[Unidentified]: Mwen aktyèlman gen yon liv ankò.
[SPEAKER_07]: Sa a se ra paske nan limyè a. Yeah.
[Kathy Kreatz]: Madam DiBenedetto. Prezan. Madam Kreatz. Isit la. Madam McDone. Isit la. Madam Van de Koop. Prezan. Mesye Russo. Prezan. Majistra Burke.
[Stephanie Muccini Burke]: Prezan. Ak Madam Ruggiero.
[Kathy Kreatz]: Prezan.
[Stephanie Muccini Burke]: 7 Prezante, okenn absan. Tout tanpri leve ak salye drapo nou an.
[Unidentified]: Mwen pwomèt fidelite nan drapo Etazini nan Amerik la, ak nan Repiblik la pou ki li kanpe, yon sèl nasyon, anba Bondye, endivizib, ak libète ak jistis pou tout moun.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi. Atik de, atik yon sèl, apwobasyon nan minit nan, 17 septanm 2018. Mesye Russo. Mwen te prezan. Oh. Amannman dosye yo pou montre ke Mesye Russo te prezan. Ok. Èske gen yon mosyon sou planche a pou apwobasyon jan li amande? Sou mouvman an nan Madam. Van Kloof, seconded pa Mesye Benedetto. Tout moun sa yo an favè? Aye. Tout moun sa yo te opoze? Mouvman pase. Apwobasyon nan bòdwo, transfè nan lajan. Mesye Benedetto.
[Erin DiBenedetto]: Toujou ede ak yon bagay, dwa? Mèsi, Ms. Patterson. Nan paj 2 nan 10, Li di sou yon ka nan wout la desann. Tan jwèt, $ 3,771.26 pou operasyon ak antretyen nan bilding kontra. Mwen jis pa t 'konnen ki sa tan jwèt te.
[Kirsteen Patterson]: Sa se ranplasman glise tib Columbus la.
[Erin DiBenedetto]: Ok. Fè sans lè sa a. Mwen te mande ki sa jwèt nou te fè. Èske li enstale ak tout mete? Wi. Gran. Timoun yo glisman. Sa a pè. Mèsi pou travay ou sou sa.
[Stephanie Muccini Burke]: Mesye Russo, èske ou te eseye li? Mouvman pou apwouve. Genyen yon mosyon pou apwobasyon pa Mesye Benedetto. Mesye Ruggiero? Asire w.
[Kathy Kreatz]: Mwen regrèt, mwen gen yon aktyalizasyon, paske mwen ta pito pa piblik la an jeneral. Slide a ki nan sou sa a se yon sèl sòlda. Mwen te pral mansyone rapò trezorye a nan yon semèn. Sa ta dwe vini trè yon ti tan. Men, kounye a, tan jwèt, ki moun ki pral fè enstalasyon an? Yo pa ap fè izolasyon an, men Depatman Pak la ap fè izolasyon la. Ak kounye a gen kèk pwoblèm ak vis yo. Se jis pa doubli ak lòt moso nan glise la. Se konsa, John McLaughlin mete yon apèl nan nan Travis Barnes, ki moun ki ap travay nan tan jwèt, epi li te soti nan vil depi 17 septanm. Se konsa, nou ap tann pou l 'tounen nan vil pou nou ka vini ak pran yon gade nan pyès la ki te bay lòd Pou chèche konnen poukisa li pa Fitting moute ak moso orijinal la ki te la. Ok.
[Kirsteen Patterson]: Mèsi. Se konsa, ekskiz pou klarifikasyon an sou sa. Materyèl la te resevwa.
[Erin DiBenedetto]: Mèsi. Èske Mesye McLaughlin ta ka fè nou konnen ki lè sa a ranpli?
[Stephanie Muccini Burke]: Yeah.
[Erin DiBenedetto]: Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Èske gen yon mosyon pou apwobasyon? Mesye Giro. Mwen gen yon kesyon.
[Erin DiBenedetto]: Jis yon rapid.
[Stephanie Muccini Burke]: Jis nan okazyon youn.
[Diane Caldwell]: Nou ap planifye yo pwodwi yon seksyon pou enstriksyon syans ak liv syans.
[Kirsteen Patterson]: Kèlkeswa depatman syans la bezwen konsènan yon liv, nou eseye klase sa nan liy patikilye sa a kont enstriksyon jeneral. Wi.
[Unidentified]: Wi.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi. Èske gen yon mosyon pou apwobasyon? Mouvman pou apwobasyon pa Ms. Mustone, seconded by Ms. Van der Kloot. Vote apèl woule, tanpri.
[Unidentified]: Wi. Mesye Benedetto? Wi. Madan Gretchen? Madan Gretchen? Wi. Mesye McNeil? Wi. Madam McNeil? Wi. Majistra Burke?
[Stephanie Muccini Burke]: Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Mouvman pase. Apwobasyon nan pewòl. Majistra Burke.
[Erin DiBenedetto]: Mesye Benedetto. Mwen konnen ane pase a, e mwen bliye dat yo. Mwen jis mande pou yon moun fè m sonje. Mwen konnen ke nou fè yon kontwòl kontab konplè. Men, lè nou ta jwenn ki kontwòl kontab, menm jan tou konbyen fwa nou pral Gade pewòl aktyèl yo. Mwen konnen li te biannually, men mwen pa t 'sonje si li te tankou Novanm oswa si li te janvye.
[Stephanie Muccini Burke]: Kontwòl kontab la se nan pwosesis kounye a. Ok. Se konsa, mwen ka ateste sa. Patterson?
[Kirsteen Patterson]: Se konsa, an tèm de pewòl, nou ta dwe bay jis yon aktyalizasyon nan nouvo anplwaye yo ak nenpòt ki demisyon ak bagay sa yo ki sòt. Se konsa, ki se jis yon lis pou referans an tèm de bay pewòl. Bi-semèn ak chak semèn, nou pa t 'entèprete sa yo kontinye nan ki mòd, jis paske nan volim nan ak kantite lajan an nan dokiman ki nan ki enplike nan sa.
[Erin DiBenedetto]: Mwen te panse nou te dakò, tankou, biannually nou ta jwenn yon pewòl konplè. Ak jis pou nou konnen, paske nou ap vote sou pewòl de fwa nan yon ane, mwen panse ke se sa ki nou te vote sou pandan ane pase a, prentan ki sot pase a. Sa a konpreyansyon mwen. Nan mwa janvye, li bon. Si sa ap travay nan orè ou. Oke, sètènman.
[Stephanie Muccini Burke]: Nan fen ane a oswa ... sèlman jiska Desanm ak nan mwa jen.
[Erin DiBenedetto]: Yeah, ak Lè sa a, ... dwa, paske nou toujou gen ... Mwen panse ke se sa ki nou deside sou. Mwen jis te vle asire w ke mwen te gen dat yo kòrèk. Mwen pa t 'kapab sonje si li te Novanm oswa janvye ke nou te deklare, men mwen konnen nou te vote, paske mwen panse ke nou te pale chak trimès, ak Lè sa a, nou te panse ki te twò ankonbran pou depatman ou, se konsa nou te deplase li nan biannually. Se konsa, nou pral sonje epi ale ak janvye.
[Kirsteen Patterson]: Wi, nou ka fè sa.
[Erin DiBenedetto]: E ankò, ou konnen, nan fen mwa me, kòmansman mwa jen, paske nan fen ane a se konsa fou, si ki travay pou ou.
[Kirsteen Patterson]: Wi, nou ka sètènman gade nan ki pou janvye, menm jan yon rapèl pou komite a ke nou toujou gen anpil kontra ki pa ranpli ak apwouve pou ane fiskal sa a. Se konsa, gen kontinye ap ajisteman tankou sa yo vini nan. Nou sèlman gen pwofesè yo ak paras kounye a. Ankò, sa yo se atik ki ta ka prochaine epi yo pa meditativ nan bidjè a ak oswa pewòl nan pwen sa a. Gran.
[Stephanie Muccini Burke]: Ok.
[Kirsteen Patterson]: Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi. Èske gen yon mosyon pou apwobasyon nan pewòl yo pa Mesye Russo, seconded pa Madam. Kreatz? Vote apèl woule, tanpri. Mesye Russo? Wi. Ms. Kreatz? Wi. Mesye Russo? Wi. Ms. Kreatz? Wi. Mesye Russo? Wi.
[Unidentified]: Ms. Kreatz?
[Stephanie Muccini Burke]: Wi.
[Unidentified]: Mesye Russo? Wi.
[Stephanie Muccini Burke]: 7 Nan afimatif la, 0 nan negatif la. Mouvman pase. Rapò Sekretè, Ms. Kritz.
[Unidentified]: Wi, mwen gen yon rapò mwen ekri kounye a.
[Kathy Kreatz]: Mwen pral lage l 'bay tout moun, epi mwen jis pral gen li rapò orijinal yon moun nan. Rapò mwen an lyen nan rapò a ki Jonatan li nan premye lekti, se konsa mwen pral li ke youn. Se konsa, pandan ete a, mwen te fè yon pwomès dènye ane a, nan fen ane a, yo ale soti nan tout lekòl elemantè nan fon an nan dyagram Indianapolis ak fè yon rapò konplè. Epi se ekzakteman ki sa mwen te fè pandan ete a. Mwen te mache alantou lakou rekreyasyon yo epi nou mete tout bagay sa yo ansanm sou sa nou bezwen yo dwe fè ak lakou rekreyasyon yo. Ki sa ki tout moun mansyone, e mwen mansyone ke bay paran yo se ke sèvis lakou rekreyasyon se definitivman yon pati nan reparasyon kapital la. Men, se jis yon bagay ke mwen te vle mansyone isit la ke nou bezwen panse osijè de pou bidjè nan lavni pou lòt lekòl elemantè yo, eksepte pou lekòl piblik yo. Se konsa, sou 2 jiyè, mwen te rankontre ak direktè lekòl la, ak nan lekòl yo, ane kap vini an li te jwenn yon trè bon, peyizajè a sou kontra, se konsa bal yo nan kominote a yo trè byen manje. Sou 5 jiyè, mwen te rankontre ak yon moun ki trete de paran nan tout bal yo nan sistèm nan abri. Gen kèk nan bagay sa yo nou te pale sou yo ranplase seksyon an kase nan glise nan tib, manje kalbas la soufle, plis kalmar, libere tou de vè, ajoute paye, elatriye. Lòt moso ki te delivre a, ki te pale sou glise a. Li te delivre sou 11 septanm. Li nan kounye a chita nan priz la lakou rekreyasyon nan Columbus Elementary. Sepandan, gen yon pwoblèm ak li konekte ak lòt moso orijinal la. Se konsa, Jan pral souvan tèks m ', kontakte m' retounen ak lide ak relè plis enfòmasyon nan odyans lan ke nou toujou ap li. Yon fwa nou gen ase done, mwen pral mete ajou tout moun. 9 jiyè, nou te gen P.T. Montre jako nan Rodriguez. Nou te gen yon diskisyon menm jan an sou Mwen vle bay yon rèl byen fò bay Mesye Potters, pwofesè a mizik. Li volontè tan li yo ak pran swen nan jaden an, flè yo, flè yo, bag yo. Li jis sanble bèl. Epi li se konsa trè bèl nan sezon lete an. Ou ka imajine an Jiyè. Sou 16 jiyè, mwen te rankontre ak de paran yo ak yon zanmi yo te rele Karen Turney. Gen kèk nan bagay sa yo yo te diskite se te yon sesyon supèrb ap viv nan youn nan pre-K yo Zòn lakou rekreyasyon, ajoute blòk sab, siy frèch koupe, ak jaden ak payaj. Ki sa mwen fè se mwen kouri kèk foto nan yon klib kèk. Mwen gade anvan ak afters. Yo trè bèl gade ak wè diferans ki genyen dramatik. Mwen vle fè John Gawthorne, mwen vle fè Deanna Depney, Christine Patterson, Angel Guino, Juan Russo, Michelle Sesol, Michelle Rodriguez, Jenna Graham, Kara Legliz, Dr. Edouard-Vincent, Iria Burke, Leo Walter, Yon lòt bagay mwen te vle fè te, mwen te vle jis kalite bati yon kalite swivi. Mwen te bay bagay sa yo bay direktè lekòl yo ak mwen jis te vle ale nan ak volontè yo epi yo dwe yon vòt bay patnè yo volontè. Se konsa, mwen te kòmanse fè sa ak mwen kalite te fè li moute nan lekòl yo ak Lè sa a, kontinye pran randevou pou kèk nan timoun yo. Epitou, mwen te vle jis mansyone ke mwen te nan lekòl segondè Ameriken an nan pi wo enfòmasyon semèn pase a. Se te yon gwo patisipasyon. Pandan ke mwen te la, mwen te kanpe nan wè pwofesè ki sot pase m 'yo nan lekòl segondè a nan konsepsyon an kote. Mwen te vle pataje yon pwojè trè bèl ke elèv yo ap travay sou nan plasmatoloji. Youn nan pwofesè yo te la, epi li, Lauren Skierada, epi li te montre m 'youn nan pwojè yo ap travay sou. Li rele pwojè a airbook. Elèv yo ka chwazi nenpòt nan yo, chwazi yon foto yo rkree style la nan sot pase a sou biwo a pratik. Epi li jis soti bèl bagay, epi li se yon bagay ke elèv yo reyèlman renmen fè, epi li jis yon anpil plezi. Ak yon lòt bagay mwen te vle mansyone te si w ap janm enterese nan gen cheve ou oswa klou fè, tanpri, ou konnen, santi yo lib yo kontakte Mesye Graves pou yon randevou. Yo ka fè ou jwenn yon randevou nan 781-393-2139 a nenpòt ki lè. Timoun yo reyèlman renmen travay sou kliyan yo. Se konsa, si ou tout tan, ou konnen, vle jwenn cheve ou fè, ou konnen, santi yo lib yo rive jwenn deyò. Apre sa, mwen gen ekip mwen an soti nan VTO òganizasyon an ansèyman sou entènèt fowòm. Nou te imèl Molly Lattin, Allison Roseberry, Jenny Graham, Paul Roseau, ak Dr Maurice. Se konsa, kounye a, ki sa nou konnen, ka fowòm nan dwe ajoute nan sit entènèt la trè fasil. Kounye a, ou toujou bezwen transfere manm yo soti nan Jenny Graham nan yon moun pwen nan lekòl piblik yo. Se konsa, nou toujou ap travay sou sa. Mwen panse ke Karen mansyone semèn pase a. Epi toujou pa gen okenn nouvo aktyalizasyon ankò, men nou toujou ap travay sou li. Se konsa, le pli vit ke nou gen yon lòt aktyalizasyon, mwen pral fè ou konnen. Ak semèn pase a, mwen te fè men soti yon aplikasyon bousdetid ALF pou senkyèm lan, sizyèm, setyèm, ak wityèm ane. Mwen remèt yon fòm nan tout lekòl yo, men se youn ki rete yo dwe deteryore nan youn nan lekòl yo. Apre sa, mwen te gen yon kesyon ke yo te, nou bezwen apwouve ke nan komite lekòl la? Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi, Ms. Kreatz. Èske gen yon mosyon pou resevwa epi mete rapò sa a sou dosye pa Mesye Russo, seconded pa Ms. Vandeclude? Tout moun sa yo an favè? Tout moun sa yo te opoze? Mouvman yo akòde. Rapò komite yo? Okenn? Mesye Ruggiero?
[Michael Ruggiero]: Men, anvan, sispansyon nan règleman yo. Mwen konnen nou gen yon kantite gwo rapò kap vini aswè a, ak yon manm nan kominote a ta renmen pale sou yon evènman nan teyat la Chevalier.
[Stephanie Muccini Burke]: Nou ta renmen envite Ken Krause jiska Podium a pale sou yon evènman enpòtan ki nan transpiring semèn pwochèn.
[Krause]: Mèsi anpil, Ken Kraus, 50 Mystic Street, Medford, ak tou ki reprezante zanmi yo nan Chevalier Oditoryòm. Mwen se yon manm nan Konsèy Administrasyon an. Mwen jis te vle kite komite a konnen sou yon evènman ki ap vini, epi tou piblik la, nenpòt ki moun ki ta ka gade ki gen sousi pou edikasyon Medford. Epi li se yon pale pa Bill Cummings, ki moun ki se fondatè a Cummings Properties ak Cummings Fondasyon an. Li pral pran plas nan Chevalier Teyat nan Mèkredi, Oktòb 10th nan 7 è. Pou moun nan nou ki ka pa konnen, Mesye Cummings se youn nan ki gen plis siksè komèsyal moun ki byen imobilye biznis nan peyi a ak tou youn nan filantwopis yo tèt nan peyi a. Apre sa, li trè fyè de montre yo ke tout edikasyon fòmèl li te pran plas nan Medford. Li te grandi nan Medford ak ale nan la Lekòl Curtis ak Lekòl Swan pou Lekòl Elemantè, Roberts Junior High School, ak Medford High School, gradye nan 1954, epi finalman te ale nan Inivèsite Tufts, gradye nan 1958. Istwa li kounye a se yon pati nan yon liv ke li te ekri, epi li rele kòmanse ti ak fè li gwo, vwayaj yon antreprenè a nan yon filantrop milya dola-dola. Objektif la nan pale a se Dovetail ak yon pwogram sa a tonbe yo rele Arts atravè Medford, ak tèm nan nan atizay atravè Medford se rasin. Ak fasilman ase, Bill ki pral pale anpil sou rasin Medford l 'yo, ap grandi nan Medford nan yon kay klas modès k ap travay, ale atravè tout lekòl yo Medford, ak sa ou kapab Aspire ak sa ou ka vin lè ou aplike tèt ou. Enteresan, si ou gade nan liv souvni lekòl la, Bill pa t 'youn nan elèv yo sipèsta nan klas l' yo. Li pa t 'valedictorian a, li pa te vote gen plis chans yo reyisi oswa pi anbisye oswa travayè oswa nenpòt bagay tankou sa. Li te yon manm nan Club la pwojektè, li te yon manm nan Club la Syans, e li te yon manm nan klib la franse. Men, mwen panse ke si li te gen yon opòtinite, li ta gen yon manm nan Sant pou Sitwayènte ak Responsablite Sosyal, ki, nan chemen an, se yon pwogram nan Cummings Fondasyon li ke li te bay $ 100,000 ane pase a kenbe pwogram sa a pral. Mwen panse ke jis kalite egzanp ki kalite moun li ye. se yon gwo egzanp pou moun ki kounye a nan lekòl yo gade jiska ak tande l 'pale sou istwa li nan ap grandi nan Medford ak vin sa li te vin. Epi kounyeya li te pran angajman an. Se konsa, kòm yon bilyonè ak Bill Gates ak Warren Buffett, li te bay lwen tout lajan l 'yo. Ak jan mwen mansyone, li te bay lajan nan CCR la. Nou nan zanmi yo nan Chevalier yo te yon moun k ap resevwa nan de sibvansyon, espesyalman pou Medford ti gason yo ak ti fi Club, ki se nan nivo ki pi ba nan konplèks la teyat Chevalier. Nan 2014, li te bay yon sibvansyon $ 100,000 pou pèmèt klib la anboche yon koòdonatè edikasyon, e moun sa a te kapab ranfòse relasyon ki genyen ant klib la ak lekòl la pou yo ka kontinye ede elèv yo ak devwa ak bagay sa yo tankou apre lekòl dirèkteman gen rapò ak etid yo. Grant ki te bay ane sa a se yon sibvansyon 10-ane pou klib la etabli yon pwogram alfabetizasyon. Youn nan zòn yo ke yo te santi te gen yon bezwen fò pou yo te gen plis opòtinite yo konsantre sou alfabetizasyon nan klib la, plis materyèl lekti, plis pwogram lekti. Se konsa, ki jis te lanse otòn sa a. Se konsa, mwen te kapab pale sou nèg la tout nwit lan. Mèsi pou kite m 'pale osi lontan ke mwen gen. Men, mwen jis espere okenn moun ki wè Bill kòm yon gwo egzanp sou sa ki Moun ki nan lekòl nou yo ka renmen. Ak sa ki lekòl nou yo ka ede moun reyalize. Nou pral pran tan pou yo vini nan evènman an nan Mèkredi, Oktòb 10th nan Chevalier Teyat. Li gratis. Admisyon jeneral jis vini. Apre sa, mwen panse ke ou pral enspire tande pale Bill. Apre sa, li la aktyèlman moderatè a pou nwit la la. Li pral ansyen majistra ak komite lekòl prezidan Michael McGlynn. Se konsa, yo pral pale sou yo Tout bon bagay sou Medford ak lekòl la. Se konsa, di ou mèsi pou kite m 'pataje enfòmasyon sa yo.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi anpil, Ken. Epi tou, mwen panse ke ou ta dwe fyè nan reyinyon an CCSR apremidi a, yo te Distribiye depliyan pou evènman Mesye Cummings '. Apre sa, li te yon moun trè bay kominote sa a. Se konsa, èspere ke moun ki pral ale deyò epi yo ale nan evènman an epi koute istwa l 'yo, ki se byen kaptivan. Mèsi. Atik 1, rapòte sou nouvo sistèm responsabilite MCAS.
[Marice Edouard-Vincent]: Se konsa, mwen te vle jis fè yon kèk kòmantè jis sou bagay sa yo ki te pase nan Medford kòm byen semèn sa a, oswa de semèn ki sot pase yo mwen ta dwe di. Se konsa, mwen jis te vle enfòme kominote lekòl la ke mwen te gen opòtinite pou fè kat matematik aprantisaj mache nan tout lekòl elemantè nou yo. Mache yo fèt nan 10 a 12 moun k ap patisipe. Apre sa, mwen te vle rekonèt tout moun ki sipòte nou nan ranmase done debaz yo. Ellie O'Leary ak Grace Vasili, ki se nouvo antrenè matematik nou yo, antrenè matematik elemantè. Fiza Khan, ki moun ki nan koòdonatè matematik nou an. Doktè Bernadette Riccadeli, Direktè Kourikoulòm nou an. Diane Caldwell, sipèentandan asosye nou an. Lisa Evangelista, ki moun ki nan reprezantan relasyon piblik nou an, ki moun ki te tou dokimante travay nou an. Nou te gen direktè lekòl Suzanne Galussi, asistan direktè li, Shannon Demonstrasyon, Direktè Kathy Kaye nan Columbus a, Kirk Johnson nan Roberts yo ak asistan direktè l 'yo, Andy O'Brien, Diane Garino nan lekòl elemantè a McGlynn, ak Doreen Andrews, asistan direktè li. Patnè Lesley nou yo ki te patisipe tou te Dr Patricia Cren de Galarse, Sue Cusack ak Christina Jash, ak tèt mwen. Li te yon tan bèl bagay nan aprantisaj ak obsève ak ranmase done debaz, done matematik, ak espesyalman nou te kap nan aksyon debaz. Nou obsève apeprè 48 salklas, ak bagay sa yo ke nou te kap chèche yo te prèv ki baze sou repons nan matematik, lit pwodiktif, elèv yo te defye, Prèv nan diskou akademik, ke elèv yo te lè l sèvi avèk vokabilè akademik ki apwopriye epi yo pa di bagay sa yo tankou bagay la, men lè l sèvi avèk vokabilè aktyèl la akademik nan kou a ki te ke yo te anseye yo. Aksè pou tout moun, ki kalite akomodasyon oswa amelyorasyon yo te itilize, si li te teknoloji pou tout elèv k ap aprann, ak fidbak, yo te elèv yo te bay fidbak pandan leson sa yo ansèyman ke nou te obsève. Se konsa, nan pwochen komite lekòl nou an, mwen pral prezante yon kalite plis nan rapò gaya sou rezilta aktyèl yo, men mwen te vle jis rekonèt ke sa yo ki te kèk nan bagay sa yo ki te pase depi nou dènye te rankontre sou de semèn ki sot pase yo. Mwen menm mwen te jis te vle mete ajou kominote a ki semèn pase a nou te gen yon ensidan medikal izole ki te fèt nan lekòl segondè a ak sa, wi, Majistra Burke ak tout komite lekòl la te avize e ke tout pwotokòl ofisyèl yo te swiv. Mwen menm mwen ta renmen rapòte sou lekòl presegondè nou an. Nou te gen opòtinite pou yo kòmanse resevwa done debaz nan tou de McGlynn la ak Andrews la. Ak gade nan pratik ak ap resevwa pare yo ale pwofondman ak gade nan enstriksyon. Mwen te gen opòtinite pou pase kèk tan nan Andrews yo. Mwen te nan yon sal klas matematik, Ms. Karant ak Mesye, kote mwen prale kounye a, klas syans sosyal. Mesye DeWaldi. Wi, Mesye DeWaldi. Syans. Sou pwoton ak netwon ak elektwon. Epi li te jis bèl bagay pou tande vokabilè akademik la ak travay la te reyèlman konyotman mande. Apre sa, mwen te mande elèv yo, ou konnen, nan klas la matematik, li te difisil? Èske li te difisil? Apre sa, yo leve men yo santi yo tankou, ou konnen, Yo te konprann sa ki te anseye yo, ak pwofesè a te kapab di, ou konnen, apre yon sèl jou a, yo te sonje sa yo te anseye nan tan lontan an. Se konsa, li te jis trè, trè ankouraje, e mwen gade pou pi devan pou fè pi plis nan sa. Mwen menm tou mwen te gen plezi nan ale nan yon manje maten nan Lowell ak DA nou an, Marion Ryan, kote li te envite sipèentandan lekòl la, chèf dife, ak chèf lapolis pou tout nan konte Middlesex, epi nou te rankontre, epi li reyèlman te pale de Kriz opioid la ak kijan li afekte kominote nou yo ak ki jan nou ka travay ansanm pou edike tout elektè nou yo. Se konsa, sa ki te trè enfòmatif. Epi anfen, mwen ta renmen rekonèt elèv medya teknoloji nou yo nan lekòl pwofesyonèl la. Yo pwograme yon entèvyou avè m '. Yo entèvyouve m 'nan sant la medya yo. Ak elèv yo pa sèlman fè entèvyou a, men yo tou yo te Manyen kamera yo ak teleprompters yo dèyè sèn nan. Se konsa, li te reyèlman yon evènman kowòdone. Men, si ou vle plis enfòmasyon oswa gade nan videyo sa a nan sa, ou ka jwenn li sou blog nou an. Pou moun nan nou ki enterese, mpsadvantage.education. Men, mwen vrèman eksite e mwen vle kontinye jis pataje bagay sa yo klere ki ap pase nan lekòl piblik Medford. Bèl bagay, mèsi anpil. Ou ap akeyi pou sa. Ak san anpil plis tarde, mwen vle remèsye Dr Bernadette Riccadeli, Direktè nou an nan Kourikoulòm, ak Direktè nou an, Paul Deleva, ki moun ki pral pataje dènye yo sou nouvo sistèm responsablite nou yo soti nan eta a, ap pale sou chanjman sa yo ak sa li vle di, ki sa Ki sa done MCAS nou yo sanble ak ki sa sa vle di? Se konsa, tanpri. Mèsi.
[Ricciardelli]: Se konsa, bon aswè, Sipèentandan Edouard-Vincent, Majistra Burke, ak manm nan Komite Lekòl Medford. Se konsa, aswè a, Mesye Deleva ak mwen pral bay ou ak yon BECA de nouvo sistèm nan responsablite. Li diferan de ansyen sistèm lan. Mwen panse ke li nan jistis konplèks ak li la nan nati li yo. Se konsa, nou pral ale nan. Nan pakè ou yo, ou gen enfòmasyon. Gen glise nan PowerPoint ke nou pral ale nan. Genyen tou, mwen panse, petèt yon pake nèf-paj ki akonpayé li. Se konsa, san yo pa plis tarde, nou pral kontinye nan li. Mwen espere ke ou ka wè sa. Èske gen fason yo dim limyè yo? Ta ka fè li yon ti kras pi fasil yo wè.
[Paul D'Alleva]: Sa a se reyèlman bon. Li pi bon pase lè mwen anseye elèv mwen yo.
[Ricciardelli]: Tout dwa. Se konsa, mwen jis vle ou konnen ke sa a PowerPoint se long, jan mwen mansyone. Nou pral ale nan li byen vit, balanse, ban nou enfòmasyon an ak pa pran twòp tan yo ale nan li. Tout dwa. Se konsa, kite a kòmanse ak sistèm yo En. Se konsa, se sistèm sa a vle di bay popilasyon an, sitwayen yo, elèv yo, lekòl yo, yon anpil nan enfòmasyon pi lwen pase sa ki sistèm nan responsablite fin vye granmoun yo ofri. Se konsa, li mezire pi plis pase nòt tès yo. Li ale nan opòtinite elèv yo tou. Li nan tou de normatif ak kritè referans nan nati li yo. Se konsa, pou moun nan nou ki pa fin sèten sa ki sa yo vle di nan kay ak isit la, li mezire rezilta tès kont popilasyon diferan, popilasyon diferan nan elèv yo nan diferan lekòl nan eta a. Men, li tou mezire siksè elèv yo kont objektif mete ak mete kritè. Li konsantre sou ogmante pèfòmans nan ogmante pèfòmans nan elèv ki pi ba yo. Se konsa, jan ou pral wè yon ti kras pita, se pèfòmans nan tout lekòl la balanse ak elèv yo nan gwoup ki pi ba a. Ou pral wè yon divize 50-50 la. Sa enpòtan. Gen yon sispansyon nan sistèm nan Rating responsablite fin vye granmoun oswa nivo asistans nan 1 a 5. Se konsa, ou pa pral wè nimewo ak nouvo sistèm sa a. Men pito, sistèm sa a vrèman parèt nan kategori ki mezire pwogrè yon lekòl nan ofri sipò elèv nan sa yo bezwen. Tout dwa, se konsa deplase sou delè a ak pwosesis la. Se konsa, nou ka ale tounen nan Desanm nan 2015 lè gouvènman federal la te pase ESSA a, chak elèv yo reyisi Lwa. Se konsa, li te prèske twa ane depi yo te lwa sa a dekrete. E depi lè sa a, gouvènman eta a, tout 50 eta yo, te bay gouvènman federal la ak yon plan pou fason yo ap Eta pwòp ta dwe konsistan avèk objektif ki tabli nan plan federal la. Se konsa, kite a vit pou pi devan pou jen nan 2018 apre fidbak soti nan moun ki gen enterè te rive ak eta a te vini ak yon plan. Komisyon Konsèy Edikasyon an nan fen mwa jen apwouve li. Isit la nou yo nan mwa septanm nan 2018, aktyèlman Oktòb 2018, E nou gen evalyasyon responsablite nou yo. Se konsa, ankò, li te yon pwosesis ki long, men sistèm nou an se kalite yon may ant sa ki gouvènman federal la te vle ak ki jan eta a adapte yo ak li e reyèlman, mwen panse, ranfòse li. Se konsa, endikatè yo responsablite yo mande yo. Se konsa, sa nou pral wè se ke gen yon anpil nan endikatè diferan entegre nan sistèm sa a, plis konsa pase sa nou te gen anba sistèm anvan an. Se konsa, Federal ESSA a, mwen pral rele li, chak elèv reyisi Lwa, mande pou siksè ki baze sou evalyasyon yo anyèl, MCAs nou yo, ak lang angle Arts, matematik, ak syans. Li se yon mezi nan kwasans elèv yo oswa pwogrè pou lekòl primè a ak lekòl presegondè yo. Li gen ladan to gradyasyon pou lekòl segondè, pwogrè nan akonplisman konpetans angle pou elèv k ap aprann nou yo, ak omwen yon mezi nan bon jan kalite lekòl la oswa siksè elèv yo. Se konsa, kòm gouvènman federal la prezante li, sa yo te bagay sa yo debaz yo ke yo te vle wè. Se konsa, Massachusetts te pran ESSA. e te ajoute plis nan li, ki nou pral wè.
[Paul D'Alleva]: Se konsa, jis ale sou kèk nan endikatè yo ki te idantifye pa eta a. Akonplisman yo te youn nan yo, sa a, se yon bagay ke nou te toujou te gen nan plas orijinal. Nou pral pale yon ti kras sou ki jan yo ap peze soti. Kwasans elèv te tou yon pati nan yon endikatè orijinal la. Ki sa ki nouvo se Konpetans nan lang angle pa t 'yon bagay ki te konsidere kòm nan responsabilite, men kounye a eta a ta renmen wè pwogrè nou te fè ak konpetans lang. Nou fè sa pa nòt aksè nou an, se konsa anvan nòt aksè nou yo pa janm te reyèlman konsidere kòm pou responsablite yo, yo yo kounye a se. Kòm byen ke sa a bèl bagay absan kwonik, ki te, epi ankò, sa a se pou klas elemantè nan lekòl presegondè, nan chemen an, Absans kwonik la se elèv ki manke 10% oswa plis nan jou yo nan manm yo, e ke sa a kle. Manm nan lè yo kòmanse. Men, yo di tou ke si ou nan yon mwa, kite a di ou vini nan nan mwa jen, ak elèv la pa montre moute nenpòt nan jou sa yo, eta a pa pral konte sa kont nou paske manm yo pa te ki gwo. Men, si yon elèv kòmanse Midway nan ane a, li nan 10% nan lè yo kòmanse soti nan lè ane lekòl la fini. Sa yo te di, si ou gade nan lekòl segondè a, nou gen yon ti kras plis endikatè pase nou te gen anvan. Ankò, menm ak lang angle art ak jwenn kwasans. Sa a te toujou nan isit la, pousantaj la kòwòt nan gradyasyon, osi byen ke pousantaj la kite anyèl la. Men, yon fwa ankò, konpetans angle se kounye a yon pati nan li. Epitou absans kwonik, men sa a se tou yon bagay nouvo ak ki ap pale sou kou plasman avanse. Fondamantalman konparezon an se kantite lajan elèv ki enskri nan plasman avanse konpare ak kantite elèv ki reyisi nan plasman avanse. Se konsa, sa yo, se tout endikatè nouvo ki kounye a yon pati la. Se konsa, yon sèl bagay ke mwen gen kalite estrès, mwen konnen nou te pale sou li ane pase a, Lè nou te ale sou done MCAS, li enpòtan ke nou pale yon ti kras sou li ane sa a. Sa a se premye ane a kounye a kote nou gen de pwen. Ane pase a, ki soti nan lekòl primè nan lekòl presegondè, nou te gen premye pwen debaz nou an. Koulye a, nou gen dezyèm pwen nou an. Se konsa, kounye a nou ap konpare 2017 2018. Nou pa t 'gen sa anvan paske nou te fè plizyè evalyasyon diferan. Mwen ka ale nan apeprè yon ane nou te fè PARCC. Yon ane nou te eseye pwochen jenerasyon MCA yo. Koulye a, nou ap finalman senplifye jwenn plis done. Se konsa, yon sèl bagay mwen ta renmen tout moun panse a se kounye a se kote nou ap swiv tout bagay. Nou pa ka ale tounen nan, epi li nan glise anvan an, men nou pa ka ale tounen nan petèt senk oswa sis ane de sa, paske kounye a nou pral konpare fwi diferan, fondamantalman. Yo ap tout fwi, men melon zoranj. Koulye a, nou gen zoranj zoranj.
[Stephanie Muccini Burke]: Ou repete?
[Paul D'Alleva]: Se konsa, 2017 te done debaz nou yo.
[Stephanie Muccini Burke]: Ki te yon tès diferan. Oke, li te gen eleman diferan.
[Paul D'Alleva]: Konpozan diferan, men yo mete nou yo, yo mete kritè. Eta a detèmine kritè pou nou. Se konsa, nou te resevwa bagay sa yo nan sezon lete an, fondamantalman, kap wè ki jan nou te detèmine objektif absan kwonik ou a? Ki jan nou te detèmine objektif reyisit ou yo? Tout bagay sa yo. Chak lekòl gen yon seri diferan nan objektif siksè. Se konsa, pa gen anyen ki estatik nan menm bagay la. Se konsa, kite a tounen nan Andrews yo, paske sa a, se kote mwen te deja. Fondamantalman, ak done yo ki te prezante yo, eta a deside, OK, sib ou se pou li ale nan nimewo sa a isit la. Lè sa a, yon lekòl diferan ap gen yon nimewo diferan pou li ale nan. Se konsa, li vini desann nan ki referans nòmal kòm byen. Se konsa, fondamantalman, ankò, lè l sèvi avèk mwayèn nòt scaled sou pwochen jenerasyon MCA yo. Youn nan bagay ke nou te di, li enpòtan ke done nou an mete ajou pi bon jan li posib. Youn nan bagay ke nou te note ke absan kwonik se yon bagay ki nan nouvo ak sa a, se frape nou anvan. Se konsa, soti nan yon pèspektiv lekòl segondè, ou gen peze soti Absans la kwonik kont pousantaj la kite nan kèk ka, paske ou ta ka jwenn frape ak tou de. Men, si ou pa gen done ou ki te òganize pa dat limit sa a 1ye oktòb, kite a di gen yon elèv ki nan unenrolled ke nou rate, nou posede elèv sa a tout wout la nan. Se konsa, li ta ka afekte nou nan. Se konsa, yon sèl bagay nou te ap eseye fè se definitivman eseye netwaye done yo kòm anpil jan nou posib. Lè sa a, si ou wè sa a SCS, Elèv yo ki kode nan klas AP yo ke yo ap te note ke yo se yon pati nan ki kòwòt. Se konsa, sa a se pwa yo. Tankou yon gwo tat, dwa? Nou nan sezon otòn, kite a pale sou pi pòm. Mwen renmen pi pòm, oke? Li lè otòn. Tat la se 100% sou tou de bò yo, kòrèk? Se konsa, Se poutèt sa nou gen yon sèl gwo moso nan tat, yon sèl tat gwo sou yon bò ak lòt bò a, ki se diferan kounye a Ki pa te la anvan, se konpetans lang angle sa a. Si ou gen elèv k ap aprann lang angle ki enskri nan lekòl ou a, Lè sa a, 60, 20, 10, 10, ou jwenn 100. Si ou pa gen elèv k ap aprann lang angle ki enskri nan lekòl ou a, ou se kounye a nan 67.5, 22.5, 10. Tou de egal 100, men kle a se kounye a pousantaj la siksè se pi gwo kounye a pou lekòl sa a ki pa gen yon L nan lekòl yo. Ok, se konsa kite a tounen yon koup ane. Moun ki ta toujou di, byen, Andrews yo pa janm te gen okenn L la, se konsa ki afekte responsabilite a. Se konsa, eta a te kounye a te di, OK, gen nan definitivman distri yo deyò oswa lekòl yo deyò ki pa gen L la. Se konsa, fondamantalman sa yo ap di se, nou pral pwa siksè ou pi wo pou ke ou egal 100% tankou si ou te fè sa. Wi, mesye. Se konsa, mwen gen de kesyon. Youn, premye a se sou responsablite, se pa li?
[Michael Ruggiero]: Se konsa, kouman sa a filaplon?
[Paul D'Alleva]: Se konsa, menm kontra nan sa mwen te di ak akonplisman an. Yo te ban nou yon nimewo ekip kwonik opresyon pou frape. Se konsa, yo gade prezans ou nan 2017. Nimewo sa a ou vle ale pi ba, ou pa vle nimewo sa a ale pi wo. Se konsa, yo gade ki nimewo, fondamantalman, epi yo te di, oke, sa a se sib la ou bezwen frape, ki nimewo pi ba, epi yo pa montre kwasans. Se konsa, ki jan ou re-angaje elèv ki toujou ap absan? Kisa nou ap fè kòm lekòl? Dwa. Wi, se konsa mwen kontan ou te pote ki moute paske mwen pa t 'mansyone li okòmansman. Kwasans kounye a chanje. Nou itilize yo pran nimewo a medyàn nan kòwòt la ke yo te nan. Mwen pa janm konprann sa pou ane. Pa janm fè sans pou mwen, men gen moun ki pi wo pase klas peye mwen ki fè sa. Se konsa, fondamantalman, mwen pa janm konprann poukisa nou te fè sa. Men, mwen panse ke kounye a eta a te reyalize, non, nou bezwen pran mwayèn la. Se konsa, kounye a li nan vle di nan kòwòt la. Se konsa, kounye a nou ap itilize valè a vle di pou sa, ki nan yon gwoup.
[SPEAKER_09]: Yo pa fè sa.
[Paul D'Alleva]: Yon absans toujou konsidere kòm yon absans, si li nan eskize, medikal yo, yo pa te detèmine ki jan ki pral travay. Se konsa, yo ap konte nimewo sa a. Mwen devine sa a kote mwen dakò avèk ou ke nou ta dwe konsantre sou senaryo sèten ki afekte elèv yo. Yo ap mande nou nan kalite figi konnen ki jan nou re-angaje. Se konsa, pou egzanp, lè yon elèv se sou enstriksyon kay, Elèv sa a teknikman prezan, men nou dwe kòd li kòrèkteman pou asire yo ke yo ap make anba enstriksyon lakay yo pou yo ap resevwa regilye nèf semenn klas la, menm si yo ap pran soti. Sonje byen, enstriksyon kay la, sa a se enstriksyon ki baze sou medikal ki pral mwayèn plis pase 14 jou nan lekòl la. Li nan plis sou nou asire w ke done nou an se kode kòrèkteman nan kèk ka. Nan kèk ka, nou gen elèv ki soti sou pwolonje medikal, men sa pa faktè nan. Yo toujou di ke sa a konsidere kòm yon absans.
[SPEAKER_09]: Si yon elèv echwe nan gradye sou tan pou menm rezon an, se konsa petèt yo ap gen kèk kriz
[Paul D'Alleva]: Pa egzakteman, men sa mwen ta sijere ak sa, ou konnen, nou ranmase yon ekip ansanm epi nou kòmanse kap egzakteman sa nou ka fè pou sipòte elèv sa a akademikman. Mwen panse ke yon sèl bagay ke mwen fè renmen sou absan kwonik se ke lè li soti, Nou te kapab filtre deyò epi yo di, OK, sa yo, se elèv tèt nou yo. Se pou nou vini ak yon plan nan ki jan nou pral re-angaje yo. Ki jan nou pral jwenn yo tounen nan? Ki jan nou pral asire w ke yo ap resevwa bagay akademik yo fè? Li se yon sib nouvo ki pa janm egziste anvan. Se konsa, li kalite frape kèk nan nou trè difisil sou responsabilite nou ke nou pa te byen asire w nan ki jan li te ale nan ale.
[Stephanie Muccini Burke]: Mesye Benedetto.
[Unidentified]: Menm si li vrèman enposib, lekòl la pa panse ke li pral reyisi. Li pa janm pral fè sa ki premye elèv yo di ke yo pral fè, dwa?
[Paul D'Alleva]: Mwen te panse li te yon bon bagay pou nou idantifye dwa sou jwenn-ale la lè nou te wè ke li te yon pwoblèm nan lekòl segondè a, pou egzanp. Li te yon bagay ke nou tout te rankontre, ekip lidèchip bilding mwen an, nou te chita epi nou te kòmanse analize. Elèv yo, ou konnen, ki sa nou pral fè lè yo frape senk? Ou konnen, li pa jis, oke, yo jwenn yon apèl nan telefòn otomatik. Yo aktyèlman bezwen yon apèl nan telefòn pèsonalize pou chèche konnen kisa k ap pase epi eseye, ou konnen, sou tèt li. Mwen panse ke se objektif la pou nou ane sa a se yo dwe sou tèt li ak wè ki kote bagay yo, ou konnen, kote moun yo ap konbat ak tout sa ki, ou konnen. Ki te jije sou bagay la kite kòm byen ke absan an kwonik paske li se yon nepe doub-bò. E pafwa kèk elèv malerezman santi tankou pi bon plan yo mete deyò yo pa ap travay pou yo. Men, sa pa vle di ke nou pa ka jwenn kreyatif epi eseye figi kèk bagay soti. Epi sa a, se yon bagay mwen vle kenbe konsantre sou ane sa a jan nou ale nan ane an. Padon, nou pa vle sa a trè long pou ou. Li pa objektif nou aswè a. Se konsa, jis yo wè ke pwa lekòl segondè yo tou yo diferan, epi paske evidamman yo gen plis endikatè ki gen, se konsa siksè yo se plis nan 40%. Se konsa, sa a, se yon bagay yo konsidere lè w ap tou gade nan nòt MCAS. Ou ap gade nan siksè ki baze sou 60% nan twa jiska uit. Men, w ap chèche nan siksè yo te nan 40% nan lekòl segondè a. Men, ankò, lekòl segondè a gen plis bagay ke yo dwe ranpli sou endikatè yo. Mwen fè tankou endikatè sa a anpil lè li te eksplike m '. Mwen panse ke gen elèv yo, e mwen panse ke si ou gade nan done responsablite nou yo ki baze sou sa ki te gen, ki gen elèv ki te patisipe nan kou AP ak fè trè byen nan kou AP se te yon bagay ke nou te fè trè byen nan. Se konsa, sa a, se yon bagay yo pran tounen kòm yon nòt yo ka resevwa ki 10%. Wow, sa a se yon anpil. Se konsa, mwen pral eseye wè si mwen ka ale nan kèk bagay pou ou pa jwenn kole isit la. Se konsa, tout dwa, ki baze sou pwen, sa yo, se bagay ki fondamantalman peze nan sou ki jan bagay yo mete kanpe. Se konsa, pou egzanp, si ou frape depase sib, ou jwenn yon kat, te rankontre twa egzakteman tout wout la desann. Sa yo te di, si ou gade isit la nan yon lekòl presegondè oswa yon lekòl elemantè, se konsa pou egzanp, si yo jwenn yon twa epi ou jwenn yon pwen total de isit la, menm jan ou desann epi ou pran mwayèn ou, ou jwenn 63.5. Sonje byen, dwa desann nan mitan an, kounye a yo ap gade nan elèv yo ki pi ba pèfòmans. Se konsa, ankò, eta a ap swiv plis timoun pase yo te janm Suivi anvan. Tout done yo ke nou mete nan sèvo lekòl yo te tradui soti nan eta a. Se konsa, Se poutèt sa, yo ap chwazi pi ba pèfòmans nou yo ki baze sou kèk kritè ki nan la, ki se pwobableman siksè kòm byen ke kwasans, petèt absan kwonik. Apre sa, yo ap di, OK, gen nan pi ba fòm pèfòmans ou. Nou vle wè ou jwenn, o, pa gen. Rete tann, mwen te fè li. Mwen te resevwa li. Mwen ta pèdi tout bagay la. Se konsa, fondamantalman, yo ap konpare de pousantaj la pou yo vini nan yon pousantaj jeneral isit la. Yeah?
[SPEAKER_10]: Èske yo konpare ak elèv ki pi ba yo fè? Non. Non. Mwatye. Mwatye. Se konsa, yo ap jis gade nan anwo a ... yo ap gade nan tout elèv yo.
[Paul D'Alleva]: Non. Yo ap konpare tout elèv yo ak elèv ki pi ba pèfòmans yo. Nan de valè yo ki isit la vini ak yon percentile sib kritè. Non, pa gade vit.
[Marice Edouard-Vincent]: Wi, repons lan nan kesyon ou an se wi. Tout elèv se tout moun ki gen ladan ... dwa, o, mwen wè sa w ap di, wi. Tout elèv konte pou 50% nan nòt la. Lè sa a, elèv yo ki se pèfòmans ki pi ba nou yo konte yon dezyèm fwa, epi yo se 50.
[Unidentified]: Wi. Wi.
[Ricciardelli]: Padon, mwen te resevwa overzealous ak te pran plis pase kèk nan glisad Bernadette la. Nou te pase anpil tan ap pale de sa a epi ale sou li epi l ap gade videyo. Epi chak fwa li vin pi klè pou nou. Men, mwen panse ke li nan jistis konplike. Tout dwa. Se konsa, nou te ale nan lekòl segondè a. Nou jis te soti nan lòd yon ti kras. Èske nou ka tounen nan? Ann wè. Konparezon. Tout dwa. Sa a pral tounen nan referans a nòmal. Nou kalite vole devan yo nan kritè a. Retounen nan referans lan nòmal. Se konsa, ki jan yo diferan lekòl yo pral mezire kont youn ak lòt? Paske ane pase sa a te gen kèk lekòl ki fè eritaj MCA yo ak kèk fè pwochen jenerasyon MCA yo, Depatman ED te oblije mete lekòl yo nan diferan diferan koort. Mèsi. Se konsa, ane sa a yo ap separe pa nivo klas, kalite lekòl la, ki kalite tès la. Li pral pi fasil ane pwochèn fè referans a nòmal sou sa. Ane sa a te yon ti kras difisil. Ankò, sa a se nouvo, se konsa nou ap nan teritwa enkoni. K ap deplase sou, mwen panse ke Pòl te ale sou eleman nan referans kritè ak mezi yo sou yon zewo a kat echèl, ak Lè sa a, li te ale nan tablo yo. Ou pa t 'fè tablo lekòl segondè a. Tout dwa, se konsa tablo lekòl segondè a se menm jan ak tablo a ki pa segondè lekòl ki te vin anvan. Se konsa, ankò, sa ou wè isit la se kou a avanse fini. Se konsa, si ou gade anba total lekòl segondè fini ak Lè sa a, EL pwogrè anba a absan kwonik, ou pral wè ke lekòl segondè yo te bay kredi pou avanse kou fini. Se konsa, yo pral gade nan elèv yo ki enskri nan klas AP, klas IB, nou pa gen klas IB, oswa nenpòt ki lòt kou avanse ki Depatman Edikasyon jije avanse, ki ta ka gen kèk klas onè. Yo pa te espesifik ak sa. Se konsa, nou pral jwenn kredi pou sa. E ankò, yo pral jwenn enfòmasyon sa a pa pa nou soumèt yon lis ki moun ki ap pran kou, men pa yo ale dwat nan sistèm lan nan SIF nou an, fondasyon enteroperabilite nou yo, ak ap resevwa enfòmasyon sa a soti nan sistèm jesyon enfòmasyon elèv nou yo. Epi li vin mete dwa nan Depatman Vet. Se konsa, yo gen aksè a chak kou sèl ke chak elèv sèl ap pran. Pousantaj nan kòwòt gradyasyon kat ane a tou te ajoute pou kalkil la referans kritè lekòl segondè. Se konsa, jan mwen konprann li, nan ane ki sot pase yo, distri yo te, lekòl yo te pran okenn sanksyon kont pou yon pousantaj gradyasyon senk ane. Se konsa, konpreyansyon mwen se ke li pa gen okenn ankò yon penalite. Se jis yon rekonesans ke kèk elèv yo pral gen yon pousantaj angajman pwolonje. Se konsa, mwen panse ke se yon bon bagay, paske nan tan lontan an, nou te, distri yo te pran okenn sanksyon kont pou ale pi lwen pase pousantaj la gradyasyon kat ane.
[Paul D'Alleva]: Jis kontinye sou sa li te di isit la, si ou gade nan pwa a, kidonk si chak moun soti nan 100 sou isit la, sou pèfòmans ki pi ba a, pa te gen okenn elèv El nan pwen sa a, se konsa pwa yo te diferan. Men, li toujou egal soti nan 100%.
[Stephanie Muccini Burke]: Se konsa, sa a se jis yon egzanp? Wi, sa a se yon egzanp jis pou ou mete ansanm. Eseye epi ede nou konprann li.
[SPEAKER_10]: Yeah.
[Stephanie Muccini Burke]: Oke, mwen jis kirye de sa.
[SPEAKER_10]: Èske nou konte elèv ki pi ba yo ki pran klas sa yo? Paske sa sanble ...
[Paul D'Alleva]: Yo se yon pati nan la, li nan yon pati nan endikatè a. Men, wè, yo pa, men si ou gade isit la, yo pa, yo pa rekonèt la, se konsa. Se konsa, konpreyansyon a se, ak fason mwen konprann pèfòmans ki pi ba a se, nou vle jwenn mwens elèv yo nan kategori a pèfòmans pi ba yo epi li deplase yo nan la, pa gen okenn, ou pa pral jwenn tout moun, men eta a ap eseye di, pa bliye sou mesye sa yo, fondamantalman.
[Michael Ruggiero]: Mwen totalman konprann sa w ap di a.
[Paul D'Alleva]: Egzakteman. Dwa.
[Stephanie Muccini Burke]: Pou mwen mwen toujou panse li te yon sèten kantite pòm andedan yeah, li nan li nan filaplon kòm 50% nan
[Paul D'Alleva]: Men, li pa 50% nan klas la. Mwen vle di, mwen onètman, tankou mwen gade lis mwen an, gen nan tankou yon trimès. Li pa mwatye klas la. Li pa mwatye klas la. Non, li te filaplon mwatye. Oke. Mwen vle, li te filaplon mwatye. Li pa mwatye klas la. Li nan ke yo te filaplon mwatye. Se konsa, twazyèm, kite a di li nan 30 timoun yo. Moun sa yo ki 30 timoun ki nan pèfòmans ki pi ba yo te filaplon mwatye kont tout elèv yo toujou. Dwa. Dwa. Yeah. Yeah. Non, mwen konprann. Li nouvo pou nou tout. Se konsa, chak lekòl gen yon kantite lajan diferan nan pòm. Se konsa, mwen vle di, mwen pa ka di ou sa, ki gen pòm yo se sa ki. Ou konnen, gen kèk ki gen Cortland, gen kèk ki gen Macintosh, epi yo ta ka gen plis Macintosh pase Cortland, men ... trè bon. Mwen ap eseye, mwen ap eseye. Ms. Van der Kloot. Se konsa, sou kote ki kote timoun yo ap ankouraje yo fè EBS travay, swa ki gen yon plasman fiks, swa nan do a nan ba a oswa nan do a nan parad la, nou tout akeyi nan reyinyon sa a?
[Ricciardelli]: Tipikman sistèm lekòl la pral ale ak swa plasman avanse oswa IB la. Anjeneral yo pa ale ak tou de. Anpil nan lekòl charter yo, se pa tout, men anpil moun fè. Non, pa nesesèman. Pa nesesèman. Mwen vle di, mwen panse ke pwogram nan plasman avanse se yon pwogram solid. Mwen panse ke kote nou bezwen gade yo se sa yo klas onè ke nou santi nou yo rijid ak chèche konnen kisa kritè yo se pou Depatman ED yo konte yo kòm kou yo avanse solid.
[SPEAKER_09]: Epi yo pa detèmine siksè yon jenn ti kabrit sou ki fè nòt?
[Ricciardelli]: Se konsa, sa a di fini. Li se yon zòn pou m 'gade nan plis. Li pa di yon sèten nivo nan, ou konnen, si yo te resevwa yon 3, 4, oswa 5 sou tès la AP. Se konsa, mwen panse ke se yon kesyon gwo. Kounye a li di fini. Mwen pral swiv moute yo chèche konnen ki mande pou nenpòt ki pas, mwen sipoze, ta dwe yon fini. Men, mwen pral swiv ak sa.
[Paul D'Alleva]: Apre sa, mwen pa vle ale nan li, men ankò, total la filaplon nan ki se 10%. Se konsa, li se, menm si li nan yon pousantaj enpòtan, li se yon ti pousantaj sou kalandriye antye nou an.
[SPEAKER_09]: Non, pa gen enkyetid.
[Paul D'Alleva]: Chak lekòl resevwa, kòm yon kesyon de reyalite, yo ap fè lis la nouvo kounye a. Se konsa, nou te resevwa lis pandan ete a kòm lekòl, kòm direktè lekòl la. Se konsa, nou deja idantifye elèv yo ki sou fen ki pi ba pèfòmans ak nou ap eseye vini ak plan, ou konnen, asire siksè. Se konsa, ankò, pou m 'tankou yon direktè, ki sa mwen renmen sou li se Olye pou yo m 'distribye done yo figi ki soti, eta a ap fè li pou mwen. Se konsa, kounye a mwen ka gade nan sa ki eta a ap ban m 'ak di, OK, sa yo, se timoun yo nou te gen nan sib, nou te gen nan figi konnen ki sa nou bezwen fè yo fè yo nan montre siksè ak kwasans ak tout bagay nan ki nati. Epi chak lekòl te resevwa pwòp yo. Se konsa, mwen ka sèlman wè sa ki nan lekòl segondè a kounye a. E ankò, responsabilite mwen deplase lè mwen te vin direktè lekòl, se konsa mwen toujou sòt de Dechifre li, yo te nan yon nouvo lekòl. Se konsa, Lè sa a, mwen pral pote moute repons ak entèvansyon ankò. Se youn nan bagay kle ke mwen panse kote ou ap eseye jwenn sa chak elèv bezwen. Se konsa, kote mwen gade nan elèv ki ka sou bagay ki ba pèfòmans nou an, mwen panse ke si nou fè entèvansyon nou yo ak fè sa nou nòmalman fè, nou ka re-atrab timoun sa yo pandan y ap enstriksyon se toujou ale sou pandan tout jounen an. Se konsa, ke ou pa pèdi sa paske mwen panse Ou konnen, yon pati nan aprantisaj différenciés se ke w ap resevwa mesye segondè ou eksite epi w ap jwenn espas sa a satisfè modèm a pou tout moun vin sa yo bezwen. Bon? Tout dwa. Se konsa, pale sou kategori ... Mèsi. Mwen te konnen ou te pral fè sa pou mwen. Mwen apresye li. Mèsi. O, mwen te konnen sa ki te pral rive, tou, paske mwen te fè sa vit.
[Ricciardelli]: Mwen tout mete. Mèsi.
[Paul D'Alleva]: Padon. Tout dwa. Se konsa, jan nou te di anvan, ou itilize yo dwe itilize yo wè nivo yon sèl, nivo de. Nou tout fè efò yo dwe nivo yon sèl. Nou te kontan lè nou te nivo de. Nou te pè lè nou te nivo twa, paske nou te konnen eta a te pral kòmanse entèvni yon ti kras. Se konsa, yon sèl bagay sonje se sa Fondamantalman 90% nan lekòl nou yo ta ka kategori ki baze sou pwòp pèfòmans yo kont objektif yo ki te ban nou. Pifò lekòl yo pral gen 50% oswa pi wo. Men, si ou gade rapò responsabilite nou yo, ki se piblik kounye a, nou se nan ki ranje. Se konsa, yo tou vle felisite elèv yo pou yo te lekòl nan rekonesans. Se konsa, si ou gade isit la, sa a se kote nou tonbe kounye a. ki ankò se 85% nan tout lekòl nan eta a nan Massachusetts.
[Ricciardelli]: Se konsa, nou nan pasyèlman, se konsa kòm yon distri, nou ap nan objektif yo ki pasyèlman reyinyon yo. Dwa.
[Paul D'Alleva]: Se konsa, si ou gade isit la, nòt sa a se trè enpòtan, paske nan 2018, sa yo te pèfòmans kont de kategori, men nan 2019, nou pral gen plis done, dwa? Se konsa, Se poutèt sa, yo pral gen li kont twa kòm byen. Anba sistèm sa a, lekòl yo klase epi distri yo klase.
[Ricciardelli]: Se konsa, lekòl sa yo ki te deja nan nivo kat ak senk, ki se pa Medford, men jis pou ou konnen, Komisyonè a pral mete yo nan swa underperforming oswa kwonikman underperforming kategori yo. Se konsa, nou espere ke nou pa menm pral ale nenpòt kote tou pre kote sa a. Lekòl ki fini nan klas twa pral sèlman klase sou eleman referans kritè yo sèlman, paske pa gen okenn Oke, pa gen okenn eleman kwasans nan sa paske gen nan pa gen tès anvan klas 3. Lekòl ki pa gen okenn klas teste yo pral klase kòm ki gen done ase, ak lekòl ki gen patisipasyon evalyasyon ki ba, ki nan anba a 95 pousan, yo pral klase kòm bezwen konsantre oswa vize sipò. Se konsa, sa a, se yon bagay ki grav anpil. Nou pa vle jwenn nenpòt kote tou pre 95% oswa pi ba pase 95% paske ki mete nou nan yon kategori konplètman diferan. Se konsa, nou pa nan sa. Tout dwa. Se konsa, wi.
[SPEAKER_10]: Se konsa, ou konnen, nan pèspektiv nan paran yo ak manman yo tou, yo ka jwenn pase, ki se agrandi, mwen panse. Apre sa, mwen panse ke li nan yon eta reyèlman byen planifye. Konvèsasyon an te vini sou sa a, epi, ou konnen, si ou jwenn nan kategori sa a, ki malerezman pa t 'gen nenpòt ki nan kategori sa a, li te deklare ak trè klè ke sa li vle di yo dwe nan kategori sa a se pa sa w ap etidye. Nan kalite eta sa a nan Marge a pou lekòl la. Yo ap fè gwo, ki se 92%.
[SPEAKER_07]: Yo pa resous isit la pou peye pou lekòl la.
[Ricciardelli]: Se konsa, si yon lekòl se anba a 95%, yo pral yo dwe klase kòm bezwen konsantre, sipò vize. Se konsa, nou ka tounen yon glise nan tablo a, kategori nan lekòl yo? Se konsa, si ou gade sou sou bò dwat la, kote li di konsantre, sipò vize, ki nan 15%. Sa se yon ba 15%. Li pa yon bon kote yo dwe.
[SPEAKER_10]: Men nan ansyen sistèm lan, yon fwa ou te resevwa
[Ricciardelli]: Wi. Se konsa, mwen panse ke chanjman an se ke sa a se mwens pinitif. Li se plis sipò-oryante. E sa ki te, mwen vle di, ki te vin tout wout la soti nan Essa, tout wout la desann nan eta a. Sa a apwòch la ke yo te vle pran. Mwens pinitif nan lanati. Se konsa, ki nan senkronizasyon ak sa w ap di.
[Paul D'Alleva]: Apre sa, mwen panse ke lòt rezon ki fè patisipasyon te vin yon konsantre te paske, ankò, nou te fè pak, nou te fè pwochen jenerasyon. Pa te gen anyen pou nou konpare pou siksè. Pa te gen anyen pou nou konpare ak kwasans paske, ankò, te gen fwi diferan Ale nan, ak Lè sa a, finalman nou deside, oke, kounye a nou finalman gen menm kalite a nan fwi. Koulye a, nou ka gade bagay sa yo yon fason diferan. Se konsa, mwen panse ke lè yo ap di yo ap peze plis sou patisipasyon an, mwen panse ke sa ki te sitou pou ane sa a paske yo pa te gen anyen lòt bagay. Si ou menm gade nan responsabilite nou yo soti nan ane pase a, li di patisipasyon, pa gen okenn estati. Se konsa, li nan yon bagay yo dwe konsidere. Ann pale sou distri yo. Mwen konnen nou te kenbe ou pi lontan pase pwobableman ou vle koute nou. Se konsa, nou pral eseye kontinye deplase ansanm pi bon jan nou kapab. Se konsa, bagay la yon sèl ke nou kounye a bezwen panse osijè de ak distri se li se pa sa ki itilize yo rive te si yon lekòl antre nan nivo twa, Lè sa a, nou tout te nan nivo twa. Li se kounye a, panse a distri a kòm yon sèl gwo lekòl la. Se konsa, li pran tout evalyasyon yo ke nou gen epi li vini soti ak Rating pwòp li yo sou pwòp li yo. Se konsa, pa gen plis, Oke, ou pa ap fè li, se konsa distri a tout antye pa fè li. Ke mwen te renmen. Mwen te panse ke se te yon bon lide. Se konsa, depi koulye a, distri a tout antye gen pousantaj pwòp li yo pou tout moun ki nan pandan tout ane a. Se konsa, yo ap jis konsantre sou elèv ki soti nan chak nivo klas. Se konsa, ankò, distri yo tonbe nan objektif yo reyinyon ak pasèl la nan objektif reyinyon yo. Si ou gade anvan, mwen pral tounen yon koup la glisad. Sa a te yon bagay ki pa nan la pou distri a. Yo idantifye lekòl endividyèl yo plis. Se konsa, sa a se reyèlman yon responsablite lekòl ki konsantre sou. Mwen devine se sa mwen vle kalite kondwi lakay isit la. Se konsa, ou ka gen lekòl nan rekonesans. Natirèlman, ankò, nou tout fè efò yo rive la. Se ou menm oswa mwen?
[Ricciardelli]: Sa ki te ou.
[Paul D'Alleva]: Se mwen menm. Padon. Mwen pèdi tras nan kote nou ye. Se konsa, ak kèk nan done yo ki te soti, remarke ke 74% yo deziyen nan pa egzije asistans oswa entèvansyon, 14% ki egzije asistans oswa entèvansyon, ak 12% fondamantalman done ensifizan. Ak nimewo yo jis chanje lè li rive distri yo. Se konsa, li jis konpare klasifikasyon responsablite kont responsablite distri a.
[Ricciardelli]: Tout dwa, ak yon sèl sa a, kategori yo responsablite pou lekòl yo. Se konsa, nan eta a, 31 yo klase kòm objektif reyinyon yo. Se konsa, nan Medford, Brooks Lekòl Elemantè a adapte nan kategori sa a. 53% yo klase kòm pasyèlman satisfè objektif. Se konsa, ki ta ka distri a ak tout lòt lekòl yo nan Medford. Nou pa t 'gen okenn lekòl nan youn nan de lòt kategori yo. Nan tout eta a, 51 lekòl yo te resevwa yon lekòl nan etikèt rekonesans pou gwo siksè, gwo kwasans, oswa depase objektif. Ale sou glise nan pwochen isit la, li pale yon ti kras sou lekòl yo ki bezwen sipò pi konplè. Ankò, nou pa nan kategori sa a. Mwen pral byen vit isit la paske li pa aplike pou nou. Deplase sou glise nan pwochen,
[Paul D'Alleva]: Mwen pa janm gade l konsa.
[SPEAKER_10]: Mwen pa konnen.
[Paul D'Alleva]: Anjeneral mwen te fè li pa distri yo dwe onèt avèk ou. Mwen pral di ou ke nimewo a varye menm si ak la Si gen yon lekòl charter ki konte nan kòm byen ke, mwen vle di, jis gade nan sa nou te fè ak fizyon an. Koulye a, li nan tout yon sèl lekòl yo. Yon ti kras plis, mwen ta di. Mwen ta panse, men wi. Mwen si ke nou ka kalkile li.
[Ricciardelli]: Oke, mwen devine kisa, 131 lekòl yo te nan mitan 10%ki pi ba a, se konsa ki ta ba ou kèk lide nan 13 ane sa yo. Èske mwen ka reyèlman gade li lè sa a?
[Paul D'Alleva]: Yeah. Yeah. Ou te resevwa zewo sou yo ak ou bon.
[Ricciardelli]: Se konsa, petèt ki se li. Oke, kidonk kite a wè, mwen bliye sa nou te isit la. Nou te ale sou sa. Tart pousantaj glise isit la. Tout dwa, pou nou kapab ... Kategori yo, kèk distri te refize, kèk nan ki pa te gen okenn chanjman, kèk amelyore, kèk te rankontre sib, kèk depase sib. Gen pwen ki koresponn ak chak youn nan kategori sa yo. Lè sa a, ou gen pousantaj la sib. 68% nan lekòl yo te resevwa yon pousantaj sib nan 50 oswa pi wo, ki endike ke lekòl la ap amelyore. Se konsa, 50 se kalite nimewo a ke ou vle montre amelyorasyon. Se konsa, kite m 'jis ba ou nimewo yo pou sa nou gen pou Medford. Distri a an jeneral te 56%. Se konsa, ankò, 50 oswa pi wo se endike ke lekòl la ap amelyore. Brooks yo te 81%. Columbus a, 62%. Lekòl Elemantè McGlynn, 62%. Mwayen McGlynn, 42%. Andrews yo, 50%. Roberts yo, 72%. Ak Medford High School, 53%. Se konsa, mwen reyalize sa yo pa sou glise ou. Moun sa yo se nimewo ke nou leve je sou rapò yo responsablite espesyalman pou distri a. Se konsa, mwen pa konnen si ou te kenbe tras nan nimewo sa yo. Distri a ak tout lekòl yo, eksepte pou mitan McGlynn, yo te 50% oswa pi wo. McGlynn Mwayen te 42%. Tout dwa, Lè sa a, sa a glise pwochen, responsabilite, done, fè a ak don'ts. Tout dwa, se konsa nou pa sipoze konpare 2,000 done responsablite nan done istorik. Nan lespri nou yo, souvan, sa a, se difisil fè paske nou ta renmen, natirèlman, yo wè ke gen tandans nan kwasans sa yo. Nou pa sipoze egalize kategori responsablite 2,000 ak responsablite istorik, jan mwen jis te di. Anvan Jedi pase. Tout bagay piblik la, se konsa li nan oke pou nou pale sou li kounye a. Nou sipoze sèvi ak rezilta preliminè pou rezon planifikasyon entèn, e mwen pral di ou ke nou te sèvi ak sa anpil nan sezon lete an, ak klas yo RTI, an patikilye nan nivo lekòl mwayen ak nivo lekòl segondè a, ak asire ke elèv sa yo ki pa t 'reyalize nòt bon yo te mete nan klas yo ki ta ka yon benefis yo. Nou sipoze revize resous responsablite yo. Sa a se youn nan yo, sa a PowerPoint. E nou sipoze poze kesyon, ki nou te, e nou te pran yon nòt nan kesyon ou yo tou.
[SPEAKER_10]: E nou konnen ke paske nou frape yon 53% nan mwa janvye ak oktòb ak novanm. Se konsa, sa a, se pwobableman direksyon an nou prale. Nan enfòmasyon andikap, èske gen yon sans de sa ki espere? Oswa èske nou pral jwenn youn, fondamantalman, nan yon ane, yon pwen done?
[Unidentified]: Se konsa, ou ap chèche pou yon evalyasyon fòmatè, mwen panse, nan responsabilite nou an.
[Paul D'Alleva]: Se konsa, ankò, mwen panse ak kritè yo ke nou ap lis, gen nan kèk nou ka frape touswit, epi gen nan kèk Ou ka konnen lè MCA yo kòmanse pou twa jiska uit. Nou ap pale avril, me. Lè sa a, ou ap pale de ki fè nòt. Koulye a, tèt la nan fè li sou entènèt se gen nan yon rotation pi vit ak ap resevwa ki done, done yo preliminè nan lekòl yo. Men, jiskaske sa a plis senp, mwen pa konnen si nou pral frape. E ankò, malerezman, pousantaj la nan siksè ak kwasans se tankou moso nan gwo nan tat la, dwa? Se konsa, kote nou ka frape moso yo ti kras nan tat la Ak frape ti bagay tankou sa. Moso nan gwo se nou pa ka frape jiskaske nou jwenn pi plis la. Dwa. Egzakteman. Egzakteman.
[Stephanie Muccini Burke]: Li nan ti.
[Paul D'Alleva]: Li nan ti. Ti. Ti tranch. Se konsa, fason mwen gade tou nan sa a se nou fè distri ki baze sou bagay sa yo tou. Nou fè screeners, nou fè bagay sa yo nan ki nati pou nou ka idantifye elèv yo sou pwòp nou kòm yon distri anvan yo pran MCA yo. Paske mwen pa panse, epi mwen pa vle di sa a son nan yon fason diferan, men mwen pa panse ke nou ap eseye anseye tès la, nou ap eseye anseye nòm yo epi montre konpetans ki baze sou sa. Men, si nou gen pwòp evalyasyon entèn nou yo, mwen konnen elemantè fè Fountas ak Pinnell, Dibbles, bagay sa yo nan nati sa a, ak tankou nou te pale sou Anderson la ak McGlynn yo kounye a se lè l sèvi avèk etid Island. Moun sa yo se pwen done ke nou itilize. Se konsa, ankò, mwen pa sèvi ak jis MCA yo pou yon elèv kòm tat la tout antye pou elèv la. Genyen ti moso ke nou eseye kalkile yon pwofil epi eseye detèmine kisa nou ka fè pou ede elèv sa a reyisi. Mwen panse ke ou kapab, men ou jwenn li nan yon mòd pita. Apre sa, mwen panse ke yon sèl bagay ke nou Nou ap eseye travay ak sèvo lekòl la, ki se bon, se idantifye sa yo pwen kle. Se konsa, pou egzanp, yon elèv k ap aprann lang angle ki vini nan distri a, nou vle wè sa ki konpetans angle yo se, ki sa nòt MCAT yo se, ki sa klas yo ye, ak wè sa ki nou bezwen sib ak yo. Mwen panse ke nou ap resevwa la. Mwen jis pa panse ke nou gen jis ankò, paske nou dwe asire w ke nou ap mete moso yo dwa nan plas la dwat pou devinèt la.
[Stephanie Muccini Burke]: Se konsa, pou elèv ki soti nan yon lòt kominote, nou janm wè done yo nan kominote a fin vye granmoun?
[Paul D'Alleva]: Se konsa, nou fè ak dosye kom yo ki vini ak yo. Mwen panse ke nan kèk ka, sonje 1ye oktòb, nou teknikman pa posede yo. Se konsa, si yo te vini nan apre 1ye oktòb, distri a voye ap resevwa Se pa ke yo ap resevwa nòt yo, nou ap resevwa nòt yo tou, men responsablite a vin afekte nan distri a voye.
[Stephanie Muccini Burke]: Dwa, men si nou ap resevwa yon elèv ki te nan kategori a pi ba soti nan yon lòt distri, vini nan Medford, nou vle yo reyisi, nou ta dwe konnen ke yo ... ke yo te ... yeah, e mwen panse ke se bagay ki konseye pedagojik nou yo gen tandans eseye rive jwenn deyò epi yo chèche konnen.
[Paul D'Alleva]: Mwen vle di, pèsonn pa vini ak yon katab dirèk jiskaske nou aktyèlman jwenn li ak wè li.
[Stephanie Muccini Burke]: Se konsa, eta a pa voye enfòmasyon an tounen desann nan nou? Se pa ke mwen konnen nan.
[Paul D'Alleva]: Kite m 'di sa ankò. Ou ka fè yon dosye elèv reklame. Jis ki jan byen ki se yon istwa diferan. Men, wi, ou kapab.
[Ricciardelli]: Nou ka ale nan epi nou ka gade nan istwa a MCAS nan elèv yo. Se konsa, si yon elèv antre nan Medford nan klas 10, nou ka ale retounen lakay yo epi gade. Si yo te nan twa distri diferan, nou rale moute ki istwa. Nou ka wè sa yo te resevwa pou chak youn nan ane sa yo. Se konsa, wi, nou ale dwat sou Edwin, epi nou gen aksè a sa.
[Stephanie Muccini Burke]: Ak jis yon dezyèm swiv-up. Klas senkyèm nou an ap antre nan lekòl presegondè a. Done yo ke yo te gade nan sistèm lekòl mwayen pou sipò.
[SPEAKER_10]: Ms. Vanderkloof? Mwen pa ka jwenn li kounye a. Mwen pa konnen ki sa mwen li rapò a sou.
[SPEAKER_09]: Men, mwen te wè yon bagay sou, patikilyèman nan kolèj-gradye elèv yo, ki se edikasyon. Epi li te sanble tankou te gen kèk
[Ricciardelli]: Se konsa, ki ka yo te pa nan PowerPoint a, men nan pake a konsèy. Se te yon pake nèf-paj ki te vini nan. Se konsa, aktyèlman, mwen pa ka vrèman pale ak li kounye a. Mwen vle di, mwen ka referans tounen ke nou gen aksè a nòt MCAS yo. Nou ka ale retounen lakay yo epi pran yon gade nan sa.
[Unidentified]: Pwen enfòmasyon, Mesye Russo.
[Stephanie Muccini Burke]: Pwen enfòmasyon, Mesye Russo.
[Ricciardelli]: Yon elèv el, yon pasajè. Genyen yon dat pa ki, jan Pòl mansyone, si yo antre nan apre 1ye oktòb, Lè sa a, yo fè pati nan responsablite a nan distri a anvan yo. Ou pral gade nan sa.
[Unidentified]: Mesye Ruggiero?
[Paul D'Alleva]: Yeah, nou ka idantifye. Nou ka fè yon analiz atik. Nou ka fè yon konparezon estanda. Nou ka gade nan sa ki elèv yo oswa Andrews yo ap fè konpare ak de timoun yo nan eta a ak yon sèten kesyon, bagay sa yo nan ki nati. Mwen vle di, mwen pa konnen si petèt li pral fè yon pwoblèm. Mwen pa panse mwen pral fè yon revizyon kanmarad.
[Unidentified]: Mwen jis jwenn plis manyen granulaire, yon sans de kote nou pral mal ak ki kote nou ap
[Paul D'Alleva]: Mwen panse ke nou te ap eseye preparasyon pou ou pou demen swa nan pwòp fason nou pou ke ou kalite konprann yeah, mwen panse ke nou ka frape ke yon ti jan pi difisil, ou konnen nan yon konvèsasyon konbinezon diferan nan soukomite a
[Ricciardelli]: Se konsa, ki se trè vaste. Direktè kourikoulòm yo fè travay sa ak manm pèsonèl yo. Nan tan lontan ki sot pase a, mwen pa sonje rapòte sa. Mwen pral jis kenbe ou nan sa, men si sa a, se yon bagay ou vle. Sa se yon bagay ki regilyèman fè pa direktè yo kourikoulòm sou sistèm lan.
[SPEAKER_10]: Se pou nou di, pou egzanp, kite a di zòn se yon pwoblèm ke nou kontinye vini nan tout kòm yon pwoblèm. Petèt li nan kourikoulòm lan ki nan pwoblèm.
[Paulette Van der Kloot]: Ms. Vandekloot. Mwen aktyèlman jwenn li. Li nan sou katriyèm paj la nan rezime a nan distri a pwochen jenerasyon nan lekòl la, yon sèl sa a. Epi li di, nan yon efò pou kontwole pou tandans elèv yo, DeSe gen entansyon mezire pèfòmans nan chak distri. Men dènye liy lan, sepandan, rezilta pou gwoup elèv ki pi ba yo ap gen ladan sèlman elèv sa yo ki te enskri nan menm lekòl la pou de ane konsekitif. E se yon amelyorasyon.
[Unidentified]: Se konsa, sa se yon bon bagay?
[Paulette Van der Kloot]: Yeah, pou pèfòmans ki pi ba a. E sa ki te yon bagay ke mwen konnen ki te trè konsènan distri yo Nan gwoup iben an ki gen elèv yo te deplase souvan ant, di, Somerville, Chelsea, Medford, Everett. Se konsa, te gen yon gwoup nan manm komite lekòl la te dirije pa Mary Jo Rossetti nan Somerville, ki moun ki nan kounye a yon moun konsèy vil, ki moun ki te travay konsa dilijans sou sa. Ak sa a se pwobableman tantativ yo nan adrès li.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi anpil. Èske gen yon mosyon pou aksepte rapò sa a epi mete li nan dosye? Se konsa, te deplase pa Mesye Aguirre, seconded pa Ms. Kreatz. Tout an favè? Aye. Tout opoze? Mouvman pote. Mèsi. Rapòte sou pwogram anvan ak apre lekòl la.
[Marice Edouard-Vincent]: Wi, mwen ta renmen mande Megan Fidler-Carey, nouvo nou an anvan ak apre koòdonatè pwogram lekòl la, pou vini pi devan epi prezante dènye yo. Mwen konnen ou te okipe anpil semèn sa yo sot pase yo, mwa mwen ta dwe di, pral tounen nan sezon lete an.
[Diane Caldwell]: Mèsi, Sipèentandan. Wi, Medford la anvan ak apre pwogram lekòl la gen yon nouvo lidè. Kòm ou konnen, Shelly brit pran retrèt epi li te kouri pwogram nan apre lekòl ak mwen tonbe nan men ren yo pou pwogram nan anvan lekòl la Megan Fidler-Carey. Megan te yon rezidan Medford, se konsa jis pou ou konnen, li gen rasin avèk nou. Li gen yon metriz nan Inivèsite Massachusetts nan Boston e li se yon Ed.D. Kandida nan lidèchip nan lekòl iben yo. Ladrès lidèchip li gen ladan k ap travay nan yon distri-lajè jou pwolonje Pwogram apre lekòl ankouraje patenarya ak relasyon nan kominote a bilding, eksplore fason kreyatif fè opòtinite ekitab, ak satisfè bezwen yo nan tout elèv yo. Anplis de sa, li te travay nan kominikasyon ak maketing. Megan kwè ke tout elèv yo ta dwe kenbe yo nan gwo atant. Li te direktè nivo distri a pou patenarya ak pwogram apre lekòl nan Revere anvan yo vini nan lekòl piblik Medford. Mwen konsidere tèt mwen trè ere, e mwen panse Medfed se trè ere, yo gen Megan kòm yon lidè nan pwogram anvan ak apre lekòl nou an. Li te travay san pran souf ete sa a epi li te montre ke sante, edikasyon, ak sekirite nan elèv nou yo se esansyèl nan kouri siksè anvan ak apre pwogram lekòl la. Se konsa, mwen ta renmen entwodui ou nan Megan.
[Stephanie Muccini Burke]: Bonjou, akeyi. Bonjou, koman ou ye?
[Megan Fidler-Carey]: Bon, mèsi. Mèsi poutèt ou, Dr Edward Brinson ak Majistra Burke ak Komite Lekòl pou ban m 'opòtinite sa a al kontre nou tout, pale ak nou tout. Mwen espere ke li nan premye a nan anpil fwa. Rapòte soti sou en yo ak dènye nan pwogram nan apre lekòl la ak anvan pwogram lekòl la, kòm byen ke kèk nan defi nou yo ke nou fè fas a. Paske mwen panse ke sa a se yon gwo opòtinite pou mande pou sipò ou nan tout sa nou fè ak ede ou Kominike sa nou ap fè paran yo ke ou travay ak tout tan tout tan an. Se konsa, mwen pral bay, kòm rapò mwen an, background nan sou pwogram nan apre lekòl jan mwen bay li lè mwen entèvyou kandida yo travay nan pwogram nou an. Medford la anvan ak apre pwogram lekòl la se pwogram nan distri a, sa vle di tout moun ki travay nan pwogram lan se anplwaye nan distri a epi yo pa pwòp biznis mwen kote mwen tounen nan biwo mwen an ak fè kouri m 'ak Lè sa a, tounen. Se konsa, benefis ki genyen nan ki, Ogmante kominikasyon ant lekòl la, pwofesè yo nan salklas yo ak administratè yo, ak anplwaye yo anvan ak apre lekòl la. Epi sa a, se esansyèl, jan ou konnen, pou pataje enfòmasyon sou elèv yo ak sa k ap pase nan jou yo ak ki jan nou ka ede yo. Nou bay èd devwa, nou bay opòtinite pou aprantisaj sosyal-emosyonèl, epi nou mande pou timoun yo pran plezi. Nou asire w ke yo gen plezi nan yon fason reyèlman ki an sekirite, semi-estriktire. Se konsa, mwen te bay yon rapò, se konsa mwen pa vle li l 'mo pou mo. Èspere ke ou te gen yon chans li li l '. Si gen yon bagay ou gen kesyon sou, mwen kontan ale sou li. Pwogram lekòl la ak pwogram apre lekòl la te ogmante 30% nan de dènye ane yo. Se konsa, sa a, se vrèman eksitan nouvèl. Sa di nou ke bezwen an la. Sa di nou ke fanmi Medford ap vini, fanmi nou yo ap deplase nan Medford e ke nou ap grandi. Koulye a, mwen pa ka pran kredi pou nenpòt nan ki kwasans paske jan nou jis di, mwen se mak nouvo ak mwen te jis dilijans ap travay. Mwen aktyèlman pa ta pran tout fanmi sa yo nan paske mwen ta tann jouk nou te plis konplètman anplwaye yo. Se konsa, pozisyon mwen te nouvo. Nou te kap chèche yon koòdonatè sit nan youn nan lekòl nou yo ak anpil ak anpil nan lidè gwoup ak lidè gwoup asistan. Apre sa, mwen te dekri nan rapò sa a ki sa tout moun sa yo pozisyon diferan fè. Men, li vrèman enpòtan ke nou gen moun ki kalifye yo fè travay sa yo. Paske youn nan bagay sa yo ke mwen fè trè klè lè mwen anboche moun ak lè mwen ap pale ak paran yo se ke li pa gadri. Nou pa la sèlman pou asire ke elèv yo yo an sekirite. Nou definitivman gen asire w ke yo ap an sekirite. Se pa sèl bi nou an. Se konsa, nou ap chèche pou moun ki kalifye ki pral pran pozisyon sa a oserye, ki moun ki pral gade nan elèv sa yo kòm potansyèl elèv ki gen gwo akonplisman, epi ki moun ki pral kapab ede yo ak devwa, ki moun ki pral pale lang akademik, ki moun ki ka pwofesyonèl nan devan elèv yo kòm modèl ak lè ap pale ak paran yo lè rapòte soti sou pitit yo. Nou ap travay vrèman difisil. Kounye a, mwen ap travay a plen tan sou anbochaj. Men, mwen reyèlman vle enpresyone sou tout moun ki anbochaj ap kreye deskripsyon travay ki atire moun yo dwa. Li nan rekritman ak afiche nan tout kote yo ke mwen ka panse a ke ou nèg ka panse a gaye pawòl la. Li nan Lè sa a, entèvyou ak mete kanpe tout entèvyou sa yo. Oke, menm anvan entèvyou a se revizyon ak asire ke moun yo kalifye ak reyèlman soti nan kote yo di yo fè. Lè sa a, ale atravè tout pwosesis la anbochaj, ki mwen santi mwen tankou mwen te di di ou mèsi nan biznis la ak biwo pewòl, paske nou ap voye yo anpil moun, epi li la pwobableman yon taks sou sistèm yo. Ak Lè sa a, fòmasyon. Se konsa, li pa jis yon kesyon de ekri desann yon non, ranpli yon papye, ak Lè sa a, boom, mwen te tcheke bwat sa a. Li se yon pwosesis pi lontan ankò, ki mwen pran fyète nan, e mwen vle li yo dwe ki, paske se sa ki pi bon pou elèv nou yo. Se la nou ye. Nou ap travay sou sa. Mwen te vrèman eksite lè mwen te di, oke, mwen dwe mete ajou rapò sa a. Ki kote nou ye kounye a ak anbochaj nou an? E nou te rive nan senk lidè gwoup, 15 lidè gwoup asistan, ak sèt elèv lekòl segondè, ki moun ki yo ap pi gran an, nan chemen an,. Mwen vrèman renmen ke nou gen opòtinite sa a ak ki travay deyò. Apre sa, mwen te yon ti kras espwa lè mwen pouse enprime sou rapò sa a yo di ke nou ta te fè yon òf nan yon koòdonatè sit. Nou pa te fè òf la, men nou te flèch li desann. Se konsa, mwen pral èspere ke gen yon òf te fè nan yon koòdonatè sit pou lekòl la Columbus nan fen semèn sa a. Se konsa, yon koup la lòt bagay ke mwen vle asire w ke ou konnen. Nou ap travay vrèman difisil, tankou mwen te di, nou toujou vle amelyore li ak elaji li. Moun sa yo se de konsantre nou an, dwa, fwaye kounye a. Amelyorasyon an se reyèlman fè li yon pwogram bon jan kalite pou elèv yo, pa sèlman ap resevwa devwa yo fè, oswa si se pa fè, Lè sa a, nou kite paran yo konnen ke li pa te fè. Se konsa, nou te siyen kèk kontra devwa pou kèk paran ki vle fè l 'ak yo, men tou, ap eseye fè li siyifikatif pou elèv yo. Se konsa, youn nan bagay sa yo enteresan ki k ap pase nan lekòl la McGlynn, pou egzanp, se nou te gen pwomnad mache. E nou ap pran timoun yo, paske nou gen anpil resous la a, nou ap pran yo soti nan bilding lekòl la, ak pèmisyon nan men paran yo, yo ale aprann kèk endepandans yo, pou aprann kijan pou yo ale nan makèt la. E nou pral kòmanse travay sou pran otobis la kèk kote, se konsa ke elèv sa yo klas senkyèm, ki moun ki byento pral fè lekòl mwayen epi yo pa gen yon pwogram apre lekòl, ankò. Mwen vle di, aktyèlman, mwen pa mòde sa. Mwen pa mòde sa. Nou pral gen kèk eksperyans nan ki jan yo ka resevwa kèk eksperyans mond reyèl sou ki jan jwenn alantou. Se konsa, sa a, se direksyon an nou ta renmen yo pral antre nan. Men, nan kou, nou bezwen kalifye, anplwaye reflechi jwenn la. Se konsa, nou ap travay sou sa. Se konsa, kòm Ms. Caldwell te di, mèsi anpil pou entwodiksyon an. Sa ki te kokenn. Koulye a, mwen te konnen bagay mwen. Èske mwen jis pèdi plas mwen an? Mwen pèdi plas mwen sou sa. Ki kote pwomnad, yeah, nou ap fè li tout. Anplwaye ki kalifye, se konsa yeah, mwen se reyèlman, o, li te di ke objektif la se sou elèv yo ak ke wòl mwen an ap kreye atmosfè sa a pou elèv yo, men mwen tou aktyèlman wè wòl mwen nan lekòl la apre yo kreye atmosfè a pou anplwaye a. Travay mwen se mete atant yo pou anplwaye a nan sa nou vle yo dwe ak asire w ke yo gen tout bagay yo bezwen nan men m 'rive la. Se konsa, mwen vle yo santi yo an sekirite epi yo an sekirite nan pozisyon yo epi yo santi yo pwofesyonalis ak bay opòtinite pou devlopman pwofesyonèl, yo bay opòtinite yo eseye soti ide sa yo kokenn tankou anseye klas la senkyèm klas endepandans yo. Se konsa, objektif mwen tou mwen wè se sou devlopman anplwaye yo. Ankò, anplwaye yo san lisans epi yo ap pwofesè ki pa karyè, kidonk li vrèman Yon defi ak enpòtan pou jwenn ak entèvyou ak bon moun pou pwogram apre lekòl la. Se konsa, mwen pral kite li jiska kèk kesyon.
[Stephanie Muccini Burke]: Èske mwen ka mande ou jis yon sèl kesyon rapid? Wi. Mwen ka wè nimewo yo enskripsyon pou espesyalman pwogram nan apre-lekòl la, ak gen nan byen yon diferans ak nimewo yo ki nan diferan lekòl yo. Èske se sa ki baze sou enterè nan popilasyon lekòl la?
[Megan Fidler-Carey]: Li se. Li se. Paske nou gen lis tann nan tout lekòl yo. Lis yo rete tann yo bèl, ou ka wè sou la, yo ap trè konparab. Se konsa, li pa tankou, Genyen yon gwo enterè nan Columbus, men nou jis pa ka anplwaye yo. Gen yon gwo enterè nan Columbus ke nou jis pa ka anplwaye yo, men li pa tankou gwo tankou nan Brooks yo, pou egzanp. Se konsa, li se pi piti. Yon lòt bagay sonje ke ou pa ka wè.
[Stephanie Muccini Burke]: Pwopòsyonèlman, menm si, li pa.
[Megan Fidler-Carey]: Di sa?
[Stephanie Muccini Burke]: Li nan menm nimewo a nan Brooks yo ak Columbus la.
[Megan Fidler-Carey]: Dwa, nan Brooks yo. Dwa, lis la rete tann se, dwa. Men, si enterè a te menm bagay la tou, Gade ki jan gen 168 moun ki nan Brooks yo, Lè sa a, ta gen yon lis datant nan 168 nan Columbus la. Men, bagay la ki pa montre moute nan done sa a ke mwen reyèlman vle pwen soti, men ta pran yon anpil nan analiz done yo gade nan se kenbe nan tèt ou ke kèk timoun yo se senk jou ak kèk timoun yo tankou kèk kòm de. Sa yo se tout elèv yo, epi li pa deziyen konbyen yo se de jou kont senk jou. Se konsa, nimewo yo te aktyèlman moute yon anpil plis, paske gen yon anpil plis senk-jou elèv yo kounye a pase te gen de zan de sa. De zan de sa, mwen panse ke te gen paran ki te siyen pou jis yon jou koup kenbe timoun yo, pa nesesèman kòm anpil soti. Genyen yon bezwen menm pi gwo, epi yo ap siyen pou senk jou.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi. Mesye Benedetto?
[Erin DiBenedetto]: Hi. Mèsi, Megan. Megan ak mwen te vwazen. Lè li te rete nan Medford, li te nan lari mwen an. Ak pitit fi li aktyèlman te ale nan lekòl la Columbus.
[Megan Fidler-Carey]: E li te nan pwogram apre lekòl la.
[Erin DiBenedetto]: Wi. Se konsa, mwen te kontan anpil yo te Megan resevwa pozisyon sa a, paske le pli vit ke mwen tande l ', mwen te konnen ke nou te nan pou enstriksyon reyèlman bon jan kalite a anplwaye nou yo, ki moun ki ka Lè sa a, bay li nan elèv nou yo. Apre sa, mwen trè eksite jan ou grandi nan pozisyon an epi ou yo kapab konplètman anplwaye pozisyon ou ke nou ka grandi pwogram nan ak Lè sa a, nou ka pale sou satisfè tout sougwoup diferan ak bezwen nan tout elèv nou yo ak nou ka grandi li nan fason sa a kòm byen asire w ke nou ap fè sa ak mwen te pale ak Sipèentandan an sou lavni ki. Kounye a, pèsonèl la se priyorite a Yon lòt bagay se priyorite se sèvis kliyan bay paran nou yo ak pitit nou yo. Mwen te pale ak yon moun ki soti nan lekòl la Columbus ki te di ke yo ap pa sou lis la rete tann paske yo te apwoche sou apre lekòl, li te tankou, o, pa gen okenn fason. Lis la deja lontan. Voye paran sa yon imèl ki di, isit la gen kèk lòt resous nan vil, bon chans. Apre sa, yo pa te ajoute nan lis la. Apre sa, mwen te pale ak ou dirèkteman sou li. Apre sa, mwen konnen w ap fè chanjman efikas nan sa. Men, paran sa a, kòm nan kounye a, kòm nan jounen jodi a, lè mwen tcheke avèk yo, te di ke yo te toujou pa sou lis datant lan. Mwen pa konnen si yon moun te ajoute yo depi lè sa a. Men, ka gen lòt paran yo deyò ki pa sou lis la rete tann. Apre sa, mwen pa konnen ki jan yo ale retounen lakay yo epi adrese sa. Men, nou jis bezwen asire w ke chak fanmi ki gen bezwen Bay chans pou nou satisfè bezwen sa a. Mwen vle di, li tèlman enpòtan paske nou gen paran k ap travay ak fanmi sèl ak paran ki gen manm fanmi ki gen bezwen medikal oswa tout nan pi wo a ki vrèman gade nan nou ede yo pou kapab peye travay yo nan lòd yo pran swen nan pitit yo. Se konsa, sa a se reyèlman, reyèlman soti, epi mwen rele li soti nan tan lekòl la. Mwen konnen ke nou pa rele li ke kòm yon kominote, men mwen ta renmen, nan kèk pwen, chita ak komite a epi pale sou soti nan tan lekòl la ak ki jan nou pran swen pou elèv yo ak ki jan nou jere yo pandan repo lekòl la ak pandan ete ak enkli tout moun. Se konsa, mwen gade li kòm bagay la pi gwo. Se konsa, mwen konnen ke ou pral gade nan ki nan tout lekòl yo, pa sèlman Columbus a, ak asire w ke lis la rete tann se egzat ak reyèlman ranpli twou vid ki genyen yo kote pi gwo bezwen yo. Jis paske gen plis elèv nan yon sèl lekòl pa vle di ke elèv yo nan lekòl yo mwens peple pa gen pi gwo bezwen tou. Se konsa, sa yo se kèk nan enkyetid mwen yo. Mwen konnen ke ou se pèsonèl. Mwen konnen ke ou ap travay vrèman difisil yo rekrite moun. Lè ti gason yo ak ti fi Club nan Somerville fèmen, mwen te espere ke nou te ka jwenn kèk nan moun ki manm pèsonèl la epi pote yo sou nou. Sa ki te tankou yon gwo jwenn.
[Stephanie Muccini Burke]: Nou fè yo konnen, aktyèlman. Nou te fè pi devan deskripsyon yo travay ak lyen yo, se konsa nou te eseye rekrite yo vini sou nan pwogram ou an.
[Erin DiBenedetto]: Se konsa, si okenn moun nan kominote a tande, nou ap anplwaye Medford 2 a 6 pou pwogram apre lekòl nou an. Mwen panse tou ke gen kèk opòtinite ke nou te ka mete devan, tankou bay CPR gratis ak petèt gratis anprent, jis ranpli wòl yo. Mwen konnen ke kòm yon distri, anjeneral nou pa fè sa, men moun ki nan pozisyon sa yo se tankou a tan pasyèl, ki ta ka ankouraje moun si nou ap renonse sa yo depans inicio. Se konsa, mwen ta renmen fè yon mouvman oswa mande Sipèentandan an si nou te ka gade nan fè sa nan moman sa a, renonse CPR nan premye swen, Mwen vle di, nan depans anprent dijital, pou fason sa a nou ka fè lasisiy plis moun yo rantre nan anplwaye a. Paske nan pousantaj la ki ba nan peye, li la pwobableman yon semèn oswa de nan salè yon moun nan yo ke yo ap travay.
[SPEAKER_17]: Paske mwen pa konnen si anprent se swa $ 35 oswa $ 65 dènye fwa mwen tcheke. Li nan $ 35 paske yo ap san lisans. Dwa. Lè sa a, depans CPR. Mwen pa konnen ke sou tèt tèt mwen.
[Stephanie Muccini Burke]: Si nou te gen yon gwoup, nou te kapab sètènman fè aranjman ak Armstrong, men nou ta bezwen yon gwoup moun nan tren yo ansanm.
[Megan Fidler-Carey]: Yeah, nou ap travay sou sa ak Armstrong, wi.
[Erin DiBenedetto]: Se konsa, mwen pral fè yon mosyon nan pwen sa a kòm bay CPR a pa koute ak depans dwèt-ap bay pou sa yo anvan ak apre lekòl pwogramasyon moun pou nou ka asire w ke bezwen pèsonèl nou yo ak swen timoun nou yo satisfè.
[Paulette Van der Kloot]: Sou mosyon sa a?
[Stephanie Muccini Burke]: Genyen yon dezyèm sou mosyon an.
[Paulette Van der Kloot]: Èske nou ta ka mande, premye, pou konbyen lajan ki ta koute? Epi tou, lè sa a, èske li retroaktif pou moun ki jis peye deja? Se konsa, anvan mwen vote sou sa, mwen ta jis pou pi konfòtab si nou te pote l 'tounen semèn pwochèn.
[Marice Edouard-Vincent]: Yeah, mwen mande Christine si li te kapab jis fè kòmantè.
[Kirsteen Patterson]: Wi, se konsa frè a pou manm pèsonèl san lisans lan se $ 35 pou chak moun. Men, tanpri sonje ke si nou renonse egzijans sa a, sa vle di w ap ranbouse, paske nou pa ka peye pou depans sa a devan, si ou ranbouse yon gwoup anplwaye, ou pral gen demann pou ranbouse lòt moun nan menm kalite kategori. Se konsa, ki gen ladan yon kantite anplwaye nan tout distri a ki ta ka yon enpak pri ke nou pa te planifye pou pou ane fiskal sa a. Sa se yon kondisyon nan travay. Epi sa a, se egzije nan nenpòt ki anplwaye, si yo gen lisans oswa ou pa, yo dwe travay ak distri a. Epi sa a, se nenpòt distri lekòl nan Commonwealth la nan pwen sa a.
[Stephanie Muccini Burke]: Èske ou ta amande li nan CPF, li mennen envestigasyon si nou ta ka ofri finansman CPF? Absoliman. Mesye Russo.
[Paul Ruseau]: Sa a se yon kesyon sou, mwen jis enkyete w sou si nou, Èske yo pral ranbouse yon moun pou yo, o, nou pran sa a? Nou te pran li sou tab la. Pa janm bliye.
[Stephanie Muccini Burke]: Se konsa, li jis entèdi CPR, e ke sa a si ou gen ase, nou te ka fè aranjman pou fòmasyon ak lisans. Majistra Burke. Ms. Van der Kloot.
[Paulette Van der Kloot]: Megan, ou ta ka jis ban nou yon revizyon nan omwen ballpark, paske mwen konnen li diferan yon ti kras, men ki sa ki ekolaj la?
[Megan Fidler-Carey]: Ekolaj, wi. Mwen aktyèlman te pote egzakteman ekolaj la. Se konsa, ankò, ou ka enskri pou nenpòt kote nan de a senk jou. Se konsa, pou de jou, li nan $ 196 yon mwa. Pou twa jou, li nan $ 290 yon mwa. Kat jou se $ 352 yon mwa. Ak senk jou se $ 408. Epi chak fwa yon fanmi anrejistre, yo peye yon frè enskripsyon $ 50. Men, si yo gen plizyè timoun? Genyen yon rabè 8% sou dezyèm pitit la. Mwen kwè ke li jis toujou 8%.
[Stephanie Muccini Burke]: Èske ou tout mete, Ms. Vanderkleu?
[Mea Quinn Mustone]: Wi, mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Ms. Wòch.
[Mea Quinn Mustone]: Mèsi pou vini. Pou ede ou rekrite, ki sa ki pousantaj la èdtan pou pozisyon yo diferan?
[Megan Fidler-Carey]: Pousantaj nan èdtan, li depann sou eksperyans ak pozisyon. Se konsa, li nan soti nan lidè yo gwoup asistan yo ap kòmanse nan $ 14 yon èdtan. Ak lidè yo gwoup ki vini ak eksperyans, oswa lòt moun yo pa ta dwe nan pozisyon an lidè gwoup, yo kòmanse nan 17. Ok. Mèsi. Wi.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi. Mesye Oshiro. Èske nou fè yon pwofi sou pwogram sa a kounye a?
[Megan Fidler-Carey]: Konpreyansyon mwen se ke nou se. Sa a se definitivman, mwen ta dwe enkli sa, yon pwogram pwòp tèt ou-soutni. Se konsa, sa a di tout la, mwen vle di, pou veye yo ak koute, se konsa tout nan ekolaj yo ki vini nan, tout ekolaj yo peye pou anplwaye yo, founiti, nenpòt devlopman pwofesyonèl ke nou ka jwenn, founiti, founiti, founiti, twous premye swen,
[Michael Ruggiero]: Èske gen ranbousman pou timoun ki gen bezwen espesyal? Èske gen yon egzansyon finansye pou elèv ki gen bezwen espesyal?
[Megan Fidler-Carey]: Nou aksepte bon nan sikwi swen pou timoun, ki se yon sistèm bon eta. Malerezman, konpreyansyon mwen se ke gen nan yon lis datant gwo nan mond lan bon, tou. Men, nou definitivman gen yon anpil nan fanmi sou bon.
[Stephanie Muccini Burke]: E nou ofri tou- ak CDBG lajan, Grant blòk Devlopman Kominotè, $ 10,000 sibvansyon ki ale nan direksyon pou ede.
[Megan Fidler-Carey]: Dwa, se konsa nou te bay soti 15 bous detid a 15 fanmi ane sa a ak lajan an CDBG ke nou te resevwa.
[Michael Ruggiero]: Se konsa, plen $ 10,000 la te- se bezwen an pi wo pase kantite elèv yo ke nou te bay pou oswa alantou figi sa a?
[Megan Fidler-Carey]: Li difisil pou di. Fanmi yo rele epi mande pou li, epi nou mande pou prèv finansye ke yo ap nan bezwen. Se konsa, jan ou konnen, nan Medford, gen kèk fanmi ki pa vle montre prèv. E mwen konprann sa. E nou pa ka bay fanmi sa yo bous detid yo. Se konsa, wi, mwen ta di wi, gen yon bezwen pi gwo pase nou ka bay pou. Li vrèman difisil pou quantifier sa ki sanble, menm si. Konbyen plis?
[Michael Ruggiero]: Èske plis moun te aplike pou bousdetid la pase resevwa li?
[Megan Fidler-Carey]: Oke, repons lan se wi, paske moun yo ap kontinye rele epi mande pou li kounye a. Se konsa, yo pa ka fòmèlman aplike pou bousdetid la paske li nan twò ta. Li nan tout te distribye.
[Michael Ruggiero]: Ms. Patterson, mwen ka poze w yon kesyon sou finansman? Konbyen li ta koute pou nou petèt bay yon egzansyon pou 15 plis elèv yo ogmante nimewo a a 30? Yon lòt 10,000. Èske sa ta dwe egzansyon an?
[Megan Fidler-Carey]: Bagay la yon sèl ke nou bezwen yo dwe pridan osijè de se paske k ap resevwa bon nan eta a, mwen pa konnen si sa a se sa ou pral reponn, men lè ou resevwa bon nan eta a, ou pa ka chaje plis pase pi ba elèv peye ou ap peye. Se konsa, si nou gen twòp, si nou genyen Twò gwo nan yon opòtinite pou bous detid, Lè sa a, bon pral sòt de di, byen, nou pa bezwen bay, mwen vle di, mwen pa pale pou bon, men yo pa bezwen bay kòm anpil paske nou te gen tankou yon pwogram bousdetid gaya. Epi nou ta dwe pran anpil prekosyon ak sa ki pi ba elèv peye nou an sanble deyò nan pwogram bous nou an.
[Michael Ruggiero]: Èske li posib ou ta ka crunch nimewo sa yo pou nou kòm yon rapò?
[Kirsteen Patterson]: Mwen pa sèten ki jan nou ta ale sou idantifye sa, paske ankò, li nan ki baze sou bezwen an pou kantite jou. Se konsa, $ 10,000 ta ka ale trè diferan ki baze sou sa ki bezwen an se pou chak fanmi. Se konsa, li nan yon ti kras difisil evalye ke an tèm de sa ki ta sanble pou sa ki yon lòt $ 10,000 te kapab kouvri.
[Michael Ruggiero]: Se pou nou di, pou egzanp, nou jwenn $ 10,000 anba tapi an isit la nan City Hall. Epi ou te aplike lajan sa a, èske nou ta pèdi lajan nan eta a si nou, kite a di, bay yon bousdetid pou 30 lòt elèv yo?
[Megan Fidler-Carey]: Mwen pa konnen. M ap fè yon nòt pou mwen pou chèche konnen kijan sa mache.
[Michael Ruggiero]: Majistra Burke, mwen ta renmen fè yon mosyon.
[Stephanie Muccini Burke]: Li te 15 elèv yo.
[Michael Ruggiero]: Yeah.
[Stephanie Muccini Burke]: Konte pa 10 orijinal la.
[Michael Ruggiero]: Mwen ta renmen fè yon mosyon pou nou mande pou yon rapò yo wè si ou ta ka rapòte tounen nan nou ki sa ki nimewo ta dwe, paske si Si gen yon bezwen pi gwo, mwen vle di, mwen konnen anpil paran ki gen difikilte nan vil la nan Medford. Kèk nan paran yo travay de travay chak. Mwen vle di, pwogram sa a ta ka yon gwo benediksyon pou yo ak fanmi yo. Se konsa, li ta enteresan pou m 'konnen ki sa li ta pran pou nou fè 15 plis fant ki disponib. Si, ou konnen, yon moun bay tout enfòmasyon an.
[Stephanie Muccini Burke]: Senk jou yon elèv semèn, si li nan 400 yon mwa, apeprè, dis mwa, $ 1,000. Se konsa, ou te kapab sèlman frape de timoun, de ak yon mwatye, si ou te gen senk jou nan yon semèn.
[Michael Ruggiero]: Dwa, ak anplwaye a se toujou pwoblèm nan. Mwen vle di, evidamman gen obstak, men mwen ta jis renmen ou gade nan sa pou nou si sa posib.
[Stephanie Muccini Burke]: Wi, anplwaye yo ta dwe priyorite a nan pwen sa a. Mesye Russo.
[Paul Ruseau]: Wi, se konsa sou kote nan men anplwaye a menm si, lis la rete tann se tou espas ki gen rapò, kòrèk?
[Megan Fidler-Carey]: Wi, men mwen pral pran sou defi a espas. Oke. Yeah, mwen kontan fè sa. Espas se toujou yon pwoblèm nan lekòl yo. Li nan espas pataje, men mwen wè sa a, se yon lòt pati nan wòl mwen se yo dwe lyezon an patenarya ak pwogram yo apre lekòl ak distri a, mwen vle di nan lekòl yo endividyèl. Se konsa, yo travay sere sere ak administrasyon an ak kole kole ak pwofesè yo asire w ke nou konprann ke sa yo, mwen vle fè atansyon nan ki jan mwen di sa a, men ki salklas yo apatni a elèv yo. Mwen te yon pwofesè, se konsa mwen konnen ke salklas sa yo, yo travay vrèman difisil sou fè yo pafè pou elèv yo. Apre sa, yo merite mache nan jou kap vini an nan sal la egzakteman jan yo kite l 'nan preparasyon pou klas la ke yo te planifye. Men, chanm yo fè pati elèv yo. Se konsa, si lekòl la apre bezwen sèvi ak li, Mwen kontan pran defi sa a pou konnen kijan pou fè travay sa a. Se konsa, yo elaji espas nan fason sa.
[Paul Ruseau]: Se konsa, mwen devine kesyon mwen Lè sa a, te ke lis la rete tann se yon pwoblèm pèsonèl sèlman.
[Megan Fidler-Carey]: Wi, 100% yon anplwaye sèlman pwoblèm. Se konsa, pandan mwen fyè de moun ki nimewo nan tout anplwaye a ke mwen ki nan lis, se sèlman kèk nan yo se senk jou nan yon semèn. Se konsa, nou gen devinèt la menm fè ak anplwaye yo. Sa pa vle di mwen te gen 30 nouvo anplwaye senk jou nan yon semèn. Kèk nan yo se de jou nan yon semèn, youn nan yo nan yon sèl jou a nan yon semèn. se yon ekselan yon sèl jou a yon moun semèn, se konsa nou te pran l 'fè li travay. Se konsa, li definitivman sou ke yo te kreyatif, panse sou ki jan anpil elèv vini sou konbyen jou. Men, mwen vle di, ak pèmisyon ou ak sipò ou, mwen santi mwen tankou nou ta dwe overstaffing pou plizyè rezon. Premye a tout, rapò yo pa eta a yo anjeneral, nou gen lisans egzante, se konsa nou pa bezwen swiv sa yo, men yo bwa nan youn a 13. Men, si ou panse sou li, nou ap trè diferan pase yon sal klas pandan-jou a, kote yon pwofesè ka kanpe devan 25 elèv yo. Men, se si yon bagay ale mal, gen yon pakèt moun sou lòt granmoun nan bilding lan ke yo ka rele sou ede. Nan mond lan apre lekòl, si ou se youn nan devan 25, ou pa gen gadyen ak asistan direktè ak tout moun sa yo lòt moun nan bilding lan ke ou ka rele sou si ou bezwen èd. Se konsa, ou dwe gen pi piti rapò. Mwen renmen kenbe li nan 1 a 10. E menm mwens si sa posib paske nou tout konnen ke yon elèv ki egzije pou yon granmoun. Koulye a, nou, ankò, nou se yon pwogram pwòp tèt ou-soutni. Nou pa kapab peye yo dwe anboche yon sèl-on-one pou pwogram nan apre-lekòl la, men nou ka anboche kreyativite lè nou gen yon elèv ki nan yon ti kras pi difisil ki moun ki ta ka yon moun kap kouri oswa ki moun ki ta ka, ou konnen, yon instigatè pou nou ka gen plis anplwaye konsantre nan sal la ak elèv sa a. Anplwaye a se definitivman pwoblèm nan. Plus nou dwe kenbe nan tèt ou attrition. Nou gen, nan nati a nan pèsonèl la pou sa a, se moun ki nan lekòl yo vin pwofesè nan salklas la. Se konsa, sa mwen toujou di yo se sa a se yon entèvyou kokenn pou lekòl piblik yo Medford. Ou ta dwe kòmanse isit la paske tout moun pral vini gade nan pwogram nan apre lekòl pou lè yon pozisyon salklas ouvè. Men, sa vle di mwen pèdi yon manm pèsonèl la. Li la tou gwo anplwaye pou pwofesè retrete. Apre sa, yo vini epi yo pa byen pare yo kite lekòl yo, Yo ka vini fè sa pou yon ti tan, men Lè sa a, devine kisa? Lè sa a, yo finalman ap di, oke, kounye a li lè yo reyèlman, reyèlman pran retrèt ou. Se konsa, nou dwe ... Se poutèt sa ou te wè nan rapò mwen ke mwen vle fè yon plan estratejik. Se konsa, mwen ta renmen travay ak tout nan ou ak espesyalman chita avèk ou, Dr Edouard-Vincent, yo chita epi reflechi sou ki jan nou ka jwenn kreyatif sou estrateji a alontèm pou sa a, jan mwen konnen yon koup la moun kle yo.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi. Genyen yon mosyon sou planche a ke nou gade nan finansman eleman nan CPR pou nouvo anplwaye. Dezyèm pa Mesye Giro. Tout an favè? Aye. Tout opoze? Mouvman pase. Mèsi. Mèsi anpil. Mèsi. Ak bon chans. Èske gen yon mosyon pou aksepte rapò sa a epi mete li nan dosye? Mouvman pou aksepte. Pa Mesye Russo. Dezyèm pa Ms. Vanden Heuvel. Tout an favè? Aye. Tout opoze? Mouvman pase. Rapò sou nouvo pwogram endiksyon sipèentandan an. Bonjou, koman ou ye?
[SPEAKER_00]: Trè byen, Majistra Burke.
[Marice Edouard-Vincent]: Bon pou wè ou. Mwen trè kontan prezante Dr Connor Behr, ki moun ki mwen Mwen se antrenè NISP. Mwen nan nouvo pwogram endiksyon sipèentandan an. Ak Dr Baird, mwen pral jis pase baton an sou ou.
[SPEAKER_00]: Ou gen yon ti kras nan enfòmasyon ki soti nan Sipèentandan ou sou pwogram lan nan pake ou, mwen konnen. Mwen gen gwo privilèj pou antrenè sipèentandan ou ak de lòt nouvo sipèentandan 40 nouvo sipèentandan yo nan Massachusetts ane sa a. Se konsa, nou gen pi gwo kòwòt nou an nan Sipèentandan Sa a se kòwòt la nevyèm, nevyèm ane a nan pwogram nan, ak sa a se pi gwo kòwòt nou an. Se konsa, mwen jis te vle di yon koup la bagay sa yo sou pwogram nan ak Lè sa a, reponn a kesyon ke ou ta ka genyen. Sa a se yon pwogram ki se yon patenarya ant Depatman Edikasyon Elemantè ak Segondè ak Asosyasyon an Massachusetts nan Sipèentandan Lekòl la. Li gen sipò nan Asosyasyon an Massachusetts nan komite lekòl la tou. Epi li se yon patenarya ant sipèentandan yo ak komite lekòl la. Komite lekòl la tipikman sipòte patisipasyon sipèentandan yo. Kòm mwen te di, li nan yon pwogram twa ane. Premye ane a konsantre anpil sou sipòte Sipèentandan an reyèlman, olye pou yo frape tè a ki mennen oswa kouri, Olye de sa, li frape aprantisaj tè a ak reyèlman asire w ke nan mitan jere tout sa ki yon nouvo sipèentandan jere nan yon distri, ki sipèentandan yo rete nan yon mòd aprantisaj nan reyèlman ap eseye konprann ki sa li se eritye, ki sa kilti a se, ki sa reyalizasyon yo, ki sa ki fòs yo, ki sa zòn yo nan kwasans bezwen, reyèlman depanse tan fouye nan tout kalite done nan done yo dwe, reyèlman depanse tan nan tout kalite done nan done yo dwe, reyèlman depanse tan nan tout kalite done nan done yo dwe, reyèlman depanse tan nan tout kalite done nan done yo dwe, reyèlman depanse tan nan tout kalite done nan done yo dwe, reyèlman depanse tan nan tout kalite done nan done yo dwe, reyèlman depanse tan nan tout kalite done nan done yo dwe, reyèlman depanse tan nan tout kalite done nan done yo dwe, reyèlman depanse tan nan tout kalite done nan done yo dwe, reyèlman depanse tan nan tout kalite done nan done yo dwe, reyèlman depanse tan nan tout kalite done nan done yo dwe, reyèlman depanse tan nan tout kalite done nan done yo dwe, reyèlman depanse tan nan tout kalite done nan done yo dwe, reyèlman depanse tan nan tout kalite done nan done yo dwe, reyèlman depanse tan nan tout kalite done nan done yo dwe, reyèlman depanse tan nan tout kalite done yo. Pou konprann distri lekòl la ke li se kounye a ki mennen. Pati sa a nan pwosesis la antre tipikman pran yon kote ant senk ak sis mwa. Se konsa, yon kote alantou janvye, fevriye, sipèentandan yo nouvo tipikman pral prezante yon rapò bay komite lekòl la, yon rapò trè piblik sou rezilta li. E nou sipòte sipèentandan yo nan pwosesis sa a. Yon fwa rezilta yo nan plas, ègzamine ak kominote a. Nou sipòte sipèentandan yo vire sa yo jwenn nan yon estrateji gaya pou amelyorasyon distri a nan ki sipèentandan an enplike nan komite lekòl la, reyèlman bati ekip la lidèchip nan direktè lekòl yo ak jan biwo santral, rive nan soti nan moun ki gen enterè alantou kominote a, ak devlope ak pwopoze yon estrateji pou ou jan nan espere ke ou pral anbrase li. Lè sa a, li vin estrateji distri a ki devlope ak finalman aplike pa sa nou rele ekip la gouvènans pou yon distri. Sa se komite lekòl la ak sipèentandan an ak anplwaye li yo. Se konsa, premye ane a gen yon konsantre reyèl sou aprantisaj, fè sans nan rezilta yo, ak Lè sa a, vire sa yo jwenn nan yon estrateji gaya pou amelyorasyon. Dezyèm de ane nan pwogram lan yo se reyèlman konsantre sou sipòte aplikasyon efikas nan ki estrateji. Se konsa, pwogram lan se sou bati relasyon fò ak Inyon an, komite lekòl la, ekip la lidèchip, pwofesè yo an jeneral. Ak bagay ki pi enpòtan nou fè, epi li aktyèlman yon travay reyèlman fasil pou m 'fè ak Dr Edouard-Vincent, se yo konsantre, se ede Sipèentandan an rete konsantre sou ansèyman ak aprantisaj. Paske se sèl bagay ki pral fè yon gwo diferans pou timoun nan lekòl yo. E gen anpil bagay ki rale sipèentandan lwen konsantre sa a. Se konsa, yon pati nan travay nou an se ede sipèentandan konnen ki jan yo kenbe ki konsantre nan mitan tout lòt travay la ki sipèentandan fè. Mwen pral sispann la epi envite kesyon yo.
[Marice Edouard-Vincent]: Mwen jis te vle di, paske mwen pa t 'li pòsyon sa a nan rapò mwen an pou odyans lan koute, ki Dr Carla Baer, ap sèvi kòm yon sèl-a-yon sèl antrenè NSUP mwen an. Dr Bayer se ansyen komisyonè a depite nan DeSe. Li te sèvi tou kòm Sipèentandan lekòl nan Massachusetts pou prèske 20 ane, ki gen ladan, pi resamman, uit ane nan Lowell, ak anvan sa, nèf ane nan Wellesley. Se konsa, mwen jis te vle mete ki desann pou yo konnen kontèks ou ak eksperyans laj ou. Apre sa, mwen se konsa rekonesan yo dwe benefisyè a ki gen ou kòm antrenè mwen an.
[Paulette Van der Kloot]: Hi, Dr Baer. Nou te gen opòtinite pou rankontre yon koup fwa deja, se konsa li a délisyeu gen ou isit la. Mwen te gen yon kesyon, ki sanble apwopriye mande ou. Kòm yon pati nan responsablite komite lekòl la nan kèk pwen, li nan responsablite nou yo evalye sipèentandan nou an sou yon baz chak ane. Men, isit la nou gen yon sipèentandan nouvo ki moun ki nan sèlman ap resevwa pye l 'mouye ak fè yon travay fòmidab twò lwen. Youn nan bagay sa yo, si mwen sonje soti nan sot pase a, nan kou, se ke Sipèentandan an devlope objektif, objektif mezirab ak komite lekòl la. Nan ki pwen ak yon nouvo sipèentandan nou ta dwe kòmanse reflechi sou pwosesis sa a pou nou ap fè dilijans nou an tèm de bay fidbak li ki responsab ak kowòdone? Li nan distribisyon pafè pou kesyon sa a.
[SPEAKER_00]: Pwogram nan enplike nan uit jou kontni pandan ane an. Nou te deja gen yon jou nan mwa Jiyè, yon jou nan mwa Out. Nou gen yon lòt jou Mèkredi. Ak youn nan sijè yo ajanda se ap prepare sipèentandan yo pou objektif pwopoze yo nan komite lekòl yo. Se konsa, mwen sispèk nan pwochen reyinyon an, ou pral nan yon pozisyon yo gen yon konvèsasyon ak sipèentandan ou sou objektif yo kont ki li pral evalye ane sa a.
[Stephanie Muccini Burke]: Gran. Mèsi. Mèsi. Mesye Benedetto?
[Erin DiBenedetto]: Mèsi. Sa ki te pasyèlman kesyon mwen an. Wi, ou te fè, ak nouvo sipèentandan an. Men, mwen te di sipèentandan an Prezante nou dènyèman BECA li yo ak sa ki plan li a pral yo epi mwen te trè enpresyone ak li. Se konsa, mwen byen kontan ke sa a se ofri nan sipèentandan nouvo paske san li yo ta dwe rele sipèentandan fin vye granmoun ak ap eseye moso bagay sa yo ak mwen panse ke sa a se yon pwosesis reyèlman etap-pa-etap pou yo ak Fè konsantre a tounen sou timoun yo nan kourikoulòm lan nan lekòl MCAF. Epi sa a, bèl anpil sa nou isit la fè. Apre sa, mwen konnen ke mwen te ba li kèk apèl nan telefòn tèt mwen ki pwobableman te distrè li nan ki konsantre. Se konsa, sa yo rapèl yo bon pou mwen kòm yon manm komite lekòl la tou. Apre sa, mwen gade pou pi devan pou wè sa ki objektif li yo. Mwen si ke yo pral sibstansyèl. Mwen jis vle yo dwe reyalis ak realizabl ak espere ke li nan yon kòmansman siksè. Mwen trè eksite pou sa ki kominote nou an gen nan magazen ak Dr Edward.
[SPEAKER_00]: Wi, mèsi. Youn nan objektif yo nan pwogram lan se ke nan fen twa ane, sipèentandan yo gen yon gwoup kòwòt reyèlman fò nan kamarad klas ki te aprann ansanm, Ki moun ki te reyèlman devlope kapasite nan pale reyèlman onètman youn ak lòt, gade nan chak lòt pou sipò ak èd, e konsa ke sipèentandan yo, ankò, yo ansanm konsantre sou kondwi amelyorasyon nan ansèyman ak aprantisaj nan distri yo epi yo gen yon rezo sipò yo ede yo.
[Erin DiBenedetto]: Kòm manm komite lekòl tèt nou, mwen travay nan edikasyon, se konsa gen kèk sipèentandan ke mwen rele epi mande Ou konnen, pwosedi politik ak ki jan diferan zòn ak sa yo atann de manm komite lekòl yo lè yo ap vini pou pi devan pou asire w ke mwen nan liy, menm jan tou ak lòt manm komite lekòl la ki pa gen okenn pwoblèm di m 'lè mwen nan oswa soti nan liy. Men, li itil nou kòm byen gen ki fidbak ak gen ki kolaborasyon ak wè li Nan fòma sa a se reyèlman, vrèman itil. Mwen pa konnen ki moun ki te vini ak lide a, men li la gwo. Olye ke floundering sou pwòp yo epi yo pa fè efikas chanjman nan minit yo vini nan, oswa pa evalye bagay sa yo, ak konnen ki kote fòs yo ak feblès yo nan distri aktyèl la yo se trè benefisye, pa sèlman nan Sipèentandan an, men tout wout la desann nan chak elèv yo. Se konsa, li vo chak pyès lajan nan sa mwen te wè twò lwen. Mwen gade pou pi devan pou sa ki prezante nou sou ane kap vini an oswa twa, tou depann de konbyen tan nou tout nou isit la.
[Stephanie Muccini Burke]: Gran. Doktè byè, mèsi anpil pou antrenè sipèentandan bèl bagay nou yo.
[Erin DiBenedetto]: Mèsi. Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Men, mwen ka jis mande ou jis yon sèl kesyon rapid?
[Erin DiBenedetto]: Natirèlman.
[Stephanie Muccini Burke]: Mwen konnen chak kominote inik. Chak sipèentandan inik nan sa yo pote sou tab la. Men, ou fini jwenn resanblans ak pwoblèm yo ke yo ka vin jwenn ou sou?
[SPEAKER_00]: Mwen panse ke tout sipèentandan yo nan pwogram lan depanse anpil enèji panse nan pwosesis la nan sa yo ap aprann pandan antre, ki sa ki rapò sa a nan rezilta antre reyèlman di ke pèmèt moun ki nan kominote a ak komite lekòl la konnen ke yo te tande. Se konsa, sa a, se yon moso difisil nan travay yo. Nan mwa desanm, janvye, ak fevriye, yo pral tout ap pale de sa, nan ki jan fè sa. Lè sa a, tradiksyon an nan sa yo jwenn nan yon estrateji reyèlman pwomèt pou amelyorasyon se yon pwosesis trè difisil, paske ou reyèlman gen yo di pa gen okenn nan kòm anpil bagay jan ou di wi. Genyen yon estrateji ki vrèman kanpe yon chans pou fè yon diferans reyèl nan lavi timoun yo ak fanmi yo. se yon bagay ki konsantre. Li fè yon nimewo ki pi piti nan bagay sa yo reyèlman byen olye pou yo ap eseye fè yon anpil tout bagay sa yo supèrfisyèl. Se konsa, pwosesis sa a se yon yon sèl defi pou Sipèentandan an mennen konvèsasyon sa a, pou komite lekòl la coalesce bò kote l 'ak posede li konsa Lè sa a, li vrèman posede pa Sipèentandan an ak Komite Lekòl la. Lè sa a, ki vin konsantre nan travay jwenti ou k ap deplase pi devan. Se konsa, sa yo, se defi komen. Mwen panse ke si w ap mande, pa gen yon sèl gen ase lajan. Tout moun gen timoun difisil nan chak kominote. Tout moun ap konbat ak ap eseye kenbe sivilite nan diskou piblik la. Moun sa yo se kèk nan defi yo ke anpil nan yo pale sou yo.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi anpil. Mesye Oshiro.
[Michael Ruggiero]: Fè yon ti parye ale isit la. Èske ou ka di nou ki youn nan manm komite lekòl la li te pote plent sou pi plis la? Èske se Pòl? Mwen pa konnen. Kisa ki te pase nan seri lekòl la antrenè?
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi anpil pou yo te isit la aswè a. Nou gade pou pi devan pou wè ou ankò.
[SPEAKER_00]: Oh, e mwen ta dwe di ke ou pral wè m 'ankò paske yon pati nan antrenè a enplike nan antrenè yo obsève Sipèentandan an ak ekip lidèchip yo nan reyinyon komite lekòl la ak nan vizit lekòl la. Se konsa, antrenè a se pa sèlman chita nan biwo a epi ki gen yon konvèsasyon ak sipèentandan yo, reyèlman wè Sipèentandan an nan aksyon pou ke antrenè a ka chita nan reyalite a nan ki jan Sipèentandan an fè travay li.
[Stephanie Muccini Burke]: Bèl bagay. Mèsi. Èske gen yon mosyon sou planche a pou resevwa rapò sa a epi mete li nan dosye? Se konsa, te deplase pa Ms. Van der Kloot, seconded pa Mesye Russo. Tout an favè?
[Kirsteen Patterson]: Chans.
[Stephanie Muccini Burke]: Tout opoze? Mouvman pase. Rapò sou déploiement de FOSS pwochen jenerasyon pwogram lan.
[Marice Edouard-Vincent]: Wi, mwen ta renmen mande Mesye Rocco Sieri pou vini pi devan epi mete nou ajou sou Foss. Mèsi.
[Rocco Cieri]: Bonswa, Dr. Marisa Edward-Munson, Majistra Burke, ak manm komite lekòl la. Anvan ou gen yon rapò sou pilòt ane sa a ak potansyèlman déploiement ane pwochèn pou FOSS, ta dwe tou gen yon estimasyon pri nan pwogram lan. Mwen kwè ke li te ba ou jis apremidi a. Li nan esansyèlman cho nan laprès la. Kòm byen vit ke mwen te kapab jwenn li fè, yo bay yo demann lan ak lè yo te konpayi an prepare yo mete sa a ansanm. Se konsa, ane sa a, nou te gen 27 pwofesè adisyonèl ki ap travay ak uit orijinal la soti nan ane pase a nan Brooks ak pilòt inite Foss nan lekòl nou yo. Non yo ak klas yo nan lekòl yo yo enkli nan rapò an. Nou menm tou nou te aprann byen yon ti jan soti nan ane pase, paske nou te fè pilòt McGraw-Hill ak te gen fòmasyon nan pwogram sa a an patikilye. Pwofesè yo, jan mwen rapòte ane pase a, pa t 'santi ke pwogram sa a te kòrèk pou elèv nou yo. Ak nan sondaj la ke mwen administre yo, Yo te pale ak yon pwogram ki te pi plis men-sou. Yo te vle wè plis syans nan pwogram nan tèt li. Se konsa, FOSS se finalman yon pwogram ki baze sou syans ki gen anpil, anpil ane nan rechèch dèyè li epi li bay Yon reyèl gwo kantite resous ke nou ka itilize kòm yon distri pou kapab konplètman anseye syans K-5. Se konsa, ane sa a, jan mwen te di, nou ap reyèlman Pilotage, nou ap eseye veterinè ki jan yo pi byen woule soti Yon pwogram fòmasyon pou pwofesè yo ak tou sa li a tankou pou pwofesè sa yo pou kapab aplike li ak kontrent yo orè, si ou vle rele yo ki, nan sistèm lekòl nou an. Ak nan adisyon a sa, timoun yo yo pral kapab fè eksperyans yon bagay ki se plis men-sou pase yo te gen anvan. Soti nan yon pèspektiv pwogram ak èspere ke nan ane desann wout la, sa a pral gen kèk enpak grav sou nòt MCAS, men tou, eksitasyon sou syans ak mete nou sou yon chemen nan direksyon fè elèv yo reyèlman jwi yo epi yo dwe prepare pou sa ki vini nan tan kap vini nou an. Se konsa, ak sa, Fòmasyon an te kòmanse Mèkredi dènye a. Nou pral kontinye sou 17th a ak Lè sa a, sou 24 la nan mwa sa a. Ki pral kouvri youn nan senk. Chak nivo klas vin pwòp fòmasyon yo. Epi li sanble nan inite an patikilye yo pral lè l sèvi avèk nan klas ak elèv yo. Yo modle de leson nan li ak Lè sa a, BECA tout resous yo ki disponib. Lè sa a, mwen pral nan Pou obsève ak ede, reyèlman jis ede pwofesè yo reyalize sa a sòt de aktivite ki baze sou planifikasyon leson. ak aplikasyon leson yo. Sa yo se byen bonè nou yo. Yo se pwofesè yo ki eksite. Yo ap trè motive yo anseye syans, se konsa li a sòt de pi bon gwoup la yo travay avèk an tèm de ap resevwa sa a woule soti nan fason ki pi efikas posib. E nou reyèlman vle asire yo ke yo jwenn kèk siksè ak pwogram lan. Nou pral woule soti de inite. Se konsa, sa a se premye a. Chak inite pran twa a kat mwa yo anseye, se konsa li nan yon pwogram trè gwo, epi li gen ladan anpil, anpil men-sou aktivite tout wout la nan ki sekans. Lè sa a, dezyèm inite a pral kòmanse fòmasyon yon kote yon ti kras pi lwen pase mwatye nan aplikasyon an nan premye inite a, se konsa sik la tout ap kòmanse ankò. Se konsa, sa a, se kote nou yo ak pilòt aktyèl nou an, e kounye a, ou gen kèk depans ki asosye ak si nou te adopte pwogram sa a. Nou jwenn ke li nan siksè, nou vle ale pi devan epi adopte pwogram lan. Ou ka wè pri a. Gen de fèy papye. Youn di Delta Edikasyon. Sa a se yon lis detaye, yon ti jan konplike yo swiv paske li ale nan kèk nan pati pyès sa yo nan twous la ki enkli ladan li. Ki sa nou te fè se nou te eskli nenpòt ki kalite twous ke nou deja gen nan posesyon nan chak nan nivo yo klas ak Lè sa a, fourni kèk nan twa inite yo pou chak nivo klas la. Se konsa, ou wè yon bagay ki se reyèlman gwo, pou egzanp, Si ou gade jadendanfan an, Klas K, tout jenerasyon pwochen nivo, li di mande pou SRB. Sa vle di ke li nan fourni. Epi sa rive nan chak nan nivo klas yo pou yon sèten klas. Inite paske nan kèk nan nivo klas sa yo, kèk pwofesè pa pral gen okenn ankò. Se konsa, nou vle bay yo ak tout twous yo nan yon fwa. Li vini nan yon pri yon ti kras redwi konpare ak achte yo separeman. Se konsa, sa a ta dwe tout twous, twa inite, tout eleman yo, tout bagay ou bezwen anseye pou chak pwofesè nan nivo distri a. Lè sa a, dezyèm fèy la se jis yon pann pi klè nan sa ki pri a se. Epi li mete deyò pou senk ane pou ke ou konnen ke gen depans konsomasyon oswa depans bèt ap viv ane a ane ak pwogram sa a an patikilye. Nan premye ane a, yo ap enkli ladan li. Se konsa, si nou te gade nan bèt yo ap viv pou 2019, 2020, sa yo yo enkli ladan li. Ou pa bezwen enkyete. Men, Lè sa a, ane sa yo apre. Nou dwe genyen ladan yo yon bidjè pou yo asire ke sa yo ap achte ane-a-ane. Gen bagay tankou ekreyan ak vè ak Daphnia. Genyen yon tòn diferan kalite bèt, kèk pwason. Gen kèk, mwen te di, gen nan yon kòwòt nan direktè ki travay ak Foss, epi yo ap kòmanse kenbe òganis sa yo yon ti kras sou tan, paske yon ekreyan ap siviv pou tout tan, esansyèlman. Nou pa konnen konbyen tan yon ekreyan ap viv, men yon tan trè lontan. Se konsa, yo jis, wi. Se konsa, yo ap viv yon byen, yo ap viv yon tan reyèlman lontan. Se konsa, nou te kapab, nou te ka achte yo yon ane ak Lè sa a, dwe oke pou byen kèk. Men, ou konnen, petèt guppies pa dire osi lontan, ou konnen. Yeah. Se konsa, se konsa, ou konnen, nou, nou ve yo te diskite sou li, ou konnen, direktè syans ki fè gen pwòp kalite pèsonalite alantou bagay sa a. Nou pral diskite sou li epi jwenn pi bon mekanis posib. Men, sa a se estimasyon Foss nan sa li te koute yo kenbe yon pwogram solid ak yon òganis ap viv la.
[Stephanie Muccini Burke]: Mesye Russo, kesyon?
[Paul Ruseau]: Wi. Mèsi anpil, nan chemen an. Sa a se gwo enfòmasyon. Lè mwen te rankontre avèk ou, nou te diskite pwoblèm sa a Sòt de modalite a nan ansèyman sa a, si li ta tankou yon pwofesè syans dedye pou chak klas, ki ta afekte orè ak mouvman an nan elèv yo byen yon ti jan, men ta gen yon enpak diferan sou bidjè, paske li ta dwe yon seri ke ou achte epi li chita nan salklas la, kont tout pwofesè ki bezwen yon seri. Èske estimasyon sa a ki baze sou chak pwofesè a ap resevwa yon sèl seri? Wi.
[Rocco Cieri]: Sa a baze sou yon seri salklas. Se konsa, chak salklas, li sipoze ke chak salklas ta gen tout bagay sa yo. Nimewo sa yo ka ajiste pou salklas oswa nivo klas nan ki gen yon pwofesè espesifik ansèyman syans, ak Lè sa a, nou te ka konsolide yon twous. Men, nou menm tou nou gen kalite konsidere ke gen lòt salklas. Pou egzanp, ou ka gen salklas edikasyon espesyal ki pral bezwen twous la. Se konsa, pa fè sa, ou konnen, menm si li ka gen tankou yon gwoupman tout nivo gwoupman nan la, nou vle asire w ke li gen ladan tout salklas yo ke yo anseye nan yon nivo klas patikilye pou ki matyè an patikilye. Epi sa a, kalkil la ke nou pral fè. Nou reyèlman, reyèlman fèmen sou sa. Li ka varye soti nan yon klas nan yon lòt, men esansyèlman sa a se yon, Yon foto trè egzat nan pri an. Mèsi.
[Erin DiBenedetto]: Mesye Benedetto. Mèsi. Kesyon mwen an, ou kalite dirije nan li, ki jan pwogram sa a diferansye pou elèv ki gen bezwen espesyal ak popilasyon EL nou an? Epi yo se nenpòt nan pwofesè sa yo ki ale nan oswa fè fòmasyon sa yo Pilotage pwogram EL la oswa pwofesè edikasyon espesyal?
[Rocco Cieri]: Gen yon koup. Mwen pa idantifye yo, men gen youn nan Roberts ki se yon pwofesè EL, epi li pral patisipe nan li. Mwen kwè ke li nan katriyèm ane. Ane pase a, nou te gen menm bagay la rive pou McGraw-Hill la. Se konsa, tout kote nou kapab, nou ka rale pou bagay sa yo an patikilye. Nan nivo klas ki pi ba yo, Mwen pa kwè ke elèv yo rale pou syans kòm byen bonè nan. Menm nan klas siperyè yo, timoun yo sitou entegre nan matyè patikilye sa a. Yon reyalite enteresan ke mwen te aprann nan fòmasyon ki sot pase a se ke FOSS kanpe pou pwogram syans konplè. Li te orijinèlman ki fèt pou moun ki te gen pwoblèm vizyon. Soti nan kòmansman an nan pwogram nan, li te fèt yo dwe pou elèv ki gen andikap ak men-sou nati a nan li te reyèlman, se tankou karakteristik nan defini nan pwogram lan. Pou ELS an patikilye, ou ta ka panse a li kòm yon lang pwogram sipòte paske Fenomèn yo ke ou mennen ankèt, modèl yo ke ou itilize, yo pa yo te rele okòmansman. Ou travay nan modèl konkrè ak Lè sa a, bati vokabilè a bò kote l 'ak Lè sa a, bati lang ak aprantisaj ak ekri alantou sa kòm byen. Se konsa, pwogram lan trè byen fèt. Mwen pa panse ke gen yon sèl ki nan pi bon ki fèt pou aprantisaj syans ak li se toujou rechèch ak tou rafine ak Lè sa a, te pote tounen nan salklas, teste, te pote tounen nan yon sòt de tankou yon laboratwa rafine pwodwi a ak Lè sa a, teste ankò. Pa gen anyen tankou li, reyèlman, an tèm de tan an ke yo te mete nan mete pwogram sa a ansanm.
[Erin DiBenedetto]: Ak delè a pou achte ta dwe, nan yon pwen pandan ane sa a, nou ta dwe pran desizyon an rale deklanche la epi pou yo jwenn tout founiti yo nan pou nan konmansman an nan ane kap vini an?
[Rocco Cieri]: Wi, ki ta dwe plan an. Mwen ta renmen gen pwofesè yo eseye li anvan nou pran yon desizyon. Nou ka mete tèt nou sou yon tras akselere nan direksyon sa. Mwen ta gen pou pale ak vandè a si nou reyèlman te vle fè sa. Men, ta ka gen posiblite pou fè li yon ti kras pi vit pou ke fòmasyon ka rive. Ou konnen, yon kote nan ane sa a pou kèk nan pwofesè nou yo ki ka bezwen li. Men, nou pral gen envestige sa.
[Erin DiBenedetto]: Se konsa, nou pral ogmante septanm lan. Ou konnen, tankou, si nou ta ka fè fòmasyon pouvwa oswa jen, se konsa fason sa a lè pwofesè nou yo tounen nan mwa septanm nan, nou pa ap eseye anseye yo nan kòmansman ane lekòl la. Yo deja vini nan prepare ak pare yo ale. Nou vle asire w ke nou pral ale pi devan ak li, menm si.
[Rocco Cieri]: Dwa. Premye bagay la se asire w ke ou ale pi devan, ak Lè sa a, dezyèm bagay la se deside sou yon delè.
[Stephanie Muccini Burke]: Ms. Mastone.
[Mea Quinn Mustone]: Gran. Se konsa, ane pase a nou pilote McGraw-Hill ak Foss.
[Rocco Cieri]: Kòrèk.
[Mea Quinn Mustone]: Mwen tande ke tout pwofesè yo te panse McGraw-Hill pa t yon bon pwogram.
[Rocco Cieri]: Kòrèk.
[Mea Quinn Mustone]: Ki kite nou ak sèlman fos. Se konsa, mwen pa fin sèten poukisa nou toujou ap diskite, si nou ap fè li, pa ta dwe nou jis fè yon mosyon yo achte li epi jwenn fòmasyon an sou kalandriye a pou pwofesè yo pou yo ap pare nan mwa septanm nan. Mwen vle di, nou te gen yon konvèsasyon syans pou de ane ak yon mwatye kounye a, pou de ane sa yo ak yon mwatye mwen te sou. Se konsa, reta li ankò, mwen pèdi pasyans mwen ak syans. Ak tès la MCAS pral montre li demen swa.
[Stephanie Muccini Burke]: Madam Sear?
[Rocco Cieri]: Sa se yon desizyon ke kò a dwe deside sou. Mwen konfòtab ak pwogram sa a. Mwen kontinye li dokiman yo ke yo genyen, plan leson yo genyen. Li se yon pwogram reyèlman fò.
[Mea Quinn Mustone]: Mwen vle di mwen te choke pou yo ale nan reyinyon paran-pwofesè mwen an ak tande ke katriyèm ane mwen te fè McGraw-Hill. Paske mwen te panse ane pase a nou te deside tout moun te pral fè Foss paske tout moun te di McGraw-Hill te terib. Se konsa, mwen regrèt si mwen sanble enpasyan. Men, li sanble tankou fil dantè te youn nan ke tout pwofesè yo te di te vo envesti nan.
[Rocco Cieri]: Te gen uit pwofesè nan Brooks yo ki envesti nan li, ki te renmen pwogram lan. Lè sa a, nou te kenbe yon sòt de tankou Vini non apre lekòl pou pwofesè nan Brooks yo, pou lòt pwofesè yo vini nan ak mennen ankèt sou sa yo te fè, tande pale de yo. Lè sa a, nou te panse ke pilòt la te mouvman an pi bon pou nou, jis an tèm de ap resevwa sa a ale nan etap youn nan etap de. Apre sa, mwen panse, pou pati ki pi, li pral travay kòrèkteman. Si nou vle gaye li plis, Nou ka fè sa tou. Se jis nan delè a gen, ou konnen, nou toujou ap pale tankou li pral akselere nou petèt twa a kat mwa, ou konnen, ki ti kras siplemantè anvan ete a ak Lè sa a, nan ane kap vini an, men li kapab yon bagay ki ka, ou ka deside.
[Paul Ruseau]: Oh, regrèt.
[Stephanie Muccini Burke]: Wi, mèsi.
[Michael Ruggiero]: Yeah, di ou mèsi anpil pou pote pi devan enfòmasyon sa a nou. Mwen vrèman eksite sou pwogram sa a. Ki sa mwen ta renmen fè, si sa posib, ta dwe bèl aktyèlman wè kèk nan twous yo. Si nou ta ka aktyèlman pote yo nan, oswa nou ka ale nan ou. Mwen bezwen yon kabwèt estasyon pou pote bagay sa yo.
[Rocco Cieri]: Mwen kapab, nou ka ale nan la, mwen pral ale nan lekòl la. Nou aktyèlman gen yon koup nan fòmasyon ak mwen pa fè sa, mwen pa wè poukisa fòmasyon yo pa ta dwe yon plas kote yon sèl ta lide gen moun ki vini. Pwochen fòmasyon an se 17 oktòb nan Columbus Elementary School. Klas kat yo pral resevwa fòmasyon ak Lè sa a, sou 24th a nou pral yo dwe nan lekòl primè Roberts epi nou pral gen twa Twa fòmatè gen pou chak nivo klas, se konsa ki ta ka yon kote ki enteresan yo wè twous yo, paske li vrèman se yon anpil nan bagay.
[Michael Ruggiero]: Ki sa ki mwen ta reyèlman renmen wè se, kite a di nou ap fè semèn ekreyan, mwen pa konnen, pou egzanp, li ta dwe gwo si nou te kapab liy moute pwomnad ak aktivite ki swiv ansanm tèm sa a, si li nan ale nan akwaryòm lan oswa faktori a ekreyan, tou sa. Li ta bon. Pwogram FOSS la ale nan yon kalandriye? Tankou nan mwa Oktòb nou fè vè oswa kèlkeswa sa?
[Rocco Cieri]: Se konsa, nou ka fè aranjman pou sa, men li definitivman ale pa inite. Se konsa, ou pa ka melanje ak matche ak inite yo. Li nan kontinyèl. Se konsa, si nou deside syans latè k ap pase nan yon pati patikilye nan ane a, lè sa a Tout moun ta dwe fè syans atizay nan peryòd tan sa a. Se syans lavi jeneralman rezève pou sezon prentan an paske li trè difisil jwenn òganis yo, trè difisil kenbe yo vivan nan nenpòt ki lòt lè. Se konsa, sezon prentan se reyèlman bò a òganis ap viv nan FOSS e ke se pwobableman tan an ideyal. Pou reflechi sou pwomnad, byenke ou jis te rive nan asire w ke ou pa kominike avèk sezon MCAS. Yeah, nan kou.
[Stephanie Muccini Burke]: Ms. Vandekloot.
[Paulette Van der Kloot]: Mwen konprann kòlèg mwen yo, Ms. Ijans Mustone a sou sa a, epi mwen jis kirye si wi ou non gen yon fason diferan yo reflechi sou li. Èske nou ka, epi ou konnen, mwen sètènman konprann bidjè a pou ane sa a ak ane pwochèn ak tou sa, men ki gen la nenpòt ki fason ke nou te kapab Akselere adopsyon nou an pa pote nan nan sezon prentan an kèk plis pwofesè ak nou te kapab inite salklas paske ou konnen si mwen te gen yon elèv nan katriyèm ane a nan lekòl la ki moun ki te nan yon sal klas ki pa te resevwa li konnen ke zanmi zanmi zanmi m 'te mwen ta dwe reyèlman fache ak pou ke mwen konprann ou konnen ak tou sa gen nan sanble tankou yon inegalite nan Mwen ap eseye balanse de bezwen sa yo. Se konsa, mwen panse ke li nan yon bagay. E pafwa nou te travay, si ou ta, piblikatè oswa konpayi yo Menm si nou ta ka pran yon bagay pi bonè, peman an ta ka toujou jete nan ane kap vini an, espesyalman paske yo konprann bidjè nou tou. Se konsa, si te gen yon fason ke nou te ka akselere adopsyon an nan sezon prentan an e petèt pote nan plis pwofesè pa kòmanse ak inite yo prentan, mwen panse ke se sa ki ta ideyal. Ok.
[Rocco Cieri]: Mwen pral pote ki tounen nan vandè a yo wè sa yo di ak bay ki kalite fòmasyon.
[Marice Edouard-Vincent]: An tèm de, ou konnen, mwen vrèman konplètman sipòte pwogram nan FOSS. Mwen trè abitye avèk li. Kòm ou ka wè, tag nan pri se trè koute chè. Se konsa, mwen jis mande an tèm de bidjè aktyèl nou an pou ane sa a akselere adopsyon an nan mwa janvye oswa mwatye pwen, nou ap pale de mwatye pri a? Paske sa ki inik sou li se ke ou ap travay ak òganis ap viv la. Se konsa, mwen pa panse gen nan yon fason reyèl yo ka resevwa yon rabè sou ki pòsyon nan syans la, ki men-sou pòsyon. Mwen menm mwen vle fè legwork la ak kolabore ak Inyon an Pwofesè ak wè si nou te ka gen plis moun jwenn ki resevwa fòmasyon Men, an tèm de aktyèlman gade nan ki tag pri fè tout distri a nan pwen sa a, e mwen pa panse li te bidjè pou ane sa a, ki nan plis pase $ 100,000 ke nou ta dwe pale sou yo.
[Paulette Van der Kloot]: Mwen klèman te panse sou li, Sipèentandan, an tèm de gen yon diskisyon sou wè si nou te kapab. Epi nou te fè l 'anvan, mwen vle di, sou ane de sa. Nou te pran sòt de restriksyon bonè nan materyèl ak Lè sa a, li te jete nan bidjè ane kap vini an. Natirèlman, li tout depann sou volonte konpayi an yo pran, ou konnen, nan travay ki soti avèk nou oswa ou pa, men jis jete l 'sou tab la.
[Marice Edouard-Vincent]: Se konsa, mwen renmen lide a, men bagay la ak FOSS se paske yo ap konsomasyon, si nou jwenn li byen bonè ane sa a, nou ta toujou bezwen re -achte li ankò ane pwochèn paske Kèk nan òganis yo mouri.
[Rocco Cieri]: Se konsa, li ka pa ideyal yo kòmanse nan sezon prentan an ak yon inite syans lavi paske nan pri siplemantè a nan òganis yo ap viv la. Men, youn nan de lòt kalite yo, nou ka fè sa.
[Stephanie Muccini Burke]: Nou ka fè sa. Absoliman. Mesye Russo.
[Paul Ruseau]: Wi. Nan paj twa, kat, kèlkeswa sa li ye, kat, gen nan ane youn, de ane, ak gen nan twous yo dwe anbake, ak gen nan $ 126,000 la pou ane youn, $ 126,000 pou ane de. Èske se jis ke peman an se fann, oswa nou aktyèlman sèlman pral viv ak mwatye, nou sèlman mete ann aplikasyon li mwatye nan salklas yo yon ane ak Lè sa a, fè lòt mwatye nan ane annapre a?
[Rocco Cieri]: Non, sa a, si ou gade nan pati anba a nan calcul a, PO a se yon PO plen, men yon sèl mwatye nan peman an se akòz sou 1ye jiyè nan ane youn. Ak yon mwatye se akòz sou ane de, se konsa sa a, se sa w ap wè. Enkorporasyon an nan $ 10,000 adisyonèl la se paske nan òganis yo ap viv ki akòz pou dezyèm ane sa a. Premye ane yo ap enkli ladan li.
[Erin DiBenedetto]: Mèsi. Mesye Benedetto? Mèsi. Majistra Burke, èske nou ka fè yon mosyon pou bay Sipèentandan an pou antre nan negosyasyon ak konpayi sa a pou achte sa epi kòmanse fòmasyon Pwofesè yo nan mwa avril pou yo pare pou yo kòmanse ak materyèl yo pou 1 septanm.
[Stephanie Muccini Burke]: Se sa nou jis di ke yo ta pale ak depatman an ak administrasyon pou kalkile li. Yo dwe fè anpil plis dilijans sou sa.
[Erin DiBenedetto]: Menm si nou pa fè okenn twous, nou ka fè yon kontra epi yo gen fòmasyon an kòmanse pou pwofesè nou yo, menm san yo pa manipilatif yo, Tankou nenpòt ki fòmasyon yo ke yo ta vini nan ak fè nan mwa septanm nan, si nou te achte li nan 1ye jiyè oswa bonè nan sezon lete an, si nou te ka jwenn ki fè anvan pwofesè yo kite, Lè sa a, nou ap tout mete kanpe ak kouri ak nou pa ap fè ki moso fòmasyon. Se konsa, sa a ki sa nou bezwen negosye ak acha a nan sa a. Nou bezwen pouse difisil si yo vle vann nou pwogram lan $ 250,000. Tankou nou vle fòmasyon nou an fè pa 15 jen. Se konsa, fason sa a nou pa ap fè li pandan ete a oswa nan mwa septanm nan.
[Marice Edouard-Vincent]: Mwen pral definitivman vle negosye ak konpayi an epi nou bezwen negosye ak sendika yo pwofesè kòm byen paske mwen pa konnen kantite total èdtan ki nesesè pou fòmasyon konplè nan FOSS la ak kantite total èdtan ke nou te kite sou pou rès la nan ane a. Oke. Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Oke, èske gen lòt kesyon? Nou tout mete? Èske gen yon mosyon pou resevwa papye sa a epi mete li nan dosye? Se konsa, deplase. Seconded pa Mesye Russo. Tout an favè? Mwen pral opoze. Mouvman pote. Mèsi.
[Rocco Cieri]: Pase yon bon nwit.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi. Genyen yon rapò nan katab sa a sou nimewo enskripsyon mete ajou. Mwen pa konnen si te gen nenpòt kesyon.
[Marice Edouard-Vincent]: Sipèentandan asosye nou an, Ms. Caldwell, ki pral rapòte sou nimewo enskripsyon nou yo.
[Diane Caldwell]: Se konsa, sou twa oswa kat semèn de sa, mwen te ba ou nimewo prezans nou an, e kounye a, nou ap deplase nan direksyon pou nimewo enskripsyon nou an. Tache, ou ka jwenn yo soti nan lekòl piblik Medford nan tout nivo klas yo. Michelle Bissell ak Curtis Tudin te unenrolled elèv sa yo pa patisipe nan Medford Lekòl Piblik ak enskri nouvo elèv ki te deplase nan distri nou an. Se konsa, pou premye koup la nan semèn nan lekòl la, nou gen yon anpil nan timoun sou woulo nou an ki pa janm reyèlman montre moute pou lekòl la. Se konsa, nou rete tann sou de oswa twa semèn. Men, lè elèv sa yo pa gen okenn ankò, lè nou konnen yo pa ap vini, nou unenroll elèv sa yo, ki se enpòtan pou rezon MCAS tou. Enskripsyon an total sou 6 septanm te 4.087 elèv yo. Ak 26 septanm, li nan 4,218. Nou te gen yon anpil nan elèv El ki kontinye vini nan Medford, ki se yon bagay bèl bagay. E nou te enskri tou pre-K nou yo ak kèk lòt elèv yo tou. Se konsa, mwen jis te panse mwen ta ba ou yon tablo konparezon nan nimewo enskripsyon an.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi, Majistra Burke.
[Paulette Van der Kloot]: Mèsi. Sa a, nan kou, pi bon endike diferans ki genyen ant McGlynn la ak Andrews a, ki se 24 elèv yo apa, toujou fèmen ase. Men, mwen te vle rapòte ke fen semèn sa a mwen te kouri nan yon paran ak elèv yo, ak elèv yo kòm byen, ki moun ki te kounye a ale nan sizyèm ane nan McGlynn la. Ak paran an ki gen rapò ak m 'yo ke yo pa t' gen siksè nan chwa lotri yo epi yo ke li te mete nan McGlynn la. Ak paran an te di m 'li te fache anpil nan moman sa a e kounye a, yo pa ta ka pi kontan. Se konsa, li te tankou yon istwa ankourajan tande. Ak elèv la te jis briyan ak repete te di m 'konbyen li renmen ke yo te nan McGlynn la.
[Diane Caldwell]: Nou renmen tande sa, epi nou ap tande plis ak plis istwa nan venn sa a paske pwofesè yo McGlynn yo trè bon pwofesè yo.
[Paulette Van der Kloot]: Li mansyone ke plizyè fwa, nan chemen an.
[Diane Caldwell]: Se vre. Ankò, lidèchip la nan lekòl mwayen McGlynn kounye a te kontinye ap gwo, se konsa nou trè kontan tande istwa sa yo. Mèsi.
[Erin DiBenedetto]: Mèsi. Mesye Bernadetto? Èske nou konnen konbyen elèv ki nan lekòl nou genyen nan distri a ak kijan nou tcheke sou elèv sa yo?
[Diane Caldwell]: Konbyen elèv ki san kay? Homeschooled. Homeschooled. Nou fè. Bernadette, ou konnen konbyen schoolchooled? Bernadette se an chaj nan homeschooling la.
[Ricciardelli]: Se konsa, sa a se youn nan devwa nouvo mwen an. Depite Sipèentandan Beverly Nelson a travay pou fè homeschool. Se konsa, mwen te ale atravè tout, mwen te revize plan yo nan paran yo. Se konsa, paran yo oblije rapòte plan yo, idantifye elèv yo, plan yo, background yo, ak Lè sa a, mwen voye yon lèt tounen. Mwen ka jwenn nimewo yo pou ou. Mwen pa gen yo tabule kounye a. Nou toujou fini ak jwenn sa yo lèt apwobasyon soti, men mwen kontan jwenn nimewo sa a pou ou.
[Erin DiBenedetto]: Oke, mèsi. Ou ap akeyi.
[Stephanie Muccini Burke]: Trè bon. Èske gen yon mosyon pou resevwa?
[Mea Quinn Mustone]: Ms. Mustone? Mèsi, Ms. Colwell. Mwen ap eseye gade nan tablo enskripsyon an pou elemantè a ak jou a nan prezans pou elemantè a. Se konsa, jou a nan prezans te 9-6. Yeah. Èske w ap gade nan ... Se konsa, li jis gen yon sèl tèt di prezans elemantè, 9-6-18, ak yon sèl gen Enskripsyon elemantè, 9, 26, 18. Se konsa, enskripsyon se yo menm ki ki anrejistre nan Sant Enfòmasyon sou Paran. Prezans lan se jis nan sèvo lekòl jou sa a.
[Diane Caldwell]: Wi, se jis kantite elèv ki te mache nan pòt la jou sa a.
[Mea Quinn Mustone]: Dwa. Se konsa, bagay la sèlman ki te frape m 'te pou jou a nan prezans, Brooks yo te gen twa absan soti nan 544. Columbus a te gen 11 absan soti nan 406. McGlynn a te gen 20 absan soti nan 478, ak Roberts yo te gen 9 absan soti nan 563. Mwen pa t 'fè pousantaj la ankò, men jis apre yo fin tande rapò sa a sou absan kwonik, 20 la nan McGlynn a t' frape m 'gen 20 absan nan yon sèl jou. Se konsa, se ke yon bagay ki te note sou sèvo lekòl la lè yon lekòl gen yon pousantaj pi wo nan absans yon sèl jou a kòm opoze a yon lòt?
[Diane Caldwell]: Se konsa, li te note nan sèvo lekòl la. Apre sa, mwen panse ke kounye a ke nou te vin pi plis okouran paske nan MCAs, nou ap gade elèv sa yo, asire w ke si 20 elèv sa yo yo soti, yo ap viv yon lòt kote oswa yo ap deplase tounen nan yon peyi? Se konsa, wi, nou ap pran tan yo pran yon gade nan sa.
[Mea Quinn Mustone]: Mèsi anpil.
[Erin DiBenedetto]: Ou ap akeyi. Eskize mwen, Majistra Burke. Mesye Benedetto. Mèsi. Epitou, pwen nan klarifikasyon, yon elèv ka deplase nan yon lòt distri lekòl san yo pa retire nan yon distri. Epi jiskaske yo ale 10 jou, ou pa kapab retire yo pou 6 septanm te pwobableman anvan nou te louvri pou 10 jou. Se konsa, te gen elèv ki nan lis kòm absan ki aktyèlman yo pral yon lòt kote. Epi sa a, ki jan nou gade nan li. Se konsa, se poutèt sa gen yon dat limit 1 oktòb. Elèv ki rapòte yo nan DESC, li ba ou ki premye omwen mwa pou distri a nan travay soti nimewo enskripsyon li yo anvan ou rapòte yo, ak Lè sa a, w ap finansyèman responsab pou moun ki soti nan pwen sa a sou.
[Stephanie Muccini Burke]: Ki se sa Madam. Cobble te di nan kòmansman an, ke ou te netwaye dosye yo. Wi, nan pwen sa a, wi. Trè bon. Mesye Russo.
[Paul Ruseau]: Pre-K a ak K yo te ajoute nan nimewo sa yo sou total yo, men timoun sa yo, mwen vle di, yo pa konte.
[Unidentified]: Mwen pa t 'konte pou pre-K. KONTE KONNEN.
[Paul Ruseau]: Kindergarten pa konte pou absans nan rapò yo dese. Li te youn nan senk, pa t 'li?
[Diane Caldwell]: Pou rapòte, men pou rezon nou yo, nou konte. Dwa, dwa.
[Paul Ruseau]: Men, nòt nou yo pa baze sou prezans jadendanfan.
[Paulette Van der Kloot]: Non, yo pa.
[Paul Ruseau]: Dwa. Absans la, mwen vle di, pa afekte pa timoun sa yo pou nenpòt ki lekòl. Kindergartners yo, yo ka vini e ale jan yo vle. Mwen vle di, yo ta dwe vini nan lekòl chak jou.
[Diane Caldwell]: Nou pa renmen sa, Mesye Russo.
[Paul Ruseau]: Non, men mwen vle di, men kat rapò nou an pa fè sa. An tèm de nimewo, wi. pa gen okenn enkyetid pou jadendanfan.
[Stephanie Muccini Burke]: Trè bon. Mèsi.
[Paul Ruseau]: Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Èske gen yon mosyon sou planche a aksepte rapò sa a epi mete li sou dosye? Se konsa, te deplase, Mesye Aguero. Seconded by Ms. Vanden Heuvel. Tout an favè? Tout opoze? Mouvman pase. Rekòmandasyon pou apwouve epi aksepte akò kado Campbell la.
[Kirsteen Patterson]: Mèsi poutèt ou, asistan sipèentandan Madam. Patterson. Bonswa. Mèsi. Wi, mwen kontan prezante rekòmandasyon an pou aksyon yo aksepte akò a kado ak patenarya a Campbell. Crystal Campbell Fondasyon Memorial Fon an te ofri yon patenarya ak Deputy ak CCSR a nan lyezon nou an, Richard Trotta. Akò a ofri finansman sou yon baz tout tan tout tan finanse pwogram ak pwojè ki gen objektif se devlope sitwayen yo ki responsab ak kontribye pozitif nan sosyete a. Se konsa, entansyon an te kolabore ak lekòl yo pou eksepsyonèl elèv-kouri pwogram ki plis gaye antouzyasm Crystal a ak ankouraje lespri kominote a ak patisipasyon, ki englobe ak defini CCSR la. Mesye Trotter pral fasilitatè a bay konsèy sou pwojè ak anplwaye ki baze nan lekòl la epi yo bay rapò regilye yo bay fondasyon an konsènan pwogram yo ki fèt ak finansman an. Don total la destine se $ 125,000. Premye debousman sibvansyon an te idantifye pou $ 12,000 yo dwe itilize sou de ane fiskal, aktyèl la FY19 ak FY20. Pòsyon ki rete nan Grant di yo pral anba Komisyon Konsèy la dotasyon tout vil la pou envesti ak bay alokasyon ki vin apre soti nan salè enterè yo. Se konsa, tache a te akò a kado sikile pou revizyon ou. Siyati yo te resevwa. Ak aksyon an ke nou ap mande ak rekòmande se aksepte sa a akò kado jenere soti nan Crystal Campbell Fondasyon an.
[Stephanie Muccini Burke]: Premye a, mwen jis vle di ou mèsi pou tout travay la ou te fè sou akò sa a. Nou se dèt anvè fanmi an ak zanmi nan Crystal ki te ogmante lajan pou senk dènye ane yo. Yo se konsa kontan ak pwogram nan CCSR ak pwojè yo ke elèv yo ap fè ke yo ap reyèlman pran pa li epi yo te vle fè yon patnè nan pwogram sa a. Se konsa, nou ap pou tout tan rekonesan pou yo envesti tounen nan memwa Crystal a pou nou wè eritaj li ale sou yo ak sou endefiniman. Komisyonè nou an nan Fon Trust ap resevwa lajan an nèt apre debousman an pou ane sa a ak pwochen. E nou gen yon komisyonè nan lajan konfyans nan nivo vil la, epi yo pral sipèvize envestisman yo. Yo gen konsèy pwofesyonèl. Lè sa a, yo fè yon rapò anyèl tou. Nou fè sa menm jan ak fon yo simityè. Se konsa, nan mwa janvye nan chak ane, nou jwenn yon rapò ki montre enterè a ki te touche sou kont lan swen tout tan tout tan. Lè sa a, ki, nan vire, ale tounen nan simityè a pou travay Yo dwe fè la e ke se menm jan ki jan sa a pral mete kanpe.
[Paulette Van der Kloot]: Ms. Van der Kloot. Mwen jis gen yon lèt voye soti nan non komite lekòl la ak mèsi pwofon nou an pou akò sa a kado ak mwen vle di li nan jis kokenn Se konsa, si ou ta eksprime mèsi nou yo.
[Stephanie Muccini Burke]: Absoliman. Genyen yon mosyon pou aksepte seconded pa Ms. Mostone. Vote apèl woule tanpri.
[Stephanie Muccini Burke]: Wi. Ak vòt la se 7 nan afimatif la, 0 nan negatif la. Mouvman an pase. Ak mèsi, Ms. Patterson. Mèsi. Mèsi, Ms. Patterson. Nouvo biznis, rezolisyon komite lekòl la. Se pou li rezoud, Majistra Stephanie Eugenie Burke ak manm nan Komite Lekòl Medford, ansanm ak Sipèentandan lekòl yo, Dr. Maurice-Edouard Vincent, eksprime senpati pwofon yo nan fanmi an nan ansyen manm komite lekòl la ak Etazini Navy Veteran, George D. White, ki te pase nan 17 septanm, 2018. Si mwen te kapab jis, nan tablo a, Soti nan tribinal la isit la. Mwen te gen chans ase wè George jis yon kèk semèn anvan sa a, ak dwa jiska fen an. Li te dinamik, nan gwo konvèsasyon, ak jis, li te yon kè kontan yo dwe alantou, e mwen toujou gade pou pi devan pou rankontre moute avè l '. Se konsa, li pral pèdi, epi li te gen yon enpak sou mwen, e mwen sèten anpil kòm byen, se konsa nou pral manke l 'tendres. Ms. Van der Kloot.
[Paulette Van der Kloot]: Majistra Burke, mwen jis tou vle ajoute ke pandan mwen pa janm te yon manm komite lekòl la kontanporen nan l 'yo, Mwen te gen privilèj la ak onè nan sèvi avè l 'sou bilding lan komite a nan lavni ak George te yon trè aktif ak plezi ak ou konnen nou te gen pandan peryòd sa a nan tan nou te gen plis reyinyon pase ou ka konte. E nou te chita epi nou te diskite sou anpil bagay diferan de tou de gwo a ti, nan minit la, nan koulè a nan mozayik yo ak penti a ak et cetera. Men, de tout fason, George te tèlman plezi ak tankou yon manm aktif nan gwoup sa a. Mwen pral sonje lontan l 'ak santi yo trè rekonesan yo te konnen l'.
[Stephanie Muccini Burke]: Apre sa, mwen ta tou rekòmande ke nan lavni an nou konsidere nonmen yon bagay nan non li paske li te tankou yon vigoureux nan lekòl piblik la. Epitou, se pou li rezoud ke komite lekòl la Medford eksprime kondoleyans sensè li yo nan fanmi an nan Josephine Bellato. Ms. Bellato te yon Medford Lekòl Piblik gradye ak yon ansyen Lincoln Junior High School pwofesè franse ak konseye pedagojik. Epitou anba sispansyon, nou gen kondoleyans nan fanmi an nan Betsy Carmen. Betsy te yon pwofesyonèl nan Medford Lekòl Piblik ak Depatman Edikasyon Espesyal jouk lè li pran retrèt li nan mwa jen sot pase a. Epitou, pitit gason l 'se chèz la nan Komisyon Konsèy la nan Apèl nan vil la nan Medford. epi tou nan pase Pòl Jodeci. Pòl te jwi yon karyè long nan lekòl piblik medikal yo, nan administrasyon salklas la ak tenis antrenè ak nevyèm ane Hockey. Si ou ta ka tout tanpri monte epi pran yon moman nan silans nan pase nan moun sa yo bèl bagay.
[Erin DiBenedetto]: Mesye Benedetto. Mèsi. Sou rapò nou yo, li anjeneral anba nimewo 11. Li di rapò yo mande yo. Genyen yon atik kèk mwen ta renmen ajoute nan lis sa a pou pwochen reyinyon nou an, jis pou nou tout pa bliye yon atik kèk. Mwen panse ke yo te pèdi sou fèy la tounen. Ok.
[Stephanie Muccini Burke]: Li nan dwa sou paj la tounen.
[Erin DiBenedetto]: Ok. Se konsa, lis mwen an ta dwe PTO Friends of Enskripsyon Fòm Updates. Lè sa a pral afiche ak ki moun ki nan distri a pral responsab pou antretyen nan enfòmasyon sa yo. Rapò Sekirite Sosyal la, yon aktyalizasyon sou plak Lena Digentimaso a ak riban-koupe Pwogram Konsyantizasyon ke nou te pale sou deja, jis tankou Petèt soukomite a bezwen rankontre premye sou sa a ak pwogram edikasyon espesyal la. Nou te pral tcheke avèk Leslie yo wè si yo te gen nenpòt ki pwogramasyon yo ke yo te kapab ofri nou osi lwen ke konsyans andikap. Nou te pale de sa.
[Stephanie Muccini Burke]: Ki rapò ke wap mande a?
[Erin DiBenedetto]: Jis yon aktyalizasyon nan men Sipèentandan an, mwen regrèt. Si Leslie ofri pwogram nan konsyans andikap, regrèt. Li anreta nan mitan lannwit. Se konsa, tou yon aktyalizasyon soti nan pewòl la nan mwa janvye, jis kenbe l 'sou rapò a, ke li nan mande janvye aktyalizasyon pewòl ak yon aktyalizasyon kontwòl kontab kòm atik sa yo yo fin ranpli. Ak nimewo yo homeschool ki Bernadette Riccadeli ofri yo bay nou. Yeah, kontwòl kontab la fini janvye a menm jan rapèl tankou yon tankou yon dosye tickler pou nou pa bliye nan mwa janvye yo ap sipoze rapòte sa a de rapò sa yo pou ke nou kòm yon komite pa pèdi tras paske nou fè anpil bagay.
[Stephanie Muccini Burke]: Yo montre moute sou do a nan orè nou yo isit la.
[Erin DiBenedetto]: Epi yo anjeneral ekri dat la li te mande. Lè sa a, nou ka wè konbyen tan li te sou lis la. Ak chak fwa nan yon ti tan, nou gade nan li epi li di, hey, nou ta dwe petèt bouk tounen nan sa.
[Stephanie Muccini Burke]: Nou menm tou nou vle remèsye Jasper Sue pou yo te nan prezans aswè a soti nan Medford High School. Ak di ou mèsi, Jasper, pou chita nan reyinyon an. Epi gen yon mosyon pou ajoune reyinyon sa a.