអំពីជនល្មើសនោះទេអ្នកដែលរងរបួស។ ខ្ញុំមិននិយាយបែបនោះទេ។ សូមឱ្យក្មេងៗដឹងថាពួកគេមានសុវត្ថិភាព, ដោយសារតែអ្នកមិនបានធ្វើវា។ អ្នកមិនមានទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណក្រុមប្រឹក្សា។
[Richard Caraviello]: សួស្តីលោកជំទាវអភិបាលខេត្តរបស់លោកជំទាវ, អគ្គនាយកសាលា, លោក Richard Caraviello, ក្រុមប្រឹក្សា Medford, 74 Prescort, Medcord ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំដឹងថាការភ័យខ្លាចដែលអ្នកស្រី Branley មានអារម្មណ៍នៅពេលដែលខ្ញុំទទួលបានការហៅពីចៅស្រីកាលពីព្រឹកនេះដោយនិយាយថាប៉ាខ្ញុំខ្លាច, មកហើយទទួលបានខ្ញុំ។ សាលានេះត្រូវបានគេសន្មតថាជាកន្លែងមានសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេមិនមែនកន្លែងដែលពួកគេគួរភ័យខ្លាចក្នុងការមកនោះទេ។ ហើយអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយវាមិនមែនជាកន្លែងមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់ពួកគេទេ។ ហើយស្តាប់ខ្ញុំដឹងថាអ្នកកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពប៉ុន្តែជាក់ស្តែងវាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ហើយដើម្បីនិយាយថាថ្ងៃនេះគឺជាឧប្បត្តិហេតុដាច់ស្រយាលមួយគឺមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះខ្ញុំនៅពេលដែលខ្ញុំបាន heard ។ វាមិនមែនជារបៀបដែលវាគួរតែមាននោះទេ។ កូន ៗ របស់យើងគួរតែត្រូវបានការពារនៅទីនោះគ្រប់ពេលវេលា។ ថាតើវាត្រូវតែមានសុវត្ថិភាពសាធារណៈច្រើននៅទីនោះឬអ្វីក៏ដោយចាំបាច់ត្រូវធ្វើច្រើនជាងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំ hear រឿងរ៉ាវអំពីក្មេងៗដែលបរិភោគនៅក្នុងបន្ទប់ទឹកព្រោះពួកគេខ្លាចក្នុងការចូលក្នុងហាងកាហ្វេ។ ពួកគេប្រយុទ្ធគ្រប់ពេល។ នេះមិនអាចបន្តបន្តទៅមុខទៀតបានទេ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបាននិយាយថាវាជាប្រព័ន្ធ។ វាគឺជាប្រព័ន្ធ។ ហើយវាត្រូវតែបញ្ឈប់។ ហើយវាត្រូវតែបញ្ឈប់ឥឡូវនេះមុនពេលដែលនរណាម្នាក់ឈឺចាប់ហើយឈឺចាប់អាក្រក់។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ អភិបាលក្រុង។ សមាជិក McLaughlin, បន្ទាប់មកអ្នកគឺជាបន្ទាប់។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ហើយខ្ញុំចង់បន្ថែមទៀតអំពីឧប្បត្តិហេតុដាច់ស្រយាលនេះខ្ញុំដឹងថាប្រសិនបើមានមន្រ្តីនៅទីនេះហើយឬអង្កេតដែលចង់និយាយទៅនឹងអត្ថន័យរបស់វាមានន័យថាវាមានន័យយ៉ាងម៉េច វាគឺជាឧប្បត្តិហេតុដាច់ឆ្ងាយមួយនៅក្នុងបន្ទប់ទឹកក្នុងឧទាហរណ៍នោះ។ វាមិនមានន័យថាមិនមានបញ្ហាជាប្រព័ន្ធដែលបានបន្តហើយដែលយើងយល់នោះទេ។ នេះគឺជាឧប្បត្តិហេតុដាច់ឆ្ងាយមួយនៅថ្ងៃនេះទាក់ទងនឹងអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះនិស្សិតបុគ្គលនេះនៅសាលាថ្ងៃនេះនៅពេលនេះ។ នោះគឺជាឧប្បត្តិហេតុដាច់ឆ្ងាយ។ វាមិនមែនថាណាមួយនៃទាំងនេះគឺជាឧប្បត្តិហេតុដាច់ឆ្ងាយទេ។ យើងដឹងថាមានបញ្ហាជាប្រព័ន្ធ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងមកទីនេះដើម្បីព្យាយាមជួយផ្លាស់ប្តូរនោះ។ ប៉ុន្តែវាត្រូវការមនុស្សច្រើនជាង 7 នាក់ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរសាលារៀនស្រុកមួយ។ វាត្រូវការសហគមន៍មួយ។ វាត្រូវការសហគមន៍ធ្វើការជាមួយគ្នា ផ្លាស់ប្តូរស្រុកសាលាមួយ។ វាត្រូវការក្រុមប្រឹក្សាក្រុងដែលមានឆន្ទៈធ្វើការជាមួយគណៈកម្មាធិការសាលារបស់ពួកគេហើយមិនក្រោកពីទីនេះហើយស្រែកដាក់ពួកគេនៅមុខកាមេរ៉ាទូរទស្សន៍ទេ។ វាត្រូវការការធ្វើការជាមួយគ្នាជាសហគមន៍មួយយើងទាំងអស់គ្នា។ ហើយធ្វើជាគំរូល្អសម្រាប់កូន ៗ របស់យើងកុំធ្វើបាបគ្នាមិនស្រែកយំគ្នាមិនប្រយុទ្ធជាមួយគ្នាទេ។
[Richard Caraviello]: ដំបូងខ្ញុំមិនស្រែកដាក់នរណាម្នាក់ទេ។ ទេវាមិនដឹកនាំអ្នកទេ។ ខ្ញុំមិនបានស្រែកដាក់នរណាម្នាក់ទេ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតនេះមិនត្រូវបានដាច់ឆ្ងាយទេ។ ថាតើការវាយដំឬចាក់ថ្នាំពួកគេទាំងពីរដូចជាការរងរបួសដែលកំពុងគំរាមកំហែងដែរ។ ដូច្នេះវាមិនដាច់ឆ្ងាយទេ។ នោះគឺទាំងអស់និងដូចគ្នា។ ហើយគ្រាន់តែកុំនិយាយថាក្រុមប្រឹក្សាក្រុងមិនមានឆន្ទៈធ្វើការជាមួយគណៈកម្មាធិការសាលាទេ។ យើងមាន។ មិនអីទេគ្រប់ពេលវេលាគ្រប់ពេលវេលាគណៈកម្មាធិការសាលាត្រូវការយើងយើងបាននៅទីនោះដើម្បីគាំទ្រដល់គណៈកម្មាធិការសាលា។ មិនអីទេខ្ញុំនិយាយថាគ្រប់ពេលវេលាក្រុមនេះចង់សហការគ្នាយើងនឹងធ្វើវានៅថ្ងៃស្អែកយើងនឹងធ្វើវានៅថ្ងៃពុធអ្នកនឹងធ្វើវានៅថ្ងៃណាមួយខ្ញុំនឹងនៅទីនោះខ្ញុំធានាថាអ្នកដទៃទៀតរបស់ខ្ញុំនឹងជួបជាមួយអ្នកដែរ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតនេះជាថ្មីម្តងទៀតមិនដាច់ឆ្ងាយទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោក Kelly ។
[Kelly]: អភិបាលក្រុងក៏មាននរណាម្នាក់នៅលើអ៊ីនធឺណិតដែរ។ អរុណសួស្តីដានីកលី 41 ផ្លូវ Myrtle ។ ខ្ញុំពិតជាបង្រៀននៅវិទ្យាល័យផងដែរ។ ដូច្នេះនេះពិតជាសប្តាហ៍ចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំនៅវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំទើបតែបានយកតួនាទីថ្មីជាមួយសហជីពរបស់កម្មករដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាជាពេលវេលាដ៏ល្អក្នុងការនិយាយមិនមែនលើភាពអវិជ្ជមាននៃថ្ងៃនេះទេវាជាបញ្ហាអាក្រក់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថារឿងមួយសំខាន់បំផុតមុនពេលដែលខ្ញុំចាកចេញខ្ញុំគិតថាវប្បធម៌នេះនៅសាលាអាចរឹងមាំដោយសារតែលោក Paul Delava និង Chad Fallon ។ ពួកគេជាអ្នកដឹកនាំដែលមិនគួរឱ្យជឿពីរប៉ុន្តែអ្វីដែលចាំបាច់ត្រូវធ្វើបន្តិចបន្តួចនៅទីនោះចាំបាច់ត្រូវមានភាពសប្បាយរីករាយបន្តិចជាមួយក្មេងៗឱ្យមានភាពស្មោះត្រង់។ យើងបាននិយាយជាមួយពួកគេខ្ញុំបានបង្វឹកបាល់បោះនិងបាល់ទាត់នៅទីក្រុងអស់រយៈពេល 10 ឆ្នាំ។ ខ្ញុំបានទៅវិទ្យាល័យ Medford ហើយខ្ញុំរីករាយនឹងរាល់នាទីធ្វើការនៅទីនេះ។ ប៉ុន្តែនិយាយដោយស្មោះត្រង់នូវអ្វីដែលខ្ញុំបានធ្វើការនៅស្រុកមួយផ្សេងទៀតបន្ទាប់ពីការធ្វើតេស្តិ៍ MCAS យើងមានព្រឹត្តិការណ៍ដែលយើងមានជញ្ជាំងឡើងថ្មចូលមក។ យើងមានមនុស្សដែលមកនោះគឺជាការសប្បាយបន្តិចបន្ថែមទៀត។ ខ្ញុំគិតថាស្មោះត្រង់ខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលត្រូវការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំនិងការចាកចេញនិងបង្រៀនអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយនៅទីនេះ។ តើនេះត្រូវការភាពសប្បាយរីករាយនិងព្រឹត្តិការណ៍កាន់តែច្រើនពេញមួយឆ្នាំ។ សូម្បីតែនៅក្នុងការជួបប្រជុំគ្នាអំពីអ្វីក៏ដោយនៅពេលដែលយើងមានសន្និបាតហើយអគ្គិសនីទាក់ទាញពួកគេពួកគេល្អហើយពួកគេជួយកែលម្អវប្បធម៌។ Pep Rally ម្តងក្នុងមួយឆ្នាំជួយធ្វើឱ្យវប្បធម៌កាន់តែប្រសើរឡើង។ ប្រសិនបើយើងអាចធ្វើបានច្រើនដងក្នុងមួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីការធ្វើតេស្តម៉ាក់អេសអេសនៅពេលដែលការប្រកួតវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រកើតឡើងនៅពេលខ្ញុំនៅទីនេះនៅវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រពួកគេធ្លាប់មកផ្ទះវិញ។ អ្នកដឹងទេវាដូចជាវត្ថុតិចតួចដែលអ្នកអាចទន្ទឹងរង់ចាំបន្ទាប់ពី MCAS ប្រសិនបើពួកគេអាចនាំមកនូវព្រឹត្តិការណ៍មួយប្រភេទដែលមានអ្វីមួយដូចនោះ។ វត្ថុនោះជួយកែលម្អវប្បធម៌។ ខ្ញុំគិតថាលោក Pep Rallies ប្រមូលផ្តុំគ្នាពេញមួយឆ្នាំមិនត្រឹមតែមួយនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះប៉ុណ្ណោះទេ ប្រហែលជានិទាឃរដូវមួយដើម្បីជួយធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងថាគ្រាន់តែសីលធម៌សាលាខ្ញុំកំពុងសំឡឹងមើលថាឥឡូវអ្នកខាងក្រៅឥឡូវស្រឡាញ់រាល់នាទីនៃការធ្វើការនៅទីនេះ។ នោះគឺជាអ្វីដែលយើងអង្គុយហើយនិយាយជាមួយក្មេងៗនៅក្នុងហាងសំណង់គ្រប់ពេលដូច្នេះគ្រាន់តែជាអ្វីដែលអ្នកពិចារណានិងអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ មានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់។
[LaCamera]: សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះ Deborah Camera ខ្ញុំរស់នៅ 52 ម៉ាក់ជាមួយកម្មវិធីនៅទីនេះក្នុង Medford ខ្ញុំជាជីដូន។ ហើយខ្ញុំបានទូរស័ព្ទមកទូរស័ព្ទពីកូនស្រីរបស់ខ្ញុំនៅថ្ងៃនេះថាចៅប្រុសរបស់ខ្ញុំចង់មកផ្ទះដែលមានចាក់ចូលរៀននៅសាលាខ្ញុំបានរត់ចេញពីផ្ទះដែលធ្វើការពីផ្ទះនៅខោប៉ាម៉ារបស់ខ្ញុំ។ អ្វីដែលខ្ញុំបានរៀនពីការនៅជុំវិញឪពុកម្តាយសព្វថ្ងៃនេះគឺថានេះមិនមែនជាឧប្បត្តិហេតុដាច់ឆ្ងាយទេ។ មានការវាយប្រហារជាច្រើនទៀតដែលប្រជាជនត្រូវបានគេសម្លុតធ្វើបាបអស់ពីភាពខុសគ្នា។ ក្មេងប្រុសម្នាក់ដែលត្រូវបានសម្លុតធ្វើបាបរាល់ថ្ងៃព្រោះគាត់មានជំងឺស្វយ័ត។ ហើយវាធ្វើឱ្យខ្ញុំសោកសៅ។ តើខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីបានក្នុងនាមជាសមាជិកនៃសហគមន៍នេះដើម្បីជួយក្មេងៗទាំងនេះមិនត្រឹមតែចៅប្រុសរបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងក្មេងដែលកំពុងត្រូវបានគេធ្វើបាប, ត្រូវបានគេសម្លុតធ្វើបាប។ និងការសម្លុតយ៉ាងព្រោះអ្វីមួយកំពុងកើតឡើង។ ហើយអ្នកនិយាយត្រូវយើងត្រូវតែធ្វើការជាសហគមន៍។ ហើយខ្ញុំបានអានអំពីក្មេងស្រីដែលត្រូវបានវាយដំពីរបីសប្តាហ៍មុនហើយខ្ញុំមិនស្គាល់នាងដោយផ្ទាល់ទេ។ ខ្ញុំបានជួបម៉ាក់របស់នាងនៅថ្ងៃនេះ។ ប៉ុន្តែមានឪពុកម្តាយបីនាក់ឬបួននាក់ផ្សេងទៀតនៅទីនោះដែលបានប្រាប់ខ្ញុំថាពួកគេបានទប់ទល់នឹងការបញ្ជាទិញរបស់សិស្ស។ នោះហើយជាការគួរឱ្យភ័យខ្លាច។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាវានឹងទៅជាយ៉ាងណាទេ។ តើការសម្លុតធ្វើបាបដែលបានកំណត់អត្តសញ្ញាណទេ? ខ្ញុំមិនស្គាល់ឈ្មោះរបស់ពួកគេទេ។ ពួកគេមិនដូចគ្នាទេ។ ដូច្នេះមានមួយចំនួនវាកំពុងបន្ត។ ខ្ញុំបានឃើញវីដេអូនោះ។ វាគួរឱ្យរន្ធត់ណាស់។ មិនអីទេ។ ខ្ញុំបានឃើញការវាយដំរបស់ក្មេងស្រីនោះ។ វាគួរឱ្យរន្ធត់ណាស់។ អ្នកមិនចង់បានកូនស្រីឬកូនប្រុសរបស់អ្នកទេហើយមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណឹងទេពួកគេមិនអាចចូលរៀនបានហើយខ្លាចបាន។ ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យចៅប្រុសរបស់ខ្ញុំត្រលប់ទៅសាលារៀនវិញរហូតដល់មានអ្វីមួយអាចត្រូវបានដោះស្រាយ។ តើនេះមានន័យថាមាននរណាម្នាក់ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាមនុស្សសម្លុតឬនរណាម្នាក់ដែលមានបទបញ្ជាហាមឃាត់លើពួកគេមាននរណាម្នាក់ដែលកំពុងដើរពួកគេនិងពីថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេដើម្បីការពារមនុស្សគ្រប់គ្នា? ខ្ញុំទទួលបានវាពួកគេជាអនីតិជន។ ខ្ញុំក៏ទទួលបានសិទ្ធិដែរប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំបើកការសញ្ជាតិ។ ខ្ញុំចូលចិត្តដឹងថាខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីបានដើម្បីជួយ។ សូមអរគុណអ្នកដោះស្រាយរឿងនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។
[LaCamera]: សូមអរគុណ។
[Mongello]: សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះ Jana Mongello ខ្ញុំទៅវិទ្យាល័យ Medford ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំដែលខ្ញុំមាននៅថ្ងៃនេះនៅសាលា។ យើងទទួលបានវាគឺជានេះពិតជាជំរកទីពីរដែលយើងមានហើយវាគឺជាបទពិសោធន៍គួរឱ្យខ្លាចហើយនេះគឺជារឿងមួយក្នុងចំណោមរបស់ទីបីដែលបានកើតឡើង។ ពេញមួយឆ្នាំពេញហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមិនមានអ្វីប្លែកទេហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចពេញមួយថ្ងៃថ្ងៃនេះខ្ញុំមានការភ័យខ្លាចហើយវាដូចជាការផ្លាស់ប្តូរអ្វីដែលខ្ញុំចង់ទៅផ្ទះហើយវាពិតជាគួរឱ្យខ្លាចណាស់ហើយខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាមានអារម្មណ៍ផ្លាស់ប្តូរទៀត។
[SPEAKER_09]: បទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំគឺខ្ញុំជាអ្នកជាន់ខ្ពស់ដែលខ្ញុំនៅវិទ្យាល័យហ្វ្រេដ អ្នកដឹងទេខ្ញុំចង់មានបទពិសោធចុងក្រោយដ៏ល្អជាមួយវិទ្យាល័យ Medford ដូចជាខ្ញុំកំពុងបញ្ចប់ការសិក្សា។ ទេយើងកំពុងចាក់សោរក្នុងថ្នាក់រៀនរយៈពេល 3 ម៉ោងដូចការភ័យខ្លាចពេញមួយថ្ងៃ។ ខ្ញុំបានផ្ញើសារមកឪពុកខ្ញុំហើយគាត់បានមកសាលាដើម្បីធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពហើយស្នាក់នៅទីនោះដូច្នេះខ្ញុំនិងមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាព។ ហើយខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពទៀតទេនៅសាលារបស់ខ្ញុំដែលជាការខកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណចំពោះការនិយាយចេញ។
[Nocella]: សួស្តីតើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំឈ្មោះ Jake Nocella ហើយខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមដោយនិយាយដូចខ្ញុំចូលចិត្តសាលារបស់ខ្ញុំព្រោះគ្រូចូលចិត្តលោក Delava និងមន្រ្តីដទៃទៀតដែលជួយ ដឹកនាំយើងក្នុងទិសដៅល្អបំផុត។ ប៉ុន្តែឧប្បត្តិហេតុដែលបានកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះអាចបានកើតឡើងចំពោះខ្ញុំពីរបីសប្តាហ៍មុននេះ។ ពីរបីសប្តាហ៍មុននេះក្រុមកុមារដដែលនោះបានគំរាមចាក់ខ្ញុំ។ អេភីរបស់ខ្ញុំដឹងអំពីវា។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំបានដឹងអំពីវា។ ក្មេងទាំងនោះមិនមានសកម្មភាពវិន័យទេ។ យើងត្រលប់មកសាលារៀនវិញនៅថ្ងៃបន្ទាប់។ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំដូចជាការគិតចុះយ៉ាងណាបើខ្ញុំ? ចុះយ៉ាងណាបើរឿងនោះបានកើតឡើងចំពោះខ្ញុំ? ដូច្នេះវាដូចជាវាគួរឱ្យខ្លាចណាស់ពីព្រោះចូលចិត្ត ដូចខ្ញុំមិនគួរភ័យខ្លាចដែរដូចជាការទៅបន្ទប់ទឹកនៅសាលារៀនដូចក្មេងដូចក្មេងៗដែរ។ ហើយចូលចិត្តខ្ញុំដឹងថាយើងមានគ្រូដែលចូលចិត្តធ្វើឱ្យវាក្លាយជាកន្លែងល្អសម្រាប់យើងហើយព្យាយាមរីករាលដាលខ្ញុំមិនដឹងថាដូចជាការរីករាលដាលនៃភាពល្អនិងសុភមង្គលទេប៉ុន្តែវានៅតែគួរឱ្យភ័យខ្លាច។
[Marino]: សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណចំពោះការនិយាយចេញ។
[Marino]: ខ្ញុំ derek marino ។ ខ្ញុំជាយុវជននៅវិទ្យាល័យវិធីសាស្រ្ត។ និងឧប្បត្តិហេតុនៅថ្ងៃនេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា មានច្រើនដែលអាចត្រូវបានធ្វើដើម្បីការពារវា។ មានមនុស្សដូចនោះអ្នកដឹងថាមនុស្សព្យួរនៅក្នុងបន្ទប់ទឹកពេញមួយថ្ងៃ។ ពួកគេអង្គុយនៅទីនោះហើយពួកគេបានគំរាមប្រជាជនវាមានក្រុមមនុស្សដូចគ្នាជាច្រើនផងដែរ។ ហើយពួកគេ។ ពួកគេទៅទីនោះពួកគេអង្គុយនៅទីនោះពេញមួយថ្ងៃ។ មិនមានសកម្មភាពវិន័យទេ។ ដូចជេកទើបតែបាននិយាយថាគាត់ត្រូវបានគេគំរាមមិនយូរប៉ុន្មានទេហើយគ្មានអ្វីដែលបានធ្វើទេ។ ហើយបន្ទាប់មកឧប្បត្តិហេតុទាំងមូលនៅថ្ងៃនេះគឺខ្ញុំអាចមើលឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកំពុងកើតឡើងនៅខាងក្រៅសាលា។ ហើយអ្នកអាចឃើញក្រុមរបស់ឪពុកម្តាយដែលព្យាយាមធ្វើឱ្យកុមារចេញពីសាលារៀនហើយប្រជាជនកំពុងយំ។ វាជាព្រឹត្តិការណ៍គួរឱ្យខ្លាចមួយ។ អ្នកដឹងទេយើងអាចមើលឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកំពុងកើតឡើង។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែមានអារម្មណ៍ថាវាច្រើនវាអាចបង្ការបាន។ ហើយមានមនុស្សជាច្រើនដែលកំពុងព្យាយាមជួយនិងការពារស្ថានភាពដូចនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានអ្វីជាច្រើនដែលគួរតែត្រូវបានធ្វើអំពីវាហើយអាចធ្វើបានអំពីវា។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។
[Melanie McLaughlin]: ខ្ញុំគ្រាន់តែខ្ញុំគ្រាន់តែចាំមិត្តស្រីរបស់ខ្ញុំ។ សូមអរគុណ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់និស្សិតដែលមានភាពក្លាហានរបស់ពួកគេហើយនិយាយថាវាពិតជាសំខាន់ហើយខ្ញុំអាចដឹងថាអ្នកអាចទទួលបានកាលៈទេសៈខ្លះដែលអ្នកមិនចាំបាច់ដឹងថាខ្ញុំមិនស្នើសុំការចែករំលែក ព័ត៌មានឯកជនអំពីមនុស្សផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងនិយាយដោយឥតគិតថ្លៃរបស់អ្នកប្រសិនបើអ្នកចង់ចែករំលែកបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកយើងនៅទីនេះដើម្បីស្តាប់អ្នកផងដែរ។ ដោយសារតែរឿងខ្លះដែលខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានដឹងថាមុនពេលខ្ញុំនៅតាមគណៈកម្មាធិការសាលារៀនខ្ញុំបានសន្មតថាគណៈកម្មាធិការសាលាបានដឹងពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកំពុងកើតឡើង។ នោះមិនត្រឹមត្រូវទេ។ យើងមិនដឹងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកំពុងបន្តទេពីព្រោះមានបញ្ហាបុគ្គលិកមាន Ferpa មានច្បាប់ជាច្រើនដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យយើងដឹងជាក់លាក់អំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ហើយខ្ញុំដឹងថាមនុស្សគិត, បន្តគិត, អូពួកគេនៅតែបន្តនិយាយថាច្បាប់និងច្បាប់។ ទេពិតជាមានមែន។ យើងក៏មិនទាំងខ្ញុំមិនដឹងដែរ។ មានមនុស្សផ្សេងទៀតមកពីសហគមន៍មករកខ្ញុំហើយប្រាប់ខ្ញុំនូវអ្វីដែលពួកគេយល់ពីកូន ៗ របស់ពួកគេដោយប្រាប់ពួកគេថានៅវិទ្យាល័យខ្ញុំមិនទាន់ដឹងថាមានកាលៈទេសៈទេពីព្រោះរដ្ឋបាលកណ្តាលមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រាប់យើងពីរឿងជាក់លាក់ដោយសារតែច្បាប់។ ដូច្នេះវាពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលអ្នកដឹងថាយើងជាអ្នកបង្កើតរបស់យើងផងដែរ។ អ្នកអាចឈោងចាប់បានគ្រប់ពេល។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាពិតជាក្លាហានដែលអ្នកសុខចិត្តក្រោកឡើងនៅយប់នេះហើយនិយាយ។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[LaCamera]: សូមអរគុណ។
[Kerber]: លីសា Kerber, 47A Sheridan Ave ។ ខ្ញុំគឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលបានជំនាន់ទី 3 នៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលានេះ។ ខ្ញុំមានចៅនៅអនុវិទ្យាល័យ។ អ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញក្នុងរយៈពេលបីខែដំបូងនៃឆ្នាំនេះនៅវិទ្យាល័យគឺគួរឱ្យរន្ធត់ណាស់។ ខ្ញុំបានឆ្លងកាត់រឿងនេះកូន ៗ របស់ខ្ញុំបានឆ្លងកាត់វិទ្យាល័យនេះមិនដែលមានស្ថានភាពដូចនេះទេ។ យើងមានអ្នកឃ្លាំមើលបន្ទប់ទឹកហើយយើងមានមន្រ្តីនៅសាលា។ សម្រាប់ហេតុផលនៃអ្វីដែលក្មេងទាំងនេះកំពុងដោះស្រាយនៅពេលនេះ។ ដែលចាំបាច់ត្រូវដាក់នៅនឹងកន្លែង។
[Breanna Lungo-Koehn]: យើងពិតជាមានមន្រ្តីធនធានសាលាចំនួនពីរ។
[Kerber]: មន្រ្តីធនធានពីរនៅក្នុងវិទ្យាល័យទាំងមូលគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ យើងត្រូវការអ្នកត្រួតពិនិត្យបន្ទប់ទឹកត្រួតពិនិត្យសាលនៅវគ្គនេះ។ គ្មាននរណាម្នាក់ដើរលេងនៅបន្ទប់ទឹកទៀតទេ។ ហើយផ្នែកទីពីរនៃបញ្ហានេះវាមិនចាប់ផ្តើមនៅកម្រិតវិទ្យាល័យទេ។ ខ្ញុំមានចៅស្រីម្នាក់នៅឯសាលាបឋមសិក្សា។ អាយុប្រាំមួយឆ្នាំដែលមានការភ័យខ្លាចរាល់ថ្ងៃទៅសាលារៀនដោយសារតែការសម្លុតនៅថ្នាក់រៀនរបស់នាងដែលគ្រូរបស់នាងត្រូវដាក់សាកសពរបស់នាងនៅចំពោះមុខគាត់និងនិស្សិតម្នាក់ទៀត។ នោះមិនអាចទទួលយកបានទេ។ ដូច្នេះយើងត្រូវចាប់ផ្តើមពីបាតឡើង។ ហើយយើងមានសាលាជំនួស។ នោះហើយជាអ្វីដែលពួកគេនៅទីនោះសម្រាប់។ គ្រូទាំងនោះមានបំពាក់នូវការងារជាមួយកុមារទាំងនេះ។ ខ្ញុំមិននិយាយថាបោះកូន ៗ ទាំងនេះទេប៉ុន្តែកុមារទាំងនេះត្រូវការការងារធ្វើ។ យើងត្រូវផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឧបករណ៍ដើម្បីឱ្យពួកគេធ្វើការឱ្យបានសមរម្យ។ គ្រូរបស់យើងនៅតាមសាលារៀនចាំបាច់ត្រូវអប់រំ។ ពួកគេមិននៅទីនោះដើម្បីក្លាយជាអង្គរក្សទេ។ សូមអរគុណ។
[Reynolds]: ខ្ញុំនឹងរហ័ស។ ខ្ញុំសុំទោស។ វាជា Kathleen Reynolds, Lambert Street ផ្លូវ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អានអត្ថបទមួយដែលខ្ញុំទទួលបានពីកូនស្រីរបស់ខ្ញុំនៅថ្ងៃនេះនៅពេលនាងនៅសាលារៀន។ ម៉ាក់ខ្ញុំខ្លាច។ ខ្ញុំភ័យខ្លាចណាស់។ ហើយខ្ញុំត្រូវទៅរកមើលហើយរកមូលហេតុដូចជាដូចជាហេតុអ្វីបានជាអ្នកខ្លាច? ហើយនាងបាននិយាយថាមានអ្នកណាម្នាក់បានចាក់ចូលសាលា។ ហើយវាគួរឱ្យរន្ធត់ណាស់ដែលបានដឹងថាមិនត្រឹមតែពីរខែមុនក្មេងស្រីម្នាក់ទៀតត្រូវបានគេរំលោភនៅសាលា។ ហើយខ្ញុំមិនអាចទៅរកនាងបានទេ។ ខ្ញុំមិនអាចទៅរកនាងបានទេ។ ហើយនាងភ័យខ្លាចហើយខ្ញុំខ្លាចនាង។ ខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ថាក្មេងៗទាំងនេះមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពតទៅទៀតទេ។ ហើយវាចាប់ផ្តើមក្លាយជាបញ្ហា។ ហើយជំនួសឱ្យការការពារកុមារដែលធ្វើបានល្អយើងកំពុងការពារក្មេងដែលត្រូវការជំនួយហើយពួកគេត្រូវការជំនួយ។ ហើយសូមឱ្យពួកគេជំនួយប៉ុន្តែសូមមើលក្មេងដែលកំពុងធ្វើអ្វីដែលល្អ។ នាងបានបាត់បង់ការអប់រំបួនម៉ោងនៅថ្ងៃនេះព្រោះនាងបានជាប់គាំងនៅក្នុងបន្ទប់មួយ ហើយមិនអាចទៅកន្លែងណាបានទេពីព្រោះអ្នកណាម្នាក់បានចាក់នរណាម្នាក់។ នេះមិនមែនជាសហគមន៍របស់យើងទេ។ យើងត្រូវធ្វើឱ្យបានប្រសើរជាងមុន។ សុំទោសប៉ុន្តែខ្ញុំតូចចិត្ត។ ខ្ញុំតូចចិត្តណាស់។ ហើយយើងត្រូវធ្វើឱ្យបានប្រសើរជាងមុន។
[Flynn]: ជែកគីហ្វែនណិនរស់នៅលើ Rockwell Ave. កូនរបស់ខ្ញុំនៅសាលានោះសព្វថ្ងៃនេះ។ នាងមិនទាំងដឹងថាហេតុអ្វីបានជានាងជាប់ឃុំឃាំង។ ខ្ញុំមិនអាចទទួលទូរទស្សន៍របស់ខ្ញុំទៅធ្វើការបានទេមិនអាចរកឃើញទ្វារនៅលើខោអាវរបស់ខ្ញុំដើម្បីដឹងថាមនុស្សគ្រប់គ្នានៅទីនោះមានចាក់ថ្នាំ។ អ្នកអាចឃើញបុគ្គលិកអង្គុយនៅទីនោះតាមរយៈបង្អួចនិងគ្រូពិសេសមួយដែលមានដៃរបស់នាងដូចនេះដូចជាយើងបានស្រួលជាងនេះ។ ហេតុអ្វីបានជាយើងមិនស្គាល់រឿង? ការយល់ពីអ្វីដែលបានយល់។ យើងមានអ៊ីមែលនៅពេលក្រោយគ្មានអ្វីទេ ចុះហេហេប្រសិនបើអ្នកមិនបាន heard ពីយើងនេះមិនមែនជាកូនរបស់អ្នកទេ។ យើងភាគច្រើនមិនដឹងថាតើវាជាកូនរបស់យើងដែលឈឺចាប់ទេ។ អ្នកទាំងអស់គ្នាមានកូន។ សូមស្រមៃគិតពីការអង្គុយនៅទីនោះគ្រាន់តែឆ្ងល់តើនោះជាកូនរបស់អ្នកទេ? គ្រាន់តែសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានការក្រឡេកមើលពួកគេ។ សាលារៀនមានសេវាទូរស័ព្ទចល័តដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។ ជាសំណាងល្អពាក់កណ្ដាលយើងអាចស្តាប់បានពីកូន ៗ របស់យើងប៉ុន្តែនោះជារបៀបដែលយើងបានរកឃើញ។ ការសម្លុតធ្វើបាបត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅក្នុងសាលារបស់យើងពីព្រោះសាលារបស់យើងអនុញ្ញាតឱ្យវាហើយខ្ញុំស្តីបន្ទោសអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ច្បាប់អ្វីក្រៅពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងក្រៅពីយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាវានៅទីនេះ។ យើងមានកូនយើងមានប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមអ្នកឃើញវាជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ រវាងរឿងឆោតល្ងង់នៅលើ tiktok និងមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលថតវានៅលើ Snapchat, វាបានឃើញ, យើងដឹងថាវានៅទីនេះ។ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំត្រូវបានគេធ្វើបាបនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារដ្ឋ Medford អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ខ្ញុំបានឈោងទៅរកមនុស្សគ្រប់គ្នាដោយផ្ទាល់ហើយរហូតតទៅហើយបានប្រាប់ថាវាជាកំហុសរបស់នាង។ ហេតុអ្វី? ដោយសារតែនាងខុសគ្នា? នោះមិនយុត្តិធម៌ទេ។ នាងបានទទួលជោគជ័យដោយមាន 2 គុណ 4 កាលពីឆ្នាំមុន។ នាងបានទៅផ្ទះដោយមាត់បង្ហូរឈាមហើយនាងត្រូវបានគេប្រាប់ថានាងមិនគួរស្នើសុំឱ្យសិស្សជួយទេ។ នាងខកខានថ្ងៃនៃសាលា។ នាងបានយកដង្កៀបរបស់នាងចេញ។ ហើយក្មេងនោះបានទៅដូចជាវាគ្មានអ្វីទេ។ គាត់សុខសប្បាយទេ។ កូនរបស់ខ្ញុំបានខកខានពីរសប្តាហ៍ដំបូងនៃកម្រិតខ្ពស់ Medford ខ្លាំងណាស់ព្រោះខ្ញុំមានការភ័យខ្លាចក្នុងការបញ្ជូននាងដោយហេតុផលនេះ។ នាងមានការលំបាកក្នុងការរៀនពីចម្ងាយហើយចង់បានឱកាសទៅរកមិត្តភក្តិ។ ខ្ញុំនឹងមិនបញ្ជូននាងមកវិញទេ។ ខ្ញុំមិនចង់ហៅទូរស័ព្ទនោះថាមានអ្វីកើតឡើងចំពោះនាងទេព្រោះនាងខុសគ្នា។ នាងនឹងមិនត្រូវបានគេវាយនៅសាលាគ្រាន់តែដោយសារតែរឿងនោះទេ។ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយមនុស្សហើយអ្នកដឹងថាខ្ញុំបានប្រាប់អ្វី? វាមិនស្តាប់ទៅដូចជាវាជាការគំរាមកំហែងធ្ងន់ធ្ងរទេ។ ពិតជាមែនទេ? ដូច្នេះវាមិនធ្ងន់ធ្ងរទេរហូតដល់វាកើតឡើង? មិនមានអ្វីដែលបានធ្វើដូច្នេះយើងត្រូវបោះជំហានទៅមុខបន្ទាប់ពីកូនត្រូវបានគេចាក់បន្ទាប់ពីកុមារបានវាយ។ យើងទាំងអស់គ្នាមកទីនេះយើងទាំងអស់គ្នាឆ្កួតហើយយើងប្រាប់អ្នកពីអារម្មណ៍របស់យើង។ មួយសប្តាហ៍កន្លះក្រោយមកអ្នកនឹងធ្វើពុតក្នុងការធ្វើការសិក្សារបស់អ្នកយើងនឹងឃើញវាមួយក្រុមពាក់កណ្តាលនឹងនឹងមិនឃើញឬយល់ពីវាទេព្រោះអ្នកដឹងវាទៅយ៉ាងម៉េច។ ហើយមនុស្សគ្រប់គ្នាបន្តដំណើរទៅមុខទៀតរបស់ពួកគេដូចជាគ្មានអ្វីកើតឡើងទេ។ អគ្គនាយកផ្សេងទៀតដែលនៅសាលារបស់អ្នកអ្នកនៅទីនោះ។ តើគ្រូម្នាក់ទៀតបានចេញមកជំនួសឱ្យអ្នកដើម្បីនិយាយពីយើងយ៉ាងដូចម្តេច?
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំបានគាំទ្រនិងធ្វើការជាមួយប៉ូលីសមុននេះក្នុងមួយថ្ងៃក្នុងអំឡុងពេលនៃការស៊ើបអង្កេតដែលកំពុងបន្ត។ ខ្ញុំបានចេញទៅក្រៅនៅពេលរសៀល។ ដូច្នេះយើងដឹងថាបុគ្គលិកបានចេញទៅក្រៅមុននេះដើម្បីនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយ។
[Flynn]: តើអ៊ីមែលអាចចេញមកដោយនិយាយថាហេហេយើងមិនអាចបញ្ចេញឈ្មោះបានទេ? អាចយល់បាន។ វាជាកុមារ។ ខ្ញុំទទួលបាននោះ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនដែលបាន from ពីយើងទេកូនរបស់អ្នកមិនត្រូវបានគេដកទេ។ តើមានអ្វីខុសជាមួយអ៊ីម៉ែលដូចនោះ? សម្រាប់ឪពុកម្តាយដឹងខ្លួនដូចជាមិនអីទេខ្ញុំមិនបាន heard យ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំដឹងថាកូនរបស់ខ្ញុំមិននៅលើផ្លូវរបស់គាត់ទៅមន្ទីរពេទ្យឬនៅតាមផ្លូវរបស់នាងទៅមន្ទីរពេទ្យឬគ្រាន់តែនិយាយកុហកនៅកន្លែងណាមួយនៅក្នុងសាលារៀន។ ហើយមានសាលាមួយផ្សេងទៀត។ មានសាលាមួយផ្សេងទៀត។ Brooks គឺមិនឆ្ងាយពីទីនោះទេ។ ហើយក្មេងនោះបានចេញទៅក្រៅ។ តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើគាត់បានកើតឡើងដើម្បីទៅទីនោះ? ខ្ញុំចង់និយាយថាពិភពលោកនេះឆ្កួតហើយ។ សូមក្រឡេកមើលសាលាបឋមសិក្សាផ្សេងទៀត។ តើយើងនឹងរក្សាកូន ៗ របស់យើងទាំងអស់ឱ្យមានសុវត្ថិភាពយ៉ាងដូចម្តេច?
[Melanie McLaughlin]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាអ្វីដែលខ្ញុំពិតជាសោកស្តាយចំពោះអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះកូនស្រីរបស់អ្នកហើយអ្វីដែលនៅតែបន្តកើតឡើងចំពោះកូនស្រីរបស់អ្នក។ ហើយខ្ញុំគិតថាការមកហើយផ្តល់ជូននូវដំណោះស្រាយដូចជាឧទាហរណ៍នៃនោះគឺពិតជាអស្ចារ្យណាស់ ឧទាហរណ៍នៃអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានហើយយើងអាចដាក់ឱ្យបានខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងថាយើងគួរតែអាចផ្ញើលិខិតមួយហើយនិយាយថាប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនចូលរួមក្នុងអ៊ីម៉ែលឬអ្វីមួយនៅលើគេហទំព័ររបស់យើង។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកប្រសិនបើអ្នកមិនទាក់ទងកូនរបស់អ្នកមិនពាក់ព័ន្ធទេខ្ញុំគិតថាវាសមហេតុផលទាំងស្រុងហើយខ្ញុំគិតថាអាចមានអ្នកដែលមានបទពិសោធពិតនៅលើដីពិតជាសំខាន់ណាស់។ ហើយខ្ញុំចង់ to ពីអ្នក។ ខ្ញុំមិនបាន heard ពីអ្នកទេ។ ខ្ញុំពិតជាចង់ to ពីអ្នកជាពិសេសនៅពេលអ្នកនិយាយថាកូនស្រីរបស់អ្នកខុសគ្នាហើយនាងត្រូវបានគេសម្លុតដោយសារតែនាងខុសគ្នា។ គ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានគេសម្លុតហើយជាពិសេសគ្មាននរណាម្នាក់គួរតែត្រូវបានគេសម្លុតដោយសារតែពួកគេខុសគ្នា។ ទោះយ៉ាងណាទោះយ៉ាងណាយើងអាចជួយបានខ្ញុំចង់និយាយនិងគិតអំពីដំណោះស្រាយវិជ្ជមានដែលយើងអាចមកជាមួយគ្នា។ ដូច្នេះសូមមេត្តាឈោងចាប់យកឬទុកឱ្យខ្ញុំរបស់អ្នកខ្ញុំនឹងយកទូរស័ព្ទរបស់អ្នក, អ្វីក៏ដោយទុកចំនួនរបស់អ្នកនៅពេលណា។ ហើយខ្ញុំពិតជាសោកស្តាយចំពោះកូនស្រីរបស់អ្នក។ ហើយប្រសិនបើមានអ្វីដែលខ្ញុំអាចធ្វើបានដើម្បីជួយកែលម្អនោះសូមឈោងចាប់បាន។ ហើយខ្ញុំដឹងថាមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ស្រដៀងគ្នាដែរ។
[Flynn]: ខ្ញុំបានឈោងចាប់យកហើយ។ ខ្ញុំបានទៅដល់អ្នកគឺលោកជំទាវអភិបាលរង។ ជាច្រើនដងកូនខ្ញុំមិនត្រឹមតែសម្លុតនៅសាលាប៉ុណ្ណោះទេ។ ខ្ញុំមានអ៊ីមែល។ ខ្ញុំនឹងមិនបណ្តេញអ្នកទាំងអស់គ្នានៅទីនេះទេប៉ុន្តែខ្ញុំបានឈោងចាប់អ្នកដោយផ្ទាល់ហើយ។ កូន ៗ របស់ខ្ញុំមិនត្រឹមតែនៅក្នុងសាលារៀនប៉ុណ្ណោះទេពួកគេត្រូវបានគេសម្លុត។ ពួកគេត្រូវបានគេធ្វើបាបឡើងលើផ្លូវ។ ពួកគេមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចាកចេញពីផ្ទះដោយសារតែវាទេ។ អ្នកបានប្រាប់ខ្ញុំឱ្យរកមេធាវី។ ខ្ញុំបានទៅប៉ូលីស Medford ។ ប៉ូលីស Medford បានបញ្ជូនខ្ញុំទៅតុលាការជាច្រើន។ ពួកគេខ្លះបានបញ្ជូនខ្ញុំទៅខេមប្រ៊ីដ។ ដូច្នេះដូចដែលយើងនិយាយយើងនឹងធ្វើរឿងដែលរារាំងវា។ អ្វីដែលអ្នកធ្វើគឺផ្ញើឪពុកម្តាយនៅលើពពែព្រៃដេញតាមហើយដើរក្មេងនៅក្នុងបន្ទប់របស់ពួកគេដូច្នេះ។
[Melanie McLaughlin]: វ៉ោវ។ សូមអរគុណ។
[Gonzalez]: ម៉ារីយ៉ា Gonzalez, បញ្ចប់ថ្នាក់សិក្សាឆ្នាំ 1996 ។ ហើយខ្ញុំបញ្ជាក់ថាដោយសារតែនៅឆ្នាំ 1991 មានកុប្បកម្មពូជសាសន៍នៅថ្ងៃទី 10 ខែធ្នូ។ ខ្ញុំមានរយៈពេលពីរខែចូលឆ្នាំថ្មីរបស់ខ្ញុំ។ ក្មេងប្រុសម្នាក់ត្រូវបានគេចាក់ដោយក្មេងប្រុសម្នាក់ទៀតនៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់។ ហើយត្រូវគិតបន្ទាប់ពី 30 ឆ្នាំទៀតថារឿងនេះនៅតែកំពុងកើតឡើងនៅវិទ្យាល័យ Medford ពិតជាគួរឱ្យសោកស្តាយណាស់។ 30 ឆ្នាំ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបាន។
[Tiffany Bear]: សួស្តី, ឈ្មោះ Tiffany របស់ខ្ញុំឈ្មោះ Tiffany ។ ខ្ញុំរស់នៅលើផ្លូវ Usher ។ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំបានសម្តែងរឿងជាច្រើនដងថានាងភ័យខ្លាចក្នុងការចូលបន្ទប់ទឹកព្រោះមនុស្សទាំងនេះត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលក្នុងបន្ទប់ងូតទឹក។ សាលប្រន្ទិនរបស់សាលដែលអ្នកបានលើកឡើងនោះដៃរបស់ពួកគេត្រូវបានចង។ ពួកគេមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើឱ្យប្រជាជនចេញពីបន្ទប់សំរាកទាំងនោះទេហើយថែមទាំងនាំពួកគេទៅថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេទៀតផង។ ពួកគេត្រូវបានប្រាប់ឱ្យ f បិទ។ បុរសទាំងនេះគ្មានអំណាចអ្វីទាំងអស់។ យើងត្រូវការមន្រ្តីប៉ូលីសនរណាម្នាក់ដែលពួកគេភ័យខ្លាច។ ការសម្លុតធ្វើបាបទាំងនេះនិងអ្នកដែលពួកគេត្រូវការនៅក្នុងថ្នាក់ឬពួកគេត្រូវការនៅក្រៅសាលារយៈពេល។ ត្រឡប់មកវិញនៅថ្ងៃដែលខ្ញុំនៅវិទ្យាល័យ, អ្នកប្រយុទ្ធអ្នកចាក់នរណាម្នាក់អ្នកទៅ Juvie ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចដោះស្រាយវានៅក្នុងស្រុកសាលានេះបានទទួលយកនរកចេញ។ កូន ៗ របស់យើងដែលក្មេងល្អត្រូវបានគាំទ្រ។ ពួកគេចាំបាច់ត្រូវមានការអប់រំ។ ពួកគេមិនចាំបាច់អង្គុយនៅក្នុងថ្នាក់រៀនសម្រាប់ពីរម៉ោងបន្ថែមទៀតបាត់បង់ពេលវេលាសាលារៀនរបស់ពួកគេទេពីព្រោះអ្នកមិនមានចំណុចដោះស្រាយលើអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងបន្ទប់ទឹកនៅឯសាលារៀននៅឯសាលារៀននៅឯសាលារៀននៅឯសាលារៀននៅឯសាលា។ វាជាការឆ្កួត។ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំប្រហែលជាមិនផឹកទឹកនៅពេលថ្ងៃនោះទេ។ ខ្ញុំបានបង្ខំឱ្យនាងនាំទឹកប៉ុន្តែវាមិនដែលផឹកទេព្រោះនាងប្រហែលជាចង់ទៅក្នុងបង្គន់ដែលធ្វើឱ្យព្រលឹង។ សូមអញ្ជើញមកប្រជាជន។ ហើយនៅពេលមួយប៉ូលបាននិយាយថាការនាំកាំរណាំងហោប៉ៅមកសាលាមិនមែនជាបទល្មើសនៃការផ្អាកទេ។ តើឥឡូវនេះទេ? មានកាំបិតនៅសាលារៀនតើឥឡូវនេះវាជាការផ្អាកអ្នកដឹងទេដែលធ្វើឱ្យមានអំពើអាក្រក់? អ្នកគួរតែចេញពីសាលា។ មានការចាប់ខ្លួន។ មានការចាប់ខ្លួន។ ហើយបន្ទាប់ពីនោះចុងក្រោយនៅពេលដែលក្មេងស្រីឈឺចាប់, ល្បិចកលចេញពីនាងដោយបងប្អូនស្រីទាំងនោះដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យស្នាក់នៅក្នុងសាលារៀនបន្ទាប់ពីគំរាមជីវិតនាង។ ពួកគេបានវាយនាងឡើង។ អ្នកទាំងអស់គ្នានឹងទទួលបានការសិក្សាមួយ។ តើការស្រាវជ្រាវនឹងធ្វើអ្វី? យើងត្រូវបិទឥឡូវនេះ។ ធ្វើតាមអ្វីដែលមាននៅក្នុងសៀវភៅណែនាំ។ មនុស្សទាំងនេះចាំបាច់ត្រូវបណ្តេញចេញដែលបានផ្អាក។ រយៈពេល។ មិនមានការព្យួរនៅសាលារៀនទេពីព្រោះវាបានភ្ញាក់ហើយអស្ចារ្យ។ ការដុត ពួកគេត្រូវការចេញ។ ចេញ។
[Santiago]: Diana Santiago, ផ្លូវប៉ារីស។ វាទាក់ទងនឹងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានកើតឡើង។ ហើយខ្ញុំ hear ច្បាប់ជាច្រើនច្បាប់ច្បាប់។ មែនហើយមានច្បាប់មួយប៉ុន្តែពេលខ្លះច្បាប់បានផ្លាស់ប្តូរនិងមានការវិវត្តហើយពួកគេបានទៅឆ្ងាយហើយពួកគេបានទៅឆ្ងាយមួយ។ ហើយអ្នកកំពុងនិយាយថាខ្នងរបស់អ្នកគឺប្រឆាំងនឹងជញ្ជាំង។ អញ្ចឹងនេះអាចជាធាតុនៃការផ្លាស់ប្តូរ។ ច្បាប់ចាំបាច់ត្រូវផ្លាស់ប្តូរដូច្នេះថាខ្នងរបស់អ្នកមិនប្រឆាំងនឹងជញ្ជាំងដែលនិយាយថាខ្ញុំសុំទោសខ្ញុំមិនអាចធ្វើអ្វីបានទេ។ ក្មេងៗត្រូវបានគេវាយដំ។ តើយើងនឹងនៅទីនេះបីខែពីពេលនេះនៅពេលដែលក្មេងរបស់នរណាម្នាក់បានស្លាប់? បន្ទាប់មកច្បាប់នឹងផ្លាស់ប្តូរ? តោះជំនួសឱ្យការធ្វើជាកេរ្តិ៍ដំណែលនៃអំពើហឹង្សារបស់ Medford នៃអំពើហិង្សាអស់រយៈពេល 30 ឆ្នាំមកនេះតោះយើងនាំមុខប្រទេសនេះ។ បងស្រីខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 4 នៅញូវយ៉ក។ ខ្ញុំមានមិត្តភក្តិដែលកំពុងបង្រៀននៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា។ វាជាបញ្ហាជាប្រព័ន្ធដូចគ្នានៅគ្រប់ទីកន្លែងដែលបានអនុម័តគោលនយោបាយនេះ។ គ្រូនិងប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំត្រូវបានគេប្រាប់ថាប្រសិនបើកុមារកំពុងវាយកូនម្នាក់ទៀតមិនថាអ្នកមិនអាចប៉ះពួកគេបានទេឬអ្នកនឹងត្រូវបានបណ្តេញចេញ។ នោះគឺជាសារដែលត្រូវបានប្រគល់ជូនកុមារនិងគ្រូនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំមិននិយាយថាវាជា Medford ទេ។ ខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីបញ្ហាប្រព័ន្ធ។ យើងត្រូវប្រាកដថានេះមិនមែនជាកន្លែងដែលប្រទេសរបស់យើងកំពុងដំណើរការហើយនោះមិនមែនជាកន្លែងដែលទីក្រុងរបស់យើងកំពុងដំណើរការនោះទេ។ ខ្ញុំកំពុងស្នើសុំឱ្យអ្នកធ្វើឱ្យអ្នកធ្វើបានល្អប្រសើរជាងមុនកាន់តែប្រសើរ។ ប្រសិនបើច្បាប់មិនដំណើរការទេបន្ទាប់មកទទួលបាននៅទីក្រុង Desi, ទទួលបាននៅក្នុងនរណាដែលយើងត្រូវការ, អភិបាល, និងផ្លាស់ប្តូរវាសម្រាប់ទីក្រុងរបស់យើងនិងសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ដោយសារតែយើងមានជនរងគ្រោះរាប់រយនាក់នៅសាលា។ មានមួយដែលទទួលបានការវាយប៉ុន្តែមានក្មេងដទៃទៀតដែលកំពុងទទួលរងនូវការថប់បារម្ភរបស់ខ្ញុំនៅបន្ទាប់? គ្មាននរណាម្នាក់គួរតែត្រូវធ្វើដំណើរនៅទីនេះហើយបញ្ជូនកូន ៗ របស់ពួកគេទៅសាលារៀនដូចជាអូអញ្ចឹងតើមួយណាដែលនឹងត្រូវបាន pummeled បន្ទាប់ឬឈឺចាប់ធ្ងន់ធ្ងរ? នេះគួរតែកើតឡើងឥឡូវនេះ។ តោះធ្វើបានល្អជាងនេះឱ្យបានល្អជាងមុន។ កុំគ្រាន់តែអង្គុយនៅទីនោះហើយប្រាប់ខ្ញុំថាខ្ញុំមិនអាចធ្វើអ្វីបានទេព្រោះក្រឹត្យវិន័យបន្ទាប់មកសូមផ្លាស់ប្តូរវាដើម្បីធ្វើឱ្យវាប្រសើរឡើង។ ចូរយើងរកឃើញដែលទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងប្រទេសនេះក្នុងការមានកម្មវិធីល្អប្រសើរសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។
[Sean Beagan]: សួស្តីអ្នកស៊ានបានចាប់ផ្តើមផ្លូវលោក Lawrence ផ្លូវ Medford ។ ខ្ញុំចង់និយាយបន្តិចអំពីការផ្ញើសារនិងការយល់ឃើញ។ ហើយខ្ញុំគិតថាមានបញ្ហាជាមួយនឹងការផ្ញើសារទាំងពីរហើយវាបានក្លាយជាបញ្ហានៃការយល់ឃើញ។ ឥលូវនេះហាក់ដូចជាមានការយល់ឃើញក្នុងចំណោមសិស្សមួយចំនួននៅវិទ្យាល័យដែលវិទ្យាល័យគឺជាកន្លែងដែលអាចទទួលយកបានហើយប្រហែលជាកន្លែងដែលពេញចិត្ត ដើម្បីដោះស្រាយភាពខុសគ្នារបស់អ្នកដោយការប្រយុទ្ធ។ ហើយការប្រយុទ្ធទាំងនោះកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរទៅ ៗ ។ គ្មានការសង្ស័យទេអំពីវា។ អញ្ចឹងតើយើងបានឈានដល់ចំណុចនេះយ៉ាងដូចម្តេច? ហើយខ្ញុំគិតថាវាក៏ទៅការផ្ញើសារដែលបានចូលមកពីមនុស្សពេញវ័យដែរ។ ហើយខ្ញុំមិនស្តីបន្ទោសគ្រូទេ។ ខ្ញុំមិនស្តីបន្ទោសអ្នកគ្រប់គ្រងទេ។ ខ្ញុំមិនស្តីបន្ទោសអ្នកនយោបាយទេ។ ខ្ញុំកំពុងនិយាយទាក់ទងនឹងមនុស្សពេញវ័យជាទូទៅហើយនោះរួមបញ្ចូលខ្ញុំជាឪពុកម្តាយ។ វារួមបញ្ចូលទាំងមនុស្សគ្រប់រូបដែលមានកូននៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀនដែលមានសាររអាក់រអួលដល់ក្មេងៗទាំងនេះក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកនៅពេលដែលពួកគេកំពុងដោះស្រាយជាមួយ Covid ទាក់ទងនឹងការអប់រំរបស់ពួកគេគឺគួរឱ្យរន្ធត់ហើយយើងបានអនុញ្ញាតឱ្យវាគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមណាស់ហើយយើងបានអនុញ្ញាតឱ្យវាគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងច្រូតនូវអ្វីដែលយើងបានព្រោះ។ នេះគឺជាការផ្ញើសារមួយចំនួនដែលខ្ញុំបាន heard ហើយថាខ្ញុំបានឆ្លងកាត់ហើយថាខ្ញុំត្រូវបានគេប្រាប់អស់រយៈពេលជាងពីរបីឆ្នាំកន្លងមក។ មកថ្នាក់រៀនឬអត់វាមិនមានបញ្ហាទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនបង្ហាញដល់ថ្នាក់ទេមិនមានផលវិបាកទេ។ បោកផ្លូវរបស់អ្នកឆ្លងកាត់ឆ្នាំសិក្សាមិនមានបញ្ហាទេ។ យើងដឹងថាអ្នកកំពុងធ្វើវាហើយយើងនឹងមិនធ្វើអ្វីទាំងអស់អំពីវាទេ។ និយាយទៅកាន់គ្រូរបស់អ្នកវិញវាមិនមានបញ្ហាទេ។ ជាទូទៅធ្វើអ្វីដែលធ្វើឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ល្អ។ ហើយវាឆ្ងល់បន្តិចបន្តួចចំពោះខ្ញុំនៅពេលដែលយើងពង្រឹងអាកប្បកិរិយាមិនល្អបន្ទាប់មកវាក្លាយជាឥរិយាបទព្រហ្មទណ្ឌឆាប់ឬក្រោយមក។ ហើយនោះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងដោះស្រាយនៅថ្ងៃនេះគឺជាឥរិយាបទព្រហ្មទណ្ឌ។ ហើយប្រសិនបើមានការយល់ឃើញហើយខ្ញុំគិតថាវាជាការយល់ច្រឡំប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាការយល់ឃើញក្នុងចំណោមសិស្សមួយចំនួននិងឪពុកម្តាយមួយចំនួនដែលមិនមានផលវិបាកសម្រាប់និស្សិតដែលធ្វើខុស។ ហើយខ្ញុំគិតថាការយល់ឃើញនេះចាំបាច់ត្រូវកែតម្រូវភ្លាមៗ។ ប្រសិនបើការយល់ឃើញនេះមិនត្រូវបានកែដំរូវទេ ផ្ទុយទៅវិញការយល់ច្រឡំនេះបន្ទាប់មកការយល់ឃើញនឹងក្លាយជាការពិតការប្រយុទ្ធនឹងបន្តហើយវានឹងបន្តកើនឡើង។ សៀវភៅដៃសាលាហើយខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលប្រហែលជាខ្ញុំខកខានវាប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបាន heard នៅយប់នេះពីនរណាម្នាក់ទេ។ សៀវភៅដៃសាលាយ៉ាងច្បាស់ចែងយ៉ាងច្បាស់ថាការប្រយុទ្ធគ្នាគឺជាបទល្មើសដែលពិបាកបំផុត។ វាបញ្ជាក់ថាវានៅទីនោះវាមានពណ៌ខ្មៅនិងស។ មានច្បាប់ទូទៅរបស់រដ្ឋម៉ាសាឈូសេតដែលបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាប្រសិនបើសិស្សម្នាក់យកអាវុធដាក់ក្នុងបរិវេណសាលាកុំប្រើអាវុធដោយគ្រាន់តែនាំយកអាវុធនោះជាបទល្មើសដ៏គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមនោះជាបទល្មើសដ៏គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមនោះជាបទល្មើសដ៏គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមនោះគឺជាបទល្មើសដ៏គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមនោះគឺជាបទល្មើសដ៏គួរឱ្យស្ញប់ស្ញែង។ នោះហើយជាច្បាប់របស់រដ្ឋ។ ឥឡូវនេះទាំងនេះក៏ជាគោលការណ៍ណែនាំនិងច្បាប់រដ្ឋដែល Medford បានទទួលយកផងដែរ។ ទាំងនេះគឺជារបស់ដែលអនុវត្តចំពោះនិស្សិត Medord ។ ដូច្នេះយើងមិនគួរមានការយល់ច្រឡំថាពួកគេមិនអនុវត្តទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងមានការយល់ច្រឡំថាពួកគេមិនត្រូវបានអនុវត្តទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាជាថ្មីម្តងទៀតគឺជាការយល់ច្រឡំមួយ។ ខ្ញុំនឹងសន្មត់ហើយខ្ញុំមិនគិតថាវាជាការសន្មត់ដ៏ធំមួយទេខ្ញុំនឹងសន្មតថាសិស្សដែលបាននាំយកកាំបិតនៅតាមបរិវេណសាលានៅថ្ងៃនេះហើយប្រើកាំបិតដែលកំពុងប្រយុទ្ធកំពុងត្រូវបានបណ្តេញចេញ។ ហើយប្រសិនបើខ្ញុំខុសខ្ញុំចង់ឱ្យនរណាម្នាក់កែខ្ញុំឥឡូវនេះព្រោះនោះ ខ្ញុំគិតថាគឺជាការយល់ច្រឡំដែលកំពុងចូលក្នុងសហគមន៍នេះ។ សិស្សនោះគួរតែត្រូវបានបណ្តេញចេញ។ ខ្ញុំរំពឹងថាសិស្សនឹងត្រូវបានបណ្តេញចេញ។ មនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងសហគមន៍ចាំបាច់ត្រូវដឹងថាសិស្សនោះកំពុងត្រូវបានបណ្តេញចេញ។ ហើយយើងមិនចាំបាច់ដឹងពីឈ្មោះរបស់សិស្សនោះទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងទទួលបានអ៊ីម៉ែលដូចដែលយើងបានធ្វើនៅថ្ងៃនេះពីវិទ្យាល័យដែលនិយាយថានីតិវិធីនៅក្នុងសៀវភៅណែនាំនិស្សិតនឹងត្រូវបានអនុវត្តតាមទាំងអស់ ខ្ញុំមិនចង់លឺទេ។ កុំធ្វើឱ្យខ្ញុំទៅបរបាញ់ដល់សិស្ស។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំជាមេធាវី។ ខ្ញុំចូលចិត្តរកមើលច្បាប់។ ខ្ញុំស្រាវជ្រាវអ្វីក៏ដោយ។ មនុស្សភាគច្រើនមិនចង់ធ្វើដូច្នេះទេ។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំបានចំណាយពេលមួយម៉ោងនៅថ្ងៃនេះធ្វើវា។ អ្នកដឹងទេនោះគឺជាខ្ញុំ។ មនុស្សភាគច្រើនមិនមានពេលវេលាដើម្បីធ្វើវាទេ។ កុំធ្វើឱ្យពួកគេទៅរកមើលនេះ។ សូមឱ្យពួកគេដឹង។ ប្រសិនបើមានអ្វីដូចជាអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះនឹងកើតឡើង, កុមារនឹងលែងមាននៅក្នុងសាលារៀនទៀតហើយ។ ចុងបញ្ចប់នៃរឿង។ អ្នកមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីក្មេងនោះត្រលប់មកសាលារៀនវិញទេពីព្រោះនោះជាការព្រួយបារម្ភ។ ហើយនោះគឺជាការព្រួយបារម្ភរបស់កូនក្មេងផងដែរគឺថាកូន ៗ ដែលធ្វើខុសដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យទទួលបានការនេះ, ត្រូវបានគេយល់ស្របដល់កម្រិតដែលពួកគេគិតថាគ្មានអ្វីនឹងកើតឡើងចំពោះពួកគេ។ នោះត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ប្រសិនបើវាតម្រូវឱ្យបណ្តេញកុមារ 10 នាក់បណ្តេញកុមារ 10 នាក់។ ប្រសិនបើវាតម្រូវឱ្យបណ្តេញកូន ៗ 50 នាក់បណ្តេញកុមារ 50 នាក់។ ធ្វើវាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរឥឡូវនេះ។ ហើយសូមមេត្តាខ្ញុំចង់ឃើញអារម្មណ៍តិចតួច។ ខឹងនឹងរឿងនេះ។ នរណាម្នាក់នៅលើគណៈកម្មាធិការនេះខឹងនឹងអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះ។ សូមឱ្យយើង that ថាអ្នកបានខឹង។ មិនអីទេកុំអង្គុយនៅលើដៃរបស់អ្នកនៅយប់នេះ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នករាល់គ្នាព្រួយបារម្ភអំពីច្បាប់នៃការប្រជុំសាធារណៈនិងអ្វីក៏ដោយដែលអាចមាន។ កុំបារម្ភអំពីវា។ គ្មានរបាយការណ៍របស់នរណាម្នាក់ទេ។ អ្នកខឹងបន្តិច។ សូមឱ្យយើង what អ្វីដែលនឹងកើតឡើងហើយកុំធ្វើឱ្យមានភាពស្មូរនាពេលអនាគត។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau ហើយបន្ទាប់មកខកខាន Miss Puccio ពី Online ។ ដូច្នេះសមាជិក
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំនេះគឺជាសំណួរដែលខ្ញុំមិនដឹងថាតើមេធាវីរបស់យើងអាចឆ្លើយសំនួរបានឬអ្នកអគ្គនាយកដឹងពីចម្លើយប៉ុន្តែខ្ញុំមិនជឿថាយើងអាចប្រាប់អ្នកណាម្នាក់នូវអ្វីដែលមានលទ្ធផលនៃសកម្មភាពវិន័យទេទោះបីយើងមិននិយាយអំពីឈ្មោះរបស់សិស្សក៏ដោយ។ គ្មាននរណាម្នាក់នៅ Medford ដឹងថានិស្សិតនោះជានរណាទេ។ ខ្ញុំសន្មតថាមានអ្នកណាម្នាក់ដឹងថានិស្សិតនោះជានរណា។ ខ្ញុំក៏សន្មតថាអ្នកណាម្នាក់ដឹងថាជនរងគ្រោះជានរណាដែរ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេវាដូចជាការនិយាយផងដែរគឺប្រធានាធិបតីយើងនឹងមិននិយាយពីឈ្មោះរបស់គាត់ទេគឺមានបញ្ហាហើយនេះគឺជាផលវិបាកនេះ។ ដូច្នេះគណៈកម្មាធិការសាលារៀនក៏មិនទទួលបានការជូនដំណឹងណាមួយហើយមិនអាចទទួលបានព័ត៌មានអំពីផលវិបាកបានទេ។ និង នោះគ្រាន់តែជាការពិតមួយដែលអគ្គនាយកអាចប្រាប់សហគមន៍ដែលការបណ្តេញចេញនឹងកើតឡើង។ ខ្ញុំមិនដឹងចម្លើយចំពោះសំណួរនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាយើងមិនអាចទទួលបានការជូនដំណឹងថាសិស្សម្នាក់នឹងត្រូវបណ្តេញចេញ។ ខ្ញុំក៏អាចអានច្បាប់ផងដែរ។ ប្រសិនបើមានឃាតកម្មខ្ញុំគិតថាវាមានសុវត្ថិភាពសមរម្យក្នុងការនិយាយថាយើងភាគច្រើននឹងបញ្ចប់ការបណ្តេញចេញគឺកំពុងដំណើរការ។ អ្នកដឹងទេប៉ុន្តែប៉ុន្តែយើងនឹងមិនទទួលបានការជូនដំណឹងនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់នៅពេលសួរសំណួរទាំងនេះដើម្បីឱ្យច្បាស់ថាអ្នកកំពុងសួរថាអ្នកណាដែលអ្នកកំពុងស្នើសុំព្រោះអ្នកនឹងមិនទទួលបានចម្លើយពីសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា 7 តើចម្លើយអ្វីដែលមិនធ្លាប់មាន។ យើងមិនសរសេរច្បាប់ទេអ្នកទាំងអស់គ្នាទទួលបានការផ្លាស់ប្តូរច្បាប់ដោយទៅរដ្ឋរបស់អ្នកយើងសរសេរដំណោះស្រាយគ្រប់ពេល។ យើងតែងតែហៅអ្នកតំណាងរដ្ឋនិងសមាជិកព្រឹទ្ធសភារដ្ឋរបស់យើងហើយនិយាយថាយើងមិនចូលចិត្តច្បាប់នេះទេ។ យើងចង់បានច្បាប់នេះផ្លាស់ប្តូរ។ យើងមានរឿងមួយនៅយប់នេះដែលពិតជាខ្ញុំមានកំរាលឥដ្ឋដូច្នេះអ្នកអាចរង់ចាំលោក Beacon ។ មិនអីទេ។
[Sean Beagan]: ខ្ញុំនឹងរង់ចាំដោយអត់ធ្មត់។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។
[Sean Beagan]: ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ស្តាប់។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំបាន heard មនុស្សនិយាយថាពួកគេចង់ផ្លាស់ប្តូរច្បាប់។ មានច្បាប់ជាច្រើនដែលខ្ញុំចង់ផ្លាស់ប្តូរ។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងភាគច្រើនមានច្បាប់ជាក់លាក់ដូចគ្នានេះដែរទាក់ទងនឹងអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលយើងចង់ផ្លាស់ប្តូរ។ ប៉ុន្តែយើងមិនសរសេរច្បាប់ទាំងនោះទេ។ យើងហៅរដ្ឋរបស់យើងថាយើងភាគច្រើនដឹងថាអ្នកតំណាងរដ្ឋនិងសមាជិកព្រឹទ្ធសភារដ្ឋរបស់យើងហើយយើងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវគំនិតរបស់យើងជាញឹកញាប់។ មិនអីទេប៉ុន្តែយើងមិនចូលចិត្តច្បាប់ទេ។ ដូច្នេះអ្នកមានជំរើសមួយយើងអាចបំពានច្បាប់ដែលខ្ញុំដឹងថាមនុស្សមួយចំនួនមានផាសុខភាពណាស់។ ហេតុដូច្នេះហើយប្រសិនបើយើងបំពានច្បាប់ប្រសិនបើយើងបំពានច្បាប់នោះប្រជាជនដែលយើងរំលោភច្បាប់អ្នកដឹងថាតើយើងទើបតែអង្គុយនៅទីនេះទេហើយយើងដឹងព័ត៌មានអំពីនរណាម្នាក់ដែលត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីអ្វីមួយហើយយើងបានបង្ហាញវា។ អញ្ចឹងធ្វើឱ្យយើងទាំងអស់គ្នាមានអារម្មណ៍ល្អរហូតដល់យើងត្រូវសរសេរមូលប្បទានប័ត្រថាជាទីក្រុងមួយសម្រាប់រំលោភច្បាប់ដូច្នេះយើងមិនមែនទេ។ គ្មានយើងណាម្នាក់ភ័យខ្លាចទេ។ យើងក៏នឹងមិនទទួលបានព័ត៌មាននោះដើម្បីចែកចាយវាជាមួយអ្នកទេពីព្រោះយើងនឹងមិនទទួលបានវាទេ។ មិនអីទេ។ លោក Beacon នឹងប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀបដែលខ្ញុំខុសឥឡូវនេះ។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ទេទេ។
[Sean Beagan]: កប៉ាល់លោកជំទាវ។ ខ្ញុំមិនជឿថាខ្ញុំគ្រាន់តែស្នើសុំឱ្យរាងកាយនេះមិនត្រូវបានធ្វើឱ្យមានឈ្មោះថាមិនឱ្យមានឈ្មោះថា "និងមានភាពផ្ទាល់ជាងនេះ។ ហើយអ្វីដែលខ្ញុំទទួលបាន។ ហើយអ្វីដែលខ្ញុំបាន heard គឺ 5 នាទីនៃការធ្វើជាមនុស្សដែលមិនមានភាពស្មោះត្រង់។ នេះគឺជាបញ្ហាសាមញ្ញបំផុត។ វាជាបញ្ហាសាមញ្ញនៃការផ្ញើសារ។ ចូរយើងមិនចូលទៅក្នុងស្មៅអំពីអ្វីដែលច្បាប់នេះគឺឬមិនមែនទេ។ វាជាបញ្ហាសាមញ្ញនៃការផ្ញើសារ។ ក្មេងម្នាក់បានយកកាំបិតទៅសាលារៀននៅថ្ងៃនេះហើយចាក់នរណាម្នាក់។ នោះហើយជាអ្វីដែលបានកើតឡើង។ បុគ្គលនោះនឹងត្រូវបានបណ្តេញចេញ។ ប្រសិនបើមនុស្សនោះមិនត្រូវបានបណ្តេញចេញពីសាលារៀនទេយើងមានបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរពីព្រោះច្បាប់អនុញ្ញាតនិងទាមទារឱ្យមានការបណ្តេញចេញ។ ចុងបញ្ចប់នៃរឿង។ ខ្ញុំមិនចាំបាច់ដឹងថាក្មេងនោះទេ។ ខ្ញុំមិនចាំបាច់ដឹងពីអ្វីដែលជាការដាក់ទណ្ឌកម្មចុងក្រោយទេពីព្រោះនៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំប្រសិនបើវាមិនមែនជាការបណ្តេញចេញហើយខ្ញុំដឹងថាក្មេងនោះបានត្រលប់មកសាលារៀនវិញខ្ញុំនឹងត្រលប់មកទីនេះវិញហើយខ្ញុំនឹងរស់រវើក។ ត្រូវ? ហើយអ្នករាល់គ្នានៅពីក្រោយខ្ញុំនឹងមានភាពរស់រវើក។ ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងនិយាយនៅពេលដែលខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីការផ្ញើសារ។ ត្រង់ជាមួយប្រជាជននៅក្នុងទីក្រុងនេះ។ វាសាមញ្ញណាស់។ គ្រាន់តែត្រង់ជាមួយពួកគេ។ នេះគឺជាអ្វីដែលបានកើតឡើង។ ប្រសិនបើ X កើតឡើង y នឹងជាលទ្ធផល។ វាសាមញ្ញណាស់។ សូមឈប់សូមមេត្តាជាមួយនឹងភាពឆោតល្ងង់ភាពរឹងមាំការបង្រៀន។ គ្រប់គ្រាន់ហើយ។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំសូមកោតសរសើរដែលមេធាវីខ្ញុំសន្មតថាអ្នកណាជាសមាជិកនៃរបារមិនគិតថាច្បាប់នេះសំខាន់ទេ។ ច្បាប់ពិតជាប្រសិនបើខ្ញុំអាចនិយាយបានក្រិត្យវិន័យមិនរាប់បញ្ចូលគណៈកម្មាធិការសិក្សានិងវិន័យសាលាទេ។ គោលការណ៍មានសិទ្ធិអំណាចទាំងអស់លើការផ្អាក។ តាមពិតនិស្សិតក៏មិនអាចប្តឹងទៅខ្លួនទៅកាន់អគ្គនាយកបានដែរលើកលែងតែវាលើសពី 10 ថ្ងៃហើយ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេប្រសិនបើអ្នកចង់មកហើយសុំឱ្យយើងធ្វើអ្វីដែលយើងមិនអាចធ្វើបានហើយដែលធ្វើឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ល្អបន្ទាប់មកអ្នកគួរតែធ្វើវា។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចង់បានអ្វីដែលនឹងកើតឡើងបន្ទាប់មកយើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើច្បាប់។ អ្នកដឹងទេកូនស្រីរបស់ខ្ញុំក៏ស្ថិតនៅក្នុងសាលានោះផ្ញើសារមកខ្ញុំដែរហើយខ្ញុំក៏តូចចិត្តផងដែរ។ ខ្ញុំមិនដូចរ៉នដូខ្លះទេ។ មិនអីទេខ្ញុំដឹងពីរបៀបដែលអ្នកមានអារម្មណ៍។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា។ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំកំពុងផ្ញើសារ។ ចំណុចនៃការបញ្ជាទិញ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះអាស្លី។ ចំណុចនៃការបញ្ជាទិញសមាជិក McLaughlin សមាជិក។
[Melanie McLaughlin]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរថាតើខ្ញុំអាចនិយាយតាមលំដាប់លំដោយដែរឬទេ។ ត្រូវហើយ។ សូមអរគុណ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែអរគុណលោកអ្នកបានចាប់ផ្តើម។ សម្រាប់យោបល់របស់អ្នក។ ខ្ញុំគិតថាមានព័ត៌មានមិនពិតបន្តិចបន្តួចនៅក្នុងនោះផងដែរ។ ហើយខ្ញុំសុំទោសដែលមនុស្សមានអារម្មណ៍ថាយើងកំពុងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថាមានច្បាប់តឹងរឹងណាស់។ ទោះយ៉ាងណាដែលបាននិយាយថាបើនិយាយពី FERPA និងរបស់ផ្សេងទៀតខ្ញុំដឹងថាប្រជាជនមិនចង់ស្តាប់វាទេប៉ុន្តែវាគឺជាការពិតដូចជាវាពិតជាលេខមួយ។ លេខ 2 យើងគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារទាំងអស់របស់យើងមែនទេ? យើងពិតជាគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារទាំងអស់របស់យើងហើយយើងពិតជាគួរតែ។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាសព្វថ្ងៃនេះទេ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំកំពុងលឺអ្វីពីមនុស្សផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំដឹងថាអ្វីដែលខ្ញុំបាន heard លោកអ៊ុំពីរដ្ឋបាលឬតើអ្នកមានអ្វីទៀតប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងព័ត៌មានលម្អិតទេ។ ខ្ញុំមិនមានថែមទាំងដឹងពីព័ត៌មានលម្អិតពីព្រឹត្តិការណ៍មុនដោយសារតែរឿងមួយចំនួនដែលខ្ញុំមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យដឹងថាដោយសារតែច្បាប់។ ឥឡូវនេះអ្នកទាំងអស់គ្នាធ្វើព្រោះតែឬខ្ញុំស្មានថាមានមនុស្សជាច្រើនធ្វើ។ ប្រសិនបើអ្នកមានកូននៅវិទ្យាល័យកូន ៗ របស់អ្នកអាចត្រឡប់មកផ្ទះវិញហើយប្រាប់អ្នកថាតើកូននោះជានរណា។ ប្រហែលជាប្រសិនបើអ្នកមានកូននៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាដែលអ្នកមិនធ្វើវាទទួលបានក្រូចឆ្មារ។ ប្រជាជនចាប់ផ្តើមនិយាយនៅក្នុងសហគមន៍។ វាគឺជាក្មេងនេះ។ វាគឺថាក្មេង។ នោះហើយជារបៀបដែលមនុស្សដឹងថាអ្នកគឺជានរណា។ លេខមួយ។ ប៉ុន្ដេ អ្នកដឹងទេក្នុងនាមជាបុគ្គលម្នាក់យើងមិនអាចនិយាយបានទេប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយថាការវិលត្រឡប់ទៅរកច្បាប់បាល់សៅវិញនៅពេលដែលយើងកំពុងផ្លាស់ប្តូរច្បាប់ដូចជាការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់រដ្ឋម៉ាសាឈូសឺរធ្វើពីរបៀបដែលច្បាប់នោះត្រូវបានបង្កើតឡើង? ត្រូវ? Phoebe, ត្រូវពីលោកខាងលិចនៃរដ្ឋផាសាឈូសស្ត្រទីសដែលជាក្មេងស្រីដែលត្រូវបានសម្លាប់មនុស្សស្លាប់មែនទេ? នោះគឺជាច្បាប់ដែលបានកើតឡើងនៅទីនេះ។ យើងមិនមានទេគ្មានយើងណាម្នាក់ចង់ឃើញរឿងនេះកើតឡើងជាមួយកូន ៗ របស់យើងទេ។ គ្មានយើងណាម្នាក់ចង់ឃើញសួនច្បារទេ។ ឬញូថោនថោនឬរបស់ទាំងនោះ។ នេះគួរឱ្យរន្ធត់ណាស់។ យើងដឹងថានេះគួរឱ្យរន្ធត់ណាស់។ ខ្ញុំកំពុងគេងលក់ស្រួល។ ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកទាំងអស់គ្នាកំពុងគេងលក់លើវា។ វាជាកូនរបស់ខ្ញុំផងដែរ។ វាជាកូនរបស់អ្នកផងដែរ។ យើងពិតជាយកចិត្តទុកដាក់ណាស់។ ខ្ញុំដឹងថាមនុស្សកំពុងថ្ងូរព្រោះវាដូចជាយន្តហោះគ្មានមនុស្សបើកនៅលើយន្តហោះគ្មានឈើស្វកនៅលើ។ អ្នកដឹងថាអ្វី? ខ្ញុំក៏យកចិត្តទុកដាក់ផងដែរ។ ខ្ញុំពិតជាធ្វើណាស់។ ហើយតើយើងនឹងធ្វើអ្វីអំពីវា? ប្រជាជនកំពុងមកទីនេះដោយនិយាយថាផ្លាស់ប្តូរច្បាប់។ តើអ្នកផ្លាស់ប្តូរច្បាប់យ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្នកទាំងអស់គ្នាដឹងពីរបៀបដែលអ្នកធ្វើដូច្នេះទេ? រឿងដដែលខ្ញុំបានតស៊ូមតិអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំសម្រាប់ច្បាប់ដែលត្រូវផ្លាស់ប្តូរ។ ខ្ញុំទៅផ្ទះរដ្ឋខ្ញុំសូមតវ៉ាខ្ញុំសូមសវនាការខ្ញុំឱ្យរឿងរបស់ខ្ញុំខ្ញុំធ្វើរឿងគ្រប់ប្រភេទ។ ខ្ញុំមិនត្រឹមតែត្រូវទៅទេ។ ផ្លាស់ប្តូរច្បាប់។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំបានធ្វើ។ យើងមិនធ្វើទេ។ ប៉ុន្តែយើងអាចធ្វើជាសហគមន៍មួយជាមួយគ្នានិងធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នារវាងការផ្លាស់ប្តូរនិងផ្លាស់ប្តូរសាលារៀនរបស់យើង។ ដូចយើងអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះយើងត្រូវធ្វើការជាមួយគ្នា។ យើងមិនអាចប្រយុទ្ធជាមួយគ្នាបានទេ។ ធ្វើតាមសៀវភៅណែនាំ។ ប្រសិនបើវានិយាយថាមិនអីទេប្រសិនបើវានិយាយថាប្រសិនបើសៀវភៅណែនាំនិយាយ។ មិនអីទេប្រសិនបើសៀវភៅណែនាំនិយាយថាមានអាវុធហើយប្រសិនបើសៀវភៅណែនាំនិយាយថាមានបញ្ហាអ្វីដែលខ្ញុំមិនធ្លាប់មានពីមុនមកនោះយើងមិនស្គាល់ព័ត៌មានលម្អិតទេយើងមិនអាចនិយាយបានទេដូច្នេះយើងមិនគ្រាន់តែនិយាយនេះដោយស្វ័យប្រវត្តិទេ។ អ្វីដែលគួរតែកើតឡើងជាមួយក្មេងនោះហើយនោះជាអ្វីដែលគួរតែកើតឡើងជាមួយក្មេងនេះដែលមិនមែនជារបៀបដែលវាដំណើរការ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងអ្វី? ខ្ញុំអាចអង្គុយនៅទីនេះហើយជជែកតវ៉ាជាមួយអ្នកទាំងអស់គ្នាពេញមួយថ្ងៃ។ អ្នកមិនចង់លឺវាទេព្រោះអ្នកខឹងហើយខ្ញុំមិនបន្ទោសអ្នកទេ។ មែនហើយផ្លុំផ្លុំផ្លុំផ្លុំផ្លុំ។ ខ្ញុំដឹង។ ខ្ញុំមិនបន្ទោសអ្នកទេ។ នៅពេលដែលកូនរបស់អ្នកស្ថិតក្នុងគ្រោះថ្នាក់អ្នកមានអារម្មណ៍ថាកូនរបស់អ្នកបានគំរាមខ្ញុំនឹងមានលក្ខណៈដូចគ្នា។ ខ្ញុំមានផ្លូវដូចគ្នា។ យើងគួរតែមាន។ ប៉ុន្តែតើយើងប្រែក្លាយភាពអវិជ្ជមាននេះទៅក្នុងសហការសហគមន៍និងការសហការយ៉ាងដូចម្តេច? អូគ្រាន់តែធ្វើតាមសៀវភៅណែនាំ។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើ? ទេនោះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើទេ។ នោះនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរទាល់តែសោះ។ ទេវាមិនមែនទេ។ ខ្ញុំមិនយល់ស្របទេប៉ុន្តែខ្ញុំសប្បាយចិត្តធ្វើការជាមួយអ្នកដែលចង់ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមាន។ សូមអរគុណ។ យាយ។
[Melanie North]: មិនអីទេ។ លោកស្រី Puccio បន្ទាប់មកយើងនឹងយកអ្នកស្រុករបស់យើងនៅជាន់នេះ។ សួស្តីតើអ្នកអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ? បាទអរគុណ។
[Gabrielle Puccio]: Gabrelle Puccio ខ្ញុំរស់នៅលើផ្លូវរបស់វិចិត្រករ 11 នាក់។
[Melanie North]: សូមអរគុណ។
[Gabrielle Puccio]: ខ្ញុំបាននិយាយប្រហែលមួយឆ្នាំមុនសំដែងការព្រួយបារម្ភដូចគ្នាដែលខ្ញុំនឹងនិយាយនៅយប់នេះ។ ខ្ញុំជានិស្សិតម្នាក់ក្នុងចំណោមនិស្សិតដំបូងដែលបានតែងតាំងក្នុងក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សានិស្សិតហើយខ្ញុំជាប្រធានាធិបតីជាន់ខ្ពស់។ ហើយខ្ញុំបានយល់ពីគំរូនៅក្នុងទីក្រុងហើយខ្ញុំដឹងថាភាគច្រើននៃកង្វល់របស់ខ្ញុំនឹងត្រូវបានគេព្រងើយកន្តើយនៅក្រោមព្រំឬការយល់ច្រឡំប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងព្យាយាមសម្រាប់មិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំនិងសម្រាប់អ្នកដែលមិនមានសំណាងក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំនេះជាមួយខ្ញុំ។ រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំចង់ព្រួយបារម្ភក្នុងកំឡុងឆ្នាំជាន់ខ្ពស់របស់ខ្ញុំគឺពេលវេលាកំណត់និងការធ្វើតេស្តដែលនឹងកើតឡើងប៉ុន្តែការធ្វើឱ្យមានអំពើហិង្សានៅសាលារបស់ខ្ញុំមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យខ្ញុំឆ្ងល់ដើម្បីឱ្យមានអ្វីកើតឡើងចំពោះខ្ញុំរាល់ថ្ងៃពេលខ្ញុំដើរកាត់ទ្វារ។ តើខ្ញុំនឹងក្លាយជាដងខ្លួនដែលទះកំផ្លៀងទៅក្នុងក្រឡាក្បឿងជាន់ត្រជាក់ឬខ្ញុំនឹងត្រូវបានចាក់ម្តងហើយម្តងទៀតដោយកាំបិត? តើខ្ញុំនឹងត្រូវបញ្ជូនទៅមន្ទីរពេទ្យដោយរងរបួសដែលគំរាមកំហែងដល់អាយុជីវិតទេ? ប្រសិនបើសុវត្ថិភាពរបស់សិស្សមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់គណៈកម្មាធិការទាំងមូលនេះហេតុអ្វីបានជាយើងគ្រាន់តែស្តាប់ពីសមាជិកពីរនាក់? ការងារមិនត្រូវបានធ្វើទេ។ គ្រាន់តែដោយសារតែវាមិនមែនជាកូនរបស់អ្នកមិនមានន័យថាវាមិនសំខាន់ទេ។ ខ្ញុំធុញទ្រាន់នឹងឪពុកម្តាយខ្ញុំព្រួយបារម្ភអំពីខ្ញុំរាល់ព្រឹកពេលខ្ញុំនិយាយលាពួកគេ។ ខ្ញុំធុញទ្រាន់នឹងការអប់រំក្នុងបរិយាកាសដែលខ្ញុំត្រូវខ្លាចជីវិតខ្ញុំ។ ខ្ញុំធុញទ្រាន់នឹងឧប្បត្តិហេតុទាំងនេះមិនមានដំណោះស្រាយទេ។ ហើយភាគច្រើនខ្ញុំធុញទ្រាន់នឹងការចែករំលែកកង្វល់របស់ខ្ញុំចំពោះក្រុមដែលមិនអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរ។ របៀបវារៈនយោបាយនិងការសន្យាធ្លាក់ចុះមិនជួយសង្គ្រោះជីវិតសិស្សទេ។ ការមិនអើពើនឹងបញ្ហានេះគឺមួយជំហានខិតទៅជិតសិស្សដែលបាត់បង់ជីវិត។ ហើយក្នុងអត្រានេះគ្មានយើងណាម្នាក់ដែលគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេសូមឱ្យប្រយ័ត្នចំពោះប្រយោជន៍សិស្សនៅក្នុងទីក្រុងនេះ។ សូមស្វែងរកវិធីដើម្បីបន្ធូរបន្ថយការថប់បារម្ភរបស់យើងនិងស្នើគំនិតដើម្បីកែលម្អប្រព័ន្ធដែលខូចនេះ។ នេះគឺជាអ្វីដែលអ្នកបានជាប់ឆ្នោតធ្វើ។ ហើយឥឡូវនេះវាជារឿងអកុសលដែលអ្នកកំពុងបរាជ័យរបស់យើង។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកទាំងអស់គ្នាស្តាប់ការព្រួយបារម្ភរបស់យើងជាងការចូលរួមពិធីបុណ្យសពរបស់យើង។ សូមបណ្តេញនិស្សិតទាំងអស់ចូលរួមក្នុងឧប្បត្តិហេតុនៅថ្ងៃនេះ។ សូមអរគុណ។
[Barr]: សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះ Ashlyn Bar, ផ្លូវ Brooks ចំនួន 50 ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយអ្វីមួយអំពីការផ្លាស់ប្តូរច្បាប់ហើយខ្ញុំយល់ថាវាមិនត្រឹមតែបានខ្ទាស់ម្រាមដៃរបស់អ្នកទេប្តូរច្បាប់របស់អ្នក។ មានច្រើនដែលចូលទៅក្នុងវា។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលសំខាន់គឺការប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អប្រសើរជាងមុន។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្រាន់តែសម្រាប់បំណែកតូចមួយសម្រាប់ឧប្បត្តិហេតុថ្ងៃនេះគឺគួរឱ្យភ័យខ្លាចមែនទេ? វាមាននៅលើវេទិកាបីផ្សេងគ្នា។ វាមិនល្អទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងនៅវិទ្យាល័យគឺដល់ចំនុចដែលខ្ញុំថែមទាំងព្យាយាមហៅក្មេងរបស់ខ្ញុំឱ្យឈឺ។ ប្រព័ន្ធទូរស័ព្ទមិនដំណើរការទេដូច្នេះយើងកំពុងចាប់ផ្តើមពីមួយប៉ុន្តែយើងត្រូវចាប់ផ្តើមពីបាតឡើងលើនោះ។ ប៉ុន្តែក្រៅពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងទាំងអស់ហើយការប្រាស្រ័យទាក់ទងពីអ្នកតំណាងរបស់អ្នកត្រូវបានគេបោះឆ្នោតឱ្យធ្វើជាតំណាងរបស់យើងដែលអ្នកធ្វើការឱ្យយើងយើងត្រូវការការប្រាស្រ័យទាក់ទងពីអ្នក។ ខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀបផ្លាស់ប្តូរច្បាប់ទេខ្ញុំជាពលរដ្ឋមធ្យម។ នេះជាលើកទីមួយហើយដែលខ្ញុំបានមកជួបគណៈកម្មាធិការសិក្សាពីព្រោះខ្ញុំខឹងនឹងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងវិទ្យាល័យកូន ៗ របស់ខ្ញុំ។ កូន ៗ របស់យើងមានអារម្មណ៍ថាយើងនឹងមិនធ្វើអ្វីទាំងអស់។ យើងបាន heard វាពីសិស្សបួននាក់នៅថ្ងៃនេះ។ យើងបាន heard វាពីប្រធានក្រុមជម្រើសជាតិហើយខ្ញុំបាន heard ពីរឿងរបស់ខ្ញុំតាំងពីបុមាំម័រនិងមិត្តល្អបំផុតរបស់គាត់នៅថ្ងៃនេះ។ ខ្មាស់អៀនចំពោះយើង។ កូន ៗ របស់យើងមិនគួរមានអារម្មណ៍ថាយើងនឹងមិនធ្វើអ្វីទាំងអស់ហើយគ្មានរឿងនេះនឹងផ្លាស់ប្តូរការផ្លាស់ប្តូរទេ។ ពួកគេគួរតែទៅសាលារៀនដើម្បីរៀន។ គ្រូមិនគួរប្រើម៉ូនីទ័របន្ទប់ទឹកទេ។ គ្រូបានទៅសាលារៀនដើម្បីបង្រៀន។ ពួកគេមិនបានបង្រៀនឱ្យទៅសាលារៀនឱ្យក្លាយជាមន្រ្តីសន្តិសុខនិងបំបែកការប្រយុទ្ធ។ វាមិនគួរមកជាមួយទឹកដីទេ។ ប្រហែលជាខ្ញុំកំពុងគិតនៅឡាឡាដីប៉ុន្តែវាមិនមែនជាវិធីដែលវាត្រូវបានគេសន្មត់ថាជាទេ។ កូន ៗ របស់យើងត្រូវមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពនៅសាលានិងរៀន។ អ្នកបាន heard វាពីសិស្ស។ ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកធ្វើវេទិកាដែលមានភាពជាអ្នកដឹកនាំសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ ដូច្នេះអ្នកអាចលឺពួកគេនិយាយហើយស្តាប់ដោយផ្ទាល់ពីពួកគេដែលពួកគេមិនមានអារម្មណ៍គាំទ្រ។ ហើយថាពួកគេមានអារម្មណ៍ថាគ្មានអ្វីនឹងផ្លាស់ប្តូរទេ។ ខ្ញុំនឹងបង្ហាញវាឡើង។ យើងទាំងអស់គ្នាគួរតែបង្ហាញវា។ គ្រូបង្រៀនគួរតែបង្ហាញរហូតដល់នោះ។ គ្រូត្រូវការលឺ។ យើងនឹងបាត់បង់គ្រូ។ យើងនឹងបាត់បង់សិស្ស។ ខ្ញុំមានសិស្សថ្នាក់ទី 8 ។ ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំនឹងបញ្ជូនគាត់ទៅកាន់ Medford ខ្ពស់ទេ។ មិនអីទេនោះគឺជាបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុដ៏ធំមួយសម្រាប់គ្រួសារខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិនចង់ធ្វើការសម្រេចចិត្តនោះទេប៉ុន្តែវាពិតជាមើលទៅហាក់ដូចជាខ្លាំងណាស់ឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះយើងមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ។ ខ្ញុំនៅទីនេះដើម្បីស្តាប់ដំបូន្មានពីអ្នក។ ខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀបធ្វើវាទេ។ យើងត្រូវការការប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អជាងប៉ុន្តែនេះដូចជារឿងប្រយុទ្ធថេរមិនត្រូវដោះស្រាយបញ្ហាណាមួយទាល់តែសោះ។ សូមក្នុងនាមជាសហគមន៍មួយយើងត្រូវការការប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អប្រសើរជាងមុន។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ ជេស៊ីកា, ជេស៊ីកា។
[Melanie North]: ខ្ញុំនឹងទៅមួយនៅមួយជេស៊ីកា។ វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing តើអ្នកមិនបានអភិជនទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។
[Healy]: សួស្តី ជេកាកាលី, ផ្លូវចាក់សោពេញ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាខ្ញុំពិតជាកត់សំគាល់នូវបញ្ហាធំបំផុតមួយដែលយើងមាននៅក្នុងទីក្រុងនេះសម្រាប់អតីតកាល។ ពីរបីឆ្នាំឥឡូវនេះខ្ញុំមិនដឹងថាវាជាអ្វីទេបួនប្រហែលជា 5 ឆ្នាំទៀតគឺយើងបានជាប់ឆ្នោតនៅពេលនេះដែលមានបដិវត្ត។ ហើយខ្ញុំមិនខ្វល់ពីអ្វីដែលនរណាម្នាក់ត្រូវនិយាយទេ។ ពួកគេគ្រាន់តែនយោបាយពេក។ ពួកគេព្រួយបារម្ភខ្លាំងណាស់អំពីអ្វីដែលអ្វីៗទាំងអស់មើលទៅប្រសិនបើអ្វីៗទាំងអស់គឺអ្នកដឹងទេផ្នែកនយោបាយវិធីត្រឹមត្រូវ។ ពួកគេមិនចង់បានប៉ូលីសនៅក្នុងសាលារបស់យើងទេ។ ពួកគេមិនគិតថាវាមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់មនុស្សដែលមានពណ៌ទេ។ វាគ្រាន់តែជាការត្រួតពិនិត្យប៉ុណ្ណោះ។ ពួកគេមិនចង់ឱ្យក្មេងៗត្រូវបានផ្អាកឬបណ្តេញចេញទេពីព្រោះវាមិនយុត្តិធម៌ចំពោះមនុស្សដែលមានពណ៌ហើយវាមិនល្អសម្រាប់កុមារដែលមានពណ៌ទេពីព្រោះពួកគេត្រូវបានផ្អាកបន្ថែមទៀតឥឡូវនេះក្មេងៗដឹងថាពួកគេអាចរត់សាលាបាន ហើយនោះគឺជាអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅលើកុមារបានដំណើរការខ្ពស់ជាងមុនឥឡូវនេះគ្រូមិនអាចធ្វើបានទេ។ នាយកសាលាមិនអាចរក្សាបានទេហើយយើងមិនមានធនធាននៅទីនោះដើម្បីជួយគ្រប់គ្រងកុមារទៀតទេ។ មិនមានការភ័យខ្លាចទាល់តែសោះដែលក្មេងៗដឹងថាពួកគេអាចធ្វើអ្វីដែលពួកគេចង់បាននៅក្នុងសាលានោះ ហើយនោះជាអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្វីដែលយើងកំពុងរង់ចាំសម្រាប់កុមារមិនឱ្យបង្ហាញខ្លួននៅផ្ទះនៅថ្ងៃណាមួយទេពីព្រោះពួកគេកំពុងចូលមន្ទីរពេទ្យ។ ពួកគេនឹងមិនធ្វើឱ្យវាទៅផ្ទះទេហើយនោះគឺជាពេលដែលអ្នកនឹងនិយាយ។ អូយើងពិតជាគួរធ្វើដូចនេះដែលខ្ញុំនិយាយថាយើងត្រូវទទួលបានការិយាល័យធនធានដែលខ្ញុំតែងតែនិយាយនៅគ្រប់សាលារបស់យើងហើយពិតជាមានច្រើនទៀតនៅវិទ្យាល័យព្រោះវានឹងទទួលបានការត្រួតពិនិត្យនៅទីនោះ។ សូមអរគុណ
[Steven South]: សួស្តីលោកជំទាវអភិបាលក្រុង Maurice សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ដំបូងខ្ញុំចង់និយាយថាដំបូងខ្ញុំស្ទីវិនខាងត្បូង។ ខ្ញុំរស់នៅផ្លូវ 106 ផ្លូវដាម៉ុន។ ខ្ញុំក៏ជាអ្នកប្រមូលប្រាក់របស់លេខាធិការនៃក្រុមការងារក្នុងស្រុក 25 ។ យើងតំណាងឱ្យអ្នកថែរក្សាសាលារៀនទាំងអស់បុគ្គលិកសន្តិសុខនាយកនាយកដ្ឋានជំនួយការនាយកនិងអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាអ្នកសម្របសម្រួល។ ដំបូងខ្ញុំចង់និយាយប្រហែលពីរបីសប្តាហ៍មុនគណៈកម្មាធិការសាលាបានអនុម័តលើការសិក្សាចំនួន 5 ម៉ឺនដុល្លារដើម្បីមើលមកខ្ញុំគិតថាអំពើហឹង្សាទាំងអស់នឹងកើតឡើង។ ប៉ុន្តែដំបូងខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអង្គហេតុមួយចំនួននិងដំបូន្មានឥតគិតថ្លៃមួយចំនួនដែលមិនខាតបង់ 5 ម៉ឺនព្រោះខ្ញុំនៅទីនោះរាល់សប្តាហ៍សមាជិករបស់ខ្ញុំនៅទីនោះរាល់ថ្ងៃ។ មែនហើយខ្ញុំសូមនិយាយអំពីអង្គហេតុ។ លេខមួយគឺឆ្នាំកន្លងមកមានឆ្មាំសន្តិសុខចំនួន 12 នាក់នៅក្នុងសាលារដ្ឋ Medford ដែលជាក្រុមចុងក្រោយដែលបានចូលនិវត្តន៍នៅខែមីនាឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំត្រូវបានគេជូនដំណឹងភ្លាមៗបន្ទាប់ពីគាត់បានចូលនិវត្តន៍ថាពួកគេលែងមានសន្តិសុខនៅសាលារដ្ឋ Medford ទៀតហើយ។ នេះគឺដោយរដ្ឋបាលដែលពួកគេលែងត្រូវការទៀតហើយ។ ដូច្នេះអនុសាសន៍របស់ខ្ញុំគឺថាអ្នកប្រើបាន 5 ម៉ឺននាក់ហើយជួលសន្តិសុខម្នាក់ទៀត។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំក៏បាននិយាយទៅកាន់សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាក្រុងដែលខ្ញុំជឿជាក់ថាមានមនុស្សជាច្រើននៅក្នុងហ្វូងមនុស្សដែលនឹងមានឆន្ទៈក្នុងការផ្តល់ថវិកាបន្ថែមសម្រាប់សន្តិសុខ។ ដូច្នេះនោះជាមួយ។ លេខ 2 ហើយយើងកំពុងនិយាយអំពីការធ្លាក់ចុះនៃមូលប័ត្រ។ នេះគឺទាំងអស់ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ មុនទៅឆ្នាំសិក្សានេះតែងតែមានម៉ូនីសញ្ញាណសន្តិសុខនៅមាត់ទ្វារខាងក្រោយនៃវិទ្យាល័យ Medford ចាប់ពី 2.15 នៅពេលសាលារៀនបានបញ្ចប់រហូតដល់ម៉ោង 9 យប់។ នៅពេលដែលព្រឹត្តិការណ៍សាលាចុងក្រោយបានបញ្ចប់នៅមាត់ទ្វារនោះ។ ហើយវាត្រូវបានគេហៅថាទ្វារ 31 ។ វាជាកន្លែងដែលអាងហែលទឹកនិងកន្លែងហាត់ប្រាណគឺ។ វាតែងតែមានអ្នកមានសន្តិសុខនៅទីនោះរាល់ថ្ងៃ 7 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ចុះហត្ថលេខាលើលេខសំងាត់ការចុះហត្ថលេខាលើប្រជាជន។ ហើយខ្ញុំដឹងថាវាថ្លៃណាស់អ្នកត្រូវបង់ប្រាក់ឱ្យបុគ្គលិកប៉ុន្តែនោះគឺដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថានេះ, រដ្ឋបាលសាលារៀនដឹងថាមនុស្សគ្រប់រូបដឹងថាមនុស្សគ្រប់រូបដែលមាននៅក្នុងសាលានោះបន្ទាប់ពីថ្ងៃសិក្សាបញ្ចប់ហើយអាចឃ្លាំមើលអ្នកដែលមកលេងទ្រព្យសម្បត្តិរបស់សាលា។ មែនហើយកាលពីឆ្នាំមុនដែលបានបញ្ចប់។ យើងត្រូវបានគេប្រាប់ថាវាថ្លៃពេកហើយវាមិនត្រូវការទៀតទេ។ ឥឡូវនេះនៅ 2.15 ជារៀងរាល់ថ្ងៃសមាជិករបស់ខ្ញុំ, និយោជិករបស់អ្នកត្រូវបានណែនាំឱ្យដោះសោទ្វារត្រឡប់មកវិញហើយវាត្រូវបានដោះសោពី 2.15 រហូតដល់ 9 p.m. រាល់ថ្ងៃ។ ហើយនិយាយអញ្ចឹងខ្ញុំនៅទីនេះកាលពីប៉ុន្មានខែមុនការរាយការណ៍លើរឿងដដែលនេះហើយគ្មានអ្វីត្រូវបានធ្វើទេ។ ខ្ញុំជឿថាវាត្រឹមត្រូវមុនពេលរដូវក្តៅបានចាប់ផ្តើមខ្ញុំនៅទីនេះ។ បាននិយាយលើរឿងពិតដូចគ្នានេះ។ ដូច្នេះនៅចុងសប្តាហ៍យើងធ្លាប់មានអ្នកណាម្នាក់នៅទីនោះពីម៉ោង 7 ព្រឹក។ ដល់ 9 p.m. នៅទ្វារខាងក្រោយចុះហត្ថលេខាលើប្រជាជនក្នុងការត្រួតពិនិត្យអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណការចុះហត្ថលេខាលើប្រជាជន។ ដូច្នេះរដ្ឋបាលនេះបានដឹងថាមនុស្សគ្រប់រូបដែលមាននៅក្នុងវិទ្យាល័យ Medford នៅពេលដែលវាមិននៅក្នុងសម័យប្រជុំ។ ហើយខ្ញុំកំពុងនិយាយនៅខាងក្រៅកុមារដែលទៅទីនោះ។ ដូច្នេះវានឹងលែងមានទៀតហើយ។ មនុស្សអាចដើរបានពួកគេអាចលាក់អាវុធឬគ្រឿងញៀនឬអ្វីផ្សេងទៀតដែលពួកគេចង់បានពួកគេអាចមានសាលារៀនរបស់ពួកគេ។ មិនអីទេដែលកំពុងបន្ត។ កាលពីមុនខ្ញុំមិនអាចចាំបានទេថាអ្នកណាបាននិយាយថាយើងមានមន្រ្តីធនធានសាលាចំនួនពីរដែលមិនពិតទេលើកលែងតែវាទើបតែចាប់ផ្តើមវាមិនពិតទេ។ ហើយតាមពិតក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះមានរយៈពេលប្រហែលមួយឆ្នាំហើយ 3 ខែដែលមានមន្រ្តីធនធានសាលាសូន្យពីព្រោះមន្រ្តីធនធានបានរងរបួស ហើយនៅពេលដែលប៉ូលីសបានសួររដ្ឋបាលថាតើពួកគេចង់មាននរណាម្នាក់បំពេញចម្លើយគឺទេ។ ដូច្នេះអ្នកបានធ្វើដំណើរលើសពីមួយឆ្នាំដោយគ្មានមន្រ្តីធនធានសាលា។ ហើយខ្ញុំនឹងប្រជែងគ្នានៅទីនេះដើម្បីព្យាយាមបដិសេធថាដោយសារតែម្តងទៀតខ្ញុំតំណាងឱ្យអ្នករាល់គ្នានៅសាលារៀន។ នោះគឺជាការពិតមួយទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យអ្នកមានមន្រ្តីធនធានសាលាដែលមានអចិន្រ្តៃយ៍ហើយនៅពេលដែលពួកគេបានរងរបួសឬវិស្សមកាលឬឈឺព្រោះអ្នករាល់គ្នា សមនឹងទទួលបានពេលវេលាបិទ, ដែលពួកគេត្រូវការជំនួស។ វាចាំបាច់ត្រូវមានវត្តមានប៉ូលីសនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ដូចគ្នានេះផងដែរខ្ញុំបានជួបជាមួយរដ្ឋបាលកាលពីដើមឆ្នាំនេះដោយមានបញ្ជីកង្វល់សន្តិសុខហើយខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការសរសេរអ្នកមានវាគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានដោះស្រាយទេគ្មានរឿងមួយទេ។ ហើយរឿងមួយក្នុងបញ្ជីរបស់ខ្ញុំគឺត្រូវមានឧបករណ៍រាវរកដែកពីព្រោះសហជីពរបស់ខ្ញុំ សហជីពរបស់ខ្ញុំហើយសមាជិករបស់ខ្ញុំដឹងថាមានកាំបិតនិងកាំភ្លើងនៅវិទ្យាល័យមេដហ្វដ។ ហើយនោះត្រូវបានបណ្តេញចេញដូចជា andsay ។ វាជាការពិត។ សព្វថ្ងៃនេះសូមឱ្យអ្នករាល់គ្នាដឹងថាវាជាការពិត។ ខ្ញុំបាននិយាយវាអស់រយៈពេលពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ហើយមានរឿងជាច្រើនទៀតដែលបានកើតឡើងដែលយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាមានកាំបិតនិងកាំភ្លើង។ វាក៏មានថ្នាំនៅក្នុងវិទ្យាល័យ Medford ផងដែរ។ ហើយខ្ញុំនឹងសួរអ្នកទាំងអស់គ្នាហើយអ្នកប្រហែលជាមិនអាចដាក់ឈ្មោះឬបញ្ជាក់បានទេប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ត្រូវបានប្រាប់ដោយសមាជិកម្នាក់របស់ខ្ញុំថាមានការប្រើជ្រុលនៅវិទ្យាល័យ Medford សព្វថ្ងៃនេះដែលជាថ្ងៃតែមួយដែលមានចាក់ថ្នាំ។ ដូច្នេះខ្ញុំក៏នឹងសួរថាអ្នកបានដាក់ ឧបករណ៍រាវរកដែកនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ សាលារៀនផ្សេងទៀតមានពួកគេ។ ខ្ញុំត្រូវបានប្រាប់ដោយមន្រ្តីរដ្ឋបាលថាវាមិនសមរម្យទេប៉ុន្តែវាជាការសមរម្យ។ ឥឡូវនេះឆ្មាំសន្តិសុខសាលានិងមន្រ្តីធនធានកាលពីមុននឹងតាមដានសាលមហាសេវិច័យក្នុងម៉ោងថ្នាក់។ ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំបាន heard វាគ្មិនមួយចំនួនខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ម្តងទៀតខ្ញុំនៅទីនេះគ្រាន់តែដើម្បីនិយាយអំពីអង្គហេតុ។ នោះរាល់ថ្ងៃមានកូនរាប់រយនាក់នៅទូទាំងសាលធំក្នុងអំឡុងពេលវណ្ណៈ។ ពួកគេកំពុងរត់ខ្លាំងណាស់។ វាដូចជាព្រៃខាងលិចនៅវិទ្យាល័យមេដហ្វដ។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវស្តីបន្ទោសនរណាទេប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ដើម្បីតាមដានពួកគេទេ។ មាននរណាម្នាក់នៅតុខាងមុខដែលកំពុងត្រួតពិនិត្យមនុស្សក្នុងពេលថ្ងៃ។ ប៉ុន្តែពួកគេមិនអាចចាកចេញពីតុដែលបានរកឃើញដើម្បីដើរតាមផ្លូវនេះទេ។ ដូច្នេះមិនមានសន្តិសុខទេ។ ហើយខ្ញុំត្រូវបានគេប្រាប់ថាមានមន្រ្តីធនធានប៉ុន្តែតើមានដីមួយណាដែលអាចគ្របដណ្តប់បាន? ឥឡូវនេះនៅពេលដែលសមាជិករបស់ខ្ញុំបានឃើញក្មេងៗនៅក្នុងបន្ទប់ទឹកឬនៅតាមសាលហើយប្រាប់ពួកគេឱ្យត្រឡប់ទៅថ្នាក់ពួកគេតែងតែប្រាប់ ដើម្បីទៅ f ខ្លួនឯងឬ f បិទ។ ហើយមិនមានវិន័យទេ។ យើងទាំងអស់គ្នាដឹងហើយ។ ហើយនេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូររ៉ាឌីកាល់ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលា Medford ។ នេះគឺរ៉ាឌីកាល់។ ខ្ញុំបានមើលវា។ ខ្ញុំបានតំណាងឱ្យប្រព័ន្ធសាលារៀនដែលតំណាងឱ្យកម្មករនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2007 ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានមើលការធ្លាក់ចុះនៃសន្តិសុខនៅទីនេះ។ ដូច្នេះយើងចាំបាច់ត្រូវមាននរណាម្នាក់ឃ្លាំមើលកុមារ។ ហើយប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ធ្វើអ្វីមួយដែលមានលក្ខណៈវៃឆ្លាតខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នករាល់មួយសប្តាហ៍សមាជិករបស់ខ្ញុំត្រូវគូរបន្ទប់ទឹកគូរជញ្ជាំងឬតូបនៅលើជញ្ជាំងរួមទាំងអេសអេសអេសអេសហើយពួកគេទើបតែត្រូវបានគេប្រាប់ពួកគេ។ ដែលមិនដែលចូលមើលព័ត៌មានដែលមិនដែលវាយលុករបស់គណៈកម្មាធិការសាលាដែលមិនដែលវាយលុកនោះឪពុកម្តាយមិនដែលប្រាប់អំពីរឿងនោះទេ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងនិយាយគឺហើយខ្ញុំមិនបន្ទោសមនុស្សណាម្នាក់ទេខ្ញុំបាន heard ថាអ្នកណាម្នាក់និយាយថាយើងអាចធ្វើបានល្អជាងនេះ។ ប៉ុន្តែនោះហើយជាខ្ញុំមិនជឿទេ។ យើងនឹងធ្វើបានល្អជាងនេះព្រោះសហគមន៍នេះនឹងមិនទទួលយកនូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅទីនេះទេ។ ត្រូវការថវិកាច្រើនទៀតដែលចាំបាច់ត្រូវមានសុវត្ថិភាព។ ខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកឥឡូវនេះ ដោយសារតែប្រាក់ខែទាបអ្នកឃ្លាំមើលសន្តិសុខជាច្រើនឈប់នៅរដូវក្តៅ។ ខ្ញុំជឿថាមានបួនដែលឈប់។ ដូច្នេះអ្នកបានជួលប្រជាជនថ្មីទាំងអស់។ ដូច្នេះពួកគេបាននៅទីនោះចាប់តាំងពីខែកញ្ញា, ខែកញ្ញាតុលាខែវិច្ឆិកា, ធ្នូធ្នូ 4 ខែការបណ្តុះបណ្តាលសូន្យ។ បុគ្គលិកសន្តិសុខថ្មីត្រូវបានផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលសូន្យគ្មានអ្វីទេ។ កន្លែងដែលប្រព័ន្ធសាលារៀនផ្សេងទៀតដែលយើងតំណាង ទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ហេតុអ្វីបានជានោះ? ដូច្នេះនេះគឺជាព្យុះដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់គ្រោះមហន្តរាយមួយ។ ខ្ញុំសូមសួរអ្នកទាំងអស់គ្នាធ្វើផ្នែករបស់អ្នក។ ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងមានឆន្ទៈយ៉ាងល្អពីអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយនៅថ្ងៃនេះមានឆន្ទៈសុខចិត្តផ្តល់ថវិកាបន្ថែមប្រសិនបើស្នើសុំសាលាសម្រាប់សន្តិសុខ។ ខ្ញុំមិនសួរអ្នកថាប្រហែលជាវាគួរតែកើតឡើង។ វាត្រូវតែកើតឡើងពីព្រោះនេះមិនអាចទទួលយកបានទេ។ សហគមន៍នឹងមិនទទួលយកវាទេ។ ខ្ញុំនឹងមិនទទួលយកវាទេ។ និយោជិករបស់អ្នកនិងសមាជិករបស់ខ្ញុំនឹងមិនទទួលយកវាទេ។ ខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក។ យើងនឹងធ្វើបានល្អជាងនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ លោក Murphy ប្រធានក្រុម Coughino ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកចង់ដោះស្រាយអ្វីមុនពេលខ្ញុំទូរស័ព្ទមកអ្នកនិយាយបន្ទាប់របស់យើងទេ។
[David Murphy]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ គ្រាន់តែការឆ្លើយតបយ៉ាងខ្លីបំផុតនិងស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់ហើយស្របទៅនឹងអ្វីដែលខ្ញុំបានឆ្លើយតបនៅពេលដែលលោកខាងត្បូងបាននិយាយនៅក្នុងការប្រជុំមុនដែលគាត់បានយោងតាមបទបង្ហាញរបស់គាត់។ វាមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការចូលទៅក្នុងលក្ខណៈពិសេសនៃពិធីសារសន្តិសុខនៅក្នុងការប្រជុំសាធារណៈ។ ខ្ញុំមិនបានធ្វើវាទេនៅពេលដែលការសន្ទនានេះត្រូវបានគេធ្វើឱ្យមានសេរីភាពហើយយើងនឹងមិនធ្វើវានៅពេលនេះទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាបុគ្គលិកត្រួតពិនិត្យសន្តិសុខដែលលោកខាងត្បូងតំណាងឱ្យបុគ្គលិកជាច្រើនគ្រូគិលានុបដ្ឋាយិកាដំបូងនិងសំខាន់បំផុតបានឆ្លើយតបទៅនឹងស្ថានភាពសព្វថ្ងៃនេះ ជាមួយនឹងបរិមាណជំនាញនិងការឆ្លើយតបយ៉ាងខ្លាំង។ ហើយខ្ញុំដឹងថារដ្ឋបាលទាំងមូលដឹងគុណដល់បុគ្គលទាំងនោះចំពោះការងាររបស់ពួកគេ។ យើងជាស្រុកសាលាមានបុគ្គលិកសន្តិសុខច្រើនជាងស្រុកដែលអាចប្រៀបធៀបបានបំផុតរបស់យើង។ វាជាការពិតដូចដែលលោក South បាននិយាយថានៅពេលដែលតម្រូវការស្រុកបានវិវត្តក្នុងរយៈពេលរាប់ទសវត្សរ៍ក្នុងរយៈពេលយូរមកហើយមាន បុគ្គលដែលបានចាត់ថ្នាក់ជាមុខតំណែងផ្សេងៗគ្នា។ ប៉ុន្តែមានម៉ូនីទ័រសុវត្ថិភាពមួយដែលត្រូវបានចាត់ឱ្យទៅសាលារៀននីមួយៗ។ ហើយសម្រាប់វិទ្យាល័យនៅពេលមានបុគ្គលិកពេញលេញយើងមានជាងប្រាំ។ មានភាពរឹងមាំដូចលោក South Southed ក្នុងតំណែងទាំងនោះ។ ហើយម្តងទៀតនៅក្នុងបរិបទមួយដែលយើងមានបុគ្គលិកច្រើនជាងបុគ្គលិកដែលនិយាយដោយត្រង់ ៗ ណាមួយដែលខ្ញុំដឹងពីទំហំរបស់យើងដែលមានមុខតំណែងនៃធម្មជាតិនោះ អ៊ុំ, ក្នុងកម្រិតមួយចំនួនដែលជៀសមិនរួច។ អ៊ុំ, ប៉ុន្តែពួកគេបានក្លាយជា, UH, ការវិនិយោគដ៏សំខាន់មួយនៅថ្ងៃនេះពិតជាមាននៅកំពូលនៃបញ្ជីនោះហើយយើងសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះពួកគេចំពោះសេវាកម្មរបស់ពួកគេដោយគោរពទៅនឹងពិធីសារជាក់លាក់មួយចំនួនដែលលោកខាងត្បូងបានយោង។ អ៊ុំ, ព័ត៌មានមួយចំនួននោះគឺត្រឹមត្រូវប៉ុន្តែមិនពេញលេញ។ សាលារៀនមុនអាយុរបស់ខ្ញុំបានអនុវត្តការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធជាច្រើន នោះគឺសំខាន់ណាស់ដែលបានបិទផ្នែកធំនៃអគារដែលត្រូវបានប្រើជាចម្បងសម្រាប់អត្តពលកម្មនិងសកម្មភាពក្រៅសាលា។ ហើយដោយសារមូលហេតុនេះមានតម្រូវការបុគ្គលិកខុសគ្នាដែលមានការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធមួយចំនួន។ ដែលត្រូវបានគេនិយាយថាដូចដែលខ្ញុំជឿថាលោកខាងត្បូងដឹងប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាមិនមែនទេ ខ្ញុំអាចខុសអំពីរឿងនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនណែនាំថាគាត់បានធ្វើឱ្យមានការក្លែងបន្លំចេតនាណាមួយឡើយ។ នៅពេលដែលយើងជួលនៅរដូវក្តៅសម្រាប់ម៉ូនីទ័រសន្តិសុខជាក់លាក់ដែលគាត់បានយោងវាត្រូវបានគេកំណត់ថាក្នុងគោលបំណងដើម្បីមានកំរិតបុគ្គលិកខ្ពស់នៅពេលថ្ងៃបុគ្គលិកបានរក្សាទុកនៅឯទីតាំងដែលមានពេលរសៀលត្រូវបានផ្លាស់ទីលំនៅទៅថ្ងៃ។ ហើយយើងបានបន្តព្យាយាមបំពេញមុខតំណែងដែលនៅសល់ដើម្បីឱ្យសូម្បីតែជាមួយនឹងការធ្វើឱ្យទាន់សម័យហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធថ្មីៗម្តងទៀត។ ជាប់នឹងផ្នែកមួយនៃអាគារដូច្នេះគ្មាននរណាម្នាក់អាចមានសិទ្ធិចូលរៀននៅសាលារៀនដែលនៅសល់បានទេ។ យើងចង់មានបុគ្គលិកបន្ថែមហើយយើងនឹងបន្តព្យាយាមធ្វើដូច្នេះ។ ទីបំផុតហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងឃើញប្រធានក្រុមរូបថត Gabino ។ អ៊ុំ, ការផ្តល់យោបល់ដែលថាវាគឺជាការពិតដែលគេដឹងថាមានអាវុធនៅវិទ្យាល័យ Medford គឺមិនត្រឹមត្រូវ។ ហើយគ្រាន់តែធ្វើឱ្យការផ្តល់យោបល់នោះជាសាធារណៈគឺគ្រោះថ្នាក់មិនធម្មតាទេ។ និង យោបល់នៅយប់នេះគឺត្រូវបានគេយកយ៉ាងល្អហើយពួកគេពិតជាអស់ពីដួងចិត្ត។ ហើយដូចដែលខ្ញុំគិតថាអភិបាលក្រុងបាននិយាយមុននេះហើយជាសមាជិកនៅទីនេះផងដែរ។ អ្នកទាំងអស់គ្នាម្នាក់ក្នុងចំណោមយើងដែលធ្វើបែបនេះសម្រាប់ការរស់នៅនិងធ្វើការនៅក្នុងបរិយាកាសសាលារៀន។ យើងមិនដែលចង់ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពដែលនិស្សិតតែមួយទេ ឬសមាជិកគ្រួសារតែមួយមានអារម្មណ៍ថាបរិយាកាសសាលារៀនគឺជាអ្វីក្រៅពីសុវត្ថិភាពនិងសុវត្ថិភាពនិងអំណោយផលក្នុងការរៀនសូត្រ។ ហើយក្នុងកំរិតនោះមិនមែនជាករណីឥឡូវនេះយើងមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនោះ។ យើងមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការធ្វើវាជាបន្ទាន់។ ប៉ុន្តែយើងនឹងមិនឈានដល់ចំណុចនោះទេប្រសិនបើយើងកំពុងផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានមិនពិត។ ហើយព័ត៌មានខ្លះទៀតទាក់ទងនឹងការគំរាមកំហែងសន្តិសុខជាក់លាក់គឺមិនត្រឹមត្រូវ។ ហើយប្រជាជនរបស់ Medford ត្រូវយល់ថាវាមិនត្រឹមត្រូវហើយយើងនឹងបន្តផ្តល់អាទិភាពដល់សុវត្ថិភាពនិងសន្តិសុខរបស់វិទ្យាល័យ Medford និងរាល់សាលាដទៃទៀតនៅស្រុកប្រធានក្រុម។
[Paul Covino]: សួស្តី។ អ៊ំទាក់ទងនឹងអាវុធនិងអាវុធប្រភេទផ្សេងទៀតយើងមិនមានស្ថានភាពទេ អ៊ុំ, ដែលខ្ញុំអាចចាំពីកន្លែងដែលយើងត្រូវដោះស្រាយជាមួយអាវុធនៅក្នុងសាលារៀន។ ព័ត៌មានរបស់យើងមិនតែងតែមកពីសាលារៀនទេ។ ជារឿយៗយើងទទួលបានការអំពាវនាវពីឪពុកម្តាយ, អ៊ូ, បារម្ភ, សមាជិកគ្រួសារនៃរូបភាពរបស់កុមារដែលថតនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមជាមួយ, ជាមួយ, អាវុធ, អាវុធ។ យើងតែងតែស៊ើបអង្កេតពួកគេ 99,9% នៃពេលវេលាដែលពួកគេមានកាំភ្លើងខ្លីហើយពួកគេគ្រាន់តែព្យាយាមមើលទៅត្រជាក់។ មួយផ្សេងទៀត, អ៊ុំ, ពេលវេលាតូចមួយវាពិតជាមាននៅពេលមួយវាគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលបានបង្កាត់ពូជមួយនៅក្នុងប្រទេសមួយផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រទេសមួយផ្សេងទៀតដែលគាត់បានថតដោយប្រើរបៀបបាញ់ហើយគាត់គ្រាន់តែថតរូបគាត់កាន់កាំភ្លើង។ ដូច្នេះវាមិនមែនជាស្ថានភាពមួយដែលយើងត្រូវបានបញ្ជាក់ពីអាវុធនៅវិទ្យាល័យនោះទេ។ មានពេលខ្លះដែលមានការចោទប្រកាន់ យើងបានធ្វើសកម្មភាពជាមួយសត្វឆ្កែប្រវតិភាសិនហើយយើងបានទទួលនូវឱកាសរាវរកដែកដែលអាចចល័តបាន។ ឧបករណ៍រាវរកដែកមិនបានបង្ហាញថាជាការបង្វែរដ៏អស្ចារ្យចំពោះឧក្រិដ្ឋកម្មនោះទេ។ មានរបស់ផ្សេងទៀតដែលយើងអាចធ្វើបានពីបាតឡើងជាមួយនឹងរបស់តូចៗនិងច្បាប់តូចៗនិងរក្សាមនុស្សក្នុងការត្រួតពិនិត្យដែលប្រហែលជាមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុនសម្រាប់អ្វីដែលយើងកំពុងមើលថាតើការដំឡើងឧបករណ៍រាវរកដែក។ ឧបករណ៍ចាប់ដែកនឹងនាំកូនរបស់អ្នកឱ្យបានមួយម៉ោងកន្លះឆាប់ដើម្បីទទួលបានពួកគេចូលរៀនព្រោះវានឹងក្លាយជាការស្វែងរកយ៉ាងហ្មត់ចត់មិនត្រឹមតែពួកគេដើរឆ្លងកាត់ទេ។ យាយ។ ហើយពួកគេក៏កាន់កាបូបនិងកាបូបស្ពាយដែលត្រូវត្រួតពិនិត្យ។ ដូច្នេះមានរឿងផ្សេងទៀតដែលអាចធ្វើបានក្នុងចំណោមសាលាដោយខ្លួនវាផ្ទាល់ដែលនឹងកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពនិងរក្សាវាឱ្យមានសុវត្ថិភាព។
[Breanna Lungo-Koehn]: ហើយប្រធានប៉ូលីសប្រហែលជាអាចធានាបាន អ្នករាល់គ្នានៅក្នុងទស្សនិកជនរាល់ការស្តាប់ពីផ្ទះគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដែលមានផែនការសុវត្ថិភាពដែលត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងសកម្មភាពមួយចំនួនដែលអ្នកបានទទួលយកជាមួយរដ្ឋបាលរបស់យើងអ្វីដែលអ្នកអាចចែករំលែកបាន។ ខ្ញុំដឹងថាវាមិនមែនជាសាធារណៈទាំងអស់ទេប៉ុន្តែ។
[Jack Buckley]: យ៉ាងពិតប្រាកដ។ ជាញឹកញាប់យើងមិនចង់និយាយអំពីផែនការសុវត្ថិភាពច្រើនទេប៉ុន្តែខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកថាយើងបានធ្វើការជាមួយរដ្ឋបាលនាពេលថ្មីៗនេះហើយចង់អភិវឌ្ឍផែនការសុវត្ថិភាពរយៈពេលវែងជាមួយសាលា។ វាជាដំណើរការដែលកំពុងបន្ត។ អ្នកដឹងទេ ស៊ីជម្រៅក្នុងកំរិតនេះក្នុងពេលវេលានេះ។ ដូច្នេះវានឹងបន្ត។ ដូច្នេះការគាំទ្ររបស់នាយកដ្ឋានប៉ូលីស Metro នឹងមិនត្រឹមតែរដ្ឋបាលប៉ុណ្ណោះទេគណៈកម្មាធិការសិក្សាប៉ុន្តែចំពោះឪពុកម្តាយនិងនិស្សិត។ រឿងមួយដែលខ្ញុំមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះល្ងាចនេះគឺនិស្សិតដែលបានចេញមកទីនេះហើយបាននិយាយក្នុងនាមអារម្មណ៍និងគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំនឹងបន្ថែមវា។ និស្សិតជាច្រើនសព្វថ្ងៃនេះយើងបាន heard ពីហើយនិយាយហាក់ដូចជាបាន heard រឿងហើយអ្នកដឹងទេ យើងនិយាយអំពីឧប្បត្តិហេតុដាច់ឆ្ងាយហើយនោះអាចត្រូវបានកំណត់តាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។ ប៉ុន្តែមានភ័ស្តុតាងមួយចំនួនដែលថាយើងកំពុងមើលនៅថ្ងៃនេះគឺព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានគ្រោងទុកនៅពេលដែលបុគ្គលពីរនាក់បានសំរេចថាពួកគេចង់ប្រយុទ្ធឬពួកគេចង់ជួបជុំគ្នា។ ភាគច្រើនព័ត៌មាននោះមិនមានភាពឯកោទេហើយក្មេងៗផ្សេងទៀតដឹងអំពីរឿងនេះ។ ដូច្នេះយើងសួរថាប្រសិនបើអ្នកចង់ជួយសាលារៀនរបស់អ្នកប្រសិនបើអ្នកចង់មានសុវត្ថិភាពប្រសិនបើអ្នកចង់ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃដំណោះស្រាយមួយដែលអាចឱ្យយើងដឹងថាជានាយកដ្ឋានប៉ូលីស។ អ្នកដឹងទេយើងបានដាក់កម្រិតលើវិធីជាច្រើនដែលយើងអាចធ្វើបានក្នុងនាមជានាយកដ្ឋានប៉ូលីសប៉ុន្តែយើងពិតជាអាចចូលរួមក្នុងអ្វីដែលពាក់ព័ន្ធនឹងគ្រោះថ្នាក់របស់និស្សិតហើយយើងនឹងនៅទីនោះ។ ដូច្នេះយើងបន្តផ្តល់ការគាំទ្រនោះហើយយើងនឹងបន្តធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើផែនការសន្តិសុខសម្រាប់ទីក្រុង។
[David Murphy]: អភិបាលកិច្ចប្រសិនបើខ្ញុំគ្រាន់តែអាចមានយោបល់ចុងក្រោយមួយយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ជាថ្មីម្តងទៀតសារដែលកំពុងត្រូវបានបញ្ជាក់នៅយប់នេះហើយភាពតានតឹងនិងកំហឹងពិតប្រាកដដែលកំពុងត្រូវបានសម្តែងគឺគឺច្រើនជាងការយល់ដឹង។ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់នៅក្នុងរដ្ឋបាលទេ។ ហើយខ្ញុំមិនស្គាល់នរណាម្នាក់នៅលើគណៈកម្មាធិការសិក្សាដែលមិនទទួលស្គាល់នោះនិងយល់ពីរឿងនោះទេ។ ប៉ុន្តែដូច ល្ងាចនេះនៅតែបន្តហើយនៅពេលដែលយោបល់បន្ថែមត្រូវបានធ្វើឡើងខ្ញុំបានបង្ក្រាបអ្នកដែលចូលរួមក្នុងមតិយោបល់សាធារណៈដើម្បីបដិសេធមិនពិភាក្សាអំពីការពិភាក្សាអំពីពិធីសារជាក់លាក់។ វាអាចត្រូវបានគេយល់ថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកចង់ធ្វើនោះហើយប្រាកដជាកំហឹងដែលកំពុងមានអារម្មណ៍នៅយប់នេះត្រូវបានយល់។ ប៉ុន្តែការទទួលបានលក្ខណៈពិសេសនៃពិធីសារសុវត្ថិភាពនិងសុវត្ថិភាពរបស់យើងនឹងមិនធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់មានសុវត្ថិភាពជាងនេះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែស្នើសុំឱ្យរក្សាទុកក្នុងចិត្តហើយខ្ញុំនឹងសួរអភិបាលក្រុងអ្នកជាប្រធាន យាយបានធ្វើឱ្យរឿងនោះកើតឡើង។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ឈ្មោះនិងដោះស្រាយកំណត់ត្រា។ បន្ទាប់មកយើងនឹងទៅរថក្រោះ Tony ។
[Anthony Geehan]: ខ្ញុំឈ្មោះ Anthony Guionony ។ ខ្ញុំរស់នៅ 45 Elm Hill Ave ក្នុង Levenlet, MA និងខ្ញុំបង្រៀននៅវិទ្យាល័យវិធីសាស្រ្តក្នុងវីងស៊ី។ ខ្ញុំចង់និយាយនៅលើកម្រិតពីរផ្សេងគ្នាហើយខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមជាគ្រូបង្រៀនក្នុងវីងស៊ី។ ស៊ី។ ស៊ី។ ខ្ញុំយល់ថាមានរូបភាពនៅថ្ងៃនេះរបស់គ្រូដែលមើលទៅកាន់បង្អួចហាក់ដូចជាមិនខ្វះខាត។ ហើយក្នុងនាមជាអ្នកដែលមានសំណាងគ្រប់គ្រាន់ដែលមិនទទួលបន្ទុកនិស្សិតចំនួន 30 នាក់នៅពេលចាក់សោខ្ញុំមានអ្នកដែលមាននរណាម្នាក់អាចដើរជុំវិញបានប្រសិនបើមនុស្សត្រូវការប្រើបន្ទប់ទឹក។ ខ្ញុំចង់និយាយថាគ្រូគ្រប់រូបដែលកំពុងមើលនិស្សិតចន្លោះពី 15 ទៅ 30 នាក់កំពុងព្យាយាមការពារពួកគេពីការភ័យស្លន់ស្លោ។ ពួកគេបានព្យាយាមរក្សាឱ្យពួកគេស្ងប់។ ពួកគេបានព្យាយាមស្វែងរកវិធីដើម្បីឱ្យពួកគេទៅកន្លែងដែលមិនស្គាល់។ យើងមានការយល់ដឹងតិចតួចណាស់អំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងហើយយើងបានធ្វើឱ្យបានល្អបំផុត។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងមានភាពស្មុគស្មាញប្រសិនបើខ្ញុំមិនបានក្រោកឈរឡើងសម្រាប់អ្នកអប់រំដទៃទៀតក្នុងនោះ។ រូបភាពទាំងនោះមិនបានប្រាប់ពីអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំកំពុងធ្វើនៅថ្ងៃនេះទេ។ វិធីផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំត្រូវនិយាយគឺក្នុងនាមជាតំណាងសហជីពរបស់ MTA ហើយខ្ញុំទទួលបាន ឯកសិទ្ធិខ្ញុំយល់ថាយើងបានប្រកាសបោះឆ្នោតនៅថ្ងៃនេះសម្រាប់ការចរចារកិច្ចសន្យានេះដែលបានបន្តអស់រយៈពេល 2 ឆ្នាំហើយយើងរីករាយក្នុងការនិយាយថាវាបានផ្តល់សច្ចាប័ននៅថ្ងៃនេះ។ តែពេលនេះខ្ញុំគួរតែមានរយៈពេលពីរឆ្នាំហើយមុននេះនៅក្នុងការបន្តការចរចាររបស់ CoVID ខ្ញុំគួរតែនៅផ្ទះឥឡូវនេះបានអបអរកូនប្រុសនិងប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់មកទីនេះជាអ្នកតំណាងសហជីពក្នុងការនិយាយរឿងនេះអ្វីៗត្រូវផ្លាស់ប្តូរ។ យើងដឹងថាអ្វីៗត្រូវការផ្លាស់ប្តូរ។ ហើយយើងដឹងថាអ្វីៗមានភាពតានតឹងខ្លាំងណាស់រវាងគ្រូរដ្ឋបាលគណៈកម្មាធិការសាលាការបង្ហាញសាធារណៈត្រូវបានធ្វើឡើង។ នៅពេលនិយាយអំពីសុវត្ថិភាពរបស់និស្សិតយើងយើងត្រូវប្រព្រឹត្ដចំពោះថ្ងៃនេះមួយឆ្នាំនេះ។ គ្រូត្រូវការសំលេង។ ពួកគេជាជើងនៅលើដី។ ពួកគេគឺជាអ្នកដំបូងដែលនិយាយជាមួយសិស្ស។ ពួកគេដឹងពីអគារអគារនេះ។ ហើយយើងត្រូវការការតំណាងនៅឯកិច្ចប្រជុំណាមួយដែលពិធីសារថ្មីត្រូវបានថ្លែង។ នោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយនៅថ្ងៃនេះ។ សូមអរគុណច្រើន។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណលោក Anthony ។ លោកស្រី ឌូក្លាសហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងទៅរថក្រោះតូនី។
[Charlene Douglas]: លោក Charlene Douglas ប្រធានមន្ទីរ MTA 414 របាំងវិធីសាស្រ្តផ្លូវខ្ពស់នៅ MTA 414 ។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺថាយើងមានមោទនភាពដែលកិច្ចសន្យាបានកន្លងផុតទៅហើយសមាជិកភាពនោះសមាជិកភាពរបស់ MTA នឹងធ្វើឱ្យមានថាមពលរបស់ខ្លួនភ្លាមៗដើម្បីគាំទ្រដល់ដំណោះស្រាយដែលមានមូលនិធិយ៉ាងច្រើនចំពោះបញ្ហាសុវត្ថិភាពនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើង។ ហើយនោះនឹងផ្តោតសំខាន់របស់យើង។ យើងចង់អោយគ្រូរបស់យើងមានសុវត្ថិភាពយើងចង់អោយសិស្សរបស់យើងមានសុវត្ថិភាព។ ហើយនោះគឺជាការផ្តោតអារម្មណ៍របស់យើង។ ហើយយើងទន្ទឹងរងចាំធ្វើការជាមួយអ្នក ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថារឿងនេះកើតឡើង។ យើងមិនចាំបាច់ចេញនៅព្រួញទេ។ យើងត្រូវធ្វើការជាមួយគ្នា។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: លោកមារេប។
[Tony Puccio]: សូមអរគុណលោក Brianna ។ នេះគឺជា Tony Puccio, 1110 ផ្លូវ, Medford, ម៉ាស់។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរអ្នកទាំងអស់គ្នាចេញពីគំរូធម្មតារបស់អ្នកដើម្បីស្តាប់យើងនៅល្ងាចនេះ។ សូមអរគុណចំពោះរឿងនោះ។ ខ្ញុំយល់ថានេះជាបញ្ហាដែលកំពុងកើតមានអស់រយៈពេលជាងមួយឆ្នាំហើយ។ ខ្ញុំយល់ថាមានការសិក្សាដែលត្រូវធ្វើ។ ខ្ញុំយល់ថាអ្នកបានដឹងអំពីបញ្ហាដែលកំពុងញាំញីប្រព័ន្ធសាលារបស់យើងព្រោះរាងកាយនេះមានវត្តមានកាលពីឆ្នាំមុននៅពេលដែលសិស្សមកមុនអ្នកសុំជំនួយ។ ថ្មីៗនេះមាតាបិតារបស់សិស្សម្នាក់ដែលត្រូវបានវាយប្រហារយ៉ាងខ្លាំងពីរបៀបដែលនាងអាចជួយបាន។ ឥឡូវខ្ញុំកំពុងសួរសំណួរដដែល។ តើខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីបាន? តើឪពុកម្តាយអាចធ្វើអ្វីខ្លះដើម្បីកាត់បន្ថយការព្រួយបារម្ភដែលគួរឱ្យទុកចិត្តដែលយើងទាំងអស់គ្នាចែករំលែក? ខ្ញុំដឹងដូចដែលខ្ញុំបាន heard វាប្រហែលជាមិនមែនជាដំណោះស្រាយដ៏ល្អឥតខ្ចោះទេប៉ុន្តែយើងត្រូវតែធ្វើអ្វីមួយ។ នេះគឺជាភាពអាសន្ន។ យើងមិនអាចរង់ចាំដំណោះស្រាយល្អឥតខ្ចោះទៀតទេ។ ចាំបាច់ត្រូវមានវិធានការណ៍អាសន្នបណ្តោះអាសន្ននៅនឹងកន្លែងរហូតដល់យើងរកដំណោះស្រាយនេះ។ យើងមិនអាចទុកឱ្យប្រហោងទំនប់នៅតែលេចធ្លាយបានទេ។ យើងត្រូវបិទម្រាមដៃរបស់យើងនៅក្នុងវា។ យើងត្រូវបញ្ឈប់ការហូរឈាមរហូតដល់ដំណោះស្រាយត្រូវបានរកឃើញ។ សូមប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀបដែលខ្ញុំឬឪពុកម្តាយដទៃទៀតដែលចង់ជួយ។ ខ្ញុំជាគ្រូបង្វឹកដែលបានបញ្ជាក់។ ខ្ញុំនឹងស្ម័គ្រចិត្តដើរសាលមួយថ្ងៃមួយថ្ងៃមួយសប្តាហ៍រួមជាមួយឪពុកម្តាយដទៃទៀត។ មានអ្នកផ្សេងទៀតដែលនឹងជួយ។ សូមសម្រាប់សុខភាពនិងសុវត្ថិភាពរបស់កូន ៗ របស់យើងរកវិធីធ្វើអ្វីមួយដើម្បីបន្ធូរការព្រួយបារម្ភរបស់ឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀននិងនិស្សិតឥឡូវនេះ។ យើងអាចបង្កើនល្បឿនរហូតដល់យើងនិយាយត្រូវប៉ុន្តែកុំរង់ចាំលទ្ធផលនៃការសិក្សាដោយសារតែនិន្នាការនេះហាក់ដូចជាកំពុងកើនឡើង។ ដោយមានការគោរពយ៉ាងពេញទំហឹងចំពោះមន្រ្តីប៉ូលីស Medford ដែលទើបតែបាននិយាយពួកគេមិនត្រូវដោះស្រាយជាមួយអាវុធនៅសាលារៀនទេប៉ុន្តែពួកគេបានធ្វេសប្រហែសក្នុងការនិយាយថាមិនទាន់បាននិយាយនៅឡើយទេ។ ជាអកុសលនេះគឺជាការពិតដែលយើងអាចត្រូវប្រឈមមុខ។ យើងត្រូវអនុញ្ញាតឱ្យលិចនេះនៅក្នុង។ សូមកុំឱ្យវាមករកវា។ មានឪពុកម្តាយមានបំណងធ្វើការជាមួយអ្នក។ តោះជួបគ្នា។ ចូរយើងដោះស្រាយបញ្ហានេះពីព្រោះសុវត្ថិភាពរបស់យើងសុវត្ថិភាពរបស់កុមារយើងត្រូវការជារឿងដំបូងដែលមានសណ្តាប់ធ្នាប់នៅទីនេះ។ សូមអរគុណសម្រាប់ពេលវេលារបស់អ្នក។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះការស្តាប់។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោក Buccio ។ លោកស្រី Branley ។
[Nicole Branley]: ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺនីកូល Branley ។ ហើយខ្ញុំមិនអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអាសយដ្ឋានរបស់ខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំបានព្យាយាមធ្វើឱ្យកូនស្រីរបស់យើងចេញពីការយកចិត្តទុកដាក់ដូចដែលខ្ញុំបានសំដែងការព្រួយបារម្ភអំពីសុវត្ថិភាពរបស់យើង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកទាំងអស់គ្នាដឹងនៅទីនេះយប់នេះថាថ្ងៃនេះគឺជាខួបកំណើតគម្រប់ 16 ឆ្នាំរបស់នាង។ ថ្ងៃនេះគឺជាថ្ងៃកំណើតរបស់នាង។ ហើយនៅពេលដែលយើងអង្គុយញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចនាងបាននិយាយថាម៉ាក់ខ្ញុំមិនអាចអង្គុយនៅទីនេះបានទេ។ យើងត្រូវទៅទីនោះ។ ពួកគេត្រូវការលឺសំលេងខ្ញុំ។ សម្រាប់អ្នកណាម្នាក់ដែលបាននិយាយអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះនិស្សិតផ្សេងទៀតនៅទីនេះយើងនៅទីនេះ។ នេះគឺជាពួកយើង។ នេះគឺជាមុខរបស់យើង។ នេះជាកូនរបស់ខ្ញុំ។ ហើយនេះគឺជាបទពិសោធន៍វិទ្យាល័យរបស់នាង។ នេះគឺជារបៀបដែលនាងបានចំណាយពេលថ្ងៃកំណើតរបស់នាងដោយផ្ញើរសារមកខ្ញុំម្តងហើយម្តងទៀតដោយនិយាយថាម៉ាក់អ្នកត្រូវយកខ្ញុំមកយកខ្ញុំ។ អ្នកត្រូវយកខ្ញុំឡើង។ ខ្ញុំបានឈរនៅមុខអ្នកទាំងអស់គ្នាអស់រយៈពេលពីរខែដោយនិយាយថាខ្ញុំកំពុងសំលេងរោទិ៍។ ឪពុកម្តាយគ្រប់រូបដែលមាននៅទីនេះយប់នេះអ្នកត្រូវមានការប្រជុំតែមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកនៅលើការប្រជុំនេះហើយអ្នកលឺសំលេងខ្ញុំអ្នកត្រូវនៅទីនេះ។ នេះគឺសម្រាប់កូនអ្នក។ អភិបាលក្រុងខ្ញុំបានពង្រីក។ តើអ្នកបាននិយាយថាយើងមានមន្ត្រីធនធានសាលាដល់អ្នកដែលបាននិយាយថាយើងត្រូវតែដោយសារតែមន្រ្តី Convays គឺជាព្រះដ៏មានព្រះចិញ្ចឹមចំពោះគ្រួសាររបស់យើង។ ហើយអ្នកគួរតែអរគុណគាត់រាល់ថ្ងៃ។ អ្នកគួរតែអរគុណគាត់រាល់ថ្ងៃព្រោះគាត់ជាព្រះដែលមានព្រះរបស់យើងទៅសាលារៀនរបស់យើងដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់យើង។ គាត់បានគាំទ្រយើងច្រើនជាងអ្នកណាម្នាក់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែដឹងអំពីមន្រ្តី Comway ។ ដូច្នេះនរណាជាអ្នកដែលជាមន្រ្តីមន្រ្តីទីពីរគាត់នៅឯវិទ្យាល័យហើយក៏នឹងឡើងទៅវិទ្យាល័យដែរដូច្នេះយើងពិតជាមានអ្វីជាច្រើនទៀតសម្រាប់ស្រុកដែលធ្វើឱ្យគាត់បានជួបគាត់ហើយជជែកជាមួយគាត់ផងដែរ។ Melanie តើខ្ញុំគ្រាន់តែលឺអ្នកនិយាយថាអ្នកមិនបានដឹងច្រើនអំពីឧប្បត្តិហេតុមុនទេ? តើនេះមានន័យអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះឬអ្វីដែលបានកើតឡើងជាមួយនឹងស្ថានភាពរបស់ខ្ញុំ? ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យវាច្បាស់។
[Melanie McLaughlin]: យាយជាក់លាក់អំពីអ្នកណាដែលសិស្សដទៃទៀតទាក់ទងនឹងស្ថានភាពកូនស្រីរបស់អ្នកខ្ញុំនៅតែមិនស្គាល់ឈ្មោះរបស់ពួកគេ។
[Nicole Branley]: សូមស្បថចំពោះព្រះ។ មិនអីទេតើខ្ញុំអាចនិយាយអ្វីបានទេ? ហើយខ្ញុំគិតថានេះពិតជាសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំ។ ប្រជាជនបានសួរថាតើអ្នកណាបានចាក់នៅថ្ងៃនេះ? តើអ្នកណាធ្វើបាបកូនស្រីរបស់អ្នក? ខ្ញុំចង់បានឈ្មោះរបស់ពួកគេ។ ទាយអ្វី? វាមិនធ្វើឱ្យមានភាពខុសប្លែកគ្នាទេដែលនៅពេលវាចុះមកវាពីព្រោះពួកគេជាអនីតិជនដែលត្រូវការដឹកនាំដោយមនុស្សពេញវ័យ។ ហើយមនុស្សពេញវ័យរបស់យើងកំពុងបរាជ័យសិស្សរបស់យើង។ នោះទៅឪពុកម្ដាយត្រូវឡើងជិះ។ អគ្គនាយកមានឈាមនៅលើដៃរបស់អ្នកនៅថ្ងៃនេះមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំខ្ញុំសុំទោស។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកថាខ្ញុំបានប្រាប់អ្នក។ Kiana, Kiana ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នក។ ខ្ញុំយល់ប៉ុន្តែខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំបានជួបជាមួយអ្នកដោយឯកជន។ ខ្ញុំបានជួបជាមួយអ្នកដោយឯកជន។
[Breanna Lungo-Koehn]: លោកស្រី ជាការធ្វើឱ្យមានការបំផ្លិចបំផ្លាញដោយអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។
[Nicole Branley]: បំផ្លិចបំផ្លាញ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ប៉ុន្តែមើលនេះគឺជាខួបកំណើតគម្រប់ 16 ឆ្នាំរបស់កូនខ្ញុំ។ ហើយវាជាឆ្នាំរបស់កូនខ្ញុំកាលពីខែមុន។ វាគឺជាការ។ អ្នកនិយាយត្រូវហើយ។ វាជាកូនរបស់អ្នកកាលពីប៉ុន្មានខែមុនហើយ។ ដូច្នេះយើងត្រូវបោះជំហានទៅមុខ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ឈឺចាប់របស់អ្នក។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាអ្នក។ ប្រធានប៉ូលីសបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវផែនការសុវត្ថិភាពមួយបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវបញ្ជីត្រួតពិនិត្យមួយ។ ខ្ញុំមានផែនការសុវត្ថិភាពសម្រាប់កូនស្រីរបស់ខ្ញុំ។ ត្រូវហើយ។
[Nicole Branley]: វាជាក្រដាសមួយសន្លឹកនៅពេលវាចុះមកវាខ្ញុំចង់។ នាងចង់និយាយហើយប្រសិនបើនាងអាចនិយាយបានខ្ញុំពិតជាដឹងគុណណាស់។ មែនហើយនេះមិនមែនជារបៀបដែលកុមារណាគួរត្រូវចំណាយថ្ងៃកំណើតរបស់ពួកគេទេ។ ត្រឹមត្រូវ។ នេះគឺជាការអាម៉ាស់មួយការអាម៉ាស់អឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹម
[Branley's daughter]: ថ្ងៃនេះគឺជាខួបកំណើតគម្រប់ 16 ទី 16 របស់ខ្ញុំ។ វាគឺជាខួបកំណើតគម្រប់ទី 16 របស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំបានចំណាយវាក្នុងការចាក់សោររយៈពេល 3 ម៉ោងកន្លះក្នុងថ្នាក់ប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ខ្ញុំព្រោះមានអ្នកណាម្នាក់ចាក់នៅសាលា។ មាននរណាម្នាក់ចាក់។ តើវាមិនសំខាន់ចំពោះអ្នកណាម្នាក់ទេ? តើសុវត្ថិភាពរបស់យើងទាំងអស់នៅវិទ្យាល័យ Medford មិនមានបញ្ហាទេឬ? ខ្ញុំជាឈ្មោះ។ ខ្ញុំមុខនៅពីក្រោយរឿងរ៉ាវរបស់ក្មេងស្រីដែលបានវាយធ្វើបាបនៅថ្ងៃទី 17 ខែតុលា។ នោះគឺជាខ្ញុំ។ ខ្ញុំបាននៅមន្ទីរពេទ្យរយៈពេល 8 ម៉ោងកន្លះថ្ងៃនោះ។ គ្មាននរណាម្នាក់បានឆែកចូលរហូតដល់ថ្ងៃបន្ទាប់ទេ។ តើអ្នកគិតថាវាធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា? តើអ្នកគិតថាសិស្សទាំងនេះមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាទៅសាលារៀនរាល់ថ្ងៃដោយដឹងថារឿងទាំងនេះកើតឡើង? មានប្រភេទនៃការប្រមាថរាងកាយមួយចំនួនរៀងរាល់ថ្ងៃក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរថ្ងៃកន្លងមករួមទាំងថ្ងៃនេះផងដែរ។ អូវាគ្រាន់តែជាការប្រយុទ្ធប៉ុណ្ណោះ។ អូវាមិនត្រូវបានចងក្រងជាឯកសារទេ។ អ្វីក៏ដោយ។ វាមិនមានបញ្ហាទេ។ វាមិនមានបញ្ហាទេ។ នេះគឺជាសុវត្ថិភាពរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាដែលមានហានិភ័យ។ សុវត្ថិភាពរបស់មនុស្សគ្រប់រូប។ អ្នកបាននិយាយវាដោយខ្លួនឯងវាគឺជាកូនស្រីរបស់អ្នកកាលពីប៉ុន្មានខែមុន។ ឥឡូវនេះវាជាកូនស្រីរបស់នាង។ តើកូនស្រីរបស់អ្នកណា? តើកូនប្រុសរបស់អ្នកណា? តើវាធ្វើឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណានៅពេលដែលកូនស្រីរបស់អ្នក? ព្រោះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនល្អនៅពេលវាជាកូនស្រីរបស់អ្នក។ មិនអីទេ។ ហើយឥឡូវនេះវាជាខ្ញុំ។ ហើយវារងផលប៉ះពាល់ វាគ្រាន់តែជារឿងមួយសម្រាប់អ្នកទាំងអស់គ្នា។ វាគ្រាន់តែជារឿងមួយដែលរងផលប៉ះពាល់វាជាការងាររបស់អ្នកទោះបីមានអ្វីក៏ដោយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: វាមិនពិតទេយើងយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំង។
[Branley's daughter]: វាជារឿងមួយសម្រាប់អ្នកវាជះឥទ្ធិពលដល់ខ្ញុំរាល់ថ្ងៃនៃជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ សម្លឹងមើលដែលខ្ញុំទទួលបាននៅតាមសាលធំខ្សឹបម្រាមដៃចង្អុល, អូនោះគឺជាក្មេងស្រីរឿង, ពាក្យចចាមអារ៉ាម។ តើអ្នកដឹងទេថាតើវីដេអូពិបាកប៉ុណ្ណា។ ការកែសំរួលមនុស្សធ្វើវីដេអូដែលកំពុងធ្វើឱ្យមានភាពរឹងមាំជានិច្ច។ ខ្ញុំទើបតែនៅលើឥដ្ឋ។ ធ្វើអ្វីមួយ។ ធ្វើការងាររបស់អ្នក។ ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនអាចបំពេញការងាររបស់អ្នកចុះចាញ់ហើយឱ្យនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតធ្វើវាសម្រាប់អ្នក។ ប្រសិនបើវាមិនមែនសម្រាប់គ្រូដ៏អស្ចារ្យរបស់ខ្ញុំដែលខ្ញុំមានគ្រូដ៏អស្ចារ្យដែលខ្ញុំមានកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើខ្ញុំនឹងផ្ទេរហើយខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យសាលារៀនបង់ប្រាក់សម្រាប់វា។ ខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យទីក្រុងបង់ប្រាក់សម្រាប់វាហើយខ្ញុំនឹងចាកចេញហើយខ្ញុំនឹងទុកវានៅនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់ធ្វើដូច្នេះទេពីព្រោះបន្ទាប់មកខ្ញុំចាញ់ហើយខ្ញុំដើរចេញទៅ។ ហើយនោះជាការបញ្ចប់របស់វា។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកវាយប្រហាររបស់ខ្ញុំត្រលប់មកវិញព្រោះខ្ញុំមិននៅទីនោះទេព្រោះអូ! យើងមិនចង់ធ្វើអ្វីទាំងអស់។ អ្នកទាំងអស់គ្នាបោសវានៅក្រោមព្រំ។ មិនមានបច្ចុប្បន្នភាពទេ។ មិនមានការប្រាស្រ័យទាក់ទងទេ។ នេះគឺជាជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ នេះគឺជាសុវត្ថិភាពរបស់ខ្ញុំ។ នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំនឹងត្រូវដោះស្រាយអស់មួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ ហើយអ្នកកំពុងនិយាយថាអ្នកមិនទាំងស្គាល់ផង
[Breanna Lungo-Koehn]: យើងមានតែយើងមិនសមនឹងរឿងនោះទេ។ យើងមិនសមនឹងរឿងនោះទេ។
[Nicole Branley]: អ្នកមិនចាំបាច់ដឹងឈ្មោះរបស់ពួកគេទេ។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការអ្នកត្រូវមាន។ ត្រូវហើយ។ បាទនាងគឺ។
[Branley's daughter]: ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំជា។ នេះជារបៀបដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើសចំណាយខួបកំណើតគម្រប់ 16 ឆ្នាំរបស់ខ្ញុំ។ នៅចំពោះមុខអ្នកទាំងអស់ដែលស្រែកយំព្រោះរឿងនេះបានកើតឡើងចំពោះខ្ញុំហើយមាននរណាម្នាក់ត្រូវបានគេចាក់នៅសាលារៀននៅថ្ងៃនេះ។ អ្នកណាម្នាក់ត្រូវបានគេចាក់ក្នុងបន្ទប់ទឹករបស់សាលា។ យើងបាននៅក្នុងការចាក់សោរ។ មានឧទ្ធម្ភាគចក្រ។ ក្មេងបានភៀសខ្លួនចេញពីសាលារៀន។ យើងត្រូវការពិធីសារសុវត្ថិភាព។ យើងត្រូវការជំនួយបន្ថែមទៀត។ ខ្ញុំមិនខ្វល់ពីអ្វីដែលវាត្រូវការទេ។ អ្នកត្រូវធ្វើអ្វីមួយ។ អ្នកត្រូវបង្កើនឬចុះចេញពីតំណែង។
[Breanna Lungo-Koehn]: វេជ្ជបណ្ឌិតស៊ីសុងមនុស្សពីរនាក់ទៀតចង់និយាយ។ Melanie ខាងជើងនិងខែមិថុនាហ្វាលកូ។ អូបន្ទាប់មកយើងមាន ... មិនអីទេមិថុនីកូ។
[Melanie North]: សួស្តីតើអ្នកអាចលឺខ្ញុំបានទេ? ត្រូវហើយ។ សួស្តី? ត្រូវហើយយើងអាចលឺអ្នក។
[June Falco]: ឈ្មោះនិងអាស័យដ្ឋានសម្រាប់ ... ខែមិថុនាហ្វាលកូ, Medford, ម៉ាសាឈូសេត។ ខ្ញុំបានស្តាប់ការប្រជុំនេះពេញមួយយប់។ ហើយភាគច្រើននៃអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយត្រូវបានគេនិយាយរួចហើយដោយឪពុកម្តាយដែលបានចូលរួមនៅយប់នេះ។ ខ្ញុំចង់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការប្រជុំរបស់យប់នេះទាក់ទងនឹងសកម្មភាពរបស់ប្រជាជននៃគណៈកម្មាធិការសិក្សានិងដោយមន្រ្តីជាប់ឆ្នោតជាទូទៅ។ ខ្ញុំគួរឱ្យស្ញប់ស្ញែងក្នុងសកម្មភាពនិងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបានធ្វើនៅយប់នេះឆ្ពោះទៅរកសាធារណជនដែលបានចុះយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួនដើម្បីបង្ហាញការព្រួយបារម្ភរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំលឺការនិយាយទ្វេដងជាច្រើន។ ខ្ញុំលឺសំលេងជាច្រើន។ ខ្ញុំលឺសំលេងម្រាមដៃជាច្រើន។ ខ្ញុំបាន heard ការចោទប្រកាន់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលត្រូវបានធ្វើឡើងដោយឪពុកម្តាយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងសាមញ្ញព្រោះវាស្ថិតនៅលើកាមេរ៉ា។ ហើយព្រះហាមឃាត់យើងនិយាយអ្វីដែលអវិជ្ជមានទៅលើកាមេរ៉ាដែលយើងអាចទទួលខុសត្រូវបាន។ ខ្ញុំបាន heard សេចក្តីថ្លែងការណ៍ផ្សេងទៀតដោយនិយាយថាសាធារណជនគឺពិតជាមានផាសុខភាពក្នុងការរំលោភច្បាប់។ ជាថ្មីម្តងទៀតចង្អុលការស្តីបន្ទោសចំពោះសាធារណជន។ ខ្ញុំក៏បាន heard ដែរ អ្នកអភិបាលក្រុងដែលបញ្ជាក់ថាវាជាថ្ងៃកំណើតរបស់កូនអ្នកដែលព្យាយាមដកខ្លួនចេញពីសិស្សអាយុ 16 ឆ្នាំអាយុ 16 ឆ្នាំដែលបានមកនៅយប់នេះដើម្បីប្រាប់រឿងរ៉ាវរបស់នាង។ យប់នេះមិនមែននិយាយអំពីអ្នកទេ។ យប់នេះមិនមែនទេខ្ញុំនឹងធ្វើការម្តងទៀតនៅយប់នេះមិនមែននិយាយអំពីអ្នកទេ។ យប់នេះគឺអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅសាលា។ យប់នេះគឺអំពីអ្វីដែលសិស្សរបស់យើងមានអារម្មណ៍និងសុវត្ថិភាពរបស់កូន ៗ របស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមចំពោះអ្វីដែលខ្ញុំបាន heard នៅថ្ងៃនេះពីអ្នកពីអ្នក។ សកម្មភាពថ្ងៃនេះនៅវិទ្យាល័យនោះគឺជាលទ្ធផលផ្ទាល់នៃគោលនយោបាយខ្សោយនិងគ្មានផលវិបាកសម្រាប់និស្សិតនៅសាលារដ្ឋក្នុង Medford រដ្ឋ Maschusetts ។ មេធាវីម្នាក់បាននិយាយនៅយប់នេះថាគាត់មិនចង់បោះដុំថ្មឬដាក់បន្ទោសទេ។ អញ្ចឹងខ្ញុំនឹងនិយាយរឿងនេះខ្ញុំធ្វើ។ ខ្ញុំបន្ទោសអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំបន្ទោសអ្នកទាំងអស់គ្នាចំពោះភាពទន់ខ្សោយហើយមិនមានភាពធ្ងន់ធ្ងរ ផលវិបាកសម្រាប់និស្សិតទាំងនេះសម្រាប់ការចងខ្សែដៃគ្រូរបស់យើង។ វាបានចំណាយពេល 16 សប្តាហ៍នេះដែលខ្ញុំមានមោទនភាពដែលខ្ញុំមិនស្គាល់នាងប៉ុន្តែនាងបានមកនៅទីនោះហើយខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកថានាងបាននិយាយថាអ្វីដែលខ្ញុំបានគិតពេញមួយយប់។ ថាវាដល់ពេលដែលអ្នកត្រូវធ្វើការងាររបស់អ្នកឬចុះក្រោមព្រោះអ្នកបានបរាជ័យក្នុងសហគមន៍នេះ។ ខ្មាស់អៀនចំពោះអ្នក។ តើវានឹងត្រូវការអ្វីខ្លះសម្រាប់អ្នកដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ? ហើយនោះគឺវា។
[Melanie North]: សូមអរគុណ។ Melanie ខាងជើង។ សួស្តី Melanie North Street 45 ផ្លូវឆ្លងកាត់ Medford ម៉ាស។ មានមតិយោបល់ពីរបីនៅល្ងាចនេះដោយបញ្ជាក់ពីច្បាប់និងរបៀបដែលយើងមិនមានភាពឯកជនដែលឪពុកម្តាយដឹងពីអ្វីដែលជាក់លាក់។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំនឹងដកស្រង់ច្បាប់ទូទៅជំពូក 71 ផ្នែក 370 ។ ហើយវាកំពុងបញ្ជាក់ថាការសម្លុតធ្វើបាបសាលារៀនត្រូវបានហាមឃាត់។ មើលនិងអានវាហើយកត់សម្គាល់ថាប្រសិនបើត្រូវបានហាមឃាត់នៅសាលាត្រូវបានហាមឃាត់តើវានៅតែបន្តយ៉ាងដូចម្តេច? ឧប្បត្តិហេតុដែលបានកើតឡើងចំពោះស្ត្រីដែលទើបតែនិយាយនិងកូនស្រីរបស់នាងក្មេងស្រីទាំងនោះបានត្រលប់មកសាលារៀនមួយសប្តាហ៍ក្រោយមក។ ពួកគេក៏ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដែលពួកគេមិនគួរធ្វើដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើការសម្លុតរៀននៅសាលាត្រូវបានហាមឃាត់ហើយយើងកំពុងដកស្រង់សំដីច្បាប់ នៅក្នុងប្រាសាទក្នុងផ្នែកទី 370 វាចែងថាសម្រាប់គោលបំណងនៃផ្នែកនិងការសម្លុតធ្វើបាបតាមអ៊ិនធឺរណែតហើយអ្វីផ្សេងទៀតមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេហើយអគ្គនាយកឬនាយកសាលាមានសមត្ថភាពក្នុងការយកក្មេងទាំងនេះចេញពីសាលារៀន។ វាមិនត្រូវបានធ្វើហើយហេតុអ្វី។ នៅទីនោះក៏មានផ្នែកមួយផ្សេងទៀតដែលរដ្ឋនៃអ្វីដែលជាការប្តឹងបទឧក្រិដ្ឋឬការផ្តន្ទាទោសរបស់និស្សិតជំពូក 71 វគ្គ 1 និងកន្លះដែលចែងថាអគ្គនាយកនិង នាយកសាលានៃសាលាពិតជាមានការនិយាយទាំងអស់នៅពេលនិយាយដល់សិស្សដែលចង់ត្រលប់មកសាលាវិញ។ ពួកគេត្រូវដាក់ឯកសារពួកគេត្រូវសរសេរលិខិតសរសេរហើយអគ្គនាយកមានរយៈពេលបីថ្ងៃដើម្បីឆ្លើយតប។ ក្រឡេកមកមើលថាខ្ញុំចង់ដឹងពីមូលហេតុដែលមនុស្សទាំងនេះត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យត្រូវគេសម្លុតធ្វើបាបហេតុអ្វីពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅសាលាប្រសិនបើច្បាប់ទូទៅបានបញ្ជាក់ថាអ្វីៗអាចធ្វើបាន។
[Marice Edouard-Vincent]: បវរកញ្ញាខាងជើងមានព័ត៌មានមិនត្រឹមត្រូវហើយមានមនុស្សជាច្រើនបាននិយាយថាវានៅល្ងាចនេះ។ ឧប្បត្តិហេតុមុន ៗ ដែលបានកើតឡើងនៅខែតុលានិស្សិតមិននៅសាលារៀនទេ។ នោះគឺមិនពិតទាំងស្រុង។ វាមិនមែនជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតទេ។ ពួកគេមិនបាននៅសាលារៀនទេចាប់តាំងពីព្រឹត្តិការណ៍នោះបានកើតឡើង។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងបានផ្តល់យោបល់ថាយើងមិននិយាយអំពីនិស្សិតសាធារណៈសាធារណៈ, ឬព័ត៌មាននិស្សិតនិស្សិតទាំងនោះមិននៅសាលារៀនទេហើយពួកគេមិនបានចូលរៀនតាំងពីកាលបរិច្ឆេទនៃឧប្បត្តិហេតុនោះទេ។
[Melanie North]: សូមអរគុណ។
[Nadeen Moretti]: ណាឌីមីន Moretti Beger វាចេញ។ តើខ្ញុំអាចសួរសំណួរដែលបានជួលមន្រ្តីប៉ូលីសទាំងបួននៅទីនេះយប់នេះនឹងនៅទីនេះឬមួយក្នុងចំណោមពួកគេនៅទីនេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងព្យាយាមសួរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: វាជាប្រធានប៉ូលីសនិងប្រធានក្រុមសារព័ត៌មានដែល ចង់នៅទីនេះដើម្បីជួយឆ្លើយសំណួរសម្រាប់សហគមន៍។
[Nadeen Moretti]: មិនអីទេព្រោះមានបួនដូច្នេះតើខ្ញុំកំពុងយកវាយ៉ាងម៉េចគឺថាមានការព្រួយបារម្ភដែលមានប្រជាជនទាំងនេះនៅទីនេះដើម្បីសុវត្ថិភាព។ តោះប្រើដំណើរការគិតដដែលទោះបីយើងមិនគិតពីសាលារៀនក៏ដោយ។ ខ្ញុំគ្មានកូននៅ Medford ខ្ពស់ទៀតទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្នកជំពាក់វាចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលបាននិយាយជាពិសេសក្មេងស្រីដែលទើបតែនិយាយដើម្បីដាក់មនុស្សនៅទីនោះ។ គ្រាន់តែធ្វើវាហើយបន្ទាប់មកបារម្ភអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងបន្ទាប់ពី។ ដាក់មនុស្សឱ្យបានច្រើននៅទីនោះ។ មានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់នៅទីនេះ? មានមន្ត្រីប៉ូលីស 4 នាក់។ ធ្វើដូចគ្នាសម្រាប់វិទ្យាល័យដូចជាថ្ងៃស្អែក។ សូមអរគុណអ្នកគ្រាន់តែធ្វើវា។
[Melanie North]: សូមអរគុណ។ លោកបណ្ឌិត Cusing, Michael, ។ សូមអរគុណ។
[Healy]: ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងទៅ Chloe ។
[Powers]: មហាអំណាចស្តេហ្វានី, ផ្លូវលេខ 7 ។ កូនរបស់ខ្ញុំមិនបានចូលរួមសាលារដ្ឋ Medford ទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកូន ៗ របស់មិត្តខ្ញុំជាច្រើនធ្វើ។ ហើយសាលារដ្ឋ Medford កំពុងស្ថិតក្នុងវិបត្តិហើយបានកើតឡើងនៅពេលខ្លះ។ មានកិច្ចការផ្ទះស្ទើរតែទាំងអស់នៅសាលាបឋមនិងមធ្យម។ មិនមានការប្រលងពាក់កណ្ដាលឬការប្រឡងចុងក្រោយនៅវិទ្យាល័យចាប់តាំងពីមុនតាំងពីមុនពេលដែល Covid ។ មានការប្រយុទ្ធហិង្សាឥតឈប់ឈរនៅវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យដោយមិនមានផលវិបាកដែលជះឥទ្ធិពលដល់ជនល្មើស។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនមានការព្រួយបារម្ភបន្ថែមទៀតជាមួយនឹងការប្តូរឈ្មោះសាលារៀនជាងការដោះស្រាយកង្វះខាតដែលដំណើរការបាននៅទូទាំងប្រព័ន្ធសាលា។ អ្នកដឹងទេថាសហគមន៍មិនអាចចាំសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាបច្ចុប្បន្នបានទេព្រោះខ្ញុំជាអ្នកទីមួយដែលបានចុះហត្ថលេខាលើញត្តិនេះដើម្បីធ្វើដូច្នេះដោយគ្មានភាពម៉ត់ចត់និងវិន័យពិតប្រាកដ។ គុណភាពនៃប្រព័ន្ធសាលានេះជាអកុសលនឹងបន្តធ្លាក់ចុះហើយសុវត្ថិភាពរបស់និស្សិតរបស់ខ្លួននឹងកាន់តែសម្របសម្រួលបាន។ ដូច្នេះសូមធ្វើអ្វីមួយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយ៉ាងហោចណាស់ដឹកនាំមេដឹកនាំខ្លះនៅក្នុងវិទ្យាល័យរបស់អ្នកជាមួយនឹងការប្រលងចុងក្រោយនិងការប្រឡងកណ្ដាលភ្លើង។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំយល់ក្នុងកំឡុងពេលនៃ Covid ប៉ុន្តែ Covid បានលើហើយក្មេងៗទាំងនេះចាំបាច់ត្រូវត្រលប់ទៅកាលវិភាគទៀងទាត់។ សូមអរគុណ។
[Melanie North]: ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋាន, រីករាលដាល។
[John Petrella]: ចន Petrella, ផ្លូវកណ្តូរចំនួន 61 ផ្លូវ, វិធីសាស្រ្ត mass ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនដឹងថាមានអ្វីទៀតទេអ្វីៗដែលខ្ញុំចង់និយាយត្រូវបានគេនិយាយនៅយប់នេះ។ រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំអាចបន្ថែមគឺខ្ញុំមិនយល់អំពីវិន័យទេ។ យើងបានទៅសាលារៀនមានកូនចំនួន 4000 នាក់នៅវិទ្យាល័យ Medford, 4000, មិនអីទេ? ហើយប្រសិនបើខ្ញុំបានទៅសាលារៀននៅពេលព្រឹកហើយខ្ញុំបានច្បាំងនៅម៉ោង 10 ខ្ញុំបានដឹងថាខ្ញុំត្រូវបានព្យួរនោះហើយ។ តាមពិតខ្ញុំធ្លាប់ទៅអញ្ចឹងខ្ញុំមិនគួរនិយាយបែបនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំបានទៅការិយាល័យហើយវាត្រូវបានព្យួរការបណ្តេញចេញដែលមិនទាន់សម្រេច។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនយល់ទេ។ បញ្ហាគឺមិនមានវិន័យហើយខ្ញុំមិនយល់ពីអ្វីដែលគ្មាននរណាម្នាក់ទទួលបានទេ។ មិនមានវិន័យទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមានផ្លែប៉ោមមិនល្អពីរបីមិនអីទេ? ប្រសិនបើខ្ញុំចាក់នរណាម្នាក់នៅយប់នេះខ្ញុំសន្មតថាខ្ញុំនឹងជាប់ពន្ធនាគារខ្ញុំនឹងត្រូវចាប់ខ្លួន។ ខ្ញុំមិនដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះទេតើអាជីវកម្មរបស់ខ្ញុំមិនអីទេមែនទេ? ខ្ញុំដឹងថាមាននរណាម្នាក់បានចាក់ហើយវាប្រែទៅជាក្រពះរបស់ខ្ញុំ។ ហើយខ្ញុំបាននិយាយជាមួយនីកូលនិងដើម្បីស្តាប់រឿងរបស់នាងវាប្រែទៅជាក្រពះរបស់ខ្ញុំ។ វាត្រូវតែបញ្ឈប់នោះហើយជាអ្វីដែលអ្នកនៅទីនេះសម្រាប់។ អញ្ចឹងតើយើងកំពុងធ្វើអ្វី? យើងបន្តនិយាយពីការស្តាប់ហើយយើងនៅតែរក្សាច្បាប់ស្តាប់ហើយយើងនៅតែលឺវា។ វិន័យហេតុអ្វីយើងមិនអាចមានវិន័យនៅវិទ្យាល័យ? ក្មេង 4000 នាក់នៅពេលខ្ញុំទៅយើងធ្លាប់មានក្នុងថ្នាក់ 1000 ក្នុងថ្នាក់។ យើងបានដឹងថាតើច្បាប់នេះជាអ្វី។ ពួកគេបានអង្គុយនៅមុខយើងនៅមុនពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមរៀនបានធ្វើឱ្យយើងនៅក្នុងសាលប្រជុំហើយពួកគេបានអានយើងនូវច្បាប់កុប្បកម្ម។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើបែបនេះអ្នកនៅខាងក្រៅ។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើបែបនេះអ្នកនៅខាងក្រៅ។ តើយើងកំពុងធ្វើអ្វីនៅថ្ងៃនេះ? យើងមិនធ្វើអ្វីទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានោះជាបញ្ហា។ ចំពោះខ្ញុំនោះគឺជាបញ្ហា។ វិន័យ។ ដាក់វិន័យក្មេងៗ។ តើមានអ្វីខុស? អ្នកទាំងអស់គ្នាហាក់ដូចជាមានបញ្ហាជាមួយរឿងនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំជាឪពុកម្តាយ។ ខ្ញុំមានកូនពីរនាក់។ ពួកគេបានទៅសាលាភ្នែកវិធីសាស្ត្រ។ ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយអ្នកត្រូវតែដាក់វិន័យកូនរបស់អ្នកម្តងក្នុងពេលមួយ។ អ្នកទាំងអស់គ្នា, វាដូចជាអ្នកបានបាត់បង់បដិវត្ត, អ្វីក៏ដោយបដិវត្តរបស់ពួកគេវាពិតជាមិនមែនជារបស់ខ្ញុំទេ។ ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាបញ្ហាធំមួយនៅក្នុងទីក្រុងនេះ។ អ្នកទាំងអស់គ្នាបានបោះឆ្នោតចូល។ យើងទទួលបានក្រុមប្រឹក្សាដែលត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយក្រុមប្រឹក្សាហើយទីក្រុងរញ៉េរញ៉ៃ។ គ្រប់ទីកន្លែងដែលអ្នកមើលវារញ៉េរញ៉ៃ។ ប្រព័ន្ធសាលាខ្ញុំចង់និយាយថាវាជាភាពឆ្កួតលីលា។ វាជាភាពឆ្កួតលីលា។ តើមានអ្វីខុសជាមួយវិន័យ? អស់ហើយ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងមិនឆ្លើយខ្ញុំទេប៉ុន្តែខ្ញុំចង់អោយនរណាម្នាក់ប្រាប់ខ្ញុំ។
[Breanna Lungo-Koehn]: យើងកំពុងវិន័យប៉ុន្តែយើងជាក់ស្តែង - ទេអ្នកមិនមែនទេ។ ត្រូវហើយយើងកំពុងផ្អាកនិស្សិតសម្រាប់ការប្រយុទ្ធ។ យើងមានការងារត្រូវធ្វើប៉ុន្តែយើងកំពុងផ្អាកនិស្សិតសម្រាប់ការប្រយុទ្ធ។ បាទយើងគឺជា។ gail?
[Airasian]: មែនហើយសួស្តីអរគុណដែលបានអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំពិតជាលឿនណាស់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទទួលស្គាល់ថាខ្ញុំដឹងថានេះគឺជាបញ្ហាលំបាកណាស់។ ខ្ញុំគិតថាមានឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលបានអំពាវនាវនេះដែលជាឪពុកម្តាយរបស់កុមារ Medford នៅកន្លែងណាមួយនៅក្នុងស្រុកដែលទទួលស្គាល់ថាមិនមានដំណោះស្រាយងាយស្រួលចំពោះបញ្ហានេះទេ។ យើងចង់ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃដំណោះស្រាយហើយយើងចង់ជួយអ្នកក្នុងការស្វែងរក។ យើងចង់ធ្វើការជាមួយគ្នា។ យើងចង់រក្សាគ្រូរបស់យើងពីព្រោះនេះនឹងក្លាយជាបញ្ហាជាមួយនឹងការរក្សាទុករបស់គ្រូបង្រៀន។ ប៉ុន្តែយើងនៅទីនេះហើយយើងចង់ជួយដោះស្រាយបញ្ហា។ ដូច្នេះសូមទំនាក់ទំនង។ សូមរក្សាការប្រាស្រ័យទាក់ទងទាំងនោះបើកចំហរដូចជា Melanie បានលើកឡើងហើយតោះធ្វើការរកដំណោះស្រាយដែលនឹងជួយឱ្យកូន ៗ របស់យើងទទួលបានការអប់រំនិងគ្រូល្អបំផុតរបស់យើងហើយពិតជាជួយដល់សាលារៀនរបស់សាលារបស់យើងទាំងមូល។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោក Gail ។
[Jenny Graham]: សមាជិកហ្គ្រេម។ សូមអរគុណ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាដែលបាននិយាយនៅយប់នេះជាពិសេសសិស្សដែលបានមកប្រាប់យើងអំពីបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ។ អ្នកដឹងទេរឿងពីរបីគឺច្បាស់ចំពោះខ្ញុំពីការអត្ថាធិប្បាយនិងពង្រឹងការសន្ទនាដែលយើងបានទទួល។ ក្នុងនាមជាសហគមន៍មួយរយៈឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះដំបូងគឺថាមានរបស់ដ៏អស្ចារ្យជាច្រើនដែលកំពុងកើតឡើងនៅ Medford និងជាពិសេសនៅសាលារដ្ឋ Medford ។ យើងបាន heard អរគុណច្រើនចំពោះលោកគ្រូគ្រូដែល មានការងារពិបាកក្នុងការធ្វើសព្វថ្ងៃនេះព្រោះពួកគេជាមនុស្សពេញវ័យនៅក្នុងបន្ទប់ហើយពួកគេបានធ្វើសកម្មភាពប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនិងគ្រោតគ្រាតនិងក្រេវក្រោធនៅអ្វីដែលជាថ្ងៃលំបាកណាស់។ ដូច្នេះសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះគ្រូទាំងអស់ដែលកំពុងស្តាប់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថារឿងមួយទៀតដែលច្បាស់គឺច្បាស់គឺថាមានរបស់មួយចំនួនដែលយើងកំពុងធ្វើខុសដូចប្រព័ន្ធ។ ហើយអ្វីដែលយើងបាន from ពីសិស្សដែលប្រហែលជាការទាក់ទងបំផុតសម្រាប់ខ្ញុំគឺមកពីចំណុចរបស់ពួកគេគ្មានអ្វីដែលបានផ្លាស់ប្តូរទេ។ ខ្ញុំដឹង ថាមានច្រើននៅពីក្រោយឆាក។ ខ្ញុំដឹងថាមានសកម្មភាពជាច្រើនក្នុងដំណើរការហើយកំពុងដំណើរការការផ្លាស់ប្តូរដែលបានកែប្រែ។ ខ្ញុំដឹងថាការផ្លាស់ប្តូរជួនកាលឈឺចាប់យឺតហើយពិបាកប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងត្រូវតែដោះស្រាយជាមួយនឹងការធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងវា ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការទំនាក់ទំនងរបស់យើងក្នុងវិធីដែលមានលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធ។ ឪពុកម្តាយរបស់យើងមានអារម្មណ៍ថាមិនបានគាំទ្រសិស្សរបស់យើងមានអារម្មណ៍ថាមិនបានគាំទ្រ។ ក្នុងនាមជាសហគមន៍មួយយើងពិតជាមិនធ្លាប់ឆ្លើយតបទៅនឹងការឆ្លើយតបនៃវិបត្តិវិបត្តិនៅសាលារដ្ឋ Medford ទេ។ ហើយខ្ញុំនឹងមិនដែលភ្លេចនៅពេលយប់ដែលខ្ញុំបានអង្គុយនៅសាលប្រជុំរយៈពេលប្រាំម៉ោងហើយនៅពេលនោះ ខ្ញុំបានអង្គុយនៅទីនោះហើយខ្ញុំនៅតែងឿងឆ្ងល់ថាតើក្រុមឆ្លើយតបវិបត្តិរបស់យើងនៅឯណា? តើពួកគេត្រូវបានបំពាក់ការងារនេះទេ? ហើយខ្ញុំមានសំណួរដដែលៗនៅថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំចង់ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាបច្ចេកទេសនៃការស្តាប់អ្នកទាំងអស់គ្នានៅយប់នេះយើងទាំងអស់គ្នាចង់ធ្វើវា។ យើងមានអារម្មណ៍ឯកទេសខ្លាំងណាស់អំពីរឿងនោះ។ លោកអ៊ុំប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងក៏មានទំនួលខុសត្រូវផងដែរក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងប្រកាន់ខ្ជាប់នូវលោកអ៊ុំតម្រូវការរបស់យើងក្រោមច្បាប់ប្រជុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា។ អ្វីដែលអ្នកប្រហែលជាមិនស្តាប់ពីពួកយើងនៅយប់នេះគឺលោកអ៊ុំដែលជាសកម្មភាពជាក់លាក់មួយដែលយើងកំពុងណែនាំពីព្រោះនោះគឺជាកន្លែងដែលយើងតម្រៀបនៅលើបន្ទាត់នោះអ៊ុំនិងមូលហេតុដែលយើងអាចនឹងចោទអ្វីទាំងអស់។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំចង់ធ្វើ។ គឺជាចលនាមួយដែលមុនពេលត្រឡប់មកសាលារៀនវិញនៅខែមករាយើងនឹងរៀបចំការប្រជុំមួយ។ យើងនឹងរៀបចំសម័យប្រតិបត្តិដែលគណៈកម្មាធិការសាលានឹងត្រូវបានសង្ខេបយ៉ាងពេញលេញស្តីពីពិធីសារសុវត្ថិភាពនិងសន្តិសុខ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងរៀបចំការប្រជុំសាធារណៈដែលនឹងពិពណ៌នាសម្រាប់ឪពុកម្តាយនូវអ្វីដែល ដំណើរការគណនេយ្យភាពនិស្សិតតើអ្វីដែលទទួលខុសត្រូវរបស់មនុស្សពេញវ័យនៅក្នុងបន្ទប់គឺថាតើវាបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងដូចម្តេចហើយអ្វីដែលឪពុកម្តាយអាចទន្ទឹងរង់ចាំនៅពេលយើងបន្តព្រោះខ្ញុំគិតថាមានសកម្មភាពជាបន្ទាន់ដែលត្រូវធ្វើឱ្យមានសកម្មភាពភ្លាមៗដែលត្រូវធ្វើ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតថានេះជាបញ្ហាដែរ។ វាមាន អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយដែលត្រលប់មករកអ្នកជំនួយការកាំភ្លើងយ៉ាងតិច។ ហើយប្រហែលជាច្រើនទៀតយើងបាន heard អំពីកុបកម្មរបស់ប្រណាំងពូជសាសន៍ជាច្រើនដែលមានច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដែលយើងកាន់ការប្រជុំនោះរវាងពេលនេះហើយពេលវេលាដែលនិស្សិតត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ។ ដូច្នេះនោះជាចុងបញ្ចប់នៃចលនារបស់ខ្ញុំ។ សូមអរគុណ។ ទោះយ៉ាងណាអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយមុនពេលមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំអាចថ្លឹងទម្ងន់លើនោះគឺអ្នកដឹងទេបញ្ហាបន្ទប់ទឹកនេះគឺជាបញ្ហាដែលខ្ញុំបានដឹងពីអ្វីដែលមានច្រើននិងច្រើននិងមុំនិងមុំជាច្រើននិងច្រើន។ ហើយមានបញ្ហាជាមួយនឹងការត្រួតពិនិត្យនៅក្នុងបន្ទប់ទឹក។ នោះជាការពិត។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំក៏នឹងនិយាយផងដែរគឺថានោះគឺជារោគសញ្ញានៃការ បញ្ហាស៊ីជម្រៅនៃភាពស្ថិតស្ថេរនៃរបៀបដែលច្បាប់របស់យើងត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការធ្វើវាមិនថាសកម្មភាពទាំងនោះត្រូវបានអនុវត្តដោយភាពស្ថិតស្ថេរក៏ដោយ។ ខ្ញុំមានសំណួរអំពីថាតើមានការគាំទ្រជាប្រព័ន្ធសមស្របដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យការសម្រេចចិត្តនោះល្អរឹងមាំនិងជាប់លាប់។ ហើយខ្ញុំក៏យល់ព្រមដែរ អ្នកដឹងទេ, ចូលចិត្តដឹងនៅក្នុងការប្រជុំនោះរបៀបដែលយើងទាំងអស់គ្នាអាចមានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីដំណើរការនេះ។ លើសពីសៀវភៅសិស្ស។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាអ្វីដែលធានាយ៉ាងច្បាស់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងវិជ្ជាជីវៈ។ ហើយខ្ញុំដឹងថានោះគឺជាតំបន់មួយដែលយើងតស៊ូយ៉ាងខ្លាំងចំពោះសាលារដ្ឋ Medford ប៉ុន្តែយើងត្រូវរកផ្លូវឆ្លងកាត់ស្ថានភាពទំនាក់ទំនងនេះផងដែរ។ ហើយរឿងចុងក្រោយដែលខ្ញុំនឹងនិយាយទៅកាន់អ្នករាល់គ្នាដែលបានចូលរួមខ្ញុំគិតថាយើងនៅទីនេះទាំងអស់ដែលនៅទីនេះ ហើយ what អ្វីដែលអ្នកត្រូវការពីយើង។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការឱ្យយើងគាំទ្រការចំណាយប្រសិនបើអ្នកត្រូវការឱ្យយើងគាំទ្រអ្នកនៅពេលអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តលំបាកអំពីបុគ្គលិកប្រសិនបើអ្នកត្រូវការគាំទ្រការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកអំពីអាទិភាពរបស់បុគ្គលិកដែលត្រូវការយើងនៅទីនេះដើម្បីធ្វើអ្វីៗទាំងអស់នេះ។ យើងត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យធ្វើការសម្រេចចិត្តពិបាក។ ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំធ្លាប់ធ្វើការសម្រេចចិត្តងាយស្រួលទេចាប់តាំងពីខ្ញុំបាននៅលើដងខ្លួននេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេយើងចង់ to ពីប្រជាជនដែលយើងជួលហើយបង់ប្រាក់ដើម្បីធ្វើការនេះនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងរាល់ថ្ងៃអ្វីដែលពួកគេត្រូវការពីយើង។ យើងចង់ឱ្យគ្រូចូលរួមក្នុងតុ។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងទទួលបានផលិតផលល្អប្រសើរនៅពេលយើងនិយាយនិងស្តាប់សិស្សនិងគ្រូនៅពេលយើងឆ្លងកាត់ដំណើរការនេះ។ អ៊ុំ, ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវតែមានវិធីសាស្រ្តដ៏ទូលំទូលាយដែលមានទាំងអ៊ុំ, ការសម្ងាត់ដែលចាំបាច់។ ហើយនឹងមានពេលវេលាដែលមិនពេញចិត្តដ៏អស្ចារ្យដែលអ្វីៗចាំបាច់ជាការសម្ងាត់។ លោកអ៊ុំនិងអគ្គនាយកមានការគាំទ្រពេញលេញរបស់ខ្ញុំនៅពេលនាងធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកនោះហើយគាំទ្រច្បាប់។ លោកអ៊ុំប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងក៏ត្រូវរកផ្លូវសម្រាប់សហគមន៍នេះឱ្យយល់ពីអ្វីដែលផ្នែក ពួកគេអាចលេងបានតើពួកគេអាចជួយបានយ៉ាងដូចម្តេចហើយអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើខុសគ្នាតាមរយៈពេលភ្លាមៗនេះក៏ដូចជានៅពេលដែលយើងបន្តឆ្ពោះទៅមុខនៅឆ្នាំនេះចូលទៅក្នុងរដូវក្តៅនៅឆ្នាំក្រោយនេះគឺជាបញ្ហាលំបាក។ យើងត្រូវផ្តល់អាទិភាពដល់វា។ យើងត្រូវគិតអំពីរបៀបដែលសិស្សរបស់យើងមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពនិងគាំទ្រនៅសាលា។ មនុស្សគ្រប់រូបនៅក្នុងបន្ទប់នេះចង់បានវា។ យើងយល់ព្រម។ ខ្ញុំគិតថាកន្លែងដែលយើងទាំងអស់គ្នាមាន ការងារត្រូវធ្វើគឺដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀបដែលខ្ញុំគិតថាមានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំង។ ខ្ញុំគិតថាវាជាការងារដែលយើងត្រូវធ្វើ។ ហើយសូមអរគុណដែលសមាជិក McLaughlin បានគាំទ្រចលនារបស់ខ្ញុំដែលយើងមានការពិភាក្សាស៊ីជម្រៅដែលអនុលោមតាមច្បាប់នៃការប្រជុំបើកចំហមុនពេលចាប់ផ្តើមសាលា។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក McLaughlin ។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាវាជាបញ្ហាដែលស្មុគស្មាញបំផុត។ ខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ Gail Reggie ហើយនិយាយថាមុនប៉ុន្តែសមាជិកគ្រួសារទាំងអស់និងជាពិសេសដូចជា ដូចសមាជិកហ្គ្រេមកំពុងនិយាយមួយភ្លែតសិស្សដែលបានចេញមកនៅយប់នេះវាពិតជាក្លាហានណាស់ជាពិសេស Jacqueline នៅថ្ងៃខួបកំណើតគម្រប់ 16 ឆ្នាំរបស់នាងគឺពិតជាក្លាហាន។ អ្វីដែលគ្មាននរណាម្នាក់គួរតែត្រូវឆ្លងកាត់អ្វីដែលកុមារទាំងនេះបានឆ្លងកាត់ពួកគេទាំងពីរនាក់នៅពេលដែលបាននៅទីនោះហើយបានឃើញនូវអ្វីដែលបានកើតឡើងហើយប្រជាជនដែលបានក្លាយជាជនរងគ្រោះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាទទួលស្គាល់ថាការសម្លុតសម្លុតមិនមែនជាអ្វីថ្មីទេ។ វាជាអ្វីដែលកំពុងបន្ត។ វាកើនឡើងសម្រាប់ប្រាកដក្នុងកំឡុងពេលស្ត្រេសនិងភាពតានតឹង នេះគឺជារយៈពេលពីរបីឆ្នាំដែលមានភាពតានតឹងសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ កាលពីឆ្នាំមុនយើងមានការវាយតម្លៃការចូលរួមក្នុងគ្រួសារនិងសហគមន៍មួយដែលចូលមកដោយអង្គការ Dost ក្នុងការនិយាយអំពីការចូលរួមក្នុងគ្រួសារនិងសហគមន៍។ ហើយយើងមិនបានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការវាយតម្លៃនោះទេពីព្រោះយើងពិតជាព្យាយាមជាសះស្បើយពីការធ្វើឱ្យកូនរបស់យើងចូលរៀនហើយ covid ។ ប៉ុន្តែរឿងមួយដែលពួកគេបាននិយាយថាមនុស្សខាងក្រៅទាំងនេះបាននិយាយថាយើងមានការងារជាច្រើនត្រូវធ្វើលើការចូលរួមក្នុងក្រុមគ្រួសារនិងសហគមន៍។ ហើយពួកគេបានស្នើឱ្យត្រឡប់មកវិញម្តងទៀត ហើយធ្វើការជាមួយយើង។ ហើយយើងមិនអាចធ្វើបានទេពីព្រោះយើងធ្វើអាទិភាពដល់អ្វីៗជាច្រើនទៀតហើយការចូលរួមក្នុងគ្រួសារមានសារៈសំខាន់សម្រាប់យើង។ វាត្រូវតែជាអ្វីមួយដែលវានៅខាងក្រោយ។ ដូច្នេះយើងមិនស្រែករកគ្នាទៅវិញទៅមកហើយព្យាយាមរកអ្នកដែលបន្ទោសអ្នកដែលនិងភាពអៀនខ្មាស់និងអ្វីៗទាំងអស់។ យើងត្រូវធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីអាចធ្វើវាបាន។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបាននិយាយបែបនេះនៅដើមយប់នេះហើយជាពិសេសជាពិសេសជាពិសេសយើងត្រូវស្តាប់សិស្ស។ ដូច្នេះយើងត្រូវរកវិធីមួយដែលយើងនឹងស្តាប់សិស្សផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ចលនារបស់សមាជិកហ្គ្រេម។ ខ្ញុំទីពីរហើយខ្ញុំប្រាកដថាយើងនឹងមាន ការសន្ទនាកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីរបៀបដែលយើងនឹងធ្វើវាប៉ុន្តែយើងនឹងធ្វើដូច្នេះ។ យើងនឹងរកវេទិកាមួយ។ ហើយលើសពីមួយសម្រាប់សិស្សរបស់យើងផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់បានមនុស្សដែលនៅទីនោះស្តាប់ដែលដឹងថាប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ដឹងថាមានមនុស្សនៅទីនោះដែរអ្នកដឹងថាអ្នកជានរណាដែលយើងបានទាក់ទងជាមួយឆ្នាំមុនកាលពីឆ្នាំមុនកាលពីឆ្នាំមុន។ នេះមិនមែនជាលើកទីមួយនៃការសម្លុតនៅសាលារដ្ឋ Medford ទេ។ វាមិនមែនជាលើកទីមួយទេដែលការសម្លុតនៅសាលារដ្ឋភាគច្រើន។ វាគឺជាបញ្ហាដែលកំពុងបន្ត។ យើងឃើញរឿងនេះជាពិសេសខ្ញុំបានបញ្ជូនសមាជិកគ្រួសារខ្ញុំមានន័យថាសមាជិកសហគមន៍មួយដែលជាអត្ថបទមួយមាត្រានៃអត្ថបទពីអេសសប្តាហ៍នេះដែលបាននិយាយអំពីឧប្បត្តិហេតុខ្ពស់និងអត្រានៃអំពើហឹង្សានៅសាលារដ្ឋរបស់យើងឥឡូវនេះ។ និងការសម្លុតនិងការសម្លុតនិងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសុខភាពផ្លូវចិត្តវិបត្តិសុខភាពផ្លូវចិត្តសំខាន់ៗយើងមាននៅទូទាំងប្រទេសនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងទាំងពីរដោយសារតែការរាតត្បាតប៉ុន្តែក៏ដូចគ្នាដែរព្រោះយើងហត់នឿយនិងនឿយហត់។ ហើយក្មេងៗកំពុងមើលរឿងនេះដែរ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថាយើងអាចរកវិធីដែលយើងនឹងអាចសហការនិងធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខបានដោយសារតែនោះជាកន្លែងដែលខ្ញុំនៅ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់ធ្វើ។ ហើយខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ចលនារបស់ប្រទេសហ្រាហាម។ ដូច្នេះខ្ញុំលើកទី 2 ចលនានោះហើយសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាសម្រាប់យប់នេះ។ ខ្ញុំដឹងថាវាឈឺចាប់ហើយវានឹងបន្តឈឺចាប់។ ការងារអាដាប់ធ័រដូច្នេះការងារបច្ចេកទេសគឺជារបស់ដែលមានផ្លែឈើដែលព្យួរទាបដែលជារបស់ដែលអ្នកអាចធ្វើបានយ៉ាងងាយស្រួលចាក់សោរទ្វារប្រហែលជាទទួលបានស្រាដែលជាប្រភេទបច្ចេកទេសដែលជារបស់បច្ចេកទេស។ ការផ្លាស់ប្តូរអាដាប់ធ័រការផ្លាស់ប្តូរដួងចិត្តនិងគំនិតរបស់យើងពិតជាអាចគិតអំពីអ្វីដែលឫសគល់នៃបញ្ហាគឺពិតជាឈឺចាប់ណាស់។ វាត្រូវការពេលយូរជាងនេះប៉ុន្តែយើងអាចធ្វើបានប្រសិនបើយើងអាចធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីធ្វើវាបាន។ ខ្ញុំដឹងថាយើងអាចធ្វើបានហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចធ្វើបាន។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau ប្រសិនបើអ្នកអាចហៅវិលហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងប្រាប់ឱ្យសមាជិកក្រុមប្រឹក្សានិយាយ។
[Paul Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[George Scarpelli]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បង្ហាញថាជាក្រុមប្រឹក្សាក្រុងអ្នកនឹងឃើញដំណោះស្រាយរបស់ក្រុមប្រឹក្សានេះដែលនឹងស្នើសុំឱ្យអ្នកមានដំណោះស្រាយដែលប្រសិនបើអ្នកបានផ្តល់ថវិកាសម្រាប់មគ្គុទេសិច្ចសន្តិសុខដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណដើម្បីជួយនាយករបស់យើងឱ្យធ្វើឱ្យមានគោលការណ៍នេះកើតឡើង។ នោះគឺជាដំណោះស្រាយដែលនឹងមានសេចក្តីសម្រេចមួយផ្សេងទៀតដែលក្រុមប្រឹក្សាចង់សួរ សមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សានាយកដ្ឋានប៉ូលីសគ្រូរបស់យើងដែលយើងបានបង្កើតកិច្ចប្រជុំកំពូលក្រុមដូច្នេះយើងអាចធ្វើការជាមួយកូន ៗ របស់យើងដូច្នេះពួកគេអាចប្រាប់យើងពីអ្វីដែលពួកគេចង់បានដូចជាយុវជននិងស្ត្រីវ័យក្មេងដែលមាននៅទីនេះនៅយប់នេះ។ ដូច្នេះនោះគឺជាការសន្ទនាដែលចាំបាច់ត្រូវចាប់ផ្តើមវានឹងមានពីរបីផ្សេងទៀតប៉ុន្តែ ដូចដែលលោក Puccio បាននិយាយកាលពីដើមថាយើងអនុញ្ញាតឱ្យឪពុកម្តាយរបស់យើងត្រួតពិនិត្យអាហារថ្ងៃត្រង់។ យើងអនុញ្ញាតឱ្យឪពុកម្តាយរបស់យើងតាមដានកម្មវិធីផ្សេងៗគ្នានៅទូទាំងសាលារៀន។ ប្រហែលជាដល់ពេលដែលយើងស្នើសុំឪពុកម្តាយទាំងនោះហើយខ្ញុំបានរួមបញ្ចូលដោយខ្លួនយើងចូលរួមកាន់តែច្រើនរាល់ថ្ងៃនៅវិទ្យាល័យ Medford ដូច្នេះក្មេងៗមើលឃើញមុខរបស់យើង។ មិនមែនជាប៉ូលីសមិនមែនដើម្បីក្លាយជា បង្ហាញពីបញ្ហានេះដែលខ្ញុំបានទទួលពីសិស្សនិងឪពុកម្តាយក្នុងរយៈពេល 24 ម៉ោងចុងក្រោយនិងមុនគឺជាការយល់ដឹងដែលយើងមានសំណាងណាស់ដែលមានមណ្ឌលដូចជាលោក Paul Delava ។ Paul Delava ។ ហើយខ្ញុំដឹងថា Paul Delava នឹងមានការអាក់អន់ចិត្តខ្លាំងណាស់ព្រោះនរណាម្នាក់កំពុងនិយាយដោយសប្បុរសអំពីគាត់។ ប៉ុន្តែលោក Paul Delava គឺជាផ្នែកមួយនៃក្រុមនោះនៅពេលដែលខ្ញុំជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាគាត់គឺជាគ្រូបង្វឹកគាត់គឺជាគ្រូបង្រៀនគាត់ស្រឡាញ់ Medford ។ ដូច្នេះអ្វីដែលត្រូវបានអនុវត្តបន្ទាប់ពីនោះការមមាញឹកអ្វីក៏ដោយដែលមាននៅទីនោះដែលមនុស្សកំពុងបង្ហាញពីអ្វីដែលរដ្ឋបាលអាចធ្វើបានឬមិនអាចព្យាយាមស្វែងរកវិធីកែតម្រូវនិងធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនបាត់បង់មនុស្សដូចជា Paul Delava និងបុគ្គលិករបស់គាត់។ ព្រោះប្រសិនបើយើងបាត់បង់គាត់ឥឡូវនេះ យើងនឹងវិលត្រឡប់មកឆ្នាំមកហើយ។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបាននៅទីនេះ។ យើងមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ។ យើងប្តេជ្ញាធ្វើវា។ ហើយម្តងទៀតសូមអរគុណដល់គ្រូនិងគិលានុបដ្ឋាយិកានិងនាយកដ្ឋានប៉ូលីសដែលគាំទ្ររដ្ឋបាលកណ្តាលក្រុមរបស់ខ្ញុំទទួលបានតាមរយៈថ្ងៃនេះ។ ហើយការអធិស្ឋានរបស់យើងគឺនៅជាមួយក្រុមគ្រួសារ។ លោក Murphy តើអ្នកចង់បន្តធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពការងារទេ? ខ្ញុំដឹងថាយើងប្រភេទរបស់ឆ្មារួចទៅហើយដែលមាននៅក្នុងកាបូបដូច្នេះប្រហែលជាមានអ្វីដែលខ្លី, ទំនាក់ទំនងការងារធ្វើឱ្យទាន់សម័យលេខ 2 ។
[David Murphy]: ក្នុងនាមជាអភិបាលក្រុងបានប្រកាសនៅដើមនៃកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សានិងនាយកប្រតិបត្តិនៅល្ងាចនេះបានអនុម័តលើអនុស្សារណៈនៃកិច្ចព្រមព្រៀងដែលបានផ្តល់សច្ចាប័នជាមួយសមាគមគ្រូបង្រៀនមេត្រូ។ វាគឺជាផ្នែកពីរ, កិច្ចសន្យា, អ្វីដែលត្រូវបានគេហៅថាជាញឹកញាប់, បូកមួយ,, ចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំសិក្សា 2122, ដែលមានលក្ខណៈសកម្មនិងបន្តរហូតដល់ឆ្នាំសិក្សា 2425, បទប្បញ្ញត្តិសំខាន់គឺមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាសម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើនជាមួយ អ្វីដែលអ្នកធ្លាប់បានសង្ខេបជាពិសេសនៅថ្ងៃទី 17 ខែតុលានៅពេលដែលយើងបានឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងដែលមិនមានព្រលឹងនាមុនដែលមិនត្រូវបានផ្តល់សច្ចាប័នដោយសហជីពគ្រូបង្រៀន។ ការអនុវត្តនៃថ្ងៃពុធពេញលេញនៅម៉ោងបឋមដែលជាគណៈកម្មាធិការដឹងត្រូវបានពិភាក្សាជាច្រើនដងហើយបានក្លាយជាប្រធានបទមួយនៅលើតុចរចានៅទូទាំងដំណើរការនៃការចរចាររយៈពេល 13 ខែ។ នោះនឹងត្រូវបានអនុវត្តសម្រាប់ការដែលនឹងចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំសិក្សាដូចខាងក្រោមដូច្នេះនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2324 ចំនួនជំហាននៃជំហានដែលយើងនឹងធ្វើការសម្របសម្រួលជាមួយសមាគមគ្រូបង្រៀនគ្រូបង្រៀនដើម្បីត្រៀមសម្រាប់ការអនុវត្តនោះ។ នៅពេលខ្ញុំសង្ខេបគណៈកម្មាធិការសាលាស្តីពីកិច្ចប្រជុំប្រតិបត្តិនៅល្ងាចនេះ។ ផលប៉ះពាល់ថវិកាក្នុងរយៈពេលបួនឆ្នាំគឺ 11,35% ។ ដែលត្រូវនឹងគោលដៅរបស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនក្នុងការបង្កើនការប្រកួតប្រជែងប៉ុន្តែការដំឡើងប្រាក់ឈ្នួលប្រកបដោយចីរភាពនិងបន្តប្រពៃណីរបស់អ្នកអប់រំដែលទទួលបានសំណងរបស់យើងដែលបានទទួលការបន្តដោយគោរពដល់ខ្ញុំដែលបានលឺខ្ញុំនិយាយច្រើនដង។ គឺជាអ្វីដែលយើងទាំងពីរមានមោទនភាពហើយវាជាអាទិភាពមួយក្នុងរយៈពេលនៃការចរចារទាំងនេះខណៈដែលសមាជិកនៃ MTA បានសំដៅទៅលើកាលពីល្ងាចនេះ។ ខ្ញុំគិតថាមានការយល់ដឹងគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងគោលបំណងដើម្បីពង្រីកអតិបរិមា ផលប៉ះពាល់ក្នុងវិធីវិជ្ជមានសម្រាប់និស្សិតវាចាំបាច់ត្រូវមានវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចប្រកបដោយការស្ថាបនាកាន់តែប្រសើរឡើង។ ហើយប្រាកដណាស់នោះគឺជាអារម្មណ៍នៃរដ្ឋបាលសាលា។ យើងទន្ទឹងរង់ចាំធ្វើផ្នែករបស់យើងដើម្បីព្យាយាមរៀបចំសំលេងវិជ្ជមាននិងស្ថាបនាបន្ថែមទៀត។ ហើយខ្ញុំនឹងស្រមៃថាអ្នកតំណាង MTA មានអារម្មណ៍ដូចគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាពិតជាមានច្រើនទៀតដែលត្រូវពិភាក្សាប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអនុសាសន៍របស់ខ្ញុំ វានឹងថាប្រសិនបើគណៈកម្មាធិការមានសំណួរបន្ថែមសូមរីករាយក្នុងការឆ្លើយសំនួរនេះឬបើមិនដូច្នេះទេនៅពេលដែលយើងបានផ្សាឡើងវិញនៅខែមករា។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណលោក Murphy ។
[David Murphy]: សូមអរគុណច្រើន, ប្តឹង។
[Breanna Lungo-Koehn]: លោកស្រី Galussi, របាយការណ៍ស្តីពីការអានកម្មវិធីអាន។ លោកស្រី ស៊ូហ្សានហ្គាសស្សាជំនួយការអគ្គនាយកនៃការសិក្សានិងការណែនាំ។
[Suzanne Galusi]: សួស្តី។ សូមអរគុណច្រើន។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅទីនេះដើម្បីរាយការណ៍សំណួរចំនួនប្រាំពីរត្រូវបានស្នើឡើងថាខ្ញុំនឹងអានប្រសិនបើមិនអីទេជាមួយនឹងរាងកាយ។ ដូច្នេះអ្នកទាំងអស់គ្នាត្រូវធ្វើជាមួយនឹងការណែនាំក្នុងការអានបច្ចុប្បន្ននៅកម្រិតសាលាបឋមសិក្សា។ ដូច្នេះសំណួរទីមួយបានសួរថាតើសាលារដ្ឋ Medfort មានកម្មវិធីសិក្សាពីប្រភពទឹកនិង Pinnell បានប្រើប្រាស់ដោយគ្រូរបស់ពួកគេដែរឬទេ។ យើងមិនធ្វើទេ។ កាលពីមុនផ្នែកមួយនៃការវាយតំលៃតម្លៃមួយ នៅក្រោមការយល់ដឹងយើងបានប្រើប្រាស់ផ្នែកមួយនៃប្រភពទឹកនិង Pinnell ប៉ុន្តែចាប់តាំងពីការផ្លាស់ប្តូររបស់ខ្ញុំចូលទៅក្នុងទីតាំងនេះយើងបានបញ្ឈប់ថាយើងមិនប្រើវាទៀតទេ។ សំណួរទី 2 គឺតើសាលារដ្ឋ Medford ប្រើកម្មវិធីសិក្សាណាមួយពី Lucy Calkin ដែរឬទេ? បច្ចុប្បន្ននេះទេយើងមិនធ្វើទេ។ ឆ្នាំក្រោយយើងមានកម្មវិធីសរសេរមិនដែលមាននៅក្នុងការណែនាំក្នុងការអានឡើយ។ សំនួរទាំងបីតើយើងកំពុងទិញកម្មវិធីសិក្សាណាមួយដោយប្រើវិធីសាស្រ្តនៃការតំឡើងប្រព័ន្ធដែលមានឈ្មោះថាសាលាសាធារណៈមិនមានទេហើយក៏មិនទិញកម្មវិធីសិក្សាណាមួយដោយប្រើជួរបីដែរដោយប្រើជួរទាំងបី។ ច្បាប់ឬប្រព័ន្ធ។ សំណួរទីបួនតើគ្រូបឋម K-3 របស់យើងចំណាយប៉ុន្មានក្នុងមួយថ្ងៃលើការបង្រៀនសូរស័ព្ទជាមួយថ្នាក់ទាំងមូល? ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំបានបង្ហាញខ្លួនជាច្រើនដងក្នុងមួយដងក្នុងមួយពិន្ទុ K ដល់ពីរម៉ោងសូរស័ព្ទត្រូវបានចំណាយយ៉ាងតិច 45 នាទីនៅកន្លែងណាមួយពី 20 ទៅ 45 នាទីដោយប្រើ ECRI, បានលើកឡើងនូវការណែនាំសំខាន់ៗនៃការអានស្នូល។ គ្រូមាន នោះគឺសម្រាប់ K ដល់បី។ សំណួរបន្ទាប់គឺភាគរយនៃ K K របស់យើងតាមរយៈគ្រូ 3 នាក់ដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការណែនាំរបស់សូរស័ព្ទនេះ។ ដូច្នេះដូចដែលបានបង្ហាញពីមុនមកលើរាងកាយនេះ។ អស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំមកហើយដែលយើងមានភាពជាដៃគូផ្ទាល់ជាមួយភ្នំសម្រាប់អក្ខរកម្ម។ ពួកគេបានផ្តល់ការអភិវឌ្ឍនិងបណ្តុះបណ្តាលជំនាញវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនដល់គ្រូរបស់យើងតាំងពីឆ្នាំ 2018 ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះពួកគេបានធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលដែលមាននិរន្តរភាពជាមួយបុគ្គលិក K-2 របស់យើងទាំងអស់ប្រចាំខែ។ នេះរួមបញ្ចូលការសង្កេតរបស់គ្រូដែលចូលរួមក្នុងការពង្រឹងសេចក្តីណែនាំអំពីការអានស្នូល, ការណែនាំរបស់សូរស័ព្ទ។ វារួមបញ្ចូលទាំងការសង្កេតនិងមតិយោបល់។ វាក៏រួមបញ្ចូលការបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។ ខ្ញុំក៏មាននៅក្នុងរបាយការណ៍សម្រាប់ព័ត៌មានរបស់អ្នកដែររាល់បទបង្ហាញរបស់អ្នកចំពោះស្ថាប័ននេះក៏ដូចជាការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈទាំងអស់ដែលគ្រូមានឬត្រូវបានប៉ះពាល់នឹងឱកាសនោះក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ សំនួរប្រាំមួយគឺថាគ្រូរបស់យើងត្រូវបានបង្រៀនថាការប្រើប្រាស់ជំរើសផ្សេងៗដូចជាកូនសោបី 53 ជួរមានគ្រោះថ្នាក់ដល់គ្រូនិស្សិតត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដូចខ្ញុំទើបតែបាននិយាយដោយមានឱកាសជាច្រើនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ។ ដោយនិយាយពីថាវាកំពុងបន្តប៉ុន្តែវាបានសន្ទនាមួយខ្ញុំក៏អាចធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាដែរ។ ការសន្ទនាដោយផ្ទាល់ជាងនេះ។ ផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលខ្ញុំបានធ្វើក្នុងការព្យាយាមរក្សាការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលបានតម្រឹមនិងជាប់លាប់នៅទូទាំងស្រុកដែលមានសាលារៀនចំនួនបួនផ្សេងគ្នាគឺខ្ញុំបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបឋមដូចជាអនុស្សរណៈ។ កាលពីឆ្នាំមុនខ្ញុំបានផ្ញើទៅ 18 នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចចែករំលែកអ្នកដែលមានអ្នកប្រសិនបើអ្នកចង់បានប៉ុន្តែនៅក្នុងអនុស្សរណៈទាំងនោះខ្ញុំកំពុងនិយាយយ៉ាងពិសេសអំពីកម្មវិធីសិក្សា ខ្ញុំនិយាយជាពិសេសអំពីការណែនាំខ្ញុំនិយាយជាពិសេសអំពីការរំពឹងទុកហើយខ្ញុំកំពុងតម្រឹមការវាយតម្លៃរបស់យើងដែលគ្រូកំពុងប្រើនៅទូទាំងស្រុក។ ដូច្នេះវាត្រូវបានផ្ញើរសារប៉ុន្តែវានឹងបន្តដូច្នេះ។ ហើយសំណួរចុងក្រោយគឺថាតើយើងមានផែនការអ្វីសម្រាប់ការធានាថាគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សាដឹងអំពីវិទ្យាសាស្ត្រនៃការអាននិងការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធជួរបីដែលមានគ្រោះថ្នាក់។ ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកខ្លះខ្លះនេះប្រហែលជាមកពីផតខាស់ដ៏អស្ចារ្យនេះដែលយើងជាច្រើនត្រូវបានស្តាប់។ ផ្នែកមួយនៃការផ្ញើសារនេះដូច្នេះសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រនៃការអាននោះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរគរុកោសល្យដែលយើងបានធ្វើអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ វាពិតជាពិបាកក្នុងការពន្យល់ពីអ្វីដែលវិទ្យាសាស្ត្រនៃការអានគឺ។ ទៅឪពុកម្តាយឬសហគមន៍សូម្បីតែពេលខ្លះសម្រាប់គ្រូ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាអ្វីដែលយើងបានធ្វើហើយបានផ្ញើសារអស់រយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ ជាមួយនឹងការបង្រៀនអំពីការអានស្នូលដែលបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងថាគ្រូ K-2 ទាំងអស់កំពុងធ្វើនៅឆ្នាំនេះយើងមានច្រើនទាក់ទងនឹងការណែនាំអក្ខរកម្មដូចដែលខ្ញុំបានបង្ហាញពីមុនមក។ យើងនឹងក្រឡេកមើលកម្មវិធីថ្មីមួយដែលជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើការនៅឆ្នាំនេះ។ បុគ្គលិកនៃការអានបឋមសិក្សាគ្រប់រូបនិងអ្នកធ្វើអន្តរាគមន៏មធ្យមសិក្សាចំនួនពីរបានចូលរួមក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រនៃការអានវគ្គអានដែលយើងបានផ្តល់ជូនក្នុងភាពជាដៃគូជាមួយអក្ខរកម្មនៅឆ្នាំសិក្សានេះនៅឆ្នាំសិក្សានេះ។ វាជាវគ្គសិក្សា 10 ខែ។ យើងជួបគ្នារៀងរាល់ខែ។ តាមពិតថ្ងៃស្អែកគឺជាកិច្ចប្រជុំខែនេះ។ នោះនឹងមានហើយអ្វីៗនឹងកើតឡើងនៅឆ្នាំនេះយើងបានចាប់ផ្តើមជាមួយគ្រូការអាន។ អវត្ដមាននៃការបណ្តុះបណ្តាលការណែនាំខ្ញុំពិតជាត្រូវការបុគ្គលិកអានឱ្យបានល្អនិងមានចំណេះដឹងអំពីបញ្ហានេះនៅឆ្នាំក្រោយវិទ្យាសាស្ត្រនៃការអានវគ្គនេះមានវគ្គសិក្សាមុនខេ។ វគ្គសិក្សាទាំងពីរនេះនឹងត្រូវផ្តល់ជូនបុគ្គលិកនៅឆ្នាំក្រោយ។ ប៉ុន្តែឆ្នាំនេះយើងពិតជាចង់ផ្តោតលើបុគ្គលិកបឋម។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាឆ្លើយសំណួររបស់អ្នក។ ខ្ញុំនៅទីនេះប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរទាក់ទងនឹងការឆ្លើយតបរបស់ខ្ញុំអ្វីដែលបានសរសេរនៅក្នុងរបាយការណ៍ឬឯកសារភ្ជាប់ជាច្រើនទាក់ទងនឹងផែនការអភិវឌ្ឍជំនាញឬបទបង្ហាញរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះចំពោះរូបកាយនេះ។ សូមអរគុណ។ សមាជិក Ruseau ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តចំពោះវាណាស់។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ជាមួយនឹងចម្លើយនៅពេលដែលទំនុកចិត្តរបស់ខ្ញុំចំពោះអ្នកគឺគ្មានព្រំដែន។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះពួកគេភាគច្រើនទេ។ មានពាក្យមួយដែលខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកដឹងថាវាជាពាក្យអ្វី។ ខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីឱកាស។ កិច្ចសន្យារបស់យើងនិងចំនួនពេលវេលាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈស្រុកនេះមាន គឺជាអប្បបរមាស្របច្បាប់ក្នុងការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំ។ ស្រុកផ្សេងទៀតពួកគេមាន 189 ថ្ងៃដែលពួកគេបង់ថ្លៃបុគ្គលិករបស់ពួកគេហើយយើងធ្វើ 183 ឬ 184, 183, 183, ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកគិតប្រហែល 6 ថ្ងៃនៃការអភិវឌ្ឍន៍អាជីពសម្រាប់បុគ្គលិករបស់អ្នកពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំវាមិនសមហេតុផលទេក្នុងការសន្និដ្ឋានថាការអភិវឌ្ឍជំនាញវិជ្ជាជីវៈរយៈពេល 6 ថ្ងៃនោះមិនមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងបុគ្គលិករបស់អ្នក ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនសួរអ្នកពីរបៀបដោះស្រាយបញ្ហានោះទេពីព្រោះបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុនិងអ្វីដែលយើងនឹងត្រូវពិភាក្សាប្រហែលជាកិច្ចសន្យាបន្ទាប់ដើម្បីព្យាយាមនិងប្រហែលជាថ្ងៃមួយដែលនឹងកើនឡើង 25% ដែលនឹងមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្រើន។ នៅពេលដែលខ្ញុំឃើញពាក្យនេះឱកាស។ ខ្ញុំបានអានថាមានន័យថាបុគ្គលិកអាចសម្រេចចិត្តចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈឬអត់។ ហើយនោះគឺត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។
[Suzanne Galusi]: វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើរបៀបដែលវាធ្វើទ្រង់ទ្រាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចនិយាយបានថាជាការឆ្លើយតបទៅនឹងព័ត៌មានដ៏អស្ចារ្យរបស់យប់នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃអគ្គនាយកនិងគោលដៅរបស់ខ្ញុំនៅថ្ងៃពុធនេះពីព្រោះពាក់កណ្តាលថ្ងៃពុធនេះគឺសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈរបស់ប្រជាជន។ ដូច្នេះហើយរបៀបដែលយើងប្រើវាគឺជាគន្លឹះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាសម្រាប់ពេលនេះរបាយការណ៍បាទ / ចាសពាក្យដែលឱកាសត្រូវបានប្រើដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ហើយមានគោលបំណងប៉ុន្តែវាពិតជាខ្ញុំរំភើបនិងមានក្តីសង្ឃឹមខ្លាំងណាស់សម្រាប់កាលវិភាគថ្មីនេះ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាការតម្រឹមសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារដែលសមហេតុផលប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតថាវាខ្ញុំពិតជារីករាយដែលអាចផ្តល់ជូនបានល្អខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបានចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវការហើយពួកគេមានពេលវេលាដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។
[Paul Ruseau]: អស្ចារ្យសូមអរគុណ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថានេះពិតជាសំណួរសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយដែលខ្ញុំជឿនៅពេលយើងចាប់ផ្តើមកិច្ចសន្យាបន្ទាប់។ តាមពិតទេយើងទទួលបានបូកមួយដូច្នេះយើងមានពេលវេលាបន្ថែមទៀតប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាជាស្រុកមួយហើយជាទីក្រុងមួយដែលយើងត្រូវនិយាយអំពីការផ្តល់មូលនិធិ។ មែនហើយយើងតែងតែត្រូវនិយាយអំពីការផ្តល់មូលនិធិប៉ុន្តែ អ្នកដឹងថាតើយើងអាចទទួលបានទិវាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈមួយបន្ថែមទៀតទេខ្ញុំជឿជាក់បានប្រហែល 100.000 ដុល្លារប្រសិនបើខ្ញុំចាំបានមួយចំនួនធំដើម្បីបង់ថ្លៃបុគ្គលិកសម្រាប់មួយថ្ងៃទៀត។ ខ្ញុំអាចត្រូវបានគេបំភាន់ថាប៉ុន្តែវាមិនមែនទេ។ វាមិនមែន 10.000 ដុល្លារទេ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេយើង។ ក្នុងរយៈពេលប្រាំនាទីរាបស្មើហើយអ្នកប្រាកដជាអ្នកនិងតួនាទីរបស់អ្នកជាអ្នកដឹកនាំអាចបង្កើតបានមួយឆ្នាំនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈប្រសិនបើបុគ្គលិកមិនបានធ្វើអ្វីទាំងអស់ប៉ុន្តែមិនបានធ្វើអ្វីក៏ដោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែមានការសន្ទនាយ៉ាងខ្លាំងអំពីវិធីពង្រីកពេលវេលាដែលមានពីព្រោះនៅពេលដែលខ្ញុំក្រឡេកមើលស្រុកផ្សេងទៀតដែលកំពុងធ្វើ 189 ថ្ងៃខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេកំពុងធ្វើអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេហើយវាគ្រាន់តែមានអារម្មណ៍ថាយើងមានអារម្មណ៍ដូចយើងដែរ។ បាត់ឱកាសជាច្រើន។ ជាថ្មីម្តងទៀតមានឱកាសពិតជាផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលិករបស់យើងឆ្ពោះទៅមុខ។ ខ្ញុំមិនរំពឹងថាបុគ្គលិកធ្វើរឿងនេះដោយខ្លួនឯងនៅរដូវក្តៅទេ។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការងាររបស់ពួកគេដែលពួកគេគួរតែត្រូវបានបង់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងមិនបង់ប្រាក់ឱ្យពួកគេទេយើងពិតជាមិនអាចទាមទារឱ្យពួកគេអង្គុយលើការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈបានទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថានៅពេលដែលយើងទទួលបានវាប្រហែលជា 2024 នៅពេលដែលយើងពិតជាគួរតែនិយាយអំពីរឿងនោះ។ អារម្មណ៍ល្អនៃការចូលចិត្តតើយើងចង់ទៅមួយថ្ងៃទៀតទេ? តើយើងចង់ទៅពីរឬបីទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំសន្មតថាអ្នកនឹងយល់ស្របថាយើងអាចបំពេញការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈពីរឬបីថ្ងៃក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំក្នុងចង្វាក់បេះដូង។
[Melanie North]: យើងតែងតែអាចធ្វើបាន។
[Paul Ruseau]: យើងតែងតែអាចធ្វើបាន។ មិនអីទេអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍នេះ។
[Sharon Hays]: សមាជិកហាន់។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់បន្ថែមទៅនេះខ្ញុំគិតថាដុំមួយផ្សេងទៀតដែលអ្នកបានលើកឡើងហើយខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកចេតនានិយាយដោយចេតនាយ៉ាងឆាប់រហ័សនោះទេប៉ុន្តែ ការមានគ្រូបង្វឹកគាំទ្រការប្រៀនប្រដៅក៏ដូចជាការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈមានសារៈសំខាន់, ដែលកំពុងគាំទ្រដល់គ្រូដែលពួកគេអាចដោះស្រាយបញ្ហានៅពេលពួកគេព្យាយាមវាចេញ។ អ្នកដឹងទេអ្នកមិនអាចធ្វើបាននៅក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញមួយថ្ងៃឬសូម្បីតែការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈរយៈពេលប្រាំថ្ងៃបានទេពីព្រោះអ្វីៗកើតឡើងនៅពេលអ្នកកំពុងបង្រៀនអ្វីមួយហើយអ្នកត្រូវយល់ពីរបៀបផ្លាស់ប្តូរវាឬផ្លាស់ប្តូរវា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីរបៀបដែលយើងនឹងចំណាយប្រាក់អ្នកដឹងទេគ្រូបង្វឹកគាំទ្រការគាំទ្រ ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈឬតើយើងមានលុយសម្រាប់វាទាំងអស់ទេ? ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់ខ្ញុំមិនចង់ទៅមើលស្រាលនោះទេពីព្រោះអ្នកបាននិយាយដូច្នេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ហើយអ្វីដែលមិនត្រូវមើលរំលង។ ខ្ញុំយល់ព្រម។
[Melanie North]: មិនអីទេ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក McLaughlin ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំចង់មានន័យថាសមាជិកលោកស្រី ថ្ម។
[Mea Quinn Mustone]: មែនសូមអរគុណចំពោះអ្វីដែលបានធ្វើ។ ដូច្នេះដោយផ្ទាល់, Despans នៅថ្នាក់ទីប្រាំ។ ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាការសរសេររបស់គាត់មិនមែនជាអ្វីដែលបងប្អូនចាស់របស់គាត់កំពុងធ្វើនៅថ្នាក់ទីប្រាំទេ។ តើមានកម្មវិធីសរសេរសរសេរដែលភ្ជាប់ជាមួយអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះទេ? ឬនោះគឺជាអ្វីដែលអ្នកកំពុងសម្លឹងមើល?
[Suzanne Galusi]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាជាប្រសិនបើអ្នកដែលដឹងថាការណែនាំនៃការអានស្នូលដែលបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៅទីនោះអាចជាផ្នែកមួយតូចមួយចំណែកប៉ុន្តែអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយនៅកម្រិតថ្នាក់ទីប្រាំគឺខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងតាមដានអស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំ។ នោះគឺជាជំនាញមួយដែលពិតជាមាន។ ពិតជាបានបាត់បង់ជំនាញនោះបន្តិចបន្តួចក្នុងអំឡុងពេលមានជំងឺរាតត្បាតជាពិសេសវាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការបង្រៀនការសរសេរស្ទើរតែទាំងអស់។ ហើយដូច្នេះនោះគឺជាបញ្ហាមួយដែលឆ្លងកាត់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលមិនត្រឹមតែនៅ Medford ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាគឺជាជំនាញមួយដែលពិតជាបានរារាំងក្នុងអំឡុងពេលមានជំងឺរាតត្បាត។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាផ្នែកមួយនៃដំណើរការដែលយើងនឹងចាប់ផ្តើមឆ្លងកាត់ហើយខ្ញុំនឹងមានទំនាក់ទំនងបន្ថែមទៀតលើបញ្ហានេះដើម្បីជ្រើសរើសកម្មវិធីអេឡិចត្រូនិចថ្មី នឹងកំពុងពិនិត្យមើលសមាសធាតុនៃកម្មវិធីទាំងអស់នោះ។ ហើយផ្នែកមួយនៃនោះនឹងពិនិត្យមើលសមាសធាតុសរសេរគ្រាន់តែដើម្បីមើលថាតើកម្មវិធីមួយណាដែលសមនឹងតម្រូវការរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាផ្នែកមួយនៃដំណើរការពិនិត្យឡើងវិញស្នូលដែលសាលារៀនទាំងអស់នឹងធ្វើខ្ញុំកំពុងធ្វើការលើវាឥឡូវនេះ ខ្ញុំពិតជាសង្ឃឹមថានឹងមានកាលវិភាគថ្ងៃពុធនេះនៅឆ្នាំនេះដូច្នេះខ្ញុំត្រូវតែកែតម្រូវបន្តិចបន្តួចចំពោះវិធីដែលយើងនឹងរមៀលចេញជាមួយបុគ្គលិកប៉ុន្តែ។ នៅក្នុងខ្លឹមសារវាជាដៃទាំងអស់នៅលើគំរូនៃគំរូដែលយើងកំពុងធ្វើនេះគឺជាគំរូដែលអ៊ីសាយវាគឺជាគំរូនៃការព្យាបាលដែលវាជាការអនុវត្តល្អបំផុតនៅពេលជ្រើសរើសកម្មវិធីឡា។ ដូច្នេះយើងនឹងមានគ្រូដែលក្រឡេកមើលគ្រប់ strand ទាំងអស់, ទាំងអស់សិល្បៈភាសាអង់គ្លេស art នៅក្នុងកម្មវិធីនីមួយៗ។ ហើយវិធីនោះយើងនឹងអាចមើលឃើញអ្វីដែលសមនឹងតម្រូវការរបស់ Medford ។ ហើយនៅក្នុងនោះគឺជាកម្មវិធីសរសេរ។
[Mea Quinn Mustone]: មិត្តរួមបន្ទប់នៅមហាវិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំគឺជាគ្រូបង្រៀននៅបូស្តុន។ នាងបានផ្ញើផតឃែស្ថខ្ញុំមកខ្ញុំ។
[Suzanne Galusi]: មានអ្វីលក់បានលក់រឿងមួយ។
[Mea Quinn Mustone]: ត្រូវហើយ។ ដូច្នេះយើងមានការសន្ទនាមិនយូរប៉ុន្មានទេប្រហែលជាអំពីវិទ្យាសាស្ត្រអានផងដែរ។ ដុច្នេហ តើអ្នកអាចនិយាយបានទេព្រោះឆ្នាំកូនកាត់របស់កាហ្វេកំពុងធ្វើដំណើរចេញទៅខែមីនាឆ្នាំ 2020 មានវិទ្យាសាស្ត្រនៃការអានមិនមែនជាផ្នែកមួយនៃការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈទេ?
[Suzanne Galusi]: អូទេទេ។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងបានធ្វើ។ ដូច្នេះវិទ្យាសាស្ត្រនៃការអានគឺអំពីរបៀបដែលយើងកំពុងបង្រៀនសិស្សឱ្យរៀនអាន។ ត្រូវ។ ត្រលប់ទៅសូរស័ព្ទវិញ។ អូបាទ។ ហើយការណែនាំយ៉ាងជាក់លាក់។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ។ វាគឺជាផតឃែស្ថដ៏អស្ចារ្យមួយ, ដោយវិធីនេះ។ ខ្ញុំសូមផ្តល់អនុសាសន៍ខ្ពស់។ អ៊ុំ, ប៉ុន្តែវាក៏ជាប្រភេទនៃការត្រលប់ទៅ, ដូច្នេះ, ដូច្នេះគឺជារឿងផ្សេងទៀតគឺថាវិទ្យាសាស្ត្រនៃការអានមិនមែនថ្មីទេ។ វាអ្នកដឹងទេវាជារឿងមួយហើយបន្ទាប់មកមនុស្សបានព្យាយាមអ្វីផ្សេងទៀតសម្រាប់មួយរយៈហើយបន្ទាប់មកពួកគេនឹងត្រលប់ទៅជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសូរស័ព្ទហើយពិតជាមើលទៅវិទ្យាសាស្ត្ររបស់វានិងការព្យាយាមអ្វីដែលថ្មីនិងអ្វីដែលបានដំណើរការ។
[Mea Quinn Mustone]: ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែគិតពីការមានកូនរបស់ខ្ញុំពីឆ្នាំ 2002 ដល់ឆ្នាំ 2012 ។ ដូច្នេះឃ្វីនមិនដែលមិនបានធ្វើសូរស័ព្ទទេ។ ដូច្នេះនាងមានអាយុ 20 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាការព្រួយបារម្ភរបស់ខ្ញុំគឺគ្រូដែលបានទៅសាលារៀនហើយបានរៀនវិទ្យាសាស្ត្រនៃការអានមែនទេ? ខ្ញុំកំពុងទទួលបានផ្នែកសូរស័ព្ទមិនមែនផ្នែកសូរស័ព្ទទេ។
[Suzanne Galusi]: ខ្ញុំគិតថាវាប្រហែលជាប្រសើរជាងប្រសិនបើអ្នកគិតថាវាជាឆ័ត្រ។ ដូច្នេះគ្រូសាលារដ្ឋ Medford បានចាប់ផ្តើមប្រឈមនឹងការនេះនៅឆ្នាំ 2018 តាមរយៈថ្ងៃអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ។ ហើយនោះជា K-5 ។ នោះគឺជាការណែនាំដែលផ្អែកលើខួរក្បាល។ ដែលពួកគេបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2018 ។ នៅពេលដែលខ្ញុំបានឡើងលើទីតាំងក្នុងមុខតំណែងនេះសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2020-2021 នោះគឺទើបតែត្រលប់មកពីជំងឺរាតត្បាត។ ដូច្នេះយើងមាន ECRI ។ នោះគឺនៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមនាំមកនូវចំណេះដឹងសុខភាពជាទៀងទាត់ដើម្បីជួបជាមួយបុគ្គលិក។ ប៉ុន្តែដោយសារតែយើងបានរៀនសិស្សនៅម៉ូដែលខុសគ្នាទាំងស្រុងយើងបានគ្របបាំងវាទាំងអស់ប៉ុន្តែវាមិនមែនរហូតដល់ឆ្នាំសិក្សា 2021 ដែលនេះជាអាណត្តិដាច់ខាតនោះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ។ មិនមានឧបករណ៍ DRA របស់អ្នកទៀតទេឬប្រភពទឹករបស់អ្នកនិងឧបករណ៍ Pinnell របស់អ្នក។ តើខ្ញុំបានចូលទៅក្នុងអគារសិក្សានិងរឹបអូសពួកគេទេ? ទេប៉ុន្តែវាច្បាស់ណាស់។ វាច្បាស់ណាស់ថាយើងលែងប្រើកម្មវិធីទាំងនោះនៅពេលវាយតម្លៃស្រុក។ ឥឡូវនេះយើងបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាការប្រើប្រាស់ ECRI យើងប្រើប្រាស់ផែនទី។ គ្រូបង្រៀនការអានកំពុងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅឆ្នាំនេះក្នុងទីក្រុង Dibbles ។ ដូច្នេះយើងស្ថិតនៅលើផ្លូវត្រូវប៉ុន្តែសមាជិក McLaughlin គឺត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំមានន័យថាខួរក្បាលនេះមានមូលដ្ឋាន វិធីនៃការបង្រៀនសិស្សពីរបៀបអានបានអស់រយៈពេលជាច្រើនទសវត្សមកហើយ។ បាទ / ចាសមែនហើយមានភស្តុតាងជាក់ស្តែង។ និស្សិតត្រូវបានគេធ្វើតេស្តវ៉ាក់សាំងវីវ៉េវវាត្រូវបានគេចងក្រងជាឯកសារភស្តុតាងហើយមានរឿងជាច្រើនដូច្នេះយើងដឹងថាអក្ខរកម្មយ៉ាងខ្លាំងតែងតែមានប្រសិនបើអ្នកចង់ដាក់វាចេញគឺជាកម្មវិធីដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះ។ ពួកគេបានចាប់ផ្តើមជាការមិនរកប្រាក់ចំណេញតាមរយៈ កម្មវិធីមន្ទីរពេទ្យទូទៅរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតដែលជាកន្លែងដែលបានចាប់ផ្តើមច្រើន។ ហើយវាបានឆ្លងកាត់សាកលវិទ្យាល័យអូរីហ្គោនហើយឥឡូវនេះសាកលវិទ្យាល័យបូស្តុនបានទទួលជោគជ័យលើបញ្ហានេះ។ ដូច្នេះវាជាការអនុវត្តល្អបំផុតទាំងអស់ដែលមានទេសភាពល្អណាស់ដែលត្រូវបានតម្រឹមខ្លាំងណាស់។ តើសូរស័ព្ទឌីជីថលទេ? ត្រូវហើយ។ មិនអីទេ, ដូច្នេះ Dibbls គឺទាំងអស់ - ប៉ុន្តែវាជាការវាយតម្លៃ, វាជាឧបករណ៍វាយតម្លៃការត្រួតពិនិត្យវឌ្ឍនភាព។ មិនអីទេ។ ខ្ញុំគិតថាស្រដៀងនឹងផែនទី។ ស្រដៀងនឹងអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើជាមួយផែនទីណី។ ប៉ុន្តែ DIBLs ទេវាមិនមានកុំព្យូទ័រទេ។ វាអាចជា។ យើងអាចនិយាយម៉ោងលើរឿងនេះ។ ខ្ញុំស្តាប់ផតខាស់ជាមុនសិន។ ផតឃែស្ថអស្ចារ្យ។ វាជាភាគចំនួន 6 ប៉ុន្តែវាពិតជាមានតម្លៃណាស់។
[Mea Quinn Mustone]: តើអ្នកគិតថាគ្រូរបស់យើងទេពីព្រោះពួកគេកំពុងបង្រៀនកំណែមិនមែនសូរស័ព្ទអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយវាពិបាកក្នុងការបំបែកទៅក្នុងសូរស័ព្ទវិញហើយឬនៅ?
[Suzanne Galusi]: ខ្ញុំគិតថាបុគ្គលិក K-2 របស់យើង នៅក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលដែលបានបង្កប់ទាំងអស់ដែលពួកគេមានជាមួយនឹងអក្ខរកម្មដែលមានប្រយោជន៍ក្នុងការសន្ទនារបស់ខ្ញុំជាមួយបុគ្គលិក។ ពួកគេបានឃើញផលវិបាកវិជ្ជមាននៃការបង្រៀននេះហើយដូច្នេះខ្ញុំគិតថាការផ្លាស់ប្តូរឥឡូវនេះគឺដូចជាបុគ្គលិកពី 3 ទៅ 5 នាក់របស់យើងនៅទើបតែឆ្នាំនេះខ្ញុំកំពុងនាំគ្រូថ្នាក់ទី 3 ។ ជាមួយនឹងភ្នំសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលអក្ខរកម្មម្តងក្នុងមួយខែដូច្នេះពួកគេពិតជាទទួលរងនូវអ្វីដែលគ្រូ K-2 ត្រូវបានប៉ះពាល់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាបាទការផ្លាស់ប្តូរចំណាយពេលមួយរយៈ។ ហើយខ្ញុំគិតថាផតឃែស្ថដែលពិតជាធ្វើបានល្អវានឹងធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍ខ្លះសម្រាប់គ្រូមួយចំនួនផងដែរ។ ហើយខ្ញុំបាននៅក្នុងថ្នាក់រៀនអស់រយៈពេល 15 ឆ្នាំហើយខ្ញុំបានបង្រៀន ខ្ញុំមិនដែលបង្រៀន K ទៅពីរទេប៉ុន្តែខ្ញុំបានបង្រៀនថ្នាក់ទី 3 ដល់អាយុ 5 ឆ្នាំ។ ហើយក្នុងនាមជាគ្រូថ្នាក់ទីបីនោះគឺជាកន្លែងដែលខ្ញុំបានចំណាយពេលភាគច្រើនរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំបានស្តាប់ផតឃែស្ថនោះហើយប្រភេទនៃ។ មានរឿងតូចតាចនោះអារម្មណ៍វង្វេងស្មារតីព្រោះខ្ញុំគិតថាវានឹងធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍ខ្លះសម្រាប់គ្រូដែលខ្ញុំដឹងថាពួកគេអ្នកដឹងទេពួកគេអាចធ្វើខុសគ្នា។
[Mea Quinn Mustone]: អ្នកបាននិយាយថាអ្នកយកវានៅថ្នាក់ទី 3 អ្នកយកវាមកនៅថ្នាក់ទី 4 និង 5 និងវដ្តផ្សេងៗគ្នាឬ។
[Suzanne Galusi]: ត្រូវហើយខ្ញុំកំពុងព្យាយាមឱ្យសមនឹងវាទាំងអស់ពីព្រោះ K ទៅពីរនាក់កំពុងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល។
[SPEAKER_09]: មិនអីទេ។
[Suzanne Galusi]: អ៊ុំ, រឿងផ្សេងទៀតដែលយើងកំពុងធ្វើនៅឆ្នាំនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការបណ្តុះបណ្តាល។ ដូច្នេះនៅពេលដែលគ្រូកំពុងទទួលការបណ្តុះបណ្តាលវិទ្យាសាស្រ្តនៅថ្ងៃស្អែកនៅចុងបញ្ចប់លោកអ៊ុំអ្នកជំនួយការនិងនាយកសាលាបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលលោកអ៊ុំព្រោះខ្ញុំត្រូវការមេដឹកនាំសាលា UH ដើម្បីអាចយល់បានហើយអាចយល់បាន។ អញ្ចឹងអ៊ុំ, ខ្ញុំដឹងថាវាមិនមែនជាចម្លើយដ៏អស្ចារ្យទេ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើថ្នាក់រៀនទាំងអស់ក្នុងពេលដំណាលគ្នាប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងព្យាយាមសាងសង់តាមរបៀបអាទិភាព។ ហើយខ្ញុំពិតជាចង់និយាយថាវេជ្ជបណ្ឌិត Chiesa និងវេជ្ជបណ្ឌិត Riccadeli នៅផ្ទះហើយនៅលើការស្តាប់ស្តាប់ហើយពិតជាមានអ្នកដឹងថាអ្នកបានចាប់ដៃគូជាមួយខ្ញុំផងដែរ នាយកដ្ឋានអានបឋម។ ពួកគេគ្រាន់តែអស្ចារ្យណាស់ក្នុងអ្វីដែលពួកគេធ្វើ។ ពួកគេមានថាមពលខ្លាំងហើយរំភើបចំពោះដំណើរនេះដែលយើងទាំងអស់គ្នានៅជាមួយគ្នា។ ហើយពួកគេគ្រាន់តែជាក្រុមមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដ។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណនឹក។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ សូមកោតសរសើរវា។ លេខ 4 យើងមានរបាយការណ៍ស្តីពីការត្រួតពិនិត្យភាពទូលំទូលាយរបស់ក្រុមហ៊ុន Desi ។ លោកបណ្ឌិត Peter Cuc Cuc CuceCing ជំនួយការអគ្គមញ្ញាចអគ្គសពនិងការច្នៃប្រឌិតថ្មី។ វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។
[Peter Cushing]: សួស្តីលោកជំទាវអភិបាលខេត្តសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលា។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះឱកាសនេះដើម្បីនិយាយជាមួយអ្នក។ ហើយខ្ញុំសូមចែករំលែកក្តាររុញដែលខ្ញុំបានរៀបចំ។ វាក៏មានរបាយការណ៍នៅក្នុងថតរបស់អ្នកផងដែរ។ មួយវិនាទីខ្ញុំសុំទោស។ ដូច្នេះយើងត្រូវបានជូនដំណឹងកាលពីខែកញ្ញាថាយើងនឹងទទួលបានការទទួលខុសត្រូវនៅមន្ទីរនាយកដ្ឋាន Massachusetts នៃការអប់រំបឋមសិក្សានិងអនុវិទ្យាល័យនូវការត្រួតពិនិត្យដ៏ទូលំទូលាយយ៉ាងទូលំទូលាយ។ នេះគឺជាដំណើរការមួយដែលត្រូវបានទាមទារដោយច្បាប់របស់រដ្ឋ។ ហើយជាទូទៅការនិយាយអ្វីដែល Doe Dost គឺ 75% ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានទ្រង់ទ្រាយល្អដោយស្តង់ដារ Doe ហើយ 25% នៃស្រុកកំពុងអនុវត្តស្របតាមស្តង់ដារ DOSE ។ គ្រាន់តែការបកស្រាយរហ័សនិងរលុងនៃច្បាប់វែងឆ្ងាយ។ ប៉ុន្តែ Medford គឺជាផ្នែកមួយនៃក្រុម Cohort ទីពីរនៃសាលារៀន 25 ភាគរយ។ បទបញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋកំណត់ការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពតាមរយៈស្តង់ដារជាច្រើនហើយមានប្រភេទសំខាន់ពីរយ៉ាង។ ទីមួយគឺអភិបាលកិច្ចនិងប្រព័ន្ធរដ្ឋបាលដែលបន្ទាប់មកមើលភាពជាអ្នកដឹកនាំនិងអភិបាលកិច្ចធនធានមនុស្សនិងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុនិងទ្រព្យសម្បត្តិសម្រាប់ការគាំទ្រនិស្សិតការវាយតម្លៃនិងការណែនាំកម្មវិធីសិក្សា។ ទាំងអស់នេះគឺជាបច្ចេកទេសដែលម្នាក់ៗមានចំណាត់ថ្នាក់ក្រុម 3 ឬបួនបន្ថែមទៀតបានបង្កើតឡើងនៅក្រោមពួកគេផងដែរ។ ហើយនឹងត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញនៅលើទីតាំងនៅខែធ្នូឆ្នាំ 2023 ។ នេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងដោយវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវអាមេរិកាំងអាមេរិកខ្យល់ដែលមានភាពជាដៃគូជាមួយ DOSE ។ ការពិនិត្យមើលនៅទីតាំងនៅនឹងកន្លែងនេះនឹងមានរួមបញ្ចូលគ្នាពិតជាអាចធ្វើបានរាប់រយនៃការសង្កេតក្នុងថ្នាក់រៀនដែលពួកគេនឹងប្រើដោយប្រើឧបករណ៍ថ្នាក់ដើម្បីសង្កេតមើលថ្នាក់។ វានឹងមានកិច្ចការមុនជាច្រើនដែលធ្វើដោយភាពជាអ្នកដឹកនាំស្រុកនិងអ្នកដឹកនាំសាលាក៏ដូចជាអ្នកដទៃទៀត។ បញ្ជីឯកសារដ៏ទូលំទូលាយ ខ្ញុំកាន់តែទូលំទូលាយនៅទីនេះ។ និងបុគ្គលិកស្រុកនិស្សិតធាតុផ្សំក្រុមគ្រួសារនឹងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យចូលរួមជាផ្នែកមួយនៃក្រុមផ្តោតអារម្មណ៍ឬវគ្គសម្ភាសន៍។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំបាននិយាយថា Air ពួកគេនឹងមកលេងសាលារៀនធ្វើសង្គ្រាមក្នុងថ្នាក់ពួកគេនឹងជួបជាមួយបុគ្គលិកសមាជិកគណៈកម្មាធិការនិស្សិតនិស្សិតនិងគ្រួសារអ្នកថែទាំនិងវិភាគទិន្នន័យ។ យើងនឹងចាប់ផ្តើមផ្ទុកឡើងអ្នកបន្ទាប់ពីឆ្នាំដំបូង។ ការពិនិត្យឡើងវិញនឹងបង្កើតរបាយការណ៍ចុងក្រោយ បញ្ចូលការរកឃើញនិងអនុសាសន៍ដើម្បីកែលម្អលទ្ធផលរបស់សិស្ស។ របាយការណ៍នេះនឹងកើតមានក្នុងរយៈពេលបីខែបន្ទាប់ពីរបាយការណ៍នេះដំណើរទស្សនកិច្ចនេះត្រូវបានបញ្ចប់។ នេះត្រូវបានចែករំលែកជាមួយអ្នកនៅក្នុងរបាយការណ៍ប៉ុន្តែនេះគឺជាការតុបតែងខ្លួនរបស់ក្រុមដែលនឹងកើតឡើងនៅទូទាំងស្រុក។ អាប់ឱសសសង្កាក់អ្នកដឹកនាំស្រុកអ្នកដឹកនាំសាលាបុគ្គលិកការបង្រៀនសមាជិកគណៈកម្មាធិការដឹកនាំសាលារៀនសមាគមសមាគមសមាគមគ្រូពេទ្យសមាជិកគ្រួសារ។ ហើយនិស្សិតគ្រាន់តែដូច្នេះអ្នកដឹងហើយអ្នកត្រួតពិនិត្យនឹងត្រូវការមើលឯកសារ។ ឥឡូវនេះនៅពេលដែលយើងនិយាយផែនការយុទ្ធសាស្ត្រយើងមានន័យថាមួយសម្រាប់ស្រុកផែនទីអគារសាលារៀននិមួយៗការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវ "។ ពួកគេនឹងស្វែងរករបៀបវារៈផ្សេងៗគ្នា, ថវិកាផែនការមូលធន, គ្រឿងមួយចំនួននៃការសិក្សានិងជាច្រើនទៀត។ ខ្ញុំនឹងចែករំលែករឿងនេះជាមួយអ្នកហើយនេះនឹងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយ។ ហើយអ្នកអាចចុចលើតំណភ្ជាប់នោះហើយវានឹងនាំអ្នកទៅបញ្ជីពេញលេញនៃឯកសារដែលមិនពិតនៃឯកសារជាច្រើន។ ហើយនោះគឺជាការពិនិត្យឡើងវិញនៅស្រុកខាងមុខនេះរបស់យើង។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរខ្ញុំរីករាយដែលព្យាយាមឆ្លើយពួកគេ។ ឬប្រសិនបើអ្នកចង់បានព័ត៌មានបន្ថែមខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ក្នុងការនិយាយបន្ថែមទៀតនៅពេលក្រោយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។
[Peter Cushing]: មានរាត្រីសួស្តី។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ យើងមិនមានបទបង្ហាញផ្សេងទៀតនៅក្នុងអាជីវកម្មសាធារណៈឬបន្តទេ។ យើងពិតជាមានធាតុមួយ។ ក្រោមជំនួញថ្មី, 2022-54 ផ្តល់ជូនដោយសមាជិក Rousseau, Graham, និង Mastone ។ ចំណែកឯខែកុម្ភៈគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បានបោះឆ្នោតជាឯកច្ឆន្ទដោយមិនអនុគ្រោះដល់ការប្រកាសមួយដើម្បីធ្វើឱ្យ Medford អត់អាហារដោយឥតគិតថ្លៃ។ ចំណែកឯជមានអាយុ 35 ខែពិភពលោករបស់យើងបានបំផ្លិចបំផ្លាញដោយជំងឺរាតត្បាតដែលបានធ្វើឱ្យមានប្រជាជនជាង 1 លាននាក់នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងតែម្នាក់ឯងហើយយ៉ាងហោចណាស់ 6.6 លាននាក់រស់នៅទូទាំងពិភពលោក។ ចំណែកឯការរាតត្បាតអាចវាស់វែងបានតាមវិធីជាច្រើនស្ទើរតែទាំងអស់ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការខាតបង់ដ៏ច្រើន។ ចំណុចភ្លឺមួយនៃភាពអត់ឃ្លានកុមារភាពនៅសហរដ្ឋអាមេរិកត្រូវបានកាត់បន្ថយតាមរយៈកម្មវិធីផ្តល់ជំនួយស្បៀងអាហាររាតត្បាតតាមរយៈរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធនិងរដ្ឋ។ ចំណែកឯគណៈកម្មាធិការសាលា Medford មិនមានសិទ្ធិទទួលបានសិទ្ធិផ្តល់មូលនិធិទេមិនអាចដំឡើងពន្ធឬមានឥទ្ធិពលលើប្រាក់ចំណូលដែលយើងបានបម្រុងទុកពីទីក្រុងរដ្ឋនិងសហព័ន្ធដែលមានសិទ្ធិអំណាចដែលយើងមាន។ ចំណែកបេសកកម្មរបស់យើងគឺផ្តល់នូវភាពជាដៃគូក្នុងការអប់រំដែលយកចិត្តទុកដាក់នៅសាលាក្រុមគ្រួសារនិងសហគមន៍ក្នុងការស្វែងរកការផ្តល់ការអប់រំល្អបំផុតកូន ៗ របស់យើងសមនឹងពួកគេនិងអនាគតរបស់ពិភពលោករបស់យើង។ ចំណែកគណៈកម្មាធិការសាលា Medford, ស្ថាប័នដែលជាប់ឆ្នោតតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យជាមួយនឹងការគ្រប់គ្រងមូលដ្ឋានផ្តាច់មុខ។ សាលារដ្ឋត្រូវតែមានឥទ្ធិពលលើរដ្ឋាភិបាលរដ្ឋរដ្ឋនិងសហព័ន្ធដើម្បីផ្គត់ផ្គង់ឱ្យយើងនូវប្រាក់ចំណូលដែលយើងត្រូវការដើម្បីបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់យើង។ ឥឡូវនេះវាត្រូវបានដោះស្រាយគណៈកម្មាធិការមន្រ្តី Medford ចូលរួមក្នុងការជំរុញនីតិកាលរបស់រដ្ឋ Massachusett ដោយដឹកនាំការជ្រើសរើសដំណោះស្រាយផ្លូវការនេះចំពោះលោក Mara Hea យ៉ាងដែលសមាជិកព្រឹទ្ធសភា Elizabet Warren ។ សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Edward Markey, សមាជិកសភា Catherine Clark តំណាងរដ្ឋ Paul Parbley និង Christine Barber បានបញ្ជូនអគ្គនាយកដ្ឋានច្បាប់ចម្លងជាផ្លូវការមួយច្បាប់ទៅកាន់អភិបាលនៃ Medford ។ សមាជិក Ruseau ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំត្រូវបានទាក់ទងដោយ ខ្ញុំខ្មាស់អៀនបន្តិចខ្ញុំមិនអាចចាំបានទេថាអ្នកដែលបានទាក់ទងខ្ញុំ។ មាននរណាម្នាក់ដែលខ្ញុំមិនបាននៅលើហ្វេសប៊ុកអំពីសម្ព័ន្ធភាពសម្ព័ន្ធភាពកុមារចំណីអាហារដែលកំពុងធ្វើការដើម្បីធ្វើឱ្យអនុនីយ៍រដ្ឋបានធ្វើឱ្យអាហារសាលាដោយឥតគិតថ្លៃនៅពេលដែលលោក Maine ទើបតែបានធ្វើកាលពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុន។ ហើយសារៈសំខាន់នៃវាគឺមិនគ្រាន់តែជារឿងពិតទេ អាហារសាលាដោយឥតគិតថ្លៃដែលជាប្រភេទនៃផ្នែកជាក់ស្តែងដែលជាបញ្ហាប្រឈមដែលយើងប្រឈមមុខជាស្រុកមួយនៅពេលដែលយើងធ្វើថវិការបស់យើង។ មុនរដ្ឋដែលធ្វើឱ្យថវិការបស់ពួកគេមានន័យថាយើងមានជំរើសក្នុងការបញ្ចូលប្រាក់។ ហើយបន្ទាប់មកប្រហែលជាប្រាក់នោះមិនចាំបាច់គ្រប់គ្រាន់ទេព្រោះរដ្ឋសម្រេចចិត្តនៅនាទីចុងក្រោយដើម្បីរាប់បញ្ចូលក្នុងថវិការបស់ពួកគេឬយើងមិនរាប់បញ្ចូលវាទេហើយបន្ទាប់មករដ្ឋមិនមានទេ។ សម្រេចចិត្តធ្វើឱ្យវាមានសេរីភាពហើយបន្ទាប់មកយើងបានជាប់ជំពាក់កន្លែងដែលយើងមិនផ្តល់អាហារឥតគិតថ្លៃដល់កូន ៗ របស់យើង។ វាគ្រាន់តែជាជំហរដ៏អាក្រក់មួយសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលាទាំងអស់ដែលអាចចូលបានព្រោះខ្ញុំមិនគិតថាថវិការបស់គណៈកម្មាធិការសាលាណាមួយត្រូវបានធ្វើឡើងនៅពេលត្រឹមត្រូវដើម្បីដោះស្រាយភាពមិនប្រាកដប្រជាដែលថវិការដ្ឋមាន។ កាលពីឆ្នាំមុនរដ្ឋបានពន្យារអាហារសាលាដោយឥតគិតថ្លៃនៅក្នុងថវិកា។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតពួកគេបានធ្វើវាខ្ញុំគិតថាថវិការបស់ពួកគេមិនត្រូវបានធ្វើមុនខែមិថុនាទេ។ 30 ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាបន្ទាប់ពីនោះ។ ដូច្នេះយើងធ្លាប់ជារាងកាយមួយបានសំរេចចិត្តថាយើងទាំងអស់គ្នាមានគោលនយោបាយដែលយើងនឹងផ្តល់អាហារសាលាដោយឥតគិតថ្លៃប៉ុន្តែបន្ទាប់មកយើងមិនបានបញ្ចូលវានៅក្នុងថវិការបស់យើងទេ។ ដូច្នេះយើងមានទំនុកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងដែលយើងមានគោលនយោបាយដែលយើងនឹងមិនផ្តល់មូលនិធិហើយបន្ទាប់មករដ្ឋបានឆ្លងកាត់។ ដូច្នេះសម្ព័ន្ធនេះគ្រាន់តែព្យាយាមបន្តលើសមាជិកសភារដ្ឋរបស់យើងដើម្បីធ្វើឱ្យអចិន្រ្តៃយ៍ទទួលបានភាពមិនប្រាកដប្រជានេះចេញពីដំណើរការទាំងមូលសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលានិងនិស្សិតនិងក្រុមគ្រួសារ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់អរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាដោយសង្ឃឹមថាគាំទ្រវា។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាដើម្បីអនុម័ត។ ចលនាដើម្បីអនុម័តដោយសមាជិក McLaughlin ដែលបានលើកទី 2 ដោយសមាជិក។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ យើងមិនមានរបាយការណ៍ដែលបានស្នើសុំនៅយប់នេះទេ។ យើងមានការចូលរួមរំលែកទុក្ខ។ លេខ 12 គណៈកម្មាធិការសាលា Medford បង្ហាញពីការចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់ក្រុមគ្រួសារជើងចាស់ 2 ។ គណៈកម្មាធិសាលាមរកត Medford បង្ហាញពីការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់លោក Anne T. Quill ដែលជាអ្នកស្នាក់នៅ Julianne Merbord ដែលជាគ្រូបង្រៀនគ្រឿងសំអាងនៅវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសបច្ចេកទេសដ៏ល្បីល្បាញរបស់លោក Medford ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford សម្តែងការចូលរួមមរណទុក្ខរបស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសារលោកអេរិកឡឺនប៊ែកនិងប៊ឺរីដែលបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Medfors និងក្មួយប្រុសនិងបងប្រុសដោយការគោរពចំពោះការិយាល័យសន្តិសុខវិទ្យាល័យ Medford ។ គណៈកម្មាធិការបង្ហាញពីការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះរបស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោក Margaret Eisenhower ដែលជានាយកគណៈកម្មាធិការនិស្សិតនិងគណៈមេធាវីរបស់ខ្លួនបង្ហាញពីការចូលរួមមរណទុក្ខរបស់ក្រុមគ្រួសារ Lisa Olsen Caggiano ដែលជាអតីតគ្រូបង្រៀននៅតាមកុមារភាពនៅសាលាធេស៊ីតដីនៅឯសាលាសាធារណៈនៅសាលាធេត្រូនិចនៅសាលាធេស៊ីធីនៅសាលារដ្ឋមេតា។ ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាអាចនឹងកើនឡើងសម្រាប់ភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយភ្លែត។ កិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងគឺថ្ងៃទី 9 ខែមករាឆ្នាំ 2023 ។ នោះគឺជាកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សារបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាជាប្រចាំនៅអង្គជំនុំជម្រះ Ald Temorial Mark Hallal សាលាក្រុង Medford ដែលបន្ថែមលើការពង្រីក។ អ្នករាល់គ្នាមានរដូវឈប់សម្រាកដ៏អស្ចារ្យ។ ចលនាដើម្បីបញ្ចប់ដោយសមាជិក McLaughlin ដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិក។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត?
[Marino]: ឱកាស។
[Breanna Lungo-Koehn]: អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ការប្រជុំត្រូវបានបញ្ចប់។