[Ruseau]: 네. 감사합니다. 좋은 오후, 녹음이 시작되고 4 시가 도착한 이후로 좋은 오후. 모두를 환영합니다. 5 월 25 일 오후 4시에 규칙 및 정책 소위원회 회의를 명령하겠습니다. 5 월 25 일에 화면 줌을 원한다고 조언하십시오. 죄송합니다. 어쨌든 2022 년 5 월 25 일 오후 5 시부 터 오후 5 시까 지 Zoom을 통한 원격 참여를 통해 소위원회 회의가 열릴 것입니다. 회의는 Comcast Channel 22의 네트워크 커뮤니티 미디어와 오후 4시에 Verizon Channel 43을 통해 볼 수 있습니다. 회의는 원격으로 개최되므로 참가자는 https://nps02155-org.zoom.us slash j slash 95821066679를 사용하여 로그인하거나 전화 할 수 있습니다. 전화를 걸고 싶다면 312-626-6799. 회의 ID는 958-210-6679입니다. 또한 Medford.k12.ma.us의 Pruseau에서 저에게 이메일을 보내 회의 중에 질문이나 의견을 제출할 수 있습니다. 제출자에는 다음 정보, 첫 번째 및 성, Medford Street 주소 및 귀하의 질문 또는 의견이 포함되어야합니다. 오늘 밤의 의제는 2021 년 10 월 18 일위원회의 승인을받은 규칙, 정책 및 주식 소위원회가 Medford 공립학교의 학생 복장 규정 JICA 정책을 작성합니다. 정책 권고는 2022 년 2 월 28 일까지 학교위원회에 반환됩니다. 소위원회는 권장 정책을 학교위원회에 보내기 전에이 주제에 대해 최소 2 회의 회의를 개최 할 것입니다. 소위원회가 학생, 교사 및 교장, Mystic Valley NAACP, Safe Medford, Medford Interfaith Clergy Association 및 Medford의 기타 옹호 단체로부터 소위원회가 학생, 교사 및 교장의 의견을 듣도록하여 이해 관계자에 대한 아웃 리치가 이루어집니다. 이 작업에 대한 관심. 우리가 공평하고 포괄적 인 학생 복장 규정을 만들려는 노력에 착수 하면서이 회의 전에 통보 될 것입니다. 나는 롤을 부를 것이다. 먼저, 나는 여전히 2 주 전의 코비드 감염으로 숨을 약간 부족하고 기침을하고 있다는 것을 사과하고 싶습니다. 따라서 회의 전체에서 내 호흡 곤란과 기침을 용서하십시오. 그레이엄 회원. McLaughlin 회원?
[McLaughlin]: 응.
[Ruseau]: 여기 회원 인 Ruseau, 현재 및 결석. 그래서 우리는 지금까지 이것에 대해 두 번의 회의를 가졌으며, 이것이 마지막 회의가 될 것입니다. 2 월 28 일부터. 나는 그것을 기록한 것을 기억하지 못한다. 나는 시간이 조금 더 관대했을 것 같아요. 그러나 우리는 다른 아이디어를 가진 사람이 없다면 초안을 작성하고있는 현재 정책을 공유 할 것입니다. 그런 다음 행정부로부터받은 몇 가지 권장 사항을 검토하겠습니다.이를 논의 할 수 있습니다. 그리고 거기에 있습니까? 그리고 회의에 참석 한 대중을 위해 말하거나 의견을 말하고 싶다면 주저하지 말고 채팅, 반응이나 물결을 통해 손을 들어 올리십시오. 내가 공유하고있는 것을 알게 될 것입니다. 나는 아마 그것을 직접 볼 수 없지만 보자.
[McLaughlin]: 그리고 기침이 너무 많거나 기침이 너무 많으면, 우리 중 한 사람이 읽기를 원한다면, 우리는 그 일을하게되어 기쁩니다.
[Ruseau]: 매우 감사합니다. 그래, 나는 가지 않을 것입니다. 이것이 우리의 세 번째 회의이기 때문에, 나는 우리가 조금 보았으므로 전체 정책을 다시 읽지 않을 것입니다. 그래서 나는 부교육감의 피드백, 그리고 나는 그들 중 일부를 여기에 넣었습니다. 내가 우리가 확실히 입양하고 싶을 것이라고 생각했던 것, 그리고 다른 사람들은 우리가 이야기하고 그에 대해 이야기 할 수 있다고 생각합니다. 그래서 보편적 복장 규정에 따라이 정책은 특정 학업 환경에서 안전을 보장하기 위해 필요한 경우 추가 학생 복장 요구 사항을 허용합니다. 신체 활동은 체육 교육으로 바뀌 었습니다. 아무도 문제가 있습니까? 아니요. 그리고 나서, 나는 그것을 받아 들인대로 표시 할 것입니다. 더 아래로, 이것은 Suzanne Colussy 부교육감에 의한 것입니다. 그리고 나는 실제로 이것을 좋아했다. 모든 직원 이이 정책의 지침을 알고 있고 이해하도록 원칙이 필요하다고 말했습니다. 나는 그녀가 핵심 값과 관련 가이드 라인을 삽입하는 것을 실제로 좋아했습니다. 핵심 가치는 실제로 운전자이기 때문에 솔직히 말입니다. 모두가 이것을 볼 수 있습니까, 아니면 너무 작습니까? 사과드립니다. 나는 당신 모두에게 어떤 모습인지 전혀 모른다.
[Graham]: 조금 더 크게 만들 수 있습니까?
[Ruseau]: 나는 할 수있다.
[Unidentified]: 보자. 그게 어때?
[Ruseau]: 실제로 당신을 위해 더 커 졌습니까? 좋아, 좋아. 응. 그래서 아무것도 막습니다 누구든지 그것을 추가하고 봉사하는 데 아무런 문제가 있습니까? 듣지 못했습니다. 이것은 또한 오래된 버전보다 덜 말하거나 이해하기 어렵다고 정말 감사했습니다. 직원은 피하기 위해 합리적인 노력을 기울일 것입니다 다른 학생들 앞에서 드레스 코딩 학생들은 이전에 말한 것입니다. 다른 학생들 앞에서 개인에게 복장 규정 징계를 발행하지 않도록합니다. 나는 그것이 좋고 분명하다고 생각합니다. 어떤 생각이 있습니까?
[Unidentified]: 그것은 나에게 의미가 있습니다. 엄청난.
[Ruseau]: 그리고 나는 누가 이것을 제안했는지를 기억하지 못하지만 윌으로 바뀌어야합니다. 확실히 그것이 좋다고 생각합니다. 우리는 정말로 문제가 생기고 싶지 않습니다. 그리고 부모가 처음 발견했을 때 실제로 문제가되는 것은 9 번째입니다. 그래서 나는 그것이 일어날 수 있다는 것을 알고 있습니다. 모든 사람의 날에는 많은 일이 일어나고 있습니다. 그러나 나는 그것이 분명하다고 생각합니다.
[Unidentified]: 그에 대한 다른 의견이 있습니까? 아니요. 좋아, 들어 보자.
[Ruseau]: 좋아요, 감사합니다. 그래서 우리는 또한 이것이 막 남은 것이라고 생각합니다. 단어가 거기에 있어야 할 수도 있습니다. 더 의미가 있습니다. 영어처럼 들립니다. 이제 올라가서 잡고 싶습니다. 방금 열린 새 탭을 볼 수 있습니까? 훌륭하고 훌륭합니다. 따라서 제안 중 하나는 소외를 바꾸어 소외를 바꾸는 것이 었습니다. 나는 실제로 소외 단어를 사용하는 것을 좋아합니다. 나는 지난 몇 년 동안 비교적이지 않은 그룹에 대해 이야기하는 방식을 바꾸려는 노력이 상대적으로 있다는 것을 알고 있습니다. 마치 부족한 부족이있는 것처럼 라벨을 붙이지 않고, 지배적 인 그룹에 소외되고 있다는 사실을 제시합니다. 실제로 소외되고 있다면 지배적 인 그룹에 의해 소외되고 있습니다. 그리고 분명히 그것은 필요하지 않습니다. 그래서 나는 단어를 명확하게하기 위해 소외 단어를 사용하는 것을 좋아합니다. 활발한 것입니다. 동의합니다. 좋아요. 이것은 여기에 있습니다. 여기, 쉬는 시간입니다. 나는 동의하고 우려가있다. 나는 100%, 특히 초등학교 수준에서 중간 수준에서도 초등학교 수준에서도 생각한다는 데 동의합니다. 우리는 교사들이 20도 밖에서 아이들을 플립 플롭과 반바지로 보내는 것을 원하지 않습니다. 나는 우리가 20 도일 때 여전히 쉬는 시간에 나갈 것이라고 생각합니다. 따라서 원칙적으로, 나는 적절한 경우 어느 정도의 성인 의사 결정 수준과 학생이 쉬는 시간에 적절하게 옷을 입고 있는지 여부가 필요하다는 데 동의합니다. 그래도 망설임 그 후 쉬는 시간은 징계적인 이유로 찍은 것으로 계속 사용됩니다. 그리고 나는이 시점에서 이것과 징계가 실제로 모이지 않는 방법을 보지 못하지만 아이들이 쉬지 않는 다른 이유에 대해 걱정합니다. 그리고 부모 인 우리 사람들을 위해이 목록을 보면 우리 중 많은 사람들이 부모입니다. 우리는 그것이 젠더가없는 문제인지는 모르겠지만, 확실히, 당신은 내 아들과 함께, 나는 그가 겨울 한가운데서 솔직히, 그리고 간신히 간신히 밖에 나가는 것을 보았습니다. 플립 플롭과 반바지. 그리고 그는 추워지지 않습니다. 그리고 나는 끔찍했다. 하지만 나는 단지 내가 이것에 대해 어떻게 생각 하는가? 내 말은, 우리는 이것이 또한 초등학교를위한 것임을 인식해야합니다. 그리고 아무도 이것에 대해 이야기하고 싶습니까?
[Graham]: 폴? 예. 나는 Ms의 Galusti는 그것에 대한 그녀의 생각 중 일부를 나누고 싶었습니다.
[Ruseau]: 그것은 좋을 것입니다.
[Galusi]: 물론, 죄송합니다. 저는 여기 원격 위성 위치에 있습니다. 나는이 복장 규정이 12 학년까지 유아원에 봉사 할 것이라는 것을 이해합니다. 나는 당신이 가고 싶은 특이성에 대해 잘 모르겠지만, 우리가 지금 어린 학생들에 대해 이야기 할 때, 지금 당장 정책이 초등학교 수준에있는 것은 우리가 야외 쉬는 시간입니다. 진짜 느낌이라면. 25도 이상. 따라서 학생들은 학생들이 학생들이 추가 의류가 필요한 경우 또는 쉬는 시간이 필요한 경우, 휴식 시간에 참여할 수 있도록 필요한 방법이 있는지 확인해야합니다. 그러나 나는 학생들이 놀이 구조에서 놀고 충분히 따뜻하다고 생각합니다. 나를위한 일부 조각은 학생들이 안전한 방식으로 야외에 참여할 수있는 적절한 복장을 갖도록하는 것입니다. 이것이 제가 거기에 두 조각을 가진 유일한 이유입니다. 확신하는.
[Ruseau]: 아니요, 왜 우리가 그 시점에 동의하지 않을지 상상할 수 없습니다. 그리고 나는 쉬는 시간을 생각합니다. 죄송합니다.
[Galusi]: 나는 당신의 말을들을 수 없었습니다, Ruseau 회원.
[Ruseau]: 다른 사람들이 내 말을들을 수 있습니까?
[Unidentified]: 예. 죄송합니다, 수잔 그것은 단지 당신입니다.
[Galusi]: 오, 사과드립니다. 사과드립니다.
[Ruseau]: 그래서 나는 우리 가이 소위원회에 휴회 정책을 보냈다는 것을 방금 시작한 것을 발견했습니다. 마지막 회의에서 생각합니다. 그래서 우리는 어떤 종류의 종류를 덮을 수 있습니다. 휴식 정책을 수행 할 때 쉬는 시간 과이 정책에 대한 겹치는 문제. 그래서 나는 다른 멤버들도 있다면 그것을 추가하는 것이 좋습니다.
[Unidentified]: 나는 나와 함께있다. 예, 동의합니다. 좋아, 이제 우리는 그것을 어떻게 말할 것인지 알아 내야합니까?
[Ruseau]: 나는 단지 학업 환경을 넣을 것입니다 나는 학업 환경을 학업 환경으로 부르고 싶지만, Desi는 학업의 일부로, 내 chagrin의 일환으로 홈을 세고 싶지 않다는 것을 단호합니다. 그래서 나는 그것을 넣는 것이 중요하다고 생각합니다.
[Unidentified]: 그래, 괜찮아? 감사합니다.
[Ruseau]: 아니요, 생각해 주셔서 감사합니다. 그것은 원래의 원래였습니다. 나는 실제로 그들이이 모든 것을 입을 수 있다고 말했습니다. 그래서 나는 그것을 고쳤다. 우리는 마지막 회의에서 그것을 수정했습니다. 따라서 욕설은 원칙적으로 실제로 완전히 동의하는 한 가지 추가입니다. 그러나 매사추세츠 주에서 실제로 이것을 많이 넣은 사건은 복장에 대한 욕설에 관한 것이 었으며,이 경우 대법원에서는 우리가 그것을 제한 할 수 없다고 말했다. 나는 정말로, 분명하다고 생각하지 않는다고 생각하지 않는다. 나는 모든 아이들이 자신이 소유 한 모든 것에 새겨진 거대한 맹세와 함께 걸어 다니는 미래를 원하지 않는다고 생각하지 않습니다. 그것은 내가 원하는 학교가 아니며, 갔고, 분명히 우리 교직원과 많은 학생들이 그것을 감사하지 않을 것입니다. 반면에, JC가 말했듯이, 나는 그들이 말한 것과 반대되는 명백한 언어를 남기야한다고 생각합니다. 그래서 나는 우리가 여기에 당신이 당신의 맹세를 입을 수 있다는 것을 여기에 추가한다고 제안하지 않습니다. 당신의 의상에 대한 욕설이지만, 우리는 대화를 나누거나 새로운 정책과 즉시 누군가가 그것이 그것이 그것을 제안하는 사람이라는 것을 즉시, 우리는 그것을 초안을 작성했고, 우리는이 회의가 녹음되었고 우리는 의도적으로 반대하기로 결정했습니다. 법원이 말한 것. 그래서 그것이 내가 그것을 추가하는 것을 제안하지 않은 이유에 대한 나의 의견입니다. 다른 사람들은 어떻게 생각합니까?
[Unidentified]: 나는 갈 것이다.
[D'Alleva]: 나는 단어를 남기는 것이 좋다고 생각합니다. 우리가 필요로하는 것은 중앙 행정부가 원칙을 줄 수있는 지침이라고 생각합니다. 우리가 전에 이야기 한 것은 조금 모호합니다. 당신은 내가 사모하는 것과는 다른 무언가를 묘사 할 수 있습니다. 그런 다음 우리는 도망 가고, 판례법과 같이 당신에게 동의합니다. 우리는 이전에 이것에 대해 이야기했습니다. 우리도 그렇게하고 싶지는 않지만 정책과 프로토콜은 두 가지 다른 것이라고 생각합니다. 우리가 오면, 이것은 정책의 일부가되고, 그것이 좋다고 생각하지만, 우리는 특정 단어와 같은 프로토콜을 가지고 있습니다. 정책의 시행을 일으킬 수있는 모욕적이라고 생각할 것이라는 합의가 있습니다. 그것이 의미가 있습니까?
[Ruseau]: 그것은 나에게 의미가 있습니다. 퀴어가 복장에 있었다면 분명한 시간이 있었을 것입니다. 그리고 오늘 우리가 오늘 의상을 퀴어 한 사람으로 복장을 코딩해야한다면 학교 시스템에서 보스턴 글로브라고 부를 수 있습니다. 불행히도 해석을위한 많은 양의 여지가있는 것뿐만 아니라 변화가있는 것도 있습니다. 여전히 퀴어와 게이를 생각하는 사람들이 많고 다른 말은 드문 일이 아닙니다. 내 일상 생활에서 솔직히 말해서, 사람들이 누군가가 게이라고 제안 할 때 게이를 속삭이기 위해, 마치 마치 비열하거나 잘못된 것이있는 것처럼. 그리고 난 그냥, 누가 이것의 중재자가 될까요? 그리고 구현 관점에서, 모든 교사, 직원, 뭔가와 놀라운 일을보십시오. Maurice 나 누구에게서 즉시 전화를 걸고 답을 얻을 수있는 핫라인과는 다릅니다. 이것은 불쾌한 목록에 있습니다. 이것은 비판적인 목록에 없습니다. 더 중요한 것은, 솔직히 말해서, 그것은 FCUK, 의류 브랜드입니다. 내 말은, 그것은 단지 의류 브랜드입니다. 사실 나는 사실을 모른다.
[McLaughlin]: FCK이고 FC가 아닙니다.
[Ruseau]: 좋아요, 감사합니다.
[McLaughlin]: 그러나 나는 당신이 그것이 무엇인지 알고 있지만 분명히 그들은 U를 꺼내 었습니다.
[Ruseau]: 그래, 그리고 나는 우리가 들어갈 것이라고 조금 걱정한다. 전투. 우리가 여기있는 이유 중 하나는 교직원부터 교직원, 학교, 학교에서 학교에서 학교에 이르기까지 복장 규정을 위반 한 것으로 간주 되었기 때문입니다.
[McLaughlin]: 폴, Ms. 갈루시와 쿠싱 씨는 손을 들었습니다. 쿠싱 박사.
[Ruseau]: 미스 갈루시, 미안 해요, 당신은 처음이었습니다.
[Galusi]: 괜찮아, 난 그냥 몇 가지를 명확히하고 싶었다. 나는 맹세에 관한 것만 큼 욕설에 묶여 있지 않습니다. 그리고 다시, 나는 두 명의 고등학생이 있지만 초등학교 렌즈를 보면서 이것에 대해오고 있다고 생각합니다. 하지만 교장과 함께했던 일의 일부는이 제안을 거치고 내가 당신은 건물의 교장들로부터의 의견을 알고 있습니다. 그리고 저에게는 학생들이 학교에 오지 않기를 원합니다. 특히 내 수준에서 욕설이있는 옷을 입고 있습니다. 그래서 나는 나에게 욕설이 당신이 준 사례와 욕설 대신 욕설 대신 분명하게 할 수있는 것과 관련이 없다는 것을 명확히하고 싶었습니다.
[Ruseau]: 맹세 단어는 단순히 모든 모음을 꺼내 었습니다. 모든 성인은 그것이 말하는 것을 알고 있습니다. 맹세 단어인가요? 내 말은, 이것은 실제 생활입니다. 이것은 일어날 것입니다. 당신은 일어날 사실에 대해 알고 있습니다. 그래서 그것은 욕설입니까?
[Edouard-Vincent]: 죄송합니다. 사과드립니다. 그들이 당신이 그들이 편지 반전을 한 곳을 준 예입니다. 그리고 나는 알지 못합니다. 어쩌면 그것은 내 안의 선생님일지도 모르지만 갑자기 편지를 올바른 순서로 넣는 것을 발견했습니다. 그래서 당신은 당신이 그것을 빨리 말한 후처럼 당신 자신을 맹세하는 것과 같습니다. 하지만 난 모르겠어 욕설이라는 단어를 볼 때 욕설을 생각하고 있습니다. 그러나 당신이 말했듯이, Ruseau 회원은 각 10 년 동안 1 년 동안 받아 들일 수 있다는 말이 있었으며 내년에는 갑자기 젊은이들이 의미를 바꾸어 놓았 기 때문에 공격적인 용어 나 단어가되었습니다. . 그리고 그것은 여러 가지 의미를 가지고 있습니다. 그래서 나는 생각하려고 노력하고 있습니다 기간에 따라 우리가 말할 수 있을지 모르겠지만, 당신이 말했듯이, 단어는 여러 가지 의미를 가지고 있고 거기에는 많은 옷과 다른 공급 업체가 있습니다. 분명히 부적절하거나 다시 문자 반전입니다. 따라서 기술적으로 당신이 읽고 있다는 욕설은 아니지만 당신이 당신이 무엇을 알고 있다면, 당신은 의도가 무엇인지 알고 있습니다. 그리고 단지 그것을 제한하려고 노력합니다. 그래서 나는 그것이 욕설이든 아니든 말하는지 말하고 싶었습니다. 내년에 편지를 반전 한 다른 회사는 새로운 단어 일 수 있습니다. 즉, 갑자기 모든 사람들이 사용하는 것처럼 새로운 단어입니다. 오, 뜨겁습니다. 불이야. 불이야. 내년에 불이라는 단어는 젊은이들이 단지 그것을 바꾸고 다른 의미를 부여하기 때문에 저주 단어로 간주 될 수 있습니다. 그래서 나는 방법이 있는지 모르겠다 나는 그것의 일부가 객관적이라고 생각합니다. 나는 내가 말하고 있기 때문에 갇혀있다. 나는 그것이 당시 공격으로 인식 될 수있는 언어가되어야하는지 모르겠지만, 계속 진화하고 변화 할 것이다. 그래서 나는 그 단어가 움직이는 목표라고 생각합니다. 대화를 전혀 돕고 있는지 모르겠습니다.
[Ruseau]: 당신은. 움직이는 목표는 움직이는 대상이 아닌 것이 무엇입니까? 나는 여기서 노인들 사이에서 나 자신을 세었다. 대중 문화에 실제로 적합한 사람들을 제외하고는 이런 종류의 것들에 대한 우리의 생각을 제외하고, 저는 우리 중 누구라도 우리의 아이디어가 비교적 정적 또는 정체되어 있는지 모르겠습니다. . 그래서 불쾌한 것을 집행 할 사람들 거의 정의상 학생들과 다른 아이디어가 있어야합니다. 따라서 밀포드 나 밀턴 이외의 19 세가 학교위원회에있는 곳이면 어디든, 우리 대부분은 좋은 것을 가지지 않을 것이며, 도움이되는이 물건에 대한 감각을 가지고 있습니다.
[Unidentified]: 쿠싱 박사. 베드로. 당신의 손이 위아래요. 베드로에게 돌아올 게요.
[Ruseau]: Melanie, McLaughlin 회원?
[McLaughlin]: 그래, 내 말은, 우리는 여기서 좋은 대화를하고 있다고 생각하지만, 우리는 두 가지 다른 것에 대해 이야기하고 있다고 생각합니다. 한편으로는 한편으로, 내가 올바르게 듣고 있다면, 한편으로는 Ruseau 회원이 이야기하는 것을 듣고 있습니다. 법적으로 허용되는 것. 다른 한편으로, 저는 Medford 점수 값이 무엇인지 이야기하는 것을 듣고 있습니다. 그래서 우리가 말하는 두 가지 다른 것들이 우리가 그것들을 조금 놀리야한다고 생각합니다. 따라서,이 정책은 법적으로 허용되는 것이 무엇인지 또는 그 정책이 어느 시점에 있는지 알고 있습니다. 당신은 Medford 공립학교 정책을 알고 있으므로 그 질문에 대답하는 것이 도움이 될 것이라고 생각합니다. 그리고이 특별한 단어의 관점에서, 당신은 욕설이나 무엇이든 알고 있습니다. 저는 해결 방법이 잠재적으로 공격적이라고 생각할 수 있다고 생각합니다. 포르노가 포함 된 위협이 불쾌한 것으로 간주됩니까? 그리고 불쾌감으로 간주되는 것은 욕설보다 약간 느슨하지만 불쾌감을 느끼는 것으로 생각됩니다. 어쩌면 우리는 공격적이거나 불쾌감을 느끼는 것에 대한 추가 정의가 있습니다. , 중앙 관리자 또는 무언가. 그러나 욕설이 분명히 법적 용어가 아니라면, 그것이 문제가 아니라는 판결이 있었기 때문에, 우리는 다시 Medford의 무엇에 대해 생각해야한다고 생각합니다. 이것에 대한 핵심 가치와 정책과 법적 부분과 그것이 법적으로 도전받는 지 여부는 다른 날에 대화입니다. 그러나 우리가 더 구체적으로 집중한다면, 그것이 훌륭한 선이라고 생각하지만, Medford의 핵심 가치가 무엇인지, 여기서 말하고 싶은 것에 더 구체적으로 집중해야한다고 말할 것입니다. 그러면 법적인 부분은 변호사를 통해 심사를 받거나 알다시피, 소송이 있는지 여부. 그러나 우리가 구체적으로 욕설을 알고 있다면, 아마도 우리는 그 말을하는 다른 방법에 대해 생각하고 방어 적으로 잠재적으로 생각할 수 있습니다. 모르겠습니다. 감사해요.
[Unidentified]: 감사합니다. 그레이엄 회원.
[Graham]: 당신이 우리에게 말할 수 있는지 궁금했습니다 요약하면, 특히 대법원이 판결 한 내용은, 우리가 대법원이 우리에게 말한 것과 반대되는 일을하는 일을하는 것에 대해 이야기하려고하는 것처럼 느껴지기 때문입니다.
[Ruseau]: 그래서 나는 왜 내가 실제로 탭으로 열리지 않는지 모르기 때문에 Peter의 인터넷이 충분히 좋기를 바랍니다. 나는 구글을 치지 않을 것이다. 이것은 Peter, Peter, 이것이 Richard의 닉네임 중 하나가 종종 삼촌 Dick을 가지고있는 것처럼 보이지만, 당신이 그것을 당신의 셔츠에 넣으면 이것이 그랬던 경우입니다. 사례? 베드로의 인터넷이 더 좋았기를 바랍니다.
[McLaughlin]: 나는 여러분들이 토론을 계속하는 동안 학교와 대법원 판결에서 Google 욕설을 할 수 있습니다. 그것이 도움이되는지 확인하십시오.
[Ruseau]: 감사합니다. 그리고 우리는 Peter의 인터넷이 안정되면 다시 돌아올 수 있습니다. Kyle과 South Hadley가 있기 때문에 다른 것들에 도착하겠습니다. 예. 감사합니다.
[Graham]: 법학 석사, 71 장, 82 장의 명확하고 모호하며 의무적 인 언어는 공립학교 학생들의 표현의 자유를 표현할 수있는 권리를 보호하는 것은 틀림없이 저속하거나, 음란하거나, 불쾌한 언어에 대한 예외 나 제한을 인정합니다. 학교. 따라서 불쾌감도 허용되지 않습니다. 예, 제한 할 예외는 없습니다 틀림없이 저속하거나 음란하거나 불쾌한 언어.
[Ruseau]: 그리고 나는 그 문장의 나머지 부분이 일종의 중요한 것이라고 생각합니다. 따라서 학생이 무언가를 입고 있다면, 우리 중 많은 사람들이 저속하고, 모욕적이며, 무엇이든, 불쾌감을 줄 수 있습니다. 그리고 학생은 가서 의자에 앉아 교실이 잘 운영됩니다. 그렇다면 문제가 아닙니다. 그리고 교실은 잘 작동하지 않습니다. 교사가 불편하기 때문일 수 없습니다. 내 말은, 교사가 파괴적인 것을 발견하는 유일한 사람이라면, 그 문장을들을 때 내가 듣는 것은 장소가 기능 할 수 있는지에 관한 것입니다. 그리고 직원들이 불편한 사람들이 될 수는 없습니다. 왜냐하면 우리는 내가 빨간색을 좋아하지 않는 곳으로 돌아가서 학교에서 빨간색을 입어서는 안된다는 것을 의미하기 때문입니다. 내 말은, 그것은 일종의 미친 예이지만, 그 판결의 요점이기도합니다.
[Graham]: 그리고 나는 나의 관점에서 볼 때, 초등학교 수준에서 혼란을 구성하는 것은 고등학교 차원에서 혼란을 구성하는 것과 상당히 다를 것이라고 생각합니다. 그래서 동시에, 나는 의류가 파괴적이라는 생각의 과도한 사용에 대해서도 예외를 생각하고 있으며, 내가 본 행동에 찬성하지 않는 행동에 찬성하지 않는다고 생각합니다. 그래서 나는 회의가 끝날 때 이것으로 돌아와야하는지 궁금해하고 토론에 대한 나머지 의견을 살펴 보지만 생각합니다. 아마도 욕설에 관한 별도의 총알이있을 수 있으며, 그것이 낙담하고 학교 행정부가 학교 환경에 방해가되는 경우, 당신이 알다시피, 학교 행정부는 그것을 제한 할 권리가 있다는 것을 알고 있습니다. 초등학교에서 허용되는 것과 고등학교 나 무언가, 그런 것, 그런 것, 그 점을 조금씩 끌어 내지 만, 오늘날처럼 모든 사람들이 드레스 코드가 원하는 것을 결정하고 적합한대로 시행 할 수 있도록 만들지는 않습니다.
[Ruseau]: 감사합니다. 좋은 생각이라고 생각합니다. Regan 씨의 손이 올라가기 때문에 다른 물건을 확인한 다음 다시 돌아 오기 전에. 숀.
[Sean Beagan]: 오, 감사합니다. Sean Biegun, 362 Lawrence Road. 당신은 욕설, 저속함, 외설, 그것이 무엇이든 사용하든 문제를 해결하고 있습니다. 그것은 의복에 대한 한마디로, 방해를 일으키고, 누군가 불편하게 만들고, 그 전화를 걸기 위해 교사 나 행정부의 의견에 반드시 있어야 할 것입니다. 그들은 수업을 당기지 않을 것이며,이 셔츠에 의해 F-U-C-K라고 말하는 다른 사람이 그들에게 스스로를 스스로에게 방해 받습니까? 나는 당신이 무언가 주위에 춤을 추거나 노력하고 있다고 생각합니다. 나는 당신이하려는 일을 이해하고 당신은 가능한 한 많은 표현의 자유를 허용하고 매사추세츠 법령을 떠나지 않으려 고 노력하고 있습니다. 그러나 솔직히, 나는 당신이 그것을 만들려고하는 것만 큼 복잡하다고 생각하지 않습니다. 욕설을 제거 할 수 있습니다. 왜냐하면 그것은 이전에 도전 한 핫 버튼 단어 인 것처럼 보이고이 경우 구체적으로 사용되기 때문입니다. 그러나 나는 당신이 동의어가 아닌 다른 단어를 던질 수 있다고 생각합니다. 그것은 교사 나 교직원, 행정부 또는 그와 비슷한 것을 부름으로 내려갈 것입니다. 그리고 아마도 다른 학생이 그들의 관심을 끌게 될 것입니다. 어쩌면 그것은 정상이 너무 많고 수업 시간의 모든 사람들이 킥킥 웃고 있기 때문에 그들의 전화가 될 것입니다. 내 말은, 그것은 될 것입니다. 그것이 어떻게 작동하는지 나에게 보인다. 그것이 제가 집에 집에 오는 이야기입니다. 감사합니다.
[Ruseau]: 쿠싱 박사, 우리가 이것으로 넘어 가기 전에 말하고 싶습니까? 오, 오디오가 연결되어 있습니다.
[Cushing]: 그래서 나는 그것에 대해 사과드립니다. 그래서 나는 중등 학교에서 무언가가 없다는 것에 대해 예외적으로 걱정할 것입니다. 변호사가 방금 언급되기 시작했을 때, 나는 그가 언급 한 것을 약간 잡을 수있었습니다. 그리고 사우스 해들리 판례 및 기타 판례법은 매사추세츠 공립학교에서 더 높은 수준의 조사를 받았지만 때때로 학교 리더십이 결정을 내릴 수있는 능력을 제한하는 것은 아닙니다. 그리고 나는 욕설, 맹세 또는 다른 것들에 대해 무언가를 말하지 않으면 우리가 닫기가 매우 어려운 문을 열 것이라고 매우 걱정할 것입니다.
[Ruseau]: 나는 매우 동의합니다, 베드로. 그렇지 않도록 권장됩니다.
[Cushing]: 그리고 나는 자제하도록 격려하는 것에 감사하지만, 우리가 사물을 의지에서 의지로, 필수로 바꾸는 것에 대한 제안을 한 곳을 좋아합니다. 알다시피, 나는 사우스 해들리 사건의 테너처럼 내가 생각하는 것이 학교 지도자들에 의해 거의 심각한 오버리라고 생각합니다. 그리고 그것은 그것에 합리성이 있는지 확인하고 있습니다. 영화관에서 불을 지르지 못하는 것과 매우 흡사합니다. 당신은 할 수 없습니다. 당신의 언론의 자유는 제한되고 특정한 것들에 의해 제한되어 있습니다. 그리고 있습니다 헌법은 학교 문에서 멈추지 않지만 우리 사회 구성원을 개발할 때 한계가 있습니다.
[Ruseau]: 내 말은, 교육을받을 권리도 권리입니다. 그리고 그것이 내가 그 모든 혼란을 보는 방법입니다. 언론의 자유를 알고 있습니다. 학생들의 교육에 대한 권리를 부과하는 것은 제한이 일어나는 곳입니다. McLaughlin 회원, 당신의 손이 여전히 올라갔습니다. 다시 말하고 싶었는지 모르겠습니다.
[McLaughlin]: 사실, 나는 그렇지 않습니다. 나는 단지 자고 엉망이었다.
[Ruseau]: 죄송합니다. 에코를 받았습니다. 감사합니다.
[McLaughlin]: 괜찮은. 내 말 들리니? 예. 나는 실제로 말하지 않고, 나는 메시지를 남기지 만, 물러나지 말아야한다. 나는 내 이어 피스를 넣고 무언가에 참석하기 위해 아래층으로 밟아야합니다. 나는들을 것이지만 약 5 분 동안 화면에서 벗어날 것입니다.
[Ruseau]: 좋아요, 감사합니다. 그래서 내 말은, 그게 뭐라고 보내나요? 파괴적인 단어는 특히 내가 원하지 않는 것입니다. 그 단어는 슬프게도 오용되었고 본질적으로 소녀의 몸이 보이지 않도록하는 방법으로서 본질적으로 오용되었습니다. 솔직히 말해서, 우리가 가진 불만과 문제의 대부분은 주변에 있다고 생각합니다. 파괴적인 단어는 솔직히이 시점에서 그것을 의미합니다. 우리는 지금 우리가 방해가 다른 것을 의미한다고 생각하는 다소 학문적 대화를하고 있을지 모르지만, 새로운 정책과 파괴적인 학생들의 이메일이 전자 메일을 얻는 것은 누구에게도 의미가 없습니다. 그래서이 문장은 괜찮아 보입니까? 실례합니다.
[McLaughlin]: 그래서 내가 추가 할 수 있다면 괜찮습니까? 아니요, 내가 추가 할 수 있다면, Mr. Start의 요점으로 돌아가는 것만으로도, 내가 앞서 말한 동의어는 괜찮다고 생각합니다. 그리고 나는 그것이 교사가 처음에 어떻게 해석했는지가 아니라 교사 나 관리자가 그것을 해석하는 방법의 문제라고 생각합니다. 그러나 그것이 우리가 해결해야 할 수준으로 올라가면 우리는 그럴 것입니다. 그리고 다시, 그것이 소송의 관점에서 또 다른 문제인지, 그런 다음, 우리는 분명히 그것을 다룹니다. 그러나 나는 동의어이지만 욕설보다 조금 더 모호한 단어를 사용하면 이것을 다루게 될 것이라고 생각합니다.
[Ruseau]: 그래, 내 생각에, 나에게 이런 것들을 입지 않을 수도있는 것처럼 넣는다. 나는 모르겠다. 대법원 법원은 그렇습니다. 그래서 나는 그들이 할 수 있기 때문에 Dick이라는 단어로 학교에 올 수 없다고 말하는 매우 불편한 느낌이 듭니다. 나는 그것을 격려하고 싶지 않지만 학생들은 할 수 있습니다.
[Graham]: 그래서 나는 방금 채팅에 추가했을 것입니다. 아마도 효과가있을 것입니다.
[Ruseau]: 그래, 나는 그것을 좋아한다. 나는 이것보다 더 좋아한다.
[SPEAKER_06]: 나는 그것이 정말 좋은 타협이라고 생각합니다. 좋은 단어 제조.
[D'Alleva]: 예, 정말 좋다고 생각합니다. 감사합니다, 제니
[Graham]: 환영. 예, 생각합니다 내가 탐색하려고했던 것들 중 일부는 파괴라는 단어의 임의의 사용과 같은 종류였습니다. 그리고 그 주위에는 다소 방법이 없지만 주소를 다루고 있습니다. 경계선은 학습 환경에 대한 혼란입니다. 셔츠에 FCK로 학교에 들어가는 것이 아니라, 그 시점에서 사례별로 학교 지도자는 사례별로 혼란을 다룰 것입니다. 나는 내 마음 속에 충분히 M을 다루고 있다고 생각합니다. 갈루시의 우려 FCK가 초등학교 수준에서 중단되는 것처럼 초등학교 수준에서 중단이 상당히 다릅니다. 그래서 나는 그것이 판례법이 제공 한 것에 반대하지 않고 일부 가드 레일을 제공한다고 생각합니다.
[Ruseau]: 감사합니다. McLaughlin 회원이 실제로 화면에 그녀의 눈을 가지고 있는지 확실하지 않기 때문에 실제로 그 문장을 크게 읽을 것입니다. 새로운 제안 된 문장은 욕설이나 기타 저속성을 나타내는 의복이 학습 환경을 방해 할 수 있습니다. 학교 지도자들은 사례별로 혼란을 해결할 권리가 있습니다. 회원들로부터 반대 의견이 없다면, 우리는 그것을 추가 할 것입니다. 내가 다시 가자 우리는 그것을 통과 할 수있었습니다. 내가 아는 것은 많은 시간을 먹을 것이라는 것입니다. 그래서 나는이게 부교육감 Galusi 의이 사람이 여기에 무엇을 가지고 있다고 생각합니다. 학생들은 입어야합니다. 예, 내 말은 목욕복은 솔직히 말해서, 내 아들은 수영복으로 학교에갑니다. 그의 가장 좋아하는 반바지입니다. 속옷, 대부분의 티셔츠 및 탱크 탑은 적어도 내 연령대의 사람들을위한 속옷입니다. 그리고 나는 확실히 요점을 이해합니다. 당신은 누군가가 주름진 속옷으로 나타나는 것을 원하지 않습니다. 그리고, 당신은 알고 있거나 비키니에서 학교에 나타납니다. 반면에, 고등학교에서는 매우 불편할 것입니다. 얼거나 뜨거울 수 있습니다. 그러나 나는 이것을 어떻게 포함시키는 지 잘 모르겠습니다
[Galusi]: 다시 말하지만, 나는 그들이 세상에서 2 차 세계에서 크게 다릅니다. 나는 그레이엄의 말을 다시 한 번 여기서 개방적이지만, 나는 그냥 느끼기 때문에 학생들이 단지 학생들을 다루는 방법에 대해 조금 위에 커버하려고 시도했지만, 나는 당신의 언어에 대해 조금 더 구체적이지 않다면 조금 걱정하고 있습니다. 또한 일부 학생들은 아마도 봉투를 조금만 밀어 넣을 것입니다.
[Ruseau]: 그래, 나는 당신이 절대적으로 옳다는 것을 인정하고 싶습니다. 정책이 지나면 봉투가 정책이 된 직후에 봉투를 밀어 붙일 학생들이있을 것입니다. 그래서 나는 그것을 무시하고 싶지 않습니다. 블랑카 씨가 보입니다.
[D'Alleva]: 예, 당신이 그것을 언급했기 때문에 이것은 흥미 롭습니다. 그러나 나는 읽었습니다. 또한 고등학교 및 체육 시간에 수영 수업이 있습니다. 누군가는 수영복을 입는 것으로 간주하고 싶을 수도 있습니다. 그래서 나는 누군가가 왜 학교에 수영복을 입고 있는지에 대한 고등학교 관점을두고 싶습니다. 나는 그것이 전에 일어나는 것을 보았지만 빈번하지 않습니다. 일종의 일이지만, 나는 체육 교육으로 인해 수영 수업이 있다는 것을 알고있는 대부분의 남학생들을 보았습니다. 그들은 수영복을 입었습니다. 그래서 나는 당신이 말했듯이, 그것이 무엇인지에 대한이 아이디어 중 일부를 완화시키는 데 도움이 될 수있는 일종의 멤버 Graham Wordsmithing이어야한다고 생각합니다.
[Cushing]: 내가 단지 피기 백을 할 수 있다면, 일반적으로 체육 수업에서는 운동 장비가 무엇이든 변경하는 것이 좋은 위생 방법으로 간주됩니다. 따라서 체육 표준과 마찬가지로 수영 수업에 참여했거나 수영 수업에 참여할 경우 수영복을 의류로 입는 것은 좋은 관행이 아닙니다. 음, 그래서, 내 말은, 체육 표준이 무엇인지, 일반적으로, 학생들이 와서 변화가 바뀌고, 알다시피, 우리는 운동복을 바꾸어 놓을 것입니다. 수업으로 돌아 가지 않아, 어, 땀이 나고, 음, 알다시피 주변 사람들에게 문제가 발생할 수 있습니다. 그래서 다시 한번, 나는 또한 이것에 대해 걱정하는데 이제 드레스 코드의 다양한 영역을 밀고 싶은 학생들을 초대합니다. 우리가 학생들의 위치와 가족이 어디에 있는지 이해하기 위해 조직으로서 어떻게 성장하고 있는지를 깨닫으려고 노력하면서, 특히 고등학교에서 수업을하고 대학생이나 인력 또는 인력에 입학 할 때 특히 학생들의 전문성을 유지하고 전문성을 심어줍니다. 무역 학교 또는 그 밖의 다른 것에 대해서는 우리가 준비하고자하는 특정 표준이있을 것입니다.
[Edouard-Vincent]: 예, 내가 방금 수영복의 덮개에 대해 내가 할 것이라고 말하면서 나는 그것을 알고 있습니다. 우리가 사람들이 개인 부분을 노출시키고 몸을 보여주기를 원하지 않습니다. 여학생을위한 수영복에 대해 생각하고 있다면, 그녀가 2 피스 수영복을 착용하기로 선택했다면, 우리는 그들이 상단, 바닥 및 신발이 있어야한다고 분명히 말합니다. 그래서 그들은 학교 나 외부에서 맨발로 걷지 않아야합니다. 그들은 어떤 종류의 신발이 있어야합니다. 그들은 상단이 있어야하며 바닥이 필요합니다. 그리고 나는 있다는 것을 알고 있습니다. 스케이트 보드 바지처럼 보이거나 어떤 학생들이 실제로 패션의 일부로 입을 수도 있지만, 우리가 격려하고 싶지 않다는 것이 분명하다고 생각합니다. 수영복, 사람들은 지금 말하고 있습니다. 따뜻하고 수영복입니다. 알다시피,이게 내 상단, 하루의 맨 아래입니다. 그래서 우리가 그들에게 말하는 경우, 당신은 정상을 입어야한다고 생각합니다. 바닥이 있어야하고 신발이 필요합니다. 그 점에 대해 명시 적이어야합니다. 그래서 사람들은 단지 이해하는지 모르겠습니다. 따라서 누군가가 PE 또는 특정 회전의 일환으로 수영 클래스를 가지고 있는지 여부에 관계없이 그들은 자신을 이해합니다. 알다시피, 그 점에서 수영복을 덮거나, 누군가가 수영 트렁크를 입고 누군가가 수영을하고 옷을 갈아 입을 계획이라면, 우리는 젖은 옷을 입고 복도를 걷는 누군가가 원하지 않을 것입니다. 몇 시간 동안 사람들은 병에 걸릴 수 있으며 격려하는 것이 아닙니다. 다시 한 번, 나는 수영복과 속옷을 덮는 것이 좋다고 생각합니다. 다시 2 차 수준에서 우리는 여기에 수영장이 있다는 것을 알고 있습니다. 그리고 어떤 이유로 든 학생들이 낮은 학년 수준에서 착용해야한다면 상단이 있어야합니다. 바닥과 신발, 그리고 우리는 수영복에 대해 이야기하지 않습니다. 그것은 그 회색 영역과 비슷하지만, 그것이 우리가보고 싶은 것이 아니라고 생각합니다. 그리고 다시 말하지만, 자녀 나 부모와 대화를 나누는 것은 관리자 나 교사에게 달려 있습니다. 이것이 우리가 학교에 입는 것을보고 싶어하는 것입니다. 나는 당신이 말한다는 것을 이해하는 데 아무런 문제가 없다고 말하면서, 내 아들은 학교에 수영 반바지를 입는다. , 그 점에서, 우리는 수영 반바지 경찰이 될 것이 아니라 다시, 나는 명확하게 명확하게 노력하는 것 같아요, 때로는 당신이 어떤 방식 으로든 보더라도 도전 할 문을 열게됩니다.
[Unidentified]: 나는 실제로였다
[Graham]: 궁금한 점이, 이것이 완전히 형성된 아이디어인지는 모르겠지만, 우리가 춤을 추는 것은 소년 수영복과 소녀 수영복의 차이점이라는 것을 의미합니다. 폴의 아들이 수영 트렁크를 학교에 입는 사람은 아무도 없지만, 우리가 실제로 말하는 것은 우리가 걱정하는 것은 학교에 수영복을 입는 소녀입니다. 그리고 나는 생각합니다 내가 이것을 통해 생각했듯이, 나는 읽기로 돌아가서 우리가 할 수있는 한 가지는 말하기에서, 학생들은 의도적으로 개인 부품을 보여주는 옷을 입지 않을 수 있다고 말하는 총알은 의도적으로 불투명 한 자료로 개인 부분을 덮어야합니다. 개인 부분이나 속옷을 보여줍니다. 그리고 내가 주저하는 이유는 내가 브라 스트랩이 보여지기 때문에 사람들이 집으로 보내거나 드레스를 코딩하는 것에 대한 이야기를 듣고 싶지 않기 때문입니다. 그것은 우리가 말하는 것이 아닙니다. 그래서 나는 이것을 말하는 것을 좋아하는 것을 좋아하지만, 우리가 말하려고하는 것은 우리가 당신의 속옷을보고 싶지 않다는 것입니다. 나는 그것이 합리적이라고 생각하고 우리는 그것을 일할 방법을 찾아야합니다. 그리고 나는 수영복이 일종의 가능하다고 생각합니다 사람들의 속옷을보고 싶지 않은 것에 대한 언어를 채택 할 수 있다면 휩쓸려 맹세하십시오.
[Ruseau]: 감사합니다. 그래도 우리는 단지 소녀에 대해 이야기하고 있다고 생각합니다. 나도 소년 속옷을보고 싶지 않습니다. 명확하게. 아니요,하지만 수영복에 대해. 오른쪽.
[Unidentified]: 응.
[Ruseau]: 내일의 모든 소년이 수영 트렁크로 학교에 오면, 현재 정책에도 불구하고 드레스 코드가 제로가 될 것입니다. 한 소년이 드레스 코드 위반을받지 않을 것입니다. 그리고 소녀들이 같은 수영 트렁크를 입으면 그것을받지 못할 것입니다. 그래서 우리가 여기서 실제로 이야기하는 것은 얼마나 많은 여성의 몸, 우리는 수업 시간에 눈에 띄는 것이 괜찮습니까? 그것이 우리가 말하는 것입니다. 그리고 내가 여기로 돌아가면 핵심 가치, 소녀들은 나머지 반 친구들과 교사들의 몸에 대한 반응에 대해 책임을지지 않습니다. 그것이 우리의 핵심 가치입니다. 그래서 나, 나는이 아이디어에 대해 점점 더 편안 해지고 있습니다. 나는 2 피스 비키니에서 학교에가는 데 관심이있는 많은 소녀들을 상상하지 않습니다. 그리고 그들이 그렇게한다면, 그것은 관심과 같은 이유와 확실히 위로가되지 않습니다. 그러나, 당신은 알고 있습니다. 이봐, 나는 수영복이 없다고 말하는 것에 대해 괜찮을 것입니다. 그러나 나는 또한 문을 열고있는 누군가가 보러 올 때 소년들의 등을 점검하기를 원합니다. 이것은 수영복입니까, 아니면 반바지입니까? 그리고 우리는 여러 가지 이유로 그렇게하지 않을 것입니다. 그래서.
[Graham]: 응. 그래서 의도적으로 속옷을 충분히 보여주는 것에 대해 이야기하는 것에 대해 이야기하는 것이 궁금했습니다. 수영복에 대한이 중재에 손을 대지 않고도 우리를 덮습니다.
[Ruseau]: 누가 다음에 있었는지 모르겠습니다. Suzanne, 다음에 있었습니까? 계속하십시오.
[Galusi]: 나는 간단 할 것이다. 나는 단지 한 가지 말하고 싶었다. 완전한 공개, 나는했다 이 전체 문서가 편집과 공유 될 것이라는 사실을 반드시 알지 못합니다. 그래서 내가 넣을 때- 죄송합니다. 괜찮아. 그러나 내가 여기에 제안 할 때, 나는 논의를 의미했다. 이 문서는 처음에 내부에 있었고 중앙 팀뿐만 아니라 학교 지도자들과도 토론을하고 있었기 때문에 그것은 하나입니다. 그래서 나는 사람들이 그 의미론이 가고 있었기 때문에 그것을 가리려고한다고 생각하는 것을 원하지 않습니다. 나는 그것을 듣고있다. 교육감 이이 토론에서 향한 곳에서 좋아합니다. 왜냐하면 그것이 조금 위에 덮여 있다고 생각하기 때문입니다. 그리고 Graham 회원과 비슷한 면책 조항을 말하면 아마 내 눈에 그것을 덮을 것입니다. 그리고 내가 이것을 썼을 때, 그것은 다시 말하지만, 나는 두 딸의 자랑스러운 어머니라고 말할 것입니다. 그래서 이것은 소녀들이 입고있는 것과 소년들이 학교에 입고있는 것, 어떤 학생들이 학교에 입고있는 것의 차이와 관련이 없었습니다. 일부 학생들은 속옷을 입고 나는 그것이 분명하다면 정확한 언어가 아니라 그 주위에 대해 토론하고 싶었던 영역이 있다고 생각합니다.
[Ruseau]: 나는 이것을 대화 포인트에서 뛰어 내리는 것으로 이해했기 때문에 실제로 당신에게 묻지 않고 그것을 공유 한 것에 대해 사과합니다. 감사합니다. 씨가 시작되었습니다. 응.
[Sean Beagan]: 이 문제는 수잔이하려고하는 일이 여기에 잠재적 인 허점을 다루고 있다고 생각합니다. 그리고 당신은 여자가 비키니에 나타나게 할 수 있지만, 그것은 단지 여자가 아닙니다. 당신은 소년이 스피도 수영복에 나타날 수 있습니다. 그리고 비키니의 소녀보다 그런 일이 발생하면 사람들은 더욱 미쳤을 것입니다. 그것은 단지 소년이나 소녀가 아닙니다. 사람들이 봉투를 밀려고 시도하는 수영복에 나타나지 않도록 당신의 뒷면을 덮고, 말장난을 가리키고 실례합니다. 그리고 나는 당신이 학생들이 입어야 할 곳을 추가 할 수 있다고 생각합니다. 아마도 당신은 아마도 면책 조항이있을 것입니다. 소년 또는 소녀 인 비키니 브리프는 바닥으로 간주되지 않으며 비키니 탑은 정상으로 간주되지 않습니다. 나는 그것이 우리가 말하는 것이라고 생각합니다. 그들이 문을 걷는 날을 피하기 위해, 내 말은, 그게 당신이 시도하는 전부입니다. 그리고 나는 당신에게 동의합니다. 많은 사람들이 그렇게하지 않을 것입니다. 학교 시스템 전체에는 용감한 한 두 명의 아이들이있을 수 있습니다. 신의 축복을 빕니다. 그러나 나는 고등학교에 대한 자신감이 없었습니다. 어쨌든, 나는 그것이 당신이 보호하려고하는 것이라고 생각합니다.
[Ruseau]: 그래, 감사합니다. 나는 확실히 동의한다. 나는 또한 우리의 현재 복장 규정 정책이 허용되지 않는 것으로 간주되지 않는 물건을 입고있는 우리의 치어 리더가 완벽하게 괜찮은 것처럼 보이는 학생으로부터받은 이메일을 기억하고 있습니다. 그리고 나는 그것이 전통적으로 다소 제한적이고 보수적 인 우리의 정책에도 불구하고 우리가 우리의 정책에도 불구하고 매우 흥미로운 것이라고 생각했습니다. 우리는 학교 행사 기간 동안 학교에서 후원하는 학교에서 치어 리더 팀에있는 소녀들이 수업에 갈 수없는 옷을 입을 수 있도록 허용하는 속눈썹에 나쁘지 않습니다. 그래서 나는 단지 그것이 단지 이것이 성별 대화라는 사실을 무시할 수 없다고 생각합니다. 그것은. 그리고 나는 생각의 기차를 잃었다. 제인, 말하고 싶니? 나는 당신의 손이 3-4 번 올라간 후 다시 내려 왔다는 것을 알고 있습니다.
[SPEAKER_08]: 안녕하세요, 저는 실제로 몰랐습니다.
[Ruseau]: 레코드의 이름과 주소 만 있으면.
[SPEAKER_08]: 예, 저는 제인 해밀, 16 Maynard Street입니다. 나는 말을하거나 말할 수 있을지 확신하지 못한다는 사실을 깨달았습니다. 그래서 난 그냥 던지고 싶었고 나는 정말로 모든 사람의 사려 깊음에 감사드립니다. 나는 당신이 아시다시피, 상단, 바닥과 신발과 이미 정의 된 방식의 덮개에 감사했습니다. 그래요? 그것은 이미 셔츠 나 상단이 아닙니다. 그리고 난 그냥 원했고 고등학생들과 그 모든 것의 부모와 마찬가지로, 속옷을 보여주지 않아야한다고 말하는 언어가없고 브라 스트랩 문제와 관련이없는 언어가없는 방법을 찾는 것의 중요성을 반복합니다. 이번 학년도와 같이 아이들이 지금 당장 그 옷을 코딩하고 있다는 것을 알고 있습니다. 그리고 나는 단지 너무 많은 스타일이 있고 너무 많다고 생각합니다. 그것이 실제로 필요하지 않은 많은 순간. 그래서 나는위원회가 그 일이 일어나지 않는 언어를 가질 수있는 방법을 갖기를 정말로 희망합니다.
[Ruseau]: 감사합니다. 감사합니다. 그레이엄 회원.
[Graham]: 그래, 난 그랬어. 제인, 난 너와 함께. 나는 그것이 도전이라고 생각합니다. 그래서 나는 총알로 돌아가서 의도적으로 개인 부품을 보여 주면 허용되지 않는 것이 궁금합니다. 어쩌면 그것은 상당한 것 같을 것입니다 속옷이나 그와 비슷한 부분처럼. 내가 우리가 브래지어 끈을 기반으로 한 여자를 옷을 입히지 않기를 분명히하고 싶지만, 나는 일반적으로 사람들의 속옷을보고 싶지 않습니다. 그래서 나는 누군가의 속옷의 대다수가 다루어 졌다는 개념에 대해 생각하고 대다수는 합리적으로 보인다고 생각합니다. 그래서 나는 우리가 말할 수있는 방법이 있는지, 의도적으로 개인 부분이나 실질적인 속옷을 보여 주거나, 단지 말하거나 속옷을 보여줄 수도 있고, 우리는 이것이 브래지어 스트랩을 포함하지 않는다고 말합니다. 모르겠습니다. 어쩌면 우리는 혼란이 없도록 실제로 이름을 지정하는 것을 좋아할 것입니다.
[Ruseau]: 나는 개인적으로 개인적으로 분명하게 부르는 것을 좋아한다. 누구든지 마음. 하지만이 소리가 괜찮습니까? 어떤 정책과 마찬가지로, 우리는 그것이 그렇지 않으면 다시 방문 할 수 있습니다. 내년 또는 두 해에 일이 잘 진행되지 않으면 다시 돌아와서 다시 방문 할 수 있습니다. 나는 이야기했다. 나는 실제로 잘못된 문서에 그것을 추가하고있다.
[Graham]: 이 토론을받을 수있는 추가로 합리적이라고 생각합니다.
[McLaughlin]: 제 생각에는 기억해도 될까요, 마리사? 예, 그렇습니다. 나는 의도를 이해한다고 생각합니다. 또한 속옷이 무엇을 의미하는지 구문 분석을 시작할 때, 내 브래지어 스트랩의 앞면은 어떻습니까? 아니면 속옷의 꼭대기는 어떻습니까? 내 말은, 우리가 이것이 의미하는 바를 구문 분석하기 시작할 때 그것이 정말로 Minutiae에 들어가고 있다고 생각합니다. 그래서 나는 모른다. 속옷도 너무 모호하다고 생각합니다. 속옷을 말할 수있을 것 같아요. 모르겠습니다. 속옷은 여러 가지가 될 수 있다고 생각합니다. 나는 많은 소녀들을 생각합니다. 확실히 나는 내 집에 젊은 성인 여성이 있고 그들은 본질적으로 셔츠 아래에 브래지어처럼 보이는 것을 착용하거나 가디건이 열린 상태에서 그런 음식을 착용합니다. 그리고 당신은 그것이 속옷으로 자격이 있습니까? 속옷으로 자격이 있습니까? 브래지어 끈으로 자격이 있습니까? 모르겠습니다. 나는 당신이 좋아할 것이라고 생각합니다. 우리는 그 미니 티아의 일부와 함께 잡초에 들어가는 것입니다. 그래서 나는 모른다. 나는 매일 고등학교에 다니는 사람들이 이것을보고있는 것을 듣고 싶어합니다. 그래서 Maurice 또는 Mr. Delava, 당신이 여기에 무게를두면 당신의 의견을 듣는 것이 좋을 것입니다.
[Edouard-Vincent]: 나는 속옷이라는 용어에 익숙하다고 느낍니다. 브래지어 탑이든 끈 속옷이든 권투 선수 반바지이든, 아이들이 바지를 반쯤 착용 한 아이들. 그것은 모두 속옷이고 우리는 그것을 볼 필요가 없습니다. 필요하지 않습니다. 다시 한 번, 꼭대기, 셔츠, 블라우스, 스웨터, 스웨터, 탱크, 탱크 등으로 돌아갑니다. 우리는 상단을 말하고, 우리는 맨 아래라고 말하고, 신발이라고 말합니다.
[McLaughlin]: 브라 스트랩은 내가 묻는 것입니다.
[Edouard-Vincent]: 예, 일부 상단에는 매우 얇은 스트랩이 있기 때문에 브래지어 스트랩에 편안합니다. 그래서 브라 스트랩이 보여줄 것입니다. 그러나 다시, 나는 학생들이 단지 브라 스트랩을 노출시키는 것이 아니라 다른 부분이 있었음을 알고 있습니다. 그리고 그것은 단지, 나는 그것이 생각합니다. 우리가 초점을 맞출 수 있다면, 상단의 바닥과 신발과 신발이 우리의 기대라고 말합니다. 그리고 당신이 알고 있다면 당신은 하나 또는 두 개의 특이 치가 있습니다. 나는 교사와 행정부가 그 학생들과 대화 할 것이라는 것을 알고 있지만 그것이 어디에 있든 그것은 심각 해집니다. 그리고 알다시피, 사람들은 말하고 싶어합니다. 내 상단은 브라 또는 내 상단은 실제로 학교에 입을 필요가 없다는 것입니다. 나는 속옷을 어디에, 당신이 아시다시피라고 생각합니다. 우리는 그것이 모두 다른 옷 스타일을 가지고 있기 때문에 모든 것을 다루고 있습니다. 우리는 모두 다른 의류 스타일을 가지고 있기 때문에 남학생들의 속옷도 자주, 당신은 알고 있습니다. 의류. 나는 속옷을 말함으로써 사람들이, 그리고 다시, 우리는 브라 스트랩을 제외하고는 우리가 말하는 것이 무엇인지에 대해 매우 분명하다는 것을 자격이 있다고 생각합니다. 그리고 다시, 나는 이차적 인 관심사라는 것을 알지만, 우리는 더 많은 것을 가지고 있다고 생각합니다. 초등학교 수준에서는 이러한 유형의 문제가 표면화되는 것을 많이 보지 못합니다. 학생들이 의류 측면에서 무엇을 피할 수 있는지 정말로보고 싶어하는 2 차 수준에있을 것입니다. 그래서 나는 이것이 행복한 매체 인 것 같은 느낌이 든 다음 수영복에 대한 다른 조각을 제거합니다. 나는 이것이 그것을 다루고 있다고 생각한다.
[D'Alleva]: 그리고 예, 교육감에 동의하는 것을 반복합시다. 나는 숙고가 학교에서 나도 선임 딸도 가지고있는 학교를 좋아하기 때문에 속옷이 개인 수준에서 그것을 덮는 경향이 있다고 생각한다. 나는 개인적으로. 학교에서 여성 의류에 관여하지 마십시오. 다른 문제로 이어지기 때문입니다. 예를 들어, 브래지어 스트랩을 보았을 때, 나는 여자와 대면하지 않고 당신의 브래지어 스트랩이 여자 학생을 다루는 남성의 잠재적 인 것들로 이어질 수 있기 때문에 당신의 브래지어 스트랩이 보여지고 있다고 말하지 않을 것입니다. 어, 그것에 대해. 그래서 저는 속옷이라는 용어로 생각합니다. 다시 말하지만, 이것이 프로토콜의 의미입니다. 우리 팀이 논의한 것처럼, 당신은 알다시피, 브래지어 스트랩은 이것에 맞지 않을 것입니다. 정책의 일부이지만 이는 정책 의이 부분에 적합하여 학교 지도자가 무엇을 해결 해야하는지 알 수 있습니다. 나는 그것이 모호 해지면, 음, 그것은 해석에 남아 있고 그것이 항상 최고의 결과로 나오는 것은 아닙니다.
[Unidentified]: 숫자 정도. 예. 응. 응. 응. 죄송합니다.
[McLaughlin]: 응. 그래서 나는 방금 추가 할 것입니다. Delava 씨를 가정하고 있지만 가정하고 싶지 않은 것 같습니다. 그리고 전화를 받고있는 사람들을 위해, 나는 우리가 어쨌든 명확하게하고 있는지, 또는 드레스 코드, 잠재적 복장 규정 위반 또는 그 방식을 다루는 것을보고있는 사람들이 당신은 분명히 팀 접근 방식에서 그것에 대해 생각하여 남성 교사가 남성에게 연설 할 수 있고, 바람직하게는 여성 교사가 암컷에게 문제를 해결할 수 있습니다. 어쨌든 그것이 표준이라고 가정합니다. 맞습니까?
[D'Alleva]: 그래, 그게 될 것이다. 예를 들어, 여성 측에서 부적절한 것으로 간주되는 것을 본다면 내 여성 AP에 연락 할 것입니다. 나는 그것이 더 나은 대화 일 뿐이라고 생각하기 때문입니다. Edouard-Vincent 박사가 말했듯이 남학생을 본다면, 당신은 당신의 팔을 다시 보여주고 있습니다. 그것은 학생을 제쳐두고 말하기가 쉬운 대화입니다. 이봐, 우리는 단지 우리 자신을 고치고 우리의 하루를 계속 진행하고 싶다. 그렇습니다. 우리는 여기에서 고등학교에서 이곳을 수행합니다. 다른 사람이있을 수 있기 때문에 팀 접근 방식으로 사용합니다. 내가 말했듯이, 성별과 함께 진행되는 다른 영향이있을 수 있습니다. 그리고 그것은 말한 것처럼, 이것은 불행히도 여성 수준에 더 가깝습니다. 우리는 항상 형평성과 그것이 어떻게되어야하는지에 대해 이야기하고 있습니다. 예, 우리는 최선을 다해 해결하려고 노력합니다. 그리고 나는 다시, 나는 복도에서와 같이 그것을 원하지 않습니다. 당신은 알다시피, 당신은 알다시피, 그것이 제쳐두고있는 대화가되어야합니다.
[Unidentified]: 감사합니다.
[Ruseau]: 멤버 그레이브스, 말하고 싶었나요?
[Graham]: 응. 나는 우리가 팀의 접근 방식을 생각할 때 많은 예외를 가져다주는 정말 이상한 토끼 구멍을 내려간 것처럼 느낍니다. 나는 그것이 홍보와 영속적인 것과 같은 것을 의미하지 않는다고 생각합니다. 성 차별. 그리고 그것이 제가 그 진술에서 듣는 것입니다. 비록 정부가 입력을 다시 방문하도록 권장했지만,이 정책의 요점은 모든 것을 취하는 것이었기 때문에이 정책을 구현할 때 드레스 코드에 접근하는 방법. 믹스와 테이블에서 암시 적 성 차별. 그리고 행정부가 그에 대한 반대로 복장 규정 문제를 계속 처리한다면, 우리는 학생들에게 공평성에 대해 이야기 할 때 장애를 겪고 있습니다. 그래서 여기서 나도 거기서도 시간 점검을하고 싶었습니다.
[McLaughlin]: 그렇습니다. 그래서 나는 또한 단지 원합니다. 기억할 수 있습니다. 그래서 정보의 지점이나 그에 대한 응답으로, 나는 단지 내가 들었던 것이 아닙니다. 그래서 나는 이것이 이것의 일부라고 생각합니다. 너무 많은 부분이 주관적 일 수 있다는 것입니다. 그래서 우리는 너무 많이 미묘하게 만들려고 노력하고 있습니다. 그래서 내가 들었던 것, 또는 내가 그것을 키울 때 내가 의도 한 것은 Delava 교장도 나에게 반응하는 것도 우리가 필요에 민감하다는 것입니다. 우리가 우려하는 방법에 근거한 개별 학생입니다. 남성이 잠재적으로 여성에게 다가오는 남성은 없으며 모든 성별에 따라 기반으로 그들을 더 부끄러워하지 않습니다. 문제 나 규범 또는 거기에 존재하는 것. 우리가 소녀를 더 많이 목표로하거나 소년을 더 많이 타겟팅하는 것은 아닙니다. 내 요점은 우리가 실제로 어떻게 다가오고 있는지에 대해 더 미묘하고 사려 깊다는 것입니다. 그리고 나는 확실히 내 아이 나 다른 아이들이 잠재적으로 접근하는 것을 선호한다는 것을 알고 있습니다. 그리고 다시, 이것은 대화를하기가 정말 어렵다는 성별 대화입니다. 그래서 거기에는 더 많은 뉘앙스가 있지만 그것은의 필요에 민감하다는 것입니다. 당신이 아마도 여성으로서 우리는 일부 여성의 문제를 더 잘 이해할 수 있다는 것을 이해하지 못할 수도있는 성별에 걸쳐 있습니다. 그리고 남자로서 남자는 남성의 더 나은 문제를 더 잘 이해할 수 있습니다. 그리고 다시 말하지만, 그것은 그렇게 성별을받지 않고 다른 사람들에게 민감 해지는 것에 대한 경고입니다. 그것이 제가 행정 행정의 응답에서 들었던 것입니다. 감사해요.
[Ruseau]: 감사합니다. 그래서 나는 이것이 우리가 검토해야 할 정책의 모든 부분이라고 생각합니다. 그리고 이것을 호의적으로보고 할 동의가 있는지 물어보기 전에 마지막 의견이 있습니까? 아니요. 누구든지 그대로 언어를보고하기 위해 움직임을 좋아합니까?
[McLaughlin]: 언어를 그대로보고하는 동의. 5 월 학교 상사에게.
[Unidentified]: 감사합니다. 그레이엄 멤버? 예. McLaughlin 회원? 예.
[Ruseau]: 회원 Ruseau, 그렇습니다. 긍정에서 3 명. 모두에게 감사하고 싶습니다. 이것은 어려운 일이었습니다. 나는 결과가 있다고 생각합니다 음, 젠장. 알다시피, 그것은 많은 사회와 역사와 이상이 하나의 정책으로 함께 모여서 실제로 도전적입니다. 그리고 나는 단지 다른 회의에서 내가 말한 것을 반복하고 싶습니다. 이것은 우리가 구현 한 후 일주일 동안 바꿀 수있는 언어입니다. 그래서 우리가 물건을 망쳐 놓았다면 솔직히 나는 그렇게 많이 맹세해서는 안되지만, 우리가 어떤 식 으로든 물건을 너무 엉망으로 만들면 다시 방문 할 수 있습니다. 돌로 설정되어 있지 않습니다. 그래서 나는 우리를 여기로 데려다 주려는 모든 열린 대화와 노력에 정말 감사합니다. 그래서.
[McLaughlin]: 모두 감사합니다. 동의했다.
[Ruseau]: 휴회를위한 움직임.
[McLaughlin]: 휴회를위한 움직임.
[Ruseau]: 두번째. 그레이엄 회원.
[Graham]: 예.
[Ruseau]: McLaughlin 회원. 예. 숫자, 그렇습니다. 그리고 온 모든 대중에게 감사합니다. 많은 대중이 이것에 왔고 나는 행정뿐만 아니라 그것을 크게 높이 평가했습니다. 여러분 모두 좋은 밤 보내세요.