[McLaughlin]: អគ្គនាយកនិងប្រធានរបស់យើងនៃសេវាកម្មរបស់សិស្សក្នុងចំណោមអ្នកដទៃទៀត។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។ អនុគណៈកម្មាធិការនេះត្រូវបានចាប់ផ្តើមកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនតាមការស្នើសុំរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាយោបល់របស់ឪពុកម្តាយអប់រំពិសេស។ សហការីរួមរបស់យើងនៅទីនេះនៅយប់នេះសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាពិសេសមេ Medford, Tonya Sullivan, សួស្តី Tonya, និង Alex Lorick ។ ហើយម្តងទៀតអនុគណៈកម្មាធិការរងត្រូវបានចាប់ផ្តើមកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនដោយមានសំណើរបស់ពួកគេក្នុងការចូលរួមក្នុងការចូលរួម អ្នកចូលរួមក្នុងការព្រួយបារម្ភអំពីការអប់រំពិសេសនិងបញ្ហានៃការអនុវត្តដើម្បីធ្វើការឆ្ពោះទៅរកការសហការលើគោលនយោបាយ។ យើងរីករាយដែលមានពួកគេនៅទីនេះយប់នេះ។ ទំរង់របស់យើងកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានព្យាយាមក្នុងពេលមានជំងឺរាតត្បាតក្នុងការបំបែកកិច្ចប្រជុំ។ គណៈកម្មាធិការនេះត្រូវបានប្តូរឈ្មោះឬរៀបចំឡើងវិញជាអនុគណៈកម្មាធិការទទួលបានសុខភាពអាកប្បកិរិយាពិសេស។ កាលពីឆ្នាំមុនយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើ ការប្រជុំដែលបានបែងចែករវាងប្រធានបទទាំងពីរនេះ។ ហើយយើងបានសំរេចដោយផ្អែកលើកិច្ចប្រជុំរបស់យើងកាលពីខែមុនយើងបានសំរេចចិត្តពិចារណាលើទម្រង់ថ្មីសម្រាប់ឆ្នាំនេះដែលយើងកំពុងមានការប្រជុំប្រធានបទផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះនិយាយម្យ៉ាងទៀតកិច្ចប្រជុំបច្ចុប្បន្ននេះគឺជាការអប់រំពិសេសកិច្ចប្រជុំនៅខែក្រោយនឹងមានលក្ខណៈជាក់លាក់ចំពោះសុខភាពអាកប្បកិរិយាហើយបន្ទាប់មកយើងនឹង នៅរាល់ខែរៀងរាល់ខែសម្រាប់ការប្រជុំហើយអារម្មណ៍នោះគឺថាវានឹងផ្តល់ពេលវេលាដល់យើងនៅចន្លោះកិច្ចប្រជុំដើម្បីធ្វើការយ៉ាងសកម្មលើបញ្ហានិងកង្វល់មួយចំនួនដែលបានលើកឡើង។ ដូច្នេះនៅក្នុងការប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងខ្ញុំអាចចែករំលែកអេក្រង់អេក្រង់របស់ខ្ញុំហើយទាញនាទីរបស់យើងពីការប្រជុំចុងក្រោយ។ តើអ្នកអាចមើលឃើញអេក្រង់របស់ខ្ញុំទេ? ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ មិនអីទេ។ ដូច្នេះជាទូទៅយើងមិនបានចូលរួមច្រើនទេមិនមានច្រើនទេដែលមិនមានការចូលរួមច្រើនក្នុងការប្រជុំនោះទេដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទៅទីនេះដើម្បីបន្លិចនូវអ្វីដែលយើងបាននិយាយជាអ្វីដែលយើងនឹងពិនិត្យមើល នៃការអនុវត្តដើម្បីធ្វើការហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំសូមដាក់បញ្ហាដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ការពិភាក្សាសម្រាប់អនុគណៈកម្មាធិការដើម្បីមើលថាតើមានអ្វីបន្ថែមរបស់មានអ្វីដែលខុសគ្នាទាំងស្រុងឬអ្វីផ្សេងប្លែក។ ប៉ុន្តែសំខាន់នេះគឺជាវិធីដែលបង្កើតវិធីដែលបង្កើតទំនាក់ទំនងសហគមន៍និងសាលារៀនក្នុងចំណោមសិស្សរបស់យើងដែលមាននិងគ្មានពិការភាពជាពិសេសតាមរយៈការសរសេរកម្មវិធីកម្សាន្តបន្ទាប់ពីសកម្មភាពសាលារៀននិងអង្គការកីឡាក៏ដូចជានៅក្នុងការបញ្ចូលដែលមានអត្ថន័យដូចសាលា។ ទន្ទឹមនឹងការអភិវឌ្ឍភាសាគាំទ្រអនុសាសន៍សម្រាប់ការអនុវត្តល្អបំផុត។ ដូច្នេះការកាត់ទោសចុងក្រោយនៃការឆ្លងកាត់អ្វីដែលយើងកំពុងមើលឃើញនៅក្នុងអង្គភាពផ្សេងៗគ្នាទាំងនេះការកំសាន្តដែលជាការហោះហើររបស់អង្គការកីឡាគឺជាប្រភេទភាសាជាសកលហើយប្រហែលជាមិនមានចេតនាល្អយ៉ាងណាក៏ដោយប្រហែលជាមិនមានអ្វីច្រើនក៏ដោយ។ ខ្ញុំគិតថាចូលទៅក្នុងសហគមន៍ជនពិការ។ ដូច្នេះយើងចង់ដឹងអំពីរបៀបដែលយើងអាចផ្តល់អនុសាសន៍នៅជុំវិញភាសាដែលបានបោះពុម្ពខ្លះដែលយើងបានឃើញហើយប្រហែលជាមានរបស់ផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងលើកទឹកចិត្តមនុស្សឱ្យបានគ្រាន់តែជាប្រភេទអ្នកដឹងថាអ្នកមិនស្គាល់ខ្លួនឯងឬប្រសិនបើវាមានភាពវឹកវរបន្តិចដែលខ្ញុំសង្ស័យយើងបាន យើងអាចដឹងបាន។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមនុស្សចង់មិនដោះសារខ្លួនហើយប្រសិនបើអ្នកធ្វើសូមណែនាំខ្លួនអ្នក។ ជាថ្មីម្តងទៀតព្រោះខ្ញុំដឹងថាយើងទាំងអស់គ្នាស្គាល់គ្នានៅទីនេះប៉ុន្តែប្រហែលជាមានមនុស្សកំពុងមើល។ សូមអរគុណ។
[Tanya Sullivan]: សួស្តីខ្ញុំជា Tonya Sullivan សហប្រធានសហគ្រាស Medford Cpac ។ ខ្ញុំក៏ជាឪពុកម្តាយផងដែរ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរ Carla និង រដ្ឋបាលអ្នកដឹងទេតើលទ្ធភាពអ្វីដែលយើងមានគឺថាយើងបានបញ្ចប់ការលេងកីឡាដែលចាប់ផ្តើមហើយនោះគឺជាជោគជ័យដ៏ធំធេងហើយវានឹងត្រូវបានពង្រីកទៅក្នុងវិទ្យាល័យនិងអ្វីៗទាំងអស់និងអ្វីគ្រប់យ៉ាងនិងកម្មវិធីសម្របខ្លួន។ តើមានគំនិតអ្វីខ្លះស្តីពីការធ្វើកម្មវិធីប្រភេទណាមួយនៅរដូវក្តៅដូចជាជំរុំដូចជាជំរុំមួយសប្តាហ៍រឺក៏អ្វីមួយសម្រាប់រឿងនោះ? ខ្ញុំទើបតែបានគិតថានោះអាចជាគំនិតល្អពីរបៀបសហការជាមួយសហគមន៍និង ជាមួយសិស្ស។
[Bowen]: ដូច្នេះជាធម្មតាយើងចង់សរសេរកម្មវិធីឆ្នាំសិក្សារបស់យើងសម្រាប់ជនពិការរបស់យើងប៉ុន្តែខ្ញុំបានដឹងថាកាលពីឆ្នាំមុនដែលយើងបានគិតអំពីរបៀបដែលនិស្សិតមួយចំនួនដែលមិនត្រូវបានដោះស្រាយតាមរយៈការសរសេរកម្មវិធីឆ្នាំសិក្សា។ ខ្ញុំគិតថាវាជាអ្វីដែលយើងគួរតែមើល ពង្រីកលើកីឡាបង្រួបបង្រួមនិងផ្តល់ជូននូវសកម្មភាពមួយចំនួននៃសកម្មភាពកំសាន្ត។ មែនហើយខ្ញុំមិនដឹងថាវាមើលទៅដូចអ្វីទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាជាអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែចូលចិត្តក្រុមការងារដែលបានដាក់បញ្ចូលគ្នាអ្នកនឹងស្វែងរកអ្វីដែលមើលទៅដូចអ្វីដែលអ្នកដឹងថាតើអ្នកដឹងដែរឬទេ? ឆ្នាំសិក្សាដែលបានពង្រីកចាប់ផ្តើមព្រោះពេលខ្លះយើងមានការឈប់សម្រាកមួយឬពីរសប្តាហ៍នៅចន្លោះនោះ។ ហើយប្រសិនបើវាធ្វើដូច្នេះថាតើវាជាអ្វីដែលយើងធ្វើការជាមួយការកម្សាន្ត Medford នៅរដូវក្តៅរឿងនោះ។ ដូច្នេះមានកីឡាករជាច្រើនដែលយើងអាចទទួលបានការនាំយកទៅតុដើម្បីពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះហើយអ្វីដែលវាមើលទៅប៉ុន្តែក៏មានកែវថតរបស់យើងដែលយើងជួបសិស្សពិការភាពរបស់ពួកគេដែរ។ ប៉ុន្តែក៏មានគូធម្មតារបស់ពួកគេផងដែរ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាដូចជាទិសដៅដែលអ្នកកំពុងគិត Tanya បានទេ។
[Unidentified]: សូមអភ័យទោសបុរស។
[Tanya Sullivan]: មែនហើយខ្ញុំបានជួបប្រជុំមួយយប់កាលពីយប់មិញជាមួយនឹងការកំសាន្ត Medford និងអភិបាលក្រុង។ ហើយមានមនុស្សជាច្រើននៅឯការប្រជុំនោះដែលជាអ្នកដឹងហើយនិយាយអំពីប្រភេទនៃការសហការគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនស្គាល់ពីទស្សនៈរដ្ឋបាលនៃទស្សនៈអ្វីដែលមើលទៅដូចឬអ្នកដឹងទេអ្វីដែលបទប្បញ្ញត្តិនៅជុំវិញនោះ។
[McLaughlin]: ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំអាចបន្ថែមយើងមានការប្រជុំមួយកាលពីយប់មិញជាមួយនឹងការកំសាន្ត Medford ដើម្បីពិភាក្សាអំពីកម្មវិធីបន្សាំនិងបញ្ចូលជាមួយការកំសាន្ត Medford ។ ហើយមានសមាជិកសហគមន៍នៅទីនោះលោក Shanine Polliquin ដែលបានធ្វើការងារជាច្រើននៅក្នុងវិស័យនេះដូចដែលអ្នកប្រហែលជាបាននិយាយអំពីស្រុកផ្សេងទៀតនិងរបៀបដែលការប្រគំតន្ត្រីកំសាន្តនិងជំរុំសប្បាយនៅរដូវក្តៅដើម្បីបញ្ចូលគ្នានូវគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នេះ។ និស្សិតពិតជាទទួលបានសេវាកម្មស្តាប់នៅឯជំរុំដ៏សប្បាយរីករាយនៅរដូវក្តៅដូច្នេះកុមារបានបំពេញតំរូវការសេវាកម្មស្តាប់របស់ពួកគេហើយក៏ជាមូលដ្ឋាននៃការពិភាក្សាពិតជាអ្នកដែលមើលទៅដូចអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាតើខ្ញុំបាន heard អ្វីដែលខ្ញុំបាន heard ពីអ្វីដែលខ្ញុំបាន heard ពីនោះ ការប្រជុំនោះជាពិសេសថាអ្នកដឹងថាមានវឌ្ឍនភាពដែលយើងកំពុងមាននៅក្នុងការធ្វើឱ្យមានការកំសាន្តនិងមានកម្មវិធីសិក្សាដែលមិនមាននៅក្នុងនោះគឺជាគោលដៅសម្រាប់អ្នកដឹងថាតើកម្មវិធីទាំងនោះមានអត្ថន័យយ៉ាងណាចំពោះអ្នកដឹងនិងឧទាហរណ៍ថាកម្មវិធីទាំងនោះមើលទៅ។ ម្ចាស់ផ្ទះសរសេរកម្មវិធីអាដាប់ធ័រប្រមាណជា 10 នាក់ដែលមានពិការភាពក្នុងវគ្គមួយដែលអ្នកដឹងគឺដោយសារតែពួកគេពួកគេត្រូវបានចាក់សោរបន្ទាប់ពីអ្នកដឹងថាពួកគេដឹងថាពួកគេមានការចុះឈ្មោះច្រើនណាស់។ ដូច្នេះទន្ទឹមនឹងនេះយើងដឹងថាកាលពីមុនការអប់រំពិសេស។ ក្រុមអប់រំពិសេសដែលមានមូលដ្ឋាននៅតាមសាលារៀនបាននិងកំពុងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលនិងការគាំទ្រដល់ភាពសប្បាយរីករាយនៅរដូវក្តៅដើម្បីធានា។ ការដាក់បញ្ចូលដែលមានអត្ថន័យពួកគេគឺជាប្រភេទរបស់វាគឺវាគឺជាពោតពហុផ្កានៃគំនិតនៃអ្វីដែលមើលទៅដូចនេះ។ អ្នកដឹងពីបញ្ហាជាពិសេសដោយសារតែយើងឃើញថានាយកដ្ឋានត្រូវការការបណ្តុះបណ្តាលជុំវិញការបញ្ចូលនិងព្យាបាល។ ការព្យាបាលការកម្សាន្ដគឺខុសគ្នាយ៉ាងច្បាស់នោះគឺជាអាជ្ញាប័ណ្ណច្រើនជាងអាជ្ញាប័ណ្ណជាក់លាក់ប៉ុន្តែបានរាប់បញ្ចូលជាពិសេសការប្រើប្រាស់អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត CCSR និងអ្នកស្ម័គ្រចិត្តផ្សេងទៀតអ្នកដឹងថាមានវាច្បាស់ណាស់ថាពិតជាមានចេតនាល្អណាស់។ អ្នកស្ម័គ្រចិត្តហើយមានតម្រូវការសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលហើយខ្ញុំដឹងកាលពីអតីតកាល។ ខាធីពិតជាបើកចំហក្នុងការផ្គត់ផ្គង់វាឬឬអ្នកដឹងហើយសម្លឹងមើលសហគមន៍សម្គាល់ដល់យើង។ ធ្វើដូច្នេះ។ អេមអឹមអាមិនអាចមើលទៅដូចជាពួកគេមានឬស៊ីនធីតាដែលជាធ្នូក្នុងស្រុកដែលជាក្រុមតស៊ូមតិសម្រាប់ជនពិការហាក់ដូចជាមិនមានច្រើនក្នុងការកម្សាន្ដទេឥឡូវនេះដោយសារតែ Covid ។
[Unidentified]: ដូច្នេះនោះគឺជាសាវតាតិចតួចសម្រាប់ការប្រជុំនោះ។ អាឡិច?
[Alexandra Lauric]: មែនហើយដូច្នេះខ្ញុំមានសំណួរមួយ។
[McLaughlin]: ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។
[Alexandra Lauric]: មែនខ្ញុំខ្ញុំ Alex Lorica ។ ម៉ាក់របស់ក្មេងជំទង់ដែលមានពិការភាពបញ្ញានិងសហប្រធាននៃប្រទេសនេះ។ ហើយខ្ញុំសុំទោសដែលខ្ញុំបានខកខានកាលពីសប្តាហ៍មុនថាប្រហែលជាមានរឿងនេះងឿងឆ្ងល់ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅឆ្នាំមុន ៗ នោះយើងនិយាយអំពីមិត្តភាពដ៏ឆ្នើមម្នាក់ហើយប្រហែលជានាំកម្មវិធីរបស់ខាឡានៅឯសាលាខាឡានៅអនុវិទ្យាល័យ។ ហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្វីទៅ ផែនការនៃអនុគណៈកម្មាធិការរងសម្រាប់អ្នកអនុមន្ដនីប្រសិនបើមានមួយប្រភេទក្នុងការតាមដានអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយអ្នកដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយអ្នកដែលកំពុងក្លាយជាមនុស្សត្រឡប់មកវិញហើយតាមដានវឌ្ឍនភាពតាមវិធីណាមួយ។
[McLaughlin]: ខ្ញុំគិតថានោះជាសំណួរដ៏អស្ចារ្យហើយខ្ញុំចង់តម្រៀបរបស់អ្នកដឹងហើយដែលបានដឹងថាខ្ញុំបានទទួលការគាំទ្រដល់យើងនូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅឆ្នាំនេះនិងអ្វីដែលសំខាន់នៅក្នុងកម្មវិធីនោះ។ ខ្ញុំពិតជាចាប់អារម្មណ៍ហើយខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់យើងក្នុងការចែករំលែកយ៉ាងខ្លាំង។ ហើយនៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីអនុសាសន៍គោលនយោបាយនៅចុងឆ្នាំទិន្នន័យជុំវិញការវាយតម្លៃលើកម្មវិធីនោះរបៀបដែលប្រជាជនកំពុងឆ្លើយតបវាអ្វីដែលមើលទៅវាមើលទៅវាកំពុងកើនឡើង។ ខ្ញុំដឹងថាស៊ូសានណាមិននៅទីនេះទេនៅយប់នេះប៉ុន្តែនាងពិតជាអាចផ្តល់បច្ចុប្បន្នភាពបាន។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកដឹងថាខាឡាដែលបានធ្វើមូលដ្ឋានរួម ម៉ូឌែលដាក់បញ្ចូលបញ្ច្រាសនៅវិទ្យាល័យជាមួយរូបិយប័ណ្ណរបស់លោក CSR CARLA បានចាត់វិធានការមួយទៀតដែលជាអាដាប់ធ័រគឺអាដាប់ធ័រ។ pe គ្រូបង្ហាត់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាការធ្វើមិត្តភាពតែមួយគឺជាពិសេសប្រសិនបើវានឹងក្លាយជាអ្វីដែលយើងកំពុងផ្តោតលើវគ្គនេះគឺជាការមួយដែលចាំបាច់ត្រូវរីកចម្រើន។ ហើយខ្ញុំគិតថាមិត្តភក្ដិដ៏ល្អបំផុតគឺជាសំណួរនិងគំនិតផ្តួចផ្តើមដ៏អស្ចារ្យមួយដែល Heather McKinnon, Glennon, និង Marissa Isbell បាននាំនៅចំពោះមុខយើង។ ហើយបន្ទាប់មកច្បាស់ណាស់ Covid បានកើតឡើងប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេនោះគឺជាអ្វីដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ផងដែរប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ស្តាប់អ្វីដែលមនុស្សផ្សេងទៀតគិត។
[Unidentified]: ចូហានតើអ្នកចង់ចែករំលែកការយល់ដឹងអំពីពិការភាពទេ?
[Bowen]: ប្រាកដ។ ដូច្នេះជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកនាងស៊ូសានណា Campbell ដែលជាអ្នកសម្របសម្រួលអ្នកសម្របសម្រួលជំនាញប៉ុន្តែត្រួតពិនិត្យការនិយាយនិងភាសានេះបានបង្កើតការយល់ដឹងអំពីពិការភាពនេះ។ ដំបូងវាគឺជាការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈដែលមានរយៈពេលជាច្រើនសប្តាហ៍ឬប្រហែលជាមានរយៈពេលជាច្រើនខែ។ ហើយវាពិតជាមានឥទ្ធិពលខ្លាំងណាស់ បទបង្ហាញខ្ញុំស្គាល់ Melanie មាននាងផ្តល់។ សាវតាទាក់ទងនឹងពិការភាព។ យើងក៏មានឪពុកម្តាយដែរយើងមានសិស្សដែលមកនិយាយអំពីពិការភាព។ ហើយបន្ទាប់មកបន្ទាប់ពីការយល់ដឹងអំពីភាពពិការបានចេញមកពិការភាពតម្រូវការកម្មវិធីសិក្សាអំពីការយល់ដឹងអំពីពិការភាពនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើង។ ដូច្នេះក្រុមហ៊ុន CPAC បានប្រយុទ្ធប្រឆាំងហើយពិតជាចង់មានរឿងនេះនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើង។ ដូច្នេះឆ្នាំនេះយើងកំពុងសាកល្បងកម្មវិធីសិក្សាអំពីការយល់ដឹងអំពីពិការភាព។ ខ្ញុំជឿថាវាស្ថិតនៅកម្រិតថ្នាក់ខុសគ្នាចំនួនបី។ មានបឋមសិក្សាកណ្តាលនិងវិទ្យាល័យ។ ហើយកម្រិតនីមួយៗកំពុងត្រូវបានណែនាំដល់ពិការភាពមួយប្រភេទ។ ហើយយើងសង្ឃឹមថានឹងពង្រីកការរីកចម្រើននោះក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំដូច្នេះនៅពេលដែលសិស្សចាប់ផ្តើមនៅមតេយ្យនៅពេលដែលពួកគេបញ្ចប់នៅថ្នាក់ទី 12 ពួកគេបានរៀនអំពីពិការភាពខុសគ្នាទាំងអស់នេះតាមរបៀបធម្មជាតិនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ មានរឿងរ៉ាវសង្គម។ មានសៀវភៅជាក់លាក់ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យធ្វើបែបនេះ។ ដូច្នេះនោះគឺជាកន្លែងដែលកម្មវិធីសិក្សាអំពីការយល់ដឹងអំពីពិការភាពបានចេញពី។ ហើយខ្ញុំជឿជាក់ថាស៊ូសាណានឹងបន្តធ្វើ សិក្ខាសាលាយល់ដឹងអំពីការយល់ដឹងអំពីពិការភាពរបស់នាងនៅដើមនិទាឃរដូវនៅពេលនាងបានធ្វើពីមុន។ ដូច្នេះយើងបន្តផ្តល់អនុសាសន៍ថាអ្នកដឹងទេបុគ្គលិកអ្នកគ្រប់គ្រងទាំងអស់អ្នករដ្ឋបាលមនុស្សពិតជាចូលរួមក្នុងវាពីព្រោះវាមានឥទ្ធិពលខ្លាំងណាស់។
[McLaughlin]: ដូច្នេះហើយខ្ញុំនឹងនិយាយថាអ្នកដឹងទេយើងនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងស្នើសុំស៊ូសាន់ណាឱ្យនៅបន្ទាប់ ការប្រជុំអនុញ្ញាតិឱ្យនិយាយអំពីបញ្ហានេះបន្ថែមទៀតប្រសិនបើអ្នកចង់និយាយថាអ្នកដឹងទេថាយើងអាចរកមើលការប្រមូលទិន្នន័យនេះម្តងទៀតសម្រាប់អនុសាសន៍គោលនយោបាយប្រសិនបើយើងចង់បានប្រសិនបើយើងមានបំណងណែនាំឱ្យពង្រីកវាទាល់តែសោះ។
[Bowen]: យិបហើយខ្ញុំគិតថានោះគឺជាអ្វីដែលស៊ូសានណាសូមទោសអាឡែណាដែលនាងកំពុងធ្វើការគឺអ្នកដឹងហើយទទួលបានទិន្នន័យនោះទទួលបានការឆ្លើយតបពីគ្រូ។ ចំពោះអ្វីដែលកំពុងត្រូវបានអនុវត្តនៅឆ្នាំនេះប្រហែលជាទទួលបានការឆ្លើយតបរបស់អ្នកដឹងពីអ្វីដែលកំពុងធ្វើការអ្វីដែលមិនដំណើរការគឺមានអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញប៉ុន្តែខ្ញុំប្រាកដជានឹងនិយាយជាមួយនាង។ ការប្រមូលទិន្នន័យមួយចំនួនហើយធ្វើបទបង្ហាញដល់អនុគណៈកម្មាធិការអ្នកប្រហែលជាអ្នកដឹងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅកន្លែងណាដែលយើងនៅពេលនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកនៅចុងបញ្ចប់នៃការបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សាអ្នកដឹងថាអ្វីដែលបានធ្វើ, របៀបដែលវាត្រូវបានទទួល, ប្រហែលជាទទួលបានមតិយោបល់ពីគ្រូ, សិស្ស, រឿងរបស់រឿងនោះ, សិស្ស, រឿងរបស់រឿងនោះ, និស្សិតនៃរឿងនោះ, សិស្ស, រឿងរបស់រឿងនោះ, និស្សិតនៃរឿងនោះ, សិស្ស, រឿងរបស់រឿងនោះ, សិស្ស, រឿងរបស់រឿងនោះ, សិស្ស, រឿងរបស់រឿងនោះ, សិស្ស, រឿងរបស់រឿងនោះ, សិស្ស, រឿងរបស់រឿងនោះ, សិស្ស, រឿងរបស់រឿងនោះ, រឿងរបស់រឿងនេះ, សិស្ស, រឿងរបស់រឿងនោះ, សិស្ស, រឿងរបស់រឿងនោះ, សិស្ស, រឿងរបស់រឿងនោះ, សិស្ស, រឿងរបស់រឿងនោះ, សិស្ស, រឿងរបស់រឿងនោះ, សិស្សរឿងនៃរឿងនោះ, សិស្ស, រឿងរបស់រឿងនោះ, សិស្ស, រឿងរបស់រឿងនោះ, និស្សិតរឿងនេះ។
[Alexandra Lauric]: មែនហើយខ្ញុំចង់អោយប្រជាជនដឹងថានៅខែមករាស៊ូសានណានឹងមានវត្តមានសម្រាប់ក្រុមហ៊ុន CPAC ស្តីពីកម្មវិធីសិក្សានៃការយល់ដឹងអំពីពិការភាពនិងរីកចម្រើនជាមួយនោះ។ ហើយសំណួរដែលខ្ញុំមានហើយខ្ញុំមិនដឹងទេយ៉ូហានប្រសិនបើអ្នកដឹងអំពីរឿងនេះប៉ុន្តែប្រហែលជាអ្វីមួយដែលយើងអាចស្នើសុំស៊ូសាន់ណានៅចំណុចខ្លះ។ មានការពិភាក្សាអំពីការពាក់ព័ន្ធនឹងនាយកកម្មវិធីសិក្សាដែលមានបញ្ហានេះឬរបៀបដែលយើងពិតជាអាចធ្វើបានយ៉ាងម៉េចដែររបៀបដែលយើងអាចដាក់នេះ ជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសិក្សា។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើរឿងនោះបានកើតឡើងរួចហើយឬអត់។ យើងកំពុងនិយាយប្រហែលជា ELA ឬការសិក្សាសង្គមឬរបស់ដូចនោះ។
[Bowen]: ខ្ញុំជឿជាក់ថាស៊ូស៊ូណាបាននិយាយទៅកាន់នាយកនៃមនុស្សជាតិរបស់យើងប៉ុន្តែខ្ញុំអាចតាមដានវាដើម្បីមើលថាតើស្ថានភាពនេះគឺមកពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនឥឡូវនេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថានាងបានទៅដល់វេជ្ជបណ្ឌិត Chiesa ទាក់ទងនឹងសៀវភៅដែលត្រូវបានជ្រើសរើសថាមានការសន្ទនាថានេះគឺជាអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងប៉ុន្តែយើងអាចទទួលបានការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះផងដែរ។
[McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ស្គាល់សមាជិកអនុគណៈកម្មាធិការរងរបស់យើង។ លោកស្រី ថ្មបានចូលរួមជាមួយយើង។ សូមអរគុណសម្រាប់ការចូលរួម, MIA ។ យើងកំពុងពិភាក្សាគោលដៅសម្រាប់ឆ្នាំនេះ។ កាលពីមុនយើងបានធ្វើការលើការយល់ដឹងអំពីពិការភាពនិងកែលំអមិត្តភាពតាមរយៈសាលាមុនពេលចូលរៀននៅសាលាបន្ទាប់ពីសាលារៀននិងការកំសាន្ត។ ហើយយើងកំពុងកំណត់នូវអ្វីដែល ហើយអ្វីដែលយើងកំពុងសំដៅទៅលើបញ្ហានៃការអនុវត្តដែលយើងចង់ធ្វើការនៅឆ្នាំនេះថាជាអនុគណៈកម្មាធិការមួយដើម្បីឆ្ពោះទៅរកអនុសាសន៍គោលនយោបាយនៅចុងឆ្នាំនេះ។ ហើយសំណួរមួយទៀតដែលបានលើកឡើងដូច្នេះយើងកំពុងនិយាយអំពីកម្មវិធីសិក្សាការយល់ដឹងអំពីពិការភាពដែលក្រុមនេះបានធ្វើការជាមួយស៊ូសាន់ណាខេមប៊ែលហើយបានទទួលបានយ៉ាងល្អនៅក្នុងសហគមន៍ក្នុងចំណោមបុគ្គលិកហើយគ្រាន់តែមានការប្រមូលទិន្នន័យមួយចំនួននៅជុំវិញអ្វីដែលមើលទៅដូចអ្វីដែលមើលទៅ។ ហើយបន្ទាប់មកសំណួរមួយទៀតដែលអ្នកមានគឺ Alex គឺជាការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើការដាក់បញ្ចូលដែលមានអត្ថន័យនៅក្នុងសាលារៀនដែលអ្នកដឹងយើងបានពិភាក្សាកាលពីឆ្នាំមុនដែលត្រូវបានប្រើនៅវិទ្យាល័យដែលជាកម្មវិធីទូទៅ។ ហើយខាឡានិងម៉ៃឃើល Skorda កំពុងប្រើកម្មវិធីនោះដែលជាគំរូបញ្ចូលបញ្ច្រាសដែលថ្នាក់ CCSR កំពុងចូលមកខ្ញុំប្រចាំខែចូលក្នុងថ្នាក់ចូលរៀន។ ជាមួយនឹងគោលដៅជាក់លាក់មួយចំនួន។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើលោក Carla អាចធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពយើងខ្ញុំបានទេខ្ញុំស្គាល់ Carla ខ្ញុំប្រាកដថាលោក Carla លោកស្រី Carla Ms ។ លោក Andre បានទទួលតួនាទីជាគ្រូ Pep ដែលអាដាប់ធ័រដែលយើងរីករាយដែលមានកម្មវិធី PE ដែលបន្សាំចូល។ ប៉ុន្តែខ្ញុំឆ្ងល់ណាស់ចំពោះចំណុចនោះអ្នកដឹងទេថាតើដីធម្មតានៅតែមានឆ្ងាយដូចអ្នកណាម្នាក់ដឹងដែរឬទេ?
[SPEAKER_10]: បាទ / ចាសវានៅតែមាន។ តាមពិតខ្ញុំបាននៅទីនោះនៅទីនោះនៅថ្ងៃក្រោយ។ ហើយចូនខ្ញុំមិនប្រាកដថាអ្នកស្គាល់ឈ្មោះកម្មវិធីទេប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាវាដូចជាកម្មវិធីដែលនៅខាងក្រៅ។ ពួកគេចូលមកហើយពួកគេបានយកកូន ៗ ទាំងអស់ចូលក្នុងព្រៃ។ តើអ្នកដឹងទេថាវាគឺជាវា? មិត្តភក្តិនៃការធ្លាក់ចុះ។
[Tanya Sullivan]: ដំណើរផ្សងព្រេង។
[SPEAKER_10]: បាទ, ដំណើរផ្សងព្រេង Parlotte ។
[Tanya Sullivan]: ហើយពួកគេបានចូលទៅក្នុងការដួលរលំគឺលោកចូន។ អញ្ចឹងបាទអ្នកនិយាយត្រូវហើយ។
[SPEAKER_10]: ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថានោះគឺជាអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើក្នុងកំឡុងពេលនៃសកម្មភាពតែមួយរបស់ពួកគេដែលអស្ចារ្យដែលជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយដែលថាអ្នកស្គាល់គូជាមួយអង្គការដូចនោះ។ ហើយវាពួកគេបានចូលមកក្នុងថ្នាក់រៀនពីរដងក្នុងមួយវដ្តដូច្នេះវិធីដែលយើងដំណើរការមួយថ្ងៃ។ ដូច្នេះវានឹងកើនឡើងច្រើនដងក្នុងមួយខែខ្ញុំនឹងនិយាយ។ អ្នកដឹងទេនៅពេលគ្រូថ្មីបានចូលមកក្នុងតួនាទីនោះវាគឺជាវាត្រូវបានគេប្រាប់យ៉ាងជាក់លាក់ថានេះនឹងបន្ត។ ហើយខ្ញុំអ្នកដឹងទេតាមដែលខ្ញុំដឹងវាកំពុងបន្តជោគជ័យយ៉ាងជោគជ័យ។ ហើយប្រហែលជា Tanya អាចនិយាយបានបន្តិចនៅពេលដែលនាងជាសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់នោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនស្គាល់ព័ត៌មានលំអិតក្រៅពីអ្នកដឹងទេថាថ្នាក់មួយដែលខ្ញុំបានចូលមកដល់ពេលនេះខ្ញុំកំពុងធ្វើការនៅទីនោះបន្ថែមទៀតព្រោះយើងចង់ឃើញវានៅតែបន្តរីករាលដាលហើយរាលដាលដល់កម្រិតផ្សេងទៀតផងដែរ។
[Tanya Sullivan]: ខ្ញុំនឹងនិយាយថាពួកគេពិតជាមានវាណាស់។ ដូចអ្នកបាននិយាយថាខាឡាវានៅតែបន្តវដ្តពីរដង។ ពួកគេកំពុងធ្វើសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ហើយចំនុចនៃដំណើរផ្សងព្រេងគឺពិតជាមួយដែល CPAC បានឧបត្ថម្ភដល់កុមារដែលអាចឡើងភ្នំនិងការធ្លាក់ដោយការធ្វើលំហាត់អគារក្រុម។ ដូច្នេះវាពិតជាបន្ត។ ហើយខ្ញុំប្រាកដជាធ្វើឱ្យប្រាកដថារឿងនោះកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់នោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនប្រាកដថាពួកគេបានកំណត់ពេលវេលាទេ។
[McLaughlin]: ហើយខ្ញុំគិតថាមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដែលយើងបាននិយាយថាជាអនុគណៈកម្មាធិការមួយដែលអ្នកដឹងថាកម្មវិធីមិត្តភក្ដិដ៏ល្អបំផុតនៅឯមត្តេយ្យអ្នកដឹងទេនេះគឺជាការដាក់បញ្ចូលដូច្នេះ, ដូចដែលយើងបាននិយាយថាអ្នកដឹងថាកុមារគ្មានពិការចូលមក ថ្នាក់រងដែលមានចៀពរបុំរួចហើយ។ ដូច្នេះវាមិនមែនជាការដាក់បញ្ចូលក្នុងសហគមន៍ឬដាក់បញ្ចូលក្នុងការកំណត់អប់រំទូទៅទេ។ វាជាគំរូបញ្ចូលបញ្ច្រាស។ ប៉ុន្តែយើងបាននិយាយអំពីអ្នកដឹងឬយើងមានសមាជិកគ្រួសារដែលបាននិយាយអំពីការចង់ពង្រីកឬមើលឃើញរបស់នៅកម្រិតកណ្តាល។ ដូច្នេះហើយនោះគឺជាការពិភាក្សាមួយចំនួនដែលយើងបានមានកាលពីឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា គោលបំណងនៃកិច្ចប្រជុំនេះពិតជាត្រូវកំណត់ថាតើអ្វីដែលយើងចង់បន្តដើម្បីស្វែងយល់ថាជាបញ្ហានៃការអនុវត្តសម្រាប់ក្រុមនេះនិងអ្វីដែលមើលទៅដូចជាមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលមនុស្សចង់ផ្តោតលើបញ្ហានៃការអនុវត្តនៅឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះគ្រាន់តែដើម្បីឱ្យយើងត្រឡប់មកវិញនៅលើប្រធានបទរបៀបវារៈខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថានោះជាអ្វីដែលយើងកំពុងពិភាក្សា។
[Tanya Sullivan]: ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលអាឡិចបាននិយាយអំពីប្រភេទនៃ អ្នកដឹងទេការវាយតំលៃឡើងវិញនូវអ្វីដែលគោលដៅនៅអតីតកាលហើយលោកអ៊ុំធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេមិនត្រឹមតែបោះបង់នៅពេលដែលយើងទទួលបានគោលដៅថ្មី។ ដូច្នេះប្រហែលជាប្រហែលជាពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវអ្វីដែលគោលដៅបានកើតឡើងអស់រយៈពេលពីរបីឆ្នាំហើយអ្នកដឹងទេ, ប្រភេទនៃការមើលឃើញកន្លែងដែលយើងបានបញ្ចប់ជាមួយអ្នកហើយប្រសិនបើយើងសប្បាយចិត្តនឹងនោះខ្ញុំ ខ្ញុំគិតថាយ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់មិត្តភក្ដិដែលល្អបំផុតខ្ញុំមិនដឹងថាមានអ្វីដែលបានធ្វើនោះទេអ៊ុំជាមួយនោះ។ ហើយខ្ញុំដឹងថា Covid មាន, អ្នកដឹងទេ, ប្រភេទនៃការផ្អាករបស់វត្ថុមួយចំនួន, ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងមិនមែនខ្ញុំពិតជាមិនគិតថាយើងនឹងទម្លាក់វាទេ។ ហើយខ្ញុំមិនគិតថាយើងគួរតែបន្តគោលដៅកាន់តែច្រើន។ ប្រសិនបើយើងចង់រក្សាគោលដៅដែលយើងមានដែលយើងមានរួចហើយដែលយើងមានដែលមិនមានផ្លែផ្កាទេ។ គ្រាន់តែគំនិតរបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។
[McLaughlin]: ខ្ញុំលឺអ្នក។ ខ្ញុំគិតថាបើដូច្នេះប្រសិនបើយើងចង់អូអូសូមទោសសមាជិក Rousseau ។
[Ruseau]: ខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនស្រួលបន្តិចដែលថានេះគឺជាអនុគណៈកម្មាធិការ។ យើងមិនអាចដឹកនាំអ្នកណាម្នាក់ធ្វើអ្វីទាំងអស់បានទាល់តែសោះ។ យើងអាចផ្ញើអនុសាសន៍ដល់គណៈកម្មាធិការពេញលេញក្នុងការបោះឆ្នោត។ ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូចនៅក្នុងការប្រជុំពិសេសនេះយើងតែងតែធ្វើនិងនិយាយអ្វីដែលគណៈកម្មាធិការបាននិយាយហើយវាមិនមានទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានការព្រួយបារម្ភទេអ្នកដឹងថាគោលដៅនិងធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនត្រឹមតែបោះបង់គោលដៅឆ្នាំមុនខ្ញុំគិតថាវិធីដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចក្នុងការកែលំអស្រុក។ ខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថារហូតដល់គណៈកម្មាធិការពេញលេញទទួលបានអ្វីមួយដើម្បីបោះឆ្នោត។ គ្មាននរណាម្នាក់គួរតែធ្វើអ្វីដែលផ្អែកលើអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយនៅទីនេះទេ។ ខ្ញុំចង់មានន័យថាលើកលែងតែយើងមិនស្នើសុំទិន្នន័យមួយចំនួនឬអ្វីមួយប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេដូចជាគ្មាននរណាម្នាក់គួរតែផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីសិក្សាឬអនុវត្តកម្មវិធីថ្នាក់អ្នកដឹងថាយើងគ្រាន់តែយើងកំពុងនិយាយអំពីការសោកស្តាយខ្ញុំភ្លេចឈ្មោះរបស់វា។
[McLaughlin]: កម្មវិធីសិក្សាការយល់ដឹងអំពីពិការភាព។ ហើយយើងបានបោះឆ្នោតលើវាកាលពីឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះគ្មាននរណាម្នាក់ផ្លាស់ប្តូរអ្វីទាំងអស់។ នេះត្រូវបានបោះឆ្នោតកាលពីឆ្នាំមុនដើម្បីបន្តកម្មវិធីសិក្សាអំពីការយល់ដឹងអំពីភាពពិការ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មាធិការទទួលស្គាល់ថានេះគឺជាអនុគណៈកម្មាធិការមួយហើយយើងនាំយកការពិភាក្សារបស់យើងទៅកាន់គណៈកម្មាធិការបន្ទាប់ពីការប្រជុំនេះជាមួយនាទីរបស់យើង។ ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើមានរបស់ដែលត្រូវបោះឆ្នោតឱ្យបានបោះឆ្នោតឱ្យយើងបោះឆ្នោតលើពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកណាម្នាក់ទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ថាអ្នកដឹងទេយើងកំពុងដើរទៅមុខដោយមិនមានការយល់ព្រមពីគណៈកម្មាធិការសិក្សាទេប៉ុន្តែខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះការព្រួយបារម្ភរបស់អ្នក។
[Ruseau]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចខ្ញុំដឹងថាយើងបោះឆ្នោតនៅនាទី។ ខ្ញុំមិនឃើញចលនាបានបន្ថែមទៀតចេញពីការប្រជុំរបស់យើងដើម្បីទទួលយកគោលនយោបាយថ្មីឬគ្រាន់តែធ្វើឱ្យមានចលនាសម្រាប់ការអនុវត្តន៍កម្មវិធីនេះក្នុងចំនួនថ្នាក់រៀននិងកម្រិតជាក់លាក់ណាមួយ។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកដឹងខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មាធិការនេះ អាចផ្តល់អនុសាសន៍មួយដែលនៅឆ្នាំបន្ទាប់ដើម្បីពង្រីកខ្លួនដោយផ្អែកលើជោគជ័យរបស់យើងពីឆ្នាំមុន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតថាត្រូវបានគេបង្កប់ក្នុងនាទីមិនមែនជាការយល់ព្រមពីគណៈកម្មាធិការឱ្យធ្វើអ្វីមួយទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវតែសរសេរពាក្យព្រោះយើងត្រូវសរសេរពាក្យហើយអនុគណៈកម្មាធិការនេះយល់ព្រមនឹងពាក្យនេះហើយបន្ទាប់មកពួកគេអាចត្រូវបានបញ្ជូនតាមការអនុម័តដោយអនុគណៈកម្មាធិការ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែមិនឃើញថាកំពុងកើតឡើង។
[McLaughlin]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងធ្វើគឺនៅចុងឆ្នាំនេះយើងបានផ្តល់អនុសាសន៍គោលនយោបាយដែលត្រូវបានបោះឆ្នោតដោយអនុគណៈកម្មាធិការនេះប៉ុន្តែវាមិនមែនជាជំហររបស់យើងទេដែលជាគណៈកម្មាធិការសាលាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំក្នុងការផ្តល់យោបល់កម្មវិធីសិក្សាក្នុងមួយ។ នោះគឺអ្នកដឹងទេនាយកសេវាកម្មរបស់សិស្សនិងអ្នកផ្សេងទៀតបានធ្វើការដើម្បីបង្កើតកម្មវិធីសិក្សាពិការនេះ។ វាមិនអាស្រ័យលើគណៈកម្មាធិការសាលារៀនទេតាមដែលខ្ញុំយល់, ដើម្បីអនុម័តឬមិនពេញចិត្តរបស់វា។ ប៉ុន្តែយើងបានធ្វើចលនានៅចុងឆ្នាំនេះថាអនុសាសន៍គោលនយោបាយរបស់យើងដែលយើងនិយាយថាកម្មវិធីសិក្សាបង្កើនភាពពិការនេះគឺសមរម្យហើយនោះអ្នកដឹងថាក្នុងនាមជាអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យពិការភាពនិងបទពិសោធន៍វិជ្ជាជីវៈដែលយើងផ្តល់អនុសាសន៍។ ចងចាំដុំថ្មរបស់ខ្ញុំ។
[Mustone]: សូមអរគុណ។ លោកអ៊ុំខ្ញុំបានគិតថាគ្រាន់តែមានក្មេងស្រីពីរនាក់នៅអាន់ឌ្រូស៍ហើយតើមានប្រជាប្រិយភាពយ៉ាងដូចម្តេចនូវក្លឹបជាច្រើន។ ខ្ញុំដឹងថាស៊ីស៊ីអេសអេសកំពុងចាប់ដៃគូជាមួយម៉ាក់ដែលបង្រៀនថ្នាក់ដែកទៅ បង្កើតថង់បង្គន់ហើយបន្ទាប់មកប្រមូលទំនិញទៅវត្ថុក្នុងកាបូបបង្គន់ដើម្បីផ្តល់ឱ្យនំប៉័ងជីវិតនៅ Malden សម្រាប់ភ្ញៀវរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេត្រឡប់ទៅតុតូណាវិញបាននិយាយអំពីកម្មវិធីមិត្តភក្ដិ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាអាចជាកន្លែងដែលក្មេងៗទាំងអស់អាចមកជាមួយគ្នាបានទេខ្ចប់កាបូបជាមួយមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេហើយបន្ទាប់មកតាមដានរាល់គម្រោងសេវាកម្មរួមគ្នារួមគ្នាជាមួយកម្មវិធីមិត្តភក្ដិ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើនោះនឹងជាអ្វីទេ។
[McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ទេខ្ញុំគិតថានោះគឺជាគំនិតដ៏ល្អមួយនិងជាពិសេសជាមួយ CCSR និងភាពជាដៃគូនៅកម្រិតកណ្តាលហើយនោះគឺជាផ្នែកមួយនៃការចូលរួមក្នុងការពង្រីករបៀបដែលត្រូវអនុវត្តជាក់ស្តែងមួយចំនួនជាពិសេសនៅក្នុងទាំងនេះអ្នកដឹងទេ។ នៅក្នុងបទពិសោធន៍ទាំងនេះដែលជាកន្លែងដែលវាគឺជាអ្នកដឹងទេសកម្មភាពរបស់ CCSR ឬសកម្មភាព wraparound ។ ហើយយើងមានសមាជិកគ្រួសារមួយចំនួនដែលចង់ស្វែងយល់ពីជម្រើសដ៏អស្ចារ្យបំផុត។ ពួកគេបានជួបជាមួយសម្លាញ់ល្អបំផុត។ ខ្ញុំក៏បានជួបជាមួយពួកគេដែរ។ ភ្លាមៗនោះវាមានតំលៃសមរម្យជាងវាកាលពីមុន។ ហើយបន្ទាប់មកគណៈកម្មាធិនេះនៃគណៈកម្មាធិការនេះកំពុងពិនិត្យមើលការពិភាក្សាអំពីគំរូដីរួមនៅវិទ្យាល័យនិងប្រភេទនៃការក្រឡេកមើលថាកំពុងពង្រីកដល់ថ្នាក់កណ្តាលនិងប្រើប្រាស់ធនធានផ្ទៃក្នុងរបស់យើងដែលផ្ទុយពីកម្មវិធីមិត្តភក្ដិដ៏ល្អបំផុត។ ហើយនោះគឺជាកន្លែងដែលយើងបានចាកចេញ។ ហើយអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងស្តាប់ CPAC, Tanya និង Alex និយាយថា ចាប់តាំងពីអ្វីៗទាំងនោះពិតជាមិនត្រូវបានឈានទៅមុខទេដែលពួកគេនៅតែចង់ផ្តោតលើអ្វីដែលពិតជាមានដូចជាបញ្ហានៃអនុសាសន៍គោលនយោបាយរួមឬការអនុវត្តដែលយើងក្រឡេកមើលនៅកម្រិតសាលានេះ។ ដូច្នេះកិច្ចប្រជុំនេះពិតជាកំណត់ថាតើនោះជាអ្វីដែលសំណុំរងនេះចង់ធ្វើការ។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះគឺជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យដែលទាក់ទងនឹងប្រសិនបើយើងចង់ធ្វើការលើសម្លាញ់ល្អបំផុតអ្នកដឹងហើយស្នើឱ្យមានអ្វីទាំងអស់។ ហើយដើម្បីឱ្យច្បាស់នូវអ្វីដែលយើងធ្វើគឺយើងស្រាវជ្រាវគំនិតហើយយើងមកមុនអនុគណៈកម្មាធិការនិងពិភាក្សាពួកគេជាក្រុមសហគមន៍។ ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើមានគំនិតដែលយើងគិតថាមានតម្លៃយើងបានផ្លាស់ប្តូរពួកគេឆ្ពោះទៅមុខសម្រាប់ចលនាដែលជាអនុសាសន៍គោលនយោបាយប្រសិនបើចាំបាច់សម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។
[Unidentified]: ប៉ុន្តែខ្ញុំស្រឡាញ់គំនិតនោះគឺម៉ៃ។
[McLaughlin]: ខ្ញុំគិតថាការទទួលបាន CCSR ពាក់ព័ន្ធនឹងពិតជាអស្ចារ្យណាស់។
[Mustone]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគ្រាន់តែឈានទៅមុខ, តើខ្ញុំអាចធ្វើការជាមួយនរណាម្នាក់នៅសាលាកណ្តាល Andrews យ៉ាងហោចណាស់បានទទួលគម្រោងសេវាកម្មខ្លីមួយដែលទទួលបានជោគជ័យដែលយើងអាចមានកូនទាំងអស់។ ខ្ញុំមិនដឹងថានរណាម្នាក់ចង់បានទេខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំហួសចិត្តឬប្រសិនបើនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំអាចឈោងចាប់បាននិងធ្វើការជាមួយគ្រូនៅអនទ្រេ។
[Edouard-Vincent]: ដូច្នេះខ្ញុំប្រហែលជានឹងនិយាយថាអ្វីដែលនឹងត្រូវបានសមស្របបំផុតប្រសិនបើតាមរយៈខ្ញុំខ្ញុំមិនប្រាកដថាគ្រូដែលកំពុងធ្វើ CCSR ទេ។
[Mustone]: វាមិនត្រូវបានធ្វើទេ។ ហើយវាគ្រាន់តែខ្ញុំគិតថាវាជាវាល្អណាស់ព្រោះក្មេងនឹងមានពួកគេនឹងអាចមើលឃើញផលប៉ះពាល់របស់ពួកគេដូច្នេះក្លឹបដេរនឹងធ្វើឱ្យកាបូបបំពង់បង្ហូរទឹកឬថ្នាំបំប៉នឬអ្វីដែលពួកគេមានបញ្ជីពីនំប៉័ងជីវិតវានឹងចូលទៅក្នុងនិទាឃរដូវ។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំគិតថាវាគ្រាន់តែពីរបីថ្ងៃប្រហែលជាពីរបីថ្ងៃដែលយើងនឹងជួបគ្នាបន្ទាប់ពីសាលាចងក្រងកាបូបបង្គន់ហើយបន្ទាប់មកខ្ចប់វ៉ាន់របស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវានឹងក្លាយជាកន្លែងដ៏ល្អសម្រាប់កុមារឱ្យនៅជាមួយគ្នាហើយធ្វើអ្វីមួយដែលសប្បាយនិងសេវាកម្មដល់សហគមន៍។
[Edouard-Vincent]: ដូច្នេះខ្ញុំអាចធ្វើបានដើម្បីធ្វើសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំដើម្បីតាមដានជាមួយលោក Skorka នៅលើមួយនោះផងដែរ។ និងសំរបសំរួលដែលជាគម្រោងសិក្សាសេវាកម្មសហគមន៍។
[Mustone]: ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំមិនដឹងថាតើមានគ្រូទេ Joan អ្នកនឹងដឹងថាអ្នកណាជាគ្រូដែលល្អជាងគេត្រូវអញ្ជើញ?
[Bowen]: ខ្ញុំនឹងនិយាយថាប្រសិនបើអ្នកចង់ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយខ្ញុំផងដែរហើយខ្ញុំអាចទទួលបានព័ត៌មានអ្នកដឹងទេថ្ងៃនៃសប្តាហ៍នេះម៉ោងដែលអ្នកកំពុងស្វែងរក។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំអាចឈោងទៅរកបុគ្គលិកអប់រំពិសេសនៅអាន់ឌ្រូសដើម្បីផ្សព្វផ្សាយនោះហើយលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចូលរួម។
[Mustone]: ហើយព្យញ្ជនៈនេះទើបតែចាប់ផ្តើមនៅក្នុងអ៊ីម៉ែលកាលពីម្សិលមិញដូច្នេះយើងស្រស់ថ្លាអ្នកដឹងទេយើងមិនមែនទេ។ យើងមិនចូលរួមអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងទេវាគ្រាន់តែជាអ៊ីម៉ែលដែលបានចាប់ផ្តើមកាលពីម្សិលមិញដូច្នេះយើងទាំងអស់គ្នានៅជាមួយគ្នានៅដើមដំបូង។ មិនអីទេល្អ។
[Edouard-Vincent]: ទទួលបានកាបូបដែលបានចែកចាយមុនថ្ងៃឈប់សម្រាក?
[Mustone]: នោះគឺថាខ្ញុំមិនគិតដូច្នេះទេព្រោះពួកគេនឹងមានពេលដែលត្រូវដេរហើយម៉ាក់ដែលស្រអាប់មានពីរក្រុមព្រោះនាងមានម៉ាស៊ីនដេរតែ 14 ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានាងនឹងមានរយៈពេលមួយរយៈមុនពេលដែលក្មេងៗដេរទាំងអស់នឹងអាចដេរកាបូបបង្គន់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងគិតប្រហែលជានៅនិទាឃរដូវ។ មិនអីទេ។
[Alexandra Lauric]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះគឺម៉ៃនេះគឺជាគម្រោងដ៏ធំមួយដែលត្រូវបានធ្វើឱ្យឆ្ងាយមែនទេ? បាទ / ចាសមែន។ មែនហើយដូច្នេះនោះគឺថាការសម្ងួតមួយ? ទេខ្ញុំមានន័យថាវាអស្ចារ្យណាស់។ យើងក៏បានស្វែងរកវិធីនៃការដាក់បញ្ចូលការដាក់បញ្ចូលក្នុងកំឡុងថ្ងៃសិក្សាព្រោះខ្ញុំគិតថាឧទាហរណ៍ការដឹកជញ្ជូនវាអាចជាឧបសគ្គសម្រាប់និស្សិតពិការ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេចនខ្ញុំមិនទាំងដឹងថាតើអ្នកដឹងថាមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលមានពិការភាពចូលរួមក្នុងសាលាដោយសារតែពួកគេមានអ្នកខ្លះមានមធ្យោបាយធ្វើដំណើរពិសេសនិងអ្វីៗដូចនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើយើងប្រហែលជាអាចជាផ្នែកមួយដែលអាចធ្វើបាន ស្វែងយល់ពីវិធីធ្វើវាក្នុងកំឡុងពេលថ្ងៃសិក្សាប្រហែលជា។ ពិតណាស់។ អ្នកដឹងទេប្រហែលជាសហការជាមួយនាយកសាលាឬអ្វីក៏ដោយដូច្នេះយើងអាចធ្វើឱ្យមានសិទ្ធិទទួលបាននិស្សិតពិការភាពកាន់តែងាយស្រួលជាងមុន។
[Bowen]: គ្រាន់តែចង្អុលបង្ហាញថាការដឹកជញ្ជូនមិនគួរជាឧបសគ្គសម្រាប់និស្សិតដែលអាចចូលរួមក្នុងកម្មវិធីទាំងនេះបានទេ។ ដូច្នេះសិស្សពិការដែលមានមធ្យោបាយធ្វើដំណើរជំនាញពួកគេគួរតែនៅក្រោយសាលារៀនហើយការដឹកជញ្ជូននឹងត្រូវផ្តល់ជូនសម្រាប់ពួកគេ។ យើងត្រូវដឹងជាមុនថាតើមាននិស្សិតប៉ុន្មាននាក់ត្រូវការការដឹកជញ្ជូន។ យើងត្រូវរៀបចំវាតាមរយៈការិយាល័យរបស់ខ្ញុំប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងច្បាស់ថា ប្រសិនបើមាននិស្សិតដែលមានពិការភាពដែលមានមធ្យោបាយដឹកជញ្ជូនជំនាញពួកគេមានសិទ្ធិក្នុងការចូលប្រើសកម្មភាពក្រៅសាលាណាមួយ។ អស្ចារ្យមែនទែន។ យាយ។ ហើយយើងអាចលើកទឹកចិត្តវាយ៉ាងខ្លាំងប៉ុន្តែវាគ្រាន់តែត្រូវការការធ្វើផែនការបន្តិចដើម្បីតំឡើងវា។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងទាក់ទងនឹងរឿងនេះហើយបន្ទាប់មកយើងអាចដឹងថាតើមាននិស្សិតប៉ុន្មាននាក់ដែលចង់ចុះឈ្មោះហើយបន្ទាប់មកអ្នកដែលត្រូវការការដឹកជញ្ជូនយើងនឹងពិនិត្យមើលថា។
[Mustone]: មិនអីទេបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងផ្ញើអ៊ីមែលមកអ្នកនៅថ្ងៃស្អែកចូហាន។ មិនអីទេស្តាប់មើលទៅល្អ។ អ្នកណាផ្សេងទៀតចង់នៅលើអ៊ីម៉ែល។ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នករាល់គ្នា។
[McLaughlin]: ដូច្នេះសូមអរគុណ Mia ។ នោះគឺជាគំនិតគិតមួយ។ ហើយខ្ញុំស្រឡាញ់ ALFEN របស់នំប៉័ង។ វាជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាមានមួយចំនួនដែលអ្នកដឹងអំពីបញ្ហានៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយមុនពេលចូលរៀនបន្ទាប់ពីបានចូលរៀននៅឯសាលាអត្តពលកម្មការកំសាន្តរបស់ទាំងអស់នោះ។ ហើយចំពោះចំនុចរបស់អ្នកលោក Joan អ្នកដឹងហើយថាការដករបាំងចេញសម្រាប់សិស្សពិការគឺជាផ្នែកធំមួយនៃអ្វីដែលអនុគណៈកម្មាធិការគឺពិតជាអំពីនិងរបៀបផ្លាស់ប្តូរបញ្ហាទាំងនេះទៅមុខ។ ដូច្នេះម្តងទៀតខ្ញុំចង់ដាក់នៅជាន់ លោកអ៊ុំអ្នកដឹងទេខ្ញុំមិនដឹងថាតើមនុស្សចង់អ្វីអ្នកដឹងជាថ្មីម្តងទៀតមានអនុសាសន៍ពីរបីដែលត្រូវផ្តល់យោបល់ហើយបន្ទាប់មកយើងអាចសួរបាន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងត្រូវការការយល់ព្រមពីគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដែលមានបញ្ហាជាមួយនឹងការអនុវត្តសម្រាប់អនុគណៈកម្មាធិការសាលារបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងមិនណែនាំថាទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងនៅទីនេះទេប្រសិនបើអ្នកចង់ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតដែលមានអនុសាសន៍លើអ្វី ចង់ធ្វើការសម្រាប់ឆ្នាំពិសេសនេះ។ ហើយអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងស្តាប់ពីកៅអីស៊ីភីករបស់យើងហើយខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាយើងអាចធ្វើបានគឺជាការរៃអង្គាសប្រាក់បានគឺជាមនុស្សដែលចង់បន្តធ្វើការលើការដាក់បញ្ចូលប្រកបដោយអត្ថន័យនៅក្នុងអគារ មិត្តភាពនិងនៅក្នុងនិងក្រៅសាលាខ្ញុំគិតថាតាមរយៈការសរសេរកម្មវិធីដែលយើងបានពិភាក្សារួចហើយនៅពេលដែលបញ្ហានៃការអនុវត្តហើយបើដូច្នេះអ្នកដឹងទេប្រហែលជាការលើកដៃ។ ហើយប្រសិនបើមានប្រសិនបើអ្នកមិនចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការធ្វើដូច្នេះប្រហែលជាមេដៃចុះហើយមនុស្សអាចនិយាយអំពីអ្វីផ្សេងទៀតដែលពួកគេចង់ធ្វើ។ ខ្ញុំពិតជាមិនប្រាកដទេ។ យើងបានជួបកាលពីខែមុន។ លោកយ៉ូអានអ្នកដឹងទេដែលបានគិតថានោះហើយខ្ញុំចង់និយាយសម្រាប់អ្នកលោកចូអានប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេនៅក្នុងការប្រជុំដែលយើងមានកាលពីខែមុន។ មានការពិភាក្សាដែលអ្នកដឹងហើយបន្តការងារនេះពីព្រោះយើងមានឆ្នាំរាតត្បាតព្រោះយើងដឹងពីរឿងរ៉ាវនេះហើយមានរបស់ផ្សេងទៀតដែលប្រហែលជាយើងបន្តពិភាក្សាគ្នាជាជម្រើសមួយដែលយើងបានពិភាក្សា។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេ MIA បានផ្តល់ឧទាហរណ៍ដ៏អស្ចារ្យមួយនៃម៉ូដែលកម្មវិធីដ៏គួរឱ្យស្អប់មួយដែលអាចដាក់បញ្ចូលប៉ុន្តែឬម៉ូដែលមួយចំនួននៃការដាក់បញ្ចូលប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេម្តងទៀតយើងបានមើលផ្សេងទៀតអ្នកដឹង អង្គភាពនិងទិដ្ឋភាពនិងជាពិសេសមិត្តភក្ដិដ៏ល្អបំផុតអ្នកដឹងថាយើងកំពុងប្រជុំម្តងទៀតក្នុងរយៈពេលពីរខែកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងគឺខែមករាសម្រាប់ក្រុមនេះ។ ដូច្នេះប្រហែលជារវាងពេលនេះនិងខែមករាយើងអាចដឹងថាសក្តានុពលកំពុងធ្វើការស្រាវជ្រាវលើមិត្តភក្ដិដែលល្អបំផុតយើងអាចកំពុងមើលស៊ីស៊ីអេសអេសអេសនិងអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើប្រសិនបើមានគម្រោងពិការយើងក៏អាចនិយាយបានដែរ។ Susanna Campbell, ខ្ញុំកំពុងពិនិត្យមើលអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងអាណាចក្រនោះជាមួយនឹងកម្មវិធីយល់ដឹងអំពីពិការភាព។ ខ្ញុំចង់និយាយថាទាំងនេះគឺជារឿងមួយចំនួនដែលខ្ញុំកំពុងគិតដែលកំពុងតាមដាននូវអ្វីដែលយើងបានធ្វើការកាលពីឆ្នាំមុន។ ហើយម្តងទៀតឈានដល់ការប្រជុំនេះនៅចុងបញ្ចប់នៃកិច្ចប្រជុំនៅចុងបញ្ចប់នៃកិច្ចប្រជុំនេះដែលយើងនាំយកបញ្ហាទៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀនក្រៅពីការផ្តល់យោបល់ដល់ពួកគេអំពីខ្លឹមសារនៃការប្រជុំរបស់យើងដែលយើងនាំមកនូវបញ្ហានៅចុងឆ្នាំនេះដែលយើងបានដាក់ចេញគោលនយោបាយប្រសិនបើចាំបាច់ប្រសិនបើចាំបាច់។ តើយើងចង់លើកដៃឡើងមេដៃចុះទេ? មែនហើយម៉ៃតើអ្នកបាននិយាយថាមែនទេ?
[4thVVEd7zdo_SPEAKER_02]: ខ្ញុំត្រូវហើយសម្រាប់មិត្តភាពរបស់យើង។ ត្រូវហើយ។ សម្រង់ដែលខ្ញុំចូលចិត្តដកស្រង់ការដកស្រង់មិនមានមនុស្សចំលែកទេគ្រាន់តែជាមិត្តភក្តិដែលអ្នកមិនទាន់បានជួបនៅឡើយ។
[McLaughlin]: នោះគឺជាការដកស្រង់ MIANON របស់ MIA ដ៏ស្រស់ស្អាត។ ល្អល្អវាល្អ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាយើងអាចគិតម្តងទៀតខ្ញុំចង់មើលទៅរបស់យើង
[Unidentified]: អ្នកនៅលើស្ងាត់ Melanie ។ អ្នកបានស្ងាត់។ សូមទោសខ្ញុំទើបតែនិយាយថាខ្ញុំចង់មើលប្រតិទិនរបស់យើង។ ដូច្នេះទ្រាំនឹងខ្ញុំមួយវិនាទី។ មិនអីទេដូច្នេះយើងមាន។
[McLaughlin]: ថ្ងៃទី 16 ខែធ្នូគឺជាកិច្ចប្រជុំសុខភាពអាកប្បកិរិយាដែលនឹងមានការប្រជុំប្រភេទស្រដៀងគ្នានេះនៅពេលដែលយើងបានធ្វើនៅយប់នេះដើម្បីបញ្ជាក់ថាតើគោលដៅមួយសម្រាប់ឆ្នាំនេះ។ ហើយមានការពិភាក្សាថា Stacey ទើបតែបានលើកឡើងថាប្រហែលជាកាលពីខែមករាដល់ខែមករាពីព្រោះយើងអាចនិយាយបានថាសម្រាប់ការផ្តល់អនុសាសន៍របស់គោលនយោបាយជាពិសេសព្រោះនៅចុងខែមិថុនាយើងបានទៅរដូវក្តៅ។ ហើយបន្ទាប់មកវាកំពុងមើលតាមប្រភេទនៃការ តើគោលនយោបាយនេះត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងដូចម្តេចឬត្រូវបានអនុវត្តអ្នកដឹងទេដែលចាប់ផ្តើមម្តងទៀតដូច្នេះនោះគឺជាអ្វីដែលត្រូវបានជំរុញឱ្យមានការប្រជុំអប់រំពិសេសបន្ទាប់របស់យើងដែលមានរយៈពេល 2 ខែប្រសិនបើយើងមានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការធ្វើការលើបញ្ហាឬគោលដៅមួយចំនួនរបស់យើង។ ខ្ញុំមិនអីទេជាមួយនឹងការឈោងទៅរកសមាជិកគ្រួសារពីរនាក់ដែលចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរុករកកម្មវិធីសម្លាញ់មិត្តភក្ដិល្អបំផុតនិងធ្វើការស្រាវជ្រាវខ្លះនៅជុំវិញនោះហើយមើលឃើញអ្វីដែលតម្រូវឱ្យមានអ្វីដែលមើលទៅ។ ហើយខ្ញុំអាចនាំវាត្រលប់ទៅអនុគណៈកម្មាធិការហើយរាយការណ៍ថាចេញ។ Mia ប្រហែលជាសមាជិក Mustone, ប្រសិនបើអ្នកមិនចង់ត្រលប់មកវិញហើយអនុញ្ញាតឱ្យយើងដឹងនៅថ្ងៃទី 20 អំពីនំបុ័ងនៃកម្មវិធីជីវិតនេះ។ របៀបដែលការរីកចម្រើនទាក់ទងនឹងគម្រោងដែលធំឡើងដែលពិតជាមានប្រយោជន៍។ តើមានអ្នកណាម្នាក់និយាយថាពួកគេអាចឈោងចាប់យកស៊ីស៊ីអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេស។ ត្រូវហើយ។ សូមអរគុណ។ ជាពិសេសអំពីវត្ថុនៅមត្តេយ្យប៉ុន្តែខ្ញុំក៏មានការណាត់ជួបជាមួយលោក Skorka ដែរឱ្យនិយាយអំពីអ្វីដែលនិស្សិតបានមកព្រោះខ្ញុំដឹងថាពួកគេបានចាប់ផ្តើមយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងគម្រោងដូច្នេះខ្ញុំនឹងចូលចិត្ត និយាយជាមួយពួកគេបន្ថែមទៀត។ ខ្ញុំដឹងថាខេតកំពុងហៅ។ អូយាយខេតរបស់ខេតកំពុងហៅ។ អូហេ, ខេត។ ខ្ញុំមិនបានឃើញដៃរបស់អ្នកត្រូវបានលើកឡើងទេ។ សូមឱ្យខ្ញុំឱ្យអ្នកនិយាយ។ សុំទោស។ តើអ្នកចង់ណែនាំខ្លួនអ្នកឱ្យផ្គាប់ចិត្តទេ?
[4thVVEd7zdo_SPEAKER_02]: ត្រូវហើយ។
[SPEAKER_02]: អ្នកទាំងអស់គ្នាតើអ្នកអាចលឺខ្ញុំបានទេ? សួស្តីបុរស។ ខ្ញុំជាអ្នកចាត់ការកម្មវិធីខេតឃីនជាមួយនាយកដ្ឋានកំសាន្ត។ សូមទោសខ្ញុំបាន យឺតខ្ញុំមិនអាចទទួលបានទេប៉ុន្តែទីបំផុតវាបានចូលមក។ ខ្ញុំខកខានអ្វីៗទាំងអស់បន្តិចបន្តួច។ ខ្ញុំបានលើកដៃខ្ញុំដើម្បីបោះឆ្នោតសម្រាប់ការដាក់បញ្ចូលអ្នក។
[McLaughlin]: ត្រូវហើយ។ យាយ, ការដាក់បញ្ចូល។ មិនអីទេល្អ។ សូមអរគុណខេត។ ដូច្នេះហើយការកំសាន្តមេត្រូមានដូចស៊ី។ អេ។ អេ។ ហើយដូច្នេះវានឹងត្រូវបានតាមដាននៅលើ, Tanya និង Alex, ត្រឹមត្រូវ? នៅពេលកិច្ចប្រជុំនេះត្រូវបានពិភាក្សាកាលពីយប់មិញថានឹងមានមួយទៀត ប្រជុំខេតខ្ញុំប្រាកដថាដានីនិងខេវិនទំនងជាបានជួយអ្នកនៅជុំវិញសំណួរមួយចំនួនដែលពិតជាបានលើកឡើងកាលពីយប់មិញអំពីវិធីកែលម្អនិងបង្កើនការដាក់បញ្ចូលអត្ថន័យ។ ដូច្នេះប្រហែលជាប្រសិនបើខ្ញុំអាចផ្ទេរសិទ្ធិបានប្រសិនបើមនុស្សដែលមានឆន្ទៈថាខេតតាន់យ៉ាតាន់យ៉ានិងអាឡិចអាចនឹងត្រឡប់មកវិញនៅថ្ងៃទី 20 ខែមករាដោយការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើកិច្ចសហការលើការកម្សាន្ដ។ ដាច់ខាត។ តើវាមិនអីទេ? ដូច្នេះថ្ងៃទី 20 ខែមករា? ត្រូវហើយ។ ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើខ្ញុំយល់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ Joan អ្នកបានទៅក្នុងរង្វង់វិញជាមួយស៊ូសានណាឱ្យនាងត្រលប់មកយើងវិញនៅលើបំណែកនៃការយល់ដឹងអំពីពិការភាពហើយតើអ្វីដែលវឌ្ឍនភាពរបស់វា។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលយើងជួបគ្នានៅថ្ងៃទី 20 ខែមករាយើងអាចគិតអំពីអ្វីដែលជំហ៊ានបន្ទាប់គឺសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរបញ្ហាមួយចំនួននៃបញ្ហាទាំងនេះជាមួយនឹងការអនុវត្តទៅមុខ ការពិភាក្សានាពេលអនាគតតើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលនឹកខាឡានៅទីនោះដែលអ្នកចង់ខារ៉ាខ្ញុំក៏ចង់ស្គាល់អ្នកហើយនិយាយថាអរគុណច្រើនសម្រាប់កម្មវិធីកីឡាដែលបានបង្រួបបង្រួម។ នោះគឺជាថ្នាំល្អ ៗ បែបនេះពិតជាគួរឱ្យរំភើបក្នុងការមើល។ ទៅពិធីជប់លៀងភីហ្សានៅយប់មួយហើយឃើញមិត្តភក្តិសរសៃប្រសាទជាមួយសិស្សពិការភាពនិងមនុស្សគ្រប់គ្នាទទួលបានមេដាយនិងអាវដែលមានឈ្មោះរបស់ពួកគេនៅលើវានិងអ្វីៗទាំងអស់។ វាគឺល្អបំផុត។ តាមពិតខ្ញុំបាន heard ពីបុគ្គលិកម្នាក់ដែលបាននិយាយថាវាជា វាល្អបំផុតដែលបទពិសោធន៍ល្អបំផុតតែមួយដែលបុគ្គលិកមាននៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងក្នុងរយៈពេល 20 ខែចុងក្រោយនេះក្នុងអំឡុងពេលឆ្លងរាលដាលនេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះពិតជាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ណាស់។ ហើយខ្ញុំដឹងថាវានឹងបន្តរីកលូតលាស់និងពង្រីកហើយខ្ញុំពិតជារំភើបដោយរឿងនោះហើយពិតជាដឹងគុណណាស់ដែលមានអ្នកនៅក្នុងតួនាទីនោះ។ សូមអរគុណ។
[SPEAKER_10]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាអស្ចារ្យណាស់ដែលយើងមានឆ្នាំដំបូងទទួលបានជោគជ័យព្រោះពួកគេអាចកាន់តែធំនិងប្រសើរជាងមុនពីទីនេះគ្រាន់តែចំនួនប្រជាជនដែលបានមកប្រកួតដែលបានមករកព្រឹត្តិការណ៍ដែលយើងទទួលបានការគាំទ្រច្រើន។ ហើយដូចអ្នកបាននិយាយថាប្រភេទមួយឆ្នាំដែលមានរយៈពេលមួយឆ្នាំដែលមានរយៈពេលពីរបីឆ្នាំដែលអ្វីៗគឺគ្រាន់តែចេញពី Whack វាពិតជាមានអារម្មណ៍ថាមានសុខភាពល្អដែលពោរពេញទៅដោយមនុស្សនៅទីនោះដូច្នេះវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ អ្វីៗអាចនឹងខុសប៉ុន្តែពួកគេមិនបានធ្វើទេ។ ហើយយើងពិតជាឆ្នាំដំបូងល្អបំផុតរដូវកាលដំបូងពីព្រោះយើងនឹងត្រលប់មកនិទាឃរដូវវិញ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំនឹងបន្ថែមគឺខ្ញុំអ្នកដឹងទេខ្ញុំអាចចូលក្នុងកម្មវិធីដីធម្មតាដែលពិតជាមាននៅទីនោះហើយគ្រាន់តែឃើញអ្នកដឹងថាតើគំនិតកំពុងឆ្ពោះទៅមុខអ្វីដែលត្រូវនឹងអ្វីដែលមានគំនិតទៅមុខ។ ហើយនៅចន្លោះថ្នាក់រៀនពិតប្រាកដនិងការប៉ះប៉ះជាមួយប៉ូលដេលឡាបន្តិចនិងអ្វីដែលយើងកំពុងសម្លឹងមើល ខ្ញុំដឹងថាយើងបាននិយាយបន្តិចអំពីវាថាជាការជ្រើសរើសបន្តិចប៉ុន្តែវានឹងមានដំណើរការទាំងមូលដែលអ្នកដឹងយើងនឹងចូលរួមក្នុងការបង្កើតព្យាង្គនិងស្នើសុំវគ្គសិក្សា។ ដូច្នេះនោះគ្រាន់តែជាគំនិតខ្លះដែលខ្ញុំគិតថាយើងមានកាលពីឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំដឹងថាតាយ៉ាយើងបានពិភាក្សាវាបន្តិច។ ហើយប្រហែលជាធ្វើឱ្យវាឯករាជ្យរបស់ CCSR បន្តទៅមុខហើយភាពចម្រុះនិងការជ្រើសរើសការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ ដូច្នេះនោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំអាចទទួលបានព័ត៌មានបន្ថែមទៀតសូមមើលតើមានអ្វីកំពុងកើតឡើងនៅទីនោះហើយខ្ញុំអាចនាំវាមកអ្នកនៅគ្រប់ពេលវេលាបន្ទាប់។
[McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ហើយដើម្បីឱ្យច្បាស់ម្តងទៀតវាគឺជាការស្រាវជ្រាវដែលកំពុងត្រូវបានផ្តល់មិនមែនអ្វីដែលយើងកំពុងឆ្ពោះទៅមុខដែលជាបញ្ហាកម្មវិធីសិក្សាទេប៉ុន្តែសូមអរគុណខាឡា។ ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់។ ហើយអ្វីទាំងអស់ដែលលោក Skorka កំពុងធ្វើឆ្ពោះទៅរកការបញ្ចប់នោះហើយឃើញមនុស្សដែលពិតជាប្តេជ្ញាចិត្ត មិនត្រឹមតែការដាក់បញ្ចូលប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងការដាក់បញ្ចូលដែលមានអត្ថន័យផងដែរ។ And I think one of the ways that you see that happen naturally is in spaces like recreation, which is really why we're targeting that first, because you can see that, you know, the friends. ហើយខ្ញុំគិតថាលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent អ្នកអាចមើលឃើញដោយផ្ទាល់ជាមួយនឹងការចូលរួមរបស់ក្មួយប្រុសរបស់អ្នកដែលពាក់ព័ន្ធនឹងរបៀបដែលវាមានអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់និស្សិតធម្មតារបស់យើង។
[Edouard-Vincent]: ត្រូវហើយវាជាបទពិសោធន៍ឈ្នះឈ្នះសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ផលប្រយោជន៍ទាំងអស់។ វាបានបំពេញធុងរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាជាបទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់។ ហើយវាជាអ្វីដែលខ្ញុំទន្ទឹងរងចាំការបន្តគាំទ្រនិងមើលពីរបៀបដែលយើងអាចធ្វើបាន អ្នកដឹងទេប្រមូលសន្ទុះកាន់តែច្រើនហើយមានសិស្សបន្ថែមទៀតដែលប្រហែលជាមិនដឹងថាវានឹងទៅជាយ៉ាងណាទេប៉ុន្តែឥឡូវនេះពួកគេមានឱកាសមើលឃើញវា។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេប្រហែលជាមានបញ្ជីរង់ចាំហើយក្មេងៗនឹងត្រូវព្យាយាមដើម្បីអាចក្លាយជាផ្នែកមួយនៃកីឡាដែលបានបង្រួបបង្រួម។ ហើយវាជាអ្វីដែលពួកគេចូលចិត្តខ្ញុំចង់ទទួលបានក្រុមនោះ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេយើងអាចគិតថាពិតជាធំហើយមើលថាតើមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់។
[McLaughlin]: សូមអរគុណនិងសូមអរគុណចំពោះការគាំទ្ររបស់អ្នក។ សូមអរគុណ។ រីករាយដែលបានជួបអ្នកអ្នកស្រី។ Coppola ផងដែរ។ សូមអរគុណចំពោះការនៅទីនេះ។ លោកស្រី ចោរសមុទ្រតើអ្នកមានអ្វីដែលអ្នកចង់បន្ថែមទេ?
[SPEAKER_01]: ត្រូវហើយគ្រាន់តែនិយាយសូមអរគុណខាឡា។ ប៉ុន្តែដើម្បីមើលព្រោះខ្ញុំជាគ្រូមន្រ្តីមត្តេយ្យមួយហើយឃើញក្មេងៗឥឡូវនេះខ្ញុំដូចជាអូខ្ញុំដូចជាអូរបស់ខ្ញុំដែលជាកូន ៗ របស់ខ្ញុំអ្នកដឹងទេ?
[SPEAKER_00]: ដូច្នេះវាពិតជាល្អណាស់ដែលបានឃើញ។ អ្នកដឹងទេវាពិតជាការប៉ះទង្គិចដូច្នេះសូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។
[McLaughlin]: មែនហើយអ្នកណាម្នាក់ចង់បន្ថែមអ្វី? មានអ្វីមួយសូមឱ្យខ្ញុំគ្រាន់តែឃើញ។ មិនអីទេបន្ទាប់មកយើងនឹងទទួលបានប៉ុន្មាននាទីទៅមនុស្សហើយខ្ញុំនឹងគ្រាន់តែខ្ញុំគិតថាយើងមានចលនាដើម្បីពន្យារពេល។ ចលនាដើម្បីពន្យារពេល។
[Mustone]: ទីពីរ
[McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំនឹងធ្វើខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបានទាំងអស់។ អាមី។ អាមី។ តើអ្នកចង់និយាយអ្វីមួយទេលោកស្រី Coppola ឬតើអ្នកបានកំណត់ទាំងអស់ទេ?
[SPEAKER_06]: ទេខ្ញុំគ្រាន់តែចង់។ ទេខ្ញុំចង់និយាយអ្វីមួយ។ អូខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះគណៈកម្មាធិការនេះដែលបានរាប់បញ្ចូលទាំងកុមារទាំងអស់នៅក្នុង ED ពិសេស។ ហើយខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកថាអ្នកមានការគាំទ្រពីអ្នកជំនាញរបស់យើងទាំងអស់។ សូមអរគុណច្រើន។
[McLaughlin]: សូមអរគុណ។
[SPEAKER_06]: រាល់ការខិតខំរបស់អ្នកអ្នកទាំងអស់គ្នា។ សូមអរគុណ។
[McLaughlin]: សូមអរគុណ។ សូមអញ្ជើញមកនៅខែមករា។ យើងចង់មានអ្នក។
[SPEAKER_06]: ខ្ញុំចង់មក។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយសិស្សនិងពិសេស ed គឺគួរឱ្យស្រឡាញ់ចំពោះបេះដូងរបស់ខ្ញុំ។ សូមអរគុណ។