[Ruseau]: Ага. Спасибо. Добрый день, с тех пор, как началась запись, и прибыл четыре часа. Добро пожаловать, все. Я собираюсь позвонить, чтобы заказать заседание подкомитета по правилам и политике на 25 мая в 16:00. Пожалуйста, имейте в виду, что 25 мая я хочу, чтобы мой экран увеличился. Извини. В любом случае, имейте в виду, что 25 мая 2022 года с четырех до 17 часов будет проведено заседание подкомитета по правилам и политике, проведенное в результате удаленного участия через Zoom. Встреча можно просмотреть через сетевые сообщества Media на канале Comcast 22 и Verizon Channel 43 в 16:00. Поскольку встреча будет проведена удаленно, участники могут войти в систему или позвонить, используя ссылку https://nps02155-org.zoom.us slash J Slash 95821066679. Если вы хотите позвонить в номер 312-626-6799. Идентификатор встречи 958-210-6679. Кроме того, вопросы или комментарии могут быть отправлены во время встречи, отправив мне электронное письмо в Pruseau на Medford.k12.ma.us. Те, кто отправляется, должны включать следующую информацию, ваше имя и фамилия, ваш адрес Медфорд -стрит и ваш вопрос или комментарий. Повестка дня на сегодняшний день, как утверждена Комитетом 18 октября 2021 года, Подкомитет по правилам, политике и справедливости разработают политику JICA в государственных школах Медфорда. Рекомендация по политике будет возвращена в школьный комитет не позднее 28 февраля 2022 года. Подкомитет проведет как минимум две встречи по этой теме, прежде чем отправить рекомендуемую политику в школьный комитет. Охват заинтересованным сторонам будет создан суперинтендант или ее назначенник, чтобы обеспечить, чтобы подкомитет слышал от студентов, учителей и директоров, мистической долины NAACP, Safe Medford, Межконфессиональной ассоциации духовенства Медфорда и любой другой адвокатской группы в Медфорде, которая может иметь интерес к этой работе. будет уведомлен до этих встреч, когда мы предпринимаем наши усилия по созданию справедливого и инклюзивного студенческого дресс -кода. Я собираюсь позвонить в рулон. Во -первых, я хотел бы извиниться, что у меня все еще есть одышка и кашляет от моей проковидной инфекции двух недель назад. Так что прости мою одышку и кашляет на всей встрече. Член Грэм. Член Маклафлин?
[McLaughlin]: Ага.
[Ruseau]: Участник Русо здесь, присутствующий и отсутствует. Итак, у нас было две встречи по этому поводу, и, надеюсь, это будет последним. С тех пор 28 февраля. Я не помню, чтобы записывал это. Думаю, я должен был быть немного более щедрым со временем. Но мы имеем, если никто не имеет другой идеи, я собираюсь поделиться текущей политикой, которую мы разработали. А потом я собираюсь рассмотреть некоторые рекомендации, которые я получил от администрации, и мы можем обсудить их. И есть ли есть, давайте посмотрим. И для любой публики, которая присутствует на собрании, если вы хотите говорить или прокомментировать, не стесняйтесь поднять руку через чат, через реакции или волну, и, я уверен, один из нас, я уверен Замечусь, чем я делюсь. Я, вероятно, не смогу увидеть это сам, но давайте посмотрим.
[McLaughlin]: И не стесняйтесь, Пол, если это слишком много с кашлем или чем -то еще, если вы хотите, чтобы один из нас прочитал, мы рады сделать это.
[Ruseau]: Большое спасибо. Да, я не пойду, так как это наша третья встреча, я больше не собираюсь читать всю политику, так как мы видели ее немного. Итак, я посмотрел на, Отзывы помощников суперинтендантов, и я поместил некоторые из них здесь, те, которые, как я думал, мы наверняка захотим усыновить, а затем другие, о которых я думаю, мы можем поговорить и добраться до этого. Так под В соответствии с универсальным дресс -кодом политика позволяет при необходимости дополнительные требования студентов, чтобы обеспечить безопасность в определенных академических условиях. Физическая активность была изменена на физическое воспитание, что, я думаю, у кого -нибудь есть проблема с этим? Неа. А потом, так что я просто собираюсь пометить это как принятое. Далее, это было перепродажи помощника суперинтенданта Сюзанны Колусси. И мне действительно понравилось это. Раньше он просто сказал, что принципы необходимы для того, чтобы все сотрудники знали и понимали руководящие принципы этой политики. Мне действительно понравилось, что она вставила основные ценности и связанные с ними руководящие принципы Честно говоря, потому что основные ценности действительно являются драйвером. Все ли могут это увидеть, или это слишком маленькое? Я прошу прощения. Я понятия не имею, каково это для всех вас.
[Graham]: Можете ли вы сделать это немного больше?
[Ruseau]: Я уверен, что могу.
[Unidentified]: Давайте посмотрим. Как это?
[Ruseau]: Это действительно стало больше для вас? ОК, хорошо. Ага. Так что за исключением любого У кого -нибудь есть проблемы с добавлением этого и обслуживанием их? Слышать нет. Это я также очень ценил как менее словесную, чем старая версия или труднее понять. Сотрудники будут приложить разумные усилия, чтобы избежать Студенты для дресс -кодирования перед другими студентами - это то, что он говорил ранее. Чтобы избежать выдачи дисциплины дресс -кода для людей перед другими студентами. Я думаю, что это хорошо и ясно. Есть мысли?
[Unidentified]: Это имеет смысл для меня. Большой.
[Ruseau]: И я не помню, кто предложил это, но переход от Уилла. Определенно думаю, что это хорошо. Мы действительно не хотим, чтобы у нас были проблемы, которые проводят. А потом, вы знаете, когда родитель узнает в первый раз, на самом деле это был девятый раз, когда это была проблема. Итак, и я знаю, что это может произойти. В день все происходит. Но я думаю, что это дает понять.
[Unidentified]: У кого -нибудь есть другие комментарии к этому? Нет. Хорошо, давайте послушаем.
[Ruseau]: Отлично, спасибо. Так что мы также, я думаю, это было только что осталось, слово может быть там. Имеет больше смысла, звучит как английский. Теперь я хотел бы подняться и взять, вы все можете увидеть новую вкладку, которую я только что открыл? Отлично, отлично. Таким образом, одним из предложений было изменить маргинализацию на маргинализацию. Мне действительно нравится использование слова маргинализации. Я знаю, что это было относительно, в последние несколько лет были предприняты попытки изменить способ, которым мы говорим о не доминантных группах. И вместо того, чтобы маркировать их так, как будто есть какой-то дефицит, и вместо этого ставят тот факт, что они маргинализируются на доминирующей группе, которая делает маргинал, я имею в виду, не доминирующая группа не маргинализируется. Это маргинализируется доминирующей группой, если она на самом деле является маргинальной. И, очевидно, это не требуется. Поэтому мне нравится использование слова маргинализации, чтобы прояснить. что это активная вещь. Я согласен. Хорошо. Этот, так что этот здесь, перерыв. Я согласен, и у меня есть проблемы. Я на 100% согласен с тем, что, вы знаете, особенно на начальном уровне, я полагаю, на среднем уровне, но на начальном уровне, Мы не хотим, чтобы учителя отправляли детей в шлепанцах и шортах, когда на улице 20 градусов. Я предполагаю, что мы все равно вышли бы на перерыв, когда это 20 градусов. Поэтому, по принципу, я согласен с тем, что должен быть какой-то уровень, когда это уместно, какой-то уровень принятия решений взрослыми и независимо от того, одет ли студент соответствующим образом для перерыва. Мои колебания, хотя, Это перерыв продолжает использоваться как нечто, что принимается по дисциплинарным причинам. И я не понимаю, как эта и дисциплина на самом деле не объединяются в этом моменте, но я просто беспокоюсь о любой другой причине, по которой дети не получат перерыв. А для тех из нас, кто является родителями, глядя на этот список, многие из нас - родители, Мы, я не знаю, является ли это проблемой без пола, но, конечно, вы знаете, с моим собственным сыном я видел, как он счастлив выйти на улицу в середине зимы, откровенно говоря, и чуть больше, чем шлепанцы и шорты. И ему не холодно. И я в ужасе. Но я думаю, что я просто, что люди думают об этом? Я имею в виду, мы должны признать, что это также для элементарного И кто -нибудь хочет поговорить об этом?
[Graham]: Пол? Да. Мне было интересно, если г -жа Галусти хотела поделиться некоторыми своими мыслями об этом.
[Ruseau]: Это было бы здорово.
[Galusi]: Конечно, извините, я нахожусь здесь в отдаленном спутниковом месте. Я думаю для меня, да, я понимаю, что этот дресс-код будет служить до 12 класса, и так, Я не знаю о специфике, которую вы хотите получить, но я думаю, что когда мы говорим о молодых студентах, так что прямо сейчас, какова политика на начальном уровне, так это то, что мы делаем перерывы на открытом воздухе. Если реальное ощущение есть. выше 25 градусов или выше. Таким образом, ученики должны убедиться, что они, вы знаете, у нас есть, у школ есть способы убедиться, что если учащиеся нуждаются в дополнительной одежде или если что -то необходимо, чтобы они могли участвовать в перерыве, это предоставлено. Но я думаю, что с точки зрения учащихся играют на игровых структурах и достаточно тепло, Некоторые из частей для меня - просто убедиться, что у студентов есть подходящая одежда, чтобы иметь возможность участвовать в безопасном месте на открытом воздухе, что является единственной причиной, по которой у меня были эти две части. Конечно.
[Ruseau]: Нет, я имею в виду, я не могу представить, почему мы не согласны с этим. И я думаю, что перерывы. Мне жаль.
[Galusi]: Я не слышал тебя, член Русо.
[Ruseau]: Все могут меня слышать?
[Unidentified]: Да. Извините, Сюзанна. Это только ты.
[Galusi]: О, я прошу прощения. Я прошу прощения.
[Ruseau]: Поэтому я нахожу то, что только что осенило меня, что мы просто отправили политику перерыва в этот подкомитет, я думаю на последнем собрании. Таким образом, мы можем как -то покрыть любой вид, Перекрывающиеся проблемы вокруг перерыва и эту политику, когда мы проводим политику перерыва. Так что я в порядке, если добавить его, если другие участники тоже.
[Unidentified]: Я со мной. Да, я согласен. Хорошо, теперь нам просто нужно понять, как это сказать, потому что, где это было?
[Ruseau]: Я просто собираюсь поместить академические условия Я хотел бы назвать академические условия перерыва, чтобы быть академическими условиями, но Desi непреклонен, что он не хочет считать перерывы как часть академического дня, к моему огорчению. Поэтому я чувствую, что важно выразить это.
[Unidentified]: Да, это выглядит нормально, все? Спасибо.
[Ruseau]: Нет, спасибо, что подумали об этом. Это был просто оригинальный. Я на самом деле сказал, что они могут носить все эти вещи. Так что я исправил это. Мы исправили это на последней встрече. Таким образом, ненормативная лексика - это единственное дополнение, которое в принципе, я на самом деле полностью согласен. Но мое понимание, Случай, который действительно приводит многое из этого в Массачусетсе, связано с ненормативной лексикой на одежде, и в этом случае, в высшем судебном суде, говорится, что мы не можем ограничить это. Я действительно не думаю, что, чтобы быть ясным, я не хочу будущего, когда каждый ребенок гуляет с гигантскими клятвами, украшенными всем, что у них есть. Это не та школа, которой я хотел бы быть, и, конечно, и, очевидно, наши сотрудники и многие из наших учеников не будут оценить это. С другой стороны, учитывая, в каком случае, как сказал JC, я чувствую, что мы должны оставить явный язык, который противоположна тому, что они заявили. Так что я не предлагаю, чтобы мы добавляли здесь ничего, что говорит, что вы можете носить клянусь на своем ненормативная лексика на ваших нарядах, но я думаю, что мы не хотим вступать в разговор или с нашей новой политикой сразу, когда кто -то предположил, что это так, мы просто составили его, и мы, эти встречи записаны, и мы целенаправленно решили пойти против что сказал суд. Так что это мое мнение о том, почему я не предлагал добавить это. Что думают другие?
[Unidentified]: Я пойду вперед.
[D'Alleva]: Я думаю, оставить слово в хорошем. Я думаю, что нам просто понадобится некоторые руководящие принципы, подобные этой центральной администрации, давали бы принципы, чтобы вы знали, что все вроде как на одной странице, потому что проблема с ненормативной лексикой такова. О чем мы говорили раньше, это немного неоднозначно, верно? Вы могли бы считать что -то не что -то, что я считаю, что я считаю это мягким. А потом мы сталкиваемся с вами, и я согласен с вами, как и прецедентное право, мы говорили об этом раньше, например, мы не хотим это делать, но я думаю, что политика и протокол - это две разные вещи. Так что, если мы приедем, это становится частью политики, я думаю, что это хорошо, но тогда у нас есть протокол, подобные определенным словам, что, Существует соглашение о том, что мы бы посчитали быть профилем, что приведет к соблюдению политики. Это имеет смысл?
[Ruseau]: Это имеет смысл для меня. Я имею в виду, что, безусловно, было время, когда, если бы Квир был на одежде, это было бы квалифицировано как Профан. И если бы у нас был кто -то, что кто -то задал, за то, что он был наряд сегодня, я мог бы назвать «Бостонский глобус» в школьной системе. Что является профилем как изменения, так и, к сожалению, большое количество места для интерпретации. Есть много людей, которые все еще думают о странных и геях, и, конечно, другие слова не так, это не редкость Честно говоря, в моей повседневной жизни люди шепчут гея, когда они предполагают, что кто-то может быть геем, как будто есть что-то мягкое или неправильное. И я просто, кто будет арбитром этого? И с точки зрения реализации, каждого учителя, сотрудника, который, Видишь что -нибудь и чудеса, это профан? Там не нравится горячая линия, которую вы можете позвонить и сразу же получить ответ от Мориса или кого -то. Это в списке. Это не в списке. И что еще более важно, будет, вы знаете, честно говоря, вы знаете, это FCUK, бренд одежды. Я имею в виду, это марка одежды только из -за На самом деле я не знаю факта.
[McLaughlin]: Это FCK, это не FC.
[Ruseau]: Хорошо, но спасибо.
[McLaughlin]: Но я имею в виду, что вы знаете, что это такое, но, очевидно, они достали U, верно?
[Ruseau]: Да, и я немного обеспокоен тем, что мы собираемся войти в сражения. Одна из причин, по которой мы здесь, заключается в том, что от сотрудника до сотрудника, школа в школу, то, что считалось нарушением изменений дресс -кода изо дня в день.
[McLaughlin]: Пол, мисс Галусси и мистер Кушинг поднимаются. Доктор Кушинг.
[Ruseau]: РС. Галусси, мне жаль, ты был первым, я думаю.
[Galusi]: Ничего страшного, я просто хотел прояснить несколько вещей. Я не такой меньший, я не так привязан к слову ненормативной лексики, как, может быть, я о ругательствах. И опять же, я думаю, что я иду на это, глядя на элементарную линзу, хотя у меня есть два ученика старших классов. Но часть работы, которую я проделал со своими принципалами, заключалась в том, чтобы просто пройти через это предложение и убедиться, что я получил Вы знаете, вклад от директоров в зданиях. И для меня, я думаю, я хочу убедиться, что ученики не приходят в школу, особенно на моем уровне, надевая одежду с ругательствами на них. Поэтому я хотел уточнить, что ненормативная лексика для меня не имеет ничего общего с примерами, которые вы дали, и все, что касается того, что, я думаю, мы могли бы уточнить вместо ненормативной лексики как ругательства.
[Ruseau]: Руководители просто сняли все гласные. Каждый взрослый знает, что он говорит. Это ругательство? Я имею в виду, это реальная жизнь. Это произойдет. Вы знаете, что это произойдет. Так это ругательство или нет?
[Edouard-Vincent]: Простите, извиняюсь. Это все еще пример, который вы дали, где они сделали изменение письма. И я думаю, я не знаю, может быть, это учитель во мне, но вдруг вы обнаружите, что ставите буквы в правильном порядке. Так что ты вроде как ругаешься на себя, как после того, как ты сказал это быстро. Но я не знаю, если, Когда я вижу слово ненормативную лексику, я думаю о ругательных словах. Но, как вы говорили, член Рузо, каждое десятилетие, были определенные слова, что это приемлемо один год, а затем в следующем году, вдруг это становится оскорбительным термином или словом, потому что молодые люди изменили его значение Полем И так у него есть несколько значений. И поэтому я пытаюсь думать о Что может быть, я не знаю, могли бы мы сказать, основываясь на периоде времени, но, как вы говорили, слова имеют несколько значений, и есть много одежды и разных поставщиков, которые делают вещи, которые либо есть символы, которые явно неуместны или снова, реверсии букв. Так что это технически не клятва, которую вы читаете, но Если вы знаете, что это, вы знаете, каковы намерения. И так, просто пытаясь ограничить это. Так что я просто хотел сказать, что это ругательство или нет, но слово, вы знаете, Эта другая компания, где они сделали изменение письма в следующем году, это может быть новое слово, вы знаете, это внезапно, это новое слово, как и все используют, вы знаете, огонь. О, это горячо. Это огонь. Это огонь. В следующем году слово «огонь» можно считать проклятым словом, потому что молодые люди просто меняют его и придают ему другое значение. Так что я не знаю, есть ли способ Я думаю, что некоторые из них объективны. Я застрял, потому что я говорю, я не знаю, должен ли это быть язык, который может быть воспринят как оскорбительный в то время, но он будет продолжать развиваться и меняться. Так что я чувствую, что это слово - движущаяся цель. Я не знаю, действительно ли я помогаю разговору вообще.
[Ruseau]: Ты. Это движущаяся цель - отличный способ взглянуть на нее также потому, что не является движущейся целью? Я считаю себя среди пожилых людей здесь. Наша идея такого рода вещей, за исключением тех из нас, кто действительно настроен на поп -культуру, и я думаю, я не знаю, есть ли кто -нибудь из нас, наша идея относительно статична или застойна из формирующей точки в нашей жизни Полем И поэтому люди, которые будут обеспечивать соблюдение того, что является мягким почти по определению должен иметь отличное представление об этом, чем студенты. Итак, я имею в виду, кроме как в Милфорде или Милтоне, или где бы ни находился, где 19 -летний ребенок находится в школьном комитете, у большинства из нас не будет хорошего, есть ощущение того, что полезно.
[Unidentified]: Доктор Кушинг. Петр Твоя рука вверх. Я вернусь к Питеру.
[Ruseau]: Мелани, член Маклафлин?
[McLaughlin]: Да, я имею в виду, я думаю, что у нас здесь хороший разговор, но я думаю, что мы говорим о двух разных вещах, если бы я мог. Я думаю, с одной стороны, если я слышу правильно, с одной стороны, я слышу, как член Русо говорит о Что законно допустимо. И, с другой стороны, я слышу, как мы говорим о том, что такое ценности оценки Медфорда, поэтому я думаю, что есть две разные вещи, о которых мы говорим, мы должны немного дразнить их. Итак, вы знаете, в какой момент эта политика в том, что вы знаете, что законно допустимо или есть. Вы знаете политику государственных школ Медфорда, и поэтому я думаю, что вроде ответа на этот вопрос может быть полезным. А потом просто с точки зрения этого конкретного слова, вы знаете ненормативную лексику или что -то в этом роде. Я думаю, вы знаете, обходной путь потенциально может быть, вы знаете, считается оскорбительным. Вы знаете, порнографические угрозы считаются оскорбительными? И так считается оскорбительным, я знаю, немного немного больше ненормативной лексики, но считается оскорбительным, может быть, у нас есть определение, вы знаете, дальнейшее определение того, что считается оскорбительным или сочтенным оскорбительным, вы знаете, я не знаю , центральный администратор или что -то в этом роде. Но если ненормативная лексика явно не является юридическим термином, потому что, вы знаете, было решение, в котором говорится, что это не проблема, я думаю, вы знаете, мы должны снова подумать о том, что такое Медфордский Основная ценность и политика в отношении этого и то, что, вы знаете, юридическая статья и независимо от того, сталкивается ли она на законных основаниях, вы знаете, это разговор, я думаю, на другой день. Но я думаю, что если мы сосредоточимся более конкретно, я думаю, это тонкая грань, но я бы сказал, что мы должны сосредоточиться более конкретно на том, что являются основными ценностями Медфорда и что мы хотим сказать здесь. И тогда, вы знаете, юридическая вещь может быть проверена через нашего адвоката и или, вы знаете, есть ли судебный процесс. Но если мы знаем специально ненормативную лексику, то, возможно, мы просто хотим подумать о другом способе формулировки, который, как вы знаете, может быть в обороне. Я не знаю. Спасибо.
[Unidentified]: Спасибо. Член Грэм.
[Graham]: Мне было любопытно, если бы ты мог сказать нам Таким образом, в частности, то, что постановил Верховный судебный суд, потому что я чувствую, что мы пытаемся рассказать о том, чтобы сделать что -то, что явно противоположное тому, что сказал нам Верховный судебный суд, было допустимо.
[Ruseau]: Поэтому я надеюсь, что интернет Питера достаточно хорош, потому что я не знаю, почему у меня нет этого на самом деле как вкладка. Я не собираюсь поражать Google. Был ли это тот, который, Питер, это тот случай, когда, вы знаете, одно из прозвища для Ричарда часто считается, как, вы знаете, у всех, кажется, есть дядя Дик, но если вы положите это на свою рубашку, было это, что это случай? Я бы хотел, чтобы Интернет Питера был лучше.
[McLaughlin]: Я могу Google Faintity в школах и решении Верховного суда, пока вы, ребята, продолжаете обсуждение, посмотрите, помогает ли это.
[Ruseau]: Спасибо. И мы можем, мы можем вернуться назад после того, как интернет Питера стабилизируется, если это произойдет. Итак, позвольте мне просто добраться до этих других вещей, и мы вернемся к ненормативной лексике, потому что Кайл против Южного Хэдли. Да. Спасибо.
[Graham]: Четкий, однозначный и обязательный язык Мастера по закону, глава 71, раздел 82, защищающий право учащихся государственных школ на свободу выражения мнений, не допускает исключения или ограничения для, возможно, вульгарного, непристойного или оскорбительного языка, отсутствующего на разрушении внутри внутри Школа. Так что нет никакого наступления тоже не приемлемо. Да, нет исключения из ограничения Возможно, вульгарный, непристойный или оскорбительный язык.
[Ruseau]: И я думаю, что остальная часть этого предложения является своего рода важной вещью. Так что, если студент что -то носит, многие из нас могут найти вульгарное, неплохое, что угодно. И студент уходит и сидит в своем стуле, а классная комната работает нормально. тогда это не проблема. И классная комната, не работающая нормально, не может быть потому, что учитель неудобно. Я имею в виду, что если учитель - единственный человек, который считает его разрушительным, то то, что я слышу, когда слышу это предложение, речь идет о том, может ли это место функционировать. И не может быть просто то, что персонал - это люди, которым это неудобно, потому что я имею в виду, тогда мы вернулись на квадратный, где я не люблю красный, никто не должен носить красный в моей школе. Я имею в виду, это своего рода сумасшедший пример, но это также то, что в этом смысле.
[Graham]: И я предполагаю, что с моей точки зрения, что будет нарушением на элементарном уровне, будет очень отличаться от того, что будет срывом на уровне средней школы. Поэтому я думаю, что в то же время я становлюсь исключительно из -за чрезмерного использования идеи, что одежда разрушительна, и я не поддерживаю действия, которые я видел, случаются под видом разрушения. Поэтому мне интересно, мне интересно, следует ли мы вернуться к этому в конце встречи и пройти через остальные комментарии для обсуждения, но также подумать. Вы знаете, может быть, есть отдельная пуля о редкости, в которой говорится, что она обескуражена и, вы знаете, что школьная администрация имеет право ограничить ее в случае, если она разрушится для школьной среды с некоторыми примерами, вы знаете, Что может быть допустимо в начальной школе по сравнению с средней школой или что -то в этом роде, что -то, что -то вроде, Вытягивает эту линию немного, но не делает так, чтобы, как это происходит сегодня, каждый может решить, каким они хотят, чтобы дресс -код был, и применяет его, поскольку они считают нужным.
[Ruseau]: Спасибо. Я думаю, что это хорошая идея. Давайте послушаем от мистера Ригана, так как его рука встала, прежде чем мы проверим другие вещи, а затем вернемся назад. Шон.
[Sean Beagan]: О, спасибо. Шон Бигун, 362 Лоуренс -роуд. Вы танцуете вокруг этого вопроса, используете ли вы ненормативную лексику, вульгарность, непристойность, что бы это ни было. Это слово о одежде, которое вызывает разрушение, делает кого -то неудобным, которое обязательно должно быть, в мнениях учителя или администрации, чтобы сделать этот звонок. Они не собираются вытащить класс и скажут, что кто-то еще беспокоит эту рубашку, в которой написано, что F-U-C-K самостоятельно? Я думаю, что ты что -то танцуешь или пытаешься, пытаешься, Я понимаю, что вы пытаетесь сделать, и вы пытаетесь обеспечить как можно больше свободы выражения, а не противоречить статуту Массачусетса. Но, честно говоря, я не думаю, что это так сложно, как вы пытаетесь это сделать. Вы можете удалить ненормативную лексику, потому что это, кажется, является горячей кнопкой словом, которое было брошено из -за ранее, и оно специально используется в этом случае. Но я думаю, что вы можете произнести любое другое слово, которое не является синонимом. Очевидно, что это приведет к вызову учителя, персонала, администрации или что -то в этом роде. И, может быть, это будет доведено до их внимания другим студентом. Может быть, это будут их звонки, потому что это так, и все в классе хихикают. Я имею в виду, это будет, это кажется мне, как это работает. Это истории, которые я слышу, которые приходят домой ко мне домой. Спасибо.
[Ruseau]: Доктор Кушинг, ты хочешь поговорить, прежде чем мы перейдем к этому? О, звук подключен.
[Cushing]: Поэтому я извиняюсь за это, пытаясь добраться до места с приличным интернет -подключением. Так что я был бы исключительно обеспокоен в средних школах, когда там ничего не имею. Как только что упомянул адвокат, я смог поймать немного о том, что он упомянул. И в то время как дело Южного Хэдли и другое прецедентное право, все в порядке, провели более высокую степень тщательного изучения в государственных школах Массачусетса, Временами это не обязательно ограничивает способность школьного руководства принимать определения. И я был бы исключительно обеспокоен тем, что, не сказав что -то вокруг ненормативной лексики, ругательства или других вещей, мы будем открывать дверь, которая была бы чрезвычайно трудно закрыть.
[Ruseau]: Я очень согласен, Питер. Рекомендуется не.
[Cushing]: И хотя я ценю, как поощряю воздерживаться, мне также нравится, где мы внесли предложения о перемещении вещей с завещания или должны. Знаете, и я думаю, что я думаю, что было похоже на тенор дела в Южном Хэдли, было почти вопиющим переоценкой школьных лидеров. И это убедится, что в этом есть разумность. Как будто ты не можешь кричать в кинотеатре. Вы не можете. Ваша свобода слова ограничена и ограничена определенными вещами. И есть Знаете, есть конституция не останавливается у двери школьного дома, но есть ограничения, поскольку мы развиваем членов нашего общества.
[Ruseau]: Я имею в виду, что право иметь образование также является правом. И вот так, как я смотрю на все это разрушение, вы знаете, свободу слова. Направление на право студентов на образование - это место, где происходит ограничение. Член Маклафлин, твоя рука все еще вверх. Я не знаю, хотите ли вы снова поговорить.
[McLaughlin]: На самом деле, я не знаю. Я только что спал и испортил.
[Ruseau]: Ой, и я получил эхо. Спасибо.
[McLaughlin]: Все в порядке. Ты слышишь меня? Да. Я сказал, что на самом деле нет, я оставляю сообщение, но я должен шагнуть, а не отступать. У меня будет наушник, и мне придется спуститься вниз, чтобы что -то заняться. Я буду слушать, но я буду вне экрана около пяти минут.
[Ruseau]: Хорошо, спасибо. Итак, я имею в виду, что это отправляет? Слово разрушительное - это особенно то, чем я не хочу быть, Это слово, к сожалению, было неправильно использовано и, по сути, как способ убедиться, что женские тела не видны. И, честно говоря, я думаю, что большинство жалоб и проблем, которые у нас есть. Слово разрушительное, и это, честно говоря, просто означает, что на данный момент. Возможно, у нас сейчас довольно академический разговор, когда мы думаем, что подрывное означает что -то другое, но у меня есть множество электронных писем от учащихся о новой политике и подрывке никому, кроме этого. Так выглядит ли это предложение? Прошу прощения.
[McLaughlin]: Так что, если я могу добавить, просто все в порядке? Нет, если бы я мог добавить, просто возвращаясь к точке «Стало мистера», я думаю, опять же, синоним, о чем я говорил ранее, в порядке. И я думаю, что это просто вопрос не только то, как учитель интерпретировал изначально, я думаю, что это будет вопрос, как учитель или администратор его интерпретирует. Но если это поднято до уровня, который нам нужно обратиться, то мы это сделаем. И опять же, будь то еще один вопрос с точки зрения судебного процесса или чего -то подобного, тогда, очевидно, мы обращаемся к нему. Но я думаю, что, да, используя слово, которое просто синоним, но немного более расплывчатым, чем ненормативная лексика, будет рассмотреть это.
[Ruseau]: Да, я думаю, так что для меня, вкладывая это, поскольку они могут не носить эти вещи, я имею в виду, Я не знаю, я имею в виду, Верховный судебный суд сказал: да, они могут. Поэтому мне очень неудобно говорить, что они не могут прийти в школу со словом, украшенным на нем, потому что они могут. Я не хочу поощрять это, но студенты могут.
[Graham]: Помните, поэтому я только что добавил в чат, возможно, предложение, которое может сработать.
[Ruseau]: Да, мне это нравится. Мне это нравится лучше, чем это.
[SPEAKER_06]: Я думаю, что это действительно хороший компромисс. Хороший слов.
[D'Alleva]: Да, я думаю, что это действительно хорошо. Спасибо, Дженни.
[Graham]: Добро пожаловать. Да, и я думаю Некоторые из вещей, которые я пытался перемещаться вокруг, были такими же, как произвольное использование слова «Разрушительное». И в некотором роде нет пути, но вы знаете, что -то вроде решает это. Линия разграничения является нарушением учебной среды. Дело не только в том, что вы катитесь в школу с FCK на своей рубашке, и что в тот момент в каждом конкретном случае руководители школы будут иметь дело с нарушениями в каждом конкретном случае. Я думаю, что, по моему мнению, в достаточной степени решает мисс Опасения Галусси о Разрушения, совершенно разные на элементарном уровне, как FCK будут нарушены на элементарном уровне. Поэтому я думаю, что это дает, вы знаете, некоторые ограждения, не будучи вопиюще в противодействии тому, что предоставило прецедентное право.
[Ruseau]: Спасибо. Я собираюсь на самом деле прочитать это предложение вслух только потому, что я не уверен, что у члена Маклафлин сейчас есть глаза на экране. Новое предложенное предложение - это одежда, которая демонстрирует ненормативную лексику или другие вульгарности, может нарушить учебную среду. Школьные лидеры сдержаны право на рассмотрение сбоев в каждом конкретном случае. Если у членов нет возражений, мы добавим это. Позвольте мне вернуться к Нам удалось пройти через это. Это тот, кого я знал, собирался съесть много времени. Так что я думаю, что этот от помощника суперинтенданта Галуси, я, что у нас есть здесь? Студенты должны носить, да, я имею в виду, я думаю, Купальные костюмы, я имею в виду, честно говоря, мой сын ходит в школу в купальном костюме. Это его любимый вид шорт. И нижнее белье, большинство футболок и майки являются нижним бельем для людей моей возрастной группы, по крайней мере. И я, конечно, понимаю смысл. Вы не хотите, чтобы кто -то просто появлялся с вычурной парой нижнего белья И, вы знаете, или появляется в бикини в школу. С другой стороны, что я имею в виду, было бы невероятно неудобно в старшей школе. Это может быть замерзает или горячо, вы не узнаете. Но я просто не уверен, как включить это
[Galusi]: Опять же, я знаю, что они совершенно разные, правильно, в моем мире по сравнению с вторичным миром. Хотя я снова открыт для слова Грэма здесь снова, потому что я просто чувствую capturing something that just states that students, you tried covering it a little bit above about how certain private areas have to be covered, but I'm just concerned a little bit that if there's just not a little bit more specificity to the language that you Также, в свою очередь, заставят некоторых студентов, вероятно, намеренно немного протолкнуть конверт.
[Ruseau]: Да, я хочу признать, что вы абсолютно правы. Будут студенты, которые собираются продвинуть конверт очень скоро после того, как это станет политикой, если это пройдет. Так что я не хочу игнорировать это. Я вижу мистера Бланки.
[D'Alleva]: Да, это интересно, потому что вы упомянули это, но я прочитал. Но также у нас есть уроки плавания здесь, в старшей школе и времени физического воспитания. Вы знаете, кто -то захочет сэкономить на своем купальном костюме, чтобы сэкономить время на изменении и всего этого. Поэтому я просто хочу рассказать о том, почему кто -то может носить купальный костюм в школу. Я видел, как это случалось раньше, но это не часто Что -то вроде вещи, но я видел в основном учеников -мужчин, которые знают, что у них есть урок плавания из -за физического воспитания, они носили купальные костюмы. Поэтому я думаю, что, как вы сказали, это должен быть своего рода членом Грэм Сорсмингинг, который может помочь облегчить некоторые из этих идей того, что есть.
[Cushing]: Если я тоже могу просто сгущать, я имею в виду, вообще говоря, на уроке физического воспитания, это считаются методами хорошей гигиены, чтобы измениться из того, что такое ваше тренировочное снаряжение. Поэтому, основываясь на таких стандартах физического воспитания, было бы не хорошей практикой носить ваши купальные костюмы в качестве одежды, особенно если вы только что участвовали в уроке плавания или собираетесь участвовать в уроке плавания. Хм, так что я имею в виду, под чем, каковы стандарты физического воспитания, обычно, вы знаете, студенты приходят, и они меняются, и, вы знаете, мы затем переодеваемся из тренировочной одежды, потому что тогда вы тогда вы не возвращаюсь в класс, эээ, потный и, вы знаете, потенциально вызывает проблемы для окружающих. Итак, я имею в виду, еще раз, я также беспокоюсь об этом, теперь приглашает тех студентов, которые хотят раздвигать различные области дресс -кода, когда Попытка понять как «ОК», как мы росли как организация, чтобы понять, где находятся ученики и где находятся семьи, а также сохраняем чувство профессионализма и прививаем профессионализм в наших учениках, особенно в том, что они поступают в среднюю школу и поступают в университет или рабочую силу или Для торгового обучения или чего бы то ни было, но будут определенные стандарты, к которым мы хотим подготовить их.
[Edouard-Vincent]: Да, комментарий, который я просто собирался сделать о покрытии купальных костюмов, и я знаю, что Несколько пуль, где мы довольно явные с точки зрения Не желая людей разоблачать частные детали, показывая свое тело. Если вы думаете о купальном костюме для студента, если она решила носить купальник с двумя частями, мы четко утверждаем, что у них должен быть верх, дно и обувь. Так что они не должны ходить босиком в школах или снаружи. У них должен быть какая -то обувь. Они должны иметь верх, и им нужно иметь дно. И я знаю, что есть, Некоторые плавающие стволы, которые действительно длинные, как будто они похожи на штаны для скейтборда или что -то в этом роде, чтобы некоторые студенты могли на самом деле носить это как часть своей моды, но я думаю, что просто ясно, что мы не хотим поощрять. Купальники, люди сейчас говорят, вы знаете, это теплые, купальники, вы знаете, это моя версия, мое дно на день. Поэтому я думаю, что если мы говорим им, вам нужно носить вершину, вам нужно иметь дно, и вам нужно иметь обувь, это четко об этом, поэтому люди просто понимают, я не знаю, если это так, Таким образом, независимо от того, у кого -то есть класс плавания в рамках своей физкультуры или своего конкретного вращения, он понимает, что они есть. Вы знаете, чтобы их купальник был покрыт в этом отношении, или, если кто -то носит купальные сундуки, и они плавают, и они не планируют менять свою одежду, мы не хотим Несколько часов это просто люди могут заболеть, и это не то, что вы бы поощряли. Опять же, я думаю, что можно сказать, что укрытие купальных костюмов и нижнее белье. Я думаю, опять же, на вторичном уровне, мы знаем, что у нас есть бассейн здесь. И если по какой -то причине студенты носят его на более низких уровнях, они должны иметь вершину дно и обувь, и что мы не говорим о купальных костюмах. Это похоже на эту серую область, но я думаю, что это не то, что мы хотим увидеть. И опять же, администратор или учитель должен поговорить с ребенком или с родителем, чтобы сказать, это то, что мы надеемся увидеть, как ребенок изнашивается в школу. Я не вижу ничего плохого в том, чтобы сказать, что, понимая, что вы сказали, ну, мой сын носит плавающие шорты в школу, но если он носит их больше как модное заявление, и это не вызывает никаких сбоев, это, я думаю, это , в этом отношении, мы не будем полицией Swim Shorts, но опять же, Я думаю, пытаясь быть явным ясным, иногда вы в конечном итоге открываете дверь для вызова, независимо от того, как вы на нее смотрите.
[Unidentified]: Я был на самом деле
[Graham]: Интересно, и я не знаю, похоже ли это полностью сформированной идеей, но я имею в виду, что мы танцуем вокруг, так это разница между костюмами для купания мальчиков и купальными костюмами для девочек, верно? Как никто не заботится о том, что сын Пола носит свои купальные стволы в школу, но мы действительно говорим, что мы беспокоимся, это девушки, носящие купальные костюмы в школу. И я думаю Когда я думал об этом, я вернулся к чтению, и одна вещь, которую мы могли сказать, это сказать, в пуле, которая говорит, что студенты могут не носить одежду, которая намеренно показывает частные детали, одежда должна покрывать частные детали в непрозрачном материале, возможно, это намеренно Показать частные детали или нижнее белье. И причина, по которой я не решаюсь сказать, что я не хочу слышать истории о людях, которые отправляют домой или не кодировали, потому что их ремешки для бюстгальтера показывают. Это не то, о чем мы говорим. Поэтому мне очень нравится даже говорить, но я думаю, что мы пытаемся сказать, что мы не хотим видеть ваше нижнее белье. Я чувствую, что это разумно, и нам нужно найти способ работать в этом. И я думаю, что купальный костюм может вроде как Будьте смещены, если мы сможем принять какой -нибудь язык о том, чтобы не хотеть видеть нижнее белье людей.
[Ruseau]: Спасибо. Я думаю, что ваша точка зрения, однако, что мы действительно просто говорим о девушках. Я тоже не хочу видеть нижнее белье мальчика. чтобы быть ясным. Нет, но о купальных костюмах. Верно.
[Unidentified]: Ага.
[Ruseau]: Если каждый мальчик завтра придет в школу в Swim Trunks, будет нулевой дресс -код, даже с текущей политикой, ни один мальчик не получит нарушение дресс -кода. И если девушки носят те же самые плавающие стволы, они также не получат их. Так что мы на самом деле говорим здесь, так это то, сколько Женское тело, мы в порядке, видимыми в классе? Это то, о чем мы говорим. И что, если я вернусь сюда, основные ценности, девочки не несут ответственности за реакцию остальных одноклассников и их учителей на их тело. Это наша основная ценность. И так я, Я становлюсь все менее и менее комфортно в этой идее. Я не представляю многих девушек, заинтересованных в том, чтобы ходить в школу в бикини из двух частей. И если они это сделают, это по той причине, такой как внимание и, конечно, не комфорта. Но вы знаете, Эй, я бы в порядке с тем, чтобы получить, не говоря, не купая костюмы, но я также хочу, чтобы кто -то у дверей проверял спины каждого из мальчиков, когда они приходят, чтобы увидеть, это купальный костюм или это шорты? И мы не собираемся делать это по разным причинам. Так.
[Graham]: Ага. Вот почему мне было интересно, если говорить о намеренно показывать нижнее белье, как Закрывает нас без необходимости баловаться в этом арбитраже об купальных костюмах.
[Ruseau]: Я не знаю, кто был дальше. Сюзанна, ты был следующим? Вперед, продолжать.
[Galusi]: Я буду кратким. Я просто хотел сказать одну вещь. Полное раскрытие, я был Не осознает, что весь этот документ будет передаваться с редакциями. Поэтому, когда я положил- извини. Это нормально. Но когда я поместил здесь предложение, я имел в виду обсудить. Это, например, потому что этот документ был на первый взгляд внутренним, и у меня были дискуссии с моими школьными лидерами, а также с центральной командой. Поэтому я не хочу, чтобы люди думали, что это там, говоря, чтобы скрыть только потому, что семантика этого была Я слушал это. Мне нравится в том, куда руководил суперинтендант, потому что я думаю, что это немного покрыто. И я думаю, что если мы поставим такой же отказ от ответственности, о котором говорил Грэм, это, вероятно, покроет его в моих глазах. И когда я написал это, это было, Опять же, я заявлю, что я гордая мать двух дочерей, так что это не имело никакого отношения к разнице между тем, что носят девочки, и тем, что мальчики могут носить в школе, или с тем, что любой ученик носит в школе, как больше так как некоторые студенты будут приходить в нижнее белье и вместо этого Я просто чувствую, что есть области, в которых я хотел обсудить это, не обязательно точный язык, если это ясно.
[Ruseau]: Я извиняюсь за то, что поделился этим, даже не спрашивая вас, потому что я понял, что это просто прыгает с точки зрения разговора. Спасибо. Мистер начал. Ага.
[Sean Beagan]: Эта проблема, я думаю, что Сюзанна пытается сделать, я думаю, это правильно охватывать потенциальную лазейку здесь. И вы могли бы появиться в бикини, но это не только девушки. Вы могли бы сделать мальчик в костюме для купания. И люди могут быть еще более безумными, если это случилось, чем девушка в бикини. Это не просто мальчик или девочка. Я думаю, что это просто покрывает, извините за каламбур, покрывая вашу заднюю сторону, чтобы люди не появлялись в купальных костюмах, пытаясь протолкнуть конверт. И я думаю, что вы могли бы просто добавить в это, где у вас должны быть студенты, может быть, у вас есть отказ от ответственности, вы знаете, Бруки бикини, мальчик или девочка, не считаются дном, а вершина бикини не считается вершиной. Я думаю, что это то, о чем мы говорим. Просто чтобы избежать того дня, когда они проходят через дверь, я имею в виду, это все, что вы пытаетесь. И я согласен с вами, не многие люди сделают это. Во всей школьной системе может быть один или двое детей достаточно смелых. Да благословит их Бог. Но я, конечно, не имел такой уверенности в старшей школе. Так что в любом случае, но я думаю, что это то, от чего вы пытаетесь защитить.
[Ruseau]: Да, спасибо. Я, конечно, согласен. Я также просто вспоминаю электронное письмо, которое я получил от студента, который указал, что наша нынешняя политика дресс -кода, кажется, вполне хорош, когда наши болельщики носят вещи, которые не считаются приемлемыми. И я подумал, что это было очень интересно, чтобы отметить, что мы, даже с нашей политикой, традиционно довольно ограничительными и консервативными, Мы не плохо в реснице, которая в школе, спонсируемой во время школьных мероприятий, мы позволили девушкам, которые в команде черлидинга носить одежду, в которой они не могли ходить в класс. Поэтому я просто думаю, что это действительно невозможно игнорировать тот факт, что это гендерный разговор. Это. И Я потерял свой ход мыслей. Джейн, ты хотел говорить? Я знаю, что твоя рука поднялась три или четыре раза, а затем вернулась.
[SPEAKER_08]: Привет, я просто не знал на самом деле.
[Ruseau]: Если бы вы могли просто назвать и адрес для записи.
[SPEAKER_08]: Да, я Джейн Хэмилл, 16 Мейнард -стрит. Я понял, что после того, что я не был уверен, должен был ли я говорить или позволить говорить. Так что я просто хотел просто бросить в, Я просто очень ценю вдумчивость всех. Я действительно ценил тип покрытия, вы знаете, носить топ, дно и обувь и то, как они уже определены, просто носить только лифчи Там, верно? Это уже там, что это не на самом деле не рубашка или топ. А потом я просто хотел, Подобно тому, как родитель старшеклассников и все такое, просто повторите важность поиска способа не иметь языка, который говорит, что нет нижнего белья, и это связано с проблемой ремня бюстгальтера. Это просто я знаю, что дети сейчас становятся для этого, как в этом учебном году в нескольких школах. И я просто думаю, что там так много стилей и так много, Так много моментов, когда это на самом деле не нужно. И поэтому я действительно надеюсь, что у комитета будет способ иметь язык, который просто не позволит этому произойти.
[Ruseau]: Спасибо. Спасибо. Член Грэм.
[Graham]: Да, я был. Джейн, я с тобой. Я думаю, что это проблема. Поэтому мне интересно, вернемся к пуле и, вы знаете, намеренно показывать частные части, что это не допустимо. Может быть, это как существенный как доля нижнего белья или что -то в этом роде. Как будто я хочу ясно убедиться, что мы не девчонки, кодирующие двойные, на основе их ремней для бюстгальтера, но я обычно не хочу видеть нижнее белье людей в жизни. Поэтому я думаю, что думать о представлении о том, что большинство чьи -то нижних бельев покрыты, подавляющее большинство кажется разумным. Поэтому я не знаю, есть ли у нас способ сказать, намеренно показывать частные части или существенные части нижнего белья, или, может быть, мы просто говорим, или нижнее белье, и мы говорим, вы знаете, это не включает в себя ремни бюстгальтера. Я не знаю. Может быть, нам просто нравится называть это, чтобы не было никакой путаницы.
[Ruseau]: Мне лично мне нравится явно называть, что, честно говоря, я все еще поражен тем, что ремни для бюстгальтера считаются чем -то иным, чем просто то, что они, я не знаю, я не могу понять, как это даже проблема в у кого -то у кого есть разум. Но это звучит нормально? Вы знаете, как и любая политика, мы можем вернуться, если это не так, вещи не очень хорошо катятся в следующем году или двух, мы можем вернуться и вернуться. Я говорил, я на самом деле добавляю его в не тот документ.
[Graham]: Я думаю, что это звучит разумно в качестве дополнения, чтобы квалифицировать это обсуждение.
[McLaughlin]: Я думаю Могу я вспомнить, Марисса? Да, да. Я думаю, я имею в виду, я думаю, что понимаю намерение. И я также думаю, что когда вы начнете анализировать, что означает нижнее белье, все это будет похоже, ну, как насчет передней части моего ремешка для бюстгальтера? Или как насчет вершины моего нижнего белья? Я имею в виду, я думаю, что это действительно попадает в мелочи, когда мы начинаем анализировать, что это значит. И поэтому я не знаю. Я думаю, что нижнее белье так расплывчато. Думаю, вы могли бы просто сказать нижнее белье. Я не знаю. Я думаю, что нижнее белье может быть любым количеством вещей. Я думаю, что многие девушки, конечно, у меня есть молодая взрослая женщина в моем доме, и они, по сути, носят то, что для меня выглядит как бюстгальтер под рубашкой, кардиган или что -то в этом роде с открытым кардиганом. И, вы знаете, это квалифицируется как нижнее белье? Это квалифицируется как нижнее белье? Это соответствует ремням бюстгальтера? Я не знаю. Я думаю, что вам понравится, мы действительно вроде как входим в сорняки с некоторыми из этих мелочей. Так что я не знаю. Мне было бы любопытно услышать, что говорят наши люди, которые в старшей школе, видя это. Так что, возможно, Морис или мистер Делава, если бы вы могли взвесить здесь, было бы приятно услышать от вас.
[Edouard-Vincent]: Я чувствую себя комфортно с термином нижнего белья. Будь то топы бюстгальтера или подножия трусиков, шорты для боксеров или дети, одетые в штаны на полпути вниз по их. Это все нижнее белье, и нам действительно не нужно его видеть. Это не обязательно. Итак, снова, возвращаясь к вершине, рубашку, блузку, свитер, толстовку, танк и так далее. Мы говорим вверху, мы говорим дно, мы говорим обувь.
[McLaughlin]: Так что я в порядке с ремнем бюстгальтера - это то, что я прошу.
[Edouard-Vincent]: Да, мне комфортно с ремешком для бюстгальтера, потому что в некоторых топах очень тонкие ремни. И поэтому ремешок бюстгальтера покажет. Но опять же, я знаю, что были ситуации, когда студенты были не просто разоблачали ремешок для бюстгальтера, а другие части. И это просто, я думаю, это, Если мы сможем сосредоточиться, вы знаете, верхние дниты и обувь и скажем, что это то, что мы ожидаем. И если вы знаете, у вас есть один или два выброса. Я знаю, что учителя и / или администрация будут говорить с этими студентами, но если это то, где это становится вопиющим. И, вы знаете, люди хотят сказать, вы знаете, что это моя топ. Мой топ, вы знаете, бюстгальтер или мой топ, вы знаете, что -то, что на самом деле, вам не нужно носить это в школу. Я думаю, сказав нижнее белье, где, вы знаете, Мы освещаем все это, будь то это или для мужчин, потому что, опять же, у них обоих разные стили одежды, и мы также видим нижнее белье студентов -мужчин, довольно часто, и им говорят, вы знаете, исправляете одежда. Я думаю, что, сказав нижнее белье, если люди, и опять же, мы квалифицировали его о том, чтобы сказать, за исключением ремней для бюстгальтера, что это довольно ясно с точки зрения того, о чем мы говорим. И опять же, я вижу, что является более второстепенной проблемой, но я думаю, что у нас есть больше, вы знаете, На элементарных уровнях я не вижу столько этих проблем, возникающих. Это было бы больше на среднем уровне, когда у вас будут студенты, которые действительно хотели бы увидеть, с чем они могли бы сойти с рук с точки зрения одежды. Поэтому я чувствую, что это счастливая среда, а затем снимает другой кусок о купальнике, и так далее. Я думаю, что это покрывает это.
[D'Alleva]: И, да, давайте повторите, я согласен с суперинтендантом, я думаю, что нижнее белье имеет тенденцию охватывать его на личном уровне, поскольку администратор любит школу, увидев, что у меня также есть старшая дочь. Я лично. Не связывайтесь с женской одеждой в школе, потому что это приводит к другой проблеме. Так, например, если я увидел ремешок для бюстгальтера, я не собираюсь противостоять девушке и скажу, что ваш ремешок для бюстгальтера показывает, потому что это может привести к потенциала другим вещам мужчины, обращающегося к ученицу. Э -э -э -э -э -э -э. Поэтому я думаю, что с термином нижнего белья, и, опять же, это то, что я имею в виду под протоколом, вы знаете, как мы, как команда, обсуждаем, вы знаете, такие как, хорошо, если бюстгальтер, как будто это не подходит в этом Часть политики, но это будет соответствовать этой части политики, чтобы школьные лидеры знали, что обращаться. Потому что я думаю, что если это становится неоднозначным, это оставлено для интерпретации, и это не всегда выходит как лучший результат.
[Unidentified]: Номер или около того. Да. Ага. Ага. Ага. Извини.
[McLaughlin]: Ага. Так что я просто собирался добавить, вы знаете, я предполагаю, что мистер Делава, но я думаю, что не хочу предполагать. А для людей, которые на звонке я хочу убедиться, что мы все равно разъясняем, или люди, наблюдающие за этим, касающимися дресс -кода, потенциальных нарушений дресс -кода или чего -то подобного, что Ребята, вы, очевидно, думаете об этом из командного подхода, чтобы учитель -мужчина мог обращаться к мужчинам, предпочтительно, учительница может обращаться к женщинам, предпочтительно. Я предполагаю, что в любом случае это будет нормой, верно?
[D'Alleva]: Да, это было бы так. Так, например, если я увидел что -то, что считалось неуместным на женской стороне, я собираюсь связаться с моей женщиной. Потому что я думаю, что это просто лучший разговор. Если я вижу ученика-мужчину, как заявил доктор Эдуард-Винсент, что, эй, вы снова показываете свою руку, это легкий разговор для меня, чтобы отбросить ученика в сторону и сказать, Эй, мы хотим просто починить себя и идти дальше на свой день. Так что, да, мы делаем здесь, в старшей школе, мы используем его в качестве командного подхода только потому, что могут быть и другие, как я уже сказал, могут быть и другие последствия, которые продолжаются с полом. И это воняет, что это, как было сказано, это больше на женском уровне, к сожалению, что, Мы всегда говорим о справедливости и о том, как это должно быть. Так что да, мы стараемся просто обратиться к этому как можно лучше. И я, опять же, я никогда не хочу, чтобы это было в коридоре, вы знаете, это показывает, вы знаете, это должен быть разговор, который отбивается в сторону.
[Unidentified]: Спасибо.
[Ruseau]: Участник Грейвс, вы хотели поговорить?
[Graham]: Ага. Я чувствую, что мы пошли по очень странной кроличьей дыре прямо здесь, что я сделал много исключений, когда я думаю о подходе к команде, я не думаю, что это когда -либо означает, как продвижение и увековечивание. сексизм. И это то, что я слышу в этом утверждении, хотя и хорошо предназначен, поэтому я бы посоветовал администрации вернуться к вводу, как они подходят неявный сексизм вне смеси и вне стола. И если администрация продолжает иметь дело с дресс -кодом, имеет значение для этого, то мы оказываем нашим студентам медленную услугу, когда говорим о справедливости. Так что ни здесь, ни там, я хотел сделать проверку времени, это 10 прошлых пяти.
[McLaughlin]: Да, так что я тоже просто хочу, я помню, так что, как то, как точка информации или как ответ на это, я просто хочу уточнить, это не то, что я слышал. Поэтому я думаю, что это часть этого, так много из этого может быть субъективным, и именно поэтому мы пытаемся быть настолько нюансированными во многих из них. Так что я слышал, или, конечно, то, что я задумал, когда я воспитывал это, и то, что я слышал, директор Делава ответил мне тоже, что мы чувствительны к потребностям. отдельные студенты основаны на том, как мы представляем им беспокойство. Там нет мужчины, приближающегося к женской проблемы или нормы или то, что вы существуете там. Не то чтобы мы нацеливались на девочек больше или нацеливаем на мальчиков больше или что -то в этом роде. Я хочу сказать, что мы на самом деле более тонкие и более вдумчивые в отношении того, как к нему приближаются. И что я знаю, что, безусловно, к моему ребенку или другим детям, я бы предпочел бы подойти к потенциально. И опять же, это такой гендерный разговор, что действительно трудно поговорить. Так что там еще больше нюансов, но речь идет о том, чтобы быть чувствительным к потребностям Люди по всему полу, что вы можете не понимать, что, возможно, как женщины, мы можем лучше понять проблемы некоторых женщин. И как мужчины, мужчины могут лучше понять проблемы мужчин. И опять же, это предостережение того, что старается не быть таким гендерным, а больше о том, чтобы быть чувствительным к другим людям. Так что я слышал в ответе администрации администрации. Спасибо.
[Ruseau]: Спасибо. Так Я считаю, что это были все части политики, которую нам нужно было рассмотреть. И есть ли последние комментарии, прежде чем я спрошу, есть ли предложение, чтобы сообщить об этом благоприятно, надеюсь? Нет. Кто -нибудь хотел бы сделать предложение, чтобы сообщить о языке как есть?
[McLaughlin]: Движение, чтобы сообщить о языке как есть. Школьному сержанту Мэй.
[Unidentified]: Спасибо. Член Грэм? Да. Член Маклафлин? Да.
[Ruseau]: Член Русо, да. Три в утвердительном. Я хочу поблагодарить всех. Это было тяжело. Я думаю, что результат Ну, черт возьми. Вы знаете, это много общества, истории и идеалов, которые объединяются в одной политике, которая делает его действительно очень сложным. И я просто хочу повторить то, что я сказал на других встречах. Это язык, который мы можем изменить через неделю после его реализации. Так что, если мы все испортили, честно говоря, Я не должен так много ругаться, но если мы так много испортили, мы можем вернуться к нему. Это не заложено в камне. Так что я действительно ценю все открытые диалоги и усилия, чтобы доставить нас сюда. Так.
[McLaughlin]: Спасибо всем. Согласованный.
[Ruseau]: Движение, чтобы отложить.
[McLaughlin]: Движение, чтобы отложить.
[Ruseau]: Второй. Член Грэм.
[Graham]: Да.
[Ruseau]: Член Маклафлин. Да. Номер, так да. И спасибо всей публике, которая пришла. К этому пришло много общественности, и я очень ценил это так же, как и администрация. Спокойной ночи, всем.