[Cushing]: Được rồi, chào buổi tối, thưa quý vị và quý ông. Chúng tôi xin lỗi vì sự chậm trễ trong việc bắt đầu. Xin vui lòng chỉ đợi một phút. Chúng tôi đang cố gắng để có thêm một vài người, và chúng tôi sẽ ở bên bạn trong giây lát. Cảm ơn rất nhiều.
[Unidentified]: Một lần nữa, xin lỗi vì sự chậm trễ, khó khăn kỹ thuật nhẹ và chúng tôi sẽ ở bên bạn trong giây lát.
[Cushing]: Được rồi, chào buổi tối Medford. Tên tôi là Tiến sĩ Cushing. Tôi là trợ lý tổng giám đốc của các trường học cho trung học. Chúng tôi đánh giá cao sự kiên nhẫn của bạn vì chúng tôi có một chút khó khăn về kỹ thuật để nhận được hai người rất quan trọng của chúng tôi cho cuộc gọi này. Và chúng tôi muốn bây giờ chào đón Tiến sĩ Edouard-Vincent. Tôi muốn chào đón David Murphy, trợ lý tổng giám đốc tài chính và hoạt động của chúng tôi. Suzanne Galussi, trợ lý tổng giám đốc của chúng tôi cho Các trường tiểu học, Joan Bullen, giám đốc dịch vụ học sinh của chúng tôi và Avery Hines, giám đốc dịch vụ y tế của chúng tôi. Và không có gì nữa, tôi sẽ chuyển nó cho Tiến sĩ Edouard-Vincent.
[Edouard-Vincent]: Chào buổi tối, mọi người. Cảm ơn. Trong một trong những thông tin liên lạc gần đây nhất của tôi, tôi đã chia sẻ rằng tính linh hoạt là thứ mà chúng tôi sẽ cần phải chuẩn bị. Và vì vậy hôm nay là một ví dụ về sự linh hoạt khi chúng ta gặp phải một chút khó khăn về kỹ thuật. Ừm về phía chúng tôi ở đây nhưng tôi rất vui mừng được ở đây vào tối nay. Tối nay tôi là một cơ hội cho chúng tôi các trường công lập Medford và toàn bộ nhóm của tôi có thể trả lời một số câu hỏi mà nhiều bạn đưa ra thông qua thông tin liên lạc qua email của UM và những người sẽ tham gia trực tiếp tối nay gửi câu hỏi cho chúng tôi Chúng tôi rất quan tâm đến việc trả lời các câu hỏi của bạn. Chúng tôi muốn cho bạn biết rằng chúng tôi rất vui mừng khi bắt đầu năm học. Tôi nghĩ rằng điều cực kỳ quan trọng là tôi nói, như chúng tôi luôn nói trong quá khứ, rằng các ưu tiên của chúng tôi là an toàn, công bằng và tính nhất quán, và chúng tôi sẽ tiếp tục sử dụng những thứ đó làm trụ cột hướng dẫn của chúng tôi để làm tất cả các công việc mà chúng tôi đang làm tối nay. Bởi vì rất nhiều bạn đã gửi một số câu hỏi qua email, tôi muốn nhận ra và bắt đầu đầu phiên nói rằng. Nhưng trước khi tôi giải quyết một số câu hỏi đã được gửi và biết rằng nhiều câu hỏi sẽ được đưa ra, Tôi muốn cung cấp cho mỗi thành viên của đội chỉ là một cơ hội để nói với bạn một số phần mà họ sẽ giải quyết ngày hôm nay. Vì vậy, tôi muốn bắt đầu với ông Murphy, nếu bạn không ngại chia sẻ một số phần mà bạn sẽ có thể nói chuyện, và chúng tôi sẽ đi xung quanh nhóm và để mọi người nói một vài phần mà chúng tôi đã giải quyết trong suốt phiên này ngay bây giờ. Chúng tôi không nghe thấy bạn vào lúc này, ông Murphy. Vì vậy, tôi sẽ hỏi cô Bowen chỉ cho chúng tôi một vài mảnh mà bạn sẽ nói trong suốt buổi tối này, và sau đó chúng tôi có thể có Tiến sĩ Cushing, và sau đó chúng tôi sẽ quay trở lại Dean Murphy.
[Bowen]: Buổi tối vui vẻ. Mọi người có thể nghe thấy tôi ổn không? Được rồi, tuyệt vời. Buổi tối vui vẻ. Tôi chỉ muốn cảm ơn tất cả mọi người trong cộng đồng vì đã tham gia với chúng tôi tối nay. Tôi chỉ muốn cung cấp cho bạn một số cập nhật liên quan đến chương trình giáo dục đặc biệt và các sáng kiến của chúng tôi sắp diễn ra trong năm học này. Chúng tôi vừa kết thúc chương trình năm học kéo dài của chúng tôi vào ngày 13 tháng 8, và đó là một thành công lớn. Chúng tôi đã có rất nhiều nhân viên làm việc suốt mùa hè, vì vậy chúng tôi rất vui và đánh giá cao rằng họ có thể làm điều đó và cung cấp cho sinh viên của chúng tôi các dịch vụ. Chúng tôi đã bận rộn phỏng vấn và tuyển dụng cho nhiều vị trí mở của chúng tôi trong quận. Chúng tôi có một quản trị viên mới tham gia với chúng tôi. Kim Clinton sẽ là điều phối viên giáo dục đặc biệt tại trường trung học, và sẽ có một vài sự thay đổi của các quản trị viên, trách nhiệm của các điều phối viên giáo dục đặc biệt khác trên toàn quận. Susanna Campbell cũng sẽ ở trường tiểu học và trung học McGlynn. Lauren Perilla sẽ ở Missituk, Trường tiểu học Andrew. Và mọi người khác sẽ vẫn nằm trong trách nhiệm và vai trò cụ thể của họ. Tôi đã muốn cho mọi người biết rằng chúng tôi đã lấp đầy các vị trí trưởng nhóm đánh giá của chúng tôi. Sarah Anders, giáo viên kết nối của chúng tôi, sẽ tham gia cùng chúng tôi với tư cách là ETL tại Trường tiểu học Brooks. Chúng tôi cũng có Robin Reier, người sẽ tham gia cùng chúng tôi tại trường trung học Andrew và Amy Delano, người sẽ là ETL mới của chúng tôi tại trường trung học thay thế Kim Clinton. Chúng tôi có năm nay, và một số trong số họ bao gồm các giáo viên giáo dục đặc biệt của chúng tôi sẽ tham gia vào một sự phát triển chuyên môn kéo dài một năm liên quan đến việc viết IEP với Alan Bloom, người là chuyên gia viết IEP. Chúng tôi sẽ tiếp tục công việc của chúng tôi với chứng khó đọc. Chúng tôi có một nhóm các nhà lãnh đạo giáo dục phổ thông và giáo dục đặc biệt, những người đã trải qua các hướng dẫn chứng khó đọc ở Massachusetts. Họ đã xem xét mức độ tuân thủ của Medford với các hướng dẫn đó và đã phát triển và sẽ bắt đầu thực hiện các kế hoạch hành động nhắm vào các khu vực ưu tiên đó. Cuối cùng, chúng tôi đang thí điểm chương trình giảng dạy nhận thức khuyết tật của chúng tôi trong các trường học. Chúng tôi rất vui mừng về điều này. Đây là sự tiếp nối của công việc của Susanna Campbell với Hội thảo nhận thức về khuyết tật mà cô ấy làm, mà cô ấy đã cung cấp cho các nhân viên trong toàn quận trong hai năm qua. Chúng tôi sẽ có các lớp học trên toàn quận tập trung vào các khuyết tật cụ thể. Vì vậy, mẫu giáo sẽ tập trung vào chứng tự kỷ, lớp một sẽ bị khiếm thị và học sinh trung học của chúng tôi sẽ tập trung vào khuyết tật như các quyền dân sự. Và mục tiêu của chúng tôi là mở rộng mỗi năm với cấp lớp khác nhau và khuyết tật để tất cả các cấp lớp được đề cập trong vài năm tới. Vì vậy, chúng tôi rất vui mừng về năm học sắp tới. Chúng tôi mong muốn được làm việc với bạn và tiếp tục ưu tiên các học sinh dễ bị tổn thương nhất của chúng tôi khi chúng tôi trở lại trường vào mùa thu. Cảm ơn.