[Mustone]: 州长2020年3月15日命令对可能聚集在一个地方的人数施加严格的限制。 梅德福学校委员会的这次会议将通过远程参与尽可能远。 可以在梅德福市网站上找到特定信息和具有权利和或要求参加此会议的权利和 /或要求的远程参与的一般指南。 在本次会议上，希望听或观看会议的公众可以通过访问此处包含的会议链接来进行。 将不允许公众的面对面出席，但是将尽一切努力确保公众可以通过技术手段实时充分访问诉讼程序。 如果我们尽了最大的努力，我们将无法这样做，我们将在会议结束后尽快在梅德福市或梅德福社区媒体网站上发布录音，成绩单或其他全面记录。 可以通过Comcast Channel 15和Verizon 45的Method Community Media在下午5点至下午6点通过Method Community Media观看会议。 由于会议将被远程举行，因此参与者可以使用以下链接或在编号1312-6266-799中登录或致电。 好的，就是这样。 因此，现在我将接听电话。 会员Kreatz？ 这里。 成员van der Kloot？ 展示。 成员必须，我在这里。 现在，要继续前进议程，我们在预算听证会和日期上有一个议程上有一个项目。 因此，我将其交给墨菲先生。
[Murphy]: 谢谢你，女士 石头。 谢谢委员会成员，今天晚上将我们在这里。 我将与您分享一个简短的甲板，这将是我们进行的讨论的延续，而不是在最近的学校委员会会议上，而是在学校委员会的先前常规会议上，我们讨论了2021财政年度的关闭以及2022财政年度的准备。 如果您对我来说还可以，那么，只有两到三个幻灯片长时间谈论时间表以及我们目前期望通过的过程。 将有一个过程，该过程将涉及地区领导团队的成员，并在上次会议上与学校委员会的要求进行一系列公开听证会。 其中的部分内容将在3月22日即将举行的常规学校委员会会议上进行讨论。 尽管这将更多地集中在结束第21会期，而不是22会计年度，这或多或少是我们今晚讨论的内容。 因此，首先，有人在评论预算，目前各种形式。 因此，首先就学校委员会要求的时间表和整体委员会 现在，我们预计通过整个委员会将举行六次单独的预算听证会。 将于4月27日至5月12日运行的六个伞类别将通过运营和该地区的某些教学领域分解。 这些公众讨论将在一个内部过程之前进行，在该过程中，部门负责人将与我们地区审计长米歇尔·金登（Michelle Kingdon）会面，他今晚和我本人以及我本人以及领导团队主管会面，以通过各种优先事项进行交谈，以及如何共同编织他们以形成该地区的运营和战略预算优先级。 这里显然没有很多内容。 因此，我倾向于滚动，然后停止屏幕共享并提出问题，我们进行了讨论。 所以你没关系。 我将仅仅出于背景，现在，我们的工作论文，因为我们进入2022年预算过程的20财政年度正在考虑一个核心目标 修理，重建和重申。 我们的意思是我们知道，由于大流行而产生或加剧了一些学习差距。 虽然没有，但我们不会创建一个特殊的帐户，这将是我们弥合这些差距并消除这些差距的资金，但这将是我们的总体策略，以确保学生，尤其是我们的高需求和最脆弱的学习者，不要感受到这种干扰的影响 以及他们的教育过程比他们需要的要长。 而且我认为我们大多数人都看到了各种研究和研究，这些研究表明，从教育的角度来看，大流行的含义对于某些受影响的学生来说可能是终生的。 因此，我们正在考虑的是我们可以采用的强化干预措施是什么 尽快重建，并将我们的学生置于这种干扰之前的位置。 然后还要考虑一下在这种破坏之前，我们可以开始以新的方式看待的系统和结构已经过时了，并了解如何构建一个适合未来的学校系统。 当我们进入预算季节时，我们期望的一些挑战，坦率地说，我认为这是一系列挑战……很抱歉。
[Mustone]: 对不起。 抱歉，我叫我的一个孩子。
[Murphy]: 没问题。 因此，将立即重建时期的一系列挑战之一是，我们预计我们预计会大量注入额外的资金。 我们已经准备好了一段时间以前向学校委员会报告的230万美元涌入，这将在接下来的几年中分散，这是Esser II赠款的结果。 通过最近几周或几天通过的联邦立法，我们期望在地区层面和梅德福市有可能获得大量资金，但这是一次性的资金。 在我们目前的估计中，我们的SR3分配将在400万美元附近，这是潜在的大量资金。 但是，这是400万美元，本质上是一次性资金，旨在在一段时间内散布。 因此，这将需要我们战略性地思考我们如何解决我们刚刚谈论的目标，以重建和修复和重申 我们知道为我们的高需求和大多数脆弱学习者而工作的策略，并不会产生财政悬崖。 而且，如果你们中的那些人曾经经历过以前的预算时间和预算危机，您就会知道我们通常希望将资金重新投入到重新汇款。 因此，尽管我们将从联邦立法和随之而来的资金中受益，但 我们必须注意建立人员配备结构的方式，即我们不创建本质上设计的系统，因为在短时间内，资金将无法提供支持。 这并不意味着我们不在这里所说，我们不寻求战略人员配备选择，尤其是人员配备方案，这些选择可能会在大流行之后最需要的地方提供密集的支持。 但这确实意味着我们必须考虑什么是重新出现的成本以及什么是一次性费用。 在基础设施方面，通常这是我们想到一次性资金的想法，就是要专注于基础架构。 正如我们在一月份在整个学校委员会会议上对教学技术进行的完整委员会会议所讨论的那样，我们做出了重大承诺。 那就是我们的大部分 除了我们的危机HVAC工作外，与大流行有关的资金进行了，该工作需要在本学年开始。 因此，我们将不得不考虑不要确保我们正在加倍我们已经积累的技术库存。 而且我认为我们需要对我们如何确保该教学技术充分利用进行战略性思考。 这样就可以通过额外的专业发展和培训来表现出来。 它可能是基于程序的举措，例如一些订阅，这些订阅旨在弥合我们谈论的一些学习差距。 然后有时会有一些人员需求。 因此，就我们希望花费这些美元而言，这显然不是学校委员会的正式建议，但希望这对我们当前的思想以及这将如何影响我们将进行的对话 从四月假期开始后的整个会议委员会。 因此，对于每个内部会议，然后最终在公共论坛上介绍的预算小组，总会有一个人员配备模板。 再说一次，如果您遵守学校的预算，您经常知道，我们在谈论人员和人员配备，因为这本质上是所有钱的去向，我们是一个以人为导向的组织，旨在教育他人。 因此，这已经并且将成为资金承诺的大部分。 我们还将重点介绍预算线路中的各种波动。 据我所知，在梅德福（Medford）的前几年，它将有一些。 然后，我们将讨论部门负责人确定其部门及其团队所需的重大优先事项和挑战，以促进维修，重建和重申的目标 大流行之后必要。 因此，最后一点，我认为我已经做了这个，但是我会非常简短地介绍它。 我们不知道资金的规模或保质期。 因此，我们必须对此进行深思熟虑。 我们尚未全速运行。 因此，很难确切知道这些差距将在哪里加重。 然后我们知道，由于延期维护，我们将面临一些挥之不去的挑战。 而且，尽管我认为我们现在的基础设施，重型基础设施，A-Trac类型的事情比我们在学年初的位置要好得多，但我们知道我们面临着一些实质性的挑战，这些挑战仍然需要解决这些挑战，而这些挑战不一定与大流行有关，但大流行至少将我们的注意力集中在其中一些。 所以我会向后滚动。 这就是这样，每个人都可以再次看到时间表。 这可能是有些不言自明的，但是这些是伞类别。 因此，如果有人对这些雨伞区域内的东西有任何疑问，我很乐意解决这个问题。 我几乎把术语eT e e e e ew of the osta之后，我意识到这可能是，我不想以任何方式建议我们减少任何各个部门。 以一种或另一种方式，这将代表22财年拟议的运营预算的全部。
[Mustone]: 谢谢，墨菲先生。 聊天中的父母确实询问是否有机会公开评论。 因此，安德烈·希娜（Andre Hina）先生，如果您想讲话，我们很高兴听到您的评论或问题。
[s_C3Q_KGMQA_SPEAKER_12]: 你现在能听到我的声音吗？
[Mustone]: 是的，太好了。
[s_C3Q_KGMQA_SPEAKER_12]: 而且我认为这条线上还有其他父母，也有类似的问题。 这与大卫刚刚经历的材料没有直接关系。 因此，如果还有另一个适当的时间可以详细讨论，我认为我们很乐意跟进。 但是，有许多父母就课后课程的可用性开始了讨论。 而且我已经发送了几封电子邮件，我认为许多父母已经伸出了联系。 实际上，问题的核心是，我认为这取决于该计划的透明度。 因为一旦我们开始要求有关该计划中的谁的特定数字，该计划对新家庭的可用性是什么，那么当前的等待列表是什么， 您知道，父母在哪里跌倒，或者，父母甚至都不知道他们在等待名单上的位置。 而且，如果您知道该程序正在服务的人，您会发现，该计划中的四年级和五年级学生比幼儿园更多。 而且，对大卫来说，您知道，弥合了学习差距，我知道，可能受到最大影响的学生 远程学习是其中一些最小的孩子。 我现在有一个幼儿园，偏远的学校极具挑战性。 有一次听取的会议，我们听说有三年级的学生是一些最小的孩子，他们甚至在这一点上都在努力阅读。 实际上，课后课程确实概述为一项丰富计划，这是进一步的支持。 因此，我知道您概述了最脆弱的学生，我认为您可能会有所不同，但是我认为最小的，幼儿园，一年级的学生，我将成为最脆弱的学生和一些基本教育需求的学生资格，那里有差距。 我知道这是一次预算会议，在提出这个问题时，我认为这是一个预算问题。 我认为有17个以上的家庭，我认为等待名单上有86个家庭，有17个家庭开始组织讨论这一点。 实际上，我们会对我们感兴趣，我知道这是一个多年来和数年的问题。 而不是仅仅将其视为现有问题而没有解决方案，而是讨论预算和其他方面的其他选项，以便真正地找出可以解决此问题以创建一个可以访问正确的学生的程序。 您知道，在我看来，最年轻的学生需要最需要的课后护理，需要的人，他们需要那些学习差距的人。 我认为，而且我知道，我们认识到这是一个具有挑战性的问题。 我知道有很多父母是谁，这是我们真正需要解决的主要问题之一，尤其是在很难找到替代方案的大流行环境中。 我们不一定想将孩子暴露于其他不在同一学校系统中的孩子。 因此，这里有许多问题。 我们认识到这很复杂。 我知道这条其他父母也有很多。
[Mustone]: 只是为了记录，您可以说明您的地址并且可以注册吗？
[s_C3Q_KGMQA_SPEAKER_12]: 梅德福的约翰逊大街。
[Mustone]: 伟大的。 我确实感谢您所说的。 我确实看到了保莱特的手。 成员范德·克洛特（Van de Kloot）。
[Van der Kloot]: 是的，我只想提到，课后课程的真正关键问题之一是人员，正在吸引足够的人来覆盖学生。 这是一个真正的挑战。 因此，即使您看注册，无论如何，答案显然是要扩大它，但是扩展已经存在 由于缺乏想要申请相对较低的薪水工作的人而艰难。 而且，这不仅是低薪，而且是小时。 我们的许多老师已经工作了一整天，因此他们并不特别感兴趣。 我们尝试了学生进来。 我们当然会带来一定数量的高中生，但需要监督他们。 因此，我们绝对希望能够将其扩展以容纳每个需要它的家庭，因为这是答案。 但这是具有挑战性的。
[Mustone]: 我也是墨菲先生，我只是要问你，你可能知道答案。 我确实认为这是一个更长的对话，可以提出一些解决方案或补救措施，因为正如Kena先生所说，这是一个又一个又一个又一个又一次的课程问题。 因此，我不确定这是否是与在预算计划会议下进行更强大的对话的小组委员会。
[Murphy]: 我认为我们可以可以将其作为议程项目，因此我们可以对此进行详尽的讨论。 我会说女士 Vanden Heuvel正确地确定了该地区在探索该计划的潜在扩展方面面临的关键挑战之一 除了奇怪的小时和低薪之外，坦率地说，只有一个可以解决该计划本质的结构，我们在容量方面至少有一些学校都有基础设施问题。 最近几周，我们开始探索其他场所的可能性 从合作伙伴组织和潜在的内部学校来看，可以重新使用什么空间。 当我们与校长交谈时，这些是中央政府或多或少的对话 其余的学校运营。 从学校到学校也有一些公平问题，需要解决。 助理总监Galusi和我在上周与该计划的董事进行的一次对话是在思考如果我们找到一种打开额外席位的方法，以便该计划可以增长。 因为这个想法是继续以收费为基础，因此在财政上是可持续的。 我们将如何以一种不会加剧在不同学校中发生的一些潜在不平等的方式做到这一点？ 因此，我认为这不必为提出的问题提供答案，但我希望它能灌输一定程度的信心，使这些问题是我们所存在的问题 在谈论和审议是否可以最好地解决已提出的一些问题的过程中，因为一般而言，您知道，作为一个教育机会，作为一所公立学校，我们不想有一个候补名单，排名第一。 除此之外，我们还要确保机会享受 在我们所有的所有小学中都以强大而公平的方式。 因此，我认为这是一个话题当然会涉及小组委员会的话题，但我认为这是学校委员会和社区在未来几周和几个月内听到更多有关的话题。
[Mustone]: 混蛋的成员。
[Van der Kloot]: 听起来我们需要在整个会议上为此主题组成一个单独的委员会。 好的。
[Murphy]: 好吧，所以我们 - 我不知道，我不知道，我认为您可以，学校委员会可以选择他们想参加对话的任何论坛，但这肯定是我希望政府在本学年结束之前向委员会提出其他信息和建议。
[Mustone]: 好吧，好的，谢谢。 还有其他社区成员想发言或对我们的预算时间表有任何疑问吗？ 因此，墨菲先生，我想我们要么将其搬到小组委员会或整个委员会中，但是什么夜晚，课后计划将落在哪个夜晚？ 它会在基本阶段吗？
[Murphy]: 让我，我真的不这么认为，但是让我检查一下。 那将是5月12日。 所以我认为这就是它所说的。
[Mustone]: 中央办公室？
[Murphy]: 是的，它在中央办公室。 这将是5月12日，早期的教育作品。 对不起，我不确定您是否说过早期的教育或基础，但这是5月12日。
[Mustone]: 5月12日，好的。 因此，对于关于课后计划的人们，我不想做出任何承诺，但希望我们可以在5月12日之前将其移至小组委员会或整个委员会。 然后5月12日是女士。 梅根·菲德勒（Megan Fidler-Carey）会呈现。
[Murphy]: 这只是要清楚， 这是特定于FY22运营预算的。 我完全期望放学前后的编程以及为准备21-22学年做准备的一些决定将在5月12日之前的议程上。 在上周我们的对话中，四月看起来好像我们何时需要将信息带给委员会。
[Mustone]: 好的。
[Murphy]: 有很多关于此事的对话，所以我不想急于过早出现。 但是我认为在四月的一次会议上，我们将有能力这样做。
[Mustone]: 好的。 因此，我只是想考虑小组委员会。 多发性硬化症。 Kreatz，您的建筑物和地面，您还有什么？ 您还有其他两个，您坐在人员和预算上？ 人员，是的。
[Kreatz]: 和社区参与。 社区参与。
[Mustone]: 然后保莱特，您所处的三个是什么？ 课程，这是...
[Van der Kloot]: 特别埃德？ 是的。 好吧，我忘了。 您要我拿到清单并看看吗？ 我们曾经有支持服务，它属于支持服务。
[Murphy]: 如果有人对此有疑问，我在我面前有名单。
[Van der Kloot]: 是的，您只想读出标题，戴夫吗？
[Murphy]: 规则，政策和公平由卢梭先生主持。 由女士主持的参与，沟通和战略计划 格雷厄姆。 课程，由女士主持 范德科夫。 Laughlin先生主持的行为健康，特殊ED和人们的服务。 人员和预算， 由女士主持 Bestone，以及由女士主持的建筑物和地面 Kress。
[Van der Kloot]: 因此，我们曾经有一个称为支持服务的人，当它们缩小到更易于管理的水平时，这并不清楚。 我的意思是，您可以以多种不同的方式进行争论。 这就是为什么我说整个委员会的原因部分是因为我认为所有成员都会对此感兴趣。
[Murphy]: 我们对我之前提到的演讲的期望是，我们将完整 学校委员会，我们当然很乐意介绍其他任何一个小组委员会。 但这就是目的，因为我们需要设置时间表。 而且我认为，除了重新利用基础设施的可能性外，明年和几年中还有其他一些战略决策。 因此，由于所有这些原因，我们的期望是我们将在四月的某个时候向整个学校委员会介绍。
[Mustone]: 好的。
[Murphy]: 对不起，先生，我能说出另一点，我认为我认为我认为这一建议是在某种程度上和之后的编程中提出的，即我们弥合流行病所造成或加剧的差距的总体目标之间没有相关性。 而且我不知道我会说什么暗示政府没有看到直接的联系和彼此之间的牢固联系 需要弥合这些差距以及确保这些程序可用并与学生需求一致的需求。 但是，要在预算过程发展中具有总体战略目标的目的是确保所有预算优先级都在我们运营的具有挑战性的情况下衡量。 因此，我不知道我不知道如何或为什么要在第n个学校课程之前进行某种推论， 但是，我只想非常清楚地表明，我们将研究这些预算优先事项，即确保那些脆弱的学习者，这当然是早期教育所代表的，作为制定预算的一部分。
[Mustone]: 好的。 好的。 所以我想是什么，哦，好吧。 Kreatz成员。
[Kreatz]: 是的，所以我只想在几周前分享我与父母谈论课后课程的讨论，她有个好主意。 为了这样做，这几乎就像家长合作社，在那里您可能知道父母是否在等待名单上，因为没有足够的员工。 也许我们可以尝试问一些父母，他们是否愿意每周有一天志愿者，他们可以按照时间表进行时间表。 我认为在天主教学校中，有些类似的事情发生了类似的事情。 我知道我的父母有一个严格的一天，他们必须在学校做志愿工作，然后 您知道，学费有点抵消，或者只是他们会得到志愿者的时间，也许他们可以将这些工作放在工作中。 但这是一个非常非常好的主意。 我向父母提到，你知道，她应该与梅根·菲德勒（Megan Fidler-Carey）分享这个想法，因为我认为这是一个好主意 几乎就像父母合作社一样，这些父母可以自愿工作，然后，您知道，有严格的一天。 我的意思是，我认为这必须是一份严格的合同，即使是志愿者，他们必须签署，因为他们必须当天有责任在那里。 我的儿子自愿参加了类似的计划，您知道，温彻斯特医院，他们有志愿服务的合同，这非常严格。 如果您不会进入，则必须找到自己的替代品。 因此，您知道，这是一个很好的主意，我只是想分享。
[Mustone]: 谢谢，Kreatz会员。 我认为此时，我们必须与Maurice博士合作，看看我们是否会在议程上享有它，我不认为它可以在3月22日星期一，也许是我们4月的第一次会议。 我将致电一个整体委员会，我可以确保与Kina先生联系以给予日期，并且显然会出版。 和成员van der Kloot，我看到了你的手。
[Van der Kloot]: 是的，我只想问戴夫，他是否可以让我们了解您在4-27、4-28、4-29的这些日期待会的时间。
[Murphy]: 是的，这是一个很好的问题。 在建立时间表时，我们试图避免有小组委员会的夜晚。 我认为可能存在一场冲突，这可能需要以后的开始，大概是6.30或晚上7点。 否则，我认为五或5.30，无论为委员会工作的时间如何。 一些伞组将比其他伞组更广泛或复杂。 我认为我们可能想考虑到这段时间。 如果这对委员会或社区有帮助，我们当然不会反对统一的开始时间，例如下午5.30或下午6点。 但是另一个挑战以及为什么 坦率地说，在演讲中，我没有指定，我假设哥伦布重命名咨询委员会可能会在其中一些日期开会，或者可能是可能的。 我只是想根据您是否想根据这些会议的潜在安排来选择早些时候或更晚的开始时间。
[Kreatz]: 会员Kreatz？ 是的，我知道，这些特殊的会议在公众中非常受欢迎，他们知道他们喜欢参加会议，在现场通话中，所以我只是建议 不早于四点钟，因为我知道何时有过去的聚会时间非常困难和困难，因为您知道您知道要打到Zoom电话，而且我知道会议都记录在Zoom Call中，他们可以在另一个时间进行观看，但我在5 30或6 O'Clock的时间上进行了更多思考 您知道，您知道，建议的是，如果家人当天工作，只有一个想法就可以加入。 谢谢。
[Murphy]: 您知道，政府可以迟到。 我的意思是，我们肯定习惯了后来的到来，这样我们就不会有任何问题。
[Mustone]: 好吧，谢谢。 有最终的问题或评论吗？ 会员Kreatz？
[Kreatz]: 是的，我确实还有一个，去年出现了。 因此，当我们获得预算材料时， 去年发生了很多事情。 他们是在会议的同一天。 我知道，不幸的是，我当天工作，其他一些委员会成员也在工作，我什至没有机会在会议前看材料，这有点不同，因为我们的会议在四次。 因此，他们是在学校委员会会议的同一晚上，所以您知道。 如果可能的话，我们可以在预算预算材料的材料中获取材料，您会提前至少提前24小时，然后在那次会议之后提前知道。 在那周结束时，因为我可以看到我们在一个星期内举行了三次会议。 因此，在那周结束时，如果我们可以将这些材料发送到我们的家中，以便我们可以拥有纸质副本，因为很难继续前进，来回前进，就像那封电子邮件在哪里？ 那去了哪里？ 非常困难，回去看看有关预算的信息，因为当我们掌握预算时，您知道，您必须喜欢争夺，它去了哪里，它把它放在哪里，您知道，您知道，也许在共享驱动器上也有一个文件夹。 特别是为了将预算材料放入，您知道，就像称呼它一样，您知道，预算材料，然后它们会像标有标签的基础教育一样，次要等等，以便有些同事喜欢拥有在线版本，也喜欢这样的东西， 我一直喜欢打印版本，而且我没有一个可以打印材料的打印机，这对我来说是具有挑战性的。 而且我不确定每个人是否都在同一条船上。 我的意思是，有些人根本不想要纸。 即使我们可以在下次会议上伸出援手，然后询问同事他们对他们想要印刷副本的感觉，是还是否？ 然后，也许只有那些需要打印副本的委员会成员才能在本周结束时提出会议之后获得印刷副本，以便他们参加预算会议。
[Mustone]: 谢谢，Kreatz会员。
[Murphy]: 墨菲先生？ 致力于提前24小时进行所有工作，这是一个，当我说我们总是更喜欢提供尽可能多的文档和尽可能多的工作产品时，我会代表政府发言。 这是一个非常广泛的过程 这是很多会议和相当完整的议程。 因此，我不想过分提前提供的内容，但是坦率地说，肯定有24小时的时间来审查与预算有关的文件，就像最低限度一样。 我们一定会做的。 关于任何形式，以电子方式，纸质拷贝，我只需要让我们知道他们的偏好是什么。 我们将确保提供它们。 有时将有一些信息在短时间内可用，我们将没有。 如果在那个时期之前无法传播某些东西，我不想让委员会退缩。 但是我当然认为这是一个合理的期望，即在进行公开讨论之前，我们能够事先给您文档。
[Mustone]: 谢谢，墨菲先生。 关于4月和5月的预算时间表还有其他评论或疑问吗？ 不。 我认为这就是议程中完成整个过程和日期的所有内容。 有人想提出休会的动议吗？
[Murphy]: 墨菲先生，您还有其他要添加的东西吗？ 我不知道我的印象是 学校委员会的先前会议是，希望预算小组委员会能够正式发送给整个委员会，分组和时间表。 因此，当然，我认为您不需要，也不知道有任何要求，但是仅仅与先前的讨论一致，您可能想招待将此时间表发送给整个委员会的动议，然后我们将继续安排与该时间表一致的整个委员会。
[Mustone]: 我会做那个动议。 伟大的。 我第二。 伟大的。 我会拨打一个动议，将日期发送给整个委员会。 会员Kreatz？
[Kreatz]: 是的。
[Mustone]: 成员van der Kloot？ 是的。 成员桅杆？ 是的。 我们将日期发送给整个委员会。 谢谢。
[Murphy]: 谢谢。 正如我所说，我很高兴将对本周一的第21会计年度结束时进行预算更新。 我们甚至可以将其纳入该演讲中，以给人们一个时间表，以确保他们知道在接下来的几周中会期待什么。
[Mustone]: 那太棒了。 谢谢。
[Murphy]: 谢谢。
[Mustone]: 好的。 现在，Vanden Heuvel成员，您有动议休会吗？ 我有一项休会的动议。 第二。 我会打个电话休会。 会员Kreatz？
[Kreatz]: 是的。
[Mustone]: 成员van der Kloot？ 是的。 成员必须吗？ 是的。 好吧，谢谢大家加入我们。 哦，快乐的圣 帕特里克的一天明天。