[Stephanie Muccini Burke]: 梅德福学校委员会会议现在将下令。 秘书将打电话给卷。 在。
[Robert Skerry]: 立方体。这里。 en。伦德尔。展示。在。布拉克斯顿。这里。 en。皮埃德拉。这里。在。杰雷斯。展示。在。 Vanden Heuvel。
[Unidentified]: 这里。
[Robert Skerry]: 在。
[Stephanie Muccini Burke]: 哈弗里。 展示。 七个礼物，没有。 一切，请举起并问候我们的国旗。 我承诺对一个国家在上帝之下的美国国旗和共和国的忠诚，对所有人都有自由和正义。 批准2016年9月12日的会议记录。 在。 范德克洛特（Van der Kloot）。 太太。 范德·克洛特（Van der Kloot），由斯克里（Skerry）先生的支持。 所有受到赞成的人？ 所有对立？ 分钟被批准。 批准发票转让资金。 Skerry先生的批准动议，并由夫人支持。 邮票。 所有受到赞成的人？ 所有对立？ 批准已获得。 批准工资。 Skerry先生的批准动议，并由夫人支持。 邮票。 全都喜欢吗？ 是的。 所有对立？ 批准已获得。 秘书的报告。 没有任何？ 委员会报告。 完整流程的完整委员会，2016年9月12日。 9月12日的完整程序委员会提出了一项批准动议。 有第二个吗？ 由太太突出 科雷茨
[Erin DiBenedetto]: Benedetto先生。 所以当时，我们访问了麦格林学校。 我想知道我们是否有任何日期准备访问其他一所学校。
[Stephanie Muccini Burke]: 下周我们将建立一些日期。 我将与你们每个人接触一次，尝试协调一个晚上。 好的。 谢谢。 没有什么。 社区参与。 罗伯茨学校的谢丽尔·罗德里格斯（CherylRodríguez）。
[Cheryl Rodriguez]: 请给我姓名和地址。 你好。 我是谢丽尔·罗德里格斯（CherylRodríguez）。 我的地址是281 Park Street。 我准备了一份声明，因为我想确保我想说。 所以我的女儿是罗伯茨小学的三年级学生。 我是那所学校的活跃父亲。 我出现在春天的尸体面前，要求为我们的马赛克壁画提供资金。 我帮助管理了一些学校充实的夜晚和PTO学校后的丰富计划。 所以我对学校非常感兴趣。 在学校委员会的最后一次会议上，罗伯茨的课程有疑问。 还有一个评论说，约翰逊先生的特殊需求与其他学校不同，没有人知道为什么。 因此，我想解释一下，并寻求该小组的帮助。 罗伯茨小学是我们城市所有小学的最大记录。 它还为英语学生提供了良好的范围计划，这意味着那些没有英语技能的人和我们的自闭症计划。 这是92和75的两个非常大的程序，分别是9月16日，但这些数字不断变化。 从角度来看，它也按程度分开。 每个系列的学生将有15.3个ELL学生，每个系列的自闭症儿童为12.5个，因此ELL和14％的自闭症。 我们还拥有低收入的51％。 9月9日，我们的总人口在547年，但在9月16日，它已增加到555，甚至现在甚至更多。 相反，布鲁克斯小学有449。 在上次会议上观察到，在新学生不断进入该计划时，拥有ELL人口的两所中级学校仍然较小。 罗伯茨也是如此，但我们没有减震器是最小的小学。 我们的ELL学生被带上班级接受专业服务，以帮助他们学习英语，并在同一班上分组以适应节目。 想象一下，试图在相同的时间维持五个三分之二的课程，以使ELL学生脱离。 我们的自闭症需求更高的学生也被放在一起，因为其中一些人分享了帮助。 在预算时很明显，该委员会在每个课程中都没有食欲。 我认为这个过程需要更深入的外观。 我的女儿今年被发现在自闭症融合课上。 我了解其他课程中有一些，但是学生在班上有更高的需求。 罗伯茨的孩子是您将要认识的最同情的孩子。 但是，自从上课上学以来，我女儿就暴露了我的事情让我停了下来。 这些孩子应该做些事情。 这堂课的老师和助手被殴打，家具被释放，教室被撤离，孩子们几乎每天都受到身体的限制。 谁从中受益？ 没有特殊需要的孩子迫使常规环境显然是压倒性的， 他们不是目睹这些事件的标准约会学生。 他们都没有接受适当的教育，因为这些情节之一开始时，所有学习都应停止。 但是，当我试图讨论儿子回家的狂野故事时，我遇到了隐私问题。 如果我的儿子（任何孩子）接触到创伤和暴力事件，则必须通知父母。 父母不应该听到这些孩子的故事。 而且不要听学校的任何东西。 我们想帮助我们的孩子处理正在发生的事情。 我们对所有孩子都有同情心。 在这种情况下的所有孩子都需要帮助。 这是我儿子的班级独有的吗？ 我不认为。 这是这些孩子中的任何一个适当的环境吗？ 绝对不是。 现在是时候停止行事，好像罗伯茨人口与其他学校一样。 我们的学校里有两组高需求和该市最大的儿童。 这些计划之一应该搬到人口较低的学校。 如果我们的课程更接近一些小学的15-16分，我们可以为自闭症人群上较小的课程。 我们可以轻松地将班级规模降低到8至10，而不会对任何其他班级产生负面影响。 但实际上，尝试携带二级课程 他的自闭症课程低于22，他迫使我们总共有24名学生。 作为比较，布鲁克斯的第二级课程平均为17.25。 我的女儿处于第三级，有五个教室，平均班级规模为19.8。 在整个城市，布鲁克斯拥有四个三分之二的课程，平均班级规模为17.5。 只有在罗伯茨和麦格林小学的800多个永久性或建筑单位中，这种人口差异才会加剧。 应考虑所有儿童的需求。 我担心他们全部。 我和他们一起工作。 因此，我将自然而简单的方法互相照顾，并要求学校部门进行干预并帮助他们。 由于她参加了这些课程的展览，我自己的女儿遭受了很多痛苦，而且我仍然发现她在小块中所目睹的一切。 她信任我的父母，在她的一些朋友的父母和我和我的丈夫的父母身上。他告诉我的第一件事是他担心发生事件的孩子。 他告诉我的第二件事是他很害怕。 任何孩子都不应该害怕上学。 当我听到这一点时，我开始十字军东征，以帮助我的儿子和其他孩子在课堂上或像他这样的班级。 我和那位向校长讲话的老师交谈。 我与校长进行了交谈，除了需要救护车作为救护车的事件外，他还没有听说过其他事件，或者是学校部门或特殊需要部。 为什么？ 我怀疑我没有通知它。 但是，尽管我已经报告了，但什么都没有。 学校调整顾问甚至没有与孩子们谈论一周前发生并发生的事件，这一事件需要救护车将学生从学校中消除。 父母未收到通知。 什么是协议？ 有哪些措施可以帮助遭受痛苦或其他学生的自闭症儿童？ 我的女儿拒绝返回这个教室。 我们试图帮助他几乎每天都面对她目睹的一切。 她因偏头痛而头痛。 她非常焦虑。 这个周末，他恐慌发作，考虑必须重返课堂。 她报告说，她的老师已经确保他们会安全地保留孩子，并且不必担心或害怕，因为他们会担心并害怕他们。 我女儿这一说法的结论是事件将继续。 仍然会有危险，应该忽略它。 所以请帮助我们。 我了解存在隐私问题，但是您需要做点什么。 老师和约翰逊先生正在尽力而为。 他们需要更多工具。 他们需要较小的人口，以便可以调整课程以满足我们孩子的高需求。 我们不能只担心我的独生子，但我担心我的儿子。 我们必须担心所有孩子。 所有儿童的需求都不相同。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢。 谢谢。 校长先生。
[Roy Belson]: 因此，我们知道今天早上罗德里格斯夫人。 我们审查所有这些事情。 我们为您准备了一些材料。 我将求助于我们的特殊需求总监和我们的小学助理来谈论问题。 许多事情正在发生。 有很多答案。 有时，在特定的教室中，会有一些中断。 一年开始，一些年轻人表达自己，然后做出回应。 当信息传给我们时，黛安和凯西多次访问了教室，凯西（Kathy）进行了一些计划。 因此，我认为这是不可避免的。 我认为罗伯茨有一些人口问题，还有其他学校。 如果您在哥伦布，则可以拥有治疗性学习计划。 在其他学校中，它还有其他计划。 几年，布鲁克斯的人比罗伯茨多。 几年来，麦格林的人比罗伯茨多。 人口变化在某种程度上是通过地理位置的。 但这就是说，让您要求黛安（Diane）和凯西（Kathy）出现并谈论罗德里格斯夫人（Rodríguez）站起来的细节。 我想非常清楚，当事情发生时，我们非常担心。 我们并非不用担心。 这不是对发生的事情的公平评估。 但是让他们说话。
[Diane Caldwell]: 晚安。 因此，我准备了一份快速的报告，以便将其告知该事件，该事件发生在第三座私人教室的罗伯茨小学。 我们有孩子是有特殊需要的孩子，在这个教室里有一些ELL学生。 我们认识的两个学生表现出强烈而侵略性的行为。 这需要通过安全支持团队进行干预。 没有一个讨论这些事件的学生是特殊教育的学生，我认为我需要清楚。 在学校开始之前，团队不知道任何有助于他们预测这些学生行为的因素。 两者都与社区支持有关，团队正在努力获取信息以加速教育评估。 三年级的老师一直与安全护理团队紧密合作，以满足这些孩子的需求。 约翰逊（Johnson）修改了上课前几周的学年的任务，如讨论的虐待策略并保持镇定。 当这个教室中出现高强度行为时，学生就会撤离 对于安全援助团队，安全援助团队可以越过局势。 框架撤离是该教室里建筑物中儿童学术运动的机会。 我知道，孩子们不是目击者的见证。 罗伯茨学校在其建筑物中得到了很多支持。 他们有19人接受过安全护理培训。 他们有一个完整的BCBA，一名学校心理学家.5，并且该建筑物中还有一位完整的学校调整顾问。 我们需要尊重学生的隐私。 我们知道这可能对班级有害，我们知道这可能导致中断学习过程。 在与老师交谈之后，自第一次事件以来，我去过罗伯茨学校三次，他向我保证，他同时又与他在英语，识字，数学和阅读中所教书的同时，并给孩子们做了任务。 我们正在为这些孩子组织以下程序。 我们正在进行风险威胁评估。 让我们表演完整的学生。 当学生返回时，我们正在寻求创建缩写的节目。 我们将讨论并与社区组织会面。 让我们认识父母。 我们将提供额外的支持 如有必要，在那个教室里。 我认为罗德里格斯夫人尤其认识我，同样知道我们会尽快将事情放在她的位置。 自从我们发现信息以来，老师，支持团队，副主任和凯西的董事一直在努力工作。 安全是 我们绝对是首先，因为除非孩子在教室里感到安全，否则无法学习。 嗯，我与Rodríguez小姐讨论了这一点，现在知道该计划正是前进的位置。
[Kathleen Medaglio]: 凯西（Kathy），是的，所以我想提到罗伯茨（Roberts）的特殊教育学生的注册与其他建筑物一致。 实际上，其他一些建筑物稍高一些。 我认为McGlynn比Roberts拥有更多的学生，但它由所有学校，所有小学组成。
[Ann Marie Cugno]: 在。 邮票。 谢谢。 谢谢太太。 罗德里格斯（Rodríguez），以告知我们这种情况。 我想我遇到的一个问题之一是，我感谢所有人在发现它的那一刻，努力地做到这一点，但是我想在我看来，无论我们是否有孩子，无论是否有谣言，我都会开始谣言。 您知道，一个故事是多米诺骨牌的效果，成为一个更大的故事。 因此，我想对我来说，这就是为什么父母不一定会因机密性和诸如此类而告知信息，但是如果学生谈论发生的事件，然后回家并告诉父母，为什么不至少发送至少发送的东西，我们知道，我们知道发生了什么呢？ 那就是发生的事情。 不是这个故事。 不是这个故事。 它没有进入更大的方案。 而且我认为可能父母对他们说的事实更有信心，政府知道，孩子们在谈论它，但让我们看看故事是什么。 我认为这是我最大的担忧。 我过去知道事情发生了，尽管每个人都真的很努力制定计划，但 正是在那一刻，至少我们希望有些东西离开学校说我们非常意识到发生了什么。 也许在这封信中说，如果有一个孩子很难理解正在发生的事情，我们将与他们交谈。 让其中一位辅导员与您交谈，或者知道在将所有内容放置在一个过程中时都会有帮助。 我想这确实是我的关注。 谁知道我们总是在谈论最重要，坏，好或冷漠的事情，就是确保我们都在同一页面上。 这必须从上到下，包括父母和学生。 而学生，尤其是如果他们害怕并听到了什么，即使他们不在那里，他们也会回家。 故事将会改变。 我不是说孩子在某种程度上说谎。 但是他们感到恐慌，他们的情绪很高。 所以我认为这是我的关注。 我认为另一个问题是，再次 我感谢太太。 罗德里格斯（Rodríguez）来并给了我们崩溃，但是作为学校委员会的成员，我希望约翰逊先生与我们交谈，并通知我们学校正在发生的事情，他知道什么，他计划了什么。 再说一次，这与约翰逊先生没有反映。 只是他是导演，我们需要获取他的信息。
[Diane Caldwell]: 当然，如果需要，我们可以邀请约翰逊先生参加学校委员会的下一次会议。 要回答您的问题，我同意您的看法。 我认为应该有一些事情要意识到。 我与太太进行了讨论。 罗德里格斯（Rodríguez）今晚，甚至让某人去教室与孩子们交谈，他们显然对可能发生的事情感到不安并想知道发生了什么。
[Paulette Van der Kloot]: 在。 范德克洛特（Van der Kloot）。 我分享了我的同事对父母缺乏通知的关注，因为父母知道那天学校发生了什么。 我必须告诉你，我仍然觉得我有点黑暗。 我了解我们想保护学生的隐私，但只是一个解释性的问题。 我应该理解这两个学生之间的战斗吗？ 不。
[Kathleen Medaglio]: 不。 在这种情况下，有两个不同的学生经历了 在上课期间，大量放松管制，导致了对安全援助团队的呼吁。 所以在不同的日子。
[Paulette Van der Kloot]: 两者都在同一个教室里。
[Kathleen Medaglio]: 两者都只是在同一个房间里，只是一个随机定位。 它发生了几次。 然后他感到扩大了。 而且我也想提及稍作纠正。 当我们与老师交谈并与约翰逊先生和所有其他学校工作人员进行了交谈时 他们说，没有一个学生受到限制，因为我知道上面提到了有关限制的信息。 因此，中断水平不需要这种干预水平。 因此，我正在解决问题，建议，提供任何必要的支持。
[Paulette Van der Kloot]: 学生打中同学还是有任何体质？
[Kathleen Medaglio]: 不，但是我认为有这样的情况。 我想，我害怕提供很多信息。
[Paulette Van der Kloot]: 因此，我也听到了提及，我知道我们接到了被送往医院的学生的电话。 这是因为被认为是必要的，这是被捕的学生中的一个吗？他们在身体上吗？
[Kathleen Medaglio]: 然后，通常情况 他们询问所谓的安全团队的情况。 因此，我们的每座建筑物都有一个工作的团队。 因此，他们在建筑物内还承担了其他责任。 但是，当发生这样的事情时，他们会在同事的帮助下为学生提供更多支持。 在许多情况下，学校护士还参与筛查学生的演讲和医学状态。 因此，有时我想这会导致运输。
[Paulette Van der Kloot]: 好的。 但是在这种情况下，有运输。 因此，如果我在这个班上有一个孩子，我不得不说我会非常担心，因为现在他们目睹了两个不同的孩子有几起事件，并且可能会担心我儿子在想，接下来是什么？ 我再次想知道，我意识到机密性多么不舒服，但是 人们去和孩子们说话了吗？ 有小组在和孩子们聊天吗？ 这些孩子似乎会回到教室。 而且，您知道，作为父亲，我当然可以理解为什么夫人。 罗德里格斯会担心他正在做的计划。
[Diane Caldwell]: 因此，是的，有人建议有人进来与孩子们交谈，可能明天是调整的顾问。
[Paulette Van der Kloot]: 好的。 所以这将发生。 两个孩子都在外面，还是同时返回还是有？
[Diane Caldwell]: 两个孩子现在都出去了，但我们希望他们在本周的某个时候会回来。
[Paulette Van der Kloot]: 好的。 因此，我认为沟通问题是根本的，我听说这不是特别确定的问题，我明白了为什么，但是了解如何解决这一问题，以免孩子们那么害怕。 在。 罗德里格斯（Rodríguez）谈论自己的女儿，但我可以回去理解 当教室里发生某件事并知道孩子有时会带他时，是父亲。 有些孩子比其他孩子要多得多。 我们必须担心它们。 所以我有点担心。
[Kathleen Medaglio]: 实际上，我很担心。 我明白。 我同意。 我认为成年人也为保护机密性和其他公平的隐私需求而努力， 有时，他们给孩子们留下一个不完整的故事，所以他们也填补了空白的空间。 因此，我同意这是应该做的。
[Diane Caldwell]: 当我今天与老师交谈时，老师非常有利。 她告诉我她如何支持孩子们并与他们交谈。 以及我将如何确保他们的安全和这种事情。 因此，她是一个非常同情和富有同情心的女人。 因此，我认为她将与孩子们和学校调整顾问一起工作。
[Stephanie Muccini Burke]: 贝内代特高级。
[Erin DiBenedetto]: 非常感谢。 实际上，我还是学校的安全护理教练。 因此，我知道减少了公众或其他儿童的减少。 这样，他们就不会像表演的人一样受到创伤。 而且我知道梅德福的公立学校使用它，而且我敢肯定，他们会让孩子们移动，但是我敢肯定，正如您所说，您的孩子可能正在目睹使他们紧张而焦虑，有点害怕回到学校的事情。 因此，我知道在本报告中他说，没有密集的事件见证人 但这是出于成年人的愿景。 每个人都会处理不同的情况。 并将对他们的影响有所不同。 孩子们也是如此。 因此，我们听到父母的孩子受到教室中发生的情况的影响。 因此，这些父母（一个人）需要收到通知。 两人需要提供建议服务，以确保他们感到安全重返学校。 我很高兴这两件事都在发生。 我遇到的主要问题，在此事件发生之前我遇到了这个问题，是布鲁克斯学校上课的学生人数。 当我们获得图表时，我们谈到了这一点。 这不是孩子的类型。 这是小学的很高数字。 我觉得，我的意思是，对不起，罗伯茨学校。 抱歉，这让我不好。 但是罗伯特（Robert）的学校数字比我看过并提到的任何其他小学都要高得多。 当时，这是唯一一所拥有24名学生的学校。 我知道有些人以约翰逊先生的方式有21个，也许是为什么以及他如何完成班级任务。 我同意他如何使自己。 我们的工作在这里 它确实确保我们准备满足我们照顾的所有儿童的需求。 这意味着所有儿童，残疾儿童，任何经过任何门户的孩子都是我们的责任确定。 这是第一件事，这是最后一件事。 我们在这里教育他们，但我们必须安全地做。 而且我认为较低的班级规模可以帮助确保这一点。 因此，我将要求校长再次看到这一点，而不是此刻，但我希望他与他的团队一起回来，并真正看到这所学校中正在发生的事情以及这所学校的儿童需求。 只需清晰的眼睛和观察，就可以真正看看这是该学校特殊教育学生的特定计划吗？ 有某种方式，我知道，我怎么知道？ 不同的学校与学生不同。 是否有针对罗伯茨的特定学生？ 我知道Ell的学生在那里。
[Kathleen Medaglio]: 好吧，我们的每所小学都装有特殊教育服务。
[Erin DiBenedetto]: 好的。
[Kathleen Medaglio]: 因此，答案是肯定的。 好的。 嗯，但是再次，我只想强调，这种情况，没有一个参与的学生是特殊教育的学生。 很高兴知道。 和课堂上，这个特殊的教室有20名学生在课堂上注册。
[Diane Caldwell]: 我们还有一个额外的老师。 我们保证您有五个课程。 然后，每个班级只有20名学生。
[Kathleen Medaglio]: 教室有一个完整的石蜡。 因此，这是一种不寻常的情况，没有人预料到每个人都回答的情况将继续对此情况做出回应。 如有必要，让我们添加其他人员，我们会这样做 解决对父母通知的担忧，并确保父母知道如果他们的孩子需要此支持，可以为孩子提供建议。 好的。
[Erin DiBenedetto]: 我认为这很棒，但我真的宁愿主动反应反应，尤其是在这种情况下。 因此，甚至有一个晚上与学校校长或受影响的孩子或需要在那里的孩子开会的人，也可以证明是合理的。 只是要告诉他们我们的计划是什么，因此请确保每个人都在同一页面上，并面对面通知他们，父母有机会表达每个问题。 我想我听说他们可以帮助我们发展最好的工作，因为他们每天都在我们照顾的孩子之下。 一所学校的安全护理团队的要求比另一所学校更多的要求？ 我们有这些统计数据吗？ 有，但没有这所学校。 好的。 只有信息，我们才能决定是否需要投入更多的资金，更多的个人，我们需要做的事情，而我不想这样做，您知道，您知道。 没有关于学生的详细信息，但是我们需要了解有关这些计划的详细信息，以及我们是否将足够的员工和金钱分配给情况。 我真的不想离开这里，所以如果我们不采取行动，这甚至更多地参与或某种情况，也会发生其他事情。 因此，考虑到这一点，我在这一刻要求校长看到布鲁克斯和团队中的课程大小，我的意思是罗伯茨。 对不起，我有一个夜晚。 在罗伯茨（Roberts），真正地看着他，并考虑了学生和学生人数的需求。 不仅是您的所有需求。 你知道，51％ 低收入，每个房间中都有多少ELL学生和特殊需求。 我真的很想看到这些信息是客观的。 而且我确定您一次看着他，但我请您再次看着他。 我想确保所有学生的安全。 而且，如果需要更改，那就不要这样做，因为那是我们一直这样做的地方。 让我们做正确的事情，移动事物或修理东西或添加其他班级或减少今年的规模。 如果我们看到我们看到的是Park或MCA等趋势，因为班级略低于一年，您会看到明年的趋势，看看他们明年是否要低一些，那么，也许这堂课需要更多学术。 因此，也许这堂课需要更多的练习。 我们需要查看趋势，看看这是否会发生，如果今年再次发生这种情况并查找这些标准，以便我们可以满足这些学生和父母的需求。 谢谢。 斯克里先生。
[Robert Skerry]: 市长，就像他说的那样，呼应了我同事的担忧，并知道罗伯茨是一个狭窄的社区。 您知道，我有点沮丧，因为没有联系父母，所以这一事件可以向他们解释。 我们始终在众议院和学校的工作前提下工作，而我们并没有完成治疗的一部分。 如果我们不及时与人沟通有关发生的事情，我建议，呃， 因此，通过总监，如果可能的话，我们可以与父母会面，与约翰逊先生和团队会面，以减轻对孩子的恐惧。 我不希望任何孩子在不知道接下来会发生什么的云下上学。 我认为这将使我们打算在这种情况下工作。 尽管这是一个孤立的事件，嗯，我认为我们应该尽快对其进行修复。 因此，我强烈建议管理层 在这堂课的父母中，您通常知道发生了什么。 而且，如果他们或他们的孩子有任何疑问，他们应该有一个可以与他们取得联系的人，或者我们可以度过一个夜晚，那些担心或害怕孩子的父母可能会进来并可能会感到沮丧，因为罗伯逊再次成为一个非常统一的社区。 而且您知道，在周末，我们听到了两个或三个故事的故事。 我宁愿看到，父母要平息他们的恐惧。
[Roy Belson]: 因此，只要我可以评论一分钟。 情况发生。 人们正在对此做出回应。 我们不会上升，让更多的人感到有些悲惨。 没有。 几年，像哥伦布这样的地方拥有治疗性学习计划。 有些人曾经将其称为行为管理计划。 其中一些年轻人有 一些严重的问题，正在发出噪音，有些人说，好吧，天哪，让我们改变这些人。 我们对待他，我们和他一起工作。 让我们与父母交流。 让我们认识人。 我们将竭尽所能使学生的恐惧平静，但目前我们并没有加剧。 我们将对待它。 这种情况是在年初在一个教室中发生的情况。 不在雷达上的两个学生，不是IEP学生， 然后我们发现。 我们将努力。 我们将看到课堂的组成，并提出一些建议。 但是，让我们保持安静并对其进行外科手术，而不是试图提出可能不存在的忧虑。 有些人可能比其他人更焦虑。 因此，我们将与人们谈谈。 让我们与人们谈谈。 但是我们知道罗德里格斯夫人，涉及麦克风。 我们今天找到了。 我们今天和她交谈。 我们将与其他人交谈，但让我们通过外科手术进行。 让我们直接知道，而不是试图扩展它。
[Stephanie Muccini Burke]: 在。最多的如下所示。
[Mea Quinn Mustone]: 嗯，我要感谢谢丽尔在这里并带来了这些数字。 我们甚至没有开始接近的另一部分是El的学生，他们知道我的四岁儿子在他去年的班级中接受了罗伯茨的演讲。 它减少了，因为他们需要这个学生。 因此，我对特殊教育法没有教育，因此我不愿意谈论这篇文章。 但是对他来说，我认为在预算之前的会议上，EL的董事说，他可能将最古老的罗伯茨学生搬到了另一所学校。 因为那，谢丽尔，你比我更了解数字。罗伯茨的El学生人数是多少？
[Cheryl Rodriguez]: 他们说他们告诉我，我听到的最后一个数字是92。
[Mea Quinn Mustone]: 好的。 因此，我认为这比拥有他最古老的笔记所能努力的事情更舒服。 嗯，谈论特殊的孩子和自己的生活，我感到非常不舒服。
[Stephanie Muccini Burke]: 所以，谢谢。 在。 范德克洛特（Van der Kloot）。
[Paulette Van der Kloot]: 为此。 唯一的问题是，我们有ELL学生，他们曾在罗伯茨（Roberts）参加年轻系列，他们有朋友，他们在那里感到舒适。 现在，我们知道。
[Mea Quinn Mustone]: 不，因为它们被带到常规的紧急功能障碍，所以它们不在ELL中。 因此，如果他们输入，请纠正您，如果我错了。 信息点。 哦，对不起。 在。 我展示。 Velson先生，如果我错了，请纠正我。 如果他们在第一学位和二级学位上处于ELL，那么我的意思是，Teagan最好的朋友是一年级和二年级ELL，然后参加了常规的紧急服务班。 她不在ELL计划中。 然后她和他们一起上课，第三，第四和第五。
[Paulette Van der Kloot]: 是的，但是它们将从这种舒适感中夺走。 但是无论如何，这几乎是次要的。 总监先生，我只需要说我不同意您。 我认为这里的冲动不是要改善。 我认为学校委员会的所有成员都已经听到 这些事件发生在上周，父母未收到通知。 我们正在一个新的一周，我们正在回顾过去，当教室里发生严重的事件时，父母的通知，我认为这应该是更合适的。 所以，因为他没有这样做，所以很难 发现一切都将以最好的方式前进的伟大信念。 因为对于我们许多人来说，这是我们正在听的障碍。 所以我想动弹。 我听说你说你采取了动议。 我没听到。
[Stephanie Muccini Burke]: 我现在有三个动作。
[Paulette Van der Kloot]: 三个动作。
[Stephanie Muccini Burke]: 也许我现在可以阅读它们。
[Stephanie Muccini Burke]: Benedetto先生修改了该三年级班级所有学生的任务。 在。 Cognuo，Johnson先生在学校委员会的下一次会议上露面，以讨论这一主题。 和Skerry，Johnson先生和团队尽快与父母聚会。
[Paulette Van der Kloot]: 好的。 好吧，我的运动一定有些不同。 我只想确保这不会因裂缝而陷入困境。 因此，我想提出一项动议，以确保我们在下届学校委员会会议上收到了一份报告，然后在我们的会议上我们对正在发生的事情有一段不断的了解。
[Ann Marie Cugno]: 非常好。 在。 Cenum？ 是的，我想重申我的同事Paula刚才所说的话。 我不认为，在适当的尊重下，我们并不是要夸大或将其转变为另一个故事。 我认为这只是一个星期前发生的事情，或者我现在不知道是否是一两个星期前，穿这些鞋子。 我认为这是我们所有人都必须想的，是，当我们说话时，我们总是说， 特殊需求并有保密。 尽管我们对所有来到我们地区的学生都有机密性，但我认为父母应该理解，当我们谈论机密性时，我们正在谈论所有学生，而不仅仅是一个特定群体的学生，因为我认为这再次非常重要。 同样，基本上是事实 我了解发生的一切，但我认为这只是害怕听你的孩子回家，我们与众不同。 你知道，这发生在每个人身上。 如果您年轻甚至成年人，就会发生这种情况。 一个人说一件事，然后另一件事增加了。 作为父亲，您在家里，您真的不知道学校本身发生了什么，因为它不存在。 现在，您有了所有这些不同的故事。 我的意思是，再一次应该离开学校说发生了什么。 我想我的另一件事是，这是一个非常孤立的情况，有两个在同一个教室里的学生。 是否有可能或有可能尝试将这两个学生分开？ 这是在进行的。 好的。 谢谢。 这就是我需要知道的。
[Erin DiBenedetto]: 最后评论，贝内代特先生？ 是的，我想要除了我的所有动作，并提前将它们放在记录中。
[Stephanie Muccini Burke]: 还有一秒钟。 您想再次阅读它们吗？还是我们都和它们一起在同一页面上？ 所有提出动议的批准动议，包括报告的最新动议，将添加到我们学校委员会的议程中。 所有受到赞成的人？ 是的。 所有对立？ 运动通过。
[Cheryl Rodriguez]: 非常感谢。 好的，我只是想澄清发病率的一些东西。 最后一个也是最大的事件是上周一。 它发生在自助餐厅。 在之前和之后有几起事件，没有一个事件从未通知我们。 因此，我开始与人们交谈的原因是因为咖啡店发生了最大的事件。 但是，当我通过并与董事交谈，并与黛安·考德威尔（Diane Caldwell）交谈，并与特殊需要部的某人交谈 我和贝尔森先生进行了交谈，没有人听说过咖啡店里没有发生的任何事件。 因此，这真的让我担心这些问题可能不知道如何通知他们，谁通知他们，因为这些问题并没有超出课堂或安全设备。 没有人知道这些情况，所以我是说我们确实需要查看协议正在发生的事情以及我们应该做什么。
[Stephanie Muccini Burke]: 这将被对待。 非常感谢。 谢谢。
[Ann Marie Cugno]: 好吧，今晚非常快，约翰逊先生将在下一次会议上出现在我们面前。 我也想在夫人夫人的所有情况下都有头。 罗德里格斯（Rodríguez）把这里带到这里，只是因为我不想让他下周或两周来这里，无论是什么，我不知道，我不知道，我会和你在一起。 我想做这个非常富有成果。 好的。
[Roy Belson]: 毫无疑问，他们不知道。
[Stephanie Muccini Burke]: 好吧，如果可以的话，我想从椅子上给予一些称赞，该缓存上周六举行了一场精彩的活动。 这是对神秘河的庆祝活动。 这是一个家庭活动。 我看到的许多父母都在整个下午都有好音乐，出色的舞蹈，为孩子们提供的出色活动。 所以这是一个非常美丽的事件。 我想祝贺劳雷尔·西格尔（Laurel Siegel），劳拉·贝拉丁（Laura Beratin），梅德福艺术委员会 您的重要捐助者Brookline银行将参加一个了不起的活动，我希望每个人都能来，如果他们不参加，请确保将其放在明年的日历上。 这是一个神话般的一天，所以祝贺缓存到达它。
[Paulette Van der Kloot]: 要提到这一点，我认为提到美好的庆祝活动也是适当的 为了奉献水晶坎贝尔和平花园的奉献精神，并感谢他办公室里的每个人都负责做这项精彩的活动，因为这真的很棒，我知道人们有多喜欢和喜欢，我感到非常幸运能够参加。
[Stephanie Muccini Burke]: 宝拉，非常感谢。 那是一个美丽的下午。 我认为，如果我们都听到一个共同的主题，那是和平，那是信仰，这就是导致他基本上度过一天的原因。 这些人所忍受的事情简直太可怕了。 但是现在，人们有一个可以反思，了解，交谈和查看未来的地方。 因此，对于梅德福市来说，这是非常自豪的一天。 我的团队像市议会DPW州的其他人一样，做了令人难以置信的工作。 我的意思是，所有的手都在这次活动的甲板上，所以这是一个非常愉快的下午。 谢谢。 我们为离开学区的一位可爱的女士提供了一个特别的建议，所以我想问太太。 Padvilli向前走。 我想说的是，在过去的35年中，我们在学校系统中有这个女人，但是只有两年，三个月，四天过去了，并在如此短的时间内取得了很多成就。 你是一个了不起的女人。 您为我们的学校系统带来了一些巧妙的想法，这无疑使我们自动化，并使我们成为一个更有生产力的系统。 这甚至没有反映我们所有人对你的感受。 你知道我们爱你。 但是，恭喜梅德福公立学校很荣幸能够认可帕特里夏·贝利（Patricia Bailey）作为我们所有人签署的行政和金融总监的出色服务。 因此，我们祝您在明尼苏达州最好。 是的，密歇根州。 密歇根州。 我们知道你和我可以做另一个 非常自豪。
[Roy Belson]: 这样它就不会忘记生活中真正重要的东西。
[Stephanie Muccini Burke]: 他们在这里。
[Roy Belson]: 当您看到那些不幸的狮子在玩耍时。
[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: 保持联系。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 我知道我们正在尝试。
[Roy Belson]: 我们正在尝试。 我们买了一个手镯，所以她找到了任何人。
[Stephanie Muccini Burke]: 我们一直在尝试非常非常努力。 只是另一篇文章，如果您不介意我是否失业。 我会放弃的。 有人会提出我们收录一篇文章的动议吗？ 谢谢太太。 图斯卡里 暂停规则的动议，以将文件编号为第八条服务报告。 这是关于完整街道的报告。 我希望社区知道，梅德福市已经获得了40万美元的$ 40,000，用于我们社区的完整街头项目。 这是我们与州长办公室和副州长签署的社区紧凑型的一部分，这基本上使我们能够获得价值90,000美元的资金来学习街道。 有了这笔钱，MAPC协调了一支由交通工程师和交通顾问组成的团队，以离开并分析我们知道的许多问题，然后根据需要对它们进行分类。 获得此功能后，我们必须制定一项政策才能发送到州。 批准后，我们有资格在应用程序中获得一些额外的积分。 他们给了我们这个过程的总金额，即40万美元。 我们列表中的第一元素是布鲁克斯学校前的交通步行路。 我们意识到该区域的宽度只是很大的空间，并且是安全的危险。 最近，我认为一个星期或更长时间 一个孩子在放牧，但可能会更糟。 这不是宽度，而是一个外观问题。 但是无论如何，这是一个非常宽的行人。 因此，工具设计中的人们是我们的交通顾问，通过了并看着他，并为该项目提出了许多建议，包括快速闪光灯信标，基本上是要越过的，按下按钮和 这些电影在两边都出现，所以它们基本上是在挤压街道和大量其他标志和条纹。 同时，我们还将画大街，因为它是一条非常宽的街道，直到汽车可以停在其中的某些部分为止。 因此，我们将在街上进行一些立即的改变，以尝试将其挤压一点并降低汽车速度。 我们知道汽车是一个问题。 老板保证，他将在这条街上有更多申请，并将接触。 但是我们有六篇批准的文章，其中一篇包括塞勒姆街。 我们正在海因斯广场塞勒姆街地区进行交通研究。 梅德福广场（Medford Square），我们沿着河道前的区域施压。 我们还将使它成为一个更严格的时秀。 在塔夫特泳池前，马德里南部还有许多其他人。 我们知道我们在那里也有一个非常危险的横截面。 因此，如果您搜索网站，则可以看到我们一起完成的元素列表以及一些分析。 但是我们为宣布这一点感到非常自豪。 我们还将考虑降低速度限制，该州于8月份批准该州现在有权减少道路上的街道里程。 在我们无法触摸州道之前，例如60、16、38。 现在发生了。 我们可以做到。 因此，我们对此感到非常满意。 我们过去和秋季尝试过，拆除了我们的迹象。 然后，我们将加强此过程。
[Paulette Van der Kloot]: 很高兴听到与布鲁克斯学校打交道的部分。 有一群布鲁克斯的父母会见了前市长迈克·麦格林（Mike McGlynn），引起了他们的担忧。 一段时间以来，这一直是一个连续的问题，很高兴看到有解决方案。
[Stephanie Muccini Burke]: 这加剧了这条完整的街道。 这种融资的来源真的例证了...是否有时间表？ 您必须在6月30日之前花费。 因此，我们有一位工程师在看...当您在中间进行切割时，您必须拥有正确的收音机和所有内容。 因此，有人必须指定需要上街的计划。 因此，我们将在下个月内指定。 这笔钱现在掌握在手中。 然后，我们将在冬天结束后立即开始提议，一旦我们可以在地面上，并且可能会在4月，5月。
[Paulette Van der Kloot]: 和and。
[Stephanie Muccini Burke]: 长期计划。 短期刮擦，我们将尽快继续下去。
[Paulette Van der Kloot]: 当我们被暂停时，您能否要求我们讨论今晚收到的有关接受梅德福城市仓库礼物的建议的附录？ 是的，当然。
[Erin DiBenedetto]: 哦，对不起。 Benedetto先生。 非常感谢。 我很高兴这已经到位。 这是一个完美的时光，尤其是在最近发生的事件中，我们会在某些立即建立的校正中提出一些问题，我们不希望这将完成。 这对我来说是一个问题。 嗯，所以提到了 更新内存。 我需要Felsway上的Chrome Guard更新。
[Stephanie Muccini Burke]: 您已经知道，我们发现了它...我们在星期四与市议会大部分团队以及一些参与学校的父母举行了会议。 这个问题在这次会议上引起了我们的注意。 我们也有杰伦参议员和代表。 加尔巴利（Garbally），他将与代表交谈。 多纳托 这是你的地区。 他们会调查DCR的问题，因为这是一条DCR路，看看他们是否可以在秋天的两个地方获得十字架。 因此，他们会将其带到自己的bailiwick，并将其接近。
[Erin DiBenedetto]: 好，太好了。 因为我们已经尝试了这个十字架大约一年。 我们已要求更新。 我知道我们反复与DCR进行了沟通，而且我们并没有真正来。 因此，在那里发生什么事情之前，我希望与之接触。 我很高兴代表Donato推动了这一点，因为我认为他会做得很好，并且会等待。 负责人，您能在下一次会议上给我们一个更新吗？ 因此，我正在采取动议以进行报告。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 派遣代表Donato和参议员Jalen的动议，这是在塞勒姆和富尔顿街的进攻中的十字路口要求交通警卫的要求。 我认为这是对的。 是的。
[Roy Belson]: 有几个请求。 这不是新请求。 代表Donato有很多带有DCR的石墙。 但是，如果我们有多个，嗯， 代表问，也许这会做更多的动力，但是这很困难，因为这不是我们提出此请求的新请求。 当St. 弗朗西斯（Francis）关闭，DCR确定不是必需的，但我们认为这是必要的，我们只需要继续前进即可。 但这是前几天会议的一部分。
[Stephanie Muccini Burke]: 所以，谢谢。 让我们将其作为我们国家代表团关于这一运动的动议。 所有人都喜欢的人，所有对立。 运动已经过去。
[Kathy Kreatz]: 在。 克雷特兹，你想谈吗？ 他写了关于瀑布道路的同样确切的问题，因为我们谈论的是上一学年的问题。 是的，那么，我的意思是艾琳提到的一切正是他写的。 这是一个很棒的程序。 我很高兴我们获得了这笔融资。 它在所有行人穿越中都很出色，如此危险。 我只想知道，斯蒂芬妮，您还知道Colleen Brigham在哪里吗？ 我知道这也是一个高流量区。 几年前，我的母亲在行人的那条轨道上遭到殴打。 而且，我认为有很多交通流量，那些交叉去科琳和另一端的人。 它看起来像是一个非常拥挤的地区。 所以我只是想提一下，我知道这不是真的 属于学校区域的一部分，但在哪里资金。
[Stephanie Muccini Burke]: 完整的街道并不是学校区域的一个区域。
[Kathy Kreatz]: 它可以在任何地方。 所以，我想提一下。
[Stephanie Muccini Burke]: 他们进入并评估了重力水平，并出现清单。 这个专业人士，而不是城市，专业工程师确实做到了。 然后，他们对所有人进行了分类，国家基本上将我们的第一个六个研究，七个要素进行了，这就是他们资助的。 因此，我们将再次索取另一种补贴，我们将转到此列表并访问越来越多。 然后无论我们自己可以实现的一切 努力也这样做。
[Kathy Kreatz]: 您知道，您，一个，布鲁克学校的交通得到了改善吗？ 嗯，我知道他们想得到警察，申请，申请，嗯，直到有东西到位为止。 而且，我与这样做的十字架守卫进行了交谈。 她说：嗯，她仍然很忙，人们不会停止或停下来，而是去，然后停下来。 你知道，不是真的， 我不知道为什么，也许是因为这是一个繁忙的部分。 是的。
[Stephanie Muccini Burke]: 我只知道每次我去那里使用人行横道时，汽车总是会停下来。 我不知道。 我想在这里有一个父亲，我想接近，但是当十字架处于前提中时，我没有看到这个问题。 我听到的问题是，当她没有问题时她没有。 好的。 然后老板说他将制作一个额外的流量应用程序。 我们还将切一些树木，以便人们可以看到他们爆炸的标志是什么是速度限制。 因此，我们相信问题是当我们没有交通警卫时。 好的。
[lq25S5HOVFA_SPEAKER_10]: 是的，就是这样。 请问您可以命名和方法吗？ 抱歉，高街280号的伊丽莎白·怀特（Elizabeth White）。 当父母放学后离开时，如果他们在放学后的几个小时之间收集孩子，每次收到孩子时，就会收集孩子，这尤其糟糕。 我的意思是没有人被殴打，但它是如此宽。 但是总的来说，我的意思是，我认为当妮可（Nicole）是克鲁斯（Cruce）后卫时，当她在那儿时，她做得非常出色。 我真的看到那里的其他人取代了她，甚至没有像她这样做得很好的警察。 她很棒。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 她会很高兴听到这个消息。 谢谢。 谢谢太太。 克雷兹。
[Ann Marie Cugno]: 基本上，回应上面所说的内容，但我一直在看报告，只是想确保，我的意思是首先，我的意思是，很棒。 我喜欢我们可以获得这笔融资的想法。 嗯，我知道我们正在看罗伯茨，对不起，现在在溪流中，因为尤其是发生的情况， 但是我最大的恐惧是，我一直想等到发生情况。 因此，我也想确保我们正在Winthrop Street上的高中，因为尽管我们试图放置一些迹象和东西，但是有很多树木确实很低，而且您真的看不到您的藏品。 因此，我只想确保我们也在寻找Winthrop Street。
[Stephanie Muccini Burke]: 在任何时候，我们都可以要求林业旋转一些树木，如果它们正在下沉。
[Ann Marie Cugno]: 是的，我们想确保我们有正确的标牌，好吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 关于接收和提出本报告文件中的动议，都赞成吗？ 所有对立？ 运动通过。 返回常规商业订单。 哦，不，还没有。 抓住。 举行，斯克里先生。 在。 范德克洛特（Van der Kloot）。
[Paulette Van der Kloot]: 我们在包装中作为附录收到了一个建议，可以接受梅德福城市仓库的礼物。 问梅德福高中花园俱乐部 我要求获得梅德福城市铜花园棚捐赠的许可。 他们将建造，他们提出在靠近花园附近的内部庭院中建造一个个性化的四个棚子。 无论如何，它由花园俱乐部主管Rhetta Smith签署，生物学硕士，梅德福高中花园俱乐部的成员。 然后我想提出批准动议。 除非他不知道，否则花园俱乐部可以接受城市棚的礼物。
[Stephanie Muccini Burke]: 学校委员会接受礼物吗？ 校长先生，学校委员会是否接受礼物？ 这是Skerry先生支持的批准动议。 滚动电话。 Rolle致电投票。 是的。 在。
[Robert Skerry]: Cuno，Sr。Benedetto，Sr。Kress，Sr。 Stone，Sr。Skerry，Sí，Para Continuar Aprobando。 sí。
[Stephanie Muccini Burke]: 是的，七个肯定，没有消极。 运动通过。 我希望彻底休息。
[Erin DiBenedetto]: 议程的下一个要素，校长的报道。 建议接受Agüero学校供应背包。
[Roy Belson]: 总统夫人，我们将致电我们的助理主管发表此报告。
[Kathy Kreatz]: 我认为是，我认为这是我的迈克尔。 我认为我的麦克风正在打开。 是的。
[Paulette Van der Kloot]: 好吧，现在每个人的麦克风都在打开。
[Diane Caldwell]: 我们被照亮了。 梅德福（Medford）的公立学校希望借此机会感谢Addro的创始人Sidney Wolk先生，以及整个国家的团队，Addro的首席执行官兼总裁David Farrick，Addro，Sandy Savage，人力资源副总裁，Sandy Reyes，Sandy Reyes， 商业人力资源合作伙伴和公司捐赠委员会的所有成员都向我们的学生捐赠了背包和其他学校用品。 Ajero捐赠了60多个背包，去年他们给我们的东西三倍。 充满供应，包括教育游戏，构图笔记本，标记，规则，铅笔，胶条，文件夹，文件夹，衬纸，纸，铅笔和标记。 这些要素分发给了我们的小学，我们也足够将其中一些分发给我们的中级学校。 此外，还向梅德福高中和职业高中提供了螺旋铅笔和笔记本。 我们的董事已经决定，背包应分配给最不利的学生。 实际上，在我们的小学中，校长确实开放并删除了所有物资，然后老师可以来将他们带到他们的教室。 校长，老师和学生在收到学校用品时欣喜若狂。 我们很幸运能够拥有像阿吉罗这样的慷慨社区伙伴，他们来改变了我们学区的儿童生活。 我希望西德尼·沃尔克（Sidney Wolk）先生今晚能在这里，但不可用，桑迪·雷耶斯（Sandy Reyes）小姐怀旧。 否则，我们将公开感谢他们的礼物。
[Paulette Van der Kloot]: 我们可以致信他们的信函，感谢学校委员会成员的感谢吗？
[Erin DiBenedetto]: 谢谢。 被接受并放置在文件中。 关于议程的下一篇文章报告了简短的学校检测干预和治疗参考。
[Roy Belson]: 我们的卫生服务主管托尼·文托（Tony Vento）夫人在这里。 去年，当我们参与阿片类药物干预活动时，我们引起了您的注意。 托尼（Tony）将用Sbirt更新他，这是这个长标题的首字母缩写，并将告知我们正在做的事情以及他现在的发展。
[Toni Wray]: 晚安。 我希望每个人都会收到我们团队得出结论的一本小册子，它确实解释了什么是sbirirt以及实施过程。 今年，在高中和明年，我们将扩展到中级学校。 然后，在一月份，贝克州长签署了一项有关预防青少年物质，扩大SBIRT的法案。 并需要使用口头检测工具作为 在学校环境中的青少年，从今年的九学位开始，并扩展到下一学年的七年级。 而且，法律还为公立学区提供了资金，梅德福很幸运地获得了近15,000美元的资金，他们为学校护士，学校护士，调整顾问和指导顾问提供了培训，还允许我们购买一些我们可以使用的资源。 因此，Sbirt是一种口头检测工具。 它基于证据。 它与青少年一起使用。 并在个人私人对话中进行管理。 它由一些问题组成。 目的是促进预防，并确定第一批毒品消费模式或酒精呈现的学生，从而危及他们的健康。 使用该工具允许屏幕确定风险水平。 对于风险水平非常低的学生，屏幕将支持并鼓励他们的决策和健康的生活方式。 对于发现较高风险水平的学生，屏幕将提供简短的干预措施，或者最高水平将提供治疗的参考。 因此，这是一种交错的方法。 预测意味着学生遇到训练有素的屏幕。 他们是一个一个。 我们正在体育或体育课程中。 而且屏幕将经历六个问题，然后决定我们是否只是在说：太好了，他做得很好，他做出了很好的决定或与学生进行更多的调查。 学生和父母可以选择选择一封信。 我们将在秋天通知父母，我们将开始这些预测。 这封信包含在传单中。 所有采访都是机密的。 任何学生注册都不会放置结果。 学生只能授予透露信息的许可。 因此，将告知学生，如果他们的健康有危险，如果我们真的与他们保持关注，我们将与治疗派生沟通或与父母进行交流。 这将在投影开始时向学生发布。 并且没有与任何检测结果相关的纪律处分。 目标是真正的识别和 减少伤害。 那我们现在在哪里？ 团队接受了训练。 在过去的春季，高中员工接受了培训。 我们转换了一支小型团队，共同努力，以收集该传单上的资源。 我们在今年秋天看到，我们将配置如何将学生带到班级，并希望在1月中旬开始投影。 让我们来看看。 有人有任何疑问吗？
[Paulette Van der Kloot]: 因此，我读了材料，只是想清楚。 因此，如果学生透露令人震惊的信息，他将被告知他们所说的不是保密。 这取决于损害的风险水平。
[Toni Wray]: 是的，在最高级别上，我会知道学生，我为您担心。 根据问卷的答案，您将自己或他人处于危险之中。 我想参考其他治疗方法。 我觉得通知您的父母将是有益的，因为我们将成为确保您获得此待遇的联盟。 学生可以选择拒绝，这是 与他们的药物滥用程度和治疗准备程度达成协议。 但是所有这些都遵循SBIRT计划的模型。
[Paulette Van der Kloot]: 我认为您正在考虑有关入口的问题之一，您是否曾经与某人受到影响？ 好的。 如果一个学生说是，我父亲。
[Toni Wray]: 这带来了完全不同的水平。 是的。 而且我认为会有更多的研究，团队将不得不决定与之相关的地方。 指儿童和家庭部。 这可能是与父亲的对话。 我的意思是，这将导致不同的水平。
[Paulette Van der Kloot]: 我将非常有兴趣聆听所有这些工作原理以及答案是什么。
[Toni Wray]: 由于我在使用他的其他地区听到的经验，纳蒂克正在使用模特，格洛斯特，北安多佛，比尔·里卡。 他们发现需要推导高水平治疗的学生数量很少。 如果我们早点从七年级到九年级才能得到它们，那么我们实际上要比识别重要疾病的教育和预防更多。 您正在建立一个良好，积极和健康的决策。 好的。
[Erin DiBenedetto]: 我有一些领奖台的问题。 首先是孩子们说结果在开始之前可能不是机密的吗？ 他们会的。 好的。 那么，我们是否将操作表格发送给父母？ 如果您不希望您的孩子这样做，我们会发送表格？
[Toni Wray]: 是的。 我们有一封信，如果给他们指示，如果他们喜欢选择不参加，就像他们这样做一样。
[Erin DiBenedetto]: 好的。 它不像底部的切割。
[Toni Wray]: 不，不。
[Erin DiBenedetto]: 我们要求向我们发送E -Mail。 好的。
[Toni Wray]: 然后，当我们配置时间表时，嗡嗡声我们将考虑您。 我们将消除那些做过的孩子，父母选择不参加。
[Erin DiBenedetto]: 或没有拥有他们的父母的电话号码。 这也必须在那里。 好的。 然后我的最后一个问题是关于团队的。 因此，我们的护理部门确实会照顾好它。 而且我知道我们的护士非常努力，这是一项新的举措。
[Toni Wray]: 谁在做您的工作？ 好吧，我们将标记护士和辅导员的形成。 因此，当我们设置时间表时， 我们试图建立两名护士和两名辅导员，从上课中删除学生。 这在高中时就离开了中学办公室的一名护士，除非我成为学校护士之一。 因此，我认为我们将得到适当的覆盖。 所以我们考虑了。 辅导员也是如此。 如果我们提前配置了计划，他们可以调整一些时间，以便 您这样做的自由。
[Erin DiBenedetto]: 好的，如果没有，是否有预算资金归因于获得亚uia？
[Toni Wray]: 没有。 所有资金都是专门用于培训的。 好的。 一切都很好。 因此，如果可能的话，我们将尝试在不使用替代品的情况下尝试这样做。 这是一个非常简洁的计划。
[Erin DiBenedetto]: 因此，我的要求是他追溯了这个，绝对有多少。 覆盖范围是一名护士，并且像任何人一样增加事件的增加。 因此，我们保证自己受到覆盖，因为我们有许多有许多不同需求的学生。 绝对地。 因此，我想确保所有学生都一定计划这样做。 还有其他问题吗？ 太太。
[Ann Marie Cugno]: 谢谢。 我想事实是，当您说时，会问父母您的孩子是否想选择不参加，然后您还提到，如果 学生决定这样做，将被告知，根据该水平，部分信息不会是机密的。 好的。 因此，我认为，有一些东西，有没有办法迹象表明他们会说您肯定会告知它？
[Toni Wray]: 不，那，嗡嗡作响， 这没有，我们没有什么可调查的。
[Ann Marie Cugno]: 因为我担心的是，如果我们用口头说出来，如果释放了一些东西，那么孩子真的不想被暴露，他可以转身说他从未被告知。 我的另一个担忧是，孩子是18岁或年龄以上还是18岁。 不，所有学生都有选择不参加的能力。 不，但是我说的是有办法。 哦，一种形式，正确。 如果他们必须签署任何形式，并释放了他们知道结果的事实，如果较大，则不会是机密的。 如果学生今年17岁并签署表格，则父母必须签署此表格。
[Toni Wray]: 实际上，国家建立此事的方式，14岁以上的学生可以同意或选择不参加。
[Ann Marie Cugno]: 这只是一小部分机密性，因为当时他们可以说，当然，我会给你，你知道，问你，我会做的。 然后，如果他们不喜欢它，我不想说反应或限制，我不希望我们负责说这是他，他说，他说了这种情况。 我们可以做到。
[Toni Wray]: 我们可以设置学生表格，如果学生说，不，我不想这样做，我们可以要求他们签名。
[Erin DiBenedetto]: 好的。 动议以接受文档并将其放入文件中。 因此移动了运动。 谢谢您的所有工作，托尼。 谢谢。 谢谢您的所有工作。 关于地区优先教育成本的报告，2016-2017。
[Roy Belson]: 然后，此刻，我们将致电我们的副总监来介绍该报告。
[Beverly Nelson]: 晚安。 每年我们都设定教育目标，优先目标。 我知道学校系统有许多不同类别的目标。 这确实涉及教育元素。 我们收到它太早的原因是因为它与教师的评估系统有关。 此时开始的每个老师都在制定自己的教育目标，这是他评估要求的一部分。 他们应该设定专业的增长目标和学生的绩效目标，并且以智能目标的形式可以衡量，并且他们又做了几年了。 因此，每年我们要做的就是接受上一年我们实现的目标，并分析我们实现这些目标的能力。 卡德利博士今晚在这里， 她和我在此报告中合作。 他接受了去年的目标，只是看了看，并向不同的人求助，以了解目标是如何实现的。 我认为，在大多数情况下，她会发现她报告了我们已经实现了目标。 同样，我们具有该地区的优先目标，并且在该地区的每个优先目标中，都有许多聪明的目标。 然后，因此，我们再次知道管理员，当我们开始更新今年的目标时，我们就得到了他们的意见。 因此，我将注意您更新的某些内容。 第二。 所以，关于 区域1 Bajo B优先目标，除了技术外，我们还增加了另一个要素，这是有益的扫盲。 如果您将上一年的目标与这些新目标进行比较，这是另一回事。 该地区的智能目标是针对第1区的优先目标，这与专业发展有关， A，B和C，特殊教育策略，该策略有效地与有风险和社会情感学习的学生合作。 这些是我们新的专业发展委员会确定重要的主要领域。 因此，我们认为我们应该将委员会在为专业发展的重点方面纳入该委员会所做的一切。 我们还添加了第二区优先的目的 我们不想谈论负面的事情，停赛，而是想集中精力积极。 然后，根据智能区3的目标，根据目标2，该地区将为提供信用恢复和积极行为支持的学生设计并提供替代的教育机会。 因此，这种语言变得更加积极。 我们增加了一个房间。 这是这个特定目标的要素，因为我们知道去年这非常重要。 我们要确保我们关注很多关注。 这个房间是该地区将继续促进计划和计划，以寻求教育学生与滥用药物有关的学科。 因此，我们希望确保清楚地概述它是一个独立的实体。 第三区的优先目标。 近年来，我们专注于英语和数学，因为这些是最新的画作。 再说一次，我们正在对齐简历，我们正在购买材料来反映这些变化和绘画。 我们觉得我们进步了很多。 如您所知，委员会在小学上支持材料。 董事努力使用标准，确保 为每个程度的学位教授模式，并得到支持。 今年，我们有一个新的结构需要担心，这些都是科学图片。 他们刚刚在过去的春季和今年再次采用了我们的方法，因为该地区的三个地区的优先级是涉及课程的，是专注于这些新的科学和工程框架。 现在这并不意味着我们忘记了英语和数学，因为我们仍在工作 不同的说明单位，但同样，这些是我们应该关注的最新指示单元。 我们将继续支持材料简历，并每年到达委员会，要求提供不同的材料来支持课程。 而且，我们仍在更新不是最近的课程领域，或者它们的绘画很旧，我们要做的就是查看其他来源，例如，例如 卫生教育的结构，后者是1999年写的。 1999年之后有许多健康问题，因此我们正在寻找健康主管，以确保教室中教授的内容反映了2016年青年的健康需求。 例如，我们正在寻找国家标准来帮助我们。 如您所知，我们有密歇根州的模型，该课程的重点是 这些新主题中有许多。 外语也是如此。 这些图片，他们的最后一次迭代是从1999年开始的。 他们没有更新它们。 他们没有更新美丽的艺术。 同样，我们仅仅因为国家没有选择更新它们，这并不意味着该地区没有。 然后，这些董事正在努力查看发生了什么发生的事情，并确保将这些文章纳入我们自己的课程领域。 随着第4区的优先考虑，我们更改了语言以反映新的下一个测试，即MCAS 2.0，我们预计这将是对年轻人进行评估的测试，并在明年春季进行评估。 然后，我们再次绘制了古代MCA和PARCC的古代语言，我们知道这将是国家命令的唯一证据。 确定的地区措施中的所有语言DDMS中的所有语言都应进行评估，这些评估应开发，开发并将其用作自己评估的一部分。 国家撤回了一点。 尽管他们不确定我们是否将它们用于教师的评估，但他们认为 对不同课程的标准共同评估，这是一个好主意。 然后，我们重命名为常见的DDM评估。 我再次同意，我们仍在研究它们，只是改变了一些语言。 和前进，这是第三区的智能目标，这是五个地区的优先目标。 再次，积极的行为 我们要强调的也反映在这个目标中。 第六区优先事项的目的再次提出了这样的语言，即在此目的下，反映了专业发展委员会建议我们集中我们的领域，并且他们将再次成为特殊教育策略，并有效地与有风险以及社交和情感学习的学生合作。 因此，我们融合了这种语言。 以及第七区的最后一个目标，我们强调了在线交流的增加。 这是在学年中学校，家庭和社区之间的许多百分比增加的合作。 再一次，因为我们有学校的新大脑，并且在老师的合同中，他们同意 将其用于父母交流。 我们正在开始。 这是我的下一份报告是要报告一些有关学校大脑和我们的进步的信息。 但是，同样，增加了线路的沟通。 这种语言没有反映在上一年的目标中，但我们认为强调今年很重要。 因此，您的包装中的目标只是去年的目标，我们做得如何，总的来说，这很棒。 我认为Bernadette想接近他们。 她可以。 然后前进，就像我们一样 通过向老师介绍这些目标，这些目标将被分配给可以成为老师的管理人员，并且可以为自己的评估提出自己的专业目标和目标，因此这是一种过程，因此，我们必须在本月的一个月中获得这种态度，这是本月的一个月份，我们必须在某个日期中获得这个日期，并在某个日期中获得这个日期，并且要在某个月中获得这个日期，并在某个月份获得这个月的日期。 在接下来的两个星期中，我认为这是截止日期。 那么，对这个或我希望伯纳黛特接近的任何问题有任何疑问吗？ 在。 范德克洛特（Van der Kloot）。
[Paulette Van der Kloot]: 我只想感谢您所暗示的所有工作。 我对它进行了审查，并看到了我的工作量，因为它们不仅阐明了它们，而且还确保我们正在计划伴随它们的所有适当活动。 这是否需要批准动议来批准目标？ 我想是的，然后我将提出批准目标的动议，我将在2016-2017学年建立优先的教育目标。 还有其他问题吗？
[Erin DiBenedetto]: 如果您不介意，我有一些问题。 我比较了他遇到的目标，他去年的目标以及今年的目标是什么。 我很高兴地说，您已经实现了您设定的许多目标。 在某些领域，您尚未知道它们和或阅读它们，它与其他事物交替。 如果某事不起作用，那就太好了。 我很高兴看到您采取了这项倡议，并将他们带动了。 智能目标是去年第二区的优先目标，第3号。 不，没有数字3，对不起。 第二个目标的替代地址。 在为群众和情感课程的专业发展计划计划和准备中，它在每个学校工作中至少有10％的教育工作者。 而且您朝着替代方向。 我在今年的下一个目标中没有看到这一点。 我只是失去了吗？
[Bernadette Ricciardelli]: 我会处理这个。 因此，另一种路线是地址，我们采用了新合同中的地址。 因此，在合同完成之前，我们考虑过与每所学校的成员一起去，然后对其进行更改。 因此，将来，我将晋升为新目标的第二名。 也许我们只是建议这样做。 您知道我们没有实现一个目标，但是这个团队正在努力。 该团队由六名老师和六名管理员组成。 我是这个小组的管理员之一。 团队正在运作，我们有一个计划。 实际上，我们知道很多，但没有。 您认为当时有必要添加它吗？
[Beverly Nelson]: 我认为我们指的是专业发展委员会，并且正在合同中。 正如伯纳黛特（Bernadette）所说，在成为合同的实体之前，我们有了有关参与的语言。 但是现在它写在合同中，就像我们之前所做的那样是无效的事情，因为合同代替了这种语言的形式。 我们可以再说一遍，我认为我们是指专业发展委员会。 人们很清楚这一点。 有一些服务的老师。 积极地。 我们正在计划11月8日的专业发展日，并有很多老师的参与。 老实说，拥有一个委员会是好的，但要添加另一个工作层，因为您需要与之合作的另一组。 我们将在周四见面，所有管理人员和教师的主持人。 我们有一个大组。 因此，专业发展委员会取代了我们将要做的其他事情 要求教师参与专业发展。
[Erin DiBenedetto]: 好的。 这完全等同于此。 然后，在下一页上，地区优先级的目标，第三节， 它是在15至16末建立的，该地区将对内容错误进行两次共同评估，这与教育者的评估要求一致。 他说，他解决了我们彼此认识的目标。 在串行水平领域的大多数领域已经开发了共同的评估。 我们正在为医院完成评估。 因此，我只想知道这些评估是否会判断我们购买的程序，例如旅行和数学计划。 您会评估我们到达多少，因为我们购买了它们？ 我想查看其中一些数据。
[Bernadette Ricciardelli]: 因此，常见评估的目的是显示学生的成长。 因此，当然，这些学生成长的结果将提供。 我们现在将要经历的过程有点灰色，因为我们不确定状态在DDM及其实施方面需要什么。 因此，例如，在任何程度上，MCA都应用作学生影响的措施之一。 有可能，我想记住一些评估。 有两对基于程序的评估。 他们来自旅行。 他们来自预测。 目的不是衡量该计划的有效性，而是对学生成长的影响。 因此，我会告诉您它正在发展。 同样，我们认为我们正在通过国家要求实施DDM的方式拖动不同的方向。 我认为这是最接近我的答案。 我知道已经大约三年了，我知道我们购买的计划已有三年多了。
[Erin DiBenedetto]: 因此，我想知道，作为委员会成员 您知道，我们由于此购买而取得的进步和增长以及它的工作原理。 这就是全部。 那么与此不同吗？
[Bernadette Ricciardelli]: 是的，我认为应该进行此计划评估。 常见评估的目的不是衡量程序。 但是我认为他的建议，在提出建议时，我们的需求就是衡量程序。
[Erin DiBenedetto]: 因此，我想此刻提出一个动议，通过院长，我们有一份报告 这些计划，以及我们的孩子，我们如何以任何方式行事，这些计划的价值以及在整个项目中如何帮助我们的孩子。
[Beverly Nelson]: 如果我可以补充说，该计划的目的是更好地支持课程。 您将在国家评论中看到结果。 好的。 好的。 现在，在每个程序中，再次有许多集成评论。 在教师使用的方式上。 但是，我的意思是，我们提出新计划的原因是支持课程。 这就是您可以看到结果的地方。 DDMS或常见评论或下周所谓的其他实体。
[Erin DiBenedetto]: 好的。 然后，当我们获得结果时，我们就会得到它。 他们在535次发表了我的时间，我将稍后再谈论，所以我有一些目标，所以我有一些，所以您知道当您读到我真正读过的报告时。我知道我们都这样做，但要优先目标的地区 我简单地认为，在地区练习中可能会有另一个目标，以提高城市水平，我希望今晚能获得好消息，并在资格上获得一个一级学校。 可以在那里添加吗？ 作为我们社区的目标。 我只是认为那是正确的地方。
[Beverly Nelson]: 好的，请记住，这些目标的目的是指导教师制定自己的目标。 因此，真正使用老师的唯一方法是老师会说他在工作 朝着一级优先级。 我认为我们在这个目标中看到我们要支持课程。 我们希望确保在学术上的进步。 责任并不总是与学者有关。 正如我们今晚将学习的那样，还有其他有责任的因素。 因此，作为某人努力做一级的教育目标，我不知道一个人是否可以做到这一点。 因此，为了束缚这一点并使老师退休，我认为这有点困难。 我认为我们都致力于做得更好，无论它是移动，您知道，在第二级和第一级上的第三级。 第一级显然是我们所有人都希望在那里的标准。 但这不仅仅是学术。
[Erin DiBenedetto]: 只有在下一个目的中，第三项优先级的目的，没有出现上一年的百分比。 然后，在2017年6月，每所学校将实施积极的行为干预计划，以促进尊重和尊重的互动，这证明了学生停学的减少。 去年的进球百分比为20％。 我想坐下来，我有一个目标，让人们能够像一个数字一样正确的量化，对吗？
[Beverly Nelson]: 您知道，我们从明智的目标开始。 智能目标的同样含义也是可衡量的，而且数字显然是一个重要的要求。 国家离开了它。 老师联盟并不很高兴有一位老师在自己的目标中量化某些东西。 所以我们没有把它放在那里。 我们可以回去。 并添加一定百分比。 我不确定是这样。
[Roy Belson]: 所以让我跳过。 每所学校都有不同的现实。 我期望高中和中级学校的停学要多于往常。 因此，它实际上不是一个大型系统。 实际上必须从特定的学校看。 然后特定的老师与特定的学校不同。 因此，老师不会暂停年轻人。 这些是老师的目标。 这些是对教师的评估。 因此，我认为您正在做百分比，我们给他们一个不切实际的角色，因为他们真的不做。 这确实是通过办公室和他们一起完成的。 他们无法完全控制这个。 因此，我认为以后我们要向我们交给我们，此后，系统的广泛目标与老师的目标无关，但是学校系统正在尝试做什么。 然后，您可以将其视为更现实的百分比。
[Erin DiBenedetto]: 好的。 我刚刚看到了前一年，很好奇知道我们为什么没有。
[Roy Belson]: 不止一个。
[Beverly Nelson]: 我们还更改所有这些语言的大部分语言。 再一次，我们与凯西（Kathy）和达格里亚（Daglia）合作，我们试图更多地谈论积极行为干预的支持。 相对于看负悬浮液。 我们能以积极的方式做什么，您知道悬架减少吗？ 因此，我们使这个目标在本质上也更加整体，更积极。 这就是我们改变它的所有本质。
[Erin DiBenedetto]: 我的最后一个是第六区的优先事项。 第二名，教育者认为不令人满意的是需要改进一个和两个标准。 在他的形成性或总结性评估中，他将参加专业发展优惠。 合同上，这可能吗？ 我们如何要求这个？ 因为我读了前一年的解释，所以您无法做到这一点。
[Beverly Nelson]: 好吧，我们可以。 我们为这个目标所做的是，我们去年看了说：gee，该语言仅用于被认为需要改进的教育者。 但是他们是不满意的人。 因此，我们将其扩展到包括它们。 因此，当教育者属于这一类别时，他们通常会按照他们应该遵循的合同来制定的计划。 该计划将包括参加其他班级和观察建模行为。 因此，如果他们在需要此的计划中，则可以应用它们。
[Bernadette Ricciardelli]: 我可以添加一些东西吗？ 去年我们实现这一目标的原因，我们无法遇到一个在标准标准，两个标准方面有问题的老师。 我们不能要求他们去另一个老师的教室，可以为此建模的老师。 我们甚至不要求模特老师成为新手老师进入。 这是没有合同的情况，我们不能要求它。 因此，对于明年的目标，我们扩大了它。 因此，它包括观察模型的实践，但也超越了这一点。 它扩展到其他PD优惠。 这样我们就可以要求 人们参与最佳实践中的另一个EP，但是我们再也无法做的是，他们在另一个老师的教室里感觉到，更重要的是，老师的老师坐在他的教室里。 我们可以建议，我会告诉您，大多数人都这样做，但是我认为如果我们要求它，我们会越界。 好的。 感谢您的解释。
[Robert Skerry]: 我不必阅读所有内容。
[Erin DiBenedetto]: 我可以总结
[Beverly Nelson]: 基本上，如您所知，我们正在过渡到学校的大脑。 一切已经有一段时间了。 我们真的很想支持我们的老师。 我们与工会有很好的关系。 我们每月见面。 我们有一个联合工作管理委员会。 我们有几个人与工会主席和执行委员会的几名成员一起坐在一起。 我们阐述了问题。 而出现的一件事是老师 尽管他们感到，在开学的第一天，我们还是给了他们培训。 实际上，我们在春季给了他们培训。 但是在开学的第一天，他们有自己的数据，这确实很重要。 他们开始真正使用该系统。 他们可以参加。 一切都很好。 那是最重要的。 学校的大脑，我们必须想到的是要在水平上洛尔。 因此，对于教师在学校的第一天来说，第一件事非常重要。 每个人都可以这样做，因为我们接受了这项培训。 在学生进入第一天之前。 我们听说联盟的中间和中学的老师使用该年级书似乎对学校大脑的这一特定方面有些不满意，并且正在寻找更多的培训。 现在，去年，我们所做的就是实施此功能，我们认为支持老师的最佳方法之一是每个建筑物中的个人老师是支持助手。 所以我们真的给了他们一个包，我们训练了他们， 他们是将成为建筑物中第一条支持的人们。 这些人还认为他们需要更多的支持。 因此，我们所做的是，我们在本月早些时候遇到了学校大脑的代表，并准备了培训课程。 因此，在星期三下午将发生的事情是，我们将进行一次培训课程来建立教练和许多管理人员，因为我们显然知道他们还需要支持它， 关于毕业生的使用。 学校大脑的代表也将在那里。 这是中级和中学的早期发布，因此我们将在此期间接受培训。 因此，现在这些人希望在星期三对毕业生的使用充满信心。 在10月19日，这是早期发布的强制性一天，正如他们所知道的新合同所知道的那样，我们收回了强迫释放的第一天， 专业发展的日子，10月19日是其中之一，我们拥有的是基于学校的学校和高中，因为小学不使用这本书，我们将拥有教练，学校的大脑，我们将拥有与老师一起在建筑物中接受培训的管理人员，并且我们将离开本课程。 因此，同样，当我们玩这个时，我们知道会有小钩子。 我们正在与他们打交道，并详细避免避免它们。 保罗·德拉维斯（Paul Delavis）向前迈出了一步，竭尽全力扮演重要角色。 他正在帮助我们组织这项培训。 实际上，您将在周三提供培训。 因此，我们相信，通过10月19日的这项培训，我们可以从学校获得这个学校细分 训练阶段，无论它带来什么。 那么，对此有任何疑问吗？
[Ann Marie Cugno]: 是的。 太太。 谢谢。 我知道，使用任何软件程序，尤其是在展开时，总会出现技术问题。 我很高兴知道您在计划会议中有很多。 但是，我听到的是，我知道教师在系统中投入的内容以及秘书在系统中投入的内容以及某些管理员在系统中投入的内容截然不同。 因此，当他们有有时可以去的建筑教练时，尤其是当他们变得非常忙时， 例如，我们实际上无法让某些老师在当时学习该计划来帮助某人。 而且我知道我听到了德弗先生的意见，实际上，托丁先生为此提供了很多帮助。 但是一个问题与某些人交谈， It's postble, perhaps, if there is a kind of direct line sum or juice that, I know myself, we are today, where I am launching a totally different program, so we are driving, but I think the question is: there is a direct line that you can subject me and, if you have this question, you can call sum and say, you can help me and, if you can, you can, and say, you can, and say help me this, and you can help me, and that you can help me, and at that moment 因为您无法达到下一步。
[Beverly Nelson]: 主要负责学校大脑的人是Jean Irwin，Curtis Tootin帮助。 Delave向前迈出了一步。 技术非常好，可以很好地了解系统。 因此，如果建筑教练不可用或无法回答问题，那么下一条交流将是让·欧文（Jean Irwin）或柯蒂斯·图汀（Curtis Tootin）。 所以他们在那里。 老实说，直接路线，学校大脑的人们非常容易受到接受。 每当他们有疑问时，他们就在那里，因为他们是当地人。 另一件事也是有很多教程。 学校的大脑不仅进行了现场培训，仅此而已。 老师可以访问，您知道，审查培训，但他们应该访问他们。 我的意思是，他们在那里，可以使用。 这些是我们发现的一些问题，因为学校大脑的代表出来并在几周前找到了我们。 然后有不同的支持层。 答案必须能够来自建筑的人，我知道它们并不总是可用的，而是通过让，柯蒂斯和学校的大脑。
[Ann Marie Cugno]: 另一个程序是说我可以真正进入学校的大脑系统，并寻找我可能要有的问题。
[Beverly Nelson]: 好吧，有一些教程，以便有一种方法，可以说该人在记事本书中接受了培训。 我知道有时候您知道，您会看到一些东西，有时会引起注意，但可能会失去一些东西。 在某个地方，您可以连接并获得此说明，评论-a。 因此，有多种方法不必保证单个会话中的所有内容。 您可以在线检查。
[Kathy Kreatz]: 好的。 好的。 很高兴知道。 克雷格夫人？ 是的。 哦，我有一个问题。 上周我在课程的夜晚，Riccio博士和Perla博士提到，他们将为父母提供认同，并假设密码。 与敞开的门同一晚。 许多父母在课程晚上都提到他们想在一个不同的夜晚拥有学校的大脑，因为在开放日的同一个晚上会有很多。 而且可能有点忙。 所以，我想提一下。 如果父母有一些不同的会议， 在展示父母时，谁可能需要帮助或疑问，因为我认为目前没有为父母实施它？
[Beverly Nelson]: 这是正确的吗？ 是的，这是另一部分。 我认为我们在下周二与管理员举行了一次会议。 我认为每位董事都会为此开发自己的节目，但我们将向该小组讲话，并保证父母得到支持 有一个学校时间做这件事。 而且，如果我们需要让吉恩和柯蒂斯甚至学校的大脑中的一个人在那里，我们将自己修复。
[Kathy Kreatz]: 好，谢谢。 我只是不知道是否有足够的时间让每个人都可以在开放日。
[Beverly Nelson]: 老实说，我不知道时间表。 好吧，是的。
[Ann Marie Cugno]: 好吧，我们希望知道，谢谢。 信息点，我忘记了让·欧文（Jean Irwin），所以我不想让您认为我听不到关于她的好消息。 我知道这三个，然后我忘了她。 好的。
[Erin DiBenedetto]: 在地板上运动以接受，通知并放入文件中。 然后它改变了。 所有同意的人说是。
[Robert Skerry]: 机会。 机会。
[Erin DiBenedetto]: 谢谢。 报道民兵项目。
[Roy Belson]: 总统夫人，委员会成员，只有一份有关民兵正在发生的事情的更新。 在民兵社区中，整个地区进行了投票。 16个社区于9月20日投票。 这16个社区的人口中有10％是投票。 一些社区只有2％。 一些社区被删除。 民兵有16个社区。 它已减少到现在，到今年年底。 然后贝尔蒙特似乎退休了，所以他将把他减少到九个。 这使您可以了解正在发生的事情，但是它们可以建造您的建筑物，但是它们会将其建造成一个我认为自己不会发现自己的数字。 我唯一想引起他们注意的是，我们的人口在民兵中正在减少。 我认为两年后我们不会在那里有任何人。 但是，如果我们在那里有一个人，那么新法规的规定之一就需要资本利率，我们认为这是一项无薪授权，我们将与在这种情况下的许多社区竞争。 但是专员将他带出来，并使他了解涉及多少社区。 该地区的社区以外大约有34个，其中大多数将反对这一比率。 我们相信他们低估了实际成本。 我们认为，民兵可能会花费像新英格兰的阿灵顿这样的地方，每名学生30,000美元至40,000美元。 将来，我觉得这很荒谬，但这就是事实。 我们相信我们会摆脱它，但是 我通知，我希望您知道，对于地区以外的其他社区，我们将通过当地授权的划分开始适当的法律诉讼，并在必要时通过法院避免任何可能性，如果您输入个人，则可以在某个时候返回家园休息。 我们认为这是不合适的。 我们在项目中没有公平性。 我们认为这个数字不合适。 我们认为这是一所非常有建筑的学校。 但是，它已经到位并保持了通知。 我们相信我们的专业学校非常好。 而且我们相信，在几年内，除非您准备购买牛和马，否则我们将没有人去我们自己学校的任何地方，可能是一所农业学校。 如果是这样，请告诉我。 我们可以看到这一点，但我认为这不是一个好主意。 好的？ 有问题吗？
[Erin DiBenedetto]: 报告在文件中接受了报告。 每个批准的人都说是。
[Erin DiBenedetto]: 所有反对的人？ 批准的动议。 下一篇文章，财务记录，EF16，2017财政年度。
[Roy Belson]: 总统夫人，在方法的学校委员会帕特·维利尔斯（Pat Villiers）面前最终露面。
[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: 晚安。 我们将从2016财政年度结束时开始。 您将找到所附的财务报告，即2015年7月1日至2016年6月30日期间的GL最终摘要。 我们按计划完成了财政年度，以100,145美元的税收结束。 这些是我们没有发票的费用。 但是，支出被分配到2016财年。 公共服务使用报告附加了。 如您所见，去年我们以电力成本约为4％的年份完成了这一年。 正如我们计划在近24％的情况下，我们在天然气下结束了这一年，这表明我们度过了愉快的炎热冬天。 我不能保证今年。 预算包括52,933,000美元的城市分配，$ 1.7的计划收入如下所示，$ 52,933,000的一般资金费用，以及计划在2016财年计划的一般资金费用1.5美元，以及238,000美元的$ 238,000，加入学校革命帐户。 您还将找到与实际预算有关的报告 关于2016财政年度有什么疑问吗？ 有问题吗？
[Robert Skerry]: 我们必须将钱返回城市吗？
[Erin DiBenedetto]: 不。 他有一个快速的问题或快速成绩。 我意识到，在今年年底，在2016财年，预算中有三个领域的预算计划超过10％，而这些领域是高中，中学和安全。 我的应用程序是我们今年对此进行监视，并确保它们保持在您项目的参数之内。 通过你担任校长。
[Roy Belson]: 因此，必须记住的一件事是，在本报告中，由于事实后提交的合同的谈判，未分配的分配方式。 因此，当这种情况发生时，它们不会被夸大。 他们只是反映了合同的谈判。 这些贡献在那里。 就是这样。 这就是我们报告的方式，因此您将其视为总体得分，而不是移动货币，而只是平衡它。 因此，我们展示了它的状况。 但是在一年中，在我们不谈判合同的一年中，这些数字已经起作用。 因此，您今年看不到这个，但是您可以在另一个谈判的一年中看到它，好吗？ 在档案中建立报告网站，总统夫人。
[Erin DiBenedetto]: 那些接受的人说是。
[Robert Skerry]: 机会。
[Kathy Kreatz]: 我可以问一个问题吗？ 对不起。 我几乎迷路了。 对不起。 哦，帕特，我要感谢他的报告。 我只想在下一个学年问几个问题，您就知道运输方面知道。 我知道去年小学和高中之间进行了计划，我几乎错过了机会。 融资部分。 所以，我现在想提一下。 我不知道这是个好时机。 但我想提一下，我与太太交谈。 拉斯基（Lasky），有兴趣在小学和职业学校（例如生物技术）之间进行一次游览。 她将有另一个水培ic。 我想提一下，我不知道这是否应该放在议程上。 因为这将是我们在春天要做的事情。 一旦建立了他们的计划。
[Roy Belson]: 与我们刚刚通过的情况相反，这将更适合当前财政年度，因为今年结束了。 好的。 现在，我们正在分析今年的报告。 好的。
[Kathy Kreatz]: 好的，很好，这就是我可能会做的。 让我们接受2016年。
[Erin DiBenedetto]: 所有赞成接受报告并放置我们的文件的人，我们都可以转到2017年本年度议程的下一个要素，我们将从Kreatz夫人的申请开始。
[Kathy Kreatz]: 我还想提到，我想确保它扩展到所有想计划旅行的小学， 理想的资格似乎是四年级或五级，因为他们可以理解，并且进行了与生物技术和专业工程非常相似的科学计划。 他们也去了瀑布。 因此，它们已经足够大，可以在相同类型的科学计划中理解。 所以我只是想提及。 我没有其他小学的消息，但我认为这是一个很棒的 那真是太好了。 我喜欢它，你知道，我不想忘记和错过机会，所以我想提一下。 如果。 校长先生，好吗？
[Roy Belson]: 那么，为什么我们不在建议下遵循这一点，看看我们该怎么做，好吗？ 让我们回到你身边。
[Erin DiBenedetto]: 很好，谢谢。 主管在地板上的动议向委员会提供报告，以提供我们是否可以提供从小学到高中大楼的旅行的孩子的运输。 对于克雷茨夫人，有人吗？ 第二。 第二由斯克里先生。 批准的运动。 是的。
[Robert Skerry]: 机会。
[Erin DiBenedetto]: 是的。 批准的动议。
[Kathy Kreatz]: 谢谢。 我还有一个不同的问题。 这与他有关，我知道Pat，您帮助回答了这个问题。 它与MBTA有关，PassS。 我不知道是否有 您知道，是的，您知道，以前，我们知道，我们为S Pass提供了中级学校，例如MBTA为折扣率提供MBTA吗？ 我知道我联系了我的侄女，我知道，当我在阿灵顿高中时，她收到了折扣学生通行证。 因此，我不知道这是否是您知道的，我们做到了，除了高中，也许有些人正在使用它。 因为我知道我们有父亲 询问我们是否提供这些通行证。 我只是不知道自己在哪里，如果这是我们要探索的东西，请为学生提供这些通行证。 我与MBTA进行了检查，这是必须通过学校系统，不一定是MBTA。 但这将在学校系统之间进行管理。 您知道，您知道，要获得这些通行证。 因此，我不知道这是我们要遵循的事情，还是作为一项研究，我知道有多少高中父母有兴趣接收通行证，以查看是否值得向下一个学年展示。 我们收到和电子邮件。 是的。
[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: 而且，正如我所回答的那样，无论您是您的电子邮件和电子邮件，我都有几个人，我们每月售出三到400辆公共汽车通行证，以便高中生将在高地区域以外运输。 而且，我们每月收取30美元的通行证，我们看不到钱。 我们保留任何东西。 一切都可以追溯到MBTA。 几年前，我们进行了高中通行证作为我的理解。 我们正在考虑。 需求很小。 从字面上看，我只有少数人在过去的两个星期中邀请他们。 我们正在调查我们是否可以做到这一点以及它需要我们的工作。 我们没有专门的MBTA团队。 我们通过自己的计算机和Internet进行此操作。 因此，它可能有点沉重，因为我们没有使用Charlie卡机。 所以我们正在调查。 而且，我们必须能够在未来几天做出决定。
[Kathy Kreatz]: 完美的。
[Erin DiBenedetto]: 因此，Kreatz夫人在地板上提出了一项动议，以进行下面的报告，以下是我们的中级学校和任何就读于该方法的公立学校的学生的通行证。 所有受到赞成的人？
[Robert Skerry]: 机会。
[Paulette Van der Kloot]: 我只是一个问题。 好的。 因此，问题是：我认为我真的不明白有关孩子们的通行证。 嗯，您可以在MBTA站中获得物理通行证并加载，还是我们需要这样做？他们必须带我们携带钱吗？
[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: 不，但是我们需要对我们进行跟踪和监控。 因此，如果他们来看卡片， 而且，如果他们丢失卡，我们是负责重新激活新卡并停止上一张卡的人。 因此，如果卡有钱，他们进来说这已经丢失了，我们必须进行真正的关注 - up，停止，重新启动。 因此，这是一项复杂的任务。 我必须告诉你 我们丢失信件的关系很高。 是人口。
[Erin DiBenedetto]: 好的。
[Erin DiBenedetto]: 因此，董事会上有一项动议，其次是斯克里先生。 所有受到青睐的人都说是。 是的。 所有反对的人？ 运动通过。 2017年当前财政年度。
[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: 一切都很好。 该吞并将发现9月21日的财务报告摘要。 自8月29日以来，他每两周都收到了两次支票。 自7月1日以来，我们的12个月员工已经收到了六笔付款支票，但大多数招聘已经完成，新员工以必要的CORI支票和指纹请求结束了文件。 当前，NPS没有-teto，为18名没有-TET的学生提供教育节目，其中9个需要运输。 所有需要交通的学生都可以做这些服务。 在 - 线付款上，该地区将继续使用“线”支付系统，今年将邮政 - 学校组添加到了 - 线支付系统的FACS。 FACS为家庭提供的年度注册简易分配除以10个同等的每月付款。 电子社区是一种MCC产品，根据关税管理着线条编程付款。 特殊教育。 合同和采购订单正在进行所有批准的编程。 第17财政年度最初被确定为120万基金，100万补贴和余额回关。 Bestand的其他详细信息提供给了第一季度的关闭，即拐角处。 电话，VoIP系统是为该地区建立的。 由于房间移动和名称更改而导致的内部变化将在内部进行处理。 到目前为止，所有更改都已完成。 运输议员使用在凌晨2点执行的18辆公共汽车。 路线和14:00 服务st的路线。 约瑟夫天主教学校。 在230个停车路线上积累的拉斐尔天主教学校已审查了使用和拥挤，我们创建了一些K8 MPS，而东部公交公司的设置正在完成手动学生数量，该信息将用于更新我们的运输工具系统和我们的运输工具系统和我们 并给我们我们真正期望的紧急清单。 我还想补充一点，为了回应市长关于更新的交叉点的报告，我们在布鲁克斯路线在阿尔斯顿升起的路线上添加了停留。 我们设法成为了这一范围的正确手收集。 明亮的。 在预算年度17纳税年度的前三个月中，公用事业没有公共服务，因为过去，该地区的所有建筑物都将受到监控，并在关闭学年的第一季度时每季度提供更新，忙于完成补贴，并准备结束补贴，准备完成该州末期的终结，预计预计将在17号上完成。 议员们将通过我的同事夫人的持续预算监控来晋升。 帕特森。 我要感谢大家为贝德福德服务的机会。
[Erin DiBenedetto]: 谢谢。 谢谢帕特。 谢谢。 有问题吗？
[Paulette Van der Kloot]: 批准动议。
[Erin DiBenedetto]: 第二。 我有一个问题或评论。 到没有teto的人的运输已在我们今年的预算中增加了50,000美元。 他揭示了我们家人发生的时候。 昨天，我与代表克里斯汀·理发师（Christine Barber）讨论了这一点。 国家预算有一项修正案，以建立一个委员会来跟踪运输以及我们如何像英联邦那样付款。 我希望能被任命为这个委员会。 到目前为止尚未决定。 这是成本的增加，我们所在地区有越来越多的孩子。 我知道走到我们所有的孩子有多困难。 我要感谢他所做的工作，以确保我们所有的学生都上学和他所做的所有努力，尤其是在运输方面，因为我知道通常不是假设这是他们的工作。 并感谢您多年的服务以及您为使我们的学区自动化的所有巨大变化。 通过使事情变得更容易理解，特别是个人，教您阅读其中的一些文档和内容，因此我不付出很多，但我欠了很多。
[Roy Belson]: 所以这是我的，我单击“宪章”如何阅读这些东西？
[Erin DiBenedetto]: 因此，现在我在来到这里之前发现了一些问题。 这有点不那么粘，但是， 这是我今晚唯一的评论。
[Roy Belson]: 克里斯汀，不要犯这个错误。
[Erin DiBenedetto]: 再次感谢。 谢谢帕特。 动议在地板上接受并放置文件。 接受并放置文件。 所有人都喜欢吗？ 是的。 全部反对？ 运动通过了。 谈判和法律，哦，不，我正在跳跃，告知MCAS Park 2016测试的结果以及学校的责任资格。
[Roy Belson]: 因此，让我们打电话给我们的校长代表发表此报告。 好还是坏？
[Beverly Nelson]: 热压，好吗？ 您只是没有它们，所以不要在包装上寻找它们。 科学。 我要服用三个半的美洲虎。 因此，当我们开始分析所有内容时，我认为好的是一般的词。 我们之前无法提供的信息，因为实际上，我们刚刚在星期四收到。 我们可以在周四获得分数，然后再次开始对事情进行迅速分析。 所有这些都登上了今天下午5点。 因此，这就是为什么我们现在可以与您公开分享。 这是我们预见到的第一个报告我们将向委员会提供的几份报告。 如您所知，有许多不同的分析层涉及国家证据。 因此，同样，我们将在本报告中介绍我们的初步信息方面的内容 Carolyn Joy，Nicole Chiesa和Rocco Sieri。 众所周知，去年MCA再次仅针对梅德福（Medford）的10年级学生的英语和数学管理，这是考试，这是科学的唯一选择。 科学MCA考试与英语和数学有很大不同。 英语和数学家是10年级的管理 这是一种测试，是对学生多年来学到的10年级学历的积累测试，而科学高中考试则不同。 完成特定科学课程后，对学校进行年轻人的学校考试。 因此，我们试图鼓励的是，我们的九年级学生（其中大多数参加了介绍性的物理学）接受了MCA科学的介绍性物理学。 但是，如果一个学生不接受这一点，那么他可以在参加生物学课程时生物学，或者在参加化学课程时可以接受化学。 因此，科学MCA有些不同，自从创作以来就一直如此。 如您所知，我们选择了去年，如果您参加MCA或参加PARCC，我们可以选择该学区的其余部分。 我们决定参加PARCC 我们意识到新的MCAS 2.0将很快出现，而旧的MCA看起来并不像那样。 新测试将更像公园。 因此，我们选择了英语和数学的第3至8场，以便我们的年轻人参加公园考试。 因此，我们今晚实际上是两个不同的报告。 其中一个对待责任。 很好，学校和该地区的责任，今天下午再次登上。 我们很高兴地报告我们是从三级到第二级出生的。 众所周知，去年我们有一所学校，该学校处于第三级，只有一个学校，整个地区都处于第三级。 这所学校从第三级转移到了第二级。 我们很乐意告知。 该地区现在处于第二级。 我们想达到第一级，但是再次，我们将在明年工作。 因此，让我们看看，责任。 他们如何确定这一点？ 实际上有两个因素，而且非常复杂。 其中之一显然是学生在考试中的表现。 他们给出得分，具体取决于学生在考试中的资格。 但是，责任资格的第二部分是您的参与。 这就是它变得有些复杂的地方，因为他们正在寻找的是学校汇总的一定程度的参与，这些都是学生，然后是每个被告知的子组。 每年他们举报，减少为子组提供通知的学生人数。 曾经是40岁，因此，换句话说，除非您有40个孩子在学校，否则我不会收到有关特殊教育的报告。 这些年来，他一点一点地弯腰，所以现在有20个。 因此，现在要告知的门槛是20。 因此，这就是我们收到的报告。 因此，您会得到越来越有知情的亚组，因为越来越多的孩子是该小组的20个孩子。 因此，参与发生的事情是，它在所有责任中都被开具发票。 同样，我们基本上在这两个级别的会议水平上再次表现出色。 我想与您分享，当我们今晚离开时，我们才明白了。 我们设法获得了某些地区的责任比较资格。 我们认为我们想与您分享，因为我可能有兴趣了解一些 邻居。 一切都很好。 一旦获得了我们实际上与表现良好的邻居相比，您可以看到我们的表格。 哼，阿灵顿，您会发现最责任的资格是，嗯，贝尔蒙特是一个，但是你有阿灵顿， 伯灵顿，列克星敦，林菲尔德，梅尔罗斯，北雷丁，斯通汉，韦克菲尔德都是第二级。 您还将看到Somerville第三级的其他附近地区。 马尔登是三级。 很好，所以它们比我们低一些。 同样，您知道，许多社区是 从人口统计学上讲，他们没有我们面临的挑战，他们处于第二级。 因此，我们认为我们是一家非常好的公司，可以维持在这个水平上。
[Robert Skerry]: 信息点，女士总裁。
[Erin DiBenedetto]: 信息点，斯克里先生。
[Robert Skerry]: 如果塞勒姆具有四个资格，它们是否是司法管理的观点？
[Beverly Nelson]: 塞勒姆真的从四个变成了三个。 因此，您在这里拥有的是2015年，然后是2016年。 然后，您可以看到运动。 在社区中。 因此，塞勒姆（Salem）确实留下了这四个水平，因为他们对四级级别的审查很少，但是现在他们升至第三级。 一切都很好。
[Robert Skerry]: 看到马尔登没有改变，但国家在那里抽各种钱，什么也没发生。
[Beverly Nelson]: 那怎么说？ 您知道，您必须与拥有的学生一起工作。 我知道， 每位马尔登老师都可能工作很多，与学生们非常努力。 当您有ELL学生时，我将与您分享高中时发生的事情，因为它突出了我们在整个系统中遇到的一些问题，您知道，Malden作为Malden有很多ELL学生的地方，这些学生应该进行科学考验。 他们必须进行数学测试。 如果他们在测试管理前一天到达， 同样，他们拥有的唯一排除选项是英语，这只有一年。 所以，我的意思是，这些学生参加这项考试是否公平？ 不。 他们被迫这样做吗？ 是的。 还有问题。 因此，我认为您在其他社区中看到的并不是说他们不会明智地花钱，或者不遵循课程，或者您的老师没有做他们的工作。 我认为每个人都在这样做。 但是他们正在与之合作的学生，有时关于需要参加考试的人的规则不公平。 我认为我们看到了。 因此，与您分享高中时发生的事情，因为高中是第二级，而这是一级。 这对我们来说是一个问题。 但这与学者无关。 因为当我们看一下MCAS得分的分数时，高中表现出色。 实际上，在许多情况下，我们转移了许多儿童以促进较低的水平。 发生的是参与率。 这只是一个子组，没关系，那是拉丁西班牙裔亚组。 只有30个，这是32个子组中的32名儿童。 这与科学测试有关。 发生的是因为学生的样本越低，统计数字的偏见就越多。 因此，我们有三个未参加这项考试的学生。 他们不接受的原因是因为他们是Ell的学生，您无法进行科学考试 除非您完成了严格的适当科学课程。 在这个国家的第一年，这些ELL学生无法接受介绍性的物理学或生物学。 因此，我们预计的是一门名为《通用科学》的课程，要成为科学，但是要慢慢建造它们，以便他们可以参加严格的课程。 没有一般科学的MCA。 这些学生也无法参加考试，即使他们愿意，也可以，因为他们没有参加适当的课程。 所以发生的是 要成为一级，您必须拥有95％的股票，这意味着我们有32名儿童，30个孩子必须参加这项测试才能参加95％。 再说一次，我们没有做孩子参加考试，这就是发生的事情。 因此，我们不想错误地认为高中在学术上有所下降。 他没有。 实际上，在许多情况下，他进行了改进。 这种参与率非常复杂。 顺便说一下，这是一个亚组，我们去年没有被告知。 这是一个倾向于包含许多ELL学生的亚组。 因此，再次不知道这是一个困难的地区，我们应该注意。 我们需要看起来像愚蠢的人，如果我们试图达到目标，我们必须将孩子放入课程中 Ell的孩子们参加了严格的科学课程，我认为这是不对的，如果我们希望他们参加考试。 否则，他们将无法接受。 所以这是一个捕获22。 这是一个可怕的情况，我不知道我们如何工作。 他们正在谈论不断变化的责任。 我希望他们会朝这个方向变化，因为这对这些孩子不公平。
[Roy Belson]: 因此，您可能想知道波士顿拉丁是第二级。 这给了你一个主意。 这不是学术问题。 赌注。 这是一个参与的问题。 我们在高中安多斯（Andover）以及其他许多地方都看到了它。 他们不是。 这是必须进行的完整讨论。 您可以记住，AYP，年度年度进度是参考点，每个人都将在2014年胜任。 在2012年的某个时候，有80％的学校无法做到，因此他们不得不刮擦它，因为这是一个不切实际的目标。 每当您设置其中一些时，这些对某些年轻女性不起作用的参数都会在参与水平或征服水平上很难做到。 但这就是我们面对的。 因此，会有一些国家讨论。 新的联邦法律这提供了更多的灵活性。 让我们看看他们对他的关系。 让我们看看他们在这个级别上的讨论如何。 因为，当然，如果他们没有讨论，您会看到他在AYP上看到的相同现象。 会有越来越多的地区崩溃。 那不会飞。
[Beverly Nelson]: 因此，我想这是一个减少的地区，作为一个地区，您是否会让他遭受的孩子遭受的一年无法理解的课程？ 还是您将它们放入更合理的课程中，他们可以在哪里真正学到一些东西？ 但是后来我们发现了这个问题。 这是我们正在处理的捕获22。 但同样，我们是第二级。 我们想进入第一级，但我认为我们已经进步了。 再说一次，您拥有我们的邻居所做的。 国家评估。 目前，我们真正可以做的唯一比较是与MCA，因为去年我们没有PARC数据可以与去年的结果进行比较。 因此，董事所做的就是准备 摘要，他们成为了10年级MCA最突出的方面。 由于科学是5、8和次要的，因此Cieri先生获得了三个级别的学位。 您可以阅读最突出的方面，观察数据。 我们为您提供数据。 公园，因为它很年轻，以至于我们仍在检查-o。 我们有数字，但是我们仍在尝试为数字赋予一些含义。 您应该知道的一件事是，公园的描述非常不同。 MCA的MCAS有四个类别。 高级，有能力的需要改进，警告或不令人满意。 该公园以五个方面的比例进行了尝试。 因此，指定是某人超出了期望，满足期望，近似和部分满足期望等。 所以很多，我们什么都不了解 它背后的所有含义。 这就是我们在下面看到的。 现在他们告诉我们，关于学生在整个州的表现，将没有国家报告，因为一些学生仍然参加了MCA。 然后，比较州立公园的结果将搁置许多地区。 因此，他们告诉我们，尽管我不确定这是否会改变，但国家不会给我们一个比较数字。 因此，我们甚至可能说梅德福做到了 在每个类别中，都比该州更好或更糟，因为目前我们没有这些数据，他们告诉我们我们不会得到它。 但是我们将研究它。 学生报告，所有这些，MCA和PARCC，都将在未来几天到达我们的门。 我们的计划是在本周末将结果带给父母。 所以这是我们的计划。
[Robert Skerry]: 教育工作者和教师已经指出教育部，如果孩子对科学有问题，为什么他们不能接受母语？ 我可以给他们一个优势，以便他们可以进步。
[Beverly Nelson]: 他们曾经有MCA的开始。 他们曾经有西班牙语版本。 他们做到了。 这是针对英语和数学的。 他们的想法是，您知道，这些学生必须完全沉浸在 语言尽快。 但是，测试是：这只是不高兴，因为它就像是一个阿拉伯语测试的人，我们在这里只是在这里，如果他们知道有一定的测试可以使孩子不可能发生，这会是有利的吗？
[Robert Skerry]: 为什么不知道，他们发现它更容易，然后他们可以在路上加速呢？
[Roy Belson]: 相机与参议院之间进行了讨论。 两个都， 它具有双语法律或ELL的不同观点。 嗯，参议院想改变修正案的做法。 房子仍在移动一点，他们无法达成共识。 因此，这些东西现在有很多酵母。 另一件事，我认为这对我们来说很明显，是这些测试，您知道 去年，他们试图使用所谓的资本百分比来尝试找到MCA和Park之间的某种交叉。 我们认为，试图比较两个非常不同的测试是一种非常完整的尝试，并注意该州今年将不会做到这一点。
[Beverly Nelson]: 好的。
[Roy Belson]: 显然，有人得出了同样的结论，尽管去年我们告诉他们我们不相信它有效。 而且，嗯， 我认为他们得出的结论是，由于所有地区都无法真正比较自己，而且我们在某种程度上认为我们的分数去年到来并获得了去年的资格。 这就是我们对此的看法，但我不能尝试。 或多或少。
[Erin DiBenedetto]: SRA。范德霍夫。
[Paulette Van der Kloot]: 总统夫人，因为结果今天下午才发布，学校委员会成员仅收到了初步报告。 我认为，到目前为止提供的信息，纽约州的主管Huma， 在这一点上，当我们执行其余的分析时，我们似乎将其更改为小组委员会会议。 因此，它将提出将其移至课程小组委员会会议的动议。
[Kathy Kreatz]: 第二？ 哦，您能问一个问题吗？ 我有一个问题，我正在等待问。 所以我想知道，因为我知道结果将在本周发布。 因此，现在大三的十年一年级的学生或学生将获得成绩。 他们需要知道是否需要尽快进行新测试。 这些信息将如何提供给这些父母和学生的速度？ 因为我知道准备工作已经完成，所以MCAS Prep。 这是什么计划？ 这些学生，如果他们需要参加考试，那么在下一春季才能发布MCAS 2.0，学生是否需要进行11月即将来临的休息？ 因为就是这样，我不知道确切的日期，但这是十一月。 那计划是什么？ 我的意思是，我的儿子是大三，这是我们正在等待的伟大资格。 我知道那里还有许多其他父母，因为您知道这是什么焦虑，您知道，笔记，您知道，新测试在哪里，您知道吗？
[Beverly Nelson]: 好的。 首先，最重要的新测试将是旧的MCAS测试，因为MCAS 2.0仍处于开发阶段，好吗？ 所以这还没准备好。 我认为他们认为他们会为春天做好准备，但他们告诉我们他们是野心勃勃。 结果将与父母一起回家。 一旦我们明天或第二天得到他们，当国家告诉我们时，我们将使董事收集它们。 制作标签。 我们的目标是发送它们。 如果我们本周将它们送给他们，我们将全部发送。 所以人们会知道下周。 在参加考试的计划方面，显然这只是高中的水平。 如您所知，我们没有学术支持资金。 他们与补贴作斗争。 以及用于支持MCA的第十和新测试的学术支持津贴。 但是我知道Blau先生和Perrella博士和Riccio博士正在寻找准备这些孩子的方法，如果我们需要将部分资金投入其中以吸引一些辅导员，我们会尽快为这些孩子做好准备。 因此，他们将有一个良好的月份。 能够准备。 而且我知道高中已经试图创造性地寻找使用方法，找到钱来确保这些孩子，因为MCAS学术资金确实非常有用。 他走了。
[Kathy Kreatz]: 这是一个问题，因为这是一个很棒的程序。 这就像一个为期六周的课程，适合需要数学或英语帮助的学生。 而且我不知道我是否可以提出我们的动议 它可以为这些学生提供预算资金，以便进行准备并需要帮助他们形成。 因为这是一个大问题，学生需要帮助。 他们中的一些人对抗测试。 学生学到的许多策略都是有用和重复的。 夏季休息的地方， 你知道，事情可以追溯到事物的节奏。 我认为这绝对是我们优先考虑学生的事情。
[Beverly Nelson]: 我将上高中。 一旦我们获得分数，看看需要做新考试的孩子的数量，我们可能没有人。 也许每个人都真的很酷。 但是下周我会遇到高中员工。 让我们解决一些问题。 通常，没有多少孩子。 因此，我们会找到有效的东西，因为我们希望他们获得文凭。 谢谢。
[Erin DiBenedetto]: 因此，目前地板上有两个动作。 第一个动议是举行学术委员会的小组委员会会议，在那里我们可以审查最近发布的测试结果。 课程小组委员会。 课程小组委员会，对不起。 所有受到赞成的人？
[Kathy Kreatz]: 机会。
[Erin DiBenedetto]: 我们还有布伦特夫人的第二项动议，以便校长为我们提供了一份成本报告，以实施六周的MCAS准备计划，因此，我们可以尽快提供帮助 我们所有的高中生。
[Roy Belson]: 我正在尝试评估参与的学生。
[Erin DiBenedetto]: 是的，因为我们必须找出答案。 对我需要学校委员会提供该计划的成本评估和分析。 我们将在获得结果后立即来到这一点。
[Beverly Nelson]: 是的，到底是。
[Erin DiBenedetto]: 我需要第二秒。 第二位是塞诺莫夫人。 所有受到青睐的人都说是。
[Kathy Kreatz]: 机会。
[Erin DiBenedetto]: 所有对立？ 运动通过了。 两个动作通过了。 我需要一项动议来接受和批准
[Erin DiBenedetto]: 第二。 所有受到赞成的人？ 是的。 所有对立？ 运动带有。 我们的下一篇文章是有关法律问题的谈判。 没有。 旧业务。 我们为MASC秋季会议选择了代表。 校长先生。
[Roy Belson]: 只是决定谁想成为会议替代方案的代表。 目前，我们推迟了最后一次会议。 所以我们今晚。
[Erin DiBenedetto]: SRA。 Vanderclue。
[Robert Skerry]: 总统夫人，范德尔克夫夫人是替代方案的报酬。
[Erin DiBenedetto]: SRA。 Vanderclue。
[Paulette Van der Kloot]: 我接受指示。 在与Scurry先生的讨论后，他保证了我，他将参加会议。 Nomino Scurry先生是MAFC会议的全部代表。
[Erin DiBenedetto]: 我们有两个迹象。 我们有一秒钟吗？ 我们需要一秒钟吗？ 哦，哦，好吧。 我第二。 根据克雷茨夫人的说法。 所有受到赞成的人？ 是的。 是的。 所有对立？ 运输运动。
[Robert Skerry]: 滚动电话。
[Erin DiBenedetto]: 滚动电话投票。将。 cugno？ SIM。贝内代特高级？ SIM。
[Robert Skerry]: 哪个。 creatz？ 不完美。 斯通太太？ 不。 雪莉先生？ 不完美。 在。 你要克洛特吗？ 不完美。
[Erin DiBenedetto]: 因此，在本报告中，我们有一份有关援助涉及的成本的监督报告。 先生先生？
[Roy Belson]: 因此，我们为您提供了有关真正向您解释的费用的报告。 而且，如果有人想去一两天，MASC表示我们可以根据他们的数字来与他们谈论他们。
[Ann Marie Cugno]: 我只想说我很高兴我的两个同事可以到达那里投票。 这是本次会议的重要部分。 这为我们提供了桌子的空间，这对我们的观点有好处。 我不会整整四天，因为我此时实际上正在努力获得无偿许可以到达那里，但是我的费用会更低。 而且我认为Paulette的成本会更低，因为我们是生活的成员。 因此，我将通知我将要去的日子。
[Erin DiBenedetto]: 还有其他问题吗？ 我想此时提出一项动议，主管将向学校委员会报告所有费用的总成本。 与这次会议的参与。 我需要一秒钟。 我第二。 运输运动。 所有受到青睐的人都说是。 是的。 所有对立？ 公认的运动。 批准的文章将放在文件中。 所有受到赞成的人？
[Robert Skerry]: 机会。
[Erin DiBenedetto]: 这被接受。 沟通？ 没有任何。 哦，有一个。 我会请斯克里先生今晚阅读动议。 斯克里先生。
[Robert Skerry]: 学校委员会向本周去世的弗兰克·安德烈（Frank Andre）家族表示慰问。 弗兰克的女儿， 卡拉（Kara）是特殊教育系的老师。 弗兰克（Frank）在社区中的公民问题上非常活跃。 他有两种出色的热情，马力和少年棒球。 他多年来一直是北梅德福的小联盟教练。 后来，他住在富尔顿街的公园街对面。 他是24-7的后卫，总是为年轻人提供许多技巧。 我认为弗兰克是个好朋友。 弗兰克一直打电话给我，告诉我我们在这里做什么，我们做错了什么以及事情应该如何改变。 弗兰克（Frank）也是1951年我父亲服务的那个严肃风琴的候选人。 我们会非常想念的。 再次，我们对安德烈（Andre）家族表示慰问，我请您观察弗兰克（Frank）的沉默。
[Erin DiBenedetto]: 所有受到赞成的人？ 向家庭慰问。 谢谢Skerry先生。 这是我们今晚的业务结束。 会议被推迟了。 运动暂停。