[Ruseau]: نعم. شكرًا لك. مساء الخير ، منذ أن بدأ التسجيل ووصل الساعة الرابعة. مرحبا بالجميع. سأقوم بالاتصال بطلب اجتماع اللجنة الفرعية للقواعد والسياسات في 25 مايو في الساعة 4 مساءً. يرجى العلم أنه في 25 مايو ، أريد تكبير الشاشة. آسف. على أي حال ، يرجى العلم أنه في 25 مايو 2022 من أربعة إلى 5 مساءً ، سيكون هناك اجتماع لجنة فرعية للسياسات والسياسات من خلال المشاركة عن بُعد عبر Zoom. يمكن الاطلاع على الاجتماع من خلال Media Community Network على قناة Comcast 22 وقناة Verizon 43 في الساعة 4 مساءً. نظرًا لأن الاجتماع سيعقد عن بُعد ، يمكن للمشاركين تسجيل الدخول أو الاتصال باستخدام الرابط https://nps02155-org.zoom.us slash j slash 95821066679. إذا كنت ترغب في الاتصال بالرقم 312-626-6799. معرف الاجتماع هو 958-210-6679. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن تقديم الأسئلة أو التعليقات أثناء الاجتماع عن طريق إرسال بريد إلكتروني إلى Pruseau على Medford.k12.ma.us. يجب أن يتضمن إرسال المعلومات التالية ، واسمك الأول والأخير ، وعنوان Medford Street الخاص بك ، وسؤالك أو تعليقك. إن جدول أعمال الليلة ، كما وافقت عليه اللجنة في 18 أكتوبر 2021 ، ستقوم اللجنة الفرعية للقواعد والسياسة والمساواة بصياغة سياسة JICA للطلاب في مدارس ميدفورد العامة. سيتم إرجاع توصية السياسة إلى لجنة المدرسة في موعد لا يتجاوز 28 فبراير 2022. ستعقد اللجنة الفرعية اجتماعين على الأقل حول هذا الموضوع قبل إرسال سياسة موصى بها إلى لجنة المدرسة. سيتم تقديم التواصل مع أصحاب المصلحة من قبل المشرف أو من ينوي مصممها لضمان اللجنة الفرعية من الطلاب والمعلمين ومديري المدارس ، و Valley NAACP ، و Safe Medford ، و Interfaith Clergy Association في Medford ، وأي مجموعة دعوة أخرى في Medford قد تحتوي الاهتمام بهذا العمل. سيتم إخطارها قبل هذه الاجتماعات أثناء شروعنا في جهودنا لإنشاء قانون لباس طالب عادل وشامل. سأقوم بالاتصال بالفة. أولاً ، أود أن أعتذر عن أنني ما زلت أواجه بعض الضيق في التنفس والسعال من عدوى Covid منذ أسبوعين. لذا سامح ضيق التنفس والسعال في جميع أنحاء الاجتماع. عضو غراهام. العضو ماكلولين؟
[McLaughlin]: نعم.
[Ruseau]: العضو روسو هنا ، حاضر وغائب. لذلك عقدنا اجتماعين في هذا حتى الآن ونأمل أن يكون هذا آخر آخر. منذ ذلك الحين 28 فبراير. لا أتذكر كتابة ذلك. أعتقد أنني يجب أن أكون أكثر سخاء مع الوقت. لكن لدينا ، إذا لم يكن هناك أي شخص لديه فكرة مختلفة ، فسوف أشارك السياسة الحالية التي صاغتها. وبعد ذلك سأراجع بعض التوصيات التي تلقيتها من الإدارة ، ويمكننا مناقشة هذه التوصيات. وهل هناك أي ، دعنا نرى. ولأي من الجمهور الموجود في الاجتماع ، إذا كنت ترغب في التحدث أو التعليق ، فلا تتردد في رفع يدك من خلال الدردشة ، من خلال ردود الفعل ، أو الموجة ، وأحدنا ، أنا متأكد ، سيلاحظ ما أشاركه. ربما لن أتمكن من رؤية ذلك بنفسي ، لكن دعنا نرى.
[McLaughlin]: لا تتردد ، بولس ، إذا كان الأمر أكثر من اللازم مع السعال أو أي شيء آخر ، إذا كنت تريد أن يقرأ أحدنا ، فنحن سعداء للقيام بذلك.
[Ruseau]: شكراً جزيلاً. نعم ، أنا لا أذهب ، لأن هذا هو اجتماعنا الثالث ، لن أقرأ السياسة بأكملها مرة أخرى ، كما رأيناها قليلاً. لذلك نظرت إلى ، ردود الفعل من المشرفين المساعدين ، وأضعت بعضهم هنا ، التعليقات التي اعتقدت أننا سنرغب بالتأكيد في تبنيها ، ثم الآخرين الذين أعتقد أنه يمكننا التحدث عنه والوصول إليه. لذلك تحت بموجب قانون اللباس العالمي ، تسمح السياسة بمتطلبات ملابس الطلاب الإضافية عند الضرورة لضمان السلامة في بعض الإعدادات الأكاديمية. تم تغيير النشاط البدني إلى التربية البدنية ، والذي أعتقده ، هل يواجه أي شخص مشكلة في ذلك؟ لا. وبعد ذلك ، لذلك سأضع علامة على ذلك كما هو مقبول. علاوة على ذلك ، كان هذا إعادة صياغة من قبل مساعد المشرف ، سوزان كولسي. وقد أحببت هذا بالفعل. لقد اعتاد أن يقول فقط أن المبادئ مطلوبة للتأكد من أن جميع الموظفين على دراية بإرشادات هذه السياسة وفهمها. لقد أحببت بالفعل أنها أدخلت القيم الأساسية والمبادئ التوجيهية المرتبطة بها لأن القيم الأساسية هي حقا السائق ، بصراحة. هل الجميع قادرون على رؤية هذا ، أم أنه صغير جدًا؟ أنا أعتذر. ليس لدي أي فكرة عما هو عليه بالنسبة لك جميعًا.
[Graham]: هل يمكنك جعلها أكبر قليلاً؟
[Ruseau]: أنا متأكد.
[Unidentified]: دعونا نرى. كيف هذا؟
[Ruseau]: هل أصبحت في الواقع أكبر بالنسبة لك؟ حسنًا ، جيد. نعم. لذا باستثناء أي أي شخص لديه أي مشكلة في إضافة ذلك وخدمة هؤلاء؟ سماع لا شيء. هذا أنا أيضًا أقدره حقًا أقل من النسخة القديمة أو من الصعب فهمها. سيستخدم الموظفون جهدًا معقولًا لتجنب اللباس ترميز الطلاب أمام الطلاب الآخرين هو ما قاله من قبل. لتجنب إصدار نظام اللباس الانضباط للأفراد أمام الطلاب الآخرين. أعتقد أن هذا لطيف وواضح. أي أفكار؟
[Unidentified]: هذا منطقي بالنسبة لي. عظيم.
[Ruseau]: وأنا لا أتذكر من اقترح هذا ، ولكن التغيير من الإرادة. بالتأكيد أعتقد أن هذا جيد. نحن لا نريد حقًا أن نواجه مشاكل تتأرجح. وبعد ذلك ، كما تعلمون ، عندما يكتشف الوالد لأول مرة ، فهذه في الواقع المرة التاسعة التي كانت مشكلة. لذلك ، وأنا أعلم أن هذا يمكن أن يحدث. هناك الكثير مما يحدث في يوم الجميع. لكنني أعتقد أن هذا يوضح.
[Unidentified]: أي شخص لديه تعليقات أخرى على ذلك؟ لا. حسنًا ، دعنا نسمع.
[Ruseau]: عظيم ، شكرا لك. لذلك نحن أيضًا ، أعتقد أن هذا قد ترك للتو ، يجب أن تكون الكلمة هناك. أكثر منطقية ، يبدو مثل اللغة الإنجليزية. الآن أرغب في الصعود والاستيلاء على ، هل يمكنك جميعًا رؤية علامة التبويب الجديدة التي فتحتها للتو؟ ممتاز ، عظيم. لذلك كان أحد الاقتراحات هو تغيير التهميش إلى تهميش. أنا في الواقع أحب استخدام كلمة تهميش. أعلم أن ذلك كان نسبيًا ، في السنوات القليلة الماضية ، كانت هناك بعض الجهود لتغيير الطريقة التي نتحدث بها عن المجموعات غير المهيمنة. وبدلاً من وصفهم كما لو كان هناك نوع من النقص ، وبدلاً من ذلك ، فإنهم يهمشون في المجموعة المهيمنة التي تقوم بالهامش ، أعني ، أن المجموعة غير المهيمنة لا تهمش نفسها. يتم تهميشها من قبل المجموعة المهيمنة ، إذا كانت في الواقع تهميش. ومن الواضح أن هذا غير مطلوب. لذلك أحب استخدام كلمة تهميش لتوضيحها. هذا شيء نشط. أنا موافق. تمام. هذا واحد ، لذلك هذا واحد هنا ، العطلة. أوافق ولدي مخاوف. أوافق 100 ٪ ، كما تعلمون ، خاصة على المستوى الابتدائي ، أفترض في المستوى المتوسط أيضًا ، ولكن على المستوى الابتدائي ، لا نريد أن يرسل المعلمون الأطفال في فلاورز وسروال شورت عندما يكون 20 درجة في الخارج. أفترض أننا ما زلنا نخرج من أجل العطلة عندما تكون 20 درجة. لذلك ، أوافق على أنه يجب أن يكون هناك مستوى ، عند الاقتضاء ، من مستوى صنع القرار للبالغين وما إذا كان الطالب يرتدي ملابسه بشكل مناسب لعطلة. ترددي ، رغم ذلك ، هل لا تزال هذه العطلة تستخدم كشيء يتم اتخاذه لأسباب تأديبية. وأنا لا أرى كيف لا يجتمع هذا والانضباط حقًا في هذه المرحلة ، لكنني قلق فقط بشأن أي سبب آخر لعدم الحصول على عطلة. وبالنسبة لأولئك منا من الآباء ، بالنظر إلى هذه القائمة ، فإن الكثير منا آباء ، نحن لا أعرف ما إذا كانت مشكلة خالية من النوع الاجتماعي ، ولكن بالتأكيد ، كما تعلمون ، مع ابني ، رأيته سعيدًا بالخروج في منتصف الشتاء ، بصراحة ، وبالكاد أكثر من مجرد الوجه يتخبط والسراويل القصيرة. وهو لا يبرد. وأنا مرعوب. لكنني أعتقد أنني فقط ، ماذا يفكر الناس في هذا؟ أعني ، علينا أن ندرك أن هذا هو أيضًا للبلاد وأحد يريد التحدث عن هذا؟
[Graham]: بول؟ نعم. كنت أتساءل عما إذا كان السيدة أرادت جالوستى مشاركة بعض أفكارها حول ذلك.
[Ruseau]: سيكون ذلك رائعًا.
[Galusi]: بالتأكيد ، آسف ، أنا في موقع عبر القمر الصناعي عن بُعد هنا. أعتقد بالنسبة لي ، نعم ، أفهم أن هذا اللباس سيخدم ما قبل الروضة إلى الصف 12 ، وهكذا ، لا أعرف عن الخصوصية التي ترغب في الوصول إليها ، لكنني أعتقد أنه عندما نتحدث عن الطلاب الشباب حتى الآن ، فإن السياسة على المستوى الابتدائي هي أننا نقوم بعطلة في الهواء الطلق. إذا كان الشعور الحقيقي هو. فوق 25 درجة أو أعلى. لذلك يحتاج الطلاب إلى التأكد من أنهم ، كما تعلمون ، لدينا ، لديهم طرق للتأكد من أنه إذا احتاج الطلاب إلى ملابس إضافية أو إذا كانت هناك حاجة إلى الأمور حتى يتمكنوا من المشاركة في العطلة ، فسيتم توفيرها. لكنني أعتقد أنه فيما يتعلق بالطلاب الذين يلعبون على هياكل اللعب ويكونون دافئين بما فيه الكفاية ، بعض القطع بالنسبة لي هي فقط التأكد من أن الطلاب لديهم الملابس المناسبة ليكونوا قادرين على المشاركة في الهواء الطلق بطريقة آمنة ، وهذا هو السبب الوحيد الذي يجعلني في هاتين القطعان هناك. بالتأكيد.
[Ruseau]: لا ، أقصد ، لا أستطيع أن أتخيل لماذا لن نتفق على هذه النقطة. وأعتقد أن العطلة. أنا آسف.
[Galusi]: لم أستطع سماعك ، العضو روسو.
[Ruseau]: هل يمكن للجميع أن يسمعوني؟
[Unidentified]: نعم. آسف ، سوزان. انها فقط أنت.
[Galusi]: أوه ، أعتذر. أنا أعتذر.
[Ruseau]: لذلك أجد ما بزغت عليّ للتو الذي أرسلناه للتو سياسة العطلة إلى هذه اللجنة الفرعية ، أعتقد في الاجتماع الأخير. حتى نتمكن من تغطية أي نوع من أنواع ، تداخل القضايا حول العطلة وهذه السياسة عندما نقوم بسياسة العطلة. لذلك أنا بخير مع إضافته إذا كان الأعضاء الآخرون كذلك.
[Unidentified]: أنا معي. نعم ، أنا أوافق. حسنًا ، الآن علينا فقط معرفة كيفية قول ذلك لأنه ، أين كان؟
[Ruseau]: أنا فقط سأضع الإعدادات الأكاديمية أود أن أسمي الإعدادات الأكاديمية العطلة ليكون إعدادات أكاديمية ، لكن ديسي مصممة على أنها لا تريد حساب العطلة كجزء من اليوم الأكاديمي ، مما يثير غضب بلدي. لذلك أشعر أنه من المهم وضعه.
[Unidentified]: نعم ، هل هذا يبدو بخير ، الجميع؟ شكرًا لك.
[Ruseau]: لا ، شكرا لك على التفكير في ذلك. كان هذا مجرد واحد الأصلي. لقد قلت في الواقع أنهم قد يرتدون كل هذه الأشياء. لذلك أنا أصلح ذلك. لقد أصلحنا ذلك في الاجتماع الأخير. لذا فإن الألفاظ النابية هي الإضافة الوحيدة التي أتفق فيها تمامًا. لكن فهمي ل ، كانت القضية التي وضعت الكثير من هذا الأمر في ولاية ماساتشوستس حول الألفاظ النابية على الملابس ، وفي هذه الحالة ، قال في المحكمة القضائية العليا ، لا يمكننا تقييد ذلك. لا أعتقد حقًا ذلك ، لكي أكون واضحًا فقط ، لا أريد مستقبلًا يتجول فيه كل طفل بأقام عملاقة محصورة على كل ما يمتلكونه. إنه ليس نوع المدرسة التي أود أن أكونها ، وذهبت ، وبالتأكيد ، من الواضح أن موظفينا والعديد من طلابنا لن يقدروا ذلك. من ناحية أخرى ، بالنظر إلى ما قالته JC ، أشعر أننا يجب أن نترك لغة صريحة عكس ما ذكروه. لذلك أنا لا أقترح أن نضيف أي شيء هنا يقول أنه يمكنك ارتداء أقامات على الألفاظ النابية على ملابسك ، لكنني أعتقد أننا لا نريد الدخول في محادثة أو مع سياستنا الجديدة على الفور كونها شخص ما يقترح أنه كان كذلك ، لقد صاغناها للتو ، ونحن ، يتم تسجيل هذه الاجتماعات وقررنا فقط أن نواجه ضد ما قالت المحكمة. هذا هو رأيي حول سبب عدم اقتراح إضافته. ماذا يفكر الآخرون؟
[Unidentified]: سأمضي قدما.
[D'Alleva]: أعتقد أن ترك الكلمة في أمر جيد. أعتقد أن ما سنحتاجه فقط هو بعض الإرشادات مثل تلك الإدارة المركزية من شأنها أن تعطي المبادئ ، حتى تعرف الجميع على نفس الصفحة لأن المشكلة في الألفاظ النابية هي أنها. ما تحدثنا عنه من قبل ، إنه غامض بعض الشيء ، أليس كذلك؟ هل يمكن أن تعتبر شيئًا مختلفًا عن ما أراه. ثم نواجهنا ، وأنا أتفق معك ، مثل السوابق القضائية ، لقد تحدثنا عن هذا من قبل ، على سبيل المثال ، لا نريد أيضًا القيام بذلك ، لكنني أعتقد أن السياسة والبروتوكول هما شيئان مختلفان. لذلك إذا جئنا ، يصبح هذا جزءًا من السياسة ، أعتقد أنها جيدة ، ولكن لدينا بروتوكول مثل بعض الكلمات التي ، هناك اتفاق بشأن أننا نعتبر نائماً من شأنه أن يتسبب في إنفاذ السياسة. هل هذا أمر منطقي؟
[Ruseau]: من المنطقي بالنسبة لي. أعني ، كان هناك بالتأكيد وقت لو كان Queer على الزي ، كان من الممكن أن يكون مؤهلاً كأنه مؤهل. وإذا كان علينا أن نرتدي شخص ما ترميز شخص ما بسبب وجوده على ملابس اليوم ، فقد أتصل بـ Boston Globe على النظام المدرسي. ما هو كل من التغيرات وكذلك لديه مساحة كبيرة للأسف للتفسير. هناك الكثير من الأشخاص الذين ما زالوا يفكرون في حياتي اليومية ، بصراحة ، أن يهمس الناس مثلي الجنس عندما يقترحون أن يكون شخص ما قد يكون مثليًا ، كما لو كان هناك شيء ما عنيف أو خطأ. وأنا فقط ، من سيكون محكم هذا؟ ومن منظور التنفيذ ، كل معلم واحد ، موظف ، رؤية شيء ويتساءل ، هل هذا مؤيد؟ لا يوجد مثل الخط الساخن الذي يمكنك الاتصال به والحصول على إجابة على الفور من موريس أو أي شخص. هذا على قائمة البلاغ. هذا ليس في قائمة البلاغ. والأهم من ذلك ، سيكون هناك ، كما تعلمون ، بصراحة ، كما تعلمون ، إنها FCUK ، ماركة الملابس. أعني ، إنها علامة تجارية فقط بسبب في الواقع لا أعرف حقيقة.
[McLaughlin]: إنه FCK ، إنه ليس FC.
[Ruseau]: حسنًا ، لكن شكرا لك.
[McLaughlin]: لكن أعني أنك تعرف ما هو ، لكن من الواضح أنهم أخرجوا U ، أليس كذلك؟
[Ruseau]: نعم ، وأشعر بالقلق قليلاً من أننا سندخل معارك. أحد الأسباب التي تجعلنا هنا هنا هو أنه من الموظف إلى الموظف ، ومدرسة إلى المدرسة ، فإن ما يعتبر انتهاكًا لقواعد اللباس يتغير يومًا بعد يوم.
[McLaughlin]: بول ، السيدة جالوسي والسيد كوشينغ يدوين. الدكتور كوشينغ.
[Ruseau]: آنسة. جالوسي ، أنا آسف ، كنت أولاً ، على ما أعتقد.
[Galusi]: لا بأس ، أردت فقط توضيح بعض الأشياء. أنا لست أقل من ذلك ، أنا لست مرتبطًا بكلمة الألفاظ النابية كما ربما أنا على وشك أن أقسم الكلمات. ومرة أخرى ، أعتقد أنني قادم إلى هذا النظر إلى عدسة ابتدائية أيضًا ، على الرغم من أن لدي طالبين من المدارس الثانوية بنفسي. لكن جزءًا من العمل الذي قمت به مع مديري مديري كان فقط للذهاب إلى هذا الاقتراح والتأكد من أنني حصلت كما تعلمون ، مدخلات من المديرين في المباني. وبالنسبة لي ، أعتقد أنني أريد التأكد من عدم قدوم الطلاب إلى المدرسة ، خاصة في مستواي ، وارتداء الملابس بكلمات أقسم عليها. لذلك أردت أن أوضح أن الألفاظ النابية بالنسبة لي لا علاقة لها بالأمثلة التي قدمتها وكل ما يتعلق بما أظن أنه يمكننا توضيحه بدلاً من الألفاظ النابية ككلمات أقسم.
[Ruseau]: أقسم الكلمات ببساطة كل حروف العلة. كل شخص يعرف ما يقوله. هل هذه كلمة أقسم؟ أعني ، هذه هي الحياة الحقيقية. هذا سيحدث. أنت تعرف حقيقة أن هذا سيحدث. فهل هي كلمة أقسم أم لا؟
[Edouard-Vincent]: إنه ، آسف ، أعتذر. لا يزال المثال الذي قدمته حيث قاموا بانعكاس الرسالة. وأعتقد ، لا أعرف ، ربما يكون المعلم في داخلي ، لكن فجأة تجد نفسك تضع الحروف بالترتيب الصحيح. لذلك أنت مثل اليمين على نفسك ، مثل بعد أن تقول ذلك بسرعة. لكني لا أعرف إذا ، عندما أرى كلمة الألفاظ النابية ، أفكر في كلمات أقسم. ولكن كما كنت تقول ، العضو روسو ، كل عقد من الزمان ، كانت هناك كلمات معينة مفادها أنه مقبول سنة واحدة ، ثم في العام التالي ، فجأة ، يصبح مصطلحًا أو كلمة هجومية لأن الشباب قد غيروا معنى ذلك . وهكذا لديها معاني متعددة. ولذا أحاول التفكير في ما الذي يمكن أن يكون ، لا أعرف ما إذا كان بإمكاننا أن نقول بناءً على الفترة الزمنية ، ولكن كما كنت تقول ، فإن الكلمات لها معاني متعددة وهناك الكثير من الملابس هناك والبائعين المختلفين الذين يصنعون أشياء إما أن هناك رموزها من الواضح أنها غير لائقة أو مرة أخرى ، انعكاسات الحروف. لذلك ليس من الناحية الفنية أقسم أنك تقرأه ، ولكن إذا كنت ، فأنت تعرف ماذا ، أنت تعرف ما هي القصد. وهكذا ، مجرد محاولة للحد من ذلك. لذلك أردت فقط أن أقول ما إذا كانت كلمة أقسم أم لا سوى الكلمة ، كما تعلمون ، تلك الشركة الأخرى التي قاموا بها في انعكاس الرسالة في العام المقبل ، يمكن أن تكون كلمة جديدة ، كما تعلمون ، هذه هي المفاجئة ، إنها الكلمة الجديدة ، مثل استخدام الجميع ، كما تعلمون ، النار. أوه ، هذا ساخن. إنه نار. إنه نار. في العام المقبل ، يمكن اعتبار كلمة النار كلمة لعنة لأن الشباب يغيرونها فقط ويعطونها معنى مختلفًا. لذلك لا أعرف ما إذا كانت هناك طريقة أعتقد أن بعضها موضوعي. أنا عالق لأنني أقول ، لا أعرف ما إذا كان يجب أن تكون لغة يمكن اعتبارها مسيئة في ذلك الوقت ، لكنها ستستمر في التطور والتغيير. لذلك أشعر أن هذه الكلمة هدف متحرك. لا أعرف ما إذا كنت أساعد المحادثة على الإطلاق.
[Ruseau]: أنت. إنه هدف متحرك هو وسيلة رائعة للنظر إليه أيضًا لأن ما ليس هدفًا متحركًا؟ سوف أحسب نفسي بين كبار السن هنا. فكرتنا عن هذه الأنواع من الأشياء ، باستثناء أولئك الذين يتناسبون حقًا مع ثقافة البوب ، وأعتقد ، لا أعرف ما إذا كان أي منا ، فكرتنا ثابتة نسبيًا أو راكدة من نقطة تكوينية في حياتنا . وهكذا فإن الأشخاص الذين سوف ينفذون ما هو سوف يكون لها بحكم التعريف فكرة مختلفة عنها عن الطلاب. لذلك ، أعني ، بخلاف Milford أو Milton أو أينما كان المكان الذي يبلغ من العمر 19 عامًا في لجنة المدرسة ، معظمنا لن يتمتع بعمل جيد ، ولديه شعور بهذه الأشياء مفيدة.
[Unidentified]: الدكتور كوشينغ. بيتر. يدك حتى. سأعود إلى بيتر.
[Ruseau]: ميلاني ، العضو ماكلولين؟
[McLaughlin]: نعم ، أعني ، أعتقد أننا نجري محادثة جيدة هنا ، لكنني أعتقد أننا نتحدث عن شيئين مختلفين ، إذا أمكن ذلك. أفكر من ناحية ، إذا كنت أسمع بشكل صحيح ، من ناحية ، أسمع عضوًا في Ruseau يتحدث عنه ما هو مسموح قانونا. ومن ناحية أخرى ، أسمعنا نتحدث عن ماهية قيم Medford ، لذلك أعتقد أن هناك شيئين مختلفين نتحدث عنهما يجب أن نضايق هؤلاء قليلاً. وهكذا ، كما تعلمون ، إلى ما هي هذه السياسة ، فأنت تعرف ما هو مسموح به قانونًا أم هو. أنت تعرف سياسة مدارس ميدفورد العامة ، ولذا أعتقد أن نوعًا من الإجابة على هذا السؤال قد يكون مفيدًا. ثم فقط من حيث هذه الكلمة بالذات ، أنت تعرف الألفاظ النابية أو أي شيء آخر. أعتقد ، كما تعلمون ، أن الحل يمكن أن يكون ، كما تعلمون ، يعتبر هجومًا. هل تعلم ، هل تعتبر تهديدات إباحية تحتوي على هجوم مسيء؟ وهكذا اعتبار هجومًا هجوميًا ، كما أعرف ، أكثر مرونة من الألفاظ النابية ، ولكن يعتبر هجومًا ، ربما يكون لدينا بعض التعريف ، كما تعلمون ، مزيد من التعريف لما يعتبر هجومًا مسيئًا أو يعتبر مسيئًا ، كما تعلمون ، من خلال ، لا أعرف ، ، المسؤول المركزي أو شيء من هذا القبيل. لكن إذا لم يكن الألفاظ النابية هو المصطلح القانوني ، لأنه ، كما تعلمون ، كان هناك حكم يقول أن هذا ليس هو القضية ، كما تعلم ، كما تعلم ، علينا أن نفكر ، مرة أخرى ، ما هو ميدفورد القيمة الأساسية والسياسة حول هذا وما هي ، كما تعلمون ، القطعة القانونية وما إذا كانت تتحدى بشكل قانوني أم لا ، فهي محادثة ، كما أعتقد ، ليوم آخر. لكنني أعتقد أنه إذا ركزنا بشكل أكثر تحديداً ، أعتقد أنه خط رفيع ، لكنني أقول إننا يجب أن نركز بشكل أكثر تحديداً على ماهية القيم الأساسية في ميدفورد وما نريد قوله هنا. وبعد ذلك ، كما تعلمون ، يمكن أن يتم فحص القطعة القانونية ، كما تعلمون ، إما فحصها من خلال محامينا أو ، كما تعلمون ، سواء كانت هناك دعوى قضائية أم لا. ولكن إذا كنا نعرف الألفاظ النابية على وجه التحديد ، فربما نريد فقط التفكير في طريقة مختلفة لصياغة ذلك ويرتبها الدفاع ، كما تعلمون ، يمكن أن يكون الأمر كذلك. لا أعرف. شكرًا.
[Unidentified]: شكرًا لك. عضو غراهام.
[Graham]: كنت فضوليًا إذا كنت تستطيع إخبارنا باختصار ، على وجه التحديد ما حكمته المحكمة القضائية العليا ، لأنني أشعر أننا نحاول التحدث بأنفسنا لفعل شيء ما هو عكس ما أخبرتنا المحكمة القضائية العليا بأنه مسموح به.
[Ruseau]: لذلك آمل أن يكون إنترنت بيتر جيدًا بما فيه الكفاية ، لأنني لا أعرف لماذا ليس لدي هذا مفتوح فعليًا كعلامة تبويب. لن أضغط على Google. هل كان هذا هو ، بيتر ، هل هذه هي الحالة التي ، كما تعلمون ، واحدة من الأسماء المستعارة لريتشارد ، كما تعلمون ، يبدو أن الجميع لديهم عمه ، ولكن إذا وضعت ذلك على قميصك ، كان هذا هو هذا قضية؟ أتمنى أن يكون إنترنت بيتر أفضل.
[McLaughlin]: يمكنني الحصول على جوجل الألفاظ النابية في المدارس وحكم المحكمة العليا بينما تستمر يا رفاق في المناقشة ، ومعرفة ما إذا كان ذلك يساعد.
[Ruseau]: شكرًا لك. ويمكننا ، يمكننا أن نرد مرة أخرى بعد أن يستقر الإنترنت على الإنترنت إذا كان الأمر كذلك. لذلك اسمحوا لي أن أصل إلى هذه الأشياء الأخرى وسنعود إلى الألفاظ النابية لأن كايل مقابل جنوب هادلي. نعم. شكرًا لك.
[Graham]: اللغة الواضحة ، التي لا لبس فيها ، وإلزامي للماجستير في القانون ، الفصل 71 ، المادة 82 ، حماية حق طلاب المدارس العامة في حرية التعبير لا تعترف بأي استثناء أو قيود على اللغات المبتذلة أو البذيئة أو الهجومية التي تغيب عن الاضطراب داخل المدرسة. لذلك لا يوجد هجوم غير مقبول أيضًا. نعم ، لا يوجد استثناء للحد يمكن القول أن لغة مبتذلة أو بذيئة أو مسيئة.
[Ruseau]: وأعتقد أن بقية هذه الجملة هي نوع من الشيء المهم. لذا ، إذا كان الطالب يرتدي شيئًا ما ، فقد يجد الكثير منا مبتذلة ، أيا كان ، هجوم. ويذهب الطالب ويجلس على كرسيه ويعمل بشكل جيد. ثم ليست مشكلة. والفصول الدراسية لا تعمل بشكل جيد لا يمكن أن يكون لأن المعلم غير مرتاح له. أعني ، إذا كان المعلم هو الشخص الوحيد الذي يجده مزعجًا ، فما الذي أسمعه عندما أسمع تلك الجملة ، فإن الأمر يتعلق بما إذا كان المكان قد يعمل أم لا. ولا يمكن فقط أن يكون الموظفون هم الأشخاص الذين لا يرتاحونها ، لأننا أعني ، ثم عدنا إلى المربع الأول ، حيث لا أحب اللون الأحمر ، لا ينبغي لأحد أن يرتدي اللون الأحمر في مدرستي. أقصد ، هذا مثال مجنون ، ولكنه أيضًا هو الهدف من هذا الحكم.
[Graham]: And I guess from my standpoint, what would constitute disruption at the elementary level is gonna be really quite different than what's gonna constitute disruption at the high school level. So I think, at the same time, I take exception to the overuse of the idea that clothing is disruptive and I'm not in favor of the actions that I've seen happen under the guise of disruption. So I wonder if a I wonder if we should circle back to this at the end of the meeting and make our way through the rest of the comments for discussion but but also think about. كما تعلمون ، ربما تكون هناك رصاصة منفصلة حول الألفاظ النابية التي تقول إنها تشعر بالإحباط ، كما تعلمون ، أن إدارة المدرسة لها الحق في تقييدها في حالة تعطيل البيئة المدرسية مع بعض الأمثلة ، كما تعلمون ، كما تعلمون ، ما قد يكون مسموحًا في مدرسة ابتدائية مقابل مدرسة ثانوية أو شيء ما ، كما تعلمون ، شيء من هذا النوع ، يرسم هذا الخط قليلاً ، لكنه لا يجعله ، مثل حدوث اليوم ، يحدد الجميع ما يريدون أن يكون عليه قانون اللباس وفرضه كما يرون مناسبًا.
[Ruseau]: شكرًا لك. أعتقد أن هذه فكرة جيدة. دعونا نسمع من السيد ريغان ، لأن يده ترتفع ، قبل أن نتحقق من الأشياء الأخرى ثم ندافع عن الوراء. شون.
[Sean Beagan]: أوه ، شكرا لك. شون بيغون ، 362 طريق لورانس. أنت ترقص حول هذه القضية ، سواء كنت تستخدم الألفاظ النابية ، والمبتذلة ، والفحش ، مهما كانت. إنها كلمة عن الملابس التي تسبب اضطرابًا ، مما يجعل شخصًا غير مرتاح ، وسيتعين على ذلك بالضرورة أن يكون في رأي المعلم أو الإدارة لإجراء هذه المكالمة. لن يسحبوا الفصل ويقولون ، هل منزعج أي شخص آخر من هذا القميص الذي يقول F-U-C-K بنفسك؟ أعتقد أنك ترقص حول شيء ما أو تحاول ، أفهم ما تحاول القيام به وأنت تحاول السماح بأكبر قدر ممكن من حرية التعبير ولا تخترق من قانون ماساتشوستس. لكن بصراحة ، لا أعتقد أنه معقد كما تحاول القيام بذلك. يمكنك إزالة الألفاظ النابية لأن هذا يبدو أنه كلمة زر ساخنة تم تحديها من قبل ويتم استخدامها خصيصًا في هذه الحالة. لكنني أعتقد أنه يمكنك رمي أي كلمة أخرى هناك ليست مرادفًا. من الواضح أن الأمر سيصل إلى نداء المعلم أو الموظفين أو الإدارة أو شيء من هذا القبيل. وربما يتم لفت انتباههم من قبل طالب آخر. ربما سيكون الأمر مجرد مكالماتهم لأنها تتجاوز القمة والجميع في الفصل يضحكون. أعني ، سيكون ذلك ، يبدو لي كيف يعمل. هذه هي القصص التي أسمعها تعود إلى المنزل إلى منزلي. شكرًا لك.
[Ruseau]: دكتور كوشينغ ، هل تريد التحدث قبل أن ننتقل إلى هذا؟ أوه ، الصوت متصل.
[Cushing]: لذلك أعتذر عن ذلك ، في محاولة للوصول إلى مكان مع اتصال إنترنت لائق. لذلك سأكون قلقًا بشكل استثنائي في المدارس الثانوية حول عدم وجود شيء هناك. كما بدأ المحامي مذكرا للتو ، تمكنت من التقاط القليل مما ذكره. وبينما وضعت قضية ساوث هادلي وغيرها من السوابق القضائية ، حسنًا ، درجة أعلى من التدقيق في مدارس ماساتشوستس العامة ، لا يحد في بعض الأحيان من قدرة القيادة المدرسية على اتخاذ القرارات. وسأكون قلقًا بشكل استثنائي من أنه من خلال عدم قول شيء حول الألفاظ النابية أو الكلمات اليومية أو أشياء أخرى ، فإننا سنفتح بابًا يصعب إغلاقه.
[Ruseau]: أوافق كثيرا يا بيتر. يتم تشجيعهم على عدم.
[Cushing]: وعلى الرغم من أنني أقدر التشجيع على الامتناع ، إلا أنني أحب أيضًا المكان الذي قدمنا فيه اقتراحات حول تحويل الأشياء من يجب أو يجب أن. كما تعلمون ، وأعتقد أن ما أعتقد أنه مثل Tenor of the South Hadley كان كان بمثابة تجاوز فظيع من قبل قادة المدارس. إنه يتأكد من وجود معقولية لذلك. يبدو الأمر وكأنك لا تستطيع أن تصرخ النار في مسرح السينما. لا يمكنك. حرية التعبير الخاصة بك محدودة ومحدودة لأشياء معينة. وهناك هناك ، كما تعلمون ، أن الدستور لا يتوقف عند باب المدرسة ، ولكن هناك حدود لأننا نطور أعضاء في مجتمعنا.
[Ruseau]: أعني ، أن الحق في الحصول على التعليم هو أيضًا حق. وهذا نوع من الطريقة التي أرى بها هذا الاضطراب الكامل ، كما تعلمون ، حرية التعبير. التأثير على حق الطلاب في التعليم هو المكان الذي يحدث فيه الحد. العضو ماكلولين ، يدك لا يزال. لا أعرف إذا كنت تريد التحدث مرة أخرى.
[McLaughlin]: في الواقع ، أنا لا. كنت فقط نائماً وأفسد.
[Ruseau]: عفوًا ، وحصلت على صدى. شكرًا لك.
[McLaughlin]: حسنًا. أيمكنك سماعي؟ نعم. قلت ، أنا في الواقع لا ، سأترك رسالة ، لكن عليّ أن أتخلى ، وليس الابتعاد. سأحصل على سماعة الأذن الخاصة بي وعلي أن أتنقل إلى الطابق السفلي لحضور شيء ما. سأستمع ، لكنني سأكون خارج الشاشة لمدة خمس دقائق تقريبًا.
[Ruseau]: حسنًا ، شكرًا لك. لذلك ، أعني ، ماذا يرسل ذلك؟ الكلمة التخريبية هي شيء لا أريد أن أكون ، لقد تم إساءة استخدام هذه الكلمة للأسف ، وبشكل أساسي كوسيلة للتأكد من أن أجسام الفتيات غير مرئية. وبصراحة ، أعتقد أن غالبية الشكاوى والمشاكل التي نواجهها. كلمة التخريبية ، وهذا يعني بصراحة فقط أنه في هذه المرحلة. قد نجري محادثة أكاديمية إلى حد ما حيث نعتقد أن التخريبية تعني شيئًا آخر ، لكن لديّ وابل من رسائل البريد الإلكتروني من الطلاب حول السياسة الجديدة والتدمير لا يعني أي شيء سوى ذلك. فهل هذه الجملة تبدو بخير؟ اعذرني.
[McLaughlin]: لذلك إذا كان بإمكاني إضافة ، هل هو بخير؟ لا ، إذا كنت قد أضيف ، فأعود إلى نقطة السيد بداية ، أعتقد ، مرة أخرى ، المرادف ، وهو ما كنت أقوله سابقًا ، على ما يرام. وأعتقد أن الأمر سيكون مجرد مسألة ليس فقط كيفية تفسير المعلم في البداية ، وأعتقد أنه سيكون مسألة كيف يفسر المعلم أو المسؤول. ولكن إذا تم رفعه إلى مستوى نحتاج إلى معالجته ، فسنقوم بذلك. ومرة أخرى ، سواء كانت قضية أخرى من حيث الدعوى أو شيء من هذا القبيل ، فمن الواضح أننا نعالجها. لكنني أعتقد أنه ، نعم ، باستخدام كلمة هي مجرد مرادف ولكنها غامضة قليلاً من الألفاظ النابية من شأنها أن تعالج هذا.
[Ruseau]: نعم ، أعتقد ، لذلك بالنسبة لي ، وضعها لأنها قد لا ترتدي هذه الأشياء ، أعني ، لا أعرف ، أعني ، قالت المحكمة القضائية العليا ، نعم ، قد. لذلك أشعر بعدم الارتياح القول بأنهم لا يستطيعون القدوم إلى المدرسة بكلمة ديك تم دمجها عليها ، لأنهم يستطيعون ذلك. لا أريد تشجيعه ، لكن الطلاب يمكنهم ذلك.
[Graham]: تذكر ، لذلك أضفت للتو إلى الدردشة ، ربما اقتراحًا يمكن أن ينجح.
[Ruseau]: نعم ، أنا أحب ذلك. أنا أحب ذلك أفضل من هذا.
[SPEAKER_06]: أعتقد أن هذا حل وسط جيد حقًا. كلمات لطيفة.
[D'Alleva]: نعم ، أعتقد أنه جيد حقًا. شكرا لك يا جيني.
[Graham]: مرحباً. نعم ، وأعتقد بعض الأشياء التي كنت أحاول التنقل فيها كانت هذا النوع من الاستخدام التعسفي للكلمة التخريبية. وليس هناك أي طريقة إلى حد ما ولكن العنوان ، كما تعلمون ، نوع من معالجة ذلك. خط الترسيم هو تعطيل لبيئة التعلم. لا يقتصر الأمر على أن تدحرج إلى المدرسة مع FCK على قميصك وهذا في هذه المرحلة على أساس كل حالة على حدة ، سيتعامل قادة المدارس مع الاضطرابات على أساس كل حالة على حدة. أعتقد أنه في رأيي يعالج السيدة مخاوف جالوسي بشأن إن الاضطرابات تختلف تمامًا على المستوى الابتدائي ، مثل FCK سيتم تعطيلها على المستوى الابتدائي. لذلك أعتقد أن هذا ينص ، كما تعلمون ، على بعض الدرابزين دون أن يكون مثل المعارضة في المعارضة مع ما قدمه السوابق القضائية.
[Ruseau]: شكرًا لك. سأقرأ بالفعل هذه الجملة بصوت عالٍ لمجرد أنني لست متأكدًا من العضو McLaughlin بالفعل على الشاشة الآن. الجملة الجديدة المقترحة هي أن الملابس التي تعرض الألفاظ النابية أو غيرها من الابتذال يمكن أن تعطل بيئة التعلم. يتم حجز قادة المدارس الحق في معالجة الاضطرابات على أساس كل حالة على حدة. إذا لم يكن هناك اعتراض من الأعضاء ، فسنضيف ذلك. اسمحوا لي أن أعود إلى تمكنا من الحصول على هذا واحد. إنه الشخص الذي عرفته كان سيأكل الكثير من الوقت. لذلك أعتقد أن هذا واحد من مساعد المشرف جالوسي ، أنا ، ماذا لدينا هنا؟ يجب على الطلاب ارتداء ، نعم ، أعني ، أعتقد ، بدلات الاستحمام ، أعني ، بصراحة ، أن ابني يذهب إلى المدرسة في بدلة السباحة. إنه نوعه المفضل من السراويل القصيرة. والملابس الداخلية ، معظم القمصان وقمم الدبابات هي الملابس الداخلية لأشخاص من فئتي العمرية ، على الأقل. And I certainly understand the point. You don't want somebody just showing up with a frilly pair of underwear وأنت تعرف ، أو تظهر في بيكيني إلى المدرسة. من ناحية أخرى ، أقصد ، سيكون غير مرتاح بشكل لا يصدق في المدرسة الثانوية. قد يكون متجمدًا أو ساخنًا ، فلن تعرف. لكنني لست متأكدًا من كيفية تضمين هذا
[Galusi]: مرة أخرى ، أعلم أنهم مختلفون تمامًا ، صحيح ، في عالمي مقابل العالم الثانوي. على الرغم من أنني منفتح أمام العضو غراهام على صياغة مرة أخرى هنا ، لأنني أشعر فقط التقاط شيئًا يذكر فقط أن الطلاب ، حاولت تغطيته قليلاً حول كيفية تغطية بعض المناطق الخاصة ، لكنني قلق قليلاً أنه إذا لم يكن هناك المزيد من الخصوصية أكثر قليلاً بالنسبة للغة أيضًا بدوره سيحصل على بعض الطلاب على الأرجح يدفعون الظرف عن قصد قليلاً.
[Ruseau]: نعم ، أريد أن أقر أنك محق تمامًا. سيكون هناك طلاب سوف يدفعون المغلف بعد فترة وجيزة من أن تصبح هذه السياسة ، إذا تم مرورها. لذلك لا أريد تجاهل ذلك. أرى السيد بلانكا.
[D'Alleva]: نعم ، هذا مثير للاهتمام ، لأنك ذكرت ذلك ، لكنني قرأت. ولكن أيضًا ، لدينا دروس السباحة هنا في المدارس الثانوية والتربية البدنية. قد يرغب شخص ما في اعتبار يرتدي بدلة الاستحمام الخاصة بهم ، كما تعلمون ، لتوفير الوقت عند التغيير وجميع هذه الأشياء. لذلك أريد فقط أن أضع منظور المدرسة الثانوية لسبب ارتداء شخص ما بدلة السباحة للمدرسة. لقد رأيت ذلك يحدث من قبل ، لكنه ليس متكررًا نوع من الأشياء ، لكنني رأيت معظمهم من الطلاب الذكور الذين يعرفون أن لديهم فصل السباحة بسبب التربية البدنية ، وارتدوا بدلات الاستحمام. لذلك أعتقد كما قلت ، يجب أن يكون نوعًا من العضو Graham Wordsmithing الذي يمكن أن يساعد في تخفيف بعض الأفكار حول ما هو.
[Cushing]: إذا كان بإمكاني أن أتعامل مع الخنزير أيضًا ، أعني ، بشكل عام ، في فصل التربية البدنية ، تعتبر طرق النظافة الجيدة للتغيير من أي معدات التمرين. لذلك ، استنادًا إلى معايير التربية البدنية ، لن يكون من الممارسات الجيدة أن ترتدي بدلات الاستحمام الخاصة بك كملابس ، خاصة إذا كنت تشارك للتو في فصل السباحة أو المشاركة في فصل السباحة. أم ، لذلك أعني ، بموجب ماذا ، ما هي معايير التربية البدنية ، عادة ما تكون ، كما تعلمون ، يأتون ويتغيرون ، أه ، كما تعلمون ، سنقوم بعد ذلك بالخروج من ملابس التمرين لأنك بعد ذلك أنت لن تعود إلى الفصل ، أه ، تفوح منه رائحة العرق ، أم تعلم ، يحتمل أن تسبب مشاكل لمن حولك. لذلك ، أعني ، مرة أخرى ، أنا قلق أيضًا بشأن هذا الآن يدعو الطلاب الذين يرغبون في دفع مجالات مختلفة من قانون اللباس متى محاولة أن ندرك مثل بخير كيف ننمو كمؤسسة لفهم مكان وجود الطلاب وأين توجد العائلات أثناء الحفاظ أيضًا بالنسبة إلى التعليم التجاري أو أي شيء آخر قد يكونون ، ولكن سيكون هناك بعض المعايير التي نريد إعدادها لها.
[Edouard-Vincent]: نعم ، التعليق الذي كنت سأقوم به حول تغطية بدلات الاستحمام ، وأنا أعلم ذلك عدد قليل من الرصاص حيث نحن صريحون جدا من حيث عدم الرغبة في تعريض الأشخاص الأجزاء الخاصة ، ويظهرون أجسامهم. إذا كنت تفكر في بدلة الاستحمام لطالبة ، إذا كانت تختار ارتداء ملابس السباحة المكونة من قطعتين ، فإننا نذكر بوضوح أنه يجب أن يكون لديهم أعلى وأسفل وأحذية. لذلك لا ينبغي أن يمشوا حافي القدمين في المدارس أو في الخارج. يجب أن يكون لديهم نوع من الأحذية على. يحتاجون إلى قمة ويحتاجون إلى قاع. وأنا أعلم أن هناك ، بعض جذوع السباحة طويلة حقًا ، مثلما تبدو مثل سروال لوح التزلج أو أي شيء آخر ، لذلك قد يرتدي بعض الطلاب ذلك كجزء من أزياءهم ، لكنني أعتقد أنه من الواضح أننا لا نريد التشجيع. السباحة ، الناس يقولون الآن ، كما تعلمون ، إنه دافئ ، ملابس السباحة ، كما تعلمون ، هذا هو الجزء العلوي ، أسفل اليوم. لذلك أعتقد أنه إذا كنا نقول لهم ، فأنت بحاجة إلى ارتداء الجزء العلوي ، فأنت بحاجة إلى أن يكون لديك قاع وتحتاج إلى الحصول على أحذية ، وأن تكون واضحًا في ذلك ، لذلك يفهم الناس فقط ، لا أعرف ما إذا كان الأمر كذلك ، لذلك ، سواء كان شخص ما لديه فصل للسباحة كجزء من PE أو دورانه الخاص ، فإنهم يفهمون أنهم كذلك. كما تعلمون ، أن تكون ملابس السباحة مغطاة في هذا الصدد ، أو إذا كان شخصًا يرتدي جذوع السباحة ويذهبون للسباحة ولا يخططون لتغيير ملابسه ، فلن نريد شخصًا يسير عبر الممرات بملابس مبللة عدة ساعات فقط يمكن للناس أن يمرضوا ، وليس شيئًا قد تشجعه. مرة أخرى ، أعتقد أنه من المقبول قول بدلات الاستحمام والملابس الداخلية. أفكر ، مرة أخرى ، على المستوى الثانوي ، نعلم أن لدينا حمام السباحة هنا. وإذا كان الطلاب يرتدونه لأي سبب من الأسباب ، فيجب أن يكون لديهم قمة أسفل وأحذية ، ونحن لا نتحدث عن بدلات الاستحمام. إنه نوع من تلك المنطقة الرمادية ، لكنني أعتقد أن هذا ليس ما نريد رؤيته. ومرة أخرى ، فإن الأمر متروك للمسؤول أو المعلم لإجراء محادثة مع الطفل أو مع الوالد ليقول ، هذا ما نأمل أن نرى الطفل يرتدي إلى المدرسة. لا أرى شيئًا خاطئًا في قول ذلك ، ففهم أنك قلت ، حسنًا ، ابني يرتدي سروالًا للسباحة إلى المدرسة ، ولكن إذا كان يرتديها أكثر كبيان عصري ولا يسبب أي أنواع من الاضطراب ، فهذا هو ، أعتقد أنه ، في هذا الصدد ، لن نكون شرطة السراويل للسباحة ، ولكن مرة أخرى ، أعتقد أن محاولة أن تكون واضحًا بشكل صريح ، في بعض الأحيان ينتهي بك الأمر إلى فتح الباب لتحدي ، بغض النظر عن الطريقة التي تنظر بها إليها.
[Unidentified]: كنت في الواقع
[Graham]: أتساءل ، وأنا لا أعرف ما إذا كان هذا يشبه فكرة تم تشكيلها بالكامل ، لكنني أقصد ، ما الذي نرقص فيه هو الفرق بين بدلات الاستحمام الأولاد وبدلات الاستحمام الفتيات ، أليس كذلك؟ مثل لا أحد يهتم بأن ابن بول يرتدي جذوع السباحة الخاصة به إلى المدرسة ، لكن ما نقوله حقًا هو ما نشعر بالقلق هو أن الفتيات يرتدين بدلات الاستحمام إلى المدرسة. وأعتقد بينما كنت أفكر في هذا ، عدت إلى القراءة ، وشيء واحد يمكننا القيام به هو القول ، في الرصاصة التي تقول إن الطلاب قد لا يرتدون ملابس تظهر عن قصد ، يجب أن تغطي الملابس أجزاء خاصة في مواد غير شفافة ، وربما تكون عن قصد إظهار الأجزاء الخاصة أو الملابس الداخلية. والسبب في أنني أتردد في قول ذلك لأنني لا أريد سماع قصص عن الأشخاص الذين يتم إرسالهم إلى المنزل أو ترميز اللباس لأن أحزمة صدريةهم تظهر. هذا ليس ما نتحدث عنه. لذلك أحب أن أتردد حقًا في أن أقول هذا ، لكنني أعتقد أن ما نحاول قوله هو أننا لا نريد رؤية ملابسك الداخلية. أشعر أن هذا معقول ونحن بحاجة إلى إيجاد طريقة للعمل فيها. وأعتقد أن بدلة الاستحمام يمكن أن تكون نوعًا ما اجتاحنا إذا استطعنا تبني بعض اللغة حول عدم الرغبة في رؤية ملابس الناس الداخلية.
[Ruseau]: شكرًا لك. أعتقد أن وجهة نظرك هي أننا نتحدث فقط عن الفتيات. لا أريد أن أرى ملابس داخلية صبي أيضًا. أن تكون واضحا. لا ، ولكن حول بدلات الاستحمام. يمين.
[Unidentified]: نعم.
[Ruseau]: إذا جاء كل فتى غدًا إلى المدرسة في جذوع السباحة ، فلن يكون هناك صفر من قواعد اللباس ، حتى مع السياسة الحالية ، فلن يتلقى فتى واحد انتهاكًا لقواعد اللباس. وإذا كانت الفتيات يرتدين نفس جذوع السباحة ، فلن يحصلوا عليها أيضًا. إذن ما نتحدث عنه حقًا هنا هو مقدار ما الجسد الأنثوي ، هل نحن على ما يرام في الفصل؟ هذا ما نتحدث عنه. وذلك ، إذا عدت إلى هنا ، فإن القيم الأساسية ، والفتيات غير مسؤولين عن ردود أفعال بقية زملائهن في الفصل ومعلميهن على أجسادهن. هذه هي قيمتنا الأساسية. وهكذا أنا ، أشعر أقل بالراحة حول هذه الفكرة. لا أتصور العديد من الفتيات اهتمامهم بالذهاب إلى المدرسة في بيكيني من قطعتين. وإذا فعلوا ذلك ، فهذا لسبب مثل الاهتمام وبالتأكيد ليس الراحة. لكن ، أنت تعرف ، مهلا ، سأكون بخير مع الحصول على أي بدلات للاستحمام ، لكنني أريد أيضًا أن يقوم شخص ما عند الباب بالتحقق من ظهور كل واحد من الأولاد عندما يأتون ليراهم ، هل هذه بدلة للسباحة أم أن هذه شورتات؟ ونحن لن نفعل ذلك لأسباب عديدة مختلفة. لذا.
[Graham]: نعم. لهذا السبب كنت أتساءل عما إذا كانت أتحدث عن إظهار الملابس الداخلية بشكل كافٍ ، يغطينا دون الحاجة إلى المشاركة في هذا التحكيم حول بدلات الاستحمام.
[Ruseau]: لا أعرف من كان التالي. سوزان ، هل أنت التالي؟ تفضل.
[Galusi]: سأكون مختصرا. أردت فقط أن أقول شيئًا واحدًا. الكشف الكامل ، كنت لا تدرك بالضرورة أن هذه الوثيقة بأكملها ستتم مشاركتها مع التعديلات. لذلك عندما أضع- أنا آسف. هذا جيد. لكن عندما وضعت هنا اقتراحًا للتغطية ، قصدت المناقشة. هذا من أجل واحد ، لأن هذه الوثيقة كانت داخلية في البداية وكنت أجري مناقشات مع قادة مدرستي وكذلك الفريق المركزي. لذلك لا أريد أن يفكر الناس في أن هناك قولًا للتستر على ذلك لمجرد أن دلالات ذلك كانت تسير لقد كنت أستمع إليها. يعجبني في المكان الذي كان يتجه فيه المشرف في هذه المناقشة ، لأنني أعتقد أنه مغطى قليلاً أعلاه. وأعتقد أنه إذا وضعنا إخلاءًا مشابهًا كان العضو غراهام يتحدث عنه ، فمن المحتمل أن يغطيها في عيني. وعندما كتبت هذا ، كان ، مرة أخرى ، سأذكر أنني الأم فخورة لابنتين ، لذلك لم يكن لهذا الأمر أي علاقة بالفرق بين ما ترتديه الفتيات وما قد يرتديه الأولاد للمدرسة أو ما يرتديه أي طالب للمدرسة ، أكثر من ذلك كما هو أن بعض الطلاب سيأتيون في ملابسهم الداخلية وبدلاً من وجودهم أشعر فقط أن هناك مجالات أردت فيها إجراء مناقشة حولها ، وليس بالضرورة اللغة الدقيقة ، إذا كان ذلك واضحًا.
[Ruseau]: أعتذر عن مشاركته دون أن أسألك فعليًا ، لأنني فهمت هذا مجرد قفز من نقطة محادثة. شكرًا لك. بدأ السيد. نعم.
[Sean Beagan]: هذه القضية ، أعتقد أن ما تحاول سوزان القيام به ، أعتقد أنه بحق ، هو تغطي ثغرة محتملة هنا. ويمكن أن يكون لديك فتاة تظهر في بيكيني ، لكنها ليست فقط فتيات. يمكن أن يكون لديك صبي يظهر في بدلة السباحة سبيدو. وقد يكون الناس أكثر جنونًا إذا حدث ذلك من فتاة في بيكيني. إنه ليس مجرد صبي أو فتاة. أعتقد أنه مجرد تغطية ، أعذر التورية ، وتغطي مؤخرتك حتى لا يظهر الناس في بدلات الاستحمام في محاولة لدفع المغلف. وأعتقد أنه يمكنك فقط إضافة ذلك في المكان الذي يجب أن يرتدي فيه الطلاب ، وربما يكون لديك إخلاء مسؤولية ، كما تعلمون ، لا تعتبر ملخصات البيكيني ، الصبي أو الفتاة ، قاعًا ولا يعتبر قمة البيكيني قمة. أعتقد أن هذا ما نتحدث عنه. فقط لتجنب اليوم الذي يسير فيه عبر الباب ، أعني ، هذا كل ما تحاوله. وأنا أتفق معك ، لن يفعل الكثير من الناس ذلك. قد يكون هناك طفل أو طفلان شجعان بما فيه الكفاية في النظام المدرسي بأكمله للقيام بذلك. باركهم الله. لكنني بالتأكيد لم يكن لدي هذه الثقة في المدرسة الثانوية. لذلك على أي حال ، لكنني أعتقد أن هذا ما تحاول حمايته.
[Ruseau]: نعم ، شكرا لك. أنا بالتأكيد أوافق. أنا أيضًا فقط ، أنا فقط أتذكر رسالة بريد إلكتروني تلقيتها من طالب أشار إلى أن سياسة قواعد اللباس الحالية لدينا تبدو جيدة تمامًا مع رؤيتنا التي يرتدون أشياء غير مقبولة. واعتقدت أن هذا كان أمرًا مثيرًا للاهتمام للغاية أن نلاحظ أننا ، حتى مع سياستنا التي كانت تقليديًا مقيدة ومحافظة ، نحن لسنا سيئين في أحد الرموش أنه في المدرسة التي ترعاها خلال أحداث اليوم المدرسي ، سمحنا للفتيات اللائي يعملن في فريق التشجيع بارتداء ملابس لم يتمكنوا من الذهاب إلى الفصل. لذلك أعتقد أن هذا ، لا يمكن حقًا تجاهل حقيقة أن هذه محادثة جنسانية. إنها. و لقد فقدت قطار فكرتي. جين ، هل تريد التحدث؟ أعلم أن يدك ارتفعت ثلاث أو أربع مرات ثم عادت إلى أسفل.
[SPEAKER_08]: مرحبًا ، أنا فقط ، لم أكن أعرف فعليًا.
[Ruseau]: إذا كنت تستطيع فقط تسمية وعنوان السجل.
[SPEAKER_08]: نعم ، أنا جين هاميل ، 16 شارع ماينارد. أدركت بعد حقيقة أنني لم أكن متأكدة مما إذا كان من المفترض أن أتحدث أو السماح للتحدث. لذلك أردت فقط أن أرمي في ، أنا فقط أقدر تفكير الجميع. كنت أقدر نوعًا من تغطية ، كما تعلمون ، ارتداء أعلى وأسفل وأحذية والطريقة التي يتم بها تحديدها بالفعل ، فقط ارتداء أعلى صدرية أو مجرد قمة بيكيني ، مثلما تم تغطيتها بالفعل هناك ، أليس كذلك؟ إنه موجود بالفعل ، هذا ليس في الواقع قميصًا أو قمة. ثم أردت فقط ، تمامًا مثل أحد الوالدين لمدرسي المدارس الثانوية وكل ذلك ، فقط كرر أهمية إيجاد طريقة لعدم امتلاك أي لغة تقول أنه لا ينبغي أن تظهر أي ملابس داخلية وهذا مع قضية حزام حمالة الصدر. أنا فقط أعلم أن الأطفال يرتدون ملابس مشفرة لذلك الآن ، مثل هذه السنة الدراسية في بضع المدارس. وأعتقد فقط أن هناك الكثير من الأنماط والكثير ، الكثير من اللحظات التي ليس ضرورية حقًا. ولذا فإنني آمل حقًا أن يكون لدى اللجنة طريقة للحصول على لغة لا تسمح بحدوث ذلك.
[Ruseau]: شكرًا لك. شكرًا لك. عضو غراهام.
[Graham]: نعم ، كنت. جين ، أنا معك. أعتقد أن هذا تحد. لذلك أتساءل عما إذا كان العودة إلى الرصاصة ، كما تعلمون ، عرض الأجزاء الخاصة عن قصد ، هذا غير مسموح به. ربما يكون مثل كبير مثل جزء من الملابس الداخلية أو شيء من هذا القبيل. كما أريد أن أتأكد بوضوح من أننا لا نلبس الفتيات الترميزات بناءً على أشرطة صدريهن ، لكنني عمومًا لا أريد أن أرى ملابس الناس في الحياة. لذلك أعتقد أن التفكير في فكرة أن غالبية الملابس الداخلية لشخص ما مغطاة ، فإن الغالبية العظمى تبدو معقولة. لذلك لا أعرف ما إذا كان هناك طريقة لنا لنقول ، أو إظهار الأجزاء الخاصة أو أجزاء كبيرة من الملابس الداخلية ، أو ربما نقول فقط ، أو نقول ، كما تعلمون ، هذا لا يشمل أحزمة حمالة الصدر. لا أعرف. ربما نود فقط تسمية ذلك حتى لا يكون هناك أي ارتباك.
[Ruseau]: أنا شخصياً أحب الاتصال صراحةً أنه ، أعني ، بصراحة ، ما زلت في مهب أن أحزمة حمالة الصدر تعتبر أي شيء آخر غير أنها ، لا أعرف ، لا أستطيع أن أفهم كيف تكون هذه مشكلة في عقل أي شخص. لكن هل هذا يبدو جيدًا؟ كما تعلمون ، مثل أي سياسة ، يمكننا إعادة النظر إذا لم يكن الأمر كذلك ، فالأمور لا تتدحرج جيدًا في العام أو العامين المقبلين ، يمكننا العودة وإعادة النظر. لقد تحدثت ، أنا في الواقع أضفه إلى المستند الخطأ.
[Graham]: أعتقد أن هذا يبدو معقولًا كإضافة لتأهيل هذه المناقشة.
[McLaughlin]: أظن هل لي أن أتذكر ، ماريسا؟ نعم ، نعم. أعتقد ، أعني ، أعتقد أنني أفهم النية. وأعتقد أيضًا أنه عندما تبدأ في تحليل ما تعنيه الملابس الداخلية ، سيكون هناك كل هذا ، حسناً ، ماذا عن مقدمة حزام حمالة الصدر؟ أو ماذا عن الجزء العلوي من ملابسي الداخلية؟ أعني ، أعتقد أنه يحدث بالفعل إلى Minutiae عندما نبدأ في تحليل ما يعنيه هذا. وهكذا لا أعرف. أعتقد أن الملابس الداخلية أيضًا غامضة للغاية. أعتقد أنك يمكن أن تقول فقط الملابس الداخلية. لا أعرف. أعتقد أن الملابس الداخلية يمكن أن تكون أي عدد من الأشياء. أعتقد أن الكثير من الفتيات ، بالتأكيد لدي أنثى شابة في منزلي وارتداء ما يبدو لي بشكل أساسي مثل حمالة صدر تحت قميص ربما أو كارديجان أو شيء من هذا القبيل مع فتحة كارديجان. وأنت تعلم ، هل هذا مؤهل كإanffergrment؟ هل هذا مؤهل للملابس الداخلية؟ هل هذا مؤهل كأشرطة حمالة الصدر؟ لا أعرف. أعتقد أنك ستعجبك ، فنحن حقًا ندخل في الحشائش مع بعض من تلك minutia. لذلك أنا لا أعرف. سأكون فضوليًا لسماع ما يقوله أهلنا في المدرسة الثانوية كل يوم. لذلك ربما موريس أو السيد ديلافا ، إذا كنت تستطيع أن تزن هنا ، فسيكون من الجيد أن تسمع منك.
[Edouard-Vincent]: أشعر بالراحة مع مصطلح الملابس الداخلية. سواء أكان قمة صدرية أو ملابس داخلية ثونغ أو شورتات الملاكم أو أطفال يرتدون سروالهم في منتصف الطريق. إنها كلها الملابس الداخلية ونحن لا نحتاج حقًا إلى رؤيتها. ليس من الضروري. مرة أخرى ، العودة إلى الأعلى ، قميص ، بلوزة ، سترة ، قميص من النوع الثقيل ، خزان ، إلخ. نقول أعلى ، نقول أسفل ، نقول الأحذية.
[McLaughlin]: هل أنت بخير مع حزام حمالة الصدر هو ما أطلبه.
[Edouard-Vincent]: نعم ، أنا مرتاح لحزام حمالة الصدر لأن بعض قمم تحتوي على أحزمة رقيقة جدًا. وهكذا سيظهر حزام حمالة الصدر. لكن مرة أخرى ، أعلم أنه كانت هناك مواقف لم يكن فيها الطلاب فقط يعرضون حزام حمالة الصدر ، ولكن أجزاء أخرى. وهذا عادل ، أعتقد أنه ، إذا استطعنا التركيز ، كما تعلمون ، يتصدر القيعان والأحذية ونقول إن هذا هو ما يتوقعنا. وإذا كنت تعلم أن لديك واحدة أو اثنين من القيم المتطرفة. أعلم أن المعلمين و / أو الإدارة سيتحدثون إلى هؤلاء الطلاب ، ولكن إذا كان هذا شيء يصبح فظيعا. كما تعلمون ، يريد الناس أن يقولوا ، أنت تعرف ماذا ، هذا هو قمة بلدي. الجزء العلوي الخاص بي هو ، كما تعلمون ، حمالة صدر ، أو قمة ، كما تعلمون ، شيء لا تحتاج إلى ارتداء ذلك للمدرسة. أفكر بقول الملابس الداخلية حيث ، كما تعلمون ، نحن نغطي كل ذلك ، سواء كان الأمر أو للذكور ، لأنه ، مرة أخرى ، لديهما أنماط ملابس مختلفة ، ونحن نرى الملابس الداخلية للطلاب الذكور أيضًا ، في كثير من الأحيان ، كما تعلم ، كما تعلمون ، إصلاحك ملابس. أفكر في قول الملابس الداخلية ، إذا كان الناس ، ومرة أخرى ، قمنا بتأهيلها حول القول باستثناء أحزمة حمالة الصدر ، وهذا واضح إلى حد ما فيما يتعلق بما نتحدث عنه. ومرة أخرى ، أرى أن هذا مصدر قلق ثانوي ، لكنني أعتقد أن لدينا المزيد ، كما تعلمون ، على المستويات الابتدائية ، لا أرى الكثير من هذه الأنواع من القضايا التي تظهر. سيكون الأمر أكثر في المستوى الثانوي حيث سيكون لديك طلاب يرغبون حقًا في رؤية ما يمكن أن يفلتوا منه من حيث الملابس. لذلك أشعر أن هذا وسيلة سعيدة ثم إزالة القطعة الأخرى عن بدلة السباحة ، وما إلى ذلك. أعتقد أن هذا يغطيها.
[D'Alleva]: ونعم ، دعنا نكرر التأكيد على أنني أتفق مع المشرف ، أعتقد أن الملابس الداخلية تميل إلى تغطيتها على المستوى الشخصي حيث يحب المسؤول المدرسة ، كما أن لديّ ابنة كبيرة أيضًا. أنا شخصيا. لا تشارك في الملابس الإناث في المدرسة لأنها تؤدي إلى مشكلة أخرى. على سبيل المثال ، إذا رأيت حزام حمالة الصدر ، فلن أواجه فتاة وأقول إن حزام حمالة الصدر الخاص بك يظهر لأنه قد يؤدي إلى أشياء أخرى محتملة للذكور يخاطب طالبة. اه ، بخصوص ذلك. لذلك أعتقد أنه مع مصطلح الملابس الداخلية ، ومرة أخرى ، هذا ما أقصده بالبروتوكول ، كما تعلمون ، كما نناقش ، كما تعلمون ، أشياء مثل ، حسناً ، جزء من السياسة ، ولكن هذا سوف يتناسب مع هذا الجزء من السياسة حتى يعرف قادة المدارس ما يجب معالجته. لأنني أعتقد أنه إذا أصبح الأمر غامضًا ، فمن المتبقي ، فقد ترك التفسير وهذا لا يخرج دائمًا كأفضل نتيجة أيضًا.
[Unidentified]: رقم أو نحو ذلك. نعم. نعم. نعم. نعم. آسف.
[McLaughlin]: نعم. لذلك كنت سأضيف فقط ، كما تعلمون ، أفترض السيد ديلافا ، لكنني أعتقد أنني لا أريد أن أفترض. وبالنسبة للأشخاص الذين هم على المكالمة ، أريد أن أتأكد من الواضح أنكم تفكرون في الأمر من نهج الفريق حتى يتمكن المعلم الذكور من معالجة الذكور ، ويفضل أن يمكن للمعلمة معالجة الإناث ، ويفضل أن يكون ذلك. أفترض أن هذا سيكون هو القاعدة على أي حال ، هل هذا صحيح؟
[D'Alleva]: نعم ، سيكون هذا هو. على سبيل المثال ، إذا رأيت شيئًا يعتبر غير مناسب على الجانب الأنثوي ، فسوف أتصل بأنثى AP. لأنني أعتقد أن هذه مجرد محادثة أفضل. إذا رأيت طالبًا ذكرًا ، كما صرح الدكتور إدوارد فنسنت ، فأنت ، مهلا ، أنت تعرض ذراعك مرة أخرى ، فهذه محادثة سهلة بالنسبة لي لسحب الطالب جانباً وأقول ، مهلا ، نريد فقط إصلاح أنفسنا والمضي قدمًا في يومنا. لذا ، نعم ، نحن نفعل هنا في المدرسة الثانوية ، نستخدمه كنهج فريق لمجرد أنه قد يكون هناك آخر ، كما قلت ، قد يكون هناك تداعيات أخرى تحدث مع الجنس. وهو ينتن أنه ، كما قيل ، هذا أكثر على مستوى الأنثى ، لسوء الحظ ، والتي ، والتي ، نحن نتحدث دائمًا عن الأسهم وكيف ينبغي أن يكون ذلك. لذا نعم ، نحاول معالجته فقط بأفضل ما نستطيع. وأنا ، مرة أخرى ، لا أريد أبدًا أن تكون كما في الردهة ، كما تعلمون ، هذا يظهر ، كما تعلمون ، أن تكون محادثة يتم سحبها جانباً.
[Unidentified]: شكرًا لك.
[Ruseau]: أعضاء جريفز ، هل تريد التحدث؟
[Graham]: نعم. أشعر وكأننا ذهبنا إلى حفرة أرنب غريبة حقًا ، حيث اتخذت الكثير من الاستثناءات عندما أفكر في نهج الفريق ، لا أعتقد أن هذا يعني مثل الترويج والإدامة. التمييز الجنسي. وهذا ما أسمعه في هذا البيان ، على الرغم من أن المقصود جيدًا ، لذا فإنني أشجع الإدارة على إعادة النظر في المدخلات ، وكيفية تعاملهم التمييز الجنسي الضمني من المزيج وخارج الطاولة. وإذا استمرت الإدارة في التعامل مع قواعد اللباس ، فإن الأمور تتوافق مع ذلك ، فسنقوم بتلبية طلابنا ونحن نتحدث عن الإنصاف. لذلك لا هنا ولا هناك ، أرغب في القيام بفحص الوقت ، إنه 10 خمسة.
[McLaughlin]: نعم ، لذلك- أنا أيضًا أريد ذلك ، هل لي أن أتذكر ، لذلك كنقطة معلومات أو ردًا على ذلك ، أريد فقط أن أوضح ، هذا ليس ما سمعته. لذلك أعتقد أن هذا جزء من هذا ، هو أن الكثير من هذا يمكن أن يكون شخصيًا ، ولهذا السبب نحاول أن نكون دقيقًا جدًا في الكثير منه. إذن ما سمعته ، أو بالتأكيد ما كنت أنويه عندما كنت أقوم برفع ذلك وما سمعت مديره ديلافا يرد علي أيضًا ، هو أننا حساسون لاحتياجات ، هم طلاب فرديون يعتمدون على كيفية تقديمنا إليهم. لا يوجد ذكر يقترب من المحتمل أنثى ويحرجهم على أساس كل نوع من النوع الاجتماعي القضايا أو المعايير أو ما الذي وجودتك هناك. لا نستهدف الفتيات أكثر أو نستهدف الأولاد أكثر أو أي شيء من هذا القبيل. كانت وجهة نظري هي أننا في الواقع أكثر دقة وأكثر تفكيرًا حول كيفية التعامل معها. وأنني أعلم أن طفلي أو أطفال آخرين بالتأكيد أظن أنه يفضل الاتصال به من قبل. ومرة أخرى ، هذه محادثة جنسانية لدرجة أنه من الصعب حقًا إجراء المحادثة. لذلك هناك المزيد من الفوارق الدقيقة ، ولكن الأمر يتعلق بالحساسية لاحتياجات الناس عبر الجنس الذي قد لا تفهم أنه ربما كنساء ، قد نفهم بعض قضايا النساء بشكل أفضل. وكرجال ، قد يفهم الرجال قضايا الرجال الأفضل بشكل أفضل. ومرة أخرى ، هذا هو التحذير من محاولة ألا تكون جنسًا للغاية ، ولكن المزيد عن الحساسية تجاه الآخرين. هذا ما سمعته في استجابة إدارة الإدارة. شكرًا.
[Ruseau]: شكرًا لك. لذا أعتقد أن تلك كانت جميع أجزاء السياسة التي نحتاجها لمراجعتها. وهل هناك أي تعليقات أخيرة قبل أن أسأل عما إذا كان هناك اقتراح للإبلاغ عن ذلك بشكل إيجابي ، نأمل؟ لا. هل يرغب أي شخص في تقديم طلب للإبلاغ عن اللغة كما هي؟
[McLaughlin]: اقتراح للإبلاغ عن اللغة كما هي. إلى الرقيب مايو.
[Unidentified]: شكرًا لك. عضو غراهام؟ نعم. العضو ماكلولين؟ نعم.
[Ruseau]: العضو روسو ، نعم. ثلاثة في الإيجابية. أريد أن أشكر الجميع. كان هذا صعبا. أعتقد أن النتيجة حسنا ، لعنة جيدة. كما تعلمون ، إنها الكثير من المجتمع والتاريخ والمثل العليا التي تجتمع جميعها في سياسة واحدة تجعل الأمر صعبًا حقًا. وأريد فقط أن أكرر شيئًا قلته في اجتماعات أخرى. هذه لغة يمكننا تغييرها بعد أسبوع من تنفيذها. لذلك إذا قمنا بوضع الأشياء ، بصراحة ، لا ينبغي أن أقسم الكثير ، ولكن إذا أفسدنا الأمور كثيرًا بطريقة ما ، فيمكننا إعادة النظر فيها. لم يتم وضعه في الحجر. لذلك أنا أقدر حقًا كل الحوار المفتوح والجهد لإحضارنا هنا. لذا.
[McLaughlin]: شكرا للجميع. متفق.
[Ruseau]: اقتراح للتأجيل.
[McLaughlin]: اقتراح للتأجيل.
[Ruseau]: ثانية. عضو غراهام.
[Graham]: نعم.
[Ruseau]: عضو ماكلولين. نعم. رقم هكذا ، نعم. وشكرا لجميع الجمهور الذي جاء. جاء الكثير من الجمهور إلى هذا وأقدر ذلك كثيرًا وكذلك الإدارة. أتمنى لك ليلة سعيدة.