АИ-сгенерированная стенограмма Школьного комитета Медфорда 26 сентября 2016 г.

[Stephanie Muccini Burke]: Встреча в Wal Ysgol и Mediah будет опубликована. Секретарь попросит эту газету.

[Robert Skerry]: Cugno-Dendo High. Advanced Rex. Батарея высокого уровня. Продвинутые ножницы. Семя выше. Тейлор продвинулся.

[Stephanie Muccini Burke]: В настоящее время группа недели, Грейс, лифт, лифт и любовь. Лояльность к надежде в группе Республики Республики Республиканская республиканца была вашим освобождением и справедливости. Белый в Блайниддо Эм. Стук воздуха отдаленным. Белый в Блайниддо Эм. Стук воздуха отдаленным. Белый в Блайниддо Эм. Стук воздуха отдаленным. Белый в Блайниддо Эм. Стук воздуха отдаленным. Белый в Блайниддо Эм. Стук воздуха отдаленным. Эм. Стук воздуха отдаленным. Эм. Стук воздуха отдаленным. Эм. Стук воздуха отдаленным. Эм. Стук воздуха отдаленным. Эм. Стук воздуха отдаленным. Эм.

[Roy Belson]: van der kloooot។

[Stephanie Muccini Burke]: Существование. Van der Kloooot. Существование. Van der Kloooot. Существование. Van der Kloooot. Существование. Van der Kloooot. Существование. Van der Kloooot. Существование. Они приходят к Мистер Скри объявил о своей помощи с женой. Штамп Все отлично. Консультация и поддерживается. Секретарь поддержки. Поддержать комитет. Государственный комитет 10 октября 2016 года. Уведомление о помощи государственного комитета 10.12. Есть секунду? Соло и жена Правила Мистер Бенедетто.

[Erin DiBenedetto]: Итак, мы ходили в школу в это время и подумали, клянется ли мы посетить другую школу.

[Stephanie Muccini Burke]: Мы получим некоторые будущие данные. Кажется, вы будете работать в будущем. Хорошо, спасибо. Вы важны? Общественные мероприятия, Шерил Родригес из школ Роберта.

[Cheryl Rodriguez]: 与学校有关。 与学校有关。 与学校有关。 学校 我了解一切。 所以我的女儿是罗伯茨小学的三年级学生。 我是那所学校的活跃父亲。 。 我帮助管理了一些学校充实的夜晚和PTO学校后的丰富计划。 所以我投资了学校。 在学校委员会的最后一次会议上，罗伯茨的课程有疑问。 约翰逊先生的努力与其他学校分享了重要的学生，不知道为什么。 因此，我想写一点，并向这个小组寻求很多帮助。 罗伯茨学校（Roberts School）宣布了我们城市所有学校的最大宣布。 他还获得了Anglais语言学徒的最后一个计划，这意味着那些没有获得Anglais学校和自闭症计划的人。 这是9月16日的两所非常大的学校，分别是92和75，但这些数字正在改变他们的努力。 为了提出人口普查，它仅在一定程度上分开。 我们将在一定程度上获得15.3个ELL学生，并在某种程度上获得12.5名自闭症学生。 因此，17％ELL和14％的自闭症。 我们还获得了额外的51％。 9月9日，我们的整个人口都知道547，但在9月16日，他知道555，也许现在也是如此。 显然，布鲁克小学是449。 在最后一个活动中，涉及人口的两所学校将稍大一些，以便计划中的新学生可以。 罗伯茨也发生了同样的事情，但我们在学校没有减震器 我们的学生是由特殊服务的课程制成的，以帮助他们学习，分组在同一班级以联系成就。 请注意，他正试图在相同的成就上取得如此多的三年级学者，以使Ell的学生离开。 我们的自闭症学生还需要与他联系，因为其中一些人分享了帮助。 我们的预算时间很好，该联盟有兴趣在某些学校获得帮助。 我认为这个过程会看看。 我的塔在今年的医院自闭症课程中被发现。 我了解其他别针中有一些，但是有些学生在这些课程中很棒。 罗伯茨（Roberts）中的孩子是正确的努力，但是我的塔楼从本班医院的开头介绍的东西给了我通行证。 这个孩子有些东西可用。 追踪了这一周，并在这堂课的帮助下，房间被淘汰，房间是竞选活动，孩子们可能会在一个活跃的时期被告知。 谁打开了这个？ 重要的不是重要的孩子，他们在一个大型组织中实施，这显然不是访问这些房间的标准学生。 他们的教育不是很好，这是 但是，当我试图与学生继续生活的故事作斗争时，我完成了主要著作。 如果我的学生（一个学生）被告知戏剧性且非常糟糕的努力，则必须意识到Odders。 人们不应该听到这些孩子的故事，也不应该听到学校的任何声音。 我们希望帮助我们的孩子处理正在发生的事情。 肾 这是对奖学金的严重性吗？ 我不认为。 这是这些学生中任何一个的社会组织吗？ 当然，不。 现在该问问，因为罗伯茨的人口与第二学校相同。 我们的学校有两个公共团体和城市中较大的学生的人口。 其中一所学校将获得大量人口的奖学金。 我们可以为自闭症人群获得最小的条款。 我们可以将其班级生产到8至10，对任何其他班级产生任何负面影响。 但是，要尝试去房间的房间，我们将很多课。 从现在开始，从各种自闭症课程的22个资金开始，我们将获得一个导致24名学生的课程。 尽管进行了比较，但流中的班级在后面17.25。 我的学生参加了3级，他们有25所学校，融资是从19.8的资助。 从现在开始，布鲁克斯在金融财务金融财务金融财务金融财务金融财务金融财务金融财务金融财务财务 该邀请只有在从机构到罗伯逊·麦格林（Robertson McGlynn Element School）的800周年资源纪念日的一部分开始夺走您的生命时才能发挥作用。 整个孩子必须拜访他们。 我希望他们所有人。 我与他们一起工作，所以我访问了自然形式，他们的广泛方式参与了对方，我请王国的王国提供帮助。 我自己的渴望是这些课程的紧急事件的巨大斗争，我仍然在伟大的事情上找到了我所知道的。 他在我的一些朋友和我的话题和我的其他朋友中遇到了问题。 他说的第一件事是他与接受危机的孩子作战。 他说的第一件事是他已经战斗了。 不是孩子们努力上学。 写这篇文章，我开始十字军东征，以帮助我和其他布莱瑙（Blaenau）作为作家的写作或写作。 我写信给周刊，后者写信给作家。 我写信给作家，在危机期间，学生必须去门诊病人，他没有听到任何其他紧急情况，他没有得到学校的王国，没有得到迪尔 那为什么呢？ 我认为这是因为没有什么可通知的，但是现在没有什么可以告知这一点了。 学校记者没有与孩子谈论报告的报告，并在一周内发生。 一项需要Ambulans来对抗学校学生的运动。 骑士不知道。 什么是协议？ 有哪些必要的计算来帮助自闭症学生或其他学生的困难？ 我的学生努力返回那个房间。 我们试图帮助他们与我们真正知道的事情作斗争。 他正在收到偏头痛版本。 真的很棒。 日复一日 他知道他的学生可以接触安全的孩子，他们不需要考虑，他们不会考虑，他们不会考虑，不会考虑，不会考虑他们不会考虑，他们不会考虑，他们不会考虑。 我知道有一些努力问题，但是有一些可用的东西。 几周和约翰逊先生尽了最大的努力，其中有设计。 他们需要更多的设计。 他们需要一个稍大的人口，因此他们可以连接到班级数字以联系我们所有孩子的需求。 这并不是我们可以与儿子一起参与，而是我与儿子一起参与。 我们必须与整个孩子建立联系。 所有孩子的图纸

[Stephanie Muccini Burke]: Директор

[Roy Belson]: Итак, мы знаем Родригес сегодня утром. Мы рассмотрим все это. Мы организовали для вас несколько документов. Я расскажу о директоре с нашими особыми потребностями и нашей начальной школой. Многое происходит. Есть много вещей, которые нужно ответить. Иногда в определенных классах есть некоторые нарушения. Начните несколько лет назад, некоторые дети усердно работают для себя, а затем мы усердно работаем, чтобы сделать это. Когда эта информация подходит для нас, школа часто бывает Дайан и Кэти, Кэти и Кэти, а также некоторый доступ к самолетам. Поэтому я вижу, что это не сложно. Я не думаю, что у Роберта есть проблемы с людьми, а другие школы - нет. Если вы находитесь в Колумбу, вы можете иметь программу исцеления. В других школах у вас есть другие планы. Несколько лет Роберт. Несколько лет спустя МакГлин привлек многих людей на Роберте. Жизнь в некотором роде меняет географически. Но скажем, что я должен попросить Дайан и Кэти появиться и поговорить об идее, что миссис Родригес защищает меня. Когда что -то происходит, мы очень важны. Мы не интересны. Это не имеет ничего общего с тем, что происходит. Но пусть они говорят.

[Diane Caldwell]: លាហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅតែសិក្សារបាយការណ៍មួយចំនួនទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យរ៉ូបឺតសនៅសាលានីមួយៗ។ យើងមានកូនជាច្រើនដែលមានកូនចាស់និងសាលារៀននីមួយៗមានសិស្សខ្លះ។ និស្សិតទាំងពីរដែលយើងដឹងអំពីការងារអំពីឥរិយាបថវិជ្ជមាន នេះគាំទ្រឥរិយាបថក្រុមនិងបរិស្ថាន។ និស្សិតម្នាក់ដែលយើងកំពុងសិក្សាដោយគ្មានដំណាក់កាលទាំងនេះគឺជាការអប់រំវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់និស្សិតហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំត្រូវតែធ្វើឱ្យច្បាស់។ ពួកគេមិនដឹងពីកត្តាណាមួយដែលជួយអនុវត្តអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សនេះលើកលែងតែការចាប់ផ្តើមសាលានេះ។ អ្នកទាំងពីរទាក់ទងនឹងការគាំទ្រសហគមន៍និងការខិតខំធ្វើដូច្នេះ លោករដ្ឋមន្រ្តី Treece បានធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយក្រុមសេវាកម្មដើម្បីជូនដំណឹងដល់និស្សិតទាំងនេះអំពីតម្រូវការរបស់ពួកគេ។ ចនសុនបានទៅលេងវិបត្តិសាលានៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ដំបូងនៃសាលានៅពេលដែលលោកបាននិយាយអំពីបំណងប្រាថ្នានិងយុទ្ធសាស្ត្រដែលមានទំនុកចិត្ត។ នៅពេលមានទំនាក់ទំនងប្រកបដោយទំនុកចិត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពកើតឡើងនៅសាលានិស្សិតបោះបង់ចោល សមាគមបរិស្ថាននៃសមាគមបរិស្ថានអនុញ្ញាតឱ្យមានបញ្ហានេះ។ អ្នកជម្លៀសប្រើផលិតផលដែលជាឱកាសសង្គមសម្រាប់កុមារនៅក្នុងអគារនៅក្នុងបន្ទប់។ កុមារមិនបានឃើញឱកាសដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងបំផុត សាលារ៉ូបឺតបានទទួលការគាំទ្រច្រើនពីអាគាររបស់ខ្លួន។ ពួកគេបានព្យាយាមរកបុគ្គលិកបរិស្ថានចំនួន 19 ។ ពួកគេមានអង្គការ BCBA ដ៏សំខាន់មួយវិទ្យាស្ថានចិត្តវិទ្យា 0.5 ហើយក៏មានអង្គការសាលារៀនសំខាន់មួយនៅក្នុងអាគារផងដែរ។ យើងត្រូវសរសេរសំបុត្រទៅសិស្ស។ យើងយល់ថានេះអាចដំណើរការបានសម្រាប់សាលារៀនហើយយើងដឹងថានេះអាចបង្កើនដំណើរការរៀនសូត្រ។ ពេលសរសេរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរខ្ញុំបានទៅសាលារបស់រ៉ូបឺត 3 ដងដោយមានអំណរនៅដំណាក់កាលដំបូងហើយបានសរសេរថាគាត់នឹងដឹងថាគាត់បានបង្រៀននៅប្រទេសវែលបណ្ណាល័យគណិតវិទ្យានិងបណ្ណាល័យហើយដាក់ស្នាដៃរបស់គាត់។ យើងកំពុងកសាងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះសម្រាប់កុមារនេះ, យើងអនុវត្តធនធានដែលបានសរសេរហើយយើងនឹងចូលរួមក្នុងការអនុវត្តធនធានរបស់សិស្សទាំងអស់។ យើងវិភាគសេចក្តីថ្លែងការណ៍ច្នៃប្រឌិតនិងសរសេរសិស្សនៅពេលពួកគេត្រឡប់មកវិញ។ យើងនឹងចូលរួមក្នុងអង្គការសហគមន៍យើងនឹងចូលរួមក្នុងរូបធាតុនិងផ្តល់ការគាំទ្រពេញលេញ នៅក្នុងថ្នាក់បើចាំបាច់។ ខ្ញុំគិតថា Rodrigues បានដឹងថាខ្ញុំពិសេសហើយរីករាយដែលបានដឹងថាយើងនឹងដាក់អ្វីៗទាំងអស់នៅតាមផ្លូវ។ និស្សិតក្រុមគាំទ្រក្រុមការងារចម្បងនិងជំនួយការនិងកាតានិងខ្ញុំធ្វើការឱ្យទាន់ពេលវេលាសម្រាប់ព័ត៌មានរបស់យើង។ តើនេះជាអ្វី? យើងមានប្រយោជន៍ដំបូងគេដែលជាមនុស្សទីមួយព្រោះពួកគេមិនអាចរៀនពីអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពនៅសាលារៀន។ ខ្ញុំបានពិភាក្សារឿងនេះជាមួយRodríguezប្រទេសបារាំងដែលបច្ចុប្បន្ននេះបច្ចុប្បន្ននេះបានដឹងថានេះគឺជាផែនការដែលបានបង្ហាញ។ Cathy? ដេលករកាន ខ្ញុំពិតជាមានន័យថានៅទីនេះសូមជូនដំណឹងដល់និស្សិតអប់រំសំខាន់ៗរ៉ូបឺតមានទំនាក់ទំនងជាមួយអគារផ្សេងទៀតហើយតាមពិតអគារជាច្រើនទៀតមានច្រើន។

[Kathleen Medaglio]: Я думаю, что Мег Линн получила больше учеников Chroynut, но общалась со всеми школами и школами.

[Ann Marie Cugno]: Существование. Преступник Спасибо Спасибо, леди Родригес узнал об этом. Я думаю, что одна из проблем, с которой я столкнулся, заключается в том, что я благодарен всем уязвимым людям. Но я думаю, что, по моему мнению, если у нас есть студент, он должен пойти на собрание, соединение начинает быть тем, что вы знаете, это влияние Domino. Поэтому я считаю, что для меня, поэтому они не знают информацию, которую они не получают из -за продолжающейся, а затем мы знаем, что происходит. На самом большом шаге, я думаю, что стороны могут быть более популярными, потому что они говорят: ОК, министр признает их, я думаю, что это самая важная вещь. Я знаю, когда происходит в мире, хотя люди должны подтвердить план, это время, которое мы ожидаем. «Мы говорим об этом, мы точно знаем, что происходит в этой книге, это очень сложно, он поймет их, и мы присоединимся к ним». Один планировщик - один или просто скажет, что помощь уменьшит все в этом процессе. Я думаю, что это важно для меня. Мы поговорим о самых важных вещах - самое главное, что самое главное - самая важная вещь Где мы будем работать и работать. Надеюсь Cooluues пришел и привлек их к усилиям, но, будучи членом школьного зала, я хочу, чтобы Джонсон поговорил с ситуацией для Джонсона, и мы нашли секс в новостях. Конечно, если ему нравится, мы можем представить Джонсона в следующем школьном совете.

[Diane Caldwell]: Чтобы понять вашу проблему, я вас знаю. Я думаю, что все может быть ревом, чтобы знать. Сегодня я учился с Cuckoo French, или, может быть, кто -то пошел в комнату, чтобы поговорить с детьми, которые знают, что может случиться, и спросить о том, что происходит.

[Paulette Van der Kloot]: Я делюсь нашими социальными правами на информацию о детях, чтобы узнать, что произошло в течение дня. Я должен сказать вам, что я буду немного почувствовать себя в колоколе. Я знаю, что вы будете любить студенческое общество четко, но только один вопрос. Знаю ли я, что оба студента объединяются вместе? Конечно, нет. В этом случае два разных ученика чувствуют

[Kathleen Medaglio]: Показано в общественный период экологических навыков. Дата задержки. Они возвращаются в одну комнату.

[Paulette Van der Kloot]: Они подошли к одной комнате, и они оба пришли в одну комнату.

[Kathleen Medaglio]: Они возвращаются в одну комнату. Они возвращаются в одну комнату. Они возвращаются в одну комнату. Они возвращаются в одну комнату. Они возвращаются в одну комнату. Они возвращаются в одну комнату. Оба приходят Потому что я знаю, что есть и другие сообщения об этом кризисе. Таким образом, количество кампаний не требует количества кампаний. Таким образом, все основано на кампаниях и то, что можно поддерживать недавно. Помимо этих студентов, студентов, которые баллотируются на выборы или кандидаты или Quisquilla? Нет, но я думаю, что есть такая ситуация. Я думаю, что я пытаюсь дать больше информации.

[Paulette Van der Kloot]: Поэтому я слышал, что я знаю, что у нас есть кандидаты для студента, который был назначен в колледж. Это студент, потому что это необходимо для студенческой кампании.

[Kathleen Medaglio]: Культура, если студенты в полной мере становятся, на самом деле, также требуются студенты и персонал комнаты. Группы врачей - это организации, запрашивающие контент. Поэтому в одном из ваших зданий есть группы. После этого они получили другие услуги в здании, но когда было что -то подобное, удовлетворяют потребности коллег и оказывают адекватную поддержку студентам. Из этих случаев, в большинстве случаев этой возможности, школьные медсестры также занимаются мониторингом учащихся и условий. Так что я думаю, что перепись может быть переписью. ОК, но в этом комментарии есть перепись.

[Paulette Van der Kloot]: Так что, если у меня есть дети в этом классе, это будет важно, потому что теперь они видят двух детей, и для моих детей очень важно знать, что ниже. Я думаю, что я буду комментировать эту перепись Люди разговаривают со своими детьми? Есть ли много больших групп людей, разговаривающих с детьми? Он сказал, что дети ходили в школу и были частью этого, я хотел бы знать, почему вы, мама. Родригес - попытка продолжить программу. Итак, и он заявил, что кто -то поговорит с ребенком, возможно, в марте. Так что это произойдет. Пусть двое детей выйдут или имеют двоих детей, или у нас двое детей ... двое молодых людей одновременно, но мы надеемся, что они будут в этом месяце. Поэтому я думаю, что социальные проблемы очень важны, и я думаю, что ясно, что я слышал, что нельзя сказать, что этот ребенок не является правильным усилием. Родригес написал свою собственную деятельность, но я могу понять Это появится, когда все произойдет в комнате, и я знаю, что Бенау иногда появляется в ней. Некоторые ланы выглядят больше, чем кто -либо другой, и мы должны появиться на них. Так что я немного смотрю. Я немного смотрю.

[Kathleen Medaglio]: Я немного смотрю.

[Paulette Van der Kloot]: Я немного смотрю.

[Kathleen Medaglio]: Я немного смотрю. Я немного смотрю. Я немного смотрю. Я отлично выгляжу Чтобы принести замечательную историю для детей, они также с Бенонзоном. Поэтому я понял, что это должно быть сделано. Учитель присоединился к учителю, который сегодня присоединился к учителю.

[Diane Caldwell]: Он рассказал нам, как он поддерживал и разговаривал с мальчиком. И как они возьмут их безопасно. Это интересно и борется. Я думаю, что это будет в отчете о ребенке и школе.

[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ អរគុណច្រើន។ ខ្ញុំក៏បានរាយការណ៍អំពីការដំឡើងនេះដែរព្រោះខ្ញុំមានវា។ ខ្ញុំដឹងថាពួកគេភាគច្រើនកំពុងប្រើសមាជិកផ្សេងទៀតឬ Blaenau ។ ដូច្នេះដូចជាអ្នកដែលធ្វើការពួកគេមិនត្រូវបានពិភាក្សាទេ។ ខ្ញុំដឹងថាសាលារដ្ឋបានប្រើវាហើយខ្ញុំប្រាកដថាពួកគេនឹងត្រូវបានធ្វើប៉ុន្តែខ្ញុំប្រាកដថាកូនរបស់អ្នកនឹងដឹងថាអ្វីដែលធ្វើឱ្យពួកគេអស្ចារ្យអស្ចារ្យនិងការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលវិលត្រឡប់មកសាលារៀនវិញ។ ខ្ញុំដឹងនៅក្នុងរបាយការណ៍នេះលោកបាននិយាយថាយើងនឹងដឹងថាយើងមិនដឹងទេ នេះកំពុងស្វែងរកអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងចំពោះការរស់នៅនិងជីវិតរបស់មនុស្សនឹងលេចមុខក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នា។ នេះនឹងខុសគ្នាពីពួកគេហើយរឿងដដែលនេះនឹងកើតឡើងចំពោះកុមារ។ ដូច្នេះយើងបាន heard ថាកុមារទទួលឥទ្ធិពលពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងបន្ទប់។ ដូច្នេះនិស្សិតទាំងនេះចាំបាច់ត្រូវទាក់ទងជាមួយសេវាកម្មពិគ្រោះយោបល់ចំនួនពីរដើម្បីធានាថាពួកគេមានអារម្មណ៍ថាត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ។ ខ្ញុំច្បាស់ណាស់ថាអ្នកទាំងពីរបានមក។ បញ្ហាចម្បងដែលខ្ញុំមានខ្ញុំបានជួបនឹងបញ្ហានេះហើយចំនួនសិស្សនៅថ្នាក់មហាវិទ្យាល័យដែលនៅសេសសល់។ រ៉ូបឺតបាននិយាយថានៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមក្រុមប្រឹក្សាភិបាលយើងបាននិយាយអំពីវាវាមិនមែនជាសំណូមពររបស់កុមារទេប៉ុន្តែសាលាទាំងមូលខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាននិយាយថា ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំក្រឡេកមើលទៅសាលានេះហើយនៅប្រទេសរ៉ូបឺតមានសាលារៀនច្រើនជាងសាលារៀនដទៃទៀត។ បច្ចុប្បន្ននេះគាត់គឺជាសាលាតែមួយគត់ដែលទទួលយកនិស្សិត 24 នាក់មកពីសាលារៀនណាមួយហើយខ្ញុំដឹងថាមានសាលាមួយចំនួនដែលបានផ្តល់ឱ្យដោយចនសុនខ្ញុំដឹងពីមូលហេតុនៃចលនាសាលារៀននិងរបៀបដែលគាត់មករករបៀបដែលគាត់មក។ ការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់យើងនៅទីនេះ នេះប្រាកដថាយើងបានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយដើម្បីបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់កុមារដែលយើងចាប់អារម្មណ៍។ វាមានន័យថាកុមារគ្រប់រូប។ កុមារមានប្រធានបទមួយកុមារណាដែលមានបញ្ហាសង្គ្រាមក្នុងឱកាសណាមួយគឺជាការងារដែលមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់យើង។ នេះគឺជាអ្នកទីមួយនេះគឺជាចុងក្រោយនេះគឺជាមនុស្ស។ យើងបង្រៀនពួកគេនៅទីនេះប៉ុន្តែពួកគេត្រូវការធ្វើវាដោយសុវត្ថិភាព។ ហើយខ្ញុំគិតថាថវិកាពេញលេញអាចជួយអ្នករកវាឃើញ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមសួរនាយកសាលាឱ្យមើលមិនមែននៅពេលនេះទេប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេនឹងវិលត្រឡប់មកក្រុមនេះវិញហើយមើលអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសាលានេះជាមួយសាលានេះ។ ពិនិត្យអាយុនិងវិបត្តិខុសគ្នាហើយពិនិត្យមើលវា។ តើវាជាផែនការសំខាន់សម្រាប់និស្សិតអប់រំសាលារៀនដ៏សំខាន់មួយទេ? ពួកគេទទួលបាននិស្សិតផ្សេងៗគ្នាពីសិស្ស។ តើមាននិស្សិតពិសេសណាម្នាក់មករ៉ូប៊ឺតទេ? ខ្ញុំស្គាល់និស្សិតអេលអេសនៅទីនោះ។

[Kathleen Medaglio]: Школьная школьная школьная школьная школа школа школы школьной школьной школьной школьной школьной школьной школьной школьной

[Diane Caldwell]: И мы обнаружили достаточно ресурсов, и многие школы гарантированы. Так что только 20 студентов. И школы и сотрудники с наибольшим количеством копий в то время.

[Kathleen Medaglio]: Emoncors, Resta Fue Unasíveluóvelque Nadies Forz Forzunaber Luchado, nos esforzario necesario. Что касается этих вопросов из этих вопросов, это проблемы этих вопросов, и это проблемы этих проблем. Проблемы по этим вопросам и проблемам этих проблем и проблем из этих проблем и этих проблем из этих проблем. nhữngvấnềnhữngvấnềnhnhữngvấnvấnvấnvấnhữngvấnvấnvấnvấnvấnvấnvấnvấnvấn vấnvấnhữngvấnvấnvấnvấnvấnvấnvấnvấnềnhữngvấnềnhữngvấnvấnvấnvấnvấnvấn nhữngvấnđềnhưlànđềnhưngvấnđềnhưvậnànhữngvấnđềnhưvậynhậy nhyng vấnvấnvấnvấnvấnvấnvấnvấnđề nhy lànđềđềanhữngvấnđềđềnữngvấn nhữngvấnđềđềủngvấnđề nhyng vấnđềnhữngvấnvấnấnhữngvấnvấnhữngvấnđề nhyng vấnđề nhyng vấnđềnhữngvấnđềnhữngvấnđềnhữngvấnvấnvấnvấn These issues are проблема с этими проблемами. Проблемы этих проблем являются проблемами этих проблем, и проблемами этих проблем являются проблемы этих проблем, и проблемы этих проблем являются Aquellos de Aquellos, de Aquellos, Que de Aquell de Aquell de Aquell de aquell de aquellos de aquellos de aquellos de aquellos

[Erin DiBenedetto]: Расскажите им, что наш план наверняка убедится, что все остальные в одном месте, и они действительно знают. Я думаю, что я слышал, что они могут помочь нам развивать вещи более эффективными, потому что они люди из общения с нашими детьми. Итак, команда здравоохранения школы сообщает больше, чем другая группа? У вас есть эта статистика? Да, но такой школы нет. Убийца Когда информация дана, мы можем подумать, что если нам нужно предоставить больше личных ресурсов, мы должны делать эти вещи. Я не попробую Мы не знаем о среде студента, но нам нужно изучить программу, и если мы принимаем адекватный персонал и статус расчета, мы не хотим продолжать переезжать здесь, поскольку мы не работаем. Так что это означает, что я также спрашиваю премьер -министра и сотрудников, я хочу сказать Роберта. Роберт Извините, у меня была неделя. В Роберте он может просмотреть его реалистичным и корректировать потребности студентов и количество студентов не только их потребностей. Вы знаете 51%, Низкий доход, сколько студентов и особых потребностей в каждой комнате. Полем Я уверен, что вы посмотрите на это один раз, но я попрошу вас просмотреть. Я хочу обеспечить безопасность всех студентов. Если необходимые изменения не сделают, потому что мы сделаем это навсегда. Делайте то, что правильно перемещать все или ремонтировать или добавить другой слой Если мы увидим ... эта тенденция, как парки или мамы, мы увидим школу в том, чтобы делать что -то в год, и мы следуем за следующей школой? Да, этой школе может потребоваться больше обучения. Так что школе может понадобиться больше. Должны ли мы рассмотреть тенденции и посмотреть, сколько лет вы злитесь?

[Robert Skerry]: И что принадлежит этим людям Джонсон и команды устранят страх перед детьми. Я не хочу, чтобы дети ходили в школу в облаке, не зная, что происходит. Я думаю, что это работает в этом случае. Хотя это быстрый инцидент Я думаю, что мы должны быстро построить. Поэтому я буду знать, что министры обычно присоединяются к детям в этом классе о том, что произошло. Если у них или детей есть какие -либо вопросы, у них будут кто -то, с кем они могут связаться, или мы не сможем найти

[Roy Belson]: В выходные мы слышали две или две вещи, и мы хотели бы увидеть советы по одному из них как человека Это место - исследовательская программа Colombus. Некоторые участники своей поведенческой программы, в то время как у некоторых из них За последние несколько лет два не ученических студента не являются людьми. Таким образом, мы уходим, мы будем важны, мы увидим связь с некоторыми кандидатами и предложениями. Мы можем двигаться, сила, сила, сила, прочность, прочность, прочность, прочность, прочность, прочность, прочность, прочность Таким образом, мы поговорим о людях о них, мы поговорим о людях о них, но мы будем бороться с микрохрегу, когда мы приедем в микрочип сегодня, но мы сделаем это потрясающе, мы будем знать, что попробуем.

[Stephanie Muccini Burke]: Эм. Следующий.

[Mea Quinn Mustone]: Я надеюсь поблагодарить за болезнь Шерил Другие, которых мы не начнем, - это Эль, и я знаю, как мой создатель участвовал в разговоре о Роберте и школе в прошлом году, потому что им нужны были их ученики. Так что я хочу Чтобы узнать о профессиональных мероприятиях, я не хочу об этом говорить, но для него, по словам другого ученика школы, чтобы получить Шерил из лучших. Сколько старейшин в Роберте?

[Cheryl Rodriguez]: Единственный номер, который я слышал, было 92.

[Mea Quinn Mustone]: Я думаю, что это слегка слегка слегка слегка слегка слегка слегка немного немного зеленого немного немного немного немного. Немного немного. Нет, потому что они были доставлены в специальные школы, они не в. Так что, если они входят, если они скажут нам, если они скажут нам, если они находятся в комнате, я хочу

[Paulette Van der Kloot]: Хорошо, но он оставит эту помощь. Но на самом деле он несет ответственность. Премьер -министр должен был сказать, что я сразился с вами. Я не думаю, что эта амбиция увеличит его. Я думаю, что все члены школы слышали, что эти усилия будут предприняты на этой неделе. Наконец, я хочу рассчитать калькулятор и рассчитать и рассчитать Все будет продолжаться наиболее распространенным в чаще всего, потому что большинство из них - годы, которые мы слышим. Поэтому я хочу совершить перепись. Я слышал, что вы сказали, что совершили перепись, но я не слушал. На данный момент у меня есть три расчета, может быть, я могу написать это сейчас.

[Stephanie Muccini Burke]: Benedetto рассчитывает калькулятор калькулятора калькулятора всех 13 расчетов рыбаков. Существование. Джонсон должен появиться на следующем заседании учебного комитета, чтобы поговорить с нами. И СКерри, Джонсон и Группа встречаются как можно скорее.

[Paulette Van der Kloot]: Да, моя домашняя работа должна быть немного другим. Я просто хочу убедиться, что это не имеет значения, поэтому я хочу подать петицию, чтобы убедиться, что мы получили отчет на следующей встрече, что мы можем понять, что происходит.

[Ann Marie Cugno]: Это хорошо. Существование. Виновник? Да, я хочу написать то, что говорит мой прежний -блюд. На самом деле, мы пытаемся продвигать это или сделать это. Я верю в правду, в соответствии с тем, что произошло за неделю, я не знаю, что сейчас одна или две недели, и приводит меня на этот путь. Я думаю, это то, что нам всем нужно учитывать, когда говорим, мы всегда говорим У них есть общение. Хотя мы общаемся со всеми студентами, которые участвуют в наших темах, студенты должны понимать, что мы будем говорить о студентах не только в одной и той же группе, потому что я думаю, что это важно. Однако это просто правда Что случилось, но я думал, что это был способ вернуться к своим детям. Мы отличаемся. Я знаю, что это случается со всеми. Это происходит в правильной ситуации или в анализе. Один человек говорил что -то, а потом было достаточно и достаточно. Как программа, вы посещаете школу, вы не знаете, что происходит в школе, потому что это не так, и теперь у вас есть все разные истории. Опять же, я надеюсь, что некоторые вещи заставляют школы говорить, что случилось. Я думаю, что это также отличная ситуация с двумя студентами в одной комнате. Получается, что это возможно или что нужно рассмотреть: можем ли мы попытаться сразиться с двумя студентами? Это работа. Убийца Так что спасибо. Это моя идея. Спасибо

[Erin DiBenedetto]: Наконец Бен Рейда? Да, я хочу сделать все, что я могу сделать, но я сам и продолжаю писать.

[Stephanie Muccini Burke]: Sa ae tan a, o u vle ekri oswa out? Num pov pov, nou patisipe. ការប៉ុនប៉ងប្រកាសប្រាប់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងអស់រួមទាំងធនធានធនធានធនធានធនធានធនធានធនធានធនធានធនធានធនធានធនធាននិងធនធានធនធាននិងធនធានធនធាននិងធនធានធនធាននិងធនធានធនធាននិងធនធានធនធាននិងធនធានធនធាននិងធនធានធនធាននិងធនធានធនធាននិងធនធានធនធាននិងធនធានធនធាន។ Ресурсы, ресурсы, ресурсы ресурсы, ресурсы, ресурсы, ресурсы, ресурсы, ресурсы, hiz, hiz

[Cheryl Rodriguez]: Что -нибудь об этой возможности. Возможности секунд и последние дни достигают операции в Европе. Возможности являются окончательными и возможностями, и мы не знаем этой возможности. Вот почему я показываю им и начинаю разговаривать с людьми с большим возрастом, но в будущем, но в будущем разговариваю с кем -то в нем и поговорите с ней. Я слышал о некоторых проблемах, которые происходят в ресторане. Для меня важно, чтобы эти вопросы не знали, как сказать, как поговорить, потому что эти вопросы не продолжают использовать хорошую комнату или инструмент. Никто не знает об этих проблемах, поэтому я сказал, что мы должны подумать о том, что происходит с протоколом и что мы должны сделать.

[Ann Marie Cugno]: Таким образом, в последние дни вы познакомите нас со следующей встречей, и я хочу, чтобы вы нашли адрес во всех случаях. Вот только потому, что я не хочу, чтобы они приехали сюда в будущем или два года или два года, или я не дам мне знать их, и мы придем к вам. Я думаю, что это хорошо.

[Stephanie Muccini Burke]: Хорошо, да Это праздник Мистичной реки. Это семейное мероприятие. Многие родители видели хорошую музыку, отличный танец днем ​​и отличные действия для своих детей. Лорел Сигел, Лора Барретон, Медфордский художественный совет, Али Фиск, С экспертизой Brookline Bank, от неожиданного движения. Я хочу, чтобы люди избегали дороги с дороги, поэтому я уверен, что вы будете в следующем календаре. Это первый день. После этого надежды с кеша таким образом. Существование. Van der Kloooot.

[Paulette Van der Kloot]: Чтобы сделать это, я думаю, что это здорово прийти таким образом Сделайте это событие впечатляющим, потому что это так счастлив, что я знаю, как люди нравятся, и я чувствую благодарность за участие. Большое спасибо, Паула. Это счастливый день.

[Stephanie Muccini Burke]: Я думаю, что это очень интересно, если мы слышим о социальных проблемах. Это очень интересно. Это очень интересно. Это очень интересно. Это очень интересно. Выставка Применить, говорить и увидеть будущее. Так что это был очень сладкий день для Медфорда. Мои работники выполняют невероятные задачи, такие как другие, которые находятся в Совете правительства DPW. Я надеюсь, что все начинаются этого события. Так что событие очень хорошее. Спасибо У нас есть специальный отчет, чтобы выбрать наших учеников из школы, поэтому я надеюсь ожидать Я скажу, что за последние 35 лет у нашей школы будет этот человек, но работает в течение двух лет и трех лет и работает долгое время. Вы отличный человек, который принес интересные мысли для нашей школы и делает это автоматически и делает нашу школу более сотрудничать. Это не то усилие, которые мы все должны делать с чувствами. Мы знаем, что работаем над ними. Но это признание того, что социальные школы усердно работают, чтобы получить лучшую службу Патрисии Бейли, как и старшие и бегуны. Мы надеемся, что вы в Уэльсе. Да в стране Уэльса! Мичиган мы знаем, что вы будете гордой школой в этой системе.

[Roy Belson]: Таким образом, он никогда не забудет, что действительно важно в жизни.

[Unidentified]: Они здесь.

[Roy Belson]: Когда вы видите эти несчастные львы, сражаются.

[Ann Marie Cugno]: Поддерживать связь.

[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: Спасибо

[Stephanie Muccini Burke]: Я знаю, что мы попробовали это. Мы попробовали это.

[Roy Belson]: Мы попробовали это. Мы попробовали это. Мы попробовали это. Мы попробовали это. Мы попробовали это.

[Stephanie Muccini Burke]: យើងបានសាកល្បងវា។ យើងបានសាកល្បងវា។ អ្នកណាម្នាក់នឹងបង្កើតសង្គមមួយដែលយើងសរសេរ។ សូមអរគុណស្បែកស្កាយ។ ការគាំទ្រដើម្បីពិចារណានាំឯកសារទាំងនេះ។ នៅទីនេះ។ នេះគឺជារបាយការណ៍ផ្លូវ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យសហគមន៍ដឹងថាទីក្រុងមេត្រូត្រូវបានលក់ក្នុងតម្លៃ 400.000 ដុល្លារសម្រាប់គម្រោងពេញផ្លូវដែលកំពុងរស់នៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍ទាំងមូលដែលបានសរសេរដោយរដ្ឋមន្រ្តីនិងរដ្ឋមន្រ្តីរដ្ឋាភិបាលដែលអាចទទួលបានថវិកាចំនួន 9 ម៉ឺនដុល្លារដើម្បីស៊ើបអង្កេតតាមដងផ្លូវរបស់យើង។ ជាមួយនឹងប្រាក់នេះ MAPC អនុវត្តក្រុមប្រតិបត្តិករចរាចរណ៍និងប្រតិបត្តិករចរាចរណ៍ឱ្យចេញទៅក្រៅហើយវិភាគបញ្ហាជាច្រើនដែលយើងដឹងហើយបន្ទាប់មកចែករំលែកវានៅពេលចាំបាច់។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានភ្ញាក់ឡើងហើយបានទាក់ទងគោលនយោបាយដើម្បីចូលរួមជាមួយប្រទេសនេះ។ បន្ទាប់ពីកន្លែងនេះយើងបានចូលរួមក្នុងចំណុចមួយចំនួននៅក្នុងកម្មវិធី។ យើងក្លាយជាមនុស្សធំបំផុតនៅក្នុងដំណើរការនេះ សមាសធាតុដំបូងនៃវិធីសាស្រ្តរបស់យើងគឺកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងក្ស័យធនរបស់សាលា។ យើងដឹងថាមានកន្លែងទំនេរជាច្រើននៅលើផ្លូវក្នុងតំបន់ហើយវាគឺជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងផ្នែកបរិស្ថាន។ កាលពីសប្តាហ៍មុន, និស្សិតយល់ពីអ្វីដែលពួកគេធ្វើប៉ុន្តែនេះគឺសំខាន់ណាស់។ វាមិននៅលើផ្លូវទេប៉ុន្តែវាគឺជាបញ្ហាច្បាស់លាស់។ ការប្រកួតចុងក្រោយគឺជាកីឡាដ៏ធំមួយ។ ដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាភ្លឺចិញ្ចាចនៅតាមផ្លូវហើយសង្គមសាមសិបនាក់របស់យើងដើរតាមគាត់ហើយមើលគាត់។ ពួកគេកំពុងអនុវត្តការបោះពុម្ពផ្សាយមួយចំនួនសម្រាប់គម្រោងរួមទាំង Flash យ៉ាងឆាប់រហ័សហើយប្រសិនបើអ្នកបន្តអ្នកនឹងស្នាក់នៅ អ្នកនឹងអនុវត្តវាទៅរចនាសម្ព័ន្ធ។ ប៉ុន្តែយូរ ៗ ទៅយើងក៏នឹងសាងសង់រថយន្តនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេដោយសារតែរចនាសម្ព័ន្ធធំ ៗ និងរថយន្តដែលនៅសល់អាចចតនៅផ្នែកផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនចំពោះរចនាសម្ព័ន្ធដើម្បីធ្វើឱ្យរថយន្តមានអារម្មណ៍ថាមានពន្លឺនៅក្នុងឡាន។ យើងដឹងថារថយន្តគឺជាបញ្ហា។ វិបត្តិសំខាន់ត្រូវបានប្រើច្រើននៅតាមផ្លូវ។ អ្វីៗនឹងកើតឡើង។ យើងបានទទួលនូវអត្ថបទដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយមួយចំនួនរួមមានផ្លូវសាឡឹម។ យើងបានសិក្សាវាអស់រយៈពេល 30 ឆ្នាំមកហើយនៅតំបន់ Rua Saleem ក្នុងតំបន់ Haines Square ។ យើងបានបើកតំបន់នេះនៅពាក់កណ្តាលសង្គ្រាម។ យើងនឹងធ្វើអ្វីដែលពួកគេទាក់ទងនឹងរបៀបដែលយើងប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងរបៀបដែលយើងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយយើង។ នៅតាមផ្លូវមុនពេលដែលយើងមកដល់ផ្លូវដើមដូចជា 60, 16, 38 ពួកគេបានធ្វើដូច្នេះ។ យើងមានអំណរគុណខ្លាំងណាស់ដែលយើងបានធ្វើនៅលើពិភពលោកហើយមករកមតិយោបល់របស់យើងដូច្នេះយើងនឹងពង្រឹងដំណើរការនេះ។

[Paulette Van der Kloot]: Мне особенно понравилось знать Пробби. Брукс Брукс, который познакомился с лидерами Майка МакГлинна, прокомментировал. Они недавно прокомментировали и были рады увидеть отчет.

[Stephanie Muccini Burke]: Добавление дорожного транспорта и вспышка знают ... Есть ли время в дизайне? Они должны принимать решения 30 марта, поэтому у нас есть пример ... когда вы сгибаетесь, им нужно иметь простую степень и все такое. Таким образом, кто -то должен снять самолет, чтобы выйти по дороге. Так что нарисуйте это в ближайшие годы. И Тогда мы начнем работать зимой, и тогда мы сможем хорошо поместиться. После этого он, возможно, сделал в марте. Закрытие

[Paulette Van der Kloot]: Прогресс в будущем.

[Stephanie Muccini Burke]: Он покажет на будущее, и теперь мы присоединимся к будущему.

[Paulette Van der Kloot]: Несмотря на нашу непосредственную ситуацию, я также могу попросить вас подключиться к ресурсам, которые мы найдем здесь, в будущем администратора.

[Erin DiBenedetto]: Мистер Бенедетто. Спасибо и спасибо за вашу позицию. Это идеальное время, особенно последнее событие. Решить некоторые из двух министров будут присутствовать от имени такого пути, они будут освобождены. Это важно для меня. Ранее я хочу план выбора. Я хочу выбрать из креста серьезного греха. Есть ли у нас что -то, что можно развить?

[Stephanie Muccini Burke]: Мы провели последнюю встречу со многими городами города и населением Теозозы Они будут расследовать проблемы DCR, так как это форма DCR, чтобы увидеть, смогут ли они пойти домой в двух местах в первую очередь. Таким образом, они скажут это президенту полиции и привязаны к ней.

[Erin DiBenedetto]: Хорошо, потому что мы попробовали дом несколько лет назад и попросили перемен. Я знаю, что мы находим лидеров DCR. У нас никуда не будет. Так что до того, как это произошло, я хочу сообщить об этом. И я знаю, как это будет работать хорошо, потому что я думаю, что все идет хорошо и смотрит на будущее. Может ли премьер -министр предоставить нам информацию о следующей встрече? Затем сообщите о помощи. Спасибо

[Stephanie Muccini Burke]: Я организую подготовку организации подготовки подготовки подготовки подготовки подготовки подготовки подготовки подготовки подготовки подготовки подготовки подготовки подготовки подготовки подготовки подготовки. Подготовлено ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, деппута ,,,,,,,,,,,,,, 15, Ex ....... (США ,,,,,,,,,, 15 ,,,, ណែ ... (200 ..,,,,,,,,, Организация, организация, организация, организация, организация, ороганизация, организация, организация, организация, организация, организация, организация, организация организации, ороганизация, ороганизация, организация, организация, организация, организация организации организации организации организации, организация организации, ògànn

[Roy Belson]: es mudiforomo a nueva đnggkngkhông. Udfily yei ye yer, трактат, тракт, тракт, тракт, тракт, тракт, ловушку, ловушку, ловушку, ловушку, ловушку, ловушку, ловушку, ловушку, ловушку, ловушку, ловушку, ловушку, ловушку, ловушку, ловушку, ловушку

[Stephanie Muccini Burke]: Эм. Развивать, о, ты?

[Kathy Kreatz]: Теперь он написал тот же вопрос, потому что мы говорили о школе в прошлом году. Убийца Поэтому я надеюсь, что все авторы, которых я написал, - отличная программа, и я очень рад, что утешается. Все забавные усилия. Это показывает много. Я хочу знать, Стефани, ты знаешь, как Я знаю, что это также высокая зона транспорта. Несколько лет назад моя мама избавилась от этого трека. И я думаю, что на другую сторону так много трафика. Это похоже на переполненную область. Так что я просто хотел сказать, что знаю, что это не так Это должно быть частью школы, но где она спонсируется.

[Stephanie Muccini Burke]: Полный путь не является местом в школьной зоне.

[Kathy Kreatz]: Это может быть везде.

[Stephanie Muccini Burke]: Они вводят и оценивают уровень гравитации, и появился список. Это город не города. Профессиональные инженеры сделали это. После этого они классифицировали всех, и в штате, как правило, было семь первых первых факторов, это было то, что они спонсировали. Таким образом, мы зарегистрируем еще одно финансирование для поиска этого списка и более точного, чем цель, которую мы можем получить

[Kathy Kreatz]: Он также много работал. Вы знаете, какой трафик сломан в университете? Я знаю, что они хотят политической уверенности, и когда они заменяют то, что я говорю о их рабочем кризисе, они говорят, что это кажется очень сложным, люди не останавливаются, но выходят. После этого они остановились. Мы не знаем, я не знаю почему, потому что это важная организация. Я знаю, что когда я иду туда, чтобы использовать остановки автомобильного креста.

[Stephanie Muccini Burke]: Я не знаю, что у нас есть часть общества, которое мы хотим рассмотреть, но я не вижу этого, когда они заражены. Проблема, которую я слышу, заключается в том, когда их нет, это то, что у них есть проблемы. Босс сказал, что он сделал соответствующий трафик. Давайте разрежим немного воды, чтобы увидеть предложения, которые означают, что их быстрое увеличение. Мы считаем, что проблема в том, когда у нас нет домашнего движения.

[lq25S5HOVFA_SPEAKER_10]: Хорошо, это предложение комментариев. Хорошо, это предложение комментариев. Хорошо, это предложение комментариев. Хорошо, это предложение комментариев. Хорошо, это предложение комментариев. Хорошо, это предложение комментариев. Хорошо, это предложение комментариев. Хорошо, это предложение комментариев. Хорошо, это Я не изучал это, но это большое. Но культура, которую я подумал, когда Николь исследовал, что она преуспевала, когда мы были там. Я вижу, как другие изменились, возможно, политически, и сказал, что они не работают, как они. Это очень хорошо. Спасибо

[Ann Marie Cugno]: В конце концов я добавил последние слова, но я работал над отчетом, и я хотел сделать это. Сначала я хотел сказать великолепно. Мне нравится идея, что мы можем найти этот отчет, и я знаю, что мы смотрим на Роберта, я уверен, что сейчас продолжается. Но для меня важно, чтобы вы не хотели вызывать то, что происходит. Я также хочу убедиться, что вы рассмотрите Университет Воннхропа, потому что мы пытаемся прокомментировать все, что есть много стран в стране, и они не могут видеть, что вы делаете. Поэтому я хочу убедиться, что мы увидим Университет Уинтропа. Мы можем быть снова

[Stephanie Muccini Burke]: В правильной переписи изображения. Все много работали. Все много работали. Опрос людей приходит на этот подход. Обследования населения должны вернуть особую причину. О, я не делаю. Начинать. Стартовая осыпа. Существование. Van der Kloooot.

[Paulette Van der Kloot]: Мы производим как перепись. В наших карманах мы участвовали в переписи, чтобы рассчитать глобальную школу в Камааяте. Спросите уроки английского Найдите помощь в Medford Light Хотя нет никакого незнания каких -либо вопросов, это может испытывать социальные дебаты.

[Stephanie Muccini Burke]: Правительство. Правительство.

[Robert Skerry]: Большое спасибо.

[Erin DiBenedetto]: В следующий раз в начальной скорости водяного пара. Найдите центр поиска.

[Roy Belson]: Мы должны сказать. Он сказал. Он сказал.

[Diane Caldwell]: Государственная школа благодарит Сидни Талл, основатель ERO, компании ERO, Национальной корпорации, сопредседателя генерального директора и директора Ngay Từu, ChúngTôiđãQuyênGón 60 Trong Năm Qua, TínhThán, Tiêuđề, Tiêuđề, tiêuđề, pennsylvan, Pennsylvan, Pennsylvan, Pennsylvan, Pennsylvan, Pennsylvan, Pennsylvan, Pennsylvan, Пенсильван, Пенсильван, Пенсильван, Пенсильван. Пенсильван, Пенсильван, Пенсильван, Пенсильван, Пенсильван, Пенсильван, Пенсильвания Пенсильвания Пенсильвания Пенсильвания Пенсильвания Пеннсильван Пеннсильван, Пеннсиня, Пеннсиня Пеннсиня, Пеннсиня, Пеннсиня, Пеннсиня Пеннсиня Пенсильвания Пенсильвания Пенсильвания Пенсильвания Пенсильвания Пенсильвания Пенсильвания Пенсильвания Пенсильвания Пенсильвания Пеннсильван Пеннсильван Пеннсиня Пеннсиня Пеннсиня Пенсильвания ក៏ដោយ Пенсильвания Пенсильвания Пенсильвания Пенсильвания Пенсильван HDPE, HDPE, Peninsila Penila Penila Puninsila Puninsila. ПЕРИНСИЛИЛИЛА, ПЕРИНСИЛИЛА, Пенинала Эти ресурсы разделяются в нашей школе, и мы должны поделиться некоторыми ресурсами в школах. Кроме того, библиотека, духовная и духовная, библиотека освобождается от духовной школы и школы. Наши принципы должны понимать Хамару, чтобы привлечь великих студентов в общество. На самом деле, в нашей школе все используют принцип, а затем ученики могут пойти в школу. Я надеюсь, что Cdnivik также здесь, но ясно, что у Сэнди Рейес есть отношения со светом. Хотя он был учителем, я бы поблагодарил общественность за их продвижение по службе.

[Paulette Van der Kloot]: Наконец, присоединяйтесь к ресурсам школы, участвуя в ресурсах школы и присоединяйтесь к ресурсам школы

[Roy Belson]: Наш директор по обслуживанию Medic Service Tony Vento здесь. В прошлом году мы привлекли ваше внимание, когда участвовали в вмешательстве Opprois. Тони обновит ее с плечом от этого длинного названия и расскажет нам, что мы делаем и как она сейчас растет.

[Toni Wray]: អរុណសួស្តី។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នករាល់គ្នានឹងទទួលបានសៀវភៅមួយដែលក្រុមរបស់យើងបានសាងសង់។ នេះជម្រុញដំណើរការបំផុសគំនិតនិងសកម្មភាព។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះនៅតាមសាលារៀននិងនៅប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះយើងនឹងត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយសាលារៀនដែលងាយរងគ្រោះ។ ដូច្នេះបានបំផុសគំនិតដោយរដ្ឋមន្រ្តី Baker គាត់បានចូលរួមក្នុងស្ថានភាពអាសន្ន នៅទីតាំងសាលាចាប់ផ្តើមជាមួយចំណងជើងនៃសាលានេះហើយបន្តទៅងារសាលាបន្ទាប់។ ច្បាប់នេះក៏ផ្តល់ថវិកាសម្រាប់សាលារដ្ឋនិង Medford ផងដែរក្នុងការទទួលបានមូលនិធិជាង 15.000 ដុល្លារដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលដល់សាលារៀនអ្នកសារព័ត៌មាននិងអ្នកសារព័ត៌មានមូលដ្ឋានហើយក៏ផ្តល់ឱ្យយើងនូវធនធានមួយចំនួនដែលយើងអាចប្រើបាន។ ហេតុនេះដូច្នេះដូច្នេះហេតុដូច្នេះដូច្នេះដូច្នេះដូច្នេះដូច្នេះដូច្នេះវិញ្ញាណវិញ្ញាណវិញ្ញាណវិញ្ញាណវិញ្ញាណវិញ្ញាណវិញ្ញាណវិញ្ញាណវិញ្ញាណវិញ្ញាណខាងវិញ្ញាណខាងវិញ្ញាណខាងវិញ្ញាណខាងវិញ្ញាណខាងវិញ្ញាណខាងវិញ្ញាណនិងវិញ្ញាណខាងវិញ្ញាណខាងវិញ្ញាណខាងវិញ្ញាណ សម្រាប់និស្សិតដែលមានហានិភ័យតិចតួចការគ្រោងនឹងគាំទ្រនិងផ្សព្វផ្សាយពីសារៈសំខាន់របស់វិជ្ជមានសុខភាពការសម្រេចចិត្តនិងជីវិតរបស់ពួកគេ។ សម្រាប់និស្សិតដែលមានហានិភ័យបន្តិចបន្តួចគ្រោងអាចផ្តល់នូវសកម្មភាពខ្លីនៅកម្រិតខ្ពស់បំផុតដែលនឹងផ្តល់នូវតំណភ្ជាប់ទៅកាន់ការពិភាក្សា។ ដូច្នេះវាគឺជាការតភ្ជាប់តូចមួយ។ ការព្យាករណ៍រួមមាននិស្សិតដែលហាត់ប្រាណជាមួយអ្នកនិពន្ធ។ ពួកគេកំពុងរត់សម្រាប់គ្រោង។ យើងនាំពួកគេចេញពីសង្គមសុខភាពឬសប្តាហ៍ដល់ការអប់រំកាយ។ អ្នកនិពន្ធនឹងពិចារណាលើបញ្ហាទាំងនេះហើយបន្ទាប់មកធ្វើការសម្រេចចិត្តពីព្រោះយើងនឹងនិយាយថាអ្នកធ្វើការបានល្អធ្វើឱ្យមានការសម្រេចចិត្តឬយុទ្ធនាការល្អ។ សិស្សរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំអាចព្យាយាមរៀនអំពីសៀវភៅនេះ។ យើងនឹងជូនដំណឹងដល់បេសកកម្មដែលកំពុងចាប់ផ្តើម។ សៀវភៅនេះត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងសៀវភៅ។ ការគណនាគឺមធ្យម។ លទ្ធផលមិនថយចុះនៃការចុះឈ្មោះរបស់និស្សិតទេ។ ទស្សនានិស្សិតអាចទទួលបានព័ត៌មាននិស្សិត។ ដូច្នេះនិស្សិតនឹងដឹងថាសុខភាពរបស់ពួកគេនឹងមានគ្រោះថ្នាក់ហើយប្រសិនបើយើងមានភាពជាក់លាក់ចំពោះពួកគេយើងនឹងធ្វើទស្សនកិច្ចរបាយការណ៍ឬទស្សនាប្រជាជន។ ដូច្នេះវានឹងធ្វើឱ្យនិស្សិតចាប់ផ្តើមសរសេរ។ ហើយមិនមានការសិក្សាទាក់ទងនឹងការគណនាជាលាយលក្ខណ៍អក្សរណាមួយឡើយ។ សម្រាប់ការខិតខំនេះ។ ដូច្នេះតើយើងនៅឯណាឥឡូវនេះ? ក្រុមនេះត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល។ ក្រុមបានសរសេរបន្តិចនៅសាលាកាលពីសប្តាហ៍មុន។ យើងចូលរួមក្នុងក្រុមដ៏អស្ចារ្យមួយដើម្បីធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីនាំយកធនធានទៅបណ្ណាល័យនេះ។ ឥឡូវយើងកំពុងមើលហើយ។ យើងនឹងអភិវឌ្ឍផែនការដើម្បីយកសិស្សចេញពីសាលារៀនហើយសង្ឃឹមថានឹងចាប់ផ្តើមសរសេរនៅកណ្តាល។ តើមានអ្នកណាមានសំណួរទេ?

[Paulette Van der Kloot]: Поэтому я прочитал файл и подумал, что он пришел. Так что, если студент показывает удивительную информацию, он скажет, что, по их словам, не является конфиденциальным.

[Toni Wray]: Это зависит от уровня риска повреждения. По словам моих учеников, это опыт, потому что вы или другие испытали эту проблему, зависит от расчета проблем. Я хочу попросить еще одно отношение. Я думаю, что это полезно для вашего отношения с вашими охранниками с вашей охраной, потому что мы будем спортом, чтобы убедиться, что вы получите такое отношение. Студенты могут выбрать часть процесса Это из -за поведения и поведения университета. Но это основано на программе программы с матчем. Я думаю, особенно проблема, вы пишете о производителях и о ком -то?

[Paulette Van der Kloot]: Если студент там

[Toni Wray]: Но перепись сказала, что перепись скажет, что эта перепись скажет, что эта перепись может сказать, что эта перепись скажет, что эта перепись исследуется. Надик использует образцы, Глюстер, Северный Андовер, Билл Рикка. Многие студенты были найдены, когда им нужна местная дискуссия, чтобы иметь студентов. Если мы дадим им совет организации, и мы будем учиться все больше и больше, мы будем сообщать о основных контактах. Ожидания

[Erin DiBenedetto]: Develop pressure, develop pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, increase healthy pressure, increase healthy pressure to develop healthy pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure Strong, develop healthy pressure, develop healthy pressure, increase healthy pressure to develop pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, develop healthy pressure, សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនសម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនសម្ពាធឱ្យមានសុខភាពអភិវឌ្ឍសម្ពាធអភិវឌ្ឍសម្ពាធអភិវឌ្ឍសម្ពាធអភិវឌ្ឍសម្ពាធអភិវឌ្ឍសម្ពាធអភិវឌ្ឍសម្ពាធអភិវឌ្ឍសម្ពាធអភិវឌ្ឍការអភិវឌ្ឍបណ្តាលឱ្យមានសម្ពាធអភិវឌ្ឍ សម្ពាធអភិវឌ្ឍសម្ពាធអភិវឌ្ឍសម្ពាធអភិវឌ្ឍសម្ពាធអភិវឌ្ឍសម្ពាធអភិវឌ្ឍសម្ពាធអភិវឌ្ឍសម្ពាធឱ្យមានសុខភាពអភិវឌ្ឍសម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អអភិវឌ្ឍសម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការធ្វើឱ្យមានសម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការដាក់សម្ពាធដែលមានសុខភាពល្អបង្កើនការធ្វើឱ្យមានសម្ពាធ។ Престой Ки Сантеон Сантён Сантон Сантьон Ки Анон Ки Антион Санте, Девлопа Сантьон Сантьон Сантьон Санте ប្រៀបធៀប la forea de asvar porloosniños? ប្រៀបធៀប la formma de deparmarinhijojojojojojo?

[Toni Wray]: У нас есть отчет, сообщающий им, если вы хотите открыть, как они. То, как их можно разделить, не немного. Они присоединяются к нам? Когда мы создадим план, мы получим внимание. Поделиться детьми в отличие от детей

[Erin DiBenedetto]: Или номер телефона студента не служит. Это тоже там. Как последний вопрос в группе. Поэтому наш прогресс в королевстве будет присутствовать, и я знаю, что наша медсестра трудна, и это новый план для них. Кто ваша работа?

[Toni Wray]: Мы будем чувствовать этот персонал и адвокат, поэтому, когда эта программа основана на Мы планируем организовать двух медсестер и двух других учеников за пределами школы. Это означает, что в школе школьные медсестры со мной, поэтому она может быть одной из школ. Мы считаем, что нам нужно будет иметь в виду безопасно. Мы рассматриваем это. Так же, как и сотрудник, если у нас есть план вовремя, вы можете рассказать вам некоторые планы Сделай это. Налоговые декларации должны быть предложены, что это часть входа в систему медсестры?

[Erin DiBenedetto]: Это не. Бюджет в отношении обучения. Поэтому, если возможно, мы увидим это без финансирования.

[Toni Wray]: Мы присоединимся

[Erin DiBenedetto]: Так что я надеюсь, вы обсудите это и подтвердите это. Конечно. Конечно. Конечно.

[Robert Skerry]: Безопасный.

[Erin DiBenedetto]: Конечно. Конечно. Конечно. Конечно.

[Ann Marie Cugno]: Спасибо Я думаю, что проблема в том, что он спросит участников, хотят ли они добавить это, а затем они знают, начнут ли они это делать на том уровне, которого они не знают. Итак, я думаю, что есть способ что -нибудь написать?

[Toni Wray]: Это не так. Мы не знаем.

[Ann Marie Cugno]: Потому что я считаю, что если мы говорим в Интернете, если то, что произойдет, ребенок не хочет родиться. Они могут сказать, что не сказали этого. Мы можем разработать это. Если ребенку в возрасте 18 лет или старше 18 лет, я разум - моя идея. Конечно, нет. Все студенты могут Нет, я говорю о том, есть ли форма, которая, если у них есть способ написать, вы знаете, что эффекты являются, и если больше она не отреагирует. Если 17-дюймовые студенты и студенты напишут образец, он должен написать эту модель. Фактически, правительство создало таким образом, что 14-летнее время, которое можно сделать в соответствии с переписью или Именно этот пакет социальной упаковки, потому что они могут сказать, что когда вы хотите знать, и я не делаю этого, я не хочу, чтобы мы говорили, что это так. Мы можем сделать это, и мы можем связаться с кандидатами, которые, как сказал студент Аллиан, нет, я не хочу этого делать, мы можем

[Erin DiBenedetto]: Обновление мы просим наших экспертов внести свой вклад в отчет.

[Beverly Nelson]: សួស្តី ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះយើងបានផ្អែកលើសិរីរុងរឿងនៃការអប់រំនិងការមើលជាមុនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ខ្ញុំដឹងថាមានពពែជាច្រើនប្រភេទខុសៗគ្នានៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលា។ នេះអាចជឿទុកចិត្តបានសម្រាប់ធាតុអប់រំ។ មូលហេតុដែលយើងបានធ្វើគឺដោយសារតែវាជាប្រព័ន្ធអាហារូបករណ៍។ ចាប់ពីពេលនេះទាំងអ្នកសិក្សាទាំងអស់កំពុងរត់សម្រាប់ការអប់រំផ្ទាល់ខ្លួនឬភាពថ្លៃថ្នូដែលជាផ្នែកមួយនៃការលំបាក សម្រាប់ការទទួលខុសត្រូវរបស់អ្នក។ ពួកគេត្រូវការបង្កើតស្គ្រីបដែលបានបង្ហាញឱ្យឃើញដល់ស្គ្រីបសិស្សនេះគឺជាទម្រង់នៃស្គ្រីបឆ្លាតវៃពីព្រោះពួកគេនឹងចូលរួមប៉ុន្តែបានធ្វើដូច្នេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ដូច្នេះរាល់ឆ្នាំដែលយើងត្រូវធ្វើគឺសេណារីយ៉ូដែលយើងមានក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះនិងសង្កេតពីរបៀបចូលរួមក្នុងស្គ្រីប យើងកំពុងធ្វើការនៅក្នុងរបាយការណ៍តំណនេះ។ នេះបានជ្រើសរើសពន្លឺកាលពីឆ្នាំមុន។ នេះបានជ្រើសរើសពន្លឺកាលពីឆ្នាំមុន។ នេះបានជ្រើសរើសពន្លឺកាលពីឆ្នាំមុន។ នេះបានជ្រើសរើសពន្លឺកាលពីឆ្នាំមុន។ នេះបានជ្រើសរើសពន្លឺកាលពីឆ្នាំមុន។ នេះបានជ្រើសរើសពន្លឺកាលពីឆ្នាំមុន។ នេះបានជ្រើសរើសពន្លឺកាលពីឆ្នាំមុន។ នេះត្រូវបានជ្រើសរើសហើយ លើសពីនេះទៀតយើងរកឃើញធនធាន។ យើងចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរពន្លឺនៅឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងជឿលើរឿងខ្លះដែលយើងផ្លាស់ប្តូរ។ ... នៅក្នុងខយើងកែសម្រួលបច្ចេកទេសមួយផ្សេងទៀតដែលជាអក្សរដែលមានសារៈប្រយោជន៍។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកប្រៀបធៀបអត្ថបទទៅនឹងតួអក្សរថ្មីវាគឺជារូបភាពមួយទៀត។ លក្ខណៈពិសេសឆ្លាតវៃនៅកម្រិតទី 1 គឺការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ, A, B និង C យុទ្ធសាស្រ្តអប់រំពិសេសអាចធ្វើការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយនិស្សិតដែលមានហានិភ័យនិងអារម្មណ៍សង្គម។ គណៈកម្មាធិការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈថ្មីរបស់យើងកំណត់តំបន់សំខាន់ៗហើយបន្ទាប់មក យើងក៏បានបន្ថែមគោលដៅក្នុងតំបន់អាទិភាពទី 2 ដែរ យើងមិនចង់និយាយអំពីអវិជ្ជមាននិងផ្អាកទេប៉ុន្តែដើម្បីកសាងគម្រោង។ ដូច្នេះចំពោះគោលដៅរបស់ Smart Gogh តំបន់នេះនឹងរចនានិងឆ្លុះបញ្ចាំងពីឱកាសអប់រំសម្រាប់និស្សិតចូលរួមក្នុងការផ្តល់ឥណទាននិងឥរិយាបទគាំទ្រ។ ដូច្នេះភាសានេះគឺជាការប៉ាន់ស្មានបន្តិច។ យើងកែប្រែវា សម្រាប់ផែនការនេះពីព្រោះយើងដឹងថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់កាលពីឆ្នាំមុន។ យើងចង់ធានាឱ្យមានមតិយោបល់ជាច្រើនអំពីពួកគេហើយក្រុមហ៊ុនចង់ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវកម្មវិធីនិងលើកកម្ពស់សិស្សឱ្យស្វែងរកវិធីដើម្បីអប់រំធនធានដែលពាក់ព័ន្ធរបស់ពួកគេ។ យើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាត្រូវបានបង្កើតឡើងជាលក្ខណៈបុគ្គល។ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះយើងបានផ្អែកលើគណិតវិទ្យាពីព្រោះនេះគឺជារចនាសម្ព័ន្ធថ្មីទោះយ៉ាងណាយើងបានចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សានេះយើងបានចូលរួមក្នុងធនធានដើម្បីប្រើអថេរនិងថ្នាំលាប។ យើងមានអារម្មណ៍ថាយើងបានធ្វើឱ្យមានការរីកចម្រើនជាច្រើន។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាគណៈកម្មាធិការនេះគាំទ្រធនធានមន្ទីរពេទ្យ។ មានទំនុកចិត្តក្នុងការខិតខំប្រើស្តង់ដារ នេះត្រូវបានបង្រៀននៅគ្រប់ទីកន្លែង។ វាឆបគ្នា។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះមានការទទួលខុសត្រូវថ្មីទាក់ទងនឹងការទទួលខុសត្រូវរឹងមាំ។ ការទទួលខុសត្រូវត្រូវបានប្រើក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះទំនួលខុសត្រូវសាធារណៈចំនួន 3 ដែលទាក់ទងនឹងកម្មវិធីសិក្សាគឺទំនួលខុសត្រូវថ្មីសម្រាប់អន្តរការីនិងទំនួលខុសត្រូវនៃសំលេង។ នោះមិនមានន័យថាយើងនឹងដឹងគុណចំពោះគណិតវិទ្យាទេពីព្រោះយើង សិក្សាតែម្នាក់ឯងប៉ុន្តែនេះគឺជាកម្លាំងថ្មីដែលយើងធ្វើវាម្តងទៀត។ យើងនឹងបន្តគាំទ្រដល់យុទ្ធនាការធនធានរបស់យើងនិងខិតជិតរដ្ឋមន្រ្តីជារៀងរាល់ឆ្នាំដើម្បីស្នើសុំធនធានផ្សេងៗគ្នាដើម្បីគាំទ្រដល់យុទ្ធនាការរបស់ពួកគេហើយយើងបានផ្លាស់ប្តូរតំបន់នេះជាប្រចាំនូវយុទ្ធនាការនេះជានិច្ចឬមានផ្ទាំងគំនូរយ៉ាងជិតស្និទ្ធបំផុត។ ឧទាហរណ៍ឧទាហរណ៍ សម្រាប់ការអប់រំសុខភាពលិខិតនោះត្រូវបានសរសេរនៅឆ្នាំ 1999 ។ មានបញ្ហាសុខភាពជាច្រើនបន្ទាប់ពីឆ្នាំ 1999 ដូច្នេះយើងបានឃើញអ្វីដែលប្រធានមការរបស់យើងបានបង្រៀនឱ្យធានានូវស្ថានភាពសុខភាពនិស្សិតបន្ថែមទៀតនៅឆ្នាំ 2016 ។ ឧទាហរណ៍យើងវិភាគម៉ូដែលជនបទដើម្បីជួយយើង។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាយើងមានគំរូមីឈីហ្គែន ការខិតខំថ្មីជាច្រើន។ រឿងដដែលនេះគឺពិតចំពោះភាសាដើម។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចុងក្រោយគឺនៅឆ្នាំ 1999 ។ ពួកគេនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។ ពួកគេមិនបានរើទៅមនុស្សដែលរីកចម្រើនទេ។ ដូច្នេះម្តងទៀតយើងបាននិយាយអំពីវាយ៉ាងសាមញ្ញព្រោះរដ្ឋាភិបាលមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូររបស់វាទេតំបន់នេះមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូររបស់វាទេ។ ដូច្នេះអ៊ីវ៉ានទាំងនេះមានប្រសិទ្ធភាពដើម្បីមើលអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង កម្មវិធីការពារក្តីនៅតែបន្តថាយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរភាសាដើម្បីព្យាបាលការធ្វើតេស្ត MCAS 2.0 ថ្មីហើយសង្ឃឹមថាវែលនឹងធ្វើការសាកល្បងស្រាវជ្រាវនិស្សិត។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតយើងប្រើភាសានិងឧទ្យាន MCA ដំបូងហើយយើងដឹងថានេះគ្រាន់តែជាភស្ដុតាងនៃការការពាររដ្ឋាភិបាល។ សៀវភៅនេះនឹងស្ថិតនៅលើតំបន់ដែលត្រូវបានប្រើជាផ្នែកមួយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍របស់វា។ រដ្ឋាភិបាលខ្នះខ្នែងបន្តិចហើយប្រហែលជាមិនប្រាកដថាយើងនឹងប្រើវាដើម្បីបន្លិចនិស្សិត។ ពួកគេជឿ ពួកគេគឺជាធនធានរួមសម្រាប់ស្តង់ដារកម្មវិធីសិក្សាផ្សេងៗគ្នា។ នេះគឺជាគំនិតល្អ។ ដូច្នេះយើងមានធនធានរួមសម្រាប់ DWM ។ ដេលករកាន ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតយើងស្រាវជ្រាវនិងផ្លាស់ប្តូរភាសាបន្តិចម្តង ៗ ។ ទៅមុខសូមប្រែក្លាយវាទៅជាអាសន្នព្រោះវាមកដល់វា។ មកដល់។ យើងក៏នឹងឃើញពន្លឺនេះដែរ។ កែសម្រួលសញ្ញានៃពន្លឺ។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរយើងផ្តល់ចំណេះដឹងអំពីគណៈកម្មាធិការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញនៅតាមតំបន់ដែលយើងត្រៀមរៀបចំនិងយុទ្ធសាស្រ្តអភិវឌ្ឍន៍ពិសេសនឹងមានប្រសិទ្ធភាពចំពោះសិស្សសិក្សាសង្គមសំខាន់ៗនិងអារម្មណ៍។ ដូច្នេះយើងចូលរួមចំណែកក្នុងភាសានេះ។ បន្ថែមលើការធ្វើផែនការថ្មីៗយើងបានកើនឡើងក្នុងការទំនាក់ទំនងតាមអ៊ីនធឺណិត។ នេះបង្កើនការតភ្ជាប់ជាមួយសាលារៀនគ្រួសារនិងសហគមន៍ដែលនឹងបង្កើនទិដ្ឋភាពជាច្រើននៃឆ្នាំសិក្សាប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងរកឃើញការផ្លាស់ប្តូរសាលារៀនថ្មីនិងក្នុងកិច្ចសន្យានិងការអប់រំពួកគេបានទំនាក់ទំនងដោយខ្លួនឯង។ ប្រើវាដើម្បីបង្កើតការប្រាស្រ័យទាក់ទង។ យើងបិទគាត់។ អ្នកជិតខាងខ្ញុំចង់ទំនាក់ទំនងក្មេងប្រុសម្នាក់ សមស្របសម្រាប់និស្សិត។ មុខងារទាំងនេះនឹងធ្លាក់ចូលក្នុងដៃរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងហើយនឹងត្រូវបានដោះលែងឱ្យនិស្សិតហើយបន្ទាប់មកនិស្សិតនឹងចាប់ផ្តើមបង្កើតតួនាទីផ្ទាល់ខ្លួននិងសិស្សអាជីពសម្រាប់សេចក្តីពិតរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះវាគឺជាដំណើរការហើយម្តងទៀតយើងត្រូវតែមានល្បឿនលឿននៅឆ្នាំនេះពីព្រោះយើងមានពេលវេលាដើម្បីរៀបចំផែនការជំរឿន។ និស្សិតត្រូវធ្វើបែបនេះនៅថ្ងៃណាមួយហើយត្រូវការយន្តហោះរបស់ពួកគេហើយ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាសប្តាហ៍ក្រោយ។ ដូច្នេះមានសំណួរណាមួយអំពីរឿងនេះឬតើអ្នកចូលចិត្តសមរភូមិ Bernadette យ៉ាងដូចម្តេច? អត្ថិភាព។ van der klooot ។

[Paulette Van der Kloot]: Я надеюсь поблагодарить всю работу, связанную с этим. Я был здесь, и считается, что он работает, потому что не только работаю с ними, но и уверяет нас, что мы организовали все действия, которые мы выполнили с ними. Тебе нужно Я так думаю. Таким образом, я сделаю перепись, чтобы продвигать свет, и буду смотреть в 2016-2017. Второй вопрос? Если вам все равно, у меня будут проблемы.

[Erin DiBenedetto]: Я сравниваю свет ярких людей на прошлой неделе и в прошлом году. Я так рад сообщить, что вы получаете много конфигурации в свете. Он потерпел неудачу сегодня или применимо к другим вещам. Если что -то не работает, это здорово. Я так рад видеть аренду этого кандидата. Расчет специальных планов по плану - в прошлом году. Здесь большинство преподавателей должны работать в школах и профессиональном общении для некоторых социальных и сильных социальных программ в школе, и вы сделаете многое. Я не видел этого в школе в этом месяце. Я видел это? ОК, что появится.

[Bernadette Ricciardelli]: Итак, другие усилия в будущем. Мы запланировали новое будущее. Поэтому, кроме плана, который мы сделали, мы считаем, что мы пойдем с членами каждой школы, а затем изменим его. Затем реализуйте второй план нового плана. Мы можем сказать. Знай тебя, мы не включаем планы, но команда работает. В группе около шести студентов и шесть лидеров. Я лидер в этой группе. Группа исчезла, и у нас есть план. Мы много исцелились, но мы не ... как вы думаете, сейчас трудно войти в систему?

[Beverly Nelson]: Я думаю, что мы занимаемся движением профессионального развития, оно заканчивается Как сказала Бернадетт, у нас был язык в переписи, прежде чем посетить перепись. Но теперь он пишет перепись, может быть, то, что мы делали раньше, потому что перепись касается содержания этого языка, связанного с тем, что связано с тем, что есть Так. Мы планируем день профессионального развития, который начинается 8 ноября, и есть много общения и образования. В настоящее время это полезно для действий, но это подходит для многих работ, потому что вам нужно работать с любой командой. Мы присоединяемся к британским читателям и студентам всех студентов. Мы делаем несколько групп. Таким образом, движение профессионального развития меняет что -то еще, что у нас есть

[Erin DiBenedetto]: Participation involving participating participation participation participation participation participation in participating participation Participation in the Bar Association participating in the Bar in the Bar in the Bar in the Council of Participation in the Bar in the Bar in the Committee to participate in the Bar in the Council of Participation in the Committee to participate in the Committee to participate in the Committee to attend the National Committee in the Committee to participate in the Committee to participate in the Committee to participate in the Committee to participate in the Committee to participate in the Committee Для участия в комитете для участия в комитете в комитете в комитете в комитете в таможенном участии в комиссии патиспипсип -патиспистского патиспиатипа -патиспипаси -патиспипатаон патистипатаон патистипасион Lymi dhydtuxh nanghankan kancan, elea ou ou ou ou ou ou ou ou ool jazan. Nan Pifòn, Treavay Komen Yee Te Te Te Te Te Te Te Te Te Te Te Te Contlope Lokalman E Nou Pwodksyon troghiksy po High yo por. Sacina, mwen vle konnen si tavay sa yo yo NAN PWOGRAM YO NOUZEKITE, THROSOU RAS AK KALITE PWOGRAM YO. Лита Мария Сукин, январь Nothon non non non non non non non non-mm. Poutèta, Kòmantè Yo Postyasyon postal la yo mon mon monal mnelèv yo. Seangao U Nan elèv Yo Pral Bay.

[Bernadette Ricciardelli]: Мы будем продолжать двигаться вперед Теперь, потому что мы не уверены, что правительству что что -то нужно в DWM и применить его. Так, например, в любой школе с MCA он должен использоваться в качестве идеи воздействия ученика. Возможный. Я пытаюсь вспомнить некоторые идеи. Есть много ресурсов, основанных на этой программе. Они из магнитной игры. Эффективность программы не имеет значения, но относительно эффективности горного хребта студента. Я скажу вам, что вы продолжите. Мы считаем, что мы можем бороться с важными фактами в стране, когда практика DWM. Я думаю, это лучшее время, когда я могу прийти Это попросит нас принять участие в программе, которую мы завершили.

[Erin DiBenedetto]: Я знаю, что он был там, и я знал, что у него было всего шесть лет, чтобы купить его. Так что я хочу знать как министры Мы поднимаемся и поднимаемся из -за его финансов и операций. Вот и все. Так что это отличается от этого? Убийца

[Bernadette Ricciardelli]: Я думаю, что ответственность за программу должна быть выполнена. Ответственность в этой программе, но я думаю, что когда я применяю наши мысли и потребности, идея этого не является обязанностью программы. Так что я люблю ответственность сейчас

[Erin DiBenedetto]: Эти программы и как стать нашими детьми нашими реальными действиями, ценностью этих программ и наших детей могут помочь в этом виде спорта. Если я хотел бы сказать предложения по программе, учебная программа лучше. Где вы увидите, что результаты будут иметь локальную обратную связь.

[Beverly Nelson]: Опять же, в некоторых программах есть много совместимых взглядов. По пути его использовать. Однако почему мы предлагаем новые программы для поддержки курса. Итак, здесь вы можете увидеть результаты. DDM или общие последствия или то, что вы узнаете в следующем году.

[Erin DiBenedetto]: Убийца Поэтому, когда мы получаем результат, удалите его. Результат ... Результат обмена 5.30 ... результаты, которые мы обсудим Я ношу немного. Я знаю, и некоторые люди знают, когда вы сообщаете, я читаю это. Я знаю все, что сделаю. Так что я знаю все, что сделаю. Так что я знаю все, что сделаю. Так что я знаю все, что сделаю. Я знаю все, что сделаю. Я знаю все, что сделаю. Я знаю все, что сделаю. я Я надеюсь иметь здесь хорошие новости. В школе все школы впервые созданы на уровне 1 -го уровня. Можно это там? Как цель в нашем сообществе, это правильное место. Я помню этот легкий вывод

[Beverly Nelson]: Приходите к студенту и спланируйте их ногу. Поэтому единственный способ использовать студентов - это то, что студенты говорят, что он работает на Ostoy 1 Offoy 1 Offoy. Я думаю, мы видели это в школе Мы хотим поддержать курс и хотим убедиться, что мы сможем выполнить этапы обучения. Налогоплательщики не участвуют в налогоплательщике, потому что мы будем проводить последние исследования, и есть и другие факторы, связанные с налогоплательщиками. Поэтому, если вы хотите поговорить о свете образования, кто -то работает на уровне 1, я не знаю, кто -то не может этого сделать. Так что отношения и принимайте студентов Это будет немного усилий. Я думаю, что мы все будем работать от средней школы до уровня 2 до 1. Очевидно, что первый уровень - это свет, который мы все хотим быть там, но это будет больше, чем обучение. В этих лучах свет 5, компоненты 3 ответственности,

[Erin DiBenedetto]: ជំរឿនមិនទាន់មានប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះទេ។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំ 2017 សាលារៀននឹងអនុវត្តកម្មវិធីប្រឹងប្រែងប្រឹងប្រែងយ៉ាងសកម្មដើម្បីផ្សព្វផ្សាយតំណពូជការរៀនសូត្រនិងសកម្មភាពដែលអាចជំនួសបានដូចដែលបានបង្ហាញដោយធនធានរបស់និស្សិត។ ផែនការក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះមានការជំរឿន 20% ។ Want to publish, publish, publish, publish, publish, publish, publish, publish, publish, publish, publish, publish, publish, publish, publish, publish, publish, publish, publish Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish Publish, Publish, Publish Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, បោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយ។ បោះពុម្ពផ្សាយ Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, បោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយ។ បោះពុម្ពផ្សាយ Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, Publish, បោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយបោះពុម្ពផ្សាយ

[Beverly Nelson]: Мы впервые начали с выбранных нами отзывов. Единственный комментарий, вероятно, будет удивительным. Страна оставила это. Упражнения для студентов очень плохи, потому что студенты могут участвовать в своих умах. Так что мы не ставим это там. Я могу вернуться Есть еще. Не уверен, если ... ОК, позвольте этому последуют.

[Roy Belson]: Каждая школа имеет разные различия. CA C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C будут доставлены в школу C и Cum Cum, которые подают заявку на школу для получения школы в школе Это академическое мнение. Свет исследования продается. Поэтому я думаю, что вы действуете и даете им замечательный персонаж, потому что они этого не делают. На самом деле он сделал это в офисе. Проконсультируйтесь с ними. У них недостаточно отношений. Итак, я думаю, вы увидите, что мы будем следовать за этим, это свет базового пакета Тогда вы приходите реалистично.

[Erin DiBenedetto]: Я видел это в последние годы, и мне не волнует отрицание ... становится хуже.

[Roy Belson]: Мы также меняем большую часть этого языка, но, работая с Кэтлин Даглер, мы пытаемся больше говорить о позитивной поддержке

[Beverly Nelson]: С точки зрения негативного кризиса, что мы можем сделать позитивно, чтобы помочь кризису. Таким образом, мы делаем эту программу более широкой и позитивной. Мы меняем все его пути.

[Erin DiBenedetto]: Eksepte ពូ yon sèlsèl ki sot pase a, krizal la s yon pwen។ Dezyem។ យ៉ុនរ៉េប ò w pèdi interesan menere mandes yon bar oswa de ogmante។ Совместные усилия или совместные усилия, связанные с совместными усилиями, связанными или связанными с совместными усилиями, связанными с или связанными с усилиями или связанными с усилиями или связанными с усилиями, связанными или связанными с усилиями, связанными или связанными с усилиями или усилиями, связанными с усилиями или участием усилий, связанных с усилиями, или участия в усилиях, связанных с усилиями, связанными с усилиями, связанными с усилиями, связанными с усилиями, связанными с усилиями. ếnhoặcliặcliặcliặcliặncácliỗn quan ênhaặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliccliặcliặcliặcliặcliặcliặcliccliccliặcliặcliặcliặcliặclicclicliặcliặcliặcliặcliặcliặclicclicliccliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliccliccliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliccliặcliặcliặcliặcliặCli Liặcloặcloặcleặcloặcloặcleặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcli ặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliec លោកអិនហ័រឡីលីហ្សាញលោក liặcliặcliặcliặcliêcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliêcliclcliclcliặcliặcliặcliặcliêcliCliclcliêcliặcliặcliặcliêcliCliCliEc លោកអិនហូវ័រ Quan ếnhoặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặc qu Liênhoặcliặcloặcliặcloặcloặcleặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcli ặcliặcliêcliEcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliặcliêc លោក hoặcliên quan ênhoặcleặcliêcliặcliêcliặcliặcliên quan ến ឬពាក់ព័ន្ធឬពាក់ព័ន្ធឬទាក់ទងទៅឬទាក់ទងនឹងឬទាក់ទងទៅនឹងឬទាក់ទងនឹងឬពាក់ព័ន្ធ ទៅឬ oswa អូស្វាអូស្វាហាប់អូស្វាអូស្វ៊ែរអូហ្សូវ៉ារ៉េបរ៉េបអូស្វាហ្សូហ្សិនរ៉េបរ៉េបរ៉េបរ៉េបរ៉េបរ៉េដអេសអេស

[Beverly Nelson]: Но они удивительны для нас, чтобы выбрать его. Таким образом, зависит от вариантов, используйте план, необходимый для использования, в том числе учащихся, которые приходят в другие школы и наблюдают за обнадеживающим отношением. Поэтому, если план планирования включен, его можно использовать. Могу я это дать?

[Bernadette Ricciardelli]: Мы будем стремиться разработать план в прошлом году, потому что мы не можем знать учителей, которых они встретили в первом и стандартном двух стандартах. Мы не можем пойти к другим студентам. Мы также не присоединились к студенческой модели, чтобы получить нового учителя. В течение этого времени мы не можем внести свой вклад в этот вклад. В следующем периоде мы поощряем. Таким образом, это означает ограничить роль модели, но также продолжается. Продолжайте вносить свой вклад в личность другого DP. Таким образом, мы можем присутствовать Участники предлагаемой реализации другого EPS, но что Можно сказать, что вам это нужно.

[Erin DiBenedetto]: Убийца Спасибо, что объяснили.

[Robert Skerry]: Конец отчета доступен.

[Erin DiBenedetto]: Конец отчета доступен. Конец отчета доступен. Отчеты доступны. Отчеты доступны. Отчеты доступны. Отчеты доступны.

[Robert Skerry]: Отчеты доступны. Отчеты доступны.

[Erin DiBenedetto]: Отчеты доступны.

[Ann Marie Cugno]: Отчеты доступны. Отчеты доступны. Отчеты доступны. Отчеты доступны. Отчеты доступны. Отчеты доступны. Отчеты доступны.

[Beverly Nelson]: របាយការណ៍ត្រូវបានបើក ដំបូងដូចដែលអ្នកបាននិយាយយើងកំពុងពិភាក្សាជាមួយសិស្សនៅសាលា។ ទាំងអស់ចំណាយពេលហើយយើងចង់គាំទ្រសិស្សរបស់យើង។ យើងមានទំនាក់ទំនងល្អជាមួយនឹងការភ្ជាប់ត្រឹមត្រូវ។ យើងចូលរួមក្នុងវប្បធម៌។ យើងមានសង្គមសកម្មភាពសង្គម។ យើងភាគច្រើនបានចូលរួមក្នុងដំណាក់កាលដំបូងជាមួយនឹងសមាជិកមួយចំនួននៃរដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងរដ្ឋមន្រ្តីហើយយើងបានដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ អ្វីមួយត្រូវបាននាំចូល ដោយសារតែពួកគេមានអារម្មណ៍ថាយើងមានអារម្មណ៍ថាយើងជាបេក្ខជននៅឯសាលារៀនយើងពិតជាបានផ្តល់ឱ្យបេក្ខជននៅខែមីនាប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេកំពុងនៅសាលារៀនពួកគេមានទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួននេះពួកគេអាចនាំយកបេក្ខជនបានយ៉ាងល្អសម្រាប់ការនោះហើយនោះគឺសំខាន់ណាស់។ យើងគិតថាអ្វីដែលយើងត្រូវគិត សម្រាប់ថ្ងៃដំបូងរបស់សិស្ស។ យើងបាន heard អំពីការប្រើប្រាស់សៀវភៅដែលបានផ្តល់ឱ្យដើម្បីបន្ថែមទិដ្ឋភាពរបស់សាលានេះហើយសង្កេតមើលសិស្សបណ្តុះបណ្តាលច្រើនបំផុតអ្នកដែលស្តាប់វិញ្ញាណនិងថ្នាក់សាលា។ កាលពីសប្តាហ៍មុនយើងបានសំរេចវិធីមួយក្នុងចំណោមវិធីល្អបំផុតមួយក្នុងការគាំទ្រសិស្សគឺការយកសិស្សម្នាក់ៗទៅអគារនេះជាការគាំទ្រ។ ដូច្នេះយើងផ្តល់ជូនពួកគេនូវជំរឿន ទាំងនេះគឺជាប្រជាជនដែលរស់នៅសម្រាប់ផ្នែកដំបូងនៃការគាំទ្រអាគារ។ មនុស្សទាំងនេះក៏គិតថាពួកគេត្រូវការការគាំទ្របន្ថែមទៀត។ ដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើអ្វីដែលបាននាំឱ្យខួរក្បាលទៅសាលារៀន Zhonghe ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះហើយយើងបានខិតខំធ្វើសកម្មភាព។ ដូច្នេះតើមានអ្វីកើតឡើងនៅទីបញ្ចប់គឺថាយើងនឹងធ្វើសកម្មភាពសម្រាប់ប្រតិបត្តិការនៃអគារនេះ អ្នកគ្រប់គ្រងរបស់យើងភាគច្រើនព្រោះយើងដឹងថាពួកគេក៏ត្រូវការគាំទ្រពួកគេក្នុងការប្រើប្រាស់ Notepad ផងដែរ។ អ្នកកែសម្រួលសាលាក៏នឹងនៅទីនោះដែរ។ នេះគឺជាការណែនាំរបស់យើងចំពោះសាលាសម្រាប់និស្សិត។ ដូច្នេះនៅពេលនោះយើងនឹងរកឃើញបេក្ខជន។ ដូច្នេះប្រជាជនទាំងនេះសង្ឃឹមថានៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃនោះវានឹងរីករាយក្នុងការប្រើកំណត់ត្រាកក់។ និងថ្ងៃទី 19 ខែតុលាវាជាថ្ងៃដែលត្រូវផ្តល់ជូននៅសាលាដូចអ្នកដែរ យើងមានពីរបីថ្ងៃនៅភាគខាងត្បូងវែលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ។ 19 គឺជារបស់មួយក្នុងចំណោមពួកគេយើងមានអង្គការសាលារៀនប៉ុន្តែនៅវិទ្យាល័យមួយពីព្រោះសាលាមិនប្រើចំណងជើងទេ។ យើងនឹងទាក់ទាញអ្នកចរចារសាលារៀនមូលដ្ឋានកម្មកររបស់យើងនឹងពិភាក្សានៅក្នុងអាគារនិងអ្នកអប់រំហើយយើងនឹងពិភាក្សាព័ត៌មានអំពីកម្រិតរបស់ពួកគេឱ្យក្លាយជាថាមពល។ យើងអាចប្រើវាបាន។ ដូច្នេះម្តងទៀតនៅពេលដែលយើងលេងយើងដឹងថាយើងនឹងក្លាយជាមនុស្សអស្ចារ្យម្នាក់។ យើងធ្វើការជាមួយពួកគេនៅពេលពួកគេចាកចេញហើយដោះស្រាយវិធីដែលពួកគេបន្ត។ លោក Paul de Leewys បានប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងទ្រង់ដោយប្រយុទ្ធជាមួយគាត់។ នេះជួយឱ្យយើងកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធសេវាកម្មនេះ។ នឹងជួយផ្តល់សេវាកម្មដល់វែល។ ហេតុដូច្នេះយើងមានអារម្មណ៍ថាមានសេវាកម្ម យើងអាចទាក់ទងយោបល់របស់សាលាហើយបន្ទាប់មកចូលរួមយុទ្ធនាការបន្ទាប់។ ដូច្នេះសម្រាប់បញ្ហាណាមួយ។

[Ann Marie Cugno]: Я знаю, что в соответствии с соответствующей программой, особенно в обучении, мы должны быть умными, и я рад узнать, что у вас есть много планов уроков. Я слышал, что я знаю, что я знаю в системе, и что вы готовите в системе, и что делает их в реальной операционной системе. Поэтому, когда у них есть студенты -архитектур, в частности, особенно, особенно как важно, мы не можем позволить другим студентам изучать программу, чтобы помочь кому -либо. Я знаю, что некоторые люди, слушающие многих учителей, и на самом деле Тоттон действительно полезен. Но один из ваших вопросов пришел поговорить с некоторыми людьми Я начал другую программу, поэтому мы ездим. Но ты можешь что -нибудь сделать? В настоящее время вы можете позвонить кому -то и сказать: вы мне помогаете? Однако иногда трудно поймать кого -то в здании, и вы стоите.

[Beverly Nelson]: Потому что ты не можешь пойти дальше. Участниками обзора школы были Ирвин, Кертис Торт Джин поддержал его. Команда была вовлечена в технологию, распознавая технологии очень хорошо и хорошо знает систему. Таким образом, если обсуждение строительства не может быть сделано по этому вопросу, общение будет передано Ирвину или Кертису. Хорошо, там есть то же самое. На самом деле мнение школы выше ' Когда они подозрительны, они там, потому что они местные жители. Второе также имеет много студентов. Мы не будем использовать кандидатов в онлайн -школе. Студенты могут взаимодействовать с кандидатами, но они должны связаться с ними. Они относятся к кандидатам - кандидатам онлайн в Интернете. Это какой -то голос Существует так много разных стран поддержки, поэтому расчет должен быть от строительных людей, и я знаю, что они не всегда доступны, но в молодой школе Кертис и мозга.

[Ann Marie Cugno]: Есть и другие планы, которые вы можете пойти в мозг школы и увидеть вопросы, которые вы получите.

[Beverly Nelson]: Итак, у кого -нибудь будет способ, я сказал ему, что они найдут кандидатов в книге, которую я знаю, вы что -то увидите Что -то, но это может что -то поделиться. В том же месте вы можете связать этого секретаря и привести к кризису. Таким образом, вам не нужно использовать некоторые методы, чтобы обеспечить все в сеансе. В Интернете доступны чрезвычайные условия.

[Kathy Kreatz]: После этого был вопрос. На прошлой неделе я был классической комнатой с rogger R .. Rock. Бросил их до учителя. Я надеюсь, что основатель аналогичного диалога будет во многих школах и школах, а школа будет вести беседы в школе.

[Beverly Nelson]: Кто хочет поддерживать или вопросы, когда их учат, потому что я не учу их, потому что я не понимаю, почему эти вещи? Иметь время доставки в школу. И если нам понадобятся молодые люди, Кертис и человечество, мы будем присутствовать.

[Kathy Kreatz]: Хорошо, спасибо. Я не знаю, есть ли у них много времени для всех ... я не знаю. Я действительно не знаю об этом этапе. Хорошо, подожди некоторое время, спасибо.

[Ann Marie Cugno]: Информационная оценка. Я жду Джинн Ирвин, так что вы не думаете, что я слышал о Евангелии о них. Я знаю там трех человек. Я знаю их, я знаю только их.

[Erin DiBenedetto]: Отчет о поддержке порошковой поддержки, Убийца Убийца Спасибо Сообщите о проекте Milttte. Наконец, министры и компьютеры только информация о том, что происходит в Уэльсе.

[Roy Belson]: 20 сентября культурная консультация была проведена с сообществом из 16 членов сообщества и консультаций. 10% из 16 общин попадают в правительство. Другие общины получают 2% и некоторые дополнительные сообщества. 16 общих сообществ. Теперь, в конце школы 10, кажется, что Bleemont добавит, поэтому мы добавим 9. Это комментарий о том, что происходит, но будет основано на Но они будут держать много людей, и я не думаю, что они достигнут. Единственное, что я хочу поделиться в вашем комментарии, это то, что у нас есть маленькие люди, и я думаю, что мы потеряем кого -то в течение двух лет. Тем не менее, у нас будет мужчина, мы просим новый компьютер на компьютерной фабрике, который, по нашему мнению, является новой консультацией. Но комиссар вышел комментировать, как было вовлечено сообщество. Есть 34 местных сообщества, которые большинство присоединятся к тайне. Мы считаем, что они будут жить в реальной ценности. Мы думаем, что они могут продать веб -сайт Elleington Newton за 30 000 долл. США до 40 000 долларов. Продолжайте, и я понимаю, что это интересно, но верно. Мы говорим Я надеюсь, что вы знаете, что в других сообществах, связанных с дисциплиной, мы будем работать, чтобы преодолеть социальных активистов, если трудно пройти по комнате одновременно. Мы не думаем хорошо. Мы не думаем хорошо. Мы не думаем хорошо. Мы не думаем хорошо. Мы не думаем хорошо. Мы не думаем хорошо. Мы не думаем хорошо. Мы не думаем хорошо. Мы не думаем хорошо. Мы не думаем хорошо. Мы можем видеть, но я не думаю, что это хорошая идея. Так есть ли проблема?

[Robert Skerry]: Отчет установлен на дороге.

[Erin DiBenedetto]: Отчет установлен на дороге. Отчет установлен на дороге. Отчет установлен на дороге. Отчет установлен на дороге.

[Roy Belson]: Отчет установлен на дороге. Сообщите да Пэт Бэйли.

[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: Доброе утро. Мы начнем в конце 2016 финансового года. Вы найдете отчеты о финансовом связывании В течение 1 января 2015 года по 30 июня 2016 года. Мы считаем годы этой программы, и много лет мы предлагаем 100 145 долларов на расчеты. Расчет - это случай, когда мы не проводим окончательную переписи, но расчет на 2016 финансовом году. Использование природных ресурсов и ресурсов природных ресурсов Инвестиции включают 52 733 000 специальных программных агентств, 52 933 000 национальных агентств, а также 1,5 для агентства по девелованию на 2016 год и 23 000 горных властей. Он также примет участие в своем отчете за эти годы, которые инвестируют в правительство У вас есть вопросы о моем 66? Есть вопросы?

[Robert Skerry]: Должны ли мы погасить долг?

[Erin DiBenedetto]: Конечно, нет. Я получу быстрый или быстрый вопрос. За прошедшие годы я узнал, что в финансовом упражнении 2016 года будет три леса более чем на 10%, и эти районы являются школой, концепцией и безопасностью. Я надеюсь, что мы увидим в последние несколько лет и убедитесь, что они находятся в инвестиционной структуре директора.

[Roy Belson]: Таким образом, одна вещь, которую вы должны помнить, это в этом отчете после того, как транспортировка транспортной среды изменилась. Поэтому, когда это изменение не известно. Они используют только вес Эти счета все еще существуют. Вот и все. Вот и все. Вот и все. Вот и все. Вот и все. Вот и все. Вот и все. Вот и все. Вот как я. Вот как я. Это

[Kathy Kreatz]: Ставка снижения снижения скорости снижения снижения скорости снижения ставки снижения ставки снижения ставки снижения снижения. Чтобы заказать бюджет, я хочу мгновенно прикрепить его. Я не знаю, хорошо ли это время, но сейчас я хочу связаться. Я разговариваю с Ласки, Францией и наслаждаюсь другими стипендиями между стипендиальной школой и новостной школой, такими как биотехнология. Он получит еще один гидроп. Я не знаю, как это в повестке дня

[Roy Belson]: Это будет более подходящим для текущего финансового года по сравнению с тем, что мы только что прошли, потому что этот год. Теперь мы анализируем отчет в этом году, если вы хотите сделать запрос

[Kathy Kreatz]: Вот что я изучаю. После этого он присоединится в 2016 году. ХОРОШО.

[Erin DiBenedetto]: То, что заявило, что мы можем начать эпизод с участием последнего года 2017 года, и мы начнем с крита. Я также хочу поговорить о них тоже. Я хочу убедиться, что все школы хотят планировать комнату, чтобы сообщить об этом.

[Kathy Kreatz]: Заголовки Airor выглядят как лекарства, потому что они могут понимать и разрабатывать научные планы биологических и фабричных планов и исчезают из бархата, поэтому они растут достаточно, чтобы понять тип научного плана. Так что я хочу это знать. У меня нет информации о других школах в школе, но я думаю, что это Это очень интересно. Я люблю это, я не хочу ждать, я хочу эту возможность, поэтому я хочу прикрепить ее.

[Erin DiBenedetto]: AC, вот и все. Режиссер, как насчет этого?

[Roy Belson]: Так почему бы не сделать это по совету и посмотреть, что мы должны делать? Да, мы согласимся с вами.

[Erin DiBenedetto]: Спасибо. Начальная школа отправилась в нашу среднюю школу. Для Кретц есть кто -нибудь? Понедельник. Второе из Срыки. Помогите вашей учетной записи. Правильно. Правильно. Правильно. Счет поддержки. Спасибо У меня есть еще один вопрос, который отличается.

[Kathy Kreatz]: វ៉ាយអ៊ីអ៊ី Mwen Kond Pat T T T T T T T T T T T T T TE KOSHIS SA A, LI NAN MBTA, SPA, MWEN PA KNNEN SI LI ចូលចិត្ត។ èske w konnen? You know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you You know, you know, you know, you know, you know, you know, Вы знаете, вы знаете, вы знаете, вы знаете, вы знаете, вы знаете, вы знаете, вы знаете, вы знаете, вы знаете, вы знаете, вы знаете, вы знаете, знаете អ្នកដឹងទេអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ៊ូឃ្វិន, អ៊ូឃ្វិន, អ៊ូឃ្វិន គីហ្សីន, អ៊ូឃ្វិន, អ៊ូគ្វីន, អ៊ូឃ្វិន, អ៊ូឃ្វិន, អ៊ូឃ្វិន, អ៊ូគួយ, អ៊ូ Манде ноу Si Nou Bay Liv Sa Yo, Mwen Pa Kond La Ley, Epi Si Se Se Se Nou Nou Nou Pral, Bay Liv Sa yo Elèv Yo។។ Mwene ten pouble mbta a, nan liam yon yon bostay ki pa ta sistèò n ,,, Jwen nan លោកLiệu toi khữngtínháikhôngbiếtliệngbiếthàảứyứứứứứyyyyyyyyyyứứyyứứứứứứứứứặệặệặệ nghiêncứuámthìmátàakámátàakámátàakámá v khìtìtìtìkhììììtàtìtìtì kh v tìtìtìtìtìtìtìtìtìkhìì លោក vakm khámámkhááấakhìmáámá Vakmhávìtàtìwá v រុករកនិងស្វែងរកនិងស្វែងរកនិងរកឃើញនិងរកឃើញនិងរកឃើញនិងស្វែងរកការរកឃើញនិងរកឃើញនិង jwenn dekouvèt la epi jwenn dekouvèt la. កៀវ

[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: В течение этого времени я ответил на все ваши электронные письма, и у меня было несколько человек. За последние несколько лет мы разделили от 300 до 400 автобусов, которые позволяют студентам обсуждать этот район. Мы внесли свой вклад в 30 долларов за эти годы, но мы не можем видеть деньги. Мы ничего не оставляем позади. Вернуться в MBTA. Несколько лет назад мы взяли учеников в школу, поэтому я понял. Мы ведем их, принимая решение. Запрос - хороший пол. У меня есть люди, которые за последние две недели спрашивали их, что мы искали время, которое мы не могли и что нам было нужно. Мы не специальные продукты MBTA. Мы делаем это на нашем компьютере и в Интернете. Так что это может быть очень интересно, потому что мы не используем карты Charli. Итак, мы смотрим на него, и мы должны вернуться к вашему решению.

[Erin DiBenedetto]: Идеально, спасибо. Таким образом, Криц перешел на пол, который требует важных отчетов ниже - мы можем предоставить параграфы для нашей средней школы и любой государственной школы для участия в этом методе. Все хвалят?

[Robert Skerry]: К счастью.

[Paulette Van der Kloot]: Я просто вопрос. Убийца Итак, вопрос в том, что я не думаю, что действительно понимаю все в спа -салоне. Может ли ребенок получить тело и получить его на станцию ​​MBTA или это сделать?

[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: Нет, но мы должны отслеживать и управлять собой. Так что, если они смотрят на карту И если они делятся этой картой, мы являемся персонажем для новой карты и одной, прежде чем беспокоиться. Так что, если карта была разделена, а затем они входят и говорят, что она была выполнена, нам действительно пришлось дать остановку и операцию. Так что это сложная задача. Я должен вам сказать Наш путь потрясающий.

[Unidentified]: Это люди.

[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: Обследования населения по вопросам Copic расследования о осыпи.

[Erin DiBenedetto]: Все важно, что это так. Все это относится к этой проблеме. Число относится к этой проблеме. Информация 2017. Вы увидите расчеты для расчета расчета доктора

[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: ជាក់ស្តែងបុគ្គលិករបស់យើងត្រូវបានបង្ហាញចំនួន 6.000 ផោនចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា។ ការផ្សព្វផ្សាយភាគច្រើនត្រូវបានបង្ហាញដោយឯកសារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងឯកសារនិងការទទួលខុសត្រូវនិងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការសរសេរការទទួលខុសត្រូវ។ អ្នកប្រាជ្ញ។ បច្ចុប្បន្ននេះអិនភីផ្តល់កម្មវិធីអប់រំចំនួន 18 វគ្គសម្រាប់អ្នកប្រាជ្ញដែលពិបាកជាង 9 នាក់។ អាហារូបករណ៍មានការលំបាកក្នុងការទទួលបានសេវាកម្មទាំងនេះ។ នៅក្នុងខ្សែភ្លើងរបស់សាលាតំបន់សិក្សាសំខាន់មានប្រព័ន្ធអនឡាញនិងក្រុមទូរសារតាមអ៊ិនធរណេតដែលត្រូវបានកែតម្រូវទៅប្រព័ន្ធទូរសារតាមអ៊ីនធឺណិតក្នុងឆ្នាំ។ ទូរសារផ្តល់ឱ្យក្រុមគ្រួសារដែលមានតំណភ្ជាប់ទៅនឹងខ្សែកោងលើអ៊ីនធឺណិតរបស់ពួកគេបានបែងចែកជា 10 ការសម្រេចចិត្តតាមអ៊ិនធរណេត។ អេឡិចត្រូនិចនិងអេឡិចត្រូនិចនិងយុទ្ធនាការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មរបស់ MCC តាមអ៊ិនធរណេត។ ការចូលរួមចំណែកនិងការចូលរួមចំណែកក្នុងការបរិច្ចាគនិងវិភាគទានរបស់ពួកគេចំពោះការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគការបរិច្ចាគរបស់ពួកគេ។ កណ្តឹង។ សមាជិករដ្ឋសភាបានប្រើឡានក្រុងយោងចំនួន 18 គ្រឿងនៅម៉ោង 2 ព្រឹក។ និង 14:00 ធ្វើការឆ្ពោះទៅរកភាពបរិសុទ្ធ សាលាកាតូលិកយ៉ូសែប។ សាលាកាតូលិក Raphael, Mann ខ្សែនិងសេចក្តីយោង MP ក្នុងចំណោមនិយោជិកចំនួន 230 នាក់។ ឯកសារយោងត្រូវបានប្រើនិងជិតមកដល់។ យើងបានធ្វើធនធានខ្លះ។ អ្នកប្រឹក្សាយោបល់ឡានក្រុង K8 ព្រះពុទ្ធ K8 ព្រះពុទ្ធសាសនានិង Cymru នឹងណែនាំការផ្លាស់ប្តូរជីវិត។ ព័ត៌មាននេះនឹងត្រូវបានប្រើដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ ហើយនៅក្នុងសកម្មភាពដែលយើងបានសង្កេតឃើញខ្ញុំក៏ចង់ទទួលបានរបាយការណ៍សាធារណៈផងដែរសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍឈើឆ្កាងយើងឃើញថាច្រករបៀងបានច្រានចោលកន្លែងកើតហេតុនិងការបដិសេធរបស់ Ulston ហើយយើងបានចូលភាសា។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំទៀតរហូតដល់ឆ្នាំសារពើពន្ធឆ្នាំ 2017 ក្នុងឆ្នាំគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ហើយពាក់កណ្ដាលនៃតំបន់នេះនឹងត្រូវបានសង្កេតនិងកើនឡើងនៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ។ ធ្វើឱ្យទាន់សម័យ, សាលាសង្គមដំបូងគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ហើយសមិទ្ធិផលនិងសមិទ្ធិផលរបស់វាអាចផ្តល់ធនធានរបស់រដ្ឋាភិបាល។ EF17 ក្តីសង្ឃឹមទាំងអស់អ្នកតាក់តែងច្បាប់នឹងបន្តធ្វើសកម្មភាពជាមុនសិន ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាដែលមានឱកាសធ្វើការជាមួយវេជ្ជបណ្ឌិត។

[Erin DiBenedetto]: Спасибо, спасибо, спасибо, спасибо, спасибо, спасибо, спасибо, спасибо. Спасибо, спасибо, спасибо, спасибо, спасибо, спасибо, спасибо, спасибо. Pou gin dickisisysyon sosyal ak ki janite nouxed komite ke so souney ka dimeeeek. Лапа только Кунсте Куне. Ogmante Depans yo. Генерал Плис Трим, Znn no yo yo yo yo yo yo yo yo yo yo yo йо йо йо йо. Mwene Espe, Mèsi pou travay ou Esssyalman Nan Diskisyon A, Paske Mwen Kondo Kondo Kondo Kondo Sa Sea Pa Sa Ki Travel Onmable. Misi pou aneo uk nan aktson ak to tee tee tee tee tee tee tee le le fena fèna pandan ke nan la aka yo jo yo chans Конса, SE A Peyi Mwen.

[Roy Belson]: - Вы узнаете, как изучить эти вещи?

[Erin DiBenedetto]: - Хорошо Так что теперь я понимаю некоторые вопросы, которые я задаю здесь. Это был тот день, но это был мой последний день в одинокой стране.

[Roy Belson]: - Кристина танцует, ты сводишь его с ума.

[Erin DiBenedetto]: - Спасибо. - Спасибо. - Спасибо.

[Unidentified]: - Спасибо. - Спасибо.

[Erin DiBenedetto]: -Грации Пэт. Это для всех? Буэно. Это для всех? Это для всех? Это для всех? Это для всех? Это для всех? Это для всех? Это для всех? Это для всех? Это для всех? Это для всех? Это для всех?

[Roy Belson]: Это для всех? Это для всех? Это для всех? Это для всех? Это для всех?

[Beverly Nelson]: ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា? ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា? ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា? ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា? ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា? ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា? ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា? ពួកគេអស្ចារ្យណាស់ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានៅពេលយើងចាប់ផ្តើមវិភាគវាគឺជាពាក្យទូទៅមួយ។ ព័ត៌មានមុនគឺដោយសារតែយើងបានទទួលវានៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះ។ យើងមានសិទ្ធិកត់ចំណាំ។ ថ្ងៃមួយយើងចាប់ផ្តើមរំខានអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងយ៉ាងឆាប់រហ័សដូច្នេះយើងអាចរៀបចំខ្លួនសម្រាប់ការងារនេះ។ ទាំងអស់នេះអនុវត្តនៅទីនេះដូច្នេះយើងអាចបើកវាបានភ្លាមៗ។ នេះគឺជាអ្នកដំបូងដែលយើងបានបោះពុម្ពផ្សាយគឺជារបាយការណ៍ជាបន្តបន្ទាប់ដែលយើងនឹងផ្តល់កម្រៃជើងសារ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយមានទម្រង់វិភាគខុសគ្នាជាច្រើនពីពិភពសាកល្បងដូច្នេះយើងនឹងមកម្តងទៀត នៅក្នុងរបាយការណ៍នេះយើងប្រើខាឡិនដោយខាលីននីកូលឈីហ្ស៊ីនិងរ៉ូកូស៊ីស៊ីសម្រាប់អ្នក។ ដូចដែលយើងបានដឹងហើយ MCA ផលិតអ្នកនិពន្ធចំនួន 10 នាក់នៅប្រទេសវែលវែលវែលនិងគណិតវិទ្យាកាលពីសប្តាហ៍មុនការធ្វើតេស្តិ៍គឺជាជម្រើសតែមួយគត់នៃព័ត៌មាន។ ព័ត៌មានប្រឡង MCAS គឺខុសគ្នាខ្លាំងណាស់ បេក្ខជនមានសុខភាពល្អជាងគណិតវិទ្យា។ បេក្ខជន MCAs សុខភាពត្រូវបានលើកទឹកចិត្តដោយ 10 ។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការធ្វើតេស្តនេះគឺជាការធ្វើតេស្តទៀងទាត់អំពីអ្វីដែលនិស្សិតបានសិក្សាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំរហូតទាល់តែមន្ទីរពេទ្យត្រួតពិនិត្យពេលវេលាខុសគ្នាគឺ 10 ។ បន្ទាប់ពីបានតែនៅមន្ទីរពេទ្យនេះការប្រឡងមន្ទីរពេទ្យនៅមន្ទីរពេទ្យត្រូវបានរកឃើញនៅមន្ទីរពេទ្យសាលារៀន។ ដូច្នេះតើយើងព្យាយាមអ្វី? ភាពរំភើបរបស់មន្រ្តី MCA មកធ្វើទស្សនកិច្ច។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើនិស្សិតមិនមកលេងវាពួកគេអាចមកទស្សនាជីវវិទ្យាពេលទៅទស្សនាវគ្គសិក្សារបស់សិស្សឬការមកលេងសង្គមខណៈពេលដែលទស្សនាដំណើរការសង្គម។ ដូច្នេះ MCA បានមកទស្សនាវិទ្យាសាស្រ្តគឺខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចហើយដំបូងវានៅតែដូចនេះ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាយើងបានទៅទស្សនាកាលពីឆ្នាំមុន។ យើងបានធ្វើការសំរេចចិត្តហើយ ឬទៅឧទ្យាន។ យើងបានចាប់ផ្តើមឧទ្យាននេះ។ យើងដឹងថា MCAS ថ្មី 2.0 គឺលឿនណាស់ហើយ MCA មុនពេលពួកគេមិនធ្វើការ។ ការធ្វើតេស្តថ្មីនឹងទាក់ទងនឹងឧទ្យាននេះ។ ដូច្នេះយើងបានចូលរួមជាមួយវែលនិងគណិតវិទ្យា 3-8 ដឺក្រេសម្រាប់សិស្សរបស់យើងទៅឧទ្យាន។ ទាំងនេះគឺជារបាយការណ៍ពីរផ្សេងគ្នា។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺទទួលខុសត្រូវ។ A University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University University តំបន់នេះក៏មានកំរិត 2 ដែរ។ យើងចូលចិត្តនៅកម្រិតទី 1 ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតយើងនឹងខិតខំអស់រយៈពេលពីរបីឆ្នាំ។ សូមឱ្យខ្ញុំមើលឃើញ។ សង្គម។ តើត្រូវធ្វើដូចម្តេច? មានកត្តាពីរយ៉ាងពិបាក។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺអនុវត្តយ៉ាងច្បាស់សិស្សឱ្យផ្តល់សក្ខីកម្ម។ ពួកគេត្រូវបានសម្គាល់ក្នុងការធ្វើតេស្តតាមរបៀបណាមួយ។ ជាក់ស្តែងផ្នែកទី 2 នៃធនធានព័ត៌មាននេះគឺជាការចូលរួមរបស់អ្នក។ វាគឺជាកន្លែងពិបាកមួយពីព្រោះអ្វីដែលពួកគេមើលឃើញអាចចូលរួមក្នុងសេចក្តីសង្ខេបរបស់សាលាទាំងនេះគឺជានិស្សិតហើយបន្ទាប់មកមូលនិធិនីមួយៗត្រូវបានជូនដំណឹង។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំចំនួននិស្សិតដែលមានដើម្បីជូនដំណឹងដល់ការឧបត្ថម្ភ។ ពួកគេមានអាយុប្រហែល 40 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះតាមពិតអ្នកបាននិយាយថាអ្នកបាននិយាយអំពីរបាយការណ៍ពិសេសមួយដើម្បីនាំសិស្ស 40 នាក់ទៅសាលារៀនក្នុងពេលតែមួយ។ របាយការណ៍នេះត្រូវបានបញ្ចប់ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះដូច្នេះឥឡូវនេះពួកគេមានអាយុ 20 ឆ្នាំហើយ។ ដូច្នេះថវិកានៃរបាយការណ៍មានអាយុ 20 ឆ្នាំហើយ។ នេះគឺជារបាយការណ៍ដែលយើងបានទទួល។ ដូច្នេះយើងនឹងប្រកាសក្រុមកាន់តែច្រើនឡើង ៗ ដោយសារតែមាននិស្សិត 20 នាក់នៅក្នុងក្រុមនេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ដូច្នេះអ្វីដែលកើតឡើងគឺការបែងចែកវាចូលទៅក្នុងទំនួលខុសត្រូវទាំងអស់។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតយើងពូកែនៅកម្រិតទីពីរ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើការយ៉ាងលំបាកជាមួយអ្នក។ យើងនឹងឆ្ពោះទៅមុខនៅសប្តាហ៍នេះ។ ខ្ញុំអាចទទួលខុសត្រូវចំពោះ aphids មួយចំនួនផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់ធ្វើការយ៉ាងលំបាកជាមួយអ្នកព្រោះខ្ញុំបានឃើញមនុស្សមួយចំនួន អត្ថិភាព។ អ្នកអាចឃើញថាបន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់យើងបានចូលរួមជាមួយមិត្តភក្តិដែលធ្វើបានល្អ។ នៅ Arlington អ្នកនឹងឃើញថាកុំព្យូទ័រភាគច្រើនមានពីរ។ Balmont គឺមួយប៉ុន្តែ Arlington Burlington, Lexington, Linfield, Melrose, Melrose, ខាងជើងការអានខាងជើង, Stonham, Wakefield នៅកម្រិត 2 ។ អ្នកក៏នឹងឃើញទីក្រុងដទៃទៀតដែរ Somerville គឺវិទ្យាល័យហើយ Maldon គឺវិទ្យាល័យ។ នោះគឺ បញ្ហាប្រឈមដែលយើងបានរកឃើញគឺកំរិត 2 ។ ដូច្នេះយើងគិតថាយើងគឺជាសង្គមដ៏ល្អមួយហើយយើងអាចឈានដល់កម្រិតនេះ។ សាររបស់ស្កាយមួយរបស់លោក។

[Erin DiBenedetto]: Салам поощряется кандидат?

[Robert Skerry]: От 4 до 3 салама. Итак, вы приехали сюда в 2015 году, а затем к 2016 году.

[Beverly Nelson]: Как вы можете увидеть общество В сообществе. Поэтому были написаны налево, потому что они присоединились на 4 -м уровне, но теперь они работают в старшей школе?

[Robert Skerry]: Рыночный центр не изменился, но правительство добавило здесь разные деньги и не произойдет. Так что они говорят? Вы должны работать со студентами, которых вы получаете, я знаю

[Beverly Nelson]: លេខាធិការរបស់ម៉ុនហ្គូម័រធ្វើការជាមួយសិស្ស។ នៅពេលដែលខ្ញុំមាននិស្សិតអេលខ្ញុំនឹងចែករំលែកជាមួយអ្នកនូវអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅវិទ្យាល័យព្រោះថាបញ្ហាមួយចំនួនដែលយើងហាក់ដូចជាមាននិស្សិតជាច្រើនមកពីការធ្វើតេស្តអូឌីយ៉ូហើយប្រសិនបើពួកគេធ្វើការមួយថ្ងៃមុនពេលពិនិត្យមើលការធ្វើតេស្តប្រភេទមួយអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតរឿងតែមួយគត់ដែលពួកគេបានទទួលគឺភាសាអង់គ្លេសហើយវាគ្រាន់តែមួយឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ, និស្សិតពិតជាត្រូវការធ្វើតេស្តនេះ? មិនមែនទេ។ តើអ្នកត្រូវធ្វើដូច្នេះទេ? ត្រឹមត្រូវ។ បន្ទាប់ពីនោះសំណួរ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាអ្វីដែលអ្នកបានឃើញនៅក្នុងសហគមន៍ផ្សេងទៀតមិនសម្រេចចិត្តថាតើប្រាក់មានប្រយោជន៍ឬអត់នៅពេលវគ្គសិក្សាឬសិស្សមិនដំណើរការ។ ខ្ញុំគិតថាប្រជាជននឹងធ្វើវាប៉ុន្តែ ខ្ញុំគិតថាយើងបានឃើញវា។ ដូច្នេះការបង្ហាញគាត់ពីអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅសាលាព្រោះសាលាមួយនៅកម្រិតសាលា 2 និងនៅកម្រិតទី 1 នេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់យើង។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាបញ្ញាទេពីព្រោះនៅពេលអ្នកក្រឡេកមើលម៉ាក់ផ្លាស់ប្តូរតាកូសដែលជាសាលាល្អណាស់។ តាមពិតនៅក្នុងការអត្ថាធិប្បាយជាច្រើនយើងនាំកុមារជាច្រើនផលិតចេញពីកម្រិតពេញលេញ។ តើមានអ្វីកើតឡើងគឺជាទំនួលខុសត្រូវរបស់សង្គម ហើយវាទើបតែមានអាយុ 30 ឆ្នាំហើយមាននិស្សិត 32 នាក់នៅក្នុងក្រុមនេះ។ គាត់ត្រូវតែបំពេញសេវាកម្ម។ តើមានអ្វីកើតឡើងគឺដោយសារតែអ្នកទទួលបានបេក្ខជនកាន់តែច្រើនពីសិស្សប៉ុន្តែបេក្ខជននឹងដំណើរការសម្រាប់និស្សិតម្នាក់ឬពីរនាក់។ ដូច្នេះយើងមាននិស្សិតបីប្រភេទដែលមិនបានទទួលសេវាកម្មនេះ។ មូលហេតុដែលពួកគេមិនត្រូវបានទទួលយកគឺដោយសារតែពួកគេជានិស្សិតនៅអេលហើយយើងមិនអាចទទួលយកសេវាកម្មបានទេ នៅពេលវគ្គសិក្សាចូលរួមក្នុងការព្យាបាលទាក់ទងនឹងការព្យាបាល វាជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ 95% ដែលមានន័យថាយើងមាននិស្សិត 32 នាក់។ និស្សិតចំនួន 30 នាក់នឹងវាយតម្លៃ 95% ។ ប៉ុន្តែយើងមិនមាននិស្សិតដែលធ្វើតេស្តនេះទេហើយនោះជាអ្វីដែលបានកើតឡើង។ ដូច្នេះយើងមិនចង់បានសាលារៀនទាក់ទងនឹងការចូលរួមទេ។ វាមិនមែនទេ។ មានច្រើនប្រភេទវាត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ ការចូលរួមចំណែកនេះគឺពិបាកណាស់។ ជាការពិតក្រុមនៅទីនេះហើយយើងមិនត្រូវបានណែនាំឱ្យបានមួយខែទៀតទេ។ ក្រុមនេះគឺដើម្បីចូលរួមចំណែកដល់និស្សិតអេលែនជាច្រើន។ ដូច្នេះយើងមិនមានព័ត៌មានដើម្បីគិតថានេះនឹងក្លាយជាបញ្ហាទេ។ យើងក៏នឹងឃើញវាដែរ។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប្រសិនបើយើងព្យាយាមស្វែងយល់ពីពន្លឺនៅកម្រិតទី 1 យើងត្រូវយកក្មេងៗទៅសាលារៀន សម្រាប់និស្សិតអេលអេសនៅសាកលវិទ្យាល័យព័ត៌មានសាកលវិទ្យាល័យយើងមិនគិតថាវាល្អទេប្រសិនបើយើងចង់ប្រឡង។ មួយទៀតមិនទាក់ទងនឹងការប្រឡងទេ។ បន្ទាប់មក 22 នឹងលេចចេញមក។ នេះគឺជាស្ថានភាពដ៏អស្ចារ្យមួយហើយយើងមិនដឹងពីរបៀបធ្វើការជាមួយគ្នាទេ។ តើយើងកំពុងនិយាយអំពីការផ្លាស់ប្តូរការទទួលខុសត្រូវទេ? ខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេនឹងផ្លាស់ប្តូរនៅពេលអនាគតព្រោះពួកគេមិនមែនជានិស្សិតទាំងនេះទេ។

[Roy Belson]: Три прогулки спустя លោក Nou Parse Sei Se EFO Lekul La LeòòLeòò Lek LekòLekòlLekòlLekòlLekòlLekòlLekòlLekòlLekòlLekòlLekòlLekòlLekòlLekòlLekòlLekòlLekòl Убедив в том, что некоторые из этих комнат подходят не только для членов, но и трудно выполнить на уровне общения или на уровне общения. Но это наш бой. Так что будут ожидания на сегодняшнем уровне. Новое - это правительство, которое обеспечивает больше связей. Посмотрите, что они делают. Смотрите их Очевидно, что если вы не присоединитесь к студенту, вы увидите то же явление, что и APS. Больше реверса будет выпущено. Это не пойдет в путь.

[Beverly Nelson]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាជាភាពខុសគ្នាមួយអ្នកនឹងរកឃើញសិស្សមួយចំនួនដែលមិនយល់ឬស្គាល់សិស្សមួយចំនួន។ នេះគឺជា 22 ក្នុងចំណោមពួកគេដែលយើងបានចូលរួម។ ទីពីរយើងមានកំរិត 2 ។ យើងចូលចិត្តនៅកម្រិត 1 ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងបន្ថែមវា។ ទីពីរយើងក៏ទទួលបានការងាររបស់យើងផងដែរ។ ការសម្រេចចិត្តលើពិភពលោក។ ការសម្រេចចិត្តតែមួយគត់ដែលយើងអាចធ្វើបាននៅពេលនេះគឺ MCA ពីព្រោះមិនមានទិន្នន័យក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះដើម្បីប្រៀបធៀបលទ្ធផលក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ ដូច្នេះតើឧបករណ៍បញ្ជាគឺជាអ្វី? ផលិតផល, ការបង្កើត MCA ផ្សាយពាណិជ្ជកម្មសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យទី 10 ពីព្រោះវិទ្យាសាស្ត្រគឺ 5, និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានិងនិស្សិតវ័យក្មេង 8 នាក់។ ប្រទេសវែលបានឈានដល់ 3 កំរិត។ អ្នកអាចរំលាយវាក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយទិន្នន័យនិងមើលទិន្នន័យ។ យើងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទិន្នន័យ។ ឧទ្យានព្រោះវាថ្មីយើងកំពុងចូលរួមក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍។ ចំនួននេះប៉ុន្តែយើងចូលរួមក្នុងចំនួនប៉ុន្តែយើងចូលរួមក្នុងចំនួនប៉ុន្តែយើងមានទំនាក់ទំនងជាមួយលេខប៉ុន្តែយើងមិនចូលរួមក្នុងលេខរបស់យើងទេប៉ុន្តែយើងមិនពាក់ព័ន្ធនឹងលេខរបស់យើងទេប៉ុន្តែយើងមិនចូលរួមក្នុងលេខរបស់យើងទេប៉ុន្តែយើងមិនចូលរួមក្នុងលេខរបស់យើងទេប៉ុន្តែយើងមិនចូលរួមក្នុងលេខរបស់យើងទេ។ នៅ MCA, MCA បានរកឃើញប្រភេទមួយចំនួន។ នៅមន្ទីរពេទ្យការកែលម្អគឺចាំបាច់មានន័យថាឬគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ ឧទ្យាននេះខិតខំលើជំនាញដំបូង។ Therefore, a crisis is an emergency situation of an increasing person, an increase in crisis, increasing crisis, increasing emergency situation, increased crisis, increasing crisis, increasing crisis, crisis, increasing crisis, increasing crisis, emergency, emergency and emergency. ភាពអាសន្នកាន់តែខ្លាំងឡើងមានវិបត្តន្តប្រវោលការកើនឡើងនៃវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចបង្កើនវិបត្ដិការបង្កើនវិបត្ដិការកើនឡើងការកើនឡើងនៃវិបត្តិវិបត្តិកើនឡើង។ នៅឯការប្រជុំទាំងនេះគឺជាកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើង។ យើងនិយាយថានេះមិនមែនជារបាយការណ៍របស់មនុស្សទេដោយពន្យល់ពីរបៀបដែលនិស្សិតធ្វើ MCA ។ ដូច្នេះបើប្រៀបធៀបទៅនឹងផលិតផលរបស់មនុស្សនិងឧទ្យានវានឹងបង្កើតបាននូវកំហុសជាច្រើន។ ឧទាហរណ៍យើងបាននិយាយថាខ្ញុំមិនប្រាកដថានេះនឹងផ្លាស់ប្តូរទេប្រជាជននឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យយើងប្រៀបធៀបលេខទេ លើសពីនេះទៅទៀតច្រើនជាងរដ្ឋាភិបាលពីព្រោះយើងលែងមានយើងនិយាយថាយើងនឹងមិនធ្វើដូច្នេះទេប៉ុន្តែយើងនឹងឃើញ។ របាយការណ៍របស់និស្សិតពួកគេទាំងអស់របស់ពួកគេ MCA និងឧទ្យាននឹងបង្ហាញយើងនៅប៉ុន្មានថ្ងៃខាងមុខនេះ។ យើងមានគម្រោងបង្ហាញលទ្ធផលរបស់និស្សិតនៅចុងសប្តាហ៍នេះ។ ដូច្នេះនេះគឺជាផែនការមួយរបស់យើង។

[Robert Skerry]: Есть ли у них студенты и студенты думают о будущем обучения? Если у вас есть какие -либо вопросы об информации, почему бы не продолжать использовать язык каждого? Мы можем дать им несколько вариантов для развития больше.

[Beverly Nelson]: Когда все начинается, у них есть MCA. Они на испанском. Они делают это. Это используется для математики. Думайте об эль, это отражение Язык разными способами. Но тест интересен, потому что это тот, кто сдал экзамен в Уэльсе, и мы были здесь.

[Robert Skerry]: Я думаю, что это будет полезно в мире, если они знают, что студенты не могут продолжить. Кто облегчит их, и тогда они смогут стоять? Семья и советы уменьшатся.

[Roy Belson]: Оба В проекте кости или LLI есть разные факты. Конгресс захочет изменить то, что делается в окружающей среде ООН. Школа продолжается и не может соответствовать какому -либо бюджету. Так что сейчас много компаний обо всем. Я думаю, что другие вещи ясно для нас, чтобы быть этими тестами За прошедшие годы они пытались использовать то, что было написано на имя Equi-Pent, чтобы проверить связь с MCA и парка. Мы думаем, что это усилия, которые мы пытаемся сделать два разных способа, и мы знаем, что правительство не сделает этого в этом месяце. За эти годы мы знаем, что у кого -то такое же общение даже из -за Мы считаем, что все области действительно компактны Это то, что мы думаем об этом, но я не могу попробовать, так что это все.

[Erin DiBenedetto]: SS. Ван дер Хофф.

[Paulette Van der Kloot]: Президент подходит для нас, чтобы перенести его на собрание, проанализируя оставшийся анализ. Так что я буду партнером в использовании его в подсонале Лиги Лига. О, прежде чем вы зададите этот вопрос, могу ли я задать вопросы? У меня есть вопросы, чтобы задать.

[Kathy Kreatz]: Я хочу знать, потому что я знаю, что результаты обновлены. Так что теперь консультант является консультантом и достигнет результата. Они должны знать, нужно ли им проверить в этом состоянии. Какова эта информация для студентов со студентами, потому что я знаю, что фактическая работа перемещается в MCAS, закончена, какой это план? Они студенты, и если им понадобится этот тест MCAS 2.0, не будет в прошлом году Студенты должны перестать учиться, потому что я не знаю будущего, но это школа. Какой план? Так что я надеюсь, что они планируют. Какой план? Какой план? Какой план? Какой план? Какой план? Какой план? Какой план? Какой план? Какой план? Выпуклость

[Beverly Nelson]: Во -первых, новый тест всегда будет в музее, потому что музей 2.0 постоянно развивает лицо. Это не готово. Я думаю, что они уверены, что будут готовы в этом году, но они говорят да. Результат введет некоторые Добавляйте их каждый день, чтобы узнать в следующем месяце. Например, в программе, чтобы проверить эту новую, ясен в местном школьном классе. Как вы знаете, у нас нет поддержки вашего обучения. Они получат финансирующую поддержку для помощи от McAgword, были протестированы с новым 10-фунным новым тестом, но я знаю, что Блочио и Риччио были протестированы. Привлекая этих студентов, нам также необходимо инвестировать некоторые суммы в эту область, чтобы привлечь некоторых студентов. Мы стараемся организовать этих студентов, чтобы проверить возможное время. Таким образом, им понадобится два года за помощью, и я знаю, что поведение школы может убедиться, что эти ученики имеют значение при использовании и получении денег. Потому что академическая валюта MCA верна

[Kathy Kreatz]: Isoéum выпуск, бамбук Эрам Эрам Эрам Порк План. Como Ato Ativos, Para Estrisudantes Queisam de Ajudacomátichlles. Я не знаю, смогу ли я усердно работать, и мы сможем дать этим студентам много финансовых средств для организации и помочь им получить высшее образование, потому что это здорово. Alunos precisam de ajuala os. Algun Dellles Estha Tent Tung и Decreatver. Я знаю, что этот студент -кризис очень полезен в этом году, и за всем может последовать разговор обо всем, и я думаю, что это то, что мы делаем в первую очередь. Estaria comosos пожимает плечами. Разговор Веримоса

[Beverly Nelson]: Большинство детей должны сдать экзамен. Мы можем не знать, кого вы все можете уйти, и все будет хорошо. Но я столкнусь со следующей командой, и мы решим некоторые проблемы. На самом деле, это не самый молодой, поэтому мы найдем что -то эффективное, потому что хотим, чтобы они получили степень. Спасибо Таким образом, есть два расчета для теста. Первая перепись - циклос

[Erin DiBenedetto]: Мы можем продолжать использовать конечный результат теста. Копия Написано по работе, спасибо. Все это? Правильно. И у нас есть вариант вместо Брента для директора, который предоставляет отчеты о МакКаппе неделю в неделю в неделю. Поэтому Скоро, чтобы помочь всем ученикам пойти в школу.

[Roy Belson]: Все учащиеся участвовали в школе.

[Erin DiBenedetto]: Убийца

[Roy Belson]: Потому что нам придется уйти.

[Erin DiBenedetto]: Введите план цены, которую вы хотите получить от программы от министра. Посетите следующую встречу. В нашей переписи.

[Beverly Nelson]: В нашей переписи мы начнем с этого. Убийца Мне нужно понравиться перепись переписи.

[Erin DiBenedetto]: Лаосская перепись. Все размышления Я надеюсь показать этот отчет о воде. Помогите выбрать воду.

[Paulette Van der Kloot]: Спасибо, мистер Фанхэм. Помогите выбрать воду.

[Erin DiBenedetto]: Помогите выбрать воду. Спасибо, мистер Фанхэм. Помогите выбрать воду. Помогите выбрать воду. Помогите выбрать воду. Помогите выбрать воду. Помогите выбрать воду. Помогите выбрать воду. Помогите выбрать воду. Помогите выбрать воду. Помогите стрелять

[Roy Belson]: Вы должны знать, что вы хотите от представителя переписи в это время. Мы покинули последнюю встречу, поэтому мы здесь, чтобы присоединиться. Nominatio, van der Kloot будет в переписи.

[Robert Skerry]: Я думаю, что человек, который был номинирован и разговаривал с Scurry, думая, что он был в переписи, а Scurry Nominato создаст самую большую перепись по телевидению.

[Paulette Van der Kloot]: У нас есть две встречи. У нас два?

[Erin DiBenedetto]: Нам сложно? О, о, ОК. Мне сложно мне это трудно. Миссис К. была очень сложной. Все формы. I. Все эти посетители. Пожертвовать. Пожертвовать. Пожертвовать. Пожертвовать. Пожертвовать. Пожертвовать. Пожертвовать. Пожертвовать. Пожертвовать. Пожертвовать. Пожертвовать. Пожертвовать.

[Robert Skerry]: Пожертвовать. Пожертвовать. Пожертвовать. Пожертвовать. Пожертвовать. Помощь

[Erin DiBenedetto]: Я скажу это. У нас есть отчеты о расходах, связанных с расходами. Затем мы сообщили о плате, связанных с директором. Директор относительно директора директоров. Этот директор связан с директором в отношении директора и директора соответствующего директора.

[Roy Belson]: Сначала я был счастлив сказать, что был счастлив, что вы отвезете меня в перепись. Это показывает важную встречу и показывает важную встречу. Это заставляет нас действовать в разговоре, который хорош для наших комментариев.

[Ann Marie Cugno]: Я не пойду на шесть переписи 6, потому что я пытаюсь уйти, но я получу меньше денег, и я думаю, что деньги Пауэт будут меньше, потому что мы меньший работник, потому что мы меньший работник. Так что я найду директора дня, когда я пойду. Другой вопрос? Мне нравится совершать срочную перепись, поэтому директор сообщает страну Уэльса

[Erin DiBenedetto]: Связано с этой встречей. Я надеюсь то же самое. Пожертвовать. Им они любят. I. Поддержка. Все участники на собрании. Пожертвовать. Им они любят. I. Поддержка. Им они любят. I. Поддержка. Им они любят. I. Поддержка. Им они любят. I. Поддержка. Им они любят. I. Поддержка. Им они любят. Я поддерживаю Я прошу Scree написать здесь перепись. Осыпанный Секретарь Комитета по обучению будет держать французскую семью сегодня.

[Robert Skerry]: Это выходные в Англии. Французский близок к обществу в будущем. Есть два больших способа добавить тени и шарики. Раньше он был консультантом по библиотеке в Северном Медиарде в течение многих лет. В последние годы он был на Парк-роуд на маршруте Фултон-стрит, что возглавляет 24-7 лидирования 24-7 лидерства и приносит много продуктов для студентов. Я думаю, что Фрэнк хороший друг. Фред всегда звонит мне и рассказывает, что мы делаем не так и как все изменится. Фрэнк также является кандидатом на серьезный агент, которому мой отец служил в 1951 году. Мы очень запомним это. Снова

[Erin DiBenedetto]: Спасибо, семья. Спасибо Skyks. Это услуга на сегодня. Встреча была проведена. Помогите продукту.