[Lisa Kingsley]: Si bien el puntaje promedio de nuestro distrito ha cambiado poco año tras año, nuestros estudiantes con grandes necesidades se están quedando aún más atrás. En 2024, uno de cada cuatro estudiantes con grandes necesidades no cumplía con las expectativas de su nivel de grado. En 2025, ese número aumentó, lo que representa un estudiante más por salón que cae por debajo del nivel de grado. Un cambio de un punto en los datos representa docenas de estudiantes, niños reales, que necesitan más apoyo. Cuando dejamos de hablar de datos de los estudiantes, dejamos de ver quién se queda atrás. No podemos cerrar brechas que no nombramos.