ប្រតិចារិកដែលបានបង្កើតតាមរយៈកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាធម្មតា

[Breanna Lungo-Koehn]: លោក Baker បានចេញបទបញ្ជាឱ្យផ្អាកបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់នៃច្បាប់បើកសវនាការនៅថ្ងៃទី 12 ខែមីនាឆ្នាំ 2020 ។ ជំពូកទី 30 ផ្នែកទី 18 និងការបញ្ជាទិញចុះថ្ងៃទី 15 ខែមីនាឆ្នាំ 2020 អភិបាលដាក់ដែនកំណត់យ៉ាងតឹងរឹងលើចំនួនមនុស្សដែលអាចប្រមូលផ្តុំបាននៅកន្លែងតែមួយ។ ការប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការវេជ្ជសាស្ត្រនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងតាមរយៈការចូលរួមពីចម្ងាយជាមួយព័ត៌មានជាក់លាក់ដែលអាចធ្វើទៅបានដែលជាគោលការណ៍ណែនាំទូទៅសម្រាប់ការចូលរួមពីចម្ងាយដោយសមាជិកសាធារណៈដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ។ វាអាចត្រូវបានរកឃើញនៅលើទីក្រុង Medford Websery នៅ www.medfordma.org ។ ចំពោះការប្រជុំនេះសមាជិកនៃសាធារណជនដែលមានបំណងចង់ស្តាប់ឬមើលកិច្ចប្រជុំអាចចូលទៅកាន់តំណប្រជុំដែលបានផ្តល់ជូននៅក្នុងឯកសារនេះ។ សមាជិកនៃសាធារណជនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមដោយផ្ទាល់ទេប៉ុន្តែរាល់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីធានាថាសាធារណជនមានលទ្ធភាពគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការអនុវត្តនីតិវិធីជាក់ស្តែង។ តាមរយៈមធ្យោបាយបច្ចេកវិទ្យា។ ប្រសិនបើការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏ល្អបំផុតរបស់យើងមិនអាចធ្វើបានទេយើងនឹងបង្ហោះអូឌីយ៉ូឬវីដេអូថតប្រតិចារិកឬនាទីចុងក្រោយនៃកិច្ចប្រជុំនៅលើទីក្រុង Medford Website ឬប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford ឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានបន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំ។ លើសពីនេះទៀតសំណួរឬយោបល់ដែលអាចត្រូវបានដាក់ជូនក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំដោយអ៊ីម៉ែលដោយអ៊ីម៉ែលតាមអ៊ីមែល Medfordsc នៅ Medford.K12.Us ។ ការបញ្ជូនបន្តត្រូវតែមានព័ត៌មានដូចខាងក្រោមៈឈ្មោះពេញអាសយដ្ឋានផ្លូវនិងសំណួរឬយោបល់។ ហៅលេខទូរស័ព្ទលេខ 1 9 9 9 2 0 5 6 9 9 9 ។ បញ្ចូលលេខសម្គាល់ប្រជុំ 9 7 0 7 0 7 1 3 5 0 4 9 នៅពេលដែលបានជម្រុញ។ សមាជិក CREST សូមទូរស័ព្ទមកខ្ញុំ។ ត្រឹមត្រូវ។

[Kathy Kreatz]: សមាជិកសភាហ្គ្រេមហាំ។ នេះ។ នេះគឺ prez ។ McLaughlin អវត្តមាន។ ស្ត្រី ថ្មបានបាត់។ រ័សុល, លោក Russell?

[David Murphy]: អមនោយ

[Kathy Kreatz]: ស្ត្រី van zandt? គាត់មានវត្តមាន។ ត្រូវហើយអ្នកនៅទីនោះហើយអ្វីៗគឺល្អ។

[Breanna Lungo-Koehn]: តើអភិបាលក្រុង Lungo-Cohen នៅឯណា? អមនោយ មនុស្ស 5 នាក់មានវត្តមានហើយមានមនុស្សពីរនាក់បានអវត្តមាន។ វាពិតជាល្អណាស់ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាអាចក្រោកឈរឡើងហើយគោរពទង់ជាតិ។ ខ្ញុំសន្យាចំពោះទង់ជាតិនៃសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសាធារណរដ្ឋដែលវាឈរជើងមួយប្រទេសមួយដែលមិនអាចប្រកែកបានក្រោមព្រះដោយមានសេរីភាពនិងយុត្តិធម៌សម្រាប់មនុស្សទាំងអស់។

[Jenny Graham]: ចលនាដើម្បីចូលទៅក្នុងវគ្គប្រតិបត្តិ?

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយសមាជិកហ្គ្រេមបានផ្លាស់ប្តូរទៅក្នុងសម័យប្រតិបត្តិហើយវាត្រូវបានគេដាក់ជាលើកទីពីរ ឥណទានគណៈកម្មាធិការលើកទី 2 មុនពេលការអំពាវនាវឱ្យខ្ញុំប្រកាសថាយើងនឹងចូលទៅក្នុងសម័យប្រជុំប្រឹករបស់គណៈកម្មាធិការសាលាដើម្បីធ្វើការចរចារក្បៀសសមូហភាពក្នុងសម័យ Open ដោយអនុលោមតាមច្បាប់ទូទៅ 38, ផ្នែកទី 21 ។ អាចជះឥទ្ធិពលអាក្រក់ដល់ជំហរចរចារបស់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ។ ជាពិសេសគណៈកម្មាធិការសាលាសាលា Medford នឹងពិភាក្សាអំពីការចរចារដែលនឹងមកដល់ដោយប្រើគ្រឿងបូពចរជាច្រើនបន្ថែមលើការពិភាក្សាអំពីយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីត្រៀមសម្រាប់វិវាទដែលកំពុងបន្ត។ លោក Amico V ។ ទីក្រុង Medford ដែលបានអះអាងថាកិច្ចប្រជុំសាធារណៈអាចមានឥទ្ធិពលលើជំហរដ៏ចម្រូងចម្រាសនៃក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា Medford ។ គណៈកម្មាធិការសាលា Medford នឹងធ្វើកិច្ចប្រជុំសាធារណៈមួយផ្សេងទៀតបន្ទាប់ពីសម័យប្រជុំប្រតិបត្តិ។ បន្ទាប់ពីចលនានេះមេធាវីរបស់ខេតអេសបានសុំឱ្យគាត់បញ្ជាទិញ។

[Kathy Kreatz]: ស៊ីម។ SLA ។ Graham?

[SPEAKER_11]: វ៉ាយ

[Kathy Kreatz]: Craig? ត្រឹមត្រូវ។ ស្ត្រី McLaughlin អវត្តមាន។ ស្ត្រី កញ្ញាថ្មអវត្តមាន។ លោករ័សុល? អូមិនអីទេ មានភាពស្ងៀមស្ងាត់។ ត្រឹមត្រូវ។ យល់ព្រម បាទមិនអីទេ។ មានភាពស្ងៀមស្ងាត់។ ល្អបំផុត។ ស្ត្រី តើពួកគេត្រជាក់ទេ?

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ តើអភិបាលក្រុង Lungo-Cohen នៅឯណា? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្ស 5 នាក់បានគាំទ្រហើយមនុស្សពីរនាក់បានអវត្តមាន។ យើងត្រៀមនឹងមានសម័យប្រឹក។

[Unidentified]: តើមានចលនាណាមួយនៅលើឥដ្ឋទេ? ចលនាដើម្បីត្រឡប់ទៅសម័យធម្មតាវិញ។

[Breanna Lungo-Koehn]: តើមានអនុសាសន៍បន្ថែមទៀតសម្រាប់ការយល់ព្រមទេ?

[Kathy Kreatz]: អូសូមទោស។ បាទ, ចលនាដើម្បីអនុម័តពេលវេលានាទី។

[Breanna Lungo-Koehn]: លោកលីឡុងពូពៅលោកលីឡុងពូពូព្រាបណុនលោកលីណាពូសួស័ភ Desizyon ។ Dezyem Pike? van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។

[Melanie McLaughlin]: van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។

[SPEAKER_11]: van der klooot ។

[Melanie McLaughlin]: van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ van der klooot ។ desdo Mimbro McLaughlin, អាណាឡូក។ Manm Musone, Aucente ។ Mimbro Russo ។ ស្រីលង្កា។ mimbro của klopp ។ ស្រីលង្កា។ alcalde lungo-cohen ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ ប្រាំមួយបានបញ្ជាក់ថា 6 ឥឡូវអវត្តមានមួយ។ អូសូមទោសប្រាំមួយនាទីសម្រាប់ការយល់ព្រមមួយនាទីសម្រាប់អវត្តមាន។ ទីបួនអនុម័តវិក័យប័ត្រផ្ទេរប្រាក់ធនធាននិងអនុម័តប្រាក់ខែ។

[Paul Ruseau]: ផ្តល់អនុសាសន៍យល់ព្រម។

[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សាលោក Russo ដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ដោយក្រុមប្រឹក្សាមន្រ្តី Mreth Kretz ។ ការហោតាមតុរស័ប្ទ

[Melanie McLaughlin]: សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Graham?

[Breanna Lungo-Koehn]: វ៉ាយ

[Melanie McLaughlin]: សមាជិកកំពុងយំ? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកសភា McLaughlin, មែន។ Marston រងគឺអវត្តមាន។ សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Russo?

[Paul Ruseau]: វ៉ាយ

[Melanie McLaughlin]: Zanmi មកពី Van Der Kloot?

[Breanna Lungo-Koehn]: វ៉ាយ

[Melanie McLaughlin]: អភិបាលក្រុង Light Tempe?

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ ប្រាំមួយបច្ចុប្បន្នអវត្តមានមួយ។ ការអនុម័តលើប្រាក់ឈ្នួលត្រូវបានអនុម័ត។ 5 ។ តើរបាយការណ៍របស់លេខាធិការទេ?

[Melanie McLaughlin]: ទេមិនមានទេ។

[Breanna Lungo-Koehn]: មិនមែនទេ។ សុក្រថ្ងៃសុក្រ។ យើងរៀបចំការប្រជុំគណៈកម្មាធិការពេញលេញជាប្រចាំ។ ជាការប្រសើរណាស់, ពិតជាកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការពេញលេញនៅថ្ងៃទី 26 ខែមេសាឆ្នាំ 2021 ។ តើការប្រជុំបានយល់ព្រមទេ?

[SPEAKER_16]: ផ្តល់អនុសាសន៍យល់ព្រម។

[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំតំណាងលោក Russo Am Ame បានយល់ព្រមដោយ ... ទីពីរ។ សមាជិក Kreatz, Roll Rear ។

[Melanie McLaughlin]: សមាជិកសភាហ្គ្រេមហាំ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិក KRETZ ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកសភា McLaughlin ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកសម្រាប់ Marston ។ អូសូមទោស។ អវត្តមាន។ សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Russo ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកវ៉ាន់ឌឺកឃឺឡូត។ ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Cohen ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ ប្រាំមួយបច្ចុប្បន្នអវត្តមានមួយ។ ឆ្លងកាត់នីតិវិធីប្រជុំ។ យើងមាននាទីនៃការប្រជុំអនុញ្ញាតិកម្មវិធីសិក្សាពីកម្មវិធីសិក្សាចាប់ពីថ្ងៃទី 28 ខែមេសាឆ្នាំ 2021 ។ នោះហើយជាខ្ញុំ។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រូវហើយយើងនឹងជួបគ្នានៅថ្ងៃទី 28 ខែមេសាចាប់ពីថ្ងៃទី 4-5 ៈ 30 ឆ្នាំ។ ល្ងាចនោះយើងបានពិភាក្សាថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្រនិងថ្នាក់សិល្បៈ។ អ្វីដែលសំខាន់ជាពិសេសពីទស្សនវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រគឺថាឆ្នាំនេះច្បាស់ជាមិនមែនជាឆ្នាំល្អសម្រាប់សកម្មភាពនេះទេ។ តោះរៀនប៉ុន្តែយើងត្រូវត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយ។ លំដាប់វគ្គសិក្សានៅវិទ្យាល័យបានផ្លាស់ប្តូរ។ យើងយកជីវវិទ្យាជាការជ្រើសរើសនៅថ្នាក់ទី 9 គីមីវិទ្យាជាអ្នកជ្រើសរើសនៅថ្នាក់ទី 10 និងជ្រើសរើសថ្នាក់ទីដប់ពីរនិងទី 12 ។ នៅ Foss K-5 យើងស្ថិតនៅក្នុងឆ្នាំទី 2 ហើយការចំណាយសរុបមានចំនួន 285.000 ដុល្លារ។ ពួកគេកំពុងសិក្សាជីវវិទ្យាវិទ្យាល័យហើយយើងគួរតែពិចារណាវិធីសាស្រ្តថ្មីមួយ។ សៀវភៅសិក្សានិងអាជ្ញាប័ណ្ណឌីជីថលរយៈពេល 6 ឆ្នាំសម្រាប់ឆ្នាំ 2021 ទីក្រុង Pearson ជីវវិទ្យាជីវវិទ្យាមានតម្លៃប្រមាណ 47.700 ដុល្លារ។ សង្ឃឹមថានេះនឹងជាអ្វីដែលត្រូវបានពិចារណានៅក្នុងថវិការបស់យើង។ យើងបានផ្តល់ឆ្នាំទំនេរនៅឆ្នាំនេះពីព្រោះយើងមិនអាចបញ្ចប់កម្មវិធីសាកល្បងនៅឆ្នាំ 2020 ដោយហេតុផលដែលយើងយល់។ នាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រពេញចិត្តនឹងការរីកចម្រើនរបស់ពួកគេ។ វាក៏មានសៀវភៅដែលមានទំហំតូចជាងមុនដែរដែលមានឈ្មោះថាជីវវិទ្យាស្នូលដែលហាក់ដូចជាមានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនសម្រាប់អេសអេសនិងប្រជាជនអប់រំពិសេសព្រោះមានអត្ថបទតិចជាង។ គណៈកម្មាធិការរៀបចំការបោះឆ្នោតថ្មីនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំក្រោយហើយយើងនឹងធ្វើការដើម្បីលើកកម្ពស់គំរូនៃការបង្រៀនរួមគ្នា។ នេះគឺជាការគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមហើយខ្ញុំគិតថាចំណុចសំខាន់គឺថាវាច្បាស់ណាស់ត្រូវការតម្រូវការដ៏ធំសម្រាប់សៀវភៅសិក្សា។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងពិភាក្សារឿងនេះ។ ទាក់ទងនឹងតន្ត្រីពិតណាស់មិនមានបទចម្រៀងណាមួយនៅកម្រិតដ៏សំខាន់នៅឆ្នាំនេះទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានកម្មវិធីតន្ត្រីផ្សេងទៀតដែលសង្កត់ធ្ងន់លើការងារគោះនិងរបស់ផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានអនុញ្ញាត។ ជាការពិតរឿងមួយដែលយើងបានពិភាក្សាគឺយើងមិនបានណែនាំដល់មេរៀនវីយូឡុងទេ។ ឬនៅក្នុងកម្មវិធីក្រុមវីយូឡុងសម្រាប់ថ្នាក់ទី 4 និង 5 ។ យើងក៏បានពិភាក្សាអំពីការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់កម្មវិធីទាំងនេះដែរ។ ពួកគេបានផ្តល់នូវវីយូឡុងដល់សិស្សអស់រយៈពេល 20 ឆ្នាំហើយខ្ញុំគិតថារៀងរាល់សិស្សថ្នាក់ទី 4 មានឱកាសលេងវា។ ខ្ញុំគិតថាតម្លៃប្រចាំឆ្នាំគឺ 25 ដូច្នេះវា 25 ដុល្លារ។ មានវិធីមួយទៀតដើម្បីចុះឈ្មោះ កុំបង់ប្រាក់។ នៅថ្នាក់ទី 5 មិនមានវិធីផ្លូវការក្នុងការជួលឧបករណ៍ឱ្យសិស្សដែលមិនមានលទ្ធភាពទិញឧបករណ៍បានទេ។ វាតែងតែមិនផ្លូវការហើយព្រឹទ្ធបុរសបានធ្វើការដើម្បីធានាថាកុមារគ្រប់រូបដែលពិតជាចង់លេងមានឧបករណ៍មួយ។ ដូច្នេះប្រហែលជាយើងនឹងពិនិត្យមើលរឿងនេះនៅចំណុចខ្លះ។ ឆ្នាំនេះមានកម្មវិធីតន្រ្តីមួយដែលមានឈ្មោះថា Quaver ដែលកំពុងត្រូវបានប្រើដើម្បីគាំទ្រកម្មវិធីតន្រ្តី។ សម្រាប់អ្វីទាំងអស់ដែលយើងមិនអាចធ្វើបាននេះហាក់ដូចជាផ្តល់លទ្ធផលល្អណាស់។ ជាការពិតណាស់មានមួយច្បាប់ទៀតនៃនាទីប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងទុកវានៅពេលនេះ។

[Melanie McLaughlin]: ផ្តល់អនុសាសន៍យល់ព្រម។ ថ្ងៃច័ន្ទ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនានេះត្រូវបានចាត់តាំងជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាឈ្មោះ McLaughlin និងបានលើកឡើងដោយក្រុមប្រឹក្សា Rosso ។ សូមទូរស័ព្ទមក។

[Melanie McLaughlin]: សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Graham ។

[Breanna Lungo-Koehn]: វ៉ាយ

[Melanie McLaughlin]: សមាជិក KRETZ ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកសភា McLaughlin, មែន។ Marston រងគឺអវត្តមាន។ សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Russo ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកវ៉ាន់ឌឺកឃឺឡូត។ ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Cohen ។

[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាសខ្ញុំប្រាកដ។ ប្រាំមួយបច្ចុប្បន្នអវត្តមានមួយ។ ឆ្លងកាត់នីតិវិធីប្រជុំ។ យើងនឹងរៀបចំកម្មវិធីរងកម្មវិធីសិក្សានៅថ្ងៃទី 5 ខែមីនាឆ្នាំ 2021 ផងដែរដឹកនាំដោយសមាជិក Paultette Van Der Kloot ។

[Paulette Van der Kloot]: បាទអភិបាលក្រុងត្រូវបានធ្វើឡើងប៉ុន្តែពួកគេមិនមាននៅក្នុងកំណត់ត្រារបស់យើងទេ។ ដូច្នេះយើងស្នើសុំឱ្យបញ្ចប់នៅឯកិច្ចប្រជុំថ្ងៃទី 24 ខែឧសភា។

[Breanna Lungo-Koehn]: ជាការប្រសើរណាស់, ចលនានៅលើតុដែលធ្វើឡើងដោយសមាជិក Randa ប្រេងឆៅបាននិងដាក់ពិន្ទុដោយសមាជិក McLaughlin សមាជិកត្រូវបានប្រកាស។

[Melanie McLaughlin]: សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Graham?

[Breanna Lungo-Koehn]: វ៉ាយ

[Melanie McLaughlin]: ទូរគមនាគមន៍ kryz? ក្បាល។ McLaughlin បុរសខ្ញុំ។ ពាក់ musone របស់អាប់សាន។ Mybfro បានកើនឡើង? ក្បាល។ ទូរគមនាគមន៍ kutrut? ក្បាល។ alcalled lon oo'connor ។

[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាសអាយុ 60 ឆ្នាំពេញចិត្តនិង 1 អវត្តមាន។ កិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលា 24 ឧសភាត្រូវបានបញ្ជូនបន្ត។ គណៈកម្មាធិការថ្ងៃទី 3 ខែឧសភាឆ្នាំ 2021 ទាំងមូលនេះគឺជាវគ្គថវិកាសម្រាប់សវនាការលើថវិកាមត្តេយ្យមត្តេយ្យនិងមធ្យមរបស់យើង។ តើមានអនុសាសន៍ណាមួយដើម្បីអនុម័តនាទីនេះទេ?

[Melanie McLaughlin]: ផ្តល់អនុសាសន៍យល់ព្រម។

[Breanna Lungo-Koehn]: អភិបាលក្រុង McLaughlin ក៏បានគាំទ្រគាត់ផងដែរ។ សមាជិក Kreatz សូមទូរស័ព្ទមក។

[Melanie McLaughlin]: សមាជិកសភាហ្គ្រេមហាំ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិក KRETZ ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកសភា McLaughlin, មែន។ Marston រងគឺអវត្តមាន។ សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Russo ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកវ៉ាន់ឌឺកឃឺឡូត។ ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Cohen ។

[Breanna Lungo-Koehn]: បាទពិតជាមាន 6 នាក់អវត្តមានមួយ។ ឆ្លងកាត់នីតិវិធីប្រជុំ។ យើងនឹងរៀបចំច្បាប់បទប្បញ្ញត្តិនិងការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការយុត្តិធម៌នៅថ្ងៃទី 5 ខែឧសភាឆ្នាំ 2021 ។ សមាជិកសភា Russo, គោលនយោបាយយាយី។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ដូច្នេះយើងបានអនុម័តលើគោលនយោបាយនេះជាមុនហើយនៅពេលត្រូវបានអនុម័តយើងបានបញ្ជូនវាមកវិញសម្រាប់ការសំអាតបន្ថែមទៀតដូច្នេះត្រូវនិយាយ។ នេះគឺជាគោលនយោបាយដែលមេធាវីរបស់យើងបានលើកទឹកចិត្តយើងឱ្យអនុម័ត។ ដូច្នេះយើងបានយល់ព្រមឱ្យវាបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានប៉ុន្តែបន្ទាប់មកយើងបានត្រលប់មកវិញហើយធ្វើការផ្លាស់ប្តូរខ្លះ។ មិនមានការផ្លាស់ប្តូរពិតប្រាកដក្រៅពីការសម្អាតភាសាខ្ញុំទើបតែបានដឹង តើនេះពិតជានៅក្នុងកញ្ចប់របស់យើងទេ? តើវាជានយោបាយទេ? ចាប់តាំងពីខ្ញុំមានវាខ្ញុំមិនបានពិនិត្យមើលថាតើវាមាននៅក្នុងកញ្ចប់របស់យើងទេ។ យើងប្រហែលជាត្រូវផ្តល់អនុសាសន៍មួយ: តើមាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតមានគោលការណ៍នេះទេ?

[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំមិនបានឃើញវានៅក្នុងសំបុត្ររបស់ Suzy មកកាន់យើងទេ។

[Paul Ruseau]: មិនអីទេសូមពន្យារពេលការប្រជុំនៅថ្ងៃទី 24 ខែឧសភា។

[Breanna Lungo-Koehn]: ដូច្នេះតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីណែនាំសមាជិកសភារបស់ខ្ញុំ? ថ្ងៃច័ន្ទ។ សមាជិក Kreatz សូមរាយបញ្ជីការយល់ព្រមរបស់អ្នក។

[Melanie McLaughlin]: សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Graham? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកកំពុងយំ? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកសភា McLaughlin, មែន។ Marston រងគឺអវត្តមាន។ សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Russo? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិករបស់វ៉ាន់ឌឺខេឡូ?

[Breanna Lungo-Koehn]: វ៉ាយ

[Melanie McLaughlin]: Majmista Long O'Carne?

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ ប្រាំមួយបច្ចុប្បន្នអវត្តមានមួយ។ ចលនាការពន្យារពេលនាទីសូមទៅ។ កិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលានៅថ្ងៃទី 24 ខែឧសភា ទីបំផុតយើងមានការប្រជុំមួយកាលពីសប្តាហ៍មុននៅថ្ងៃទី 6 ខែឧសភាឆ្នាំ 2021 ដែលជាសវនាការថវិកាការអប់រំពិសេស។ គណៈកម្មាធិការទាំងមូល។ តើមានចលនាសម្រាប់ការផ្តល់សច្ចាប័នទេ?

[Melanie McLaughlin]: ផ្តល់អនុសាសន៍យល់ព្រម។

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកក្រុមប្រឹក្សា McLauglin បានផ្លាស់ប្តូរទី 2 ។

[Jenny Graham]: ខ្ញុំមិនបានទទួលវានៅក្នុងកញ្ចប់របស់ខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើលផ្លូវ។ តើខ្ញុំនឹកពួកគេទេ?

[Melanie McLaughlin]: តើពួកគេនៅក្នុងអ៊ីម៉ែលទីពីរទេ? ពួកគេធ្វើ។

[Breanna Lungo-Koehn]: តើមានចលនាដែលត្រូវបង្កើតទេ?

[Melanie McLaughlin]: ផ្លាស់ទីឆ្ពោះទៅតារាង។

[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាដែលបានស្នើឡើងដោយសមាជិកសភា McLaughlin ដែលបានលើកទី 2 ដោយ ... លើកទី 2 ។ សមាជិកសភាហ្គ្រេមសូមទូរស័ព្ទមក។

[Melanie McLaughlin]: សមាជិកសភាហ្គ្រេមហាំ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិក KRETZ ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកសភា McLaughlin, មែន។ Marston រងគឺអវត្តមាន។ សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Russo ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកវ៉ាន់ឌឺកឃឺឡូត។

[Breanna Lungo-Koehn]: វ៉ាយ

[Melanie McLaughlin]: បឹងឡុងខណ្ឌខណ្ឌ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ ប្រាំមួយបច្ចុប្បន្នអវត្តមានមួយ។ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ថានាទីទាំងនេះត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលា 24 ឧសភា។ ទីប្រាំពីរការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ ពលរដ្ឋណាម្នាក់នៅក្នុងទស្សនិកជនអាចនិយាយម្តងនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាស្តីពីទំនិញណាមួយលើមុខវិជ្ជាណាមួយរហូតដល់ទៅ 3 នាទី។ ចំណែកនៃរបៀបវារៈមួយនៃរបៀបវារៈនឹងត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការចូលរួមរបស់សហគមន៍ដោយផ្តល់ឯកសិទ្ធិរបស់ប្រជាពលរដ្ឋណាមួយក្នុងការនាំយកសំណួរណាមួយទៅកាន់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនឬសវនាការពីពួកគេលើបញ្ហាណាមួយ។ ធាតុណាមួយដែលបានបង្ហាញត្រូវតែដាក់ស្នើជាការសរសេរទៅនាយកសាលាដោយម៉ោងថ្ងៃត្រង់នៅថ្ងៃពុធមុនពេលការប្រជុំដែលបានគ្រោងទុកដោយមានកំណត់ពេលវេលាអតិបរមា 5 នាទីសម្រាប់បទបង្ហាញណាមួយ។ អ៊ីមែលការចូលរួមរបស់សាធារណៈសំណួរសំណួរឬយោបល់នានាអាចត្រូវបានដាក់ជូនក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំតាមរយៈការផ្ញើអ៊ីមែលតាមរយៈអ៊ីម៉ែលតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនៅ Medford.K12.Us ។ អ្នកផ្ញើត្រូវតែបញ្ចូលព័ត៌មានដូចខាងក្រោម។ ឈ្មោះពេញរបស់អ្នក, អាសយដ្ឋានផ្លូវ Medford, សំណួរឬយោបល់របស់អ្នក។ ទីមួយ Maureen Ronane ម្តាយនៅផ្លូវរដូវរងារចំនួន 43 នៅ Medford និយាយអំពី Dyslexia ។ ស្ត្រី រ៉ូក។ សូមឱ្យខ្ញុំរកវាឃើញ។

[Unidentified]: អរកុន

[Breanna Lungo-Koehn]: តើអ្នកសុខសប្បាយជាទេ

[Unidentified]: វ៉ាយ

[Maureen Rooney]: ល្អបំផុត។ មិនអីទេមិនអីទេ។ សូមអរគុណដែលបានអញ្ជើញខ្ញុំនៅទីនេះយប់នេះ។ ខ្ញុំឈ្មោះ Maureen Lanning ហើយខ្ញុំជាម្តាយមានកូន 6 នាក់។ រាល់និស្សិតទាំងបីរបស់ខ្ញុំមានការលំបាកក្នុងការអាន។ ពួកគេធ្វើការជាមួយគ្រូដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈនិងឧទ្ទិសដែលយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារ។ មន្ទីរអប់រំរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតបានចេញផ្សាយគោលការណ៍ណែនាំរបស់ Massachusetts ដើម្បីជួយសាលារៀនស្រុកនិងក្រុមគ្រួសារយល់និងយកឈ្នះលើជំងឺសរសៃប្រសាទដែលមានមូលដ្ឋានលើភាសាទូទៅនេះ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នករាល់គ្នាមានច្បាប់ចម្លងហើយត្រូវបានចុះឈ្មោះ។ នៅលើទំព័រ 49 នៃមគ្គុទេសក៍ Dyslexia សិស្សគ្រប់រូបទទួលបានជោគជ័យឬអេសអេហ្វអេសត្រូវបានលើកឡើង។ ច្បាប់សហព័ន្ធដែលបានអនុម័តក្នុងឆ្នាំ 2015 តម្រូវឱ្យមានការអានការអានទាំងអស់ដើម្បីជាភស្តុតាងផ្អែកលើភស្តុតាង, ពិនិត្យឡើងវិញដោយមិត្តភក្តិនិងបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ។ នេះលុបបំបាត់វិធីសាស្រ្តពាក់កណ្តាលដែលមានប្រសិទ្ធិភាពដែលបានមើលឃើញជាទូទៅនៅក្នុងតំបន់ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាកំពុងទាញមាតិកាពីកម្មវិធីអានផ្សេងៗគ្នា។ គ្រូរបស់យើងត្រូវការការគាំទ្រនិងបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីផ្តល់ការណែនាំក្នុងការអានផ្អែកលើភស្ដុតាងដោយភាពស្មោះត្រង់។ ETLs របស់យើងត្រូវតែទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការណែនាំក្នុងការអានផ្អែកលើភស្ដុតាងដូច្នេះអ្វីដែលនិស្សិតរបស់ពួកគេទទួលគឺស្របនឹងច្បាប់សហព័ន្ធនេះ។ អាគី, កូនប្រុសកណ្តាលរបស់ខ្ញុំនិយាយថាគាត់អាចប្រើរូបភាពទៅឌិកូដ នេះគឺជាការសន្មត់មិនសមរម្យទាំងស្រុង។ វាមិនមែនជាភស្តុតាងផ្អែកលើភស្តុតាងឬពិនិត្យមើលមិត្តភក្តិទេ។ តាមពិតវារារាំងការរៀនសូត្រព្រោះវាត្រូវការភ្នែករបស់សិស្សចេញពីសំបុត្រ។ ខ្ញុំយល់ថាស្រុកបានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរខ្លះទាក់ទងនឹងអក្ខរកម្មដំបូង។ ប៉ុន្តែយើងនៅតែគិតពីការធ្វើដំណើរជាកម្មវិធីសិក្សាស្នូលប៉ុន្តែវាមានកំហុសដូច្នេះដែលវាពិតជាត្រូវបានហាមឃាត់នៅក្នុងរដ្ឋមួយចំនួនពីព្រោះវាខ្វះធាតុមូលដ្ឋាននៃការបង្រៀនការអាន។ កាលពីពេលថ្មីៗនេះស្រុកបានទិញក្រដាសបិទតែមួយប៉ុន្តែវាមិនបានជួយកុមារនៅក្នុងកម្មវិធីនេះទេ។ គ្រូរបស់យើងតម្រូវឱ្យប្រើ DRA ហើយខ្ញុំគិតពី F & P ជាការវាយតម្លៃអំណាន។ ការធ្វើតេស្តឯករាជ្យបានបង្ហាញថាគ្រូអាចព្យាករណ៍ពីការអានបានតិចជាងមុនបើពួកគេត្រឡប់កាក់មួយ។ ខ្ញុំបានទាក់ទងវេជ្ជបណ្ឌិតម៉ាថាយរលាកដែលបានធ្វើការសិក្សាហើយគាត់បានសរសេរថាគាត់គួរឱ្យភ័យខ្លាចក្នុងការកំណត់អ្នកអានដែលមិនគួរឱ្យជឿហើយថាកុមារ dyslexic ភាគច្រើនមិនអាចអានសៀវភៅនៅកម្រិតរបស់ពួកគេបានទេ។ ការបង្ការគឺជាគន្លឹះ។ ខ្ញុំបានទាមទារឱ្យមានគ្រូអប់រំទូទៅថ្នាក់ទី 8 និងទី 8 ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈលើមូលដ្ឋានគ្រឹះភាសាដើម្បីបង្រៀនការអាននិងអក្ខរាវិរុទ្ធ។ ត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជាលិខិត TRS នៃវេជ្ជបណ្ឌិត។ ខ្ញុំបានទាមទារឱ្យគ្រូអប់រំពិសេសទាំងអស់ដែលគាំទ្រនិស្សិតដែលទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលនិងបញ្ជាក់ដោយបបូរមាត់ឬ Gillingham និងកម្មវិធីមិត្តភក្តិដែលមានភស្តុតាងនិងការបង្រៀនដែលមានភស្តុតាង។ យើងក៏ត្រូវការអ្នកណាម្នាក់ដើម្បីត្រួតពិនិត្យការណែនាំក្នុងការអានគ្រប់ជាន់ថ្នាក់និងទទួលខុសត្រូវចំពោះការអនុលោមតាម ESSA ។ កូន ៗ របស់យើងទាំងអស់គួរតែរៀនអាននៅសាលា។ អក្ខរកម្មមិនគួរត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់អ្នកដែលមានសំណាងពីរបីនាក់ដែលរៀនអានដោយគ្មានការណែនាំច្រើនទេឬឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេមានប្រាក់ច្រើនសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត neuropsychology អ្នកបួសមេធាវីមេធាវី Parleregals និងសាលាជាក់លាក់ Dyslexia ។ ខ្ញុំសូមឱ្យអ្នកដាក់ពាក្យសុំថវិកាយ៉ាងច្រើនពីក្រុមប្រឹក្សាក្រុងរបស់យើង។ ដូច្នេះកុមារទាំងអស់អាចរៀនអានគ្រូឆ្នើមរបស់យើងត្រូវបានគាំទ្រក្នុងការខិតខំរបស់ពួកគេនៅក្នុងតំបន់នេះ។ អរកុន

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ Ma'am ។ រ៉ូក។ ទេ - អភិបាលក្រុង។ ត្រូវហើយសមាជិកសភាវ៉ាន់ដេឌឺឃឺរ។

[Paulette Van der Kloot]: យើងបានទទួលសំបុត្រពីរនៅសប្តាហ៍នេះដែលបង្ហាញការព្រួយបារម្ភអំពីការផ្តល់យោបល់នៅឯការប្រជុំអនុញ្ញាតិឱ្យចូលរួម។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំត្រូវអានវា។ អភិបាលក្រុងជាទីស្រឡាញ់បាននិយាយថាអក្សរទីមួយគឺមកពី Jenny Pagan ។ ខ្ញុំនឹងបង្ហាញការព្រួយបារម្ភរបស់ខ្ញុំអំពីចលនាដែលបានអនុម័តដោយសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាប្រជុំនៅរាត្រីនេះដោយសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាឱ្យហាមឃាត់ក្នុងអំឡុងពេលគណៈកម្មាធិការសាលារៀនថាពួកគេជាអ្នករស់នៅអចិន្រ្តៃយ៍ឬប៉ុន្មានឆ្នាំដែលពួកគេបានរស់នៅ Medford ។ ក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាដែលប្រសិនបើខ្ញុំចាំបានត្រឹមត្រូវគឺជាការប្រជុំសាធារណៈ។ ចលនានេះត្រូវបានចាត់តាំងដោយសមាជិកពីរនាក់ទៀតគឺជេននីហ្គ្រែមនិងមេឡានីមីល្លីលីន។ ផែនការនេះត្រូវបានគេគ្រោងនឹងទៅមុនគណៈកម្មាធិការសាលាពេញលេញសម្រាប់ការបោះឆ្នោតនៅថ្ងៃទី 10 ខែឧសភាប៉ុន្តែទីបំផុតមិនបានឈានទៅមុខទេ។ ប៉ុន្តែខណៈពេលដែលខ្ញុំយល់ថាទីក្រុងរដ្ឋនិងប្រទេសរបស់យើងកំពុងផ្លាស់ប្តូរការព្រួយបារម្ភយ៉ាងពិតប្រាកដរបស់ខ្ញុំគឺទិសដៅដែលយើងកំពុងដឹកនាំ។ យើងកំពុងធ្វើការប្រឡងដូចពីមុន។ យើងហាមឃាត់អ្វីដែលមនុស្សអាចនិយាយបានអ្វីដែលពួកគេអាចអានបានអ្វីដែលពួកគេអាចមើលឃើញ។ ការការពារអ្នកស្រុកមិនឱ្យដឹងថាតើពួកគេបានរស់នៅក្នុងមួយឆ្នាំប៉ុន្មានកន្លែងគឺមិនត្រឹមតែខុសច្បាប់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែមនុស្សអសីលធម៌។ តើអ្នកដែលជាអភិបាលក្រុងនិងអ្នកស្រុកបានអនុញ្ញាតឱ្យរឿងនេះកើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច? យើងកំពុងស្ថិតក្នុងគ្រោះថ្នាក់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៅពេលដែលយើងអនុញ្ញាតឱ្យក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលារៀននៅក្នុងទីក្រុង 60.000 នាក់ដើម្បីចាប់ផ្តើមបង្ខំឱ្យធ្វើអ្វីដែលអ្នកស្រុកគួរធ្វើ។ ពួកគេមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យនិយាយពាក្យទាំងនេះនៅក្នុងការប្រជុំសាធារណៈទេ។ គណៈកម្មាធិការសិក្សាបានធ្វើតិចតួចដើម្បីបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់និស្សិតនៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំបានឃើញការប្រយុទ្ធគ្នាយំនិងត្អូញត្អែរតែគ្មានសេចក្តីពិតទេ។ អ្នកមានអ្នកដឹកនាំដែលនាំមកនូវព័ត៌មានជាតិមកយើងរាល់ពេលដែលយើងមានការប្រជុំ។ ខ្ញុំមើលព័ត៌មាន។ ខ្ញុំមិនចាំបាច់សង្ខេប Dean Medford ទេ។ យើងត្រូវការក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនិងអគ្គនាយកសាលាដើម្បីជួយកូន ៗ របស់យើង។ ក្រុមគ្រួសារខ្លះកំពុងប្តឹងស្រុកដើម្បីចំណាយសម្រាប់កូន ៗ របស់ពួកគេឱ្យទៅសាលារៀនផ្សេងទៀតដែលអាចជួយពួកគេបានពីព្រោះសាលារៀនស្រុក Medford នឹងមិនធ្វើវាទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថាជាការពិតទាំងនេះគឺជាទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ខ្ញុំដឹងថាបណ្តឹងទាំងនេះកំពុងចំណាយប្រាក់ដល់ទីក្រុងរាប់ពាន់ដុល្លារ។ អ្នកនឹងដឹងព្រោះខ្ញុំបានសិក្សាសម្រាប់កូនស្រី dyslex របស់ខ្ញុំហើយអ្នកបានជួយរៀបចំការប្រជុំមួយដែលអ្នកបានបើកកិច្ចប្រជុំដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាដែលបានលើកឡើងដោយក្រុមគ្រួសារដែលមានជំងឺ dyslexic និងអ្នកតំណាងជាន់ខ្ពស់នៃប្រព័ន្ធនេះបានសរសើរគ្នាទៅវិញទៅមកលើការវាយតម្លៃដំបូង។ Daisy បានធ្វើការរកឃើញដំបូងកត្តាចាំបាច់ប៉ុន្តែពួកគេត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំមានមោទនភាពដែលបានបន្តរឿងនោះហើយខ្ញុំគិតថាពួកគេមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយវា។ ថ្វីត្បិតតែជំហានមួយក៏ដោយក៏វាជាអន្តរាគមន៍ដោយគ្មានការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យដែរ។ ដូច្នេះខណៈពេលដែលខ្ញុំរីករាយ dyslexics នៅមតេយ្យកំពុងធ្វើអន្តរាគមន៏ខ្ញុំគិតថាភាពតានតឹងក្នុងទីបួនវិទ្យាល័យទីបួននិងវិទ្យាល័យនៅតែអាចតស៊ូ។ ខ្ញុំធុញទ្រាន់ភ័យខ្លាចនិងធ្លាក់ទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។ តើវាឈប់នៅពេលណា? តើយើងចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហាកូន ៗ របស់យើងនៅពេលណា? យើងបានបង្កើតគណៈកម្មាធិការគណៈកម្មាធិការដើម្បីពិភាក្សាអំពីការប្តូរឈ្មោះសាលានេះជាង 15.000 នាក់ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែមិនអាចទទួលបានចម្លើយច្បាស់លាស់លើកម្មវិធីអានអ្វីដែលអាចផ្តល់ជូនសម្រាប់កូនស្រី dyslexic របស់ខ្ញុំ។ ឧទ្យានរបស់អ្នកកំពុងធ្លាក់ចុះ។ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំនៅគ្លីនិកបាល់បោះសព្វថ្ងៃហើយនាងត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយភាពកខ្វក់ពីព្រោះតុលាការបាក់បែក។ វាលកីឡាបេស្បលដូចគ្នាត្រូវបានប្រើដោយនិស្សិត Curtis ។ ទីក្រុងរបស់យើងត្រូវបានបែកខ្ញែកគ្នាក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលារបស់យើងមិនអាចគ្រប់គ្រងបានហើយគោលការណ៍របស់យើងយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតអំពីយុត្តិធម៌សង្គមនៅក្នុងរដ្ឋដទៃទៀតជាងកុមារក្នុងទីក្រុងរបស់យើង។ អ្នកគឺជាអភិបាលក្រុងដែលបានជ្រើសរើសសូមធ្វើអ្វីមួយមុនពេលទីក្រុងរបស់យើងធ្លាក់ចុះថែមទៀត។ សូមអរគុណដល់ Jenny Lynn Pagan ដែលជាអ្នកស្រុកពេញមួយជីវិតជំនាន់ទីបីនៃ Medford ។ លិខិតមួយទៀតដែលខ្ញុំបានទទួលគឺមកពីចាដាហីជីនសមាជិកគណៈកម្មាធិការជ្រើសរើសសាលារៀន។ ខ្ញុំចង់បង្ហាញការព្រួយបារម្ភរបស់ខ្ញុំអំពីចលនារបស់លោករ៉ូសសៀនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ វាធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលដែលសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាសហគមន៍ដែលបានជាប់ឆ្នោតឥឡូវនេះជឿជាក់ថាគាត់មានសិទ្ធិអំណាចក្នុងការបំបិទមស្ម័គ្រែងសហគមន៍របស់គាត់។ សេរីភាពខាងការបញ្ចេញមតិគឺជាសិទ្ធិរបស់យើងទោះបីសុន្ទរកថាមិនស៊ីចង្វាក់គ្នានឹងជំនឿរបស់លោករ៉ូសសៀក៏ដោយ។ មន្រ្តីជាប់ឆ្នោតនៅ Medford និងកន្លែងផ្សេងទៀតបានរួមបញ្ចូលឃ្លានេះនៅក្នុងសុន្ទរកថាជាច្រើនដើម្បីព្យាយាមទប់ស្កាត់បញ្ហាដែលពួកគេបានហៅ។ ខ្ញុំមិនគិតថាប្រជាជនកំពុងនិយាយថាដោយសារតែពួកគេគិតថាពួកគេសំខាន់ជាងមនុស្សដែលបាននៅទីនោះក្នុងរយៈពេលខ្លី។ ខ្ញុំគិតថាពួកគេនិយាយថាដោយសារតែពួកគេមានមោទនភាពដែលបានមកពី Medford ។ យើងមិនបានធ្វើដំណើរនៅទីនេះទេដោយសារតែភាពងាយស្រួល។ យើងរស់នៅទីនេះព្រោះយើងស្រឡាញ់វានៅទីនេះ។ យើងស្រឡាញ់ការពិតដែលថាកូន ៗ របស់យើងទៅសាលារៀនជាមួយបងប្អូនជីដូនមួយរបស់ពួកគេនិងមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។ យើងស្រឡាញ់វាបាទ យើងយឺតហើយយើងអាចធ្វើការហៅទូរស័ព្ទបានហើយសមាជិកគ្រួសារឬមិត្តភក្តិនឹងនៅតែទទួលយកកូន ៗ របស់យើងពីសាលារៀន។ យើងមានអំណរគុណដែលឥឡូវនេះវាគឺជាសហសេវិករបស់យើងនៅពេលមន្រ្តីប៉ូលីសនិងអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យដែលការពារទីក្រុង។ យើងស្រឡាញ់វានៅទីនេះ។ ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំធំធាត់នៅទីនេះហើយសម្រេចចិត្តស្នាក់នៅនិងចិញ្ចឹមកូន ៗ របស់ពួកគេ។ បងប្រុសខ្ញុំនិងខ្ញុំបានធ្វើការសម្រេចចិត្តដូចគ្នា។ យើងបានជ្រើសរើសរឿងនេះពីព្រោះយើងស្រឡាញ់ទីក្រុងរបស់យើងនិងមនុស្សអស្ចារ្យដែលបង្កើតសហគមន៍នេះ។ ដោយការគោរពទាំងអស់លោករ៉ូសសៀសូមធ្វើការងារដែលអ្នកបានជាប់ឆ្នោតធ្វើនិងផ្តោតលើការអប់រំកូន ៗ របស់សហគមន៍នេះ។ ផ្តោតលើកុមារដែលមានការលំបាកក្នុងការរៀនសូត្ររាល់ថ្ងៃ។ ផ្តោតលើការធ្វើឱ្យសិស្សទាំងអស់ត្រឡប់ទៅសាលារៀនដោយសុវត្ថិភាព។ ផ្តោតលើការបិទគម្លាតរវាងកុមារនិងបញ្ឈប់ការបែងចែកទីក្រុង។ ផ្តោតលើការបង្កើតបរិស្ថាននៅសាលាដែលកុមារអាចរីករាយនឹងការរៀនសូត្រ។ ផ្តោតលើការស្វែងរកនិងការសរសេរជំនួយដើម្បីធ្វើឱ្យទាន់សម័យ MHS ។ មានតំបន់ជាច្រើនទៀតដែលអ្នកអាចផ្តោតលើប៉ុន្តែភាពស្ងៀមស្ងាត់របស់សហគមន៍នេះមិនដែលជាគោលដៅរបស់អ្នកឡើយ។ ដោយក្តីគោរព, ចាដាហ៊ីហ្គីន, អ្នកស្រុកនិងម្តាយពេញមួយជីវិតរបស់កុមារដែលមានអាយុបីនាក់។ ទាំងនេះគឺជាអក្សរពីរដែលខ្ញុំបានទទួល។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង Medford រដ្ឋ South Carolina សម្រាប់អ៊ីម៉ែលរបស់អ្នកហើយសូមអរគុណសម្រាប់ការអាន។ សមាជិក McLaughlin?

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ តាមពិតខ្ញុំពិតជាចង់ឆ្លើយ របបន្ធ សូមអរគុណចំពោះអ្នកសម្រាប់ការគាំទ្ររបស់អ្នក។ គាត់ធ្លាប់ជាអ្នកតស៊ូមតិសម្រាប់ការងារនេះអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយហើយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំជាអ្នកតស៊ូមតិសម្រាប់ការងារនេះ។ ខ្ញុំជឿថាវាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការការពារកូន ៗ របស់យើងជាពិសេសនៅពេលយើងត្រូវធ្វើការជាមួយអាជ្ញាធរហើយអនុវត្តការស៊ើបអង្កេតទាំងអស់ដែលពួកគេកំពុងធ្វើ។ យើងនឹងបន្តឆ្ពោះទៅមុខ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងកំពុងពិភាក្សាអំពីការខកខានរបស់លោកស្រីរ៉ូណានក្នុងការចូលរួមកិច្ចប្រជុំថវិកាចុងក្រោយហើយយើងបានពិភាក្សាអំពីការអភិវឌ្ឍអាជីពរបស់ Alton Gillingham ដូច្នេះយើងនឹងចងចាំវានៅពេលដែលយើងឈានទៅមុខជាមួយនឹងការពិភាក្សាថវិកា។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកសម្រាប់រឿងនោះ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំចង់សរសេរទៅអាសយដ្ឋាន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនមែននៅឯការប្រជុំនោះទេដូច្នេះខ្ញុំខកខានខ្លះទោះបីខ្ញុំត្រូវបានគេរាយការណ៍សង្ខេបលើបញ្ហាមួយចំនួនក៏ដោយ។ នោះពិតជាអាចយល់បានហើយខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រជាជននៅក្នុងសហគមន៍មិនធ្វើបែបនេះទេ។ ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភថាប្រជាជនគិតថាយើងកំពុងព្យាយាម, ថាវិធានគោលនយោបាយនិងអនុគណៈកម្មាធិការធម៌កំពុងព្យាយាមបង្ក្រាបការពិភាក្សាសាធារណៈ។ យើងមិនអាចធ្វើវាបានទេទោះបីជាយើងចង់ធ្វើក៏ដោយ។ វាហាក់ដូចជាក្នុងករណីភាគច្រើនពេលវេលាដែលមនុស្សអាចក្រោកឈរហើយនិយាយដោយស្មោះត្រង់នូវអ្វីដែលពួកគេចង់បាន។ វាជាផ្នែកមួយនៃគោលនយោបាយដូច្នេះមិនមែនចេតនាដូច្នេះខ្ញុំមិនប្រាកដថាខ្ញុំដឹងថារឿងនេះមកពីណាឬមូលហេតុដែលមនុស្សធ្វើតាមរបៀបដែលពួកគេធ្វើនោះទេ។ មានអារម្មណ៍បែបនេះប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំមិនបានចូលរួមផ្នែកដំបូងនៃកិច្ចប្រជុំនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានបញ្ហាជាមួយមនុស្សដែលនិយាយថាតើពួកគេបានរស់នៅក្នុង Medford យូរប៉ុណ្ណា។ ខ្ញុំបានរស់នៅក្នុង Medford អស់រយៈពេលជាង 20 ឆ្នាំមកហើយខ្ញុំមិនដឹងថាមានប៉ុន្មាននាទីឬវិនាទីទេប៉ុន្តែខ្ញុំមានមោទនភាពដែលបានរស់នៅទីនេះ។ ខ្ញុំស្រឡាញ់ទីក្រុងនេះ។ ខ្ញុំបានចិញ្ចឹមកូន ៗ ខ្ញុំនៅទីនេះនេះគឺជាផ្ទះរបស់កូន ៗ ខ្ញុំ។ ពួកគេនឹងមកពី Medford ជានិច្ចហើយយើងមានមោទនភាពចំពោះសហគមន៍នេះទាំងមូល។ ដូច្នេះមានអ្នកស្រុកថ្មីអ្នកចាស់ទុំចាស់ជរានិយមជំនាន់អ្នកភូមិចម្រុះពណ៌ខ្មៅស, ពណ៌លឿងពណ៌ទាំងអស់អ្នកដឹងទេអ្នកអាចស្រមៃមើលយើងគឺជា Medford ហើយយើងត្រូវដឹងពីរបៀបឈានទៅមុខ។ ទាក់ទងនឹងព្រឹទ្ធបុរសរបស់យើងខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមានអំណរគុណដែលយើងមានព្រឹទ្ធបុរសដែលប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងយុត្តិធម៌សង្គម។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថាវាដល់ពេលដែលអ្នករាល់គ្នាត្រូវនិយាយអំពីបញ្ហាយុត្តិធម៌សង្គមពីព្រោះពួកគេជាផ្នែកមួយនៃការអប់រំរបស់កូន ៗ យើង។ សម្រាប់កូន ៗ របស់យើងទាំងអស់។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកនិពន្ធនេះយើងនឹងមិនស្នើសុំឱ្យប្រជាជនមិនចូលរួមក្នុងសហគមន៍របស់យើងទេ។ អរកុន

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោក Mclaughlin ។ សូមអរគុណចំពោះការបំភ្លឺរឿងនេះនៅពេលដែលទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំបានរោទិ៍បិទ Hook ដោយសារតែគោលនយោបាយនេះ។ សមាជិកវ៉ាន់ឌឺកឃឺឡូត។

[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាអ្នកដឹងទេខ្ញុំមិនមែនជាសមាជិកនៃអនុគណៈកម្មាធិការនោះទេ។ ខ្ញុំពិតជាមិនគាំទ្រអ្នកដែលនិយាយថាសមាជិកសហគមន៍មិនអាចបង្ហាញពីរយៈពេលដែលពួកគេរស់នៅក្នុង Medford ឬកន្លែងដែលពួកគេរស់នៅជាអចិន្ត្រៃយ៍ឬថាតើពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរទេ? សិទ្ធិក្នុងការនិយាយជាសាធារណៈសម្រាប់មនុស្សជាច្រើនពួកគេចង់អាចនិយាយបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនប្រាកដថាការសន្ទនាទាំងមូលបានកន្លងផុតទៅទេ។ នៅពេលយើងឆ្ពោះទៅមុខយើងមិនមានកំណត់ត្រានៃការប្រជុំរបស់យប់នេះទេ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំត្រូវហើយលោករ៉ូសសូនឹងពិចារណាឡើងវិញ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់និយាយក្នុងនាមគណៈកម្មាធិការទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែបង្ហាញពីអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំក៏ចង់ក្រោកឈរឡើងហើយបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះព្រឹទ្ធបុរសនេះដែរ។ យើងបាន heard ឃ្លានេះម្តងទៀតច្រើនដង។ អ្នកបារម្ភអំពីការនាំយករបស់ផ្សេងទៀតនៅតាមបណ្តោយព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀតដែលកំពុងកើតឡើងនៅលើពិភពលោក។ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការទទួលស្គាល់ថាយើងជាផ្នែកមួយនៃពិភពលោកហើយអ្វីដែលសំខាន់កំពុងនិយាយប្រាកដជាទាក់ទងនឹងបញ្ហាយុត្តិធម៌សង្គមការប្រកាន់ជាតិសាសន៍និងបញ្ហាផ្សេងៗដែលសំខាន់សម្រាប់យើង។ ខ្ញុំពិតជាធ្វើឱ្យមានករណីលើកលែងសម្រាប់មនុស្សដែលមានអារម្មណ៍រំជើបរំជួល អ្នកដឹងទេយើងកំពុងអង្គុយនៅទីនេះស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់។ យើងបង្កើតឱកាសសម្រាប់សហគមន៍ឱ្យមានសំលេងប៉ុន្តែខ្ញុំច្បាស់ជាចង់បើកចំហរហើយស្តាប់នាយករបស់យើងនិយាយពីគំនិតរបស់ពួកគេ។ និយាយដោយស្មោះត្រង់នោះហើយជាតម្លៃដែលយើងត្រូវបង់។ សូមអរគុណអ្នកដែលជាសមាជិក Kreatz ។

[Kathy Kreatz]: Cathy ខ្ញុំមិនចេះនិយាយទេ។ ត្រឹមត្រូវ។ មិនអីទេសូមទោស។ នោះហើយជាពេលដែលខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានរារាំងគាត់។ ខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញមីក្រូហ្វូននោះទេ។ អញ្ចឹងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាខ្ញុំមិនមែននៅឯការប្រជុំនោះទេ។ ខ្ញុំជាប់រវល់ធ្វើអ្វីផ្សេងទៀតប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេខ្ញុំបានទទួលបានការលើកដំបូងពីអ្នកស្រុកផ្សេង, ខ្ញុំយល់ស្របជាមួយអ្នកស្រុកខ្ញុំមិនចង់កំណត់អ្វីដែលអ្នកស្រុកអាចនិយាយបានទេប្រសិនបើពួកគេចង់និយាយថាពួកគេបានរស់នៅទីនេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំបីខែឬប្រាំមួយសប្ដាហ៍នោះគឺជាសិទ្ធិនិងការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេ។ ដុច្នេហ ខ្ញុំមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយដែលគណៈកម្មាធិការនយោបាយនឹងពិចារណាលើឯកសារមួយចំនួន។ ខ្ញុំក៏ស្នើសុំឱ្យយោបល់ផងដែរប្រហែលជាស្នើសុំការិយាល័យមេធាវីទីក្រុងដើម្បីមើលភាសានោះឬអ្នកដឹងទេប្រសិនបើអ្នកអាចស្វែងរកការណែនាំពីពួកគេដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកដឹងទេថាមិនមានការរឹតត្បិតនៅក្នុងគោលនយោបាយនេះទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអំពីរឿងនេះ។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយដែរថាខ្ញុំចូលចិត្តស្តាប់ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជីវជាតិប៊ី - ប្រចាំសប្តាហ៍ថាភាគហ៊ុនរបស់អ្នកត្រួតពិនិត្យរបស់ខ្ញុំជាមួយយើងវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ហើយខ្ញុំសូមកោតសរសើរហើយខ្ញុំពេញចិត្តនឹងវា។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយអំពីរឿងនេះផងដែរ។ អរកុន

[Paul Ruseau]: នេះគឺជាការរំលោភបំពានដ៏លាក់កំបាំងនៃការប្រជុំបើកទូលាយនេះនៅពេលយើងអង្គុយនៅទីនេះនិយាយអំពីច្បាប់និងរដ្ឋធម្មនុញ្ញ។ ដូចដែលអ្នកអាចស្រមៃបាននេះគឺជាការរំលោភដ៏លាក់កំបាំងនៃច្បាប់ប្រជុំបើកចំហ។ ដូច្នេះតើខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យយើងបន្តទៅមុខមុនពេលដែលយើងទទួលបានពិន័យ?

[Breanna Lungo-Koehn]: អ្នកយកព័ត៌មានអ្នកយកព័ត៌មានលេខ 1 ការអាប់ដេតនិងយោបល់ថ្មីៗរបស់នាយកលោកជំទាវ។

[Marice Edouard-Vincent]: 市长女士和学校委员会的成员们晚上好。 我很高兴有机会向您介绍自己并分享我的评论。 晚上好，我是你们自豪的院长莫里斯·爱德华·文森特博士。 首先，在今晚的评论中，我必须不幸地通知大家，我们最近失去了野马社区的一名成员。 我们梅德福职业技术高中的一位烹饪艺术老师，丹尼斯·莫里亚蒂先生。 丹尼斯于 1995 年在梅德福公立学校开始了他的教学生涯。 他是许多学生的老师和导师。 其中一位职业教师约翰·布朗先生说了以下内容，因此这是所介绍内容的摘录。 2021 年 4 月 27 日星期二，梅德福公立学校失去了一位重要的社区成员。 丹尼斯·莫里亚蒂 (Dennis Moriarty) 一生致力于在职业高中教授烹饪艺术 26 年。 丹尼斯从这个烹饪项目一开始就参与其中，当时唯一的厨房设备就是炉灶和冰箱。 丹尼斯对烹饪项目感到非常自豪，并喜欢与梅德福青年一起工作并为社区服务。 丹尼斯还是一位狂热的户外运动爱好者，喜欢与朋友一起打猎、钓鱼或骑摩托车。 他对在兔子克拉克号 (Bunny Clark) 的一次短途旅行中捕获了最大的鳕鱼感到特别自豪，并且从未错过任何机会向别人展示他在那次活动中收到的贴纸，他自豪而舒适地将其展示在 Electra 咖啡馆的办公桌后面。 丹尼斯捕获的任何东西通常都会出现在小酒馆的菜单上。 在船上度过美好的一天后，丹尼斯会在小酒馆里指导学生们准备一批鱼饼。 这是一个值得一看的景象。 他的学生、同事和朋友都会想念丹尼斯。 丹尼斯有一种天生的能力，可以像老朋友一样与陌生人搭讪。 这种特质使他能够与学生建立联系，让他们感觉自己是烹饪艺术项目中特殊事物的一部分。 丹尼斯是梅德福沃尔克家族和野马大社区的一员，他的去世留下了一个永远无法填补的空白。 我们向他的家人和朋友致以最深切的哀悼，并愿他安息。 五月是我们向老师、校长和护士致敬和庆祝的月份。 特别是在去年，与以往不同的是，他们在这场全球大流行期间超越职责的要求而受到赞扬和赞扬，这是非常非常值得的。 我们野马拥有最优秀的人才，这一点在这个非常困难的时期再次得到了证明。 请注意，本周三标志着穆斯林朋友斋月的结束，本周四是开斋节。 开斋节的意思是庆祝。 开斋节包括两三天的庆祝活动，其中包括特别的晨祷。 人们以开斋节穆巴拉克互相问候，这意味着开斋节受到祝福。 并正式拥抱。 在家准备甜食，并向儿童和有需要的人赠送礼物或金钱。 这就是为什么我提前向所有将在本周四庆祝节日的人们宣布开斋节穆巴拉克。 梅也是亚裔美国人。 夏威夷原住民和太平洋岛民月以及犹太传统月。 今年以来，这两个群体都遭受了许多种族仇恨行为。 梅德福公立学校支持我们的亚洲社区，特别是在这个充满悲伤和恐惧的困难年份。 此外，我们支持也成为反犹太主义和白人民族主义目标的犹太社区成员。 这两个群体都为我们的社会做出了重要贡献。 用《托拉》的话来说，正义，你将寻求正义。 我只想说得非常清楚。 我将永远反对任何和所有种族主义行为。 作为一个社区，我们必须尽一切努力强调野马社区中不允许任何形式的仇恨。 在此，我要向野马足球队表示特别的祝贺。 周六以 24-21 击败马尔登。 那是五月的感恩节，梅德福队取得了一场重大胜利。 这是梅德福高中五年来首次击败马尔登。 对于我们的野马来说，这是多么令人兴奋的一天。 我们非常高兴地祝贺我们的一位优秀学生，安德鲁斯中学七年级学生阿德里塔·萨曼塔 (Adrita Samanta)，她获得了 2021 年美国数学竞赛的 AMC 8 年轻女性数学奖。 Adrita 在美国数学测验 8 中获得满分。 Adrita 还作为 AMC、美国数学竞赛、新英格兰 10A 数学竞赛得分前五名获得了 2021 年 AMC 10A 卓越证书。 AMC 10A 是一项高中数学竞赛。 MAA 美国数学竞赛项目在加强下一代问题解决者的数学能力方面处于全国领先地位。 祝贺阿德里塔（Adrita）出色地完成了工作。 提醒我们的毕业生，我们的 2021 届毕业生， 明天下午 2 点到 2 点之间。米。下午 4:00，我们需要所有高年级学生到学校领取帽子、长袍、T 恤，并赞助一份高年级礼物。 下午 2 点到 4 点之间停在学校图书馆入口处。 并且物品将为您准备好。 此外，高级领导仪式将于下周四下午 6:30 在梅德福高中庭院举行，该仪式将再次仅限受邀人士参加。 6 月 2 日，我们在荷美尔体育场等待毕业典礼。 此外，下周四我们将向我们的受益人、最后一年的学生发放奖学金，而且也仅限受邀者。 5 月 12 日星期三，CPAC 将于下午 6 点至 8 点接待校长 Chad Fallon，讨论针对具有 IEP 的学生的职业教育计划。 这个星期三晚上。 此外，供您参考，梅德福职业技术高中将于 5 月 20 日星期四下午 6:00 至晚上 8:00 通过 Zoom 召开春季咨询计划委员会会议。 会议将审查秋季咨询会议的纪要，并审查研讨会、实验室设施和设备、学生项目和课程、合作教育和行业趋势、学生招生、地点和设备或预算建议，以及任何新业务或一般建议。 这是为感兴趣的人举办的公开会议。 对于我们的新高中家庭，请注意，Andrews 和 McGlynn 欢迎迎新开放日不会在本周举行，而是在 6 月 9 日和 10 日举行，希望我们能够与 McGlynn 和 Andrews 学校的家人团聚。 上周三， 罗伯茨小学庆祝超级英雄精神日。 所有教室，包括远程学生，都受到了超级罗伯茨人的拜访。 学前班到五年级的学生都会收到一张超级英雄卡片和铅笔，以表彰他们在应对 2020-21 学年所有变化和过渡时所扮演的英雄角色。 下周六，5 月 15 日，上午 9:30 至下午 4:30，下雨日期为 5 月 16 日，周日。 梅德福家庭网络正在梅德福高中的庭院举办服装和书籍交换活动。 购物仅限预约，所有购物者都必须戴口罩。 如需了解更多信息或安排预约，请联系 Medford Family Network，电话：781-393-2106。 我还很高兴地报告一些关于我们的两名野马毕业生的好消息，他们登上了《最具影响力的波士顿人》杂志。 Sean O'Brien 先生是 1990 届毕业生，现任 Teamsters Local 25 主席。 《波士顿杂志》表示，今年他很有可能当选整个国际卡车司机兄弟会的总主席。 此外，我们还要向 2008 届 Mustang 毕业生致敬，他们是艺术家和模特。 被称为 Bia，但她的全名是 Bianca Mikayla Landrau。 《波士顿杂志》指出，Sean John 选择了 29 岁的梅德福说唱歌手作为他的新女装系列的代言人。 他与 Sony Epic Records 签订了新唱片合约，并刚刚荣获 2020 年波士顿音乐奖年度艺术家奖。 他在 Instagram 上的粉丝数量接近百万。 我谨向你们俩表示祝贺。 这告诉我，在野马，如果你继续努力，努力会让你实现你的梦想。 谢谢您，祝您下午愉快。

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណដល់វេជ្ជបណ្ឌិត។ ទី 2 យើងមានការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសុខភាពសាធារណៈរបស់លោក CoviT-19 ពីមន្រ្តីមន្រ្តីថែទាំលោក Toni Sayay និងលោក Metro សាលាសាធារណៈ CoviT-19- ការសង្ខេបការធ្វើតេស្តនិងព័ត៌មានថ្មីៗ។

[Toni Wray]: សួស្តីអភិបាលអភិបាលក្រុងអភិបាលក្រុងនិងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ដំបូងខ្ញុំចង់និយាយនៅថ្ងៃពុធទី 12 ឧសភាគឺជាថ្ងៃគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលា។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ក្រុមខ្ញុំហើយអរគុណចំពោះគិលានុបដ្ឋាយិកាដែលត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងការបោះពុម្ពលើកទី 1 ខែមិថុនានៃគិលានុបដ្ឋាយិកាគិលានុបដ្ឋាយិកាបូស្តុន។ សូមអរគុណក្រុមសម្រាប់ការងារទាំងអស់។ យោងតាមស្ថិតិទីក្រុង Medford យើងនៅតែស្ថិតក្នុងតំបន់លឿងដែលមានករណីថ្មីជាមធ្យម 4-5 ករណីក្នុងមួយថ្ងៃនិងអត្រាវិជ្ជមាន 0.95 ។ យើងកំពុងរីកចម្រើនដែលជាដំណឹងល្អដែលត្រូវរាយការណ៍។ ចាប់តាំងពីការប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងសាលារបស់យើងបានធ្វើតេស្តចំនួន 4.543 ក្នុងមួយសប្តាហ៍ដែលបញ្ចប់នៅថ្ងៃទី 30 ខែមេសាហើយបានរកឃើញករណីវិជ្ជមានចំនួនបួន។ ក្នុងអំឡុងពេលមួយសប្តាហ៍ដែលបញ្ចប់នៅថ្ងៃទី 7 ខែឧសភាយើងបានធ្វើតេស្តចំនួន 4.683 ហើយមិនមានចង្កោមវិជ្ជមានទេ។ យើងពេញចិត្តនឹងស្ថានភាពសាលារបស់យើងនិងសូមថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាដែលបានធ្វើតាមដំបូន្មានសុខភាពសាធារណៈ។ បុគ្គលិកនិងនិស្សិតជាច្រើនរបស់យើងដែលមានអាយុលើសពី 16 ឆ្នាំបានទទួលការចាក់ថ្នាំបង្ការថាឪពុកម្តាយផ្ញើច្បាប់ចម្លងប័ណ្ណចាក់វ៉ាក់សាំងរបស់កូន ៗ របស់ពួកគេទៅកាន់គិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាដូច្នេះយើងអាចបញ្ចូលព័ត៌មាននេះក្នុងកំណត់ត្រាវេជ្ជសាស្ត្ររបស់ពួកគេ។ យប់នេះខ្ញុំក៏មានសេចក្តីរីករាយផងដែរដែលបានប្រកាសថារដ្ឋបាលចំណីអាហារនិងឪសថបានអនុញ្ញាតឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរសិទ្ធិទទួលបានសម្រាប់វ៉ាក់សាំង Pfizer សម្រាប់មនុស្សវ័យជំទង់អាយុ 12 ឆ្នាំដែលឥឡូវនេះមានសិទ្ធិទទួលវ៉ាក់សាំងនេះ។ ឆ្នាំក្រោយនៅឆ្នាំក្រោយមានការរំពឹងថានឹងមានគ្លីនិកវ៉ែនតានៅវិទ្យាល័យអេនឌ្រូសូមទោស។ ឪពុកម្តាយនឹងត្រូវបានផ្ញើសារឆាប់ៗនេះដើម្បីចុះឈ្មោះនៅគ្លីនិក។ ប្រសិនបើអ្នកជាឪពុកម្តាយដែលចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការទទួលថ្នាំបង្ការជម្ងឺ Coronavirus ដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់កូនរបស់អ្នកសូមចុះឈ្មោះដោយប្រើតំណដែលបានផ្តល់នៅក្នុងសារ។ យើងសូមអរគុណក្រុមប្រឹក្សាសុខភាព Medford សម្រាប់ការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះគ្លីនិកនេះ។ ខ្ញុំចង់បង្វែរផ្នែកបន្ទាប់របស់លោក Murphy ព្រោះគាត់ក៏មានដំណឹងខ្លះសម្រាប់អ្នកដែរ។

[David Murphy]: សូមអរគុណ Ma'am ។ បន្លឺ គ្រាន់តែធ្វើឱ្យទាន់សម័យរហ័ស។ យើងបានទទួលសំណួរជាច្រើនពីសមាជិកគណៈកម្មាធិការនិងសមាជិកសហគមន៍ទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយនិងនីតិវិធីរបស់ស្រុក។ ទាក់ទងនឹងពិធីសារ PPE យើងទាំងអស់គ្នាបានស្គាល់ច្បាស់ជាងកាលពីឆ្នាំមុន។ ភាគច្រើនអ្នកប្រហែលជាធ្លាប់ស្គាល់ពីរបៀបដែលដំបូន្មានមួយចំនួនបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងប៉ុន្មានសប្តាហ៍ថ្មីៗនេះនៅឯសហព័ន្ធក៏ដូចជាកំរិតរដ្ឋ។ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចមើលឃើញការរឹតត្បិតការបន្ធូរអារម្មណ៍បន្ថែមទៀតឆ្ពោះទៅរកការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។ ចាប់ពីពេលនេះតទៅយើងចាត់វិធានការទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់របាំង នៅពេលដែលក្រុមប្រឹក្សាភិបាលត្រូវបានជូនដំណឹងអំពីការវិលត្រឡប់ទៅកាន់ផែនការសាលារដូវក្តៅដែលយើងជាស្ថាប័នមួយបានបន្តយ៉ាងតឹងរឹងក្នុងឆ្នាំសិក្សាផែនការនេះនឹងមានប្រសិទ្ធិភាពរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។ ដូច្នេះនៅពេលនេះយើងមិនរំពឹងថាការធ្វើវិសោធនកម្មគោលនយោបាយរបាំងរបស់យើងរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា 21-22 ។ មិនចាំបាច់និយាយទេវានៅតែមានសំណួរអំពីអ្វីដែលពិធីការរបស់យើងនឹងមើលទៅនៅពេលចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សា 21-22 និងពេញមួយឆ្នាំសិក្សា។ យើងនឹងពិនិត្យមើលបញ្ហាទាំងនេះនិងផ្តល់ការណែនាំបន្ថែមនៅរដូវក្តៅ។ ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្ននេះយើងមិនទាន់រំពឹងថានឹងមានការផ្លាស់ប្តូរណាមួយមុនពេលបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សាដោយមិនគិតពីស្ថានភាពរបាំងមុខនៅកម្រិតរដ្ឋឬសហព័ន្ធ។ ជាក់ស្តែងនេះបានជះឥទ្ធិពលដល់ប្រតិបត្តិការរបស់យើងដែលជាតម្រូវការដែលត្រូវបានបំផ្លាញត្រូវបានបន្ធូរបន្ថយ។ វាអនុញ្ញាតឱ្យយើងបង្កើនការណែនាំដោយផ្ទាល់តាមរបៀបមួយដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាមានសុវត្ថិភាព។ នេះគឺជាការកែសំរួលដែលយើងបានធ្វើហើយភាពបត់បែនដែលយើងនឹងបន្តរក្សា។ ប៉ុន្តែការលើកលែងបច្ចុប្បន្នទៅនឹងការណែនាំពាក់ម៉ាស់ដែលចាំបាច់របស់រដ្ឋគឺអ្នកដែលមានហេតុផលវេជ្ជសាស្រ្ត។ ស្ថានភាពនេះនឹងបន្តរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។ ដូច្នេះយើងនឹងបន្តពិគ្រោះយោបល់ជាមួយមន្ទីរសុខាភិបាលនិងលោកស្រី Chen ប្រសិនបើមានការផ្លាស់ប្តូរណាមួយ។ កាំរស្មីនិងក្រុមរបស់គាត់ក៏នឹងចូលរួមផងដែរ។ ប៉ុន្តែដោយមិនគិតពីអ្វីដែលកើតឡើងនៅខាងក្រៅសាលារដ្ឋ Medford នៅពេលនេះយើងមិនរំពឹងថានឹងមានការផ្លាស់ប្តូរណាមួយកើតឡើងមុនពេលសាលារៀនជិតស្និទ្ធទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរណាមួយ, Ma'am ។ RAE ហើយខ្ញុំនឹងទទួលយកពួកគេដោយរីករាយនៅពេលនេះ។ បើមិនដូច្នោះទេយើងនឹងសប្បាយចិត្តក្នុងការបន្ត។

[Melanie McLaughlin]: អភិបាលកិច្ចវាហាក់ដូចជា ... មែន។ សមាជិក Kreatz បានលើកដៃឡើង។

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ អសុតង់ គ្រួសារខ្ញុំឈឺចាប់

[Kathy Kreatz]: អញ្ចឹងខ្ញុំមិនអាចរកឃើញប៊ូតុងទេ។ បាទ / ចាសមែន។ សូមអរគុណលោក Murphy ។ អ៊ុំខ្ញុំគ្រាន់តែមានសំណួរអំពីការធ្វើលំហាត់ប្រាណនៅខាងក្រៅអ៊ុំនៅពេលដែលសីតុណ្ហភាពក្តៅនិងពាក់ម៉ាសអ្នកដឹងខ្ញុំបានលឺរបាយការណ៍ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេ និស្សិតមានការលំបាកក្នុងការដកដង្ហើមនៅពេលពាក់របាំងមុខ។ តើគោលនយោបាយរបាំងរបស់យើងនៅតែមានប្រសិទ្ធិភាពក្នុងផ្ទះនិងខាងក្រៅដែរឬទេ?

[David Murphy]: តើអ្នកអាចបញ្ជាក់បានទេ? គោលនយោបាយទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងសាលារៀនការឃ្លាតឆ្ងាយរបាំងមុខនិងផ្ទៃមុខនឹងនៅតែមានប្រសិទ្ធិភាព។ ខ្ញុំគិតដូច្នេះហើយប្រសិនបើលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cusing ចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយអំពីអ្វីដែលទាក់ទងនឹង MIA ឬដំបូន្មានផ្សេងទៀតខ្ញុំនឹងអញ្ជើញគាត់។ ដែលបានចាកចេញពីអង្គការនេះ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ជាប្រយោជន៍ដល់អង្គការយើងនឹងនៅតែស្របគ្នា។ ខ្ញុំពិតជាគិតថានៅពេលអាកាសធាតុក្តៅជាងនេះរបាំងប្រហែលជាត្រូវការយកចេញច្រើនពីពេលមួយទៅពេលមួយ។ គ្មានការសង្ស័យទេនេះនឹងត្រូវបានប្រាស្រ័យទាក់ទងទៅគ្រូបង្វឹកផ្នែកកីឡា។ ប៉ុន្តែក្រៅពីនេះគោលនយោបាយរបស់យើងនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។ ប៉ុន្តែវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing តើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលអ្នកចង់បន្ថែមទេ?

[Peter Cushing]: មិនមែនទេ។ លោកមឺផារីអ្នកបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះគឺជាស្ថានភាពមួយផ្សេងទៀតដែលយើងមិនត្រឹមតែជាកម្មវត្ថុនៃសន្និសីទអត្តពលកម្មដ៏ធំធេងនិងសមាគមអត្តពលកម្មហ្វៃដូននិយមដ៏សាហាវ (Miaa) ក៏ដោយយើងក៏ស្ថិតក្រោមបទបញ្ញត្តិនៃការប្រកួតនេះដែរ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សូមអរគុណ ទីបីយើងមានបច្ចុប្បន្នភាពស្តីពីការអប់រំពិសេសរបាយការណ៍តាមដានផ្តោតលើ TAIRD ។ នាយកសេវាកម្មនិស្សិតលោកស្រី។ Joanna Bowen ។

[Joan Bowen]: សួស្តីលោកស្រីអភិបាលខេត្តសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ យប់នេះខ្ញុំនឹងបង្ហាញរបាយការណ៍ត្រួតពិនិត្យចុងក្រោយស្តីពីវិធីសាស្រ្តថ្នាក់ Do Doste ។ នេះត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាការត្រួតពិនិត្យផែនការសម្របសម្រួលហើយឥឡូវត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាការតាមដានវិធីសាស្រ្តកម្រិត។ សូមបង្ហាញបន្ទាប់។ ដូច្នេះ Medford បានប្តេជ្ញាចិត្តធ្វើជាក្រុមខហើយយើងបានធ្វើជាក្រុមទី 1 ។ ដូច្នេះកំរិតទី 1 គឺជាតំបន់មួយដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាទាបឬគ្មានហានិភ័យ។ ផ្នែកមួយនៃកម្រិតទីមួយគឺការកែលម្អដឹកនាំដោយខ្លួនឯង។ ក្រុមហ៊ុន DOSE បានផ្តល់ឱ្យយើងនូវចំណុចទិន្នន័យហើយមិនមានការព្រួយបារម្ភទាក់ទងនឹងការអនុលោមនិងលទ្ធផលនៃការអនុវត្តនោះទេ។ វិធីនេះយើងអាចបំពេញតាមតម្រូវការ។ DOSE ក៏តាមដានការអនុលោមតាមតម្រូវការបទប្បញ្ញត្តិផងដែរដោយផ្តោតលើការអប់រំពិសេសនិងសិទិ្ធស៊ីស៊ីវិល។ នេះគឺជាការផ្តោតសំខាន់នៃការពិនិត្យឡើងវិញរបស់យើងលើវិធីសាស្រ្តធីអេហ្វអេសឆ្នាំនេះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងពិនិត្យឡើងវិញរៀងរាល់បីឆ្នាំម្តង។ ពួកគេនឹងត្រលប់មកវិញសម្រាប់ការវាយតម្លៃបន្ទាប់របស់ពួកគេនៅឆ្នាំ 2023 (ឆ្នាំសិក្សា 2023-24) ។ លើសពីនេះក្រសួងបានបង្កើតសំណុំនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាក់លាក់ដែលមានឈ្មោះថាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាក់លាក់ដើម្បីវិភាគទិន្នន័យវាយតម្លៃហានិភ័យនៅកម្រិតសាលារៀនដើម្បីបង្ហាញថាតើមានបញ្ហាអ្វីខ្លះដែលមាន។ ដូច្នេះពួកគេបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាក់លាក់លើឯកសារអ្វីខ្លះដែលយើងត្រូវការដើម្បីផ្គត់ផ្គង់។ សូមបង្ហាញបន្ទាប់។ ដូច្នេះស្តង់ដារទូទៅមួយចំនួនទាក់ទងនឹងការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណនិងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈឪពុកម្តាយនិស្សិតនិងការចូលរួមសហគមន៍កន្លែងសាលារៀននិងការសង្កេតក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់យើង។ បច្ចុប្បន្ននេះមិនមានការមើលផ្ទាល់ទេដែលត្រូវបានធ្វើឡើងដោយសារតែជំងឺរាតត្បាត Coronavirus ។ ការត្រួតពិនិត្យពេលវេលាការរៀនសូត្រនិងឱកាសស្មើគ្នាទាំងអស់ត្រូវបានពិចារណា។ សូមបង្ហាញបន្ទាប់។ ដូច្នេះយើងស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលវាយតម្លៃខ្លួនឯងដែលយើងត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវបទដ្ឋានទាំងអស់ដែលខ្ញុំនឹងបង្ហាញអ្នកយ៉ាងខ្លីឱ្យពួកគេមើលនិងបញ្ចូលទៅក្នុងវិបផតថលឯកសារទាំងអស់របស់យើងដែលទាក់ទងនឹងការអប់រំពិសេសនិងស្តង់ដារសិទ្ធិស៊ីវិល។ បន្ទាប់ពីការពិនិត្យឡើងវិញផ្ទៃក្នុងយើងបានប្រមូលឯកសារដែលបានផ្ញើមកពួកគេហើយបានបញ្ចូលវានៅខែតុលាឆ្នាំ 2020 ។ សូមបង្ហាញបន្ទាប់។ ជាធម្មតាពួកគេនឹងចូលមកពិនិត្យឡើងវិញនូវកំណត់ត្រានិស្សិតអប់រំពិសេស។ ពួកគេមិនបានធ្វើដូច្នោះទេ។ ខ្ញុំរំពឹងថាវានឹងបញ្ចប់នៅឆ្នាំ 2023 ឆ្នាំសិក្សាឆ្នាំ 2023 ។ បន្ទាប់មកឯកសារទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងការអប់រំពិសេសនិងសិទិ្ធស៊ីវិលត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញ។ ស្លាយបន្ទាប់។ នៅខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2021 ការស្ទង់មតិមួយត្រូវបានផ្ញើទៅឪពុកម្តាយរបស់និស្សិតពិការ។ គោលបំណងគឺត្រូវសួរអំពីបទពិសោធន៍របស់អ្នកដែលចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីអប់រំពិសេសមួយនៅក្នុងសាលារៀនមណ្ឌលសេវាកម្មដែលទាក់ទងនិងតម្រូវការកម្មវិធី។ បន្ទាប់ពីទទួលបានការស្ទង់មតិទាំងអស់ពួកគេបានធ្វើបទសម្ភាសន៍ជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នាតាមរយៈការពង្រីក។ ដូច្នេះវាបានកើតឡើងនៅខែមីនា។ បុគ្គលិកត្រូវបានសម្ភាសក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់នៅនឹងកន្លែងដែលលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានជ្រើសរើសមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។ ដូច្នេះពួកគេចង់ដឹងថាតើមានដំណើរការមួយដែរឬទេ ហើយត្រូវប្រាកដថាមនុស្សគ្រប់គ្នាធ្វើតាមនីតិវិធីទាំងនេះ។ បទសម្ភាសន៍ជាមួយអ្នកតំណាង CPAC, ក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាយោបល់ឪពុកម្តាយរបស់យើងនិងបទសម្ភាសន៍តាមទូរស័ព្ទផ្សេងទៀតដែលបានស្នើសុំដោយឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតឬសាធារណៈជន។ សូមបង្ហាញបន្ទាប់។ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីទស្សនាគេហទំព័រនេះយើងមានបទសម្ភាសន៍ក្រៅផ្លូវការដែលពួកគេទើបតែសង្ខេបយោបល់សម្រាប់យើងអ្នកមើលការខុសត្រូវនិងខ្ញុំ។ បទសម្ភាសន៍មានរយៈពេលប្រហែលមួយម៉ោង បន្ទាប់មកអ្វីដែលពួកគេធ្វើគឺពួកគេយកព័ត៌មានទាំងអស់ហើយត្រលប់មកវិញហើយមើលកន្លែងដែលតំបន់នោះធ្លាក់។ តើយើងកំពុងអនុវត្តនីតិវិធីនិងបទប្បញ្ញត្តិឬតើយើងកំពុងពង្រឹងពួកគេឬយើងកំពុងអនុវត្តនីតិវិធីនិងបទប្បញ្ញត្តិ? បន្ទាប់មកប្រសិនបើតំបន់ណាមួយត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណស្រុកនឹងអនុវត្តផែនការត្រួតពិនិត្យនិងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងជាបន្តបន្ទាប់។ នេះនឹងពិពណ៌នាអំពីយន្តការវាស់និងផ្តល់ពេលវេលាបញ្ចប់។ អនុវត្តតាមច្បាប់ឬបទប្បញ្ញត្តិដែលគ្រប់គ្រងក្នុងតំបន់ទាំងនេះ។ LEAS គួរតែបញ្ចូលសកម្មភាពទាំងនេះទៅក្នុងផែនការកែលម្អសាលារៀននិងស្រុករួមទាំងផែនការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។ សូមបង្ហាញបន្ទាប់។ នេះគឺជាសង្កាត់ដែលមានពិន្ទុនៅតាមសាលាពិន្ទុទទួលបានផ្អែកលើការអប់រំពិសេសនិងបទដ្ឋានសិទ្ធិស៊ីវិលដែលបានជ្រើសរើសដោយ DOSE ។ ដូច្នេះវាបានកើតឡើងពីការមិនសមរម្យដែលត្រូវបានសរសើរ។ ជាធម្មតាស្រុកអនុវត្តផ្នែកខ្លះឬទិដ្ឋភាពពាក់ព័ន្ធទាំងអស់។ សូមបង្ហាញបន្ទាប់។ ដូច្នេះមានច្រើនណាស់ទាំងនេះគឺជាស្តង់ដារអប់រំពិសេសដែលយើងបានជ្រើសរើសដើម្បីកត់ត្រាឯកសារ។ ដូចដែលអ្នកបានឃើញមានបញ្ជីល្អណាស់។ ហើយបន្ទាប់មកយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវដោះស្រាយបញ្ហាសិទិ្ធស៊ីវិល។ សូមបង្ហាញបន្ទាប់។ តើនេះជាអ្វី? វាមាននៅគ្រប់ទីកន្លែងពីការពិពណ៌នាកម្មវិធីសិក្សារបស់យើងតើកម្មវិធីអប់រំពិសេសអ្វីខ្លះដែលអាចរកបានសម្រាប់និស្សិតកាលវិភាគសាលារៀនវិន័យសិស្សសំរោលវិន័យនិងច្រើនទៀត។ ស្លាយបន្ទាប់។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាស្តង់ដារសិទ្ធិស៊ីណីដែលពួកគេបានពិនិត្យនៅក្នុងបទសម្ភាសន៍របស់ពួកគេហើយសំភារៈដែលយើងបានផ្តល់ឱ្យពួកគេ។ ស្លាយបន្ទាប់។ ដូច្នេះសាលារដ្ឋ Medford បានសន្និដ្ឋានថាយើងបានបំពេញតាមស្តង់ដារទាំងអស់ដែលបានត្រួតពិនិត្យក្នុងកំឡុងពេលត្រួតពិនិត្យបច្ចេកទេសពិនិត្យឡើងវិញហើយមិនមានសកម្មភាពកែតម្រូវនៅពេលនេះទេ។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទំនាក់ទំនងនិងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់យើងជាមួយក្រុមហ៊ុន CPAC បានទទួលការពិនិត្យមើលគួរឱ្យសរសើរ។ ការផ្តោតសំខាន់គឺផ្តោតលើការកែលម្អសេវាកម្មអប់រំពិសេស។ អ្នកត្រួតពិនិត្យរបស់យើងបាននិយាយថានេះជាលើកដំបូងដែលគាត់បានឃើញសាលារៀនមួយដែលធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយក្រុមហ៊ុន CPAC ហើយគាត់ចង់ឱ្យយើងខ្ចប់វាហើយប្រហែលជាធ្វើឱ្យវាមានដល់សាលារៀនផ្សេងទៀតនិងរបៀបដែលយើងអាចធ្វើការជាមួយគ្នាបាន។ ដូច្នេះដើម្បីអាចមើលឃើញថាយើងសមនឹងទទួលបានឥណទានក្នុងវិស័យនេះគឺជាគុណវុឌ្ឍិដ៏អស្ចារ្យ។ សូមបង្ហាញបន្ទាប់។ នេះជាលទ្ធផលដែលលទ្ធផលបែកបាក់។ ដូច្នេះយើងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញជាមួយនឹងការអប់រំពិសេសទូទៅនិងស្តង់ដារសិទ្ធិស៊ីវិល។ ស្លាយបន្ទាប់។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះអ្នកសម្របសម្រួលការអប់រំពិសេសនិងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំពិសេសរបស់សាលារដ្ឋ Medford របស់ក្រសួងសាធារ្យពិសេស Medford ។ ខ្ញុំត្រូវបានផ្តល់ជូននូវឯកសារដើម្បីរៀបចំរបាយការណ៍នេះ។ ខ្ញុំក៏សូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះនិយោជិកដែលបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការសម្ភាសន៍។ ពួកគេគឺជាវេជ្ជបណ្ឌិតម៉ារីសអាមីដ - វ៉ាំងសង់នាយកប៉ូលដេឡា។ យើងជាសហប្រតិបត្តិការស៊ីផាកកៅអី Tanya Sullivan និង Alex Lark ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះឪពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំទាំងអស់ដែលបានចំណាយពេលបំពេញការស្ទង់មតិនេះ។ នោះហើយជាអនុសាសន៍របស់ខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ Ma'am ។ Bowen ។ បន្ទាប់គឺសមាជិក McLaughlin ។

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អបអរសាទរលោកស្រី ក្រុមអ្នកស្រី Bowen និងលោកស្រី។ Bowen, ខ្ញុំដឹងថានេះគឺជារបាយការណ៍ CPR ដំបូងរបស់អ្នកដូច្នេះសូមអបអរសាទរអ្នកបានធ្វើវា។ ខ្ញុំដឹងថានេះជាបញ្ហាធំ។ ភាពត្រជាក់គឺជារបាយការណ៍សំខាន់មួយសម្រាប់យើងដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញដូច្នេះសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះបុគ្គលិករបស់យើងទាំងអស់ចំពោះការខិតខំរបស់ពួកគេនិងសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងពិសេសដល់ក្រុមហ៊ុន Cpac ខ្ញុំមានមោទនភាពចំពោះពួកគេដែលបានកសាងទំនាក់ទំនងនេះតាមរបៀបដ៏ខ្លាំងក្លា។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកក៏នឹងចែករំលែកព័ត៌មាននេះជាមួយខាធី Medario ផងដែរនៅពេលដែលខ្ញុំជឿជាក់ថានាងនឹងរីករាយក្នុងការស្តាប់ព័ត៌មាននេះដែលជាអតីតនាយករបស់និស្សិតដែលមានសេវាកម្មនិស្សិតរបស់យើង។ ម៉្យាងវិញទៀតសម្រាប់សិទ្ធិស៊ីវិលវាពិតជាមានប្រយោជន៍ក្នុងការរចនាជាមួយនឹង PowerPoint ។ ខ្ញុំគិតថាមិនមានអ្វីដែលត្រូវរាយការណ៍ទេ។ ខ្ញុំគិតថាការពិពណ៌នារបស់អ្នកអំពីរបាយការណ៍គឺមានប្រយោជន៍ជាងរបាយការណ៍ខ្លួនឯង។ កាលពីមុនវាកាន់តែស្មុគស្មាញនោះគឺ លើសពីនេះទៀតតើអ្នកធ្លាប់កត់សំគាល់ពីស្ថានភាពបែបនេះទេ?

[Joan Bowen]: ដូច្នេះពីមួយពេលទៅមួយពេលពួកគេបោះជំហានទៅមុខហើយជំនួសឱ្យការក្រឡេកមើលរឿងរ៉ាវវិញពួកគេស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលវាយតម្លៃខ្លួនឯង។ ពួកគេចង់ដឹងថាតើមានតំបន់ដែលអ្នកត្រូវការកែលម្អនិងជួយអ្នកឱ្យសម្រេចគោលដៅរបស់អ្នកទេ។ នៅពេលពួកគេត្រឡប់មកវិញបន្ទាប់ពីបីឆ្នាំពួកគេចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្វីដែលត្រូវការផ្លាស់ប្តូរឬធ្វើខុសគ្នាក្នុងដំណើរទស្សនកិច្ចបន្ទាប់របស់ពួកគេ។

[Melanie McLaughlin]: ល្អបំផុត។ ពិសេស។ លោកបាននិយាយថាពួកគេនឹងត្រឡប់មកវិញនៅឆ្នាំ 2023 ។ ត្រឹមត្រូវ។ ពិសេស។ អរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ សូមអបអរសាទរ។

[Marice Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ តាមពិតខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះនាយកសេវាកម្មនិស្សិតរបស់យើងលោកស្រី Joan Bowen ព្រោះការឆ្លងកាត់ដំណើរការ TFM ទាំងមូលគឺជាកិច្ចការដ៏ធំមួយសម្រាប់នាងនិងក្រុមរបស់នាងទាំងមូល។ ហើយម្តងទៀតវាហាក់ដូចជាងាយស្រួលក្នុងការឃើញថាយើងកំពុងធ្វើវាហើយយើងស្ថិតនៅក្នុងកម្រិតដែលគួរឱ្យសរសើរ។ ប៉ុន្តែដើម្បីសំរេចគោលដៅនេះរាល់ឯកសាររបស់យើងត្រូវតែមានសណ្តាប់ធ្នាប់។ ដើម្បីបំពេញតាមស្តង់ដារលក្ខខណ្ឌជាច្រើនត្រូវតែបំពេញ។ ការពិតដែលថា Medford ពិតជាបានបំពេញតាមស្តង់ដារដែលបានកំណត់ដោយរដ្ឋហើយយើងទទួលបានការពិនិត្យវិជ្ជមានបែបនេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ម្តងទៀតហើយសូមអរគុណ Joan និងក្រុមរបស់នាងទាំងមូលដែលបានជួយធ្វើឱ្យរឿងនេះកើតឡើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយវាម្តងទៀត។ អរគុណច្រើន។

[Breanna Lungo-Koehn]: អរកុន

[Marice Edouard-Vincent]: អរកុន

[Breanna Lungo-Koehn]: ការងារល្អ។ ទីបួនយើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យទទួលយកការបរិច្ចាគ 300 ដុល្លារដល់ចននិងក្រុមហ៊ុនសិល្បៈកាបូបនិងក្រុមហ៊ុនថ្នាំលាបនិងថ្នាំលាបទំនើប ៗ ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Bernadette Bricardelli ។

[Bernadette Ricciardelli]: រសៀលអាតក់អេអភិបាលនិងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សានេះខ្ញុំនៅទីនេះនៅទីនេះនៅទីនេះនៅទីនេះពីចននិង Thapa, អតីតនិស្សិតវិទ្យាល័យ Medford និងក្រុមហ៊ុនថ្នាំលាបនិងផ្នែករឹងនិងផ្នែករឹងនិងផ្នែករឹង។ ជាមួយនឹងការព្រួយបារម្ភនៅទូទាំងប្រទេសដែលសិល្បៈនឹងទទួលរងនៅចំពេលមានជំងឺរាតត្បាតលោកនិងលោកស្រីនិងលោកស្រីស៊ី។ ស៊ី .. ចង់ចូលរួមចំណែកក្នុងកម្មវិធីសិល្បៈរបស់ Medford ។ គាត់បានបង្កើតសិល្បៈឈើមួយដុំមួយហើយបានលក់វាទៅឱ្យអតិថិជនផ្នែករឹងទំនើប ៗ ជាច្រើនក្នុងតំបន់រៃអង្គានគ្នាបាន 300 ដុល្លារសម្រាប់គម្រោងសិល្បៈរបស់យើង។ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះចន, Thapa និងផ្នែករឹងទំនើប។ អរកុន

[Breanna Lungo-Koehn]: សង្គ្រាមអាក្រាត។ ឧបសគ្គ ចលនានេះត្រូវបានអនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សារុស្ស៊ីហើយបានដាក់នៅក្រុមប្រឹក្សា Cretch ។ ទាក់ទងនឹង។

[Melanie McLaughlin]: សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Graham ។ សមាជិក KRETZ? ស៊ីម។ សមាជិកព្រឹទ្ធសភា MCLaughlin? ស៊ីម។ ឡើងសមាជិកឡើងភ្នំ?

[SPEAKER_16]: វ៉ាយ

[Melanie McLaughlin]: សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Russo?

[Unidentified]: វ៉ាយ

[Melanie McLaughlin]: Zanmi មកពី Van Der Kloot?

[Breanna Lungo-Koehn]: អ្នកនៅស្ងៀម។ ត្រឹមត្រូវ។

[Melanie McLaughlin]: Majmista Lungo-Cohen?

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ 7 បើមាន 0 បើមិនដូច្នេះទេ។ ការបរិច្ចាគទទួលយក។ សូមអរគុណ ទីប្រាំយើងមានអាហារក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2021-2022 ។ Lady Joan Bowen, SR.

[David Murphy]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ការធ្វើឱ្យទាន់សម័យទៅកាលវិភាគថ្លៃសិក្សា Meep Tour សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 21-22 គឺចាំបាច់ជាអនុសាសន៍របស់រដ្ឋាភិបាលថាមិនមានការផ្លាស់ប្តូរថ្លៃឈ្នួលទាំងនេះទេ។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅហេតុផលមួយដែលយើងបានដាក់វានៅលើរបៀបវារៈគឺដោយសារតែយើងដឹងថាលទ្ធភាពនៃការធ្វើវិសោធនកម្មផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀននេះហើយខ្ញុំគិតនៅកម្រិតអនុគណៈកម្មាធិការ។ បង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធថ្លៃឈ្នួលប្រចាំខែដោយផ្អែកលើប្រាក់ចំណូលប្រាក់ចំណូលដែលមាននិងសមាសភាពគ្រួសារ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថានេះគឺជាប្រការដែលផ្អែកលើគំរូ EEC ដែលត្រូវបានអនុម័តក្នុងឆ្នាំ 2014 ។ យើងមិនបានរកឃើញកំណត់ត្រានៃ Medford Deviating ពីម៉ូដែលនេះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំទាយថាកាលវិភាគកម្រៃសេវានឹងចូលជាធរមាន។ ចាប់តាំងពីយ៉ាងហោចណាស់ឆ្នាំ 2014 លើកលែងតែឆ្នាំសិក្សាបច្ចុប្បន្នរបស់យើងកម្មវិធី Mear មិនមានការចុះឈ្មោះចូលរៀនដែលមានមូលដ្ឋានលើការបង់ថ្លៃសិក្សាទេ។ នៅឆ្នាំក្រោយយើងទន្ទឹងរង់ចាំឆ្នាំសិក្សាប្រពៃណីមួយហើយយើងចង់ធានាថាសេវាកម្មនេះត្រូវបានផ្តល់ជូនសហគមន៍ហើយថាកម្មវិធី Mear កំពុងដំណើរការដូចគោលបំណងភាពជាដៃគូជាមួយនិស្សិតសហគមន៍ដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ។ យើងចង់រក្សាវាដដែល។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅខ្ញុំមិនគិតថានេះតម្រូវឱ្យមានសកម្មភាពដោយគណៈកម្មាធិការនោះទេដែលនេះជាកាលវិភាគបច្ចុប្បន្នដែលមិនត្រូវបានប្រើប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដោយសារតែដែនកំណត់ Meep ដែលមានប្រសិទ្ធិភាពនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 21-22 ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 21-22 ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាក្រុមប្រឹក្សាភិបាលយល់ថាយើងមានបំណងចង់ធ្វើឱ្យមានរចនាសម្ព័ន្ធថ្លៃឈ្នួលនេះក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះហើយថាតើយើងគួរតែពិនិត្យមើលថ្លៃឈ្នួលបន្ថែមឬពង្រីកការចូលរួមដែរឬទេប្រសិនបើក្រុមប្រឹក្សាភិបាលចង់ធ្វើអ្វីផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែចាប់ពីពេលនេះតទៅយើងចង់ចាប់ផ្តើមដំណើរការនេះ។ ថ្លៃឈ្នួលទាំងនេះត្រូវបានវាយតម្លៃដូចគ្នានឹងអ្វីដែលយើងបានធ្វើមុនឆ្នាំសិក្សានេះដែរ។ ហើយអ្នកស្រីពោះវងចេងតើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលយើងគិតថាគណៈកម្មាធិការគួរតែដឹងអំពី?

[Joan Bowen]: ទេខ្ញុំគិតដូច្នេះ។

[David Murphy]: ចាំបាច់ត្រូវមានមូលដ្ឋានលើស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចបច្ចុប្បន្ននិងភាពមិនប្រាកដប្រជាមួយចំនួនដែលយើងស្គាល់គ្រួសារកំពុងប្រឈមមុខ។ នៅពេលដែលយើងចេញពីការរាតត្បាត។ ដោយហេតុផលនេះយើងជឿជាក់ថាជាការល្អដែលត្រូវរក្សាភាពជាប់លាប់និងស្ថេរភាពនេះនៅពេលនេះ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ តើអ្នកចង់ណែនាំឬគ្រាន់តែប្រាប់យើងឱ្យដឹង?

[David Murphy]: ខ្ញុំនឹងចាកចេញពីវាទៅគណៈកម្មាធិការ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកមានអ្នកនៅទីនោះរួចហើយ។ យើងក៏មិនអាចរកឃើញដែរ។ មិនមានភ័ស្តុតាងណាមួយដែលបញ្ជាក់ថាការបោះឆ្នោតបានទទួលបានការបញ្ជាក់ជាផ្លូវការថាវាជាពន្ធគយទេ។ ដូច្នេះមុនគណៈកម្មាធិការបានបោះឆ្នោតលើបញ្ហានេះខ្ញុំចង់និយាយថាវាដល់ពេលហើយដើម្បីជួសជុលវាហើយ។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំមិនគិតថាការបោះឆ្នោតគឺចាំបាច់ទេ។

[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាសខ្ញុំយល់ព្រម។ សូមអរគុណ អនុសាសន៍ទី 6 ។ សមាជិកសភាហ្គ្រេមហាំ។

[Jenny Graham]: តើតារាងតំលៃដែលបានបង្ហោះនៅឯណា?

[David Murphy]: ខ្ញុំគិតថាវានៅលើគេហទំព័រប៉ុន្តែឥឡូវនេះវាស្ថិតនៅលើអេក្រង់កុំព្យូទ័ររបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំពិតជាអាចចែករំលែកវាជាមួយអ្នកបាន។ យើងអាចធានាថាវាត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនិងមាន។

[Jenny Graham]: វាពិតជាល្អណាស់ប្រសិនបើយើងអាចធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាត្រូវបានគេចុះផ្សាយក្នុងគេហទំព័រក្នុងភាពងាយស្រួលក្នុងការស្វែងរក។ អរកុន

[SPEAKER_16]: ពិសេស។

[Breanna Lungo-Koehn]: អនុសាសន៍លេខ 6 នឹងអនុម័តលើមេដហ្វដជាសាលាដែលមិនជ្រើសរើស។ វេជ្ជបណ្ឌិតអេដវឺដវ៉ាំងសង់។

[Paul Ruseau]: អភិបាលក្រុងបានយល់ព្រមលើសំណើនេះ។ អរកុន

[Melanie McLaughlin]: ចោហវាយរកុង

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកសភា McLaughlin ។

[Melanie McLaughlin]: តើយើងអាចពន្យល់ពីសហគមន៍បានទេ?

[Breanna Lungo-Koehn]: សរុបសេចក្ដីមកមែនហើយពិតជាអស្ចារ្យណាស់។

[Marice Edouard-Vincent]: មែនហើយពន្យល់ដោយសង្ខេបអំពីជម្រើសមិនឱ្យទៅសាលារៀន។ ប្រសិនបើ Medford ចូលរួមយើងនឹងត្រូវទទួលយកការបញ្ចុះតម្លៃមូលដ្ឋានពីនិស្សិតមកពីសហគមន៍ដែលមានលក្ខណៈសមាធិដទៃទៀតដែលទាបជាងការចំណាយជាក់ស្តែងនៃសេវាកម្មរបស់យើង។ ការទទួលយកទាំងនេះនឹងផ្អែកលើអវកាសដែលមានអវកាសហើយវាក៏អាចជះឥទ្ធិពលដល់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់ស្រុកផងដែរ។ ជាលទ្ធផលវានាំឱ្យមានការចំណាយដែលបង្កើនទីតាំងថវិការបស់យើង។ កាលពីមុនគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បានបង្ហាញម្តងហើយម្តងទៀតនូវបំណងប្រាថ្នារបស់យើងក្នុងការសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើការបម្រើនិស្សិតរបស់ Medford ឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពនិងផ្តោតការខិតខំរបស់យើងក្នុងទិសដៅនោះ។ ខ្ញុំសូមឱ្យគណៈកម្មាធិការសាលារៀនបដិសេធបទប្បញ្ញត្តិនេះ។ ការវែកញែករបស់ខ្ញុំគឺថាយើងមិនធ្វើឱ្យខូចដល់សមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការធ្វើការជាមួយសិស្សក្នុងកម្មវិធីអប់រំពិសេសឬជំពូក 74 កម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់កម្មវិធីទាំងមូលនិងសុខភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើង។ សម្រាប់ហេតុផលទាំងនេះខ្ញុំស្នើសុំឱ្យគណៈកម្មាធិការសាលារៀនបោះឆ្នោតប្រឆាំងនឹងជម្រើសសាលារៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 21-22 ។ ដើម្បីជូនដំណឹងជាផ្លូវការនូវមតិយោបល់នៃការអប់រំបឋមសិក្សានិងមធ្យមសិក្សាជាផ្លូវការ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ថ្ងៃច័ន្ទ។

[Marice Edouard-Vincent]: អភិបាលក្រុងខ្ញុំមានសំណួរតាមដាន។

[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនានេះត្រូវបានណែនាំដោយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា Russo និងមានសភាពជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្រុមប្រឹក្សា Graham ។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាក្រុមហ៊ុន MCLaughlin ចង់ដោះស្រាយការហៅទូរស័ព្ទ។

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វា។ សូមអរគុណលោក Sheriff ។ ដើម្បីឱ្យច្បាស់នេះគឺជាការផ្តល់ជូននៃការចូលរៀននៅគ្រប់មន្ទីរសាលាទាំងអស់ក្នុងរដ្ឋហើយមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីជម្រើសរបស់សាលាដែលសិស្សព្យាយាមមករក Medford ពីស្រុកដទៃទៀតទទួលបាន។ វាមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីសិស្សឱ្យឈប់រៀនហើយជ្រើសរើសសាលារៀនមួយផ្សេងទៀតនៅស្រុកនោះទេ។ តើនោះជាការពិតទេ?

[Unidentified]: វ៉ាយ

[Melanie McLaughlin]: អញ្ចឹងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំបានរកឃើញវា។ សម្រាប់សហគមន៍គេហទំព័រឌីឌីមានបញ្ជីសាលារៀនដែលធ្វើហើយមិនទទួលយកជម្រើសសាលាទេពីព្រោះយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តនោះថាជាស្រុក។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថា។ អរកុន

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ ជាពិសេស។ សូមអរគុណ សូមទូរស័ព្ទមក។

[Melanie McLaughlin]: សមាជិកសភាហ្គ្រេមហាំ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកសភា Russo, ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំសុំទោស។ សូមទោស, សមាជិកសភា Russo ។ ខ្ញុំបានចេញពីគណៈកម្មការ។ ខ្ញុំបានអានវាខុស។ សមាជិកសភាហ្គ្រេម៉ាម, សមាជិកសភា KRETZ?

[Unidentified]: វ៉ាយ

[Melanie McLaughlin]: សមាជិកសភា McLauglin, សើចចំអក។ សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Manod?

[Unidentified]: វ៉ាយ

[Melanie McLaughlin]: តើអ្នកចង់បានទេ? ស៊ីម។ Manm Dr. Van Klut? ស៊ីម។ ចូលចិត្ត lungo-cohen?

[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ, 7 ប្រសិនបើបាទ / ចាស, 0 បើមិនដូច្នេះទេអត្ថបទត្រូវបានអនុម័ត។ អូខ្ញុំមិនអីទេខ្ញុំសុំទោស។ តើអ្នកអាចមើលឃើញវាឥឡូវនេះទេ? ត្រឹមត្រូវ។ បាទ / ចាសសូមទោសចំពោះរឿងនោះ។

[SPEAKER_01]: វាមិនមានបញ្ហាទេ។ សួស្តីលោកជំទាវអភិបាលខេត្តសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford និងរដ្ឋបាលកណ្តាល។ សាលាបឋមម៉ាកជីជីលីននឹងបើកដំណើរការឡើងវិញនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះហើយភាពរំភើបគឺអាចយកមកបាន។ យើងផ្តល់ជូននូវបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយសុវត្ថិភាពសុវត្ថិភាពនិងមានការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ទាំងនិស្សិតនៅមជ្ឈដ្ឋាននិងថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។ ចក្ខុវិស័យរបស់យើងគឺដើម្បីឈានដល់សិស្សទាំងអស់នៅគ្រប់កម្រិតនៃសមិទ្ធិផលខណៈការផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារទាំងមូលដែលជាអាទិភាពខ្ពស់បំផុតរបស់យើង។ តាមរយៈការសហការជាមួយធនធានគ្រួសារនិងសហគមន៍និស្សិតធ្វើឱ្យមានវឌ្ឍនភាពក្នុងសង្គមអារម្មណ៍និងការសិក្សា។ ខ្ញុំមានកិត្តិយសណាស់ក្នុងការចែករំលែកជាមួយអ្នកនូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃអ្វីដែលយើងបានសំរេចនៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ការគ្រប់គ្រងសាលារៀននិងរដ្ឋាភិបាលកណ្តាលសម្រាប់ការគាំទ្រនិងការណែនាំរបស់ពួកគេក្នុងឆ្នាំដ៏លំបាកនេះ។ សមិទ្ធិផលរបស់យើងគឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ គ្មានអ្វីដែលអាចធ្វើទៅបានទេបើគ្មានមហាវិទ្យាល័យនិងបុគ្គលិកដែលខិតខំធ្វើការរបស់ខ្ញុំក៏ដូចជាដៃគូនិងដៃគូជំនួយការនាយករដ្ឋ Doreen Andrews ។ ពួកគេបង្កើតបានជាសហគមន៍សិក្សាវិជ្ជាជីវៈរួមគ្នារួមគ្នាហើយខិតជិតការប្រកួតនីមួយៗដោយមានផ្នត់គំនិតដែលលើកទឹកចិត្តឱ្យមានកំណើនផ្ទាល់ខ្លួននិងវិជ្ជាជីវៈ។ គ្រូបង្រៀនសម្របចិត្តការអនុវត្តនិងអនុវត្តយុទ្ធសាស្រ្តដើម្បីផ្តល់ជម្រើសសម្រាប់ការចូលរួមរបស់និស្សិតខណៈពេលដែលការប្រើប្រាស់វេទិកានិងភាពខុសគ្នាដើម្បីផ្តល់មាតិកាឆ្លងកាត់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាច្រើន។ គ្រូសិក្សាជំនាញពិសេសនិងភាសាអង់គ្លេសរបស់យើងបន្តផ្តល់សេវាកម្មគាំទ្រដោយផ្ទាល់និងតាមអ៊ិនធរណេតដល់សិស្សរបស់យើង។ វិភាគទិន្នន័យនិងប្រើប្រាស់ធនធានតាមអ៊ីនធឺណិតដូចជា Lexia Core 5, Prodigy និង Raskids ដើម្បីជួយអភិវឌ្ឍផែនការសកម្មភាព។ ផ្តោតលើការបង្រៀនគណិតវិទ្យានិងអក្ខរកម្ម។ គ្រូបង្រៀនរបស់យើងចូលរួមក្នុងម៉ោងអភិវឌ្ឍន៍សហវិជ្ជាជីវៈពេលវេលា CPT, CPT, CPT, CPT, CPT, CPT, CPT, និងការប្រជុំបុគ្គលិកដើម្បីលើកកម្ពស់ចំណេះដឹងនិងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងបុគ្គលនៅទូទាំងសាលារៀននិងស្រុកដើម្បីបង្កើនសមិទ្ធិផលរបស់និស្សិត។ កម្មវិធីអំនួតរបស់យើងបានបន្ថែមប្រធានបទយុត្តិធម៌ពូជសាសន៍និងការទទួលយក។ និស្សិតនិយាយដោយមោទនភាពថាចិត្តល្អចាប់ផ្តើមពីខ្ញុំ។ ខ្ញុំសាលាបឋមម៉ាកជីជីលីន។ នៅពេលយើងឆ្លុះបញ្ចាំងពីបទពិសោធន៍ឆ្នាំនេះគ្រូនិងបុគ្គលិករបស់យើងមានទស្សនវិស័យរបស់យើងអំពីការបង្រៀននិងការរៀនសូត្រហើយយើងជឿជាក់ថាយើងនឹងកាន់តែខ្លាំងឡើងក្នុងនាមជាសហគមន៍មួយហើយបន្តការច្នៃប្រឌិតរបស់គ្រូយើងដើម្បីជួយសិស្សឱ្យរៀននិងចូលរួមក្នុងកម្រិតខ្ពស់បំផុត។ នៅសាលាបឋមសិក្សា McGlynn និស្សិតនិងបុគ្គលិកមានអារម្មណ៍រឹងមាំនៃកម្មសិទ្ធិនិងការគាំទ្រ។ យើងកំពុងបង្កើតវប្បធម៌សាលាវិជ្ជមានមួយនៅក្នុងបរិយាកាសកូនកាត់របស់ក្នុងការរៀនសូត្រដោយផ្ទាល់និងពីចម្ងាយខណៈដែលបន្តបេសកកម្មទទួលជោគជ័យសម្រាប់កុមារទាំងអស់។ និស្សិតនិងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេទទួលបានការស្វាគមន៍ពីវប្បធម៌នៅដើមឆ្នាំសិក្សាហើយការគាំទ្រនិងការគាំទ្រនៅតែបន្តពេញមួយឆ្នាំ។ ព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានប្រចាំខែទំនាក់ទំនងតម្លៃស្នូលរបស់យើងនិងផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍនិងគាំទ្រដល់កុមារទាំងមូលជំនាញបង្រៀននិងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឧបករណ៍ដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីទទួលបានជោគជ័យនៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀន។ ដោយគិតពីតម្រូវការផ្សេងៗគ្នានៃក្រុមគ្រួសារការប្រាស្រ័យទាក់ទងសកម្មត្រូវបានធ្វើឡើងតាមរយៈវេទិកាផ្សេងៗគ្នាដូចជា Google Cassion, Gmail ពិន្ទុ។ ល។ ក្នុងអំឡុងខែដំបូងសាលាបានគ្រោងនឹងគំនិតផ្តួចផ្តើមចំនួនពីរដែលជាការលើកកម្ពស់អ្នកឆ្លើយតបដំបូងនិងម្នាក់ទៀតបង្ហាញការអបអរសាទរចំពោះអ្នកដែលបានចូលរួមចំណែកក្នុងការបង្កើតសាលារដ្ឋរបស់មេតូឌីស។ វីដេអូដែលបំផុសគំនិតរបស់អ្នកឆ្លើយតបដំបូងត្រូវបានចែករំលែកនៅក្នុងសហគមន៍ហើយនិស្សិតបានសម្តែងការដឹងគុណតាមរយៈរូបថតនិងអរគុណដែលអ្នកអរគុណ។ ក្នុងអំឡុងពេលអំនួតរបស់យើងមេដឹកនាំភ្ញៀវមកពី Medford ត្រូវបានគេអញ្ជើញឱ្យចែកចាយនូវអត្ថន័យនៃការក្លាយជារថយន្ត Mustang តាមរយៈ FlipGrid ហើយសកម្មភាពថ្នាក់រៀនពីចម្ងាយបានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការបង្ហាញមោទនភាពក្នុងសកម្មភាពគំនិតនិងពាក្យ។ យើងមានមោទនភាពចំពោះសិស្សរបស់យើងចំនួន 439 នាក់ដែលបានធ្វើសមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងភាពធម្មតារបស់យើង។ យើងបានអនុវត្តតាមគោលការណ៍ណែនាំរបស់ CDC និងនិស្សិតដែលមានភាពបត់បែននៅក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។ ក្រុមគ្រប់គ្រងរបស់យើងរួមជាមួយគ្រូនិងអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់យើងនិងអ្នកជំនាញផ្នែកថែទាំរបស់យើងបានសម្អាតនិងរមាប់មគការរមាប់មគជាមួយនឹងលទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យ។ យើងនឹងបន្តផ្តល់នូវបរិយាកាសរៀនសូត្រប្រកបដោយសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ ការគាំទ្ររបស់ក្រុមគ្រួសារការអត់ធ្មត់និងការយោគយល់របស់យើងបានជួយឱ្យយើងឆ្លងកាត់ស្ថានភាពលំបាកនេះហើយយើងសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះការជឿទុកចិត្តបន្តរបស់ពួកគេនៅក្នុងសហគមន៍ម៉ាកហ្គ្រីលលីន។ គ្រូពីចម្ងាយរបស់យើងបន្តរកវិធីដើម្បីជំរុញទំនាក់ទំនងរវាងនិស្សិតនិងមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេនៅបរិវេណសាលា។ តាមរយៈដំណើរកម្សាន្តថ្នាក់រៀនរបស់ថ្នាក់និម្មិតអាហារថ្ងៃត្រង់រួមសហការបង្រៀនផ្នែកខាងក្រៅការកំសាន្តនៅខាងក្រៅនិងការប្រារព្ធពិធីសាលារៀនជាច្រើនអ្នកសិក្សាចម្ងាយដឹងថាពួកគេគឺជាសមាជិកដែលមានតម្លៃនៃសាលារបស់យើង។ ពេញមួយឆ្នាំយើងនឹងប្រព្រឹត្តសេចក្តីអំណរនៃការអានពាសពេញខែមីនាដែលមានរង្វាន់ប្រចាំសប្តាហ៍ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការធ្វើដំណើរអាននៅទូទាំងផ្សារភ្ជាប់និងរៀនពាក្យថ្មី។ ការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ខែមេសាគឺលើគណិតវិទ្យានិងសកម្មភាពដែលភ្ជាប់ការរៀនសិស្សទៅពិភពពិត។ កាលពីខែឧសភាយើងបន្តមានភាពសប្បាយរីករាយនិងអបអរសាទរភាពខុសគ្នារបស់យើងនិងភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយនឹងសកម្មភាពវប្បធម៌សម្បូរបែប។ ជាមួយនឹងការគាំទ្ររបស់ PTG ពិព័រណ៍សៀវភៅនិម្មិតនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងខែឧសភាហើយបុគ្គលិកនឹងទទួលបានការទទួលស្គាល់ពិសេសក្នុងឱកាសសប្តាហ៍សង្រ្គោះគ្រូ។ ព្រឹត្តិការណ៍បញ្ចប់ឆ្នាំរបស់យើងបន្តភ្ជាប់សហគមន៍របស់យើងពីចម្ងាយនិងដោយផ្ទាល់ដើម្បីអបអរសមិទ្ធិផលនិងមិត្តភាពជាច្រើនដែលភ្ជាប់សមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍របស់យើង។ អរកុន

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ Ma'am ។ តឹកឃ្ផមុ ខាងក្រោមនេះគឺជាគំនួសពណ៌របស់លោក Kirk Johnson នាយកសាលា Roberts បឋមសិក្សា។

[Kirk Johnson]: លោក សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ សួស្តីអភិបាលខេត្តសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សានិងវេជ្ជបណ្ឌិត Rod Vinson ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានការបញ្ចាំងស្លាយបន្តិចបន្តួចដើម្បីចែករំលែកជាមួយអ្នក។ ដូច្នេះ Ma'am ។ Grusi នឹងធ្វើការជាមួយខ្ញុំនៅរសៀលនេះហើយនៅយប់នេះ។ ស្លាយបន្ទាប់គឺម៉ាម៉ា។ ហ្សកហ្ស៊ី។

[Breanna Lungo-Koehn]: អសុតង់ ទាំងអស់គឺល្អ។

[Kirk Johnson]: អស្ចារ្យសូមអរគុណ។ ដូច្នេះសម្រាប់សាលា Robbins សេចក្តីថ្លែងការណ៍បេសកកម្មរបស់យើងនៅតែជាកម្លាំងដឹកនាំ។ យើងពិតជាធ្វើតេស្តនោះនៅឆ្នាំនេះនៅពេលយើងផ្លាស់ប្តូរពីការរៀនពីចម្ងាយដើម្បីទទួលយកការបង្រៀនដោយផ្ទាល់ដែលមានលក្ខណៈទូលំទូលាយទាំងអស់ក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាសេចក្តីថ្លែងការណ៍បេសកកម្មរបស់យើងពិតជាពាក់ព័ន្ធ: យើងត្រូវប្រាកដថាយើងផ្តល់បរិយាកាសដែលសិស្សអាចទទួលបានជោគជ័យ។ ស្ត្រី លូស៊ីស្លាយបន្ទាប់។ ដូច្នេះសម្រាប់ Robbins យើងបន្តចុះឈ្មោះចូលរៀនសិស្សខ្លាំងនៅខាងជើងទីក្រុង។ ដោយសារតែជំងឺរាតត្បាតសិស្សខ្លះបានប្រែទៅជាសាលារៀននៅតាមសាលារៀនឬសាលារៀនដែលមានអាយុកាលក្នុងស្រុក។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយយើងមាននិស្សិតមួយចំនួនដែលបានចូលរៀនសាលាឯករាជ្យ។ និស្សិតមកពីសាលារៀននៅខាងក្រៅទីក្រុងរបស់យើងមកពីទីក្រុងដទៃទៀតនៅក្បែរអាមេរិកនិងមកពីរដ្ឋដទៃទៀត។ ឆ្នាំនេះ Robbins បានបាត់បង់កម្មវិធីថ្មីរបស់វា។ កម្មវិធីនេះបានផ្លាស់ប្តូរទៅបរិវេណ Columbus នៅឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះយើងខកខានការសម្តែងនេះប៉ុន្តែយើងបានបន្តនៅភាគខាងជើងទីក្រុង។ ស្លាយបន្ទាប់គឺម៉ាម៉ា។ លូស៊ី ដូចដែលយើងបានដឹងហើយថាឆ្នាំនេះគឺជាការរៀនថ្នាក់ពង្រីកឬការរៀនចម្ងាយដំបូងនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តអប់រំរបស់យើង។ ទោះយ៉ាងណាយើងចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មីជាមួយគណបក្សដ៏ធំមួយនៅខែកញ្ញា។ វាជាការដួលរលំដ៏ស្រស់ស្អាតនិងនៅរដូវក្តៅនៅក្នុងទីក្រុង។ នេះគឺជាឱកាសដំបូងសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារបុគ្គលិកបុគ្គលិកនិងនិស្សិតរបស់យើងជួបជុំគ្នានៅបរិវេណសាលា។ ចាប់តាំងពីយើងបានចាកចេញនៅថ្ងៃទី 12 ខែមីនាឆ្នាំ 2020 ។ វាជាថ្ងៃដ៏អស្ចារ្យនិងសូមស្វាគមន៍យ៉ាងកក់ក្តៅចំពោះក្រុមគ្រួសារដែលប្លន់។ ស្លាយបន្ទាប់គឺម៉ាម៉ា។ ក្ញាន ដូច្នេះតាមរយៈការបង្រៀនពីចម្ងាយគ្រូបង្រៀនបានរៀនសូត្រពីរបៀបធ្វើវាដូចជាគ្រូ។ Guarino បានលើកឡើងពីបញ្ហាប្រឈមនៃការបង្រៀន។ ជាលើកដំបូងពួកគេរៀនប្រើថេបថេបថតកាមេរ៉ាកាមេរ៉ា Tripods, Tripords, ទាំងអស់ឧបករណ៍បង្រៀនថ្មីដើម្បីធានាសិស្សរបស់យើងបន្តរក្សាកម្រិតខ្ពស់នៃការបង្រៀននិងការរៀនសូត្ររបស់គ្រូរបស់យើង។ ប៉ុន្តែពួកគេពិតជាមានភាពប្រសើរឡើងក្នុងកំឡុងពេលនោះ។ បន្ទាប់មកយើងបន្តទៅការណែនាំបន្សំ។ ឆ្នាំនេះយើងបានចេញពីសាលាមត្តេយ្យទៅសាលាមត្តេយ្យរហូតដល់ថ្នាក់ទី 5 ។ គ្រូបង្រៀនដូចជាសិស្សរបស់យើងត្រូវតែសម្របខ្លួនម្តងទៀតដោយប្រើការណែនាំក្នុងមនុស្សពីរថ្ងៃដើម្បីទ្រទ្រង់រយៈពេលបីថ្ងៃនៃការណែនាំអសមកាល 3 ថ្ងៃ។ ទោះយ៉ាងណាជាថ្មីម្តងទៀតគ្រូរបស់យើងបានខិតខំប្រឹងប្រែងហើយខិតខំប្រឹងប្រែងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវលាភសំណាងទៅផ្ទះដើម្បីបន្តវគ្គសិក្សារយៈពេល 2 ថ្ងៃ។ ដូច្នេះយើងបន្ត។ នៅកម្រិតបង្រៀនដោយផ្ទាល់គ្រូបង្រៀនក្រុម B និង C តាមរយៈការបង្រៀនដោយផ្ទាល់ក្នុងអំឡុងពេលមួយសប្តាហ៍នេះ។ ជាលទ្ធផលគ្រូនិងសិស្សរបស់យើងបានសម្របខ្លួនទៅនឹងកម្រិតនៃការបង្រៀនថ្មី។ ស្ត្រីបន្ទាប់ Garushi ។ បន្ទាប់មកយើងបានត្រលប់មករកការណែនាំដោយផ្ទាល់សម្រាប់មតេយ្យរហូតដល់ថ្នាក់ទី 5 ចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃទី 5 ខែមេសាហើយយើងទាំងអស់គ្នារំភើបក្នុងការផ្លាស់ប្តូរពីការណែនាំពង្រីកថ្នាក់ទៅនឹងការណែនាំដោយផ្ទាល់។ តាមពិតគ្រូនិងសិស្សនិស្សិតសិស្សនិងមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។ នេះក៏នាំមកនូវបញ្ហាប្រឈមមួយចំនួនផងដែរ។ ភាគច្រើនវាគឺជាភ័ស្តុភារដែលធ្វើឱ្យសិស្សមិនអង្គុយ 6 ហ្វីតដាច់ពីគ្នានៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់និងថ្នាក់រៀននៅដាច់ពីគ្នា 6 ហ្វីតប៉ុន្តែយើងអាចសម្របខ្លួនបានហើយយើងបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យ។ នៅថ្ងៃទី 5 ខែមេសាមាននិស្សិតប្រហែល 25 នាក់មកពីសាកលវិទ្យាល័យឆ្ងាយបានវិលត្រឡប់មកសាលារបស់យើងវិញដើម្បីរៀនសូត្រដោយផ្ទាល់។ ស្លាយបន្ទាប់គឺម៉ាម៉ា។ លូស៊ី។ ដែលត្រូវបានគេនិយាយថាតាមរយៈការភ័ស្តុភារគាត់បាននាំអាហារសម្រន់នៅខាងក្រៅឱ្យសិស្ស។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកឆ្លងកាត់សាលារបស់រ៉ូបឺតអ្នកនឹងឃើញសិស្សបរិភោគអាហារសម្រន់នៅលើសួនកុមារក្បែរតំបន់មត្តេយ្យនៅខាងមុខសាលារបស់យើង។ ជាលទ្ធផលយើងបានរៀនពីរបៀបប្រើប្រាស់កន្លែងទំនេរមានប្រសិទ្ធិភាពនៅលើបរិវេណសាលារ៉ូបឺតដូច្នេះយើងទាំងអស់គ្នាអាចប្រមូលផ្តុំដោយផ្ទាល់នៅពេលដែលរក្សាបាននូវវិធានការសុវត្ថិភាព 19- 19 ។ បន្ទាប់គឺកញ្ញាលូស៊ី។ តាមរបៀបនេះការបង្រៀនទល់មុខទល់មុខនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងត្រលប់មកពិភពតន្ត្រីវិញ។ និស្សិតអាចចូលរួមក្នុងថ្នាក់ក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូដោយមិនចាំបាច់ប្រើបញ្ជាពីចម្ងាយ។ នេះគឺជាថ្នាក់ទី 5 កំពុងលេងស្គរជាមួយលោកខននណែត។ គាត់សប្បាយចិត្តដែលបានឃើញសិស្សនៅសាលារៀនដោយប្រើឧបករណ៍ជាក់ស្តែងដែលគាត់បានផ្តល់។ តាមពិតគាត់បានបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធជាច្រើនដោយខ្លួនឯងដើម្បីផ្តល់ដំបូន្មាននេះ។ ឥឡូវនេះនៅឆ្នាំទី 5 របស់ខ្លួនលោកខនណឺរបានទទួលខុសត្រូវក្នុងការបង្រៀនស្គរបង្រៀន។ ស្លាយបន្ទាប់គឺម៉ាម៉ា។ Kusi ។ លោក Ferranti បានដឹកនាំខ្លួនគាត់ម្តងទៀត។ នេះគឺជានៅពេលដែលសិស្សមត្តេយ្យនៅទីបំផុតនៅទីបំផុតនៅទីលានហាត់ប្រាណបានទៅថ្នាក់ទល់មុខគ្នាជាមួយគ្រូជំនួសឱ្យការមើលកាមេរ៉ាហ្សូម។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលបានឃើញរឿងនោះកើតឡើងនៅថ្ងៃទី 5 ខែមេសាហើយឈានទៅមុខ។ ស្លាយបន្ទាប់។ នេះគឺជាថ្នាក់រៀនរបស់យើង។ ជាថ្មីម្តងទៀតជាមួយលោកស្រី។ Shanley ។ នៅទីនេះនិស្សិតកំពុងគូររូបភាពជាមួយកាសែត។ វាស្ទើរតែដូចជាគម្រោងកញ្ចក់ដែលមានស្នាមប្រឡាក់។ PTO ផ្តល់ជូនកម្មវិធីនេះដល់សិស្សទាំងអស់មិនថាដោយផ្ទាល់ឬពីចម្ងាយក៏ដោយ។ នៅទីនេះកុមារកំពុងធ្វើឱ្យប្រជាជនម៉ាលីមួយក៏ផ្តល់ដោយអាយធីភីដែលមានសំភារៈទាំងអស់ដែលផ្តល់ដោយអាយភីភី។ ស្លាយបន្ទាប់គឺម៉ាម៉ា។ លូស៊ី សម្រាប់ការណែនាំពីចម្ងាយសាលាចម្ងាយរបស់យើងនឹងបន្ត។ នៅទីនេះគ្រូបង្រៀននៅនឹងកន្លែងចូលក្នុងអគារជាប្រចាំរៀងរាល់ពីរបីសប្តាហ៍ដើម្បីផ្តល់ជូនសិស្សពីចម្ងាយដោយសម្ភារៈទាំងអស់ដែលពួកគេត្រូវការយកទៅផ្ទះ។ កញ្ចប់នឹងរួមបញ្ចូលសំភារៈវិទ្យាសាស្ត្រពែងនៅខាងក្នុងដីហើយអាចជាគ្រាប់ពូជនិងកន្ទេលគណិតវិទ្យាដើម្បីយកទៅផ្ទះ។ គ្រូតែងតែផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវសំភារៈជាក់ស្តែងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រគណិតវិទ្យានិងអក្ខរកម្ម។ ស្លាយបន្ទាប់។ នៅទីនេះអ្នកអាចមើលឃើញសិស្ស 8 នាក់ដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីកំណាព្យរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត Edward Vincent នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃឆ្នាំទី 1 នៅសាលារ៉ូប៊ឺត។ យើងក៏មានលីសាហ៊ូសផងដែរអ្នកកាសែតមកពីទូរទស្សន៍ WBC TV បានមកលេងសាលារបស់យើង។ គាត់បាននិយាយជាមួយវេជ្ជបណ្ឌិតអេដវឺដវីន - វ៉ាំងសង់ហើយសិស្សម្នាក់របស់យើងបានអានកំណាព្យរបស់គាត់នៅថ្ងៃនោះ។ ប្រសិនបើយើងមានពេលវេលានៅសាលារៀនខ្ញុំចង់ចែករំលែកវីដេអូខ្លីមួយថាតើយើងរវល់យ៉ាងណានៅរ៉ូបឺតនៅថ្ងៃនោះ។

[SPEAKER_09]: យើងច្រើនតែលឺ "ពាក្យដែលមានបញ្ហានៅក្នុងស៊េរីអាមេរិករបស់យើងហើយឥឡូវនេះនៅក្នុង Medford ពាក្យធំបំផុតមួយចំនួនគឺមកពីសិស្សសឹកដែលមានទស្សនៈវិស័យរបស់ពួកគេសម្រាប់អនាគតដែលមានសាមគ្គីភាពដំបូងរបស់ស្រុក។

[SPEAKER_03]: ខ្ញុំមិនចង់ទទួលមរតកពិភពលោកទេ។

[SPEAKER_09]: ប៉ុន្តែតាមរយៈកំណាព្យក្មេងអាយុប្រាំបួនឆ្នាំ Joe Hogan អាចបង្ហាញពីអ្វីដែលទ្រង់ចង់បាន។

[SPEAKER_03]: ពិភពលោកគឺដូចជាប្លុក។ រាល់ពេលដែលអ្នកដាក់វាជាមួយគ្នាពួកគេនឹងធ្លាក់ចុះ។ ប្រសិនបើយើងអាចមកជាមួយគ្នាពិភពលោកនឹងដូចជាឡេហ្គូ។ ពួកគេនៅជាមួយគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ទទួលមរតកពិភពលោកនេះពីព្រោះវាបានបង្រួបបង្រួម។ ដូច្នេះតើយើងលេងជាមួយ Lego ឬឥដ្ឋទេ? យើងមិនអាចមានវិធីទាំងពីរទេ។

[Marice Edouard-Vincent]: នេះគឺជាប្រធានបទដែលកើតឡើងដដែលៗ។

[SPEAKER_09]: តើយើងអាចមកជួបជុំគ្នាដោយរបៀបណា? តើយើងអាចបង្រួបបង្រួមយ៉ាងដូចម្តេច? មួយថ្ងៃបន្ទាប់ពីប្រធាន Biden បានចូលកាន់តំណែងនាយកសាលាមណ្ឌល Medford របស់មណ្ឌលសិក្សា Maris លោក Maris Edward-Vincent បានប្រកាសពីការប្រលងកំណាព្យ។ មានអ្វីមួយ

[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំមិនដឹងទេខ្ញុំធុញទ្រាន់នឹងការសរសេរកំណាព្យ។ សិល្បៈដ៏ស្រស់ស្អាត។ និស្សិតដែលជ្រើសរើសក្លាយជាអ្នកនិពន្ធកំណាព្យបង្ហាញខ្លួនពួកគេតាមរយៈពាក្យដែលបានសរសេរ។

[SPEAKER_03]: ប្រសិនបើយើងអាចផ្សះផ្សាភាពខុសគ្នារបស់យើងតាមរយៈសំលេងចម្រុះនិងជំរើស

[SPEAKER_09]: យើងអាចទទួលស្គាល់ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់យើងដើម្បីសន្តិភាព។ អាយុ 10 ឆ្នាំ Ibrahim Ahmad បានបោះពុម្ពកំណាព្យចំនួន 3 ដែលបញ្ចេញពន្លឺលើប្រធានបទនេះ។ អ្នកនៅតែអាចទទួលបានសាមគ្គីភាព។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការក្រុមមនុស្សដែលមានឆន្ទៈ។ គ្រាប់ពូជនេះត្រូវបានដាំដោយការបើកសម្ពោធកវីអាម៉ាន់ដាហ្គូម៉ង់។ វាតែងតែមានពន្លឺដរាបណាយើងមានភាពក្លាហានគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការស្វែងរកវា។ ជម្រុញនិស្សិត Medford ក្នុងវិធីដ៏អស្ចារ្យ។ ហ្គូរ៉ានបាននិយាយនៅវិទ្យាល័យ Medford នៅឆ្នាំ 2019 ។ កណ្តឹងវីយ៉ូឡែតអាយុ 11 ឆ្នាំកំពុងទាក់ទាញអ្នកគាំទ្រដោយសារការប្តឹងឧទ្ធរណ៍ដ៏ខ្លាំងរបស់នាងក្នុងការបញ្ចូលគ្នា។ តើវាមានន័យយ៉ាងណាចំពោះអ្នក?

[SPEAKER_16]: ចូរបញ្ឈប់ការបែងចែកប្រជាជនទៅជាប្រភេទនិងក្រុមដូចជាយើងទាំងអស់គ្នាជាមនុស្ស។ ដូច្នេះយើងគួរតែព្យាបាលគ្នាដូចនោះ។

[SPEAKER_09]: កំណាព្យរបស់វីយ៉ូឡែតបញ្ចប់ដូចនេះ។

[SPEAKER_16]: កាន់ដៃគ្នាការស្បថនិងច្រៀងច្រៀងក្នុងសហគមន៍។ ខ្មៅស, ខ្ទើយខ្ទើយជាសាមគ្គីភាព។

[SPEAKER_03]: តើអ្នកជឿថាថ្ងៃណាមួយអ្នកនឹងជួបប្រទះពិភពលោកដែលអ្នកចង់ទទួលមរតកទេ? ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ មែនហើយប្រសិនបើខ្ញុំមិនអាចធ្វើវាបានខ្ញុំប្រាកដជាព្យាយាមធ្វើវាសម្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំ។

[SPEAKER_09]: ដោយផ្អែកលើព័ត៌មានដែលបានទទួលនៅពេលនេះវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ជឿជាក់ថាគោលដៅនេះមិនឆ្ងាយទេ។

[Marice Edouard-Vincent]: អ្នកបានបំពេញធុងរបស់ខ្ញុំហើយអានកំណាព្យទាំងនេះហើយបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវការលើកទឹកចិត្តនិងក្តីសង្ឃឹមដល់ខ្ញុំយ៉ាងច្រើន។ ពួកគេដឹងថាអ្វីដែលបានកើតឡើងពីមុនមិនដំណើរការ។ ពួកគេចង់ធ្វើឱ្យពិភពលោកក្លាយជាកន្លែងប្រសើរជាងមុន។ ខ្ញុំគិតថាជំនាន់នេះនឹងធ្វើដូច្នេះ។

[SPEAKER_09]: ថ្ងៃផុតកំណត់ក្នុងការចូលទៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងកំណាព្យសេះព្រៃគឺនៅថ្ងៃច័ន្ទក្រោយ។ អ្នកឈ្នះពីរនាក់និស្សិតកូនកាត់ម្នាក់និងនិស្សិតដាច់ស្រយាលម្នាក់ក្នុងក្រុមអាយុនីមួយៗនឹងបង្ហាញកំណាព្យរបស់ពួកគេកំណាព្យដែលឈ្នះនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលាបន្ទាប់។

[Kirk Johnson]: សូមអរគុណ Ma'am ។ Garushi ។ ដូចដែលអ្នកបានឃើញកំណាព្យបន្តមាននៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើង។ ជាមួយមិត្តភក្តិរបស់យើងនៅថ្ងៃមួយខ្ញុំបានស្នើសុំឱ្យសិស្សនៅក្នុងហាងកាហ្វេ: តើអ្នកមានគម្រោងធ្វើអ្វីដែលពិសេសសម្រាប់ម្តាយរបស់ពួកគេសម្រាប់ថ្ងៃបុណ្យម្ដាយទេ? ចម្លើយរបស់នាងគឺថានាងនឹងសរសេរកំណាព្យទទេថ្មីសម្រាប់ទិវាមាតា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយ៉ូសែបបន្តលះបង់សេចក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះកំណាព្យរាល់ថ្ងៃនៃឆ្នាំសិក្សា។ កញ្ញា Galussi, ស្លាយបន្ទាប់។ នៅពេលដែលវេជ្ជបណ្ឌិតបានលើកឡើងខ្ញុំពិតជាគិតថា "Grit" គឺជាពាក្យមួយក្នុងចំណោមពាក្យរបស់យើងដែលជាពាក្យគន្លឹះសម្រាប់សាលារៀននិងនិស្សិតនៅឆ្នាំនេះ។ មែនហើយអ្វីដែលគួរឱ្យអស់សំណើចគឺយើងមិនដឹងទេប៉ុន្តែយើងបានជ្រើសរើសកាលបរិច្ឆេទនោះពីព្រោះយើងគិតថាវានឹងមានភាពត្រជាក់ក្នុងការធ្វើវាបន្ទាប់ពីថ្ងៃឈប់សម្រាកប៉ុន្តែបន្ទាប់មកវាជាថ្ងៃរបស់កំពូលវីរបុរសដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេ។ មានរឿងមួយទៀតដែលត្រូវបានកត់សម្គាល់ៈយើងមានការសហការយ៉ាងសួនជាមួយលោកឆាដ Fallon ក្នុងសាលាបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈនិងសិស្សវិទ្យាល័យមួយនៅក្នុងនាយកដ្ឋានសិល្បៈក្រាហ្វិចរបស់យើង។ រចនាកាតវីរៈបុរសរបស់យើង។ យើងរំភើបណាស់ដែលបានអញ្ជើញសិស្សឱ្យធ្វើការជាមួយយើងនៅក្នុងអាជីពអាជីពរបស់សាលារបស់យើង។ សំបុត្របន្ទាប់លោកស្រីលូស៊ី។ PTO សកម្មខ្លាំងណាស់ពេញមួយឆ្នាំសិក្សាទោះបីជាជំងឺរាតត្បាតបានបង្ខំឱ្យពួកគេធ្វើការពីផ្ទះឬពេលយប់នៅពេលកុមារមិននៅក្នុងអាគារក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតពួកគេតែងតែគាំទ្រដូចសាលា Robbins ។ អាហារថ្ងៃត្រង់ដែលមានការកោតសរសើរត្រូវបានធ្វើឡើងសម្រាប់គ្រូកាលពីសប្តាហ៍មុន។ អាហារថ្ងៃត្រង់ត្រូវបានផ្តល់ជូនគ្រូនិងបុគ្គលិកទាំងអស់ហើយគ្រូទាំងអស់ហើយគ្រូបានទទួលកាត PTO ដ៏ស្រស់ស្អាត។ នៅឆ្នាំនេះទស្សនាវដ្តីសាឡៃនឹងមានសម្រាប់កុមារទាំងអស់ក្នុងថ្នាក់មុនរហូតដល់ថ្នាក់ទី 5 ។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំនេះក្មេងជំទង់គ្រប់រូបគ្រប់រូបគ្រប់រូបគ្រប់ថ្នាក់រៀនទទួលបានការជាវព័ត៌មាន SchoLastic ដែលបំពាក់ដោយ PTO ។ ឧបករណ៍សម្អាតឧបករណ៍ត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់ថ្នាក់រៀននិងបុគ្គលិកម្នាក់ៗរួមមានអនាម័យដៃជាលិកាជាលិការជាលិកានិងអនាម័យដៃសម្រាប់ថ្នាក់រៀននីមួយៗនិងគ្រូនៅថ្នាក់នីមួយៗ។ សម្រាប់អ្វីដែលយើងសូមថ្លែងអំណរគុណដល់អង្គការភី។ អេ។ ភីនៅសាលារ៉ូបឺត។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្មៅដៃ Superoer គឺជាការចូលរួមចំណែកដល់ថ្ងៃរបស់កំពូលវិញ្ញាណ Superfero របស់សាលារបស់យើង។ ស្លាយបន្ទាប់លូស៊ី។ កាលពីឆ្នាំមុនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បន្តិចសម្រាប់សាលា Robbins ដោយសារតែក្រុម Covid ប៉ុន្តែ Robd បានទទួលពានរង្វាន់គម្រោងគំរូចំនួន 2020 ដែលជាផ្លូវដែលមានសុវត្ថិភាពនៅសាលាហើយយើងក៏បានទទួលពានរង្វាន់ភាពជាដៃគូនិងការទទួលស្គាល់ពីភាពជាដៃគូដែលមានគោលដៅនៅឆ្នាំ 2020 ។ សូមថ្លែងអំណរគុណជាពិសេសចំពោះលោកស្រី។ បានគ្រប់គ្រងឪពុកម្តាយនិងយាយរបស់យើង។ សារ៉ាម៉ាកហ្គ្រីនគឺជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការនិងចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដើរប្រចាំឆ្នាំថ្ងៃពុធរបស់យើង។ លើសពីនេះទៀតទីក្រុង Medford និងគម្រោងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ SRTS ថាមពលរបស់ Robs SMTS ត្រូវបានអនុម័តដោយផែនការគម្រោងឆ្នាំ 2025 ហើយខ្ញុំគិតថាអភិបាលក្រុងប្រហែលជានឹងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពតាមវិធីណាមួយប៉ុន្តែនេះគឺជាផែនការជួសជុលនិងស្តារនីតិសម្បទារបស់ទីក្រុងនេះ។ ដូច្នេះទីផ្សារមានសុវត្ថិភាពជាង។ ហើយមានជម្លោះខ្លះៗ។ តាមដែលខ្ញុំចាំបានថាការប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងគឺខែធ្នូចុងក្រោយដែលជាធម្មតាតាមរយៈការពង្រីក។ យើងព្យាយាមជួបគ្នាដោយផ្ទាល់នៅថ្ងៃពុធឬថ្ងៃអាទិត្យប៉ុន្តែដោយសារតែ Covid យើងបានជាប់នៅក្នុងការិយាល័យហើយមើលឃើញគ្នាភាគច្រើនជាធម្មតា។ ស្លាយបន្ទាប់គឺម៉ាម៉ា។ ហ្សកហ្ស៊ី។ យើងមានរូបថតនៅក្នុងការិយាល័យរបស់ដៃគូគោលដៅគោលដៅដែលត្រូវបានប្រគល់ជូននិស្សិតនិងឪពុកម្តាយដែលបានចូលរួមកាលពីថ្ងៃពុធ។ បន្ទាប់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានគាំទ្រដល់យើងនៅឆ្នាំនេះឪពុកម្តាយនិងជីដូនជីតានៃសាលាសម្រាប់ការបរិច្ចាគជាច្រើនដែលយើងបាននិយាយមុនឯកសារថតចម្លងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីបង្រៀនពីឧបករណ៍ដែលត្រូវបង្រៀនពីចម្ងាយ។ របាំងវេជ្ជសាស្ត្រយើងត្រូវបានផ្តល់ជូននូវរបាំងវេជ្ជសាស្ត្ររបស់ឪពុកម្តាយនៅសាលារៀននិងគ្លីនិកសាលា។ គ្រួសារមួយផ្សេងទៀតចំណាយសម្រាប់អាហារយឺតនិងអាហារថ្ងៃត្រង់សម្រាប់និស្សិត។ ទោះបីជាយើងមានអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃឆ្នាំសិក្សានេះក៏ដោយយើងនៅតែមានវិក័យប័ត្រកម្មវិធីអាហារថ្ងៃត្រង់មួយចំនួនតូចដែលបានបរិច្ចាគដោយផ្ទាល់ទៅកម្មវិធីអាហារថ្ងៃត្រង់ដើម្បីបង់វិក័យប័ត្រខាងលើ។ លើសពីនេះទៀតក្រុមគ្រួសារមួយបានបរិច្ចាគកន្សែងឆ្នេរមួយដូច្នេះក្មេងៗអាចមានកន្លែងទំនេរនៅខាងក្រៅសម្រាប់អាហារសម្រន់និងអ្វីផ្សេងទៀត។ វិធីនោះនៅពេលដែលក្មេងៗចេញទៅពួកគេអាចអង្គុយនៅលើកន្សែងឆ្នេររបស់ពួកគេហើយរៀបចំផែនការអាហារផ្ទាល់ខ្លួនប្រសិនបើពួកគេចង់បានឬមិនមានអាហារផ្ទាល់ខ្លួន។ នេះពិតជាបានជួយដល់បរិស្ថានផែនការអាហាររបស់យើងនៅឆ្នាំនេះដោយសារតែការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញនូវ KovID-19 ។ សូមអរគុណដល់និស្សិត CCSR នៅ MHS ។ និស្សិតត្រូវបានគេផ្តល់ការផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់ការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សារួមទាំងរបាំងរបស់កុមារ, អនាម័យ, អនាម័យ, អនាម័យ, និងលាងចាន, ដែលបានប្រមូលតាមរយៈដ្រាយផ្គត់ផ្គង់ក្នុងទីក្រុងទូទាំងទីក្រុង។ ហើយលោកស្រីលូស៊ីស្លាយចុងក្រោយ។ ដូច្នេះកាលពីសប្តាហ៍មុនខ្ញុំបានញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ហើយបានសួរមិត្តរួមថ្នាក់ថ្នាក់ទី 4 របស់ខ្ញុំប្រសិនបើពួកគេអាចពិពណ៌នាបានខកខាន។ លូស៊ីខ្ញុំសុំទោសនៅលើស្លាយបន្ទាប់ខ្ញុំសុំទោស។ បាទអរគុណ។ ដូច្នេះនៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់កាលពីសប្តាហ៍មុនខ្ញុំបានសួរថ្នាក់ថ្នាក់ទី 4 របស់ខ្ញុំថាតើពួកគេនឹងពិពណ៌នាអំពីឆ្នាំសិក្សានេះយ៉ាងដូចម្តេច។ បន្ទាប់មកជម្រើសពាក្យហាក់ដូចជាខុសគ្នានិងច្រឡំ។ ខ្ញុំគិតថាឆ្នាំនេះយើងទាំងអស់គ្នាអាចយល់ស្របថាភាពបត់បែនគឺជាគន្លឹះ។ នេះពិពណ៌នាអំពីឆ្នាំសិក្សារួមទាំងថ្នាក់ទីបួនផងដែរ។ ក្មេងស្រីវ័យក្មេងបាននិយាយថា: ខ្ញុំគិតថាភាពបត់បែនគឺជាកូនសោរឬពាក្យគន្លឹះសំខាន់។ ខ្ញុំគិតថានេះពិតជាឆ្នាំដែលអាចបត់បែនបានសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ អ្នកថែទាំគ្រូបង្រៀនឪពុកម្តាយជីដូនជីតានិងពូគឺជារឿងរ៉ាវរបស់គ្រូឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមនុស្សគ្រប់គ្នាសមនឹងទទួលការទះដៃហើយអរគុណសម្រាប់ឱកាសនៅយប់នេះដើម្បីចែករំលែកគំនួសពណ៌មួយចំនួននៃឆ្នាំសិក្សា 2021 នៅសាលារ៉ូបឺត។ អរកុន

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។

[Unidentified]: តើយើងនៅតែមានការងារចាស់របស់យើងទេ? គ្មានអាជីវកម្មទេ។ ទំនាក់ទំនង។

[Breanna Lungo-Koehn]: លេខ 11 អាជីវកម្មថ្មី, តម្រូវការរបាយការណ៍បណ្តោះអាសន្នបណ្តោះអាសន្ន។ កាលបរិច្ឆេទគោលដៅសម្រាប់សាលាឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលថ្មីគឺថ្ងៃទី 7 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2021 ។ បាទបានរាយការណ៍ថាបានព្យាយាម។

[Paul Ruseau]: Rizzo សមាជិក។ ខ្ញុំនឹងរំលងការអានយ៉ាងសប្បាយរីករាយ។ ប្រសិនបើវាអាចទទួលយកបានលុះត្រាតែអ្នកចង់ឱ្យវាក្លាយជា។

[Breanna Lungo-Koehn]: កថាខណ្ឌ 3 ដែលបានអានបានល្អបំផុតដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាអាចយល់បាន។

[Paul Ruseau]: អរកុន

[Breanna Lungo-Koehn]: របាយការណ៍ព្យាយាមជាលើកដំបូងដើម្បីឆ្លើយសំនួរផលឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលក្នុងសាលាថ្មីមួយក្នុងឆ្នាំធម្មតានៅគ្រប់សម័យកាលនៃប្រព័ន្ធពឹងផ្អែកលើឥន្ធនៈហ្វូស៊ីល។ ទីបីតើប្រេងឥន្ធនៈអ្វីខ្លះដែលត្រូវបានប្រើ? ទីបួនប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់អាចប៉ាន់ប្រមាណអ្វីដែលវានឹងត្រូវចំណាយដើម្បីជំនួសប្រព័ន្ធឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលជាមួយនឹងអគ្គិសនីសុទ្ធ? ស្រដៀងគ្នានេះដែរប្រសិនបើអាចធ្វើបានតើផលប៉ះពាល់អ្វីខ្លះដែលនឹងមានឥទ្ធិពលលើថ្លៃថាមពលប្រៀបធៀប? តម្លៃបច្ចុប្បន្នតម្លៃថ្មីពហុកីឡាដ្ឋានគឺជាអ្វីដែលត្រូវការ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនប្រាកដ អវត្ដមាននៃ RFP ឬការសិក្សាសំខាន់នេះមិនមែនជាសមាសធាតុដែលត្រូវការនៃរបាយការណ៍នេះទេ។ កំណត់ត្រាសហព័ន្ធនិងរដ្ឋនៃការកាត់បន្ថយទិន្នផលនៃការកាត់បន្ថយទិន្នផលប្រេងឥន្ធនៈចំណាត់ថ្នាក់ Medford ក្នុងចំណោមសហគមន៍កំពូលទាំង 10 នៅរដ្ឋ Massachusetts សម្រាប់ការកាត់បន្ថយថាមពល។ វាសមហេតុផលនិងសមស្របក្នុងការពិចារណាលើការប្រើប្រាស់ឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើង។ ការអប់រំមធ្យមសិក្សាគឺមិនរាប់បញ្ចូលដោយចេតនាដោយសារតែបន្ទុកការងារដែលចាំបាច់ត្រូវបញ្ចូលក្នុងរបាយការណ៍នេះ។ ធាតុទិន្នន័យដែលរំពឹងទុក។ ទីមួយគឺឈ្មោះអាគារ។ 2 ។ កសាងប្រព័ន្ធមួយ។ 3 ។ អាយុនៃប្រព័ន្ធនីមួយៗ។ ទីបួនតម្លៃប្រចាំឆ្នាំជាមធ្យម។ បើអាចធ្វើបានសូមបង្កើតសាលារៀនថ្មីទាំងមូលបើមិនអប់រំបន្ថែមទៀត។ ទី 5 បរិមាណប្រេងឥន្ធនៈដែលប្រើដោយអគារនីមួយៗនិងប្រព័ន្ធក្នុងអគារនីមួយៗឬនៅទូទាំងសាលារៀនទាំងអស់ដោយមិនគិតពីកម្រិតនៃការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ 6 ។ ការចំណាយប៉ាន់ស្មានដើម្បីជំនួសប្រព័ន្ធនីមួយៗដែលមានកំណែអគ្គិសនី។ នេះមិនគួរត្រូវបានរាប់បញ្ចូលទេ រាល់ MSBA ឬថវិកាផ្សេងទៀតគឺសម្រាប់ការចំណាយដំឡើងប្រព័ន្ធតែប៉ុណ្ណោះប្រសិនបើមាន។ តើមានច្រើនទៀតទេ? អូព្រះរបស់ខ្ញុំខ្ញុំគិតថាវាគឺជាទ្រង់នោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំបានគិត។ ទីពីរផលប៉ះពាល់នៃតម្រូវការនៃការរាយការណ៍បណ្តោះអាសន្នរបស់ជំងឺរាតត្បាតលើការកំណត់អត្តសញ្ញាណនិស្សិតដែលត្រូវការ IEP ។ លេខមួយ, សភា Russo, ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិននិយាយអំពីលេខមួយ?

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថាកាលបរិច្ឆេទដែលរំពឹងទុកគឺថ្ងៃទី 7 ខែមិថុនាខ្ញុំមិនដឹងថាហេតុអ្វីកាលបរិច្ឆេទដែលបានកំណត់។ ខ្ញុំគិតថានេះប្រហែលជាថ្ងៃខុស។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមើលការខុសត្រូវយល់ព្រមខ្ញុំគិតថាវាគួរតែត្រូវបានជំនួសដោយកាលបរិច្ឆេទសមស្របជាងនេះ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធសន្យាថានឹងកាត់បន្ថយការបំភាយកាបូនយ៉ាងខ្លាំងដែលជាបញ្ហាធំបំផុតមួយដែលប្រឈមមុខនឹងភាគ nort សានគឺ កំដៅផ្ទះ។ ដូច្នេះយើងមិនអាចមើលនៅវិទ្យាល័យជាទូទៅទេ។ នោះជាសំណួរខុសគ្នាទាំងស្រុង ប៉ុន្តែការដកស្រង់មួយដែលយើងបានផ្តល់គឺថាតាមបច្ចេកទេសវានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់សាលារៀនថ្មីក្នុងការបោះបង់ចោលឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលពីព្រោះពួកគេជាផ្នែកមួយនៃយុគសម័យថ្មី។ នោះហើយជាគោលបំណងនៃរបាយការណ៍នេះ: ដើម្បីព្យាយាមស្វែងយល់ពីកន្លែងដែលយើងមានដូច្នេះយើងអាចធ្វើបាន ដឹកនាំយើងនៅលើផ្លូវឆ្ងាយពីការពឹងផ្អែកប្រេងផូស៊ីលនៅពេលខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយដែលបានឃើញទីក្រុងនេះជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមទីក្រុងកំពូលទាំង 10 នៅក្នុងរដ្ឋ។ សូមអរគុណ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោក Mirman Russo ។ សមាជិកសម្រាប់វ៉ាន់ដេឌឺរ, សមាជិកក្រោយមកសម្រាប់សាលាក្រេឌីស។

[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹងខ្ញុំមានសំណួរមួយ។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើអ្នកស្នើសុំរបាយការណ៍បែបនេះយើងនឹងបញ្ជូនវាទៅអ្នកគ្រប់គ្រងហើយគាត់នឹងយល់ស្របជាមួយយើង តើកាលវិភាគនឹងមានអ្វីខ្លះហើយវាអាចទៅរួច? នេះមិនអនុវត្តតាមគោលការណ៍របស់យើងទេ?

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំពិតជាបានប្រើគោលការណ៍និងទម្រង់សម្រាប់ការដាក់ស្នើនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាគោលនយោបាយនេះត្រូវបានបង្កប់ក្នុងទម្រង់ជាក់ស្តែងហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចុចលើវាហើយតាមដាន។ សូមឱ្យខ្ញុំមើលភ្លាមៗនៅឯនេះ។

[Paulette Van der Kloot]: ប៉ុន្តែអ្នកបានកំណត់កាលបរិច្ឆេទហើយខ្ញុំគិតថាគំនិតនេះគឺត្រូវសួរអ្នកត្រួតពិនិត្យ។ ក្នុងកាលវិភាគសមហេតុផល?

[Paul Ruseau]: យ៉ាងពិតប្រាកដ។

[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន

[Paul Ruseau]: ត្រូវហើយកាលបរិច្ឆេទនេះគួរតែស្ថិតនៅលើរបៀបវារៈ។ ខ្ញុំគិតថានោះហើយជាមូលហេតុដែលមានកាលបរិច្ឆេទដែលរំពឹងថានឹងមានថ្ងៃទី 7 ខែមិថុនាខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ប៉ុន្តែអូទេ, តើទម្រង់សួរសម្រាប់ថ្ងៃផុតកំណត់ហើយតើខ្ញុំចង់បានវានៅពេលណា? ខ្ញុំមិនដឹងថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំជ្រើសរើសមិថុនាថ្ងៃទី 7 ខែមិថុនានោះទេព្រោះវាពិតជាមិនអាចទៅរួចទេ។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំពិតជាគាំទ្រចលនានេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតដើម្បីរក្សាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើវានឹងមានប្រយោជន៍ប្រសិនបើអ្នកមើលការខុសត្រូវទាំងពីរបាននិយាយថានៅពេលដែលមានពេលវេលាពេលវេលាសមហេតុផលសម្រាប់យើងក្នុងការទទួលរបាយការណ៍នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងដាក់ញត្តិដើម្បីផ្ញើវាទៅការិយាល័យត្រួតពិនិត្យដូច្នេះយើងដឹងថាពេលវេលាសមស្របក្នុងការទទួលរបាយការណ៍នេះនៅពេលណា។ ខ្ញុំគិតថាការស្វែងរកព័ត៌មានគឺមានតម្លៃក្នុងការអានសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។

[Paul Ruseau]: អភិបាល?

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកក្រុមប្រឹក្សា Ruseau និងក្រុមប្រឹក្សា Kreatz ។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ខ្ញុំកំពុងសិក្សានយោបាយពិត លោកបានមានប្រសាសន៍ថាយើងត្រូវតែទទួលយកថាយើងចង់បានរបាយការណ៍មុនពេលដែលយើងអាចស្នើសុំអ្នកត្រួតពិនិត្យឱ្យធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ ដូចយើងភាគច្រើនដែរយើងមិនទាំងមានសេចក្តីត្រូវការផងដែរការស្នើសុំអ្នកត្រួតពិនិត្យឱ្យដឹងថាតើពួកគេត្រូវធ្វើការងារប៉ុន្មានដោយដាក់រទេះមុនសេះ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនារបស់គាត់គឺ ... ដូច្នេះតើអ្នកចង់ផ្លាស់ប្តូរចលនាទាក់ទងនឹងកាលបរិច្ឆេទនេះដែរគឺអ្នកផ្តល់យោបល់របស់អ្នកផ្តល់យោបល់តើអ្នកចង់ដកកាលបរិច្ឆេទនោះចេញហើយប្រសិនបើវាឆ្លងកាត់សូមដាក់វានៅទីនោះ។ អ្នកគ្រប់គ្រងទូទៅដែលយើងដឹងមុនម៉ោង 7 ម៉ោង 7 jen Jen នេះនឹងត្រូវផ្តល់ជូនគណៈកម្មាធិការគណៈកម្មាធិការនេះ? បាទពិតណាស់។ វិបត្តិសមាជិកភាព?

[Kathy Kreatz]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ស័យវា។ ព្រោះខ្ញុំមិនប្រាកដថាខ្ញុំយល់ពីដំណោះស្រាយនេះទេ។ ខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកជំនាញខាងផូស៊ីលហ្វូស៊ីលទេ។ ខ្ញុំបានរកឃើញថាយើងប្រើឧស្ម័នធម្មជាតិដើម្បីកំដៅអគាររបស់យើង។ ខ្ញុំគិតថារដ្ឋាភិបាលត្រូវការពេលវេលា។ ខ្ញុំនឹងធ្វើវាសូមទោស។ ពេលខ្លះយើងទទួលបានការស្នើសុំដូចនេះជាពិសេសពីមនុស្សអំពីកន្លែងដែលយើងជាអ្វីដែលយើងកំពុងផ្តល់ថវិកាសម្រាប់និងរបៀបដែលយើងនឹងបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។ សុំទោសខ្ញុំឱ្យខ្ញុំទៅ បន្ទាប់មកក្នុងនាមជាម្ចាស់ផ្ទះខ្ញុំដឹងថាវាជាអគ្គិសនីហើយមិនមែនប្រព័ន្ធកំដៅរបស់ខ្ញុំទេប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាអគ្គិសនីគឺជាវិធីសាស្ត្រកំដៅមួយដែលមានតម្លៃថ្លៃបំផុតពីព្រោះចាប់ពីខែមករាដល់ថ្ងៃទី 1 ខែឧសភាថ្លៃសេវាកម្មកើនឡើង។ ដូច្នេះខ្ញុំបានទាក់ទងសមាជិកសភាមួយចំនួន។ អ្នកដឹងទេវាស្ទើរតែដូចឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលទល់នឹងចរន្តអគ្គិសនីអ្នកដឹងទេអគ្គិសនីគឺជាយន្តការកំដៅមួយដែលមានតម្លៃថ្លៃបំផុត។ ដូច្នេះវិធីដែលខ្ញុំបានអានដំណោះស្រាយនេះគឺថាអ្នកចង់ប្រើធាតុកំដៅអគ្គិសនីទាំងអស់។ ខ្ញុំហាក់ដូចជាមិនយល់ច្បាស់ពីដំណោះស្រាយនេះល្អទេ។

[Paul Ruseau]: អភិបាល?

[Kathy Kreatz]: សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Russo?

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំចង់និយាយថា គ្មានយើងណាម្នាក់គួរប្រើឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលរយៈពេល 25 ឆ្នាំទេ។ វាអាចមានតម្លៃថោកជាងប៉ុន្តែយើងនឹងមិនជួបគោលដៅអាកាសធាតុរបស់យើងទេ។ នេះនឹងមិនកើតឡើងទេប្រសិនបើយើងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះតម្លៃ។ ដូច្នេះរបាយការណ៍នេះមានគោលបំណងស្វែងរកកន្លែងដែលភាពខុសគ្នាគឺថាតើការផ្លាស់ប្តូរនឹងត្រូវចំណាយប៉ុន្មានដូច្នេះនៅពេលដែលរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធបង្ហាញច្បាប់ដែលឥឡូវនេះត្រូវបានដាក់ជូនសភា: ជាការប្រសើរណាស់, យើងមានមួយពាន់លានដុល្លារដើម្បីចាប់ផ្តើមធ្វើទំនើបកម្មអគារសាធារណៈ។ ដូច្នេះយើងមិនដែលចាប់ផ្តើមគណនាថាតើវាមានតម្លៃប៉ុន្មាន? ដូច្នេះយើងមិនចាំបាច់រង់ចាំពីរឆ្នាំដើម្បីទទួលបានប្រាក់នោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញយើងបានរកឃើញថាការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធកំដៅទាំងមូលរបស់សាលាថ្មីទៅអគ្គិសនីនឹងចំណាយអស់មួយលានដុល្លារ។ ផលប៉ះពាល់លើថវិកាគឺដើម្បីចំណាយទ្វេដងនៃសេវាកម្មសាធារណៈ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំបានបង្កើតលេខឬអត់។ ខ្ញុំគិតថាវាប្រសើរជាងប្រសិនបើយើងបានត្រៀមខ្លួនពីព្រោះនេះគឺជាវិក័យប័ត្រដ៏ធំមួយនៅក្នុងសភាឥឡូវនេះ។ លទ្ធផលនឹងមានប្រាក់ខ្ញុំមិនដឹងថាតើវានឹងទៅម្ចាស់ម្នាក់ៗឬការងារសាធារណៈទេ។ ប៉ុន្តែការលះបង់ឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលគឺជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីឱ្យមានភពដែលអាចរស់នៅបាន។ នោះគឺជាគោលដៅ។ នេះមិនមែនជាដំណោះស្រាយដើម្បីបោះបង់ចោលឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលទេ។ វាគ្រាន់តែជាបញ្ហានៃការស្វែងរកថាតើវានឹងត្រូវចំណាយប៉ុន្មានក្នុងការធ្វើវា។ តើនេះមានឥទ្ធិពលអ្វីខ្លះលើថវិកាប្រតិបតិ្តការទៀងទាត់របស់យើងតាមទស្សនៈថាមពល? ដូច្នេះយើងអាចរៀបចំខ្លួនបានព្រោះយើងឥឡូវនេះស្ថិតនៅកំពូលទាំង 10 នៅ Massachusetts ។ ប្រសិនបើយើងរត់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅលើឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលដូចជាយើងធ្វើឥឡូវនេះយើងនឹងមិនស្ថិតនៅកំពូលទាំង 10 ជារៀងរហូតទេ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Kreatz តើអ្នកបានធ្វើរួចរាល់ហើយឬតើអ្នកមានសំណួរទៀតទេ?

[Kathy Kreatz]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែបោះឆ្នោតលើដំណោះស្រាយនៅយប់នេះហើយបន្ទាប់មកមើលនៅពេលវាចូលជាធរមាន។ ខ្ញុំគិតថាវាផ្ទុយស្រឡះ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកត្រួតពិនិត្យនឹងកំណត់នូវអ្វីដែលអាចធ្វើបានឥឡូវនេះហើយអ្វីដែលជាពេលវេលាគឺថាតើយើងអាចធ្វើអ្វីបានទេឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែ ... បញ្ជាក់។

[Breanna Lungo-Koehn]: ចំណាត់ថ្នាក់ពីសមាជិក Van Der Kloot ។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រូវហើយយើងកំពុងពិភាក្សាថាតើវាអាចទៅរួចក្នុងការកំណត់របាយការណ៍។ យើងនឹងមិនចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយនៃបញ្ហានេះទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំគិតថាសំណួរគឺថាតើយើងពិតជាចង់ទទួលបានរបាយការណ៍នេះទេ? នេះជាអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយ: តើអ្នកចង់ទទួលបានរបាយការណ៍ទេ? ខ្ញុំបាននិយាយថាបាទខ្ញុំចង់ទទួលបានរបាយការណ៍មួយ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំសូមផ្ញើព័ត៌មាននេះទៅអ្នកគ្រប់គ្រងហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាការិយាល័យរបស់លោកនឹងកំណត់ថាពេលវេលាសមស្របនឹងផ្ញើព័ត៌មាននេះមកយើងនៅពេលណា។

[Unidentified]: ត្រឹមត្រូវ។ សូមអរគុណសម្រាប់ការបញ្ជាក់។

[Breanna Lungo-Koehn]: អញ្ចឹងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា Vanderclot បានធ្វើឱ្យមានចលនានិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា Graham បានលើកឡើងពីវា។ បន្ទាប់មកមានកីឡា។ និពន្ធដោយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សារូស្សាសៀនិងបានពិនិត្យឡើងវិញដោយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាវ៉ាន់ដេឌឺព្រោះយើងនឹងទទួលបានរបាយការណ៍នេះត្រឹមថ្ងៃទី 7 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2021 ។ ផ្ទុយទៅវិញប្រសិនបើមានការយល់ព្រមនាយកនឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវកាលបរិច្ឆេទដែលនាងពិចារណាអាចធ្វើទៅបានដែលអាចធ្វើទៅបាននៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះសម្រាប់យើងដើម្បីទទួលបានរបាយការណ៍នេះ។ មិនអីទេសូមទូរស័ព្ទមក។

[Melanie McLaughlin]: Graaham Mambron ។ ស៊ីម។ Manm Crez ។ ស៊ីម។ Manm Poup McLaughlin ។ ស៊ីម។ manm manm ។ ស៊ីម។ តើអ្នកចង់បានទេ? ស៊ីម។ Manm Dr. Van Klut?

[Breanna Lungo-Koehn]: វ៉ាយ

[Melanie McLaughlin]: រោងចក្រឡុងឡុង?

[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាសកែសម្រួល។ 7 បើមាន 0 បើមិនដូច្នេះទេ។ ឯកសារនេះត្រូវបានអនុម័តឱ្យមានការកែសម្រួលឡើងវិញ។ ទីពីរស្នើសុំរបាយការណ៍បណ្តោះអាសន្ន។ ផលប៉ះពាល់នៃការរាតត្បាតលើការកំណត់អត្តសញ្ញាណនិស្សិតដែលត្រូវការ IEP ។ កាលបរិច្ឆេទប៉ាន់ស្មាន: ថ្ងៃទី 24 ខែឧសភាឆ្នាំ 2021 ។ របាយការណ៍ព្យាយាមឆ្លើយសំណួរថាតើមាននិស្សិតប៉ុន្មានថ្មីៗនេះបានទទួលផែនការអាំងឯកជន។ ក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំកន្លងមកនេះរាប់បញ្ចូលទាំងឆ្នាំ 2020 និង 2021 ចាប់ពីកាលបរិច្ឆេទនៃការទាញយកទិន្នន័យរបស់របាយការណ៍។ តើវានឹងមានឥទ្ធិពលលើថវិការបស់យើងទេ? យើងសង្ឃឹមថានេះគឺជាលទ្ធផលនៃភាពខុសគ្នារវាងនិស្សិតដែលត្រូវបានគេកំណត់អត្តសញ្ញាណក្នុងពេលរាតត្បាត។ ក្នុងករណីនេះការកំណត់តម្រូវការរបស់សិស្សឆាប់ធ្វើការយល់ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុហើយមានចំណាប់អារម្មណ៍ល្អបំផុតរបស់សិស្ស។ ស្វែងយល់ពីទំហំនៃបញ្ហានេះនិងអភិវឌ្ឍយុទ្ធសាស្រ្តដើម្បីដោះស្រាយភាពខុសគ្នាដែលបណ្តាលមកពីការរាតត្បាតដើម្បីធានាថានិស្សិតដែលមានតម្រូវការអប់រំពិសេសត្រូវបានកំណត់ថាជាដើមធនធានគាំទ្របន្ថែមទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់និងផ្តល់អាទិភាពដល់ការផ្តល់ជូននិងផ្តល់អាទិភាពដល់ការផ្តល់ជូននិងផ្តល់អាទិភាពដល់ការផ្តល់ជូននិងផ្តល់អាទិភាពដល់ការផ្តល់ជូននិងផ្តល់អាទិភាពដល់ការផ្តល់សំណងបន្ថែមទៀត។ សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Russo ។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណសូមអភ័យទោសខ្ញុំមានក្មេងជំទង់ពីរនាក់កំពុងប្រយុទ្ធ។ ត្រូវហើយហេតុផលដែលខ្ញុំកំពុងសរសេររបាយការណ៍នេះគឺដោយសារតែខ្ញុំបារម្ភអំពីការពន្យារពេលក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណនិស្សិតដែលប្រហែលជាត្រូវការកម្មវិធី IEP ។ មានហេតុផលជាច្រើនសម្រាប់បញ្ហានេះ។ ច្បាស់ណាស់នេះគឺជាបញ្ហាសម្រាប់និស្សិត។ នេះជាការពិតសម្រាប់គ្រូដែលមានសិស្សជាច្រើនដែលមិនមានកម្មវិធី IEP ។ ជាក់ស្តែងកាន់តែច្រើនដែលយើងពន្យាពេលយើងរង់ចាំការរកឃើញនិងការរកឃើញកាន់តែច្រើន។ សេវាកម្មកាន់តែច្រើនដែលផ្តល់ជូននិស្សិតតម្លៃកាន់តែខ្ពស់។ សម្រាប់សេវាកម្មមួយចំនួនពួកគេទំនងជាមិនជោគជ័យដូចការរំពឹងទុកទេ។ អ្នកដឹងទេ Dyslexia ប្រាកដជាប្រសើរជាងប្រសិនបើយើងព្យាបាលវានៅពេលពួកគេនៅក្មេងជាជាងនៅពេលដែលពួកគេមានមនុស្សវ័យជំទង់ដែលមិនត្រូវបានគាំទ្រ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំគ្រូជាធម្មតាជាមនុស្សសំខាន់ ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាទាំងនេះអាចរកឃើញនៅពេលដែលសិស្សពិតជាត្រូវការវាយតម្លៃ។ នៅពេលដែលសិស្សជាច្រើនមិនបានឆ្លងកាត់គ្រូអ្នកខ្លះមិនធ្វើទេប៉ុន្តែឆ្នាំនេះក៏មាននិស្សិតជាច្រើនដែលយឺតផងដែរដោយសារតែជំងឺរាតត្បាតតើយើងមានបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរទេ? ខ្ញុំឆ្ងល់ថាវាជាអ្វី។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំស្នើសុំរបាយការណ៍នេះ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោក Mirman Russo ។ សមាជិកសភា McLaughlin ។

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាខ្ញុំយល់ពីអ្វីដែលប្រធានចង់សួរតាមរយៈសមាជិក Russo ទេ។ ជាការពិតណាស់មានអ្នកលោតជាច្រើនសម្រាប់ការអនុវត្តការវាយតំលៃមូលដ្ឋានក្នុងការអប់រំពិសេស។ គ្រូគឺជាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេប៉ុន្តែឪពុកម្តាយក៏ដូចគ្នាដែរ។ ហើយបន្ទាប់មកមានកាលវិភាគដែលជាកាលវិភាគតឹងរឹងបំផុត។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំយល់ពីអ្វីដែលរបាយការណ៍បាននិយាយនោះទេ។ អ្វីដែលយើងកំពុងសួរគឺថាតើមានទិន្នន័យប៉ុន្មាន តើសិស្សនឹងត្រូវបានបញ្ជូនទៅសេវាកម្មអប់រំពិសេសដែរឬទេ? តើកាលវិភាគគឺជាអ្វី? ឬតើយើងគ្រាន់តែចង់ដឹងថាតើមាននិស្សិតប៉ុន្មាននាក់ដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅសេវាកម្មអប់រំពិសេស?

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំមិនខ្វល់ទេ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំគ្រាន់តែសំដៅទៅលើនិស្សិតដែលទើបនឹងកំណត់ថ្មីៗដែលត្រូវការជំនួយ IEP ។ វាអាចមានពាក្យបច្ចេកទេសសម្រាប់រឿងនេះប៉ុន្តែនិស្សិតដែលមិនមានកម្មវិធី IEP ថ្ងៃនេះនឹងមានកម្មវិធី IEP នៅថ្ងៃបន្ទាប់។ នោះគឺជាចំនួនសិស្សជាក់លាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ ៗ ។ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំមិនមានកម្មវិធី IEP ទេ។ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីការវាយតម្លៃជាដើមគាត់ទទួលបានកម្មវិធី IEP ។ ឆ្នាំនេះគាត់ត្រូវបានគេជ្រើសរើសជានិស្សិតដើម្បីបម្រើក្នុងមុខងារ IEP ។ រឿងនេះកើតឡើងដោយសារតែគ្រូប្រាប់យើងថាការវាយតម្លៃត្រូវតែធ្វើរួច។ ខ្ញុំគិតថាវាអាស្រ័យលើគ្រូនិងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេជាមួយសិស្ស។ តាមពិតខ្ញុំប៉ាន់ស្មានថាប្រហែលជាមានហេតុផលសម្រាប់រឿងនេះ។ ដែលកំពុងត្រូវបានគេនិយាយថាខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភថាកង្វះបទពិសោធន៍ដែលធ្វើការជាមួយនិស្សិតបានធ្វើឱ្យនិស្សិតថ្មីតិចដែលត្រូវបានចាត់តាំងតួនាទី IEP ។

[Melanie McLaughlin]: តើខ្ញុំអភិបាលក្រុងបានទេ? ត្រូវហើយសមាជិកសភា McLaughlin ។ សូមអរគុណ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំ hear អ្វីដែលអ្នកបាននិយាយអ្វីដែលខ្ញុំបាន heard អ្នកដឹងទេអ្នកដឹងចំណុចប្រៀបធៀបទិន្នន័យរវាងទិន្នន័យរាតត្បាតក្នុងគម្រោងអប់រំបុគ្គល។ ខ្ញុំពិតជាចង់យល់ពីមូលហេតុដែលរឿងនេះកើតឡើង វាជាដំណើរការដែលស្មុគស្មាញហើយជាក់ស្តែងមិនមែនជាអ្វីដែលបានផ្ញើចេញមួយថ្ងៃនិងបន្ទាប់ទេ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកដឹងថាសមាជិក Lusso ណែនាំឱ្យប្រើកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចង់ធ្វើឱ្យសហគមន៍នេះច្បាស់ដែរ។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីរយៈពេលនៃពេលវេលាអ្នកកំពុងនិយាយអំពីការប្រៀបធៀបរវាងខែមីនាដល់ចុងខែមិថុនាក្នុងអំឡុងពេលនៃការរីករាលដាលនិងខែមីនាដល់ចុងខែមិថុនាមុនពេលការរីករាលដាលនៃជំងឺរាតត្បាត។ ប្រសិនបើអ្នកវិភាគទិន្នន័យប្រៀបធៀបនៅក្នុង IAP ខ្ញុំមើលឃើញអ្វីដែលអ្នកចង់និយាយ។ គ្រូបង្រៀនមិនចាំបាច់យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសិស្សក្នុងថ្នាក់ដូច្នេះសិស្សនឹងត្រូវបានបញ្ជូនទៅតិចជាងនេះប៉ុន្តែអ្នកក៏ត្រូវមើលទិន្នន័យដែលបានបែងចែកដែរព្រោះវាមិនត្រឹមតែគ្រូដែលសំដៅទៅលើសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើអ្នកនិយាយអំពីអេ, គ្រូនឹងណែនាំនិស្សិតខ, ក្នុងរយៈពេលមួយនៃពេលវេលានេះទិន្នន័យពិតជាច្បាស់ណាស់ព្រោះមានទិន្នន័យស្មុគស្មាញជាច្រើននៅទីនោះ។

[Breanna Lungo-Koehn]: មាន

[Melanie McLaughlin]: អោនមែនមិនអីទេ។

[Joan Bowen]: ដូច្នេះដើម្បីបញ្ជាក់ថាតើអ្នកកំពុងសំដៅទៅលើនិស្សិតដែលមានការវាយតម្លៃដំបូងក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះហើយត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានសិទ្ធិទទួលបាន? ល្អបំផុត។ ដោយសារតែខ្ញុំក៏ចង់ពន្យល់ថាយើងទាំងអស់គ្នាមានកូនប្រុសដែលមានសមត្ថភាពដូច្នេះគាត់ក៏អាចណែនាំបានផងដែរអាចជាអ្នកដឹកនាំដែលជាគ្រូបង្រៀនឪពុកម្តាយម្នាក់។ យើងបានទទួលការបញ្ជូនរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតដូច្នេះមានមធ្យោបាយនិងពេលវេលាកំណត់ជាច្រើនដែលមិនត្រូវបានផ្អាក។ ដូចឆ្នាំមុនដែរនៅដើមឆ្នាំសិក្សានេះវាមានរយៈពេលចាប់ពីខែមីនាដល់ខែមិថុនា។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមនៅខែកញ្ញាយើងត្រូវដំណើរការនិងបំពេញជំហាននៃការបញ្ចាំងទាំងអស់ដែលយើងបានទទួលនៅលើទម្រង់យល់ព្រមរបស់ឪពុកម្តាយ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងទទួលបានការយល់ព្រមយើងដំណើរការវាហើយបំពេញវា។ ប៉ុន្តែអ្នកចង់ឱ្យយើងប្រមូលមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពក្នុងកំឡុងពេលដំណើរការបញ្ចាំងដំបូង។

[Melanie McLaughlin]: មែនហើយគ្រាន់តែជាចំណុចព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះ។ សូមទោសមិនមែនគ្រប់គ្នាទេប៉ុន្តែតើមានចំនួនប៉ុន្មានដែលមិនទាន់បានរកឃើញ? មែនហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងនិយាយយ៉ាងច្បាស់ដូច្នេះមនុស្សយល់ពីរឿងនោះ។

[Paul Ruseau]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំនឹងចេញអវយវៈហើយភ្នាល់ថាការ៉េតូចនោះនៅលើអេក្រង់ពង្រីកគឺជាការតភ្ជាប់តែមួយគត់ដែលអ្នកណាម្នាក់របស់យើងមានចំពោះអ្នកដែលទើបតែផ្លាស់ទៅតំបន់នោះកាលពីរដូវក្តៅមុន។ បទពិសោធន៍របស់សិស្សទាំងមូលនៅសាលារដ្ឋ Pedford កើតឡើងនៅពេលអង្គុយនៅក្នុងបន្ទប់មួយដែលមាន Chromebook ។ តើកុមារទាំងនេះភាគច្រើនមានអាយភីទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនស្នើសុំឱ្យពួកគេធ្វើការវិភាគនោះទេពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាច្រើនពេកព្រោះក្មេងខ្លះនឹងមកហើយក្មេងខ្លះស្នាក់នៅពីរថ្ងៃអ្នកដឹងថាវាស្មុគស្មាញពេក។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសុំទោសប្រសិនបើចំនួននិស្សិតដែលមានសមត្ថភាពថ្មីៗធ្លាក់ចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់ឬអ្វីដែលអ្នកទើបតែបាននិយាយ។ ផលប៉ះពាល់នៃថវិកាផលប៉ះពាល់របស់បុគ្គលិកផលប៉ះពាល់របស់បុគ្គលិកផ្នែកខ្ញុំមានន័យថាផលប៉ះពាល់របស់និស្សិតដែលពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់ប៉ុន្តែ 2 ឬ 3 ឆ្នាំចាប់ពីពេលនេះដែលយើងនឹងទទួលបានការលុបបំបាត់បុគ្គលិកថាភ្លាមៗនោះយើងមានតិចជាង 100 ឬ 300 នាក់នៅលើ IEP ច្រើនជាងអ្វីដែលយើងបានធ្វើពីមុន។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ចម្លែកដែលសួរដោយខ្លួនខ្ញុំថាឆ្នាំកន្លងមកមានអ្វីទាំងអស់ប៉ុន្តែធម្មតាសម្រាប់នរណាម្នាក់ទោះបីកាលបរិច្ឆេទពេលវេលាកំណត់ពេលវេលាកំណត់និងច្បាប់មិនបានផ្លាស់ប្តូរក៏ដោយ។ វាពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការស្រមៃការ៉េតូចមួយនៅលើទំព័រទី 2 នៃអេក្រង់របស់គ្រូខ្លះដែលទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងពីគ្រូហើយខ្ញុំប្រាកដថាសូម្បីតែសិស្ស។ មានអ្នកណាម្នាក់អង្គុយពីគ្រូម្នាក់ក្នុងថ្នាក់រៀន 5 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ក៏ទំនងជាត្រូវបានគេកំណត់ថាជាការត្រូវការសេវាកម្មមែនទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថាវាមិនឆ្កួតទេដែលគិតថាលទ្ធផលស្រដៀងគ្នានេះអាចទទួលបានលទ្ធផលយ៉ាងងាយស្រួល។

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកនឹងលក់ CLOPP មែនទេ? សមាជិកនៃវ៉ាន់នៃនាឡិកាអ្នកត្រូវដោះចេញ។

[Paulette Van der Kloot]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចសួរមធ្យោបាយផ្សេងទៀត។ សរុបមកតើមានកុមារប៉ុន្មាននាក់ដែលបានសំដៅទៅលើការអប់រំពិសេសជារៀងរាល់ឆ្នាំមុនពេលឆ្លងរាលដាលដល់ 2030?

[Joan Bowen]: ខ្ញុំចង់និយាយច្រើនជាងនេះទៅទៀត។ យាយខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំមិនមានលេខស៊េរីទេខ្ញុំអាចនិយាយបានគ្រប់ទីកន្លែងយើងអាចមានឯកសារយោងប្រចាំឆ្នាំ។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះឆ្នាំនេះតើអ្នកគិតថាលេខនោះអ្នកដឹងទេប្រសិនបើយើងក្រឡេកមើលស្ថានភាពតើវាធ្លាក់ចុះច្រើនទេ? ឬការិយាល័យរបស់អ្នកទទួលបានការបញ្ជូនច្រើនពេក? តើអ្នកបានកត់សម្គាល់ឃើញថាឆ្នាំនេះអ្នកកំពុងមានការផ្លាស់ប្តូរច្រើនជាងមុនទេ?

[Joan Bowen]: ខ្ញុំគិតថានៅឆ្នាំនេះកម្រិតនៃការកោតសរសើរគឺខ្ពស់ជាង។ វាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការកំណត់ថាតើអ្វីដែលថ្នាក់ចាប់ផ្តើមនៅខែកញ្ញាអ្វីដែលនៅសល់របស់អ្វីដែលនៅសល់នឹងមើលទៅហើយបន្ទាប់មកអ្វីដែលការវាយតម្លៃដំបូងនឹងមានលក្ខណៈដូចគ្នានឹងឆ្នាំសិក្សានេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមើលឃើញពីការកើនឡើងនៃចំនួននិស្សិតដែលបានចាត់ទុកថាមានសិទ្ធិទទួលបាននៅឆ្នាំនេះប៉ុន្តែខ្ញុំចាំបាច់ត្រូវប្រៀបធៀបជាមួយនឹងរយៈពេល 4 ឆ្នាំកន្លងមកនេះដើម្បីមើលថាតើការកើនឡើងនៅតែបន្តកើតមានដែរឬទេប្រសិនបើការកើនឡើងនៅតែបន្ត។

[Paulette Van der Kloot]: ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំគិតថាចេតនារបស់មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំហើយអ្នកអាចកែខ្ញុំប្រសិនបើខ្ញុំខុសប៉ូលគឺគ្រាន់តែដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាក្មេងៗខ្លះមិនភ្លេចព្រោះពួកគេនៅលើការពង្រីកហើយមិនមែនដោយផ្ទាល់ទេ។ អ៊ុំដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើនោះជាអ្វីដែលយើងកំពុងស្វែងរកដែលជាទិន្នន័យប្រៀបធៀបដែលវាបង្ហាញថាតើនោះបង្ហាញថាតើវិធីដែលត្រូវធ្វើវាឬមានវិធីល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការស្វែងរកឬ? តើយើងធានាថាកុមារមិនភ្លេចក្នុងស្ថានភាពនេះយ៉ាងដូចម្តេច?

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណអនុប្រធានវ័ន។ តើមានចលនាណាមួយនៅលើឥដ្ឋទេ?

[Kathy Kreatz]: អូអ្នកប្រជាធិបតេយ្យខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមានសំណួរមួយ។ មែនអញ្ចឹងខ្ញុំ ... អូ! តើអ្នកនៅឯណា?

[Breanna Lungo-Koehn]: រង់ចាំ, សមាជិកសភានឹងបង្ហាញវាដល់អ្នក។

[Kathy Kreatz]: អូមិនអីទេសូមទោស។ ខ្ញុំបានគិតដូច្នេះ។ ខ្ញុំគួរតែបិទវាម្តងទៀត។ ដំណោះស្រាយនេះបានបន្តទៀតថាកាលបរិច្ឆេទត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ថ្ងៃទី 24 ខែឧសភាដែលនៅតែមានច្រើនសប្តាហ៍ទៀត។ ឥឡូវខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទាក់ទងនាង។ លោកឱនបានសួរគាត់ថា បើអាច។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំមិនជឿថាពេលវេលាកំណត់នឹងមាននៅផ្នែកនេះនៃរយៈពេលនេះទេព្រោះខ្ញុំមិនមានសំណើសុំជួយសង្គ្រោះបណ្តោះអាសន្នទេ។ ចោហវាយរកុង

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Russo ។

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំគិតថាដំណើរការដែលយើងទាំងអស់គ្នាបានយល់ព្រមកាលពី 2 ឆ្នាំមុនតម្រូវឱ្យវាក្លាយជាធាតុមួយនៃការសាកល្បង។ ដូច្នេះនេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំគួរណែនាំប្រសិនបើខ្ញុំមិនចង់បានរបាយការណ៍មុនរដូវក្តៅឆ្នាំ 2022 ។ ទោះបីខ្ញុំគិតថាវានឹងកើតឡើងក៏ដោយប្រសិនបើប្រព័ន្ធដែលយើងមានគឺល្អប្រសិនបើវាចំណាយពេលច្រើនជាង 15 នាទីដើម្បីរកឱ្យមានការបញ្ជូនថ្មីប៉ុន្មានក្នុងមួយឆ្នាំហើយធ្វើវាក្នុងរយៈពេលបួនឆ្នាំខាងមុខនោះបូដឬអ្នកត្រួតពិនិត្យអាចនិយាយបានថាគ្មានអ្វីទាំងអស់។ វាដល់ពេលដែលត្រូវធ្វើវាហើយ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃរបស់ខ្ញុំវាជាបញ្ហាសាមញ្ញនៃការបញ្ជាទិញហើយបន្ទាប់មកយើងទទួលបានវា។ ប៉ុន្តែវាគឺជាផ្នែកដែលត្រូវការនៃដំណើរការដែលយើងទាំងអស់គ្នាយល់ព្រម។

[Joan Bowen]: តើនេះសមហេតុផលឬតើអ្នកត្រូវការពេលវេលាច្រើនទេ? ខ្ញុំចង់សួរបន្តិចបន្ថែមទៀត។ យើងកំពុងរៀបចំផែនការសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាដែលបានពង្រីក។ ដូច្នេះវាពិតជាល្អណាស់ប្រសិនបើខ្ញុំមានពេលវេលាច្រើនក្នុងការស្វែងរកវា។ គាត់មកពីសាលាចំនួន 8 ផ្សេងគ្នា។ ល្អបំផុត។ បាទសូម សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: បន្ទាប់មកនៅចុងខែមិថុនា? បាទមិនអីទេ។ ល្អបំផុត។ តើគណៈកម្មការទទួលយកនេះទេ? ត្រឹមត្រូវ។

[David Murphy]: អេរិកខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំគិតអញ្ចឹងម៉ាបា។ ចំណុចរបស់លោក Bowen គឺថាវាចាំបាច់ក្នុងការគិតពីអនុសាសន៍សម្រាប់ការសម្រាកនៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2020 ហើយក៏មិនមានភាពខុសគ្នាដែរឬទេប្រសិនបើមានប្រសិនបើមានប្រសិនបើយើងគិតពីវាខ្ញុំត្រូវការពេលវេលាច្រើនទៀត។ បន្ទាប់ពីខែមិថុនាឆ្នាំ 2021 ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាពួកគេពិតជាមានទិន្នន័យដែលអាចជឿទុកចិត្តបានយើងនឹងត្រូវការយូរជាងភាពវឹកវរបច្ចុប្បន្នឱ្យមានអ្វីប្រៀបធៀបប្រឆាំងនឹងការប្រឆាំង។ ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើលោកស្រី Bowen ទំនងជានឹងរាយការណ៍នៅប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះ។ ខ្ញុំគិតថាមិនអីទេយើងអាចធ្វើរបាយការណ៍បាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាពិតជាមើលឃើញពីបញ្ហានេះចំពោះលោក Rousseau យើងត្រូវការរយៈពេលនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំក្នុងរយៈពេលយូរ។ វិធីនេះអ្នកអាចមើលឃើញប្រសិនបើមានភាពខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

[Unidentified]: ចោហវាយរកុង

[Paul Ruseau]: សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Russo ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំមិនចង់ស្តីបន្ទោសទេ។ ខ្ញុំមិនស្វែងរកអ្វីដែលយើងបានធ្វើត្រឹមត្រូវឬខុសឬអ្វីដែលជំងឺរាតត្បាតបានធ្វើឬមិនបានធ្វើចំពោះកុមារ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ណែនាំវិធីសាមញ្ញបំផុតក្នុងការបញ្ចូលកាលបរិច្ឆេទចូលក្នុងប្រព័ន្ធដែលអ្នកទាំងអស់គ្នាគួរតែប្រើ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើការបញ្ជូនបន្តមិនចុះចាញ់ហើយអ្នកប្រាប់ខ្ញុំថាខ្ញុំបាន heard ពីគ្រូអប់រំពិសេសអ្នកដឹងថាក្មេងៗដែលទើបតែបានចាក់សោរឆ្នាំសិក្សានេះភាគច្រើននឹងធ្វើឱ្យគ្រូខ្លះភ្ញាក់ផ្អើលព្រោះពួកគេមិនដឹងថាសិស្សនោះបានធ្វើឱ្យសិស្សនោះភ្ញាក់ផ្អើល។ ពួកគេមិននិយាយថាព្រះសិស្សនេះពិតជាត្រូវការកម្មវិធី IEP ខ្ញុំត្រូវការការបញ្ជូន។ ពីព្រោះនៅពេលដែលអ្នកគ្រាន់តែជាប្រអប់តូចមួយ ខ្ញុំចង់និយាយថាមិនថាគ្រូព្យាយាមយ៉ាងណាក៏ដោយពួកគេមិនមែនជាមនុស្សពេញលេញទេ។ ពួកគេមិនពួកគេមិនមែន 3D ទេ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើយើងមានកម្រិតកម្រិតខុសគ្នាក្នុងរយៈពេលបួនឆ្នាំចុងក្រោយនេះទេ។ តើមាននិន្នាការពិតជាមានមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយការរាតត្បាត? តើយើងកំពុងចុះទៅទេ? តើយើងឡើងនៅទីនោះទេ? ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនជឿថាគ្មានអ្វីផ្លាស់ប្តូរក្នុងអំឡុងពេលកើតជំងឺរាតត្បាតនេះទេប៉ុន្តែគ្មានអ្វីនឹងផ្លាស់ប្តូរនៅឆ្នាំក្រោយទេ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នករាល់គ្នាដឹងថាចំនួននៃការបញ្ជូនកំពុងកើនឡើងច្រើន។ តើអ្វីជាការកើនឡើង? ខ្ញុំចង់ឃើញច្រើនជាងការបង្កើនថវិកាសម្រាប់ការអប់រំពិសេស។ ខ្ញុំឆ្ងល់អំពីការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃការបញ្ជូន។ នោះហើយជាវិធីដែលវាធ្លាប់មាន។ ខ្ញុំមិនយល់ពីមូលហេតុដែលការស៊ើបអង្កេតពិតប្រាកដចាំបាច់ប្រសិនបើមានកាលបរិច្ឆេទនៅពេលយោង។ តើខ្ញុំត្រូវទេ?

[David Murphy]: បាទ / ចាសប៉ុន្តែមិនមែនការបញ្ជូនទាំងអស់នេះកើតឡើងនៅថ្ងៃតែមួយទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងអាចមានទិន្នន័យនៅចំពោះមុខឆ្នាំសិក្សានេះឬយ៉ាងហោចណាស់ការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់ប៉ុន្តែវាអាចត្រូវបានបំភាន់ព្រោះផលប៉ះពាល់នៃជំងឺរាតត្បាតនឹងមកដល់នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សានេះ។

[Paul Ruseau]: ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាជាឆ្នាំចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2020 ដល់ថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2021 ។ តើមានឯកសារយោងប៉ុន្មាន? បន្ទាប់មកធ្វើបែបនេះរយៈពេលបួនឆ្នាំ។ បន្ទាប់មកយើងមានអ្វីដែលត្រូវនិយាយ។ ខ្ញុំចង់និយាយអំពីវាខ្ញុំមិនដឹងទេខ្ញុំមិនមានទិន្នន័យទេ។

[David Murphy]: រឿងគឺ ... ខ្ញុំសុំទោសលោករីហ្សីអូខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចុះចាញ់, Ma'am ។ Bowen បានពិភាក្សានៅពេលដែលទិន្នន័យនោះនឹងមាន។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើឱ្យច្បាស់គឺថាប្រសិនបើទិន្នន័យត្រូវបានបង្កើតឆាប់ពេកវាប្រហែលជាទិន្នន័យដែលផ្អែកលើការសន្និដ្ឋានខុស។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំគិតថាមានទិន្នន័យដែលអាចជឿទុកចិត្តបានកាន់តែច្រើននៅក្នុងសំណួរដែលអ្នកកំពុងស្នើសុំ។ អ្នកដឹងទេរឿងនេះនឹងកើតឡើងនៅចំណុចណាមួយនាពេលអនាគត។ យើងអាចបង្កើតសំណុំទិន្នន័យមួយឈុតឥឡូវនេះប៉ុន្តែខ្ញុំមានការកក់ទុកមួយចំនួនដែលប្រសិនបើយើងបង្កើតទិន្នន័យដែលបង្ហាញពីភាពខុសគ្នាមួយចំនួននៅចុងឆ្នាំនេះហើយពួកគេកំពុងធ្វើការសន្និដ្ឋានថាតើស្រុកមិនបានបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួនទេនៅពេលដែលវាមាន។ ចាប់តាំងពីការវាយតំលៃនឹងត្រូវបានបញ្ចប់នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះហើយបានផ្អាកនៅនិទាឃរដូវផលប៉ះពាល់ពេញលេញនៃជំងឺរាតត្បាតអាចកើតឡើងប្រសិនបើការកើនឡើងក្នុងរយៈពេលយូរសម្រាប់និស្សិតដែលត្រូវបានវាយតម្លៃឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែចង់បានទិន្នន័យម្តងទៀតសូមក្រឡេកមើលលោកស្រី។ តើអ្វីទៅជាពេលវេលាពេលវេលាសមហេតុផលសម្រាប់បញ្ហានេះប៉ុន្តែប្រសិនបើវានៅប៉ុន្មានខែទៀតហើយពួកគេផ្តល់ទិន្នន័យ គេអាចទាញយកសេចក្តីសន្និដ្ឋានឬការសន្និដ្ឋានអំពីថាតើរោគរាតត្បែកបានជះឥទ្ធិពលដល់ការបញ្ជូនសរុបដែរឬទេប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមិនទទួលបានចម្លើយនៅឡើយទេរហូតមកដល់ពេលនេះសកម្មភាពសាលាប្រពៃណីបានកើតឡើងក្នុងឆ្នាំសិក្សា 21-22 ។ ដូច្នេះចំនុចរបស់ខ្ញុំគឺខ្ញុំមិនចង់អោយគណៈកម្មាធិការពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះដោយផ្អែកលើការសញ្ជឹងគិតមិនពិតទេ។ វាហាក់ដូចជារឿងនេះអាចកើតឡើងប្រសិនបើទិន្នន័យត្រូវបានបង្កើតឆាប់ពេក។

[Breanna Lungo-Koehn]: មែនហើយតើយើងចង់ធ្វើវានៅចុងខែមិថុនាឬតើយើងគ្រាន់តែចង់ធ្វើវាដូចលោក Murphy បានស្នើទេ?

[David Murphy]: ខ្ញុំគិតថាយើងអាចផ្តល់ទិន្នន័យនៅខែមិថុនាដរាបណាអ្នករាល់គ្នាយល់ស្របថាយើងនឹងមិនស្វែងរកការសន្និដ្ឋានដ៏សំខាន់ណាមួយពីវាទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងគិតថាយើងត្រូវតែពិនិត្យមើលឡើងវិញនៅពេលដែលយើងបន្តវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់ពេញលេញនៃការរំខាននេះ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ចោហវាយរកុង

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើរបាយការណ៍នោះត្រឡប់មកវិញហើយនិយាយថាយើងបានទទួលការបញ្ជូនបន្តទ្វេដងហើយបន្ទាប់មកអ្នកមិនចង់បន្ថែមបុគ្គលិកអប់រំពិសេសថ្មីណាមួយនោះទេនោះខ្ញុំនឹងទាញការសន្និដ្ឋានដ៏សំខាន់មួយចំនួន។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងមិនឃើញលេខគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេហើយខ្ញុំនឹងមិនមានការភ្ញាក់ផ្អើលទេ។ ប្រសិនបើវាកើនឡើង 5% ហើយអ្នកមិនគិតថាយើងត្រូវការបុគ្គលិកបន្ថែមទៀតនោះទេនោះគ្រាន់តែជាការនិយាយប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើការរាតត្បាតបង្កឱ្យមានការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃការបញ្ជូនបន្តហើយមិនមានបុគ្គលិក ETL និងការអប់រំពិសេសទៀតដែលអាចធ្វើការជាមួយសិស្សបានទេនេះហាក់ដូចជាសំណួរដ៏សំខាន់មួយដែលក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនឹងចង់ដឹង: តើអ្នកមានគម្រោងធ្វើអ្វី? ដូច្នេះវាមិនមែនថាខ្ញុំមិនគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាធ្វើទេខ្ញុំជឿថាលោកស្រីគ្លីនតុន។ អ្វីៗទាំងអស់នេះត្រូវបានគ្រោងទុកដោយធ្នូប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមាននៅក្នុងទីងងឹត។ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះកុមារដែលទើបតែដឹងថាពួកគេត្រូវការ IEP នឹងមានច្រើននៅពេលក្រោយជាងការរាតត្បាត។ ដូច្នេះចុះយ៉ាងណាចំពោះកុមារដែលមិនបានទៅសាលារៀនមួយឆ្នាំកន្លះ?

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានរឿងពីរយ៉ាង។ ដំបូងខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែស្នើឱ្យរដ្ឋាភិបាលប្រាប់យើងថាមួយណាដែលរាយការណ៍ហើយមួយណា។ បញ្ហាមួយចំនួនដែលប៉ូលបានលើកឡើងឬបារម្ភអំពីអាចត្រូវបានដោះស្រាយ។ ខ្ញុំចង់រំលឹកមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំថាយើងបាន heard នៅយប់នេះថានាយកដ្ឋានបឋមសិក្សានិងអនុវិទ្យាល័យគិតថាយើងកំពុងធ្វើបានល្អហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំមានអារម្មណ៍។ មានកម្រិតនៃការជឿទុកចិត្តលើបុគ្គលិកអប់រំពិសេសរបស់យើងដែលពួកគេកំពុងបន្តពួកគេកំពុងធ្វើវាមានការជឿទុកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះគ្រូរបស់យើងថាតើវាជាកូនក្មេងដែលកំពុងពង្រីកឬដោយផ្ទាល់ពួកគេនៅក្នុងភូមិ។ ដូច្នេះដើម្បីជំរុញការជជែកវែកញែកនេះខ្ញុំគិតថាយើងគ្រាន់តែត្រូវការសួរ ការិយាល័យរបស់អគ្គនាយករបស់យើងនិងអ្វីៗផ្សេងទៀតកំពុងគិតអំពីអ្វីដែលសហសេវិករបស់ខ្ញុំបានលើកឡើងព្រោះគាត់យល់ស្របថាថវិការបស់យើងនឹងបន្តទៅមុខទៀតហើយបើយើងពិតជាមិនសមហេតុផលទេប្រសិនបើលេខទាំងនេះមិនសមហេតុផល។ សូមប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយយើងហើយអនុញ្ញាតឱ្យយើងដឹងថាអ្វីដែលធ្វើឱ្យយល់បាន។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំស្នើ។ ដូច្នេះប៉ូលបាននៅទីនោះហើយមានញត្តិ។ ខ្ញុំចង់ផ្លាស់ប្តូរហើយបានស្នើសុំការិយាល័យរបស់អគ្គនាយកូហ្គានដើម្បីផ្តល់ឱ្យយើងនូវមតិយោបល់លើអនុសាសន៍របស់ពួកគេសម្រាប់របាយការណ៍វិភាគទិន្នន័យនិងដោះស្រាយកង្វល់របស់មិត្តរួមការងារមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់យល់ពីពួកគេ។

[Breanna Lungo-Koehn]: មិនអីទេញត្តិនឹងត្រូវបានពិចារណានិងបញ្ជូនទៅរដ្ឋាភិបាលលោកបណ្ឌិត Edward-Vincent និងរដ្ឋាភិបាលដើម្បីពិភាក្សាអំពីទិន្នន័យដែលពួកគេអាចផ្តល់ជូនយើងនៅខែមិថុនា។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមិននិយាយអំពីខែមិថុនាទេប៉ុន្តែតើទិន្នន័យអ្វីដែលអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យយើងហើយតើអ្នកមានយោបល់អ្វីខ្លះសម្រាប់ការរាយការណ៍។

[Breanna Lungo-Koehn]: យោងទៅតាមពេលវេលាការរាយការណ៍និងវឌ្ឍនភាព។ ជាការប្រសើរណាស់, ទម្លាប់ជាន់ត្រូវបានកែសម្រួលដោយសមាជិក Der Der Kloot, នៅខាងស្ដាំ? ទទួលបានមួយវិនាទី?

[Unidentified]: ថ្ងៃច័ន្ទ។

[Breanna Lungo-Koehn]: អ្នកតំណាងរបស់ Russo បានគាំទ្រសំណើនេះ។ ទាក់ទងនឹង។

[Melanie McLaughlin]: Graham Maybin? ស៊ីម។ វិបត្តិគ្រប់គ្រង? ស៊ីម។ សមាជិក McCauglin? ស៊ីម។ សមាជិកភាព? ស៊ីម។ ខ្សែភាពយន្តល្អមែនទេ? ស៊ីម។ សមាជិកនៃវេជ្ជបណ្ឌិតវ៉ាន់ក្លូន? ស៊ីម។

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មចលនានេះត្រូវបានចែកជូនដោយសំឡេងគាំទ្រចំនួនប្រាំពីរក្នុងការពេញចិត្តនិងមិនមានសំលេងប្រឆាំងនឹង។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានសម្រេចចិត្តបង្ហាញការចូលរួមរំលែកទុក្ខ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford ផ្ញើការចូលរួមមរណទុក្ខយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោក Dennis Meriarty ។ Moriarty គឺជាអ្នកអប់រំយូរ ៗ ដែលបានចាប់ផ្តើមបង្រៀននៅក្នុងកម្មវិធីសិល្បៈធ្វើម្ហូបនៅវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសបច្ចេកទេសវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 1995 ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford ផ្ញើការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសារលោក Robert McGovern ។ លោកម៉ាកជីហ្គេសិនគឺជាឪពុករបស់គ្រូបឋមសិក្សាប៉ារេដម៉ីហ្គេសម៉ាហ្គីន។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford បានចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោកថូម៉ាសកាងបាន។ លោក Cangueo គឺជាពូរបស់លោកស្រី Denise Chiesa Mahoney ដែលជាអតីតជំនួយការរដ្ឋបាលដល់អគ្គនាយករដ្ឋបាលទូទៅ។ លើសពីនេះទៀតគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ពង្រីកការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លីកាម៉ានណូស។ លោកស្រី Menounos គឺជាម្តាយរបស់ Maria Menounos និងលោក Peter Menounos និងលោក Peter Menounos ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford ផ្ញើការចូលរួមមរណទុក្ខយ៉ាងជ្រាលជ្រៅដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់លោកស្រីភែរីដែលជាឪពុករបស់លោកភែរីភែរីភែរី។ Tonya Sullivan សហគណៈកម្មាធិការនៃគណៈកម្មាធិការកាករបស់យើង។ ប្រសិនបើមានតែយើងទេដែលអាចមានភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយភ្លែត។ អរកុន

[Melanie McLaughlin]: ស្នើឱ្យបញ្ចប់ការប្រជុំ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក McLauglin បានធ្វើចលនាមួយដើម្បីបិទនិងសមាជិក Vander Hiuvel បានលើកឡើង។ ការហោតាមតុរស័ប្ទ

[Melanie McLaughlin]: សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Graham ។

[Breanna Lungo-Koehn]: វ៉ាយ

[Melanie McLaughlin]: សមាជិក KRETZ ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកសភា McLaughlin, មែន។ សមាជិកសម្រាប់ Marston ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកព្រឹទ្ធសភា Russo ។

[Unidentified]: វ៉ាយ

[Melanie McLaughlin]: mimbro van der klooot ។ ស្រីលង្កា។

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ 7 បើមាន 0 បើមិនដូច្នេះទេ។ កិច្ចប្រជុំបានបញ្ចប់។ រាត្រីសួស្តីនិងមានសប្តាហ៍ដ៏អស្ចារ្យ។