[Edouard-Vincent]: Ты слышишь меня?
[Ruseau]: Спасибо всем за это сделать. Я собираюсь начать. Это 4,02 10 февраля. Это призыв для упорядочения политики правил и заседания подкомитета по справедливости. Пожалуйста, сообщите, что в среду, 10 февраля, с 16:00 до 17:00. Встреча, проходившее в результате удаленного участия через Zoom, в соответствии с постановлением губернатора Бейкера от 12 марта, приостановив определенные положения Закона о открытом собрании в соответствии с приказом губернатора 15 марта 2020 года, что накладывает строгие ограничения на число людей, которые могут собраться в одном месте. Это заседание школьного комитета Медфорда, подкомитета по правилам, политике и справедливости будет проводиться посредством удаленного участия в максимально возможной степени. Конкретная информация в руководящих принципах Для удаленного участия представителей общественности и или партий с правом или / или требованием посещения этой встречи можно найти на веб -сайте города Бедфорд. Для этой встречи представители общественности, которые хотят слушать или посмотреть на встречу, могут сделать это, получив ссылку на встречу, содержащуюся в настоящем документе. Никакая личная посещаемость представителей общественности не будет разрешена, но будут предприняты все усилия, чтобы гарантировать, что общественность сможет адекватно получить доступ и разбирательство в режиме реального времени с помощью технологических средств. В случае, если мы Не в состоянии сделать это, несмотря на все наши усилия, мы опубликуем на веб -сайте City of Medford или Medford Community Media Audio или видеозапись, стенограммы или других всесторонних записей о разбирательстве как можно скорее после встречи. Встреча можно посмотреть на Medford Community Media на канале Comcast 22. На самом деле, я не знаю, правда ли это. Поскольку встреча будет проведена удаленно, участники могут войти в систему или вызвать следующую ссылку. Встреча Zoom, которую вы, вероятно, здесь, но если вы на Facebook или YouTube, является https://mps02155-org.zoom.us slash J Slash 99779331597. Идентификатор встречи - 99779331597. Вы можете вызвать это На вашем телефоне, позвонив по телефону 1-301-715-8592. И снова, удостоверение личности встречи 99779331597. Кроме того, вопросы или комментарии могут быть представлены во время встречи путем электронной почты Pruseau по адресу medford.k12.ma.us, отправив Вопросы по электронной почте должны включать следующую информацию, ваше имя и фамилию, ваш адрес Бедфорд -стрит, а также ваш вопрос или комментарий. Я думаю, я должен взять повестку дня. Член Грэм?
[Graham]: Здесь.
[Ruseau]: Член Маклафлин?
[Graham]: Здесь.
[Ruseau]: И член Русо, настоящий, три присутствующих. У нас есть кворум. Повестка дня, я, вероятно, должен был сначала сделать посещаемость, мои извинения. Повестка дня на сегодняшний день. У нас есть довольно много вещей в повестке дня, и я собираюсь взять их в порядок, если только мы не обнаружим, что номер один номер один займет слишком много времени, потому что пункт номер два - это политика, которую нам нужно сразу же принять для соблюдения. Элемент номер один - это завершение годовых отчетов и графика презентации. Я собираюсь поделиться своим экраном, чтобы Любой, у кого нет документа, не задается вопросом, о чем мы говорим. Это большая зеленая кнопка. Все в порядке. Я больше не могу, чтобы все были. Итак, первый пункт в повестке дня. Школьный комитет работает над подкомитетом, работал над графиком годовых отчетов и презентаций, которые мы получаем. Это я разработал политику, в которой график будет жить внутри. Это похоже на то, что мы сделали с Календарь наблюдаемых дней. Итак, есть заголовок, цель, которая объясняет, какова цель этой политики, своего рода, почему мы здесь? Тогда есть политика. И давайте посмотрим, я должен прочитать все это? Я прочитаю это, потому что я не уверен, что у всех есть шанс прочитать все эти вещи. Цель - это годовые отчеты и график презентации Целью предоставления ясности для членов школьного комитета и всех других избирателей, когда суперинтендант или другие будут представлять школьный комитет в течение всего года. Надежда состоит в том, что, имея этот график, может быть, я собираюсь увеличить размер этого. Надежда состоит в том, что, имея этот график, может быть сокращено дублирование с помощью запросов, которые уже планировались, сократили запросы о том, когда будет запланировано отчет или презентация, и упрощение планирования для центральной администрации и других докладчиков в качестве предварительного уведомления будет известно. В качестве предварительного уведомления будет известно. Я думаю, что я должен исправить это предложение. Позвольте мне просто поставить там небольшой комментарий. Эта политика не предусматривает комплексный календарь событий или деятельности округа и предназначена только для определения отчетов или презентаций, которые получает школьный комитет. Политика. Некоторые из этих вещей вполне могут иметь больше смысла, чем цель по сравнению с политикой. Иногда эти вещи не всегда ясно, где они принадлежат. Содержание каждого отчета или презентации не находится в рамках этой политики, за исключением случаев, как требуется в описании, чтобы прояснить, о чем идет речь или презентация. Отчет или презентация может быть только информацией только пунктом, добавленной в документы, предоставленные школьному комитету для собрания, или это может быть предметом для обсуждения или даже презентации. В этой политике не указывается, как отчет или презентация предоставляется школьному комитету. Эта политика не указывает, что очень много в том, что она не делает. В этой политике не указывается дата, когда отчет или презентация будут предоставлены Школьному комитету, а скорее определяет время, которое он ожидается, например, квартал, первое заседание месяца или просто что отчет или презентация ожидаются ежегодно, ежегодно или полугодности. Суперинтендант в соответствии с любыми другими политиками, правилами или процедурами школьного комитета назначит конкретные даты для предоставления отчетов или презентаций. Специальные отчеты или презентации, все потеряли меня? Я вижу попытку подключиться. Вы все еще можете увидеть? Хорошо. Специальные отчеты или презентации не охватываются этой политикой и должны следовать специальной процедуре запроса отчета школьного комитета. Отчет или презентация могут быть добавлены в это расписание с помощью обычного процесса поправки к политике. Недавно обязательные отчеты или презентации от государственных или федеральных правительств или регулирующих органов будут отправлены через обычный процесс поправки к политике, чтобы обеспечить точность графика в настоящем документе. Определения языка, используемого здесь, можно найти, и я не знаю, что у нас на самом деле есть страница на нашем веб -сайте, где у нас есть куча определений. Я знаю, что участник Маклафлин поднял это до того, как нам нужен один. Итак, в настоящее время это просто говорит, Есть ссылка, но я не знаю, что она еще существует. Таким образом, нам, возможно, придется изменить это, если это не существует, потому что, вы знаете, корзину перед проблемой лошади. Приведенное ниже график будет нечитаемым, если бы все аббревиатуры и другой образовательный или финансовый язык были уточнены в соответствии с именем или описанием отчета или презентации. Таким образом, некоторые из языков были сохранены для краткости и ясности для профессиональных преподавателей, которые будут использовать это расписание каждый год. Язык был упрощен и стал более доступным, где это возможно, без утихла ясности для этих заинтересованных сторон. Итак, на нашей последней встрече я знаю, что мы много говорили о поиске способа сделать этот откровенно нормальный человеческий читаемый, а не педагог или финансы. И это было сделано в некоторой степени, но я думаю, что это станет непригодным расписанием Если бы мы действительно расширили это все время. Так что я просто собираюсь, а потом здесь есть место, о, извините, третий раздел - фактическое расписание. Законодательный законодатель относится к регулированию или закону и не включает ссылку на отчеты или презентации, расположенные через школьный комитет. Так, например, у нас есть законом отчет о том, чтобы ежегодно получать презентацию CPAC, я полагаю, я не ошибаюсь, но я думаю, что мы это делаем. Таким образом, этот законом был бы правдой, но любые другие виды отчетов или презентаций, которые, как решил наш школьный комитет, требуется, не считаются законом для целей этого. Ежемесячные отчеты или презентации за июль и август проводятся до первой встречи в сентябре. Я просто собираюсь перевернуться к настоящему документу. Так это, В значительной степени документ, который мы создали в прошлый раз, но многое изгнано из описания. И причина в том, что он попал в то, как мы хотели, чтобы отчет действительно выглядел. И каждый из них, честно говоря, должен иметь в своем собственном документе, в котором говорится, что, вы знаете, это то, что школьный комитет ожидает, что будет выглядеть ежегодный отчет о посещаемости. И если мы не хотим выполнять эту же политику через четыре года, никогда не одобряя ее, кажется, что нам нужно как -то начать высокий уровень, а затем идти глубже, как сможем. Я не уверен, что другие участники относятся к этому, но это просто что -то, когда я взял минуты с последней встречи и как я пошел на это. Итак, у нас есть название, тип встречи, Является ли это законом, частотой, любыми особыми подробностями о том, когда он ожидается, например, до того, как бюджет является хорошим примером. А затем описание. И я думаю, что у всего должно быть какое -то описание, но какое описание становится разговором. Было бы неплохо, если бы это действительно вписывалось в документ, который мы называем нашей политикой. Я сделал некоторое переформатирование имен. Я выделил все, что, как мне кажется, мы должны ответить, прежде чем мы могли рассмотреть вопрос о отправке на это в школьный комитет. Здесь есть пункт, бюджетное юридическое уведомление. Это, в частности, заставило меня задуматься: это не график всего, что должно произойти. И я не думаю, что это бюджетное юридическое уведомление является отчетом или презентацией. Это публикация, публичная публикация. Вот почему я жил его как нечто, чтобы узнать, думают ли участники, которые мы должны удалить из этого списка. Вот, я много разговорил.
[Edouard-Vincent]: Я собирался сказать, член Русо, что Поскольку это событие происходит каждый год, возможно, это может быть, что это Под описанием это юридическое уведомление. Таким образом, это была бы официальная бюджетная презентация, которая предназначена для сообщества, но это по закону требовалось. Как и это, этот должен произойти до презентации в городской совет. Хм, где у вас есть это на законных основаниях, вы знаете, что соответствуют требованиям, чтобы пойти на публику, так что я думаю, где это происходит ежегодно, может быть, да, то, что вы удали
[Ruseau]: Уведомление, тем не менее, это то, что мы выдвинули, которое говорит, что есть встреча, и это то, что есть. Но отчет о презентации, который мы получим, является фактической презентацией бюджета. Поэтому я чувствую, что бюджетная презентация, если нет очень специфического, оно является законом, это ежегодно. Так, прежде чем, Гм Отправка городского совета. Да. Гм и. И ну, мне не нужно говорить, и ваш мужчина сделал это, потому что это вроде в этом других вещах. Хорошо, хорошо. Я рад, что я не просто вытащил оттуда. Эм есть некоторые вопросы, которые я не думаю, что мы должны ответить, прежде чем мы отправим их в. Полный школьный комитет. Я думаю, что Вы знаете, издевательства предотвращают презентацию. Хм, у нас были некоторые законы, изменившиеся относительно недавно вокруг этого. Таким образом, для этого может быть установленное установленное требование. Но я чувствую, что все это, независимо от того, должны ли они быть законодательными, чтобы быть вопросительными, не может быть ответом, и пустые не могут быть ответом. Хм, вы знаете, я думаю, что когда суперинтендант и ее сотрудники вытаскивают эту вещь каждый год, эм, это не должен быть вопрос о том, могут ли они пропустить это или нет, потому что это потому, что они заняты. Если это так, если это установлено законом, это законом. И Зачем заставлять вас все искать вещи на веб -сайте штата? Но я не очень чувствую, что мы должны ответить на этот вопрос на этом собрании, если мы получим эти ответы, прежде чем отправить его в школьный комитет, прежде чем школьный комитет получит его. Что за встреча, я думаю, на самом деле для нас, чтобы решить. И некоторые из этих вещей, Некоторые из этих вещей, которые я думаю, намного легче сказать, - это провести их на регулярную встречу, а затем и другие, я думаю, что они достойны их собственной встречи. Проблема в том, хотим ли мы, чтобы 25 комитет целостных уже запланировали ежегодно, прежде чем мы даже начнем какую -либо другую работу? Итак, вы знаете, как презентация до и после школьных услуг и финансов, кто -нибудь сильно чувствует, что это должно быть регулярным или Специальный или комитет целого?
[Edouard-Vincent]: Я думаю, что это может быть регулярной встречей. Я думаю, что в прошлом, где у нас возникли проблемы, если бы возникла проблема или особая потребность, то мы определенно превзошли бы его в комитет целого. Но я думаю, что ежегодно ежегодно проводя его на регулярной встрече в качестве отчета, я думаю, что это очень разумное ожидание.
[Ruseau]: Член Грэм.
[Graham]: Я предполагаю, что мой единственный комментарий к этому был бы целью, по крайней мере частично, Для меня - сделать финансовый обзор вращающихся счетов и пролить на это свет. Поэтому я просто задаюсь вопросом, действительно ли какие -либо из них подобны финансовым обзорам наших развивающихся счетов, действительно должны быть частью обычного собрания или должны быть посвящены, вы знаете, комитет отверстий или что -то, что связано с ними. Я мог бы пойти в любую сторону. Я просто хочу убедиться, что мы планируем, чтобы они были частью регулярного собрания, что мы выделяем время на фактический финансовый обзор, что мы должны делать со всеми этими вращающимися учетными записями на ежегодной основе. Так что меня не особо заботятся о формате встречи. Я просто хочу убедиться, что всякий раз, когда мы это делаем, мы не просто похожи на его передачу и не проводим финансовый обзор, что, я думаю, является фундаментальным требованием.
[Ruseau]: Да, если я могу, вы знаете, под встречей типа прямо сейчас, по сути, два, вы знаете, регулярные комитеты в зале. Мы, я просто чувствую, вы знаете, может быть, это, может быть, мы сделали еще один тип, как бюджет, как слушание.
[Graham]: Да, это бюджет, это бюджетная встреча. И тогда любая форма, которая принимает, может иметь больше смысла.
[Ruseau]: Да, я имею в виду, я не знаю, мы не так, я не думаю, что мы связаны Для того, чтобы это было каким -то подобным фактическим юридическим определением того, какое собрание. Итак, вы знаете, но я думаю, вы знаете, мы имеем подробности, что это должно быть до фактических бюджетных встреч. Итак, вы знаете, хорошо, я думаю, мы могли бы просто оставить это там. Презентация издевательств, я думаю, что это должно быть регулярной встречей для максимального, видимость, откровенно. Суперинтендант, вы с этим согласны?
[Edouard-Vincent]: Да, я думаю, что презентация издевательства определенно может произойти на регулярной встрече. Мне это очень удобно.
[Ruseau]: Спасибо. План улучшения капитала был комитетом всего в прошлом. Я чувствовал, что положил это там с вопросительным знаком, потому что я не был на 100% уверен, что мы хотим сохранить это таким образом, но У кого -нибудь есть чувства?
[Graham]: Я не видел, чтобы мы добирались до того, что у нас есть настоящий план функционирования капитального улучшения. Я думаю, что у нас есть части того, что я бы считал функциональным планом улучшения капитала, но Я думаю, что до тех пор, пока мы не получим формат и каденцию о том, как все будет вслед за этим списком и как мы будем говорить об этом, я бы сохранил его как комитет целого.
[Ruseau]: Отлично, спасибо. Я бы просто сказал, что до того, как вы были, в прошлом году был тяжелый год, чтобы стать новым участником. Я чувствовал, что за год, прежде чем мы наконец -то получили, что сработало. А затем в прошлом году идея улучшения капитала казалась своего рода, Неразумно, поэтому, к сожалению, у нас не было такого комитета целого. Так что, если это произошло. Да, я был там. О, ты был там.
[Graham]: Я был на встрече. Я бы сказал, что это был первый раз, когда мы сделали что -то официальное, но я бы не сказал, что это полностью функционировало. Потому что я помню, как слышал отзывы о том, что с принципалами не консультировались в том, что пошло в списке. И они в значительной степени ответственны за их здания. Так что я думаю, вы знаете, я думаю, что есть просто процесс, как все всплывает в список? Что происходит, как только они попадают в список? Вы знаете, такие вещи, которые, я думаю, есть все еще какая -то работа. Есть еще просто работа, вот и все.
[Ruseau]: Хорошо, спасибо. Я собираюсь пропустить все, что не имеет вопросов здесь. Все это из старого списка, который мы смотрели в последний раз. Немного изменил упорядочение языка, чтобы, как вы знаете, финансовые отчеты были вроде как, то в этом случае, например, в этом предыдущем году на бюджетном аудите, финале финансового аудита за предыдущий год, финал на фискальном отчете за предыдущий год, например, был какой -то другой язык, который заставил бы их сортировать по -разному. Итак, я вычистил все это. Это здесь, жалоба, член Маклафлин, ты собираешься?
[McLaughlin]: Да, извините, Пол, на секунду. Не могли бы вы сделать то же самое, увеличивая шрифт по этому поводу, пожалуйста?
[Ruseau]: О, да, я не знаю, почему я так мало собираю. Да, конечно. Там это лучше? Итак, отчет о жалобах, мы просили об этом пару раз. И я имею в виду, мое понимание того, чего мы хотим, мы хотим знать Сколько было жалоб? Как это сравнивается исторически? Сколько было разрешено на разных уровнях управления жалобами и разрешения? И я не думаю, что я не думаю, что это так, это будет охвачено исполнительной сессией. Мы не говорим о жалобе. Мы говорим, вы знаете, как много в этом году? Так, Я думаю, что мы должны бросить это на регулярную встречу. Опять же, это может быть просто отчет. Это не обязательно должно быть презентацией, если, конечно, мы обнаруживаем, что жалобы прошли через крышу, и мы хотим понять, почему. Может быть, у нас есть специальная встреча об этом. Член Маклафлин.
[McLaughlin]: Hab-Charlotte Pitts, модератор, Управление по коммуникациям PBI и Комитет по коммуникациям. Спасибо, Пол. Я не хочу прерывать, но теперь, когда вы говорите об этом, и я смотрю вниз, спасибо за то, что сделали это алфавитно. Юридические вопросы. Итак, для отчета о жалобе, и я не знаю, будет ли это снова, исполнительная сессия или нет, но меня больше интересует данные. Таким образом, в частности, вещи, которые пошли на слух или когда слушание было подано в юридический отчет, когда есть, вы знаете, вы знаете, когда есть судебный иск, верно? Спасибо. И расходы. Спасибо за обоих. Для да, И будь то гражданские права, специальное образование, что-то подобное было бы действительно полезным по данным, опять же, не специфики. Спасибо.
[Ruseau]: Отличный. Это было, мы говорили несколько раз. Хороший момент. Спасибо. Хорошо, так что я буду двигаться дальше, я постараюсь заставить нас быть на полпути и быть на полпути через повестку дня. Отчет о службах здравоохранения, я собираюсь пропустить только те, которые на самом деле, так что добюджет. Я чувствовал, что мы только что имели в последний раз, В понедельник вечером была добюджетная встреча. Это была презентация, предварительная презентация. Это то, что все остальные думали, что это было? Я вижу нет. Я не знаю, что это такое. Поэтому мне трудно поместить его сюда. Член Грэм.
[Graham]: Я имею в виду, я думаю, Я думаю, что это, вероятно, означает, что наша серия добюджетных встреч, которые у нас есть, где мы рассматриваем все отделы, мы проходим их повествования, их бюджеты и их списки. Так что я не думаю, что это встреча. Я думаю, что это серия встреч. Я думал, что мы прошли в понедельник вечером, было похоже, По сути, как начало бюджетного сезона, верно? Как будто это было здорово, потому что я думал, что это лучше, чем округ действительно когда -либо делал, говоря, как, так, как создаются школьные бюджеты. Но, как вы знаете, в прошлом году у нас была встреча, где мы говорили о вещах, которые хотели увидеть в бюджете. Я думаю, что мы сделали это в понедельник вечером, но я, вы знаете, Я считал, что это больше похоже на начало, чем мне понравилось, как предварительный сезон.
[Ruseau]: Спасибо. Член Маклафлин.
[McLaughlin]: Да, я бы согласился. Я собирался сказать, что это оба, и я думаю, что это было бы, это было бы, вы знаете, что было представлено в ту ночь, я думаю, что начало бюджета. И в будущем я хотел бы видеть такого рода последовательно каждый год, что это своего рода начало. Вот как все это работает. А потом, когда мы его завершаем, так все это работает. Вроде как хорошо, вы знаете, преподавайте лучшую практику, которую мы делаем. И тогда я бы согласился с членом Грэмом, что сами предварительные встречи были встречаются с каждым отделом, у нас была общая картина в целом, и они были более чем одной встречей, но.
[Ruseau]: Хорошо, спасибо. Это так много делает. больше смысла для меня сейчас. Хорошо, давайте посмотрим. Какие остальные были здесь с вопросительными знаками? Есть расписание открытых дверей школы, которое, как я полностью согласен, должен быть презентацией или отчетом. Я просто не был уверен. У нас есть открытые дома в детском саду, у нас есть открытые дома средней школы, у нас также есть средняя школа для входящих девятиклассников. Я не знаю, должно ли это означать их все это во всем мире. И если это так, я просто разорву его на три, потому что они, конечно, произойдут в разное время года. И вот как все это понимают? Хорошо, хорошо. Таким образом, короткий отчет о сотрудничестве или презентация, было несколько хороших заметок об этом. И, к сожалению, у меня слишком много открытых вкладок, и это не один из них. Но мой вопрос был в том, действительно ли это будет скорее презентацией в районе, а не конкретной? Хорошо, отлично.
[Graham]: Да, единственное, что я бы сказал, - это опять же, короткое сотрудничество - это конкретный вращающийся аккаунт. И у нас была эта встреча, и я подумал, что это действительно полезная информация, но мы совсем не говорили о деталях вращающихся счетов. Таким образом, не все из районных мест связаны с вращающимся аккаунтом таким же образом. Поэтому я думаю, что это просто нюанс, который я хочу убедиться, что он не теряется, потому что мы обязаны смотреть на эти вращающиеся аккаунты.
[Ruseau]: Спасибо, член Маклафлин.
[McLaughlin]: Да, я бы согласился. И поэтому я думаю, что я, вы знаете, я ищу агрегированные и дезагрегированные данные о добавленном районе. Итак, и если кто -то из них явно является вращающимися учетными записями, то я думаю, что это должно быть, вы знаете, известно. А потом член Грэм или через кресло, если бы член Грэм прояснит для людей, которые будут смотреть это в записи или кто еще на линии, как бы вы определили вращающуюся учетную запись, пожалуйста?
[Graham]: У нас есть список вращающихся счетов, которые установлены, я думаю, что в соответствии с регулированием в государственном доме, которые регулируют любые случаи, когда мы получаем доход, который поступает отдельно и отдельно от нашего города, отдельно и отдельно от нашего грантового финансирования. Но учетные записи настроены на то, чтобы сделать именно это, чтобы вращаться. Таким образом, мы можем взять деньги, мы можем заплатить деньги. на любой из этих счетов. Существует много подобных юридических проблем и вопросов соответствия, связанных с тем, что вы можете взять и выходить из каждого, и как деньги потрачены. И мы активно работаем над созданием более четкого способа описания того, что эти процессы со всеми этими независимыми вращающимися учетными записями, потому что все они немного отличаются. Так что, когда люди смотрят на эти цифры, есть какой -то контекст того, каким они есть. Как вы знаете, если на вращающейся счете есть 100 000 долларов, это хорошая вещь? Это плохо? И ответ, это зависит. Так что действительно как бы добавил какой -то контекст вокруг того, что такое природа и цель вращающейся учетной записи, а затем как мы учитываем все средства, которые входят и выходят?
[McLaughlin]: Спасибо. И я думаю, что возвращение, вы знаете, идею определений, вы знаете, это то, что я бы добавил. Так что, вы знаете, сообщество в целом знает, что это на самом деле означает. Спасибо.
[Ruseau]: Отличный. Спасибо. Хм, так, как вы знаете, как и все, это отправная точка, а не конечная точка. Итак, для того, чтобы запустить мяч, есть ли движение, чтобы Утвердите это, чтобы отправить в полный комитет с обновлениями, которые у меня есть здесь, и мы закончим до того, как на самом деле добрались до этого, и все эти вопросы заполняются. Движение, чтобы утвердить. Второй. Отличный. Думаю, мне нужно взять на это звонок. Член Грэм?
[Graham]: Да.
[Ruseau]: Член Маклафлин?
[Graham]: Да.
[Ruseau]: Член Русо, да, три в утвердительном. Политика утверждена для отправки в полный комитет на нашем следующем заседании. Спасибо, я ценю работу по прохождению этого. Я знаю, что это много деталей.
[McLaughlin]: Итак, давайте перейдем к участнику Русо, я также просто хочу поблагодарить вас за то, что собрал это вместе. Это было много работы.
[Ruseau]: Полезно для всех нас, так что спасибо. И я понимаю, что на этой встрече есть другие люди. Если у кого -то есть какие -либо вопросы, не стесняйтесь просто, если вы можете упомянуть себя, сделайте это. Я не могу видеть людей очень хорошо, так как у меня продолжается обмен, но не стесняйтесь размахивать вашими руками, если один из нас, вероятно, заметит, я надеюсь. Итак, следующим в повестке дня была политика, которая будет рассмотрена. У нас есть политика JB, которая является равным образовательным возможностям, а не та. Так что у меня нет его на экране. Текущая политика, которая существует в нашем политическом руководстве онлайн, имеет устаревшую версию этого. Это последняя версия, основанная на рекомендациях Ассоциации школьного комитета. И если у кого -то нет никаких вопросов или опасений по поводу языка здесь, Есть движение? Я не собираюсь читать все это. Но есть ли предложение одобрить и отправить в полный школьной комитет?
[Graham]: Движение, чтобы одобрить?
[McLaughlin]: Второй.
[Ruseau]: Отличный. И отлично. Таким образом, о предложении о утверждении политики JB, образовательные, равные образовательные возможности. Член Грэм?
[McLaughlin]: Да.
[Ruseau]: Член Маклафлин?
[McLaughlin]: Да.
[Ruseau]: член. Так что да, три в утвердительном. Это будет отправлено в школьный комитет для их рассмотрения. Член Глаусон?
[McLaughlin]: Мне жаль. Могу ли я пересмотреть движение? Мои извинения. Физические и интеллектуальные способности, если бы мы могли.
[Ruseau]: Это различия?
[McLaughlin]: Пожалуйста.
[Ruseau]: У меня нет проблем с этим. Член Грэм, у вас есть проблемы с этим? Отличный. Спасибо. Хорошо, отлично, спасибо, и я пойду дальше. Таким образом, следующим является политика JFABD, политики и процедуры, службы поддержки бездомных. Так что это также обновление. Это на самом деле, я считаю, что это на самом деле довольно существенное изменение по сравнению с старым, которое мы имели. Гм, и, гм. Это один из тех, кто предназначен для предстоящего. Аудит или что -то, что они называют этими инспекциями. Член Грэм.
[Graham]: У меня была пара. Предметы здесь, и я подумал, что на самом деле пометил их на Google Drive, но я не вижу их в вашей копии, поэтому я просто скажу вам, что они есть. В первом абзаце, где говорится, в том числе сопоставимые дошкольные программы Head Start. Да, см. В том числе, в том числе, в том числе, но не ограничивался, и я также был немного дальше в этом списке вариантов. В нем перечислены одаренные и талантливые программы. И я бы на самом деле рекомендовал нам Ударь это, потому что у нас его нет, но б, это другой орех на другой день. Поэтому я бы порекомендовал, чтобы мы удалили это. А потом, если вы перейдете на страницу второй внизу, Этот абзац, который начинается с того, что если у студента нет немедленного доступа к записям иммунизации, я думаю, что это в основном говорит, что студенты все еще могут зарегистрироваться под личным исключением, и что студенты и семьи будут рекомендованы получить свои документы как можно скорее, и окружной связующий звенье направлено на помощь. Я предполагаю, что мой вопрос заключался в том, является ли наша политика, что они помогут только с получением записей или если студентам не хватает иммунизации, то районная связь также поможет убедиться, что им будет такой же подходящий доступ к поставщику, который может помочь им получить иммунизацию? Это имеет смысл? Так что это как документы или это иммунизация или это и то, и другое?
[Edouard-Vincent]: суперинтендант? Я интерпретирую это как то, что мы сможем поддержать их через наш медицинский офис, и вы знаете, что вы получите их либо, чтобы поддержать их в получении дополнительной медицинской помощи, чтобы получить их иммунизацию. Итак, это то, что медицинское управление Департамент медицинских услуг определенно поддерживает семьи в сделать это. Есть, вы знаете, я думаю, что несколько семей, возможно, в религиозных целях, которые могут не верить в прививки, но почти все остальные, они имеют поддержку в доступе к врачам и получению иммунизации и должным образом задокументированы.
[Graham]: Так что, возможно, мы можем просто сказать, что районная связь направлена на помощь в получении доступных записей и или иммунизации или что -то в этом роде, которое вызывает это. Потому что, когда я прочитал это, я был похож, мы беспокоимся о том, что мы иммунизируют документы или как ученики, которые иммунизировали? И я думаю, что это оба. Так что я хочу убедиться, что это написано.
[Ruseau]: Как это звучит? Направлено на помощь в получении доступных записей или доступа к услугам иммунизации.
[Graham]: Идеальный.
[Ruseau]: Отличный.
[Graham]: А затем на следующей странице по разрешению споров, что это за номер два и номер три?
[Ruseau]: Это я делаю действительно плохую работу, копируя и вставку. В настоящее время это ссылка на неправильную вещь. Когда я вставил, это всего лишь пример одного здесь. Они на самом деле сноски. И когда я скопировал и вставил, здесь есть один. И когда я скопировал и вставил, это фактически превратило его в то же самое, что и вы здесь, где он, как правило, имеет особую политику, которая на самом деле является Политика консультативного комитета. И я имею представление о том, почему это делает это. Так что я исправим их. Хорошо.
[Graham]: Я был похож, если это список чего -то, что мне не хватает пункта номер один, потому что это похоже на то, что привлекло мое внимание. А потом я был как, подожди, здесь есть ссылки. Я не уверен, что они. Так что я просто хотел указать на это. Хорошо. Это были все мои вопросы по этому поводу.
[Ruseau]: Спасибо. Спасибо, что заметили это. Я их искал, но, видимо, я пропустил их. Участник Маклафлин, у вас были другие комментарии?
[McLaughlin]: Нет, спасибо.
[Ruseau]: Хорошо. Движение, чтобы утвердить. Есть секунда? Второй. Как поправка, когда я заканчиваю это. Ага. Член Грэм.
[McLaughlin]: Да.
[Ruseau]: Член Маклафлин.
[McLaughlin]: Да.
[Ruseau]: Член Русо, да. Три в утвердительном. Это будет Исправлено и отправлено в школьный комитет для следующей повестки дня. Спасибо всем. Посмотрим, следующий-J-F-A-B-E. Там это есть. Посмотрим, включил ли я какие -либо из этих ошибок в это? Я их не вижу. Так Сьюзи, привет. Ты можешь упомянуть?
[Lh9iUewuUkw_SPEAKER_15]: Я понял, что версия, над которой вы работаете, Пол, не является версией, на которой Дженни внесла исправления. Таким образом, версия в папке - та, где вы можете это увидеть. Так что либо работайте от своего, а затем отправьте их мне после меня, либо просто измените их с собой.
[Ruseau]: Хорошо, спасибо. Да, я сегодня вошел в папку, и Google не показывает мне ни одного из этих файлов, даже если это В любом случае, я буду беспокоиться о Google Drive позже.
[Lh9iUewuUkw_SPEAKER_15]: Так что это Дженни.
[Graham]: Вот почему вы не видите своего, все в порядке. Я буквально, я просто вкладывал их перед встречей. Итак, у меня, но у меня было несколько вопросов по этому поводу под определениями. Хм, мы говорим о детях, зарегистрированных в детском саду до 12. Хм, должна ли эта политика охватить наших студентов Pre-K?
[Edouard-Vincent]: Я бы сказал, поскольку у нас есть студенты Pre-K, почему бы нам не добавить Pre, да, да, до 12 до 12, так что это покрывает всех. Спасибо.
[McLaughlin]: Майя, извините. Да. Да, я также сказал бы, вы знаете, как насчет наших студентов -переходных, суперинтенданта, так что наши 18-22?
[Ruseau]: Хороший вопрос.
[Edouard-Vincent]: Это очень хороший вопрос.
[Ruseau]: На самом деле, когда мы переходим к юридическим ссылкам, это может на самом деле ответить на вопрос. Межгосударственный компакт. Так что я могу воспринимать это как дел. Мы хотим получить это утверждено. Так что я был бы рад воспринимать это как дел, чтобы посмотреть Чтобы выяснить, что это даже говорит, потому что я откровенно не знаю, и измените текст, включив в себя тех взрослых, если межгосударственный компакт включает их. Или мы можем отправить его как есть, и вернуть его обратно в повестку дня, чтобы изменить, но нам нужно иметь хотя бы это для аудита или того, что он называется. Я могу пойти в любую сторону. Помните, Грэм?
[Graham]: На второй странице есть еще один на третьей пуле, есть еще одна ссылка на одаренные и талантливые программы, которые мы должны забить.
[Ruseau]: Да, спасибо. А английский как второй язык на самом деле, мы называем это изучающими английский язык. Это предпочтительный язык сейчас.
[Graham]: И кроме этого, я в порядке с этим, если вы можете подтвердить. Таким образом, как движение, чтобы одобрить с поправками.
[McLaughlin]: Это ожидающее подтверждение, верно?
[Ruseau]: 23, да, 22. Это 22? Спасибо. И они называются переходными, это то, что они?
[McLaughlin]: Программа перехода, я думаю, да, да. Переход во взрослую жизнь. Я бы просто назвал это программой перехода, Пол.
[Ruseau]: Хорошо, это просто язык, дети школьного возраста зачислены в до 12-го класса. Тогда я мог бы поместить, вы знаете, а также,
[McLaughlin]: или в том числе, да, программа перехода с 18 на 22. Я думаю, что переход может быть капиталом T, но просто, да. Спасибо.
[Ruseau]: Спасибо. И я помесчу это в скобки или что -то еще, в зависимости от того, что говорит закон. И Сьюзи, у тебя все еще поднимается рука? Потому что ты просто не опустил его. Или у вас есть еще один вопрос? Хорошо, спасибо. Все в порядке. Так были ли другие комментарии? Кто -нибудь еще на встрече может сказать по этому поводу? Отличный. И так было там, я верю, что кто -то сделал движение.
[McLaughlin]: Второй. Я был внесен в поправки.
[Ruseau]: Спасибо. Так Член Грэм? Вы проиграли?
[Graham]: Да, извините, я потерял мышь. Это нормально. Не мог добраться до кнопки «Морех».
[Ruseau]: А член Маклафлин?
[Graham]: Да.
[Ruseau]: И член Росселл, да, три в утвердительном. Я надеюсь, что я отправлю это в полный комитет для утверждения в ожидании обновлений, результат того, что я узнаю о них. И затем мы должны слушать, мы должны сделать это в правильном порядке. GBEBD. Таким образом, причина, по которой мы должны сделать это в правильном порядке, заключается в том, что это фактически ссылается другой. Так что это политика, которой у нас как -то нет. И это политика в области онлайн -сбора средств, крауд финансирования и ходатайств. Это от того, что я не внес никаких изменений в это. Это текст прямо из Политическая служба, которую мы используем. Я не думаю, что внес какие -либо изменения. Нет. И член члена Грэма вверх. Итак, член Грэм.
[Graham]: У меня было только несколько вопросов для суперинтенданта. И это действительно рядом с Немного связано с тем, как, как это действительно работает, и причина, по которой я спросил, заключается в том, что учителя сказали мне, что им сказали, что они не могут делать эти вещи различными членами руководящей команды за эти годы и. Я не знаю, как это все еще так или нет. Я предполагаю, что это не так, если мы создаем эту политику, но определенно есть как атмосфера, что это не допустимо. Так что я просто, вы знаете, несколько вещей, которые выскочили на меня, как в третьем абзаце, мы говорим о принце, вы знаете, им нужно общаться с принципами вокруг Любой вид онлайн -сбора средств или краудсорсинга, которые они собираются сделать. И я хотел бы, чтобы это было последовательно отслеживать, потому что я хотел бы иметь некоторую видимость в том, что учителя выходят на сбор средств для этого района не предоставляет. А потом в родном смысле, Если вы прокручиваете вниз до нижней части этой страницы, говорится, что сотрудники, использующие краудфандинговые услуги, должны периодически раскрывать людей, которые поддерживали. Я бы порекомендовал, чтобы это действительно было требованием для завершения такого события. Обычно они довольно ограничены временем. Но опять же, делая это таким образом, чтобы он был последовательным Здания и учителя, которые беспрепятствуют, которые не создаются как куча работы для Сьюзи или кого -то еще, но дают нам некоторую видимость о вещах, которые финансируются, и о том, что и еще много чего, а затем. В этом же параграфе говорится, что суперинтендант должен сохранить эти раскрытия в качестве публичных записей, доступных для публичного обзора. Я бы на самом деле хотел бы, чтобы это стало годовым отчетом, который является информативным для нас в бюджетное время, потому что, если наши учителя, вы знаете, если все наши учителя выходят на сбор средств для чего -то вроде наушников, верно, и я знаю Я думаю, что школьный комитет должен знать, что это недостаток в структуре бюджета, что эти вещи, которые запрашиваются повсеместно, не предоставляются. Поэтому я думаю, что в этом подобном духе желание понять PTO и другие организации, которые собирают средства для дополнения школьных бюджетов, я хотел бы, чтобы мы каким -то образом кодифицировали это. Так что я не обязательно, у меня нет много изменений в этом Документ, но это скорее, я думаю, процесс вопроса, и, возможно, он должен связать список отчетов, о котором мы только что говорили.
[Edouard-Vincent]: И я просто хочу прокомментировать, член Грэма, что до вашей точки зрения, когда мы могли бы получить краудсорсинговые услуги, используя страницы GoFundMe, мы надеемся, что, например, если бы PTO собираются для сбора средств для конкретного предмета, а затем у вас также есть несколько множества Люди, собирая средства, или используют GoFundMe для тех же самых услуг, что нам было очень ясно, что когда GoFundMe или если люди пытаются использовать те вещи, которые мы должны быть в курсе, чтобы контролировать и убедиться, что они используются для того, что является намерением. И я говорю это, потому что Вы знаете, технологии и просьба об этом от имени школы, которая может в конечном итоге в конечном итоге использоваться со студентами в округе. Это то, о чем нам нужно просто знать. И поэтому не сказать, что у людей нет лучших намерений, Но, к сожалению, это как очень скользкий склон, который определенно должен быть близким надзором. Если PTO покупает наушники с микрофоном, а кто -то еще также покупает наушники Bose в одно и то же время, и когда вы ищете инвентарь и скажем, о, наушники Bose были заказаны, И вы спрашиваете, где они? И вы не можете столкнуться с ними. Так что мы были очень ясны, а не то, что мы пытались подавить людей, желающих воспользоваться тем, что доступно. Это должно быть выровнено. Это должно быть, я бы сказал, что это должно быть в полном соответствии с тем, что уже доступно. Вы знаете, в школах, и поэтому директора должны быть вовлечены, я просто чувствую на страницах GoFundMe. Иногда, вы знаете, вы попадаете в золотую жилу, и это что -то замечательное. Что -то приобретено, его нужно штамповать или пометить в государственные школы Медфорда, а иногда у вас есть, вы знаете, кто -то в государственных школах Медфорда, а затем они переезжают в Коннектикут, и они говорят, что, ну, я получил это как учитель, я беру наушники Bose с мной, вы знаете, в государственных школах в другом штате и и и и и наушников Bose, чтобы, вы знаете, в государственной школьной системе в другом штате и и и и в другом штате и и и в другом штате и и и наушников Bose, чтобы, вы знаете, в государственной школе в другом штате и и в другом штате. Эти предметы должны принадлежать и быть каталогизированы как собственность государственных школ Медфорда. Вот где мы были. Вы, обеспечивая сильный контроль и убедитесь, что это то, что задокументировано, и что мы знаем о том, куда он движется, вы знаете, любой момент времени. Так вот, где есть ограничения, но там, где у PTO, вы знаете, свобода может сказать, что мы это делаем, было бы излишним, чтобы позволить людям просить то же самое именно Знайте, множество наушников или чего -то еще, что бы это ни было.
[Graham]: Ага. Да, я согласен. Я имею в виду, вы знаете, все понятие о том, как мы отмечаем эти вещи, - это другая банка червей, как я, вы знаете, я был вовлечен в Вы знаете, PTOS, с моими детьми, и, вы знаете, был год, когда мы купили коврики для каждого учителя. Эти ковры, вы знаете, я думаю, если вы спросите ВОМ, они будут похожи, да, мы дали их учителям. И PTO вроде как, вы знаете, это не наверняка для них, и без критики, чтобы сказать, Кого я даю это? Я даю это Марисе Эдуард-Винсенту или даю это школе, а Марис Эдуард-Винсент будет использовать его? Вероятно, есть своего рода дискуссия на боковой панели, которое мы могли бы провести об этом. Но, конечно, если мы принимаем оборудование, его обязательно следует, чтобы его можно было отслеживать. Так что да, я просто, как я читал это, я не был уверен, что, Было ли для школьного комитета был способ быть ясным для школьного комитета, чтобы мы могли иметь ощущение того, где финансирование не хватает или как учителя внедряют инновации в своем классе. Так что это были все мои комментарии. Они были в некотором роде в одном и том же мыслительном процессе для этого.
[Ruseau]: Спасибо, член Грэм. Доктор Кушинг, я думаю, вы передали. Вас двое сейчас.
[Cushing]: Есть. Кажется, у меня есть некоторые проблемы с стабильностью на моем основном рабочем столе. Так что, если я ведь я выступаю, просто дайте мне знать, и я смогу быстро переключиться. Так что это большая политика высокого уровня. Поэтому я думаю, что периодически было бы хорошо. И мы бы сделали, мы бы создали внутреннюю процедуру Форма для утверждения, которая будет передана в Центральное офис Центрального офиса, будет утверждением. Единственное, что я бы сказал, - это как суперинтендант или суперинтендант. И то, что это делает, сейчас нет механизма. Чтобы разрешить эти вещи или не допустить, и я приведу вам один пример. Есть организация, которая началась в какой -то момент, предлагая бесплатный дополнительный монитор, чтобы убедиться, что у всех учителей было два монитора. И поэтому вы можете пожертвовать на это финансовыми средствами, а затем они буквально отправят Монитор, дополнительный монитор для учителя. Теперь, это было бы замечательно для многих наших ситуаций, но нет никакого реального механизма, чтобы сказать, да, как сотрудник государственных школ Медфорда, это нормально. И поэтому эта политика даст нам механизм для этого. И затем для того, чтобы мы могли реализовать процедуру, а не политику, процедура будет рукой, которая позволяет нам устанавливать, как правила, правила, разные вещи. Иногда вы хотите прочитать то, что люди там выпускают, чтобы это не звучало так, как будто район ничего не предоставляет, но как вы делаете эти вещи таким образом, чтобы уважать налогоплательщиков Медфорда, все в порядке, но говоря, что это может быть чем -то дополнительным. Принимая во внимание точку зрения члена Грэма, мы хотим отслеживать эти вещи на будущее, чтобы, если было много запроса, чтобы Это то, для чего район должен выделять ресурсы? Но я думаю, что периодически в порядке, особенно в долгосрочной перспективе, но наша процедура определенно имела бы этот конец срока, конец пробега, чтобы он был там.
[Ruseau]: Спасибо. Я постараюсь втиснуть эту последнюю политику. Есть ли другие рекомендуемые изменения? Комментарии
[McLaughlin]: Движение, чтобы утвердить. Второй.
[Ruseau]: Участник, и это будет включать в себя хм. И годовой отчет, который должен быть выполнен и, и гм. Что суперинтендант создаст какую -то методологию. Я добавлю это предложение. Мы всегда можем изменить это, когда доберемся до полного комитета. Так что, если вы думаете, что я вытащил
[Graham]: Да.
[Ruseau]: А член Маклафлин?
[Graham]: Да.
[Ruseau]: И член Росселл, да. Три в утвердительном. Политика будет отправлена в полный школьной комитет с поправками. А потом, наконец, хорошо, это просто, о, извините. Вот так. Подарки для персонала и ходатайства. Это, я не верю, позвольте мне расширить размер этого. Это пришлось написать очень много политик и обновить много политик в эти выходные. Так что прости меня за то, что я попытался рассказать о том, какой это это. Итак, это взято от другого, я считаю, что политика MASC. Давайте посмотрим. Да, декабрь. На самом деле это то, что мы, вероятно, должны были обновить очень давно. Подожди, это новое? Хм, так и я. Есть ли вопросы или комментарии?
[McLaughlin]: Движение, чтобы сообщить. Тихий.
[Ruseau]: Вы действительно хотите заставить меня хорошо выглядеть вовремя. Есть секунда?
[Graham]: Хорошо, извините, я просто заканчивал чтение. Я пропустил это.
[Ruseau]: О, извините.
[Graham]: Нет, все в порядке, я закончил.
[Ruseau]: Я прокручиваю повсюду для всех, кто на самом деле просто пытается прочитать его на экране, мои извинения. Так что это, я имею в виду, только для любого, кто интересует, это на самом деле вещи, исходящие прямо из закона. Так что это не так, я не думаю, что у нас много места для маневра. И это полностью извлечено прямо из нашего ежегодного курса по этике, который мы должны пройти.
[Cushing]: Извините за прерывание, но я думаю, что обращаюсь к точке зрения члена Грэма, если вы прокрутите вниз, это в основном покрывает, что любые подарки учителям являются подарками для использования в школе. Таким образом, кажется, что подарки для использования в школе, тот коврик, который вы упомянули в качестве одного примера, Затем этот раздел охватывает, что это исключительно для класса. И кажется, что это остается в районе. Но это может быть то, что вы хотите прояснить в будущем. Потому что я думаю, я думаю, что, по -своему, любые подарки учителю за пределами, может быть, как подарочная карта за 5 долларов для Starbucks или что -то в этом роде, Любые подарки для учителя должны улучшить и улучшить учебные возможности и академические результаты для студентов Медфорда. Поэтому они должны оставаться со студентами Медфорда, если учитель решит двигаться вперед в другом месте.
[Ruseau]: Спасибо, доктор Кушинг. Это определенно то, как я это понимаю. И это версия первая. Так что, если мы все чувствуем, что нам нужно сделать Дополнительные изменения. Я счастлив вернуть его сюда, конечно. Поэтому я услышал движение, чтобы одобрить и второе. Член Маклафлин, у вас был еще один комментарий? Нет, хорошо. Член Грэм.
[McLaughlin]: Да.
[Ruseau]: Член Маклафлин.
[McLaughlin]: Да.
[Ruseau]: Член Русо, да. Это три в утвердительном. Это будет отправлено в полный школьный комитет. РС. Вайс. Я снова вижу твою руку, и я думаю, что у тебя был вопрос.
[Lh9iUewuUkw_SPEAKER_15]: Я печатал, и я прошу прощения, если я пропустил это, но политика в отношении повестки дня, это касается того, что касается приемной семьи, потому что я думаю, что наша предыдущая политика, JFABE, студенты, которые переезжают в середине года, также включали в себя приемную семью, но DESE хочет Его собственная политика в отношении приемной семьи, поэтому я положил маску в эту папку. Так что я не знал, смогли, я не могу сделать движение, но если вы рассмотрите это.
[Ruseau]: Конечно, позвольте мне просто поднять это.
[Graham]: И я прочитал это, у меня не было никаких вопросов по этому поводу.
[Ruseau]: У него есть номер, идентификатор политики?
[Lh9iUewuUkw_SPEAKER_15]: Хм, держись на секунду. В нем говорится, что J F A B F. Ah, все в порядке.
[Ruseau]: Да, да. F и E, вероятно, запутали меня в какой -то момент. Хм, хорошо. Хм, и позвольте мне просто поднять, чтобы увидеть, есть ли у нас какой -то какой -то из них.
[Edouard-Vincent]: Это в верхней части вашего результата члена коробки. Какая коробка эта? Я поделился с вами JFABF, документом «Дети в приемной семье».
[Ruseau]: Да. Извините, когда вы поделились этим?
[Edouard-Vincent]: Прямо сейчас. Я просто поделился этим с тобой. Надеюсь, он покажет вверху вашего ... о, нет, потому что я делюсь своим экраном.
[Ruseau]: Я ничего не вижу. Дай мне посмотреть чат. Нет. Я могу просто подтянуть это, вероятно, быстрее, чем выяснить, что делает Zoom со мной. Итак, сейчас у нас даже нет этой политики. Это делает это намного быстрее и проще. Так у других участников была возможность посмотреть на это в папке? Я не. Так что, если у вас двоих, это два из трех, и это достаточно для меня. Я возьму этот текст и превращу его в симпатичный Google Doc, как и другие. Я считаю, что это определенно срочно необходимо для этого аудита. Так что мне удобно принимать версию, которую есть у MASC. Они, конечно, не будут ссылаться на такой школьный округ. Так что это на самом деле не будет представлять каких -либо проблем с редактированием. этот. Кто -нибудь хочет предложение принять эту политику? Как это написано. Движение, чтобы утвердить. Член Маклафлин.
[McLaughlin]: Да, я второй. Ну, позвольте мне сначала задать вопрос. Хм, просто снова для зрителей, а две вещи, когда вы говорите об аудите, не могли бы вы поделиться тем, что это такое? А потом другой для людей, гм, Hab-Charlotte Pitts, модератор): я оригинал, все на веб-сайте, и большая часть которых была закуплена у Массовой ассоциации школьных комитетов относительно политики, которая У нас в настоящее время существует, и для тех, кого мы меняем, верно? Я просто, иногда я чувствую, что мы, иногда я просто чувствую, что мы опередили себя, а не так, я знаю, что это конец встречи, но, возможно, в следующий раз, даже в начале встречи, мы можем как бы дать немного отложить основу или для мирян, которые есть, что это происходит, что сейчас, что может быть в «Люди, что может быть», что может быть в этом, что может быть в этом, что может быть в этом, что может быть в этом, что может быть. Это происходит от. Просто небольшая ориентация. И я в порядке с продвижением этого вперед, так как это из Массовой ассоциации школьных комитетов, и с ними рекомендуется для их политики. И затем, если есть вещи, которые необходимо изменить, как вы сказали, это первый проход, который также может быть изменен на полу школьного комитета. Но спасибо.
[Ruseau]: Спасибо, член Маклафлин. И я также, ваша точка зрения на то, чтобы ориентироваться на публику. Я думаю, что на самом деле включает ссылку в повестку дня Это ссылается на старую политику. Вы можете щелкнуть по нему и перейти прямо к этому. И новая рекомендуемая политика, вы можете щелкнуть и перейти к ней. Совершенно разумно сделать и включить в наши повестки дня в будущем. Это требует, чтобы работа была выполнена достаточно рано, чтобы иметь возможность это сделать. Но, безусловно, существующие политики, очевидно, будут доступны перед публикацией. Поэтому я ценю этот отзыв и знаю, что я буду работать, чтобы сделать это. Член Маклафлин.
[McLaughlin]: Спасибо. И можете ли вы просто прояснить аудит? Вы говорите о скоординированной программе? Ну, это больше не называется, но на какой аудит вы говорите?
[Ruseau]: Мне придется позволить кому -то еще, кто знает ответ.
[Cushing]: Я считаю, что это многоуровневый мониторинг фокуса.
[McLaughlin]: Итак, другими словами, проведет ли Министерство образования ежегодный аудит с нашим школьным округом по многоуровневому мониторинге, верно? И многоуровневые системы поддержки, о которых вы говорите? Извините, можете ли вы уточнить, доктор Кэшв, на мгновение?
[Lh9iUewuUkw_SPEAKER_15]: Я могу читать. Дайан Колдуэлл работала над этим. Не обязательно Медфорд сделал что -то не так, но я могу прочитать дескриптор. В нем говорится, что DESE проводит обзор программы образовательной стабильности во всех районах. Медфорд является частью первых 60, которые будут оценены, и Деес хотел, чтобы все районы приняли политику Для военной приемной семьи и бездомных, которые соответствуют ESSA. Они предлагают использовать политику из MASC от октября 2019 года. Спасибо.
[McLaughlin]: И опять же, для Эссы, для людей, которые слушают, это все студенты, преуспевает. И так это федеральный акт, с которым мы должны соответствовать. Спасибо. И я просто постараюсь вспомнить, когда мы делаем аббревиатуры, я просто буду звонить просто еще раз, ничего личного ни для кого еще, но, тем более, поступив в аспирантуру всего пару лет назад и чувствуя, что все говорят на иностранном языке. Приятно помнить, когда мы говорим о многоуровневых системах и эссе и MASC, и мы могли бы продолжать и продолжать. Я думаю, что кому -то нужно, я думаю, Рэнди Рейнбоу нужно снять целое видео с акбречьей в образовании.
[Ruseau]: Я бы хотел это. Я тоже. Хорошо, так что в предложении одобрить, член Грэм?
[McLaughlin]: Во -вторых, да.
[Ruseau]: Член Маклафлин?
[McLaughlin]: Да.
[Ruseau]: Член Русо, да. Доктор Кушинг, у тебя была рука? Мне жаль. Хорошо, спасибо. Так что это три в утвердительном. Мы отправим эту политику, как только я введу ее в формат, который я могу выдержать. Мне действительно не нравится формат простого текста нашей политической службы. И это завершает нашу встречу. Прошу прощения за девять минут. Есть ходатайство о переходе? Второй. Член Грэм, ходатайство об отложении? Второй. А теперь я спрашиваю, если ты ... о, да. Член Маклафлин?
[Graham]: Да.
[Ruseau]: Член Росселл, да, три в утвердительном. Эта встреча отложена. Спасибо.