Bản ghi MCHSBC đầy đủ hàng tháng do AI tạo

[Jenny Graham]: khẳng định. Xin lưu ý rằng Ủy ban Xây dựng Trường Trung học Hợp nhất Medford sẽ tổ chức một cuộc họp trực tiếp vào Thứ Hai, ngày 24 tháng 11 lúc 6:30 chiều. trong thư viện của Trường Trung học Medford và thông qua sự tham gia từ xa. Cuộc họp này sẽ được ghi lại. Bạn có thể xem cuộc họp trực tiếp trên kênh YouTube của Trường Công lập Medford và trên Medford Community Media trên kênh truyền hình cáp Comcast tại địa phương của bạn. 9, 8 hoặc 22, Verizon 43, 45 hoặc 47. Người tham gia có thể gọi điện hoặc kết nối bằng liên kết Zoom này, ID cuộc họp 998-9473-8952. Tôi sẽ gọi. Tôi là Thị trưởng Lungo-Cohen Jenny Graham. đây. Đây là Tiến sĩ Garrusi, Marta Cabral. Đây là Libby Brown. Marissa Desmond. Mary Dorsey. Brian Hilliard đang ở đây. Tracy Keane vắng mặt. Emily Lazaro đang ở đây. Nicole Morel. Aaron Lapat. Lucas Plessner. Đây là Joan Bowen.

[Maria D'Orsi]: Anh Ken đang ở đây.

[Jenny Graham]: Bob Dickinson.

[Kimberly Talbot]: Không.

[Jenny Graham]: Fiona Maxwell.

[Kimberly Talbot]: Fiona đang đi nghỉ.

[Jenny Graham]: tôi thấy Hãy đặt Sally ở đây. Chad Fallon đang ở đây. Lori Hodgkin. Đây là John McLaughlin. Oliver. Vì vậy, có. Felipe Santos. Xem hóa đơn của bạn bây giờ. Lisa Miller và Tiến sĩ Như vậy, có 12 người tán thành, 12 người có mặt, 3 người vắng mặt. Khi đó các thành viên của chúng tôi không có quyền bầu cử và có hai người vắng mặt. tôi thấy Rực rỡ. Chúng tôi có đủ số đại biểu. Sau đó chúng tôi đã sẵn sàng để đi. Mục đầu tiên trong chương trình nghị sự của chúng tôi là phê duyệt biên bản. Có kiến ​​nghị phê duyệt các dự án này không? Jones và Luke đã đồng ý kiến ​​nghị. Được rồi, tôi sẽ gọi điện. Jenny Graham, vâng. Thị trưởng Longo Kearns. Đúng. Tiến sĩ Brussi, vâng. Marta Cabral, vâng. Libby Brown, vâng. Marissa Desmond vắng mặt. Maria Dorsey vắng mặt. Brian Hilliard, vâng. Tracy Keane vắng mặt. Emily Lazaro. Đúng. Nicole Morel. Đúng. Erin Orapade. Đúng. Lucas Plessner.

[Unidentified]: Wi.

[Jenny Graham]: Joanna Bowen. Đúng. Và Ken Lord. Đúng. Với 12 phiếu ủng hộ, 0 phiếu chống và 3 phiếu vắng mặt, biên bản đã được thông qua. Chúng tôi có muốn tải xuống slide hợp đồng không?

[Unidentified]: Chúng tôi đang chờ đợi. Xem can thiệp. Bạn hiểu rồi. Đúng. Một câu hỏi hay gì đó phải không? Bạn có đang sử dụng Zoom không? Không, tôi không. Muốn tôi tham gia Zoom? Có, bạn có thể đặt nó trực tuyến.

[Jenny Graham]: Hãy chờ đợi. Chúng tôi chỉ muốn bài thuyết trình xuất hiện trên Zoom.

[Maria D'Orsi]: Làm tốt lắm, Matt.

[Unidentified]: ĐƯỢC RỒI

[Maria D'Orsi]: bạn có thể quay lại được không Chúng ta phải phê duyệt hóa đơn, phải không?

[Jenny Graham]: Vi. ĐƯỢC RỒI

[Adam Hurtubise]: Wi.

[Jenny Graham]: Vì vậy, như chúng ta đã làm trong cuộc họp trước, chúng ta phải chấp thuận nó. Thanh toán hóa đơn (nhấn trường bên trái). Đây là hóa đơn hiện đang chờ phê duyệt. Cho đến nay, chỉ có hóa đơn ở trường bên trái. Có kiến ​​nghị phê chuẩn không? Đề nghị phê duyệt. Kiến nghị sự chấp thuận của Joan. Ủng hộ Libby. cảm ơn bạn Tôi biết điều đó thật khó chịu và kỳ lạ. Đúng. Tất cả các bạn sẽ quen với nó. Xuất sắc. Tôi sẽ trả lời cuộc gọi. Jenny Graham. Đúng. Thị trưởng Lungo-Cohen. Đúng. Bác sĩ Garushi. Đúng. Marta Cabral. Đúng. Libby Brown. Đúng. Marissa Desmond. Maria Dorsey vắng mặt. Brian Hilliard. Đúng. Tracy Keane vắng mặt. Emily Lazaro. Đúng. Nicole Morel. Đúng. Anna Lopat. Đúng. Lucas Prisner.

[Unidentified]: Wi.

[Jenny Graham]: Joanna Bowen. Đúng. Ông Ken. Đúng. Nếu có thì là 12; nếu âm thì bằng 0. Dự án đã được phê duyệt do không có cốt lõi.

[Matt Gulino]: Vâng, đây chỉ là một bản cập nhật ngân sách rất nhanh chóng. Bản chất không có nhiều thay đổi, bởi vì hiện tại, ít nhất là cho đến tối nay, đó chỉ là hợp đồng OPM. Nhưng sau khi nói về hợp đồng thiết kế, chúng ta sẽ có thêm Các chi phí đã được dự toán, chúng tôi sẽ đưa ra một bản cập nhật khác trong cuộc họp tiếp theo. Nhưng từ giờ trở đi, mọi việc đều rất đơn giản và chỉ yêu cầu phí OEM.

[Jenny Graham]: được rồi Do đó, mục tiếp theo trong chương trình nghị sự của chúng tôi là phê duyệt chính thức hợp đồng dịch vụ nghiên cứu khả thi với SMMA, tùy thuộc vào quy trình lựa chọn nhà thiết kế mà chúng tôi đang hoàn thiện. Vâng, mọi người nên nhận được một bản sao của hợp đồng. Vâng, như tôi đã đề cập trong email này, cơ sở của hợp đồng MS, MSBA, ừm, thành phố không thể sửa đổi nó theo bất kỳ cách nào. Vâng, các thành phố có thể thay đổi thứ tự nhiệm vụ. Chúng tôi đã trải qua nhiều vòng sửa đổi với SMMA để điều chỉnh phạm vi dự án, tiến trình, sản phẩm bàn giao và tất cả những thứ đó. Chà, SMMA đã nỗ lực hết mình khi tham gia cuộc bỏ phiếu này. Ừm, nhưng thành phố có thành phố và thị trưởng vẫn chưa ký hợp đồng vì rõ ràng họ đang tìm thị trưởng, nhưng họ đang tìm kiếm sự hỗ trợ của hội đồng này trước khi ký hợp đồng. Số tiền sau đó sẽ được trao cho MSBA và sẽ là của họ. Sau đó giai đoạn lựa chọn đội này sẽ chính thức diễn ra. Này, Trong thời gian chờ đợi, trong một số trang trình bày tiếp theo, bạn sẽ được nghe nhiều điều về nghiên cứu khả thi và tất cả công việc chúng tôi đang thực hiện ở đó. Được rồi, nhưng trước tiên chúng ta phải bỏ phiếu để thông qua hợp đồng SMA. Bạn có câu hỏi nào trước khi thực hiện việc này không?

[Luke Preisner]: Vì vậy giá trị này không bao gồm các tùy chọn để thực hiện. Tôi sẽ nói đi nói lại điều đó, Có lẽ đó là lối thoát lâu dài, đánh giá địa nhiệt, thử nghiệm giếng, đại loại như vậy. Các giá trị chúng tôi thấy không bao gồm điều này.

[Jenny Graham]: Chính xác. đó là sự thật Đây là những dịch vụ tùy chọn mà chúng tôi có thể sử dụng trong quá trình này và bỏ phiếu cho các yêu cầu thay đổi tại đây. Nó không được bao gồm bởi vì theo Cuộc trò chuyện mà chúng tôi đã có khi đàm phán hợp đồng là chúng tôi cần phải mạo hiểm thực hiện CM và thuê người quản lý xây dựng vào một thời điểm nào đó trong quá trình thiết kế sơ đồ. Họ cũng có thể làm những việc này và họ có thể là người giỏi nhất để làm việc đó. Vì vậy, khi chúng ta trì hoãn công việc này, không phải là chúng ta không làm mà khi đã sẵn sàng làm công việc này thì chúng ta cần phải xem đúng người sẽ làm việc đó. Vì vậy, đây chỉ là vấn đề thời gian và trình tự, nhưng điều này có thể được thực hiện thông qua việc sửa đổi hợp đồng với SMMA nếu chúng tôi chọn.

[Maria D'Orsi]: Bạn có câu hỏi khác?

[Jenny Graham]: Xuất sắc. Có kiến ​​nghị phê duyệt hợp đồng SMMA không?

[Unidentified]: Rất cảm động.

[Jenny Graham]: Tác giả: Ken Lord. những người ủng hộ? thứ hai. Karen. Tôi sẽ trả lời cuộc gọi. Jenny Graham. Đúng. Thị trưởng Lungo-Cohen. Đúng. Bác sĩ Garushi. Đúng. Marta Cabral. Đúng. Libby Brown. Đúng. Marissa Desmond. Vắng mặt. Maria Dorsey vắng mặt. Frank Hilliard. Đúng. Tracy Keane. Vắng mặt. Emily Lazaro. Đúng. Nicole Morel? Đúng. Aaron Olapade? Đúng. Lucas Freisner? Đúng. Joanna Bowen? Đúng. Ông Ken? Đúng. 12 có, 0 không, 3 vắng mặt. Hợp đồng đã được phê duyệt. Vì vậy, tất cả họ sẽ liên lạc với bạn vào ngày mai và chúng ta sẽ tiếp tục. Tất cả đều ổn. Cảm ơn tất cả sự kiên nhẫn của bạn Hãy tiếp tục công việc tốt nhé. Tôi biết bạn ở đây từ bảy giờ sáng. Vì vậy, tôi hy vọng bạn thực sự thích nó và mong chờ các bản cập nhật. Chuyển sang phần thú vị của cuộc họp, chúng tôi thảo luận về những tiến bộ to lớn mà nhóm đã đạt được. Vì vậy, tôi sẽ chuyển cái này sang trường bên trái với SMMA và tất cả các bạn có thể kéo nó ra. Sau đó có lẽ chúng ta có thể dừng lại ở một nơi nào đó. Vì vậy, nếu mọi người có thắc mắc trong quá trình thực hiện, chúng tôi có thể làm điều đó.

[Matt Gulino]: Vâng, tôi nghĩ chúng ta sẽ bắt đầu bằng việc giải quyết vấn đề về tấm thảm mà chúng ta đã thảo luận trong cuộc họp lần trước. Sau đó, chúng tôi sẽ nói nhiều hơn về những gì chúng tôi đã làm với các trường học cho đến nay và các bước tiếp theo, nêu bật một số bước quan trọng khi chúng tôi chuẩn bị triển khai PDP vào cuối tháng 2. Vì vậy, có.

[Kimberly Talbot]: Vâng, đối với những người đã trực tiếp đến đó vào tuần trước, chúng tôi đã có cái mà chúng tôi gọi là tấm lót bàn quanh bàn. Thật không may là không có thức ăn tại chỗ. Chúng là một cách để tham gia bằng văn bản, không nhất thiết phải bằng lời nói. Đó là lý do tại sao chúng tôi muốn báo cáo bằng văn bản những gì chúng tôi đã nghe và những gì bạn đã nghe họ nói. Vì vậy, chúng ta bắt đầu với trái tim trước tiên. Vì vậy, bốn lời khuyên là ợ nóng, bạn biết đấy, bạn thích điều gì ở trang web hoặc dự án này, ợ nóng, tự giải thích. Hai phần còn lại nói về lý do tại sao bạn tình nguyện và siêu năng lực của bạn là gì. Nhưng nếu chúng ta tập trung vào tâm trí, AI chỉ có thể làm được rất nhiều điều với các đám mây từ ngữ. Cần phải đào sâu hơn vào dữ liệu. Nhưng rõ ràng cấu trúc này quan trọng không chỉ với vai trò là một danh từ mà còn với vai trò là một động từ. Có rất nhiều người quan tâm đến sứ mệnh của nhóm là nhận được sự ủng hộ của cộng đồng, bởi vì bạn hiểu rằng nó cần có sự bình chọn. Và nhận được rất nhiều sự hỗ trợ từ cộng đồng. Và tất nhiên, bản thân tòa nhà cũng như sự phấn khích xung quanh nó và nó có thể trông như thế nào cũng như nó sẽ trông như thế nào sau một vài năm nữa. Sau đó xây dựng một trường trung học phổ thông bền vững, an toàn, toàn diện. Sự xuất hiện của di sản thường liên quan đến không gian và sự tương tác của con người với không gian. Chuông rõ ràng là quan trọng ở đây. Đó là điều tích cực, tích cực về nơi tuyệt vời mà bạn có, nó ở đâu, Kết nối với góc nhìn của Phils về mọi thứ diễn ra trong các tòa nhà, cho dù là xây dựng mới, cải tạo, mở rộng, v.v. Sự đa dạng cũng nổi bật khi nhiều người đề cập đến việc bảo tồn hồ bơi, phòng tập thể dục và một số không gian CTE, cũng như giúp tư vấn về việc phát triển dự án trọng điểm này cho một cộng đồng độc đáo và đa dạng. Tôi sẽ chuyển sang slide tiếp theo. Vì vậy, đau bụng, mối quan tâm thường xuyên là đảm bảo rằng cộng đồng luôn kết nối với quy trình. Có một số đề cập đến lưu lượng truy cập và lượt truy cập vào trang web. Lo ngại về việc làm gián đoạn hoạt động của trường trong quá trình giảng dạy. Một lần nữa, nó sẽ phụ thuộc vào hướng đi của chúng ta, hướng thiết kế. Vấn đề chi phí và ngân sách. Những thứ kỹ thuật phải được đánh giá về tiềm năng của chúng, chẳng hạn như phải loại bỏ một số thứ khỏi các dự án chúng ta xây dựng. Trên thực tế, những không gian mà MSBA sẽ tham gia (nếu là những không gian mới) có thể nhỏ hơn. Điều này cũng được đề cập nhiều lần nên vẫn có chỗ cho nó. Tại sao bạn tình nguyện? Yêu MedBird nhiều, yêu cộng đồng này nhiều. Đầu tiên, điều gì là tốt nhất cho học sinh và cộng đồng của bạn. Nhận thức được rằng tòa nhà này sẽ trở thành lá cờ đầu cho khu vực. Đây là một trung tâm cộng đồng. Đây là một tòa nhà cộng đồng. Một trong những cuộc gặp gỡ đó là viên ngọc quý của Medford. Có sự quan tâm đến việc giúp thực hiện điều này và nó đã quá hạn từ lâu. Vì vậy, tất cả những người đầu tư thời gian vào công việc này đều thực sự cảm động trước những lời nói và ghi chú này. Cuối cùng, hãy nói về siêu năng lực của bạn. Vì vậy, bạn biết đấy, ý thức của bạn là bạn đang đóng góp và bạn có thể đóng góp tốt hơn. Rõ ràng là có rất nhiều kiến ​​thức xây dựng, kiến ​​thức về xây dựng và thiết kế. Chúng tôi biết có bao nhiêu kiến ​​trúc sư và kỹ sư trong ủy ban cũng như kiến ​​thức của cộng đồng. Rõ ràng, đây là bài học rất quan trọng trong việc xây dựng liên minh để đạt được kết quả như mong muốn. Chuyển đổi trải nghiệm dạy và học trong không gian mới. Một lần nữa, các nhà giáo dục và quản trị viên, các bạn đã rất quen thuộc với cách thực hiện việc giảng dạy ở đây. Một lần nữa, việc tập trung vào thiết kế phổ quát và đảm bảo không gian phù hợp cho tất cả học sinh sẽ thúc đẩy trọng tâm này và tiếp tục là ưu tiên hàng đầu. Tôi đoán bạn muốn chuyển sang slide tiếp theo? Ồ, chúng ta sẽ ngã. Đúng. Tôi sẽ cố gắng tuyển dụng bạn vào một số nhóm tư vấn. Vì vậy, hãy ghi nhớ suy nghĩ này. Tiếp tục đi, Matt.

[Matt Gulino]: Đúng. xin lỗi Chúng tôi chỉ muốn liên hệ trước với lịch trình một cách nhanh chóng, chỉ để đưa mọi người trở lại vị trí hiện tại. Tôi sẽ không dành quá nhiều thời gian cho việc đó mà chỉ nêu bật bước đầu tiên, đó là kế hoạch thiết kế sơ bộ mà chúng tôi đang thực hiện. Ồ, hoặc PPD. Hạn chót nộp đơn là ngày 25 tháng 2 năm 2026. Chà, chúng tôi dự đoán rằng thông tin này sẽ được gửi đến các thành viên ủy ban trong vài tháng tới để xem xét thường xuyên, chỉ để chuẩn bị cho mọi người bỏ phiếu cuối cùng để trình bày PDP tại cuộc họp ngày 23 tháng 2 của chúng tôi. Vâng, việc xem xét PDP chỉ được thực hiện bởi nhân viên, thành viên, không có cuộc họp hội đồng quản trị. Họ chỉ đảm bảo rằng chúng tôi đã thực hiện thẩm định và chúng tôi đã xem xét tất cả các địa điểm tiềm năng, bạn biết đấy, các lựa chọn khác nhau, sửa chữa nền móng, cải tạo bảng hiệu, xây dựng mới. Rõ ràng, phần lớn mọi việc chúng tôi làm hiện nay là lập kế hoạch và lập chương trình giáo dục, và rõ ràng là chúng tôi sẽ phát triển dựa trên điều đó. Đây là nơi mà Đảng Dân chủ Nhân dân hiện nay đang hoạt động. Đây là một cải tiến khi chúng tôi nhập báo cáo sơ đồ ưa thích sau này. Tất cả những gì chúng tôi làm trong PPD là thu hẹp các lựa chọn của mình. Chúng tôi dự kiến ngày phát hành là 25 tháng 6 năm 2026. Hội đồng sẽ họp ở đó chủ yếu để kiểm tra phương án ưa thích. Sau đó chúng ta sẽ đi đến thiết kế hệ thống.

[Jenny Graham]: Matt, anh có thể không? Tháng 2 giao hàng là chương trình giáo dục cụ thể. Ở đây, chúng ta sẽ không thấy hình ảnh các tòa nhà kết hợp với nhau và đẩy một thứ gì đó như thế về phía trước phải không? Đây là bối cảnh cho những gì sẽ xảy ra bên trong tòa nhà. Điều đó có đúng không?

[Matt Gulino]: Chúng tôi sẽ cung cấp các khối nâng cao trên trang để hiểu dấu chân tiềm năng của các tùy chọn khác nhau. Không có cách nào để luôn chia lớp học hay bất cứ điều gì tương tự. Điều chính là phải hiểu mét vuông là gì. Vâng, bạn biết đấy, hãy ủng hộ chương trình giáo dục này. Vâng, đây thực sự là mấu chốt của mọi việc. Dự án dựa trên, ừm, và trọng tâm lớn nhất của chúng tôi, ừm, là vào giai đoạn PDP và PSR này.

[Jenny Graham]: Được rồi, cảm ơn bạn. Điều này thực sự hữu ích. Tôi chỉ muốn thừa nhận rằng chúng ta có các thành viên của cộng đồng ở đây tối nay, điều này thật thú vị. Cảm ơn bạn đã đến. Ừm, tôi chỉ muốn đảm bảo rằng chúng ta kết hợp được ngôn ngữ của mọi người, ừm, như hiện tại. Chúng ta sẽ thảo luận về điều này.

[Libby Brown]: Như chúng tôi đã nói, khi đánh giá các phương án thay thế, điều đó có nghĩa là họ đang xem xét các phương án cải tạo những tòa nhà như thế này, vì vậy sẽ có một số phương án. Vâng, điều tuyệt vời về thiết kế là vì nó liên quan đến việc mọi thứ trông tuyệt vời như thế nào, phải không? Tôi nghĩ vậy thôi. Những gì chúng ta sẽ thấy vào thời điểm này.

[Matt Rice]: Xét về những gì chúng tôi đang làm, đó là hai chiều.

[Matt Gulino]: Vâng, như Matt đã nói, các lựa chọn khác nhau sẽ rất hai chiều, bạn biết đấy, dấu chân chung, bạn biết đấy, nếu chúng ta, vâng, bảng bong bóng.

[Libby Brown]: Tôi không nói về thiết kế hoàn chỉnh, nhưng những thứ tuyệt vời.

[Matt Gulino]: Đúng. Đúng. Đúng. Các tùy chọn chúng tôi tạo trong giai đoạn PDP và PSR sẽ bị giảm đi. Ừm, nhưng, vâng, chúng tôi sẽ xem xét một số lựa chọn khác, ừm, ở cấp độ rất cao ở giai đoạn này.

[Luke Preisner]: Có bất kỳ quy tắc cơ bản nào cho các lựa chọn mà chúng ta sẽ xem xét không? Bởi vì chúng ta đã biết trong các cuộc họp trước rằng theo quy tắc, chúng ta phải xem xét các phương án để tuân thủ các quy tắc và tiêu chuẩn xây dựng hiện hành. Chúng tôi phải xem xét tùy chọn gia hạn, tùy chọn này khác với tùy chọn tuân thủ vì bạn có thể thay đổi dung lượng mình sử dụng. Cuối cùng, một tòa nhà mới. Tôi nghĩ ba điều này là cần thiết.

[Matt Gulino]: Có, các lần gia hạn bổ sung thuộc danh mục gia hạn này, nhưng chúng cũng thường được bao gồm trong các tùy chọn.

[Luke Preisner]: Đặc biệt. Vì vậy, với tư cách là lựa chọn thứ tư, tôi sẽ đề cập đến sự kết hợp giữa cải tạo và tái thiết. Vì vậy tôi nghĩ chúng ta có thể mong đợi điều đó. Về các quy tắc trình bày cơ bản, bạn đã nghe nói về thiết kế 2D. Chúng tôi có thể lấy ước tính chi phí cho mỗi foot vuông trong phần trình bày này không?

[Matt Gulino]: Đúng. Vì vậy, hãy dễ dàng chuyển sang slide tiếp theo, đó là giao hàng, một trong số đó là ước tính giá, dựa trên giá mỗi mét vuông. Một lần nữa, đây là mức rất cao, phần lớn là do sự so sánh giữa các lựa chọn khác nhau. Hiểu chúng ta thường rơi vào đâu giữa mỗi lựa chọn. Chúng tôi bắt đầu và hiểu giá mỗi mét vuông. Nhưng đúng vậy, một phần trong giai đoạn này của PDP cũng là một phần đáng trân trọng.

[Luke Preisner]: Một tiêu chí ra quyết định cơ bản khác là lập kế hoạch. Có dòng thời gian liên quan cho mỗi lựa chọn không? Hay mọi người nên tuân theo cùng một lịch trình?

[Kimberly Talbot]: Điều này cần phải có một câu chuyện. Vì vậy, nếu trong trường hợp này, bạn biết đấy, bạn cần phải làm điều đó, làm ơn, chúng tôi không nhất thiết phải làm điều đó, nhưng hãy di chuyển mọi người và khiến họ sử dụng máy tính xách tay, bạn biết đấy, họ cần phải làm việc một chút để chúng tôi có thể có được dữ liệu tốt để so sánh các lựa chọn.

[Luke Preisner]: Vì vậy, vào tháng Hai, chúng tôi hy vọng, Ba hoặc bốn lựa chọn, thực tế là bốn, đã được trình bày cùng với các thông số kỹ thuật, thiết kế cấp cao và có thể, bạn biết đấy, một số cuộc thảo luận về cách sử dụng không gian. Tôi muốn nói rằng chúng tôi muốn xem dự báo về dòng thời gian và bất kỳ yếu tố quan trọng nào. Bạn đã đề cập đến lớp học di động, nhưng tôi chắc chắn còn có những lớp học khác. Cuối cùng, so sánh giá mỗi mét vuông, Sau đó, mối quan hệ giữa các bản đồ cũng có thể được so sánh với dữ liệu lịch sử.

[Matt Gulino]: Có, mọi ước tính chúng tôi nhận được sẽ đến từ hai công cụ ước tính chi phí độc lập. AM, 4GD, MPM và C có lẽ là hai công cụ ước tính xây dựng trường học có kinh nghiệm nhất. Do đó, làm việc với hai thẩm định viên độc lập cũng sẽ giúp chúng tôi đánh giá được điều kiện thị trường hiện tại.

[John Falco]: Bước này sẽ diễn ra khi nào? Chúng tôi cũng nói về chi phí và những thứ mà MSBA quá lười quản lý. Giả sử chúng ta muốn xây một hồ bơi mới ở đâu đó. Liệu điều này có xảy ra không? Được rồi, hãy bỏ qua điều này. Nhưng liệu việc kết thúc giai đoạn PDP có bao gồm việc nếu chúng ta quyết định xây dựng đường hành chính thì đó đã là một phần hay sẽ được bổ sung sau? Khi nào chúng ta làm điều này mà không thất bại? Bởi vì tôi không muốn bạn nghĩ rằng chúng tôi đã quyết định tiêu hết số tiền này và rồi đột nhiên chúng tôi chuyển tất cả những thứ này đi đâu cả.

[Libby Brown]: Chúng ta sẽ bắt đầu. Những điều này sẽ được xác định vào cuối giai đoạn này. Nhưng sang giai đoạn PSR, hãy giới hạn nó ở một lựa chọn. Đó là lúc chúng ta thực sự đào sâu vào vấn đề.

[Unidentified]: Chúng tôi sẽ không bỏ lỡ nó. Tôi hứa.

[Jenny Graham]: Còn câu hỏi nào khác trước khi chúng ta tiếp tục không?

[Luke Preisner]: Tôi vẫn còn một bản sao, nhưng có lẽ tôi sẽ lưu nó để dùng sau. Đó là về việc tìm kiếm giải pháp thay thế cho các hệ thống cơ sở hạ tầng khác nhau. Hãy giữ suy nghĩ đó tồn tại. Có nhiều cách để biến một con mèo. Chúng ta có thể thảo luận điều đó sau.

[Jenny Graham]: Vâng, hãy giữ suy nghĩ đó. Tôi cần gặp anh có chuyện.

[Maria D'Orsi]: Ồ, bạn có điều gì đó về tuyển sinh. Tôi nhận thấy tuần này có một cuộc thảo luận mới đang diễn ra Các trường tiểu học đã quá đông, thậm chí còn có cả trường trung học. Tôi chỉ muốn biết liệu chúng ta có tin tưởng vào số lượng học sinh trong cơ sở mới mà họ đang lên kế hoạch hay không. Câu hỏi rất hay.

[Jenny Graham]: Vì vậy, thông tin tiểu học và trung học mà bạn đề cập bắt đầu từ cấp tiểu học, và một số bắt đầu từ năng lực hiện tại. Vì vậy, chúng tôi đã thực hiện một nghiên cứu về không gian và đang hướng tới một sự thay đổi về cơ bản loại bỏ lớp năm ở trường tiểu học và tái cơ cấu các trường trung học cơ sở của chúng ta thành lớp năm, sáu, bảy và tám. Một điều mà các nghiên cứu về không gian tiết lộ là trong mọi trường hợp, bản thân các tòa nhà đều không đạt công suất tối đa. Vì chúng tôi hiện đang sử dụng chúng nên chúng đã hết hàng. Trên thực tế, khoảng 7 đến 800 học sinh tiểu học và trung học cơ sở. Đây là kết quả của việc tìm kiếm. Bây giờ, họ thực sự là bảy hay tám trăm? Tôi không biết, nhưng nếu chúng ta nghĩ khác về cách sử dụng không gian kiến ​​trúc thì chúng ta có khả năng. Đây là nỗ lực. Loại nỗ lực này thực sự đã xảy ra trước đây, phải không? Khi chứng nhận đơn đăng ký MSBA của mình, chúng tôi phải tiến hành nghiên cứu đơn đăng ký toàn diện để phân tích lịch sử của mình cũng như phân tích các kế hoạch và mức tăng trưởng dự kiến. Các yếu tố như tăng trưởng cũng có tác động điển hình đến việc tuyển sinh đi học và ở một địa điểm cụ thể, có thể có những tác động khác với bình thường, sẽ được kiểm tra. Vậy là mọi việc đã được thực hiện giống như mùa hè năm ngoái vào ngày 24 và rồi nó đến Số học sinh trung học ghi danh của chúng tôi là 1.395, nhiều hơn khoảng 200 học sinh so với thường lệ. Đó là bởi vì chúng tôi đã thảo luận rất nhiều với MSBA trong nghiên cứu tuyển sinh này, đặc biệt là về kế hoạch phát triển của thành phố. Vì vậy chúng tôi có năng lực và con số này được đảm bảo. Vì vậy nếu nó là Đến một lúc nào đó nó trở thành số sai và không có cơ hội thay đổi. Nhưng theo ước tính tốt nhất hiện nay của chúng tôi, sẽ phải mất 10 hoặc 15 năm nữa mới đạt được con số công suất tương tự như trong tương lai. Vì vậy, nghiên cứu tuyển sinh ít nhất khiến tôi cảm thấy hài lòng rằng chúng ta sẽ không xây một tòa nhà sắp lấp đầy ngay lập tức. Chúng tôi đã có thể bảo vệ vụ việc cùng với MSBA. Họ đồng ý và chúng tôi đã chứng nhận nó vào năm 1395 cho trẻ từ 9 đến 12 tuổi và họ đã đồng ý.

[Libby Brown]: Tôi nghĩ vậy.

[Jenny Graham]: Đúng. Dường như có rất nhiều người đến và đi. Sở quy hoạch thành phố đã vào cuộc và rất cẩn thận, đó là một phần nguyên nhân khiến quá trình này kéo dài như vậy. Thông tin chúng tôi cung cấp đã được xem xét kỹ lưỡng. Họ đã phải thay đổi mô hình điển hình của mình để giải quyết một số điểm bất thường này. Và thế là năm 1395 đã đến.

[Libby Brown]: Tôi có thể thêm ngôi trường vào, sau khi nó được xây dựng xong, bạn biết đấy, nó sẽ được xây dựng trong một thời gian, đề phòng trường hợp có nhiều người đóng góp hơn cho dự án.

[Maria D'Orsi]: Vì vậy, tôi không nhớ tỷ giá kết thúc ở mức nào, nhưng nó không nhiều, nhưng nếu bạn làm vậy, nó sẽ mang lại cho bạn một chút khoảng trống trên 1395.

[Matt Rice]: Tôi nghĩ Jen, con số đó là mức sử dụng không gian dự kiến ​​​​85% của chúng tôi. Nhưng mức độ lập kế hoạch và vận hành ở các trường trung học có thể cao hơn một chút, lên tới khoảng 90%. Theo một cách nào đó, lịch trình và không gian của bạn rất hạn chế. Vì vậy, bạn không muốn vượt quá 90, nhưng phạm vi 5% sẽ mang lại cho bạn sự linh hoạt hơn.

[SPEAKER_10]: Vì vậy, nếu đến số 1395, bạn sẽ không cảm thấy quá lo lắng. tôi thấy cảm ơn bạn

[Matt Gulino]: Để nhanh chóng giải quyết các kết quả quan trọng khác, cụ thể là tầm nhìn giáo dục và lập kế hoạch giáo dục, cần có một số nỗ lực liên tục, được gọi là các buổi lập kế hoạch. Chúng tôi tham dự các cuộc họp ở trường trung học với tất cả các khoa và giáo viên khác nhau. Hôm nay là ngày cuối cùng của các cuộc họp theo lịch trình này đối với chúng ta, vì vậy bây giờ chúng ta hãy thu thập thông tin này và bắt đầu tổng hợp một bản tóm tắt về không gian. Điều này cũng đi đôi với tầm nhìn về giáo dục sẽ được hiện thực hóa trong suốt tháng 12. Uh, cả hai tài liệu đều có trong bản tóm tắt không gian. Đó là khi chúng tôi bắt đầu hiểu lớp học có bao nhiêu không gian, bạn biết đấy, CT có tổng diện tích của tòa nhà. Ừm, vậy báo cáo hiện trạng, ừ, là, ừm, nghiên cứu về địa điểm hiện tại và các tòa nhà hiện có, ừ, như một phần của, ừ, giai đoạn này của PDP. Sau đó, chúng tôi giải quyết các ước tính chi phí. Một vài cuộc họp tiếp theo, từ góc độ phê duyệt, tối nay chúng ta sẽ nói về bản cập nhật ngày 22 tháng 12. Tại cuộc họp tiếp theo, chúng tôi sẽ nhận được bản tóm tắt về không gian và báo cáo tình trạng hiện tại. Vì vậy, đây sẽ là lần đầu tiên chúng tôi bắt đầu phân tích bối cảnh không gian trường học hiện tại. Sau đó, vào ngày 9 tháng 2, chúng tôi sẽ xem xét hầu hết nội dung của PDP. Và hy vọng nhận được sự chấp thuận của ủy ban này vào ngày 23/2 để chúng tôi có thể trình bày với MSBA vào ngày 25. Vì vậy, tôi sẽ chuyển nó cho SMMA để họ có thể tìm hiểu một số chi tiết về mọi thứ đã xảy ra vào tháng trước.

[Jenny Graham]: Matt, hãy chắc chắn rằng chúng ta nói rõ, cuộc họp ngày 9 tháng 2 là cuộc họp của Ủy ban Nhà trường. Điều đó có đúng không? Hay bạn đang nói rằng một cuộc họp ủy ban xây dựng là cần thiết?

[Unidentified]: thứ gì đó?

[Matt Gulino]: Đúng, nếu có mâu thuẫn với ủy ban nhà trường, chúng ta nên tìm một ngày khác, nhưng tôi nghĩ chúng ta cần có một cuộc họp khác vào tháng Hai.

[Maria D'Orsi]: Chúng tôi cần một cái khác vào tháng Giêng.

[Jenny Graham]: Ồ, như bạn đã biết, sắp có hai cuộc họp nữa. chúng tôi Gặp nhau sau đó và thông báo những ngày đó với mọi người. Được rồi, cảm ơn bạn.

[SPEAKER_10]: Chúng tôi phải đến hội đồng nhà trường để lấy kế hoạch giáo dục.

[Jenny Graham]: Vâng, chúng tôi đã lên kế hoạch rồi, vì vậy chúng tôi ổn.

[Kimberly Talbot]: Chúng tôi đã trình chiếu slide này ở cuộc họp trước, nhưng bây giờ chúng tôi đã có những cuộc hẹn hò thực sự với Trên thực tế, như bạn đã biết, cho đến nay một số phiên được liệt kê dưới đây đã được hoàn thành. Tóm tắt nhanh thôi, Mike Perolo đang gọi. Anh ấy sẽ nói về tầm nhìn giáo dục hơi khác so với việc lập kế hoạch giáo dục. Vậy Rosemary Park, người lần trước chúng ta không gặp, là lập trình viên giáo dục ở SMA, Matt đã ở đây được bao nhiêu ngày? Số điểm thay đổi hàng ngày. Họ sẽ cho bạn biết có bao nhiêu cuộc họp. Vì vậy, những cuộc khảo sát này thiên về không gian, không gian của bạn, các điều kiện là gì hơn là tầm nhìn, điều thực sự là nghĩ lớn. Như bạn sẽ thấy, nhiều hoạt động trong số này sẽ tiếp tục vào tháng 12, lên đến đỉnh điểm vào đầu tháng 1 khi các mảnh ghép lại với nhau. Điều chúng ta thực sự đang nói đến là sự liền kề. Đó là lý do tại sao tôi tham gia: Chúng tôi gặp bạn vào tháng 1 vì bạn cần hiểu làm thế nào một số phần này sẽ bắt đầu kết hợp với nhau. Mike, nếu bạn quan tâm, bạn có thể cập nhật cho chúng tôi về phần tầm nhìn được không?

[Mike Pirollo]: Đúng. Xin chào tất cả mọi người. Xin lỗi, tôi không có mặt ở đó, nhưng, vâng, tôi sẽ điểm lại một số điều mà chúng ta đã hoàn thành cho đến nay và những tuần và tháng tiếp theo sẽ như thế nào dựa trên tất cả những điều đã nói cho đến nay. Vì vậy, trong giai đoạn đầu tiên, nếu bạn còn nhớ, lần cuối cùng chúng ta nói chuyện, tôi đã truy cập một trang web tương tự. Giai đoạn đầu tiên thực sự là đắm mình trong thế giới của riêng bạn. Sau đó, học sinh được hướng dẫn lấy cảm hứng từ những ngôi trường cũ mới được xây dựng trên khắp Khối thịnh vượng chung. Sau đó, hãy thực sự sử dụng điều này để thúc đẩy các cuộc trò chuyện về tương lai của việc dạy, học và không gian. Sau đó, chúng tôi có một buổi lập bản đồ mục tiêu và đặt các ưu tiên Anh bắt đầu xác định mục tiêu tổng thể của dự án. Đây vẫn là một công việc đang được tiến hành. Lần này, chúng ta sẽ làm điều gì đó không đồng bộ. Vì vậy, một số bạn đã gặp các nhóm lãnh đạo giáo dục nhỏ hơn. Những người không thể tham gia thì sử dụng các nền tảng trực tuyến để chia sẻ suy nghĩ của mình. Tất cả những điều này sẽ được tóm tắt trong hai tuần tới. Sau đó chúng ta sẽ quay trở lại nhóm lãnh đạo giáo dục nhỏ hơn. Tuần trước, ngày 20, chúng tôi đã có một ngày tuyệt vời trong buổi quan sát học sinh. Về cơ bản, những gì đã xảy ra là một nhóm lớn chúng tôi, khoảng 20 người trong khu vực, nhóm thiết kế và tôi, đi theo một số sinh viên và nhìn thấy nó đầu tiên. Hãy chú ý đến cách học sinh thực sự trải qua những ngày của mình, nơi chúng nhận được hỗ trợ, nơi trải nghiệm của chúng có vẻ hơi rời rạc, và ngay cả khi nào và ở đâu môi trường và việc giảng dạy thực sự giúp ích hoặc cản trở. Chúng tôi xem các bài học, xem những khoảnh khắc chuyển tiếp, ăn trưa cùng nhau, chúng tôi thực sự có thể thấy trong thời gian thực những gì đang diễn ra, định hình việc học tập, sự gắn kết, khả năng tiếp cận của học sinh, v.v. Sau đó, chúng tôi đã tổ chức một cuộc họp ngắn và công việc này cũng sẽ giúp hướng dẫn và định hình các phiên họp về tầm nhìn sẽ được tổ chức trong giai đoạn hai. Vậy có 1 ngày 9 tháng 12 và 1 ngày 17 tháng 12. Có 2 khóa học cả ngày. Việc đầu tiên sẽ thực sự tập trung vào trải nghiệm của sinh viên. Học sinh sẽ được mời chia sẻ những trải nghiệm trực tiếp của mình tại những điểm quan trọng trong kiến ​​trúc, những khoảnh khắc vui vẻ và cuộc sống hàng ngày. Chúng ta cũng sẽ đi sâu hơn vào việc dạy và học bằng cách tưởng tượng bài học đầu tiên. Vì vậy, việc tưởng tượng buổi học thứ hai là nơi chúng ta bắt đầu thực sự biến đổi không gian và môi trường học tập lý tưởng để hỗ trợ việc dạy và học mà chúng ta nói đến khi tưởng tượng về một buổi học. Sau đó, chúng tôi sẽ bắt đầu chi tiết hơn và thực sự hạ cánh máy bay ở giai đoạn ba. Như Helen vừa nói, chúng tôi sẽ trở lại vào tháng Giêng. Vì vậy, vào ngày 9 tháng 1, chúng tôi sẽ thực hiện gần như cả ngày để lập kế hoạch và lập bản đồ vùng phụ cận, và về cơ bản, chúng tôi sẽ nhận được tất cả kết quả từ phiên họp về tầm nhìn và sau đó chúng tôi sẽ bắt đầu thực sự nghĩ về Lý tưởng nhất là điều này ảnh hưởng và định hình trải nghiệm tổng thể hàng ngày như thế nào cũng như vị trí của chương trình trong toàn bộ tòa nhà. Bạn biết vai trò của CTE trong không gian học thuật cốt lõi, vai trò của quản lý, giáo dục đặc biệt đóng vai trò như thế nào. Vì vậy, vào cuối buổi học này, chúng tôi thực sự đã hiểu rõ về mục tiêu thực sự của toàn bộ tòa nhà. Tôi nghĩ vậy thôi. Có ai có thắc mắc về các phần khác nhau không?

[Jenny Graham]: Ai chịu trách nhiệm? Tôi chỉ muốn cảm ơn bạn, vì khi bạn nói chúng tôi đã có rất nhiều cuộc họp, ý bạn là 60 hoặc 70 cuộc họp. Họ đã hoàn thành tất cả chỉ trong vài tuần. Vì vậy tất cả chúng tôi đều làm việc rất chăm chỉ và rất nhanh. Vì vậy chúng tôi đánh giá cao điều đó. Tôi cũng rất biết ơn Tiến sĩ Grusi và nhóm đã biến điều này thành hiện thực vì họ đã làm việc rất chăm chỉ để tìm đúng người vào đúng nơi vào đúng thời điểm. Vì vậy, chúng tôi đang thực hiện rất nhiều công việc giáo dục tốt và vững chắc để chuẩn bị cho phần còn lại của dự án.

[Mike Pirollo]: Tôi có thể nói rằng lãnh đạo huyện chưa bao giờ dành nhiều thời gian để giúp phối hợp các nỗ lực, ít nhất là trong các cuộc họp mà tôi đã tham gia cho đến nay. Vì vậy, tôi đồng ý với điều đó và thành thật mà nói, tôi rất biết ơn. Tôi nghĩ tôi thực sự hào hứng với nơi chúng ta sẽ tưởng tượng. Tôi nghĩ điều đó nói lên nhiều điều về vai trò lãnh đạo của khu vực và cộng đồng. Trang trình bày này ở đây chỉ lặp lại hai nhóm khác nhau trong cuộc gọi mà chúng ta sẽ có trong cuộc họp tầm nhìn kéo dài một ngày vào tháng 12 và sau đó là cuộc họp lập kế hoạch và lập kế hoạch chu vi. Vì vậy chúng tôi có đội ngũ lãnh đạo giáo dục này. Đây là nhóm nhỏ nhất thực sự đại diện cho lĩnh vực lớn nhất trong chương trình giảng dạy của trường. Nó cũng đại diện cho phần lớn sự lãnh đạo hành chính của trường. Đây là nhóm sẽ tham gia chuyến dã ngoại của trường. Đây là nhóm người đã tham gia Shadow Day. Sau đó, nhóm này sẽ mang lại tất cả các kết quả của tầm nhìn và lập kế hoạch và bản đồ lân cận trong ngày. Và sau đó là Diễn đàn Giáo dục, một nhóm thực sự lớn gồm các bên liên quan trong trường học, các bên liên quan trong cộng đồng, học sinh, phụ huynh, nhà giáo dục, những người sát cánh cùng nhau và thực sự xây dựng một tầm nhìn lớn, rộng lớn trong cuộc họp kéo dài hai ngày trong hai tuần tới.

[Kimberly Talbot]: Tôi phải dừng lại ở đây vì khi tôi nhìn vào lịch trình ban đầu, nó cho thấy bảy ngày họp cần được lên lịch. Tôi nghĩ nó không nói rõ chúng tôi đã gặp ai và bao nhiêu người mà chỉ nói về độ rộng của cuộc gặp. Vì vậy, ngoài các cuộc họp về tầm nhìn và tất cả những sự chuẩn bị này, chúng tôi còn có 49 cuộc họp về lập kế hoạch giáo dục. chúng tôi đã gặp Mọi khoa của trường, mọi chương trình CTE. Sau đó, chúng tôi cũng đã họp với tất cả các dự án được lên kế hoạch cho trường học và các tòa nhà trong tương lai. Đó là lý do tại sao tối nay tôi nhìn thấy rất nhiều gương mặt quen thuộc. Tôi có cảm giác như Matt, bạn và tôi đều đã trải qua thời trung học. Nhưng ý tôi là, nó thật tuyệt vời. Trong các buổi lập trình này, Như đã đề cập trước đó, chúng ta nói nhiều hơn về cách sử dụng không gian ngày nay. Một giấc mơ lớn là gì? Đâu là không gian lý tưởng, lý tưởng để mang đến cho học sinh nền giáo dục và chương trình giảng dạy tốt nhất? Vậy chúng là gì Những trở ngại vật chất đã cản trở chúng ta ngày hôm nay. Vâng, hôm nay chúng ta vừa kết thúc cuộc gặp thứ 49. Vì vậy, tôi không có tất cả, tôi chưa tải xuống mọi thứ, nhưng tôi có tất cả số phút vì bây giờ chúng tôi phải ghi 49 phút. Tôi chắc chắn mọi người đều rất ghen tị với điều đó. Nhưng tôi phải nói rằng, tôi thực sự muốn cảm ơn Tiến sĩ Pelosi và Marta Grahl và Chad Fallon đã giúp chúng tôi nhanh chóng lên lịch cho những cuộc gặp này trước Lễ Tạ ơn. Vì vậy đây là một nhiệm vụ rất khó khăn. Nếu bạn nhìn vào slide tiếp theo, thực ra chúng ta có rất nhiều kết luận, nhưng tôi sẽ không đọc hết vì bạn có thể sử dụng PowerPoint. Nhưng tôi sẽ chỉ nêu bật một vài trong số đó và bạn cũng sẽ tìm thấy một bộ biên bản cuộc họp đầy đủ để bạn xem lại. Nhưng bạn biết đấy, một số vấn đề mà tôi muốn giải quyết là những điều mà chúng ta đã nghe đi nghe lại từ các nhà giáo dục, quản trị viên và sinh viên, bạn biết đấy, sinh viên cần những không gian giúp họ phát triển mối quan hệ với bạn bè. Điều này làm cho họ, Hợp tác với nhau. Và bạn biết đấy, chỉ cần dành một chút thời gian để thiết lập lại mà không cần phải ngồi trên sàn ở hành lang bên ngoài tủ đựng đồ của bạn. Họ chỉ cho họ một mục đích, một không gian có mục đích. Chúng tôi nghe nói tôi phải tham gia một khóa học đồng giảng dạy, một khóa học đồng giảng dạy Điều đó thực sự tuyệt vời. Chúng tôi đã nghe nhiều về mô hình đồng giảng dạy, mô hình này dường như hoạt động rất hiệu quả đối với khía cạnh hòa nhập của giáo dục. Chúng tôi biết rằng các chương trình giáo dục đặc biệt phải tăng số lượng học sinh, đặc biệt khi các chương trình có điều kiện chuyển sang các trường trung học. Vì vậy, trường học cần không gian cảm giác và thư giãn. Không chỉ tốt cho học sinh giáo dục đặc biệt mà còn cho bất kỳ ai cần thời gian thực hành. Chúng tôi biết nhu cầu hỗ trợ sức khỏe tinh thần và cảm xúc cho học sinh ngày càng tăng. Vì vậy, chúng ta sẽ xem xét điều này có ý nghĩa gì về mặt ý nghĩa không gian. Vì vậy, bạn biết đấy, đối với CTE, hãy biết rằng sự phát triển của các chương trình đã được lên kế hoạch, chúng được lên kế hoạch tích cực, Không chỉ các chương trình hiện tại đang bổ sung thêm giáo viên, mà trường trung học đang có kế hoạch bổ sung thêm bốn chương trình nữa. Chúng tôi nghe nhiều về hoạt động ngoài trời và trường học sử dụng những ngọn đồi rất nhiều vì chúng là nguồn tài nguyên đẹp và có giá trị. Thực tế, trong một buổi học, tôi đã nhìn thấy một con nai. cửa sổ. Nhưng cũng có ham muốn. Do đó, ngày càng có mong muốn tăng cơ hội cho các lớp học ngoài trời và không gian học tập ngoài trời chất lượng cao. Chúng tôi cũng nói về các lĩnh vực cảm giác. Nhưng chỉ là một loạt các không gian ngoài trời. Chúng tôi đã nói rất nhiều về dự án CT, khác nhau Ưu điểm của các lịch trình CTE khác nhau, với một số chương trình sử dụng lịch trình A, B và C. Đây là điều chúng ta phải hiểu vì nó ảnh hưởng đến cách tính toán không gian. Chúng tôi nghe về tất cả những kế hoạch này, tất cả những kế hoạch đòi hỏi sự hiện diện của công chúng. hoặc xuất hiện trước công chúng. Đó là một thách thức để hiểu điều này có ý nghĩa gì đối với các trường học? Bởi vì chương trình của chúng tôi thực sự hướng đến cộng đồng và khán giả, chúng tôi không muốn người xem thực sự xem phần trung học trong ngày học nếu họ phải truy cập một số chương trình khác như Method Family Network hoặc thứ gì đó tương tự.

[Luke Preisner]: Vì thế vấn đề ở sân bay Somerville được rất nhiều người lắng nghe. Nó gần giống như một bán đảo bên ngoài tòa nhà chính. Để biểu diễn, bạn không cần phải đến trường mới có thể vào khán phòng và nhà hát. Đây là một điều tôi yêu thích ở trang web này. Vì vậy, về mặt phản hồi, bạn đã đề cập đến rất nhiều điều tích cực. Bạn có thấy một đánh giá tiêu cực? Ông đã khảo sát một nhóm rất lớn học sinh và giáo viên. Bạn đã bao giờ gặp vấn đề với những người cảm thấy an toàn do cơ sở vật chất như tình trạng cơ sở hạ tầng, sự chuyên chế của các hành lang dài và khả năng xuất hiện những căn phòng cũ kỹ đã xuống cấp rõ ràng chưa? bạn đã từng gặp Phản hồi cho thấy các cá nhân hoặc nhóm thể hiện sự bất an và cảm thấy không an toàn, không phải vì cơ sở hạ tầng mà vì sự cô lập. Đây là một tòa nhà rất lớn. Còn bất kỳ thuật ngữ tiêu cực nào khác mà tôi nghĩ bạn đã xác định được mà chúng ta nên biết không? bạn biết tôi không phải

[Kimberly Talbot]: Tôi không nhớ có ai nói rằng họ cảm thấy an toàn vì họ cảm thấy bị cô lập hoặc bị cô lập. Tôi thực sự không biết liệu có ai đề cập đến điều này là không an toàn hay không.

[Matt Rice]: Tôi nghĩ điều đáng nói là những người tham dự cuộc họp sẽ hiểu phần này, nhưng chúng tôi bắt đầu mỗi cuộc họp bằng một loạt nội dung cụ thể. Bất kể chúng tôi đưa ra bất kỳ loại quyết định quy hoạch nào, vấn đề này sẽ được giải quyết trong các dự án xây dựng mới hoặc cải tạo bổ sung. Đó là lý do tại sao chúng tôi muốn cố gắng thuyết phục mọi người ngừng tập trung vào điều đó. Tôi nghĩ nhiều trong số này có khả năng bị chỉ trích tiêu cực, phải không? Nhiều không gian thiếu ánh sáng tự nhiên và Wi-Fi. Ý tôi là, chúng tôi biết có rất nhiều thứ sẽ được giải quyết trong khuôn khổ dự án. Tôi nghĩ nói chung là chúng tôi đang cố gắng thu hút sự chú ý khỏi những lĩnh vực chỉ trích chi tiết hơn mà chúng tôi biết thực sự ảnh hưởng đến mọi người. Chúng chắc chắn đúng khi xét đến những nghịch cảnh ngày nay ảnh hưởng đến trải nghiệm của mọi người trong các tòa nhà. Nhưng chúng tôi cũng biết rằng tất cả những vấn đề này sẽ được giải quyết. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nói chung chúng ta đang cố gắng hướng bản thân nhiều hơn vào việc tìm kiếm những điều tích cực và mang tính xây dựng theo một cách nào đó. Họ tập trung hơn vào một số mục tiêu giáo dục trong tương lai hơn là vào hoạt động của cơ sở vật chất hiện có.

[Kimberly Talbot]: Vâng, tôi nghĩ, ý tôi là, tôi nghĩ sẽ là một slide hay để cho bạn xem danh sách dữ liệu mà chúng tôi cung cấp bởi vì, bạn biết đấy, chúng tôi biết có rất nhiều sai sót vì chúng tôi biết. Luôn sử dụng ổ cắm điện, hệ thống sưởi, làm mát và cửa sổ. Đây luôn là những điều quan trọng nhất mà các nhà giáo dục yêu cầu. Thành thật mà nói, tôi không nghĩ các nhà giáo dục đặt ra yêu cầu cao về cơ sở vật chất. Đây là tất cả những gì họ yêu cầu. Sau đó chúng tôi biết chúng tôi có thể nói chuyện rất nhiều Những điều kiện này, nhưng chúng tôi biết chúng sẽ được đáp ứng trong các tòa nhà mới hoặc công trình cải tạo. Vì vậy, như Matt đã nói, chúng tôi thực sự muốn họ tập trung vào điều đó. Trên thực tế, bạn biết đấy, tôi nghĩ giáo viên làm được rất nhiều điều với những gì họ được giao. Vì vậy, chúng tôi cố gắng làm cho họ suy nghĩ sâu hơn về loại không gian giảng dạy lý tưởng là gì?

[Luke Preisner]: Được rồi, cảm ơn bạn. Và sau đó có một điểm khác là điểm tiếp theo. Bạn biết đấy, tôi không thể tham gia vào bất kỳ cuộc họp có tầm nhìn xa và nghĩa vụ hàng ngày nào, nhưng nếu bạn có thể cho chúng tôi cái nhìn tổng quan về cách chúng được thực hiện. Bạn gặp rất nhiều người, 60, 70 cuộc gặp, những cuộc trò chuyện này có được cấu trúc và hướng dẫn hoàn toàn bằng lời nói không? Hoặc bạn đã chuẩn bị một bảng câu hỏi hoặc tài liệu phát tay để hướng dẫn cuộc thảo luận chưa? Mỗi cuộc họp diễn ra như thế nào trong việc thực hiện quy trình?

[Jenny Graham]: Trước khi bạn trả lời, Luke, tôi muốn làm rõ rằng những người duy nhất tham dự các cuộc họp này là các nhà giáo dục đã làm việc trong tòa nhà này cho đến tận bây giờ. Vì vậy, mọi chuyện xảy ra cho đến nay đều liên quan đến những nhân viên làm việc trong tòa nhà này.

[Kimberly Talbot]: Vì vậy, thực sự những gì chúng tôi đã làm là chuẩn bị bốn slide để trình chiếu, chỉ mô tả toàn bộ quá trình, sự khác biệt giữa tầm nhìn giáo dục là gì, sự khác biệt giữa lập kế hoạch giáo dục là gì, bởi vì chúng tôi nhận ra rằng chúng tôi thực sự cần giải thích điều này trước để bạn có thể thấy sự khác biệt là gì, bởi vì bạn đã nghe hai thuật ngữ này được sử dụng. Ừm, chúng tôi đã giải thích mục đích của cuộc họp này. Ừm, chúng tôi đã, ừm, trình bày một mốc thời gian đơn giản, ừm, mà bạn đã thấy, ừm, và sau đó chúng tôi giải thích rằng đây là cuộc họp đầu tiên trong ba cuộc họp lập kế hoạch giáo dục sẽ diễn ra trong suốt, ừm, chu kỳ dự án. Chà, chúng tôi đã liệt kê những thứ họ cung cấp, bao gồm lưu lượng truy cập trang web tốt hơn và bạn biết đấy, Wi-Fi đáng tin cậy và trở về nhà. Đó chính là nội dung của các slide vì chúng tôi có một loạt câu hỏi chỉ để tham khảo nhằm đảm bảo rằng chúng tôi đang đề cập đến nội dung nào đó. Nhưng thực sự, một lần nữa, đó là việc lắng nghe cách họ dạy ngày nay, cách học sinh thể hiện việc học của mình, cách các nhà giáo dục, cách họ muốn việc học của mình, Chà, nhưng hôm nay họ không thể làm điều đó vì lý do y tế. Hạn chế xây dựng. Ý tôi là, đây thực sự là cấu trúc xung quanh cuộc họp. Chà, tôi muốn nói rằng nó diễn ra cùng lúc với tất cả những điều đó và tôi sẽ báo cáo về tất cả công việc mà nhóm đang làm. Các cuộc họp này là các phiên họp riêng lẻ của từng bộ phận với trọng tâm là cá nhân. Rồi những ngày đen tối đến. Vì vậy, một số giáo viên, một số quản trị viên, chúng tôi đã theo dõi sáu học sinh khác nhau và theo dõi họ trong ba khoảng thời gian trong ngày và họ đã đến thăm các trường học. Sau đó chúng ta sẽ đi tham quan khuôn viên trường mầm non. Tôi nghĩ rằng tất cả những trải nghiệm này cũng mang lại cho các nhà giáo dục và quản trị viên của chúng ta Với nhiều hộp công cụ hơn để trực quan hóa và xem, đó là những gì chúng tôi đang làm bây giờ, nhưng chúng tôi thực hiện điều đó bằng cách nào? Chúng ta có thể có những giấc mơ gì? Tham gia vào các cuộc trò chuyện này, đồng hành cùng học sinh, xem những gì diễn ra hàng ngày, thử đồ nội thất hoặc ghế, điều đó thật đơn giản và ghé thăm các tòa nhà mới và có thể được sắp xếp theo cách khác.

[Maria D'Orsi]: Điều này dường như giúp cung cấp thông tin cho các chương trình giáo dục.

[Kimberly Talbot]: Nếu chúng ta cảm thấy ai đó hơi bế tắc và khó hình dung ra điều gì đó, thì chúng ta đã có sẵn hình ảnh trong túi. Bạn có thể nói điều đó trên đầu lưỡi của họ, nhưng họ không thể diễn đạt hết được. Thế thì chúng ta gặp vấn đề. Nhưng trước tiên chúng tôi đã làm việc rất chăm chỉ để nghiên cứu. Trước khi tìm hiểu về các chương trình khác nhau, tôi đã đọc chương trình, dàn ý, kiểm tra tất cả các yêu cầu của các chương trình khác nhau, mọi thứ tôi có thể tìm thấy. Vì vậy, chúng tôi đã thành công và tôi nghĩ chúng tôi đã có một cuộc thảo luận tốt về các điều kiện. Khi chúng ta nói về yêu cầu về không gian thì không công bằng Nhu cầu của lớp học, nhưng cũng có bất kỳ nhu cầu hỗ trợ nào. Vì vậy tôi nghĩ chúng ta cũng sẽ nói nhiều hơn về điều đó khi chúng ta đi vào phần tóm tắt về không gian. Nhưng tôi đã trả lời câu hỏi của bạn chưa?

[Unidentified]: Vâng, cảm ơn bạn.

[Kimberly Talbot]: Ngoài ra, tôi chỉ muốn nói rằng chúng tôi đã gặp chú chó dẫn đường Kelsey. Rất vui mừng và làm một công việc tuyệt vời. Nhưng đây là lần đầu tiên đối với tôi. Xem chó trị liệu ở trường. Thực sự, thực sự tuyệt vời. Đúng. Tôi không biết bạn theo dõi Kelsey như thế nào. Vì vậy, ngoài việc học, hãy nhớ những lời tôi nói, biết mặt, tìm hiểu cách thầy cô dạy, cách học sinh ở đây học tập. Chúng tôi tin rằng dự án này có thể đạt được thông qua tầm nhìn và chúng tôi phải làm những việc thiết thực, xây dựng những điều khó khăn, quan sát các tòa nhà, hiểu hệ thống và tham gia điều tra địa điểm. Vì vậy, nói rõ hơn, vào tháng 12, chúng tôi sẽ nhận được một bản dự thảo bao gồm các tòa nhà và hệ thống, những gì chúng tôi đang thấy, các kỹ sư và kiến ​​trúc sư của chúng tôi nhìn thấy những khả năng và vấn đề. Một số cuộc điều tra địa điểm này sẽ mất nhiều thời gian hơn và kéo dài sang năm mới. Vì vậy, chúng tôi sẽ không có mọi thứ vào tháng tới, nhưng chúng tôi hy vọng điều tốt nhất. Tôi nghĩ việc mất nhiều thời gian nhất là tìm kiếm trên trang web. Chúng tôi có Aaron Bustilio ở đây, một kỹ sư xây dựng và Lois Vaughn cũng là một kỹ sư xây dựng trong nhóm. Cố vấn nghiên cứu của chúng tôi, Wayne Kueffner ở Brennan, cũng trực tuyến trong quá trình nghiên cứu thực địa. Tôi nghĩ nhiều bạn không biết điều đó. Chỉ để giúp bạn hiểu rõ hơn về ý nghĩa của việc mọi người biết họ đang nhìn gì khi nhìn thấy ai đó mặc áo vest màu vàng trên đường phố. Có lẽ, tôi không biết, bạn muốn hướng dẫn Wayne một chút. Một phần của giai đoạn này liên quan đến tầm nhìn và trình độ học vấn, nhưng chúng tôi biết rất nhiều về trang web của bạn. Vì vậy, nghiên cứu này là một nghiên cứu tổng thể. Chúng tôi phải thực hiện một nghiên cứu để cung cấp thông tin về vị trí của vỉa hè và thảm thực vật. Nó cho chúng tôi biết độ dốc của trang web của bạn. Nó sẽ cho chúng ta biết nơi kết thúc của các đường bất động sản và nơi bắt đầu của các đường phố và khu dân cư. Các đầm lầy xung quanh sẽ được báo hiệu. Đó là lý do tại sao điều quan trọng là mọi dự án đều bắt đầu bằng nghiên cứu. Phải mất một thời gian dài và địa điểm là tuyệt vời. Vì vậy, công việc trên trang web sẽ mất một thời gian. Vì vậy, điều quan trọng là bắt đầu thực hiện việc này càng sớm càng tốt. Mọi chuyện bắt đầu trước khi chúng tôi biết nó sẽ xảy ra. Nhưng để rõ ràng, Helen giới thiệu Wayne Kesner. Wayne, tôi chỉ muốn giới thiệu với bạn nhưng tôi cũng muốn giúp bạn hiểu chuyện gì đang xảy ra và tại sao. Bạn có thể nghe thấy chúng tôi không?

[Wayne Keefner]: Tất nhiên, bạn có thể nghe thấy tôi?

[Kimberly Talbot]: Vâng, cảm ơn bạn.

[Wayne Keefner]: Vậy bây giờ bạn có thể gặp tôi được không?

[Unidentified]: Wi.

[Wayne Keefner]: Hoàn hảo. Đọc trên Zoom.

[Unidentified]: Xin chào, Wayne.

[Wayne Keefner]: Bây giờ, nghiên cứu là một quá trình và tôi không muốn làm bạn nhàm chán nhưng tôi sẽ cố gắng tìm hiểu những điều cơ bản. Vì vậy, khi chúng tôi bắt đầu tìm kiếm, điều đầu tiên chúng tôi làm là khám xét văn phòng. Chúng tôi đã đưa ra một số chứng thư, một số kế hoạch để xem chúng tôi có thể mong đợi các đường bất động sản trông như thế nào, ranh giới khu đất và những gì chúng tôi có thể thấy trên khu đất, cho dù đó là ống sắt hay thép. Nắp thép hoặc dầm đá granit. Đây là những gì chúng ta gọi là đột biến nhỏ. Những gì họ làm là họ thường ở các góc của khu nhà và chúng tôi cần họ băng qua ranh giới khu nhà. Vì vậy, sau khi nghiên cứu văn phòng của chúng tôi và xem những gì chúng tôi có thể tìm thấy tại chỗ, điều đầu tiên chúng tôi làm là đến hiện trường để thiết kế. Mạng lưới kiểm soát của chúng tôi. Và mạng điều khiển này được gọi là truyền tải. Tất cả những gì chúng tôi làm là xác định các điểm và nhân viên hiện trường của chúng tôi sẽ đặt các điểm đó và các trạm tổng. Sau đó họ sẽ khảo sát địa điểm từ đó. Và cuộc hành trình phải khép lại. Sau đó chúng tôi đã tính toán rất nhiều ở văn phòng Bất kỳ lỗi nào có thể xảy ra do góc quay, v.v. đều được tính đến và đây được gọi là đường dẫn hiệu chỉnh. Sau khi hoàn thành việc này, chúng tôi sẽ quay lại điểm mà chúng tôi đã thiết lập trước đó và bắt đầu cuộc điều tra. Vì vậy, ở những dự án lớn hay những dự án có tài sản lớn, chúng tôi không chỉ dừng lại ở chỗ đó. chúng ta cần một tượng đài Quyền sử dụng đường phố, góc thuộc sở hữu của địa điểm mà chúng tôi đang kiểm tra và các địa điểm lân cận. Tôi nhìn sang khu nhà hàng xóm xem có di tích nào ở đó không. Thông thường, những tài sản mà chúng tôi đang kiểm tra sẽ không có tượng đài ở mọi góc. Nếu tìm được di tích nào, thông thường chúng ta phải nối một số di tích ở các nghĩa trang liền kề. Quá trình này bao gồm việc thu thập các Vâng, sự thật và kế hoạch. Và dựa vào đó, chúng tôi xác định giới hạn của dự án mình đang thực hiện. Đó là lý do tại sao bạn có thể thấy một số nhân viên của chúng tôi trên đường đang thiết lập các điểm cho khách du lịch. Cuối cùng chúng tôi phải sống trên đường phố. Tôi có thể mở cống để lấy các bản nghịch đảo vì sau này Aaron có thể cần chúng cho dự án của anh ấy hay gì đó. Đây là quá trình. Điều này có vẻ lạ nếu bạn chưa quen nhưng tôi sẽ cố gắng giải thích nó theo cách tốt nhất có thể.

[Kimberly Talbot]: Vì vậy, nghiên cứu này có nghĩa là chúng tôi sẽ không chặt bỏ những cây bạn thấy. Chúng tôi sẽ không phát triển đất nước như bạn thấy. Điều này vô nghĩa. Nó chỉ có nghĩa là chúng tôi đang cố gắng tìm thêm thông tin trên trang web.

[Wayne Keefner]: Chính xác. Và cuộc hành trình thường vẫn nằm ngoài phạm vi trang web của chúng tôi. Thông thường là quyền ưu tiên công cộng trên đường liền kề vì chúng tôi sử dụng quyền đó. Do đó, quyền ưu tiên của đường phố nằm trên cùng một đường với đường mặt tiền của bạn. Đây là dòng chính xác tương tự. Nhiều khi chúng ta cần sử dụng quyền này để xác định dòng thuộc tính phía trước và xác định dòng thuộc tính phía trước cho trang web của mình.

[Kimberly Talbot]: Wayne và Erin có câu hỏi nào về nghiên cứu này không? Họ là những người đầu tiên đi và rất đáng chú ý.

[Luke Preisner]: Dự kiến ​​nó sẽ kéo dài đến tháng 12, tháng 1, tháng 2 phải không?

[Kimberly Talbot]: Công việc thực địa sẽ tiếp tục cho đến cuối năm, hãy sửa cho tôi nếu tôi sai nhé Ryan, nhưng đó là một phạm vi rộng lớn.

[Wayne Keefner]: Tôi tin rằng đây là lịch trình du lịch hiện tại, kết thúc vào tuần đầu tiên của năm mới. Rõ ràng là nó phụ thuộc vào thời tiết, phải không? Vì vậy tôi nghĩ đó có lẽ là một trong những lý do khiến chúng tôi muốn bắt đầu càng sớm càng tốt. Khi có nhiều tuyết trên mặt đất, bạn có thể kiểm tra một số điều. Có một số điều bạn không thể làm được. Rõ ràng là bất cứ thứ gì nằm ngang bằng với mặt đất khi bị tuyết bao phủ đều khó tiếp cận. Đó là lý do tại sao chúng ta thường muốn ra ngoài càng nhiều càng tốt. Trước khi tuyết rơi. Chúng tôi cũng đang thực hiện nghiên cứu về máy bay không người lái cho dự án này, vì vậy đây là thời điểm thích hợp vì chúng tôi muốn rời đi sau khi lá rụng.

[Kimberly Talbot]: Còn một điều nữa cần nhớ, tôi đoán chuyến bay không người lái đầu tiên của bạn là vào thứ Sáu tới, phải không, Payne?

[Wayne Keefner]: Đó là sự thật.

[Kimberly Talbot]: Tôi biết học khu đang cố gắng đảm bảo mọi người biết về điều này. Đây có thể là một câu hỏi đơn giản nhưng khi bạn nói sẽ có nhiều người làm công việc này thì họ đều sẽ mặc những chiếc áo vest này để bạn có thể nhận biết họ là ai và họ đang làm công việc gì?

[Wayne Keefner]: Đúng. Tất cả nhân viên hiện trường của chúng tôi đều mặc áo vest và tất cả xe tải của chúng tôi đều được phun sơn.

[Kimberly Talbot]: Wayne, phi hành đoàn có bao nhiêu người?

[Wayne Keefner]: Đội đi hiện trường thường chỉ là đội hai người, đội hai người. Và hầu hết thời gian đó thường là cùng một đội. Phi công lái máy bay không người lái của chúng tôi khác với đội thực địa thông thường của bạn. Vì vậy, tôi có thể nói rằng, theo nhóm khảo sát của chúng tôi, trong suốt một tháng, những người khác biệt nhất mà bạn gặp có lẽ là bốn hoặc năm người khác nhau, thường là theo cặp.

[Unidentified]: Có cần phải kiểm soát mỏ đá xung quanh tòa nhà không?

[Wayne Keefner]: Họ kiểm tra chúng ở mỏ đá.

[Jenny Graham]: Ngay đó. Và tôi nghĩ một điều đáng nói nữa là nhờ tất cả hoạt động này, chúng tôi đang tích cực làm việc để tạo ra danh sách hàng xóm. So với một số đồ án ở trường thì đồ án này thực sự không có nhiều phụ lục. Nhưng chúng tôi chắc chắn về những gì chúng tôi đang có, Chính phủ xác định những người này là những người mà chúng tôi gọi là những người hàng xóm. Chúng tôi đang viết một lá thư sẽ được gửi đến tất cả họ trong vài ngày tới và sẽ được chuyển đến nhà của mọi người nhờ một số tình nguyện viên, học sinh trung học, bao gồm cả Lucas Graham, và những người được gọi là bạn bè. Nhưng chúng tôi sẽ, chúng tôi sẽ Đây là một điều gấp đôi. Một là để mọi người hiểu rằng, giống như Thứ Sáu, nếu có một chiếc máy bay không người lái bay trên đầu thì đó là một dự án ở trường trung học và có điều gì đó bất chính đang xảy ra. Nhưng cũng hãy bắt đầu xây dựng đường dây liên lạc với hàng xóm để khi có chuyện xảy ra, khi chúng ta muốn mời họ đến họp, khi họ có thắc mắc thì sẽ có đường dây liên lạc cởi mở. Dự án này đang tiến triển rất nhanh và chúng tôi có một chút bối rối trong giao tiếp, nhưng chúng tôi sẽ đến được nơi cần đến.

[Nicole Morell]: Jenny, tôi chỉ muốn hỏi cụ thể hoặc rõ ràng vì tôi biết mọi người đang quan tâm đến việc này. Bạn đã đề cập rất nhiều đến việc đi đúng đường hoặc trên đường phố. Sau đó, hình như do tài sản chạm vào đầm lầy nên hiện nay đã có điểm đánh dấu trên đầm lầy. Vì vậy, hãy chắc chắn rằng bạn nói rõ lý do tại sao điều này lại xảy ra. Tôi biết về cơ bản đó là những gì bạn đã nói, nhưng một số thương hiệu ở rất gần đầm lầy và tôi nghĩ mọi người nghĩ tài sản nằm sâu trong rừng. Vì vậy, bạn có thể nói cụ thể hơn một chút về điều đó.

[Wayne Keefner]: chắc chắn. Vì vậy, khi thực hiện khảo sát, chúng tôi đã xây dựng các nút giao thông rất gần các góc này của khu nhà. Vì vậy, nếu chúng tôi tìm thấy mìn, chúng tôi sẽ không bắn chúng từ cách xa một km. Nhưng bạn có thể thấy những cái chốt được sơn. Họ thường đánh dấu một trong những điểm theo dõi của chúng tôi. Vì vậy đây là những điểm mấu chốt mà người vận hành thiết bị hoặc ngư dân cần lưu ý sẽ được kích hoạt. Về cơ bản, đây là cách chúng ta biết rằng chúng ta đang ở trong hệ tọa độ chính xác để tất cả các điểm chúng ta chụp trong thời gian này đều ở đúng vị trí. Thông thường, trong nỗ lực nghiên cứu của chúng tôi, chúng tôi đặt cược những điều này chỉ để các nhóm hiện trường của chúng tôi biết cách tìm thấy chúng một cách dễ dàng. Đó là một tài sản tuyệt vời và mặc dù vẫn là những con người như cũ nhưng nó vẫn tuyệt vời. Miễn là có những thứ này Chốt gỗ sơn màu. Những bàn chân được sơn này thường rất gần với tâm và độ bám, giống như những chiếc cọc dưới đất và phần bám. Hướng này là điểm bẫy mà chúng ta thực sự muốn bắn. Nhưng tiền đặt cược chỉ cho họ biết nó ở đâu. Khi họ đã hoàn thành công việc, họ có thể làm bất cứ điều gì cần thiết để hoàn thành công việc. Ngoài ra còn có những lá cờ mà người đầm lầy có thể treo, và chúng ta cũng sẽ phải cắm chúng vào một lúc nào đó. Nhưng điều quan trọng là điều gì đánh dấu quan điểm chứng minh của chúng tôi. Đây là những điểm cố định được chúng tôi lắp đặt cho các công việc ở địa hình khác nhau.

[Kimberly Talbot]: Hoạt động tiếp theo cũng sẽ bao gồm một số đống gỗ, nhưng chúng ta cần biết thêm về vùng đất ở đó. Do đó, các chuyên gia tư vấn Haley và Aldridge của chúng tôi sẽ thực hiện một loạt các lỗ khoan và kiểm tra bề mặt. Những rủi ro mà họ gặp phải không quyết định sự tích lũy mang tính xây dựng của các dự án trong tương lai. Các tuyến đường vào không được công nhận. Chúng chỉ dành cho bạn tham khảo. Nhưng bạn cũng bắt đầu nhìn thấy những người xung quanh mình. Và sẽ được đưa vào số dư của trang web. Đó là một nhiệm vụ phối hợp khác, hãy đảm bảo rằng bạn biết khi nào họ sẽ đến. Họ có gây ồn ào không? Bạn có ngày phán xét không? Họ có thể rất ồn ào. Tất cả những điều này. Bạn sẽ liên hệ với chúng tôi. Đúng. một vài ngày Bạn có câu hỏi về Geotab? Chúng tôi sẽ đo âm thanh tại chỗ. Điều này rất quan trọng vì chúng ta không cần tăng mức âm thanh lên quá 10 decibel bên trong ngôi nhà. Sau đó bạn có thể nhìn thấy hình ảnh ở đó. Nó trông giống như một hộp công cụ nhỏ. Hãy đặt chúng trên dòng tài sản. Họ sẽ ở đó vài ngày. Tiếng ồn sẽ được đo tại hiện trường. Điều này sẽ thiết lập một cơ sở Chúng tôi sẽ sử dụng điều đó với hệ thống âm thanh của mình để đảm bảo rằng chúng tôi có tất cả các bộ phận cơ khí liên quan đến việc giảm thiểu âm thanh và mọi thứ khác mà chúng tôi có thể kiểm soát. Sau đó, bạn có thể thấy những điều này trên dòng tài sản. Wayne đã nói về tín hiệu đầm lầy. Vì vậy, nếu có những khu vực ẩm ướt trong và xung quanh nơi làm việc thì bạn phải biết chúng ở đâu, những khu vực đó có người giám sát. Điều thực sự quan trọng về mặt quy hoạch là nơi chúng ta có thể phát triển đường sá, tòa nhà và mọi thứ khác cũng như nơi có vùng đất ngập nước. Một lần nữa, nó giống như một sợi dây nylon buộc trên cành cây, nó sẽ trông như thế này nếu có viết số trên đó. Chúng tôi sẽ thực hiện lại nghiên cứu địa vật lý thông qua Gilead Altridge Geotech. Vì vậy, với một cuộc khảo sát địa vật lý, về cơ bản chúng tôi đang lập bản đồ nền tảng của địa điểm. Vì vậy, nếu bạn làm điều này ở đây, bạn sẽ thấy hình ảnh này là từ một dự án khác. Họ kéo một tấm kim loại lên trên chiếc máy kéo nhỏ này, và sau đó, Chúng đập vào tấm kim loại và có thể đo được tốc độ phục hồi rung động. Chúng tôi sẽ tiến hành khảo sát Bản đồ Fedrock tại địa điểm có liên quan để hiểu chi phí liên quan đến công việc đào đắp. Một lần nữa, đây thực sự là điều quan trọng. Thông tin này được hiệu chỉnh thông qua việc khoan. Nếu có bất kỳ cuộc khoan lịch sử nào, chúng tôi sẽ đến đó, nhưng điều này. Điều này không xảy ra khi có tuyết trên mặt đất. Vậy là tôi không, những người này cũng vậy, họ đến từ đây. Đây có thể là một bài tập chờ xem, nhưng chúng tôi sẽ huy động sớm nhất có thể về mặt địa vật lý. Thử nghiệm tàu ​​cánh ngầm cũng khá điển hình. Hãy cho nổ một vòi cứu hỏa và đo một vòi cứu hỏa khác gần đó. Điều này thực sự sẽ cung cấp cho chúng tôi thông tin về nhu cầu của tòa nhà đối với máy bơm chữa cháy. Trong tương lai, đây sẽ là một tòa nhà được trang bị vòi phun nước. Nếu thành phố của bạn yêu cầu việc đó phải được thực hiện vào ban đêm hoặc cuối tuần hoặc những việc tương tự, chúng tôi sẽ điều phối tất cả những việc đó trên mặt nước. Bạn đã bao giờ cho học sinh, nhóm học sinh thu âm những đoạn nhạc này chưa? Bạn có thích video này không? Tôi chỉ đang nghĩ, tôi nghĩ điều này thật tuyệt vời.

[Jenny Graham]: Giống như Kim và tôi, tôi quan tâm đến nghiên cứu địa vật lý. Tôi biết trước đó chúng tôi đã có một cuộc gặp để nói về sở thích, đội ngũ truyền thông phim và truyền hình.

[Kimberly Talbot]: Tôi tự hỏi: đây có phải là điều có thể làm được không? Bây giờ có, tôi không hiểu tại sao. Bạn biết đấy, chúng tôi thường nhận được yêu cầu cung cấp dữ liệu khoa học địa chất. Vâng, tôi không hiểu tại sao, nhưng chúng ta có thể kiểm tra.

[Matt Rice]: Tôi nghĩ điều duy nhất là, tôi nghĩ, các chiến dịch riêng lẻ sẽ rất dài. Vì vậy, có thể có một mức độ phấn khích nhất định khi quay một phần của nó, nhưng tôi nghĩ điều đó sẽ biến mất rất nhanh. Vì vậy, nhưng có lẽ có một mẫu tốt về mọi người cũng tốt, phải không, để mọi người biết rằng nếu họ thấy điều gì đó đặc biệt thì chính là điều đó, phải không? Chúng có thể liên quan đến một trong những đoạn video được học sinh ghi lại.

[Kimberly Talbot]: Cảm ơn

[Maria D'Orsi]: Tuyệt vời, cảm ơn bạn.

[Kimberly Talbot]: Tôi nghĩ có một slide khác. Đúng. Tôi sẽ giải tỏa giao thông và ra khỏi đây. Tôi biết nhiều người cho rằng đánh nhau có liên quan đến giao thông. Vì vậy, lưu lượng truy cập của chúng tôi đã tăng gấp đôi theo đúng nghĩa đen. Đầu tiên là phải hiểu các điều kiện hiện có. Do đó, SMA có thể được quan sát thấy đến và đi nhiều lần. Ngoài ra, các chuyên gia tư vấn giao thông ở Fort Mountain của chúng tôi sẽ có mặt để quan sát những chuyến đến và đi, đồng thời cũng sẽ nghiên cứu các giao lộ gần đó. Vì vậy, chúng ta có thể hiểu mọi thứ hoạt động như thế nào ngày nay. Vì vậy, khi chúng ta tiến tới tương lai, ý nghĩa của những giao điểm này là gì? Chúng ta có thể thực hiện những bước nào để giảm thiểu những tác động này? Sẽ có sự chậm trễ hơn nữa, nếu có. Đây là phương tiện di chuyển. Đừng quên đến vào thứ bảy. Bạn có rất nhiều thứ để tải về.

[Jenny Graham]: Ý tôi là, ở đây thật điên rồ vào một buổi sáng thứ bảy.

[Kimberly Talbot]: Đây không phải là lần đầu tiên chúng tôi được yêu cầu quan sát giao thông. Thực tế, một trong những đồng nghiệp của chúng tôi không có mặt ở đây tối nay trong chương trình của chúng tôi, Thực tế là anh ấy đang đi tuyến T, anh ấy đang đi xe buýt. Vì vậy, nó cũng có thể tải xuống tất cả thông tin này cho bạn. Anh ấy đi du lịch cùng sinh viên. Vì vậy, chúng tôi cũng có kinh nghiệm trực tiếp. Đôi khi chúng tôi vẫn muốn cho học sinh tham gia giao thông. Chắc chắn, điều đó phụ thuộc vào văn hóa của sinh viên, cách họ đến hoặc liệu chương trình có thể làm bất cứ điều gì để hỗ trợ tác động của đa phương thức hay không. Thông thường những điều này xảy ra trên đường phố địa phương, nhưng tôi nghĩ chúng tôi sẽ quan tâm đến việc chúng tôi có thể làm gì, nếu có, để hỗ trợ nhu cầu giao thông. Vì vậy tôi chỉ làm cho học sinh hiểu cách họ di chuyển và điều gì có thể khiến họ chuyển động khác đi.

[Matt Rice]: Vậy là mọi thứ mà Erin và Wayne đề cập đều liên quan đến trang này. Rõ ràng, chúng tôi cũng sẽ xem xét tòa nhà vì đây là một phần quan trọng khác của cuộc điều tra địa điểm mà chúng tôi cần thực hiện. Ừm, vậy là chúng tôi đang tiếp cận vấn đề này theo hai cách khác nhau. Chà, thực ra đó là thứ Sáu tuần trước, điều đó đủ công bằng. Ừm, chúng tôi có khoảng, tôi không biết, 18, 20 người khác nhau, ừm, từ, ừm, mục tiêu kỹ thuật của chúng tôi khác nhau, một số trong số họ là nội bộ của SMMA, một số trong số họ là nhà tư vấn, nhưng nó bao gồm mọi thứ, ừm, từ kỹ sư cơ khí, điện, hệ thống ống nước, phòng cháy chữa cháy và kết cấu. Và các chuyên gia tư vấn về hazmat, chuyên gia tư vấn bảo mật, người xử lý dữ liệu, quyền truy cập mã của chúng tôi. Một nhóm người tuyệt vời như vậy và John và Ken thực sự tuyệt vời và đã cho chúng tôi một ngày để đưa chúng tôi đi tham quan toàn bộ tòa nhà. Chúng tôi được chia thành hai nhóm. Tôi nghĩ nhóm của Ken tập trung vào những khu vực sầm uất của tòa nhà. Vì vậy, có tính đến các khía cạnh như khả năng tiếp cận, Nhưng tôi nghĩ cuối cùng bạn cũng đã ghé thăm hầu hết phòng dữ liệu và tham quan các tính năng bảo mật. Sau đó John đưa chúng tôi đi một chuyến tham quan hấp dẫn nhất: qua tất cả các phòng nồi hơi, tất cả các phòng điện, dưới hồ bơi, đó là một không gian thực sự thú vị nếu bạn chưa từng đến đó. Vì vậy, chúng tôi thực sự có một Cái nhìn tổng thể về tất cả các hệ thống cơ khí của các tòa nhà hiện có. Ở đây cũng có nhiều điều để tìm hiểu về sự phát triển của kiến ​​trúc, những gì đã diễn ra theo thời gian. Một phần của điều này cũng bao gồm việc ghi lại bằng chứng giai thoại này. Các chuyên gia tư vấn về môi trường của chúng tôi cũng đã cùng chúng tôi xem xét nơi từng loại hóa chất được cất giữ trong trường học, dù đó là khu vực bảo trì hay khu vực giáo dục, để hiểu loại hóa chất nào được cất giữ, chẳng hạn như khu vực làm đẹp. Chà, chất lỏng vẫn ở đó và chúng ta phải lo lắng về việc quản lý chúng cũng như liệu chúng sẽ được di chuyển hay loại bỏ. Ừm, khi bước vào tòa nhà, chúng tôi đã thấy rất nhiều thứ khác nhau. Ừm, đó là một bài tập có giá trị, ừm, xét về mặt diện tích và không gian hỗ trợ cũng như không gian hệ thống trên mái nhà. Vâng, loại phân tích chi tiết này. Này, Ngoài ra, về mặt phân tích hệ thống, chúng tôi chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch cho các tòa nhà hiện có. Có một số bản vẽ từ các thời đại khác nhau, nhưng điều chúng tôi nhận thấy là trong các cuộc thảo luận về lịch trình nơi chúng tôi thực sự làm việc với từng nhóm, chúng tôi đã gặp 49 nhóm họp để vạch ra vị trí các không gian trong tòa nhà và đảm bảo rằng chúng tôi hiểu chính xác. Chúng ta phải kết hợp thẻ này Sử dụng không gian có kích thước vật lý thực tế để đảm bảo chúng chính xác. Bởi vì chúng ta sẽ so sánh sau. Bạn cũng sẽ thấy tài liệu về những việc cần làm dựa trên các đề xuất của chúng tôi. Vì vậy, chúng ta cần hiểu mình từ đâu đến và sẽ đi đâu. Mặc dù Ken thực sự có quyền truy cập vào một số bản vẽ gốc từ năm 1967 nhưng chúng không được vẽ bằng tay. Không chỉ trích bất cứ điều gì liên quan đến vẽ tay, nhưng đôi khi khi bạn vẽ một thứ gì đó, Bạn có thể thay đổi kích thước một cái gì đó và viết kích thước, nhưng nó sẽ không khớp với kích thước thực sự tồn tại. Chúng tôi nhận thấy một số vấn đề này khi chúng tôi cố gắng xây dựng các thiết kế, thiết kế kỹ thuật số của mình. Vì vậy, sau khi chúng ta lập mô hình mọi thứ từ các bản vẽ hiện có, điều chúng ta sẽ làm là quét góc nhìn thứ nhất bên trong tòa nhà để giúp hoàn thành việc đó. Vì vậy, nó đòi hỏi một đội ngũ sử dụng máy quét nhỏ đeo trên người để quét và di chuyển. Về cơ bản, chúng tạo ra một đám mây điểm chứa mọi thứ mà mắt người có thể nhìn thấy và máy quét có thể nhìn thấy, phải không? Vậy chúng ta có được hình ảnh ba chiều của cái này. Chúng tôi có thể sử dụng hình ảnh ba chiều này để hiệu chỉnh tất cả các bức tường và đảm bảo rằng bản vẽ gốc năm 1967 mà chúng tôi có là chính xác. Ít nhiều thì nó cũng sẽ chứa đựng tất cả những cải cách đã được thực hiện ở đây theo thời gian. Chúng tôi có một số thiết kế về vấn đề đó, cải tạo phòng thí nghiệm khoa học, cải tạo Phương tiện Truyền thông Cộng đồng Medford, nhưng tất cả những điều khác nhau đã xảy ra ở đây theo thời gian. Đây là một tòa nhà lớn. Nó được xây dựng trong một thời gian dài. Trên thực tế, những gì chúng tôi đang cố gắng làm là sử dụng quy trình quét này để có được bức chân dung theo chiều chính xác của tòa nhà càng nhanh càng tốt. Vì vậy, chúng tôi sẽ làm điều này bên ngoài tòa nhà. không nhiều Sự nhiệt tình ảnh hưởng đến việc dạy và học. Họ có thể đi vòng quanh bên ngoài tòa nhà và kiểm tra mặt tiền. Tuy nhiên, để làm việc này trong nhà, có lẽ chúng tôi sẽ ghé qua sau giờ học và thực hiện. Chúng tôi sẽ làm việc với ban quản lý tòa nhà trường học để đảm bảo họ biết khi nào điều này sẽ xảy ra. Nhưng điều này có thể xảy ra trong một hoặc hai tuần phân tích và thị trường.

[Jenny Graham]: Cảm ơn quý khách đã ủng hộ Bistro 489.

[Matt Rice]: Tôi nghĩ đây là bữa trưa ngon nhất mà toàn bộ nhóm kỹ sư đã có sau một chuyến đi bộ đường dài. Cảm ơn rất nhiều.

[Kimberly Talbot]: Bạn có thắc mắc về tất cả công việc nghiên cứu của mình? Xuất sắc. bây giờ hãy thử lại Người có sừng ở hông. Tất cả đều ổn. Tại cuộc họp trước, chúng tôi đã đưa ra chủ đề mà SMA gọi là nhóm tập trung, nhưng chúng tôi đã nhận được phản hồi tốt từ khu học chánh. Vai trò thực sự của các nhóm này là cung cấp hướng dẫn cho tổ chức. Kết quả là chúng tôi đã rất thành công khi sử dụng cách tiếp cận của đội ngũ tư vấn, không chỉ để có được cách tiếp cận lớn nhất. Về dự án, các mục tiêu về tính bền vững, giáo dục, địa điểm, v.v. là gì? Nhưng đó cũng là một cách khác để thu hút nhiều người hơn tham gia vào các quy trình và dự án. Nếu bạn muốn chuyển sang phần tiếp theo, tôi có thể làm lại Mỗi tập tin có một mô tả. Tôi sẽ gửi họ tới đó. Chúng tôi hy vọng sẽ sử dụng được nhóm người có đủ nguồn lực để đóng góp cho việc này.

[Jenny Graham]: Trước khi đi vào chi tiết, chúng tôi chỉ muốn làm rõ, nếu bạn muốn trở thành thành viên của nhóm cố vấn này và có kinh nghiệm đóng góp cho chủ đề này, chúng tôi sẽ gửi đơn đăng ký vào tối nay. Khi chúng tôi hiểu được lợi ích của ủy ban, chúng tôi sẽ đưa ra lời kêu gọi rộng rãi hơn về sự tham gia của cộng đồng. Bởi vì ý tưởng ở đây là những ủy viên hội đồng này trở thành thành viên của hội đồng và ủy ban của chúng tôi, cũng như một số người cụ thể trong Tòa thị chính, những người có thể cần tham gia hoặc kiểm soát giao thông, v.v. Vì vậy nếu bạn quan tâm Điều đó thật tuyệt, nhưng xin lưu ý rằng chúng tôi cũng sẽ mời những người khác tham gia các buổi này. Chỉ vậy thôi, nhưng trước khi đưa ra những yêu cầu lớn hơn, rộng hơn tới cộng đồng, chúng tôi muốn nói chuyện và hiểu cách bạn muốn kết nối với điều này.

[Kimberly Talbot]: cảm ơn bạn Vâng, như bạn sẽ thấy, chúng tôi không muốn tất cả các bạn đều có mặt trong những nhóm này, vì vậy đừng lo lắng. Vâng, hệ thống cơ điện bền bỉ. Đó là việc thực sự đi sâu vào một số chi tiết của hệ thống mà chúng ta sẽ xem xét trong dự án này. Ừm, điều đó cũng xảy ra bởi vì các mục tiêu của phát triển bền vững trùng lặp ở một mức độ nào đó, không chỉ từ góc độ hệ thống, mà còn từ góc độ vật chất, ừm, và tất nhiên, bạn biết đấy, ừm, nó còn về, ừm, cảnh quan. Này, Đối với bốn nhóm cố vấn này, chúng tôi đã tìm cách tham gia vào các cuộc họp ảo. Chúng tôi hy vọng sẽ có một cái vào tháng 12. Đây sẽ là một buổi lắng nghe và phản hồi nhiều hơn. Sau đó chúng tôi tóm tắt vào tháng Giêng, tháng Ba và tháng Chín. Vì vậy, chúng tôi sẽ thực hiện PSR vào tháng 3 và nửa sau của nghiên cứu khả thi sẽ diễn ra vào tháng 9 khi chúng tôi tiếp tục thiết kế sơ đồ. Vì vậy chúng ta phải hỏi Bốn tiếng, có thể là một tiếng rưỡi, trong thời gian của bạn hoặc của người khác. Những nhóm này có thể lớn hoặc nhỏ tùy theo ý muốn của chúng tôi, nhưng bạn biết đấy, chúng tôi cần một nhóm người mạnh mẽ. Giả sử có 15 người. Đây là một chút. Tiếp theo là sự an toàn và bảo mật. Có lẽ tôi nên đề cập đến điều này. Vì vậy, có, hoàn toàn. Tôi muốn biết ai ở đây nghĩ rằng họ có thể đóng góp cho chủ đề này, thực sự là một nhóm chủ đề. Nhưng đừng lo lắng, việc nói chuyện với người phản hồi đầu tiên là hoàn toàn cần thiết. Chúng tôi sẽ thu hút họ. Vì vậy, đây không chỉ là vấn đề bảo mật trang web. Nó cũng liên quan đến trang web và thiết kế trang web. Vì vậy, thực sự, họ chơi rất ăn ý với nhau. Bạn sẽ được đầu tư rất nhiều vào sự hiểu biết. Phát triển trang web, lập kế hoạch trang web, thiết kế trang web mà còn tìm kiếm lại thông tin, trải nghiệm những gì bạn muốn xảy ra trên trang web của mình, không chỉ về mặt kỹ thuật mà còn về sân chơi, điều mà chúng tôi biết là một vấn đề lớn, còn thiếu trong sân chơi. Thành phần ở đây giống nhau về số lượng và cuộc họp. Tiếp theo là thiết kế ngoại thất và nội thất. Điều này có thể khiến một số kiến ​​trúc sư quan tâm, nhưng không phải ai cũng nên trở thành kiến ​​trúc sư? Điều này là tự giải thích. Chúng ta sẽ nói về vật liệu, giá cả vật liệu. Ngoài ra còn có những chất liệu chồng chéo, lành mạnh ở bên ngoài và bên trong. Tương tự như vậy, những lời hứa từ nhóm này đều có ý nghĩa giống nhau và số lượng người nhận ít nhiều cũng giống nhau. Cuối cùng là kế hoạch giáo dục và sự công bằng. Trong trường hợp này, tôi nghĩ chúng tôi đang tìm kiếm ít người hơn vì chúng tôi đã có một đội ngũ lãnh đạo giáo dục lâu đời, nhiều người trong số họ thuộc SBC này. Đó là một nhóm lớn phải không Suzanne? Khoảng 112 người. Nhưng tôi không muốn bỏ qua những tiếng nói khác. Vì vậy chúng ta sẽ có nhiều người đóng góp hơn, Để theo dõi sự phát triển của chương trình, hãy xem tất cả công việc mà Rosemary và Mike Rolo đang làm và theo dõi dự án khi nó phát triển. Tôi sẽ bắt đầu hòa nhập và chơi thân với nhau. Và sinh viên, vâng, chúng tôi có sinh viên. Tất cả điều đó, vâng.

[Adam Hurtubise]: À, Bette.

[John Falco]: Được rồi, một cái nữa, xin lỗi. Định nghĩa về an ninh ở đây là bên ngoài tòa nhà.

[Kimberly Talbot]: Đặc biệt là bên ngoài các tòa nhà.

[John Falco]: Nghiêm túc mà nói thì thôi... đừng nói về chuyện đó nữa, chúng tôi muốn có đồ chơi an toàn trong mỗi lớp học để mọi người có thể trốn.

[Kimberly Talbot]: Nhân viên tư vấn an ninh của chúng tôi sẽ được trang bị camera bên trong nhà, nhưng thực chất đây là sự kết nối giữa tòa nhà và hầu hết… Mối quan tâm về bảo mật dường như có tính tương tác. Chúng tôi đã nghe thấy một số lo ngại về số lượng cửa bên ngoài xung quanh tòa nhà. Vì vậy, loại điều đó. Đây là nơi tòa nhà gặp địa điểm nhưng nó cũng vượt ra ngoài phạm vi bảo mật và phát triển của địa điểm. Sau đó tôi sẽ gửi nó cho họ. Đợi một lát. Aaron, bạn có câu hỏi nào không?

[Aaron Olapade]: Đây là nhiều hơn một bình luận câu hỏi. Một số ít người đã liên lạc và vừa liên lạc với tôi Lợi ích tốt nhất của xã hội. Ví dụ: một thành viên của cộng đồng sống ở đây nhưng có thể làm việc bên ngoài cộng đồng và ngược lại. Họ sống ở nơi khác nhưng làm việc ở Medford. Tôi đoán tôi chỉ muốn làm rõ rằng bất kỳ và tất cả các thành viên giao tiếp trong cộng đồng hoặc sống trong cộng đồng đều có tiềm năng trở thành thành viên của các ủy ban này miễn là họ có kiến ​​thức hoặc kinh nghiệm mà bạn đề cập liên quan đến các nhóm này.

[Jenny Graham]: Đúng. Đúng. Chúng tôi sẽ đưa ra một tuyên bố chính thức giải thích cách thức Vui lòng cho chúng tôi biết cách cho chúng tôi biết bạn quan tâm và chúng tôi sẽ đăng sớm nhất có thể. Tôi nghĩ rằng nếu chúng ta muốn chỉ định ngày họp để mọi người biết chúng ta đang yêu cầu họ cam kết điều gì thì chúng ta có thể tiến hành.

[Kimberly Talbot]: Vâng, ừm, ừ, tôi đã để lại khoảng trống bên dưới cho, bạn biết đấy, nếu bạn biết ai đó mà bạn muốn chúng tôi biết. Thực tế là tôi sẽ ngồi đó. Tôi cần bố mẹ tôi quay lại. Tôi chỉ

[Unidentified]: Tôi thực sự không có gì để nói. Đây là thành phần giáo dục Vậy nên tôi sẽ đặt cái này trước mặt bạn.

[Kimberly Talbot]: Nó không giống như, vâng, ghi tên bạn vào thứ gì đó, hoặc để lại cho chúng tôi thứ khác.

[Unidentified]: Wi.

[Libby Brown]: Tuyệt đối. Được rồi. Anh Yêu Em

[Jenny Graham]: Tôi nghĩ chúng tôi muốn hỏi mọi người những điểm quan tâm đó là gì vì tôi nghĩ một số nhận xét tôi nhận được sau cuộc họp trước là Chúng tôi vẫn chưa biết làm thế nào để tập hợp lại với nhau với tư cách là một ủy ban xây dựng. Rõ ràng điều này sẽ tiếp tục phát triển. Nhưng đây là một cách chúng tôi thực sự có thể chỉ ra cách chúng tôi có thể kết hợp những bước đầu tiên vào tầm nhìn của mình.

[Unidentified]: Tôi cho rằng bạn sẽ xen kẽ các buổi học để làm quen hơn với thời gian hoặc bạn muốn đăng ký.

[Adam Hurtubise]: Tôi không biết.

[Kimberly Talbot]: Chúng tôi sẽ làm hết sức mình. Chúng tôi muốn có được một cái trước cuối năm nay. Một lần nữa, nó có phạm vi rộng hơn và chúng tôi hy vọng mọi người hiểu những gì chúng tôi đang muốn nói. Hay ý bạn là liên tục? Ồ, không phải cái này hơn cái kia. Nhưng họ có thể hỗ trợ lẫn nhau. Ý tôi là, có lẽ chúng ta sẽ tìm được ai đó mà chúng ta có thể cùng nhau tiến tới.

[Unidentified]: Tôi nghĩ chúng ta sẽ tìm thấy một số khu vực. Bạn đã làm được điều đó. Chúng ta có 30 phút. Hy vọng chúng ta sẽ không dành 30 phút để xem xét không gian này. Tôi nghĩ tất cả chúng ta đều đồng ý.

[Matt Rice]: Đây chỉ là một trong những slide vốn đã khó đọc dù chúng ta đang làm gì ở đây. Vì vậy tôi nghĩ đây là phần cuối cùng của mặt trận của chúng ta. Đúng. Bây giờ chúng ta gần như đã đi đến cuối cùng. Chúng tôi muốn dành chút thời gian và trình bày những phần quan trọng trong phát hiện của chúng tôi với tiểu bang, Cơ quan Quản lý Xây dựng Trường học Massachusetts, ừm, và đây thực sự là một tài liệu quan trọng và nó sẽ phát triển theo thời gian, nhưng cuối cùng chúng tôi sẽ đánh dấu tất cả các không gian sẽ có trong tòa nhà mới. Trường học hay không. được rồi và sau đó Sẽ tốt hơn nếu chúng ta không nhìn thấy nó. Ừm, tôi thực sự muốn mọi người làm quen với, ừm, chỉ là hình ảnh của nó và tôi sẽ hướng dẫn họ, ừm, các thành phần của nó, cấu tạo của nó. Chỉ để cung cấp cho bạn ý tưởng về những gì sắp xảy ra. Bây giờ những con số ở đây hoàn toàn không còn ý nghĩa vì chúng vẫn chưa kết thúc. Nhưng về cơ bản, đây là tài liệu cung cấp MSBA làm mẫu cho những gì chúng ta phải hoàn thành. Và nếu bạn đang thiết kế một trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường dạy nghề hay trường trung học phổ thông như trường chúng tôi thì đây là một mô hình cụ thể. Vì vậy, có những công thức khác nhau dẫn đến điều này. Nhưng về cơ bản, bản thân các thanh này có màu tím.

[Adam Hurtubise]: Tôi chảy máu.

[Matt Rice]: 它们是蓝色的。 我是色盲。 所以它们是蓝色的。 上面，有一定的...所以上面的蓝色条是空间类别。 因此，整个建筑被划分为一系列典型的类别，与每个项目相对应。 它从核心学术空间开始，本质上是普通学术教室、科学实验室和一些教学规划空间。 就好像它们是学校的基石一样。 就其生成方式而言，这是非常公式化的。 接下来是特殊教育。 所以特殊教育的有趣之处在于，学校的特殊教育空间没有标准。 MSBA（马萨诸塞州学校建设局）所做的就是允许中小学教育部 DESE 基本上确认我们要求的空间已适应梅德福高中的特殊教育服务和项目。 这将包括柯蒂斯塔夫茨治疗日计划。 它将包括支持普通特殊教育的所有类型的空间。 以及其中包含的单独的专门计划。 因此，当我们研究它时，本节将非常具体地针对梅德福。 它将完全针对梅德福。 公共日间教育空间实际上是柯蒂斯·图斯克项目空间连接的地方。 接下来是艺术和音乐，这在视觉艺术和表演艺术空间方面是不言自明的。 那就是他们会倒下的地方。 下一个对我们来说很重要，那就是职业和技术的空间类别。 这是所有第 74 章程序的所在位置。 同样，专门针对梅德福当前提供的项目以及将添加的四个新项目量身定制。 中小学教育部除特殊教育外，还管辖第 74 章课程。 因此，他们为我们提供了一些关于如何调整这些空间大小的指导。 我们的健康和体育教育低于此。 这就是健身房的样子。 这些是支持空间，例如健身房、适合其中的多功能空间。 它不会是池，因为它不会连接到那里。 他们将把它放在另一个类别中，这就是我们在前进时将在下面看到的内容。 更衣室、健康室，有时还有教练室。 在副主任的办公室里，这些事情都与健康和体育联系在一起。 多媒体中心是一个非常独立的类别，涵盖了我们现在所处的空间，以及与之相关的所有支持空间。 是的，这就是我的视力和色盲所在。 礼堂和剧院再次强调这一特定功能，这是不言自明的。 这是我们将讨论尺寸和文字的地方。 一种听觉上和他本人、舞台以及支持它的戏剧空间的记录。 谢谢你，罗梅罗。 下一类是食品和餐饮。 因此，自助餐厅、独特的咖啡厅空间以及厨房、服务空间都与这一特定类别相关。 医生是一个护理办公室，学校的护理办公室将覆盖直接的空间。 嗯，管理和指导将是，嗯，广泛，简单地考虑到这里的各种行政结构。 它们将涵盖家庭办公室等内容。 它将覆盖，嗯，玛莎的办公室，嗯，查德的办公室，以及行政支持空间周围的套房。 事实上，它不包括该区的中央行政办公室。 这也将属于另一个类别，因为它与学校没有直接联系，但我们会将其分类在不同的领域。 然后，正如听起来的那样，保管和维护将覆盖前台，将覆盖与校舍相关的设施和人员的办公空间。 我们必须谈论地区设施、办公室以及它们的位置，我们必须了解更多一点。 或多或少关于哪些空间和功能服务于学校而不是整个学区。 这只是我们必须要做的一种分类。 下面是其他类别的空间，这些空间是 MSBA 通常无法报销的通用空间。 他们会试图把事情推到那里。 这种可能性更大，因为这意味着他们正在限制整个融资等式中的可偿还部分。 我们将回去尝试将事物推入其他空间类别。 这是一种正常类型的对话，作为任何学校项目的一部分都会发生，同样，无论级别如何，都是对其他空间类别中内容的一种分类。 下面是一系列发挥作用的数字。 学生入学总数就在那里，这推动了上述所有公式的发展。 所以这是一成不变的。 商定学生入学目标为1,395人。 嗯，他们最终会追踪未占用的空间。 所以，流通空间、楼梯、机械空间，嗯，作为基于程序的公式，嗯，空间，通常是 1.5 倍，嗯，无论占用的空间是什么，它告诉我们建筑的总体尺寸。 嗯，这将底部的总数相加，得出建筑物的总大小。 嗯，然后，正如我们之前从成本估算的角度讨论的那样， 建筑物的总体尺寸将决定建筑物的总成本。 这两件事将具有内在的联系，特别是在这个初始阶段，我们没有关于该项目的具体细微差别的详细信息。 但这是我们将来会开始填补的内容。 如果从左到右查看各列，将会看到每个空间的 ID、空间的名称、 嗯，我们做了第一系列，呃，第一步，看看现有的条件。 因此，我所说的扫描和建筑使用映射，所有这些都将在我们前进时输入到现有条件列中。 然后当我们移动到右侧时，我们将包括建议的平方英尺。 嗯，所以我们将根据不同的附加翻新选项生成此空间摘要的不同版本，对吧？ 如果我们是， 翻新一组 CTE 空间时，它们的面积可能不同。 如果我们新建它们，我们将不得不用尽每种情况的成本替代方案。 因此，随着我们的进展，将会出现一些变化。 现有翻新平方英尺和新平方英尺有单独的列。 这加起来就是您想要的平方英尺。 另外，在本文档中，还提供了建筑物中每个空间的 MSBA 参考尺寸。 嗯，他们还告诉你如何到达那里。 因此，这是一份很好的、全面的文件，涵盖了我们在整个过程中确定新建设方案规模的各个方面。 它将作为一种工具，嗯，提供信息。 最终这将成为本委员会批准的内容的一部分，用于演示，嗯，两者，嗯，在 PPD 阶段结束时，您将有一堆不同的选择，然后最终在 PSR 结束时， 它将成为空间综合以及与之相伴的设计类型的选择。

[John Falco]: Vậy MSBA được phát hiện ở đâu? Tôi nghĩ bạn có nghĩa là ngắn như các thể loại khác.

[Matt Rice]: Nó sẽ thuộc một danh mục khác, ngay bên dưới.

[Unidentified]: Vì vậy, đây không phải là danh sách đầy đủ của những người khác.

[Matt Rice]: Ồ, không, không, không. Không có chi tiết thực sự ở đây. Chúng tôi cô đọng nó. Nó thực sự dài bốn hoặc năm trang và nó thực sự chi tiết khi chúng ta nhìn thấy tất cả các văn phòng điều hành và những thứ tương tự. Có, chúng tôi cố gắng đơn giản hóa nó. Chúng tôi đã không làm tốt công việc về mặt hình ảnh. Khái quát hóa ở mức độ rất cao là rất khó khăn. Thông tin được quản lý.

[Matt Gulino]: Bạn cũng sẽ thấy rằng toàn bộ biểu mẫu sẽ không được hoàn lại vì chúng tôi có thể vượt quá khoảng trống được cung cấp.

[Kimberly Talbot]: Vâng, đây là tài liệu mà tôi sẽ sử dụng mãi mãi và đây là tài liệu mà tôi sẽ làm việc cùng và đây là giai đoạn trong cuộc đời tôi trong Excel và Bởi vì chúng tôi sẽ cố gắng theo dõi không gian được hoàn trả như một phần của mô hình MSBA. Những dòng lệnh này sẽ trống. Và sẽ có các mục hàng màu vàng để biểu thị các khoảng trống thường không phải là một phần của mô hình MSBA. Chỉ vì bạn không phải là thành viên của nhóm không có nghĩa là bạn sẽ không được hoàn lại tiền. Đây chỉ là vấn đề thảo luận với NSP. Một lần nữa, theo cách chúng ta lấp đầy nó, nó sẽ hết không gian này đến không gian khác. Bạn biết đấy, cách chúng tôi đạt được điều này là sau khi tải xuống mọi thứ chúng tôi nghe được từ các buổi lập trình, chúng tôi thực hiện phân tích khóa học về phần bạn hiện đang dạy, số lượng sinh viên bạn có và đưa ra dự đoán, Uh, đề nghị nhập học, ừm, rồi nhìn vào kế hoạch giáo dục, nhìn vào tầm nhìn, tất cả những thứ này, ừm, chúng ta ừm, vẫn còn trong không gian và số lượng. Bạn có câu hỏi nào trước khi rời khỏi không gian không?

[Maria D'Orsi]: Chỉ cần làm rõ, giống như một số chương trình CTE, tôi hiểu là chúng hiện lớn hơn mức cho phép, nhưng vẫn Ví dụ, bạn có thể làm rõ sự khác biệt giữa công nghệ ô tô hiện tại lớn hơn mức được phép đối với một công trình xây dựng mới, nếu có một cuộc cải tạo và điều đó ảnh hưởng như thế nào đến tổng diện tích theo cách này?

[Kimberly Talbot]: Tôi không biết. Trước hết, chúng ta không thực sự biết những không gian này lớn đến mức nào vì chúng ta không có diện tích, nên thật khó để tôi biết chúng lớn như thế nào. Chúng có thực sự nằm ngoài phạm vi được MSBA cho phép không? Hiện tại điều đó không có ý nghĩa gì với chúng tôi vì chúng tôi không có diện tích hiện có. Được rồi, nhưng hãy giả sử hoặc nói không.

[Maria D'Orsi]: Tổng diện tích được ủy quyền của MSBA đạt được như thế nào?

[Matt Rice]: Vì vậy tôi nghĩ nếu chúng ta cải tạo không gian hiện có và giữ nguyên như cũ, nhìn chung sẽ cũ hơn, nếu không cải tạo thì cũng chấp nhận được. Chúng ta phải nói chuyện với MSBA. Chỉ để giải thích thôi, nhưng có rất nhiều logic sẽ nói rằng, vâng, bạn có thể giữ lại dấu chân của không gian hiện có ngay cả khi bạn đang cập nhật, cải tạo nội bộ, chỉ cần giữ lại và tiếp tục. Nếu chúng tôi xây dựng một cái gì đó mới, chúng tôi sẽ bị ràng buộc nhiều hơn bởi các nguyên tắc của DESI, vốn sẽ quy định quy mô của chương trình. Nhưng quy mô của dự án mới, nếu chúng ta xây dựng lại nó, không gian mới, nếu chúng ta xây dựng lại nó, Nó gắn chặt với số lượng tuyển sinh dự kiến và số lượng học sinh sẽ cần phải ở trong bất kỳ không gian nào của Chương 74 vào bất kỳ thời điểm nào. Điều này đúng với các lớp học gắn liền với không gian lều chính cho bất kỳ dự án cụ thể nào. Vì vậy, điều chúng tôi cần làm cũng là điều chúng tôi làm trong việc lên lịch các cuộc họp: hiểu số lượng sinh viên tối đa có thể chứa trong không gian thương mại và xem xét thêm điều này. Chúng tôi cũng đã nói về việc rất nhiều cửa hàng thuê thêm huấn luyện viên cho nhân viên của họ, phải không? Vì vậy, nếu bạn tăng từ một lên hai, hoặc hai lên ba, thông thường điều bạn làm là thu hút nhiều sinh viên hơn vào chương trình vì chương trình đang phát triển, phổ biến và có nhiều điểm tích cực, nhưng chúng tôi phải đảm bảo rằng không gian này cũng có thể hỗ trợ sự tăng trưởng dự kiến. Vậy tôi đoán vậy Có phải bạn đang nói rằng chúng ta cần biết diện tích mét vuông hiện có khi thực hiện quá trình đo lường. Chúng ta phải kết hợp điều đó với sự hiểu biết về những dự đoán cho kế hoạch cụ thể đó. Vậy tôi nghĩ chúng ta đã thảo luận vấn đề này trong cuộc họp lịch trình, phải không? Trên thực tế, đây là lý do tại sao chúng tôi yêu cầu sự hiểu biết này. Trong tương lai gần, tôi sẽ nói vào tuần tới, chúng ta sẽ bắt đầu hiểu những không gian ngắn ngủi đang bắt đầu phản ánh điều gì. Và không phải sau lần vượt qua đầu tiên. Chúng ta sẽ có vài lần qua lại Tìm hiểu những gì chúng tôi đã tạo ban đầu và liệu nó có phù hợp với tất cả các cuộc thảo luận mà chúng tôi đã có về lập trình trong không gian hay không. Đây là một câu trả lời dài. Tôi không chắc là tôi hiểu rõ bạn...Chà, chúng ta chắc chắn có thể nói nhiều hơn về vấn đề này trong cuộc thảo luận.

[Unidentified]: Có khả năng chúng ta sẽ thấy loại bản ghi này trực tiếp hay nó sẽ bị xóa khi chúng ta đạt đến một điểm nhất định?

[Kimberly Talbot]: Đây là một tài liệu rất phức tạp, có nhiều thứ liên quan đến từng ô. Đó là lý do tại sao tôi không muốn cung cấp phiên bản trực tiếp.

[Unidentified]: Tôi đoán đó gần như là quan niệm của tôi, câu hỏi của bạn là, bạn biết đấy, thứ đó ở đâu. Vì vậy tôi nghĩ chúng ta sẽ xem xét lại dự thảo này trong cuộc họp SBC sắp tới.

[Kimberly Talbot]: Hoàn hảo. ĐƯỢC RỒI

[Matt Rice]: Chúng tôi sẽ chia sẻ trước phiên bản chi tiết vì PowerPoint không phải là phương tiện thích hợp để xem lại nội dung này. Vì thế họ muốn có thể làm được điều đó. Tôi biết có rất nhiều người ở đây có thể quan tâm đến việc tìm hiểu chi tiết để hiểu nó, cho dù đó là không gian CTE hay các phần khác của tòa nhà. Do đó, chúng tôi đang phân phối nó dưới dạng phiên bản Excel trực tiếp (không phải Excel mà là phiên bản PDF).

[Kimberly Talbot]: Ngay cả trong văn phòng của chúng tôi, tôi vẫn được bảo vệ, không phải vì tôi không tin tưởng mọi người, mà là do tình cờ.

[Luke Preisner]: Ý tôi là, điều quan trọng là phải vô tình can thiệp vào quá trình này. Sẽ có các biện pháp bảo vệ, nhưng cũng như các quyền dữ liệu chung, bất kỳ nội dung nào được sản xuất bằng kỹ thuật số cho dự án này, Cuối cùng nó thuộc sở hữu của huyện. Điều này có đúng không? Do đó, tại một thời điểm nào đó, chúng tôi sẽ có thể truy cập bất kỳ tài liệu nào được tạo ra vì lợi ích của dự án.

[Kimberly Talbot]: Vâng, tôi chỉ muốn đảm bảo rằng tôi không thể chia sẻ tệp đang hoạt động mà tôi đang làm việc.

[Unidentified]: Bạn không muốn bắt đầu một quá trình trực tiếp.

[Jenny Graham]: Vâng, với tất cả những lần giao hàng này Nó sẽ được tải lên trang web của dự án, vì vậy nếu mọi người muốn tìm hiểu và dành nhiều giờ để đọc hợp đồng hoặc bất cứ thứ gì tương tự, tất cả những thứ đó sẽ có trên trang web của dự án sau khi nó hoàn thành. Tất cả các bạn đều có một liên kết đến trang web này. Chúng tôi hỏi anh ấy liệu anh ấy có bình luận gì ngay lập tức không. Nếu không, chúng tôi thay đổi nó. chúng ta sẽ xoay chuyển tình thế Trang web cũ sẽ sớm chuyển sang trang mới với thông báo rộng rãi hơn. Bằng cách này, mọi người đều biết nơi để tìm tệp họ đang tìm kiếm.

[Libby Brown]: Chuẩn bị? Tôi xin lỗi nếu bạn nói như vậy, nhưng tôi đã bỏ lỡ nó. Đôi khi tôi thắc mắc về việc lập trình các không gian linh hoạt hoặc hợp tác, tức là những hành lang rộng hơn. Rất khó để vào một chương trình vì nó mang tính cơ bản về mặt học thuật hơn, nhưng nó không tốt. Bạn có thể làm được nhưng không muốn mắc kẹt trong vòng luẩn quẩn của sự kém hiệu quả? Bạn có thể thêm bài này vào bài viết dự kiến ​​trong MSB này hay không và cách xử lý vấn đề này như thế nào?

[Kimberly Talbot]: Vì vậy, nó phụ thuộc vào không gian. Một số không gian linh hoạt được thiết kế đặc biệt, chẳng hạn như không gian giảng dạy lớn hơn hoặc một số phòng không được chỉ định khác. Họ không có ý định nhận tiền. Chúng được các nhà giáo dục hoặc những người bên trong tòa nhà sử dụng làm phương tiện trốn thoát. Trên thực tế, chúng tôi sẽ bao gồm những thứ như MSBA cho phép một số trong số này, chẳng hạn như phòng họp nhóm, phòng họp nhóm và không gian giảng dạy tối đa. Vì vậy MSB mang lại một số điều này. Nếu chúng ta muốn bổ sung thêm những thứ khác, chẳng hạn như nắm giữ nhiều hơn, thì chúng ta cũng cần đảm bảo rằng chương trình giáo dục thể hiện được sự cần thiết của nó. Vì vậy, khi chúng tôi nói những gì chúng tôi nói trong tất cả các hội nghị trong chương trình của mình, chương trình giáo dục thực sự giải thích lý do đằng sau tất cả những khoảng trống mà chúng tôi đưa vào chương trình. Sau đó còn có những thứ khác như góc lớn hơn hoặc không gian chỗ ngồi thoải mái hơn. Vâng, vậy nên những không gian đột phá không chính thức này, hệ số phân cụm là 1,5 thực sự là đủ để mang lại cho chúng tôi, cho phép những loại không gian này.

[Libby Brown]: Nhưng điều này có ảnh hưởng đến yếu tố thu nhập không?

[Kimberly Talbot]: Đúng. Đúng. Và nếu chúng tôi thực sự muốn, ừm, bạn biết đấy, chúng tôi thực sự muốn, bạn biết đấy, một không gian công cộng dành cho nghệ thuật thị giác hoặc nghệ thuật biểu diễn, một không gian công cộng nhỏ hoặc những thứ tương tự. Nếu chúng ta có thể biện minh cho nó ở cấp độ giáo dục, thì chúng ta có thể xem liệu chúng ta có thể cố gắng kết hợp nó hay không, Trong không gian trừu tượng Bạn biết đấy, đó cũng là một cuộc thảo luận, một cuộc đàm phán với MSBA để nói với họ rằng có, chúng tôi cần điều đó. Người ta nói là 50-50, dù tốt hay không thì đưa nó trở lại tác động ban đầu. Đúng. Điều đó thật tuyệt. Đúng.

[Matt Gulino]: Nó thực sự nhấn mạnh tầm quan trọng của kế hoạch cuối cùng.

[Unidentified]: Wi. Li pa ta kite m touche l.

[Adam Hurtubise]: Li pa ta kite Brian manyen li.

[Matt Gulino]: Trang trình bày cuối cùng. Nào, bước tiếp theo. Vì vậy, vào tháng tới, vào ngày 22, ủy ban xây dựng của chúng ta sẽ họp. Chà, cho đến lúc đó chúng ta sẽ nhận được một số kết quả mà chúng ta đang xem xét. Chúng tôi đã thảo luận về lịch trình và ngày cuối cùng sẽ như thế nào. Đó chính là nội dung của ngày hôm nay. Chúng tôi cũng có thể thực hiện các chương trình giáo dục tầm nhìn. Sau đó là một cuộc khảo sát về các điều kiện hiện có. Vì vậy, chúng tôi hy vọng có một bản tóm tắt về không gian để xem xét và sau đó là một bản dự thảo báo cáo tình trạng hiện có, một lần nữa sẽ mất một thời gian để tổng hợp lại, nhưng chúng tôi sẽ bắt đầu gửi thông tin cho ủy ban để bắt đầu xem xét. Đây sẽ là trọng tâm của cuộc họp tiếp theo của chúng tôi. Chà, có vẻ như tôi đã hoàn toàn bỏ lỡ cuộc họp tháng Giêng. Uh, chúng ta gặp nhau ở tầng 9 và tôi nghĩ lý do tôi nhấn mạnh điều này là vì chúng ta có thể phải thay đổi hội đồng trường này. Uh, nhưng đây sẽ là lần đầu tiên. Đó là một loại dự thảo của PDP. Uh, chỉ để xem lại chi phí so sánh của chúng ta là bao nhiêu, ừm, tại thời điểm này. Chà, đầu tháng 2, chúng tôi sẽ bắt đầu xem xét tài liệu lớn hơn và hy vọng, bạn biết đấy, hướng dẫn nó đến điểm đó. Vì vậy, nó ít đáng sợ hơn vì nó là một tài liệu lớn. Vì vậy, ừm, hãy sắp xếp lại ngày họp của SBC, ừ, đảm bảo rằng tất cả đều chính xác. Hãy đưa chúng cho mọi người. Cuối cùng, mục tiêu cuối cùng là phê duyệt văn kiện PDP vào ngày 23/2. Đây là mục tiêu cuối cùng của giai đoạn PDP. thế thôi.

[Jenny Graham]: Được rồi, một câu hỏi cuối cùng?

[Luke Preisner]: Vì vậy, tôi có một câu hỏi. Tôi hy vọng vấn đề này có thể được giải quyết. Chà, tôi nghĩ một phần là do bốn nhóm trọng tâm và các diễn đàn đang diễn ra mà chúng tôi đã thảo luận. Nhưng tôi biết một điều là lịch trình của các nhóm này là một chuỗi bốn cuộc họp, kết thúc vào ngày 27. Vâng, vì quá dài nên tôi không nghĩ đây là diễn đàn để trả lời câu hỏi này. Vào thời điểm đó. Phân tích các lựa chọn thay thế. Có một số quyết định cơ bản cần được đưa ra và những quyết định này sẽ phải chịu chi phí. Bạn biết đấy, có một sự đánh đổi không thể phủ nhận giữa công suất và giá cả, và sẽ có rất nhiều lựa chọn nhỏ, nhưng cũng sẽ có một số lựa chọn rất lớn. Và bạn biết đấy, cặp đôi này hiện trong đầu tôi và chúng tôi vẫn đang phát triển ý tưởng này, Đó là sự lựa chọn giữa cấu trúc thấp và rộng rãi và cấu trúc cao hơn tập trung trong một không gian nhỏ hơn. Có những thỏa hiệp, và bạn biết đấy, để có được phân tích tốt nhất, bạn biết đấy, nó phải được thực hiện theo một cách nhất định. Câu hỏi là: các nhóm chúng tôi đăng ký trong các diễn đàn này là Đây là một quyết định của SMMA và là một quyết định đơn giản đối với chúng tôi. Nếu bạn có thể, xin vui lòng cho chúng tôi biết. Tôi biết chúng ta sắp hết thời gian nên không còn nhiều thời gian, nhưng tôi tự hỏi khi nào những quyết định lớn với chi phí lớn này sẽ được đưa ra.

[Matt Rice]: Tất nhiên, ủy ban xây dựng này sẽ đưa ra những quyết định đó. Vì vậy, họ không đưa ra những quyết định đó cho bất kỳ ai khác trong quá trình này. Xét về thời điểm những quyết định này được đưa ra, giai đoạn PDP không thực sự là thời điểm hoàn thành một việc gì đó. Vậy ít nhất chúng ta có thể đợi đến ngày 25 tháng 6 phải không? Khi nào nên đưa ra quyết định cuối cùng về phương hướng thực hiện, từ năm 2026? và kiểm tra tất cả những ưu và nhược điểm. Mọi người không nhất thiết phải coi ngày 23 tháng 2 năm sau là thời điểm chúng ta phải đưa ra những quyết định này. Trên thực tế, nhóm cố vấn dự định xem xét một số phương án đã được phát triển trong các lĩnh vực cụ thể và sau đó đưa ra khuyến nghị cho ủy ban dựa trên sở thích của họ. thì cái này Hoạt động cụ thể này có thể xảy ra trong giai đoạn PSR, phần thứ hai của khả năng sống sót. Về các lựa chọn khác nhau mà chúng tôi sẽ theo đuổi và kết hợp với PBF, điều này có thể sẽ diễn ra đầu tiên trong cuộc họp bí ẩn vào tháng 1 để chúng tôi có thể đưa ra một số ý kiến ​​đóng góp. Và đưa ra loại nhận xét mà bạn đề xuất dựa trên sự khác biệt về chiều cao và chiều rộng của tòa nhà. Chúng ta sẽ thảo luận về các lựa chọn bước khác nhau, mức độ xây dựng mới khác nhau so với việc cải tạo bổ sung. Chúng tôi sẽ cố gắng tìm ra càng nhiều vấn đề được thảo luận càng tốt. Thông thường, giai đoạn PDP không chỉ có ba hoặc bốn phương án mà đôi khi có tới 18 phương án. Khi có nhiều biến số. Tôi có thể nói rằng có rất nhiều biến số ở đây, phải không? Nhiều phần của kế hoạch sẽ tạo ra nhiều cuộc thảo luận và chúng tôi biết chúng được cộng đồng đánh giá cao. Chúng tôi muốn nói về việc họ sẽ tiến về phía trước như thế nào? Đó có phải là một không gian trang trí? Đó có phải là không gian mới? điều đó có nghĩa là gì Vì vậy chúng ta sẽ nghiên cứu tất cả các hoán vị này. Tôi nghĩ rằng vào đầu năm học, chúng ta sẽ bắt đầu đặt tất cả những vấn đề này lên bàn đàm phán và đưa ra một số quyết định về những gì sẽ học. Và sau đó, trong giai đoạn PSR, chúng tôi thực sự đi sâu vào chi tiết, những ưu tiên là gì? Chúng tôi sẽ bắt đầu bỏ phiếu trong ủy ban về hành động cần thực hiện. Nói chung, có một quy trình sàng lọc trước, chúng tôi bắt đầu từ 18 tuổi và sau đó thu hẹp xuống còn 3 hoặc 5, miễn là có thể quản lý được, chỉ vì từ 18 lên 1 rất khó, phải không? Tôi nghĩ chúng ta muốn nói về ưu tiên của mọi người ở đâu vì họ sẽ rất khác nhau, phải không? Cuối cùng, nó phải đạt được sự đồng thuận. Ủy ban có trách nhiệm hành động theo những gì được khuyến nghị và nâng cao.

[John Falco]: Đây là một câu hỏi liên quan. Vì vậy, tôi biết chúng ta phải có ít nhất ba lựa chọn MSBA được hợp pháp hóa. Nhưng nếu việc xây dựng quy tắc và đáp ứng các tiêu chuẩn về nhiệt và năng lượng tối thiểu tốn kém hơn 300 triệu USD so với việc xây dựng một tòa nhà mới, liệu MSBA có thể nói rằng đó không còn là một trong những lựa chọn của họ nữa không? Chúng ta thực sự có thể chọn một trong những lựa chọn này không? Vì vậy, bạn có thể chọn bất kỳ tùy chọn.

[Matt Rice]: Matt có một cách tuyệt vời để mô tả nó. Bạn có muốn tiến về phía trước? Bạn đã đưa ra câu trả lời tuyệt vời cho câu hỏi này trong phiên lập trình của mình. Tôi không nhớ chuyện gì đã xảy ra. Tôi có thể tóm tắt nó. Về cơ bản, các phương án phạm vi không bao giờ đắt hơn các phương án xây dựng mới hoặc cải tạo bổ sung, chỉ xét đến diện tích có sẵn. Nhưng còn một điều nữa về tùy chọn sửa mã. Theo những gì chúng tôi được biết, anh chưa bao giờ được chọn vào bất kỳ chương trình MSBA nào, một phần vì anh không thể đạt được mục tiêu của chương trình giáo dục. Đây là một tiêu chuẩn cơ bản. Nhưng một lý do khác là MSBA không chia sẻ những chi phí này. Việc quyên góp sẽ không được thực hiện vì bạn chưa hoàn thành chương trình giáo dục. Vậy về cơ bản bạn sẽ quyết định không đạt được mục tiêu giáo dục của mình và gánh mọi chi phí cho cộng đồng, cho thành phố phải không? Và điều gì không tốt về nó, thực ra sự lựa chọn này là cơ sở cho một sự hiểu biết khác về, à, đây là gì, chi phí để làm bất cứ điều gì là bao nhiêu, phải không? Nếu chúng ta chỉ định khắc phục một vấn đề hiện có, hãy xem xét mức độ lớn của chi phí tổng thể của dự án, điều này thường rất thuyết phục vì bạn sẽ chi hàng trăm triệu đô la mà không thực sự đạt được mục tiêu của mình. Điều này thường không có nhiều ý nghĩa.

[SPEAKER_10]: Lưu ý phụ: Nếu bạn ở lại với VA và quan sát, họ sẽ trả phí nếu bạn đáp ứng các yêu cầu về trình độ học vấn. kế hoạch, điều này thật dễ dàng.

[Matt Rice]: được rồi Đó là lời cảnh báo. Nhưng việc thay đổi quan điểm giáo dục là rất khó khăn. Cập nhật giai đoạn, cảm ơn Jen đã làm rõ.

[John Falco]: cảm ơn bạn Điều này rất hữu ích. Khi tôi không biết cách mở rộng một số cửa và lắp một số thang máy, biết rằng chúng tôi có ba lựa chọn này, tôi nghĩ, ồ, cách này sẽ hiệu quả.

[Kimberly Talbot]: Đây là thông tin. Nếu bạn phải sống với tòa nhà này cho đến cuối đời và phải Điều đó thậm chí còn không tăng lên và thực hiện từng bước dự án. Đây chỉ là một khuôn khổ.

[Adam Hurtubise]: Bạn có câu hỏi khác?

[Jenny Graham]: Có kiến ​​nghị hoãn lại không?

[Unidentified]: Rất cảm động.

[Jenny Graham]: Anh ấy không thể. Aaron ủng hộ anh ấy. Xuất sắc. Tôi sẽ trả lời cuộc gọi. Jenny Graham. Đúng. Thị trưởng Mongo Kern. Đúng. Tiến sĩ Garrusi? Đúng. Marta Cabral? Đúng. Libby Brown? Đúng. Marissa Desmond vắng mặt. Maria Dorsey vắng mặt. Brian Hilliard? Đúng. Tracy Keane vắng mặt. Emily Lazaro? Đúng. Nicole Morel? Đúng. Irene Olapade? Đúng. Lucas Kleisner?

[Unidentified]: Wi.

[Jenny Graham]: Joan Bowen? Đúng. Ông Ken?

[Unidentified]: Wi.

[Jenny Graham]: Nếu có thì là 12; nếu âm thì bằng 0.