[Stephanie Muccini Burke]: Reyinyon komite lekòl Medford la pral kounye a lòd. Sekretè a pral rele volim la. egziste.
[Robert Skerry]: kib. isit la. en. Lundell. egzibisyon. egziste. Braxton. isit la. en. Piedra. isit la. egziste. Jares. egzibisyon. egziste. Vanden Heuvel.
[Unidentified]: isit la.
[Robert Skerry]: egziste.
[Stephanie Muccini Burke]: Havalry. egzibisyon. Sèt kado, non. Tout bagay, tanpri ogmante ak salye drapo nou an. Mwen pwomèt lwayote mwen nan drapo Ameriken an ak Repiblik la nan yon nasyon anba Bondye, ak libète ak jistis pou tout moun. Apwobasyon nan minit nan reyinyon nan, 12 septanm 2016. egziste. Van der Kloot. Madam. Van der Kloot, ki te sipòte pa Mesye Skerry. Tout moun ki fè lwanj? Tout opozisyon? Minit yo te apwouve. Apwouve lajan yo pou transfè a nan bòdwo. Mouvman Mesye Skerry a pou apwobasyon, ki te sipòte pa Madam. Koupon pou Achte. Tout moun ki fè lwanj? Tout opozisyon? Apwobasyon te jwenn. Salè apwouve. Mouvman Mesye Skerry a pou apwobasyon, ki te sipòte pa Madam. Koupon pou Achte. Tankou yo tout? Wi. Tout opozisyon? Apwobasyon te jwenn. Rapò Sekretè a. Pa gen anyen? Rapò Komite. Komite konplè nan pwosesis la konplè, 12 septanm 2016. Komite Pwosedi konplè a sou 12 septanm te depoze yon mosyon pou apwobasyon. Èske gen yon dezyèm? Kanpe deyò pa madanm Corretz
[Erin DiBenedetto]: Mesye Benedetto. Se konsa, nan tan sa a, nou te vizite McGlin Lekòl la. Mwen mande si nou gen nenpòt dat pou prepare pou vizite yon lòt lekòl.
[Stephanie Muccini Burke]: Nou pral mete kanpe kèk dat semèn pwochèn. Mwen pral an kontak ak chak nan ou yon fwa epi eseye kowòdone pou yon jou lannwit. Ok Mèsi. Pa gen anyen. Patisipasyon kominote a. Cheryl Rodríguez nan Roberts School.
[Cheryl Rodriguez]: 请给我姓名和地址。 你好。 我是谢丽尔·罗德里格斯（CherylRodríguez）。 我的地址是281 Park Street。 我准备了一份声明，因为我想确保我想说。 所以我的女儿是罗伯茨小学的三年级学生。 我是那所学校的活跃父亲。 我出现在春天的尸体面前，要求为我们的马赛克壁画提供资金。 我帮助管理了一些学校充实的夜晚和PTO学校后的丰富计划。 所以我对学校非常感兴趣。 在学校委员会的最后一次会议上，罗伯茨的课程有疑问。 还有一个评论说，约翰逊先生的特殊需求与其他学校不同，没有人知道为什么。 因此，我想解释一下，并寻求该小组的帮助。 罗伯茨小学是我们城市所有小学的最大记录。 它还为英语学生提供了良好的范围计划，这意味着那些没有英语技能的人和我们的自闭症计划。 这是92和75的两个非常大的程序，分别是9月16日，但这些数字不断变化。 从角度来看，它也按程度分开。 每个系列的学生将有15.3个ELL学生，每个系列的自闭症儿童为12.5个，因此ELL和14％的自闭症。 我们还拥有低收入的51％。 9月9日，我们的总人口在547年，但在9月16日，它已增加到555，甚至现在甚至更多。 相反，布鲁克斯小学有449。 在上次会议上观察到，在新学生不断进入该计划时，拥有ELL人口的两所中级学校仍然较小。 罗伯茨也是如此，但我们没有减震器是最小的小学。 我们的ELL学生被带上班级接受专业服务，以帮助他们学习英语，并在同一班上分组以适应节目。 想象一下，试图在相同的时间维持五个三分之二的课程，以使ELL学生脱离。 我们的自闭症需求更高的学生也被放在一起，因为其中一些人分享了帮助。 在预算时很明显，该委员会在每个课程中都没有食欲。 我认为这个过程需要更深入的外观。 我的女儿今年被发现在自闭症融合课上。 我了解其他课程中有一些，但是学生在班上有更高的需求。 罗伯茨的孩子是您将要认识的最同情的孩子。 但是，自从上课上学以来，我女儿就暴露了我的事情让我停了下来。 这些孩子应该做些事情。 这堂课的老师和助手被殴打，家具被释放，教室被撤离，孩子们几乎每天都受到身体的限制。 谁从中受益？ 没有特殊需要的孩子迫使常规环境显然是压倒性的， 他们不是目睹这些事件的标准约会学生。 他们都没有接受适当的教育，因为这些情节之一开始时，所有学习都应停止。 但是，当我试图讨论儿子回家的狂野故事时，我遇到了隐私问题。 如果我的儿子（任何孩子）接触到创伤和暴力事件，则必须通知父母。 父母不应该听到这些孩子的故事。 而且不要听学校的任何东西。 我们想帮助我们的孩子处理正在发生的事情。 我们对所有孩子都有同情心。 在这种情况下的所有孩子都需要帮助。 这是我儿子的班级独有的吗？ 我不认为。 这是这些孩子中的任何一个适当的环境吗？ 绝对不是。 现在是时候停止行事，好像罗伯茨人口与其他学校一样。 我们的学校里有两组高需求和该市最大的儿童。 这些计划之一应该搬到人口较低的学校。 如果我们的课程更接近一些小学的15-16分，我们可以为自闭症人群上较小的课程。 我们可以轻松地将班级规模降低到8至10，而不会对任何其他班级产生负面影响。 但实际上，尝试携带二级课程 他的自闭症课程低于22，他迫使我们总共有24名学生。 作为比较，布鲁克斯的第二级课程平均为17.25。 我的女儿处于第三级，有五个教室，平均班级规模为19.8。 在整个城市，布鲁克斯拥有四个三分之二的课程，平均班级规模为17.5。 只有在罗伯茨和麦格林小学的800多个永久性或建筑单位中，这种人口差异才会加剧。 应考虑所有儿童的需求。 我担心他们全部。 我和他们一起工作。 因此，我将自然而简单的方法互相照顾，并要求学校部门进行干预并帮助他们。 由于她参加了这些课程的展览，我自己的女儿遭受了很多痛苦，而且我仍然发现她在小块中所目睹的一切。 她信任我的父母，在她的一些朋友的父母和我和我的丈夫的父母身上。他告诉我的第一件事是他担心发生事件的孩子。 他告诉我的第二件事是他很害怕。 任何孩子都不应该害怕上学。 当我听到这一点时，我开始十字军东征，以帮助我的儿子和其他孩子在课堂上或像他这样的班级。 我和那位向校长讲话的老师交谈。 我与校长进行了交谈，除了需要救护车作为救护车的事件外，他还没有听说过其他事件，或者是学校部门或特殊需要部。 为什么？ 我怀疑我没有通知它。 但是，尽管我已经报告了，但什么都没有。 学校调整顾问甚至没有与孩子们谈论一周前发生并发生的事件，这一事件需要救护车将学生从学校中消除。 父母未收到通知。 什么是协议？ 有哪些措施可以帮助遭受痛苦或其他学生的自闭症儿童？ 我的女儿拒绝返回这个教室。 我们试图帮助他几乎每天都面对她目睹的一切。 她因偏头痛而头痛。 她非常焦虑。 这个周末，他恐慌发作，考虑必须重返课堂。 她报告说，她的老师已经确保他们会安全地保留孩子，并且不必担心或害怕，因为他们会担心并害怕他们。 我女儿这一说法的结论是事件将继续。 仍然会有危险，应该忽略它。 所以请帮助我们。 我了解存在隐私问题，但是您需要做点什么。 老师和约翰逊先生正在尽力而为。 他们需要更多工具。 他们需要较小的人口，以便可以调整课程以满足我们孩子的高需求。 我们不能只担心我的独生子，但我担心我的儿子。 我们必须担心所有孩子。 所有儿童的需求都不相同。
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi. Mèsi. Mesye Direktè.
[Roy Belson]: Se konsa, nou konnen Madam Rodriguez maten sa a. Nou revize tout bagay sa yo. Nou te prepare kèk materyèl pou ou. Mwen pral ale nan direktè bezwen espesyal nou yo ak asistan lekòl primè nou yo pale sou pwoblèm nan. Yon anpil nan bagay sa yo ap pase. Gen anpil repons. Pafwa, nan yon sal klas espesifik, gen kèk entèripsyon. Kòmanse ane a, kèk jèn moun eksprime tèt yo ak Lè sa a, reponn. Lè yo te pase mesaj la pou nou, Diane ak Kathy te vizite salklas la plizyè fwa, e Kathy te fè kèk plan. Se konsa, mwen panse ke sa a se inevitab. Mwen panse ke Roberts gen kèk pwoblèm demografik, ak lòt lekòl yo. Si ou se nan Columbus, ou ka gen yon pwogram aprantisaj ki ka geri ou. Nan lòt lekòl yo, li gen lòt plan. Nan kèk ane, Brooks te gen plis moun pase Roberts. McGlin gen plis moun pase Roberts nan kèk ane ki sot pase yo. Chanjman demografik yo an pati nan kote géographique. Men, sa a yo di, kite ou mande Diane ak Kathy yo montre leve, li pale sou detay yo nan monte Madam Rodríguez la. Mwen vle trè klè ke lè bagay yo rive, nou trè enkyete. Nou pa bezwen enkyete. Sa a se pa yon evalyasyon ki jis nan sa ki te pase. Men, kite yo pale.
[Diane Caldwell]: Bonswa. Se konsa, mwen prepare yon rapò rapid enfòme ensidan an, ki te pran plas nan Roberts Elementary School nan twazyèm salklas prive a. Nou gen timoun ki gen bezwen espesyal, e gen kèk elèv ELL nan salklas sa a. De elèv nou te konnen te montre konpòtman fò ak agresif. Sa mande entèvansyon nan ekip sipò sekirite yo. Okenn nan elèv yo ki te diskite evènman sa yo te elèv edikasyon espesyal e mwen panse mwen bezwen klè. Anvan lekòl la kòmanse, ekip la pa okouran de okenn faktè ki ede yo predi konpòtman elèv sa yo. Tou de yo ki gen rapò ak sipò kominote a ak ekip la ap travay yo jwenn enfòmasyon yo akselere evalyasyon edikasyon. Pwofesè twazyèm ane yo te travay kole kole ak ekip swen sekirite a pou satisfè bezwen timoun sa yo. Johnson revize travay yo pou ane lekòl la nan semèn yo anvan klas la, tankou taktik yo abi diskite epi rete kalm. Lè konpòtman gwo entansite rive nan salklas sa a, elèv yo pral evakye Pou ekip asistans sekirite, ekip asistans sekirite ka simonte sitiyasyon an. Evakyasyon ankadreman se yon opòtinite pou mouvman akademik timoun yo nan bilding lan nan salklas sa a. Mwen konnen ke timoun yo pa temwen. Lekòl la Roberts te resevwa yon anpil nan sipò nan bilding li yo. 19 nan yo te resevwa fòmasyon swen sekirite. Yo gen yon BCBA konplè, yon sikològ lekòl.5, epi gen yon konsiltan ajisteman lekòl konplè nan bilding lan. Nou bezwen respekte vi prive elèv yo. Nou konnen sa ka danjere nan klas la, e nou konnen sa ka lakòz entèripsyon nan pwosesis aprantisaj la. Apre pale ak pwofesè a, mwen te nan lekòl Roberts 'twa fwa depi premye ensidan an, epi li te asire m' ke li te tou te anseye avè l 'nan lang angle, alfabetizasyon, matematik ak lekti, e ke li te fè travay timoun yo. Nou ap òganize pwosedi sa yo pou timoun sa yo. Nou ap fè yon evalyasyon menas risk. Ann fè elèv la plen. Lè elèv yo retounen, nou ap chèche kreye pwogram abreje. Nou pral diskite ak rankontre ak òganizasyon kominotè yo. Fè nou konnen paran nou yo. Nou pral bay sipò adisyonèl Si sa nesesè, nan salklas sa a. Mwen panse ke Madam Rodriguez konnen m 'an patikilye ak tou konnen ke nou pral mete bagay sa yo nan plas li pi vit ke posib. Pwofesè yo, ekip sipò yo, direktè depite yo ak direktè Kathy yo te travay di depi nou te dekouvri enfòmasyon an. Sekirite se Nou se definitivman premye a, paske timoun yo pa ka aprann sof si yo santi yo an sekirite nan salklas la. Oke, mwen diskite sa a ak Miss Rodríguez e kounye a, konnen ke plan an se egzakteman ki kote yo ale.
[Kathleen Medaglio]: Kathy, wi, se konsa mwen vle mansyone ke enskripsyon espesyal Edikasyon Espesyal Roberts 'ki konsistan avèk lòt bilding yo. An reyalite, kèk lòt bilding yo yon ti kras pi wo. Mwen panse ke McGlynn gen plis elèv pase Roberts, men li konsiste de tout lekòl yo, tout lekòl primè yo.
[Ann Marie Cugno]: egziste. Koupon pou Achte. Mèsi. Mèsi Madam. Rodríguez, pou enfòme nou de sa. Mwen panse ke youn nan pwoblèm yo mwen te gen se ke mwen rekonesan pou tout moun pou eseye fè sa moman sa a yo te dekouvri li, men mwen panse nan opinyon mwen, si nou gen timoun oswa ou pa, mwen pral kòmanse rimè. Ou konnen, yon istwa se efè a nan domino, vin yon pi gwo istwa. Se konsa, mwen panse pou mwen, Se poutèt sa paran yo pa nesesèman di enfòmasyon sou konfidansyalite ak ki kalite bagay, men si yon elèv pale sou evènman yo ki te rive ak Lè sa a, ale lakay yo epi di paran yo poukisa yo pa omwen voye omwen sa ki voye, nou konnen, nou konnen sa k ap pase sou? Se sa ki te pase. Se pa istwa sa a. Se pa istwa sa a. Li pa ale nan yon plan pi gwo. Apre sa, mwen panse ke petèt paran yo gen plis konfyans nan lefèt ke yo di, gouvènman an konnen, timoun yo ap pale de li, men kite a wè sa ki istwa a se. Mwen panse ke sa a se pi gwo enkyetid mwen. Mwen te konn konnen ke yon bagay ki te pase, e menm si tout moun reyèlman te travay di pou fè plan, Li te nan moman sa a ki omwen nou te vle yon bagay yo kite lekòl la ak di nou te trè okouran de sa ki te ale sou. Petèt nan lèt sa a li ta difisil pou yon timoun konprann sa k ap pase, nou pral pale ak yo. Èske w gen youn nan konseye yo pale ak ou oswa konnen ke li pral ede lè mete tout bagay nan yon sèl pwosesis. Mwen panse ke sa a se vre enkyetid mwen. Ki moun ki konnen nou toujou ap pale de bagay ki pi enpòtan, move, bon oswa frèt, se asire w ke nou tout sou menm paj la. Sa a dwe soti nan tèt a anba, ki gen ladan paran yo ak elèv yo. Ak elèv yo, espesyalman si yo pè ak tande yon bagay, yo pral ale lakay ou menm si yo pa la. Istwa a pral chanje. Mwen pa di ke timoun yo bay manti nan yon sèten mezi. Men, yo panike epi yo nan lespri segondè. Se konsa, mwen panse ke li nan konsantre mwen. Mwen panse ke yon lòt pwoblèm se, ankò Mwen remèsye madanm mwen. Rodríguez te vini e li te ban nou yon pann, men kòm yon manm nan tablo lekòl la, mwen vle Mesye Johnson pou pale ak nou epi enfòme nou sou sa ki te ale nan lekòl la, sa li te konnen, sa li te planifye. Ankò, sa pa reflete Mesye Johnson. Se jis ke li se direktè a, epi nou bezwen jwenn enfòmasyon li yo.
[Diane Caldwell]: Natirèlman, nou ka envite Mesye Johnson nan pwochen reyinyon an nan komite lekòl la si sa nesesè. Pou reponn kesyon ou, mwen dakò avèk ou. Mwen panse ke ta dwe gen yon bagay yo dwe okouran de. Mwen te gen yon diskisyon ak madanm mwen. Rodríguez menm mande yon moun pou yo ale nan salklas la pou pale ak timoun yo aswè a, ki moun ki te evidamman fache sou sa ki ta ka rive ak mande sa ki te ale sou.
[Paulette Van der Kloot]: egziste. Van der Kloot. Mwen te pataje enkyetid kòlèg mwen yo sou mank paran yo nan notifikasyon yo paske yo te konnen sa ki te pase nan lekòl jou sa a. Mwen dwe di ou ke mwen toujou santi tankou mwen se yon ti kras fè nwa. Mwen konprann ke nou vle pwoteje vi prive elèv yo, men se jis yon kesyon eksplikasyon. Èske mwen ta dwe konprann batay la ant de elèv sa yo? Non.
[Kathleen Medaglio]: Non. Nan ka sa a, de elèv diferan ki gen eksperyans li Pandan klas la, yon gwo kantite déréglementation te mennen nan apèl pou ekip asistans sekirite. Se konsa, nan jou diferan.
[Paulette Van der Kloot]: Tou de se nan menm salklas la.
[Kathleen Medaglio]: Tou de se jis nan chanm nan menm, jis yon pwezante o aza. Li te rive yon fwa kèk. Lè sa a, li te santi elaji. Apre sa, mwen ta renmen mansyone yon ti koreksyon. Lè nou te pale ak pwofesè a ak pale ak Mesye Johnson ak tout lòt anplwaye lekòl la Yo te di ke pa gen okenn elèv ki te limite paske mwen konnen enfòmasyon ki mansyone pi wo a sou restriksyon yo. Se poutèt sa, nivo sa a nan entèvansyon pa obligatwa pou nivo a entèripsyon. Se konsa, mwen rezoud pwoblèm nan, sijere, bay nenpòt ki sipò ki nesesè.
[Paulette Van der Kloot]: Èske elèv yo frape elèv yo oswa gen nenpòt kapasite fizik?
[Kathleen Medaglio]: Non, men mwen panse ke gen yon sitiyasyon konsa. Mwen panse ke mwen pè bay anpil enfòmasyon.
[Paulette Van der Kloot]: Se konsa, mwen menm mwen te tande mansyone la, mwen te konnen nou te resevwa apèl nan men elèv ki te pran nan lopital la. Èske se paske li konsidere kòm nesesè, se youn nan elèv yo arete yo? Èske yo fizikman?
[Kathleen Medaglio]: Lè sa a, anjeneral Yo te mande sou ekip sekirite sa yo rele. Se poutèt sa, chak nan bilding nou yo gen yon ekip k ap travay. Se poutèt sa, yo tou asime lòt responsablite nan bilding lan. Sepandan, lè yon bagay tankou sa rive, yo pral bay plis sipò pou elèv yo avèk èd nan kòlèg yo. Nan anpil ka, enfimyè lekòl yo patisipe tou nan diskou tès depistaj elèv yo ak estati medikal. Se konsa, pafwa mwen panse ke sa a mennen nan anbake.
[Paulette Van der Kloot]: Ok Men, nan ka sa a, gen transpò. Se konsa, si mwen te gen yon jenn ti kabrit nan klas sa a, mwen te di mwen ta dwe trè enkyete paske kounye a yo te temwen plizyè ensidan ak de timoun diferan epi yo ka enkyete ke pitit gason m 'ap panse, ki sa ki pwochen? Mwen mande ankò, mwen reyalize ki jan konfidansyalite alèz se, men Èske gen moun ki pale ak timoun yo? Èske gen gwoup diskite ak timoun yo? Timoun sa yo sanble yo tounen nan salklas la. Epi, ou konnen, kòm yon papa, mwen sètènman konprann poukisa Madam. Rodriguez ap enkyete sou plan yo li ap fè.
[Diane Caldwell]: Se konsa, wi, se yon moun ki avize vini nan epi pale ak timoun yo, e petèt demen se konseye a pou ajisteman.
[Paulette Van der Kloot]: Ok Se konsa, sa a pral rive. Èske tou de timoun deyò, oswa yo ap retounen nan menm tan an oswa ki gen nenpòt ki?
[Diane Caldwell]: Tou de timoun yo soti kounye a, men nou espere ke yo pral tounen nenpòt moman nan semèn sa a.
[Paulette Van der Kloot]: Ok Se konsa, mwen panse ke pwoblèm nan kominikasyon se fondamantal, mwen tande ke li se pa yon pwoblèm patikilyèman defini, mwen konprann poukisa, men konprann ki jan yo rezoud li pou ke timoun yo yo, se pou pè. egziste. Rodríguez chita pale sou pitit fi li, men mwen ka ale retounen lakay yo epi konprann Li se papa a lè yon bagay k ap pase nan salklas la ak konnen ke timoun nan pral pafwa pran l '. Gen kèk timoun ki gen plis pase lòt moun. Nou dwe enkyete sou yo. Se konsa, mwen yon ti kras enkyete.
[Kathleen Medaglio]: Aktyèlman, mwen trè enkyete. Mwen wè. Mwen dakò. Mwen panse ke granmoun yo tou ap travay pwoteje konfidansyalite ak lòt bezwen vi prive ki jis, Pafwa, yo kite yon istwa pou timoun yo, se konsa yo ranpli twou vid ki genyen yo tou. Se konsa, mwen dakò ke sa a se sa ki ta dwe fè.
[Diane Caldwell]: Lè mwen te pale ak pwofesè a jodi a, pwofesè a te trè benefik. Li te di m 'ki jan li te sipòte timoun yo ak pale ak yo. Ak ki jan mwen pral kenbe yo an sekirite ak sa a kalite bagay sa yo. Se konsa, li se yon fanm trè senpatik ak konpasyon. Se konsa, mwen panse ke li pral travay ak timoun yo ak konsiltan an ajisteman lekòl la.
[Stephanie Muccini Burke]: Benedett avanse.
[Erin DiBenedetto]: Mèsi anpil. Aktyèlman, mwen menm tou mwen se yon antrenè swen sekirite nan lekòl la. Se konsa, mwen konnen rediksyon an nan piblik la oswa lòt timoun redwi. Nan fason sa a, yo pa pral tankou twomatize kòm moun ki fè. Apre sa, mwen konnen ke lekòl piblik Medford a sèvi ak li, epi mwen sèten yo pral kite timoun yo deplase, men mwen sèten, jan ou te di, timoun ou yo se pwobableman temwen sa ki fè yo nève ak enkyete ak yon ti kras pè nan pral tounen nan lekòl la. Se konsa, mwen konnen nan rapò sa a li te di ke pa gen okenn temwen entansif nan ensidan an Men, li soti nan vizyon an granmoun. Tout moun ap fè fas ak diferan sitiyasyon. Epi yo pral gen yon enpak diferan sou yo. Menm bagay la tou ale pou timoun yo. Se konsa, nou tande timoun paran yo ke yo te afekte pa sa k ap pase nan salklas la. Se poutèt sa, paran sa yo (yon sèl moun) bezwen yo dwe avize. De bezwen sèvis konsèy yo asire yo santi yo an sekirite retounen nan lekòl la. Mwen kontan tou de bagay sa yo ap pase. Pwoblèm prensipal la mwen te gen, ki mwen te gen anvan ensidan sa a, te kantite elèv ki nan klas nan Brooks School. Nou te pale de sa a lè nou te resevwa tablo a. Sa a se pa ki kalite timoun. Sa a se yon nimewo trè wo pou lekòl primè yo. Mwen panse ke, mwen vle di, regrèt, Roberts lekòl la. Padon, sa fè m 'move. Men nimewo lekòl Robert yo pi wo pase nenpòt lòt lekòl elemantè mwen te wè ak mansyone. Nan moman sa a, li te lekòl la sèlman ak 24 elèv yo. Mwen konnen gen kèk moun ki gen 21 nan fason Mesye Johnson, petèt poukisa ak ki jan li te akonpli travay yo klas la. Mwen dakò ak ki jan li fè tèt li. Travay nou an isit la Li reyèlman asire ke nou yo pare yo satisfè bezwen yo nan tout timoun yo nou pran swen. Sa vle di ke tout timoun, timoun ki gen andikap, ak nenpòt timoun ki pase nan nenpòt ki pòtal yo detèmine pa responsablite nou yo. Sa a se premye bagay la, sa a se dènye bagay la. Nou isit la pou edike yo, men nou dwe fè li san danje. Apre sa, mwen panse ke yon gwosè klas pi ba ka ede asire ke. Se konsa, mwen pral mande direktè lekòl la yo wè sa a ankò, pa nan moman sa a, men mwen espere ke li pral tounen ak ekip li a ak reyèlman wè sa k ap pase nan lekòl sa a ak bezwen yo nan timoun yo nan lekòl sa a. Jis yon je klè ak obsèvasyon reyèlman wè si sa a se yon plan espesifik pou elèv yo edikasyon espesyal lekòl la? Gen kèk fason, mwen konnen, ki jan mwen konnen? Diferan lekòl yo diferan de elèv yo. Èske gen nenpòt elèv espesifik ki vize Roberts? Mwen konnen elèv ELL yo la.
[Kathleen Medaglio]: Oke, chak youn nan lekòl primè nou yo gen sèvis edikasyon espesyal.
[Kathleen Medaglio]: Se poutèt sa, repons lan se wi. Ok Oke, men ankò, mwen jis vle mete aksan sou ke nan ka sa a, pa gen okenn elèv ki enplike se yon elèv nan edikasyon espesyal. Trè kontan konnen. Ak nan salklas la, salklas espesyal sa a gen 20 elèv ki enskri nan salklas la.
[Diane Caldwell]: Nou menm tou nou gen yon pwofesè siplemantè. Nou garanti ou gen senk kou. Lè sa a, gen sèlman 20 elèv nan chak klas.
[Kathleen Medaglio]: Salklas la gen yon sir parafin konplè. Se konsa, li se yon sitiyasyon etranj kote pa gen yon sèl espere ke sitiyasyon an ke tout moun reponn ta kontinye reponn a. Si sa nesesè, kite a ajoute lòt moun epi nou pral fè Rezoud enkyetid sou notifikasyon paran yo ak asire w ke paran yo konnen ke yo ka konseye pitit yo si pitit yo bezwen sipò sa a. Ok
[Erin DiBenedetto]: Mwen panse ke li nan gwo, men mwen reyèlman ta pito reyaji aktivman, espesyalman nan ka sa a. Se konsa, li ta jistifye menm si te gen yon reyinyon lannwit ak direktè lekòl la oswa timoun ki afekte oswa timoun ki bezwen yo dwe la. Jis di yo ki sa plan nou an, se konsa asire w ke tout moun se sou menm paj la ak enfòme yo fas a fas ak paran yo gen opòtinite pou yo eksprime chak kesyon. Mwen panse ke mwen tande yo ka ede nou devlope pi bon djòb yo paske yo anba timoun nou pran swen chak jou. Ki kondisyon pou ekip swen sekirite nan yon lekòl pase pou yon lòt? Èske nou gen estatistik sa yo? Wi, men pa gen okenn lekòl konsa. Ok Sèlman enfòmasyon nou ka deside si nou bezwen envesti plis lajan, plis moun, sa nou bezwen fè, e mwen pa vle fè sa, ou konnen, ou konnen. Pa gen okenn enfòmasyon detaye sou elèv yo, men nou bezwen konnen plis bagay sou pwogram sa yo ak si nou te resevwa lajan ase anplwaye ak lajan nan sitiyasyon an. Mwen reyèlman pa vle jwenn soti nan isit la, kidonk si nou pa aji, sa a, se menm plis patisipe oswa kèk kalite sitiyasyon, yon lòt bagay pral rive. Se konsa, ak sa nan tèt ou, mwen te mande direktè lekòl la nan moman sa a yo wè gwosè a nan kou a nan Brooks ak ekip la, e mwen vle di Roberts. Padon, mwen te pase yon jou lannwit. Nan Roberts, reyèlman gade l 'ak konsidere bezwen yo nan elèv yo ak nimewo elèv yo. Se pa sèlman tout bezwen ou yo. Ou konnen, 51% Revni ki ba, konbyen elèv ELL ak bezwen espesyal yo nan chak chanm. Mwen reyèlman vle wè ke enfòmasyon sa a se objektif. Apre sa, mwen si ke ou gade l 'yon fwa, men mwen mande ou gade l' ankò. Mwen vle asire sekirite tout elèv yo. Epi, si chanjman yo bezwen, pa fè sa, paske se la nou te toujou fè li. Se pou nou fè sa ki dwat, deplase bagay sa yo oswa ranje bagay sa yo oswa ajoute lòt klas oswa diminye gwosè a nan ane sa a. Si nou wè tandans tankou Park oswa MCA, kòm klas yo se yon ti kras anba a yon ane, ou pral wè tandans pou ane pwochèn ak wè si yo pral yo dwe yon ti kras pi ba ane pwochèn, Lè sa a, petèt klas sa a mande pou plis akademik. Se konsa, petèt klas sa a mande pou plis pratik. Nou bezwen gade nan tandans yo wè si sa a pral rive, si sa rive ankò ane sa a epi gade pou kritè sa yo pou nou ka satisfè bezwen yo nan elèv sa yo ak paran yo. Mèsi. Mesye Scree.
[Robert Skerry]: Majistra a, tankou li te di, repete enkyetid yo nan kòlèg mwen yo ak te konnen ke Roberts te yon kominote etwat. Ou konnen, mwen se yon ti kras fristre paske mwen pa t 'kontakte paran mwen pou ensidan sa a ta ka eksplike yo. Nou toujou travay anba site nan travay nan kay la ak nan lekòl la, epi nou pa ap ranpli yon pati nan tretman an. Si nou pa kominike ak moun ki nan tan sa k ap pase, mwen sijere, uh, Se konsa, nan direktè a, nou ka rankontre ak paran yo, ak Mesye Johnson ak ekip la, si sa posib, pou soulaje pè a nan timoun nan. Mwen pa vle okenn timoun ale lekòl anba nwaj yo san yo pa konnen sa ki pral rive pwochen. Mwen panse ke sa pral fè nou gen entansyon travay nan ka sa a. Menm si sa a se yon ensidan izole, byen, mwen panse ke nou ta dwe fikse li pi vit ke posib. Se poutèt sa, mwen rekòmande ke jesyon Nan paran yo nan klas sa a, anjeneral ou konnen kisa k ap pase. Men, si yo oswa pitit yo gen nenpòt kesyon, yo ta dwe gen yon moun jwenn an kontak ak, oswa nou ka pase yon nwit, paran ki enkyete oswa pè pou pitit yo ka vini nan epi yo ka fristre paske Robertson se yon lòt fwa ankò yon kominote trè inifye. Epi ou konnen, nan fen semèn nan, nou tande istwa de oswa twa. Mwen ta pito wè ke paran yo vle kalme laperèz yo.
[Roy Belson]: Se konsa, osi lontan ke mwen ka fè kòmantè pou yon minit. Bagay sa yo te pase. Moun yo ap reponn a sa. Nou pa pral monte, fè plis moun santi yon ti kras mizerab. Non. Pou plizyè ane, kote tankou Columbus te gen pwogram aprantisaj ki ka geri ou. Gen kèk moun ki te rele li yon plan jesyon konpòtman. Kèk nan jèn sa yo genyen Gen kèk pwoblèm ki grav ap fè bwi ak kèk moun ki di, OK, bonte mwen, kite a chanje moun sa yo. Nou trete l ', nou travay avè l'. Se pou nou kominike ak paran nou yo. Fè nou konnen moun. Nou pral fè tout sa nou kapab kalme pè a nan elèv nou yo, men nou pa te entansifye li nan moman sa a. Nou pral trete li. Sa te rive nan yon sal klas nan kòmansman ane a. De elèv ki pa sou rada a se pa elèv IEP. Lè sa a, nou jwenn deyò. Nou pral travay di. Nou pral wè konpozisyon salklas la epi fè kèk sijesyon. Men, kite a kenbe li trankil ak fè pwosedi chirijikal olye pou yo eseye ogmante enkyetid ki pa ta ka egziste. Gen kèk moun ki ka gen plis enkyete pase lòt moun. Se konsa, nou pral pale ak moun. Ann pale ak moun. Men, nou konnen Madam Rodriguez, ki enplike mikro. Nou jwenn li jodi a. Nou te pale ak li jodi a. Nou pral pale ak lòt moun, men kite a fè l 'nan operasyon. Ann konnen dirèkteman, olye pou yo eseye elaji li.
[Stephanie Muccini Burke]: egziste. Pifò nan yo montre anba a.
[Mea Quinn Mustone]: Oke, mwen vle remèsye Cheryl pou yo te isit la ak pote nimewo sa yo. Yon lòt pati nou pa t 'menm kòmanse ap resevwa fèmen te elèv yo El a, ki moun ki te konnen pitit gason kat-zan mwen te pale soti nan Roberts nan klas li ane pase a. Li diminye paske yo bezwen elèv sa a. Se poutèt sa, mwen pa gen okenn edikasyon sou lwa edikasyon espesyal, se konsa mwen ezite pale sou atik sa a. Men, pou l ', mwen panse ke nan reyinyon an anvan bidjè a, direktè a EL te di ke li ta ka te deplase pi ansyen elèv la Roberts nan yon lòt lekòl. Paske sa, Cheryl, ou konnen nimewo pi bon pase mwen fè. Ki kantite elèv EL nan Roberts?
[Cheryl Rodriguez]: Yo te di ke yo te di m ke dènye nimewo mwen te tande a te 92.
[Mea Quinn Mustone]: Ok Se konsa, mwen panse ke li nan pi konfòtab pase gen pi ansyen nòt l 'yo travay sou. Oke, mwen santi mwen trè alèz pale sou timoun espesyal ak pwòp vi mwen.
[Stephanie Muccini Burke]: Se konsa, di ou mèsi. egziste. Van der Kloot.
[Paulette Van der Kloot]: Pou sa ka fèt. Pwoblèm lan sèlman se ke nou gen elèv ELL ki te nan seri a jenn nan Roberts, epi yo gen zanmi epi yo santi yo alèz la. Koulye a, nou konnen.
[Mea Quinn Mustone]: Non, paske yo mennen yo nan disfonksyonman ijans konvansyonèl yo, yo pa nan ELL la. Se konsa, si yo tape, tanpri korije ou si mwen mal. Pwen enfòmasyon. Oh, regrèt. egziste. Mwen montre li. Mesye Velson, tanpri korije m 'si mwen mal. Si yo nan ELL sou premye ak dezyèm degre, Lè sa a, mwen vle di, pi bon zanmi Teagan a yo se premye ak dezyèm klas Ells ak Lè sa a, ale nan klas sèvis ijans regilye. Li pa nan plan ELL la. Lè sa a, li te ale nan klas ak yo, twazyèm, katriyèm ak senkyèm.
[Paulette Van der Kloot]: Wi, men yo pral pran lwen konfò sa a. Men, de tout fason, li nan prèske segondè. Mesye Direktè, mwen jis bezwen di ke mwen pa dakò avèk ou. Mwen pa panse enpilsyon an isit la bezwen amelyore. Mwen panse ke tout manm nan komite lekòl la te tande Ensidan yo te fèt semèn pase a ak paran yo pa te avize. Nou se nan yon nouvo semèn e nou ap chèche tounen nan sot pase a lè gen yon ensidan grav nan salklas la, notifikasyon paran yo, mwen panse ke sa a ta dwe pi apwopriye. Se konsa, paske li pa t 'fè li, li difisil Dekouvri gwo kwayans ke tout bagay ap avanse nan pi bon fason. Paske pou anpil nan nou, sa a se baryè a nou ap koute. Se konsa, mwen vle pou avanse pou pi. Mwen tande ou te di ou te pran mosyon an. Mwen pa t 'tande li.
[Stephanie Muccini Burke]: Mwen gen twa mouvman kounye a.
[Paulette Van der Kloot]: Twa aksyon.
[Stephanie Muccini Burke]: Petèt mwen ka li yo kounye a.
[Paulette Van der Kloot]: eseye.
[Stephanie Muccini Burke]: Mr Benedetto modifye travay yo pou tout elèv yo nan klas la twazyèm ane. egziste. Cognuo, Mesye Johnson te fè yon aparans nan pwochen reyinyon komite lekòl la pou diskite sou sijè a. Ak Skerry, Mesye Johnson ak ekip la jwenn ansanm ak paran yo pi vit ke posib.
[Paulette Van der Kloot]: Ok Oke, fè egzèsis mwen an dwe yon ti kras diferan. Mwen jis vle asire w ke sa a pa jwenn kole ak fant yo. Se konsa, mwen vle fè yon mosyon asire w ke nou resevwa yon rapò nan pwochen reyinyon komite lekòl la ak Lè sa a, nou gen yon konpreyansyon konstan nan sa k ap pase nan reyinyon nou an.
[Ann Marie Cugno]: trè bon. egziste. Cenum? Wi, mwen vle repete sa ki kolèg mwen Paula jis te di. Mwen pa panse ke ak respè apwopriye, nou pa ap eseye egzajere oswa vire l 'nan yon lòt istwa. Mwen panse ke li jis yon bagay ki te rive yon semèn de sa, oswa mwen pa konnen si li te yon semèn oswa de de sa, mete soulye sa yo. Mwen panse ke sa a se sa nou tout gen yo reflechi sou, se, lè nou pale, nou toujou di, Bezwen espesyal ak konfidansyalite. Malgre ke nou gen konfidansyalite pou tout elèv k ap vini nan zòn nou an, mwen panse ke paran yo ta dwe konprann ke lè nou pale sou konfidansyalite, nou ap pale sou tout elèv yo, pa sèlman elèv yo nan yon gwoup espesifik, paske mwen panse ke li trè enpòtan ankò. Ankò, li fondamantalman reyalite a Mwen konprann tout bagay ki rive, men mwen panse ke li jis yon pè nan koute timoun ou yo vini lakay ou epi nou ap diferan. Ou konnen, sa rive tout moun. Sa rive si ou se jèn oswa menm granmoun. Yon moun di yon sèl bagay, ak Lè sa a, yon lòt ajoute. Kòm yon papa, ou se nan kay la epi ou reyèlman pa konnen kisa k ap pase nan lekòl la li menm paske li pa egziste. Koulye a, ou gen tout istwa sa yo diferan. Mwen vle di, ankò, ta dwe kite lekòl la ak di sa ki te pase. Yon lòt bagay mwen panse se ke sa a se yon sitiyasyon trè izole ak de elèv nan menm salklas la. Èske li posib oswa posib pou eseye separe de elèv yo? Sa a se nan pwogrè. Ok Mèsi. Se sa mwen bezwen konnen.
[Erin DiBenedetto]: Dènye kòmantè, Mesye Benedett? Wi, mwen vle gen tout aksyon mwen eksepte pou mwen epi mete yo nan dosye a devan yo nan tan.
[Stephanie Muccini Burke]: Yon dezyèm kite. Èske ou vle li yo ankò? Oswa èske nou tout sou menm paj la avèk yo? Tout mosyon pou apwobasyon ki depoze yon mosyon, ki gen ladan mosyon an dènye pou rapò a, yo pral ajoute nan ajanda komite lekòl nou an. Tout moun ki fè lwanj? Wi. Tout opozisyon? Mouvman an pase.
[Cheryl Rodriguez]: Mèsi anpil. Ok, mwen jis vle klarifye kèk nan morbidite la. Dènye ak pi gwo evènman an te lendi dènye. Li rive nan kafeterya a. Te gen plizyè ensidan anvan ak apre, e okenn nan yo pa janm enfòme nou. Se konsa, rezon ki fè mwen te kòmanse pale ak moun ki te paske pi gwo ensidan an te rive nan kafe a. Men, lè mwen pase epi pale ak direktè a, epi pale ak Diane Caldwell epi pale ak yon moun ki soti nan Depatman Bezwen Espesyal Mwen te gen yon konvèsasyon ak Mesye Belson e pa gen yon sèl te janm tande pale de nenpòt ki bagay ki pa te rive nan kafe a. Se konsa, li vrèman fè m 'enkyete sou pwoblèm sa yo ki ka pa konnen ki jan yo enfòme yo, ki moun ki avize yo, paske pwoblèm sa yo yo pa pi lwen pase salklas la oswa ekipman an sekirite. Pa gen moun ki konnen sitiyasyon sa yo, se konsa mwen vle di nou bezwen wè sa k ap pase ak pwotokòl la ak sa nou ta dwe fè.
[Stephanie Muccini Burke]: Sa a pral trete. Mèsi anpil. Mèsi.
[Ann Marie Cugno]: Oke, aswè a se trè byento, ak Mesye Johnson pral devan nou nan pwochen reyinyon an. Mwen menm mwen te vle gen yon tèt nan tout sitiyasyon yo nan Madam. Rodríguez te pote sa a isit la jis paske mwen pa vle l 'vin isit la semèn pwochèn oswa de, tou sa li ye, mwen pa konnen, mwen pa konnen, mwen pral avèk ou. Mwen vle fè sa anpil anpil pitit pitit. Ok
[Roy Belson]: Pa gen okenn dout ke yo pa konnen.
[Stephanie Muccini Burke]: Oke, si mwen kapab, mwen vle bay kèk konpliman nan chèz la, kachèt la te gen yon gwo evènman samdi pase a. Sa a se yon selebrasyon nan gwo larivyè Lefrat la misterye. Sa a se yon evènman fanmi an. Anpil nan paran yo mwen te wè gen bon mizik, gwo dans, ak gwo aktivite pou timoun yo pandan tout apremidi a. Se konsa, li te yon evènman trè bèl. Mwen vle felisite Laurel Siegel, Laura Beratin, Medford Arts Council Donatè enpòtan ou a, Brookline Bank, pral patisipe nan yon evènman etonan e mwen espere ke tout moun ka vini epi asire w ke ou mete l sou kalandriye ane pwochèn si yo pa fè sa. Li se yon jou fantastik, se konsa Felisitasyon sou kachèt la vini nan li.
[Paulette Van der Kloot]: Pou mansyone sa a, mwen panse ke li apwopriye pou mansyone bon selebrasyon tou Dedye Crystal Campbell lapè jaden yo ak remèsye tout moun nan biwo li pou pran chaj nan evènman sa a bèl bagay paske li te reyèlman gwo e mwen konnen ki jan anpil moun renmen ak renmen li epi mwen santi mwen konsa chans pou kapab ale nan.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi anpil, Paula. Se te yon bèl apremidi. Mwen panse ke si nou tout tande yon tèm komen, li se lapè, li se lafwa, e se sa ki te mennen nan l 'fondamantalman depanse jou l' yo. Ki sa moun sa yo kenbe fèm se tou senpleman terib. Men koulye a, moun ki gen yon kote yo reflete, konprann, pale ak wè tan kap vini an. Se konsa, li te yon jou trè fyè pou vil la nan Medford. Ekip mwen an te fè travay enkwayab tankou tout lòt moun nan konsèy vil DPW eta a. Mwen vle di, tout men yo te sou pil la nan evènman sa a, se konsa li te yon aprè midi trè plezan. Mèsi. Nou te gen yon konsèy espesyal pou yon dam bèl ki te kite distri a, se konsa mwen te vle mande madanm lan. Padvilli te mache pi devan. Mwen ta di ke nou gen fanm sa a nan sistèm lekòl la sou 35 ane ki sot pase yo, men se sèlman de ane, twa mwa, kat jou te pase ak yon anpil te reyalize nan yon tan kout. Ou se yon fanm etonan. Ou pote kèk lide entelijan nan sistèm lekòl nou an, ki san dout automatise nou epi fè nou yon sistèm pi pwodiktif. Sa a pa menm reflete ki jan nou tout santi sou ou. Ou konnen nou renmen ou. Sepandan, Felisitasyon a Medford Lekòl Piblik sou onè li yo rekonèt Patricia Bailey kòm sèvis la eksepsyonèl nan Egzekitif la ak Direktè Finans nou tout te siyen. Se konsa, nou swete ou pi bon an nan Minnesota. Wi, Michigan. Michigan. Nou konnen ou e mwen ka fè yon lòt Trè fyè.
[Roy Belson]: Fason sa a li pa pral bliye sa ki vrèman enpòtan nan lavi.
[Stephanie Muccini Burke]: Yo isit la.
[Roy Belson]: Lè ou wè sa yo lyon malere ap jwe.
[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: Rete an kontak. Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Mwen konnen nou ap eseye.
[Roy Belson]: Nou ap eseye. Nou te achte yon braslè, se konsa li te jwenn nenpòt ki moun.
[Stephanie Muccini Burke]: Nou te eseye trè, trè difisil. Jis yon lòt pòs si ou pa lide si mwen pap travay. Mwen pral bay moute. Èske nenpòt moun ki fè yon mosyon yo mete yon atik? Mèsi Madam. Tuscari Mouvman pou sispann règleman pou nimewo dokiman an kòm rapò sèvis Atik 8 la. Sa a se yon rapò sou lari a plen. Mwen espere ke kominote a konnen ke vil Medford te resevwa $ 40,000 pou yon pwojè lari konplè nan kominote nou an. Sa a se yon pati nan kontra enfòmèl ant nan kominote a ke nou te siyen ak Biwo Gouvènè a ak Gouvènè a Lyetnan, ki fondamantalman pèmèt nou jwenn $ 90,000 yon valè de finansman yo aprann lari yo. Avèk lajan sa a, MAPC kowòdone yon ekip enjenyè trafik ak konsiltan trafik yo kite ak analize anpil nan pwoblèm yo nou konnen ak Lè sa a, klasifye yo jan sa nesesè. Yon fwa yo jwenn karakteristik sa a, nou dwe gen yon politik anplas pou voye bay eta a. Apre apwobasyon, nou kalifye pou touche kèk pwen adisyonèl nan app a. Yo te ban nou kantite total pwosesis la, ki se $ 400,000. Premye eleman nan lis nou an se chemen mache trafik la devan Brooks School. Nou reyalize ke lajè a nan zòn nan se jis yon gwo espas ak se yon danje ki an sekirite. Dènyèman, mwen panse ke yon semèn oswa plis Yon timoun se patiraj, men li ka vin pi mal. Li pa lajè, men yon gade. Men, de tout fason, li nan yon pyeton trè lajè. Se konsa, moun ki nan konsepsyon an zouti yo se konsiltan trafik nou an, pase ak gade l ', li fè sijesyon anpil pou pwojè a, ki gen ladan Beacon a Fast Fast, ki se fondamantalman ale sou, peze bouton an ak Sinema sa yo parèt sou tou de bò yo, se konsa yo fondamantalman peze lari yo ak yon anpil nan lòt siy ak bann. An menm tan an, nou pral tou trase lari a paske li se yon lari trè lajè jouk machin nan ka pake nan kèk pati nan li. Se konsa, nou pral fè kèk chanjman imedya nan lari a pou yo eseye peze li yon ti kras ak ralanti machin nan. Nou konnen ke machin yo se yon pwoblèm. Bòs nan travay la te pwomèt ke li ta gen plis aplikasyon nan lari a ak ta dwe an kontak. Men, nou gen sis atik ki apwouve, youn nan ki gen ladan Salem Street. Nou ap fè rechèch trafik nan zòn nan Salem Street nan Hines Square. Medford Square, nou mete presyon nan zòn nan devan rivyè a. Nou pral tou fè li yon montre tan pi sevè. Gen anpil lòt moun nan sid Madrid devan pisin lan touf. Nou konnen nou gen yon trè danjere koup transvèsal la tou. Se konsa, si ou rechèch pou yon sit entènèt, ou ka wè yon lis eleman nou te fè ansanm ak kèk analiz. Men, nou trè fyè anonse sa a. Nou pral konsidere tou diminye limit vitès, ki eta a apwouve nan mwa Out ke eta a kounye a gen dwa diminye kantite mil nan lari sou wout. Anvan nou pa ka manyen wout eta a, tankou 60, 16, 38. Li k ap pase kounye a. Nou ka fè li. Se konsa, nou yo trè satisfè ak sa a. Nou te eseye li nan tan lontan an ak otòn, retire siy nou an. Nou pral Lè sa a, mete kanpe pwosesis sa a.
[Paulette Van der Kloot]: Li bèl tande pale de pati nan fè fas ak Brooks Lekòl la. Yon gwoup paran Brooks 'te rankontre ak ansyen Majistra Mike McGlynn, sa ki lakòz enkyetid yo. Sa a te yon pwoblèm kontinyèl pou kèk tan ak li nan bèl yo wè gen solisyon yo.
[Stephanie Muccini Burke]: Sa a agrave lari a konplè. Sous sa a finansman reyèlman montre ... Èske gen yon delè? Ou dwe depanse li pa 30 jen. Se konsa, nou gen yon enjenyè kap nan ... lè ou koupe nan mitan an, ou dwe gen radyo a dwa ak tout bagay. Se poutèt sa, yon moun dwe presize plan ki bezwen ale nan lari yo. Se poutèt sa, nou pral deziyen nan pwochen mwa a. Lajan an se kounye a nan men yo. Nou pral Lè sa a, kòmanse pwopoze imedyatman apre sezon fredi a se sou, yon fwa nou ka sou tè a ak pwobableman nan mwa avril, me.
[Paulette Van der Kloot]: ak ak.
[Stephanie Muccini Burke]: Plan alontèm. Kout tèm mak, nou pral kontinye pi vit ke posib.
[Paulette Van der Kloot]: Lè nou sispann, ou ka mande nou diskite sou apendis la pou konsèy la nou te resevwa aswè a sou aksepte kado soti nan Medford City Depo? Wi nan kou.
[Erin DiBenedetto]: Oh, regrèt. Mesye Benedetto. Mèsi anpil. Mwen byen kontan sa a nan plas li. Li se yon tan pafè, espesyalman nan dènye evènman kote nou pral poze kèk kesyon nan kèk koreksyon imedya ke nou pa vle sa a yo dwe fè. Sa a se yon pwoblèm pou mwen. Oke, se konsa mansyone Mizajou memwa. Mwen bezwen Chrome Gad Mizajou sou Felsway.
[Stephanie Muccini Burke]: Ou deja konnen, nou jwenn li ... nou te gen yon reyinyon Jedi ak pi fò nan ekip la konsèy vil ak kèk paran ki te enplike nan lekòl la. Pwoblèm sa a kenbe atansyon nou nan reyinyon sa a. Nou menm tou nou gen Senatè Jaylen ak reprezantan. Garbally, li pral pale ak reprezantan an. Donato Sa a se zòn ou an. Yo pral mennen ankèt sou pwoblèm nan DCR paske li se yon wout DCR yo wè si yo ka jwenn kwa a nan tou de kote nan sezon otòn la. Se konsa, yo pral pran li nan bailiwick pwòp yo epi yo jwenn li fèmen.
[Erin DiBenedetto]: Ok, gwo. Paske nou te eseye kwa sa a pou apeprè yon ane. Nou te mande yon aktyalizasyon. Mwen konnen nou kominike ak DCR repete epi nou pa t 'reyèlman vini. Se konsa, anvan yon bagay k ap pase la, mwen vle jwenn an kontak ak li. Mwen byen kontan ke sou non Donato pouse sa a soti paske mwen panse ke li pral fè yon bon travay epi yo pral rete tann. Moun ki an chaj, ou ka ban nou yon ajou nan pwochen reyinyon an? Se konsa, mwen pran yon mosyon rapòte. Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Mouvman pou voye Reprezantan Donato ak Senatè Jalen, ki te yon demann pou gad trafik nan entèseksyon ofansiv yo nan Salem ak lari Fulton. Mwen panse ke sa a dwat. Wi.
[Roy Belson]: Gen plizyè demann. Sa a se pa yon nouvo demann. Reprezante Donato gen anpil miray wòch ak DCR. Men, si nou gen plizyè, um, Reprezantan mande, petèt sa a pral fè plis motivasyon, men li difisil paske li pa yon nouvo demann pou nou fè demann sa a. Lè St. Francis se koupe, DCR se asire w ke pa nesesè, men nou panse ke li nesesè epi nou jis bezwen kenbe avanse. Men, sa a te yon pati nan reyinyon an kèk jou de sa.
[Stephanie Muccini Burke]: Se konsa, di ou mèsi. Se pou nou sèvi ak li kòm yon mosyon soti nan delegasyon nasyonal nou an sou mouvman sa a. Moun ke tout moun renmen, tout opozisyon an. Mouvman an pase.
[Kathy Kreatz]: egziste. Craitz, ou vle pale sou li? Li te ekri sou menm kesyon an egzak sou wout la Falls paske nou te pale sou dènye ane lekòl la. Wi, lè sa a, mwen vle di tout bagay Erin mansyone te egzakteman sa li te ekri. Sa a se yon gwo pwogram. Mwen byen kontan nou te resevwa finansman sa a. Li se ekselan nan tout travèse pyeton ak konsa danjere. Mwen jis vle konnen, Stephanie, ou konnen tou ki kote Colleen Brigham se? Mwen konnen sa a se tou yon zòn trafik segondè. Kèk ane de sa, manman m 'te bat sou sa tras pyeton. Epi, mwen panse ke gen anpil trafik, moun ki travèse nan Colleen ak lòt fen an. Li sanble tankou yon zòn ki gen anpil moun. Se konsa, mwen jis vle mansyone sa, mwen konnen sa a se pa vre Ki dwe nan yon pati nan zòn lekòl la, men ki kote yo finanse li.
[Stephanie Muccini Burke]: Lari konplè a se pa yon zòn nan zòn lekòl la.
[Kathy Kreatz]: Li ka nenpòt kote. Se konsa, mwen vle mansyone li.
[Stephanie Muccini Burke]: Yo te antre nan ak evalye nivo gravite a ak lis la parèt. Pwofesyonèl sa a, pa vil la, te fè li. Lè sa a, yo kategori tout moun, ak eta a fondamantalman te pote soti premye sis etid nou an, sèt eleman, e se sa ki yo finanse. Se konsa, nou pral mande pou yon lòt sibvansyon ankò, nou pral ale nan lis sa a ak vizite pi plis ak plis ankò. Lè sa a, tou sa nou ka reyalize tèt nou Travay di pou fè menm bagay la.
[Kathy Kreatz]: Èske w te konnen ou, A, transpò Brooke School te amelyore? Oke, mwen konnen yo vle jwenn lapolis la, aplike, aplike, um, jouk yon bagay ki nan plas li. Epi, mwen te gen yon konvèsasyon ak gad palè a ki te fè sa. Li te di: Oke, li la toujou okipe, moun ki pa sispann oswa sispann, men ale epi yo sispann. Ou konnen, pa vre Mwen pa konnen poukisa, petèt se paske li se yon pati okipe. Wi.
[Stephanie Muccini Burke]: Tout sa mwen konnen se ke chak fwa mwen ale la epi sèvi ak pasaj pou pyeton an, machin nan toujou sispann. Mwen pa gen okenn lide. Mwen vle gen yon papa isit la, mwen vle jwenn fèmen, men mwen pa wè pwoblèm sa a lè kwa a se nan site la. Pwoblèm nan mwen tande se ke lè li pa gen okenn pwoblèm li pa fè sa. Ok Bòs nan travay la Lè sa a, te di ke li ta fè yon app trafik siplemantè. Nou pral tou koupe kèk pyebwa pou ke moun ka wè sa ki siy la nan eksplozyon yo se limit la vitès. Se konsa, nou kwè pwoblèm nan se lè nou pa gen gad trafik. Ok
[lq25S5HOVFA_SPEAKER_10]: Wi, se li. Èske ou ka non ak metòd? Padon, Elizabeth White, 280 High Street. Lè paran yo kite apre lekòl, li espesyalman move si yo kolekte timoun ant èdtan apre lekòl, chak fwa yo resevwa yo, yo kolekte yo. Mwen vle di pa gen yon sèl vin bat moute, men li la tèlman lajè. Men, an jeneral, mwen vle di, mwen panse ke lè Nicole te defandè Cruce a, li te fè yon bon travay lè li te la. Mwen vrèman te wè lòt moun yo deyò ranplase li, pa menm polisye a ki te fè yon bon travay tankou li. Li se gwo. Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Li ta kontan tande nouvèl la. Mèsi. Mèsi Madam. Clayz.
[Ann Marie Cugno]: Fondamantalman, reponn a sa ki te di pi wo a, men mwen te li rapò a ak jis te vle asire w, mwen vle di premye, mwen vle di, gwo. Mwen renmen lide ke nou ka jwenn finansman sa a. Oke, mwen konnen nou ap gade nan Roberts, regrèt, kounye a nan kouran an paske espesyalman sa k ap pase, Men, pi gwo pè mwen se ke mwen kontinye ap eseye rete tann jiskaske yon bagay k ap pase. Se konsa, mwen tou vle asire w ke nou se nan lekòl segondè sou Winthrop Street paske malgre tantativ nou yo mete kèk siy ak lòt bagay, gen yon anpil nan pyebwa ki vrèman ba epi ou reyèlman pa ka wè koleksyon ou. Se konsa, mwen jis vle asire w ke nou ap chèche pou Winthrop Street tou.
[Stephanie Muccini Burke]: A nenpòt ki lè, nou ka mande forè a vire kèk pyebwa si yo ap l ap desann.
[Ann Marie Cugno]: Wi, nou vle asire nou ke nou gen bon signalisation, oke?
[Stephanie Muccini Burke]: Èske ou dakò ak akseptasyon an ak ranpli nan mosyon yo nan dokiman rapò sa a? Tout opozisyon? Mouvman an pase. Retounen nan lòd komèsyal regilye. Oh, non, pa ankò. trape. Kenbe, Mesye Scree. egziste. Van der Kloot.
[Paulette Van der Kloot]: Nou te resevwa yon sijesyon nan anbalaj la kòm yon apendis yo aksepte kado soti nan Medford City Depo. Mande Medford High School Garden Club Mwen te mande pèmisyon pou fè don Medford City Copper Jaden koule. Yo pral bati, epi yo pwopoze yo bati yon pèsonalize kat koule nan yon lakou entèn tou pre jaden an. Nan nenpòt ka, li te siyen pa Jaden Club direktè Rhetta Smith, yon MS nan byoloji, ak yon manm nan Medford High School Jaden Club. Lè sa a, mwen vle ranpli yon mosyon pou apwobasyon. Sòf si li pa konnen, Club la Jaden ka aksepte kado soti nan lavil la koule.
[Stephanie Muccini Burke]: Komite lekòl la aksepte kado? Mesye Direktè, komite lekòl la aksepte kado a? Sa a se yon mosyon apwobasyon ki te sipòte pa Mesye Skerry. Woule telefòn. Rolle te rele pou vote. Wi. egziste.
[Robert Skerry]: Cuno ， sr。benedetto ， sr。kress ， sr ， wòch ， sr。skerry ， sí ， para kontinyèl aprobando。 sí。
[Stephanie Muccini Burke]: Wi, sèt afimasyon, pa gen okenn negatif. Mouvman an pase. Mwen espere gen yon rès konplè.
[Erin DiBenedetto]: Pwochen eleman nan ajanda a, rapò direktè lekòl la. Sakado yo rekòmande pou lekòl Agüero.
[Roy Belson]: Prezidan Madan, nou pral rele Sipèvizè Asistan nou an pou pibliye rapò sa a.
[Kathy Kreatz]: Mwen panse ke wi, mwen panse ke li nan Michael mwen. Mwen panse ke mikwofòn mwen an sou. Wi.
[Paulette Van der Kloot]: Oke, kounye a mikwofòn tout moun nan se sou.
[Diane Caldwell]: Nou te eklere. Lekòl piblik Medford yo ta renmen pran opòtinite sa a pou remèsye Mesye Sidney Wolk, fondatè Addro, ak ekip la nan tout peyi a, David Farrick, Addro, Sandy Savage, Vis Prezidan Resous Imèn, Sandy Reyes, Sandy Reyes, Sandy Reyes, Tout manm nan Komèsyal Resous Imèn Patnè yo ak Komite Donasyon Corporate bay sakado ak lòt founiti lekòl bay elèv nou yo. Ajero te bay plis pase 60 sakado e yo te ban nou twa fwa bagay yo te ban nou ane pase. Plen nan founiti ki gen ladan jwèt edikatif, kaye konpozisyon, makè, règ, kreyon, bann lakòl, dosye, dosye, Materio ki kouvri, papye, kreyon ak makè. Eleman sa yo distribye nan lekòl primè nou yo, e nou ase pou distribye kèk nan yo nan lekòl entèmedyè nou yo. Anplis de sa, yo te bay kreyon espiral ak kaye pou lekòl segondè Medford ak lekòl segondè pwofesyonèl. Direktè nou yo te deside ke sakado a ta dwe asiyen nan elèv yo ki pi defavorize. An reyalite, nan lekòl primè nou an, direktè lekòl la louvri epi efase tout founiti yo, epi pwofesè a ka vin mennen yo nan sal klas yo. Direktè a, pwofesè yo ak elèv yo te vwèman emosyone lè yo te resevwa founiti lekòl la. Nou gen chans pou nou gen patnè nan kominote jenere tankou Agiro ki te vin chanje lavi timoun yo nan distri lekòl nou an. Mwen swete Mesye Sidney Wolk te isit la aswè a, men li pa te disponib, Miss Sandy Reyes Nostalgic. Sinon, nou pral remèsye piblikman yo pou kado yo.
[Paulette Van der Kloot]: Èske nou ka ekri nan lèt yo, remèsye manm komite lekòl yo pou mèsi yo?
[Erin DiBenedetto]: Mèsi. Aksepte epi yo mete yo nan yon dosye. Atik kap vini an sou ajanda a rapòte yon kout entèvansyon tès lekòl ak referans tretman.
[Roy Belson]: Direktè nou an nan Sèvis Sante Madam Tony Vento se isit la. Ane pase a, nou kenbe atansyon ou lè nou te enplike nan entèvansyon opioid. Tony pral mete l 'ajou ak SBIRT, akwonim la pou tit sa a long epi yo pral enfòme nou sou sa nou ap fè ak ki jan li ap devlope kounye a.
[Toni Wray]: Bonswa. Mwen espere ke tout moun ap resevwa yon bwochi nan ekip nou an ki te rive nan konklizyon an, ki eksplike kisa Sbirirt se ak kijan li aplike. Ane sa a, nan lekòl segondè ak ane pwochèn, nou pral elaji nan lekòl entèmedyè. Lè sa a, nan mwa janvye, Gouvènè Baker te siyen yon bòdwo sou anpeche sibstans ki sou jèn yo ak agrandi SBIRT. epi yo bezwen sèvi ak zouti deteksyon oral kòm Adolesan nan yon anviwònman lekòl kòmanse ak yon degre nevyèm ane sa a ak elaji nan klas la setyèm nan pwochen ane lekòl la. Epi, lwa a tou bay finansman pou distri lekòl piblik yo, ak Medford te gen chans ase yo resevwa prèske $ 15,000 nan finansman yo, yo bay fòmasyon pou enfimyè lekòl la, enfimyè lekòl la, konseye ajisteman ak konseye konsèy, epi tou li pèmèt nou achte kèk resous nou ka itilize. Se poutèt sa, SBIRT se yon zouti deteksyon vèbal. Li baze sou prèv. Li travay ak adolesan. ak jere li nan konvèsasyon pèsonèl prive. Li konsiste de kèk pwoblèm. Objektif la se ankouraje prevansyon ak idantifye premye modèl yo konsomasyon dwòg oswa prezantasyon alkòl nan elèv yo, konsa mete an danje sante yo. Sèvi ak zouti sa a pou pèmèt ekran an detèmine nivo risk la. Pou elèv ki gen nivo risk ki ba anpil, ekran an pral sipòte ak ankouraje pran desizyon yo ak yon vi ansante. Pou elèv ki jwenn pi wo nivo risk, ekran an ap bay yon entèvansyon kout, oswa nivo ki pi wo a pral bay yon referans pou tretman. Se poutèt sa, sa a se yon apwòch antrelasman. Prediksyon vle di elèv yo rankontre yon ekran ki byen antrene. Yo se youn pa youn. Nou nan yon edikasyon fizik oswa yon kou edikasyon fizik. Ak ekran an pral ale nan sis kesyon ak Lè sa a, deside si nou yo jis di: twò bon, li te fè yon bon travay, li te pran yon bon desizyon oswa fèt plis sondaj ak elèv yo. Elèv yo ak paran yo ka chwazi yo chwazi yon lèt. Nou pral avize paran yo nan sezon otòn la epi nou pral kòmanse prediksyon sa yo. Se lèt la enkli nan feyè a. Tout entèvyou yo konfidansyèl. Pa gen okenn rezilta yo pral mete pou nenpòt ki enskripsyon elèv yo. Elèv yo ka sèlman bay pèmisyon pou divilge enfòmasyon. Se poutèt sa, elèv yo pral enfòme ke si sante yo se nan risk, si nou reyèlman kenbe atansyon nou yo ak yo, nou pral kominike avèk tretman an derive oswa kominike ak paran yo. Sa a pral lage nan elèv yo nan kòmansman pwojeksyon an. E pa gen okenn aksyon disiplinè ki gen rapò ak nenpòt ki rezilta tès yo. Objektif la se vrèman idantifye ak Diminye domaj. Se konsa, kote nou ye kounye a? Ekip la te resevwa fòmasyon. Nan sezon prentan ki sot pase a, anplwaye lekòl segondè yo te resevwa fòmasyon. Nou transfòme yon ti ekip ak te travay ansanm nan kolekte resous sou sa a feyè. Nou ap wè sa a tonbe, nou pral configured ki jan yo pote elèv yo nan klas la ak espere kòmanse previzyon nan mitan mwa janvye-. Ann wè. Nenpòt moun ki gen nenpòt kesyon?
[Paulette Van der Kloot]: Se konsa, mwen li materyèl la ak jis te panse li nan. Se konsa, si yon elèv revele enfòmasyon chokan, li pral di ke sa yo di se pa konfidansyèl. Sa depann de nivo risk pou domaj.
[Toni Wray]: Wi, nan pi wo nivo a, mwen pral konnen elèv yo ak mwen enkyete sou ou. Dapre repons kesyonè a, ou mete tèt ou oswa lòt moun an danje. Mwen ta renmen refere a lòt tretman. Mwen panse ke li pral benefisye notifye paran ou paske nou pral alyans la asire ou resevwa tretman sa a. Elèv yo ka chwazi refize, sa a se Fè aranjman pou akò ak nivo yo nan abi sibstans ki sou ak preparasyon pou tretman. Men, tout bagay sa yo swiv modèl pwogram SBIRT la.
[Paulette Van der Kloot]: Mwen panse ke ou ap konsidere youn nan kesyon yo sou antre a, èske ou te janm afekte ak yon moun? Ok Si yon elèv di wi, papa m.
[Toni Wray]: Sa pote yon nivo konplètman diferan. Wi. Apre sa, mwen panse ke pral gen plis rechèch ak ekip la ap gen deside ki sa ki gen rapò ak li. Refere a timoun yo ak depatman fanmi an. Sa a ka yon konvèsasyon ak papa a. Mwen vle di, sa a ap mennen nan diferan nivo.
[Paulette Van der Kloot]: Mwen pral trè enterese nan koute ki jan tout bagay sa yo travay ak sa ki repons lan se.
[Toni Wray]: Paske nan eksperyans lan mwen te tande nan lòt zòn nan sèvi ak li, Natick ap itilize modèl, Gloucester, North Andover, Bill Ricca. Yo te jwenn ke kantite elèv ki te bezwen dedwi tretman wo nivo te piti. Si nou te jwenn yo soti nan setyèm a nevyèm ane bonè, nou te aktyèlman pral gen plis edikasyon ak prevansyon pase idantifye maladi enpòtan. Ou ap bati yon bon, pozitif ak sante desizyon. Ok
[Erin DiBenedetto]: Mwen gen kèk kesyon Podium. Premye a tout, yo se timoun yo ki di ke rezilta yo ka pa dwe konfidansyèl anvan yo kòmanse? Yo pral. Ok Se konsa, nou voye fòm operasyon an bay paran yo? Si ou pa vle pitit ou a fè sa, èske nou pral voye yon fòm?
[Toni Wray]: Wi. Nou gen yon lèt ke si yo bay enstriksyon yo, si yo renmen chwazi pou yo pa patisipe, menm jan ak yo.
[Erin DiBenedetto]: Ok Li pa tankou koupe a nan pati anba a.
[Toni Wray]: Non, non.
[Erin DiBenedetto]: Nou mande pou voye yon imèl ba nou. Ok
[Toni Wray]: Lè sa a, kòm nou configured orè a, nou pral konsidere ou. Nou pral elimine timoun sa yo ki te fè ke paran yo chwazi pou yo pa patisipe.
[Erin DiBenedetto]: oswa pa gen nimewo telefòn paran yo. Sa a dwe la, tou. Ok Lè sa a, dènye kesyon mwen an te sou ekip la. Se konsa, depatman swen nou an pran swen li. Apre sa, mwen konnen enfimyè nou yo travay trè difisil, epi li nan yon mouvman nouvo.
[Toni Wray]: Ki moun ki ap fè travay ou? Oke, nou pral make fòmasyon an nan enfimyè ak konseye. Se konsa, lè nou mete orè a, Nou te eseye etabli de enfimyè ak de konseye yo retire elèv yo nan klas la. Sa a te kite yon enfimyè nan biwo lekòl mwayen nan lekòl segondè sòf si mwen te vin youn nan enfimyè lekòl yo. Se konsa, mwen panse ke nou pral jwenn pwoteksyon an apwopriye. Se konsa, nou te panse sou li. Menm bagay la tou ale pou konseye. Si nou configured plan an davans, yo ka ajiste kèk tan pou ke Ou lib pou fè sa.
[Erin DiBenedetto]: OK, si se pa, èske gen nenpòt fon bidjè atribiye a ap resevwa IAUIA a?
[Toni Wray]: Non. Tout lajan yo dedye a fòmasyon. Ok Tout se byen. Se konsa, si sa posib, nou pral eseye fè sa san yo pa itilize altènativ. Sa a se yon plan trè senp.
[Erin DiBenedetto]: Se konsa, demann mwen an se ke li trase sa a tounen, absoliman konbyen. Pwoteksyon se yon enfimyè ak ogmante ogmantasyon nan evènman tankou nenpòt lòt moun. Se poutèt sa, nou asire ke nou yo kouvri paske nou gen anpil elèv ki gen anpil bezwen diferan. Absoliman. Se konsa, mwen vle asire w ke tout elèv yo gen sèten plan yo fè sa. Èske gen nenpòt lòt kesyon? Madam.
[Ann Marie Cugno]: Mèsi. Mwen devine verite a se, lè ou di li, ou mande paran yo si pitit ou vle chwazi pa patisipe, ak Lè sa a, ou tou mansyone ke si Elèv yo deside fè sa epi yo pral enfòme ke dapre nivo sa a, kèk nan enfòmasyon yo pa pral konfidansyèl. Ok Se konsa, mwen panse, ki gen la yon bagay, ki gen la yon fason yo endike ke yo pral di ou pral definitivman enfòme li?
[Toni Wray]: Non, sa, buz, Pa gen anyen nou dwe envestige.
[Ann Marie Cugno]: Paske sa mwen enkyete se ke si nou di li vèbalman, si yon bagay yo lage, Lè sa a, timoun nan reyèlman pa vle yo ekspoze ak li ka vire toutotou ak di li pa janm te di. Lòt enkyetid mwen se si timoun nan gen 18 an oswa plis oswa 18 ane fin vye granmoun. Non, tout elèv yo gen kapasite pou yo chwazi pou yo pa patisipe. Non, men mwen te di gen yon fason. Oh, yon sèl fòm, dwa. Si yo te siyen nenpòt ki fòm ak lage lefèt ke yo te konnen rezilta a, si li te pi gwo, li pa ta dwe konfidansyèl. Si elèv la gen 17 an epi li siyen fòm lan, paran yo dwe siyen fòm lan.
[Toni Wray]: An reyalite, eta a etabli pwoblèm lan nan yon fason ke elèv ki gen plis pase 14 ka dakò oswa chwazi pa patisipe.
[Ann Marie Cugno]: Se jis yon ti pati nan konfidansyalite a paske nan moman sa a yo te kapab di, nan kou, mwen pral bay li nan ou, ou konnen, mande ou, mwen pral fè li. Lè sa a, si yo pa renmen li, mwen pa vle di reyaksyon oswa limit, mwen pa vle nou yo dwe responsab pou di li nan l ', li te di, li te di sitiyasyon an. Nou ka fè li.
[Toni Wray]: Nou ka mete kanpe fòm elèv yo ak si elèv yo di, non, mwen pa vle fè sa, nou ka mande yo siyen.
[Erin DiBenedetto]: Ok Mouvman pou aksepte dokiman an epi mete l nan dosye a. Se poutèt sa, yo te deplase mouvman an. Mèsi pou tout travay ou, Tony. Mèsi. Mèsi pou tout travay ou. Rapò sou pri a nan edikasyon priyorite rejyonal, 2016-2017.
[Roy Belson]: Lè sa a, nan moman sa a, nou pral rele direktè depite nou an prezante rapò an.
[Beverly Nelson]: 晚安。 每年我们都设定教育目标，优先目标。 我知道学校系统有许多不同类别的目标。 这确实涉及教育元素。 我们收到它太早的原因是因为它与教师的评估系统有关。 此时开始的每个老师都在制定自己的教育目标，这是他评估要求的一部分。 他们应该设定专业的增长目标和学生的绩效目标，并且以智能目标的形式可以衡量，并且他们又做了几年了。 因此，每年我们要做的就是接受上一年我们实现的目标，并分析我们实现这些目标的能力。 卡德利博士今晚在这里， 她和我在此报告中合作。 他接受了去年的目标，只是看了看，并向不同的人求助，以了解目标是如何实现的。 我认为，在大多数情况下，她会发现她报告了我们已经实现了目标。 同样，我们具有该地区的优先目标，并且在该地区的每个优先目标中，都有许多聪明的目标。 然后，因此，我们再次知道管理员，当我们开始更新今年的目标时，我们就得到了他们的意见。 因此，我将注意您更新的某些内容。 第二。 所以，关于 区域1 Bajo B优先目标，除了技术外，我们还增加了另一个要素，这是有益的扫盲。 如果您将上一年的目标与这些新目标进行比较，这是另一回事。 该地区的智能目标是针对第1区的优先目标，这与专业发展有关， A，B和C，特殊教育策略，该策略有效地与有风险和社会情感学习的学生合作。 这些是我们新的专业发展委员会确定重要的主要领域。 因此，我们认为我们应该将委员会在为专业发展的重点方面纳入该委员会所做的一切。 我们还添加了第二区优先的目的 我们不想谈论负面的事情，停赛，而是想集中精力积极。 然后，根据智能区3的目标，根据目标2，该地区将为提供信用恢复和积极行为支持的学生设计并提供替代的教育机会。 因此，这种语言变得更加积极。 我们增加了一个房间。 这是这个特定目标的要素，因为我们知道去年这非常重要。 我们要确保我们关注很多关注。 这个房间是该地区将继续促进计划和计划，以寻求教育学生与滥用药物有关的学科。 因此，我们希望确保清楚地概述它是一个独立的实体。 第三区的优先目标。 近年来，我们专注于英语和数学，因为这些是最新的画作。 再说一次，我们正在对齐简历，我们正在购买材料来反映这些变化和绘画。 我们觉得我们进步了很多。 如您所知，委员会在小学上支持材料。 董事努力使用标准，确保 为每个程度的学位教授模式，并得到支持。 今年，我们有一个新的结构需要担心，这些都是科学图片。 他们刚刚在过去的春季和今年再次采用了我们的方法，因为该地区的三个地区的优先级是涉及课程的，是专注于这些新的科学和工程框架。 现在这并不意味着我们忘记了英语和数学，因为我们仍在工作 不同的说明单位，但同样，这些是我们应该关注的最新指示单元。 我们将继续支持材料简历，并每年到达委员会，要求提供不同的材料来支持课程。 而且，我们仍在更新不是最近的课程领域，或者它们的绘画很旧，我们要做的就是查看其他来源，例如，例如 卫生教育的结构，后者是1999年写的。 1999年之后有许多健康问题，因此我们正在寻找健康主管，以确保教室中教授的内容反映了2016年青年的健康需求。 例如，我们正在寻找国家标准来帮助我们。 如您所知，我们有密歇根州的模型，该课程的重点是 这些新主题中有许多。 外语也是如此。 这些图片，他们的最后一次迭代是从1999年开始的。 他们没有更新它们。 他们没有更新美丽的艺术。 同样，我们仅仅因为国家没有选择更新它们，这并不意味着该地区没有。 然后，这些董事正在努力查看发生了什么发生的事情，并确保将这些文章纳入我们自己的课程领域。 随着第4区的优先考虑，我们更改了语言以反映新的下一个测试，即MCAS 2.0，我们预计这将是对年轻人进行评估的测试，并在明年春季进行评估。 然后，我们再次绘制了古代MCA和PARCC的古代语言，我们知道这将是国家命令的唯一证据。 确定的地区措施中的所有语言DDMS中的所有语言都应进行评估，这些评估应开发，开发并将其用作自己评估的一部分。 国家撤回了一点。 尽管他们不确定我们是否将它们用于教师的评估，但他们认为 对不同课程的标准共同评估，这是一个好主意。 然后，我们重命名为常见的DDM评估。 我再次同意，我们仍在研究它们，只是改变了一些语言。 和前进，这是第三区的智能目标，这是五个地区的优先目标。 再次，积极的行为 我们要强调的也反映在这个目标中。 第六区优先事项的目的再次提出了这样的语言，即在此目的下，反映了专业发展委员会建议我们集中我们的领域，并且他们将再次成为特殊教育策略，并有效地与有风险以及社交和情感学习的学生合作。 因此，我们融合了这种语言。 以及第七区的最后一个目标，我们强调了在线交流的增加。 这是在学年中学校，家庭和社区之间的许多百分比增加的合作。 再一次，因为我们有学校的新大脑，并且在老师的合同中，他们同意 将其用于父母交流。 我们正在开始。 这是我的下一份报告是要报告一些有关学校大脑和我们的进步的信息。 但是，同样，增加了线路的沟通。 这种语言没有反映在上一年的目标中，但我们认为强调今年很重要。 因此，您的包装中的目标只是去年的目标，我们做得如何，总的来说，这很棒。 我认为Bernadette想接近他们。 她可以。 然后前进，就像我们一样 通过向老师介绍这些目标，这些目标将被分配给可以成为老师的管理人员，并且可以为自己的评估提出自己的专业目标和目标，因此这是一种过程，因此，我们必须在本月的一个月中获得这种态度，这是本月的一个月份，我们必须在某个日期中获得这个日期，并在某个日期中获得这个日期，并且要在某个月中获得这个日期，并在某个月份获得这个月的日期。 在接下来的两个星期中，我认为这是截止日期。 那么，对这个或我希望伯纳黛特接近的任何问题有任何疑问吗？ 在。 范德克洛特（Van der Kloot）。
[Paulette Van der Kloot]: Mwen jis vle di ou mèsi pou tout travay la ou enplisit. Mwen revize li epi mwen te wè kantite travay mwen paske yo pa sèlman koule limyè sou yo, men tou asire w ke nou ap planifye tout aktivite ki apwopriye yo ki akonpaye yo. Èske sa mande pou yon mosyon apwobasyon apwouve sib la? Mwen panse ke wi, Lè sa a, mwen pral fè yon mosyon apwouve sib la, epi mwen pral etabli objektif edikasyon priyorite pou ane lekòl la 2016-2017. Èske gen nenpòt lòt kesyon?
[Erin DiBenedetto]: Si ou pa gen pwoblèm, mwen gen kèk kesyon. Mwen konpare objektif yo li te rankontre, ki sa li te gen ane pase a ak sa li te pral fè ane sa a. Mwen kontan di ke ou te reyalize anpil nan objektif ou mete yo. Nan kèk zòn, ou pa te konnen yo ak oswa li yo, li ranplasan ak lòt bagay. Si yon bagay pa travay, sa se gwo. Mwen kontan wè ou pran inisyativ sa a epi pote yo nan avan an. Objektif Smart yo te objektif priyorite nan dezyèm distri a ane pase a, No. 3. Non, pa gen okenn nimewo 3, regrèt. Adrès altènatif nan dezyèm sib la. Li gen omwen 10% nan edikatè k ap travay nan chak lekòl nan planifikasyon an ak preparasyon nan pwogram devlopman pwofesyonèl pou mas ak kou emosyonèl. Epi w ap nan direksyon altènatif la. Mwen pa t 'wè sa nan pwochen objektif mwen ane sa a. Èske mwen jis pèdi?
[Bernadette Ricciardelli]: Mwen pral okipe sa a. Se konsa, yon lòt wout se adrès la, nou te adopte adrès la nan nouvo kontra a. Se konsa, anvan yo fini kontra a, nou konsidere kòm ale ak manm nan chak lekòl ak Lè sa a, chanje li. Se konsa, nan lavni an, mwen pral monte nan dezyèm plas nan objektif nouvo mwen an. Petèt nou jis sijere fè sa. Ou konnen nou pa te reyalize yon sèl objektif, men ekip sa a ap travay sou li. Ekip la konsiste de sis pwofesè ak sis administratè yo. Mwen se youn nan administratè gwoup sa a. Ekip la ap opere epi nou gen yon plan. Aktyèlman, nou konnen anpil, men se pa. Èske ou panse li nesesè pou ajoute li nan moman sa a?
[Beverly Nelson]: Mwen panse ke nou ap refere li a Komite a Devlopman Pwofesyonèl ak yo anba kontra. Kòm Bernadette te di, nou gen lang sou patisipasyon anvan yo vin yon antite nan kontra a. Men koulye a, li ekri nan yon kontra, tankou nou te fè anvan, se yon bagay valab paske kontra a ranplase fòm lan nan lang sa a. Nou ka di l 'ankò, mwen panse ke nou vle di komite a devlopman pwofesyonèl. Moun yo trè klè sou sa. Gen kèk pwofesè sèvis. Aktivman. Nou ap planifye yon jou devlopman pwofesyonèl sou Novanm 8 epi yo gen yon anpil nan pwofesè ki enplike. Onètman, gen yon komite se yon bon bagay, men ajoute yon lòt kouch k ap travay se yon lòt gwoup ke ou bezwen travay avèk yo. Nou pral rankontre nan Jedi, gen tout pouvwa a nan tout administratè yo ak pwofesè yo. Nou gen yon gwo gwoup. Se konsa, Komite Devlopman Pwofesyonèl la ranplase lòt bagay nou pral fè Pwofesè yo oblije patisipe nan devlopman pwofesyonèl.
[Erin DiBenedetto]: Ok Sa a se egzakteman menm jan ak sa a. Lè sa a, nan pwochen paj la, sib la nan rejyon priyorite, Seksyon 3, Li te etabli ant fen 15 ak 16, ak rejyon an pral fè de evalyasyon jwenti nan erè kontni, ki konsistan avèk kondisyon yo ki evalyasyon nan edikatè yo. Li te di ke li te rezoud objektif nou konnen youn ak lòt. Evalyasyon komen yo te devlope nan pifò zòn nan jaden an nivo seri. Nou ap ranpli evalyasyon an pou lopital la. Se konsa, mwen jis vle konnen si evalyasyon sa yo pral jije pwogram yo nou achte, tankou vwayaj ak plan matematik. Èske w ap evalye konbyen nou te rive paske nou achte yo? Mwen vle wè kèk nan done sa yo.
[Bernadette Ricciardelli]: Se poutèt sa, objektif la nan evalyasyon komen se montre kwasans elèv yo. Se konsa, nan kou, sa yo rezilta kwasans elèv yo pral bay. Pwosesis la nou pral ale nan kounye a se yon ti jan gri paske nou pa fin sèten ki sa eta bezwen an tèm de DDM ak aplikasyon li yo. Se poutèt sa, pou egzanp, MCA se aplike nan nenpòt ki degre kòm youn nan mezi yo nan enfliyans elèv yo. Li posib, mwen vle sonje kèk evalyasyon. Gen de pè evalyasyon ki baze sou pwogram lan. Yo soti nan vwayaje. Yo soti nan prediksyon. Objektif la se pa mezire efikasite nan pwogram nan, men nan enpak li sou kwasans elèv yo. Se konsa, mwen pral di ou li nan devlope. Ankò, nou panse ke nou ap trennen direksyon diferan nan fason eta a mande pou DDM yo dwe aplike. Mwen panse ke sa a se repons ki pi pre m '. Mwen konnen li te apeprè twa ane e mwen konnen nou te planifye yo achte l 'pou plis pase twa ane.
[Erin DiBenedetto]: Se konsa, mwen vle konnen, kòm yon manm nan komite a Ou konnen, pwogrè ak kwasans nou te fè akòz acha sa a ak kijan li fonksyone. Sa a tout. Se konsa, li diferan de sa a?
[Bernadette Ricciardelli]: Wi, mwen panse ke evalyasyon pwogram sa a ta dwe fè. Objektif evalyasyon komen yo se pa yon pwosedi mezi. Men, mwen panse sijesyon l 'yo, lè yo fè sijesyon, bezwen nou se mezire pwosesis la.
[Erin DiBenedetto]: Se konsa, mwen vle fè yon mosyon nan moman sa a, pase dwayen an, nou gen yon rapò Pwogram sa yo, ak ki jan timoun nou yo, ki jan nou aji nan nenpòt fason, valè a nan pwogram sa yo ak ki jan yo ka ede timoun nou yo nan tout pwojè a.
[Beverly Nelson]: Si mwen te kapab ajoute, objektif la nan pwogram lan se sipòte kou a pi byen. Ou pral wè rezilta yo nan revizyon an peyi a. Ok Ok Koulye a, nan chak pwogram, gen anpil kòmantè entegrasyon ankò. Nan fason pwofesè yo itilize li. Men, mwen vle di, rezon ki fè nou te vini ak nouvo pwogram lan se sipòte kou a. Sa a se kote ou ka wè rezilta yo. DDMS oswa kòmantè komen oswa lòt antite yo rele semèn pwochèn.
[Erin DiBenedetto]: Ok Lè sa a, lè nou jwenn rezilta a, nou jwenn li. Yo afiche tan mwen 535 fwa epi mwen pral pale sou li pita, se konsa mwen gen kèk objektif, se konsa mwen gen kèk, kidonk, ou konnen lè ou li rapò yo mwen te aktyèlman li. Mwen konnen nou tout fè sa, men nou dwe bay priyorite zòn ki vize yo Mwen tou senpleman panse ke ka gen yon lòt objektif nan pratik nan zòn nan amelyore nivo vil la ak mwen espere jwenn bon nouvèl aswè a epi pou yo jwenn yon nivo 1 lekòl sou kalifikasyon. Èske li ka ajoute la? Kòm objektif kominote nou an. Mwen jis panse ke se plas la dwat.
[Beverly Nelson]: OK, sonje ke bi objektif sa yo se pou enstwi pwofesè yo pou yo mete pwòp objektif yo. Se konsa, sèl fason pou reyèlman itilize yon pwofesè se ke pwofesè a pral di ke li ap travay Nan direksyon pou yon priyorite premye nivo. Mwen panse ke nou wè nan objektif sa a ke nou vle sipòte kou a. Nou vle asire pwogrè akademik. Responsablite se pa toujou sou entelektyèl. Kòm nou pral aprann aswè a, gen lòt faktè responsab. Se konsa, kòm yon moun k ap travay fè yon premye nivo objektif edikasyon, mwen pa konnen si yon moun ka fè sa. Se konsa, mare sa a ak pran retrèt ou pwofesè a, mwen panse ke li nan yon ti kras difisil. Mwen panse ke nou tout angaje nan fè pi byen, si li nan mobil, ou konnen, sou nivo yo dezyèm ak twazyèm sou nivo yo an premye. Nivo 1 se evidamman estanda a nou tout vle yo dwe la. Men, li pa jis akademik.
[Erin DiBenedetto]: Se sèlman nan objektif kap vini an, twazyèm objektif priyorite a pa te parèt nan pousantaj ane anvan an. Lè sa a, nan mwa jen 2017, chak lekòl ap aplike yon pwogram entèvansyon konpòtman pozitif pou ankouraje respè ak entèraksyon respè, ki se yon kontra Bondye rediksyon nan sispansyon elèv yo. Pousantaj objektif ane pase a te 20%. Mwen vle chita, mwen gen yon objektif pou pèmèt moun yo quantifier kòm kòrèkteman kòm yon nimewo, dwa?
[Beverly Nelson]: Ou konnen, nou kòmanse ak objektif ki gen bon konprann. Siyifikasyon an menm nan objektif entelijan se mezirab, ak nimewo yo se evidamman yon kondisyon enpòtan. Peyi a kite li. Pwofesè Alliance pa trè kontan gen yon pwofesè quantifier yon bagay nan objektif pwòp tèt li. Se konsa, nou pa t 'mete l' la. Nou ka tounen. Epi ajoute yon pousantaj. Mwen pa si ke se ka a.
[Roy Belson]: Se konsa, kite m 'sote li. Chak lekòl gen yon reyalite diferan. Mwen espere lekòl segondè ak entèmedyè yo sispann plis pase nòmal. Se konsa, li pa aktyèlman yon sistèm gwo. Li aktyèlman te wè nan yon lekòl espesifik. Lè sa a, yon pwofesè espesifik se diferan de yon lekòl espesifik. Se poutèt sa, pwofesè yo pa pral pran yon poz jèn moun. Sa yo se objektif pwofesè a. Sa yo se evalyasyon pwofesè yo. Se konsa, mwen panse ke w ap fè pousantaj ak nou ap ba yo yon wòl ireyèl paske yo reyèlman pa fè li. Li nan reyèlman fè ak yo nan biwo a. Yo pa ka gen kontwòl konplè sou sa. Se konsa, mwen panse ke nou pral ban nou nan nou nan lavni an, epi apre sa, objektif yo gwo nan sistèm lan pa gen anyen fè ak objektif pwofesè a, men sa ki sistèm lekòl la ap eseye fè. Ou ka Lè sa a, panse a li kòm yon pousantaj plis reyalis.
[Erin DiBenedetto]: Ok Mwen jis te wè ane anvan an e li te kirye yo konnen poukisa nou pa t '.
[Roy Belson]: Plis pase yon sèl.
[Beverly Nelson]: Nou menm tou nou chanje pi fò nan tout lang sa yo. Yon fwa ankò, nou travay ak Kathy ak Daglia, epi nou eseye pale plis sou sipò nan entèvansyon konpòtman pozitif. Parapò ak sispansyon negatif la. Kisa nou ka fè nan yon fason pozitif, èske ou konnen rediksyon sispansyon an? Se poutèt sa, nou fè objektif sa a plis holistic ak pozitif nan lanati. Sa a tout sans nan nou chanje li.
[Erin DiBenedetto]: Dènye mwen se priyorite pou Distri 6. Dezyèm plas, edikatè yo kwè ke li pa satisfezan pou amelyore sou youn ak de kritè. Nan evalyasyon fòmatè oswa rezime li, li pral patisipe nan ofri devlopman pwofesyonèl. Sou kontra a, se sa a posib? Ki jan nou mande pou sa? Paske mwen li eksplikasyon an nan ane anvan an, ou pa ka fè li.
[Beverly Nelson]: Ok, nou kapab. Ki sa nou te fè pou objektif sa a se ke nou gade ane pase a epi li di: Gee, lang lan se sèlman pou edikatè ki konsidere kòm bezwen amelyorasyon. Men yo pa satisfè. Se konsa, nou pwolonje li genyen ladan yo yo. Se poutèt sa, lè edikatè tonbe nan kategori sa a, yo anjeneral planifye dapre kontra a yo ta dwe swiv. Pwogram nan ap gen ladan patisipe nan lòt klas yo ak obsève konpòtman modèl. Se konsa, si yo nan yon plan ki egzije sa, yo ka aplike.
[Bernadette Ricciardelli]: Èske mwen ka ajoute yon bagay? Rezon ki fè nou reyalize ane pase a te ke nou pa t 'kapab satisfè yon pwofesè ki te gen pwoblèm ak estanda estanda ak de estanda. Nou pa ka mande yo pou yo ale nan sal klas yon lòt pwofesè a, pwofesè ki ka modle sa a. Nou pa menm mande pwofesè modèl yo dwe Senior Member pwofesè yo antre nan. Sa a se yon ka san yon kontra epi nou pa ka mande pou li. Se konsa, pou objektif pwochen ane a, nou te elaji li. Se poutèt sa, li gen ladan pratik la nan obsève modèl la, men tou ale pi lwen pase sa. Li ogmante nan lòt ofri PD. Se konsa, nou ka mande Moun yo patisipe nan yon lòt EP nan pi bon pratik, men sa nou pa kapab fè se ke yo santi yo nan sal klas yon lòt pwofesè a ak pi enpòtan, pwofesè pwofesè a ap chita nan sal klas li. Nou ka sijere, mwen pral di ou, pi fò moun fè sa, men mwen panse ke nou pral travèse liy lan si nou mande pou li. Ok Mèsi pou eksplikasyon ou.
[Robert Skerry]: Mwen pa bezwen li tout bagay.
[Erin DiBenedetto]: Mwen ka rezime
[Beverly Nelson]: Fondamantalman, jan ou konnen, nou ap tranzisyon nan sèvo a nan lekòl la. Li te yon ti tan depi li te. Nou reyèlman vle sipòte pwofesè nou yo. Nou gen yon bon relasyon ak sendika a. Nou rankontre chak mwa. Nou gen yon komite jesyon travay ansanm. Nou gen plizyè moun ki chita ak chèz sendika a ak plizyè manm nan komite egzekitif la. Nou elabore sou pwoblèm nan. Ak yon sèl bagay ki te rive te pwofesè a Malgre ke yo te santi ke nan premye jou nan lekòl la, nou te ba yo fòmasyon. An reyalite, nou te ba yo fòmasyon nan sezon prentan an. Men, nan premye jou nan lekòl la, yo gen done pwòp yo, ki se reyèlman enpòtan. Yo te kòmanse aktyèlman itilize sistèm lan. Yo ka patisipe. Tout se byen. Sa se bagay ki pi enpòtan. Sèvo lekòl la, sa nou dwe panse a se nan nivo Lorre. Se poutèt sa, premye bagay la trè enpòtan pou premye jou pwofesè yo nan lekòl la. Tout moun ka fè sa paske nou te resevwa fòmasyon sa a. Anvan elèv la antre nan premye jou a. Nou te tande ke pwofesè lekòl mwayen ak presegondè nan lig la sèvi ak liv sa a klas sanble yon ti kras kontan ak aspè sa a an patikilye nan sèvo lekòl la ak ap chèche pou plis fòmasyon. Koulye a, ane pase a, tout sa nou te fè te aplike karakteristik sa a epi nou panse youn nan pi bon fason pou sipòte pwofesè yo se ke pwofesè endividyèl nan chak bilding yo se asistan sipò yo. Se konsa, nou reyèlman te ba yo yon sak, nou antrene yo, Yo se moun ki pral premye sipò nan bilding lan. Moun sa yo tou panse yo bezwen plis sipò. Se konsa, sa nou te fè se ke nou te rankontre reprezantan ki nan sèvo lekòl la pi bonè nan mwa sa a ak prepare pou kou fòmasyon. Se konsa, sa ki pral rive nan apremidi Mèkredi se ke nou pral gen yon kou fòmasyon yo bati antrenè ak yon anpil nan administratè paske nou evidamman konnen yo bezwen sipòte li, Sou itilizasyon gradye yo. Reprezantan nan sèvo lekòl la pral la, tou. Sa a se yon lage bonè pou lekòl entèmedyè ak segondè, se konsa nou pral resevwa fòmasyon pandan peryòd sa a. Se konsa, kounye a moun sa yo vle gen konfyans sou itilize nan gradye nan Mèkredi. 19 oktòb, li te yon jou obligatwa nan degaje bonè, ak jan yo te konnen kontra yo nouvo te konnen, nou te pran tounen premye jou a nan lage fòse, Jou yo nan devlopman pwofesyonèl, 19 oktòb se youn nan yo, nou gen lekòl ki baze sou lekòl yo ak lekòl segondè, paske lekòl elemantè pa sèvi ak liv sa a, nou pral gen antrenè, sèvo lekòl la, nou pral gen administratè ki resevwa fòmasyon nan bilding lan ak pwofesè yo, epi nou pral kite kou sa a. Se konsa, ankò, lè nou jwe sa a nou konnen pral gen kwòk ti kras. Nou ap fè fas ak yo ak evite yo an detay. Pòl Delavis te fè yon etap pi devan epi li te fè pi byen l 'yo jwe yon wòl enpòtan. Li ap ede nou òganize fòmasyon sa a. An reyalite, ou pral bay fòmasyon nan Mèkredi. Se poutèt sa, nou kwè ke nan fòmasyon sa a sou Oktòb 19, nou ka jwenn pann lekòl sa a nan lekòl la Faz fòmasyon an, kèlkeswa sa li pote. Se konsa, ou gen nenpòt kesyon sou sa a?
[Ann Marie Cugno]: Wi. Madam. Mèsi. Mwen konnen ke ap toujou gen pwoblèm teknik lè w ap itilize nenpòt ki pwogram lojisyèl, espesyalman lè dewoulman. Mwen byen kontan konnen ou gen anpil nan planifikasyon reyinyon yo. Men, sa mwen tande se ke mwen konnen ke sa ki pwofesè mete nan sistèm nan ak sa ki sekretè a mete nan sistèm nan ak sa ki kèk administratè mete nan sistèm lan se trè diferan. Se konsa, lè yo gen antrenè konstriksyon yo ke yo ka ale nan pafwa, espesyalman lè yo jwenn trè okipe, Pou egzanp, nou pa ka aktyèlman jwenn kèk pwofesè yo aprann pwogram nan ede yon moun nan moman an. Apre sa, mwen konnen mwen tande opinyon Mesye Dever a, e an reyalite, Mesye Todin te ede anpil. Men, yon sèl kesyon pou pale ak kèk moun, It's postble, perhaps, if there is a kind of direct line sum or juice that, I know myself, we are today, where I am launching a totally different program, so we are driving, but I think the question is: there is a direct line that you can subject me and, if you have this question, you can call sum and say, you can help me and, if you can, you can, and say, you can, and say help me this, and you can help me, and that you can help me, and at moman sa Paske ou pa ka jwenn nan pwochen etap la.
[Beverly Nelson]: Moun ki se sitou responsab pou sèvo lekòl la se Jean Irwin, Curtis Tootin ede. Delave te fè yon etap pi devan. Teknoloji a trè bon epi li ka jwenn yon bon konpreyansyon sou sistèm lan. Se konsa, si antrenè a konstriksyon se disponib oswa pa ka reponn kesyon an, echanj nan pwochen yo pral Jean Irwin oswa Curtis Tootin. Se konsa, yo te la. Onètman, wout dirèk la, moun nan sèvo lekòl yo trè fasil aksepte. Chak fwa yo gen kesyon, yo la paske yo se moun nan lokalite. Yon lòt bagay se ke gen anpil tutoryèl. Nan sèvo lekòl la pa te sèlman sou-sou sit fòmasyon, ki nan tout. Pwofesè yo ka vizite, ou konnen, revize fòmasyon, men yo ta dwe vizite yo. Mwen vle di, yo la epi yo ka itilize yo. Sa yo se kèk nan pwoblèm sa yo nou te jwenn paske reprezantan nan nan sèvo lekòl la soti ak jwenn nou kèk semèn de sa. Lè sa a, gen kouch sipò diferan. Repons yo dwe kapab soti nan moun ki nan bilding lan, e mwen konnen yo pa toujou disponib, men pito nan sèvo yo nan Let a, Curtis ak lekòl la.
[Ann Marie Cugno]: Yon lòt pwogram se ke mwen ka aktyèlman jwenn nan sistèm nan sèvo lekòl la ak gade pou pwoblèm mwen ta ka genyen.
[Beverly Nelson]: Oke, gen kèk tutoryèl konsa gen yon fason yo di ke se moun nan ki resevwa fòmasyon nan notepad. Mwen konnen pafwa ou konnen, ou wè yon bagay, pafwa li atire atansyon, men li ka pèdi yon bagay. Yon kote ou ka konekte epi pou yo jwenn deskripsyon sa a, kòmantè -a. Se poutèt sa, gen plizyè fason yo pa gen garanti tout bagay nan yon sesyon sèl. Ou ka tcheke li sou entènèt.
[Kathy Kreatz]: Ok Ok Trè kontan konnen. Madam Craig? Wi. Oh, mwen gen yon kesyon. Semèn pase a mwen te nan yon jou lannwit klas, Dr Riccio ak Dr Perla mansyone ke yo ta bay paran yo ak idantifikasyon ak asime modpas. Menm lannwit ak pòt la louvri. Anpil paran mansyone nan nwit klas yo ke yo te vle gen sèvo a nan lekòl la nan yon nwit diferan, kòm ta gen yon anpil sou menm lannwit lan nan jou a louvri. E petèt yon ti kras okipe. Se konsa, mwen vle mansyone li. Si paran yo gen kèk reyinyon diferan, Ki moun ki ka bezwen èd oswa kesyon lè prezante paran yo paske mwen pa panse li se kounye a aplike pou paran yo?
[Beverly Nelson]: Èske sa kòrèk? Wi, sa a se yon lòt pati. Mwen panse ke nou gen yon reyinyon ak administratè a pwochen Madi. Mwen panse ke chak direktè ap devlope pwòp montre li pou sa a, men nou pral pale ak gwoup la ak asire w ke paran yo sipòte Te gen yon tan lekòl pou fè sa. Men, si nou bezwen gen jèn ak Curtis oswa menm youn nan sèvo lekòl la a, nou pral ranje li tèt nou.
[Kathy Kreatz]: Ok, mèsi. Mwen jis pa konnen si gen ase tan pou tout moun pou kapab louvri kay.
[Beverly Nelson]: Onètman, mwen pa konnen delè a. Ok, wi.
[Ann Marie Cugno]: Ok, nou espere konnen, mèsi. Enfòmasyon sou pwen, mwen bliye Jean Irwin, se konsa mwen pa vle ou panse mwen pa ka tande bon nouvèl sou li. Mwen te konnen twa sa yo, ak Lè sa a, mwen bliye sou li. Ok
[Erin DiBenedetto]: Deplase sou planche a yo aksepte, notifye epi mete nan dosye. Lè sa a, li chanje. Tout moun ki dakò di wi.
[Robert Skerry]: Chans. Chans.
[Erin DiBenedetto]: Mèsi. Rapò sou Pwojè Milis la.
[Roy Belson]: Madanm Prezidan an, yon manm nan komite a, gen sèlman yon sèl aktyalizasyon sou sa k ap pase nan milis la. Nan kominote milis la, vòt yo te fèt nan tout rejyon an. 16 kominote te vote sou 20 septanm. 10% nan popilasyon an nan 16 kominote sa yo te vote. Kèk kominote sèlman gen 2%. Gen kèk kominote ki te efase. Milis la gen 16 kominote. Li te redwi a kounye a, nan fen ane sa a. Lè sa a, Belmont sanble yo te pran retrèt, se konsa li ap diminye l 'nan nèf. Sa a pèmèt ou konprann sa k ap pase, men yo ka bati bilding ou an, men yo pral bati l 'nan yon nimewo ke mwen pa panse mwen pral jwenn mwen. Bagay la sèlman mwen vle jwenn atansyon yo se ke popilasyon nou an ap diminye nan mitan milis yo. Mwen pa panse nou pral gen nenpòt moun ki gen nan de ane. Men, si nou te gen yon sèl moun ki la, youn nan dispozisyon ki nan nouvo règleman yo ta mande pou pousantaj enterè kapital, ki nou panse se yon otorizasyon ki poko peye ak nou ta fè konpetisyon ak anpil kominote nan ka sa a. Men, komisyonè a te pote l 'soti, li ba l' yon lide sou konbyen kominote li enplike nan sa. Genyen apeprè 34 deyò nan kominote a nan zòn nan, pi fò nan moun pral fè objeksyon a pousantaj la. Nou kwè ke yo souzèstime pri aktyèl la. Nou kwè ke milis te ka koute kote tankou Arlington, New England, ant $ 30,000 ak $ 40,000 pou chak elèv. Nan lavni an, mwen panse ke sa a se ridikil, men sa a verite a. Nou kwè nou pral debarase m de li, men Mwen enfòme, mwen espere ou konnen ke pou lòt kominote deyò zòn nan, nou pral kòmanse apwopriye pwosedi legal nan divizyon otorize lokal yo epi evite nenpòt posibilite nan tribinal la si sa nesesè, si ou antre nan yon moun, ou ka retounen nan kay ou pou yon ti repo nan kèk pwen. Nou panse ke sa a se apwopriye. Nou pa gen okenn jistis nan pwojè a. Nou pa panse nimewo sa a apwopriye. Nou panse ke sa a se yon lekòl trè achitekti. Sepandan, li te nan plas ak kenbe notifikasyon an. Nou kwè lekòl pwofesyonèl nou an trè bon. E nou kwè ke nan kèk ane, sof si ou pare pou achte bèt ak chwal, nou pa pral nenpòt kote nan pwòp lekòl nou an, pwobableman yon lekòl agrikòl. Si se konsa, tanpri, kite m 'konnen. Nou ka wè sa, men mwen pa panse li se yon bon lide. Ok? Èske gen nenpòt pwoblèm?
[Erin DiBenedetto]: Rapò a te aksepte nan dokiman an. Tout moun ki apwouve di wi.
[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: Chans.
[Erin DiBenedetto]: Tout moun ki objè? Mouvman pou apwouve. Pwochen atik, dosye finansye, EF16, ane fiskal 2017.
[Roy Belson]: Madanm Prezidan an, finalman te montre anvan Pat Villiers, Komite Lekòl la nan Metòd.
[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: Bonswa. Nou pral kòmanse nan fen ane fiskal la 2016. Ou pral jwenn rapò a tache finansye, rezime final la nan GL la soti nan, 1 jiyè 2015 a, 30 jen 2016. Nou ranpli ane fiskal la jan li te planifye ak te fini ak yon taks nan $ 100,145. Sa yo se frè pou nou san yo pa bòdwo. Sepandan, depans yo te resevwa lajan nan ane fiskal 2016. Rapò itilizasyon sèvis piblik la tache. Kòm ou ka wè, nou ranpli ane a ane pase a ak depans elektrisite sou 4%. Kòm nou te planifye nan fen ane a anba gaz nan prèske 24%, ki montre nou te gen yon bèl sezon fredi cho. Mwen pa ka garanti ane sa a. Bidjè a gen ladan $ 52,933,000 nan alokasyon vil la, $ 1.7 nan revni planifye jan yo montre anba a, $ 52,933,000 nan depans finansman jeneral, ak $ 1.5 nan depans finansman jeneral te planifye pou fiskal 2016, ak $ 238,000 nan $ 238,000 nan adisyon a kont revolisyonè lekòl la. Ou pral jwenn tou rapò ki gen rapò ak bidjè aktyèl la Ou gen nenpòt kesyon sou ane fiskal la 2016? Èske gen nenpòt pwoblèm?
[Robert Skerry]: Èske nou dwe retounen lajan an nan vil la?
[Erin DiBenedetto]: Non. Li gen yon kesyon rapid oswa nòt rapid. Mwen reyalize ke nan fen ane sa a, nan fiskal 2016, te gen twa zòn nan bidjè a ki te planifye pou plis pase 10% nan bidjè a, ak zòn sa yo te lekòl segondè, lekòl presegondè ak sekirite. Apps mwen yo se siveyans nou nan ane sa a ak asire w ke yo rete nan paramèt yo nan pwojè ou a. Pa ou kòm direktè.
[Roy Belson]: Se poutèt sa, yon sèl bagay ki dwe vin chonje se ke nan rapò sa a, wout la nan distribisyon pa resevwa lajan akòz negosyasyon an nan kontra a soumèt apre reyalite. Se poutèt sa, lè sa rive, yo pa ekzajere. Yo jis reflete negosyasyon yo nan kontra a. Kontribisyon sa yo te la. Sa a li. Sa a ki jan nou rapòte, kidonk, ou panse a li kòm yon nòt an jeneral, olye ke deplase lajan an, jis balanse li. Se konsa, nou montre ki jan li ye. Men, nan ane a, nan ane a lè nou pa negosye kontra, nimewo sa yo te travay. Se konsa, ou pa pral wè sa a ane sa a, men ou ka wè li nan yon lòt ane nan negosyasyon, oke? Kreye yon sit entènèt rapò nan achiv yo, Madam Prezidan.
[Erin DiBenedetto]: Moun ki aksepte li di wi.
[Robert Skerry]: Chans.
[Kathy Kreatz]: Èske mwen ka poze yon kesyon? Padon. Mwen te prèske pèdi. Padon. Oh Pat, mwen vle remèsye l 'pou rapò an. Mwen jis vle poze kèk kesyon nan pwochen ane lekòl la epi ou konnen ki sa bò anbake se. Mwen te konnen ke te gen yon plan ant lekòl primè ak lekòl segondè ane pase e mwen prèske rate opòtinite a. Finansman pati. Se konsa, mwen vle mansyone li kounye a. Mwen pa konnen sa se yon bon moman. Men, mwen vle mansyone ke mwen pale ak madanm mwen. Lasky, ki enterese nan yon toune ant lekòl primè ak pwofesyonèl (tankou biotechnologie). Li pral gen yon lòt IC idwoponik. Mwen vle mansyone ke mwen pa konnen si sa ta dwe sou ajanda a. Paske sa a pral sa nou dwe fè nan sezon prentan an. Yon fwa yo etabli plan yo.
[Roy Belson]: Sa a pral plis apwopriye pou ane aktyèl la fiskal, kontrè ak sa nou jis pase, kòm ane sa a se sou. Ok Koulye a, nou ap analize rapò ane sa a. Ok
[Kathy Kreatz]: Ok, trè bon, se sa mwen ta ka fè. Ann aksepte 2016.
[Erin DiBenedetto]: Tout moun ki favorize k ap resevwa rapò a ak mete dokiman nou yo, nou ka ale nan eleman nan pwochen nan ajanda sa a anyèl pou 2017, ki nou pral kòmanse ak aplikasyon Madam Kreatz la.
[Kathy Kreatz]: Mwen menm mwen te vle mansyone ke mwen vle asire w ke li agrandi nan tout lekòl primè ki vle planifye yon vwayaj, Kalifikasyon ideyal la sanble klas 4 oswa klas 5 an paske yo ka konprann epi yo te fè yon pwogram syantifik ki sanble anpil ak biotechnologie ak jeni pwofesyonèl. Yo menm tou yo te ale nan kaskad la. Se poutèt sa, yo se gwo ase yo dwe konprann nan menm kalite plan syantifik. Se konsa, mwen jis vle mansyone li. Mwen pa gen okenn nouvèl sou lòt lekòl elemantè, men mwen panse ke li nan yon gwo yon sèl Sa vrèman gwo. Mwen renmen li, ou konnen, mwen pa vle bliye ak manke opòtinite, se konsa mwen vle mansyone li. si. Mesye Direktè, ki jan sou li?
[Roy Belson]: Se konsa, poukisa nou pa swiv sa a anba konsèy la ak wè sa ki nou ta dwe fè, ok? Ann tounen vin jwenn ou.
[Erin DiBenedetto]: Fine mèsi. Mouvman sipèvizè a sou planche a bay yon rapò bay komite a pou bay si nou ka bay transpò pou timoun ki vwayaje soti nan lekòl primè nan bilding lekòl segondè. Pou Madam Kretz, se nenpòt moun ki? Dezyèm. Dezyèm pa Mesye Scree. Kanpay apwouve. Wi.
[Robert Skerry]: Chans.
[Erin DiBenedetto]: Wi. Mouvman pou apwouve.
[Kathy Kreatz]: Mèsi. Mwen gen yon kesyon diferan. Li nan sou li, mwen konnen Pat, ou te ede reponn kesyon sa a. Li nan ki gen rapò ak MBTA, pase. Mwen pa konnen si gen Ou konnen, repons lan se wi, ou konnen, anvan, nou te konnen, nou ofri lekòl entèmedyè pou S Pass, tankou MBTA pou pousantaj rabè? Mwen konnen mwen kontakte nyès mwen e mwen konnen li te resevwa yon elèv rabè pase lè mwen te nan Arlington High School. Se konsa, mwen pa konnen si sa a se sa ou konnen, nou te fè li, eksepte pou lekòl segondè, petèt gen kèk moun ki ap itilize li. Paske mwen konnen nou gen yon papa Mande nou si nou bay pase sa yo. Mwen jis pa konnen ki kote mwen ye ak si sa a, se yon bagay nou pral eksplore, tanpri bay elèv sa yo pase. Mwen tcheke ak MBTA a epi li te yon dwe nan sistèm lekòl la epi yo pa nesesèman yon MBTA. Men, sa a pral jere ant sistèm lekòl la. Ou konnen, ou konnen, yo ka resevwa sa yo pase. Se konsa, mwen pa konnen si sa a se yon bagay nou ap swiv, oswa kòm yon etid, mwen konnen ki jan anpil paran lekòl segondè ki enterese nan resevwa pase yo wè si li la vo ki montre li nan pwochen ane lekòl la. Nou resevwa ak imèl. Wi.
[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: Epi, jan mwen reponn, pa gen pwoblèm ou se imèl ou ak imèl, mwen gen yon kèk moun ak nou vann twa a 400 otobis pase yon mwa pou ke elèv lekòl segondè yo pral transpòte deyò zòn nan Highlands. Epi, nou chaje $ 30 yon mwa pou pase epi nou pa ka wè lajan an. Nou kenbe anyen. Tout bagay tounen nan MBTA. Kèk ane de sa, nou te fè yon pas lekòl segondè kòm konpreyansyon mwen. Nou ap konsidere li. Demann lan piti anpil. Literalman, mwen sèlman gen kèk moun ki te envite yo nan de semèn ki sot pase yo. Nou ap envestige si nou ka fè sa ak sa li mande pou travay nou an. Nou pa gen yon ekip dedye MBTA. Nou fè sa nan pwòp òdinatè nou yo ak entènèt la. Se konsa, li ta ka yon ti kras lou paske nou pa lè l sèvi avèk machin nan kat Charlie. Se konsa, nou ap envestige. Epi, nou dwe kapab pran desizyon nan jou kap vini yo.
[Kathy Kreatz]: Pafè.
[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: Mèsi.
[Erin DiBenedetto]: Se konsa, Madam Kreatz te fè yon mosyon sou planche a fè rapò sa a, ki se pas la pou lekòl entèmedyè nou yo ak nenpòt ki elèv ki ale nan lekòl piblik yo nan metòd la. Tout moun ki fè lwanj?
[Robert Skerry]: Chans.
[Paulette Van der Kloot]: Mwen jis yon kesyon. Ok Se konsa, pwoblèm nan se: Mwen pa panse mwen reyèlman konprann pas la sou timoun yo. Oke, ou ka jwenn yon pas fizik nan sit la MBTA ak chaje li, oswa nou bezwen fè sa? Yo dwe pran nou ak lajan?
[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: Non, men nou bezwen swiv epi kontwole nou. Se konsa, si yo gade nan kat la, Epi, si yo pèdi kat la, nou se yo menm ki responsab pou reyaktif nouvo kat la ak kanpe yon sèl la anvan yo. Se konsa, si kat la gen lajan yo, yo vini nan ak di li nan pèdi epi nou dwe fè atansyon reyèl - moute, sispann, rekòmanse. Se poutèt sa, sa a se yon travay konplèks. Mwen dwe di ou Relasyon nou ak lèt ki manke yo trè wo. Li se popilasyon an.
[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: Mèsi.
[Erin DiBenedetto]: Se poutèt sa, te gen yon mosyon sou tablo a, ki te swiv pa Mesye Scree. Tout moun ki favorize di wi. Wi. Tout moun ki objè? Mouvman an pase. Ane fiskal aktyèl 2017.
[5T-XCQueORE_SPEAKER_06]: Tout se byen. Aneksyon an ap jwenn yon rezime rapò finansye a soti nan 21 septanm. Li te resevwa chèk de fwa chak de semèn depi 29 out. Anplwaye 12 mwa nou an te resevwa sis chèk peman depi 1ye jiyè, men pifò rekritman te konplete, ak nouvo anplwaye ki fini dokiman yo ak chèk CORI ki nesesè yo ak demann anprent. Kounye a, NPS pa gen okenn-teto, bay pwogram edikasyon pou 18 elèv yo san yo pa-yo, nèf nan yo ki mande pou transpò. Tout elèv ki bezwen transpò ka fè sèvis sa yo. Sou -liy peman, rejyon an ap kontinye itilize "liy" sistèm nan peman, ajoute gwoup la lapòs -lekòl nan FACS yo nan sistèm nan peman -liy ane sa a. FACS bay fanmi yo yon enskripsyon anyèl alokasyon senp divize pa 10 peman ekivalan chak mwa. Kominote elektwonik se yon pwodwi MCC ki jere peman liy-pwogramasyon ki baze sou tarif yo. Edikasyon espesyal. Tout pwogramasyon apwouve se sou pye pou kontra ak lòd achte. 17th ane fiskal la te okòmansman idantifye kòm yon fon nan 1.2 milyon dola, ak yon sibvansyon nan 1 milyon dola ak yon retou balans. Lòt detay ki soti nan Bestand yo te bay fèmen nan premye trimès, sa vle di alantou kwen an. Telefòn, sistèm VoIP bati pou rejyon an. Chanjman entèn akòz mouvman chanm ak chanjman non yo pral trete intern. Tout chanjman yo te konplete twò lwen. Deputy transpò itilize 18 otobis egzekite nan 2 A.M. Wout ak 14:00 Wout pou sèvi st. Lekòl Katolik Joseph. Raphael Katolik Lekòl la akimile sou 230 wout pakin te revize itilize a ak konjesyon, nou te kreye kèk Deputy K8, pandan y ap konfigirasyon nan otobis lès ap ranpli konte manyèl elèv yo, enfòmasyon an pral itilize yo mete ajou sistèm transpò nou yo ak sistèm transpò nou yo ak sistèm transpò nou yo. Epi ban nou yon lis ijans ke nou reyèlman atann. Mwen ta renmen tou ajoute ke an repons a rapò Majistra a sou entèseksyon an mete ajou, nou te ajoute yon kanpe sou wout la Brooks sou ogmantasyon nan Ulston la. Nou jere yo dwe men-kolekte nan men pou ranje sa a. Klere. Nan twa premye mwa yo nan 17yèm ane taks la pou ane a bidjè, sèvis piblik yo pa gen okenn sèvis piblik paske nan tan lontan an, tout bilding nan zòn nan yo pral kontwole ak mete ajou chak trimès lè premye sezon an nan ane lekòl la fèmen, okipe ranpli sibvansyon ak prepare nan fen sibvansyon, prepare ranpli fen final la nan eta a, espere yo dwe ranpli sou 17 la. Deputy yo pral monte nan siveyans bidjè kontinyèl pa madanm kolèg mwen an. Patterson. Mwen vle di ou mèsi pou opòtinite ou a sèvi Bedford.
[Erin DiBenedetto]: Mèsi. Mèsi Pat. Mèsi. Èske gen nenpòt pwoblèm?
[Paulette Van der Kloot]: Apwouve mosyon an.
[Erin DiBenedetto]: Dezyèm. Mwen gen yon kesyon oswa kòmantè. Transpò bay moun ki pa gen Teto te ogmante pa $ 50,000 nan bidjè nou an ane sa a. Li revele lè fanmi nou te rive. Yè, mwen diskite sa a ak reprezantan Christine Barber. Bidjè eta a gen yon amannman pou kreye yon komite pou swiv transpò ak kijan nou peye tankou Commonwealth la. Mwen espere ke yo dwe nonmen nan komite sa a. Pa deside twò lwen. Sa a se yon ogmantasyon nan depans ak nou gen plis ak plis timoun nan zòn nou an. Mwen konnen ki jan difisil li se pou li ale nan tout timoun nou yo. Mwen vle remèsye li pou travay li te fè pou asire ke tout elèv nou yo ale lekòl ak tout efò li te fè, espesyalman an tèm de transpò, paske mwen konnen li pa anjeneral sipoze ke sa a se travay yo. Ak mèsi pou ane ou nan sèvis ak tout gwo chanjman yo ou te fè otomatize distri lekòl nou an. Pa fè bagay sa yo pi fasil yo konprann, espesyalman pèsonèlman, anseye ou li kèk nan dokiman sa yo ak sa ki, se konsa mwen pa bay yon anpil, men mwen dwe anpil.
[Roy Belson]: Se konsa, sa a se mwen, ki jan mwen li bagay sa yo lè mwen klike sou charter la?
[Erin DiBenedetto]: Se konsa, kounye a mwen te jwenn kèk pwoblèm anvan vini isit la. Li nan yon ti kras mwens kolan, men Sa a se sèlman kòmantè mwen aswè a.
[Roy Belson]: Kristen, pa fè erè sa a.
[Erin DiBenedetto]: Mèsi ankò. Mèsi Pat. Mouvman aksepte ak mete dokiman sou planche a. Aksepte epi mete dosye a. Èske tout moun renmen li? Wi. Opoze tout? Mouvman an pase. Negosyasyon ak lwa, o non, mwen sote pou enfòme rezilta tès MCAS Park 2016 ak kalifikasyon responsablite lekòl la.
[Roy Belson]: Se konsa, kite a rele reprezantan direktè lekòl nou an pibliye rapò sa a. Bon oswa move?
[Beverly Nelson]: Cho peze, oke? Ou jis pa gen yo, Se konsa, pa gade pou yo sou anbalaj la. Syans. Mwen pral pran twa ak yon mwatye Jaguar. Se konsa, lè nou kòmanse analize tout bagay, mwen panse ke bon se mo jeneral la. Nou te kapab bay enfòmasyon anvan, paske an reyalite, nou jis te resevwa li nan Jedi. Nou ka jwenn nòt nan Jedi ak Lè sa a, kòmanse yon analiz rapid nan bagay sa yo ankò. Tout bagay sa yo akòste nan 5pm apremidi a. Se konsa, Se poutèt sa nou ka pataje li piblikman avèk ou kounye a. Sa a se premye rapò a nou prevwa plizyè rapò ke nou pral bay Komisyon an. Kòm ou konnen, gen anpil kouch diferan nan patisipasyon analyse nan prèv nasyonal la. Se poutèt sa, ankò, nou pral prezante enfòmasyon preliminè nou an nan rapò sa a Carolyn Joy, Nicole Chiesa ak Rocco Sieri. Kòm nou tout konnen, ane pase a, MCA a yon lòt fwa ankò vize sèlman angle ak jesyon matematik pou 10yèm ane nan Medford, ki se opsyon a sèlman pou syans. Egzamen Syans MCA a trè diferan de angle ak matematik. Angle ak Matematisyen yo se jesyon an 10yèm ane Sa a se yon tès, yon tès sou akimilasyon elèv 10yèm ane edikasyon yo te aprann sou ane yo, pandan y ap egzamen an lekòl segondè syans se diferan. Apre w fin ranpli yon kou syans espesifik, lekòl la sijè a egzamen lekòl pou jèn moun. Se konsa, sa nou yo ap eseye ankouraje se ke nevyèm elèv klas nou yo (pi fò nan moun ki te patisipe nan entwodiksyon fizik) te resevwa entwodiksyon fizik soti nan MCA Syans. Sepandan, si yon elèv pa aksepte sa a, li ka pran byoloji pandan y ap pran yon kou byoloji, oswa pran chimi pandan y ap pran yon kou chimi. Se poutèt sa, MCA syantifik la se yon ti kras diferan, epi li te depi kreyasyon li yo. Kòm ou konnen, nou te chwazi ane pase a si ou ale nan MCA a oswa ale nan PARCC a nou ka chwazi rès la nan distri a. Nou te deside patisipe nan PARCC Nou reyalize ke nouvo MCAS 2.0 a pral vini byento, ak ansyen MCA a pa sanble sa. Nouvo tès la pral plis tankou yon pak. Se konsa, nou te chwazi 3yèm a 8yèm sesyon nan angle ak matematik pou ke jèn nou yo ka pran egzamen an pak. Se konsa, nou yo aktyèlman de rapò diferan aswè a. Youn nan yo trete responsablite. Trè byen, responsablite lekòl la ak zòn nan, te monte ankò apremidi a. Nou kontan rapòte ke nou te fèt nan nivo 3 a nivo 2. Kòm nou tout konnen, ane pase a nou te gen yon lekòl ki te nan twazyèm nivo a, ak yon sèl lekòl ak tout rejyon an te nan twazyèm nivo. Lekòl la te deplase soti nan nivo 3 a nivo 2. Nou kontan fè ou konnen. Zòn lan se kounye a nan nivo 2. Nou vle rive nan nivo 1, men ankò, nou pral travay ane pwochèn. Se konsa, kite a gade nan responsablite a. Ki jan yo detèmine sa a? Gen aktyèlman de faktè, epi yo trè konplèks. Youn nan yo se evidamman pèfòmans nan elèv yo nan egzamen an. Yo bay nòt, tou depann de kalifikasyon elèv la sou egzamen an. Sepandan, dezyèm pati a nan kalifikasyon responsablite se patisipasyon ou. Sa a kote li vin yon ti kras konplike paske sa yo ap chèche se yon degre nan patisipasyon ke lekòl la granula, sa yo, se elèv yo, ak Lè sa a, chak te di sougwoup. Chak ane yo rapòte, diminye kantite elèv ki bay notifikasyon sougwoup yo. Mwen itilize yo dwe 40, se konsa, nan lòt mo, mwen pa pral resevwa rapò sou edikasyon espesyal sof si ou gen 40 timoun nan lekòl la. Pandan ane yo, li te bese sou kèk jou ki sot pase yo, se konsa kounye a gen 20. Se poutèt sa, papòt la enfòme kounye a se 20. Se konsa, sa a se rapò a nou te resevwa. Se konsa, ou jwenn plis ak plis enfòme sougwoup kòm plis ak plis timoun yo se 20 timoun nan gwoup sa a. Se konsa, sa ki te pase yo patisipe se ke li se factures nan tout responsablite. Ankò, nou fondamantalman ap fè byen ankò nan nivo reyinyon an nan tou de nivo yo. Mwen vle pataje avèk ou ke nou sèlman te resevwa li lè nou te kite aswè a. Nou jere yo jwenn kalifikasyon konparatif pou sèten rejyon yo. Nou panse ke nou vle pataje avèk ou paske mwen ta ka enterese nan aprann sou kèk Vwazen. Tout se byen. Yon fwa ou jwenn konparezon aktyèl nou yo ak vwazen ki byen pèfòme nou an, ou ka wè tab nou an. Hum, Arlington, ou pral jwenn kalifikasyon ki pi responsab la se, byen, Belmont se youn, men ou gen Arlington, Burlington, Lexington, Linfield, Melrose, North Lekti, Stonehan, Wakefield yo tout dezyèm nivo. Ou pral wè tou lòt zòn ki tou pre nan Somerville Nivo 3. Malden se nivo 3. Trè bon, se konsa yo se yon ti kras pi ba pase nou. Ankò, ou konnen, anpil kominote yo Demografikman pale, yo pa gen defi yo nou fè fas a, yo nan nivo 2. Se konsa, nou panse ke nou se yon konpayi trè bon ki ka konsève nan nivo sa a.
[Robert Skerry]: Pwen Enfòmasyon, Madam Prezidan.
[Erin DiBenedetto]: Pwen Enfòmasyon, Mesye Scree.
[Robert Skerry]: Si Salem gen kat kalifikasyon, yo se pèspektiv administrasyon jidisyè?
[Beverly Nelson]: Salem reyèlman te ale nan kat a twa. Se konsa, sa ou gen isit la se 2015, Lè sa a, 2016. Lè sa a, ou ka wè mouvman an. Nan kominote a. Se konsa, Salem kite kat nivo sa yo paske yo gen anpil ti envestigasyon sou nivo kat nivo yo, men kounye a yo pral nan nivo twa. Tout se byen.
[Robert Skerry]: Wè ke Malden pa te chanje, men peyi a ap ponpe tout kalite lajan la e pa gen anyen ki te pase.
[Beverly Nelson]: Se konsa, sa yo di? Ou konnen, ou dwe travay avèk elèv ou genyen yo. Mwen konnen, Chak pwofesè Maldon ka travay anpil ak travay trè difisil ak elèv yo. Lè ou gen elèv ELL, mwen pral pataje avèk ou sa ki te pase nan lekòl segondè paske li mete aksan sou kèk nan pwoblèm sa yo nou te gen nan tout sistèm lan, ou konnen, Malden gen yon anpil nan elèv ELL kòm Malden, ak elèv sa yo ta dwe teste syantifikman. Yo dwe fè tès matematik yo. Si yo rive jou a anvan jesyon tès la, Ankò, opsyon nan esklizyon sèlman yo gen se nan lang angle, ki se sèlman yon ane. Se konsa, mwen vle di, se li jis pou elèv sa yo pran egzamen sa a? Non. Èske yo fòse yo fè sa? Wi. Genyen toujou pwoblèm. Se konsa, mwen pa panse sa w ap wè nan lòt kominote se yo ke yo pa pral depanse lajan avèk sajès, oswa ou pa swiv kou a, oswa pwofesè ou a pa ap fè travay yo. Mwen panse ke tout moun ap fè sa. Men, elèv yo ap travay avèk, pafwa règleman yo sou moun ki bezwen pran egzamen an yo malonèt. Mwen panse ke nou te wè li. Se konsa, pataje avèk ou sa ki te pase nan lekòl segondè paske lekòl segondè se dezyèm nivo a epi li se nivo a premye. Sa a se yon pwoblèm pou nou. Men, sa a pa gen anyen fè ak entelektyèl. Paske lè nou gade nan nòt yo nan nòt MCAS, lekòl segondè fè byen. An reyalite, nan anpil ka, nou transfere anpil timoun pou ankouraje pi ba nivo yo. Kisa k ap pase se pousantaj la patisipasyon. Sa a se jis yon sougwoup, li pa gen pwoblèm, li nan yon sougwoup Latin Panyòl. Gen sèlman 30, ki se 32 timoun nan 32 sougwoup yo. Sa a te fè ak tès syantifik. Kisa k ap pase se paske pi ba echantiyon elèv la, plis prejije yo pral gen nan estatistik yo ki. Se poutèt sa, nou gen twa elèv ki pa t 'pran egzamen sa a. Rezon ki fè yo pa aksepte li se paske yo se elèv yo nan ELLL epi ou pa ka pran egzamen an syans Sof si ou te konplete yon rijid kou syans ki apwopriye yo. Nan premye ane nan peyi sa a, elèv sa yo ELL yo kapab aksepte fizik entwodiksyon oswa byoloji. Se konsa, nou espere yon kou yo rele syans jeneral yo vin syans, men tou dousman bati yo pou yo ka pran kou rijid. Pa gen okenn MCA nan Syans Jeneral. Elèv sa yo pa kapab pran egzamen an, menm si yo vle, paske yo pa pran bon kou a. Se konsa, sa ki te pase Yo dwe nivo yon sèl, ou gen posede 95% nan stock la, ki vle di nou gen 32 timoun ak 30 timoun yo dwe pran tès sa a yo pran 95%. Ankò, nou pa t 'fè timoun yo pran egzamen an, e se sa ki te pase. Se poutèt sa, nou pa vle erè panse ke lekòl segondè te refize akademikman. Li pa t '. An reyalite, nan anpil ka, li te fè amelyorasyon. Pousantaj patisipasyon sa a trè konplèks. By wout la, sa a se yon sougwoup epi nou pa te di ane pase a. Sa a se yon sougwoup ki gen tandans genyen ladan yo anpil elèv ELL. Se konsa, ankò, pa konnen ke sa a se yon zòn difisil ak nou ta dwe peye atansyon sou li. Nou bezwen moun ki sanble estipid epi si nou eseye rive nan objektif nou yo dwe mete timoun yo nan kou a Timoun Ell a te pran kou syans rijid, e mwen panse ke sa a mal si nou vle yo pran egzamen an. Sinon, yo pa yo pral kapab aksepte li. Se konsa, sa a se yon kaptire 22. Li se yon sitiyasyon terib e mwen pa konnen ki jan nou travay. Yo ap pale de chanje responsablite. Mwen espere ke yo pral chanje nan direksyon sa paske li pa jis pou timoun sa yo.
[Roy Belson]: Se konsa, ou ta ka mande ke Boston Latin se dezyèm nivo a. Sa a ba ou yon lide. Sa a se pa yon pwoblèm akademik. parye. Sa a se yon kesyon de patisipasyon. Nou te wè li nan lekòl segondè Andover ak anpil lòt kote. Yo pa. Sa a se yon diskisyon konplè ki dwe fèt. Ou ka sonje ke AYP, anyèl pwogrè anyèl la se pwen nan referans ak tout moun yo pral konpetan nan 2014. Nenpòt moman nan 2012, 80% nan lekòl yo pa t 'kapab fè li, se konsa yo te grate li paske li te yon objektif ireyèl. Chak fwa ou mete kèk nan paramèt sa yo ki pa travay pou kèk jèn fanm yo pral difisil pou fè nan nivo patisipasyon oswa konkèt. Men, se sa nou fè fas a. Se poutèt sa, pral gen kèk diskisyon ant peyi yo. Nouvo lwa federal ki bay plis fleksibilite. Ann wè relasyon yo avèk li. Ann wè ki jan yo diskite nan nivo sa a. Paske, nan kou, si yo pa t 'diskite sou li, ou pral wè fenomèn nan menm li te wè sou AYP. Plis ak plis zòn ap tonbe plat atè. Sa pap vole.
[Beverly Nelson]: Se konsa, mwen devine li nan yon zòn redwi, kòm yon rejyon, ou pral kite timoun nan soufri soti nan yon ane nan kou enkonpreyansib? Oswa ou mete yo nan yon kou plis rezonab kote yo ka reyèlman aprann yon bagay? Men, Lè sa a, nou dekouvri pwoblèm sa a. Sa a se kaptire a 22 nou ap fè fas ak. Men, ankò, nou se dezyèm nivo a. Nou vle jwenn nan premye nivo a, men mwen panse ke nou te amelyore. Ankò, ou gen sa vwazen nou yo fè. Evalyasyon nasyonal la. Nan moman sa a, konparezon a sèlman nou ka reyèlman fè se ak MCA, paske ane pase a nou pa te gen done PARC yo konpare ak rezilta ane pase a. Se konsa, sa direktè yo fè se prepare Rezime yo, yo te vin aspè ki pi enpòtan nan 10yèm klas MCA la. Depi syans se 5, 8 ak segondè, Mesye Cieri te resevwa twa nivo nan degre. Ou ka li aspè ki pi enpòtan yo epi obsève done yo. Nou bay ou ak done yo. Pak la, paske li se konsa jenn ke nou toujou ap tcheke -o. Nou gen nimewo, men nou toujou ap eseye bay kèk siyifikasyon nan nimewo. Youn nan bagay ou ta dwe konnen se ke deskripsyon pak la trè diferan. Gen kat kategori nan MCAs nan MCA. Avanse, ki kapab bezwen amelyorasyon, avètisman oswa satisfezan. Pak la te eseye nan senk aspè. Se poutèt sa, deziyasyon an se yon moun ki depase atant, satisfè ap atann, apwoksimatif ak pasyèlman satisfè ap atann, elatriye. Se konsa, anpil, nou pa konnen anyen Tout siyifikasyon an dèyè li. Sa a se sa nou wè anba a. Koulye a, yo di nou ke pa pwal gen okenn rapò eta sou ki jan elèv yo fè nan tout eta a, kòm kèk elèv yo toujou patisipe nan MCA la. Lè sa a, rezilta yo nan konpare pak eta yo pral aranje pou anpil zòn. Se konsa, yo te di nou ke pandan mwen pa fin sèten si sa pral chanje, eta a pa pral ban nou yon nimewo konparezon. Se konsa, nou ta ka menm di Medford te fè li Nan chak kategori, li pi bon oswa pi mal pase eta a paske nou pa gen done sa a nan moman sa a epi yo di nou nou pa pral jwenn li. Men, nou pral gade li. Elèv rapòte ke tout bagay sa yo, MCA ak PARCC, pral rive nan pòt nou an nan jou kap vini yo. Plan nou an se pote rezilta yo bay paran yo nan fen semèn sa. Se konsa, sa a se plan nou an.
[Robert Skerry]: Edikatè yo ak pwofesè yo te fè remake ke Ministè Edikasyon an, si timoun yo gen pwoblèm ak syans, poukisa yo pa ka aksepte lang natif natal yo? Mwen ka ba yo yon avantaj pou yo ka amelyore.
[Beverly Nelson]: Yo te yon fwa nan konmansman an nan MCA. Yo itilize yo gen yon vèsyon Panyòl. Yo te fè li. Sa a se pou angle ak matematik. Lide yo se, ou konnen, elèv sa yo dwe konplètman benyen nan Lang pi vit ke posib. Men, tès la se: li nan jis kontan paske li nan tankou yon tèsteur arab, nou jis isit la isit la, li ta dwe benefisye si yo konnen gen nan yon tès sèten ki fè li enposib pou timoun nan rive?
[Robert Skerry]: Poukisa ou pa konnen, yo jwenn li pi fasil ak Lè sa a, yo ka pi vit sou wout la?
[Roy Belson]: Kamera a te diskite ant Sena a. Tou de, Li gen opinyon diferan nan lwa bileng oswa ELL. Oke, Sena a vle chanje amannman an. Kay la toujou ap deplase yon ti kras epi yo pa ka rive jwenn yon konsansis. Se konsa, bagay sa yo kounye a gen yon anpil nan ledven. Yon lòt bagay, mwen panse ke li evidan pou nou, se tès sa yo, ou konnen Ane pase a, yo te eseye itilize sa yo rele pousantaj kapital pou yo eseye jwenn kèk kalite kwazman ant MCA ak Park. Nou panse ke li se yon tantativ trè konplè pou eseye konpare de tès trè diferan, ak sonje ke eta a pa pral fè sa ane sa a.
[Beverly Nelson]: Ok
[Roy Belson]: Aparamman, yon moun rive nan konklizyon an menm, byenke ane pase a nou te di yo nou pa t 'kwè ke li te travay. Epi, byen, Mwen panse ke yo rive nan konklizyon an ke depi tout rejyon yo pa ka reyèlman konpare tèt yo, epi nou yon jan kanmenm panse nòt nou yo te rive ane pase a ak kalifye ane pase a. Se sa nou panse sou sa, men mwen pa ka eseye li. plis oswa mwens.
[Erin DiBenedetto]: Sra. Van der Hoff.
[Paulette Van der Kloot]: Prezidan Madam, kòm rezilta yo te lage apremidi a, manm komite lekòl la sèlman te resevwa rapò preliminè. Mwen panse ke enfòmasyon yo bay byen lwen tèlman, direktè a nan Eta New York Huma, Nan pwen sa a, nou sanble chanje li nan yon reyinyon soukomite a lè nou fè rès la nan analiz la. Se poutèt sa, li pral pwopoze yon mosyon pou avanse pou li nan yon reyinyon nan soukomite a kourikoulòm.
[Kathy Kreatz]: Dezyèm? Oh, ou ka poze yon kesyon? Mwen gen yon kesyon e mwen ap tann pou mande. Se konsa, mwen vle konnen paske mwen konnen rezilta yo pral lage semèn sa a. Se poutèt sa, kounye a yon elèv jinyò 10yèm ane oswa elèv yo pral jwenn klas yo. Yo bezwen konnen si nouvo tès yo dwe fèt pi vit ke posib. Kijan yo pral bay enfòmasyon sa yo bay paran yo ak elèv yo nan vitès la? Paske mwen konnen preparasyon yo fè, MCAS preparasyon. Ki plan sa a? Si elèv sa yo bezwen pran egzamen an, Lè sa a, MCAs 2.0 yo pral lage nan pwochen prentan an, epi yo pral elèv yo bezwen gen yon repo Novanm kap vini? Paske sa se li, mwen pa konnen dat egzak la, men li nan mwa novanm. Ki plan an? Mwen vle di, pitit gason m 'se yon jinyò, epi li se yon gwo kalifikasyon nou ap tann pou. Mwen konnen gen anpil lòt paran yo deyò paske ou konnen ki sa enkyetid se, ou konnen, nòt, ou konnen, ki kote nouvo tès la se, ou konnen?
[Beverly Nelson]: Ok Premyèman, tès la ki pi enpòtan nouvo yo pral tès la fin vye granmoun MCAS, depi MCAS 2.0 se toujou nan devlopman, OK? Se konsa, sa a se pa pare. Mwen panse ke yo panse yo pral pare pou sezon prentan an, men yo di nou yo ap anbisye. Rezilta a pral lakay ak paran yo. Yon fwa nou jwenn yo demen oswa jou kap vini an, nou pral fè direktè yo kolekte yo lè eta a di nou. Fè yon tag. Objektif nou se voye yo. Si nou voye yo semèn sa a, nou pral voye yo tout. Se konsa, moun ki pral konnen semèn pwochèn. An tèm de pwogram nan pran egzamen an, li se evidamman sèlman nan yon nivo lekòl segondè. Kòm ou konnen, nou pa gen fon sipò akademik yo. Yo goumen sibvansyon. ak alokasyon pou sipò akademik pou sipòte dizyèm ak nouvo tès yo nan MCA la. Men, mwen konnen Mesye Blau ak Dr Perrella ak Dr Riccio ap chèche pou fason yo prepare timoun sa yo epi si nou bezwen mete kèk nan lajan an nan li nan atire kèk konseye, nou pral prepare pou timoun sa yo pi vit ke posib. Se konsa, yo pral gen yon mwa bon. Kapab prepare. Apre sa, mwen konnen lekòl segondè yo te eseye jwenn fason yo sèvi ak yo kreyativite ak jwenn lajan an sekirite timoun sa yo paske MCAS finansman akademik se reyèlman trè itil. Li te kite.
[Kathy Kreatz]: Sa a se yon pwoblèm paske li se yon pwogram gwo. Se tankou yon kou sis semèn pou elèv ki bezwen èd ak matematik oswa angle. Apre sa, mwen pa konnen si mwen ka fè mouvman nou an Li ka bay elèv sa yo finansman bidjè pou prepare ak bezwen ede yo fòme. Paske sa a se yon gwo pwoblèm, elèv yo bezwen èd. Kèk nan yo te goumen kont tès la. Anpil estrateji elèv yo aprann yo itil ak repetitif. Yon kote pou repoze nan ete, Ou konnen, bagay sa yo ka remonte tounen nan ritm lan nan bagay sa yo. Mwen panse ke sa a se definitivman yon pwoblèm pou nou priyorite elèv yo.
[Beverly Nelson]: Mwen pral lekòl segondè. Yon fwa nou jwenn nòt la epi gade kantite timoun ki bezwen fè yon nouvo egzamen, nou ka pa gen okenn moun. Petèt tout moun se reyèlman fre. Men, semèn pwochèn mwen pral rankontre anplwaye lekòl segondè. Ann rezoud kèk pwoblèm. Anjeneral, pa gen anpil timoun. Se konsa, nou pral jwenn yon bagay ki travay paske nou vle yo jwenn yon diplòm. Mèsi.
[Erin DiBenedetto]: Se poutèt sa, gen de aksyon sou planche a kounye a. Premye mosyon an se pou kenbe yon reyinyon soukomite komite akademik la, kote nou ka revize rezilta tès dènyèman pibliye yo. Sou -komite kourikoulòm lan. Sou -komite kourikoulòm lan, regrèt. Tout moun ki fè lwanj?
[Kathy Kreatz]: Chans.
[Erin DiBenedetto]: Nou menm tou nou gen yon dezyèm mosyon soti nan Madam Brent pou ke direktè a ka bay nou ak yon rapò pri aplike yon sis semèn MCAS preparasyon plan, pou nou ka ede pi vit ke posib Tout elèv lekòl segondè nou yo.
[Roy Belson]: Mwen ap eseye evalye elèv yo patisipe.
[Erin DiBenedetto]: Wi, paske nou dwe chèche konnen. Evalyasyon pri a ak analiz pwogram lan pou mwen bezwen komite lekòl la. Nou pral vini nan pwen sa a imedyatman apre nou jwenn rezilta yo.
[Beverly Nelson]: Wi, se de tout fason.
[Erin DiBenedetto]: Mwen bezwen yon dezyèm dezyèm. Dezyèm lan se Madame Senomo. Tout moun ki favorize di wi.
[Kathy Kreatz]: Chans.
[Erin DiBenedetto]: Tout opozisyon? Mouvman an pase. De aksyon pase. Mwen bezwen yon mosyon pou aksepte ak apwouve
[Paulette Van der Kloot]: dokiman.
[Erin DiBenedetto]: Dezyèm. Tout moun ki fè lwanj? Wi. Tout opozisyon? Espò ak. Pwochen atik nou an se negosyasyon sou pwoblèm legal yo. Non. Old biznis. Nou chwazi reprezantan pou reyinyon an tonbe MASC. Mesye Direktè.
[Roy Belson]: Jis deside ki moun ki vle gen yon reprezantan pou altènatif la konferans. Kounye a, nou te ranvwaye dènye reyinyon nou an. Se konsa, nou pral aswè a.
[Erin DiBenedetto]: Sra。 vanderclue。
[Robert Skerry]: Madan Vanderkoff se rekonpans pou altènatif la.
[Erin DiBenedetto]: Sra。 vanderclue。
[Paulette Van der Kloot]: Mwen aksepte enstriksyon yo. Apre diskisyon ak Mesye Scurry, li te pwomèt mwen ke li ta patisipe nan reyinyon an. Mesye Nomino Scurry se tout reprezantan konferans MAFC la.
[Erin DiBenedetto]: Nou gen de siy. Èske nou gen yon dezyèm? Èske nou bezwen yon dezyèm? Oh, o, ok. Mwen dezyèm. Dapre Madam Kretz. Tout moun ki fè lwanj? Wi. Wi. Tout opozisyon? Mouvman transpò.
[Robert Skerry]: Woule telefòn.
[Erin DiBenedetto]: Woule vòt telefòn. Pral. Cugno? Sim. Benedett avanse? Sim.
[Robert Skerry]: Ki youn. creatz? Move. Madam Stone? Non. Mesye Shirley? Move. egziste. Ou vle kaye? Move.
[Erin DiBenedetto]: Se poutèt sa, nan rapò sa a, nou gen yon rapò siveyans sou depans ki enplike nan asistans. Mesye mesye?
[Roy Belson]: Se konsa, nou bay ou ak yon rapò sou depans sa yo ki vrèman eksplike ou. Epi, si yon moun vle ale pou yon jou osinon de jou, Masc di nou ka pale ak yo sou yo ki baze sou nimewo yo.
[Ann Marie Cugno]: Mwen jis vle di mwen byen kontan de kòlèg mwen yo te kapab jwenn la pou vote. Sa a se yon pati enpòtan nan konferans sa a. Sa a ban nou espas pou yon tab, ki se bon pou pèspektiv nou an. Mwen pa pral gen yon plen kat jou paske mwen aktyèlman ap eseye jwenn yon lisans gratis nan pwen sa a, men frè mwen yo pral pi ba. Apre sa, mwen panse ke Paulette ap koute mwens paske nou se manm nan lavi nou. Se konsa, mwen pral enfòme m 'nan jou a mwen pral ale.
[Erin DiBenedetto]: Èske gen nenpòt lòt kesyon? Mwen ta renmen depoze yon mosyon nan moman sa a kote sipèvizè a pral rapòte pri total tout depans nan komite lekòl la. Patisipasyon ak konferans sa a. Mwen bezwen yon dezyèm fwa. Mwen dezyèm. Mouvman transpò. Tout moun ki favorize di wi. Wi. Tout opozisyon? Rekonèt espò. Atik ki apwouve yo pral mete yo nan dokiman an. Tout moun ki fè lwanj?
[Robert Skerry]: Chans.
[Erin DiBenedetto]: Sa a se aksepte. kominike? Anyen. Oh, gen yon sèl. Mwen pral mande Mesye Scree li mosyon an aswè a. Mesye Scree.
[Robert Skerry]: Komite lekòl la eksprime kondoleyans nan fanmi an Frank Andre ki te mouri semèn sa a. Pitit fi Frank lan, Kara se yon pwofesè nan Depatman Edikasyon Espesyal. Frank trè aktif nan pwoblèm sitwayènte nan kominote a. Li gen de pasyon ekselan, puisans ak bezbòl jèn. Li te yon antrenè lig minè nan North Medford pou ane sa yo. Apre sa, li te rete nan tout Park Street la sou Fulton Street. Li se yon defandè 24-7 ak toujou bay anpil konsèy pou jèn moun. Mwen panse ke Frank se yon bon zanmi. Frank kenbe rele m 'ak di m' sa nou te fè isit la, ki sa nou te fè sa ki mal ak ki jan bagay yo ta dwe chanje. Frank te tou kandida a pou ògàn grav ke papa m te sèvi an 1951. Nou pral sonje li anpil. Ankò, nou eksprime kondoleyans nou yo nan fanmi an Andre, epi mwen mande ou yo obsève silans Frank la.
[Erin DiBenedetto]: Tout moun ki fè lwanj? Kondoleyans nan fanmi an. Mèsi Mesye Skerry. Sa a se nan fen biznis nou an aswè a. Reyinyon an te ranvwaye. Mouvman poz.