[Lisa Kingsley]: 우리 학군의 평균 성적은 해마다 크게 변하지 않았지만, 이를 가장 필요로 하는 학생들은 더욱 뒤처지고 있습니다. 2024년까지 높은 요구 사항을 가진 학생 4명 중 1명은 학년 수준 기대치를 충족하지 못할 것입니다. 2025년에는 이 숫자가 증가할 것입니다. 즉, 각 교실에서 해당 학년 이하의 학생이 한 명씩 추가된다는 의미입니다. 데이터에서 한 지점의 변화는 더 많은 지원이 필요한 수십 명의 학생, 즉 실제 어린이를 나타냅니다. 학생 데이터에 대해 이야기하는 것을 중단하면 뒤쳐지는 사람들에게 초점을 맞추는 것도 중단됩니다. 우리가 해결하지 못하는 격차는 메울 수 없습니다.