[Evangelista]: POR FAVOR MUTE hasta que Jim comience a reunirse. Gracias.
[Jim Lister]: ¿Estamos listos todavía? ¿Todos aquí?
[Evangelista]: Haré una llamada de rollo, Jim.
[Jim Lister]: DE ACUERDO. Está bien. Tres hermanos, ¿estás aquí?
[Miguel]: Aquí.
[Jim Lister]: Dan Puccio, ¿estás aquí? Aquí. Erin Genia, ¿estás aquí? Estoy aquí. Beth Fuller?
[Brothers]: Sí.
[Jim Lister]: ¿Caldara Grace? Sí. ¿Ken Mallon? Escuchar. ¿Cristiano? Escuchar. ¿Rotoo?
[Scalise]: Aquí.
[LaFleur]: Leila Fleur. Estoy aquí.
[Jim Lister]: Lewin Tapa.
[Haberstroh]: Aquí.
[Jim Lister]: Maria Rocha. Maria. All right. Melissa Miguel.
[Miguel]: Presente.
[Jim Lister]: Patrick McCabe. ¿Yo, Patrick presente? Gracias. Bueno, la OTAN corre Javino.
[Paul Donato Jr]: Sí.
[Jim Lister]: Seth Hill. Sí. Kathy Kay. Matthew tiene una pajita.
[Unidentified]: Sí.
[Jim Lister]: Caitlin Shaughnessy. Caitlin. Janelle Garland-McKenzie.
[Evangelista]: Aquí.
[Jim Lister]: Josie Defore.
[Evangelista]: Aquí.
[Jim Lister]: Gracias. Y Jim Lister, yo también estoy aquí. Entonces Maria Rocha no está aquí y Kaitlyn Charnas no está aquí. ¿Extrañé a alguien más?
[Evangelista]: María dijo que no podía asistir, no creo. Y generalmente Kaitlyn llega tarde, pero eso es un martes, así que no lo sé.
[Jim Lister]: Está bien. Muy bien, gracias. Comenzaremos. ¿Todos han tenido la oportunidad de revisar las actas de la última reunión? ¿Hay alguna pregunta, cambios? ¿O puedo obtener una moción para aceptar las actas de la última reunión? Moción para aceptar las actas de la última reunión. Gracias. ¿Puedo obtener un segundo? Segundo. Todos los que están a favor? Sí.
[Unidentified]: Oportunidad. Oportunidad. Oportunidad. Oportunidad. Oportunidad. Oportunidad.
[Jim Lister]: Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí. Sí Muy bien, gracias. Lo primero en la agenda fue una pequeña discusión sobre las redes sociales. No vamos a asegurarlo, pero no sé si todos saben que Hendrik se ha hecho a un lado. Sabes, cuando envías algo en las redes sociales, es posible que no tengas la intención de que sea la forma en que lo envías, pero una vez que presionas ese botón de envío y otras personas lo leen, ya sabes, es posible que no lo tomen de la manera que lo establece y puede causar problemas. Entonces, para acelerar las cosas para esta noche, para no acostarnos por eso, ha decidido que se daría a un lado para que podamos continuar nuestro trabajo aquí. Así que eso es todo lo que quiero decir sobre eso. Tengo una carta que tengo que leer en el registro, una carta de la NAACP.
[LaFleur]: Punto de orden, Jim. Supongo que ese elemento de la primera agenda, quiero decir, ¿existe una guía específica sobre el uso de las redes sociales en términos de lo que es apropiado o no apropiado o no realmente?
[Jim Lister]: No precisamente. Yo diría que una guía básica, ya sabes, Puedes, las personas llegan a las redes sociales y hacen acusaciones. Es, ya sabes, causó muchos problemas y no sé qué decir. Quiero decir, las redes sociales son, todos saben que lo es.
[Haberstroh]: Sí. Um, así que no tengo idea de esto y tengo curiosidad sobre cómo, ¿no deberíamos haberle discutido que le pidió su renuncia en nuestra reunión?
[Jim Lister]: No me parece. Como silla, tenía esa autoridad. Tuvimos una discusión por correo electrónico, él y yo, para que no tuviéramos esta discusión aquí en el piso. Es una reunión abierta, y me trajeron, tuve otros miembros solicitar la sesión ejecutiva, y hay pautas especiales para eso, y no queremos vincular esta reunión haciendo eso toda la noche.
[Haberstroh]: Yo tampoco quiero atar esta reunión, No tenía idea de que la gente estaba llamando a la sesión ejecutiva ni nada de eso. Así que solo quiero asegurarme de que la gente entienda que hubo una sesión ejecutiva, que es la primera vez que escuché sobre esto.
[Jim Lister]: No hubo sesión ejecutiva. Eso hubiera sido esta noche si quisiéramos discutir esto al aire libre.
[McCabe]: cuestión de orden. No hay autoridad específica solo para la silla. Cualquiera de este comité podría haber solicitado una renuncia a cualquier otro miembro. Entonces está bien. Gracias señor. Pero nada que Jim hizo estaba fuera de lugar.
[LaFleur]: Y realmente no estaba cuestionando si estaba fuera de línea, solo que las limitaciones en el miembro. ¿Cómo sabemos si vamos a violar una cosa de las redes sociales? Como, ¿solo recibimos un mensaje diciendo que necesita que debería renunciar? Así que no hago muchas publicaciones en las redes sociales, pero no quiero cruzar una línea, pero no sé dónde está la línea.
[McCabe]: Sé lo que estás diciendo, pero el punto de aclaración, Lee, solo para el registro, no estaba haciendo referencia a que estaba cuestionando la autoridad. Solo estaba haciendo referencia al comentario de Matt.
[LaFleur]: Y solo estoy señalando que parece haber una línea borrosa de que ninguno de nosotros sabe qué es. Muchos de nosotros no sabíamos que sucedió. Y así, ya sabes, todos podríamos estar en peligro de eso, pero no lo necesitamos.
[Haberstroh]: Gracias. Mi pregunta es el Sr. Lister, al parecer, ¿le pidió a otras personas en el comité sobre sus opiniones sobre las acciones de Hendrick en Facebook?
[Jim Lister]: No, le pregunté al abogado de la ciudad. Y esa era nuestra opción o de lo contrario podríamos haber tenido una reunión abierta esta noche. Todo sobre esto.
[Haberstroh]: Bueno, no quiero ser todo sobre esto, pero quiero algo de claridad porque no tengo claridad excepto Hendricks.
[Jim Lister]: Bueno, ¿sabes qué? Hendricks, Hendricks renunció y puedes hablar con él sobre por qué. Bueno.
[LaFleur]: Y ahora esta pieza en el parche que tenía algunos detalles y lo vi. Gracias.
[Jim Lister]: Lee, ¿puedes hacerme un favor esta noche si las manos se levantan? Puede. Lo siento, pero seguro. Trabajamos bien juntos, parecería. Está bien.
[Kathleen Kay]: Veo que Seth tiene la mano.
[Jim Lister]: Bueno. Lo siento. Eso está bien. Gracias, Seth, te gustaría hablar.
[Hill]: Hendrick, renunció a esta tabla y usted como presidente específicamente no encontró fallas específicas con Hendrick.
[Jim Lister]: Solo se le pidió que renunciara. Hendrick hizo acusaciones. ¿Quieres pasar por esto ahora? Quiero decir, él renunció.
[Hill]: Creo que si las tuyas fueran como acusaciones, tal vez necesitaremos. Él ya renunció. No creo, entonces creo que la palabra acusación podría ser demasiado fuerte para usar. Eso es correcto.
[Jim Lister]: Podría ser, es, ya sabes, te dije que es la interpretación de dos personas diferentes. Algunas personas se ofendieron.
[Hill]: Estoy seguro de que no quiso decir que lastimaran sus sentimientos, pero usted como presidente, pidiendo a alguien que renuncie y luego use específicamente la palabra acusación en referencia a la persona a la que ha pedido que renuncie,
[Jim Lister]: Lo siento, esto está fuera de servicio. Se le pidió que renunciara para no entrar en esta discusión y esto nos quitó el punto de vista esta noche y vamos en una dirección diferente. Sintió que renunciaría para que esto no sucediera. Para que no voy a ir en esta dirección. Renunció para que pudiéramos seguir con nuestro trabajo. No voy a seguir discutiendo esto.
[Caldera]: Punto de orden, esto fue en la agenda, por lo que está en orden.
[Hill]: Y de nuevo, mi punto se encuentra. Todavía tengo el piso. Si ha usado una palabra como acusación en caracterizar las acciones de Hendrick, esa es una caracterización específica de esas acciones. Y si necesitamos continuar discutiendo si Hendrik hizo acusaciones versus Hendrik no hizo una acusación, entonces creo que tendremos que hacerlo.
[Puccio]: Punto de información, Hendrik renunció Se encargó de escribir una carta de renuncia, cualquiera que sea el problema o el significado por qué lo hizo, o por qué sintió que debería hacerlo. Lo hizo, creo que deberíamos respetar eso, y creo que deberíamos seguir adelante. Hay mucho trabajo por hacer esta noche para sentarse aquí y aún así hablar sobre por qué renunció, qué hizo, lo que no hizo. Vamos a ponerlo detrás de nosotros.
[Haberstroh]: Y estoy 100% de acuerdo.
[Puccio]: 100% de acuerdo. Si está de acuerdo, Seth, sigamos adelante. Hagamos esto. Tenemos mucho trabajo por hacer. Lo lamento.
[McCabe]: No avanzaré. Seth, punto de aclaración. El presidente rescindió el comentario sobre las acusaciones y simplemente dijo que recibimos una carta de renuncia.
[Hill]: Entonces, ese es el caso, entonces me disculpo.
[McCabe]: ¿Eso es correcto? Sí. Gracias. Bueno.
[Hill]: Muchas gracias. Eso era lo único que quería.
[LaFleur]: Bueno. ¿Ya terminaste?
[Caldera]: No he terminado. Solo quería tomarme un minuto para decir que estoy realmente decepcionado de cómo ha sido manejado, no solo por miembros de este comité, sino también miembros de nuestros órganos rectores de la ciudad. Es excusable que cualquier órgano de gobierno permitiría a los miembros del público participar en un comportamiento dirigido y de acoso escolar hacia un miembro del comité, lo que finalmente provocó la renuncia. No hay razón para que esto se haya intensificado hasta este punto con el liderazgo y la mediación adecuados. Y esto no nos ayuda a unir a la comunidad. Todos hemos venido aquí para hacer un trabajo lo mejor que podamos y para hacerlo objetivamente. La mezquindad debe detenerse y las distracciones y la interferencia externa también deben detenerse. Todavía tenemos un trabajo que hacer y es una línea de tiempo apretada para hacerlo. Entonces, sigamos avanzando para hacer el trabajo que nos fue designado por el comité escolar. E imploro el resto de los miembros de mi compañero de mi comité que lo hagan con respeto mutuo, integridad y buena fe. Al hacerlo, podemos dar un ejemplo para el resto de la comunidad y comenzar a sanar las heridas de esta división.
[Evangelista]: Si esos comentarios me hacen, por favor. Gracias.
[Jim Lister]: Gracias. Bueno. ¿Veo alguna otra mano? No, eso es todo. Bueno. Está bien. Tengo una carta del NAACP al alcalde. Me gustaría leer, leer en el registro. Estimados miembros del Comité de la Escuela Medford, la alcaldesa Brianna Longo-Cohn, Paul Russo, Melanie P. McLaughlin, Jenny Graham, Mia Quinn-Mastone, Paulette van der Kloot y Kathy Kreatz. El Comité de Educación del Mystic Valley NAACP desea expresar su aprecio por la decisión de junio de 2020 del Comité Escolar de Medford de borrar y reemplazar el nombre de Columbus de la Escuela Columbus. El Comité de Educación está de acuerdo en que el trato bárbaro de Columbus Cruel bárbaro de los pueblos indígenas descalifica que Columbus sea honrado de esta manera. Aplaudimos el proceso de búsqueda democrática que se ha establecido para encontrar un nombre más apropiado para la escuela. Una vez llamada la escuela mística en honor a la tribu mística que habitó a Medford antes del período colonial. El Comité de Educación también presentó el comité escolar para la aprobación unánime de la resolución, eliminando las suspensiones escolares. Durante años, esta política destructiva ha victimizado desproporcionadamente niños negros y otros niños de color y niños con necesidades especiales. Las alternativas de Medford en la escuela y la educación obligatoria son positivas y la evidencia de la evidencia de progreso en la dirección correcta. Además, entendemos que existe el compromiso de reclutar y mantener el POC negro, indígena y otros que reflejarán con mayor precisión la comunidad de Medford cada vez más diversa como administradores y maestros. Y el personal de la escuela ha recibido capacitaciones antirracistas. El éxito de estas iniciativas mejorará la calidad educativa. Si bien la reevaluación del código de ropa ha llevado un asiento trasero a la crisis Covid-19, confiamos en que el comité escolar de Medford, cuando sea posible, revisará y revisará el código de ropa para evitar la discriminación que los estudiantes negros y los estudiantes de color identificados en la concentración del Parque Duggar el verano pasado. Sinceramente, el Comité de Educación NAACP del valle de Mystic. Eileen Lerner, Regina Keynes, Wendy Cliggett, Pearl Morrison, Vincent Dixon, Virga Purette, Susan Harad, Jillian Harvey y Greg Botless. Bien, que se lea en el registro. A continuación, me gustaría ir a la agenda.
[Kathleen Kay]: Jim, punto de información, solo quería que supieras que Kelly Shaughnessy apareció.
[Jim Lister]: Bueno.
[LaFleur]: Caitlin.
[Kathleen Kay]: Está bien, lo siento.
[LaFleur]: Bueno.
[Jim Lister]: De acuerdo, la siguiente es una resolución de Patrick McCabe. Y luego hay una resolución de Grace también. No sé si los dos se entrelazan entre sí, pero leeré el primero. Moción de que el comité reduce la lista de 18 nominados comenzando con el nombre o nombres más bajos de acuerdo con la puntuación de la rúbrica y solicitar al comité si alguien incluiría dicho nombre en sus tres primeros para ser presentado al comité escolar para su consideración. Si nadie en el comité incluiría dicho nombre en sus tres primeros, dicho nombre está afectado por la lista. Después de pasar por este proceso, cada miembro del comité no tendrá más de tres minutos Discutir qué nominados o nominados creen que deben enviarse al comité escolar. Después de que cada miembro del comité presente, cada miembro del comité votará por un nominado. Si un candidato recibe 12 votos, ese nominado será una de las tres recomendaciones del comité al comité escolar. Si ningún nominado recibe 12 votos en la primera votación, el voto inferior obtiene Será afectado y el comité volverá a votar. Este proceso continuará hasta que un nominado reciba 12 votos. Después de seleccionar un nominado para avanzar, todos los nominados se volverán a colocar en el grupo y el comité repetirá el proceso para seleccionar el segundo nominado y repetir una tercera vez para seleccionar el tercer nominado. Eso ofrece Patrick McKay.
[Evangelista]: Jim, también parte de la resolución de Grace, no sé, creo que discutió con el alcalde que iba a extender, ella mencionaría en el comité escolar para extender.
[Unidentified]: Correcto, sí, extienda la línea de tiempo.
[Evangelista]: Sí, no estoy seguro de que toda la resolución de Grace pueda ser necesaria ahora porque ya discutiste parte de ella con el alcalde, pero puedes abordar eso.
[Jim Lister]: Muy bien, también leeré Grace's, y luego volveremos y hablaremos de ello.
[McCabe]: Hay una moción sobre la mesa, señor Presidente.
[Jim Lister]: ¿Tenemos un segundo en eso? ¿Alguien es segundo que eso? ¿O te gustaría que lea el siguiente? Lo segundos. DE ACUERDO. ¿Alguna discusión sobre eso? ¿Alguna pregunta? Veo la mano de Laura.
[Rotolo]: Gracias. Así que tengo un punto de aclaración sobre la moción ofrecida por Patrick McCabe. Entonces, cuando estamos comenzando con el nombre más bajo, solo quiero aclarar que estamos basados. Lo siento, Laura, apenas puedo escucharte. Sí. Está bien. ¿Cómo es eso? ¿Eso es mejor?
[Evangelista]: Sí, mejor.
[Rotolo]: Gracias. Solo quería aclarar cuándo estamos hablando de los números más bajos que estamos usando el documento que Susan Weiss reunió que agrega todos los números que se nos ocurrió en la rúbrica y crea un promedio. ¿Es ese el modelo que estamos usando para comenzar? Excelente. Y así, en términos de eso, he notado que hay algunos problemas con eso. Así que quiero agradecer a Susan Weiss por poner todo eso junto con todas las matemáticas que tenía que hacer. Pero hay algunos problemas con la rúbrica. No creo que esté listo. El primero es que faltan algunos puntajes. Noté que se faltan aproximadamente la mitad de mis puntajes. Y noté que otras personas también tenían muchos espacios en blanco allí. Entonces, tal vez algunos de ellos no se transfirieron. En segundo lugar, creo que la forma en que anotamos, algunas personas estaban usando cero como su número más bajo. Estaba usando uno como mi número más bajo. Estaba mirando la rúbrica, que cuando la miré, lo leí diciendo que las opciones eran una, dos, tres o cuatro para cada cuadrante. Y así mi número más bajo fue uno. lo que significa que supongo que era un cuatro, correcto, porque había cuatro cuadrantes para cada persona. Así que creo que los números estarán un poco apagados porque no los estaban calificando de la misma manera porque algunas personas están usando cero como la más baja y otras usaban uno como el más bajo. Y también, solo quería ver cuánto si pudiéramos tener un poco más de tiempo. Sé que no superé todos los comentarios públicos. Pasé por unos 1,000 algo, pero no pude leer los que fueron entregados en papel y los que llegaron más tarde hoy no pude leer. Así que me gustaría tener algo de tiempo para leerlos antes de que terminemos eso.
[Jim Lister]: Gracias.
[Rotolo]: Entonces eso fue mucho. Lo siento, esos fueron tres puntos diferentes.
[Paul Donato Jr]: Sí.
[Evangelista]: Si puedo, Jim, no quiero cortarte, pero Debe que, el alcalde está pidiendo una extensión, pero este comité debe estar preparado con los tres nombres principales para la reunión del comité escolar del 7 de junio. Entonces, y tenemos una serie de audiencias presupuestarias en el medio. Así que no lo soy, solo espero que podamos hacer mucho esta noche porque no sé si obtendrás otra extensión. Eso es lo que estoy tratando de decir. Así que solo espero que podamos superar todo lo que podamos. Gracias.
[Jim Lister]: Grace, no sé si tienes el, en la hoja de puntaje, No sé si tienes el último. Había una pareja allí, creo. Debido a que el que hice, el último tenía, todos tenían puntajes en todos los ámbitos. Sé que, creo que algunas personas dijeron que hubo un par de puntajes que no coincidían con lo que habían puesto. Tal vez eso se puso allí por error, pero.
[Evangelista]: Laura tenía razón. El número más bajo debería haber sido uno, no cero.
[Jim Lister]: Bueno, en eso, Sabes qué, tenía eso en mi cosa aquí y lo miré. No dice específicamente que el número más bajo tuvo que ser uno. Simplemente dijo un potencial para cuatro o tres. No dijo que el número tenía que ser uno. Así que quiero decir, algunas personas sintieron que cero era apropiado siempre y cuando obtuvieran a todos en su mismo Teoría, entonces todos sus puntajes deberían ser.
[Caldera]: Un punto de información, las rúbricas no tienen puntajes no declarados. Están allí para especificar completamente cuál es el puntaje. Entonces, si no funcionara, entonces todos, el total de puntaje más bajo debería haber sido un cuatro porque la única opción de puntaje habría sido una. Así funcionan las rúbricas.
[Jim Lister]: Ojalá hubiéramos revisado eso al principio entonces.
[LaFleur]: Veo la mano de Melissa.
[Jim Lister]: Melissa, ¿te gustaría hablar?
[Miguel]: Sí, por favor. Un punto de información que se desarrolla en el comentario de Laura de algunos problemas con la hoja. He tenido cero acceso todo el día a Google Drive, por lo que no he podido verificar mis clasificaciones, y no he podido mirar ninguno de los aportes de la comunidad hoy. Entonces, al igual que Laura, no me siento preparado hoy para hablar en nombre de ninguno de los 18 principales nombres porque no he tenido acceso a ninguna de la información hoy. Envié un correo electrónico a Susan. Ella dijo que arregló la situación y le envié sus capturas de pantalla que todavía dice que mi acceso es negado.
[Puccio]: Lo mismo aquí, Jim. Tuve el mismo problema. Susan fue lo suficientemente amable como para enviarme un PDF de dos de los Las listas, pero no pude ver a ninguno de los públicos, el público, ya sabes, opciones, por lo tanto. Bueno.
[Jim Lister]: Tenemos un movimiento en el piso. Quiero decir, Patrick, ¿te gustaría retirar tu moción? No sé si podríamos, oh, tendremos que pasar por esto.
[McCabe]: No, no lo hago. No. No estoy retirando la moción. Hasta el punto de la rúbrica, la rúbrica es intrascendente en este punto. Si fuimos alfabéticos, podríamos ser alfabéticos. Acabo de decir en la parte inferior porque pensé que el proceso sería más rápido porque es probable que menos personas dirían que alguien en la parte inferior de la lista era una de sus tres mejores opciones. Así que no creo que la rúbrica tiene alguna posición en este punto. Es una de las cosas que tenemos en cuenta cuando estamos formando nuestra recomendación, pero no es la exclusiva. Entonces no me retiro.
[Jim Lister]: Bien, ¿más discusión? Adelante.
[Miguel]: Así que vamos a trabajar con un punto incorrecto, solo un punto de aclaración, esta noche estaremos trabajando con una rúbrica incorrecta.
[McCabe]: No, como dije, podría estar abierto a enmendar el movimiento para que comencemos alfabéticamente. La rúbrica solo se usa como guía.
[Miguel]: Entonces, ¿por qué lo hicimos?
[McCabe]: Como guía.
[Miguel]: Pasamos mucho tiempo en eso. Y no tengo acceso a ninguna de las hojas de cálculo que contenga la entrada pública. Y me gustaría poder tener esa información frente a mí cuando tengamos esta discusión.
[McCabe]: Hemos notado que hemos tenido un aviso, y hay una reunión aquí esta noche para avanzar. No debemos retrasar este proceso más.
[Miguel]: Entonces, punto de información, está a través de la silla, por favor. A través del Presidente, punto de información, está censurando la información que me proporcionan para tomar decisiones esta noche, ¿es eso lo que estoy escuchando? Entonces, no tengo acceso a la información, ¿eso significa que está bien y podemos seguir adelante?
[Puccio]: Yo tampoco tenía acceso, Jim. Y estoy tratando de entender si hubo, ¿había alguien más que no tuviera acceso? ¿O es simplemente aleatorio que dos de nosotros no tuvimos acceso?
[Paul Donato Jr]: Tampoco tenía acceso a través de la silla y ella lo arregló.
[Kathleen Kay]: Bueno, a través de la silla, llegó bastante tarde y tampoco he tenido tiempo de leerlos todos, ya que yo estaba en el trabajo todo el día.
[Evangelista]: Chicos, todos estamos haciendo lo mejor que podamos. Ustedes nos están dando tiempo y Susie y yo también se nos da tiempo, pero hay un acto de equilibrio aquí y ustedes están en un límite de tiempo. Ese es el otro problema. Así que solo quiero que tengas eso en cuenta, eso es todo. Y no es de mí, es del comité escolar. Así que solo quiero que todos intenten mantener eso, ya sabes. Um, para aquellos de ustedes que pueden discutir, um, todavía tienen un quórum. Por lo tanto, aún podría discutir sin que algunos de ustedes discutan, um, porque la reunión, ya sabes, ha sido llamada a la orden.
[Jim Lister]: Um, ¿y básicamente hay alguna manera de traer esa hoja en la pantalla?
[Evangelista]: No puedo, pero hice una doble verificación con Susie. Así que veré si ella puede hacer eso. Gracias.
[Jim Lister]: Gracias.
[Kathleen Kay]: Hay muchas manos, Jim. Melissa ha estado despierta por un tiempo, y también Ron.
[Jim Lister]: Bueno. Ron, ¿quieres ir?
[Ron Giovino]: Corro a Melissa solo para continuar su pensamiento, y luego puedo hablar.
[Miguel]: Está bien. Gracias.
[Jim Lister]: Toronjil.
[Miguel]: Gracias Ron. A través de la silla, me gustaría mudarme a la mesa para resolver este problema de acceso para asegurarnos de que todos tengamos un acceso justo y equitativo a la información que se nos pide que revisemos. para elegir tres nombres para presentarse al comité escolar.
[Jim Lister]: De acuerdo, Ron, ¿quieres hablar?
[Ron Giovino]: Sí, en la moción de Patrick, solo quiero tener claro que todos entienden lo que votamos por principios de mes. La decisión se tomaría consenso con un peso de los valores promedio de los puntajes promedio de la dimensión de la rúbrica, aportación pública e investigación. Entonces, ya sabes, creo que la rúbrica ha sido invaluable. Entiendo los retrasos y si quieres retrasar eso, está bien. Pero solo quiero recordarles a todos que no somos, esto no es una rúbrica. La rúbrica de puntuación más alta gana los tres primeros. La propuesta de Patrick, como lo entiendo, está enumerando los 18. Si ese es uno de tus tres primeros, entonces permanece en su lugar. Si nadie los quiere entre los tres primeros, podemos eliminar algunos y, con suerte, eso reduciría la lista. Creo que ese fue el único propósito de la resolución de Patrick, pero solo un recordatorio por lo que votamos a principios de mayo. Gracias.
[Jim Lister]: Gracias.
[Puccio]: Jim, solo un punto rápido de aclaración. No estoy en forma o forma tratando de retrasar este proceso, me gustaría, ya sabes, moverse lo más rápido posible, de hecho, pero no he podido ver algo de esta documentación. Y yo, ya sabes, recibí un montón de correos electrónicos de ida y vuelta con Sue, tratamos de resolverlo. Y, ya sabes, y me siento horrible por ella y Lisa, porque Sé lo que están poniendo en esto, y sé que es difícil para ellos. Y francamente, no es justo. Tampoco es justo para ellos. Pero todos tenemos que trabajar a través de esto juntos. Y solo quiero aclarar, no estoy tratando de sostener esto de ninguna manera.
[Jim Lister]: Te escucho.
[Puccio]: Gracias.
[LaFleur]: Veo a Ken y Seth. Ken, ¿te gustaría hablar?
[Mallon]: Lo haría. No creo que Patrick sea La resolución dice que tenemos que hacer esto esta noche. Creo que podemos aceptar la metodología que él presenta. Y una vez que las personas han tenido tiempo de revisar la información y resolver sus problemas de acceso, podríamos aplicar su resolución. Eso suena como una enmienda amistosa.
[Jim Lister]: ¿Estás bien con eso, Patrick?
[McCabe]: Me gustaría escuchar la opinión. Quiero decir, estoy de acuerdo con la evaluación de Ken en que no hay una línea de tiempo adjunta a esa metodología. Mi preferencia sería avanzar esta noche. Pero si el comité piensa de manera diferente, puede haber dos mociones separadas, como dijo Ken.
[LaFleur]: DE ACUERDO. Seth?
[Hill]: Solo estoy hablando, supongo, la moción original de Ron, que me gustaría ofrecer una enmienda amistosa para mudarse a un alfabético en lugar de lo clasificado como mencionó Patrick, solo que lo hace formal.
[Jim Lister]: Tengo un par de cosas diferentes aquí. Estamos hablando de esperar. y dejar que el resto del comité obtenga su información y luego ponga a Patrick.
[Hill]: De acuerdo, ¿necesitamos votar por los dos tercios para presentarlo entonces?
[McCabe]: Punto de aclaración, la moción que presenté no tiene una línea de tiempo como dijo Ken. Así que podemos votar sobre esta moción en cuanto a nuestro proceso sin decir que vamos a avanzar con ese proceso esta noche.
[Hill]: Bueno. También estaría a favor de seguir adelante esta noche. No estoy seguro de si queremos, estoy bien.
[McCabe]: Pero para la enmienda amistosa de Seth, estaría a favor de eliminar la rúbrica como el método para sorprender a nombres y simplemente ser alfabética o inversa alfabética o cualquier orden que la gente quiera entrar. Es intrascendente para el proceso.
[Jim Lister]: Creo que todavía, otras personas queremos esperar y revisar la información.
[McCabe]: Correcto, señor presidente, digo que aceptar el proceso y ejecutar el proceso son dos cosas diferentes. Entonces podríamos estar de acuerdo con el proceso.
[Jim Lister]: Vamos a ponerlo allí, lo estaremos de acuerdo, pero no lo ejecutaremos esta noche. ¿Es tan justa decir?
[McCabe]: Prefiero tratarlos como dos movimientos separados, hacerlo más limpio.
[Ron Giovino]: Sí, por favor. Punto de información, si pudiera sugerir, votemos solo sobre Patrick para que sepamos cuál será el proceso. Luego vamos a, uh, la resolución del Dr. Grace, eh, habla sobre la línea de tiempo. Entonces parece que es apropiado que discutamos eso bajo su resolución.
[LaFleur]: Muy bien. No sé si quieren hablar sobre el movimiento en el piso. Veo a Laura, Seth, tu mano todavía está arriba. Melissa, tu mano todavía está levantada también. Bueno, respira.
[Jim Lister]: Muy bien, solo Laura. Laura? Lo siento, Bree, no ... solo veo a Laura. Bueno.
[Rotolo]: Muy rápidamente para agregar mi acuerdo de que sobre la moción de Patrick, creo que es una muy buena manera de avanzar. No tiene que ser esta noche si no nos sentimos cómodos con eso, pero me gustaría seguir con eso, votar sobre esa moción lo más rápido posible para que tengamos una metodología para avanzar.
[Jim Lister]: Bien, gracias. ¿Y Brie, lo siento, Brie tenía algo que decir y no lo hice?
[Brothers]: Lo hice, sí. Simplemente me preguntaba por curiosidad, las personas que no tenían problemas de acceso, Susie y Lisa, tal vez solo Susie en este caso, lo que nos enviaron solo se leyó, Ver solo. ¿No es posible que uno de los miembros del comité solo compartan la pantalla y luego todos están mirando lo mismo? orden alfabético o puntaje acumulativo o lo que sea que decidamos realmente? Como si pudiéramos compartir la pantalla. Solo estoy preguntando por qué.
[Ron Giovino]: Punto de información? Creo que corremos el riesgo de una reunión abierta, Laura, si seleccionamos la entrada que llegó en los últimos dos días y no a las otras 1.100 aportes para que el público lo vea. Así que solo necesitamos tomar una decisión si, ya sabes, no creo que sigamos las reglas si ponemos Un décimo de las aportes para la revisión pública y no de todos.
[Brothers]: Lo siento, me refería a los 18 nombres. No estaba sugiriendo el aporte público.
[Jim Lister]: Bueno, también preguntaban por el aporte público. Entonces, está bien.
[Ron Giovino]: Pido disculpas.
[Jim Lister]: ¿Por qué no votamos la moción? Entonces hablaremos sobre la moción de Grace y estaremos de acuerdo en que no vamos a Reducir esta lista esta noche porque las personas en este comité no han tenido acceso a toda la información.
[McCabe]: Todavía no hemos acordado, Jim, pero creo que así es probablemente como va a ir en la próxima moción. Esta moción no dice nada sobre hacer esto esta noche.
[Jim Lister]: Bueno. Está bien. Tengo un primer y segundo, haré una llamada de llamada. Así que déjame repetir lo que somos, ¿puedes Patrick? ¿Por qué votamos? ¿Quieres repetirlo? ¿Entonces puedo, antes de llamar a la llamada? Seguro. ¿Lo tienes allí o quieres que lo lea?
[McCabe]: No, lo tengo aquí. Solo quiero, supongo que aceptaré la enmienda amistosa de Seth y lo haré sobre la marcha aquí. Así que la moción que el comité reduce la lista de 18 nominados Al comenzar alfabéticamente y preguntarle al comité si alguien incluiría dicho nombre en sus tres primeros para ser enviado al comité escolar para su consideración. Nadie en el comité incluiría dicho nombre en sus tres primeros, dicho nombre está afectado por la lista. Después de pasar por este proceso, cada miembro del comité no tendrá más de tres minutos para discutir qué nominados o nominados creen que deben enviarse al comité escolar. Después de que cada miembro del comité presente, cada miembro del comité votará por un nominado. Si un candidato recibe 12 votos, ese nominado es una de las tres recomendaciones del comité escolar. Si ningún nominado recibe 12 votos en la primera votación, el voto inferior Getter o Getters Estará sentado y el comité votará nuevamente. Este proceso continuará hasta que un nominado reciba 12 votos. Después de seleccionar un nominado para avanzar, todos los nominados se volverán a colocar en el grupo y el comité repetirá el mismo proceso para seleccionar el segundo nominado y repetir una tercera vez para seleccionar el tercer nominado.
[Jim Lister]: Bien, gracias. Así que llamaré a una llamada de rollo. Un sí es aceptar esto. Tres hermanos?
[Evangelista]: Sí. Melissa tiene una mano.
[McCabe]: Fuera de orden, se ha llamado a la votación.
[Miguel]: Estaba levantando mi mano antes de que comenzaran.
[Jim Lister]: Adelante, Melissa. Lo siento.
[Miguel]: Punto de aclaración a través de la silla. ¿Puede explicarme la importancia del número 12?
[Jim Lister]: 12 es la mayoría de este tablero.
[Miguel]: Gracias.
[Jim Lister]: Bien, volviendo a la llamada. ¿Dan Puccio? No. Erin Genia? ¿Irlanda? Sí. Beth Fuller?
[Brothers]: Sí.
[Jim Lister]: Grace Caldera? Sí. ¿Ken Mallon?
[Mallon]: Sí.
[Jim Lister]: ¿Kristen Scalise? Sí. Laura Rotolo?
[Rotolo]: Sí.
[Jim Lister]: Leila Flower?
[LaFleur]: Sí.
[Jim Lister]: Lewin-Tapa?
[Mallon]: No.
[Jim Lister]: Melissa Miguel?
[Miguel]: No.
[Jim Lister]: ¿Patrick McCabe? Sí. Paul Donato?
[Paul Donato Jr]: No.
[Jim Lister]: ¿Ron Giovino?
[Ron Giovino]: Sí.
[Jim Lister]: Seth Hill? Kathy Kaye? Sí. ¿Matt Habistro? Sí. Kaitlyn Shaughnessy? Sí, Kaitlyn, lo siento. Kaitlyn?
[Caldera]: Ella está dando un pulgar hacia arriba. Ella está dando un pulgar hacia arriba.
[Jim Lister]: Ok, sí. Janelle Gollin-McKenzie?
[Rocha]: Sí.
[Jim Lister]: Josie Dufour? Sí. Bien, y yo también voto que sí. Así que son cinco noes, cuatro noes, cinco noes. El resto son sí. 17 Sí. Entonces pasa. Así que ahora iremos al siguiente.
[McCabe]: Punto de orden, Sr. Presidente. Creo que son 16. Sí, creo que tenemos uno ausente. Bueno.
[Jim Lister]: Está bien, 16. Está bien. Gracias. Está bien. Resolución para el cambio de tiempo. Lo siento, el primero es la discusión para Milestone. Línea de tiempo de discusión para los hitos del Comité Asesor restante ofrecidos por Grace. ¿Nos gustaría discutir el resto? Permítanme leer todo aquí, la resolución para el cambio de tiempo.
[Caldera]: Creo que son dos cosas separadas, pero de hecho se juntan, descubriendo qué línea de tiempo, qué debemos hacer en la línea de tiempo. Y luego, como comité en nuestra carta, si necesitamos más tiempo, tenemos que votar sobre ella para enviar esa solicitud al comité escolar. Así que también escribí eso.
[Jim Lister]: Bueno. Resolución para el momento, ya sea resuelto que el comité asesor Recomienda un cambio de línea de tiempo al comité escolar. El Comité Asesor recomienda retrasar la presentación de sus recomendaciones para el nuevo nombre o nombres de la Escuela Primaria Columbus a una fecha de elección del Comité Escolar en cualquier momento después del 4 de junio de 2021. Ya sea más resuelto que el presidente de su designado proporcione la siguiente actualización en la reunión del comité escolar del 24 de mayo. El Comité Asesor de Renuncia de la Escuela Primaria Columbus se ha reunido tres veces desde la formación el 26 de abril de 2021 y ha completado varios hitos clave que se describen ahora un cuadro que establece específicamente criterios para sopesar la fuerza relativa de las presentaciones. Eso incluye factores como el potencial para que el nombre reúna a la comunidad, la capacidad del nombre de ser un modelo a seguir para los estudiantes de Medford, y el nombre como una representación de la orgullosa historia de la comunidad de Medford. 21 yay, uno no, uno ausente. Número dos, el comité asesor ha reducido el campo de los nombres bajo consideración hasta 18. Número tres, emitiendo una encuesta de aportes públicos para solicitar comentarios sobre las opciones que estamos considerando como comité, 22 yay, cero no, una ausente. Además, el comité asesor ha terminado de recopilar comentarios de la encuesta de aportes públicos y está haciendo todo lo posible para completar el proceso de investigación y reducir el campo hasta tres nombres de manera oportuna. El comité asesor ha logrado un buen progreso desde nuestra formación hace cuatro semanas. Requerimos tiempo adicional para deliberar antes de que el campo se reduzca hasta tres nombres, preferiblemente por consenso. El Comité Asesor ha aprobado esta actualización por mayoría y por la presente recomienda cambiar la línea de tiempo para la selección. El Comité Asesor espera completar su trabajo a más tardar el 4 de junio de 2021. y está preparado para proporcionar su recomendación en una reunión posterior de la elección del comité escolar. Respetuosamente presentamos esta solicitud para su aprobación en caso de que el comité escolar decida aprobar esta solicitud. El comité asesor debe negarse lamentablemente a recomendar cualquier nombre, ya que no hemos reducido el campo a tres por la votación mayoritaria.
[Evangelista]: De acuerdo, Jim, creo que parte de eso se ha cuidado en virtud del alcalde, lo presentará el lunes en la reunión del comité escolar para solicitar.
[Caldera]: De hecho, tenemos que votar sobre esto.
[Ron Giovino]: Secuestro la moción.
[Caldera]: No podemos, no les gustará simplemente la carta que nos dieron, dice que como comité, debemos votar para permitir la extensión antes de que pueda ser llevado al comité escolar. Entonces, quiero decir, creo que es genial que tengan avisos, pero formalmente necesitamos hacer este voto para obtener esa extensión, por lo que hice esta resolución y redacté el lenguaje para lo que podemos hacer para actualizarlo. Podemos enmendar el idioma si es necesario, pero solo quería tener algo listo para que tengamos que cumplir con nuestra carta.
[Jim Lister]: Muy bien, la moción ha sido secundada. ¿Hay más discusión? Ron, ¿veo tu mano?
[Ron Giovino]: Sí, señor. Tengo un par de comentarios que hacer. En primer lugar, ya sabes, este comité se está caracterizando como, ya sabes, apresuremos a la línea de portería aquí. Estoy mirando el calendario en función del hecho de que algunas personas aún necesitan datos. Así que hoy es el 21 de mayo, 20 de mayo. Necesita al menos 48 horas antes de que pueda llamar a la próxima reunión. Eso nos lleva al 22 o más probable que la próxima semana. Luego, la votación se toma el 24, y no será una votación de cinco minutos. Después de eso, tenemos presentaciones para preparar. Entonces, si creemos que el 4 de junio, y hago este comentario, esta decisión de cambiar el nombre de la escuela se realizó en junio de 2020. Y ahora no se nos permite que la carta que recibimos dijera que tenemos hasta el 31 de julio de 2021 para presentar el hecho de que nos llevan al 7 de junio, creo que es inapropiado, tiene la oportunidad de obligar a todos a correr a través de esto y creo que estamos viendo. El 14, ya sabes, un poco más de extensión. Entiendo que el alcalde tiene, ya sabes, tenemos un objetivo aquí, pero el cargo original fue el 31 de julio, y estoy mirando el calendario con esta nueva falta de datos que acabamos de extender, y nos apresuraremos a hacer una presentación de calidad, y yo por un momento Piense que necesitamos apelar para una fecha más larga. Y mi otro comentario es que no estoy tan seguro de que todo este funcione, aprecio las habilidades de negociación del Dr. Grace con seguridad, pero no quiero descargar estos datos que tenemos porque no nos estamos saliendo con el camino. Tiene que haber algo, ya sabes, para decir que no vamos a enviar un nombre, creo que podemos trabajarlo para que se nos ocurra un, ya sabes, Una forma no amenazante de decir: Hola chicos, tienes que trabajar con nosotros. Danos el 14, 17, lo que sea. Pero decir que no voy a apoyar el, vamos a descargar todos estos datos y no haremos nada si no nos salimos con el camino. Entonces esos son mis comentarios, gracias.
[Evangelista]: Bien, pero el 31 de julio es el último día absoluto. No creo que el comité escolar pretendiera que el comité se reuniera o discutiera hasta el 31 de julio. Porque en ese momento, el comité escolar dijo que lo tomarían y correrían con él. Así que siento que inicialmente, supongo que se suponía que el comité debía presentarse en la reunión el 24. Así que supongo que esperan en el séptimo. Y luego no sé si nos quedan una o dos reuniones.
[Ron Giovino]: Solo punto de información. Aprecio lo que estás diciendo, Lisa, realmente lo hago. El artículo 14 de la resolución del comité escolar dijo que si la mayoría del comité asesor Vota para recomendar un cambio de línea de tiempo al comité escolar, pueden hacerlo. En ese momento, el comité escolar votará para aprobar o rechazar esta recomendación. Entonces ciertamente tienen todo el derecho. Los cambios de línea de tiempo no excederán una fecha final del 31 de julio. Honestamente, hemos esperado desde junio de 2020. No entiendo qué sucede entre el 4 de junio y el 31 de julio. que esto no puede retrasarse.
[Caldera]: Entonces, si puedo hablar en la línea de tiempo presentada, fue para darnos un tiempo prolongado desde que estábamos y se supone que debemos darles algo el 24. Y muy claramente, dado el hecho de que las personas parecen tener problemas para llevar el viaje, entrar en el camino y ver las cosas, necesitamos algún tipo de extensión. Las fechas que se eligieron fueron extenderlo un par de semanas para que parezca una solicitud más razonable para el comité escolar, ya que intentan, ya sabes, hacerlo. Y también nos permite tener otro, como si tuviéramos otra opción para enviar otra solicitud para extenderla, ¿verdad? Este no tiene que ser el final, todo será todo esta línea de tiempo. Es solo un punto de partida para llevarnos allí que parece que sería razonable que el comité escolar pueda ser susceptible y darnos esa extensión. Creo que es más bien Llamado audaz y duro para tratar de obtener esa extensión hasta julio. Pero si podemos hacer esto en pequeños incrementos y decir que estamos progresando y demostramos que estamos progresando a través de esto, es más probable que lo hagan. Estoy abierto a, sé que lo hiciste, se hizo una declaración sobre el lenguaje en la parte inferior diciendo, ya sabes, son En oposición a la extensión de que entonces solo nos negaríamos a recomendar cualquier nombre, podemos hablar sobre otras opciones para poner allí si eso es algo o punto de discusión para esto que puede ser más susceptible a otras personas que podemos votar para agregar para llevar a esta resolución.
[Jim Lister]: Gracias. Muy bien, veo muchas manos levantadas. Kristen Scalise, ¿te gustaría hablar?
[Scalise]: Sí, me preguntaba, estoy de acuerdo en que necesitamos una extensión, pero no sabía para qué sería la línea de tiempo, o si tenemos alguna idea de cuál sería la línea de tiempo para solucionar estos errores tecnológicos, porque me siento incómodo Nombrar una fecha que sea más temprano que tarde cuando hay miembros del comité que no pueden acceder a los datos. No creo que esté bien. Estos datos han sido, hay mucho que hay mucho por qué pasar. Y lo he estado tratando muy en serio y leyendo literalmente todo. Y todos en este comité tienen ese derecho y el deber de hacerlo. Sepa si es posible obtener una aclaración de cualquier persona en el campo de soporte técnico, pero creo que Antes de poder elegir una fecha o votar en una fecha, no puedo elegir, todos deben tener acceso. Quiero decir, eso es justo: acabo de reiniciar el enlace a todos.
[Evangelista]: Entonces, si no puede abrirlo, entonces debe avisar a Susie por la mañana. Mira, Susie dio a todos hasta las cinco de hoy para llegar a ella. Y ese era el problema porque ella les dio a todos las cinco en punto. Si tienes un problema, hazle saber. Así que no, ella no consiguió ninguna de las personas que han dicho que han tenido un problema. Así que ahora me molesta el enlace. Entonces, si no puede acceder, debe avisarle lo antes posible por la mañana, ¿de acuerdo? Porque el peor de los casos, es posible que incluso tengas que recogerlos, porque ella ha xeroxed varios de ellos solo para el archivo. Entonces, si ese se convierte en el peor de los casos, bueno, esa podría ser la respuesta. Sé que a la gente no le gusta el papel hoy, pero solo digo, si de hecho realmente no puedes abrirlo para cualquier propósito, ya sabes, es posible que tengamos que conseguirte un paquete.
[Scalise]: Y aprecio cuánto trabajo están haciendo ustedes. Solo quiero decir eso de nuevo.
[Evangelista]: Si nos hagas saber lo antes posible, porque si tenemos que dejarlo, preferiríamos hacerlo mañana más temprano que, ya sabes, más tarde en el día. Bueno. Solo háganos saber. Gracias.
[Jim Lister]: Creo que es algo que se puede resolver bastante rápido. Estoy seguro de que pueden ocuparse de eso mañana. Déjeme ver. Grace, ¿te gustaría hablar? ¿Tienes la mano?
[Caldera]: No, lo siento. Olvidé dejarlo. DE ACUERDO.
[Jim Lister]: Seth, ¿todavía tienes la mano?
[Hill]: Sí. Gracias. Entonces algunas cosas. Creo que es importante considerar el espíritu de la carta original del comité. Y sí, mientras tenemos la capacidad de expulsarlo en cuanto a una fecha de caída del 31 de julio, el resto de la carta algunos días. Como dije en nuestra primera reunión, una de las principales razones para que me uniera a este grupo es mi hija, que es una estudiante de quinto grado. Y todavía me encanta tener un nuevo nombre para cuando haya terminado con la escuela. Ese sería un hito importante para mí. Y creo que sería algo que el El comité asesor debe trabajar. Creo que también quería asegurarme de que, debido a lo que votamos la semana pasada, tuvimos un tiempo en sus comentarios públicos. Uh, nuevas, uh, respuestas que entran. Um, y yo simplemente, no sé si ese es o no el caso. No sé cómo se configuró. Um, pero si no estaba configurado de esa manera, necesitamos, eh, apagar eso. Um, eh, no por falta de respeto a nadie, sino solo porque eran las tres en punto de hoy.
[Evangelista]: Eso fue todo.
[Hill]: Bueno. Genial.
[Jim Lister]: Eso es todo. Gracias. Está bien. Gracias Patrick. ¿Te gustaría hablar?
[McCabe]: ¿Patricio? Tratando de activar el humedad. Gracias. Sí, creo, ya sabes, hay dos recomendaciones. Creo que uno es el potencial para nosotros solo tener copias en papel para las personas que tienen problemas tecnológicos y luego el otro Uh, la recomendación es que tal vez nos reunamos dos veces la próxima semana. Uh, nosotros, nosotros, ya sabes, retrasamos esta reunión hasta esta noche porque queríamos tener la opinión pública. Y si no estamos considerando el aporte público esta noche, podríamos haber conocido, ya sabes, a principios de semana. Entonces, um, sí, así que creo que deberíamos encontrarnos probablemente dos días la próxima semana para conocer a nuestro, ya sabes, para cumplir con nuestra fecha límite.
[Jim Lister]: Bueno, esta moción es solicitar extender la fecha límite. Correcto. El movimiento en el piso es pedir otro.
[McCabe]: Correcto, pero solo digo que deberíamos encontrarnos dos veces. Creo que la fecha límite de la que estoy hablando es la nueva fecha límite que se ha ofrecido aquí, ¿verdad? Entonces, la nueva fecha límite que ofreció Grace, la gente dice que es difícil incluso cumplir esa fecha límite.
[Jim Lister]: Bueno, creo que lo que dijo Grace fue que si llegamos a eso y todavía no estamos listos, podríamos pedir otra extensión. Pero creo que podemos votar sobre su resolución como lo es con esa fecha. Y luego esperamos que podamos cumplir con esa fecha. Si no es así, solicitaremos otra extensión, pero creo que podemos avanzar con lo que ella presenta. Bien, ¿tienes algo más sobre eso?
[McCabe]: Bien, eso es todo. Estoy de acuerdo con usted. Es la moción del que está hablando. Lo que digo es que no hay nada que diga que solo podemos conocer un día a la semana. Bien.
[LaFleur]: Veo a María y luego a Ryan, Jim. Está bien, María.
[Rocha]: Me gustaría reiterar algunas de las cosas que ya se han dicho. Obviamente, necesitamos una extensión. No hay debate sobre eso. Creo que la resolución de Grace o del Dr. Caldera es un gran término medio en el sentido de que sí, si trabajamos duro, nos reunimos varias veces la próxima semana para cumplir con eso, entonces Incluso podríamos cumplir con esa fecha límite. Pero si no, entonces es perfectamente razonable pedir otra extensión. Pero si ya estamos entrando en esto con la idea de, oh, 31 de julio, entonces eso, para mí, se siente como estancarse, se siente como empujar este camino más allá de lo que debe ser. Y sí, esta es una decisión seria que requiere una seria deliberación, pero Esto tampoco es algo que debería tomar meses y meses y meses. Así que definitivamente estoy de acuerdo. Sí, deberíamos pedir esta extensión. Y no deberíamos entrar en esto con la idea de obtener automáticamente otro. Simplemente tener eso como una opción abierta en caso de que no podamos, de buena fe, hacer el trabajo necesario, llegar a nuestra conclusión mediante esa fecha límite.
[Jim Lister]: Correcto. Gracias. Ron, ¿te gustaría hablar?
[Ron Giovino]: Sí, tengo un par de puntos. En primer lugar, es fácil descargar ese archivo si el administrador en la escuela podría descargarlo y enviarlo a todos. Suena como una solución fácil. Mi comentario no tuvo nada que ver con el 31 de julio. Estaba leyendo de la resolución que recibimos del comité escolar. También le preguntaría al Dr. Grace, específicamente, dice elegir en cualquier momento después del 4 de junio. ¿Es posible que podamos perfeccionar una fecha exacta? ¿Estarías susceptible de?
[Caldera]: Probablemente. Quiero decir, creo que tiene que hacerlo, tendría que coincidir con lo que el comité escolar ha programado. Por supuesto. Entonces, quiero decir, no sé si alguien lo ha hecho, puede sacar un calendario. Esperar.
[Unidentified]: Sí.
[Caldera]: Más temprano. Creo que hay uno, tal vez. El séptimo. Hay uno en el séptimo y otro tal vez el 14. Entonces sí, el cuarto fue elegido porque el siguiente está en el Esto sucedió, pero pueden tener otro, creo que la semana siguiente. No sé si Lisa tiene más detalles al respecto.
[Evangelista]: Podríamos tener uno el 14 y luego podríamos tener otro con respecto al presupuesto. Eso es algo que realmente no ha sido grabado en piedra. El proceso presupuestario podría aumentar hasta el 3 de junio, dependiendo del estado, federal.
[Ron Giovino]: Así que acabo de regresar a mi horario anticipado, recordando que cada reunión abierta tenemos que notificar 48 horas al público. Así que no es que vamos a ser el martes y luego el miércoles, no creo. Pero si estamos mirando a todos recopilando los datos y asumiendo que los tendrán mañana, podríamos tener una reunión, estoy de acuerdo con eso. Solo creo que estamos subestimando la duración de la votación. que realmente aún no nos hemos acercado. Pero sí creo que la próxima resolución del Dr. Grace es algo en lo que podemos trabajar esta noche y espero que lo hagamos. Pero, ¿cómo es eso, esas presentaciones y cuál es el horario? Y pregúntale a Seth, ¿de qué fecha está hablando cuando dice que le gustaría hacerlo? No sé qué fecha termina la escuela.
[Evangelista]: La escuela termina el 18 de junio, el último día de clases.
[Ron Giovino]: 18 de junio?
[Evangelista]: El 18 de junio es el último día de clases.
[Kathleen Kay]: Sí, 18 de junio.
[Jim Lister]: Bien, ¿alguien más con la mano hacia arriba? Veo dos manos. ¿Todavía están despiertos? Patrick, ¿tienes algo más que decir? Erin, ¿te gustaría decir algo?
[Genia]: Sí. Me gustaría hacer un seguimiento de la gracia, tu punto sobre el Última parte de su resolución. En el caso de que el comité escolar se niegue a aprobar esta solicitud, el comité asesor debe negarse a recomendar cualquier nombre, ya que no hemos reducido el campo a tres por votación mayoritaria. Así que me pregunto qué podrías poner en lugar de eso, a qué te refieres, ¿Y cuál es su razonamiento detrás de esta parte de la resolución?
[Caldera]: Seguro. Entonces, el comité escolar dijo que querían hasta tres nombres o si no se los damos, simplemente elegirán nombres. Y entonces no tengo otras alternativas en mente. Es por eso que se afirma como está, porque si no lo hemos reducido a tres nombres y disminuyen, entonces no estoy completamente seguro de lo que podemos darles más que tal vez darles lo que ya hemos compilado. Pero yo no ... No sé, de ahí la forma en que está redactada como está, pero si alguien tiene otras grandes ideas sobre lo que sería un buen sustituto, estoy abierto a escucharlos y hablar a través de ellos y resolver algo que funcionaría.
[Genia]: ¿Podríamos simplemente atacar esa parte de eso? Quiero decir, parece que si hemos hecho todo este trabajo y luego si no lo aprueban, entonces solo lo haremos Todo el trabajo que hemos hecho no irá.
[Caldera]: Quiero decir, sí, podemos eliminarlo. Si dicen que no, dicen que no, y creo que está fuera de nuestras manos. Realmente no sé qué sucede si dicen que no, pero sí.
[Ron Giovino]: Bien, gracias. Solo tengo una sugerencia rápida para el Dr. Grace. Estoy de acuerdo con usted al 100%, pero sugeriría que presente que tengamos que reevaluar nuestras opciones e incluyendo no enviar ningún nombre. Eso nos da un poco de apertura, no necesariamente una fuerte amenaza, pero les hace saber que somos negocios malos. Y definitivamente estoy en contra de enviar todos estos datos que hemos recopilado al comité escolar sin vets. Sería muy en contra de hacer eso. No tiene sentido para mí. Gracias.
[Caldera]: ¿Podrías decir eso de nuevo para que yo pueda desglosar eso?
[Ron Giovino]: Eso espero. Simplemente diría que si se niega a cambiar la línea de tiempo, tendremos que examinar todas nuestras opciones, incluida la disminución de la disminución de cualquier nombre. Eso nos da un poco de enfoque más suave para eso. ¿Conseguiste eso, alguien? Algo así. Gracias.
[Jim Lister]: Bien, esa es una enmienda amistosa y correcto. Bien, veo un par de manos más, Seth, si estuvieras esperando hablar, fue gracias.
[Scalise]: Era.
[Hill]: Lo siento, perdí mi tren de pensamiento. Mantendré mi mano en alto o tal vez volveré a mí, lo siento.
[Jim Lister]: Bueno. ¿Hay alguien más? Bueno. ¿Algo, Seth? Vamos a, supongo que volveremos a la fecha y luego moveremos este movimiento. Ha sido conmovido y secundado, lo votaremos. Solo quiero levantar la cita que somos, Un segundo. Elegir una fecha en cualquier momento después del 4 de junio. Muy bien, tienes tu.
[Hill]: Entonces sí, yo, era solo un punto de información o me disculpo. No lo soy. Así que solo de mi interpretación del de nuestra carta. Voy a leer la selección final de los nuevos nombres directamente de la carta. Una vez que el comité escolar de Medford haya recibido los nombres y la presentación, el comité votará esa noche o en una reunión posterior a más tardar el 7 de junio de 2021 para aprobar la recomendación, dada la autoridad para nombrar los edificios de las escuelas públicas, solo la autoridad del comité escolar según la ley general de Massachusetts. Entonces, Mientras estamos haciendo recomendaciones y lo hicieron. Si eso sucedió. Pero por lo que entiendo de la carta del comité asesor, y estoy seguro de que un miembro del comité escolar podría corregirme si me equivoco, pero estamos bajo su autoridad. Tienen la autoridad. Estamos haciendo y les estamos aconsejando, pero podrían elegir un nombre mañana.
[Jim Lister]: De acuerdo, creo que la moción, quiero decir, la resolución es hacerles una solicitud para la extensión. Bien, déjame, tengo una mano más, Patrick, creo, y luego votaremos sobre esto.
[McCabe]: Sí, también quiero agregar a Seth's. Ya sabes, el punto de información que acaba de agregar en el cargo dice que el comité escolar dejará seleccionar su nombre antes del 7 de junio o la reunión a partir de entonces. Entonces, ya sabes, su intención, creo que es hacer esto antes del 14 de junio. Entonces, um, ya sabes, antes podemos hacer esto, mejor. Bueno.
[Ron Giovino]: Punto de información justo antes de seguir adelante. Hay un conflicto entre el artículo número 14 y la declaración final, por lo que no estoy obstruyendo por esto. Todos sabemos que el comité escolar tiene el poder, y lo dije. Solo estoy buscando una fecha en la que todos podamos estar de acuerdo en que presentaremos un proceso de calidad al comité escolar, que creo que es lo mejor para la ciudad. Eso es todo.
[Jim Lister]: Bueno. Gracias. Esta es solo una solicitud de una extensión aquí ahora. Así que voy a pasar por una llamada a tres hermanos. Sí. Dan Puccio.
[Rotolo]: Sí. ¿Puedes, puedes leerlo, leer sobre qué votamos de nuevo? Sé que hubo una enmienda amistosa y no estoy seguro de qué votamos.
[Jim Lister]: Gracia. Lo lamento. ¿Podría hacer que lo leas por mí?
[Haberstroh]: Estás apagado, Grace.
[Caldera]: Gracia, no podemos escucharte.
[Unidentified]: La gracia está silenciada.
[Caldera]: Lo siento, pensé que lo golpeé. Sí, por lo que la resolución está tan resuelta que el Comité Asesor recomienda un cambio de línea de tiempo al comité escolar. El comité asesor recomienda retrasar la presentación de su Recomendaciones para el nuevo nombre o nombres de la Escuela Primaria Columbus a una fecha de elección del comité en cualquier momento después del 4 de junio de 2021. Ya sea más resuelto que el presidente o su designado proporcionen la siguiente actualización en la reunión del comité escolar del 24 de mayo. El Comité Asesor de Renuncia de la Escuela Primaria Columbus se ha reunido tres veces desde nuestra formación el 26 de abril de 2021, y ha completado varios hitos clave descritos en nuestra carta. Específicamente uno, estableciendo criterios para sopesar la fuerza relativa de las presentaciones que incluyen factores como el potencial de que el nombre reúna a la comunidad, La capacidad del nombre de ser un modelo a seguir para los estudiantes de Medford y el nombre como una representación de la orgullosa historia de la comunidad de Medford. 21 yay, uno no, uno ausente. Dos, el comité asesor ha reducido el campo de los nombres bajo consideración hasta 18. Tres, emitiendo una encuesta de aportes públicos para solicitar comentarios sobre las opciones que consideramos como comité. 22 yay, cero no, uno ausente. Además, el comité asesor ha terminado de recopilar comentarios de la encuesta de aportes públicos y está haciendo todo lo posible para completar el proceso de investigación y reducir el campo hasta tres nombres de manera oportuna. El comité asesor ha logrado un buen progreso desde nuestra formación hace cuatro semanas. Requerimos tiempo adicional para deliberar antes de que el campo se reduzca hasta tres nombres, preferiblemente por consenso. El Comité Asesor ha aprobado esta actualización mediante una votación mayoritaria y por la presente recomienda cambiar la línea de tiempo para la selección. El Comité Asesor espera completar su trabajo a más tardar el 4 de junio de 2021, y está preparado para proporcionar su recomendación en una reunión posterior de la elección del comité escolar. Respetuamente presentamos esta solicitud para su aprobación. En el caso de que el comité escolar se niegue a aprobar esta solicitud, el Comité Asesor tendrá que examinar todas nuestras opciones para rechazar la presentación de cualquier necesidad.
[Jim Lister]: Bueno. Erin Genia. Sí. Beth Fuller.
[Caldera]: Sí.
[Jim Lister]: Grace Caldera.
[Caldera]: Sí.
[Jim Lister]: Ken Mallon. Sí. Kristen Scalise.
[Unidentified]: Sí.
[Jim Lister]: Laura Rotolo. Sí. Leila Fleur.
[Haberstroh]: Sí.
[Jim Lister]: Lou Wintarpa.
[Haberstroh]: Sí.
[Jim Lister]: Maria Rosha. Yes. Melissa Miguel.
[Miguel]: Sí.
[Jim Lister]: Patrick McCabe. Sí. Paul Donato.
[Ron Giovino]: Sí.
[Jim Lister]: Ron Givino.
[Ron Giovino]: Sí.
[Jim Lister]: Seth Hill.
[Ron Giovino]: Sí.
[Jim Lister]: Kathy Kay. Sí. Matt tiene un derrame cerebral.
[Haberstroh]: Sí.
[Jim Lister]: Caitlin Shaughnessy. Tenemos un pulgar hacia arriba. No podría no verlo. Caitlin, cualquiera. Dijo, sí. Está bien. Gracias. Janelle Garland McKenzie.
[Caldera]: Sí.
[Jim Lister]: Josie Defulla. Sí. Y la silla, sí. 22 afirmativo. Pases. Bueno. La siguiente en resolución ofrecida por Grace también, ya sea resuelto que el Comité Asesor establezca un subcomité de siete miembros. Para redactar la presentación al comité escolar explicando los tres nombres recomendados del comité asesor. El proceso por el cual se llegaron a las recomendaciones y por qué se eligieron los nombres seleccionados. El subcomité proporcionará un borrador de la presentación para la aprobación del comité asesor durante la reunión final del comité asesor antes de la presentación del comité escolar. ¿Puedo obtener un segundo sobre eso para que podamos discutirlo? Bien, ¿alguna discusión ahora?
[Caldera]: Solo quería decir que traje esta resolución hacia adelante para que podamos asegurar que nuestra presentación final al comité escolar refleje las muchas perspectivas de los miembros de nuestro comité. Y no sería práctico para nosotros crear la presentación de una pizarra en blanco en una sola reunión con todo el Comité Asesor. Por lo tanto, delegar esto al Subcomité Representante nos permite reflexionar sobre las perspectivas y al mismo tiempo que permite la oportunidad de todo el Comité Asesor. Para evaluar la presentación antes de ser compartido con el comité escolar y con la formación del subcomité ahora, pueden continuar y comenzar parte de ese trabajo de introducción de poder describir lo que ya hemos hecho para que podamos tener este tipo de proceso concurrente a medida que reducimos los nombres.
[Jim Lister]: Gracias. ¿Más discusión, Kathy Kaye?
[Kathleen Kay]: Así que solo quería hacer la pregunta porque se mencionó la semana pasada y no estoy seguro de si esto es algo que se supone que es una resolución o es más una pregunta para mí, pero no sé cómo proceder honestamente. Se mencionó que los niños deberían tener algo de aportación en los nombres y dije que 18 eran demasiado para ellos y simplemente no sé dónde estamos mintiendo sobre eso.
[Jim Lister]: Buena pregunta.
[Evangelista]: Pensé que íbamos a, bueno, pensé que esta reunión te estaba reduciendo a tres y luego Kathy, te íbamos a dar solo una pequeña pareja de líneas sobre cada uno de los tres principales donde los estudiantes podían votar, quien sea que los estudiantes quieran participar, por supuesto.
[Unidentified]: Eso es correcto.
[Kathleen Kay]: Eso estaría bien. Simplemente no sabía si es algo que habíamos acordado firmemente o si todavía estaba en discusión.
[Jim Lister]: Eso era lo que habíamos hablado de hacer, pero no parece que vamos a tener esa lista para ti esta noche. Así que discusión más. Ron, ¿te gustaría?
[Ron Giovino]: Sí, si pudiera, tengo un par de pensamientos. Primero a Kathy. Creo que eso He pedido aportes valorados de los estudiantes con seguridad. Tal vez mi sugerencia aquí incluirá lo que puede ser bueno para usted. Dr. Grace, estoy de acuerdo en que necesitamos comenzar a planificar esto. Aquí están mis pensamientos al respecto. Mis pensamientos son que parte del proceso de Patrick será que cada uno de nosotros dará una presentación de tres minutos si queremos un nombre en particular. En lugar de siete personas que crean tres nombres de deliberación sobre qué presentar, mi sugerencia es que después de haber seleccionado los tres primeros, votamos por dos personas por nombre para colaborar para formar una presentación del borrador inicial para cada nombre. Eso nos da seis miembros, y creo firmemente que cuando estamos hablando del proceso y quién presentará el proceso, creo que el presidente debería tener ese papel, y él debería ser el séptimo miembro. Sugiero que al vivir al límite, me encantaría vernos reunirnos en la Cámara del Ayuntamiento, pero sé que eso puede ser demasiado para pedir, pero para cara a cara. Pero mi pensamiento es que si todos tenemos pasión por el número uno, esas son las personas que deberían presentar. Una vez que presentamos en el grupo de siete, todos pueden leer la presentación. Y todos tendrán una sesión de hacer ediciones, cosas que no les gustan que necesitamos cambiar. Eso les da a todos una oportunidad, pero creo que nos mantiene enfocados en los plazos. Así que solo estoy concentrado en el que estoy seleccionado, y luego lo transmitiré en lugar de que tengo que ver tres nombres que puedo tener interés o que no. Hasta el punto del director Kaye, creo que una vez que el comité da su presentación final, esos documentos, Se puede entregar a la escuela, y la elección final es hecha por el comité escolar. Así que podemos, tú, simplemente no, no estoy loco por la idea de que este comité sancione una encuesta de los estudiantes, pero ciertamente creo que es muy valioso, y sugeriría que tomemos nuestra presentación, la das, la presente de cualquier manera que quieras para los estudiantes, y que los datos se pueden dar al comité escolar que tiene la palabra definitiva. Entonces esas son mis sugerencias. Sé que está sucediendo mucho allí, pero creo que Simplemente nos concentra más y una línea de tiempo más rápida. Aquellos con pasiones sobre un nombre pueden escribir la presentación y todos los demás pueden editarla. Ese es mi pensamiento.
[Caldera]: Punto de información solo que allí no podemos centrarnos solo en los nombres de esa presentación porque el comité escolar de hecho solicitó que también incluimos el proceso que nos llevó llegar a esos nombres. Por lo tanto, debemos asegurarnos de que sea una presentación holística, y podemos hacer un punto de información.
[Ron Giovino]: Dr. Grace, mencioné que creo que el presidente debería estar a cargo de escribir eso parte de la presentación, que todos podemos editar después de eso a nuestro gusto. Pero sí, no ignoré esa pieza. Creo que es una gran parte de sus cargos. ¿Cómo hicimos esto? ¿Qué estuvo involucrado? Creo que el presidente preferiblemente debería ser, ya sabes, liderando el camino para nosotros y también podemos editar el suyo. Pero poner a Jim a cargo de esa pieza y otras tres personas, ya sabes, tener un voto de dos personas por nombre me parece más eficiente. Así que no estamos en un debate de siete personas para cada nombre. Ese era mi punto. Gracias.
[Evangelista]: Creo que todos deben tener en cuenta que el último día de clases es el 18 de junio. Y los últimos días, muchos de los niños no lo hacen, ya sabes, realmente necesitan presentarse. Aunque no debería hablar por primaria, soy más una escuela intermedia o secundaria. Pero solo digo para que la línea de tiempo sea muy apretada. Tienen que presentarse a nosotros. Oh, lo hacen. Lo siento, Cass. Pero aún así, es apretado. Timeline está apretado.
[LaFleur]: Bueno.
[McCabe]: Patrick, ¿te gustaría hablar? Sí. Entonces, bajo la resolución original que establece este comité, no creo que este grupo tenga la autoridad. Si el director Kaye quiere nuestra opinión, entonces podemos darle nuestra opinión. Pero no creo que tengamos ninguna autoridad para vincularla a ningún tipo de proceso. Entonces, bajo la participación del personal y los estudiantes de la escuela de Columbus, dice, además, la aportación de los estudiantes es altamente deseable. Y si es factible, la participación de los estudiantes se alentará de cualquier manera que el principal considera que sea viable en este corto período de tiempo. Entonces, el comité está dispuesto a ayudar, pero no creo que el comité tenga nada necesariamente que ver con la presentación de los estudiantes o cómo se lleva a cabo o algo así.
[Kathleen Kay]: No, pero creo que tener la información que examinamos de cualquier presentación que hagamos, luego puedo ajustarla. Para los estudiantes de primaria para que sepan cuáles son esos tres nombres y qué es lo que hemos descubierto en lugar de que los maestros tengan que hacer el trabajo por su cuenta. Porque podría no correlacionar exactamente la forma en que el comité. Por eso creo que es importante que lo tengamos del comité que luego podría presentar de manera amigable para los niños.
[Jim Lister]: Todavía no está listo para nosotros, tal vez otra semana.
[Kathleen Kay]: No, no, entiendo. Y eso está bien. Mientras sepa que algo es próxima, creo que es un buen punto.
[Jim Lister]: Bien, gracias. Lee, ¿te gustaría hablar?
[LaFleur]: Sí, solo iba a decir, Kathy, que sé que hablamos sobre algún tipo de biografía para los estudiantes. Y aunque el comité podría no estar en condiciones de proporcionar eso, la Biblioteca Pública de Medford podría, o la Sociedad Histórica de Medford, una vez que llegamos a esos nombres. Debido a que algunos de los nombres, no sabemos cuáles serán, podrían no estar en enciclopedias o algo así. Pero por la relación de Medford, la sociedad histórica, O la Biblioteca Pública podría estar dispuesta a, o la Biblioteca Columbus podría estar dispuesta a proporcionar algunos antecedentes sobre esos nombres.
[Evangelista]: Susan y yo lo tomamos, quiero decir, mucha gente hizo mucho trabajo. En realidad no puede, Kathy, no creo que quieras una biografía, no quiero un par de líneas en cada uno de los tres primeros, creo, ¿verdad? Los niños no van, quiero decir, me dices, Kath.
[Kathleen Kay]: No, creo que si tenemos una presentación para presentar, y tendría una copia de eso, entonces puedo tomar lo que hemos reunido y, como dije, hacerlo amigable para los niños. Creo que llegar a la biblioteca y la sociedad histórica son grandes ideas, pero ¿será oportuno? ¿Recibiremos la información en suficiente tiempo? Entonces creo que si tuviera que tomar Lo que tenemos, y luego, como dije, ya sabes, hazlo amigable con los niños, entonces creo que eso sería suficiente. Porque estoy usando la información que hemos reunido, por lo que sé que estoy en la misma página contigo, en lugar de expresar mi propia opinión, o tal vez cuál podría ser la opinión de las personas en mi personal, si eso tiene sentido.
[Evangelista]: Entonces, cualquiera de los tres nombres principales que se les ocurra, al menos habría información. Así que tendríamos que, quiero decir, no podrías elegir ciegamente un nombre, ¿verdad? No, correcto. Pensé que eso es lo que estaríamos reuniendo en la presentación. Pero toda la presentación completa, no creo que esté listo a tiempo. Ya sabes, para que los niños voten y que el comité llegue al comité escolar para su consideración.
[Kathleen Kay]: Quiero decir, eso es, solo necesitaría por qué la persona, ya sabes, la rúbrica, ¿cómo se ajusta la persona cuatro características de la rúbrica y quizás parte de la información pública sobre por qué sentimos que sería un buen nombre para la escuela?
[Evangelista]: Entonces, una vez que los tres nombres principales llegan a la cima, tal vez pueda, ya sabes, trabajar contigo y Susie para que te lo hagan, ¿de acuerdo? Eso sería perfecto. Gracias. Eso es susceptible para el comité.
[Ron Giovino]: Ese es el punto de información. Simplemente, estoy de acuerdo con eso. Estoy bien con eso. Simplemente no puede ser sancionado por este comité. Estoy de acuerdo con compartir datos. Simplemente no quiero que nadie sienta que el comité asesor está patrocinando. Esto debería ser independiente y eso está bien.
[Kathleen Kay]: No, solo estoy buscando información compartida.
[Ron Giovino]: Estoy de acuerdo. Estoy de acuerdo.
[Jim Lister]: Bueno. Gracias María. ¿Tienes la mano?
[Rocha]: Sí, um, lo estaba, tenía la cuestión del Dr. Caldera, mientras escribía esto, ¿cómo imaginó exactamente a los siete miembros del comité que fueron elegidos para el subcomité? ¿Sería eso algo voluntario, aleatorizado o qué proceso?
[Caldera]: Podemos discutir cómo queremos hacer eso. Había imaginado voluntarios, ya que esto será como un trabajo adicional, y quiero asegurarme de que somos conscientes y respetuosos con el tiempo de las personas. Entonces, no quiero tener a alguien en el comité, que luego está en el subcomité que no tiene tiempo para hacerlo. Sabes, podemos comenzar con quién está dispuesto a hacerlo, y luego, si tenemos más de siete personas, podemos, ya sabes, estoy abierto a sugerencias sobre cómo reducirlo desde allí para asegurarnos de tener el comité de siete miembros.
[Ron Giovino]: Cuestión de orden. Hay una enmienda en el piso. Parece que no va a ser una enmienda amistosa, por lo que tendremos que votar sobre eso.
[Jim Lister]: ¿Podrías repetir la enmienda?
[Ron Giovino]: Sí, estoy pidiendo enmendarlo para cobrar a dos miembros por nombre de los tres nombres principales y hacer que el presidente escriba la porción sobre el proceso. Y los dos por ... dos miembros del comité por nombre basados en nominados y votados por el comité, supongo.
[Evangelista]: De acuerdo, esa habría sido una enmienda amistosa para, no, aún no es amigable. Bueno, nadie lo secundó tampoco, así que.
[Ron Giovino]: No, lo sé, pero no hemos determinado si es una enmienda amistosa. Dr. Grace, ¿acepta esta enmienda?
[Caldera]: No lo hago porque me gustaría que esto comenzara lo antes posible porque se puede hacer. No hay razón para que esperemos hasta Tenemos los tres considerando que tenemos otras cosas que podemos agregar. Y no creo que quiero decir, no quiero poner al Sr. Lister en un lugar donde sea responsable de armar todo si él es si eso no es lo que quiere hacer. Porque creo que cualquiera de nosotros es capaz de armar, ya sabes, comenzando la presentación y armar Lo que hemos hecho con el proceso, y no necesariamente tiene que caer sobre los hombros del Sr. Lister si él, ya sabes, no quiere hacerlo.
[Jim Lister]: No veo que el proceso sea algo difícil de seguir aquí, pero en cuanto a los nombres que elegimos, pensé que Ron decía que las dos personas que fueron elegidas para cada nombre tal vez habían Se hablaron cierta pasión por ese nombre en nombre de ese nombre. Así que este fue un buen partido es lo que creo que quería hacer.
[Ron Giovino]: Y el punto de aclaración, solo está escribiendo un borrador que primero será examinado por los siete y luego examinado por el 22. Entonces es solo un punto de partida.
[Jim Lister]: Así que volvemos a, ¿es una enmienda amistosa, Grace?
[Paul Donato Jr]: Second la enmienda de Ron.
[Jim Lister]: Gracias. Votaremos la enmienda ahora. Seth, ¿te gustaría decir algo? Seth?
[Kathleen Kay]: Creo que dijo que no, pero tu mano todavía está levantada, Seth.
[Jim Lister]: Sí, perdón por eso. Patrick, ¿tienes la mano?
[McCabe]: Sí. Sabes, para Ron, creo, ya sabes, lo que estás mencionando, quiero decir, creo que si el comité decide que eso es algo que quieren adoptar, entonces podrían adoptar esa metodología. Sabes, estoy de acuerdo en que deberían, ya sabes, tomar las declaraciones de todos. Sabes, estaba preparado esta noche para tener una declaración de tres minutos sobre alguien. Si, ya sabes, deberían tomar las declaraciones de todos y usar eso para construir, ya sabes, cuáles son sus, lo que están dando a luz. Um, también quería, ya sabes, no lo estoy, no estoy seguro de que siete sea necesariamente el número correcto. Si, si ocho personas quieren ser voluntarios, estaría de acuerdo con que ocho personas como voluntarias o nueve personas quieran ser voluntarios. Yo, ya sabes, lo haría Creo que deberíamos pedir, ya sabes, cuántas personas quieren ser voluntarias para esto en lugar de establecer, ya sabes, establecer un límite en siete. Y entiendo que, ya sabes, parte de la razón por la que lo hago en esto, es difícil hacer que 23 personas organicen una presentación si 23 personas se ofrecen como voluntarias, pero supongo que me gustaría ver cuántas personas quieren ser voluntarias antes de comprometerse con el número de siete.
[Caldera]: Y también esto, claro, necesitamos ser, Consciente del quórum y la ley de reunión abierta también con eso. Entonces, si tenemos voluntarios de 23 personas, entonces todos necesitamos hacer esto públicamente en A, en una reunión.
[McCabe]: Gran punto.
[Jim Lister]: Gracias. Entonces María, ¿querías decir algo?
[Rocha]: Sí. Diría a la enmienda de Ron que enmarcar el trabajo de este comité como si Como si solo deberíamos presentar los nombres por los que nos apasionamos es contrarrestar la misión porque se supone que debemos ser una entidad objetiva, independientemente de, sí, todos tenemos opiniones, todos tenemos nuestros nombres favoritos. Pero eso no debería. Si eso limita nuestro alcance o nuestra capacidad de considerar un nombre u otro, entonces no creo que esa persona deba estar en el comité. Pero Si vamos a presentar, entonces todos los voluntarios en el subcomité deberían poder presentar en cada nombre por igual en lugar de sentirse solo capaces de hablar sobre aquellos que les apasiona.
[Ron Giovino]: Punto de información, mi punto nuevamente era que en interés del tiempo, No tiene sentido para mí formar el borrador debería ser alguien, si fue, ya sabes, entiendo lo que estás diciendo, todos deberíamos ser imparciales, pero todos tenemos nuestra pasión y todos hemos venido aquí con, ya sabes, todos nos pondremos de pie pronto para decir nuestros tres nombres. Digo en aras del tiempo, presentando una presentación integral. Luego, todos en el Séptimo Comité los lean y editan, y luego los 22 pueden leerlos y editarlos. No hay, no hay, ya sabes, coerción. Es solo eso Para mí, hacer que siete personas escriban tres nombres lleva mucho más tiempo de lo que lo hace para dividirlo en cada nombre. De nuevo, es un borrador. Se puede editar. Podemos tener una discusión. Pero hemos estado hablando toda la noche sobre el interés del tiempo. Eso es todo lo que estoy tratando de proporcionar. Sin coerción. Y creo que todos deberíamos poder hacer esta presentación. No estoy tan seguro de que todos quieran. Gracias.
[Caldera]: quien tiene una opinión fuerte y a. Sabes, sugeriría encarecidamente que sean voluntarios para estar en el comité para hacer esto. Y luego, o, ya sabes, en cualquiera, cuando estamos haciendo la presentación de tutorial frente al comité, podemos proponer enmiendas para asegurarnos de agregar contenido sobre un individuo, ¿verdad? Entonces, siempre, si falta algo, tenemos una oportunidad como comité para agregarlo. Y entonces, Sabes, no somos, el borrador final no es necesariamente lo que ese comité de siete miembros ha creado. Tendremos la capacidad de agregar información adicional si sentimos que debe agregarse cuando se presente para todos en su conjunto, luego caminar y agregarla y podemos hacerlo en tiempo real directamente en las diapositivas. Y entonces esto es Una vez más, solo tratando de comenzar las cosas para que no estemos en un punto en el que tengamos tres nombres y ahora estamos comenzando desde cero y tratando de hacer una presentación para el comité. Podemos comenzar a hacer esto en paralelo con la información que ya tenemos. Y luego, a medida que obtenemos esos nombres, podemos agregar, ya sabes, comenzar a trabajar en esos nombres particulares.
[Jim Lister]: Gracias. Seth, ¿tienes algo?
[Hill]: Sí, gracias. Realmente solo unir lo que el Dr. Caldera estaba diciendo en respuesta a Ron, parece que el subcomité de Entonces, si tenía sentido hacer dos por dos en cada nombre individual para que pudieran hacerlo más rápido en lugar de tener una ronda y redonda con siete, esa sería una decisión que el subcomité podría tomar. Y luego si una persona Teóricamente, uh, uh, presidente Lister, uh, quería hacerse cargo, um, escribir sobre procedimientos y que teóricamente, si el presidente Lister estuviera en el subcomité, esa sería una decisión que el subcomité podría tomar. Um, parece que hasta cierto punto, eh, Ron, sus preocupaciones son, es que podríamos doblarlo en lo que ya está allí.
[Jim Lister]: Um, y eso es todo. Gracias. De acuerdo, ¿vi a alguien más? No más manos. ¿Sotavento?
[LaFleur]: Sí, pensé que también vi a Ken en algún momento, pero también estaba de acuerdo con eso. Creo que estamos entrando en los detalles de cómo el subcomité haría su trabajo, y no sé si necesitamos una resolución o un movimiento específicamente sobre eso una vez que se forme el subcomité. Quizás una enmienda amistosa. Es posible que no tengamos tres nombres recomendados. Podríamos tener solo uno o dos. Así que no sé si necesitamos especificar el número tres. Se podría recomendar nombres. Y entonces no estoy seguro de si escuché que Seven es el número mágico para permanecer bajo una ley de reunión abierta, pero cualquiera que sea ese número mágico, es probablemente el que debemos usar para la máxima flexibilidad.
[Jim Lister]: Gracias. Bueno. Tuvimos una enmienda y la tuvimos en segundo lugar. Ron, ¿todavía quieres esta enmienda?
[LaFleur]: Sí.
[Jim Lister]: Bien, tendremos que votar primero en la enmienda, ¿de acuerdo?
[Evangelista]: ¿No hay dos enmiendas en el piso, Grace's y Ron's, y ambas fueron secundadas?
[Jim Lister]: Ella es una resolución, él es una enmienda a su resolución. Primero votaremos su enmienda.
[Evangelista]: Pensé que ella no lo aceptó. ¿Ella ella? Lo siento, podría haberlos perdido.
[LaFleur]: Ella no lo aceptó como una enmienda amistosa.
[Jim Lister]: Pero todavía tenemos que votar sobre ello.
[Evangelista]: Ella no lo aceptó. Lo votarás por separado, está bien.
[Jim Lister]: Sí.
[Evangelista]: Bueno.
[Jim Lister]: Bueno. Lee, ¿tienes una pregunta más? ¿Sotavento? Bien, gracias. Está bien. Ron, ¿puedes repetir tu enmienda una vez más para mí, por favor?
[Ron Giovino]: Mi enmienda es asignar al grupo de dos miembros del comité por nombre de los tres primeros y hacer que el presidente sea responsable de la pieza del proceso de la presentación como solo el comienzo de un primer proceso de borrador.
[Jim Lister]: Bien, gracias. Hermanos brie?
[Brothers]: Me abstengo.
[Jim Lister]: Dan Puccio. Yes. Aaron Genia.
[Genia]: No.
[Jim Lister]: Beth Fuller.
[Genia]: No.
[Jim Lister]: Grace Caldera. No. Ken Mallon. No. Kristen Scalise.
[Scalise]: Sinceramente, no lo entiendo por completo, así que voy a decir abstenerse. Lo lamento.
[Jim Lister]: Bueno. Laura Rotolo? ¿Escuché un no?
[Scalise]: No.
[Jim Lister]: Bueno. Gracias. Apenas te escucho. Lo siento. Leila Fleur?
[LaFleur]: No.
[Jim Lister]: Lewin-Tarpa.
[Unidentified]: Sí.
[Jim Lister]: Maria Rocha. No. Melissa Miguel. Yes. Patrick McCabe. Yes. Paul Donato.
[Unidentified]: Sí.
[Jim Lister]: Ron?
[Unidentified]: Sí.
[Jim Lister]: Seth? No. Kathy Kay? Sí. ¿Matt Havistrow? No. Kaitlin Shaughnessy? ¿Alguien puede ayudarme allí? No la veo.
[Kathleen Kay]: Creo que ella está diciendo que no. ¿Es eso correcto, Caitlin? Ella dijo que no.
[Jim Lister]: Janelle Garland-McKenzie? No. Josie Defore? No. Bien, voto que sí. Eso está en equipo.
[McCabe]: Lo siento. Creo que son 12.8 con dos extensiones.
[LaFleur]: 12.8, sí.
[Jim Lister]: Tenemos 12.8 con dos extensiones. Bueno. Entonces esa enmienda no pasa. Muy bien, ahora en la resolución. Lo siento, Grace, ¿puedes leer? Su resolución una vez más y podemos votar sobre ella.
[Caldera]: Sí, no es un problema. Ya sea resuelto que el Comité Asesor establezca un subcomité de siete miembros para redactar una presentación al comité escolar explicando los tres nombres recomendados del comité asesor, el proceso por el cual se llegaron a las recomendaciones y por qué se eligieron los nombres seleccionados. Este subcomité proporcionará un borrador de la presentación para la aprobación del comité asesor durante la reunión final del comité asesor antes de la presentación del comité escolar.
[Hill]: Bueno. Cuestión de orden. ¿Lee tenía algunas enmiendas amistosas para eso?
[LaFleur]: Solo mencioné que es posible que no tengamos tres nombres recomendados para que podamos golpear tres y decir los nombres recomendados. Y luego mencioné el número mágico, que tal vez son siete, así que debería quedarse.
[Caldera]: Y podemos estar de acuerdo con un. Dado que necesitamos permanecer bajo el quórum y ahora estamos a los 22 años, podemos decir, cambiarlo para que se establezca subcomité de hasta 10 miembros. Eso nos daría un margen de maniobra y aún nos mantendría bajo quórum para la pérdida de reunión abierta. Y con eso, también puedo cambiar los tres a explicar los comités asesores nombres recomendados. Sí, podemos elegir los tres. Entonces Lisa, ¿te gustaría que volviera a leer eso con los cambios?
[Jim Lister]: Por favor, y luego lo votaremos.
[Ron Giovino]: Solo aclaración. Primero, dado que estamos visitando esto y no queremos volver a visitarlo, ¿podemos determinar cómo los miembros serán elegidos para este comité? Nombramiento, voluntario, voto, Quiero decir, si tenemos 14 personas que quieren hacerlo, ¿cómo decidimos? Solo creo que deberíamos poner un arco en esto antes de que tengamos que volver y volver a visitarlo. Gracias.
[Jim Lister]: Gracias. ¿Alguna otra manos?
[Evangelista]: Si pudiera decir, Grace, lo que sea que hayas reescrito, puedes seguir cada vez. Puedes volver a reenviarlo todo mañana en algún momento. Está bien. Quien, como dije, sea que haga una resolución o enmienda, si puede reenviarla después de la reunión, es apreciado. Gracias Patrick.
[McCabe]: ¿Tenías algo que decir solo a la preocupación de Ron? Quiero decir, creo que podríamos votar fácilmente como una Segunda Enmienda en lugar de tratar de votarlo nuevamente o incluir como parte de esto. Bueno.
[Jim Lister]: Brian, ¿estás bien?
[Ron Giovino]: Bien.
[Jim Lister]: De acuerdo, en la resolución presentada por la gracia. Lo siento.
[Evangelista]: Lo siento breve.
[Hill]: Sí, en teoría y no queremos necesariamente sostener las cosas aún más, pero podríamos tomar una encuesta de paja para ver si sería o no un problema de 10 o no. Pero, o podríamos pasar a votar en él.
[Jim Lister]: ¿Por qué no lo votamos? Estoy seguro de que vamos a encontrar suficientes personas. La pregunta puede ser, es posible que tengamos que limitarlo es lo que puede ser el problema. Bueno. Está bien. Vamos a mover el movimiento ahora.
[Brothers]: Lo lamento. No sé en qué estoy votando en este momento.
[Jim Lister]: DE ACUERDO. Grace, ¿podrías leerlo una vez más ahora?
[Caldera]: Sí. DE ACUERDO. Así que se resuelva tanto que el comité asesor establezca un subcomité de hasta 10 miembros del comité para redactar una presentación al comité escolar que explica los nombres recomendados del comité asesor, el proceso por el cual se llegaron a las recomendaciones y por qué se eligieron los nombres seleccionados. Este subcomité proporcionará un borrador de la presentación para la aprobación del comité asesor Durante la reunión final del Comité Asesor antes de la presentación del Comité Escolar.
[Unidentified]: Bueno.
[Ron Giovino]: Lo siento, ¿puedo preguntar un punto de procedimiento? Si estamos haciendo esta presentación y el público nos observa hacer esta presentación, ¿no perdemos algún impacto cuando realmente hacemos la presentación? ¿Hay alguna forma de deliberar o simplemente hacer esta pieza clerical en una sesión ejecutiva o privada? ¿Usted sabe lo que quiero decir? Estoy más sobre el impacto de una presentación. Lo perdemos si lo ensayamos frente a la audiencia.
[LaFleur]: Solo una pregunta, tal vez una respuesta a eso. La enmienda dice que proporciona un borrador de la presentación para la aprobación del comité. Así que no sé si eso significa una demostración en vivo real o Una presentación de PowerPoint, por ejemplo, o una grabación, que podría ir a la unidad compartida. Y así podríamos discutirlo aquí si quisiéramos, o no, pero podríamos tener un borrador sin que fuera público.
[Evangelista]: Bueno, irremediablemente, Jim Lister haría la presentación, ya sea un PowerPoint o no, porque él es el Presidente. Entonces, para ser justos, probablemente sería el que se dirigiría al comité escolar con la presentación.
[Jim Lister]: Y el resto de ustedes estaría en la reunión y los miembros del comité podrían, ya sabes, tomar pedazos durante los poderosos: la forma en que lo imaginé fue que sí, voy a pasar por el procedimiento y luego tendremos tres grupos de dos o más hacer una presentación sobre las tres personas es lo que pensé que acordamos aquí esta noche.
[Kathleen Kay]: Creo que fue Ron. Sin embargo, lo que quiso decir es que si nos lo presentamos aquí antes de ir al comité escolar, que esa presentación pierde su impacto. Ron, ¿es eso correcto?
[Jim Lister]: Estoy de acuerdo.
[Caldera]: Creo que tendría que hacerse público de cualquier manera bajo las leyes de reunión abierta.
[Ron Giovino]: Es por eso que solo estoy pidiendo un proceso parlamentario si hay una manera de hacerlo a la otra.
[Kathleen Kay]: Nos siento, a través de la silla, tengo una pregunta. Sí. Por lo tanto, no podríamos ver la presentación en un tipo de PowerPoint como vamos a hacer con toda la información pública que obtuvimos y luego tener una conversación como estamos haciendo ahora en PowerPoint sin mostrarla. ¿Es eso algo que podemos hacer?
[LaFleur]: Creo que deberíamos poder hacer eso. Esa fue mi pregunta.
[Evangelista]: Sí, esa es probablemente la mejor idea. Sí.
[Jim Lister]: Entonces sí, simplemente no lo haremos. Podemos discutirlo en la reunión, pero en realidad no nos ejecutaremos. Bueno. Todos entienden que cualquier Patrick, veo una mano.
[McCabe]: Sí, no estoy seguro de la aclaración al respecto. Quiero decir, la preocupación es la ley de reunión abierta. Quiero decir, ¿cómo estamos, estás diciendo que solo obtendríamos como una copia del PowerPoint y lo revisaríamos por nuestra cuenta? Sí, en el archivo, en la unidad de compartir. Entonces diríamos, así que, por ejemplo, diríamos que Grace habla de este candidato y no vamos a hacer que Grace haga una presentación.
[Jim Lister]: Ella no va a hacer una presentación. Ella escribirá su presentación para que lea individualmente, y luego discutiremos en una reunión.
[McCabe]: Entiendo. Gracias por la aclaración.
[Jim Lister]: Creo que esa sería una forma en que podríamos hacer eso y tener algo de suspenso en la entrega. Muy bien, volviendo a la moción. ¿Podemos votar esto? Bien, Grace, ¿terminaste de leerlo de nuevo para mí, ¿correcto?
[Caldera]: Hice.
[Jim Lister]: Está bien. Sin embargo, la mano de María acaba de subir. Bueno.
[Rocha]: Este es solo un aspecto logístico de, si no vamos a tener una presentación real verbalmente. En Google Slides, existe la opción de notas del altavoz, por lo que podríamos escribir todo lo que vamos a decir y tenerlo disponible para que todos lean para que todos sepamos lo que se dice, solo que no lo escucharemos verbalmente.
[Ron Giovino]: Mientras eso no incluya deliberación, entonces supongo que está bien. Eso es excelente. Gracias.
[Kathleen Kay]: Bueno, también depende de la alta tecnología que desee tener, porque puede hacer una voz en off en un punto de poder. Solo tienes que saber qué teclas hacer clic.
[Jim Lister]: Tengo que hacer que alguien haga eso por mí. Muy bien, Patrick, ¿tenías algo más que decir? No, simplemente no me bajé la mano. Está bien. Gracias. Está bien. Volver a la votación ahora. ¿Estabas listo Brie? Sí. Dan. Sí. Aaron. Sí. Beth. Sí. Gracia. Sí. Conocido. Sí. Kristen. Sí. Laura.
[Evangelista]: Sí.
[Jim Lister]: Sotavento.
[Haberstroh]: Sí.
[Jim Lister]: Lou.
[Haberstroh]: Sí.
[Jim Lister]: María.
[Brothers]: Sí.
[Jim Lister]: Toronjil.
[Brothers]: Sí.
[Jim Lister]: Patricio. Sí. Paul Donato.
[Haberstroh]: Sí.
[Jim Lister]: Ron.
[Haberstroh]: Sí.
[Jim Lister]: Seth. Kathy Kaye. Sí. Matt Habistro.
[Haberstroh]: Sí.
[Jim Lister]: Kaitlin Shaughnessy. ¿Alguien puede decirme si tiene un pulgar?
[Kathleen Kay]: Creo que ella dijo que sí. Sí. Sí.
[Jim Lister]: Está bien. Gracias. Janelle Gollin-McKenzie.
[Kathleen Kay]: Sí.
[Jim Lister]: Josie Defore.
[Caldera]: Sí.
[Jim Lister]: Bueno. Y Jim Lister. Sí. Entonces 22 afirmativo. Bueno. Pasa el movimiento. Está bien. Lo siento. No creo que tengamos nada más en nuestra agenda. Vamos a todo el negocio o cualquier otra cosa que desee discutir esta noche. Conocido.
[Mallon]: Para el punto de Ron, ¿podemos descubrir ahora cómo las personas van a ingresar al subcomité?
[Jim Lister]: Seguro. De acuerdo, tendría voluntarios y luego tendremos que discutir si no tenemos suficiente o si tenemos demasiados, entonces tendremos que encontrar un proceso de estrechamiento.
[Ron Giovino]: Solo para hacer una sugerencia, no quiero ver a las personas que, si Vito Corleone es elegida como uno de los tres, es posible que no quiera estar en el comité. Sin embargo, creo que necesitamos hacer los tres primeros. Podemos determinar que se realizaría por voluntario, nombramiento o voto, está bien. Pero para hacer esto antes de que se seleccionen los tres primeros, creo que perjudica la calidad del proceso.
[Mallon]: Pensé que el punto de decidir hacer esto en este momento era para que las personas pudieran comenzar a hacer el trabajo y comenzar a construir la presentación y reunir el borrador.
[Ron Giovino]: Pero, ¿en qué lo construirías, 18 personas? No hemos decidido quiénes son los tres.
[Caldera]: Todavía puede comenzar este proceso sin tener los tres nombres, ¿verdad?
[Ron Giovino]: ¿Entonces deberíamos escribir sobre los 18 entonces?
[Mallon]: Es un PowerPoint. Está reuniendo los huesos del PowerPoint, descubriendo cómo se verán las páginas, haciendo el proceso parte de él.
[Caldera]: El subcomité puede trabajar en descubrir Cuál será el esquema de la presentación. Podemos averiguar exactamente qué había dicho Ken, cómo se verán las diapositivas, cómo queremos escribir el guión, si eso es lo que estamos haciendo, qué estamos usando. También puede que el subcomité también puede comenzar a trabajar en hablar y armar cosas sobre el proceso, lo que hemos hablado sobre cómo llegamos al lugar, aún no tenemos que tener los tres nombres para comenzar algunos de los trabajos iniciales que debe hacerse. para esta presentación. Así que no tenemos que esperar hasta que tengamos esos tres nombres. Podemos hacer que todo se haga con esos tres nombres. Podemos tener diapositivas como marcadores de posición, nombre uno, nombre dos, nombre tres. Y luego, a medida que se deciden esos nombres, podemos seguir adelante y comenzar a completar todos esos detalles.
[LaFleur]: ¿Alguien más? ¿Sotavento? También agregaré eso, ya sabes, Podríamos hacer los voluntarios esta noche. Y si resulta que alguien está realmente entusiasmado por estar en el subcomité, una vez que conocen los nombres, la membresía podría cambiar. Entonces no lo hace, decidir esta noche no nos impide intercambiar la membresía siempre que permanezcamos bajo el número. Está bien. Gracias. Buen punto.
[Jim Lister]: Bueno. Así que voluntarios, ¿puedo, supongo? Déjame ver, María tiene la mano primero. Usted es voluntario, María, o usted ... no, estoy voluntario. ¿Voluntariado? Bueno. Bueno, si hay alguien que quiera ser voluntario, levantar la mano y haré una lista.
[Kathleen Kay]: Josie tiene su mano física.
[Jim Lister]: Bueno. Espera un minuto. Déjame ... Tengo que llegar al ... sí, está bien. Los leeré, y cualquiera, si no leo tu nombre, hágamelo saber. María? Grace Caldara? Kristen Scalise. Ken Mallon. Ron Jovino. Melissa Miguel. Paul Donato.
[Evangelista]: Josie tiene su mano física, por lo que es posible que no lo veas.
[Jim Lister]: DE ACUERDO.
[Evangelista]: Bree también lo hace.
[Jim Lister]: Sí. DE ACUERDO. Josie. Y Laura Rotolo.
[Kathleen Kay]: ¿Y también obtuviste Bree?
[Jim Lister]: Sí, hermanos Bree. DE ACUERDO. Eso es 10. Déjame leerlos. Maria Rocha, Grace Kildara, Kristen Scalise, Ken Mallon, Ron Givino, Melissa Miguel, Paul Donato, Brie Brothers, Josie Defour y Laura Rotolo. ¿Extrañé a alguien?
[Brothers]: Lo siento, Jim, ¿no haces 11?
[Jim Lister]: 11, sí, bueno. Cuestión de orden. Tengo mi presentación.
[Hill]: Cuestión de orden. No hay nada en la carta de que la silla realmente tenga que ser parte de la presentación. DE ACUERDO.
[Jim Lister]: Gracias. ¿Alguna pregunta? Veo a Ron y Melissa. ¿Preguntas? Esa era solo tu mano. Bueno, gracias. Moción para suspender. ¿Algo más bajo el negocio antiguo?
[Evangelista]: Simplemente diría que, como presidente, él presentaría, Jim presentaría, ya sea un PowerPoint o lo que sea que presente al comité escolar.
[Hill]: Punto de orden, no hay nada en la carta.
[Evangelista]: No tiene que decir eso, es el presidente. Ese es el respeto que le daría como presidente para dirigirse al comité escolar y decir, esta es nuestra presentación. No tiene que hablar durante 10 horas, Creo que en virtud de ser presidente, eso es respetuoso.
[Hill]: Respeto, quiero decir, esa es una opinión, pero lo es, y puedo compartirla. Es justo, no es parte de nuestro específico.
[Ron Giovino]: Matt tiene la mano en alto.
[Haberstroh]: Harmon Zuckerman, Pb - él, él, él, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, suya, su, suya, suya, suya, suya, suya, suya, su, suya, suya, suya, su, suya, suya, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, suy su, su, su, su, su, su, su, su, su, su, suy su, su, su, su, su, suy su, su, suy su, suy suya, su, su, su, su, suy su, su, suy su, su, suy suya, su, su, su, su, suy su, su, su, suy su, su, suy suya, su, su, su, suy su, suy suya, su, su, su, su, su, su, suy suy suya. ella, su, su, ella, la suya, la suya, la suya, la suya, la suya, la suya, la suya, la suya, la suya, la suya, la suya, la suya, la suya, la suya
[Evangelista]: No puedo. Tenemos una reunión del subcomité a la que tengo que asistir. Y si desea reunirse el martes, debe anunciarlo mañana. Por lo tanto, tendrías que tener todas las resoluciones para Susie, no sé si son las 11 a.m. Mañana, si te vas a reunir el martes, porque creo que debe publicarlo a las 4.30 de mañana. No estoy disponible el lunes o martes. El único día que estoy disponible es el miércoles. Solo quiero ser claro. Lo siento, pero ya hice planes para tomar el viernes y es un fin de semana largo, así que me iré.
[Caldera]: ¿Puedo hacer un punto rápido de información? La resolución que nosotros Acabo de aprobar con respecto al subcomité de la presentación en realidad no dice nada sobre quién lo presenta. Entonces eso se puede decidir en una fecha posterior. Esto solo está haciendo el draft. Entonces, no sé si eso cambiará a alguien, pero solo quería aclarar que esto es simplemente reunir una presentación y un borrador. Podemos discutir quién está haciendo qué, cuando, en una hora y fecha posterior.
[Evangelista]: Sí, ese es un buen punto, Grace.
[LaFleur]: Y solo agregaré a eso, que 10 fue una consideración para no violar la ley de reuniones abiertas. Si la presentación se encuentra en el comité escolar, la presentación final, tal vez no importa. Ese no es un problema para el Borrador del Comité del Equipo.
[McCabe]: Punto de aclaración aquí. Todos los que se ofrecieron como voluntarios ahora están en el comité. Pensé que dijimos que el subcomité tenía siete años.
[Mallon]: No, ese número se cambió a menos de un quórum. Y fue una enmienda amistosa. Gracias.
[Jim Lister]: DE ACUERDO. ¿Algo más?
[Haberstroh]: ¿Ya hablamos de reunirnos dos veces por semana, o simplemente lo hicimos?
[Jim Lister]: Bueno, comenzamos a hablar el martes y luego el martes. El miércoles no es una noche para mí la próxima semana, lo siento. El lunes por la noche, no podemos hacer el lunes por la noche, porque no tenemos tiempo suficiente para anunciarnos.
[Evangelista]: Además, tenemos comité escolar, por lo que no pude asistir. Desafortunadamente, esto es lo que quiero decir con la reunión. Así que tengo un lunes, martes. El miércoles es mi única día de apertura. Y tenemos una reunión, pero no tengo que estar en eso. Y el jueves por la noche voy a salir. A menos que quiera reunirse a las cuatro, como de cuatro a 3.30, cuatro, puedo hacerlo, pero no puedo quedarme más tarde de seis.
[Caldera]: Tengo una pregunta rápida. No estoy seguro de a quién dirigir esto, pero ¿es posible que el superintendente designe un tomador de notas diferente para nosotros? Lisa no puede hacer eso. Y si no, ¿verdad?
[Evangelista]: Bueno, sería Susie y ella tendría que hacer la reunión el miércoles y el jueves que está despegando. Ella no estará dentro. Así que es uno de nosotros, como si nos pusiéramos el uno al otro. Entonces ese es el problema. Así que realmente debería cubrir tres reuniones con sus lunes, martes, miércoles, pero puedo salir el miércoles. Ella puede manejar ese. Jueves ella está despegando y estoy despegando Viernes, pero me voy el jueves por la noche. Entonces podría hacer el jueves, como un cuatro a seis. Y luego podría dirigirme. Entonces, la única noche que estás disponible el miércoles o a las cuatro en punto del jueves, podría hacer un cuatro a seis. Oh, no estabas disponible el martes, Lisa. No soy, tenemos un subcomité. En realidad, creo que probablemente también tendrías que estar en ese. Es el plan estratégico. Así que no sé si tendrías que estar allí, Kath, pero sé que sí.
[LaFleur]: Jim, iba a sugerir que tal vez solo obtuviéramos una encuesta y con tantas veces como sea posible. Parece que para esta próxima reunión, si votamos, nos necesitamos a todos. Por lo tanto, podría ser difícil encontrar ese tiempo aquí. Sé, por ejemplo, a veces tengo tiempo durante el día o podría mover las cosas, pero una encuesta, como una encuesta de Google, sería útil para eso.
[Evangelista]: ¿Alguien puede reunirse durante el día o en un momento determinado durante el día? Porque obviamente podría encajar eso el jueves, pero si no, o miércoles, pero. Lo siento, lo siento, fin de semana largo, lo siento. Disculparse.
[Hill]: Además, lo siento. Las cosas se registran. Y así, desde el punto de vista técnico, no estoy seguro de cuánto de un tomador de notas real necesitamos porque teóricamente se pueden tomar notas después del hecho.
[Evangelista]: Sí, supongo que está bien. Tendría que Tendría que hacerlo, supongo que tendría que consultar con el superintendente lo que quiere hacer al respecto, pero supongo que podría hacer eso que obtengo, simplemente no lo sé. Estaré fuera el fin de semana.
[LaFleur]: Bueno.
[Jim Lister]: Muy bien, tendremos que volver a todos cuando vamos a tener la próxima reunión.
[LaFleur]: Todo a favor. Secundado te agradezco.
[Jim Lister]: Gracias a todos.
[LaFleur]: Buenas noches a todos.
[Scalise]: Gracias.