[McLaughlin]: 교육감과 우리의 학생들은 다른 사람들 중에서 학생 서비스 담당 이사입니다. 감사합니다. 이 소위원회는 몇 년 전에 특수 교육 부모 자문위원회의 요청으로 시작되었습니다. 우리의 공동 의장은 오늘 밤 Medford Special Ed Parent Advisory Council, Tonya Sullivan, Hi Tonya 및 Alex Lorick을 위해 여기에 있습니다. 그리고 다시, 소위원회는 몇 년 전에 적극적으로 참여하라는 요청을 염두에두고 시작되었습니다. 특수 교육 문제 및 실무 문제에 대한 참가자는 정책 협업을 위해 노력합니다. 오늘 밤 여기에 그들을 갖게되어 기쁩니다. 작년에 우리의 형식, 우리는 전염병 기간 동안 회의를 분할하려고 시도했습니다. 위원회는 특수 교육 행동 보건 소위원회로 이름이 바뀌거나 재구성되었습니다. 작년에 우리는하려고했습니다 이 두 주제로 나뉘어 진 회의. 그리고 우리는 지난 달 회의를 바탕으로 올해의 새로운 형식을 고려하기로 결정했습니다. 다시 말해, 현재 회의는 특수 교육이며 다음 달 회의는 행동 건강에만 해당 될 것입니다. 매달, 매달 회의를 위해 매달 엇갈리게, 그리고 그 느낌은 회의 사이에서 우리에게 제기 된 일부 문제 및 문제에 대해 적극적으로 노력하기 위해 시간을 내야한다는 느낌이었습니다. 마지막 회의에서 화면과 화면을 공유하고 마지막 회의에서 몇 분을 끌어 올릴 수 있습니다. 내 화면을 볼 수 있습니까? 예. 예. 좋아요. 그리고 일반적으로 우리는 그 모임에 많은 참여가 없었기 때문에 우리가 보았던 것에 대해 우리가 이야기했던 것과 같은 종류의 것을 강조하기 위해 여기에 가고 싶습니다. 작업해야 할 연습의 경우, 소위원회가 추가 사람들이 추가하고 싶은 것이 무엇인지 또는 다른 무언가가 있는지 확인하기 위해 제안 된 연습 문제를 해결하고 싶습니다. 그러나 본질적으로 장애가 있거나없는 학생들, 특히 레크리에이션 프로그래밍, 방과 후 활동 및 스포츠 조직, 학교의 의미있는 포함을 통해 지역 사회와 학교 우정을 구축하는 방법을 식별했습니다. 지원 언어 개발과 함께 모범 사례에 대한 권장 사항. 그래서 마지막 문장은 우리 가이 여러 개체, 레크리에이션, 방과후, 스포츠 조직에서 우리가 보는 것을 만난다. 장애 커뮤니티에 사려 깊은 것 같습니다. 그래서 우리는 우리가 보는 인쇄 된 언어 중 일부와 다른 것들에 대해 추천을 할 수있는 방법을 알고 싶어합니다. 그래서 나는 사람들이 단지 일종의, 당신은 스스로를 해제하거나, 너무 혼란스러워지면, 우리는 의심 할 여지가 있습니다. 우리는 손을 올릴 수 있습니다. 그러나 사람들이 자신을 해제하고 싶다면 그렇게한다면 자신을 소개하십시오. 다시 말하지만, 나는 우리 모두가 여기서 서로를 알고 있지만 사람들이보고있을 수 있습니다. 감사합니다.
[Tanya Sullivan]: 안녕하세요, 저는 Medford CPAC의 공동 의장 인 Tonya Sullivan입니다. 나는 또한 부모입니다. 나는 단지 칼라에게 물어보고 싶었다 행정부는 이제 우리가 스포츠를 시작했을 가능성이 무엇인지, 그리고 그것은 큰 성공을 거두었으며, 중학교와 모든 것, 그리고 적응 형 PE로 확장 될 것입니다. 여름에는 캠프와 같은 여름에 어떤 유형의 프로그래밍을하는 것에 대한 생각이 있습니까? 나는 그것이 커뮤니티와 협력하는 방법에 대한 좋은 아이디어라고 생각하고 있었고 학생들과 함께.
[Bowen]: 그래서, 우리는 일반적으로 장애 학생들을위한 연장 한 학년도 프로그래밍을 가지고 있지만, 작년에 우리는 내부적으로 학생들을위한 레크리에이션 기회를 추가하는 방법, 연장 된 학년도 프로그래밍을 통해 해결되어야하는 IEP 관련 학생들을위한 몇 가지 레크리에이션 기회를 추가하는 방법과 같이 내부적으로 생각했습니다. 나는 그것이 우리가 봐야 할 것이 있다고 생각합니다 통합 스포츠를 확장하고 일종의 활동을 제공합니다. 그래, 나는 그것이 어떻게 생겼는지 모르겠지만 나는 그것이 생각한다. 그것은 우리가 아마도 우리가 직장 그룹을 구성하는 것처럼 생각하는 것, 당신은 무엇을, 우리 지역 사회 구성원들이 무엇을 찾고 있는지, 어떻게 보이는지, 당신은 그것이 무엇을 알 수 있을지 알고있다. 연장 된 학년도는 때때로 우리가 1-2 주 사이에 휴식을 취하기 때문에 시작됩니다. 또한 Medford Recreation, Summer Fun, 그런 종류의 일과 함께 일하는 것입니다. 따라서 우리가 얻을 수있는 많은 플레이어가 있습니다. 테이블에 가져 오기 위해 테이블과 그 모습을 논의 할뿐만 아니라 장애를 가진 학생들을 만나는 방법의 렌즈도 있습니다. 또한 일반적인 쌍도 있습니다. 나는 그것이 당신이 Tanya를 생각하고있는 방향인지 아닌지 모르겠습니다.
[Unidentified]: 죄송합니다.
[Tanya Sullivan]: 예, 저는 어제 밤 Medford Recreation과 시장과의 회의를 가졌습니다. 그리고 그 회의에는 여러 사람이 있었는데, 즉, 협력에 대해 이야기하고 있습니다. 그래서 나는 행정 관점에서 그것이 어떻게 생겼는지, 또는 그 주변의 규정이 무엇인지 알지 못했습니다.
[McLaughlin]: 그래서 내가 추가 할 수 있다면, 우리는 어젯밤 Medford 레크리에이션과의 회의를 통해 Medford 레크리에이션과 적응적이고 포괄적 인 프로그래밍을 논의했습니다. 그리고 그곳에는이 지역에서 많은 일을해온 Shanine Pelliquin이 그곳에 있었는데, 다른 지역에 대해 이야기했던 사람들과 레크리에이션 부서 및 여름 펀 캠프와 어떻게 협력하여 이러한 모든 측면을 통합하는 방법에 대해 이야기했습니다. 학생들은 실제로 여름 펀 캠프에서 ESY 서비스를 받고 있기 때문에 아이들이 ESY 서비스 요구를 충족시키고 사회적 정서적 포용 요구를 충족시키고 있습니다. 그래서 주변의 토론의 기초는 다른 지역 사회가 무엇을하는지 알고 있습니다. 그 회의는 특히 레크리에이션 부서를 보유하고 레크리에이션 부서에서 적응 프로그램을 보유하고 있으며 아직 의미있는 포용성이 없다는 적응 형 적응 형 프로그래밍은 장애가있는 약 10 명의 학생들을 호스팅합니다. 한 번의 세션에서는 등록이 너무 많다는 것을 알게 된 후에 잠겨 있습니다. 그래서 우리는 동시에 과거에 특수 교육을 알고 있습니다. 학교 기반 특수 교육 팀은 여름 재미에 교육과 지원을 제공하여 보장하고 있습니다. 의미있는 포함, 그것들은 너무나 일종의이 팝콘 팝콘이었습니다. 특히 우리는 부서가 포용 적 및 치료에 관한 훈련이 필요하다는 것을 알기 때문에 문제를 알고 있습니다. 레크리에이션 치료는 분명히 다른 종류의 라이센스에 따라 다르지만 포괄적이지만 특히 CCSR 자원 봉사자 및 기타 자원 봉사자를 사용하는 것이 좋습니다. 확실히 의도가 잘된다는 것이 분명하다는 것을 알고 있습니다. 자원 봉사자들과 훈련이 필요하고 과거에는 알고 있습니다. Kathy는 우리에게 마커 커뮤니티를 찾고있는 것을 제공하는 데 정말로 개방적이었습니다. 그렇게하십시오. EMARC는 장애가있는 사람들을위한 옹호 단체 인 지역 아크 인 CUNITAS와 같은 것처럼 보이지 않습니다.
[Unidentified]: 그래서 그것은 그 회의에 대한 약간의 배경이었습니다. 알렉스?
[Alexandra Lauric]: 예, 질문이 있습니다.
[McLaughlin]: 죄송합니다. 죄송합니다.
[Alexandra Lauric]: 예, 저는 Alex Lorica입니다. 지적 장애가있는 십대의 엄마와 CPAC의 공동 의장. 지난 주에 놓친 죄송합니다. 마지막 회의가 아마도 이야기를했을 것입니다. 그러나 2 년 전과 같은 전년도와 같은 목표로 무슨 일이 일어나고 있는지 궁금했습니다. 우리는 장애 인식 커리큘럼에 대해 이야기하고 작년에 우정, 최고의 친구 및 미들 스쿨에서 Carla의 프로그램을 가져 오는 것에 대해 이야기합니다. 그리고 나는 무엇이 무엇인지 궁금했습니다. 소위원회 소위원회의 계획은 그 사람들과 무슨 일이 일어나고 있는지, 사람들이 돌아가고 어떤 방식으로 진행 상황을 모니터링하는 것을 추적 할 수있는 사람이 있다면.
[McLaughlin]: 나는 이것이 위대한 질문이라고 생각하고, 나는 당신이 알다시피, 그룹을 밝히고 싶습니다. 그룹은 그룹을 말해주고 싶습니다. 그룹은 그룹에 대한 일부 데이터가 무엇인지, 그리고 권장 사항이 무엇인지, 확실히 장애 인식 프로그램에 대한 권장 사항을 가지고 있었고, 우리는 올해 일어나고있는 일과 그 프로그램의 이정표가 무엇인지에 대한 권장 사항을 가지고 있다는 것을 알고 있습니다. 나는 정말로 관심이 있었고, 우리가 잠재적으로 공유하는 것이 정말 도움이된다고 생각합니다. 그리고 연말에 정책 권장 사항에 대해 이야기 할 때, 해당 프로그램의 평가에 관한 데이터, 사람들이 어떻게 응답하는지, 어떻게 보이는지, 어떻게 성장하고 있는지에 대해 이야기 할 때. 나는 Susanna가 오늘 밤 여기에 없다는 것을 알고 있지만, 그녀는 확실히 업데이트를 할 수 있습니다. 그리고 나는 당신이 공통의 근거를하고 있던 칼라를 알고 있다고 확신합니다. Mr. Score Currency와 함께 고등학교의 역 포함 모델 CSR Carla는 적응 형이 적응하기 때문에 또 다른 위치를 차지했습니다. PE 강사. 우정 기반은 특히이 세션에 우리가 집중하고있는 것이라면, 성장 해야하는 것입니다. 그리고 나는 최고의 친구들이 Heather McKinnon, Glennon 및 Marissa Isbell이 우리보다 먼저 가져온 훌륭한 질문이자 이니셔티브라고 생각합니다. 그리고 분명히 코비드가 일어 났지만, 나는 그것이 탐구 할 가치가있는 것이라고 생각하지만, 다른 사람들이 어떻게 생각하는지 듣고 싶습니다.
[Unidentified]: Joan, 장애 인식에 대해 나누고 싶습니까?
[Bowen]: 확신하는. 그래서 몇 년 전, 우리 코디네이터, 전문 코디네이터이지만 언어와 언어를 감독하는 Susanna Campbell은 이러한 장애 인식을 만들었습니다. 첫째, 몇 주 또는 몇 달 동안 전문적인 발전이었습니다. 그리고 그것은 정말로 강력했습니다. 멜라니가 알고있는 프레젠테이션은 그녀가 제공합니다. 장애에 관한 배경. 우리는 또한 부모가 있고, 장애에 대해 이야기 할 학생들이 있습니다. 그리고 그 장애 인식이 나온 후, 장애, 우리 학교의 장애 인식 커리큘럼의 필요성. 그래서 CPAC는 싸우고 있으며 실제로 우리 학교 내에서 이것을 갖고 싶어합니다. 그래서 올해 우리는 장애 인식 커리큘럼을 시범 운영하고 있습니다. 나는 그것이 세 가지 다른 수준이라고 생각합니다. 초등학교, 중학교 및 고등학교 수준이 있습니다. 그리고 각 수준은 한 가지 유형의 장애에 도입되고 있습니다. 그리고 우리는 1 년 동안 학생이 유치원에서 시작할 때 12 학년에 끝날 때까지 그것을 확장하기를 희망합니다. 그들은 교실에서 자연스럽게이 모든 장애에 대해 배웠습니다. 사회적 이야기가 있습니다. 이를 위해 선택된 특정 책이 있습니다. 그것이 장애 인식 커리큘럼이 나온 곳입니다. 그리고 나는 Susanna가 계속 할 것이라고 믿습니다 그녀가 이전과 마찬가지로 이른 봄에 그녀의 장애 인식 워크숍. 그래서 우리는 모든 직원, 관리자, 사람들이 매우 강력하기 때문에 실제로 참여할 것을 계속 추천합니다.
[McLaughlin]: 그래서, 그리고 나는 당신이 알다시피, 우리는 Susanna에게 다음에있을 것을 요청할 것입니다. 소위원회 회의는 당신이 좋아한다면 이것에 대해 더 많이 이야기하기 위해, 그러나, 우리는 또한 우리는 연말에 다시 보이는 것에 대한 데이터 수집을 장려하여 정책 권장 사항을 위해 다시 확장 할 경우 측정 가능한 데이터가 있습니다.
[Bowen]: 그렇습니다. 그리고 그것이 Susanna가 미안하다고 생각합니다. Alex가 작업하고있는 일은 교사로부터 피드백을 얻는 데이터를 얻는 것입니다. 올해 구현되고있는 것에 관해서는, 당신에 대한 피드백을 얻는 것이 작동하지 않는 것이 무엇인지 알 수 있다는 것을 알게 될 것입니다. 앞으로 수정해야 할 것이 있지만 확실히 그녀와 이야기 할 것입니다. 일부 데이터 수집을 받고 소위원회에 제시하는 경우, 아마도 현재 위치에 대한 업데이트 일 것입니다. 그리고 학년도 마감이 끝날 때, 당신은 무엇을했는지, 무엇을 받았는지, 어떻게 접수되었는지, 아마도 교사, 학생들로부터 피드백을받을 수 있습니다.
[Alexandra Lauric]: 예, 저는 1 월에 Susanna가 CPAC에 장애 인식 커리큘럼에 대한 CPAC에 참석할 것이라고 사람들에게 알리고 싶었습니다. 그리고 내가 가지고있는 질문, 그리고 나는 당신이 이것에 대해 알고 있다면, 우리가 어느 시점에서 Susanna에게 물어볼 수있는 무언가를 알고 있다면 John을 모릅니다. 아마도 커리큘럼 디렉터를 참여시키는 것에 대한 토론이 있었거나 우리가 실제로 어떻게 할 수 있는지, 우리가 이것을 배치 할 수있는 방법에 대한 논의가있었습니다. 커리큘럼의 일부로. 그리고 그 일이 벌써 일어 났는지 아닌지 모르겠습니다. 우리는 아마도 ELA 나 사회학이나 그런 것들을 이야기하고있었습니다.
[Bowen]: 나는 Susanna가 인문학 국장과 대화했다고 생각하지만, 지금 교실에서 일어나고 있기 때문에 그 지위가 무엇인지 확인할 수 있습니다. 그리고 나는 그녀가 선정 된 책에 관해 Chiesa 박사에게 연락했다고 생각합니다. 이것이 일어나고 있다는 대화가 있지만, 우리는 그에 대한 업데이트를 얻을 수 있습니다.
[McLaughlin]: 감사합니다. 그리고 저는 소위원회 회원을 인정하고 싶습니다. 미스 스톤은 우리와 합류했습니다. 가입 해 주셔서 감사합니다, Mia. 우리는 올해의 목표에 대해 논의하고 있습니다. 과거에는 방과 후, 방과 후, 방과 후, 스포츠 및 레크리에이션을 통해 장애 인식과 우정을 향상 시켰습니다. 그리고 우리는 무엇을 식별하고 있습니다 그리고 우리가 언급하는 것은 올해 말에 소위원회로 일하고 싶은 실천 문제입니다. 그리고 언급 된 다른 질문은 우리는이 그룹이 Susanna Campbell과 함께 일했으며 직원들 사이에서 커뮤니티에서 실제로 잘 받아 들여진 장애 인식 커리큘럼에 대해 이야기하고 있었으며 그 모습에 대한 데이터 수집을 받았습니다. 그리고 나서 당신이 가진 다른 질문 인 Alex는 포함에 대한 업데이트, 학교에 의미있는 포함을 기울였습니다. 우리는 작년에 고등학교에서 사용 된 모델에 대해 공동 근거 프로그램 인 모델에 대해 논의했습니다. 그리고 Carla, Andre 및 Michael Skorka는이 프로그램을 사용하고있었습니다.이 프로그램은 본질적으로 CCSR 수업이 접근 클래스에 들어오는 역 포함 모델이었습니다. 특정 목표로. 그리고 칼라가 우리를 업데이트 할 수 있는지 궁금합니다. 칼라를 알고 있습니다. 사람들은 Carla, Ms를 알고 있다고 확신합니다. Andre는 적응 형 PE 강사로 자리를 잡았으며, 적응 형 PE 프로그램을 갖게되어 매우 기쁩니다. 그러나 나는 그 시점까지, 당신은 누군가가 아는 한 여전히 공통점이 존재하는지 궁금합니다.
[SPEAKER_10]: 예, 여전히 존재합니다. 나는 실제로 다른 날 거기에 있었다. 그리고 Joan, 나는 당신이 프로그램의 이름을 알고 있는지 확실하지 않지만 그것이 야외 프로그램과 같은 종류라는 것을 알고 있습니다. 그리고 그들은 들어 와서 모든 아이들이 숲으로 들어갔습니다. 당신은 그것이 그것이 사실임을 알고 있습니까? Fells의 친구들.
[Tanya Sullivan]: 웨이 포인트 모험.
[SPEAKER_10]: 예, Waypoint Adventures Charlotte.
[Tanya Sullivan]: 그리고 그들은 Fells에 들어갔다, Joan. 그렇습니다, 당신 말이 맞아요.
[SPEAKER_10]: 그래서 나는 그것이 일반적인 지상 활동 중 하나에서 한 일이라는 것을 알고 있습니다. 이는 당신이 그런 조직과 짝을 이루는 것이 좋습니다. 그리고 그들은 교실에 두 번주기에옵니다. 그래서 우리는 A에서 F Day를 달리는 방식입니다. 그래서 그것은 한 달에 여러 번 내가 말할 것입니다. 새로운 교사가 그 역할에 들어 왔을 때, 그것은이 프로그램이 계속 될 것이라고 매우 구체적으로 들었습니다. 그리고 내가 아는 한, 그것은 매우 성공적으로 계속되고 있습니다. 그리고 아마도 타냐는 그 수업의 학생이기 때문에 그것에 대해 조금 말할 수 있습니다. 그래서 나는 세부 사항을 알지 못합니다. 지금까지 내가 있었던 한 수업은 계속해서 다른 수준으로 퍼지기를 원하기 때문에 조금 더 거기에 들어가기 위해 노력하고 있습니다.
[Tanya Sullivan]: 나는 그들이 확실히 가지고 있다고 말할 것입니다. 당신이 말했듯이, 칼라, 그것은 여전히 두 번 사이클을 계속하고 있습니다. 그들은 많은 다른 활동을하고 있습니다. 그리고 웨이 포인트 모험은 실제로 CPAC가 아이들이 하이킹과 팀 빌딩 연습을 통해 하이킹을 할 수 있도록 후원 한 것입니다. 그래서 그것은 확실히 계속되고 있습니다. 그리고 어쨌든 그 수업에서 일어나고 있는지 확실히 할 것입니다. 그러나 나는 그들이 무엇을 예정했는지 잘 모르겠습니다.
[McLaughlin]: 그리고 우리가 소위원회로서 이야기 한 이유 중 하나는 중학교에서 가장 좋은 친구 프로그램은 우리가 이야기하고 있다는 것입니다. 다시 말하면, 이것은 반대로 포함되어 있다는 것이 분명합니다. 이것이 포함되어 있지 않습니다. 우리가 말했듯이, 우리가 알다시피, 당신은 말한 것처럼, 당신은 다음과 같습니다. 이미 하위 교실. 따라서 커뮤니티에는 포함되거나 일반 교육 환경에 포함되지 않습니다. 역 포함 모델입니다. 그러나 우리는 중학교 차원에서 사물을 확장하거나보고 싶어하는 가족들에 대해 이야기했거나 알고 있거나 가족이있었습니다. 그리고 그것은 작년에 우리가했던 논의 중 일부였습니다. 그래서 나는 추측한다 이 회의의 목적은 실제로 그것이 우리 가이 그룹의 실천 문제로 계속 탐구하고 싶은 것인지, 그리고 어떻게 보이는지, 또는 올해의 연습 문제에 집중하고 싶은 다른 것이 있는지 확인하는 것입니다. 아젠다 주제를 되 찾으려면 그것이 우리가 논의하는 것인지 확인하고 싶습니다.
[Tanya Sullivan]: 알렉스가 한 종류에 대해 말한 것 같아요 과거의 목표가 무엇인지 재평가하고 음, 우리가 새로운 목표를 달성 할 때 단지 떨어지지 않도록합니다. 어쩌면 어쩌면 지난 몇 년 동안 목표가 무엇인지 다시 방문했을 수도 있습니다. 어, 알다시피, 우리가 어디에서 끝났는지, 그리고 우리가 행복했다면, 나는 나는 적어도 최고의 친구처럼 생각한다. 나는 아무것도 끝났다는 것을 모른다. 그리고 나는 코비드가 그 물건들 중 일부를 잠시 멈추는 것을 가지고 있다는 것을 알고 있지만, 나는 우리가 말하지 않는다고 생각합니다. 나는 우리가 그것을 떨어 뜨려야한다고 생각하지 않습니다. 그리고 나는 우리가 더 많은 목표를 계속해야한다고 생각하지 않습니다. 우리가 이미 가지고 있었던 목표, 우리가 가진 목표를 확실히 계속하고 싶다면 그것은 결실을 맺지 않았습니다. 단지 내 생각.
[McLaughlin]: 나는 당신을 듣습니다. 그렇다면, 우리가 원한다면, 죄송합니다. Rousseau 회원이라고 생각합니다.
[Ruseau]: 나는 이것이 소위원회라는 것이 조금 불편하다고 생각합니다. 우리는 아무도 아무도하지 않도록 지시 할 수 없습니다. 우리는 투표를 위해 전체위원회에 권고를 보낼 수 있습니다. 그리고 나는이 특별한 회의에서 우리는 종종위원회가 말한 것처럼 말하고 말하지 않는 것처럼 종종하고 있습니다. 그래서, 나는 목표에 대해 걱정하지 않고 작년 목표를 떨어 뜨리지 않도록하는 것이 지구를 개선하는 끔찍한 방법이라고 생각합니다. 나는 단지 전체위원회가 될 때까지 투표 할 무언가를 얻는 것이 중요하다고 생각합니다. 우리가 여기서 말하는 것에 따라 아무도 아무도하지 말아야합니다. 내 말은, 우리가 데이터 나 무언가를 요구하지 않는 한, 당신은 아무도 커리큘럼을 바꾸거나 클래스 프로그램을 구현해서는 안된다는 것을 알고 있습니다.
[McLaughlin]: 장애 인식 커리큘럼. 그리고 우리는 작년에 투표했습니다. 아무도 아무것도 바꾸지 않습니다. 이것은 작년에 장애 인식 커리큘럼을 계속하기 위해 투표되었습니다. 그러나위원회는 이것이 소위원회임을 인정하고 우리는이 회의록 회의 후위원회에 토론을 가져옵니다. 그리고 투표해야 할 항목이 있다면, 우리는 그들에게 투표합니다. 그래서 나는 누군가가 학교위원회의 승인없이 계속 나아가고 있다는 인상을 받고 있다고 생각하지는 않지만, 당신의 우려에 감사드립니다.
[Ruseau]: 내가 할 수 있다면, 우리는 몇 분에 투표한다는 것을 알고 있습니다. 나는 새로운 정책을 채택하거나 예를 들어 특정 수의 교실과 레벨에 걸쳐이 프로그램을 구현하기 위해 단순히 동의하기 위해 회의에서 나오는 모션이 추가 된 것을 보지 못합니다. 그리고 나서, 나는이위원회를 생각합니다 이듬해에 작년의 성공을 기반으로 확장 할 것을 권고 할 수 있습니다. 그러나 나는 몇 분 안에 포함되는 것이위원회의 어떤 일을하도록 승인이 아니라고 생각하지 않습니다. 그리고 우리는 단어를 써야 하고이 소위원회가 그 단어에 동의하고 소위원회의 승인을받은대로 발송 될 수 있기 때문에 우리는 그 단어를 써야한다고 생각합니다. 그리고 나는 그 일이 일어나는 것을 보지 못합니다.
[McLaughlin]: 글쎄, 나는 우리가하는 일이 연말에, 우리는 소위원회가 투표하는 정책 권장 사항을 만들지 만, 학교위원회로서 우리의 의견으로는 커리큘럼 권고 자체를 제시하는 것은 우리의 입장이 아닙니다. 즉, 학생 서비스 책임자와 다른 사람들은이 장애 커리큘럼을 만들기 위해 노력했습니다. 내가 이해하는 한 학교위원회에 달려 있지 않습니다. 그러나 우리는 연말 에이 장애 인식 커리큘럼이 적절하다고 생각할 것이라는 정책 권고안을 작성했으며, 우리가 추천하는 경험과 전문적인 경험과 마찬가지로 장애 분야의 전문가로서 알고 있습니다. 내 돌을 기억하십시오.
[Mustone]: 감사합니다. 음, 나는 앤드류스에 두 명의 소녀가 있고 많은 클럽이 얼마나 인기가 있는지 생각하고있었습니다. CCSR이 재봉 수업을 가르치는 엄마와 파트너 관계를 맺고 있다는 것을 알고 있습니다. 세면 용 가방을 만들고, 세면류 가방에 물건을 수집하여 손님을 위해 Malden의 생명 빵에주는 물건을 모으십시오. 그래서 나는 Tonya로 돌아가서 친구 프로그램에 대해 이야기하고있었습니다. 나는 그것이 모든 아이들이 함께 모일 수 있고, 동료들과 함께 가방을 포장 한 다음, 버디 프로그램과 함께 서비스 프로젝트를 수행 할 수있는 곳인지 몰랐습니다. 그게 뭔가가 될지 모르겠습니다.
[McLaughlin]: 감사합니다. 아니요, 저는 이것이 중학교 수준에서 CCSR과 파트너십을 가진 서비스 프로젝트와 함께 훌륭한 아이디어라고 생각합니다.위원회가 중학교로 확장하는 방법에 대해 논의한 것의 일부였습니다. 이러한 경험에서 CCSR 활동 또는 랩 어라운드 활동이있는 곳에서. 그리고 우리는 최고의 친구 옵션을 탐구하고 싶었던 몇몇 가족이있었습니다. 그들은 최고의 친구를 만났습니다. 나는 그들과도 만났다. 과거보다 갑자기 훨씬 더 저렴 해졌습니다. 그리고이위원회는 고등학교의 일반적인 지상 모델에 대한 토론을보고 있었고 중학교로 확장하고 최고의 버디 프로그램으로 나가는 대신 내부 자원을 사용하는 것으로보고있었습니다. 그래서 우리가 중단 한 곳입니다. 그리고 CPAC, Tanya 및 Alex가 말하는 것은 그러한 것들이 실제로 앞으로 나아 가지 않았기 때문에, 그들은 여전히 그것이 실제로 무엇이 될 수 있는지에 초점을 맞추고 있으며,이 학교 차원에서 볼 수있는 집단 정책 추천 문제 나 실습으로 보이는 것처럼 보이고 싶습니다. 따라서이 회의는 실제로이 소위원회가 작업하고 싶은 것인지 확인하기위한 것입니다. 그리고 나는 우리가 최고의 친구를 위해 일하고 싶을 때와 같은 훌륭한 아이디어라고 생각합니다. 그리고 분명히 우리가하는 일은 우리가 아이디어를 연구하고, 소위원회에 와서 커뮤니티 그룹으로 논의하는 것입니다. 그리고 우리가 귀중하다고 생각하는 아이디어가 있다면, 우리는 학교위원회에 필요한 경우 정책 권장 사항으로 동의를 위해 앞으로 나아갑니다.
[Unidentified]: 그러나 나는 그 아이디어를 좋아합니다, 미아.
[McLaughlin]: 나는 CCSR을 참여시키는 것이 좋을 것이라고 생각합니다.
[Mustone]: 그래서 앞으로 나아갈 것 같아요. 앤드류스 중학교의 누군가와 함께 일하면서 적어도 얻을 수있을 것입니다. 저는 이것이 모든 아이들이 참여할 수있는 짧고 성공적인 서비스 프로젝트가 될 것이라고 생각합니다. 나는 누군가가 원하는지 모르겠다. 나는 내가 지나치게 멈춘 것인지 아니면 그것이 내가 앤드류스의 교사들과 연락하여 일할 수 있는지 모른다.
[Edouard-Vincent]: 그래서 나는 아마도 가장 적합한 것이 무엇인지 말할 것입니다.
[Mustone]: 그리워. 그리고 그것은 단지, 나는 그것이 생각합니다. 아이들이 가질 것이기 때문에 좋을 것입니다. 그들은 그들의 충격을 볼 수있게되므로 재봉 클럽이 세면류 가방을 만들고, 당신을 위해 드라이브를 할 것입니다. 그래서 나는 단지 몇 일이 될 것이라고 생각합니다. 아마도 방과 후에는 세면자 가방을 편집 한 다음 밴을 포장하기 위해 방과 후에 만나게 될 것입니다. 그러나 나는 아이들이 함께 모여 지역 사회에 재미와 봉사를하는 것이 좋은 곳이라고 생각합니다.
[Edouard-Vincent]: 그래서 나는 Skorka 씨와도 후속 조치를 취하기 위해 할 수 있습니다. 커뮤니티 서비스 학습 프로젝트로 조정하십시오.
[Mustone]: 그리고 교사가 있는지 모르겠습니다.
[Bowen]: 나는 당신도 나와 나와 연결하고 싶다면, 나는 요일, 시간, 당신이 찾고있는 학생 수를 얻을 수 있습니다. 그런 다음 Andrews의 특수 교육 직원에게 연락하여이를 홍보하고 학생들이 참여하도록 격려 할 수 있습니다.
[Mustone]: 그리고 이것은 문자 그대로 어제 이메일로 시작하여 우리는 신선합니다. 우리는 그렇지 않습니다. 우리는 일어나고있는 일에 가입하지 않고 어제 시작된 이메일 일뿐입니다. 그래서 우리는 모두 처음에 함께 있습니다. 좋아, 좋아.
[Edouard-Vincent]: 휴일 전에 가방을 배달 하시겠습니까?
[Mustone]: 바느질하는 데 시간이 걸릴 필요가 있고 바느질하는 엄마는 14 개의 재봉틀 만 가지고 있기 때문에 두 그룹이 있기 때문에 그렇게 생각하지 않습니다. 그래서 나는 그녀가 모든 봉제 아이들이 자신의 세면 용 가방을 꿰매기 전에 오랜 시간이 걸릴 것이라고 생각합니다. 그래서 나는 아마도 봄을 더 많이 생각하고 있습니다. 좋아요.
[Alexandra Lauric]: 그래서 나는 이것이 미아라고 생각합니다. 이것은 방과 후 프로젝트입니다. 예, 그렇습니다. 그래, 그래서 그게 딸꾹질이야? 아니, 내 말은 훌륭하다. 우리는 또한 수업 일 동안 포함 된 방법, 반대 포용 포용을 탐구하고 있습니다. 예를 들어 교통 수단은 장애가있는 학생들에게 장애가 될 수 있다고 생각하기 때문입니다. 나는 모르겠다, 존, 나는 당신이 특별한 교통 수단이 있고 그와 같은 것들이 있기 때문에 방과 후 장애가있는 학생이 몇 명인지 모른다. 그래서 나는 우리가 아마도 그 중 적어도 일부가 할 수 있는지 궁금했습니다. 수업 일에 할 수있는 방법을 탐색하십시오. 분명히. 아마도 교장이나 무엇이든 공동 작업을 통해 장애가있는 학생들의 접근을 좀 더 쉽게 만들 수 있습니다.
[Bowen]: 교통이 학생들이 이러한 프로그램에 참여할 수있는 데 장애가되어서는 안됩니다. 따라서 전문 교통 수단을 가진 장애 학생들은 방과 후에 머물러야하며 교통 수단이 제공 될 것입니다. 우리는 얼마나 많은 학생들이 교통 수단을 필요로하는지 미리 알아야합니다. 우리는 내 사무실을 통해 그것을 준비해야하지만, 나는 단지 그것을 분명히하고 싶습니다. 전문 교통 수단이있는 장애가있는 학생이있는 경우 과외 활동에 접근 할 수있는 모든 권리가 있습니다. 엄청난. 응. 그리고 우리는 그것을 강력히 권장하지만, 그것을 설정하려면 약간의 계획이 필요합니다. 따라서 우리가 그것에 관해 의사 소통 할 수 있고, 얼마나 많은 학생들이 가입하고자하는지, 누가 교통이 필요한지 알아낼 수 있다면, 우리는 그것을 살펴볼 것입니다.
[Mustone]: 좋아, 그럼 내일 이메일을 보내 드릴게요, 조안. 좋아, 좋은 소리. 그리고 다른 사람은 이메일을 보내고 싶어합니다. 모두에게 이메일을 보내 드리겠습니다.
[McLaughlin]: 감사합니다, 미아. 정말 사려 깊은 아이디어입니다. 그리고 나는 빵을 좋아합니다. 훌륭한 프로그램입니다. 그래서, 나는 우리가 방과 후, 방과 후, 운동, 레크리에이션 등 모든 것들에 대해 이야기했던 문제가 많이 있다고 생각합니다. 그리고 당신의 시점에서, Joan은 장애가있는 학생들의 장벽을 제거하는 것이 소위원회가 실제로 무엇에 관한 것인지, 이러한 문제를 발전시키는 방법의 큰 부분입니다. 다시 한 번 바닥에두고 싶습니다 음, 알다시피, 나는 사람들이 원하는지 모르겠다. 다시 한 번 제안 할 몇 가지 권장 사항이 있고 우리는 물어볼 수있다. 나는 학교위원회의 실무에 문제가 있도록 학교위원회의 승인이 필요하다고 생각하지 않습니다. 그래서 나는 그것을 제안하지 않을 것입니다. 하지만 나는 당신이 무엇에 대한 권장 사항이있는 다른 사람이 있는지 원하는지 여기에 모릅니다. 이 특정 해를 위해 일하고 싶습니다. 그리고 CPAC 공동 의자로부터 듣고있는 것은 아마도 우리가 손을 올릴 수있을 것 같아요. 우정, 그리고 학교 안팎에서, 나는 우리가 이미 논의한 프로그래밍을 통해, 실천의 문제로, 그리고 그렇다면, 아마도 손을 올릴 수있을 것입니다. 그리고 당신이 그 일에 관심이 없다면, 아마도 엄지 손가락을 내려 놓고 사람들은 그들이하고 싶은 다른 것에 대해 이야기 할 수 있습니다. 정말 확실하지 않습니다. 우리는 지난 달에 만났다. 그리고 Joan, 당신은 알다시피, 나는 당신을 위해 당신을 위해 말하고 싶었습니다. 그러나 우리는 지난 달에 회의에서, 당신은 알고 있습니다. 우리가 전염병 한 해를 보냈기 때문에이 작업을 계속하는 토론이있었습니다. 왜냐하면 Carla는 다른 직책과 우리가 논의한 옵션 중 일부로 계속 탐색 할 수있는 다른 위치로 옮겼 기 때문입니다. 따라서 MIA는 포함을 가질 수있는 방과후 프로그램 모델의 정말 훌륭한 예를 보여주었습니다. 실체와 측면, 특히 최고의 친구인데, 우리는 2 개월 만에 다시 만나고 있습니다. 다음 회의는이 그룹의 1 월입니다. 아마 지금과 1 월 사이에 우리는 최고의 친구에 대한 연구를 잠재적으로 할 수 있습니다. 우리는 CCSR과 그들이하는 일을 볼 수 있습니다. 장애 프로젝트와 관련된 일이 있다면, 우리는 또한 이야기 할 수 있습니다. Susanna Campbell, 나는 장애 인식 프로그램과 함께 그 영역에서 무슨 일이 있었는지보고 있습니다. 내 말은, 이것들은 작년에 우리가 일했던 것에 대한 후속 조치라고 생각하는 몇 가지 것입니다. 그리고 다시 말하지만, 이번 연말 회의에서 우리는 학교위원회에 문제를 제기하는 것 외에도 문제를 제외하고, 회의 내용에 대해 알리는 것 외에는 필요한 경우 정책을 위해 제시 한 연말에 문제를 제기합니다. 우리는 손을 잡고 싶어합니까? 네, 미아, 예라고 말 했나요?
[4thVVEd7zdo_SPEAKER_02]: 나는 우리의 우정에 대해 그렇습니다. 예. 내가 가장 좋아하는 인용문, 인용구, 낯선 사람이없고 아직 만나지 않은 친구 만 있습니다.
[McLaughlin]: 그것은 좋은 Mia Mustone 인용문입니다. 좋아, 글쎄, 그것은 좋다. 그래서 우리가 생각할 수 있다고 생각합니다. 다시, 나는 우리를보고 싶을 것입니다.
[Unidentified]: 당신은 음소거, 멜라니 당신은 음소거되었습니다. 죄송합니다. 방금 캘린더를보고 싶다고 말했습니다. 그러니 1 초와 함께. 좋아요.
[McLaughlin]: 12 월 16 일은 오늘 밤 우리와 비슷한 유형의 회의를 가질 행동 건강 세션입니다. 그리고 Stacey는 우리가 이미 1 월에서 1 월까지 1 월에서 1 월까지 갈 것이라고 언급했다는 논의가있었습니다. 목표 종류는 1 월에서 1 월까지의 과정이지만, 정책 권장 사항에 대해 이야기 할 수 있습니다. 6 월의 연말이기 때문에 우리는 여름에 사라졌습니다. 그리고 그것은 일종의 것을보고 있습니다 정책이 어떻게 구현되고 있거나 구현되고 있습니까? 다시 고려해야 할 일이지만, 1 월 20 일은 다음 특수 교육 주제 중심 회의이므로 지금과 1 월 20 일 사이에 우리가 이러한 문제 나 목표 중 일부에 관심이 있다면 2 개월을 제공합니다. 나는 최고의 친구 프로그램을 탐구하고 그 주변의 연구를하고 그에 대한 어떤 것인지, 어떻게 보이는지 보는 두 가족에게 연락해도 괜찮습니다. 그리고 나는 그것을 소위원회에 가져 와서 그것을보고 할 수 있습니다. Mia, 아마도 회원 Mustone, 당신이 돌아와서이 삶의 빵 프로그램에 대해 20 일에 우리에게 알려주지 않을 것입니다. 방과 후 프로젝트 측면에서 어떻게 진행되었는지는 정말 도움이 될 것입니다. 누군가가 CCSR에 손을 뻗을 수 있거나 Skorka 씨에게 연락 할 것이라고 말 했습니까? 예. 감사합니다. 특히 중학교에 대해서는 Skorka 씨와 함께 약속을 잡은 장애 관련 프로젝트에 대해 이야기하여 학생들이 제시 한 어떤 장애 관련 프로젝트에 대해 이야기하고 있습니다. 그들과 더 이야기하십시오. 케이트가 전화를 걸었습니다. 아, 네, 케이트가 전화 중입니다. 오, 안녕하세요, 케이트. 나는 당신의 손이 올라간 것을 보지 못했습니다. 말해 줄게하겠습니다. 죄송합니다. 제발 자신을 소개 하시겠습니까?
[SPEAKER_02]: 너희들 너희들 내 말을들을 수 있니? 안녕하세요, 여러분. 저는 레크리에이션 부서의 Kate Quinn 프로그램 관리자입니다. 미안 해요 늦게, 나는 갈 수 없었지만 마침내 들어갔다. 나는 모든 것을 조금 놓쳤다. 나는 당신을 위해 포함을 위해 투표하기 위해 내 손을 들고있었습니다.
[McLaughlin]: 예. 예, 포함. 좋아, 좋아. 감사합니다, 케이트. 그래서 CPAC가 언급 한 바와 같이, 메트로 레크리에이션은 우리가 논의한 이러한 주제 중 일부를 해결하고 있습니다. 당신은 당신이 알 수 있습니다. 그리고 타냐와 알렉스, 맞습니까? 회의가 어제 밤에 논의되었으므로 다른 사람이있을 것입니다. Kate를 만나면 Danny와 Kevin이 어젯밤에 그 의미있는 포용성을 개선하고 증가시키는 방법에 대해 실제로 제기 된 몇 가지 질문에 대해 당신을 반복했을 것입니다. 아마도 사람들이 Kate, Tanya 및 Alex가 1 월 20 일에 레크리에이션에 의미있는 포함에 대한 협업에 대한 업데이트를 통해 다시 올 수 있다는 것을 기꺼이 위임 할 수 있다면 어쩌면 어쩌면 어쩌면 전적으로. 괜찮을까요? 그래서 1 월 20 일? 예. 그리고 내가 올바르게 이해한다면, 조안, 당신은 수잔나와 함께 돌아와서 장애 인식과 그 진보가 무엇인지 우리에게 돌아 오게했습니다. 그리고 우리가 1 월 20 일에 만날 때, 우리는 이러한 문제 중 일부가 연습으로 진행하는 것에 대한 다음 단계가 무엇인지 생각할 수 있다고 생각합니다. 미래의 토론, 칼라 미스 미스 칼라가 당신이 칼라에 원했던 것이 있습니까? 나는 또한 당신을 인식하고 통합 스포츠 프로그램에 대해 정말 감사합니다. 그것은 정말 좋은 약이었습니다. 정말 흥미 롭습니다. 어제 밤 피자 파티에 가서 장애가있는 학생들과 함께 신경 형 동료들과 모든 사람들이 그들의 이름과 모든 것에 메달과 셔츠를받는 것을 보았습니다. 그것은 최고 같았습니다. 나는 실제로 직원들로부터 말 그대로 들었습니다. 이 유행병 기간 동안 지난 20 개월 동안 학교에서 직원이 경험 한 최고의 경험은 최고였습니다. 그리고 나는 그것이 정말로 놀랍다 고 생각했습니다. 그리고 나는 그것이 계속 성장하고 확장 될 것이라는 것을 알고 있으며, 나는 그것에 흥분하고 그 역할을 수행하게되어 정말 감사합니다. 감사합니다.
[SPEAKER_10]: 감사합니다. 내 말은, 우리가 여기에서 더 커지고 나아질 수 있기 때문에 우리가 성공한 첫 해를 보냈다는 것이 훌륭하다고 생각합니다. 그리고 당신이 1 년 후 몇 년이 지났다고 말했듯이, 지금은 상황이 너무나도 떨어져있는 곳에서 사람들로 가득 찬 체육관을 보는 것이 정말 정상적인 느낌이 들었습니다. 일이 잘못되었을 수도 있지만 그렇지 않았습니다. 그리고 우리는 우리가 봄에 돌아올 것이기 때문에 첫해, 첫 시즌을 보냈습니다. 그러나 내가 추가하려고했던 것은 공통 지상 프로그램에 더 많은 것을 얻을 수 있다는 것입니다. 실제로 물리적으로 거기에 들어가서 아이디어가 무엇인지 알 수 있습니다. 그리고 Paul Deleva와의 실제 교실과 터치베이스 사이와 우리가보고있는 것 사이에서 나는 우리가 실제 선택적이라는 것에 대해 조금 이야기했다는 것을 알고 있지만, 우리는 강의 계획서를 만들고 그것을 제안하고 공인 과정을 만드는 데 관여하는 모든 과정이있을 것입니다. 그래서 이것들은 작년에 우리가 생각했던 아이디어 일뿐입니다. 타냐, 우리는 조금 논의했습니다. 그리고 앞으로 CCSR과 독립적 인 다양성과 풍부한 선택과 독립적 인 것일 수도 있습니다. 그래서 그것은 내가 더 많은 정보를 얻을 수 있고, 거기에서 무슨 일이 일어나고 있는지 확인하고 다음에 당신에게 그것을 가져올 수있는 것입니다.
[McLaughlin]: 감사합니다. 그리고 다시 한 번, 우리가 커리큘럼 문제로 발전하는 것이 아니라 Carla에게 감사드립니다. 나도 정말 감사합니다. 그리고 Skorka 씨가 그 목적을 향해하고있는 모든 것은 포함뿐만 아니라 의미있는 포함. 그리고 자연스럽게 일어나는 방식 중 하나는 레크리에이션과 같은 공간에 있다고 생각합니다. 이것이 우리가 먼저 목표로 삼고있는 이유입니다. 왜냐하면 당신은 친구들을 알 수 있기 때문입니다. 그리고 나는 Edouard-Vincent 박사가 당신의 조카들과 관련하여, 전형적인 학생들에게 어떻게 도움이되었는지를 직접 볼 수 있다고 생각합니다.
[Edouard-Vincent]: 예, 모든 사람에게 상생 경험이었습니다. 모두 혜택을 받았습니다. 그것은 모두의 양동이를 가득 채웠다. 그리고 나는 그것이 모든 학생들에게 훌륭한 경험이라고 생각합니다. 그리고 그것은 내가 계속 지원하고 우리가 어떻게 할 수 있는지 기대하는 것입니다. 알다시피, 더 많은 모멘텀을 모으고 아마도 그것이 어떻게 될지 실제로 알지 못하는 학생들이 더 많지만 이제는 그것을 볼 기회가있었습니다. 따라서 대기자 명단이 있어야하고 아이들은 통합 스포츠의 일원이 되려고 노력해야 할 것입니다. 그리고 그것은 그들이 좋아하는 것입니다. 나는 그 팀에 참여하고 싶습니다. 우리는 우리는 정말로 크게 생각하고 다음에 어떤 일이 일어나는지 볼 수 있습니다.
[McLaughlin]: 감사합니다. 지원해 주셔서 감사합니다. 감사합니다. 만나서 반가워요, Ms. 코폴라도. 여기와 주셔서 감사합니다. 미스 해적, 추가하고 싶은 것이 있습니까?
[SPEAKER_01]: 예, 그냥 말해요, 감사합니다, 칼라. 그러나 나는 유치원 교사 중 한 사람이고 지금 아이들을 만나기 위해, 나는 오 세상에, 내 아이들, 당신은 알고 있습니까?
[SPEAKER_00]: 그래서보기에 너무 좋습니다. 알다시피, 그것은 정말로, 그것을 보는 것은 감동적입니다. 감사합니다. 감사합니다.
[McLaughlin]: 예, 다른 사람이 추가하고 싶은 사람이 있습니까? 뭔가있어, 그냥 보자. 좋아, 그러면 우리는 사람들에게 몇 분이 걸릴 것입니다. 나는 단지 우리가 휴회 할 움직임이 있다고 생각합니다. 휴회를위한 움직임.
[Mustone]: 두번째.
[McLaughlin]: 감사합니다. 나는 우리 모두에게 호의를 베풀 수 있다고 생각합니다. 찬성. 찬성. 당신은 무언가를 말하고 싶습니까, 코폴라, 아니면 모두 설정되어 있습니까?
[SPEAKER_06]: 아니, 난 그냥 원해. 아니, 나는 뭔가 말하고 싶었다. 오, 미안 해요. 특별한 에디션의 모든 어린이들에게 포괄적 인이위원회에 감사의 말씀을 전합니다. 그리고 나는 당신이 우리의 모든 전문가들의 지원을 받았다고 말할 수 있습니다. 매우 감사합니다.
[McLaughlin]: 감사합니다.
[SPEAKER_06]: 당신의 모든 노력, 여러분 모두. 감사합니다.
[McLaughlin]: 감사합니다. 1 월에 오세요. 우리는 당신을 갖고 싶습니다.
[SPEAKER_06]: 나는오고 싶다. 학생과 특별한 응급실과 관련이있는 것은 내 마음에 소중합니다. 감사합니다.